同桌作文

同桌作文系列10篇。

透過寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的盲區(qū)，并提高思考的深度，寫作也能增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。在寫作過程中，我們可以巧妙地將名言警句和名人故事融入文章，以增強(qiáng)論證的力度。你是否因?yàn)橄胍獙懞米魑亩馆氜D(zhuǎn)難眠呢？如果您想了解更多信息，我建議您看看“同桌作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所裨益！

同桌作文 篇1

我的同桌是個(gè)超級(jí)大花癡，如果誰說她不是花癡的話，我就從此退出太陽系了。她實(shí)在太花癡了，我也太驚訝了：世界上居然還有這么花的人！

“鈴鈴鈴”，下課了。在我的所見所聞中，她下課幾乎沒有出過教室，而是在座位上擺弄畫有帥男的卡片，還自言自語地說：“好帥呀！好帥呀！……”擺弄完后，她又拿出一張寫有“黑執(zhí)事”的卡片，指著矮個(gè)的問我：”你猜他（她）是男的還是女的？”我想：這么簡單的還用問，肯定是女的唄。我毫不猶豫地說：“女的?！彼煮@訝地說：“他是男的！”我一下子想：為什么這些花癡都喜歡人妖（男扮女裝）的呢？接著，她又拿出JAY的貼紙，認(rèn)真地裁剪，又喃喃道：“哇塞哇塞……”我真是太囧了，沒想到啊沒想到，花癡居然喜歡人妖和才男，太意外了。

又下課了，我問她：“你喜歡看什么樣的動(dòng)漫??？”她說：“帥哥多的唄，”我一下子就被雷到了，我用我最后一點(diǎn)力氣從桌子上振作起來，問她：“還有其他的嗎？”“沒有了??！”我又一次被雷到了，被她的花癡之力徹底雷到了，趴在桌子上再也起不來了。

我的同桌很花癡吧！她還有很多劣跡呢！

同桌作文 篇2

到目前為止，我見過最淘的人，非松松莫屬了。

他長著一張方形國字臉，一張烏鴉嘴里長著兩顆虎牙。

我對(duì)他的印象就是一個(gè)字淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說：這是我的。我說：明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)。說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領(lǐng)巾來。這時(shí)陸老師走進(jìn)來了，誰都知道陸老師很嚴(yán)厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨(dú)他玩弄著那條無所謂他自己的紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。

他長著一張烏鴉嘴。有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨(dú)他最不開心，他說：哼，高興個(gè)什么，我保證下節(jié)課不上體育課了。我們的氣氛并沒變差，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。

他上課還不認(rèn)真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨(dú)他在玩尺子還說：中國人學(xué)什么英語，那不成了英國人了嗎？說完便寫了一首打油詩，我是中國人，為啥學(xué)英語，考試成績差，表我愛國魂。

話雖這樣說，他各科成績還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

同桌作文 篇3

最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進(jìn)一步了。畢竟我和他有可能要做三個(gè)學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應(yīng)該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開始了解對(duì)方。

但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會(huì)被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進(jìn)度和聽課效率。而且全班僅有我和他一對(duì)同桌“搞特殊”。這是讓我最無奈也是最惱火的，這一點(diǎn)一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒錯(cuò)，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實(shí)說，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對(duì)，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對(duì)的輿論現(xiàn)在的我經(jīng)受不起，很可能未來的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒話說的狀態(tài)。我故意開始對(duì)他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠(yuǎn)……

希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來的。

同桌作文 篇4

她留著學(xué)生頭，大大的眼睛下一個(gè)小鼻子，而且她的學(xué)習(xí)成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——任文杰。

任文杰是個(gè)性格外向的小女生，她對(duì)同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。

有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，文杰像看出了我的心事，走過來問我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)她說：我忘了帶傘，回不去了。她走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就跑著消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝?，因?yàn)樗耐?，因?yàn)樗谋砺省?/p>

那次，她玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心她，大家在她手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫她整理課桌，整理書包，我曾幫她背過書包，她常說，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說起來這就是在她的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

同桌作文 篇5

大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

她的名字叫李若熙。對(duì)了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。

哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會(huì)道的嘴巴，她說話的時(shí)候就會(huì)看到她那一對(duì)雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語文課代表。她平時(shí)不愛穿裙子，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識(shí)的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非常可愛的小狗，叫球球。

她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。

你們聽了我對(duì)李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌作文 篇6

上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的假小子。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩抓人游戲時(shí)，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為新三好。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

學(xué)習(xí)中，我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭，最后錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。

她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意，還?？渌兀?/p>

這就是我的同桌。

同桌作文 篇7

學(xué)生時(shí)代，換過的同桌良多，有坐上很長一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概由于換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

忽然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會(huì)說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代由于有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，希望在他的記憶中，我這同桌也是一段夸姣的記憶。

上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌。老是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

生命中有良多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，老是學(xué)生時(shí)代里，最夸姣的記憶中不可缺少的一部門。

同桌作文 篇8

那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

那天上英語自習(xí)課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自已的英語作業(yè)本沒有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規(guī)，要受罰的。當(dāng)我正著急時(shí)，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問：“怎么了，班長？”“唉，我嘆了口氣說：“英語作業(yè)本忘帶了！”只見他先是沉默了一會(huì)兒，然后語氣堅(jiān)定地說：“我借你一張吧！”說完就要撕。我連忙說：“別，千萬別撕！不然的話，老師會(huì)罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當(dāng)時(shí)也感動(dòng)了，說：“互相幫助竟然是這么美好?！?/p>

下課了，我對(duì)他說：“謝謝你，寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，我能有你這么好的一個(gè)同桌，真好！當(dāng)我失去了信心需要勇氣時(shí)，是你給了我勇氣，當(dāng)我失去了平靜需要安慰時(shí)，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著說：“我違犯班規(guī)，就會(huì)受到懲罰，但我也絕不會(huì)讓你交本子，畢竟你勸阻過我，所以責(zé)任應(yīng)該在我身上，我覺得你太像 9課誠實(shí)與信任的主人公了！”他剛說完，我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說：“讓我們?cè)俦骋槐檎\實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話吧！”

“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著。

同桌作文 篇9

我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫作業(yè)，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會(huì)竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用?！彼€是不依不饒：“剛才怎么不說，這會(huì)兒說晚了?！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時(shí)找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費(fèi)盡口舌解釋，也無濟(jì)于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，而且還得了許多繪畫獎(jiǎng)。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。

同桌的事就先說到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。

同桌作文 篇10

我的同桌

我的同桌是郭森林，他是一個(gè)幽默的孩子，開學(xué)和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。

1.下課后，大家都在一起玩，我則想著寫完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說：你管。我當(dāng)時(shí)真想揍他，可是我打不過他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。

2.踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風(fēng)踏沙行是誰在唱歌呀?我左看右看。不用問了，是我他說，呀!上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀。我要告老師去，我恐嚇?biāo)f。別，姐姐，我求你了。他立馬求我說。呵呵，被我嚇著了吧。我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說算了饒你了他馬上高興了。(沒看出來，學(xué)習(xí)這麼好的人居然會(huì)上課聽音樂)

我的故事講完了，你們有嗎?給我講講吧!

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關(guān)于同學(xué)同桌作文10篇

或許"關(guān)于同學(xué)同桌作文"是你正在尋找的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇1】

“朋友你今天就遠(yuǎn)走，干了這杯酒，朋友······”電視里播出了田震的《朋友》。我坐在柔和的燈光下，翻開陳舊的相冊(cè)，翻開“友情”，翻開那令人遐想的友情······

轉(zhuǎn)眼間，我睜開眼睛，我變成了以前那個(gè)調(diào)皮的我，旁邊站著我的朋友——古一飛。

古一飛是我從小最要好的兄弟，也是我最好的拍檔，相冊(cè)里的古一飛大汗淋淋像剛從浴室中出來一樣，看著這張照片，我想起了那件事······

還是7歲那年吧。一個(gè)中午，太陽高照，我們倆趁著大人在睡午覺，躡手躡腳地跑了出來，此時(shí)的我，一副大汗淋淋的樣兒，古一飛見我如此地?zé)?，便?duì)我說：“姜楠，不如我們?nèi)コ晕鞴习桑　薄拔鞴?？哪兒來的西瓜？”“上我家去摘呀！”聽到這話我可慌亂了，要知道，他家的西瓜誰敢摘呀？狼狗在外面守護(hù)加上他爸爸急躁的脾氣，誰摘他家的西瓜就等于自討苦吃。我賴在地上，不肯去。而他，硬是把我拉了去。到了門口，我看見西瓜前的狼狗，不禁退后了幾步，可古一飛呢？大搖大擺的走了進(jìn)去，這時(shí)，狼狗朝他喊了幾聲，這時(shí)的古一飛知道他要受到狼狗的攻擊了，連忙摘下了一個(gè)西瓜就往回跑。我倆并肩跑著，然后縱身鉆進(jìn)菜園子里，大約經(jīng)過了二十多分鐘，狼狗走了，我們倆心中的大石頭才落了地。

我們倆躲在了樹蔭下，打開了西瓜吃了起來，我們吃的是西瓜，而融化的是友情，這時(shí)，一個(gè)照相機(jī)閃光燈一亮······

我回到了現(xiàn)實(shí)，看著那照片，才知道他走了······

回憶是那鮮艷油彩，時(shí)間是那橡皮擦，想將它擦去，只不過——友情永遠(yuǎn)擦不干凈！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇2】

她有著一雙大大的眼亮，圓圓的臉，留著一頭烏黑長發(fā)，她就是我的同桌施顏兮。她有一個(gè)在我眼里特別不好的毛?。豪蠋熒险n的時(shí)候，喜歡在桌板底下看課外書，我多次提醒她：老師在講課，你還在看課外書，小心被老師罵！而她卻給我一個(gè)白眼，說：哼，我被老師罵是我自己的事情，管好你自己就行了，多管閑事！

可是，有一次，她的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚，改變了我以前對(duì)她的看法。

那是一節(jié)作文課，老師讓我們?cè)谡n堂上完成一篇作文。這樣一來，我后排座位上，有寫作法寶抄網(wǎng)上作文件的大神們也慌了神。而且老師安排的這篇作文還比較難寫，班上大多數(shù)的同學(xué)都愁眉苦臉著呢，放眼教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用手托著腦袋，使勁地想著，就連我們班的寫作大神級(jí)別的人物班長也在其中。過了許久，我實(shí)在是想不出來了，于是，我便把目光投向了我座位四周的人，我的后座同學(xué)失去了往日的神力，現(xiàn)在連作文開頭都還沒寫好，還有班長，也就寫了六七行。此時(shí)，當(dāng)我把目光投向我的同桌作文件本時(shí)，我呆若木雞了：只見她下筆如有神地寫著，都寫滿一頁紙了！

老師穿梭在教室座位間，看著同學(xué)們寫作的進(jìn)度，搖了搖頭，還輕輕地嘆了口氣，臉上寫滿了失望。突然，在一片寂靜中，我的同桌冒出一句：老師！我的作文寫好了！頓時(shí)，全班的同學(xué)們發(fā)出一陣陣的贊嘆聲，嘴巴都變成O型，目光不約而同地朝她投去。老師有點(diǎn)感到驚訝地走到她的座位旁，仔細(xì)地品讀著她的作文。過了一會(huì)兒，老師舉起她的作文本向我們展示，說：看看施顏兮同學(xué)的作文，寫了一頁半，而且寫得文章非常優(yōu)美，精彩。接下來我給大家讀一讀她寫的片段。說著，老師開始讀起了她的作文來

從那天起，我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位如有神助的作文寫作能手！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇3】

在那圓圓的臉上有著一個(gè)高聳的鼻梁，鼻梁上有著一雙聚光的小眼睛。兩條毛毛蟲一樣的眉毛看上去格外顯眼。最讓我記憶猶新的是那兩只大耳朵，他的耳朵可神奇了，會(huì)前后擺動(dòng)，就像動(dòng)畫片里的圖圖，令我們都叫他動(dòng)耳神童。他還有這今年最流行的公雞發(fā)型，看起來特帥。這就是我的同桌吳嚴(yán)卓。

吳嚴(yán)卓不但是我的同桌，他還是我興趣班里的搭檔。我們一起在學(xué)拉丁舞。他在我們班里可是國寶級(jí)別的，跳雙人拉丁時(shí)就是要男搭檔，所以每次跳雙人拉丁時(shí)他總是低著頭羞紅著臉。記得一次，老師竟安排我和吳嚴(yán)卓在桐廬大劇院舞臺(tái)上跳雙人組合，到了最后跳好還要扇他一個(gè)清脆響亮的耳光。那時(shí)我們天天排練，每天練三小時(shí)，練的時(shí)候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就這樣他還沒少挨我打，我們練了N次，也付出了很多汗水，功夫不負(fù)有心人，我們表演非常成功。

我們還是住同一個(gè)小區(qū)的，常常一起做公交車回家。有一次，一個(gè)挺著大肚子阿姨拉著一個(gè)小妹妹上了車，慢慢的走在過道上，他看那些叔叔阿姨沒有讓位之意，就突然嗖的一下站起來說：阿姨您坐我們這邊吧!因?yàn)槲覀冏帽容^后面一點(diǎn)，有點(diǎn)不太方便，這是吳嚴(yán)卓紅著臉說完的。阿姨也微笑著對(duì)我們說：不用了，我們也沒幾站，站一會(huì)就到了。阿姨還沒說完只見吳嚴(yán)卓跨過我大腿來到阿姨身邊，他拉著小妹妹來到我身邊，踢了踢我，意識(shí)我讓坐，這時(shí)阿姨也走了過來，謝謝你了小朋友阿姨說著，不客氣他羞著臉撓撓頭說著。

這就是我的同桌，我的搭檔，我的同伴，一個(gè)喜歡幫助別人又害羞的小男生吳嚴(yán)卓。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇4】

從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們常常一起上學(xué)，一起回家，一起造作業(yè)，一起玩耍，由于我們住的很近，所以我們常常會(huì)結(jié)伴回家。

記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說：“駱玲漪媽媽打電話過來說你們的家長都很忙，叫你們倆一起回家。”我們下樓來，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本收留不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中徐徐消失了蹤影。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教授教養(yǎng)樓里吹來，我退了幾步，感覺越來越冷，雨也往教授教養(yǎng)樓里下。徐徐地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這其實(shí)是太冷了！這時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，恰是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。整理時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不恰是暖暖的友情嗎？我們倆說說笑笑，走在回家的路上。

固然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇5】

在我們的生活中，只要你處處留心，一定能發(fā)現(xiàn)去多有趣的東西，下面我來說說我和家人一起做的實(shí)驗(yàn)吧！

吃完晚飯，我們的實(shí)驗(yàn)就開始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)”我先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)杯，只見雞蛋像潛水員一樣，慢慢地下沉，一直沉到了杯底。然后我把雞蛋撈出，向水杯里放了點(diǎn)鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)熟睡的娃娃。我又向杯里倒了點(diǎn)鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大?？墒?，我不甘心。于是，我又往杯子里加放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實(shí)驗(yàn)杯攪了攪，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見雞蛋抖了一下，仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于“破水而出”，成功浮出了水面。大家異口同聲地高呼：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來了！”

做完實(shí)驗(yàn)后，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么雞蛋在鹽水里能浮起來呢？我去網(wǎng)上查了資料：原來物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的，我們?cè)谒屑欲}，是為了增加水的比重。當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋自然就會(huì)浮出水面。這也正是“死?！毖筒凰廊说脑蛩?。原來如此呀！我恍然大悟。小小實(shí)驗(yàn)真有趣！不僅好玩，而且還讓我掌握了生活中的科學(xué)知識(shí)。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇6】

每個(gè)人都有煩惱，我的同桌最近也有了許多煩惱，我天天坐在他身邊，也為他著急。

我的同桌叫洪雨，他是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，一張愛說笑的嘴巴，嗅覺異常靈敏的鼻子，兩顆水晶般的眼睛鑲嵌在臉上，顯得不失活潑又不呆板。

表面上看，他的確是個(gè)惹人喜愛的小男孩，他愛說愛笑，是個(gè)陽光男孩，沒什么煩惱。但是，到現(xiàn)在我才明白，并不是所有人都沒有煩惱的。

早讀時(shí)，他用書蓋住腦袋，趴在桌子上，眉頭緊皺著。我關(guān)切地問他怎么了，可他卻難過地?fù)u了搖頭，像個(gè)小可憐。

這可不是他平時(shí)的作風(fēng)呀！

放學(xué)時(shí)，他是最后一個(gè)離開教室的，我悄悄地跟在他后面。只見他背著書包，手插在口袋里，獨(dú)自走在路上。沉重的書包把弱不禁風(fēng)的他壓得似乎越來越矮了。我才察覺，最開朗的人也有孤獨(dú)的時(shí)候呀！

一連幾個(gè)星期，他好像變了個(gè)人似的，孤言寡語。我疑惑不解，好幾次想開口問他，可話到嘴邊又咽了下去怕傷了他的自尊，使他愈加孤僻。

后來問同學(xué)，才知道他是因?yàn)槌煽兿陆刀鵁赖?。哎，他的父母外出打工，沒人輔導(dǎo)他，才導(dǎo)致成績下降的呀！

原來非常開朗的人也是又煩惱的！

如果世上沒有煩惱的話，那該多好。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，洪雨的煩惱是否會(huì)消失？

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇7】

我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長，就是擅長搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見的?！庇谑?，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時(shí)就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語文課時(shí)，老師講的是地球的'故事，老師說：“馬強(qiáng)說說地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇8】

我的這個(gè)同學(xué)，他長得牛高馬大，說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò)，他就是林豪同學(xué)。

林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長的間隔。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉委曲強(qiáng)地推過去，抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來，還健步如飛。尋常人的氣力有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見他來往返回了幾回。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。

也許他能做體力活，但是一旦趕上要?jiǎng)幽X的那些，他就不想做，懶披發(fā)。真是希奇的人。

開學(xué)第一周，他就開始不交功課了。老師批評(píng)了他，他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部功課都做完交上來；第二天，林豪仍是一如既往地沒有交功課，他對(duì)造作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在，他的功課呀，仍舊是想交就交，不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上，他讀書的聲音很小，詞語他基本都能讀對(duì)，讀課文就中斷中斷續(xù)續(xù)的。說明他仍是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下，他就當(dāng)真學(xué)一下，過不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺一點(diǎn)、當(dāng)真一點(diǎn)？

下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過來問了我：“今天日記我打算寫林豪，你猜我怎么寫？”我正要啟齒，不知什么時(shí)候，林豪竟泛起在我們旁邊，插了一句：“寫我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。

對(duì)，這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇9】

他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長出來，說話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問題，他就會(huì)非常失落的長嘆一口氣。

他還是一個(gè)善良的、樂于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了。“這可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會(huì)兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

他還是我們班的笑料，沒有事的時(shí)候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過《春曉》這首詩，他就隨即朗誦了這樣的詩句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風(fēng)雨聲，不知死多少。看著他搖頭晃腦的架勢(shì)，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇10】

我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調(diào)皮，也帶點(diǎn)可愛。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢！

我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來是同桌蔡少峰，他說：“你有什么心事？”我低下頭不好意思地說：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎？”同桌知道我的心事后，連忙說：“當(dāng)然可以！”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光?！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭?。　?。“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆，連忙說：“謝謝！謝謝！”少峰擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

多好的同桌呀！在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲！

點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了自己熟悉的同桌，開頭小作者先是簡單地介紹了同桌外貌、性格、愛好。讓同桌的形象躍然紙上。接著抓住人物的語言、動(dòng)作等來展現(xiàn)同桌在我忘了帶鉛筆盒回校，最無助的時(shí)候，及時(shí)雪中送炭的事。突出了同桌助人為樂的精神。

新同桌寫人作文10篇

如果您對(duì)未來充滿了好奇心我們建議您閱讀一下“新同桌寫人作文”，希望我們的閱讀之旅能夠帶來聯(lián)想和思考激發(fā)我們心智的活力。通過作文我們能夠更好地展示自己同時(shí)也更好地理解他人，通過寫作我們可以更加深入地了解自己的創(chuàng)造力和想象力。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。

新同桌寫人作文 篇1

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的新同桌-寫人作文650字，希望對(duì)大家有所幫助。

告別了小學(xué)的生活，迎來了中學(xué)時(shí)代，是誰，坐到了我的身旁，成為我的新同桌？

短發(fā)齊耳，整齊地搭在發(fā)梢上，微微飄起了幾根黑絲，顯得很平常。吵鬧聲稀稀疏疏的，她卻很端莊，手捧著一本書，細(xì)細(xì)地翻看著，頁面又過了一頁，臉上的表情似乎也隨著故事情節(jié)而牽動(dòng)，或喜，或驚，或惑。這時(shí)，老師還未到班，能如此莊重，真難得。這，便是我的新同桌。

微風(fēng)輕拂而來，吹過了頭發(fā)，她微微往后甩了甩吹亂的'頭發(fā)，一撇頭，看到了我，朝我微微一笑，眼神中似乎發(fā)了光，對(duì)我來說，有著幾分陌生，幾分期待，幾分喜悅。彼此認(rèn)識(shí)后，我們倆便靜靜地坐著。“我們的老師是誰呢？”“不知道，慢慢認(rèn)識(shí)吧。”開學(xué)第一天，從她那笑著的眼里，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)很有能力的女孩。就這樣相處了幾天。那一天，做數(shù)學(xué)作業(yè)，我便更了解了她。對(duì)于數(shù)學(xué)，一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，小學(xué)里的20分鐘完卷成了我曾經(jīng)的神話。像這樣的練習(xí)，真是再簡單不過了，起筆一寫，半面完成了，輕輕一撇同桌，端正的字體落在練習(xí)冊(cè)上，答題快而又好，真快趕上我了。練習(xí)冊(cè)里的數(shù)字、符號(hào)，在她的腦海里演算似乎是秒鐘的事，從那眼角的余光可以看出，那些題于她而言很簡單。窗外的落葉又落了，結(jié)束了。終于完成了，“我比你快。”“什么，我早寫完了?！彼⑽⒁恍Γ切θ菔敲篮玫?，但這也意味著我輸了，她也沒閑著，頭也不抬又繼續(xù)完成作業(yè)了?？磥恚龅搅诵聦?duì)手了。

她又是一個(gè)很稱職的組長，作為組長，第一次收作業(yè)時(shí)，是麻利的。腳步經(jīng)過一桌又一桌，這時(shí)，她很專注，眼神里透出幾分嚴(yán)厲，可卻有人沒做，眼里便又透出了幾分失望，但以毫不“包容”，記下了姓名，把作業(yè)上交了?；貋頃r(shí)，她也沒有立刻回位，眉頭緊鎖著，眼里是“教導(dǎo)”，走向那個(gè)同學(xué)，提了個(gè)醒：下次要及時(shí)做完作業(yè)。直到那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才回了位，眉頭也舒展開了。

新同桌寫人作文 篇2

我的同桌

小學(xué)到初中，高中，都有自己的同桌，你還記得你同桌是誰嗎?長怎么樣呢?她給你印象最深的是什么呢?好好回想我的同桌，影響最深的一個(gè)只有她了!

一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，苗條的身材，還有那活潑可愛的性格，留給我深深的印象!她住在另外一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，她曾經(jīng)拿過作文比賽二等獎(jiǎng)，年紀(jì)排名前十，她曾經(jīng)跟我一起在舞臺(tái)上表演，她語文全班無人可比，她是語文的豪杰，她是我朝夕相處的同桌，也是我的好朋友，知心伙伴!

