書知識的海洋作文

書知識的海洋作文集合12篇。

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作文可以記錄我們的生活。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？為此，小編花時間整理了書知識的海洋作文集合12篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

書知識的海洋作文 篇1

書，就像一個無邊無際的知識的海洋；書，就像是一把開啟智慧之門的金鑰匙；書，就像食物那樣，已成為我們生活中不可缺少的一部份。

我家什么也不多，最多就是書，一個小小的書柜上，擺滿了我辛辛苦苦從媽媽手上賺來的錢買的書，每一本都是我用我的勞動換來的。記得小時候，媽媽把我一些沒用的書給了表弟。一次，我到舅舅家拜年，看到我的書被表弟撕破了，從此，媽媽再讓我把一些沒用的書給表弟，我都哭著喊著不讓。所以至今，我還是這樣愛護書，從不讓它有一絲一毫的破損。

記得第一次自己看的全文字的書是西游記，那時，我才剛剛幼兒園畢業(yè)，電視、游戲我全都置之不理，獨自一人看了幾天的書。我只要捧著一本我喜歡看的書，說什么也無法把我從書的海洋里拉回來，如果你把我的書從扯開，我就會對你大發(fā)脾氣，罵完后，又拿起書看了起來。爺爺也是愛書的人，但我愛書的程度比起爺爺當(dāng)真是班門弄斧啊，爺爺每天除了吃飯、睡覺、洗澡和早上出去走走，余下的時間都是用來看書。爺爺常說：“我沒什么留給你們，只有那一柜子的書，說句不好聽的，出了什么事，那一柜子的書你就拿去吧。”

書伴我一步一步地走過人生那漫長的道路；書在我不知怎樣做時給我啟示；書在我難過時給我歡笑；書在我悶地發(fā)荒時給我樂趣；書讓我的人生更加充實，更加美好。又有什么能比書對我?guī)椭竽兀咳绻赡?，我真想向輔助我們走向成功的好書寫一封感謝信，謝謝它對我們的幫助。

書知識的海洋作文 篇2

每個星期中，讓我期待的就是星期五，因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書館的書琳瑯滿目，令人看了眼花撩亂。“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)！”?。∩险n了，讓我們到圖書館吸收知識吧！

到了圖書館，我一眼望去，哇！五顏六色的書海令人心曠神怡，里面的書就好像一盤豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長見聞呢！

我最近向往的書是一位小說家──海倫凱特。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽不見，而且她還是個啞巴。海倫凱特的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，心中的奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

圖書館中的阿姨認真負責(zé)、和藹可親，為我解說圖書館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼，因為夏天有搖頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話牢牢記在心頭?？戳藭?，心不但靜了下來，連原本滿頭大汗的汗珠，看了書后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍天碧海中。

圖書館是大家的好朋友，書是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

書知識的海洋作文 篇3

上次的“海洋知識大比拼”，女生隊贏了，我們男生對此耿耿于懷。于是男女達成協(xié)議：周五下午班會時再比一次。

周五下午，一進教室就能看見七個醒目的大字：海洋知識大比拼。字與字之間還點綴著各種各樣的海洋動物：美麗的水母、兇猛的鯊魚、可愛的扇貝……

班主任王老師選出了男女生隊的隊長，再由隊長各自選出六名隊員參賽。為公平起見，一名女生監(jiān)督男生隊，一名男生監(jiān)督女生隊。

女生隊隊長玉蒙先開頭。她頭頭是道地講了鯨和海豚為什么不是魚。緊接著，男生隊隊長夏粳妙語連珠，把海參知識帶給了大家。第一回合，男生他得分領(lǐng)先。

女生隊不甘示弱：喬桐繪聲繪色地講述了會發(fā)光的魚

這個游戲既給我們帶來了快樂，又豐富了科普知識，更激發(fā)了我們探索科學(xué)的濃厚興趣。

書知識的海洋作文 篇4

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在夸姣的事物也會有消失那天但只要有書將它們收藏其中，它們的美便會得到永久的記實。一點點的小文字，記實一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個夸姣的傳奇?！皶币粋€可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉醉在書的海洋里。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。由于從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大天然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會了我。

而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者仍是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強盛的內(nèi)心才能支撐起如斯震撼人心的形象，為了自己的信奉，

理想，可以不顧一切，哪怕是情不自禁的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶舊事時的不悔。每一次面對糊口給他的選擇題，不管是救朱赫來，拋卻冬妮婭，帶病參見工作，進行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負擔(dān)壓得我們崩塌了，淹沒了，將我們釘在地上?？墒窃诿恳粋€時代的愛情詩篇里，女人總渴想壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負擔(dān)同時也是一種糊口最為充實的象征，負擔(dān)越沉，我們的糊口也就越貼近大地，越趨近真切和其實?！彼_實是貼近了地面，真實的活著。所以在臨死時，他可以無窮回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會有一絲的羞愧。由于我們本該如花的春秋，本該激動慷慨的時期，信奉，理想，未來卻被慢慢的侵蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，當(dāng)真的面對糊口帶給我們的每一次考驗，告訴糊口你不是我的主宰，我才是你的主人。由于你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動力，讓我更好活著的動力。書是知識的源泉，氣力的翅膀，聰明的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的氣力，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

書是知識的源泉，氣力的翅膀，聰明的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的氣力，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

書知識的海洋作文 篇5

難忘的旅行

我們準備去旅行，準備去——知識的海洋。

我們要出發(fā)了，出發(fā)去洛陽欒川。一大早，我們就坐著大巴踏上了知識的旅途。蔚藍的天空，柔美的白云，明亮的陽光在喊我們，窗外的小鳥在喊我們，花兒在向我們跳舞，小草在向我們招手……我們已準備好要到田野里去，到山林里去，到知識的世界里去……我們要不停地去探索知識，不停地探索，不停地探索……

到了賓館，我們就住下了。第二天，我們準備去爬伏牛山，我好奇地問媽媽：“媽媽，伏牛山有沒有什么來歷？”媽媽說：“當(dāng)然了?！眿寢尳o我仔細的講解一番之后，我愣住了，媽媽講的可真逼真。當(dāng)我爬到半山腰的時候，已經(jīng)非常累了，爸爸鼓勵我說：“是你自己選擇的，不能放棄，先看到困難，然后才看到成功?！卑职值倪@一番話打動了我，堅強的站了起來。我們又到了西鼎風(fēng)景區(qū)，主要景點是：望仙閣、橡樹林、情侶峰、情侶觀景臺、情侶石、情侶泉、伏牛山滑雪度假樂園……

晚上回到賓館，我把今天發(fā)生的事情原原本本的記錄下來。第三天，也是我們在這里的最后一天，我們先去看了一下雞冠洞，媽媽又給我講了它的來歷：雞冠洞為石灰?guī)r溶洞。景觀主要有石筍和鐘乳石構(gòu)成的。它還有很高的觀賞價值。最后，我們又去看了薰衣草，又捕捉了一些昆蟲當(dāng)標(biāo)本，這些都是知識，好好的把它放在我們的記憶里……

要和這個地方說再見了，我們都戀戀不舍得離開了這個“知識的海洋”。

書知識的海洋作文 篇6

書是知識的海洋，它是多么得寬廣，它需要我們深入海底世界慢慢探索。

我記得在五六歲時，我第一次接觸了書，那是一本童話，是世界上人人都知曉的《白雪公主》，當(dāng)時我被書中的故事深深吸引住了，陶醉在其中，幻想著如果我也是公主該多好，覺得童話是多么的美好！

隨著我升入小學(xué)，讀了楊紅櫻阿姨寫的《笨女孩安琪兒》后，才讓我“名副其實”地愛上了閱讀。我在一年級時，因為書看得少，詞匯量比別人少得多，所以作文總是比別人寫得差，寫起來總是像“流水賬”，都是“先”什么“后”什么，“最后”再怎么。而自從我愛上了閱讀，因為碰到了許多好詞好句，把它們運用到作文上面，作文一下就提高了許多，字數(shù)也寫得比原來多了，這都讓我興奮不已。

閱讀是我每天生活的一部分，無論是童話還是小說、文學(xué)、名著，我都愛讀。我如饑似瀑，書讀得非?？欤行r候就會顯得不求甚解，但是我會把一些書全部再讀幾遍，直到把書全部讀懂。每當(dāng)看到精彩的片段，腦子里仿佛就出現(xiàn)了一幅幅精彩的畫面，讓人如癡如醉。我在書的海洋里暢游。在那里，我看到了遼闊的大海，蔚藍的天空，浩瀚的宇宙，神奇的大自然……就好像我也成了科學(xué)家，去探索未解之迷，讓我感到前所未有的快樂。

書中那片無盡的海洋，隱藏著世上最寶貴的無價之寶。

書知識的海洋作文 篇7

我們最近有個國學(xué)比賽。讀了國學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，只是原來不止只有這些而已，我讀了國學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的世界。

我讀了一本叫《大學(xué)中庸》的書第一章“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@一句就讀得我很是頭疼。我一讀我就像是一根木頭了，我心里想：這是什么呀！怎么都是些病句??！我懷著煩雜的心情往下看。沒想到不看不知道，一看嚇一跳，原來我越是讀下去，我就越是一頭霧水。

我看了這一句話的譯文，一下子呆了，根本與上面的話沒什么兩樣。就只是添了幾個字而已。好不容易才與第一章有點熟悉，又出來了第二章，我這次是霧水上再加霧水。

我在這陌生的海洋里東瞧瞧西瞧瞧，弄得我頭昏腦脹。過了半天，我才悟出了一個道理，原來《大學(xué)中庸》這本書里講的是要我們怎樣學(xué)做人，怎樣有好品德的，還有一些治國的道理。

書知識的海洋作文 篇8

小時侯，我不認識字，爸爸總利用他休息的時間教我認字。漫漫的，我懂得了讀書的樂趣，也漸漸地愛上了書本。在后來的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時間里讀書，一讀就是半個多鐘頭。

書就像一支蠟燭照亮我的學(xué)習(xí)之路，它使我增長了許多知識。

每次去買書，我總是興致勃勃地跑進書店，精心挑選，認真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時，我就會把書捧到胸前，心中有說不出的高興。

書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來，我都要把手洗干凈，給書包個封皮，然后津津有味地讀起來，讀完后把書整整齊齊地放進書櫥里。

書給我們帶來很多方便：工人叔叔通過看書可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品；醫(yī)生通過看書可以給病人找到治病的好方法；農(nóng)民通過看書可以種出更飽滿的糧食……其實在生活中書還帶來許多好處，只要我們能細細體味。

書，簡簡單單的一個字，給我們帶來那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智；讀詩使人聰慧；演算使人精密。”所以我們要保護書、愛惜書、多讀書，這樣才能體會到書帶來的好處。書給我們帶來了無窮無盡的知識，書是我們的良師益友。

書知識的海洋作文 篇9

書，是人類進步的武器，是知識的海洋，是放飛的翅膀，是進步的階梯。

出生在21世紀的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長達萬余里的雄偉長城時，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰建造的嗎?

帶著疑問和好奇，想要進一步了解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統(tǒng)一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，使中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去。

我愛讀書，因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長;讓我懂得了環(huán)境對人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……書讓我學(xué)會珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學(xué)會保護，保護環(huán)境、保護自然;是書讓我學(xué)會挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來。

我愛讀書，我喜歡借助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢游知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。

書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

書是知識的海洋。讀書給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。讓我知道了生活中的酸甜苦辣……

書知識的海洋作文 篇10

《冬夜讀書示子》中寫道：“古人學(xué)問無遺立，少壯工婦老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

書讓人迷戀，書讓人振奮，書也叫人難忘。正如宋代詩人陸游寫的《冬夜讀書示子》里一般，書會讓人的知識海洋寬闊一大步。

來到新華書店門口，店牌上那狂草樣字跡，顯示出如寫者一般的寬闊胸懷與自由奔放的性格。

走進門，雖然時間還早，但人也不少?。∮械脑谔魰?，有的在聚精會神地看書，還有的則耐心地等待孩子看完回家。

穿梭在各個書架之間，為不打擾他人，我就踮起腳尖走，書店的書總類繁多：少兒文學(xué)、幻想文學(xué)、科學(xué)讀物、青年學(xué)科、校園小報、少兒讀物……我仿佛來到了知識的海洋。

突然一聲“砰”，把我從幻想世界拉了回來。原來，是不小心重重地踩到了地上。這時，我的臉馬上紅了起來，覺得非常尷尬，但看看四周，大家仍在埋頭專心地看自己的書，他們仿佛已經(jīng)投入到書的世界里。他們不正是和荷花一樣“出淤泥而不染”嗎？他們不會因為外界的影響而停止看書，反而會讓他們的意志更加堅定，精神更加集中，讓人無可侵入，堅不可摧。

高爾基曾有一名言：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，書籍會讓人睿智，書籍會讓人有修養(yǎng)，書籍會讓人更富有哲理。

書，知識的海洋。我喜歡書，更喜歡在書店中感受濃濃的書香。

書知識的海洋作文 篇11

在小的時候媽媽就給我講過《100個經(jīng)典故事》、《古詩三百首》等，每天都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。稍微長大一些認識字了漸漸也嘗到了讀書的樂趣，就這樣我漸漸的喜歡上了讀書。讀書，讓我領(lǐng)略了劉備的忠厚仁慈，張飛的驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽的文武雙全，趙云的忠誠勇敢，孔明的足智多謀；讀書，讓我領(lǐng)略了唐僧的良好修為，孫悟空的桀驁不馴，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實；讀書，讓我領(lǐng)略了雷鋒的樂于助人，讀書，讓我領(lǐng)略了黃繼光的愛國之心。

書為我們打開了一扇了解世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。讀完厚厚的一本我最喜歡讀《西游記》了，它是中國的四大名著之一。我喜歡勇敢、機靈、堅持不懈的孫悟空；笨拙、憨厚的豬八戒；老實、厚道的沙和尚；善良、無知的唐僧。故事跌宕起伏，師徒四人跋山涉水，一路降妖伏魔，剛翻過了幾座山，又面對數(shù)條河。崎嶇坎坷怎么它就那么多？“俺老孫去也！”“先吃俺老孫一棒！”神也發(fā)抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲！這本書我讀了一遍又一遍，我拍照都學(xué)孫悟空的樣子呢

《西游記》真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個傳奇的故事，也讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。別人認為這本圖畫書很幼稚，但是對我來說，這本書對我的意義很不同，在我很小的時候，媽媽每天都會給我這個故事伴我入眠。說我讀這些書是“為了今天的孩子，為了祖國的明天”呢！。這是一本有趣的書，這是一本好玩的書，這是一本有用的書，這里有我不知道的世界?？戳诉@本書，我應(yīng)該感謝我的父母，我應(yīng)該感謝編書的作家，我更應(yīng)該感謝創(chuàng)造燦爛文明的前人。從這里繼續(xù)往前走，我將創(chuàng)造更美好的未來。這本小小的圖書，是我智慧的寶庫的第一把鑰匙，是我成長樂園里第一個奇特的世界。而它現(xiàn)在的知識空間越來越小了，已經(jīng)不能滿足我閱讀的需要了。也許過兩年，我就要很多很多不同知識領(lǐng)域的書。

讀書能讓我們開闊視野；但書是什么呢？書是朋友，無論是開心時打開它，還是傷心時打開它，他都會默默的陪著你。書是老師，什么時間，什么地點，只要你愿意它都會教你。

書是雨露，它無時無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書能讓我們懂得很多東西，也可以讓我們收獲很多快樂，但更會教會我們很多道理！

