將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文600字精選。

以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，什么樣的作文是高水平的？有需要的朋友就來(lái)看看吧。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇1

夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞啊!它曾讓人對(duì)未來(lái)充滿希望，它曾讓人為了他不懈奮斗，它曾是多少人的目標(biāo)。

大家都知道著名的鋼琴師郎朗吧。他小時(shí)候沒(méi)什么娛樂(lè)項(xiàng)目，他便喜歡看電視。有一次，他在看到動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆正在彈鋼琴，他便說(shuō)要成為一個(gè)鋼琴家。這是一個(gè)多美好的愿望啊!它讓一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的孩子開(kāi)始刻苦的練琴，從房間里開(kāi)始，日復(fù)一日，不停的練啊，練啊，終于一步步走向了國(guó)際的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的朗朗好似一顆璀璨的鉆石，聚光燈下，那經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練的雙手輕搭在琴鍵上時(shí)，我覺(jué)得，他是這世界上最大的贏家。

如果說(shuō)，困難是條河，夢(mèng)想就是一只小船，我們則是那勇敢的船夫，不怕困難引起的大風(fēng)大浪，也不怕人生途中長(zhǎng)路漫漫，在成功的彼岸上，我們每個(gè)人都是英雄。

與其做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，倒不如給自己定個(gè)小目標(biāo)，體會(huì)一下成功的喜悅，催促著自己前進(jìn)。看電影時(shí)，我們常常羨慕著主人公，雖經(jīng)歷波折，但都有個(gè)美好的結(jié)局，與其在那想著，倒不如擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)，活出一個(gè)奇跡，打造了一片屬于自己的天地。

夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們心懷著夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇2

夢(mèng)想是照亮了人們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是罐蜜，讓人們心頭甜滋滋的;夢(mèng)想是每個(gè)人行動(dòng)的強(qiáng)大力量，提醒人們前進(jìn)。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人注定會(huì)失眠，就像一只無(wú)所事事的小狗一樣，整天游手好閑。心里沒(méi)有夢(mèng)想，就像心里沒(méi)有目標(biāo)一樣。

一個(gè)有夢(mèng)想的人注定會(huì)成功，就像飛上枝頭的鳳凰一樣，不管什么人，在他們眼里都那樣渺小。有了夢(mèng)想，就等于給自己鋪了一條黃金之路。

就像我一樣，一個(gè)成績(jī)不高不低的女孩兒。可每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總能聽(tīng)到父親與母親交談我的聲音。聽(tīng)到這些，我明白了:父親肩上有一個(gè)千萬(wàn)斤重的“擔(dān)子”，他很累。從那時(shí)起，我一定努力學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)換回他們的笑容。

從那以后，那個(gè)小小的目標(biāo)漸漸成了我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就如一股大風(fēng)，推動(dòng)著我前進(jìn)，我的夢(mèng)想也許有點(diǎn)小，可它始終會(huì)在我的心里。

正如很多人所說(shuō)的，夢(mèng)想有很多，可那個(gè)在你心里的夢(mèng)想會(huì)終生陪伴你，如果你哪天將它實(shí)現(xiàn)了，那你就真是把它銘記于心了。

夢(mèng)想是被海浪沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷。它像心靈里的那顆稚嫩的小苗漸漸長(zhǎng)大，向著所期待的凈土不斷延伸，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇3

人在世上若不想成為一個(gè)行尸走肉的人那么他必須要有一顆夢(mèng)想和追求的赤子心。

人生就像射箭努力與奮斗就是那支箭而夢(mèng)想就是箭靶就是射箭的方向。一個(gè)連方向也找不到的人如何能拉弓?如何能努力?

魯迅棄醫(yī)從文將救人身體改變成救人思想。因?yàn)樗吹疆?dāng)時(shí)的人體魄康健而沒(méi)有思想與夢(mèng)想從此便立下以文救人的夢(mèng)想為成為一位大文學(xué)家、名留青史的偉人而埋下伏筆。

我想不只是魯迅每一個(gè)成功的人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

也許劉翔小時(shí)候有個(gè)體育的夢(mèng);也許星爺小的時(shí)候有個(gè)明星夢(mèng);也許周杰倫小的時(shí)候也有個(gè)歌手夢(mèng)

以夢(mèng)為馬舞動(dòng)為夢(mèng)想奮斗的翅膀。中國(guó)一條騰飛的巨龍。誰(shuí)能想幾十年前的她百?gòu)U待興百業(yè)待舉。是多少國(guó)人為了這樣一個(gè)中國(guó)夢(mèng)用自己的生命和汗水去建筑。中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)也因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)中國(guó)正在領(lǐng)跑世界。

我也有個(gè)夢(mèng)作家夢(mèng)。每次回顧文學(xué)史上千千萬(wàn)萬(wàn)的名作家們我都增加了成為他們的決心。一道道直擊心靈的筆觸沖擊著我的心扉;一篇篇振奮人心的文章照耀著我的文思?jí)艄P。這個(gè)夢(mèng)讓我努力著邁步著向著光明之路挺進(jìn)。

夢(mèng)想點(diǎn)亮生活因?yàn)閴?mèng)想使人進(jìn)步使人奮斗。每一個(gè)夢(mèng)照耀著每一個(gè)心靈成就著每一個(gè)靈魂。夢(mèng)想讓生活更美好!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇4

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，像天空中的繁星。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)歌手，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。這是一個(gè)很神圣的職業(yè)，救死扶傷是她的的天職。就在今年的春節(jié)，新冠病毒彌漫了全世界，有著巨大的傳播性。為了減少病毒傳播，人們都盡量不出門。就算出門，人們也要戴著口罩，不去人多的地方。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的病毒，導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)重人手不足、病房短缺。一方有難，八方支援!全國(guó)各地都派出了優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員前去支援，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，為的就是救助國(guó)家，救助人民，看到這感人的一幕，不禁讓我感嘆：白衣天使就是天空中那顆最亮的星!我就要做那顆星!因?yàn)橛兴抛屵@個(gè)世界，才讓我們的生活更美好!看到大家萬(wàn)眾一心抗擊病毒，更加堅(jiān)定了我做醫(yī)生的夢(mèng)想。

讓我們放飛夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想而努力吧!為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，為我的白衣天使夢(mèng)努力奮斗。因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們的生活更美好!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇5

小時(shí)候，夢(mèng)想有一個(gè)漂亮的裙子，十八歲夢(mèng)想找一個(gè)白馬王子，最后找了一個(gè)土老帽，成家了夢(mèng)想超出別人的恩愛(ài)和錢財(cái)，有孩子了夢(mèng)想孩子有出息，可現(xiàn)在回頭看看，夢(mèng)想還是夢(mèng)想，做夢(mèng)而已，想想而已！實(shí)現(xiàn)太難……！最后感覺(jué)順其自然，一切安好，平安就好

一個(gè)是有效的重復(fù)，一個(gè)是無(wú)效的重復(fù)

有效的重復(fù)重復(fù)多了會(huì)變成螺旋上升

無(wú)效的重復(fù)重復(fù)多了會(huì)使人感到茫然

感謝邀請(qǐng)

首先回答夢(mèng)想，夢(mèng)想是一生都有的，不在幾歲，否則就會(huì)很枯燥無(wú)味。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：三十而立。

原文：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

孔子很自謙地表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用周禮的過(guò)程。十五立志于學(xué)習(xí)，到七十才能從心所欲不逾矩?？鬃邮莻€(gè)非常謙虛的人，而他的一生極力推行的，就是周禮。而這段話，就很好地符合了孔子的為人和理想。

三十而立，是說(shuō)在前面階段的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，確立自己在為人處事，對(duì)待生活的態(tài)度和原則。

現(xiàn)在回到你問(wèn)的主題：30歲要追求夢(mèng)想還是穩(wěn)定的生活？

三十歲應(yīng)該是已經(jīng)獨(dú)立生活了，或者你還在努力當(dāng)中，給你下面幾點(diǎn)建議：

1、先把自己過(guò)好，然后按照自己的夢(mèng)想走下去；

2、自己過(guò)好了，還想繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就按照自己的意愿繼續(xù)往前走；

3、如果自己過(guò)好了，還有能力養(yǎng)活兩個(gè)人，也想成家的時(shí)候就成家，有能力保證孩子的生育和教育的時(shí)候就生個(gè)小孩，好好的培養(yǎng)成才。

4、如果自己過(guò)得不滿意，就不影響另一個(gè)人的生活，把自己過(guò)好。

一個(gè)人心里永遠(yuǎn)記住放著責(zé)任和當(dāng)擔(dān)，你就有自己想要的穩(wěn)定生活。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇6

【W(wǎng)ww.JYM1.CoM 句怡美】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當(dāng)宇航員去遨游探索宇宙;當(dāng)科學(xué)家研究未解之謎;當(dāng)老師去養(yǎng)育祖國(guó)的花朵;也有可能是當(dāng)一位在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，家喻戶曉的明星

我的偶像15歲男孩劉耀文。

他從12歲就進(jìn)入了追星女孩夢(mèng)開(kāi)始的公司時(shí)代峰俊。

比他好看的人多的多，為什么公司選擇包裝他?那是因?yàn)樗α?，現(xiàn)在的藝人不僅要在舞臺(tái)上光鮮亮麗，文化課也是很重要的。媽媽的這句話，讓我想到了

艾瑪沃特森。

自從我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生活便不再那么迷茫、枯燥了。

在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師，可長(zhǎng)大后，知道了明星這個(gè)詞，夢(mèng)想就偏移到了當(dāng)一個(gè)人人都知道的明星。

如果你有自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該朝那個(gè)方向前進(jìn)，而不是在途中遇到困難，就放棄了自己的未來(lái)和夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人只要努力，就會(huì)成功。

當(dāng)你有了夢(mèng)想，你就不會(huì)盲目的去學(xué)某樣事物，而是會(huì)有目的，針對(duì)性地去學(xué)。

你看現(xiàn)在的童星，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，既然你想成為像他們一樣的人，就要德智體美勞全面發(fā)展，別人能成功，難道沒(méi)努力?他們都沒(méi)放棄你放棄什么，他們能做到那么你也可以!當(dāng)我感到累時(shí)，都像這樣來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)自己。

讓我們一起離夢(mèng)想越來(lái)越近吧!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇7

每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。

我今天就告訴你們我的夢(mèng)想。

兒時(shí)我的夢(mèng)想特別的簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一個(gè)很有錢的人，有花不完的錢，還不用管公司，自己住在大豪宅里，每天吃著雪糕，喝著可樂(lè)，自己的家人不是開(kāi)著豪車，就是還住在別墅里，那樣的感覺(jué)簡(jiǎn)直就像是皇后的感覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，我把小時(shí)候的夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我當(dāng)有錢人必須要經(jīng)過(guò)努力，我不以為然。也就是6、7歲的時(shí)候我又有了新的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)閶寢尯桶职纸?jīng)?？从嘘P(guān)于警察的片子，我覺(jué)得當(dāng)警察特別的威風(fēng)，有壞人就抓住他，拿出手銬，拘捕他，我再次把我的夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我只要有吃苦耐勞的精神就行。8、9歲的時(shí)候我的夢(mèng)想就又變了，我想當(dāng)歌星，當(dāng)歌星會(huì)有很多很多的人崇拜你，是你的粉絲，掙錢也很多，我再次告訴了媽媽，媽媽說(shuō)你要保護(hù)嗓子才行。9、10歲的時(shí)候，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職位是很光榮的，這次我沒(méi)有告訴媽媽，因?yàn)槲乙堰@個(gè)秘密藏在心里，今天我卻告訴了你們。

我和你們分享了我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想呢?

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，或多或少，但我有一個(gè)堅(jiān)定不可動(dòng)搖的夢(mèng)想。

古人云國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，手握鋼槍，頭戴軍帽，穿著制服，是那樣的威武;是那樣莊重從。幼時(shí)，我在電視上觀看閱兵式時(shí)，一排排整齊劃一的隊(duì)伍吸引了我的眼球，我喜歡上了軍人，并立志當(dāng)一名軍人。漸漸，我長(zhǎng)大了，成了男子漢。我便更加努力，希望能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

成為一名合格的軍人具有四個(gè)條件：一是要有責(zé)任感，要時(shí)時(shí)為他人著想，要主動(dòng)去關(guān)心別人。二是要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是衡量品德重要一點(diǎn)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我講：人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤能及時(shí)地承認(rèn)，才是好孩子。上小學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：同學(xué)們，我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更可貴，千萬(wàn)不能說(shuō)謊。三是要勇敢，軍人以服從命令為天職，無(wú)論再艱險(xiǎn)的任務(wù)都必須堅(jiān)決的完成任務(wù)。其中，我認(rèn)為要想完成任務(wù)就必須勇敢，哪怕上刀山，下火海都義不容辭，勇敢地面對(duì)各種突發(fā)事件。四是要自信，開(kāi)朗，積極，熱愛(ài)國(guó)家，遵紀(jì)守法，愛(ài)人民，做事要持之以垣。

我的軍人夢(mèng)是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛就在眼前。于是，我以軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，使自己更加努力，更加勇敢，更加自信。時(shí)間一分一秒地流逝，這讓我離我的軍人夢(mèng)又進(jìn)了一步。

夢(mèng)想因我而有，又因我而實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想讓我的生活變得既充實(shí)又更加地美好!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇9

超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對(duì)。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回

每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。

我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：就你，還想去演戲演員必須要長(zhǎng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當(dāng)呀。像你這樣的人，一生平凡，能養(yǎng)得起自己就不錯(cuò)了!

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我火上澆油。

接著，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：孩子，不是我打擊你，你出生在農(nóng)村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導(dǎo)演會(huì)聘用你的。

可我還是不死心，又去找我的知己?？伤舱f(shuō)：你別去當(dāng)了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對(duì)的，可你也得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的吧。她的這番話，徹底澆滅了我的心。

晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農(nóng)村不說(shuō)，長(zhǎng)得也不漂亮，怎么當(dāng)呀?？赊D(zhuǎn)念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì)讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅(jiān)持，就一定能成功。

夢(mèng)想，讓生活更充實(shí);夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè);夢(mèng)想，讓生活更精彩。

是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好!

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小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是充滿美好的遐想;夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)密不可分的。夢(mèng)想就在我們的生活中，它并不遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想不是某個(gè)人的專利，大人，小孩，都可以擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一種臆想，只要努力，誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想交織在一起，構(gòu)成了我們這個(gè)美麗而又繁榮的世界。

夢(mèng)想是與我們的人生目標(biāo)一樣的重要。夢(mèng)想不同于一個(gè)小目標(biāo)，夢(mèng)想可能關(guān)乎著我們的一生。而相同的是，它們都需要努力去實(shí)現(xiàn)，只要努力，夢(mèng)想有一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想不像衣服，每天想換就換，立下一個(gè)夢(mèng)想，就要努力地去實(shí)現(xiàn)它。只有一些沒(méi)有耐心，沒(méi)有毅力的人，才會(huì)覺(jué)得自己與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，這種人就只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做。這樣的人一生都注定是碌碌無(wú)為的。

居里夫人因?yàn)橛袎?mèng)想且心懷希望而發(fā)現(xiàn)了鐳。

北大教授陳獨(dú)秀因?yàn)橛袎?mèng)想，于是創(chuàng)辦了《新青年》，還召集了多位志同道合的朋友，如李大釗，魯迅等，他們主持了五四運(yùn)動(dòng)，最終也使新文化的改革取得了成功。

雜交水稻之父袁隆平爺爺因?yàn)橛袎?mèng)想，將一生都獻(xiàn)給了雜交水稻，他用一生換來(lái)了中國(guó)人民的衣食無(wú)憂，研究雜交水稻是外國(guó)多少名研究人員都沒(méi)有成功的，卻被中國(guó)這位樸實(shí)無(wú)華的老先生研究出來(lái)了，為什么呢?答案不得而知，因?yàn)閳?jiān)持。

兩點(diǎn)之間直線最短，而努力就是夢(mèng)想與成功之間的那條直線。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，也可以說(shuō)是如果沒(méi)有一個(gè)人肯努力，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該還停留在北京人的階段。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)廢話。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，不做虛度光陰之事，為美好明天付出不懈努力。

我想對(duì)那些正在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人說(shuō)：努力一定不會(huì)出錯(cuò)，正如那句話所說(shuō)乾坤未定，你我皆是黑馬加油!

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

夢(mèng)想，這個(gè)詞不禁讓人跌入對(duì)未來(lái)美好的憧憬之中，當(dāng)然，有了夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣，才有活下去的動(dòng)力，如果，人生沒(méi)有目標(biāo)，只是為了吃、喝、玩、樂(lè)，那么將無(wú)益只是一具尸走肉，人生又有什么意義呢?

夢(mèng)想，是什么時(shí)候有的?是從看見(jiàn)電視里的演員而產(chǎn)生的演員夢(mèng)?還是發(fā)現(xiàn)自己有繪畫(huà)天賦而產(chǎn)生的畫(huà)家夢(mèng)?若是沒(méi)有，難道是呆在家里還想發(fā)財(cái)?

夢(mèng)想，是可以實(shí)現(xiàn)的，但人們常說(shuō)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，在我看來(lái)，只要心中有信念，就一定能成功!

如果一個(gè)人空有夢(mèng)想，卻整日不肯努力，頹廢于家中，待到老年之時(shí)，卻悔恨少年時(shí)不肯努力，這有意思嗎?

有一句話說(shuō)的好“少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！比绻@樣說(shuō)，少年有了夢(mèng)想，那么祖國(guó)是不是也有了夢(mèng)想?少年實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，是不是祖國(guó)也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?

每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，未來(lái)要走的路也不會(huì)相同，只要所有少年的夢(mèng)想加在一起，就會(huì)像拳頭一樣根根有力氣，根根有用，只是立場(chǎng)不同，這，難到還看不出來(lái)夢(mèng)想對(duì)美好生活的作用嗎?

夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望，讓我勿對(duì)美好生活更加絢麗多姿，夢(mèng)想，讓生活更加美妙!