她臉上有個(gè)酒窩，一臉，酒窩就露出來，可愛至極，她學(xué)習(xí)成績很好，我很多不懂的地方向她請(qǐng)教，一次考試之后，詩歌鑒賞以及閱理解，是我的弱項(xiàng)，得分不高，她講解她的方法，以及做題的技巧，分析每一個(gè)點(diǎn)如何理解，答案的來源都說的很清晰，說的和透徹，我瞬間明白了，理解這些答案怎么來，我之前的錯(cuò)在哪里，懂得這個(gè)技巧方法，在往后的考試做題中得分慢慢變高了，原本只能拿一般的分，之后能拿三分二的分?jǐn)?shù)，語文成績提高了很多，對(duì)我的同桌真的很感謝!

她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，可能我之前的所修的福分，遇到這么好的同桌，在往后的高中生活，我們形影不離，相互幫助，一起度過了高中三年，有你的陪伴，高中很精彩!

新同桌寫人作文 篇3

王老師在給我們換同桌的時(shí)候，我一直在輕聲念著：不要換同桌啊！不要換同桌啊因?yàn)槲以瓉淼耐佬十分的幽默，他從來不跟我吵架，他還能經(jīng)常想出一些惡作劇讓我很是開心！可是，王老師卻說：佩霖，你坐在小c邊上。我想：小c其實(shí)也不錯(cuò)，他十分照顧女孩子，天真100分。

我一坐下，他就對(duì)我說：你好，我很高興認(rèn)識(shí)你！我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他準(zhǔn)備開口說話的時(shí)候，我用手指了指老師，他就就立刻閉上了嘴巴。

我發(fā)現(xiàn)了小c一個(gè)很有趣的動(dòng)作：就是他在想問題的時(shí)候，總是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。

我還喜歡把他的東西藏起來，讓他找?？墒且灰娝o張的神情，我就心不安，不得不還他了同桌之間的故事還在繼續(xù)發(fā)生著

新同桌寫人作文 篇4

下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時(shí)候。瞧，走廊上他和男同學(xué)一起追逐嬉戲的樣子，與平時(shí)那副斯斯文文的摸樣簡直是天壤之別。

別看他下課如此活躍，但上課卻不怎么發(fā)言，總愛把書豎起來，卻在下面做小動(dòng)作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時(shí)，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉(zhuǎn)，臉上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔蟲，怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續(xù)唱歌，可卻不時(shí)得注意他那兒的動(dòng)靜。

過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑著說：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說罷，他轉(zhuǎn)過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時(shí)，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個(gè)教訓(xùn)不可！可他好像背后長了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個(gè)空。他轉(zhuǎn)過頭來，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時(shí)火冒三丈，“嘿，給你點(diǎn)陽光你就燦爛，給你點(diǎn)顏料你就開染坊了！你這個(gè)熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。

過了兩分鐘，他又恢復(fù)正常了：“你剛才說我什么？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道?！靶芏俊彼欧磻?yīng)過來，“去去去，老子才沒這么胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個(gè)瘦子。但我還是說：“你反正就是熊二！”“哼！”他將頭轉(zhuǎn)了過去。

瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調(diào)皮！

新同桌寫人作文 篇5

新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍(lán)天中飄過的朵朵白云，一朵白云，一個(gè)故事，一個(gè)人，美好且回味無窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛的云。

初見王玉昂，人不如其名，話很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無須幾天，那人如其名的閃光點(diǎn)就熠熠發(fā)出光來了。音樂社團(tuán)下名目繁多，他愁眉深鎖糾結(jié)得很，左挑右選不知該報(bào)哪一個(gè)。我不耐煩地說：“哪個(gè)是特長報(bào)哪個(gè)唄，這有什么好糾結(jié)？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級(jí)，古箏九級(jí)，單簧管十級(jí)，指揮二級(jí)，可我想報(bào)朗誦……”在這個(gè)音樂天才的身旁，我頓時(shí)有種遁地而去的沖動(dòng)。

相處越久，王玉昂的性格特點(diǎn)也就越發(fā)鮮明起來，熱心助人，細(xì)心體貼是他最大的特點(diǎn)。軍訓(xùn)時(shí)，他病了，第二天帶了兩副藥過來，一早上就張望著像是在找誰，等到教官一出現(xiàn)，他簡直是瞬間彈起，奔著教官而去，將手中的藥包塞進(jìn)教官懷里說：“教官，一定要喝，這是中藥，對(duì)您嗓子好，一定要喝！”教官還沒來得及謝，他已帶著靦腆跑回來了，經(jīng)他解釋，我才知道原來他是趁著前一晚自己去看病的時(shí)機(jī)，幫教官問診，開了保護(hù)嗓子的藥方，他一邊與我解釋，一邊望向教官，那副無比滿意放心的神情，就好像已經(jīng)看到我們親愛的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經(jīng)煙消云散了似的。

我入選班委會(huì)后，需要幫老師做些輔助工作，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)事務(wù)，新面孔新名字做統(tǒng)計(jì)真是件頭痛的事兒，軍訓(xùn)期間每一天都好累，我回到家已經(jīng)動(dòng)彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學(xué)又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！D1班的花名冊(cè)！他竟然晚上回去做了一份班級(jí)名冊(cè)！他應(yīng)該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開他親自設(shè)計(jì)的表格得意地介紹說：“你看，這是學(xué)號(hào)，這是姓名，這一列是好人好事統(tǒng)計(jì)，這一列是獎(jiǎng)懲記錄，這一頁是日記統(tǒng)計(jì)，而備注一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項(xiàng)……?！蔽彝低祩?cè)眼看他眉飛色舞介紹自己設(shè)計(jì)的表格，眼鏡片后是清澈明亮的眼神，他的聲音一點(diǎn)也不聒噪了，我忍不住有點(diǎn)想笑，但他那股子認(rèn)真細(xì)致勁兒卻不由得我不心生敬佩……

就這樣，與這么一位性格迥異的新同桌度過了我新初一入學(xué)最初的日子，與小王同學(xué)相處的每一天都是融洽快樂的，小王的話總是那么多，但只要你仔細(xì)傾聽，你就會(huì)聽到其中的熱忱，細(xì)致，機(jī)智，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣的男生。

新同桌寫人作文 篇6

新學(xué)年新面貌，自然也會(huì)有新同桌。在新學(xué)期最先認(rèn)識(shí)的自然是同桌，我的新同桌是一個(gè)女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學(xué)直升初中的本校生，只不過小學(xué)六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對(duì)方的名字。

在新學(xué)期，我們不僅成了同班的同學(xué)，更是成為了同桌，平時(shí)幫忙遞個(gè)作業(yè)，借用東西，一來二去的熟悉的也就很快了。

她不怎么愛說話，有些內(nèi)向，是個(gè)比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因?yàn)椴幌矚g說話，所以上課很少看到她發(fā)言。

放學(xué)時(shí)，我們總是結(jié)伴而行，漸漸的也就熟絡(luò)起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內(nèi)向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計(jì)較。

一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子?？粗鴷r(shí)間一分一秒的過去，我著急的兩腮通紅，額頭直冒汗。這時(shí)她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說：想什么呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!好，好的，謝啦!我頑皮地吐了吐舌頭。

當(dāng)時(shí)陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。

侯佳怡，我的新同桌，一個(gè)靦腆愛笑的姑娘，以后請(qǐng)多關(guān)照。

新同桌寫人作文 篇7

就在前幾天，班上換了座位，我迎來了我的新同桌小許。

他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的，小眼睛總閃著狡黠的光芒，走起路來一搖一擺，像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。笑起來時(shí)，眼睛瞇成一條縫。在別人眼里，他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾，最為真實(shí)。

他成績不是很理想，有時(shí)候也會(huì)懶惰蟲附身，但他一直跟著光，滿懷希望地向前奔跑。

小許經(jīng)常有題目不明白，撐著腦袋思忖半天，然后拿著本子和筆轉(zhuǎn)過來問我。我也不會(huì)很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點(diǎn)不好意思地說：能教我嗎?講給我聽聽。我微微一怔，看著他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時(shí)候他也會(huì)停下來，自己思考一番，然后大呼：哦哦!我知道了，這個(gè)樣子啊!

他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數(shù)多點(diǎn)，就慢慢落在了后面。但他不停下，咬緊牙關(guān)往前跑，機(jī)械地?cái)[動(dòng)著手臂，汗珠從他額頭滾落，浸濕了他寬大的襯衫。可他依然奔跑著終點(diǎn)處，他喘著粗氣。遠(yuǎn)處的云彩千變?nèi)f化，勾勒出少年的努力。

新同桌寫人作文 篇8

每年，我都要換一個(gè)新同桌，今年當(dāng)然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。

孔祥翔唱歌非常棒，他標(biāo)音譜十分快，我要十分鐘才能標(biāo)完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：

我在做一道數(shù)學(xué)題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時(shí)，孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來了，這時(shí)下課鈴響了，我長舒了一口氣，“孔祥翔選自.小學(xué)生作文 ，謝謝你！”“不客氣！”

我覺得我要取長部短，把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績能有一個(gè)體育方面的優(yōu)！

這就是我的新同桌——孔祥翔。

新同桌寫人作文 篇9

來到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新班級(jí)，有了一位新同桌。打我第一眼看他，我就覺得她像猴子一樣活潑。

他是一個(gè)活潑的男孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會(huì)說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對(duì)雙眼皮。她是一個(gè)活潑的男孩：聲音又細(xì)又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會(huì)道，十分愛問問題。你一見過他，就會(huì)和他做好朋友，想與他說說話。

雖然他長得十分帥氣，但是我覺得她有些華而不實(shí)。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

今天早晨，天氣不很好，云黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來。有時(shí)人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是，總感覺身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班里，大家都有事干：有的在看書預(yù)習(xí)；有的在說話討論；有的在背誦課文。我想：大概不會(huì)有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前，深深嘆了一口氣，坐了下來。而他，正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著，見到自己身邊有個(gè)大苦瓜，變轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切地問：你怎么了？我見他這么關(guān)心我，倍受感動(dòng)，但我這人要面子，便故裝正經(jīng)忙說：沒什么，沒什么。我不信，你肯定不舒服?；蛟S是老天不讓我撒謊，讓我這時(shí)嗓子發(fā)癢，我實(shí)在忍不住，就咳嗽了幾聲。他一見，連忙抽出我的水瓶，對(duì)我說：你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少說話，別吃甜、咸、辣的食物，要保護(hù)好嗓子，你快點(diǎn)喝水。他噠噠像機(jī)關(guān)槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負(fù)同桌的好意呢！我有些不好意思了，低著頭。我們是同學(xué)，又是同桌，俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，我們應(yīng)該成為好朋友，好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛！他快樂的對(duì)我微笑。

新同桌寫人作文 篇10

我的同桌沈宇博，愛說話。有時(shí)候，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，他在我耳邊叨個(gè)沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，說個(gè)不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個(gè)“博”字，但他們性格完全不一樣。

我喜歡我的新同桌蔣博，一頭黑發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想干嘛了，是心有靈犀一點(diǎn)通。

我們一起玩，一起寫作業(yè)，一起朗讀。兩個(gè)人好得形影不離，學(xué)習(xí)的勁頭更大了。但，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。

比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他說不還。第二遍還是說不還，我有點(diǎn)生氣了，大聲向他說：“你再不還，我跟老師去說。”他聽到后，馬上還我。但是他不理我了。

第二天，我朝他扮了個(gè)鬼臉，我們又和好如初。

同學(xué)沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級(jí)了，很快，會(huì)升入初中，我多希望能和蔣博在同一座學(xué)校讀書，繼續(xù)做同桌。同桌的你，你希望也是這樣的嗎？

奇葩同桌作文推薦10篇

作文培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考批判性思維和創(chuàng)造性思維，如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？想要更好地掌握“奇葩同桌作文”的相關(guān)知識(shí)趕緊來看看這篇文章吧，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

奇葩同桌作文【篇1】

我有一個(gè)黝黑黝黑的，黑的發(fā)亮的奇葩同桌。

他非常非常奇怪，沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒和他斤斤計(jì)較（其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦）；他有一個(gè)愛笑的嘴巴，只要被他找到笑點(diǎn)，就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課?。。。。┙Y(jié)果，周圍的人也莫名其妙的跟著笑；他很愛講話，經(jīng)常向東家借借紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結(jié)果，老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。

他愛流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來，隨后，他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙，若不借他，他就會(huì)不停的捏你腿（算什么借紙啊，明明就是有借不還），如果我叫他還紙的話，他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙，是我的話，我總會(huì)捏著鼻子說：“莫還了莫還了，哎呀，趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng)，都不像個(gè)女生，哦不，就是個(gè)女生，班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了，總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭---------------我是戰(zhàn)爭的分界線---------------

如果是本班童鞋的話，就不用我報(bào)上名來了吧！若不知道的話，我就告訴你，他叫胡毓城！

我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌！

奇葩同桌作文【篇2】

縱觀我的歷屆同桌，個(gè)個(gè)都是不正緊，死皮賴臉地代表。

先說朱文主吧，雖說他學(xué)習(xí)好可是人品卻不行，比如：我問他數(shù)學(xué)題用什么方法解答，可是他卻把答案給了我;有時(shí)候，他有語文題不會(huì)就直接把我的作業(yè)本或書拿去直接抄，這讓我很苦惱，還是挺會(huì)關(guān)心人的呢。

蒼天，老師終于把我換走了，結(jié)果是陸小六在旁邊，雖說陸小六皮厚，但是補(bǔ)刀還是語不僅人死不休啊，他一上課一直專注于建造工程一投入就出不來了，一會(huì)也下課了，他總是等鈴聲響了之后才弱弱的問：老師這堂課講了什么啊?沒辦法，我只好再講一遍。

告別了陸小六，我的同桌又換成了鼻涕大王章樂，先說他不愛干凈但我和同是追星族所以在某些方面我只能遷就一下他咯。而且他還非常章樂換走后，袁野又被換來了，他在我心目中一直是個(gè)不茍言笑，不跟別人太多接觸的，讓你不可貌相，結(jié)果他坐來的第一天，我就對(duì)他呃我們親切的稱他為藍(lán)爺爺，這位藍(lán)爺爺還是一個(gè)補(bǔ)刀王呢!

哎，我的同桌們還真是奇葩!

奇葩同桌作文【篇3】

我親愛的同桌長得挺正常，性別也挺正常，卻無比的奇葩。

“親愛的樵夫呦。”同桌捏著極為奇葩的嗓音問我，“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢？”我一點(diǎn)都不配合他：“抱歉，我丟的是皇冠?！彼笛哿耍野敌χ骸跋肟游?？沒門！”他反應(yīng)過來后，做的第一件事就是轉(zhuǎn)身質(zhì)問一樣?xùn)|西：“導(dǎo)演！你是怎么搞的？??？人家丟的是皇冠！”我再定睛一看，不由得樂了：“哈！那導(dǎo)演是超可憐的杯子！”他又轉(zhuǎn)過身來：“親愛的樵夫呦……”“等會(huì)兒，誰跟你說我是樵夫的？我是個(gè)女生誒！”“糟了，‘背錯(cuò)臺(tái)詞’了……”他再次傻眼，“導(dǎo)演！臺(tái)詞錯(cuò)了！對(duì)了把假皇冠給我。”隨即他又裝過身來對(duì)我說：“親愛的姑娘呦，你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢？”“鉆石！”他愣了一下，反應(yīng)過來：“愚蠢的人類！你騙我呢！我這根本沒有鉆，石，皇，冠！”“那你頭上那是啥？”“?。俊彼蛄艘谎垲^頂，上面帶著一個(gè)鉆石皇冠！他徹底在風(fēng)中凌亂了……

他膽子極大，敢活捉蟲子，還經(jīng)常拿著半死不活的蟲子嚇我，可惜，沒成功。

“嗡……”一只小蟲子出現(xiàn)在了他的面前，他見了小蟲子，眼珠一轉(zhuǎn)，心生一惡作劇。他捉住了小蟲子，捏得半死不活，放到我桌上，嚇我。我一見小蟲子，嚇了一跳，卻裝作啥事沒有的樣子懟他。

“哇，好丑的小蟲子，拿開！”

“嚇著了吧？不拿！”

“拿開，這蟲子我又不熟，留它干嘛？吃飯？拿開！反正你熟我不熟。”

“我當(dāng)然熟，它是你丈夫?！?/p>

“我……呃……那么說，他是你表姐夫咯？叫聲聽聽?！?/p>

“表姐夫——”

……我徹底石化，他卻捂著嘴偷笑。

唉，你說說，他這人全身上下都挺正常，可咋這么奇葩？！

奇葩同桌作文【篇4】

一開學(xué)，不出我所料所有的班級(jí)全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰知結(jié)果讓人大跌眼鏡。

我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說著話還做著動(dòng)作真讓人惡心。

有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說給你聽……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對(duì)我說：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理?！蔽易鰝€(gè)鬼臉給他看。

過了一會(huì)，我去看看他到底告沒告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒看見他人影。唉，管他呢，我一轉(zhuǎn)身走了?？墒牵咧咧蝗晃铱匆娗懊娼锹淅镉袀€(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪！”說完，他便趾高氣揚(yáng)地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。我也真對(duì)他無語了。

唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！

奇葩同桌作文【篇5】

我的同桌是一朵當(dāng)之無愧的“奇葩”！為什么這樣說呢？請(qǐng)大家聽我一一道來。

有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生，同桌看見了，一個(gè)健步跑過去了說：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰！”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命?。　薄芭畟b”跑到講臺(tái)上，拿起話筒大聲說：“從今天起，誰再敢欺負(fù)班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來了女生的一片歡呼，女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦！

我的同桌還是一個(gè)樂迷，不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來，她聽歌聽得太入迷了，不知不覺也跟著唱了起來：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽！這時(shí)老師來了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒發(fā)覺到，還在繼續(xù)唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學(xué)們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得?。?/p>

我的同桌還是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女生，她的身材高大，由于經(jīng)常參加戶外活動(dòng)，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰都打不過她。有一次，她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn)，把我們大家都驚呆了，經(jīng)過了三十多個(gè)回合，她居然戰(zhàn)勝了老師。

這就是我的同桌，是不是十分特別呀？

奇葩同桌作文【篇6】

剛開學(xué)沒幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬不要太鬧騰，影響我寫作業(yè)。

出乎我的意料，我們相安無事地過了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了！不過，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問他：“你作業(yè)都寫完了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見，他拿著一支筆，在本子上亂畫。過了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡，便沒有理他。我睡醒了，剛睜開眼睛，他就拿著本子問我：“你有沒有看到這是誰畫的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰啊？”“你呀！”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒畫呀！”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說：“你畫了！”我前桌說：“你別冤枉人，雖說我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒畫。”“我不就在擺弄筆嗎，什么時(shí)候畫的？”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無底氣，可依然不敢相信這是他自己畫的?！笆堑模阆葦[弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫，又拿作文本放在上面一起畫。”我邊說邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開始承認(rèn)是自己畫的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽說原因的人說有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。

弄好了本子，他又傻傻地問我：“你真的親眼看見了？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的。”他似乎沒聽到我說的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽到我說的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過頭來說：“別聽她瞎說，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重！”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過來，與前桌打起了“口水仗”。

沒幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。（不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。）唉！我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。

奇葩同桌作文【篇7】

我的同桌，是個(gè)姑娘，卻是個(gè)十足十的男生性子。

她的相貌平平，剪著一頭利落的短發(fā)，眼睛周圍冒著青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡潔干練，是個(gè)絕對(duì)的假小子。

操場(chǎng)上的她，恣意而又張揚(yáng)，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來了勁，像是打了雞血似的。對(duì)抗戰(zhàn)的時(shí)候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時(shí)會(huì)給人以一種錯(cuò)覺：她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩！所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子，而她卻比著剪刀手到處亂跑，當(dāng)真是好笑??！

課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草，絲毫不見方才蓬勃的生機(jī)，不像個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌?，倒像是個(gè)年逾七十的老太太，弓著背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔(dān)心她就這么睡著了。

上課不聽，寫作業(yè)時(shí)可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個(gè)男生想找老師出面的，卻被她一個(gè)“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚(yáng)，活生生給嚇了回去。有時(shí)候碰壁了，她便放下女漢子的標(biāo)簽，沖旁人撒起嬌來，往往只有這時(shí)才能看見她女生的一面，可等答案到手后，又恢復(fù)了原來的模樣。

一到吃飯的時(shí)候，就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進(jìn)嘴里，臉上頓時(shí)洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

下課鈴響了，咦，她人呢？不用說，定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學(xué)如離弦之箭”，現(xiàn)在想想，這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過了。

這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁?。?/p>

奇葩同桌作文【篇8】

上周班里大調(diào)座，人人都換了新的同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)“大奇葩”。

按理說，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先給他們才對(duì)，不知老師怎么想的，直接就將這位天仙派來做我同桌。

此人的嘴上課總愛咧著，有時(shí)老師上課開個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說的話，樂得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。

每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停，那一次上音樂課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“床前明月光，小偷爬上窗，打開保險(xiǎn)箱，鈔票偷光光。”真的是個(gè)奇葩！

這位天仙不只是嘴不聽大腦使喚，眼也不怎么聽話，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有他在不停的嘀咕著：“哎呀，這個(gè)題太簡單了，老子都會(huì)！”一邊說，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒完沒了，折騰得我沒法做題，他卻在那么吵的那叫一個(gè)不亦樂乎。

不過，這位天仙倒是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知足常樂。期中試卷發(fā)下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰都開心，寫的字被老師說成“像豆蟲似的”一點(diǎn)也不覺得丟人，自已還十分自豪；有一次周考，一科考得略微好一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無語的是美術(shù)課，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫，像得了什么獎(jiǎng)狀似的，自已在那自吹自擂了好半天。假如我不理想而垂頭喪氣時(shí)，他就過來勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時(shí)，我不得不感謝他。

這就是我的奇葩同學(xué)。此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！如果你有這么朵奇葩同學(xué)，是不是頭痛得很啊？

奇葩同桌作文【篇9】

今日，我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué)，大家猜一猜他是誰呀？她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢？那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下，她看到我也會(huì)與我尤其友善的問好，可與我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)人。

還記得有一次，上音樂欣賞課的情況下，李老師說：“在四月份的情況下，院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完，教師就向我這邊走過來，細(xì)聲的對(duì)我說：“范芯彤，你坐著吧”?？僧?dāng)我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說：“快給我站立起來，教師給你坐著了沒有？”講完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會(huì)，她又對(duì)我說：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知教師，讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此，我很不愿意和她坐同學(xué)。

我眼中的自己以前的哪個(gè)愛打架、愛挑事的同學(xué)——苗佳航，我一想到她，如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。

奇葩同桌作文【篇10】

噓！我告你一個(gè)小秘密喲！我有一個(gè)奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學(xué)習(xí)很出色的。

他喜歡學(xué)習(xí)，而且他學(xué)習(xí)的時(shí)候太過于認(rèn)真了！就說數(shù)學(xué)課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學(xué)生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因?yàn)楹笸韧系糜悬c(diǎn)兒太可怕了！

他喜歡幫助別人！他把助人當(dāng)作一種快樂游戲，使他有更多的機(jī)友。幫助每一個(gè)人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時(shí)，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會(huì)覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發(fā)的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時(shí)手留余香！

他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會(huì)不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個(gè)樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢?！安坏刮獭边@名字中包含了他的堅(jiān)持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因?yàn)樗雷约菏遣坏刮?，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的！

他會(huì)講許多關(guān)于奇葩的事情。對(duì)他來說奇葩已經(jīng)成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。

同桌作文

寫作能力是考驗(yàn)一個(gè)人詞匯儲(chǔ)備和語言運(yùn)用能力的關(guān)鍵手段，借助寫作我們能夠找到自己的方向，肩負(fù)起自身的使命。要如何撰寫一篇出色的文章呢？在這里，我會(huì)為您詳細(xì)介紹“同桌作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信能夠滿足您的需求！

