驚天動地作文(系列22篇)
發(fā)布時間:2025-04-11 驚天動地作文認真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時我們很有必要寫22篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《驚天動地》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚天動地作文 篇1
今天是20xx年的1月6日，我們?nèi)?6)班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了自然博物館參觀。
到了自然博物館，我們首先來到了二層。在二層的展廳里，我們看見了山羊，山羊是羊的種類之一，有兩只立在頭頂上的角，有一對亮晶晶的'眼睛，有一條短短的尾巴；還有兇猛的獅子，長著滿口鋒利的牙齒，尖銳的爪子，一對耳朵立在圓圓的頭頂上，滿臉的臉毛像電影中寺廟的老道……
參觀完二層，我們來到了地下一層，地下一層里，我們看到了一簇簇竹子，竹子一節(jié)兒一節(jié)兒的，像一節(jié)兒一節(jié)兒的鐵鏈種在土里；白白胖胖的白菜，像個可愛的小胖子；還有一些會動的恐龍……
最后我們來到了一層，在這里我們看見了國家一級保護動物—-大熊貓，大熊貓憨態(tài)可掬的樣子可愛極了，可能是因為沒睡好覺，大大的眼睛旁還有黑眼圈，短短的尾巴，走起路來一搖一擺；還有白白的小兔子，紅紅的眼睛機警的看著四周，長長的耳朵立在頭上，短短的尾巴像一朵雪白的棉花一樣不時地擺動著。
這次參觀，我不但玩兒得非常開心，而且我還懂得了大自然中的一些知識，我期待著學(xué)校組織下一次的參觀活動。
驚天動地作文 篇2
驚天動地，驚天動地!一本厚厚的蜀山被大愛讀薄;驚天動地，驚天動地!驚動的是牽著愛的心!雙眼再一次噙著淚花讀那段難忘的歲月，《驚天動地》觸動了我的心，沒有誰會忘記那場突如其來的特大災(zāi)難——512汶川大地震。20xx年5月12日的中午，一切平淡如常，摩托化步兵旅正在進行著日常訓(xùn)練任務(wù)，映川縣迎來了兩位支援西部大開發(fā)的專家，年輕的縣委書記在忙碌著，慈祥的母親在忙碌，勤奮的老師、可愛的孩子們都在忙碌，一切平淡而祥和突然停在地上的籃球又跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃、樓房倒塌，突如其來的災(zāi)難讓毫無準備的人們措手不及，摩托化步兵旅被迫停止行軍，剛剛走進教室的孩子們拼命地往外跑，商場里的人民也竭力地尋找出路地震來了，下午2:28分，安靜的`大地像一只咆哮的獅子抖了抖頭，活潑的城市陷入了悲鳴，灰塵漫天，呼喊聲、求救聲、痛哭聲，流著血的人們陷入了慌亂，空氣中夾雜著血腥和悲痛，陷入災(zāi)難的人們開始了自救，與此同時唐新生的摩托化步兵旅也急速趕往災(zāi)區(qū)。軍區(qū)、醫(yī)院紛紛接到救援任務(wù)，全面投入到抗震救災(zāi)之中
相信這十幾分鐘的開場能把每一個觀看影片的觀眾的記憶都喚醒，回想起剛剛過去不久的20xx年。那是極其特別的一個年頭，祖國的南方剛剛遭受冰雪災(zāi)害沒多久，314砸搶事件又破壞圣域拉薩的寧靜，奧運火炬在法國傳遞受阻，全國人民關(guān)注和期待的奧運會日益臨近，在一次又一次的坎坷中我們看到了我們這個堅強的民族雄偉地屹立著，然而苦難并沒有終止，5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，毀滅性地災(zāi)難給多少同胞帶去了苦難，生命被威脅、家園被摧毀。當(dāng)時我和我的同學(xué)們正在努力備戰(zhàn)高考，地震的消息傳來，我們再也無法平靜了。
災(zāi)難和戰(zhàn)爭最能凝聚一個民族的力量，《驚天動地》給我們展示了在地震發(fā)生后的短暫時間里，解放軍戰(zhàn)士在黨和政府的正確帶動和指揮下克服重重苦難，冒險沖進災(zāi)區(qū)搶救傷員，營救被困群眾，為防止次生災(zāi)害疏通堰塞湖、爆破化工廠，最終盡最大的力努力完成了一項又一項艱巨的抗災(zāi)任務(wù)，防止了一次又一次的次生災(zāi)害，給災(zāi)區(qū)人民帶去了最及時最重要的幫助。
悲傷的氣息彌漫在影片中間，但也總有令人振奮的抗震救災(zāi)進展，當(dāng)陷入慌亂和幾近絕望的映川縣人民看到解放軍隊伍出現(xiàn)時，沉郁的氣氛頓時活躍起來，猶如一盞即將枯干的煤油燈又見到了燈油，解放軍來了，解放軍來了!這個時候我才更加深刻的意識到解放軍是一群多么可愛的人，當(dāng)人民遭受困苦或災(zāi)難時，解放軍就是人民的大救星!這部影片看得人心痛、也看得人振奮，當(dāng)災(zāi)難的場景掠過銀幕時總有揪心的痛，那是同胞們的血肉啊，那是同胞們的家園，就那么脆弱地被損毀了，當(dāng)看到解放軍戰(zhàn)士不畏艱險攀巖旋梯挺進抗災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)看到一架架直升機運輸抗災(zāi)物品、搶救落難群眾時，激昂有力的進行曲讓人心中充滿希望和力量。這不禁讓我回憶起那段全國人民眾志成城抗震救災(zāi)的歲月。
