初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

最新初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(范文5篇)。

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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

作為初二學(xué)生，我們正處于青春期的階段，學(xué)習(xí)壓力空前，學(xué)習(xí)計(jì)劃開始變得尤為重要。畢竟，一個(gè)好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將與大家分享我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能為大家提供一些有用的啟示和幫助。

首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在初二的學(xué)習(xí)中，我們需要面對許多不同的課程，如數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等等。因此，對于每一門學(xué)科，我們都應(yīng)該設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，在數(shù)學(xué)方面，我希望能在本學(xué)期中掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、代數(shù)等知識點(diǎn)。在語文方面，我想提高自己的閱讀水平，擴(kuò)大自己的詞匯量，并且能夠熟練運(yùn)用各種修辭手法。在英語方面，我希望在本學(xué)期中能夠掌握英語四級的詞匯和語法，并且能獨(dú)立完成一篇短文的寫作任務(wù)。在科學(xué)方面，我想深入了解化學(xué)、物理和生物等學(xué)科的基本概念和實(shí)驗(yàn)操作。

其次，要合理安排自己的時(shí)間。在初二的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要花費(fèi)大量的時(shí)間在課堂上學(xué)習(xí)，還需要在家里復(fù)習(xí)、完成作業(yè)和做題。為了合理利用時(shí)間，我們可以制定一個(gè)時(shí)間表或日程表，每天清晰地列出自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和完成時(shí)間，以避免因時(shí)間浪費(fèi)而導(dǎo)致任務(wù)沒有按時(shí)完成的情況。例如，我每天會早起一個(gè)小時(shí)進(jìn)行自習(xí)，復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的知識點(diǎn)，并預(yù)習(xí)當(dāng)天老師要講的知識點(diǎn)。在學(xué)校里，我會仔細(xì)聽老師的講解，做好筆記，并積極參與課堂討論和互動。在回家后，我會優(yōu)先完成當(dāng)天的作業(yè)，并充分利用剩余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和閱讀。

第三，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。在初二的學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握各種知識點(diǎn)，還需要具備一定的學(xué)習(xí)能力。這包括思維能力、記憶能力、閱讀能力、寫作能力等等。為了提高自己的學(xué)習(xí)能力，我們可以多看一些好書，多參加一些語文活動，多練習(xí)一些數(shù)學(xué)題，多閱讀一些英語文章，多實(shí)驗(yàn)一些科學(xué)知識等等。此外，我們也可以積極參加一些學(xué)科競賽和活動，通過實(shí)踐和比較獲取更多學(xué)科知識，并提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在初二的學(xué)習(xí)中，我們會因?yàn)榉N種原因而遭遇挫折和困難。這時(shí)，我們要勇敢面對，堅(jiān)定信念，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，通過自我反思和調(diào)整來克服困難。同時(shí)，我們也可以向老師、同學(xué)和家長尋求幫助和支持，相互鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)習(xí)。

總之，一個(gè)好的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃是不可或缺的。希望以上幾點(diǎn)能給初二的學(xué)生們提供一些有效的建議和借鑒，使大家在學(xué)習(xí)的道路上走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初二的到來，學(xué)校生活變得更加緊張和忙碌。學(xué)生們開始了解更具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科和主題，同時(shí)也需要更加謹(jǐn)慎地計(jì)劃他們的學(xué)術(shù)和課外活動。今天，我將分享一份我個(gè)人的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)策略、時(shí)間管理和自我評估，以便激勵(lì)其他初二學(xué)生制定類似的計(jì)劃。

學(xué)習(xí)策略

初二是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生需要從過去簡單的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼘I(yè)的學(xué)習(xí)模式。這就需要學(xué)習(xí)策略的改變。

首先，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為只有充滿熱情和好奇心，才能獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣和突破。我會嘗試努力去理解課程內(nèi)容，而不僅僅是應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二，我將利用學(xué)習(xí)板書和筆記本。隨著課程深入，內(nèi)容變得越來越豐富。我將留意學(xué)習(xí)板書、教材和課堂筆記來加深我的理解，同時(shí)也要規(guī)劃時(shí)間來梳理自己的筆記內(nèi)容。

第三，我將借助公共媒體來拓展知識面。這里包括網(wǎng)絡(luò)和圖書館等。我會收集各種學(xué)科相關(guān)資料，探索更多知識。

時(shí)間管理

在學(xué)校里，各種學(xué)科、考試和志愿者豐富的課外活動填充了許多學(xué)生的日常生活。因此，我將有效管理我的時(shí)間，以保證學(xué)習(xí)和活動的平衡。

首先，我將優(yōu)先安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我盡量將特別重要的學(xué)科或考試安排在一天內(nèi)完成，這避免了做太多的壓力。

第二，我將平衡我的時(shí)間。分別安排課外活動與家庭和社交生活的時(shí)間，以避免任何一個(gè)方面過于占用我的時(shí)間而出現(xiàn)問題。

第三，我將利用早晨和晚上的時(shí)間。我要重視早上學(xué)習(xí)的機(jī)會，尤其是有課的日子。晚上也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，特別是在學(xué)校作業(yè)完成之后，我將抽時(shí)間去學(xué)習(xí)那些我感興趣的主題。

自我評估

最后是自我評估，這項(xiàng)工作使我能夠了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和反饋。我將在內(nèi)心深處反思自己的表現(xiàn)，以便知道我的弱點(diǎn)和在哪些地方還需要努力。

首先，我將經(jīng)常檢查我的筆記。我將保證筆記和教師的參考材料相對應(yīng)并在其上發(fā)表自己的思考。

第二，我將利用周計(jì)劃來反復(fù)檢查自己的學(xué)術(shù)進(jìn)度。每周的周計(jì)劃可以提醒我緊緊把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，使我在學(xué)習(xí)上保持較大的連續(xù)性。

第三，我會在學(xué)科考試后反思，集中分析自己的弱點(diǎn)和需要提高的點(diǎn)。然后，我會制定明確的計(jì)劃來解決這些問題。

結(jié)論

剛剛進(jìn)入初二階段的同學(xué)們，我分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你們獲得更高的學(xué)習(xí)成就和提升自信心。如果你想成為一個(gè)更好的學(xué)生，就一定要制定一個(gè)和我的計(jì)劃類似的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中努力，不僅有助于你取得更好的成績，也能讓你變得更加聰明和敏捷。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個(gè)初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

每天早晨，我會提前半小時(shí)起床，簡單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復(fù)習(xí)。上午和下午上學(xué)課之前，我也會提前十分鐘到校，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識點(diǎn)，做好思維準(zhǔn)備。拔草時(shí)間時(shí)，我會結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，即時(shí)的整理好未掌握的知識點(diǎn)，在課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。

晚自習(xí)時(shí)間，我會將當(dāng)天未掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時(shí)間，進(jìn)行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧，鞏固知識。yjS21.cOm

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升

語文：我會通過大量閱讀名著和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還會注意語文作文的訓(xùn)練，加強(qiáng)自己的寫作能力。

數(shù)學(xué)：我會認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識，注重思考和演算，不斷鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外，我還會利用數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練，提高自己的解題能力和創(chuàng)新能力。

英語：我會與老師積極互動交流，擴(kuò)大英語聽說讀寫的涉獵面和詞匯量。同時(shí)，還會通過英語閱讀和口語訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)用能力和交流能力。

物理和化學(xué)：我會認(rèn)真聽課，積極參與實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新活動，注重理論框架的建立和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析比對。

地理和歷史：我會理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng)新。注重知識點(diǎn)的理解與記憶，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)代背景相結(jié)合，多角度理解問題與準(zhǔn)確表達(dá)。

