工作就要解決問(wèn)題讀后感

工作就要解決問(wèn)題讀后感6篇。

有些作品就是可以經(jīng)歷時(shí)間的磨煉，給我們帶來(lái)深刻的印象，在讀了作品后，我們常常會(huì)產(chǎn)生觸動(dòng)。?讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和梳理我們所學(xué)到的知識(shí)和思路，怎樣才能打造出一篇優(yōu)秀的讀后感？如果您正在尋找一篇好文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您閱讀一下“工作就要解決問(wèn)題讀后感”，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本頁(yè)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)更多的精彩！

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇1

篇一：讀《工作就要解決問(wèn)題》有感

作者：曹文

《工作就要解決問(wèn)題》是最近非常暢銷的職場(chǎng)勵(lì)志書籍，是長(zhǎng)期從事管理工作的丁川先生的著作。作為對(duì)人力資源問(wèn)題有深入理解專家，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷以及組織行為心理分析，以通俗易懂的方式從多個(gè)角度向大家闡述了工作的目的，工作應(yīng)有的態(tài)度，以及做好工作所必需掌握的技巧和方法。它為許多專業(yè)人士心中的猶豫和疑問(wèn)提供了很好的解釋和答案。

在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們接受一份工作時(shí)，意味著我們必須解決工作中的各種問(wèn)題?！坝泄ぷ鳎鸵馕吨氵€有價(jià)值”，只有選擇不逃避、不拋棄、不放棄，放棄各種各樣的借口，直面工作所帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)，才能夠證明自己的價(jià)值，才能夠在職業(yè)生涯當(dāng)中有所發(fā)展，個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。

如果一味的逃避工作當(dāng)中的問(wèn)題，或者是把所遇到的問(wèn)題推給其他人，個(gè)人的價(jià)值和能力就很難得到提高。

但是，光是勇于承擔(dān)責(zé)任，直面問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不但要“苦干”，更需要“巧干”。巧干不是投機(jī)取巧，而是要“用心做事，帶著思想做事”。也就是說(shuō)，在工作當(dāng)中，我們需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握新的知識(shí)和新的方法，知識(shí)的積累可以為我們帶來(lái)更新的視角，從而更深入的去理解問(wèn)題，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，不會(huì)去鉆死胡同，做無(wú)用功。

另外，在實(shí)際解決工作問(wèn)題時(shí)，需要注意兩個(gè)方面。第一，在實(shí)際工作中，權(quán)力總是有限的。無(wú)論個(gè)人做的多么完美，如果集體出現(xiàn)了問(wèn)題，個(gè)人的努力也將付之東流。

因此，我們需要信任和依靠團(tuán)隊(duì)的合作伙伴，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和配合，更好地解決各種問(wèn)題。二是從始至終需要特別關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)的問(wèn)題沒(méi)有處理好，很可能整個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有辦法解決。我們需要時(shí)時(shí)盯住細(xì)節(jié)這個(gè)魔鬼，在處理各種問(wèn)題的時(shí)候，把細(xì)節(jié)處理好、消滅掉，才能做到所欲即所得。

工作的結(jié)果不單是要求我們按時(shí)完成了任務(wù)，更要求我們高效率的解決問(wèn)題，對(duì)于效率的要求需要我們善于找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在鎖定關(guān)鍵目標(biāo)之后，通過(guò)制定細(xì)致的計(jì)劃，有針對(duì)性的去應(yīng)對(duì)和處理各種問(wèn)題。此外，加強(qiáng)個(gè)人時(shí)間管理，可以保證工作安排有序，計(jì)劃實(shí)施更加順利。

總之，個(gè)人事業(yè)的發(fā)展取決于實(shí)際工作的表現(xiàn)。做好工作，既要端正工作態(tài)度，不推卸、逃避工作責(zé)任，又要運(yùn)用適當(dāng)?shù)目?jī)能，有效地處理工作中的各種問(wèn)題。

篇二：讀《工作就要解決問(wèn)題》有感

作者：勞碩

這本書自收到以來(lái)一直飽受爭(zhēng)議。最大的原因是它是公司推薦的，而且要求讀完后寫一本書。好像你夏天渴了。這時(shí)，有人給了你一杯水。你很感激他，但是給你水的人必須要你寫一篇文章來(lái)紀(jì)住你此時(shí)的心情。這種感覺(jué)，聽上去讓人很有負(fù)擔(dān)，很少感到輕松自在。

