12生肖寶寶的幸運(yùn)好名有哪些

肖鼠年生人，取名宜有“八”或“宀”字(或部首內(nèi)包含)，則環(huán)境良好，名利雙收，清雅榮貴；有“米”字、“豆”字、“魚”字，福壽興家，子孫鼎盛；有“艸”字、“金”字、“玉”字，精明公正，操守廉正；有“亻”字、“木”字、“月”字，貴人明現(xiàn)，克己助人；有“田”字，快樂(lè)待人，一生清閑；有“山”字，孤獨(dú)，六親無(wú)緣，離祖成功；有“刀”字、“力”字、“弓”字，不利家庭，晚婚遲得子大吉；有“土”字，不利健康或憂心勞神；有“忄”字，多不順或作風(fēng)果斷；有“石”字，不利健康；

有“皮”字、“氵”字、“馬”字、“酉”字、“火”字、“車”字，忌車怕水或易犯法。肖鼠年生人，到歲次肖馬年、肖雞年、肖羊年要小心注意，到歲次肖牛年、肖龍年、肖猴年一帆風(fēng)順、成功隆昌。

牛年生人起名

肖牛年生人，取名宜有“氵”字，清爽享福，上下敦睦；有“亻”字、“木”字，義利分明，操守廉正；有“月”字，孤勞不順；有“火”字，不利健康或忌車怕水；有“田”字、“車”字、“馬”字，勞苦一生；有“石”字、“山”字，易孤獨(dú)，不利家庭，晚婚遲得子大吉；有“血”字、“糸”字、“刀”字、“力”字、“幾”字，多不順，忌車怕水。肖牛年生人，到歲次肖羊年、肖龍年、肖馬年要小心注意，到歲次肖鼠年、蛇年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

虎年生人起名

肖虎年生人，取名宜有“山”字，雄霸山林，智勇雙全，福壽興家；有“玉”字，英俊才人，多才巧智；有“金”字、“木”字、“衣”字、“氵”字，溫和賢淑，名利雙收，環(huán)境良好；有“月”字、“犭”字、“馬”字，義利分明，操守廉正，克己助人；有“日”字、“火”字，性剛果斷，幼年不順或憂心勞神；有“田”字、“口”字、“兒”字，不利家庭，晚婚遲得子大吉；有“糸”字、“石”字、“刀”字、“力”字、“血”字、“弓”字、“父”字、“足”字，多不順，忌車怕水或不利健康。肖虎年生人，到歲次肖猴年、肖豬年、肖蛇年要小心注意，到歲次肖馬年、肖狗年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

兔年生人起名

肖兔年生人，取名宜有“月”字，清秀多才，溫和廉正，安富尊榮；有“亻”字、“禾”字、“木”字，貴人明現(xiàn)，精誠(chéng)公正；有“入”字、“宀”字，重義信用，環(huán)境良好；有“金”字、“白”字、“玉”字、“豆”字，勤儉勵(lì)業(yè)，成功隆昌，富貴增榮；有“犭”字，良善積德，子孫興旺；有“馬”字、“酉”字，多不順，不利健康；有“石”字、“力”字、“刀”字，不利家庭，晚婚遲得子大吉；有“皮”字、“氵”字大兇；兔怕水，有“川”字更兇，忌車怕水。肖兔年生人，到歲次肖雞年、肖馬年、肖龍年要小心注意，到歲次肖羊年、肖豬年、肖狗年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

龍年生人起名

肖龍年生人，取名宜有“氵”字，大吉，有沖天之勢(shì)，成功隆昌，富貴增榮，一生享福祿；有“金”字、“玉”字、“白”字、“赤”字，精明公正，學(xué)識(shí)淵博，福壽興家；有“月”字，溫和賢淑，克己助人，良善積德，子孫鼎盛；有“魚”字、“酉”字、“亻”字，勤儉建業(yè)，家聲克振，貴人明現(xiàn)；有“土”字、“田”字、“禾”字、“衣”字，多不順，不利家庭，晚婚遲得子大吉；有“土”字、“忄”字、“日”字，性剛果斷或憂心勞神；有“石”字、“艸”字清雅平凡，貴人明現(xiàn)，易因情誤事；有“力”字、“刀”字，不利家庭；有“糸”字、“犭”字，奔波勞苦；有“火”字，無(wú)自立之地，忌車怕水，不利健康。肖龍年生人，到歲次肖狗年、肖牛年、肖兔年要小心注意，到歲次肖鼠年、肖猴年、肖雞年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

蛇年生人起名

肖蛇年生人，取名就宜有“艸”字，大吉，一生享福祿，富貴增榮；有“蟲”字、“魚”字，智勇雙全，精誠(chéng)溫和；有“木”字、“禾”字、“田”字、“山”字，重義信用，學(xué)識(shí)淵博，成功隆昌，名利永在；有“金”字、“玉”字，多才巧智，克己助人，良善積德；有“月”字、“土”字，操守廉正，一門鼎盛；有“忄”字，性剛或憂心勞神；有“石”字、“刀”字、“血”字、“弓”字，不利家庭，晚婚遲得子大吉，忌車怕水；有“火”字、“亻”字、“糸”字，不利健康。肖蛇年生人，到次肖豬年、肖猴年、肖虎年要小心注意，到歲次肖牛年、肖雞年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