同桌作文 篇1

今天給大家先容一位我最要好的同學(xué)，也是我的同桌。我們倆熟悉了5年了，從來沒有吵過架，也沒有發(fā)過脾氣。他是我最信任的朋友。

他叫吳剛，是我們班的學(xué)習(xí)委員，他每年都會(huì)得班級(jí)的三好學(xué)生，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我們從幼兒園開始就在一起上學(xué)，那時(shí)候，他比較淘氣，總會(huì)挨老師的批評(píng)，我總會(huì)笑話他，但是他卻不會(huì)氣憤，不會(huì)急眼，只會(huì)傻乎乎的笑，這也是為什么大家都喜歡他的原因。

他身高不算太高，是我們班的中等水平吧，有著大大的眼睛，高高的鼻梁，年紀(jì)小小的他就帶上了眼鏡，大家都稱呼他“小眼鏡”，一頭黝黑的頭發(fā)讓人看得很愜意。他老是喜歡穿一件玄色的衣服，不論春夏秋冬，都會(huì)穿玄色的衣服，可能是對(duì)玄色情有獨(dú)鐘。

他的性格很好，長短常收留易接受的讓人，由于他十分的平易近人，對(duì)朋友呢也是十分和善，所以他的朋友十分多。還有就是他喜歡幫助別人，對(duì)于其他同學(xué)的難題，他老是大力相助，從來不會(huì)說不幫助的時(shí)候。所以人緣比較好。

他是我最好的朋友，我們相識(shí)這么多年，從幫助我良多，無論是學(xué)習(xí)仍是糊口中，有這樣一個(gè)朋友真的是幸運(yùn)的。

珍惜朋友，珍惜情誼。

同桌作文 篇2

開學(xué)了，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)鄉(xiāng)下的學(xué)生，班主任安排他和我坐在一起。

唉！你看他多土氣，穿得一點(diǎn)也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點(diǎn)也不合身，腳上還穿著黑布鞋，真是“老土同桌”。我們一下課就去外面玩，他卻像木樁一樣坐在位子上，不知在琢磨什么。老師讓他回答問題，他頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋果，半天說不出一個(gè)字。

周五，清脆的放學(xué)鈴聲響了，我抓起書包就走，卻被他絆倒了，我重重地摔在地上。他一時(shí)慌了神兒，不知怎么辦才好，一個(gè)勁地說“對(duì)不起”。

“對(duì)不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪里了？”我人高馬大，平時(shí)誰都得讓我?guī)追郑氖苓^這氣。我慢慢站起來，瞪了他一眼，掄起我的鐵拳頭，想教訓(xùn)他一下，讓他長長見識(shí)。我的鐵拳頭就要落在他胸口上，卻被班長擋住了。同學(xué)們都過來勸架，他站在一邊流淚，我被幾個(gè)同學(xué)推走了。

“哼！反正不是我的'錯(cuò)?！蔽覒崙嵉卣f道。

周一的早晨，我剛來到座位上，發(fā)現(xiàn)桌斗里有張小紙條，上面寫著：“同桌，對(duì)不起！周五我不是故意的，請(qǐng)?jiān)?！”不用看，?zhǔn)是同桌寫的，桌斗里還有一盒創(chuàng)可貼、幾個(gè)大蘋果。我才不要呢！誰稀罕呀！我坐在位上，懶得理他。

第三節(jié)，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事就上辦公室了，聽說下周鎮(zhèn)里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們像潮水一樣涌向操場(chǎng)。看我們瘋得多痛快！有的在使出全身力氣拔河，有的在打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年級(jí)了，還唱在學(xué)前班唱的歌。

去年鎮(zhèn)里100米短跑，我得了個(gè)第一，這次我報(bào)了1000米，希望再次奪冠。太陽當(dāng)空照，操場(chǎng)上的小草都被曬得低著頭，沒精打采的。我可不能偷懶，想著勝利的掌聲如潮，鮮花似海，笑容甜蜜，心動(dòng)不如行動(dòng)！

我甩開胳膊，邁著步子，胸有成竹地小跑，在我還沒跑完第二圈時(shí)，腿好像灌了鉛，頭上大汗淋漓，但為了那令人矚目的獎(jiǎng)杯，我又馬不停蹄地跑起來……不知過了多大會(huì)兒，我覺得頭重腳輕，自己像氣球一樣亂飛亂撞起來?！皳渫ā币宦?，我好像倒在地上。之后，就什么也不知道了。

待我蘇醒時(shí)，只見同桌在我身邊，大拇指正按住我的人中，不時(shí)地喊我的名字，體育老師手里拿著礦泉水。同桌見我醒過來，愁眉舒展，臉上露出會(huì)心的微笑。老師也松了一口氣，對(duì)我說：“你運(yùn)動(dòng)過度休克了，多虧你的同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字，真是功不可沒呀！”

同桌與老師把我扶起來，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了眼淚。

之后幾天，同桌對(duì)我更是關(guān)愛有加，我的桌子與板凳他都擦得锃亮，還為我畫了幾幅山水畫，沒想到他畫的畫這么好看。

看著同桌對(duì)我的好，想起我對(duì)他的惡劣，突然感到難為情?！巴溃瑢?duì)不起！”我在心里偷偷對(duì)他說。

編后：

“同桌”是緣。請(qǐng)珍惜你身邊這個(gè)人，不論他高低美丑，不管他來自何方，我們都要與人為善，真誠相待。讓我們由衷地對(duì)同桌說一聲：“親愛的同桌，我要和你做一輩子的好朋友！”

同桌作文 篇3

我的同桌是個(gè)奇葩。說這句話的時(shí)候我的腦海中迅速飛過了這兩年相處的片斷，的確，她是個(gè)奇葩。

按理說，女孩子應(yīng)該是溫柔似水，或者女漢子標(biāo)配，可是她這兩者都不是，你要問她是哪一種，沒錯(cuò)，兩種風(fēng)格都具備。

這就很矛盾了，有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊，讓你忍不住想去欺負(fù)她，有時(shí)候脾氣急躁起來三頭牛都拉不住她的感覺，你要問我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài)，不要緊的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不老是這樣陰晴不定的。

剛熟悉的時(shí)候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時(shí)候，我才知道什么叫做真正的淑女，原認(rèn)為她就是這樣的性格，不會(huì)發(fā)火，不會(huì)跟誰起爭執(zhí)，直到有一次，放學(xué)的路上，看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說話，但是男生一直在叨叨說個(gè)不停，顯著占了優(yōu)勢(shì)，語氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她整理時(shí)就忍不了，沖上去罵了那男生一整理，男生一頭霧水反映過來預(yù)備動(dòng)手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量，平日里琴棋字畫詩的她，在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。

后來我再問起她的時(shí)候，她坦白說到當(dāng)時(shí)也有害怕，但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生，她在我心里的印象一下子晉升了一個(gè)檔次。

可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無敵，這樣的我的同桌，是不是有點(diǎn)不一樣呢。

同桌作文 篇4

明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是無意偶爾翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對(duì)同桌的懵懂情懷和對(duì)年少時(shí)光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。

他是一個(gè)性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿戴臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服老是破襤褸爛。他緘默沉靜寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他固然性格忸怩，可是在運(yùn)動(dòng)方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)他總能幫我們班拿到好名次。

他的學(xué)習(xí)成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很智慧，上課也在全神貫注的聽講，可希奇的是成績就是上不去。他的作文中常常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。固然平時(shí)內(nèi)向，但在課上，他卻妙語如珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時(shí)烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

因?yàn)樗煽儾?，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，因?yàn)槠綍r(shí)和他多有過節(jié)，我也“責(zé)無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還老是乘我不留意時(shí)拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

我的同桌

我們班的楊依依，她有一頭黑漆漆的頭發(fā)，她有一雙水汪汪的大眼睛，她有一個(gè)溫柔的名字，讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的，所以我有時(shí)叫她“多肉”。

記得有一次，我忘帶語文書了，我焦慮萬分，快步走進(jìn)老師的辦公室，用座機(jī)給爸爸媽媽打電話，打了許久也沒法買通。我走出辦公室時(shí)，走得很快，眼睛都恍惚了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待會(huì)兒上課被老師批評(píng)的心理預(yù)備。過了一會(huì)兒，我同桌多肉來了，問我怎么了，我沒精打采地說：“我，我沒帶語，語文書。”說著，都帶上了哭腔。

“哦，沒帶語文書呀，小問題，你的小多肉馬上就幫你借！”她叉著長長的胳膊，大眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。

我看著她那副樣子，又想哭，又可笑。

我見她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁隨著她，她見我來了，就把我?guī)Я诉M(jìn)去。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，好似那個(gè)班就是我們班，她認(rèn)識(shí)得很。她絕不拘束地喊了聲她朋友的名字，過了一會(huì)兒，她朋友來了，她先先容了一下我，然后直奔主題——向她借書。她朋友二話不說，把書借給我了。

回到教室，我剛坐下，清脆的上課鈴響了，老師的腳步聲越來越響了。當(dāng)老師推開門，說出“同學(xué)們，我現(xiàn)在要仔細(xì)檢查一下你們的課前預(yù)備”時(shí)，我無比感謝感動(dòng)我的同桌。

我的“多肉”，我的中國好同桌。

同桌作文 篇5

推開門，一股清新的氣味撲鼻而來，一個(gè)平凡的教室，由于來了新人變得無窮出色。

環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學(xué)們都很高興，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦慮地等待著：我們的新同桌是誰？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開剛剛認(rèn)識(shí)了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰就有優(yōu)先選擇權(quán)。”老師還在說著，我的思緒早就飛到了剛開學(xué)的那幾天。

那要先說說我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，天天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師恰好進(jìn)來了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊?！”…?/p>

我的思緒被桌椅聲打中斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著烏黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么斗膽勇敢子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問，不外他下課時(shí)有點(diǎn)小調(diào)皮，偶爾也會(huì)開玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

性格多變的同桌讓我猜不透，不外仍是但愿我們的情誼天長地久，學(xué)習(xí)越來越好。

同桌作文 篇6

《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時(shí)光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會(huì)了，也明白了。還記得曾近那些只在書本過的日子，雖然拮據(jù)，清貧，但是實(shí)在，那時(shí)候快樂是那么的簡單。而今感覺到自己老了，什么好像也沒有那么在意了。

曾近喜歡過你，可是不知道該怎么表白，而今你說做朋友，這樣可以走的更遠(yuǎn)，你說：“如果有來生，你愿意做一棵樹，沒有悲歡的姿態(tài)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說愛的青蔥歲月已經(jīng)走遠(yuǎn)，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書本，為愛執(zhí)著追求的那位追風(fēng)年少?，F(xiàn)在我只想祝你快樂。

不知曾近的小伙伴們現(xiàn)在生活怎么樣了，《同鄉(xiāng)的你》，還記得小的時(shí)候玩的游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時(shí)候的場(chǎng)景大概是夏至未至的時(shí)候，陽關(guān)射在皮膚上暖暖的，我們會(huì)在我家門前的那顆古樹下耍起來，那時(shí)候你的笑臉是那么童真，笑起來是那么的肆無忌憚，可是那時(shí)候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏看得那么重要，轉(zhuǎn)眼間過了多少個(gè)春夏秋冬。

閑來無事練練打字，此事不關(guān)風(fēng)雨月，純屬閑趣。

同桌作文 篇7

當(dāng)疫情到來，學(xué)生們只能在家里上網(wǎng)課，膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼也不例外，從原本的鄰居變成了網(wǎng)課同桌。

這對(duì)網(wǎng)課同桌在校園有著同樣的煩惱，總被同學(xué)欺負(fù)、捉弄。他倆為了擺脫同學(xué)而感到自在，感到開心，可是漸漸的，他們竟然越來越想念校園。疫情穩(wěn)定回到校園，同學(xué)們都談了各自的感受，發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的感受都有所不同，有的說網(wǎng)絡(luò)不好，容易分神;有的說上網(wǎng)課對(duì)視力不好;更多的聲音是在說想老師和同學(xué)們了。

“失去了才懂得珍惜”這句話說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。在學(xué)校，我們總是抱怨：為什么有這么多作業(yè);考試的題目為什么這么難;為什么總有同學(xué)捉弄自己……可是，當(dāng)“擺脫”這些煩惱，每天在家面對(duì)電子屏幕上網(wǎng)課時(shí)，大家都覺得缺了點(diǎn)什么。缺了點(diǎn)什么呢?沒有了課堂上同學(xué)們的積極發(fā)言，只有手機(jī)上的網(wǎng)課;沒有了下課時(shí)同學(xué)們的嬉笑打鬧，只有學(xué)習(xí)軟件上的一條條學(xué)習(xí)通知;沒有了課后的小組討論，只有屏幕上一張張熟悉而又陌生的臉龐。

盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念學(xué)校時(shí)說了一句話：“沒有人能活成一座孤島”，因?yàn)槿伺c人之間長期不見，就會(huì)思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是討厭，盛欣怡和蛋殼組合也有感情，也是一種愛。

在2021年，我們也因?yàn)橐咔樵蛟诩依锷暇W(wǎng)課。還記得第一次上網(wǎng)課，我的心便久久不能平靜。往常我總抱怨：體育課可以再多一點(diǎn)嗎?為什么我有時(shí)候就是融入不到課后討論中?那些個(gè)男同學(xué)們?yōu)槭裁从袝r(shí)會(huì)捉弄我……現(xiàn)在，我才明白在班里與同學(xué)們?nèi)杖障嗵?，不管是快樂還是煩惱，都是最珍貴幸福的時(shí)光。上網(wǎng)課的那段日子，對(duì)我來說簡直就是“煎熬”，每天過的一點(diǎn)兒都不充實(shí)，像是小和尚在敲鐘——得過且過。

“沒有人能活成一座孤島”。愿我們珍惜所擁有的美好，去書寫屬于我們之間的動(dòng)人故事!

同桌作文 篇8

口頭禪是個(gè)人的一種標(biāo)志。描寫一個(gè)人的口頭禪，是抓住一個(gè)人性格特點(diǎn)的好方法，大家在寫作文時(shí)不妨一試喲！

“蒼天啊！這題你都不會(huì)？”同桌小郭又開始“念經(jīng)”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。

數(shù)學(xué)課上，我們正在做習(xí)題，教室里鴉雀無聲，連輕微的呼吸聲都能聽到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天?。∵@些題怎么這么難！”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，原來是小郭又在散布“魔音”了！

英語課上，老師正滔滔不絕地講解語法知識(shí)，大家聽得專心致志。咦？今天怎么沒聽到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會(huì)早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉(zhuǎn)頭，果然不出所料，只見她趴在桌子上嘟囔著：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時(shí)也不忘加句“蒼天”，看來，這句口頭禪已經(jīng)在她嘴上“根深蒂固”了！

有一天，我感冒了，正心煩意亂的時(shí)候，耳邊傳來了一聲溫柔的詢問：“不舒服嗎？”我下意識(shí)覺得這人肯定不是小郭，她可沒說“蒼天啊”。我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒說口頭禪！我搖搖頭：“我沒事，放心吧！”聽我這么說，她松了口氣，笑著說：“沒事就好！”說時(shí)她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來：“蒼天啊！你發(fā)燒了！我陪你去向老師請(qǐng)假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說：“蒼天啊，怎么還沒到呢？你還能堅(jiān)持住嗎？”“蒼天?。∧銏?jiān)持住啊，快到了！”……

那一刻，渾身發(fā)軟的我緊緊抓著她的胳膊，看著她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來，她的口頭禪也可以那么溫暖！

同桌作文 篇9

如果說世間萬物的聯(lián)系，那我就要說我和我同桌了。我的同桌就是大名鼎鼎的搗亂王——?jiǎng)㈢嫜?，把我和他?lián)系起來，那可”好玩“了。

一個(gè)星期一，眼看就要考試了，劉珂延還不把作業(yè)做好，這不，評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，劉珂延就被罰作業(yè)了。老班：“劉珂延，把一到八單元詞語抄一遍，放學(xué)之前交。羅夢(mèng)婷，你要管好他，下課的時(shí)候除了上廁所，哪都不能去??！不然，你也跟著他抄?！北涣P的時(shí)候，劉珂延還乖乖的點(diǎn)頭說了聲“哦“。下課的時(shí)候，卻又不知道跑到哪里去了，轉(zhuǎn)眼間連個(gè)影子都沒有。好容易才在四大組找到他：“劉珂延?。∧氵€有罰的作業(yè)呢?。】旖o我回到座位上去寫作業(yè)?。?！”“哎呀，這點(diǎn)作業(yè)，一會(huì)就做完了?！眲㈢嫜诱f。我二話不說立馬把劉珂延逮到座位上，看著他把本子和筆拿出來開始寫了才放心。

“現(xiàn)在請(qǐng)同桌一起合讀一本書。”譚老師說。老師話音未落，教室里就傳出朗朗讀書聲。而劉珂延在讀書的時(shí)候一會(huì)玩玩手里的筆，一會(huì)玩玩文具盒，一會(huì)又在讀書的時(shí)候發(fā)出怪聲，我忍無可忍，說：“劉珂延?。〗o我好好讀書?。　边@么一吼，劉珂延立馬坐正了，聲音也不怪腔怪調(diào)的了。好景不長，劉珂延又坐不住了，像一個(gè)猴子一樣，腳動(dòng)來動(dòng)去，還踩到我了，手又去玩筆了，我懶得管他，想下課和譚老師說，但偏偏，譚老師看到劉珂延讀書不認(rèn)真而我又不管的情景，老師質(zhì)問我為什么不管我同桌，我一時(shí)語塞，真是秀才遇上兵——有理說不清。就這樣，我和劉珂延都被罰做清潔一個(gè)星期。

唉，為什么老天要把我和劉珂延聯(lián)系起來？看來下次真的要管管他了，我也要負(fù)起我作為同桌的責(zé)任。

同桌作文 篇10

我的同桌是一個(gè)名叫吳宇舟的男生，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分，我非常佩服他。

記得上一次期中考試，我們迫不及待的等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓞怯钪蹍s不慌不忙地說：“如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。”“哦噢”有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上，有的在竊竊私語，好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有吳宇舟坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)張老師突然開始報(bào)分?jǐn)?shù)?！皡怯钪郏?00分”張老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向吳宇舟，他非常害羞，不好意思的撓了撓頭，卻說：”我覺得自己考的還不是很好，我還要繼續(xù)努力“。我拿著自己手中的試卷看著那95分的成績，心里像打了五味瓶似的，有些慚愧。

他讓我懂得了什么是謙虛。是我學(xué)習(xí)的榜樣，真希望他能一直做我的同桌共同努力的去好好學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇11

我上小學(xué)的時(shí)候，成績蠻好的，只是整天傻乎乎的。

鬼使神差，老班竟然讓他的寶貝女兒和我同桌。一想到老班那兇神惡煞的樣子，我就心驚肉跳；把這么“一尊神”供奉到我面前，我真的不知如何侍候。

好歹我還有自知之明，在條桌的中間劃了一條“三八線”，這叫井水不犯河水，免得引火燒身。可我發(fā)現(xiàn)，老班的寶貝女兒還挺聰明達(dá)理的：我的課本掉在地上，她會(huì)主動(dòng)給我拾起；偶爾越過“三八線”，她也是視而不見；有時(shí)我上課開了小差，她也會(huì)輕輕地碰我一下：“老師講課哩！”我真的受寵若驚，和整天橫鼻子橫臉的.老班比起來，他的寶貝女兒簡直是天仙哩！

可我有時(shí)就有點(diǎn)不知道天高地厚了，她給了我點(diǎn)好氣，我就拿著雞毛當(dāng)令箭，大大咧咧地占據(jù)了條桌的四分之三，還顯出洋洋自得的樣子。剛下課，我的倒霉也就接踵而至，任課老師還沒有走出教室，我就挨了一拳，是班主任的公子打的，他還甩過來一句：“別那么囂張，當(dāng)心我修理你！”“我怎么忘了，老班的公子就在我的后面，虎視眈眈呢。”我想，“真是大意失荊州呀！”老班的公子打架不是我的對(duì)手，但我是怕他的，因?yàn)楹ε吕习啻驌魣?bào)復(fù)，所以還是忍氣吞聲。沒想到同桌關(guān)鍵時(shí)刻胳膊肘向外拐，生氣地對(duì)弟弟說：“人家又不是故意的，你能什么！”

可能是老班的公子告了我的狀，在老班上課的時(shí)候，他故意找了個(gè)岔讓我站起來，又不著邊際地挖苦了我一頓。當(dāng)著這么多同學(xué)的面，我感到很沒面子，耷拉著頭，眼淚一滴滴地向下掉。無意中，我聽到輕輕的抽泣聲，仔細(xì)聽聽，原來是同位；沒想到我受個(gè)小小的委屈，風(fēng)馬牛不相及的她，卻如此動(dòng)容，真的讓我不敢想象。

同學(xué)們和我開玩笑，莫名其妙地喊我“駙馬”，這讓我很后怕，這話若傳到老班耳朵里，他不把我撕成兩半才怪呢!

