大班美術(shù)乒乒乓乓釣大魚

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)乒乒乓乓釣大魚 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)乒乒乓乓釣大魚教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標

1、嘗試運用局部夸張的方法表現(xiàn)海洋生物幽默、有趣的形象。

2、大膽想象，體驗"局部夸張"畫創(chuàng)作的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

二、活動準備各種大魚小魚圖片、簡單背景、紙張、蠟筆、水筆三、活動過程師：今天來了這么多的客人老師，瞧還有兩個小客人，是誰呀？（企鵝）這個是乒乒，這個是乓乓，我們和乒乒乓乓打聲招呼吧。

幼：乒乒乓乓好。

師：小朋友們好。今天天氣真好呀，乒乒乓乓要去海邊釣大魚啦?？催@是一個神奇的魚鉤（出示），待會我們來看看它釣上來的魚會發(fā)生什么變化呢？

師：乒乒拿起了拿起了神奇的魚鉤開始釣魚了，釣魚是要有耐心的，看看誰來了？

幼：螃蟹。

師：看神奇的魚鉤要把螃蟹釣出來嘍，哇螃蟹上鉤了，看一看這只螃蟹發(fā)生了什么變化？

幼：鉗子變大。

師：那其他地方呢？

幼：沒有變。

師小結(jié)：真的這個神奇的魚鉤讓鉗子變大了。

師：看到乒乒釣上大螃蟹，乓乓也想來試一試?？匆粭l小魚游過來了（噓，輕一點哦，別把魚嚇跑了）猜猜看，這條魚被釣上來之后哪里會發(fā)生有趣的變化？

幼：嘴巴。

師：有可能的。

幼：魚鰭。

師：恩，你的想象真不錯。

幼：眼睛。

師：也有可能的。

師：那我們一起輕輕地為乓乓鼓鼓勁、加加油吧。

幼：乒乒乓乓釣大魚。

師：哇，看看這條魚發(fā)生什么有趣的變化？

幼：嘴巴變大。

師：除了變大還變怎么樣了？

幼：變長了。

師：神奇的魚鉤還讓小魚的嘴巴變長了。

師：海洋里的魚可真多呀，你們還知道什么魚呀？

幼：章魚。

師：還有什么呢？

幼：劍魚。

師：還有不一樣的嗎？

幼：鯊魚。

師：哦，你知道的真多。

師：你們想跟乒乒乓乓用神奇的魚鉤釣魚嗎？

幼：想。

師：朱老師也為小朋友準備一個神奇的魚鉤（出示），你覺得這個魚鉤會讓魚的哪個部分發(fā)生變化？請你跟旁邊的小朋友說一說。

幼：魚鰭。

師：變大了的魚鰭一定能讓小魚變的很有趣。

幼：嘴巴。

師：大大的嘴巴肯定很滑稽的。

幼：眼睛。

師：大眼睛的魚兒一定很可愛。

師：那我們就拿著魚鉤去釣大魚吧。

師：小朋友畫的海底世界真豐富，我們手拉著手，朱老師帶你們參觀海底世界。

活動反思：

本次活動能使孩子們認識到了金魚的'生長地方，開闊孩子們的視野，認識到更多的魚，平時在電視上只是看到，聽說，沒有切身的感受，切身的觀察，現(xiàn)在可以讓孩子們近距離的觀察實物，能讓孩子們更加的開心，思想更加的豐富。

如果再讓我展示這次活動課，我會更加的細心，準備更多的資料來增加孩子們的想象力。

《大班美術(shù)活動《帽子的旅行》》：大班科學活動《帽子的旅行》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒對帽子進行大膽地想像，把帽子變成不同的形像。能運用添加背景內(nèi)容的方法來豐富畫面，創(chuàng)造并講述富有幻想的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動《帽子的旅行》教案吧。

《大班美術(shù)教案：鏡子里的我》：大班美術(shù)活動鏡子里的我教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，仔細觀察自己的五官特征。用白描的方法畫出鏡子里自己的樣子。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)鏡子里的我教案吧。

《大班美術(shù)教案：池塘里的青蛙》：大班美術(shù)活動池塘里的青蛙教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們了解蟾蜍（青蛙）的特征及習性。學會用黃瓜皮制作蟾蜍（青蛙）。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)池塘里的青蛙教案吧。

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乒乓球課件

作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發(fā)展。那要怎么寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的乒乓球教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

乒乓球課件 篇1

設計意圖：

幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲，鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學習解決交往中出現(xiàn)的簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學習并體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，游戲材料：

乒乓球、桌子、積木。

游戲玩法：

桌了兩端設置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進對方網(wǎng)兜內(nèi)，先進球者勝。

游戲規(guī)則：

合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。

延伸游戲：

1、變換軌道(桌面)的長度。

2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時難度相對越低。

3、用積小搭建多種形式的"球門"，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

活動目標

1、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

2、積極的參與活動，大膽的`說出自己的想法。

教學反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。教無定法，無論采用哪種教學方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

乒乓球課件 篇2

指導思想：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

一、組織安排：

建立以體育組為首的`訓練小組，學生自愿報名參加。

二、訓練任務：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

三、訓練時間：

每周下午第二、三節(jié)課

四、訓練地點：

乒乓室、水泥乒乓球臺

五、具體訓練內(nèi)容：

第一周至第二周熟悉球性，握拍、顛球練習，對墻推球練習。

第三周：學習準備姿勢與站位。練習步伐移動，

第四至七周：發(fā)球練習，正反手發(fā)球。

第八至九周：接發(fā)球練習，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習。

第十三至第十五周：攻球、對打練習。

第十六周：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

乒乓球課件 篇3

一、教學內(nèi)容：

1.顛球（毽子）練習

2.游戲：打電話

二、教學目標：

1.運動參與目標：通過情境、游戲、競賽等形式提高參與熱情，使學生積極主動參與到活動中，并且在活動中掌握顛球方法。

2.身體健康目標：通過教學，發(fā)展學生靈敏、柔韌、速度素質(zhì)，提高學生判斷能力和反應能力。

3.心理健康目標：通過各種玩球方法的創(chuàng)編和游戲教學，建立學生自信──我能行，形成良好的意志品質(zhì)和合作意識。

三、教學過程：

（一）語言激勵，導入課題［1′］

教師：這節(jié)課老師和同學們要用手中的器材來創(chuàng)編一些玩法，相信同學們一定能把你們創(chuàng)編的最好玩法展示給老師和同學們看，你們有沒有信心？老師相信你們一定能行！

（二）仿生練習，提高創(chuàng)造能力［3′］

1.設情景：今天有一些動物們也來參加我們的`活動，它們都是誰呢？聽音樂，根據(jù)音樂的節(jié)奏來想象一下是什么小動物？先說出動物名字，然后再模仿?？匆幌履男┬∨笥严胂罅ψ钬S富，而且模仿最形象。

2.學生先聽音樂，說出動物的名稱，然后進行模仿。

3.教師參與活動，并且指導評價學生的模仿。

（三）乒乓模仿，感受動作［3′］

1.教師領做模仿操，語言提示，并適當口令。

2.學生隨音樂節(jié)拍進行各種模仿動作練習。

乒乓球課件 篇4

各位同事大家上午好，我今天說課的內(nèi)容是《來打乒乓球吧》一課，這一課選自人民教育出版社出版的快樂漢語第二冊，第12課，是第二語言教學課。下面，我將從教材、教法、學情、學法、教學過程這五個方面對本課的設計進行說明。

一、說教材

（一）對漢語教學的理解和應用：

1、漢語教學是一種語言教學，它的目的是培養(yǎng)學生的語言能力和語言交際能力。

2、語言是文化的載體，所以漢語教學過程中應有意識地弘揚和傳承中華文化及世界其他各國優(yōu)秀的多元文化，避免狹隘的文化觀。

3、漢語教學針對不同的教學對象，要運用不同的教學方法，針對兒童進行的教學，一定要體現(xiàn)趣味性。

那么，如何提高留學生的漢語語言能力，培養(yǎng)學生的學習興趣，怎樣更好的讓外國人了解中華文明就成了我在漢語教學中思考研究的一個課題。

（二）課文所處的地位和作用：

人教版快樂漢語第二冊共24課，以言語交際技能訓練和相應的文化知識教學為主線，在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣。

《來打乒乓球吧》一課以生動、豐富的圖片，簡短的對話介紹了有關(guān)運動的語言知識，教學內(nèi)容對留學生來說有吸引力，有利于提高學生的學習興趣，同時也利于提高學生的語言能力。但教學文本中缺乏文化知識的導入。

（三）教學目標

對本課而言，教學內(nèi)容為詞語、漢字、對話及相應的語用知識，考慮到學生特點，我們認為應適當注重學生的漢字書寫指導、漢字文化導入、對話的朗讀指導及對語言知識的交際實踐和文化拓展。

鑒于以上的分析，我預設了如下的三個教學目標：

知識目標：學生學會用準確的語音語調(diào)朗讀生詞和課文，學會“跳“學”、“習”和“羽”的書寫知識，掌握象形字及會意字的文化知識，了解各國有關(guān)運動的文化常識。

能力目標：教學中，利用情景教學法和游戲教學法啟發(fā)學生，學生在理解課文內(nèi)容的基礎上準確運用“吧”和正反疑問句進行交際。

情感目標：學生在學習有關(guān)運動的語言和文化過程中，感受運動的快樂，學會用包容的態(tài)度來對待其他文化，成為視野開闊的人。

（四）教材的重點、難點及依據(jù)

1、教學重點：

（1）區(qū)分提手旁及足字旁作為偏旁的意義

（2）準確理解象形字“羽”及會意字“習”的文化意義

（3）“吧”的語用知識及正反疑問句的運用知識

2、教學難點：

準確、得體地運用“吧”及正反疑問句完成交際任務；

【說教法】：

交際法、視聽法、情景法、游戲法、歸納法、對比法、模仿法

【說學情】：

從身心發(fā)展的整體階段來說，小學生感性思維比較活躍，參與意識強，他們注重直覺的感受，因此在教學中主要是結(jié)合圖片、視頻、游戲的方式來教授語言要素，同時也有意識地設置一些交際活動讓他們參與到課堂教學的各個環(huán)節(jié)中去。

其次，由于學生的母語屬表音文字，對他們來說每一個漢字都是一幅沒有章法的圖畫，很多時候會讓他們?nèi)缱呙詫m一樣迷惑不解，所以漢字的筆順教學及漢字文化教學就顯得尤為重要。

【說學法】：

以教師為主導，學生為中心的原則，充分發(fā)揮學生的參與意識及參與能力，注重師生的互動，提高學生的語言運用能力。

【說教學過程】

xx課前準備：朗讀詞語及對話

[目的]這一步旨在引導學生學會自學，養(yǎng)成預習的習慣，為以后的學習打下基礎。

xx課堂設計

首先，我我向大家介紹一下整個的教學思路，本課以三個基點展開，分別是語言、文化、趣味，在第一個基點上，分別教授了語音、漢字、詞語、句子、對話、情景交際、文化等語言要素，在教授的過程中注意培養(yǎng)學生聽說讀寫這四項語言技能。文化這個基點上，分別在導入、漢字教學、主題拓展部分引入了文化元素。趣味這一基點滲透到了導入、詞語運用、文化拓展等部分。趣味這一基點也支撐了語言和文化這兩個基點的展開，同時也促進語言和文化教學更加高效。

下面我具體介紹一下教學過程。

二、具體教學過程

（一）導入新課

【意圖】由福娃運動的撲克牌導入，將文本內(nèi)容與中國文化要素對接起來，與學生的興趣愛好對接起來，自然引入本課課題。

【導入內(nèi)容】同學們好！大家看這是八張撲克牌，上面的圖案是2008年北京奧運會的福娃，請同學們說一說，這些福娃在做什么？運動。大家說得很好，它們在做運動，那么你們喜歡運動嗎？看來大家非常喜愛運動，這節(jié)課我們就來學習第十二課《去打乒乓球吧》，共同學習有關(guān)運動的語言和文化知識

【目的】一定程度上激活學生學習語言的興趣，為下一步的學習做好了鋪墊。

（二）新授：

1、詞語：

（1）朗讀：學生朗讀——領讀——指導——學生朗讀

（2）針對重點生詞進行釋義——歸納拓展——游戲鞏固

【目的】

（1）通過翻撲克牌讀詞語的方式，增強課堂教學的趣味性，激發(fā)學生的興趣，變換紅綠燈意在通過趣味性的方式對學生的表現(xiàn)及時給與評價。

（2）、聽音樂傳球的游戲目的是讓學生動起來，讓學生在玩兒中學，在學中樂。一方面強化認讀詞語和造句能力，一方面活躍氣氛，激發(fā)興趣。

2、漢字書寫及文化拓展：

（1）分析象形字“羽”和會意字“習”的字意——復習鞏固——歸納特點。

（2）講解漢字的筆順、書寫練習、成果展示。

【意圖、目的】

選擇兩個在漢字演變過程中具有特殊文化意義的漢字進行講解，凸顯漢字的文化意義。講解漢字的造字依據(jù)，可以幫助學生了解漢字文化，增強漢字學習的趣味。

3、對話：

（1）朗讀：領讀、指導重音和句調(diào)、分角色朗讀。

【目的】反復朗讀，體會漢語語言美，為更好地理解對話提供保證。

（2）語言點：

（“吧”的用法）對比比較——總結(jié)歸納——理解運用。

（正反疑問句）結(jié)合文本提問——講解語義——歸納結(jié)構(gòu)特點——拓展運用。

【意圖、目的】

語法點的教授對不同的教學對象要區(qū)別對待，小學生不宜過多講解語法理論和語法知識，主要是通過語境和上下文感受、理解語言材料的`意思，能夠交際即可。

（3）交際練習：假設一個語言交際情境，讓學生運用“吧”及正反疑問句完成邀請朋友們一起參與某項運動的交際任務。

【目的】通過反復的言語交際訓練，突破重難點。

4、文化拓展：

介紹學生所在國家的特色運動項目，通過視頻的方式重點介紹中國的放風箏運動及其文化意義。

【目的】學習語言的同時了解相應的文化知識，尤其突出中華文化的導入。同時，意在讓學生感受運動的魅力，從而培養(yǎng)他們熱愛運動，熱愛生活的情感。

（三）課堂小結(jié)

運動是沒有國界的，很多運動形式都在世界各地流行，各種運動形式讓我們身體健康，心情愉悅，同學們，讓我們熱愛運動，熱愛生命，熱愛生活！

【目的】培養(yǎng)學生熱愛運動，熱愛生命，熱愛生活的情感。

（四）作業(yè)設計

1、四個漢字寫三遍

【目的】加深對漢字形體的認識。

（五）板書設計

12、來打乒乓球吧

1、漢字：跳(tiào) 羽(yǔ) 學(xué) 習(xí)

2、語言點：

（1）“吧”

（2）正反疑問句

【目的】展示教學主要內(nèi)容及重難點。

三、反思交流：

（一）優(yōu)點

1、教材的把握和優(yōu)化：

本課的教學文本相對單一，不夠系統(tǒng)性，所以在對文本的處理上，根據(jù)教學對象的思維特點和學習特點，對教學內(nèi)容進行了重新梳理，使整個的教學環(huán)節(jié)更加符合邏輯，易于學生接受。

2、漢字教學方式：

漢字區(qū)分于其他語言是因為它的表意功能，所以在漢字教學中，我盡量凸顯漢字的文化淵源，體現(xiàn)其獨特的文化意義，借助形象的圖片來教授象形字和會意字，形象、具體、生動，而且學生在猜漢字每一個部分像什么的過程中也充分地激發(fā)了他們的興趣和熱情。

3、興趣培養(yǎng)方式：

游戲方式的選擇與教學內(nèi)容相符，游戲法的恰當運用取得了較好的教學效果。

4、文化教學的導入：

教材中缺乏文化內(nèi)容的導入，所以在生詞教學、漢字教學和話題拓展部分我都有意識地導入了比較有特色的文化知識，使?jié)h語教學與中華文化對接，同時也與世界文化相連，避免狹隘的文化觀，這樣學生在了解中華文化的同時，進一步拓展視野。

（二）不足

1、課堂語言的鏈接

在各個教學環(huán)節(jié)的鏈接方面，處理語言不夠靈活，使之環(huán)節(jié)間有脫節(jié)的現(xiàn)象。在今后的教學中，還應該注意各個教學環(huán)節(jié)的鏈接，達到自然靈活，形如流水的效果。

2、課堂語言的規(guī)范

漢語教學語言應該是規(guī)范的，教師發(fā)出的每一個音，寫出的每一個漢字的筆順，解釋的每一個詞語，說出的每一句話都應該是非常規(guī)范的，我覺得在教學的規(guī)范方面，我還應該進一步嚴格要求。

3、知識點導入方式

在介紹邀請這一語用時，直接導入語言點的講解，忽視了學生的發(fā)散性思維和主動性。如果先調(diào)動學生的積極性，詢問他們在平時的生活中怎樣邀請別人參與某項運動，再導入本課知識點的講解，這樣能夠充分發(fā)揮學生的主動性，這樣的課堂才是真正的以學生為中心，以教師為主導的課堂。

（三）今后教學發(fā)展方向

在今后的教學中，還要不斷夯實自己的基本功，拓展視野，進一步規(guī)范化教學，學習語言教學的理論，在此基礎上，在實踐中探索新的教學模式和教學方法。

乒乓球課件 篇5

一、課程開發(fā)背景：

本課程是學校依據(jù)自己的辦學理念、辦學特色、資源狀況以及學生、家長、社會的需求自主開設的課程，由學校統(tǒng)一安排，學生自主參加，以學生自主參與為主，以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。對培養(yǎng)學生的興趣特長，創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，全面提高學生素質(zhì)，提高教師課程建設與開發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及，在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展，致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會友，以球興校。通過發(fā)展師生乒乓球運動，激發(fā)學?；盍?，“突破一點，帶動全局”，抓好乒乓球特色，保持傳統(tǒng)項目，打造我校特色品牌。