馬年生人起名

肖馬年生人，取名宜有“艸”字、“金”字，學(xué)識(shí)淵博，安尊榮，享福終世；有“玉”字、“木”字、“禾”字，貴人明現(xiàn)，多才巧智，成功隆昌；有“蟲”字、“豆”字、“米”字，福祿雙收，名利永在；有“亻”字、“月”字，英俊才人，智勇雙全，清雅榮貴；有“土”字，義利分明，溫和觀淑，克己助人，重義信用；有“田”字、“火”字、“氵”字，憂心勞神或性剛；有“車”字、“石”字、“力”字、“酉”字、“馬”字，不利家庭，婚遲得子大吉，或不利健康。肖馬年生人，到處次肖鼠年、肖兔年、肖牛年要小心注意，到歲次肖虎年、肖狗年，肖羊年一帆風(fēng)順隆昌。

羊年生人起名

肖羊年生人，取名宜有“金”字、“白”字、“玉”字、“艸”字，學(xué)識(shí)淵博，操守廉正，重義信用，富貴增榮；有“月”字、“田”字、“豆”字、“米”字，勤儉建業(yè)，名利雙收，安享清福；有“馬”字、“禾”字、“木”字、“亻”字、“魚”字，英俊才人，多才巧智，溫和賢淑，克己助人；有“忄”字、“犭”字、“糸”字，憂心勞神或不利家庭；有“車”字、“氵”字、“山”字、“日”字、“火”字，不利家庭或健康，忌車怕水。肖羊年生人，到歲次肖牛羊，肖狗年，肖鼠年要小心注意，到歲次肖馬年、肖兔年、肖豬年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

猴年生人起名

肖猴年生人，取名宜有“木”字、“禾”字，清貴享福，成功發(fā)達(dá)；有“金”字、“玉”字、“豆”字、“米”字，英俊佳人，多才賢淑，福祿雙收；有“田”字、“山”字、“月”字，操守廉正，名利雙收，一門鼎盛；有“氵”字、“亻”字，風(fēng)流樂(lè)天，上下敦睦，智勇雙全；有“火”字、“石”字，性剛果斷或不利家庭；有“口”字、“人”字、“冖”字，忌車怕水，不利家庭；有“糸”字、“刀”字、“力”字、“皮”字、“犭”字，多不順，不利健康；有“山”字，安富尊榮，福壽興家。肖猴年生人，到歲次肖虎年、肖蛇年、肖豬年要小心注意，肖鼠年、肖龍年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

雞年生人起名[生日祝福語(yǔ)網(wǎng) WWW.289A.cOM]

肖雞年生人，取名宜有“米”字、“豆”字、“蟲”字，福壽興家，富貴清吉；有“木”字、“禾”字、“玉”字、“田”字，福祿雙收，名利永在；有“月”字、“人”字、“冖”字，□宿安閑，多才巧智，環(huán)境良好；有“山”字、“艸”字、“日”字、“金”字，智勇雙全，清雅榮貴；有“石”字、“犭”字、“刀”字、“力”字、“日”字、“酉”字、“血”字、“弓”字、“糸”字、“車”字、“馬”字等，幼年不順或性剛果斷，不利健康或忌車怕水。肖雞年生人，到歲次肖兔年、肖鼠年、肖狗年要小心注意，到歲次肖蛇年、肖牛年、肖龍年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

狗年生人起名

肖狗年生人，取名宜有“魚”字、“豆”字、“米”字，食祿美滿，閑享福，名利永在；有“人”字、“冖”字、“馬”字，安祥快樂(lè)，溫和鼎盛；有“金”字、“玉”字、“艸”字、“田”字、“木”字、“禾”字、“月”字，精明公正，克己助人，智勇雙全；有“氵”字，貴人明現(xiàn)，樂(lè)天；有“亻”字，操守廉正，義利分明；有“火”字，性剛果斷；有“石”字、“糸”字、“山”字、“日”字，不利家庭，晚婚或遲得子大吉，或不利健康；有“酉”字、“車”字、“刀”字、“父”字、“言”字，多不順，不利健康或忌車怕水。肖狗年生人，到歲次龍年、肖羊年、肖雞年要小心注意，到歲次肖虎年、肖馬年、肖兔年一帆風(fēng)順，成功隆昌。

豬年生人起名

肖豬年生人，取名宜有“豆”字、“米”字、“魚”字，福祿雙收，名利永在，富貴清潔；有“氵”字、“金”字、“玉”字，智勇雙全，精明公正，克己助人，溫和賢淑；有“月”字、“木”字、“禾”字，子孫興旺，環(huán)境良好；有“亻”字、“山”字、“土”字、“艸”字，英俊才人，重義信用；有“糸”字、“石”字、“刀”字、“力”字、“血”字、“弓”字、“兒”字、“皮”字、“父”字等，不利健康或忌車怕水，不利家庭。肖豬年生人，到歲次肖蛇年、肖虎年、肖猴年要小心注意，到歲次肖兔年，肖羊年一帆順，成功隆昌。