我家在內(nèi)蒙古東南部，我們那里絲毫沒有感覺到那場巨大的地震，5月12日的晚自習(xí)才聽到地震的消息，看球賽的同學(xué)放棄了球賽，還在關(guān)注圣火傳遞的我們開始關(guān)注地震，為同胞們受到的苦難感到心痛，那時候每天所有的新聞都是抗震救災(zāi)的進展和消息，政府撥款抗震，全國人民、海外華人、國際友人紛紛捐款救災(zāi)，那一段時間我們一直被一種感情激勵著、一直被感動著，那就是民族團結(jié)巨大的凝聚力。還記得每天中午在食堂吃飯時我們的雙眼死死地盯著食堂里唯一的電視機，電視機前圍了好多圈同學(xué)，所有人最關(guān)心的這部影片看得人心痛、也看得人振奮，當(dāng)災(zāi)難的場景掠過銀幕時總有揪心的痛，那是同胞們的血肉啊，那是同胞們的家園，就那么脆弱地被損毀了，當(dāng)看到解放軍戰(zhàn)士不畏艱險攀巖旋梯挺進抗災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)看到一架架直升機運輸抗災(zāi)物品、搶救落難群眾時，激昂有力的進行曲讓人心中充滿希望和力量。這不禁讓我回憶起那段全國人民眾志成城抗震救災(zāi)的歲月。
我家在內(nèi)蒙古東南部，我們那里絲毫沒有感覺到那場巨大的地震，5月12日的晚自習(xí)才聽到地震的消息，看球賽的同學(xué)放棄了球賽，還在關(guān)注圣火傳遞的我們開始關(guān)注地震，為同胞們受到的苦難感到心痛，那時候每天所有的新聞都是抗震救災(zāi)的進展和消息，政府撥款抗震，全國人民、海外華人、國際友人紛紛捐款救災(zāi)，那一段時間我們一直被一種感情激勵著、一直被感動著，那就是民族團結(jié)巨大的凝聚力。還記得每天中午在食堂吃飯時我們的雙眼死死地盯著食堂里唯一的電視機，電視機前圍了好多圈同學(xué)，所有人最關(guān)心的就是救災(zāi)的進展，我們雖然沒有感受到災(zāi)難，但是我們的心同樣難過、同樣緊張。
驚天動地作文 篇3
尊敬的評委，老師，親愛的同學(xué)們：
你是我心中的榜樣榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。清晨起床后，看見桌子上的一張舊報紙，隨意翻看著，這時報紙上一個女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的燦爛，她有一個響亮的名字——張海迪。她是一個既平凡而又偉大的女人。
五歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒有被疾病壓倒，勇敢地與病魔作斗爭，以常人無法想象的毅力完成了從小學(xué)到高中的全部課程，還自修了日語、德語等外語。張海迪之所以受到眾人的崇拜和敬仰，依靠的不是幸運，而是堅強的信念和頑強的毅力。這樣一個高位癱瘓的人面對生活竟然有如此樂觀的態(tài)度，面對學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢？張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛翔”精神品質(zhì)，這是我成長中的動力，我要以發(fā)奮的精神和頑強的毅力去為自己的`未來打拼，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的夢想，實現(xiàn)自己人生的價值。
我要做一個像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永遠是我實現(xiàn)目標的動力，永遠是我心中的榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家。
驚天動地作文 篇4
慶祝新中國成立60周年獻禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制)，真實再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。
影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機的動人故事。
影片以紀實的風(fēng)格、平實的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發(fā)出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進講臺下，自己用身體掩護著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊員，在余震中為保護學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的`磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