學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，一組一組的，同學(xué)們都被派了出去，班里只剩下我、同桌和班主任的公子?？吹酵饷鏌釤狒[鬧的，我怎能學(xué)習(xí)得下，眼睛老是向外瞅。無意中，我看到同桌的臉蛋，瓜子型，白凈凈的，一雙眼睛忽閃忽閃的，鼻子更是晶瑩剔透；她的頭稍微晃一下，披肩的散發(fā)也透出溫柔的魅力，眼睛的余光告訴我她是多么出奇地苗條、漂亮。想也沒想到，這么長時(shí)間了，自己身邊竟然坐著個(gè)美若天仙的女子。想著想著，我不禁啞然失笑，老班又矮又胖，卻生了一個(gè)如此出眾的寶貝女兒，真是匪夷所思。我不敢多想了，更不敢多看，一則自己太寒酸，好歹癩蛤蟆不想吃天鵝肉；二則班主任的公子就在后面，萬一在老班面前再參一本，老班那厚厚的巴掌著實(shí)太厲害，我不敢再領(lǐng)教了。

大伙打掃衛(wèi)生去了，老班的公子更不安分，又是搜別人的位洞，又是拉電燈開關(guān)繩。一會(huì)兒工夫，教室便被老班的公子“洗劫”一遍，開關(guān)繩斷了，女生的相片被搜了出來，男生從家里帶來的好吃的滿足了他的胃口。同桌看在眼里，急在心里，老是勸阻弟弟，可是弟弟不聽他的。接著同桌老是看我，欲言又止，我也明白她的意思，可人家是老班的公子，我怎敢冒昧。

大家回到教室，一個(gè)個(gè)怨聲載道，更有急性子的哭哭啼啼地去找老班告狀。老班回到教室，虎目圓睜，教室一下子變得死一般寂靜；老班更是明察秋毫，使用篩選法，教室里三個(gè)人，兩個(gè)是他的孩子，當(dāng)然我是唯一的作案者。再加上我本身就膽小，早就眼神恍惚，坐立不安了，被老班一下子揪了出來。老班扯著我的耳朵把我拉到講臺(tái)上，疼得我直咧嘴，另一只巴掌又高高地舉了起來；我心里滿肚子委屈，可是說不出，因?yàn)樽靼刚呔褪抢习嗟膬鹤?。也就在此時(shí)，我的同桌忽地站了起來，說：“爸爸，是我弟弟辦的，不是他！”剎那間，我發(fā)現(xiàn)世界一下子變了樣，老班是一臉的愧疚，還從來沒有如此狼狽過；同學(xué)們一臉詫異和不解，靜靜等待著什么；我呢，委屈的淚水一滴滴淌下；同桌，眼淚也在眼眶里打旋。

過了幾天，我轉(zhuǎn)校了，可心里怎么也舍不得同桌的她，可也沒辦法。

好多年過去了，我心里還是想著她?？煞謩e之后，天各一方，音信全無，總是讓我唏噓不已。

我大學(xué)畢業(yè)的那年，聽一個(gè)同學(xué)說，她結(jié)婚了，不過日子過得很不如意。聽到后，我的心如針扎一般難受，眼淚接著奪眶而出。

同桌作文 篇12

我和同桌是一對(duì)歡喜冤家，一見面就打打鬧鬧的，我們每天都在較勁?！扳忊忊彙蓖瑢W(xué)們蜂擁而出，我也正要出去上洗手間。同桌大叫道：“陳芷嫻，你過來一下！我有事叫你?！薄澳隳苡惺裁词掳?，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心?！蔽亦止镜?。但是，我還是過去了?！罢f——又想搞什么花樣啊!”我瞇著眼惡狠狠地說道?！皼]……沒，只是想向你要個(gè)貼貼紙?！痹S凌云慌忙搖了搖手。我瞪了他一眼，量他也不會(huì)耍出什么花招，便把裝貼貼紙的小盒子遞給他：“用好了，記的放進(jìn)去?！闭f著轉(zhuǎn)頭就走。

許凌云卻一把抓住我的衣服正想說什么來著，我狠狠地瞪了他一眼：“把你的臟手拿開?！币欢ū晃业臍鈩?shì)嚇到了，他馬上乖乖地把手拿開了，一臉真誠地說：“還是你幫我拿吧，免得到時(shí)候說丟了還要我賠償?！薄敖裉斓脑S凌云好像很奇怪啊，平時(shí)恨不得拿走我所有的東西去玩，今天怎么會(huì)不敢當(dāng)我的面拿？”我一臉狐疑，但轉(zhuǎn)念一想，“不過他說的也對(duì)，他這個(gè)人總是毛手毛腳的，萬一真被他弄丟了怎么辦？”我接過盒子，正要打開時(shí)，只見許凌云捂著嘴臉上堆滿了奸笑。

難道，難道他把我的貼貼紙都用了，想讓我生氣。越想越不對(duì)勁，我趕緊打開盒子，看看這家伙在搞什么陰謀？“啊——”我嚇得魂不附體，立刻扔了盒子，連連后退，全身哆嗦個(gè)不停，血管里的血液似乎凝固了?？墒窃S凌云，這可惡的家伙竟然捧腹大笑，還撿起被我扔掉的盒子，朝著里面的蜜蜂陰陽怪氣地說：“小乖乖，你干的好，等會(huì)兒我給你吃香甜開口的花粉?！贝丝涛业募饨新暟巡簧偻瑢W(xué)吸引過來，他們一個(gè)個(gè)都在看我笑話呢。我的臉漸漸發(fā)熱，握緊拳頭。“許凌云，你完了，不過在這之前你的小蜜蜂必死無疑。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蜜蜂踩死了。許凌云卻一副無所謂的樣子走開了。一個(gè)小小的復(fù)仇計(jì)劃在我心里蘊(yùn)釀好了，等著瞧吧！“鈴鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，我拿起眼鏡盒，“啊——”與剛才無兩樣，我再次尖叫起來?！袄蠋煟S凌云把蜜蜂放在我的眼鏡盒子。”我拖著哭腔向老師報(bào)告。

“我……我沒有?！痹S凌云趕緊解釋道。老師一聽，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，朝同桌吼到：“你沒有！難道這是芷嫻污賴你，只知道狡辯。快去，把蜜蜂給我扔了！”老師狠狠瞪了他一眼，那眼神好像要把同桌給生吞了。嘻嘻，再看我那可惡的同桌，委屈地小聲嘀咕道：“本來就是芷嫻污賴我嘛?！笨粗S凌云被老師訓(xùn)了一通，我別提有多高興了，心里也舒服多了。這就是我和同桌的開心較量，每天必定變著花樣不斷上演，我們，就在這樣的吵吵鬧鬧中一天天長大。

餐桌上的禮儀作文系列

寫作文有助于學(xué)生提高語言表達(dá)和思維能力，也能增進(jìn)我們的文化素養(yǎng)和語文文化意識(shí)。在寫作時(shí)，我們應(yīng)該重視原創(chuàng)，而非簡單地模仿。為了方便您，我整理了以下信息：“餐桌上的禮儀作文”。請(qǐng)繼續(xù)向下查看以獲取更多相關(guān)信息！

餐桌上的禮儀作文 篇1

1 . 它累嗎？它會(huì)不會(huì)無聊呢？

2 . 雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我卻愿意用我的生命捍衛(wèi)你發(fā)表你的觀點(diǎn)的權(quán)力。（伏爾泰）

3 . 別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里，不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。

4 . 總有一天，你會(huì)對(duì)著過去的傷痛微笑。你會(huì)感謝離開你的那個(gè)人，他配不上你的愛你的好你的癡心。他終究不是命定的那個(gè)人。幸好他不是。——張小嫻《謝謝你離開我》

5 . 人生一世，機(jī)遇難同，因緣各異。有一帆風(fēng)順，有跌宕起伏，有平淡普通，都是自己的命運(yùn)。走過的，偶遇的，相逢的，別離的，都是唯一。無論如何，都不要抱怨世態(tài)，不能放棄底線，不必嫉恨他人。不貪，欲念少；不嗔，心易平；不求，常知足。遇上了，請(qǐng)珍惜；別過了，道珍重；錯(cuò)過了，就忘掉。

6 . 我想，每個(gè)人生命里應(yīng)該都有那樣一個(gè)人，無論何時(shí)想起他來都想哭，會(huì)覺得難過和遺憾。哪怕過去很久很久，只要看見他，還是會(huì)淚流滿面?！?dú)木舟《深海里的星星》

7 . 如果有人錯(cuò)過機(jī)會(huì)，多半不是機(jī)會(huì)沒來，而是因?yàn)闄C(jī)會(huì)過來時(shí)，沒有一伸手抓住它。

8 . 爺爺輩的男人們平靜的喊著：爸爸

9 . 由于過分審慎，人們對(duì)于時(shí)機(jī)就會(huì)重視不夠，就會(huì)坐失良機(jī)。

10 . 出發(fā)之前永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，上路之后永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)。

餐桌上的禮儀作文 篇2

今天中午，我像往常一走在放學(xué)的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開車將我接走了，開車去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問：“芭比咱們?nèi)ツ陌?？”爸爸說：“咱們?nèi)ズ汝P(guān)的農(nóng)家樂，和另一家我的老同學(xué)一起聚一聚。”我想“我能做點(diǎn)什么呢？”突然我想到我們學(xué)校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。

走進(jìn)農(nóng)家樂我們就看見爸爸的同學(xué)正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)一個(gè)房間，里面有四個(gè)人，因?yàn)榘宓什粔蛩员仨氂幸粋€(gè)人站起來，我毫不猶豫地站了起來，并說：“小孩子腿軟，應(yīng)給多站站?！贝蠹液逄枚Γ乙哺ζ饋?。等菜、主食全部上齊后，我們開始吃飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有動(dòng)筷子，我想“媽媽為什么不吃呢？哦——————對(duì)，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃?！蔽蚁氲竭@里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場(chǎng)面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過后，我才開始吃，在我旁邊坐的是一個(gè)阿姨，為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾；每次喝茶我都會(huì)看看別人的杯子里面有沒有水，如果沒了我會(huì)先給他倒然后再給自己倒······這一切我并沒有在意，可是對(duì)面的叔叔卻看得一清二楚，說：“這個(gè)孩子真懂事，有一種紳士風(fēng)度。”我笑著說：“沒什么，這是每一個(gè)小孩子都會(huì)做的?！闭f實(shí)話，我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因?yàn)槲沂撬囵B(yǎng)出來的，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個(gè)做人的基本道理。

禮儀沒有大小，盡管是問一聲好，但是沒有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會(huì)才能變得更加和平，更加和諧。

餐桌上的禮儀作文 篇3

1 . 時(shí)代變了，現(xiàn)在機(jī)遇比以前更多，但代價(jià)更高，人們變懶了，不愿意讀書不愿意思考。一個(gè)人的時(shí)間用在哪里，是看得出來的。當(dāng)代人不讀書，根本不是有沒有時(shí)間的問題，而是一個(gè)選擇什么的問題。——梁文道

2 . 寬容，使軟弱的人覺得這個(gè)世界溫柔，使堅(jiān)強(qiáng)的人覺得這個(gè)世界高尚。（馬修阿諾德）

3 . 自私一直煎熬著

4 . 我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

5 . 千萬別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生。——桐華《那些回不去的年少時(shí)光》

6 . 一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。

7 . 至今不怎么認(rèn)識(shí)它們

8 . 我去世國生,我去世猶榮,身雖去世精神長生,樂成成仁,實(shí)現(xiàn)大同。——趙博生

9 . 實(shí)在又感性了幾分

10 . 所以要等，所以要忍，一直要到春天過去，到燦爛平息，到雷霆把他們輕輕放過，到幸福不請(qǐng)自來，才篤定，才坦然，才能在街頭淡淡一笑。春有春的好，春天過去，有過去的好。——韓松落《我們的她們》

餐桌上的禮儀作文 篇4

和客戶上餐廳，不少人都知道要小心謹(jǐn)慎，投客戶所好，然而，卻容易在不經(jīng)意的小地方犯錯(cuò)，給對(duì)方留下不好的印象，尤其是點(diǎn)餐。

基本上，只要是商務(wù)宴會(huì)，無論是和客戶還是公司同仁、領(lǐng)導(dǎo)一起用餐，千萬不要呆頭呆腦的點(diǎn)起自己平日愛吃的東西，就算是進(jìn)到自己熟悉、喜歡的餐廳也是一樣。熟悉的'餐廳可以給你必要的安全感，但絕對(duì)不是要你來這里享受的，而是要和客戶談生意，搏感情的。

如果去的是西餐或日式料理，一個(gè)人一套/份的餐廳，絕對(duì)要讓主客先點(diǎn)，其次是輩分高于自己的其他客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)，待其他人全都點(diǎn)完之后，選擇價(jià)位不超過平均值的餐點(diǎn)。千萬不要點(diǎn)超過對(duì)方價(jià)格的餐點(diǎn)，更不要傻傻地點(diǎn)最昂貴的套餐，不要因?yàn)槭枪举I單就點(diǎn)最貴的，報(bào)帳的時(shí)候公司高層其實(shí)都看在眼里，哪些員工老是慷公司之慨點(diǎn)最貴的，絕對(duì)會(huì)被列入黑名單。

如果去的是中餐或意大利料理，一群人共吃好幾道菜的餐廳，同樣要讓主客先點(diǎn)，若對(duì)方?jīng)]有意見，則由我方職位最高的人點(diǎn)菜。如果還是沒有意見，就是要讓你來決定，千萬不要傻傻地低頭猛點(diǎn)自己喜歡的菜。

最好的作法是先開口詢問在座的各位有什么偏好或不吃的，確認(rèn)清楚之后，招來服務(wù)生，請(qǐng)對(duì)方推薦一些店里的招牌或拿手菜，對(duì)方在推薦時(shí)注意觀察主客的表情，若喜之則點(diǎn)，厭之則棄。

總之，盡可能照顧到席上主要客戶與主管的口味，當(dāng)然，行前做好必要的調(diào)查也是不可或缺的。例如，某某客戶的身體有什么問題，不適合吃什么，都應(yīng)該先探聽清楚，以免上了餐館對(duì)方卻推說桌上的菜他因身體不適不能享用，那就失禮了。

菜色的價(jià)格，除非客戶擺明了就是愛占小便宜的人，否則，不要盡挑最便宜的，也不好挑最貴的。挑便宜的會(huì)讓客人覺得被看不起，挑貴的則讓對(duì)方覺得他在占我們便宜，或者我們?cè)跀[闊。最好是挑價(jià)位居中的，其中一兩道菜價(jià)格偏高，且是店里的招牌大菜，那就夠了。點(diǎn)菜的分量不宜多也不好少，多了吃不完浪費(fèi)，少了場(chǎng)面寒酸，筵席上看有多少人就點(diǎn)多少道菜，再追加一份湯品與甜品，幾樣開胃小菜，若全桌皆男性同胞，至多再多加點(diǎn)一至兩道菜里應(yīng)足夠。

酒品方面，同樣別點(diǎn)最貴和最便宜的，最貴的給人耍凱的暴發(fā)戶感覺，便宜的給人小氣的感覺，最好是點(diǎn)倒數(shù)第二三便宜的酒，可以給人對(duì)酒有種另辟蹊徑的獨(dú)到品味。

點(diǎn)菜是門藝術(shù)，菜點(diǎn)得不好，公司會(huì)認(rèn)為你慷他人之慨，主管認(rèn)為你奢侈，客戶認(rèn)為你沒品味，全不討好，恐怕一頓飯還沒吃，就先給客戶留下不好的印象，生意注定談不成。

餐桌上的禮儀作文 篇5

1 . 我們都有一顆善感的心

2 . 無需刻意銘記無法實(shí)現(xiàn)的愛情，無論有什么樣的記憶，我們?cè)匍L大一些的時(shí)候，(時(shí)間就會(huì)把回憶里的淚水風(fēng)干。那時(shí)候，回憶里，就只剩下溫暖片段了。

3 . 人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，路途上?huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。

4 . 生生死死，多少人問過這個(gè)問題，多少人徘徊在這邊緣，就如中國古代的君王，他們希望能夠長生不老，但他們又怎么懂得呢？生命之所以珍貴，就因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷，生命不過就是悲有時(shí)，喜有時(shí)；哭有時(shí)，笑有時(shí)；合有時(shí)，分有時(shí)；聚有時(shí)，散有時(shí)；愛有時(shí)，恨有時(shí)；苦有時(shí)，甜亦有時(shí)。生命就在此徘徊。

5 . 假如一切都可以重來，我將如何展望過去呢？

6 . 最高貴的復(fù)仇是寬容。（雨果）

7 . 我可以追過去破口大罵，或者雙膝跪地挽留他。但是，我被我龐大的自尊剝奪了一切反抗的權(quán)利，我努力告訴自己，若有一日，他不再愛你，那么你這個(gè)人，楚楚可憐也是錯(cuò)，生氣勃發(fā)也是錯(cuò)，你和他在一個(gè)地球上同呼吸共命運(yùn)都是錯(cuò)，或許可以為他死?哈，那更是讓他午夜夢(mèng)回時(shí)破口大罵的一個(gè)錯(cuò)。——鮑鯨鯨《失戀天》

8 . 機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做更好的，你才能成為不可或缺的人物。

9 . 我記下了依然延長的慰問

10 . 我每次前去燒紙

餐桌上的禮儀作文 篇6

1 . 自我也開始了尊重別人和別人之間的人們

2 . 有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。（蘇霍姆林斯基）

3 . 感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠(yuǎn)隔，情義也會(huì)慢慢疏淡。不是彼此的心變了，也不是不再把對(duì)方當(dāng)朋友。只是遠(yuǎn)在天涯，喜怒哀樂不能共享。原來，我們已遙遠(yuǎn)得只剩下問候。

4 . 把一段一段的愛情當(dāng)成人生道路上的指引者，一次失敗，也是一次成長。這樣來看，失敗的愛情或許不再可怕。

5 . 那時(shí)我怎么來批判漠然呢？

6 . 世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

7 . 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長處，你就會(huì)成為聰明的人；善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇，你就會(huì)成為優(yōu)秀的人；善于捕捉健康的元素，并把它轉(zhuǎn)化成自己的幸福，你就會(huì)成為富有的人。借人之智，完善自己，善待他人，精益求精，學(xué)最好的別人，做最好的自己。

8 . 人若神經(jīng)緊張，說東道西，就會(huì)猶豫不定，反把事情耽誤了。耽誤的結(jié)果是叫人喪志乞憐，寸步難移。

9 . 生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下愛情，你不可能什么都得到，生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，就像清理電腦中的文件一樣。

10 . 到了高潮激動(dòng)萬分

同桌作文13篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“同桌作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

同桌作文(篇1)

真不知道上輩子造了什么孽，居然讓我跟楊慶同桌，他可是個(gè)“野蠻”同桌。平時(shí)愛管閑事，有事沒事就對(duì)人大呼小叫，一點(diǎn)名流風(fēng)范都沒有。你看他長得虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，讓人感到兇狠惡煞。我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。一開始，還算是風(fēng)平浪靜，井水不犯河水?？墒墙裉煸鐑?yōu)勢(shì)云突變，剛到學(xué)校坐下來，一張廢紙被風(fēng)一吹，吹到楊慶的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來，塞進(jìn)我的書里。當(dāng)時(shí)我肺都要?dú)庹?，心想紙又不是我扔的，憑什么塞給我？于是，我不甘示弱地和楊慶“較量”起來。可是他對(duì)我一點(diǎn)都不留情，拳打腳踢。我究竟是弱小的女孩，根本經(jīng)受不了他那野蠻的行為只好認(rèn)輸了。一場(chǎng)風(fēng)波之后，以我的失敗而告終。我們又進(jìn)入了井水不犯河水的同桌糊口中。

可是好景不長，沒過幾天，“戰(zhàn)役”又爆發(fā)了。那天上自習(xí)課時(shí)，楊慶故意把我桌子推來推去，弄得我無法寫功課。我其實(shí)忍受不了的無理取鬧，于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”又打響了。他踢我一腳踢，我踢他一腳，鬧得不可開交?！白筻徲疑帷币捕紒砜礋狒[了，真害怕老師知道會(huì)批評(píng)我，所以我決定“退一步海闊天空”，不跟這“小人”一般見識(shí)。誰知他見了，認(rèn)為我怕他，便自高自大地說：“怎么樣，服輸了吧！”這句話一說，我氣不打一處來：希奇，我好心放你一馬，你竟然想軟土深掘？剛要回敬他，他卻做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑得無影無蹤了，真讓我哭笑不得。

這就是我的“野蠻”同桌，他有時(shí)讓我氣得咬牙切齒，有時(shí)讓我

哭笑不得。

同桌作文(篇2)

我的同桌很高，但是并不是那種電視劇里又高又帥學(xué)習(xí)又好的男生，而是一看就不會(huì)讓人產(chǎn)生好感的那一類。剛開始，我對(duì)他也是很反感的，但是，漸漸的，我對(duì)他的看法有了改變。

剛知道我要和他做同桌的消息后，我的內(nèi)心是極其奔潰的！全班女生有99％都不喜歡他，倒不是因?yàn)樗拈L相(補(bǔ)充一下哈~他的相貌……唉，一言難盡啊！最為恰當(dāng)?shù)模闶怯靡粋€(gè)“嚇人”來描繪了)，而是因?yàn)樗嵉膭?dòng)作。當(dāng)某個(gè)女生專心致志地寫作業(yè)時(shí)，他必定會(huì)將臉湊過去，讓這個(gè)女生看著他近在咫尺的臉。而且，他總是會(huì)仗著自己長的高，乘機(jī)碰女生的頭發(fā)。讓我和他做同桌？每天面對(duì)這樣一個(gè)人，這樣一張臉？蒼天啊！大地啊！救救我吧！

和他成為同桌后，我除了上課時(shí)不情不愿和他地討論老師的問題，就沒有和他說過一句多余的話。直到后來，同桌坐久了，我才真正了解他，改變了對(duì)他的態(tài)度。

他是一個(gè)很熱心的人。也許是因?yàn)樗拈L相，或是他猥瑣的動(dòng)作，才掩蓋了他這個(gè)特點(diǎn)吧。但是作為他的同桌，我是很清楚的。那天生物小考，我在課前去了數(shù)學(xué)老師辦公室?；貋砗螅⒖谭畔率种械墓P，告訴我哪幾道題不做。他在假期去了生物補(bǔ)習(xí)班，所以小考成績很高。相對(duì)來說，我的成績就不太理想了。他不厭其煩地一遍一遍為我講解我不懂地題目。那一刻，我的心里暖暖的。每次周五下午放學(xué)后都要換座位。我把書往書包里一裝，把書包從座位上往起一提，挎在肩上就走了。而他，每次都幫我把桌子搬到換好的座位的位置。

我很幸運(yùn)和他做同桌，也很幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的他的閃光點(diǎn)！

同桌作文(篇3)

夜色正濃，覺月光寒時(shí)，披起黑衣，獨(dú)自踏上玲瓏之月光路，思量云煙舊事，隱形于無邊黑夜里……

——題記

遙想當(dāng)年初一時(shí)光，卯足了勁，去拼，去斗，去攀比，正年少輕狂之際。劍在手，試問天下誰是英雄？

師言∶初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。不可謂無道理，經(jīng)由半年的無知熱血，當(dāng)熱血冷靜下來，適應(yīng)了新的糊口后，不免沉思∶我這么努力是圖什么？中考？還有三年，還早呢。

于是就放緩了腳步，太陽仍是一樣升起，春夏秋冬仍是一樣變化，沒什么，不是嗎？

在這種思惟下，空閑時(shí)間顯得許多，所以，干什么呢？聞聲那么多人談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，心中的惡魔不禁心動(dòng)∶就這一次。

一次次的“就這一次”，心中的底線不中斷縮退，終釀成了悲劇—————————成績一落千丈，還安慰自己盡力而為。

前途渺茫未卜，逐日混吃等死，光陰從手指里流過，挽留不住。我也許就這命吧。聽，又為自己的失敗找借口。

正如黑夜再長終會(huì)黎明，云聚再久終會(huì)披發(fā)開，紅塵闖蕩久了也會(huì)遇見幾個(gè)有意思的人。我碰到了你。

開始你我都不太優(yōu)秀，但你比我好太多了，你鼓勵(lì)我，幫助我，甚至為我出頭。你對(duì)我的好太多太多了。我心中開始有了個(gè)目標(biāo)，不為別的，就為了你的這份關(guān)心，我也要努力。曠廢夠了，該努力了。

你我關(guān)系不中斷加進(jìn)，但也許是畏于班上的流言蜚語，也許是怕于疫情對(duì)我的變化太大，也許是疑于你的種種不同……一時(shí)頭腦發(fā)燒，寫下四句打油詩，傷透了你的心，你不耐煩的一個(gè)滾字讓我肉痛，我是不是做錯(cuò)了什么？那學(xué)期我再次墮落。

思量了3個(gè)月，排演了上百次對(duì)話，看到你的冷漠，我的話哽咽在喉間，不上不下。便想與你賭氣∶你不理我？我也不理你！我這回一次超過你！

夸張地熬到清晨，刷了好幾本訓(xùn)練——只為和你斗氣。

但這次考試完了，我被往后調(diào)了一個(gè)座位，興喜之余隱隱傷感，不能和你作同桌了呢，看了看你的反應(yīng)，卻是無動(dòng)于衷，終究成了路人，對(duì)嗎……

人生就是不中斷失去，可惜未能好好離別……

同桌作文(篇4)

看著同學(xué)們的照片，回想著以前的事，馬上畢業(yè)了，小學(xué)六年的糊口，最忘不了的是同學(xué)們。在我傷心的時(shí)候安慰我，在我遇在因難的時(shí)候幫助我。

班上良多人喜歡笑，有個(gè)同學(xué)的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑臉很錦繡，眼和眉一彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)人在馬路上數(shù)錢，一直數(shù)了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然后我笑他，被他盯了一眼?！蔽衣犕旰篑R上笑了起來，我笑的并不是數(shù)錢的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的筆跡是那么地美，那天，有個(gè)同學(xué)在抄這本書上的字可真漂亮，我一翻到每一頁，哦，“是袁凱欣的，我跑和她說：”你的字好美哦！“她說：”只要靜下心來寫，筆跡天然會(huì)漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

一次校運(yùn)會(huì)，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個(gè)同學(xué)在比，賴鳳至遙遙領(lǐng)先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了后頭，三班的同學(xué)贏了第一名，我們班最后，但是，我看到她的臉上布滿了痛苦，一個(gè)身影站了起來，跑向了終點(diǎn)。那就是賴鳳至，她讓我難忘，由于自已的腳摔到受傷了，卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來繼承跑，王老師叫我扶她去醫(yī)務(wù)室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛??！就這樣，我們成了好朋友。她是那么智慧、堅(jiān)強(qiáng)、可愛?。?/p>

?。】鞓返男β?，堅(jiān)強(qiáng)的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住六二班。

同桌作文(篇5)

