剝板栗作文

剝板栗作文匯集。

寫作文有助于積累常用句型和表達(dá)方式，寫作文的根本目的在于記錄所想所思。好的作文一定要多讀多看。這份精心挑選的“剝板栗作文”一定能夠滿足您的品味，希望這篇文章能夠幫助你更好地理解問題建議你保存下來！

剝板栗作文(篇1)

國慶節(jié)的一天，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下去玩，我們釣魚、爬山、挖紅薯，但令我最開心的還是打板栗了。

秋天是豐收的季節(jié)，也是板栗成熟的時(shí)期。爸爸拿著長長的竹竿，我背著竹編的小筐，媽媽拿著竹夾子，我們一起來到了山坡上，山坡上到處都是板栗樹，板栗樹又高又大，像刺猬一樣的板栗掛在高高的大樹上，抬頭望去仿佛在對(duì)我說：“小心點(diǎn)哦，我可不是好惹得！”

開始打板栗了，只見爸爸扛著竹竿，往樹上一打，滿樹的“小刺猬”便紛紛落下，我和媽媽趕緊把板栗撿到竹筐里。板栗很難打，爸爸一會(huì)兒拿著竹竿用力敲，一會(huì)兒爬上樹搖著樹枝。板栗球真可愛呀!有的像一對(duì)形影不離的好朋友，有的像大頭兒子和小頭爸爸，十分有趣，還有的從“刺猬球”里跑出來悄悄的躲在草地上。我背著竹筐滿山的找，有時(shí)忘了用夾子直接用手去撿，痛得我眼淚都要流下來了。

打板栗很辛苦，但我看見滿滿一筐板栗，我開心極了。

剝板栗作文(篇2)

秋天悄無聲息的來了，還帶來了人們豐收的喜悅。

星期六，一直喜歡睡懶覺的我早早地起床了，因?yàn)槲乙剜l(xiāng)下老家打板栗。大約坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地。

下車后，我不顧一切的拿起竹竿，一邊喊著板栗，我來啦！一邊沖進(jìn)了后院。后院有棵很大的板栗樹，從我記事起這棵大樹就挺拔在那里，聽說還是爸爸小時(shí)候栽種的。爸爸搬來一個(gè)梯子，很麻利的借著梯子和大樹的枝干爬上了樹，樹馬上就像被大風(fēng)狂刮的一樣左搖右擺。樹上的刺球蹭蹭的往下掉。啊！啊！突然兩聲凄厲的尖叫劃破了天空。怎么了？在一旁撿板栗的媽媽急忙問道。我連忙舉起被扎的胳膊叫到：板栗殼上的刺把我扎了。媽媽大笑著說：叫你平時(shí)不聽話，做事不仔細(xì)，胳膊上的大紅包是哪個(gè)的福氣到你頭上了。我被媽媽的一陣嘲諷擊敗，變低調(diào)了很多，開始專心的打起了板栗。

不知不覺，夕陽西下，火紅的太陽像一盞紅燈籠掛在半山腰，美麗極了。我們提著一籃沉甸甸的板栗在歡聲笑語中回家了。

晚上，我燃起一堆篝火，把打來的板栗放進(jìn)火堆。隨著火堆里不時(shí)發(fā)出來的啪啪炸響，我們的板栗熟了。我拿起一個(gè)吃起來，那粉糯中帶著的甘甜，真是回味無窮?。?/p>

這真是一個(gè)愉快的周末，一次難忘的體驗(yàn)。

剝板栗作文(篇3)

今天是臘八節(jié)。

剛聽說時(shí)，狠狠地發(fā)呆了一下。每天朝迎旭日，暮送夕陽，總以為日子會(huì)在一成不變中凝固，便很少去關(guān)注。農(nóng)歷肯定是記不得的，連公歷也經(jīng)常會(huì)在批改作業(yè)時(shí)愣在筆尖。生活，只剩下了上班的非周末與可以賴床的周末。

今天是臘八，不是周末。一大早，走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校并沒有變化，樹高高低低，還是那樣生機(jī)勃勃?；懔懵渎洌娜坏却谐蝗盏摹盎ㄖη巍?。但，似乎又有什么不一樣了。是空氣中多了甜味嗎?膩膩的甜味，糯糯的甜味，黏黏的甜味，輕輕悄悄地飄在每一個(gè)角落，鉆進(jìn)鼻間，鉆進(jìn)手心，鉆進(jìn)每一次深深淺淺的呼吸間。是孩子們的笑容里多了期待嗎?那么真那么純的期待，那么急那么迫切的期待，似乎每個(gè)人手中都握住了一個(gè)小太陽，迫不及待想驅(qū)走三九的嚴(yán)寒。剛剛洗漱完的也好，已經(jīng)在操場(chǎng)跑了兩圈的也好，一路遇到的孩子，都陽光燦爛。

“今天有不一樣的粥?！币粋€(gè)女生悄悄說。

“是臘八粥?！币粋€(gè)女生糾正，“我昨天看到一袋一袋的東西了，那是用來燒臘八粥的?！?/p>

今天有臘八粥!我恍然。

臘八是一個(gè)特殊的日子。“過了臘八就是年。”如果說，過年是一支歡快的民樂，那么，臘八就是那樂隊(duì)里的嗩吶，一聲高亢的召喚，幸福便悄然而來。臘八要吃臘八粥。吃臘八粥是習(xí)俗，或是慶祝豐收，或是期盼幸福。那么，學(xué)校里住校的孩子怎么辦?

這個(gè)有住校生的學(xué)校叫做花橋中小，坐落在浦江西部的山區(qū)里。學(xué)校不大，但卻有兩百多住校生。這些住校生，有來自遙遠(yuǎn)的云南貴州等地的，也有父母外出打工的本地孩子。他們，有的從一年級(jí)就開始住校。當(dāng)城里孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，他們卻過早地嘗到了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了自理。那瘦小的堅(jiān)強(qiáng)的背影常常讓老師多一份憐惜。曬曬他們厚重的被子，搓搓他們生了凍瘡的手，整整他們穿歪了的衣褲，學(xué)校的老師們用自己的方式關(guān)愛著這些孩子。

“孩子們，快來吃臘八粥。”喊話的正是巧珍。巧珍是食堂主任，負(fù)責(zé)著住校生的一日三餐。孩子們吃得飽不飽好不好成了巧珍的心頭事。米飯面食的交替，葷菜蔬菜的搭配，巧珍在安排食譜時(shí)煞費(fèi)苦心，菜單常常一改再改。她說，這次吃臘八粥是由學(xué)校黨支部牽頭的。黨員老師從前一天就忙開了，挑最好的食材，選最好的配料，剝皮、去核、清洗、浸泡，再加上今天食堂工作人員的熬煮，曾經(jīng)在鍋里上下翻滾的紅棗、黃米、綠豆和蓮子，已經(jīng)軟軟的，潤潤的，香香的，被一碗碗盛好，正熱氣騰騰地等著孩子們。

餐廳很快被孩子們的身影擠滿了。那濃濃的香味溢滿了每一片笑的花瓣。臘八粥非常好吃，仿佛是陳年的老酒，味道綿甜醇厚。孩子們或驚喜尖叫，或欣然入座，都是一副垂涎欲滴、急不可耐的模樣。很快，餐廳里便只剩下碗勺的碰撞聲，還有滿足的嘆息聲，此起彼伏，溫暖了這個(gè)寒冬。

“這是我第一次吃臘八粥。真甜!”一個(gè)憨憨的男生舔著嘴說，他的生了凍瘡的臉上有快樂在流淌。

“這是我吃到過的最好吃的臘八粥?！闭f話的是一個(gè)五年級(jí)女生，她自己扎的漂亮辮子上綁著個(gè)蝴蝶結(jié)，鮮艷生動(dòng)。

是的，這不是一碗普通的臘八粥，它是一種情懷，一種溫暖。也許，若干年后，孩子們的記憶里不再有生活的不易，不再有求學(xué)的艱辛，我的記憶里，不再有這些孩子，但只要腳步還邁在生活的里程中，這份溫暖便永遠(yuǎn)蕩漾在每一次念想里，回眸中……

剝板栗作文(篇4)

看著那陽光照在墻壁上，亮恍恍的，將身子投進(jìn)夕陽中，身后便落下了斑駁的影。在那一瞬間，我的心突來的一種感動(dòng)，在陽光里淚霧迷朦。那時(shí)的陽光多好，那時(shí)的夕陽多燦爛，那時(shí)的晚霞多紅潤，那時(shí)的人兒多愜意。

將身影印在了陽光里，在夕陽下數(shù)著那些影子，已經(jīng)是淡淡的，而那些飄移的影卻斑斑駁駁地移近了寸心之間，重塑成那一片片素箋。很少去專注的感動(dòng)于某物某事，而往往卻在那瞬息間閃爍晶光點(diǎn)點(diǎn)。

拾取那一地的霞光，也同時(shí)拾起了那一地的素箋。原諒我生活的笨拙，原諒我心靈的遲鈍。在過后許久，我為著那曾經(jīng)飄過閃進(jìn)腦中的某一點(diǎn)而突兀的欣喜或憂傷。那些絲絲縷縷的情懷便在一些落漠凄寂的時(shí)光里暈染開來，涂抹成那一張張沒有質(zhì)地的素箋。

因?yàn)榱?xí)慣了清寂，所以也就習(xí)慣了天馬行空，因?yàn)榱?xí)慣了孤獨(dú)，所以也就習(xí)慣了細(xì)膩與柔婉。然那些骨子里流涌的的急切焦躁伴隨著低婉柔綿依舊是那一個(gè)矛盾的個(gè)體，在時(shí)時(shí)的沖擊下以純粹的緘默而達(dá)成和偕統(tǒng)一。

生活于我有什么呢？生活于人生有什么呢？或許是斑斕多姿，或許是跌宕起伏，或許是欣喜快樂，或許是憂傷多凄。突然想起了在某一處看到的話：不喜歡喝飲料的人是對(duì)生活沒有激情的人。那時(shí)我有一種愕然，繼而想我成長的漫長的歲月里，幾乎想不起我有過歡喜喝飲料的興致來。我的生活便是水，甚至于連白開水都少喝。一向的是以冰水冷水來刺激身體觀感。那時(shí)或許也有過享受，在口干舌燥中喝下那大把大把的冷水，便是極其美妙的了。

生活的激情在哪呢？是在那些五花八門的飲料中嗎？是在那些激揚(yáng)跳脫的喜悅中嗎？是在那些激動(dòng)人心的妙事中呢？是在那些喧囂多彩的歡笑中嗎？還是在那些想入非非的七彩夢(mèng)幻中？于我，似乎都沒有多大的意義了。

有時(shí)，我會(huì)懷疑自己是否真的是與這個(gè)時(shí)代不相稱的人。然而在那某一瞬間的神思飛離中，卻會(huì)為著那某一處的風(fēng)景而暗暗欣羨，會(huì)為著那一縷輕風(fēng)而心悅于伊，會(huì)為著那紅霞燦爛的晚昏而感動(dòng)于懷，會(huì)為著那一水的潺潺流唱而幽婉成曲。

將那份孤野的心脫離得越來越遠(yuǎn)，將那份孤靜的心沉得越來越輕。似乎如此，我的生命才有維持下去的希望與意義。在那些微的邊緣生命里堅(jiān)持著一份凝久與持遠(yuǎn)。

會(huì)時(shí)時(shí)的在癡愣中呢喃輕語，人生究竟如何才能算是有希望，生命究意如何才能算是有意義。是無為而過？還是有為而做？然，現(xiàn)實(shí)對(duì)于我來說實(shí)在太遠(yuǎn)了，太累了。無為還是有為皆是那般的無奈，化作萬千情絲皆為那一聲沉沉的嘆息。且在無人的角落里，嘆給自己。

會(huì)在一些文字里安慰，會(huì)在一些別人的生命里慰藉，會(huì)在一些風(fēng)花雪月里淡漠，會(huì)在輕風(fēng)霧靄中柔婉。生命給予每個(gè)人的實(shí)是很多很多，卻又很少很少。上天賦予生命很厚實(shí)卻又很淺薄。人說，要活著有意義，人說，要活得快樂，人說，要活得有輕松，人說，要活得上進(jìn)，人說，要活得充實(shí)，人說，要活得有激情。人說……

