學(xué)習(xí)新計劃

學(xué)習(xí)新計劃(范文5篇)。

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學(xué)習(xí)新計劃 篇1

1、綜合分析，正確認識自己。

準(zhǔn)確地找出自己的長處和短處，從而明確自己的學(xué)習(xí)特點，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習(xí)中最能發(fā)揮的才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

制定計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。目標(biāo)不能定得太高或太低。它應(yīng)該基于:(1)知識和能力的現(xiàn)實；②& quot；不足”的實際；(3)時間的現(xiàn)實性；(4)結(jié)合實際教學(xué)進度，確定目標(biāo)，以通過自己的努力實現(xiàn)為宜。

3.長計劃短安排。

要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每個科目和每個學(xué)習(xí)活動在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力的目標(biāo)；(3)把握方法目標(biāo)；(4)達到成就目標(biāo)(得分)。

長期計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，大致規(guī)劃投資時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周、每天的具體安排和行動實施。

4.突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點:一是指你學(xué)習(xí)中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計劃時，一定要集中時間，重點保證重點。

5.計劃應(yīng)該是全面的，應(yīng)該與班級計劃相協(xié)調(diào)。

除了學(xué)習(xí)的時間，還應(yīng)該有社會工作和集體服務(wù)的時間；有時間睡覺；有時間進行文化和體育活動。時間安排不應(yīng)與班級和家庭的正?；顒雍蜕钕鄾_突。

6.安排規(guī)律學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時間):指當(dāng)天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。消化”那天你所學(xué)的時間。

自由學(xué)習(xí)時間:指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，留給自己支配的學(xué)習(xí)時間?？臻e學(xué)習(xí)時間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學(xué)習(xí)上的不足；提高是指深入學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高，最好都是圍繞一個專題。這樣做，更容易看到學(xué)習(xí)的'效果。

自由學(xué)習(xí)時間所達到的學(xué)習(xí)效果對于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有著重要的作用，所以這個時間的安排應(yīng)該是制定學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7.腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)等活動要合理安排。

規(guī)劃的時候，不要長時間從事單一的活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如學(xué)習(xí)了一個下午，要運動一會兒再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文理學(xué)習(xí)要錯開，相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起；(3)同一學(xué)科的材料要分門別類地研究。

8.提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的，有意識地提高時間利用效率是每個中學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上，在一天學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語；(2)心情愉快、注意力集中、時間完整時，可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目；(3)在零星或難以集中注意力的時候，可以安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目或做練習(xí)。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容:

(1)計劃的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？

(2)你基本上按照計劃進行嗎？

(3)學(xué)習(xí)效果如何？

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析改進原因。從而實現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調(diào)節(jié)。

學(xué)習(xí)新計劃 篇2

為全面推進“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”實驗的深入開展，更有效地提高課堂教學(xué)效率，現(xiàn)結(jié)合我校實際，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源條件，特制定本計劃。

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，共43名學(xué)生。實驗前，我們對學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查，通過調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生中80%的孩子不喜歡上語文課，而97%以上的孩子則喜歡看課外書。鑒于這樣一種現(xiàn)象，對“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”的實驗，在學(xué)生這一層次上，首先占居了有利的條件。憑借學(xué)生的這一興趣，我們召開了一次動員會議，會上，闡述了“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”實驗的意義，以及學(xué)校對“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”實驗的觀點及具體的實施策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣首先得到了激發(fā)，為小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)的啟動和實施鋪設(shè)了一條和諧之路。

二、教材分析

我們使用的六年級上冊教材屬人教版，課改屬新教材。其內(nèi)容共設(shè)八組。每組圍繞一個主題安排，很適合小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)，其主題分別是：“自然、愛國、真情、環(huán)保、魯迅、詩歌、人與動物、藝術(shù)”八個方面。根據(jù)這八個主題，都有配套的主題學(xué)習(xí)叢書。為小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)的實施提供了有利條件。

三、采取的主要措施。

（一）“一篇帶多篇”教學(xué)模式

經(jīng)過兩年的實驗，我已經(jīng)探索出了的課堂教學(xué)的初步模式，結(jié)合教學(xué)實踐中的一些體會，在主題學(xué)習(xí)實驗中實施“一篇帶多篇”的教學(xué)模式。

1.“一篇帶多篇”，就是在學(xué)完一篇課文后，在不增加課時的前提下，利用拓展閱讀的方式，插入一篇或多篇《主題學(xué)習(xí)》叢書文章。

2.課時安排（兩周計）：在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法?！熬x課文”用2課時，“閱讀課文”占1課時（計3課時），“綜合練習(xí)”1課時，“主題學(xué)習(xí)”叢書閱讀匯報課1課時。

3.備課。在備課中穿插設(shè)計課本和叢書的教案或?qū)W案。

4.學(xué)習(xí)筆記。學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記，將收獲、好詞佳句全部記筆記。

5.在課堂教學(xué)中我特別注意一下幾點：

（1）充分利用預(yù)習(xí)。（2）強化積累。（3）注重“讀”的訓(xùn)練。（4）取舍有度。

（二）學(xué)生分組。按學(xué)生的座次，每縱排為一小隊，每隊分三個小組。即前后左右為一小組。每組選一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)組長，其余按學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣分別編為2、3、4號，平時小組間互動，按橫向推排，以便于橫向?qū)Ρ群驼w發(fā)揮。

