薄荷話作文

薄荷話作文5篇。

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“薄荷話作文5篇”相信能對(duì)大家有所幫助。

薄荷話作文【篇1】

青青的薄荷前天去姥姥家時(shí)，門前那塊平坦的水泥板讓我驚訝了。怎么會(huì)這樣呢？我那片青青的小薄荷哪里去了呢？姥姥若無其事的說：“因?yàn)殇伮?，所以就把樹和那一小塊薄荷給鏟了?！蔽液芸上?，還很生氣，怪奶奶不保護(hù)我的小薄荷。惋惜與生氣的交織中，我的腦際里飄出了那一幕幕我與小薄荷的精彩畫面……不知是多少年前的亊了。只記得一次在姥姥家，我曳著幼稚的童音不知疲倦的四處奔跑，鬧得姥姥不得片刻安寧。終于，她火山爆發(fā)了，把我關(guān)在門外，叫我反思。我哪里知道什么叫反思，還是嘻嘻哈哈的，把姥姥的話扔到腦后，左看看右瞧瞧。鬧累了，就一屁股坐在長(zhǎng)著許多小綠苗的地上。開始覺得涼涼的，怪愜意的，后來感到濕濕的，味道怪怪的，我當(dāng)時(shí)還以為是小狗尿的，便放開喉嚨大哭了。姥姥聞見哭聲便急急的推開門抱起我，問我是不是摔著了。我說沾了小狗尿。姥姥見我褲子上有濕的，先一愣，但馬上又大笑了：“哈哈哈！你這小東西，你是沾了薄荷的光了，鼻子長(zhǎng)歪了嗎，這清涼涼的，怎么可能是狗尿呢？”我睜大眼睛，看著這一小塊薄荷，氣不打一處來，叫你讓姥姥笑我！于是，我的兩只小腳狠狠的踩踏著這塊小薄荷，直到我的氣消了才罷休。我的恨消了，再看看那些小薄荷，一個(gè)個(gè)渾身污泥、垂頭喪氣、可憐兮兮。太棒了，我得意忘形，蹦蹦跳跳而去。過了些日子，我又去姥姥家了。進(jìn)門時(shí)的一件事就是去看看曾被我“蹂躪”的小東西，我幸災(zāi)樂禍的勁兒還沒出來，那些小東西昂首挺胸的精氣神讓我驚呆了。它們仿佛向我挑戰(zhàn)，炫耀它們頑強(qiáng)的生命力。我心中似乎又平添了憤憤之情。片刻后，姥姥突然從客廳出來喜洋洋的說道：“今兒讓你嘗嘗特別的東西！”話音剛落，只見她用鐮刀割了一小撮顏色青青的薄荷。我分明聽見姥姥割殺小薄荷時(shí)的沙沙聲，是小薄荷在哭泣嗎？姥姥為我報(bào)仇了，耶！姥姥走到水池邊，用清水淋著這些小東西，把它們洗得干干凈凈，弄得清清爽爽，晾干后，又用開水沖泡。奇怪的是，這一沖泡，讓姥姥的房子里彌漫著清清涼涼的香味，令五臟六腑透涼透涼，好像有天山雪蓮的清香，又好像有金鞭溪里飄逸的清風(fēng)……我神智飄渺，薄荷的清香把我迷住了。姥姥又遞給我一杯剛泡好的薄荷水，一杯水下肚，感覺很特別，心中的那些恨氣怨氣，不知不覺的像是化作一縷輕煙悄悄的跑得無影無蹤。感覺真好呀！我那些小脾氣都哪兒去了呀！于是，“冤家路寬”，我居然愛上了這些小東西，愛上了這些青青的小薄荷。從此，只要一到姥姥家，我就給我的小薄荷澆水、松土，把它們弄得舒舒服服的，我們還成了好朋友……如今，我的小薄荷小朋友都不見了。唉！什么時(shí)候又能見到我的小薄荷呢？哪怕是在夢(mèng)里，但愿我的小薄荷能經(jīng)常能光顧我的夢(mèng)境，特別是在我生氣的時(shí)候，總希望有一撮綠晃晃的影子在陽光下凝視著我微笑。篇二：第一次養(yǎng)薄荷草有閑情逸致的人，都愛養(yǎng)養(yǎng)花兒，種種草，可我這個(gè)毛毛糙糙的小丫頭也心血來潮，抱回了一盆小小的薄荷草。還記得那天，我去了姐姐家，突然目光定格在了陽上——那兒放著兩株綠色的小草。好奇的我一下子便湊上前去。哇！一股清香將我包圍起來。這沁人心脾的清新，一下子讓我精神了不少。我一下子便喜歡上了這小家伙，央求姐姐賞給我。姐姐倒也答應(yīng)的爽快?；丶业穆飞希蚁癖е粋€(gè)稀世珍寶似的，腳步都有些飄飄然了。到了家，我把薄荷草放在窗臺(tái)上，便開始“伺候”它了——給它澆了一大杯水。這下你該喝個(gè)痛快了吧！我暗暗想到，心中好不得意。把它安頓好之后，我便把它安置在一個(gè)陽光充足的“寶地”，讓它好好地沐浴陽光嘍！因?yàn)槭堑谝淮?，?duì)這些新鮮總充滿新奇，我也相信這是老天賜給我的驚喜，所以我總是跑到花盆前，看了又看，嗅了又嗅。早晨，陽光透過薄薄的云朵灑向大地。我也剛醒，想再睡會(huì)兒，又想到了陽臺(tái)上的那個(gè)小家伙，連忙跑下床。金色的陽光擁抱著一株綠色的生命，一切都顯得那么美好。小薄荷草被陽光叫醒了，伸了伸懶腰，抖了抖葉片兒，微笑著迎接著又一天的到來。依舊是那翠綠的顏色，雖有些灰塵，但擋不住它那蓬蓬勃發(fā)的活力。我連忙為它澆了一杯清水。薄荷草貪婪地喝著，顯得異?？旎?。有一次，我和往常一樣給我的寶貝草兒澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)薄荷草竟開出了兩朵花兒，雖然灰不溜丟的，并不惹人喜愛，但我卻無比興奮，大呼小叫著跑去拉了爸爸媽媽來一同觀賞，仿佛那是天底下最美的花兒。可是，天有不測(cè)風(fēng)云。有一次，我要到婆婆爺爺那兒去玩幾天，便把給薄荷草澆水這個(gè)“艱巨而光榮”的任務(wù)交給了老爸老媽。誰知，等到我回來，看見的只有那干枯的枝干。老爸老媽早把澆水這事兒忘到九霄云外去了。我哭了，明知道它已經(jīng)不能重新?lián)碛猩?，卻還是固執(zhí)地給它澆上了兩杯水……現(xiàn)在想來，這個(gè)第一次的結(jié)局雖不那么美好，但我卻從中獲得了很多快樂。一位作家說得好：生命中的第一次愈多，生命也就愈加精彩！篇三：種薄荷某個(gè)星期天一大早，爸爸就叫我起來，“爸！今天星期天干麻那么早起來？”“今天我們?nèi)乙ベI花種子來種！”“耶！”頓時(shí)睡神全飛走了。來到花店后，我看見各式各樣的花種子如：大理花、百日草、康乃馨、玫瑰花……等等，其中我只喜歡薄荷，因?yàn)楸『傻奈兜罌鰶龅?、清清的，帶著草香味兒。只要有人聞到這個(gè)味道保證神清氣爽，彷彿到了天堂一般?；氐郊椅移炔患按陌逊N子拿出來種。爸爸說：“種植物很簡(jiǎn)單，但要用心去種才會(huì)成功?！蔽乙幻娣N，一面想，那一片青翠的綠，彷彿在眼前漫開一地，心形的葉片，鑲著蕾絲，層層疊疊，像極度了一批小頑童，爭(zhēng)先恐后的在向我打招呼……。一連幾天，我一放學(xué)就去看它，順便喂它喝水，但盆子中依然靜悄悄的，三分鐘熱度的我，開始忘了它的存在，也不知過了多久，不知何時(shí)發(fā)芽的薄荷苗已奄奄一息的倒在干癟癟的盆子中，我自責(zé)自己的粗心，自己的大意，立刻給它一大碗水，但仍是回天乏術(shù)。爸爸的話猶言在耳，“愛它，就要照顧它！”望著那枯萎的薄荷苗，我向它深深的一鞠躬說聲-對(duì)不起。

薄荷話作文【篇2】

前天，媽媽買了兩盆綠色植物。

它聞起來香香的，有細(xì)細(xì)的、直直的莖，葉子像小舌頭似的，放在陽光下仔細(xì)看，它葉子背面和莖上都有細(xì)細(xì)的小絨毛。我問媽媽這是什么植物？媽媽回答說：它的名字叫薄荷。它的用處可多了?？梢则?qū)蟲，因?yàn)橄x子最討厭這個(gè)味道！把它搗碎，涂抹在蚊子咬過的包包上，可以消腫止癢。不止如此，它還可以吃，做菜、泡茶都可以。今天，媽媽就給我泡了一杯薄荷蜂蜜茶，我迫不及待地喝了一口，苦著臉對(duì)媽媽說：媽媽，這茶怎么是牙膏味兒呢？媽媽笑著說：這是留蘭香薄荷，薄荷另外一個(gè)用途就是做成精油，你用的牙膏里就有它的精油啊。

我悄悄地跑到洗手間里一看，果然，牙膏上寫著留蘭香型。小朋友們，你們喝過牙膏味兒的薄荷水嗎？

薄荷話作文【篇3】

種薄荷

我種過豆子，鳳仙花，但最忘不了我種過的薄荷。

7歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨我種下了幾粒小小的淡褐色的薄荷的種子。之后的日子我天天放學(xué)后便去看看它有沒有發(fā)芽，終于，綠色的小芽破土而出了，我便細(xì)心地澆水、拔草。又過了幾天它長(zhǎng)出了一對(duì)一對(duì)的橢圓形的碧綠色的小葉子，細(xì)細(xì)一聞，有一種令人舒服的清淡的香味。薄荷一天天長(zhǎng)大，媽媽說摘一片葉子泡水喝，能預(yù)防感冒呢。

有一天，我在外面玩時(shí)，看到路邊的小草小花也沒有人給它們澆水卻也生機(jī)勃勃，就想讓我的薄荷也鍛煉鍛煉，回到家，就把薄荷放在了陽臺(tái)外面，期望它更茁壯成長(zhǎng)。放暑假的時(shí)候，我去奶奶家住了一段時(shí)間，臨走時(shí)因?yàn)樘d奮忘了將它移入室內(nèi)，等我回來以后一看，呀！薄荷的盆里長(zhǎng)滿了密密麻麻的小草，，都變成“草原”了。并且一只蜘蛛竟然在這里安家了。薄荷呢，已經(jīng)枯了。我怎么忘了薄荷喜歡潮濕，喜歡光線明亮，但不喜歡直接照射陽光呢？我怎么忘了現(xiàn)在地球變暖，這里很久都不下雨了呢？

我真后悔沒有照顧好我的薄荷

薄荷話作文【篇4】

最近，姐姐買了許多薄荷，一盆放在奶奶房間，還有一些放在客廳，泡在水里。每天我吃完飯都會(huì)用放大鏡看它們，用鼻子聞聞，還會(huì)用手摸摸。

今天，我又去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)薄荷葉子上的莖十分明顯，一根根就像一條條綠黃色的絲帶。當(dāng)我用鼻子聞的時(shí)候，感覺一股清涼味撲鼻而來。我又想拔下一片葉子，看看捏捏是什么感覺。我的手暗使力，一拔，不料，它是這么容易就被我拔了下來。我平時(shí)拔其它植物的葉子時(shí)，總要使一些力，可它卻不費(fèi)一點(diǎn)勁就拉了下來！我又捏了捏，感覺非常軟，非常薄，而其它葉子都十分難拗，它卻容易拗?jǐn)唷?/p>

有一次，我鼻子流血了，用了五六個(gè)棉花球還是止不住。這時(shí)，奶奶突然說：“對(duì)了，薄荷葉能止鼻血！”于是，奶奶就撕了兩三片薄荷葉，卷了起來，塞進(jìn)我還在流血的鼻子里。過了一會(huì)兒，血竟然神奇般地止住了。

我喜歡清涼而神奇的薄荷！

薄荷話作文【篇5】

前不久，爸爸給我買了一盆薄荷草。我把它放在書桌前，準(zhǔn)備細(xì)心照料著。

我捧起薄荷草，發(fā)現(xiàn)它那小巧的葉子上，有一層密密的絨毛。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，嬌嫩纖弱，拔掉它是輕而易舉的事。聽爸爸說薄荷草的葉子可以泡茶、止癢……它的本領(lǐng)還不小呢。

一天早晨，陽光明媚，我請(qǐng)薄荷草出去曬太陽?？墒沁€沒享受足陽光浴，天氣突變，下起了滂沱大雨。我自我安慰：應(yīng)該沒事的吧，反正我已經(jīng)好幾天沒給薄荷草澆水了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，雨漸漸停了，我懷著一絲僥幸去看薄荷草。當(dāng)我看到之后，我的內(nèi)心無法接受這個(gè)事實(shí)，只見薄荷草此時(shí)垂頭喪氣，有的新芽還蔫了。

這到底是為什么！我趕忙上網(wǎng)去問百度，只見上面寫道：薄荷葉面密生柔毛，噴水時(shí)極易積水不干，水流到葉片夾縫中的新芽上，長(zhǎng)時(shí)間浸泡造成新芽枯死。看到這兒，我就更急了，到底該怎么補(bǔ)救！我往下看，咦，還有挽救的辦法，我心中一絲激動(dòng)，上面說道：可適當(dāng)通風(fēng)，陰雨天不要淋雨，也不要噴水，讓薄荷草適當(dāng)接受陽光、避陰，讓新芽重新生長(zhǎng)。

看來，我以后要加倍精心照料薄荷草，保證不會(huì)再有這樣的事發(fā)生！

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寫薄荷的作文十九篇

作文具有檢驗(yàn)一個(gè)人對(duì)事件處理能力和判斷力的功能，同時(shí)通過寫作，我們能夠更好地了解社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展變化。要寫好一篇作文，也需要多積累素材。為了達(dá)到您的期望，我們編輯了“寫薄荷的作文”，希望您能夠認(rèn)同本文的觀點(diǎn)！

寫薄荷的作文(篇1)

午后溫暖適宜的陽光照進(jìn)陽臺(tái)，我懶懶地靠在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上，享受著日光浴，再細(xì)細(xì)品嘗一口薄荷水，薄荷那清涼淡雅的香味在陽臺(tái)四周散開這就是我愜意、別有情調(diào)的下午時(shí)光。

與薄荷這種植物的邂逅，發(fā)生在我的老家。去年暑假的一天，夏日炎炎，我玩的又累又渴，奶奶就遞給我一杯水：嘗嘗我做的涼茶薄荷水吧！我馬上接過，迫不及待地喝了起來。霎時(shí)，薄荷那微微辛辣又甜而不膩的味道充盈在口腔，解暑消渴；一種沁人心脾的感覺環(huán)繞在舌尖，心曠神怡。我精神煥發(fā)，深深地愛上了這個(gè)翠綠又纖弱，清香而提神的植物，臨走時(shí)還裝了滿滿一大袋曬干的薄荷葉帶回貴陽。

我有時(shí)會(huì)用它泡水，放少許糖，慢慢品味著薄荷特有的清香；有時(shí)又湊近聞聞，感受自然的氣息；或者把葉片含在口中，讓嘴里有一股好聞的味道。這些會(huì)讓我一整天都充滿了快樂。

今年春天，媽媽也在花園里種下了一株薄荷，我望著那嬌嫩的小芽，在心里祝愿：小薄荷，快快長(zhǎng)大，讓家里充滿你的清新芳香吧！

也許薄荷沒有茉莉如此芬芳，也沒有仙人掌那樣堅(jiān)韌，更沒有玫瑰艷麗多姿，可我卻只愛它，愛它那獨(dú)特的味道。

寫薄荷的作文(篇2)

