人家?guī)臀矣乐静煌規(guī)腿思夷浶纳?。聰明在于學習,天才在于積累。名人格言你知道哪些?名人格言往往把我們從平凡的生活中帶向更加卓越的境界,名人格言可以給我們帶來靈感。通過資料整理編輯為大家準備了一些與華羅庚名言相關(guān)的素材,希望這些句子對您有所助益!
1、數(shù)形結(jié)合的基本思想,就是在研究問題的過程中,注意把數(shù)和形結(jié)合起來考察,斟酌問題的具體情形,把圖形性質(zhì)的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系的問題,或者把數(shù)量關(guān)系的問題轉(zhuǎn)化為圖形性質(zhì)的問題,使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,化難為易,獲得簡便易行的成功方案。
2、數(shù)學研究的對象可以是抽象的、虛擬的,也可以是實際的、現(xiàn)實的。
3、任何一個人,都要養(yǎng)成自學的習慣,即使現(xiàn)在的學生還在上學,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早要離開學校的!自學,是一種獨立學習、獨立思考的能力。旅行,我們必須依靠旅行者自己。
4、分類討論的解題步驟一般是:(1)確定討論的對象以及被討論對象的全體;(2)合理分類,統(tǒng)一標準,做到既無遺漏又無重復;(3)逐步討論,分級進行;(4)歸納總結(jié)作出整個題目的結(jié)論.
5、華羅庚說過的名言名句天才在于積累,聰明在于勤奮。
6、數(shù)學是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系與空間形式的一門科學,數(shù)與形的統(tǒng)一結(jié)合貫穿于數(shù)學學科研究與發(fā)展的始終。數(shù)和形是數(shù)學研究的兩大對象,數(shù)形結(jié)合法是一種重要的數(shù)學思想方法。
7、華羅庚說特異功能是科學。
8、"數(shù)學是唯一不會欺騙人的科學"-皮埃爾·西蒙·拉普拉斯
9、科學是實事求是的學問,決不允許弄虛作假。
10、只有數(shù)不完的數(shù)字,只有堅持奮斗的你。
11、勤能補拙,不要小看時間的一點一滴
12、寫了這段日記之后,不久就達到了剝奪他的后半生的幸福的肉體上的大苦痛。他的聾疾發(fā)生于1798年的夏日。
13、日月品見日月功德,用盡一切憐憫寸陰。
14、隊隊耕春象,紛紛耘草禽;
15、圖象和性質(zhì)等知識更高層次的提煉和概括,是在知識和方法反復學習中抽象出的帶有觀念的指導方法.
16、在華羅庚看來,人的志向應該具有實際性和遠見,因為“人的志向決定他的人生方向”。
17、②對自身:奮發(fā)期滿、不甘人后的自強精神;
18、一次老師在教學生做某種類型的數(shù)學習題,大概是已知一個圖形,設(shè)為長方形,要從中挖去一些已知圖形,如長方形、三角形和菱形、梯形等,求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積,然后再把他們加起來,最后用已知長方形的面積減去它,即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法,而是用了更簡潔的方法,引起了老師的不滿。老師在發(fā)還習題本時,先發(fā)還習題做得好的學生的習題本,然后再發(fā)有些錯誤的學生的習題本,最后發(fā)華羅庚的習題本,并說:"你是怎么做的,最后答數(shù)倒是湊對了!"華羅庚回答說:"我的做法是有道理的。"然后就把自己是怎么考慮的,一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚,老師與同學們聽了都很信服。
19、華羅庚:我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好。
20、想象是美好的人類棈神,似乎沒有一種兩棲動物。
21、意思是:勤奮可以彌補不足,這是前人留下的有益的告誡,只要付出一分辛苦,就能學到一分能力。這句話闡述了一個道理:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。華羅庚在《從孫子的神奇妙算談起》這本書的扉頁寫過一首詩:“神奇妙算古名詞,師承前人沿用之。神奇化易是坦途,易化神奇不足提。妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開。發(fā)白才知智叟呆,埋頭苦干是第一。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!?/p>
22、可一年后,華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。
23、華羅庚主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論、多復變函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等領(lǐng)域的研究;并解決了高斯完整三角和的估計難題、華林和塔里問題改進、一維射影幾何基本定理證明、近代數(shù)論方法應用研究等;
24、積久方顯愚公智,發(fā)白才知智叟呆。
25、我認為人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,我要用一個肩膀扛起送貨上門的重擔,把科學知識和科學工具交到工人的手中掌握;另一個肩膀可以作為梯子,讓年輕人攀登更高的科學山峰。
26、數(shù)學是自然科學中最具有純粹性、精確性的科學,是思維的藝術(shù)和發(fā)現(xiàn)的游戲。
27、華羅庚精神是自強不息的奮斗精神、勇攀高峰的進取精神、甘為人梯的奉獻精神、家國情懷的崇高精神。
28、難”也是如此,面對懸崖峭壁,1也看不見一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。
29、在一次座談會上,華羅庚說過:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"這句話告訴我,只有通過努力和堅持,才能獲得真正的成就和成功,就像寶劍經(jīng)過磨礪才能鋒利一樣。
30、數(shù)學是一門自成體系的科學,不同于其他自然科學。
31、歷史上有哪些面對挫折而自強不息的故事
32、就這樣,華羅庚放棄了美國舒適的工作和生活,在新中國成立后,毅然一家三口從美國回到中國。
33、在美國阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前,一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車,疾步走進客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中國解放了!”
