甘于奉獻的演講稿

2023甘于奉獻的演講稿(系列十一篇)。

考慮到你的需求，編輯特意整理了“甘于奉獻的演講稿”。只有奮斗，可以給我們生路，為了在演講時有不錯的發(fā)揮。沒有準備好的演講容易導(dǎo)致聽眾的懷疑和不信任，優(yōu)秀的演講要具有人性化的特點。請您抽出時間閱讀本文！

甘于奉獻的演講稿(篇1)

燃燒青春甘于奉獻

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學們：

大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里，向大家分享一些關(guān)于燃燒青春甘于奉獻的思考。

青春，是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。在這個美麗的歲月里，我們有著無盡的夢想和希望，我們的激情和活力猶如燃燒的大火，能點亮無數(shù)人的心靈。然而，我們?nèi)绾巫屒啻焊袃r值？如何讓燃燒的激情轉(zhuǎn)化為對社會、對他人的奉獻呢？

首先，我們應(yīng)當培養(yǎng)一種積極向上的人生態(tài)度。青春是一個積極向上的時期，我們要有追求卓越的勇氣和決心。不論遇到什么困難和挫折，我們都要堅持不懈，永不放棄。正如華裔女作家嚴歌苓所說：“生活是需要信念支撐的，但愿你即便從未擁有過信念，至少在我的陪伴下學會堅持?！眻猿忠苑e極的心態(tài)對待生活，才能燃燒自己的青春。只有積極向上的人生態(tài)度，才能在朝氣蓬勃的青春年華中創(chuàng)造屬于自己和社會的價值。

其次，我們應(yīng)當關(guān)注社會問題，參與到社會實踐中去?，F(xiàn)如今，社會正處于快速發(fā)展的階段，各種社會問題也隨之而來。我們作為新一代的青年人，應(yīng)當有勇氣和擔當，去為社會貢獻自己的力量。我們可以參與公益活動，關(guān)心弱勢群體。我們可以加入志愿者團隊，為社區(qū)居民提供幫助。我們可以參與到環(huán)保行動中，保護我們的環(huán)境。只有將我們的熱血與青春融入社會實踐中，用奉獻為他人帶來溫暖和改變，我們的青春才能真正燃燒起來。

同時，我們還應(yīng)當注重個人成長，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。青春是我們成長的時期，我們應(yīng)當珍惜這段時間，充實自己，不斷學習和進步。通過多讀書、多思考、多實踐，我們能夠培養(yǎng)出豐富的知識、廣泛的見識和卓越的能力。只有不斷豐富自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)，我們才能更好地擔當社會責任，為社會做出更大的貢獻。正如理論物理學家愛因斯坦所說：“人的價值是由他對人類有多大幫助來決定的?！蓖ㄟ^提升個人素質(zhì)和能力，我們才能更好地回饋社會，實現(xiàn)自己的價值。

最后，我們應(yīng)當樹立正確的人生觀和價值觀。青春是追求夢想的時期，我們應(yīng)當明確自己的價值觀，堅守自己的人生信仰。只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能燃燒起對奉獻的熱情。我們要相信，人生的真正意義在于為他人和社會做出貢獻。我們要堅信，只有通過自己的奉獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值和幸福。只有擁有正確的人生觀和價值觀，我們的青春才能真正燃燒起來，為社會創(chuàng)造更多的美好。

親愛的同學們，燃燒青春甘于奉獻，是我們每個人的責任和使命。讓我們在青春最美好的時刻，以積極向上的態(tài)度，關(guān)注社會問題，提升個人素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。讓我們用燃燒的激情和奉獻的精神，點燃自己和他人的希望。相信當我們用熱血和青春去追逐夢想，為社會做出貢獻時，我們的青春將會綻放出更加絢麗的光芒！謝謝大家！

甘于奉獻的演講稿(篇2)

儲配部落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優(yōu)美的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。

因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。

正是因為感恩，我們才懂得付出。

感恩不僅是一種美好的情感，更是一種對責任的承諾和對道德的承諾。心中充滿感激，會想到回報，會想到奉獻。

心懷感恩，感謝父母，生命來自于你們的含辛茹苦，快樂來自于你們的默默付出，幸福來自于你們的全心給予；我感謝身邊所有幫助我成長的人。是你的努力塑造了我，見證了我的成長和進步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；

感謝和感謝我們的單位，它為我們提供了一個展示青春和自我，找到自己生活坐標的舞臺。

作為配送中心的一名普通員工，懷著感恩之心，我們應(yīng)該肩負起自己的責任，熱愛自己的工作，樂于奉獻。

愛崗，是我們的職責；

敬業(yè)，是我們的本分；

奉獻，是我們崇高的追求。

在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？

愛崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的**，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如

一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學會感恩，懂得感恩，因為感恩讓生活多姿多彩，因為奉獻讓生活精彩。

感恩不僅是一種美好的情感，更是一種對責任的承諾和對道德的承諾。心中充滿感激，會想到回報，會想到奉獻。

感謝父母，讓他們安享晚年；感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，才會有肝膽相照，患難與共；感恩生活，才能熱愛生活，回歸社會。

甘于奉獻的演講稿(篇3)

（篇一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！

有一種職業(yè)，它聯(lián)系著千家萬戶，傳遞心與心的交流；有一種職業(yè)，-

下面是我們文秘114的小編為大家整理的公司員工甘于奉獻主題演講稿，請大家參閱！

（篇一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！m.n4507.cn

有一種職業(yè)，它聯(lián)系著千家萬戶，傳遞心與心的交流；有一種職業(yè)，它使您無論身處何方，都能溝通無極限。它，就是我們?yōu)橹冻鋈可硇牡囊苿油ㄐ攀聵I(yè)。

有一種追求，看似平凡渺小，卻成就著不凡的業(yè)績；有一種追求，看似樸實無華，卻輝煌著人的一生，那就是：奉獻創(chuàng)造美！我今天講演的題目是――奉獻。

朋友們：我們曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不然我也會名揚天下！我們也聽到過類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！

是啊，普通的工作崗位，我們都很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，在我們身邊就有許多默默無聞、愛崗敬業(yè)、追求奉獻的普通員工。

xx，xx中心一名普通員工，但卻對工作充滿激情。這些年來，她始終精神飽滿的去面對工作中的壓力和挑戰(zhàn)，無私的把自己那份真摯的感情獻給了自己的工作崗位。站址勘察、高速測試，不知道翻過了多少個山頭，足跡幾乎遍及了張家口的每個鄉(xiāng)村。

還記得全省xx會戰(zhàn)，她早起晚歸、刻苦鉆研，進行技術(shù)攻關(guān)，終于使掉話指標達到優(yōu)秀。一中心連心大型文藝匯演，她冒雨趕回機房進行話務(wù)調(diào)整，使得現(xiàn)場中國移動用戶又一次高昂起驕傲的頭。除夕夜話務(wù)高峰，當人們合家團聚，圍坐在電視機前**春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，她卻默默的守在終端前，時刻關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)變化，及時做出各種參數(shù)調(diào)整，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

她的奉獻得到了回報，春節(jié)期間通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)整，在沒有新增設(shè)備投資的情況下，有效挽救10萬愛爾蘭話務(wù)量，相當于一個月從30天增加到32天。

奉獻是一種付出，既然是付出就意味著代價。作為公司技術(shù)骨干，她以身作則，勤勤墾墾的工作，在家庭和事業(yè)的天平上，她從來都是毫不猶豫的選擇后者。每次提起家庭，她總是心存愧疚。

是的，她不是一個好媽媽，女兒今年七歲，讀一年級了，可作為母親的她一次也未接送過女兒上學。由于工作需要，她經(jīng)常下縣，很晚才能回家，只能見到睡夢中的女兒。時間長了，孩子跟她的感情也有些疏遠。

她也不是一個好女兒，父親年事漸高，各種疾病開始纏身，而她只能在**里問及他的身體，默默乞求上天保佑他平安。

她常說，工作態(tài)度決定工作質(zhì)量，只有從工作本身去理解工作，才能深入其中，克服單調(diào)和乏味，不再感到勞碌和辛苦。是的，工作給予我們的永遠要比我們?yōu)橹冻龅母?，一個人能夠勤奮工作并樂在其中，是多么幸運啊。

連續(xù)兩年她都被評為市先進工作者，今年又獲得了河北移動2018年度省級勞模的光榮稱號。因為她的奉獻，她當之無愧！有愛崗敬業(yè)的好員工，自然也有愛崗敬業(yè)的好領(lǐng)導(dǎo)。

武汰然在擔任xx中心主任5年以來，憑著自己熟練的業(yè)務(wù)知識和高超的管理藝術(shù)，帶出了一支團結(jié)進取、無私奉獻、圍繞市場變化快速反應(yīng)的xx隊伍。付出總有回報，這支隊伍得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，xx中心被評為xx年度先進集體。

奉獻在團隊拼搏中體現(xiàn)，在我的身邊，還有許許多多這樣的人和事：xx，為了工程早日完工，未能在病重的父親床前盡孝，留下了永久的遺憾。

xx，連續(xù)幾夜參加網(wǎng)絡(luò)割接，最后累倒在工作現(xiàn)場。

xx,為了選到合適的站址，磨破的鞋子幾雙。

xx,非典期間堅持修站，走在最前。

xx,因為工作，幾次推遲婚期。

xx,為了論證大秦線覆蓋的可行性翻山越嶺，足跡遍及168公里路段。

xx,在孩子出生不到一周就將妻子安置在岳母家，開始為3g規(guī)劃奔波。

xx,為了均衡話務(wù)，經(jīng)常加班到深夜，因為他深知一個價值10萬元的信道盤，如果根據(jù)需要拆閑補忙10次，那么它的價值也會變?yōu)?00萬。

還有我們的新員工也繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)：xx、xx為了保證新購置的應(yīng)急車盡早投入使用，徹夜調(diào)試。高軼、李建騎著自行車精心備選12期站址，幾乎穿越了張家口市區(qū)所有大街小巷。

這不是文學創(chuàng)作，也不是故事精選，它是xx人日常工作的點點滴滴，正是這些普通的移動員工憑著一股默默奉獻、積極鉆研的釘子精神和永不停息，奮斗不輟的拼搏精神攻克了一道道技術(shù)難關(guān)，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值。

（篇二）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先在此感謝公司給予我們這次展示自我的舞臺！

今天，我演講的題目是“調(diào)出好色彩畫出好未來”。

來到xx公司已有兩年時間了，在這兩年時間里，我看到了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。我們偉大的愛國者梁啟超同志曾說過一句話：“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富”，企業(yè)離不開有能力、有責任心的人，更離不開一流的團隊，只有一流的團隊才能打造出一個強大的企業(yè)，個人的進步?jīng)Q定團隊的實力，團隊的實力決定公司的發(fā)展。

作為xx的一名設(shè)計師，我所要做的就是設(shè)計好我們的產(chǎn)品，相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下，一定會把產(chǎn)品設(shè)計得更合理、更人性化、更滿足客戶的要求，公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力。做為公司的一名員工，如何為公司的進一步發(fā)展做出貢獻，下面就我個人而言，談下自己的看法：

首先，質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ)，是公司賴以生存和發(fā)展的基石。

一個有生命的企業(yè)是有厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)做保證的，我們只有不斷的提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量，才能為公司的發(fā)展做堅強的后盾。只有打造一流的質(zhì)量，才能做出一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。

質(zhì)量在我手中，我想說質(zhì)量不僅僅在我們的手中，還在我們的心中。只有心里有“質(zhì)量意識”這個觀點，無論在什么崗位，我們都以提高工作質(zhì)量為目標，嚴格要求自己，嚴把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從每一個人做起。讓我們意識到質(zhì)量代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌！

一個沒有誠信的企業(yè)，根本無法在激烈的市場競爭中立足。

其次，在實際工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即態(tài)度好=服務(wù)好。

其實不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵。在日常生活中，我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”，但是，在實際工作中，考驗我們的不僅僅是態(tài)度，還有我們的服務(wù)。對客戶的良好服務(wù)就是對公司工作負責的體現(xiàn)，也是關(guān)乎公司又一形象的體現(xiàn)，同時也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

在實際工作中，我們要經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗客戶的具體需求，不斷充實和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵，做到：以我真誠換客戶真情,就能真正實現(xiàn)企業(yè)“客戶至上”的服務(wù)承諾。

再次，要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。

要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標；通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，掌握有用的本領(lǐng)；大膽開拓、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生價值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華！真正做到愛崗敬業(yè)，把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務(wù)，讓我們真正的融入到企業(yè)這個大家庭里來。

新世紀的發(fā)展離不開有志之士，xx的發(fā)展離不開大家，更離不開大家的團結(jié)一致、上下齊心。作為xx的一名員工我很榮幸！讓我們擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，肩并肩，行動起來，讓成績見證我們的成長，讓青春的旋律在xx的舞臺上奏響！

（篇三）

《青春、責任、奉獻》

青春，充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。這就是青春。

它是人生最美好的季節(jié)，我們就在xx里享受我們?nèi)松蠲篮玫募竟?jié)。

回首我剛進xx時，還是個剛從學校畢業(yè)的懵懂的孩子，沒什么經(jīng)驗，一步步走到今天，對整個工作流程了如指掌，也可以從容應(yīng)付突發(fā)的意外事件，這離不開xx的培養(yǎng)，給了我展示的舞臺，更好的享受我的青春。同時也為xx出自己的一份力量。

責任，是一種你無法選擇的目標。必須努力地實現(xiàn)它，也是一種巨大的力量，讓你永遠有努力拼搏的勇氣和勁頭。責任從來都是和職業(yè)聯(lián)系在一起的。

大千世界，蕓蕓眾生，不管你從事什么工作，都無一例外地有自己的崗位職責。把內(nèi)在的要求轉(zhuǎn)化為信念，把職業(yè)規(guī)范提升為個人責任，正是由于這種責任感，才會讓我們用心去把這份工作做好，這樣才能具備無可替代的道德價值。

財務(wù)這項工作要求細致，認真。有時候事情躲起來，自然會手忙腳亂，心情煩躁，就容易犯錯了。這是堅決不允許發(fā)生的！

一個錯誤就會導(dǎo)致一系列的狀況發(fā)生，嚴重的甚至會影響到企業(yè)的正常運作。這時候必須讓自己冷靜下來，把事情按輕重緩急一件件理清理順，先后核對幾次，保證不出差錯的情況下，完成任務(wù)。

作為集團總部的一名財務(wù)人員，同時也是xx團委的一份子。在努力做好本職工作的前提下，積極參與到公司的各項活動中去。豐富大家的業(yè)余生活，奉獻自己的一分力量。

在此，我向公司提出幾點意見：

1、希望公司可以加強對青年員工的重視及培養(yǎng)。

在我剛到xx的時候，公司還沒有那么多的年輕人，兩年下來，我們這里的青年員工越來越多，也給公司帶來了很多的活力和生氣。希望公司可以針對不同的職務(wù)，組織我們青年員工參加一些學習及培訓(xùn)。讓我們更好更專業(yè)的完成公司的工作，同時也能更好地為公司服務(wù)。

甘于奉獻的演講稿(篇4)

“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀?！皩W高為師，身正為范”，當我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。

孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。

”許多做人做事的道理，我們在說服學生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢？當我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們雖然平凡，但我們的脊梁是支持祖國的未來；我們雖然貧窮，但我們的雙手擁抱著明天的陽光。

老師們，讓我們做一片沉迷于夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想教育夢想，幸福與平凡幸福同在！老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！

為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做的，也是我們能做的。因為，我們是光榮人民的老師?。?/p>

民族興旺千古事，

文弱鐵肩一任擔。

甘于奉獻的演講稿(篇5)

提起軍人，我們能想到的最貼切的是鐵骨錚錚，忠誠與奉獻。他們是國家河人民的一部分財產(chǎn)，他們的存在就是為了捍衛(wèi)和平，保證百姓們的安全。在和平的大環(huán)境中生活的我們，對于他們，滿懷無限感激。

今天小編要講的主人公就是軍人，軍人們對黨忠誠甘于奉獻的演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的戰(zhàn)友們:

大家下午好!今天我演講的題目是《忠誠奉獻，唱響無悔青春》。

“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是我們部隊倡導(dǎo)的革命軍人核心價值觀。

核心價值觀是一盞啟明燈，指引著當代革命軍人前進的方向；核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著當代革命軍人，健康成長；核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著戰(zhàn)士們昂揚的斗志……

軍人的忠誠，是一種驚天動地的氣勢，是一部彪炳千秋的史詩。

董存瑞舍身炸碉堡，把軍人的忠誠代為巨響一聲；黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠化為縱身一躍；王偉駕機攔截入侵者，把軍人的忠誠化為凌空一搏……軍人的忠誠，是一個國家不朽的魂魄，是一個民族不屈的脊梁。

軍人意味著什么,軍人意味著奉獻！當祖國需要你的時候,作為軍人的你就會毫不猶豫的把自己的一切，包括生命奉獻給祖國。做為軍人，有著一顆燃燒的心，為祖國為人民甘愿犧牲奉獻，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風范的最高境界。

軍人，這一稱謂總是和犧牲與奉獻連在一起的。從八一南昌起義、秋收起義、兩萬五千里長征到八年抗日戰(zhàn)爭，三年解放戰(zhàn)爭，抗美援朝，七九年自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爭，全體指戰(zhàn)員拋頭顱灑熱血，為祖國的解放事業(yè)和和平建設(shè)獻出了自己的生命和鮮血。作為軍人，如果沒有犧牲精神，就沒有戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的搏斗與廝殺，就沒有死的壯烈和生的吶喊。

從金戈鐵馬的古代戰(zhàn)爭到顯示核威力的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，軍人的犧牲構(gòu)成了一幅幅悲慨豪壯、動人心魄的歷史畫卷。

沒有軍人，就不會有和平，沒有一個現(xiàn)代化的國防，就沒有安全，沒有軍人的奉獻，就不會有社會的安寧，就不會有人民的安居樂業(yè)，鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，是法律賦予軍人的神圣職責。作為軍人，身在軍營，心憂天下。有著強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時刻想到中華民族不可欺，祖國領(lǐng)土不能丟，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的安全屏障。

一旦國家的主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵犯，每個官兵將毅然決然，挺身而出，用熱血和生命續(xù)寫新一代精忠報國的勝利華章。

做一名軍人，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，一腔熱血，一想到軍人的責任、榮譽與尊嚴，就會挺身而出。有人說，在和平年代里，軍人不會象戰(zhàn)爭年代里那樣產(chǎn)生轟轟烈烈的英雄，談不上奉獻，其實不然，我們永遠不會忘記,98抗洪的千里江堤,人民子弟兵用血肉之軀筑起的堅強防線抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪戰(zhàn)場上,官兵們齊聲高呼:天再冷,凍不垮我們的意志!