“笑神”，顧名思義，不用多說，當(dāng)然是指成天樂呵呵，接近于“樂佛”的那種人啦。

此人生來一對(duì)瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。

這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑?！靶ι瘛笔且孕Τ雒Φ谋绢I(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

“笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨。

同桌作文(篇6)

我的同桌叫劉柯欣，別聽她名字起的好，可實(shí)在長的不怎么好看，那一頭短發(fā)，估計(jì)很長時(shí)間不洗了，眼睛看起來也暗淡無光。

她不光長的不太好看，還有良多缺點(diǎn)。

她喜歡吹牛。記得有一次，要數(shù)學(xué)考試了，考前，她跟我說：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！”我說：“我都會(huì)，你管不著我。”她又說：“我數(shù)學(xué)可好了，小學(xué)時(shí)回回kao一百，就幾次考了九十九分，你可是我的手下敗將！”我說：“我管你怎么著，考完了才知道誰厲害?！?/p>

過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們數(shù)學(xué)考試，總分是一百二。”說完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個(gè)大題沒做。老師走后，她對(duì)我說：“這次考試真簡樸，我一定是滿分！”我說：“你明明還有兩個(gè)十二分的大題沒做，還說是滿分?！彼娛虑楸┞读?，踢了我一腳，跑了。發(fā)下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。

她還喜歡打人。好多時(shí)候，她就忽然打我一下，我問她為什么打我時(shí)，她老是說：“我想打就打，你管得著嗎？”我看著跟她斗嘴只會(huì)讓自己多挨幾下子，也只好不再說什么不好聽的話了。

這就是我的同桌。

同桌作文(篇7)

我換過良多同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)都帶給我完全不同的感觸感染，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。

他是個(gè)男生，大大咧咧那種。烏黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺當(dāng)真，挺仔細(xì)的，可到后來就越來越亂，讓人看得目眩繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好，做題時(shí)，老是先醞釀良久，然后開始下筆寫幾個(gè)字?？傊?，他不怎么樣。

我對(duì)他也沒有多少好感，所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就好比那次生物課，我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，我做好了臨時(shí)裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了良久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他嘗嘗看看。他弄了良久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立即阻止了，用很煩的口吻對(duì)他說：“你能不能先自己弄弄嘗嘗啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”回身繼承擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時(shí)，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。

可自從那一個(gè)下戰(zhàn)書，我改變了我對(duì)他的看法，收起了我高高在上的感覺。

下戰(zhàn)書第四節(jié)課，我在做數(shù)學(xué)題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用。可轉(zhuǎn)念又想，他會(huì)借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地允許了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。

鄰近放學(xué)，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本訓(xùn)練冊(cè)，固然只做了簡簡樸單的幾個(gè)小題，但他確實(shí)認(rèn)當(dāng)真真思索過了。他在努力著。

我很愧疚，認(rèn)為他不會(huì)好。我錯(cuò)了，他樂于助人，當(dāng)真努力，我也不會(huì)再以貌取人，不會(huì)再自認(rèn)為是高高在上。我想：如斯相貌平平的人，居然也能披發(fā)發(fā)出耀眼奪目的毫光。

他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚(yáng)，也能如斯奪目。

同桌作文(篇8)

我的同桌叫付思羽。她是一個(gè)非常開心的，活潑爽朗的女孩兒。她整天無憂無慮的。

她的臉有點(diǎn)像方塊兒，眼睛小小的，但水汪汪的，一笑起來就瞇成一條縫，嘴巴張得老大，像河馬似的。她太喜歡笑了，我有時(shí)都會(huì)被她傳染了。

有一次語文考試，她竟然考了歷史上第一次高分——94分，開心得不行。

一下課，付思羽拿著試卷對(duì)我說：“哈哈哈！這次考試我考了94分，真是千年等一回呀，人生第一次語文考試考了90多分呢?！?/p>

她又朝著家的方向，呼喊：“媽媽，我有出息了，我終于要出人頭地啦！”她的表情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得比河馬都大。我看到她這樣子，笑得肚子疼。

放學(xué)了，一直舉著那張94分的試卷，付思羽這一路上都在笑，我在放學(xué)十字路口上都聽得見。

到家了，她頭上還舉著那張考著那張94分的語文試卷。心想：這次考了人生中第一次高分，媽媽會(huì)不會(huì)給我100塊錢，會(huì)不會(huì)給買我一個(gè)手機(jī)呢？媽媽接過去一看，笑瞇瞇地說：“哎呀，考了94分呢，真棒！回去給你獎(jiǎng)100。”付思羽說：“200。"媽媽無奈地說：“好，這次你考得特別好，200就200吧。”

這就是我可愛的同桌，她是一個(gè)非常活潑爽朗的女孩兒，我非常喜歡她。

同桌作文(篇9)

我的同桌叫董政杺，她是一個(gè)驕傲自大又率性的人。

她長得很高，固然沒有我高，但和我比起來沒差多少。她的頭發(fā)黝黑、還很亮，就像被油刷過一樣。她的頭發(fā)不長也不短，但總對(duì)男生驕傲自大地說：“瞧瞧你們的頭發(fā)，多災(zāi)看?！彼傆X得自己是最厲害的。她長著一雙大眼睛，瞪起人來十分嚇人。

那是一節(jié)英語課，到了老師宣布卷子成績的時(shí)候，老師念到“董正杺七十九分，……崔文睿九十六分?！碑?dāng)她看到我考的比她高，她又氣憤又嫉妒。忽然，她看見我前桌有兩道題錯(cuò)了，但老師沒給她批錯(cuò)，她就立即告訴了老師。她說：“老師，她的那兩道題錯(cuò)了。”

老師說：“哦，那好，我把她的分扣掉?！?/p>

我的前桌本來打九十二分，而那兩道題一個(gè)二分，應(yīng)該扣四分，但老師給她扣了二分，打了九十分，也算進(jìn)九十分了。我的同桌氣憤得要死，拿她的小眼睛瞪著她，我在一旁偷著笑。

上次語文小考，我由于馬虎錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，她沒有錯(cuò)。馬上她驕傲的心理就上來了，她把嗓門抬得老高“哎呀！你怎么這么笨啊，連課文都不會(huì)默寫，你應(yīng)該多向我來學(xué)學(xué)！”我聽完十分氣憤，但我知道不應(yīng)該跟她這樣的人計(jì)較。

最近我還發(fā)現(xiàn)，她只要開心的時(shí)候就會(huì)很好，還會(huì)幫其他人。要是誰惹她氣憤，或是她不興奮，那種讓別人討厭的性格就上來了。這就是所謂的率性吧。

我但愿她能改正錯(cuò)誤。做一個(gè)人人喜愛的人。

同桌作文(篇10)

健身運(yùn)動(dòng)是指通過徒手或利用各種器械，運(yùn)用專門科學(xué)的動(dòng)作方式和方法進(jìn)行鍛煉，以發(fā)達(dá)肌肉、增長體力、改善形體和陶冶情操為目的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。以下是關(guān)于一些健身運(yùn)動(dòng)之最，大家可以參考下：

最優(yōu)抗衰運(yùn)動(dòng)：抗衰老的健身方法首推跑步，實(shí)驗(yàn)證明，只要持之以恒堅(jiān)持健身跑，就可以調(diào)動(dòng)體內(nèi)抗氧化酶的積極性，從而收到抗衰老的作用。

最優(yōu)減肥運(yùn)動(dòng)：以手腳并用的效果最好，如滑雪、游泳等。如果你正當(dāng)壯年，也可以選擇拳擊、舉重、爬山等運(yùn)動(dòng)，對(duì)消耗脂肪特別有效。

最優(yōu)健美運(yùn)動(dòng)：不少青年男女追求健美，只要持之以恒進(jìn)行健美操和體操運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)平衡性和協(xié)調(diào)性鍛煉，就會(huì)收到明顯效果。

最優(yōu)抗高血壓運(yùn)動(dòng)：據(jù)日本專家研究，可供高血壓病人選擇的運(yùn)動(dòng)方式有散步、騎自行車、游泳等，不宜采用舉、拉、推、挑重物之類的活動(dòng)，因?yàn)檫@可誘發(fā)血壓上升。

最優(yōu)防近視運(yùn)動(dòng)：打乒乓球?qū)τ谠鰪?qiáng)睫狀肌的收縮功能很有益，奧妙在于打乒乓球時(shí)，眼睛以乒乓球?yàn)槟繕?biāo)，不停地遠(yuǎn)、近、上、下調(diào)節(jié)和運(yùn)動(dòng)，不斷使睫狀肌放松和收縮，眼外肌也在不停地收縮，大大促進(jìn)眼球組織的血液供應(yīng)和代謝，因而能行之有效地預(yù)防近視。

同桌作文(篇11)

他機(jī)靈，活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的'同桌。

他是“恐怖分x”

上課時(shí)他像得了“多動(dòng)癥”一樣，不是用腳蹬前面同學(xué)的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實(shí)!我坐在他里面，出去時(shí)他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運(yùn)用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習(xí)“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時(shí)刻準(zhǔn)備著他的突然襲擊!說不定什么時(shí)候你就會(huì)吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個(gè)“恐怖分x”。

他是“梁山好漢”

我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時(shí)，一位同學(xué)的頭碰在樓梯上，頓時(shí)鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號(hào)召另一位同學(xué)架起傷員就往醫(yī)務(wù)室直奔。上課時(shí)，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。

他是“監(jiān)督員”

一次聽寫英語單詞，我把兩個(gè)沒記住的寫在了手上，準(zhǔn)備一會(huì)老師聽寫時(shí)偷看，沒想到卻被他發(fā)現(xiàn)了，他“命令”我不許這么做，不然會(huì)讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對(duì)他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠地對(duì)他說了一聲謝謝。

這就是我的前同桌，這個(gè)讓我又恨又敬佩的人。

同桌作文(篇12)

我敬佩的人是我奧數(shù)班的同桌——王天妍。

她長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧的鼻子上駕著一幅藍(lán)色鏡框的眼鏡。她還有一張能說會(huì)辯的小嘴，每次回答問題時(shí)說的頭頭是道。

她是個(gè)多才多藝的小姑娘。他會(huì)鋼琴、繪畫、跳舞……她和我非常有緣，我們不僅是奧數(shù)班的同學(xué)，而且仍是美術(shù)班的同學(xué)。

一個(gè)禮拜六，我和王天妍一起去上美術(shù)課。由于我是新手，所以我畫的比較簡樸。一切預(yù)備停當(dāng)，可以畫了，今天我畫的是花，畫花是我最拿手的，我只用了30分鐘一幅作品在我手中誕生了，看著自己的作品心里美滋滋的。我扭過頭去看她畫的怎樣，只見她小心翼翼地蘸著顏料，細(xì)細(xì)的涂抹著?！昂闷涟?！”我忍不住對(duì)她說。她微微一笑，并沒有說什么。只見她一會(huì)兒向撤退退卻幾步看看，一會(huì)兒又上前細(xì)細(xì)修改?！敖K于畫完了！”她松了口吻。我走過去一看，在我面前展現(xiàn)出的是一幅詩情畫意的迷人風(fēng)景畫。我贊不絕口。

事后，每當(dāng)我碰到堅(jiān)持不下來的事時(shí)，我就想起了王天妍。我敬佩她的才華，更敬佩她做事認(rèn)證的立場(chǎng)。

同桌作文(篇13)

淚水像手中瀉落的砂，時(shí)光荏苒如白駒過隙，我握不住時(shí)間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見。

又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸披發(fā)出的清香，悄悄仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨(dú)占的閃耀，而你卻可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動(dòng)成無數(shù)的小星河。仰望天空，是由于想念過去貴重的回憶？仍是只是由于喜歡那個(gè)不一樣的空間？我也不知。

忽然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。

聞聲冬天的離開，傷情好像是裝飾生命的勛章。天街小雨潤如酥，此時(shí)，一種無法言語的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進(jìn)入無人之境，她們的思惟，如同脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時(shí)間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》泛起在我眼前，同桌說：“這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態(tài)，但愿對(duì)你有所幫助?！痹诖藭r(shí)已跳進(jìn)“頹廢地獄”的我來說，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內(nèi)心的思緒，這是一種怎樣的打動(dòng)！

春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽刺入眼睛的光線，向那個(gè)方向望去，是一種很冒昧的美。有時(shí)候想，在這個(gè)人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅(jiān)強(qiáng)的糊口，還能有什么比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進(jìn)胃腸道，不知明的痛苦悲傷，此時(shí)的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個(gè)面包，你說：你太不會(huì)照顧自己了，胃又痛了吧，活該?！钡蹲幼於垢模揖共恢@已是怎樣的一種重復(fù)！

樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美！整個(gè)校園都被桂花香死死包抄，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現(xiàn)的那么完美。夕陽，顯得那樣有勁，卻不時(shí)也有輕風(fēng)吹來，一張又一張的餐巾紙不中斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，希奇的是你并不在我身旁，過幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，并對(duì)我說：“別顧著風(fēng)度不顧溫度，趕快換上冬裝?！蔽蚁袷潜荒悴倏亓说哪九迹挷徽f微笑著換裝。徐徐地，一股暖流涌進(jìn)內(nèi)心。我不明了，每一次都被你悄悄的發(fā)現(xiàn)。

撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。深不可測(cè)的夜，我們還埋頭在一堆習(xí)題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時(shí)光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時(shí)，我們一直打著哆嗦，但仍是努力著趕夜自習(xí)的功課。當(dāng)時(shí)的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：“好朋友一生一起走。”太錦繡的言語，我抵抗不住來自胸腔的一陣淚流。

曾經(jīng)在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光中斷裂的聲音，也成為了永遠(yuǎn)的回聲”。

濃墨重彩的'回憶，謝謝有你，我曾經(jīng)的同桌。愿這些夸姣的記憶如那錦繡綻放的花兒般，永遠(yuǎn)的被時(shí)間深深的種在自己的心里！

專家點(diǎn)評(píng):

本篇抒懷披發(fā)文，最大的亮點(diǎn)是標(biāo)題問題“謝謝有你”，對(duì)于表現(xiàn)“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光中斷裂的聲音，也成為了永遠(yuǎn)的回聲”來說，可以說獨(dú)具匠心。

論同桌作文8篇

學(xué)會(huì)寫作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的事情，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，作文是你的寫作攔路虎嗎？我們考慮您的需求對(duì)“論同桌作文”進(jìn)行了編輯，希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問題！

論同桌作文 篇1

平時(shí)我總對(duì)她說：“真羨慕你有個(gè)好同桌!”而她聽完，就裝出干嘔的樣子。真不知道她是怎么想的?但是我對(duì)她的同桌還是很滿意的。哈哈!

她，我的同桌，一米六五的個(gè)子，渾實(shí)的身體，大頭，圓臉，一對(duì)水汪汪的眼睛，透著可愛!她呀，真是個(gè)活寶!

脾氣有點(diǎn)怪異的她，喜怒無常，一句話不順?biāo)囊馑迹头樍?上一分鐘還笑呵呵的，下一秒就沉著個(gè)臉，隨時(shí)準(zhǔn)備我們發(fā)難。或許我已經(jīng)習(xí)慣了這種莫名其妙的沖突，也就不以為然了。

我的同桌，總那么“可愛”。她愛唱歌(不分場(chǎng)合，隨時(shí)隨地)，歌唱得蠻不錯(cuò)的。有時(shí)午飯后，還能看到她的“個(gè)人才藝展示”，例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經(jīng)典。有時(shí)候她還眨著眼睛，問我：“你想聽什么歌?”，似乎我的回答一成不變：“你唱什么都行。”其實(shí)她的娃娃音，唱誰的歌都一個(gè)味兒!但是，在我心情不好的時(shí)候，有個(gè)個(gè)人專場(chǎng)也蠻不錯(cuò)的。

她的IQ絕對(duì)沒問題。她做題的速度很快，但正確率不敢恭維呀!強(qiáng)調(diào)一下她生物學(xué)得不錯(cuò)，不知道是興趣，還是知識(shí)豐富的原因?數(shù)、理、化課上，我總是那么興奮，而我的同桌呢!聽著、聽著就睡著了，她說：“難的不會(huì)，簡單的不屑聽。”多么完美的理由!有時(shí)她做出幾道題就會(huì)對(duì)我說：“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

其實(shí)我蠻對(duì)不起她的。自從和她坐同桌后，她的三個(gè)杯子皆死于我手，時(shí)間最短的不足三天。以至于現(xiàn)在她都盡量不讓我動(dòng)她的杯子，她怕，我也怕!對(duì)于這件事她并沒有生氣，而我卻很愧疚，心靈手巧的她為了不讓我內(nèi)心不安，把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上，她很節(jié)約!

她的性格注定了別人因她而快樂。并不幽默的她，總能讓人笑呵呵的。對(duì)于這個(gè)自戀、有強(qiáng)烈占有欲的同桌，我能做的是沉默。聽她說她有去倫敦、去濟(jì)州島騎馬的夢(mèng)想，我認(rèn)為她能做到。

記得我救過她，就她這個(gè)胳膊，根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆，摔出去那是肯定的。在危急關(guān)頭，我把她抓住。要不然，損失了這么好的同桌，我哪兒找去?

論同桌作文 篇2

　在我的家里，收藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說它普通，一是由于在我上學(xué)的年代，它是最便宜的一種，買一支只需6角6分錢；二是由于它的.外觀——無論是筆桿、筆帽都很普通。可只要一看見那閃亮的筆尖，我就會(huì)想起一段舊事。

和許多男女同桌的同學(xué)一樣，上初一的時(shí)候，我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向，而我則是瘋丫頭一個(gè)：開個(gè)玩笑，搞個(gè)惡作劇，經(jīng)常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想：他一定恨死我了，如果有機(jī)會(huì)的話，他不狠狠報(bào)復(fù)我一下才怪哩。

一天上午的最后一節(jié)課，老師布置幾道功課題，通知下戰(zhàn)書檢查。我同心專心想著早點(diǎn)完成，放學(xué)后好玩?zhèn)€愉快。誰料，一行字沒寫完，筆尖被摁中斷了。望望四周，同學(xué)們都在當(dāng)真地寫著，同桌的眼睛似乎向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟，算啦，不寫啦，買了筆再寫，飯后不玩就是了。我趴在桌上沒事，瞪著眼專看著同桌寫字的胳臂侵不侵犯我的邊境。

午飯后，我早早地來到學(xué)校，拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開文具盒，不由驚叫一聲——上午中斷尖的鋼筆悄悄地躺在文具盒里，嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒合上，緊貼筆桿躺著，一聲不吭，像是故意讓我費(fèi)神預(yù)測(cè)似的。拿起來往紙上畫畫，平均流暢。我很迷惑：這是誰給換的呢？

我把這個(gè)情況講演老師，最后還說：全班同學(xué)都有可能做這件事，惟獨(dú)我的同桌不可能——上周五體育課上，我的一個(gè)過分的玩笑讓他在全班同學(xué)眼前丟了丑。跳山羊時(shí)，他的褲子破了，我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面，指著他的褲子大喊：“快看，大腿向外開放了。”他的臉一下子紅到耳根，低著頭跑走了。他一定恨死我了。

老師說，他也覺得蹊蹺，最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情，他讓我不要聲張，他會(huì)盡快想個(gè)辦法找到這個(gè)活雷鋒。

上課鈴響后，老師一邊檢查功課，一邊很天然地摸一下同學(xué)的書包。眼看只剩下我和同桌了，我心想：老師暗訪的招數(shù)失靈了。

老師最后來到我和同桌眼前，先是檢查我們的功課，然后隨手摸摸同桌的書包，忽然兜底一提，“嘩啦啦”，同桌書包里的東西披發(fā)落一桌子，除了課本外，大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了，想不到……同學(xué)們先是投來驚奇的目光，接著就從老師贊賞的微笑里，猛然明白了一切。

論同桌作文 篇3

在小學(xué)時(shí)期，我曾有過良多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級(jí)的同桌鐘張雄吧！

鐘張雄是一個(gè)男生，由于他長的很白皙，所以我很嫉妒他，誰讓他長的比我白，這就注定了他會(huì)被我欺負(fù)。

上語文課時(shí)，我的筆怎么寫也寫不顯，我氣憤極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對(duì)著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不氣憤，拿起我的筆修了起來。

我碰到不順心的事，就會(huì)在他衣服上畫畫，他要是氣憤，我就畫的更興奮，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。

他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個(gè)外號(hào)，叫狗熊……

我對(duì)他了解良多，知道什么時(shí)候打他，他不會(huì)氣憤，我也是很細(xì)心的人哦！

論同桌作文 篇4

他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)黝黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。

李赫然是一個(gè)無邪，積極向上的男孩。他上課上當(dāng)真聽講，穩(wěn)定做小動(dòng)作，考試成績優(yōu)異，常常受到老師的表揚(yáng)。以前，他的錯(cuò)別字良多，但現(xiàn)在，經(jīng)由了他很長一段時(shí)間的努力，每次功課能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)功課良多，課間都不休息，在座位上認(rèn)當(dāng)真真的完成每一項(xiàng)功課?？此?，是多么的愛學(xué)習(xí)呀！

李赫然還有點(diǎn)調(diào)皮，是個(gè)“開心果”，常常讓我們笑得前仰后合，當(dāng)我不開心時(shí)，他總會(huì)想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽好笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

他還很關(guān)心班集體。有一次，班級(jí)的鼠標(biāo)不好用，老師讓家里有鼠標(biāo)墊的拿來一個(gè)，結(jié)果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍舊想著，第二天，他拿來了一個(gè)完美的鼠標(biāo)墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì)主動(dòng)撿起。

他的長處可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當(dāng)時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給感動(dòng)了。

這，就是我的同桌，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

論同桌作文 篇5

“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請(qǐng)不要笑，假如你們?cè)傩?，超過三次，我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的呼嘯把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立即，馬上把頭低了下來.

我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了，而在上主科的時(shí)候可最當(dāng)真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì)這樣.實(shí)在我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好常?？村e(cuò)歌詞，我真服了他了!

“不會(huì)唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請(qǐng)你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn)，好不好!?”

這句話我已經(jīng)跟他說了N次了，可是他仍是無動(dòng)于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯(cuò)了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過頭去再用我已說過N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌商定：上課不準(zhǔn)講話，否則后果自負(fù)(可以隨便用什么“手段”處罰).

就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅(jiān)持了十幾分鐘，后面的那位又不由自主的有唱了起來：“千年等女鬼......”應(yīng)該是：千年得一會(huì)，才對(duì).我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間，我們的計(jì)劃繼承進(jìn)行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，海角之外，你不要回來......”應(yīng)該是：我送你離開，海角之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計(jì)劃繼承進(jìn)行.不一會(huì)兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠(yuǎn)走，走了別會(huì)頭......”應(yīng)該是：朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.

我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的'餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗(yàn)”了一翻!哎......