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞啊!它曾讓人對(duì)未來(lái)充滿希望，它曾讓人為了他不懈奮斗，它曾是多少人的目標(biāo)。

大家都知道著名的鋼琴師郎朗吧。他小時(shí)候沒(méi)什么娛樂(lè)項(xiàng)目，他便喜歡看電視。有一次，他在看到動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆正在彈鋼琴，他便說(shuō)要成為一個(gè)鋼琴家。這是一個(gè)多美好的愿望啊!它讓一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的孩子開(kāi)始刻苦的練琴，從房間里開(kāi)始，日復(fù)一日，不停的練啊，練啊，終于一步步走向了國(guó)際的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的朗朗好似一顆璀璨的鉆石，聚光燈下，那經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練的雙手輕搭在琴鍵上時(shí)，我覺(jué)得，他是這世界上最大的贏家。

如果說(shuō)，困難是條河，夢(mèng)想就是一只小船，我們則是那勇敢的船夫，不怕困難引起的大風(fēng)大浪，也不怕人生途中長(zhǎng)路漫漫，在成功的彼岸上，我們每個(gè)人都是英雄。

與其做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，倒不如給自己定個(gè)小目標(biāo)，體會(huì)一下成功的喜悅，催促著自己前進(jìn)?？措娪皶r(shí)，我們常常羨慕著主人公，雖經(jīng)歷波折，但都有個(gè)美好的結(jié)局，與其在那想著，倒不如擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)，活出一個(gè)奇跡，打造了一片屬于自己的天地。

夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們心懷著夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當(dāng)宇航員去遨游探索宇宙;當(dāng)科學(xué)家研究未解之謎;當(dāng)老師去養(yǎng)育祖國(guó)的花朵;也有可能是當(dāng)一位在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，家喻戶曉的明星

我的偶像15歲男孩劉耀文。

他從12歲就進(jìn)入了追星女孩夢(mèng)開(kāi)始的公司時(shí)代峰俊。

比他好看的人多的多，為什么公司選擇包裝他?那是因?yàn)樗α?，現(xiàn)在的藝人不僅要在舞臺(tái)上光鮮亮麗，文化課也是很重要的。媽媽的這句話，讓我想到了

艾瑪沃特森。

自從我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生活便不再那么迷茫、枯燥了。

在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師，可長(zhǎng)大后，知道了明星這個(gè)詞，夢(mèng)想就偏移到了當(dāng)一個(gè)人人都知道的明星。

如果你有自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該朝那個(gè)方向前進(jìn)，而不是在途中遇到困難，就放棄了自己的未來(lái)和夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人只要努力，就會(huì)成功。

當(dāng)你有了夢(mèng)想，你就不會(huì)盲目的去學(xué)某樣事物，而是會(huì)有目的，針對(duì)性地去學(xué)。

你看現(xiàn)在的童星，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，既然你想成為像他們一樣的人，就要德智體美勞全面發(fā)展，別人能成功，難道沒(méi)努力?他們都沒(méi)放棄你放棄什么，他們能做到那么你也可以!當(dāng)我感到累時(shí)，都像這樣來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)自己。

讓我們一起離夢(mèng)想越來(lái)越近吧!

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

人在世上若不想成為一個(gè)行尸走肉的人那么他必須要有一顆夢(mèng)想和追求的赤子心。

人生就像射箭努力與奮斗就是那支箭而夢(mèng)想就是箭靶就是射箭的方向。一個(gè)連方向也找不到的人如何能拉弓?如何能努力?

魯迅棄醫(yī)從文將救人身體改變成救人思想。因?yàn)樗吹疆?dāng)時(shí)的人體魄康健而沒(méi)有思想與夢(mèng)想從此便立下以文救人的夢(mèng)想為成為一位大文學(xué)家、名留青史的偉人而埋下伏筆。

我想不只是魯迅每一個(gè)成功的人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

也許劉翔小時(shí)候有個(gè)體育的夢(mèng);也許星爺小的時(shí)候有個(gè)明星夢(mèng);也許周杰倫小的時(shí)候也有個(gè)歌手夢(mèng)

以夢(mèng)為馬舞動(dòng)為夢(mèng)想奮斗的翅膀。中國(guó)一條騰飛的巨龍。誰(shuí)能想幾十年前的她百?gòu)U待興百業(yè)待舉。是多少國(guó)人為了這樣一個(gè)中國(guó)夢(mèng)用自己的生命和汗水去建筑。中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)也因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)中國(guó)正在領(lǐng)跑世界。

我也有個(gè)夢(mèng)作家夢(mèng)。每次回顧文學(xué)史上千千萬(wàn)萬(wàn)的名作家們我都增加了成為他們的決心。一道道直擊心靈的筆觸沖擊著我的心扉;一篇篇振奮人心的文章照耀著我的文思?jí)艄P。這個(gè)夢(mèng)讓我努力著邁步著向著光明之路挺進(jìn)。

夢(mèng)想點(diǎn)亮生活因?yàn)閴?mèng)想使人進(jìn)步使人奮斗。每一個(gè)夢(mèng)照耀著每一個(gè)心靈成就著每一個(gè)靈魂。夢(mèng)想讓生活更美好!

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇6)

夢(mèng)想是什么?它能使人對(duì)前途充滿希望;它能使人充滿勇氣;它能使人充滿活力;它還能有許多的妙處，對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好!

初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想?“夢(mèng)”和“想”分別代表什么?但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。

得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑溃@是我的夢(mèng)想。

學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，主人公通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為當(dāng)?shù)厝嗣褡鞒隽藰O大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗!我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。

正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo);正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩!

小學(xué)將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇7)

清晨，一陣“叮呤，叮呤”的聲音催促我從夢(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉眼睛，起身站在窗臺(tái)上，仰望著藍(lán)天自由飛翔的鳥(niǎo)兒，撫了撫自己那雙純凈潔白無(wú)暇的翅膀，撲棱一下雙翅，展翅飛翔。這，就是我的夢(mèng)想，像小鳥(niǎo)一樣小小的夢(mèng)想。

七點(diǎn)整，我飛向奶茶店，悠閑地搭起腳坐在旋轉(zhuǎn)椅上品嘗著窗外一切美妙的風(fēng)景，口中不時(shí)吸允著香甜可口的奶茶，一只白色的波斯貓?zhí)蛱蛭业难澞_，我抱起它撫摸著它那白色的絨毛，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而緩，時(shí)而快，帶我飛進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。

我踏上通向動(dòng)物王國(guó)的小道，欣賞著途邊可人的風(fēng)景，風(fēng)吹動(dòng)著搖鈴五彩樹(shù)，奏出優(yōu)美的樂(lè)章，小花小草跳起了舞，給自然配出一副生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。遠(yuǎn)處，是一座可愛(ài)的城堡，顏色朦朦朧朧，充滿著夢(mèng)幻的氣質(zhì)優(yōu)雅，一條彩虹橋向我延伸過(guò)來(lái)，我踏上了彩虹橋，懷著滿是期待的心情進(jìn)入城堡。

城堡里的動(dòng)物熱情好客，看見(jiàn)我來(lái)，揮一揮衣袖，餐桌上立即出現(xiàn)了一大堆看起來(lái)十分美味的糖果、水果、冰淇淋，一切一切的甜點(diǎn)誘惑著我，讓我忘記了離去，當(dāng)餐桌上的食物被我消滅光后，我摸著脹鼓鼓的肚子，打個(gè)幸福的飽嗝，稍稍休息后，我飛出了城堡，飛向了動(dòng)物王國(guó)最有名的大型服裝店。

服裝店正是興隆，松鼠，兔子把正在感嘆的我拉進(jìn)了服裝店，扶我坐上了舒適的座位，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，松鼠就已經(jīng)幫我弄好了發(fā)型，兔子又拉我進(jìn)了更衣宮殿，一排排，一列列的禮服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、女仆裝……樣樣的款式都有，看的我眼花繚亂，兔子隨手拿一件給我試，那是一件可愛(ài)的藍(lán)色背帶裙，上面有個(gè)大大的藍(lán)色的，打著白色小點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，我照了照鏡子，滿意的笑笑，飛出了服裝店。

晌午，我去參加了螞蟻的婚禮，當(dāng)了證婚人;十四點(diǎn)整，我又去幫小烏龜當(dāng)裁判，宣判它和兔子的賽跑;十六點(diǎn)整，我去報(bào)社，幫小猴子發(fā)表了一篇文章;十九點(diǎn)，我去拍賣社幫驢伯伯拍賣了它的拐杖;二十點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，我數(shù)著天上的星星回憶起今天美妙的經(jīng)歷，幸福無(wú)比。

我的夢(mèng)想，就是像小鳥(niǎo)一樣有雙美麗的翅膀，帶我經(jīng)歷和享受世間一切美好的的事物，就像——在動(dòng)物王國(guó)一樣。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文800字

大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文800字，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，是心靈的寄托。夢(mèng)想是我們生活中的指南針，為我們指明方向，帶我們前行。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名藝術(shù)家，還有的人則想成為一名優(yōu)秀的教師。我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名心理學(xué)家。在我的世界里，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，為我指引前行的方向。

我喜歡與人交流，與人聊天。我喜歡了解每一個(gè)人的內(nèi)心真實(shí)的想法，這讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)心理學(xué)的種子。我想了解什么使人快樂(lè)，什么使人沮喪，什么使人憤怒，什么使人恐懼。了解這些就可以幫助別人解決他們遇到的問(wèn)題，在因?yàn)槲叶械綕M意的同時(shí)，我也會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂(lè)。而且，我也希望自己能學(xué)到一些更優(yōu)秀的解決問(wèn)題的技能，使自己的心理健康更加穩(wěn)定。

當(dāng)我告訴家人和朋友我的夢(mèng)想時(shí)，他們都表示了支持和鼓勵(lì)。我也知道，想要成為一名心理學(xué)家，每一個(gè)步驟都是困難和坎坷的。但是，我的夢(mèng)想讓我有了不放棄的理由。我喜歡挑戰(zhàn)困難，喜歡從失敗中尋找機(jī)會(huì)，享受成功的喜悅。無(wú)論前方會(huì)發(fā)生什么，我都會(huì)勇敢地迎難而上。

不管夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么不切實(shí)際，只要我們用心去追求、去努力，終究會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)它。我相信，有夢(mèng)想的人，比沒(méi)有夢(mèng)想的人更加幸福；有追求的人，比沒(méi)有追求的人更有意義。所以，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，努力去追求它。

當(dāng)我成為心理學(xué)家的那一天，我想展現(xiàn)出一個(gè)更好的自己，幫助更多的人解決問(wèn)題，同時(shí)也讓自己能夠不斷地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

總之，夢(mèng)想是人生的方向，指引我們走向前方。它讓我們更加努力，更加積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的信念，努力追求，那么我們的夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，帶給我們更加意義深遠(yuǎn)的人生。

初中將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文900字

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作文的能力，你印象深刻的作文是哪一篇呢？以下是由小編為你整理的《初中將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

初中將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

初中生活因夢(mèng)想而美麗現(xiàn)在的我為二十年后的夢(mèng)想而努力，初中生活的緊張，我們都在不斷的進(jìn)步，不斷的靠近夢(mèng)想的邊緣。理想給我們動(dòng)力，夢(mèng)想給我們追求，初中生活中的我們，既要了解昨天的“我”，又要了解今天的“我”，更要追求明天的''我夢(mèng)想啟航，就算是再大的困難也要努力向前。

十五周的聯(lián)考我們因心中理想的成績(jī)?cè)谄床?。清晨，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，大家背古詩(shī)，文言文，練習(xí)數(shù)學(xué)，拼寫(xiě)單詞，還背著政治和歷史，你進(jìn)步大家和你一起進(jìn)步，初中生活很繁忙，但我們永不放棄。我們?yōu)樽约捍髿?，也為班集體的榮譽(yù)努力，知識(shí)的海洋是讓我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那一天，考試是多么的緊張，同學(xué)們手中的筆發(fā)出“吱吱吱”的聲音，那聲音清脆好聽(tīng)。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我的手頓時(shí)停了下來(lái)。腦袋在不停的摸索的線索，我一次次的再看那天題目，可能是因?yàn)槲姨中牧?，看了半天也沒(méi)看出一點(diǎn)線索，我冷靜了一下，細(xì)心地閱讀這這條題目，終于讓我看出來(lái)了，我一遍一遍的讀懂這條題目，不久，我終于把這條題目解決了。

一天下來(lái)，我連續(xù)考了好幾科目，手都麻痹了，腦袋都混亂了。幾天過(guò)去了，考試也就完了，同學(xué)們都開(kāi)始緊張自己的成績(jī)了，心中理想的成績(jī)是否能達(dá)標(biāo)?這個(gè)問(wèn)題在我的心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我們的新忐忑不安，老師改卷也都差不多結(jié)束了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，班主任吳老師走來(lái)了，手中的成績(jī)單很讓我們著急，吳老師說(shuō)：“成績(jī)出來(lái)了，你們猜猜語(yǔ)文我們班排在了第幾名?同學(xué)們都胸有成竹地說(shuō)：“第一名?！蔽衣?tīng)了，大吃一驚，他們好像是提前知道似的，不過(guò)我也很高興?！皵?shù)學(xué)們班排第六名，這成績(jī)太差了，”吳老師難過(guò)地說(shuō)，我們因語(yǔ)文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而不甘心。就是這樣，這一節(jié)課在這樣不開(kāi)心的氣氛下過(guò)去了，每個(gè)人都知道自己的成績(jī)，下課了。

十五周，我們因語(yǔ)文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而難過(guò)，初中生活需要我們每一個(gè)同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)。初中生活因夢(mèng)想而美麗。初中生活又因夢(mèng)想而綻放

初中將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。

二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大……從此，我的`生活有了翻天覆地的變化。

那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽(tīng)著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了，不過(guò)，知識(shí)越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過(guò)，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，快樂(lè)地度過(guò)每一天！

編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！

初中將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，疲憊，傷感，失落，迷惘夾雜在一起，把心填的滿滿的。每天夜里的睡覺(jué)都像在戰(zhàn)場(chǎng)上，一直不停的奔跑，場(chǎng)景不停的變換著，思緒也無(wú)章的雜亂。早上醒來(lái)后，總感覺(jué)身上猶如千斤重，不想多邁一步，只想就地躺下，沒(méi)有夢(mèng)的睡個(gè)自然醒。

細(xì)數(shù)我的生活，物質(zhì)己擁有的足夠多。每天按部就班的生活著，只是感覺(jué)還缺少什么。我有點(diǎn)迷失了，站在人生的十字路口，我大聲呼喊，我需要什么？？？？?jī)?nèi)心回復(fù)我是-------夢(mèng)想？！

成人的我總是喜歡回首上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，然后微笑著搖搖頭。隨即一絲無(wú)奈爬上臉龐。就像金海心《夢(mèng)想繽紛》唱的，“十七八歲的年紀(jì)沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛……”背著畫(huà)板周游世界，和相愛(ài)的人在海邊有所房子，每天在星星相伴下入睡，早晨讓海浪聲叫醒……那時(shí)的夢(mèng)想就像一只鳥(niǎo)，時(shí)常把我的帶到未來(lái)的時(shí)空翱翔。于是學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的一份夢(mèng)想規(guī)劃也順時(shí)作出。對(duì)未來(lái)總是有無(wú)數(shù)的憧憬，只盼著能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣就能離夢(mèng)想更近一些。那時(shí)的我喜歡這樣消遣著夢(mèng)想，與此同時(shí)青春也在日復(fù)一日，年復(fù)一年的更替中溜走。

當(dāng)青春不再，年少時(shí)編織的幻彩未來(lái)和現(xiàn)實(shí)拿來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)那也不過(guò)就是夢(mèng)想罷了。太多的現(xiàn)實(shí)因素決定，它無(wú)法實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在記不清當(dāng)年作的夢(mèng)想規(guī)劃具體內(nèi)容了。我不清楚我是如何從夢(mèng)想軌道上越走越偏的，信念是如何被生活越磨越小，以至于走進(jìn)現(xiàn)在迷糊的現(xiàn)實(shí)。就像一個(gè)朋友的QQ簽名寫(xiě)的，“有時(shí)候，我們忘記了我們是誰(shuí)，忘記了我們又是在哪里，我們好像越走越遠(yuǎn)，卻走進(jìn)了平淡、真實(shí)的生活?！蔽乙膊幌肴ピ倏季烤?，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)很難相交，夢(mèng)想永遠(yuǎn)比現(xiàn)在要遠(yuǎn)。

一首《夢(mèng)想繽紛》，讓我終于發(fā)現(xiàn)，我一直在行走，卻把夢(mèng)想給丟掉了。沒(méi)有夢(mèng)想的生活猶如一張白紙，單調(diào)無(wú)味。生活沒(méi)有動(dòng)力和方向。即使物質(zhì)擁有的再多，人體也只是行尸走肉。夢(mèng)想只是給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，每天能夠有意義，明確的活著。我該靜下來(lái)，讓心告訴我自己到底想要什么，然后把它樹(shù)立起來(lái)。放在我未來(lái)的生活中，供我去信仰。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文4篇

下面的“將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇1】

我夢(mèng)想的生活可是有高難度偶！我的生活中，我是一名國(guó)際的衣服設(shè)計(jì)師，有很高的知名度，我的時(shí)尚衣服店遍布全球各地，都有很多人專門出高價(jià)請(qǐng)我?guī)退齻冊(cè)O(shè)計(jì)衣服，里面可不缺貴族太太們，瞧，李克強(qiáng)總理的夫人就來(lái)找我了！

“小姐，小姐，在嗎？”李克強(qiáng)夫人叫道?！霸诎。?！”我抱著我的最新筆記本，出現(xiàn)在她的面前。夫人道：“可算找到你了，我坐飛機(jī)去了巴黎紐約、瑞士等好幾十個(gè)國(guó)家，都沒(méi)在分店里見(jiàn)到你的身影，原來(lái)在家啊！”我狡黠地笑道：“嘻嘻，夫人，這你可就不知道了吧！現(xiàn)在我的分店越開(kāi)越多了，于是我又開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)銷售偶，是在網(wǎng)上賣衣服偶，簡(jiǎn)單又方便！”“什么？網(wǎng)絡(luò)上也能賣衣服，我趕緊買去！”李克強(qiáng)夫人驚奇地叫道，轉(zhuǎn)而又滿臉驚喜！她匆匆忙忙地回家賣衣服去了！

