新同桌寫人作文

新同桌寫人作文10篇。

如果您對未來充滿了好奇心我們建議您閱讀一下“新同桌寫人作文”，希望我們的閱讀之旅能夠帶來聯(lián)想和思考激發(fā)我們心智的活力。通過作文我們能夠更好地展示自己同時也更好地理解他人，通過寫作我們可以更加深入地了解自己的創(chuàng)造力和想象力。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善。

新同桌寫人作文 篇1

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的新同桌-寫人作文650字，希望對大家有所幫助。

告別了小學的生活，迎來了中學時代，是誰，坐到了我的身旁，成為我的新同桌？

短發(fā)齊耳，整齊地搭在發(fā)梢上，微微飄起了幾根黑絲，顯得很平常。吵鬧聲稀稀疏疏的，她卻很端莊，手捧著一本書，細細地翻看著，頁面又過了一頁，臉上的表情似乎也隨著故事情節(jié)而牽動，或喜，或驚，或惑。這時，老師還未到班，能如此莊重，真難得。這，便是我的新同桌。

微風輕拂而來，吹過了頭發(fā)，她微微往后甩了甩吹亂的'頭發(fā)，一撇頭，看到了我，朝我微微一笑，眼神中似乎發(fā)了光，對我來說，有著幾分陌生，幾分期待，幾分喜悅。彼此認識后，我們倆便靜靜地坐著。“我們的老師是誰呢？”“不知道，慢慢認識吧?！遍_學第一天，從她那笑著的眼里，我認識了她，一個很有能力的女孩。就這樣相處了幾天。那一天，做數學作業(yè)，我便更了解了她。對于數學，一向是我的強項，小學里的20分鐘完卷成了我曾經的神話。像這樣的練習，真是再簡單不過了，起筆一寫，半面完成了，輕輕一撇同桌，端正的字體落在練習冊上，答題快而又好，真快趕上我了。練習冊里的數字、符號，在她的腦海里演算似乎是秒鐘的事，從那眼角的余光可以看出，那些題于她而言很簡單。窗外的落葉又落了，結束了。終于完成了，“我比你快?！薄笆裁?，我早寫完了?！彼⑽⒁恍?，那笑容是美好的，但這也意味著我輸了，她也沒閑著，頭也不抬又繼續(xù)完成作業(yè)了。看來，遇到了新對手了。

她又是一個很稱職的組長，作為組長，第一次收作業(yè)時，是麻利的。腳步經過一桌又一桌，這時，她很專注，眼神里透出幾分嚴厲，可卻有人沒做，眼里便又透出了幾分失望，但以毫不“包容”，記下了姓名，把作業(yè)上交了。回來時，她也沒有立刻回位，眉頭緊鎖著，眼里是“教導”，走向那個同學，提了個醒：下次要及時做完作業(yè)。直到那個同學點了點頭，她才回了位，眉頭也舒展開了。

新同桌寫人作文 篇2

我的同桌

小學到初中，高中，都有自己的同桌，你還記得你同桌是誰嗎?長怎么樣呢?她給你印象最深的是什么呢?好好回想我的同桌，影響最深的一個只有她了!

一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，苗條的身材，還有那活潑可愛的性格，留給我深深的印象!她住在另外一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她有一個姐姐和一個弟弟，她曾經拿過作文比賽二等獎，年紀排名前十，她曾經跟我一起在舞臺上表演，她語文全班無人可比，她是語文的豪杰，她是我朝夕相處的同桌，也是我的好朋友，知心伙伴!

她臉上有個酒窩，一臉，酒窩就露出來，可愛至極，她學習成績很好，我很多不懂的地方向她請教，一次考試之后，詩歌鑒賞以及閱理解，是我的弱項，得分不高，她講解她的方法，以及做題的技巧，分析每一個點如何理解，答案的來源都說的很清晰，說的和透徹，我瞬間明白了，理解這些答案怎么來，我之前的錯在哪里，懂得這個技巧方法，在往后的考試做題中得分慢慢變高了，原本只能拿一般的分，之后能拿三分二的分數，語文成績提高了很多，對我的同桌真的很感謝!

她待人處事冷靜執(zhí)著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，可能我之前的所修的福分，遇到這么好的同桌，在往后的高中生活，我們形影不離，相互幫助，一起度過了高中三年，有你的陪伴，高中很精彩!