三、語文主體學(xué)習(xí)單元備課設(shè)計

第單元

語文主題學(xué)習(xí)重點課文類備課設(shè)計

語文主題學(xué)習(xí)略讀課文類備課設(shè)計

（五）學(xué)生主題學(xué)習(xí)學(xué)案設(shè)計

為便于學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)和自主探究，我們根據(jù)不同類型的課文，分別為學(xué)生設(shè)計了兩種不同的主題學(xué)習(xí)學(xué)案，學(xué)生可根據(jù)學(xué)案要求，按照一定的方法進行小組合作學(xué)習(xí)或自主探究。

語文課文類主題學(xué)習(xí)導(dǎo)案班組姓名

語文主題學(xué)習(xí)匯報課導(dǎo)學(xué)案班組姓名

學(xué)習(xí)新計劃 篇3

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣。

1.要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。

2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

3.要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

4.上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!

學(xué)習(xí)新計劃 篇4

根據(jù)本年度分團委學(xué)生會的工作重點，結(jié)合學(xué)習(xí)部的部門特點基本學(xué)期安排，現(xiàn)擬制定以下工作計劃：

一、3月。

1、制定具體考勤抽查方案，進一步加強對全院學(xué)生到課率與課堂質(zhì)量的管理。

2、組織各年級學(xué)習(xí)唐書記在全校干部大會上的重要講話精神。

二、4月。

1、與學(xué)院mba、研究生中心聯(lián)系，舉行3場左右專業(yè)系列講座。

2、收集全院同學(xué)意見，進行學(xué)院綜合測評細則的修訂工作。

三、5月。

1、協(xié)助xx級年級干部做好英語四級的考前動員和備考工作。

2、開展主要針對xx級同學(xué)的英語演講比賽

四、6月。

組織實施開展類似“學(xué)長講壇”畢業(yè)生主題活動。

五、9月。

1、協(xié)助組織開展新生入學(xué)教育及新生三賽等各項事宜。yjS21.Com

2、與生活部一同進行全院內(nèi)務(wù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)管理的新學(xué)期整頓工作。

3、開展上學(xué)期各年級學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計分析工作，督促課程補考報名。

學(xué)習(xí)新計劃 篇5

新的學(xué)期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

數(shù)學(xué)對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!

英語我一點也不怕，不過自從上個學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學(xué)期，我們要下定決心超過其他兩個班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。

在這個學(xué)期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

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最新初一學(xué)習(xí)計劃范文5篇

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初一學(xué)習(xí)計劃 篇1

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重理解。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

4、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課后復(fù)習(xí)。(1)及時復(fù)習(xí);(2)計劃復(fù)習(xí);(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇2

迎來了中學(xué)生活，對自己升入初中，需要制定初一的學(xué)習(xí)計劃，努力在初一就把基礎(chǔ)打好，以后的學(xué)習(xí)會輕松些。

1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要?。?！去年中考我考了xxx，也是粗心。最后加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等。

政治考試的時候應(yīng)該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書。

最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇3

伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：

1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2作業(yè)認真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇4

小學(xué)語文知識單一、內(nèi)容簡單，初中語文知識豐富、內(nèi)容復(fù)雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思考，因為中學(xué)語文主要是在老師指導(dǎo)點撥下，學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會感悟。

“說到準(zhǔn)備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求?！崩铄\奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學(xué)生在讀書時思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有利于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李錦奎說，在這個假期，學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。

“‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’，在初中語文學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣?！崩铄\奎說，不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，學(xué)生要學(xué)會保持自主性?！靶W(xué)升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準(zhǔn)備，不一定要上多少培訓(xùn)班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯”巧“作舟，學(xué)會”巧“就一定會順利做好小學(xué)升初中的語文學(xué)習(xí)的過渡。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇5

時光荏苒，日月如梭，一個學(xué)期又過去了，回首回憶那個學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)自己做的真的不夠，這學(xué)期讓我挺起胸膛，大步向前走去。

當(dāng)我懷著激動的心情再次走進那個似曽相識的教室，周老師在黑板上寫著“新的目標(biāo)，新的動力，新的夢想”。的確，在這個新的學(xué)期里，我要有新的目標(biāo)，新的動力和新的夢想。

看到同學(xué)們都寫著努力學(xué)習(xí)，我覺得自己也要加快腳步，不能落后了，以下是我的學(xué)習(xí)計劃：

1、在這個學(xué)期里把握所有的科目的成績，要把上次最差的思品的成績搞上去。

2、在這個學(xué)期里要做一個“小雷鋒”，幫助同學(xué)，樂于助人。

3、這個學(xué)期里只有18周，時間緊迫，要把握每一分每一秒的時間學(xué)習(xí)，給以后打下基礎(chǔ)。

4、我要買一些提高學(xué)習(xí)的書和提綱，要做到比老師的進度加快一步。

5、為了保持學(xué)習(xí)成績，我要 提高閱讀量，記住英語單詞和文章，上學(xué)期間不玩電腦，不開小差，注意力集中。

以上五點就是我對自己的要求，我會盡力滿足自己的要求的，一定會的，加油！前方的那個夢想搭門一定會為你而打開的，相信自己。我知道學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，我會加油的！

時光荏苒，日月如梭，一個學(xué)期又過去了，回首回憶那個學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)自己做的真的不夠，這學(xué)期讓我挺起胸膛，大步向前走去。

最新初二學(xué)習(xí)計劃(范文5篇)