再累也不停下,倒下也成路標!汶川抗震,黨**、**軍委一聲令下,三軍將士聞風而動,山石飛滾的險象環(huán)生中處處閃動著耀眼的軍徽。軍人用生命踐行使命,用使命鐫刻忠誠,以滿腔熱忱和無畏情懷兌現(xiàn)了對黨忠誠、服務(wù)人民的莊嚴承諾。

作為一名軍人，時時刻刻都在準備打仗，捍衛(wèi)國家的主權(quán)、安全和統(tǒng)一，時時刻刻準備為祖國獻出生命和鮮血，去履行那神圣的職責，這就是軍人! 軍人本色！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。戰(zhàn)友們，讓我們緊握拳頭在鮮紅的國旗下莊嚴宣誓：用忠誠和奉獻，用鮮血和汗水，肩負起這崇高的使命，續(xù)寫出輝煌的篇章，為祖國撐起一片安全的藍天！

我的演講完了，謝謝大家。

甘于奉獻的演講稿(篇6)

愛崗，首先要敬業(yè)，用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，從思想上認識到學習貫徹精神的重要性，時刻要求自己具有憂患意識、責任意識和創(chuàng)新意識。對自己在學習上、工作上、生活上，是否真正符合黨和人民的要求，是否符合“科學發(fā)展觀”的要求，進行認真對照和反思，從而清醒地看到我們工作中存在的不足，通過不斷地努力獲得進步。

愛崗，也要精于業(yè)務(wù)。當今時代，知識更替日新月異，信息交流瞬息萬變?！傲⑸戆傩?，以學為基”，無論我們身處于什么樣的崗位，我們都應(yīng)學以立德、學以明智、學以成事。向歷史學，能以史為鑒，加深對社會的認識；向理論學，能掌握真理，獲得智慧和力量；向?qū)嵺`學，能洞明世事，學以致用；向領(lǐng)導(dǎo)同事學，能少走彎路，事半功倍。所以，我們都應(yīng)做實際工作的推動者，做實踐經(jīng)驗的總結(jié)者，做真實生活的有心人，做年輕人中的好學者。

愛崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻最好的注解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會得到充分的發(fā)揮，自身價值才得以完美展現(xiàn)。我們雖然不能用生命去詮釋自己的使命，但講大局、講奉獻，這應(yīng)該成為我們交通行業(yè)的核心價值和精神追求！

朋友們，“一分耕耘，一分收獲”，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，做為交通隊伍中的一員，我充滿驕傲與自豪，讓我們滿懷激情和希望，深入貫徹精神、知足感恩、愛崗敬業(yè)，用自己美好的青春和辛勤的汗水為交通事業(yè)發(fā)展增輝添彩，譜寫新的華章！

甘于奉獻的演講稿(篇7)

今天我演講的題目是：“甘于奉獻，情系民生”。

在我們排水公司，有著這樣一群共產(chǎn)黨員，無論白天或黑夜，無論嚴冬或酷暑，馬路邊，小區(qū)里，太陽下，月色中，您都能看到他們忙碌的身影。他們是城市排水管道的清道夫。他們是在前線戰(zhàn)斗的城市排水人員。他們是我們排水管網(wǎng)管理處的共產(chǎn)黨員。

別看我們管網(wǎng)所人手不多，個個可都是精兵強將，承擔著全市排水管道的養(yǎng)護和疏通工作。隨著城市建設(shè)的發(fā)展，水環(huán)境的整治以及市區(qū)污水支管到戶工程的全面實施，管網(wǎng)完善了，排污量提升了，管道堵塞的幾率也大大提高了。這無疑使得排水管道的疏通和維護工作也在不斷增加。

從過去二三十公里管道的養(yǎng)護量到如今一百多公里主干管、二百多公里支管的工作量，還要應(yīng)對每一次的突發(fā)事件和搶修任務(wù)。我們知道骯臟，我們知道疲倦，但我們并不害怕。因為我們知道在人民的事務(wù)中沒有小事。

更重要的是，我們有一支在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下非常有效的隊伍。他們是為人民服務(wù)的。是他們發(fā)揮了先鋒模范的作用；也正是他們，在無數(shù)的日日夜夜，在平凡的崗位上，在平凡的工作中，默默地奉獻。

所謂疏通養(yǎng)護工作就是被人們俗稱“挖陰溝”。工作時，裹著橡膠防水服，進入潮濕骯臟的下水管道，踩著散發(fā)著惡臭的污水，手上觸摸著浸滿油污的垃圾和磚石，腿邊爬著和漂著蛆蟲，耳邊還有蚊蠅在盤旋。尤其是當管道密封破裂時，污水直接從破裂處濺到表面。

下井疏通管道太難，太臟了，但我們管網(wǎng)辦公室的工作人員沒有抱怨。他們總是說，與人民安居樂業(yè)相比，我們的辛勤勞動算不了什么。

我們不會忘記，xx年12月，居民投訴東環(huán)路污水管道堵塞，經(jīng)查明是因為道路改造中，有大量的建筑垃圾落入窨井內(nèi)而造成堵塞，需要人工下井將井內(nèi)的建筑垃圾清理掉。共產(chǎn)黨員、全國勞動模范羅延銀同志一言不發(fā)。他是第一個站起來要求下井的人。雖然天氣異常寒冷，普通人穿著厚厚的羽絨服都感到鉆骨的冷，并且由于井下作業(yè)空間有限，羅延銀同志不得不脫去外套和線衣，里面只留下一件單衣。

他穿上水衣，浸在冰冷的污水里，用手把建筑垃圾放進鐵桶里，然后同事們把它拖到地上。一不小心污水要濺到他的臉上、頭上，路人看到他那冷的發(fā)紫的雙手、凍的發(fā)白的臉，連連豎起大拇指，連稱“真是太苦了”，但他卻連續(xù)在水中泡了十來個小時,清理出數(shù)噸的建筑垃圾,直到管道恢復(fù)暢通，才從窨井里上來。我們怎么能忘記，7月30日，一場暴雨突然降臨在蘇州，造成該市許多社區(qū)嚴重積水。

公司值班人員接到大儒巷8號居民**，反映該院內(nèi)積水最深處達50厘米，情況危急，如果水位再不下降的話，居民家中即將進水，后果很難預(yù)料，管網(wǎng)所接到求助**后第一時間前往大儒巷8號院內(nèi)進行緊急排水。蘇州市“工人先鋒號”排水管網(wǎng)疏通班冒著大雨將移動電站、水泵、氣囊等裝上搶修車，大家都顧不上吃飯，從中午12點一直工作到晚上6點。剛排完大儒巷的積水，平江區(qū)建設(shè)局防汛辦又打來求救**，反映平門一村積水到現(xiàn)在還沒排除，居民回家不得不將褲腿挽的高高的，淌著水回家。

疏通班成員的心里只有一個念頭，“讓居民明天出行看不到積水”。他們再次趕赴現(xiàn)場，對新村排水管道進行臨時封堵，采用水泵強制排水，在現(xiàn)場不間斷從晚上8點一直到次日早7點，將路面的積水全部排除掉，才收拾工具回去。雖然他們每個人拖著疲憊的身體，但看到居民們的贊許，臉上露出滿意的笑容。 *

甘于奉獻的演講稿(篇8)

恪盡職守，甘于奉獻

——教育實踐活動觀看《守望一生》有感

合川區(qū)隆興中學 秦德彬

2014年3月21日下午，合川區(qū)教委組織全區(qū)教管中心負責人、中小學負責人等集中參加了黨的群眾路線時間活動集中學習。這次集中學習安排了一個重要環(huán)節(jié)就是觀看了影片《守望一生》。影片對觀看者產(chǎn)生了極大的震撼。我也是飽含熱淚看完影片的，張老師的一言一行已經(jīng)深深印在了我的腦海中。

影片《守望一生》以獲得全國優(yōu)秀教師“燭光獎”和“感動重慶十佳教師”稱號的彭水縣優(yōu)秀山區(qū)教師張宗茂為原型，展現(xiàn)了他從事山區(qū)教育38年來，甘于守候清貧，勇于面對孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然堅守在發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的崗位上，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻了畢生精力。影片讓我們再次看到了廣大山區(qū)教師為了黨和人民的教育事業(yè)甘于奉獻、恪盡職守、嘔心瀝血的高尚品德和忘我精神。

這幾天，我不斷思考發(fā)生在自己身上和自己身邊的人身上的種種言行，結(jié)合張老師的事跡，產(chǎn)生了許多的感想：

1、學校首先要堅持立德樹人。中小學教育是需要耐心的事業(yè)，老師的一句贊美，一句鼓勵以及自己的言行將影響學生一生。因此學校首先要以愛立德，以德為本，在正確示愛的前提下提高教書育人的水平。

2、大力改善薄弱學校辦學條件、促進均衡教育資源、促進教育公平。

以我們隆興中學為例，雖然我們與影片中那樣條件困難的農(nóng)村學校對比環(huán)境優(yōu)美得多、條件也好許多，但是，我校依然是合川農(nóng)村初中的最薄弱的學校，特別是無運動場、無實驗設(shè)備、無合格的學生食堂、無辦公用房，學生住宿床鋪條件也很差，因此我急切呼吁各級政府和教育部門大力改善薄弱學校辦學條件、促進均衡教育資源、促進教育公平。

3、教師的師德師風教育依然十分嚴峻也十分迫切。當今社會各種行業(yè)均大量存在精神貧乏、價值空洞、信仰荒蕪，教師行業(yè)也不例外，這成了刺痛社會的文化病灶。究其原因，在于缺乏善、美和良知這一魂和根。道德的評判，社會的公理，愛的良知，美的追求在許多老師身上沒有得到全面的教育和洗禮。因為我們招收師范學生時和在師范大學受教育時都沒有很好地讓我們未來的教師感知真善美以及如何樹立崇高的理想。教育不在于傳授，而在于喚醒人的良知，在于鼓舞人的志氣，在于探討生存的方法。而所有這些，首先應(yīng)從教師開始。

4、學校管理干部要以身作則，狠抓師風、學風。當前，以總書記為首的新的黨中央正在狠抓黨風，狠抓作風的“四風”教育，以此來帶動政風、民風和社會風氣的建設(shè)和改善。我們管理干部首先要響應(yīng)中央的號召，積極行動起來，大抓師德師風建設(shè)、學生德育建設(shè)，讓學校校風、教風、學風得到進一步加強和提高。

5、通過這一教育，我進一步堅信了自己一貫的工作態(tài)度和原則，那就是要跟張老師一樣——恪盡職守、甘于奉獻。我已從教25年，“學高為師，身正為范”一直是我追求的目標。任何時候我都要做到愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、無私奉獻，以此來實現(xiàn)自己教書育人的崇高理想。

具體來說，一是不斷提升自己的教育教學水平。在教學過程中，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學。授課過程中及時了解學生的學習情況，主動征求學生對教學的意見、建議并加以改進，在傳授知識的同時，促進學生能力的發(fā)展，使學生的注意力、觀察力、想象力都處于積極的狀態(tài)，教學內(nèi)容帶有探索性，讓學生留下自己思考的余地。課堂講授中充分挖掘知識的智力因素，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維能力。經(jīng)常組織學生在自學的基礎(chǔ)上展開討論，促進學生獨立地獲得知識的能力的發(fā)展，同時積極鼓勵學生閱讀具有不同風格的參考書，指導(dǎo)他們談出自己的見解，寫讀書筆記，幫助學生逐步地形成獨立工作能力。二是自覺履行好一個校長的職責。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個教師，自覺抵制不良風氣，實事求是，不徇私情，不謀私利，同時注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染激勵教師、學生，甘于吃苦，樂于奉獻，為學生和同行樹立榜樣。三是永葆一個共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，時刻把人民放在心中最高位置，以人為本、執(zhí)政為民。同時，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。因為中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的必由之路。此外還要不斷提高執(zhí)行黨的路線方針政策的能力。一方面堅持從群眾中來，到群眾中去，尊重群眾的首創(chuàng)精神，善于從人民群眾的創(chuàng)造中汲取力量和智慧，從而提高求實創(chuàng)新的能力。另一方面，提高拒腐防變的能力，正確對待權(quán)力、地位和利益。面對各種誘惑，要做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨紀國法，自覺抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕，積極踐行社會主義榮辱觀，增強拒腐防變的能力。

2014年3月24日

甘于奉獻的演講稿(篇9)

盡管我用心教導(dǎo)、認真教研，在理論上掌握了很多知識，但由于剛剛接觸小學教學，真正站在講臺上時，這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當我一籌莫展的時候，學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我引導(dǎo)和幫助，如一縷春風撲面而來，吹散我所有的陰霾。由于我離家較遠，每次遇到困難學校領(lǐng)導(dǎo)都會在第一時間給我鼓勵，給我?guī)椭唤虒W上遇到任何難題、疑惑，我們的語文組的老師總會無私地給予我盡可能多的幫助。

和我搭班的兩位老師，她們和我講每個學生的特點，班級管理的方法，讓我在班級管理方面受益匪淺。還有我們學校其她的老師，都比我經(jīng)驗豐富，只要我有問題，她們都會知無不言，言無不信。她們精湛的業(yè)務(wù)，高尚的師德時刻影響和鞭策著我不斷進步，勇往直前。

在這里我要向我們學校所有的老師表達我最真誠的感謝。

對工作充滿了激情的我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都投入到了工作中。我每天忙碌著，雖然很累，但卻樂在其中。在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我們擁有寶石般閃亮的名字——教師！

我驕傲，我是一名教師！

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我們不曾悲哀，在寬闊的海洋面前我們不曾氣餒。

哪怕歲月催人老，寧愿深夜伴孤燈，甘心放棄名和利， 只為點燃自己。只要我們的信念能堅如磐石，只要我們的理想能永遠年輕，只要我們的鴿群能翱翔藍天，只要我們的雛鷹能鵬程萬里，我無怨于自己的奉獻。老師們，讓我們懷著對教育事業(yè)的一片丹心，對學生的滿腔熱忱，用我們的愛與責任，化作學生飛翔的翅膀，繪出祖國燦爛的明天吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

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奉獻青春學生演講稿系列

當我們需要在公眾面前進行演講時，成功演講的第一步就是要有一份精美的演講稿。這份演講稿能夠讓我們的邏輯思路更加清晰，為了寫出有質(zhì)量的演講稿，小編特別收集并整理了“奉獻青春學生演講稿”這篇文章，供大家參考。讓我們一起來看看吧。

奉獻青春學生演講稿 篇1

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！我叫XXX，是來自XX的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業(yè)里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現(xiàn)其價值。

追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到XX地方已經(jīng)有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問；有不足，我們有人指點；有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。

追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗？90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。

追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現(xiàn)自己的價值。從5。12的“可樂男孩”小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。

我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們！”

奉獻青春學生演講稿 篇2

大學生青年與奉獻演講青春的步伐像云一樣流動。青春歲月不能容忍任何浪費。青春也是美麗的。她充滿活力、勤奮和毅力。無論你從事什么樣的職業(yè)或職位，我們都應(yīng)該充滿激情地面對生活，讓激情之火在你的生活和事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國際上被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，中國旅游業(yè)也發(fā)展成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她需要充滿活力、創(chuàng)新、進取的年輕朋友參與其中，用她燃燒的青春點亮這個快速成長、無限的旅游事業(yè)。山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人，被譽為“北京郊區(qū)的明珠”和“北京的后花園”。旅游業(yè)也在蓬勃發(fā)展。作為大學生志愿者，我來到旅游局的目的是自愿服務(wù)，成為一個有用的人。當我第一次來到這里，一切對我來說都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的工作。然而，一切都那么熟悉，熟悉的笑臉和親切的話語讓我仿佛回到了熟悉而溫暖的大家庭。在這里，我像長時間干旱的草地上的露水一樣學習知識和獲得經(jīng)驗。這不僅是專業(yè)知識，也是社會經(jīng)驗和人際交往技能。這些都是我們進入社會所需要的，但是當我們剛進入校園時，它們正是我們所缺乏和需要掌握的。在總務(wù)部門，我經(jīng)常收發(fā)傳真和接電話。這些看似簡單瑣碎的任務(wù)極大地提高了我與人交流的能力。在旅游局工作的六個月里，在領(lǐng)導(dǎo)耐

心的指導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我從一個起初不會接電話的學生逐漸成熟。我不再像過去在毛毛那樣浮躁和混亂。雖然一年的志愿服務(wù)很短，但我不會讓這短暫的時間在我的生活中過去。我將盡力完成分配給我的工作。因為我知道，當我付出勞動時，它會給我一生帶來財富，這將成為我未來成長和進步的機會。此時，我們應(yīng)該用我們的智慧和勇氣揚起我們的理想風帆，用我們的青春和生命來演奏時代的強音！當我們拋棄困惑，把握方向時；當我們努力地說話并不斷劃槳時，成功的大門將會向我們敞開，一個美好的時刻將會到來。我們應(yīng)該用青春的畫筆在生活的畫卷上留下輝煌的一頁。未來不是夢，但今天，它在我們手中。我們必須利用今天的青春讓她在旅游業(yè)大放異彩?。?/p>

奉獻青春學生演講稿 篇3

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

學校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學校，為了孩子，值得呀！

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學后，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這么快就來到學校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什么，后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現(xiàn)。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

奉獻青春學生演講稿 篇4

大家下午好！白駒過隙間，我們又迎來了火熱的夏天，你收獲的是什么？是知識的積累、經(jīng)驗的增多，還是其他的呢？我收獲的是思維思考的一番經(jīng)歷。

一年前，我參加了江蘇省選聘大學生到村（社區(qū)）任職的考試，最終順利出圍，來到這里當了一名“村官”。說起“村官”這個詞，我覺得還是有一定的誤區(qū)，村官不是官，我們是村工作者、社區(qū)工作者；村官不是官，我們是要下基層為老百姓服務(wù)，想百姓所想，急百姓所急，解百姓所憂。馬丁路德金曾有一篇著名的演講《我有一個夢想》，同樣，我也有一個夢想，那就是讓青春在奉獻中閃光！在我決定走上村官這條道路時，時常聽到的話語就是“下的去、待得住、干得好、流的動”。剛開始時，我甚至還會覺得這幾句挺難記的，可是我現(xiàn)在理解了這幾句話的意義：下的去，這要求了我們要端正自己的態(tài)度，萬萬不可抱著鍍金的思想，同時，我們要真心誠意的去為村民、居民設(shè)想，不因自己的學歷稍高而驕傲，我們雖然有本科的學歷，但在處理具體事務(wù)上的能力遠遠不如我們的前輩，他們在村中奮斗了一生，積累了大量的寶貴的經(jīng)驗，我們要虛心的向他們學習，學習處理具體事務(wù)的`能力。下的去，也要求了我們能和百姓打成一片，做好為民村官。在我社區(qū)這次組織黨員為災(zāi)區(qū)百姓捐款時，我了解到在我社區(qū)有一名黨員生病住院，由于醫(yī)療費用的昂貴他已無力承擔，我立即向黨支部書記匯報了這一情況，與黨支部一套班子及黨總支書記一起帶著慰問品來到他的病床前，安慰他、鼓勵他，人生許多風雨，不要輕易被挫折打倒。待得住，這是對我們的一個考驗，從學校踏入社會，必然會有很多的不習慣，這要求我們盡快的適應(yīng)環(huán)境，端正態(tài)度，吃的了苦，耐得住寂寞，切實做好為人民服務(wù)；干得好，才下村，很多人可能覺得事情很平凡、很瑣碎，但是把這些平凡的事做對做好便是不平凡的事了，每天早晨，我都習慣早起打掃樓道，美好的環(huán)境靠我們大家共同創(chuàng)造，有時候創(chuàng)建國家生態(tài)區(qū)不僅僅是一個口號，而是要靠我們用實際行動向大家做表率，這里，我們要學會奉獻，奉獻自己的學識、奉獻自己的努力、奉獻自己的熱情，只有無私的奉獻才能發(fā)揮我們青春的光和熱！

是鉆石總會閃光，是雄鷹終會翱翔，流的動就是對此的注釋，我們應(yīng)該根據(jù)村社區(qū)的實際需要，到不同的崗位進行鍛煉，“多看、多聽、多學”基層是一個很好的學習鍛煉的平臺，我來到社區(qū)之后，學到了許許多多原本書本上沒有的東西，比如說快板，剛開始接觸時，心里還是很緊張的，畢竟從來沒有接觸過，但通過龔老師辛勤的教導(dǎo)，通過伙伴們親密的配合，我們在不斷地磨合不斷地適應(yīng)，終于，我們順利的完成了這項任務(wù)，在相城區(qū)

計劃

生育晚會上，我們奪得了第一名的好成績！通過這件事，我們也知道了，不管是在舞臺上還是在社區(qū)工作中，團隊配合是非常重要的，缺少了團隊的協(xié)作，或許我們將一事無成，去年10月，全國建立和諧社區(qū)民政會議在靈峰村召開，我有幸當選為一名志愿者，這時街道幫我們請來了專業(yè)的禮儀老師，從站立、微笑開始教起，短短兩天的課程，我們將受益終身！所以說，在基層，只要有心，我們是能學到很多的東西，都是將幫助我們一生的東西！

奉獻，說起來，這是一個簡單的詞匯，但是做起來卻不是那么的簡單，我們要扎根基層，踏實的做好每一份工作，讓我們的青春在奉獻中閃光！

奉獻青春學生演講稿 篇5

大學生演講稿：青春與奉獻范例

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

旅游業(yè)在國際上被譽為"朝陽產(chǎn)業(yè)"，我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽為"京郊明珠"、"北京的后花園"。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對于我來說都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識，還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的.，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度，我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道，在我付出勞動的同時，它將回饋給我一筆不菲的人生財富，這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！

奉獻青春學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的，但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結(jié)束的20xx年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。

試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。?有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。

同學們，你們正處在人生青春時節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I青春”對于同學們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設(shè)有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻自己的青春”就應(yīng)成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙櫻只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻青春的本領(lǐng)。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對同學們來說，奉獻青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。?當你的班級和我們的學校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。

當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗!

