包容作文

最新包容作文。

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包容作文 篇1

遠(yuǎn)方好像老是令人神往的。

越來(lái)越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠(yuǎn)方的平原變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的雪原變成綠土，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。

山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無(wú)窮的誘惑，常年的緘默沉靜是不變的磁力，老是使人自動(dòng)地往那兒去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以遠(yuǎn)望寫(xiě)出對(duì)的感情。對(duì)一個(gè)愛(ài)縱的人來(lái)說(shuō)，只能做山下的青草，而不能做山上的云。

山之所以偉大，由于它的高峻，它的無(wú)怨。由于它的收收留。每一塊巖石，不論大小，一樣地收收留。

海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無(wú)垠的大海總能讓人看到那可望而不可即的海平面，讓人欣喜又讓人哀傷。遠(yuǎn)眺望去，海天相連的感覺(jué)讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候，波瀾澎湃，卷起千堆雪。

大海之所以浩瀚，由于它的無(wú)垠，它的收收留每一朵浪花，不論其清濁?！昂＜{白川，有收留乃大?！?/p>

天空是立體的遠(yuǎn)方。無(wú)窮的廣闊是無(wú)垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動(dòng)，鳥(niǎo)兒自由地翱翔，天空給人的感覺(jué)就是自由。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，隨即便沒(méi)了蹤影。

天空的錦繡，由于它的無(wú)垠，由于它那收收留每一朵云彩，不論其妍媸的心。

天空的無(wú)垠，大海的浩瀚，山的高峻，無(wú)一不是雄壯的。由于它們具有那收收留萬(wàn)物的心，由于它們不論云朵的妍媸，浪花的清濁，巖石的大小。大天然的美也在于此。

人也應(yīng)該這樣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包收留，學(xué)會(huì)使氣量氣度變得泛博。才會(huì)如大天然一般深邃，錦繡，布滿神奇的氣力。

包容作文 篇2

世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。

一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。

家是歡樂(lè)的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。

歡樂(lè)是家的海洋里的水滴，組成家。書(shū)是知識(shí)的海洋，當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。

社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì)有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴(kuò)張……

海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，不過(guò)，海的獨(dú)特，任誰(shuí)，也比不上。

海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對(duì)一切。愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。

只有海洋，包容一切的悲傷

包容作文 篇3

包容，一個(gè)普普通通的詞，卻已經(jīng)被人們重復(fù)了幾千年了。之所以人們一再地提起這個(gè)詞，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞所包含的意義是人們一直沒(méi)有做到的。

房龍?jiān)凇秾捜荨返男蜓岳镏v了這樣一個(gè)故事：在寂靜的山谷里，有一群善良的人。千年以來(lái)，他們一直生活在那里，對(duì)山谷之外的世界一無(wú)所知，他們所有的智慧和敬畏來(lái)源于幾位年長(zhǎng)智者掌握著的“祖宗律法”。一天，一個(gè)年輕人從山谷的外面回來(lái)了，他對(duì)人們講起了山谷外面的世界。人們驚呆了。然而，這是違背“祖宗律法”的彌天大罪。年輕人被處死了。緊接著，嚴(yán)寒與災(zāi)禍降臨了谷地，終于有一天，人們艱難地走出谷地，發(fā)現(xiàn)了外面的世界是如此美好，人們這才想起當(dāng)年的年輕人說(shuō)的話，是年輕人給他們指出了走出山谷的路……

這是人類歷史的縮影。

人類在追求幸福和自由時(shí)，卻總是不能包容與自己不同的“異端”，血腥、殺戮、苦難也由此緊緊地伴隨著人們。

中國(guó)有句古話：海納百川，有容乃大。一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家要屹立于世界民族之林，需要的就是一個(gè)能夠包容一切的胸懷。而一個(gè)文明的發(fā)展何嘗不是這樣，這種發(fā)展必需的首要條件就是它擁有強(qiáng)大的包容性。只有這樣，一個(gè)文明才可能保持長(zhǎng)久的活力與生命力。

然而人類的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，世界依然充滿了仇恨。在許多人的心里，“包容”變成了“拿來(lái)主義”，它所包含的所有意義僅僅成了對(duì)新科技與新技術(shù)的索求?，F(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)已經(jīng)不再被少數(shù)人壟斷，“真理”掌握在少數(shù)人手里的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)代仇恨往往來(lái)源于隔膜，沖突也往往地?fù)竭M(jìn)了“文明的沖突”的味道。這就需要我們?nèi)セハ嗔私饣ハ嘧鹬兀龅竭@些，首先需要的就是“包容”，如果我們連“異端”的權(quán)利都“包容”不了，又談什么了解與尊重呢？“包容”，一個(gè)人類面臨的永恒主題，只有真正地做到了包容，人類才能有真正的和平與進(jìn)步。就讓我們永遠(yuǎn)都尊重“異端的權(quán)利”。

包容作文 篇4

一個(gè)人，假如沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了活下去的動(dòng)力。一分愛(ài)，是一份永恒的鼓勵(lì)，可以成為支撐我們精神的支柱。母愛(ài)也是如斯。生命中最重要的東西也莫過(guò)于此了。

一次，我考試成績(jī)十分不理想。拿到卷子時(shí)，我眉頭一皺，不知該如何讓媽媽簽字。想著想著，不禁嘆了口吻。到后來(lái)，我甚至開(kāi)始胡思亂想：媽媽不愛(ài)我了怎么辦？媽媽她會(huì)打我吧？我想到這時(shí)，都不敢繼承想了！我煎熬地渡過(guò)了一分又一分鐘。

回家了，我拿出那張?jiān)嚲恚袅艘豢谖?，輕輕地說(shuō)道：“媽媽，今天我考試了?！?/p>

媽媽笑著說(shuō)：“考了幾分哪？寶寶？”

我低頭說(shuō)：“考得不太好，才90分?！?/p>

我不敢抬頭，緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間，我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“狂風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧。

但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料！她竟然只是讓我加強(qiáng)溫習(xí)，并說(shuō)：“這次是粗心仍是不會(huì)？不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)和老師。別落下。找出犯錯(cuò)的原因，下次加油！”

我的心總算放下來(lái)了。霎時(shí)間，幸福感與愛(ài)環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道，我實(shí)在是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做，是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻，我像一顆小草，沉醉在被愛(ài)灌溉的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是為了我，仍是為了媽媽。

果真，通過(guò)平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測(cè)試，我考了95分，有了很大提高。這提高，出自于媽媽對(duì)我愛(ài)的鼓勵(lì)！這份愛(ài)使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去，去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽(yáng)！

包容作文 篇5

生活中煩惱的事如沙灘上數(shù)不完的沙粒，與人相處我們總要抱著包容的心，對(duì)待家人如此，對(duì)待胖友或是陌生人更要如此。

包容并不是剛開(kāi)始就懂的，總要經(jīng)歷一些事才能懂。記得那是一個(gè)下午，我回到家發(fā)現(xiàn)房間里雜亂不堪，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小身影，原來(lái)是小侄子，正愁是誰(shuí)呢，原來(lái)是這搗蛋鬼。急沖沖的朝他走過(guò)去，想要罵他，但突然看到他眨巴著的泛著水珠的眼睛，突然感覺(jué)他只是一個(gè)天真的小孩子，怎可如此小氣呢，突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，姑姑對(duì)不起，我只是想到你房間里找東西，是不小心弄掉下去的，我?guī)湍阋黄鹑ナ蘸冒珊茫蝗桓械剿轮翗O，我很高興能夠有一顆包容之心去對(duì)待他，讓他意識(shí)到他的錯(cuò)誤。

生活總要用包容之心去對(duì)待他人。

包容作文 篇6

有人說(shuō)：包收留是浩瀚無(wú)邊的大海，有人說(shuō)：包收留是天空云彩綿綿而錦繡動(dòng)人，有人說(shuō)：包收留匯集了細(xì)土塵沙而巍峨矗立。人～應(yīng)該學(xué)會(huì)包收留，才能放出異彩。

記得有一次，王明和李剛不知由于什么在吵架，吵得特別兇。我見(jiàn)勢(shì)挽勸道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說(shuō)一句話吧?！笨墒秋@然我的卻挽勸沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的？”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道：“到底是誰(shuí)，不說(shuō)可別怪我不客氣。”這時(shí)他們說(shuō)：怕你??！我氣憤地舉起手要打他們倆。

可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明，包收留能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說(shuō)：“算了吧！反正也不太疼?！彼麄儌z聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我報(bào)歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包收留解決問(wèn)題，就這樣我們又是好同學(xué)了。

包收留是一種美德。包收留不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必需要學(xué)會(huì)包收留。

包容作文 篇7

包收留是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)暖和你我，包收留是夜空中的一首歌謠，在孤傲寂寞中的夜里陪伴你我；包收留是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我但愿，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬的是人的襟懷胸襟。”智慧人將理智的行為以種種行式表現(xiàn)在糊口的各個(gè)片斷，在這其中，有一種理智叫包收留。沒(méi)有什么氣力可以阻擋包收留背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可以比及一顆布滿理智和包收留的心。

相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。忽然一陣暴風(fēng)將所有的燭炬吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。

“酒后狂態(tài)，難免如斯，若治罪，必傷人之心，百官不歡而披發(fā)，得不償失?！痹S姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為捍衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如斯，他說(shuō)：“殿上之事乃者?！?/p>

實(shí)在，做到寬恕并不難題，也不需要付出良多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包收留一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事立場(chǎng)和包收留的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。

當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能收留人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，終極落得八面受敵，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)收留忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕?！边@句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的襟懷胸襟面對(duì)處處為他效忠的謀士，多一分理性，多一分寬大曠達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？

卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是包收留，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫包收留的元素，它是一切智慧才智的出發(fā)點(diǎn)。

常言道“正人坦蕩蕩，小人常戚戚?！痹谌松@一路上，即使被打擊的烏煙瘴氣，也可以從這個(gè)底線上重新起航，由于這里有一種理性叫包收留---對(duì)別人，也對(duì)自己。

包容作文 篇8

海納百川，有收留乃大。大海之所以浩瀚無(wú)邊，是由于它沒(méi)有拒絕任何一滴好像毫無(wú)作用的水；山峰之所以巍峨萬(wàn)丈，是由于她沒(méi)有拒絕任何一塊不顯眼的小石塊；天空之所以廣闊無(wú)邊，是由于它沒(méi)有拒絕任何一片或美或臭的云彩。大海，山峰，天空，使他們都具有一種共同的品質(zhì)——包收留。

包收留成就了大海，山峰，天空自己，包收留也成就了李世民的“太平盛世”。是包收留使李世民留下了魏征，是包收留使吸取了逆耳的忠言，當(dāng)李世民奪取了天下后，盡管集大權(quán)于一身，但是招賢納士的需要，使他包收留了曾出謀獻(xiàn)策害死自己的人才。魏征是其中的一個(gè)。面對(duì)一個(gè)曾獻(xiàn)計(jì)給哥哥殺死自己的人，李世民沒(méi)有誅殺，而是留下來(lái)，并奉魏征為宰相。于是，成就了李世民一代名君的稱號(hào)。

同樣是打天下。李世民選擇了包收留，而走在歷史前面的三國(guó)曹操卻擯棄了包收留。曹操的頭痛癥是因?yàn)槊t(yī)華佗治好的。華佗醫(yī)術(shù)高超，把曹操的頭剖開(kāi)，又縫好，就把病治好。曹操不得不佩服華佗，但更多的是嫉妒，他收留不下比他高超的人，于是，他把華佗殺死了，也失去了一個(gè)能救許多傷兵的名醫(yī)。同時(shí)，從曹操的那句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的話中，可以看出曹操是一個(gè)不收留他人的人，這又怎會(huì)成就他的霸業(yè)呢？

包收留使一代君王流芳后世，嫉妒沒(méi)落了一代英雄，歷史讓我們明白，要擁有一個(gè)包收留的心?？v然沒(méi)有唐太宗的偉業(yè)，也需要用包收留的心去待人接物。用一顆顆包收留的去理解別人，用一種博大的度量去收留納一些雞毛蒜皮。

大海可以收留納一切，我們有大海那樣博大嗎？沒(méi)有，我們只能用比大海更大的襟懷胸襟去包收留一切。

海納百川，有收留乃大，放飛我們心中那雙天使的翅膀，向天空的更廣闊處翱翔。

包收留，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括包收留、大度、接納別人等。包收留可以消除人與人的隔閡，化解矛盾，調(diào)節(jié)關(guān)系，從而使人和諧相處。

讀《三國(guó)》欽佩諸葛孔明“七擒孟獲”的聰明與膽識(shí)，但我想這也是一種包收留，孔明包收留了他的反抗，終極以德服人，使孟獲甘愿歸降蜀國(guó)。而同樣智慧的周瑜卻與諸葛亮相反，他不大度，即使智慧不凡也收留不下諸葛亮，三十六歲時(shí)發(fā)出一句“既生瑜，何生亮？”的感觸后抑郁而終。海納百川，方顯海之博大，群鳥(niǎo)翔空，才知天之廣袤，擁有一顆能包收留他人的心才能夠活得坦蕩。

西方有句諺語(yǔ)：世界上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的襟懷胸襟。人的襟懷胸襟可以包收留他人的嫉妒，怨憤甚至是仇恨。那么，包收留就可以使人的內(nèi)心不再險(xiǎn)惡，不再狹隘，不再孤傲，包收留也就可以使我們的糊口更夸姣。

彩虹包收留了七種顏色，才有雨后的絢麗，森林包收留了各種草木，才有了后來(lái)的蔥郁；而人，學(xué)會(huì)了包收留，內(nèi)心才能寬大曠達(dá)，才能在人生的道路上減少曲折，多份平坦；與快樂(lè)隨行，走得平穩(wěn)坦蕩。

包容作文 篇9

包收留是一種雅量，亦是一種風(fēng)度，就算一錯(cuò)再錯(cuò)，也可能被包收留。

我覺(jué)得做人要包收留。包收留是一種深摯的修養(yǎng)，它是一種善待糊口、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬淡，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包收留是一種情操，仍是一種美德。包收留不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包收留，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與開(kāi)朗。

學(xué)會(huì)包收留可以化解矛盾，可以讓人的襟懷胸襟變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。包收留一句語(yǔ)言，興許會(huì)消除矛盾;包收留一個(gè)動(dòng)作，興許會(huì)化解誤會(huì)，包收留一種流言，興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問(wèn)候，使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包收留總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情，讓目生不再永遠(yuǎn)。

同時(shí)，包收留也發(fā)生在糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包收留別人。寬宏大量是思惟高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。

做人要做包收留的人，利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生，我要以一顆包收留的心來(lái)面對(duì)同學(xué)、面對(duì)四周的人和事。每天在一起，同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾，但假如我們用一個(gè)寬收留且平和的心態(tài)去看待，誤會(huì)將被消融，矛盾會(huì)被化解……包收留是我們糊口中絕對(duì)不可缺少的一部門(mén)，它是情誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生，有了包收留，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣!

糊口的天地如斯寬廣，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中鋪張時(shí)間，鋪張生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包收留一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的糊口就會(huì)更出色、和諧而夸姣。

即使冬天過(guò)了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包收留。

包容作文 篇10

哲學(xué)家康德說(shuō)：“氣憤，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有狂風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人出錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那出錯(cuò)的該是我們自己了。

現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)樸方法只有一個(gè)，即施展對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)?！痹鲪簩?duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包收留”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

狼再怎么扮演“慈愛(ài)的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但假如捕殺凈盡，羊群反而收留易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的包收留。

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包收留著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，豈非我不恰是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包收留，公然的對(duì)手或許就是我們潛伏的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？聞名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)樸的包收留，這包收留如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

固然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)保衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話良多人都知道，它包含了包收留的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包收留是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，假如你有了包收留之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

包收留是一種美。深邃的天空收留忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海收留納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。包收留是壁立千仞的泰山，是收留納百川的江河湖海。

與朋友交往，包收留是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

與世人交往，包收留是光武帝焚燒投敵信札的火把。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢核檢束前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的氣力，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

你要包收留別人的齟齬、架空甚至誣陷。由于你知道，恰是你的氣力讓對(duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)燒的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，終極也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最收留易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《包收留之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

簡(jiǎn)評(píng)：引用了這么多和“包收留”相關(guān)的名言，講述了這么多和“包收留”相關(guān)的故事，卻并不讓人感到羅嗦堆砌，確實(shí)相稱難得。這是由于：一、文中康德、卡內(nèi)基、林肯、潘家錚四個(gè)人的話是層層深入的：康德的觀點(diǎn)是從自我出發(fā)的，戴爾卡內(nèi)基固然也從自我的角度出發(fā)，但究竟講到了“施展對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)”，林肯決心把敵人變成自己的朋友，潘家錚則干脆說(shuō)反對(duì)自己的人經(jīng)常會(huì)對(duì)我們有難以想象的促進(jìn)。二、后半部門(mén)的層次也很有邏輯；從天然到人類，從朋友到世人，末尾是人與天然的融合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，天衣無(wú)縫。

包容作文 篇11

“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)當(dāng)真真、收視反聽(tīng)地寫(xiě)字。

這時(shí)，小雨寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，合法他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師認(rèn)為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋?lái)，氣憤地說(shuō)：

“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，假如你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”

王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，假如現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)以為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且假如和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白鋪張。假如把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就即是鋪張生命。

小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬收留的立場(chǎng)。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

包容作文 篇12

說(shuō)起包容，一幕幕往事便撲面而來(lái)。

夏日的一天，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然鋼筆堵住了。大熱天里本來(lái)就心情煩躁，加之作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，便使勁一甩。糟糕!一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，連連道歉。他見(jiàn)我如此不安，淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)添了一朵小花吧!”透過(guò)同桌那坦然的目光，我知道了什么是包容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。

天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)聲“對(duì)不起”。就在這一剎那，“對(duì)不起”三個(gè)字竟然從他口中同時(shí)說(shuō)出，他的回答實(shí)在出乎我的意料!他微微一笑，示意我繼續(xù)跑步。望著同學(xué)友善的笑容，我明白了什么是包容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。

在食堂排長(zhǎng)隊(duì)打飯，好不容易打到一份可口的飯菜，剛走幾步，就被一個(gè)冒冒失失的男生碰翻在地。腦海里忽然閃現(xiàn)出那個(gè)白襯衣上的墨點(diǎn)，還有那個(gè)被踩的同學(xué)，于是我克制住自己，坦然地對(duì)惶恐不安的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我自己沒(méi)有端穩(wěn)，你快去打飯吧!”當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然多了一絲自豪——為自己的包容和風(fēng)度。

學(xué)會(huì)了包容，我的天空便不再有雨。

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最新包容作文12篇

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。作文是極具開(kāi)放性的文字表達(dá)，要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。那大家是不是不知道如何寫(xiě)好作文呢？也許下面的“最新包容作文12篇”正合你意！希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

包容作文 篇1

自然可以包容天地與川流，音樂(lè)可以包容愛(ài)與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來(lái)留傳下來(lái)的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來(lái)一些啟示。

我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才慢慢有所感悟的。買糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過(guò)客，“亂花漸欲迷人眼”的詩(shī)句涌上心頭，都把我的心也埋沒(méi)在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫(huà)著一對(duì)簡(jiǎn)筆青梅圖，旁邊僅僅寫(xiě)著三個(gè)素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)卻換幾塊樸素的糖來(lái)滿足貪饞的小嘴。而十年過(guò)去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競(jìng)絲毫沒(méi)有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認(rèn)出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動(dòng)：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡(jiǎn)單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競(jìng)能以它的不變，從容應(yīng)對(duì)世間萬(wàn)變，以自己的樸素包容世界的紛繁。