三、自我管理提高

良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習(xí)的前提條件。我會保持積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力。在生活和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，我會遵循時(shí)間計(jì)劃表，做好每天的安排與準(zhǔn)備，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效能。此外，我還會積極參加各項(xiàng)課外活動和社會實(shí)踐，開拓自己的視野，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

四、后記

通過本學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習(xí)，更積極地與老師同學(xué)交流，更細(xì)致地思考自己未掌握的知識點(diǎn)。我相信，只要我努力去實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定會有所收獲，為自己的成長之路鋪就一條堅(jiān)實(shí)的路。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

初二是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)年份，也是一個(gè)適應(yīng)中學(xué)生活的重要時(shí)間點(diǎn)。在這一年，同學(xué)們需要努力適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，掌握更多的知識和技能，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要。

首先，我們需要合理安排時(shí)間。初二學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要充分利用時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，可以考慮時(shí)間分配的原則，比如合理平衡各科目學(xué)習(xí)的時(shí)間，如何應(yīng)對家庭任務(wù)、課外活動等其他時(shí)間需求，以及保證合理的休息和娛樂時(shí)間。

其次，我們需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采取有效的學(xué)習(xí)策略。不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)策略，比如數(shù)學(xué)需要掌握基本概念和算法，需要形成系統(tǒng)性的思維方式，而語文和英語則需要注重練習(xí)技巧和提高表達(dá)能力。此外，學(xué)習(xí)策略也包括如何進(jìn)行閱讀和記憶技巧等方面的內(nèi)容。

第三，社交、交流能力的提升也是初二學(xué)生需要關(guān)注的方面。初二學(xué)習(xí)曲線的增長速度比較快，但同時(shí)面對的挑戰(zhàn)和壓力也不容小覷。良好的人際交往能力和合作精神對于應(yīng)對困境、減輕心理壓力、增加學(xué)習(xí)成就感等方面都很重要。因此，在日常學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生應(yīng)該有意識地去與同學(xué)、老師、家長等多方交流溝通，逐漸提升自己的口頭和書面表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我調(diào)節(jié)能力。

最后，家長和老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和對未來的規(guī)劃意識。初二學(xué)習(xí)雖然較重，但生活和興趣愛好同樣重要。因此，我們可以和學(xué)生一起制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到學(xué)習(xí)過程中的樂趣。此外，還可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和才能，進(jìn)行相關(guān)活動和咨詢，為未來的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。

總之，初二學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)實(shí)際情況制定，遵循多樣化、科學(xué)化的原則，注重學(xué)科特點(diǎn)和人際交往能力的提升，從而為學(xué)生更好地適應(yīng)中學(xué)生活，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)和成長基礎(chǔ)。這些計(jì)劃和措施需要學(xué)生、家長和老師的共同努力和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)初二學(xué)習(xí)全面、有序和和諧發(fā)展。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來，英語成為了全球最為流行的一門語言之一，成為了世界交流、合作、學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要工具。既然如此，我們初二的學(xué)生自然要將英語學(xué)好，方便以后的學(xué)習(xí)和工作。

在學(xué)習(xí)英語之前，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并盡力按照計(jì)劃去執(zhí)行。下面我將在日常生活、課外學(xué)習(xí)和英語考試三個(gè)方面出發(fā)，向大家分享我個(gè)人的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

日常生活篇

1.每天聽英語歌曲或會話練習(xí)30分鐘以上

英語歌曲，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)英語的發(fā)音、語調(diào)和單詞，還可以拓寬我們的文化視野和音樂欣賞能力。另外，也可以通過與語伴交流，加深自己的口語表達(dá)能力。

2.用英語寫作業(yè)或筆記

每次完成一份課后作業(yè)或聽完一節(jié)課后，嘗試用英語寫一份作業(yè)或總結(jié)一下自己的筆記。這樣可以使我們更好的理解和掌握所學(xué)知識，也可以鍛煉我們的英語寫作能力。

3.看英語電影或電視節(jié)目

選擇有英文字幕的電影或電視節(jié)目，可以幫助我們更好的理解和掌握英語聽力和口語表達(dá)能力，并且在愉快觀影的同時(shí)增加詞匯量。

課外學(xué)習(xí)篇

1.每周聽英語演講或新聞

選擇一些有名的英語演講或新聞播報(bào)，在課外時(shí)間聽一下，不僅可以理解當(dāng)下國際政治經(jīng)濟(jì)狀況，還可以提高自己的英語聽力和語言理解能力。

2.背誦英語語法和單詞

背誦英語語法規(guī)則和單詞是基礎(chǔ)，可以幫助我們快速掌握和理解所學(xué)知識，同時(shí)也可以拓寬我們的詞匯量，提高英語閱讀和寫作能力。

3.參加英語角、語伴活動

通過參加英語角或語伴活動，可以與其他人交流和練習(xí)英語口語，自然而然地改善自己的口語表達(dá)，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)其他人的語言技能和文化知識。

英語考試篇

1.每周要復(fù)習(xí)一次課堂筆記和錯(cuò)題

及時(shí)復(fù)習(xí)和整理課堂筆記、課后作業(yè)和考試錯(cuò)題，對我們加強(qiáng)記憶、提高理解和彌補(bǔ)知識漏洞都有很大的好處

2.針對性地進(jìn)行模擬考試練習(xí)

在考試前一個(gè)月左右，要進(jìn)行模擬考試，根據(jù)實(shí)際情況找出自己的不足之處，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和模擬考試練習(xí)。

3.備考英語四、六級考試

英語四、六級考試是目前國內(nèi)最為重要的英語考試之一，需提前準(zhǔn)備，逐步提高聽說讀寫四個(gè)方面的綜合素質(zhì)，才能以更優(yōu)秀的成績通過考試。

總結(jié)起來，初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是看書學(xué)習(xí)，更是一個(gè)全方位的英語語言學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求我們平時(shí)多聽、多讀、多練、多識，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的英語綜合素質(zhì)，也希望可以幫助到初二同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)上有新的啟發(fā)和幫助。

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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

1、早上起床時(shí)間控制在x點(diǎn)至x點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動，大概持續(xù)到x點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有助于大腦血液循環(huán))，初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概xx點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。

4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到xx點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了。

5、總的來說，你一天要有xx小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

在熱火朝天的期末考試結(jié)束后，我們也終于即將要迎來期待已久的美好時(shí)光——暑假！在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后，這個(gè)暑假正是用來給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應(yīng)該讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我將暑假的時(shí)間計(jì)劃如下：

一、暑假目標(biāo)

此次的暑假主要任務(wù)社會是休息和放松，在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己，并對過去一學(xué)期的知識進(jìn)行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補(bǔ)缺，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.鞏固基礎(chǔ)，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí)，通過快速的復(fù)習(xí)來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯(cuò)題集。

2.對自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思考無法解決后再請教同學(xué)或老師。

3.提升日常累積，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。

4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己至少對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解。

二、詳細(xì)計(jì)劃

1.知識梳理

在梳理的時(shí)候，我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進(jìn)行，暑假時(shí)間較長，我要有條理的去看待復(fù)習(xí)，將一科目的知識串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖，讓自己對學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識。

2.解決難題方面，主要目標(biāo)是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問題，實(shí)在無法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路，并延后再思考。

3.日常累積方面，主要目標(biāo)是古詩文、英語單詞等，計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來提升自己的詞句儲備?？臻e的時(shí)間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

4.復(fù)習(xí)計(jì)劃，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源，讓自己對下學(xué)期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。

以上就是我的暑假計(jì)劃，雖然看著好很多，但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分。我會堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

眨眼間我們就告別了令人難忘的七年級，迎來了全新的八年級?？梢哉f八年級初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個(gè)階段，也是一個(gè)嶄新的開始。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、掌握學(xué)習(xí)方法。首先得掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。

1、預(yù)習(xí)：能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分知識，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣就會順利的理解新知識。