學校在開發(fā)本課程時有著得天獨厚的優(yōu)勢：

1、硬件基礎設施齊全。有專門的訓練室，室內(nèi)外乒乓球臺共12張，基本適應學校訓練。

2、教練隊伍合理。我校喜愛乒乓球運動的教師很多，焦蘭芝老師曾在市縣多次獲獎，師資力量很充足。

3、家長認可。社區(qū)家長充分認識到乒乓球運動的積極意義，從經(jīng)濟上、訓練上都給予足夠理解和支持。

以上原因，為我們進行乒乓球開發(fā)實施提供了有利的條件，也是我校進行該項研究的價值所在。

二、課程目標

1、學生了解一些關(guān)于乒乓球的知識，掌握一些基本運動技能和方法 ， 認識乒乓球在鍛煉身體的有效價值 ， 為以后學習、工作、生活打下良好的.基礎 ， 形成終身體育的意識。

2、學生形成多動腦、多動手的能力，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、學生逐漸養(yǎng)成準確快速的判斷與果敢的意志品質(zhì)。

4、學生能夠自行組織一些小型比賽活動，成為普及推廣乒乓球運動的積極分子。

三、課程內(nèi)容

理論課：乒乓球基本知識

學習握拍方法；站位方法；推擋技術(shù)。

復習推擋技術(shù)；學習正反手平擊發(fā)球技術(shù)。

復習推擋技術(shù)；學習正反手側(cè)旋發(fā)球技術(shù)。

復習推擋技術(shù)；發(fā)球技術(shù)；素質(zhì)練習。

學習正手攻球技術(shù)；左推右攻技術(shù)。

復習正手攻球技術(shù)；左推右攻技術(shù)。

安排教學比賽

裁判規(guī)則學習；教學比賽；素質(zhì)練習。

步法練習；素質(zhì)考試。

發(fā)球技術(shù)考核。

推擋技術(shù)考核。

四、課程實施建議

1、結(jié)合我校實際情況，乒乓球校本課與其他校本課由全體3——6年級學生自由選報，學校安排每周各年級有一節(jié)校本課程乒乓選修課。

2、場地與資源：場地，乒乓球室；教學資源，自制校本教材。

五、 課程評價

1 、評價內(nèi)容

（1）、學生對乒乓球運動的興趣、程度。

（2）、學生對乒乓球運動技能的掌握。

（3）、學生間人際交往狀態(tài)的改善程度。

（4）、學生獲得的成就感。

2 、評價形式

（1）、學生自評：學生針對以上內(nèi)容對照參加本組以前進行自評。

（2）、教師評價：教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、訓練實踐態(tài)度、運用技能的能力等，可用成績冊、記分的方法對每位學生的表現(xiàn)簡單記錄，作為評價依據(jù)。

乒乓球課件 篇6

一、教案目標

1.通過乒乓球教學，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.提高幼兒的專注力和動作靈活性。

3.培養(yǎng)幼兒對乒乓球運動的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識和競爭意識。

二、教學重點

1.乒乓球的基本規(guī)則和技術(shù)動作。

2.幼兒對乒乓球的'興趣培養(yǎng)。

三、教學準備

1.乒乓球拍、乒乓球。

2.平整的室內(nèi)場地。

四、教學過程

第一課：認識乒乓球

1.利用圖示和實物向幼兒介紹乒乓球的外觀特征和用途。

2.讓幼兒觸摸和感受乒乓球的輕巧和彈性。

第二課：乒乓球的基本技術(shù)動作

1.站穩(wěn)。教導幼兒正確的站姿，保持身體平衡。

2.握拍。引導幼兒正確握拍，保持松緊適度。

3.看球。讓幼兒觀察球的運動軌跡，提醒他們始終保持目光集中。

4.擊球。教導幼兒正確地擊球，包括發(fā)球、接發(fā)球和正手擊球。

第三課：乒乓球的基本規(guī)則

1.發(fā)球規(guī)則。讓幼兒了解如何進行發(fā)球，介紹發(fā)球的正手和反手兩種方式。

2.接發(fā)球規(guī)則。教導幼兒如何正確接發(fā)球，并介紹接發(fā)球的技巧。

3.講解比賽規(guī)則。讓幼兒了解乒乓球比賽的分數(shù)計算和比賽規(guī)則。

第四課：乒乓球的小游戲

1.乒乓球接力。設置若干個球拍，讓幼兒按照指令依次接球，看哪個小組完成得最快。

2.乒乓球迎球。幼兒兩人一組，站在相對的位置，用球拍來回傳球，看哪一組持續(xù)時間最長。

3.乒乓球比賽。分組比賽，讓幼兒互相進行比賽，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

五、教學延伸

1.給幼兒觀看乒乓球比賽視頻，讓他們更深入了解乒乓球運動。

2.鼓勵幼兒參加乒乓球隊，進一步提高他們的技能和興趣。

六、教學總結(jié)

通過乒乓球的教學，幼兒不僅可以提高手眼協(xié)調(diào)能力和專注力，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和競爭意識。乒乓球作為一項非常適合幼兒的運動項目，可以在充滿趣味的教學中激發(fā)幼兒的學習興趣和動力，使他們在快樂中學會乒乓球運動。

以上是一份幼兒園乒乓球教案的主題范文，希望對您有所幫助！

乒乓球課件 篇7

一、教學目標：

1、學習乒乓球的反手推擋技術(shù)，使100％學生了解本課學習目標，80％的學生能夠運用這一技術(shù)。

2、通過乒乓球的反手推擋技術(shù)練習，提高學生的快速反應能力及身體靈活性。

3、培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)以及對國球的熱愛。

二、教材分析：

乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾的基礎、完善的乒乓球設施，并且隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運動的期望更是達到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。

三、學情分析：

1、學生正處于生長發(fā)育時期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強小肌肉群及靈活性練習。

2、隨著學生的生理和心理的日趨成熟，祖國榮譽感逐漸加深，對國球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學習乒乓球最好時機。同時五年級學

生開始注意教師和同學對自己的態(tài)度，會積極的投身到學習中去并努力表現(xiàn)自己。

四、教學過程：

一、準備部分

1、創(chuàng)設乒乓情境，激發(fā)參與興趣。

在課的開始，我請學生將收集的乒乓球資料以及小知識向全班同學展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識及乒乓球運動為何當之無愧地被我們稱之為“國球”。

2、介紹乒乓球基本知識。認真觀看學生搜集的.乒乓球材料。學法：觀察法、研討法、實踐法。

3、熟悉球性。（托球練習）

熱身練習過程中，我采用由下至上練習，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進行擺臂練習（正手、反手）。熟悉球性采用托球接力、顛球比多等基礎練習，使學生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎。

二、基本部分

乒乓球——反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）

動作要領：體前傾，手外旋，上升期，推出去。

重點：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。

難點：在球的上升期借反彈力將球推回。

教法：啟發(fā)法、直觀教學法、多媒體演示法

在新授教學內(nèi)容中，我采用多媒體教學手段進行教學。充分利用教學光碟。這樣不僅可以更直接的剖析動作要領，還可以讓學生更清晰的觀看到示范動作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的手臂軌跡。臺上練習中我采用二人、三人、四人分組練習，這樣不僅克服了學生多、球臺少的難題，同時也為學生幫教和區(qū)別練習創(chuàng)造了條件。在練習過程中，教師深入學生中去幫助指導，。學生會很直觀的觀察到自己的動作是否正確，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題的研究性學習能力。分組提高過程中，我會重點關(guān)注掌握速度較慢的學生，從基礎一點點抓起，不讓任何一名學生失去對乒乓球的興趣。同時，選派小組長組織掌握較好的學生進行小組比賽，使每名學生都在運動中享受乒乓運動的樂趣。

1、觀看教學片。分析動作。

2、原地擺臂----上臺練習----選優(yōu)示范----分組提高。

3、教師講評。

學法：觀察法、研討法、實踐法。

1、看教學光碟。

2、分析反手推擋技術(shù)----徒手揮拍練習----分組練習----觀看自己動作---分析正誤----分組提高----區(qū)別對待。

組織：二人一臺

----三人一臺----四人一臺、

要求：動作規(guī)范，準確到位。

三、結(jié)束部分

最后，選擇一首優(yōu)美動聽的歌曲作為放松曲，使學生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。

1、放松韻律操，教師領做。

師生共同隨音樂放松。

2、評一評：宣布下課

教學反思：

針對我校初中部的乒乓球臺只有兩臺，而上課學生又比較多，不利于分配球臺的情況，我在教學中采用４人一臺、兩兩對應的練習形式，有進也采用多人一臺進行接力練習的方法，提高球臺的使用率。

在本節(jié)課的教學過程中，我覺得還要注意訓練、幫助基礎較差的學生，掌握技術(shù)與糾正動作。

另外，還要采取一定的安全措施?？雌饋恚古仪蜻\動沒有其它運動激烈，沒有鉛球運動等的直接危險性（砸傷人），但是，乒乓球運動中身體移動快速多變，在教學前應注意球場周邊環(huán)境的清理，以免學生在練習中摔倒受傷，尤其是場地是否濕滑等。

乒乓球課件 篇8

教練：唐軍

場地：學校一樓大廳

時間：從2月23日起，每天早上7：00-8：00下午4：25-5：05

第一次訓練：2月23日

一、準備部分：

1、慢跑300米；

2、行進間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習；

（1）推擋練習；

（2）攻球練習；

（3）接發(fā)球練習；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊員與老隊員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個學生打兩輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運動；

2、總結(jié)選拔情況；

第二次訓練：2月24日

一、準備部分

1、慢跑300米；

2、行進間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習；

（1）推擋練習；

（2）攻球練習；

（3）接發(fā)球練習；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊員與老隊員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個學生打兩輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運動；

2、總結(jié)選拔情況；

第三次訓練：2月25日

一、準備部分

1、慢跑300米；

2、行進間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習；

（1）推擋練習；

（2）正、反手攻球練習；

（3）接發(fā)球練習；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個學生打二至三輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運動；

2、總結(jié)選拔情況；

乒乓球課件 篇9

活動目標：

1、能充分利用多種材料多種方法巧運乒乓球，感受方法的多樣性。

2、樂意創(chuàng)造性地解決問題，體驗成功的喜悅。

3、主動參與實驗探索。

4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動準備：

1、每人兩個小操作盤（一個裝有乒乓球）；每組一個大托盤（內(nèi)有材料：小勺、小瓶子、吸管、電線、硬紙板、小剪刀、橡皮泥等）。

2、幼兒人手一份記錄表、筆。

3、大記錄表一張、“√”和“×”卡片。

活動過程：

一、介紹游戲，幼兒做出設想。

1、教師講述游戲規(guī)則：

“看今天老師帶來了什么？”“今天我們來玩一個“巧運乒乓球”的游戲。這個游戲有個奇怪的規(guī)則：手不能碰到乒乓球也不能拿起操作盤，把球從這個操作盤運到另外一個空的操作盤里?！薄半m然不能用手但可以用老師準備的材料?？纯从心男┎牧希俊苯榻B材料。

2、請幼兒將猜測結(jié)果記錄在記錄表中，進行交流。

“先請小朋友想一想，猜一猜，哪些材料能運球的就在“想一想”一欄里打“√”，哪些材料不能運球的就打“×”。并請你記錄在“想一想”一欄。（幼兒猜測記錄）

“誰來說說你是怎么猜的？”并把幼兒猜測的記錄在大記錄表上。

“在這些材料中有的幼兒認為有的材料能運球，有的材料不能運球，到底是怎么樣的呢？”

二、幼兒利用材料進行操作并交流。

1、教師講述操作要求

“請你們自己去試一試，能運球的在“試一試”的前面一欄里打“√”，不能的打“×”?！薄白⒁饬耍欢ㄒ囘^之后再記錄，還要記住手不能碰到球。

2、幼兒操作。

教師適時指導幼兒實驗，并提醒幼兒注意：手不能碰到球。

3、幼兒交流。

（1）請幼兒介紹操作結(jié)果并做記錄。

“你動手試了后結(jié)果怎么樣？”教師記錄在大記錄表上。

（2）適時請幼兒示范給沒有成功的幼兒看。

三、幼兒再次操作、探索多種運球方法。

1、教師講述操作要求

“在剛才操作中老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友用同一種材料運球有幾種不同的方法，老師也用小勺試了一下，真的有兩種不同的方法?！苯處熓痉督o幼兒看，并用數(shù)字2記錄在表上。“大家再試一試同一種材料用不同的`方法運球，并用數(shù)字記錄在表上?！?/p>

2、幼兒操作

3、幼兒介紹同種材料不同的運球方法

四、結(jié)束活動

“今天小朋友都很能干，動動腦動動手就用了很多的方法巧運乒乓球。那除了表上的材料，還有哪些材料也能運球呢？”“我們回去可以再想一想，試一試，好嗎？”

活動反思：

在歡快的音樂聲中孩子們的探索活動結(jié)束了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得開心，學得快樂的。在探索過程中，我用交流會的形式，鼓勵孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果，較好地達到的預設的要求。

乒乓球課件 篇10

本學期內(nèi)，我們乒乓球協(xié)會將在不斷總結(jié)上學期工作經(jīng)驗的基礎上，做好本學的工作計劃，爭取在本學期把本協(xié)會辦的更加出色，現(xiàn)對本學期作出如下計劃：

第一，納新后集體會議。

我們將在納新結(jié)束做好會員的統(tǒng)計工作，并及時上報社團聯(lián)合會，然后及時召集會員開集體會議，對新會員進行編制，向會員發(fā)放會員證并對會員進一步講解入會后的相關(guān)事宜，使會員做到心中有數(shù)。

第二，觀看xx比賽視頻。

我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時間播放給新會員，使會員再次欣賞今年××會國球給我們帶來的激情，同時增長會員的乒乓球技能，增加新會員的乒乓熱情。

第三，舉辦××級乒乓球賽。

我們將計劃在20xx年十一月份開展16級乒乓球?qū)官?，這是新會員入會后的第一次比賽，屆時我們將獎勵男·女比賽名列前茅者，爭取通過比賽提高廣大會員的比賽熱情，把新同學的乒乓熱情推向一個高潮，同時也能通過比賽使會員結(jié)識更多的乒乓球愛好者，使會員可以不斷學習、進步。

第四，日常訓練。

我們將繼續(xù)開展我們協(xié)會的日?；顒樱谥苣ьI會員到訓練場地訓練，屆時將請到相關(guān)老師以及會內(nèi)球技較好的師哥師姐對新會員進行培訓，提高會員球技。

最后，下學期我們將在不斷總結(jié)本學期工作經(jīng)驗·教訓的基礎上，爭取把活動辦的更加精彩，使新會員盡快的融入?yún)f(xié)會這個大家庭中來，不斷壯大本協(xié)會！

乒乓球課件 篇11

活動目標：

1、了解乒乓球的基本特性，會創(chuàng)造性地玩球。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動手操作的能力。

3、體驗探索、操作活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動準備：

乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等。

活動過程：

一、導入：老師今天要送大家一件小禮物，想知道是什么嗎？好，我請幾個小朋友來摸一摸，如果能講出自己摸到的這個東西的感覺來，我就送給他一個！

1. 幼兒摸以后說出這東西的感覺：你摸到的是一個什么樣的東西？

2. 讓幼兒雙手合攏了取回，不能給別人看到。

3．猜一猜是什么？揭曉謎底：打開看看？是個乒乓球。

4.讓每個幼兒取到球。

二、這一個小小的，輕輕的、圓溜溜的乒乓球可以玩嗎？怎么玩，請你找個空地方試試看。

三、提問：

1.你的乒乓球是怎么玩的`？

2.小結(jié)：因為乒乓球有彈力，又是個圓球體，所以小朋友有的拋、有的滾、有的讓它跳，玩的真高興。那你們知道它還能怎么玩？從哪里知道的？

3.介紹乒乓球運動的知識：乒乓球運動是我們中國人很喜愛的一項運動，中國的乒乓球運動水平也是世界最高的，我們曾經(jīng)連續(xù)兩屆奧運會摘得乒乓球項目的所有金牌，在剛結(jié)束的雅典奧運會上，我國運動員也獲得了男雙、女雙、女單三枚金牌。

4.你認為乒乓球還會有其他的玩法嗎？你想不想試試剛才小朋友說到的玩法呢？

四、老師給大家準備了許多乒乓球和其他工具，小朋友可以去觀察一下這些工具，想象一下運用工具可以怎樣來玩球，如果需要還可以取了工具去嘗試一下。但是因為是嘗試，老師要求大家不要玩好多次，只要試一下就可以了，嘗試過了，請你把你創(chuàng)造出來的玩法介紹給大家！

五、個別介紹、演示、教師鼓勵、并可以結(jié)合著講一講道理。

六、總結(jié)：一個小小的乒乓球在我們聰明的小朋友手里就能玩出這么多的花樣，厲害，連老師都很佩服。

1.用乒乓球可以玩不同的游戲和運動，那還可不可讓乒乓球變成個什么東西呢？

2.想象一下：你想用乒乓球變個什么東西？

七、介紹材料、幼兒探索操作：用乒乓球還可以進行裝飾和制作小玩具，今天老師幫大家也準備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料，你們可以想好要讓乒乓球變什么，然后再制作，也可以看了材料邊探索，邊制作。

