教會這六招，孩子遠離校園欺凌

這兩天《每對母子都是生死之交》的文章在網(wǎng)上瘋傳。中關(guān)村二小的一位家長講述了兒子遭受欺凌的經(jīng)歷。十歲的兒子被同學(xué)用廁紙垃圾框倒了一身，并因此患上抑郁癥，懼怕上學(xué)。

家長去學(xué)校討說法，學(xué)校卻想息事寧人，認(rèn)為這只是一個過分的玩笑。

01、每個成人都曾是孩子，可是我們很快就忘了，童年其實是一段艱辛的時光。

不說那些莫名意外，不說原生家庭之痛和令人發(fā)指的欺凌個案，先看下面的數(shù)據(jù)：

2015年，一份調(diào)查研究顯示，中國有57.95%的被訪者表示曾遭受或正遭受欺凌。

2011年，一份調(diào)查研究顯示，美國50%高中學(xué)生承認(rèn)在過去的一年里欺負(fù)過別人，47%的學(xué)生在過去一年里被以非常令人難過的方式欺凌。

2015年，日本政府公布的《兒童和青少年白皮書》顯示，近九成學(xué)生曾遭遇校園欺凌，形式包括集體孤立、無視、說人壞話等。

另外，從2007年小學(xué)四年級到2013年度初中三年級的6年間，只有13%的學(xué)生表示從未遭受校園欺凌，從未欺負(fù)過他人的學(xué)生也只占12.7%。

那些如今看來意氣風(fēng)發(fā)、集完全寵愛與一身的名人或明星也不例外。

克林頓、湯姆克魯斯、《哈利·波特》的主演之一艾瑪·沃特森、金星……這樣的名單可以列很長很長。他們都曾遭受過欺凌，并對此記憶猶新。

毫不夸張的說，每個成人都有一段艱辛的童年或少年時光，包括那些欺凌別人者。

據(jù)研究，霸凌的孩子往往有一個家暴的家庭。而受過欺凌的孩子，也容易反過來成為霸凌者。

02、成人世界還有一個溫情脈脈的文明外衣，未成年的世界則是一個赤裸裸的叢林。

弱肉強食是一條基本法則。在這樣的世界，哪些孩子容易被欺凌呢？

“與眾不同”者

比如身材瘦弱、肥胖甚至殘疾；男生過于秀美陰柔；插班生，初來乍到；成績太好或太差……。

總之，在群體中容易突顯出來。童年時代的湯姆克魯斯身材瘦弱，并經(jīng)常搬家換學(xué)校。他說，每到一所新學(xué)校，無異于要面對一場新的戰(zhàn)爭。