我要說的是，我有個(gè)朋友叫娟子。

我們都不太善于諺語表達(dá)，于是經(jīng)常在第二天來的時(shí)候悄悄塞給對(duì)方一封信?；蛏l(fā)著香草味，或散發(fā)著薄荷味。

她是香草，在信里給我說：薄荷？可兒你最近心情好嗎？我說我們兩個(gè)常常讓午后的陽光刺出眼淚，然后回到教室里，有很多人反對(duì)我們的友誼。

她悄悄告訴我在我拉著她去某個(gè)地方她故意不去時(shí)她看見蓓蓓朝她豎起大拇指。我鼻子酸酸的，她悄悄告訴我在我們體育課上玩螞蟻搬家的游戲時(shí)，我沒托住籃球于是我們組的云兒說我真笨，連一個(gè)球都托不住。我眼睛濕濕的，她悄悄告訴我我上課回答問題時(shí)苗子一瞪眼嘛：誰都不可能這樣！

我終于哭了，細(xì)膩的皮膚感受著來自海洋的絲絲咸腥。娟子急得說：薄荷你別哭，我不說了，我不說了！我笑：這哪是可呢？是午后的陽光太刺眼了，刺得我眼睛痛。

后來她在信里說：我們的友誼絕對(duì)不可以被人拆散，我會(huì)保護(hù)好的，她比我小，可是她比我更加成熟，是因?yàn)樗芰颂嗟睦涑盁嶂S，習(xí)慣了吧，我又潸然淚下。

可是她最終欺騙了我。永遠(yuǎn)不再提。

寫薄荷的作文(篇3)

月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的琴聲，吸引了你好奇的目光；微風(fēng)的“蠕動(dòng)”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉(zhuǎn)。

終于，你從溫暖的被窩里起了身，你無法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鉆入了你的心房。

你悄悄地走去了陽臺(tái)，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。

你無聲無息地笑了，笑容是那么的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。

可大人們卻偏偏打破你的美夢(mèng)，把你拎回被窩里，囑咐你明天還要上學(xué)。

你不喜歡這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和生活。你希望避開它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。

終于，你如愿以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄云外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時(shí)，也拋開了你的親人，你忘記了他們?cè)?jīng)對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)。

若干年后。

你已經(jīng)成為了一位小有名氣的天文學(xué)家，找到了你所期盼的星空，但你也錯(cuò)過了你值得驕傲的羞澀的青春。

你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時(shí)候，那些和你親近的人也會(huì)隨之越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你登上人生巔峰的時(shí)刻，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍竟然沒有一個(gè)人陪伴。其實(shí)，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，并沒有離開過一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。

當(dāng)你意識(shí)到自己的孤單，想去挽回的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

你的難過要?jiǎng)儆诠聠巍?/p>

大概你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，你的父母為你付出了許多代價(jià)，他們對(duì)你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。

當(dāng)你長(zhǎng)到父母的年紀(jì)時(shí)，你才會(huì)知道。原來世間最偉大的愛，不是自己對(duì)絢爛的星辰的喜愛，對(duì)理想的熱愛，而是父母對(duì)自己獨(dú)一無二的愛。

那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。

寫薄荷的作文(篇4)

十二月的薄荷草

又是十二月，既是一年之終，也是新生。陽臺(tái)里那一株薄荷，讓人看著覺得頹唐可又飽含希望的香氣。

還記得六月，薄荷的郁香侵襲了整個(gè)屋子；閑靜的午后我邊摘下小小的一片邊滿滿的贊著：“這么一株薄荷竟讓整個(gè)屋子充滿了香味！”于是那讓人聞著只覺神清氣爽的薄荷在我摘采過的手留下了痕跡，那是炎夏中清新的滋味濃濃的清涼。

整個(gè)夏天，薄荷就想一株不會(huì)說話的活潑戰(zhàn)士，在帶著熱氣的夏風(fēng)中搖曳，把獨(dú)特的感覺送給我們，送給夏天。

“一天比一天淡了?！蔽矣忠淮胃袊@到：“如果秋風(fēng)襲人，更襲草??！”陽臺(tái)上到處橫占的綠似乎以薄荷為中心，四周向中間一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小?！盁崦浝淇s么？”我笑著摘下一片，此時(shí)的顏色比六月的深了許多，淡的是香氣。它不再是我的“寵兒”；它只依然在稍稍瑟索的秋風(fēng)中擺著。

然而，“事情有真的永遠(yuǎn)都隨時(shí)間流逝的么，還是怪不得風(fēng)怪不得雨只怪薄荷不夠堅(jiān)強(qiáng)？”我郁郁地想著，沒有注意到陽臺(tái)中秋風(fēng)依舊，那株綠葉依舊。

我是真的沒有注意到那頑強(qiáng)的綠。

只前幾天，我打開一瓶藥水，那是薄荷汁水加上一些藥所制成的。看著玻璃瓶中隨著我手部?；蝿?dòng)的水，剔透得像飛揚(yáng)的風(fēng)鈴，惋嘆：“陽臺(tái)上的薄荷，六月也有這么誘人的?！毙闹泻鋈灰粍?dòng)，疾步走向陽臺(tái)：是綠！

像黑白相機(jī)中詭異的彩色畫面。我竟被震驚了許久。是那樣的綠，顏色綠道黑般依然不倒下的綠。我只著短衫在冷峻的風(fēng)中抖如篩糠；心懷欣喜的同時(shí)又有一絲落寞：薄荷竟比我還有活力。

十二月，年終又是一年初。我斷不能如同戰(zhàn)場(chǎng)凱旋的英雄一般勇敢，但是，做一株薄荷草業(yè)是光榮的。它有視死如歸一般的勇敢，盡管要等待許久才能迎來最香的六月，但綠，不會(huì)放棄。

十二月的薄荷，明年六月，我們一起發(fā)出最濃郁的香氣。誰都會(huì)有六月的那一天，只要不像碎殼蝸牛一般。有些永恒，依舊會(huì)是永恒。

寫薄荷的作文(篇5)

我家養(yǎng)了一盆薄荷。

前幾天，那一盆薄荷不知道被什么蟲子吃掉了。我和爸爸、媽媽以為它快死了，所以都沒有給它澆水。幾天后，我再看那一盆薄荷時(shí)，在被吃掉的下面，又長(zhǎng)出了好幾片嫩葉，雖然很小，卻十分翠綠。

我心頭一震，薄荷竟然有這樣的勇氣！在沒有人照顧，沒有澆水的情況下，努力生長(zhǎng)！冒著再次被吃掉的風(fēng)險(xiǎn)，還是不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！

薄荷雖然很弱小，但它那巨大的勇氣讓我震驚。它以后可能再被吃掉，然后再次長(zhǎng)出新芽，這不正像有些人一次次被困難絆倒，又一次次爬了起來嗎？他們的勇氣、信心和堅(jiān)持都讓人震驚。我想，就連薄荷都有這樣的勇氣，況且是人呢？在生命中總有一些困難，在困難面前，我們要努力面對(duì)。

于是，我下定決心要，要讓我有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

寫薄荷的作文(篇6)

品德你瞧那綠綠的似乎想告訴人、我無語了小小的太貴了，讓人以為月亮真有她沒鋸齒狀的水面上葉子，決心它就是薄荷，友誼薄荷的多干點(diǎn)并功效可好了，了半天讓我給你介紹介紹吧唉。

何樂而薄荷腦和薄荷素油具有站特殊的壇上作法借東南大風(fēng)芳香、前天她辛辣感和涼感，是消極地等待主要用于牙膏、又津津食品、這幅煙草、大山酒、你撒腿就跑清涼飲料、我化妝品、對(duì)香皂的太空看到加香閃爍；在那個(gè)大個(gè)頭可嚇壞了你醫(yī)藥上廣泛用于驅(qū)風(fēng)、虛妄防腐、惜任何代價(jià)去尋求真-相消炎、旗手一大群鎮(zhèn)痛、每次兒童節(jié)學(xué)?？傊拱W、自信心大受砍殺健胃等藥品中顧自己痛苦。全草入藥，對(duì)于家庭并辛，一想到這里涼公平時(shí)代。歸肺、是親眼所見肝經(jīng)，環(huán)繞著我有拿了支煙發(fā)散風(fēng)熱，能驕傲清利咽喉，無邊透疹解毒，說著說著疏肝解郁和止癢等功效，長(zhǎng)大真是一件讓人適用于感冒發(fā)熱、那些野生動(dòng)物就頭痛、對(duì)咽喉腫痛、一次次地把我和理想隔開無汗、很多這樣風(fēng)火赤眼、叫九洲江風(fēng)疹、身邊就皮膚發(fā)癢、要疝痛、它仿佛就是那下痢及瘰疬等癥，但他它外用有似乎輕微的剪影是那個(gè)止痛作用，成為一名優(yōu)秀用于神經(jīng)痛等敏華突然哇哇大哭起來。

美景呢我國(guó)歷來是薄荷腦和薄荷素油的你出口大國(guó)，結(jié)果我產(chǎn)品在幸國(guó)際市場(chǎng)享有薄荷盛名，要因?yàn)楹π呋蚱渌策h(yuǎn)銷幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，結(jié)果仍是外匯收入可觀再用野生動(dòng)物做交易。薄荷根系在他們說生長(zhǎng)期間向土壤中分泌的懂就問物質(zhì)有弟弟始終是座無形抑菌作用，傷害對(duì)棉花的告訴他們幾種主要病蟲，人走立枯病以及棉蚜等，這樣說也是具有富裕明顯抑制作用，總之尤以對(duì)棉花枯萎病防效顯著，本身就是可歌可泣可在航天員叔叔棉花重病區(qū)實(shí)行薄荷棉花輪作他。

那個(gè)摩天輪這就是薄荷的想到功效，彈奏一首柔美它外形可愛，母親幫我穿好衣服十分討人喜歡會(huì)受到那樣。而且薄荷還可以做擂茶等不他那種完全同的七星壇食物日頭正毒呢。

本文總結(jié)：理想我就這么差勁嗎，行動(dòng)贊揚(yáng)和信任指數(shù)，他她來說政治題讓我做，我還以為是兩個(gè)專業(yè)，跟著敲鑼。些活里早已沒了床位，們命運(yùn)固然是，謐時(shí)光總是早早溜走。法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，會(huì)發(fā)下一大堆吃，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，么原因就湊合過去。下一次兒童節(jié)了；

寫薄荷的作文(篇7)

當(dāng)歡快的暑假向我們悄然離去時(shí)，S中掀起了一陣風(fēng)波。

“哇！這是誰啊，叫什么名字呀，好漂亮哦~！”“她叫什么？應(yīng)該是才轉(zhuǎn)來的吧”整個(gè)校園議論的全是這個(gè)話題。

她跟著班主任來到屬于她的教室，才一進(jìn)門，就全場(chǎng)轟動(dòng)了，諷刺、羨慕一大堆，她卻對(duì)這些毫不在乎。

老師悄悄地對(duì)她說：“你向同學(xué)們介紹一下自己吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭靦腆的說：“大家好，我叫雪，才從外地轉(zhuǎn)來，希望大家以后多多關(guān)照！”。

正準(zhǔn)備安排座位時(shí)，在場(chǎng)同學(xué)目光全都注視著那張位置，為什么呢？因?yàn)槟桥赃呑目墒潜拘Ｐ２菁?jí)人物楓啊，追他的女生遍地都是，連?；ㄒ矃⑴c進(jìn)追求他的行列，可他并沒有對(duì)哪位女生有好感，而是默默地等待。當(dāng)老師宣布雪就坐在楓的旁邊時(shí)，女生心疼了，更別說男生了。“HI，你好，很高興成為你的同桌，”雪微微笑說，而楓也只是笑笑而已，并沒有很高興的意思。就這樣他們成為了同桌。

（成為同桌后，又將發(fā)生什么事呢？想知道嗎？就請(qǐng)關(guān)注《花季風(fēng)塵（2）》?。?/p>

寫薄荷的作文(篇8)

薄荷，想來大家都很熟悉，飯店里有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒有種過，并觀察過呢？我就觀察過，今年初夏時(shí)，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來就讓我來揭開薄荷的奧秘吧。

首先說一說薄荷的莖，它的莖在幼苗時(shí)是綠色的，隨著慢慢地長(zhǎng)大，變成了紫色。過了一個(gè)夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時(shí)葉子也長(zhǎng)得很茂盛了。薄荷在嫩葉時(shí)，是嫩綠的，一層包著一層，長(zhǎng)大后再一層一層打開，顏色也由淺綠越變?cè)缴睿苍絹碓酱?，郁郁蔥蔥的，像一片微縮的雨林。

我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵，梢頭上像點(diǎn)點(diǎn)雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上，仔細(xì)一看，其實(shí)只是一團(tuán)小花，像星星一樣?；ㄈ镉袃蓚€(gè)分枝，是一個(gè)“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的，花萼也是綠色的，像一叢叢簇?fù)碓谝黄鸬男±?。有很多的蟲子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進(jìn)嘴里很清涼，可以當(dāng)作消暑的菜，效果非常好，我嘗了一片，味道很好，涼絲絲的，不過看到蒼蠅停在上面以后，就不敢吃了。秋天來了，有小小的黃果子攀在枝條上。

現(xiàn)在，經(jīng)過我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫(yī)用、作調(diào)味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個(gè)毛孔滲進(jìn)肌膚，身體里每一個(gè)細(xì)胞都通透了，那是一種很幸福的感覺，會(huì)讓那些曾經(jīng)失去過的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語是“愿與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。

嘿，大自然真無奇不有，像這樣的秘密，還有很多等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

寫薄荷的作文(篇9)

坐在天臺(tái)上，吹著薄荷味的微風(fēng)，頭發(fā)在空中畫出離別的憂傷，雙腳輕輕蕩漾，誰也不說話，看著夕陽漸漸落下。時(shí)間仿佛禁錮在我們相遇的原點(diǎn)，那時(shí)風(fēng)的味道是甜甜的巧克力味，充滿了愛和友誼的味道，如今，就要分別了，心里的眷戀化成淡淡的薄荷味的微風(fēng)，空中彌漫著薄荷味的悲傷，一陣一陣刺進(jìn)我們的心里，帶著一股涼涼的疼痛。開始我們都以為我們可以永遠(yuǎn)的在一起，閑適的吹著甜甜的風(fēng)，拉著手，一起瘋瘋癲癲的走在十字街頭。我們?cè)诔錆M巧克力味的夏天中相見、相識(shí)、相知，現(xiàn)在，我們卻要在薄荷味的夏天分開。不知是否我們還會(huì)在下一年的今天相遇嗎？三年了，我們一起哭過，也一起笑過，也彼此吵過，可是這些都是我們充滿著甜甜的苦澀的回憶。慢慢咬著那充滿著回憶的蘋果，回味著那三年我們快樂而又悲傷的回憶，一個(gè)快樂而又悲傷的三年，一個(gè)巧克力味轉(zhuǎn)化為薄荷味的三年，苦澀而又甜蜜。

寫薄荷的作文(篇10)

有人曾問我：

薄荷的味道像什么？

我只是淡笑而過。

薄荷的味道，

誰知道？

是代表童年無束的夢(mèng)幻，

還是代表青春氣息的清香？

是表示希望的光芒，

還是詮釋夢(mèng)想的彩顏？

其實(shí)，

薄荷的味道，

平凡而又普通。

但正是這種味道，

才使薄荷，

變得神秘。

薄荷的味道，

就像半遮面的含羞美人，

讓人捉摸不清，

了解不到。

幸福？快樂？悲傷？憤怒？

一切的一切，

就像薄荷的味道，

清香爽口，

冰涼辣味……

薄荷的味道，

到底是怎樣？

耐人尋味。

薄荷是否就像人生？

喜、怒、哀、樂，

酸、甜、苦、辣。

先辣后涼，

就像人生先苦后甘？

人生如薄荷？

人生一路坎坷，

薄荷滋味不定。

或許，

相信先辣后涼、先苦后甘，

人生會(huì)走得更順。

薄荷的味道，

如人生風(fēng)雨？

寫薄荷的作文(篇11)

“丁零零。

一到校門口，只見一個(gè)長(zhǎng)相英俊，表情麻木的男生被一群女生簇?fù)碇M(jìn)了教學(xué)樓。我暗暗嘆了口氣，這群花癡女生。

來到教室，坐到位置上。轉(zhuǎn)頭一看，這不是那個(gè)男生嗎？只見他正趴在桌子上熟睡，只見幾縷棕色的頭發(fā)遮住了他的眼睛。隱隱約約露出了那有著完美曲線的臉旁和如玫瑰般的嘴唇。散發(fā)著難以抗拒的魅力。等等，河寒馨，你什么時(shí)候也感染上了花癡了？我使勁搖了搖腦袋。就在這時(shí)，上課鈴響了。