小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來(lái)也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無(wú)改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對(duì)戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的，保持溫度的愛(ài)情。而它的口味既清淡又凝重，說(shuō)清淡，是因?yàn)樗煌趧e類的糖果的強(qiáng)烈的甜；說(shuō)凝重，是因?yàn)樗奈兜镭S厚。而這又恰使我想到了中國(guó)南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說(shuō)中國(guó)是一棵大樹(shù)，北方人是粗大的樹(shù)干樹(shù)枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。

二者的完美結(jié)合，使大樹(shù)生機(jī)勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長(zhǎng)的北方人一份特殊的韻味。

不論你是否喜愛(ài)，了解話梅糖，它都會(huì)以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對(duì)它的各種態(tài)度。

有時(shí)想想，由從前到現(xiàn)在，不斷前進(jìn)的過(guò)程中有太多的東西需要包容?，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來(lái)有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會(huì)有意想不到的收獲。

【亮點(diǎn)透視】大對(duì)小，厚對(duì)薄的包容容易理解，但微小對(duì)廣博的包容，靜止對(duì)流動(dòng)的包容，沉默對(duì)喧囂的包容，此種創(chuàng)意實(shí)在是獨(dú)辟蹊徑，非同一般，看似容易最奇崛。作者通過(guò)小小一塊方糖，映射出時(shí)代的變遷，聯(lián)想到人性的多維，引人玩味，發(fā)人深思。

包容作文 篇2

在人生之路中途，沒(méi)有叫你如何去記牢別人對(duì)你的損害，更沒(méi)人叫你怎樣去損害他人。假如你學(xué)會(huì)了，那麼便是你損害了自身。有些人以前說(shuō)過(guò)：包容是一種傳統(tǒng)美德，包容能夠?qū)捜菹潞棋珶o(wú)垠的大海，能夠撐出一片藍(lán)天白云。

如同之前學(xué)過(guò)一篇課文，藺相如就以一顆包容的心，最后打動(dòng)了廉頗，兩人此后大事化小，變成了一對(duì)患難之交，她們的事兒從而變成了千古佳話；也有漢武帝劉徹豁達(dá)大度，將一位要暗殺自身的殺手，變成了一位英雄人物，一位攻無(wú)不克的將軍。這種全是令成千上萬(wàn)人所欽佩的名人，而她們，通常都有著著一顆包容的心。

因而，寬以待人，于人于己都是有益處?；剡^(guò)頭看歷史時(shí)間，這些擅于妒忌的人，盡管才高八斗，才華橫溢，但由于心胸狹小，終歸難成大事者。三國(guó)中的周瑜就是個(gè)非常好的事例：周瑜是個(gè)非凡的戰(zhàn)略家，才可以出色，雄才大略，他把吳國(guó)水師管理方法的井然有序，卻由于妒忌三國(guó)諸葛亮的才氣，最后落個(gè)了個(gè)嘔血不幸身亡的結(jié)局。

而在實(shí)際生活中，大家在所難免遇上跌跌撞撞的事兒，也免不了和人造成磨擦，一句抱歉或沒(méi)事兒，也有那包容的小表情和付之一笑，生活就充滿了太陽(yáng)。還記得仍在過(guò)春節(jié)的情況下，我和妹妹在老家放爆竹，我拿著吐火一樣爆竹，放到眼前甩來(lái)甩去，一不小心，火花飛舞，猛然將親妹妹的羽絨衣燒出了洞來(lái)。那時(shí)候我嚇傻了，認(rèn)為她會(huì)向父母狀告或是對(duì)于我痛罵，并與我決裂，可是我徹底想不對(duì)，她并沒(méi)有要與我破裂的含意，反倒還對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒的，親姐姐！這有哪些了不起的，不便是一件衣服嘛，這種全是虛空的，而大家的情感才算是最寶貴的，不是嗎？始料未及的一句話，猛然分裂了我心中全部的躁動(dòng)不安。那一次之后，大家兩姐妹在生活上都會(huì)相互之間包容，是大家的姐妹情深更為牢固了。

退一步開(kāi)闊天空常說(shuō)的也就是這個(gè)大道理。心胸寬廣了，在再狹小的路面上也不會(huì)覺(jué)得擁堵；心晴了，即便是陰云密布，也可以見(jiàn)到太陽(yáng)！

包容作文 篇3

媽媽的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，里面有太多的包容和諒解。

有一天早上，媽媽給我換上新校服送我到學(xué)校。就在課間活動(dòng)期間我和同桌昂昂瘋啊瘋，一不小心絆倒在地，由于昨天下雨，身上著了許多泥。怎么辦？怎么辦？我的媽媽肯定要發(fā)脾氣了，肯或許會(huì)打我的？心神不定的熬到下課，媽媽來(lái)接我了。媽媽，我

咋了，你身上怎么這么多泥，真是調(diào)皮。

我

走，回家趕緊換換，才給你洗的衣服。

完了，媽媽要生氣了，這回肯定挨揍了。

回到家，媽媽把我衣服換了換，說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)去吧，下次注意點(diǎn)。拿起衣服又去洗了。

我站在那里挺不好意思的，媽媽你怎么不罵我呢？明明我做錯(cuò)了事情，你為什么不打我呢？為什么呢？我知道錯(cuò)了，下回我會(huì)注意的，謝謝媽媽。

一年級(jí):王俊博

包容作文 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌，一直都在被傳頌。在春日，樹(shù)木出芽時(shí)，它被傳頌;在夏日，花樹(shù)繁茂時(shí)，它被傳頌;在秋日，樹(shù)木落葉時(shí)，它被傳頌;在冬日，白雪皚皚時(shí)，它被傳頌。它時(shí)刻存在我們的身邊。

--題記

人類是敏感的動(dòng)物，任何細(xì)節(jié)它都不會(huì)放過(guò)，這也就是我們?yōu)槭裁词亲罡叩葎?dòng)物的原因吧!但人類有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是自私，他們做事只考慮自己，不顧別人。其實(shí)寬容就是自私最大的敵人，也是人類最好的幫手。它是一種愛(ài)，一種令人友善、溫柔的愛(ài)。

寬容或許也是一種習(xí)慣，在不斷的培養(yǎng)中找出自我，釋放自己的愛(ài)。在日常生活中，寬容也是無(wú)刻不在。它就依附在我們的身體里，等待著我們的發(fā)掘。愛(ài)，就在我們身邊，但關(guān)鍵是你是否發(fā)現(xiàn)了它，利用了它?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的細(xì)小例子，發(fā)生在一瞬間，本是一句“對(duì)不起”就可以解決的事，卻引發(fā)了一場(chǎng)的矛盾。

生活就好比一場(chǎng)電影，你在其中扮演著各種各樣的角色，有寬容的，善良的，邪惡的，卑鄙的……，你可以選擇一種，一種讓你喜歡的角色，一種彰顯你本性的角色，你是否會(huì)選擇寬容的那個(gè)人?！度纸?jīng)》中說(shuō)道：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人生來(lái)本是善良的，寬容的，但在生活中實(shí)踐時(shí)，慢慢的改變自己。寬容乃是一劑良藥，讓你慢慢在痛苦和悲涼的懸崖上退回來(lái)，給你一條良路。

寬容不是一種可憐，同情是人本身帶有的品德，不要把寬容想象的多么的可悲，它是一種心靈的撫慰，一種人身的保護(hù)。寬容對(duì)待別人，也同樣讓別人寬容的對(duì)待自己，人生本就應(yīng)該寬容的對(duì)待自己，人生本就應(yīng)該互相禮讓，互相知意，這樣才能達(dá)成人與人之間的和諧相處。寬容是一種愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。

寬容對(duì)待別人，讓自己快樂(lè)也是一天;邪惡對(duì)待別人，讓自己痛苦也是一天。無(wú)論怎樣都是一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的生活。愛(ài)，就在我們身邊，讓我們同在寬容幸福中生活。

又是一個(gè)幸福的明天……

包容作文 篇5

包容，是對(duì)他人的個(gè)性品質(zhì)，精神品行等各個(gè)方面的接納。林則徐曾說(shuō)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”大海就是包容的，它包容了許許多多的河流，容納萬(wàn)物，匯成了自己。換言之，就是既成就別人，也成就了自己，也可以說(shuō)是成就別人的同時(shí)還成就自己。

教育中往往也需要包容，許多學(xué)生，由于處于叛逆期，體內(nèi)有著難以控制的反叛因子，他們往往特立獨(dú)行，想要在他人面前展現(xiàn)出一個(gè)與旁人不同的自己，雖然我認(rèn)為平凡亦是一件好事，但出彩也許亦并非壞事。這時(shí)候，包容就派上了用場(chǎng)。

包容他們的個(gè)性，激發(fā)他們的天賦，因材施教，讓他們走上正確的道路，走上適合自己的道路，這樣便也就做到了包容。

這，其實(shí)也是一件普通的事，易做到的事，不是嗎？

包容作文 篇6

周欣愉，記住日積月累再背一背，詞盤(pán)里易錯(cuò)的字，我?guī)湍銊澚?，記得考前再看一遍！媽媽叮囑道。我背起?shū)包，走出家門(mén)，大聲說(shuō)：知道了，會(huì)看的，我的母親大人！

午休結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去迎接考卷。聽(tīng)到有人大聲地報(bào)成績(jī)安羽揚(yáng)優(yōu)、戴為優(yōu)我的心安定了下來(lái)，大家都考優(yōu)，我肯定也是優(yōu)。可拿到試卷一看，我居然考了良。唉！我心想回家一定是男女混合打，屁股開(kāi)花。

下午的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我真想讓時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去。叮鈴鈴放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了校門(mén)。只有我邁著沉重的腳步像大象似的走出校門(mén)，天陰沉沉的，好像要塌下來(lái)了，就像我的心情一樣灰蒙蒙的。我迷迷糊糊地回到家，推開(kāi)門(mén)，我回來(lái)了。我小聲說(shuō)道。媽媽一見(jiàn)我愁眉苦臉，就猜到了我考試成績(jī)不好的結(jié)果。媽媽悄悄走進(jìn)我的書(shū)房，我見(jiàn)狀趕緊用手掩住分?jǐn)?shù)。媽媽問(wèn)：怎么了？考得不好嗎？考了個(gè)良嗎？我支支吾吾地說(shuō)：嗯，考考了80分。媽媽大吃一驚，臉色不太好，她肯定沒(méi)想到我會(huì)考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我站在那，手在后面捏住背后的窗簾，手心全是汗，心里預(yù)料到媽媽肯定會(huì)給我一個(gè)下馬威。不料，媽媽居然讓我坐下，耐心地說(shuō)：我知道你心里也不好受，這次就算了，下次好好考，將功補(bǔ)過(guò)。我們先一起分析分析為什么錯(cuò)了。

一題、一題，我都訂正好了，唯獨(dú)最后的閱讀理解我一點(diǎn)也不懂。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：先把文章讀幾遍，再把題目多讀幾遍，圈出重點(diǎn)詞句。十分鐘過(guò)去了，媽媽說(shuō)得口干舌燥，可我這個(gè)小笨蛋還是一知半解。媽媽的臉上還是帶著微笑，并沒(méi)有一絲厭倦，她耐心地繼續(xù)幫我分析，溫柔的聲音一直交織在我的耳際。過(guò)了好久，我終于弄懂了，媽媽又繼續(xù)出了幾個(gè)類似的題目幫我鞏固。她鼓勵(lì)我說(shuō)：閱讀理解是比較難的，多練練就會(huì)好的，繼續(xù)努力??！嗯！我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自下決心要攻克閱讀理解的難關(guān)。

爸爸、媽媽對(duì)我的包容，我已經(jīng)數(shù)不清有多少次了。每次我犯錯(cuò)誤，他們都幫助我改正，給我鼓勵(lì)，給我信心。我要感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽，他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直支持我勇敢地往前沖。我下次考試一定要努力、加油，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽。

包容作文 篇7

科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)：寬容意味著尊重別人的哪種的信念。

這寬容，你不曾想過(guò)，包容別人就別人的包容，指責(zé)別人也遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有好的心境，而好心境的要素學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)，包容就處事，溝通，交往，就更談不上事業(yè)有成了。

與人相處要懂得包容，是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之，包容對(duì)方是非常的。人自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，了難堪、尷尬，把別人從窘迫中解脫，他也體會(huì)到你的良苦。包容，就不、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不溫馨、融洽、親密際關(guān)系，而在的環(huán)境里學(xué)業(yè)有成，才最大限度地的潛能。想一想，是道理？包容，你的，你美好生，你嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

學(xué)會(huì)包容也容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，，朋友背叛了你……

在下，你會(huì)怎樣去包容？能站在的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎？仔細(xì)反省一下，你會(huì)其實(shí)也有做得不好的地方，的觀點(diǎn)也并非完全。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上不犯錯(cuò)誤，這便包括了。包容、犯過(guò)的和犯的錯(cuò)誤，也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容和別人，在今后的日子里努力奮斗，令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人完美走向完美，在才是真正意義上。

有人說(shuō)：“包容別人打你的左臉，你把右臉也送上去?！辈唬粚?duì)的。包容，放縱罪惡。包容是邁向成熟的步，是走向人群的步。從這里，你同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每需要幫助，你會(huì)把你的愛(ài)心每渴望你理解，你的心胸會(huì)博大，你會(huì)高質(zhì)量生！

包容作文 篇8

一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)。”同是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了?！疤斓乇緦?，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)?！叭獭笔切纳系叮强桃獾闹婆蛪阂?，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^(guò)去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！卑菔呛＜{百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)?？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！

文章由自然界生物中存在的現(xiàn)象生發(fā)出“孩子的人生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)”的感觸，然后針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中自立能力教育的缺失，從多角度闡述了“放飛孩子”的必要性，結(jié)尾水到渠成，為天下孩子立言，發(fā)出讓孩子自經(jīng)風(fēng)雨，磨煉翅膀的呼喚。作者善于從大話題中選小角度，始終扣住文章主旨行文；善于調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，有效地充實(shí)文章內(nèi)容；善于運(yùn)用形象來(lái)說(shuō)理，行文靈動(dòng)而嚴(yán)謹(jǐn)。

包容作文 篇9

“咚咚咚——咚咚咚——”

“快開(kāi)門(mén)！我知道你在里面！快給我出來(lái)，別像只烏龜一樣瑟縮在門(mén)背后！你信不信我——”

尖利的聲音刺得耳膜發(fā)怵。我一皺眉，抬頭對(duì)上媽媽的眼，交換了眼神，匆匆穿上拖鞋前去開(kāi)門(mén)。

打開(kāi)門(mén)，是個(gè)穿著家居服的中年婦女，此刻正叉著腰，橫眉豎眼地喊：“怎么是一個(gè)小屁孩兒呀！你媽呢！”

我低頭看了看指著我鼻尖的那只手的主人，囂張跋扈。她有著一頭過(guò)時(shí)的棕色鬈發(fā)，發(fā)梢有幾絲分岔的劣質(zhì)黃發(fā)；她的眼并不出彩，卻盛氣凌人，帶著一種不知從何而來(lái)的驕傲和自負(fù)；她的眉稀疏散亂；最惹人注目的是她鼻孔下的一顆大大的黑痣，上面還令人不喜地長(zhǎng)者一兩根毛，隨著她唇瓣的張合而搖晃。

很顯然，我并不認(rèn)識(shí)她。我一向?qū)﹂L(zhǎng)輩持一分禮。但這樣粗俗，我打心眼里生不起一絲兒尊敬。

我媽這時(shí)也站到了我的身旁，嘴角略微抽動(dòng)，正欲開(kāi)口詢問(wèn)，就被那人飛濺的唾沫星子噴得頭暈眼花，目眩耳鳴。

在她說(shuō)話的間歇，我們搞清楚了事情的起因：她，住在我們樓上，因?yàn)槭懿涣宋覀兗野舅幍闹兴幬?，就循著味道拍響了我們家的門(mén)。

“你們以后不準(zhǔn)熬藥了，聽(tīng)到了沒(méi)有！”她以這句話作為她今天“斷案”的結(jié)詞。我和媽媽還處于懵懵的狀態(tài)時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，嘴里還嘟囔著“真是倒了八輩子的血霉，竟然和你這種人做鄰居，真是晦氣！”

我的一股無(wú)名火從心頭冒起：這個(gè)無(wú)理取鬧的女人！生生將原本柔軟的心窩皸裂出硬皮，像一把把小刀子，獰笑著。嘴唇上涂滿了辣椒的腥紅，吞噬掉言語(yǔ)中的那點(diǎn)兒人情味兒！他們?yōu)槭裁床荒馨菀稽c(diǎn)兒呢？

“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ喾龅嚼喜蝗菀?，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意……”媽媽的嘴里不知在念叨著什么，待我聽(tīng)清楚后又忍不住笑了。但是我們還是越想越憋屈：藥香的逸散沒(méi)有人能控制，可以關(guān)上門(mén)窗，可以耐心提出建議，為什么要用這種極端的方式呢？最后我們還是咽不下心里的那口氣，一致決定，把藥罐放在了通風(fēng)口，想著讓藥味更加濃郁地飄到樓上。

樓上又傳來(lái)了細(xì)微的咒罵聲。至此，兩家的仇算是結(jié)上了。

往后的時(shí)間里，她們家又頻頻無(wú)故滋事，我們家也常和物業(yè)反映他們跳舞擾民、澆花時(shí)水滴下來(lái)等事。矛盾進(jìn)一步激化。

事情卻在一次小小的意外中發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

有一天出門(mén)，在電梯口看見(jiàn)了暈倒在垃圾桶旁的老人，我們趕緊撥打120，幫忙送到醫(yī)院。在病房門(mén)口看到氣喘吁吁趕來(lái)的一家人，才知道這是樓上那戶人家的老人。

自那以后，他們家會(huì)常提家鄉(xiāng)特產(chǎn)給我們吃，我們也不再計(jì)較生活中種種雞毛蒜皮的小事。兩家人總算能夠心平氣和地坐在一起吃飯。這讓我深有觸動(dòng)——這是包容的力量嗎？

包容就像一縷陽(yáng)光，能散發(fā)出光芒照耀身邊的人。包容解開(kāi)了我們兩家人心靈的枷鎖，化解了那些怨念，留下的，只是那張溫暖的笑靨！

如今，他們甚至?xí)椅覀兗矣懸幏剑麄兗乙舶酒鹆怂?！那悠悠的藥草香，縈繞在我們心間，成為我們友誼的樞紐……

包容作文 篇10

懵懂的自己：

你好!