《驚天動地》作為一部類型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災(zāi)難的真實與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了大量的實景戲，其間得到了當(dāng)?shù)卣?、?zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊就是當(dāng)時參加抗震救災(zāi)的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在后期合成制作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字有限公司、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān)，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達520個，創(chuàng)國產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。
電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責(zé)和使命。可以說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。
驚天動地作文 篇5
觀看了《驚天動地》這部影片之后，讓我對生命有了新的認識，為什么人的死有終于泰山和輕于鴻毛之分呢？我想，這大概與個人的人生價值有關(guān)吧。
在那些撕心裂肺的呼救中，我真正體會到生命其實不只是自己的，更是所有關(guān)心自己的人的；布置時父母、親戚的，還有那些最知心的朋友，有時候?qū)τ谒麄儊碚f，你就是他們生命中的一部分，如果失去了你，或許他們就像是失去了自己的左手右臂。因此，無論在任何時候，珍惜自己的生命是很重要的。
在影片中，老師為孩子擋住了樓板；老人為了孩子被壓在冰冷的.樓板之下；解放軍為孩子付出了自己年輕的生命……這一幕幕，是那樣的感人，而對于我們來說應(yīng)該思考些什么呢？除了感動，我想更多的應(yīng)該是感激。使他們的付出，才有了孩子的明天，才有了祖國的明天，才讓我們看到了希望。或許在最后危險的那一刻，在他們的心中只有一個簡單的責(zé)任，或者只是簡單的愛心，甚至，他們只想讓孩子能有機會去經(jīng)歷這個大千世界，但是，往往這些最簡單的想法就是最偉大的，也是最值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。
看完這部電影后，我內(nèi)心在想：人究竟該怎么活，一輩子才算有意義？人又旦夕禍福，這誰也不能否認，但是沒人的一聲真的就好比是一條路，不管你走的有多遠，只要走得很充實，這條路才算是有意義。人生或許不能說是完美，但是至少要做到問心無愧。多去幫助一些人，你才會感覺到充實，快樂。
人生的價值到底在哪里，或許還要我們繼續(xù)摸索，去思考。但是通過這部電影，我至少知道，好好去幫助你身邊每一個你需要幫助的人，至少這輩子會活的比別人有意義，等到雙鬢斑白時候，還有許多回憶值得回味。
驚天動地作文 篇6
一座崢嶸的石崮，和一片低下的洼地做了鄰地。
石崮居高臨下，見多識廣，擺著大架子，自以為很了不起，可是誰都不愿和它接近，它感到有點寂寞。
石崮的一左一右，有兩條小河，它們一面打著旋兒走著，一面輕歌曼舞，是兩條又年輕又活潑的小河。石崮看了，就想：它們要能停在我的腳下和我做伴，那就好了。于是它對左邊的小河說：“小河呀，停下來！我很寂寞，你來和我做朋友吧！”
“不，”左邊小河打一個轉(zhuǎn)，揚起一朵小浪花說，“我高攀不上，我不愿和你做朋友！”
石崮又轉(zhuǎn)過臉來和右邊的小河說：“小河呀，停下來！我很寂寞，你來和我做朋友吧！”
“不，”右邊的小河也打了一個轉(zhuǎn)，調(diào)皮地說，“你多么偉大呀，我怎么高攀得上！”
左右兩條小河急急忙忙地離開了石崮，卻往洼地里奔走。
洼地不是用話來表示歡迎，而是用它整個的胸懷。兩條小河都停留下來，和洼地做了親密無間的'好朋友。不久洼地就變成了一個湖，魚蝦到這里來安居游泳，青蛙到這里來唱歌跳舞，連天上的白云，也經(jīng)常飛到這里來照照自己美麗的影子，戀著湖水不愿意離去。這里是多么富饒而又美麗呀！
石崮看了，既不理解，也很生氣：“難道我不好嗎？為什么它們成群結(jié)隊地離開我，去和洼地親熱呢？”……可是事實就是這樣：洼地一天一天地富饒起來，石崮卻永遠是那樣又驕傲又孤單的老樣子。
驚天動地作文 篇7
近年來，研學(xué)旅行成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一。通過參與研學(xué)活動，學(xué)生們不僅可以親身感受到知識的魅力，還可以提高動手能力和團隊合作意識。下面，我將從研學(xué)中的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會實踐等方面，分享我對小學(xué)生研學(xué)的心得體會。
自然科學(xué)是小學(xué)生研學(xué)中最重要的一部分。在參觀科學(xué)館時，我興奮地看到了各式各樣的實驗和科技展品。比如，對于五年級的我來說，參觀了一次有關(guān)水與空氣的展覽。通過觀察這些實驗，我更加深刻地理解到了水和空氣在生活中的重要性，學(xué)會了如何合理使用水和節(jié)約空氣等環(huán)保知識。