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寶寶哭鬧的心思有哪些？

在寶寶還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的心思之前，只能用簡(jiǎn)單而直白的哭聲表達(dá)復(fù)雜多樣的身體和心理需求。因此，解讀寶寶哭鬧的心思成為新媽媽的一項(xiàng)基本功。

1.生理性需求

這是寶寶表達(dá)哭鬧心思的常見情況，餓了、渴了、熱了、冷了、尿布臟了或濕了、周圍太吵了、光線太亮了、蚊蟲叮咬了……這些外在因素都可能造成寶寶的身體感覺(jué)不舒服，他需要媽媽幫助自己做出調(diào)整，所以他用哭鬧呼喚媽媽的到來(lái)。

2.心理性需求

不要以為剛出生的寶寶就像一個(gè)小動(dòng)物那樣只有生理需求，其實(shí)他已經(jīng)是一個(gè)活潑的小人了，自然有著自己的心理和情感需求。當(dāng)他身體上感覺(jué)很舒服的時(shí)候，他的心理卻還有可能鬧別扭，例如睡覺(jué)前哭鬧一會(huì)兒，這樣能讓媽媽多抱一會(huì)兒；自己躺在小床上有一陣子了，媽媽怎么還不來(lái)呀，用哭聲喊兩嗓子吧；我不要阿姨陪我玩，媽媽呢？我就要媽媽！媽媽在抱別的小寶寶，這樣絕對(duì)不行，媽媽再不過(guò)來(lái)，我的哭聲就要?jiǎng)澠崎L(zhǎng)空了……

3.病理性狀況

如果小寶寶的哭聲比較尖銳、短促，持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，并伴隨著握拳蹬腿、煩躁不安等狀況，而且媽媽給予的生理照顧和心理慰藉都不能安撫他，那就有可能出現(xiàn)了病理狀況，例如呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)甚至神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致寶寶鼻塞、發(fā)燒、疼痛等，一旦出現(xiàn)類似哭鬧信號(hào)，請(qǐng)媽媽立即尋求醫(yī)療幫助。

解決方法影響寶寶性格

哭鬧是寶寶尋求自我保護(hù)的自然現(xiàn)象，但媽媽對(duì)待寶寶哭鬧的態(tài)度卻是一種教育，將對(duì)寶寶的心理和性格產(chǎn)生影響。在成人世界里，哭鬧是遭遇挫折、情緒爆發(fā)的表現(xiàn)，新爸爸新媽媽也容易依照這樣的邏輯去判定寶寶哭鬧的嚴(yán)重性，于是，一旦寶寶的哭聲響起，爸爸媽媽就驟然緊張、手足無(wú)措。

殊不知，正是在這種沒(méi)有區(qū)分的態(tài)度和行為中，有些寶寶才形成了依賴性，在遇到問(wèn)題自我鎮(zhèn)靜、自我調(diào)節(jié)方面就比別的寶寶晚了一步。很多媽媽都沒(méi)有意識(shí)到，在平常得不能再平常、簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的親子互動(dòng)中，寶寶可能形成令人喜愛(ài)的性格，也可能形成比較麻煩的性格。

家長(zhǎng)對(duì)待寶寶的哭鬧大概有3種方式：毫無(wú)應(yīng)答、立即應(yīng)答和積極應(yīng)答，而不同的方式將對(duì)寶寶產(chǎn)生不同的影響。

1.毫無(wú)應(yīng)答

就是對(duì)寶寶的哭聲采取冷漠忽略的態(tài)度，不管寶寶哭得時(shí)間有多長(zhǎng)、聲音有多大，爸爸媽媽就是不為哭鬧所動(dòng)，認(rèn)為這樣就使寶寶明白哭鬧沒(méi)有用，以后就不再哭鬧了。其實(shí)不然，外界的冷漠忽略會(huì)讓寶寶對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生不安全感，容易形成煩躁、焦慮和恐懼的心理，不利于積極性格的形成。

2.立即應(yīng)答

就是馬上滿足、直接滿足寶寶的需求，寶寶的需求和媽媽的滿足之間的時(shí)間差很小，這樣確實(shí)能很快并有效安撫寶寶的情緒，但是長(zhǎng)久下去，寶寶容易形成依賴心理，凡事都慣于等待別人的幫助，自己并不會(huì)主動(dòng)想辦法排解情緒、解決問(wèn)題。

3.積極應(yīng)答

就是對(duì)寶寶的需求做出積極回應(yīng)，但是又不會(huì)提供立即和直接的滿足，這樣會(huì)讓寶寶獲得安全感，同時(shí)又鍛煉他的延遲滿足能力，提高面對(duì)挫折的自信心和承受能力，形成充滿愛(ài)但又不依賴人的良好心理。>>>緩解寶寶哭鬧五部曲