34、如果你想要成功,就需要付出努力和時間。沒有人能夠憑空取得成功,這是經(jīng)過努力和實踐得來的。
35、科學成就是一點一滴積累起來的,但只有長期的積累才會點滴入海。
36、人家?guī)臀矣乐静煌?,我?guī)腿思夷浶纳?。聰明在于學習,天才在于積累
37、曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓在床,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經(jīng)過多次挫折,更加奮進,終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。此外,還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗爭,堅定信念,自強不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運。
38、華羅庚先生早年的研究領(lǐng)域是解析數(shù)論,他在解析數(shù)論方面的成就尤其廣為人知,國際間頗具盛名的“中國解析數(shù)論學派”即華羅庚開創(chuàng)的學派,該學派對于質(zhì)數(shù)分布問題與哥德巴赫猜想做出了許多重大貢獻。他在多復變函數(shù)論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻,更是影響到了世界數(shù)學的發(fā)展。也有國際上有名的“典型群中國學派”,華羅庚先生在多復變函數(shù)論,典型群方面的研究領(lǐng)先西方數(shù)學界10多年,這些研究成果被著名的華裔數(shù)學家丘成桐高度稱贊。華羅庚先生是難以比擬的天才、是中國的人才。
39、③對他人:伯樂識馬、慧眼識珠的人梯精神;
40、年,華羅庚受雇為金壇中學庶務員,并開始在上?!犊茖W》等雜志上發(fā)表論文。
41、神奇妙算古名詞,師承前人沿用之。
42、華羅庚在演講中曾經(jīng)說過:"科學是人類進步的燈塔,只有不斷探索和創(chuàng)新,才能引領(lǐng)我們走向更美好的未來。"這番話語深深地觸動了我,激發(fā)了我的熱情,使我更加堅定了為科學事業(yè)奮斗的決心。
43、以下是一些經(jīng)典的數(shù)學格言和語錄:
44、每一件復雜的事物都可以分解成簡單的部分,這是數(shù)學思維的基本原則。
45、我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續(xù),這是共同生命的一部分,也是后人生命的開始。如果這樣繼續(xù)下去,科學會一天比一天燦爛,社會也會一天比一天好。
46、無論是在學習中還是生活中,我們都需要持續(xù)不斷地思考,才能創(chuàng)造出更大的價值。
47、知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。宋慶齡聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚
48、華羅關(guān)于數(shù)形結(jié)合的名言是,數(shù)無形時少直覺,形少數(shù)時難入微,數(shù)與形,本是相倚,焉能分作兩邊飛。一個是科字是實事求是的學問,來不得半點虛假。
49、但凡較有成績的科學工作者,毫無例本地都是應用時間的能手,也都是信心在大量時間中投入大批勞動的人。――華羅庚
50、華羅庚的一句名言深深地觸動了我:"一個國家的繁榮與否,關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)和科學的發(fā)展。"這句話讓我明白,只有注重人才培養(yǎng)和科學創(chuàng)新,一個國家才能真正走向繁榮和強盛。
51、數(shù)學教育應該培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)新意識,這是他們未來職業(yè)生涯的必備技能。
52、科學的靈感,決不是坐等能夠等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種偶然的機遇只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神
53、年,華羅庚在《科學》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》,被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),讓熊慶來驚奇不已,迅即作出決定:“這個年輕人應該請他到清華來!”這時華羅庚只有21歲,他終于離開了雜貨店的“暗室”,來到了北京的清華大學.