性格膽小懦弱者

性格孤僻，獨來獨往者

膽小的人不一定沒朋友，而孤僻者往往“落單”。韓國影星Rain成名后自曝，上學(xué)時因為孤僻飽受同學(xué)欺負(fù)。

家境貧寒或特殊者

比如家人中有精神疾病，父母離異等。美國前總統(tǒng)克林頓初中時，則是因家境貧寒，被同學(xué)嘲笑衣著品味差。

欺軟怕硬、恃強凌弱是人的天性，孩子的世界表現(xiàn)得尤為直接。因此，以上人群容易成為欺凌的目標(biāo)。

03、孩子受到欺負(fù)，指望學(xué)校和制度保護？有點扯淡。

西方國家在這方面的制度比較健全，可是仍然擋不住大量的欺凌事件。

中關(guān)村二小事件一出，教育者對被欺凌者心理健康的淡漠，令人發(fā)指。

韓國有一部講述少年欺凌的電影《優(yōu)雅的謊言》，同學(xué)的孤立與排擠，讓溫和善良的少女天智選擇了自殺，而學(xué)校對此毫無察覺。

再說，學(xué)校和家長的一時保護，并不能讓孩子在他的世界中真正贏得尊重和歸屬。

因此，唯有孩子自己才能真正保護自己！

04、要想遠離欺凌，孩子可從以下幾點做起：

1.強身健體，至少有一技傍身。

至少，別讓人覺得“看樣就好欺負(fù)”。爸爸們陪孩子踢踢足球，打打籃球，一方面強身健體，另一方面也是讓孩子克服對肢體沖撞的恐懼。

2.克服內(nèi)心恐懼，變得強大自信。

有些孩子身材高大，為什么仍擺脫不了被欺凌？因為膽小懦弱，害怕沖突，恐懼寫在臉上。那些熊孩子見你越怕越想欺負(fù)你，找軟柿子捏是人的天性。

因此，告訴孩子，任何時候都要昂首挺胸，而非臊眉耷眼。諸葛亮的“空城計”在很多地方都好使。

3.培養(yǎng)幾個興趣。

從中發(fā)掘孩子的閃光點，增強自信。

4.交幾個朋友。

三三兩兩的孩子在一起，別人不敢輕易欺負(fù)。所以，別讓孩子落單，讓他嘗試與性格開朗、人緣好且家教好的孩子做朋友。

你可能會說，人緣好且家教好的孩子不一定樂意呀。這時興趣就用上了，有了共同的興趣，如果你孩子在這個興趣上比較出色更好，他們就容易玩在一起。況且，家教好的孩子，一般具有同情心，不會惡意拒絕或孤立他人。

5.巧妙反擊！

沒錯，很多人不提倡以暴制暴。但反擊也是一種自我保護。成人還有正當(dāng)防衛(wèi)呢。

何謂巧妙反擊？首先，言語呵斥，力求呵退對方！

如果，對方繼續(xù)欺凌，瞅準(zhǔn)機會，在有把握的情況下，全力反擊，力求一次把對方打怕?。ㄇ杏?，不要讓孩子擊對方要害，注意分寸）

這點我很贊同金星的觀點。金星在學(xué)生時代也曾遭受欺凌。如今，作為三個孩子的媽媽，面對校園欺凌現(xiàn)象，她霸氣點評說“人不犯我我不犯人，人如犯我禮讓三分，人再犯我斬草除根。”

6.全然接納孩子。

很多孩子遭受欺凌后不敢與家人提及，為什么？怕被父母說無用！父母不但不出面保護孩子，反而指責(zé)孩子的懦弱無能。這樣的孩子，只會越來越自卑，選擇默默忍受一切欺凌。

父母要全然接納孩子，給他足夠的安全感，他才能自信強大。萬一遭受欺凌，他也會告知你，而不是一個人膽怯無助地面對。

最后，用《每對母子都是生死之交》中的一句話結(jié)束：

“當(dāng)看到等在校門口的兒子時，我還要盡力忍住淚水向他微笑，我是媽媽，我要為了我的孩子而戰(zhàn)斗，我要在他受到損害時不顧一切地站出來，我要告知他尋求公平的方向，我要拼盡全力讓陽光沖破霧霾照亮本該維護孩子的校園……”

我想，她說出了每一位母親的心聲。愿每一位孩子都能被善待！

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6大招數(shù)讓孩子遠離“屏幕”

電子屏幕--寶寶眼睛的“殺手”

當(dāng)下，電腦、iPad、智能手機等電子產(chǎn)品大行其道，不僅成年人成了各種產(chǎn)品的“粉絲”，就連牙牙學(xué)語的孩童也迷戀上了這些電子產(chǎn)品。動畫、游戲讓這些孩子面對各種屏幕的時間越來越長，由此產(chǎn)生的“視力問題”接踵而來。

怎么保護孩子正在發(fā)育的眼睛？家長需要采取哪些有針對性的措施，才能防患于未然？來了解一下我們需要怎么做——

4大理由，對電子產(chǎn)品說“不”