書教會我們踏實做人，教會我們勤奮學(xué)習(xí)，教會我們熱愛祖國，教會我們珍惜時間，教會我們自信自愛。

書知識的海洋作文 篇12

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的暢游知識的海洋作文，希望能夠幫助到大家。

今天的我特別興奮，我第一次作為光榮的小記者來到太倉新華書店，參加讀書會的活動。看著掛在自己胸前的小記者證，心里可美著呢！

上午九點半，我們開始了今天的.讀書會活動。今天來的小記者都是我們陸渡小學(xué)的，將近有30名。走進書店給我的第一感覺就是“靜，特別安靜”，每個人都很有秩序，靜靜地挑選著自己喜歡的書，津津有味的看著，營造了非常好的讀書氛圍。等小記者們都到齊了后，我們的讀書會也就正式開始了！首先新華書店的夏老師帶我們參觀了書店，我們排好了整齊的隊伍，有序的跟著夏老師參觀，認真的聽他介紹。這里的書琳瑯滿目，卻又非常整齊，書店工作人員按照各個年級分好了必讀與選讀的書籍。走到文具專區(qū)，各式各樣的文具用品吸引了很多小朋友的眼球?！翱?，那里還有漂亮的飾品呢！”我旁邊的小記者輕聲說道。簡單的參觀完書店后，我們開始了提問環(huán)節(jié)，面對小記者們的大膽提問，負責(zé)人都給出了一一的解答，這讓我更深地體會到了讀書的好處。接下來，是讓我們小記者上臺發(fā)表自己的讀書感受，他們的發(fā)言都非常棒，我也從中收獲到了許多，我要變得更大膽！在讀書會結(jié)束后，新華書店的工作人員還送了我們精美的禮品呢！手捧著兩本書，小記者們臉上都洋溢著高興的笑容，謝謝叔叔阿姨！

充滿意義的一個小時結(jié)束了，今天的讀書會我收獲很多，暢游在這知識的海洋中，其樂融融。同學(xué)們，希望你們也喜歡在書中穿梭，做一個有學(xué)問的人！

其他人還在看

未來的海洋作文12篇

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。一般人借助范文模板時該怎么做呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了未來的海洋作文12篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

未來的海洋作文【篇1】

未來的海洋，非常藍，沒有一點被污染的地方。人們利用海水發(fā)電，享受到了無窮無盡而又價格低廉的電力，人類還用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，使更多的人喝到了純天然、不加漂白劑的自來水。人們還會在海底建一座城市，再造一種特殊的藥丸，吃一粒，在水里張大你的嘴巴也不會喝到水，更不會淹死了。夏天住在里面非常涼快，你如果沒事，在海底游泳時，還會有許多五彩繽紛的魚圍在你身邊，你可以在海底訓(xùn)練它們，讓他們組成一個圖案，如果你有點累，但還想看海底的景色，你就可以坐在鯨魚背上，放心，鯨魚不會傷害人的。

我心目中的未來的海洋還有許多變化，為了那一天早日地到來，就讓我們攜起手來共同努力吧！

未來的海洋作文【篇2】

傍晚，我迎著漸漸的海風(fēng)，走在沙灘上。看著一望無際的大海，浮想聯(lián)翩。

未來的海洋是什么樣子呢？我想，它一定是錦繡的'。深藍色的大海風(fēng)平浪靜。一群群海鷗展翅翱翔，一艘艘輪船在海面航行，一座座人工小島鵠立在海面上。這些小島上種著各種各樣的植物，遠眺望去，像一個綠色的花園，錦繡極了。

海底又是另一番景象，一條條海底地道四通八達的通向世界的各個角落。在海洋的深處，有一條地道特別寬闊，這條地道可以讓好幾輛騎車同時并排進出。這條地道是用特殊玻璃做成的。人們在地道里可以看到海底的各種動物和植物，真是美不勝收。

未來的海洋一定是清潔的，沒有污染的。人們在開放利用海洋資源的時候，特別留意保護海洋環(huán)境，人們不再向海里亂丟雜物，不再隨意排放污水。人們建立了海底城市，各種公共舉措措施非常齊全，不中斷的有人來到海底城市糊口。人類與海洋形成了完美的和諧和同一，這是多么夸姣的事情啊。真但愿那一天可以快點兒到來?。?/p>

未來的海洋作文【篇3】

現(xiàn)在的海洋到處是垃圾，有許多海底動物因海水遭受污染而死亡。未來的海洋是什么樣子呢？

天空蔚藍蔚藍的，突然一只海豚從“天空”跳出，濺出了水花，我才知道那是海洋。海面上也沒有垃圾，沒有海底動物尸體。我吃下氧氣丸潛入海底一看，原來海洋早已是人類的娛樂天堂。有水晶宮殿，那可可是夢的王國，女孩們盡情享受童話故事里公主的糊口；有一層層的大樓，那棲身的地方里面有日常用品，豐碩的高蛋白食物，讓人“口水直流三千尺”；有地下電腦，利用路地的海水溫差發(fā)電站的電來進行水中聊天；還有“與魚共舞”在水中與一群一群的魚朋友們舞蹈，可謂人生的一大樂趣……還有許多娛樂項目可以說是應(yīng)有盡有。

海面上一個一個開發(fā)地下礦藏的機器工作著，可人們不再像以前那樣鋪張資源。養(yǎng)魚為生的漁民們，好好利用藻類，浮游物來喂養(yǎng)，毫不泛起赤水的現(xiàn)象了，跟著養(yǎng)的魚越來越多，又泛起了新品種，這些魚讓人吃起來口感更好，味道更鮮，進口及化。

未來海洋是我們糊口中的一部門了，我們開發(fā)、利用海洋，從現(xiàn)在開始就要保護海洋。

未來的海洋作文【篇4】

原創(chuàng)：舒梓軒每日蟻文

在夜晚，我在窗前仰望著蔚藍的天空，看著這繁星點點的天空，不禁感嘆起來——夜晚真美啊！不知怎么的讓我浮想聯(lián)翩起了大海。

在我的幻想中未來的大海是這樣的：望著海洋只見大海一望無際，還看到了幾個機器人。低頭看著附近的海，只見大海清澈見底，沒有半點雜質(zhì)，還看到幾條小魚歡快的在海里嬉戲。咦？這海里的礦物質(zhì)還有一些別的東西怎么都往一個地方去？

哦，原來是海里的礦物質(zhì)和食物都被機器人吸了過去，那么這機器人是干嘛的呢？機器人分成兩種——采食機器人和采礦機器人，顧名思義，采食機器人就是在海里采集食物的，采礦機器人就是在海里采集礦物質(zhì)的。采食機器人往往都是采集海里的微生物、魚蝦及別的東西，稍作加工就可以吃了。采礦機器人是采集礦物質(zhì)的，往往都是一些人體所需的礦物質(zhì)，也是要做加工。不過采集的東西也要適量，不然就會生態(tài)失衡。采集完的食物往哪去呢？采集完了之后，就會把東西送往專用通道，再傳給人類所在的城市。

還有一種東西——潮汐發(fā)電站，潮汐發(fā)電站是用海水所改變的溫度，及海水所帶來的壓力來發(fā)電的，這種電很低廉，不想現(xiàn)在用的電一樣，既保護了生態(tài)也享受了低廉的價格，還有無窮無盡的電力，真是三全其美啊。

這就是我想象未來的海洋的樣子，當(dāng)然，人們現(xiàn)在也在努力變成那樣。

未來的海洋作文【篇5】

假如說讓我幻想未來的海洋，那么我覺得，我幻想的肯定是未來海洋那錦繡的景色……藍天，白云，海鷗，三者極為融洽的合在了一起，沒有海洋垃圾，沒有工廠的噪音，只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著岸灘，潮起潮落，時時刻刻都與沙灘在一起，他們在呢喃細語：“沙灘姐姐，現(xiàn)在的環(huán)境真好啊，不像以前人們亂丟垃圾，工廠也沒有把污水排向大海里了，現(xiàn)在我覺得一身輕，可愜意啦！”“是啊，現(xiàn)在人們的確不在像以前一樣了?！鄙碁┙憬阈πΓｚt也加入到了他們的行列聊了起來：“嗯，現(xiàn)在的人類的確更加愛護他們賴以生存的環(huán)境了?！睕]錯，我們在改變，未來的海洋我相信一定會很美很美，未來的人們一定會更加愛護海洋，珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下，一定會看到比現(xiàn)在更錦繡更清澈的海水，更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會是夢想。

公德安閑人心，環(huán)境決定未來……

未來的海洋作文【篇6】

大家有沒有想過未來的海洋呢？沒有吧？嘿嘿！我現(xiàn)在就把我想像中的海洋說給你們聽吧！

海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍色的煤?！保鼘⑥D(zhuǎn)化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿?？捎呻娎|供給城市用電。被譽為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來進行熱核反應(yīng)試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

在不遠的將來，人們還將建造“海底城市”，這己不是幻想，而是現(xiàn)實。目前，日本已為阿拉伯國家建造了一座海上游動的“小城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂生活的需要。這個浮動“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它們收起來，就可以當(dāng)船行駛。將來許多海上工廠，將在原料生產(chǎn)地或市場附近的海域興建起來，為海上城市居民提供物質(zhì)需要。

日本四國島西南面的龍串灣，有個“海中公園”，人們在海底透過16面直徑60厘米的玻璃窗可以飽覽海底奇景：奇形怪狀的礁石，五彩繽紛的珊瑚，各種奇麗的魚兒及奇趣的海星、?？取Ｗ詮拿绹谝粋€建造了水下實驗室以后，不少國家紛紛效仿，在海底建造“鋼屋”和其他建筑，“屋”內(nèi)氣壓和海面相同，人們可以在里面正常地工作，維修海底油氣井，打撈沉船，海底勘探或為潛艇補給等。另據(jù)報道，日本一群工程師、建筑師。計劃在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”，以解決未來人類住的問題。海洋城將建于200米深的海底，有4層樓高的鋼骨平臺，離海面約70米，面積23平方千米、全城由1萬條堅固直柱頂住，直柱附近設(shè)有感應(yīng)裝置?？蓽y臺風(fēng)、海嘯及暗流，自我調(diào)整力度以抵抗這些外來壓力，保持海洋城的平穩(wěn)。海洋城除了住宅區(qū)外，還有一個商業(yè)中心，400個網(wǎng)球場，8個高爾夫球場，兩個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。海洋城的建設(shè)費用估計需要20xx億美元，這項巨大的工程可望在本世紀末完成。

到21世紀，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖！

未來的海洋作文【篇7】

地球是一個錦繡的藍色水球，它百分之二十一為陸地，百分之七十為海洋。跟著人類的急劇增長，人們把目標(biāo)投向了海洋，隨時預(yù)備向它進軍。

未來的海洋到底是什么樣子的呢？我們能去那快樂的生存嗎？鯊魚會對我們進行攻擊嗎？這些問號都浮現(xiàn)在我的腦海，“恐怕”用上心田。現(xiàn)在就讓我們一起去遨游海底世界吧！

啊！未來的海洋城市可真漂亮呀！

在海底世界的中央有一座多姿多彩的城市。外面是由一個像雞蛋殼似的水晶罩籠罩著，里面有氧氣可供人生存。屋子大部門的外形都不怎么相同，有的是蘋果形，有的是橘子形，有的'是菠蘿形，有的是西瓜形，有紅色，有黃色，有藍色，也有紫色的。面前一片名言。每家每戶的內(nèi)部設(shè)備也都一應(yīng)俱全。不論是電視機，仍是洗衣機都能靠海水發(fā)電而帶動起來。不論是空調(diào)，仍是冰箱都能讓人愜意，讓人利便。一點也不比陸地上的高科技設(shè)備遜色呢！糊口在城市里德居民們每家都有兩輛小汽車。每家墻上都掛著紅、藍兩個按鈕，只要想出門按一下掛在墻上的紅色按鈕，小汽車就會自動開到門口接您，上了小汽車之后，車上有一個遙控器，上面有紅、黃、綠三種顏色，紅停、綠行、黃等一等?；丶抑?，按一下黃色按鈕。小汽車會開到遠處。海洋城市里的公路縱橫交錯，小路四通八達。人們有了高科技的交通工具，再加上有這么多的道路。人們就可以再海洋城市中任意遨游了。

我如夢初醒，但依然還在海洋城市中遨游幻想。我要是未來可以變成科學(xué)家，我一定喲啊好好利用海洋，吧海洋變成我們的城市。

未來的海洋作文【篇8】

我們的世界十分夸姣，但是因為世界人口的急劇增長，加上土地沙漠化，增添了良多的危險，只有海洋還十分“寧靜”讓我們想象一下未來的海洋。

在未來，人類在海洋中安了家，海水上聳立著一座座抽氧機和太陽投射器。在那兒泛起了一座座人造小島和海底城市，錦繡的海綿和細細的沙子堆起的屋子更像是一件藝術(shù)品，魚兒在你的頭頂游戲你就像融入了大海一般。

忘了先容，現(xiàn)在的海洋成了一個十分錦繡的天空，一條條鋼化玻璃管道，陸地直下海洋，人們只用像玩滑滑梯一樣滑下來出示你的入海證即可入內(nèi)，一路上你可以看到良多海底生物，如海馬、烏龜、海蛇，珊瑚供我們觀賞，一切都是那么夸姣。

這兒的午餐，可不是陸地上的豬牛，而是海里的高級食物如大蝦、海貝、魚。不用味精就可以做出無比鮮美的食物。

在開發(fā)和利用海洋的同時，人們也特別留意保護珍惜海洋資源：不再不加節(jié)制地開采石油、礦物........人與海洋和諧共處，其樂融融!

未來的海洋作文【篇9】

假如你打開世界輿圖，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)，都是蔚藍色的海洋，它們包抄著我們，而人口有在急劇增加，我們應(yīng)該去何處呢?只有一個辦法，就是向海洋前進，那未來的城市是怎么樣的呢?我設(shè)想，要在海洋上建造適合人們棲身的城市。

我想象中的城市最大的特點是會移動，為什么要這樣呢?由于我想象中的城市必需要有低碳糊口，我們地球的能源總有一天是要用完的但只要能移動，天色嚴寒時，就可以移動到南方去，當(dāng)天色酷熱時，我們就不用開空調(diào)，直接移動到北方去，只要有這一功能，我們就能每天在四季如春的城市中糊口，還能節(jié)約許多能源。

我設(shè)計中的城市是讓人們享受的嗎?那就是錯的。在這個城市中，我們也要賺錢，開發(fā)的第一項工程，當(dāng)然是兒童喜歡的兒童樂園，只要是別的國家受歡迎的，好的娛樂節(jié)目，我一定會盡量在這個想象城市中建造出來，讓游玩的人流連忘返。

在這個城市上，我要做出一件驚天動地的事，那就是舉辦奧運會，我把這件事告訴奧委會主任，他聽了一定會大吃一驚，大筆一劃，馬上批準，到那時，許多游客，明星大腕，粉絲，都會到這里來，這一定是一次水上的奧運嘉會。

我的設(shè)想是夢嗎?也許在這時是一個夢，但過了幾百年，一定會成功。

未來的海洋作文【篇10】

在科技發(fā)達的22世紀，人類早已把海洋利用起來了——建造了水下城市。今天，就請隨我一起去參觀吧。

首先，每個人下海之前都得吃下一顆“藥丸”，吃下過后，就具有水下呼吸、夜視、在水下自由行走等幾大特異功能。完全不用擔(dān)心，下海后會泛起什么不好的情況。

好啦！現(xiàn)在可以下海啦！最先映入眼簾的就是與陸地樓房大為不同的水下樓房了。在水下，屋子是用五顏六色的“水石頭”做的，這種“水石頭”看似很軟，實在它們有石頭那么硬。

“水下城市”里當(dāng)然少不了書樓了。說到書樓，我問你書是用什么印刷的？普通的紙？NoNoNo，書是用一種叫作“水紙”的東西做的。別看它帶有“水”字，可它印出的字比普通紙還清楚。此外，書樓里還設(shè)置了“瞬移選書機”，你只要在上邊輸入你想看的書，過二秒，就瞬移到這本書旁邊了，是不是很神奇？

“水下城市”還有游樂場呢！游樂場最受歡迎的舉措措施就是“奇妙過山車”了——先坐在過山車上，經(jīng)由一段軌道的蓄力后，沖出海面，然后過山車瞬間變成一只展翅翱翔的大鳥。帶你飽覽整個海面的風(fēng)光。

此外，“水下城市”還有海底地道、海底高科技餐廳等許多景點。

怎么樣？22世紀的海洋是不是讓你大叫“神奇”，但愿你常來參觀哦！

未來的海洋作文【篇11】

海底世界，未來的海底世界是怎樣的呢?會有多少令人奇思妙想的動植物呢?