2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有認(rèn)真聽講才會把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得知識分析的更加透徹，這樣才能使成績提高。

3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，老師讓記的都是重點(diǎn)。經(jīng)常對照筆記，回憶老師講課的內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶，便于運(yùn)用。

二、各科的學(xué)習(xí)

1、語文：語文在與積累。字詞等基礎(chǔ)的東西，需要平時(shí)多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習(xí)。作文要想的高分就必須多看文章，多練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得注意這幾點(diǎn)

（1）深刻理解概念

（2）多看一些例題

（3）多做基礎(chǔ)類型題

（4）要注意適量的向外拓展一些知識。

3、英語：

第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。

第二，要不斷擴(kuò)大對詞組的識別能力和運(yùn)用能力。

第三，要大量積累英語各種句型。

4、物理：

（1）注意觀察。

（2）要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。

（3）要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時(shí)也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機(jī)械記憶。

（4）要重視實(shí)驗(yàn)，盡可能多動手做實(shí)驗(yàn)。

5、歷史，地理，政治，生物：

上課必須認(rèn)真聽講，一定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點(diǎn)加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用，已達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

又一個(gè)暑假到來了，為了在新的學(xué)期有好的開始，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃。我最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都是化學(xué)，語文拉分，在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高;建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

一、中文學(xué)習(xí)模塊

語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認(rèn)為主要部分是三塊:

1.掌握語文基礎(chǔ)部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會得分了。

2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。

3.增強(qiáng)理解和運(yùn)用文字的能力:學(xué)習(xí)課文時(shí)，要提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時(shí)把不理解的部分記錄下來理解。一是平時(shí)多讀經(jīng)典，增強(qiáng)知識積累，二是沒事的時(shí)候多寫作文，這樣可以更精通寫作。

二、數(shù)學(xué)模塊

1.這學(xué)期我想多做些練習(xí)。我要獨(dú)立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個(gè)時(shí)間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導(dǎo)用的書，有空的時(shí)候做做數(shù)學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。

2.我想準(zhǔn)備一本錯(cuò)別書，抄平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)，還有考試中的錯(cuò)題，并在旁邊寫上錯(cuò)誤的原因和正確的答案。當(dāng)我無事可做的時(shí)候，我更想翻錯(cuò)書。

三、英語模塊

1.掌握詞匯:我每天要背30個(gè)英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯(cuò)的單詞抄10遍。

2.語法掌握得好:上學(xué)期老師分析我的問題時(shí)，說我語法太差，考試起不來。這學(xué)期想多練語法，多練英語題目，多花時(shí)間在語法題目上。

四、本土考試的復(fù)習(xí)

這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

1.復(fù)習(xí):反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點(diǎn)是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區(qū)的文化習(xí)俗和地理特點(diǎn)，我還沒想起來。

2.生物課上有實(shí)驗(yàn)部分，考試中也會有實(shí)驗(yàn)步驟的考查，所以老師講解實(shí)驗(yàn)過程的時(shí)候，我一定要把步驟記好，自習(xí)課上的實(shí)驗(yàn)步驟一定要記好！

這個(gè)學(xué)期，我不能像以前一樣完成計(jì)劃，也不能很好地執(zhí)行。我必須加上自己的要求，嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。當(dāng)然可以！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

馬上也是要放假了，這個(gè)寒假我也是要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不能白白的虛度了，特別是下半年也是要進(jìn)入初三了，我知道距離中考的時(shí)間真的沒有太多了，而初中也是已經(jīng)過去了一半而我們的學(xué)習(xí)要去做好，只有如此才能以后更好的去面對中考而進(jìn)入到理想的高中，而這個(gè)寒假也是特別的重要。

為了利用好這個(gè)寒假，我也是要做好計(jì)劃，對于學(xué)習(xí)，我明白自己的成績還算是不錯(cuò)的但基礎(chǔ)其實(shí)不是那么的扎實(shí)，而這方面我也是想在這個(gè)寒假去把之前所學(xué)的去重溫去回顧特別是對于自己的英語學(xué)習(xí)也是要去重視，以前一些做的不夠好學(xué)到不是太懂的方面要去做好才行，特別是單詞要去記好，只有如此我的英語才會是學(xué)得好的。每天安排時(shí)間來重溫之前的所學(xué)，同時(shí)對于單詞也是每天要求要記好，對于不太熟悉的更是多去花時(shí)間，來讓自己通過一個(gè)寒假的時(shí)間可以把英語學(xué)的不是太好的方面去得到提升，這樣也是可以讓自己新的學(xué)期到來之后可以更好的來跟上老師上課的一個(gè)進(jìn)度，能讓自己更為從容的面對學(xué)習(xí)，特別是下半年也是要進(jìn)入到初三了，任務(wù)也是會更重，自己更是不能有這樣偏科的情況。

除了英語的學(xué)習(xí)，還有其他的科目也是要去穩(wěn)固，同時(shí)對于自己要做的寒假作業(yè)也是要認(rèn)真的去做好，以前的時(shí)候其實(shí)對于這些作業(yè)自己還是沒有那么的認(rèn)真，但是而今回想起來確實(shí)還是要去做好，只有如此自己才能真的是收獲了，而不說白白的浪費(fèi)了時(shí)間，我也是知道一個(gè)寒假的時(shí)間不是太多，而且還有春節(jié)也是會耽擱掉一些時(shí)間，但也是要盡力的去抓住去讓自己的學(xué)習(xí)是可以每天都堅(jiān)持的，盡力的去按照計(jì)劃去開展，讓自己的寒假是過得和以往要不一樣一些。同時(shí)也是要和父母把自己的計(jì)劃和他們說，讓他們也是知道，這樣的話也是可以讓他們來更好的監(jiān)督我學(xué)習(xí)，讓我也是不容易松懈下來，自主的去學(xué)習(xí)的確不是那么的容易，畢竟學(xué)校里面是有老師的，但是在家里更是要去克制，不能玩游戲，更是不能讓自己在學(xué)習(xí)上不按照計(jì)劃去做。

一個(gè)寒假，我也是要去讓自己能有改變，和之前去做對比要學(xué)好知識，同時(shí)也是讓自己可以更好的來面對初二下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)，相信我也是可以在這個(gè)寒假去取得一些收獲的。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

初二暑假是至關(guān)重要的一個(gè)暑假，決定著同學(xué)們今后的中考成績，隨著馬上不如初三，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢？

一、語文

綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運(yùn)用，閱讀理解，作文。

1.積累與應(yīng)用：這是中考語文的基礎(chǔ)題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識儲備，才能在初三發(fā)揮作用。

2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對性的來練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精髓。

3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的語文水準(zhǔn)?？梢哉f，一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作能力的最好機(jī)會，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。

二、數(shù)學(xué)

1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結(jié)束上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認(rèn)識。

2.開學(xué)后上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

3.作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。

三、英語

到了初三年級，時(shí)間緊、學(xué)科多，所以，利用初二暑假，要學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和自信心。

1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實(shí)效。

2.語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語法，如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力。

3.閱讀：如果同學(xué)們會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，就會影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4.寫作：英語作文是中考必考內(nèi)容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

四、物理

學(xué)過一年的物理，大家對物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過分析后，大部分都可以化簡為套公式。

五、化學(xué)

進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因?yàn)橐诎肽甑臅r(shí)間，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí)，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提前量，更能幫助同學(xué)們建立信心，學(xué)好化學(xué)。

總之，即將進(jìn)入初三，學(xué)生們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)把握好，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點(diǎn)，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的`內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史地理生物每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語文英語物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對照講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.天天晚上聽30分鐘英語，練習(xí)自己的聽力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是由小編為你整理的《初二學(xué)習(xí)計(jì)劃范文》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的資料提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要異常注重“理解”。

