甘于奉獻(xiàn)心得體會(收藏十三篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的愛崗做貢獻(xiàn)心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇1

敬業(yè)，不是說說而已，彈指一算，人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月，在這段時間里，深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于"敬業(yè)愛崗"為主題的交流活動，我覺得這次活動舉行的意義很大，因?yàn)樗梢蕴嵝衙恳晃粚W(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己，怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè)，我覺得它不是說說而已。

對，敬業(yè)，它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn)，也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因?yàn)槲蚁矚g積極向上的生活著，我喜歡快節(jié)奏的生活方式，喜歡自己選擇的這個部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所說的敬業(yè)吧，敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作，是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè)，我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè)，比如：學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力，打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇，熱愛我們所選擇的，把我們選擇的努力去做好，這就是敬業(yè)。所以，我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度，是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn)，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于"敬業(yè)愛崗"為主題的交流活動，有很多的'部門都很認(rèn)真的對待，很認(rèn)真的進(jìn)行活動，讓部門所有成員參與到活動中來，并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲，可以說活動舉辦的很成功，活動的目的也達(dá)到了，這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作，但是也存在一些部門多活動敷衍了事，我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了?；顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說，敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度，要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里，敬業(yè)需要用兩個字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作，才能稱得上完成了自己的職責(zé)。

剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話："用最初的心，做永遠(yuǎn)的事"。開始時對這句話理解的不是很透徹，現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?"最初的心"——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事，自始至終都堅(jiān)持這種態(tài)度對待自己的工作，如此下來，誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!

另外，我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，不是說說而已?，F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉，對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實(shí)的、創(chuàng)新，為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易于受到提拔和賞識，以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實(shí)的人，可以放心把工作交給你。所以，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作，并充滿激情和信心的做好，這就是敬業(yè)。敬業(yè)，不僅僅是說說而已，更重要的是去做、去完成··因?yàn)椋挥行袆硬艣Q定結(jié)果!

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇2

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，正在的開展“愛崗敬業(yè)、多作貢獻(xiàn)”討論會活動，更使我對人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標(biāo)有了更明確的'方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃酉驎緦W(xué)，才使我對各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講正氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)勞動人事局更加美好的明天!

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇3

“英雄閑日月，深藏功與名。”榜樣是什么？是一種力量，彰顯進(jìn)步；是一面旗幟，鼓舞斗志；是一座燈塔，指引方向。看完《榜樣4》，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞等，一個個熟悉的名字，一顆顆閃耀的明星，一則則震撼的故事，一份份滿滿的感動，我的“眸”中似秋水，煙波朦朧淚自流，我的耳畔歌聲“蕩”，一曲情深夜難眠。“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請照亮我前行……”，在今后的每一個夜晚，當(dāng)我抬頭凝望天空的時候，閃耀著最明亮光芒的一定是這片“榜樣”星。

“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛”——“眸”中似秋水“心”愿如你般。

在《榜樣4》中，擁有透明心靈的人是什么樣？是不問功名利祿，不為榮華富貴，戰(zhàn)爭年代九死一生，和平年代深藏功名，“黨指到哪里我就走到哪里打到哪里”堅(jiān)持一輩子“初心誓言”的張富清；是80年代成為村里首富，義無反顧擔(dān)起致富重任，讓昔日貧困村搖身一變知名富裕村，“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”從“萬元戶”到“吃虧”書記的李連成；是在最美年華毅然投入脫貧攻堅(jiān)最前線，用兩萬五千里的行車?yán)锍套叱隽朔鲐毬飞系男麻L征，“不獲全勝，決不收兵”從“百坭女子”到地標(biāo)超強(qiáng)“扶貧戰(zhàn)士”的黃文秀；你們“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在每一個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。我祈禱擁有一顆如你們一般透明的心靈，滿懷對黨忠誠和為民情懷，恪盡職守、忘我工作，把初心使命鐫刻在為人民服務(wù)的路上，播種在傳承延續(xù)的紅色基因中，在人民群眾最需要的地方，用血與汗水勾勒出美麗中國的前章，用自己的奉獻(xiàn)之火、生命之光書寫共產(chǎn)黨人樸實(shí)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。