原來啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來探個究竟吧。

如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂，旋轉(zhuǎn)木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗體驗。

海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會鉆進了水草中，一會伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下；亦會向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個鬼臉，別提有多開心了。

就在這時，一條大白鯊向我游了過來：嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的海底世界，祝你愉快!謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢铩Ｎ一刂x并詢問了它。哦，朋友，請跟我來吧。說完，我便和它一起游向了海洋深處。

哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會工夫才回過神來人們在這里有了一個個溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個人想去某個地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。

海底世界是一個未來，但是我不希望這個未來離我太遠、太久。

未來的海洋作文【篇12】

原創(chuàng)：任佳和每日蟻文

未來的海洋是什么樣子的？擁有取不盡的寶物？蘊藏數(shù)不清的奧秘？

未來，應(yīng)該會建造海底田園牧場吧。在海底，會培育大量的藻類，草類，來供應(yīng)人們的身體的身體需求會綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會從目前的2000萬噸躍增到5000萬噸。

在不遠的將來，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂的需要。這個浮動城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來，就能夠當(dāng)船行駛。相信，未來人們一定會建造海上城市，以拓展人們的生存空間。

未來的海底房一定與地面上的大不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。

未來的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。

人們的交通工具也也與陸地上不同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車一樣，而家庭條件較好一些的，則會有像快艇這樣的交通工具。

未來的海洋到底是什么樣的？

在書的海洋里作文

透過撰寫作文，我們能夠更好地展示自己的同時，也更能理解他人。通過寫作文，我們可以不斷挑戰(zhàn)和超越自己。作文應(yīng)當(dāng)符合文章的思想內(nèi)容，不應(yīng)有“題錯”之處。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)整理了“在書的海洋里作文”，歡迎您訪問這里，愿您在網(wǎng)頁中找到所需內(nèi)容！

在書的海洋里作文【篇1】

世界如斯的遼闊，我們卻看到了世界，了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院，離我們是那么的遙遠，我們卻了如指掌。由于，我們有書——人類的第一位的老師。

科學(xué)書，我知道了科學(xué)的神秘。那一個個科學(xué)知識，滲入滲出了多少科學(xué)家的努力和心血，解開了多少未解之謎！讓科技急速發(fā)展，那每一個字里行間，都飄逸著科學(xué)的芳香！多少撲朔迷離的幻想，讓科學(xué)家們探索出了無窮的知識。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家出現(xiàn)疑心，提出了多少種推測。

數(shù)學(xué)書，讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個數(shù)字，挖掘出了多少數(shù)學(xué)家，黃金分割點，黃金分割線，這些讓人無比縹緲的知識，卻慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎？古代人為何懂得那么多的知識？這都需要小小的提高，不顧一切的努力，才會有巨大的成功！

語文書，讓我感觸感染到了華夏的魅力，一本又一本的書，進入了我的世界，而我，卻了解到了我們祖國外面的世界。我愛讀書，在書中，我了解到了遼闊的世界，并有了環(huán)球旅行世界的夢想。在《笑貓日記》里，我多么想有一只會笑的貓啊，多想有一群同甘共處的好朋友??；在《三國演義》里，我多么想擁有諸葛亮的足智多謀，張飛的勇氣；在《青銅葵花》里，我被憨厚淳樸的青銅所打動，同時體會到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表，強健的體魄，而是擁有錦繡的心靈，懂得助人為樂，懂得勇敢堅強。

小小的漫畫書，讓我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等，固然對于我們來說是“禁品”，但他們給我們帶來的快樂，是永遠存在的。例如…我！有時白天看了一本漫畫書，一個很搞笑的丹青讓我哈哈大笑，在晚上睡覺時，當(dāng)我熟睡了后，我有時會發(fā)出笑聲，“哈哈哈！”“呵呵呵。”媽媽常常聽到的，稱為“半夜獰笑曲”。

在一本本書中，我看到了一個又一個的傳奇人物，夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳，他們不知身在何處，不知身在何方。《生死攸關(guān)的燭光》，讓我重新回顧歷史，來到第二次世界大戰(zhàn)期間，仿佛看著杰奎琳計劃成功；《一個蘋果》，也讓我重溫經(jīng)典，看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士，真想帶上一桶，哦！不，十桶水送給他們；一本本科幻書，解開了或發(fā)出了奇特的未解之謎，講述了木乃伊的制作過程，解開了通古斯的大爆炸之謎。這些，都可以從書中“看”到，了解到，并且學(xué)到。

每逢讀書時，我就會走出自己的心靈，進入書中人物的心靈中，去傾聽主人公的心聲，體會他們的酸甜苦辣，體會他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒有一艘不凡的戰(zhàn)艦，能像書籍一樣，把我們帶到世界各地；也沒有像一條麒麟一樣的坐騎，能像一句詩詞一樣，帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮，也不管你富裕，也沒有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書的世界遨游的步伐！是書，裝載了人類靈魂中全部的錦繡！

打看書，看世界，世界寫在書中，每本書里都有一個奇妙的世界。讓我們“多讀書，讀好書，好讀書?！绷私馕覀儍?nèi)心深處的世界，書的世界，震撼你我，載著書，讓我們自由飛翔在書的海洋！

在書的海洋里作文【篇2】

在人生的火車上，生命是火車頭，而僅次于生命的是什么？是書。食品維持生命；而書，是維持精神的糧食。是書，使我們精神不倒；是書，使我們的糊口有了趣味；也是書，使我們看到了但愿的曙光！

讓我第一次感到閱讀的樂趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買的長篇小說《貓武士》。一到周末，我開始與時間賽跑：太陽未升，讀書；太陽正午，讀書；太陽落山，讀書。每一次翻開書，我都會聞到書中的墨香，聞聲讀書的聲音，看見書的長河在我面前緩緩流淌。抽出一本，有畫報，有繪本，有貓武士，有空缺的書……我相信我讀的書以后會匯聚成書的海洋。醒過來，每一次都會繼承沉醉在書的世界，回味書的香味……

書可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當(dāng)被批評后，我首先就會看書。書是心靈獨一的創(chuàng)藥。書像甘露拂過干禿的大地，像東風(fēng)吹過光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書總能安慰我。

是書，帶給我一顆會打動、會感恩、會感觸感染萬物的心；是書，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書，讓我有活著的目標(biāo)；更是書，給我?guī)淼傅幕鹈纭?/p>

我愛讀書，書是我生命的一部門。

在書的海洋里作文【篇3】

“你們猜！我最喜歡的文具是什么？”對啦！我最喜歡的文具就是書。由于，書就像你的好朋友，可以供你學(xué)，可以教你知識。

今天，我就給你們先容先容我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮，內(nèi)收留也很豐碩，書的外形就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的小朋友。書里面有圖片，有文字，還有一些我不知道的資料呢！造作業(yè)時，當(dāng)我遇見不會的標(biāo)題問題，我的方法就是去語文書里找，它能告訴我許多的謎底。

書，它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時候，書似乎就在向你說：“請您不要撕我！”

書，就像知識的海洋，可以讓我更上一層樓。所以，我要多讀書，愛護書。我還知道一句關(guān)于書的名人名言呢，就是“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝灰叶嗫磿?，就能寫出好文章。

同學(xué)們，我喜歡書，你喜歡什么文具，也來寫寫吧！

在書的海洋里作文【篇4】

文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類提高的門路。”我從這句話中深刻地體會出書中的重要性，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝灰x的書多，就不愁寫不出柔美的文章，可見書是多么好的“營養(yǎng)品”呀！

我是個書蟲，在我家，你幾乎看不到一處沒有書的地方，書桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫，上小學(xué)時的《愛的教育》、《海底兩萬里》，到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書成了我的第二課堂，我在這個特殊的課堂里“充電”、“補鈣”。書又是一頁小舟，雖不起眼，卻能載著我沖向知識的江，學(xué)習(xí)的海，讓我樂此不疲、趣味無限！

魯迅先生說過：“我老是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上。”而我的格言是：“我老是把別人玩耍的時間用在讀書上?！钡拇_，我是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)別人興致勃勃地玩“捉迷藏”時，我在看書；當(dāng)別人滿街跑著買零食時，我在看書；當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時，我仍在看書。

我不只是看書，讀書，同時，也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句；我吃書中的柔美語段；更重要的是我吃書中的知識！通過讀書，我知道了世界上有象鳥兒一樣會飛的魚；知道了老鸛草的花腔年華；還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

書，我學(xué)習(xí)海洋中的舟，我愿乘著這葉舟揚帆遠航！

在書的海洋里作文【篇5】

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識，可以在書的海洋里享受無窮的快樂，還可以在書的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個看書迷，但我也可酷愛看書，每次我拿起書時，就愛不釋手。一次我在房間里看書，看了已經(jīng)有兩個小時多了，媽媽讓我可以睡覺了，可我卻硬拿著書不放，媽媽拿我沒辦法，我真想快點看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動人心的，我好像已經(jīng)也書融合在一起了，書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應(yīng)該怎樣做，愛是什么，要做一個堅強的人……這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會了要做一個有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進步，每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來，再寫一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活，我喜歡看書書是我的摯友，我無論走到哪里都一定要有書的陪伴，如果世界上沒有了書，我們的生活會很無趣的，有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎？如果不喜歡的話，就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣，在里面有好多秘密等著你去尋找呢！

在書的海洋里作文【篇6】

假如書是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；假如我是一朵白云，書就是那廣闊的藍天。

就像這樣，我的家人和我天天晚上都沉醉在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，由于想把案子辦的更好，他們天天都讀關(guān)于法律的書。

有時，我會偷偷翻一翻、看一看，固然那些書外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個個案子都非常深奧，但他們看起來卻津津有味。

我看的都是一些社會文學(xué)類的書，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書，那本書上讓我學(xué)到了良多，堅強、勇敢，看完了就想大哭一場，這是我看完這本書最初的設(shè)法主意，仔細看一看它里面的故事字詞柔美，是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。

能讀到一本書，那是一種幸福，能讀到一本好書，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書的海洋中吧！

在書的海洋里作文【篇7】

我非常喜歡看書，由于，書，像一片海洋，我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的飛翔。

我愛書是到了極點，由于，高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓得人撲在面包上。

所以，我一看到書就像一個饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個習(xí)慣，天天早上，看不少于，1個小時。

天固然很熱，但是，我一看起書，就健忘了天色的炎熱，尤其是看到最出色的地方，就感覺自己在一個很涼爽的地方，等這書看完才感覺到太陽的威力，才發(fā)現(xiàn)頭上的汗，揮汗如雨。還有天天晚都也要看，假如不看，就要等到12點多才睡覺，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來到書房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。

這就是喜歡啃“面包”的我。

在書的海洋里作文13篇

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，寫作文是一種可以激發(fā)內(nèi)心的良好活動。一篇好作文切忌東拉西扯，您知道寫好作文的精髓嗎？小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了“在書的海洋里作文”，所有提供的信息僅供參考最終決策需要根據(jù)實際情況做出判斷！

在書的海洋里作文(篇1)

自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開始喜歡讀書了。

書能給我們帶來許多知識，書就是知識的海洋，給我?guī)砹藷o限的快樂。

書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時候，就能得到越來越多的知識。在我煩惱時，書就像會飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，好像是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結(jié)，整個人就變得快樂起來。

有時，傍晚放學(xué)后，我把回家功課做好，就會看一些課外書，一開始不太喜歡看，由于老師和家長要求我看，我才看的。而后來，看的時間長了，我就看入了迷，看得津津有味，有時連媽媽叫我都沒聞聲。媽媽讓我趕緊洗澡，我就會說：“再看一看嘛，就一會兒！”等媽媽再一次叫我時，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時，在睡覺前，我會把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺。

書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些標(biāo)題問題的時候，平時看的書就會在我腦子里翻滾，它們被不停地回憶起來，仿佛無數(shù)個小人在講話，書中的知識幫我解決了許許多多的困難。

我終于明白平時多看點書，是多么地重要。書，是我們的朋友，對于我來說，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。

它讓我變得智慧，教我懂得了許多道理。感謝你，書！

在書的海洋里作文(篇2)

邁入學(xué)校的大門，我們就好像進入了知識的海洋，遨游其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領(lǐng)我們尋找一把寶貴的鑰匙，去打開知識寶藏的大門。不同的學(xué)科，就好像七彩的陽光，散發(fā)著獨特的光芒。

語文課上，我學(xué)會了如何表情達意，學(xué)會了用我手寫我心。我徜徉在詩詞歌賦的世界里，感受了李白的灑脫豪邁、杜牧的懷才不遇、杜甫的憂國憂民、辛棄疾的愛國情懷，又為李清照的滿腔愁情憂心不已……

歷史課，就像一個時空穿梭機，帶我到祖國的歷朝歷代去游玩，讓我感受了中國古代勞動人民的智慧，并深深嘆服于他們的創(chuàng)造力。在朝代的更迭中，我認識了一個又一個英雄人物，他們反抗壓迫，他們保家衛(wèi)國……

英語課，我感覺她就像一個有點小脾氣的嬌嬌小姐。如果我真心實意對待她，她也會將心里話都告訴我，讓我了解她的想法。如果我對她不冷不熱，她就會對我置之不理，讓我對她摸不著頭緒，讓我與她漸行漸遠……

數(shù)學(xué)，是一位略顯嚴肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細心，他就會和我說“拜拜”。他高興時，我會輕易地弄懂他，不高興時，就算我絞盡腦汁，他也會讓我摸不著頭腦。

生物課，他是一位開朗的朋友，愿意和任何人做朋友，他會帶我觀賞各種有趣、美麗而可愛的動物和植物，了解它們是如何生存和繁衍下一代，甚至我們還可以知道它們身體的結(jié)構(gòu)。這里面其樂無窮，讓我們樂以忘憂……

在知識的海洋里，我愿意永遠沉迷其間，盡情遨游，永不上岸！

在書的海洋里作文(篇3)