有些小朋友可能還沒玩夠，想再去新學到的方法玩乒乓球也可以，注意安全，在場地前面玩。運用乒乓球進行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場地后邊進行。

八、作品展示：

1.向客人老師介紹。

2.集體面前介紹。

活動反思：

在幼兒的科學活動中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路。

乒乓球課件 篇12

活動目標：

1.在探索活動中體驗解決問題的樂趣;

2.創(chuàng)設問題情境，嘗試用多種方法取出乒乓球;

3.能夠相互協(xié)商，分工合作完成接力比賽。

活動準備:

幼兒實驗材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、鐵絲、吸管、報紙（小組一份）；幼兒記錄單，大記錄單記號筆。

活動過程：

一、嘗試操作

師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢？（幼兒相互交流）并引導幼兒嘗試利用材料取出乒乓球。

二、交流討論

1、提出問題：你是用什么工具成功取出乒乓球的`？兩種工具選哪種更好？老師還有一種方法，吹，三種辦法只能選一種，哪種最好呢？用比賽的方法來驗證哪種方法最好。

2、吸管有兩頭，應該用哪頭來吸乒乓球？

3、幼兒操作驗證吸管哪一頭合適，驗證完畢后進行小組接力賽，師交待比賽規(guī)則后幼兒進行比賽。

4、再次進行分組接力賽。

5、會跳舞的乒乓球展示

6、小結(jié)

乒乓球課件 篇13

一、指導思想：

乒乓球運動是我們旗北小學的一個傳統(tǒng)項目，也是學校體育課程教育、教學的一項特色內(nèi)容。一年來，經(jīng)過上下齊心、共同努力，運動成效卓著，學校培養(yǎng)的小選手們在鎮(zhèn)比賽中屢屢摘金奪銀。本學期繼續(xù)以點帶面、體教訓練結(jié)合，使乒乓球運動更有效地促進學校教育、教學活動的進一步騰飛。

二、工作要點：

1、在校園內(nèi)，廣泛地宣傳、普及、開展乒乓球運動，并不斷地創(chuàng)出佳績，以此激發(fā)學生的競爭意識與愛國之情，提高學校的整體實力，使我校獲得更大的發(fā)展空間，形成旗小乒乓文化的濃厚氛圍，是我們學校當前開展乒乓球運動的工作重點和追求目標。

2、在校內(nèi)全面開展群體乒乓球運動，乒乓球運動員做到人手有一拍，班級有球隊，天天有活動，月月有比賽。

3、建立運動員個人檔案（從入選乒乓隊之日起到停止訓練為止），由學校與運動員及其家長共同完成。

4、通過成立乒乓教研組，不斷研究乒乓動態(tài)，及時學習、掌握新技術(shù)，并切實可行地開展活動，提高教練員的業(yè)務水平。同時，適時而科學地改進訓練計劃、結(jié)合本校群體乒乓的開展，從中發(fā)掘具備一定天賦的小選手，并對其進行重點培養(yǎng)，提高競賽成績，更好地營造乒乓球運動的氛圍。并以優(yōu)秀運動員的事跡，激勵、培養(yǎng)學生克服困難、積極向上的學習態(tài)度，真正達到以點帶面、體教結(jié)合的互動效果。

5、及時利用所取得的優(yōu)異成績，通過媒體宣傳等方式，擴大影響面，使社會各界熟悉我校的乒乓球運動開展現(xiàn)狀，了解學校以小小銀球為龍頭，以點帶面、體教結(jié)合的辦學特色，以提高學校的知名度和社會影響力。同時要積極創(chuàng)造條件，使部分乒乓場地可對外開放，吸引各年齡段、不同水平的業(yè)余乒乓愛好者參與到學校的群體乒乓運動中來，切搓球藝，以球會友。

三、具體做法：

1、根據(jù)階段性計劃（學期計劃、月計劃、周計劃）。其中，階段性計劃以月為單位，根據(jù)不同月份因比賽、氣候、考試等因素造成的變化，適時制定更具針對性的訓練計劃。

2．全面開展群體乒乓球運動。要做到人手一拍，并按班成立班級乒乓隊，由班主任老師安排，充分利用大課間、興趣課等時間開展有聲有色的乒乓運動，以培養(yǎng)學生的乒乓熱情，并借此發(fā)現(xiàn)好的乒乓苗子。

3．堅持定期訓練。確保周六上午4小時的訓練，同時，各科老師適當減輕運動員的課業(yè)，切實有效地堅持“從小培養(yǎng)、打好基礎、系統(tǒng)訓練、積極提高”的方針。

4．隊伍建設。通過群體乒乓活動的開展，以隊內(nèi)現(xiàn)有隊員為起點，力爭在三年內(nèi)建立一支技術(shù)全面、特長突出、頗具實力的本土隊員梯隊。

5、定期舉行校內(nèi)、隊內(nèi)不同級別、豐富多彩的乒乓比賽，以版報、廣播等形式對活動搞得好、效果顯著的班級予以表揚，形成人人學乒乓、人人會乒乓、人人愛乒乓的良好乒乓球運動氛圍，全面推進學校的素質(zhì)教育。

6、接受上級領導的督導檢查，進一步改進工作方法提高工作效率。

乒乓球課件 篇14

活動目標：

1、利用已有的生活經(jīng)驗，嘗試用多種方法玩乒乓球。

2、激發(fā)探索欲望，并能用語言表達。

環(huán)境創(chuàng)設：

1、人手一個乒乓球。

2、操作材料：小棒、屬片罐、可樂瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

活動過程：

一、引起回憶、引出主題

1、上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識，今天，我們就來玩乒乓球。

二、玩乒乓球

1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？

2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時提醒多玩幾種方法，并提醒個別幼兒注意安全。）

3、介紹乒乓球的玩法

誰來介紹一下你是怎么玩乒乓球的`？

4、教師幼兒共同分享玩后感受。

三、探索玩法

1、引出材料結(jié)合乒乓球玩

這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？

2、幼兒游戲，教師指導觀察。

3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法

誰愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象）

4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗。

四、實驗延伸

這個球，它怎么了？這個球還能玩嗎？

實驗泡癟乒乓球

如果不泡我們還有辦法玩嗎？

乒乓球課件 篇15

活動由來：在主題活動“我愛運動”中，孩子們帶來了各種各樣的體育器械，其中最多的當數(shù)乒乓球了。在自由玩體育器械的時候，陳辰鈺拿著自己的白色乒乓球得意地向小伙伴們說：“我的乒乓球象小兔子，會跳得好高?！闭f完就演示了起來，小朋友們羨慕極了，紛紛選起了乒乓球玩，這一下，孩子們對乒乓球的興趣全來了。于是，我想請孩子們一起來做做玩玩“有趣的乒乓球”。

活動設計：

一、活動目標

（一）能運用乒乓球進行大膽想象，制作自己喜歡的玩具。

（二）體驗成功的喜悅及合作游戲的樂趣。

二、活動準備

百寶箱（輔助材料）；彩色紙、水彩筆、剪刀，濕布；橡皮泥、漿糊等粘合材料。

三、指導要點

（一）出示乒乓球引題：這是什么？乒乓球可以怎么玩？

（二）引導幼兒大膽想象。

1、出示一個完整的乒乓球，引導幼兒想象：

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一個乒乓球像什么？（乒乓球變魔術(shù)）兩個乒乓球像什么？……

2、出示不完整的乒乓球（半個和1／4……乒乓球），引導幼兒進一步想象。

（半個乒乓球）：“這也是乒乓球。和我們平時玩的乒乓球有什么不一樣？”（兩個半個狀乒乓球?qū)φ澈希八袷裁?？?/p>

3、啟發(fā)幼兒應用乒乓球和其他材料進行想象。

“你想用乒乓球和什么材料來做玩具？怎么玩？”

（三）引導幼兒制作玩具，嘗試運用喜歡方法進行制作。

在我們的百寶柜里有很多材料，小朋友先想想要做什么乒乓球玩具？然后再去選你們需要的材料。

（四）幼兒制做，教師重點指導幼兒大膽拼接想象。

（五）游戲

1、請幼兒將制作好的乒乓球玩具開展游戲。

2、鼓勵幼兒與同伴合作游戲。

（五）教師小組評價。

活動反思：

這次活動開展得較為成功。它的內(nèi)容是來自于幼兒在主題活動時對“體育器械”的興趣，將孩子在活動中的'興趣點進行延伸，設計了這一活動。在設計時，以幼兒的能力、水平出發(fā)預設活動目標，把活動重點放在引導幼兒大膽想象進行制作，體驗成功的喜悅及合作游戲的樂趣，得到了良好的活動效果。

在活動中我以變魔術(shù)的形式引題，并以生動的語言引導幼兒融入活動，當我出示半個乒乓球時，這不常見的乒乓球形象馬上激活了孩子們的想象，“月亮、帽子、花、碗”等使活動的游戲氣氛濃厚，接著，我將兩個半個的乒乓球弧形頂對接，這一下，孩子們可積極了：“真像蝴蝶呀；像個小車輪；像腰鼓”我看準時機，摸出一個完整的乒乓球放在半個乒乓球的頂上，孩子們興奮了：“哈，這是小人；小兔子、小兔子；金魚……通過這種有趣的引入形式引導幼兒自選不同造型的乒乓球自由想象、討論，充分發(fā)表自己的意見，幼兒參與的積極性很高，大大提高了幼兒的活動興趣。

根據(jù)設想的需要準備了各種操作材料和輔助材料，并投放“百寶箱”擴大幼兒的選擇機會，大量的操作材料讓幼兒的探索、選擇范圍更廣，提供給幼兒更多的實踐機會。。幼兒自主根據(jù)材料想象、根據(jù)設想選材是“做做玩玩“成功的關(guān)鍵，于是，在這次活動中我設置了“材料自選超市”供幼兒自主地選擇材料，讓孩子模仿在超市中購物的經(jīng)驗大膽自選所需材料，使幼兒與活動材料“零距離”。

教師參與到活動中，參與到幼兒探索、操作中，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，與幼兒共同想象、游戲、制作。事先為幼兒準備各種大型建構(gòu)材料，和體育器械，結(jié)合場地與幼兒一起設計了“跳傘臺”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宮”等和孩子們一起用他們制作的乒乓球玩具開展有趣的游戲，和他們共同分享了成功的喜悅。

乒乓球課件 篇16

尊敬的各位評委、老師：

大家好！今天我說課的內(nèi)容是乒乓球反手推擋技術(shù)。下面我將從以下幾個方面進行闡述。

一、教材分析

乒乓球作為一項全身性的運動，具有較高的健身價值和競技性。反手推擋技術(shù)是乒乓球反手技術(shù)中的基礎和常用技術(shù)，對于初學者掌握乒乓球的基本技巧和提高比賽能力具有重要意義。

二、學情分析

本次授課對象為[具體年級]的學生，他們已經(jīng)對乒乓球有了一定的興趣和基礎，但在技術(shù)動作的規(guī)范性和穩(wěn)定性方面還有待提高。這個階段的學生具有較強的模仿能力和好奇心，但注意力集中時間相對較短。

三、教學目標

讓學生了解反手推擋技術(shù)的動作要領和作用。

使大部分學生能夠掌握反手推擋技術(shù)的基本動作，并且能夠在對練中運用。

培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力、反應能力和競爭意識，增強學生的自信心。

四、教學重難點

教學重點

反手推擋的準備姿勢、引拍動作、擊球時機和擊球部位。

手臂、手腕和身體的協(xié)調(diào)配合。

教學難點

控制擊球的.力量和方向。

在移動中準確地運用反手推擋技術(shù)。

五、教學方法

直觀演示法

通過教師的示范，讓學生直觀地看到正確的動作。

分解教學法

將反手推擋技術(shù)分解為幾個步驟進行教學，便于學生理解和掌握。

練習法

學生通過反復練習，鞏固所學技術(shù)。

游戲競賽法

激發(fā)學生的學習積極性和競爭意識。

六、教學過程

開始部分（約 3 分鐘）

集合整隊，檢查人數(shù)。

師生問好，宣布本節(jié)課的教學內(nèi)容和目標。

安排見習生。

準備部分（約 7 分鐘）

圍繞球臺慢跑 3 圈。

關(guān)節(jié)活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關(guān)節(jié)運動、手腕踝關(guān)節(jié)運動。

專項準備活動：正手攻球的徒手練習和反手撥球的徒手練習。

基本部分（約 25 分鐘）

教師講解并示范反手推擋技術(shù)（約 3 分鐘）

準備姿勢：雙腳平行站立，與肩同寬，身體略前傾，收腹含胸，手臂自然彎曲放在身體右側(cè)。

引拍：手臂向左后方引拍，拍面稍前傾。

擊球：在來球的上升期或高點期，手臂向前推出，擊球的中部或中上部，同時手腕固定，借助身體的力量將球推出。

還原：擊球后，手臂迅速還原到準備姿勢。

學生進行無球模仿練習（約 5 分鐘）

學生分成四組，在組長的帶領下進行無球的模仿練習，教師巡回指導，糾正錯誤動作。

學生進行有球的定點練習（約 7 分鐘）

教師在球臺一側(cè)喂球，學生在另一側(cè)進行反手推擋的定點練習，每人練習 20 次后交換。

學生進行有球的移動練習（約 5 分鐘）

教師將球發(fā)到不同的位置，學生通過移動步伐進行反手推擋練習。

小組對抗比賽（約 5 分鐘）

學生分成若干小組，進行小組對抗比賽，采用單局 11 分制，獲勝的小組給予獎勵。

結(jié)束部分（約 5 分鐘）

放松活動：學生在教師的帶領下，進行放松操練習，重點放松手臂、肩部和腰部肌肉。

課堂小結(jié)：教師對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行總結(jié)，評價學生的學習情況，指出存在的問題和改進的方向。

布置作業(yè)：讓學生回家后，對著鏡子進行反手推擋的徒手練習 20 次。

宣布下課：師生再見，收拾器材。

七、教學預計

預計本節(jié)課大部分學生能夠掌握乒乓球反手推擋技術(shù)的基本動作，部分學生能夠在對練中熟練運用。預計學生的平均心率為 120 - 130 次/分鐘，練習密度為 40% - 50%。

八、教學反思

在教學過程中，要關(guān)注學生的個體差異，對于學習較慢的學生要給予更多的指導和鼓勵。同時，要加強對學生的安全教育，避免在練習過程中發(fā)生意外事故。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量，讓學生更好地掌握乒乓球技術(shù)。

乒乓球課件 篇17

活動目標：

1、利用各種材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，體驗探索的樂趣

2.、在操作中感知一種物體有不同的使用方法，提高解決問題的能力

3、能用標記記錄探索的過程和結(jié)果，并能大膽講述。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5、讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動準備:

幼兒實驗材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、鐵絲、吸管、報紙（小組一份）；幼兒記錄單，大記錄單記號筆。

活動過程：

一、 導入

師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢？（幼兒相互交流）

二、引導幼兒嘗試利用材料取出乒乓球

1、提出問題：那如果手不能直接伸進去，也不能把乒乓球直接倒出來，在杯子不動的情況下，用什么方法可以把乒乓球取出來？（幼兒想辦法）

2、介紹材料和記錄單。

（1）老師這里有很多的材料，有勺子、筷子、細鐵絲、報紙、吸管，請你猜猜哪些可以把乒乓球取出來呢？（幼兒猜測，教師在記錄表上記錄）

（2）到底他們能不能把乒乓球取出來呢？你可以每一種材料

都去試一試，然后把你的發(fā)現(xiàn)用標記記錄在記錄單上。

（2）幼兒探索操作

（3）交流探索、記錄的結(jié)果。誰愿意來說說你的發(fā)現(xiàn)。

（4）總結(jié)性提問：從記錄單上我們可以看出勺子……能取出乒乓球，有的鐵絲能取出乒乓球，有的報紙卻不能取出乒乓球，這又是為什么呢？你是怎么用鐵絲取出乒乓球的？解決鐵絲取出乒乓球：可以改變形狀

3、探索用細鐵絲、報紙把乒乓球取出來。

（1）發(fā)散性提問：還有什么更好的辦法讓細鐵絲、吸管、小棒把乒乓球取出來呢？（幼兒自由講述辦法）到底你們說的行不行呢，只有試試看才知道。（第二次操作）

（1）幼兒探索用細鐵絲、報紙把乒乓球取出來。教師巡回指導，并用數(shù)碼相機拍下幼兒實驗的情況

（2）再次交流探索操作的結(jié)果。怎么樣，都成功了嗎？你這次用了什么把乒乓球取出來的？用了什么方法？

（3）展示照片，看，xx是用什么方法把乒乓球取出來的？

（3）小結(jié)：只要我們肯動腦筋，多去嘗試，細鐵絲、報紙也能把乒乓球取出來

4、活動延伸：

師：今天，我們是從杯子里取出了乒乓球，如果杯子里掉進去的是鐵球呢？在不動杯子子的情況下能用什么方法取出呢呢？我們以后游戲的時候去試一試。

反思：

我設計的活動符合本班孩子的年齡特征，在活動中孩子們都能積極的'參加，想出許多移動乒乓球的辦法，在操作中體驗成功的喜悅，只有個別的孩子因為動手能力差，不能用筷子很快的夾住球，所以顯得有點失落，變的不太主動。在以后的活動中會照顧到動手能力差的孩子，讓其也能體驗在操作過程中收獲的成功喜悅。

乒乓球月教學計劃

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特別編輯了“乒乓球月教學計劃”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