奉獻青春學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是一條山路，它時而展現(xiàn)生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受會當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你布下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。

謝謝。

2023奉獻演講稿必備

講者應(yīng)該利用發(fā)言稿子來清楚地傳遞他們的思想和觀點，你是否對撰寫主題演講稿子感到困惑呢？這篇特選文章將專門探討“奉獻演講稿”的重要性和價值，我相信這篇文章會給你帶來一些意外之喜！

奉獻演講稿 篇1

愛心與奉獻演講稿600字為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!共同閱讀愛心與奉獻演講稿600字，請您閱讀!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天老師給我們看了一則新聞：一天清晨，馬路上車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘。有一個老爺爺頭戴深色絨線帽，一副眼鏡，穿著黑色的衣服，悠閑地出門買菜。走累了，佝僂著背站在路上，突然一輛黑色轎車突然啟動，只聽“咚”地一聲，老爺爺被狠狠地卡在電線桿和車尾之間，絲毫不能動彈。年邁的身體早已經(jīng)不起撞擊。這時，司機似乎意識到自己撞到了人，于是向前開了一點，更讓人出乎意料的是黑色轎車再次撞上老人，這下老人倒地，臉色發(fā)白，無法動彈，已經(jīng)不省人事了。看了這一幕我很憤怒，司機怎么能這樣做呢!轎車司機的做法讓所有人目瞪口呆，他竟然丟下撞倒在地的老人，丟下小轎車，撒腿就跑，揚長而去。就在千鈞一發(fā)之際，眾人連忙扶起老人。我心里更是火上澆油，恨不得馬上就抓住司機。

眼前的一幕，我感概萬分，心中萌發(fā)了這樣一個念頭：要是能設(shè)立一個“愛心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛幼，關(guān)心有困難的人，那該多好呀!在我國，有重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等，如果有了“愛心節(jié)”，不斷地把愛的種子播撒在人們心中，涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”，不再讓這個場景重演。

在“愛心節(jié)”那一天，人們會為孤寡老人獻愛心，為他們表演節(jié)目，陪他們聊天談心，為他們談述美好的世界，為貧困地區(qū)、沒有錢不得不放棄治療的孩子們捐錢捐物，為殘疾老人發(fā)禮物，跟孤兒院的孩子們玩耍。

我真希望“愛心節(jié)”的到來?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間……”

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們生活中有各種各樣的節(jié)日。有傳統(tǒng)佳節(jié)如：中秋節(jié)，春節(jié)……也有為紀念某件事而設(shè)立的節(jié)日如：國慶節(jié)，建軍節(jié)……我希望設(shè)立一個愛心節(jié)，并把這個節(jié)日放在每年的5月20日，五二零諧音“我愛你”很有寓意吧!

你知道我為什么想設(shè)立這個節(jié)日嗎?因為我在電視和報紙上常?？吹皆S多因天災(zāi)人禍受難的人們，他們因失去親人，無家可歸，身心受到嚴重傷害，非常痛苦!所以我希望能通過愛心節(jié)讓更多有愛心，有能力的人們關(guān)注他們，為他們奉獻愛心。

節(jié)日這一天，每個有愛心的家庭可以從家里整理出一些舊衣物及一些生活必需用品去“愛心屋”捐給那些需要幫助的人們，為他們盡一點綿薄之力。之后我們?nèi)タ赐切┰跒?zāi)難中失去親人和家庭的人們，給他們送去慰問品，資助他們重建家園，給他們做心理疏導(dǎo)讓他們盡可能早日康復(fù)，早日從痛苦中走出來，邁向新生活!晚上人們帶著蠟燭陸陸續(xù)續(xù)地趕來，在廣場上用蠟燭在地上圍上一個一個大大的愛心。在燭光下默默為那些災(zāi)難中遇害的人們祈福。希望他們在天堂能過得快樂幸福!天堂不再有災(zāi)難!

同學們，你們認為這個節(jié)日怎么樣啊!我想你們也會贊同我的想法的!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這個月，是我們學校的愛心節(jié)，我們主要的活動是為大家服務(wù)。

我們在?；顒觾?nèi)容是這樣的：一組二組負責打掃學校的科學教師，三組四組負責打掃學校的書法教師，五祖六祖負責在操場上撿垃圾。其實我們在做掃除的時候并沒有感覺到累，而是感到快樂——同學之間的快樂和為大家服務(wù)的快樂。我們做大掃除時，還受到了老師的表揚，我們快樂!

除了打掃學校的衛(wèi)生，我們還幫助其他人做貢獻。

利用周末的時間，我去了陳進凱的家，我們一起去了小區(qū)的健身的地方。我們看見那里的健身器材非常臟，我們就馬上拿來布，一點一點把器材上的灰塵擦掉，我們在為大家服務(wù)的過程中我們很快樂!

其實，為大家服務(wù)并不是一件難事，只要我們有為大家服務(wù)的心，能夠積極幫助別人，每一天都是雷鋒日!雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是個城市里的“小菜農(nóng)”，我們家門口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長勢喜人，看著看著，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學校“愛心義賣”給同學，老師說不能暗地里交易，要學校統(tǒng)一組織時才行，我愛心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢?我為自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去征求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈!

3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這么多小區(qū)附近也就只有幾個超市，所以每個超市里肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。

我們定價很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻愛心捐款的，也不用算太高的價。剛開始，我獨自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到后來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時，我靈機一動：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來幫忙?電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎?兩個人總比一個人強。媽媽覺得主意不錯，也陸續(xù)電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時組團的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。

“小朋友，這生菜多少錢一捆?”“一塊?！薄安?，不，五毛也行!”“賣菜嘍!無農(nóng)藥化肥的有機菜哦，健康的哦……”

“你們好，你們是哪個學校的?”一位阿姨親切地笑問。

“寧波國家高新區(qū)實驗學校的?！蔽覀儺惪谕暤卣f。

“你們真棒!你們的活動真有創(chuàng)意!”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買走了好幾捆菜呢!我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高于一波了……

沒想到，周一，老師給了我們一個更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩：贊贊實驗小學童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無農(nóng)藥，義賣所得獻愛心，走向社會大課堂，實驗德育接地氣。

哈哈，老師的表揚為我們做了一個免費的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學越來越多啦!我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個人都敢于去想，去做，我們的生活一定會更加和諧而美好!

尊敬的老師們、親愛的同學們，

我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年犖樘L，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為2011年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

奉獻演講稿 篇2

教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。共同閱讀教師敬業(yè)奉獻演講稿2021，請您閱讀!

如有人問：世界上什么東西最美?也許你會說，世上最美的是青春;也許他會說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。

記得在很小的時候，別人就問我：“長大了你想干什么呢?”“當老師唄!”我毫不猶豫地回答。因為在童年時代，老師是我最敬佩的人!正是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無窮的力量。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一份光情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。孩子們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心底始終有個聲音在告訴我：“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。”是啊，面對自己曾經(jīng)的選擇，我能輕言放棄嗎?不，我要堅持。于是，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛;我教他們畫畫、唱歌、折飛機，給他們講白雪公主和七個小矮人的故事……讓他們成為我的朋友;雖然他們有時真的很調(diào)皮，有時又很麻煩，可我還是喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的小天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里。每當看到孩子們的每一滴進步，每一點成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊著“老師好”，看到他們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槙r，我心里總是甜甜的。雖然有時累得腰酸背疼，但我卻感覺很踏實，因為我知道有一群喜歡我的孩子每天都在等我。他們純潔得就像一張白紙，需要我的精心呵護與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷!

作為一名普通的幼兒教師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實的……因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一盞燈;用贊美啟迪了每一個幼兒的心靈;用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛，學會感恩!

我愛我的孩子們，因為他們天真、活潑、聰明;我愛我的孩子們，因為他們純潔、美麗、善 ……

“選擇孩子，就選擇了快樂!”

“選擇教育孩子，就選擇了享受成長的快樂!”

懷著一顆真誠的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念。

選擇了孩子，成全了我的夢想。執(zhí)著與夢想，讓我更堅定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長，我自信再苦再累都值得!

學習年大會上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動!理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學習，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人。

擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻自己的所有，不計獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子!”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有自己的苦惱和歡樂，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。

富有愛心，極具責任心，愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學習價值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn);懂得關(guān)愛，學會與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂!孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨立，渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過生日,我們唱完歌讓他說出愿望的時候,我都驚訝與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才快樂!

擁有耐心，堅持恒心，對人對事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無知，允許他犯錯誤并在改正中實現(xiàn)自我成長，要給他們時間讓它去做去想去實踐，沒有耐心的老師不是好老師，也不可能聽完孩子一句話就妄下判斷，學會對孩子負責對自己負責吧。日復(fù)一日的堅持，終會走入他們。俗話說“行為形成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”良好性格的養(yǎng)成會讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?

工作中注重團結(jié)協(xié)作,學會積極合作.幼兒園以班級工作為單位,每個班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個健康的班級,來積極的影響教育孩子!家長是幼兒教育的必要有利資源,作為老師,只有積極地與家長溝通才能協(xié)作.此為社會大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進幼兒發(fā)展的能力.隨著社會的發(fā)展,觀念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時代的緊迫感,積極學習,努力拼搏,有”不待揚鞭自奮蹄”的精神去工作.從點滴做起,成長中提升自己的人格魅力.爭做孩子心中的好老師,家長心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時刻嚴于律己、言行一致、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點看到最亮的風景,讓他們充滿自信的去揚帆遠航.今后的教育歷程還很長,這只是個開始,但只要用心做了,就敢于面對那些期待的目光.執(zhí)著于自己的選擇,夢想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢的盡頭……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，08年剛畢業(yè)的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學畢業(yè)時簡單而直接的目標，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎(chǔ)，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢?小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。

當我迷茫時，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻。

你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書聲朗朗的大學校園，年輕的學子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。

在受到他們的感染下，我開始找準自己的方向，明確自己的目標，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望?？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師?！獝垡馕吨瞰I，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!

很高興能在這個特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀合格的幼兒教師”這一主題進行探討，聽了前面十來位老師的精彩演講給我的感觸很深。今天我想以“愛我所愛、無悔青春”為題。談?wù)勎业狞c滴體會。

經(jīng)常有朋友這樣對我說：“當你們幼兒教師真好玩，整天帶者孩子玩玩就行了”。聽到這樣的話時，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒教師,我感到萬分的自豪?？奘牵菏廊藢ξ覀冇變航處熚也焕斫?。他們不曾想到我們作為幼兒啟蒙教師所要的承受的壓力和責任，是啊!孩子在幼兒園確實是玩的多，我們是“孩子王”我們既沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)，可我們每天在和孩子玩時，不但要讓每個孩子玩的開心，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習慣，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因為在這平凡而神圣的工作中，使我深深體會到責任的重大，從而也默默地奉獻自己的青春。

青春?青春是美好的，的確青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望，有時會想，青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來?就在我們身邊不是嗎?當孩子調(diào)皮我假裝生氣，.就會聽到“金老師!你別生氣了，生氣會不漂亮的，我聽話了”當我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時，他們個個邊吹邊心疼的說“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當孩子趴在我耳邊，親昵的說“金老師!我告訴你一個秘密…..”等等幸福便油然而生，這種幸福是我和孩子們再一起所收獲的快樂，作為教師注定要奉獻，而我是一名幼兒教師，責任更重與泰山，即使再累我也決不后悔，因為我愛我的孩子們!我是幸福的!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春，最后我想以書上的一句話來結(jié)束今天的演講。

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求行。

無論多么優(yōu)美的詩詞，也不能吐露無私的意境;無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻的圖畫;無論多么肺腑的言語，也不能泄露良師的秘密。當我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰(zhàn)栗時，不知為什么，我的心突然寒酸疼痛起來。霧靄沉沉，如絲如縷，像一束舉世罕見之花垂天而開，輕潤大地;涼風習習，嬌柔細嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地，叫人寒戰(zhàn);臺階濕潤，冰冷無比，老師們像一顆千年古松，靜坐鐵梯。跑道上比賽的運動員腳步鏗鏘，踏風而來，拉拉隊的加油聲震過高樓，老師們的眼睛犀利明亮，聚精會神，緊緊盯著終點的白線。走近細看，那長長的睫毛開滿了灰白色小花，黑色的胡須掛上了均勻的碩果，握表的手被冷風消散了溫度，變得格外紅腫。情不自禁，俯下頭，細看的那一幕，我覺得無比沉重，一向有些多愁善感的我，此時惆悵一發(fā)而不可收拾。轉(zhuǎn)身，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過拉拉隊人群，去尋找我想為老師送去的東西。

教師

前生預(yù)約就今生的講臺

多情的手指

一廂情愿緊捏傳播知識的粉筆

歲月的風鈴

是離別站上的風聲

放飛一批親手栽培的雄鷹

又去迎接下一批小鷹

時光默默流淌

刀刻的皺紋

撐起滿頭白發(fā)

講臺上的粉塵依舊飛揚

無私奉獻

愛灑江舟花滿園

不求回報

肝膽一生兩昆侖

思緒飛翔，想起教師這個神圣的職位，十分震撼;聯(lián)想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶，想起我中學兩位老師因癌癥……不敢再想起，有多少個想起，就有多少個疑問，就有多少傷愁，就有多少懷念。打開水壺，取來水杯，我愿為老師們送上一杯熱水。

“老師，請喝水?！?/p>

“謝謝，太謝謝了，謝謝——”老師接過熱水，百般客氣，連聲道謝，那親切的聲音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得。

我給老師的，只是一杯水，而換來的，是不絕于耳的感謝;老師給我的，是知識智慧，而換回的，是沒有道謝的離別……

回眸，十年寒窗，風雨泥濘，冰霜雪，披荊斬棘，都有老師相伴。多少次，老師諄諄教誨;多少次，老師默默關(guān)懷;多少次，老師又嚴厲批評。

奉獻演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的'、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。

辦公室工作責任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學無以質(zhì)疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學習放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

工作責任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。

服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。

踐行科學發(fā)展觀，我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結(jié)一心，攜手并進，進一步落實和踐行科學發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!

我的演講完畢，謝謝大家!

奉獻演講稿 篇4

一、奉獻自我，做好本職工作。

教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?，一向都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自我的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到此刻還有印象。

我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之此刻實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，可是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自我很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公后私，絕不損人利己。

我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自我能做的事情，往往是絕不麻煩學生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最夢想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，進取追求提高。

我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，進取追求提高，發(fā)展自我，比如我們幾個教師都在考博，目前僅有熊教師考取了，我是考了三次失敗三次，可是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，所以也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學生，我們上課時可能會認為怎樣此刻優(yōu)秀的學生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學生的，我們應(yīng)當記住優(yōu)秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)當關(guān)注學生成才提高，讓學生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自我的價值。

奉獻演講稿 篇5

我感動、我幸福

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會和你交流。今天我演講的題目是《我感動、我幸?！?/p>

今年九月是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點。帶著希望和夢想，我成為了近城小學的一名教師。在這近十年的教學生涯中，我經(jīng)歷了成功的喜悅、失敗的悲傷、收獲的喜悅和痛苦的喪失。

但是當我想到可愛的學生和我的同事時，我的驕傲，我的幸福和我的情感就出現(xiàn)了。

漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)處處洋溢著一派生機，“仁德、愛國、尊賢、勤學”的校訓(xùn)清晰的映入眼簾。你聽到的是孩子們銀色的笑聲，你看到的是孩子們燦爛的笑容。正是這種和諧的校園環(huán)境，時時生時終受到善的啟迪和美的熏陶。

我置身于這樣一個和諧、美麗的教育環(huán)境中，同行的精神影響著我，感染著我，我一心一意用情的工作著，當我用我心的美麗，去成就學生的美麗的時候，我能不自豪嗎？我能為成為一名老師而感到自豪嗎？

剛到新的工作環(huán)境，如何讓學生喜歡我？這是我一直在思索的問題。要搞好教學，引導(dǎo)學生，必須具備深厚的基本功和不斷進取的學習精神。

有自己獨特的教學方法，有自己的教學經(jīng)驗。在這個新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。慢慢地，同學們贊美的聲音，贊美的表情，我聽到了，我看到了；在這近一個月的實踐中，我積極地與學生接觸和溝通，鼓勵和信任他們。

慢慢地，孩子們愿意和我親近，愿意和我分享他們的想法，把我當作他們的朋友。當我想讓孩子明白學習數(shù)學需要動腦思考和總結(jié)的時候，我會和孩子一起做說數(shù)的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理。總有孩子對我說：

“老師，我從你的課中學會了自信，我比以前更喜歡數(shù)學！”“老師，當我做不出題目，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點”等等。聽到這些，我感到學習數(shù)學的樂趣。我感到一種淡淡但特別甜蜜的幸福。

這又促使我更加熱愛我的職業(yè)！

在正常的軌道上工作，除了認真?zhèn)湔n，每天還有一個非常重要的任務(wù)，就是給學生一頓飯。原來以為這是件很簡單的事，但到實際工作中，才發(fā)現(xiàn)事實跟想象有很大的距離，不僅要在規(guī)定的時間里分好，還要在規(guī)定的時間里督促孩子們吃好吃飽，打多了怕分不過來，打少了怕不夠吃，手里在機械式的打著，腦子里還要想著怎樣才能做到更快更好，明天需要怎樣改進。記得一個周三的早晨，到我分發(fā)早餐，那夾米線的夾子好像故意和我作對，在手里就是不聽使喚，一下分多了，一下又分少了，在多與少之間猶豫時，分得慢又拖延時間。

這時，旁邊正在分早餐的賀老師，看到我笨手笨腳的樣子，親切的說：“我來吧!你們剛來沒經(jīng)驗，慢慢就習慣了。

你來換我打湯，我來打米線?！蔽壹雀屑び中呃?。那天的一幕，我時常想起。

人們常說教師是一支蠟燭，它燃燒自己照亮別人。在短短的20多天里，讓我感受到了同事們高尚的師德就像是火苗，點亮了我心中的這支蠟燭，我會用人格里最閃亮的光點去奮斗，用我的善良去奉獻。

在這樣一個美麗和諧的家庭里，有敬業(yè)奉獻的同事，我很享受這份工作，這真是一種快樂！

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己！但是，對于當初的選擇，我沒有遺憾！

我感動！因為，我是一名小學數(shù)學教師！

我幸福！因為，我是近城小學的老師！

奉獻演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同事們：

大家下午好！

我演講的題目是《學習、感恩、奉獻》。

有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻——無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！

作為一名新教師，我需要學習，學習老教師的沉穩(wěn)，學習骨干教師的豐富經(jīng)驗，學習跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學生。但是，畢竟又存在著教學經(jīng)驗不足，難以把握教學深難度等缺點。因此，常會感到力不從心。而對于有著豐富教學經(jīng)驗的老教師，則不會存在上述難題。因此，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學習他們在教學中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個月的教學過程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點。

一、充分準備，力求課堂完善

雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學中每一個知識點倒背如流，對每一個實驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會堅持認真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操作，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應(yīng)手，對每一個重點都有合適的突出方法，對每一個難點都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學習的。

二、貫穿前后，增大課堂容量

聽老教師的課，總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大?！跋?0分鐘要效益”，是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學為例，在學生學過乙烯之后，好像乙炔的教學就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來呢？這要求教師必須從細節(jié)入手，著眼每一個知識點。

三、豐富語言，活躍課堂氣氛

一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學問是不夠的，還必須有精彩的語言表達，這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學生恍然大悟；有時是幽默風趣的描述，讓學生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學任務(wù)的同時，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學科的特色。

向老教師學習，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學習的過程中，完善自己的教學方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

奉獻演講稿 篇7

煙草奉獻演講稿我們在平凡中奉獻歷史的巨輪已將我們載入了二十一世紀，迎來了中華民族偉大復(fù)興的時代，當**填進最后一車混凝土，**成功返回，**……，無一不昭示著我們的祖國正在走向繁榮富強。在這個偉大的歷史時期，每一位中國人都熱血沸騰，都在尋找著自己的夢想，都希望在歷史的舞臺有一番作為，實現(xiàn)自己的人生價值。一個人盡到對父母的責任，才是好子女；對下屬盡責是個好領(lǐng)導(dǎo)；只有履行對國家的責任，我們才能成為好公民。

作為一個年輕人，我也有自己的夢想，希望在這個偉大的時代實現(xiàn)我的人生價值。我曾期望做一名人民教師，為人師表，為所有的孩子都成材盡自己的一份力量；我曾經(jīng)期待成為一名優(yōu)秀的歌手，在臺上唱了一整天的鮮花和掌聲；我也曾期望做一名主持正義的法官，身著法袍懲惡揚善……可是，我既沒有成為歌手，也沒有成為教師，更沒有當上法官，現(xiàn)實讓我別無選擇的做了一名煙草人，我不吸煙，對煙草也有些反感，尤其是一聽煙草是夕陽產(chǎn)業(yè)，我就有一種面臨末日的感覺。從1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)煙草到17世紀初，英國女王將一名因為吸煙名叫沃爾特·羅利的人送上斷頭臺的500多年里，煙草經(jīng)歷了風風雨雨，但它生存下來，有位哲人說；“存在即合理。

