描寫水的景色作文600字(模板3篇)

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文寫得好能美化自己的生活，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“描寫水的景色作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

描寫水的景色作文【篇1】

暑假里，我們和學校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個小時后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機場降落。機場外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的`一個海灘邊，我們的韓國行就在這時、這里開始了。

下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏;有的像扇子，見到它就想起了海風的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……

正當我被那景色陶醉的時候，同學們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞?？晌覅s猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場景。這是為什么呢?因為那天天氣冷，在空調(diào)車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準得感冒不成!不過我在沙灘上撿貝殼留作紀念，也挽回了一些遺憾。

歡樂的時間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風輕輕拂過臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側(cè)耳傾聽天籟——海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……

描寫水的景色作文【篇2】

春姑娘揮灑著輕紗悄悄地離去了，夏姐姐即將揭開她神秘的面紗。

清晨，我托著惺忪的睡眼，背上書包，打開家門，獨自出門去享受夏的美好。

剛走出家門，一陣涼風與我撞了個滿懷。我不禁打了一個冷顫。那風，涼涼的，攜著晨霧，裹著清新，含著濕潤，抖掉了我的焦灼，驅(qū)走了我的郁悶。頓時，我感到心曠神怡，精神爽朗了。

我深深的吸了一口氣，呵，清新帶著溫潤，愜意帶著醉人，穿過了我的五臟六腑，走遍了我身體的每一個細胞。考試的失敗，心情的'失落都悄然而去，我變成了一個超塵脫俗的人。

放眼望去，滿目的蒼翠。那一塊塊梯田是綠的海洋，在濃霧的撫慰下或深或淺，或濃或淡，那是層層的綠的波濤。黃色的草地，猶如黃色的地毯；金黃色的油菜地是蜜蜂和蝴蝶的領(lǐng)地，成了它們尋找快樂的天堂。蜜蜂被菜花的香氣所吸引嚶嚶嗡嗡，爭吵不息；蝴蝶因它的美麗而上下翻飛，興奮不已。幾個找豬菜的小孩在油菜地里捉迷藏，油菜抖落了滿身的露水，歡樂打濕了他們的衣襟。油菜攢動，滾出了一片笑聲。

視野慢慢的收回來，定視在門前的幾棵榕樹上。粗粗的枝干，撐起一把綠色大傘。有幾只小鳥早已在這綠樹濃陰之中賣弄清脆的喉嚨，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子。風婆婆更是熱情，把它們的歌聲傳到林間草地，和著蟲鳴，伴著蟬叫，應和成一首迷人的交響曲。

我陶醉了。若不是太陽公公告訴我該上學了，我可能還要在門口佇立幾個小時。

背上書包，背著晨曦，懷著萬分的清新和喜悅走在那條熟悉而親切的小路上。

路邊開滿了野花。萬紫千紅，千嬌百媚，映著陽關(guān)，發(fā)出幽香。含苞的羞澀可人，綻開的嬌艷嫵媚。黃色的像金，紅色的像火，粉色的像霞，白色的像雪獨步幽徑，天是我的，地是我的，花是我的，這個早晨是我的！

路邊的小草向我招手致意，煦暖的風輕撫我的額頭，驀然回首，太陽已掛上半空，向我微笑！我俯身拾起了我失落的希望，快步奔向了學校。

描寫水的景色作文【篇3】

村莊，是個好地方，沒有城市的繁華，沒有城市的熱鬧，甚至沒有城市的燈光閃爍在鄉(xiāng)下，卻有許多城市沒有的一切。

春天悄悄地來了，春姑娘把手一揮，樹木都抽出了一個個小嫩芽，綠油油的，顯得十分活氣；路邊的小草們正在努力地向外鉆，迫不及待的想要見到春姑娘的身影，小花兒們也都露出了笑臉；看那汩汩的溪流，嘩啦嘩啦的，好像在演奏著《春天進行曲》，滿心喜悅地歡迎春姑娘的到來。那樹邊的野草野花們，田地里忙碌的身影和動聽的流水聲等等，一切的一切都是村莊的象征。

夏姑娘把炎熱撒向大地，同時也把柳綠花紅帶給了村莊。夏天的村莊是那樣的美麗，柳樹枝在隨風搖曳著，仔細聽，樹上的知了已經(jīng)熱得不耐煩了，好像在說著熱死了，熱死了看樹下，原來是幾只農(nóng)家狗在乘涼呢，它們還時不時的吐幾下舌頭，在抱怨著天氣的炎熱。

到了秋天，秋姑娘把已經(jīng)成熟了的瓜果送給了村民們，人們都沉醉在自己獲得勞動果實的喜悅中。秋天的村莊是如此美麗，樹上金黃的葉子，在嘩嘩的演奏著動聽的歌曲，好似一幅動態(tài)的圖畫。

冬天的村莊，猶如一片冰雪世界，樹上、地上、屋頂上都已覆蓋一層厚厚的白色羽絨服，如此干凈，如此美麗。動物們都已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，來村民們也都待在家里，享受碰上溫暖的火爐，欣賞窗外的美景，仿佛一切都已經(jīng)沉睡

不同季節(jié)的村莊，有著不同程度的美。

延伸閱讀

描寫景色的作文初中600字模板6篇

我們可以從哪些方面著手寫作文呢？說到語文課，相信寫作文大家都不陌生，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的，感謝閱讀欄目小編為你整理的描寫景色的作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫景色的作文初中【篇1】

公園里色彩斑斕，目之所及有棕的，有綠的，有粉紅的，個個都個性鮮明、千奇百怪。

公園里的大樹枝干遒勁，枝干強壯，像個士兵豎立在那里，日夜不停地監(jiān)視著公園里的每一個角落。

公園里的湖水在微風中泛起了一道道白練，湖水清澈見底，水中的魚蝦見的清清楚楚。

只見遠方的桃樹跟梨樹正爭論誰的果實好吃，那桃樹在風中自信地抬起了頭，一旁的梨樹也在風中伸展雙臂，展現(xiàn)他那甜美梨。

公園里就連那最常見的花兒也顯得非?？蓯郏憧茨撬N薇花在風中也害羞地笑紅了臉，還有一些普普通通的花兒也非常地懂得禮貌，不是嗎?每當客人進入公園時，花兒也在向你點頭，向你問好，當你正準備離開公園時，花兒也依依不舍的在風中向你招手。而在一旁的小草傍晚也坐在地上跟一旁的泥土聊著天，早上他跟著那些晶瑩透亮的水珠聊著天。