乒乓球月教學計劃 篇1

一、引言

乒乓球作為中國的國球，在全世界擁有廣泛的愛好者和參與者。乒乓球能夠促進人們的身體健康，提高人的反應速度和協(xié)調(diào)能力，同時還能很好地培養(yǎng)人的合作精神和競爭意識，是一項非常優(yōu)秀的體育運動。本計劃將會為大家提供一份有關(guān)于乒乓球教學的課外活動計劃，旨在能夠幫助到更多的學生和愛好者了解乒乓球的規(guī)則、技巧和策略。

二、活動內(nèi)容

1、基礎知識的學習

在開展乒乓球教學計劃之前，我們首先需要學習和了解乒乓球的基礎知識。這包括乒乓球運動的起源和發(fā)展、乒乓球的器材和規(guī)則、乒乓球的基本姿勢和擊球方式、乒乓球的技術(shù)要素和戰(zhàn)術(shù)策略等方面內(nèi)容的學習。

2、乒乓球比賽規(guī)則學習

乒乓球比賽的規(guī)則相對比較簡單，但還是需要我們認真學習。我們需要了解到乒乓球比賽的發(fā)球規(guī)則、犯規(guī)規(guī)則、得分規(guī)則和換邊規(guī)則等內(nèi)容，這些規(guī)則對于比賽的結(jié)果有著非常重要的影響，所以我們必須切實掌握。

3、乒乓球技巧的學習

乒乓球運動包括控制球和攻殺球兩大部分，所以我們需要學習多種不同的乒乓球技巧。這包括正手、反手的發(fā)球、接發(fā)球和回擊，以及控制球和殺球等多種技巧的學習，只有在全面掌握這些技巧之后，我們才能夠運用到實戰(zhàn)中。

4、乒乓球戰(zhàn)術(shù)的學習

乒乓球比賽中，戰(zhàn)術(shù)的應用和制定是非常重要的，也是乒乓球比賽的關(guān)鍵之一。我們需要學習各種不同的戰(zhàn)術(shù)策略，包括攻擊戰(zhàn)、防守戰(zhàn)、快攻戰(zhàn)和反攻戰(zhàn)等多種策略，這些策略既可以幫助我們在比賽中提高得分率，同時也可以幫助我們更好地對抗對手。

5、乒乓球比賽實戰(zhàn)練習

通過學習基礎知識、乒乓球比賽規(guī)則、乒乓球技巧和乒乓球戰(zhàn)術(shù)等各方面的知識，我們需要在實戰(zhàn)中進行練習。這就需要我們在課下或者是課余時間組織比賽，通過比賽讓學生能夠更好地了解每一個知識點，并將其應用到實踐中，同時還能夠更好地體驗到乒乓球競技的樂趣。

6、評估及反饋

對于每一位學生來說，評估和反饋都是十分重要的。我們需要對學生進行全面性的評估，以便更好地了解學生的乒乓球水平和能力，并進一步幫助學生進行有針對性的修正和提高。

三、結(jié)語

以上是本次乒乓球教學計劃的主要內(nèi)容。總體來說，乒乓球教學能夠幫助學生提高身體素質(zhì)，在更好地鍛煉身體的同時，也能夠鍛煉學生的團隊精神和競技精神。希望大家在本次計劃中能夠?qū)W到更多的乒乓球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，從而在日常生活和乒乓球比賽中更好地發(fā)揮自己的水平。

乒乓球月教學計劃 篇2

篇一：“乒乓球八年級教學計劃——培養(yǎng)基本技能”

作為一項流行程度極高的體育運動，乒乓球越來越受到廣大學生的歡迎。從八年級開始，乒乓球也成為了中學生體育課程中的重要一環(huán)。在這個年齡階段，學生的身體協(xié)調(diào)性已經(jīng)比較成熟，但乒乓球技術(shù)水平還有待提高。因此，本篇文章將圍繞“乒乓球八年級教學計劃”這一主題，帶領大家深入探討如何針對學生的特點制定教學計劃，概述八年級乒乓球教學的基本內(nèi)容和框架，以及如何合理分配時間，培養(yǎng)學生的基本乒乓球技能。

一、針對學生特點制定教學計劃

1.注意思想教育

年級越高，學生越容易出現(xiàn)自我意識強、心態(tài)脆弱、不喜歡體育等問題。乒乓球八年級教學計劃的制定必須注重思想教育。在教學中，可以通過引用乒乓球運動家和國家隊的成功經(jīng)驗，激發(fā)學生對于乒乓球的興趣和熱情，同時也要培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)、拼搏精神，讓他們明白乒乓球不僅是運動，更是對于自我品質(zhì)和素質(zhì)的提升。

2.根據(jù)學生基本技能水平制定教學計劃

對于八年級學生，他們大多已經(jīng)接觸過乒乓球，在此前提下，教學應該著重于鞏固和提高學生的基本技能水平，同時解決學生容易出現(xiàn)的問題，比如站位不夠穩(wěn)定、擊球時力量和角度的不準確等。

二、八年級乒乓球教學基本內(nèi)容和框架

1.基礎體能訓練

乒乓球是一項精細而難度較高的運動，對于學生的體能有比較高的要求。為此，教學計劃必須著重進行基礎體能訓練，如耐力、靈敏度、速度等方面的訓練。這樣可以幫助學生從身體素質(zhì)開始全面提升，符合乒乓球運動的特點。

2.基礎技術(shù)訓練

作為乒乓球的基本技能，在乒乓球教學中應該得到很好的訓練。例如發(fā)球與接球的技巧訓練，下旋球與上旋球的技術(shù)訓練，以及攻擊和防守技能的訓練。幫助學生學會這些基本技術(shù)，可以奠定后續(xù)乒乓球技術(shù)的發(fā)展基礎。

3.綜合技能訓練

在理解和掌握基本技能的基礎上，需要在訓練中加強綜合技能的訓練。這包括混合攻擊與防守、低平球與高空球的推遠、斜球與平頂球等等。為了更好地達到教學目標，應該針對學生的不同情況來安排相應的訓練計劃。

三、合理分配時間，培養(yǎng)學生的基本乒乓球技能

在具體實施教學計劃時，必須根據(jù)時間的限制和學生的實際情況，合理分配時間，充分開展各項技能的訓練。比如，在一個小時的體育課程中，可以將前30分鐘分給基礎體能訓練和基礎技術(shù)訓練，再用后面的時間進行綜合技能的訓練和實際應用案例演練等等。這樣不僅能讓學生更好地理解乒乓球的規(guī)則和技巧，還能在實踐中逐漸完成技能的熟練度提高。

總之，對于乒乓球八年級教學計劃的制定，必須注重學生特點，在進行基礎技能訓練的同時，充分培養(yǎng)學生的綜合技能，達到更好地教學效果，讓學生在體育課程中收獲乒乓球技能的快樂和成長。

乒乓球月教學計劃 篇3

引言：

乒乓球是我國傳統(tǒng)的體育項目之一，既可作為比賽運動，也可作為健身運動。相信各位教師都深知課堂教學的重要性，而乒乓球教學亦然。因此，本文將結(jié)合實際教學經(jīng)驗，提出一份“模擬課堂乒乓球教學計劃”。

一、教學目標：

1.掌握乒乓球的基本技術(shù)；

2.了解乒乓球的比賽規(guī)則，培養(yǎng)興趣愛好；

3.培養(yǎng)學生團隊合作能力。

二、教學重點：

1.正手和反手的基本技術(shù)；

2.前、中、后三種發(fā)球技術(shù)；

3.前、中、后三種攻球技術(shù)。

三、教學難點：

1.如何感知球的運動軌跡；

2.如何準確發(fā)球和接球，避免失誤；

3.如何調(diào)整身體的位置和姿態(tài)，實現(xiàn)攻防轉(zhuǎn)換。

四、教學過程：

1.入門篇：介紹乒乓球的概念、器材和基本技術(shù)；

2.技術(shù)篇：講解正手和反手的基本技術(shù)，以及前、中、后三種發(fā)球技術(shù)和前、中、后三種攻球技術(shù)；

3.實戰(zhàn)篇：分組進行比賽，培養(yǎng)學生團隊合作能力。

五、教學方法：

1.解說型教學；

2.示范型教學；

3.生動教學（如多媒體教學）；

4.個別指導。

六、教具準備：

1.乒乓球拍；

2.乒乓球；

3.投影儀或電腦；

4.錄像設備。

七、教學評估：

1.定期進行考試或測試，考察學生所學知識的掌握程度；

2.在課堂上進行實時評估，了解學生的學習情況，及時向其提供反饋意見。

八、教學后記：

本課堂乒乓球教學計劃呈現(xiàn)了一種可行的、行之有效的教學模式，能夠有效地提高學生的思維能力、協(xié)作能力和團體意識，同時也增強學生的身體素質(zhì)和健康知識，值得各位教師學習借鑒。在今后的教學實踐中，我們應該加強對教學內(nèi)容的創(chuàng)新和改進，不斷完善課堂教學體系，以提高學生的教育質(zhì)量和綜合素養(yǎng)。

乒乓球月教學計劃 篇4

課外活動乒乓球教學計劃

一、課程背景

乒乓球是一項廣泛普及的體育項目，深受人們喜愛。在校園活動中，乒乓球作為一種流行的課外體育活動，受到了越來越多的學生歡迎。乒乓球可以鍛煉身體，提高心肺功能，改善協(xié)調(diào)性和反應能力，培養(yǎng)激情和競爭意識。對于孩子的長期健康成長和發(fā)展，乒乓球具有重要的作用。

二、教學目的

本課程的主要目的是通過乒乓球課外活動，促進學生的身體成長和發(fā)展，鍛煉學生的身體素質(zhì)和各項技能。在教學過程中，我們將注重的培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，提高學生的思維和判斷能力，促進學生的心理健康和人際關(guān)系的發(fā)展。

三、教學內(nèi)容

1. 基本姿勢和動作 - 拍法、球路分析和控制；

2. 球的弧線運動及其在乒乓球戰(zhàn)術(shù)中的意義；

3. 常用技巧和戰(zhàn)術(shù) - 如扣殺、挑球、削球、側(cè)旋球打法等；

4. 身體素質(zhì)和技能的全面提高 - 包括力量、速度、反應速度、協(xié)調(diào)性、平衡性等。

四、教學方法

本課程將采用“從簡單到復雜，由易到難”的教學方法，讓學生逐步掌握基本技能和運動要領。同時我們將以小組合作形式開展教學活動，注重團隊協(xié)作和競爭性訓練，幫助學生提高自信心和團隊精神。

五、教學評估

本課程的評估方式將以測驗、考試和評價等方法進行，以確定學生是否掌握了基本技能，是否能夠熟練運用所學知識和技能，以及是否能夠在競爭中表現(xiàn)出色。同時，我們也將進行情緒、態(tài)度、行為和技能的評價，以全面了解學生的身體素質(zhì)和心理健康狀況。

六、教學建議

1. 教學過程中，應注重動手實踐，全面提高學生技能和體能。在競賽訓練中推進教育素質(zhì)、提高技能，使學生在不同的競爭中不斷提升，不斷進步。

2. 教學時應注意學生身體健康和安全問題，在保護學生身體健康和安全的同時，加強團隊合作和競爭意識的培養(yǎng)。

3. 教學需要適應學生的不同需求和能力水平，針對不同的學生給予不同程度的適當指導，注重個性化發(fā)展。

七、總結(jié)

本課程是一項有效的課外體育活動，能夠促進學生的身體成長和發(fā)展、鍛煉學生的身體素質(zhì)和各項技能。在教學中，我們要加強團隊合作和競爭意識的培養(yǎng)，注重個性化發(fā)展，全面提高學生的身體和心理素質(zhì)，為學生的長期發(fā)展奠定堅實的基礎。

乒乓球月教學計劃 篇5

課外活動乒乓球教學計劃

一、活動簡介

乒乓球是一項富有競技性和趣味性的運動，可以提高身體協(xié)調(diào)能力、反應能力、眼手協(xié)調(diào)能力等，同時還能通過對手之間的互動、對戰(zhàn)和合作，在培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競技意識方面起到重要的作用。本課外活動專門針對初中階段學生，通過有計劃、有目的地開展乒乓球教學活動，讓學生在體育健身和培養(yǎng)個人能力的同時，也能提高他們在團隊中的競爭力和合作精神。

二、活動目的

1.促進學生身體健康，增加身體協(xié)調(diào)能力和反應能力；

2.通過乒乓球的對戰(zhàn)和合作，培養(yǎng)學生的競技意識和團隊協(xié)作精神；

3.提高學生的承壓能力和自信心；

4.豐富學生的課余文化生活，滿足他們的興趣愛好。

三、活動內(nèi)容

1.基本技巧訓練

（1） 掌握握拍姿勢和力度控制；

（2） 訓練正手球、反手球、發(fā)球和接發(fā)球技巧；

（3） 練習各種球的發(fā)出和回球的技巧。

2.比賽模擬

（1） 組織學生進行個人和小組比賽，提高他們在實戰(zhàn)中的應變能力和競技水平；

（2） 練習對手之間的默契配合；

（3） 加強計分規(guī)則的宣講和實際操作練習。

3.特別訓練

（1） 通過對乒乓球運動員的比賽錄像進行分析，培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷力；

（2） 介紹乒乓球的歷史和賽事特點，讓學生了解其中的文化內(nèi)涵；

（3） 針對學生在比賽中暴露的問題，進行特別的技術(shù)訓練。

四、活動要求

1.積極參與，認真聽從教練的訓練和指導；

2.遵守場館規(guī)則和比賽規(guī)則，競賽中嚴格遵守公平競爭原則；

3.做好防護措施，注意自我安全；

4.注意衛(wèi)生，愛護場地和用具。

五、活動評價

本課外活動是一項有效有益的實踐教學活動，能夠使學生在乒乓球教學中全面提高身體素質(zhì)、增強運動能力、發(fā)展團隊合作精神，并以乒乓球教學為載體，通過對乒乓球比賽、文化和歷史等多方面的了解，促進學生全面發(fā)展。同時，還能打破學生對于體育運動的刻板印象和消極態(tài)度，彌補學生課內(nèi)體育教育缺口。評價方面，可以采用學生自評、隊長評估和教練評估等方式，選出優(yōu)秀隊員和精神獎等。同時也可以通過活動總結(jié)，對教學內(nèi)容和方式進行反思和改進，不斷提高學生參與度和教學效果。

乒乓球月教學計劃 篇6

模擬課堂乒乓球教學計劃

第一部分：引言

乒乓球是人們喜歡的運動之一。中國乒乓球隊在國際比賽中一直是比賽的佼佼者。乒乓球作為一種廣泛的體育運動，已經(jīng)成為了體育健身的重要組成部分。為了在繁忙的城市生活中做好身體保健，學習乒乓球是非常必要的。本文將介紹一份模擬課堂乒乓球教學計劃。

第二部分：教學步驟

1. 熱身

在進行任何體育活動之前，進行熱身是非常必要的。因此，在乒乓球教學中，我們也應該先進行適當?shù)臒嵘怼＿@有助于提高身體溫度并預防肌肉拉傷。我們可以在教學前進行一些簡單的熱身運動，例如旋轉(zhuǎn)、靜態(tài)伸展和輕松的跑步。

2. 掌握乒乓球拍

在學習乒乓球之前，要學會拿好乒乓球拍。正確的握拍方式對于發(fā)揮高水平的乒乓球技巧至關(guān)重要。在拿好乒乓球拍后，教師可以教授如何正確握拍并進行反復練習。

3. 基礎技巧

當學生掌握好握拍時，就可以開始進行基本技巧的學習。這些技巧包括網(wǎng)球、旋轉(zhuǎn)球、側(cè)旋球等。教師可以將這些技巧分解成易于理解和練習的步驟，并根據(jù)學生的實際情況進行個性化指導。

4. 實踐

當學生掌握了基本技巧時，應該進行更深入的練習。教師可以與學生討論一些比賽技巧，例如如何觀察對手、如何控制比賽節(jié)奏等。在教學過程中，教師還可以組織比賽，讓學生們運用所學技能與他人進行比賽。

第三部分：總結(jié)

乒乓球作為一項重要的體育運動，對身體的健康有很多好處。通過模擬課堂的教學計劃，學生們能夠更好地掌握乒乓球技巧，提高身體素質(zhì)，并培養(yǎng)比賽技巧。當他們掌握了基礎技巧，就可以繼續(xù)進行更高級別的練習和更復雜的技巧掌握。

乒乓球月教學計劃 篇7

乒乓球八年級教學計劃

為了讓八年級學生更好地掌握乒乓球技能，學校特制定了一份乒乓球八年級教學計劃。本教學計劃從基本動作講解到比賽應用技巧，全面、細致、生動地介紹乒乓球的相關(guān)知識。

一、基礎動作講解

首先，我們要讓學生了解乒乓球的基礎動作，包括握拍、站姿、步法、發(fā)球、一般技術(shù)等，讓學生在掌握基本技術(shù)的同時，也對乒乓球有一個初步的認識。

握拍：學生應該學會正確握拍，掌握比賽中不同技術(shù)對應的不同握法。

站姿：學生應該掌握正確的站姿，保持平衡、姿勢流暢，控制好自己的重心。

步法：學生應學會正確的移動步法，適應不同的球路，提高追球能力和優(yōu)雅動作的串聯(lián)能力。

發(fā)球：學生應學會正確發(fā)球，掌握不同發(fā)球的技巧，以及如何變換發(fā)球方向、速度和角度。

一般技術(shù)：學生應學習一些常用技術(shù)，如正手、反手、搓球、抽球、推球、反彈等，掌握技巧前后翻轉(zhuǎn)的能力，提高反應能力和自信心。

二、進一步提高技術(shù)水平

在學習了基礎技術(shù)后，學生要進一步進行技術(shù)提高。要了解高水平球員的比賽特點、技術(shù)方法和策略，同時也要自己總結(jié)提高的方法，并加以鞏固。