”這句話雖然不完全對，但細想起來確實有一定的道理，馬克思含著煙斗寫出讓資本主義社會巨烈震憾的《資本論》，共產(chǎn)主義嬰兒就是在煙草薰燒中呱呱墜地，毛澤東在煙草金色霧藹中指點江山，領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來，堂堂正正登上歷史舞臺……。有些人甚至把煙草視為生活的三大愛好：煙、酒和茶。煙草不是完美的天鵝，但煙草確實有其存在的理由，所以我們有責任貢獻煙草。

屈指數(shù)來，我進入煙草這個大家庭已經(jīng)快十年了。十年是我青春的光輝十年，是我從純真走向成熟的十年。十年里，我看到身邊發(fā)生了太多的感人故事，看到了煙草人是如何在這個矛盾交錯，褒貶不一的產(chǎn)業(yè)里實現(xiàn)自己的價值的。

在我們這一支隊伍里有這樣一個領(lǐng)導(dǎo)班子，在組建的時候，面臨人事和機構(gòu)雍腫，人浮于事，他們果斷地進行人事和用工制度的改革，隨之而來的說情、送禮、誣陷，但這一切沒有阻擋改革的步伐。在我們這一支隊伍中有這樣一位站長，從踏進煙草這個門檻已20多年了，沒有豪言壯語，沒有驚天動地可歌可泣的事跡，只有對方圓一百多平方公里的道路熟悉，對每戶煙農(nóng)熟悉，對煙葉熟悉。為解決煙葉烤青的問題經(jīng)常鉆進 600c高溫的烤爐指導(dǎo)，當他因工作調(diào)動時，煙農(nóng)競自發(fā)地將他送往20公里外的新單位。

在我們這支隊里有這樣一位稽查隊員，為尋找案件的突破口，三九天競在雪地理埋伏了3個多小時，面對棍棒無所畏懼。在我們這支隊伍里有這樣一群送貨員，送一路貨，留一路微笑，三伏天戰(zhàn)斗在高達400c的車箱里，將一條一條卷煙送到零售戶手中，中署了息休兩天又上征途，這就是新一代的煙草人，這就是煙草事業(yè)的脊梁。這一點一點滴，無數(shù)的故事顯示了這樣一個真理：

工作沒有貴賤之分，只有分工不同，只要愛崗敬業(yè)，再平凡的崗位都會干出輝煌的業(yè)績。雷鋒不是用平凡的東西創(chuàng)造非凡的人生價值嗎？焦裕祿的事跡并不積極，顯示出巨大而非凡的生命價值。

煙草也叫相思樹。多詩義的名字啊。正如我之前所說，有些人的光榮和夢想在煙霧中實現(xiàn)。我從煙草業(yè)中看到了煙草存在的價值和我生命的價值。

因為我們也在為祖國的建設(shè)作出貢獻。我們可以為平凡的崗位貢獻力量，成就偉大的人生，實現(xiàn)崇高的理想。十年過去了，我們一直在猶豫、徘徊，也從徘徊走向堅定，從幼稚走向成熟。

今后，我會毫不猶豫，我會象一棵壯實的煙苗，給農(nóng)民帶來豐碩的希望；我會像一支香煙，燃燒出一片中國；我將像煙草稅中的一枚硬幣來鞏固共和國的宏偉大廈的基礎(chǔ)。也許我們會感到疲倦，也許我們會遭遇失敗，也許我們永遠默默無聞，但只要我們能把對事業(yè)的情、對崗位的愛奉獻給人民，只要我們能使祖國的容顏光彩奪目，再苦再累也值得。平凡是事業(yè)的脊梁，是人生的大多數(shù)。

只有平凡才誕生偉大。只要我們獻身于共同事業(yè)，共和國繁榮富強的歷史記載一定會給我們留下濃墨重彩的一頁。因為平凡，我們需要付出更多的努力，而平凡，我們應(yīng)該更加無私奉獻。

附：煙草客戶經(jīng)理經(jīng)驗

煙草客戶經(jīng)理工作心得體會

煙草客戶經(jīng)理工作心得體會我來到煙草公司工作已有五年多的時間了，對很多工作上事情的理解尚處在探索的過程。但在對客戶的走訪中，讓我接觸到了很多以前在學校沒有也不可能學習到的東西，在這里，就對客戶經(jīng)理的工作談?wù)劚救说目捶?。作為一名合格的客戶?jīng)理，我們不僅要有最基本的素質(zhì)和能力，還要在工作中不斷學習和充實自己。

客戶經(jīng)理的工作不僅僅是參觀、銷售和推銷產(chǎn)品。重要的是在訪問期間指導(dǎo)客戶進行卷煙管理并培育新品牌。 本文 * *：

..，更重要的是要有對市場的敏感度，要逐漸加強對市場的研究和分析能力以及合理的處理銷售的過程中產(chǎn)生的問題和矛盾?？蛻艚?jīng)理在開展工作時，通過拜訪客戶、了解客戶實際情況、與客戶溝通來實現(xiàn)。

什么是有效的溝通?如何去進行有效的溝通?事實上這就是我們客戶經(jīng)理所要研究的問題了，有效的溝通是建立在對客戶充分了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的工作目標，通過合理的方式和豐富的工作經(jīng)驗，達到自己所期望的目的。

客戶經(jīng)理可以通過有效的溝通提高對客戶的理解，也可以使客戶更好地理解和支持他們的工作。通過我們的工作最大限度地提高客戶滿意度，進而增強與客戶的關(guān)系。良好的客戶關(guān)系的回報是得到客戶的衷心支持，最終獲得良好的市場效益。

顧客是企業(yè)之神，這是一條永恒的法則。如何更好地為客戶服務(wù)是擺在我們面前的一個課題。客戶經(jīng)理是煙草商業(yè)企業(yè)的一線人員，是最了解客戶信息和市場的平臺。一個合格的客戶經(jīng)理應(yīng)善于充分利用自身優(yōu)勢，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料，向客戶傳遞行業(yè)信息，維護企業(yè)的利益的同時利用自身業(yè)務(wù)能力為客戶謀取更大的利潤空間。

接受不能改變的，改變不能接受的。我們的客戶多元化，個性格異，這是一個不可改變的事實。我們在與客戶合作時可能會遇到各種各樣的困難，但我相信態(tài)度就是一切。

我們只要秉承“至誠至信、全心全意”的行業(yè)服務(wù)理念，只要把企業(yè)的利益和客戶的需求時刻牢記，我們將從成功走向輝煌!

奉獻演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)同志，大家好！我叫**，今年53歲，是平川鎮(zhèn)三二村黨支部的一名負責人，我生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，立業(yè)于農(nóng)村，做為一名普普通通的農(nóng)民，沒想到能夠榮獲全縣十大道德模范殊榮，并在此大雅之堂，講述自己的故事，實在感覺榮幸之致?；仡?0多年來所做的工作，我覺得當一名稱職的村干部是很不容易的，要當村干部首先要加強自身的學習，努力提高自身素質(zhì)，把各種農(nóng)村法律法規(guī)、政策理論學習好，應(yīng)用好，宣傳好，吃透村情，了解民意，掌握實情，才能得到群眾的擁護，才能在開展工作中，游刃有余。

其次一定要廉潔自律，不能侵占公家財產(chǎn)和財物一分一毫，要用自己的道德修養(yǎng)博得群眾的認可信任，要身先士卒，要求別人做到的，自己先要做到，時時刻刻要帶頭先干一步，干給群眾看，帶領(lǐng)群眾干，并且教育群眾特別是家庭成員不該說的不說，不該做的不做，才能在人民群眾中樹立良好的威信。下面我將我工作中帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的一些小事向大家做以匯報，不妥之處，還希望在座的諸位批評指正。1986年，我到村上任職，當時，群眾收入水平低，村上底子薄，辦公經(jīng)費都無法解決，我就和村班子成員商量，決定在林場北部的荒沙漠開荒造地，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，但大部分群眾認識上卻并不接受，荒沙漠離陸地太遠，覺的引水難，花工多，“那個荒沙窩子長石頭都長不出好的，還能種出莊稼。

”反對之聲，諷刺之聲比比皆是，都不愿意出工。面對群眾的質(zhì)疑，我和村干部們、部分贊成的群眾分組分社，挨家挨戶的向群眾做思想工作，不分白天黑夜，一戶一戶做工作，今天沒有說通，明天繼續(xù)，就憑著一張“嘴”，做通了全村360多戶群眾的思想工作。但如何實施，這又成了擺在面前的難題，村上又沒有懂水利工程的人，于是，我就利用晚上的時間學習水利基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃知識，一點一點摸索，白天就和村班子到現(xiàn)場規(guī)劃，打點放線，組織村干部們帶著自家的人首先干起來，之后再組織全體村民參與進來，經(jīng)過近兩個月的奮戰(zhàn)，我們平整了200多畝荒地，襯砌水渠3.

5公里后，村里把復(fù)墾的土地承包給農(nóng)民，辦公經(jīng)費結(jié)清。年底，沒有錢分給群眾。連續(xù)幾年村上共開荒造地500多畝，租金收入在10萬元以上，完全解決了村務(wù)經(jīng)費，有人問我：“你是村干部，為什么不把開墾好的土地留給自己，包給別人自己掙錢。

”當時我說，“誰叫我是一名村干部，誰讓我是一名共產(chǎn)黨員呢，我既然選擇了當這個村官，我就要為全村的老百姓服務(wù)，不能侵占集體利益?！?990年村上開始修學校，我記得有一天，在修建學校的過程中，包工頭不按要求施工下基礎(chǔ)，監(jiān)工人員說了他不聽，我就親自在學校住下來，只要工人施工，我就確保在現(xiàn)場監(jiān)工，當時有人說，你沒日沒夜的圖個啥，我說，既然人民把我推選到了這個位置上，我就應(yīng)該為群眾負責，為娃娃們、老師們的生命負責。96年村上鋪油路，98年修建村委會， 03年開始搞人飲工程，04－06年襯砌渠道，07－08修建日光溫室，09年至2010搞中低產(chǎn)田改造，2011年修建文化健身廣場，在這一系列基礎(chǔ)設(shè)施項目工程上，事無大小，我都做到親自抓工程進度，親自抓工程質(zhì)量，所實施的各項工程指標都達到了上級的要求，羸得了群眾的滿意，我自己也感到很欣慰。

改革開放之初的三二村，僅有耕地3300畝，農(nóng)戶主要靠種小麥玉米帶田為生，畝均收入800－1000元，只能解決溫飽問題。為了轉(zhuǎn)變發(fā)展經(jīng)濟，我瞄準了玉米制種產(chǎn)業(yè)，好多人不同意，我?guī)ьI(lǐng)班子成員，逐社召開群眾會議，挨家挨戶做工作，99年最終落實制種面積3200多畝，年底畝均收入達到1300多元。群眾看到了種業(yè)的效益和差距，增強了全村繼續(xù)發(fā)展種業(yè)的信心。

但緊跟著問題又來了，玉米制種經(jīng)營效益上升空間的不斷縮小，有限的土地和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式已無潛力可挖，要想老百姓持續(xù)增收，就必須想新辦法，找新路子。2010年縣委、縣**在全縣搞土地流轉(zhuǎn)的試點工作，我緊緊抓住這一機遇，逐社開會，挨家挨戶，苦口婆心，不顧白天黑夜，做村民思想工作，積極引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變土地經(jīng)營理念，當年在村黨支部17名黨員的帶動下，全村率先在全縣走上土地集約化經(jīng)營之路，流轉(zhuǎn)土地面積1040畝，畝均租金收入600元，第二年償?shù)教痤^的農(nóng)民對土地流轉(zhuǎn)有了新的認識，參與土地流轉(zhuǎn)的積極性被充分調(diào)動了起來，2011年我村與奧瑞金各業(yè)公司聯(lián)系，集中連片流轉(zhuǎn)土地3800畝，2012年，全村流轉(zhuǎn)土地5300畝，建成精品玉米制種示范基地，開展精品玉米種子機械化作業(yè)，精細化種植，專業(yè)化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營，把我村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步做大起來，村里的年輕人靠勞務(wù)輸出掙錢，老年人在家門口打工掙錢，群眾來錢的路子廣了，生產(chǎn)的水準也越來越高了，對我們村兩委的支持也越來越多了。俗話說“喊破嗓子，不如干出樣子”要求群眾做到的，首先我自己必須先做到，在村上工作近30年，我經(jīng)歷了許多挫折和磨難，有時家人不理解，自家地里的活撂著，沒人干，自己卻在外面“東游西逛，為他人瞎操心，白幫忙。

”有時群眾不理解，上有政策、下有對策，你宣講的政策再好，發(fā)展的前景再好，他就是不愿意先行嘗試，只有看到別人干了，取得了實實在在的效益，他才信服，有時村兩委班子成員不理解，大家一年忙里忙外，忙完了村里忙家里，自個所得無幾，有時甚至耽擱了自己發(fā)家致富，但如果想起我們受群眾之托，才當領(lǐng)頭雁，是受群眾信賴，才腳踏實地，勤勤懇懇的干下去，所以只要為著群眾根本利益著想，我就無往不前，有些時候做群眾工作三言兩語能做通，有時候時候千言萬語也做不通，身心累了，想想以前經(jīng)歷的挫折和困難，再看看今天日益以生的可喜變化，一切付出都算不了什么，繼續(xù)鼓起勇氣工作，一件件、一樁樁事情做漂亮了，做到群眾的心坎了，群眾就認同的多了，理解的多了，工作的難度也就越來越少了。近年來，在黨的富民政策指引下，在村兩委班子的辛勤努力下，經(jīng)過全村上下的共同努力，2012年全村經(jīng)濟總收入達到3269.52萬元，農(nóng)村人純收入7845元，今天看到全村的人居環(huán)明顯改善，農(nóng)民精神面貌煥然一新，黨群干群關(guān)系日益密切，我覺得一切都值了，最后我想說的是，既然三二村老百姓信任我，我將繼續(xù)做一顆永不生銹的螺絲釘，熱情投身農(nóng)村，真心服務(wù)群眾，為實現(xiàn)全村全面小康而積極作為，努力奮斗。

謝謝大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！很高興有機會在這里發(fā)表演講，表達我對美麗健康的熱愛和對建設(shè)美麗健康的熱情。結(jié)合我自身日常工作，我把演講題目定為“立足法制陣地，做好本職工作”。

作為一名年輕的公務(wù)員，我們每個人都充滿了巨大的激情和雄心，我們夢想著實現(xiàn)偉大的事業(yè)。但無論事業(yè)多么宏大，需要從平凡的工作做起，無論理想多么深遠，也需要付諸行動。所以我想說，“立足崗位、做好本職”。

這句話聽起來很普通，這樣做似乎很普通。但這樣說、這樣做并不代表我沒有澎湃的激情和遠大的抱負，相反，我正是要用這些普通的行動來實現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)。正所謂“不積硅步，無以至千里”，我相信，越是在平凡的崗位上，越能成就偉大的事業(yè)，越能體現(xiàn)自身的價值！

立足崗位，做好本職工作，首要任務(wù)就是學習。

思想是行動的向?qū)В瑢W習是進步的階梯。從大學生到社會工作，雖然個人角色發(fā)生了變化，但學習的積極性不可降低。參加工作以來，無論身在何處，我始終堅持加強思想理論學習，不斷充實自己。

只有加強學習，才能與時俱進，融入社會主流；只有加強學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷改正。學習，培養(yǎng)我成長的能力，為做好我的工作奠定堅實的知識基礎(chǔ)。著名**作家契科夫曾經(jīng)說過“我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

”由此可見學習的重要性是多么重大。

立足崗位，做好工作，需要認真細致的態(tài)度。

認真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認真的態(tài)度，總是讓工作的問題得到解決；認真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！我們在座的各位，所做的工作不都是服務(wù)安康、服務(wù)人民嗎，我們的工作成績直接影響到每個老百姓的切身利益。國家重用我們，人民支持我們，我們該怎么報答社會和人民呢？

對，就用我們的熱情，我們的細心，用我們無私的奉獻來感謝社會和人民。試想，我們在日常工作中，多一份認真，工作質(zhì)量便能多一份保障；多一絲細心，就能少出一些差錯。

我們不能選擇工作的能力，但工作的態(tài)度是由我們每個人決定的。今天的時代，是一個高度以能力為導(dǎo)向的時代。能力已成為各行各業(yè)選拔人才的重要標準，也是個人成功的階梯。

然而，我們可能忽略了最重要的能力之一，這是所有其他能力的核心——認真。認真，不僅是一種對待事業(yè)和人生的態(tài)度，也不僅僅是一種職業(yè)精神，它更是一種能力，一種能激發(fā)起一個人無窮無盡的力量，統(tǒng)帥一切的能力。大家有沒有看過一部電影《阿甘正傳》，電影的主人公阿甘，從智商只有75分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

阿甘的成功來自他對生活的認真態(tài)度，我的認真態(tài)度一定能實現(xiàn)我的夢想！

立足崗位，做好工作需要不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新是人類社會進步的階梯，是一個國家發(fā)展的靈魂。我們每個人在工作中都要有創(chuàng)新精神，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。因為沒有創(chuàng)新，就沒有活力，沒有創(chuàng)新，就沒有動力。

莎士比亞說：“推陳出新是我無上的訣竅”，可見創(chuàng)新是多么的重要。在工作中，如果只是循規(guī)蹈矩、按部就班，那樣就只能做好眼前和表面的事，這樣的工作、這樣的生活就如同一泓平靜的湖水，不起一絲波瀾，但也讓人感覺平淡乏味。

而工作中創(chuàng)新的思路，就如一縷春風，吹皺了一池春水，蕩起片片漣漪，帶來無限生機。

創(chuàng)新不是空想，也不是紙上談兵。它要求我們在積累經(jīng)驗、準確判斷事物的積礎(chǔ)上，找到一條新的道路。在工作遇到難題的時候，不必一籌不展，畏縮不前。不妨換一種思路，創(chuàng)新一下方法，難題或許就能迎刃而解，這正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

我個人的工作是**法制，這是一項艱巨的任務(wù)，有許多困難和深刻的影響。在這樣的崗位工作，更需要認真細致與腳踏實地，我有信心做好這項工作，愿為安康實現(xiàn)突破發(fā)展提供良好的法制環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

此刻，我為自己的工作和地位感到驕傲！

愛與奉獻，誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在開始，踐行這一誓言，閃耀青春。

我的演講完了，謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)同志，大家好！

我是文化市場的一名稽查員，我叫**我演講的題目是做一名愛崗敬業(yè)的稽查員愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在坐的每一位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？墒窃鯓幼龊眠@四個字呢？這四個字如何體現(xiàn)在我們的工作和行動中？

曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就深切的教導(dǎo)我：步入崗位后你要踏踏實實的工作，做一名愛崗敬業(yè)的稽查員。經(jīng)過兩年多的經(jīng)歷，我親眼目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的奉獻。

為了確保我市文化娛樂場所的安全,文化市場管理所實施了分片包管，責任到人，做到任務(wù)明確，職責清晰，尤其是對網(wǎng)吧,總隊要求我們用高科技的手段對全市26家網(wǎng)吧進行監(jiān)管,建立了網(wǎng)吧監(jiān)管平臺,我們每個稽查隊員都認認真真、高標準地做好每一件小事，包括接好每個舉報**,按時參加每次行動，仔細檢查每一家場所.對于檢查監(jiān)督無論黑天還是白天,都沒有一個有怨言的,就連剛結(jié)婚的也沒有多休息一天,就很快的回到隊伍中,這就是我們默默無聞,真心實意的稽查員!只有這樣才能更好的掌握全市文化市場的發(fā)展動態(tài)。

記得08年3月的某一天.我接到一個老大娘的**：“喂，你好！

文化市場管理所嗎？”那邊沙啞的聲音說：“姑娘，求求你救救我的孫子吧，他剛15歲。

”我一聽急忙說：“大娘，你別急，慢慢說怎么回事。”我家是通遼甘旗卡的，現(xiàn)在我和孫子在柳條鄉(xiāng)居住，他父母過世后，就和我相依為命，最近我孫子總是去附近的一家小網(wǎng)吧，那里總有好多小學生進出，我孫子去那學會了抽煙，還學會賭博，經(jīng)常向我要錢去玩，我害怕了，他這么小的年紀，學壞可是很容易的.