此時(shí)此刻，你正值青春年華，正在慢慢地長(zhǎng)大，你也將承擔(dān)越來(lái)越重的責(zé)任，你就必須慢慢成熟起來(lái)。

若你要成熟起來(lái)，就要具備一些必要的品質(zhì)和技能。

在人生的道路上，誠(chéng)信是不可缺失的。古人云：人無(wú)信則不立。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是為人之本。在商業(yè)交往中，少不了誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，能使你的生意越做越好，更多的企業(yè)會(huì)青睞你;在人與人的相處之間，也少不了誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，能使你有更多的朋友，更多的人會(huì)信賴你，甚至欽佩你;在處理公事時(shí)，也少不了誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，能使你有更多的贊譽(yù)。如果你遵守誠(chéng)信，你會(huì)對(duì)得起自己的良心，也會(huì)對(duì)得起交給你這件事的人。希望你銘記誠(chéng)信，這是無(wú)論如何都不能丟失的。

在人生的道路上，謙虛也是必需品。驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。這句話你應(yīng)該是耳熟能詳了吧。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你取得好的成績(jī)時(shí)，不要驕傲，滿足于一時(shí)成就，應(yīng)該想想你還有哪些方面不足。正如孔子說(shuō)的：有則改之，無(wú)則加勉。你知道，關(guān)公是三國(guó)時(shí)期著名的將領(lǐng)，可謂是無(wú)人匹敵，但是，為什么最后會(huì)導(dǎo)致荊州失守呢，這就要?dú)w根于他的驕傲。他傲世群雄，根本不把其他人放在眼里。過(guò)分輕敵，導(dǎo)致兵敗。希望你能保持謙遜的態(tài)度，只有這樣，你才能獲得成功。

在人生的道路上，口才更是必不可少。荀子說(shuō)過(guò)：口能言之，身能行之，國(guó)寶也。在古時(shí)候，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒促進(jìn)了孫劉聯(lián)盟的建立;晏子使楚用短短幾句話讓楚王自取其辱;唐雎用“士之怒”抨擊秦王，使得安陵得以保存。在一般人看來(lái)，這些事都是不可能完成的?？墒怯辛撕玫目诓?，便能不辱使命。在日常生活中，如果你不學(xué)會(huì)表達(dá)，那你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。希望你用三寸不爛之舌創(chuàng)造出美好的明天。

希望你能接受這些建議，你的人生一定可以如艷麗的牡丹，綻放在屬于你的季節(jié)!加油吧!

你自己

20____年11月25日

包容作文 篇11

包容是什么?包容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。

人人都應(yīng)學(xué)會(huì)包容。隨著閱歷的增加，隨著書(shū)桌上的圣賢之書(shū)堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句包容的話語(yǔ)，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。

包容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有包容一說(shuō)。

包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂(lè)，解開(kāi)心結(jié)。

包容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想?

包容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠(chéng);包容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了包容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。

包容作文 篇12

包容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應(yīng)該不會(huì)包容。

記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說(shuō)：“我有點(diǎn)兒口渴，我要回座位去喝點(diǎn)水?！比缓笪揖透S著他來(lái)到他的座位。他一邊喝水，一邊聽(tīng)我講笑話。當(dāng)我說(shuō)到最好笑的地方，誰(shuí)知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí)，我火冒三丈，牙齒還發(fā)出“咯、咯…。?！钡捻懧暎媸翘鹑^就想打人。而澤威見(jiàn)到我的這幅樣子，就像樣只見(jiàn)到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。

我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話：“包容他人是一種美德?！痹傧胂胱约含F(xiàn)在的樣子，我的.氣全消了，拳頭也慢慢地松了開(kāi)來(lái)。我松了口氣，對(duì)他說(shuō)：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對(duì)我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，他帶驚愕的表情問(wèn)：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣?！蔽一卮?。“真的？”他又問(wèn)了一句?！罢娴模　蔽以僬\(chéng)肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說(shuō)：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在，我和澤威仍然是好朋友呢。

包容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會(huì)失去更多的友誼和歡樂(lè)！

包容作文

寫(xiě)作已經(jīng)成了我們的日常，通過(guò)寫(xiě)作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？你可以讀一下小編整理的包容作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

包容作文(篇1)

包容是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。

一滴水珠是何等的渺小?。〉撬v身一跳墜入海中。哦！原來(lái)是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢？

一棵小草在大地面前是多么的微不足道?。〈蟮乇究梢跃芩谇Ю镏?，但是它沒(méi)有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？

一朵玫瑰，如果沒(méi)有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂(lè)。這又何常不是一種智慧呢？

包容不等于失去。

包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程；包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛(ài)。

正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗！

親愛(ài)的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。

學(xué)會(huì)包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧！

包容是什么_關(guān)于包容的議論文

包容是什么？包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。

我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句：“沒(méi)事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰(shuí)都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！笔前?，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……

包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得快樂(lè)；包容是什么？包容是包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂(lè)的地圖，是暖人心扉的溫度！

包容作文(篇2)

古有孟子言天物之不齊，物之情也。的變化莫測(cè)的美，今有70周年閱兵式上受閱部隊(duì)整齊劃一的美，而我卻認(rèn)為，世間至美是多元的美，我們應(yīng)以包容之心，尋世間至美。

包容的美，多元的美，才是世間至美，許多人給美下過(guò)定義，但每個(gè)人對(duì)美的理解不同，對(duì)美的定義也自然不同。美是什么？是盛放的百花還是吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。的美，這些都是美，無(wú)論是鮮花的無(wú)拘無(wú)束的綻放，還是詩(shī)句的浪漫都是美，但美有不同種類，而包容的美，多元的美，才是世間至美。

為什么要以包容之心去尋世間至美呢？隨著時(shí)代迅速的發(fā)展，美這一詞已經(jīng)鮮少能代表自己真正的審美，大多數(shù)都是隨波逐流跟隨大眾，如若自成一派，便是丑陋，對(duì)此情形，我們不更應(yīng)以包容之心去尋世間至美嗎？

參差百態(tài)，變化莫測(cè)是一種美，參差百態(tài)是一種令人愉悅的美，變化莫測(cè)是一種神秘的美，舞蹈是上天送給女生最好的禮物，而舞蹈的美來(lái)自參差百態(tài)，變幻莫測(cè)，英英妙舞腰肢軟，章臺(tái)柳，昭陽(yáng)燕。婀娜多姿的身姿，變化莫測(cè)的舞步，從指尖到足間，參差百態(tài)的美，無(wú)不顯現(xiàn)出來(lái)。所以岑參才有了那一句美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。而不僅是舞姿有著千姿百態(tài)的美，舞種也是千姿百態(tài)的美，它是一種自由的美，無(wú)限的美，更是浪漫的美。

整齊劃一也是一種美，從國(guó)慶70周年閱兵式中，我們不難看出這是一種嚴(yán)肅之美，它有著無(wú)規(guī)矩不成方圓的美，從土著樓的圓形之美到如今各所學(xué)校的校服亦是整齊劃一，整齊劃一的服飾、步調(diào)、隊(duì)伍，都把青春之美，嚴(yán)謹(jǐn)之美展現(xiàn)得淋漓盡致，那種嚴(yán)肅之美用在少年們身上，則會(huì)看見(jiàn)他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，只因少年們會(huì)意到了整齊劃一的美，它是一種嚴(yán)肅之美，壓抑之美更是正視之美。

但我卻認(rèn)為包容之美多元之美，才是世間至美，我們要以包容之心去尋世間至美，單獨(dú)的參差百態(tài)之美，無(wú)法立足眾人審美，猶如個(gè)人舞姿再美，沒(méi)有隊(duì)伍齊心配合，也是散沙，風(fēng)一吹就散了，整齊之美，若無(wú)參差之美去調(diào)節(jié)，則會(huì)壓抑美，所以要包容，要多元，猶如孔子循規(guī)蹈矩，但莊子卻是自由自在，作為青少年的我們更應(yīng)學(xué)習(xí)多元美，包容美，以包容之心尋世間之美。

美從來(lái)不被定義，也從不是單一的，它具有包容性，多元化，所以我們應(yīng)以包容之心尋世間至美。

包容作文(篇3)

陳老師在結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)后不久將離開(kāi)我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來(lái)練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會(huì)上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開(kāi)，并祝她成為一名合格的老師。

課后，每個(gè)小組拿出音響，跟著音樂(lè)跳舞。在這一端的“對(duì)不起”舞蹈盡了最大努力來(lái)吸引其他班級(jí)的觀眾。另一端是“無(wú)名小卒”舞，擺著姿勢(shì)，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì)輸”，她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭(zhēng)議。我們對(duì)彼此說(shuō)了一切，沒(méi)有人會(huì)讓任何人。

利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)。讓我們?cè)跁?huì)上討論這個(gè)問(wèn)題。因此，我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。男人和女人也會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂(lè)所吸引。他們?cè)谒闹芸粗覀?。每個(gè)人都越跳越猛。

我喜歡跳舞。我和每個(gè)人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯，女孩脾氣更好。我覺(jué)得每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，尊重他人，接受他人。當(dāng)我跳舞時(shí)，我深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)。

包容作文(篇4)

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來(lái)，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝?？粗暮B(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起?！焙姄P(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無(wú)可奈何的口氣對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)?！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧?！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

包容作文(篇5)

“草木有情皆長(zhǎng)養(yǎng)，乾坤無(wú)地不包容”， 這是說(shuō)大自然的包容；“嚴(yán)于律己，寬以待人”，這是說(shuō)生活中的包容????可見(jiàn)，包容無(wú)處不在。因此我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該學(xué)會(huì)包容。（中心論點(diǎn)） 包容是一種學(xué)問(wèn)，它教會(huì)我們?nèi)绾紊?，如何與別人相處。（分論點(diǎn)1）哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。美國(guó)總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以包容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我們的.朋友，難道我們不正是在消滅敵人嗎？”林肯與議員的事例，讓我們領(lǐng)略了一種化敵為友的新的包容方式。康德的名言和林肯的事例讓我們懂得如何在生活中以一顆包容心待人處事。

包容是一種美德，它能凈化我們的心靈，升華我們的人格。（分論點(diǎn)2）例如在地鐵里某人踩了某人的腳，兩個(gè)人就開(kāi)始針?shù)h相對(duì)，吵得不可開(kāi)交；某人不小心碰到了某人，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷；甚至還有人因一件小事把對(duì)方告到法庭，弄得雙方都很難堪。難道說(shuō)一句“對(duì)不起，我不是故意的”會(huì)讓你感到羞恥嗎？難道說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”會(huì)讓你抬不起頭嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收?qǐng)鰡幔侩y道寬容別人就這么困難嗎？不是的，只要我們擁有一顆包容的心，因?yàn)橐恍┈嵤庐a(chǎn)生的矛盾很多是可以避免的。同時(shí)，首先說(shuō)了一句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”的人，更

彰顯了人格的美好。

擁有一顆包容心的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)與人相處；擁有一顆包容心的人是幸福的，因?yàn)樗男撵`得到凈化，人格得到升華。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到包容的重要性，那么，讓我們以一顆包容心去面對(duì)生活中的人和事吧?。ㄌ?hào)召）

最新新的小包包作文（通用14篇）

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了包包子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新的小包包作文 篇1

今天我在媽媽店里玩，到了四點(diǎn)左右，大媽媽來(lái)了，她一來(lái)就叫我?guī)兔Π溩印?/p>

開(kāi)始我不會(huì)，就看著大媽媽包。只見(jiàn)大媽媽一只手拿著餃子皮，另一只手拿著勺子往臉盆里兜了些許豬肉餡在餃子皮上，再用一只手指的.指尖在碗里點(diǎn)了點(diǎn)水，往餃子皮邊緣轉(zhuǎn)一圈擦上水。

我也照著大媽媽的.方法開(kāi)心地包起餃子來(lái)。第一個(gè)餃子成功，大媽媽幫我修改了一下。還對(duì)我說(shuō)：“蕊蕊，你包的餃子，餡包得太多了，如果少包一點(diǎn)，就會(huì)更好了?！钡诙€(gè)包起來(lái)，大媽媽又改了一下，說(shuō)：“這個(gè)餃子皮沒(méi)捏好。”第三個(gè)第四個(gè)，大媽媽還是有意見(jiàn)。我沒(méi)有了信心，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“蕊蕊，你就這樣半途而廢，你只會(huì)什么也學(xué)不到?！蔽夜钠鹩職庥珠_(kāi)始包了。這次，我包了好幾個(gè)，大媽媽沒(méi)有拿起來(lái)改了，我問(wèn)大媽媽：“大媽媽，你怎么不改了??！”大媽媽回答道：“你這幾個(gè)包得比我還好，你叫我怎么改??！”

從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能半途而廢。要做好一件事一定要專心認(rèn)真，不能聽(tīng)別人說(shuō)。跟著自己心走，要對(duì)自己有信心！

新的小包包作文 篇2

今天是星期天，我來(lái)到爺爺、奶奶家玩。奶奶說(shuō)：“我們今天要包餃子?！蔽议_(kāi)心極了。說(shuō)干就干，首先我拿出餃子皮再放上餡，然后再把餃子皮四周涂上水，我先捏餃子皮左邊，可餡跑到右邊;我捏餃子皮右邊，餡又跑到左邊，它可真頑皮呀!于是，我想了一個(gè)辦法，兩邊同時(shí)捏這樣就不會(huì)跑了，可是餃子餡太滿了，所以我又拿了一個(gè)皮補(bǔ)上，這樣一個(gè)餃子就包好了。我看到媽媽包得鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的`將軍，我的癟癟的就像一個(gè)個(gè)失敗的將軍。我有些不高興了，坐在凳子上甩手不干了。然后媽媽說(shuō)：“我教你。”在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好，不一會(huì)兒我就包了好多個(gè)餃子，像一個(gè)個(gè)大元寶，我越包越起勁了!

晚上我吃著自己包的餃子，真香真好吃!

新的小包包作文 篇3

除夕之夜，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子。爸爸、媽媽和我一起在家里包餃子。包餃子，首先要做好餃子里面的餡兒，這個(gè)艱巨的任務(wù)是爸爸完成的;然后媽媽搟好了皮;準(zhǔn)備工作一切就緒后，我們就開(kāi)始包餃子啦!先拿一張餃子皮，然后把餡兒放到餃子皮上，再蘸點(diǎn)水，最后把餃子皮對(duì)折捏起來(lái)，餃子就包好啦!

雖然我不是很熟練，但也包了好幾個(gè)，看著電視機(jī)里播放著的喜慶的電視節(jié)目，好有過(guò)年的感覺(jué)啊，大家都沉浸在這種歡慶的氣氛中，我覺(jué)得很幸福，這真的是一個(gè)和和美美的好日子啊。

新的小包包作文 篇4

有一個(gè)暑假，我和姐姐一起去桐鄉(xiāng)玩。

到了桐鄉(xiāng)，先和姐姐去逛街。我買了一個(gè)皮包，我姐姐買了一些書(shū)。然后，我們?nèi)ス珗@玩。

我們?cè)诠珗@玩得很開(kāi)心。玩了一會(huì)兒，渴了，想買冰棍。然而，我一摸錢(qián)包，它就不見(jiàn)了。哦，新包在哪里？姐姐見(jiàn)我著急，就說(shuō)：“放心吧，我們找找。”“好，那就去找吧。”我們找遍了公園，終于找到了我的新錢(qián)包。

下午，我和姐姐坐車回烏鎮(zhèn)?；氐綖蹑?zhèn)，我們先去找我媽。找到之后我跟她說(shuō)去桐鄉(xiāng)買皮包，姐姐買書(shū)，然后去公園玩。我還說(shuō)我還剩五塊錢(qián)。我打算去參觀烏鎮(zhèn)的人民公園。媽媽同意了。我和姐姐去公園玩了。

玩了一會(huì)兒，我說(shuō)：“姐姐，我們拍照好嗎？”姐姐說(shuō)：“好?。　?/p>

我們拍了一張好照片，去阿姨家玩了。

在大姨媽家，玩到天黑，我說(shuō)：“大姨媽，我們要回家了?！贝笠虌尩溃骸疤炜旌诹?，別回家。在我家過(guò)夜，明天回家。”我說(shuō)：“不，我媽會(huì)等我的。她會(huì)擔(dān)心的`。”姨媽說(shuō)：“我給你媽打電話?！蔽艺f(shuō)：“那現(xiàn)在就打！”阿姨打電話來(lái)，我媽同意了。我和姐姐在大姨媽家過(guò)夜。

這一天我去桐鄉(xiāng)玩，去人民公園玩，在阿姨家過(guò)夜。我很開(kāi)心。我真的忘不了這一天。

新的小包包作文 篇5

今天下午放學(xué)回到家，媽媽就在廚房里忙碌著，準(zhǔn)備包餃子。

我很想試一試，于是就讓媽媽教我。我認(rèn)真地盯著媽媽慢慢包餃子的過(guò)程。該我出手了，我也學(xué)著媽媽那樣先把餃子皮拿在手里，再用手指蘸點(diǎn)水抹在餃子皮的四周，又用筷子夾一點(diǎn)肉餡放在餃子皮的中間，最后就把餃子皮對(duì)折捏緊了放在桌子上。就這樣一個(gè)餃子很快就包好了，一個(gè)接著一個(gè)，我包得可認(rèn)真了。

水開(kāi)了，餃子要下鍋了，看著餃子就像小白鵝一樣一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)水里，心里可高興了。一會(huì)兒，美味的餃子出爐了，我們一家圍坐在一起，慢慢享受好吃的餃子。屋子里不時(shí)傳來(lái)我們幸福的笑聲。

二年級(jí)：付嘉誠(chéng)

新的小包包作文 篇6

本來(lái)去年就自學(xué)了蛙泳，也游得起來(lái)一會(huì)兒。今年不知道是咋滴，竟然頭抬不起來(lái)了，試了幾次都這樣，我應(yīng)該是被打回了原形。

老媽說(shuō)游泳是必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能，結(jié)果我就被送到了飛飛學(xué)游泳。我已經(jīng)有一點(diǎn)基礎(chǔ)了，已經(jīng)知道潛泳，加上老師指導(dǎo)，進(jìn)步神速，第3節(jié)課感覺(jué)自己會(huì)換氣了。下課了，我趕緊在泳池里練一練，頭埋在水下，腳進(jìn)行兩次蛙泳就停下來(lái)，手往水下面打，頭往上伸。我竟然這樣子游了半個(gè)游泳池遠(yuǎn)，我扶著邊緣，正準(zhǔn)備喘口氣兒，發(fā)現(xiàn)自己竟然游到了高1米7左右的地方，嚇得我叫媽媽，還是老媽在遠(yuǎn)處喊，叫我扶著邊緣游回來(lái)，我才得以保住小命。

下午在泳池里多練習(xí)幾遍，感覺(jué)自己已經(jīng)玩得很溜了。蹬兩下腿，手往旁邊滑，看見(jiàn)別的小朋友用我以前的`狗刨式游泳法，感覺(jué)很想笑，但是又覺(jué)得不應(yīng)該笑，因?yàn)槟菚r(shí)候我也是這么游的。

以前，覺(jué)得頭浮出水面，最重要的就是頭要仰著，不仰著頭，頭就浮不出水面。其實(shí)并不是這樣的，是要靠水的浮力讓身子起來(lái)，而不是單單靠使勁仰頭。以前會(huì)游泳的朋友告訴我，換氣只要一兩秒就好了，我還覺(jué)得不可思議，上來(lái)要緩一秒，呼氣一秒，吸氣兩秒，至少要4秒才完得成。我每次最多頭浮起來(lái)兩秒鐘就沉下去了，所以以前換氣不是鼻子嗆了水，就是喝了不少游泳池的水。

現(xiàn)在我終于能夠在游泳池里暢所欲游了，真爽。

新的小包包作文 篇7

正當(dāng)我手中的筆躊躇不前，毫無(wú)頭緒的時(shí)候，爸爸手上拿著的小籠包吸引了我的注意。暑假的時(shí)候，我不是做過(guò)難看的包子嗎？何不重新做一次呢？