新同桌寫人作文 篇3

王老師在給我們換同桌的時候，我一直在輕聲念著：不要換同桌?。〔灰獡Q同桌啊因為我原來的同桌小h十分的幽默，他從來不跟我吵架，他還能經常想出一些惡作劇讓我很是開心！可是，王老師卻說：佩霖，你坐在小c邊上。我想：小c其實也不錯，他十分照顧女孩子，天真100分。

我一坐下，他就對我說：你好，我很高興認識你！我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他準備開口說話的時候，我用手指了指老師，他就就立刻閉上了嘴巴。

我發(fā)現(xiàn)了小c一個很有趣的動作：就是他在想問題的時候，總是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么學也學不會。

我還喜歡把他的東西藏起來，讓他找?？墒且灰娝o張的神情，我就心不安，不得不還他了同桌之間的故事還在繼續(xù)發(fā)生著

新同桌寫人作文 篇4

下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時候。瞧，走廊上他和男同學一起追逐嬉戲的樣子，與平時那副斯斯文文的摸樣簡直是天壤之別。

別看他下課如此活躍，但上課卻不怎么發(fā)言，總愛把書豎起來，卻在下面做小動作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉，臉上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔蟲，怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續(xù)唱歌，可卻不時得注意他那兒的動靜。

過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑著說：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說罷，他轉過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個教訓不可！可他好像背后長了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個空。他轉過頭來，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時，我腦子里突然閃過一個念頭，脫口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時火冒三丈，“嘿，給你點陽光你就燦爛，給你點顏料你就開染坊了！你這個熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。

過了兩分鐘，他又恢復正常了：“你剛才說我什么？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道?！靶芏?？”他才反應過來，“去去去，老子才沒這么胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個瘦子。但我還是說：“你反正就是熊二！”“哼！”他將頭轉了過去。

瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調皮！

新同桌寫人作文 篇5

新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍天中飄過的朵朵白云，一朵白云，一個故事，一個人，美好且回味無窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛的云。

初見王玉昂，人不如其名，話很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無須幾天，那人如其名的閃光點就熠熠發(fā)出光來了。音樂社團下名目繁多，他愁眉深鎖糾結得很，左挑右選不知該報哪一個。我不耐煩地說：“哪個是特長報哪個唄，這有什么好糾結？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級，古箏九級，單簧管十級，指揮二級，可我想報朗誦……”在這個音樂天才的身旁，我頓時有種遁地而去的沖動。

相處越久，王玉昂的性格特點也就越發(fā)鮮明起來，熱心助人，細心體貼是他最大的特點。軍訓時，他病了，第二天帶了兩副藥過來，一早上就張望著像是在找誰，等到教官一出現(xiàn)，他簡直是瞬間彈起，奔著教官而去，將手中的藥包塞進教官懷里說：“教官，一定要喝，這是中藥，對您嗓子好，一定要喝！”教官還沒來得及謝，他已帶著靦腆跑回來了，經他解釋，我才知道原來他是趁著前一晚自己去看病的時機，幫教官問診，開了保護嗓子的藥方，他一邊與我解釋，一邊望向教官，那副無比滿意放心的神情，就好像已經看到我們親愛的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經煙消云散了似的。

我入選班委會后，需要幫老師做些輔助工作，統(tǒng)計各項事務，新面孔新名字做統(tǒng)計真是件頭痛的事兒，軍訓期間每一天都好累，我回到家已經動彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！D1班的花名冊！他竟然晚上回去做了一份班級名冊！他應該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開他親自設計的表格得意地介紹說：“你看，這是學號，這是姓名，這一列是好人好事統(tǒng)計，這一列是獎懲記錄，這一頁是日記統(tǒng)計，而備注一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項……?！蔽彝低祩妊劭此硷w色舞介紹自己設計的表格，眼鏡片后是清澈明亮的眼神，他的聲音一點也不聒噪了，我忍不住有點想笑，但他那股子認真細致勁兒卻不由得我不心生敬佩……

就這樣，與這么一位性格迥異的新同桌度過了我新初一入學最初的日子，與小王同學相處的每一天都是融洽快樂的，小王的話總是那么多，但只要你仔細傾聽，你就會聽到其中的熱忱，細致，機智，從而進一步認識這個有趣的男生。

新同桌寫人作文 篇6

新學年新面貌，自然也會有新同桌。在新學期最先認識的自然是同桌，我的新同桌是一個女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學直升初中的本校生，只不過小學六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對方的名字。

在新學期，我們不僅成了同班的同學，更是成為了同桌，平時幫忙遞個作業(yè)，借用東西，一來二去的熟悉的也就很快了。

她不怎么愛說話，有些內向，是個比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因為不喜歡說話，所以上課很少看到她發(fā)言。