好在這本書的題目——工作就要解決問(wèn)題，我還很是認(rèn)同，由此耐下心來(lái)品讀了一番。

這是一本端正員工心態(tài)的書，淺顯易懂，內(nèi)含十一章，分別為牢記使命，工作就要解決問(wèn)題；立即行動(dòng)，積極面對(duì)所有問(wèn)題；全力以赴，別把問(wèn)題留給老板；勇于承擔(dān)，問(wèn)題來(lái)了我負(fù)責(zé)；用心做事，帶著思想來(lái)工作；放棄借口，解決問(wèn)題不推脫；敢想敢做，方法總比問(wèn)題多；踏實(shí)認(rèn)真，莫要敗給細(xì)枝末節(jié)；重視效率，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵；借力使力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作找答案；徹底解決，給老板想要的結(jié)果。初看起來(lái)頗覺(jué)得乏味，但細(xì)品之后還是能夠讓人警醒的。那些看似空洞的口號(hào)提醒你要理解工作的實(shí)質(zhì)，工作總會(huì)給你帶來(lái)新的狀況，帶來(lái)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，要端正心態(tài)、正確認(rèn)識(shí)，既能夠呼吸到開窗帶來(lái)的新鮮空氣，又要能夠編織出適當(dāng)?shù)木W(wǎng)格，阻擋空氣中的蚊子蒼蠅，讓你的生活和工作都因?yàn)楣ぷ鞫芤妗?/p>

我個(gè)人很喜歡第六章的“遇困難，多找辦法別找借口”，這一章中引用了一則一個(gè)普通業(yè)務(wù)員敢于接受高難度工作任務(wù)，雖未取得顯著的工作成績(jī)，但最終獲得了工作升遷的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)生動(dòng)的案例，說(shuō)明工作過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，不怕做，不怕做。不敢嘗試的人永遠(yuǎn)不會(huì)創(chuàng)造新世界，只能在自己狹窄的世界里徘徊。

喜歡找借口的人往往把自己的失敗歸咎于工作的困難和對(duì)手的失力。在遇到困難和挫折的時(shí)候，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的接口為自己的懶惰和灰心找理由。聯(lián)系自身的實(shí)際工作，在面對(duì)工作中的難題與挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)讓“難”字寫在工作的前面，讓自己覺(jué)得“又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題”，我一直堅(jiān)信：

除了自己，沒(méi)有任何人可以使你沮喪消沉，戰(zhàn)勝不了自己的消極心態(tài)，就等于剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終使自己一事無(wú)成。承擔(dān)的工作越富有挑戰(zhàn)性，工作越有效率。這項(xiàng)艱巨的任務(wù)是鍛煉自己能力的難得機(jī)會(huì)。在完成這些艱巨任務(wù)的過(guò)程中，工作能力和經(jīng)驗(yàn)將迅速提高，這是通往成功之路的寶貴財(cái)富。

一本書只要能給你靈感就好。從這個(gè)角度看，這是一本值得一讀的書。吃狼奶的羊讀后感（一）

暑假，我在家認(rèn)真的品讀了一本書，名字叫《吃狼奶的羊》。

這本書粗略地說(shuō)，一只名叫流火云的小羊從小就生活在狼群中。它是由狼公主帶回的。一開始，狼群里的其他狼個(gè)個(gè)都想嚇?biāo)?、吃它，直到后?lái)，它長(zhǎng)大了，才在王妃的帶領(lǐng)下逃離了狼群。

離開后，他成了一只流浪羊。在游蕩的過(guò)程中，它交了一個(gè)朋友，一只名叫小黑角的小公羊。后來(lái)，它們加入了一只羊。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生產(chǎn)的時(shí)候，它打敗了來(lái)偷襲的金錢豹、黑熊等野獸，但是它還是被狼給吃了，但它死的很光榮。直到后來(lái)，我才直到是誰(shuí)。我把它的頭放在神羊峰上。許多母羊經(jīng)常來(lái)這里敬拜。

讀完這本書，我感觸很深。我覺(jué)得最好有更多像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主角那樣的人。他們不顧安全犧牲了自己的生命，以換取他人的安全。但還不算太晚。從現(xiàn)在起，讓我們都擁有一顆善良的心。不要有壞想法。那么我們的社會(huì)家庭真的是一個(gè)和諧穩(wěn)定的家庭！