高智商寶寶有哪些表現(xiàn)？

很多媽媽都想知道自己的寶寶目前智力發(fā)展的情況怎樣，要如何了解呢？我們搜集了一些各國(guó)雜志和書中高智商寶寶小時(shí)候的表現(xiàn)供大家參考。

1.比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)？當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的寶寶還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞？盡管也有一些人小時(shí)候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn)，孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

2.驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過(guò)的一些人和事物？例如，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

3.豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會(huì)問(wèn)：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問(wèn)題的能力，一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

4.幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會(huì)令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

5.懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸抱寶寶，媽媽累了?！?/p>

6.強(qiáng)烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候，他會(huì)傾注全力的。例如，當(dāng)他看到爸爸媽媽玩電腦的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持要玩，大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒(méi)有用的，一定要學(xué)著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這樣？是不是這樣？”爸爸媽媽想要取回電腦，沒(méi)門，寶寶還沒(méi)盡興呢！

寵物對(duì)寶寶有哪些影響

寵物對(duì)寶寶有哪些影響

在給孩子買寵物前，父母應(yīng)該盡量掌握和寵物相關(guān)的一些事宜，比如家里有小寶寶應(yīng)該養(yǎng)哪種寵物，寶寶和寵物應(yīng)該如何和平共處，日常應(yīng)該注意哪些健康和安全方面的問(wèn)題等等。

寵物對(duì)寶寶的影響

總的來(lái)說(shuō)，家里養(yǎng)寵物會(huì)給孩子帶來(lái)一定好處，在性格培養(yǎng)和早期教育方面更是如此。

1.有利于性格發(fā)展

在孩子看來(lái)，寵物是不會(huì)說(shuō)話的小玩伴。有些家長(zhǎng)甚至?xí)ｉT飼養(yǎng)小寵物來(lái)陪伴孩子，以避免孩子出現(xiàn)寂寞的情況，他們覺(jué)得這樣做有利于孩子的成長(zhǎng)和性格培養(yǎng)。有些孩子原本害羞、靦腆，有了小寵物的陪伴之后逐漸變得外向，開朗起來(lái)。

2.培養(yǎng)責(zé)任心與愛(ài)心

調(diào)查顯示，小寵物的飼養(yǎng)讓孩子逐漸培養(yǎng)出一種責(zé)任感。如今不少孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都是以孩子為中心，孩子也就習(xí)慣了被捧在手掌心的生活。然而飼養(yǎng)小寵物可以使孩子收獲愛(ài)心，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)照料小寵物的同時(shí)也就學(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人。

3.存在安全隱患

飼養(yǎng)小寵物所帶來(lái)的安全問(wèn)題也不可小覷，父母需要保持小寵物身體清潔，保證小寵物身上沒(méi)有寄生蟲，細(xì)菌等可能危害到孩子的因素。

如何挑選寵物

1.考慮照料的難度

雖然父母可以購(gòu)買寶寶喜歡的任何寵物，但一些寵物的照料很費(fèi)事費(fèi)時(shí)，如貓、狗，而小烏龜、小金魚、小鳥等寵物則更易于照料。所以在選購(gòu)時(shí)，父母要適當(dāng)考慮這一點(diǎn)。

2.充分了解寵物的脾性

一般來(lái)說(shuō)，脾性溫和的寵物比較適合兒童。家長(zhǎng)可以通過(guò)寵物的品種來(lái)了解它的脾氣性格。假如想養(yǎng)狗，建議選擇吉娃娃、約克夏等溫順的小型犬；假如是買貓，建議選擇短毛貓、波斯貓等。

3.關(guān)注家族有哪些過(guò)敏史

如果出現(xiàn)動(dòng)物皮毛，羽毛會(huì)引起家人過(guò)敏，或者孩子患有熱病、濕疹、哮喘等情況，挑選寵物時(shí)，建議家長(zhǎng)咨詢兒科醫(yī)生或者獸醫(yī)。

4.保證動(dòng)物的健康性

每一種寵物都有可能是潛在的疾病來(lái)源體，為了家人的安全，家長(zhǎng)在購(gòu)買小寵物時(shí)務(wù)必確保其健康安全。

小貼士：不適合養(yǎng)寵物的家庭

1.家里孩子容易過(guò)敏

由于小動(dòng)物的毛發(fā)容易引起過(guò)敏，所以過(guò)敏體質(zhì)的孩子家里最好不要飼養(yǎng)小寵物。孩子應(yīng)該提前去醫(yī)院進(jìn)行“皮膚測(cè)驗(yàn)”，以確保沒(méi)有過(guò)敏反應(yīng)。

2.生活環(huán)境狹小

生活的地方相對(duì)較小，缺乏多余的空間飼養(yǎng)小寵物。寵物的糞便假如沒(méi)有及時(shí)處理，就會(huì)散發(fā)出臭味，不利于家庭環(huán)境的衛(wèi)生健康。

