鵝讀后感

鵝讀后感七篇。

書籍可以帶給我們更豐富的思維模式，作品這部作品，是作者的一種感情抒發(fā)。?尋找文章傳達(dá)的情感和感悟，是寫好讀后感的基本方法。針對您所需的資料“鵝讀后感”以下是一些相關(guān)的資源，文章內(nèi)容僅供參考！

鵝讀后感 篇1

這是一篇包羅萬象的童話作品，它將文藝性、知識性、科學(xué)性完美的統(tǒng)一起來；這是一部充滿童真的美妙故事，它寫出孩子們對大千世界的渴望；它更是一段奇幻之旅，閱讀它，仿佛漫游在旖旎的瑞典風(fēng)光之中。這便是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

主人公尼爾斯是個愛搞惡作劇，淘氣頑皮，不愛學(xué)習(xí)的男孩兒。有次他捉弄了家中的小精靈，被惹怒的小精靈變成拇指大的、能聽得懂動物語言的小人。為了不讓家中的雄鵝隨大雁飛走，尼爾斯爬上了鵝背，踏上了與雁群的飛行之旅。他與自家的白鵝隨雁群一起游歷全國，共同經(jīng)歷了種種艱難險阻，與他們建立了深厚的友誼。他智斗老鼠、勇救松鼠、搏擊風(fēng)暴，努力改變自己，動物們因為他助人為樂的品質(zhì)而愛上這個拇指小人。小精靈得知尼爾斯改過自新，也答應(yīng)了把尼爾斯變回原來的樣子。尼爾斯在尋找小精靈的途中遇到個性鮮明的人物，有慈善的雁群首領(lǐng)阿卡，有奸詐狡猾的狐貍斯密爾，有美麗的灰雁戴芬以及雄鷹高爾果。最終，他辭別雁群，重回故鄉(xiāng)，但他不敢露面。為了救要被母親殺掉的鵝，他鼓足勇氣推開了家門，一瞬間他變回原樣，他和久別的親人熱情相擁。[活動范文吧 F236.coM]

喜歡這本書，是因為這本書帶著我瀏覽瑞典風(fēng)光，又將一切事物擬人化，還加入了地理、文化、歷史等知識，是一部“百科全書”式兒童文學(xué)作品。在暢游瑞典風(fēng)光其中，尼爾斯和大雁一起飛行的經(jīng)歷讓我神往，如果我就是尼爾斯，能與萬物對話，能和大雁一起旅行，能救動物于困境之中，那該多好呀！也許，看過這本書的每一個小孩心中都住著拇指大的尼爾斯，超能力的尼爾斯，天馬行空、自由自在的尼爾斯，匡扶正義的尼爾斯。

這本書除了讓我忘記一切煩惱，讓我沉浸在富含奇幻蘊味的童話世界里，給了我夢想的天空外，還告訴了我成長就是自我反思，自我救贖，戰(zhàn)勝自我。尼爾斯曾因捉弄小精靈被懲罰，當(dāng)他向牛棚里的動物尋求幫助時遭到了動物們的嘲弄，因為他曾不止一次地傷害過它們，他沮喪、傷心之后幡然醒悟，最終也因勇敢助人恢復(fù)了原形。尼爾斯在磨難中成長，在飛翔中成長，在千難萬險前毫不畏懼，他終于由頑皮小孩成長為一名剛強(qiáng)，善良的男子漢。所以說尼爾斯騎鵝旅行之路更是成長之路，我們每個人不都是這樣一次次戰(zhàn)勝自己的缺點，戰(zhàn)勝自己的不足，從而成為日趨完美的人么？

“一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來越細(xì)，漸漸地，大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中?！痹凇赌釥査跪T鵝旅行記》中，隨處可見這樣雋永的文字，隨處可以學(xué)到生動細(xì)致的描寫方式，我喜歡這本書，這本唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的兒童文學(xué)作品。

鵝讀后感 篇2

我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我很喜歡這本書的故事情節(jié)。

主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點，并被家里的`白鵝帶上了天空，開始了一場漫長而又危險的旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

讀完這本書使我認(rèn)識到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。通過讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。

通過讀這本書，我還明白了許多道理。最重要的一點就是人與人要互相關(guān)愛，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個喜歡虐待小動物的討厭鬼慢慢變成一個可以和小動物們和平相處，繼而開始幫助小動物的富有愛心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當(dāng)有危險時，尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應(yīng)該這樣互相幫助，互相友愛，只想得到卻不愿意付出的人，是不會交到好朋友的。而且人與自然界的動物們也要和睦相處，人類和動物是平等的，人類不能因為要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動物，相反，我們應(yīng)該和動物成為朋友，為動物們創(chuàng)造一個更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個幸福的大家園。

我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。

鵝讀后感 篇3

我喜歡讀書，就像饑餓的人喜歡面包一樣，常常沉浸其中，在我的書架上有許多的書，我最喜歡的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這本書講述的是淘氣的小男孩尼爾斯由于捉弄了小精靈，被小精靈用魔法變成了一個只有5厘米高的'小人，他騎著家鵝“莫頓”與遷徙的大雁一起旅行的故事。在旅途中，尼爾斯一次次奮不顧身的與狐貍“斯密爾”周旋，使雁群安全到達(dá)目的地。自己在一次次的歷險中，也從一個淘氣的小男孩變成了一個勇敢善良、人見人愛的男孩。從這個小男孩的身上，我看到勇氣就是“魔法”，有了它就能出現(xiàn)奇跡。

在“深夜遇險”一章中，當(dāng)他睜開雙眼，看見一只狐貍叼走一只大雁，他不顧自己的安危，急忙追趕，他跳過冰山上的裂縫，追過陸地，穿過山毛櫸樹林，終于追上了狐貍，一把抓住它的尾巴，大聲喊：“放下大雁！不許咬他！”。并用腳用力蹬住樹根，猛地一拽，狐貍被拖得后退三步才站穩(wěn)，大雁趁此飛到空中……。此章可以看出小人尼爾斯有多大的勇氣??！

在我們的生活、學(xué)習(xí)中，也會遇到許多的困難，只要我們有勇氣去面對他，就會有意想不到的奇跡出現(xiàn)。比如你膽子小，不自信，課堂上不敢舉手，有一次卻把手高高地舉起，別看只是一個小小的動作，卻能看出你是有勇氣的。我就有過這樣的經(jīng)歷，記得在一年級，我的膽子小，有自己的想法不敢表達(dá)，怕說錯了，媽媽經(jīng)常說我：“有啥可怕的，你不說怎知道對錯呢？說不定你的想法還很有創(chuàng)意呢！”可我還是前怕狼后怕虎的不敢說，每當(dāng)看到同學(xué)們自信地回答老師問題的時候，我總是用敬佩的目光看著他們，羨慕的不得了。突然有一天，我覺得有什么東西在鼓勵著我，我把手高高地舉了起來，老師叫了我，我也竟然完整地回答了問題，在同學(xué)們驚訝的目光中我坐了下來，從此我變得越來越自信。每當(dāng)有同學(xué)問我竅門，我總是告訴他們兩個字——勇氣。

我喜歡這本書，它讓我懂得了勇氣是成功的前提。每當(dāng)我遇到困難，我就會想起它，想起尼爾斯，就有了勇氣。

鵝讀后感 篇4

寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書里的主人公是一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個小精靈而被變成了小不點，并被家里的大白鵝帶上了高空，開始了一段奇異的冒險之旅。經(jīng)過這段奇異的冒險之旅，尼爾斯變成了一個勇敢，善良，樂于助人的好孩子。

這本書非常有趣，我一看就愛不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。書中講到：有一次，尼爾斯和大雁們來到了一座古堡。古堡里世世代代居住著許多勇敢的黑老鼠。但是，這幾年他們的地盤被一群貪婪的灰老鼠霸占了?；依鲜筮B他們唯一剩下的一棟樓也不放過，灰老鼠們準(zhǔn)備趁今晚的動物大舞會搶奪這塊地方。尼爾斯為了救黑老鼠，不顧自己的安危，機(jī)智地引開了黑老鼠。小老鼠被他的行為深深感動了。老鼠們?yōu)榱舜鹬x尼爾斯，破例邀請他參加動物聚會。

我從尼爾斯身上看見了許多珍貴的品質(zhì)。例如他的足智多謀，不畏艱難，樂于助人。我也要向他學(xué)習(xí)，成為一個受人歡迎的孩子。

鵝讀后感 篇5

個偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了《查理九世》，又是一個偶然的機(jī)會，我因閱讀《查理九世之黑貝街的亡靈》又認(rèn)識了一個新朋友——《鵝媽媽童謠》。

《鵝媽媽童謠》是英國民間童謠集，中文譯為鵝媽媽童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當(dāng)久，有的長達(dá)數(shù)百年，總數(shù)約有八百多首，內(nèi)容典雅，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數(shù)數(shù)歌、繞口令、動物歌等，英國人稱其為 Nursery Rhymes(兒歌)，美國人稱其為 Mother Goose(鵝媽媽童謠)，是英、美人士從孩童時代就耳熟能詳?shù)膬焊?。這本書雖然題目充滿童真，但絕不像其他童謠一樣天真燦爛，而是顯得黑暗殘酷，閱讀它的人會背后涼意，但想一想，這些童謠還是有一定的道理和寓意。本書著名的童謠有：《瑪麗有一只小羊》、《倫敦鐵橋倒下來》等。其中，我最喜歡的要數(shù)《兔子童謠》。

鵝讀后感 篇6

知名的「瑪麗有一只小羊」、「倫敦鐵橋倒下來」等童謠，就是所謂的'"鵝媽媽童謠"。鵝媽媽童謠隨著時間經(jīng)過，內(nèi)容不斷擴(kuò)大，包涵數(shù)百首童謠。童謠中又包含許多血腥、殘酷的句子，這主要是由于鵝媽媽童謠當(dāng)時黑暗的時代背景。