人生呢如同一根百色糖，紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍色的，由于我從小時候就非常喜歡看書，每次看書的時候，總會沉醉在書的海洋里。

在我五歲的.時候，媽媽帶我去了新華書店，我一進店，看見里面的東西外形都一模一樣，可我并不知道那是什么東西，就用稚嫩的聲音問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽用親切的口吻說：“這些都是書?！薄柏i嗎？”“呵呵，這是書！”“哦！”“你呀，年紀還小，就給你買本童話書！”“我要看！”

買回來之后，我拿起書，坐在椅子上，翻開后，我便被里面的故事吸引住了，聚精會神地看了起來。不一會兒，我著了迷，到了晚飯時間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到，她只好親身來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書，開心地說：“我們家誕生了一個小書迷喲！小書迷，我們?nèi)コ燥埌?！”我只好依依不舍地放下書，去吃飯了?/p>

我徐徐長大了，讀了許多童話，讀了許多小說，讀了許多名著……

沉醉在那有著無限無盡知識的書的海洋里，真好，真棒！

在書的海洋里作文(篇4)

書是人類提高的門路，我們每時每刻都與書相伴。在書中，我有如一只如饑似渴的小鳥，吸收著它的點滴精髓;在書中，我有如一個飄搖不定的劃子，跟著書的腳步而平穩(wěn);在書中，我有如一片晶瑩剔透;雪白無暇的雪花，沒有一絲塵土，只有書中源源不中斷的品質(zhì)。

“書中自有黃金屋，”在書本中每一行字都儲藏著豐碩的知識，但這些知識是要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們是會讓我們開闊視野;增長知識。讀書網(wǎng)，還可以給我們帶來快樂，當(dāng)你碰到不順心的事時，那么請你好好的讀一本書吧!書可以讓你消除疲憊與煩惱，讓你在書的海洋中盡情的遨游。

在一年級時，我就與書結(jié)下了不解之緣。固然那是讀書我只是囫圇吞棗，張冠李戴，大有“好讀書不求甚解”，我只為它的圖片而好奇，它可以給我?guī)頍o限的樂趣而賞識它。

而現(xiàn)在我每逢讀書時，就會走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈，傾聽另一個人的心聲，他們的悲歡離合經(jīng)常使我牽腸掛肚，痛哭流涕。

有一次，我被一本小說而著了迷，便如饑似渴的讀了起來，可是時間如流水，不一會，一上午過去了，固然我的肚子餓得咕咕亂叫，但我好像一點也不饑餓。過了一會，太陽公公高高的掛在天空中，媽媽叫我好幾聲吃飯，而我卻一點也沒聞聲，直到媽媽來到我眼前拍拍我的肩膀，我才回過神來。

“書，能保持我們的童心，書，能保持我們的青春，”當(dāng)我們讀一本故事書時，如《丑小鴨》，《三根羽毛》，那么我們會感到自己又返回童年了。

“無聲的書會告訴你有生的世界。書，寄托著人類熱切的但愿;書，蘊含著人類豐碩的感悟。在書的海洋中，我可以自由的翱翔，盡情的沉浸?！睍?，給我?guī)砹藷o窮的歡樂;從書中，我學(xué)會了堅強;從書中，我學(xué)會了忍讓;從書中，我學(xué)會了寬收留，書，給我?guī)砹撕闷焚|(zhì);書，給我?guī)砹藷o窮的自由，給我?guī)砹藷o窮的貞潔;書，給我?guī)砹藷o窮的空間!

總而言之，統(tǒng)而言之，我們應(yīng)做到“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

在書的海洋里作文(篇5)

我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的聰明，也沒有任何東西可以打攪我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，假如你不懂得珍惜，它便會干涸，假如你好好的珍惜它，它會永遠為你敞開大門，直到永遠，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聞聲，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會被深深地吸引住，并且對四周的一切都健忘了，眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的，無法動彈。

并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會浮現(xiàn)出像動畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你渡過所有時間，一本書就像是一個家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠都沒有盡頭的知識，一本書就像是一座燈塔，永遠為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和暖和，一本書就像是一條劃子，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。

讀書會使我們快樂，讀書會使我們得到聰明，讀書還有良多良多的好處，就算說一天一夜也說不完?？傊x書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾拈T路，也是我們?nèi)松碇斜匦枰?jīng)歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。

在書的海洋里作文(篇6)

書，似一瓣心香，一杯香茗，令人回味無限、難以忘懷；書，似靜夜中的一盞明燈，雖光亮微小，卻照亮了你，我，他；書，似一汪清泉，潤澤津潤著孩子們幼小的心靈；書，似那濃濃的愛意，涌上人們的心頭……

當(dāng)你悄悄地坐下來，闊別那喧囂、雜亂的塵世，在那橘黃色的燈光下，屬于自己的一番天地。捧起一本書，安靜地賞識，你便會體會到人生的真諦，事物的夸姣。陶醉在那書的世界里，便無法自拔……

書的海洋，浩瀚無比、五彩繽紛。而我，就像那一葉扁舟，總也享不完那無限的樂趣。在這里，你可以賞識四季的美景：和煦的東風(fēng)輕撫著你的額頭；熾熱的太陽燃起了心中的但愿之火；碩果累累帶給你秋收的喜悅；冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國的大江南北，看遍祖國的大好河山。你雖不是宇航員，可你仍可以看到那閃閃發(fā)光的行星，??！還有那藍綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友，真是令人不可思議！廣闊無邊的書海中，每一滴晶瑩透亮的小水珠，都能帶給你無盡的喜悅！

我不知道我是什么時候開始喜歡書的。只記得，我小的時候，媽媽天天晚上都給我講一個小故事，我最喜歡聽媽媽講麗人魚的故事。小小的我也懂得為化成無數(shù)泡沫的麗人魚感到憂傷。從那以后，我就知道書是有趣的，它能讓我悲傷，讓我快樂。書就是一片海洋，里面有善良可愛的麗人魚，小比目魚，還有奇幻的海底世界。我徐徐地對書產(chǎn)生了濃厚的愛好！呵，現(xiàn)在想想，小時候的我真是無邪啊！

我喜歡書，我徐徐地喜歡上了看書。天天，我捧起一本書，坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來的清新的空氣令我神清氣爽，楊柳的枝條飄蕩在風(fēng)中，一種飄逸的韻味。捧著書，就似乎握著一脈優(yōu)良的傳統(tǒng)。我更喜歡歷史悠久的書，那澀黯的紙面好像蘊含著古典的美，披發(fā)發(fā)著油墨的清香。清晨，望著窗外那一方純凈的天空，細細地體味著張晨風(fēng)那篇清新柔美的披發(fā)文——《我喜歡》，就似乎指尖沾滿清晨的露珠一般清新?？傆X心靈好像被浣凈，到了另一個美妙的殿堂；正午，驕陽似火，熱浪滾滾而來，可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜美而又沁人的清涼，腦海中還浮現(xiàn)出岳飛那愛國的襟懷胸襟和視死如歸的精神，便心生一種敬意和欽佩；寧靜的夜晚，心也平靜下來，凝神聆聽世間的真諦，觸摸到那生命的.涓流?；貞浿畎啄鞘锥炷茉?shù)摹鹅o夜思》，思鄉(xiāng)的感情突然浮于心頭。

徜徉于書的海洋，不顧外界的一切嘈雜和阻礙，悄悄地賞識，悄悄地聆聽花開花落的聲音，聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…

在書的海洋里作文(篇7)

我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識，書本老是激昂大方的提供應(yīng)我們無限無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不中斷積累，我心里十分開心。

我常常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。

書的海洋無邊無涯，倘若很長時間不讀書，那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴眼前的無所畏懼。

靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的步履把自己的形象變得如臂如股。

通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人道的丑陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么？是盡知人間暖和不收留易，更加自強不息。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。

從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，良多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大天然，我們將無法生存

在書的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。

在書的海洋里作文(篇8)

書是流水，亙古不變地流著，從歷史的源頭流向未來的自由水域，流向那燦爛的明天，流向那夸姣的未來……

輕輕地打開書頁，靜靜地走進書的世界。

在書中，我可以灑脫自如地糊口：

我與李白月夜“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫登泰山“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢，與孫悟空一起西天取經(jīng)，與武松一起景陽岡上打虎，學(xué)諸葛亮如何運籌帷幄，看曹操如何敗走華收留道，瞅宋江如何三打祝家莊。

在書中，我可以明白了良多道理。

當(dāng)我灰心喪氣時，它告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保抑厥皼Q心信念，張開人生的風(fēng)帆繼承遠航；在我碰到難題時，它告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解決問題的捷徑；當(dāng)我失敗時，它告訴我：“失敗乃成功之母”，我爬起來，繼承頑強地追尋我的夢想；當(dāng)與人發(fā)生口角時，它告訴我：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我明白了朋友相處時學(xué)會忍讓是一種美德；當(dāng)我為掠奪一點便宜而沾沾自喜時，它告訴我：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了無私奉獻的無價。

書，給予我無限的知識，更讓我明白了為人之道。行走在書的海洋中，賞識著岸邊的每一棵小草，每一朵花，閱讀著來往的每一個人，每一件事，我深切地感觸感染到這個世界是如斯地多彩、如斯地美妙，令我心神俱醉。

恰是由于有了書，我學(xué)會了堅強不屈，學(xué)會了思考未來，學(xué)會了勇敢無畏，也懂得了作為新時代的青年人肩上所負的歷史使命。

書是流水，亙古不變地流著，它演繹著世事的更迭變遷，它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書的海洋中，讓它漫過心田，沖走污垢，留下真情……

在書的海洋里作文(篇9)

從小，我就與書有緣。

爺爺是退休的文化站長，農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我天天扶著書架串來串去，趕上有愛好的書是爺爺最期待也最放心的時候，那時我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了，就不覺得帶我那么累了。所以，從我記事起，我們爺孫倆就每天泡在書屋里。媽媽就常常取笑我說，書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。

徐徐的，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部門。還在我一字不識的時候，許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時，老師偶爾會讓我講個故事給小朋友們聽，那是我最自豪的時候。于是，我要看更多的書，知道更多的故事。每天晚上纏著媽媽給我讀故事，《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，這些我都可以講給你聽哦。

上小學(xué)了，媽媽給我買的書就更多了?！扼椅虒崱肥嵌昙墪r媽媽買的，拼音版的。媽媽一邊教我讀，還一邊給我講解其中蘊含的意思。我開心極了就像得了法寶似的喜歡的不得了，天天寫完功課都要背上一段。日子久了，背的多了，每天打電話和舅外氏的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機喊“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑臉。

我家里的書架上堆的滿滿的，書中的故事知足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現(xiàn)；《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了情誼的貴重，學(xué)會了自信和尊重。

這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我氣力！帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼承遨游吧！

在書的海洋里作文(篇10)

智慧的源泉，人類進步的階梯，沒錯，沒錯，這就是書。

我從小就十分喜愛書籍;和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績時，父母親問我要什么禮物，我都會脫口而出書，送我喜歡的書。讀書的時候，我會沉浸其中。

讀書能讓我成為一個博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當(dāng)我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。

讀書不僅能增長知識，對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發(fā)。

書中的知識是你永遠學(xué)不完的海洋，讓我們一起踏上征途，區(qū)征服這一片海洋吧。

在書的海洋里作文(篇11)

書籍是人類提高的門路。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就猶如鍛煉身體一般。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名言。不錯的，我每每手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先“鯨吞”幾小時，再復(fù)“牛食”，細細地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震驚，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇打動得流淚……

通過讀書，我徐徐嘗到了甜頭：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀《神筆馬良》，就明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快把握科學(xué)知識，才能使手中的筆變成神筆；我讀了《心靈雞湯》，使我留住了對人類本性的決心信念，體味人的真、善、美；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人糊口得更加夸姣。”

一頁風(fēng)云披發(fā)，變化了時空，只有書依舊，笑看秋月東風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，腳踏實地地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰。

在書的海洋里作文(篇12)

以前，我并不喜歡看書。但由于一件事，讓我深深地愛上了看書。

那一天，是我的生日。媽媽微笑著向我走來，笑瞇瞇地說：“喬娜，今天是你的生日，我覺得你已經(jīng)長大了，所以，特意為你預(yù)備了一份奇異的禮物！”我半信半疑地問媽媽：“是真的嗎？”媽媽從背后拿出一盒禮盒，對我說：“當(dāng)然，你自己打開看看吧！”我迫不及待地打開了禮盒，卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書，是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話》，我滿心失望，對媽媽說：“媽媽，我一年才過一個生日，你怎么能這樣呢！”媽媽又氣憤地瞪了我一眼，說道：“你，你自己好好研究，我去買點東西，不會就查字典，等我回來，我不想看見你讓我失望?！闭f完，就回身出了門，只把我一個人留在了家里。我心想：“反正又沒事，又是媽媽送我的第一本書，我倒要看看有什么新穎。”

于是，我打開書，又打開了字典，變查邊看，我發(fā)現(xiàn)書里有許多好玩的、新穎的故事。就這樣，我愛上了看書，因為書中的一些篇目，如《賣火柴的小女孩》，由于無家可歸，而只能飄流在外，在一個冬天，凍死街頭。我看了這個故事后，心里非常同情這個女孩，她與奶奶的親情又讓我很打動。又或者是《田雞王子》，公主由于討厭田雞而又差點失信了……書中的每一個環(huán)節(jié)，都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味，連媽媽回來了都不知道。

媽媽看我這么全神貫注，就叫了我一聲，而我卻依然沉浸在書中，沒有聞聲。她又大聲地叫了我一聲，我正看到出色的情節(jié)，就對她說了聲：”別打攪我，我現(xiàn)在正在‘童話世界’里呢?！闭f完，我把自己從“童話世界”中拉回了現(xiàn)實世界，媽媽假裝氣憤的樣子，對我說：“怎么，不是不喜歡看書，你別看?。　蔽矣懞玫貙寢屨f：“媽媽，我喜歡看書了，我要看好多好多書！”媽媽滿意地笑了，對我說：“這才是我的好孩子！”

現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開書了！書就像我的伙伴、老師，教了我許多知識，陪著我在書的海洋中遨游。同時我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進了書的“陷阱”。我喜歡讀書，由于它能給我?guī)砺斆?、氣力、快樂…?/p>

在書的海洋里作文(篇13)

“書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收膏火，也不拘形式，對圖書的愛，就是對才智的愛。”這是德伯里曾說過的一句旗桿。從前，我并不了解這句話的含義，但跟著讀書量之增加，知識面的擴大，我對它的了解便更加細致了。

還記得曾經(jīng)的自己是多么厭惡讀書?。O少會乖乖坐在窗前去細細品書中奇妙的天地，即使拿一本書瞧瞧，那也是由于迫不得已，身子還坐在桌前，魂不知飛到何處了，根本沒有心思去細品書中精髓之所在。一有時間便會出去玩，不是閑逛，就是宅在家里打游戲、下棋……時間一久便覺得十分枯乏無味，無聊透頂。于是，便久立窗口，呆呆地遠望外面的世界，目光凝滯，心中空樓樓的，像《西紀行》中的無底洞般，雖其深無比，但卻黑漆漆的，不見天日。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我脆弱的心靈，令我的心情也隨之處于一種低落的狀態(tài)，做什么也開心不起來，提不起興子。