看到她歡喜的表情，我心里也滿滿的自豪感！怎么樣，我的生活不賴吧？

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇2】

人們驚異于丁香花咀嚼時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的童年……然而這一切的一切都緣于夢(mèng)想，都需要的奮斗汗水來(lái)滋潤(rùn)。

生活需要夢(mèng)想。有夢(mèng)想的生活才更精彩，有夢(mèng)想的生活才更輝煌，有夢(mèng)想的生活才充滿希望。然而“夢(mèng)想”絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。生活需要夢(mèng)想。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力，又怎會(huì)生根發(fā)芽，怎會(huì)開(kāi)花，結(jié)果，怎會(huì)被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，也許它將被深深的埋在地下，也許它將永遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的光芒……而我們?nèi)祟惛侨绱?。?dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)“嬰兒”，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話、微笑……因此，我們的生活需要夢(mèng)想，更需要我們從一點(diǎn)一滴做起。生活需要夢(mèng)想。

也許我對(duì)“夢(mèng)想”內(nèi)涵理解還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無(wú)法打敗它，最終導(dǎo)致我的失敗，不止一次的失敗。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。而我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了“追夢(mèng)”的真諦，只要你努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事辦不成的，常言說(shuō)的好：“有志者，事竟成”不正是這個(gè)道理嗎？生活需要夢(mèng)想，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低落，不是任何事只靠你埋頭苦干，你的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，它需要智慧做良師，失敗做益友。

在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，首先要有明確的目標(biāo)，正確的方法。當(dāng)我們挫敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新起航。生活需要我們分階段實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)我們一步一步達(dá)到預(yù)期時(shí)，才更能激勵(lì)我們不斷向上的勇氣。

當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你人生最終的目標(biāo)時(shí)，回首你追夢(mèng)的歷程，你一定會(huì)真切地感受到夢(mèng)想所帶給你的快樂(lè)與幸福！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇3】

我相信人人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外。而這些夢(mèng)想呢，可大可小，大到想成為一名科學(xué)家，造福全人類，小到想當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。你的夢(mèng)想是什么呢？你是否為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗呢？

一個(gè)人如果有夢(mèng)想，則會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想化為一架火箭，將奮斗化為燃料，夢(mèng)想成真的那一瞬間就是火箭升空的時(shí)刻。中國(guó)如果沒(méi)有潛水艇的夢(mèng)想，能造出震驚世界的深海載人潛水艇——蛟龍?zhí)枂?？如果沒(méi)有超過(guò)其他科技大國(guó)的潛水艇的這個(gè)目標(biāo)，能有今天蛟龍?zhí)柶咔Я懔椎妮x煌成就嗎？相比之下，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì)怎么樣呢？我想啊，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。整個(gè)人將會(huì)渾渾噩噩，那他活在這個(gè)美好的世界上還有什么意義呢？用網(wǎng)絡(luò)上的話來(lái)說(shuō)，那個(gè)人活在這個(gè)世界上跟一條咸魚(yú)活在世上有任何區(qū)別么？

但是，如果你有夢(mèng)想，也有目標(biāo)，而不去努力的話，那跟沒(méi)有夢(mèng)想的人有區(qū)別嗎？有，只不過(guò)你只會(huì)空想想，做做白日夢(mèng)而已。當(dāng)然你也要量力而行。因?yàn)橐坏?mèng)想定的過(guò)大了，難以實(shí)現(xiàn)，將沒(méi)有成就感，就漸漸厭倦了這個(gè)夢(mèng)想。

夢(mèng)想這個(gè)詞，可以變得說(shuō)很大，也可以很小。夢(mèng)想可以給人動(dòng)力，讓人努力奮斗，使生活更加豐富多彩！讓我們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，不斷加油奮進(jìn)吧！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇4】

人生就如一葉小舟，沒(méi)有夢(mèng)想的油門，將無(wú)法在波濤洶涌的大海中闖蕩；人生就如一片草地，沒(méi)有夢(mèng)想的鮮花，將無(wú)法在廣闊無(wú)垠的綠色中散發(fā)芬芳是的，沒(méi)有夢(mèng)想，人生將無(wú)法發(fā)出光芒，自然，有了夢(mèng)想，人生將成就輝煌！

小時(shí)，我的夢(mèng)想很渾濁，什么是夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，我不置可否。整日無(wú)所事事，玩吧，瘋吧，總之，沒(méi)有奮斗的方向，像那沒(méi)頭的蒼蠅，在人生迷宮里四處亂撞，直至頭暈?zāi)垦＃瑓s毫無(wú)改善。

終于有一天，我睡覺(jué)時(shí)，在夢(mèng)中看到了自己的未來(lái)。滿臉滄桑，還有后悔當(dāng)初的目光，再加上那龜裂的手掌。是的，未來(lái)的我正在街頭流浪，身邊的行人都在用一種嘲諷的目光看著我，有的甚至見(jiàn)到我都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)什么都不想靠近我，又有何辦法？敢怒不敢言，也只能認(rèn)命。估計(jì)這就是老天爺給我少年時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)的懲罰吧。煞一驚醒，啊，只是南柯一夢(mèng)，但我卻深深地沉浸在夢(mèng)中。霎時(shí)，我哭了，哭得那樣真實(shí)，并且，立下雄心壯志要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)自己的人生！也不知道過(guò)了多久，我又睡了過(guò)去，卻仿佛是睡在天際

第二天，我破天荒地的一早起床，來(lái)到書(shū)桌旁，強(qiáng)逼著自己認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然不是很規(guī)范、方正，卻倍感欣慰。叮叮，哈，是什么聲音如此的誘人？哦，媽媽上班去了，平板沒(méi)有帶走，平板正擺放在沙發(fā)上充電呢！這聲音，肯定又有一些有趣的視頻刷新了?？吹綃寢尩钠桨?，我眼前一亮，哈，這可是天大的好機(jī)會(huì)。可以不受束搏，隨便玩！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，玩起來(lái)！我的手便開(kāi)始不受控制地抱起媽媽的平板大玩特玩起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)上也就只有那么孤零零的幾個(gè)字

一天就這么過(guò)去了，夜晚，又是痛哭一場(chǎng)，自己怎么狗改不了吃屎呢？再雄心，再壯志，可到了白天，雄心壯志如夢(mèng)消逝。

不行！我要借用夢(mèng)想來(lái)改變命運(yùn)！這輩子，不能白白度過(guò)，當(dāng)天對(duì)于作業(yè)，我逼自己，勉勵(lì)自己；對(duì)于那些壞朋友，不再和它們玩耍；我拼搏，我?jiàn)^斗，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢(mèng)想的那葉小舟，升起了云帆，向著洶涌澎湃的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮?；蛟S也會(huì)垂頭喪氣，灰心彷徨，但我從不言棄，而是繼續(xù)披荊斬棘，放手一搏，繼續(xù)努力！

瞧瞧現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從差生變成了優(yōu)生；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從害怕變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才把我的人生從平庸走向輝煌，一切都源于夢(mèng)想！

小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的過(guò)程中難免會(huì)有風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想也是如此，讓我們把夢(mèng)想的那葉小舟加快油門，努力前行；種在草地上，使它散發(fā)迷人芳香！因?yàn)閴?mèng)想，生活更美好！

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文800字(精選9篇)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文”，希望本文對(duì)您有所幫助！

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇1

暑假里，我在錢江新城上暑托班。星期一下午的活動(dòng)是游泳，我最喜歡游泳了。所以我早早的來(lái)到了學(xué)校。

我來(lái)到了教室，老師還沒(méi)來(lái)，但是我的幾個(gè)好朋友已經(jīng)來(lái)了。我和同學(xué)們玩起了貓捉老鼠的游戲，可是我總是擺脫不了貓咪的追捕，每一次都被貓抓住，悲催??！玩著玩著老師就來(lái)了，他打開(kāi)了教室門，打開(kāi)了電燈，開(kāi)啟了空調(diào)。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了，老師也要開(kāi)始上課了。第一節(jié)是主持課，老師給我們看了少兒頻道的主持比賽，我們都看的津津有味，我覺(jué)得參加比賽的小朋友都好優(yōu)秀啊，有大方準(zhǔn)備的又好！我也要好好學(xué)習(xí)主持課，長(zhǎng)大了當(dāng)優(yōu)秀的主持人！第二節(jié)課時(shí)我的專業(yè)課合唱課，老師又教我們了一首新歌，這首歌的名字叫《我們多么幸?！贰＿@首歌分高聲部和低聲部，我是低聲部的成員，老師讓我們唱一次，我用吃奶的力氣唱好這首歌。聲音果然很好聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)了我們，我的心里像吃了蜜一樣甜。

中午吃好了午飯，要午睡了，我在放午睡用品的箱子里翻來(lái)找去，終于找到了我的枕頭和毛毯，我和幾個(gè)小伙伴找了一張沒(méi)人騷擾的席子，舒舒服服的睡下了。不一會(huì)兒，我就睡著了，但做了一個(gè)噩夢(mèng)，忽然我被嚇醒了，不一會(huì)兒我們就要去二樓做作業(yè)了。

我背上書(shū)包跟著大部隊(duì)來(lái)到了二樓找了一個(gè)座位坐下來(lái)，取出作業(yè)，今天我要閱讀一本書(shū)?？粗粗揖统两跁?shū)本的故事里了，看了好久終于看完了，我還是回味無(wú)窮。這時(shí)吃點(diǎn)心的時(shí)間到了，今天吃小餅干，我一會(huì)兒就吃完了。這時(shí)老師叫男生去衛(wèi)生間換衣服，我趕緊換上了我的泳衣，我的泳衣是粉色的上面還有藍(lán)色的條紋，再披上浴巾。到了游泳池我迫不及待的跳下水了，我和小伙伴們比賽游泳，每次都是我贏，真開(kāi)心??！我們還和男生打了一次水仗呢，之前他們一直比我們強(qiáng)，不過(guò)在關(guān)鍵時(shí)刻我們聯(lián)合起來(lái)一起使出彩虹光波終于成功打退了敵人。

哈哈哈，暑假的生活真開(kāi)心呀！我喜歡快樂(lè)的暑假。

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇2

今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。

早上，海上日出也十分好看，太陽(yáng)升起時(shí)總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過(guò)來(lái)。就這樣，一直等，最后，太陽(yáng)一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團(tuán)火，放射出奪目的亮光。

看完日出，我便跳進(jìn)海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個(gè)浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個(gè)潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚(yú)區(qū)，但偶爾也可以看見(jiàn)一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過(guò)的玲瓏的小魚(yú)兒，煞是可愛(ài)。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來(lái)和我作伴。這時(shí)，我就會(huì)小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時(shí)，雙手悄然合攏。雖然我的技術(shù)并不嫻熟，沒(méi)有捉到，但我依然十分高興。

再往遠(yuǎn)游，去路就被攔住了——前方就是捕魚(yú)區(qū)了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚(yú)區(qū)里物產(chǎn)豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長(zhǎng)的魚(yú)，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……

上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。

南戴河，這里的許多美景，都是人類保護(hù)環(huán)境才得到的，所以這次游南戴河后，我認(rèn)為人類應(yīng)保護(hù)環(huán)境，停止向海里排放污水，否則將沒(méi)有今天的這一派生機(jī)勃勃的景象，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇3

放假了!讓我盼星星，盼月亮，終于盼到了我最愛(ài)的暑假了。我呀嗎，又興奮又激動(dòng)。在這美好的時(shí)光里，最有趣，最快樂(lè)，而又記憶猶新的那就是游泳了。暑假中，媽媽讓我和姐姐一起去學(xué)習(xí)游泳，從而鍛煉我們的自救意識(shí)和本領(lǐng)，同時(shí)這不免也是一種躲避炎熱的好方法!

在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，有一次我忘記了帶泳帽只是戴了眼鏡，結(jié)果被教練轟出了游泳池，只好又失落落的買了一個(gè)泳帽。實(shí)踐告訴我，游泳是講究規(guī)則的，而這種規(guī)則也是要我們必須遵守的。

還有一次，我和姐姐在玩一個(gè)水槍的游戲，姐姐給它起名叫水槍之寶。

我和姐姐玩得很開(kāi)心，姐姐時(shí)不時(shí)就偷偷在我背后打我一槍，直到聽(tīng)見(jiàn)姐姐的大笑聲，我才意識(shí)到自己被她偷襲了，于是便展開(kāi)了一場(chǎng)水上的惡戰(zhàn)。哈哈，我們慢慢地愛(ài)上了在水里的時(shí)光，學(xué)習(xí)，玩耍，互相幫助，從學(xué)習(xí)游泳中，我發(fā)現(xiàn)自己更加愛(ài)姐姐了，等待我們兩個(gè)的不僅是以后的每一天，還有每一天都要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)對(duì)方。

這個(gè)暑假，我真的很開(kāi)心很開(kāi)心，謝謝媽媽讓我去學(xué)習(xí)游泳，也謝謝姐姐的陪伴!

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇4

今年暑假，我的生活并不豐富。沒(méi)有遠(yuǎn)行，也沒(méi)有近游，卻在平淡的時(shí)光里悠閑而又充實(shí)地度過(guò)了每一天。

沒(méi)有了煩人的鬧鐘，我一覺(jué)自然睡到太陽(yáng)升起，然后揉揉惺忪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，不緊不慢地?fù)Q了睡衣，邁著懶散的步伐，推開(kāi)窗戶，呼吸著只有山區(qū)才有的新鮮空氣。直到早餐的陣陣飄香才徹底地讓我回過(guò)神來(lái)。

飽餐戰(zhàn)飯后，一天的生活就此開(kāi)始了。第一站就是練習(xí)鋼琴了，坐在琴椅上，雙手按著琴鍵，把老師布置的曲子先反復(fù)彈奏幾遍，直到熟練為止。然后本著“溫故而知新”的原則，將之前學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí)和曲子從頭至尾練習(xí)一番，以防備老師的突然檢查，所以“防患于未然”總是不會(huì)錯(cuò)的。

靈活了手指，放松了大腦，第二站就是開(kāi)起暑假作業(yè)的模式了，按照老爸的最高指示，先易后難，不會(huì)的到時(shí)一起請(qǐng)高人指教——爸爸。有時(shí)連老爸一時(shí)都搞不定的題目，我也只能暗自上網(wǎng)查看了，不過(guò)我可不會(huì)照單全收，主要是看題目解析，等完全弄明白后才寫(xiě)到作業(yè)本上?？傊蠋煙o(wú)處不在，就看你是否虛心請(qǐng)教了。

午后，是我最向往的時(shí)光，因?yàn)榈谌揪褪亲杂苫顒?dòng)時(shí)間了！稍作休息，可以陪老媽一起在客廳看看電視劇，當(dāng)然更多時(shí)侯是我獨(dú)自享受精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片?？蠢哿耍劬ζ７α?，就在書(shū)房里畫(huà)幅畫(huà)，看看喜歡的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，興趣盎然時(shí)，還會(huì)躺在床上哼哼小調(diào)，或自編一首小曲輕聲哼唱，自?shī)首詷?lè)，好不快活。

去年初冬，爸媽送給了我一個(gè)最好的禮物，那就是我有了可愛(ài)的妹妹。所以第四站就是義務(wù)幫助爸媽照看妹妹了。要說(shuō)我的小妹實(shí)在是太可愛(ài)了，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白嫩嫩的臉龐時(shí)刻鑲嵌著頑皮和搞怪。雖然還不到一周歲，可很多動(dòng)作都已學(xué)會(huì)，比如再見(jiàn)、點(diǎn)頭、鼓掌、拍手等隨手拈來(lái)，經(jīng)常逗得大家笑個(gè)不停。每當(dāng)我給她唱《兩只老虎》這首兒歌時(shí)，她都會(huì)豎起耳朵，張起小手又是鼓掌又是恭喜的，讓人看了忍不住要親她幾口。所以我要特別感謝爸媽讓我有了一個(gè)如此可愛(ài)的小妹妹，更想對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，有你真好！”

一天的生活臨近了尾聲，晚飯后，爸媽都會(huì)帶著我和妹妹出去走走。每當(dāng)走在街頭，人們都露出了羨慕的眼光，瞧這一家四口，多么溫馨，多么幸福，甚至還有熟悉的叔叔阿姨對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“看你們多有福氣！”聽(tīng)到這些，妹妹好像聽(tīng)懂了似的，鼓起了小手掌，還頑皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我也開(kāi)心地笑了起來(lái)……

平淡無(wú)奇的事情每天就這樣簡(jiǎn)單重復(fù)著，可這就是我的暑期生活，一個(gè)快樂(lè)的暑期生活！

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇5

小肥豬的快樂(lè)生活

韓叢宇

“嘭！嘭！動(dòng)物學(xué)校動(dòng)物歷十周年慶典開(kāi)始！”狗熊校長(zhǎng)宣布。“慢著！”副校長(zhǎng)說(shuō)：“今天，大家要迎來(lái)一位新同學(xué)：小肥豬?！笨?，站在門口的，身上沾滿了灰不溜秋的污泥，肥頭大耳，滿臉皺紋，才不好看呢！

他剛進(jìn)門，小鹿嚇得哭了，松鼠姐姐一下子暈了。一看，原來(lái)，門被小肥豬推倒了，還弄傷了一位同學(xué)，大家都避著它。

因此，小肥豬自己的事情自己做，沒(méi)人幫他擺桌子，沒(méi)人教他填空題，小肥豬的生活一片黑暗。

這時(shí)，狗熊校長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“你們呀！不要以貌取人，小肥豬可以幫大家很多忙哩！”

終于盼到了春游，大家?guī)狭烁鞣N好吃的，非常重！這會(huì)，小肥豬幫大家提東西?！肮?，咕，餓死了！”吃午餐，大家分別把好吃的送給小肥豬。“你們……”“別說(shuō)了，好朋友嘛?！贝蠹仪迩宄乜吹?，小肥豬流下了兩行熱淚。