吃狼奶的羊讀后感（二）

《吃狼奶的羊》這本書的作者是沈石溪。主角是一只強(qiáng)壯、肌肉發(fā)達(dá)的綿羊——流火云。它從小喝狼奶長(zhǎng)大，因?yàn)樗麆偝錾?，媽媽不在?/p>

但烏云飛原本想流火云，卻意外成了羊媽媽，真是奇怪。但后來(lái)我知道，烏云可以為火云付出一切。從此以后，流火云就在狼群中生活了下來(lái)，其實(shí)；狼群里的狼都不愿意，但是烏云飛是王妃，誰(shuí)也不敢冒犯她，就勉強(qiáng)把流火云留了下來(lái)。

好景不長(zhǎng)。為了保護(hù)流火云，烏云飛慘死在狼腳下。流火云逃出狼群，在羊群中贏得了尊重，信賴和友誼，但是最終卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命。

這本書讓我受益匪淺。第一，還是以前說(shuō)的那句話，母愛(ài)很偉大。大家都知道狼和羊天生就是天敵，是不能生活在一起的。

而烏云飛失去了四只剛出生的小狼崽，出于母愛(ài)，決定照顧流火云。其實(shí)，在狼群要吃流火云的時(shí)候，烏云飛完全可以不理睬，可它并沒(méi)有這樣做，寧愿自己死也要讓流火云逃出去，這位母親多偉大呀！

第二，流火云追求正義，公平公正，善良，勇敢的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。流火云它打破了羊群中那些傳統(tǒng)的規(guī)矩，比如說(shuō)母羊生產(chǎn)是不能有任何一只羊陪著，遇到危險(xiǎn)時(shí)趕緊逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都會(huì)做的，它為羊族創(chuàng)造下了一個(gè)個(gè)奇跡：打敗銀背豺，驅(qū)趕獵豹，打敗大狗熊，這些是那些羊們完成不了的。

最后要不是麻花角心存惡意，也不會(huì)至流火云于死地。

雖然流火云這只英雄羊結(jié)束了生命，但是，大家卻將它永遠(yuǎn)銘記在了心中。所以，在生活中，我們要向流火云學(xué)習(xí)，面對(duì)什么事情都要勇敢，公平公正，這樣才能做讓大家尊敬的人。

吃狼奶的羊讀后感（三）

在這個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期里，我在家認(rèn)真的品讀了一本書，名字叫《吃狼奶的羊》。

這本書粗略地說(shuō)，一只名叫流火云的小羊從小就生活在狼群中。它是由狼公主帶回的。一開始，狼群里的其他狼個(gè)個(gè)都想嚇?biāo)⒊运?，直到后?lái)，它長(zhǎng)大了，才在王妃的帶領(lǐng)下逃離了狼群。

離開后，他成了一只流浪羊。在游蕩的過(guò)程中，它交了一個(gè)朋友，一只名叫小黑角的小公羊。后來(lái)，它們加入了一只羊。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生產(chǎn)的時(shí)候，它打敗了來(lái)偷襲的金錢豹、黑熊等野獸，但是它還是被狼給吃了，但它死的很光榮。直到后來(lái)，我才直到是誰(shuí)。我把它的頭放在神羊峰上。許多母羊經(jīng)常來(lái)這里敬拜。

讀完這本書，我感觸很深。我覺(jué)得最好有更多像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主角那樣的人。他們不顧安全犧牲了自己的生命，以換取他人的安全。但還不算太晚。從現(xiàn)在起，讓我們都擁有一顆善良的心。不要有壞想法。那么我們的社會(huì)家庭真的是一個(gè)和諧穩(wěn)定的家庭！

吃狼奶的羊讀后感（四）[讀書筆記吧 dSbJ1.cOm]

一只吃狼奶長(zhǎng)大的羊，身體中有一半是羊的基因，有一半是狼的基因，血管里流的是羊血，卻從小受狼文化熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的溫婉品性，又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì)，是只英雄羊。

英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直贏得了尊重、信賴和友誼，但也受到強(qiáng)敵的**，同伴的誤解和嫉恨。

最終英雄羊流火云雖然以悲劇的方式結(jié)束了生命，但它追求正義與公平的精神卻猶如生命中的一束禮花，劃破了寂靜的夜空，閃耀著璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到新的希望。