在一次無意偶爾的機會中，我愛上了讀書。那天，我去找朋友玩耍，誰知朋友已被書中奇妙所陶醉，任憑我怎樣吼叫也不計于事，仿佛我們分別至身于兩個世界。我深深被朋友的專注所震撼！也拿起一本書津津有味地看了起來，結(jié)果一拿起便放不下來，書中的故事已像磁鐵一樣將我牢牢吸住了，直至夕陽親吻西山，朋友才將我從書的世界拉了回來。自打那次起，我便瘋狂地愛上了讀書。跟著讀書量的有增無減，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅能緩解疲憊、治愈心病，也可以讓我學(xué)些新知識。在書的海洋里，我仿佛是一只渺小的船，永遠達不到彼岸。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。

讀書，現(xiàn)在已是我糊口中不可缺少的一部門了。天天必然有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解，在心情頗為煩燥時，讀書可以治療，讓自己的心情跟著讀書而變得心平氣和?？傊?，讀書給一個人帶來的好處其實太多了，所以讀書是我的熱愛，由于讀書，人生才夠出色！

海洋作文

作文是釋放情感和調(diào)節(jié)壓力的良方，寫作能夠讓我們更好地理解和欣賞我們自己的想象力。只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。推薦一篇有關(guān)“海洋作文”的文章希望能夠給大家?guī)韱⑹?，為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏！

海洋作文 篇1

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們?nèi)祟惏盐耶?dāng)做什么了？

還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再抓住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很收留易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了。看著這些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃啊！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摩”一下，便會內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，就不會那么收留易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖利的貝殼，泛起！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的毫光也跳了出來。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。

曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。

曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

有一天，不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。

有一天，在荒漠里再也看不到錦繡的鮮花和嫩綠的枝芽。

有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

這天，我們再也回不到從前。

聽！我聞聲鳥兒在說話！它們夸姣親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而出色。地球四十億年來的奇跡，生命還是一個謎。飛過億萬光年的間隔，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

海洋作文 篇2

海洋作文：探索深藍的奧秘

海洋，蔚藍無垠，是地球的一大奇跡。作為地球表面四分之三的水體，海洋不僅給予我們寶貴的資源，更是孕育了無數(shù)生物，展現(xiàn)出無盡的生命奇觀。今天，讓我們一同潛入海洋的深處，探索它那神秘而壯麗的世界。

深海，是海洋的宇宙。那里充滿迷離和未知的探索，飽含著神秘與挑戰(zhàn)。維魯比人，像神話中的存在，引領(lǐng)著我們探索深藍世界的奧秘。他們駕駛著潛水艇穿越黑暗的海底，發(fā)現(xiàn)了海底的火山活動、珊瑚群落和奇異的生物。這些真實的探險記錄讓我們知道，深海是如此廣袤而且充滿了生命的奧秘。

在深海中，歲月留下了寶貴的痕跡。沉船，是深海埋藏的秘密。這些沉船帶給我們無盡的想象和探險的機遇。比如，泰坦尼克號的沉沒，總是讓人懷著敬畏和惋惜之情。而在遙遠的太平洋，硫磺島的戰(zhàn)斗也留下了深海埋藏了的寶藏。這些沉船和寶藏，吸引著無數(shù)海洋探險家踏上旅程，冒險探索未知的世界。

海底山脈，是海洋的壯麗之地。那里的海底地形如同巍峨的山脈，勾勒出海洋的壯麗輪廓。在海底山脈的一側(cè)，巖漿在不斷地噴涌和冷卻，形成了宏偉的黑煙囪，它們噴發(fā)著熱水，為周圍的生物提供了溫暖的家園。在這個黑暗的環(huán)境中，生活著一些神秘的生物，比如藍鰭梭魚和科爾魚。它們擁有獨特的外形和生活習(xí)性，令人稱奇。

海洋是生命的搖籃，孕育著無數(shù)的生物。紅樹林是海洋和陸地的交界處，它們往往繁茂于海水浸潤的濕地。紅樹林棲息著各種各樣的生物，比如螃蟹、鳥類和魚類。這里是它們的棲息地和繁殖場所。而珊瑚礁則是海洋生態(tài)系統(tǒng)的瑰麗明珠。它們是由珊瑚蟲群體形成的，共同搭建起一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。在這個世界里，錦鯉、海龜、小丑魚等各種各樣的海洋生物相互依存、共同生長。

海洋，還是人類的財富之所。海洋資源以豐富多樣的形式展現(xiàn)著它的魅力。油氣資源、魚類資源和礦產(chǎn)資源都為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻。但是，我們必須要明白，保護海洋資源是我們的責(zé)任。過度捕撈、海洋污染和氣候變化都給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了極大的影響。只有重新意識到這一點，推行可持續(xù)發(fā)展的理念，才能讓海洋恢復(fù)其本來的美麗和活力。

海洋，它是一個充滿了無限可能和奧妙的世界。從表面到深處，我們都可以發(fā)現(xiàn)許多令人驚嘆的事物。與海洋共處，讓我們領(lǐng)略到了自然的偉大和生命的奇跡。讓我們從小事做起，保護海洋資源，讓海洋成為地球上最寶貴的風(fēng)景之一。

海洋作文 篇3

人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結(jié)下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的情誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的友誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聞聲，只見卻拿著這三件“法寶”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我，“肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在造作業(yè)，媽媽聞聲我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說?！拔覄偛乓呀?jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了?！敝R陶醉我的心靈，增補我的精神糧食。

海洋作文 篇4

假如我變成了一只小魚，你猜猜我會想怎么樣。假如我變成了一只小魚，我會在奇妙的大海里探索。白天我會和小伙伴們在一起，在那危險地珊瑚礁里面探險，如果很安全，我們會一起玩捉迷藏，說不定還會有一些心的發(fā)現(xiàn)或者是遇到其他的海洋生物。到了下午，我要和勇敢地小伙伴，一起到外面的世界去冒險，說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚，我們可能被他吃掉，但愿不要如此。要是我們的運氣好，說不定會遇到一艘已經(jīng)沉到海底多年的沉船，如果是那樣的話，我會和小伙伴們找找看，看看穿里面到底有沒有寶藏，我希望但愿如此。然后，我們一定要比比膽量，比的是誰敢到海面上，因為如果在海面上可能會被在空中捕食的海鳥或者海鷗看見，被吃掉。最后一個夢想，我希望能像小魚們睡在自己家的床。雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。名師點評：文章講述了“我”假如是一條魚的種種夢想。中心明確，想象奇特?！拔摇痹诤＠镒矫圆?、冒險、尋寶藏、比膽量，集中地表現(xiàn)出“我”的天真浪漫和勇敢。如果把“我”在海中的各種奇妙的經(jīng)歷再寫具體，文章的內(nèi)容一定更加有趣的。文中語病較多，要注意修改： “危險地珊瑚礁”應(yīng)改為“危險的珊瑚礁”、“有一些心的發(fā)現(xiàn)”應(yīng)改為“有一些新的發(fā)現(xiàn)”、“勇敢地小伙伴”應(yīng)改為“勇敢的小伙伴”、“說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚”應(yīng)改為“說不定會遇見兇惡的大鯊魚”、“看看穿里面到底有沒有寶藏”應(yīng)改為“看看船里面到底有沒有寶藏”、“我希望但愿如此”應(yīng)改為“我希望如此”、“雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”應(yīng)改為“希望，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”。繼續(xù)努力喲，加油!

海洋作文 篇5

昨天，我可高興了！ 爸爸媽媽帶我去鄭州動物園、海洋館玩了玩。

在動物園里，我看到了胖嘟嘟的大熊貓在吃竹葉，活潑可愛的松尾猴在搶蘋果，小企鵝在水里游來游去。大山一樣的大象把人們?nèi)咏o它的蘋果用腳和踢到長鼻子尖兒，長鼻子一卷就吃到嘴里了。還有兇猛的獅子和老虎在互相看著，它們是在說話么？

我和媽媽坐了碰碰車，可刺激了！“砰、砰、砰”，沒完沒了，我的心都要碰出來了。

在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，我從來沒見過那么多的魚，有會吃人的食人魚、大鯊魚，可愛的小丑魚、神仙魚，怪怪的金槍魚、海豹魚，美麗的水母在水中飄呀飄，像雨傘、像蘑菇，還有好多我記不住名字的魚兒。

我還看了《青蛙王子和人魚公主》表演、海獅表演，海獅真聰明，會算題，還會拍手和再見呢！

媽媽要帶著我離開了，我真舍不得離開呀，要是我也變成一條人魚公主，那該多好呀！

海洋作文20篇

以下是由欄目小編為你整理的“海洋作文”，您可以參考下面的文章了解更多相關(guān)信息。通過寫作我們能夠更好地管控自己的情緒，寫作可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為方式。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好。

海洋作文(篇1)

一位母親去逝了，此時，她的兒女們跪在靈前哭的泣不成聲，而供桌上照片里的母親依舊慈愛的笑著，垂憐的凝視著她深愛著的兒女們。

兒子表情麻痹，已然是欲哭無淚了。兒子心里有太多的遺憾，有太多的話想對母親說，可是，沒有人再聽他的傾訴了。

母親生在一個偏遠的小山村里，貧窮的日子伴隨她度過整個末嫁的時期。十八歲那年，嫁給一個煤礦的礦工?？墒牵嚯y的日子好像與這個善良的女人結(jié)下了生死之緣，十年后，礦工在一次事故中喪命，留下這可憐的母親一個人拉扯著四個不成年的孩子，艱難的糊口無法用語言來細致的描述。母親沒有工作，沒有文化，除了男人死后煤礦上發(fā)給娘幾個的一點菲薄單薄的撫恤金以外，全靠著女人做一些零活來維持家計。為了養(yǎng)活四個孩子，母親什么樣活都做過：幫別人洗衣服、看孩子，有時連男人干的活也干：拉板車、燒鍋爐、砸石子、扛水泥，母親就這樣在困苦的日子里盼望著，盼望著孩子的成長。

盡管母親這樣的勞作，可是家里仍是要天天為了吃飽肚子犯愁。大兒子不忍看著母親逐日如斯的勞累，總想替母親分擔(dān)一些家庭的擔(dān)子。終于十二歲的大兒子在中午溜進礦上的食堂偷了兩個饅頭，回家后分給弟妹吃，懂事的孩子們給母親留了半個饅頭，他們幼小的心里幸福的幻想著母親吃到這半個饅頭時也會幸福的微笑。可是母親拿著半個饅頭時先是滿臉的驚詫，然后就是狠狠用皮帶抽打她的兒子，這是她的男人死去以后，第一次打孩子。母親氣的哭了，邊打邊罵：我讓你去偷！我讓你去偷！我打死你這個不成材的東西……。

大兒子晚上勉強的沒有吃飯。母親抱著大兒子的頭哭了良久，用手撫摩著大兒子身上被抽出來的道道血痕，嚶嚶的哭：孩子，你怎么這么不懂事呀？

窮人家的孩子懂事早，老是能更多的理解母親的艱難，更多的理解母親這種教育和愛。

孩子們終于長大了。先是大兒子和女兒在礦上當(dāng)了工人，然后女兒出嫁，大兒子成家，有了孫子，兩個小兒子一前一后的考上了大學(xué)，日子有盼頭了。

可就在這時，母親病了，實在母親是在兩年前就有胸口疼的癥狀，可是那時孫子剛剛出生，母親不想讓孩子們?yōu)榱怂傩?，就一直忍著，總認為老毛病，忍忍就過去了，所以從沒有對孩子們說起?？墒乾F(xiàn)在母親吃飯越來越慢，后來是吃過飯以后就吐，肋骨疼的歷害。母親知道有一種病俗語叫倒食，暗自思忖自己是不是得了這種病呢？母親不敢往下想，可兒子終極仍是發(fā)現(xiàn)了母親病了。夫妻兩個帶著母親到病院做了檢查，如晴天霹靂，食道癌，晚期。

母親固然沒有文化，這種病卻是聽聞過，深知這種病的結(jié)果會是什么樣子。所以醫(yī)生讓住院的時候，母親死活不肯允許。大兒子就跪在母親的床頭上請求著：娘，有辦法的，娘，有我呢，你不用怕，仍是去病院吧。

母親閉上眼，不再說話。大兒子再求著讓她住院，母親就說：不了，孩子，治也治不好，娘也怕疼，還不如在家里養(yǎng)著。母親老是這樣說，可是兒子心里是最明白的了，兒子知道母親是怕花錢。由于他知道母親心里也一定更清晰，日子固然是好些了，可是處處都是用錢的地方，兩個小兒子上學(xué)的錢仍是大兒子親戚朋友那里借來的，到如今，母親不再想給孩子再增加哪怕是一點點的負擔(dān)，何況看這樣的病，要花多少錢呢？

日子就這樣一每天的耗著，母親慢慢的就吃不進去飯，身體越來越虛弱。大兒子沒有說服母親去病院，看著母親日法漸虛弱，心急如焚。急忙通知弟妹們回到家中，兄妹四人一起跪在母親的床頭請求，兩個小兒子更是說出了寧愿輟學(xué)的話。母親掉淚了：你們都是好孩子，娘以后不在了，可要互相的關(guān)心呀，娘知道你們孝敬，看著你們都出息了，娘心里興奮，娘也想著看好病，娘也不舍得離開你們呀……說著就抱著孫子一直掉淚，兒啊，你背娘去病院吧，娘想通了。

孩子們趕快的扶起母親，幫母親穿了衣服，還扶著母親去簡樸的洗漱了一下，匆忙的送往病院。

在病房里，母親伸出瘦弱的手，摸著每一個孩子的頭和臉，淚就一個勁的流出來，哭的話已經(jīng)說不出來了。晚上，孩子們都不想走，要留在病院里陪著母親。母親有氣無力的說：你們都回去吧，讓你哥留下來陪我就行了，以后你們可要聽哥的話呀。孩子在半夜的時候才離去，女兒走的時候?qū)δ赣H說：明天早上我給你做點果汁帶來喝。母親臉上露出了慈愛而知足的笑臉，目送著三個孩子離開。

夜更深了，母親干枯的手牢牢的`捉住兒子的手不放松，二點多的時候，母親說：孩子，娘有點餓了，你去外面看看，能不能煮點面條來。兒子一聽，母親想吃東西了，興奮的連聲允許：離家也不遠，我這就去，這就去，一會就來，娘，你等著，你等著……

兒子快速的離開病院往家里奔，十幾里的路，騎自行車十分鐘就到了。兒子知道，母親已經(jīng)好幾天沒有吃進去東西了，兒子心想，母親只要能吃點東西，就不會這么痛苦了。砸開門，一家人一起動手，很快煮好了面條，媳婦心細，怕路上涼了，還沖了一個暖水帶在飯盒的下面暖著，兒子興沖沖的帶著面條，飛快的趕回病院。

……

母親沒有吃面條，母親已經(jīng)去世了，母親安靜的躺上病床上，臉上掛著慈愛的微笑，血把身上蓋的被子都濕透了。

沒有人留意到，母親在臨來病院前洗漱的時候，趁著孩子不留意，悄悄的拿了一把大兒子亂胡子的刀片……

大兒子木然的看著照片里的母親，喃喃的自語：娘，我知道，你是怕花錢，才不想看病，我也知道，你是怕這樣死，會嚇著你的孫子，才去的病院……

照片里的母親依舊慈愛的笑著，心滿意足的看著她的兒女們。

子欲養(yǎng)，而親不待。這是多么可怕的悲哀。

而唯有母親的愛，才會愛的如斯深，深深的，深如海洋。

海洋作文(篇2)

盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”流動。流動可豐碩了，讓我們一起來看看吧！

當(dāng)我們拿到“暢游書?！庇螒蚩〞r，我仔細的看著游戲卡，今年的流動比去年豐碩良多!當(dāng)老師說解披發(fā)，我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的流動是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡樸，一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項流動中，我獲得了五分。

我又來到了三二班，她們的游戲是“判定長短”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判定對仍是錯。當(dāng)看到裁判員給我打分時，我湊過去一看，啊，怎么錯了一個，其實太可惜了，我只得了四分。

又來到四三班，她們班的流動更出色！她們做了許多紙條，讓你說出關(guān)于它們的成語。我抽到的是關(guān)于春天的成語。我寫了“春回大地”，“萬物復(fù)蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”，這次我成功的又取得了五分。

又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。20xx年的奧運會是第幾屆的奧運會??？我絞盡腦汁都想不出來，仍是拋卻這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運會果然是錯的，看來我的課外知識還不夠豐碩啊！

最后來到我們班，我們班的標(biāo)題問題出的太簡樸了，我一下子就答對了。把所有的項目玩好后，我來到領(lǐng)獎臺處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎。哇，真是很開心呢！

這一次流動，我不但增長了許多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會的東西，在下一屆流動中，我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的流動呢！

海洋作文(篇3)

深圳海洋公園，位于享有“黃金海岸”的小梅沙附近。

一進海洋公園大門，右側(cè)有一座標(biāo)本室，有各種魚類、貝類、珊瑚類的生物標(biāo)本，讓人不由自主的想到要愛護小動物。出去標(biāo)本室，我們來到北極熊和北極狐的飼養(yǎng)點，白狐和白熊都很可愛，聽說白狐還會拋媚眼呢！看完這些之后，我迫不及待的穿過小橋，進入海底地道。一進地道，里面有笨拙的海龜，有勇猛的鯊魚，鯊魚和小魚很和諧，就像一家人！它們盡情的游玩、嬉戲。

深圳海洋公園里面有許多動物表演都很好看、神奇。他們一會兒表演海獅，一會兒表演水上芭蕾，還有我最喜歡的人魚大戰(zhàn)和海豚算數(shù)。人魚大戰(zhàn)是在海底地道進行的，人魚大戰(zhàn)時一位飼養(yǎng)員背著氧氣罐，帶著肉喂海龜吃，鯊魚也在搶吃，飼養(yǎng)員給海龜多，鯊魚少，鯊魚發(fā)怒了，于是攻擊飼養(yǎng)員，可是飼養(yǎng)員機智的躲開了全部的攻擊！還有一次飼養(yǎng)員的手套都被咬開了！把觀眾捏了一把冷汗！海豚就跟神奇了！竟然會做二十以內(nèi)的加減法，而且仍是讓觀眾出的！海豚露出頭一次算一分，把謎底全部算出來，我太佩服它了。不外我有些問題：他們不會生病嗎？要是他們生病了，那誰給我們表演呢？為什么海豚會算數(shù)呢？他們不會和動物發(fā)生沖突嗎？莫非有天使姐姐守護著他們嗎？要不然為什莫它們這么默契十足呢？這些問題我長大一定要搞清晰！

這里有良多的海洋生物，我要多去看看！

海洋作文(篇4)

今天，太陽臉上樂開了花，長沙被籠罩在一片燦爛的陽光里，我們?nèi)齻€快樂的小伙子，趁著春光向海洋公園的游泳池奔去……我們換好游泳褲，就飛奔過去，張見晗開口提議了：“去玩水上滑梯怎么樣?”“我同意!”我也不管了，只要可以玩就OK了?！拔乙餐狻闭f罷，我們就向滑梯游去，到了第三層是不用汽艇的，像滑梯一樣，不過很高，我全身的毛孔都豎起來了，我哆哆嗦嗦地向下望，呀!這下不得了，這下面的人成了螞蟻了。

我想，這……這樣摔下去，不就成了周氏肉餅了，這下面地人就像等著開餐似的'，“周宇鑫來呀!”傅宇禹霖焦急地叫著，我想，算了，閉著眼睛下去算了，我跌跌撞撞朝滑梯走去，我想冷靜下來就好，我閉上眼睛，坐在滑梯上，冰冷的水從后面噴出來，幫助加速，我把雙手放在兩邊，輕輕向前一推，隨著流水，飛速的向下平俯沖下去，清涼的風(fēng)迎面撲來，吹在身上的無比爽快，賽過空調(diào)，我慢慢的睜開眼睛，看見自己騰云駕霧般，還沒回過神來，就聽見“撲通”一聲，整個人猛的扎進了水里，狠狠的嗆了口水，差點沒淹死，我上氣不接下氣的對他們說：“我看啊，這個太危險了，我們還是去玩警察抓小偷吧!”“隨意!”“好呀!”正在這時，我的老同學(xué)陳鐘子澤也來了，我和他談了好一陣話，我們就開始了，我和張見晗一對學(xué)小偷，陳鐘子澤和傅禹霖一對當(dāng)警察，要知道在水上玩和在岸上玩是兩種截然不同的感覺，因為在水里阻力大，所以很難順利的逃跑，這給我們小偷帶了不便，不過沒辦法，我們拼命的向兒童區(qū)游去，游得我四肢乏力，我們從肖阿姨那借來汽艇，我眼睛一轉(zhuǎn)，心上一計，我笑了笑，對張見晗說：“我有計策了!”“什么計策?”他疑惑地說“我嗎……”我故作神秘的說“天機不可泄漏!”“什么天機不可泄漏，你就直說嘛!”“跟我來!”我拉著他，對他耳邊悄悄地說了幾句，他毫無表情的說“可以吧!”像是在懷疑我的計謀似的。

我們坐在汽艇上，悠閑自得，可是好景不長，我定睛一望，遠處清楚地看見他們正從這邊走來，我對他做了個手勢，他便清楚地點了點頭，帶好水鏡，“撲通”一聲，潛入水底藏在汽艇下面，萬無一失，果然他們來了，左看看，右看看，沒見個人影，便放心地走了，我和張見晗互相對對方笑了笑，浮出了水面，我自以為他們中計，自贊自己是“再世諸葛亮”時，沒想到他們來了個反間之計，反過來把我們一網(wǎng)打盡，原來他們早就看見我們了，不過是想徹底斷絕我們的后路，然后想出此計，我想以后，一定要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，“不行，這次我不服，再來，我就不信這個邪!”“好呀，盡管放馬過來!……”

海洋作文(篇5)

一大早，一群穿著綠色營服的小記者一路歡聲笑語來到海洋之窗，首先映入眼簾的是五顏六色的珊瑚，瞧，這個像雪花，那個像煙花，它們時而舒展，時而收縮，旁邊還有快活游玩的小魚，我們紛紛拿出手機，把如此漂亮的畫面拍下來。

來到小魚館，河豚鼓著圓滾滾的大肚子在水中漂著，像一個小氣球。最有意思的是釣海龜，拿起漁竿，綁上白菜葉，一放入海龜池中，一群大海龜就爬過來，頭碰頭地搶著吃。

走到水母區(qū)，這里的水母各式各樣，小如手指，大如西瓜，長如絲帶……我最喜歡雪花水母了，它們的觸須像極了雪花，在水里緩慢地游動著；長須水母很像小精靈，游動時尾部閃著光；花形水母小巧可愛，身上鑲著小花，側(cè)看像小番茄。

快看，人魚表演！兩位美人魚姐姐在水中跳舞，旁邊還有一條鯊魚和她們一起表演，今天的海洋館之行真讓我大開眼界啊！

海洋作文(篇6)

固然我的家離新落成的浙江天然博物館很近，但因為之前參觀的人其實太多，暑假里一直沒能去成。直到今天下戰(zhàn)書，我才有機會一睹它的“真收留”。

一進大門，就是巨大的恐龍和海洋魚類的骨架和標(biāo)本，一下子就把我給吸引住了。博物館共有三層。第一層主要是恐龍知識展，第二層是先容地球的有關(guān)知識和生物發(fā)源，第三層有各種各樣的動植物標(biāo)本和他們的生存環(huán)境演示。我在里面往返觀看了三個小時，也只是看了個大概。跟以前常去的教工路老館比擬，新館里面的內(nèi)收留其實太豐碩了。隨便哪一個主題，都可以讓有愛好的小朋友琢磨上半天呢。除了學(xué)習(xí)各種知識，我們還可以介入好多有趣的互動流動：好比稱量隕石和各種石頭之間的質(zhì)量差異、用蜻蜓和魚的眼睛觀察世界、在跑步機上和恐龍賽跑等等，真得非常好玩！

我已經(jīng)決定了，把天然博物館放入我的第二課堂里，有空就來逛逛。由于——除了好玩，它仍是免費的！嘿嘿！

海洋作文(篇7)

絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個如夢幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚、可怕的鯊魚。我對極地海洋世界可感愛好了，那可是我做夢都想去的地方。從這學(xué)期一開始我們就幸運不中斷，而這一次盡然讓可愛的李老師安排我們?nèi)ズＱ箴^玩！?。√昧?。

國慶節(jié)的前一天，我們帶著雪白的牙齒，開朗的微笑興致勃勃的“走”進了“豪華大巴”，同學(xué)們都高興的期待著。

終于車到了，我迫不及待的沖了下去，跟著人流走了進去。我們最先到達的是鯨豚表演場，到了這里就仿佛走進了夢幻般的絢麗海洋，場地很大，聽說下戰(zhàn)書這里會擠滿了人，我無不驚嘆，到底是什么讓他有如斯巨大的吸引力。

我們小組立即經(jīng)由“百般挑選”選到了一個好位子。跟著大屏幕上的倒計數(shù)，人們高聲呼應(yīng)著的聲音54321表演開始了，只見一個穿戴漂亮裙子的大姐姐登場了，我沒聽清晰她在說什么，應(yīng)該是歡迎我們到來的一些話吧，更好玩的還在后頭呢，兩位練習(xí)師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛，水靈靈的身子，柔美的動作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時候，一兩條魚還不吃，非要吃一整桶魚，結(jié)果里面居然是一桶水，惹得觀眾們哈哈大笑，使勁鼓著掌呢，練習(xí)師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成率性的壞習(xí)慣，動物的糊口和大家一樣，只是沒有怎么受到人類的保護，使他們?yōu)l臨滅絕的危險?？戳藘芍怀錾暮ｋ啾硌荩{色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動作，舞蹈、頂氣球、跳躍。它們還會唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著開始互動了，小朋友們強烈熱鬧的揮舞著雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運的張雯晴竟被選上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒有難為我們的小選手，只轉(zhuǎn)了一會兒4只小海豚都自動縮了下去，張雯晴還唱了一首好聽的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動作，我深深沉醉在這絢麗的海洋里。

接著我們又參觀了海龜館、鯊魚館、一個個大型玻璃箱內(nèi)裝著千奇百怪，各式各樣的海魚，看得我目?？潄y，炮彈魚，巨骨舌魚和獅子魚，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚、可愛的企鵝，棒極了。

不知不覺到了下戰(zhàn)書，該走了，我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋，這些可愛的小動物們，一直都有一點點想抱抱的動機，我們應(yīng)該珍惜這種。錦繡的動物，動物有自己的糊口，不需要人類“特殊的照顧”，讓動物們夸姣的家園，夸姣的絢麗海洋繼承錦繡下去！

海洋作文(篇8)

有一種海洋叫“愛的海洋”這種海的浪花就像母親的愛。浪花強烈拍打巖石時，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

當(dāng)浪花平靜時，就像母親一樣滿面笑容的笑著。當(dāng)海水離你很遠時，就像媽媽受了傷。沙地上出現(xiàn)了一群小螃蟹和一些黑色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些黑色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

母親的愛是無私的，在母親的懷抱里感受溫暖，在很多事情都可以表達母愛。記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

放學(xué)后，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接著又說：“媽，我頭暈?！眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

海洋作文(篇9)

去哈爾冰看冰雕是我們?nèi)胰说腵愿望，可是爸爸因為工作忙，始終沒有時間帶我們?nèi)?，現(xiàn)在御和園要舉行冰雪節(jié)活動了，我和弟弟高興地手舞足蹈，因為我們馬上就要看到夢寐以求的冰雕了。

終于到了8月3日，今天我興奮的不得了，因為今天冰雪節(jié)活動開始了。9點左右，媽媽就帶著我和弟弟來到了御和園。一下車，我們就被嚇了一跳，因為那里已經(jīng)人山人海了，雖然今天的太陽特別猛烈，但是排隊的人仍舊擠得水泄不通，我和弟弟也急忙跑過來排隊。等啊等，等啊等，大約等了一個小時，我們終于來到了入口檢好票，換上厚厚的羽絨衣后就進入了冰雕區(qū)域。

一走進冰雕區(qū)域，我就感到很冷，和外面天差地別，因為這里只有-10℃，我也仿佛來到了童話中的仙境，自己成了童話中的白雪公主，因為這里簡直太美了，我放眼望去，到處都是白色。我首先來到一條冰雕走廊，走廊長長的，砌的晶瑩剔透，走過走廊，我就看到用冰雕成的滑滑梯，滑滑梯下鋪著一床棉被，我躡手躡腳地走了上去，就被滑了下來，幸虧媽媽把我抱住，要不然我一定摔個大跟頭?；菖赃吺潜邮兰o的動物冰雕群，有大象、松鼠等，這些動物個個都雕得栩栩如生，雖然不準觸摸冰雕，但是我還是忍不住摸了一下。冰雕群的對面是我最喜歡的福爾摩斯冰屋，我迫不及待地走進冰屋，就發(fā)現(xiàn)冰屋里有兩把冰沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著一層鵝毛毯，我急忙坐了上去，一會兒就感到屁股上冰涼冰涼的。走出冰雕屋，我來到了冰雕酒吧，發(fā)現(xiàn)這里放著各式各樣的酒還有花，看上去特別有檔次，大人們好像都很喜歡這里，都在這里拍照留念。我還看到了很奇怪的兩塊冰雕，冰雕里面有許許多多的假蝴蝶和一元硬幣。哇塞，這里太漂亮了，都是我從沒見過的，都感到那么的新鮮、神奇、好玩。我和媽媽、弟弟都舍不得出去，在這里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還拍了一些照片，可是這里太冷了，還有后面許多人要參觀，我們最后還是戀戀不舍地走了出來。

這次在這個炎熱酷暑的夏日，能參加這個冰雪節(jié)看冰雕太有意義了，讓我第一次看到了不一樣的冰的世界，還拿到了紀念品，參加了摸獎活動。我簡直太開心啦！

海洋作文(篇10)

大海到底是怎樣的呢？從前的大海，是那么的藍，溫柔地撫摩著海岸，給人美感，給人暖和的母愛。各種各樣的海底動物無拘無束地糊口著······總之，大海的一切是那么迷人?？山裉?，她變了······

有些海水渾濁不堪，海上的垃圾像一座座小山，漫無目的地在海上漂啊漂；魚蝦原本成群結(jié)隊地在海里自由安閑地嬉戲，可現(xiàn)在卻一只只一條條地死去······這是誰知過、誰之責(zé)呢？是人類，是人類毫無顧忌地駛進大海，打破了原本寧靜的海面，把垃圾一堆堆地倒進海洋；是人類過分地開采海底的礦物，使得生態(tài)不平衡······這一切，都是人類的罪行！