論同桌作文 篇6

調(diào)換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數(shù)第三排，現(xiàn)在坐前數(shù)第三排了。同學(xué)們見了我不亞于見了一個(gè)女妖精，驚訝極了。

我對(duì)此并不傷心，由于我有一個(gè)好同桌。

陳一鑫現(xiàn)在是我的同桌。他不是一個(gè)性格剛強(qiáng)、一激就跳的人，這對(duì)我來說挺不錯(cuò)的。再說他是個(gè)幽默的人，我猜我們倆不會(huì)有什么大事，更不能吵架。

觀察了他一天，覺得他無論干什么都很當(dāng)真，寫語文功課時(shí)，一筆一劃地寫，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強(qiáng)，英語課講訓(xùn)練冊(cè)，有一道題他沒能答上來。坐下后，頭枕著手目不轉(zhuǎn)睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數(shù)學(xué)老師講要答的試卷時(shí)，他翻開訓(xùn)練本，學(xué)我打了格，認(rèn)當(dāng)真真地記。當(dāng)時(shí)我還在心里笑他：“笨蛋，至于費(fèi)那么大勁嗎！”但在做其中一道題時(shí)，他居然指出了我的兩個(gè)錯(cuò)誤。

看起來，他還真特別值得我好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也反省一下自己的行為?。?/p>

論同桌作文 篇7

少年似笑非笑的臉，奼女因怒圓睜的眼，時(shí)光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長……

我的后桌是一對(duì)兒從初一第一次調(diào)座開始，獨(dú)一一對(duì)沒有被調(diào)開的。兩年多的陪伴讓奼女驢兒和少年魚兒有了一段夸姣同桌情。好比鄰近放學(xué)時(shí)，我聽到了這樣的對(duì)話：“于某浩你遇到我了，你要說對(duì)不起！我?guī)е磻虻男那榛仡^，只見我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再好比“你能不能別亂動(dòng)啊，很煩誒！”魚不聽，繼承妖嬈著。于是驢兒開始放大招：“再亂動(dòng)，我讓你坐窗臺(tái)上！”魚兒終于消停了，此時(shí)驢兒就開始煽情：“假如咱倆到初三畢業(yè)還沒有被竄開，你就請(qǐng)我吃麻辣燙！”

我們現(xiàn)在都很少提及上個(gè)學(xué)期，由于那時(shí)候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時(shí)候，習(xí)慣了左手邊這個(gè)有些傻氣有些皮，有些說話不外腦子的家伙存在，然后開始信賴。

那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西?！斌H兒和魚兒老是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜美蜜，沒有小說中的波濤四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年后他們會(huì)在某一刻突然間想起對(duì)方，想起那個(gè)脾氣怪怪，有些精分的奼女；想起那個(gè)假正經(jīng)的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。

然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。

于是覺得，不負(fù)遇見。

論同桌作文 篇8

她有一頭黝黑的長發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的特點(diǎn)良多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來說說：一個(gè)是愛看書，一個(gè)是愛打籃球。

有一次，在上英語課的時(shí)候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不常常回頭看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出禮拜天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的，然后再翻到第一章慢慢地來看，并隨時(shí)留意著英語老師的動(dòng)向。突然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告?？僧?dāng)英語老師轉(zhuǎn)向別處，她仍意猶未盡，分秒必爭偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。

還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里。看到投到籃球筐里的球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺?！薄岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙??！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，預(yù)備上教授教養(yǎng)樓時(shí)，看到她還在打籃球，好像都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結(jié)束的時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。

這就是我的同桌，為了看書不計(jì)后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對(duì)她感愛好嗎？假如感愛好的話，那就來找她吧！

寫同學(xué)同桌作文6篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強(qiáng)自信心。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“寫同學(xué)同桌作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

寫同學(xué)同桌作文(篇1)

他從不說話，或者說，他很少說話，在畢業(yè)后殘存的小學(xué)記憶中，他那一雙堅(jiān)定的眼睛，一副消瘦的身子骨，一個(gè)黑黑的臉蛋，留下了一個(gè)深深的，深深的，印記。

還曾記得六年前的那個(gè)寧靜的秋日，如火紅葉鋪滿了地面，我牽著父親的手，走向了小學(xué)的校園。那時(shí)的我，也許還不知道，我將在這里，消磨整整六年的光陰。

到校園報(bào)到之后，父親笑著與我告別，獨(dú)留我一個(gè)人在這個(gè)陌生的世界目送著父親，漸漸離校園而去——離開了我。老師在我眼里是天使般的人，把我從對(duì)父親的不舍中拉了回來。她對(duì)我笑著，讓我在一個(gè)空位置坐下，放下我沉重的背包和我的心。不經(jīng)意間，望了一眼坐在我旁的那個(gè)同桌。

我把我的視線久久停留在了他的身上。我情不自禁地望著他的樣子，眼睛不知覺中瞪得很大——只見他一副生病的樣子，如枯萎的野草，在和煦的風(fēng)，便會(huì)連根拔起。在他的桌子之上，擺置著他的文具，一個(gè)個(gè)都像是用了許久的樣子，破舊不堪?；蛘哒f這些如廢物的文具正是從垃圾堆中拾得的；此時(shí)，雖未入深秋，但天氣終歸有絲絲涼涼的氣息，但在他如柴的身子骨上，只披了一件破舊的的單衣，散發(fā)著難聞的惡臭……

我不再注意他，而且還故意回避他，或許是因?yàn)樗囊路?，或許是他的文具，讓我再也不想看他第二眼。

“誰愿意留下來，把教室打掃一下呢？”老師清澈的嗓音讓我轉(zhuǎn)移了注意力，只是在老師說完這句話后，躁動(dòng)的教室忽的變得安靜下來。自然沒有一個(gè)人，舉起那雙不可沾上一絲污水的手。當(dāng)然這其中也包括我在內(nèi)一分多鐘，我們望著老師，老師望著我們，整個(gè)教室鴉雀無聲——只有他，我這個(gè)同桌，舉起了他那雙黝黑的小手。教室開始議論紛紛起來，我沒有參與，只是用不屑的眼神瞟了他一眼。

他沒有回應(yīng)我，只是閃動(dòng)著那雙堅(jiān)定的眼睛。我無法抗拒他的眼神，只是心中顫抖著

臨走時(shí)，望見了父親，笑著跑過去?？墒且还刹恢翁幎鴣淼牧α孔屛彝Ａ讼聛?，回頭望望，我那個(gè)傻同桌——只見他手握著掃帚，仔仔細(xì)細(xì)的打掃著教室里每一個(gè)角落。原本昏暗的教師，因?yàn)樗膭趧?dòng)變得光明起來。汗水從他的額上滑落，將他的衣襟滲透。真不知怎么了，我感受到了一種從未有過的溫?zé)帷?/p>

我看著他，牽著父親的手，喉嚨抽噎著，鼻子酸酸的。也許是我對(duì)他的同情，也許是我對(duì)他勤勞的感動(dòng)。直到現(xiàn)在，此時(shí)此刻，這一幕幕仍在我的腦海里，一遍又一遍閃動(dòng)著。而每當(dāng)此時(shí)，淚水都會(huì)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

……

那是一個(gè)夏日的午后。這天，奶奶回鄉(xiāng)里了，父親則要上班，中午的飯菜一下子沒了著落，學(xué)校又不準(zhǔn)半途直接參伙食，誰叫我想回家吃而不愿交一個(gè)月的伙食呢。

太陽高掛，似乎將要把整個(gè)大地燃燒起來，只是，我還是空著個(gè)肚子。

突然，或者是過了很久我才發(fā)覺，在我的面前有一個(gè)熟悉的身影，瘦瘦的身軀，黝黑的臉蛋，我一眼就認(rèn)出了他，或許連一眼也不需要。一是因?yàn)樗俏业耐?，二是如此打扮的人在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)找不到第二個(gè)了。

他笑了——在我的記憶里，他從沒有笑過。這讓我隱隱約約感覺到一種似曾相識(shí)的溫?zé)?/p>

“到我家來吃飯吧。”他故意把自己的聲音壓得很低，可我卻將這一個(gè)個(gè)字聽得一清二楚，讓我感到他的每一個(gè)字，都深深可在我的心中。

我沒有說話，他也沒有說話。我們面對(duì)面，笑著。過了一分鐘，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭……

他的房子，是一個(gè)與世隔絕的世界。在這個(gè)世界里我找不到一個(gè)可以坐下的地方。他一字不說的走向廚房，廚房里飄出了陣陣油煙。

“你一個(gè)人做飯嗎？”我問。

“還能有誰呢？”他回答。

“那你的父母呢？”我又問。

“早不在了…”他說著，喉嚨抽噎著。

“那誰供你上學(xué)呢？”我沒有停，接著問。

“我還有爺爺，他有退休金。我有時(shí)候也拾點(diǎn)廢品，買了補(bǔ)點(diǎn)家用…”他已經(jīng)快哭了出來。

我不再問了，我知道。我所說的每一句話都會(huì)讓這個(gè)弱小的生靈，受到不小的傷害。我強(qiáng)忍住自己的淚水，心中思緒萬千——一個(gè)如此弱小的靈魂受了如此沉重的打擊，而沒有放棄生活的希望，這需要何等的勇氣和力量。

“我這有塊手表，要不你去賣了它吧？”我說道

他轉(zhuǎn)過頭來，搖了搖頭。堅(jiān)定的眼神有一次在我的內(nèi)心翻起了波濤。一時(shí)間，我哭出了聲……

臨走的時(shí)候，我還是硬留下了那塊表。

……

第二天，我身邊的這個(gè)座位，始終是空空的。我還沒來的及向我的這位真正的朋友致謝，向他表達(dá)我對(duì)他的敬佩。心中頓生一種失落和難過。我的內(nèi)心，正如這個(gè)位子一樣，空蕩的，無助的。

放學(xué)了，老師宣布了他退學(xué)的消息……

我，沒有相信，我一路飛跑到了他的家，我真希望這一切都不是真的。敲了敲門無人應(yīng)答……

我跪在地上，淚水從我的眼中一下子涌了出來，我狠命地敲打著大門，可是迎接我的只有沉默可怕的沉默。我沮喪地跪著，絕望地跪著。

忽的，在門下發(fā)現(xiàn)一個(gè)沾滿了灰土的信封，里面是一個(gè)手表，一個(gè)我的手表。手表旁有這樣一行字：

“謝謝，謝謝，我永遠(yuǎn)會(huì)記住?！?/p>

淚水再一次奪眶而出，手表上撒滿了淚漬

……

是啊，謝謝，這樣一句樸素的話語，承載著一個(gè)脆弱的靈魂，面對(duì)苦難，面對(duì)不幸，所表現(xiàn)出的堅(jiān)定，豁達(dá)，向上，勤勞的寶貴品質(zhì)啊。這是一個(gè)不知苦難，不知回報(bào)的人，永遠(yuǎn)無法觸到的。

我的同桌，我是多么想再一次見到你

寫同學(xué)同桌作文(篇2)

在我的眼中，她是一個(gè)不太喜歡出風(fēng)頭的人，平時(shí)該怎么樣就怎么樣，做事呢，也是規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會(huì)反抗老師，雖然有時(shí)被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。有這樣一個(gè)同桌，我當(dāng)然比較得意了。

與她以相處近1年了，彼此都有著一份默契。最近換位子的風(fēng)波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說出可能會(huì)換位子時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是沒讓它流出來，而她卻晃悠悠的，好像沒那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼！我說她是冷血，太沒有人情味了，她卻說我們一定不會(huì)分開的，老師只是說可能，又沒有說要換我們。哦，她的樂觀主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反！這恐怕就是我們之間的互補(bǔ)吧。也就這樣，我時(shí)時(shí)擔(dān)心著換位子，也做好了一定的、充分的心理準(zhǔn)備，而她，仍然開心、樂觀，與我形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

就這樣，“忐忑不安”而又“歡天喜地”又過了兩個(gè)星期，事情也就發(fā)生了——那是遲早的----就在昨天。

這天，毫無征兆。我來時(shí)，她還興高采烈地給我講她準(zhǔn)備演講的內(nèi)容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進(jìn)來了，他給我們“洗了洗腦子后”，突然說起換位子。當(dāng)然，把我和她分開了。這是我料到的，所以，我并沒有多么難過，這整整兩個(gè)星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當(dāng)時(shí)我只是面無表情地想著以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來一陣輕輕的抽泣聲。什么？我轉(zhuǎn)向她。她----她哭了？我簡直不能相信！我從不知道她也會(huì)哭。在我的腦海中，她是十足的樂天派。她的外表并不是小鳥依人，也不算溫柔，她是屬于那種強(qiáng)壯、高大、平時(shí)不會(huì)發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細(xì)膩的心，這是我始料未及的。想著想著，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。

其實(shí)，人的內(nèi)心都是豐富的，而內(nèi)心深處的情感總是最真實(shí)的。通過這一次，我真正認(rèn)識(shí)了她我也真正懂得了人不能靠外表來衡量。女孩的情感總是細(xì)膩的，哪怕表面上看上去根本不露一點(diǎn)兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內(nèi)心世界，這樣才能真真正正地了解一個(gè)人！愿我與她的淚水能感動(dòng)每一個(gè)平凡的人！

寫同學(xué)同桌作文(篇3)

我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長，就是擅長搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見的?！庇谑牵拖耖L頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時(shí)就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語文課時(shí)，老師講的是地球的'故事，老師說：“馬強(qiáng)說說地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

寫同學(xué)同桌作文(篇4)

于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級(jí)足球隊(duì)。為了讓你這個(gè)明天的“足球明星”有點(diǎn)大腕范兒，我們幾個(gè)好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來到河南省少兒圖書館，你好像從來沒見過這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費(fèi)解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語》，也算給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課。你讀書的姿勢(shì)也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊(duì)的形象，我們強(qiáng)拉硬拽地把你拉了起來，不曾想你這家伙一會(huì)拉拉我的胳膊，一會(huì)拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責(zé)怪你時(shí)，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來，連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對(duì)這些槍炮知識(shí)的書籍入了魔，直到圖書館開始清場(chǎng)，才戀戀不舍地把那些書放回原處?？吹侥阍敢庾x書了，我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時(shí)候，還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個(gè)愛讀書，有文化的足球小球星。

寫同學(xué)同桌作文(篇5)

他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長出來，說話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問題，他就會(huì)非常失落的長嘆一口氣。

他還是一個(gè)善良的、樂于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會(huì)兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

他還是我們班的笑料，沒有事的時(shí)候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過《春曉》這首詩，他就隨即朗誦了這樣的詩句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風(fēng)雨聲，不知死多少?？粗麚u頭晃腦的架勢(shì)，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

寫同學(xué)同桌作文(篇6)

我的同桌是一個(gè)很普通的人，但我卻很佩服她。

報(bào)道的那一天，我來到了已分好的班級(jí)，坐到了最后一排。我幻想著中學(xué)生活是怎樣的，想著想著，一個(gè)女生來到了我的旁邊坐下了。

一連幾天過去了，我的同桌從來沒找過我說一句話，我不禁有些生氣。一個(gè)星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來后，筆竟然失蹤了!我懷疑的第一個(gè)人就是我的同桌，因?yàn)橹挥兴诮淌摇Ｎ覇査袥]有看到我的筆，她搖了搖頭?？晌覅s看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了她。

可接下去，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對(duì)同桌說：這是你的筆，對(duì)對(duì)不起。我不敢說下去了，我害怕她會(huì)告訴老師，可她并沒有，而是心平氣和地說：沒關(guān)系。

在周一晚上周測(cè)時(shí)，我的黑筆沒油了，時(shí)間一分一秒地過去了，我還有很多題沒寫，心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下。因?yàn)樯洗蔚恼`會(huì)，我一直不敢和同桌說話。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：快寫吧!我接過筆，對(duì)她說了一聲：謝謝。

經(jīng)歷了這件事以后，我和她成為了無話不說的好朋友。她的成績?cè)谀昙?jí)中是數(shù)一數(shù)二的，但她并沒有驕傲，課后還會(huì)輔導(dǎo)我。

我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。

同桌作文十八篇

作文類似于我們的秘密罐子，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。做讀書筆記對(duì)作文有好處。或許你正在煩惱作文該如何下筆？以下是由小編為你整理的《同桌作文十八篇》，感謝您的參閱。

同桌作文 篇1

圓圓的腦袋，上面頂著一片被修理得整整齊齊的嫩草地。下面有一雙大眼睛正盯著吃的發(fā)呆，這傻小伙就是我的同桌，今天我要說的是他的大嘴。說他大嘴，其實(shí)嘴不大，可只要吃東西時(shí)卻顯得很大。

中午，吃飯了，只要一聽到吃，就迫不及待了，像幾百年沒吃飯一樣。他端過盤子就獅子大開口起來，不到幾分鐘就吃完了，接著他又第一個(gè)沖去排隊(duì)，生怕沒有了，他添完飯又開始吃起來，我對(duì)他說：“哇塞，你很餓嗎？”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊?！蔽矣謱?duì)他說“可是你早上喝了3瓶牛奶，你還吃，你該減肥了?！彼麉s平靜地對(duì)我說：“這你就不懂了吧，天大地大吃飯最大，再說了，有一句老話說得好啊‘能吃是?！??！睍灠∥覍?duì)他簡直就是孟獲歸降——心服口服。

還有一次，我們?cè)诤扰Ｄ蹋恢獜哪睦锇l(fā)出了“咕咚，咕咚……”的聲音，誒，原來是我的同桌，這一眨眼時(shí)間居然把兩瓶牛奶喝完了，然后他又對(duì)我的說：“你要不要喝？不要我?guī)湍憬鉀Q?！?/p>

雖然他很貪吃，但他同時(shí)很大方。有一次，晚上點(diǎn)心少了一份，老師問：“誰愿意捐出自己的點(diǎn)心?！边@時(shí)，教室里鴉雀無聲。這時(shí)，我身邊有一個(gè)人說：“我愿意?！蓖瑢W(xué)們的目光朝他看過來，我轉(zhuǎn)過去一看，用手摸了一下他的額頭，說：“你沒發(fā)燒吧？”這時(shí)教室里掌聲一片。

瞧，這就是我的同桌，你知道他是誰嗎？

同桌作文 篇2

我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個(gè)淘氣，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。

他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。

與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事：

數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們?cè)熳鳂I(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛?。∵€好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得四周的同學(xué)哈哈大笑起來。

他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花腔全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都會(huì)萃在他身上，瞪著他，或笑他……

事實(shí)上，他生成就是一個(gè)笑劇演員?？伤粦?yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。由于他的表演會(huì)使老師停下講課，觀察誰不當(dāng)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

瞧，這就是我那淘氣、調(diào)皮、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

同桌作文 篇3

我多么希望我能有個(gè)異性同桌?。∥叶嗝聪Ｍ夷鼙划愋躁P(guān)注?。】墒恰?/p>

作為一個(gè)風(fēng)華正茂的中學(xué)生，長相、身高、品行、學(xué)習(xí)……當(dāng)然這些都跟我無緣，所以不被異性關(guān)注那是非常正常的事情。那天，我那該死的表哥給我報(bào)了個(gè)班，叫“特級(jí)老師輔導(dǎo)班”，給我的第一感覺就是那是一種華麗麗的扯！

這時(shí)有一個(gè)女生向我走來，越來越近啦！三米遠(yuǎn)了！我突然明白她為什么向我走來：因?yàn)橹挥羞@一個(gè)座位是空著的。

“請(qǐng)問這里有人嗎？”一個(gè)甜美的聲音飄過。

“當(dāng)……當(dāng)然沒人?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回答。

第一個(gè)教英語的“特級(jí)教師”給我感覺就快要老死了，花白的頭發(fā)，滿臉的褶，在陽光的傾瀉下我清楚地看到她每說一句話，那些無辜的唾沫星子就往外飛。進(jìn)了教室先是對(duì)我們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的提問，然后就滔滔不絕的講起怎樣提高英語分?jǐn)?shù)。

由于旁邊坐著的是漂亮的女孩，我僵硬的坐在旁邊一動(dòng)不敢動(dòng)。她看見了，笑瞇瞇的對(duì)我說：“哎，你這么坐著不累嗎？”“當(dāng)……當(dāng)然不累！”我故作輕松回答她，其實(shí)我已經(jīng)快不行了，趁她不注意我趕緊挪動(dòng)兩下身體。“我叫劉小英，你呢？”“我叫王小星。”“我感覺你智商一定不低。”我受寵若驚：“我智商還高？”這可是頭一次有女生夸我啊，所以整節(jié)課我就這么飄飄然的度過了。

下一節(jié)課我一進(jìn)班級(jí)，看另外一個(gè)“特級(jí)教師”在黑板上寫滿了英語字母，我心想：怎么還是英語？課上了一半，劉小英對(duì)我說：“誒，這數(shù)學(xué)題還真挺難啊?！蔽夷X袋嗡了一下，這難道是數(shù)學(xué)？我聽了一節(jié)課除了字母還是字母！“哎，你怎么了？”我急忙把我的魂從美國拽了回來，說：“??？沒怎么啊，這破題我跟你說這對(duì)我來說根本不是事！”她兩眼立刻放出崇拜的光芒：“哇！這么厲害哦，待會(huì)會(huì)發(fā)作業(yè)卷，你給我講講唄。”我立刻爽快的答應(yīng)了。

拿到題，我要不是坐在椅子上估計(jì)我早就攤在地上了，每道題平均10個(gè)漢字，3個(gè)數(shù)字，若干個(gè)字母，這是要消滅“學(xué)渣”們嗎？我一看這不行啊，就跟他說：“唉，這題對(duì)我這種“學(xué)霸”來說太小意思了，這樣我先回去做，下周早點(diǎn)來我給你講。她答應(yīng)了。

晚上我把我們班數(shù)學(xué)天才約了出來請(qǐng)他吃串。待他吃的滿嘴流油之時(shí)，我覺得時(shí)機(jī)成熟了，我刷的把數(shù)學(xué)卷子抽了出來，放在他眼前。他立刻明白了我的意思，用他那大油爪子接過我手中的卷子，不到20分鐘就解決了，他又給我講了一遍。我真是心中萬分感激??！發(fā)誓下次請(qǐng)他吃點(diǎn)好的，他問什么，我說：“隨便什么的八菜一湯……”“是五星級(jí)酒店嗎？”他驚喜的說道，“不，我家樓下有家麻辣燙……”干得好，從此以后他沒再幫我任何事。第二周上課了，她果然來得很早，我瀟灑地抽出上面沾滿油印子的試卷，她嚇了一跳。滿目琳瑯的步驟式子在她眼里都是看天書一樣?。òㄎ遥?，我來勁了，又給她講了一遍，她更是欽佩我。她突然說了句：“跟你同桌真好?！贝嗽捯怀觯夷樍⒖叹图t了。

過了一周有一周，我們每天都是在歡笑中度過，彼此互相幫助，開開玩笑，我們都很開心。直到第六周，我決定告訴她她是我唯一跟我關(guān)系好的異性，還有……我已經(jīng)喜歡上她了。

可是她那天并沒有來，我好失望，朝他書桌堂看去，竟然看到一個(gè)信封。我拆開看了看（不要學(xué)我一樣私自偷看別人的信件哦），上面寫了幾行字，而且是寫給我的！上面寫著：小星，我的好同桌，請(qǐng)?jiān)徫也坏貌徽f，我要走了，我本不是這個(gè)城市的人，為了母親治病，我們來到了這個(gè)大城市。在等媽媽手術(shù)的日子里，我來到這里上課，也就遇到了你！現(xiàn)在媽媽手術(shù)做完了，我也該走了。感謝你這六周陪我度過了一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)光，你真是個(gè)幽默的男孩，在你身邊，我所有的傷痛都忘記了……謝謝你！我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我不想在你面前流淚，特寫此信。好吧，祝你優(yōu)秀，永遠(yuǎn)快樂！落款---劉小英

看著這些字，我強(qiáng)裝搞笑滑稽夸張的笑了一下，但很快淚濕眼底。因?yàn)橛心悖腋优ζ床蛏?；因?yàn)橛心?，我更加展現(xiàn)自我；因?yàn)橛心?，我不再孤?dú)，是你教會(huì)我如何變得自信。還有……這次期中考試的成績單還沒來得及給你看，我已經(jīng)進(jìn)入到班級(jí)前三名啦！但我沒能等到你贊賞的眼光，欽佩的眼神還有鼓勵(lì)我的話語……

在人生的旅途中，有時(shí)旅伴比目的更為重要。

同桌作文 篇4

每次上音樂課，我和同桌都要轉(zhuǎn)到第二桌唱歌，由于第一桌要放琴，那天，我們唱完了歌，老師叫我們轉(zhuǎn)回去聽課，我同桌的筆袋沒放回書包，所以我把他的筆袋放到他的桌子上。

可是他卻氣憤地把筆袋掃到了地上，還對(duì)我說：“干什么呀！我又沒動(dòng)你，你好好的干什么來動(dòng)我的筆袋呀！”他氣憤地說。我希奇地問：“我好心把你的筆袋還給你，你卻罵我，這筆袋是你自已掃下去的，怎么能怪我呢？”我真搞不懂他，人家好心幫他，他還怪別人。