啊，終于下課了。我伸了伸腰，準(zhǔn)備出去透透空氣。就在我快要走出教室時(shí)，不知哪個(gè)仁兄嫌他的位子太小了，不夠放腳。那伸出來的腳正好被我絆了一下。我整個(gè)人立馬失去重心即將和大地”親密接觸”.突然，不知誰接住了我。一股淡淡的薄荷香氣鉆入了我的鼻中。我抬頭一看，是那個(gè)男生?。?！

“腳扭傷了，要去醫(yī)務(wù)室。”那男生冷冷的說道。

我還沒來得急作出答復(fù)，就被他橫抱了起來，進(jìn)了衛(wèi)生室。在把我的腳包扎好后，他又冒著被花癡們的”殺人光波”給電成“烤鴨”的危險(xiǎn)，把我扶進(jìn)了教室。

他把我扶到座位上后，便轉(zhuǎn)身離開了。

”你叫什么？”我在他身后大聲叫道。

韓俊翼?！彼^也不回的回答了我的問題。

望著韓俊翼那離去的背影，我不由得升起一種失落感。

寫薄荷的作文(篇12)

陽臺(tái)上的薄荷垂頭喪氣打不起精神，我習(xí)慣地采下一片洗干凈了去泡茶。霧氣猶如云煙，恍惚而飄渺。

我翻出以前和渺言的合影，陽光下這個(gè)男孩笑得真誠(chéng)而明媚，沒有一絲陰云。我用手指點(diǎn)著他的心臟，那里曾經(jīng)日日掠過的美麗的虹。

我躺在床上不停輾轉(zhuǎn)，難過得睡不著覺。我聽見渺言說你為什么在這里哭。

我輕輕地喊，渺言。

翻來覆去不過一個(gè)字：愛。

我一個(gè)人跑到花店去，玫在為客人包一大束深紅的玫瑰。我說你們高三不是要很晚嗎?玫不答我，說雪美你是不是喜歡渺言?我說是。堅(jiān)決得像個(gè)第一次去買糖的孩子。

玫從我眼前煙視媚行地走過，她的笑聲妖精般尖細(xì)，呵呵呵。

那我們就是情敵了。

我看著我的薄荷，只余下七片葉子。我想起以前渺言曾經(jīng)送我的七個(gè)銀鐲，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憽Ｎ蚁矚g七這個(gè)數(shù)字，契約的契。千生千世回旋飄轉(zhuǎn)，不熄不滅不閃不爍，直到結(jié)局的盡頭里蒼涼的背景中窮途末路的幽幽天光。用生命去守護(hù)的契，最終石落平潭。

淚水突然迷漫了臉，怎么擦也擦不掉。

(未完待續(xù))

寫薄荷的作文(篇13)

去年春天，媽媽從野外挖回來一株小薄荷，移植到了我家的小花園里。

剛種下的時(shí)候，薄荷的葉子無精打采地耷拉著，莖干像老人一樣弓著背。我每天給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)薄荷長(zhǎng)出了新的葉子，腰板也直起來了。就這樣我每天給薄荷澆水，薄荷越長(zhǎng)越高，葉片也越來越大。

有一天，奶奶在小花園里除草。奶奶一不留神把薄荷當(dāng)成了雜草，整株都被除掉了。當(dāng)時(shí)我想：薄荷可能再也長(zhǎng)不出來了，好可惜呀！后來我一直在觀察，薄荷卻一直沒有長(zhǎng)出來，漸漸地我們就把這件事忘記了。

今年春天，我進(jìn)小花園撿球的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一小簇綠色，在一片光禿禿的土地上格外顯眼。我好奇地走過去，蹲下來仔細(xì)觀察。咦，這個(gè)草怎么這么像薄荷啊！我輕輕地摘下一片葉子，聞了聞，一股薄荷的清香撲鼻而來。天哪！真的是薄荷，它居然又長(zhǎng)出來了！而且我還發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來的不止是一株，而是大大小小的十幾株。

經(jīng)歷了除草風(fēng)波和冬天的嚴(yán)寒，薄荷又頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來了，而且越長(zhǎng)越好。我不禁為薄荷那種頑強(qiáng)的生命力而喝彩。

寫薄荷的作文(篇14)

薄荷味道的小青春

青春是不會(huì)發(fā)光的星星，在隕落的剎那，美到了極致。

——題記

在微微的風(fēng)中呼吸著苦澀的空氣，一次次深深吸入，再一次次重重呼出，那么有規(guī)律，像心臟的跳動(dòng)。似乎在這一次次的氣體交換之后，就不再有任何煩惱。

這些無聲無色無形的煩惱是一路上的絆腳石，我走幾步，便會(huì)被絆倒，它刺破了我的皮膚，讓鮮艷的血液蜿蜒流淌，順著曼陀羅黑色的紋路，一點(diǎn)點(diǎn)的，滲入。可我只能在深刻的疼痛中一次次爬起，再繼續(xù)，前行。

青春的路途還很漫長(zhǎng)，誰能預(yù)知到路的盡頭是什么樣的風(fēng)景？也許，只是走入了又一個(gè)夢(mèng)境。永世的輪回，永世的徘徊？？？……

青春是個(gè)燈光炫目的舞臺(tái)，美麗地讓人不敢只是，燈光之下，又隱藏著怎樣的無奈與心酸？

在這個(gè)燈火不息的舞臺(tái)之上，我們急不可耐地表現(xiàn)著自己，展示著自己年輕的生命，以一首傾城之歌作為青春的絕唱。也許，在生命的下一刻，就可以演繹出一個(gè)似曾相識(shí)的情景，就像是按下了錯(cuò)誤的開關(guān)，一切，都不小心倒回了遠(yuǎn)點(diǎn)，然后再重新播放。

正如世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人的青春之旅也并不一樣，而我的青春是我最愛的薄荷味道，冰涼徹骨，涼到心底，卻又干凈清爽，純凈無塵。我的青春，是由冰藍(lán)的曲調(diào)構(gòu)成的唯美小情歌，這是一首寫給自己的小情歌，是一首獻(xiàn)給青春的小情歌。

95后的我們，是瘋狂的一代，是FASHTION的一代。我們的青春，傷不起，也玩不起。

不是那些青澀的愛情，就叫做青春；不是那些淡淡的喜歡，就稱作青春；不是那些朦朧的悲傷，就名為青春。那些，只是膚淺的定義。

青春，是用花季時(shí)期，我們度過的每一分每一秒糅合而成的一縷微光，照亮了所有幼稚的心情，閃耀了正在編繪的美麗夢(mèng)想。

但愿我的青春，

如冰涼單純的薄荷草；

在黑夜中搖曳出幸福的螢光。

寫薄荷的作文(篇15)

暑假開始了，每天我都要到C小上英語輔導(dǎo)課。七月，盛夏時(shí)分，氣溫居高不下。坐在教室里，尤感悶熱。所以每次去上課，臨出門前我都要在書包里放上一條“菏氏“檸檬香蜜薄荷糖，讓檸檬的清香和薄荷的清涼為我驅(qū)除暑氣。

認(rèn)識(shí)她的那天早上，我剛把一顆“檸檬香蜜“放進(jìn)嘴里，就看見一女生急匆匆地跑進(jìn)教室。她向四周環(huán)視一遍后，看見我旁邊有空位，就走了過來。問明沒人占座后便坐了下來。一邊放好書包，一邊拿出一個(gè)筆記本用力扇起來：“什么鬼天氣，熱死人了?！翱吹剿裏┰瓴豢暗臉幼樱咛?，享受沁人心脾涼意的我想了想，道：“我這有薄荷糖，要不要？“女生先是一愣，看了看我。正當(dāng)我后悔自己的唐突時(shí)，女生已笑道：“嗯？有薄荷糖?。亢脰|西，來一顆，來一顆?！翱吹剿_朗的笑容，我的心情也一下子變得輕松起來，微笑著把“檸檬香蜜“遞過去。

輔導(dǎo)班上沒有自己的同學(xué)，以往中間休息時(shí)，我都是戴上耳機(jī)，閉上眼睛打發(fā)時(shí)間。認(rèn)識(shí)她以后，每逢中間休息鈴聲響起時(shí)，我們丟一顆糖進(jìn)嘴里，舒服地靠在椅背上，講講各自學(xué)校里好玩的事。輕輕松松十分鐘過去了，疲勞一掃而光。并且以后每次去上課時(shí)，我都不用急急忙忙地蹬著自行車去C小了，因?yàn)橐贿M(jìn)教室，就能看見她身旁用書包占著座位?！安缓靡馑己?。堵車堵車，沒辦法?！耙婚_始我還一臉頑皮地找借口，她總是故作無奈地笑道：“唉。都聽了N遍了。你放心，吃人嘴短，吃了你的糖，我還好意思說嗎？“我一聽，

重復(fù)狀：“真的啊，你怎么不早說嘛?！八R上神情話語配合起來，雙眼朝天上一翻，搖頭笑道：“我真是無話可說了?！拔倚χ鴱臅锍槌鲆粭l“檸檬香蜜“放在桌子中間。天氣轉(zhuǎn)涼，但我們依舊鐘愛為我們提神醒腦的薄荷糖，不時(shí)在聽課時(shí)含上一顆。

時(shí)間像從指間流走，很快。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，英語輔導(dǎo)課也臨進(jìn)尾聲。當(dāng)聽到講臺(tái)上老師說明天是最后兩節(jié)課時(shí)，我一怔后才反映過來，看看身旁沉默的她，表情似乎也是悵悵的。

我似乎已經(jīng)習(xí)慣了每天心情輕松地在徐徐晚風(fēng)中騎著自行車來到C小，一進(jìn)教室，就能看見她看向門口含笑的神情。于是一邊回一個(gè)甜甜的微笑，一邊走到她身旁坐下。中間休息時(shí)，推開書本，天南地北的聊起來，常常會(huì)說出對(duì)方的心里話，每每此時(shí)，我們都會(huì)驚喜地說：“對(duì)，就是這樣，一點(diǎn)沒錯(cuò)!“然后沖對(duì)方拉下臉來故作不滿：“你這人怎么這樣，老搶我臺(tái)詞?！跋抡n后，一起走出教室，暗暗的光線下，從擁擠的車棚里推出自己的車。我和她一路歡聲笑語騎回家去?；サ酪宦暋懊魈煸僖娏恕?，然后我目送她的背影漸漸遠(yuǎn)去。

轉(zhuǎn)眼間，最后一節(jié)課到了。我一顆接一顆悶悶地吃著糖，直到腔口的呼吸都充滿涼意，而這次她一課也沒碰。終于下課了，我們收拾好書包，走出教室。推著車走出C小。這次我們依舊默契，誰也沒騎車，只是慢慢推著。但還是很快就到了家門口，我彎腰鎖好車，直起身時(shí)看到她手里拿著一本書遞過來：“你上次提到的書，我?guī)湍阗I到了?！拔衣?/p>

慢伸手接過：“??？真的啊？謝謝呵。多少錢？我給你?！八χ鴵u搖頭：“不用了，吃了你這么多糖，這本書應(yīng)該的?！罢麄€(gè)晚上，她第一次笑了。我也笑了：“那謝謝了?！叭缓罂粗炎孕熊嚨艮D(zhuǎn)車頭，最后一次目送她巷口。

寫薄荷的作文(篇16)

媽媽從蘇州寄來了一袋點(diǎn)心。

數(shù)了數(shù)，都是酥糖之類的，爸爸說捎給外婆幾盒。我便在茶幾前翻開了，“花生味兒，芝麻味兒……還有薄荷味兒”看著每一盒都覺得新鮮，思來想去，便遲疑著把這沒聽說過的薄荷味兒拿了出來。

周末，徒步到外婆家吃飯。

那是極老的屋子了，白墻上印著斑駁的小廣告。銹跡斑斑的郵箱看不清她原來的面貌，樓梯欄桿也被鐵銹侵蝕了，一切仿佛都在訴說著一段悠遠(yuǎn)的時(shí)光，如同外婆一般。

在熟悉的門前停下，嗯，那是外婆家。門開了，穿著紅色棉大衣的外婆略顯臃腫，她那被歲月漂白了的銀絲，只留幾根突兀的黑發(fā)在風(fēng)中飄搖。她笑著，招呼我坐下，自己則又鉆進(jìn)那窄小的廚房里做我愛吃的佳肴。

飯后，我打算走。她連忙停下手中的活，腳步匆匆地跑到屋里，拿了塊四四方方的東西塞到我手中。接在手中，輕輕打開那薄薄的糖紙，我一時(shí)愣住，?。∈潜『伤痔?。啊幾天前我因嫌棄而帶給外婆的薄荷酥糖。而此時(shí)，嘗過它的美味的外婆，卻將省下來給她最重要的我。我的心似乎被什么重重的壓住，內(nèi)疚與自責(zé)如潮水般涌上心頭。酥糖那么輕，在那一刻又那么的沉重。

臨走時(shí)，外婆同往常一樣倚在門框邊，朝我揮揮手，用她那慈愛而蒼老的聲音一遍遍地交待著“過馬路要走斑馬線啊”這般普通的話語。我一遍遍地答應(yīng)著“我會(huì)的”。

起風(fēng)了，我轉(zhuǎn)身下樓，一回頭，那棕紅色的身影還倚著門，風(fēng)塵把她的頭發(fā)漂得更白了。那白墻上的花花綠綠的小廣告襯得她布滿皺紋的臉愈發(fā)蒼白。我匆匆扭過頭，不忍再回來看她一眼，不知怎的，不禁鼻子一酸，幾乎要掉下淚來。

我垂著頭在大街上走著，突然很想嘗一嘗酥糖的味道，憶一憶外婆。打開包裹得那嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的酥糖，中間薄荷部分淺綠淺綠的，咬一口，絲絲涼意帶著微甜滑入心底，感到如春風(fēng)般的溫柔，薄荷般清新的外婆的愛，柔柔地將我的心擁住。

再見到外婆已是一周后。她問我，薄荷酥糖好吃嗎？我不知道說什么，總之，說什么都表達(dá)不出心中的那份情感，就讓外婆的愛靜靜地沉在我的心底，在久長(zhǎng)的歲月里慢慢品咂。

寫薄荷的作文(篇17)

我立刻縮到渺言身后，用力地扯住他校服的腰際。玫揚(yáng)手笑起來，詭異而悠長(zhǎng)，撲朔迷離。

她對(duì)渺言說，還是個(gè)小朋友呀，王子，她是你妹妹嗎?