這篇文章的中心主旨涉及“初二學(xué)習(xí)計劃”話題，那么，如何才能找到優(yōu)質(zhì)的范文呢？如今，在寫作中，范文的使用變得越來越普遍。學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以提高我們表述真實情感的效率和準(zhǔn)確度，歡迎您來閱讀本網(wǎng)頁！

初二學(xué)習(xí)計劃 篇1

作為初二學(xué)生，我們正處于青春期的階段，學(xué)習(xí)壓力空前，學(xué)習(xí)計劃開始變得尤為重要。畢竟，一個好的計劃是成功的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將與大家分享我的初二學(xué)習(xí)計劃，希望能為大家提供一些有用的啟示和幫助。

首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在初二的學(xué)習(xí)中，我們需要面對許多不同的課程，如數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等等。因此，對于每一門學(xué)科，我們都應(yīng)該設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，在數(shù)學(xué)方面，我希望能在本學(xué)期中掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、代數(shù)等知識點。在語文方面，我想提高自己的閱讀水平，擴大自己的詞匯量，并且能夠熟練運用各種修辭手法。在英語方面，我希望在本學(xué)期中能夠掌握英語四級的詞匯和語法，并且能獨立完成一篇短文的寫作任務(wù)。在科學(xué)方面，我想深入了解化學(xué)、物理和生物等學(xué)科的基本概念和實驗操作。

其次，要合理安排自己的時間。在初二的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要花費大量的時間在課堂上學(xué)習(xí)，還需要在家里復(fù)習(xí)、完成作業(yè)和做題。為了合理利用時間，我們可以制定一個時間表或日程表，每天清晰地列出自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和完成時間，以避免因時間浪費而導(dǎo)致任務(wù)沒有按時完成的情況。例如，我每天會早起一個小時進行自習(xí)，復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的知識點，并預(yù)習(xí)當(dāng)天老師要講的知識點。在學(xué)校里，我會仔細聽老師的講解，做好筆記，并積極參與課堂討論和互動。在回家后，我會優(yōu)先完成當(dāng)天的作業(yè)，并充分利用剩余時間進行自主學(xué)習(xí)和閱讀。

第三，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。在初二的學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握各種知識點，還需要具備一定的學(xué)習(xí)能力。這包括思維能力、記憶能力、閱讀能力、寫作能力等等。為了提高自己的學(xué)習(xí)能力，我們可以多看一些好書，多參加一些語文活動，多練習(xí)一些數(shù)學(xué)題，多閱讀一些英語文章，多實驗一些科學(xué)知識等等。此外，我們也可以積極參加一些學(xué)科競賽和活動，通過實踐和比較獲取更多學(xué)科知識，并提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，要堅持不懈地進行學(xué)習(xí)。在初二的學(xué)習(xí)中，我們會因為種種原因而遭遇挫折和困難。這時，我們要勇敢面對，堅定信念，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，通過自我反思和調(diào)整來克服困難。同時，我們也可以向老師、同學(xué)和家長尋求幫助和支持，相互鼓勵和促進學(xué)習(xí)。

總之，一個好的初二學(xué)習(xí)計劃是不可或缺的。希望以上幾點能給初二的學(xué)生們提供一些有效的建議和借鑒，使大家在學(xué)習(xí)的道路上走得更穩(wěn)、走得更遠。

初二學(xué)習(xí)計劃 篇2

初二學(xué)習(xí)計劃

隨著初二的到來，學(xué)校生活變得更加緊張和忙碌。學(xué)生們開始了解更具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科和主題，同時也需要更加謹慎地計劃他們的學(xué)術(shù)和課外活動。今天，我將分享一份我個人的初二學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)策略、時間管理和自我評估，以便激勵其他初二學(xué)生制定類似的計劃。

學(xué)習(xí)策略

初二是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，學(xué)生需要從過去簡單的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼘I(yè)的學(xué)習(xí)模式。這就需要學(xué)習(xí)策略的改變。

首先，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我認為只有充滿熱情和好奇心，才能獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣和突破。我會嘗試努力去理解課程內(nèi)容，而不僅僅是應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二，我將利用學(xué)習(xí)板書和筆記本。隨著課程深入，內(nèi)容變得越來越豐富。我將留意學(xué)習(xí)板書、教材和課堂筆記來加深我的理解，同時也要規(guī)劃時間來梳理自己的筆記內(nèi)容。

第三，我將借助公共媒體來拓展知識面。這里包括網(wǎng)絡(luò)和圖書館等。我會收集各種學(xué)科相關(guān)資料，探索更多知識。

時間管理

在學(xué)校里，各種學(xué)科、考試和志愿者豐富的課外活動填充了許多學(xué)生的日常生活。因此，我將有效管理我的時間，以保證學(xué)習(xí)和活動的平衡。

首先，我將優(yōu)先安排學(xué)習(xí)時間。我盡量將特別重要的學(xué)科或考試安排在一天內(nèi)完成，這避免了做太多的壓力。

第二，我將平衡我的時間。分別安排課外活動與家庭和社交生活的時間，以避免任何一個方面過于占用我的時間而出現(xiàn)問題。

第三，我將利用早晨和晚上的時間。我要重視早上學(xué)習(xí)的機會，尤其是有課的日子。晚上也是一個非常好的學(xué)習(xí)機會，特別是在學(xué)校作業(yè)完成之后，我將抽時間去學(xué)習(xí)那些我感興趣的主題。