放學時，我們總是結伴而行，漸漸的也就熟絡起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計較。

一次數學課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子?？粗鴷r間一分一秒的過去，我著急的兩腮通紅，額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說：想什么呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!好，好的，謝啦!我頑皮地吐了吐舌頭。

當時陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。

侯佳怡，我的新同桌，一個靦腆愛笑的姑娘，以后請多關照。

新同桌寫人作文 篇7

就在前幾天，班上換了座位，我迎來了我的新同桌小許。

他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的，小眼睛總閃著狡黠的光芒，走起路來一搖一擺，像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。笑起來時，眼睛瞇成一條縫。在別人眼里，他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾，最為真實。

他成績不是很理想，有時候也會懶惰蟲附身，但他一直跟著光，滿懷希望地向前奔跑。

小許經常有題目不明白，撐著腦袋思忖半天，然后拿著本子和筆轉過來問我。我也不會很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點不好意思地說：能教我嗎?講給我聽聽。我微微一怔，看著他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時候他也會停下來，自己思考一番，然后大呼：哦哦!我知道了，這個樣子啊!

他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數多點，就慢慢落在了后面。但他不停下，咬緊牙關往前跑，機械地擺動著手臂，汗珠從他額頭滾落，浸濕了他寬大的襯衫?？伤廊槐寂苤K點處，他喘著粗氣。遠處的云彩千變萬化，勾勒出少年的努力。

新同桌寫人作文 篇8

每年，我都要換一個新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。

孔祥翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：

我在做一道數學題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時，孔祥翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了，這時下課鈴響了，我長舒了一口氣，“孔祥翔選自.小學生作文 ，謝謝你！”“不客氣！”

我覺得我要取長部短，把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發(fā)揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優(yōu)！

這就是我的新同桌——孔祥翔。

新同桌寫人作文 篇9

來到了一個新學校，進了一個新班級，有了一位新同桌。打我第一眼看他，我就覺得她像猴子一樣活潑。

他是一個活潑的男孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個活潑的男孩：聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道，十分愛問問題。你一見過他，就會和他做好朋友，想與他說說話。

雖然他長得十分帥氣，但是我覺得她有些華而不實。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對他的看法。

今天早晨，天氣不很好，云黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是，總感覺身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班里，大家都有事干：有的在看書預習；有的在說話討論；有的在背誦課文。我想：大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前，深深嘆了一口氣，坐了下來。而他，正在跟前面的同學熱烈的討論著，見到自己身邊有個大苦瓜，變轉過頭來，關切地問：你怎么了？我見他這么關心我，倍受感動，但我這人要面子，便故裝正經忙說：沒什么，沒什么。我不信，你肯定不舒服?；蛟S是老天不讓我撒謊，讓我這時嗓子發(fā)癢，我實在忍不住，就咳嗽了幾聲。他一見，連忙抽出我的水瓶，對我說：你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少說話，別吃甜、咸、辣的食物，要保護好嗓子，你快點喝水。他噠噠像機關槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負同桌的好意呢！我有些不好意思了，低著頭。我們是同學，又是同桌，俗話說遠親不如近鄰，我們應該成為好朋友，好朋友就應該互相關心互相幫助嘛！他快樂的對我微笑。

新同桌寫人作文 篇10

我的同桌沈宇博，愛說話。有時候，我想認真學習，他在我耳邊叨個沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，說個不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個“博”字，但他們性格完全不一樣。

我喜歡我的新同桌蔣博，一頭黑發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想干嘛了，是心有靈犀一點通。

我們一起玩，一起寫作業(yè)，一起朗讀。兩個人好得形影不離，學習的勁頭更大了。但，有時我們也會因為一點小事而吵架。

比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他說不還。第二遍還是說不還，我有點生氣了，大聲向他說：“你再不還，我跟老師去說?！彼牭胶?，馬上還我。但是他不理我了。

第二天，我朝他扮了個鬼臉，我們又和好如初。

同學沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級了，很快，會升入初中，我多希望能和蔣博在同一座學校讀書，繼續(xù)做同桌。同桌的你，你希望也是這樣的嗎？

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同桌作文系列10篇

透過寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的盲區(qū)，并提高思考的深度，寫作也能增強個人的思維能力。在寫作過程中，我們可以巧妙地將名言警句和名人故事融入文章，以增強論證的力度。你是否因為想要寫好作文而整夜輾轉難眠呢？如果您想了解更多信息，我建議您看看“同桌作文”，希望對您的工作和生活有所裨益！