大海無私地為我們奉獻出數(shù)不盡的寶藏，可人類卻來破壞她，水亦能載舟亦能覆舟，總有一天，人類會受到大海的懲罰的！

還記得20xx年的印度洋大海嘯嗎？多少人命喪大海，多少財產(chǎn)被大海吞沒……這是大海在發(fā)出怒吼！年年的潮汐潮落卷走了多少人？人類??！你們還不覺悟嗎？這是大海在警告我們??！

從現(xiàn)在開始，讓我們保護海洋吧！讓垃圾回到垃圾桶，大海重新變得清澈，節(jié)約使用礦物能源，讓大海不再哭泣！

海洋作文(篇11)

有一種海洋叫“愛的海洋”這種海的浪花就像母親的愛。浪花強烈拍打巖石時，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

當(dāng)浪花平靜時，就像母親一樣滿面笑臉的笑著。當(dāng)海水離你很遠時，就像媽媽受了傷。沙地上泛起了一群小螃蟹和一些玄色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些玄色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

母親的愛是無私的，在母親的懷抱里感觸感染暖和，在良多事情都可以表達母愛。記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點，我模模糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口吻，于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

放學(xué)后，我一回到家，就看見媽媽用嚴肅的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了?！苯又终f：“媽，我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下戰(zhàn)書的假在家照顧我。我固然身體不愜意，但心里很興奮，我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

我們一定要珍惜母愛，母愛是用金錢也買不到的東西，我們一定要珍惜。

海洋作文(篇12)

海，是有許多條河湖流水匯集而成的水的世界，不同地域的水源在一個浩瀚的區(qū)域會面，展開了一場盛大的“知識匯集”，互相影響，最終融為一體。語文亦是如此，世界各地的文人墨客在這里聚集，互相交流見解，互相學(xué)習(xí)。最終形成了一個浩瀚的語文海洋，不同深度的海洋場景，給予我們不一樣的知識和感覺。

初入中學(xué)，新環(huán)境的一切吸引了我稚嫩的目光，學(xué)習(xí)帶我進入了新的探索世界。但升入初中的第一次考試卻給了我迎頭一棒，在小學(xué)從來不用我發(fā)愁的語文成績，竟與優(yōu)秀相隔甚遠，那是我有史以來第一次脫離九十分以上的軌道，這對我來說猶如墜入深淵一般無助，而且有一道題居然是因為誤看了一個字而與正確答案擦肩而過。這次挫折使我認識到初中語文與小學(xué)相比，已經(jīng)上升了新的境界。

閑暇之余，我曾經(jīng)思考過，語文是一門怎樣的學(xué)科，如何才能真正的理解這個命名，需要用怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高語文成績。這些問題一直困擾著我，直至到現(xiàn)在也沒有找到真正的答案，只是對語文有了潛在的認識。

在我眼中，語文是最重要的學(xué)科，它可以幫助你理解每句話甚至每個字，可以讓你了解名人的做法，懂得做人的道理，讓你更好地理解并記住文化知識，他就像魯迅的白話小說《狂人日記》一樣，奠定了文化運動的基石。學(xué)習(xí)語文應(yīng)該靜下心來，將自己置身于語文的海洋，用心去理解體會，感悟出語文的真諦。

語文的海洋，廣闊無邊，讓我們用心去領(lǐng)悟，在海水的滋潤下，學(xué)會語文，學(xué)會做人！

海，是有許多條河湖流水匯集而成的水的世界，不同地域的水源在一個浩瀚的區(qū)域會面，展開了一場盛大的“知識匯集”，互相影響，最終融為一體。語文亦是如此，世界各地的文人墨客在這里聚集，互相交流見解，互相學(xué)習(xí)。最終形成了一個浩瀚的語文海洋，不同深度的海洋場景，給予我們不一樣的知識和感覺。

初入中學(xué)，新環(huán)境的一切吸引了我稚嫩的目光，學(xué)習(xí)帶我進入了新的探索世界。但升入初中的第一次考試卻給了我迎頭一棒，在小學(xué)從來不用我發(fā)愁的語文成績，竟與優(yōu)秀相隔甚遠，那是我有史以來第一次脫離九十分以上的軌道，這對我來說猶如墜入深淵一般無助，而且有一道題居然是因為誤看了一個字而與正確答案擦肩而過。這次挫折使我認識到初中語文與小學(xué)相比，已經(jīng)上升了新的境界。

閑暇之余，我曾經(jīng)思考過，語文是一門怎樣的學(xué)科，如何才能真正的理解這個命名，需要用怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高語文成績。這些問題一直困擾著我，直至到現(xiàn)在也沒有找到真正的答案，只是對語文有了潛在的認識。

在我眼中，語文是最重要的學(xué)科，它可以幫助你理解每句話甚至每個字，可以讓你了解名人的做法，懂得做人的道理，讓你更好地理解并記住文化知識，他就像魯迅的白話小說《狂人日記》一樣，奠定了文化運動的基石。學(xué)習(xí)語文應(yīng)該靜下心來，將自己置身于語文的海洋，用心去理解體會，感悟出語文的真諦。

語文的海洋，廣闊無邊，讓我們用心去領(lǐng)悟，在海水的滋潤下，學(xué)會語文，學(xué)會做人！

海洋作文(篇13)

鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

第二天，他召集了所有海洋生物來開個選撥大會。他公布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

這時，海龜毛遂自薦，對鯊魚說：我來當(dāng)這一任的.海洋之王好了。鯊魚點點頭，同意了。只見，海龜洋洋得意，立即下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好每天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

下一個五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往撤退退卻。可是不得不聽從命令。五天后，大家相互對望，只見個個撞得鼻青臉腫，全身是傷。

再下個五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會不會命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會兒，鯨魚啟齒說了一句：從現(xiàn)在開始，每個生物都按照自己原來的糊口習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就興奮地蹦了起來。

鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重公布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

指導(dǎo)老師劉少武點評：

允浩小朋友，想象力非常豐碩，課外閱讀知識豐碩，能在課文的基礎(chǔ)上，捉住課文的結(jié)構(gòu)，重新創(chuàng)造出新的故事。能捉住動物的特點寫出三個生物擔(dān)任海洋之王的情景。寫話中詞語豐碩，運用正確。

海洋作文(篇14)

海洋，是地球上占據(jù)絕大部分面積的藍色領(lǐng)域，也是地球上最神秘、最豐富的生命之源。海洋中蘊藏著無數(shù)的生物種類，形成了一個龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。海水清澈見底的地方，可以看到五彩斑斕的珊瑚礁和各種奇異的海洋生物，在這里，人們仿佛置身于一個神秘的童話世界中。

我曾有幸前往大堡礁，這是世界上最大的珊瑚礁系統(tǒng)，被譽為地球上最美麗的海洋景觀之一。當(dāng)我潛入水中，眼前立刻展現(xiàn)出一幅令人驚嘆的海底世界：五顏六色的珊瑚在海水中搖曳生姿，小型魚類在其中穿梭游弋，一群群海龜悠閑地在海底漫步。這些生物們在這個物種豐富的海洋環(huán)境里自由自在地生活著，構(gòu)成了一個美妙的生態(tài)鏈條。

在海洋中，還有許多奇妙的生物，如鯨魚、海豚、章魚等。鯨魚是海洋中的巨人，它們龐大而溫和，是海洋中的霸主。每年，鯨魚會進行一次長途遷徙，游弋在海洋中，引領(lǐng)著一群孩子們的想象力。而海豚則是海洋中的精靈，它們聰明活潑，善于和人類互動，是海洋公園中最受歡迎的動物。而章魚則是海洋中的神秘生物，它們有著多達八只觸手，能夠靈活地捕捉獵物，是海底深淵中的王者。

除了神奇的生物，海洋中還蘊藏著無盡的寶藏。海水中的珊瑚礁、貝殼等，是天然的藝術(shù)品，色彩斑斕、形態(tài)各異，美不勝收。在海底深處，還隱藏著許多珍貴的礦產(chǎn)資源，如石油、天然氣等，這些資源對于人類的生活至關(guān)重要。海洋還是一個豐富的食源之地，海鮮美食是人們喜愛的佳肴，而漁民們靠捕魚在海上謀生。

海洋也面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、全球變暖等問題嚴重影響著海洋生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定和保護。生活垃圾、化工廢水等大量排放到海洋中，破壞了海洋生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致珍稀物種瀕臨滅絕。全球變暖引起海洋溫度上升，海水酸化等問題使得海洋中的珊瑚礁大面積死亡，生態(tài)平衡被打破。

我們每個人都應(yīng)該關(guān)心海洋，保護海洋環(huán)境。我們不應(yīng)該隨意亂扔垃圾，應(yīng)該節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。只有每個人都積極參與到海洋保護中，才能讓我們美麗的海洋永遠存在，讓我們的子孫后代也能繼續(xù)享受海洋帶來的美好。

海洋，擁有著無盡的奧秘和魅力，它是地球的藍色之源，也是我們生命不可或缺的一部分。讓我們一起攜起手來，保護海洋，保護我們共同的家園。在這片蔚藍的海洋中，讓我們攜手共建一個幸福美好的未來！

海洋作文(篇15)

游海洋館

6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀！簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。

那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異。

那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。

我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動作各有不同。

兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。

專家點評:

結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，中心不突出

海洋作文(篇16)

當(dāng)我走進青島的海時，才明白什么才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風(fēng)，欣賞大海的波瀾壯闊，清新而略帶咸味的味道撲面而至。抬頭仰望，頭頂是無邊的藍天白云，那一朵朵令人浮想聯(lián)翩；低頭看海，寧靜中卻透出掩飾不住的活潑，藍中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花，留下一串輕舟駛過的痕跡。遙望遠方，海天一線，讓人感到天涯海角近在咫尺，我們來到了時間的盡頭。這時候，人變得渺小了，天地之廣盡呈眼前，一切都變得明晰。

這便是海留給我的印象。這次隨夏令營來到青島，讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當(dāng)可愛的浪花撫摸著自己的腳，當(dāng)一個個海浪拍擊著我的胸膛，此刻的心情是寧靜而又激動的。沙灘上，我們留下一串足跡，更留下無數(shù)的情絲。人與大海間有著怎樣的情結(jié)啊！一種既遙遠又熟悉的況味泛上心頭。

大海之于人，究竟有什么意義？又意味著什么？它是安靜而平和，還是殘忍而強x？我想沒人能回答吧。它是多面的，變化莫測的。而它與人之間，又有著微妙的必然聯(lián)系。這也許就是世間萬事萬物的錯綜復(fù)雜吧。

當(dāng)然，大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考，還有快樂。當(dāng)我們從大海母親的懷抱中像發(fā)現(xiàn)寶物一樣發(fā)現(xiàn)那些貝殼而開心地大笑時，一切似乎回到以前，回到了純真的童年。純凈的浪滌蕩著我們的心靈，樸實的人們在波光粼粼的海中享受豐收的喜悅，這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海，一件多么快樂的事！當(dāng)我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭，看著它越漂越遠，與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時，我的夢想也越漂越遠。希望之光啊，愿你永不熄滅，指引我向前的路。

青島之行即將結(jié)束，我回身看了最后一眼大海，對它喊出了自己的心里話：“大海，我愛你！”

海洋作文(篇17)

又到了油菜花開的季節(jié)，腦海中不由自主就會想起去年媽媽帶我去看那一片“金色海洋”。

盼望著，盼望著，終于來到了油菜花田，放眼望去，眼前一大片一大片的“金色海洋”，讓我大開眼界，我便迫不及待地走進油菜花田里。

走進油菜花田，我不僅看到了一大片油菜花，也看到了許多游客，他們在說說笑笑。有的游客拿著自拍桿，對著油菜花田里拍照；有的小姐姐還穿著漢服，袖子在微風(fēng)中飄逸，添了幾分美態(tài)；有的小孩子追著在空中飛舞的舞蝶，臉上綻放著笑容，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>

忽然，迎面吹來一陣涼風(fēng)，眼前的油菜花瓣一點兒一點兒的脫落，跟著風(fēng)的腳跡，漸漸飄上去。這時的太陽發(fā)出耀眼的光芒，不僅讓油菜花的金黃色變得燦爛了，也在每一位游客的臉上留下了一道道金色的笑容。我被眼前的美景吸引住了，我仿佛就是一片油菜花的花瓣，跟隨著風(fēng)伯伯的腳步，漸漸來到了天空中，又跟著云奶奶的腳跡想到這里，我不由得發(fā)出一聲“啊”來表示對油菜花的贊美。

時間過得飛快，我和媽媽依依不舍的離開了。啊我永遠都不會忘記這片油菜花田的景色。

海洋作文(篇18)

有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了海底，還背著個多功能包。

來到了海洋世界的我是又高興又激動??！我先是又到了顏色鮮艷的珊瑚旁，那個最好看了，還有著漸變色呢！它們往返舞蹈，跟著海水盡情地搖晃著。哎？在珊瑚礁里面怎么有一團渾身長滿了鋒利的刺的黑球？“小心！”多功能包搖了一下“主人，可別碰，這個長短常危險的長刺海膽，連其它魚類都離它遠遠的呢?！迸叮@又讓我增長了許多知識了。

慢慢地，來到了一群五彩繽紛的魚群中，大家都圍著我游起來，似乎要說些什么。我從多功能包里拿出了動物語言翻譯機放在耳旁：“你好！”“一起玩吧”……我想道：“這里一定就是海洋王國了吧，那些海膽一定就是守門的了。”我隨著魚兒們玩捉迷藏，小丑魚非?？旎?，它自由安閑地穿梭在海葵中，真是怎么也找不著啊……

“啊嚏”，一聲噴嚏把我打到了家里，多功能包變成了海洋書。我真想再去遨游一遍錦繡的海洋呀！

海洋作文(篇19)

心中的海是無邊無涯的，一滴小水滴也是來自一段記憶，每段記憶都來自不同平常的經(jīng)歷，有些悲傷，有些喜悅，有些快樂，水滴中的記憶是那么多。

在我心中老是會泛起這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長?；蛟S你會找到準確的方向，順利結(jié)束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會一直錯下去，無法挽回。所以，你必需學(xué)會辨別長短真假，你自己的人生，要好好掌握?！?/p>

在哪處光亮中的曙光，那是但愿的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護者，不會讓記憶流失，它偉大，由于它守護住童年的夢想，它慈善，由于他不會由于一時的過錯去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個偉大的創(chuàng)作。

固然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護童年的曙光”，當(dāng)你徐徐長大你會發(fā)現(xiàn)，大海中的水滴在增加，由于你的記憶多了一些，它會為你記憶著每一段驚疑的記憶，它固然海，但卻是不同平常的海，它守護童年，它為童年增添的色澤，是我們的童年夸姣無比。

那浩瀚的大海，那心中的海，那偉大慈善的大海。

海洋作文(篇20)

人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結(jié)下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的'生命的海。的確，在我小學(xué)的時候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我，“肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說?！拔覄偛乓呀?jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了?！敝R陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。

關(guān)于海洋洋的作文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情，多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，我們通常寫作文是怎么開始的呢？或許你需要"關(guān)于海洋洋的作文精選"這樣的內(nèi)容,歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于海洋洋的作文 篇1

曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。

曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。

曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

有一天，不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。

有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

這天，我們再也回不到從前。

聽！我聽見鳥兒在說話！它們美好親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡，生命仍是一個謎。飛過億萬光年的距離，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