自我評估

最后是自我評估，這項工作使我能夠了解自己的學(xué)習(xí)進展和反饋。我將在內(nèi)心深處反思自己的表現(xiàn)，以便知道我的弱點和在哪些地方還需要努力。

首先，我將經(jīng)常檢查我的筆記。我將保證筆記和教師的參考材料相對應(yīng)并在其上發(fā)表自己的思考。

第二，我將利用周計劃來反復(fù)檢查自己的學(xué)術(shù)進度。每周的周計劃可以提醒我緊緊把握學(xué)習(xí)進度，使我在學(xué)習(xí)上保持較大的連續(xù)性。

第三，我會在學(xué)科考試后反思，集中分析自己的弱點和需要提高的點。然后，我會制定明確的計劃來解決這些問題。

結(jié)論

剛剛進入初二階段的同學(xué)們，我分享的學(xué)習(xí)計劃可以幫助你們獲得更高的學(xué)習(xí)成就和提升自信心。如果你想成為一個更好的學(xué)生，就一定要制定一個和我的計劃類似的計劃。在學(xué)習(xí)中努力，不僅有助于你取得更好的成績，也能讓你變得更加聰明和敏捷。

初二學(xué)習(xí)計劃 篇3

初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個初二學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)計劃安排

每天早晨，我會提前半小時起床，簡單洗漱后進行晨讀和課前復(fù)習(xí)。上午和下午上學(xué)課之前，我也會提前十分鐘到校，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識點，做好思維準(zhǔn)備。拔草時間時，我會結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，即時的整理好未掌握的知識點，在課外時間進行補充和鞏固。

晚自習(xí)時間，我會將當(dāng)天未掌握的知識點進行歸納總結(jié)，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時間，進行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧，鞏固知識。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升

語文：我會通過大量閱讀名著和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還會注意語文作文的訓(xùn)練，加強自己的寫作能力。

數(shù)學(xué)：我會認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點難點知識，注重思考和演算，不斷鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外，我還會利用數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練，提高自己的解題能力和創(chuàng)新能力。

英語：我會與老師積極互動交流，擴大英語聽說讀寫的涉獵面和詞匯量。同時，還會通過英語閱讀和口語訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)用能力和交流能力。

物理和化學(xué)：我會認真聽課，積極參與實驗訓(xùn)練和科技創(chuàng)新活動，注重理論框架的建立和實驗數(shù)據(jù)的分析比對。

地理和歷史：我會理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng)新。注重知識點的理解與記憶，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與時代背景相結(jié)合，多角度理解問題與準(zhǔn)確表達。

三、自我管理提高

良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習(xí)的前提條件。我會保持積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考能力。在生活和學(xué)習(xí)時間的安排上，我會遵循時間計劃表，做好每天的安排與準(zhǔn)備，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效能。此外，我還會積極參加各項課外活動和社會實踐，開拓自己的視野，提高個人綜合素質(zhì)。

四、后記

通過本學(xué)習(xí)計劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習(xí)，更積極地與老師同學(xué)交流，更細致地思考自己未掌握的知識點。我相信，只要我努力去實現(xiàn)這一學(xué)習(xí)計劃，一定會有所收獲，為自己的成長之路鋪就一條堅實的路。

初二學(xué)習(xí)計劃 篇4

初二是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)年份，也是一個適應(yīng)中學(xué)生活的重要時間點。在這一年，同學(xué)們需要努力適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，掌握更多的知識和技能，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃十分重要。

首先，我們需要合理安排時間。初二學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要充分利用時間。在安排學(xué)習(xí)時間時，可以考慮時間分配的原則，比如合理平衡各科目學(xué)習(xí)的時間，如何應(yīng)對家庭任務(wù)、課外活動等其他時間需求，以及保證合理的休息和娛樂時間。

其次，我們需要根據(jù)學(xué)科特點，采取有效的學(xué)習(xí)策略。不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)策略，比如數(shù)學(xué)需要掌握基本概念和算法，需要形成系統(tǒng)性的思維方式，而語文和英語則需要注重練習(xí)技巧和提高表達能力。此外，學(xué)習(xí)策略也包括如何進行閱讀和記憶技巧等方面的內(nèi)容。

第三，社交、交流能力的提升也是初二學(xué)生需要關(guān)注的方面。初二學(xué)習(xí)曲線的增長速度比較快，但同時面對的挑戰(zhàn)和壓力也不容小覷。良好的人際交往能力和合作精神對于應(yīng)對困境、減輕心理壓力、增加學(xué)習(xí)成就感等方面都很重要。因此，在日常學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生應(yīng)該有意識地去與同學(xué)、老師、家長等多方交流溝通，逐漸提升自己的口頭和書面表達能力，增強自信和自我調(diào)節(jié)能力。

最后，家長和老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和對未來的規(guī)劃意識。初二學(xué)習(xí)雖然較重，但生活和興趣愛好同樣重要。因此，我們可以和學(xué)生一起制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到學(xué)習(xí)過程中的樂趣。此外，還可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和才能，進行相關(guān)活動和咨詢，為未來的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展打下基礎(chǔ)。