同桌作文 篇1

我的同桌是個超級大花癡，如果誰說她不是花癡的話，我就從此退出太陽系了。她實在太花癡了，我也太驚訝了：世界上居然還有這么花的人！

“鈴鈴鈴”，下課了。在我的所見所聞中，她下課幾乎沒有出過教室，而是在座位上擺弄畫有帥男的卡片，還自言自語地說：“好帥呀！好帥呀！……”擺弄完后，她又拿出一張寫有“黑執(zhí)事”的卡片，指著矮個的問我：”你猜他（她）是男的還是女的？”我想：這么簡單的還用問，肯定是女的唄。我毫不猶豫地說：“女的?！彼煮@訝地說：“他是男的！”我一下子想：為什么這些花癡都喜歡人妖（男扮女裝）的呢？接著，她又拿出JAY的貼紙，認真地裁剪，又喃喃道：“哇塞哇塞……”我真是太囧了，沒想到啊沒想到，花癡居然喜歡人妖和才男，太意外了。

又下課了，我問她：“你喜歡看什么樣的動漫??？”她說：“帥哥多的唄，”我一下子就被雷到了，我用我最后一點力氣從桌子上振作起來，問她：“還有其他的嗎？”“沒有了啊！”我又一次被雷到了，被她的花癡之力徹底雷到了，趴在桌子上再也起不來了。

我的同桌很花癡吧！她還有很多劣跡呢！

同桌作文 篇2

到目前為止，我見過最淘的人，非松松莫屬了。

他長著一張方形國字臉，一張烏鴉嘴里長著兩顆虎牙。

我對他的印象就是一個字淘。有一次品德課時，他的紅領巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應幫他找，這時他竟抽我的紅領巾說：這是我的。我說：明明是我的，你看上面有墨點。說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂他自己的紅領巾，笑嘻嘻的望著我。

他長著一張烏鴉嘴。有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：哼，高興個什么，我保證下節(jié)課不上體育課了。我們的氣氛并沒變差，這時，數學老師進來了，公布這節(jié)課上數學，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。

他上課還不認真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：中國人學什么英語，那不成了英國人了嗎？說完便寫了一首打油詩，我是中國人，為啥學英語，考試成績差，表我愛國魂。

話雖這樣說，他各科成績還挺優(yōu)秀，我還要向他學習呢！

同桌作文 篇3

最近這些日子，我和同桌的關系更進一步了。畢竟我和他有可能要做三個學期的同桌了。這份同桌的情誼是應該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開始了解對方。

但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進度和聽課效率。而且全班僅有我和他一對同桌“搞特殊”。這是讓我最無奈也是最惱火的，這一點一定要改掉。還有就是下課后我和他的關系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒錯，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實說，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對的輿論現(xiàn)在的我經受不起，很可能未來的我也經受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒話說的狀態(tài)。我故意開始對他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠……

希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來的。

同桌作文 篇4

她留著學生頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且她的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——任文杰。

任文杰是個性格外向的小女生，她對同學們都很好，也關心每一位同學。

有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，文杰像看出了我的心事，走過來問我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈崒λf：我忘了帶傘，回不去了。她走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就跑著消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為她的熱心，因為她的忘我，因為她的表率。

那次，她玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心她，大家在她手不方便的時候為她做了許多事，比如幫她整理課桌，整理書包，我曾幫她背過書包，她常說，謝謝你們，我們則學他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應當做的。說起來這就是在她的影響下形成的互幫互助的好班風。

同桌作文 篇5

大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時間的。

哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴，她說話的時候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學習也很好，她在班里是語文課代表。她平時不愛穿裙子，喜歡穿運動裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非?？蓯鄣男」?，叫球球。

她是一個勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學習養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習慣。

你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌作文 篇6

上學到現(xiàn)在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的假小子。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩抓人游戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業(yè)本上，每個字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為新三好。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當然，有時我們也會為解一道題各自據理力爭，最后錯的一方會虛心接受。

她對班級工作認真負責，還經常幫助并輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還?？渌?！

這就是我的同桌。

同桌作文 篇7

學生時代，換過的同桌良多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概由于換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

忽然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代由于有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，希望在他的記憶中，我這同桌也是一段夸姣的記憶。

上了大學，就再也沒有了固定的同桌。老是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

生命中有良多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，老是學生時代里，最夸姣的記憶中不可缺少的一部門。

同桌作文 篇8

那件事，我永遠也忘不了。

那天上英語自習課時，我突然發(fā)現(xiàn)自已的英語作業(yè)本沒有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規(guī)，要受罰的。當我正著急時，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問：“怎么了，班長？”“唉，我嘆了口氣說：“英語作業(yè)本忘帶了！”只見他先是沉默了一會兒，然后語氣堅定地說：“我借你一張吧！”說完就要撕。我連忙說：“別，千萬別撕！不然的話，老師會罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來。我的心里頓時涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當時也感動了，說：“互相幫助竟然是這么美好?！?/p>