寶寶和寵物的共處原則

1.關(guān)注寵物的清潔問(wèn)題

小動(dòng)物毛發(fā)的清理，指甲的休整，預(yù)防針的處理，休息小窩的打掃，這些都非常重要，可以有效避免寵物身上的細(xì)菌或者寄生蟲影響到寶寶的健康成長(zhǎng)。

2.確保孩子和寵物保持適當(dāng)?shù)木嚯x

保持距離很重要，試想當(dāng)家長(zhǎng)把寶寶放在學(xué)步車中，回頭做其他事。而寶寶看到圍繞在身邊的寵物，會(huì)異常興奮，甚至?xí)ニ奈舶秃投洌づ瓕櫸?，繼而產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

3.孩子吃東西時(shí)避免被寵物看到

家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免在寵物面前給寶寶吃東西，因?yàn)樾櫸镉泻芎玫男嵊X(jué)，而且大多天生是“吃貨”，可能會(huì)引起小寵物對(duì)孩子的襲擊。

4.注意清理寵物的排泄物

及時(shí)清理小寵物的排泄物，因?yàn)榕判刮锪粼诘孛嫔喜粌H不衛(wèi)生而且容易讓孩子摔跤。

5.別讓寵物在孩子面前表演危險(xiǎn)性動(dòng)作

例如讓寵物跳躍，蹦到身上等等，否則孩子單獨(dú)和寵物相處時(shí)，寵物的莽撞可能會(huì)沖撞到孩子。

寶寶和寵物相處應(yīng)注意的問(wèn)題

1.謹(jǐn)慎對(duì)待小動(dòng)物的死亡

由于小動(dòng)物的壽命比較短，所以孩子可能會(huì)因?yàn)樾?dòng)物的死亡而心理受到很大的影響和沖擊。由于孩子對(duì)小動(dòng)物的投入較多，所以一旦小動(dòng)物離開對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種失去，會(huì)讓孩子很難過(guò)，甚至導(dǎo)致他以后都不會(huì)養(yǎng)寵物了。但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只有接受生活中的疼痛才能成長(zhǎng)，所以要讓孩子學(xué)會(huì)在失去中認(rèn)識(shí)，在失去中成長(zhǎng)。父母應(yīng)該幫助孩子去悼念死掉的小動(dòng)物，比如給死掉的小動(dòng)物找地方安葬，而不是直接把小動(dòng)物扔到垃圾桶里去。

2.別讓孩子和動(dòng)物競(jìng)爭(zhēng)

注意不要讓孩子和小動(dòng)物之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，讓孩子產(chǎn)生爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了的疑慮。在孩子和寵物之間，家長(zhǎng)要讓孩子覺(jué)得自己才是最被疼愛(ài)的那個(gè)。

3.孩子和寵物需和平相處

平時(shí)父母要教育孩子別野蠻對(duì)待寵物，假如孩子不慎被抓傷或者咬傷，切記立馬帶孩子去醫(yī)院檢查。為了避免傷口感染，此時(shí)孩子應(yīng)該避免和寵物緊密接觸。

4.避免孩子不注意衛(wèi)生

別讓孩子和寵物過(guò)于親近，比如同吃同睡等等，這種情況看起來(lái)有愛(ài)，但實(shí)則存在很大的健康隱患。

養(yǎng)寵物注意事項(xiàng)

1.避免讓孩子和小寵物過(guò)度親熱，比如親吻，一起睡覺(jué)等。

2.時(shí)刻讓孩子保持清潔，比如剛接觸完小寵物一定要洗手。

3.如果懷孕了或者剛生完寶寶，給小寵物洗澡這樣的事情盡量讓先生去做。

4.孕婦妊娠3個(gè)月左右就醫(yī)進(jìn)行柯薩奇檢查，最好懷孕開始就將寵物送走，以預(yù)防弓形蟲等細(xì)菌感染。

天賦聰明的寶寶有哪些表現(xiàn)？

現(xiàn)代生活的生存壓力讓父母?jìng)儗?duì)寶寶的智商非常在乎，生怕孩子今后學(xué)習(xí)困難，人生之路坎坷艱難。以下是高智商寶寶小時(shí)候的表現(xiàn)，供大家參考。

1.幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會(huì)令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

2.比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)？當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的寶寶還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞？盡管也有一些人小時(shí)候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn)，孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

3.懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸抱寶寶，媽媽累了?！?/p>

4.驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過(guò)的一些人和事物？例如，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

5.豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會(huì)問(wèn)：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問(wèn)題的能力，一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

6.強(qiáng)烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候，他會(huì)傾注全力的。例如，當(dāng)他看到爸爸媽媽玩電腦的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持要玩，大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒(méi)有用的，一定要學(xué)著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這樣？是不是這樣？”爸爸媽媽想要取回電腦，沒(méi)門，寶寶還沒(méi)盡興呢！

寶寶入園前要做好哪些準(zhǔn)備

多角度綜合考慮寶寶入園時(shí)機(jī)