“我寧愿所有痛苦都留在心里，也不愿忘記你的眼睛”——“眸”中似秋水痛苦永留“心”。

在《榜樣4》中，把痛苦都留在心里的人是什么樣？是孤身一人穿梭在茫茫水路中，用雙臂劃出了30萬公里的“水上愛心郵路”，克服了重重困難累計(jì)遞送了110萬份郵件零差錯，“選擇了投遞，就要干一輩子”的“大湖鴻雁”唐真亞；是放棄了輕松的工作機(jī)會選擇環(huán)衛(wèi)中心，一人獨(dú)掌百斤加壓糞槍，寧愿一人臟，換來全家凈，“我覺得環(huán)衛(wèi)工作是個偉大的工作”的“三八女子抽糞班”班長李萌；是帶病堅(jiān)持工作，沖在脫貧攻堅(jiān)最前線，用工資擔(dān)保為貧困戶貸款拉來“脫貧羊”，帶領(lǐng)著村民們“另辟蹊徑”踏出了致富路，“帶上鄉(xiāng)親們過上好日子這輩子就值了”的“扶貧硬漢”隋耀達(dá)……你們“石以砥焉，化鈍為利”，不避工作艱難、不擇工作環(huán)境，始終心系人民、忘我奮斗。我愿如你們一般把所有痛苦都留在心里，告別繁華選擇泥濘，把青春和汗水奉獻(xiàn)在這片熱土，沖在最前、挑起最重、守到最后，用自己的`“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”，以信仰、信念、信心鑄就鋼筋鐵骨，擔(dān)負(fù)起新時代共產(chǎn)黨員的使命。

“夜空中最亮的星，請照亮我前行”——“眸”中似秋水凝望“榜樣”星

在《榜樣4》中，照亮我們前行之路的人是什么樣？是從事航天事業(yè)50余年，從資源二號到嫦娥一號，從圓夢月球到逐夢火星，一生矢志“為人民服務(wù)、做人民的科學(xué)家”的七旬探月“追夢人”葉培建；是在嫦娥一號研制過程中摸爬滾打，接過了“中國探月”的接力棒，擔(dān)起了一面飛“月球”一面奔“火星”的“超?！甭殬I(yè)使命的孫澤洲；是有著工科男特有的內(nèi)秀和“呆萌”，在青春飛揚(yáng)的年齡用無悔的堅(jiān)守，把每一個環(huán)節(jié)都按時保質(zhì)完成的測控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師劉適；是用“舍我其誰”的勇氣，百折不撓的執(zhí)著成就“嫦娥”飛天，映照著中國航天崛起軌跡的“攬?jiān)绿靾F(tuán)”嫦娥四號參研參試人員群體。你們仰望星空、腳踏實(shí)地、恪盡職守、默默奉獻(xiàn)，用奮斗的激情、火箭的速度逐夢星辰大海，讓“奔月”夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我將如你們一般，自覺地以黨的事業(yè)為念，以國家和民族前途為念，始終胸懷“人民夢想”，迎難而上、當(dāng)為則為，以食不甘味、寢不安席的奮斗姿態(tài)，不懈求解“人民對美好生活的`向往”。

一顆顆“榜樣”星，你們在那夜空中閃耀著最明亮的光芒，指引著我們前行的方向，照亮了我們未來的道路。抬頭望望天，“眸”中秋水漫，愿如你們般，閃耀“榜樣”星。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇4