下課了，我對他說：“謝謝你，寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙，我永遠也不會忘記你，我能有你這么好的一個同桌，真好！當我失去了信心需要勇氣時，是你給了我勇氣，當我失去了平靜需要安慰時，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著說：“我違犯班規(guī)，就會受到懲罰，但我也絕不會讓你交本子，畢竟你勸阻過我，所以責任應該在我身上，我覺得你太像 9課誠實與信任的主人公了！”他剛說完，我們倆個都笑了。我笑瞇瞇地說：“讓我們再背一遍誠實與信任中感動我們的一段話吧！”

“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更......”我們兩個人的聲音在教室里久久回蕩著。

同桌作文 篇9

我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時，大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè)，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時，她總是最快樂的。其他同學怨聲載道時，她卻在旁邊暗自高興，因為她提前都完成了。

雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經允許拿她東西的話，她便會竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用。”她還是不依不饒：“剛才怎么不說，這會兒說晚了?！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費盡口舌解釋，也無濟于事，她的脾氣我可算領教到了。

不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經常得到老師的表揚，而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。

同桌的事就先說到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個性，這就是我的同桌——xxx。

同桌作文 篇10

我的同桌

我的同桌是郭森林，他是一個幽默的孩子，開學和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。

1.下課后，大家都在一起玩，我則想著寫完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說：你管。我當時真想揍他，可是我打不過他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。

2.踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風踏沙行是誰在唱歌呀?我左看右看。不用問了，是我他說，呀!上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀。我要告老師去，我恐嚇他說。別，姐姐，我求你了。他立馬求我說。呵呵，被我嚇著了吧。我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說算了饒你了他馬上高興了。(沒看出來，學習這麼好的人居然會上課聽音樂)

我的故事講完了，你們有嗎?給我講講吧!

同桌三年級寫人作文

想要深入了解“同桌三年級寫人作文”不妨先來閱讀這份詳盡介紹，作文是表達出作者情感和思想追求的靈性密碼，通過寫作我們可以更好地了解和探尋我們的人生意義。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意，如何能把一篇作文寫得又快又好？

同桌三年級寫人作文【篇1】

老師安排我和他坐，我開始極不愿意，因為他上課老師點到他讓他解答時吞吞吐吐的，學習成績也不算太好。他好像也不愿意和我坐，可沒什么借口拒絕。突然，洪宇軒發(fā)現(xiàn)了他桌子口凹凸不平，他終于找到了一個借口，大喊：“老師，我要換座位！”他一連喊了幾遍，老師假裝沒有聽見。

過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)洪宇軒也不算差，他幫我們班扛過礦泉水，別人沒帶美術材料，他就借給他們，與他們合作……我發(fā)現(xiàn)洪宇軒有助人為樂的優(yōu)點，有點欣賞他了。

他有時也有些搞笑。有一次，張展樂跑過來說：“報告警官，我們的搶丟了?！焙橛钴幷f：“快去找！”開始我納悶：他們哪來的槍？后來我才知道，原來是瞎編的。過了一會兒，張展樂又跑回來：“我們的槍又找到了。”“是不是你拿的？”洪宇軒用手指給了張展樂一“槍”，我在心里笑了起來?！笆抢钜疚哪玫?。”他又嫁禍給李尹尉文，我又覺得很搞笑。

我的同桌洪宇軒好笑吧？

同桌三年級寫人作文【篇2】

我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。她的名字叫

她長得漂亮，許多人都羨慕她。別看我們是一個班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點也不一樣。她辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號而我的性格是太內向了，辦事很猶豫，因此，同學也給我送了一個外號。

她于助人為樂。有一次，我的尺子忘帶了，很著急。她見著，就問：“你怎么了，這么著急？”“我的`尺子忘帶了。”“我把我的尺子借給你，我用短的尺子?！蔽乙娝枚坛咦?，就要她讓我來用，說：“怎么能你來用短尺子呢，短的我來用吧?！笨伤褪遣煌?，我只好無可奈何地用著那尺子。我還時不時的望望她。

這就是我的好同桌和好朋友。我想，你和你的同桌也別有一番滋味吧！快快動起你手中的筆，寫下你們之間的故事，一定會令你回味無窮的！

同桌三年級寫人作文【篇3】

我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點是慢，慢得像拖拉機似的，所以我給她起個外號叫“拖拉機”。