讀完這本書，不禁讓人感到淡淡的悲傷，悲傷流火云為了羊群，被狼殺害，悲傷狼王之妻烏云飛為了流火云能夠逃脫狼群而被眾狼所食。也會(huì)感到可恨，可恨頭羊麻花角為了不失去王位和母羊，竟把流火云推下山崖。更會(huì)讓人感動(dòng)，感動(dòng)流火云為了羊群不惜一切引開惡狼。

在這本書中，還有很多關(guān)于動(dòng)物界的知識(shí)。比如，狼在捕獲大型獵物后，會(huì)將肉拼命塞滿肚子，帶回狼窩后，再把肉塊吐出來(lái)，與家人一起享用，這的確是一個(gè)安全實(shí)用的好辦法。

《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》讀后感

-----中國(guó)孩子的英語(yǔ)路線圖

王潔對(duì)于語(yǔ)法，中國(guó)人一直特別重視，甚至把它和背單詞一樣，作為英語(yǔ)學(xué)得好不好的標(biāo)志。也因此，很多人認(rèn)為，英語(yǔ)就是要靠背單詞記語(yǔ)法才能學(xué)好的。而事實(shí)上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的孩子是不學(xué)語(yǔ)法的。

esl（英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言）的學(xué)生學(xué)語(yǔ)法，正常課程里面是不講語(yǔ)法的。那外國(guó)的小孩是怎么學(xué)語(yǔ)言的呢？英語(yǔ)不教語(yǔ)法也能學(xué)好的嗎？

英語(yǔ)啟蒙從phonics開始，此書揭開了自然拼讀法的神秘面紗。在類似搭積木、組合替換的游戲中輕松地讀出、聽清、記憶英語(yǔ)單詞和句子，進(jìn)而全面提升英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，這就是phonics的意義所在，即我們時(shí)常說(shuō)的“見(jiàn)詞能拼。聽音能寫”！

關(guān)于phonics其實(shí)在日常的教學(xué)中早就有滲入了，不過(guò)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)一套理論專門解析我的這一教學(xué)行為罷了。很偶然的得到了這么一本書頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開，受益匪淺。在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)成了習(xí)慣，讀后做個(gè)整理小結(jié)也是自己的一個(gè)小習(xí)慣。

英語(yǔ)教學(xué)中，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們是各種聽不清，記不住，讀不對(duì)。學(xué)生們筋疲力盡，老師們也在絞盡腦汁。phonics能夠幫孩子的耳朵辨別音節(jié)和韻律；能夠幫孩子搭建起詞音和詞形的聯(lián)系。

；phonics還能幫孩子體驗(yàn)字母與字母組合的發(fā)音規(guī)律。

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇2

徹底解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，把工作做到最出色。這是企業(yè)對(duì)員工最為根本的要求，也是勵(lì)志在職業(yè)生涯當(dāng)中有所收獲的人所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)?！豆ぷ骶鸵鉀Q問(wèn)題》這本書緊密圍繞怎樣成為積極尋找方法解決問(wèn)題的好員工這個(gè)問(wèn)題，分別從思想態(tài)度，工作習(xí)慣以及方法等方面出發(fā)，結(jié)合生動(dòng)的小案例，為大家指明了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。

在工作當(dāng)中，我們會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題。解決問(wèn)題就是我們工作的實(shí)質(zhì)。也許每個(gè)人在工作中面對(duì)的問(wèn)題各不相同，但工作當(dāng)中的每個(gè)問(wèn)題都隱藏著機(jī)遇，當(dāng)我們選擇逃避，推諉扯皮，把問(wèn)題的責(zé)任轉(zhuǎn)給其他人，或者是把問(wèn)題留給老板的時(shí)候，就意味著我們已經(jīng)在機(jī)遇面前選擇了放棄。因此，我們不應(yīng)當(dāng)去回避或者是害怕問(wèn)題的發(fā)生，而應(yīng)該積極的去面對(duì)和解決各種各樣的問(wèn)題。只有勇于直面工作的挑戰(zhàn)，承擔(dān)起工作所帶來(lái)的責(zé)任，才能把握住工作所帶來(lái)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