1、技術(shù)方法

學習并掌握高難度技術(shù)，如急速發(fā)球、正手頂球、平中取上和搓球等，加強技術(shù)訓練。

2、比賽策略

加強比賽策略的學習和應用，掌握如何在比賽中熟練地應用球員策略。

3、對抗練習

通過對抗訓練，幫助學生更好地理解比賽中的技巧和策略，并在實戰(zhàn)中加強變化和適應能力。

三、比賽技巧的應用

學生要在比賽中熟練地應用其所學技巧，并能夠根據(jù)比賽形勢做出正確的應對。比如，要懂得塑造自己的形象、分析對手并制定贏得比賽的策略。

總之，本教學計劃讓學生了解和掌握了乒乓球的基本知識與技術(shù)，并通過不斷提高技能水平和應用實踐，加強了學生們對這項運動的興趣和熱愛，讓他們在全面、健康的發(fā)展中成長。

乒乓球月教學計劃 篇8

課外活動乒乓球教學計劃

一、教學目標

通過本次課外活動乒乓球教學，學生們將掌握乒乓球的基本規(guī)則和技能，以及提高身體素質(zhì)和協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的運動習慣和團隊精神。

二、教學內(nèi)容

1.乒乓球基本規(guī)則

2.乒乓球擊球技巧

3.乒乓球比賽技巧

4.團隊合作

三、教學方法

1.理論講解

2.體驗實踐

3.對峙比賽

四、教學過程

1.基本規(guī)則

首先，給學生講解乒乓球的基本規(guī)則，包括比賽場地、比賽規(guī)則、計分方法等，并向?qū)W生示范基本的乒乓球姿勢。

2.擊球技巧

然后，將學生分成小組，進行擊球技巧的訓練。教師首先向?qū)W生們演示各種擊球技巧，在實踐中糾正學生們的技術(shù)動作和姿勢。學生們也可以相互練習，在教師的指導下進行大量的練習，鞏固所學習到的技巧。

3.比賽技巧

在乒乓球擊球技巧的基礎上，進行比賽技巧的訓練。學生首先了解比賽策略，在教師的帶領下進行對峙比賽。在比賽中，教師不僅可以指導學生制定策略，也可以為學生提供實時的技術(shù)指導。

4.團隊合作

在進行比賽時，學生需要積極的與隊友配合，才能取得勝利。在比賽中，教師可以給學生介紹最佳的配合方式，幫助學生形成良好的團隊合作精神。

五、教學結(jié)束

本次課外活動乒乓球教學的結(jié)束，讓學生感受到了體育鍛煉的快樂。學生不僅掌握了乒乓球的基本規(guī)則和技能，還增進了彼此之間的友誼，培養(yǎng)了團隊精神和協(xié)作能力。它也促進了學生的身體發(fā)展，幫助他們建立健康的生活方式。這些技能將有助于學生發(fā)掘自己的才華，并為他們未來的成功打下堅實的基礎。

乒乓球月教學計劃 篇9

課外活動乒乓球教學計劃

一、教學目標

通過本課教學，使學生掌握乒乓球技術(shù)基礎，增加身體靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生合作意識、團隊合作精神和競技精神。同時，使乒乓球項目成為學校體育文化中的一部分，進一步促進學生身體健康和身心全面發(fā)展。

二、教學內(nèi)容

1.乒乓球基本姿勢及步法

2.乒乓球打法和技巧訓練

3.乒乓球比賽規(guī)則及技巧應用

三、教學方法

新課程標準強調(diào)學生主體性、實踐性和探究性，因此，在本次乒乓球教學中，將采用以下方法：

1.短講授課法：通過短暫的講授讓學生了解乒乓球基本規(guī)則和技術(shù)知識。

2.示范演示法：教練員通過乒乓球演示，向?qū)W生展示乒乓球基本姿勢、步法、打法和比賽技巧。

3.情境游戲法：在課程中增設小組情境游戲環(huán)節(jié)，以增強學生的合作意識、團隊精神和競技精神。

4.自我評價法：在課程結(jié)束時，設立自我評價環(huán)節(jié)，讓學生對自己的學習和表現(xiàn)進行自我檢驗和提高。

四、教學過程

第一節(jié)：基本姿勢及步法

1.教練員通過講解和示范，讓學生了解乒乓球基本姿勢和步法。

2.學生跟著教練員的示范進行實踐，觀察和糾正錯誤姿勢。

第二節(jié)：乒乓球打法和技巧訓練

1.教練員將乒乓球打法和技巧分解，逐步讓學生學習和掌握。

2.學生跟著教練員的示范進行實踐，反復練習。

3.教練員針對學生的問題和難點進行針對性指導。

第三節(jié)：乒乓球比賽規(guī)則及技巧應用

1.教練員講解和示范乒乓球比賽規(guī)則和技巧應用。

2.學生通過實踐進行比賽模擬，加深對比賽規(guī)則和技巧的理解和掌握。

3.教練員設置比賽任務，鼓勵學生發(fā)揮個人實力和團隊合作精神。

第四節(jié)：綜合實踐與自評

1.將所學乒乓球技術(shù)應用到生活實踐之中。

2.學生進行乒乓球小組比賽，展現(xiàn)個人水平和團隊精神。

3.學生進行自我評估，了解自己的優(yōu)勢和不足。

五、教學評價

1.通過學生的實際表現(xiàn)，觀察學生掌握程度和技術(shù)水平。

2.通過學生的自評結(jié)果，了解學生對本次課程的認識和評價。

3.通過教師檢驗和評估，確認本次教學效果和教師教學水平。

六、教學反思

1.在教學過程中，應注意學生的主體性和參與性，創(chuàng)設情境游戲和自我評價等環(huán)節(jié)，使學生更加積極參與學習。

2.在教學過程中，應因材施教，根據(jù)學生實際水平和興趣愛好，進行個性化教學。

3.在教學過程中，應注意提高教學實效，盡可能讓學生在短時間內(nèi)掌握乒乓球技術(shù)和比賽技巧，達到教學目標。

乒乓球月教學計劃 篇10

課外活動乒乓球教學計劃

一、活動主題

乒乓球教學體驗活動。

二、活動目的

通過乒乓球教學體驗活動，提高學生的體育素養(yǎng)，增強體育鍛煉的意識，培養(yǎng)團隊合作精神、個人成長與發(fā)展及興趣愛好的培養(yǎng)，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，全面提高學生的綜合素質(zhì)和能力，促進學生身心健康發(fā)展。

三、活動形式

1.以小組為基本單位，由專業(yè)教練組成教學小組，進行體驗式乒乓球教學；

2.教學基地：學校體育館或乒乓球場地；

3.學生需要準備運動服裝、飲用水、毛巾、球拍等個人裝備；

4.根據(jù)學生的年齡、身體素質(zhì)和乒乓球運動水平安排不同的教學內(nèi)容，采用多種形式的訓練和比賽，為學生提供多樣化和個性化的學習環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

1.乒乓球基本規(guī)則的學習

介紹乒乓球比賽的規(guī)則、乒乓球的起源、歷史、介紹乒乓球的國際和國內(nèi)比賽情況等。

2.乒乓球技術(shù)訓練

（1）基本的動作技術(shù)練習

平推、豎拍、側(cè)拍、勾拍、直拍、大弧、小弧、橫拍等基本動作、角度、速度和力量、頓挫等要素的練習。

（2）多個練習動作的組合

提高學生的技術(shù)能力，通過多個動作的組合，靈活地掌握比賽的主動權(quán)，能夠進行更加豐富的比賽。

（3）球路及變化的演練

球持握法、球拍落點、回球方向、反手技巧的練習。

3.友誼比賽

分組進行乒乓球友誼比賽，讓學生在比賽中體驗到乒乓球的樂趣，更好地掌握乒乓球技能。

五、活動效果

通過乒乓球教學體驗活動，可以達到以下效果：

1.增強了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們堅持體育鍛煉的良好習慣；

2.培養(yǎng)學生良好的團隊合作意識，提高學生的人際交往能力；

3.提高學生的領導能力和勇氣，讓他們在團隊中更加自信和勇敢；

4.促進學生的個人成長和發(fā)展，簡單多變的乒乓球比賽，增強了學生的學習動力和學習興趣。

六、結(jié)束語

乒乓球是國際上一項備受矚目的運動，它的快節(jié)奏、緊張刺激的比賽，深受廣大群眾的喜愛。此次體驗式乒乓球教學活動，不僅加強了學生團隊合作和個人能力的培養(yǎng)，也讓學生更好地了解了乒乓球的規(guī)則和技術(shù)細節(jié)。我們相信，在這次活動中所學到的乒乓球知識和技能，必將成為學生更加積極參與體育活動、鍛煉身體的動力，也是學生更加幸福和健康的標志。

打乒乓球周記必備8篇

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，你可能需要看看“打乒乓球周記必備8篇”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

打乒乓球周記(篇1)

萬事開頭難，凡事第一次是最需要勇氣和毅力的。

今天，晴空萬里，正是打乒乓球的好日子。這兒高手云集，都在激烈地打著乒乓球：有打旋球的，有打切球的，還有拉弧圈球的。那姿勢各種各樣，我心頭不禁一驚：天哪！這得學多長時間才會學會呀！

為什么我會有種想放棄學乒乓球的沖動？算了，已經(jīng)決定學乒乓球了，就不能輕易放棄。終于，我拿起了乒乓球拍，但我由于緊張，手心里的冷汗滔滔直來。我鼓起勇氣終于打了第一個球。沒想到球這么輕，一出手就飛出去了。我真是失望極了，可我并沒有輕易放棄。

我知道一個人想要完成一件事情是很困難的，如果不堅持下去，是不會成功的。于是，我的第二，三個球也接踵而發(fā)，雖然都沒有成功，但是我還是會堅持下去。我又發(fā)了第四個球，終于成功了，真是“功夫不負有心人”。我瞬間信心倍增。接著，我又學了旋球，切球等。

今天對我而言真是難忘的一天。通過這次打乒乓球，我悟出了一個道理：不論做什么事，只要有信心，用心下功夫，再難的事也一定會成功！

打乒乓球周記(篇2)

今天爸爸休息，我們決定去打乒乓球，好開心呀。

一上午都在下午，所以我們到下午才出門。我不怎么會打乒乓球，只是之前興趣班有體驗了一次，爸爸說，“你老爸可是校隊乒乓球賽冠軍呢?！薄鞍?？這么厲害，我怎么不知道？”我半信半疑跟著爸爸。它先讓我練習接球，爸爸讓我看著球的位置，我匯東了球拍，好像打到了，“耶！”好激動，我接到球了，還沒回過神來，球被爸爸打回來了，啊，球打到了我臉上。我發(fā)球，看到球在桌上挑的時候，把他打了過去，爸爸輕而易舉的回了球，我還是沒接住。爸爸提醒我不能一直站著不動，要隨著球來的方向動起來，看準接球，果然接到球了，爸爸突然來了個扣殺，“啊”，我又被打中臉了，“我要學?！卑职值箶?shù)我其實扣殺很簡單，只要別人打過來的時候，接球時候手臂張開，手腕朝下扣下去就想了，慢慢練習，就會進步的。

一下午時間很快就過了，爸爸答應我說每個周末都會帶我出來運動，運動有益健康哦，你們也一起吧。

打乒乓球周記(篇3)

凡人都會有第一次，第一次是對自我的新挑戰(zhàn)。今天，我也挑戰(zhàn)了自己。因為我去學了乒乓球，而且還是第一次。

走進教室里，我看到的只有幾個男生在練習乒乓球，卻不見老師的蹤跡，連個影兒都沒有。我只好和媽媽坐在教室外面的椅子上等老師來。過了一會兒，我又聽說，老師這節(jié)課不來，是因為他要去考試。他又找了他的一個朋友來當代課老師。可這時代課老師也沒來，哎，到底我還得等多久??？

五點半時，代課老師終于來了。教室里只有一個乒乓球臺，所以我們六個人得輪流使用它。老師先讓那些老生打，他先把球向上一拋，拍子一揮，發(fā)過去，然后，再讓學生把球打回來。教室里有滿滿的一藍的乒乓球，球打過去還得全部撿回來。我入神地看著他們。他們的球打得可真好！這便使我想到了今年在北京奧運會上，在乒乓球比賽上，中國選手一舉奪魁的場面。

第一個同學打完了，老師趁他們撿球的時候，教我接球前的預備動作。先把雙腳分開，再把右腳往后伸一點，接著把拍子豎著，往下稍微一些，最后再身體前傾，把重心放在正中間。還要注意，身子要離球臺一拳遠。我照著老師所說的做了。

該我訓練了。真的，我打起球來果然比以前輕松多了，雖然還是有些球接不到。我相信，我只要多練習，以后打起球來一定會身輕如燕的。原來打乒乓球是這么簡單！

打乒乓球周記(篇4)

我的眼睛不好，爸爸想了一個辦法，那就是把乒乓球吊在電風扇上，讓我的眼睛跟著球看。

剛開始我感覺非常無聊，于是，拿來一個乒乓球拍一邊打一邊看，竟然一次都沒有失手過，一直打了1000個，手酸的不得了，可我感覺這樣很有趣。后來，媽媽又讓我和她一起打，像真的在打乒乓球 一樣，但是球還是被吊在客廳里的，我打她接，她再打過來，我再接，我們就這樣玩著雖然球是吊著的，但是打起來還是很有意思的，我非常喜歡玩。

每天一吃完晚飯，我就向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，媽媽爽快地答應了。我挑了一個乒乓球拍，和媽媽比賽起來。我總是先發(fā)球，想讓媽媽接不到，可媽媽很聰明躲開了，“可惡！”我叫道，我又一次發(fā)球，沒 想到，我沒有用力，被媽媽接到了，正巧媽媽打到了我鼻子，我又一次叫起來。我心想：我不能再吃虧了，我要報仇血恨。這一次我用盡全身的力氣，瞄準了媽媽的額頭，狠狠的打了過去，真的打到了 ，媽媽也像我一樣哇哇直叫，我卻高興的哈哈大笑，嘴里還說：“怎么樣？你也有今天，讓你嘗嘗我的厲害！”媽媽也有點不服氣，竟趁我不注意的時候，又打到了我的臉。我和媽媽就這樣來回打個不 停，不分上下！

自從打了乒乓球后，我的視力比以前好多了，已經(jīng)可以達到4。9了，我還要經(jīng)常和媽媽打打乒乓球，我想我的視力會越來越好的！

打乒乓球周記(篇5)

今天哥哥去打乒乓球，我也跟了去。

我們商量好了，哥哥和陳明遠是比賽雙方，我是裁判，“滴滴”我神氣地吹響了開始的哨聲，哥哥和陳明遠開始了難分難解的廝殺，別看他們年紀小，打起乒乓球來卻一點不比運動員遜色，只見他倆 你來我往，終于陳明遠抵擋不住哥哥的猛烈攻勢先丟了一分。

陳明遠不甘示弱，用衣角擦擦球又慎重地對著球拍吹了口氣，好像他的那口氣能給他帶來好運一樣，我忍不住笑了起來，他生氣地說：“有什么好笑的？沒看電視上運動員都是這樣做的嗎？”看著他 那認真的模樣，我笑得直不起腰。

比賽又開始了，他們都打得很謹慎難分勝負，可真是難為了我這個裁判，老實說對乒乓球我基本上是個門外漢，一個球掉在地上，哥哥說他得分，陳明遠說哥哥犯規(guī)了應該他得分，他們爭得面紅耳赤 我這個裁判卻插不上嘴，幸好這時陳明遠的媽媽喊他回家吃飯，否則我真不知道怎么收場，看來我以后要多研究研究乒乓球，事事留心皆學問呀。

打乒乓球周記(篇6)

媽媽帶我去乒乓球館學習打乒乓球。我們來到球臺邊，媽媽給我上的第一課是怎樣握球拍。媽媽邊講一邊示范：“先用大拇指和食指把球拍的柄夾住，其余的三個手指抵在球拍的背后?！?媽媽給我上的'第二課是怎樣發(fā)球：“你把乒乓球舉起，往球桌上一扔，當乒乓球跳起來時，你就用球拍將它向?qū)Ψ降那蜃郎贤迫??！蔽野凑諎寢屨f的話開始嘗試，第一次我把球打飛了，第二次用力太小，球沒有打到媽媽那邊去。我停下來想了一想，兩只手比劃比劃，第三次我把乒乓球打到媽媽的球臺上了，可是媽媽回過來的球我沒接過去。一次，二次，三次……這小東西比我還調(diào)皮，要么沒夠著，要么碰它一下就不知它飛到哪兒去了，累得我全身大汗淋漓。

我爸爸講過：“人不是生下來就什么都會的。沒有生而知之，只有學而知之?！蔽蚁?，只要堅持下去，不半途而廢，在媽媽的耐心指導下，我一定能夠?qū)W會玩這個蹦蹦跳跳，飛來飛去，奧妙無窮，讓世界為之傾倒的中國國球。

打乒乓球周記(篇7)

下午放學，我看見幾個同學在門口的小超市打乒乓球，我也想去，媽媽正好也同意我去，于是下了車我在那兒玩。首先，我看著他們怎么打，然后我也試著打起來了。我第一次發(fā)球很成功，我心里很納悶，我連乒乓球拍碰都沒碰過，那怎么知道如何發(fā)球呢，為什么這次對手還沒有接住，我打了一會兒，就讓另一個同學來打。這時走來了一個大哥哥，我們不認識他，但我們讓他和我們一塊玩。由于我剛剛開始學打乒乓球，技術(shù)不好，哪個哥哥很奇怪，我也不敢說我是剛剛開始打，臉紅了。

這一次打乒乓球，我雖然沒學會，我想努力去學習，同學們，你們沒發(fā)現(xiàn)我又要開啟一個嶄新的課余生活了么?