于是，我便來(lái)了一次說(shuō)干就干的“冒險(xiǎn)”。我拿來(lái)發(fā)酵粉和裝有面粉的袋子，小心翼翼地撕開(kāi)袋口，將它們倒入盆中，順便加水，左手拿盆，右手?jǐn)嚢琛２灰粫?huì)兒，面粉便成了一塊塊的小面渣，又勻了一會(huì)兒，盆里只剩下一個(gè)潔白光滑的面寶寶了。我給它鋪上保鮮膜，再用一大塊熱棉布蓋好，開(kāi)始靜靜地等幾個(gè)小時(shí)……

下午一點(diǎn)了，盆里的`面團(tuán)比之前的體型大了兩三倍左右，顯得更白、更純凈了。我抓了一把干面粉在桌子上撒出薄薄的一層，把面團(tuán)甩在桌子上，用雙手使勁地搓。沒(méi)多久，肥肥嫩嫩的面團(tuán)已經(jīng)成功瘦身成了一個(gè)“細(xì)竹竿”，再憑借我九歲開(kāi)始練就的刀功，隨著一陣有節(jié)奏的敲擊聲，這“細(xì)竹竿”被切成了十幾份又小又均勻的小面團(tuán)子。我又拿出早上用醬油浸泡的豬肉末和切好的白菜碎，拌勻放在盆里。

這時(shí)，老爸已經(jīng)幫我把面團(tuán)子搟成了圓面餅。我把一張面皮放在手上，手掌攤平，拿勺子舀了幾勺餡，一邊左手旋轉(zhuǎn)面皮，一邊用右手捏起一小片褶子。捏了十幾下之后，一個(gè)小巧精致的包子只需上鍋蒸個(gè)三十分鐘便能在這個(gè)世界上誕生了。

很快，我那狗不理包子便散發(fā)出濃濃香氣勾引著我的味蕾，輕輕咬一小口，里面濃厚鮮香的汁就從Q彈的包子皮里流出，綻放在我的舌尖。

這一次，包子那濃濃的香味會(huì)一直在我的口腔里流動(dòng)，在我腦海中涌現(xiàn)。

新的小包包作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，又要開(kāi)始新的學(xué)期了，很快，我要讀四年級(jí)啦！

上學(xué)的第一天，我懷著愉快地心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，就覺(jué)得學(xué)校里比從前更加的美觀，花花草草比以前長(zhǎng)得更茂盛了，樹(shù)上結(jié)出了各種各樣的果子，接著，一進(jìn)教室，就覺(jué)得教室比以前更寬闊了，這時(shí)我看見(jiàn)了新的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)短短的，又年輕又漂亮，我想她一定是一位出色的好老師。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)老師走在講臺(tái)上，拿起粉筆，刷刷的寫(xiě)出了自己的名字，接著，只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家好，我是你們新的班主任，我姓邵，很高興成為你們的班主任?！边@時(shí)，只聽(tīng)全班傳來(lái)雷鳴般的掌聲。在上課時(shí)，班級(jí)里的`同學(xué)們聽(tīng)得十分專心，平時(shí)愛(ài)搞小動(dòng)作的同學(xué)也十分專心地聽(tīng)講，一句話也沒(méi)說(shuō)，我想這原因大概是有了新的學(xué)期，他們知道了一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師辛辛苦苦的期盼，從新的學(xué)期開(kāi)始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師和同學(xué)們都喜歡你，是呀！我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)尊重老師的好學(xué)生，做一個(gè)能成為國(guó)家有用的人。

新的小包包作文 篇9

在熱鬧聲中迎來(lái)了春節(jié)，大街小巷上人來(lái)人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場(chǎng)景。

那天媽媽正在包餃子，我覺(jué)得很有趣，所以我就想學(xué)。我首先觀察媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)他右手不停地來(lái)回滾動(dòng)搟面杖，左手則逆時(shí)針的轉(zhuǎn)著面皮，旋轉(zhuǎn)幾次后一個(gè)面皮制作出來(lái)了，他圓的像圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣。接著我模仿媽媽的動(dòng)作感起來(lái)，可是我沒(méi)辦法，一邊搟面皮一邊旋轉(zhuǎn)。于是我就先搟一下，再轉(zhuǎn)一下，先搟一下，再轉(zhuǎn)一下好了，我的第一個(gè)成果好了，但是我看到后難過(guò)極了，因?yàn)檫@個(gè)餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。

看著奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說(shuō)：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說(shuō)：“每個(gè)人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習(xí)，熟能生巧，”聽(tīng)了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來(lái)。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習(xí)后我搟出的餃子皮已經(jīng)非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經(jīng)很滿意了，媽媽也說(shuō)我搟的面皮可以用來(lái)包餃子了。

接下來(lái)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)包餃子了，我想著包餃子應(yīng)該比搟皮簡(jiǎn)單，可是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩(wěn)，媽媽包出來(lái)的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個(gè)垂頭喪氣的丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經(jīng)驗(yàn)，我知道只要我認(rèn)真練習(xí)，就一定能包出好看的`餃子，于是我繼續(xù)觀察學(xué)習(xí)媽媽的動(dòng)作，又是又幾十次之后，一只漂亮的白天鵝終于在我的手中誕生了。

我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，這時(shí)我才覺(jué)得像包餃子這樣看似簡(jiǎn)單的小事中，其實(shí)也包含著生活的哲理：成功和失敗之間有時(shí)候只差幾十次的嘗試，只要堅(jiān)持下來(lái)就能擁抱成功。

新的小包包作文 篇10

媽媽要做我愛(ài)吃的紅豆包嘍。

昨天，媽媽把紅豆放在壓力鍋里壓爛后，加入白糖拌一拌，再加入芝麻粉，做出的餡一股芝麻味，吃起來(lái)香甜可口。媽媽提前發(fā)了面，把它放在盆子里，今天盆子里的面脹開(kāi)得很大，像一個(gè)大大的“湯圓”。面和餡都準(zhǔn)備齊之后，我們就要做包子了。

媽媽先把“湯圓”切下一點(diǎn)，揉成長(zhǎng)條狀，像一個(gè)又大又長(zhǎng)的“白蟲(chóng)子”。然后又把“白蟲(chóng)子”均勻地切成了一節(jié)一節(jié)方形的面團(tuán)，再把這些面團(tuán)揉成圓形的面片，看起來(lái)有點(diǎn)像饅頭的樣子了。我躍躍欲試，也學(xué)著媽媽的樣子揉起一個(gè)面團(tuán)來(lái)，不過(guò)我和媽媽做的簡(jiǎn)直就是“天壤之別”。

圓形的面團(tuán)揉好了，媽媽用搟面杖把面團(tuán)輕輕一搟成了像燒餅一樣的.圓片。媽媽拿起圓面片叮囑我一定要注意，圓面片要中間厚邊上薄，用手把圓面片放在手心，挖一勺餡放在面片的中間，然后想握雞蛋一樣手握起來(lái)，右手把面片的邊沿一折一折往中心邊按邊轉(zhuǎn)，最后在包子中間一擰就成了。

包包子是個(gè)技術(shù)活，也很有趣！

新的小包包作文 篇11

冬至是二十四節(jié)氣的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要吃餃子。

放學(xué)回到家以后，我見(jiàn)媽媽正在包餃子。于是就說(shuō)： “媽媽，讓我來(lái)幫你包餃子吧！”我先拿了一張餃子皮，在里面放了一點(diǎn)餡，然后把餃子皮一合，用大拇指和食指一捏，這樣，一個(gè)餃子就包好了。我展示給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：“不行，你放的餡太少了，味道不鮮，像一個(gè)士兵還沒(méi)有打仗就趴下了。”于是，我又氣憤地拿了一張圓圓的餃子皮，用勺子挖了一勺餡放在餃子皮里，嗨！這個(gè)餃子皮正好和一勺餡相配。這次我汲取了教訓(xùn)，和上次一樣，先把餃子皮一合，用大拇指和食指一捏，不料，這次的餃子餡從底下掉了出來(lái)，粘了我一手，我的手黏糊糊的，我趕緊把手洗干凈。這時(shí)，我實(shí)在不想包了，媽媽好像知道了我的'心思，說(shuō)：“別泄氣，只要努力，什么事都可以成功?！甭?tīng)了媽媽的話，我下定決心一定要包好，于是，我又拿起一張餃子皮，放了適量的餡，然后一合一捏，這樣，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了，我又展示給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這個(gè)餃子包的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！蔽衣?tīng)了媽媽的`鼓勵(lì)，又繼續(xù)包起來(lái)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好。終于到了煮餃子的時(shí)間，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的餃子就上來(lái)了，我吃得特別香，因?yàn)檫@是我自己親手勞動(dòng)的成果。

通過(guò)這件事讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！

新的小包包作文 篇12

“唉！又下雨了，”做完作業(yè)的我望著窗外下著的大雨，自言自語(yǔ)地說(shuō)道?！安蝗缛タ措娨暟?，”我走出了我的房間。

一到客廳，我就看見(jiàn)了外婆和母親正在包餃子。我走上前去，對(duì)母親說(shuō)：“母親，今天為什么要包餃子呀？”母親說(shuō)：“下星期就過(guò)年了，過(guò)年要吃餃子，所以我們就要包呀！”我又問(wèn)：“母親，我能包嗎？”“可以呀！不過(guò)要把手洗干凈哦！”母親笑著對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就走進(jìn)了洗手間。

洗完了手，我就跑出了洗手間，我看見(jiàn)母親已經(jīng)包了一半餃子，我連忙坐了下來(lái)，安安靜靜地包著餃子。

我先拿了一塊餃子皮，餃子皮不是圓形，也不是方形，樣子怪怪的?？山?jīng)母親用棍棒一壓，就變成了一個(gè)個(gè)圓圓的`皮了。我把它放在手上，又用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮的中間，再輕輕一捏，一個(gè)餃子就出現(xiàn)在我的眼前。餃子就像只長(zhǎng)著大肚子的小鴨子，我把“小鴨子”放在桌子上，一只“小鴨子”誕生了！接著，我又包了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……

過(guò)了一會(huì)兒，一只只“小鴨子”就排著一支支整齊的隊(duì)伍站在桌子上。餃子包好了，可我想做只小兔子，于是，我拿了一點(diǎn)面團(tuán)，做成了頭，又拿了點(diǎn)兒做耳朵，接著做兔身，最后做它的四條腿，小兔做好了。我心想：“小兔的一定最好吃呀！”

母親見(jiàn)我做了很多，對(duì)我說(shuō)：“好了，別做了，你做太多吃不下，我去煮了?！蔽乙宦?tīng)要煮餃子，興奮不已。我雙手拿著我包好的.餃子，一只只小鴨子爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了鍋里，“撲通，撲通”水花濺起。母親說(shuō)：“別太重扔哦，濺到眼睛里怎么辦呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒，“小鴨子”們鼓著肚皮飄了上來(lái)。母親把它們舀進(jìn)碗里，我咬了一口，??！真香！

今天吃的餃子，不僅讓我大飽口服，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣！

新的小包包作文 篇13

臘月二十四，我和奶奶到徐家橋大伯家蒸包子，因?yàn)槲覀兗覜](méi)有大灶。

一到大伯家，奶奶就開(kāi)始做包子餡兒。她先洗蘿卜，我也去幫忙洗。水好冷，我凍得幾乎受不了了，可是看到奶奶若無(wú)其事的樣子，只好咬牙忍著。終于洗完了，奶奶把蘿卜切成絲，我就在旁邊收拾香蔥。奶奶切好了蘿卜絲，又開(kāi)始切肉絲。她先把豬肉切成一條一條的，接著切成一小塊一小塊的，然后乒乒乓乓地剁成肉泥。奶奶把切好的蘿卜絲腌了一下，放在鍋里炒熟，再把肉泥倒進(jìn)去，和上香蔥，撒些鹽和雞精攪拌均勻，包子餡兒就做好了。

在奶奶做包子餡兒的同時(shí)，大伯在一個(gè)大盆里揉面。他脫了棉衣，把一大坨面翻來(lái)覆去地揉著，壓著，捏著，汗水順著臉頰往下流……最后，大伯把面團(tuán)揉成半圓形，用被子仔細(xì)地蓋起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“大伯，面團(tuán)是不是也怕冷??？”大伯笑著說(shuō)：“傻孩子，蓋被子面團(tuán)發(fā)酵就快，明天早上就可以用了。”原來(lái)是這樣！

第二天還沒(méi)有起床，包子的香氣就鉆進(jìn)了我的.鼻孔，肚子里的饞蟲(chóng)馬上動(dòng)起來(lái)。我連衣服都沒(méi)有穿，跑到廚房抓起一個(gè)包子就是一口，真好吃！

新的小包包作文 篇14

每當(dāng)?shù)搅讼奶?，你們肯定渴望著每天都能游泳，?dāng)然我也不例外．我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)蛙泳蝶泳自由泳等多種水上活動(dòng)。但是曾經(jīng)學(xué)游泳時(shí)的酸甜苦辣至今還難以忘懷。

那是在暑假的一天，我和爸爸還有堂姐來(lái)到十九公里以外的小河里游泳。我看見(jiàn)爸爸和堂姐在水里游的多開(kāi)心??！可我的心里卻是十五個(gè)吊桶---七上八下．因?yàn)榻裉焓俏业谝淮斡斡荆覊哑鹉懻?qǐng)求堂姐教我，堂姐看我表情嚴(yán)肅意志堅(jiān)定就點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。堂姐先帶我來(lái)到最淺的地方，然后叫我游給她看看。我說(shuō)；＂你可別小看我，我是一學(xué)就會(huì)，一點(diǎn)就通．＂誰(shuí)知?jiǎng)傄幌滤吐?tīng)見(jiàn)＂撲通＂一聲沉到了水底，姐姐看了笑了笑諷刺到：＂真的是好學(xué)?。。⑽荫R上反駁到：人有失足，馬有失蹄嘛，這很正常吧！＂姐姐說(shuō)：＂你別逞強(qiáng)了，我拿個(gè)救生圈給你吧，自己慢慢學(xué)我可沒(méi)空在這兒教你。＂說(shuō)完就留下救生圈走人了。我拿著救生圈在水里游啊游?。〔恢挥X(jué)中我已經(jīng)能不用救生圈游一下了，我想在淺的地方不好游還是去深的地方游吧！這次比上次更慘了，掉到水里起不來(lái)餓，而且還喝了幾口水真是嗆死我了。好險(xiǎn)剛才老姐在旁邊不然完蛋了。姐姐說(shuō)：＂你要先給自己設(shè)個(gè)目標(biāo)，下次游的.時(shí)候就看準(zhǔn)那個(gè)東西一直游。＂我按照姐姐的話去做，看準(zhǔn)了一叢蘆葦我想一定要游到那，我游的真的沒(méi)力氣了。我又看了看那叢蘆葦它好像正在嘲笑我呢？我十分生氣，一鼓作氣一轉(zhuǎn)眼就游了五六米。太棒了我終于學(xué)會(huì)游泳啦！

經(jīng)過(guò)了這件事我不僅學(xué)會(huì)了游泳還領(lǐng)悟到了做人的道理---不要向困難低頭，凡是都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力。

2025最新小籠包作文

作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的2025最新小籠包作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小籠包作文 篇1

說(shuō)到無(wú)錫的特產(chǎn)，非小籠包莫屬，它也是我認(rèn)為無(wú)錫最好吃的小吃，我可是百吃不厭的。

剛出籠的小籠包熱氣騰騰，香味四溢。它們一個(gè)一個(gè)，端端正正地“坐”在小蒸籠里，小巧玲瓏，頭頂有一朵“盛開(kāi)的花”，是由大約18條小褶皺，向著同一個(gè)方向——頂部聚合而成。它的外皮晶瑩剔透，薄薄的，上面還滾著一顆顆小水珠呢！舉起筷子，小小翼翼地伸向小籠包，緩緩?qiáng)A起。透過(guò)薄薄的外皮，里面棕色的肉餡若隱若現(xiàn)，還能看見(jiàn)那濃郁鮮美的湯汁在里面晃動(dòng)。整個(gè)小籠包看上去就像一塊玉石雕成的工藝品，還沒(méi)有開(kāi)吃，就已讓你垂涎欲滴。

吃小籠包可是有講究的，“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯”就是吃它的口訣。首先，小心地將它夾起，因?yàn)樗ぬ貏e薄，一不小心可能就破了。接著，在它底部的邊緣部位，咬開(kāi)一個(gè)小口子。噢！別急別急，先往里稍吹口氣，讓滾燙的湯汁冷一冷。然后就可以吸里面的湯汁了，這湯汁充滿了濃濃的肉香，鮮甜適中，美味極了。吸完了湯汁，接下來(lái)便是“重頭戲”了——吃掉整個(gè)小籠包！這下，你可以隨心所欲地吃，可以小口小口，也可以一口一個(gè)，從“花朵”上面開(kāi)吃也無(wú)妨。這小籠包鮮美無(wú)比，讓你回味無(wú)窮。

記得我小時(shí)候，第一次品嘗小籠包，還不懂吃法?？粗@一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小籠包，也不管三七二十一，拿起筷子就開(kāi)始向它發(fā)起“進(jìn)攻”，一大口咬下去，被里面的湯汁燙得“哇哇”大叫。不過(guò)從那以后，我就掌握了巧妙吃小籠包的方法了。

如此美味的小籠包，在清代乾隆年間，就深受皇帝喜愛(ài)。話說(shuō)乾隆曾六次下江南，途經(jīng)無(wú)錫時(shí)，每次都要到無(wú)錫秦園品嘗小籠包，對(duì)它贊不絕口。從此，無(wú)錫小籠包的名氣就旺了起來(lái)，制作工藝流傳至今。

無(wú)錫小籠包，色香味俱全，令人“口水直流三千尺”。我愛(ài)無(wú)錫小籠包！

小籠包作文 篇2

我的老家在連云港，它既有歷史悠久的將軍崖石刻，又有景色優(yōu)美的花果山。那里的特產(chǎn)也特別多，如聞名遐邇的東海水晶，美味可口的灌云豆單但我最喜歡的是連云港小吃小籠包。

我的奶奶也會(huì)做小籠包，所以我一放假就去她家玩，目的就是能吃上幾個(gè)小籠包。你們可別說(shuō)我嘴饞，要是你能親自嘗一口呀，也準(zhǔn)會(huì)吃上癮呢！

做小籠包的面特別白，特別細(xì)，特別小，包子的皮也要搟得特別薄。包子上面的條紋像刻的一樣，又細(xì)又勻地扭成一圈。有一次，我拿著奶奶做的小籠包，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一下上面的條紋。天啊！竟然有25條之多。包子的中間還留下了一個(gè)圓圓的小嘴，好像小金魚(yú)伸長(zhǎng)著嘴巴正要吐氣泡呢！有時(shí)看著這些精心制作的小包子，簡(jiǎn)直就像在欣賞一件藝術(shù)珍品，讓你都不忍心張口了。