她做作業(yè)很慢。上數學課的時候，老師布置好作業(yè)，同學們立即拿起筆刷刷地寫起來，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒拿出來，更不要說本子了。同學們的作業(yè)做好開始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結果少不了一頓批評。

她背書也慢。讀書時，別人讀得很快，而她卻是用手指著書本，一個字一個字地讀，還拉很長的音。我們都會背了，她一遍還沒讀完，唉，急死人啦！

她收拾東西也慢。放學鈴聲一響，同學們麻利地把書本、筆等裝進書包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊，準備出發(fā)了，她還沒收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來。有時隊伍已開始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了?！闭f畢，一溜煙跑進教室去拿，唉，一個班的同學只好在走廊上等著她拿好東西再走。

我的慢同桌，你什么時候才能快起來呀！

同桌三年級寫人作文【篇4】

他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》?！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發(fā)現(xiàn)四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了?！袄详悾@題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去?！鞍?，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應?！皢柲泐}目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

說起我的同桌，我哭笑不得。

有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當時正在認真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會兒，他坐起來對我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時候把我的頭發(fā)高高的舉起來，有時在我后面做小動作，這時我真的發(fā)火了，我就嚴肅地對他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因為他真的太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半。

她也是班級的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會主動上去關心，只要哭的人還沒笑，他就會用盡全力哄他開心，樣子真像一個小孩子，再說，有時你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時只要別人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。

你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個變化多端的人啊!

有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

一次，我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽，(這是劉陽杰給他自己取的一個綽號)。開始，我和劉陽杰躲在一個墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢!

還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我干什么?”向芷儀說：“不是我搞的?！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了!

我的同桌鄭可依真是一個調皮又搗蛋的捉弄鬼呀!

同桌三年級寫人作文【篇5】

在我二年級的時候和一個很兇的女生坐在一起，她叫xu，她是隨機排位和我坐在一起的。

每當我有一句話說錯了，她可饒不了我，她是“小老師”。我逃到男廁所也沒用，她會派好幾個男生過來，拉我出去。我和她的關系不怎么好，每次要是我的東西放到她那邊，她就把東西全部扔到地上，就算是在上課也一樣。真想哪天能把她換走就好了，突然有一天老師說：“你和xx換以下座位。”我高興得不得了，心想，終于在痛苦中解放啦，萬歲萬歲！

接著是小方同學做我的同桌，她很溫柔。

每次要是我的東西忘記帶了，她都會借我。一次，我在操場上摔倒了，她看見了，趕緊扶我去教室休息。有緣的是在課外的奧數班里我又和她成為了同桌，有時候我們一起探討問題，一起上下課，我很喜歡這個同桌。然而有一天，老師說由于有一對同學太愛說話，于是把我的同桌換走了，我真的好傷心?。?！

如果有機會我還是很想和我的同學小方再做同桌！

同桌三年級寫人作文【篇6】

我同桌是一個搞笑又讓人厭煩的人。他長著一雙小眼，一雙彎彎的眉毛掛在上面，一個鼻子和一張總是嘟起來的嘴，一看便是個調皮鬼。

有一次上課，我的同桌欠好好聽講，課下教師安置的作業(yè)別提他寫得有多搞笑了。教師讓抄文中的詞語，他寫著寫著看到了一句話：“像用黃絹裱制的小扇面”，這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了，所以要組詞，本來應該寫“黃絹”和“裱制”，可他硬是省勁寫個“絹裱”，教師看了今后批評了他，可不知他是想省勁仍是真不知道怎樣組詞，又寫了個“黃絹裱”，作業(yè)交上去后，教師又發(fā)了下來，在全班同學的面前說了他寫的“創(chuàng)作”，其時咱們都“嘩”一下笑了，有的笑得前俯后抑。從那今后，咱們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學起綽號是不對的，但是想想他的所作所為，就會情不自禁地笑作聲來。

有一次上音樂課，由于音樂課是咱們語文教師教的，所以她教咱們唱的是語文書中的詩篇。那篇課文我還不會背，所以我就在默記，但是就在這時，一個乖僻的聲響傳了出來：“咱們贊許長江……”他唱得刺耳也就算了，還邊唱邊把手慢慢地揮向我的面前，跟電視上的歌唱家相同，邊唱邊帶那種厚意的動作，讓我哭笑不得。

在美術課上他更是大展宏圖。小手這么一揮，一把雨傘畫好了，看他畫的姿態(tài)感覺有模有樣，有畫家風儀，可你若賞識賞識便會知道他的“名畫”了?！把?，這畫的是蘑菇嗎?”一個同學問道。我說：“是的”。一陣繼續(xù)了好久的笑聲往后，他說：“可不要小看這把雨傘，這但是我自己規(guī)劃的傘呦！”我的同桌幾乎能吹到太空了。