總之，初二學(xué)習(xí)計劃需要根據(jù)實際情況制定，遵循多樣化、科學(xué)化的原則，注重學(xué)科特點和人際交往能力的提升，從而為學(xué)生更好地適應(yīng)中學(xué)生活，打下堅實的學(xué)習(xí)和成長基礎(chǔ)。這些計劃和措施需要學(xué)生、家長和老師的共同努力和協(xié)作，以實現(xiàn)初二學(xué)習(xí)全面、有序和和諧發(fā)展。

初二學(xué)習(xí)計劃 篇5

初二英語學(xué)習(xí)計劃

近年來，英語成為了全球最為流行的一門語言之一，成為了世界交流、合作、學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要工具。既然如此，我們初二的學(xué)生自然要將英語學(xué)好，方便以后的學(xué)習(xí)和工作。

在學(xué)習(xí)英語之前，首先要制定一個學(xué)習(xí)計劃并盡力按照計劃去執(zhí)行。下面我將在日常生活、課外學(xué)習(xí)和英語考試三個方面出發(fā)，向大家分享我個人的初二英語學(xué)習(xí)計劃。

日常生活篇

1.每天聽英語歌曲或會話練習(xí)30分鐘以上

英語歌曲，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)英語的發(fā)音、語調(diào)和單詞，還可以拓寬我們的文化視野和音樂欣賞能力。另外，也可以通過與語伴交流，加深自己的口語表達能力。

2.用英語寫作業(yè)或筆記

每次完成一份課后作業(yè)或聽完一節(jié)課后，嘗試用英語寫一份作業(yè)或總結(jié)一下自己的筆記。這樣可以使我們更好的理解和掌握所學(xué)知識，也可以鍛煉我們的英語寫作能力。

3.看英語電影或電視節(jié)目

選擇有英文字幕的電影或電視節(jié)目，可以幫助我們更好的理解和掌握英語聽力和口語表達能力，并且在愉快觀影的同時增加詞匯量。

課外學(xué)習(xí)篇

1.每周聽英語演講或新聞

選擇一些有名的英語演講或新聞播報，在課外時間聽一下，不僅可以理解當(dāng)下國際政治經(jīng)濟狀況，還可以提高自己的英語聽力和語言理解能力。

2.背誦英語語法和單詞

背誦英語語法規(guī)則和單詞是基礎(chǔ)，可以幫助我們快速掌握和理解所學(xué)知識，同時也可以拓寬我們的詞匯量，提高英語閱讀和寫作能力。

3.參加英語角、語伴活動

通過參加英語角或語伴活動，可以與其他人交流和練習(xí)英語口語，自然而然地改善自己的口語表達，同時也可以學(xué)習(xí)其他人的語言技能和文化知識。

英語考試篇

1.每周要復(fù)習(xí)一次課堂筆記和錯題

及時復(fù)習(xí)和整理課堂筆記、課后作業(yè)和考試錯題，對我們加強記憶、提高理解和彌補知識漏洞都有很大的好處

2.針對性地進行模擬考試練習(xí)

在考試前一個月左右，要進行模擬考試，根據(jù)實際情況找出自己的不足之處，進行有針對性的復(fù)習(xí)和模擬考試練習(xí)。

3.備考英語四、六級考試

英語四、六級考試是目前國內(nèi)最為重要的英語考試之一，需提前準(zhǔn)備，逐步提高聽說讀寫四個方面的綜合素質(zhì)，才能以更優(yōu)秀的成績通過考試。

總結(jié)起來，初二英語學(xué)習(xí)計劃不僅是看書學(xué)習(xí)，更是一個全方位的英語語言學(xué)習(xí)計劃，要求我們平時多聽、多讀、多練、多識，有針對性的進行復(fù)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的英語綜合素質(zhì)，也希望可以幫助到初二同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)上有新的啟發(fā)和幫助。

最新學(xué)習(xí)計劃格式范文5篇

以下是我為大家整理的關(guān)于“學(xué)習(xí)計劃格式”的必知知識，你收集了多少范文呢？參考范文也是效率的一種方法。范文是提高寫作水平的最佳途徑之一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)習(xí)計劃格式 篇1

1、早自習(xí)：

早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時間：

高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

①作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個預(yù)習(xí)時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強調(diào)的知識點。

3、課間時間：

課間時間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時間：

這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個方面：

①回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復(fù)習(xí)，簡單一點的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復(fù)習(xí)一下知識點，這樣作業(yè)做起來才會得心應(yīng)手，效率和正確率才高

③留點時間出來預(yù)習(xí)一下下午的課程。

5、晚自習(xí)：

自習(xí)時間是拉開學(xué)習(xí)差距的一個重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，原則上要注意以下幾個方面：

一是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，重點是下午的課程以及上午沒有復(fù)習(xí)的課程；

二是完成當(dāng)天沒有做完的作業(yè)；

三是向老師請教解決疑難的問題；

四是預(yù)習(xí)第二天最難的學(xué)科，如果有多余的時間可以安排補差；

6、睡覺前：

睡覺前把玩手機的時間拿來回顧一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠，第二天才有精神學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇2

一、導(dǎo)言

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀都是在這個階段逐漸確定的。我們也可以選擇漫無目的，在如此重要的時刻整天無所事事。最后，當(dāng)我們四年后回頭看時，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年蒼白無力的自責(zé)和遺憾。希望四年后能給自己一個好的交代，也希望當(dāng)時能對自己的良心說：我沒有浪費這四年；這四年我過得充實；這四年我學(xué)到了很多；這四年學(xué)到的知識或經(jīng)驗，對我的人生影響很大。我生命中重要而美好的記憶可以在我大學(xué)的四年中找到、、、所以我做了這個學(xué)術(shù)計劃，希望它能一直鞭策我，提醒我夢想的方向和追求的距離、、、插上一對成功的翅膀，幫助它飛翔。