在研學(xué)中，人文科學(xué)也是一種重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，在參觀歷史博物館時，我對古代文化有了更多的了解。通過觀看展品，我看到了許多古代文物，比如青銅器、書法作品等。這些文物仿佛是和我們訴說著一個個古老而美麗的故事，讓我更加熱愛中國的歷史文化。
研學(xué)不僅僅是對知識的`學(xué)習(xí)，也是對社會實踐的體驗。參觀社區(qū)公園是我非常喜歡的一次社會實踐活動。在公園里，我見到了縣長和他的工作團隊，他們在解決公園建設(shè)中遇到的問題。通過觀察和聽講，我明白了社區(qū)工作者無私奉獻的精神和對公眾利益的責(zé)任。這次活動讓我懂得了珍惜身邊的環(huán)境，并為社區(qū)做出自己的貢獻。
參與研學(xué)活動，不僅可以學(xué)到知識，也能提高動手能力和團隊合作意識。我記得有一次，我們?nèi)⒂^了一家工廠。在參觀過程中，我們親身參與到了產(chǎn)品的制作中。在導(dǎo)游和工人的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了利用機器進行車削和沖壓等工序。通過這次實踐，我們不僅學(xué)到了關(guān)于機械制造方面的知識，還提高了動手能力和團隊協(xié)作精神。
最后，研學(xué)還讓我認識到學(xué)習(xí)無處不在。無論是在課堂上，還是在研學(xué)旅行中，我都能感受到知識的魅力。研學(xué)讓我明白到，知識是無窮無盡的，每一個腦洞都值得探索。無論是自然科學(xué)、人文科學(xué)，還是社會實踐，都是我們學(xué)習(xí)的寶藏。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地了解這個世界，才能成為有用的人才。
通過研學(xué)活動，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。無論是自然科學(xué)還是人文科學(xué)，都有著讓人歡喜的知識。參加社會實踐，更能讓我們意識到自己的責(zé)任和奉獻精神。通過親身參與和實踐，我們不僅可以學(xué)到知識，還能提高動手能力和團隊合作意識。研學(xué)旅行帶給我一次次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)和探索未知的世界。讓我們一起珍惜每次研學(xué)機會，努力成為有知識有智慧的小學(xué)生。
驚天動地作文 篇8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，老師組織我們二年級的同學(xué)們乘坐大巴車去侗文化城研學(xué)。
車上同學(xué)們都有說有笑，不知不覺車子很快就到了侗文化城。
首先我們參觀了五溪神木園，里面有許多奇形怪狀的木頭和石頭。
接著我們到訓(xùn)練基地進行拓展訓(xùn)練。我們在教官的帶領(lǐng)下先做了熱身操，然后開始爬輪胎比賽。同學(xué)們都爬得氣喘吁吁，但沒有一個人喊累。到了中午，吃完午飯，我們又在教官的'指導(dǎo)下，完成了五谷雜糧粘貼畫。
活動結(jié)束后，我們戀戀不舍地離開了侗文化城，我感受到課堂上和校園中不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，親身體驗侗文化城，體驗生活，感受大自然。
驚天動地作文 篇9
今天，我們?nèi)＝M織看了一場電影，電影的名字叫做《驚天動地》。這場電影主要寫了20xx年時汶川大地震后的一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面。
在這場電影之中，令我無比感動的場面有不計其數(shù)。其中有這樣一個場面：在一個教學(xué)樓塌陷之后的廢墟之中，壓著一個可憐的小女孩。這時，一個年輕的解放軍田野發(fā)現(xiàn)在這廢墟之中還有著一個生命的存在，便奮不顧身地從一個廢墟的窟窿爬了進去。廢墟之下，田野盡著自己的努力想要讓小女孩恢復(fù)信心。但就在這時，一個6級左右的余震又朝他們襲來。田野的隊友們在廢墟外以后同聲地叫田野出來，但田野去并沒有這樣做。此時此刻，眼看廢墟就要完全塌下來將他們?nèi)吭嵘碛趶U墟，在這千鈞一發(fā)之際，田野來不及多想，立刻以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩身上撲了過去。最后，田野為了保護小女孩英勇地犧牲了，而在他的身軀之下，卻有一個學(xué)生獲得了生的希望……
頓時，看到了這樣的情景的我不禁潸然淚下。因為，我打心底里佩服田野，我佩服他能夠勇敢救人，佩服他能夠以人為本，佩服他能夠不畏艱難，佩服他能夠舍己為人……他值得我佩服的.精神真的是多得數(shù)不勝數(shù)，雖然他已經(jīng)壯烈地犧牲了，但是我會永遠記住他——我心中的英雄。
與田野比起來，我不禁感到無比羞愧，因為我每一次做事，都不會想到別人，而總是一副自私自利的樣子。可如今，我終于明白了，明白了巴金所說的那句話：“只有為別人花費自己的愛、同情、精力和時間，自己的生命才會開花結(jié)果”的真正意義。
這部電影描述了在震撼了全世界的汶川地震后，全國軍民那萬眾一心，眾志成城，不折不撓，無私獻身的抗震救災(zāi)精神。譜寫了許許多多感天動地，可歌可泣，令人嘆服不止的英雄凱歌。