公園上空只見幾十只風箏在空中飛翔著，在風中他越飛越高，像一個有志氣的人，心緒跟著他的志氣飛向了藍天。

描寫景色的作文初中【篇2】

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”每當我讀到這首優(yōu)美的古詩，都會想起在鄉(xiāng)下度過的那美妙的一天。那里的農(nóng)村田園風光是多么的美麗?。?/p>

早晨，濃霧覆蓋了鄉(xiāng)村。朦朧的、美麗的霧像輕薄的面紗，將鄉(xiāng)村籠罩在那淡淡的乳白色中。東方剛剛泛起了魚肚白，人們都在沉睡當中。一聲響亮的“喔”聲響徹了原本安靜的鄉(xiāng)村，人們都知道該起來了。陽光照在了幾朵不知名的野花上，淡紫色的花瓣上，帶著朝氣的露珠閃閃發(fā)亮。遠方的房屋已經(jīng)升起了縷縷炊煙，偶爾還能聽到幾聲悅耳的。鳥鳴。

中午，太陽升到了處，金色的、溫暖的陽光普照著大地。瞧，那一片油菜花田多么美麗！金黃的油菜花奪目耀眼，似乎披上了一件太陽光輝的外衣，綠油油的莖桿襯得花朵更加燦爛。池塘里，幾只雪白的鴨子正在游泳。只見它大搖大擺地走著路，然后“撲通”一聲跳進了水中。它用橘紅色的腳掌輕輕撥動著水，那動作高貴又不失優(yōu)雅。水面上，鴨子游過的地方漣漪微動，顯得它的腳步更加輕盈。

夕陽西下，落日的余暉染紅了天空。天空先是變成了淡金色，像一層碎金撒在了天空。接著漸漸變成了迷人的玫瑰色，最后變成如火燒過一般的紅色，美麗極了。沒過多久，天已變成了那神秘、高貴的黑色，而那一閃一閃的銀色小點，自然是星星了。在月亮皎潔的月光襯托下，繁星閃爍的夜空美得無法言說。那是神秘莫測的美。

這鄉(xiāng)村的一切都那么美，美得像一幅不真實的畫。我愛這美麗的鄉(xiāng)村。

描寫景色的作文初中【篇3】

來到祁連，首先映入眼簾的就是“天境祁連”這四個字。祁連，算不上是天境，可也有桂林山水一般的美景。你如果站在牛心山上眺望祁連，它就像一個羞羞答答的小姑娘亭亭玉立地站在那里，展示著自己獨特的美。

祁連可美了！春天的雷，是大地的呼喚；夏天的雨，是藍色的海洋；秋天的.風，是果實的問候；冬天的雪，是小朋友的歡暢。祁連的四季各具風韻！

祁連的春夏秋冬婀娜多姿！但是，祁連有一座可以飽覽四季景色的山——牛心山。牛心山雄偉壯觀；山下麥浪滾滾，綠草成蔭，這是嬌嫩的春！而山腰綠樹成蔭，百花齊放，這就是嫵媚的夏！而山腰上方又是黃葉飄飄，松柏翠綠，這就是豐收的秋！山頂上白雪皚皚，雪蓮競放，晶瑩剔透，這就是雪白的冬！牛心山收覽了一年四季，使人一見到它就心曠神怡！

而跟牛心山相對的就是卓兒山了！卓兒山雖然沒有牛心山的雄偉險峻，但卻有峨嵋山的清靈秀氣。每年夏季，山頂綠草成茵，山花爛漫，松柏遍坡，群群牛羊猶如白云朵朵點綴其間。站在卓兒山頂?shù)牧送_上，觸目所及的丹霞地貌，萬頃大山經(jīng)過大自然億萬年的鬼斧神工的雕琢，顯出各種各樣奇妙的神態(tài)，站在不同的角度，所看到的景致又截然不同，就像神話的世界！

當人們休閑時，就要去觀賞人工湖了！在碧波蕩漾的人工湖面上，人們劃著船，盡情欣賞湖光水色。影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，含情脈脈，凝眸不語。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧云蒙，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

瞧，冬蟲夏草出場了，它可受歡迎了，因為冬蟲夏草可入藥，有補腎利肺的作用。而祁連蟲草質(zhì)地肥大，粗壯、質(zhì)優(yōu)、為當?shù)刂禺a(chǎn)，在國內(nèi)外市場上享有很高的聲譽。

祁連還有一種果子，作用十分多。那它就是沙棘果了！它又叫醋柳果，黑刺……它的主治功能有止咳嗽，消食化滯，活血散瘀。還可以保護血管，調(diào)節(jié)血壓，預防冠心病，腦血栓，肝硬化，脂肪肝，糖尿病等。適用于高血脂人群。因為它的功能這么多，所以我們每年夏天都會去采一點來吃。

對！這就是祁連！祁連既有丹霞地貌，又有豐富的特產(chǎn)！祁連，是一個歷史悠久，地域遼闊，美麗富饒的地方！可是一個最妙的旅游地區(qū)，最好是夏天來哦！因為祁連的夏天就像春天一樣溫暖，所以，祁連也是個避暑的好地方哦！

描寫景色的作文初中【篇4】

詞語：

寒冬臘月、冰天雪地、銀妝素裹、天寒地凍、數(shù)九寒天、隆冬時節(jié)、積雪覆蓋、秋去冬來、白雪茫茫、銀裝素裹、白雪皚皚

句子：

1、路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

2、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

3、天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

4、清晨，樹上、菜地上都會有一層白色的東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時而像仙女飄動著白色的絲帶，時而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。

描寫景色的作文初中【篇5】

詞語：

春意融融、陽春三月、風和日麗、春色滿園、春花怒放、花紅柳綠、綠意盎然、枯木逢春、萬物復蘇

句子：

1、春天邁開輕快地腳步走來了，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變的熱鬧了！

2、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

3、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

4、春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

描寫景色的作文初中【篇6】

詞語：

秋高氣爽、秋風習習、秋實累累、桂花飄香、秋風送爽、層林盡染、天高云淡

句子：

1、秋天來了，涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們臉上，樹葉落了，小草黃了，校園被繪成金色。啊，金色的秋天，滋潤心田的秋天。