好景不長(zhǎng)??！大老虎要來(lái)吃小動(dòng)物們。這時(shí)，小肥豬在臭泥里穿了一層“鎧甲”，憑著長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒沖向老虎。對(duì)老虎來(lái)說(shuō)真是禍從天降啊！對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，真是喜從天降。不一會(huì)老虎就敗下陣來(lái)。

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，隨心所欲！”小肥豬和小動(dòng)物們緊緊地握住手，大聲喊道。

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇6

我叫小藍(lán)，是分類垃圾桶之一。為什么叫小藍(lán)呢那是因?yàn)槲掖┲{(lán)色的外衣，我是可回收垃圾垃圾桶。旁邊是我的三個(gè)小伙伴，紅色的是有害垃圾垃圾桶，它叫小紅。黃色的是放其他垃圾的，它叫小黃。綠色的是餐廚垃圾垃圾桶，它叫小綠。我們生活在一個(gè)安靜的小區(qū)里，住在小涼亭的下面。小涼亭上面還寫(xiě)著垃圾分類，從我做起這八個(gè)大字。

每天早上，環(huán)衛(wèi)工人都會(huì)把我們擦得干干凈凈，并把四周清理干凈。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小朋友都會(huì)從我們身邊經(jīng)過(guò)，他把空牛奶盒扔進(jìn)我的口袋里。

中午時(shí)分，兩個(gè)系著圍裙的阿姨有說(shuō)有笑地朝我們走了過(guò)來(lái)，她們眉開(kāi)眼笑，地在討論什么呢哦，走近了才聽(tīng)清，原來(lái)是在說(shuō)紅燒魚(yú)的做法呢!那可是小綠的最愛(ài)啊!小綠今天又可以大餐一頓了。一個(gè)阿姨很熟練地把紅燒魚(yú)骨頭扔進(jìn)了小綠的口袋里。另一個(gè)阿姨左看看，右看看，猶豫了一會(huì)，居然把廢舊電池扔進(jìn)了我的口袋里，我急忙大喊：阿姨，您扔錯(cuò)啦，應(yīng)該扔進(jìn)小紅的口袋里才對(duì)呀!扔魚(yú)骨頭的阿姨好像聽(tīng)見(jiàn)了我的叫喊，你這個(gè)廢舊電池是有害垃圾，應(yīng)該放到紅色垃圾桶里面。那個(gè)阿姨一聽(tīng)，就立刻把廢舊電池拿出來(lái)放進(jìn)了小紅的口袋。真是謝謝你啊，我都不知道呢。你看，這里有很多的標(biāo)志，這個(gè)是扔魚(yú)骨頭的阿姨真是太棒了，還幫忙普及垃圾分類的知識(shí)。

傍晚，幾位老人來(lái)到大樹(shù)底下納涼?，F(xiàn)在的環(huán)境是越來(lái)越好了，天空越來(lái)越藍(lán)了，空氣也越來(lái)越新鮮，花草樹(shù)木越來(lái)越茂盛了想想以前聽(tīng)到老奶奶的話，讓我想到我的過(guò)去。

過(guò)去，我一個(gè)人孤零零地待在一個(gè)不起眼的角落里，任憑風(fēng)吹雨打，身上臟兮兮的，也沒(méi)有人給我打掃、清洗。夏天的時(shí)候，我的四周圍滿了蒼蠅和蚊子。剩菜、剩飯、各種易拉罐，垃圾多得都裝不下了，四周彌漫著一股臭味。野貓、野狗也來(lái)湊熱鬧。

冬天的時(shí)候，寒風(fēng)呼嘯，都把我吹倒了，也沒(méi)有人扶我一把，各種垃圾倒了一地。記得好幾次人們都被地上的香蕉皮滑倒，受傷了

嘀嘀，嘀嘀!嘿，小藍(lán)，你在發(fā)什么呆呢我一看，是我的好朋友垃圾車小白來(lái)了，因?yàn)樗偸前装變魞舻?，可干凈?它每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)收垃圾，把我們口袋里的垃圾運(yùn)到垃圾站，再次回收處理。

哇，你換新衣服啦，真漂亮啊，看起來(lái)真精神!我贊嘆。

是啊，你看這幾個(gè)字：垃圾分類，全民行動(dòng)。怎么樣小白自豪地說(shuō)。

嗯，說(shuō)得太好了，小白，我想起了以前的生活，感覺(jué)現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好了!

是啊，現(xiàn)在夏天的時(shí)候有人給你們沖涼水澡，把你們洗得干干凈凈。冬天還給你們墊上厚厚的地毯，大家對(duì)你們都很愛(ài)護(hù)!

是的，我們也會(huì)更好地為人們服務(wù)的，垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信在大家共同的努力下，環(huán)境會(huì)越來(lái)越美，生活會(huì)越來(lái)越好的!我仿佛看到那一幅美好的畫(huà)面：綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇7

今天是奶奶、姑媽、爺爺他們來(lái)東營(yíng)的第一天我很高興?；氐郊依?，媽媽停下車就帶著我們?nèi)バ^(qū)中心廣場(chǎng)里玩耍，我也迫不急待的帶著姑媽家的陽(yáng)陽(yáng)哥哥來(lái)到小區(qū)里的健身廣場(chǎng)里玩了一圈，然后我們又帶著哥哥來(lái)蕩秋千，哥哥很害怕一邊玩一邊叫，叫得人真受不了，可是他還是想玩。然后我們一行人又來(lái)到滑梯前，這時(shí)哥哥又迫不急待的爬下去，我們一會(huì)兒從滑梯下來(lái)，一會(huì)兒從下面爬上去，玩得我們兩個(gè)人忘了時(shí)間，而且哥哥高興的直叫：太好玩了，你們小區(qū)太漂亮了。

很快到了8點(diǎn)多了，姑媽說(shuō)：不早了，我們好回家了我和哥哥異口同聲地說(shuō)：我們還沒(méi)玩好呢!我們兩個(gè)人都不愿意下來(lái)爺爺看我們玩得太高興了，就同意我們?cè)偻嬉粫?huì)。

一會(huì)兒后，奶奶他們又來(lái)叫我們，這次我決定回去，可是陽(yáng)陽(yáng)哥哥不肯回去，姑媽還有奶奶怎么勸他他都不聽(tīng)，然后我們決定先走嚇嚇?biāo)晕液蛬寢尵拖茸吡?，我們看他們半天都沒(méi)來(lái)，我就想跟他們躲貓貓，然后，我和媽媽就躲到我們車?yán)?，爺爺找了半天沒(méi)找著，就又回頭找奶奶他們，這是我敢快下來(lái)拉著爺爺坐電梯回去了。本來(lái)以為姑媽他們找不著我們會(huì)給我們打電話，可是這時(shí)爺爺說(shuō)姑媽的手機(jī)在他那里，我們知道壞了，姑媽他們可能會(huì)打不到我們家，所以媽媽又下樓去找他們，結(jié)果他們還真找不著我們的這幢樓，在他們很著急的時(shí)候，他們聽(tīng)到了我們的叫聲過(guò)來(lái)了，看到姑媽他們很生氣的樣子，我想：以后再也不能開(kāi)這樣的玩笑了。

這就是姑媽他們來(lái)東營(yíng)第一天的趣事。

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇8

炎炎夏日悄然而至，快樂(lè)暑假如約而來(lái)。我的暑假生活不僅過(guò)得快樂(lè)，而且充實(shí)有意義。

在暑假里，我不僅制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。

每天上午，我準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，讀英語(yǔ)、讀經(jīng)典名著，背古詩(shī)、優(yōu)美片段，寫(xiě)假期作業(yè)。下午，我去數(shù)學(xué)老師那學(xué)數(shù)學(xué)。晚上，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了。

每天晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃山區(qū)的廣場(chǎng)上，那的人可真多呀!在廣場(chǎng)四周坐滿了不同學(xué)校、不同年級(jí)的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來(lái)賣，換回自己喜愛(ài)的玩具。

那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機(jī)、各式的車，還有美麗可愛(ài)的布絨娃娃，憨態(tài)可掬的絨毛小動(dòng)物......真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。

最吸引人眼球的就是各種書(shū)籍雜志，有作文、漫畫(huà)、教材、還有文學(xué)名著......購(gòu)買的人很多。人們?cè)谖镔|(zhì)生活提高的同時(shí)，也在用知識(shí)充實(shí)自己的精神生活。

我也把自己精美的小玩具拿出來(lái)賣，一是體驗(yàn)生活，更是用自己的勞動(dòng)換取零用錢，來(lái)幫助那些需要幫助的人。

雖然我的暑期生活很緊張，但我覺(jué)得很愉快、充實(shí)，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領(lǐng)略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗!

將快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活四年級(jí)作文 篇9

今天我們一家去同里渡假，那里有媽媽公司的酒店。早上吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)車來(lái)到了同里。先去了同里湖大酒店，房間很大，還能看到外面的淀山湖。我很喜歡。稍微休息了一會(huì)以后，我就換上泳衣去游泳了。那邊的泳池很好玩，還有很多沖浪的地方。我躺在里面，水波一陣一陣的沖過(guò)來(lái)，我的身體一會(huì)浮起來(lái)，一會(huì)沉下去。還有一個(gè)水上滑梯，我跑上滑下，玩得好開(kāi)心啊。游完泳，我又去健身房鍛煉了一下，舉了舉啞鈴。媽媽說(shuō)我這個(gè)暑假長(zhǎng)得太胖了。要我減肥。好吧。其實(shí)我覺(jué)得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一樣。

晚上我們吃了日式鐵板燒。有一個(gè)帶著廚師帽的阿姨在幫我們?cè)阼F板上燒烤我愛(ài)吃的東西。其中我最愛(ài)吃的是烤黃魚(yú)。我一個(gè)人吃了2條。又吃撐著了。吃完晚飯?jiān)诰频甑幕▓@散步，還看到有人在湖邊捉小螃蟹，還帶著頭燈。我站在旁邊看著。很新奇。

第二天，我們?nèi)チ送锕沛?zhèn)。包了條小船，在小河里蕩著。還看到了鸕鶿抓魚(yú)的表演。真得和語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的一樣呢：湖面的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊(duì)的士兵在等待命令。漁人忽然站起來(lái)，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥(niǎo)都撲撲地鉆進(jìn)水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中跳躍。一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進(jìn)它喉囊的魚(yú)擠了出來(lái)，又把它甩進(jìn)水里。我也看到了這個(gè)場(chǎng)景。使得我對(duì)這

將樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活五年級(jí)作文600字通用

人這一生總會(huì)要接觸到寫(xiě)作文，或早或晚，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？

將樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活五年級(jí)作文【篇1】

樂(lè)觀面對(duì)生活的人，在我們的生活中很多，他們總是能帶給我們很多的感動(dòng)。有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她?？祻?fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐?，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。

還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力?？墒?，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

將樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活五年級(jí)作文【篇2】

天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。

世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求，抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，一天又一天地活下來(lái)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>

一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧！

將樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活五年級(jí)作文【篇3】

廣東省深圳市沙井鎮(zhèn)蠔業(yè)小學(xué)五（3）班鐘景欣

——讀《理想的風(fēng)箏》有感

世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧！

關(guān)于將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文(合集10篇)

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，有的文章讓人看了賞心悅目，你正在思考如何寫(xiě)一篇好作文嗎？以下內(nèi)容“將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文”是小編特意分享給您的，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇1

夢(mèng)想就像一個(gè)彩色的泡泡，乘載著我們飛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，帶著我們自由地飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，沐浴在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，夢(mèng)想像一朵小花，散發(fā)著陣陣芳香。生活中，每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，離不開(kāi)夢(mèng)想。

有的人為夢(mèng)想努力奮斗著，歷經(jīng)風(fēng)雨，最終成長(zhǎng)；有的人心懷夢(mèng)想，卻無(wú)力實(shí)施，只能自怨自艾；有的人整天念叨著夢(mèng)想，卻無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，悔恨終生；有的人打著為了夢(mèng)想的旗號(hào)，卻無(wú)所事事，不知努力。那些為著夢(mèng)想而奮斗努力的人，每一天都過(guò)的異常充實(shí)，享受著每一天，每一分每一秒，而那些已然頹廢的人，就像坐過(guò)山車，由上而下，只能渾噩度日。這可謂是兩個(gè)極端。

其實(shí)，人與人成功，只在于你是否在為夢(mèng)想而之努力。海倫·凱勒就是一個(gè)成功的例子，雖然身體殘疾，但這不能阻擋她成為一只蝴蝶，飛向天空的夢(mèng)——成為一位作家，一位偉大的作家，事實(shí)告訴我們，她成功了！她帶著自己的夢(mèng)想，踏上了成功的殿堂，這終究不能阻止一位心懷夢(mèng)想而為之努力的人。

每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)現(xiàn)，它將永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)——一個(gè)站在彼岸的夢(mèng)。請(qǐng)堅(jiān)信一句話：夢(mèng)想讓生活更美好！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇2

小時(shí)候,我總聽(tīng)表姐念叨：“等我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)律師!”那時(shí)的我天真的以為生日許愿就能成律師。日子長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了,見(jiàn)表姐的機(jī)會(huì)更是少之又少。聽(tīng)爸爸說(shuō)表姐快高考了,忙得昏天黑地廢忘食,除了吃飯,整天都在復(fù)習(xí)。對(duì),連睡覺(jué)時(shí)都在背條例。時(shí)間如同飛,再次見(jiàn)表姐時(shí)是又一年寒假。啊，我都快不認(rèn)識(shí)她了：利落的短發(fā),筆挺的身姿,甚至步伐都干練不行，渾身的正義感。咦,表姐和以前那個(gè)洋娃娃的`女孩天壤之別,我滿心疑惑:“表姐,你怎么像變了個(gè)人似的?”表姐容光煥發(fā)，“因?yàn)槲译x夢(mèng)想只有一步之遙了啊!”她不假思索。我暗自思忖：這就是夢(mèng)想的力量嗎?大家有夢(mèng)想嗎?

又一天,教室里幾個(gè)同學(xué)圍在一起,談?wù)撝裁础Ｎ液闷娴販惿锨叭??！澳汩L(zhǎng)大了想做什么?”“我想當(dāng)一個(gè)建筑師,像貝聿銘一樣,為國(guó)爭(zhēng)光，讓世界刮日相看!”大家都起哄，“不錯(cuò)嘛，夢(mèng)想這么遠(yuǎn)大。我啊，就想做一名教師,教書(shū)育人，空閑時(shí)還能去一覽祖國(guó)的大好河山?！蔽乙踩滩蛔『屯瑢W(xué)們交流起來(lái)，“我想做一個(gè)設(shè)計(jì)師,”我緩緩地說(shuō)，“可能設(shè)計(jì)服飾,也可能設(shè)計(jì)房屋，只要是有益的設(shè)計(jì)……”

說(shuō)著說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)大家渾身盡是蓬勃的朝氣,像一個(gè)人——表姐。我恍然,這就是夢(mèng)想的力量,令人脫胎換骨,洗盡鉛華。

人無(wú)兩度再少年。愿大家抓緊好時(shí)光,用努力追逐少年夢(mèng),用拼搏實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)想,讓生活更美好。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇3

王基睿

沒(méi)有目標(biāo)，一個(gè)人也就是一只沒(méi)頭腦的蒼蠅。在屋子里亂撞，總會(huì)撞死。

我上幼兒園的時(shí)候，我們上了一節(jié)課我現(xiàn)在都記憶深刻，那節(jié)課叫：我的夢(mèng)想。老師讓我們每一個(gè)人都說(shuō)出長(zhǎng)大的夢(mèng)想。記得小時(shí)候，我們家住在頂層。經(jīng)?？梢匀琼?shù)奶炫_(tái)上看星星，總是躺在媽媽的腿上指著天上的星星，邊看邊問(wèn)：這是什么星？那是什么星？我多么的想去天上看看呀，站在火星上，拿一塊紅色的巖石。

但是我這個(gè)純真可愛(ài)的夢(mèng)想還是破滅了，自從七歲那年，我個(gè)人學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，我的眼睛近視了，戴上了笨拙的眼鏡。聽(tīng)到了媽媽說(shuō)視力太低就不能當(dāng)宇航員的那一刻，我的夢(mèng)想完全的被眼鏡毀滅了。以后我再也沒(méi)有提起過(guò)我的航天夢(mèng)，在我心中，已經(jīng)沒(méi)有宇航員這三個(gè)字。

到了三年級(jí)我們多了一節(jié)課，科學(xué)課，這節(jié)課，給了我新的靈感。我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，當(dāng)一名科學(xué)家不好嗎。從那年開(kāi)始我就打開(kāi)了科學(xué)大門。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)在電腦上查元素周期表，問(wèn)父母原子分子，相信以后，我的科學(xué)夢(mèng)會(huì)成真的。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇4

一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對(duì)不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。那你的.夢(mèng)想是什么呢?是一位救死扶傷的醫(yī)生，一位聰明過(guò)人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察?實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想之后你會(huì)做出怎樣的事情呢?這一連串的問(wèn)題，你真的認(rèn)真思考過(guò)嗎?