二、自我分析

1、自我意識

優(yōu)點：性格冷靜內(nèi)斂，執(zhí)著冷靜，有思想，認真負責(zé)，對他人真誠。

缺點：容易沉默寡言，優(yōu)柔寡斷，懶惰，過于敏感，健忘，缺乏一定的熱情。

喜歡聽歌、寫作、閱讀、動畫，喜歡寧靜自然的氛圍

2、自我分析

有時候太安靜了，心里的事太多，讓我很累。學(xué)習(xí)中有時控制不住自己的發(fā)揮，需要時間磨礪，讓自己沉下心來學(xué)習(xí)。

3、自我要求

（1）增強自律和自我管理能力，學(xué)會自省

②增強生活和學(xué)習(xí)的主動性

③積極持續(xù)的自我提升

三，專業(yè)分析

我的專業(yè)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及的工具。這是一門基本的學(xué)科，貫穿于我們生活的方方面面。學(xué)好數(shù)學(xué)很重要，不管是為了以后的考研，還是為了我們自己的專業(yè)發(fā)展。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，需要同時掌握方法和大量的練習(xí)，這與大多數(shù)其他專業(yè)不同。只有扎實的把握才是真正的理解，沒有人能理解。如果我們真的能學(xué)好這門課，一定會對我們未來的發(fā)展大有裨益。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用。學(xué)好英語是社會發(fā)展對我們的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作對計算機的應(yīng)用能力要求越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時刻牢記學(xué)習(xí)英語和計算機對我們?nèi)松l(fā)展的巨大影響，抓住每一個機會去掌握它們，提高我們的應(yīng)用能力。

時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代要求，肩負起新的歷史使命。他們需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，以及思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

五、學(xué)術(shù)目標(biāo)的定位

1、學(xué)習(xí)定位和個人發(fā)展：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，高三順利進入研究生院。閑暇時適當(dāng)閱讀自己想要的書，保持對文字的敏感。掌握基本的計算機應(yīng)用技能，英語良好。培養(yǎng)自己的人文、自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年里最放不下的就是學(xué)習(xí)。你應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，不要在自己內(nèi)心的方向留下不必要的遺憾。）

2、身體素質(zhì)取向：不熬夜，保持正常作息時間。堅持晨練。少吃零食，多吃晚餐和水果。保持體重正常，最好瘦一點。

不及物動詞具體實施計劃

（記住：只有真正的人才會被接受，我們要有長遠的眼光，體會自己立于不敗之地）

每天必做：從早上6：00開始（周六周日沒有特別要求），做兩個英語閱讀題（比如快讀），然后朗讀英語（包括單詞、短語和課文）。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排每天學(xué)習(xí)科目占用的時間和學(xué)習(xí)科目的先后順序。

每周必須做的：在電腦上練習(xí)英語聽力（一次兩個單元），練習(xí)“辦公自動化及其應(yīng)用”和“大學(xué)計算機”的知識（目前大一的安排）。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇3

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準(zhǔn)備方面，還是能找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇4

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計劃

制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖；

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：（1）對上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；（3）學(xué)習(xí)時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達到成績（分數(shù)）目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

學(xué)習(xí)計劃格式 篇5

我在這一學(xué)期，由于開學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個學(xué)習(xí)計劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個初中讀書，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。

學(xué)好課本的知識，同時對于初中的一些知識也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費的時間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進度，特別是我的成績并不是那么的好，所以更是要我多花一些時間。

在英語的一個學(xué)習(xí)上，也是我這個學(xué)期要重點去抓的，我的英語成績一直都不好，也是我對于這一門科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時間，我想也是能學(xué)好的，而不是說無法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒有花費太多的心思去記憶，但是初中的一個學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語學(xué)好，讓自己在這一門科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。

其他的科目我也是要認真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績好了，那么在小升初的時候，我也是更有把握，能進入到我想要進入的初中去讀書，作為六年級的學(xué)生，我也是長大了，要自己主動的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說學(xué)什么我就學(xué)什么，沒有自己的這個學(xué)習(xí)計劃，而今做了計劃，也是要認真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動的學(xué)習(xí)，除了課本的知識，相關(guān)的一些書籍我也是要去看。

并且在課外閱讀上面，我也是要對自己有一個計劃，這個學(xué)期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個時間安排去看，不能耽擱了我日常的一個學(xué)習(xí)，利用好課余的一個時間去把這五本書看完，同時也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學(xué)到東西，增加見識，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)與計劃范文5篇

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學(xué)習(xí)與計劃【篇1】

其實早在我要踏入大學(xué)的時候，我大學(xué)剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學(xué)重要的是要制訂大學(xué)的計劃，并且最好有個更長遠計劃。我當(dāng)時很不理解，因為我連自己專業(yè)以后從事的職務(wù)有哪些都不是很清楚，怎么談規(guī)劃呢，并且是長遠的。

以后我在毫無規(guī)劃的大學(xué)生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標(biāo)每天隨身攜帶，果然在目標(biāo)的不斷推動下他成功了，當(dāng)時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發(fā)?？尚Φ氖逻@種想法象流星一樣一閃而過。繼續(xù)我“和尚”的日子。