54、華羅庚先生是中國著名的數(shù)學家,他曾經(jīng)提出了“數(shù)形結(jié)合”的理念,即數(shù)學和幾何圖形的結(jié)合。華羅庚數(shù)形結(jié)合八句話是他的一句名言,意為:
55、搞科學,做學問,要不空不松,從嚴到終,嚴格做一輩子的工作。-華羅庚
56、數(shù)學中,數(shù)和形是兩個最主要的研究對象,它們之間有著十分密切的聯(lián)系,在一定條件下,數(shù)和形之間可以相互轉(zhuǎn)化,相互滲透。例如,有時通過畫線段圖的手段去尋求解決問題的方法,也可視為數(shù)形結(jié)合思想的運用。
57、人幫助我,永遠不會忘記,我?guī)椭鷦e人,卻不記得。
58、自學,不怕起點低,不怕終點遠。
59、讀書要從薄到厚,在從厚到薄。
60、著名數(shù)學家華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學?!碧貏e是二十一世紀的今天,數(shù)學的應用更是無所不在。細心的同學們會發(fā)現(xiàn),生活中到處可以見到數(shù)學的蹤跡,數(shù)學和我們的生活密不可分。
61、這八句話就是指:數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休。
62、將“數(shù)”字化為圖“形”,或能從“圖”形中獲取有用的解題“數(shù)”字,是數(shù)形結(jié)合思想的關(guān)鍵所在。
63、華羅庚寫的:錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。這是華羅庚先生愛國的詩句,也是他一生堅持的堅定信念。詩句的意思是,繁華的城市雖然能給人帶來歡樂,但還是不如回到故鄉(xiāng)好。給人帶來歡樂的地方雖然很好,但那還是不適合我長時間居家的地方。
64、有時你一開始并不能得到最簡單,最漂亮的證明,但這種證明可以深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中。這是我們前進的動力,也是我們不斷發(fā)現(xiàn)的動力。
65、數(shù)學家的精神力量在于,當他們面對困難時,他們不是束手無策,而是迎難而上,勇往直前。
66、數(shù)形結(jié)合思想是根據(jù)數(shù)學問題的題設(shè)和結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系,使數(shù)量關(guān)系和圖形巧妙和諧地結(jié)合起來,并充分利用這種結(jié)合,尋求解題思路,使問題得到解決。
67、意思就是說別人幫助自己,要永遠記住,不遺忘;自己幫助別人,不要時刻記在心里。
68、所謂天才,實際上是依靠學習。
69、我認為人們有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,我想用一個肩膀來承擔送貨上門的負擔,科學知識和科學工具到工人大師手中;另一個肩膀可以作為梯子,讓年輕人爬上更高的科學山峰。-華羅庚
70、"數(shù)學是一門精確的科學,可以用來解釋世界的一切"-弗朗西斯·培根
71、中國數(shù)學的名句是,1.天才由于積累,聰明在于勤奮。--華羅
72、我今年25歲了。我必須盡我所能,成遂一切愿望?!?/p>
73、宇宙的大小,粒子的大小,火箭的速度,化學工程的獨創(chuàng)性,地球的變化,生物學的謎題,日常生活的復雜性,沒有數(shù)學的任何地方。
74、數(shù)形結(jié)合、對應思想方法、比較思想方法、極限思想方法。
75、華羅庚要知識而不要學位:1936年,華羅庚到號稱世界數(shù)學中心的英國劍橋大學學習,在短短的兩年旁聽時間里,刻苦學習,掌握了廣泛的數(shù)學知識,發(fā)表了十幾篇論文,提出關(guān)于塔內(nèi)題的“華氏定理”,徹底解決了19世紀歐洲“數(shù)學之王”高斯提出的完整三角和的估計問題;
76、華羅庚曾經(jīng)說過,治學應該立志于真理,而不僅僅是立志于治學。
77、他剛?cè)胄5臅r候,許多老師和同學都認為他“平庸、低能”,他暗暗發(fā)誓,一定要用優(yōu)異的學習成績來回擊這種偏見!從此,華羅庚全身心地鉆到數(shù)學里,如同著了魔似的.他的腦袋里裝滿了數(shù)學公式,攻克數(shù)學難題成了他最大的樂趣.白天,他連走路時都在思索著解題方法;夜里,他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣,華羅庚攻下了一道道難題,并從中享受到了無窮的快樂.