理由1：影響寶寶視力

看電視、電腦或iPad等電子產(chǎn)品的屏幕，對寶寶視力有負(fù)面影響。特別是2歲以下嬰幼兒，眼睛的屈光等調(diào)節(jié)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，對強光的直接刺激難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)，時明時暗、不斷變化的屏幕畫面會使孩子的眼睛疲勞，導(dǎo)致近視。而且有時為了看得更清晰，有些寶寶會不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢，引起斜視。

知識鏈接：

兒童眼球發(fā)展有其自然規(guī)律：0～6歲是發(fā)育期，6～9歲是視覺塑型期，9～12歲是穩(wěn)定期。直到13歲眼球赤道部的鞏膜膠原才發(fā)育完成，此前都處在可調(diào)期。

隨著眼球直徑每增1毫米，近視度數(shù)可增加300度。在此期間，如過早開發(fā)兒童視力、或密集用眼，都容易造成兒童近視，并且因兒童尚處于眼球發(fā)育的可調(diào)期，度數(shù)極易飛漲，導(dǎo)致孩子早早地戴上了“啤酒瓶底”，甚至可能引發(fā)視網(wǎng)膜變性或脫離，并增加青光眼發(fā)病風(fēng)險。

理由2：不利寶寶語言表達能力的培養(yǎng)

家長也許以為電視節(jié)目或iPad的益智類游戲，可以幫助培養(yǎng)寶寶語言表達能力，事實上正好相反。語言表達有賴于互動環(huán)境。

相關(guān)實驗：

美國科學(xué)家在針對329名年齡從2個月到4歲之間嬰幼兒進行的一項科學(xué)測試顯示：房間中電視每打開1個小時，電視前的嬰幼兒從大人那里聽到的詞匯量將減少500～1000個。對話幾乎完全沒有了。日本的調(diào)查結(jié)果也表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時間越長，語言表達能力越弱。

理由3：影響寶寶行為和交際能力的發(fā)展

熱衷于電視節(jié)目或電子游戲的寶寶，會因為沉迷其中而逐漸減少社交的機會，因此導(dǎo)致他們交際能力逐漸減弱，缺少解決問題的經(jīng)驗。

相關(guān)實驗：

美國約翰斯霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員在對2702個家庭的孩子進行研究后發(fā)現(xiàn)，如果孩子在5歲前每天看電視時間超過2個小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險將會增加1倍多。研究人員分析認(rèn)為，寶寶看電視時間過長，會影響他們參加社交活動的時間。久而久之，寶寶便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗，解決問題的能力也會降低，由此會造成一些行為問題，如性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。

理由4：影響寶寶運動能力發(fā)展，容易變成肥胖兒童

呆坐在沙發(fā)里一動不動地看電視、玩iPad容易讓寶寶變成“小土豆”，如果同時再吃些零食，那么寶寶很容易“橫向發(fā)展”，成為肥胖兒童。而且總是盯著電腦、電視看，也容易讓寶寶疏于運動，影響寶寶運動能力的發(fā)展和身體的健康發(fā)育。

6大招數(shù)，讓寶寶遠離“屏幕”

1.限制看屏幕的時間

2歲以內(nèi)嬰兒不看電子屏幕；2歲的孩子看電視20～30分鐘之后就休息一段時間；3歲的孩子看電視也不能超過1個小時，看完一個節(jié)目后應(yīng)到外面玩玩。嬰幼兒居住的房間不擺放電視。

溫馨提示：和孩子有個約定

寶寶不懂節(jié)制，看動畫或玩游戲總想一次玩?zhèn)€痛快，可是寶寶稚嫩的雙眼必須要得到休息。關(guān)掉電子產(chǎn)品，寶寶哭鬧怎么辦？

那就事先和孩子有個約定，并且家長一定要執(zhí)行這個約定，督促寶寶成為“言而有信”的人。家長可以和寶寶“拉鉤鉤”，如果寶寶看完了還要看，耍賴皮，那么，家長就可以取消一項他特別想做的事情，作為懲罰。讓寶寶懂得“游戲規(guī)則”。