從事投遞工作以來，我深深知道“一封信一顆心，一份報(bào)一片情”這一條代表我們投遞工作人員的辛勤、汗水和付出。 我剛參加投遞工作時，是很冷的十二月，那年下的雪可以覆蓋在膝蓋處，自行車是無法行騎，推也推不動，我只有拿上報(bào)紙一戶戶的送，許多戶是沒有安裝信報(bào)箱，只有一層層上樓送至用戶手中。我初做投遞時，并不了解段道上用戶的情況。有一次我早晨九點(diǎn)到到家用戶敲他家的門，他卻沒有答應(yīng)我，我等了一陣，我又敲第二次，沒想到，他很厭煩地說：“你怎么這么早敲我家的門”也許當(dāng)時（不做投遞）我會和他大吵一頓，送報(bào)到戶大家都希望早點(diǎn)，我并沒有錯，更就應(yīng)該受到這樣無端無禮的態(tài)度，我轉(zhuǎn)身投完其他用戶后再轉(zhuǎn)回來投他家到五樓時，他并沒有出來接后，而是隔門告訴我放在門把手上，我走在回班的路上，一路走，一路想這投梯工作真難做，投送晚了不行，投送早了也不行，同時心里感謝特別委屈，把情況告訴了大家，大家開導(dǎo)說：“萬能是他上夜班”我怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？看來不僅要投遞，還要了解他們的需要和要求，我連續(xù)一段時間里都是這樣隔過他家的門投完所有用戶再轉(zhuǎn)回來投他家的報(bào)紙。終于有一天他打開門接了報(bào)紙，我微笑著把報(bào)紙給他并問他對我的工作還滿不滿意。他告訴我通過這段時間的服務(wù)，他很滿意并告訴我：他以前并不想念了政服務(wù)能上門的，現(xiàn)在相信了，而且服務(wù)還，這么長時間你能上五樓送報(bào)，而且每次你都是笑呤呤的，我回答他：這是我應(yīng)該做的工作，后我經(jīng)他的要求，給他在樓安裝了單元的信報(bào)箱，這也給了我很大的啟發(fā)，熱愛投遞工作，對待用戶要熱情大方、禮貌服務(wù)，遇到問題要耐心細(xì)致地解答用戶的總是，對用戶要有高度責(zé)任感，他們就會信任你，滿意你的服務(wù)，這樣我就會為他們提供更多更好的郵政服務(wù)。 投遞工作中會遇到很多困難，天氣不好，對投遞工作也帶來了不便，有幾次下著很大的雨，淋得雙眼稍遠(yuǎn)望的'路也看不太清楚，雖然馬子上蓋了層皮布，但我還是怕被雨淋了報(bào)紙，到時送戶滿意，為了用戶負(fù)責(zé)就把雨衣披蓋在馬子上，等我投遞完后，雨水順著我的衣服往下淌，我來不及回家換衣服，又投入到了第二班次的投遞工作。

今年年初，隨著訂戶增多，業(yè)務(wù)量擴(kuò)大，在我服務(wù)段區(qū)為用戶樓群安裝了信報(bào)箱，我跟隨大家一起為每棟樓戶安裝信報(bào)箱，因?yàn)榘惭b時間比較傖促，離新年的投遞只差幾天，在短短幾天的時間內(nèi)要為近千戶用戶安裝報(bào)箱、發(fā)鑰匙，確實(shí)工作量大、困難大、要投遞、要收訂報(bào)刊、要補(bǔ)收退收報(bào)刊差額等等的大量工作堅(jiān)持投遞完后，下班時間送發(fā)報(bào)箱鑰匙，天氣很冷很黑，我打著手電筒為新戶發(fā)鑰匙，用戶拿上鑰匙都說這么晚了還發(fā)鑰匙，你太辛苦了，謝謝，雖然我凍的頭很痛，全身打著哆嗦，手也凍的僵硬打不開報(bào)箱了，但我聽到這話也感到暖暖的，困為他們能理解我們的投遞工作，他們都是郵政事業(yè)的支持者，我有信心作好這份投遞工作。 剛分片區(qū)時，有一位新投遞員，他對新投片區(qū)報(bào)箱不是特別清楚，可能有幾次打錯了報(bào)箱，這位用戶不滿意找到我，我為這份報(bào)紙來回上下幾次樓都沒有取上，再這樣，我就退報(bào)不訂了，我打開了報(bào)箱取出了報(bào)紙，告訴他可能是我們新投遞員一時的粗心給您帶來麻煩并給她做了耐心的解答。后來她又告訴我，她身體不好，可能需要手術(shù)到時報(bào)紙?jiān)鯓铀?，我告訴她，如果您身體不好，我上樓給您送這份報(bào)，只要您滿意，后來她對我的服務(wù)很滿意，成為我們的一位老訂戶。