目前社會(huì)上還沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)證明寶寶何時(shí)入園更科學(xué)、更合適，父母可以從以下幾個(gè)角度綜合考慮，做出一個(gè)相對(duì)合理的結(jié)論。從父母的角度來(lái)考慮：父母應(yīng)具備送寶寶上幼兒園的心態(tài)。當(dāng)為寶寶選定一家幼兒園，送寶寶上幼兒園時(shí)，父母應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，安排好接送寶寶的時(shí)間。尤其是家中的老人，更要安排好自己的業(yè)余生活，不至于不看護(hù)寶寶，自己空虛，時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)寶寶在園情況或者到幼兒園看寶寶。成人的心理沒(méi)調(diào)節(jié)好，將影響寶寶的入園情緒，也干擾老師的正常教學(xué)。

從幼兒園的角度來(lái)考慮：幼兒園是教育機(jī)構(gòu)，不是看護(hù)機(jī)構(gòu)

幼兒園是教育機(jī)構(gòu)，主要對(duì)寶寶起到教育的目的。如果是2歲以下的寶寶，主要是以看護(hù)為主，而幼兒園的教師大多比較年輕，有很多是沒(méi)有孩子的，因此看護(hù)的經(jīng)驗(yàn)不足。有時(shí)孩子拉了、尿了、衣襟濕了，老師缺乏看護(hù)寶寶的敏感性，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)寶寶的生活照顧難免不夠周全。

從家庭來(lái)考慮：有些家庭環(huán)境不利寶寶更好地成長(zhǎng)

如果家庭中是隔輩帶寶寶，老人比較嬌慣孩子，不能正確指出寶寶的缺點(diǎn)和不足，將影響寶寶對(duì)是非的辨別能力，不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這時(shí)，最好送寶寶到幼兒園接受正規(guī)的教育。

有的家庭是保姆帶寶寶，教育的方法及觀念都比較落后，保姆的文化素質(zhì)低，這樣會(huì)影響寶寶的個(gè)性發(fā)展。因此適合早送寶寶去幼兒園。有的家庭是全職媽媽帶寶寶，家庭成員比較簡(jiǎn)單，寶寶缺乏必要的交往，比較孤獨(dú)，這樣的家庭也適合讓寶寶上幼兒園。

從寶寶的角度來(lái)考慮：寶寶的生理及心理?xiàng)l件都具備

寶寶到了2歲，開始出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽，他開始喜歡社會(huì)交往，同時(shí)寶寶也能獨(dú)立行走，語(yǔ)言能力也有很大提高，能聽明白日常用語(yǔ)。他的控制能力具備，協(xié)調(diào)性也非常好。這時(shí)送寶寶去幼兒園，不會(huì)給幼兒園老師帶來(lái)過(guò)大的工作壓力，寶寶入園時(shí)機(jī)比較成熟。

低齡寶寶入園利弊分析

不少父母認(rèn)為獨(dú)生子女在家中缺少玩伴，不容易合群；交由老人或保姆照顧，孩子容易任性且獨(dú)立性差；老人精力有限保姆文化低，孩子在家學(xué)不到相應(yīng)的知識(shí)，所以應(yīng)該盡早送孩子進(jìn)幼兒園。的確，寶寶進(jìn)入幼兒園，對(duì)其自身發(fā)展是有益處的。

1．幼兒園生活講究科學(xué)、有規(guī)律，注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理的體育活動(dòng)，再加上有教師細(xì)心照顧，有益于寶寶的身體健康。

2．寶寶在幼兒園許多事情都要自己做，可以發(fā)展寶寶的自理能力，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)。

3．與很多小朋友和老師交往，有助于寶寶發(fā)展掌握處理人際關(guān)系的能力，這點(diǎn)對(duì)獨(dú)生子女顯得尤為重要。

4．幼兒園的保育教育以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)，要求科學(xué)地進(jìn)行保教活動(dòng)，能有效地促進(jìn)寶寶身心均衡、全面地發(fā)展。

基于以上幾點(diǎn)，寶寶上幼兒園是件好事，更有利于他們的成長(zhǎng)。但幼兒園又不同于家庭，教師不可能像父母對(duì)待子女一樣將注意力長(zhǎng)時(shí)間專注在一個(gè)寶寶身上，因此，年齡過(guò)小的孩子，特別是身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子是不適宜過(guò)早入園的。

美國(guó)最新一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論幼兒園有多好，那些較早或較久待在幼兒園的兒童在整個(gè)小學(xué)時(shí)期更容易出現(xiàn)攻擊性行為，而且更不聽話。研究人員推測(cè)，老師經(jīng)常無(wú)法幫助幼兒調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移壓力，如解決孩子爭(zhēng)玩具、爭(zhēng)活動(dòng)場(chǎng)地等問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煾嗟氖前丫Ψ旁诰S護(hù)群體的和諧上。