由于自己最喜愛的作家在作品中大量的引用鵝媽媽童謠(Mother Goose)，使得我對鵝媽媽童謠深感興趣。大家對童謠的印象大多是充滿童趣與溫馨的，絕對不會想到還有這些古老且殘酷的童謠的存在，但古老的童謠可以追溯到當(dāng)時的時代背景及社會人文風(fēng)貌，藉由童謠的黑暗面，能讓近代的人們更了解歷史。近年來，也有不少作家在自己的作品中引用鵝媽媽童謠，讓許多人有了接觸鵝媽媽童謠的機(jī)會，也使它們更有被挖掘研究的價值。但其實一般保守的人對這方面童謠的接受度并不高，總是會有著「怎么會有這種童謠?」的想法，因此，我選了在一般出版的鵝媽媽童謠集時常被刪掉的幾首童謠做深入的介紹。也希望能藉此讓人更了解這類童謠并非只是用詞血腥，而是有著深層的含意。

鵝讀后感 篇7

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這本書既沒有什么至理名言，也沒有什么精彩語段，但它卻給我留下了深刻的印象。

這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，被精靈變小，讓他無法像正常人那樣生活的故事。

尼爾斯的生活從此進(jìn)入了一個讓他難以忘懷的階段，由于他變小的緣故，使得他能聽懂動物們的語言，可動物們對他一點也不友善，總是奚落和嘲笑他，為此尼爾斯傷心極了，沒有一只動物同情他。尼爾斯傷心地走出院子，想著以后都不能像一個正常人那樣生活，心里就一陣酸楚。這時，他看見一群大雁正在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著翅膀，正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝，可沒想到卻也被白鵝帶上了高空，只好騎著白鵝一起去旅行。

尼爾斯在旅行途中經(jīng)過了不少困難和危險，但都化險為夷。在這期間，他結(jié)識了不少動物朋友，它們都對尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他懂得大類的生活是多么美好，并使他成為了一個充滿愛心的人。

當(dāng)他們旅行返回離家越來越近時，尼爾斯想：“如果不能變回原來的樣子，他也愿意與大雁們繼續(xù)去旅行?！被蛟S精靈已經(jīng)知道尼爾斯成為了一個充滿愛心的人，所以當(dāng)尼爾斯回到家時，他已經(jīng)變回正常人了。

故事里的尼爾斯旅行途中的變化和成長讓我驚嘆，讓我高興，也讓我深思。。。。。。我覺得他是一個勇于改過的孩子，一個經(jīng)得起考驗的人。我們都要像他一樣，做一個充滿愛心、敢于擔(dān)當(dāng)和對生活充滿熱情的人。

小編推薦

2023鵝讀后感(匯總八篇)

寫讀后感的好方法是什么？而閱讀了作品之后，它令我徹底著迷。通過讀后感，我能夠表達(dá)對這本書的全新觀點和深刻認(rèn)識。在我心中，這本書就是一部精品，我將它取名為“鵝讀后感”。

鵝讀后感 篇1

《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。這本書講述了小男孩尼爾斯跟隨一群大雁從瑞典南部飛往北方的故事。尼爾斯捉弄精靈，變成拇指大小人，具有各種動物交流的神奇功能。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家里的雄性莫頓要和一群大雁一起離開時，他急忙摟住莫頓的脖子阻止他飛走，卻意外地騎在鵝背上開始了奇妙的旅行。在路上，尼爾斯看了很多他從未經(jīng)歷過的風(fēng)景，了解了其他地區(qū)獨特的面貌和傳統(tǒng)習(xí)俗，遇到了各種動物和人，聽到了神秘莫測的故事。尼爾斯和大雁在旅途中初期碰了狐貍斯密，這只狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想傷害他們。他一路緊追著大雁群的足跡。斯密度想抓住辛尼爾斯，但尼爾斯機(jī)智地逃跑了。尼爾斯有一個很好的機(jī)會一夜之間回到原來的樣子，但他不想搶劫或在其他痛苦上積累自己的快樂，所以尼爾斯決定放棄。不僅如此，他還熱情地幫助梅貝森找回了手稿。在這次旅行中逐漸糾正了自我調(diào)侃的缺點，以幫助別人為樂，培養(yǎng)了自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)，成為了勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩.

鵝讀后感 篇2

這次書香中國活動，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動畫片。

書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。

后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。

我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭?，讓我們的世界變得更加美好?/p>

我還希望有我們的作家把祖國的美麗山川和動聽傳說也寫下來，讓我們領(lǐng)略祖國的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們在動聽的神話傳說中感受祖國博大深厚的傳統(tǒng)文化。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，腦海中時常浮現(xiàn)那個故事。故事的主人翁叫尼爾斯，是一個調(diào)皮的小男孩。但因為捉了森林里的小精靈，變成了一個不到5厘米高的小人兒。無助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭…… 在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動物們；救了整個鵝群，體會到了助人為樂的樂趣，從來不受他人的討厭。不過他也有難過的時候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負(fù)這個小人兒，還有……當(dāng)有一天在家門口看見爸爸媽媽時，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。

我認(rèn)為， 如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。

鵝讀后感 篇3

《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎的童書。這本書給我留下了深刻的印象。

這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙?，她用自己手中的筆和對孩子，無與倫比的愛完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書有個神奇的地方，那么就是他的鳥瞰視角。我們一般的書中有很多大量的，環(huán)境描寫這本來是不足為奇的，但這本書最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會從天空俯視大地的.，即使在飛機(jī)中，也只能看見一朵朵云朵，而在，這本書中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見了那一個個大方格的，平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想，因為這就是圖像化策略，是走進(jìn)本書最重要的閱讀策略之一。

這本書中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險情不斷，他在困難中學(xué)會理解，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。

我們讀這本書的時候，可以運用圖像畫，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來幫你進(jìn)一步走進(jìn)書中。

鵝讀后感 篇4

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級350字的作文，題目為：《尼爾期騎鵝歷險記讀后感》，歡迎大家踴躍投稿。

暑假期間，我讀了《尼爾期騎鵝歷險記》，總共兩本，每本都有四百多頁，我已經(jīng)看完了。

這本書講的是：從前，有一個好吃懶做的壞男孩，名叫尼爾斯。一天，他抓到了一只小狐仙，小狐仙把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，一只家鵝要和它們一起飛走，男孩就坐在家鵝馬丁身上，和他們一起漫游。他先后認(rèn)識了老雁阿卡、灰雁美羽、老雕高爾果、渡鴉巴基……在旅行中，他認(rèn)識了自己的錯誤，做了很多好事，不再是以前的尼爾斯了，變成了一個勤勞、孝敬父母的好孩子。

讀了這本書，我知道了：不能傷害小動物或他人，要孝敬長輩，好好學(xué)習(xí)，知錯就改。要學(xué)會關(guān)心他人的心情，多做好事不做壞事，做一個好孩子。這樣他人快樂我們也會覺得快樂。

鵝讀后感 篇5

讀完《鵝之旅》后，我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書。我感到非常好奇，心想:一個人怎么能騎著鵝旅行呢？帶著這樣的疑慮，我讀了整本書。

事實證明，故事的主人公尼爾斯是一個著名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動物。這一天，小精靈來到他家，他甚至捉弄了小精靈。當(dāng)小精靈生氣時，他把尼爾斯變成一個小人來懲罰他。一天，一群鵝飛過他的房子。莫頓，一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝，被移動并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮，抓住莫頓的頭想把他拉回來。但是尼爾斯太年輕了，盡管他很強(qiáng)壯，莫頓還是把他帶到了天堂，開始了他奇怪的旅程。一路上，他們遇到了許多動物，包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難，但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當(dāng)他終于回家時，他不再是原來的淘氣國王，而是一個懂事聽話的好孩子。

書中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠(yuǎn)無法抵御這些敵人，但我們有很多朋友。如果有雕刻，麻雀會警告你。如果貂皮藏在樹上，松鼠會告訴你。當(dāng)狐貍悄悄地跟在后面時，兔子會立刻警告你。有蛇時，蟋蟀會大叫。如果一個人不能防范，最好有朋友幫忙?！边@段話讓我明白:面對困難，一個人的力量是不夠的，他必須團(tuán)結(jié)一致才能成功。

讀完這本書后，我覺得這本書的內(nèi)容很有想象力，好像帶我去了另一個世界。這本書的作者是拉格洛夫。這本書也是世界文學(xué)史上唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話。聽了我的介紹后，你也想讀這本書嗎？

暑假期間，我媽媽給我買了很多書。其中，我對尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。

這本書主要講述尼爾斯因為他的頑皮行為被小精靈變成了一個小人。他騎在自己雄鵝的背上，跟著阿卡的羊群來到拉普蘭。一路上，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽到了有趣的故事，并與壞人斗爭。最后，他變成了一個善良、勇敢、樂于助人的孩子。

“他用刀扎了我的腳底，流了很多血。媽媽，我疼死了！”當(dāng)可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時，尼爾斯戳破了這種語言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍Smil。然而，尼爾森是唯一能采取行動的人。

回顧我們，我們通常是聰明的，但是很少有人能經(jīng)得起真正的困難。身高不足五英寸的小個子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護(hù)這些鵝，它們曾多次與狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如，當(dāng)我們輸了幾次比賽，我們不再愿意繼續(xù)比賽。學(xué)習(xí)也是如此。面對幾個難題，經(jīng)過幾次思考，我放棄了我不理解的問題。我們不會以多種方式思考問題，當(dāng)然我們也沒有勇氣去面對它們。