78、華羅庚曾經(jīng)在演講中說過:"教育的真諦在于激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思考能力,而不僅僅是灌輸知識。"這句話引發(fā)了我對教育的思考,決定將來成為一名富有啟發(fā)性的教育工作者。
79、矩陣幾何學、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者,并被列為芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果有“華氏定理”、“華—王方法”等。
80、數(shù)學不僅是我們的一種工具,而且是我們思考方法的訓練。
81、我們需要將數(shù)學與現(xiàn)實生活相結(jié)合,這樣才能更好地理解學習的知識,將知識應用到生活當中。
82、從事科學研究或其他任何工作的獨立思維能力都是非常必要的。在歷史上,任何重大的科學發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種原創(chuàng)精神。-華羅庚
83、意思是說數(shù)學學習和研究中形與數(shù)互相配合的重要性。
84、在逆境中,他頑強地與命運抗爭,誓言是:“我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”經(jīng)過了幾年的自學,華羅庚開始在雜志上投稿.一開始,他的稿件不斷被拒絕.原因是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了.這反而使華羅庚增添了信心,因為這些問題都是他自己鉆研出來的,并沒有看過別人的解題方法.
85、數(shù)形結(jié)合的應用大致又可分為兩種情形:或者借助于數(shù)的精確性來闡明形的某些屬性,或者借助形的幾何直觀性來闡明數(shù)之間某種關(guān)系,即數(shù)形結(jié)合包括兩個方面:第一種情形是“以數(shù)解形”,而第二種情形是“以形助數(shù)”?!耙詳?shù)解形”就是有些圖形太過于簡單,直接觀察卻看不出什么規(guī)律來,這時就需要給圖形賦值,如邊長、角度等。
86、任何人都必須養(yǎng)成自學的習慣。即使是今天在學校的學生也應該養(yǎng)成自學的習慣,因為他們遲早會離開學校!自學是一種獨立學習和思考的能力。走路還是要靠行人自己。-華羅庚
87、抓住你最感興趣的東西,從淺到深,一步一步地學習……——華羅庚
88、矩陣幾何學、自守函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等領(lǐng)域的研究。
89、見面少敘寒暄話,多把藝術(shù)談幾聲。 ――華羅庚
90、天才在于積累,聰明在于勤奮。這是偉大的數(shù)學家華羅庚的名言。
91、華羅庚:科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種偶然的機遇只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。
92、如果沒有獨創(chuàng)精神,不去探索更新的道路,只是跟著別人的腳印走路,也總會落后別人一步;要想趕過別人,非有獨創(chuàng)精神不可。――華羅庚
93、年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。因為他的父親華老祥是在40歲時才得到的這個兒子,因此很擔心他的兒子養(yǎng)不大。據(jù)說放進籮筐可以生根,容易養(yǎng)活,所以他父親說過"放進籮筐避邪,同根百歲,就叫籮根吧。后來就是將"籮"字去掉"竹"字頭取了羅字,而"根"與庚同音,那年又是庚戍年,又用了一個"庚"字。這就是華羅庚名字的來歷,其中包含著父親對他的關(guān)心和祝愿。
94、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今日在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的本事。行路,還是要靠行路人自我。
95、沒有雄心壯志的人,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的成就。
96、在歷史上,任何科學上的發(fā)明都是發(fā)明者的獨創(chuàng)精神
97、這些數(shù)學格言和語錄都強調(diào)了數(shù)學在科學、藝術(shù)和哲學等領(lǐng)域的重要性,以及它作為一種工具和語言,幫助我們理解自然界和宇宙的深刻本質(zhì)。數(shù)學被認為是一門充滿智慧和魅力的學科,可以帶給人們啟示和思考。
98、年9月,被提升為講師。
99、他的志氣與行徑,幾乎沒有人能夠理解.世界上的事情往往就是這樣的,阻力愈大,反阻力也愈大;困難愈多,克服困難的決心也愈堅.沒有時間,他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時間、善于心算的習慣.沒有書,也養(yǎng)成了他勤于動手、勤于獨立思考的習慣.這種習慣一直保持到他的晚年.