投遞工作是辛苦和艱巨的，還需要很大的努力，無論刮風(fēng)下雨，無論烈日炎炎，無論冰天雪地，都需要我們投遞員把一份份報(bào)，一封封信件，送到每位用戶的手中，按規(guī)定的時限、頻次、迅速、準(zhǔn)確、安全地將各類郵件投遞到指定的地點(diǎn)，自從開展包裹直接到戶業(yè)務(wù)以來，方便了用戶，但投遞都要花很多的時間進(jìn)行投遞有時需要幾次才能當(dāng)面簽收，這就需要我做投遞時保質(zhì)保量，按照郵政工作法規(guī)去做，努力學(xué)習(xí)郵政業(yè)務(wù)知識，不斷提高郵政業(yè)務(wù)知識，為我所投遞區(qū)的用戶提供更多更好地服務(wù)。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇5

何為“榜樣”？不少人心中首先想到的榜樣是名人、科學(xué)家或偶像等“遙不可及”的大人物，與自己無關(guān)。但是，近日來，央視播出了微視頻《榜樣》，里面的講述的人物，有扎根鄉(xiāng)村的醫(yī)生，有堅(jiān)守崗位的民警，有服務(wù)群眾的社區(qū)干部......一個個身影全都在我們的生活中，當(dāng)你看到他們的時候，你會發(fā)現(xiàn)，“噢，原來榜樣就在身邊！”，是的，成為榜樣并不難，你也可以！

讓自己成為榜樣，要樹立積極向上的人生態(tài)度。一個人的人生態(tài)度決定著他的生活質(zhì)量和人生價(jià)值，同一個事物或問題，以不同的態(tài)度對待，最終結(jié)果也全然不同。比如當(dāng)困難到來的時候，有的人會選擇逃避，有的人在困難中被打敗一蹶不振，而積極向上的人則會把它當(dāng)作是一種磨練，迎難而上，最后在困難中不斷前進(jìn)和成長。在生活中，有的人會覺得生活不易，得過且過，無追求、沒目標(biāo)，而積極向上的人會覺得生活是一件很美好的事，樹立有自己的人生夢想、人生信念，并且為之不懈努力。而你就要成為那個積極向上的人，做一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、堅(jiān)守崗位，不畏困難和挑戰(zhàn)的人，讓自己成為榜樣。

讓自己成為榜樣，要傳遞滿滿的正能量。“正能量”是一種健康樂觀、積極向上的'動力和情感。當(dāng)下，社會上傳遞的所有積極的、健康的、給人力量的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的人和事，都可以稱之為“正能量”。在平凡的生活中，榜樣并不都是一樣，但是他們都有最閃光的特點(diǎn)和最突出的品質(zhì)，你可以做誠實(shí)守信、善良正義的榜樣，你可以做敬老孝親、無私奉獻(xiàn)的榜樣，或者追逐夢想、堅(jiān)守崗位的榜樣。讓自己成為榜樣，成為一盞燈、一面旗，要做好自己，更要影響他人。

榜樣，是最好的引導(dǎo)，也是最好的說服。這是一個需要榜樣的時代，也是一個榜樣輩出的時代，榜樣不再只是高高在上的“大人物”，而更多的是平凡生活中的“小人物”。他們干著普通的工作，做著普通的事，卻努力發(fā)揮著大大的作用和能量，展現(xiàn)出無形的感染力，引導(dǎo)著身邊人見賢思齊、向善向上，他們可能就在你的身邊，可能是你的父母，或是朋友，也可能就是你自己。