為了印證以上說(shuō)法，英國(guó)劍橋大學(xué)著名心理學(xué)教授蘭姆和同事在3000名幼兒中展開了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，入托前9個(gè)月兒童體內(nèi)的應(yīng)激激素--皮質(zhì)醇的水平是未入托的同齡孩子的兩倍。而且，上幼兒園的幼兒年齡越小，壓力值就越大。因此，過(guò)早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無(wú)法適應(yīng)集體生活，會(huì)在心靈深處烙下傷疤，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

那么，對(duì)于像小潔這樣年齡過(guò)小，父母都要上班，又沒(méi)有其他合適的人可以幫忙照看的寶寶來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么辦才能讓寶寶得到較好的照料和教育呢？

如果除了送寶寶去幼兒園實(shí)在沒(méi)有其他辦法，媽媽可以盡量為寶寶選擇一所離上班的地方近的，師資條件相對(duì)好一點(diǎn)兒的幼兒園。在寶寶最初上幼兒園的幾周，媽媽可以爭(zhēng)取到幼兒園與寶寶共渡難關(guān)。等寶寶漸漸適應(yīng)了，便可以逐步減少陪伴寶寶的時(shí)間。傍晚媽媽把寶寶接回家后，應(yīng)當(dāng)多抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，和爸爸一起為寶寶創(chuàng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的氛圍，如陪寶寶一起玩玩具，給寶寶講故事，帶寶寶做游戲等等，讓寶寶感到輕松愉快，為寶寶進(jìn)行“解壓”。

寶寶入園父母需提前做好充分準(zhǔn)備

現(xiàn)在，不少寶寶2歲多就被送去幼兒園了，雖然跟媽媽分離的時(shí)候也健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的，但媽媽們因?yàn)閷?duì)寶寶的發(fā)展、需求等方面不是太了解，認(rèn)為寶寶只要不哭不鬧就大可放心，尤其那些平時(shí)很活躍，不怎么認(rèn)生的寶寶，媽媽更容易忽略寶寶入園前的適應(yīng)問(wèn)題。因此，媽媽需要為寶寶入園提前做好充分準(zhǔn)備。

1．和寶寶講講幼兒園

在寶寶臨上幼兒園的前1個(gè)月，媽媽就可以告訴他：“每個(gè)小朋友都要上幼兒園，你下個(gè)月也要上幼兒園了。幼兒園里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，還有老師教你們唱歌、跳舞、做游戲。媽媽每天送你過(guò)去，到了下班時(shí)，再把你接回來(lái)?！碧崆案嬖V寶寶這些，讓他明白媽媽送他去上幼兒園是一件令人高興的事，而不是將他放在一個(gè)地方不管了。

父母切忌用“上幼兒園”來(lái)嚇唬寶寶，如跟他說(shuō)“在幼兒園可就有人管你了；在幼兒園可不如在家好；再不聽話，就把你送到幼兒園?！碑?dāng)然也不要過(guò)分描述幼兒園有多好多好，否則去了之后反差大，寶寶反而感到失落。

2．帶寶寶熟悉環(huán)境

在熟悉的環(huán)境中，寶寶會(huì)消除恐懼感。媽媽可以在周末帶著寶寶去幼兒園看看。在去的路上，媽媽可以和寶寶一起討論周圍的環(huán)境，如“你看，那兒有一棵大樹，這里有一家便利店，媽媽每天在這兒給你買好吃的。然后，咱們沿著花園里的小路往前走，一直走到頭，就是幼兒園了?！弊叩接變簣@外，要有意識(shí)地讓寶寶看看，幼兒園的院墻上畫著什么；大門是什么形狀、什么顏色的，如果有畫，要給寶寶講一講，加深寶寶對(duì)幼兒園的好感。

有些幼兒園允許參觀，那就可以帶著寶寶參觀一番。院子里一般是大型體育設(shè)施，媽媽可以陪著寶寶玩一會(huì)兒。再帶著他看看，院子里種了什么花草樹木、養(yǎng)著什么小動(dòng)物、有什么有趣的東西等等，加深寶寶對(duì)幼兒園的熟悉程度和好感。如果能參觀室內(nèi)，那就更好了，可以領(lǐng)著寶寶到處參觀，比如廁所、洗手池、臥室、游戲室等等。

3．培養(yǎng)生活自理能力

媽媽要培養(yǎng)寶寶獨(dú)立進(jìn)餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脫衣服、鞋襪的能力。在家中建立必要的規(guī)則，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。比如，飯前洗手、玩完玩具放回原處等，不要讓寶寶在家中隨心所欲、毫無(wú)規(guī)則意識(shí)，否則孩子入園后，面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。

寶寶在家的時(shí)候，媽媽也可以有意地按幼兒園作息時(shí)間安排寶寶的活動(dòng)。如幫助寶寶建立適宜的午睡習(xí)慣，一般幼兒園的午睡安排在中午12點(diǎn)至下午2點(diǎn)半。早上入園時(shí)間為8時(shí)左右，晚間睡眠時(shí)間最好不要晚于9時(shí)。