100、科學是老老實實的學問,搞科學研究工作就要采取老老實實實事求是的態(tài)度,不能有半點虛假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,并且還要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂
101、錦城雖好樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地,歸去來兮。 ――華羅庚
102、然而,缺乏研究,虛心來自缺乏知識。虛偽的謙虛只能贏得庸俗的掌聲,而不是真正的進步。-華羅庚
103、"數(shù)學是宇宙之魂,它是自然界最純粹的語言"-德國數(shù)學家大衛(wèi)·希爾伯特
104、華羅庚家境貧寒,初中未畢業(yè)便輟學在家.他已對數(shù)學產(chǎn)生了強烈的興趣,輟學之后,更懂得用功讀書.可憐的是他只有一本《大代數(shù)》,一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分.
105、數(shù)形結(jié)合:是數(shù)學中最重要的,也是最基本的思想方法之一,是解決許多數(shù)學問題的有效思想?!皵?shù)缺形時少直觀,形無數(shù)時難入微”是我國著名數(shù)學家華羅庚教授的名言,是對數(shù)形結(jié)合的作用進行了高度的概括。
106、年11月12日,華羅庚生于江蘇省金壇縣.他家境貧窮,決心努力學習.上中學時,在一次數(shù)學課上,老師給同學們出了一道著名的難題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,七七數(shù)之余二,問物幾何?”大家正在思考時,華羅庚站起來說“23”,他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚.從此,他喜歡上了數(shù)學.
107、"數(shù)學是真理的皇后"-卡爾·弗里德里?!じ咚?/p>
108、"敢于追求夢想,就能夠改變自己的人生。"華羅庚這句簡短而發(fā)人深省的話語,是我努力奮斗并勇敢追求夢想的不竭動力。
109、天才在于積累,聰明在于勤奮??茖W是實事求是的學問,來不得半點虛假。
110、華羅庚(中國):壯士臨陣決死,那管些許傷痕,向千年老魔作戰(zhàn),為百代新風斗爭??犊當S此身。
111、為了抽出時間學習,他經(jīng)常早起.隔壁鄰居早起磨豆腐的時候,華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了.伏天的晚上,他很少到外面去乘涼,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學習.嚴冬,他常常把硯臺放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題.每逢年節(jié),華羅庚也不去親戚家里串門,埋頭在家里讀書.大家給他起了個綽號,叫“羅呆子”.
112、數(shù)學家華羅庚。高斯也提過。
113、華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法
114、《從孫子的“神奇妙算”談起》序詩
115、數(shù)學與物理、化學、生物等自然科學密切相關(guān),它們互相滲透、互相促進。
116、年,華羅庚26歲,由清華保送到英國留學,就讀的是最著名的劍橋大學.數(shù)學首席教授哈代托人告訴華羅庚他只要一年就可以獲得博士學位.獲得博士學位需要一年專心研究一個問題,但華羅庚說:“我來劍橋,是為了求學問,不是為了得學位的.”他放棄了博士學位,作為訪問學者同時攻讀七八門學科,在劍橋的兩年時間寫了20篇論文.論水準,每一篇論文都可以拿到一個博士學位.他提出的一個理論被數(shù)學界稱為“華氏定理”,改進了哈代的結(jié)論,哈代說:“太好了,我的著作把它寫成是無法改進的,這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認為是“劍橋的光榮”!
117、例如:設(shè)甲數(shù)為a,乙數(shù)為b,用代數(shù)式表示:(1)甲乙兩數(shù)的和的2倍:2(a+b)(2)甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的5倍差:2a-5b
118、人做書的奴隸,把活人帶死……把書當作人的工具,書本上的知識便活了,有了生命力。-華羅庚
119、基本思想是:我國著名數(shù)學家華羅庚曾說過:“數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休?!薄皵?shù)”與“形”反映了事物兩個方面的屬性。數(shù)形結(jié)合,主要指的是數(shù)與形之間的一一對應關(guān)系。數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學語言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來,通過“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”即通過抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,從而實現(xiàn)優(yōu)化解題途徑的目的。
120、年的一天,清華大學數(shù)學系主任熊慶來坐在辦公室里,看著一本雜志??粗粗?,不禁拍案叫絕。這個華羅庚是哪國留學生?他是在哪個大學教書的?最終,一位江蘇籍的教員慢吞吞的說。他只念過初中。熊慶來驚奇不已,將華羅庚請到清華大學來。從此,華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。第二年,他的論文開始在國外著名的數(shù)學雜志陸續(xù)發(fā)表。今天之后,華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。他提出的理論,被數(shù)學界命名為華氏定論。
121、在“山窮水盡疑無路”的時候,卓越的科學家往往另辟蹊徑,創(chuàng)造出“柳暗花明又一村”的境界
122、數(shù)學有著獨特的美感,它的美感來源于它的簡潔和嚴密。
123、日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰.--華羅庚錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地.歸去來兮.--華羅庚天才由于積累,聰明在于勤奮.--華羅庚時間是個常數(shù),花掉一天等于浪費24小時.--陳景潤
124、其中“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,成了勉勵青年學子的名句。
125、為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,我校五年級學生組織開展多姿多彩《可能性》項目實踐活動。同學們紛紛拿起紙和畫筆,制作了一張張精致、美觀的數(shù)學小報。接下來讓我們一起來欣賞孩子們的精彩創(chuàng)作吧!