這讓我怎么像他父母交待呀！鄰居聽說后，拖朋友問了問這樣的事情應(yīng)該怎么辦，說是那是一家黑網(wǎng)吧，并找到你們的舉報**，這我才打過來的，姑娘你幫幫我吧,我的孫子還小啊!”我聽后說：

“大娘，你別急；你放心，我們會嚴查嚴辦此事的。你告訴我網(wǎng)吧在**，我們馬上就去?！贝竽锔嬖V了地址，放下**，我馬上報告了丁隊長 , 丁隊長組織稽查人員快速趕往柳條鄉(xiāng)。我接到這個**的時候已經(jīng)是下午4點25分了,馬上就要下班了,為了打擊違法經(jīng)營，維護雙遼娛樂市場健康有序的發(fā)展，同志們放棄個人休息時間訊速趕往現(xiàn)場，對該網(wǎng)吧按執(zhí)法程序進行了處罰，并通報工商部門予以取締。

我感覺到他們對這份工作的熱情, 忘我奉獻,他們這是在用實際行動堅守著自己的崗位，履行著自己的職責.這讓我看到事業(yè)心和責任感的體現(xiàn)，這更是一個執(zhí)法人員高尚的人生價值觀和良好的思想道德素質(zhì)。有句話說的好：

不愛崗就下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作；愛崗敬業(yè)，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作；愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作 , 作為一名文化稽查工作者,我肩負著規(guī)范管理文化市場的職能，同時又具有引導(dǎo)服務(wù)的責任，這是新時期賦予文化稽查工作的歷史使命。文化市場管理學院是行政執(zhí)法部門。做為一名督察，我應(yīng)該

以局黨委提出的“建優(yōu)良作風、創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績、樹優(yōu)美形像”三優(yōu)活動主題為動力。實現(xiàn)“稽查工作上水平、案件查辦見成效、經(jīng)營者利益得保護”的目標。在今后的工作中，我要認真向領(lǐng)導(dǎo)學、向同志學，廣泛汲取營養(yǎng)、借鑒經(jīng)驗，盡力做好每件事，，擺正自身的位置，珍惜每一天的工作，學會從小事情、小環(huán)節(jié)上做起，一步一個腳印地、踏踏實實地做好自己的本質(zhì)工作.

為促進我市文化市場的繁榮和發(fā)展，我的演講到此結(jié)束，謝謝。

奉獻演講稿 篇9

奉獻演講，奉獻，什么是奉獻？奉獻是一種無償?shù)姆瞰I。奉獻不僅是一種高尚的情操，更是一種平凡的精神；它既有崇高的境界，又有不同的境界。奉獻精神不僅體現(xiàn)在國家和人民在關(guān)鍵時刻挺身而出、慷慨解囊的需要，更是融入和滲透到人民群眾的日常工作和生活中。

愛因斯坦生價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是取得什么。想象一下，在印度尼西亞，在海嘯中沒有來自世界各地的人們的奉獻，生活在災(zāi)難中的人們不知道何時能夠重建家園。想象一下，沒有解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命被洪水吞噬；想象一下，沒有蠟燭的奉獻，黑暗中就沒有光明。愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果我們能彌合同學之間的隔閡，互相幫助，那么這個小組將會非常優(yōu)秀。

在奉獻的同時，你照亮別人，反省自己。奉獻是每個人都應(yīng)該具備的品格和精神。奉獻是一種不求回報的付出。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。

我們生命中需要奉獻。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們的奉獻，需要我們的熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時，我們需要致力于改善生活，實現(xiàn)生活價值并獲得真誠和寬容。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們將擁有輝煌的明天！

有許多談判，其目的并不是為了做成某項交易，許多時候，對方只是利用談判先以發(fā)制人或者阻撓、緩延對方的行動。這類談判的特點是：一種障眼法，另外再到別處活動。

為以后真正的會談作鋪路工作。

為別人鋪路。保留產(chǎn)品或者存貨。暫時擱置，以便探知更多的資料。

延緩對方所要采取的行動。一方面，找到其他的方法，另一方面，談判。拖延暫時拖延，等待公眾或第三方的干預(yù)。

做出愿意妥協(xié)的姿態(tài)意味著根本沒有妥協(xié)的意圖。因此，每當你要開始談判時，不妨先審忖一下，這是不是那種“作不成交易”的商談呢？如果你懷疑對方在談判中沒有誠意，你就必須大幅度地調(diào)整你的方法。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我很高興能在這里和大家分享我對愛和奉獻的一些感受和想法。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》，

獲得諾貝爾和平獎，奉獻演講稿受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。

是的，在和平年代，你，我和他都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍天和鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！愛是偉大的！

作為一名教師，我們的工作對象是一顆純潔的心，奉獻是一個播種愛心的過程！應(yīng)該說沒有愛就沒有真正的奉獻！說到奉獻，人們常常用“蠶死，蠟炬化灰，淚干”來形容老師的奉獻，但我不同意！

我不認為奉獻是一種悲劇性的自我犧牲。我認為奉獻愛心應(yīng)該是幸福的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂！

有個鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠山村里，連著幾年都有孩子考取重點大學，使得這個以前從來沒有人考起過大學的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學老師，當記者來到那所只有一個教師的小學校，見到這位女教師時，吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說當?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐牟焕先?，奉獻演講稿她說：

“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了快樂！對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當一個人快樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑！

這讓我想起了教育者所說的：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會讓我們的生活變得豐富而輕松。誰說不是這樣的？

從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看到他們天真無邪的笑臉，我平等對待每一個孩子，尊重他們，真正關(guān)心他們。我總是努力給他們帶來快樂的時光和溫暖的童年，但他們給我的卻是更多的感動和快樂！

去年寒假，幾個正在上大學的學生約著一塊來看我，那是我99年教過的幾個孩子，我都快認不出來了，99年她們才讀三年級呢。那時我上他們的**課，我愛這些純真的孩子，我們一起度過了一段快樂的時光，其中有一個叫王旭的小女孩聲音特別甜，奉獻演講稿我記得那年“六一”節(jié)我排練的合唱節(jié)目《七子之歌》，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時候，有個孩子突然說，“老師，你知道嗎，王旭讀高中的時候遇到過你一次，可能當時你很忙，只對她點點頭就匆匆走了，她以為你記不得她了，回去傷心地哭了一場呢”。

她們說“老師你知道嗎，在我們的心目中，你不僅是我們**上的啟蒙老師，不只是一個給過我們教育和關(guān)愛的老師，更是一種象征，一種很溫暖、很純潔的愛的象征，每當想起你來，我們心里就覺得很溫暖?！蹦且豢?，我很感動也很欣慰：愛真的是可以永遠留在孩子們的心里的！

愛是可以傳遞的！作為老師，這是一件多么讓人欣慰的事?。?/p>

來到逸夫小學，奉獻演講稿我看到這里的很多老師都在默默的奉獻著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導(dǎo)的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！

我想，沒有對孩子們的真摯愛，他們就不能這么心平氣和地做這些瑣碎的事情。每當我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了關(guān)愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！

我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當我走進教室，向孩子們微笑時，他們用清澈而信任的眼睛回應(yīng)我！當我用我的眼睛向他們傳達愛時，他們給了我天真的微笑！

特別是一年級的娃娃們，當我微笑著教他們唱歌，當我用鼓勵和關(guān)愛的眼神注視他們，他們總是揚起天真的笑臉，用清脆的童聲和著我歌唱，用清澈無邪的眼神和我交流，他們的表情是那樣的純真可愛！每當那樣的時候，一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，當你真的愛這些洋娃娃并且和他們在一起的時候，他們總能給你帶來那么多的快樂！

在這些年和孩子一起成長的過程中，奉獻演講稿我越來越覺得，教育和引導(dǎo)孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。

愛也是很大的，愛是千里冰川上的一團火，愛是茫茫夜空中導(dǎo)航的燈塔，愛是世界的春風，愛是生命的源泉！

親愛的同事們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在和諧的氛圍中漫延、擴散，滋潤著每一方純凈的心田，也讓愛，豐富著我們自己的心靈，指[, , , ]我們?nèi)フ业阶罱K的快樂！讓我們在孩子們的心中播下愛。 相信我們的愛將在孩子的心中成長為越來越多的愛！到那時，世界會更好！

后來，我們可以猜測，白先生終于放棄了發(fā)電廠所需的土地。蘇先生完成了任務(wù)，贏得了劉主席的信任和贊揚。

范縝的一番喻證批駁，把蕭子良駁得啞口無言，別人更是不能做聲。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，說話言理也一樣，只要選取的角度不同，得出的結(jié)論也不一樣。因此，從一個角度來說，我們可以說一些不圓的東西，也許從另一個角度來說，我們可以說它是令人信服和滿意的。

清朝乾隆年間，寧波天童寺有一位方丈，名叫圓智，以口才雄辯著稱。有一次，乾隆皇帝只身微服南下，奉獻演講稿來到寧波后，獨自到天童寺。圓智一聽這話，立即下山笑迎乾隆皇帝。他雙手合十鞠躬，輕聲說道：

“小僧天童寺住持圓智接駕來遲，萬望恕罪。”

乾隆聽說此人就是有名的善言和尚圓智，想給他一個下馬威，于是便把面孔一板，厲聲問道：“你既知朕躬身到此，為何不率眾僧，大開山門，跪接圣駕？你這輕輕一揖，莫非是有意褻瀆圣駕？

該當何罪？”

圓智不慌不忙地說：“小僧豈敢褻瀆圣駕，只因這次圣上南巡，乃是微服私訪。小僧要是勞師動眾，唯恐引起游人注意，有礙圣上安康。故獨自一人在此恭候?！?/p>

乾隆聽他說得合情合理，只好說：“恕你無罪，前面帶路便是?！?/p>

一路上，乾隆又道：“大和尚，今日朕躬身上山，你能不能拿我做個比方？”

圓智聞言，暗自思忖，奉獻演講稿如果比得不好，全部遭殃。他腦子一轉(zhuǎn)，笑著說：“萬歲爺上山，可有一比。好比佛爺帶你登天，一步還比一步高?！?/p>

乾隆一聽，心中不是滋味，這圓智自比佛爺，分明是占了自己的上風，但卻又無可指責，只好暫時作罷。

兩人來到天王殿，只見彌勒佛喜眉笑臉地迎面而坐。于是乾隆便指著彌勒佛問圓智：“請問和尚，它為何而笑？”

圓智答道：“啟稟圣上，它是在笑貧僧命運乖蹇，身入空門，終日青燈木魚，碌碌無為?！?/p>

乾隆一聽，心中暗喜，這下子給我抓住把柄了！乾隆又問：“它也在對朕笑，照你所言，它也在笑朕碌碌無為了？”

圓智面對乾隆咄咄逼人的發(fā)問，不慌不忙地應(yīng)答道：“佛爺對不同人的笑，自有不同的意義。它對萬歲爺迎面而笑，是笑你為萬民操心，以國事為重，不像凡夫俗子，氣量狹窄，笑里藏刀！”

此番話意所指，乾隆心中自然明白，但卻又無懈可擊，不好發(fā)作。

乾隆離寺時，圓智送他下山。走到半山腰，乾隆又想起上山之比，想再為難一下圓智，便說：“我上山時，你說我一步還比一步高，現(xiàn)在我正在下山，你又該怎么說？”

奉獻演講稿 篇10

領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師和同事：

大家晚上好。我今天演講的題目是：奉獻教育，無私奉獻。

朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。

我是一名普通的農(nóng)村女教師。

大學畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂和宿舍。作為一個外國人，我每天要騎60分鐘的車早出晚歸。我中午吃兩片方便面。雖然生活艱難，但我的心里充滿了幸福，我將成為50多個孩子的國王！

當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

為了讓自己成為一名合格的教師，讓50多名孩子能夠快樂學習、健康成長

那一年，我從早到晚都很貪婪。中午，我剛剛休息。我的視力下降了，身體也變瘦了。功夫不負有心人，2000年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，2001年我被學校推薦為鹽都縣出色共青團員。

回首這條路，我深深地體會到：人生在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中的精英學校，我只是個無名小卒。沒有豐富的教學經(jīng)驗，沒有熟練的教學技術(shù)，沒有驕人的教學成績，但我相信：

黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種耐心，失敗是一種痛苦，也是一種沉重的訓(xùn)練，一種財富。

在這里，我將一如既往地向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。

我驕傲是因為我是一名教師；我追求是因為我的職業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

3關(guān)于奉獻演講稿二

這天，我演講的題目是《奉獻》。

我是一名警察，從穿上警服的那一天起，我就決心永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，把青春奉獻給神圣的監(jiān)獄事業(yè)，為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻畢生力量。

浪曼羅蘭有句名言：理想就是力量！作為一名警察，我們有責任保護人民的生命財產(chǎn)安全。

我有幸成為這個群體的一員。身著警服，斗志飽滿，面對國徽，歷史使命感在心中激蕩。沒有叱咤警壇的壯舉，沒有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對黨和人民的愛，對崇高事業(yè)奉獻的情。

愛因斯坦曾經(jīng)說過，一個人的價值應(yīng)該由他所做的貢獻而不是他所取得的成就來決定。我愿做一棵樹，雖然不能完全與風沙抗衡，卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草，雖然不具有天生的偉魄，卻也勇于敘寫生命華章。

感受艱辛，人民期盼鼓舞我的斗志，體驗危險，職業(yè)道德鼓動我進取的云帆。社會的和諧發(fā)展，安全是硬防線，是第一警鐘，試問，一個社會，公眾的安全都成問題，發(fā)展和進步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定，俗話說一石激起千層浪，假如把社會比喻成一個大海，監(jiān)獄作為海中的一顆石子，我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全，也就是為社會確保了一份安全，為社會治安盡了我們的職責。

作為監(jiān)獄人民警察，和諧是我們永恒的主題，和平是我們永遠的使命。

當前，舉世矚目的奧運盛會召開在即，全國各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運!汶川的**災(zāi)情更是牽動著億萬中國人民的心，在災(zāi)情面前全國人民萬眾一心，眾志成城，全力投入抗震救災(zāi)，幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們，雖然不能在奧運賽場上為國爭光，更不能親自投入抗震救災(zāi)一線，但是，我們一樣能夠用自己的實際行動支持奧運、支援災(zāi)區(qū)。

就是用黨和人民賦予的權(quán)力，愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，維護正義和社會穩(wěn)定。我相信，有了我們的毅力，晴朗的天空會更加徹底；有了我們的奉獻，我們的社會會更加穩(wěn)定。歷史的車輪滾滾向前，光輝的理想催我前進。

讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅守崗位，認真履職，為把我獄早日建設(shè)成為平安、強盛、和諧、一流的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄，奉獻我們的青春，奉獻我們的熱血，奉獻我們的一生!

我的演講完了，謝謝大家!

4關(guān)于奉獻演講稿三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，法官和來賓

大家好!今天我演講的題目是《平凡崗位，無私奉獻》。

2004年感動中國十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。

2008年感動中國十大人物中，來自漢族地區(qū)的李桂林、陸建芬夫妻，扎根彝族18年，把知識的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，18年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

也許有人會說：哦，不是有幾個老師感動了中國嗎？不是所有的老師都能有這個榮譽！

是啊，我們身邊有無數(shù)的教師不能擁有這耀眼的光環(huán)，甚至許多教師一生都默默無聞，不為人知，但是他們卻用執(zhí)著打動著身邊的每一個人，浸潤著每一顆童心。他們以不同的方式詮釋著同一種精神，即愛、奉獻、無私奉獻的精神。

在我身邊，有這樣一位老師，她就是我們開發(fā)區(qū)學校的李淑珍老師。***是一位民轉(zhuǎn)公教師。自從參加工作以來，我一直在我們老頂山的茶館小學教書。

滴谷寺小學是一所名副其實的山村小學，***每天上班，都是騎自行車二十分鐘到達山腳下，把車放到老鄉(xiāng)家里，然后徒步六七里的山路到學校。下午放學后，***步行下山，騎自行車回家。這沒什么，因為學校太偏僻，沒人愿意去，所以學校的校長是她，老師是她，勤雜工是她。

我們五個年級，十幾個人，擠在一間教室里，***輪番給我們上課，我們還有休息的時間，可***像個陀螺一般，不停的旋轉(zhuǎn)就這樣，她在這個偏僻的山村小學里，一教就是25年。25年啊!25年，***把根扎在了山村，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中，默默地奉獻著自己的一生，默默地譜寫著山村教育的美麗篇章，默默地托起了山村孩子希望的太陽。

教師奉獻青春演講稿系列五篇

努力不僅是為了實現(xiàn)夢想更是為了讓自己更強大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象，如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？我們聽了一場關(guān)于“教師奉獻青春演講稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

教師奉獻青春演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名出色的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；

周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；

雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；

既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；

白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；

而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生。

謝謝大家！

教師奉獻青春演講稿 篇2

在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞x周年紀念日之際，我園開展了以“爭做青年志愿者，服務(wù)社會獻真情”為主題的“三五”志愿者統(tǒng)一行動。

園志愿者服務(wù)隊的隊員們帶領(lǐng)部分大班的孩子來到大關(guān)公園進行社區(qū)防火宣傳活動。通過擺放宣傳展板、向居民發(fā)放宣傳單宣傳畫的形式，義務(wù)宣傳防火知識與火災(zāi)逃生知識。為了使居民能更好地理解防火知識，志愿者們還主動當起了講解員，他們聯(lián)系自己的經(jīng)歷和以前學過的知識，耐心地為居民講解防火減災(zāi)的知識，使大家更易于了解和接受一些文字化的東西，受到了大關(guān)小區(qū)居民的一致好評。

園志愿者們結(jié)合自身職業(yè)的特點，開展了為孩子、為家長服務(wù)的活動。在幼兒午睡時，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路裥?，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。各班為家長設(shè)立了一個“愛心箱”，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、針線、繩子，大塑料袋等物品，以備家長之需。

雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那助人為樂，敬業(yè)盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐人們心頭。為了發(fā)揚雷鋒精神，我們還在孩子們中開展了“永遠的雷鋒”系列宣傳教育活動。老師們利用國旗下講話、教育活動等，通過講雷鋒叔叔的故事等形式宣傳雷鋒事跡，來教育孩子，并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身的能力為同伴服務(wù)。

教師奉獻青春演講稿 篇3

（一）選擇沂蒙：

我叫XX，家住XX省XX市，XX年從師專畢業(yè)后，自愿來到貧窮落后的沂蒙山區(qū)任教。在這里，我被分配到了當時還是全國十四個貧困縣之一的XX縣一處最偏遠落后的農(nóng)村中學。今天，我演講的題目是《把火熱的青春奉獻給崇高的教育事業(yè)》。

記得有一首詩曾這樣寫到：

我愛教師，

但是我不愿意當老師，

因為老師的職業(yè)太清貧；

我愛老師，

但是我不愿意當老師，

因為老師的職業(yè)太艱辛；

……

這首詩曾不止一次迷惑了我，教師，這個太陽底下最神圣的職業(yè)，今天它到底是怎么了？

市場經(jīng)濟，在九十年代的中國，盡管它還很年輕，可它卻像急風暴雨般沖擊著古老的神州大地。而教師的職業(yè)也因此在人們的心理天平上被高高抬起，就連我們這些出身師范院校的大學生也有很多人把當教師看成了是一種無能的表現(xiàn)。

記得臨畢業(yè)前夕，我同學中的大多數(shù)就為了世人所仰慕的權(quán)和錢而舍棄了自己心愛的專業(yè)，紛紛進入了事業(yè)機關(guān)和廠礦企業(yè)。而我年輕的心也曾因幾家單位的邀請一度無法平靜，可是一想到剛?cè)胄r，老校長語重心長的囑托，一想起自己在入黨申請書中發(fā)出的誓言，從教的念頭再次占據(jù)了上風。畢業(yè)后，我毅然決然謝絕了其他單位的邀請和親朋好友的挽留，奔赴沂蒙山區(qū)，去實現(xiàn)我那樸實而又執(zhí)著的理想。

（二）初到沂蒙：

沂蒙山，在詩人的筆下是神圣的，在畫家的筆下則是美麗的，它曾令多少人心弛神往，也讓多少人產(chǎn)生無限遐想。然而，出現(xiàn)在我面前的沂蒙山卻徹底讓我驚呆了：

山區(qū)，真正的山區(qū)。山高、路險、貧困、荒涼……

學校，也是破舊不堪：年久失修的危房，缺掌少腿的桌椅和衣著簡破的孩子……

剛到這里時，我就因生活不習慣，而又買不到合適的飯菜，使自己整整餓了兩天。

夜晚，躺在學校特地為我擠出的兼作實驗室的床上，清燈孤影，倍感凄涼。寂靜荒涼、人煙稀少的恐怖氣氛使我頂門的木棍加了一根又一根。仰望著屋頂星羅密布的蜘蛛網(wǎng)，孤獨害怕的我久久無法入睡。