每個人都應(yīng)該讓自己努力成為榜樣，明媚自己，感動他人，讓生命綻放光彩。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇6

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"或者"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。"這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

其次就是愛學(xué)生。老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。再次，教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的`前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有"一條河流"源源不斷的"活水"。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人。可見，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。

最后，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說："其身正，不令而行,其身不正,雖令不從"作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。

愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇7

學(xué)習(xí)張桂梅校長的先進(jìn)事跡，是一次靈魂的觸動，更是一場精神的洗禮。張桂梅，一位平凡而又偉大的女性，用她瘦弱的肩膀扛起了大山深處女孩們的希望，以教育之光點(diǎn)亮了無數(shù)寒門學(xué)子的夢想之路。

堅(jiān)守初心，以愛為舟

張桂梅校長的事跡首先讓我深刻體會到“初心”的力量。在云南華坪，面對教育資源匱乏、女童輟學(xué)率高的困境，張桂梅沒有選擇退縮，而是立下宏愿，要建立一所免費(fèi)女子高中，讓大山里的女孩也能通過教育改變命運(yùn)。這份初心，源自對教育公平的執(zhí)著追求，源自對每一個生命個體尊嚴(yán)和價(jià)值的深切關(guān)懷。她的`故事告訴我，無論環(huán)境多么艱苦，只要心中有愛，有信念，就能克服一切困難，堅(jiān)持到底。

堅(jiān)韌不拔，勇于擔(dān)當(dāng)

張桂梅校長展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔，是新時代奮斗者的精神寫照。在創(chuàng)辦學(xué)校的道路上，她面臨資金短缺、師資不足、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等重重挑戰(zhàn)，但她從未放棄。無數(shù)次的奔走呼吁，無數(shù)次的病痛折磨，都沒有讓她停下腳步。她以實(shí)際行動詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，告訴我們面對困難和挑戰(zhàn)時，要有咬定青山不放松的韌勁，勇往直前的勇氣。

無私奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃希望

最令人動容的是張桂梅校長的無私奉獻(xiàn)精神。她將自己的一切都獻(xiàn)給了教育事業(yè)和她的學(xué)生們，甚至不惜透支自己的健康。在她的努力下，華坪女子高中不僅成為了一所升學(xué)率高的學(xué)校，更重要的是，它成為了改變女孩們命運(yùn)的起點(diǎn)，讓她們相信知識可以改變命運(yùn)，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。張桂梅用生命之火，點(diǎn)燃了大山女孩的希望之光，讓我們看到了教育的力量和人性的偉大光輝。

結(jié)語

張桂梅校長的先進(jìn)事跡，是對我們每一個人的鞭策與激勵。她讓我們明白，每個人都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)當(dāng)汲取張桂梅校長的精神力量，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動為社會帶來正能量，共同構(gòu)建一個更加和諧、公正、充滿希望的社會。張桂梅校長的故事，是一盞明燈，照亮了我們前行的道路，提醒我們在追求個人夢想的同時，不忘回饋社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇8