126、沒有雄心壯志的人,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的成就。
127、性質(zhì)、公式的限制條件引起的討論;(2)由數(shù)學變形所需要的限制條件所引起的分類討論;(3)由于圖形的不確定性引起的討論;(4)由于題目含有字母而引起的討論.
128、形可以理解為幾何圖形。采用數(shù)形結(jié)合法去解數(shù)學題,就是對題目中的條件與結(jié)論,既分析其代數(shù)含義又分析其幾何含義。力圖將代數(shù)和幾何統(tǒng)一起來去找出解題思路。
129、勤能補拙的近義詞天道酬勤讀音:tiāndàochóuqín。解釋:上天會按照每個人付出的勤奮,給予相應的酬勞。多一分耕耘,多一分收獲,只要付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應的收獲。引證:西周姬昌《周易》:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!狈g:天(即自然)的運動剛強勁健,相應于此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。
130、難”也是如此,應對懸崖峭壁,年也看不見一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。
131、科學的靈感,決不是坐等能夠等來的。如果說,科學上的發(fā)展有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。
132、年2月,華羅庚毅然放棄了在美國“闊教授”的待遇,沖破重重封鎖回到祖國.途經(jīng)香港時,他寫了一封《告留美同學的公開信》,抒發(fā)了他獻身祖國的熱情.他滿腔熱忱地呼吁:“為了國家民族,我們應當回去!”
133、減、除和開方運算等十多個步驟的計算,而每個步驟都要反復進行十幾次,開方運算有50次,最后計算出的數(shù)字達到小數(shù)點后十六、七位。
134、埋頭苦干是第一,熟練生出百巧來。
135、數(shù)學是自然科學中最純粹、最嚴謹和最抽象的一門科學,也是所有科學中最具有美感的一門科學。
136、華羅庚:鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。
137、在科學上沒有平坦的大道,在真理的長河中有無數(shù)的巖石和淺灘。只有那些不害怕爬山的人,只有那些不害怕海浪的人,才能爬上高峰,收集仙草,在水中找到驪珠。
138、沒有過程就沒有成長,我們需要通過不斷的練習,才能達到自己的目標。
139、在劍橋大學的兩年中,華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數(shù)的哥德巴赫問題”寫了18篇論文,先后發(fā)表在英、蘇、印度、法、德等國的雜志上,其中包括《論高斯的完整三角和估計問題》這篇有名的論文.按其成就,已經(jīng)越過了每一條院士的要求,但在劍橋他從未正式申請過學位.他擁有的唯一一張文憑,就是初中畢業(yè)文憑.
140、是數(shù)學中最重要的.,也是最基本的思想方法之一,是解決許多數(shù)學問題的有效思想?!皵?shù)缺形時少直觀,形無數(shù)時難入微”是我國著名數(shù)學家華羅庚教授的名言,是對數(shù)形結(jié)合的作用進行了高度的概括。初高中階段有很多題都涉及到數(shù)形結(jié)合,比如說解題通過作幾何圖形標上數(shù)據(jù),借助于函數(shù)圖象等等都是數(shù)形給的體現(xiàn)。
141、著名數(shù)學家華羅庚說過,有關(guān)數(shù)形結(jié)合的話:數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休。
142、科學是一種誠實的知識??窟\氣創(chuàng)造發(fā)明是不可能的。如果你不知道問題的本質(zhì),即使碰運氣也沒有用。這就是進入寶山空手而歸的原因。
143、"數(shù)學是科學的皇后,哲學的妻子"-皮埃爾·西蒙·拉普拉斯
144、數(shù)學是研究形式化的思維方式和邏輯的學科。
145、"成功不是偶然的,而是付出努力和堅持不懈的結(jié)果。"這是華羅庚先生一直以來的信念之一。我時常將這句話銘記在心,以提醒自己在面臨困難時要堅持下去,迎接成功的到來。
146、滄海不捐一滴水,洪爐陶冶砂成金,四化作尖兵”,“橫刀哪顧頭顱白,躍馬緊傍青壯人,不負黨員名
147、華羅庚(中國):在尋求真理的長征中,唯有學習,不斷地進習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性的學習,才能越重山,跨峻嶺。
148、數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休。
149、勇者戰(zhàn)死哪管雞毛蒜皮的傷痕,為了千年老鬼的戰(zhàn)斗,為了新風的奮斗。把自己大方。
150、數(shù)學中一些優(yōu)美的定理具有這樣的性質(zhì):它們很容易從事實中歸納出來,但其證明卻極為隱蔽。數(shù)學是科學之王。
151、沒有打不敗的東西,只有懦弱無能的人。
152、華羅庚從不迷信天才,認為:“天才由于積累,聰明在于勤奮.”他提出“樹老易空,人老易松,科學之道,戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實而終”的名言,作為對自己的告誡.直到他逝世前不久,還這樣寫道:“發(fā)白才知智叟呆,埋頭苦干向未來,勤能補拙是良劑,一分辛苦一分才.”