我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì)服務(wù)，為我的祖國(guó)服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅(jiān)定信念，拼搏努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)我而言，是夢(mèng)想讓我充滿力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。

每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái);它能鼓勵(lì)你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我;它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。

人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對(duì)未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅(jiān)定、情感更加豐富，熱情更加飽滿。它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標(biāo)，生活才會(huì)變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇5

屈子涵

有夢(mèng)便追，何懼？

思緒飄回兒時(shí)，第一次看京劇《鎖麟囊》，不懂那一身行頭，只見(jiàn)那演員頭發(fā)上的片子熠熠生輝，不懂那后腦音該怎么唱，但我卻深深的喜歡上了京劇。

那年杪秋，幽闃的小路上走著一個(gè)喜愛(ài)京劇的少年。當(dāng)時(shí)，我處于變聲期，嗓子總是沙啞的，老師在我這里下了不少功夫，可我偏偏趕上了變聲期，家里人都勸我放棄，我不適合京劇嗎？可是我熱愛(ài)它，但我知道自己不能變得自卑。

練京劇要求表情和眼神到位，我雖然嗓子處于特殊階段，但不能放棄別的練習(xí)，老師指導(dǎo)我，我每天都認(rèn)真的練。我的眼睛盯著鐘表，定出了神，眼睛的酸痛感涌上心頭。每當(dāng)這時(shí)，我想過(guò)放棄，但老師對(duì)我說(shuō)：“有夢(mèng)便追，何懼？”這句話深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續(xù)練習(xí)。

聚光燈和道具整齊地打放在舞臺(tái)上，一套華麗的行頭，一副精致的妝容，我走向舞臺(tái)，蘭花指，虛擬，我終于迎來(lái)了人生中第一次演出，我深深地融入了那位善良的女子……

有夢(mèng)便追，何懼？”這句話深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續(xù)練習(xí)。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇6

有了夢(mèng)想，就會(huì)讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，人生的道路將充滿光明;有了夢(mèng)想，就會(huì)不惜一切代價(jià)地想要去觸碰。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

在疫情期間，這個(gè)夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了。那天，剛完成上午的網(wǎng)課，我突發(fā)奇想，既然有服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，那豈不是會(huì)有服裝設(shè)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)?這個(gè)職業(yè)和裁縫又有什么關(guān)系呢?我詢問(wèn)了媽媽才恍然大悟，原來(lái)服裝設(shè)計(jì)學(xué)是存在的，而設(shè)計(jì)師重在動(dòng)腦，裁縫則重在動(dòng)手。我心想：既然我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，那如果我以后當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，能支撐起整個(gè)家了，那該有多好啊!

后來(lái)，我逐漸意識(shí)到光是在紙上亂涂亂畫(huà)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然這樣，那不如從美術(shù)最基礎(chǔ)的素描開(kāi)始下手。剛開(kāi)始只是畫(huà)幾個(gè)幾何體，還認(rèn)為素描是很簡(jiǎn)單的。可沒(méi)想到那些幾何體三三兩兩地組合在一起，就有種完全不認(rèn)識(shí)它們的感覺(jué)。每當(dāng)我想放棄了，認(rèn)為自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)回響起當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，便在心中默默地鼓勵(lì)自己：加油，堅(jiān)持下去，我可以做到的，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

當(dāng)然，只是學(xué)習(xí)素描也是不夠的，于是我又開(kāi)始用自己積攢的零花錢購(gòu)買了一些水彩、漫畫(huà)等各種各樣的教學(xué)書(shū)籍，一有時(shí)間就在家中自學(xué)。只不過(guò)有時(shí)候也會(huì)感到煩惱，比如當(dāng)我用黑筆描邊時(shí)，手稍微一抖，線畫(huà)了出去，就得重畫(huà);每次顏色調(diào)錯(cuò)了，就得重新調(diào)色;有時(shí)用橡皮擦把給紙擦破了，又要換紙。雖然過(guò)程很辛苦，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還是堅(jiān)持了下來(lái)。

當(dāng)我擁有了夢(mèng)想，我的生活就變得豐富充實(shí)，變得絢麗多彩，我想這就足夠了。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇7

夢(mèng)想是一座燈塔，照亮前進(jìn)的道路，夢(mèng)想在迷失方向的時(shí)候，是一塊指路牌，今天，我要聊聊這些年來(lái)我自己的夢(mèng)想。

第一次提到夢(mèng)想是在一年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)班會(huì)上，那時(shí)候我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？”當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)自己要當(dāng)一名科學(xué)家，可是我卻有不一樣，那是我的腦子里想的都是一些解放軍叔叔手握鋼槍，穿上一身帥氣的軍裝的場(chǎng)景。于是平常不敢回答問(wèn)題的我卻高高的舉起了手，并且驕傲地回答道：“老師，我以后要當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)國(guó)家！”

直到二年級(jí)，每次我的家人問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我都回答要一些槍。可是一場(chǎng)《唐人街探案》系列的電影看完后，卻改變了我的方向，我要當(dāng)名偵探，破解各種難題，于是我又每天看起了名偵探柯南，還經(jīng)常神神叨叨地說(shuō)著，“真相只有一個(gè)”?！陡柲λ埂纷兂闪嗣咳盏谋刈x品。

可是四年級(jí)時(shí)，爸爸帶我參觀了他的軍營(yíng)，一進(jìn)去就看見(jiàn)了一群整齊的軍人們踢著正步，宿舍里的被子像豆腐塊一樣，連床頭柜生活用品擺放的都像粘貼的一樣。這時(shí)，我的夢(mèng)想既想當(dāng)一名軍人，又想當(dāng)一名偵探，這讓我十分糾結(jié)。

終于，在印度士兵入侵我國(guó)的一個(gè)河谷時(shí)，解放軍的英勇無(wú)畏，讓我心里有了一盞明燈，這就是軍人?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名軍人，而且還要當(dāng)不管是哪一方敵人入侵時(shí)，都能第一個(gè)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的軍人。

夢(mèng)想會(huì)讓你的未來(lái)一片光明，但我的夢(mèng)想總是會(huì)變，所以說(shuō)要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想固然重要，但請(qǐng)大家確定一個(gè)夢(mèng)想，努力出發(fā)吧，相信夢(mèng)想會(huì)讓生活更美好！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生;有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家;有的想成為一名建筑樓房的建筑工人;有的想成為一名幫助別人的慈善家……當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。

我想成為一名教師，一名像xx老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

xx老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現(xiàn)在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們?cè)谒v的故事中學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了文明;懂得了什么是好，什么是壞;有時(shí)我們會(huì)為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì)為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì)被故事的主人公所感動(dòng)……

xx老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，xx老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。

xx老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，xx老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，xx老師是多么的照顧我們啊!

xx老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。xx老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。

長(zhǎng)大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，更要多讀書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成為一名像xx老師一樣的教師!

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇9

每一次專欄我都寫(xiě)關(guān)于生活的，當(dāng)然這次也不例外，今天就來(lái)談?wù)勎覊?mèng)想中的生活（當(dāng)然只是夢(mèng)想，我知道現(xiàn)實(shí)肯定沒(méi)有那么好）。

所謂夢(mèng)想的生活是一個(gè)什么概念，是自己向往的生活？還是努力奮斗的目標(biāo)，我覺(jué)得兩者都是，因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力。

而我夢(mèng)想中的生活，其實(shí)也不算夢(mèng)想中的生活，就像是我比較享受的生活吧，就是每天早上起床，然后按照有計(jì)劃地完成自己在這一天里需要完成的事情，完成了以后就可以做自己喜歡的事情，有空和同學(xué)們聚一聚聊聊天。

最喜歡晚上下雨，把窗簾一拉，屋里只開(kāi)一盞燈，洗完澡躺在床上，拽一條毯子，看電影，什么也不想，外面是冰冷的雨，屋內(nèi)是靜謐的溫暖，看完電影，縮進(jìn)被窩睡覺(jué)，一夜好眠。偶爾喝個(gè)下午茶，擼擼貓，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)和電影，彈彈吉他和鋼琴，享受音樂(lè)的美妙。

上學(xué)日就早上起床，洗漱好了就去學(xué)校，下午放學(xué)回家，卸掉一天的疲憊，躺在沙發(fā)上，想著晚上吃什么，吃完晚飯后，就開(kāi)始寫(xiě)厚重如山的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，洗一個(gè)熱氣騰騰的熱水澡，躲進(jìn)被子里，旁邊的電腦放著最愛(ài)聽(tīng)的歌，靜靜地躺在床上，想著明天早上要吃的食物，然后做一個(gè)美好的夢(mèng)。

每一個(gè)美好的夢(mèng)想，都不一定能成真，但只要你去嘗試，就一定會(huì)有概率成功，夢(mèng)想就是動(dòng)力，我們要一步一步去達(dá)成我們最終的目標(biāo)，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望讀了這篇文章的同學(xué)或家長(zhǎng)，都萬(wàn)事順意，越來(lái)越好??！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇10

“人可以一無(wú)所有，但絕對(duì)不能沒(méi)有夢(mèng)想！”夢(mèng)想，想必大家對(duì)這個(gè)詞不陌生吧！可大家知道夢(mèng)想有什么用嗎？以前我也不知道，直到有一天……

“喂！你的夢(mèng)想是什么呀？”前排的張偉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我問(wèn)道。“我、我嘛……”“我的夢(mèng)想是以后能當(dāng)一名賽車手！酷斃了！”我還沒(méi)說(shuō)話，發(fā)言權(quán)就被一旁的王志強(qiáng)搶去了。“賽車手有什么酷的，我將來(lái)要當(dāng)一名空軍，那才叫酷呢！”向勁松也湊了過(guò)來(lái)。“就你？還當(dāng)空軍！老師叫你站立五分鐘，你就站不住了，還去當(dāng)空軍！我看你當(dāng)一個(gè)小兵就很不錯(cuò)了?！睆垈ブS刺他。“不信算了！”向勁松哼了一聲，到座位上鉆研他那些關(guān)于空軍的知識(shí)了?！拔覍?lái)要當(dāng)一名清華大學(xué)的教授，教那些無(wú)知的孩子們讀書(shū)！”張偉站了起來(lái)，昂首挺胸，氣勢(shì)磅薄地說(shuō)?！澳阊?！連老師發(fā)的書(shū)都還沒(méi)看懂，就想去當(dāng)清華大學(xué)的教授！做你的白日夢(mèng)去吧！”王志強(qiáng)聽(tīng)了哈哈大笑。張偉臉一黑，到座位上看書(shū)了。“那你的夢(mèng)想是什么呢？”王志強(qiáng)向我投去了疑惑的目光?！拔覍?lái)以后就當(dāng)一名醫(yī)生。算不上舍己為人，但總要救死扶傷吧！”“哦?！彼饝?yīng)了一聲，也回到座位了。

第二天，我來(lái)到了教室。正發(fā)現(xiàn)他們?cè)谖恢蒙蠈Ｐ闹轮镜刈x書(shū)。他們啥時(shí)候變得這么認(rèn)真呢？我一問(wèn)他們就異口同聲地說(shuō)：“我們正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！”我頓時(shí)一驚，也跟著他們一起讀書(shū)了。

事后我明白了：人一旦有了夢(mèng)想，就像吃了興奮劑一樣，變得有目標(biāo)，變得更努力了！如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你的人生便會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，也不會(huì)再努力，渾渾噩噩地過(guò)一生。

如果你問(wèn)我夢(mèng)想有什么用，我的回答是，夢(mèng)想可以讓生活變得更美好！

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，有時(shí)候，一些好的作文可以給我們寫(xiě)作文時(shí)很多有用的靈感，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇好作文起碼要做好和讀者共情，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是編輯幫大家整理的《將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇1】

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了?！笨墒?，你仔細(xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！庇谖襾?lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇2】

花兒會(huì)枯萎，樹(shù)兒會(huì)死亡，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費(fèi)，沒(méi)多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。

有那么一群少年，他們正為青春而奮斗。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖?，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)?！?/p>

跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇3】

今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過(guò)年了。

過(guò)年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)**年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂，可我的成績(jī)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。

過(guò)年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>

第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇4】

青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。

奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇5】

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):”老師，您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過(guò)去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作，一路過(guò)關(guān)斬將，雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

比賽后，男孩不解地詢問(wèn)老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點(diǎn)，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái)，男孩致勝的主要原因，是因?yàn)樗趭^不懈的努力，并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性漸漸封閉，不再與人交談或說(shuō)話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽(tīng)聞后卻大發(fā)雷霆，覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后，她變得孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友。

聽(tīng)了這兩則故事，我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂(lè)觀開(kāi)朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導(dǎo)致兩種結(jié)果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí)，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當(dāng)她一次又一次地將你推開(kāi)，你也能不離不棄，也許就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒(méi)有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開(kāi)心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時(shí)，我們可以停下來(lái)想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個(gè)幫助者，也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦，便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量，我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會(huì)更美好!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇6】

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。” 我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)?！扒啻河袎?mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的奇跡!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇7】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來(lái)；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國(guó)。在吳國(guó)，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治，發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲?！碑?dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，寫(xiě)成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇8】

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年，奮斗的目標(biāo)有多樣，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為發(fā)展事業(yè)而奮斗，為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要，因此我們要靜下來(lái)好好的考量。

你們長(zhǎng)大以后是想做一位對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)家庭有責(zé)任感的人，還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人？都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解，如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著，因此我們要從小立志奮斗，俗話說(shuō)“小人常立志，有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事，看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué)，最終他們還是答應(yīng)了，我滿心歡喜的以為很好學(xué)，一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味，沒(méi)有兩個(gè)月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持，講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷，現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒(méi)事，兩天不清洗沒(méi)事，三天不清洗也沒(méi)事，那四天呢？五天呢？以后呢？所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗，奮斗越多結(jié)果就越好，反之，奮斗的越少，結(jié)果就越不好，這就是自然界中的規(guī)律，奮斗就像許多人向往而又得不到金錢，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒(méi)用！

奮斗能讓人終身受益，奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣，所以?shī)^斗才能進(jìn)步，才能變的更好、變的更強(qiáng)。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇9】

轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的'無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行。”其實(shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文3000字精選

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇1

在一個(gè)茂盛而又長(zhǎng)久的叢林里，住著很多動(dòng)物。有誠(chéng)實(shí)的大熊，有心愛(ài)的兔子一家，有歡快的小鳥(niǎo)，還有敏捷的鼴鼠一家……它們生活得非常和諧鄰里之間特別和善。

不過(guò)前沒(méi)多久，叢林里來(lái)了一只大老虎惡霸圓圓，他非常威猛，叢林里的小動(dòng)物都非常怕他，每只動(dòng)物碰到他，都要繞道而行，被老虎圓圓看上的東西，他們都不敢與它爭(zhēng)搶，凡事都要讓這老虎圓圓，否則一朝做錯(cuò)了啥事，能夠就要被圓圓薄情地吞進(jìn)肚子里了。長(zhǎng)此以往，圓圓就被慣得更加招搖猖獗。

有一次，小兔子瓶瓶在本人的洞里正風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾称?，由于?擔(dān)心圓圓一來(lái)，食品就會(huì)讓它搶走，果真，圓圓聞到了食品的滋味，瞄到了兔子瓶瓶正在吃著食品，卻沒(méi)給本人吃，非常不喜悅，就一腳把瓶瓶的樹(shù)洞一腳踢折了，還把瓶瓶給暴揍了一頓，以后叼著食品頭也不回地走了。

小螞蟻們畏懼極了，急忙整理好行囊搬場(chǎng)，半道被圓圓發(fā)現(xiàn)了，非常憤怒一怒之下把幾只憐憫的小螞蟻一家踩死了，并敕令誰(shuí)假如給小螞蟻奔喪，誰(shuí)就立馬正法。在這以后，叢林里-常常產(chǎn)生這樣的事情，很多動(dòng)物都難逃惡運(yùn)，或四海為家，流離失所，或早已命歸西天了。動(dòng)物們害怕極了，紛紜整理好行囊，闃然逃到另外一個(gè)叢林里去。那片叢林里有一只特別無(wú)畏的獅子邱邱，圓圓發(fā)覺(jué)動(dòng)物全都不見(jiàn)了，發(fā)覺(jué)到啥紕謬，便憤怒地大吼一聲，預(yù)備拆掉全部住房時(shí)，邱邱過(guò)來(lái)了，眥目圓睜地看著圓圓，圓圓絕不膽寒，沖著邱邱咬了一口，邱邱憤怒極了，立馬撲上去，經(jīng)過(guò)幾番折騰，把圓圓禮服了，圓圓一減-平常的威嚴(yán)，夾著尾巴一敗涂地了。

“耶耶，耶耶，惡霸走了，圓圓走了，邱邱萬(wàn)歲！”此后，邱邱就成了叢林之王。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇2

權(quán)金秋

生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發(fā)現(xiàn)而已。

美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無(wú)比。美，也許只是寒冬臘月里的一株臘梅，傲立枝頭，對(duì)這狂風(fēng)暴雪毫無(wú)懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽(yáng)，心身著未來(lái)，面對(duì)著這殘酷的生活，卻永遠(yuǎn)帶著笑臉去面對(duì)；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不愿與這世俗同流合污；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

美，就在我們身邊。讀書(shū)，也可謂是美，從書(shū)中，我體會(huì)到了李清照：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花濕雨沉沉”的意境之美，體會(huì)過(guò)毛澤東待到花開(kāi)爛漫時(shí)，它在叢中笑“的臘梅之美，體會(huì)到山水派鼻祖謝家山的詩(shī)句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會(huì)過(guò)辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的鄉(xiāng)村生活之美，這些詩(shī)句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文，是丁立梅寫(xiě)的“草地上的月亮”，文中，她說(shuō)心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個(gè)雨天，坐在書(shū)桌邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書(shū)，那是愜意，也更是一種美。

美在我們身邊以各種各樣的方式出現(xiàn)，是物質(zhì)上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。

美就在我們身邊……

你發(fā)現(xiàn)了嗎？

“悠揚(yáng)古聲喚書(shū)靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書(shū)以來(lái)所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂(lè)、悲被書(shū)中人的情緒所牽動(dòng)。

花季的懵懂、青春的張揚(yáng)、現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)的寫(xiě)出了時(shí)代的無(wú)情，社會(huì)的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無(wú)垢的靈魂就這樣被現(xiàn)實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚(yáng)的，所以我們是幸運(yùn)的；可書(shū)中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒(méi)有了青春的氣息，他們是不幸的。后來(lái)的后來(lái)，我只愿時(shí)光對(duì)我們的青春溫柔以待。

“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是男兒心中最愜意的生活，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)者之心。不談過(guò)往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強(qiáng)權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強(qiáng)者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強(qiáng)者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強(qiáng)者之心，愿時(shí)光對(duì)我們的磨難可造作文就一顆強(qiáng)者之心。

或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過(guò)往，我也有權(quán)選擇未來(lái)；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報(bào)，可曾知我沒(méi)有能力給你想要的回報(bào)。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對(duì)它上癮。愿世間情對(duì)我們傷痕累累的心輕柔相待。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì)學(xué)會(huì)戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開(kāi)重重迷霧便是光芒萬(wàn)丈，或許正是因?yàn)槎檬ゲ鸥湎У玫剑蛟S正是因?yàn)閭^(guò)才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來(lái)，心亦無(wú)所求，惟愿現(xiàn)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人留有余地。