尼爾斯變小了，變得如此勇敢，如此足智多謀，如此勇敢。我們有什么權(quán)利說不？我們應(yīng)該從幾個簡單的問題開始，鍛煉我們的勇氣和智慧，一步一步地面對困難。讓我們在戰(zhàn)勝男性的過程中體驗成功的喜悅和知識的力量。

我從小就讀過很多書。其中，我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。

尼爾斯-原本是個窮學(xué)生。我也不喜歡去學(xué)校。有一次，他在家里捉弄了一個小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個小拇指。這時，一群鵝從空飛過。家里的一只公鵝想展開翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走，緊緊地抱住了母鵝的脖子，結(jié)果被公鵝抱到了空的高度。從那時起，他騎在鵝背上，跟著鵝在全國各地跑。他一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險和艱辛，但他沒有放棄，堅持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點，逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習(xí)的缺點，培養(yǎng)了他助人為樂的優(yōu)良品德。當(dāng)他從回到家鄉(xiāng)時，他恢復(fù)了原來的樣子。

由于他的堅持不懈，尼爾斯能夠回到他原來的狀態(tài)。

讀這本書讓我明白，只要我堅持每一件事，最終都會有結(jié)果！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的靈感可以讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

小時候，我的理想是長大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時，我想如果我愿意，我可以做這件事?，F(xiàn)在我明白了，要成為一名科學(xué)家，我必須掌握豐富的科學(xué)知識。這需要從小就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。當(dāng)我長大了，我需要不害怕困難，努力工作，堅持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個人，沒有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我們才能到達(dá)成功的另一面。

鵝讀后感 篇6

“只要持續(xù)努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西”——塞內(nèi)加。

媽媽幫我準(zhǔn)備了很多新書，讓我愛不釋手。其中，我特別喜歡《騎鵝旅行記》這本書,不僅因為這本書很有趣，還因為它讓我懂得了在挫折面前只要勇敢地站起來，堅持到底，就一定會成功。

在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《流浪的放鵝姑娘》。這個章節(jié)講的是放鵝姑娘奧薩的家人患上肺結(jié)核病,兄弟姐妹和母親相繼去世,讓原本幸?？鞓返囊患易幼兊昧懔闵⑸?，父親認(rèn)為家庭被詛咒而離家出走。但她憑借著永不言棄的精神和堅強(qiáng)的毅力，一路北上尋找父親，歷經(jīng)千辛萬苦，最后奧薩終于和父親相聚。

放鵝姑娘奧薩不放棄的精神深深地觸動了我。還記得那一次的泉州圍棋比賽，在最后一盤棋時，我棋逢對手。這盤棋下的很不順利，眼看著自己已處于劣勢，心里不由得有些發(fā)慌。我盯著棋盤，冥思苦想。棋子在手中已經(jīng)發(fā)熱了，自己卻始終找不到破解之法，遲遲不敢落子。難道就要這樣子認(rèn)輸了嗎？正當(dāng)我有些泄氣的時候，我突然想起了曾經(jīng)看過的《騎鵝旅行記》，想到了她--奧薩姑娘。不！故事里的奧薩姑娘在最困難的時候，都不曾放棄，我也決不輕易認(rèn)輸，不到最后一秒，結(jié)果都是未知的。

??！終于找到破綻了：對手的地盤太空了，我可以設(shè)法打入。”我拿好棋子，緩緩地下下去：飛、刺、跳、打……費了九牛二虎之力，終于扭轉(zhuǎn)局勢。我剛要松一口氣時，“糟糕！我算的時候沒有注意到他可以尖，怎么辦？怎么辦？”時間一分一分地消失，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，對方已經(jīng)勝券在握，奧薩姑娘的故事情節(jié)又出現(xiàn)在我的腦海里，不！不到最后一秒，決不放棄！我終于又想出了一個辦法--倒撲，讓對手吃。我的“誘敵深入”果然見效了。沒下幾步，我就“活”了過來。倒撲以后我快速將對方所有的棋子都吃掉。我贏了！我是冠軍！

是的，努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的。

鵝讀后感 篇7

政府一直在強(qiáng)調(diào)清正廉潔。整頓管理層的紀(jì)律、作風(fēng)。是啊，“官以清而立”，的確是這樣。讀了《懸鵝示眾》這個小故事后，讓我對這個嚴(yán)肅的問題更加重視了。

這個故事主要講了明朝永樂年間，一個名叫周新的清官上任不久，深受百姓愛戴。一天，一個朋友來訪周新，送上一只烤鵝，轉(zhuǎn)身便走了。周新便把鵝掛在后屋里，一旦又有訪客來送禮品，周新便把他們領(lǐng)到后屋，告訴他們送禮這一套在他這里是行不通的。從此，再也沒有人給周新送禮了。

雖然這只是一只微不足道的鵝，但他是對一個人廉潔之心的考驗。無論是多么普通的禮品，還是價格不菲的珍寶。我覺得這只不過是五十步和一百步的差別。身為一名管理民眾的人員，在擔(dān)負(fù)起管理百姓的重任之前，就應(yīng)該以身作則，為群眾著想。我想，作為一名干部，不應(yīng)該是圖有虛名的。而應(yīng)該像文中的周新一樣。事情雖小，但以小見大，體現(xiàn)出他剛正不阿、執(zhí)法如山、關(guān)心百姓的官場正風(fēng)。這應(yīng)該就是周新去世以后，有許多百姓都來祭拜他的原因吧！

其實，清正廉潔不僅指不行賄、不受賄、不假公濟(jì)私、不以權(quán)謀私。焦裕祿是老百姓心目中的好官。他當(dāng)官心系

百姓。大雪天，他徹夜未眠。想著百姓是不是忍饑挨餓，房子是否會倒塌，生命是否有危險。第二天，天蒙蒙亮就召集黨員干部走訪各村各戶。他冒著大風(fēng)雪，頂著肝痛，熱情地訪問了老百姓。為他們送上糧食、取暖物品，更送出了當(dāng)官的一顆為民著想的赤誠之心。焦裕祿在風(fēng)雪里行走的身影深深地烙在了百姓的心里。

大到國家官員，小在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有這樣的事例。記得一次午間自習(xí)管理時，一位女同學(xué)不聽從同學(xué)勸告，一直在竊竊私語，不僅影響了自己，還影響了他人。她仗著自己是班長的好朋友就目空一切?？墒前嚅L還是點名批評了她，并且告訴了班主任。事后，班長說：“老師讓我們管理班級是信任我們，所以不管是什么關(guān)系，我們都要一視同仁?！甭犃诉@句話，我心中很是感動。班長公平公正的態(tài)度是值得大家學(xué)習(xí)的。事情雖然很小，但卻是原則問題。如果大家從小就培養(yǎng)“秉公執(zhí)法”的好品質(zhì)，那不是為將來為官辦事清正廉潔奠定了基礎(chǔ)？

“清心為治本，直道是身謀?！比巳硕加幸活w“拒鵝之心”，事事都是光明正大。這種廉潔正派的作風(fēng)，是現(xiàn)在我們追求的珍寶，也是對后人的一種鞭策與鼓勵。

鵝讀后感 篇8

今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個主人公，有一個名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，另外一個是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個善良、勇敢、誠實樂于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。

讀完這個故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個積極向上、樂于助人的人！

天鵝湖讀后感900字

閱讀是人們增進(jìn)知識最有效的方式。我們在讀作品時，不能一帶而過粗略的看需要仔細(xì)閱讀。有了想法和感觸，是一件珍貴的事情，我們需要文字去保留他們。我們可以從作品中獲得哪些感悟?qū)懗勺x后感呢？你不妨看看天鵝湖讀后感，歡迎大家參考閱讀。

天鵝湖讀后感(篇1)

寒冷的冬夜。當(dāng)其他同事都下了班、估計已經(jīng)在暖和和的家里吃上了熱乎乎的飯；我走在去往劇場的路上，腦袋里想：這大冷天，我花200元跑去看一場《天鵝湖》，究竟是為了什么？

當(dāng)舞臺大幕拉開的那一刻，宛如童話般的宮殿、貴族、小丑出此刻湛藍(lán)色水晶球一般的迷霧中時，旁邊的觀眾無法抑制地發(fā)出一聲：“好美??！”我頓時覺得一切都值了！

自從看過了《戰(zhàn)爭與和平》，我迅速對戰(zhàn)斗民族的藝術(shù)著了魔。加上之前就超愛偉大的柴可夫斯基，一向想看他的《胡桃夾子》。這次雖然是他的另一部偉大經(jīng)典，我也毫不猶豫地掏錢買票。沒想到賣得如此火爆，等我去買時，只剩380元和280元的座位了，可是想想是芭蕾舞經(jīng)典劇目《天鵝湖》，一切都值。正好手中還有會員卡，能夠打7折。

這是我觀看的第一部芭蕾舞劇。我很慶幸自我能從經(jīng)典入門。這次劇場邀請的是俄羅斯芭蕾舞團(tuán)。雖然不是世界頂級的馬林斯基芭蕾舞團(tuán)（該團(tuán)的《天鵝湖》堪稱權(quán)威版本），但外行看熱鬧，作為一個門外漢，我覺得演出方已經(jīng)為我們呈現(xiàn)了一場饕餮盛宴。

第一幕是王子慶祝自我生日的宴會。芭蕾舞演員們身著具有民族風(fēng)韻的宮廷盛裝赴宴，美輪美奐。他們的身體像羽毛一樣輕盈，跳得好高，落地卻沒有一點兒聲音。小丑請來的兩個交際花，輪番陪王子跳舞：一個風(fēng)情萬種，長相似安吉麗娜·朱莉；一個甜美可人，臉上一向洋溢著笑容。我個人覺得朱莉的功底更好些。