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本事;

6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。經(jīng)過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自我到達(dá)目標(biāo)，也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些提高只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

按照計(jì)劃行事，能使自我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會構(gòu)成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會明白多玩一個(gè)小時(shí)就會有哪項(xiàng)任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

1、時(shí)間的合理利用

通過這么久的學(xué)習(xí)，我們都知道時(shí)間是一種很重要的東西，但是我們每個(gè)人卻很少能夠好好的進(jìn)行合理利用，這一點(diǎn)是非常艱難的，但也是一件很嚴(yán)肅的事情。所以這一次為了合理利用好時(shí)間，我把各個(gè)科目進(jìn)行一個(gè)整合，根據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排，對其進(jìn)行了時(shí)間的分配，讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個(gè)層面上去。我相信這會是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

2、全面進(jìn)行復(fù)習(xí)整理

已經(jīng)初二了，一門大考即將到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的準(zhǔn)備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習(xí)放在第一位上，當(dāng)我有了一個(gè)全面的復(fù)習(xí)之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個(gè)更好的成績。而復(fù)習(xí)的安排，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我會根據(jù)我的時(shí)間安排，進(jìn)行細(xì)分，將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個(gè)科目里，正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行，完成學(xué)習(xí)效率的最大化。

3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏

學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中一件非常重要的事情，首先我們對自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)把控，先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行整改，講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習(xí)起來就不會那么費(fèi)勁，也不會覺得沒有任何生機(jī)了。對于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該花更多的時(shí)間去思考，不管自己即將面對怎樣的問題，或者說將來會有怎樣的變動，我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)我的態(tài)度正確了，離成功也就不遠(yuǎn)了。

未來的一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，我會做好思想準(zhǔn)備，做好行為準(zhǔn)備，熱烈的去迎接這一個(gè)新的學(xué)期，為我自己的未來，為了我們的班級榮譽(yù)，去創(chuàng)造自己更多的光芒，讓我的價(jià)值得以體現(xiàn)，讓我的歲月更為飽滿。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。

2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。

進(jìn)行自我分析

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動作慢卻很仔細(xì)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。

合理安排時(shí)間

1、全面。

安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2、合理。

找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3、高效。

把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

初中暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的.情況合理的規(guī)劃一下，例如：

早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)

學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車。

習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的！

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、時(shí)間計(jì)劃

1、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)

休息：16：30—19：30(看小說)

學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必須加倍彌補(bǔ)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課

制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課

對以前學(xué)過的舊知識必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界

首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表，并按照計(jì)劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺，集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應(yīng)該好好反省及思考，針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。同時(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

如何制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃才更加合理，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓呢?下面是unjs整理的關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定過程以及初一學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃參考!

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最主要的是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來，要不然，什么計(jì)劃都是空談，其次，制訂了計(jì)劃，一定要有執(zhí)行力，爭取每項(xiàng)計(jì)劃都要實(shí)施到位。拒絕拖延癥。相信未來的你會變得更加美好。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng): 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確: 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項(xiàng)工作。

—第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人，

優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的'實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時(shí)的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個(gè)美好的明天!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

長短結(jié)合法指的是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，既要有長計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，又要有短計(jì)劃，如：周計(jì)劃、日計(jì)劃。具體來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下3點(diǎn)來做到長、中、短結(jié)合：

(1) 長期計(jì)劃應(yīng)以一學(xué)期為限，內(nèi)容應(yīng)是大綱式的，不必求細(xì)；

(2) 中期計(jì)劃應(yīng)以月或周為期，內(nèi)容應(yīng)非常詳細(xì)；

(3) 短期計(jì)劃以一日或數(shù)日為期，只要在心中做個(gè)打算即可，不必寫下來。

同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因并進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過檢查后再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定是對時(shí)間的合理利用。想要單位時(shí)間內(nèi)更高效，在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要首先要采用統(tǒng)籌兼顧法。必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動統(tǒng)籌安排。除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺等不可少外，應(yīng)該將娛樂和鍛煉時(shí)間也計(jì)算在內(nèi)，也別忘了留一點(diǎn)與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂的時(shí)間。一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃是把學(xué)習(xí)、休息、活動的時(shí)間都進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。

科學(xué)計(jì)劃應(yīng)建立在對自己各方面情況正確了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。而要想做到切合實(shí)際，需要把握好以下幾點(diǎn)：

(1) 明確實(shí)際學(xué)習(xí)水平，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃的起點(diǎn)；

(2) 明確可支配時(shí)間，確定各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容；

(3) 明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每天學(xué)習(xí)具體的學(xué)習(xí)安排。

1.很多學(xué)生習(xí)慣把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)放在晚上，一周的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到周日，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很容易造成厭學(xué)情緒。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，因此，不能把學(xué)習(xí)壓力放在晚上、周末、學(xué)期末，而是從早上、周一、學(xué)期初就要做好計(jì)劃。

2.雖然所有的計(jì)劃都圍繞著預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試來進(jìn)行，但是，同學(xué)們依然要重視起來，做計(jì)劃的時(shí)候要落實(shí)到紙面上、要認(rèn)真執(zhí)行、要反思結(jié)果。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)不等于熬時(shí)間，因此，感覺學(xué)習(xí)累效率低時(shí)不妨休息一下。學(xué)習(xí)計(jì)劃中也要有放松時(shí)間。

4.學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨想想當(dāng)初為什么要制定這樣的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.好高騖遠(yuǎn)的新學(xué)期計(jì)劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是對大家?guī)椭畲蟮摹?/p>

6.當(dāng)不知道怎么制定計(jì)劃的時(shí)候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。

7.制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可能要花費(fèi)你一天的時(shí)間，但是卻能幫助你一個(gè)學(xué)期，非常劃算。

8.每個(gè)計(jì)劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計(jì)劃上，而應(yīng)該放在執(zhí)行計(jì)劃上。

初二是初中承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率，因此，不要寄希望于初三能打“翻身仗”，所以初二伊始就要認(rèn)真做好新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，認(rèn)真按照計(jì)劃執(zhí)行，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，最終才能成為最美的自己。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

AM6：30起床

6:50慢跑半個(gè)小時(shí)打打羽毛球

8：00回家洗澡吃飯

9：00聽聽英語磁帶，復(fù)習(xí)一下英語

10：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)物理

12：00吃飯

PM1：30睡午覺

2：30寫作業(yè)

3：30復(fù)習(xí)其他學(xué)科

4：30上網(wǎng)，看電視，自己玩玩

晚上睡覺前聽回英語。

9：30睡覺

體育不好沒關(guān)系慢跑羽毛球都很鍛煉心肺功能的，而且還塑身，幫助長個(gè)。

什么事情要持之以恒，不能操之過急。數(shù)學(xué)，物理不好可以找好的同學(xué)切磋一下，相互學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)物理關(guān)鍵在于基礎(chǔ)，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)概念性的問題，不要一上來就做些比較難的題，那樣的話事倍功半。

好好學(xué)英語很關(guān)有用的。多說。

周日周六沒事去點(diǎn)老外多的地方多交流一下。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

7、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

五、家長督促

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一、暑假目標(biāo)

此次的'暑假主要任務(wù)社會是休息和放松，在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己，并對過去一學(xué)期的知識進(jìn)行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補(bǔ)缺，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.鞏固基礎(chǔ)，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí)，通過快速的復(fù)習(xí)來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯(cuò)題集。

2.對自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思考無法解決后再請教同學(xué)或老師。

3.提升日常累積，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。

4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己至少對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解。

二、詳細(xì)計(jì)劃

1.知識梳理

3.日常累積方面，主要目標(biāo)是古詩文、英語單詞等，計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來提升自己的詞句儲備。空閑的時(shí)間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