夕陽(yáng)西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺(jué)間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛(ài)揪疼，卻對(duì)他們的命運(yùn)無(wú)可奈何。我想書(shū)給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開(kāi)的心態(tài)。

成長(zhǎng)路上，書(shū)影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長(zhǎng)一路有它見(jiàn)證。我驕傲，我榮幸，我是書(shū)的寵兒，書(shū)影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。

靜幽的夜里，皎潔輪月高懸，星漢燦爛閃爍，樹(shù)林搖曳蕭瑟，蹁躚舞影輕快，皆顯清幽之色。

——題記

晨曦靜靜爬上地平線，微黯的云間添了些許蒼藍(lán)。此時(shí)，還在夢(mèng)中的雀兒被喚醒了，悄悄伸出細(xì)膩光滑的勁勃，睜看的眼眸驚奇地望著這新奇的世界。起初，總覺(jué)得這樣的清晨，缺點(diǎn)什么？雖美，但又略顯空寂。聽(tīng)著從校園里溢出的音符，類似天花亂墜，可仍是激發(fā)了我的興趣。

翻開(kāi)那還彌漫著淡淡墨香的小人書(shū)，不太熟練的拿著鉛筆，在紙上肅然起畫(huà)。不知不覺(jué)中，奮筆疾書(shū)般的手停了下來(lái)，雙目急切地望著小人書(shū)上栩栩如生的人花畫(huà)像。忘卻了周圍的一切，將忘我的情致發(fā)揮得淋漓盡致。盡管那刻工還不算精細(xì)，可是，吸引一個(gè)還童真稚嫩的孩子，就不費(fèi)吹灰之力了。那時(shí)書(shū)總會(huì)散發(fā)出一股清幽的香。

微陽(yáng)輕墜入凡間，悄悄爬上窗前，輕輕撥動(dòng)著懸掛的風(fēng)鈴，陣陣類似翠鳴聲鉆入耳中，輕拂過(guò)窗沿的陽(yáng)光，有種柔柔暖暖噴香流作文溢瀉出指間，輕輕撫摸回味，心情便不覺(jué)中舒緩了許多。輕茗一口芬茶，澀澀的，苦苦的，可稍后回味時(shí)，舌尖又多了些許香甜，這可能便是先甜后苦最佳的詮釋了。坐在蔭蔽下，捧一杯香茶，品一本好書(shū)，枝縫中透射進(jìn)的縷縷光芒，好像在為我指點(diǎn)迷津，輕墜的落葉好似蝴蝶蹁躚，不知不覺(jué)中又為我伴了一曲驚心動(dòng)魄的“驚鴻舞”。此刻的書(shū)，有一種淡似清茶之香。

月夜風(fēng)高處，鋪氈獨(dú)酌，舉一好酒，邀一明月，醉意于此，卻未覺(jué)孤獨(dú)。或許因手中的一卷古簡(jiǎn)，享受著如此豪邁之舉，心中亦是波瀾涌起。不曾想過(guò)，那千年前的古人是否與我志同道合，也曾感懷著千古詩(shī)篇？

喜歡“只愛(ài)如水女子”的寶玉；喜愛(ài)泰戈?duì)柲欠N遠(yuǎn)離世俗的高尚情懷；敬佩李清照“巾幗不讓須眉”的英姿颯爽。

一處古宅，無(wú)需奢華，只愿竹綠花香，暖陽(yáng)依舊；一排書(shū)架，無(wú)需繁多，只愿意趣相投，墨香依存，一杯茗茶，無(wú)須名貴，只愿苦澀干洌，醇香依舊……

今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到了。早上，我們高高興興來(lái)到學(xué)校，興致勃勃地布置教室。

教室里真熱鬧啊！同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)黑板，有的掛彩帶，還有的排練著怎么向老師問(wèn)好……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等我們老師來(lái)了。不一會(huì)兒老師來(lái)了，老師剛一進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊：“起立！”我們齊說(shuō)：“祝老師元旦快樂(lè)！”接著，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對(duì)父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學(xué)放學(xué)，天天辛苦掙錢供我們讀書(shū)，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。作文歌聲唱出了我們對(duì)老師的敬佩，對(duì)老師的愛(ài)，老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂(lè)。同學(xué)們又演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有《蟲(chóng)兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見(jiàn)你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對(duì)吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對(duì)吹》的同學(xué)的表情動(dòng)作都特別有趣，不一會(huì)兒，我們就被他那搞笑的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。

愉快的時(shí)光過(guò)得太快了，元旦節(jié)目表演不知不覺(jué)的就結(jié)束了。老師還給我和好朋友一起拍照。這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)！

閱讀，可以使人思維開(kāi)闊；閱讀，可以陶冶情操；閱讀可以修身養(yǎng)性；閱讀，可以……

輕輕的翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，一股淡淡的書(shū)香悄悄地遛進(jìn)了我的鼻孔?！鞍?，好香??！”我不禁感嘆到。

手指摩挲著看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，眼睛盯著那已經(jīng)模糊的字眼，我不由得想到“逝者如斯夫”，望著書(shū)中的人物，有堅(jiān)強(qiáng)毅力完成中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的大作家司馬遷，有心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的范仲淹，還有像梅花那樣不懼嚴(yán)寒的王安石……

一句“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是對(duì)你的高度評(píng)價(jià)，讓我永遠(yuǎn)記住了你。面對(duì)親人的離去，宮刑的折磨，但你卻絲毫沒(méi)有退縮，最終還是完成了這部巨作——《史記》，我承諾，我會(huì)向您一樣，不畏艱難險(xiǎn)阻，定會(huì)迎難而上。

一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，作文就讓我記住了你。登上岳陽(yáng)樓，已是細(xì)雨蒙蒙，伴隨而來(lái)的是幾滴熱淚。“男兒有淚不輕彈”，但在國(guó)家面前，這區(qū)區(qū)男兒淚頭算得了什么呢？我承諾，我定會(huì)以您為榜樣，不求向您一樣胸懷大志，只求有您的三分之一好，就行了。

一句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”體現(xiàn)了你王安石的堅(jiān)強(qiáng)不屈，屢遭貶謫，不能被國(guó)家重用，但你并沒(méi)有為此退縮、難過(guò)，正體現(xiàn)了你如凜冽寒風(fēng)中的梅花一樣傲然獨(dú)立，決心要與風(fēng)雪拼搏，這更加體現(xiàn)了你堅(jiān)強(qiáng)的意志。“不經(jīng)風(fēng)雨，那能現(xiàn)彩”，所以我承諾：定向您老人家學(xué)習(xí)像梅花那種不怕苦、不怕累的精神，我也會(huì)……

看了許多，眼睛有些酸痛，慢慢地合上書(shū)，輕輕的放回原處，生怕有一點(diǎn)損壞。走進(jìn)經(jīng)典，閱讀經(jīng)典，既是對(duì)閱讀的經(jīng)典，對(duì)書(shū)的的承諾，更是對(duì)自己的承諾。

2018年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，2019年的鐘聲即將敲響。為了慶祝新一年的到來(lái)，我們班舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。

我早早的來(lái)到了學(xué)校，布置教室。我在黑板上寫(xiě)了“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，接著又在黑板上掛了彩帶和氣球。同學(xué)們都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)“童話小屋”。

這次聯(lián)歡會(huì)由我和柏昊兵擔(dān)任主持人，聯(lián)歡會(huì)在我們倆個(gè)主持人的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕。我們倆排練了很多次，信心滿滿地走到臺(tái)上，當(dāng)我們的話音剛落，聽(tīng)那掌聲就知道我們的表現(xiàn)有多棒！接下來(lái)我們又請(qǐng)班主任老師講話。老師祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是由我們班的文藝委員付瑤同學(xué)演作文唱《父親》，她的歌聲動(dòng)聽(tīng)極了！付瑤同學(xué)不愧是小百靈鳥(niǎo)，一唱完，教師李志強(qiáng)，2008年，包圍了，

第二個(gè)節(jié)目是董俊奇表演的一段，搞笑繞口的小故事，故事?tīng)縿?dòng)著大家的心，大家笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)了！

還有許多節(jié)目：唱歌、小品、繞口令、課本劇……最后，我們大家合唱一曲《新年好》歌聲里充滿了新年的氣氛，歌聲里充滿了我們?cè)?018年收獲成功的喜悅，歌聲里充滿了我們對(duì)2019年的祝福與向往……

這個(gè)元旦，我過(guò)得太高興了！同學(xué)們坐在一起熱熱鬧鬧地吃著東西，看著節(jié)目，四年一班真是一個(gè)和諧的大家庭。我很期待下一個(gè)元旦的到來(lái)，明年，我們一定會(huì)表現(xiàn)得更加出色！

“小偷，站住！”一道黑影閃過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。

這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。

一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。

回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居。看起來(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。

他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一作文圈，回到家后就和小魚(yú)聊天了，這些小魚(yú)兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。

他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。

他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。

風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉(zhuǎn)。

——題記

許是已然進(jìn)入深秋了吧！走在大街上，寒意“偷襲”了全身。找一厚衫穿于身上，踏一條幽徑，尋一處古亭。行走在山林之中，心中一番蕭然之感。那湖面上早已堆積了一層落葉，卻無(wú)人清掃，只能任由秋風(fēng)帶著它們翩翩起舞。那片片落葉宛如一只只蝴蝶，用自己的努力去演奏生命的樂(lè)章。

由遠(yuǎn)望去，那愛(ài)晚亭已被層層落葉包裹于其中，眼中唯有紅艷艷的一片。腳步輕輕踏入亭中，生怕驚醒別人的夢(mèng)。落葉堆積在地，紅彤彤、金燦燦，別有一番風(fēng)味。

抬眼向后山望去，只有飛鳥(niǎo)從山頂掠過(guò)，林間偶爾傳出幾聲啼叫，好似黃鶯又不似。坐在亭中突感：杜牧，可真謂一奇才?。?/p>

《山行》中，杜牧停馬坐于楓林之中，片片楓葉從天而降，好似二學(xué)里的紅花，紅的讓人不由聯(lián)想到“妖艷”一詞。曠世出奇才，那杜牧又感悟到了什么？才會(huì)將《山行》一詩(shī)脫口而出，風(fēng)騷萬(wàn)年。

岳麓書(shū)院中傳作文出孩童銀鈴般的笑聲，想必他們一定發(fā)現(xiàn)“新大陸”了吧！

八柱重檐，頂部賦以綠色琉璃瓦，攢尖寶頂，內(nèi)柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱，天花彩繪藻井，蔚為壯觀，這“秋”正好裝飾了亭子的夢(mèng)。

千百年來(lái)，多少文人墨客屢遭貶謫，苦悶憋于心中，只好寄情于山水之間，找一江邊小屋，蓋二茅草房舍，約三兩好友，月下獨(dú)酌，借此排解心中苦悶。這“秋”便成為他們心中的蕭然之感的催化之物，正因如此，多少千古名篇才得以出世。

從愛(ài)晚亭回來(lái)，走在秋風(fēng)蕭瑟的大道上，借此秋風(fēng)，望著天空的那一抹殘霞，不由感慨到：失敗只是一時(shí)的。正如楓葉，只有歸塵才會(huì)有明天的努力。大千世界如此之大，何不放下那蕭然之感，去那江南伊水之上，看那漫天飛舞的蘆葦。要明白，蘆葦離開(kāi)母親的懷抱是為了有更好、更大的空間去發(fā)展。“秋”只是為他們的成長(zhǎng)助力一把。

失敗，并不可怕?？膳碌氖悄阋恢迸吭谠?。抬起頭，望向明天，去進(jìn)攻屬于你自己的天地。

不經(jīng)意間抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)那滿山的青綠披上了一層枯黃的外衣，僵直地立在那里，再不復(fù)昔日的萬(wàn)種風(fēng)情，似乎是想要證實(shí)我的想法。一縷寒風(fēng)掠過(guò)，帶起了片片枯葉飛舞，好巧不巧，一片葉子搖搖晃晃地落到我的掌心里，在明亮的光線下，葉子上有許多細(xì)小的裂紋，那是它曾經(jīng)的脈絡(luò)，一絲傷感從心間升起，垂下眼瞼，看到的是另一番蕭條景象。

還帶著寒氣的水泥路上，穿著校服的學(xué)生在揮動(dòng)著掃帚，隨之而起的是一座座小山似的枯葉堆，那些葉子曾經(jīng)是裝點(diǎn)了校園的功臣，曾經(jīng)是師生眼中的美好風(fēng)光，可如今它們只是一堆堆垃圾。離開(kāi)了它們，校園里到處都是褐色的裸樹(shù)，光禿禿的格外難看，好像失去了生機(jī)的枯木，偶爾幾片發(fā)黃的葉子還作文吊在枝干上搖晃，看那樣子似乎馬上就要落下來(lái)了，令人不由地為它捏一把汗。

不知何時(shí)，眉峰早已緊蹙，陣陣傷悲與不舍涌向心間，這番景象，這番場(chǎng)景，不知我們明年是否還有幸目睹，身上的校服不知還能穿多久，果然“自古逢秋悲寂寥”。

我本應(yīng)是瀟灑轉(zhuǎn)身，揮手笑別，道一句“有緣自會(huì)相逢”的人，可聯(lián)想到那景竟會(huì)有淚水流出，原本準(zhǔn)備好的話怎么也說(shuō)不出口。什么時(shí)候我竟變得這樣容易傷春悲秋，又是什么時(shí)候我發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了這里，離開(kāi)了他們，世界全然陌生。不是我變了，只是感情深了，談別離，總是會(huì)有不舍，不舍朋友，不舍老師，更不舍這座我們青春的校園。

拋開(kāi)那些情緒，明年總會(huì)到來(lái)，既不能左右時(shí)間，那便左右我們自己。

一片、兩片、三片……樹(shù)木褪盡層層綠裝，換上了金色的華服，在這之間，挺立這一棵高傲的楓樹(shù)，向周圍所有的樹(shù)木炫耀著她的紅裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撩動(dòng)著人們的心弦，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一片黃色的花海隨著風(fēng)，搖曳著它們纖細(xì)的腰肢，好想上去扶一把，卻怕打破它們的節(jié)奏，不扶卻又覺(jué)得它們?nèi)醪唤L(fēng)的腰肢隨時(shí)都有可能會(huì)斷掉一般……享受著微風(fēng)在臉上撫摸的感覺(jué)，聞著陣陣的野菊花香，此時(shí)的我好像站在云端一般……

沒(méi)過(guò)多久，烏云漸漸堆積起來(lái)，而天像是要掉下來(lái)一般，不出我所料，大約五分鐘后，天上開(kāi)始下起小雨。一滴、兩滴……幸好我?guī)Я藗?，打著傘坐在山坡上看傘外的雨景也別有一番韻味……看著傘外煙雨朦朧，這似霧非霧的雨，遮蓋了傘外的大好風(fēng)光，可卻有了另一種意境。此時(shí)，心中竟覺(jué)得有一絲憂傷，不知不覺(jué)，臉上好像有水珠滑過(guò)，只以為是傘破作文了，抬起頭才發(fā)覺(jué)，眼淚早已充盈了整個(gè)眼眶……獨(dú)留一絲悲傷。

坐了許久，這雨竟沒(méi)有停的意思，便撐著傘向山下走去，走過(guò)一段，覺(jué)得撐傘極毀意境，索性合上傘，繼續(xù)向山下走去。風(fēng)悄悄吹過(guò)，驚動(dòng)了路邊沉睡的野菊，她便搖了搖頭，揉了揉惺忪的雙眼，緩緩的張開(kāi)雙臂，給了這風(fēng)一個(gè)大大的擁抱，風(fēng)姑娘好像也害羞了，便低下頭輕輕的撫摸了一下野菊的頭，說(shuō)了聲：“乖”，便飛奔向了遠(yuǎn)方……

到了山腳下，發(fā)現(xiàn)昔日蔥綠的棗樹(shù)早已沒(méi)了葉子，只剩下孤零零的枝干在凜冽的風(fēng)中搖曳，心中又有一絲惆悵涌上心頭，濕了眼眶……

唐代詩(shī)人劉禹錫曾說(shuō)過(guò)“自古逢秋悲寂寥”，秋仍是那么的凄涼，大地卻也少了幾分生機(jī)。這心中的秋總是呼之即來(lái)，揮之即去，但要相信，雨后終會(huì)天晴。

抬起頭，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，只剩下路上的小水洼在太陽(yáng)的照射下還泛著金光……

小時(shí)候，特別渴望舞臺(tái)。每當(dāng)學(xué)校有演出，我坐在臺(tái)下默默看著臺(tái)上的演員表演時(shí)，都特別羨慕，因?yàn)槲枧_(tái)可以帶給人們歡笑，帶給人們感動(dòng)。這次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

為了慶祝2018年的元旦節(jié)，學(xué)校要舉行誦讀比賽，我們的語(yǔ)文老師何老師為我們創(chuàng)編了一個(gè)節(jié)目，叫《四季詩(shī)會(huì)》，并親自指導(dǎo)我們排練。接到稿子后，我們班的同學(xué)都被這幽默的話語(yǔ)逗笑了，但是在這幽默之中展示的是我們中華民族的經(jīng)典詩(shī)詞，而且這個(gè)節(jié)目還有一個(gè)亮點(diǎn)，就是具有表演性，分為了春夏秋冬四個(gè)隊(duì)，還有一個(gè)五人組成的樂(lè)隊(duì)，我非常幸運(yùn)的分到了冬天隊(duì)。