153、神奇化易是坦道,易化神奇不足提。
154、在數(shù)學的世界里,華羅庚告訴我們,學無止境,永遠保持謙虛的心態(tài)。
155、雖然錦城樂,不如故鄉(xiāng);雖然良源很好,但它不是一個可以待很長時間的地方。背靠背。
156、化繁為簡是對的,化簡為繁是垃圾。
157、學習和研究就像爬梯子。如果你想一步一步地爬上去,試圖一步一步地爬上四五步,平地登天,你必須摔跤。-華羅庚
158、數(shù)學并不是一門枯燥無味的學科,它可以幫助我們了解這個世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律,讓我們更好地理解這個世界。
159、數(shù)學的本質(zhì)是探究自然界的規(guī)律和本質(zhì),而不是僅僅為了解決實際問題。
160、從此以后的生活,全部是對于聾疾的苦戰(zhàn)了。1809年,拿破侖軍隊侵入維也納,炮彈飛走空中的時候,貝多芬恐怕炮彈的聲音增進他耳疾,用兩手指緊緊地塞住自己的耳孔,滿腔憂悶地躺在床上。
161、希望是不幸之人的第二靈魂。歌德聰明出于勤奮,天才在于積累華羅庚
162、數(shù)學是一門具有普適性的科學,它不僅僅存在于課本中,還存在于我們的日常生活之中。
163、華羅庚教授是一位數(shù)學大師,他熱愛中國古文化,留下不少詩文作品。
164、在尋求真理的長征中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,跨峻嶺。
165、法、日文,在國外雜志上發(fā)表了3篇論文。
166、一個人的生命是有限和短暫的。如果我們想更有效地利用短暫的生命過程,我們最好把自己的生命看作是前輩生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生活的一部分,是未來幾代人生命的開始。
167、數(shù)是指數(shù)據(jù)與式子,主要表現(xiàn)在以下幾方面:函數(shù)、方程、不等式、數(shù)列、復數(shù)、排列組合等。
168、妻子快步迎上前去,接過報紙,心情激動地邊看邊說:“我們怎么辦?”
169、數(shù)學是一門藝術(shù),需要耐心和創(chuàng)造力。
170、數(shù)學不是一堆定理,而是一種思維方式。
171、從初中畢業(yè)生到一個大學教師,華羅庚只花了六年半時間.他后來對友人說:“人家受的教育比我多,我必須用加倍的時間以補救我的缺失,所以人家每天8小時的工作,我要工作12小時以上才覺得安心.”華羅庚在清華大學的4年中,在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文,自修了英、法、德語.25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者.華羅庚迅速由助理提升為助教、教員,以后又被中華文化教育基金會聘為研究員.
172、一個人的生命是有限的短促的,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時也是后命的開端。華羅庚
173、等價轉(zhuǎn)化是指同一命題的等價形式.可以通過變量問題的條件和結(jié)論,或通過適當?shù)拇鷵Q轉(zhuǎn)化問題的形式,或利用互為逆否命題的等價關(guān)系來實現(xiàn).