俗話說(shuō)得好，工欲善其事，必先利其器，空有鴻鵠之志，沒(méi)有行動(dòng)力，不學(xué)習(xí)不思考，最后也不會(huì)有理想的結(jié)果。所謂用心做事，帶著思想做事，就是要求我們一方面不斷的學(xué)習(xí)，多積累新的知識(shí)，多參考別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而拓展我們的視野，能夠幫助我們?cè)诿媾R問(wèn)題時(shí)多些選擇，多謝參考；另一方面，要認(rèn)真研究問(wèn)題，解決的方法畢竟總是要比問(wèn)題多，勇于嘗試新鮮事物，才能確保我們不會(huì)受僵化思維方式的束縛，通過(guò)創(chuàng)造性的解決方法來(lái)贏得最佳業(yè)績(jī)；此外，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)決定成敗。我們往往在工作當(dāng)中會(huì)被面的問(wèn)題所干擾，而忽略了點(diǎn)的存在。所謂千里之堤毀于蟻穴，尤其是在個(gè)別情況下，如果不能把細(xì)節(jié)問(wèn)題處理好，不單會(huì)給今后留在隱患，甚至還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作功虧一簣。相對(duì)地，如果在重復(fù)性的工作當(dāng)中，能夠把握住細(xì)節(jié)的差異，也能讓自己的工作更加出彩。

此外，人作為個(gè)體總是生活在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，無(wú)論個(gè)人的能力再如何突出，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)助和配合，即使個(gè)人的任務(wù)完成了，團(tuán)隊(duì)的努力也不可能取得好的收獲。因此，如果要成為解決問(wèn)題的高效員工，除了個(gè)人能力的培養(yǎng)，還必需積極融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，充分依賴、借用團(tuán)隊(duì)成員的力量，充分的在團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行溝通協(xié)同，以確保大家向著目標(biāo)共同努力，共同進(jìn)步。

最后，所有的工作成果都要經(jīng)得起雙效檢驗(yàn)，也就是我們解決問(wèn)題的過(guò)程既要有效率，又要有效果。我們的工作通常都會(huì)有時(shí)效性要求。無(wú)論問(wèn)題的成果再怎么美好，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間之前完成，往往就會(huì)喪失它最寶貴的意義。從效果的要求看，做好一件工作就必須要求所有的問(wèn)題能夠得到有效的解決，假如最終的成果不是老板所需要的結(jié)果，那么最初所付出的一切努力都將變得沒(méi)有意義。這既是把握細(xì)節(jié)這種基本職業(yè)素養(yǎng)的要求，也是衡量工作成績(jī)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

總之，不積跬步，無(wú)以至千里，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需要在實(shí)際工作當(dāng)中，以最終結(jié)果為導(dǎo)向，在個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)之上，通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決來(lái)實(shí)現(xiàn)。成功沒(méi)有速成公式，只有加倍的付出和努力，通過(guò)工作當(dāng)中的點(diǎn)滴積累，才能在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯當(dāng)中收獲辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。以上是讀書的一點(diǎn)心得，望大家共勉。

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇3

認(rèn)真閱讀《工作就要解決問(wèn)題》這本書后，文中的大量案例十分經(jīng)典，給予我許多的啟示。我覺(jué)得《工作就要解決問(wèn)題》這本書的宗旨，就是教育我們?cè)谌粘５墓ぷ髦杏谜_的方法解決問(wèn)題。

有問(wèn)題并不可怕?？膳碌氖菦](méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在，或者意識(shí)到問(wèn)題卻不想解決，甚至是敷衍了事地解決問(wèn)題。“做一天和尚撞一天鐘”式工作的人大有人在，他們一天天的存在著，不是他們意識(shí)不到，而是他們“習(xí)慣”了，也便無(wú)意或者害怕再去改變了。這種消極的心態(tài)即是問(wèn)題真正成為問(wèn)題的根本原因。

因此，改**度是解決問(wèn)題的首要條件。要主動(dòng)些、積極些，凡事多問(wèn)“為什么”，不怕問(wèn)題、不怕麻煩，竭盡全力，追根溯源，而不要忽視、拖延、放棄問(wèn)題，不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)自己把自己套住，不要依賴他人、把問(wèn)題丟給他人，更不要在遇到問(wèn)題時(shí)一味地向外界索要條件。

所以，態(tài)度決定一切。我們常常因?yàn)椴粷M而抱怨環(huán)境，甚至懈怠。單位不是天堂，我們也不是天使。

也許你的工作不適合你的興趣，甚至你的專業(yè)，有時(shí)你會(huì)被蒙蔽，所以我們自然會(huì)有一種消極的工作厭惡感。事實(shí)上，讓我們仔細(xì)考慮一下。沒(méi)有專門為我們準(zhǔn)備的工作，也沒(méi)有為我們定制的職位。而態(tài)度往往決定了這一切，不要因?yàn)閯e人而改變你的工作態(tài)度。