驚天動地作文 篇10
星期四，我和同學(xué)們一起去看了一場有關(guān)抗震救災(zāi)的電影，名為《驚天動地》。故事講述的是一個經(jīng)歷過唐山大地震的摩步旅旅長在汶川大地震發(fā)生后所做的各種英雄事跡，最后得到了“抗震救災(zāi)模范英雄”稱號的感人故事。
這位英雄旅長的名字叫唐新生，是07團摩步旅旅長，年僅26歲。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，他正在完成訓(xùn)練任務(wù)回團部的途中，在汶川地震發(fā)生之后，他第一時間趕到了距離他最近的映秀，在那里積極開展救援工作，安撫傷員、搶修公路、拯救人民。當(dāng)醫(yī)用血漿用光了時，他自告奮勇地第一個鮮血;當(dāng)搬運重物的器械不夠時，他徒手搬開大石板;當(dāng)華峰山化學(xué)廠發(fā)生化學(xué)物質(zhì)泄漏事故時，也是他帶領(lǐng)部隊沖鋒在前——當(dāng)然，電影中還有許多感人的人物：為了保護學(xué)生被壓死的張老師，為了廣大民眾都不愿回家找母親的省書記任寧——
我看電影時流了很多次眼淚。是呀，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，那些高聳的'大樓頃刻間毀壞;山體地動山搖、瞬間塌陷;傷員血肉模糊無助地躺在地上——這那里是城市，根本就是一個恐怖的人間地獄。多少人在一瞬間失去了生命？多少幸存者失去了親人？夫妻未成身先死，幸存也未有福心，天地之間一片泣，誰見此景淚濕襟。
借用保爾的一句話來說：“命運還沒有來得及抓住我，我就已經(jīng)抓住了命運。”是呀，我們的命運在自己的手里，愿汶川和玉樹等地的朋友們勇敢地繼續(xù)走下去。
驚天動地作文 篇11
今天，學(xué)校又舉行了一次集體活動，這次是要參觀自然博物館。我們在校車上坐了兩個多小時，終于到達了自然博物館。
博物館前，有一具高大的馬門溪龍化石，用鐵架子支撐起來，脖子非常長。進了博物館，里面非常壯觀，寫了很多關(guān)于自然界的知識。我們先去參觀了“神奇的非洲”這個展館，里面有許多的非洲的動物標本，經(jīng)過講解員的介紹，我知道這些動物標本是由美國人肯尼斯貝林先生捐贈的。這個展廳栩栩如生地再現(xiàn)了非洲大陸野生動物生存的環(huán)境和生活畫面?？?，黑猩猩在樹林里玩耍，長頸鹿在池塘邊喝水，獅子在一塊很高的石頭上，威風(fēng)的咆哮著······我們繼續(xù)往前走，看到的動物就更多了，有許多古代猿類的化石，還有一些我從來沒見過的動物。
我們又去水族館。那里的海象給我的印象最深。海象的個頭非常巨大，很費力的'擺動著尾巴。
不知不覺，我們到了最后一個展館，是“恐龍公園”，里面有許多恐龍化石，還有一些恐龍蛋化石，我看見那個蛋很像一塊石頭，上面有一些灰色的斑點。里面更好玩，那些恐龍像是活了一樣，都搖頭擺尾，做出各種動作。
參觀自然博物館讓我擴大了知識面，知道了大自然的神奇，更明白了保護環(huán)境，愛護動物的重要性。下次我還要參加這樣的集體活動。
驚天動地作文 篇12
傳說古代在很遠很遠的北方，大地以草木為毛發(fā)，而那個地方氣候非常的寒冷，草木不生，于是人們把那個地方叫“窮發(fā)”。YJS21.cOm
在那個草木不生的地方，有一片大海，是大自然造就的一片遼闊的水域。在這片水域中，生活著一條碩大無比的.魚，這條魚的身體有幾千里寬，而它的身體有多長呢，誰也說不清楚，這條大魚的名字就叫做鯤。有一天，這條大魚變作了一只鳥，也同樣是大得不可思議。這只鳥的脊背有泰山那樣高大，雙翅一展，就像是掛在天空的云彩遮住了半個天空，這只鳥名叫鵬。
這只大鵬鳥打算從北海飛到南海一游，它扇動起兩個巨大的翅膀，盤旋直沖天空而形成一股狂飚，大鵬鳥直飛到九萬里的高空，那是一個連云氣都達不到的地方。大鵬的脊背幾乎是緊靠著青天了，然后它再準備朝南海的方向飛去。
有一群小蓬雀活動在一片灌木叢中，整天聚集在蓬刺矮樹間跳來跳去、嘰嘰喳喳，倒也自得其樂十分滿足。當(dāng)它們聽說了大鵬鳥上飛高空九萬里的事情后，十分驚訝與困惑，它們?nèi)氯碌溃骸昂喼笔前l(fā)了瘋了，發(fā)了瘋了。它干嘛要飛那么高呢？它到底想干什么呢？”其中一只蓬雀以一種批評家的口氣說：“我跳躍著向上一飛，也不過幾丈高就落下來，我在灌木叢中飛來飛去，悠然自得，我這就是世界上的飛翔了，那只奇怪的大鵬干嘛要飛那么高呢？飛那高有什么意義呢？”
看來，這些胸?zé)o大志的蓬雀不但不能理解壯志凌云的鯤鵬，反而還譏笑它，這真是小和大的鴻溝，愚蠢和智慧的區(qū)別啊。
驚天動地作文 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做新時代的雷鋒》。 有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚——
他來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，他身高只有一米五四，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他是誰?他的名字響徹大江南北，他的精神熠熠生輝，他的影響源遠流長，廣及全球------他就是雷鋒!