直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業(yè)的大學(xué)生最后悔自己大學(xué)里沒有對自身有個規(guī)劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規(guī)劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標(biāo)怎么這么茫然，于是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標(biāo)是我要自己開個公司，自己當(dāng)老板，當(dāng)個室內(nèi)設(shè)計的老總，有個很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學(xué)四年計劃。讓我的大學(xué)四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學(xué)四年。大學(xué)一年級就是學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，認真完成老師的每次作業(yè)，對于我們美術(shù)專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業(yè)上對自己嚴格要求，同時大學(xué)一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學(xué)習(xí)必備軟件，有助于以后學(xué)習(xí)的方便性輕松性。當(dāng)然文化課也不落下，認真上好文化課。

大學(xué)二年級我會在不影響自己的學(xué)習(xí)的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習(xí)，針對自己所學(xué)的專業(yè)。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證 ，所以這個時間段我還是以學(xué)習(xí)為重，畢竟基礎(chǔ)很重要。大二下學(xué)期我當(dāng)然仍是以學(xué)習(xí)為重，在完成學(xué)校的各項任務(wù)的前提下，從事關(guān)于我的專業(yè)的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學(xué)習(xí)上，在管理上，社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的。

大三就開始真正實習(xí)，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學(xué)習(xí)管理方法，這是為我以后自己當(dāng)老板所考慮的。這個很重要，畢竟當(dāng)老板重要的是經(jīng)營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當(dāng)老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。

以上就是我的目標(biāo)和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標(biāo)，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標(biāo)的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計劃，請相信我，鼓勵我！有目標(biāo)有計劃就是成功的一半！

學(xué)習(xí)與計劃【篇2】

大學(xué)生活已經(jīng)開始兩個月，當(dāng)初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復(fù)存在，凡事預(yù)則立，不預(yù)則退，現(xiàn)在的確是時候制定一份規(guī)劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當(dāng)初的目標(biāo)和夢想，不斷引領(lǐng)我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進。

學(xué)業(yè)，是大學(xué)生的立身之本，是大學(xué)階段應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態(tài)度對待這四年日語專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養(yǎng)自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀畢業(yè)生。

下面我將以時間為標(biāo)尺談?wù)勎业拇髮W(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃。

大一時，一定要注重打好日語基礎(chǔ)，并且多參與一些學(xué)生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣，跟著老師一遍一遍的練習(xí)發(fā)音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因為大學(xué)和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養(yǎng)自己的語感，從多方面來打好基礎(chǔ)。 另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學(xué)一些平時在課堂上學(xué)不到的東西，為學(xué)生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學(xué)院和學(xué)校的各項比賽等等。

大二，是相當(dāng)關(guān)鍵的一年。這一年，我們既要學(xué)好重要的基礎(chǔ)課，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備，同時將應(yīng)對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學(xué)習(xí)方面，可以多與留學(xué)生和外教交流，如經(jīng)常參加學(xué)院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學(xué)生交流感情，成為朋友。其次，我還應(yīng)該堅持寫日語日記，因為大二時已經(jīng)具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，復(fù)習(xí)所學(xué)。因為我深信機會只給有準(zhǔn)備的人，所以還要努力爭取出國留學(xué)的機會，

此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關(guān)的工作，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應(yīng)當(dāng)繃緊一根弦。一方面是專業(yè)知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學(xué)習(xí)和最后的努力沖刺，我的目標(biāo)是能夠一次性通過并取得一個較為理想的分數(shù)。另一方面是開始向畢業(yè)和就業(yè)邁步，著手做起一些準(zhǔn)備工作來，如在假期對自己心目中的職業(yè)進行實踐，多向老師和大四的學(xué)長學(xué)姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習(xí)簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態(tài)迎接大四的到來。

大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應(yīng)當(dāng)做好一個職業(yè)規(guī)劃，我想做什么，我應(yīng)該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標(biāo)和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關(guān)注求職招聘信息，進入實習(xí)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。同時積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文和答辯，給大學(xué)畫上一個圓滿的句號。

規(guī)劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現(xiàn)各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！

大學(xué)，是一個實現(xiàn)無數(shù)人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸！

學(xué)習(xí)與計劃【篇3】

兩周過去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡單的發(fā)傳真，嘗試寫點會議安排，2個星期下來，我不覺得我們所學(xué)的知識能用上，反而對規(guī)劃理念和價值觀的認識并沒有加深，而是事先讓我們認識和接觸社會，積累我們以后接觸社會的社交能力。我還認識到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。

雖然國家力行保護弱勢群體，但是還是有一些問題不可避免地存在：

（1）勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負”的“生死合同”。

（2）勞動權(quán)益受到侵害。

表現(xiàn)在：

一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。

二、拖欠甚至拒絕給付工資。

三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。

（3）社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記，不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。

（4）社會權(quán)益得不到尊重。

主要表現(xiàn)在：

一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。

二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學(xué)校接受教育，能夠進入也需要交納高額借讀費。

社會的競爭是殘酷的，我們不管身處哪個行業(yè)，哪個職位都可以了解到這其中的道理。

即將結(jié)束我這半年的實習(xí)生活了，這一次的實習(xí)是我大學(xué)生活以來感受最深的一次，因為在這次實習(xí)中對我的知識考驗最嚴厲的半年，在這期間收獲也是最多的，謝謝xxx建設(shè)局的各位同時與領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷與支持。下面就本人的實習(xí)工作來作一個自我評價：