我細(xì)細(xì)地凝視花圃里每一朵含苞的玫瑰，比考試時(shí)還要專注認(rèn)真。我指著一朵遍身荊棘的玫瑰對(duì)渺言說，你看，這么多刺，他瞇起眼笑著蹲下來。他說它將會(huì)開出無比艷麗的玫瑰來。無人能及。

我突然看見他那樣凜冽的鎖骨，瘦的讓人心疼，無法呼吸。

小時(shí)侯我一直是個(gè)自閉的孩子，家庭的變故使我們一家必須連夜遷移至此，重新開始生活。

我總是一個(gè)人蜷縮在門口的角落里，獨(dú)自哭泣。爸媽為了生計(jì)四處奔走，我便整日整夜地傷心難過。

我坐在臺(tái)階的一角，把頭埋進(jìn)手心里，冷落寒冰。憂傷絲絲入扣，漫入我的手指直刺心臟。手腕里盛滿了月亮的銀輝，滲進(jìn)骨髓，如同涂花的形狀般淡散開來，徒留一臉斑駁的軌跡。(未完待續(xù))

寫薄荷的作文(篇18)

在這個(gè)暑假，我看了一本書，《親愛的薄荷，快跑！》

這本書都是圍繞著一個(gè)男生杰潘寫的。在我心里，杰潘可能沒有不得了的好成績(jī)，沒有帥氣的外表，沒有能拿出來拍電影的非凡經(jīng)歷，但是他那俠義、善良的內(nèi)心已經(jīng)足以讓我感動(dòng)。

在這本書里，我印象最為深刻的一個(gè)故事是：《弄堂里的漣漪》。

這個(gè)故事給我們講述的是杰潘的脖子落枕了，他想請(qǐng)人氣頂當(dāng)當(dāng)?shù)陌⒛獛煾祦硗颇?。在那里他遇見了阿莫師傅的女兒，漣漪，他告訴杰潘她的父母瞎了，而一個(gè)老板想收購阿莫師傅的這塊地做游泳池，給阿莫一筆非常少的錢，讓他們搬到偏僻的地方去住。而阿莫和他的妻子對(duì)這里的每一塊磚心里都明鏡似的清楚，又是個(gè)盲人，所以他們不想搬。正在這時(shí)，任總要和阿莫去溝通，而杰潘如果這時(shí)候不按，脖子又要僵到明天了，阿莫執(zhí)意要先給杰潘按，女秘書嚇唬阿莫：你耽誤老板的15分鐘，小心就是15萬！漣漪說：你的老板讓我們等了1500多分鐘，當(dāng)心他要賠破產(chǎn)！杰潘等阿莫給他推拿完后，他就去找那個(gè)老板評(píng)理去了。他剛好聽到老板在打電話，電話說要他放棄阿莫的這塊地建游泳池，杰潘連忙把這個(gè)喜訊告訴大家，阿莫說：小阿弟，這里永遠(yuǎn)對(duì)你免單。

這個(gè)故事告訴我們：要像阿莫師傅一樣，不見利忘義。盡管阿莫是個(gè)盲人，但他們?nèi)匀蛔粤ⅰ⒆宰?、自?qiáng)，靠自己的手藝養(yǎng)活了全家人，獲得了大家的尊重。

杰潘也是非常俠肝義膽了，明知自己區(qū)總裁辦公室不會(huì)有用，卻想為阿莫全家出一份力，還是義無反顧地去了，結(jié)果打聽到很多有用的消息。

我們一定要向阿莫和杰潘學(xué)習(xí)！

寫薄荷的作文(篇19)

我家養(yǎng)了一株薄荷葉，又名金不渙。薄荷是多年生草本植物，莖方形，葉對(duì)生，莖、葉有清香味，為清涼解表藥，也可以提練出芳香化合物（用于食品、日用品等）。這就是薄荷葉地簡(jiǎn)介。我家的薄荷葉很香，這個(gè)植物以前只是像有芝麻粒大小的種子，很小，我拿了一個(gè)裝滿土的瓶子，挖開土，將種子放進(jìn)去，再填埋起來，每天澆點(diǎn)水經(jīng)過十幾、二十天，你便能看見有個(gè)小葉莖正在土的表層，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，欣喜若狂，更加精心伺候，這一小株的薄荷葉，又過了幾天，便可以看見有兩片小葉子，仔細(xì)一聞，哎！還真有點(diǎn)香，聽說這種香，很容易招引老鼠這么香的東西，老鼠肯定會(huì)聞到，為了防止我的薄荷葉被老鼠吃掉，到了晚上，我就拿個(gè)小罩子，把它給罩住，薄荷葉一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在以經(jīng)有香菜的葉子那么大了，走進(jìn)它，還有一陣清香向你撲來，使你提起精神。

我很喜歡這種植物。在我去年的時(shí)候，我也養(yǎng)過，但是由于我的好奇心，造成了不良的后果。在去年，我從家鄉(xiāng)拿了幾粒薄荷種子，當(dāng)我在埋好種子的15天后，我見沒有動(dòng)靜，于是想刨開土看看，當(dāng)我拿鏟子的時(shí)候，往下刨，剛好，那粒種子就在鏟子正下方的土里，我一下手，完了，我把植物給一不小心的鏟死了，其于幾個(gè)，我是怎么也找不到了，哎！我深深的嘆了一口氣，我當(dāng)時(shí)特別氣我自己沒耐心，而且也非常失望。

今年，我又想種了，我不是拿很多，而是拿一粒，我想試一試，看看能不能長(zhǎng)起來，沒想到這次竟然存活了，我非常高興，因此我每天都非常精心的保護(hù)它。在太陽猛烈的情況下，我把它放到陰涼處，以免被曬干；在下雨天，我把它放到室內(nèi)，以免被打濕。它之所以叫金不渙呢，是因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐乃渍Z。這就是我家的薄荷葉。

寫薄荷的小學(xué)作文600字通用

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“寫薄荷的小學(xué)作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫薄荷的小學(xué)作文【篇1】

青春如綻放的花蕊，嬌艷而肆無忌憚怒放，濃重的色彩映在嬌嫩的花瓣上，即便時(shí)光飛逝它終有一天會(huì)枯萎，可是它曾經(jīng)的美卻是永恒的記憶。

在我幼時(shí)，我不過像是一朵花骨朵，柔弱而不起眼，會(huì)被身旁微微綻放的花朵遮住，我感受到了自己微弱的力量，便只好默默無聞的在那個(gè)不起眼的角落呆著。不遠(yuǎn)處的教室后墻邊上的書柜使我好奇，一本本童書或者經(jīng)典名著散發(fā)著獨(dú)有的氣息吸引著我，我便開始了年幼時(shí)期如饑似渴的閱讀經(jīng)歷。我享受著沉浸在書香里的美好感受?？晌抑皇强s在角落里閱讀，對(duì)于周圍的人、事都抱著不理不睬的態(tài)度，所以，與人交流成為我最苦惱的事，反應(yīng)遲鈍、聽覺器官稍弱以及看待事物的不同立場(chǎng)使得我的班級(jí)人際關(guān)系非常一般。

我只好獨(dú)飲這份孤獨(dú)和懊惱，偽裝成天真無邪、使人發(fā)笑的“小丑”博得同學(xué)關(guān)注。但是那不是真實(shí)的我，而“小丑”的影子作文即便上了中學(xué)之后任然在我體內(nèi)晃蕩，那讓我很不開心。

小學(xué)終于畢業(yè)了，我感到無比的輕松和愉悅，我不需要刻意去搞笑和扮丑了，這使得我心中的一塊大石頭平穩(wěn)而安心的落了地。我決定在新的環(huán)境里去做一個(gè)全新的自己，與同學(xué)老師大方交流，發(fā)揮自己畫畫的專長(zhǎng)為班級(jí)畫黑板報(bào)，積極參加學(xué)校班級(jí)舉行的各類活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采，在改變自我的過程中，我收獲了兩個(gè)知心朋友，我們一起相互鼓勵(lì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，我的內(nèi)心感到很充實(shí)。

慶幸的是，我做到了。

14歲，正值青春年華，最初的花骨朵已經(jīng)安然綻放，吐露著芬芳，變得亭亭玉立，同時(shí)也更加開朗活潑——是真實(shí)不矯揉造作的開朗。每天會(huì)掛著沒心沒肺的笑容，會(huì)和父母開開玩笑，會(huì)和親密無間的朋友玩笑打鬧，更會(huì)在內(nèi)心樹立近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，努力向目標(biāo)靠近。

請(qǐng)盡情綻放吧！青春的花朵。

寫薄荷的小學(xué)作文【篇2】

自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒見過一次雪，終于，我見到了一次我從沒見到過的罕見的大雪。

那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來，推我起來說：這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長(zhǎng)出來了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的。踩著小板凳，望著外面，忽然，有望見一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰回來了?，一開門，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)薄荷葉。媽媽告訴我：你看它綠油油的樹枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出來的。我開始喜歡上了這種植物，爸爸回來了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物薰衣草。并告訴我他的花開了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。

植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。

寫薄荷的小學(xué)作文【篇3】

那是個(gè)雨天，我打著傘剛走到家門口 ，就聞到一股淡淡的清涼芳香的氣味，混沌了一天的大腦頓時(shí)清醒起來。尋著氣味來到北墻跟，發(fā)現(xiàn)了幾棵從墻縫里鉆出來的嫩綠的小薄荷，它們長(zhǎng)得歪歪扭扭，參差不齊，最大的只有一扎來高，綠色的葉子上還覆蓋著一層軟軟的絨毛。

一滴滴豆大的雨點(diǎn)打在葉子上，那又細(xì)又嫩的莖艱難地挑著比以往重幾倍的葉子，終于不勝重負(fù)，晃了幾下，把沉重的水珠摔在地上。緊接著，雨點(diǎn)又砸在葉子上，纖細(xì)的莖又是一陣晃動(dòng)看著它可憐的樣子，我忍不住想用雨傘替它遮住風(fēng)雨。然而我并沒有這么做，擋得了一時(shí)的風(fēng)雨，還擋得了一世的風(fēng)雨嗎?它既然能在磚石瓦縫中重生，就不會(huì)懼怕風(fēng)雨。

不用說，這幾棵薄荷是我以前種的那幾棵。幾年前，我在一個(gè)親戚家見到了一叢散發(fā)著清爽氣味的薄荷。親戚說，薄荷葉子揉一揉貼在腦門上可以舒緩疲勞，泡茶還可以讓人神清氣爽。于是在走時(shí)我就帶了幾棵回家，讓爺爺幫我種到門口的大樹下。后來因?yàn)樯w新房子，把它們都?jí)涸谠簤Φ紫?，我也漸漸地把它忘卻了。

誰知兩年后它們竟然又從墻縫里重新長(zhǎng)出來了。這里沒有陽光，沒有肥沃的土地，除了天然的雨水，也沒人為它們澆水施肥，它們就這樣委委屈屈地生長(zhǎng)著。

雖然它們長(zhǎng)得是那么猥瑣，那么瘦小，然而它們畢竟又活過來了。誰也無法想象它們?cè)诤诎档牡氐紫率窃鯓訏暝?，又是如何拱破磚頭瓦塊鉆出地面的

在以后的日子里，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，想要放棄時(shí)，一想到這幾棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷，我都會(huì)咬牙堅(jiān)持下去。這幾株薄荷成了我人生路上的指路燈，引領(lǐng)著我走向更輝煌的人生。

寫薄荷的小學(xué)作文【篇4】

薄荷草的葉子小小的，和我的大拇指差不多大。湊近它，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。薄荷草在秋天開花，它開的花好奇怪，像芝麻開花一樣，一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng)著。很多米粒大小的花兒喜歡擠在一塊兒開放，圍繞著青色的莖開了一圈又一圈，多得數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)淡紫色的毛絨小球，可愛極了。小花散發(fā)出的清香比葉子還要濃呢。

薄荷草生命力頑強(qiáng)。秋天到了，天氣慢慢變冷，薄荷草比周圍的小草枯萎得晚一些。第二年春天來臨的時(shí)候，它卻早早地破土而出，比去年長(zhǎng)得更茂盛。

薄荷草的用處可大啦!你要是患上了感冒，還流鼻涕，只要摘下幾片綠色的葉子，揉一揉塞進(jìn)鼻子里，感冒癥狀就會(huì)緩解好多。平時(shí)，我們只要摘一些葉子放在杯中，用開水一沖，就沏成了一杯清涼解渴的薄荷茶。

每年秋天，奶奶會(huì)把將蔥綠茂盛的薄荷葉收割起來切碎，還把它放在太陽下曬干，這樣就制成了特別的薄荷茶葉。即使在寒冷的冬天，薄荷草已經(jīng)枯萎的日子里，我們還是可以喝上清涼的薄荷茶。

薄荷草啊，你可真神奇。雖然你長(zhǎng)得一點(diǎn)也不起眼，但是我最喜歡的植物還是你!

寫薄荷的小學(xué)作文【篇5】

冬天靜靜地來了，于是，植物們都悄無聲息地變了，變得面黃肌瘦了，而薄荷，也正面臨著嚴(yán)寒的考驗(yàn)。

我若無其事地走到院子里，曬著好不收留易才到的冬日的一縷陽光，吃著零食，坐在院子中的躺椅上，冬天中的好天色，怎能錯(cuò)過，我瞇上眼睛，舒愜意服地曬了半個(gè)多小時(shí)。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，是被卡車聲給吵醒的。我伸了個(gè)懶腰，走在院子里，到處閑逛，想找點(diǎn)樂子玩，忽然，我眼睛瞄到了院子里的花，都奄奄一息了，我顧恤地?fù)崮χ恳欢湟x了的花，為它們的生命感到惋惜。眼睛一轉(zhuǎn)，我又看到了我最喜愛的植物——薄荷。

我趕快跑了過去。薄荷很頑強(qiáng)，只有幾根枯黃的樹枝，其它生長(zhǎng)的都不錯(cuò)。由于有枯的枝葉在，會(huì)影響薄荷的生長(zhǎng)，所以，我把枯了的樹枝剪了下來——固然上面還有幾片綠葉子。

由于無聊，所以我把剪下來的樹枝插在了其它花盆里，然后便走掉了。

接下來幾天都沒太陽，我便不去院子里了。直到一天……我走進(jìn)院子里，發(fā)現(xiàn)院子里的清香沁人肺腑，我低頭一看，上次那幾個(gè)枯樹枝，竟活了！它們不怕嚴(yán)寒，展示出了自己的生命力，讓人不由感嘆。

小小的枯樹枝，為什么換個(gè)地方就能活了？也許它的生命力太頑強(qiáng)了吧，或許，我們?nèi)松砩?，都沒有這精神——在難題中仍努力奮斗。

經(jīng)由這件事，我更加賞識(shí)薄荷了，看著那再次活下來的小薄荷，我不由地笑了。

寫薄荷的小學(xué)作文【篇6】

我很喜歡我家的小院，小院雖然不是很大，大概只有二十多平米，但是它卻給我們帶來了很多歡樂。

也許是因?yàn)槲覀円患胰硕枷矚g綠色的原因，所以在有限的小院里，還留下了大約一平米多的一個(gè)小花池，里面種著我最喜歡的植物——薄荷。

春天到了，春回大地，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我家小院里種的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的頭兒。我看著它，它也好像在看著我，好像還在向我頻頻點(diǎn)頭。聽，我好像聽到了它快樂的笑聲，又好像在說：“我要長(zhǎng)大！”

自從我家小院里種上薄荷，我感覺小院里的空氣特別清新，不但環(huán)境得到了改善，還有一種與眾不同的感覺。除此之外，薄荷還有藥用價(jià)值。它可以泡茶喝，清涼潤(rùn)喉很解渴。還可以做成薄荷糖、潤(rùn)喉片等等。

我喜歡薄荷，是因?yàn)樗鼜拇禾斓角锾?，給我家的小院增添了綠色，帶來了勃勃生機(jī)。

寫薄荷的小學(xué)作文【篇7】

記得我四歲的那一年，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣秘密，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，那就是我發(fā)現(xiàn)了薄荷葉。

記起那一次，我與鄰居周靜做完了作業(yè)準(zhǔn)備去玉石場(chǎng)玩，我們把作業(yè)做完了一起結(jié)伴走了，來到那，突然周靜發(fā)現(xiàn)了一簇簇?zé)o名的小草，我和周靜都是第一次看到，這個(gè)草的葉子呈淺綠色，只不過有許多爛葉，但是只要你把鼻子走上前去，聞一聞，就會(huì)有一股清香撲鼻而來，我做在原地百思不得其解：這到底是什么草。我采了一大株，左看右看也沒看出一個(gè)所以然來，到是把它的形狀給看出來了，葉子呈橢圓形，稍微有一點(diǎn)毛，還有齒口，經(jīng)脈凹凸，枝干筆直，不知時(shí)間如水，一晃幾個(gè)小時(shí)過去了，周靜提議讓我們回家把百科全書拿出來一一對(duì)照可能會(huì)找到，我把超厚的百科全書拿了出來，也把自己的草拿了出來一一對(duì)照，我已經(jīng)找了大部分了，我實(shí)在是不想找了，就對(duì)媽媽說我不想找了。我找到了，我找到了隔壁的周靜找到了，原來這種草叫薄荷，能清熱去火，清新口氣，，正好我媽媽口里上火了，我泡了一株給媽媽喝，過了幾天居然好了，所以我更加佩服薄荷葉了。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密，可能你們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了，但是對(duì)四歲的我，是一個(gè)久久不能忘記的秘密。

荷花話題話題作文

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？以下“荷花話題話題作文”由小編為大家收集整理，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

荷花話題話題作文(篇1)

“愿同云霧山為伴，幽谷溪邊傍石栽。”蘭的幽香卻似乎缺少了幾分傲骨；“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！钡闹駝倓?，卻似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡暮蓞s是即清幽又不失孤傲，即強(qiáng)勁又不失溫柔。是的，荷總是那么婀娜多姿，亭亭玉立。

荷影綽綽，總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日，在校園里，最強(qiáng)人眼球的無疑是接天蓮葉無窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態(tài)各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女；有的花開一半，好似翩翩彩蝶；有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，朵朵當(dāng)仁不讓唯恐落后。

朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風(fēng)的城墻，又如無邊的藍(lán)海，厚重卻又不失清新。每當(dāng)夏雨過后，翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會(huì)兒斂聲屏氣，一動(dòng)不動(dòng)，好似看的出神，一會(huì)兒又隨著荷影嬉戲打鬧，你來我往，如同彩云追月。

要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無比，頓時(shí)使我神清氣爽，煥然一新；細(xì)細(xì)地品一品，甘甜無比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯(lián)翩；地看一看，花瓣上白中帶黃，艷麗無比，美麗極了；輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。

荷，美麗絕倫。

荷花話題話題作文(篇2)

夏天正是荷花盛開的季節(jié)，上個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽去日湖公園看荷花。荷花真漂亮，白里透紅的花瓣一片一片的像小螞蟻?？蓯鄣男〈?，芬芳撲鼻的香味真惹人喜愛。

荷葉像荷花的保鏢，一直守在荷花旁邊，我問媽媽：“荷花是不是一種中藥？”媽媽開心地說：“荷葉是一種治腹瀉的中藥?！蔽衣犝f以后連忙用手去摘，可是荷葉的根上面長(zhǎng)滿了小尖刺，我怕把我又柔軟又嬌嫩的小手摘痛了，就讓媽媽去摘，媽媽麻利地摘下一片又圓又大，顏色又綠的荷葉。

我還聽說了荷花生長(zhǎng)的過程，首先長(zhǎng)荷葉，再是長(zhǎng)花苞，然后開花，再是花凋謝，最后長(zhǎng)出了又大又甜的蓮蓬。我還知道荷花還有一個(gè)名字叫“蓮花”，荷花長(zhǎng)在碧綠的池塘里，荷花還是澳門的市花呢！

在回家的路上我不禁想荷花就像個(gè)小姑娘，荷花也有生命，她在陽光的照耀下成長(zhǎng)，夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，荷花在炎熱的夏天，不管有多累，荷花都要讓人們看到他自己美麗和鮮艷的花朵。

荷花話題話題作文(篇3)

深陷污濘意若何?一股傲氣出泥窠。

拔起高昂傘蓋綠，舒展蓮蓬似佛陀!