如果說生活之苦還能忍受的話，那么更難忍受的是那隨之來的思鄉(xiāng)之愁。每當?shù)搅酥苣┕?jié)假日，望著本地的教師、學生紛紛回家團聚過節(jié)，諾大的校園只剩下孤伶伶的一個我。那種凄涼與孤獨真是難以述說，實在無法忍受，便躲進單薄的被褥中，捂上腦袋，大哭一場……而每每痛哭之余，我又不禁捫心自問：“難道我錯了嗎？難道我選擇的沂蒙山從教路真的走錯了嗎？難道我真像有些人說的那樣，是在自討苦吃嗎？”

正當我為眼前的思鄉(xiāng)之愁、生活不便、語言不通等困難愁緒萬千，信心動搖時，熱情樸實的沂蒙山人向我伸出了援助之手。他們的幫助也再次鼓起了我克服困難、堅持下去的的勇氣和信心。當鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聽說我到這兒的困難時，幾次從百忙中抽出時間來看我，努力為我排憂解難；當校領(lǐng)導(dǎo)看到我為生活不便發(fā)愁時，再次從緊張的住房中為我騰出一間還兼作辦公室的小屋，幫我建起了一個簡單的家，使我能夠解決了吃飯問題，盡管生活依舊艱苦，可我咬牙堅持，心居然也慢慢安定下來。

（三）適應(yīng)沂蒙：

每當我看到沂蒙山那一群群生活困苦卻不失天真的孩子，望著他們那一雙雙渴求知識的眼睛，一種責任感便油然而生：山區(qū)經(jīng)濟落后，條件差，這不正意味著山區(qū)更需要教育，更需要發(fā)展教育的園丁嗎？我既然已經(jīng)選擇了沂蒙山區(qū)，理應(yīng)為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻自己的青春和光熱。特別是身處一個尊師重教的環(huán)境中，我沒有理由不為山區(qū)的教育添磚加瓦。從此我便暗暗下了決心，要作就作一個合格的人民教師，要作就作一名讓群眾滿意的人民教師，這才能不負山區(qū)鄉(xiāng)親對我的一片希望和厚愛。

作為一名教師，我深深懂得：以其昏昏然，不能使人昭昭然。為了盡快使自己適應(yīng)山區(qū)的教學，一有空，我就去聽老教師的課，虛心向他們請教學習，再結(jié)合自己所學的理論知識，努力尋找一條既適合自己，也適合山區(qū)學生特點的教學之路。經(jīng)過我的努力，我所教的學生成績一天比一天有可喜的進步，一段時間后，我所教的學生成績有了明顯提高。不少同學還對我說：“老師，我現(xiàn)在才覺得學習原來真的有很多樂趣，今后我一定要好好學習?！甭犃诉@些稚嫩的話語，我覺得自己的努力沒有白費，我也覺得肩上的擔子將更重了。

（四）奉獻沂蒙：

作為一名教師，我也更加懂得：要想當好一名教師，當一名合格加優(yōu)秀的教師，最重要的就是要熱愛學生，熱愛崇高的教育事業(yè)。

剛到這個偏遠落后的鄉(xiāng)村中學時，校長曾召集了我們所有剛參加工作的教師，問我們誰能主動當初二（2）班的班主任，誰敢當初二（2）班的班主任。聽了這話，我有些不解，當班主任有什么難，不就是管幾十個學生嗎，怎么還會有什么敢不敢的的問題呢？經(jīng)過解釋才知道，原來這是一個從各方面看起來都表現(xiàn)很差的班級。學生自由散漫，學習風氣十分不濃不說，打架斗毆倒是常有的事。為此，老師厭惡、同學失望，僅初一一個學年這個班的班主任就換了四個，現(xiàn)在老教師中沒人愿意接這個班，這個班已經(jīng)處在無人接管的尷尬境地。聽了這些，我的心也和其他同事一樣泛起了猶豫：是啊，這樣的一個班帶起來困難肯定會更多，搞不好白辛苦不說，還有可能因此影響自己的教學聲譽，而這對于一個剛剛走上講壇的教師來說又是極其重要的?？墒寝D(zhuǎn)念我又想：山區(qū)的孩子上學本來就很不容易，如果再因為沒有老師管而耽誤了孩子，那我們豈不成了歷史的罪人？如果真是那樣，我們的師德又將會體現(xiàn)在哪里呢？想到此，我萌生了接這個班的念頭，可又擔心別人誤以為自己是想出風頭，所以猶豫不決，看其他同事如何反應(yīng)。最終，沒有一個同事能夠主動站出來，表示愿意接這個班。散會后，我猶豫再三，最終拿定主意，決心接下這份艱難的任務(wù)。于是在當天我終于鼓起勇氣，走進了校長辦公室，表明了自己的想法。校長的高興當然不在話下。

接任班級后，我先開始了一番深入細致的調(diào)查。通過點名我發(fā)現(xiàn)，在班級交接的這幾天里，有幾名本該來上學的同學一直沒有到校上課，而且還都是女同學。一打聽才知道，原來這幾個同學的家長認為女孩子上太多學沒有用，于是不讓她們再念了。一聽事情的起因，我即氣憤又更加感慨：在九十年代改革開放的今天，怎么還會有這種陳腐的思想存在呢？這不正也說明我們的教育還很滯后嗎？不行，我得去說服這些家長，讓那幾個孩子重返校園。一連幾個星期天，我不顧山高路險，語言不通，挨家挨戶去做這幾個學生家長的工作，然而一趟下來，思想陳舊的家長回答我的卻是：閨女上學沒用處，不如來家干點活。一聽這些，我覺得既委屈又氣餒：要改變貧窮和落后又談何容易？可轉(zhuǎn)念又想：自己既然接下了這個任務(wù)，就應(yīng)該盡力把它做好，絕不能半途而廢。一次不行，我就兩次、三次……終于這些純樸厚道的學生家長被我的熱情和執(zhí)著打動了。他們紛紛表示愿意再讓孩子重回校園念書。幾名輟學的學生再次回到課堂，我們班也成了全校惟一一個沒有輟學生的班集體。

接任班級的第一個困難攻克后，我也更加體會到：教育之樹只有植根于愛的土壤，才能開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實。為了盡快扭轉(zhuǎn)班風，我處處以身作則，用實際行動去教育學生。同學病了，我把他們帶回我的小屋，為他們做上可口的飯菜，替他們問醫(yī)找藥；同學思想有疙瘩了，我則對他們進行耐心的勸導(dǎo)；冬天，感冒流行，我為同學們燒上驅(qū)寒的姜湯；夏日，蚊蟲叮咬，我就買來蚊香，換來同學們的安寧睡眠。班中有一位學習成績處于下游的同學，父親精神失常自殺身亡，母親又體弱多病，過早的家庭重擔使這個同學一度喪失了求學信心。了解到這些，我決定發(fā)揮集體的力量，幫助這位同學。農(nóng)忙季節(jié)，我領(lǐng)著班上同學到他家為他搶干農(nóng)活，他繳不起上學的費用，我就從自己微薄的工資中擠出墊付，并幫他爭取困難補助金。這名同學深受感動，他不止一次地對我說：“老師，你不嫌棄我是個差生，還多次幫助我，我一定好好努力，爭取摘掉落后的帽子?！睂W期考試，這位同學果然躍到了中游水平。全班同學也都為他的進步感到高興，畢竟這其中也有他們努力的汗水。

教師奉獻青春演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

今天。我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時的夢想，于是，在人生的第一個十字路口。我依然選擇了教師這個職業(yè)。學校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧的追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師的道路上跋涉前進。教案，作業(yè)，辦公室和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。當周圍的同學有的做起了不大不小的老板，籌劃起了發(fā)家至福的宏偉藍圖，有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活，而我正面對這一群活蹦亂跳的，不服管教的孩子一籌莫展，那一刻，我猶豫了自己當初的選擇太幼稚了嗎？對未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的教師節(jié)讓我堅定了自己的選擇。

那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學生自習，讓我驚奇的是，平時調(diào)皮的學生那天讀書特別自覺，當我在教室巡視走到澤惠同學身邊時，她捧給我個蘋果，用稚嫩的聲音說：“老師，今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安，我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說：老師。這是我送你的，祝你節(jié)日快樂”接著，很多同學都捧出自己的禮物送給我。那一刻，我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來，難道這就是我平時說的調(diào)皮的學生嗎？我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。

于是，從不接受學生禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝福。看這孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物，一種自豪感油然而生，我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學工作中經(jīng)常發(fā)生，我也時時被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學是否記得那個蘋果和那個教師節(jié)，但它確實讓我堅定了那個信念，把青春奉獻給孩子，奉獻給三尺講臺。

我終于明白了，為什么一貧如洗，兩袖清風的教師受到了那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師？因為，老師用真和善哺育了純潔的童心，用愛和美塑造了閃光的靈魂。

雖然我們早以知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，但對自己當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我選擇，我奉獻。我努力，我自豪。

謝謝大家！

教師奉獻青春演講稿 篇5

—一篇寫于十幾年前的演講稿

（一）選擇沂蒙：

我叫xx。我家住在xx省xx市。我從xx師范學院畢業(yè)后，自愿到貧困落后的沂蒙山區(qū)任教。在這里，我被分配到xx縣最偏遠和落后的農(nóng)村中學，xx縣當時是中國的14個貧困縣之一。今天，我演講的題目是《把火熱的青春奉獻給崇高的教育事業(yè)》。

記得有一首詩曾這樣寫到：

我愛教師。

但是我不愿意當老師。

因為老師的職業(yè)太清貧；

我愛老師。

但是我不愿意當老師。

因為老師的職業(yè)太艱辛；

……這首詩不止一次讓我困惑，老師，太陽下最神圣的職業(yè)。今天怎么了？

市場經(jīng)濟，在九十年代的中國，雖然還很年輕，但它就像一場傾盆大雨，沖擊著神州古國。而教師的職業(yè)也因此在人們的心理天平上被高高抬起，就連我們這些出身師范院校的大學生也有很多人把當教師看成了是一種無能的表現(xiàn)。

記得臨畢業(yè)前夕，我同學中的大多數(shù)就為了世人所仰慕的權(quán)和錢而舍棄了自己心愛的專業(yè)，紛紛進入了事業(yè)機關(guān)和廠礦企業(yè)。而我年輕的心也曾因幾家單位的邀請一度無法平靜，可是一想到剛?cè)胄r，老校長語重心長的囑托，一想起自己在入黨申請書中發(fā)出的誓言，從教的念頭再次占據(jù)了上風。畢業(yè)后，我毅然拒絕了其他單位的邀請和親朋好友的挽留，來到沂蒙山區(qū)，實現(xiàn)了我樸素而執(zhí)著的理想。

（二）初到沂蒙：

沂蒙山在詩人的作品中是神圣的，在畫家的作品中是美麗的。它曾經(jīng)讓很多人感到輕松，有無限的遐想。然而，出現(xiàn)在我面前的沂蒙山卻徹底讓我驚呆了：

山區(qū)，真正的山區(qū)。山高、路險、貧困、荒涼……

學校，也是破舊不堪：年久失修的危房，缺掌少腿的桌椅和衣著簡破的孩子……

剛到這里時，我餓了兩天，因為我不習慣生活，買不到合適的食物。

夜晚，躺在學校特地為我擠出的兼作實驗室的床上，清燈孤影，倍感凄涼。寂靜、荒涼、人煙稀少的恐怖氣氛給我的頂門添了一根又一根的棍子。仰望屋頂上星羅棋布的蜘蛛網(wǎng)，由于孤獨和恐懼，我久久不能入睡。

如果能忍受生活的痛苦，就更難忍受隨之而來的鄉(xiāng)愁。每當?shù)搅酥苣┕?jié)假日，望著本地的教師、學生紛紛回家團聚過節(jié)，諾大的校園只剩下孤伶伶的一個我。那種凄涼與孤獨真是難以述說，實在無法忍受，便躲進單薄的被褥中，捂上腦袋，大哭一場……而每每痛哭之余，我又不禁捫心自問：

“難道我錯了嗎？我在教學道路上選擇的沂蒙山真的錯了嗎？難道我真像有些人說的那樣，是在自討苦吃嗎？

”正當我為眼前的思鄉(xiāng)之愁、生活不便、語言不通等困難愁緒萬千，信心動搖時，熱情樸實的沂蒙山人向我伸出了援助之手。他們的幫助再次鼓勵我克服困難，以勇氣和信心堅持下去。當鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聽說我在這里遇到困難時，他們幾次從繁忙的日程中抽出時間來看我，設(shè)法解決我的問題；當校領(lǐng)導(dǎo)看到我為生活不便發(fā)愁時，再次從緊張的住房中為我騰出一間還兼作辦公室的小屋，幫我建起了一個簡單的家，使我能夠解決了吃飯問題，盡管生活依舊艱苦，可我咬牙堅持，心居然也慢慢安定下來。

（三）適應(yīng)沂蒙：

每當我看到沂蒙山那一群群生活困苦卻不失天真的孩子，望著他們那一雙雙渴求知識的眼睛，一種責任感便油然而生：山區(qū)經(jīng)濟落后，條件差，這不正意味著山區(qū)更需要教育，更需要發(fā)展教育的園丁嗎？既然我選擇了沂蒙山區(qū)，我應(yīng)該把青春和光明奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)。

特別是在尊師重教的環(huán)境下，我沒有理由不為山區(qū)教育做出貢獻。從此我便暗暗下了決心，要作就作一個合格的人民教師，要作就作一名讓群眾滿意的人民教師，這才能不負山區(qū)鄉(xiāng)親對我的一片希望和厚愛。

作為一名教師，我深深懂得：以其昏昏然，不能使人昭昭然。為了盡快使自己適應(yīng)山區(qū)的教學，一有空，我就去聽老教師的課，虛心向他們請教學習，再結(jié)合自己所學的理論知識，努力尋找一條既適合自己，也適合山區(qū)學生特點的教學之路。

經(jīng)過我的努力，我的學生成績一天比一天有了可喜的進步。經(jīng)過一段時間，我的學生成績有了顯著的提高。不少同學還對我說：“老師，我現(xiàn)在才覺得學習原來真的有很多樂趣，今后我一定要好好學習。

”聽了這些稚嫩的話語，我覺得自己的努力沒有白費，我也覺得肩上的擔子將更重了。

（四）奉獻沂蒙：

作為一名教師，我也更加懂得：要想當好一名教師，當一名合格加優(yōu)秀的教師，最重要的就是要熱愛學生，熱愛崇高的教育事業(yè)。

剛到這個偏遠落后的鄉(xiāng)村中學時，校長曾召集了我們所有剛參加工作的教師，問我們誰能主動當初二（2）班的班主任，誰敢當初二（2）班的班主任。聽了這話，我很困惑。當班主任有什么困難？不就是管理幾十個學生嗎？怎么會有膽子大的問題？經(jīng)過解釋才知道，原來這是一個從各方面看起來都表現(xiàn)很差的班級。

學生自由散漫，學習風氣十分不濃不說，打架斗毆倒是常有的事。為此，老師厭惡、同學失望，僅初一一個學年這個班的班主任就換了四個，現(xiàn)在老教師中沒人愿意接這個班，這個班已經(jīng)處在無人接管的尷尬境地。聽了這話，我的心也像其他同事一樣猶豫：

是啊，這樣的一個班帶起來困難肯定會更多，搞不好白辛苦不說，還有可能因此影響自己的教學聲譽，而這對于一個剛剛走上講壇的教師來說又是極其重要的?？墒寝D(zhuǎn)念我又想：山區(qū)的孩子上學本來就很不容易，如果再因為沒有老師管而耽誤了孩子，那我們豈不成了歷史的罪人？

如果是這樣的話，我們的美德會再次體現(xiàn)在**中嗎？想到此，我萌生了接這個班的念頭，可又擔心別人誤以為自己是想出風頭，所以猶豫不決，看其他同事如何反應(yīng)。最后，沒有一個同事能主動**。

會后，我猶豫了一下，決定接受這項艱巨的任務(wù)。所以那天，我終于鼓起勇氣走進校長辦公室表達了我的想法。校長的高興當然不在話下。

接任班級后，我先開始了一番深入細致的調(diào)查。通過點名，我發(fā)現(xiàn)在這幾天的交**中，幾名本該來學校的學生都沒來過學校，而且都是女生。我一打聽，就知道這些學生的家長認為女孩子學習太多沒用，所以不準她們再讀書。

一聽到事件的起因，我就義憤填膺，甚至更加義憤填膺：這種陳腐的思想怎么會在90年代的今天的改革開放中存在呢？這不意味著我們的教育仍然落后嗎？

不，我得說服這些家長讓那些孩子回學校。一連幾個星期天，我不顧山高路險，語言不通，挨家挨戶去做這幾個學生家長的工作，然而一趟下來，思想陳舊的家長回答我的卻是：閨女上學沒用處，不如來家干點活。

聽到這些，我既感到委屈，又感到氣餒：改變貧窮落后又多容易？可轉(zhuǎn)念又想：

既然我已經(jīng)接手了這項任務(wù)，我應(yīng)該盡力做好，絕不半途而廢。一次不行，我就兩次、三次……終于這些純樸厚道的學生家長被我的熱情和執(zhí)著打動了。他們表示愿意送孩子回學校。

好幾個輟學的學生又來上課了，我們班成了全校惟一一個沒有輟學的班。

接任班級的第一個困難攻克后，我也更加體會到：教育之樹只有植根于愛的土壤，才能開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實。為了盡快改變課堂氣氛，我處處以身作則，用實際行動教育學生。

當同學生病時，我把他們帶回我的小屋為他們做飯，并為他們求藥；同學思想有疙瘩了，我則對他們進行耐心的勸導(dǎo)；冬天，感冒流行，我為同學們燒上驅(qū)寒的姜湯；夏天蚊蟲叮咬的時候，我會買蚊香來換取學生的安睡。班中有一位學習成績處于下游的同學，父親精神失常自殺身亡，母親又體弱多病，過早的家庭重擔使這個同學一度喪失了求學信心。知到這一點，我決定充分發(fā)揮集體力量，幫助這個學生。

農(nóng)忙季節(jié)，我領(lǐng)著班上同學到他家為他搶干農(nóng)活，他繳不起上學的費用，我就從自己微薄的工資中擠出墊付，并幫他爭取困難補助金。這名同學深受感動，他不止一次地對我說：“老師，你不嫌棄我是個差生，還多次幫助我，我一定好好努力，爭取摘掉落后的帽子。

”學期考試，這位同學果然躍到了中游水平。全班同學也為他的進步感到高興，畢竟還有他們的努力。

寫奉獻精神的演講稿十一篇

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，想要讓自己更好的掌握演講的技術(shù)。演講稿需要避免語言中的錯誤和不準確的表述，好的演講稿能夠讓你在演講中更加得心應(yīng)手和自信，您是否為潤色主題演講稿而感到發(fā)愁呢？為您提供幼兒教師教育網(wǎng)整理的以下有關(guān)“寫奉獻精神的演講稿”的范文，我們衷心歡迎您訪問我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容！

寫奉獻精神的演講稿(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，同學們，大家好：

我叫黃晨，是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。 今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻”這個主題，我的心情無比激動，感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機會。我演講的題目是《點亮青春，樂于奉獻》。

回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒寫的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵，就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。用我們有限的青春，認真做好每一項工作，認真對待每一個細節(jié)，在平凡的崗位上奉獻我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實無悔。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過：“凡事必做于細，大事必做于小?！卑鸭毿〉氖伦龊帽旧砭痛碇环N偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠，必須踏踏實實地做好每一項工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時刻牢記群眾利益無小事，時刻服務(wù)好人民群眾，時刻維護好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。

記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！币虼耍覀兯?，所能做的就是從此刻開始，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發(fā)光、發(fā)熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實際行動踐行我們無悔的青春，奉獻我們的青春年華。因為這種奉獻，是我們青春的體現(xiàn)，是赤誠的、無私的。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的大地。

“仰望星空，尋夢星空”這是理想主義的召喚。“腳踏實地，扎實工作”這是青春精神的根基。時代需要我們發(fā)揚“奉獻精神”時代呼喚我們“點亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻精神，用自己的積極行動和不懈努力去塑造新一代的90后形象，讓我們的青春在奉獻中熠熠生輝。

寫奉獻精神的演講稿(篇2)

第一篇：教師的奉獻精神演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好!我是***，我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”。

我國著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來，不帶半顆草去。”說的是教師在教育中的那種無私奉獻、令人欽佩的精神。

是的，做為人類靈魂的工程師，我為擁有這個神圣的職業(yè)而感到驕傲。當我們看見自己的學生在經(jīng)過自己的教育后不僅學習好，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時，心中也會感到無比澎湃與無比欣慰!學生之所以能成為祖國的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨，因此，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛之花在教育中盛開，那將會是多么美好、多么令人向往啊!