雷鋒叔叔是一個助人為樂，毫不利己的人，他是真善美的典范：
在雨中，他無私的幫助懷抱小孩的婦女，冒著大雨步行幾個小時后護送母女平安到達目的地。
在車站，他慷慨解囊，用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢后無法返家的旅客。
在街上，他攙扶著老人過馬路，毫無怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。——雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒的品德，影響著一代又一代勤勞善良的中國人。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的歷史史冊，深深的烙在了千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。雷鋒這個名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長城內(nèi)外;向雷鋒同志學(xué)習(xí)這一偉大號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。 雷鋒雖然離我們遠去了，可雷鋒的精神卻永遠傳承。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車上，老爺爺上車了，有人主動讓座;馬路邊，老奶奶摔倒了，有人爭相攙扶;校園里，同學(xué)東西遺失了，有人默默尋找;災(zāi)難時，人們?nèi)f眾一心，紛紛解囊相助。這，就是雷鋒精神的體現(xiàn)!
同學(xué)們，做一件好事容易，做一輩子好事卻很難!學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時的實際行動。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵;見到師長問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好學(xué)生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，你就是一個有孝心的'好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒，艱苦樸素是雷鋒，無私奉獻是雷鋒，誠實守信是雷鋒
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許不經(jīng)意的一句話語，就能打開一個人的心靈;也許不起眼的一個動作，就能為他人帶來一片和諧!
我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發(fā)揚光大，放射出更絢爛的光芒!
驚天動地作文 篇14
今日，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校組織我們?nèi)⒂^北京自然博物館，簡稱博物館游。
在教學(xué)樓邊，一大排大巴車已經(jīng)原地待命。上了車，我的心像一只飛奔的快馬，希望著笨重的車體趕快開動，在途中，我總情不自禁地向外眺望著，迫切的希望能看到那“北京自然博物館”幾個大字。
到了博物館，我們第一站來到了原始哺乳動物展，講解員阿姨先后為我們介紹了大象、馬與犀牛的進化過程，講述他們從矮小到笨重在逐漸走向靈活，隨后，我們看到了一個機器，它可以測出你的體重，并與史前的生物做比較，于是我們幾個重量級的人物一起上秤，與馬門溪龍做了對抗，竟然還是差了它200多倍，我們又看到了中國的第一朵花，他小巧玲瓏，雖然是個化石，但我們可以感受到它的生命力旺盛。之后，我們來到了水生動物的房間，看到了史前生物，如三葉蟲等，通過一個鏡子，我們看到了幾個水生動物的種種變化，雖然叫不上來名字，但我們都津津有味地看了半天，為大自然的鬼斧神工感到驚嘆。然后，我們上到了二樓，正直走過去，看到了蕨類植物繁榮時期的景象，一株株形態(tài)各異的高大樹木呈現(xiàn)在我們眼前，在樹的旁邊，我們可以看見一只只音箱大的蜻蜓，異?？膳?。繼續(xù)向前走去，我們漸漸地從遠古走向了現(xiàn)代，我們看到了現(xiàn)代動物的巢穴，例如海貍，它把它那圓圓的腦袋露出水面，友好的向我們招呼，隨后，我們看到了許許多多的陸生動物，例如狼、鹿、虎的家園，雖然他們繁殖能力強，但因認了的肆意破壞，他們的數(shù)量正在逐步將少，引起了我們的重視。最后，我們往樓下走，來到了一個現(xiàn)代生物的'房間，體驗了貓頭鷹的視覺，觸摸了現(xiàn)代的種種奇怪生物，但沒多久，集合時間到了，我們才戀戀不舍地慢慢走回去集合。
這次參觀博物館，使我了解了許多的生物的結(jié)構(gòu)特點，進化過程，雖然我不是第一次來，但是這次我依舊感到很新奇，鞏固了知識，不過遺憾的是我沒有去參觀恐龍的房間，不過如果有時間，我一定會再來這個博物館來了解更多的生物奧秘。
驚天動地作文 篇15
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝?。”幾個人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那么一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣??！我們班就有這么幾個可以學(xué)習(xí)的對象，下面，我就給大家一一介紹！
在五年三班這個大家庭里，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動，卻沒有一件難倒她的事；接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因為這個，上個學(xué)期他們的小組成績還是全班第一呢！接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦！什么類型的'書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你聊什么話題都可以參與進去，并運用書中的妙語逗你開懷大笑；還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的鄰居家妹妹的典型；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！她們兩個的字寫的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條；最后，在來介紹一下我們班的“l(fā)augh—making star”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實也歸功于他讀書多，積累知識比較到位。
其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當(dāng)榜樣，只不過體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“小時學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變?yōu)椤鞍駱犹b遠，做好分內(nèi)事”。“榜樣”離我們或近或遠，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑＠斫夂昧怂?，并運用好了它，就會出現(xiàn)“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”的大好局面。
謝謝大家！
驚天動地作文 篇16
在每個人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險的紅軍戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。