4．讓寶寶用語(yǔ)言表達(dá)愿望

寶寶在家的時(shí)候，跟父母交流可能不用說(shuō)話，僅僅一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作就能讓父母明白他的需要。但到幼兒園以后，有些表情和動(dòng)作就難以被老師或同伴理解，以至寶寶的愿望得不到滿足，會(huì)使他們感到委屈，從而影響孩子上幼兒園的情緒。因此，要告訴寶寶在幼兒園有什么需求要主動(dòng)跟老師說(shuō)。另外，父母對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，也要盡量清楚、禮貌、語(yǔ)氣溫和，發(fā)音準(zhǔn)確，不要用疊音字。

5．為寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)

從寶寶入幼兒園起，就標(biāo)志著集體生活的開始。與獨(dú)生子女家庭生活最大的不同就是孩子將與許多小伙伴一起生活。因此，媽媽應(yīng)教寶寶學(xué)會(huì)關(guān)心他人，與同伴分享玩具與食品，體驗(yàn)交往的樂(lè)趣，幫助和安撫身處困難環(huán)境的人。平時(shí)有空媽媽也可有意帶寶寶去小朋友較多的場(chǎng)所，為寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，讓寶寶在具體的交往環(huán)境中學(xué)會(huì)與人交往，幫助寶寶早日適應(yīng)幼兒園生活。

家長(zhǎng)訓(xùn)練寶寶注意力的方法有哪些

家長(zhǎng)訓(xùn)練寶寶注意力的方法有哪些

一、充分利用寶寶的好奇心培養(yǎng)寶寶的注意力

強(qiáng)烈、新奇、富于變化的物體最能吸引寶貝們的注意。會(huì)唱歌的卡片，會(huì)跳的小青蛙，會(huì)自己走路的小娃娃，會(huì)說(shuō)話的書等事物都能調(diào)動(dòng)孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄，從中收獲一些知識(shí)。

媽咪們?cè)诮o自己的寶貝選購(gòu)?fù)婢呋蛘邎D書等東西時(shí)，應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)，盡量選取有趣、豐富、鮮艷、富于變化的，用來(lái)訓(xùn)練他集中注意力。

有一款很專業(yè)的早教產(chǎn)品小太陽(yáng)點(diǎn)讀機(jī)不知道你聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有，是一款很好的早教產(chǎn)品，對(duì)孩子集中注意力有很大的幫助。這款產(chǎn)品看起來(lái)像玩具，卡通的青蛙王子形象，孩子很喜歡。但它不僅僅是玩具哦，它還是一種益智類的教具。還是會(huì)開口說(shuō)話的教科書，提高了圖書閱讀的有趣性及豐富性，不斷刺激觸覺(jué)，視覺(jué)，聽覺(jué)等感官。這樣多方面的學(xué)習(xí)也有助于寶寶在生活中的實(shí)踐能力，建議你在百度里搜一下，去他們的網(wǎng)站看看。

還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶寶貝逛公園，讓他看一些以前未曾見過(guò)的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶寶貝到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等等，利用寶貝對(duì)新事物的好奇心有意識(shí)地去培養(yǎng)注意力。

二、培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)寶寶的注意力相結(jié)合

興趣是最好的老師，讓寶貝做自己感興趣的事情時(shí)，他就會(huì)很投入、很專心。如果你的寶貝喜歡畫畫，媽咪就可以專門培養(yǎng)他去畫畫，讓寶貝接受一些正式的學(xué)習(xí)或者練習(xí)。當(dāng)他能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的全神貫注地完成他的畫畫作品時(shí)，他的注意力也得到了鍛煉。

如果你要培養(yǎng)孩子識(shí)字的興趣，你可以利用孩子喜歡故事的特點(diǎn)，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書，并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發(fā)孩子識(shí)字的興趣，然后認(rèn)一些簡(jiǎn)單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。

三、在游戲中訓(xùn)練寶寶的注意力

寶貝上學(xué)后每天都會(huì)有作業(yè)。如果寶貝注意力不好，就很可能每天都拖累著父母浪費(fèi)很多時(shí)間。所以入學(xué)前，爸爸媽媽就要要求寶貝做什么事情都要有時(shí)間觀念，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。研究表明，注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是 25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果讓你6歲的寶貝安靜地看書，你可以規(guī)定15到20分鐘內(nèi)注意力集中。千萬(wàn)不要定下寶貝完全達(dá)不到的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)失去了訓(xùn)練注意力的目的。

四、給寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、安靜的活動(dòng)環(huán)境

當(dāng)你的寶貝在彈鋼琴或者畫畫時(shí)，爸爸媽媽要給寶貝最安靜、最純粹的空間。試想，寶貝在彈鋼琴，可同時(shí)家里還開著電視，那么也許電視里的一聲“槍響”就會(huì)馬上引起寶貝的無(wú)意注意，影響正常的活動(dòng)，要讓寶貝再把注意力從槍聲上轉(zhuǎn)移到彈琴上就要付出很多的時(shí)間。所以，環(huán)境十分重要，安靜、良好的環(huán)境可以避免很多的無(wú)關(guān)信息，去影響正常的活動(dòng)，使注意力分散。