第二幕。美麗的白天鵝奧杰塔公主出場?？赡苤霸陔娨曋卸啻慰吹搅税滋禊Z的形象，沒有多少的新鮮感，只覺她的四肢頎長、輕盈而優(yōu)雅，是白天鵝的不二人選。

前兩場過后，中場休息15分鐘。趁著休息間隙，我趕緊上度娘惡補(bǔ)了《天鵝湖》的背景知識。和聽音樂會一樣，欣賞一部作品前了解一些基本常識是很必要的，能夠幫忙自我更好地理解作品本身及其藝術(shù)價值。

第三幕。黑天鵝奧吉莉亞出場。一襲黑裙，果然有一股魅惑之美。在中場惡補(bǔ)的背景知識很及時！因為正是經(jīng)過百科的介紹，才明白每場《天鵝湖》的亮點，就是黑天鵝的32個“揮鞭轉(zhuǎn)”！這一絕技也成為衡量芭蕾演員和舞團(tuán)實力的試金石。所以在黑天鵝啟動“揮鞭轉(zhuǎn)”的那一刻起，我就摒住呼吸數(shù)了起來：天啊，不知是我激動地數(shù)錯了，還是今日的黑天鵝超常發(fā)揮，我們這場的奧吉莉亞，竟然轉(zhuǎn)了33個！隨著她以細(xì)膩的感覺、輕盈的舞姿、堅韌的耐力和完美的技巧優(yōu)雅地結(jié)束了最終一轉(zhuǎn)，臺上響起了自演出開始最強(qiáng)烈的掌聲……

第四幕?！短禊Z湖》有喜劇版和杯具版兩個結(jié)尾。我在猜想：自我會碰到哪個結(jié)尾呢？喜劇的最好可是了；杯具版的也不壞，能夠體會另一種情懷。幸運的是，俄羅斯芭蕾舞團(tuán)帶來的這場《天鵝湖》以喜劇結(jié)尾，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，堅貞的感情戰(zhàn)勝了萬惡的妖魔，王子和公主沐浴在旭日的霞光中，完美的生活又開始了。我覺得這是一個好兆頭，仿佛象征著自我的生活也將會以完美開啟一般。

出了演出大廳，冬夜清冷，但那顆被經(jīng)典震撼到的心依舊火熱。我好像有點明白了為什么這部于1877年首演的劇歷經(jīng)百年依舊不衰，也明白了自我在這樣寒冷的冬夜一個人跑到人民文化俱樂部來觀看的動力。這個世界有太多的完美和經(jīng)典等著我去發(fā)現(xiàn)、體會、欣賞、享受，所以，我要更加努力，為實現(xiàn)這個能領(lǐng)略更多完美的愿望而奮斗！

天鵝湖讀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：本書是安徒生插畫獎得主莉絲貝特·茨韋爾格的代表作之一?！短禊Z湖》是俄羅斯著名的浪漫主義作曲家柴可夫斯基童話舞劇的杰出代表。公主被邪惡的魔法師詛咒，變成了天鵝，只能在深夜才會變回原形。王子在追獵的時候，遇到美麗的天鵝公主，他深愛上公主。但是他們真摯的情感受到魔法師和王后的阻撓。在重重磨難后，正義終于戰(zhàn)勝邪惡。這是一曲偉大的愛的頌歌?！短禊Z湖》是莉絲貝特·茨韋爾格創(chuàng)作生涯的一座高峰。她畫出了《天鵝湖》的故事。她的繪畫兼有舞蹈般的優(yōu)雅和無可挑剔的美感，引人入勝，是一曲獨一無二的獻(xiàn)給愛的深情表白。

天鵝湖讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：茨韋爾格干凈、溫暖的色調(diào)令人感覺非常愉悅。她最令人嘆服的地方是對于原著的獨特理解以及對于細(xì)節(jié)的奇妙表達(dá)。她能將角色植入自己皮膚之下，完美地表達(dá)出原著中人物的情感。

天鵝湖讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：茨韋爾格刻畫的人物姿態(tài)優(yōu)美，筆觸細(xì)膩，她把刻畫的重點放在角色和角色所呈現(xiàn)出來的動作美中，在背景處理上凝聚出一種悠遠(yuǎn)的意境，極具夢幻色彩。

天鵝湖讀后感(篇3)

帶著好奇與對高雅藝術(shù)欣賞的心境，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。

朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。

魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的感情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，悲痛至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語__了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的感情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團(tuán)聚。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點。

一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最終以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——異常是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要主角大都是有女舞者來擔(dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽剛力量美，我覺得只是個十分成功的嘗試。

兩個多小時在這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名。

天鵝湖讀后感(篇4)

帶著好奇與對高雅藝術(shù)欣賞的心境，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對于任何一位音樂教師來說都不陌生，從上學(xué)時起，音樂鑒賞課中教師們都會帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由于它的著名，很多人都對于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。

兩個多小時在這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，兩個多小時帶給我的是無數(shù)的震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名，流傳能夠如此之廣，同時，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點：

首先是音樂教師們從走出學(xué)校，這樣類似的活動能夠說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動與夢想，所以在這樣的活動引領(lǐng)下，我自我有一種沖動，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件，讓大家活到老學(xué)到老，永葆音樂教育的青春生命。

其次是學(xué)習(xí)之后的落實工作是活動的精髓，不少人都有三分鐘熱血的沖動，也許在觀看的同時，大家都會不由自主地反思自我的不足，有很多向上的想法，可是，人類的惰性會讓很多人在退去了當(dāng)時的激動之后，又歸于平靜，導(dǎo)致此次活動又成了得過且過的浪費，所以在這樣的活動之后，更需要提醒、督促大家學(xué)以致用，舉一反三，在自我的音樂教學(xué)中深思，帶給學(xué)生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。

再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學(xué)習(xí)只是全市音樂教師的代表，這些骨干教師們，如何把學(xué)到的東西有效引領(lǐng)，高效發(fā)散，在教師隊伍中起到拋磚引玉的作用，還需教師們用心琢磨，仔細(xì)打磨，讓此次活動呈現(xiàn)以點帶面的作用，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，將此次活動的作用發(fā)揮到極致。

天鵝湖讀后感(篇5)

幾年不看芭蕾，重新到劇場看到演員，無法抑止住地感嘆她們的瘦小。太瘦，太小。自然，是與俄羅斯舞者不能比擬的。雖然在瘦上是相似的，但在高度和骨架大小上，還是中國的芭蕾舞者更柔弱纖細(xì)。

上半場中，王子的表現(xiàn)，能夠總結(jié)為“令人失望”幾個字。他跳躍落地的時候，總是不夠穩(wěn)，讓本來期待主角出彩的心態(tài)，一次次落空。漸漸開始失望。好在下半場王子總算是表演到位，對他的印象才慢慢翻盤。

最耀眼的一個，反而是小丑。表情動作活潑，下盤夠穩(wěn)，讓人觀之可喜可親。還有一位男芭蕾舞者，什么主角開始沒注意看介紹，所以不是太清楚，可是表演確實出色。整個上半場，王子被這兩個人的風(fēng)采蓋住，更加襯托得他一無是處。

白天鵝的表演不錯，肢體柔軟，動作到位。雖然，難度系數(shù)并不是很大。畢竟，烏蘭諾娃式的舞者，并不是那么容易出的。很多的時候，勤奮必須有天份的輔佐，才能到達(dá)不一樣的高度，成為人們眼中難得的“天才”。

下半場黑天鵝出場，表演也不錯，但要到達(dá)“出彩”的地步，總覺得欠缺點什么。大約因為幾年前看的那出《天鵝湖》，黑天鵝太出彩的緣故。心生比較，就總也難感覺滿意。只能評價出一個詞:中規(guī)中矩。

四小天鵝的不出彩，和黑天鵝是同一原因。有比較，才明白什么是更好!

出彩的是服裝。服裝和鞋子。從色澤，到款式，到搭配，看得人眼花繚亂，心生歡喜。

看劇的過程中，總會想起幾年前去瑪琳劇院看戲的一些事。本以為已經(jīng)遺忘了，卻發(fā)現(xiàn)只是缺少刺激，讓記憶沉睡了。

音樂是背景放出的，并沒有現(xiàn)場伴奏。所以有幾分遺憾，好處是人們只能集中精力去看舞蹈表演。否則，可能有人分心去看演奏者了。比如有位友人，當(dāng)年去看劇總是用望遠(yuǎn)鏡觀察一位大提琴手。而我當(dāng)年看兩部歌劇，多數(shù)時間眼睛集中在樂團(tuán)指揮的背影和側(cè)影中。當(dāng)然，現(xiàn)場伴奏的話，總是更容易讓人身臨其境。

世紀(jì)大會堂里面，并沒有劃出空間給樂團(tuán)。所以，舞劇大約都是后臺播放音樂了。至于歌劇，沒有體驗過，也不明白究竟如何。

演出總共四幕，分上下兩場，中間休息十五分鐘。有舞蹈學(xué)校租了大巴帶學(xué)生來觀賞。男孩女孩個個消瘦纖長。尤其女孩們個個一雙修長的細(xì)腿，臉還沒長開，個子已經(jīng)是大人的樣貌?？粗@些未來的芭蕾舞者，還有臺上的準(zhǔn)芭蕾舞者，即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人，還是下意識地為自我滿身肉感覺到一絲難為情。

演出結(jié)束，演員們開始謝幕。芭蕾舞者的謝幕動作，總是賞心悅目的。眾人蜂擁離去。我擠去和贈票的設(shè)計師匯合，感激她的票，也同時交流了幾句演出觀后感。設(shè)計師問和瑪琳劇院的演出相比如何自然是有差距，卻也不失精彩。