打乒乓球周記(篇8)

同學們，你們會打乒乓球嗎？暑假的時候，媽媽給我報了乒乓球練習班，我學會了打乒乓球。

剛拿到拍子的時候，我感覺拍子沉沉的，我能學會打乒乓球嗎？我不由得心里犯起了嘀咕。我的教練是一個高高的壯壯的男老師。我心里想：他會不會很兇呢？

教練先教我們正確的握拍姿勢，然后教我們站位：左腳在前，右腳在后，相差半個腳掌，右膝蓋稍微彎曲。真沒想到，這打乒乓球還真有講究呢！接著，教練微笑著走到我的身后，用他的右手握著我的右手，教給我打球的動作。一、二、一、二。。。。。。在教練響亮的口號中，我們整齊地練習著動作。

時間一分一秒的過去了，我的額頭上流下了汗水，這時，我的胳膊已經(jīng)酸痛了。教練說：“這只是練球的基本動作，可不能怕苦怕累啊?！蔽尹c了點頭，咬著牙繼續(xù)練習。不知過了多長時間，教練對我說：“梁嘉樂，你的動作已經(jīng)合格了，可以練習打多球了?！苯叹氄驹诰W(wǎng)旁邊給我發(fā)球，我用剛才教練教我的動作揮拍，真的打到球了！我高興地叫起來：“我會打乒乓球了！”教練說：“這才只是剛開始呢?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉狞c了點頭。一個球、兩個球、十個球、五十個球。。。。。。不知打了幾百個球，我終于打得越來越熟練了。功夫不負有心人，在經(jīng)過了好多天的練習之后，我終于可以和教練對打了。

通過學習打乒乓球，我懂得了一個道理：只要付出就有回報。我還明白了：只要堅持就一定能成功。

乒乓球比賽通知分享

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？在這里，你不妨讀讀乒乓球比賽通知分享，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

乒乓球比賽通知【篇1】

xx局屬各工會、機關(guān)工會：

為活躍單位氛圍，豐富干部職工業(yè)余體育活動，增強干部職工體質(zhì)，提高隊伍的凝聚力及集體榮譽感，根據(jù)年初制定的群體活動安排,局工會聯(lián)合會決定舉辦規(guī)劃系統(tǒng)第二屆乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)比賽要求、規(guī)則通知如下：

一、成立組委會

主任：xx

副主任：

組委會成員：

二、參賽范圍

全系統(tǒng)在崗人員，具體參賽隊及隊員采取自愿報名參賽的方式(見附表)，各參賽隊設領隊一名。

三、比賽時間

擬定于X年8月25日至8月26日舉行，如變動另行通知。

四、比賽項目

1.男子單打

2.女子單打

3.男女混合雙打(混合雙打可跨單位自由組合)

4.男子單打(退休人員組)

五、比賽地點

X市第四中學體育館。

六、比賽規(guī)則

1.執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

2.所以比賽項目采取抽簽制確定比賽對手，均采用淘汰賽決出所有名次。

3.本賽事實行七局四勝淘汰制，勝者進入下一輪比賽。

4.本賽事每局實行11分記分制，贏球得1分，先到11分者為勝。如遇11平，則領先2分者為勝。

5.本賽事裁判長由羅永炎同志擔任，各參賽隊員當尊重并服從裁判判決，如認為裁判判決不合理或有故意偏袒行為的，可以提出申訴。

七、比賽要求

1.所有參賽人員統(tǒng)一著裝：市局機關(guān)、支隊、信息中心、市禁違辦、局機關(guān)退休人員等參賽人員服裝由市局統(tǒng)一發(fā)放;規(guī)劃院、各分局參賽人員服裝由各單位自行購置;比賽球拍、比賽用球由工會聯(lián)合會統(tǒng)一提供，比賽用球為40mm紅雙喜三星白色球。

2.所有參賽人員必須嚴格遵守賽場紀律，尊重裁判。若比賽中出現(xiàn)問題，只有領隊才有權(quán)與賽場負責人進行交涉。各參賽隊由領隊帶隊，提前30分鐘到達比賽場地進行抽簽，裁判組清點參賽人數(shù)。

3.比賽過程中，參賽隊員不可中場替換，全體隊員須遵守紀律，服從指揮。

4.請各參賽隊于8月8日前確定領隊及隊員，并將人員名單報市局機關(guān)工會(聯(lián)系人：聯(lián)系電話：)。

八、裁判及工作人員安排

裁判長：xxx

總協(xié)調(diào)：xx

現(xiàn)場主持人：xx

裁判員：xx

現(xiàn)場組織：xx

后勤保障：xxx

宣傳報道：xx

攝像、攝影：xx

播音員：xx

九、比賽承辦單位

局工會聯(lián)合會。

十、獎項設置

所有比賽項目均設獎前三名，設單位組織獎一名，頒發(fā)獲獎證書及獎金。

附：《X市規(guī)劃局系統(tǒng)第二屆乒乓球比賽報名表》

xxx

20xx年x月xx日

乒乓球比賽通知【篇2】

各班級：

為貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進我校體育活動的開展，進一步促進學校各項體育活動的開展，增進學生身心健康，檢驗乒乓球業(yè)余訓練水平的成果，我校決定舉辦“2014年秋季乒乓球”比賽活動。接到通知后，各班要按要求報名，認真訓練，按時報名，不得缺席。

1、 為這次比賽成立了組委會。組委會成員如下：

組長： 馬仁清

副組長： 趙仁山閆洪飛

成員：李紹華、譚鳳禹、劉瑜，均為班主任

。二、比賽時間、地點

從10月20日至10月23日，每天下午14:10在教師乒乓球室舉行。

三、參加單位

高一高二高三年級組

四、比賽項目

男子單打、女子單打。

五、參加辦法

（1） 每班限2男2女

（2）運動員必須是該班的學生。 不允許他們以自己的名義行事。 如果發(fā)現(xiàn)他們違反紀律，將被取消比賽資格。

六、競賽辦法

（1） 采用中華人民共和國體育總局批準的最新乒乓球比賽規(guī)則。

（2） 預賽采用三勝一淘汰制，決賽采用五局制。

（三） 對陣雙方按抽簽決定。

七、獎勵辦法

男女單打前三名（獲獎證書）

八、報名與報到

（一） 各班認真填寫報名單，于10月19日上午8點前送到政教處，過時按棄權(quán)處理，10月20日上午抽簽產(chǎn)生預賽對陣雙方。

（3） 參加比賽的運動員必須服從指揮和裁判

九、裁判

閆洪飛趙仁山譚鳳禹劉瑜

十一、未盡事宜，另行通知。

附件：乒乓球比賽運動員報名單

哈拉海高級中學二○一四年十月

乒乓球比賽運動員報名單

班級：注：此表將于9月20日上午8:00前送到政治教育辦公室。如果過期，將被視為棄權(quán)。

乒乓球比賽通知【篇3】

各工會小組：

為推動X集團總公司群眾性體育活動的深入開展，活躍廣大職工業(yè)余文化生活，增進職工身心健康，結(jié)合實際，決定于X年10月份舉辦乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位：X集團總公司

二、承辦單位：X集團總公司工會委員會

三、比賽時間：X年10月13日(周二)16:30開賽

四、比賽地點：另行通知

五、比賽項目：個人單打

六、參賽資格及方式：

參賽隊員必須是河南大學X集團總公司在職工會會員，以各工會小組為單位組隊參賽，每個工會小組限報1隊，每個隊組成人員數(shù)≤4人，其中領隊1人，隊員人數(shù)≤3人,男女不限。

本次比賽設種子選手4名，從參加上屆全校職工乒乓球比賽選手中產(chǎn)生，種子選手參與分組，不參加第一輪比賽。

6、比賽形式:比賽分男子單打、女子單打，全部比賽分二輪進行。第一輪采用分組單循環(huán)賽制，取小組前二名進入第二輪比賽;第二輪采用交叉淘汰賽制(詳見秩序冊)，最終決出名次。

7、比賽辦法:每場比賽采用5局3勝制，每局11分。

8、相關(guān)工作：

(1)報名參賽：10月12日11:00前各工會小組將《X集團總公司X年職工乒乓球比賽報名表》(見附件二)報送至公司黨政辦公室(X校區(qū)東工字樓104室)，電子稿發(fā)送至郵箱，逾期視為棄權(quán)。

(2)領隊會議：10月13日10:00在X校區(qū)動力中心二樓會議室召開各參賽隊領隊會議，安排抽簽分組等事宜。

9、獎勵辦法：

比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干，由公司工會分別給予獎勵。

乒乓球賽報名表(略)

20xx年x月xx日

乒乓球比賽通知【篇4】

尊敬的業(yè)主/住戶：

為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，增強體質(zhì)，構(gòu)建和諧社區(qū)，XX物業(yè)景栢灣管理處擬定于5月16日下午13：00分在景栢灣會所乒乓球館舉辦集健身娛樂于一體的“景栢灣第五屆業(yè)主乒乓球友誼賽”。我們期待您的參與。（本次比賽參賽者限本小區(qū)業(yè)主）

報名范圍：少兒組（6至16周歲）

男子組（16周歲以上）

報名時間：20xx年5月1日至20xx年5月14日

報名方式：攜帶有效證件（身份證或戶口本）至管理處報名

報名地址：景栢灣管理處客戶服務中心

報名電話：XXXXX

安徽XX物業(yè)服務有限公司

景栢灣管理處

二0**年*月**日

乒乓球比賽通知【篇5】

為增強員工體質(zhì)，豐富業(yè)余文化生活，展現(xiàn)團結(jié)進取、拼搏向上的精神風貌，特舉辦此比賽，請全體員工本著“友誼第一，比賽第二”的原則踴躍報名參加！

1、 登記地點：人事行政部前臺彭民辦公室

報名時間：4月17日-4月25日

二、比賽時間及地點

比賽日期：2014年5月5日起

比賽時間：18:30-19:00

比賽地點：公司前臺大廳

三、賽事組委會：

組長：謝容組員：汪毅、彭敏

裁判員：汪毅、王鵬飛、肖文剛

四、比賽規(guī)則

1比賽分為男單和女單。

2、基本規(guī)則：

2.1比賽采用一場11分制，三場2勝，單場淘汰制。獲勝者將參加下一輪比賽。每場比賽結(jié)束后，休息時間為30秒。下一場比賽開始時，雙方交換場地，發(fā)球權(quán)；

2.2發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10 時采用一球換發(fā)制，直至有兩分差距決出勝負；

2.3發(fā)球時乒乓球有效；發(fā)球時不得遮擋；

2.4發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)，落在收發(fā)球側(cè)臺面，發(fā)球無效。雙方不得分，不再發(fā)球；

2.5比賽中，乒乓球碰到球架，即為死球，對方得1分；

2.6比賽中，乒乓球連續(xù)兩次觸網(wǎng)，即為死球，對手得1分；

2.7若比賽之中單手接觸球臺，對方得一分；

2.8未列明之比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判員。

3.比賽采用分組淘汰制，分別確定冠軍，亞軍和季軍。

4抽簽分組的具體安排和日常比賽結(jié)果由組委會另行公布。

五、獎項設置：

總經(jīng)理將授予榮譽證書和獎金：冠軍600元，二亞軍400元，二亞軍200元。

總經(jīng)辦/人事行政部

2014年4月17日

乒乓球比賽通知【篇6】

板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校乒乓球比賽須知

為豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，經(jīng)研究決定，板泉社區(qū)居委會將舉辦板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校心乒乓球比賽活動，具體通知如下：

1、 承辦單位：板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校中心

二、競賽項目：乒乓球男女單打

三、競賽辦法：

1采用中華人民共和國體育總局批準的最新乒乓球比賽規(guī)則。

2單打采用單淘汰制，實行五局制，每場11分。

四、錄取名次和獎勵辦法：

男、女個人取前六名，獲獎人員給予物質(zhì)獎勵。

5、 比賽時間：2013年5月20日

競賽地點：板泉社區(qū)乒乓球室

六、報名辦法和時間：

1轄區(qū)內(nèi)所有居民或共建單位成員均可報名參賽。參賽運動員要求身體健康。

2報名時間：2013年4月1日-19日

七、參賽運動員于4月19日下午3：00在板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校心乒乓球室內(nèi)進行比賽順序抽簽，未參加抽簽者視為自動放棄。

板泉鎮(zhèn)板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校心

2013年4月1日

乒乓球比賽通知【篇7】

乒乓球比賽通知（一）：

為喜迎十一國慶，大地乒乓球館舉辦“xx體育杯”乒乓球團體比賽，歡迎各界乒乓球友及廣大愛好者進取報名參賽。

六、比賽規(guī)則:分兩個階段進行，第一階段小組循環(huán)（根據(jù)報名人數(shù)分組），第二階段淘汰賽。

比賽取團體前六名，贈送專業(yè)運動裝及大地乒乓會員卡，未獲獎隊員贈送精美紀念品一份

乒乓球比賽通知（二）：

元旦來臨之際，為活躍廣大教職工業(yè)余文化生活，提高乒乓球愛好者的運動水平，促進學校全民健身運動的開展，營造和諧學校氛圍，機關(guān)工會決定舉辦“慶元旦”20教職工乒乓球比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

1、以工會小組為單位報名參賽，不足10人的工會小組能夠與其他單位聯(lián)合，聯(lián)合單位不得超過2個。每組限報人數(shù)不得超過7人。

2、報名截止日期：各單位于12月8日(周三)午時4：00以前將報名表報機關(guān)工會。聯(lián)系人：宋艷霞，報名電話：8392478，郵箱

3、12月8日(周三)午時4：30各參賽隊領隊在機關(guān)工會辦公室進行抽簽。未出席單位由機關(guān)工會指派人員代理抽簽。

1、本次比賽第一階段為小組循環(huán)賽。第二階段采用循環(huán)賽，按照積分決出名次。比賽執(zhí)行國際乒聯(lián)最新規(guī)則;每場團體比賽采用5場3勝制;每場比賽采用5局3勝制;每局采用11分制。團體比賽要求打滿5場。

2、團體對抗賽第一場為領導干部單打，第二場為男子單打，第三場為男子雙打，第四場為混合雙打，第五場為女子單打。上場比賽隊員不能兼項。

3、比賽遲到10分鐘按棄權(quán)論處。若有特殊情景請?zhí)崆鞍胩爝f交申請延遲比賽的報告，待批準后方可延遲比賽。

4、比賽須尊重裁判和裁決，服從監(jiān)管。

各位同學：

為了豐富學校的文化生活，營造歡樂祥和的和諧氛圍，經(jīng)學校研究，決定舉辦乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽報名方式：由各部門組織，按分配的名額，按時將名單報綜合事務部。

二、參賽報名時間：2017年7月18日午時4:30前，過期為自動放棄。

七、比賽規(guī)則：

1、比賽按國際通行規(guī)則進行，采用11分制。

2、抽簽確定參賽選手的編號。

3、比賽采用淘汰制，三局二勝，勝方進入下一輪。

4、進入前四名后，采用五局三勝制。

八、獎項設置：取男女前四名分別給予獎勵，參加比賽的選手均有紀念品。

九、比賽有關(guān)要求：

1、友誼第一，比賽第二;賽出品位，賽出風格。

2、各部門必須按人數(shù)要求報名，多報不限。

3、比賽過程中，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊現(xiàn)象立即取消比賽資格。

4、參賽選手要妥善安排好時間，在不影響工作的前提下比賽。

5、經(jīng)過比賽活動，加強同事之間的聯(lián)絡、交流，促進身心健康，從而進一步豐富生活資料，增強向心力、凝聚力，推動公司各項工作再上新臺階。

為進一步豐富我院廣大教職工的業(yè)余文化生活，增進友誼，激發(fā)學院教職工課余文化生活與運動的熱情，營造健康、和諧、有活力的學校文化氛圍，工會將舉辦學院教職工乒乓球男、女單打比賽。具體規(guī)程如下：

四、參賽及報名要求:

（一）以基層分工會為單位報名參賽。

每隊報領隊（兼召集人）1人，男、女運動員各3--5人。

（二）參賽者必須是本校在職工會會員且身體健康(身體健康狀況由各基層工會審定)。

五、競賽辦法：

（一）第一階段淘汰賽，第二階段前六名循環(huán)賽，所有比賽采取11分制，3局2勝。

九、未盡事項的補充說明由校工會負責。

為推動全民健身運動進機關(guān)活動的蓬勃開展，鼓勵機關(guān)干部職工為打造貴陽發(fā)展升級版多做貢獻，經(jīng)市直機關(guān)工委研究決定舉辦20xx年市直機關(guān)干部職工第x屆乒乓球比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

（二）每名運動員可兼報單項比賽和團體比賽。

參賽運動員必須是市直機關(guān)工委所屬機關(guān)黨組織單位正式在編在崗人員，注冊過的退役專業(yè)運動員不參加此次比賽。

20xx年10月xx日至10月30日。

（一）組隊。請參賽黨組織于報名時間段內(nèi)完成組隊工作，并將《市直機關(guān)干部職工乒乓球比賽報名表》（見附件1）報市直機關(guān)工委群工處，聯(lián)系人：胡航李強，聯(lián)系電話：7989968。