終究，沒有人說，要活得孤獨(dú)，清寂，苦澀，無奈。

輕輕的，我將自己融于夕陽中，在晚霞的燦爛明媚里，洗脫自己的霉味。那么灼熱的夕陽中，我所做的唯只是看著陰影里那個(gè)抱著一只碗在有滋有味地吃著一碗又一碗飯的老婦人。我在心里輕輕地說，阿姨，你為何吃得那么有滋有味，在我日日癡情的觀注中，你好象豐腴了許多。靜靜的，我躺在風(fēng)的懷里，聽輕風(fēng)吹動(dòng)簾櫳。我便在那風(fēng)里徜徉，酣眠。夢(mèng)起了遠(yuǎn)古，那個(gè)獨(dú)眠于樓亭閨閣里的柔婉女子。她的長長黑亮的發(fā)絲垂落在枕邊，輕風(fēng)吹動(dòng)粉紅色的簾櫳，如水般的蕩漾起滿室的清泠漣猗。沉眠的伊人那嬌俏的媚眼滴下晶瑩的滾珠，她是否在夢(mèng)里都不踏實(shí)？而如此般的影致，那是多么旖旎而浪漫典雅，卻讓風(fēng)兒吹起了那幾多的輕愁，幾多的寂寥。

有幾腔的心事能在風(fēng)里輕送？有幾腔的憂愁能在夢(mèng)里輕飄？

看著那個(gè)小小女孩兒撅著嘴搖頭晃腦的`不吃媽媽送來的飯。媽媽輕輕地哄弄著，最終張開嘴吃下一口，不多時(shí)便爬下了椅子，跑開來，被爸爸追住，抱回。然，不一時(shí)，她又跑開，爸爸在身后追著，她急急的七跑八拐，最終卻被爸爸一雙大大的手給攬住，抱在懷里。那時(shí)，我輕輕地笑，笑那個(gè)女孩兒的可愛。然，陽光里，走開了他們的身影。落在寂寂的白花花的陽光里的，只不過是我那七零八落的神思。

那時(shí)，我突然的便想伸手可觸一角衣襟，然在陽光里恍住我眼的卻是那抹刺眼的白光。那時(shí)，身心掙燥出一身汗。心便落落的，寡寡的無力的將身子移進(jìn)了陰影里，無力著那份無力慌亂亂的落在白日里。

我在慢慢地?cái)?shù)著生命的歷程，就如行軍征來，在慢慢地記著那些回歸的日程。如何將生命交付于自然，交付于蒼天。便再也不去掙扎，再也不去奢侈，過行云流水的日子，過那一眼可以望到底的清如水的人生。

一些文字，一些情懷，一些傷感。

試著去開口，卻最終還是靜默了下來。有時(shí)候，文字也并不能說明什么。那些時(shí)候我的文字不對(duì)任何人，不想讓任何人看到。于是，便不再將文字影印成章，彰顯于他人眼前。

在無聲中將氣息揮發(fā)到天空里，對(duì)著時(shí)空輕吐一份生命的活力.

翻開一頁頁的心扉，素潔的箋頁上是我于時(shí)光的縫隙里用拾取一線線的細(xì)雨和一縷縷的陽光和著一襲襲的風(fēng)伴著一澗澗的水涂抹暈染而成。

剝板栗作文(篇5)

今天，李老師在班上給我們提來了一個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的袋子，這里面究竟是些什么呢？我們都很疑惑。只見李老師慢悠悠的打開袋子，我想:該不會(huì)是蛇吧？袋子完全打開了，一個(gè)全身長滿了刺的球兒露出來，我們剛開始都以為是只刺猬，李老師卻搖搖頭，說:“這是板栗。

李老師讓我們仔細(xì)觀察，只見它長著鋒利的刺，用來保護(hù)里面的果實(shí)，摸一摸，像爸爸的胡須一樣硬，因?yàn)樗呀?jīng)成熟了，所以小板栗暴露在了外面，它全身金黃金黃的，像一塊黃金似的。板栗的皮毛茸茸的，摸起來特舒服，讓人一見就是愛慕之心。

我們小心翼翼地幫小板栗給保護(hù)服脫下，老師告訴我們:“板栗價(jià)格便宜，幾塊錢就可以買幾大袋，并且很好吃，生吃脆脆的，像吃酸蘿卜一樣;熟吃軟軟的，咬一口，甜甜的汁水立刻成群結(jié)隊(duì)地跑到你嘴巴里。

李老師問我們:“你們知道板栗的好處有哪些嗎？

同學(xué)們說:“板栗可以做糕餅。

“板栗不僅味道鮮美，而且誰都能買來吃。

我說:“板栗生吃很脆，熟吃很甜。

老師說:“你們都說的對(duì)，板栗不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，讓人一見就生愛慕之心。而板栗全身上下長著刺，掛在樹上，一看就不怎么招人喜歡，而板栗卻毫不在意，等到成熟了，自動(dòng)爆開讓人們食用。

我們點(diǎn)點(diǎn)頭，這讓我聯(lián)想起一些像板栗一樣的人物:有無私的媽媽，她總會(huì)對(duì)我念叨個(gè)不停，但總會(huì)把好吃的東西留給我，假裝說不喜歡吃。有敬愛的老師，雖然對(duì)我們很嚴(yán)，但他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。還有……

下課鈴打響了，但李老師的話卻深深地印在我的心上。

剝板栗作文(篇6)

在我的成長經(jīng)歷中，有過無數(shù)次的“第一次”：第一次做飯、第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次一人逛街、第一次當(dāng)班干部、第一次游泳、第一次拾板栗......一個(gè)個(gè)“第一次”就像一部部電影，回放在我的腦海里，其中的第一次拾板栗讓我記憶猶新。

在去年，我和媽媽到屯堡外婆家玩，吃過早飯，我和媽媽踏著小徑，欣賞著風(fēng)景，伴隨著一陣微風(fēng)，不知不覺地來到板栗樹下，滿地的板栗球看起來毛茸茸的，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，又像一個(gè)個(gè)綠精靈，從遠(yuǎn)望去，猶如鋪了一條綠地毯，于是媽媽和我就拾起了板栗。

我一氣兒在這兒撿了幾個(gè)，一會(huì)兒又在那邊拾幾個(gè)，弄得我手忙腳亂。我把板栗拿到媽媽面前，媽媽拿來一塊堅(jiān)硬的石頭，輕輕往上一砸，里面的果實(shí)就露出來了，然后用手把板栗球殼往外用手一扳，再把里面的果實(shí)拿出來就可以了。我也學(xué)著媽媽的樣做起來。我把板栗球放在平坦的地方，然后開始砸，“唉呀！我的手，痛死了！”我尖叫起來，媽媽走過來，看了看說：“小心點(diǎn)兒，安全才是最重要的，不如你到旁邊休息會(huì)兒，等會(huì)兒再來，行嗎？”

“也是，手都流血了，干脆不干了，有媽媽在干，不就行了，既可以玩又有吃的。”可轉(zhuǎn)念一想，這點(diǎn)兒小傷都怕，那更大的困難怎么辦?。?/p>

于是，我又拿了一個(gè)，深呼一口氣，又開始砸，第一下板栗球無動(dòng)于衷，第二下我使了點(diǎn)力氣，板栗球有點(diǎn)動(dòng)靜了，第三下一砸，球裂開了，我取出板栗，看見他呈淺褐色，可愛極了！我垂涎欲滴，媽媽看見我那讒樣，剝了一顆給我吃，我細(xì)細(xì)地嚼著，“真好吃！我還想要！”

“回去和外公外婆一起吃吧！”

“好吧。”

于是，我跟媽媽帶著“戰(zhàn)利品”回外婆家了，雖然滿頭大汗，可是這不是不勞而獲的，而是通過我自己的勞動(dòng)得來的。

其實(shí)在我們做事時(shí)，難免會(huì)有一些困難，但我們面對(duì)困難時(shí)要勇敢面對(duì)，我要因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)小傷就放棄，失去信心，其實(shí)在學(xué)習(xí)上也一樣，不要遇到困難就退縮，，動(dòng)一動(dòng)腦筋就會(huì)體驗(yàn)到成功的樂趣。

剝板栗作文(篇7)

板栗，又叫毛栗，屬于山毛樣科。這是一種落葉喬木。它的葉子為長橢圓形，上面長著像鋸齒一樣的刺毛。初夏開花，白色，并不鮮艷誘人。果為半圓球形，一面圓形隆起，另一面平坦，外殼呈紅棕色或暗棕色，內(nèi)有一層“衣”(內(nèi)果皮)將果肉包住。果肉呈黃白色，粉質(zhì)，味甜而香。這就是我們通常說的栗子。

我國栽培板栗的歷史非常悠久。早在3000多年前就開始種植，到西晉之后，栗子已被廣泛用做禮物和祭品，而且是民間進(jìn)貢朝廷的貢品。

板栗原產(chǎn)于我國遼寧以西，現(xiàn)在各地區(qū)多有栽培，但以河北省種栗最多，產(chǎn)量占全國栗子總產(chǎn)量的80%以上，是著名的“栗鄉(xiāng)”。那里產(chǎn)的栗子質(zhì)量也很好，尤以遵化、昌黎等地所產(chǎn)的栗子為最。個(gè)大均勻，皮紅光亮，肉足味甜，深受中外消費(fèi)者歡迎。

為什么板栗會(huì)深受人們的喜愛?

首先，栗子具有豐富的營養(yǎng)。它兼有小麥和大米的長處，主要含有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、碳水化合物、脂肪酸及維生素B2等。栗子可食用，如用來鮮食，甘香脆爽;如用來炒食，軟熟味膩;如用來與雞鴨燒燉，則是宴席上的佳肴;用來做蜜餞、釀酒、加工代乳粉，更是別具特色。

其次，栗子還可以藥用。鮮栗肉可治慢性咽喉炎;栗子干可治病后體弱，手足酸軟麻癥;鮮栗如同紅棗、精豬肉加水煮吃，還可以治氣虛喘咳之病，等等。

再次，栗樹木質(zhì)堅(jiān)實(shí)，不會(huì)翹曲裂縫，有天然的致密花紋，既美觀，又耐用，可供制地板、枕木、礦柱、船舵、車輛等用。

樹皮、果殼和木材里含有單寧物質(zhì)，可提煉烤膠，供化學(xué)工業(yè)應(yīng)用。栗葉還可以飼養(yǎng)柞蠶。

板栗一般在春季種活以后，六七年后便開花結(jié)果，盛產(chǎn)期可達(dá)30年之久，收果期能保持1以上。一株成年樹。每年可收栗子200多斤，一般的也可收30-50斤。所以，民間稱之為“一代種，五代享”的“搖錢樹”。

近年來。板栗在栽培技術(shù)上有了不少改進(jìn)。改變了過去用種繁殖的種植方法，而利用柞樹嫁接，因而使栗樹生長快，早結(jié)果，產(chǎn)量高，所以，我們能夠吃到更多的栗子。

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剝花生作文集錦

作文能力是學(xué)生不可忽視的基本技能，寫作是推動(dòng)我們成長的一種力量。你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？對(duì)于“剝花生作文”欄目小編有一些自己的獨(dú)到見解，星愿今天的分享能夠幫助到您！

剝花生作文(篇1)

天高云淡，秋高氣爽，又到了豐收的季節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家。

剛一進(jìn)門，我正瞧見奶奶在剝花生，便走過去，笑著對(duì)奶奶說：奶奶，我也想剝花生。

好呀！快坐下來一起剝吧！

我迫不及待地拿起一個(gè)好似小葫蘆的花生，用手在花生中間的位置輕輕一按，咦？怎么沒開口？我又用了一些力氣，還是不開口，最后我用盡全身的力氣捏，它還是紋風(fēng)不動(dòng)。什么嗎！我恨不得直接把它放在腳下，踩個(gè)稀巴爛。我把花生往旁邊一扔，雙手一交叉，嘴里一哼，鼓著腮幫子生氣。奶奶剝的一個(gè)個(gè)又白又嫩的花生豆深深地吸引著我，我多想剝一個(gè)完美的花生呀！

奶奶似乎看透了我的作文心思：唉！倒是跟小花生淘起氣來了，別生氣了，奶奶教你。聽奶奶這么一說，我高興極了！

只見奶奶右手拿著花生，大拇指和食指捏住花生的頭部的一個(gè)弧線，左手包在右手上，用力一捏，啪，兩個(gè)圓圓的小臉蛋就出來了。我學(xué)著奶奶的樣子，右手捏住花生的頭部，和左手一起用力，啪、啪，兩個(gè)小娃娃敞開了窗戶，向外張望著，我頓時(shí)恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單?。∥揖毩嗽S多次，終于熟能生巧，很快剝了許多花生，我好像看見他們這些小臉蛋在朝我微笑呢！

眨眼間，已到了傍晚，沐浴著晚霞的余暉，我背著好似已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小娃娃們，高高興興地回家了。

剝花生作文(篇2)

早晨，火球般的太陽慢慢升起。奶奶從老家給我們帶來了許多菜，有南瓜、冬瓜、豆角、辣椒，還有剛出土的花生，這些都是爺爺奶奶們自己親手種的。

一進(jìn)門奶奶就把花生拿到廚房用水清洗干凈，然后鋪在陽臺(tái)上曬太陽。大概曬了三天，偶然間，我聽到我聽到陽臺(tái)上傳來一陣咔嚓的聲音。我跑去問奶奶她在干嘛，奶奶說：在剝花生啊!