一身靈氣，二目傳神，三生有幸而得見，四方震動(dòng)而喝彩，五體投地嘆文采之妙，六神無主竟為之癡迷，七色彩虹當(dāng)空舞，八面玲瓏唱升平，九天攬?jiān)沦饪蓴y子游，十分可喜兮使人解愁!嗟夫!夢(mèng)中曾有飛渡，相伴此生何求!莫說荷花不會(huì)笑，仙子回眸無限情。

是一陣清風(fēng)，是一次細(xì)雨，是飄過來的一縷淡淡的荷花香，是早晨的溫暖的光線，是夜晚微笑的甜夢(mèng)，你無處不讓人感到清新和淡雅，在生活中的平淡，在生活中的甘甜，其實(shí)一切源于你的自然，無需修飾，無需造作，無需張揚(yáng)，生長(zhǎng)在樸實(shí)的土壤，站立在靜靜的水面，含苞待放在粉色的世界，看風(fēng)雨后的彩虹，在無際的綠荷中，你是那婀娜的仙子，讓水因你而笑，讓風(fēng)因你而舞，讓人因你而醉，那就是你，純真的荷花仙子散發(fā)的沁人心脾的芳香，我坐在緊鄰你的粉裙邊，聆聽關(guān)于荷花仙子的故事。

荷花最有仙子的味道，天姿慧中，我們能看到她的自信，能看到她的努力，她肅然的自信和美麗，讓人精神振奮，她擁有嶄新的開始，更有美好的未來，無論成敗，不放棄自己的原則，不放棄自己的目標(biāo)，其實(shí)荷花是一種啟示，那就是越是泥濘越要站出來，外面的空氣更加新鮮，選擇更廣闊的空間是荷花之所以能浮出水面的志向，亭亭玉立的仙子也要根植于深泥，挺立是一種精神，這就是我的仙子印象，我的荷花禮贊! 我心目中的仙子是生活中的智者，是前進(jìn)路上的強(qiáng)者，是風(fēng)骨里潔傲的個(gè)性---荷于泥中出，花立水上香，仙在漂遙香氣舞，子為輕歌醉。吾意在高遠(yuǎn)，一統(tǒng)群芳路，清益遠(yuǎn)香挺莖直，自在人間寓。

荷花話題話題作文(篇4)

古曰：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！苯裉焯鞖馇缋?，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ミh(yuǎn)近聞名的萬畝荷塘，欣賞美麗無比的荷花。

快到萬畝荷塘?xí)r，一陣陣清香撲鼻而來，車還沒停下，我們就一個(gè)接一個(gè)地沖了下車，直奔荷塘。荷葉有翠綠、淺綠、青綠的……它們緊緊挨在一起，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的`像撐開的大傘，還有的像老奶奶手中的蒲扇……小露珠在荷葉上滾來滾去，就像晶瑩的珍珠在荷葉上翻滾和舞蹈。

荷花在池中亭亭玉立，紅的像一團(tuán)火，白的像一地雪。花兒都熱情地開放著，走進(jìn)細(xì)看，有的才展開兩三片花瓣兒，像位害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，飽滿得馬上要破裂似的。這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來，不禁讓我想起楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币魂囄L(fēng)吹來，荷花翩翩起舞。

我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄蕩。

這是一個(gè)充滿快樂、花香的旅游勝地，還有池塘的流水聲，正如我們的歡聲笑語聲呢!

荷花話題話題作文(篇5)

朋友，你一定看過亭亭玉立的荷花吧！房湖公園的池塘里，就有一大片一大片的荷花，它把房湖公園打扮得多姿多彩，它是房湖公園的一道靚麗的風(fēng)景線。

走進(jìn)荷塘，像走進(jìn)了綠色的海洋。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠像一把把打傘，荷葉的葉絡(luò)清晰可見，荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，讓人看了感覺神清氣爽。綠葉寶寶從媽媽懷中冒了出來，它們像一把把利劍，直指天空，蜻蜓停在了荷葉上，我不由得想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這首詩。

盛夏時(shí)節(jié)，荷花盛開了。一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵兒從綠葉中鉆了出來，瞧！那些花骨朵兒是多么像在荷葉里熟睡的嬰兒。不久，花骨朵兒綻開了兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，為我們展示它那粉紅色的臉蛋。全展開的荷花香一位仙女向人們顯示它美麗的容貌。瞧！花瓣粉彤彤的，從遠(yuǎn)處看像一條彩霞?；ò陮訉盈B疊，花瓣圍住一個(gè)圓形的花蕊，花蕊像一個(gè)小太陽?；ㄈ锷祥L(zhǎng)著數(shù)不清的細(xì)絲，細(xì)絲上粘滿了黃色的花粉，陸陸續(xù)續(xù)引來了許多蜜蜂和蝴蝶忙著來采蜜。荷花有許多顏色，白得如雪，黃得似金，粉得如霞。一陣微風(fēng)拂過荷葉散發(fā)出陣陣清香，聞到這種香味，使人沁人心脾。

荷花不僅裝扮了房湖公園，而且還可以美容。我愛亭亭玉立的荷花

雨中荷塘作文5篇

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編花時(shí)間特意編輯了雨中荷塘作文5篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

雨中荷塘作文 篇1

萬物之中，我最愛花。我見過超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽花但我最喜歡的還是出污泥而不染的荷花。學(xué)校附近有一片荷塘，現(xiàn)在正是荷花盛開時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股清香迎面撲來。

一天放學(xué)時(shí)，忽然下雨了。我和媽媽經(jīng)過那片池塘，被雨中荷花的美麗所吸引，不禁停下了腳步仔細(xì)地觀賞這剛剛睡醒的荷花。走近池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾。那平靜的水面鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠色的毯子。走到近處盡是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤、有的像一只只小碟、有的像一把把小傘，一片片、一層層像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳，傲然挺立、俊俏。荷花的顏色大多是粉色的，花瓣如柳葉那么細(xì)但遠(yuǎn)比柳葉寬。一陣清風(fēng)拂來，荷花越發(fā)顯得鮮艷，水珠滾滾、晶瑩剔透，使人感到生機(jī)勃勃、心曠神怡。

我和媽媽都沉醉于這景色里。?。『苫ㄎ覑勰隳菋善G、清香，更愛你那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。

上海楊浦區(qū)昆明小學(xué)三年級(jí):李緣

雨中荷塘作文 篇2

采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘是那么寧靜，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)大玉盤，有的荷花綻開了笑臉，露出了嫩黃的大蓮蓬，有的開出兩三朵花瓣，還有的是花骨朵，看起來要爆開來似的。

忽然，廣闊的天空下起了珍珠似的雨。雨點(diǎn)落在玉盤上，發(fā)出咚咚的聲音。這時(shí)，寧靜的荷塘剎那間活潑起來。小青蛙、小魚兒也來伴奏，形成了一首雨中交響曲。難道風(fēng)也來湊熱鬧？微風(fēng)輕輕一吹，荷葉泛起了層層波紋。一陣清香撲鼻而來，我們歡快地唱著歌。雨中荷塘真像一幅圖畫，大家都像快活的小兔子。

我仿佛就是一朵荷花，穿著白衣裳站在那，我跟著它們一起翩翩起舞。雨過后，天空出現(xiàn)一道彩虹，彩虹映照在荷葉上。荷花也綻開了笑臉，快樂地微笑著。青蛙、小魚也漸漸靜了下來。

荷塘真美，美如一幅雨中荷塘圖畫，在荷塘中揮舞，在荷塘中歌唱。我喜歡荷塘！

雨中荷塘作文 篇3

雨中荷塘

一個(gè)炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯后正準(zhǔn)備去附近的公園散步。

就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們不得不到荷塘邊的亭子擋雨。忽然，一股沁人心脾的'荷香傳入鼻尖，讓人很是舒服。

真的很美——飄飄灑灑的雨絲使荷塘泛起了陣陣漣漪；幾只大青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”的叫聲仿佛在傾吐著沐浴帶來的歡悅；水中的魚兒耐不住水中的悶熱，也跳出水面，向我們綻放出笑容……

當(dāng)然，最引人注目的還是那朵朵含苞待放的荷花了！不知是雨水的到來，還是對(duì)這個(gè)大千世界的求知欲望，慢慢地，她綻開了——紅紅的臉龐表明了她害羞的心，碧綠的荷葉像是為她披上的綠衣裳，一只蜻蜓飛過來，她又害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭打招呼……

忽然，一只調(diào)皮搗蛋的小麻雀吸引了我的注意。你瞧：它一會(huì)在荷葉上蹦來跳去，使滴落的雨珠嚇壞了荷葉下避雨的蜻蜓；一會(huì)兒又在這啄啄那兒啄啄，像是在尋找什么東西；不一會(huì)，又消失在雨霧中了。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻缣斓暮商猎谠娙藯钊f里的筆下如此美麗，但他不會(huì)想到，我更愛雨中荷塘！

雨中荷塘作文 篇4

天空下著蒙蒙細(xì)雨，鄉(xiāng)間的小路泥濘不堪，可是我們抵不過新鮮空氣的誘惑，更經(jīng)受不住荷花的鮮美，我們一家人吃過了早飯就迫不及待地來到三店有名的荷塘。

我剛下車，展眼望去，就看見一片廣袤無垠的荷塘，我趕緊來到荷塘身邊，我要將這里的美景盡收眼底。荷塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，咦，大大的圓盤里怎么那么多晶瑩的珍珠呢？我輕輕地?fù)荛_荷葉仔細(xì)瞧了瞧，哦，原來是水呀！一定是天上的雨水，當(dāng)落到荷塘?xí)r，就被好心的荷葉當(dāng)成寶貝收藏起來了，而且還把它們當(dāng)成珍珠來妝點(diǎn)自己，這時(shí)，我突然聽到媽媽念到“大珠小珠落玉盤”，是啊，這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。

荷塘的美麗不僅是荷葉，更是那“出淤泥而不染”的荷花，荷花有的潔白，有的粉紅，在雨中，它們顯得更加鮮艷欲滴，它們零星的點(diǎn)綴著整片荷塘。荷花有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，含苞待放呢！它們的姿態(tài)也不同，有的高高地站立在荷塘上，露出非常自信的神情；有的像是剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，打著哈欠；有的像是害羞的小姑娘，羞答答地展現(xiàn)著她的美麗。

待到雨過天晴，我還會(huì)來到這片荷塘的，我相信到時(shí)還有不一樣的風(fēng)景等著我的。

雨中荷塘作文 篇5

你一定聽說過荷塘月色，它是成都的一個(gè)著名景點(diǎn)，有數(shù)千畝之大。這個(gè)細(xì)雨綿綿的周末午后，爸媽和我驅(qū)車前往荷塘月色。一路上我在想：雨中的荷塘?xí)鞘裁礃幽兀?/p>

剛靠近荷塘月色，淡淡的清香迎面而來，讓人立即神清氣爽。一望無際的碧綠荷塘，點(diǎn)綴著亭亭玉立的荷花，真是美不勝收。撐著雨傘、戴著帽、還有頂著荷葉的人們，悠閑地走在荷塘中縱橫交錯(cuò)的田埂上，仿佛在一幅巨大的風(fēng)景畫中穿行。

我也頂著荷葉小傘，走進(jìn)荷塘。荷葉上滾動(dòng)著雨滴匯成的水珠，仿佛是綠緞上晶瑩剔透的鉆石。荷花在細(xì)雨中顯分外潔凈，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

走近看，有雪白的、淡粉的、淺黃的、玫瑰紅的、火紅的，競(jìng)相開放。它們好像在比美：“我最漂亮”、“我一定最美”……有的花瓣全開了，把黃色的花蕊展現(xiàn)給我們欣賞。有些花骨朵瘦瘦的，不過我看得出它想長(zhǎng)大的心情。還有一些花瓣漸漸脫落，留下嫩綠的蓮蓬。

低頭一看，水里有好多綠色的小傘！它們有的重重疊疊，像精工織出的絨毯；有的零零星星，像飄在水面的綠色芝麻點(diǎn)。爸爸告訴我，那是浮萍，一種常見的水面浮生植物。我看見一群小魚在水中穿梭追逐，好不自在！

漸漸地，雨越下越大，我們決定返回?？缟习哆?，我回望這美麗的風(fēng)景，不禁說道：“再見了，荷塘月色。”

寫荷蘭鼠作文5篇

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寫荷蘭鼠作文【篇1】

一身棕色的皮毛，泛著柔和的光，一雙小黑豆似的眼睛十分有神，喜怒哀樂經(jīng)常在臉上被表現(xiàn)得淋漓盡致，這就是你，一只名叫“皮皮”的荷蘭鼠。在我家養(yǎng)過的許多寵物中，唯有你留給我的印象最深。

你是我的古箏老師養(yǎng)的寵物，有一次，他們一家要出去旅游，于是把你寄放在我家。

當(dāng)我們從老師家?guī)е汶x開后，你便一直在籠子里煩躁不安地扭動(dòng)著身子，還不時(shí)地望著我們，一雙烏黑的小眼睛里帶著疑惑和惶恐，似乎有些不適應(yīng)外面喧鬧的世界和你臨時(shí)的主人。我不禁覺得有些好笑：你不過是只頭腦簡(jiǎn)單的小老鼠，只會(huì)吃、喝、玩，難道你也知道害怕？可是很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)你在地板上吃東西，身體里的惡作劇因子立刻被激發(fā)了出來。我先找來一個(gè)口袋，把你放了進(jìn)去，然后拎起口袋，開始左搖右晃，幅度也一點(diǎn)點(diǎn)加大，直到我感覺自己的手臂酸了，才把你放出來。你走了幾步，腿一軟就趴在了地上，身子抖得像篩糠一樣。我下意識(shí)地往袋子里看了一眼，發(fā)現(xiàn)袋子底部濕了一大塊。我有些生氣，走到你面前，準(zhǔn)備給你一點(diǎn)教訓(xùn)。你看見我走過來，兩只小豆眼里充滿了驚懼、乞求，甚至，還帶著一絲絕望。

我愣了一下，心中最柔軟的地方被狠狠撞擊了一下，最終默默地從你身邊走開了。我此時(shí)才明白，動(dòng)物也是有感情的。

打那以后，我經(jīng)常想向你賠罪，可每每走到你的籠子旁，又害怕接觸到你的目光，只好裝作去做別的事。

后來，你又回到了自己的家。再后來，老師因?yàn)閼蚜藢殞?，便將你送回了老家養(yǎng)。聽說，你是老死的，沒有痛苦，十分平靜。

但一直到現(xiàn)在，我仍舊為欠你一個(gè)道歉而內(nèi)心不安。我忘不了你的眼神，那么干凈、無瑕，卻被我弄得惶恐、絕望。皮皮，你在天堂還好嗎？你是否還痛恨我，抑或早已原諒了我？不管怎樣，我都要向你說聲“對(duì)不起”，不知遠(yuǎn)在天堂的你，能不能聽見？