出了會議中心，外面又下起了雨。夏天已經(jīng)開始展現(xiàn)出自我的面貌，時雨時晴，一天之內(nèi)，天氣變幻數(shù)次。

天鵝湖讀后感(篇6)

今天，我興高采烈地來到湖州大劇院，看了期待已久的大型兒童歌舞劇《天鵝湖》，曲折起伏的故事情節(jié)和精彩紛呈的舞臺表演，深深打動了我，在我心中久久難忘。

《天鵝湖》主要講述了在魔法森林里，有一個美麗的姑娘叫奧利亞，她被山妖變成了一只天鵝，只有到晚上才能變回人。森林女王讓四小天鵝陪著她，不讓她孤單，還把自已的寶石給了奧利亞，并對她說：“這不是一般的寶石，它只要戴在勇敢的人身上，就不用怕山妖的魔法了?！鄙峙踔郎止修k法對付山妖，奧利亞找到了森林公公，森林公公對她說：“有一位王子會路過這里，你只要把寶石戴在王子身上，這位勇敢的王子就會打敗山妖，那么你在白天不會變成天鵝了?！睕]過多久，王子果然來了，他邀請奧利亞晚上去皇宮參加化妝舞會。山妖知道了這件事后，他讓自已的女兒假扮奧利亞，最終陰謀被識破了。王子利用寶石的力量和自已的勇敢智慧，把山妖打敗了。于是王子娶了奧利亞做他的新娘，從此，他們過上了幸福的生活。

我覺得生活中的每一個人都應(yīng)該善良，有愛心，正義和勇敢最終戰(zhàn)勝陰謀和邪惡。我們應(yīng)該不怕困難，不怕磨難，滿懷自信，用自己的愛和智慧幫助他人，讓我們生活的世界變得更加美好，充滿陽光，充滿愛。

野天鵝讀后感優(yōu)選

這份特別為您準(zhǔn)備的“野天鵝讀后感”絕對是您所需要的，閱讀之后您會有所收獲。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步，作品這部作品的價值總會歷久彌新。此時如果能寫一篇讀后感，就再好不過了。

野天鵝讀后感(篇1)

2。她用湖水洗臉，露出潔白的光澤。她迅速脫下衣服，走進(jìn)涼水里。她成了世界上最美麗的公主。

三。她拿著泉水，吃了些野果，繼續(xù)在森林里散步。

通過閱讀這個故事，我知道我必須堅持做每件事。

《野天鵝》讀后感3

每當(dāng)我讀到《野天鵝》的故事，我總會想起里面的公主。她的哥哥們被后母變成了野天鵝。把她也趕出了王宮，有位老奶奶告訴公主讓她用蕁麻給她的哥哥織披風(fēng)，但是在披風(fēng)完成之前公主一個字也不能說。

公主按照老太太的指示找到了蕁麻。她忍受著痛苦，日夜不停地織著斗篷。

一天，公主被一個年輕的國王看到了便將公主接回了王宮。當(dāng)蕁麻用完后，公主冒著生命危險在禁地里采蕁麻。結(jié)果大主教認(rèn)為公主是個女妖。面對國王的詢問，公主一句話也不說。

當(dāng)公主被押赴刑場的路上她依然在織著披風(fēng)。當(dāng)火勢即將點燃時，她的兄弟飛了回來，公主終于織好了最后一個，然后她開始告訴自己是無辜的。

我住在一個有很多人愛我的家庭。三取四是不對的。我想向公主學(xué)習(xí)堅強(qiáng)，愛我的家人，不再欺負(fù)我的弟弟妹妹。

《野天鵝》讀后感4

丹麥安徒生的童話故事情節(jié)非常感人。這是一個流傳于丹麥的民間故事。安徒生又增加了一個新的主題，即善與惡的斗爭。主角是伊麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢的主教對她的誣陷，爭取織成那１１件長袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。

她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”正因為如此，她只好忍受人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無罪的。

”她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣?！彼锨糗?，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開始了的工作?！痹谧詈笠环昼娝墓ぷ鹘K于接近完成，她的１１個哥哥也即時到來。

他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時她可以講話了。她講了真話，得到了群眾的理解，戰(zhàn)勝了權(quán)貴的侮辱。最后，她贏得了幸福，最終成為了贏家。

《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調(diào)動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。尤其是當(dāng)人們把她當(dāng)成女巫，想把她燒死的時候，主人公無法辯解，此時，讀者的心被引向了最高點。

結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

野天鵝讀后感(篇2)

從前有個公主叫艾麗莎，長的十分漂亮。伊萊扎有十一個英俊的兄弟。他們過著幸福的生活。突然有一天，王后死了。

國王娶了一位新王后。新王后不喜歡伊麗莎和她的兄弟們。她讓伊麗莎住在鄉(xiāng)下一個農(nóng)舍里，把十一個王子變成了野天鵝。

伊麗莎一天天長大。一瞬間，她15歲了，變的更加美麗。新王后嫉妒伊麗莎的美麗，想把她變成一只野天鵝。因為國王還想見公主，她不敢見。

但她又讓伊麗莎又臟又丑。伊萊扎被國王趕出宮殿。

伊萊扎決定去找她的兄弟。她找到了他們。他們白天會變成野天鵝，但晚上他們會恢復(fù)原來的形狀。晚上他們住在一個山洞里。伊萊扎夢見一個仙女告訴她把蕁麻織成披風(fēng)，然后把它戴在一只野天鵝身上。魔法將被解除，他們將變得一樣。艾麗莎忍受這痛苦，給哥哥們編制蕁麻披甲。

這中間她不能說一句話，她還經(jīng)過很過坎坷，忍受著很多痛苦，最后終于織好了十一件披甲，使哥哥們都恢復(fù)了原來的樣子。她還遇到了一位國王，最后和他過著幸福的生活。

這個故事很好。伊麗莎勇敢善良。我非常喜歡她。

野天鵝讀后感(篇3)

今天我讀了《野天鵝》這篇文章，文章的內(nèi)容講的是：

很久以前有一個國王，他有十一個兒子和一個叫艾麗莎的女兒，他們很幸福，然而他們并不是永遠(yuǎn)這樣。他們的母親很早就去世了，國王又娶了一個皇后，一個星期后，小妹妹艾麗莎就被送到一個鄉(xiāng)下農(nóng)民家里去居住?；屎笤趪趺媲翱偸钦f王子們的壞話，弄的國王再也不理這些可憐的王子了。國王讓皇后把這些可憐的王子們變成了是一個美麗的野天鵝，從宮殿的窗子飛出。后來王子們遇到了妹妹艾麗莎，發(fā)現(xiàn)哥哥們變成了白天鵝很傷心，當(dāng)她知道只有用蕁麻編成十一件披甲哥哥們才能恢復(fù)原形，并且在這期間她不能張口說話，艾麗莎就不分晝夜的編。后來艾麗莎遇到了一位英俊的國王，國王很喜歡艾麗莎于是就把她帶回了自己的王國，但大臣們都說艾麗莎是一個妖怪，因為她每天都在不停的編披甲，而且從不說話，所以大臣們要求燒死艾麗莎，國王雖讓不愿意但執(zhí)拗不過大臣們，于是下令燒死艾麗莎，就在執(zhí)行火刑的時候，艾麗莎終于把最后一件編完了，她把十一件披甲拋向空中，十一只天鵝馬上變成了十一位英俊的王子，國王知道了事情的經(jīng)過后，很慚愧。

后來國王和艾麗莎過著幸福的生活，王子們回到了自己的王過后揭穿了皇后的陰謀。

野天鵝讀后感(篇4)

七年（1）班凌嘉媚

今天，我讀了《野天鵝》這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺

這個童話故事講述了國王，十一個兒子和一個美麗的女兒伊麗莎（eliza）居住在一個王國中。不久，國王便取了一個惡毒的女人當(dāng)王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續(xù)做人，再叫癩**毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，經(jīng)過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。當(dāng)她知道哥哥們的遭遇后，她夢見仙女教她織11朵蕁麻來救哥哥們。最后，他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果伊萊扎生活在我們的現(xiàn)實世界里，也許她不會被女王毒死；如果伊萊扎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許能和她的兄弟們幸福地生活在一起；如果伊萊扎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許會很高興去上學(xué)，過著無憂無慮的生活

其實，我們每一個人都比艾麗莎幸運和幸福，從小我們就在父母的關(guān)懷下長大，他們的肩膀為我們遮風(fēng)擋雨，不會讓我們受到任何的傷害?？墒?，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福美滿的生活和家庭，我們也應(yīng)該幫助社會上有困難的人，讓他們也能過上好生活，因此，我們每一個人都應(yīng)該擁有像艾麗莎那樣有一顆善良、真誠的心。

讀完《野天鵝》這一篇童話故事，他使我向更美好的生活更進(jìn)一步。

點評：本文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，可以聯(lián)系到他們的現(xiàn)實生活。

野天鵝讀后感(篇5)

今天，我讀了《野天鵝》這本故事書。

這個故事講的是一個國王曾經(jīng)有過十二個孩子，其中最小的是一個女孩。孩子們的母親去世多年了。國王非常喜歡他的孩子們，他們在一起很快樂。為了照顧自己的孩子，國王又娶了一個女人，但這個女人很惡毒。國王出去的時候，她把十一個王子變成了野天鵝，讓他們在黑暗的森林里生死攸關(guān)，把小公主趕出了宮殿。小公主歷經(jīng)磨難終于找到了她的兄弟。他們一起過著幸福快樂的生活。