剛開始，我不會(huì)剝，又是用腳踩，又是用牙咬。奶奶笑著對(duì)我說：然然，你剝的方法不對(duì)。首先，用手拿住花生前面尖的頭部，用力一捏，花生就會(huì)裂開一道縫，最后沿著縫花生就出來了。我按照奶奶的方法，果然，把硬硬的花生給剝開了。

剝開的花生就像是趟在帳子里的寶寶，身上還裹著粉紅色的被子，正在里面舒舒服服睡著覺。

在這次剝花生的過程中，我學(xué)到了許多知識(shí)。比如壞花生的殼是黑色的，而米白色殼的花生則是好的。另外，不要的花生殼還可以當(dāng)作是植物的肥料?？梢姡ㄉ幪幎际菍氀?

剝花生作文(篇3)

家里買來了許多花生，花生可不好剝，剝久了，手就會(huì)疼，所以，沒人想剝花生?？晌易钕矚g吃花生湯了。一天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家都閑著干，我提議來一個(gè)剝花生比賽，爺爺和媽媽都同意了。

我對(duì)媽媽的爺爺說：“限時(shí)5分鐘。每人面前都有一個(gè)盤子，剝的花生就放進(jìn)自己的盤子里?！边^了一會(huì)兒，我一邊說開始，一邊按了一下計(jì)時(shí)器。

比賽開始了，我把手伸進(jìn)了裝花生的袋子里，抓一大把放在盤子旁邊，便開始剝了起來，剛開始還挺順利，一個(gè)個(gè)花生娃娃，從媽媽的肚子里出來了，大概有十幾個(gè)了吧，兩分鐘已經(jīng)過去了，我的手有點(diǎn)不行了，汗水沾到了花生殼上，好像是給快生孩子的媽媽打麻醉藥。有的簡(jiǎn)直是難產(chǎn)，半天都剝不開?！耙呀?jīng)剩下半分鐘了”我叫了起來。加油啊，一定要贏啊！終于，我在半分鐘剝了4?；ㄉ！皶r(shí)間到了！”我大叫了一聲。

媽媽和爺爺都停了下來。先數(shù)媽媽的：一、二……五十五、五十六，媽媽五十六個(gè)，不錯(cuò)嘛！”再數(shù)爺爺?shù)模阂弧⒍呤?、七十一，爺爺七十一個(gè)?！痹撐业牧耍骸耙弧⒍?、三十九，才三十九個(gè)。”

比賽結(jié)束了，爺爺?shù)谝唬瑡寢尩诙?，我最后一名?/p>

哎！姜還是老的辣！

剝花生作文(篇4)

“丁零零”，上課鈴響了，黃老師走進(jìn)了教室。和往常不同的是，她的手里拎著一個(gè)鼓鼓囊囊的棕色牛皮袋子。大家都很好奇里面藏著什么。老師看了看我們，仿佛猜出了我們的心思，微笑著問我們說：“你們猜猜里面裝了什么？”大家先恐后地回答，有的說是紅領(lǐng)巾，有的說是橡皮，還有的說是盒子……可是一個(gè)也沒有說對(duì)。黃老師見大家都猜不出來，就神秘地把里面的東西拿了出來。“?。?！原來是一大袋的花生呀！”同學(xué)們都很意外。

黃老師拍了拍花生，示意我們安靜，然后說道：“這節(jié)課，我們來比賽剝花生。”大家聽了都很興奮了，可我心里有點(diǎn)忐忑，因?yàn)槲覐膩頉]有剝過花生，不知道會(huì)不會(huì)在比賽中丟人。

老師讓我們每人領(lǐng)了20顆花生后，比賽就開始了。我拿起一顆小花生，用拇指和食指捏住它的一頭，使勁一按，只聽“叭”的一聲，殼裂了開來，兩粒圓溜溜的花生仁就滾了出來。嘿，原來剝花生沒有我想像中的那么難嘛！于是，我就用剛才的方法繼續(xù)去剝花生。可是，你別看這些花生的個(gè)子小，身上的殼可硬了，就像穿了盔甲一樣，沒剝幾顆，我的手指就紅通通，隱隱有一點(diǎn)疼了。

剝著，剝著，當(dāng)我看到我們組的王子博都快要?jiǎng)兺炅藭r(shí)，我的心里有點(diǎn)急了，連忙加快了速度，可越急越容易出亂子，我的手指疼得怎么也使不上勁了，怎么辦？我還有一半的花生沒有剝完呢。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陸張豪正在用拳頭砸花生，便大受啟發(fā)，連忙也學(xué)著他的樣子握緊拳頭去砸花生殼，果然輕松多了，就是花生殼四處亂飛，花生仁也都碎成了兩半。可此時(shí)的我哪里顧得上這些呀，只要能砸出花生仁就好。就這樣，我砸呀砸呀，使出了吃奶的勁快速追趕，可還是得了小組的最后一名。雖然今天的這場(chǎng)比賽我輸了，但我相信只要我回去好好練習(xí)，下次一定能拿第一。

這真是一場(chǎng)既有趣又難忘的剝花生比賽呀！

剝花生作文(篇5)

童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。

金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。

那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。

比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。

身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開始！”

一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！

但是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么剝也剝不開。我用兩只手一起擠，終于剝開了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。

“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。

“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。

這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我有點(diǎn)慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過好歹也剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：

“加油！加油！”

我想：“一定不能認(rèn)輸！要堅(jiān)持到底！”我有點(diǎn)出汗，兩個(gè)手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個(gè)手一起用力按，終于，最后一個(gè)花生被我按開了，可地上已經(jīng)有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉(zhuǎn)晴”了。

老師撫摸著我的頭，對(duì)我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”

童年又像一個(gè)萬花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過去，但童年里的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。

剝花生作文(篇6)

“喀嚓、喀嚓……”咦，你知道我們?cè)谧鍪裁从螒騿幔扛嬖V你們吧，我們?cè)谕鎰兓ㄉ荣悺Ｒ贿M(jìn)門，你就會(huì)聞到一股香噴噴的味道。

游戲規(guī)則是：老師給我們每人十顆花生，讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)把花生剝開，十顆中有五顆紅泥花生，五顆黃泥花生。

你看，大家都低著頭，用大拇指和食指用力一按，花生米就調(diào)皮地蹦出來了。我全神貫注地剝著，希望自己能得第一名。“滴答、滴答……”教室里只聽見壁鐘的聲音。忽然，有人興奮地大叫：“老師，我剝完了！”我抬頭一看，原來是甘成權(quán)?！昂?，第一名！”老師豎起大拇指說。我頓時(shí)心里一慌，第一名的美夢(mèng)落空了！緊接著，小清也叫道“我也好了！”小林的手也舉起來了……“時(shí)間到！”老師“鳴金收兵”。哎呀，只差一秒我就可以排第四名了！唉，誰叫我平時(shí)不愛勞動(dòng)，衣來伸手，飯來張口呢！

老師笑著拿起粉筆，當(dāng)麥克風(fēng)一樣舉到甘成權(quán)面前：“你好！請(qǐng)問你剝花生為什么那么快呢？”哈！老師改行當(dāng)記者啦！我們不由掩嘴笑起來。甘成權(quán)得意地說：“剝花生是有技巧的。”老師又一本正經(jīng)地接著說：“那你可以告訴我有什么技巧嗎？”他說：“殼子軟的，大拇指一按花生就開了。殼子硬的，就用兩只手的大拇指和食指疊在一起往下按，花生米就會(huì)乖乖地跑出來。特別硬的就用牙齒咬！如對(duì)付紅泥花生?！迸叮瓉砣绱?，大家響起了熱烈的掌聲！接著，老師讓我們把自己的勞動(dòng)果實(shí)吃掉，我們吃著又香又脆的花生米，臉上笑成一朵花。

我想：“要是沒有農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，我們能有花生米吃嗎？花生的外表不好看，但是渾身都是寶，可以榨油，當(dāng)食物，殼子還可以燒火。它對(duì)人類無所求，只是默默地奉獻(xiàn)……”

做人要象花生一樣，不是嗎？

剝花生作文(篇7)

游戲規(guī)則是：老師給我們每人十顆花生，讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)把花生剝開，十顆中有五顆紅泥花生，五顆黃泥花生。

你看，大家都低著頭，用大拇指和食指用力一按，花生米就調(diào)皮地蹦出來了。我全神貫注地剝著，希望自己能得第一名。“滴答、滴答……”教室里只聽見壁鐘的聲音。忽然，有人興奮地大叫：“老師，我剝完了！”我抬頭一看，原來是甘成權(quán)。“好，第一名！”老師豎起大拇指說。我頓時(shí)心里一慌，第一名的美夢(mèng)落空了！緊接著，小清也叫道“我也好了！”小林的手也舉起來了……“時(shí)間到！”老師“鳴金收兵”。哎呀，只差一秒我就可以排第四名了！唉，誰叫我平時(shí)不愛勞動(dòng)，衣來伸手，飯來張口呢！

老師笑著拿起粉筆，當(dāng)麥克風(fēng)一樣舉到甘成權(quán)面前：“你好！請(qǐng)問你剝花生為什么那么快呢？”哈！老師改行當(dāng)記者啦！我們不由掩嘴笑起來。甘成權(quán)得意地說：“剝花生是有技巧的?！崩蠋熡忠槐菊?jīng)地接著說：“那你可以告訴我有什么技巧嗎？”他說：“殼子軟的，大拇指一按花生就開了。殼子硬的，就用兩只手的大拇指和食指疊在一起往下按，花生米就會(huì)乖乖地跑出來。特別硬的就用牙齒咬！如對(duì)付紅泥花生?！迸?，原來如此，大家響起了熱烈的掌聲！接著，老師讓我們把自己的勞動(dòng)果實(shí)吃掉，我們吃著又香又脆的花生米，臉上笑成一朵花。

我想：“要是沒有農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，我們能有花生米吃嗎？花生的外表不好看，但是渾身都是寶，可以榨油，當(dāng)食物，殼子還可以燒火。它對(duì)人類無所求，只是默默地奉獻(xiàn)

做人要象花生一樣，不是嗎？

剝花生作文(篇8)

今天上午，蔣老師說：“下午請(qǐng)同學(xué)們帶兩個(gè)塑料袋和一些生花生，我們比賽剝花生！”同學(xué)們一聽有的尖叫，有的歡呼，有的手舞足蹈。

下午，蔣老師把所有的生花生聚集在講臺(tái)上，然后把我們分成五大組，前后兩桌四人為一小組。接著，讓每組組長到老師那兒去領(lǐng)取花生。老師說：“每人20顆花生，準(zhǔn)備兩個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋裝仁，另一個(gè)塑料袋裝殼，看哪組剝得又快又好，哪組就是第一。”這時(shí)，我心情既高興，又緊張。高興的是終于要開始了，緊張的是還沒分出勝負(fù)，不知道是贏還是輸。

“預(yù)備，開始——”教室里頓時(shí)像熱鍋里的油炸開了：有的剝開殼，取下仁放進(jìn)袋子里；有的把殼捏碎，取下仁放進(jìn)袋子里；有的用拳頭想把殼捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剝起花生來。我先用牙齒咬碎了花生中間最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剝成了兩半，把仁倒進(jìn)塑料袋里，就這樣我剝完了20顆花生。我們組其他同學(xué)也都是胸有成竹、自信滿滿的樣子，我想，肯定是我們組贏！這時(shí)，老師喊：“好了，時(shí)間到！”