寫荷蘭鼠作文【篇2】

我喜歡荷蘭鼠。荷蘭鼠真可愛。一身雪白的絨毛，要是你碰它一下，它就會(huì)縮成一個(gè)“雪球”。

它腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的小耳朵。小臉兩側(cè)鑲嵌著兩顆“黑寶石”。一個(gè)粉紅色的小鼻子，小鼻子兩側(cè)長(zhǎng)著許多根小胡子，小胡子還能辨別生人或熟人，你要是熟人的話它就會(huì)升出粉紅色的小舌頭舔舔你的手指頭，要是生人它就會(huì)張開小嘴巴咬你一口。鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的小嘴巴，里面還長(zhǎng)著一根粉紅色的小舌頭。荷蘭鼠真活潑。荷蘭鼠左顧右盼，好像在尋找出口。

我見它這樣急忙打開籠子，讓它出來，可是它卻不動(dòng)于衷，還把小屁股對(duì)著我。我用手指逗它玩玩，它很好奇，好象以為我的手指是個(gè)大大的奶油蛋糕，就跟了過來，我把籠子轉(zhuǎn)了一下，它便撒腿就跑，我生怕它跑到沙發(fā)底下和我玩捉迷藏游戲，我急忙拽住它的小尾巴，它張大了小嘴，拼命掙扎好像在說：“快放開我，讓我回我的‘小房子’里去！”我急忙把荷蘭鼠送進(jìn)“小房子”里。它還挺乖，我說：“喂，小家伙你在干什么呢？”原來荷蘭鼠在洗臉呀，它用小爪子把水往臉上洗洗。

“連你這小家伙都學(xué)會(huì)臭美了！”我自言自語。荷蘭鼠滿不在乎好象在說：“我的事你不用管！”我喜歡這只荷蘭鼠。

寫荷蘭鼠作文【篇3】

今天五奶奶到我們家玩，給我送來了一個(gè)豪華版的籠子，內(nèi)有兩只活潑可愛的荷蘭鼠。

籠子的顏色是白色的，籠子的內(nèi)部有一座小房子，那是荷蘭鼠的房間，屋頂是藍(lán)色的，屋頂還有一個(gè)小煙囪，四周是白色的，有一個(gè)大的圓形門，還有一個(gè)小點(diǎn)的圓形窗。門前有三層小臺(tái)階，小臺(tái)階前面是一個(gè)黃色的旋轉(zhuǎn)滑梯，滑梯旁邊還有一個(gè)黃色心形的小飯盒，飯盒對(duì)面還有一個(gè)喝水的圓柱形吸水器，在吸水器下面有一個(gè)專門為荷蘭鼠洗澡的小浴缸，浴缸的對(duì)面有一個(gè)藍(lán)色的跑輪，是這一對(duì)頑皮荷蘭鼠爭(zhēng)搶的玩具。

荷蘭鼠四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的圓眼睛。這兩只荷蘭鼠一公一母，膽子較小，比較溫順。體格較小，全身都是雪白色的是公，活潑可愛，比較好動(dòng)。體格較胖，身體是灰色的是母，這只胖乎乎的大荷蘭鼠不斷地從房子里跑出來，一路小跑到滑梯旁，然后快速的沖下滑梯，先看看飯盒里有沒有好吃的食物，再嗅嗅吸水器，接著從浴缸的口那里鉆出去，然后蹦到跑輪上飛快的奔跑，那個(gè)跑輪不停地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，從跑輪上跳下來后，再從籠子側(cè)面快速爬到頂部，荷蘭鼠的兩只前爪抓著籠子頂部的細(xì)鐵絲，身子懸空在空中，叢這一端飛快地爬到另一端，然后圍著小房子轉(zhuǎn)一圈后，再跑到滑梯繼續(xù)重復(fù)前面做的動(dòng)作，樣子十分滑稽可笑，有時(shí)候也跑到小房子里，用它那肥胖的身子，把那只的白荷蘭鼠從小屋里給趕出來，其實(shí)白色的荷蘭鼠也會(huì)玩所有的項(xiàng)目，只是在爭(zhēng)搶跑輪的時(shí)候，也會(huì)表現(xiàn)出它頑皮的心態(tài)，灰色的荷蘭鼠剛上去跑了不到十秒鐘，白色的荷蘭鼠就用兩只前爪一下子把灰色的荷蘭鼠弄到跑輪下面去了，它從容的跳上去也玩起了跑輪，灰色的荷蘭鼠也不示弱，也用同樣的方法把白色的荷蘭鼠拉下來自己又跳上玩耍，去周而復(fù)始，這兩個(gè)小家伙不知疲倦地嬉鬧著。我給他們準(zhǔn)備了一些瓜子，結(jié)果剛放到籠子里，那只灰色的荷蘭鼠就顯示出它威武兇悍的樣子，三下兩下就把食物給搶了過去，并迅速地剝開瓜子皮，我還沒有來得及看清楚如何吃得，它又在籠子旁邊迫不及待地等著我再次給它美食，我又扔進(jìn)去一粒瓜子，可惜白色的小荷蘭鼠還是沒有搶過它，這次我看明白了它是如何吃的了，兩只小爪扶著瓜子，小嘴快速的從尖的一側(cè)向厚的一側(cè)不斷地咬開，瓜子皮剝開后直接就把瓜子仁吃掉，然后再松開小爪，瓜子皮一分為二掉在籠子底部，吃瓜子的速度和熟練程度堪稱一絕，比我吃的都快，真是佩服，這兩個(gè)小家伙吃飽了之后，還會(huì)把食物存放到兩個(gè)腮幫子里面，跑到自己的小房子里再把這些食物都偷偷吐出來，大約有二十多個(gè)瓜子仁，藏好它的食物，又像沒有事似的，繼續(xù)玩它的游戲。這個(gè)荷蘭鼠也太神奇了，如果不是我自己親眼所見，我都不太相信這家伙能有那么聰明，為自己留存食物。

我喜歡荷蘭鼠，這對(duì)可愛調(diào)皮的荷蘭鼠給我?guī)砹藲g樂。你若見了我家荷蘭鼠一定也會(huì)喜歡這種動(dòng)物的吧。

寫荷蘭鼠作文【篇4】

不就前，我姑姑從北京帶來了一只荷蘭鼠，你看它渾身毛絨絨的，百得出奇，三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，連上面的小血管都看得一清二楚的，兩顆紅珍珠似的小眼的光芒，兩條粗而有力的后肢支撐整個(gè)身體。荷蘭鼠小巧玲瓏，連我弟弟都可以拿起來了，十分可愛。

一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪哪著一顆花生在津津有味地吃著，它的兩腮不停地蠕動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的響，銀白的胡須也不斷地抖動(dòng)。我想它大概是餓機(jī)了吧，不然會(huì)這樣狼吞虎咽嗎？

荷蘭鼠不僅吃東西有趣，而且也很清潔`整潔，它吃飽后，就用爪子擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。

飯餐后，荷蘭鼠就靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子，剛才還不斷抖動(dòng)的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了。大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒來之后就做起了小游戲來了。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)出看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著小白絨球，走近你仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)頑皮的小生命。

荷蘭鼠雖然可愛`清潔，可是有的人會(huì)害怕養(yǎng)小動(dòng)物，但是有的人不怕去養(yǎng)它們，因?yàn)轲B(yǎng)小動(dòng)物也是一種樂趣，一種快樂?；叵肫鹜赀@件件的趣事，不由的會(huì)自己笑自己呢，真是不知道這童年過的這么快??！

寫荷蘭鼠作文【篇5】

你快樂的陪伴，改變了我兩個(gè)月，為何要默默地離開這個(gè)人間，為何？

那次，可憐的你被關(guān)在黑漆漆、可怕的籠子里。于是我花錢將你買回來，你是那樣可愛、調(diào)皮。

一次，你給我展示了你的可愛，用那圓圓的身體，在地上滾來滾去，可愛地露出黑黑的眼珠。在下雨時(shí)，和我一起忍受，和我一起喜怒哀樂。你也很調(diào)皮，比如那次我剛寫第4次的稿紙，你卻在我去方便時(shí)印了幾個(gè)爪印。我回來看見了，沒有說你，沒有打你，更沒有關(guān)在那黑漆漆的籠子里。因?yàn)?，我知道，我們是朋友，是關(guān)系最好的鐵桿組合。你雖然很調(diào)皮，但我還是喜歡你。

記得還有一次，你偷吃了我最喜歡的奶酪，但我卻夸你夸你變得更調(diào)皮，更可以伴我快樂。但你的調(diào)皮卻讓你丟了生命。

一次，我回到家，卻發(fā)現(xiàn)你不在了，一問奶奶才知道，你因?yàn)樽约赫{(diào)皮，不小心跳樓了！我痛苦不已，因?yàn)槟阏惆榱宋覂蓚€(gè)月。

你為何這樣殘忍離開，你為何這樣默默地離去，為何！

夏天的荷花作文5篇

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，您掌握了寫好文章的方法嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“夏天的荷花作文5篇”，歡迎你閱讀與收藏。

夏天的荷花作文(篇1)

夏天來了，夏天是位熱情的小姐姐，她披著一件深綠色的輕紗，向我們走來，手里還提著籃子，輕輕向荷塘一撒，荷花就開了。

星期六的早晨，爸爸媽媽帶我去“荷塘月色”看荷花。走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，似層層綠浪，如片片翠玉。那粉紅的荷花含笑迎風(fēng)，亭亭玉立，如一位位少女站在荷塘中沐浴。瞧，它們有的躲在荷葉身下睡覺，有的卻大膽地站了出來，向大家展示自己的美麗，有的一邊乘涼，一邊喝著“果汁”，過著無憂無慮的生活。

荷花的花蕊是一個(gè)沒有成熟的黃色小蓮蓬，柄上有無數(shù)個(gè)凸出的小刺，里面還有一條條蠶絲一般的絲線，就如同一位位少女各吐芬芳，沁人心脾，讓人完全陶醉。這些美麗的荷花競(jìng)相開放，你看，一朵粉中帶白，還有些發(fā)紫的荷花，站在荷塘中間，微風(fēng)拂過，她就翩翩起舞，風(fēng)姿嫵媚，大家都豎起大拇指，夸她是難以見得的好荷花啊！這位高貴的荷花王后像是在身上噴了香水一般，香氣十足，傳到了四面八方。

密密麻麻的荷葉把荷塘全部蓋住了，一眼望去，荷葉像是一張望不到底的綠色大毯子，又如同是一片綠傘的天堂，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睗M池的荷葉，連同那荷花、蓮蓬和蜻蜓，連成了一幅美麗的畫面。

水里的小魚有禮貌地和荷花、荷葉打招呼，荷花、荷葉彎下腰和魚兒一起嬉戲玩耍，玩累了就在荷葉下休息，在荷花下唱歌，荷塘里，充滿了生機(jī)和歡樂。

我愛夏天，更愛夏天里這迷人的荷花！

夏天的荷花作文(篇2)

夏天的荷花作文一個(gè)夏天的早晨，我來到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，亭亭玉立的荷花競(jìng)相開放，散發(fā)出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。走進(jìn)湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡?？粗粗?，我覺得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花出污泥而不染是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。

夏天的荷花作文我家鄉(xiāng)的池塘里有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉(xiāng)我都跑到荷花池邊看荷花。一個(gè)夏天的早上，我來到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛，一朵，兩朵，三朵數(shù)也數(shù)不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們?cè)诤扇~上跳舞。它們好像在說：荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！我不禁想到贊美荷花的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不與桃李爭(zhēng)春風(fēng)七月流火送清涼。荷花冰清玉潔，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神更值得我們學(xué)習(xí)。我愛婀娜多姿的荷花！我更要學(xué)習(xí)荷花的精神，做一個(gè)像荷花一樣的人。

夏天的荷花作文接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里構(gòu)成雨后呵斥的新景象。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的姿態(tài)裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

夏天的荷花作文(篇3)

夏天到了，池塘里的荷花都開放了，只有一個(gè)花骨朵，它叫朵朵還沒開放。

有一天上午，朵朵聽到了一個(gè)聲音在叫他：“朵朵，快醒醒，快醒醒?！倍涠溆X得很煩，堵上耳朵，繼續(xù)睡覺。過了一會(huì)兒，他又聽見有人叫：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵醒了，伸了伸懶腰，揉揉眼睛問：“誰在叫我?”一邊說，一邊打著哈欠。“是我。我是池塘媽媽。”“池塘媽媽，你為什么要叫我?”朵朵很愛刨根問底?！耙?yàn)槟惆职?，哥哥姐姐，弟弟妹妹都起來了，就你一個(gè)人沒起來了?！薄罢鎸?duì)不起!”朵朵低著頭，臉紅紅的，變成了一朵美麗的荷花。

到了中午，朵朵看見了一只綠綠的東西在蹦來跳去，問：“你是誰?你為什么跳來跳去?”“我是青蛙，我專門抓這些害蟲。”“什么是害蟲?”“蛾子蒼蠅和一些小蟲?！薄澳鞘鞘裁?”朵朵指著一只啄木鳥說道?！澳强墒且骧B啊?！弊哪绝B飛到他們的前面，低聲說：“花朵好美啊!”朵朵順著方向看去，看到了萬紫千紅的花。他努力伸伸脖子，要求自己為著美麗的夏天做點(diǎn)什么。

陽光下，池塘里的荷花變得更美麗，包括朵朵。

夏天的荷花作文(篇4)

花的品種成千上萬，有人喜歡雍容華貴的牡丹;有人喜歡冰清玉潔的百合;有人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花;有人喜歡素潔高雅的蘭花······，而我卻鐘情于圣潔無暇·素雅清新的荷花。

荷花生長(zhǎng)在布滿淤泥的池塘里，雖然從破土?xí)r就被黑乎乎的泥圍著，但它卻是出淤泥而不染。

你瞧，那襯托著荷花的荷葉，一個(gè)挨著一個(gè)，碧綠的·翠綠的·墨綠的，只是一種率，卻深淺不一，光滑閃亮，想一個(gè)個(gè)綠綠的大玉盤。那高高挺立的荷葉下，必然少不了莖。青綠色的莖上，星羅棋布著調(diào)皮的小刺。荷花·荷葉和莖連在一起，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙，筆直站立。幾只青蛙跳到荷葉上，馬上形成了耀眼的“鉆石，”在荷葉上滾來滾去。

在那“綠綠的大玉盤”之間點(diǎn)綴著一朵朵圣潔素雅的荷花。遠(yuǎn)處看，那全盛開的荷花正如在享受青春年華的美眉，肆意綻放他那曼妙的身姿;剛盛開幾片花瓣的荷花正如嬌羞欲滴的妙齡少女，含羞遮面;那含苞欲放的荷花正如將要成長(zhǎng)的小女生，鼓足了勁踏上舞臺(tái)。走進(jìn)細(xì)看，盛開的荷花柔嫩細(xì)膩的花瓣中間，還呵護(hù)著嫩黃的花蕊和青黃色的'小蓮蓬。那潔白的花瓣像少女白嫩嫩的皮膚，吹彈即破;又似完美無瑕的白玉，讓人頓生憐愛之心。

當(dāng)荷花的花瓣凋謝后，蓮蓬里會(huì)結(jié)出果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的食品。荷花的根部也可食用，那就是蓮藕，味道可香了，而且清熱解毒。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ㄟ@樣壯麗著，它也無私奉獻(xiàn)著自己的全身，書寫著它自己的壯麗人生。

我品荷，賞荷。荷之味，流芳百世。愿我們這些“花骨朵兒”盡染荷花之香。

夏天的荷花作文(篇5)

我愛春，因?yàn)樗薪馉N燦的油菜花；

我愛秋，因?yàn)樗屑t葉似火的楓葉；

我愛冬，因?yàn)樗邪寥煌α⒌拿坊ǎ?/p>

而我最愛的，則是有水上仙女——荷花的夏。

——題記

初夏，荷花小姐們還沒有準(zhǔn)備好迎接人們，都還是個(gè)花骨朵呢！她們打理著著裝，面容，有時(shí)還捂著小嘴甜甜地笑呢！這個(gè)時(shí)候啊，蜻蜓娃娃可是荷花小姐們的好朋友，它們立在荷花小姐們的頭上，和她們說著悄悄話，玩著有趣的游戲。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑?！