2、秋天到了，湖兩岸的樹木的葉子變黃了，輕輕地飄到湖面。它們像一只只船隊，隨著流水向前遠航。

3、秋天的天空，格外高，格外藍；秋天的水，像詩章，像音樂；秋天的枝頭，掛滿香甜的果，顫著金色的葉。

4、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

描寫云景色的作文600字

要想寫好作文，這也是一門大學問。寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。認真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。有那些值得大家分享的作文呢？為此，小編特意呈上“描寫云景色的作文600字”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫云景色的作文(篇1)

鄉(xiāng)村的風光一年四季一點也不比城市差。

春天，農(nóng)民們開始干活了，布谷鳥不知從哪里飛來，布谷布谷的叫著，似乎在催促人們快一點干活。池邊的柳姑娘換了一頭新柔發(fā)，開始發(fā)芽了。果園里桃花露出了笑臉，杏花和梨花也不知不覺的跟桃花張開了笑臉，可就是比桃花害羞。蝴蝶們開始在花叢中飛舞，蜜蜂開始采蜜。

夏天，農(nóng)民們更加辛苦了，頂著烈日在農(nóng)田里干活。池塘里荷花們一個個想到自己漂亮的身材就要展現(xiàn)給人們看了，就不禁得意起來，迫不及待的想看看外面的世界所有的植物都長得茂盛起來。樹林里是那么涼爽，迎著陣陣涼風，如果能在樹上吊一個吊床，再倒上一壺茶，往吊床上一睡，那就是夏天里最愜意的事了。

秋天是農(nóng)民們最歡喜的日子，大豐收，農(nóng)民們就不用那么累的去種田，而是去豐收。果園里，桃子成熟了;石榴一鄉(xiāng)村風光不小心，就把肚子給笑破了;桔子遠遠望上去就像一個個小燈籠。

冬天，是一年四季里最純潔的季節(jié)。雪落在地上，積成厚雪，就如同給世界披上了一層銀被，讓一切事物都沉睡在這個世界里了。

啊!鄉(xiāng)村風光是如此美麗，我愛這大好的鄉(xiāng)村風光。

描寫云景色的作文(篇2)

有一年暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看外婆經(jīng)過一路顛簸，終于到達了外婆家。外婆家前們上搭了一棚架，上面種了許多葡萄，晶瑩透亮，像一顆顆美麗的珍珠。

我來到了外婆家的菜園，里面種了許多的豆角、包菜、蘿卜、地瓜、白菜、茄子.......豆角像菜園里的士兵，守護著家園，蘿卜像一個個小精靈，跳著歡快的舞蹈。

來到外婆家的池塘，池塘里有荷花，亭亭玉立，令人贊不絕口。有些還含苞欲放，有些已經(jīng)綻開了笑臉。又來到外婆家不遠處的一條小溪旁，我邀了幾個小伙伴一起去小溪里玩，來到小溪，那清澈見底的河水灑在身上非常清涼，小伙伴們迫不及待的紛紛跳入水中，像一條條小泥鰍一樣游來游去，小溪像溫和的媽媽撫摸著我們，小溪又如同少女，舒展雙臂在陽光的照耀下，甜甜的笑了......小溪又如同一條曲折的銀線緩緩地流動。

傍晚，美好的一天結(jié)束了，雖然這里沒有城里那樣繁華熱鬧，卻有著淳樸的鄉(xiāng)土氣息，我喜歡鄉(xiāng)村，我喜歡這里的淳樸，沒有城里的許多喧鬧，是那么的安靜、和諧，我喜歡這里!

描寫云景色的作文(篇3)

每當我看到在長江邊拍的照片時，便會想起那波濤滾滾、洶涌澎湃的長江。

那時是暑假，我和父母乘船去三峽游玩，雖然只是短短的一個星期，但我愛上了那令人神往的長江。

清晨，江面上升起了晨霧，透過這層“面紗”我看到了江水在流淌著，這時長江似乎沉浸在夢中。江上的空氣十分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到無比暢快。一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了睡眼，開始忙碌起來。

中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像一個頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個個小旋渦。長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會餐感到有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時夾雜扎浪濤拍打岸邊發(fā)出的節(jié)拍聲，這歌聲多么動聽?。?/p>

傍晚，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上景色。這時候忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦，又開始緩緩地前進，一陣江風吹來，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕?；蝿印｜S昏的景色真美麗?。?/p>

聽當?shù)厝苏f，長江白天的景色比不過晚上。夜很快就來臨了，漆黑的夜空里懸掛著一輪皎潔的明月，明月倒映在將里，也是那么圓，那么亮，好像江中也有一個月亮。江面上排著一盞盞航標燈，順著江面一直排到港口。深夜奔騰了一天的長江漸漸平靜下來，在那閃亮的月光下，顯得格外寧靜。論船停泊在碼頭，我輕輕的倚在欄桿上，望著明月，那江水，那燈火輝煌的碼頭，真靜啊，真美?。?/p>

如今，我真想再次回到長江邊，看看江上的薄霧，聽聽高昂奔放的歌聲，看看撒在江面上的陽光，再欣賞欣賞那明月下寧靜美麗的江上夜景。

描寫云景色的作文(篇4)

描寫春天景色的段落

1、春晨瑕想

清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。

春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。

2、春光明媚

自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

3、春雨綿綿

春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。

我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

4、春意盎然

春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。

春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。

沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？

5、春夜沉思

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局，一如這春夜長長遠遠。

6、春

春天在哪兒呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間！

描寫云景色的作文(篇5)

秋姑娘披著五彩繽紛的衣服，邁著輕盈的腳步，默默無聲地來到人間。

秋姑娘是一位畫家，你瞧，它把樹葉染成了黃色，黃黃的落葉慢慢的飄了下來，像一片金色的海洋。

你瞧，它把蘋果染成了紅色，紅紅的蘋果你擠我碰，好像在告訴人們：我們成熟了，趕緊來摘吧!

你瞧，它把梨染成了金黃色，金黃色的梨又大又圓，遠遠望去，就像一個個金黃的小燈籠……

秋姑娘是個音樂家，秋風“呼呼”地吹，小雨"沙沙”地下。伴隨著秋姑娘的樂曲。落葉“刷刷”地飄了下來，為秋姑娘奏樂。

秋姑娘還是個通訊家，它告訴大家：冬天快要來了。小動物紛紛去準備過冬，小喜鵲把窩墊得暖暖的，烏鴉脫去舊羽毛，換上了嶄新的羽毛，小燕子飛到南方去了。小烏龜縮進殼里，準備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來許多松果當過冬的糧食，小青蛙在加緊挖洞……

秋天是一個迷人的季節(jié)，它趕走了炎熱的夏天，帶來了一絲絲涼爽。他把花兒裝扮得五彩繽紛，把果實裝扮得絢麗多彩，簡直美不勝收，秋天真美麗，我愛秋天!