在小學(xué)的時候，我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的`身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。
紅軍戰(zhàn)士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識充實自己，我們才能跨過雪山，只有用知識豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士。”
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；
他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；
他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫；
他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。
當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍。
當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
“少年興，則國興，少年強，則國強?！弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
驚天動地作文 篇17
一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。因為只有有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。同樣，一個國家也需要有夢想，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強，民族的偉大復(fù)興。但是作為一個中國人，實現(xiàn)中國夢我們的先實現(xiàn)個人夢，因為中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢構(gòu)成了中國夢的一塊基石。
要問我的中國夢是什么？那就是教育夢，我要是我教育的孩子成為一個真愛生命，心存感激，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中國人。
我要教會自己的學(xué)生要珍愛生命。法國詩人呂凱特說過“生命可能有兩次，但許多人不可能有兩次”。要肯定生命，尊重生命。實現(xiàn)人生的意義要腳踏實地，從一點一滴的小事做起。在肯定，尊重，悅納自己生命的同時，也同樣善待他人生命；延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
我要教會自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種達，更是一種境界。心存感激會激發(fā)我們的愛意，我們在人生道路上不論經(jīng)歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，我們度不會因此而失去生活希望，相反會更加練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念和平靜的心態(tài)去面對生活，有了這種心態(tài)，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。感激身邊的每一個人和事，感謝他們帶給我們的一切。
我要教會自己的學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發(fā)出動人的光芒；冬日不懼寒風(fēng)的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔(dān)當(dāng)。孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的'責(zé)任，而且到死了還未放下，時時不忘；蜀國丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”；宋代名將岳飛，為抗金保國，收復(fù)失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復(fù)大好河山。因為擔(dān)當(dāng)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔(dān)當(dāng)，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懻邆ゴ螅澘讨病?/p>
教會學(xué)生真愛生命，心存感激，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是我的教育夢。也許這個夢想和中國夢比起來微不可及，但我的“中國夢”和“夢”聯(lián)系起來“國”不在空洞，和每一個“我”聯(lián)系起來“夢”不會遙遠。我相信如果每一個中國人實現(xiàn)自己的夢想，“中國夢”必將實現(xiàn)，中華民族必將走向偉大復(fù)興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實。
這就是我的夢，我的教育夢——一個中國人的夢！
驚天動地作文 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的`典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！
我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
學(xué)習(xí)他渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。
??！雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我們的心中！時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。
謝謝大家！
驚天動地作文 篇19
今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機的動人故事。
從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發(fā)出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進講臺下，自己用身體掩護著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了！”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊員，在余震中為保護學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚當(dāng)代以人為本的核心價值觀，發(fā)揚我們中華民族團結(jié)一心、共抗災(zāi)難的傳統(tǒng)美德。團結(jié)就是力量，當(dāng)全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳?shù)?時候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。