老師看了看組長交上來的花生仁，說：“第五組第一，第四組第二……”老師還沒宣布完，其它幾組就對(duì)我們冷嘲熱諷：“第一，第一，倒數(shù)第一！哈哈……”我聽了，立即對(duì)他們起了反感：難道你們沒有失敗過嗎？

接著，老師采訪了冠軍組的陳宇航同學(xué)，問他有什么成功的訣竅？陳宇航說：“沒有什么成功的訣竅，是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一致。誰先剝完后就立即幫助沒剝完的同學(xué)，使他們剝得更快。俗話說，人心齊，泰山移嘛！”我們不禁鼓起掌來。

在這次活動(dòng)中，我明白了：人心齊，泰山移，不團(tuán)結(jié)協(xié)作，就不可能取得成功。

剝花生作文(篇9)

“淅瀝瀝嘩啦啦”，今天又下起了小雨。我在家認(rèn)真地做完了作業(yè)，看著外面的下雨天不由得抱怨起來，還準(zhǔn)備到外面放松放松呢。這時(shí)外婆喊我?guī)退齽兓ㄉ?，我的心情又興奮起來，太棒了，能幫外婆做點(diǎn)事情了。

看著外婆輕松剝花生的樣子，我心想不就剝個(gè)花生嗎？小菜一碟！于是也學(xué)著外婆的樣子剝花生。剛開始剝起來還挺容易的，我得意洋洋的哼起歌來。正當(dāng)?shù)靡獾臅r(shí)候，一個(gè)硬殼花生為難了我。唉，這可怎么辦呢？我苦思冥想，然后想出一個(gè)最笨的辦法，于是我先用兩個(gè)大拇指使勁擠壓著花生殼。我以為這樣就可以了，可是不僅沒有剝好，還差點(diǎn)把我的手指弄破了。回過頭看看外婆剝了那么多的花生，我急得像熱鍋上的螞蟻。我費(fèi)了九牛二虎之力還是不行，正當(dāng)我泄氣的時(shí)候，一不小心踩到了一個(gè)花生。竟然把花生殼踩破了。我心里真是萬分高興，于是我把花生殼一個(gè)一個(gè)的踩破，然后把里面的仁給取出來。我覺得很好玩，外婆笑了，我也笑了。

時(shí)間過得可真快，沒過多久，我和外婆把一袋花生剝完了。這時(shí)候外婆給我炒了一小盤，我迫不及待地嘗了一口，啊，味道好極了！又脆又香又甜。外婆還給炒花生撒了糖，我開心的合不攏嘴。

通過這件事情，我體會(huì)到在家里要做一個(gè)勤勞，孝敬老人的好孩子。

剝花生作文(篇10)

昨天，姥姥買回來了一些花生，需要?jiǎng)儦?，姥姥看見我有點(diǎn)不想干的樣子，便用誘惑計(jì)，說:咱們倆來比賽吧！”“我有什么好處？”我像做生意的一樣問。來來不緊不慢的說:你贏了，我就給你10元錢。”這一說我可樂了，可姥姥又說:如果我贏了你就得做一周的家務(wù)!”“沒問題！”我爽快的答應(yīng)了。

姥姥拿出一袋花生我們的比賽就開始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小會(huì)兒，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我趕緊扒，可卻只扒了一丁點(diǎn)兒。姥姥來扒了，不一會(huì)就反超過了我，我頭上密密的汗珠一直往下掉，這一會(huì)我趁姥姥去淘米，我趕緊從姥姥的花生碗里那打把花生放進(jìn)了我的碗里。

我的心想：這回我贏定了，可姜還是老的辣——不一會(huì)姥姥又扒了，還超過了我。最后我們倆打了個(gè)平手，姥姥眉開眼笑的去炒菜，而我的心里卻像打翻了五味瓶——好難受，好復(fù)雜。

關(guān)于板栗的作文(系列6篇)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明。你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？以下是欄目小編為大家收集的“關(guān)于板栗的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關(guān)于板栗的作文 篇1

“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。”這是蘇聯(lián)高爾基說的話。我相信，熱愛生活的人就能感受到生活的樂趣。

這一天，一股清新的空氣撲面而來。我們來到了爸爸小時(shí)候經(jīng)常來玩的地方。這里的風(fēng)景就像一幅美麗的畫。天空就像被人染藍(lán)的，是那么的安靜，晴空萬里。這里到處都是松樹、棗樹、柿子樹?，F(xiàn)在的棗和柿子都熟了，樹上都結(jié)滿了紅紅的大棗，和紅彤彤的柿子。他們好像在說：“快來把我們帶回家吧！要不然我們就要摔下去摔爛了?！?/p>

爸爸帶著我去砍了一棵竹子，將前面的部分削尖，然后再把前面劈開，在里面橫放一根小樹枝。“我們不去撿板栗嗎？它們不是都在地下嗎？為什么要做這個(gè)工具呢？”我充滿懷疑地看著爸爸?！暗搅四憔椭懒恕！?/p>

我從來都沒有見過板栗原來的樣子，我只吃過炒板栗。爸爸扛著竹竿走在前面，我跟在后面。我們就一直這樣走啊走啊……一直走到我筋疲力盡我們才停下來。突然爸爸大喊了一聲：“到了！”他將竹竿靠在一邊，去不遠(yuǎn)處搬來了幾塊大石頭?！鞍职譃槭裁匆@樣做？不是撿板栗嗎？”我心中十分不解。我抬頭一看“呀！”樹上掛滿了許多綠色的，像海膽一樣的刺球?！斑@是什么呀？”“這就是我跟你說的板栗。”“你騙人！”“我沒有騙人，不信你把它夾下來看一看。”我二話不說就站在石頭上拿起竹竿就開夾。“喝！好重的竹子呀！”這根竹子足足有20斤重，爸爸在下面扶著我，我費(fèi)勁地將竹竿舉起，可怎么也加不上，爸爸在下面偷笑。我生氣的將竹竿打在樹枝上，沒想到還真掉下來一顆，我開心極了，我將竹竿一丟，去撿板栗。“爸爸，快來看，這里面真有板栗，而且還有三個(gè)呢?！蔽液荛_心，我滿肚子的疑問終于沒有了，心里滿是幸福的滋味。這可真長見識(shí)。我和爸爸一路上有說有笑，我覺得心里很溫暖，很幸福。我們回家了！

回到家中，我向媽媽炫耀我們一籃子的光榮戰(zhàn)績(jī)，媽媽稱贊不絕。盡管腰酸腿痛，但這不就是快樂嗎？那一晚，我睡得很香。

這可能就是回歸自然的好處吧。既長見識(shí)，又能勞動(dòng)，這不是樂趣是什么？

關(guān)于板栗的作文 篇2

在我外婆家后院有各種各樣的植物，其中我最愛那棵------板栗樹。

這高大的、生機(jī)勃勃的板栗樹，長得十分茂盛，枝干粗壯，要大約十個(gè)人才能抱得起來。樹葉嫩綠，像一個(gè)個(gè)可愛的綠精靈，活蹦亂跳得在樹枝上跳來跳去。配上那刺球樣的果實(shí)，為后院增添了一道美麗風(fēng)景線。

“沙沙沙”隨一陣風(fēng)吹起，樹葉在天空下跳舞，那葉子下藏著一個(gè)又一個(gè)長滿“刺”的板栗，掛滿枝頭，這一簇，那一堆。那一個(gè)個(gè)板栗，像害羞的小姑娘，好像在對(duì)我這只小饞貓招手。“好甜呀！好好吃……”這一些詞在板栗樹下久久不散。板栗的外面有一層“刺”，手摸上去，一陣疼痛在手上不斷傳出來。扒開外層，是我在街上常見到的板栗。炒一炒，香甜可口，味道在舌尖上回味無窮。

我最喜歡的是打板栗，雖然我沒有親自上陣過，可是，看著大人們打板栗，就會(huì)有一種自己在打的感覺?！芭九尽币粋€(gè)個(gè)板栗隨之而下，我們叫聲也不斷傳來：“加油，那有一個(gè)，對(duì)對(duì)，就是那……”我們就像指揮家，時(shí)而聲音洪亮又清澈，時(shí)而如朝陽一般蓬勃熱烈，時(shí)而又如輕松一般堅(jiān)定頑強(qiáng)。

我愛家鄉(xiāng)的板栗樹，更愛它為我們帶來了快樂。

關(guān)于板栗的作文 篇3

大家好！我是不引人注目的板栗。

我剛出生的時(shí)候，我的媽媽給我穿上了一件鋒利的針大衣。我和兄弟們緊緊地?fù)肀г谝黄穑o靜地等著秋天的到來

終于盼到秋天了，我從針大衣里蹦出來，你看，我全身穿著盔甲，是棕色的，有點(diǎn)像巧克力的顏色?？墒?，我是調(diào)皮的小屁股還是土黃色的，你摸一摸我的身體，就會(huì)感到我的身體像絲一般光滑。

你們現(xiàn)在一定很想吃我吧。只要你輕輕一咬，我的衣服破了，露出了毛茸茸的內(nèi)衣，可暖和了。想吃我，得把我的內(nèi)衣脫了呀，現(xiàn)在把我的內(nèi)衣脫了，露出了金黃金黃的皮膚，芬芳撲鼻，還很誘人的哦！

只要你把我放進(jìn)你的嘴里，就會(huì)嘗到又香又軟，還有甜的味道。

你可以常常在大街上的糖炒板栗店見到我們，我的味道可鮮美了。

我的營養(yǎng)也很豐富。我有健脾胃、益氣、補(bǔ)腎、強(qiáng)心的功能。主治反胃、吐血、便血等癥，老少皆宜。

歡迎大家專門來品嘗哦！

關(guān)于板栗的作文 篇4

秋天是一位神奇的魔術(shù)師，它把金黃送給了板栗，黃澄澄的板栗香甜可口、碩大無比。

在我老家的路上，有一棵板栗樹，樹上結(jié)著許多穿著綠色軍大衣的板栗。如果你在板栗樹下仔細(xì)瞧，定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大刺球，像是一只只小刺猬，可愛極了！輕輕搖一下，“咕咚！咕咚！”那是板栗寶寶撞到板栗殼的聲音。把軍大衣掀開，你會(huì)看見三四個(gè)板栗寶寶圍坐在一塊兒。我們的任務(wù)就是要把所有的板栗都取出來。

把所有的板栗洗過之后，就可以下鍋了。先倒上一些水，把板栗煮熟。煮熟之后，便開始翻炒了，剛開始板栗殼的顏色是黑里透紅的。板栗的“噼啪”聲，鍋鏟的“叮當(dāng)”聲，結(jié)合在一起，演奏出一首動(dòng)聽的“炒板栗”之歌。隨著我的不斷翻炒，鍋里散發(fā)出一陣陣讓人垂涎三尺的香味。緊接著我聞到一股快要燒焦的味道，于是我加快翻炒的速度。幸好一直保持在小火，我生怕火一下變大把所有的板栗都給燒焦了。媽媽趕緊拿來一些蜂蜜，倒進(jìn)了鍋里。一會(huì)兒的功夫，板栗寶寶們就露出了金燦燦的肉，板栗殼的顏色也漸漸變成了褐色。慢慢地，板栗全熟了。

我拿起一個(gè)金燦燦，香噴噴的板栗便開始吃了，有一種說不出的味道。

關(guān)于板栗的作文 篇5

沅陵是個(gè)大山區(qū)，八山半水分半田。加上陽光充足，山間水畔、田頭地角都適宜栗樹生長，家鄉(xiāng)人總認(rèn)為沉陵是板栗當(dāng)然的故鄉(xiāng);但書上說板栗原產(chǎn)于遼寧，家鄉(xiāng)人聽了一點(diǎn)也不服氣，遇事總要說古翻譜，辯論一番。書上講板栗是山毛樣科，落葉喬木，高可達(dá)20多米;家鄉(xiāng)人爭(zhēng)辯說，我們大油栗根底深，樹勢(shì)旺，樹冠人云霄，一棵樹可豎一間房。書上說栗葉呈橢圖形，疏生刺毛狀鋸齒，初夏開花;家鄉(xiāng)人又爭(zhēng)辯道，我們的栗葉薯葉形，陽春三月就開花。書上說板栗球形，堅(jiān)果2-3個(gè)，生于殼斗中;家鄉(xiāng)人又會(huì)說，我們的板栗是獨(dú)胖子，大得怕人，有殼斗外還養(yǎng)兒。這并不是家鄉(xiāng)的山民愛抬杠，他們說的確是實(shí)話。