作為教師，我們應(yīng)該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項使命，首先就得建立良好的師德，因為師德是教學的基礎(chǔ)!不得不說，教師是學校的代言人，也是學生心中學習的標榜，因此，教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學生之間和諧的關(guān)系與學生的素質(zhì)培養(yǎng)。

因此，我們應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)，無私地獻身于這一偉大事業(yè)。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個社會個體，因此我們首先要忠誠于這份教育人民，塑造靈魂的事業(yè)，要“志存高遠，目光遠大，心中有愛，不斷向前!”對待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，無私博愛。

培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職，所以我們要在教學中遵循教育規(guī)律，努力將素質(zhì)教育實施到教學中去。學生就像是一座金礦，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會爆發(fā)無限的能量;學生也像一塊玉石，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會價值連城。所以，學生的潛能是無限的，而教師的教育則是學生成才的根本，也是他們未來發(fā)展中最堅強的后盾。

我們都知道每一位學生都有自己的夢想，也有自己的追求，更會不惜一切去追逐它，努力讓它實現(xiàn)，因此我覺得每一位學生都能學習好，不會甘于人后，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發(fā)、挖掘。作為人民教師，在學習中我們要關(guān)心愛護自己的學生，對他們一視同仁，尊重學生的人格，要做學生的良師益友，不偏袒，亦不任意責罵;不諷刺，亦不歧視;不體罰，更不變相體罰。站在三尺講臺上，要盡教書育人的職責。

而當我們走下講臺時，就要融入到學生的生活中，時時關(guān)心他們，刻刻關(guān)注他們，幫助他們在學習或是生活中樹立正確的道德觀，價值觀以及人生觀。

時代在一天天變化著，教育也在發(fā)生著日新月異的變化，但教師一直以來就是一份永久不衰，久經(jīng)考驗的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭，我們將為教育事業(yè)奉獻自己的激情，奉獻自己的夢想，在教學中更是要不斷的開拓進取，勇攀高峰，開創(chuàng)教師新的未來!所以，我們要樹立遠大的職業(yè)道德理想，不斷的迎接未來的各種風云變幻。

除教學外，我們應(yīng)繼續(xù)學習，補充和培養(yǎng)我們的職業(yè)正義感，責任感，義務(wù)感和幸福感。不斷磨練自己堅強的意志和品質(zhì)，堅定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習慣。總之，要在教師中營造新的氛圍，掀起新的浪潮，讓愛走進學生的心中！

我們是雨后的彩虹，能給學生帶來更多的期待和期待；

我們是潺潺的小溪，能給學生帶來更多的甜蜜和歡笑；

我們是可以給學生帶來更多知識和供給的沃土；

我們是春雨瀟瀟，可以讓愛的花朵在教育中綻放

最后，衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會，我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕，堅強而又勇敢，寧靜而又無所畏懼，不管教學任務(wù)多么艱巨，我都會坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁，能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧，讓我們共同攜手，與時俱進，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧!

第二部分：教師的奉獻辭，教師，是世界上最美的詞，是神圣的職業(yè)。他們就像天空中的陽光，靜靜地照耀著大地上的小花，溫暖著大地。

我作為一名普通的幼兒教師，覺得自己很幸運，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習、一起游戲、一起成長。當我看著這些祖國的花朵長大，我怎能不感到無限的幸福

教育事陽光下最光榮的事業(yè)。在教師隊伍中，最小的是我們---幼兒園教師。也有人說，幼兒園老師不僅是孩子王鐸，更是高級保姆。

然而，我決定選擇學前教育專業(yè)——當一名幼兒園教師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起。從那時起，我將在一個充滿童心的世界里描繪我豐富多彩的生活。

然而，迎接我的不僅是稚嫩的臉龐和天真的笑容，還有沉重的思緒。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了，每當聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美。那些可愛的小臉和天真無邪的眼神，在帶給我快樂的同時，也讓我深深感受到了對他們教育的責任。每天，當早晨的陽光出來后，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上。

每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候;每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂嬉戲的時候;一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺。作為幼兒園老師，我知道他們就像我的孩子一樣。 我必須讓他們在陽光下長大。我會永遠記住一句話，這是我對孩子們的教育理念：

沒有對孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒園教師，擁有無私的愛是首要條件。幼兒園就像一個春天的花園，作為一個園丁，我砍樹砍葉，施肥澆水，只為了讓每一朵含苞待放的花都綻放得燦爛。

我記得有一個叫***的男孩，他通?；顫姾脛?，喜歡表現(xiàn)自己。有一天上午，他突然變得不愛說話了，也不好動了，我有些奇怪，于是就走過去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺到他的臉好燙，是發(fā)燒了!我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫(yī)院。

在給孩子**的過程中，我一直看著他哄他，給他講故事。幾個小時后，他的發(fā)燒終于退燒，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來。那一刻，我突然被感動了，抱著他幸福的笑容。

還有一次，一個叫***的女孩，剛來幼兒園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動，而是喜歡自己玩，非常好動。一開始，我更擔心她在老師的視線里，把她融入這個群體，這讓她很難接受。后來，我和她父母好好談了一談，發(fā)現(xiàn)她是個自尊心很強的孩子。

在后來的日子里，我總是找機會和她聊天，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動中，總是能經(jīng)常聽到她的聲音。***的變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲，引導(dǎo)他們體驗快樂教育的樂趣。

就這樣，我用我真摯的愛澆灌和養(yǎng)育他們。當我看著身邊的孩子一天天長大，聽著他們的嘮叨，這一次我會感到無比幸福。我想，作為一名幼兒園教師，工作是辛苦和快樂的。

我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個崗位上，我已經(jīng)工作了xx(工作時間)。透過孩子們清澈的眼睛和天真的面孔，我看到了我工作的真正意義。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：

寫奉獻精神的演講稿(篇3)

“>民政系統(tǒng)低保中心弘揚奉獻精神演講稿2007-02-23 19:40:38

弘揚一種精神，高舉一面旗幟

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！我叫***。我來自城市低保管理中心。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學習的機會，我演講的題目是《弘揚一種精神，高舉一面旗幟》。

說到精神，我們想到了革命戰(zhàn)爭時期的井岡山精神、長征精神和延安精神；我們想到了“寧愿少活20年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人精神”；“愿做一顆革命螺絲釘”的“雷峰精神”；“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的焦裕祿精神。這些精神代代相傳，讓我們看到了一個境界，感受到了一種力量。

時代的土壤孕育著鮮明的時代精神，在火熱的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中，時代精英和精英群體構(gòu)筑了一條條靚麗的風景線，周國知、許振超和海爾集團正是這些精英的代表。

周國知，一名在邊遠高寒地區(qū)工作的基層公務(wù)員，在自己平凡的崗位上鞠躬盡瘁、嘔心瀝血，直到生命的最后一息；作為一位民政工作者，他心系群眾，設(shè)身處地的為群眾著想，千方百計的為群眾辦事，他象一盞紅燭，燃燒了自己，將溫暖與光明送進了貧苦百姓的心坎里。他把“****”寫在了生命的旗幟上,用一腔熱血鑄就了執(zhí)政愛民的豐碑。

海爾，20年前是一家即將倒閉的企業(yè)，而今日已成長為一個特大型國企。海爾在市場上穩(wěn)步前進、持續(xù)高速增長，已經(jīng)成為一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、奉獻報國的典范。越來越多的“海爾中國造”走向了世界，揚起了民族品牌的大旗。

許振超，青島港的一名橋吊專家，創(chuàng)造出了每小時３８１箱的碼頭裝卸“振超”效率，刷新了碼頭裝卸的世界記錄。在榮譽面前，這位橋吊專家只是平淡地說：“我是一個碼頭搬運工人”。

令人印象深刻的成就背后，記錄著許振超無數(shù)的汗水和艱辛。是他，一個只有初中文化的工人，已經(jīng)刻苦學習了30年的技術(shù)；是他，摯愛自己的事業(yè)，他說“橋吊就是我的孩子，碼頭就是我的家”。

魯迅先生曾說過：“人是需要一點精神的”。周國知、許振超的光輝精神在他們的生活中得到了體現(xiàn)。

小記錄本是周國知、許振超的隨身物品。《周國知之歌》里這樣寫到“在周國知的衣兜里，經(jīng)常裝著厚厚的筆記本子。上面密密麻麻記載的，全是困難群眾的名字。

誰家缺糧，誰家缺衣服，誰家廚房沒柴，誰家漏雨，書上都記著細節(jié)。他一只手電，一雙膠鞋，一個背簍，一身風雨，常年奔波在村村寨寨，山背山脊”。 記錄本也是許振超工作中的三件寶之一，許振超說“悟性在腳下，路由自己找”，工作需要什么，他就學什么，筆記本上記錄著各種技術(shù)難題以及學習心得。

這讓我不由想到了托爾斯泰的一句話：“一個人看起來平平常常，一旦面臨嚴峻的考驗。無論大小，他心中都會升起一股強大的力量——這就是人類的美。

”一種精神是一面旗幟，指引我們前進的方向；精神是一面旗幟，它給我們前進的力量。周國知精神、海爾精神、許振超精神是我們克服各種困難、贏得新勝利的寶貴財富。在全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，全社會要大力弘揚這一時代精神。

在省委、省**和民政部的號召下，在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們廳開展了兩項活動，我們要營造“創(chuàng)一流業(yè)績、造一流環(huán)境、樹一流形象”的大競賽氛圍，在自己的崗位上于細微處現(xiàn)精神。

要取得一流的成績，就要向周國知、許振超同志學習，樹立強烈的奉獻意識和無私奉獻精神。干一行、愛一行、專一行、精一行，努力成為本職工作的行家里手。今年，廳黨組確定了“強化四個意識，突出五項重點、落實三項措施，辦好40件實事”的工作部署，真正體現(xiàn)了創(chuàng)一流業(yè)績、求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風，這對我們每個人都是很好的啟發(fā)與鞭策。

造一流環(huán)境，就要以一流的工作水平，圓滿完成各項任務(wù),進而營造良好的發(fā)展環(huán)境。為了創(chuàng)造一流的環(huán)境，我們每個人肩上都有負擔。我們不應(yīng)該自滿，不應(yīng)該停止，永遠保持清醒的頭腦，看到更多的差距。堅持高標準、嚴要求，堅持實事求是，樹立科學發(fā)展觀，為“造一流環(huán)境”作出自己的貢獻。

樹一流形象，就是學習海爾，樹立起品牌意識，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。民政隊伍整體形象的樹立需要我們個體的努力，我們要本著“為**分憂，為百姓解愁”的宗旨，按照廳黨組“樹立五字作風”、“建設(shè)四型機關(guān)”的要求。要廉潔高效、公平合理、服務(wù)群眾，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力，堅持不懈地為全省民政工作樹立一流形象。

楊主任在動員大會上講話后，我們中心也及時學習領(lǐng)會了會議精神。在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照年初制定的“一二三四”的計劃展開各項工作，力爭在低保工作方面創(chuàng)一流的業(yè)績。今年著力抓好規(guī)范化建設(shè)，穩(wěn)步推進全省城鎮(zhèn)低保工作發(fā)展，初步開創(chuàng)了新局面。

作為新成立的處室，我們非常注重加強自身建設(shè)，以實際行動“造一流環(huán)境”、“樹一流形象”。低保中心黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，在抓好政治學習的基礎(chǔ)上，開展了“十個一”活動，引導(dǎo)大家樹立“一盤棋”思想，增強了凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。作為一名新成員，我感受到我們集體團結(jié)進步的精神。

弘揚一種精神，高舉一面旗幟。作為一名年輕人，作為民政系統(tǒng)的新兵，我決心踏踏實實，從零做起，“不會就學，決不能趴下”。學習許振超，學習他勤奮刻苦的精神；學習周國知，學習他無私奉獻、艱苦奮斗的“孺子牛”精神。

在工作中，扎扎實實，服從領(lǐng)導(dǎo)，站好崗，不掉隊，投身于“創(chuàng)一流業(yè)績、造一流環(huán)境、樹一流形象”的大潮中，做合格的民政人，為民政事業(yè)的發(fā)展奉獻青春！

寫奉獻精神的演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事，各位同學：大家好！

今天是一年一度的教師節(jié)。首先，請允許我向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事致以：各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！老師，您辛苦了！同事們，大家辛苦了！

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一個小螺絲釘，你能永遠堅持你的生活嗎？

”這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，當我們重新審視這段話的意義時，我們發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵：即奉獻和奉獻。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們***x師院后勤集團每個同志不變的信念，使師生員工滿意是我們的目標，辛苦我一個，方便全院人是我們的服務(wù)理念，維護學院的穩(wěn)定是我們的職責，樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點點，人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風酷暑，人們在享受溫暖和陰涼時，工人們正在寒風和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W院的每個角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡，學院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平凡平凡，但責任重大。這些工作也讓我們深刻體會到后勤人員在工作中的奉獻精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲，用心思索這些年的奮斗與追求，用心承載這些年的責任與使命，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”。但我卻要說，偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻。

生命之燈是激情點燃的，生命之舟是奮斗前進的。仰望天空，21世紀的晨光是如此燦爛。放眼世界，21世紀的繪畫瑰麗而神奇。我們，普通后勤人員，將為xx師范學院的發(fā)展和輝煌，向更高的目標邁進。

盡管前進的道路上還會有許多坎坷和難以預(yù)料的困難，但只要我們后勤人在學院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致、攜手共進、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤服務(wù)的堅強堡壘，就一定會創(chuàng)造出xx師院更加輝煌的明天。

我們，為所做的工作而驕傲！我們，為所從事的事業(yè)自豪！愛與奉獻，無私奉獻是我們永恒的人生追求！

寫奉獻精神的演講稿(篇5)

尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：

我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！敝挥袑W生擁有了愛，才會同時對學生擁有了責任感。

幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸――”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學生走去――

這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的發(fā)展；正是這種愛使后進生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。”我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！

有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任感。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，認真?zhèn)湔n、細致地教會學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

眾所周知，化學實驗工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內(nèi)，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？

這就是教師的愛崗敬業(yè)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！

志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

親愛的同學們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關(guān)心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興！

我的演講完畢，謝謝大家。

寫奉獻精神的演講稿(篇6)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《傳承雷鋒精神，奉獻服務(wù)他人》。

早春二月，我們迎來了新學期，也即將跨進美麗的三月。

三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是榮耀的，因為它見證了一個平凡但不朽的名字--雷鋒！

雷鋒，出生在一個貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……。

他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也或許感覺不到他的存在。然而，他卻用他的平凡，讓無數(shù)顆心為他悸動；他卻用他的平凡傳遞著愛，傳遞著奉獻，讓一個平凡的名字響徹大江南北，讓無數(shù)個靈魂為他感動，在生命中反復(fù)回味，無法忘卻。

他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”

雷鋒在探問，我們該作出怎樣的回答？

在傳承中爭先奉獻，在感動中創(chuàng)造感動！

雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動；像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將地別人心中孕育而生的美麗的感動；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣試著在平凡與偉大，個人與國家，有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。

捧出曾握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長我們的社會，教育了我們的校園，撫養(yǎng)了我們的國家。捧給每一個人，每一個人將繼承下這種美好感動的生命。

是?。鞒欣卒h精神，奉獻服務(wù)他人。那么，我們也可以創(chuàng)造奇跡。就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰；做些或許真的極其瑣碎的事情；拾起地上散落的書卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的；搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的；打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作；陪孤苦的人度過一日時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，我們卻總是希望能續(xù)寫你不朽的日記，續(xù)寫你未完的感動。

就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑、懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉，做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌，用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨，以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……。

雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風，人潮里，許多人長懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著為你而感動，也渴望著感動眾生！

謝謝大家，我的演講完畢！

寫奉獻精神的演講稿(篇7)

第一條? 為充分調(diào)動旅游經(jīng)營者積極性,吸引擴大旅游投資，加大石門旅游宣傳推介力度，不斷拓展旅游市場，進一步促進我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際情況，特制定本辦法。

第二條? 本辦法適用對象包括：招徠游客來石門旅游的具有獨立法人資格的旅行社（以下簡稱旅行社），招引投資商前來石門進行旅游投資的單位或個人，縣內(nèi)各等級旅游景區(qū)（點）（以下簡稱景區(qū)），在縣內(nèi)辦理工商登記的相關(guān)旅游企業(yè)（以下簡稱旅游企業(yè)），本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、區(qū)場），有關(guān)新聞單位和個人。

第三條? 本辦法獎勵資金從縣級文化旅游發(fā)展專項資金中列支，納入部門預(yù)算。

第四條? 本辦法獎勵由縣旅游主管部門和縣財政部門聯(lián)合審核，聯(lián)合審核結(jié)果報縣政府批準生效。于每年3月底之前一次性將資金撥付到獎勵對象。

旅行社招徠縣外團隊游客（指單團人數(shù)在10人以上，散客不列入），游覽我縣景區(qū)或參加我縣舉辦的重大旅游活動，分別按下列標準實行獎勵：

1、旅游人數(shù)獎。全年累計接待游客數(shù)量達1000人以上1萬人以下的，按一日游每人5元、過夜游每人10元的標準計算獎勵；超過1萬人按上述標準計算外另行獎勵5萬元，超過5萬人按上述標準計算外另行獎勵20萬元。

2、旅游大巴專列獎。組織旅游大巴或旅游專列來石門過夜游，游客人數(shù)一次性達200人獎1萬元，400人獎2萬元并以此類推。

3、自駕游車隊獎。組織自駕車30輛以上來石門過夜游，游客人數(shù)一次性達100人獎0.5萬元，200人獎1萬元并以此類推。

一日游和過夜游需游覽至少1個由縣旅游主管部門公布的有門票的景區(qū)，過夜游住宿飯店需證照齊全、符合團隊游客接待條件。旅游大巴專列獎和自駕游車隊獎可與旅游人數(shù)獎重復(fù)計算獎勵。旅游人數(shù)獎須每季度一次向縣旅游主管部門報備資料，旅游大巴專列獎和自駕游車隊獎須在行程結(jié)束后3個工作日內(nèi)向縣旅游主管部門報備資料。

游客招徠獎申報資料包括：《石門縣促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵申報表》（見附件）、湖南省旅行社導(dǎo)游委派及行程安排單復(fù)印件、游覽景區(qū)門票發(fā)票復(fù)印件、游客入住飯店住宿費用發(fā)票復(fù)印件并加蓋公章。

1、舉辦活動獎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、區(qū)場）或縣內(nèi)旅游企業(yè)連續(xù)自行舉辦特色旅游節(jié)慶活動，從第三年（屆）起按實際活動費用支出的30%給予獎勵，最高獎勵不超過6萬元。

2、參與活動獎。參加縣旅游主管部門組織的旅游促銷活動且自行承擔全部費用的，按實際活動費用支出的30%給予獎勵，單次獎勵最高不超過2萬元。

舉辦活動單位須先向縣旅游主管部門報送活動方案并審批認可。

旅游活動獎申報資料包括：《石門縣促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵申報表》、節(jié)慶活動相關(guān)證明文件（如申請報告、活動方案、新聞稿件及圖片、影音資料、政府采購合同等）、活動費用支出發(fā)票復(fù)印件并加蓋公章。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、區(qū)場）或縣內(nèi)旅游企業(yè)自行在縣外發(fā)布石門旅游形象廣告和旅游產(chǎn)品廣告，按實際廣告宣傳費支出的30%給予獎勵，單次獎勵最高不超過5萬元。

（1）對在省級或省級以上主流媒體發(fā)表的有重大積極影響的石門旅游新聞。在國家級媒體上發(fā)表的，獎勵0.5萬元；在省級媒體上發(fā)表的，獎勵0.3萬元。

（2）對全年在市級及以上媒體（自媒體平臺除外）發(fā)表的原創(chuàng)旅游新聞信息和新聞專題進行評選。評選“優(yōu)秀旅游新聞”前三名和“優(yōu)秀旅游專題”前三名，分別給予0.5萬元、0.3萬元、0.2萬元的獎勵。

（3）對向縣旅游主管部門書面申請，自主承辦專業(yè)宣傳石門旅游二年以上自媒體，關(guān)注人數(shù)在8萬人以上的從第三年開始每年固定補助5萬元；對在自媒體發(fā)布石門旅游正面宣傳信息獲點擊量5萬人次以上的,一篇獎勵0.2萬元，上不封頂；對持續(xù)發(fā)布石門旅游信息的新媒體，年發(fā)稿數(shù)量排名前三位的，分別給予0.5萬元、0.3萬元、0.2萬元獎勵。