（二）自行訓練。各參賽隊報名后自行組織隊員訓練。

（三）抽簽分組。20xx年11月上旬（待定）召開領隊會，根據(jù)報名情景以抽簽方式進行比賽分組。

（四）制發(fā)秩序冊。根據(jù)抽簽分組情景，制發(fā)秩序冊，同時宣布比賽時間，獎項設置等。

各機關(guān)黨組織結(jié)合單位實際，進取組織乒乓球愛好者參賽，爭取所在單位行政負責人給予時間和經(jīng)費等方面的支持。

為豐富學校文化生活，增進工會會員之間的交流，促進教職工進取參加體育鍛煉，推動學校健身運動的開展，有效提高我校乒乓球運動水平，經(jīng)研究決定，舉行x年春季乒乓球比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

男子團體、女子團體、男子單打、女子單打。

1、團體比賽以各工會小組為單位，每隊可報運動員4人(3人參賽，1人后備)，領隊由工會小組長擔任。

2、單打項目自由報名，不限人數(shù)。

3、報名參賽運動員必須是我校工會會員。

2、分組抽簽時間：4月7日(星期三)午時第三節(jié)，地點是梯形教室，團體和個人均參加抽簽。

1、男、女團體賽采用5場3勝制，每場5局3勝。

2、男、女單打，每場比賽均采用5局3勝制，冠亞軍決賽采用7局4勝制。

3、每局11分制。

4、團體和個人兩項比賽視報名隊數(shù)、人數(shù)多少確定分組情景。

5、團體、單項比賽均分兩個階段進行，第一階段進行小組單循環(huán)比賽，第二階段采取淘汰附加賽決出名次。

6、比賽用球是40毫米紅雙喜三星白色乒乓球。

7、比賽球拍自由選擇，能夠自我準備，也能夠選用工會供給的。

8、各場次裁判員另行安排和通知。

9、其他辦法均依照乒乓球國際規(guī)則進行。

1、男女團體各取前三名，按名次適當獎勵。

2、男女單項各取前六名，按名次適當獎勵。

1、乒乓球比賽活動量較大，參賽選手要身體健康。

2、參賽選手要利用課余時間加強訓練，不斷提高乒乓球運動水平。

3、要安排好自我的工作，訓練及參賽均要確保不影響到正常的教學秩序。

4、參賽隊員必須服從安排，尊重裁判，遵守規(guī)則，禮貌參賽。

5、注意比賽時間，提前到比賽場地做好熱身準備，按時參賽，盡力避免因遲到而打亂整個比賽程序。

前匯校區(qū):三樓校乒乓球室，時間:**月**日至**月**日，(其他校區(qū)自行安排比賽地點和時間)

三、參賽對象：

三至六年級在校學生(一二年級特長生也可報名，統(tǒng)一編入低段年級組比賽)

1.報名時間:20xx年**月**日至**月**8日，逾期視為棄權(quán)。

2.學生以班級為單位報名參加比賽。每代表隊男最多報3名、女最多報2名(20xx年參加過區(qū)級及以上比賽的不占名額)

3.報名請經(jīng)過學校網(wǎng)站“活動報名系統(tǒng)”報名，20xx年**月**日(星期一)12：30前系統(tǒng)將關(guān)掉，逾期不報按棄權(quán)論。

1.本次比賽執(zhí)行現(xiàn)行的《乒乓球競賽規(guī)則》;比賽使用40毫米橙色乒乓球;每局采用11分制。

2.具體比賽方法視報名情景另行通知。每場采取3局2勝制。

1.參賽隊員必須提前10分鐘入場。不參加比賽者，將視為自動棄權(quán)，將取消其余下所有比賽資格。

2.堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，禮貌競賽，尊重對手，尊重裁判。

1.分年級段男、女單打比賽各獎勵前6名，發(fā)證書。

2.不滿6人參賽按實際錄取，僅有一人參賽該項比賽取消。

八、本規(guī)程解釋權(quán)屬主辦單位，未盡事宜另行通知。

小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

異常提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運動鞋入場，穿著其他鞋類禁止入場。

為全面貫徹落實《全民健身計劃實施綱要》，弘揚競技體育精神，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，大力推動我院乒乓球運動的開展，提高廣大教職工的身心素質(zhì)，增強團結(jié)合作與頑強拼搏的意識，同時為全院廣大乒乓球愛好者帶給交流學習的機會，迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來，促進學院和諧發(fā)展。特舉辦永州職業(yè)技術(shù)學院首屆教職工乒乓球賽。

九、報名方式：

1、團體賽以各分工會為單位組隊，男、女團體可各報6人，40人以上分工會可報兩個隊；

2、單打比賽各分工會可報男、女各3人，40人以上的分工會可各報5人；

3、比賽項目能夠兼報；

4、報名時各隊需報領隊1人，負責日常的聯(lián)絡工作；

十、比賽方法及規(guī)則：

1、采用國際乒聯(lián)最新的《乒乓球比賽競賽規(guī)則》執(zhí)行；

2、團體比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環(huán)賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權(quán)積0分（并判對方3：0勝）；如出現(xiàn)積分相同的狀況，則依次比較相互的勝負關(guān)系、凈勝局數(shù)、凈勝球數(shù)，決定排行，每個小組排行前兩位的隊出線進入復賽；復賽采用交叉淘汰賽制，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。

3、每場比賽采用5盤3勝制，小組預賽階段每盤采用3局2勝制；復賽階段每盤采用5局3勝制；

4、每個運動員每場團體賽最多參加兩盤比賽；團體比賽中首先進行兩盤單打比賽；第三盤進行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運動員務必參加雙打比賽；之后進行的兩盤均是單打比賽，務必由之前僅參加雙打比賽的運動員和僅參加單打的運動員完成。

5、男、女單打比賽參考團體賽賽制；

6、每局比賽11分；發(fā)球時每2球輪換，10平后每1球輪換；每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地；

十一、獎勵方法：

1、男、女團體賽各取前三名，分別給予獎金及錦旗；

2、男、女單打各取前八名，分別給予獎金及榮譽證書；

十二、裁判與申訴：

1、本次比賽裁判由比賽組委會裁判組指派；

2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人；

3、比賽中務必絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或?qū)κ值男袨?，視情?jié)輕重由當值主裁判給予相應處罰，處罰等級依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負、取消比賽資格；

4、如參賽方不服裁判判決，須在當場比賽結(jié)束后當天內(nèi)向本次比賽組委會書面投訴，組委會在收到投訴書24小時內(nèi)進行答復；

5、組委會不理解口頭申訴。

十三、比賽要求：

1、團體比賽各隊，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當值裁判，上交后不能更改；

2、比賽進行中，參賽運動員出現(xiàn)傷病無法堅持比賽按該隊員棄權(quán)處理，不能替換或改期；

3、各參賽隊或個人須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理；

4、賽后雙方運動員及當值裁判需在比賽記錄表上簽名；

十四：本次比賽解釋權(quán)歸大賽組委會，未盡事宜另行通知。

乒乓球比賽通知（十）：

為了豐富師生的文化生活，營造歡樂祥和的和諧氛圍，經(jīng)校黨支部研究，決定舉辦乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

三、抽簽時間：x年12月1日13：00三號排練廳(如參賽選手不在學校，由本科室派人代抽簽)。

四、比賽時間：x年12月2日12：30(按賽程安排比賽，時間如有變化另行通知)。

七、比賽規(guī)則：

1、比賽按國際通行規(guī)則進行，采用11分制。

2、抽簽確定參賽選手的編號。

3、比賽采用淘汰制，三局二勝，勝方進入下一輪。

4、進入前四名后，采用五局三勝制。

八、獎項設置：取男女前四名分別給予獎勵，參加比賽的選手均有紀念品。

九、比賽有關(guān)要求：

1、友誼第一，比賽第二;賽出品位，賽出風格。

2、比賽過程中，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊現(xiàn)象立即取消比賽資格。

3、參賽選手要妥善安排好時間，在不影響工作和學習的前提下比賽。

前匯校區(qū):三樓校乒乓球室，時間:3月20日至3月22日，(其他校區(qū)自行安排比賽地點和時間)

三、參賽對象：

三至六年級在校學生(一二年級特長生也可報名，統(tǒng)一編入低段年級組比賽)

1。報名時間:20xx年3月12日至3月18日，逾期視為棄權(quán)。

2。學生以班級為單位報名參加比賽。每代表隊男最多報3名、女最多報2名(20xx年參加過區(qū)級及以上比賽的不占名額)

3。報名請透過學校網(wǎng)站“活動報名系統(tǒng)”報名，20xx年3月18日(星期一)12：30前系統(tǒng)將關(guān)掉，逾期不報按棄權(quán)論。

1。本次比賽執(zhí)行現(xiàn)行的《乒乓球競賽規(guī)則》;比賽使用40毫米橙色乒乓球;每局采用11分制。

2。具體比賽方法視報名狀況另行通知。每場采取3局2勝制。

1。參賽隊員務必提前10分鐘入場。不參加比賽者，將視為自動棄權(quán)，將取消其余下所有比賽資格。

2。堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，禮貌競賽，尊重對手，尊重裁判。

1。分年級段男、女單打比賽各獎勵前6名，發(fā)證書。

2。不滿6人參賽按實際錄取，僅有一人參賽該項比賽取消。

八、本規(guī)程解釋權(quán)屬主辦單位，未盡事宜另行通知。

乒乓球比賽通知（十二）：

為豐富職工的文體生活，促進群眾性健身運動的開展，結(jié)合“安康杯”活動主題，國航上海分公司工會與團委決定聯(lián)合舉辦“安康杯”職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定通知如下：

四、競賽辦法：

1、男、女單打采用淘汰法，每場比賽采用三局二勝制，每局比賽采用11分制。

2、男、女單打均不設種子選手，所有參賽選手按抽簽確定選號。

3、浦東、虹橋各取前四名參加決賽。

五、參賽資格：

國航上海分公司所有在職職工，適合進行體育運動的'均可參加。

六、報名辦法：

1、要求參賽的人員可至綜合業(yè)務室郭靜處（2-B11-M01）報名。

男、女單打前八名，酌情給予必須獎勵；同時視實際狀況，組隊參加10月下旬在北京舉辦的中航集團職工乒乓球比賽。

乒乓球比賽通知（十三）：

為加強團隊建設，活躍員工文體生活，促進員工身心健康，現(xiàn)決定舉辦公司第一屆乒乓球比賽，具體方案如下：

三、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙、混雙，各物業(yè)項目每項限報3人（3組），雙打比賽各物業(yè)項目間人員能夠聯(lián)合報名。

2、第二階段：根據(jù)第一階段獲勝者名單，如不超過3名，直接進入決賽；如超過3名，綜合辦公室隨機組合采用單淘汰制，勝者進入決賽，如勝者不足3名，被淘汰的凈剩球多者補入。

3、第三階段（決賽）：采用循環(huán)制，以得分決定名次。勝一場得三分，負一場不得分，同樣得分的情景下凈勝球多者獲勝。

4、所有比賽采取五局三勝制。

六、各比賽項取前三名給予獎勵，所有參賽人員及裁判員均有紀念獎。

1、綜合辦公室負責比賽的組織、協(xié)調(diào)、宣傳及預算的制訂；

2、公司采購人員負責獎品、紀念品的購買。

為認真貫徹國務院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》精神，落實全民健身國家戰(zhàn)略，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx省全民健身乒乓球大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

本次大賽以“歡樂乒乓幸福xx”為主題，按照省體育局“體育·惠民100”全民健身公益活動要求，堅持面向基層、廣泛參與的原則，經(jīng)過舉辦民間大賽吸引更多群眾關(guān)注、喜愛和參與乒乓球這一國球運動，大力推動乒乓球項目發(fā)展，進一步掀起全民健身高潮，不斷擴大經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)，提高國民體質(zhì)健康水平，充分展示全省人民健康禮貌的精神風采，為我省發(fā)展升級、“五年決戰(zhàn)同步全面小康”匯聚力量。

全省乒乓球愛好者，不論年齡大小，水平高低均可報名參賽。

為了提高比賽的科學性、趣味性、參與性，本次比賽采用積分賽制。按照《xx省乒乓球協(xié)會積分制規(guī)則》（附件3），技術(shù)水平相當、相同積分段的運動員在一齊比賽，吸引最廣泛的乒乓球愛好者參與比賽。

20xx年xx省全民健身乒乓球大賽共分兩個階段。

第一階段（4—10月）分站賽：由各設區(qū)市組織縣（市、區(qū)）廣泛開展基層賽事活動；

1、總決賽和各分站賽名次錄取及獎勵辦法詳見大賽競賽規(guī)程。

2、“優(yōu)秀組織獎”：組委會對組織有序、參與面廣（轄區(qū)內(nèi)100%縣區(qū)組隊參賽）、參加人數(shù)多、未發(fā)生任何安全事故的設區(qū)市授予“優(yōu)秀組織獎”稱號。

1、精心組織，廣泛發(fā)動。乒乓球運動在我省具有廣泛的基礎。為使全省廣大乒乓球愛好者都參加此次大賽活動，請各設區(qū)市接本通知后認真組織，精心籌劃，廣泛宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮各級各類體育社會組織聯(lián)絡廣大乒乓球愛好者的橋梁和紐帶作用，切實動員乒乓球愛好者就近參賽。

2、周密部署，有序推進。各設區(qū)市根據(jù)《20xx年xx全民健身乒乓球大賽各設區(qū)市分站賽競賽規(guī)程要點》要求，盡快著手制定本分站賽的《競賽規(guī)程》，明確組織機構(gòu)和比賽時間地點，于今年4月底前報大賽承辦單位——xx省乒乓球協(xié)會，以便統(tǒng)籌全省各設區(qū)市分站賽活動，確?；顒佑行蛲七M。

3、節(jié)儉辦賽、注重實效。各地在賽事舉辦過程中要淡化形式、簡化儀式、注重實效。同時，利用各種媒體對賽事進行宣傳報道，擴大社會影響，讓更多的普通百姓登上展示舞臺，展現(xiàn)廣大群眾全民健身的精神風采。

4、10月30日前，各設區(qū)市將本地組織分站賽情景總結(jié)，賽事通知、秩序冊、成績冊報省乒乓球協(xié)會，作為評選優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

5、大賽總決賽具體時間、地點，另行通知。

為響應學校工會倡導全民健身的精神，我院工會舉辦公共衛(wèi)生學院第二屆學院杯乒乓球比賽，本次比賽設：男子單打、男子雙打、女子單打、女子雙打，期望我院職工用心響應，踴躍報名參賽。

比賽時間：20xx年7月1日中午11:40開始（以后每一天占用午休時間比賽，直至結(jié)束）

乒乓球比賽通知（十六）：

為豐富職工的文體生活，促進群眾性健身運動的開展，結(jié)合“安康杯”活動主題，國航上海分公司工會與團委決定聯(lián)合舉辦“安康杯”職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定通知如下：

四、競賽辦法：

1、男、女單打采用淘汰法，每場比賽采用三局二勝制，每局比賽采用11分制。

2、男、女單打均不設種子選手，所有參賽選手按抽簽確定選號。

3、浦東、虹橋各取前四名參加決賽。

五、參賽資格：

國航上海分公司所有在職職工，適合進行體育運動的均可參加。

六、報名辦法：

1、要求參賽的人員可至綜合業(yè)務室郭靜處（2-B11-M01）報名。

男、女單打前八名，酌情給予必須獎勵；同時視實際狀況，組隊參加10月下旬在北京舉辦的中航集團職工乒乓球比賽。

為了進取推進全民健身計劃綱要的貫徹實施，豐富我市廣大教職工的體育文化生活，進一步激發(fā)全市教職工參加體育鍛煉的熱情，經(jīng)研究，決定舉行xx市第x屆教職工乒乓球比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽時間：團體賽（直屬組與學區(qū)組）于20xx年5月8日-10日，個人單打于20xx年5月xx日-17日

（一）學區(qū)組以學區(qū)為單位組織參賽，團體賽可報男隊員5名，女隊員2名，領隊、教練員各1名。

（二）直屬組以學校為單位組織參賽，可報男隊員3名，女隊員3名，領隊、教練員各1名。

（三）個人單打比賽，安陽、塘下、莘塍、飛云學區(qū)可報男女運動員共7人，馬嶼、陶山、高樓、湖嶺學區(qū)可報男女運動員共5人，直屬學校可報男女運動員共3人。

（四）參賽隊員必須是經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康者，教育系統(tǒng)在編在職的正式教職工，民辦學校的須在本校任教一年以上，于比賽前出具該教師的上年度功課表、工資冊；公辦學校借用、派出支教和跟崗鍛煉的教師代表現(xiàn)任教的學校參加比賽。

（五）各參賽單位于20xx年4月20日前將報名表（見附件）一式二份上報市教育工會（聯(lián)系人：張士杰，電話：66803305，教育網(wǎng)：653828），逾期作自動棄權(quán)。

（一）比賽采用國家體委審定的最新乒乓球競賽規(guī)則執(zhí)行。參加比賽的運動員所使用的球拍覆蓋物，必須是一塊膠皮。

（二）比賽使用40毫米三星級白色“紅雙喜”乒乓球。

（三）學區(qū)組采用混合團體賽:五場三勝制，每場三局二勝制，所有出場運動員應出自團體報名表。出場順序：A男單.B女單.C男雙.D混雙.E男單（男女運動員都可兼項參賽，但不能單兼單）

（四）直屬組采用三人制團體比賽程序（五場三勝制，每場三局二勝制）所有出場運動員應出自團體報名表。比賽出場順序是：

（五）男、女單打比賽，示報名人數(shù)再定比賽方法。

（一）學區(qū)組取團體前六名，直屬組取團體前八名，分頒發(fā)獎杯及獎金。

（二）個人單打取男女前八名，分頒發(fā)獎狀及獎金。

（三）本次比賽設優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀運動員若干名。

各參賽隊差旅費回原單位報銷，中餐由大會組委會統(tǒng)一安排，其他經(jīng)費由市教育工會負擔。

乒乓球比賽通知（十八）：

元旦來臨之際，為活躍廣大教職工業(yè)余文化生活，提高乒乓球愛好者的運動水平，促進學校全民健身運動的開展，營造和諧學校氛圍，機關(guān)工會決定舉辦“慶元旦”20教職工乒乓球比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