2.哺乳和用餐時間遠離電視

雖然吃飯時看電視已然成為部分大人們的習(xí)慣，為了寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更健康地成長，建議爸爸媽媽在小寶寶哺乳時間和用餐時間將電視關(guān)閉，仔細品味食物的味道，這樣有利于培養(yǎng)寶寶的飲食習(xí)慣，讓寶寶好好吃飯。

3.用親子活動替代電子產(chǎn)品

帶寶寶發(fā)現(xiàn)一兩項他喜歡的運動，然后陪他一起玩，運動技巧可以先忽略，重點讓寶寶享受運動的樂趣。

在家里和寶寶一起玩玩具做游戲，一起看有趣的圖書，或帶寶寶去旅行。這些看起來比打發(fā)寶寶看電視、玩電子游戲要麻煩的活動，不僅會讓寶寶遠離“屏幕”，還將為父母和寶寶帶來健康的身體和快樂的親子關(guān)系。

4.鼓勵寶寶和小朋友一起玩

爸爸媽媽可為寶寶準(zhǔn)備一些可用于集體游戲的玩具，如積木、百科圖書等，邀請其他小朋友一起玩或鼓勵寶寶加入其他小朋友，不僅培養(yǎng)寶寶的分享合作意識，也為寶寶長大后社交方面的從容得體打下基礎(chǔ)。