那個女人受到了國王嚴(yán)厲的懲罰。

通過這個故事，我知道要善良，勇敢，學(xué)會幫助別人。我很高興看到那個女人受到嚴(yán)厲的懲罰。

野天鵝讀后感（二）

每當(dāng)我讀到安徒生的《野天鵝》，我讀會支持伊麗莎的清白。善良所感動，特別是她為了救出自己11位哥哥，不怕吃苦用有刺的蕁麻搓成線，織出披甲來解除哥哥們的魔力。在織披甲時，不能說話。

因為她說的每一句話，都會像利刃一樣刺傷哥哥的胸膛。她整夜的工作著……在眾人誤解中，終于織出了11件披甲（其中有一件少個衣袖）解除魔力，救出哥哥，和自己心愛的人過著幸福生活。

我喜歡艾麗莎，因為她善良、美麗、勇敢。

野天鵝讀后感（三）

今天，我讀了《野天鵝》這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺

這篇童話敘述了在一個王國里，住著一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當(dāng)王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續(xù)做人，再叫癩**毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，經(jīng)過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。當(dāng)她知道哥哥們的遭遇后，她夢見仙女教她織11朵蕁麻來救哥哥們。最后，他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，也許她不會遭遇到王后的毒害；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許就可以跟哥哥們快樂的生活在一起，過著幸福的生活；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許可以快樂地上學(xué)，無憂無慮的生活，如果……

事實上，我們每個人都比伊麗莎幸運和快樂。我們在父母的照顧下長大。他們的肩膀保護(hù)我們不受風(fēng)雨的侵襲，不會讓我們受到任何傷害?？墒?，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和家庭，也要幫助社會上有困難的人，讓他們過上好日子。因此，我們每個人都應(yīng)該有一顆像伊麗莎一樣善良真誠的心。

讀完《野天鵝》這一篇童話故事，他使我向更美好的生活更進(jìn)一步。

點評：本文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，可以聯(lián)系到他們的現(xiàn)實生活。

這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺

這篇童話敘述了在一個王國里，住著一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當(dāng)王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續(xù)做人，再叫癩**毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，經(jīng)過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。當(dāng)她知道哥哥們的遭遇后，她夢見仙女教她織11朵蕁麻來救哥哥們。最后，他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，也許她不會遭遇到王后的毒害；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許就可以跟哥哥們快樂的生活在一起，過著幸福的生活；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許可以快樂地上學(xué)，無憂無慮的生活，如果……

事實上，我們每個人都比伊麗莎幸運和快樂。我們在父母的照顧下長大。他們的肩膀保護(hù)我們不受風(fēng)雨的侵襲，不會讓我們受到任何傷害。可是，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和家庭，也要幫助社會上有困難的人，讓他們過上好日子。因此，我們每個人都應(yīng)該有一顆像伊麗莎一樣善良真誠的心。

讀完《野天鵝》這一篇童話故事，他使我向更美好的生活更進(jìn)一步。

這篇童話敘述了在一個王國里，住著一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當(dāng)王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續(xù)做人，再叫癩**毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，經(jīng)過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。當(dāng)她知道哥哥們的遭遇后，她夢見仙女教她織11朵蕁麻來救哥哥們。最后，他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，也許她不會遭遇到王后的毒害；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許就可以跟哥哥們快樂的生活在一起，過著幸福的生活；如果艾麗莎生活在我們的現(xiàn)實世界里，她也許可以快樂地上學(xué)，無憂無慮的生活，如果……

事實上，我們每個人都比伊麗莎幸運和快樂。我們在父母的照顧下長大。他們的肩膀保護(hù)我們不受風(fēng)雨的侵襲，不會讓我們受到任何傷害?？墒?，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和家庭，也要幫助社會上有困難的人，讓他們過上好日子。因此，我們每個人都應(yīng)該有一顆像伊麗莎一樣善良真誠的心。

帝企鵝日記讀后感

寫好作文是學(xué)生必備的技能，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。您掌握了寫好文章的方法嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《帝企鵝日記讀后感》，歡迎你的品鑒！

帝企鵝日記讀后感 篇1

**的配音是第一人稱，跟著它們的內(nèi)心獨白，觀眾可以清楚感受到企鵝的心路歷程。擔(dān)心寶寶，害怕天敵，在寒風(fēng)中掙扎，配音演員用語言把我們帶進(jìn)來。觀眾會被海豹嚇到，也像受過風(fēng)雪的襲擊。

也許這樣的獨白并不完全貼合企鵝的心理，然后卻將人類社會的我們拉了很近。

南極洲是一個干凈的圣地，**s**也是純潔和快樂的?？侦`的歌聲和悠揚的旋律，在潔凈而空曠的冰面上，營造出一種積極向上的氛圍：生存是多么的艱難，但我們是多么的執(zhí)著~

寒冷的南極洲不適合人類生存，攝影師畢竟是路人。盧克·雅克為這部電影準(zhǔn)備了很長時間。當(dāng)我們擔(dān)心企鵝的生存時，攝影師也經(jīng)歷了冰雪襲擊。然而，他成功地講述了這個真實而非凡的故事，讓我們感受到了生命的偉大和尊嚴(yán)。

它的成功不僅在于捕捉到了前所未有的美麗細(xì)節(jié)，更在于成功地講述了帝企鵝的愛情故事，塑造了帝企鵝笨拙的形象，更在于可愛、奉獻(xiàn)、無私和堅韌。

隨著時間的流逝，地球的面貌發(fā)生了數(shù)百次的變化。只有它們還在那里，驕傲地挺著頭顱。

帝企鵝日記讀后感 篇2

就像許多愛情故事一樣，它是從愚蠢的行為開始的，我們的帝企鵝也是。不像我在水族館看到的，它們是最大的，。閃光燈下的它們眼睛會吧變成猙獰的紅色如同怪獸一般迅速掠過視線，那是世界上最堅強(qiáng)的物種之一，會生氣、會怒吼、會炫耀，可以成日裸奔生活在地球上條件最惡劣的環(huán)境之中，而今天要接觸的，就是它們中間最肥碩的一種--帝企鵝。

漫長的行走足以令任何人在風(fēng)中凌亂，它們四個月吃一頓、一頓頂四個月的精神來自本能的繁殖和生存欲望，夕陽下它們黑色的背影配合著高大的身軀和人類的身形所差無幾，而它們的眼神也是絕非在城市里勾心斗角的人們可以擁有的堅毅和純凈。鋒禮的爪子在雪地上行走的聲音又快又快。遠(yuǎn)方的妻子已經(jīng)一年沒見過了。尚未舉行儀式的公企鵝們對未來充滿期待和向往。它們攀爬或行走，或跌倒或跌倒，或迷路或迷茫，或死亡或生存，與世界上所有負(fù)責(zé)任的父親和丈夫一樣值得尊敬。

它們的妻子和孩子還在等著。它們只會看到歸來的丈夫碩大美麗的身軀，卻永遠(yuǎn)不知道一路上的信仰和孤獨。

不能到那里的叫遠(yuǎn)方，不能回去的叫家鄉(xiāng)。

雄性企鵝終于來到了遠(yuǎn)離大海的繁殖地，但那里有厚厚的冰墻抵御寒冷冬天的怒火。短暫的快樂開始了，而真正可以稱之為是幸運兒的卻不多見，粗心的父母會無法成功交接一個蛋而眼睜睜的看著它凍裂在冽風(fēng)之中、而暴風(fēng)雪的來襲更會無情奪取已經(jīng)睜開眼睛看過世界的生命、天敵們還在頭頂和腳下盤旋、饑餓和恐懼依然隨著身上每一根尚未脫落的幼毛瑟瑟發(fā)抖......

這是一個神奇的物種，很難想象它們幾千年來有多神奇。大自然是如此的公平，在閱讀了帝企鵝的生存信念后，我們不能責(zé)怪海報和老鷹的公擊。這么殘酷的事情也從未遠(yuǎn)離我們，計劃生育和適者生存的道理本身就是緊緊相連，上輩子的姐妹忽然下輩子就落了單，不是很多生物有這個權(quán)利可以去選擇。

影片的配樂完美地傳達(dá)了人們對生活的贊美和喜悅，盡管風(fēng)的咆哮和幼崽的哀鳴是不可避免的。

帝企鵝日記讀后感 篇3

星期五下午，我校全體師生一同**了電影——《帝企鵝日記》，**影片后，給我留下了深刻的印象。

這部電影講述的是居住在南極的帝企鵝，為了繁衍后代，為了尋找自己的另一半，踏上了去奧摩克的遠(yuǎn)征。一個多月來，幸運的帝企鵝來到這里，不幸地在一片白色中迷失，直到他死去。幸運的企鵝與自己的另一半一起跳圓舞曲，誕下愛的結(jié)晶。

之后，企鵝媽媽們把自己的蛋交給了企鵝爸爸，并在兩個多月內(nèi)開始了第二次探險，為小企鵝尋找食物。在這兩個月里，一些嬰兒被凍死，一些企鵝爸爸被餓死。同時，有些企鵝母親也被兇暴的海豹吃掉。

最后，活下來的幸運家庭在一起了。但企鵝父親因饑餓也得開始遠(yuǎn)征，去找食物，在這段期間，又有許多剛出世不久的小寶寶被凍死，到結(jié)尾。它們終于活了下來，直到它們的父親回來，直到孩子長大后一起回到大海。

當(dāng)時我一看完，不禁為帝企鵝們的毅力所感動，也不禁為它們擔(dān)心起來。因為現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)受到嚴(yán)重污染，導(dǎo)致全球溫室效應(yīng)，使南極冰川逐漸融化。想想看。如果南極冰層融化，那么可愛的帝企鵝繁殖地奧摩克也會融化。

沒有奧摩克，帝企鵝就不能跳華麗的華爾茲，也不能孕育出愛的結(jié)晶。對它們來說是多么痛苦?。∪绻汩L時間待在海里，你可能會被海豹殺死，這樣帝企鵝就會越來越少，最終滅絕。