唉，我的同桌便是這樣一個令人哭笑不得的人。心愛吧？

同桌三年級寫人作文【篇7】

今天，我有了五個同桌，因為，陳老師把三張桌子擺成倒英文字母T型，坐了六個人，所以，我有了五個同桌。

陳昊天：他是我們的組長，身高143厘米左右，學習成績很好，不過有些貪玩兒，經常在上課時和汪子豪玩兒橡皮大戰(zhàn)，陀螺等，脾氣有點兒不好，一但被人激怒，有時候若無其事，而有時候會4倍奉還。

謝姜文：身高大約142厘米，經?？嫉箶档趲?，吳老師說：“如果沒有他們三個“歹鬼”，我們班的分數不得了了。”她說的“歹鬼”包括謝姜文，家長會以后，他想好了，陳老師派我和陳昊天管著，陳老師讓他當書記員的原因是想把他的字練好。

黃鵬鵬：三年級的時是60米短跑冠軍，班上出名的搗蛋鬼，又一次把陳老師的小黑板搞壞了，他居然沒發(fā)現(xiàn)。

汪子豪：有點體弱多病，原來是數學組長，經常去醫(yī)院掛水，還偷偷的在上課時和陳昊天玩橡皮大戰(zhàn)，陀螺等小游戲。

葉揚：我們的英語課代表，很樂于助人，有時會發(fā)一些小脾氣，但她一有好東西就會和我分享。

陳家輝 這就是我的同桌！

同桌三年級寫人作文【篇8】

說起我的同桌，那可真是囧事連連。他就像一本百科全書，無時無刻為我解答一切問題；他就像雜耍的小丑，我只要一看見他那滑稽的表情，就忍不住會哈哈大笑；他的胸襟就像草原一樣寬廣，無論什么事情都不會計較。要問起他是誰，他就是我們班的搞笑大王——崔翔宇。

崔翔宇的個頭并不大，但是不知道他的腦袋里裝著多少智慧，他的眼睛很小，卻炯炯有神。我覺得他就是個天生的喜劇演員，在我難過時，他就會突然蹦出來，講一個笑話把我逗笑。

囧事一：筆帽掛在拉鏈上

考試前的一個星期里，大家都在緊張的復習中，崔翔宇也一樣，他有時候甚至忘記拔了筆帽再寫字。這天下課，崔翔宇趴在地上找東西，我問道：“小崔，找什么呢？”他聽到我問他，就連忙回答道：“我……我在找筆……筆帽。”我說“我也幫你找吧?！笨墒撬奈木吆欣铮蓝蠢锒紱]有，這時候，上課鈴響了，他十分沮喪地回到座位上，說：“看來我的筆是今生注定沒有帽子了?！笨墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)筆帽就掛在他的拉鏈上，連忙給他取了下來，我哭笑不得地問：“同桌，你的筆帽怎么掛在拉鏈上了？”崔翔宇卻一覺覺醒的樣子，說：“我想起來了，上課時，我故意把筆帽掛在拉鏈上，想著這樣就不會掉了，但是我卻忘了，ｓｏｒｒｙ啦，同桌，害得你給我找那么長時間?！薄肮蔽覀儙讉€哈哈大笑，說道：“你真是粗心忘事呀！”

囧事二：書鋪開張趣事多

“書鋪開張啦?。侀_張啦！”崔翔宇扯著他的大嗓門在班上叫著，不一會兒，一大群人就跑過來，叫道：“這本書是我的，他答應先給我看啦！”“不，這本書是我的，是我的！”崔翔宇不緊不慢地說：“不要擠，前五人都有書看，前五人已經把書拿走了，明天再來吧?！贝蠹沂淖唛_了。怎么回事呢？原來崔翔宇的小說寫出來了，男生們都搶著看，無奈之下，他開了書鋪，每天只限前五人看書，本來以為可以輕松一點，可是卻更擠了。這天，崔翔宇的書鋪前人更多了，大家都在搶，只聽“撕拉”一聲，大家頓時安靜下來，崔翔宇差點哭出來，說：“我的書被你們撕爛了，從今天開始，書鋪再也不開了！”男生們走了，我對崔翔宇說：“你們男孩真是大手大腳，記住一句話‘吃一塹長一智’。”