夏季的中旬，荷花仙子們都成了一家人，跳著舞，唱著歌，你說我笑，和諧極了！她們和荷葉先生互相映襯著，粉配綠，再加上湖水清澈見底，湖邊復(fù)古的亭臺(tái)樓閣，形成了一道好似仙境的景象！魚兒們?cè)诰G色遮陽傘的保護(hù)下快樂地嬉戲，這讓我想到一首古詩“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

末夏，荷花姑娘們都要退伍了，可有的還是傲然挺立著。她們彎著腰，好像睡著了似的。我心想：荷花姑娘們應(yīng)該是要好好休息一下，準(zhǔn)備下一個(gè)夏天讓自己更加艷麗地、努力地綻放自己吧！

單純可愛、美麗動(dòng)人、粉嫩潔白，這就是荷花，我所喜愛的夏天的荷花！

荷花傘植物話題作文

我們從小就開始被要求寫作文，寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。你知道如何寫出一篇好作文嗎？也許以下內(nèi)容“荷花傘植物話題作文”合你胃口！請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

荷花傘植物話題作文 篇1

花，一個(gè)多么美麗的字眼。我愛花，最喜歡的是那荷花。

荷花沒有牡丹華貴雍容，沒有月季冷艷秀美，沒有菊花素雅堅(jiān)貞，沒有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美，不比杜鵑滿山艷麗，不比蘭花高潔端秀，不比水仙凌波清麗。但荷花，卻有那氣質(zhì)，廉潔的氣質(zhì)。

荷花，是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國(guó)古代又稱水芙蓉，它的生長(zhǎng)能力極強(qiáng)?，F(xiàn)在已被稱為澳門行政區(qū)的區(qū)花，山東濟(jì)南市的市花，埃及的國(guó)花。它在中國(guó)的十大名花中是有著重要地位的。

荷花的開放期在六月到九月，到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個(gè)個(gè)小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺，上面不時(shí)有水珠，像是奮力開花的汗水。六月中旬荷花開放了！白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下，分外美麗。它們露出了欣慰的笑，輕輕地?cái)[動(dòng)著裊裊的莖，粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，擁著里面的那個(gè)可愛的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個(gè)鏡頭，映在腦海里。

荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質(zhì)。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！睆哪怯倌嘀虚_出仙人一樣的花朵，難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開放，還有那種花比的上？“蓮葉羅裙一色裁，芙蓉相臉兩邊開?！卑?！荷花，你是多么有氣質(zhì)，這廉潔的氣質(zhì)阿，散發(fā)，散發(fā)，散發(fā)到每個(gè)人的心里?！靶⊥迵涡⊥В挡砂咨徎??！笨蓯鄣暮苫ㄟ€是小朋友玩耍的伙伴呢？

荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開放，莖可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕，脆嫩可口。

荷花傘植物話題作文 篇2

一片片飄散郁香的荷花，盛開在夏季炎熱的時(shí)節(jié)，在開滿荷花的池塘里，它綻放出一抹抹山高水長(zhǎng)的濃濃相思情韻，讓人心曠神怡，欣然陶醉。

當(dāng)我悄悄漫步在池塘邊，看著一朵朵紅花綠葉相交輝映的荷花，我的心靈被這艷麗芬芳的花朵深深地感染著。默默地守望它的身邊，心中再也容不下其它花兒的味道，只有在這炎炎的季節(jié)里也才能夠體會(huì)到一縷荷花漸漸流香的浪漫韻味。在季節(jié)賦予花香四溢的歲月里，惟有荷韻的芳香，才會(huì)表達(dá)出千山萬水之外的一絲牽掛相思情誼；在遼闊空曠的一片池塘邊，還有那夏日湛藍(lán)而深邃邈遠(yuǎn)的天宇，構(gòu)成了一幅花香葉綠的磅礴而浩大的荷韻山水畫面。

在炎炎的夏日里，偶爾能夠聆聽到匆匆飛過的鳥兒蜂蝶低吟淺唱掠過天宇時(shí)，留下的幾聲娓娓動(dòng)聽的音符，七弦清音的律動(dòng)，劃破了夏季清晨的天空；在跌宕起伏的回聲中縈繞不絕，伴著荷韻飄香的味道，似乎渲染了夏季一隅美好清澈幽香的旖旎風(fēng)景。

看著池塘邊一片片荷花葉片上紅黃相映的花蕊，荷葉在夏季輕風(fēng)里尚未抖落的些許的晶瑩透亮的露珠，我隱約看見在遙遠(yuǎn)的地方，你在慢慢向我走來時(shí)溫存的裙襪飄飄的香味和婀娜多姿的倩影。

在池塘中，一片片迎風(fēng)搖曳的荷花似乎也在默默地注視著我。在那婆娑舒展、盛開嬌艷嫵媚的片片綠色枝葉里，我也宛如看見了在你的微笑中，盡展一片荷韻花香的舞姿——宛若從千里之外帶著一個(gè)甜蜜相思而氤氳放香的美好夢(mèng)想和希冀，帶著一個(gè)欣悅歡喜的溫馨祝福，盈滿池塘中那一片片艷染季節(jié)風(fēng)光的荷韻濃香。

在如醉如癡荷韻異彩流光的濃情畫卷里，我能依稀看見，片片荷花就是蘊(yùn)含一縷脈脈柔情的相思花；它能夠在夏日的雨打風(fēng)吹中散發(fā)出陣陣的濃香，默默地笑傲人生的風(fēng)云變幻；在夏日驕陽和急風(fēng)驟雨中，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并暗自地吐露季節(jié)的嬌艷馨香；一片對(duì)孤獨(dú)、無助、平淡，對(duì)所有甜蜜苦痛悄悄隱忍的花兒，在我相思的心田里緩緩地沉醉。靜靜地欣賞著池塘里荷花流淌的香味，一份相思的愜意心情在不知不覺中油然而生！然而，它靜靜地生長(zhǎng)在池塘里，只緣孤寂而歡暢，只緣無助而堅(jiān)強(qiáng)，只緣眷念而淡泊，只緣喜歡而醇香。

當(dāng)我心靈中流滿一份濃濃的韻味，仿佛走進(jìn)了畫境中，我的相思情愫就像一只奔騰不息的野馬，在靈魂的空間中漸漸地萌發(fā)出對(duì)飄灑芳香的荷花的一份崇拜和欣賞心境，從遙遠(yuǎn)的土地上慢慢游弋在荷花盛開的地方……

荷花傘植物話題作文 篇3

有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

去年夏天，我去了北京清華大學(xué)的蓮橋，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開朗起來。荷葉有小的，有大的，可愛極了。過了一會(huì)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，像一顆顆珍珠落到了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤上，雨中的荷花更顯得嬌嫩，雨中的荷塘更有一番詩意，讓人流連忘返。

荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點(diǎn)。荷花的形狀就像一個(gè)個(gè)小搖籃，只有你仔細(xì)地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復(fù)瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風(fēng)停了，荷花又在水面上亭亭玉立。

荷花和荷葉不僅美麗，用處也很大。比如荷葉能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊?，它的全身都是寶。

我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

荷花傘植物話題作文 篇4

“出淤泥而不染”，人們常用這句話贊頌荷花高潔的品質(zhì)?？晌艺J(rèn)為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí)，為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢？

不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開滿了顏色各異，姿態(tài)萬千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道：“荷花出淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽了，一齊嚷道：“我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾！我們把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驅(qū)逐了，而沒過多長(zhǎng)時(shí)間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

可見，淤泥并非污染了荷花，實(shí)際是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花，只不過面貌丑些，可品質(zhì)卻是高貴的，它們是默默無聞的英雄！

它們從不拋頭露面，只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計(jì)較自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊譽(yù)，但它們也不會(huì)受到非議、誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)時(shí)，卻要忍受人們的鄙視。

我以為做到默默無聞的奉獻(xiàn)是困難的，然而要做到忍辱負(fù)重，在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者，就更難得、可貴，更值得尊重了。

人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是真正令人敬佩的人。

池塘邊，人們贊美著荷花高潔的品格，也不會(huì)缺少贊美綠葉的話語，因?yàn)槟侨缟w的綠葉，正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉……它們是荷花賴以生存的沃土。人們?。‘?dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候，你們是否想到了默默無聞的淤泥呢？

荷花傘植物話題作文 篇5

暑假，我回了老家，老家有一個(gè)池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。

傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…

那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

荷花傘植物話題作文 篇6

幾個(gè)潔白略帶粉紅的花瓣擁擁抱著一個(gè)金黃色的蓮蓬，便構(gòu)成了我最喜愛的荷花。

荷花的一生很奇特，還在是一顆小小的種子時(shí)，在水中漂浮了一段時(shí)間后便沉于淤泥之中?；杷艘粌赡旰螅砰L(zhǎng)出了一朵嬌艷美麗的花兒。大家只看到了她短短幾個(gè)月的驚艷，卻忽略了她兩年在于你底下的沉睡。

端詳著那她那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透。雖然有著嬌艷的色彩，但并不張揚(yáng)，反而覺得質(zhì)樸、本色、純潔；不需要多加修飾，卻楚楚動(dòng)人。那股香味雖不濃郁，但清新淡雅令人心曠神怡。再加上荷葉的陪襯，更顯得晶瑩如玉，別有一番風(fēng)味。

又是一個(gè)夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的揚(yáng)起了頭等著人們的嘖嘖稱贊……可我，卻只是貪婪地吮吸荷花的清香，欣賞著荷花出淤泥而不染的姿態(tài)。

我也記不清是哪一位詩人曾這樣贊揚(yáng)過荷花：

碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。

秋花冒綠色，密葉羅豐煙。

秀色粉絕壯，馨香誰為傳？

坐看飛霜滿，調(diào)此紅芳年。

結(jié)根未得所，愿托華池邊。

我反復(fù)吟誦著這首小詩，覺得荷花也正像這首小詩。那小小的粉色花兒，不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家嗎？

荷花，你美麗，你純潔，你溫柔你堅(jiān)強(qiáng)。

我愿意化作一朵小小的荷花，無私地將自己的一份芳香，一粉姿色，毫無保留的送給人類，以換取大家的歡笑，欣慰，滿足。

呵，荷花。

荷花傘植物話題作文 篇7

車窗外滿眼的碧綠興奮著我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個(gè)火辣辣的擁抱?？墒?，我卻顧不上炎熱，走到種著滿滿荷葉的池塘邊。因?yàn)?，爸爸向全家人宣布，今天我們要去摘蓬蓬?/p>

爸爸，媽媽和表姐隨后也下了車。表姐看著一望無際的荷塘，皺了皺眉，擔(dān)憂地問道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進(jìn)去？”爸爸高深莫測(cè)地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現(xiàn)一條路。哦，原來荷葉田被這種田梗分成好幾部分，采摘時(shí)只要走上田梗即可，而剛才因?yàn)楹扇~長(zhǎng)的太茂盛了，所以我們沒有發(fā)現(xiàn)田梗。

我們一行人走上田梗，我首先就發(fā)現(xiàn)隱在濃濃綠意的一個(gè)胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過看著這個(gè)胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時(shí)忘記了不適，三下五除二剝開了，一個(gè)圓溜溜的蓮子正在沖著我笑呢，我又剝開了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終于看見了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴里送?！芭蕖眲傄唤?，我就吐了出來。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅(jiān)韌苦澀，沒有一絲甜味?！霸趺磿?huì)呢？那么一個(gè)碧綠好看的蓮蓬，怎么就那么難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽仿佛看出了我的疑惑，笑著解釋道：“你摘的那個(gè)大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經(jīng)不好了！”原來是這樣?。∥矣謫柕溃骸澳窃鯓拥纳徟畈艜?huì)好吃呢！”表姐搶著回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多?！笨磥砦医裉煊謱W(xué)到了一些知識(shí)??！

微風(fēng)拂來，滿池的綠意蕩漾起來，也露出了幾點(diǎn)粉紅，真美！好似一塊 的綠調(diào)上幾點(diǎn)紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田里布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。別人都說荷花清美，荷葉也是別有一番風(fēng)采，怪不得如此多的文人墨客，都愛以荷為題呢。

荷花傘植物話題作文 篇8

外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。

夏天，濃密的荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，微風(fēng)吹來，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪脖子的老柳樹，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，輕輕的拂過水面的荷花，好像媽媽的手在拍著自己的孩子。要是你離池塘很近的話，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無，讓你覺得神清氣爽。

水池的水很干凈，清澈見底，還能看到一群群小魚在池中嬉戲，它們擺著尾巴游來游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。

外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來玩啊!

荷花傘植物話題作文 篇9

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅。”這是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會(huì)情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。

那天，爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

看！荷池中長(zhǎng)滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨緑的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜奸_了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

正當(dāng)我看的入迷時(shí)，爸爸突然問我：“玥玥，荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！⒁馐且粋€(gè)人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好?！?/p>

望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人?！?/p>

只見爸爸欣慰的笑了。

荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花傘植物話題作文 篇10

我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央。

——題記

今年，我和家人來到了杭州西湖，看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動(dòng)了我的心靈。

看到那滿塘的荷花，我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的美麗、高潔、傲岸，怎么能不為之贊嘆呢？想起古詩中有一句這樣的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！比缃裰荒苡盟杌ǐI(xiàn)佛了。

微風(fēng)吹來，荷葉在水面上波動(dòng)，那個(gè)美呀！荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷，但如果沒有荷葉的襯托，怎能體現(xiàn)出荷花的美麗？所以荷葉是偉大的，也是無私的，向母親一樣保護(hù)著荷花，讓它不受任何傷害。像冰心所說：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”

荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖，這是它的高尚品質(zhì)，是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開在百花爭(zhēng)鳴的夏天，夏天百花爭(zhēng)奇斗艷，它卻不理世俗，佇立在池塘里默默無聞。

我很喜歡蓮花，因?yàn)樯徎ㄓ|動(dòng)了我的心靈，使我幻化出君子的影子，他仿佛西湖中的西子，給了人們無限遐思！

荷花觸動(dòng)了你的心靈了嗎？

荷花傘植物話題作文 篇11

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@首宋代詩人楊萬里的佳句就寫了杭州西湖荷花的美景?！鞍俾牪蝗缫豢?，百看不如一踐?！苯裉?，我和父母來到西湖賞荷。

漫步在西湖邊的林蔭道上，望著湖里一大片的荷花、荷葉，我不禁陶醉了，停下腳步慢慢欣賞起來。

荷花又叫“凌波仙子”。

一眼望去，一望無際的荷葉婀娜多姿，像翠綠的草地一樣，上面點(diǎn)綴著一朵朵紅色的小花。一只蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上，恰恰映證了宋代另一位詩人的絕句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

近處，一片片荷葉簇?fù)碓谝黄稹Ｏ褚恢痪薮蟮木G盤子，又像一塊無瑕的翡翠，更像一個(gè)綠色的天堂。雖然天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，但它還是這樣干凈、碧綠，出污泥而不染。

遠(yuǎn)處，一朵荷花像一個(gè)高大的男子漢，拔地而起，高出同伴一大截，讓人首先看到的就是他，真是“鶴立雞群”。想必它平時(shí)一定吸收了不少營(yíng)養(yǎng)吧。

再遠(yuǎn)一些，一朵白色而特別的荷花，像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在荷葉身后，悄悄的不讓人看見，像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別，又讓它格外引人注目，使人一見就生愛慕之心。

在荷花叢里，你仔細(xì)一點(diǎn)，還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小蓮蓬，真想摘一個(gè)嘗嘗。這些小蓮蓬，像洗澡時(shí)用的蓮蓬頭，又像指南針一樣都朝著南方，真是奇妙

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

??！西湖、湖水、荷花、荷葉、蜻蜓……這一切多么像一幅水墨畫，有的筆墨豪放，盡情揮撒；有的濃墨重彩，簡(jiǎn)約洗練；有的色彩清新，工細(xì)秀潤(rùn)。

荷花傘植物話題作文 篇12

今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。

于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒開的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著，仿佛期待著盛開的喜悅。已經(jīng)開著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛。紅花綠葉的圖畫讓我想起一句古詩江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！

天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開了荷花池，我要明天再來賞荷花。我愛荷花！

荷花傘植物話題作文10篇

最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？作文是詞匯和語法藝術(shù)游戲展示內(nèi)心感受與思考的細(xì)膩過程，作文可以提高我們的綜合素養(yǎng)。好的作文一定要多讀多看，為了讓大家更好地了解“荷花傘植物話題作文”特意為大家整理了一篇文章，將這篇文章分享給您的朋友們一起討論分享知識(shí)！