伴隨著初中學(xué)習(xí)進(jìn)度的前進(jìn)，我們也終于迎來了初二的第二個(gè)學(xué)期。但與以往不同，初二的下學(xué)期對我們而言有著不一樣的意義和責(zé)任，那就是——會考！

根據(jù)我自身的了解，在本學(xué)期末我們將要對自身的所學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的考試，并主要對地理、生物，這兩門課程進(jìn)行考核評判，甚至乎影響到最后的畢業(yè)。為此，我不得不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾暺疬@會考前的“最后一學(xué)期”。以下是我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

因?yàn)闀嫉哪繕?biāo)明確，為此本學(xué)期的學(xué)習(xí)也主要將重心放在地理、生物這兩門核心科目上。雖然其他課程也必然不能落下，但在時(shí)間資源上，還是要以這兩門為主要。

因?yàn)榈乩韺ξ叶圆⒉皇巧瞄L的科目，為此在學(xué)習(xí)本學(xué)期知識外的時(shí)間里，我要將主要的時(shí)間用在鞏固和復(fù)習(xí)上，充分完善之前不足的地方，并在老師的復(fù)習(xí)階段前做好預(yù)習(xí)工作，并對自己的不足和疑惑要及時(shí)的在復(fù)習(xí)階段提出，積極的解決問題。

此外，針對地理課程的鞏固，我要更多的去看，去記，整理好關(guān)系模塊，全面的去梳理自己的知識。

我的生物成績不差，但也不能掉以輕心。在學(xué)習(xí)方面，要集中整理關(guān)鍵的知識點(diǎn)，結(jié)合自己的理解去鞏固。并對于自己不熟悉的地方，即使死記硬背也要牢記下來，全面的概括關(guān)鍵知識，并多利用時(shí)間去回顧并加以理解。

這兩門課是本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上，即使枯燥我也要積極做好自我的調(diào)整。嚴(yán)格保證這兩門課程的知識的全面掌握。

雖說因?yàn)榭荚噷W(xué)習(xí)有了重點(diǎn)的，但在其他科目的學(xué)習(xí)上也并不是放松的地方。針對其他科目的課程，我要充分掌握課堂知識，保證最低限度的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。新的知識充分的掌握。并且利用空閑的時(shí)間，交替復(fù)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期學(xué)習(xí)目的性很強(qiáng)，但執(zhí)行起來必然也會因此感到枯燥。可會考作為必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，我作為一名初二的學(xué)生，必須積極的去面對，去準(zhǔn)備！從寫下這份計(jì)劃開始，我必須以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胄膽B(tài)，認(rèn)真根據(jù)學(xué)習(xí)的情況去執(zhí)行自己的計(jì)劃。

學(xué)習(xí)的每一步都是為了今后的未來和理想，如今正是關(guān)鍵的時(shí)期，我定會全力以赴，以充分的準(zhǔn)備來迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力;2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間;3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞;4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(范文13篇)

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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

1、關(guān)于預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，在聽課之前預(yù)習(xí)好比在上戰(zhàn)場之前把槍擦亮一樣重要，從初中開始，我就堅(jiān)持每天晚上預(yù)習(xí)20分鐘，預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難，它是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

2、關(guān)于筆記：做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記，另外，能標(biāo)在書上的就標(biāo)在書上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復(fù)習(xí)，同時(shí)也抓住了重點(diǎn)，另外，也防止了有漏聽的內(nèi)容。

3、暑假的計(jì)劃安排：做計(jì)劃一定要持之以恒。給自己一個(gè)作息表，然后一直堅(jiān)持下去，成功一定離你不遠(yuǎn)處。

4、進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)的難度增加了，范圍更廣了，增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計(jì)算能得出答案，這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目，迅速的找出一致的條件和要求解的問題，同時(shí)，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，把思路里清楚，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對小學(xué)升初中的學(xué)生極為重要。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記之后，還要學(xué)會課之后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完之后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上幾點(diǎn)就已是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅(jiān)持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信就能獲得成績上的飛躍。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、中文學(xué)習(xí)模塊

二、數(shù)學(xué)模塊

三、英語模塊

1.掌握詞匯:我每天要背30個(gè)英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯(cuò)的單詞抄10遍。

四、本土考試的復(fù)習(xí)

這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

6：00—7：30：一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，安排記憶類功課復(fù)習(xí)，會起到比較好的效果。

7：30—8：00：早餐時(shí)間，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。

8：00—9：00：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。

9：00—11：00：這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果！

11：00—12：00：接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。

12：00—13：00：午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息。

13：00—14：00：建議稍作修整，進(jìn)行半小時(shí)左右的午睡。

15：00—16：00：這個(gè)時(shí)間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16：00—18：00：這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

19：00：晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間，讓腦子得到一定要休息。晚飯后，可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺，必須趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)以應(yīng)對新一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、分析與策略

學(xué)生進(jìn)入初中已經(jīng)一年了，學(xué)生水平參差不齊的情況愈演愈烈，兩極分化嚴(yán)重。因此，教師如何大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使其從怕學(xué)、厭學(xué)、學(xué)不到轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué)，是一個(gè)難題。這就要求我們的數(shù)學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因地制宜，以學(xué)生為主體。除了教學(xué)，還要研究當(dāng)前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新趨勢，深入研究教材，認(rèn)真分析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法?？傊呀虒W(xué)和科研有機(jī)結(jié)合起來，因材施教，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體優(yōu)勢，努力提高每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)制定以下工作計(jì)劃:

1.特別要注意“備課”和“上課”這兩個(gè)中心環(huán)節(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)別教學(xué)帶頭人的作用，從而更有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，要不斷反思教學(xué)，形成不斷反思、不斷調(diào)整、不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。

2.教研組老師互相傾聽，互相學(xué)習(xí)，開闊視野。

3.多用途多媒體教學(xué)加快改革步伐。

4.做好單元復(fù)習(xí)和測試，盡量清晰。

5根據(jù)學(xué)校和教研組的要求，編寫教學(xué)計(jì)劃，上傳課件。

6.做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和彌補(bǔ)差生的工作，把這項(xiàng)工作滲透到每一個(gè)班級。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，及時(shí)解決問題或者填補(bǔ)空白。

二、理解與思考:

1.主題來自生活:教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)

學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣。選擇他們身邊熟悉的例子，不僅可以極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以長時(shí)間保持知識，從而加深理解，為進(jìn)一步的知識建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.突出問題解決:讓學(xué)生體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)知識的過程

圖書館解題是數(shù)學(xué)活動的核心。圍繞解決問題的過程，學(xué)生可以體驗(yàn)到觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動，努力體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用、發(fā)展”的模式。不僅可以了解一個(gè)數(shù)學(xué)問題是如何提出的，數(shù)學(xué)結(jié)論是如何得出的，而且通過這個(gè)充滿探索和獨(dú)立經(jīng)驗(yàn)的過程，學(xué)生可以逐漸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維方法以及如何利用數(shù)學(xué)解決問題，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

3.給足空間:改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個(gè)生動、活躍、個(gè)性化的過程。”“動手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑。“展示小組活動、合作學(xué)習(xí)和民主學(xué)習(xí)的氛圍。通過每節(jié)課的教學(xué)，讓孩子“在探索的過程中形成自己對數(shù)學(xué)的理解，在與人交流的過程中逐漸完善自己的想法”，而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法才是最根本的。

4.精心設(shè)計(jì)問題:培養(yǎng)學(xué)生的問題意識

學(xué)生能否從數(shù)學(xué)的角度觀察生活和周圍的事物，從而發(fā)現(xiàn)和提煉有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，是其數(shù)學(xué)意識的重要標(biāo)志。學(xué)生的問題意識越強(qiáng)，對數(shù)學(xué)現(xiàn)象、原因、規(guī)律和關(guān)系的探索就越深入、充分、獨(dú)特，就越有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力是教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。