囧事三：打碎瓶子賠償難

為了建立好我們四人小組的友誼，身為總組長，我買了一些草籽，讓大家輪流照顧它們，培養(yǎng)我們的責任感。大家知道了都說行，只有崔翔宇說：“同桌，你是知道的，我平時大手大腳的，水澆多了怎么辦？照顧不好怎么辦？還有……”我說：“沒有關系，只要你盡力了就好?！贝尴栌罘判牧恕＝K于，他等來了他照顧草籽的這一天，放學后，我把草籽交給他，可是，在我下樓時，就聽到旁邊的同學小聲的議論道：“崔翔宇把瓶子給打了！”我不禁打了個冷顫，快步走上樓去，只見崔翔宇手里拿著我的瓶子碎片，抱歉地說：“真不好意思啊，同桌，把你的瓶子給打了，我明天賠你一個?！边€沒等我說話，他就跑了。第二天，他果然拿了個瓶子來，不過不是我想要的那種，我對他說：“謝謝你的好心，心意我領了，瓶子你帶回去吧，正好上次打了你的一個瓶子，現(xiàn)在抵消了?！贝尴栌罡吲d地手舞足蹈，真像只大章魚。

我和崔翔宇的友誼就像存錢罐里的錢，日夜劇增，日夜劇漲，這就是我的囧事同桌崔翔宇，你喜歡嗎？

同桌三年級寫人作文【篇9】

我有一個同桌，他就是我的好朋友王權龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨聲音是大大的。

他背書也很積極。只要是已經學過的古詩，他都搶著背誦。我的另一個同學背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學在老師那里背誦的時候，他都要爭搶著先背誦，我先，我先來，結果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩，引得那同學一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

他也很熱心，樂于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見了，幫忙撿了起來，歪著小腦袋說：徐偉軒，你的筆掉了。同學有什么困難，他都會第一個湊上來，打探個究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？

同桌三年級寫人作文【篇10】

在學校里，你最了解的人肯定就是你的同桌了，那么，你的同桌又是個怎樣的人呢？

“??！”一聲尖叫劃破天空！打破了教室里保持已久的寂靜，六十雙眼睛齊刷刷地朝我看來。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——鄭欣妍，吼道：“鄭欣妍，你什么意思？又發(fā)瘋了？”“你先惹我的，還說我！”鄭欣妍爭辯道。“我惹你沒？”我瞟了她一眼，之后就不理她了，誰叫“好男不跟惡女斗”呢。

以上就是我們的日常，我的同桌，她有一雙圓圓的大眼睛、長頭發(fā)、高鼻梁，還有一雙大耳朵，人稱“暴力女王”。我們平均每天吵三次，最為激烈又搞笑的還屬那一次爭吵。

那天做完操回來，鄭欣妍就不懷好意地瞟了我一眼，我不屑地回了她一眼，不理她。過了一會兒，她吼了我一嗓子：“池炎夏！”我不抬頭忍住了心中的怒火。突然，她掐了我一下胳膊，這可把我激怒了：“你有完沒完?。科砥ビ幸馑紗?？動不動就掐人，我惹你沒？”說完，我又繼續(xù)做我的事。

“我東西呢？”她不依不饒地說道。

“我又沒動，問我干什么？”我瞪了她一眼。

鄭欣妍急了：“不是你動的誰動的，就你知道我那東西放在哪！”

我被她搞糊涂了，我什么時候動過她東西了？“我告訴你，我！沒！動！”我盯著她從嘴里蹦出幾個字，“不想跟你講話，一講就來氣??！說完，朝她翻了個白眼，忙我的去了。

下課了鄭欣妍懇求道：“池炎夏周練借我抄？”“為什么要借你??？你上課還對我吼呢！怎么下課就變了個樣呢？”我怪聲怪氣地回道。她一下子接不上話，只好灰溜溜地走開了。

鄭欣妍走了以后，我在后面偷笑，心里樂開了花，叫你敢亂吼我，不吼不借，吼了更不借！哈哈哈……

不過，我們也有和諧的一面，數學林老師叫我?guī)退a數學。自主課的時候，她把數學考卷拿過來叫我教她做題，我那時想做作業(yè)，回頭看了她一眼，因為這是林老師的要求，我只好放下手中的筆，眉頭一皺，開始教起來。在期末考試的時候，她數學取得了不錯的成績，我感到很自豪！

自從和鄭欣妍成了同桌之后，雖然有爭吵，但我的生活也多了一份樂趣?，F(xiàn)在，她不會像以前那樣暴力了。我跟她約法三章，她肯定得順著我，因為，她還需要我的周練呢！現(xiàn)在想想，有這樣一個冤家做同桌，好像也挺不錯的呢。