我說他一句好像把他氣炸了！他拿起我的路隊(duì)旗，我急忙搶來，他不服氣，還搶去，他的力氣比我大，我搶不外他，結(jié)果他用力一拉把我的路隊(duì)旗拉破了，我一下子氣哭了，可他連一句報(bào)歉的話都沒有，轉(zhuǎn)頭就走。

為什么我做了好事，沒有好報(bào)，她還錯(cuò)怪我，我好傷心。同桌你錯(cuò)怪了我，這筆袋是你自已掃下去的，你還錯(cuò)怪我，你為什么要這樣做，別人幫你，你也不說謝謝，還怪我，讓我很傷心。

同桌作文 篇5

他，五官秀氣，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，當(dāng)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課，當(dāng)自己的設(shè)法主意跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時(shí)最常見的，固然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味，但說實(shí)話，我可一點(diǎn)兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是當(dāng)真的：每當(dāng)老師布置功課時(shí)，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成功課而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、當(dāng)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚(yáng)的評(píng)語了。

同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改功課是，同桌的本子上老是會(huì)錯(cuò)一些簡樸的題，好比：32+57=？53+46=？同桌的謎底分別是90和98。因此，他的功課本上也會(huì)泛起寫有“細(xì)心做題，當(dāng)真答題”的評(píng)語。

同桌的你偶爾也會(huì)不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不答應(yīng)帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過，等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時(shí)，總時(shí)低頭認(rèn)罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，當(dāng)真又馬虎，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)時(shí)常泛起的，唱歌超級(jí)好聽的可愛10歲小男孩。

同桌作文 篇6

一年級(jí)可以不畫三八線，三、四年級(jí)可以不畫三八線，但五年級(jí)就非畫不可了。不信，你到我們五年級(jí)10個(gè)班去看看有哪個(gè)班有不畫三八線呢？

三八線通常都是男生吵著要畫的，仿佛這么一畫與女生劃清了界線，他們就不再是小男孩，而是堂堂正正的男子漢了。

課上，我在認(rèn)真的寫著作業(yè)。這時(shí)，我感覺有人碰了碰我，我沒理會(huì)。那人又碰了碰我，我還是沒有理他。那人再次碰了碰我，我轉(zhuǎn)了過頭，原來是同桌。我強(qiáng)忍著火氣，低聲說：事不過三，什么事情？

同桌也學(xué)著我的表情，低聲說：大姐沒有等他說完，我就氣得火冒三丈，瞪著眼睛，毫不客氣打斷了他的話，不準(zhǔn)學(xué)我！還有，我不叫大姐，我叫應(yīng)！希！語！我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫作業(yè)。

同桌，我們畫三八線吧！同桌嬉皮笑臉的對(duì)我說。我一開始不同意，后來在他的再三勸說下，簽了三八線合約，如下：

三八線合約

甲方：仇**

乙方：應(yīng)希語

1、甲方在左，乙方在在右，不得改變。

2、甲方不能去右邊，乙方不能去左邊。

3、如果失約、超線，將給對(duì)方1元錢當(dāng)補(bǔ)償。

簽字：

甲方：仇**

乙方：應(yīng)**

其實(shí)，這份合約是經(jīng)我改過后的。到今天，我還沒收到同桌的一元錢，同桌也沒收到我的一元錢，因?yàn)槲覀兌际鞘丶s定的好孩子。

我十分無奈，畫三八線好玩嗎？男女同學(xué)必須要這樣涇渭分明嗎？算了，只是一條三八線而已，小心一點(diǎn)，不超線就好了。只是似乎行動(dòng)受到了許多限制。

同桌作文 篇7

我的同桌是陳妍潔，她是高個(gè)子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛說話。

說起陳妍潔的優(yōu)點(diǎn)，有些事情非她做不可。為什么這樣說呢？讓我來告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時(shí)陳妍潔跑過來，說：“我來拿吧！”只見她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來，我高興得真說謝謝。

優(yōu)點(diǎn)歸優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不能不說，對(duì)不對(duì)？要說陳妍潔的缺點(diǎn)嘛！在我的印象中有兩個(gè)：一個(gè)是成績差了點(diǎn)，另一個(gè)是寫字慢了點(diǎn)。成績差了點(diǎn)是因?yàn)樗虝r(shí)間不能接受，至于寫字我倒說不清楚。

這就是我的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的同桌，你想和她做一次同桌嗎？

同桌作文 篇8

這周開始，學(xué)校的作業(yè)量逐漸多了起來，考試次數(shù)也越來越頻繁，真可謂是天天都有考試卷做，幸好我屬于“沒心沒肺”類的人，對(duì)考試無感，不然在這緊張的氛圍中可得抑郁了。通常每次考試，我都快速做完，騰出時(shí)間在草稿紙、便利貼甚至試卷的角落上，畫一大堆表情包，有：蘑菇頭、小豬佩奇、火柴人、長草顏團(tuán)子類的，也會(huì)隨手寫些英文歌詞。不過這次，我倒見識(shí)了位“同道中人”，而且還是高手，“兄臺(tái)，請(qǐng)受小女一拜！”。

周五又是一次數(shù)學(xué)小考，分?jǐn)?shù)下來后，我瞄了一眼分?jǐn)?shù)，便開始欣賞起考試時(shí)畫的“大作”，本想跟同桌分享一下，可抬頭一看：“嘿，龔昕屹干嘛悶悶不樂，嗨起來?。　?/p>

可同桌卻唉聲嘆氣：“唉！又考砸了，回去肯定得被老爸老媽一起雙打?！?/p>

“你這次不是有進(jìn)步嘛！”提高一分，進(jìn)步一名，不至于被吊起來打吧，我又想多了。

同桌默默地拿起一張草稿紙，揮動(dòng)著手中的筆，刷刷幾下，紙上立馬呈現(xiàn)出一只充滿喜感的兔子，我笑著贊嘆：“好可愛的兔子，想不到你畫畫水平這么好！”

“不，你仔細(xì)看看，這是一只流著淚的兔子，它就代表著我！”他邊說邊繼續(xù)又畫了一只上半身像馬，下半身像龍的怪獸和一只像雞又像孔雀的怪鳥，這分別代表著他爸爸和媽媽，然后他又在兔子邊上畫了個(gè)對(duì)話框“天若有情，天幫我，面對(duì)父母，該若何？”

我盯著他的畫默默看了好久，他問我：“怎么，喜歡這畫就送給你了，反正我也畫了一百來張了，我平時(shí)就靠畫畫來發(fā)泄，不然也沒其它辦法！”我聽了，立馬抖擻起來：“哎，我說你也真是的，發(fā)泄的方法可多了，你個(gè)大男生應(yīng)該學(xué)學(xué)我，郁悶時(shí)對(duì)著拳擊靶子盡情的揮拳踢腳，出一身汗，爽！哈哈哈，雖然我平時(shí)很少生氣，基本用不到；就算沒有拳擊靶子，你可以跑步，用你最快的速度去跑，再來首‘ijustwanttorun’，那感覺就像整個(gè)世界都是屬于你的！還有啊，我覺得你畫畫方面是個(gè)人才，我得告訴我們過老師去！”我說著說著，終于看到龔昕屹的眼睛一亮，臉上露出一抹微笑：“那你快去說，說不定咱們過老師能表揚(yáng)我呢！”

“你想多了，我去擦玻璃嘍！”我拿著抹布閃人。

“你別忘了，一定要告訴過老師哦！”身后傳來他的叮囑聲。

啊，可愛的同桌，多才多藝，多愁善感……初中生活因你而多姿多彩了。

同桌作文 篇9

“慘了！鋼筆沒有帶來，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語道，同桌好像也有一點(diǎn)兒為我著急，說：“我也只有一支鋼筆，沒法借你，你要不去問問其他同學(xué)有沒有兩支鋼筆。”

我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌沒有鋼筆借我也沒有辦法，“只有三分鐘了，去問問好朋友吧！”我說到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在頓書包，沒有看見我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒等我啟齒，虹虹就向我吼：“沒看見我在理書包嗎？走開，不要來煩我，真是的。”我呆了一會(huì)兒，心里想：我做錯(cuò)什么了嗎？應(yīng)該沒有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問了好幾個(gè)朋友，大家對(duì)我的立場(chǎng)怎么都是這么差，，同桌見我問了那么多的朋友，都沒人愿意搭理我，就走過來安慰我：“不要緊，其實(shí)不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫?！?/p>

我覺得有一點(diǎn)灰心，以前我們都是形影不離的超級(jí)好朋友，可是今天，都對(duì)我不理不睬的。絕望和傷心一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)我的心，合法我完全絕望的時(shí)候，同桌有向我走來，我發(fā)現(xiàn)同坐的手里有一支玄色的鋼筆。我又開始開心起來，差不多是跑過去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來的？是誰的？”“我新買的，剛經(jīng)由老師的同意，去對(duì)面大店買了一只回來，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著良多汗。

我覺得同桌真好，為我付出了良多良多，幫了我大忙，不然，我就沒法考試了。

同桌作文 篇10

我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又紅，不過我們都喜歡叫他“桑大嘴”，因?yàn)樗恢v起話來，誰都會(huì)認(rèn)為他是一張“大嘴”。一天，同學(xué)們?cè)谡務(wù)摗笆澜缙嬗^”，我才說了個(gè)“巴比倫空中花園”，他馬上接道：“你說的巴比倫空中花園，是科學(xué)家到現(xiàn)在還沒有解開的.謎。聽說過太陽神像嗎?那才神奇呢……”只見他的嘴不停地動(dòng)著，不時(shí)地露出一排不整齊的牙齒，足足講了10分鐘。他講的許多世界奇聞把大家吸引住了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的，不時(shí)嘖嘖稱奇。最后，他還加上一句：“你們這些現(xiàn)代人，要多看點(diǎn)書嘛!”那神氣的樣子，好像自己是穿越時(shí)空而來的。同學(xué)們愛唱流行歌曲，“大嘴”聽見了又會(huì)感慨一番：“你們這些現(xiàn)代人，怎么喜炊這些平庸的歌曲，我來唱支好聽的。‘我愛我的祖國……”’居然是美聲唱法!同學(xué)們都盯著他，他還在自我陶醉著，唱完了，又加上一句：“你們……”這一回，他還沒說完，同學(xué)們都不約而同地?fù)屩f：“這些現(xiàn)代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后學(xué)著趙本山的口吻笑笑：“喲，你們都知道了!”

同桌作文 篇11

新學(xué)期開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，走進(jìn)了一個(gè)目生的環(huán)境，那份孤寂的感覺，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個(gè)新學(xué)校，常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候，仍是會(huì)由于那些別人家而覺得凄涼。總覺得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門，走進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，迎來的是一張一張目生的臉，我不禁有些害怕，我不愛和別人主動(dòng)搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤傲下去，所以我經(jīng)常會(huì)感到寂寞，似乎是一個(gè)沒有家的孩子。多少年沒有經(jīng)歷過的，本日卻感到一種孤傲感。

合法我無處可走，寂寞孤傲?xí)r，一位同學(xué)過來對(duì)我說話：“喂，同學(xué)，這是去哪啊。”我低聲細(xì)語，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……回班……學(xué)習(xí)?！庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬铮谶@時(shí)，班主任進(jìn)了教室，到班里就說“下禮拜就要考試了，每個(gè)同學(xué)都要做好溫習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕，害怕會(huì)考不好，班主任接著說：讓ｘｘｘ和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會(huì)吧，怎么會(huì)讓他和我同桌，聽說他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認(rèn)自己倒霉了，接下來的幾天，可是我的魔鬼日。

中午，同學(xué)們忘了休息時(shí)間，都在急忙著溫習(xí)作業(yè)，來迎接這突如其來的考試，當(dāng)然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的溫習(xí)作業(yè)。過了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時(shí)一個(gè)聲音傳過來“都在干什么啊，趕快溫習(xí)作業(yè)”，原來是我同桌。我怔住了，是在說我嗎，這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)厲，而且還愛多管閑事，我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上，我們倆就這樣緘默沉靜著，我憋不住了，說：“同桌，你好，我可以問你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會(huì)，說：“你好，當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡樸很簡樸的“困難”。我們說說笑笑的渡過了晚自習(xí)，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

同桌，你好！我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以健忘的故事，一句簡樸的話，也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

同桌作文 篇12

高三:薛江濤

（不想讓大家知道真實(shí)名字，抱歉）傳說情天【原創(chuàng)】——所謂成長，便是一場(chǎng)經(jīng)歷；不曾經(jīng)歷，未成經(jīng)驗(yàn)。在成長中，我們終將學(xué)會(huì)忘記那些自以為會(huì)銘記一輩子的東西，然后去銘記那些自以為會(huì)徹底忘記的東西。世界上每一件事的發(fā)生都是偶然，又都是必然。我們之間的相遇也應(yīng)該是這樣吧。如果童年是顆嫩黃色小草，那我也只是孤單的一株；如果稚嫩的少年都會(huì)在青春開始的時(shí)候結(jié)伴而行，那我始終是孤寂的，即使呼朋引伴地嬉戲玩耍，人散處依舊是一個(gè)人的獨(dú)幕劇。所幸，這些都只是最初的狀態(tài)。所幸，我在偶然之中遇見了你。相遇xx年的那個(gè)夏天，我第一次與你見面。我相信不是偶然，而是必然。那個(gè)夏天，很炎熱也很殘酷。因?yàn)橹锌嘉铱嫉牟缓茫瑒偤眠_(dá)到二中的最低分?jǐn)?shù)線。爸爸一直問我要不要復(fù)習(xí)，我猶豫了。還好我選對(duì)了，不然怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢？xx年6月29日。我第一次見到了你，是在那個(gè)有些破舊的小屋內(nèi)。長得很漂亮，這是我的第一印象?；蛟S是性格的原因，我并不喜歡和陌生人說話，所以我們第一次相遇沒有交談，只是做了一個(gè)簡單的介紹。之所以去了你們班，是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是我阿姨，還有就是這個(gè)班有我認(rèn)識(shí)的姑姑家的表妹，或者說這是命中注定的緣分。相識(shí)7月3日，距我們第一次相遇5天。這天我們相識(shí)。小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，不喜歡坐在前排。但是有些事是躲不掉的。“##，給我坐到這里?！卑⒁探o我下了通牒。沒帶數(shù)學(xué)書的我萬般無奈只好坐在了你的旁邊，然后我們就認(rèn)識(shí)了。沒有波瀾不驚，很平淡。一直是差生的我心中卻有了一絲莫名的期待。究竟期待什么？其實(shí)我也不清楚。相知隨著時(shí)間的推移，我也進(jìn)入了所謂的好學(xué)生的圈子。不過，真正讓我們彼此了解的，應(yīng)該是那節(jié)化學(xué)課。由于有過一次初三的經(jīng)歷，我很輕易的做出了好幾道化學(xué)難題，得到了化學(xué)老師的表揚(yáng)。下課后，你們紛紛圍到我旁邊問這問那。當(dāng)然，好歹也是補(bǔ)習(xí)班同桌的你自然關(guān)系最近。我們開始成為朋友，開始了友情。相交9月1日，學(xué)校正式開學(xué)。我被安排成班內(nèi)第一的同桌，也是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。由于一些原因，一直沒換座位，可是，我是想和你成為同桌的?？赡芤?yàn)槭遣灏嗌詫W(xué)習(xí)還算是努力，成績也一直不錯(cuò)。一直穩(wěn)定在前三。我的性格注定不會(huì)生氣，所以和班上的同學(xué)關(guān)系一直很好，尤其是和你。放學(xué)我們7，8個(gè)人總是在一起走。不過她們就在學(xué)校旁邊住，因此最后剩下的人經(jīng)常是你、我還有###。那個(gè)男孩似乎從初一開始就和你是好朋友了吧？那時(shí)的我還不知道什么是喜歡，還對(duì)你沒有什么想法。所以我們?nèi)齻€(gè)成了閨密級(jí)的朋友。還記得那時(shí)候我們一起看過的動(dòng)漫嗎？那時(shí)，你為了知道故事的結(jié)局，竟然在考試做完卷子后讓我偷偷地把pSp遞給你。喂，那可是期中考試期間啊，我都為你擔(dān)心，還好有驚無險(xiǎn)。還記得學(xué)校后來添了自習(xí)后，我送你回家嗎？還記得我們上課一起偷吃糖果嗎？還記得我上課睡覺，你扭我胳膊嗎？我知道你都還記得。我還記得曾經(jīng)你們一群人都說喜歡我，都說想和我永遠(yuǎn)在一起。可是后來呢？相離高一分班，我在普通班，而你在素質(zhì)班。我以為只是不在一個(gè)班，卻不知道這是一道天塹。開學(xué)典禮上，你是發(fā)言人，我那時(shí)還笑著對(duì)班上的人說這是我最好的朋友。究竟是什么時(shí)候開始遠(yuǎn)離的呢？可以告訴我嗎？我知道我不會(huì)知道答案了。高一寒假，你還知道來看我，后來卻再也沒有來過。每次去找你，你都直接叫我名字，沒有了往日的親膩。高二分文理科，我以為會(huì)分到一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，結(jié)果卻是全校最差的班，一個(gè)被老師放棄的班級(jí)。我也開始自甘墮落，開始逃課上網(wǎng)，開始……會(huì)不會(huì)就是因?yàn)槟銖膭e人那里知道了我逃課，知道我離家出走，知道我是一個(gè)壞孩子才離開我的呢？或許正像爸爸說的，在同一個(gè)圈子的人才會(huì)成為朋友吧，早在高一時(shí)我們就已不再是一類人。有時(shí)我還會(huì)想如果高一和你在一個(gè)班，現(xiàn)在會(huì)怎么樣？可是沒有如果。希冀高三，成績一塌糊涂的我在爸爸和班主任的建議下去外面上了小班，他們希望我高考可以考出一個(gè)好成績，可是我知道時(shí)間趕不上了，只能盡力而為。那個(gè)小班就在你家附近，而你假期補(bǔ)習(xí)也剛好去了這里。真的好巧，那個(gè)暑假我們成了同桌，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。上課時(shí)，我們一起研究數(shù)學(xué)題，你總是很快做出，而我要好半天。我知道我們之間已經(jīng)有了很大的差距，可是我真的不甘心啊。自習(xí)時(shí)間，沒有老師，可以出去玩，也可以自己學(xué)習(xí)。我總是在這個(gè)時(shí)候陪你看電視，我們開始說起曾經(jīng)。談到動(dòng)漫時(shí)，你笑著說起了那件事。果然，你沒有忘記呢?！爸绬幔康秳ι裼蛟绯龅诙玖?，有時(shí)間我陪你看?！蔽覍?duì)你說?！班??！蹦憧粗?，重重地點(diǎn)了一下頭。這或許是一個(gè)好的開始，可是永遠(yuǎn)不會(huì)有時(shí)間了。相絕高三，你在學(xué)校，而我在學(xué)校對(duì)面的小班。都是半個(gè)月放一次假，但時(shí)間卻剛好錯(cuò)過。整個(gè)高三我們就見過4，5次面吧，這還是圣誕節(jié)和你生日時(shí)我主動(dòng)找過你的兩次都在里面。每次見面，我都不知道該說什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)你一無所知。每次你總是說你和###去哪玩，和他怎么怎么，我都不知道該怎么回答。不知什么時(shí)候開始喜歡你，可是我知道自己沒有資格，所以還不如當(dāng)一個(gè)好朋友，可問題是我連朋友都當(dāng)不了。最后一次和你見面是在學(xué)校，那天你穿的很漂亮，但旁邊的是他。見到我只是和我象征性打了聲招呼便和他離開了。看著你和他的背影，當(dāng)時(shí)的我自嘲的笑了笑。我知道在你心中我已經(jīng)若有若無了吧！前段時(shí)間你說你和朋友在長治玩，大概就是和他吧。本來打算高考結(jié)束想你表白的，算了，就這樣默默地放棄吧。你一定要過的很好，不然對(duì)不起我的不打擾。曾經(jīng)的你與我，就這樣結(jié)束吧。那些上課時(shí)你與我的竊竊私語；那些上課時(shí)我們之間傳遞的紙條；那些我偷偷塞進(jìn)你桌子里的零食；那些我與你一起看過的動(dòng)漫……我只能選擇遺忘了，對(duì)不起。xx年夏天認(rèn)識(shí)你，是我最幸運(yùn)的事。你驚艷了我的16歲，謝謝你。愿你永世安生不離笑——##。xx年6月29日，你好！xx年6月29日，再見！

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

同桌作文 篇13

我在心里醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事跡寫進(jìn)日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。

上學(xué)期，老師把我調(diào)到全班一致認(rèn)為最老實(shí)、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心里一陣哆嗦：“和一個(gè)不愛說話的蔫人坐在一起，我這個(gè)話匣子怎么辦啊？從此，我只能過無聊的苦日子了?！?/p>

鄭響，是我們班的勞動(dòng)委員。課上，他從不亂說一句話，因此頗得班主任認(rèn)可。還記得開學(xué)時(shí)，班級(jí)大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項(xiàng)被一致認(rèn)為是最臟、最累的活都由鄭響一人獨(dú)攬。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。老師忍不住夸了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語不驚人死不休”的主兒。

這不，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又對(duì)戰(zhàn)起來。鄭響突然來了一句：“小胖子，你規(guī)矩點(diǎn)！”我當(dāng)場(chǎng)石化了，瞪著眼睛不甘心地問：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說出來??！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢(shì)跟了一句：“你慣性大！”我徹底無語了，心想：“哥們，你物理學(xué)得真不賴，已經(jīng)能理論聯(lián)系實(shí)際了?！?/p>

鄭響一直對(duì)我吃小食品頗有微詞，但他說他的，我吃我的。誰知道，他竟然把對(duì)我這個(gè)壞習(xí)慣的不滿積攢起來，積攢成一個(gè)小爆竹，只要一點(diǎn)導(dǎo)火索，就會(huì)爆炸。

有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節(jié)物理課。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭氣的牙。前面的于同學(xué)嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當(dāng)我欲哭無淚時(shí)，耳旁傳來一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響?！把捞?，吃不了小食品了吧！”他的表情極具幸災(zāi)樂禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說話還是不留情。他接著說：“以后還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西。”這話聽著如此耳熟，原來是我老媽經(jīng)常教育我的話?！盎顚毨相崱保抑滥闶菫榱宋液?，我這個(gè)吃貨心中滿是感動(dòng)。

每當(dāng)看到我怒目圓睜的`時(shí)候，他總是暗中竊喜，幸災(zāi)樂禍的后面隱藏著關(guān)心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計(jì)劃”都以破產(chǎn)告終。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……

同桌作文 篇14

同桌，一個(gè)認(rèn)識(shí)的字眼。同桌，在每個(gè)人的成長過程中都起著至關(guān)重要的作用。在我的成長過程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的仍是我六年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌岳曉國。

六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，高老師進(jìn)行全班性的互調(diào)座位，岳曉國剛好來到了我的右邊。于是，我和他便開始了一段有趣的故事。

岳曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽(yù)，就連高老師也說他是“我們班最善良的人”。你可不要認(rèn)為我在揄揚(yáng)他，他每次來我家玩，都會(huì)被我的家人們夸獎(jiǎng)一番。他在學(xué)校也是如斯。

那天，因?yàn)槲页鲩T太著急，竟把在我們學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)器具鉛筆袋落在了家里。去了學(xué)校，老師就給我們布置下了任務(wù)。因?yàn)槭青徑谀┑摹笆瘴补ぷ鳌?，所以這次的任務(wù)超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，仍是趕緊借筆完成任務(wù)吧。我心想?？墒牵覅s在借筆過程中碰到了前所未有的難題。這個(gè)怕把水全用完，那個(gè)怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見了我焦慮的神態(tài)，絕不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最后，我也只能罷休。

像這樣的事發(fā)生過許多件，每次我一忘帶東西，他都會(huì)激昂大方解囊相助。雖說是小事，可處處能體現(xiàn)他的善良。

他對(duì)待學(xué)習(xí)的立場(chǎng)也極其當(dāng)真。那次，鄰近期末考試，高老師為了激起我們的斗志，激勵(lì)了我們一番。這一番激勵(lì)，燃起了岳曉國的熊熊斗志。他便開始了“魔鬼學(xué)習(xí)計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃要點(diǎn)主要是：

1.上課全神貫注的聽講。

2.功課當(dāng)真完成

3.進(jìn)行階段性的頓與溫習(xí)

表面上看起來非常簡樸，可你要是堅(jiān)持下來可并不收留易。岳曉國恰是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

我與他之間發(fā)生過的一件件事，一定會(huì)成為我們長大后最夸姣的回憶!