12月8日，觀看了中央電視臺綜合頻道直播的《榜樣6》節(jié)目，節(jié)目中為我們展示了各行業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表的先進(jìn)事跡，他們當(dāng)中有邊防駐守官兵、扎根草原的將軍之子、街道辦事處黨支部書記、將畢生力量獻(xiàn)于國防的工程院院士、建設(shè)海南七連島工委、村黨支部書記，他們堅(jiān)守自己的工作崗位，幾十年如一日，為了心中的理想信念，扎根在基層，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，畫面中的'一幕幕場景，讓我們感動、落淚，更讓我們看到平凡也能造就英雄，堅(jiān)守匯聚成偉力。心中有榜樣，腳下有力量。我們要握緊榜樣的“接力棒”，傳承榜樣精神，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，必須牢固樹立“為黨、為國、為民”的堅(jiān)定信念，樹立“一切為了病人”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤于學(xué)習(xí)，肯于研究，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，善于換位思考，多為患者著想，不計(jì)較名利與個人得失，始終把患者的利益放在第一位，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)榜樣事跡，汲取奮斗力量，引領(lǐng)前行方向。邊防英雄祁發(fā)寶團(tuán)長用24年青春守護(hù)高原邊防，同外軍戰(zhàn)斗中英勇無畏；廷·巴特爾，從將軍之子到草原之子，47年來用知識和文化帶領(lǐng)牧民共同富裕；81歲高齡魏徳友老人守邊戍邊57年，58歲的南京仙林街道書記孫金娣打造出新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”等等。他們肩扛家國責(zé)任，心中有信仰，腳下有力量，在一線和基層用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用熱血和青春詮釋著當(dāng)初的入黨誓言。學(xué)習(xí)英模事跡，對黨忠誠，做好為民服務(wù)，是我們在新時代作為共產(chǎn)黨應(yīng)踐行的初心使命。同時作為醫(yī)務(wù)工作者，我們要時刻心系患者，用所學(xué)知識和過硬本領(lǐng)為人民群眾提供高效高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，在現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)新征程上譜寫出壯麗新篇章。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇9

新黨章修正案為黨章注入了新的活力和動能，使黨章更加適應(yīng)新時代、新形勢，是時代發(fā)展的必然，也是黨心所向、民心所望。學(xué)懂悟透新黨章是走好新時代長征路的必修課和基本功，黨員干部必須適時、適境、適情地去學(xué)習(xí)踐行新黨章，將黨章意識、規(guī)矩意識轉(zhuǎn)化為行動自覺，努力在新時代展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為。

世界上沒有什么永恒的東西，一切都在變化，一切都在發(fā)展。學(xué)習(xí)新黨章必須要聯(lián)系實(shí)際“系統(tǒng)學(xué)”。黨的十九大明確提出“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”，因此，新黨章的學(xué)習(xí)需聯(lián)系我們黨和國家事業(yè)所處的時代新坐標(biāo)、承擔(dān)的歷史新使命，從我國發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，與時俱進(jìn)，順勢而學(xué)。要聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)，以黨章為標(biāo)尺，全面深入的查擺自己的思想狀態(tài)，清掃思想上的“蒙塵”，時刻提醒自己的黨員“身份”，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，立足于本職工作，用工作實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨章的程度，發(fā)揮示范、骨干和帶頭作用，努力提高貫徹執(zhí)行政策的能力。

學(xué)習(xí)新黨章要善于思考，思考，再思考。理論學(xué)習(xí)最忌諱的就是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)習(xí)新黨章就是要深入思考“刻苦學(xué)”。要原原本本、反反復(fù)復(fù)學(xué)，結(jié)合歷次黨章的修改逐字逐條品讀、逐段逐章琢磨，不僅將黨員權(quán)利、義務(wù)，黨的制度、紀(jì)律等基本內(nèi)容牢記于心，更要從中悟透黨的理論路線、政治主張、執(zhí)政綱領(lǐng)等的深遠(yuǎn)涵義，深刻領(lǐng)會黨章的思想精髓、把握黨章的精神實(shí)質(zhì)。要帶著問題、帶著想法學(xué)，深入思考新黨章對黨組織和黨員干部提要求的出發(fā)點(diǎn)，深入思考對照黨章個人不足之處的根本原因，深入思考新時代全面從嚴(yán)治黨還需要完善些什么，針對些什么，改變些什么，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和預(yù)見性，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”

幸福只會給予不怕學(xué)習(xí)的人，多年忘我學(xué)習(xí)的人。“初心”一直是共產(chǎn)黨人不斷學(xué)習(xí)的精神動力和情感慰藉，學(xué)習(xí)新黨章就是要把人民永遠(yuǎn)放在心中，忘我學(xué)習(xí)。黨章明確提出，黨除了工人階級和最廣大的`人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。我們黨的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的危險(xiǎn)是脫離群眾。因此，共產(chǎn)黨人要將“為人民謀幸?！钡某跣呢灤┯趯W(xué)新黨章的始終，強(qiáng)化服務(wù)意識，保持公仆本色，對照人民群眾的需求，擺正身軀，校正態(tài)度，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，在全心全意為人民服務(wù)中求得人生追求的“真”與“是”，時時刻刻銘記作為一名黨員的任務(wù)，不忘初心，勇往直前。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇10