5.建立良好的師生關(guān)系

時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，真正做到以情打動人，以理服人，以德感動人。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

初二是初中的一個(gè)重要時(shí)段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。我從以下幾個(gè)方面著手學(xué)習(xí)：

1、區(qū)分主次輕重。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后60%的時(shí)間要花在這些主科上。初二時(shí)，每門主科都應(yīng)有一個(gè)課外練習(xí)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題。

2、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，以便寫作文時(shí)用上。晚間復(fù)習(xí)不打疲勞戰(zhàn)，可以聽一下音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，這樣也許學(xué)習(xí)效率會高一些的。

3、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣、問題、目的的聽課。就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的重點(diǎn)。

4、多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的`好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延小Ｍ瑫r(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效率會很快提高。

5、每次聽完課后，應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，做一些相關(guān)習(xí)題?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多，選出一種適合自己的情況的習(xí)題來練習(xí)。

6、認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)多準(zhǔn)備幾本筆記本，遇到自己不懂的問題或容易出錯(cuò)的問題及時(shí)記下來。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就會有條不紊。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自我慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自我。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定此刻就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我必須要把握?？墒俏也慌拢艞壛藭屛腋J(rèn)真點(diǎn)。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標(biāo)，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不一樣的錯(cuò)誤，并且也不會沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的.錯(cuò)誤，去改正它?？墒窃谶@個(gè)學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差?？墒侵笏α耍丝桃呀?jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。教師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我的弱點(diǎn)，我會改的――在這個(gè)學(xué)期。英語我必須會跟上去，相信我。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

1.好好利用暑假做兩件大事。一、背初一、初二四語文課本上的古詩，因?yàn)閺?fù)習(xí)初三的時(shí)候很難有空余時(shí)間。用來背誦古詩；二是讀名著。這個(gè)暑假的作業(yè)是閱讀gref的游記。

2.預(yù)習(xí)初三語文課本，不僅可以獲得新知識，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，大聲朗讀課文，直到能背誦為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本結(jié)束了教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)繁重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據(jù)自己的能力，應(yīng)該知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上，可以選擇一本關(guān)于實(shí)踐的書，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注疑難問題。了解下學(xué)期的課程，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課有針對性的聽課，提高課堂效率。

在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié)，經(jīng)常反思自己做過的練習(xí)，及時(shí)反思做題過程中的得與失，這樣我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力就會在反思的過程中得到提升。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

作文寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學(xué)生加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。通過閱讀提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法。背誦經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.每天早上6: 20起床，花10分鐘復(fù)習(xí)一兩遍第一天的功課，6: 40離開家。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做筆記。

3.認(rèn)真寫作業(yè)，不要答對，認(rèn)真對待每節(jié)課。

4.做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。

5.對于輔修課程和思想政治(歷史、地理、生物)，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時(shí)背下來。

6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每一個(gè)單元或課時(shí)都要比優(yōu)化設(shè)計(jì)的講解部分進(jìn)一步理解和鞏固。

7.如果不知道該怎么辦，及時(shí)問老師或同學(xué)了解一下。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

初二階段是一個(gè)分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習(xí)工作，我們備課組以課標(biāo)為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下：全面系統(tǒng)單元復(fù)習(xí)1.5---1、15 綜合復(fù)習(xí)1、15-1.20

一、復(fù)習(xí)原則

1、基礎(chǔ)性原則

鉆研課標(biāo)，掌握課標(biāo)要求，低起點(diǎn)復(fù)習(xí)。回歸課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學(xué)思想方法的滲透。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。

2．框架性原則

讓學(xué)生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識，掃除盲點(diǎn)，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個(gè)整體認(rèn)識和提升。

3．規(guī)范性原則

強(qiáng)調(diào)例題的示范作用，通過例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進(jìn)行思考和規(guī)范地進(jìn)行書寫。要讓學(xué)生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。

二、復(fù)習(xí)模式：

1、知識點(diǎn)整理，注重基礎(chǔ)知識考查。

復(fù)習(xí)中以印試卷形式為主，按照知識點(diǎn)——例題——跟蹤訓(xùn)練——方法總結(jié)為主線展開復(fù)習(xí)。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓(xùn)練，讓不同的人得到不同的數(shù)學(xué)教育。

2、加強(qiáng)集體研討。通過研討，進(jìn)一步總結(jié)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識。

3、狠抓及格率，提升優(yōu)秀率。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)困生較多，為此，在復(fù)習(xí)中我將會更多的關(guān)注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵(lì)；作業(yè)設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有打好基礎(chǔ)，才能活用知識。

4、堅(jiān)持每日小考反饋。我將會在教學(xué)中通過課堂檢測來對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行排查，盡可能讓百分之八十的同學(xué)通過。

5、制定有效的教學(xué)策略。

高效課堂是我們的目標(biāo)，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價(jià)表及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度表

1、第七章二元一次方程組 2課時(shí) 1月5日—1月6日

2、第六章一次函數(shù) 2課時(shí) 1月7日—1月8日

3、第五章位置的確定 2課時(shí) 1月9日—1月10日

4、第四章四邊形性質(zhì)探索 2課時(shí) 1月11日—1月14日

5、第一章至第三章 2課時(shí) 1月15日

6、綜合檢測

期末模擬11期末模擬 2 期末模擬3 期末模擬 4月16日—1月20日

初二數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃

徐好霞

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

一、讀書目標(biāo)：

1．在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2．通過讀書，了解更新的教育動態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3．通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

二、讀書所遵循的思路：

1．堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2．將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性。

4.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考，為己所用。

三、推薦讀書目錄：

1．《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2．《窗邊的小豆豆》

3．《心得》于丹著20xx中華書局

4．《陶行知教育文集》

5．《給教師的一百條建議》

四、讀書要求：

1．自行選擇一本自己認(rèn)為最應(yīng)該讀的書，認(rèn)真自讀，在所讀書目上做讀書記號；

2．寫十五頁以上的讀書筆記，開學(xué)后統(tǒng)一交校長室。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

很快，新的一個(gè)學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級。這一個(gè)學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個(gè)等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對性。

2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問的問題及時(shí)向別人請教。

3、做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，惟獨(dú)這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。

5、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨(dú)這樣才干避開走神。

6、對與錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避開同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的，因?yàn)闆]有計(jì)劃就沒有明確的目標(biāo)和方向。因此，我為自己制定了一份初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在這學(xué)期中取得好成績。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在這學(xué)期中，我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

1. 掌握初中英語基本語法，包括句型、語法、時(shí)態(tài)等。

2. 學(xué)習(xí)初中詞匯，擴(kuò)大并鞏固詞匯量。

3. 加強(qiáng)聽說讀寫能力，提高英語交流能力。

4. 熟練掌握初中英語基本考試技能，包括閱讀理解、完形填空、聽力等。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 課堂學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論和課堂練習(xí)，掌握課堂內(nèi)容。

2. 詞匯積累：每天背誦10個(gè)生詞，并進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)。

3. 語法練習(xí)：每周完成老師布置的語法練習(xí)，鞏固所學(xué)語法知識。

4. 英語口語訓(xùn)練：每周進(jìn)行口語訓(xùn)練，增強(qiáng)口語表達(dá)能力。

5. 閱讀與寫作：每天閱讀英文新聞、名著，每周寫1篇英文作文。

6. 英語聽力訓(xùn)練：每周進(jìn)行英語聽力練習(xí)，提高聽力能力。

7. 模擬考試：每月進(jìn)行1次英語模擬考試，提高考試水平。

三、學(xué)習(xí)方法

1. 積極思考，提高自己的思維能力。

2. 多聽多看多說，增強(qiáng)語感。

3. 認(rèn)真做好課堂筆記，便于復(fù)習(xí)。

4. 整理筆記，總結(jié)歸納所學(xué)知識點(diǎn)。

5. 多做題，增強(qiáng)練習(xí)能力。

6. 與同學(xué)互相討論，共同提高。

四、總結(jié)與展望

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了提高自己的英語水平，為將來更好地發(fā)展打好基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，要遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望在這個(gè)學(xué)期中，自己能夠取得比較好的成績，相信自己可以。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