描寫云景色的作文(篇6)

一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業(yè)。不知不覺，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個豌豆似乎長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我很好奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，于是，平時對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒有生長的起伏。

我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛!根本就不是真的，更本就沒長嘛!”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業(yè)來，當我正在想題目時，恍然的一個不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那么細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長多久呢?”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長的環(huán)境沒有為它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。

描寫云景色的作文(篇7)

昂然

陽春三月，內(nèi)地早已是春雨蒙蒙，楊柳吐翠，麥苗青青的景致了，而地處萬里長城西端的嘉峪關(guān)依然大雪紛飛，寒氣襲人，風沙肆虐，完全感覺不到一點春天的氣息。

特別是呼嘯的狂風，有一搭沒一搭的刮著，光禿禿的樹木搖擺不定，城市的身影時顯時隱。遠處，蒼茫的戈壁、枯黃的駱駝草，殘缺的長城遺址被漫天黃沙淹沒，盡管這樣的天氣一直要持續(xù)到4月底，盡管鞭子一樣的風被季節(jié)拿在手中，盡管嘉峪關(guān)還沒有聽到春天的腳步，但路上迎風上班的人流，田野里和羊一起逆風而行的牧人，哨卡上披風而立的哨兵，他們在風中或行色匆匆，或步履堅定，或目光神圣。

嘉峪關(guān)的風真大，嘉峪關(guān)的風的確凜冽而寒冷，但誰說嘉峪關(guān)的春天還沒有來臨？其實，他早已駐足人們的心中！

瓷器

在景德鎮(zhèn)，我被無數(shù)精美而華麗的瓷器簇擁，這些造型各異的藝術(shù)珍品光彩奪目，鮮活生動。留連在瓷的海洋，目睹造瓷者樸素而勤勞的雙手，游走這座千年瓷都，我被瓷深深的感動和吸引……

瓷溫潤如玉，瓷晶瑩剔透，瓷純粹無暇，瓷艷麗眩目。瓷如千年造化，瓷似易碎之心，瓷在官窯或民窯中浴火重生，瓷在朝代演變中歷久彌新。

在景德鎮(zhèn)觀瓷，其實是觀看勞動者的精湛手工，近距離臨聽瓷的聲音，就象聽到了智慧花朵綻放的聲音，近距離的拍攝瓷器，其實是記錄下了一個民族的繁花盛景。

無論清新淡雅的青花、質(zhì)薄色潤的粉彩還是五彩繽紛的顏色釉瓷，一件件精美絕倫的瓷器，裝點著千家萬戶，更裝點著每一個人的心靈。

描寫色的作文600字精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“描寫的作文”。

作文我們都寫過很多，練習寫作文能夠提高我們的思維，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的描寫色的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

描寫色的作文 篇1

我愛家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹美、桃更美。

初春的一場細雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風吹來清香撲鼻，沁人心脾，每到此時都會吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長大，狹長的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時桃子成熟了，累累果實壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個小口兒，用嘴一吸，汁水就會全進到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因為桃子里含糖太多的緣故。我家鄉(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國各地的客商。沒到桃子成熟時，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉(xiāng)的桃子。

描寫色的作文 篇2

時令已經(jīng)到了冬季，日短夜長，氣溫愈來愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復雜感情中，雪飄然地落下來了。

早晨剛睜開眼，就瞧見了玻璃窗上凝結(jié)的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫幾個字，不一會兒，字跡便覆上冷霧，不見了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過一會兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來自四面八方的，又像是奔著一個方向去的。

樹枝上掛著長短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠望，在太陽的照射下顯得無比刺眼，不時的閃爍著光芒。從書稍稍扒拉下一些小冰花，不一會兒便在手心里化成了水漬。鳥兒都不愿意出來，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹枝間跳躍，樹上的積雪被撲騰下來，一小堆一小堆的。

向四周望去，白茫茫一片，無邊無際，低矮的房屋也沒在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。

中午太陽出來了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無瑕，到處都是坑坑洼洼，本來潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。

我尋著踏過雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續(xù)續(xù)再也走不出一條完整的路來。雪融化的速度很快，在太陽的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。

次日清晨，推門而出，只見世界又恢復了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風景更加亮麗，只有房頂樹梢那殘留的一點雪白，證明著雪來過。

描寫色的作文 篇3

我喜歡大地復蘇的春天，在春天可以和小伙伴在大地復蘇時一起學習，一起游戲；我喜歡暑氣逼人的夏天，在夏天我們可以去買冰棍解暑，可以和家人一起去游泳池游泳；我喜歡碩果累累的秋天，在秋天有許許多多的水果供我們享用；不過，我更喜歡雪花在冬天翩翩起舞的時候，在那時我們就可以和在雪地里打雪仗、堆雪人。

今年，我們重慶迎來了百年難遇的下雪。媽媽說“瑞雪兆豐年。”當時我不明白，媽媽說“今天下午你就知道了?！?/p>

下午我就和媽媽一起來到了照母山，一到照母山，就有一陣寒風吹來，吹來時像刀割了一樣，在山底仰望山腰只有白茫茫的一片我們一直向爬，途中時我和媽媽一直都有看見樹上開放著梨花。這真映了岑參說的一句詩詞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！辈灰粫覀兣赖搅税肷窖谏窖?，我們看見一根根翠竹被極雪給壓到了下來。

在半山腰我和媽媽看見有人在一片白茫茫的空地堆雪人，于是我們決定也去堆雪人。我們首先收集雪，然后媽媽把雪弄得圓圓的接著我把雪人的樣子做出來，最后我把雪人再整容一遍。因為天快黑了，所以我們離開了照母山。

雖然我沒有去到山頂很遺憾，但是這是我有生以來第一次看見雪十分興奮，在走回家的路上媽媽告訴我說“瑞雪兆豐年的意思是冬天下雪時把害蟲給凍死許多明年的收獲就更好?！边@次也算解開了一個謎團。

描寫潑水的作文(模板3篇)

當下是寫作最好的時代，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒，優(yōu)質(zhì)的作文都是反復實踐練習出來的成果。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？小編特意為大家收集整理了“描寫潑水的作文(模板3篇)”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫潑水的作文(篇1)