要有正確的態(tài)度，下一步要做的就是明確目標(biāo)，明確方向。成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。

如果我們一開始就選擇了錯(cuò)誤的方向，那么無(wú)論我們多么努力，都是徒勞的。在過(guò)去的工作中，我難免眼高手低，以為只要懂了理論，就能掌握工作。因此，我在實(shí)際工作中仍然感到困惑。就是方向選擇的不正確導(dǎo)致的。

所以我們要明確目標(biāo)。目標(biāo)，就好像是暗夜中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。目標(biāo)和方向是我門工作的前提。

只有明確目標(biāo)和方向，才會(huì)努力的尋找解決的途徑，問(wèn)題也會(huì)就此止步。

總之，我們不應(yīng)該害怕任何行業(yè)的困難和問(wèn)題。我們應(yīng)該盡力解決工作中遇到的問(wèn)題?！豆ぷ骶鸵鉀Q問(wèn)題》一書，就像身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。

只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。優(yōu)秀員工之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)問(wèn)題，不斷超越自我，積極尋求問(wèn)題的解決方案，以主動(dòng)、頑強(qiáng)的精神全力以赴克服困難。朋友比敵人多，快樂(lè)比煩惱多，方式比問(wèn)題多，希望比失望多。

只要自己不放棄，任何問(wèn)題都可以解決。

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇4

每一天，我們都會(huì)在工作中遇到各種各樣的事情，有的事情能夠解決，有的事情解決不了或是解決不好，就會(huì)形成問(wèn)題，困擾好久。讀了《工作就是解決問(wèn)題》，讓我頗受啟發(fā)。

主動(dòng)性是解決問(wèn)題的法寶。在問(wèn)題出現(xiàn)前就能有所察覺(jué)，主動(dòng)采取行動(dòng)是很多優(yōu)秀員工或管理者具有的共同特點(diǎn)。遇到問(wèn)題才有所反應(yīng)，被迫處理有可能會(huì)讓自己陷入險(xiǎn)境，如果經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，那工作就會(huì)變成疲于奔命，苦不堪言。而未雨綢繆往往能起到事半功倍的效果。

前瞻能力讓人受益匪淺。守株待兔的事情當(dāng)然也是有的，但是等待的煎熬需要更大的勇氣。曾經(jīng)聽一個(gè)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的朋友講過(guò)，在和客戶的交流中對(duì)于客戶提到的額外問(wèn)題要特別引起注意，因?yàn)檫@些額外問(wèn)題中都會(huì)蘊(yùn)含著額外的機(jī)會(huì)，甚至有可能成為一個(gè)大項(xiàng)目。對(duì)于各個(gè)行當(dāng)來(lái)說(shuō)，抓住新機(jī)遇，充分利用，才能拓展并取得更大的成就。

問(wèn)題總是存在的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它，與其聽之任之，不如奮起攻之，或是扼殺在萌芽里。把握自己的每一天，就離我們心中的夢(mèng)不遠(yuǎn)了。

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇5

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步。成績(jī)不說(shuō)，跑不了；問(wèn)題不說(shuō)，不得了這句話就突出了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性。只有有了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，才能有不斷改進(jìn)工作的基礎(chǔ)，有了揭露問(wèn)題的勇氣，才能有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：提出（發(fā)現(xiàn)）一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許只是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧問(wèn)題；而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度看舊問(wèn)題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。在實(shí)際工作中，首要的工作任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。事實(shí)證明，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題之后才有可能正確地分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題并解決問(wèn)題，并使自己在工作中有更大的發(fā)展。

找到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法是關(guān)鍵。在工作中，要如何才能做到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢？首先要全面了解自己的工作，并多問(wèn)幾個(gè)為什么，比如每天的工作的目標(biāo)是什么？每天都具體在做什么，工作進(jìn)行得怎么樣，自己的工作對(duì)企業(yè)有什么貢獻(xiàn)等等。其次要時(shí)刻保持清醒的頭腦和活躍的思維，并從企業(yè)和自身的角度出發(fā)及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。第三要善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠使你更充分、全面地認(rèn)識(shí)到發(fā)展過(guò)程中所存在的問(wèn)題，幫助你排除工作中將會(huì)遇到的障礙。因此，任何一個(gè)員工都應(yīng)隨時(shí)注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題體現(xiàn)了積極主動(dòng)的工作態(tài)度。