旅游宣傳獎申報資料包括：《石門縣促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵申報表》、旅游廣告宣傳資料、宣傳合同及費用發(fā)票復(fù)印件，稿件刊發(fā)、發(fā)布到各級媒體的原稿，現(xiàn)場提供新媒體粉絲數(shù)量及點擊量的證明文件等。

1、對新評定為國家5A、4A、3A級旅游景區(qū)的，分別給予50萬元、20萬元、10萬元獎勵。

2、對新評定為國家級或省級旅游度假區(qū)的，分別給予50萬元、20萬元獎勵。

3、對新評定為國家級或省級生態(tài)旅游示范區(qū)、研學旅行示范基地、體育旅游示范基地、工農(nóng)業(yè)旅游示范區(qū)、紅色旅游示范區(qū)的，分別給予20萬元、10萬元獎勵。

4、對新評定為五星級、四星級、三星級旅游飯店或旅行社的，分別給予30萬元、10萬元、5萬元獎勵。

5、對新評定為湖南省旅游購物示范區(qū)、五星級鄉(xiāng)村旅游區(qū)（點）的.，分別給予5萬元獎勵。

6、對新獲得國家、省級旅游商品大賽獎項（優(yōu)秀獎和參與獎除外）并批量投放市場的，分別給予3萬元、2萬元獎勵。

7、旅游企業(yè)或個人獲得國家和省級旅游部門專項表彰的，經(jīng)審核評定后，給予一定獎勵。

旅游品牌創(chuàng)建獎申報資料包括：《石門縣促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵申報表》、品牌創(chuàng)建或表彰官方文件。

1、對引進國內(nèi)外知名旅游品牌的本地企業(yè)或個人，經(jīng)審核評定后，給予5―10萬元獎勵。

2、對招引投資商前來石門進行旅游投資的單位或個人，按縣內(nèi)相關(guān)政策給予獎勵。

旅游招引獎申報資料包括：《石門縣促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵申報表》、品牌落地的開工證明文件（如場地租賃合同、經(jīng)營許可證、工商營業(yè)執(zhí)照等）、品牌授權(quán)書或品牌認定書等。

本辦法獎勵資金實行申報制，獎勵年度為當年1月至12月，由符合本辦法規(guī)定獎勵條件的對象，于次年1月20日前按獎勵申報資料要求向縣旅游主管部門報送資料，逾期不申報，視為自動放棄。

獎勵審批：縣旅游主管部門負責各類獎勵申報資料的受理、匯總和初步審核，()提出資金撥付計劃報縣財政部門；縣財政部門對獎勵申報資料進行復(fù)審，擬定獎勵資金兌現(xiàn)方案，報縣政府審批。

資金撥付：縣財政部門根據(jù)縣政府批準意見，與縣旅游主管部門聯(lián)合行文下達旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵資金，并按國庫集中支付管理規(guī)定將資金撥付到獎勵對象。

第十二條? 獎勵結(jié)果通過適當方式向社會公開，接受社會監(jiān)督。

第十三條? 縣旅游主管部門、縣財政部門定期或不定期對獎勵申報單位的申報資料進行監(jiān)督檢查，申報單位拒不接受檢查的，暫停或停止撥付獎勵資金，已經(jīng)撥付的，收回獎勵資金。

第十四條? 任何單位和個人不得虛報、冒領(lǐng)、騙取獎勵資金，如發(fā)生上述違法行為，取消或收回其當年全部獎勵資金，取消其兩年內(nèi)申報獎勵的資格，并依照《財政違法行為處罰處分條例》進行處罰，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。

第十五條? 對全年發(fā)生重大安全責任事故1次或重大旅游服務(wù)質(zhì)量投訴2件以上的獎勵對象，取消申報資格。

第十六條? 本辦法中的旅游景區(qū)名單以縣旅游主管部門在政府官方網(wǎng)站發(fā)布為準。

第十七條? 本辦法由縣旅游主管部門、縣財政部門共同負責解釋。

第十八條? 本辦法自發(fā)布之日起施行，原《石門縣旅游促銷和宣傳獎勵辦法》（石政辦發(fā)〔〕17號）同時廢止。

寫奉獻精神的演講稿(篇8)

首先，假如企業(yè)的發(fā)展相對于企業(yè)目前狀況，還不夠大，還不夠強，人才、制度等還不夠完善，營銷模式還不發(fā)達。在這種情況，我們要把企業(yè)做成功，優(yōu)勢條件是什么？小企業(yè)在和大企業(yè)競爭的時候，人力資源是這個小企業(yè)最需要的，怎么留住人才？一個頂端的人才留在你的小廟肯為你打工，絕對不是因為那點微薄的工資，他考慮到企業(yè)的未來，自己的發(fā)展空間等因素，我們可以把他看作為是“私”，但其實這些“私”是他創(chuàng)造來的，而不是領(lǐng)導(dǎo)年底發(fā)獎金的時候給他的。反過來，對于所有的員工來說，如果分配體制一時出了問題，你是不是有理由不工作不為社會作貢獻了呢？社會價值觀告訴我們這是不應(yīng)該的，無私奉獻和有償奉獻兩者在風平浪靜的時候是看不出來區(qū)別的，而現(xiàn)實是，工作環(huán)境總不可能一帆風順，所以需要無私奉獻精神。

本職工作是奉獻精神的力量源泉，敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)。如果一個人堅守在一個崗位上，十年如一日兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，就是奉獻精神。如果在一定的崗位上只做了一些自己應(yīng)該做和應(yīng)該完成的本職工作，這也許只給奉獻精神打了一個基礎(chǔ)，不能就此而豪夸海夸其已經(jīng)有了奉獻精神。奉獻是在職責之外沒有標準、沒有大小、不求回報的付出，就好比共產(chǎn)黨員業(yè)余時間為民服務(wù)，普通百姓走上采血車無償獻血，社區(qū)居民義務(wù)清潔環(huán)境衛(wèi)生。

無私，不是沒有私，而是私心所包含的范圍擴大的結(jié)果，當一個員工把他的成敗和企業(yè)的成敗聯(lián)系在一起，把企業(yè)的發(fā)展包含于他的私心范圍內(nèi)，這就是無私奉獻精神的體現(xiàn)。對于企業(yè)員工來說，如果一個人的勞動和他的勞動所得成正比的話，這個企業(yè)一定是要倒閉的。員工不計工資多工作一點，企業(yè)才有可能給他加薪，實現(xiàn)人力資源的內(nèi)部培養(yǎng)和內(nèi)部晉升才有可能。這樣起家的企業(yè)中國并不少見，這就是無私奉獻精神的體現(xiàn)。

作為公司的一員，要把自己和公司的價值觀統(tǒng)一起來，愛崗敬業(yè)的同時要無私奉獻我們曾經(jīng)從社會中得到的知識，學以致用，無私回饋公司及社會，我們不斷在逆境中成長，只有大家齊心協(xié)力才能看到我們企業(yè)蓬勃發(fā)展的未來。

我們先不要談什么奉獻，只要完成好本職工作，對得住自己拿的工資就可以了，奉獻只能是完成本職工作之后、不計報酬的額外付出。只有在高質(zhì)量地完成本職工作以后，才有資格談奉獻。企業(yè)需要無私奉獻精神，和企業(yè)實現(xiàn)員工的無私奉獻，這是兩個概念，就像全球富翁教育自己的孩子節(jié)儉節(jié)約一樣．最后用西方諺語總結(jié)，同時也是告訴那些在企業(yè)發(fā)展中具有無私奉獻精神的員工：如果你應(yīng)該拿10元，實際能拿11元，但你最終只拿了9元－－別心疼，這就是經(jīng)商成功之道。這樣我們公司才會更加進步，才能有長足的進步。在日復(fù)一日、瑣碎繁雜的日常工作中，我們要像軍人一樣有“我的崗位無差錯，我的崗位請放心”的精神狀態(tài)，在干好本職工作中打牢吃苦奉獻的思想基礎(chǔ)，只有這樣，在關(guān)鍵時刻才能有奉獻的激情，沖上去，才能讓公司發(fā)展。

大千世界，茫茫人海，一個人是多么渺小、多么微不足道。但是，我們不能把自己看得渺小，看得微不足道，因為企業(yè)收留了我們，我們將會和企業(yè)一起做著為社會服務(wù)這一偉大的事業(yè)，所以我們沒有理由置身事外，沒有理由不為企業(yè)貢獻自己的一份力量，為社會獻出一點綿薄之力。我們要做企業(yè)里不可缺的人。不可缺的人可分為兩種:一種人創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)新大陸，開創(chuàng)新的事業(yè)引導(dǎo)未來，這就是我們的老板，另一種人日復(fù)一日地做同一件事，而且越來越好，這就是我們。前一種人創(chuàng)新決策，后一種人跟隨執(zhí)行。只有無私奉獻，企業(yè)才能在這兩種人的努力中循環(huán)往復(fù)螺旋前進。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻應(yīng)該包括五部分：一、責任感是所有人的成功之本。二、有作為的員工，喜歡紀律。三、把自己從平庸變成優(yōu)秀。四、用“可以完成”代替“不可能完成”。五、給自己增添使命感。

奉獻是民族的養(yǎng)料，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻，是作為一個合格人的基本品質(zhì)，是人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是完善個性的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。奉獻給他人和社會的越多，自己的精神越充實，個性也就越完善。生命的意義在于奉獻，奉獻也是社會主義公民道德的最高境界。奉獻，大量的、經(jīng)常的是崗位奉獻。每個人，無論分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位上，通過不同的形式為父母為國家做出貢獻。敬業(yè)是奉獻精神的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本。

員工對企業(yè)的奉獻，對絕大多數(shù)員工來說，奉獻是日復(fù)一日、年復(fù)一年的崗位敬業(yè)表現(xiàn)。在本職崗位上，有沒有奉獻精神，工作成效大不一樣。人們在本職崗位上，都要具有高度的責任心和事業(yè)心，忠于職守，盡職盡責，干一行，愛一行，爭一流，創(chuàng)一流。我們倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德。【王鐵鈞】：螺絲釘甘為人梯的奉獻精神是盡人皆知的。它在大系統(tǒng)中默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。試想，若沒有螺絲釘?shù)姆瞰I精神，系統(tǒng)將會怎樣？奉獻的核心是無私，它有助于企業(yè)的團結(jié)，有助于企業(yè)的發(fā)展。如果員工都愿意無私地為公司工作，公司就會不斷向成功邁進。圣弗朗西斯說過的一句話很有道理：“索取使人疏遠，奉獻促進團結(jié)?！弊鳛楣局械囊环肿樱總€人都對自己的公司有一種依戀，這是人的一種心理需求。所以，不應(yīng)該只專注于自己的利益，要把整體利益放在第一位，全神貫注于公司的整體利益。要認識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我必須對公司負責”。仔細想一想，公司的收益不正是個人收益的總和嗎？如果不做奉獻的話，整個公司最終將會失去勝利的機會，受損失的不僅是整個公司，還有公司的成員，當然也包括自己。所以，為了公司的利益，也為了自己的利益，一定要摒棄那種“只專注于自己的利益”的想法。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。在自己的工作崗位上認真做好每件事，就是對社會的奉獻。一位著名的總裁曾經(jīng)告誡自己的員工說：“要么奉獻，要么走人。”不論作為哪級工作人員，都必須在其位謀其事，不要懈怠自己的工作與職責。

奉獻不難做到，奉獻就在身邊。在日常生活中，每個人無論職位高低、能力大小，都在有意無意地自我奉獻著，也在不知不覺中享受著他人奉獻的成果。奉獻并非高不可攀的境界，它主要體現(xiàn)的`是給予者的態(tài)度。倡導(dǎo)奉獻精神，旨在喚醒人們心底的勤勉、善良、友愛。構(gòu)筑美好社會，離不開每個人的努力，每個人都應(yīng)該從我做起，在各自的崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。每個人都有采取主動性行為的可能，因此，每個人都可以成為奉獻的主體，奉獻行為是屬于大家的，而不專屬于某個模范代表或英雄人物。奉獻應(yīng)是一種主動自愿、不計回報的行為。把奉獻精神落實到具體行動上，最廣泛、最有效的途徑就是自覺主動地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責。而這正是螺絲釘奉獻精神的真實寫照。員工對企業(yè)最大的奉獻，就是員工個人價值的實現(xiàn)。沒有這一點的話，任何所謂的奉獻都只不過是虛偽的口號而已。

員工是企業(yè)的主體，是維系企業(yè)生存發(fā)展的重要組成部分，員工隊伍整體奉獻意識的強弱是決定一個行業(yè)或企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵因素。擁有一支政治素質(zhì)過硬、勞動紀律嚴明、工作作風優(yōu)良、奉獻意識強烈的員工隊伍，是促進企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新，提升企業(yè)管理水平，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標，推進行業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。

一個員工的奉獻意識與其自身的內(nèi)在素質(zhì)、行業(yè)或企業(yè)的文明現(xiàn)代程度、其工作生活的大環(huán)境大氣候等因素有關(guān)。從大的環(huán)境來看，基層員工要有較強的奉獻意識，對工作要有穩(wěn)定性、連續(xù)性和持久性，員工的奉獻意識要真正在心里扎根。犧牲精神和奉獻意識，表現(xiàn)在工作中，要有強烈的主人翁精神，視企業(yè)為家，除對本職工作按質(zhì)按量完成之外，應(yīng)該還有開拓創(chuàng)新的熱情和激情，員工對自己的工作要有責任心，既要講求速度，也要講求質(zhì)量和效率，工作任務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，不怕辛苦，多學習、多做事、多加班、多思考、多研究、多創(chuàng)新、保持著員工自己所在的集體榮譽感，能積極、主動、自覺維護行業(yè)和企業(yè)利益，對一些發(fā)生在身邊的損害企業(yè)形象、利益、聲譽的人和事要態(tài)度鮮明，要堅決制止，不要逃避繞行，這就是一個好的員工對公司的奉獻，這樣員工才能和公司一同成長。

此次會議公司安排的時間是一個小時，我們海外部卻特別地開了兩個多小時，可見會議進行的氣氛之好！陳敏總先給大家宣讀了會議主題的文件，傳達了公司此次主題會議的精神，即是愛崗敬業(yè)，弘揚奉獻精神。高級副總裁陳敏以自己的工作經(jīng)歷給大家很好的解讀了這一主題，他入司三年多來從未遲到，從未早退過，從未請假，基本是早上八點半左右到，晚上八點后甚至更晚走。我打心底覺得高級副總裁能做到這樣真是很難得，很讓人欽佩。張祥泳副總裁同樣以自己十二年的入司工作經(jīng)歷來談自己對這一主題的理解，那就是與公司共進退，共度難關(guān)，共創(chuàng)美好未來，并傳授大家?guī)ьI(lǐng)團隊的經(jīng)驗以及工作經(jīng)驗。王巖副總經(jīng)理以自己豐富的經(jīng)歷，尤其是他在華為的工作經(jīng)歷談自己的想法，他認為要把公司理想和個人理想、事業(yè)目標、價值觀等人生態(tài)度很好的融合，就要自發(fā)地行動起來。

我覺得一個人愿意奉獻，要從內(nèi)心愿意，在理智上在情感上都愿意。這就要求公司為員工提供好的氛圍，員工要從態(tài)度和行動上都愛崗、為公司也為自己奮斗。

“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為機關(guān)事務(wù)工作服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，用大家的無私奉獻編織出事業(yè)的美麗藍圖。

寫奉獻精神的演講稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好！

我叫**，是港航管理局的一名普通員工。**港口和航道的成因是與水相伴而生的，所以我演講的題目是：一滴水，一排浪，一片海洋。

作為一名年輕的香港飛行員，用一滴水來形容自己更合適。我想起了自己剛參加工作的那一天，領(lǐng)導(dǎo)嚴厲又不失殷切的話語：“小付啊，港航局的工作是逆水行舟不進則退，想求安逸就不要選擇這里。

當然，我們非常歡迎你。做得好！”從那天開始，我知道了港航局并非人人羨慕的金飯碗，也從此邁開了自己港航人生的第一步。

我記得在這首歌里唱過：滴水在源頭聚集，涓涓流進河里。因為在港航局工作的真情實感，我對這首歌詞的內(nèi)涵有了深刻的理解。我想起了票據(jù)員李榆：

雖然她的工作很普通，但她對待工作一絲不茍的精神真的感染了我。記得那天上班，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛又紅又腫，一問才知道她的丈夫因外傷躺在手術(shù)室里，大家都勸她：“工作是永遠做不完的，還是回家照顧愛人要緊。

”她卻回答：“這么多年，我的票據(jù)工作都沒有出過差錯，交給別人我不放心。再說，每個人都有自己的事。如果有人取代我，我會耽誤他自己的工作。一、 我最好自己克服困難！

”這么普通的一個人，這么樸實的一句話，就是匯成**港航滾滾浪潮的平凡的一滴水！

我想起了海事員宋愛民，扛著一身病痛依然在監(jiān)督艇上風里來雨里去，為了自己鐘愛的港航海事事業(yè)“俯首甘為孺子?！保l要勸他休息，他就會幽默地來一句：“輕傷不下火線！”可我們誰不知道，下了班回家，老婆的埋怨他挨得還少嗎？

我想起了忠孝不能兩全的王俊，祖父、父親接連去世的重創(chuàng)令人難以承受，可我在工作第一線驚訝地發(fā)現(xiàn)他堅毅沉默的身影！

我想起了負責安全檢查的胡全友，堅持原則是他一貫的本色，退伍軍人出身的他不怕亂子，敢碰釘子，行政執(zhí)法一絲不茍，用句**土話，得罪人的事兒都是他干了！不說他工作中的委曲，也不說他家中妻兒的牽掛，正是有了他這樣忘我付出的港航人，**港航局才會連續(xù)八年實現(xiàn)“安全無事故”！

我想起了那次千將坪滑坡地質(zhì)災(zāi)害，杜俊局長帶領(lǐng)同志們在岸上指揮施救，在水里打撈遇難群眾，60多個日夜奮戰(zhàn)在搶險救災(zāi)第一線忘我工作的身影！更何況，躺在床上接受腰椎移植的杜媽媽，還在呼喚著準備召開水上安全會議、毅然離開的兒子的背影！

我想起了普通港監(jiān)員柳友福，自18年起連續(xù)勇救13名庫區(qū)落水群眾，搶救國家財產(chǎn)達1000多萬元！英雄事跡雖然傳遍全國，但知道他是柳友福的人不多！今天，柳友福同志仍堅守在港監(jiān)第一線，請大家將熱情的掌聲獻給我們身邊的英雄！

謝謝！做一滴純凈的水，簡單而樸素；做一滴平凡的水，平凡的生活也能寫輝煌！新的征途任重道遠，“以港興城”在向我們呼喚，著力解決關(guān)系庫區(qū)人民切身利益的交通問題，也給了我們每個港航人新的挑戰(zhàn)，我終于明白了做一個港航人的責任和內(nèi)涵！讓我這滴港航的水，翻騰出生命的浪花吧，看二十七朵浪花飛舞，那就是**港航的排浪陣陣涌來！

我看見了港航局的排浪，我看見了征稽所、運管所、輪渡所的排浪，我還看見了交通設(shè)計院、交管站、公路段的排浪，它們匯聚成**交通的滾滾洪流，暴發(fā)出排山倒海般的絕響，在建設(shè)新三峽新**的進程中奏響了和諧的樂章！

演講完畢，謝謝大家！

寫奉獻精神的演講稿(篇10)

尊敬的各位老師：

大家好！每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展，我們就要向雷鋒同志學習，怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結(jié)合起來，怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神？

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著大家為社會主義建設(shè)事業(yè)無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內(nèi)涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，

謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，值得我們學習，在“西風”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統(tǒng)文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習。我們倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范、要樹立社會主義榮辱觀，就要學習雷鋒精神，學習與時代結(jié)合的雷鋒精神。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

我們今天學習雷鋒精神，不要講形式，要講實效，要講發(fā)自內(nèi)心的出發(fā)點，要貫徹到日常生活和學習中。社會發(fā)展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚，樹立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個方面，當然任何一種精神都都要與時俱進，新的時代就有新要求，比如說到艱苦樸素的作風，我們應(yīng)該有這種精神，但衡量的標準是什么呢，現(xiàn)在的生活已經(jīng)和上世紀60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風，做到不浪費，不盲目追風，注重實效。

雷鋒精神的光輝是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；

它是理想的，又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點滴做起。我想用我們另一位應(yīng)該學習的榜樣張海迪的話結(jié)束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來。”

我的演講完畢，謝謝大家啊！

寫奉獻精神的演講稿(篇11)

“學高為師，身正為范。”

多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道，

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。

教師是赤心報國者。

人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。

新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

報效國家是我們教師的又一高尚品格！

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。