我見過我們漢族的春節(jié)；見過蒙古族的魯班節(jié)；見過維吾爾族的肉孜節(jié)；甚至我還見過德昂族的潑水節(jié)。若不是我親眼看到過，也許我也不會講得這么栩栩如生。我想，就算你沒有親眼見到過，但是聽了我的描述你一定會懷著一顆興奮、激動的心，飛快地想飛去德昂族親自瞧一瞧

在德昂族，傳統(tǒng)節(jié)日那可是數(shù)不勝數(shù)，但依我看來我覺得最好玩、最有趣，還是那德昂族最有名的潑水節(jié)。潑水節(jié)那天，德昂族的人們會穿上節(jié)日的新衣裳，提著籃子上山釆槽鮮。而第二天才是潑水節(jié)的高潮。清晨，人們穿著新裝，姑娘則會頭上插著美麗的鮮花，我想，他們這樣的穿著打扮，是為了迎接這天喜慶的到來吧！大家還會帶著米粑、幡祺、香燭等供品，送往佛寺供佛。屆時，一些善男信女們還會在佛寺聆聽佛經(jīng)，婦女們會帶著紛芳香味的花瓣泡成香水灑向佛像，謂之給佛洗塵，爾后才舉行真正有意思的潑水儀式。只見那先由一老人從竹筒中拿出一束沾水的鮮花，將水灑向周圍正載歌載舞的人們。我又開始幻想：為什么這天要帶著香味花露的水灑向人們呢？這一定是＂平安之水＂。在這天灑了這水就會每天都平平安安、健健康康的，這就是潑水節(jié)的意義吧！接著人們在象腳鼓聲中，高高舉起竹水筒，然后將水滴在老人們的手上，以示祝福他永遠健康長壽。我站在一旁也不禁和他們一起融入到這個氣氛中來。雖然我聽不懂他們在說些什么，我想他們一定是熱情的和我打招呼歡迎我吧！我們就這樣一起陪著當?shù)氐娜嗣裢嫠＃ハ喟阉疄⑾驅(qū)Ψ?，還害得我吃了好幾個＂鼻子酸＂呢！不過，我的心情依然很愉快。我們就這樣一起笑著鬧著。頓時，我突然覺得德昂族這民族是那樣的美好、熱情。我們的歡歌笑語聲在整個充滿歡樂的小鎮(zhèn)里久久回蕩？？？？？？

這就是德昂族，這就是潑水節(jié)，這就是有趣歡樂的德昂族的潑水節(jié)！

描寫潑水的作文(篇2)

潑水節(jié)是傣族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日(陽歷四月十三至十五日)。傣語叫做楞賀尚罕，即六月新年或傣歷新年。實際上潑水節(jié)就是傣歷的元旦，由于傣文歷法，新的一年是從六月開始計算的。關(guān)于潑水節(jié)的由來，還有一個傳說呢。

很早以前，一個無惡不作的魔王霸占了錦繡富饒的西雙版納，并搶來七位錦繡的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜里，年紀最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，七個姑娘輪流抱著魔王的頭，其他姑娘不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了并把魔王的頭扔進了江里。鄉(xiāng)親們又開始了安居樂業(yè)的糊口。

從此，為了表示對七位姑娘的懷念和感謝。這項流動延續(xù)至今，成為傣族人民辭舊迎新、祝福吉利的節(jié)日--潑水節(jié)。在傣族人看來，水是圣潔、夸姣、光明的象徵。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。

潑水節(jié)來臨，傣家人便忙著殺豬，殺雞、釀酒，還要做許多毫諾索(年糕)以及用糯米做成的多種粑粑，在節(jié)日里食用。

描寫潑水的作文(篇3)

今天下午，剛打完兩遍軍體拳，教官們就把我們女生打發(fā)回宿舍搬家。

還是我?guī)ьI(lǐng)的306宿舍速度快，不到十分鐘，就搬完了，并且把兩個宿舍(一個以前的，一個現(xiàn)在的)都打掃得干干凈凈、煥然一新。

等呀等呀等著教官們來下達下一個命令，可教官遲遲不來。忽然，哨兒響了，大家不知什么事，但都習慣性地(在前三天里，大家都習慣了，吹哨代表起床或集合或熄燈)往下跑，憑時間，知道這是集合哨兒。

到了樓下，一個教官也沒有，集合時，都有教官站著等我們啊!我心里直納悶。呀!那不是他們嗎?教官和男生們還有老師們竟扔下我們女生不管，一起去過潑水節(jié)了，不行，豈有此理，女生們沖啊!!!

到了戰(zhàn)場上，只見我們二排尊敬的鵬教官，身著背心，下著短褲，另加一雙大藍拖鞋，那叫個美死人了!

我正在打量著這里濕濕漉漉的每一個人，忽然，冷不防的一盆涼水從我頭上飛流直下三千尺，頃刻之間我便成了落湯雞，連頭發(fā)都濕了

總算要站隊了，不然，我非感冒不可。這時，我發(fā)現(xiàn)，教官已穿著衣服在海里游過泳了，他的衣服含水量真是超級大呀!輕輕一抖，冰涼的水珠就跳滿了我的眼睛。

我沉默了，不禁想：這潑水節(jié)真瘋狂，可我們年僅十七歲的教官，會不會感冒呢?

描寫校園的景色作文(模板7篇)

學生掌握寫作文的能力會很加分，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。下面的內(nèi)容主題為描寫校園的景色作文，是欄目小編為你整理的，希望本文能給您提供借鑒！

描寫校園的景色作文【篇1】

我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學樓之間的大樟樹了。

春天，樟樹的樹枝上冒出一個個嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護著，大樟樹就像一個媽媽，把自已的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。

夏天，大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的大傘，這把大雨傘為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!

秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當小小理發(fā)師來幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位顧客，用掃帚把頭發(fā)掃成一堆，送到垃圾場去了。

冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因為我們聽說白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件棉背心防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。

我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。

描寫校園的景色作文【篇2】

我看見過南山那芬芳濃郁的桂花，見過貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。

一進入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個個活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細線，橙色的細線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。

瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧，它們都不約而同地來到這里，我想，估計是被這迷人的香氣吸引過來的吧。

如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起啊！

夏夜的天空如同一塊藍色錦緞，上面布滿了天真可愛的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧靜的夜晚傳來了“知了”的聲音，它好像在說：“夜真美啊！”

李濱兵小

描寫校園的景色作文【篇3】

我愛我的校園，她干凈、整潔、美麗，令人流連忘返。

首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字?？矗∧窍胂筘S富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說著自己的美麗。

進入學校，正對著校園大門的前方，是那寫著“健美”兩個大字的石碑，在綠樹紅花的簇擁下，石碑顯得更加高大，像一個待命出征的戰(zhàn)士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

在石碑的左邊，是嶄新的3排教學樓。當?shù)谝豢|晨光初照時，教室里便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學教室、音樂教室及信息教室等，薛小學子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。

在左側(cè)一號與二號教學樓之間，是我校的獨特風景之一——“書卷”。“書卷”上刻著的是隋唐時期的“千字文”，旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機?！皶怼背事菪危拖駰l絲帶，在春天開滿鮮花的時候，這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應，述說著我們學校獨特的書法藝術(shù)。

石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂天地操場了，我們曾在這兒舉行風箏比賽、水火箭射擊、運動會……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過我們多少的歡聲笑語??！

我們學校還有許多美麗的地方，在以后的日子里，她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒！

描寫校園的景色作文【篇4】

在白水縣南街中段，有一所小學，它叫勝利小學。那就是我的學校。我的校園四季都很錦繡。

春天，我的校園剛從冬天的嚴寒中蘇醒過來，一切都是新的，小草從土里鉆出來，好奇地望著這個全新的世界。柳樹抽出點點嫩芽。走進學校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯著松枝。天天當我走進校園，它們都會向我招手，表示歡迎。

夏天到了，那些樹木長得非常蕃廡，人們都跑到樹底下乘涼，可是仍是熱，只好一人買一個雪糕，吃著。

秋天到了，天色徐徐轉(zhuǎn)寒，樹葉也飄飄落落的下來了，似乎花蝴蝶在飄動，無論是誰都會被這個錦繡的秋天吸引住的。

冬天來了，雪花飄揚，地面上全部凍成了冰，好多淘氣的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來的寂靜馬上變得熱鬧起來。

這就是我的校園，一年四季截然不同，你說我的校園錦繡嗎？

描寫校園的景色作文【篇5】

我們的校園非常美麗，最美麗的要算植物園了。

植物園的植物各種各樣，爭奇斗滟。有的樹木很高，春天來了，長出嫩綠的新葉，盡情伸展，象個士兵一樣，守護著植物園，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。

植物園里種了許多花，五顏六色。紅的似火，白的似雪，黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘，池中，鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟，還有的象一把小傘。荷花開的時候，美不勝收，那粉紅的顏色，象朝霞，象小姑娘害羞的臉。一陣風吹來，荷葉、荷花搖搖擺擺，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷葉上的雨珠，一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚，盡情地游玩。

同學們最喜歡來到植物園，這邊看看，那邊瞧瞧，朗朗的讀書聲在校園回蕩，我想，植物是不是也和我們一起讀書、成長。

只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都是美麗的景色，這就是我們的校園。

描寫校園的景色作文【篇6】

在我們學校的前側(cè)，有幾個小花壇，那里十分柔美。在小花壇的南側(cè)有好幾棵桃樹、梨樹、杏樹……

只要你去那里的小花壇，你就會被那兒的香氣迷住，其實是太香了?；▓@里長著幾棵槐樹，開滿了桂花，從遠處看去，仿佛每一棵槐樹上都有幾只小白兔似的。在那幾個花壇中，還長著些杏桃樹，那里的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長著一兩棵小梨樹，它們都開著一種白色的花朵，假如你從遠處望去，像下了一片雪似的潔白潔白的，美極了。還有許多的花花草草，如黃芽等等。

在那些花壇的南邊，還有更加錦繡的花草樹木。有好幾棵銀杏樹，它們都筆挺地站在那里，高聳入云。它們的片片綠枝葉，多么像一把把小扇子呀！到了秋天的時候，一陣風吹來，樹葉就紛紛落了下來，似乎一只只黃蝴蝶在飄動一樣。在它的旁邊還有桃樹，現(xiàn)在開著粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。

?。∥叶嗝聪矚g這個校園的錦繡景色呀，是這些花草樹木在天天清晨的時候，給了我們清新的空氣。

描寫校園的景色作文【篇7】

校園是一條通往光明、美好之路，我們在路上是，會傷心、會悲傷、會開心、會驕傲……

走進校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來。現(xiàn)如今，我已經(jīng)快六年級了。不是畢業(yè)后的喜悅，現(xiàn)在卻面臨著與同學分離、各奔東西的局面了?，F(xiàn)在，心里想的不是新校園的景觀，而是細細碎碎的校園記憶。

天色漸漸暗了下來，白天活潑的校園不見了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹的葉子上，泛起微微的白光。對呀，這個與我一起長大得梧桐樹已經(jīng)老了。以前的教學樓已經(jīng)被無情的時間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無忌憚地爬著。這些校園的.美景，不僅勾引出我對校園美麗的回憶，對同學無限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲……

這就是校園的夜，而校園的門是我邁出成功的第一步。

如果小草因為沒有大樹而偉岸感到痛苦。那我們怎能夠看見一望無際的草原；如果貝殼因為身體的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因為前面的殘岸而感到痛苦，那我們怎能能夠看見壯觀的瀑布；如果我們因為有挫折而痛苦，那人生就不會出現(xiàn)成功與幸福。

挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會成功的!

美麗的校園，我的記憶……

描寫春天的景色的作文600字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“描寫春天的景色的作文”。

描寫春天的景色的作文【篇1】

現(xiàn)在恰是寒冬尾月，我依舊還念那錦繡的春天，這正讓我想到了去年的春天。

有一天清晨，我一進校園，一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片花海。一個圓形花壇里有紅、白、紫、粉……中間還有一就棵高大挺秀，身穿鐵甲裝的木棉花樹?；鸺t的木棉花花蕾高高地掛在枝頭，只有一個花骨朵羞答答地開放了。兩旁還有兩排“士兵”——松柏，整潔的站著，守衛(wèi)著木棉花樹。大門兩旁有兩個池塘，過完一個冬天，荷葉也睡醒了，露出嫩綠的小芽，蜻蜓老是停在嫩芽上歇息，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”但是，羞答答的荷花還在與春姑娘貓。

再走近一看，一個大大的操場印在我的面前。那中間的草，綠的耀眼。那青青的小草在春姑娘的潤澤津潤下，在春雨的灌溉下，陽光的暉映下。小草探出頭來，迎接春姑娘來。小鳥在柔軟的草坪上休息、捕獲蟲子……在這柔軟的草坪上，同學們也很喜歡在上面休息，在上面玩耍，在上面翻跟斗……