小籠包的餡兒味道真是美極了：香甜可口，咸淡適宜，油而不膩，吃后令人回味無(wú)窮。包子的餡心品種繁多，有青菜、干菜、鮮肉、蘿卜、豆沙等等。就是肉包還分蝦肉、豬肉、菜肉等好幾十樣呢！我最喜歡吃的是豬肉餡的。用點(diǎn)醋蘸一蘸，比吃新鮮的豬肉還可口呢。有一次，我一連吃了二十個(gè)，脹得連腰都彎不下去了。小籠包的個(gè)兒只有嬰兒拳頭的一半，小巧玲瓏，一口就能吞進(jìn)去了。

要是大的，至少也得吃十個(gè)左右??！

小籠包的色、形、味俱全，難怪被外賓譽(yù)為天下一品。

小籠包作文 篇3

那時(shí)候是冬天，天氣很冷，我早上去讀補(bǔ)習(xí)班，所以早餐沒(méi)吃，可已經(jīng)11:50了，于是便要求媽媽帶我去吃午飯。媽媽答應(yīng)了，我們乘著奧迪，去了一家名叫"嵊州特色小籠包″的店。

那里人很多，也比較擠，我牽著媽媽的手，跌跌撞撞的走進(jìn)了店里，媽媽喊了一聲“來(lái)一籠肉的小籠包?！薄昂绵?！”只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一個(gè)男人的聲音。我和媽媽坐在人不是很多的地方，桌上擺了醋、糖、醬油、辣椒醬。我想去看他們?cè)趺醋鲂』\包，趁媽媽不注意，就溜走了。他們每個(gè)人都有每個(gè)人的任務(wù)，一人先是揉面，再切成塊狀，另一人用切好的面團(tuán)卷成面餅，最后一個(gè)再用肉醬放在面餅中間，用手指一點(diǎn)夾一點(diǎn)的把小籠包上面的口子卷在一起，然后用大拇指一轉(zhuǎn)，一個(gè)小籠包就完成了，他們就這樣不斷循環(huán)，做出了一個(gè)又一個(gè)的小籠包。

我回到了原來(lái)的座位上，小籠包已經(jīng)端過(guò)來(lái)了，散發(fā)出誘人的香氣，外薄里嫩，好像輕輕一碰，汁就會(huì)從里面流出來(lái)一樣，水蒸汽在冷空氣從一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我那時(shí)還沒(méi)有吃過(guò)小籠包，于是用筷子一夾，就塞進(jìn)了嘴巴里，還沒(méi)有嘗到小籠包是什么味道，只覺(jué)得舌頭一麻，嘴巴一燙，就把小籠包吐了出來(lái)。媽媽說(shuō)心急吃不了熱豆腐，夾了一個(gè)小籠包放在我的碗里，幫自己也夾了一個(gè)，吹了吹， 蘸了蘸醋，嘗了一小口，說(shuō)已經(jīng)不燙了，就全部吃了進(jìn)去。我看媽媽吃得這么開(kāi)心，我也學(xué)媽媽的樣子吃了一個(gè)，蘸了蘸醋，咬了一口后，油汁流了出來(lái)，很油，但配上醋的結(jié)合，就不油了，還很好吃，我和媽媽吃的不亦樂(lè)乎。

晚上，我想到"籠包真是太好吃了，下次我和媽媽還要來(lái)吃小籠包！″想到這些，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

小籠包作文 篇4

每個(gè)清晨，常州的街道都會(huì)傳出陣陣香味，令人不得不隨著那香氣前進(jìn)。走到店口停下，原來(lái)是從一個(gè)大蒸籠中傳來(lái)的，那究竟是什么呢？

這家店是買早餐，是有名的德泰恒。走近去，滿眼是可口有人的美味，如被油炸的金燦燦，入口即化的油條；有散發(fā)清香，吊人胃口的皮蛋瘦肉粥；還有那蓬松柔軟，淋滿芝麻的麻糕最顯眼的，還是那高高的蒸籠。打開(kāi)一看，熱騰騰的蒸汽撲面而來(lái)。眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)外形精致，小巧玲瓏的包子。我急忙點(diǎn)了一份，端到桌前，觀察起來(lái)：這小籠包外形像普通的包子，但皮更薄，底座還有一片蘿卜片兒，像是一朵荷花，被下面的荷葉托舉著，十分好看。上面的一小點(diǎn)大概是蟹黃吧，這一點(diǎn)點(diǎn)的黃色也正起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?？吹竭@里，我已迫不及待想品嘗它了。我先將一個(gè)小籠包放入勺子，咬開(kāi)最頂端，像足打開(kāi)了一個(gè)小天窗，接著將里面的湯汁一飲而盡，用豬肉和其他香料煮成的湯，的確妙不可言；既有豬肉本身的鮮美，又有其他材料的輔佐，相得益彰，不愧為小籠包之精華所在??！接下來(lái)剩下肉餡和包子皮了。先將底部的蘿卜皮揭下，再將包子蘸一些醋，一齊吃下。豬肉加蟹肉混合而成的肉餡在醋的配合下刺激著味蕾，肉餡咸淡適宜，再加上包子皮淡淡的清香，就是一個(gè)人間美味。

最好吃的東西足有嘗過(guò)了才知道，現(xiàn)在我終于知道為啥那么常州小籠包為何如此受歡迎，同時(shí)也如此得出名了，正是因?yàn)轲W料天衣無(wú)縫的配合，才有如此的效果。常州還有許多有名的食物，個(gè)個(gè)都會(huì)讓你流連忘返，回味無(wú)窮。來(lái)到常州吃小吃，不會(huì)讓你后悔！

小籠包作文 篇5

今日天氣欠好，烏云密布，老天沉著臉，咱們也趁機(jī)睡了個(gè)懶覺(jué)。

哎呀！肚子反對(duì)了，咱們趕忙起床，爸爸帶我到“天天小籠店”里吃早飯，爸爸要了兩客小籠包，吃小籠包的人還挺多，等了好一會(huì)兒，熱火朝天的小籠包總算來(lái)了。個(gè)個(gè)嬌小玲瓏，排得整整齊齊，聞起來(lái)香氣撲鼻，饞得我口水直流。我刻不容緩地夾了一個(gè)往嘴里送，大口地咬了下去，呀！里邊的湯汁像一個(gè)個(gè)沖擊勇士相同沖了出來(lái)，濺得我全身都是，燙得我嘴唇直發(fā)麻。一旁也在吃早飯的阿姨手捂著嘴，偷偷地笑起來(lái)，爸爸也看著我的難堪樣，笑得眼睛瞇成了一條縫。阿姨笑著告知：“吃小籠包其實(shí)也有學(xué)識(shí)的。”“真的嗎？”我獵奇地問(wèn)。阿姨耐心腸持續(xù)跟我講：“當(dāng)然是真的，得先把小籠包咬一個(gè)小洞，漸漸地把湯汁吸掉然后再吃其它部分?！倍疫€給我做了個(gè)演示。我半信半疑，學(xué)著阿姨教我的辦法小心謹(jǐn)慎地吃了起來(lái)，還真沒(méi)出洋相，而且滋味十分鮮美，耐人尋味。爸爸表彰我一學(xué)就會(huì)。

在回家的路上，我不由想：真感謝那位阿姨，讓我懂得了不管做什么事都是有學(xué)識(shí)的，今后我要細(xì)心做好每一件事。

小籠包作文 篇6

南京有許多美食，有鴨血粉絲湯、小籠包、如意回鹵干、牛肉鍋貼、煮干絲、豆腐澇、狀元豆、五香蛋······還有許多。所以南京的美食小吃異常多。數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡是的就是“小籠包”。

小籠包是南京的特產(chǎn)。小籠包要吃的話，有很大的講究。好的小籠包皮薄如紙，提來(lái)提去還不帶破的。細(xì)心翼翼地提出來(lái)，放在醋碗里，對(duì)準(zhǔn)上頭一吸，鮮美的湯汁就進(jìn)了肚了?？墒遣荒苤保蝗粫?huì)燙著，然后再慢慢享用里面的資料。所以我異常喜歡吃小籠包。每個(gè)星期我的爺爺都會(huì)帶我去吃小籠包。每次我都會(huì)和爺爺一齊吃，我先用一個(gè)小碗，里面倒上醋，再倒一碗豆?jié){，再在里面放幾勺糖，異常甜，所以我很喜歡喝。坐在那里邊喝豆?jié){等著小籠包異常有意境。很快小籠包就上了，服務(wù)員將小籠包的蓋子掀開(kāi)。熱氣騰騰的。皮晶瑩剔透，我迫不及待的夾起一個(gè)小籠包，吃了進(jìn)去。很燙，可是這個(gè)汁，讓我流連忘返，我很快的將汁吸完了，用醋一占。肉的柔軟回蕩在我的嘴里，很快一籠小籠包就消失了，可我還是意猶未盡。但我不得不下個(gè)星期來(lái)吃。

我真的覺(jué)得這個(gè)小籠包太好吃了。只要吃了一次，絕對(duì)會(huì)還想吃第二次，第三次不斷吃。所以小籠包才在南京如此流行。小籠包是南京的美食，如果來(lái)南京的話，小籠包是必吃的。

小籠包作文 篇7

如果你到了北京，不去吃全聚德烤鴨，那可是憾事?？墒侨绻愕搅藷o(wú)錫，不去品嘗王興記的小籠包，那可是一生的遺憾。

瞧，我點(diǎn)的小籠包來(lái)了！它們一只只蹲在深棕色的籠屜里，冒出的熱氣像剛蒸過(guò)桑拿似的。小籠包矮矮的、胖胖的，成錐形地端坐在籠屜內(nèi)。在錐形上方，有許多褶子均勻分布，中間還有個(gè)小而深的旋兒，好像在等待我筷子的光臨呢。

我輕輕地夾起一只小籠包，在亮光下一照，呵，剛剛還呈白色的面皮一下子變成了半透明狀，隱隱約約看得見(jiàn)肉餡，再一搖，里面的湯汁也跟著晃動(dòng)。

開(kāi)始吃了，我輕輕地子在皮上咬了一個(gè)小口子。這時(shí)你會(huì)問(wèn)：既然那么饞，怎么還一小口一小口地吃呢？嘿嘿，這你就不懂了呢。我們無(wú)錫小籠包吃法可不一樣，因?yàn)樾』\包內(nèi)有許多湯汁，如果你一大口的咬下去，可能會(huì)把你的舌頭燙麻，更有可能把你的衣服弄花，讓你狼狽不堪。我嚼著那一小塊皮，嘿，別看他小，還很有嚼勁呢！微甜、咸香，真是令人回味無(wú)窮啊。

我對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小口子輕輕地吃了幾口，再用力一吸，哇，濃郁的湯汁沖進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)滿口生香。湯汁吸完了，就可以放心大膽的吃了。小籠包的肉餡可真是香，讓人吃了還想吃。

我就這樣吃了一個(gè)，再一個(gè)……肚子已經(jīng)在叫：我已經(jīng)飽了?？晌疫€想吃，咋辦呢？別急，我教你一個(gè)好辦法：把小籠包放在醋里洗個(gè)澡，再用剛才的方法吃，這時(shí)又不一樣了。味道上就會(huì)少一點(diǎn)甜，少一點(diǎn)油膩，多一點(diǎn)醋香。

你肯定會(huì)問(wèn)為什么小籠包皮薄汁多吧？我來(lái)告訴你，因?yàn)槲覀儫o(wú)錫小籠包選用優(yōu)質(zhì)高筋小麥粉加工而成，可以又薄又有韌性。肉餡也和其他做法不同，在放肉餡之余，還放了肉皮凍，所以在高溫加熱蒸熟下，肉皮凍就化成美味的湯汁了。

哈，聽(tīng)了我的介紹，是不是也想去吃小籠包，那就快到無(wú)錫的王興記，去品嘗美味吧！

包容作文收藏

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？下面由小編幫大家編輯的《包容作文收藏》，歡迎大家參考閱讀。

包容作文【篇1】

懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。

寬容的力量足可以改變一個(gè)人。《悲慘世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁，刑滿后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。

寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門(mén)檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的?！?/p>

寬容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。

寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。

寬容，你說(shuō)他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。

都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。

黛爾卡內(nèi)基說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?！?/p>

安德魯馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！?/p>

法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷?！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船?！狈▏?guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，人們發(fā)現(xiàn)了：包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、種族和文明的界線。

比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)怒視著對(duì)方，互不相讓，以為大敵當(dāng)前。別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對(duì)方，恨不得讓對(duì)方在這世界上永遠(yuǎn)消失，結(jié)果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對(duì)手的最佳方法并不是吞蝕對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……

許多人都不了解包容。有人認(rèn)為，包容是懦弱，膽怯。有人認(rèn)為，包容是一種素質(zhì)，一種情操，是一種美德。對(duì)包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種美德;對(duì)被包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種無(wú)形的懲戒。當(dāng)你把包容你的人當(dāng)作是懦怯時(shí)，那你這時(shí)，將是世界上頂級(jí)可惡的罪人。因?yàn)椋銢](méi)有感謝包容你的人，反而還誤會(huì)他。如果說(shuō)，父母、老師是世界上最愛(ài)你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐?！叭獭笔敲銖?qiáng)承受，抑制心情，它總有爆發(fā)的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計(jì)較……

包容是生活的一縷陽(yáng)光。如果沒(méi)有了包容，那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖，它普照著大地，改變著人們的性情。當(dāng)有一天，你真正學(xué)會(huì)了包容。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。因?yàn)椋阋輨e人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風(fēng)涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來(lái)，惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開(kāi)得更美……

這縷陽(yáng)光，很微弱，很渺小，一不小心就會(huì)被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉疲屗Ｇ唷?/p>

這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)?；钤谑郎希枷Ｍ幸粋€(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。

與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。

沒(méi)有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……

在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。

有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去?！辈唬@是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。

包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!

包容作文【篇2】

春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。

在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)椋猴L(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂？”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣?！?/p>

包容議論文作文800字六：包容別人，升華自我

惟德動(dòng)天，惟寬容眾。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況我們？

包容就像花朵能包容太陽(yáng)的重重關(guān)卡，在烈焰下燃燒自己，釋放生命，提升自我，完善自身。

其實(shí)，有時(shí)只需后退一步，就可換來(lái)海闊天空，又何必小肚雞腸，何必心懷怨恨，何必把自己關(guān)進(jìn)自己的監(jiān)牢，一生苦痛。

美國(guó)總統(tǒng)林肯就以寬容為懷，在他當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧，隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯了大錯(cuò)，林肯則是對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)引起議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚闲χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手也許就是我們潛在的朋友。

包容別人，就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷，洗滌塵埃，拋棄怨恨，那么我們就會(huì)走出監(jiān)牢，重新開(kāi)始。

古代的呂蒙很好地證明了這一切，古代的呂蒙正初入朝堂時(shí)，不被別人所看好，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也能參政？”旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論，而呂蒙正假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，信步走開(kāi)了，后來(lái)終成北宋宰相。也許有時(shí)別人的唾沫星子會(huì)把你淹死，可有時(shí)也是你往上漂浮的契機(jī)，為何不好好把握？

其道理人盡皆知，事實(shí)上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？

周瑜是周瑜是東吳的都督，諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f(wàn)大軍的南下，共商國(guó)計(jì)。周瑜見(jiàn)諸葛亮處處高自己一籌，便妒火中燒，屢次加害，實(shí)際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過(guò)自己，死死地囚禁在自己設(shè)計(jì)的牢房里，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲嘆。換個(gè)角度人的厚度總是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質(zhì)，如果時(shí)時(shí)刻刻都以仇恨心出發(fā)，那最后無(wú)疑到達(dá)的是地獄。

包容看似簡(jiǎn)單，卻需要我們深深領(lǐng)悟，就像一棵樹(shù)，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它才能成為參天大樹(shù)......

包容作文【篇3】

這幾天，我看了一本書(shū)《給你一顆包容的心》，這里面說(shuō)：要讓我們每個(gè)人都寬容一些，里面有一個(gè)故事，對(duì)我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個(gè)冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭(zhēng)吵”，“爭(zhēng)吵”不愿幫助它；其次碰見(jiàn)了“權(quán)利”，“糾紛”還說(shuō)：“正是沒(méi)有‘包容’，我才有權(quán)！”；然后碰到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”還說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭(zhēng)吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！“真情”對(duì)“包容”說(shuō)：“這就是沒(méi)有你的下場(chǎng)，只有“包容”別人，人間才會(huì)充滿溫暖和和平，時(shí)間才能變得更加美好！”

是呀！包容對(duì)于我們是多么的重要啊！在日常生活中就非常重要！

比如說(shuō)：

我們做錯(cuò)事的時(shí)候，我們遇到挫折和失敗的時(shí)候，父母都會(huì)寬容和諒解我們！這是什么？這是包容！他們用自己特殊的方式來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。

母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無(wú)理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋！每次和父母吵架，事后都會(huì)覺(jué)得很后悔，心里總會(huì)使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。

不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)包容我們。

我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺(jué)太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過(guò)的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué)，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)！

現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們。可見(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要??！

包容議論文作文800字四：包容，讓生活更美好

那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的?”