174、數(shù)學研究的對象可分為數(shù)和形兩大部分,數(shù)與形是有聯(lián)系的,這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合,或形數(shù)結(jié)合。
175、妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開。
176、華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好,他沒有拿到畢業(yè)證書,只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調(diào)皮和貪玩的孩子,但他很有數(shù)學才能。有一次,數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題--有一樣東西,不知是多少。3個3個地數(shù),還余2;5個5個地數(shù),還余3;7個7個的數(shù),還余2。問這樣東西是多少?題目出完后,同學們議論開了,誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口,華羅庚舉手說:"我算出來了,是23。"他不但正確地說出了得數(shù),而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。
177、整式的分類、角的分類,三角形的分類、點與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系,圓與圓的位置關(guān)系等都是通過分類討論的。
178、矩陣幾何學方面的卓越貢獻,更是影響到了世界數(shù)學的發(fā)展。也有國際上有名的“典型群中國學派”,華羅庚先生在多復變函數(shù)論,典型群方面的研究領(lǐng)先西方數(shù)學界10多年,這些研究成果被著名的華裔數(shù)學家丘成桐高度稱贊。華羅庚先生是難以比擬的天才、是中國的人才。
179、尊重他人的有責任感的孩子,產(chǎn)生于愛和管教適當結(jié)合的家庭中。詹姆斯.多伯森人家?guī)臀?,永志不忘我?guī)腿思?,莫記心上。華羅庚
180、見面少了寒暄,多了聊藝術(shù)。
181、數(shù)形結(jié)合是研究數(shù)學問題的有效途徑和重要策略,它體現(xiàn)了數(shù)學的和諧美,統(tǒng)一美。數(shù),式能反映圖形的準確性,圖形能增強數(shù),式的直觀性。我國著名數(shù)學家華羅庚曾概況:“數(shù)與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛;數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,割裂分家萬事非;切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體,永遠聯(lián)系,切莫分離?!?/p>
182、“什么?”他的妻子驚喜地叫了起來。
183、華林和塔里問題改進、近代數(shù)論方法應用研究等;被列為芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一;國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果有“華氏定理”、“華—王方法”等。
184、下棋要找高手,只有不怕在能者面前暴露自己的弱點,才能不斷進步——華羅庚
185、華羅庚說的是江蘇常州話
186、在懸崖面前,一百年也看不見一條縫,而是用鑿子,鑿成一寸一寸,鑿成一尺一尺,不斷累積,躍進必來,破則必來。
187、數(shù)學的本質(zhì)在于化復雜為簡單。
188、被列為芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一;國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等[2]
189、數(shù)學不僅是自然界的表述方式,還是它的內(nèi)在本質(zhì)。
190、常用的數(shù)學思想(數(shù)學中的四大思想)
191、……到了次年,即1802年,他的耳疾更加深起來,又常常耳鳴。他是自然愛好者,野外散步是他的最大的慰安。
192、我國著名數(shù)學家華羅庚曾說過:“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”。由此可見數(shù)學學習和研究中形與數(shù)互相配合的重要性。
193、數(shù)學和人文、藝術(shù)等領(lǐng)域也有著千絲萬縷的聯(lián)系和交流。
194、看在上帝的份上,別停下工作!這是你最好的良藥。
195、華羅庚十九歲那年,染上了極其可怕的傷寒病.這場大病,幾乎毀了他的一生.從舊歷臘月廿四日開始,他足足病了半年,從此因病左腿殘疾,走路要左腿先畫一個大圓圈,右腿再邁上一小步.對于這種奇特而費力的步履,他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”.
196、華羅庚曾經(jīng)說過:"天才是有百分之九十的努力和百分之十的靈感構(gòu)成的。"這句話讓我深受啟發(fā),不僅提醒了我要付出努力,也告誡我要保持開放的心態(tài),以便獲得更多的靈感。
197、華羅庚說過:"生命有限,知識無邊。"這句話給了我深深的感悟,讓我明白學習是一個永無止境的過程,應該虛心涵養(yǎng),不斷追求知識,擴展自己的視野。
198、大學畢業(yè)后,一次討債經(jīng)歷讓他瘋狂地迷戀上了互聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)業(yè)初期,他背著包四處忽悠,經(jīng)常被人罵作瘋子、騙子。他曾連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗,最為窘迫的時候銀行里只有200元。如今的馬云一手扛住阿里巴巴的天下。
199、"天生我材必有用,千金散盡還復來。"華羅庚這句詩句表達了他對人才的信心和自信。它也給了我勇氣,讓我相信只要努力奮斗,任何困難都能夠克服,重新回到成功的道路上。
200、從文明之火初燃的那一刻起,數(shù)學就與人類相伴.芝加哥科學技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學偉人,華羅庚就位列其中.
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