還有那長長的校道，很清幽，兩旁都有一排芒果樹?，F(xiàn)在是春天，那芒果樹上都結(jié)滿了一小粒一小粒的、米黃色的小花。當輕風輕輕地一吹，你就會沉浸在迷人的芬芳中。不止芒果的花香，那剛剛長出的葉子也帶著那濃濃的香味。我們的同學春天時經(jīng)常坐在校道旁看書，在芳香下學習。

我們的教授教養(yǎng)樓也很美，每一層的杜鵑花都慢慢地露出它紅紅的面蛋兒。陽光照在那剛被水噴過的，嫩綠的葉子上。那一顆顆晶瑩的的小水珠，像一顆顆星星在那兒向太陽眨眼睛。

春天的氣味已經(jīng)彌漫了我們的校園，那嫩綠灑滿了我們的校園，花香的芳香在同學身邊圍繞……真不愿意回到現(xiàn)實那冰涼的世界中啊。

描寫春天的景色的作文【篇2】

冬爺爺走了，春姐姐邁著輕巧的步伐，靜靜地來到了人間。

大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣希望勃勃的樣子。

春暖花開，你瞧，燕子在天空中自由安閑地飛來飛去。楊樹像一個堅守邊疆的衛(wèi)士，渡過了嚴寒的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出米黃色的嫩芽。河岸上的柳條，像姑娘的秀發(fā)，在東風中飄蕩。

東風輕輕地吹拂著大地，小草靜靜從地里探出了針尖似地小腦袋針尖上還頂著滾圓的露珠，在太陽的映照下，真像一顆閃光的水銀。

春天的風是柔和的，吹在臉上，是那么愜意，那么幸福，就像媽媽的手撫摩在臉上。

天空上，怎么是五顏六色的，使人目?？潄y？啊，原來孩子們在防鷂子呀。在藍天白云的暉映下，各種各樣的鷂子在自由安閑地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

一年之計在于春，讓我們掌握住這短暫的春天，做好每一件事情！

描寫春天的景色的作文【篇3】

我家的小區(qū)一年四季風景如畫，但我更喜歡小區(qū)的春天。

當樹枝吐出第一個嫩芽的時候；當?shù)谝宦暣豪讋澠崎L空的時候；當花兒展開第一個笑容的時候——春天來了！

茂密的樹蔭下坐著無邪可愛的小孩子，他們在那里做游戲，看書。

怪石嶙峋的假山，從銀白變成了墨綠。數(shù)不清的樹木;清澈見底的水池;追逐嬉戲的小魚;外形各異的石頭，構(gòu)成了一幅錦繡的畫卷！

綠油油的草坪，零星的幾朵小花，一只蝴蝶悠閑的飛過，甬道上白叟在開心地遛狗。天空中，幾只小麻雀在自由翱翔。粉白相間的居民樓整潔的排列。如斯夸姣的景色，怎能不令人陶醉呢？

沙沙沙~~~~下雨啦！整個小區(qū)煥然一新。空氣中彌漫著清新的味道。蒙蒙細雨中五顏六色的傘，像一朵朵會移動的牽?；āＳ曛械男^(qū)布滿一派生氣希望。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)！

春天，是生氣希望盎然的季節(jié)！

我愛這錦繡的春天！更愛我們錦繡的小區(qū)！

描寫春天的景色的作文【篇4】

我已經(jīng)經(jīng)不住春色的誘惑，有幾回到春景春色里出游了。第一次我看著午后的暖陽，外面一片和煦，我就電話相邀多日不見的學友，我們一拍即合，二人很快到了濮水公園，那里游人早已良多，我們漫步小路，登小山，說著閑話，回憶著大學時期的趣事，嬉笑的聲音在我們圍繞，那時迎春花還躲躲閃閃，露出嬌羞的樣子容貌，我把自己做的手藝也帶來了，炸粘糕，朋友吃著我的產(chǎn)品，嘖嘖稱贊，我頗有些自得和沾沾自喜。那個下戰(zhàn)書，我倆好興奮，多年不見的間隔沒有阻擋我們的友情，流金歲月反而沉淀升華了我們的友情。我們相約再來訪問春天，那時花兒更艷，更美！

再一次是在前幾天，也是春日的暖陽惹得我們走進大天然，春色已漸呈濃意，路旁的柳樹成為春天的一道迷人的風景，嫩綠的柳樹像一片祥云漂浮于地上，尤其它垂下的枝條像奼女的長發(fā)在和風的吹拂下婀娜多姿，還像神仙的胡須在冉冉飄起，河里的水都被嫩綠的顏色染得一泓碧綠。我們拍照，記實下這迷人的時空。我們看到了勤勞的農(nóng)人在辛勤地耕耘，春天的土地已酥軟，現(xiàn)在要撒下種子，以備秋實，我們也遇上了挖薺菜的趟兒，勤勞的婦女把地里的薺菜挖了一大堆，我們咨詢了薺菜的產(chǎn)地，請教了挖薺菜的妙訣，我們一樣有豐收的喜悅，藍天在我們頭上高照，小鳥在我們身邊歌唱，我們想象著薺菜的幾種吃法，包餃子，蒸菜饃，還好，回家說干就干，和面，擇菜，洗菜，脆生生的薺菜綠瑩瑩的，好誘人?。∮谑乔胁?，拌菜，整餡，很快餃子呈上來，好誘人的綠色食物，我們感到了春天大地的富饒。我們把夸姣的春天帶回了家，我們品嘗到春天的幸福！

昨天我們又去尋訪春天，我們看到了碧綠的田野，那黑油油的麥苗在和風的吹拂下掀起層層漣漪，一片片的綠色菠菜長在地里，好像就是農(nóng)夫的錢袋子，我們望見了那一片杏樹，潔白的杏花好美，我們走進她，真的就想到“白的像雪”，“花枝招展”，“花間的蜜蜂正辛勤地傳精授粉’的句子，，我們再次選好角度，調(diào)好背景，把春天拍下。我們想象著麥后的大得驚人杏兒，我們吃在嘴里，好香甜?。∨赃叺霓r(nóng)人大妹子興奮地告訴我們，杏花敗了，桃花開，你們一定要來看桃花?？纯催@里的桃林，那骨朵正蓄勢待發(fā)，攢足了勁，一旁的小姨則用那骨朵正打著滾往外冒，真的好形象。