“嗯?！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)?！?/p>

他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了?！苯虒?dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。

“完顏安淺!”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我討厭你?！薄拔抑馈！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

她愣了一下，然后笑了。“很多時(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”

我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無(wú)法用三言兩語(yǔ)的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

包容作文【篇4】

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)一個(gè)故事嗎？一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生在公共汽車上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意一點(diǎn)就行了。”同學(xué)們，這只是一個(gè)普通的故事，可這個(gè)普通的故事，卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理，那就是學(xué)會(huì)包容。難道不是嗎?如果當(dāng)初那位小姐十分生氣，不但沒(méi)有原諒小學(xué)生，還吵了起來(lái)，那么三年級(jí)的小學(xué)生很有可能會(huì)和那位姐姐打起來(lái)，那時(shí)候，倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊，包容可以使一家人免受傷害，包容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，包容，就是原諒別人，你是個(gè)包容的人嗎？如果你是，那你就是一個(gè)正正的好人，包容，讓這個(gè)世界更加和諧。同學(xué)們，我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會(huì)有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會(huì)影響大家的生活，一點(diǎn)也不文明，大家說(shuō)這樣好嗎？只有懂得包容，這個(gè)美好的世界才能少一分爭(zhēng)吵，多一份文明和諧

包容小學(xué)作文

作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的包容小學(xué)作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

包容小學(xué)作文 篇1

包容，能使一種東西走向成熟。

之于自然，它有如海納百川，兼收并蓄；之于人類，它又是上善若水，有容乃之大；之于文化，它又促成千古積蘊(yùn)，文化之厚重，源于其包容的一面。

長(zhǎng)江黃河，汲取了千百條溪流，是由積累逐漸走向壯大。當(dāng)它以浩瀚而吞吐的一切之氣勢(shì)流入大海，又有誰(shuí)能察覺(jué)：它在自己往復(fù)曲折的路上，面對(duì)條條匯來(lái)的小溪，不分貴賤，無(wú)論大小，以它那包容的意識(shí)兼收并取，來(lái)者不拒。最終才促成我們?nèi)A夏民族的精神血脈，以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)演繹了中華的那種雄渾、壯麗。更重要的是，它的包容不僅使它壯大，更始它成熟，當(dāng)它歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)終點(diǎn)，它所流經(jīng)的地方，生靈乍觀。它也不再是剛形成的一條小溪，而是華夏大地上蕓蕓眾生、頂禮膜拜的母親，更是一位從歷史走來(lái)，見(jiàn)證生命初開(kāi)的行者！

一個(gè)常人，若能享受華貴，便是有物質(zhì)財(cái)富?？蛇@遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，只有當(dāng)他有了包容一切的寬厚、達(dá)觀，才真正稱得上是有了精神財(cái)富，它的人生，才不浮泛。

米開(kāi)朗基羅在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有尊重達(dá)?芬奇，總對(duì)他的一切充滿敵意，但只有他以自己的心境容納了達(dá)?芬奇的才能之后，他的藝術(shù)才能有了真正有了進(jìn)步。

一個(gè)人，若不能容納，便只能像塞緊的口袋：填充的東西再多，也不過(guò)口袋的大小而已。米開(kāi)朗基羅若不是及時(shí)領(lǐng)悟到包容的重要，我斷言，他的藝術(shù)也不僅止于“大衛(wèi)”而已！

瑞典雖富，可它缺少包容，也缺乏了文化積累的機(jī)會(huì)。因此，數(shù)百年來(lái)，它并未被列入歐洲文化的長(zhǎng)廊。它的首都伯爾尼不建機(jī)場(chǎng)，更是拒絕包容。我想，閉塞它的并不是歷史，而是不包容。

相反，巴塞羅那喜愛(ài)包容――流浪者大街說(shuō)明一切，也正因?yàn)槿绱耍瑏?lái)自世界各處的文明互相切磋，摩擦間閃出了火花，而真正成熟的文化也由此一次次誕生。我想，也由是之故，巴塞羅那聞名于世。

包容，不僅是胸襟，更是一種品性：自然界中，河納百溪，海納江河，所以才斑駁陸離，大象無(wú)形，它們以相互包容促成千古積蘊(yùn)；人們相互包容，所以才取長(zhǎng)補(bǔ)短，心靈互補(bǔ)；社會(huì)相互包容，所以文明進(jìn)步。包容，你真像一座燈塔，引著萬(wàn)物，走向成熟！

包容小學(xué)作文 篇2

五角錢(qián)的硬幣人們常常花，但很少有人去注意，我也是。但今天，我卻仔細(xì)觀察了一下，還真有不少發(fā)現(xiàn)呢！

先看正面，首先看見(jiàn)這枚硬幣通體金黃，它還散發(fā)著誘人的光澤。金色，是光輝燦爛的顏色，我們的祖國(guó)，既有上下五千年的光輝歷史，又有如此美好的錦繡河山，同時(shí)又有著美好的明天，所以金色是我們祖國(guó)的代表。我又從上往下看，發(fā)現(xiàn)最上面和最下面各有幾個(gè)字，分別是中國(guó)人民銀行和2、0、0、4幾個(gè)數(shù)字，那這枚硬幣一定是中華人民銀行在20xx年發(fā)行的啰！最醒目的要數(shù)五這個(gè)數(shù)字了。它在硬幣的中央，上面有一些橫向條紋，一定是給盲人用的?！?”的左邊還有拼音，拼一拼，是五角，八成是給老外看的，右邊是一個(gè)小小的漢字角，在一個(gè)角落靜靜的立著。

再看反面。上面有一朵嬌艷芬芳的荷花，亭亭玉立的綻放著。細(xì)細(xì)一數(shù)，有十二片花瓣，每片花瓣似仙女的衣襟飄帶，乘風(fēng)而去盡落雨，又是那么晶瑩那么水靈。里面仿佛還有一個(gè)嫩黃色的花蕊，泛著一絲奶白色，又要急著窺探外面的世界。下面還有一片荷葉，似乎盛滿了水珠。上方還有拼音，是中國(guó)人民銀行。

我的祖國(guó)也一定會(huì)像硬幣上的荷花一樣，神圣純潔！

包容小學(xué)作文 篇3

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球。因打的時(shí)候發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音而得名。可為什么說(shuō)它是小而大的呢？這不是自相矛盾嗎？不，不是；不信，聽(tīng)我一一道來(lái)。

說(shuō)它小是因?yàn)樗膫€(gè)子小，還沒(méi)有雞蛋大，你能說(shuō)它不小嗎？可為什么又說(shuō)它大呢？讓我慢慢告訴你吧：因?yàn)槠古仪虻母倪M(jìn)大、發(fā)展快，最主要的原因是因?yàn)樗俏覈?guó)的國(guó)球。你看，近年來(lái)，國(guó)際乒聯(lián)對(duì)乒乓球作了很大的改進(jìn)，比如：“小球改大球”、“21分制改11分制”、“無(wú)遮擋發(fā)球”等一系列的改革縮小了選手之間的實(shí)力差距。第二，乒乓球的的確確是我國(guó)的國(guó)球。

瞧，有史以來(lái)最出色的乒乓選手鄧亞萍拿下了多少金牌，為祖國(guó)取得了多少榮耀；“開(kāi)頭將”榮國(guó)團(tuán)嘗了多少苦頭，終于迎來(lái)了我國(guó)乒乓第一金；“乒壇奇才”孔令輝獲得了多少冠軍，戴上了多少光環(huán)；“天才選手”張怡寧贏的了多少名次和獎(jiǎng)牌。難道你能說(shuō)國(guó)球不偉大嗎？最后來(lái)看看乒乓球的運(yùn)動(dòng)里程。你瞧：19世紀(jì)英國(guó)發(fā)明了乒乓球；1952年日本選手首次使用了橡膠面球拍；1954年，中國(guó)、日本選手使用了南斯拉夫發(fā)明的直拍握法；1981年乒乓球作為奧運(yùn)項(xiàng)目得到了奧委會(huì)的承認(rèn)；乒乓球從原來(lái)的21分改為11分，11分后領(lǐng)先2分者為勝，比賽也從原來(lái)的5局3勝改為7局4勝。是不是很偉大呀！

聽(tīng)了我的演講，覺(jué)得乒乓球小而大了吧。讓我們?yōu)檫@小而大的國(guó)球作出自己的努力，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！讓這銀色的國(guó)球一直陪伴著我們。

包容小學(xué)作文 篇4

我的記憶深處一直有一條小溪，不論是春 夏 秋一直在嘩嘩的流著，流著……

春天。她剛“開(kāi)動(dòng)”，嘩啦嘩啦的流著，像一個(gè)頑皮的孩子一樣跟我跑步，做游戲。

夏天?那就更有趣了!密密的樹(shù)林，沒(méi)有人們的吵架聲，汽車的噪雜聲。陽(yáng)光燦爛。陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)林，均勻的灑在地上，好像金子一樣!躺在草地上，聽(tīng)著河水的嘩嘩聲又聽(tīng)著知了聲，真是美哉樂(lè)哉。要是把小腳丫放到清澈的小溪中那可更美了。踩著溪中的細(xì)沙，腳柔柔的舒服極了!好不愜意!

你不要以為秋天的小溪沒(méi)意思。其實(shí)，可有意思極了!一片片金黃的葉寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，順著小溪往下流。好像一條條金魚(yú)又為小溪增添了幾份生機(jī)!偶爾有一些小石子被沖走，發(fā)出碰撞聲。像清脆的風(fēng)玲一樣，真好聽(tīng)!

小溪就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地流著。雖然有時(shí)會(huì)“停止”但“開(kāi)動(dòng)”起來(lái)卻又富滿了生機(jī)!!!!

包容小學(xué)作文 篇5

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，有一對(duì)領(lǐng)居。她們都很不幸：一位老奶奶的親人在遠(yuǎn)方打工，只偶爾寄點(diǎn)東西來(lái)；一位叫玲玲的小女孩，母親已去世，父親在旁邊做點(diǎn)生意來(lái)糊口，每天早出晚歸，生意做得還不好。老奶奶和小姑娘玲玲關(guān)系特別好，周圍的人都懷疑她們之間是不是親人。

一天早上，玲玲早早的背完英語(yǔ)，吃完早飯，就去幫老奶媽打掃房間。她敲了敲門(mén)，沒(méi)人回答，而且還聞到了一股焦味。她心里一緊，猛地一撞，撞開(kāi)了大門(mén)。她連忙把手里的東西一放，沖起屋里。“咳咳咳――”玲玲一進(jìn)屋就咳個(gè)不停，?。≡瓉?lái)，煤氣管漏了！可是，玲玲發(fā)現(xiàn)晚了，熊熊大火已向四面八方漫延開(kāi)去。玲玲毫不猶豫地沖進(jìn)著著火而且快爆炸的老奶奶的房間。玲玲跑進(jìn)老奶奶的房間，努力地睜大了眼睛，呀……老奶奶……在這……里，玲玲發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中毒了，便使勁拉著中毒昏迷的老奶奶，試圖逃出火海，可自己卻被困在了一個(gè)角里?！傲崃屺D―”一陣聲音傳來(lái)了，是爸爸！玲玲心里一陣沖動(dòng)，甩下老奶奶，想跑出去?？傻介T(mén)口了，卻遲遲不肯出去，但爸爸卻由不得她站著不動(dòng)，就把她抱了出來(lái)。她出來(lái)以后，看了一眼老奶奶，拉著爸爸，又跳進(jìn)了火海，一起背著老奶奶逃出了房子。

在老奶奶的新房子里，玲玲和老奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄?。老奶奶說(shuō)：“孩子，我為你驕傲?！痹谶@陽(yáng)光下，她們迸出了幸福和愛(ài)的淚花。

包容作文13篇

作文與我們生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？推薦你看看以下的包容作文13篇，歡迎你的品鑒！

包容作文 篇1

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來(lái)，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝?？粗暮B(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起。”胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎?！彼室庖砸环N無(wú)可奈何的口氣對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)?！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

包容作文 篇2

巴勒斯坦有兩個(gè)海。一個(gè)是淡水，有流入和流出，充滿生機(jī)，名叫伽里里海;另一個(gè)是咸水，只有注入，沒(méi)有流出，沒(méi)有任何生命存在，叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒(méi)有付出的人。

我們說(shuō)“海納百川，包容萬(wàn)物”，說(shuō)的可不是像死海一樣，只求收獲，不想付出，那是不行的。那么包容就一定是要對(duì)等的接受和付出，給予別人的幫助嗎?不是的。對(duì)等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半，包容的另一半是寬容。包容在有時(shí)候用一個(gè)親切的手勢(shì)，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，甚至一個(gè)會(huì)心的微笑就可以表達(dá)。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方：有一天你上學(xué)遲到了，老師非但沒(méi)有責(zé)怪你，還親切地詢問(wèn)你為什么遲到。這就是包容。是的，包容很簡(jiǎn)單，像做好事一樣。可是要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的包容就比較難。包容沒(méi)有刻意的必要。有時(shí)包容是不知不覺(jué)的、會(huì)心的，而非想到才會(huì)去做。包容是這個(gè)世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

我曾在一本雜志上看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來(lái)后被人歧視，整天垂頭喪氣，無(wú)所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個(gè)同學(xué)現(xiàn)今已經(jīng)是一個(gè)高管。了解了他的情況后非但沒(méi)有嫌棄他，還主動(dòng)拉著他去賓館吃飯。這個(gè)年輕人非常感動(dòng)，心想：如果我還是這樣不求上進(jìn)，豈不是辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的信任。于是他定下心來(lái)開(kāi)辦了一家公司。由于他勤奮努力，公司一天天壯大起來(lái)。他最終成為一個(gè)好人，得到了社會(huì)的認(rèn)可。包容，可以只是這樣一個(gè)不經(jīng)意的小事，但它卻能改變一個(gè)人許多，進(jìn)而改變這個(gè)社會(huì)很多。包容能使人脫胎換骨，力量真是無(wú)法估量啊。

老子曰：“上善若水”、“海納百川”，我們要像伽里里海一樣學(xué)會(huì)包容!

包容作文 篇3

包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)!這門(mén)學(xué)問(wèn)，是來(lái)自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛(ài)”的自然流露!

包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化!它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。

包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無(wú)盡痛苦中度過(guò)。

包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過(guò);有的人在快樂(lè)幸福中沐浴著過(guò)。包容別人的過(guò)失，包容眾生的錯(cuò)誤，是人生最大的財(cái)富!

世界上人物各異，好壞并存，我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢?“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”。萬(wàn)物都有其不足的一面，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心，來(lái)體察它的另一面呢?也許別人萬(wàn)惡不赦，但請(qǐng)不要抱怨，好壞善惡，自有公論。

包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!

包容作文 篇4

我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天，孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。

終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說(shuō)：“這片面包是孫琬皓給你的。”我感到非常意外：這還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀?。?/p>

當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開(kāi)門(mén)，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì)和她吵架，而且誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯退讓一步……

此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭(zhēng)吵；同樣的，學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

包容作文 篇5

哲學(xué)家康德說(shuō)："生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。"別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

我覺(jué)得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離包容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--包容。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。

有句話說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，包容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學(xué)會(huì)包容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無(wú)意義!

有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。

寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí)，包容是一種境界。

通常的“包容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不去斤斤較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它就像一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的，它的明智在于“以德報(bào)怨”。

包容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

包容是一種仁愛(ài)的光芒，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即是?duì)自已的善待。

“得饒人處且饒人”“忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空”，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

“處己何妨真面目，待人總要大肚皮?！边@句話也告訴你要懷有一顆包容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會(huì)包容，只會(huì)斤斤計(jì)較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無(wú)天日。

俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船嘛!我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會(huì)得到友善的回報(bào)!

一個(gè)班級(jí)體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力?？墒?，卻恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門(mén)別類，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈倪^(guò)失，就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人!

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘菥拖袼?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈。

包容作文 篇6

在人生中，總會(huì)有無(wú)數(shù)不順心的事，或惱之，或怒之。此時(shí)，若懷有包容之心，不如意之事自會(huì)消損。荀子曾說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！笨梢?jiàn)，包容于人一生是多么重要。

包容別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯了錯(cuò)不要緊，重要是有人肯包容他，理解他，將他從錯(cuò)誤的泥潭中扯出來(lái)。而不是在一旁冷落嬉笑，看他越陷越深。藺相如因澠池會(huì)為趙國(guó)立了大功，拜為趙國(guó)上卿，位居廉頗之上。廉頗為趙將，曾為趙國(guó)出生入死。心想相如憑一張利嘴而位居我上，自會(huì)有些不平衡，便羞辱相如。相如不予理會(huì)，“先國(guó)家之急而報(bào)私仇”。廉將軍知后，負(fù)荊請(qǐng)罪，與其拜為刎頸之交。由此可見(jiàn)，包容能使人與人之間更加和睦。如心間的一片汪洋，風(fēng)吹過(guò)后，才會(huì)更加平靜。

包容別人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己得到很大的提高?！叭诵校赜形?guī)煛?。圣人之所以為圣，并不是先天成就，而在于他能學(xué)習(xí)身邊的人的優(yōu)點(diǎn)，并將其融合為一體，自會(huì)有圣人之明。孔子是我國(guó)儒家的創(chuàng)始人，他的成就對(duì)古今中外都有深遠(yuǎn)的影響。那么，他是先天成就一脈圣明嗎？不，他先后拜郯子、萇弘、師襄、老聃為師，向他們學(xué)習(xí)做官、音樂(lè)、彈琴、禮學(xué)，將各德凝聚，自修行一氣?？梢?jiàn)，包容別人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己不斷提高。正如心間的明燈，燈火越亮，才會(huì)照亮更多的黑夜。

包容自己，能使自己心胸更寬廣，自會(huì)取得更多的進(jìn)步。人的敵人是自己，的朋友也是自己。是敵是友，關(guān)鍵在于如何把握，如何看待自己的得與失。姚明是原NBA籃球巨星。剛剛?cè)BA時(shí)，他的耐力、體力、球技都不如其他球員。但他不氣餒，他明白有失必有得，勤能補(bǔ)拙。此后他在每天正常訓(xùn)練后的休息時(shí)間里獨(dú)自苦練。沒(méi)投進(jìn)再來(lái)，累了繼續(xù)。正是擁有這番包容自己的精神，他才會(huì)贏得多次冠軍，成為一顆籃球新星?？梢?jiàn)，包容自己會(huì)使人進(jìn)步不淺。正如心間的一塊凈土，播種越多，收獲的果實(shí)也就也多。

包容，需要我們理解他人的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，需要我們包容自己，取得進(jìn)步。

從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)包容。

包容作文 篇7

一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是包容。在生活中應(yīng)該有許許多多的事，我們應(yīng)該以包容的心來(lái)面對(duì)。

如果某人把你最喜歡的東西弄壞了，你是否能心平氣和的面對(duì)他說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系”？

名人魯迅說(shuō)過(guò)：“包容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，包容就是對(duì)他人的忍耐，理解和尊重。

世人都要明白，人要懂得包容。假如你愛(ài)斤斤計(jì)較，必定會(huì)與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來(lái)越糟，開(kāi)始群毆！最后出現(xiàn)了誤傷，就因?yàn)檫@麼一點(diǎn)小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當(dāng)初包容對(duì)待對(duì)方的話，結(jié)果一定是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會(huì)比以前的情感更堅(jiān)固。

總之，包容是一種美德，只要我們用一顆包容的心對(duì)待他人，不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

包容在我們的生活中無(wú)處不在，老師、父母曾不止一次教育我們要學(xué)會(huì)包容，我們也都知道應(yīng)該包容待人的道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否真正做到包容了呢？

想必你們應(yīng)該很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒(méi)有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，只要現(xiàn)在，你能夠以包容的心對(duì)待別人，就ok了！

同學(xué)們，我偷偷的和你們說(shuō)一件不外傳的小秘密哦，那天下午我和一個(gè)朋友去了我的一個(gè)同學(xué)家，當(dāng)我們?cè)谒依锿嫠r(shí)，那個(gè)女生不小心把他家的花瓶打碎了，我本以為他會(huì)很生氣，沒(méi)想到她卻說(shuō)；"沒(méi)事的，我們一起把它撿起來(lái)吧！”就這樣，我們都很開(kāi)心的勞動(dòng)，并沒(méi)有為了打碎花瓶的事而影響到同學(xué)之間的友情，這樣不是很美滿么、

就讓我們一起包容吧！當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你會(huì)用一顆大度的心說(shuō)一句；“沒(méi)事的！”用微笑面對(duì)他人，他人就會(huì)用微笑面對(duì)你。

同學(xué)們，讓我們打開(kāi)包容之心的大門(mén)吧，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！

包容作文 篇8

海納百川，有容乃大，意思是說(shuō)那大海之所以如此浩瀚遼闊，是因?yàn)樗軌蛉菁{百川。無(wú)論是延綿幾千里的大江大河，還是涓涓細(xì)流，它都包容著，成就了它的偉大和不可征服，但有人說(shuō)，世界上最寬闊的，不是海洋，而是人的胸懷。那么，人的廣闊胸懷又是怎樣的包容呢？

包容是一種大義。古時(shí)候一個(gè)皇帝在慶功宴上包容這一位將軍對(duì)自己妃子的無(wú)禮，將軍感恩戴德，而這位深明大義的皇帝就是由這位將軍救出性命的。注重人與人之間的情義，對(duì)一些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，予以包容。這是對(duì)情義最好的詮釋。

包容是一種智慧。假若一個(gè)人不懂得包容，不能得到什么，反而會(huì)失去屬于自己的那一份快樂(lè)。著名節(jié)目主持人吳小莉在一次節(jié)目上說(shuō)：“包容可以帶給我們快樂(lè)。世界上只有兩種人會(huì)包容，一種是傻瓜，因?yàn)樗麄儾粫?huì)包容；一種是有智慧的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)因?yàn)槿魏问露速M(fèi)自己的快樂(lè)，他們會(huì)寬容。希望所有人都會(huì)用智慧去包容?！卑莶皇且环N智慧嗎？