同桌作文 篇15

我有過好多好多個(gè)同桌，我自己也數(shù)不清。

有一個(gè)是后進(jìn)生，是咱們班的“四大金剛”之一，咱們班的“四大金剛”可厲害了，每天都浪費(fèi)老師的電話費(fèi)，全校沒人不知道。老師想讓他學(xué)習(xí)好一點(diǎn)就讓他跟我坐。這同桌座位亂得要命，看著就想吐。上課老是打擾我，下課老是問我問題，我很想早點(diǎn)和他分開。

另一個(gè)也是后進(jìn)生，因?yàn)槲覀兩砀卟畈欢嗑妥诹艘黄?，他也很想跟我坐。他上課想看我的筆記，考試想抄我的答案，干什么都要看我的，我問他為什么，他還說沒有，說都是他自己想的，真是挺無語的。這個(gè)同桌還挺喜歡我的，他還敢當(dāng)著全班的面對(duì)我說“520xx14（我愛你一生一世）”，我真想挖個(gè)地洞鉆下去。雖然他喜歡我，我同樣想他跟我分開，我可不想讓他再來抄我的答案。

同桌作文 篇16

生活是一段旅程，而在這漫長的旅途之中，會(huì)有許多意想不到卻又令人回味無窮的風(fēng)景。

在我的身邊，就有一道亮麗的風(fēng)景——我的同桌、后桌、前桌。

同桌是個(gè)非常有責(zé)任心的男生。他是我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)職位可不是徒有虛名的。就拿他拖地的事來說吧，那本來臟兮兮的地面，被他打掃后，就會(huì)變得十分干凈，一塵不染，著實(shí)令人佩服。同桌學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有時(shí)候他為背書連下課都不出去玩，直到背下來為止。自然，他辛勤的付出也得到了回報(bào)——他經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。

他什么都好，就是有一點(diǎn)——經(jīng)常不經(jīng)別人的同意，就亂動(dòng)別人的東西。上一次，我不在，同桌就把我在美術(shù)課上用的刻刀拿去玩了。結(jié)果我那苦命的刻刀就被他給“扼殺”了。更令人詫異的是：他竟然自個(gè)兒寫起了“道歉信”和“保證書”，讓你哭笑不得。

后桌是個(gè)公認(rèn)的乖乖女——學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績不錯(cuò)，斯文聽話。我和她挺投機(jī)的。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)“怪癖”——傳小紙條。我們討論的問題可是很正經(jīng)的，偶爾開開玩笑。比如歷史課，我們經(jīng)常討論些不太懂的問題，結(jié)合兩個(gè)人的看法，就有點(diǎn)懂了，然后再繼續(xù)不懂“鉆”懂。

后桌是個(gè)大方的人，只要一開口，她有的東西就一定會(huì)借。上次因?yàn)槿滩蛔∠胍蠋?，可是自己又沒有帶紙，就向后桌借。后桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳盜鈴之速，從抽屜里拿了幾張紙給我，我還沒來得及跟她說謝謝，她已經(jīng)對(duì)我說：“不用這么客氣，好朋友嘛！”

前桌是個(gè)漂亮的女生。別以為漂亮女生就是“花瓶”，她可是我們班的班長兼團(tuán)支書。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，德智體美勞樣樣都行，深受老師的喜愛。她對(duì)自己的要求很高，做事盡善盡美。記得上回，我們“文藝匯演”排練，她有一句歌詞音唱不上去，她就默默的在操場(chǎng)上練了二十多分鐘。風(fēng)吹著，站在旁邊的人都忍不住哆嗦，更何況她還在唱歌呢。

前桌有一個(gè)非常大的“毛病”——患有“健忘癥”。好幾次，我和她聊著天，正盡興，她突然就問：“我們剛才講到哪兒來著？”接著是一陣沉默?！皳溥辍保液退中α?，又繼續(xù)聊天，但她始終想不起前面的話題。我估計(jì)有一天，她會(huì)問我：“你是哪位?。俊?/p>

………

我的身邊，還有許多風(fēng)景，曾經(jīng)錯(cuò)過的，現(xiàn)在擁有的，又或是還沒有到來的，都是生活對(duì)我的眷顧。

同桌作文 篇17

初中整整三年，我的同桌已經(jīng)調(diào)了數(shù)位，但印象最深的，非目前的三位莫屬。俗話說“男左女右”，那就先從男同桌說起嘍。

他，一米七五的個(gè)，身材瘦瘦的，可拽啦！雖眼睛不怎么好使，但也不失分度。他酷愛繪畫，可他從不畫山川鳥獸，只有一些稀奇古怪的動(dòng)畫人物，他每次畫完都讓我看，況且也畫得不錯(cuò)。他，學(xué)習(xí)成績不突出，但他字寫得好，借用一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語那可謂是妙手回春??！還有同學(xué)說，他的字像極了女生的字，簡直是細(xì)筆如花。他，可以與你真誠相待，他會(huì)適當(dāng)?shù)暮湍阏劼龟稀⒌消悷岚?，談到唾沫點(diǎn)滿天飛；會(huì)適當(dāng)?shù)睾澳懵曌唛_，不要你打擾他；會(huì)適當(dāng)?shù)膭窀婺阋恍┦虑?，幫你跨越困難這一道坎。知道他是誰嗎？他就是本班大名鼎鼎的帥哥——杜曉陽。

龐雨茹，她性格怪異，不愛與人說話，是我班家喻戶曉的小說狂，瘋狂到一本接一本，仿佛沒有盡頭。我曾經(jīng)也說過她幾次，她總是嘟囔著嘴：“看小說也能增長才干”，順便送我一個(gè)糖炒栗子，完了她又笑著向我道歉，呵，你說怪異不怪異。她還是一個(gè)暴力控，尤其是看小說時(shí)，千萬不要打擾她，不然她讓你吃不了兜著走，什么揪頭發(fā)、掐肉、降龍十八掌，切風(fēng)腿都得用上，這是我多年的經(jīng)驗(yàn)。她也會(huì)時(shí)常寫小說，寫的.也有一定的知識(shí)含量，讓你不得不佩服她。雖然她總是看小說，但她的時(shí)間卻顯得很充足，老師留下的背誦任務(wù)，她沒有一項(xiàng)耽誤掉；布置的作業(yè)，沒有一項(xiàng)沒完成的；以至于我懷疑她有法力。

還有一位，她長得不怎么中看，但她可厲害啦！你要惹了她，兩眼一瞪，頭發(fā)一豎，嘴一噘，揮拳如雨，亂斬如麻，打得你滿地找牙，保準(zhǔn)你這輩子忘不了她，任何人見了都得遜色三分。她，充滿了正義感，遇到以大欺小的事情，總會(huì)上前教訓(xùn)那個(gè)大孩一番，最后那個(gè)大孩只能灰溜溜地跑了。要我的話說，她非常像一位男生，不，她就是一位男生。走起來大搖大擺，可謂是所向披靡。嘿嘿，她就是壞人聽了聞風(fēng)喪膽的徐大將軍——徐傲珊。

怎么樣？這就是我的三位同桌，各自有各自的個(gè)性和特點(diǎn)，誰也不比誰遜色。我相信，你們一定也很愿意與他們做同桌、交朋友的，不是嗎？

同桌作文 篇18

今天班會(huì)課，葉一聲令下“換座位”，我高興得不得了，終于可以離開這個(gè)不風(fēng)趣的了。

換座位時(shí)，我心中有無窮遐想：學(xué)習(xí)很好的毅？寫字很好的憶？仍是……終于塵埃落定，我的同桌居然是阿豪，太意外了。我仔細(xì)地打量著他，就像羅丹打量藝術(shù)品那樣專注，阿豪長得十分文靜，文靜中帶點(diǎn)娘娘腔，他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他見我如斯仔細(xì)的打量他，他那薄薄的臉皮馬上紅了起來，就猶如落日的晚霞。

過了不久，我發(fā)現(xiàn)，阿豪并不是我所想象的那么文靜，他實(shí)在表面文靜但內(nèi)心卻是十分狂野。一次自修課上，阿豪不知怎么的與阿翔打了起來，阿豪重拳VS阿翔飛腿，兩人打得難分難解，這時(shí)阿豪發(fā)火了，便出他的殺手锏“海豚音”與“獅子吼”，啼聲似尖刀要刺破耳膜似的，雖不長，但們都捂起了耳朵。課后才發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)鬧劇，許多同學(xué)真想過去群扁一整理。

阿豪不但愛搗亂，學(xué)習(xí)也十分好，尤其是數(shù)學(xué)，做標(biāo)題問題時(shí)巴不得眼下全是困難，可是往舊事與愿違，標(biāo)題問題就那么幼稚，于是他去問老師，老師說他必需要照顧差生，阿豪恨不得把那些差生全趕走。終于我們來了次奧數(shù)競(jìng)賽，他這下可自得了，競(jìng)賽那天，他渾身抖呀抖，像得了“帕金森”一樣，但這種“帕金森”并沒在比賽時(shí)發(fā)生發(fā)火，阿豪沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒有涓滴分心，成績出來了，阿豪年級(jí)段第一。

阿豪取綽號(hào)的神功無人能敵，叫毅，發(fā)霉的蘑菇；叫塵，小狗；叫憶，小雞。阿翔與毅是鐵哥們，見豪給毅取了個(gè)如斯不雅觀的綽號(hào)，就絞盡腦汁想出一個(gè)給豪的綽號(hào)：花花太歲，還沒傳出去時(shí)，被豪知道了，叫翔別說，并保證以后也不叫毅的綽號(hào)，豪為了挽回自已的面子，竟把矛頭指向我，順手給了我一個(gè)綽號(hào)：熊貓。當(dāng)時(shí)，我的肺都?xì)庹?，沖他發(fā)表了一大通高論：豪你個(gè)忘恩負(fù)義的東西，虧我還宴客你……，豪被我搞得頭腦昏眩，分不清東西，認(rèn)為我在念經(jīng)，他竟充當(dāng)我的信徒，津津有味地聽我講“佛經(jīng)”呢。

下了課，他依然叫我熊貓，一時(shí)間，熊貓這個(gè)詞傳遍了整個(gè)五班，我成了當(dāng)天的`頭條新聞，我懷恨在心，“重金”禮聘了翔做我的保護(hù)人，于是只要豪一見翔便不敢吱聲了，有時(shí)豪沒看見翔，翔老是干咳幾聲，讓豪表表敬意。一時(shí)息事寧人。

有一天，在我管眼保健操時(shí)，豪擠眉弄眼的，我馬上點(diǎn)了豪的名，豪卻大叫我一聲熊貓，弄得我酡顏得像玫瑰，一陣尷尬過后，我發(fā)誓下課后不把你個(gè)豪整死，我不是人。下課后，我叫翔把豪的綽號(hào)搬出去，一時(shí)花花太歲又布滿了五班。

我真琢磨不透這個(gè)同桌阿豪，搗蛋時(shí)像阿衰；學(xué)習(xí)時(shí)像大臉妹；開玩笑時(shí)像莊庫。我的像霧像風(fēng)又像雨的同桌。

龍的作文(系列10篇)

文字內(nèi)斂卻飽含情感作文是表達(dá)我們情感的平臺(tái)，作文訓(xùn)練能夠啟迪我們的積極思維和解決問題的能力。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識(shí)，開闊眼界。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“龍的作文”的精選文章，所述觀點(diǎn)僅供參考不能代表所有人的看法！

龍的作文 篇1

“路遙知馬力，日久見人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我，不知覺地交了一群損友，我很難過。我對(duì)那群損友沒有任何依戀，但我心里卻很矛盾。

當(dāng)我沒有再和她們混在一齊的時(shí)候，我似乎找到了遺失已久的快樂，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無法接受。

我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是…。。這個(gè)過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來，這應(yīng)該有可能罷！

天低下沒有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里，但是輿論會(huì)使人墜落到無底深淵，這些閑言閑語，講的人卻沒有想到被害者的辛苦，我真的體會(huì)到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無法改變一些人的思想，因?yàn)槲沂冀K沒有這個(gè)能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報(bào)復(fù)。

這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請(qǐng)?jiān)徫业倪^錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì)，也許你聽不見。

龍的作文 篇2

今天，大家來認(rèn)識(shí)一下中國的橋吧。

中國最先通用的橋是獨(dú)木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子把木板吊起來，是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩著樹干過河。獨(dú)木橋不是非常結(jié)實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過橋，沒想到，一位年輕人也過這座獨(dú)木橋，正好面對(duì)面。河中還有鄂魚，兩人都非常害怕。沒想到這時(shí)樹干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。

石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多，可以供馬車以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過江喲！下面就來看一下我國的長江大橋吧！

長江大橋在長江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車子也不成問題。它非常堅(jiān)固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現(xiàn)在交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過馬路呢？對(duì)了，是立交橋！下面就來看看立交橋吧！

立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像一條條長蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護(hù)著那里的交通安全。

我愛你，中國的橋梁！你給我們?nèi)嗣駧砹吮憷?/p>

龍的作文 篇3

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎？我認(rèn)為沒有。

我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無損！

我讀這則報(bào)道的時(shí)候，熱淚不知不覺順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是母性之光！

我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：南京7·31空難，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來，在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問題：母親是什么？似乎從這一時(shí)刻起，我找到了答案。

龍的作文 篇4

一大早，天都還沒亮呢！我就被搖醒了，原來，是爸爸要帶我們?nèi)一乩霞伊耍?/p>

車子才剛上路，媽媽就塞給我們一人一根油條，就在我快肯完油條時(shí)，車子已經(jīng)駛上高速公路了，一路上，我看著窗外的景致，樹木上長出青翠的嫩芽、花苞綻放出迷人的風(fēng)采、小鳥在枝頭上吟唱、山變得更蒼翠，而這些景致，愈到南部愈明顯，在幾小時(shí)后，我們到了叔叔家，那里是個(gè)種水果的小農(nóng)村，一下車，我立刻感到農(nóng)村的氣息，懶懶的步調(diào)，暖暖的氣溫，使人想睡一個(gè)大頭覺呢！接近中午時(shí)，我們?cè)缭绯酝晡顼?，隨后，爸媽和叔叔便去掃墓，我、弟弟和姐姐因?yàn)樘珶o 聊，就和嬸嬸到處去逛逛，后來，我們看到一片五顏六色的花海，上面還有蝴蝶在飛舞呢！“哇！”我們?nèi)齻€(gè)被這片美麗的花海吸引住了?！昂苊缹?duì)吧？走！再帶你 們?nèi)タ戳硪粯訓(xùn)|西!”我們走著,走到一棵樹下,樹上竟然有個(gè)鳥巢,公鳥正在喂幼鳥呢!“好好玩哦！”我們大笑,突然,一陣風(fēng)吹了過來,帶著淡淡的花香,我看看著天空,喊道：“春天來了！”

一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,春天也代表新生命的象征,也引人聯(lián)想到花、草、蝴蝶與鳥叫,真是美麗的春天呀！

龍的作文 篇5

今天教官正式來訓(xùn)練我們了，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，不厭其煩的一遍遍的練習(xí)著。站，第一個(gè)練習(xí)的就是站，兩只腳稍微叉開點(diǎn)，手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累，一下子你就會(huì)支撐不住，而且還不能動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了，全部的人都要加時(shí)間。秋天是涼爽的季節(jié)，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設(shè)想。

該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來。

星期天

今天是軍訓(xùn)的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴(yán)、一種責(zé)任……總之，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練了一個(gè)小時(shí)，沒有人說話，也沒有人動(dòng)。俗話說：“快樂只是短暫的”。分別的時(shí)候到了，我們一一不舍圍著教官，誰也沒說話，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛?？赏高^這笑，我體會(huì)到了他的柔情。

再見了，同甘共苦的教官。再見了，既讓人累又另人高興的軍訓(xùn)。

龍的作文 篇6

今天是我們此行的重頭戲，也是最累的一天。因?yàn)槲覀円揭蛔笱┥?，在林海雪原中?個(gè)小時(shí)，我可從來沒走過這么長時(shí)間的路呀，更何況是在潔白的雪地里走呢。

我們先跟著老爺子向?qū)ё吡艘欢纹铰?。每看到一大片平坦的雪地，我就要滾幾下，趴在雪上真不想起來哦；可是為了趕隊(duì)伍我還是很不情愿的爬起來向前走。 開始走上坡路了，媽媽教我怎么用登山杖借力使力，減輕腳的負(fù)擔(dān)，腳應(yīng)該踏在凹處。不過，這個(gè)雪路還真是滑啊，每踏出一步都要小心使力。特別是千萬不要以為邊上的雪可以當(dāng)作支撐物，因?yàn)樗豢赡苡薪枇Φ牡胤降?。有的雪底下可能是空的，小心不要踩上去！雪路上不時(shí)會(huì)出現(xiàn)全是冰的地方，要很當(dāng)心地走，真的很滑的。我們的隊(duì)伍中有一對(duì)爺爺奶奶，他們好厲害，碰到有冰的地方就停下來，用登山杖掃一些雪過去鋪在冰上，這樣就好走一些了。還有些很陡的地方，他們就先上去，然后抱住樹干把我們拉上去。雖然穿越很辛苦，我的腳都沒力氣了，加上鞋底還結(jié)了些冰，不時(shí)往下滑，但是我覺得還是很有意思呃。樹干上不斷的有雪蘑菇出現(xiàn)，樹枝上還會(huì)結(jié)有不同形狀的雪，特別是有一條S型的雪就像一條蟲子趴在上面很有意思；還有一堆雪很像一只樹袋熊抱著樹干。冰川微微發(fā)出綠色的光，襯著白雪，美麗極了；有的冰川上還結(jié)著朵朵漂亮的冰花。經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的上山穿行，我們終于到了山頂。山頂?shù)难┳詈窳?，而且那么平坦。一屁股坐下去，我的整個(gè)身子都埋到了雪里，我翻滾著，爬行著，雙手雙腳叉開著、擺動(dòng)著，把雪當(dāng)作床躺著。

下山路就容易多了，每到斜坡我就先往后退幾步，再往前沖幾步后一下子蹲下來，“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐學(xué)著我的樣子也滑起來；感覺沒多長時(shí)間我們就到了山腳下，到了中國境內(nèi)雪最厚的地方——中國雪鄉(xiāng)。

龍的作文 篇7

在善良、寬容、博愛中成長

窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。

這個(gè)故事講述在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師?；丶乙院螅瑡寢屒虚_面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話說得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐?，因博大而有力?！@些銀幣是給你的獎(jiǎng)賞?！?/p>

多么善良的孩子，多么寬容的孩子?。≡谖覀兩钪?，常常會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕?、雞毛蒜皮的小事，和對(duì)方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)。這值得嗎？

其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個(gè)爭斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！你們知道嗎？美國和伊拉克的戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦??？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空??！如果你用一顆寬容的心去對(duì)待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！

龍的作文 篇8

在我成長的過程中，有歡笑也有淚水。最讓我難忘的還得說是一年級(jí)期末考試這一回。

期末考試的前一天，晶晶姐從長春來我家了，我們已經(jīng)六年沒有見面了，我真的好高興呀。姥姥；媽媽；姥爺；三姨領(lǐng)我和晶晶姐去了蘇炳文廣場(chǎng)玩，我們興高采烈的跑著跳著玩著，你追我趕的好不高興呀。由于玩的太累，第二天考試的時(shí)候答完卷子檢查時(shí)我意外睡著了，交卷子時(shí)老師把我叫醒了，老師問我怎么睡著了。我回答說我肚子有點(diǎn)疼，不知不覺就睡著了。老師有給媽媽打電話核實(shí)一下，媽媽知道后非常生氣，我一回家就躲了起來，躲了很長時(shí)間媽媽才回來，一進(jìn)屋媽媽就對(duì)我說；為什么考試睡覺，你長沒長心呀。我心里很害怕，媽媽打了我一頓，我的淚水像斷了線的珠子止不住的向外流，后來是姥姥把我抱走了，我對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我。

這次童年的淚水，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

龍的作文 篇9

我家有一只很頑皮的貓。它全身都是灰色的毛，頭上長著兩只小耳朵，有一雙圓溜溜的眼睛，還有敏捷的四肢。

有一次，我看見它走到了我姨媽買的按摩椅前面，我以為它是想到按摩椅上玩，沒想到它居然站了起來。它用爪子把按摩椅的外皮抓得破破爛爛。我馬上飛奔過去阻止了它。后來我才知道原來它是在磨爪子，但是它也別抓按摩椅呀！這部按摩椅是姨媽用一千多元買的。過了幾天它又來磨爪子了。它還是走到了按摩椅前面，沒等它站起來我就已經(jīng)跑過去阻止它了。這只貓可真頑皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨?，F(xiàn)在好了，貓開心了，但是按摩椅不開心。它仿佛在說：我是給家人按摩的，不是給貓磨爪子，我真是倒霉??！

有一天，我有空，所以我就來看看貓是怎樣進(jìn)食的。到了中午我來到了廚房，我打開冰箱拿了一些魚喂貓吃。我把魚放到了碗里，然后用另一個(gè)碗裝了一些水，放在了它的面前。它便走過去低下頭嗅了嗅，開始吃了。它先吃幾口飯，再喝一口水，可是它吃了幾口就不吃了，然后跑出去玩了。到了下午，它又去吃了，還吃得津津有味。我看到它吃得這么香，都快流口水了?？墒?，它就是吃一頓飯都不專心??！

我家的貓可真頑皮！

龍的作文 篇10

從來不喜歡閱讀文言文，因?yàn)槲矣X得文言文讀起來略微有點(diǎn)枯燥乏味；從來不曾被一篇文言文打動(dòng)過，因?yàn)槲矣X得文言文晦澀難懂，甚至沒有現(xiàn)代散文般優(yōu)雅動(dòng)人。直到我讀了《項(xiàng)脊軒志》，我好像被這篇文章徹底打動(dòng)了，從來沒有讀到過這么真誠的.文字，也從來沒有見過如此澄澈的文字。

我最喜歡的那句話是：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！睈燮拊缡?，何等辛酸，歸有光很悲傷，為愛妻種下了枇杷樹，不知不覺，歲月荏苒，枇杷樹早已亭亭如蓋，而他仍然記得愛妻，這樣忠貞的愛情與堅(jiān)守令人辛酸又感動(dòng)。

除此之外，《項(xiàng)脊軒志》中描寫老嫗的那些話也特別令人辛酸悲傷。“嫗每謂余曰：‘某所，而母立于茲。’嫗又曰：‘汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！Z未畢，余泣，嫗亦泣?！睔w有光很早就失去了母親，一個(gè)人難免悲傷落魄，文字里透露的真切親情也讓人悵然若失。只是簡單的問了句“兒寒乎？欲食乎？”就可以提現(xiàn)母親濃濃的愛意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不飽，簡簡單單卻也意味深長。

讀完這篇文章，總覺得很辛酸，為里面的愛情和親情打動(dòng)，從來沒有這么仔細(xì)地讀過一篇文言文，可能是《項(xiàng)脊軒志》里的情感太過真摯，讓我久久不能忘懷。