春無邪好，迷人的春天留下我們的笑聲！

描寫春天的景色的作文【篇5】

挨過嚴冬，又迎來了萬物復蘇的春季了，可所謂春意盎然，天然也少不了和煦的東風，縹緲的春雨和活潑的小草陪伴。

當你走過飽含春意的大地，當你正在納悶兒為何東風這等柔柔，好似春姑娘輕撫你的臉龐?？茨翘一ǘ涠?，迎著東風盛開時，恰似“桃花依舊笑東風”！慢慢的，當東風悠然拂過那些柳樹，看它們緩緩地發(fā)出綠芽，我好似體會到了母親初育我時的那般艱辛。徐徐地，我走出了那片大地。

不一會兒，晴空萬里的天空變得灰蒙蒙，開始下起了淅淅瀝瀝的春雨，柔柔卻偉大。農(nóng)夫們都沉醉在春雨的喜悅中，大樹開始接受春天的浸禮。農(nóng)夫個個都披蓑戴笠的，在田里播種著來年的但愿，真是“斜風細雨不須歸”啊。不久，春雨下的越來越急促，綿綿密密，朦朦朧朧，煙波浩渺。

跟著春雨的浸禮，小草淘氣的探出小腦袋來，呼吸新鮮空氣。接著許多小草開始冒尖，許多孩子在他們身上踢幾下球啊，奔跑著啊，游戲著啊……小草開心的望著這群孩子們，仿佛已經(jīng)置身其中了。遠遠看去，草色綿延無邊際，近看卻只是一些稀稀落落的草芽尖兒，恰是“草色遙看近卻無”。

我看著春姑娘為農(nóng)夫伯伯所做的一切，我想我們是不是也要為這世界增添一點錦繡的綠色呢？

景色描寫的作文(通用3篇)

如何打開作文寫作的思維呢？相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫，幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了景色描寫的作文，相信你參閱以后一定會有所收獲！

景色描寫的作文【篇1】

時值陽春三月，春光明媚，風和日麗，溫暖的春風從東南方陣陣吹來，沿路的田地一片青綠，嫩綠的菜畦田疇整齊有序，楊柳枝葉垂懸如絲，隨風搖曳生姿。

一灣溪水從西北方蜿蜒而來，又緩緩地朝東南方潺潺流去，澄澈如玉的溪水下，鋪陳著一顆顆圓滑的石子，陽光落在波光粼粼的水面上，映照得水底的'石子晶瑩如玉，閃爍著剔透的光澤，令人嘆為觀止。

溪邊芳草吐綠，簇簇青草在春風里起伏不定，纖細的草尖上掛著晶瑩的露珠，在日影下閃爍著耀目的光芒，無數(shù)不知名的野花點綴其間，色彩繽紛，花香彌漫開來，令人心曠神怡，流連忘返。

近岸的小徑曲曲折折，蜿蜒遠去，兩旁楊柳吐翠，有序排列，枝頭仿佛籠罩著一層淡淡的綠色煙霧，如夢似幻，令人心醉神迷。樹下青草離離，野花搖曳，草根處蟲鳴陣陣，和樹上的鳥叫聲相互應和，此起彼伏，悅耳動聽，令人心旌神搖。

景色描寫的作文【篇2】

一排排大雁像一個個導游，飛呀飛呀，把秋填給帶來了。

田野中間是一條彎彎曲曲的小河。自從秋填來了以后，河水流得更歡快了。數(shù)不勝數(shù)的魚蝦在水里爭先恐后地游來游去，它們好像都在歡迎秋姑娘的到來呢!

河的東邊是一片茂密的果園。蘋果樹上掛滿了一個個蘋果娃娃，每個蘋果娃娃都換上了紅艷艷的衣裳。清清的河水映出了它們一張張可愛的笑臉。梨樹也趕來湊熱鬧，在樹枝上點亮了一盞盞金黃色的小燈籠。小蘑菇們聽到了聲音，好奇地探出了一個個小腦袋，東張西望，可愛極了。

河的西邊是一片一望無際的稻田。稻穗看到了對面可愛的水果娃娃們，不禁笑彎了腰，連身子都變成了金黃金黃的。只有一些晚收稻還是碧綠碧綠的，一動不動地站在那兒，像一個個田野的哨兵，對著人們大聲說：快來呀，快來呀!一些稻子成熟了!人們趕緊開著收割機來了，一個個有說有笑的，還紛紛表揚晚收稻。晚收稻心花怒放，差一點兒蹦裂了黃色的外衣。

果園后面是一座花園?；▓@里菊花怒放，引來了許多蝴蝶，它們把菊花當成一座美麗的舞臺，在上面翩翩飛舞。這時，一旁的臘梅羨慕極了，準備給同伴們通個信，在冬天一齊開放。

花園里展示著絢麗的顏色，果林里飄著陣陣清香。秋天的田野真美啊!

景色描寫的作文【篇3】

秋天是什么顏色的呢?到植物們中間去找吧，它們會告訴你秋天的色彩。

我走進學校，尋找秋天的色彩。為了保護校內(nèi)的樹木，學校特地為小樹們換了一身精致的裝束，它們穿上了一身雪亮雪亮的防寒漆。小樹們都高興地搖動著葉子，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在說：“我再也不怕寒冬的襲擊了!”遠遠望去，校園內(nèi)樹立著一道白色的屏風。哦!秋天，是白色的。

我走在回家的路上，尋找秋天的色彩。道路兩旁的景觀樹，有的已經(jīng)換上了黃色的新裝，風一吹，“刷刷啦啦”飄下幾片枯黃的葉子。它們有的與風抗爭，翻好幾個跟頭才落到大地母親的懷里，有的心甘情愿地被風吹落到地上。秋天的樹木消瘦了，它們把所有的積蓄都獻給了大地，于是，大地上鋪滿了落葉的黃金，富貴極了!哦，秋天，是金黃的。

我走到公園里，尋找秋天的色彩。瑟瑟秋風中，唯一與秋天抗爭的，就是桂花樹了。它滿頭綠發(fā)，四季常青，在秋天也給人一種生機盎然的感覺，更是體現(xiàn)了它不畏寒風、堅強不屈的勇氣!哦!秋天是綠色的。

行走在桂花樹下，綠葉蔥蘢，空氣中彌漫著桂花的香氣，讓人忘記了所有的煩惱。那點點金黃的桂花，像鑲嵌在綠寶石上的珍珠一樣。

秋天是潔白的，秋天是金黃的，秋天是碧綠的，秋天，更是五彩繽紛的!它等著你用明亮的眼睛，來發(fā)現(xiàn)它的顏色!