這些知識識南極冰川融化的危險之一，甚至更多。如果南極冰川融化，融化的水將淹沒地球，吞噬所有這些東西。多么可怕的來世！這一切到底是誰引起的？

全都是人類的貪戀，欲望引起的，造成的。肆意破壞環(huán)境、砍伐樹木、污染水資源、污染空氣、使臭氧層破洞等犯罪，都是由人類造成的。

親愛的同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，不踐踏草地，不亂扔垃圾，不浪費食物，共同保護(hù)地球！

帝企鵝日記讀后感 篇4

愛在冬季

也許在億萬萬年前，南極是一片郁郁蔥蔥的熱帶雨林；也許生長著7-8個人才能抬起來的象龜；也許生長著大到50米小到90厘米的蜥蜴；也許蜘蛛絲直徑有1000cm；也許是高海拔的冰天雪地；也許那里有美麗的碧古天池……；也許大海，海中怪獸的故事流傳至今……，也許的也許，我們只能從現(xiàn)代人幻想編織的侏羅紀(jì)公園里的故事、從電影“金剛”里幻想幾萬萬年前的故事，其實誰也說不清楚……！億萬年來，超星球一次次的**，使今天這顆星球產(chǎn)生了生命以及儲存了富饒的物產(chǎn)，并且擁有70%的水資源。在年復(fù)一年的季節(jié)里，冰變成水，這就是水的世界；水又變成冰，這就是銀的世界，這就是南極。

特別喜愛南極可愛的帝企鵝，一遍又一遍欣賞，與**進(jìn)入了“帝企鵝日記”。

今天的南極島嶼，生長著最可愛的“帝企鵝”。它們體高90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重達(dá)30——40公斤，被認(rèn)為是最大的企鵝。帝企鵝的羽毛非常漂亮。身上黑白相間的顏色就像一件大裙子。喙是紅橙色的。脖子下面有一片橙黃色的羽毛。向下逐漸變輕。耳背最深，全身色彩和諧。

每年的４月份，南極開始進(jìn)入了初冬，在即將創(chuàng)造生命的時刻，帝企鵝從安逸的水里走出來，開始了它們愉快幸福的遷徙，看它們搖搖擺擺地走著，可愛極了，我真想把它們緊緊地?fù)肀?。它們行程幾百里前往寒冷的南極南部，到那里找尋它們的愛情，上千只的帝企鵝如癡如醉地開始了危險的結(jié)婚旅程。

愛情總是讓它們充滿信心，它們只有一個信念，一定要回到原來那個充滿溫馨、最浪漫的愛巢“奧默克”，在愛的享受中，創(chuàng)造了一個偉大的、完美的生命。沒有任何一個地方比“奧默克”更好、更美、更醉人！“奧默克”我們祖祖輩輩的愛巢！

為了愛，帝企鵝精神飽滿，忘記了一路的艱辛；為了愛，準(zhǔn)確計算著時辰走向“奧默克” 。

在浪漫的旅途中，它們邊走邊追逐、玩耍、談情說愛、尋找配偶。有時它們會為紅臉和傷痕累累的戀人而戰(zhàn)。敗者灰溜溜地掃興而去，勝者洋洋得意，手舞足蹈，迅速飛奔到戀人身邊，嘴對著嘴，胸貼著胸，緊緊地依偎，柔軟的愛意無盡地纏綿在一起，在艱辛的遷徙中編織著一個個幸福家庭的故事，誕生了新的生命。

在那段時光里，太陽暖暖地照著“奧默克”這座白色世界，愛中的帝企鵝它們相互欣賞著對方，自由地親吻著對方，自由地吸允著對方氣味、液體，沒有抱怨，沒有傷感，沒有后悔；有的只是愛情情意綿綿的舞蹈，愛情的歌聲，愛情的溫柔浪漫；愛情已經(jīng)說了，已經(jīng)做了；愛！播下了一顆種子，創(chuàng)造了一個新的生命，多么的偉大！

剩下的是它們在漫長的冬天繁衍后代和新生命的承諾和責(zé)任。從孵蛋到小企鵝回歸大海，需要半年多的時間，企鵝夫婦要通過這樣一個漫長而艱苦的過程，共同承擔(dān)撫養(yǎng)小企鵝的責(zé)任。

雌企鵝產(chǎn)蛋后便完成了任務(wù)，企鵝媽媽就會很灑脫地、放心地把孵蛋的任務(wù)交給企鵝爸爸，因為媽媽要承擔(dān)小企鵝出生以后能吃到新鮮美味的食物責(zé)任，媽媽要暫時離開冰天雪地的“奧默克”一段時間，走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)回到大海里找尋食物，媽媽們要計算準(zhǔn)確時間，在小企鵝出殼那天回到它們的愛巢。在人類社會，我們聽到最著名的諺語：偉大的母親；在企鵝世界，你將真正感受到你父親的偉大。

在企鵝的生殖繁衍的季節(jié)，正值南極的冬季，氣候嚴(yán)寒，風(fēng)雪交加。企鵝爸爸在孵蛋時，雙足緊并，肅穆而立，很小心地把蛋保護(hù)在它的足上，全神貫注地凝視著、保護(hù)著這個愛的結(jié)晶、掌上明珠，它們竭盡全力、不吃不喝地站立６０多天。在這殘酷的60天里，餓了，只有風(fēng)帶來的幾口雪，直到可愛的小雞從殼里出來，它們才能松一口氣，輕輕地挪動身體，管理蓬松的羽毛。

鼓一鼓翅膀，提一提神，接下來又準(zhǔn)備完成護(hù)理小企鵝的任務(wù)。60多天的不吃不喝已經(jīng)消耗了夏天儲存在體內(nèi)的營養(yǎng)和脂肪，父親沒有精力，殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)耗盡了他們的精力。

當(dāng)黎明的第一道陽光照射在“奧默克”的時候，上千只企鵝爸爸開始了騷動，它們注視著遠(yuǎn)方，因為在今天這個特殊的日子，它們也在計算著小企鵝媽媽們的歸期，孩子需要媽媽，媽媽應(yīng)該回來了！數(shù)千只雄性企鵝在原地緩慢移動，形成了一股熱空氣流，這使得它們孵化了60多天的小企鵝的雙腳產(chǎn)生了力量，再次充滿了信心，等待著它們的媽媽回來！生命的延續(xù)就是那么的奇妙，一切都安排得如此準(zhǔn)確與完美，當(dāng)媽媽看到它們的孩子在父親的照料下如此的健康，愛情之舞又一次震撼了“奧默克”。

小企鵝大約三個月前出生。它們跟著父母去海邊吃飯和游泳。當(dāng)南極的盛夏來臨時，它們已長出豐滿的羽毛，體力非常地健康，充沛了活力，可愛的孩子們將要離開父母，準(zhǔn)備開始過自食其力的獨立生活，象它們的爸爸媽媽一樣，開始新的生活，“奧默克”一次又一次飄揚著愛情的歌聲！

帝企鵝日記讀后感 篇5

藝術(shù)與哲學(xué)

班級：12級公共藝術(shù)

姓名：李佳男

學(xué)號：***

指導(dǎo)教師：楊志宏

《帝企鵝日記》

早就聽說《帝企鵝日記》是一部記錄了偉大親情，溫暖人心的紀(jì)錄片，于是我?guī)е鴮ζ簌Z們?nèi)绾紊畹暮闷婧蛯τH情的敬仰一個人在電腦前看完了這部**。我沒想到的是，這些通?？雌饋碛直坑钟腥さ钠簌Z深深**撼了我。

這是一部真實反映企鵝生活的電影。南極洲北部氣候溫和，食物豐富；南部終年積雪。氣候寒冷，食物短缺。但在氣候惡劣的南方，也有其優(yōu)勢，即不受天敵干擾和攻擊。所以即使在這樣嚴(yán)酷的條件下，企鵝爸爸和企鵝媽媽們也將在這里孵化企鵝寶寶。

企鵝爸爸和企鵝媽媽輪流孵化著企鵝寶寶，保護(hù)著尚在蛋中的小企鵝，而另一方則不遠(yuǎn)萬里的去尋找食物。尋找食物的旅途是艱辛的，讓人難以接受的，而柔弱的企鵝們帶著他們強(qiáng)大的信念，步履維艱的走著，前進(jìn)著，往復(fù)進(jìn)行著這項艱巨的任務(wù)。

在岸上，企鵝步行并不容易，而且還是在一個平均溫度只有零下四十?dāng)z氏度的地方，在這樣低溫的侵襲下，仍然這樣頑強(qiáng)的繁衍生存，將剛出生的企鵝蛋放在毛茸茸的肚皮下，用兩只腳墊在下面，以防企鵝蛋接觸冰冷的雪地。企鵝媽媽出海覓食，而企鵝爸爸則在冰雪中站立20多天，依靠體內(nèi)積累的脂肪抵御寒冷，保護(hù)寶寶。這樣，企鵝爸爸媽媽輪流照顧小企鵝。

在狂風(fēng)暴雪中用他們的身體保護(hù)著小寶寶，這樣行走起來，讓他們看起來像走鋼絲的雜技演員。即使這樣，這些企鵝蛋也只有二分之一的機(jī)會孵化成功，這就意味著，一些企鵝父母的努力將付之一炬，蛋碎了，心也隨之碎了，他們發(fā)出悲傷地鳴叫聲。