在這樣重大的災(zāi)情面前，無論我們的黨我們的國家在什么地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何？我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步，在這樣的進步之中難免會有著微末細節(jié)里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應(yīng)當(dāng)去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好，而我們也會做得更好，進步得更快，創(chuàng)造出更多奇跡來！我們也應(yīng)當(dāng)記得那些慘痛的教訓(xùn)和回憶，大聲的回應(yīng)自己心中的聲音，我們將更加努力的去創(chuàng)造新的生活，我們將更加用心的致力于新中國的建設(shè)中去，為了那些曾經(jīng)經(jīng)歷苦難的人們，也為了那些今后將因為我們而避免遇難的同胞戰(zhàn)友們……
看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行尸走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步，所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它，從中能學(xué)到什么，而不是去退縮，迎難而上才應(yīng)該是我們大學(xué)生的風(fēng)格。我覺得我們班級甚至學(xué)院都應(yīng)該組織同學(xué)觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學(xué)生從中去思考生命的意義，思考我們的現(xiàn)狀。我們是不是應(yīng)該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應(yīng)該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應(yīng)該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這一切都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
珍惜現(xiàn)在，努力吧，我的朋友們，未來時我們的！
驚天動地作文 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)歷史的長河奔流在歲月的滄桑里，有一個地方，她幅員遼闊，有著多彩多樣的民族，有著豐富的資產(chǎn)，有著恢宏的氣魄……這個地方便是中國。
中國，這個強盛的國家，發(fā)展成今天，不知經(jīng)歷了多少苦難、坎坷。曾經(jīng)被血洗過，可又堅強的站起來，向著敵人奮起還擊，終于，勝利了！中國勝利了！你聽，那是什么聲音？那是中華兒女為祖國勝利而歡呼；你看，那是什么？那是1949年宣布新中國成立的場面。是啊，新中國成立了，新中國成立也就意味著一個強大的國家正在復(fù)興。
中國，真的站起來了嗎？是的，中國真的站起來了！她猶如一個巨人，屹立在東方——2008年北京奧運會的成功舉辦，當(dāng)奧運火炬點燃的那一刻，中國沸騰了！在2019年祖國的`七十華誕，中華兒女歡呼著，那載歌載舞的場面令人興奮不已……
還有“神七”“嫦娥”飛天、“神九”與“天宮一號”的成功對接……這些充分體現(xiàn)出中國的科技發(fā)展。
中國母親用她那寬廣的胸懷呵護著每一位華夏兒女，用甘甜的乳汁哺育各族兒女。作為一個中國人，報答母親是應(yīng)該的。我的夢想便是將來能為祖國做出奉獻。
努力吧，因為夢想就在前方。奮斗吧，因為只有奮斗，才能更完善的實現(xiàn)夢想。抬頭向前，勇敢前進，向著夢想前進，向著未來前進。抓住夢想，盡全力去實現(xiàn)它，也讓夢想插上潔白的翅膀，使它在藍天中任意翱翔。
放飛吧，讓夢想飛吧！飛到祖國的每一個角落，飛到世界的每一個角落，要讓全世界知道：中國人站起來了，中國站起來了??！
讓中國夢飛向遠方！
驚天動地作文 篇21
這次研學(xué)活動真的讓我收獲滿滿！
我們?nèi)チ撕枚嘤腥さ牡胤?，看到了以前只能在書本上讀到的東西。在博物館里，那些古老的`文物仿佛在訴說著過去的故事，讓我對歷史有了更深刻的認識。在科技館，各種神奇的科技展示讓我大開眼界，我感受到了科學(xué)的魅力和力量。
我們還參加了各種實踐活動，比如親手制作小工藝品。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還學(xué)會了團隊合作。和小伙伴們一起討論、一起努力完成任務(wù)的感覺真好，我們互相幫助，共同進步。
通過這次研學(xué)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，也變得更加勇敢和自信。我不再害怕嘗試新事物，因為我知道只有不斷嘗試，才能有更多的收獲。我會把這次研學(xué)的經(jīng)歷牢記在心中，它將激勵我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷探索、不斷成長。我期待著下一次還能有這樣有意義的活動！
驚天動地作文 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早晨好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，給力提高文化成績》。 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位
雷鋒曾說：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵著一代又一代的年輕人。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對當(dāng)時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學(xué)習(xí)重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。
你們認為自己比重點中學(xué)的學(xué)生蠢嗎?其實大家智力是相當(dāng)?shù)?，差別在于就是你們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否有擠勁和鉆勁。是啊，90后都是聰明、自信的青少年，但作為90后的我們，其實存在很多缺點，就如老師常說的那樣，我們?nèi)狈卒h的釘子精神，怕吃苦，沒擠勁，沒鉆勁。一聽說今晚作業(yè)多一些，物理、數(shù)學(xué)難一些，就叫苦連天，唉聲嘆氣，有的'甚至抄別人的作業(yè)交差了事，或干脆不做不交。這樣，我們怎能把學(xué)習(xí)搞好呢?
在我們身邊，其實也有一些具有雷鋒釘子精神的同學(xué)。別人在操場上談天說地時，他在教室里埋頭鉆研;別人忙著追逐打鬧時，他在老師辦公室里討論著某道習(xí)題的解題方法;別人在宿舍里高談闊論時，他安靜地在黑暗中回顧一天所學(xué)的知識。就這樣，期末成績出來時，有人歡喜有人憂。因為，成績就是稻谷，沒有汗水，哪來的收獲?
如果，我們都像雷鋒一樣，像擠海綿的水一樣擠時間去學(xué)習(xí)，像鉆釘子一樣硬鉆進課本里，我想，我們一定能考出好成績，今生就無悔了。
同學(xué)們，趁著三月雷鋒月這股春風(fēng)，我們一起努力吧，像雷鋒一樣，發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，心甘情愿地擠時間，鉆勁十足，朝著更高目標奮發(fā)。讓雷鋒精神永存!釘子精神長在!
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