陽春三月，只要陽雀子一叫，土生土長的板栗樹漫山遍野綠成一片，黃白色長鏈似的板栗花掛滿枝頭。勤勞的蜜蜂便整天在花叢中穿梭，一直伴著板栗花變成板栗球。經(jīng)過五個(gè)月的懷胎，幼嬰占滿了多刺的球形殼斗空間。殼斗內(nèi)既有雙胎和三胎，也用獨(dú)胎，獨(dú)胎圓且大，雙胎和三胎并排而生，正如家鄉(xiāng)有個(gè)謎子所說的:

山里姑娘懷多胎，一胎莽，二胎排，三胎兒子胖又乖。

九月初，板栗熟;十月初，板栗無，這句農(nóng)諺則指出板栗的旺季是九月，這時(shí)，田間功夫基本完畢，大山里的板栗正等待人們?nèi)ナ照谑侨藗冇职丫性趽屖瞻謇跎?。以我們村子為例，各家板栗樹都超過四五十株，戶產(chǎn)幾千斤。這些板栗又在同一時(shí)期成熟，如果不如期收回，一旦被雨浸泡，會(huì)影響板栗的質(zhì)全和光色。

板栗結(jié)構(gòu)有四層，球外有針狀的刺，刺的下面是木質(zhì)殼斗，再下是果皮，帶有絨毛，最里面是果肉。家鄉(xiāng)人又編了一首童謠，說的就是這種情況:

一家開四店，針店、木店、毛衣店，寶寶要吃葷，肉店在里面。

所以，收板栗的工序除了收球就是出籽。家鄉(xiāng)人收板栗有兩種傳統(tǒng)方法。一是趁板栗已熟還未裂口時(shí)，爬上樹權(quán)，用竹竿劈劈啪啪地把板栗球打下來，然后把這些未裂口的板栗球攤放在地上或樓板上，待七八天后，這些板栗球就會(huì)有自行裂口，只要你再用一根細(xì)木棍，輕輕拍打球堆，顆顆栗子便立即脫穎而出。這種方法適用于勞力少的人家。另一種是任其在樹上裂口，一夜風(fēng)吹，栗子便掉下滿地，第二天，全家去樹下?lián)熳?。這樣收的栗子烏黑發(fā)亮，顆顆飽滿。如此反復(fù)三四天，樹上的板栗便可全部歸倉。這種方法既

關(guān)于板栗的作文 篇6

我愛家鄉(xiāng)的板栗樹，因?yàn)樗Y(jié)出的板栗吃起來很香、很軟。婆婆家門口就有一棵既高大又茂盛的板栗樹，它的歲數(shù)竟然比我還大呢！這棵樹大概已經(jīng)幾十歲了吧。

春天，板栗樹上沒有葉子的樹一下子長出了許多鮮嫩的綠葉，讓我的眼前一亮，覺得開始變的生氣勃勃；夏天，茂盛的樹上長了許多長長的像毛毛蟲一樣的掛在樹上，看著很漂亮，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，過幾天，長出了幾個(gè)小板栗;到了秋天，樹上長出了許許多的綠色板栗，像小毛絨球樣的，再過許多天，樹上的板栗全熟了，我拿著朩桿，把板栗一個(gè)個(gè)打下來，用腳再一個(gè)一個(gè)剝一，生吃很脆，煮著吃十分香，也十分糯、甜，葉道特別好，冬天來了，大雪紛紛，使原本都已經(jīng)大歲數(shù)的板栗樹像背著一個(gè)沉重的'包裹樹，深深駝下了身子，一陣風(fēng)吹來，雪落下來，樹又重新彈回了它那原本就十分筆直的腰，可定神來看，樹枝上的枯葉已掉落在士壤里 ，看上去跟光著頭的老爺爺差不多，一場(chǎng)雪雖然壓彎了它的身子，可又似乎為它帶上了一頂漂亮的白帽子，給它披了件大衣，很有生氣。一年四季它可換了好多衣服，先綠、再深綠、再過來橙色，現(xiàn)在又上雪白色的大衣，變化多端，令人賞心悅目。

我最喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹，因?yàn)樗娴暮苊馈?/p>

關(guān)于板栗的作文(精選10篇)

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。值得借鑒的作文是什么樣的？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上關(guān)于板栗的作文(精選10篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于板栗的作文 篇1

春天，栗樹伸展著美麗的枝條。一片片狹長的綠葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。栗子花開，漫山遍野彌漫著沁人心脾的香氣。

夏天，一棵棵樹上掛滿了板栗，就象一個(gè)個(gè)綠色的小刺球，穿著一層“盔甲”。

秋天，板栗變成了咖啡色。成熟的時(shí)候，顏色更深，幾乎變成黑的了。有的還慢慢張開了嘴。

扒開它的“盔甲”，里面光滑的殼，好像一座小山。再扒開那層殼，里面有一層毛，像一個(gè)毛毛球。再扒開，里面的果肉像一個(gè)小玉米饅頭，真有趣！

生的板栗吃起來脆脆的、甜甜的；熟的板栗吃起來軟軟的、面面的。都非常好吃。

板栗也能當(dāng)小球兒玩呢！

板栗還能讓身體更健康、更強(qiáng)壯、更有力呢！

板栗是我們家鄉(xiāng)獨(dú)一無二的風(fēng)味產(chǎn)品，歡迎到我的家鄉(xiāng)來吃板栗。

關(guān)于板栗的作文 篇2

今年暑假奶奶帶我回老家，我看到老家的板栗結(jié)果了。

你知道板栗身上有什么奧秘嗎？那就往下看吧！

板栗樹高達(dá)20米左右，看上去像一把大傘，夏天到來的時(shí)候，人們會(huì)坐在樹下聊天，奶奶和其他的阿婆就會(huì)在樹下打牌，我呢，和別家小孩一起玩跳房子。

板栗的花也不與眾不同，一般在四到五月份開花。她不像桂花姐姐的花那樣花香撲鼻，也不像梅花妹妹的花凌寒獨(dú)自開，她的花似小毛絨的狗尾巴。六月份的時(shí)候，花凋謝了許多，結(jié)出了許多身穿綠衣的軟軟的小刺球，七到八月份時(shí)刺變堅(jiān)硬了，像只刺猬，像仙人球。若是到秋分時(shí)節(jié)，小刺猬換上了棕色的外套變成了大刺猬，那時(shí)板栗就成熟了！

有些板栗會(huì)心甘情愿地掉下來，可有的作文非要大人拿棍子打下來。因?yàn)榘謇跤袌?jiān)硬的鎧甲，所以大人們有的用鉗子夾出來，有的用剪刀剪開，還有的用腳踩開，我呢，整個(gè)人站上去都沒裂開，瞧，為了吃到板栗不可謂是不擇手段！告訴你哦，板栗可是一個(gè)怕冷的寶寶，它把自己包裹得可嚴(yán)實(shí)了：把板栗的鎧甲撥了后，就可以看到板栗的棕色外套，再把外套脫下來時(shí)就可以看見灑紅色的秋衣，秋衣再脫就現(xiàn)出了一個(gè)胖娃娃啦。板栗的維生素C含量是蘋果的10幾倍，厲害吧。板栗生吃脆甜，熟吃如軟糯米，吃法五花八門，放糖等甜食加在一起好吃的不得了！奶奶以前經(jīng)常給我做紅燒板栗，我真開心！

過幾天就回縣城了，真有點(diǎn)舍不得家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的板栗，我愛我的家鄉(xiāng)！

關(guān)于板栗的作文 篇3

“小刺猬肚子大，里面裝著小娃娃，秋天到了就掉下。”你們能猜到這是什么嗎？哈哈，這就是板栗了。

我的家鄉(xiāng)在桐廬，那里的特產(chǎn)有許多，如：陽山畈蜜桃，鐘山蜜梨，鐘山豆腐干等等，而我，更喜歡家鄉(xiāng)的炒板栗。今天，我就要去鐘山老家炒板栗了，我又興奮又激動(dòng)。

農(nóng)莊里，高高的板栗樹上掛著一只只“小刺猬”，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在樹上玩起了蕩秋千，隨時(shí)都要摔下來似的。我一看地上也已經(jīng)很有多撐破了肚皮的小刺猬，刺猬肚子里的寶寶們都偷偷地從肚子里跑了出來。哈哈，短短的一個(gè)下午我就撿了滿滿一箱呢！

撿夠了板栗，就可以開始炒了。我先把鍋?zhàn)酉锤蓛?，再讓板栗也洗個(gè)澡，接著用菜刀將板栗們切開一個(gè)個(gè)口子，媽媽說，切開口子的板栗更容易熟，而且吃的時(shí)候也更好剝呢。我往鍋?zhàn)永锛恿艘恍┧?，“咚咚咚！”板栗們像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一頭跳進(jìn)了水里。我又往里面加了一些糖，這樣會(huì)讓板栗更加香甜。

大約煮了十分鐘，水也已經(jīng)差不多燒干了。我拿起鍋鏟用力地翻炒，一左一右，一前一后，板栗隨著我的鍋鏟跳起舞來。板栗也慢慢地從黃色變成了金黃色，香味也越來越濃。這時(shí)，圍觀的人都發(fā)出了“真香啊”、“好想吃一個(gè)”的聲音，我感覺他們的口水都要流下來了?？蔂敔斦f，板栗還沒熟呢，現(xiàn)在吃也不是最美味的。

經(jīng)過我堅(jiān)持不懈地翻炒，板栗終于炒好了，大家吃著我炒的板栗，都說板栗又香又甜，真好吃。我吃著自己炒的板栗，也覺得很有成就感呢！

世上無難事，只怕有心人！雖然這是我第一次炒板栗，但只要我努力了，任何事都可以做得很好。

關(guān)于板栗的作文 篇4

我愛家鄉(xiāng)的板栗樹，因?yàn)樗Y(jié)出的板栗吃起來很香、很軟。婆婆家門口就有一棵既高大又茂盛的板栗樹，它的歲數(shù)竟然比我還大呢！這棵樹大概已經(jīng)幾十歲了吧。

春天，板栗樹上沒有葉子的樹一下子長出了許多鮮嫩的綠葉，讓我的眼前一亮，覺得開始變的生氣勃勃；夏天，茂盛的樹上長了許多長長的像毛毛蟲一樣的掛在樹上，看著很漂亮，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，過幾天，長出了幾個(gè)小板栗;到了秋天，樹上長出了許許多的綠色板栗，像小毛絨球樣的，再過許多天，樹上的板栗全熟了，我拿著朩桿，把板栗一個(gè)個(gè)打下來，用腳再一個(gè)一個(gè)剝一，生吃很脆，煮著吃十分香，也十分糯、甜，葉道特別好，冬天來了，大雪紛紛，使原本都已經(jīng)大歲數(shù)的板栗樹像背著一個(gè)沉重的'包裹樹，深深駝下了身子，一陣風(fēng)吹來，雪落下來，樹又重新彈回了它那原本就十分筆直的腰，可定神來看，樹枝上的枯葉已掉落在士壤里 ，看上去跟光著頭的老爺爺差不多，一場(chǎng)雪雖然壓彎了它的身子，可又似乎為它帶上了一頂漂亮的白帽子，給它披了件大衣，很有生氣。一年四季它可換了好多衣服，先綠、再深綠、再過來橙色，現(xiàn)在又上雪白色的大衣，變化多端，令人賞心悅目。

我最喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹，因?yàn)樗娴暮苊馈?/p>

關(guān)于板栗的作文 篇5

“板栗圓，板栗甜，從頭到尾穿盔甲，要事碰到呱呱叫，但是味道真的好”。我的老家在攸縣，那是一個(gè)很小的縣，但也就是在這個(gè)小縣城的一個(gè)村中，有著我美好的回憶。