這是我大學(xué)生活的最后一次實習(xí)，所以工作性質(zhì)、工作強度是我所經(jīng)歷過最嚴格的。這次實習(xí)讓我明白了一個真理，同時也是我們偉大的領(lǐng)袖說過的一句話，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，在這次實習(xí)中得到了最好的檢驗，雖然過程比較坎坷，但是卻讓我的專業(yè)知識得到一個很大的提高。這是一段我一生都難以忘懷的寶貴時光。在xxx建設(shè)局中，我利用我所學(xué)的專業(yè)知識與實際操作很好的聯(lián)系起來，在提高實際操作能力的同時，也對所學(xué)的課本知識加以了鞏固和延伸。

在規(guī)劃局里，我從事的工作主要是城區(qū)私人建房用地規(guī)劃許可證和建筑工程代理證的辦理。這一工作涉及到現(xiàn)場踏勘，實地測量和建筑紅線圖出圖等環(huán)節(jié)，是一份相對于我而言很陌生的工作。剛開始，我什么都不懂，覺得很茫然。

沒有團隊精神就是社會的弱者，也就無法在這個社會上繼續(xù)生存，所以我更要深刻的認識這種精神，努力做到最好。在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有他獨特的優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個進步。

在設(shè)計部期間，完成xx廠的改建項目，xx新建項目等項目的設(shè)計和預(yù)算工作；通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值，看到了未來的自己。

通過這次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上沒有的東西，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了專業(yè)知識，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己要走的路做好了準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)與計劃【篇4】

當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。

大學(xué)就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

個人學(xué)習(xí)計劃大學(xué)篇六：

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的'生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

學(xué)習(xí)與計劃【篇5】

一、 班會主題：談未來，促發(fā)展；完善自我，實現(xiàn)夢想。

二、 活動背景：大學(xué)四年，說長不長，說短也不短。有些同學(xué)可能利用這四年的準(zhǔn)備，使自己具備一定的專業(yè)技能和良好的表達交際能力。有些同學(xué)可能只有在畢業(yè)的時候感嘆大學(xué)匆匆，渴望重新再來。在大學(xué)里，他們應(yīng)該學(xué)會獨立和自主。

為了使大一新生能從思想上對大學(xué)有一個全新的認識，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并盡快投入實際活動中，樹立正確的人生觀、價值觀，做一個詳細的計劃，讓學(xué)生們有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深交流，而舉辦本次班會 。

三、 活動對象：20xx級外語系大一2.4班新生

四、 活動時間：20xx年10月23日

五、 活動地點：文管317教室

六、 班會準(zhǔn)備：1.團支書組織班委開會，為班會做準(zhǔn)備2.通知學(xué)生為自己的發(fā)言準(zhǔn)備材料 3.班長準(zhǔn)備相關(guān)資料 4.班委于前1小時布置教室

七、 班會流程：1.出席班會的團學(xué)干部及全體同學(xué)準(zhǔn)時到場 2.團支書致開場詞，并對班會目的做詳細闡述。宣布開始。 3.由輔導(dǎo)員表明班級目標(biāo)及發(fā)展方向 4.圖文資料的展示及交流 5.學(xué)生各自發(fā)表自己四年的規(guī)劃 5.學(xué)生將自己的夢想寫下來放進志愿瓶 6.合唱《我的未來不是夢》7.團支書宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短總結(jié)

八、 活動預(yù)期結(jié)果：通過本次班會的開展，學(xué)生們充分認識大學(xué)生活，提高思想覺悟。同時，能夠客觀的重新認識、評價自我，逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。充實自己，并為自己制定一個科學(xué)合理的規(guī)劃

九、 主辦單位：外語系2、4班

20xx年十月

時間：20xx年10月

地點：302教室

人物：英語系1、3班全體同學(xué)

主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

目的：增進大家對自己未來的認識，對以后的發(fā)展有清晰的規(guī)劃。

班會內(nèi)容：

一、由班長或團支書闡述有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，增進同學(xué)們對班會主題的理解，以便對自己的未來有更加 清晰的認識。

（此部分演講材料來自大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃歷屆優(yōu)秀學(xué)生演講范例。）

二、在舒緩的音樂下，每位同學(xué)下發(fā)一份，職業(yè)生涯規(guī)劃自我測試題，幫助同學(xué)在較短時間內(nèi)認清自己的優(yōu)缺點，有利于 分析自己以后的職業(yè)生涯。

三、節(jié)目結(jié)束后，有請班委和幾名同學(xué)上臺演講，講述自己從小的夢想以及到現(xiàn)在為止對未來的規(guī)劃。

四、進行一個小游戲，兩副撲克牌，同學(xué)們?nèi)耸忠粡垼鞒秩耸掷镆桓迸?，主持人隨手抽取一張牌，被抽中的同學(xué)可以再 抽一個號碼，可以要求被抽中的同學(xué)完成一件事，當(dāng)然不能太過分，可以增進同學(xué)們之間的了解。

五、在班會接近尾聲時，拿出心愿瓶，每人發(fā)一張紙，寫下自己的理想及未來的職業(yè)規(guī)劃，每個人必須慎重寫，沒想好的 可以先空著，每個人要對自己的未來負責(zé)。

結(jié)尾大家合唱一曲《明天會更好》，至此班會圓滿結(jié)束。