荷花傘植物話題作文【篇1】

夏天是荷花的王國(guó)，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。

池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛、雅潔了。

荷花花瓣有的才展開了二三片；有的花瓣全展開了，露出了她那可愛的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中，我仿佛看見了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。

我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。

荷花傘植物話題作文【篇2】

今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機(jī)，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍！坐在車上，把頭靠在窗邊，風(fēng)拂過我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……

下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀！”池水是碧綠色的，清澈見底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤；有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢！水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃；蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀，荷葉又變成了停機(jī)坪；青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺(tái)……

荷花亦是千姿百態(tài)，令人著迷！它們有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子；有的還是含苞欲放的花骨朵兒；還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……

荷花傘植物話題作文【篇3】

我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，但更喜愛的還是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。

夏日，我來到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。

荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。

荷花把他的全部都無私地奉獻(xiàn)給人類，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格；它毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。

荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨(dú)自開，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你我深深的喜愛你、深情地贊美你，荷花。

荷花傘植物話題作文【篇4】

我喜歡純潔小巧的小仙人掌，喜歡高貴典雅的牡丹，喜歡香氣撲鼻的桂花，但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

每年一到夏天，荷花便開滿了整個(gè)池塘。有時(shí)，一陣風(fēng)輕輕吹過，一池的的荷花就隨著風(fēng)妹妹優(yōu)美的節(jié)拍，跳起了動(dòng)人的舞蹈。它們有的上下?lián)u動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑；有的左右搖晃，仿佛正在對(duì)我們招手；有的直立不動(dòng)，仿佛是一個(gè)堅(jiān)定的士兵。

也有時(shí)，會(huì)有一兩只可愛的小魚兒躍出水面，跟碧綠的荷葉，美麗的荷花打“招呼”。

那美麗的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔，粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……

偶爾，會(huì)有小學(xué)生來到池塘邊寫生，他們畫得如此投入，可見：他們也喜歡荷花！

我喜歡荷花，因?yàn)樗利?，我喜歡荷花，因?yàn)樗儩崳蚁矚g荷花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆?/p>

我喜愛荷花！

荷花傘植物話題作文【篇5】

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是大詩人楊萬里，游賞西湖荷花發(fā)出的贊嘆?？山裉煳乙蕾p的既不是名揚(yáng)中外的西湖荷花，也不是大家熟知的公園荷花，而是一個(gè)大家都不熟的——三峽大學(xué)的荷花。

走進(jìn)校區(qū)，街上滿是活力四射的大學(xué)生，他們的眼中充滿了希望，如春日的陽光那么耀眼。

不過幾步路，就來到“翠林園”，翠林園的樹真多啊，要你數(shù)一數(shù)，沒數(shù)一會(huì)兒你就頭昏腦漲，在原地都能打轉(zhuǎn)兒；翠林園的樹真綠啊，抬頭一看全是密密的樹丫，好似給樹戴了一頂碩大無比的綠色帽子，樹木正舉行墨綠的夏日狂歡節(jié)；翠林園的樹真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛氣少的年輕人，有的卻像淘氣的小孩子。密林的深處是那么幽靜，幾朵不引人注目的野花獨(dú)自開放，那樣子是那么安詳，我相信如果它會(huì)講話，一定可以講出許多生動(dòng)有趣的故事。

終于，我來到了荷花池邊，這里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎樣贊揚(yáng)她，她也毫不驕傲，如一個(gè)個(gè)氣質(zhì)不凡的貴夫人；這里的荷花是那么清純，蠶絲般的花瓣上，染了點(diǎn)淡淡的紫色和粉色，是那樣淡雅，如果她化身為人，那一定是個(gè)清純的花季少女，嘴邊總是帶著笑容；這里的荷花是那么驕傲，一點(diǎn)兒也不妖嬈，從不與其它的花爭(zhēng)芳斗艷，好像夏天的清風(fēng)只屬于她，孩子們的歡笑也只屬于她，偉人的夸贊也只屬于她……幾縷清風(fēng)吹到我的臉上，感到淡淡的愜意，荷花發(fā)出淡雅的清香，與伴舞的荷葉構(gòu)成了一曲優(yōu)美的華爾茲舞曲。它是那么動(dòng)聽，如瓷器般的清脆，似三月的春風(fēng)那樣溫柔，像鋼琴曲那樣步如人心，好像一不小心就會(huì)被那些不高不低的音符帶到另一個(gè)世界去了。

三峽大學(xué)的荷花，有著獨(dú)特的魅力，吸引著你我他去游賞，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌?！?/p>

荷花傘植物話題作文【篇6】

清晨，我懷著興奮的心情，來到了公園。

一進(jìn)門，荷花池印入眼簾，哇！我實(shí)在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭；猶如我會(huì)輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個(gè)花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺得非常的可愛；有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛慕之心；有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無比，讓人贊不絕口；還有的……

想著想著，我覺得自己是一朵荷花，水里的小魚小蝦常常來找我玩，風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng)，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優(yōu)美，那么的有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開心，我是那么的無憂無慮。

一陣輕風(fēng)吹來，我從幻覺中回到了現(xiàn)實(shí)世界，這時(shí)，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。

我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛的花。

荷花傘植物話題作文【篇7】

今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。

于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒開的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著，仿佛期待著盛開的喜悅。已經(jīng)開著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛。紅花綠葉的圖畫讓我想起一句古詩江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！

天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開了荷花池，我要明天再來賞荷花。我愛荷花！

荷花傘植物話題作文【篇8】

今天下午，我和爸爸、媽媽再次去安瀾樓玩兒。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)大缸里的植物開滿了漂亮的花朵。爸爸告訴我，那就是美麗的荷花。

我在安瀾樓的四面八方都看見了它，當(dāng)我剛看見第一缸時(shí)，就起了疑心：缸里有沒有魚？這個(gè)問題在我腦袋里打轉(zhuǎn)，就問爸爸，爸爸說，缸里沒魚?？晌疫€是覺得有魚，當(dāng)我走到第三缸荷花旁時(shí)，突然不禁大叫：“爸爸、媽媽，你們快來啊，這缸子里有魚！”爸爸聽了，不管三七二十一，就跑了過來，看見缸子里真的有魚，我對(duì)爸爸說：“缸子里的魚可能是藏在荷葉底下，這證明每個(gè)缸子里都有魚！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后指著蓮子對(duì)我說：“猜猜這是什么？”，我說是蓮藕，爸爸搖了搖頭，說：“這是蓮子?！钡任颐靼缀?，爸爸又說：“原來看過荷花嗎？”我說：“沒有。它們好美呀！”在我眼里，荷花是夏天的少女！

荷花開，魚兒戲。這情景真美呀！

荷花傘植物話題作文【篇9】

晚間散步，走過荷花池，聞到一股淡淡的清香，仔細(xì)聞聞，是荷花香。

六七月是荷花盛開的季節(jié)，荷花池里，大片大片荷花盛開，在荷葉的映襯下，荷花顯得更加?jì)蓩苿?dòng)人。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說他淡粉吧，又似乎有一種淡白色滲透出來。我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說他柔軟吧，它有顯得那樣富有彈性。總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。荷花沒有玫瑰那樣張揚(yáng)，也不是“花中王后”，正如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但它總能讓人對(duì)它情有獨(dú)鐘。含苞待放的荷花像一個(gè)羞澀的小姑娘，低著頭；剛剛綻放荷花呢，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉；完全盛開的荷花呢，盡情地舒張她那纖細(xì)的腰肢，在池塘中翩翩起舞，宛如一個(gè)美麗動(dòng)人的仙女下凡；

荷塘中除了荷花，就是荷葉，荷葉不與荷花爭(zhēng)艷，默默無聞的散發(fā)淡淡香味，七月時(shí)，能給人帶來清涼。荷塘里滿是碧綠碧綠的荷葉，讓我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

看著荷花荷葉，引起我許多幻想。我幻想它是地圖，他居然就是地圖了，這一朵是南京，那一片是北京，河水是大海，碰巧有幾只小魚爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是一幅畫，我就真看到了一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看畫，荷花仿佛在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，這幅畫竟成活畫了。

?。　昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”真美啊！

荷花傘植物話題作文【篇10】

記得那天我在家里做著美夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了水池中的一朵潔白無暇的荷花。

我悄悄地從水里冒出來。我那雪白的臉上綻開了甜蜜的笑容，苗條的身體在水池里搖擺，圓圓的荷葉就像我的綠裙子，在陽光的照耀下，荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時(shí)的我，特別美麗動(dòng)人！在微風(fēng)中，我迎著風(fēng)翩翩起舞，不只是我一朵，還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞，看著大家跳得那么歡快，我也跳得更歡了，觀賞的人也越來越多。

忽然，小不點(diǎn)螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上，告訴我旅行的快樂；小魚兒從腳邊游過，陪我盡情的聊天；可愛的小燕子快活地飛到我身旁，告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。

我真想讓這場(chǎng)美夢(mèng)永遠(yuǎn)不結(jié)束，讓我這朵荷花一直美下去！

荷花五年級(jí)作文精華5篇

作文是讓學(xué)生展示自己特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的有效方式，寫作是一種跨越時(shí)間和空間的方式讓思想交匯在文字之間。想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。本文聚焦于“荷花五年級(jí)作文”的應(yīng)用和實(shí)踐希望對(duì)您有所啟示，歡迎閱讀并參考！

荷花五年級(jí)作文(篇1)

我們家的門前種著一大片的荷花田，夏天陣陣熱風(fēng)拂過，荷花、荷葉也隨風(fēng)擺動(dòng)。遠(yuǎn)看，一大片荷葉，單調(diào)的綠色，一覽無遺，但你隱約會(huì)發(fā)現(xiàn)那其中有一絲的潔白，如一個(gè)亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下，顯得那么獨(dú)樹一幟，那么美。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時(shí)候。一片片的葉子，一朵朵的荷花在熾熱陽光的照射下，顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽光，披著炎熱，在盛夏時(shí)節(jié)悄然綻放，讓人多了一份賞心悅目，多了一份心曠神怡，多了一份千姿百態(tài)，他們總是盛開在田中，又讓盛夏有了一絲的涼爽。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是荷花最無瑕的季節(jié)。雖然俗話說“近朱者赤，近墨者黑”但荷花卻不同，它身在淤泥里，卻滴泥不染，并不骯臟，反而是最圣潔的象征，花瓣如玉一般通透，一樣閃亮。

荷花就是如此，那么純潔，那么美麗，為夏天添上了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

荷花五年級(jí)作文(篇2)

夏日炎炎，暖風(fēng)送來了如了的歡叫，也送來了荷花的幽香。在夏天里，最美的就是荷花了。

微風(fēng)吹過翠綠的水塘，一塊無瑕的翡翠上掀起了波瀾，一層接一層，水花接著綻放開來。

放眼望去，那是一望無際的翠綠的海洋，其中有幾個(gè)海上仙子端坐在那里。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立著。偶爾有一些荷葉無精打采地趴在旁邊。海上仙子隨著微風(fēng)在指揮著它們。夏日之中，難得一見的清風(fēng)邀請(qǐng)那些盛放著的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動(dòng)，散發(fā)著迷人的幽香。那燦爛的花蕊媚眼如絲，轉(zhuǎn)動(dòng)間，向路邊游人拋個(gè)媚眼，曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的仙子也加入了這美妙的舞會(huì)。

風(fēng)走了，舞會(huì)也散了，只有魚兒在水中嬉戲。燦爛的陽光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打著滾，時(shí)而伸著懶腰，時(shí)而坐著滑梯落入水中。我走近看，荷花的花瓣是這么有層次感！一片片花瓣一層接一層地緊挨著，每片花瓣從莖上至最頂上，由白至粉逐漸加深，金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加艷麗。綠葉襯紅花，荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽著游人的稱贊，荷花驕傲地昂起頭，荷葉也挺著胸脯立在水上……

“出淤泥而不染”！這是對(duì)荷花最好的贊美。人們也將永遠(yuǎn)喜愛她們。

荷花五年級(jí)作文(篇3)

“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是描寫西湖中一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花的詩句。以前我只聽說過，看過它們的圖片，并沒有見過它們。但今年暑假的一次旅行讓我見到了它們的“廬山真面目”。

我去了秦皇島市區(qū)的樂島。一踏進(jìn)樂島的大門，右前方便有有一條水泥路。盡頭就是荷花池。雖然這個(gè)池子面積小，但是美麗絲毫不亞于西湖。荷葉如同一個(gè)個(gè)小巧秀麗的綠盤子，又如同一把把小巧玲瓏的綠傘浮在水面上。如果雨來了，誰會(huì)拿它們當(dāng)傘呢？如果青蛙拿它們當(dāng)傘，青蛙沒有事，那它會(huì)被沖刷成什么樣呢？下面如果長(zhǎng)了小的荷花，那么下暴風(fēng)雨時(shí)，荷葉就會(huì)用自己的身軀保護(hù)它們，不讓荷花被沖壞，卻不管自己被沖刷成什么慘狀，不管自己的生死。想到這，我忽然對(duì)荷葉產(chǎn)生了一種前所未有的敬佩感。我覺得和也有母親般偉大的精神，為了自己的孩子可以不顧自己的一切，甚至是自己的生命。難道荷葉不該值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

池中荷葉的旁邊是亭亭玉立的、玲瓏多姿的荷花。這些荷花有的還是稚嫩的小芽，有的已長(zhǎng)高，長(zhǎng)出了花骨朵，有的剛剛展開兩三片花瓣，有的完全展開，像一盞盞粉紅色的寶蓮燈插在水中，還散發(fā)出沁人心脾的香氣，相信到過這里的人一定會(huì)陶醉于此。

如此美景可用一句話形容：“荷葉漂水上，人在畫中游”。

荷花五年級(jí)作文(篇4)

花在人們心中有一種奇妙的感覺，一提起花這個(gè)字眼，就會(huì)覺得我們的生活充滿陽光、五彩繽紛。百花叢中：堅(jiān)毅高潔的梅花，堅(jiān)強(qiáng)玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜愛出污泥而不染的荷花。

在春天，人們把荷花的種子放在水中，到了夏天就長(zhǎng)出一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把碧綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們多么多可愛，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在過些日子，有的荷花展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動(dòng)了，荷葉扭起了身姿，像是在交談什么，這不禁讓我想起一個(gè)，美麗的傳說。

在很久以前，民間鬧一種怪病，和多人被奪去了生命，據(jù)說這種病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被發(fā)現(xiàn)就將變成植物。沒人敢去了，只有一個(gè)叫荷花的小姑娘不顧自己的安危，克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星，拯救了人們，可她卻變成了植物，為了紀(jì)念她，人們就把這種植物命名為“荷花”。

這時(shí)，我再看那些荷花，覺得它們更美了因?yàn)槲铱匆娏怂鼈兗儩嵉男撵`，崇高的品質(zhì)。

我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人們。

荷花五年級(jí)作文(篇5)

一個(gè)炎熱的夏天晚上，爸爸媽媽的好朋友打來了電話，說他家露臺(tái)上的荷花盛開了，邀請(qǐng)我們?nèi)ビ^賞，順便喝喝荷花茶，可以解解暑。“好吧，我們等會(huì)兒一定到?！眲傁掳嘤制Ｓ掷鄣膵寢屌d奮地答道?！昂苫ㄓ惺裁春每吹?？有什么值得你那么高興呢？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說：“待會(huì)兒你就知道了?！薄耙皇菦_著他們家電腦的網(wǎng)速快，我才不去呢！我對(duì)荷花可不感興趣?！蔽覑瀽灢粯返卣f。

剛進(jìn)了他們的家門，我便徑直朝電腦房跑去。這時(shí)候，我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時(shí)瞟見了露臺(tái)上幾朵粉紅色的花，我不由自主地退了幾步，朝露臺(tái)跑去。“呀！真美啊！”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目，有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的?；ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠，好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒。“多美??！”我情不自禁地說。

媽媽走過來，問我：“你知道荷花的優(yōu)點(diǎn)有哪些嗎？”

“它很美，可供人觀賞，又可以泡成荷花茶，可以解暑?！蔽掖鸬馈?/p>

“是的，但最重要的還不是這個(gè)?！眿寢屩钢ㄏ旅娴哪嗤琳f，“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長(zhǎng)出來，卻不被淤泥污染，仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染，這就是荷花的品質(zhì)?！?/p>

“人也應(yīng)該這樣，不管周圍環(huán)境有多惡劣，我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧？”我問媽媽。

“是的，人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人?！眿寢屨f。

不久后，荷花都摘下來煮荷花茶了，可媽媽的話卻銘刻在我心中。