企鵝爸爸和企鵝媽媽每一次短暫的相見都像是在訣別，因為誰也不知道，下次相見會在什么樣的境況下，亦或是，還有沒有下一次相見。企鵝爸爸不舍的離去，他不停地呼喚著自己的孩子，企鵝寶寶也不停的回應(yīng)著，他們都希望記住彼此的聲音，作為下次相認(rèn)的信號?？諝庵袕浡瘋貧庀?，企鵝爸爸們像企鵝寶寶保證著，自己一定會回來與他們相認(rèn)。

然后轉(zhuǎn)身，開始了這場危險的旅行。

暴風(fēng)雪來了，每年都會有一兩次，這是對企鵝寶寶的一次考驗，一次洗禮。寒風(fēng)過去后，留下焦急的母親在尋找著自己的孩子，受驚的小雛鳥在顫抖著，空氣中傳來了哀叫“生命在收獲期消失了，寒冷帶走了一切”?？粗稍谘┑乩镆粍硬粍拥男∑簌Z，母企鵝絕望了。

“所有的努力都被呼嘯的空氣粉碎了”，望著自己空空的肚皮，有些媽媽竟然做出了最難以想象的舉動，在精神錯亂的情況下，他們搶了別人的孩子。企鵝媽媽的舉動讓我一時不知所措，不知道該說他們是對還是錯。世界上的母愛是一樣的，他們真的只是悲傷和絕望。

在欽佩和感動中，我看了這部電影。在這部黑白藍(lán)三色的紀(jì)錄片中，我看到了父親的愛、母親的愛、求生的渴望和對生命的仰慕。他們也許就好似我們?nèi)祟?，又不像我們?nèi)祟悺Ｔ谖覀冄壑?，企鵝是神秘而自由的。他們有時紳士風(fēng)趣。

在帝企鵝群體中有著令人動容的故事。我被這個笨拙的身影、堅定的信念、無私的奉獻(xiàn)精神和對孩子的無微不至的保護(hù)所感動。

我想當(dāng)他們一家人終于團(tuán)聚的時候，他們身后的太陽應(yīng)該是海岸上最美麗的太陽。

帝企鵝日記讀后感 篇6

這部電影讓我覺得企鵝不僅是一種生存能力強(qiáng)的動物，也是一種團(tuán)結(jié)的動物。

在南極洲的夏天，帝企鵝不怕危險，尋著氣味，踏上了幾百年來企鵝從未改變的道路。在漫長的遷徙過程中，雖然殘酷的自然環(huán)境奪走了一些弱小同伴的生命，但它們依然堅強(qiáng)地向冰架前進(jìn)。

雌性和雄性會選擇它們喜歡的對象，然后在彼此適應(yīng)后交配。過一段時間，企鵝媽媽會下一個蛋。她把雞蛋放在一個溫暖的袋子里孵化。大概過了

20多天，雄企鵝接過了孵育寶寶的工作，接著進(jìn)行孵化；而雌企鵝則去冰縫底下的海洋中捕食，還將一些食物儲藏在自己的嘴里，以便帶回去喂她那剛出生的寶寶。這時，我們要小心提防他們在海里的天敵海豹。海豹來了！

大家趕快上岸，可是還有一只企鵝卻被吃掉了，而它的孩則因為沒有食物幾乎無法生存了。

雌企鵝回來時，小企鵝已經(jīng)出世了，于是，由企鵝媽媽和企鵝爸爸輪流照顧小企鵝，小企鵝很快就長得胖胖的，并學(xué)會了搖搖晃晃地走路和取暖。有一天企鵝爸爸去捕食，幾只小企鵝很好奇，也跟著去，天上的海鳥乘機(jī)下來捉小企鵝，企鵝爸爸連忙保護(hù)小企鵝，小企鵝連忙躲進(jìn)了冰窟窿，可是還是有一只躲閃不及的小企鵝被吃掉了。夏天來了，小企鵝來到大海，學(xué)習(xí)性知識，把它們的體毛換成和成年企鵝一樣的毛，走上和祖先一樣的遷徙路線。

帝企鵝，為什么它能生活在地球上最冷的地方？因為它們團(tuán)結(jié)，它們擠在一起，相互取暖。它們不屈不撓，無所畏懼，因此能夠戰(zhàn)勝寒冷，成為極地為數(shù)不多的生物之一。

帝企鵝日記讀后感 篇7

導(dǎo)語：《帝企鵝日記》是一部生態(tài)紀(jì)錄片，上映于##年，由呂克·雅克執(zhí)導(dǎo)。影片以紀(jì)實并輔之以旁白的手法，描繪了帝企鵝在南極氣候條件極度惡劣的條件下，靠著強(qiáng)大的意志力，為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程。

生命來之不易，企鵝永不放棄。聽到這些話，我感到生命是很寶貴的。既然這樣，我就給大家講講帝企鵝日記的內(nèi)容吧!

有一天，我們出發(fā)了，它們走哇，走哇，走很遠(yuǎn)，終于到了那個地方。企鵝爸爸說：“我們來跳了舞，好嗎?

”“好的?！碧炅宋杞Y(jié)婚了。一個多月后，母親把雞蛋給了父親，說：

“要照顧好蛋，聽見了嗎。”企鵝爸爸說：“好的。

”企鵝媽媽來到海洋，去把自己的肚子吃飽，等寶寶出來再去把食物喂給孩子吃。企鵝媽媽們勇敢地跳下去。這時，一件意想不到的事發(fā)生了。

鯊魚想吃企鵝。企鵝媽媽嚇得要死，沖向岸邊。最后，有兩只企鵝被鯊魚給吃了。

企鵝爸爸沒東西吃，有的餓死了，有的吃地上的雪，還有的等企鵝媽媽回來。小雞們要兩個多月才能出來。企鵝爸爸們?nèi)淌苤囸I、寒冷和天氣的變化。也要好好地照顧孩子們。

最后等它們出來了。

企鵝媽媽們回來了，把食物給小企鵝吃。企鵝寶寶吃飽了，就睡覺了，真可愛。就這樣，爸爸媽媽是誰來照顧孩子的。直到孩子們長大為止。

我讀過帝企鵝的日記，我意識到生命是最寶貴和短暫的。父母給我們的愛是無私的。我們要互相關(guān)心珍惜生命，愛惜生命。

有一種團(tuán)結(jié)一致的力量，使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅持不懈的精神，使它們生存下去。有一種互助的品質(zhì)，使它們能夠生育下一代。

只有它們！所有這些，它們都是帝企鵝！它們是我心中的榜樣！

更是我心中的英雄!

在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過程最讓我感動。企鵝媽媽把蛋放在企鵝爸爸的腳下。企鵝爸爸們用白色棉襖把蛋封起來。如果雞蛋落在地上，它們就會死。南極的溫度是零下50度，他們很快就會把卵凍死。企鵝媽媽們必須小心地把蛋慢慢地送到爸爸的腳邊——他們必須走很長的路才能找到食物來喂養(yǎng)寶寶。

企鵝媽媽慢慢地走到企鵝爸爸身邊，低下頭，用腳輕輕地抬起蛋，把它送到企鵝爸爸的腳邊。雞蛋抖了一下。我真的為它們汗流浹背。它們企鵝爸爸用身體來蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來的幾個月里，爸爸們孵化孩子，等待媽媽回來。

企鵝媽媽們開始了兩萬五千里的長征。它們得走幾百英里。這是一條多么艱難的路啊！是什么讓它們在面對風(fēng)雪、寒冷和饑餓時堅忍不拔？

它們有一種信念，為了能讓小寶寶們成長，得去面對。它們沒有退縮，它們是勇棄的化身，是堅韌不拔的信使，是勇不放棄的溪流。誰能像企鵝媽媽一樣不怕困難，從不退縮？

我被它們的行為所感動。企鵝邁著小步，緩緩前進(jìn)，得走三四個月，如果換我，肯定會倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。

企鵝媽媽是我心中的雕像。在這座雕像上，鐫刻著堅韌、勇敢和堅持的精神。這些精靈就像一輪紅日，高懸在空中，綻放光彩，永不凋零??！

企鵝爸爸很聰明。它們都被包圍起來抵御寒冷，就像一個黑白相間的圓圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋，企鵝爸爸們站在雪地里，它們愿意為寶寶付出一切。

它們就像一座山，強(qiáng)風(fēng)，它們堅不可摧，一動不動，直到風(fēng)減弱。我不禁稱贊它們是堅強(qiáng)不屈的英雄。在寒風(fēng)中，它們高大的身影刻在我的心里??！

幾個月后，小企鵝破殼而出，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，像一對寶石。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場面。我不禁露出了笑容。

帝企鵝，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！！?。?！

今天上午，我看了《帝企鵝日記》這部電影，深深地感受到了父愛和母愛的偉大。

這部電影主要講了企鵝爸爸和企鵝媽媽結(jié)婚了并生下了小企鵝，它們齊心協(xié)力、盡心盡力地照顧著它。電影里最讓我感動的就是企鵝爸爸和企鵝媽媽在那么寒冷的天氣里盡心盡力照顧小企鵝的情景：暴風(fēng)雪來了，企鵝爸爸把小企鵝放在兩腿之間，用厚重的毛皮把小企鵝嚴(yán)嚴(yán)實實地遮蓋起來。

它小心翼翼地移動它又胖又笨拙的身體，用自己的背部為小企鵝擋雪擋風(fēng)。當(dāng)老鷹來的時候，企鵝媽媽焦急地把小企鵝藏在冰縫里

企鵝爸爸媽媽對小企鵝的這種溫暖的愛讓我想到了爸爸媽媽的愛。從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠。每天早上，爸爸媽媽早早的起床，變著花樣的給我做早飯;忙完一天的工作還要關(guān)心我的學(xué)習(xí);天冷了怕我凍著，天熱了怕我中暑。

真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

《帝企鵝日記》讓我知道了父母對我們的愛有多么溫暖呀!我要用我的愛來報答他們!