開(kāi)始排練了，我們依舊像平常嘻嘻哈哈，常常還會(huì)笑場(chǎng)，像是鬧著玩似的。這時(shí)，何老師一改往日的慈祥，生氣道：“我們對(duì)藝術(shù)應(yīng)該心存敬畏，像你們這樣排練怎么可以，到時(shí)候你們上臺(tái)，怎么面對(duì)觀眾？”我們聽(tīng)了這話，心里無(wú)比地愧疚，于是我們一次次排練，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，每句話、每個(gè)動(dòng)作都需要何老師的指導(dǎo)，可是我們似乎太笨了，總是達(dá)不到老師的要求。其實(shí)最慘的不是我，是主持人袁榮，她臺(tái)詞最多，還要配上動(dòng)作，這可是個(gè)難事，何老師一遍遍地指導(dǎo)，可效果不佳。老師越來(lái)越嚴(yán)厲，一次袁榮比了一個(gè)手勢(shì)，只聽(tīng)何老師厲聲說(shuō)：“你那是什么？你是在像霍元甲練霍家刀！”袁榮面紅耳赤，好的一點(diǎn)是袁榮的承受力強(qiáng)，沒(méi)有哭，要是換成我，我早已哭得稀里嘩啦了。

演出的前幾天，我們更是加倍練習(xí)，一句話常常要反復(fù)說(shuō)幾次，才能找到那種感覺(jué)。錯(cuò)誤雖然比以前少，但是斷斷續(xù)續(xù)還有錯(cuò)誤，我的心里更是心急如焚，因?yàn)槲乙埠ε卵莩鰰r(shí)出錯(cuò)，不能把我們班最作文好的表現(xiàn)呈現(xiàn)給觀眾。

星期三全校的誦讀比賽。各班的誦讀都很精彩，也各有特色。第七個(gè)是我們班，我們即興奮有緊張。隨著袁榮一聲“有請(qǐng)我的詩(shī)友們閃亮登場(chǎng)”，伴著《中國(guó)美》的音樂(lè)，我們登上了舞臺(tái)。我們牢記老師的指導(dǎo)，入情入境地表演，生怕出錯(cuò)，可是這時(shí)錯(cuò)誤還是發(fā)生了，主持人把順序記錯(cuò)了，把秋天隊(duì)說(shuō)成了夏天隊(duì)，我的心提到了嗓子眼。好在那一隊(duì)的潘婷機(jī)靈，迅速接過(guò)話茬，說(shuō)：“咦，我們隊(duì)呢？”袁榮隨即調(diào)整了過(guò)來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。隨后同學(xué)們不那么緊張了，表演很順利，幽默的語(yǔ)言串起經(jīng)典詩(shī)詞，配上搞笑的動(dòng)作，蜻蜓舞，追黃碟……逗得觀眾哈哈大笑，最后我們班的“四季詩(shī)會(huì)”獲得了第一名。

我們班將代表我們學(xué)校參加鎮(zhèn)上的慶元旦文藝匯演，我們更加努力的排練，老師依然指導(dǎo)我們，有時(shí)排練著，還會(huì)來(lái)點(diǎn)小幽默，排練十分輕松，幾位同學(xué)請(qǐng)了病假，導(dǎo)致各隊(duì)人數(shù)不等，老師把我們的劇本改了，并且把四個(gè)隊(duì)由七人改為五人，隊(duì)形也做了調(diào)整。為了追求更好的演出效果，將原來(lái)打印的“四季詩(shī)會(huì)”幾個(gè)字換成了毛筆書(shū)法，并用紅紙裝裱了，看著很有文化內(nèi)涵。演出正式開(kāi)始了，我們的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)，時(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼間就到了我們班，我們精神抖擻，很快投入了表演，好的是我們有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次表演非常的成功，贏得了觀眾的喝彩。

謝謝老師，圓了我一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，同時(shí)讓我知道舞臺(tái)演員用汗水才能贏得鮮花和掌聲，俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。藝術(shù)的種子已在我的心里扎下了根，若以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再次登上舞臺(tái)，讓藝術(shù)之花開(kāi)得更加燦爛。

身邊有很多人使我感動(dòng)，我要寫(xiě)的就是一位普普通通的老師。他是我四年級(jí)時(shí)的一位班主任，和別的班主任一樣整天忙里忙外，所以才三十幾歲的他黑發(fā)中摻雜著幾絲銀發(fā)，顯得格外耀眼，身上的衣服干凈簡(jiǎn)單，沒(méi)有時(shí)尚元素，就是這樣的他，感動(dòng)了我。

記得那是一個(gè)星期五的冬天，我早晨一起來(lái)，我就思緒萬(wàn)千，心想：今天星期五了，誰(shuí)來(lái)接我回家呢？爸爸有事情，媽媽又不會(huì)騎車，并且今天寒風(fēng)刺骨，總不可能讓媽媽走路接我吧！不一會(huì)兒，我害怕的時(shí)間到了，我們排著隊(duì)等家長(zhǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都開(kāi)心的回家了，我卻一個(gè)人在這冰天雪地里等家長(zhǎng)，我急得像熱鍋上的螞蟻－樣。班主任看見(jiàn)了我，二話沒(méi)說(shuō)就拉著我的手進(jìn)了保安室，趕緊打開(kāi)電暖器，頓時(shí)一陣暖流直入我心。老師問(wèn)：“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？以后家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)一定要跟我說(shuō)，等一會(huì)你家長(zhǎng)如果沒(méi)來(lái)，我就送你回家，好嗎？”聽(tīng)了老師這句話，我心中的一塊大石頭終于落地，激動(dòng)又開(kāi)心地說(shuō)：“好?。『冒。〉褪锹闊┠懔恕！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“麻煩什么你是我的學(xué)生，我應(yīng)該對(duì)你負(fù)責(zé)啊！”我很感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)掉出作文來(lái)，等了一陣，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，他便要送我回家，他有車，可他不騎，他說(shuō)這路太滑，怕摔著我。

我走在前邊，老師走在后邊，因?yàn)橛欣蠋熛嗨臀液芨吲d，一路上蹦蹦跳跳的，老師不時(shí)的提醒我：“小心，別摔著了！”誰(shuí)知他的話音剛落，我就被路上的冰塊滑倒了，老師迅速跑過(guò)來(lái)，迅速地背起了我，他一手摟著我，一手拿著書(shū)包，過(guò)了一會(huì)兒，我看他臉上紅的像蘋果，豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，我便小聲問(wèn)：“老師，您熱嗎？”“不熱，還冷呢！”“那你頭上為什么有汗珠呢？”“那是雨水”我望望天空，并沒(méi)有一絲烏云，我便沒(méi)有多問(wèn)，但我感覺(jué)有一股暖流流入了我的心里。

終于，我看見(jiàn)了急沖沖趕來(lái)地媽媽。她手里拿著一件御寒的衣服，她從老師的背上接過(guò)我并不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝老師。”老師笑了笑說(shuō)：“謝什么！他是我的學(xué)生呀！對(duì)了，孩子摔了，等會(huì)回家千萬(wàn)不要忘記拿碘酒消毒?！眿寢尠盐冶郴亓思?，我躺在床上，回顧這一天，竟然情不自禁的留下了眼淚。

他是一名普普通通的人民教師，我卻被他的責(zé)任心所折服，所感動(dòng)！他就是我內(nèi)心最尊敬的人！

生活在農(nóng)村的人，也許不會(huì)留意老屋檐下靜靜的躺著地一幅石磨，石磨在這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為了歷史。

過(guò)去，石磨是農(nóng)村人家必不可少的工具，磨面推豆?jié){都要用到它。圓形的石磨分為上下兩唇，各唇鑿成了螺旋形的齒眼，上面裝有木制的石磨芯。石磨開(kāi)磨，必有好事，不是過(guò)年過(guò)節(jié)，就是喜事臨門。祖祖輩輩在艱難的歲月里，生養(yǎng)將息，石磨功不可沒(méi)。

記得小時(shí)候，我也幫家里推過(guò)石磨。我家有兩個(gè)石磨，一大一小，大的用來(lái)磨面，小的用來(lái)磨辣椒面、豆?jié){之類的東西。大石磨如今早已經(jīng)不用了，只剩下小石磨，家鄉(xiāng)人喜歡稱之為水磨子。

我小時(shí)候很愛(ài)喝豆?jié){，隔三差五的便要喝一次。記得有一次，我的嘴又饞了起來(lái)，讓媽媽給我磨豆?jié){，她拗不過(guò)我，便答應(yīng)了。豆?jié){的主料是黃豆，黃豆要提前泡一晚上，于是，媽媽當(dāng)天晚上泡上黃豆，準(zhǔn)備第二天早上再磨豆?jié){給我喝。我一直盼著喝到豆?jié){，所以興奮的睡不著覺(jué)。第二天早早地在床上便聽(tīng)見(jiàn)那熟悉作文的水磨聲，石與石之間夾雜著被泡脹的黃豆和水，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音，響響停停，停下來(lái)的時(shí)候，我知道那是母親舀了黃豆和水倒進(jìn)了水磨里，我仿佛看見(jiàn)白色的豆?jié){從石磨縫里流出來(lái)，流進(jìn)盆里……我趕緊起床，看見(jiàn)母親推的很累，可臉上卻是慈愛(ài)的笑容。母親把豆?jié){磨出來(lái)后，濾去殘?jiān)?，將濾好的豆?jié){倒入鍋里，把火升起來(lái)，看著鍋里冒著熱氣，我更加急切了。等了一會(huì)兒，鍋里的豆?jié){沸騰了起來(lái)，這時(shí)我拿來(lái)碗，拿起勺子舀了一勺豆?jié){，加了一點(diǎn)糖，攪動(dòng)了一下后，把碗放在嘴邊，輕輕吹一下，抿一口，咽下去，頓時(shí)感到唇齒生香，那醇香甘甜的味道在口中久久不能散去，使人回味悠長(zhǎng)……母親看著我的模樣，臉上綻放出慈愛(ài)的笑容。

如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電磨、打漿機(jī)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，石磨則隨著歷史慢慢遠(yuǎn)去……可是我依然會(huì)記得石磨，記得水磨子磨出的豆?jié){的味道，它記載了母親那幸福的笑容，記載了很多人一段美麗淳樸的農(nóng)村生活。

“你不是答應(yīng)我了嗎，為什么還是走了？”

電話那頭傳來(lái)的是一片沉默，籠罩著整個(gè)房間的只有我斷斷續(xù)續(xù)的哭聲……

那一年我剛上學(xué)，家里缺錢，爸爸媽媽商量后準(zhǔn)備出去掙錢。我從奶奶口中聽(tīng)說(shuō)媽媽要走，哭著喊著也不讓她走。媽媽慢慢地蹲下來(lái)，擦干我滿臉的淚水，低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“好了，我不去了，你別哭了好不好？”我撲到她的懷里，笑與淚一并涌向她的衣裳。那個(gè)夜晚，我在她懷里睡得很甜?？傻诙煲槐犻_(kāi)眼，她和爸爸早已不見(jiàn)了蹤影，我看到的只有失望與孤獨(dú)……

那一次，我們的約定被風(fēng)吹散在夢(mèng)里，也是那一次，那個(gè)活潑開(kāi)朗的我消失了，取而代之的是一個(gè)冰冷沉默的我……

我十歲那年，媽媽又要走。這一次我不再無(wú)理取鬧，也不再哭哭啼啼，更不再埋怨他們走時(shí)的決絕。也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，也許是知道了她的無(wú)奈，也許是明白了這樣的分別是無(wú)法避免的。我只讓她答應(yīng)我，給我過(guò)個(gè)生日再走，從小到大我都還沒(méi)過(guò)過(guò)生日呢！

于是，她老早就帶我去買了漂亮的大蛋糕。過(guò)年后的一天，媽媽很早起床就開(kāi)始燉肉。爸爸不滿地說(shuō)：“才過(guò)了年，怎么又燉肉……”媽媽滿臉慍色，“今天是你女子的生辰都忘了，真不知道你這爸爸怎么當(dāng)?shù)?？”我在一旁?tīng)了，很開(kāi)心，因?yàn)樽魑膵寢屵€清楚地記著我們的約定！那個(gè)生日不但是我第一個(gè)生日，而且是我最難忘的生日，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)美好的約定，那個(gè)蛋糕里面有濃濃的愛(ài)！

十四歲的那年，她同樣要走。只是這次，我什么都沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)有留戀她走時(shí)的背影……

走之前，她細(xì)心地囑咐我每一件事。“我把床單被套都洗好了，都放在了衣柜里……”“門上的鎖換成了新的，鑰匙就掛在墻上的那個(gè)釘子上……”“周末回來(lái)了，喜歡吃什么就買一些回來(lái)……餓了，泡方便面吃也行……”那時(shí)，我突然覺(jué)得她變得好嘮叨，根本沒(méi)把話放在心上，就一句連一句地答應(yīng)著。當(dāng)然，她也不忘囑咐我好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話?；貜?fù)她的是我一句干脆的“嗯，我知道了！”但后來(lái)，我們的約定卻又成了泡影，被我拋在腦后。

那一年，我們的約定顫動(dòng)在溫暖的嘴角，化作一曲又一曲牽掛的樂(lè)音……

后來(lái)，她真的走了，再也沒(méi)有回來(lái)。這一次，我們甚至連電話也通不了了，隔離我們的也不只是看不到的遠(yuǎn)方，而是觸摸不到的生命線……她不在了，我們的約定卻還在，它早已化作信仰陪我闊步前行……

夢(mèng)醒時(shí)分，媽媽常說(shuō)的那句話又浮現(xiàn)我的腦海，“做人一定要有志氣！”

媽媽，我會(huì)的！因?yàn)檫@是我們最后的約定，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

2016年9月剛來(lái)到初中校園，我有緣和她在一個(gè)班，坐在陌生的教室里，平時(shí)大大咧咧的我早已沒(méi)了昔日的瘋鬧?！袄钚』ā保谝淮温?tīng)到這個(gè)名字，我想笑，感覺(jué)太接地氣了，不過(guò)我更好奇的是，她是怎樣一朵小花？她是像花一樣脆弱嗎？正當(dāng)我疑惑時(shí)，鏗鏘有力的“到”打破了我的思緒，她站在座位上，身材瘦小，一副眼鏡為她增添了些許文學(xué)氣息，她的外形和她的聲音形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。突然間，我發(fā)現(xiàn)這小花，并不同于我想象中的小花。

那天晚上班主任何老師安排了臨時(shí)班干部，她以優(yōu)越的成績(jī)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。起初，一切正常，可誰(shuí)曾知，過(guò)了一兩周后，畫(huà)風(fēng)突變，看似溫柔的她開(kāi)啟了令人難以琢磨的模式。那天下午，她原本坐在座位上安靜地做功課，大概突然意識(shí)到了什么，她猛的站起，歷聲吼道：“到底還有誰(shuí)沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)？”教室里鴉雀無(wú)聲，我看了看她桌上交了的作業(yè)，連平時(shí)的一半都沒(méi)到，她看見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng)，瞬間眉頭緊鎖，再次提高了嗓門生氣地問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”教室里依然鴉雀無(wú)聲，看來(lái)她已經(jīng)受夠了，于是報(bào)上已交的作業(yè)，出了門，教室里沸騰了，因?yàn)樗诔鲩T前扔下了一句話：“沒(méi)交的都抄！”就在她給老師報(bào)作業(yè)的短短幾十秒鐘，桌上堆了整整齊齊的一摞。她無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初呢？”雖然他一笑而過(guò)，但我對(duì)她有了疑問(wèn)，她嬌弱瘦小的外形下竟有如此的魄力！難道她平日里對(duì)我們的溫柔是裝的嗎？……一系列的疑問(wèn)，在我的腦海閃過(guò)。

自那天起后，我開(kāi)始不自覺(jué)的疏遠(yuǎn)她，一學(xué)期過(guò)得很快，考試離我們?cè)絹?lái)越近，就在快考試的前一兩周，我覺(jué)得我錯(cuò)了。

星期天同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，她如往常一樣精神抖擻地跨進(jìn)教室，也如往常一樣開(kāi)始收作業(yè)。收作業(yè)？我剛記起有一道題是空著的，左看看右瞧瞧，大家都在忙著呢。這可怎么辦，我又不會(huì)，情急之下，我把目光聚焦到她身上，便躡手躡腳的走了過(guò)去，她看見(jiàn)了我，問(wèn)我有什么事？“問(wèn)題”作文，我輕聲的說(shuō)。她放下了手中的活兒，拿了我的書(shū)，耐心地給我講著，我也仔細(xì)的聽(tīng)著，當(dāng)她用手指指著我的書(shū)本時(shí)，我被震住了，這還是一個(gè)孩子的手嗎？雖不像那些整日勞累得打工仔的手掌，遍布老繭，但也是粗糙有裂痕的，指甲縫間有黑色的污垢，臨近指甲蓋的皮已翹起了，一雙少年的手，還是一個(gè)女孩子，難道就不應(yīng)該是潔白細(xì)長(zhǎng)、水潤(rùn)嫩紅的嗎？我不禁好奇的想問(wèn)個(gè)究竟，它只是連連說(shuō)沒(méi)事。在我的再三追問(wèn)下，她告訴了我，原來(lái)她是因?yàn)橹苣透改鸽x核桃，核桃上的汁液鉆進(jìn)了指甲縫。他說(shuō)，父母忙，她就幫父母減輕負(fù)擔(dān)，我震驚了，當(dāng)我們的周末都沉浸在電視和手機(jī)帶來(lái)的安逸中，沉浸在睡到自然醒的舒適中，沉浸在父母準(zhǔn)備的滿桌好菜的享受中時(shí)，她卻在做著這些讓我們嫌棄的活？于是，我又想起她說(shuō)過(guò)的周末幫父親殺魚(yú)的事。這是一朵勤勞又獨(dú)特的小花。

這學(xué)期初，她又被老師表?yè)P(yáng)，我們已不覺(jué)得意外了，因?yàn)檫@是常事，但當(dāng)老師說(shuō)出表?yè)P(yáng)原因時(shí)，我驚訝了。放假前老師說(shuō)我們的寒假作業(yè)已經(jīng)夠多了，周記可采取自愿去寫(xiě)，可是李小花呢，她不僅僅完成了所有的寒假作業(yè)，還寫(xiě)了周記，寫(xiě)了小詩(shī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)神話。對(duì)我而言，樂(lè)是從玩中、從運(yùn)動(dòng)中得到的，而她的樂(lè)卻是從勞動(dòng)中、從學(xué)習(xí)中獲得的。這是一朵有著超人毅力、不同尋常的小花。