在工作中善于解決問(wèn)題的是好員工，但善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的員工更是好員工，并在工作中不斷進(jìn)步，終將對(duì)企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

工作就要解決問(wèn)題讀后感 篇6

“徹底解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，把工作做到最出色”。這是企業(yè)對(duì)員工最根本的要求，也是員工在職業(yè)生涯中獲的動(dòng)力所必須具備的職業(yè)素質(zhì)?！豆ぷ骶鸵鉀Q問(wèn)題》這本書緊密圍繞“怎樣成為積極尋找方法解決問(wèn)題的好員工”這個(gè)問(wèn)題，分別從思想態(tài)度，工作***及方法等方面出發(fā)，結(jié)合生動(dòng)的小案例，為大家指明了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。

在工作當(dāng)中，我們會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題。解決問(wèn)題就是我們工作的實(shí)質(zhì)。也許每個(gè)人在工作中面對(duì)的問(wèn)題各不相同，但工作當(dāng)中的每個(gè)問(wèn)題都隱藏著機(jī)遇，當(dāng)我們選擇逃避，推諉扯皮，把問(wèn)題的責(zé)任轉(zhuǎn)給其他人，或者是把問(wèn)題留給老板的時(shí)候，就意味著我們已經(jīng)在機(jī)遇面前選擇了放棄。

因此，我們不應(yīng)回避或害怕問(wèn)題的發(fā)生，而應(yīng)積極面對(duì)和解決各種問(wèn)題。只有正視工作的挑戰(zhàn)，承擔(dān)工作帶來(lái)的責(zé)任，才能抓住工作帶來(lái)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

俗話說(shuō)得好，“工欲善其事，必先利其器”，空有鴻鵠之志，沒(méi)有行動(dòng)力，不學(xué)***考，最后也不會(huì)有理想的結(jié)果。所謂“用心做事，帶著思想做事”，就是要求我們一方面不斷的學(xué)習(xí)，多積累新的知識(shí)，多參考別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而拓展我們的視野，能夠幫助我們?cè)诿媾R問(wèn)題時(shí)多些選擇，多謝參考；另一方面，要認(rèn)真研究問(wèn)題，解決的方法畢竟總是要比問(wèn)題多，勇于嘗試新鮮事物，才能確保我們不會(huì)受僵化思維方式的束縛，通過(guò)創(chuàng)造性的解決方法來(lái)贏得最佳業(yè)績(jī)；此外，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)決定成敗。我們往往在工作當(dāng)中會(huì)被“面”的問(wèn)題所干擾，而忽略了“點(diǎn)”的存在。

所謂“千里之堤毀于蟻穴”，尤其是在個(gè)別情況下，如果不能把細(xì)節(jié)問(wèn)題處理好，不單會(huì)給今后留在隱患，甚至還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作功虧一簣。相反，如果我們能在重復(fù)性工作中把握細(xì)節(jié)的差異，就能使我們的工作更加精彩。

另外，人作為個(gè)體總是生活在團(tuán)隊(duì)中，無(wú)論他們的能力有多優(yōu)秀，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員之間的互助與合作，即使完成了個(gè)人的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)的努力也無(wú)法取得良好的效果。因此，如果要成為解決問(wèn)題的高效員工，除了個(gè)人能力的培養(yǎng)，還必需積極融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，充分依賴、借用團(tuán)隊(duì)成員的力量，充分的在團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行溝通協(xié)同，以確保大家向著目標(biāo)共同努力，共同進(jìn)步。

最后，所有的工作成果都要經(jīng)得起雙效檢驗(yàn)，也就是我們解決問(wèn)題的過(guò)程既要有效率，又要有效果。我們的工作通常都會(huì)有時(shí)效性要求。無(wú)論問(wèn)題的成果再怎么美好，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間之前完成，往往就會(huì)喪失它最寶貴的意義。

從效果要求上看，要做好各項(xiàng)工作，必須切實(shí)解決好各項(xiàng)問(wèn)題。如果最終的結(jié)果不是老板所需要的，那么所有最初的努力都將變得毫無(wú)意義。這既是掌握這一基本職業(yè)素質(zhì)細(xì)節(jié)的要求，也是衡量工作績(jī)效的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