晚自習(xí)時(shí)間，我會將當(dāng)天未掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時(shí)間，進(jìn)行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧，鞏固知識。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升

三、自我管理提高

四、后記

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來，初中二年級的同學(xué)們將面臨更嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。下面，我將為大家分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天早晨堅(jiān)持五分鐘的識字練習(xí)，累計(jì)認(rèn)識新單詞200個(gè)。

2.利用每晚自習(xí)時(shí)間，及周末加班時(shí)間，完成當(dāng)周老師、家長布置的作業(yè)。

3.每周必須讀完一本中學(xué)級別的名著，著重思考其內(nèi)涵和價(jià)值。

4.嘗試每天背誦10個(gè)古詩詞，積極參加朗誦比賽。

5.多花時(shí)間思考，制定一個(gè)科學(xué)的做題方案。每周進(jìn)行一次適當(dāng)數(shù)量的練習(xí)，以提高數(shù)學(xué)化解問題的能力。

6.每兩周花30分鐘寫一篇三百字左右的作文，這樣可以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。

二、計(jì)劃執(zhí)行

1.激發(fā)興趣：輕松愉悅的氛圍，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主探索。

2.堅(jiān)持不懈：五分鐘識字練習(xí)、每日背誦漢字、詩詞、每晚完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，是不能間斷執(zhí)行的。

3.遇到難題：對于遇到的不懂的問題，需要及時(shí)匯報(bào)給老師和同學(xué)，互相幫助解決。

4.改進(jìn)學(xué)習(xí)：即時(shí)反省自己的學(xué)習(xí)策略和方法，對短板進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，并學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

以上是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃是規(guī)劃人生、規(guī)劃未來的重要因素之一，希望通過這樣的計(jì)劃，每位初二的學(xué)生可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提升自己的綜合素質(zhì)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中生的你，或許曾經(jīng)感覺到過學(xué)習(xí)的艱辛，或許曾經(jīng)陷入過谷底，但是請不要放棄，每一個(gè)成功者都經(jīng)歷過一番曲折。今天，我們就一起來制定一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，為你打造成功之路。

一、制定目標(biāo)

首先，我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，例如要在成績上有所提升，要參加某個(gè)比賽獲得好成績，還是要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制定目標(biāo)不僅能夠明確方向，激發(fā)動力，還能讓自己學(xué)習(xí)更加集中，不被外界的誘惑所干擾。

二、科學(xué)制定計(jì)劃

明確目標(biāo)之后，就要開始制定詳細(xì)的計(jì)劃。首先，要充分考慮到各種時(shí)間因素，定下能夠合理執(zhí)行的計(jì)劃。接下來，我們可以將所有學(xué)科都列出來，再分別制定每個(gè)科目的計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)量、計(jì)劃完成時(shí)間、預(yù)留時(shí)間等列好，有條不紊地一步步走向成功。

三、合理安排自習(xí)時(shí)間

每天的自習(xí)至關(guān)重要，特別是對于想要提高成績的同學(xué)來說，自習(xí)時(shí)間就是攻克知識點(diǎn)的關(guān)鍵期。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)合理安排自習(xí)時(shí)間，預(yù)留出充足的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力。

四、增強(qiáng)記憶力

記憶力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們可以運(yùn)用各種方法來增強(qiáng)自己的記憶能力，例如通過背誦、講解、畫圖、總結(jié)等方式，逐漸充實(shí)自己的大腦。在課堂上，我們還可以運(yùn)用一些技巧來幫助記憶，例如多聽講、多舉手、多與老師互動等。

五、做好規(guī)劃和總結(jié)

學(xué)習(xí)不只是一個(gè)考試或一次比賽，更是一次不斷突破的征途。因此，同學(xué)們在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，要始終把規(guī)劃與總結(jié)貫穿始終。對于每天學(xué)習(xí)完成的內(nèi)容，可以在晚上開始進(jìn)行總結(jié)，檢查哪些地方還需要加強(qiáng)鍛煉。并隨時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，全面提高自己的學(xué)習(xí)水平。

以上就是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容，假如同學(xué)們能夠認(rèn)真執(zhí)行，相信成績和學(xué)習(xí)能力一定會得到質(zhì)的提升。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初中階段的到來，英語的學(xué)習(xí)也變得更加重要。作為一門國際通用語言，英語不僅在學(xué)業(yè)上有很大的用處，還可以拓展自己的視野，增加國際交流的能力。為了更好地學(xué)習(xí)英語，制定一個(gè)科學(xué)合理的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面就分享一下我的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我的目標(biāo)是：完成初二英語知識體系的學(xué)習(xí)，掌握基本的語法和詞匯，能夠用英語表達(dá)自己的意見和想法，并在聽說讀寫的各個(gè)方面都取得進(jìn)步。

二、確定學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。我計(jì)劃每天抽出一個(gè)小時(shí)左右來學(xué)習(xí)英語。具體可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，比如，在早上、晚上、周末等空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。

三、選擇教材

選擇適合自己的教材也非常重要。初二英語教材很多，可以根據(jù)自己的英語水平和學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的教材。我選擇使用《牛津初中英語》這套教材，因?yàn)樗鼉?nèi)容齊全，涵蓋了聽說讀寫的各個(gè)方面，并具有循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。

四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.每天聽英語新聞或英語歌曲，提高聽力和口語能力；

2.每周學(xué)習(xí)新的語法知識和詞匯，并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；

3.閱讀英語原版書籍外刊或網(wǎng)站文章，并做相關(guān)的閱讀理解題目；

4.每月進(jìn)行一次英語演講，嘗試用英語表達(dá)自己的想法和意見，鍛煉口語能力；

5.每季度進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己英語水平的提高情況，為下一步的學(xué)習(xí)制定合理的目標(biāo)。

五、鞏固與強(qiáng)化

鞏固與強(qiáng)化是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我計(jì)劃利用多種方法來鞏固、強(qiáng)化自己的英語學(xué)習(xí)成果，包括：

1.參加英語角、英語俱樂部等英語活動，增加口語練習(xí)機(jī)會；

2.通過各種渠道，比如英語電影、英語節(jié)目等來增加聽力和口語的練習(xí)；

3.積極參加英語競賽、模擬考試等活動，鍛煉自己的英語能力。

綜上所述，一個(gè)科學(xué)合理的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)英語非常關(guān)鍵。通過制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃執(zhí)行，一定能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成績。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，知識點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

一、語文

語文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語文學(xué)習(xí)主要包括課本、閱讀、寫作等方面。

1. 每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩。

2. 每周完成一個(gè)寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。

3. 閱讀相關(guān)的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內(nèi)容。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展、實(shí)際生活應(yīng)用等方面。

1. 每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習(xí)，每周花費(fèi)至少1小時(shí)時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。

2. 參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。

3. 假期時(shí)間可以利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與拓展知識后再進(jìn)行實(shí)踐。

三、英語

英語是國際通用語言，它的地位不亞于漢語。初二英語學(xué)習(xí)主要包括聽說讀寫。

1. 每天聽英語播客或收聽英語電臺，進(jìn)行口語模仿。

2. 每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或?qū)懽鳌?/p>

3. 刻意記憶生活中常用的英語單詞和短語，積累相應(yīng)的英語表達(dá)能力。

四、科學(xué)

科學(xué)是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習(xí)主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。