包容是一種耐力。古代日本有一位名僧叫白隱。有一天，住在寺旁的賣菜夫婦抱著一個(gè)嬰兒來(lái)罵白隱。原來(lái)，他們的女兒不知怎的懷孕了，父母問(wèn)她孩子父親是誰(shuí)，女孩子吞吞吐吐說(shuō)出了“白隱”兩字。女孩的父母于是抱這個(gè)嬰兒給了白隱。白隱知道后，只說(shuō)了：“就是這樣嗎？”從此，寺里香火滅絕，而白隱，每天用米磨碎去喂那個(gè)嬰兒，直到十年后，那個(gè)女孩終于說(shuō)出了真相，孩子的父親是鄰村的一個(gè)賣布的。而當(dāng)他們帶回已十歲的孩子時(shí)，白隱只說(shuō)了：“就是這樣嗎？”從此，寺里的香火比以前更旺盛。白隱禪師十年的忍辱負(fù)重，包容著人們對(duì)他所做的一切。他的包容是一種耐力，一種超凡脫俗的耐力。

有智慧的人把包容比作大海，一滴墨水滴下，仍然清澈如故。這里有著情義，理解和善良。而愚蠢的人把包容比作一杯水，一滴墨水，就會(huì)使它混濁。因?yàn)樗欢绾伟荨；蛟S，包容只是一種做法，就是不要用別人的錯(cuò)誤去懲罰自己，快樂(lè)地看著“云舒云卷，花開(kāi)花落”。

包容作文 篇9

古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來(lái)都擁有著一種高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。

詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！钡拇_，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。

生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜?，從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜耍瑥亩嗔艘恍g笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì)的一劑良藥，他們與世不爭(zhēng)，恬靜淡然，使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。

古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮?、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會(huì)需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。

求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。

包容作文 篇10

大海既容納潔凈的水，又容納污穢的水，這才成就了其浩瀚無(wú)邊；明月既照耀渺渺的山河，又照耀茫茫的大地，人間始得玉宇澄清。

包容是一種氣度、一種智慧。古語(yǔ)云：“將軍額頭跑得馬，宰相肚里能行船。”一個(gè)人心胸有多大，事業(yè)就有多大。鮑叔牙深知人才的可貴，不計(jì)前嫌，包容了管仲的一箭之仇；藺相如懂得合作的重要，三次避讓，包容了廉頗的公然挑釁；諸葛亮巧用懷柔策略，七擒七縱，包容了孟獲的永不服輸……包容成就了他們的輝煌，更推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。

包容如蚌，孕育出和諧的珍珠。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之前，對(duì)南方反叛之州的處理成為林肯政府面對(duì)的最大難題。最終，他們決定包容。他們的包容，消除了南方叛州人們的疑慮，從而和北方各州的人們攜起手來(lái)為共同的目標(biāo)——建立一個(gè)強(qiáng)大的美國(guó)而奮斗。假如北方政府當(dāng)初將叛軍趕盡殺絕，南部人絕不會(huì)輕易投降，肯定會(huì)負(fù)隅頑抗，為死去的親人重新燃起戰(zhàn)火，甚至?xí)l(fā)動(dòng)防不勝防的恐怖襲擊。如果沒(méi)有包容，這種仇恨可能會(huì)無(wú)休止地延續(xù)下去。沒(méi)有包容，戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口又怎會(huì)迅速愈合？沒(méi)有包容，又何來(lái)美國(guó)今日的繁榮與強(qiáng)大？

包容如筆，描繪出最美的畫(huà)卷。細(xì)數(shù)中國(guó)歷史上的文化盛世就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盛世正是因?yàn)閷?duì)不同文化的包容才成就了它們的輝煌。動(dòng)蕩的春秋包容了仁愛(ài)的儒家，也包容了無(wú)為而治的道家，還包容了崇尚嚴(yán)刑峻法的法家……所以才有了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮。積貧積弱的宋朝，既包容了豪放曠達(dá)的蘇東坡，也包容了纏綿悱惻的李清照，所以，即使沒(méi)有大唐的豪氣沖天。沒(méi)有元朝的遼闊疆域，宋朝依然成為中國(guó)歷史上最有文化氣氛的朝代之一。對(duì)思想的包容，朱程理學(xué)書(shū)寫(xiě)了中國(guó)哲學(xué)史上至今仍無(wú)法超越的一頁(yè)；對(duì)文化的包容，宋詞書(shū)寫(xiě)了宋朝光耀千秋的輝煌文化畫(huà)卷。

包容如水，滋潤(rùn)出盛世的繁華。一千多年前的唐朝，就有無(wú)數(shù)外國(guó)人在大唐求學(xué)、經(jīng)商、做官，“九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”！今日美麗的唐三彩上閃耀的依然是包容的光芒，瑰麗的唐詩(shī)中展現(xiàn)的依然是唐朝海納百川的氣度。而失去了包容的清朝對(duì)外閉關(guān)鎖國(guó)，對(duì)內(nèi)大興文字獄，以致中華民族衰敗落后，險(xiǎn)些亡國(guó)滅種。

不同的人、不同的思想、不同的文化，共同組成了絢麗多彩而又矛盾重重的世界，只有彼此包容，世界才能減少?zèng)_突；只有彼此包容，人類才能和平共處；只有彼此包容，人類才能快速發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

包容作文 篇11

包容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。

我覺(jué)得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離包容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--包容。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已善待。

包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！包容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊重?！@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

包容有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

包容作文 篇12

寒冷的冬季，北風(fēng)呼呼的吹著，吹在臉上像刀割一樣的疼，這樣的天氣，應(yīng)該沒(méi)有人愿意外出吧，更何況是要在雪地里一動(dòng)不動(dòng)地呆著。兩個(gè)士兵被派來(lái)巡邏，他們要趴在雪地里用望遠(yuǎn)鏡觀察周圍的情況，其中一個(gè)士兵覺(jué)得無(wú)聊，趴在雪地里吸起了香煙，還在旁邊堆起了雪人。旁邊的那個(gè)士兵看他這樣，也不認(rèn)真巡邏了，時(shí)不時(shí)的用眼睛往這邊瞟，心里還不停的嘀咕：為什么他就能這樣？憑什么他不認(rèn)真工作，總這樣想，他自己也不能安心的工作了。但是，如果他能包容對(duì)方的，事情可能不會(huì)這樣了。

奮不顧身，見(jiàn)義勇為，這是行為上的勇敢，原諒他人的失誤，正視自己的錯(cuò)誤，這是心靈上的勇敢。心靈上的勇敢比行為上的勇敢更難，就像戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更難一樣，但是學(xué)會(huì)心靈上的勇敢才是真正的英雄。

在一次美國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)期間，杰瑞是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員。在一次巡案中，他所在的分隊(duì)受到敵軍的突襲，杰瑞因傷脫離了隊(duì)伍，受到敵軍的追捕。他在叢林的掩護(hù)下倉(cāng)皇逃竄，跑著跑著沒(méi)了道路。前面只是一座被收起的吊橋。杰瑞心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí)，一個(gè)十六七的敵國(guó)男孩出現(xiàn)在吊橋的另一端?！芭e起槍，脅迫他放下吊橋，該死的！”杰瑞心生一計(jì)，可在他舉槍之前，男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想，杰瑞立即沖了過(guò)去，他接近了男孩，手中仍舉著槍，男孩嚇得瑟瑟發(fā)抖，只是在說(shuō)：“我想讓你活著！”杰瑞仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……后來(lái)，杰瑞因負(fù)傷被遣送回國(guó)，但他卻因?yàn)槟莻€(gè)男孩的放生學(xué)會(huì)了包容。

包容不是軟弱，更不是可恥，是一種勇敢。比起這些，我們?nèi)粘５哪屈c(diǎn)小摩擦、小磕碰又算得了什么？我們又有什么難以包容呢？我們連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有了嗎？學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)勇敢！

包容作文 篇13

我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺(jué)太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過(guò)的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué)，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)！

現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們。可見(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要??！

四：包容，讓生活更美好

那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的?”

“嗯?！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)?！?/p>

他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。

“完顏安淺!”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我討厭你。”“我知道?！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”

我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無(wú)法用三言兩語(yǔ)的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。

“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

五：春風(fēng)的包容

春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。

在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)?，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂？”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣?！?/p>

包容作文12篇

以下是編輯為您準(zhǔn)備的“包容作文”分析報(bào)告。學(xué)生成功的關(guān)鍵能力之一就是寫(xiě)作能力，通過(guò)寫(xiě)作，我們有機(jī)會(huì)展示自身的潛能。雖然寫(xiě)作并不困難，但我們需要下一番功夫。在作文中，您是否能夠熟練運(yùn)用合適的詞匯和句子結(jié)構(gòu)呢？

包容作文(篇1)

我和她，曾經(jīng)一起在天穹下張望，細(xì)數(shù)閃著光澤的繁星;我和她，曾經(jīng)在開(kāi)滿花朵的樹(shù)下散步，聊以前，現(xiàn)在和未來(lái);我和她，曾經(jīng)一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現(xiàn)……

每天放學(xué)，她無(wú)一天例外的在樓梯口等我，從教室出來(lái)，提一個(gè)看見(jiàn)的就是她，蹦著跳著，向我跑來(lái)，一邊笑一邊抱怨說(shuō)，怎么出來(lái)的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著，未等我說(shuō)一句話，便不絕于口地講起她的“英雄”事跡，我微笑著，傾聽(tīng)。

自從那一天，她的身邊多了一個(gè)女孩之后，我覺(jué)得，她的每一句話都是為那個(gè)女孩來(lái)講，我連一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我已再也無(wú)法進(jìn)入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是，每天放學(xué)，就再?zèng)]有我的言語(yǔ)，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒(méi)人會(huì)顧及我的感受。

小學(xué)的記憶和時(shí)光，終究有一天，會(huì)被徹底的淡忘，我這樣想。

終于，有一天，我因?yàn)橛惺略诮淌依餂](méi)有出來(lái)，等我再出來(lái)時(shí)，她的身影卻沒(méi)有出現(xiàn)，好像從來(lái)都沒(méi)有在這里停留過(guò)，也從未在這里等待過(guò)。

一個(gè)人孤單地走在回家的路上，心里不免生處怨恨：不就是玩出來(lái)了一會(huì)兒?jiǎn)?，連說(shuō)都不說(shuō)一聲，就這樣悄無(wú)聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了初中，有了新朋友，小學(xué)的東西，似乎已經(jīng)成為了歷史，成為了過(guò)去，成為了童話。于是，我決定，不等她了。

或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒(méi)再過(guò)來(lái)，于是，永遠(yuǎn)沒(méi)過(guò)來(lái)。

偶爾在書(shū)中看到寬容這個(gè)詞，我愣神了很長(zhǎng)時(shí)間。我沒(méi)有給她說(shuō)就在教室里待了那么長(zhǎng)時(shí)間，她是否也在心里怨恨呢?這件事，我沒(méi)曾想過(guò)她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒(méi)有做到，也沒(méi)想過(guò)要做到，這樣的話，有什么理由還要怨尤的責(zé)怪他人呢?

曾經(jīng)的心想冰一樣說(shuō)：“不會(huì)原諒她。”可是，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽(yáng)光，我愿讓它走進(jìn)心靈，永久的融化怨恨，讓溫暖，永存心間。

若此事能重來(lái)，我會(huì)讓寬容走進(jìn)心靈，永留這份友誼。而現(xiàn)在，我所能做的是：祝愿她們。

包容作文(篇2)

從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對(duì)自己的頭腦、學(xué)問(wèn)、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂(lè)的事。而遇到學(xué)識(shí)淺薄、思維混亂、說(shuō)話纏夾不清的師兄師弟，每每會(huì)氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：你怎么還不明白?你豬腦袋啊掛在嘴邊。師父為此批評(píng)了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣?？墒怯幸惶?，一次上山打柴的經(jīng)歷讓他改變了看法。

這一天柴打得特別多，他的心情也很好。回去的路上他累了，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)小強(qiáng)來(lái)了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來(lái)這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。

小強(qiáng)跑過(guò)去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過(guò)來(lái)。小和尚覺(jué)得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說(shuō)著：汗巾、汗巾。小強(qiáng)又去，拿回來(lái)的還是木柴。小和尚笑得更開(kāi)心了，這次他拿一塊石頭丟過(guò)去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)看到了吧?拿那個(gè)汗巾。小強(qiáng)再去，拿回來(lái)的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說(shuō)你看，我多能干!看著小強(qiáng)一幅志得意滿的樣子，小和尚笑得前仰后合。

回來(lái)以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問(wèn)他：你跟師弟們講道理，他們聽(tīng)不明白，你就會(huì)發(fā)脾氣?？墒切?qiáng)聽(tīng)不明白，你為什么反而覺(jué)得有趣?小和尚一愣，回答說(shuō)：小強(qiáng)聽(tīng)不懂是很正常的，因?yàn)樗呛铩？蓭煹芩麄兪侨?，他們不?yīng)該聽(tīng)不懂我說(shuō)的道理。

方丈說(shuō)：應(yīng)該?什么又叫做應(yīng)該呢?首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞;悟性差的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書(shū)香門(mén)第的人，并不是他的功勞;出生在走卒屠戶的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞;遇到酒肉和尚的，未必是他的過(guò)錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該能怎么樣呢?

小和尚聽(tīng)到這里，低頭不說(shuō)話了。方丈接著說(shuō)：更何況，天道無(wú)常，人世無(wú)常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢?那時(shí)候他再來(lái)看不起你，你心里感受卻又如何?

小和尚慚愧的說(shuō)：師父，我知道我的錯(cuò)了。方丈卻搖頭道：不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此。小和尚睜大了雙眼問(wèn)：那我的錯(cuò)在哪里呢?

方丈說(shuō)：錯(cuò)在你沒(méi)有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想。小和尚忽然覺(jué)得，自己似乎就要領(lǐng)會(huì)到一些什么東西了，于是連忙磕頭說(shuō)：和尚慈悲，求師父教我!

方丈微笑道：你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對(duì)師弟就會(huì)發(fā)怒，對(duì)小強(qiáng)就會(huì)開(kāi)懷大笑?他們是相同的，而變化的是你自己。所以問(wèn)題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對(duì)小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨?，他是猴，你比他的智慧高得多，因此你就可以包容他的錯(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢?佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會(huì)發(fā)怒嗎?他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺小?/p>

你最大的錯(cuò)誤就在于，沒(méi)有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人。

包容作文(篇3)

憑什么你小別人就要照顧你？小還需要?jiǎng)e人照顧，這是弱者的表現(xiàn)。

曾有一段時(shí)間，我仗著自己年齡小，仗著媽媽最疼我，在家里橫行霸道，專門(mén)挑起一些小話題來(lái)和媽媽吵架，媽媽從未和我生過(guò)氣，她默默承受，事實(shí)上她用不著這樣，她可以任意的打我罵我。有時(shí)候，我和她吵得激烈，哥哥和爸爸都看不下去，紛紛斥責(zé)我。我卻不管不顧，照樣吵，而且聲音越來(lái)越大。我哪里來(lái)的這樣的自信？憑什么我就認(rèn)定和媽媽吵她不會(huì)和我生氣？憑什么媽媽就得這樣遷就我？憑什么。

我知道，我是個(gè)被寵壞的孩子，因?yàn)槲易钚?，所以媽媽疼我?？墒?，僅僅因?yàn)槲倚∷詣e人就得照顧我，包容我，遷就我嗎？實(shí)話實(shí)說(shuō)，一段時(shí)間，我真的這樣認(rèn)為過(guò)。可是，一個(gè)攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你？因?yàn)槟阈?？錯(cuò)。因?yàn)槟闶侨跽撸瑒e人不過(guò)看你可憐才照顧你，親人則是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系才照顧你。活在別人的庇護(hù)下，不覺(jué)得無(wú)能嗎。

我雖然任性，但絕不心甘情愿低人一等，不喜歡弱者，討厭過(guò)自己，不過(guò)我在慢慢使自己變強(qiáng)，這樣自己才會(huì)喜歡自己。

我不小了，我的羽翼在慢慢豐厚。遇到弱者，我會(huì)適時(shí)地幫一把，但是如果他不值得我?guī)停医^不會(huì)幫。

弱小，弱小，弱小的反義詞就是強(qiáng)大，弱小會(huì)被瞧不起，所以想要站在頂峰，就要使自己變得強(qiáng)大。還是弱者的朋友們，如果你甘愿當(dāng)這個(gè)社會(huì)的敗類，那就繼續(xù)慫下去。強(qiáng)者無(wú)敵。

我很慶幸我做出了改變，至少我正在慢慢脫離弱者，我不一定會(huì)變成強(qiáng)者，但我一定會(huì)慢慢進(jìn)步，或許只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

包容作文(篇4)

“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說(shuō)下去，卻看到一個(gè)小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對(duì)不起啊。”我還沒(méi)來(lái)得及多說(shuō)，她便跑開(kāi)了。

“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已，悻悻而去。

清晨的陽(yáng)光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。

晨跑便是我開(kāi)啟全新一天的鑰匙。今天的陽(yáng)光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個(gè)“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來(lái)。

清康熙年間，張英張尚書(shū)的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，寫(xiě)信讓張尚書(shū)“擺平”吳家。張尚書(shū)讀完來(lái)信，笑著搖頭，隨即寫(xiě)了一封信交給來(lái)人，讓來(lái)人加急帶回老家。家人一見(jiàn)書(shū)信回來(lái)，喜不自禁，連忙拆開(kāi)信件，以為張英有什么錦囊妙計(jì)，但只見(jiàn)一首簡(jiǎn)短的打油詩(shī)：

一紙書(shū)來(lái)只為墻，

讓他三尺又何妨。

萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，

不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

家人一見(jiàn)來(lái)信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。

這個(gè)故事讓我不禁沉思起來(lái)。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個(gè)大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說(shuō)聲“對(duì)不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?

我若有所思。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫(huà)面定格，真美!

望向金亮的天空，望向參天的大樹(shù)，望向嫩綠的小草，我沒(méi)時(shí)間與精力再胡思亂想。我?guī)еθ?，再次大步奔跑…?/p>

是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭(zhēng)吵便永遠(yuǎn)隔著一個(gè)“六尺巷”!