那里并不富有，但勝在有山有水，野果樹滿山遍地都是，像我們這樣住在山腳下的，幾乎每個(gè)人家里屋后的都有一顆野果樹，而我們家的就是板栗樹。

春天，萬物復(fù)蘇，板栗樹就想剛出生的孩子一樣，枝條一下子便伸開了不少，樹枝上的葉子也全長出來了，小小的，風(fēng)一吹便搖頭晃腦的，全身散發(fā)著勃勃生機(jī)。那時(shí)我還小，嘴很饞，老是追著外婆要板栗吃，外婆說的煩了就不理我，于是我便搬了一個(gè)小椅子坐在院子里一個(gè)人安安靜靜地等著，望著。吃飯了，怎么辦？外婆就把桌子抬到院子里來，陪著我邊吃邊望。

就這樣，望過了春夏，望來了秋天。秋天，板栗樹的果子已經(jīng)成熟，這時(shí)我就不太敢就在樹下望了，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)有板栗掉下來，一個(gè)刺球砸到你頭上，別提有多疼了。外婆也想到了這一點(diǎn)，于是便從家里拿出來斗笠給我?guī)е?。有一次晚上我和平常一樣等著等著便坐在樹下睡著了，是外婆一如既往地將我背到房里去，她不止一次向我說起這個(gè)事，我也只是一笑而過。等到了中秋外婆閑下來了，便幫我搖板栗。外婆站在樹旁看著我，我站在樹下望著樹，一搖板栗便全部掉了下來，我在下面又蹦又跳高興極了，這是我望了三個(gè)季節(jié)才望來的呀！我笑了，外婆也笑了。但她這一笑自己皺紋也更深了，我忽然感覺到外婆老了。

晚上，我們祖孫倆就在院子里望東西，不過這次望的月亮，吃的是板栗，而那棵板栗樹就靜靜地站在那里，望著樹下的那一對(duì)談在說笑的祖孫倆，就像是一位老者一樣。

現(xiàn)在外婆搬來了城里，板栗樹也有人照料，只要我一吃板栗便會(huì)想起那一段無憂無慮的時(shí)光，和我與外婆的望板栗。

關(guān)于板栗的作文 篇6

農(nóng)歷八月中秋節(jié)的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)寧國，山上的板栗樹上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛。

這時(shí)，人們都拿起又直又長的竹竿，敲打著，把它們?nèi)蛳聛砗螅粋€(gè)個(gè)撿起來裝進(jìn)籃子里，并細(xì)細(xì)地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個(gè)板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。

糖炒板栗出鍋時(shí)，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來面面的，有一股板栗特有的、濃濃的味道，讓人回味無窮。

糖炒板栗的做法很簡(jiǎn)單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個(gè)大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進(jìn)碗里，倒入一湯匙食用油;接著將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時(shí)，調(diào)至小火，開蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!

糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營養(yǎng)價(jià)值。板栗含有大量淀粉、蛋白質(zhì)和多種營養(yǎng)素。中秋節(jié)吃團(tuán)聚飯時(shí)，桌上會(huì)有一道特色菜——糖炒板栗。

關(guān)于板栗的作文 篇7

九月份，正是家鄉(xiāng)板栗成熟的時(shí)節(jié)。

小時(shí)候，對(duì)我來說，板栗是樹上的綠刺猬。因?yàn)榘謇跞硎谴?，這刺還是綠色的，這不就是一個(gè)個(gè)長在樹上的綠刺猬么？

每到九月份，我就盼著打板栗。我總是纏著爺爺問：“爺爺，怎么還不打板栗呀？”爺爺笑瞇瞇地說：“小饞貓，走，我們?nèi)フ艺铱捎谐墒斓陌謇酰　?/p>

我和爺爺在屋后找了根長竹竿，準(zhǔn)備去打板栗。爺爺先是瞇著眼仔細(xì)瞅，再用竹竿對(duì)準(zhǔn)看上去熟了的板栗使勁打，我興高采烈地在樹下找裂開縫隙的板栗球，不一會(huì)兒我就找到了好幾個(gè)。爺爺看見我找著板栗了，直夸我。然后，我找來剪刀和尖尖的石頭，把板栗球分成兩半，再取出藏在里面的板栗籽。家鄉(xiāng)的板栗無論是蒸，還是炒，都很香甜。

自從上了四年級(jí)，我就不?；乩霞伊耍园謇踔荒苜I。在城市里買的板栗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家鄉(xiāng)的板栗，再大也比不上家鄉(xiāng)的板栗飽滿，再甜也比不上家鄉(xiāng)的板栗香甜！

于是，我又想起了家鄉(xiāng)的板栗，懷念起童年時(shí)期跟爺爺一起打板栗的快樂！

關(guān)于板栗的作文 篇8

“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。”這是蘇聯(lián)高爾基說的話。我相信，熱愛生活的人就能感受到生活的樂趣。

這一天，一股清新的空氣撲面而來。我們來到了爸爸小時(shí)候經(jīng)常來玩的地方。這里的風(fēng)景就像一幅美麗的畫。天空就像被人染藍(lán)的，是那么的安靜，晴空萬里。這里到處都是松樹、棗樹、柿子樹?，F(xiàn)在的棗和柿子都熟了，樹上都結(jié)滿了紅紅的大棗，和紅彤彤的柿子。他們好像在說：“快來把我們帶回家吧！要不然我們就要摔下去摔爛了?！?/p>

爸爸帶著我去砍了一棵竹子，將前面的部分削尖，然后再把前面劈開，在里面橫放一根小樹枝?！拔覀儾蝗彀謇鯁幔克鼈儾皇嵌荚诘叵聠?？為什么要做這個(gè)工具呢？”我充滿懷疑地看著爸爸?！暗搅四憔椭懒?。”

我從來都沒有見過板栗原來的樣子，我只吃過炒板栗。爸爸扛著竹竿走在前面，我跟在后面。我們就一直這樣走啊走啊……一直走到我筋疲力盡我們才停下來。突然爸爸大喊了一聲：“到了！”他將竹竿靠在一邊，去不遠(yuǎn)處搬來了幾塊大石頭?！鞍职譃槭裁匆@樣做？不是撿板栗嗎？”我心中十分不解。我抬頭一看“呀！”樹上掛滿了許多綠色的，像海膽一樣的刺球?！斑@是什么呀？”“這就是我跟你說的板栗?！薄澳泸_人！”“我沒有騙人，不信你把它夾下來看一看?！蔽叶挷徽f就站在石頭上拿起竹竿就開夾?！昂龋『弥氐闹褡友?！”這根竹子足足有20斤重，爸爸在下面扶著我，我費(fèi)勁地將竹竿舉起，可怎么也加不上，爸爸在下面偷笑。我生氣的將竹竿打在樹枝上，沒想到還真掉下來一顆，我開心極了，我將竹竿一丟，去撿板栗?！鞍职郑靵砜?，這里面真有板栗，而且還有三個(gè)呢?！蔽液荛_心，我滿肚子的疑問終于沒有了，心里滿是幸福的滋味。這可真長見識(shí)。我和爸爸一路上有說有笑，我覺得心里很溫暖，很幸福。我們回家了！

回到家中，我向媽媽炫耀我們一籃子的光榮戰(zhàn)績(jī)，媽媽稱贊不絕。盡管腰酸腿痛，但這不就是快樂嗎？那一晚，我睡得很香。

這可能就是回歸自然的好處吧。既長見識(shí)，又能勞動(dòng)，這不是樂趣是什么？

關(guān)于板栗的作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在湖北麻城。春有杜鵑紅，夏季可漂流，秋天嘗板栗，冬季有米酒。一年四季，美不勝收，風(fēng)味嘗不盡，熱情使人留。

春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。小草睡醒了，從地面悄悄地探出了頭。五彩繽紛的花兒都露出了燦爛的笑臉。春天到了，就像給大地抹上了一縷淡淡的清香；春天到了，就像給漆黑的夜空鑲上了一輪明月……總之，春天的到來，給大地增添了無窮的情趣?；ㄉ交ê?，那是杜鵑紅滿山，五月黃金周，正是花開的季節(jié)，邀上幾為朋友，爬爬山，看看花兒，花仙子下留張影，那該是件多么愜意的事兒啊！

夏天是一個(gè)太陽肆虐的季節(jié)。這時(shí)候也正是農(nóng)民干活最累的季節(jié)。農(nóng)民之所以累，是因?yàn)榧纫N田，又要除草，還要收割麥子。在干這些活時(shí)，頭上還頂著一個(gè)火球似的太陽。我的母親也不例外，每天早出晚歸。傍晚回來的時(shí)候，她還經(jīng)常大汗淋漓地說：“這樣熱，干活可真累啊！”雖然夏天很熱，但是人們還是不怕艱辛，努力地為家庭增加收入。孩子們就不同了，哪涼快哪去，游泳，漂流是他們的最愛。

躲過炎熱的夏天，迎來的是一個(gè)收獲的季節(jié)—秋天。經(jīng)過人們的艱辛努力，人們付出的汗水果然沒有白費(fèi)，樹上的果實(shí)都成熟了。在這個(gè)季節(jié)，人們最關(guān)注的是湖北的特產(chǎn)——板栗成熟的時(shí)候，人們會(huì)把板栗打下來，專揀那些外殼裂開了、里面是紅的栗子，把它們掰開，取出里面的紅栗子賣。而那些沒紅的也就是沒有熟透的，就可以留著自己吃。有的人會(huì)留下一些紅栗子，到了冬天這些栗子都焉了，味道甜甜的，還真不錯(cuò)。這，可是我們這兒冬季較為時(shí)尚的休閑食品呢。這個(gè)季節(jié)雖然忙，但勤勞的人們總會(huì)變著法兒給孩子們驚喜——酸甜的楊桃，蜜一樣的八月楂。小孩也不會(huì)整天守著電視機(jī)，他們也會(huì)和自己的小伙伴們一起上山，一齊唱著“七月楊桃八月楂，九月栗子笑哈哈”，到大自然中感受著豐收的喜悅。

冬天時(shí)一個(gè)比較休閑的季節(jié)。農(nóng)閑是，人們總是在家里燒著爐子取暖，鄉(xiāng)下人最喜歡的就是熱鬧，所以大人們總會(huì)邀自己的老友來聚聚，聊聊天。有的老年人喜歡下棋，就在家里和朋友下下棋啊什么的。而小孩呢，便在外面堆雪人、打雪仗、滾雪球。早晨起來，放眼望去，白雪覆蓋了大地，整個(gè)大地是白茫茫的一片，就像鋪了一層厚厚的白棉被。

家鄉(xiāng)人非常熱情、好客，只要你到家里去，主人就會(huì)熱情地招待你。不管來客是生人還是熟人，主人總會(huì)拿出家里最豐盛的菜肴，燙上一壺老米酒來款待你，不醉不讓歸。

這，就是我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗龕勰?，您才愿意來；只要您來了，您就一定?huì)愛她，您說，我能不愛我的家鄉(xiāng)嗎？

關(guān)于板栗的作文 篇10

大家好！我是不引人注目的板栗。

我剛出生的時(shí)候，我的媽媽給我穿上了一件鋒利的針大衣。我和兄弟們緊緊地?fù)肀г谝黄穑o靜地等著秋天的到來

終于盼到秋天了，我從針大衣里蹦出來，你看，我全身穿著盔甲，是棕色的，有點(diǎn)像巧克力的顏色?？墒?，我是調(diào)皮的小屁股還是土黃色的，你摸一摸我的身體，就會(huì)感到我的身體像絲一般光滑。

你們現(xiàn)在一定很想吃我吧。只要你輕輕一咬，我的衣服破了，露出了毛茸茸的內(nèi)衣，可暖和了。想吃我，得把我的內(nèi)衣脫了呀，現(xiàn)在把我的內(nèi)衣脫了，露出了金黃金黃的皮膚，芬芳撲鼻，還很誘人的哦！

只要你把我放進(jìn)你的嘴里，就會(huì)嘗到又香又軟，還有甜的味道。

你可以常常在大街上的糖炒板栗店見到我們，我的味道可鮮美了。

我的營養(yǎng)也很豐富。我有健脾胃、益氣、補(bǔ)腎、強(qiáng)心的功能。主治反胃、吐血、便血等癥，老少皆宜。

歡迎大家專門來品嘗哦！

艾爾文花栗鼠觀后感模板

怎樣寫觀后感才能更加突出我們的感悟呢？觀后感是理性和感性大爆發(fā)之后的產(chǎn)物，觀后感可以引導(dǎo)我們深入思考導(dǎo)演通過劇情想要表達(dá)什么，小編為朋友們了收集和編輯了“艾爾文花栗鼠觀后感”，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