1. 每周至少完成一次實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識。

2. 理解未來科學(xué)發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。

3. 勤動手，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者科學(xué)研究，提高自己的動手能力與實(shí)踐能力。

五、歷史

歷史是人類文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習(xí)主要包括古代史、近代史等方面。

1. 掌握歷史知識，積累知識點(diǎn)和階段性總結(jié)，學(xué)科成績的提升離不開不斷的知識積累。

2. 了解中國的歷史文化底蘊(yùn)，了解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學(xué)習(xí)歷史的過程之中。

3. 利用文獻(xiàn)或者資料了解歷史的各個(gè)方面，提高自己的歷史研究能力。

六、總體安排

根據(jù)以上目標(biāo)，合理安排時(shí)間和計(jì)劃。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該保持在三到四個(gè)小時(shí)之間，保障充足的睡眠時(shí)間，增強(qiáng)身體健康，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓計(jì)劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習(xí)得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價(jià)值三個(gè)方面，確立了學(xué)科目標(biāo)，落實(shí)了學(xué)習(xí)原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個(gè)初中生科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方向和面向未來的學(xué)習(xí)追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造美好未來！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中二年級是中學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，其中學(xué)科知識的積累、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、品德素養(yǎng)的塑造，都將在這一年繼續(xù)深化。

對于初二學(xué)生而言，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。下面就讓我們來一起制定一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助初二學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)有更清晰的規(guī)劃，更高效的完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。

一、學(xué)科知識的積累

1. 語文：抓緊時(shí)間多背誦優(yōu)秀課文，形成自己的語言風(fēng)格。閱讀與寫作要有計(jì)劃，保證先進(jìn)性與提高性。

2. 數(shù)學(xué)：掌握各種與初中有關(guān)的數(shù)學(xué)概念，多理解、多聯(lián)系，做好一些數(shù)學(xué)競賽題目。

3. 英語：建立一個(gè)穩(wěn)定、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z感，在多聽、多說、多寫、多讀的環(huán)境下訓(xùn)練口語能力。注意積累單詞與語法知識。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 計(jì)劃性：制定計(jì)劃，合理規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)與生活。

2. 閱讀：培養(yǎng)閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學(xué)習(xí)知識。

3. 思辨：學(xué)會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準(zhǔn)確、有邏輯性。

4. 做筆記：將學(xué)過的知識按類別整理，并以自己的話寫入筆記本內(nèi)。

5. 學(xué)習(xí)小技巧：采用一些學(xué)習(xí)小技巧，如劃重點(diǎn)、歸納總結(jié)、利用器具、利用電子設(shè)備等等。

三、品德素養(yǎng)的塑造

1. 誠信：將誠信放在第一位，做一個(gè)言行一致、正直坦誠、守信德的人。

2. 禮貌：學(xué)會尊敬別人、細(xì)心體貼、彬彬有禮，涵養(yǎng)精神文明。

3. 謙虛：學(xué)會謙虛、虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：班級合作，互幫互助，建立一個(gè)互幫互助、友愛團(tuán)結(jié)的班集體。

以上就是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容。初二階段對于學(xué)生而言，是一個(gè)探索、學(xué)習(xí)與成長的重要時(shí)期。我們希望，每一位初二學(xué)生都可以根據(jù)自身情況落實(shí)好這些學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)生活中不斷前行，取得應(yīng)有的成果。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)策略

第三，我將借助公共媒體來拓展知識面。這里包括網(wǎng)絡(luò)和圖書館等。我會收集各種學(xué)科相關(guān)資料，探索更多知識。

時(shí)間管理

首先，我將優(yōu)先安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我盡量將特別重要的學(xué)科或考試安排在一天內(nèi)完成，這避免了做太多的壓力。

第二，我將平衡我的時(shí)間。分別安排課外活動與家庭和社交生活的時(shí)間，以避免任何一個(gè)方面過于占用我的時(shí)間而出現(xiàn)問題。

自我評估

首先，我將經(jīng)常檢查我的筆記。我將保證筆記和教師的參考材料相對應(yīng)并在其上發(fā)表自己的思考。

第三，我會在學(xué)科考試后反思，集中分析自己的弱點(diǎn)和需要提高的點(diǎn)。然后，我會制定明確的計(jì)劃來解決這些問題。

結(jié)論

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

隨著初中階段的開端，學(xué)生們不僅面臨更多的學(xué)科和更高的學(xué)習(xí)難度，還需要養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。因此，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。以下將分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能對同學(xué)們提供一些參考和幫助。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等，每門學(xué)科都有不同的知識點(diǎn)和難度要求。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和考點(diǎn)，提高成績。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，提高學(xué)習(xí)效率。

3.積極參與學(xué)校和社會活動，豐富自己的課外生活，提高素質(zhì)和能力。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.語文

語文是中文的基礎(chǔ)學(xué)科，無論在高中還是大學(xué)階段，都是必須掌握的學(xué)科。對于初二學(xué)生來說，語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀和寫作。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）每日一篇閱讀理解，注意題目分析和答案解析，積累閱讀技巧和方法。

（2）每周一篇作文，涵蓋不同題材和類型，可以針對不同的寫作技巧進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

（3）背誦古詩文，積累優(yōu)美的語言和思想。

2.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是大部分學(xué)生最為困難的學(xué)科之一。初二階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是代數(shù)、幾何和統(tǒng)計(jì)學(xué)。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）每日一份練習(xí)題，注重練習(xí)題型和鞏固知識點(diǎn)。

（2）每周一次模擬考試，反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，強(qiáng)化考試技巧和答題方法。

（3）參加數(shù)學(xué)競賽，拓寬視野和提高自信。

3.英語

英語是一門全球通用的語言，也是日常生活中必不可少的語言。初二的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)是聽、說、讀、寫，注重口語和語法。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）每日一篇閱讀和聽力練習(xí)，注意理解和過程，積累聽說讀寫能力。

（2）每周一份語法練習(xí)，注意規(guī)則和應(yīng)用，帶動口語和寫作的提高。

（3）參加英語角或其他英語活動，提高口語表達(dá)和交流能力。

4.科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）

科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，不僅需要理論知識，還需要實(shí)驗(yàn)和操作能力。初二階段，科學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是物理、化學(xué)和生物。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）每周一次實(shí)驗(yàn)或操作練習(xí)，注意操作規(guī)范和實(shí)驗(yàn)過程，提高實(shí)踐能力。

（2）每日一篇閱讀，提高理論知識和科學(xué)素養(yǎng)，包括科學(xué)文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)資料等。

（3）參加科技比賽或科學(xué)活動，拓寬視野和提高應(yīng)用能力。

5.人文社科（政治、歷史、地理）

人文社科是一門關(guān)注社會和人類發(fā)展的學(xué)科，需要對歷史、政治、地理等具有深入的理解和分析。初二階段，人文社科學(xué)習(xí)重點(diǎn)是政治、歷史和地理。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）每周一篇閱讀，注意理解和思考，提高分析和判斷能力。

（2）每周一次小論文練習(xí)，注重論點(diǎn)和論證，提高寫作和表達(dá)能力。

（3）參加社會實(shí)踐或校園活動，體驗(yàn)社會和人文的魅力，拓寬視野和提高素質(zhì)。

三、總結(jié)和改進(jìn)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更有目的地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高自己的能力和水平。要有效地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)?？梢钥紤]以下方法：

（1）每月一次總結(jié)，回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方案。

（2）每周一次討論和交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑，并展開研究和探討。

（3）每日一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，關(guān)注細(xì)節(jié)和積小勝為大勝，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長期的工作，需要我們不斷努力和堅(jiān)持，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，迎接更高的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來。希望以上學(xué)習(xí)計(jì)劃對初二學(xué)生們有所幫助，做個(gè)高效率的學(xué)生！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

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