1、以工會小組為單位報名參賽，不足10人的工會小組能夠與其他單位聯(lián)合，聯(lián)合單位不得超過2個。每組限報人數(shù)不得超過7人。

2、報名截止日期：各單位于12月8日（周三）午時4：00以前將報名表報機關(guān)工會。聯(lián)系人：宋艷霞，報名電話：xxxxxxx，郵箱xxxxxxx。

3、12月8日（周三）午時4：30各參賽隊領隊在機關(guān)工會辦公室進行抽簽。未出席單位由機關(guān)工會指派人員代理抽簽。

1、本次比賽第一階段為小組循環(huán)賽。第二階段采用循環(huán)賽，按照積分決出名次。比賽執(zhí)行國際乒聯(lián)最新規(guī)則；每場團體比賽采用5場3勝制；每場比賽采用5局3勝制；每局采用11分制。團體比賽要求打滿5場。

2、團體對抗賽第一場為領導干部單打，第二場為男子單打，第三場為男子雙打，第四場為混合雙打，第五場為女子單打。上場比賽隊員不能兼項。

3、比賽遲到10分鐘按棄權(quán)論處。若有特殊狀況請?zhí)崆鞍胩爝f交申請延遲比賽的報告，待批準后方可延遲比賽。

4、比賽須尊重裁判和裁決，服從監(jiān)管。

為豐富我區(qū)社區(qū)居民文化體育生活，增強全民身體素質(zhì)，營造全民健身的濃厚氛圍。按照社區(qū)辦年初活動安排，擬在11月下旬舉行乒乓球比賽。請各相關(guān)單位接此通知后，按照規(guī)程有關(guān)資料，精心組織，認真準備，抓好落實，確保比賽圓滿成功?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、參賽資格：凡居住在本區(qū)各社區(qū)的居民均可到所居住社區(qū)報名參賽，各單位職工可到居住社區(qū)或單位幫建社區(qū)報名參賽，未居住在本區(qū)的職工可到本單位幫建社區(qū)報名參賽。

大賽均由各社區(qū)社會組織聯(lián)合會負責組織實施。貼合參賽條件的居民到所居住社區(qū)報名，填寫報名表，由社區(qū)舉行初賽按要求數(shù)量報名。由街道（鎮(zhèn)）匯總后將電子版報區(qū)教育體育局體育科。電話：430xx10，郵箱：cdsltyk@163

1、每名參賽選手只能代表一個隊參賽；

2、參賽選手必須身體健康（賽前需向大會遞交身體健康證明及意外傷害保險證明）；

3、活動往返途中安全問題均由本人負責；

4、各代表隊不得聘請外援或互相頂替。

六、比賽具體時間、領隊會時間另行通知，具體事宜領隊會定。

乒乓球比賽通知（二十）：

為豐富和活躍公司員工業(yè)余文化生活，提高員工身體素質(zhì)，展現(xiàn)員工自我風采，增進員工溝通交流，公司將舉辦員工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

為保證比賽公平，本次比賽招募裁判四名，成立裁判委員會。裁判可同時作為選手參加比賽，但保證每場比賽均有一名主裁判員，一名副裁判員。

裁判要求：熟悉乒乓球比賽規(guī)則，具備必須的乒乓球技能，為人公平正義。有意報名裁判者，可直接到人事行政部報名。報名人數(shù)超過要求人數(shù)時，由人事行政部考核篩選，并發(fā)放規(guī)則學習手冊。

各部門可指定專人記錄報名情景，報名人數(shù)不限，在08月28日下班前，將報名人員名單上報人事行政部，公司領導報名參賽的直接在人事行政部報名。

本次比賽設男子單打、女子單打冠軍、亞軍、季軍各一名（女子單打獎項根據(jù)實際參賽人數(shù)調(diào)整），獲獎者頒發(fā)證書及獎品，未獲得名次的參賽人員各頒發(fā)紀念品一份。

乒乓球店長述職報告

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編精心整理的乒乓球社團工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

乒乓球店長述職報告 篇1

時間匆匆而過，忙忙碌碌的一學期又過去。本學期在中心領導的正確領導下，乒乓球隊不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；這也是收獲喜悅的一學期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓可能從未接觸過乒乓球的小學生對乒乓球產(chǎn)生興趣，并且產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我們乒乓球教練員最費心的一個問題。教育心理學同時也告訴我們：人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，同時，能隨著人的意志和需要而不斷轉(zhuǎn)移。所以，中學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。通過現(xiàn)代的多媒體教育手段，向?qū)W生展示一些我國優(yōu)秀的乒乓球運動員在國際比賽中的精彩片段，感受我們的國歌在體育館內(nèi)奏響，國旗在場內(nèi)飄揚的激動場面。這些大大激發(fā)學生進一步打好乒乓球的欲望。同時，在訓練中還經(jīng)常加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏，創(chuàng)造好成績，為國增光的事例。使學生從小樹立起認真訓練，為校增光的信念。

當然，并不是什么事情都是完美的，在訓練過程中也存在許多不足，學生練球的機會不多，在課余時間練習較少，學生就沒辦法多利用課后時間練習打球……但我們一定會以此為鑒，努力改進方法方向，制定具體、明確的目標，爭取明年獲得更好的成績。

總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。

乒乓球店長述職報告 篇2

20xx年初，乒乓球協(xié)會活動場地育英學園因?qū)W園教學需要收回另作他用，乒協(xié)由集中活動改為分散活動。我們組織乒協(xié)會員參加了市乒協(xié)舉辦的各項賽事，舉辦了全區(qū)各種乒乓活動，積極開展對外交流，取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、嚴格遵守法律法規(guī)。

按照《條例》的有關(guān)規(guī)定，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)依法開展活動，服從業(yè)務主管單位的業(yè)務指導和登記管理機關(guān)的監(jiān)督管理，無違法違紀行為。

二、依照《章程》開展業(yè)務活動。

每年工作有計劃、有安排、有檢查、有總結(jié)。主辦了全區(qū)小康杯農(nóng)民運動會乒乓球比賽，指導小營辦事處舉辦了南城區(qū)“龍禧花苑”杯乒乓球比賽，促進了乒乓球運動的普及；參加了萊蕪市第二屆“清華園”杯乒乓球邀請賽，增加了對外交流；組隊參加了市乒協(xié)舉辦的各項比賽和工會舉辦的`職工運動會乒乓球比賽，均取得了優(yōu)異成績，提高了全區(qū)乒乓競技水平。

三、財務收支和管理。

經(jīng)費來源主要靠社會贊助，并開具收據(jù)。有銀行賬戶，配有兼職會計人員，支出必須經(jīng)乒協(xié)主要領導同意，無違法違紀行為。

四、辦公場所及工作人員情況。

辦公場所在區(qū)政府3號樓5樓，由體育局副局長、乒協(xié)秘書長李淑梅負責具體的日常工作。

五、組織機構(gòu)設置和變更登記情況。

法定代表人、業(yè)務范圍、辦公地點、注冊資金及業(yè)務主管單位等項目均未變更。

六、內(nèi)部制度建設。

建立了以乒協(xié)主席負責的領導機制和管理體制，重大人事和經(jīng)費開支事項召開主席會議集體決策，印章由專人管理。

20xx年，經(jīng)過協(xié)會的共同努力，全區(qū)乒乓球普及程度有了較大提高，競技水平也取得了較好的成績。在新的一年里，協(xié)會要在區(qū)民政局和業(yè)務主管單位的正確領導下，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)依法積極開展活動，為濱城區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大貢獻。

乒乓球店長述職報告 篇3

在這一年中，乒乓球協(xié)會在院團委的關(guān)懷和帶領下，及學院同學的支持和鼓勵之下，一直秉持著為同學服務，發(fā)展學校的乒乓球事業(yè)的宗旨，力爭將我校的乒乓球事業(yè)推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學院20XX年“迎新杯”乒乓球比賽，及社團內(nèi)部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作，踏踏實實，任勞任怨。會員團結(jié)互助和頑強拼搏的精神，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

一年來，我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養(yǎng)。關(guān)注奧林匹克精神的傳播，關(guān)切中國乒乓球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏，發(fā)揚愛拼才會贏的精神，并多次召開社團干部會議，學習校領導團委和奧運精神，同時嚴格要求我們自己，處處做會員的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，負責人從不無故請假，遲到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作方面

從社團成立以來，我們積極服從學校領導的分配和安排，我們協(xié)會主動挑起學校領導安排的裁判和場地的任務，默默的為學校的活動努力工作，獲得了學校老師和教職工的一致好評!此外，為增進交流，相互學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真，耐心的教每一個會員乒乓球的基礎知識和基本技能。經(jīng)過努力，我們所帶的會員整體乒乓球水平有了很大的提高，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結(jié)，尊敬領導，真誠的對待每一位熱愛乒乓球的同學。

三、我們的活動方面

乒協(xié)活動是非富多彩的`，20xx年11月份于烏當新校區(qū)成功地舉辦了20xx年“迎新杯”乒乓球比賽。除了每個學期都會舉行一次全校性的乒乓球比賽以外，作為會員，我們可以參加社團內(nèi)部的常規(guī)訓練，我們還會不定期的開展社團內(nèi)部的會員比賽，通過比賽進行球規(guī)和球技的交流，非富知識面的同時，球技也得到不斷地提高。其次，為緩解各會員緊張的學習壓力，擁有一個愉快的周末，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動，廣收各會員對協(xié)會的寶貴意見，增進會員間的交流，培養(yǎng)團結(jié)互助、友愛的集體榮譽感。

社團在這一年的工作中，協(xié)會高標準嚴格要求各部門負責人，各方面的努力和進步得到了學校領導，教師們及學生們的好評和肯定，并榮獲-貴州師范學院“優(yōu)秀社團”稱號。但是，仔細檢查起來，協(xié)會仍存在不少的毛病，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想；二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預想目標。今后，協(xié)會一定在校領導及全體同學的支持和幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

乒乓球店長述職報告 篇4

輔導員：

xx年夏天因工作需要，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調(diào)到醫(yī)學應用技術(shù)學院任學生科科長，并擔任xx級康復治療技術(shù)1—4班和xx級臨床醫(yī)學（3+2）專業(yè)1—4班的輔導員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結(jié)向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。

一、 轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務意識；

工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。

二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”

從xx年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于xx年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上；xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉(zhuǎn)，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的.一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。

述職人：

xx年3月24

乒乓球店長述職報告 篇5

11月20-21日，校大學生乒乓球比賽成功舉行并獲得圓滿成功。為了能總結(jié)經(jīng)驗，為以后的乒乓球比賽工作打下良好基礎，特作此工作總結(jié)。

總的來說，在這此參加校乒乓球比賽的過程中，不管是輔導元老師，學生會的工作人員還是運動員同學都盡心盡力，添上了自己的一分努力，為此次乒乓球比賽的成功做出了自己的貢獻。下面從各個方面進行詳細總結(jié):

一、組隊期間的工作

組隊時，各年級的負責同學積極宣傳動員有乒乓球特長的同學參加院乒乓球隊，各班的班長和體育委員都做了響應的工作。

參加乒乓球隊的同學們也積極配合組織工作，院選拔賽也進行得十分成功，選出了真正有能力的運動員，動員、報名等其他各方面進行的也都十分順利。

二、訓練期間的工作

從10月12日開始訓練，到11月17日訓練結(jié)束，訓練隊沒有出現(xiàn)過什么問題，這與運動員同學們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時分不開的。

我們聘請的乒乓球?qū)I(yè)老師也進行了認真指導訓練，指導運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。對運動員成績的進步也做出了相當大的貢獻。

每天的訓練期間，沒有同學無故缺席。負責的同學更是認真，總是提前到達運動場，最后離開。值得以后參加工作的同學門認真學習。

具體訓練細則、訓練方法、訓練計劃都已經(jīng)認真的貫徹，運動員按照進程有計劃地訓練，成績提高很快

三、參加比賽

11月18-19日期間乒乓球比賽工作人員再次仔細地作了乒乓球比賽的分工、后勤供應保障準備、突發(fā)事件處理措施準備等詳細的賽前準備工作。確保了比賽當天的萬無一失。

11月19日晚輔導員又主持召開了所有運動員及工作人員出席的賽前動員會。大家都熱情高漲，決心在第二天的乒乓球比賽中取得優(yōu)異的'成績。

11月20-21日，運動員代表隊正式參加乒乓球比賽，所有工作人員按其分工堅守崗位，盡心盡責，保障各項工作的順利進行，保證了運動員能正常地參加比賽。

最后，乒乓球比賽圓滿成功，我院取得了優(yōu)異的成績，男隊全校第一名！但我們的成績還是有不足，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)！

四、總結(jié)

總之，乒乓球比賽的圓滿成功再次證明了我們信電學院是優(yōu)秀的！這次乒乓球比賽的圓滿成功離不開院領導的關(guān)注，離不開負責輔導員老師的細心指導，離不開學生會工作人員的辛勤努力，當然也離不開所有運動員的刻苦訓練。

乒乓球店長述職報告 篇6

本著“鍛煉身體素質(zhì)，弘揚體育精神”的原則，重點加強群眾體育精神，豐富我校大學生的校園文化生活，使全校學生的綜合能力素質(zhì)能夠全面提高。我系協(xié)助大學體育教學部舉行這次乒乓球聯(lián)賽。經(jīng)過為期兩天的激烈角逐落下帷幕。在比賽過程中，各隊隊員經(jīng)過刻苦訓練，努力拼搏，展現(xiàn)了自己的風采，也為觀眾留下了精彩的比賽，總的來說，這是一場比較成功的比賽，系領導也對此比較滿意。對于這次比賽，總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)了我系各位同學之間的交流與聯(lián)系促進，在積極性的調(diào)動上，我們?nèi)〉昧藰O大的成功。不論是協(xié)調(diào)還是后勤方面的工作，我們都有極大的進步，這一點是值得大家肯定的。

二、選撥和培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的隊員，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的裁判員。

三、提高了我系干成員的個人組織能力，優(yōu)化了我系后勤的組織能力，也增強了我系干部之間的情感和凝聚力

四、時間安排上略有不足，導致觀眾人數(shù)過少。

五、宣傳力度還不夠。我們宣傳只限于本系，宣傳范圍過于狹小，未能通過這次比賽向全院展示我系的精神面貌和風采。最后，我誠懇的希望廣大師生能夠相信我們，相信我們的不足之處的改進，也希望大家在以后的工作中，給我們提供寶貴的意見和建議！我們一定保持我們的優(yōu)勢，不斷改進工作中發(fā)現(xiàn)的問題，爭取做到最好！化學化工系學生分會文體生活部

乒乓球店長述職報告 篇7

尊敬的領導：

您好!

在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領導下，認真學習精神，工作中立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，認真做好各項醫(yī)療護理工作，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職匯報如下：

一、思想政治方面

能認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自身，堅持以醫(yī)療服務質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

二、加強理論和業(yè)務學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)

加強自己職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的'利益放到首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提升，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，提升了自身素質(zhì)及應急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務

我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自身并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余的時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。熱愛自身的本職工作，能正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自身，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了較好的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提升了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

以上就是本年度個人工作情況述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。

乒乓球店長述職報告 篇8

在這一年中，乒乓球協(xié)會在校團委的關(guān)懷和帶領下，及學校同學的支持和鼓勵之下，一直秉持為同學服務，發(fā)展學校的乒乓球事業(yè)的宗旨，力爭將我校的乒乓球事業(yè)推向一個新的臺階。不斷交流學習，建立了深厚的友誼。增加社團內(nèi)部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作，踏踏實實，任勞任怨。會員團結(jié)互助和頑強拼搏的精神，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛乒才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

一年來，我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養(yǎng)。關(guān)注奧林匹克精神的傳播，關(guān)切中國乒乓球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏，發(fā)揚愛拼才會贏的精神，并多次召開社團干部會議，學習校領導團委和奧運精神，同時嚴格要求我們自己，處處做會員的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，負責人從不無故請假，遲到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作方面

從社團成立以來，我們積極服從學校領導的分配和安排，我們協(xié)會主動挑起學校領導安排的裁判和場地的任務，默默的為學校的活動努力工作，獲得了大家的一致好評！此外，為增進交流，相互學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真，耐心教每一個會員乒乓球的基礎知識和基本技能。經(jīng)過努力，我們所帶的會員整體乒乓球水平有了很大的'提高，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結(jié)，尊敬領導，真誠的對待每一位熱愛乒乓球的同學。

社團在這一年的工作中，協(xié)會高標準嚴格要求各部門負責人，各方面的努力和進步得到了學校領導，教師們及學生們的好評和肯定。但是，仔細檢查起來，協(xié)會仍存在不少的毛病，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想；二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預想目標。今后，協(xié)會一定在校領導及全體同學的支持和幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

三、學校方面

協(xié)會的建立和建設需要校領導的支持，在過去的一年里，校會舉辦、乒乓球協(xié)會承辦的乒乓球賽事；代表學校參加山西省乒乓球高校聯(lián)盟等，僅有的會費遠遠不夠活動的支出，為了使乒乓球協(xié)會能持續(xù)下去，我們負責人自己提供了這些差額。大三了，作為會長，我希望能在學習之余為我們的乒乓球建設貢獻自己的一份力量，也衷心希望校領導給予這方面的支持，在協(xié)會承辦賽事的同時能夠解決解決我們資金上的困擾，使乒乓球這棵樹在我們農(nóng)大能夠長青！