艾爾文花栗鼠觀后感 篇1

星期五的下午陽光明媚，我們盼望已久的電影課終于到了！我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了音樂廳看電影。這次電影的名字叫《艾爾文和花栗鼠》，這部電影的名字引起了我心中的問號(hào)：艾爾文？花栗鼠？事不宜遲，我們趕緊看看是怎么一回事吧！

這部電影主要講述了戴維由于一次意外的失敗，在大廈遇到了花栗鼠，戴夫發(fā)現(xiàn)花栗鼠他們會(huì)唱歌，可是有一次艾爾文們到了伊恩的家里，唱給了他聽。伊恩就燃起了邪惡的計(jì)劃：讓它們?yōu)樽约撼瑁嶅X。于是，伊恩就帶艾爾文們回家，進(jìn)行了環(huán)球演出。開始艾爾文們都興高采烈，因?yàn)榭梢圆皇艽鞣虻募s束了，可是到后來，他們才知道戴夫的苦心，在這里為了伊恩的演出累了要死要活的，終于，它們逃脫了伊恩的魔掌，回到戴夫身邊了……

對(duì)孩子的愛，有時(shí)候是各種批評(píng)、罵，甚至是挨打，可是他們也不忍心?。?duì)于孩子的不良行為，他們也不能看著不管吧！這個(gè)時(shí)候可能會(huì)引起我們的誤會(huì)，會(huì)怨恨、討厭父母，但是我們長大以后回想起來，正是因?yàn)楦改傅拇蛄R才讓我們有了今日的輝煌！

在這部電影中，我很敬佩戴夫，他沒有因?yàn)檫@三個(gè)調(diào)皮的花栗鼠而把他們趕出門外，沒有因?yàn)樗麄儦Я俗约旱墓ぷ鞫鴮?duì)他們施暴以解怒，盡管他想寫封信給他們讓他們到他們真正的家生活，可是后來還是不忍心將他們趕走。他教育花栗鼠富有耐心，教導(dǎo)他們要早睡早起，學(xué)會(huì)生活技能，不要多管閑事等，雖然花栗鼠受他的約束有一百個(gè)不愿意，后來還跑到伊恩家里去了，但是最后，他們終于感受到了戴夫的苦心，看穿了伊恩為了錢用不擇手段奪取，他們后來逃出伊恩的魔掌，重新會(huì)到戴夫家里生活。

在生活中，常常會(huì)發(fā)生像花栗鼠這類的事情，不過我們不要怨恨父母，就想他們是為了我們好的，我們還不要記仇，不要為了不受父母的約束而離家出走，不要為了一時(shí)圖快而跳樓自殺，我們要愛自己，更要愛自己的父母，父母畢竟是父母，他們從小把你帶到這個(gè)世界上，一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，你不可能這么忘恩負(fù)義吧！讓我們一起學(xué)會(huì)愛父母，讓我們一起和父母享受這快樂的時(shí)光！

艾爾文花栗鼠觀后感 篇2

這周五，我們看的電影是《艾爾文與花栗鼠》。

里面講的是。一天有人把松鼠砍了下來，安在大廳里，樹上有三只可愛的小松鼠。主人公戴衛(wèi)無意中把三只松樹帶回了家。三只松鼠很貪吃，也很喜歡搗亂。

剛開始，大衛(wèi)不能接受會(huì)說話的花栗鼠，但他聽到它們的歌聲后決定寫歌來給他們唱。起初，花栗鼠們并沒有辦法幫他，反而總是把他的生活弄得一團(tuán)糟，甚至還讓他丟了工作。但大衛(wèi)一如既往地對(duì)它們好，慢慢地，它們被感動(dòng)了，于是主動(dòng)找到唱片公司的老板，伊恩?；ɡ跏髠?cè)谝炼鞯膸椭乱慌谧呒t，成為家喻戶曉的流行歌手。但它們還是像其他小孩子一樣喜歡禮物、美食、玩具，它們開始厭倦大衛(wèi)的嘮叨，喜歡上伊恩。伊恩將它們騙到手后，就帶著他們進(jìn)行巡回演唱會(huì)。受不了過度勞累的小孩子們很快病倒了，但最后它們還是逃離了伊恩回到了大衛(wèi)身邊，因?yàn)榇笮l(wèi)才是真正關(guān)心他們的人。

艾爾文花栗鼠觀后感 篇3

昨天，我在學(xué)校看了一部電影，電影題目是《艾爾文與花栗鼠》。下面就讓我來介紹一下《艾爾文與花栗鼠》這部電影。

戴夫是詞曲作家，一天，艾爾文、喜多和西蒙三只在廚房偷吃，卻絕對(duì)擁有著與眾不同的才能的花栗鼠。讓戴夫吃驚是，這些厚顏無恥跑到他家找能吃的東西的花栗鼠，不但說著一口流利的英語，竟然還會(huì)唱歌，而且頗有音樂天賦……它們自顧自地在戴夫的住所安了家，成了這個(gè)冷清的屋子里的新寵物，吃飽住好的同時(shí)，順便幫助戴夫創(chuàng)作了幾首全新的圣誕歌曲，共同演奏給伊恩聽。不幸的是，同樣覺得花栗鼠會(huì)唱歌很神奇的伊恩，還看到一條財(cái)源滾滾的致富之路，他為三只花栗鼠進(jìn)行了最有效的包裝和宣傳，然后展開了世界范圍內(nèi)的巡演，給它們安排了大量的工作，心中盤算的是要如何奴役它們，才能給自己帶來最大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。為了讓自己心中的計(jì)劃一路暢通無阻，伊恩借故成功地將一直保護(hù)著花栗鼠的戴夫趕出門外，讓他沒辦法再度參與進(jìn)來。最后，戴夫成功的救出了三只花栗鼠。

艾爾文花栗鼠觀后感 篇4

有一只很聰明；有一只搗蛋；可是還有一僅僅笨笨的，傻傻的。可是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都是會(huì)說話的花栗鼠！當(dāng)這三只花栗鼠在你家時(shí)，你會(huì)怎么做呢？

大衛(wèi)是把它們當(dāng)作孩子相同看待的。大衛(wèi)和伊恩對(duì)待花栗鼠是徹底不同的兩種情緒。盡管，中心曾讓小花栗鼠誤解他不愛它們，但到最后，花栗鼠一直理解大衛(wèi)才是真實(shí)愛它們的。就像爸爸媽媽對(duì)待孩子，只要知道怎樣才是真實(shí)的愛，才干正確地給孩子愛。而伊恩，他給花栗鼠們無限制的食物、玩具，然后逼迫它們不斷地表演、練歌、攝影。很明顯，他做的全部都僅僅為了他自己。他并沒有去誠心的去愛花栗鼠們。他們兩個(gè)人不就是現(xiàn)實(shí)生活中的兩種爸爸媽媽嗎？一種像大衛(wèi)相同，時(shí)間控制著孩子，知道孩子該做什么，不應(yīng)做什么，不盲目寵愛，也不勉強(qiáng)它們做不適合它們做的工作。這才是真實(shí)的愛。還有一種爸爸媽媽像伊恩相同，僅僅他們以愛的名義拒接供認(rèn)自己像伊恩相同的那一種爸爸媽媽。他們給子女全部，然后逼迫子女學(xué)習(xí)各種都東西。這就跟伊恩相同嗎？只要一點(diǎn)不同的是伊恩是為了他自己的利益，而爸爸媽媽們會(huì)都說是為了孩子好。給孩子全部不是愛，逼迫孩子上不感愛好的愛好班也不是愛。當(dāng)然，一切的爸爸媽媽心底里都是愛孩子的，僅僅有時(shí)辦法不太對(duì)罷了。

片中有一處讓我形象很深，伊恩說大衛(wèi)給西蒙配的眼睛太土，給他了衣服新潮的眼鏡，可是，那副眼鏡卻是沒有度數(shù)的，仍是大衛(wèi)的那副有用。這不正如大衛(wèi)和伊恩嗎？大衛(wèi)外表上看起來很嚴(yán)厲，但其實(shí)對(duì)他們很好；而伊恩表面上看上去很好，但其實(shí)全部都是為了他的個(gè)人利益。

所以，有時(shí)候爸爸媽媽啰嗦一些也是為了咱們好，正如大衛(wèi)相同，表面上很束縛三只花栗鼠，其實(shí)心里都是為了他們好，咱們每個(gè)人都好像一只花栗鼠，不論你有怎樣的性情，爸爸媽媽都會(huì)為你支付為你好！

艾爾文花栗鼠觀后感 篇5

這一集素拓課老師給我們推薦了原音版的《艾爾文與花栗鼠》，遺憾的是電影太長，課程太短，每次都是只看一部分，老師說師傅領(lǐng)進(jìn)門修行靠個(gè)人，老師給你們推薦引領(lǐng)好的書籍，電影，讓你們充滿興趣，更深層的造詣就要你們自己去挖掘，老師的時(shí)間是有限的，用有限的時(shí)間給你們最大的最有效最豐富的知識(shí)。

回到家我讓媽媽幫我找到這部電影，原來他有很多集，我們找了其中第三集，這是由艾文，賽門和喜多三只花栗鼠組成的主人公，艾文非常頑皮，他喜歡管理團(tuán)隊(duì)，但是自己又容易得意忘形，他愛冒險(xiǎn)，還喜歡制造麻煩，因?yàn)樗念B皮導(dǎo)致了六個(gè)小伙伴來到了無人島，他也帶領(lǐng)大家制作救生筏離開海島，他們的主人戴夫也被他們卷入進(jìn)來。賽門是戴眼鏡那個(gè)，很有責(zé)任感，他總是被艾文制造的麻煩陷入其中，因?yàn)樗穆斆鞑胖?，在孤島上起來很大作用，但是他被蜘蛛咬傷之后發(fā)生了一系列搞笑的事情，他瘋了。喜多是小可愛，他貪吃，膽子小，喜歡幫助人，他很聽話，他給戴夫制作了項(xiàng)鏈。

故事開始他們和戴夫坐上游艇準(zhǔn)備去度假，但是船長不讓他們到處溜達(dá)惹事，他們不聽話結(jié)果出來了和游艇上的人尬舞，然后看到風(fēng)箏又和小朋友交換禮物換到風(fēng)箏相當(dāng)做滑翔傘用結(jié)果卻把他們帶到了無人島，而戴夫和大白鴨也被誤打誤撞帶到了大海的孤島上，戴夫去尋找花栗鼠們，結(jié)果孤島上有一個(gè)女人在那里呆了十年，就為了找到她的寶藏，沒想到寶藏被花栗鼠發(fā)現(xiàn)了，花栗鼠撿到一個(gè)戒指送給了女花栗鼠當(dāng)皇冠，孤島女人騙他們希望幫她把寶藏找到并且取出來。剛剛登陸的花栗鼠們覺得既慌張又恐怖，它們想盡一切辦法找食物和晚上睡覺的棲身之所。從來沒有在野外生活的花栗鼠們此時(shí)為了求生也紛紛使出絕活，很快，它們就適應(yīng)了荒島上的生活，不但開始學(xué)起泰山用藤繩垂吊在樹林間穿梭，用鏡片與太陽折射產(chǎn)熱原理生火取暖，為了食物，還大打出手，原始本能盡出。打鬧和頑皮的狀態(tài)又故技復(fù)萌。島上有一個(gè)活火山，即將爆發(fā)，花栗鼠們這個(gè)時(shí)候還沒有意識(shí)到這很危險(xiǎn)。而這個(gè)時(shí)候，戴夫則費(fèi)盡了千辛萬苦找到了這個(gè)小島，他希望能在火山爆發(fā)之前找到自己的艾文和另外5只花栗鼠。而那個(gè)女人利用花栗鼠給她找寶藏而不顧花栗鼠的安危，最后被戴夫和花栗鼠識(shí)破，可是火山就要爆發(fā)了，他們已經(jīng)準(zhǔn)備了逃生工具，需要在火山爆發(fā)前坐上它逃生，如果為了寶藏他們將葬身熔漿里，最后那個(gè)女人醒悟了，為她的行為感動(dòng)愧疚，她失去了理性而道歉，他們終于在火山爆發(fā)的瞬間逃出了火海，小花栗鼠把那個(gè)戒指送給了那個(gè)女人，大家和好如初。