5.到戶外親近綠色

父母多帶孩子走出家門，去野營、遠足、游玩，多帶孩子親近大自然。綠色的樹木有益于寶寶眼睛的放松，也能有益于寶寶身心健康。

　6.父母應(yīng)減少使用電子產(chǎn)品的時間

父母是孩子的榜樣，父母如果在孩子面前長時間使用電子產(chǎn)品，不僅給孩子提供了接觸電子產(chǎn)品的機會，也促使孩子效法父母的行為。

請遠離這8件傷害孩子心靈的小事

孩子健康成長是每個家長最大的心愿，但很有可能在不經(jīng)意之間我們就曾經(jīng)傷害過孩子的心靈，如果想給孩子更好的成長，請一定要遠離以下這8件小事兒。1、爸爸媽媽吵架 曾有一家兒童心理研究機構(gòu)對3000余名學(xué)齡兒童進行了一次心理狀況調(diào)查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一只小老鼠，心里直撲騰，飯也吃不下去……” 父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。 有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動手動腳，家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必?fù)p害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執(zhí)拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。因此，為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應(yīng)該謹(jǐn)記的。2、父母撒謊，失信于孩子 家長說話不算數(shù)，多是因為學(xué)習(xí)而起，一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時推三阻四。 比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長又會留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長答應(yīng)孩子只要考試成績達到前幾名，就有什么獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎勵。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無信，“捉弄”自己。 失信同時失威信，家長說話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣，成人后，這種"失信"的習(xí)慣會讓自己損失很多朋友和機會。 做個說話算數(shù)的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；當(dāng)孩子提出要求時，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。3、對孩子發(fā)脾氣 孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當(dāng)你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發(fā)脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么樣呢？有這樣幾種可能：1乖乖地聽你指揮，你讓干什么，就干什么；2他被嚇呆了，愣在那兒不動；3大哭起來，不會再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事；4學(xué)著你的樣子，也發(fā)起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。 孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發(fā)脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還弄不清，父母為什么發(fā)脾氣。也就是說，在很多父母發(fā)脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯了什么。 在生活中，最好不要向孩子發(fā)脾氣，但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火，發(fā)完脾氣后，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什么，該怎么做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護。 可能的話，發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警，如：“我都快忍不住要發(fā)火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因為發(fā)脾氣后的內(nèi)疚，就放松對孩子的要求，該堅持的必須堅持。4、敷衍孩子提的問題 好奇是人類的天性，特別是在童年時期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當(dāng)好孩子人生中的第一個老師。 有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發(fā)孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態(tài)度，父母的冷淡會讓孩子以為自己不應(yīng)該問問題，或者不應(yīng)該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。 爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是深信不已，你給他錯誤的答案，孩子會當(dāng)成是真理而記住，錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了。 以沒有時間作借口不回答孩子問題，這只是一個借口，不應(yīng)該成為理由。如果爸媽在當(dāng)時沒有時間回答孩子，也應(yīng)該首先肯定孩子的提問，然后向?qū)殞氄f明自己現(xiàn)在確實沒有空，并向?qū)殞毘兄Z在某個專門的時間來回答寶寶的提問。 好問是孩子好奇心的表現(xiàn)，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動手，求知欲強，父母應(yīng)該對孩子的提問給予及時的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經(jīng)常為提出問題而自豪。這對孩子的思維發(fā)展有很好的作用。5、忽視孩子的優(yōu)點 作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢？ 這源自于父母們望子成龍的心態(tài)。但是，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點，而忽視了他們的優(yōu)點。 在現(xiàn)實生活中，父母經(jīng)常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?每一個孩子都有他的長處和優(yōu)點，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。 作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處。6、在客人面前指責(zé)孩子 人來客往，親朋好友相聚，談?wù)摳髯缘暮⒆?，常常成為重要話題之一。 很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處，博取別人的贊嘆有的家長，簡直把孩子說成“豆腐渣”。 這無形中，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。7、不歡迎孩子的朋友 孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌，或太精于算計，或會欺負(fù)人，愛撒謊等缺點而不喜歡。 然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發(fā)展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。 父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。 孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系，要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進行自由選擇。8、偏心，對孩子不能給予同樣的愛 在唐山大地震中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈后來也在這次災(zāi)難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養(yǎng)女。但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經(jīng)歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認(rèn)親，和家人足足分離了三十二年。 父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的余光里，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。大量研究發(fā)現(xiàn)，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問題，即使他們長大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。 而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。最大的心愿，但是很有可能在不經(jīng)意之間我們就曾經(jīng)傷害過孩子的心靈，如果想給孩子更好的成長，請一定要遠離以下這8件小事兒。

家庭教育-這些育兒昏招 讓孩子永遠長不大

我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊越來越多的孩子缺乏自理能力，對家長的依賴性過強。一旦失去了家長的保護，孩子就變成了驚弓之鳥。害孩子變得如此無能無助的，除了孩子自身的性格養(yǎng)成所致，還與家長的教育影響有關(guān)系。下邊，我們來了解媽媽有哪些做法會對寶寶的成長造成負(fù)面影響。

1.一手包辦

家長溺愛孩子，不忍心讓孩子做辛苦勞累的事情。所以無論孩子在生活上，還是學(xué)習(xí)上遇到什么問題，家長都會馬上站出來幫孩子解決?？墒?，這種一手包辦的做法卻會使孩子成長為一個無能的人，寶寶從小缺乏鍛煉機會，缺乏自理自立的基本生活能力，缺乏處理事情和應(yīng)對困難的能力，對孩子日后的成長必定造成不良影響。建議家長應(yīng)該放手讓寶寶自己動手動腦，尤其是孩子力所能及的事情，家長就應(yīng)該讓他去完成。

2.有求必應(yīng)

很多家長存在補償心理，或者是受不了孩子的苦苦哀求，因此每次孩子要求得到什么，家長都會滿足他的愿望。可是，家長這種有求必應(yīng)的做法，會使孩子越來越變本加厲，而且一旦家長無法滿足寶寶需求時，孩子就會和家長發(fā)脾氣、鬧別扭。此外，這種做法也會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成攀比心理、虛榮心理，不利于小朋友的健康成長。