看！在百花盛開的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機盎然。

夢中，向往著，渴望著，追尋著……

春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的雪花，暖暖的陽光映朝霞。

靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲傳遞愛的芬芳；輕輕的晚風(fēng)，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。

我始終深深的記著我夢里的世界，但在今天，我卻再也見不到它。

還沒見到夢里桃花飛滿天，還沒聽到絲絲細雨的靜謐之意，還沒看到花瓣雨落下的那一幕，還沒等到云朵再次將藍天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。

關(guān)于海洋洋的作文 篇2

今天我?guī)е馄鸥职謰寢屢黄鹑ヅ_州海洋世界玩。

坐了2個小時的車終于到了海洋世界。一下車第一眼看見的是一座高大的房子。我急匆匆地走進大門內(nèi)，跟隨家人首先參觀了美人魚劇場。美人魚真美呀！一頭黑色的頭發(fā)，一雙藍色的眼睛，一條藍色的尾巴。就在這時一位英俊的王子出現(xiàn)了，他決心一定要娶美人魚?？墒悄切皭旱奈讕焷頁v亂，魚兒們嚇得逃跑了。王子和巫師進行了一場激烈的比賽。最后王子終于打敗了巫師娶了美人魚，過著幸福的生活。

看完節(jié)目，我們又去參觀海底隧道。我們就像一只只小魚兒在水里自由自在的游行。這時有一只兇狠的鯊魚向我們撲來，好像要吃掉我們，嚇得大家直往后退。一轉(zhuǎn)頭，美麗的水母從眼前飄過，好像要讓我們好好看看它的美麗身材；還有一只長得像石頭一樣的魚趴在水面休息；還有甲魚，在魚群后面慢慢的爬行著，各種各樣美麗有趣的魚在我身邊游過，仿佛自己也成了一條快樂的小魚和它們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

我們又參觀了極地館，里面有企鵝和北極熊，看著它們那種種表演，真是惹人喜愛！

美麗的海洋世界讓我收獲甚多，真是不虛此行??！

關(guān)于海洋洋的作文 篇3

聽說武漢有了新的海洋世界，可以看到可愛的企鵝，兇猛的北極狼，會跳舞的大白鯨，欣賞到精彩的海豚表演。。。。。。我天天纏著媽媽要去新海洋公園玩。

10月5日，當(dāng)我還在睡夢中時，聽見媽媽一聲巨吼：“任遠，快起床，去海洋公園玩了！”聽到了這句話，我立刻從床上坐起來，開始洗口洗臉。飛快地穿上衣服，叫上姨媽，就準備出發(fā)了。我們先坐車，然后又轉(zhuǎn)車，足足坐了2個小時的車才到。快到站時，我們都看到了那座圓形建筑，一車子的人都叫了起來：“到了極地海洋世界了！”

我剛一進門，就被企鵝館給吸引住了。我看見它那長長的嘴巴，圓圓的腦袋，穿著一身黑色禮服，露出了自己白肚皮。我還發(fā)現(xiàn)一只長著胡子的企鵝，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只在面壁思過，把我們逗得哈哈大笑。

吃完午飯，我們來到海洋劇場觀看海豚表演。有的海豚會轉(zhuǎn)呼啦圈，有的海豚會高空頂球，有的海豚會做算術(shù)題。。。。。。有淘氣的海豚做算術(shù)題時明明知道答案，偏偏要答錯，引得觀眾席上一篇笑聲！

這次來海洋世界算是來對了！

關(guān)于海洋洋的作文 篇4

無邊無垠的大海是那樣的雄偉壯觀，浪花擊打著礁石，發(fā)出震耳欲聾的響聲，在陽光下的大海是那么的燦爛。人們有的在海上沖浪，有的躺在沙濰上欣賞美景，還有的在打排球，享受大海的快樂……

海洋不但美麗而且海里還有豐富的海產(chǎn)品，只是淺水區(qū)里就有100多種生物和植物。如果進入深水區(qū)，我們必須帶上防水電筒，因為那里非常危險，隨時有生物來攻擊。

夜晚，大海沉默下來，好像在思考著什么，海是墨蘭色的，天是深藍色，鋪滿了星辰，倒映在無邊無際的大海上，使你感覺天是海，海是天，眼前就是一個星光閃閃的夢境。

凌晨，海洋蘇醒過來，又開始了新的一天，蔚藍色的大海，輕涼涼，風(fēng)平浪靜，一陣微風(fēng)拂過，海浪撲上沙灘，有時還會飄上一兩個扇貝和海螺，成了游玩孩子的寶貝。

這樣的天倒映著這樣的海，這樣的海映襯著這樣的天，正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天!

關(guān)于海洋洋的作文 篇5

大海是一片寬闊的天地，是一面清澈、平靜的鏡子，更似一顆巨大的藍寶石，令人流連忘返，沉醉于中。

大家應(yīng)該聽過張雨生所唱的《大海》吧!這首歌抒發(fā)了張雨生喜愛大海和對大海的無盡深情，也表明了大海是一片發(fā)泄情感的天地，心情不好時，到大海的岸邊大喊一聲，說不定會覺得心中的不悅和憤怒會消失，取而代之的則是大海那無盡的寬容和舒暢。確實，大海是一片能把你心中所念給表達出來的神奇地方;憤怒，大海波濤洶涌;喜悅，大海風(fēng)平浪靜浪靜;快樂，大海則是興風(fēng)作浪…….這無窮無盡的變化是不言而喻的。

大海平靜時也很美，那海面上的波光粼粼，就像一顆顆淺色的藍寶石，魚兒浮出水面，襯托著它更加絢麗多彩，更加迷人。大海上風(fēng)平浪靜，偶爾會有幾只小螃蟹在海岸上緩緩爬動，顯得十分懶散，但是卻異常警覺，嘿，那一陣陣潮水撲在螃蟹身上，螃蟹一下伸出腦袋，一下又伸進去，大概是擔(dān)心被潮水卷走，呵，也太多慮了吧!平靜中的大海顯得異常神奇，說不定什么時候會波濤洶涌地卷起來呢!真是捉摸不定。

我在上學(xué)時聽過幾個關(guān)于大海的故事，如老人與海、農(nóng)夫與魔鬼，這兩個故事都是大海邊發(fā)生的呢!這幾個神奇的故事更為大海添了幾分妖異之色，如果真能像他們一樣發(fā)生神奇的事，那就謝天謝地了!

我愛大海!它令我無限著迷與陶醉，什么時候再去體驗一番!

關(guān)于海洋洋的作文 篇6

蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長，而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦。

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)。

我喜愛大海的力量?！昂＜{百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛;從她的言辭中，我找到了深遠;從她的聲音里，我找到了慈祥;從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸;在她的慈愛里，我學(xué)會了寬容;在她的深遠里，我學(xué)會了堅強……

“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她

關(guān)于海洋的作文集錦(6篇)

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。編輯特意收集和整理了關(guān)于海洋的作文，敬請參閱本文！

關(guān)于海洋的作文【篇1】

炎熱的暑假里，在大海邊有兩個穿潛水服小女孩和十個小男孩，好像去海洋里探險，我非常好奇，所以也穿著潛水服跟著下去了。

一下去，??！是太美了，有各種各樣的魚兒真漂亮，一轉(zhuǎn)眼她們就不見了，我著急的找著，可還是沒找到。我想，這里那么美，不如就在這住下來吧！就這樣我就住了下來。每天我住在海藻里，讓小魚兒給我梳好凌亂的頭發(fā)，穿上用美麗的水草編成的裙子，用清澈見底的海水洗臉。

然后背上書包去海洋學(xué)校學(xué)習(xí)作文、跳舞、唱歌、地理、科學(xué)等。

我最喜歡和魚兒去觀看海景。

評：美麗的語言，美麗的海洋生活。

關(guān)于海洋的作文【篇2】

海洋，這個字眼對于我們來說興許并不目生，提到海洋，我們的腦海中就會不自覺地浮現(xiàn)出那一片無垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及咆哮的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣勢，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。

以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，疑惑不解充斥著腦袋，大惑不解的時候忽然得到了《走向海洋》這本書，讀完之后真是讓我豁然爽朗，大海原來如斯的神奇！

海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強盛的活力。地球的本來面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時代的海洋孕育千年才造就了現(xiàn)在的夸姣世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時期中國就迎來了海洋事業(yè)的全盛時代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外商業(yè)已經(jīng)成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋公布了中國海洋事業(yè)的壯盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無不表明中華民族對海洋的熟悉、對海洋的拓展開發(fā)、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不問可知。

海洋面積過闊，各種資源豐碩，儲藏量又比陸地多良多，海洋資源的開發(fā)不僅利于當(dāng)代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚類、富有科研價值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無數(shù)的尚未人知的秘密，總會有一天，海洋的子孫會揭開海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng)夸姣明天！

大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)“她”不一樣的美，讓我們共同感觸感染大天然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將糊口在美的世界。

關(guān)于海洋的作文【篇3】

未來的海洋是無奇不有的，是多姿多彩的。它震顫著你，吸引著你，威逼著你。它使板案叫絕，讓你嘖嘖贊嘆。每時每刻都讓你驚奇，激發(fā)你的求知欲。未來的海洋是怎么樣的呢？我來給你說說吧！

未來世界人可能有80億的子孫迅速繁殖，僅僅靠陸地當(dāng)然是不夠的了。所以，科學(xué)家發(fā)明了一種物體，它可以讓房子飄浮在海面上，不會沉下去。這一種物體足以替代了各種燃燒用品，為什么這么說呢？是因為這種物體能在海面上自由飄浮。興許你一覺醒來，昨天還在太平洋，今天就到了大西洋了，多神奇啊。

科技飛黃騰達。如果你在家中無聊地很，就可以自由自在地沖浪。不是用小艇，而是用海豚等海洋生物。你別擔(dān)心它們會把你給吃掉，那是不可能的。因為科學(xué)家發(fā)明了一種可以定思維的機器，它可以控制任何一種海洋生物，就像我們用遙控器控制遙控車那樣。

在未來的海洋中，科學(xué)家從一些神秘莫測的生物中發(fā)現(xiàn)了一種丸子。它們能在海洋中長久活下去，也是因為這些丸子，科學(xué)家把它們收集起來，再經(jīng)過分解作文和加工，這些丸子就成了高蛋白的營養(yǎng)品，可以補充維生素A、維生素C、鐵比現(xiàn)在的腦白金、艾迪生還管用的多呢！

在海洋的深處，人類發(fā)現(xiàn)了許多古老的足跡，并且?guī)Щ睾５椎难芯克パ芯?，發(fā)現(xiàn)這些是遠古已經(jīng)滅亡的動物的足跡，那時的克隆技術(shù)已經(jīng)到了出神入化的境界，栩栩如生，就算用孫大圣的火眼金睛來看，也難辨真假。所以根據(jù)這蛛絲馬跡繼續(xù)研究，他們發(fā)現(xiàn)了白厄化時期的恐龍的DNA，并且成功克隆出恐龍，讓我們一睹恐龍的英姿雄發(fā)，威風(fēng)凜凜的氣概。

在太平洋的魔鬼三角，這可是我們和外星人的一座橋梁。為什么這么說呢，原來外星人的科技十分發(fā)達，創(chuàng)造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王國，它們想在地球探索些什么。

科技出人意料，誰都意想不到，科學(xué)家竟然用一種藻類研究出在海底呼吸的奇妙物體。這更加拉近了我們和海洋的距離。

海洋的神奇還遠遠不止這樣，還要靠人類不斷發(fā)現(xiàn)的探索。

我愛海洋，愛它的美麗，愛它的驚奇，愛它的神秘。

關(guān)于海洋的作文【篇4】

一天，媽媽讓我寫一篇作文，我沒有什么靈感，就慢慢的睡著了?！斑?？這是什么地方？”我不可思議地大叫起來。我心想：看這深藍色的水，又有這么多的魚，是海洋吧？我走著走著，撞到了一個龐然大物，定睛一看，原來是一只大鯨魚?！皣?biāo)牢伊恕！疫呑哌呎f，我思考著：我不用氧氣瓶，就能在海里走，我有超能力了。

我發(fā)現(xiàn)海里的動物還挺溫順，穩(wěn)定咬人，真好。我開始試著和它們玩。我和找到的小比目魚開始了捉迷藏，我來抓它，它一會躲進珊瑚礁里，一會躲進石縫里，一會躲到我身后去，真有趣呀。我玩累了，在海洋里開始賞識風(fēng)景：五顏六色的珊瑚叢琳瑯滿目、種類各異的小魚、錦繡的海植物?？粗粗?，我掉進了一個黑洞里。“啊”我大叫一聲，我忽然醒了，“原來是個夢呀?！?/p>

關(guān)于海洋的作文【篇5】

一面海，或清透無雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無垠的，或由圍堤枷鎖束縛的……

海，以它萬千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤傲和守望。

黑格爾說：“盡管中國靠近海，盡管中國古代擁有發(fā)達的遠航，但中國卻沒有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒有它們的文化。”

這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國未曾擁有過海洋文化，海洋文化里也不存在中國元素。事實果真如斯?我認為，嚴格地說，中國曾經(jīng)有過燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無意地邊沿化了。

我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。實在，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國，也早就有了一定的海洋意識。秦始皇同一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓永生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國的詩人用“海上生明月，海角共此時”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩句，又給這面海添了無限無盡的詩情畫意。

盡管古代中國人對大海的親近、熱愛以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說鄭和的七下西洋，也不說明朝沿海居民齊心合力的抗倭斗爭，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營的龐大的海上商業(yè)團體的獲利巨豐，以及他率領(lǐng)的艦隊可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽的荷蘭人，足以證實走向海洋的中國人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

或許僅僅是最近幾百年來的統(tǒng)治者的錯，才使得中國本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡!或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險私自下海，以其菲薄單薄的氣力沿續(xù)承遞著中國的海洋文明。

事實也許就是如斯!海洋一直在召喚著中國人，中國人一直努力著挪動走向海洋的腳步。海禁被打破了，互市口岸被迫開放了，于是，進步前輩的中國人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬木草堂起步，走過維新，走進共和，一直走入主動走向海洋的改革開放時代。這面海，這面從北中國到南中國呵護著我們的海，終于被中國人看作是“開放”和“包收留”的代名詞。

的確，我們有過這樣的觀念：“在中國人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”;我們有過這樣的行為：海島亂開發(fā)，海洋捕撈無停止;我們有過這樣的展覽：成百上千的美術(shù)作品，鮮有幾件以海洋為主題的……但是，自上個世紀八十年代以來，中國的孩子開始唱起了這樣的歌謠：小時候，媽媽告訴我，大海就是我故鄉(xiāng)。

關(guān)于海洋的作文【篇6】

一望無垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。

大海像一首詩，靈動跳躍；像一幅畫，意蘊豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃。它時而平靜，猶如一面明鏡；時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！

如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時，順手把惡臭的垃圾扔進海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉頰透紅的下一代將永遠見不到美麗迷人的藍色海洋了。

有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。

為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍色海洋。讓我們立刻行動起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍色家園。

1.小學(xué)保護海洋的作文

2.海洋的保護作文

3.關(guān)于保護海洋的作文

4.保護海洋的作文

5.保護海洋的開學(xué)作文

6.寫保護海洋的作文

7.保護海洋的作文精選

8.保護海洋的精選作文