當(dāng)時(shí)看得我心驚膽戰(zhàn)，真希望他們可以趕快逃出來，還好是個(gè)圓滿的大結(jié)局。

剝雞蛋比賽作文6篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們聽了一?chǎng)關(guān)于“剝雞蛋比賽作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

剝雞蛋比賽作文(篇1)

我取的題目叫單手包雞蛋，我為什么要取這個(gè)名字呢?特別是題目中的包字，也很特別。那是因?yàn)槲以诳碾u蛋的時(shí)候，腦門都磕出一個(gè)小包，感到都要磕暈過去了。

第一輪是自己在座位上練習(xí)。我正要雙手剝時(shí)，忽然聽梁老師說只能用一只手來剝。我便拿起一個(gè)雞蛋往腦門上一磕，只見雞蛋的殼漸漸裂開，我再用單手一剝、一彈，雞蛋殼就全部掉下來了。那時(shí)我就掌握了剝雞蛋殼的絕妙之處。

第二輪是小組比賽，我拿著雞蛋得意洋洋的走上講臺(tái)。我把左手背在后面，然后一磕。天哪!竟然是一顆原子彈。我驚訝到，里面還有一大堆水。盡管這樣但我還是得了小組第一，被梁老師選中進(jìn)入總賽。

第三場(chǎng)，令人激動(dòng)不已的總決賽開始了。我再次拿著一個(gè)雞蛋傲慢的走上講臺(tái)。只聽梁老師一聲令下，6個(gè)人同時(shí)開始剝雞蛋，我使勁地往腦門上磕，不一會(huì)兒就把一半雞蛋給磕了下來。啥么情況?又是原子彈!我忍不住的尖叫到。講臺(tái)下的同學(xué)也都哈哈大笑，講臺(tái)上有一些同學(xué)的雞蛋都調(diào)皮的跳在地上砸碎了。后來，經(jīng)過我的不懈努力終于獲得了第二名。

第四場(chǎng)，是個(gè)人挑戰(zhàn)賽。我剛開始就向第一名主動(dòng)發(fā)起了攻擊?？墒请u蛋不聽話，還來了個(gè)荷包蛋，我就是因?yàn)檫@樣，所以才把雞蛋給剝壞了。我又向石海澄發(fā)起了攻擊，我拿了個(gè)鐵公雞上去比，剛一磕。我的腦門又多了一個(gè)包，但我最終獲勝了。

這次比賽讓我懂得做事情都要勤動(dòng)腦，善嘗試。這樣才會(huì)懂得更多道理。

剝雞蛋比賽作文(篇2)

吹雞蛋比賽

鉛山快樂作文培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)楊晗露

咦？吹雞蛋比賽，怎么玩呢，你想知道嗎？先把一塊黑板平放在桌子上，就是“球場(chǎng)”，在黑板兩邊貼卡紙是“球門”，雞蛋就是“足球”了。我們?nèi)喾帜猩M和女生組PK。每組分別派五個(gè)人。一男生對(duì)一女生，每把雞蛋吹進(jìn)球就得一分。男生們氣宇軒昂，女生們精神抖擻，大家都躍躍欲試。

第一輪，郭子儀和曾于如馨角逐。曾于如馨剛上場(chǎng)，吹了幾口氣就臉紅了，像紅蘋果似的；而郭子儀，用力捏拳，好像必須要贏。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，郭子儀鼓起腮幫子，嘟著小嘴，臉憋的通紅，“呼呼”地吹著雞蛋，雞蛋往前晃動(dòng)繞了一圈又“跑”回來。曾于如馨也盡力吹雞蛋，可是，她的雞蛋太淘氣了，剛到球門又滾回來，曾于如馨被雞蛋弄得頭昏腦花。郭子儀可好了，他一吹，雞蛋緩緩地進(jìn)了“球門”。

接著楊周一和丁鑫盛上場(chǎng)了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一個(gè)男子漢，楊周一也大搖大擺地走上了臺(tái)。雙方努力地把雞蛋吹向自己的球門。丁鑫盛使出渾身的勁一吹，雞蛋前進(jìn)了許多，離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。楊周一也不甘示弱，弓著腰，歪著頭，瞪著大眼睛，把雞蛋吹向球門。這時(shí)，丁鑫盛把雞蛋吹進(jìn)球門，情不自禁地拍了拍手，誰知，雞蛋剛進(jìn)了球門，又“走”了出來，丁鑫盛連忙俯下身子小心翼翼地吹，可雞蛋就是不聽話，跑出“球門”走回去了?，F(xiàn)在的局勢(shì)對(duì)楊周一有利，可沒吹一會(huì)，有利的局勢(shì)又被丁鑫盛占據(jù)了。他一手搭在球門左角，一手搭在球門右角，可是，楊周一的雞蛋擋住了丁鑫盛雞蛋前進(jìn)的路，兩個(gè)雞蛋死死的貼在一起，丁鑫盛鼓起大腮幫，吹了兩口氣，剛雞蛋紋絲不動(dòng)，丁鑫盛氣得火冒三丈。楊一周靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著雞蛋一吹，雞蛋進(jìn)了球門。

下一輪，我和楊溢青。楊溢青剛上場(chǎng)就吹，我也在拼命吹。楊溢青把吃奶力都使出來了，雞蛋離球門只有幾厘米，我眼看這樣的局勢(shì)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“哦！哦”一陣歡聲打破了比賽的僵局，原來?xiàng)钜缜嘁呀?jīng)把雞蛋吹進(jìn)了球門。

最后，女生組以三比二的成績(jī)獲勝了。女生們有的互相擁抱，有的手舞足蹈。男生們也不灰心喪氣，爭(zhēng)取下一次勝利。

這次比賽告訴我們：在競(jìng)爭(zhēng)中要想取得勝利，需要勇氣和智慧。

剝雞蛋比賽作文(篇3)

20xx年6月3日，我們學(xué)校在第二節(jié)課間，舉行撞雞蛋比賽。比賽規(guī)則是：首輪，同學(xué)之間可以自選對(duì)手撞雞蛋；然后，勝利者再去找對(duì)手；最終，選出勝利者。

我首先找到好朋友董思彤，用我精挑細(xì)選的雞蛋大王與她的雞蛋碰撞。不知是我的雞蛋大王不爭(zhēng)氣；還是我碰撞的方法有問題；最后，我以失敗告終，但我并不生氣，也不氣餒。因?yàn)槲液孟矚g這碰撞的過程，每個(gè)人集中全身的力量用于去碰撞，砰一下就能分出勝負(fù)，這游戲好玩極了。在乒乒乓乓的聲音中，比賽對(duì)決產(chǎn)生的撞雞蛋冠軍是張文瓊。她可以代表我們一年二班去參加一學(xué)年的撞雞蛋比賽。我為她感到驕傲，因?yàn)樗俏业暮门笥选１荣惤Y(jié)束了，張文瓊拿著被撞的粉身碎骨的雞蛋，滿臉委屈的返回班級(jí)。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起用掌聲歡迎她。我笑了，她也笑了，全班同學(xué)都笑了。

撞雞蛋比賽結(jié)束了，歡聲笑語還在

剝雞蛋比賽作文(篇4)

今年在上暑假興趣班的時(shí)候，聽老師說要舉行一個(gè)，叫雞蛋保護(hù)器的比賽。聽到這個(gè)消息，我高興地跳了起來。迫不及待地想大顯身手一番，展現(xiàn)我真正的本事?？墒?，當(dāng)老師說到規(guī)則的時(shí)候，我大吃一驚。他說：這次比賽，是要把雞蛋從兩米高的地方掉下來，雞蛋不能被摔碎。老師，你開什么國際玩笑？我小聲地嘀咕著。

我回到了家里，準(zhǔn)備了一些材料。有紙盒、透明膠、保鮮膜、海綿、紙杯等等。我先把雞蛋放入杯中，再用保鮮膜把雞蛋和紙杯卷成一個(gè)圓，然后把海綿放在下面，用透明膠把海綿和紙被固定在一起。我左三圈，右三圈，不停的纏繞著。接著，我把海綿和雞蛋放入紙盒中，海綿在下面，雞蛋在上面，最后把雞蛋與紙盒之間的縫隙填實(shí)，用透明膠把紙盒緊緊地封住，這樣就大功告成了。

第二天來到學(xué)校，我和同學(xué)們心里都非常得緊張，馬上就是要見證奇跡的時(shí)候。前面的同學(xué)，有些成功了，有些沒有成功。我開始有些忐忑不安，怕我辛苦做的雞蛋保護(hù)器，不起作用。終于輪到我了，我站在凳子上，用雙手托著雞蛋保護(hù)器。這時(shí)，只聽見老師說：準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了。我說到。同學(xué)們便開始數(shù)數(shù)，3、2、1、放。我立刻松開了手，隨著雞蛋保護(hù)器的落下，我心里好緊張，像是揣著一只小兔子，砰砰直跳。我屏住呼吸，等待老師，把紙盒一層層剪開。我閉住了雙眼，看也不敢看，等待老師說出答案。只聽見，成功。我高興地從凳子上跳了下來，一顆懸著的心終于落了下來。

通過這次比賽告訴我，只要肯動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。

剝雞蛋比賽作文(篇5)

“嗯———”我睜開了眼睛，伸了一個(gè)懶腰。雖然隔了一層淡紫色的窗簾，但依然看得見那明媚的陽光。新的一天又開始了。我吹著口哨，穿衣疊被，走著跑跳步去洗漱。我的心里特別開心，因?yàn)榕瓮跃玫目萍脊?jié)就在今天舉行，今天我要參加“雞蛋保護(hù)器”的比賽。

吃完了早上媽媽為我準(zhǔn)備的愛心早餐，就背上書包，挑了一雙我最喜歡的白色中還有一點(diǎn)兒淡藍(lán)色的球鞋。到了學(xué)校，我小心翼翼的從書包里拿出了一個(gè)淡紫色的袋子，袋子中還有一個(gè)裝口香糖的瓶子，那瓶子拳頭般大小，外面還粘著一層膠帶，這就是我的“雞蛋保護(hù)器”。我把它掛在了桌子旁的釘子上。

中午，天氣越來越好，陽光越來越明媚，好像在為我們的比賽加油鼓勵(lì)。我們爬上了四樓，分成八組。我排在第一組，心怦怦直跳。隨著裁判老師一聲令下，我慢慢地松開了手，“雞蛋保護(hù)器”急速下降，然后逐漸變慢。那紫色的袋子里充滿空氣后，迅速地鼓了起來，起到了降落傘的作用?！芭?！”聽到了這響聲后，我知道“雞蛋保護(hù)器”終于落地了，我像離弦的箭一樣沖下樓去。我懷著緊張的心情彎下腰，揀起了“雞蛋保護(hù)器”，迫不及待地撕掉了上面的膠帶，迅速地把海綿拿了出來?！鞍?，沒破！”我興奮地叫了起來，用雙手捧著雞蛋，呆呆地站在那兒，整個(gè)人沉浸在成功的喜悅當(dāng)中?！拔梗熳岄_！”聽樓上有人叫道。媽呀，許多人正拿著自己的“雞蛋保護(hù)器”準(zhǔn)備往下扔。我看了看四周，第一組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后都跑回了教室。我急忙揀起了外殼，一溜煙跑回了教室。

這次“雞蛋保護(hù)器”的比賽，使我對(duì)做實(shí)驗(yàn)有了很大的信心，讓我愛上了科學(xué)，以后的科技活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，爭(zhēng)取得到更優(yōu)異的成績(jī)。

剝雞蛋比賽作文(篇6)

???“加油！加油……”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動(dòng)地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對(duì)我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭(zhēng)口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時(shí)，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點(diǎn)。我也信心十足地與同桌楊沖來個(gè)“對(duì)時(shí)碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個(gè)‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點(diǎn)兒也沒反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個(gè)威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對(duì)峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個(gè)空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個(gè)洞，已無還手之力。我有點(diǎn)驕傲，便趾高氣揚(yáng)地對(duì)楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對(duì)我說：“誰說我輸了，那只是我運(yùn)氣不佳，可下次你就沒這么好的運(yùn)氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚(yáng)?？沈湵?cái)?，我在和陳雨露決斗時(shí)出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個(gè)大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級(jí)雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺(tái)前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺(tái)上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個(gè)個(gè)精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場(chǎng)雞蛋對(duì)對(duì)碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績(jī)。