3.過度保護

家長從小對孩子過度保護，孩子從來沒有吃過苦，受到挫折，以后一旦離開家長的保護，就會變得很難適應(yīng)，甚至連最基本的溝通交往能力都非常差。孩子的性格就會慢慢變得自閉內(nèi)向懦弱，更不善于和他人相處。建議家長要對孩子多鼓勵、多放手，教會孩子勇敢獨立完成事情，平時給孩子進行安全意識教育。而家長最好暗中保護孩子即可，這樣才有利于孩子堅強勇敢地成長。

4.過分管制

孩子認(rèn)真做一件事情時，家長不可以過分管制和打擾孩子，否則會使小朋友做事注意力不集中，長久下去會影響孩子的記憶力和智力健康。多給孩子一些空間和時間，讓他有更多動手動腦的機會，這對小朋友的學(xué)習(xí)與成長都有著積極的意義。

六招教會孩子情緒管理

六招教會孩子情緒管理

兒子上幼兒園，我每天早晚接送，3年下來對他班里的1個小男孩印象深刻，應(yīng)該是特別深刻。那個男孩叫小杰，長的又高又壯，大腦袋上長了一雙黑溜溜的大眼睛，應(yīng)該頭腦靈光，但整個人看上去有些呆頭呆腦。

他的年齡不是最大，卻在班里是最高最壯的。他充分發(fā)揮了這一優(yōu)勢，漸漸地成為了班上的小霸王，所有的孩子都怕他。

一個學(xué)期上下來，他就成了家長們談?wù)摰慕裹c。每隔幾天，就有家長向老師反應(yīng)他的“光榮事跡”。不是今天把小朋友推倒了，就是明天把人家小朋友打哭了。我的兒子也是受害者之一，向我訴苦，說不想去幼兒園了。我跟小杰媽媽溝通了這件事，他的媽媽除了一個勁道歉外，只有深深的無奈。她告訴我，因為愛打人，小杰不知被他的爸爸打過多少次了，甚至他的手被他的爸爸用針扎過，但孩子就是改不了。她解釋說小杰是不會表達自己，他有時候打小朋友一下，意思是跟人打個招呼，想跟人家一起玩。她極力袒護兒子，略去了兒子不高興時打人更狠的事實。

我很詫異，既然你知道自己的兒子不會表達，你為什么不幫助他，讓他學(xué)會表達自己的情緒，而不是直接用拳頭表達呢？三年下來，小杰把小朋友打了幾遍，功夫大有長進，危害力驚人，能一拳將小朋友的鼻子打淌血。我對小杰的前途頗為擔(dān)憂。

我相信小杰不傻，如果小杰的父母教給他一些情緒管理方面的知識，他一定會跟同學(xué)們相處得很好，而不是像現(xiàn)在這樣，被人人懼怕，成為令人頭疼的問題兒童。

6個簡單實用的方法，能夠有效地幫助孩子認(rèn)識、管理自己的情緒。

1.教孩子認(rèn)識自己的情緒

從2歲左右，就可以對孩子進行情緒認(rèn)知的教育了。此時的孩子，語言表達能力跟不上，常通過打人來表達情緒。就像小杰的做法一樣，高興或者不高興都通過打人來表現(xiàn)。

此時，你不應(yīng)對孩子的打人行為有過激反應(yīng)，否則他會認(rèn)為自己的這種情緒表達方式很有效，成功地引起了你的注意，以后還會繼續(xù)使用這種表達方式。你應(yīng)該趁機對他進行情緒認(rèn)知教育，幫他認(rèn)識到他現(xiàn)在的情緒是什么。比如你可以在他高興或者不高興的時候，問他：寶寶你現(xiàn)在是不是很高興？或，你現(xiàn)在是在不高興嗎？