包容作文(篇5)

縱觀歷史，歷每一個(gè)成功的人無(wú)一不是以寬容待人而成功的;每一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家無(wú)一不是以“寬猛相濟(jì)”為治國(guó)之道的。只有寬容才能成就大業(yè)。

古之有云：“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)，政是以和”意思是只有將嚴(yán)政和寬容相結(jié)合才能使國(guó)家安定。縱觀歷史，國(guó)家以寬容治國(guó)而步入昌盛的國(guó)家比比皆是。

春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。那時(shí)，鮑叔助小白，管仲助公子糾。在雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾用箭射中小白，使小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)，小白稱為了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公?；腹肴蚊U叔為國(guó)父，但鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并且舉出了自己五個(gè)不及管仲之處加以推辭。齊桓公也是一個(gè)寬宏大量的、善用人才的人，他采納了鮑叔的建議，重用管仲，任他為相。管仲任相后，為報(bào)答恩情，協(xié)助桓公在各方面取得了很大的成就是，使齊國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為了春秋前期的國(guó)家。

寬容是化解仇恨的武器，是解決矛盾的鑰匙，它能夠遮掩一切過(guò)錯(cuò)。寬容也是一種風(fēng)度，只有擁有博大的胸懷和海納百川的度量才能成大事。正因?yàn)辇R桓公對(duì)管仲不計(jì)前嫌，齊桓公才得以實(shí)現(xiàn)他“九合諸侯，一匡天下”的宏圖霸業(yè)。

三國(guó)時(shí)，劉備將自己得到孔明稱為“如魚(yú)得水”，而關(guān)羽和張飛兩兄弟卻不以為然。當(dāng)敵軍來(lái)犯時(shí)，關(guān)、張二人便以“魚(yú)”、“水”對(duì)孔明冷嘲熱諷，但孔明胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，令關(guān)、張二人對(duì)孔明欽佩不已。

寬容之心能使一個(gè)人縱橫馳騁，對(duì)待世事心平氣和，不以物喜，不以己悲。試想，如果當(dāng)初孔明爭(zhēng)纏不休，定會(huì)造成將帥不和、人心分離，那新野之勝又從何談起呢?

歷以寬治國(guó)，鑄就強(qiáng)國(guó)的例子還有很多。

唐朝時(shí)，唐太宗寬容為懷，不對(duì)魏征屢逆龍鱗斤斤計(jì)較，才使得唐朝進(jìn)入“貞觀之治”的強(qiáng)盛時(shí)期;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，正因藺相如對(duì)廉頗寬容，才促成了一段將相和的佳話，使得趙國(guó)進(jìn)入固若金湯的時(shí)期。然而，反觀歷史也有不少人因喪失寬容而遺臭萬(wàn)年、遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸郑瑸樘煜滦φ??！焙我?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。商紂王“履絕路而__”何也?亦仁義不施也。

唐王、藺相如寬容待人，從而造就一代強(qiáng)國(guó)，名揚(yáng)千古;親王子?jì)?、商紂王不施仁義，使祖先基業(yè)毀于一旦，遺臭萬(wàn)年。這一段段歷史片段無(wú)疑都在告訴我們只有寬容別人，才能成就大業(yè)。

泰山不辭抔土，方能成其高;江河不辭細(xì)流，方能成其大。一個(gè)人若要成功，成為那壁立千仞的泰山，那容納百川的江海，唯有學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)閷捜莘侥懿啪痛髽I(yè)。

包容作文(篇6)

我們的生活少不了誤會(huì)，錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是包容。

一次包容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過(guò)一篇文章。

一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對(duì)不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長(zhǎng)大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥](méi)有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了，這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè)，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。

一次包容能滋潤(rùn)一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車去上課，天氣很熱，上車的我找到了座位，欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站，上來(lái)一對(duì)母女，女孩才四歲?？此€小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血，剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對(duì)他媽媽說(shuō)了一句話：“這個(gè)姐姐真好，我長(zhǎng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長(zhǎng)。

一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買書(shū)，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書(shū)店門(mén)口等著，而且相信哥們兒一定會(huì)來(lái)。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。

因?yàn)樗€未出現(xiàn)。書(shū)店的門(mén)關(guān)了，我?guī)е抟饣丶?，發(fā)誓明天不理她。第二天還沒(méi)等我說(shuō)話，她便開(kāi)口：“對(duì)不起!昨天的雨太大，所以沒(méi)過(guò)來(lái)，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的。”這幾句話讓我明白了許多，便微笑著說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，昨天雨太大。我也沒(méi)去?！蔽覀儍蓚€(gè)都笑了。只是覺(jué)得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。

生活需要包容，“包容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長(zhǎng)，讓即將分開(kāi)的友誼合攏。

包容作文(篇7)

六年生涯中，最讓人印象深刻的應(yīng)該是同學(xué)和老師了，我也不例外。也正是因?yàn)槟谴闻c同學(xué)碰撞出的火花，我才學(xué)會(huì)了這難能可貴的——包容。

那次，我和同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)一起玩。我們玩的是“寫(xiě)王字”，就是一個(gè)人在前面用手寫(xiě)一個(gè)“王”字，我們這些在她后面的人就可以隨便走動(dòng)靠近她，等她寫(xiě)完一個(gè)字之后，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，這時(shí)誰(shuí)都不可以動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就出局。最后，誰(shuí)先碰到寫(xiě)字人的身體并在被她碰到之前回到自己之前的位置，就算贏。

第一輪，我輕松的在四人中脫穎而出。第二輪，就輪到我來(lái)寫(xiě)字了。前幾次都很順利，可是就當(dāng)有人要碰到我肩膀時(shí)，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，她們便落荒而逃，我沒(méi)有捉到任何人，但是沒(méi)有人碰到我，我贏了。可是當(dāng)我說(shuō)出比賽結(jié)果時(shí)，她們說(shuō)：“我們明明碰到你了，所以這一局，我們贏了?！薄翱墒谴_實(shí)沒(méi)有人碰到我啊?！蔽肄q解道。可是她們非得說(shuō)自己贏了，我與她們爭(zhēng)論了一會(huì)兒，最終結(jié)果是她們贏了。我只好認(rèn)為自己是感覺(jué)錯(cuò)了，畢竟那么多人都看到了。

可是第三輪，她們確確實(shí)實(shí)沒(méi)有碰到我，可是又一次蒙混說(shuō)：“我們明明碰到了!”我當(dāng)時(shí)恨不得立馬急眼，可是不能讓她們說(shuō)我小氣啊，畢竟同學(xué)之間不能那么在意嘛。所以我就自認(rèn)倒霉，說(shuō)：“好吧，你們贏了?！币?yàn)槲覀冑€好了，誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)吃零食，我就只好拿出我的零花錢(qián)，為她們飽腹了。

事后我仔細(xì)想了一下，她們確實(shí)是沒(méi)有碰到我，我卻為她們請(qǐng)了一次零食?？墒侨绻?dāng)時(shí)跟她們急眼，現(xiàn)在的關(guān)系一定會(huì)變得很差，誰(shuí)都不愿意搭理誰(shuí)，為了大局，我必須包容她們。但我相信我的付出是值得的，因?yàn)槲也粌H獲得了友誼，還學(xué)會(huì)了寬容待人。

包容作文(篇8)

包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)包容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該包容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容付之一笑。

關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天，我的朋友蓓蓓來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候，我們還不擅長(zhǎng)，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒(méi)注意到，一個(gè)飛鏢扎在我手上，雖然沒(méi)事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說(shuō)怎么辦!”“對(duì)不起對(duì)不起，給我看看，沒(méi)事吧?！彼膽B(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無(wú)理取鬧起來(lái)“哼，一個(gè)對(duì)不起就完了，我不和你玩了!”那時(shí)的我就像一個(gè)刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對(duì)不起，對(duì)不起。”

這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，察覺(jué)到氣氛不對(duì)，便問(wèn)我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)將給奶奶聽(tīng)：“奶奶，你看都出血了。”本以為奶奶會(huì)為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評(píng)了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對(duì)的，誰(shuí)沒(méi)做錯(cuò)事，要學(xué)會(huì)包容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系，手不要緊吧?！?/p>

就這樣，因?yàn)榘?，我們之間的裂縫又縫合起來(lái)，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜?，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>

包容作文(篇9)

親愛(ài)的自己：

你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的小姑娘了，現(xiàn)在的你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富的初中生，要有自己的成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)。下面，請(qǐng)靜靜的聽(tīng)我說(shuō)。

剛步入初中的時(shí)候，你總是覺(jué)得初中作業(yè)多、沒(méi)有時(shí)間做其他事兒了、而且每天心情煩躁，所以什么事都做不好。記得那天晚上放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，你還在課桌里找學(xué)習(xí)單，當(dāng)時(shí)又急又氣的你，恨不得把整個(gè)教室都翻過(guò)來(lái)找一遍，最后，你只好拿著別人的去校外復(fù)印。好不容易找到了一家復(fù)印店，就在你要老板復(fù)印的時(shí)候，那老板又被別人叫走了，你呆呆的愣在原地，等了五六分鐘還不見(jiàn)人過(guò)來(lái)。望著越來(lái)越黑的天空和屋外的細(xì)雨你再也忍不住了，沖著老板吼了一句：“快點(diǎn)!”可那老板似乎更加不愿意了，毫不客氣地說(shuō)：“哎呀你等不及就走吧，真是的?！甭?tīng)了這句話，你怒氣沖沖的拿起書(shū)包就騎單車走了?；氐郊依?，你把桌上的東西全部摔到地上，邊哭邊喊著，任憑媽媽怎么安慰心中總覺(jué)的不滿。最后，還是在媽媽答應(yīng)你今天晚上幫你復(fù)印你才睡覺(jué)的。

后來(lái)，你才知道：媽媽為了幫你復(fù)印，晚上十點(diǎn)多才回家，跑遍了整個(gè)大街，累得氣喘吁吁才幫你復(fù)印完學(xué)習(xí)單。結(jié)果第二天頭暈沒(méi)去上班。

那天晚上，你偷偷的躲在被窩里哭，埋怨自己不該那么生氣、不該總是說(shuō)煩的、不該有什么事就沖媽媽發(fā)脾氣。那天晚上你想了很多，徹徹底底的想好了自己以后的生活。

你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力克服自己的的缺陷，哪怕是成長(zhǎng)百分之一，那也是一小步，在以后很長(zhǎng)的路要走，有平坦有坎坷，無(wú)論前方的路有多曲折，勇敢往前走。

你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任不只在于自己，還要關(guān)心父母、努力學(xué)習(xí)等。自己的問(wèn)題就要自己去解決，你不要總想著還有父母幫你，等到父母老了、病了，再也沒(méi)有能力為你做事了，你就要嘗試勇敢擔(dān)當(dāng)。如果父母病了，你有義務(wù)和責(zé)任去照顧他們，這也是一種擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)也是一份責(zé)任，你學(xué)習(xí)好了才對(duì)得起你的父母和老師。責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。

你在成長(zhǎng)，勇敢地走下去，不管有多難走，相信自己，加油!

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20____年____月____日

包容作文(篇10)

親愛(ài)的江雅琴：

你好!我是另一個(gè)江雅琴，你是每一個(gè)階段的我。你有不同的性格，或自信，或快樂(lè)也或痛苦。而我也想對(duì)你說(shuō)些什么。

你好!剛出生的自己!當(dāng)你呱呱落地的那一刻起，你就屬于這個(gè)世界，你的誕生把快樂(lè)帶給了許多人;當(dāng)你睜開(kāi)你的雙眼時(shí)，望著許多看著你笑的人們，你是不是感到害怕呢?所以你出生的第一喉就唱的更響亮呢?孰不知那些被你當(dāng)成“壞蛋”的人們卻更開(kāi)心呢?出生第一喉就唱的這么響亮，這是不是意味著以后的你會(huì)更加活潑機(jī)靈呢?

你好!三歲的自己!過(guò)了三年，嬰兒的你變成了幼兒。值得一提的是你的“精明?！庇幸淮危愀呀?jīng)結(jié)婚的姐姐去到她工作的地方。走時(shí)你的母親讓你多帶幾套衣服、鞋，你不聽(tīng)，只穿了一雙鞋，跟你的母親說(shuō)：等下讓姐姐買。你的母親笑個(gè)不停，沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果你真的只穿了一雙鞋去……

到了那里的前幾天，你的姐姐要上班，沒(méi)時(shí)間帶你去玩，你也十分乖巧。終于到了周末，你的姐姐就帶你去逛超市，帶你買了兩套衣服，兩雙鞋，還買了許多東西，你當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果第二天就嚷著回家……原來(lái)你小小的腦瓜里藏著大大的壞主意啊!“損人不忘親!”誰(shuí)能說(shuō)以后這不是個(gè)精明的主呢?

你好!五歲的自己!隨著時(shí)間的流逝，你長(zhǎng)大了，上學(xué)了，記得你這時(shí)正在讀小學(xué)一年級(jí)呢!誰(shuí)知道你少讀了一個(gè)學(xué)前班呢!那時(shí)的你活潑好動(dòng)，整天和同班同學(xué)到處瘋你知不知道家里有個(gè)牽掛著你的心呢?

你好!七歲的自己!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)僅次于美德，它可以使人真正的，實(shí)實(shí)在在的勝過(guò)他人?！蹦忝刻旆艑W(xué)都準(zhǔn)時(shí)的回到家中，搬出一條長(zhǎng)板凳，一條小板凳，自覺(jué)地在家門(mén)口做著老師布置的家庭作業(yè)，你的母親多么欣慰。可是你知道嗎?有一次因?yàn)槟愕呢澩婢丸T成了大錯(cuò)，你還記得嗎?你那一次放學(xué)后因?yàn)樨澩媾c同班的一位好朋友跑到空無(wú)一人的學(xué)前班教室玩，你玩的好開(kāi)心，孰不知家中的一位母親關(guān)切自己孩子焦慮的心情。時(shí)間一分一秒地流逝，天色暗了下來(lái)，整所學(xué)校靜的出奇，后來(lái)你們玩累了，想起回家廣，天色很暗，你的好朋友被她的父母接走了，你獨(dú)自一人走在幽靜偏僻的小巷中，是的，你不害怕，但你的母親不害怕嗎?你沒(méi)有心思去想，最后你的姨夫帶著你的母親來(lái)找你了……回家后，你的母親讓你跪了一個(gè)小時(shí)，以示對(duì)你的懲罰，此后你也不敢晚回家了，這是你的悔改嗎?

你好!十歲的自己!“一屋不掃，何以掃天下?！笔畾q那年，你的母親讓你掃地，你按照自己的方式掃，東掃一下，西掃一下，你的母親看不下責(zé)備了你，你就一氣之下沖進(jìn)了房里……你知道嗎?古人把“修身”“治國(guó)”“平天下”平等看待，真可謂天下無(wú)小事，掃地這么一件小事，你都不愿做，這又算什么呢?不過(guò)你好似也會(huì)懂得父母的辛勞。那時(shí)是冬天，每天早上你都躲在溫暖的被窩里不愿起床，你的母親就穿著單薄的睡衣在廚房里為你煮早餐，這樣你一起床就可以吃早餐然后去學(xué)校，可是你的母親卻因此失去了寶貴的睡眠時(shí)間還要在冰冷的廚房里煮早餐，你才有了便利啊!可那一天，你起的格外的早，躡手躡腳地走到廚房里，悄悄地打開(kāi)爐火，倒水，放面條……原來(lái)你是在為自己煮早餐，不，你還煮了你們一家人的，你終于知道你的錯(cuò)處了，你也懂得做好身邊的小事了，沒(méi)錯(cuò)，無(wú)數(shù)的實(shí)例證明，小事也能做的.出色的人，才是幸運(yùn)之神偏愛(ài)的人，小事別看它小，認(rèn)真去做是會(huì)有大收獲的!

你好!現(xiàn)在的自己!你現(xiàn)在是初二了，學(xué)習(xí)更加困難了，你卻越來(lái)越馬虎了，人們常說(shuō)：“失之毫厘，謬之千里。”失敗的原因都是粗心，做任何事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但是你知道嗎?在看到你地理背誦明明沒(méi)有背時(shí)，你卻不愿站起來(lái)，你的同桌也沒(méi)有背，但她卻站起來(lái)T，你在猶豫，在怕。你怕什么呢?怕被地理老師打手時(shí)疼嗎?但如果你沒(méi)有站起來(lái)，你不會(huì)疼，但你的心呢?真實(shí)嗎?你為什么不做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?但看到你最終還是站了起來(lái)，我為你感到高興，你做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。你長(zhǎng)大了，卻知父母的溝通越來(lái)越少，你煩他們，你不想和他們說(shuō)話，你覺(jué)得他們不疼你，只知道責(zé)備你?？墒牵@世上的父母都是疼愛(ài)孩子的，他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，付出了許多心血，而你作為子女應(yīng)該理解父母的付出，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)與你的父母融洽相處。

在日常生話與學(xué)習(xí)中，如魯迅先生說(shuō)的：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)?！薄耙环莞?，一份收?！备吨T于行動(dòng)，相信日后的你會(huì)更精彩!

你的江雅琴

20____年11月21日

包容作文(篇11)

晴天的正午，烈日的滾燙，狠狠地甩在大地上，我逃命似得沖到咖啡廳的一個(gè)角落避暑。突然聽(tīng)到大吼一聲，一個(gè)小男孩大哭起來(lái)，所有人的目光如太陽(yáng)直射般停頓在那。

從斥責(zé)聲中，我得知原來(lái)是那個(gè)小男孩不小心把水灑到了他爸爸神圣不可觸碰的襯衫上，小男孩的哭聲鋪卷而來(lái)，可暴跳如雷的爸爸絲毫沒(méi)有原諒的意思，而是將罵聲毫無(wú)顧忌地打在他的臉上，就像沒(méi)有征兆的暴雨，死死地落在這個(gè)僅有的幾歲的小男孩身上?？粗@個(gè)青筋暴起、如宙斯般殘暴的父親，我卻想到與他天壤之別的你。清風(fēng)拂來(lái)，宛如細(xì)水長(zhǎng)流，思念線將我拉的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

因?yàn)榘职质莻€(gè)嚴(yán)肅的老板，所以生活的壓力將他逼近在傀儡的界限，如果將一盤(pán)令你垂涎欲滴的菜式隨意的擺放在他的面前只會(huì)覺(jué)得黯然失色，就連穿在身上的襯衫都是如此單調(diào)乏味。就在我年少無(wú)知的年華，這個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的人給了我一個(gè)不一樣的童年。那時(shí)我一人在家，看不慣爸爸平時(shí)都是一個(gè)色調(diào)的黑白配西裝，于是我像一只野獸，逼迫自己的獵物乖乖投降，閃電般地速度將這壞了我?guī)啄晷那榈囊r衫全都甩在這冰涼的地板上，就像丟掉自己不要的玩具，狠狠地給這些襯衫下馬威，舉起勝利的水彩筆，征服這些沒(méi)有生命的傀儡。自己認(rèn)為猶如馬良神筆的畫(huà)工立即點(diǎn)上生命的熊熊烈火，在這“傀儡”上舞動(dòng)著生命之源起來(lái)，忍不住將自己推入花田，美美地將自己用蜜糖包裹起來(lái)……漸漸地陷入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然，我模糊地看見(jiàn)爸爸撕扯著臉上的青筋，將我無(wú)情地鞭打，在他手上的鞭繩好似在囂張地嘲笑我，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在地上，爸爸手上的鞭繩毫無(wú)休止地抽打我……

夢(mèng)醒了，我聞到了一股淡淡的煙草味，在我模糊的視線里，爸爸溫柔將我擁在懷里。

這個(gè)從未被色彩熏陶的人，看見(jiàn)這些充滿童趣的襯衫，自然不會(huì)生氣。我渾身一顫，冷汗在身上肆意徘徊。爸爸的寬容宛如一朵翔云，將我高高升起。

從此，爸爸不再徘徊在行尸走肉的生活里，也不再是一只受人掌控的傀儡。我也不在如此淘氣。爸爸，你的寬容讓我懂得，生活并非沒(méi)有希望，色彩一直在我們的身邊。爸爸，你的寬容我懂。

包容作文(篇12)

一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的'高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！蓖敲鎸?duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了?！疤斓乇緦挘烧咦园?，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)?！叭獭笔切纳系?，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^(guò)去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！?/p>

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！