這學(xué)期，我又和她在一個(gè)宿舍，這讓我更能理解她的成績(jī)是從何而來(lái)？教室里有她努力的背影，宿舍里更是有她付出的艱辛，宿舍里一切冗雜的聲音對(duì)她似乎沒(méi)有絲毫影響！我是真正的佩服她。

小花身上的故事還很多，在我心里，小花似乎不再小，而是變得高大起來(lái)。如果讓我從萬(wàn)千花朵中選取一種來(lái)代表她，她應(yīng)該是山谷中的蘭花，獨(dú)居幽谷卻傲然散發(fā)著幽香；她應(yīng)該是沙漠中的仙人掌花、在干涸與狂風(fēng)中頑強(qiáng)掙扎卻永不言棄；她應(yīng)該是太陽(yáng)花，永久的陽(yáng)光、溫暖、給人滿滿的正能量！

是的，她，就是一朵綻放的小花！她，就是李小花！

樂(lè)趣是尋找，是探索，是發(fā)現(xiàn)。

——題記

“明天送你去外婆家。”“我不要”，我聲嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下，他家田里種了多種多樣的蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子，特別是夏天，一出門就會(huì)被叮的滿身是包。所以每次在外婆家，只有靠電視來(lái)消遣。

最終拗不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

一到外婆家我就徑直走進(jìn)房間，抱著遙控器胡亂的調(diào)著頻道?！皩殞毣貋?lái)啦?！蓖馄泡p聲喚我。“嗯”，我雖然不耐煩，但還是勉強(qiáng)笑著?！斑^(guò)來(lái)我看看”。外婆的眼睛瞇成一條縫，“又長(zhǎng)高了”，外婆總是笑呵呵的，她似乎看出了我不高興，便提議道“這么好的天氣躲在房間里干嘛，我?guī)闳€(gè)好地方”，“外面都是蚊子，不想出去”，我無(wú)精打采道。

這時(shí)，外婆從房間里找來(lái)一瓶花露水，輕輕地為我抹上?！白?，外婆帶你去菜園?！?/p>

我跟在外婆身后，緩緩作文地邁著步子。菜田，依然是寬寬闊闊，整整齊齊。“快看，那是什么？”順著外婆的指引，只見(jiàn)一大片碧綠鋪滿菜地，中間鑲嵌的紅果很是耀眼。我快步走上前去，只見(jiàn)地上爬滿了鮮美的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的，讓人垂涎欲滴。

“好大的草莓！”我興奮的叫起來(lái)，外婆為我摘了一顆，用嘴吹了又吹，遞到我嘴邊：“快嘗嘗，可甜了?！?/p>

田里還是有很多蟲(chóng)子，只是這次我看到的是，來(lái)往穿梭的蜜蜂，翩翩起舞的的蝴蝶，清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭，追著蝴蝶，趕著蜻蜓，再興沖沖的跑回來(lái)，累了，就躺在樹(shù)下，仰望著藍(lán)天白云，或者用外婆的大草帽蓋住臉，大口的呼吸著在城里難有的新鮮空氣，樂(lè)此不疲，流連忘返。

經(jīng)歷了這些，我深深的感受到，其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè)趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現(xiàn)。就像外婆家的菜田，那里也是有樂(lè)趣的。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇3

在一個(gè)茂密而又遙遠(yuǎn)的森林里，住著許多動(dòng)物。有忠厚的大熊，有可愛(ài)的兔子一家，有歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，還有靈活的鼴鼠一家……它們生活得十分融洽鄰里之間非常和睦。

但是前不久，森林里來(lái)了一只大老虎惡霸圓圓，他十分威猛，森林里的小動(dòng)物都十分怕他，每只動(dòng)物遇到他，都要繞道而行，被老虎圓圓看上的東西，他們都不敢與它爭(zhēng)搶，凡事都要讓這老虎圓圓，不然一旦做錯(cuò)了什么事，可能就要被圓圓無(wú)情地吞進(jìn)肚子里了。久而久之，圓圓就被慣得越發(fā)囂張跋扈。

有一次，小兔子瓶瓶在自己的洞里正狼吞虎咽地吃著食物，因?yàn)樗聢A圓一來(lái)，食物就會(huì)被它搶走，果然，圓圓聞到了食物的味道，瞄到了兔子瓶瓶正在吃著食物，卻沒(méi)給自己吃，十分不高興，就一腳把瓶瓶的樹(shù)洞一腳踢折了，還把瓶瓶給暴揍了一頓，之后叼著食物頭也不回地走了。

小螞蟻們害怕極了，連忙收拾好行李搬家，半道被圓圓看見(jiàn)了，十分生氣一怒之下把幾只可憐的小螞蟻一家踩死了，并下令誰(shuí)要是給小螞蟻奔喪，誰(shuí)就立馬處死。在這之后，森林里經(jīng)常發(fā)生這樣的事件，許多動(dòng)物都難逃厄運(yùn)，或無(wú)家可歸，顛沛流離，或早已命歸西天了。動(dòng)物們恐慌極了，紛紛收拾好行李，偷偷逃到另一個(gè)森林里去。那片森林里有一只非常英勇的獅子邱邱，圓圓發(fā)現(xiàn)動(dòng)物全都不見(jiàn)了，察覺(jué)到什么不對(duì)，便生氣地大吼一聲，準(zhǔn)備拆掉所有住宅的時(shí)候，邱邱過(guò)來(lái)了，怒目圓睜地看著圓圓，圓圓毫不畏懼，沖著邱邱咬了一口，邱邱生氣極了，立馬撲上去，經(jīng)過(guò)幾番折騰，把圓圓制服了，圓圓一減平時(shí)的威武，夾著尾巴落荒而逃了。

“耶耶，耶耶，惡霸走了，圓圓走了，邱邱萬(wàn)歲！”從此，邱邱就成了森林之王。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇4

包住一份情，包住一份中華情，中華美食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，各種蒸、炸、炒、鹵、燉……花樣繁多，數(shù)不勝數(shù)。但最有民族特色的是——包，這其中最有代表性的就是餃子、湯圓了。

首先，我們先來(lái)到中國(guó)北方，餃子是中國(guó)北方的傳統(tǒng)美食，多用面皮包餡水煮而成，距今已有一千八百多年的歷史了，是深受中國(guó)北方人民喜愛(ài)的傳統(tǒng)特色食品。有一句民謠叫“大寒、小寒，吃餃子過(guò)年?！憋溩拥闹C音“交子”即新年與舊年相交的時(shí)刻，過(guò)春節(jié)吃餃子意味著大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運(yùn)。因此在北方過(guò)年時(shí)家家戶戶都要包餃子。除夕夜，全家人圍坐在一起，有的和面，有的搟餃皮，有的包餃子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，一幅其樂(lè)融融，闔家幸福的景象。而最有趣的就屬包餃子的餡料了，在春節(jié)這天，人們?cè)趥€(gè)別的餃子餡內(nèi)放入糖、辣椒、桂圓等各種能代表吉利的食物，作文祈盼來(lái)年生活吉祥如意、幸福團(tuán)圓。所以呀，餃子一熟，大家都搶著吃餃子，看誰(shuí)吃到有特殊材料的餡料，就代表誰(shuí)來(lái)年最有福氣。

接下來(lái)，再到南方，看一下南方的傳統(tǒng)美食——湯圓。湯圓外皮用糯米粉，餡料用黑芝麻、白砂糖、豬油混合在一起搓成圓形，煮熟，吃起來(lái)軟糯香甜。湯圓諧音團(tuán)圓。而春節(jié)是一家人團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日，平時(shí)奔波在外的游子在這一天都得回家，一家人圍坐在一起吃飯，稱之為“團(tuán)圓飯”，所以南方人民在春節(jié)這天團(tuán)圓飯桌上必有一碗湯圓。它寄寓了人們渴望一家團(tuán)圓、平安的美好愿望。湯圓的美好寓意，讓南北方人民十分喜愛(ài)，北方稱湯圓為元宵，因此每年正月十五元宵節(jié)，南北方餐桌上必備的美食就是湯圓。

餃子、湯圓是中華美食文化幾千年的傳承與延續(xù)，它用傳統(tǒng)的方式傳遞出中華人民對(duì)美好生活的向往。它包出的是一份濃濃的親情，一份深深的團(tuán)圓之情。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇5

觀看日志兩則

來(lái)歲春季再相會(huì)

我的小王八要蟄伏了。

這幾天，我發(fā)覺(jué)小王八變懶了。它們老是趴倒在沙子上紋絲不動(dòng)，連平時(shí)愛(ài)吃的火腿腸也不肯吃了。我很擔(dān)憂，它們是不是染病了呢？

突然，我想起來(lái)王八和熊、蛇一樣要蟄伏的。這下我才放了心。為了讓它們能美美的睡上一個(gè)冬季，我和媽媽特意為它們改換了新沙。小王八回抵家，馬上鉆進(jìn)沙堆里，好快就加入了甘美的夢(mèng)境。

我悄然地對(duì)它們說(shuō)：祝你們睡個(gè)好覺(jué)，我們來(lái)歲春季再相會(huì)吧！

你好，小王八

春季到了，萬(wàn)物蘇醒，四處一片朝氣蓬勃。不知道小王八還記得我跟它去年冬季的商定嗎？

我急不可待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的小王八。?。⌒⊥醢伺莱錾扯蚜?，它正扒在魚(yú)缸壁上，歪著頭，瞪著黑寶石般亮晶晶的小眼睛瞅著我，仿佛在向我問(wèn)候呢?？粗⊥醢诵膼?ài)的樣子，我內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花，不由得沖動(dòng)地吶喊：你好，小王八！你果真記得我們之間的商定嗎？

剛爬出來(lái)的小王八，身上干干的，殼上頂著很多沙粒和小石子，看上去像一座爬滿常春藤的小山。我把小王八放進(jìn)池塘，給它舒舒適服洗了個(gè)澡。小王八到達(dá)水中，-高興極了，使勁擺動(dòng)著手腳，不竭地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)用小爪子抹一下小臉，沒(méi)多久又會(huì)像潛水艇一樣浮出水面，探出針眼般大小的鼻孔呼吸一下新奇空氣，那樣子好玩極了。

心愛(ài)的小王八，讓我們一塊享用這優(yōu)美的生活吧！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活二年級(jí)作文 篇6

螞蟻遇難

有一天，黑蟻從紅蟻家門前經(jīng)過(guò)，紅蟻向黑蟻發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。紅蟻把黑蟻打的落荒而逃，東躲西藏，黑蟻被打怕了，以后見(jiàn)到紅蟻就跑，于是黑蟻隊(duì)長(zhǎng)佳佳說(shuō)：“撤退！快跑。”黑蟻跑走了。

幾天后，紅蟻們一起去玩水，有的紅蟻?zhàn)狭藰?shù)葉小船，有的坐在一個(gè)大西瓜殼里，還有的坐上了一瓶被喝光的酒瓶里。一開(kāi)始風(fēng)和日麗，西瓜殼不晃，酒瓶子不搖，樹(shù)葉慢悠悠地漂，大家有說(shuō)有笑，有吃有喝，一片歡樂(lè)的景象。

突然，狂風(fēng)吹起小河的水面翻起了波浪，樹(shù)葉被水打得東倒西歪，酒瓶子被狂風(fēng)吹得翻滾起來(lái)，西瓜殼快要翻筋斗了！紅蟻慌成了一片。有一只紅蟻先喊：“救命啊！救命?。】靵?lái)救救我們吧！”這時(shí)，其他的紅蟻才后知后覺(jué)想起來(lái)要求救。一只黑蟻聽(tīng)見(jiàn)了紅蟻的求救聲，這只黑蟻把信息告訴了佳佳隊(duì)長(zhǎng)，有的黑蟻說(shuō)：“不能救，上次把我們打得半死?！边€有其他螞蟻接著說(shuō)：“對(duì)，不救，上次還向我們丟石子，石塊?！奔鸭殃?duì)長(zhǎng)說(shuō)：“救，要救，如果我們見(jiàn)死不救，他們會(huì)陣亡的，我們要化敵為友。”于是佳佳隊(duì)長(zhǎng)叫了150精兵，3個(gè)兵團(tuán)，5根線，黑蟻齊心協(xié)力把全部的紅蟻救上來(lái)。紅蟻軍長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你們，對(duì)不起大家，我們下次不打你們了?！?/p>

從那以后，紅蟻不打黑蟻了，他們還一起玩，十分快樂(lè)！

（金張承諾）

在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，猶如滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，就有這么一顆閃閃發(fā)光的星星，令人難以忘記。

一個(gè)周末，爸爸想帶我去爬山，我很爽快地答應(yīng)了。到了山腳，抬頭望著面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到頂。我想：這山這么高，能爬得上去嗎？我便打起來(lái)退堂鼓，對(duì)爸爸說(shuō)：“這山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的。”爸爸說(shuō)：“必須要爬，嘗試一下，挑戰(zhàn)一下自己。”我只好不情愿地跟著爸爸一步一步往上爬。

爬到半山腰的作文時(shí)候，我就汗流浹背，累得不行了?？墒俏铱匆?jiàn)了山頂，仿佛看到了希望。在爸爸不斷的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向山頂爬去，一鼓作氣，終于到達(dá)了山頂。我坐在山頂?shù)拇笫^上居高臨下，欣賞著山下綠色的田地、紅色房頂，那風(fēng)景美極了！

“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上這么高的山?！蔽铱粗职中χf(shuō)。爸爸也笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊！你一定要記住，世上無(wú)難事，只要肯登攀，困難總能克服的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……

此次登山，看似一件小事，我卻從中懂得了深刻的道理！

在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生一些事情，其中有些是大事，有些是小事。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，組成了我們五彩繽紛的生活。在我的記憶長(zhǎng)河里有許多事都已經(jīng)忘記，然而有一件小事卻深深地印在我的腦海里……

記得那是一個(gè)下雨天。傍晚放學(xué)了，我和奶奶一起準(zhǔn)備坐公交車回家。我們撐著雨傘在站牌等車，我看到公交車慢慢地從遠(yuǎn)處開(kāi)過(guò)來(lái)了。當(dāng)車到了站牌，車門一打開(kāi)，等車的人就蜂擁而上了。到了車上，我發(fā)現(xiàn)車上真是人山人海，座無(wú)虛席，每個(gè)座位旁邊也都站滿了人。有的人手扶著座位的靠背，有的人拉著車頂部的把手……當(dāng)然，我也沒(méi)有座位，當(dāng)車拐彎時(shí)，差點(diǎn)就摔倒了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)站在我前作文面的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他看上去大概有70多歲了，背還有點(diǎn)駝。只見(jiàn)他一只手拉著把手，另一只手還拿著一袋東西呢。剛才車拐彎時(shí)，他也差點(diǎn)兒摔倒，我真有點(diǎn)擔(dān)心他真的摔倒了。正在這是，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“老爺爺，請(qǐng)您坐我的位子吧！”我尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)系紅領(lǐng)巾的小女孩，把老爺爺小心地扶到自己的座位去。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”全車的人都向小女孩投去了贊許的目光，都在稱贊她是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好孩子！

這雖然是件小事，但卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了，我們的生活是充滿愛(ài)的，我們小學(xué)生要尊敬老人，多去關(guān)愛(ài)他人，這樣我們的生活會(huì)更加美好！

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，如石門洞，千絲巖等。其中我最喜歡去的地方就是青田縣城里的龍津公園。

這一天，我們懷著激動(dòng)的心情，又來(lái)到了公園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園的草地上，上面盛開(kāi)著紅似火、粉似霞、白似雪和紫的發(fā)黑的花朵，真香，真好看??！

公園里不僅僅有小草，樹(shù)木也比比皆是，它們就像一位位士兵，保護(hù)者龍津公園。在這么多大樹(shù)中，我最喜歡銀杏樹(shù)了，樹(shù)上有許多金黃色的小扇子，它們給大樹(shù)媽媽送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)?？墒牵魑淖罱∩茸佣紡拇髽?shù)媽媽的手中飄落下來(lái)。難道是天氣冷了，大樹(shù)媽媽覺(jué)得這樣太冷了，就把小扇子送給大地阿姨了呢？

我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。清晨和傍晚，都會(huì)有許許多多的人來(lái)這里游玩。有爺爺奶奶在這里打太極和羽毛球，也有大人喜歡在這散步，看風(fēng)景，真好呀！尤其到了晚上，廣場(chǎng)中間的噴泉就會(huì)隨著五顏六色的燈光跳起舞來(lái)，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的玩耍。

夕陽(yáng)西下，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，仿佛在叫我我回家，我們便依依不舍地離開(kāi)了龍津公園。

這場(chǎng)足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結(jié)果這次對(duì)戰(zhàn)三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)這次失敗，要讓我努力變得更強(qiáng)。

上半場(chǎng)開(kāi)始了，我是球員。剛上場(chǎng)，我就想能不能贏？沒(méi)有李浩誠(chéng)行不行？開(kāi)始了以后我沖上前去搶，結(jié)果沒(méi)搶到，給了對(duì)方機(jī)會(huì)，還好球被夏誠(chéng)澤守門員攔住了?？珊髞?lái)就沒(méi)這么幸運(yùn)了，對(duì)方的主功從側(cè)面進(jìn)一球，過(guò)了一會(huì)兒，我們馬上就要射門了，對(duì)方守門員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門里踢，過(guò)了一會(huì)兒，上半作文場(chǎng)以我們一球落后結(jié)束。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手的進(jìn)攻更加猛烈。我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，每當(dāng)快要進(jìn)球的時(shí)候總是歪，因?yàn)槊慨?dāng)跑到球門前時(shí)，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，所以總射歪。對(duì)手又連進(jìn)了兩球，對(duì)方的同學(xué)們歡呼，而我們班的同學(xué)唉聲嘆氣，最后對(duì)方三比一贏了，下半場(chǎng)就此結(jié)束了。

這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠(chéng)為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)單靠一個(gè)人是不行的，以后我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取像李浩誠(chéng)一樣厲害。