這種提問式的方式，能夠有效地讓他關(guān)注到自己的情緒。通過你的提問，他認(rèn)識到自己正在經(jīng)歷的情緒。

2.用不斷重復(fù)的方式鞏固情緒認(rèn)知

學(xué)習(xí)的秘訣在于不斷復(fù)習(xí)，對于孩子的情緒教育來說，更應(yīng)該如此。孩子就是孩子，所有的情緒都是即時反應(yīng)，瞬間雨落，瞬間天晴，如果家長不及時反應(yīng)，孩子的很多情緒就溜走了。

隨著孩子的年齡增長，他的情緒體驗會越來越豐富，會有傷心、憤怒、害羞、嫉妒等情緒的出現(xiàn)。家長應(yīng)該及時跟進，給他指明情緒，并一起討論這種情緒的利弊。如果家長不關(guān)心孩子的情緒變化，及時跟進鞏固，那么一次兩次的情緒認(rèn)知教育，不會在孩子的腦海中留下任何痕跡。

3.理解孩子，與孩子進行溝通

家長對孩子進行情緒認(rèn)知教育，要基于理解孩子的這個基礎(chǔ)。只有你理解了自己的孩子，你才能知道孩子的每一個表情，是高興還是不高興，甚至不用他的語言表達，你就能知道孩子的情緒來源。這對于自己帶孩子的父母來說，并不困難。從他出生的那一刻，你都在關(guān)注他的一舉一動，所有他的一個皺眉，你都能知道原因。

但有相當(dāng)多的父母，并不了解自己的孩子，甚至拒絕了解。像小杰的父母，忙于生意，把育兒的責(zé)任推給孩子的奶奶，等孩子大了，出現(xiàn)問題，甚至懶得和孩子溝通，直接用拳頭解決，將孩子情緒表達的出口，封地嚴(yán)嚴(yán)實實。小杰很自然地只學(xué)會了“用拳頭說話”這一種表達方式。在與世界的接觸中，他不知如何表達自己，四處碰壁，只能用他的拳頭，來向世界宣示自己的情緒。

4.父母對孩子的情緒要多包容

即便是成人，還要不斷地學(xué)習(xí)，如何跟自己的情緒和平共處，何況是年幼的孩子呢？

即使父母經(jīng)常地提醒他，他現(xiàn)在是不高興了，要學(xué)會控制自己的情緒，他仍然有可能亂發(fā)脾氣。這時，家長要做的就是，對孩子有耐心，容許他宣泄自己的情緒，安慰他。等他的壞情緒過去后，告訴他，有壞脾氣正常，相信下一次他能更好地控制壞情緒。

5.“利用自然合理的后果”進行教育

“利用自然合理的后果”就是讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)，讓他從自己行為的后果中學(xué)習(xí)。比如說，孩子還是愛亂發(fā)脾氣，甚至打人。等到他因為這種行為，跟別的小朋友起沖突了，你就應(yīng)該趁機讓他意識到“你看，亂發(fā)脾氣多不好呀，會引起別人的反感，這樣你就會失去朋友了?！?/p>

這種后果教育，會讓孩子意識到，自己的壞情緒會引起壞的結(jié)果。慢慢地，他就會對自己的壞情緒有所收斂。

6.正向強化

當(dāng)孩子能夠?qū)η榫w有所控制時，家長要及時肯定，大大的表揚。正向強化的做法，能夠讓孩子及時得到肯定，讓他的心里嘗到甜頭。他會意識到，將情緒稍微控制一下，就能得到父母的表揚。

得到表揚的渴望，會讓孩子對管理自己的情緒，做出更多的努力。而他越努力，越會得到父母的表揚。這就形成了一種良好的循環(huán)。孩子控制情緒的能力會逐步得到增強。

溫馨提示：

兒童時期就應(yīng)該對孩子進行情緒管理能力的培養(yǎng)，否則將會對其一生的成長造成諸多難題。家長們應(yīng)該重視孩子的情緒管理能力，幫助他們慢慢掌握這種能力，這將會對他們一生的成長大有裨益。