愛崗敬業(yè)首先表現(xiàn)為信念，無論做任何事情都需要一個目標(biāo)，信念就是為達(dá)到這個目標(biāo)所需的動力，信是之堅(jiān)信某種觀點(diǎn)的正確性，是用來支配行動的個性傾向，是認(rèn)識和情感的結(jié)合，念是在行動過程中不停的調(diào)整自己的思維，并且進(jìn)行自我反饋，從而激發(fā)自我能力，堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)前進(jìn)。在公司的這幾年中，保障動力設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行一直是我們部門核心目的，作為乾樂人高效穩(wěn)定的產(chǎn)品一直是我們的堅(jiān)持，或許在過程中有所磕磕碰碰，但是我們一定能夠達(dá)到目標(biāo)。

愛崗敬業(yè)其次表現(xiàn)為態(tài)度，世上無難事，關(guān)鍵是有沒有做到位，所謂工匠精神就是到位的表現(xiàn)。任何事物的形成都是從量變引起質(zhì)變，量都沒有到位，何來質(zhì)變，即使有質(zhì)變也就是瞎貓碰到死老鼠，不具有重復(fù)性和復(fù)制性，意義不大。在我的理解下量變主要有幾個方面，一是機(jī)械重復(fù)性，簡單機(jī)械重復(fù)就是量的積累，只有在大量的重復(fù)實(shí)踐中才能獲取最真實(shí)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，收集在反復(fù)實(shí)踐中出現(xiàn)的高頻發(fā)問題和小概率故障，這樣才能得到所謂的經(jīng)驗(yàn)值，切記紙上談兵。二是對事件的深入理解，不是所有人都能一眼看透事物的本質(zhì)，所以對我這種愚人來說只能將事件進(jìn)行分解，或者是事件的前因后果，或者是事件逐步分解處理，在設(shè)備維護(hù)過程中不是簡單處理一個問題故障，往往會經(jīng)過一系列過程，故障是怎么產(chǎn)生的，故障產(chǎn)生會有什么后果，產(chǎn)生的故障還會引起其他什么相關(guān)不良，怎么樣把這故障逐步分解，了解故障產(chǎn)生的機(jī)理，以至于怎樣避免故障的再次發(fā)生。所以我認(rèn)為有完整自我反饋的機(jī)械重復(fù)性才是態(tài)度的重要組成部分。

愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為能力，能力主要表現(xiàn)為人的活動效率，以及使目的順利完成的個性心理特征。能力是催化劑，能力的表現(xiàn)是天賦和勤奮，能力并不是用來炫耀的，的'功效就是提高效率，打個比方，一個團(tuán)隊(duì)中任何人的能力都有不同，如何來分配，最基本的方法就是人盡其用，讓最合適的人去做最合適的事，這樣才是真正的高效率。能力是最樸實(shí)的東西，對人如此對物也一樣，設(shè)備管理過程中，新技術(shù)的運(yùn)用能不能持續(xù)穩(wěn)定本質(zhì)性的提高設(shè)備的性能效率和價(jià)值，才是我們考慮的關(guān)鍵，這就需要我們?nèi)ヌ嵘c之匹配能力。能力的來源只有一個方式，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。找到正確的學(xué)習(xí)方法，才是提高能力的捷徑。

最后想說下，做人心要正，意誠才能修身。對企業(yè)忠誠、對同事的信任、對職業(yè)道德的維護(hù)等等，或許在這個過程中，你也會有滿滿的收獲。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇11

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒生前說過的話。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；假如不能成為天之驕子，為何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為社會和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？愛崗敬業(yè)對于我們施工建設(shè)者來說再熟悉不過，無數(shù)次的從領(lǐng)導(dǎo)、同事的.口中都能聽到，可怎么樣能做好，怎么樣切實(shí)的體現(xiàn)到我們的工作當(dāng)中就特別值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>

愛崗敬業(yè)不代表要加班加點(diǎn)，愛崗敬業(yè)也不代表任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)做一種精神享受和人生體驗(yàn)，它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。在我們的生活周圍敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當(dāng)成自己人生的一種追求，把工作當(dāng)成自己人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄優(yōu)榇蠹宜?，因?yàn)樗麄兂闪丝＃闪吮砺?。而更多的人，卻不可能被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中，或在建筑工地上，或在污水池下水道里，堅(jiān)守自己的崗位，履行著自己的職責(zé)。

愛崗敬業(yè)，是我們每一個人對自己的基本要求，做到在其位愛其位，在其位盡其責(zé)！

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇12

按照區(qū)委“手抄黨章 學(xué)思踐悟”活動要求，通過系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，并緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)中思、思而踐、踐后悟，不斷提高履職能力，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面將近段時間學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊(duì)組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

通過學(xué)習(xí)、回顧我們國家改革開放的巨大成就和教育發(fā)展的歷程，認(rèn)識到解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，是我們黨的根本思想路線。面對新形勢下的勞動保障工作，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際和正在做的事情，自覺地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問題。把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，并靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能更新觀念，破除舊思想、舊觀念、舊意識對工作的束縛、影響和制約，才能正確領(lǐng)會把握上級的政策規(guī)定和要求，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，才能根據(jù)新形勢、新任務(wù)的`要求，有針對性的進(jìn)行思考，理清工作思路，制定相應(yīng)工作措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個人得失。要有吃苦耐勞的精神，不怕累，不怕苦，做熱情服務(wù)的表率，做“為人民服務(wù)”的模范。工作中要以大局為重，彼此相互尊重，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

甘于奉獻(xiàn)心得體會 篇13

自從我開始了解張桂梅老師的事跡以來，我的內(nèi)心深受觸動。她不僅是一位普通的教師，更是一位具有崇高師德和無私奉獻(xiàn)精神的楷模。通過深入學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我深刻體會到了教育的重要性和教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

首先，我被張桂梅老師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求所感動。她放棄了優(yōu)越的工作條件，毅然投身到深度貧困山區(qū)的教育事業(yè)中，用自己的實(shí)際行動詮釋了一名教育工作者的初心和使命。她深知教育對于改變貧困山區(qū)孩子們命運(yùn)的重要性，因此她不畏艱難，不怕困苦，堅(jiān)持在艱苦的`環(huán)境中教書育人，為孩子們點(diǎn)亮了求知的明燈。

其次，我被張桂梅老師對學(xué)生的深深關(guān)愛所感動。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。她堅(jiān)持家訪，了解每一個學(xué)生的家庭情況和成長環(huán)境，給予他們關(guān)愛和幫助。她用自己的愛心和耐心，溫暖了每一個孩子的心靈，讓他們感受到了家的溫暖和母愛的關(guān)懷。

同時，我也被張桂梅老師對教育事業(yè)的堅(jiān)定信念所感動。她堅(jiān)信教育能夠改變命運(yùn)，堅(jiān)信每一個孩子都有無限的可能。她用自己的實(shí)際行動，證明了教育的力量是無窮的。她用自己的堅(jiān)持和努力，讓貧困山區(qū)的孩子們有了接受教育的機(jī)會，讓他們看到了未來的希望和可能。

通過學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡，我深刻體會到了教育工作的重要性和教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，我們應(yīng)該時刻銘記自己的初心和使命，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅老師的無私奉獻(xiàn)精神和對學(xué)生的深深關(guān)愛，讓每一個學(xué)生都能夠在愛的陽光下茁壯成長。

總之，張桂梅老師的先進(jìn)事跡讓我深受感動和啟發(fā)。她用自己的實(shí)際行動詮釋了教育的真諦和教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將以她為榜樣，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠了解和學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。