總之，“不積跬步，無(wú)以至千里”，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需要在實(shí)際工作當(dāng)中，以最終結(jié)果為導(dǎo)向，在個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)之上，通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有快速成公的公式。只有加倍努力，積累每一點(diǎn)工作，才能在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中收獲辛勤勞動(dòng)的成果。以上是讀書的一點(diǎn)心得，望大家共勉。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步?！俺煽?jī)不說(shuō)，跑不了；問(wèn)題不說(shuō)，不得了”這句話就突出了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性。只有有了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，才能有不斷改進(jìn)的基礎(chǔ)，才能有揭露問(wèn)題的勇氣，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出（發(fā)現(xiàn)）一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許只是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧問(wèn)題；而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度看舊問(wèn)題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”在實(shí)際工作中，首要的工作任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

實(shí)踐證明，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能正確分析問(wèn)題，理解問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己在工作中得到進(jìn)一步發(fā)展。

找到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法是關(guān)鍵。在工作中，怎樣才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？首先，我們需要充分了解我們的工作，并問(wèn)更多為什么，例如，每天的工作目標(biāo)是什么？

每天都具體在做什么，工作進(jìn)行得怎么樣，自己的工作對(duì)企業(yè)有什么貢獻(xiàn)等等。其次，時(shí)刻保持清醒的頭腦和積極的思維，從企業(yè)和自身的角度及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。第三要善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以使你全面、全面地了解開發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題，幫助你消除工作中遇到的障礙。因此，任何員工都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié)，以便盡早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題體現(xiàn)了積極主動(dòng)的工作態(tài)度。

優(yōu)秀的員工善于在工作中解決問(wèn)題，而善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的員工則是優(yōu)秀的員工，在工作中不斷進(jìn)步，最終會(huì)為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

每天，我們?cè)诠ぷ髦卸紩?huì)遇到各種各樣的事情，有些事情是可以解決的，有些事情是解決不了或者解決不好的，就會(huì)形成問(wèn)題，困擾很長(zhǎng)時(shí)間。讀了《工作就是要解決問(wèn)題》，讓我頗受啟發(fā)。

主動(dòng)性是解決問(wèn)題的法寶。它可以在問(wèn)題出現(xiàn)之前就被發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)性是許多優(yōu)秀員工或管理者的共同特征。遇到問(wèn)題才有所反應(yīng)，被迫處理有可能會(huì)讓自己陷入險(xiǎn)境，如果經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，那工作就會(huì)變成疲于奔命，苦不堪言。

而未雨綢繆往往能起到事半功倍的效果。

前瞻能力讓人受益匪淺。守株待兔的事情當(dāng)然也是有的，但是等待的煎熬需要更大的勇氣。一位在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在于客戶的溝通中，我們應(yīng)該特別注意客戶提到的額外問(wèn)題，因?yàn)檫@些額外的問(wèn)題會(huì)包含額外的機(jī)會(huì)，甚至可能成為一個(gè)大項(xiàng)目。

對(duì)于每一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，只有抓住新的機(jī)遇，充分利用新的機(jī)遇，才能擴(kuò)大規(guī)模，取得更大的成就。

延伸閱讀

解決問(wèn)題讀后感(匯總5篇)

編輯為您精選了這份特別的“解決問(wèn)題讀后感”希望您感到滿意，讀書是一種力量和快樂(lè)希望我們能夠在這里一起感受到。書讀百遍，其義自見(jiàn)，書籍備而不讀如廢紙，在讀過(guò)作品后，我被作者的文筆所驚嘆。?以歸納總結(jié)的方式，梳理自己的閱讀成果。

解決問(wèn)題讀后感 篇1

橫向思考的特征就是從相似的地方或者相似的要素入手，提出假設(shè)并進(jìn)行驗(yàn)證，由此找到解決問(wèn)題的線索。

橫向思考中，經(jīng)常會(huì)使用類推思考來(lái)驗(yàn)證發(fā)散性思維的多樣性，然后再用假說(shuō)思考驗(yàn)證各種方法的可行性。

類推思考的做法是，先對(duì)內(nèi)容、性質(zhì)相似的事物進(jìn)行類推，或?qū)瓷先ハ嗨频氖挛镞M(jìn)行類比，然后再分析。

比如柑橘類的水果，我們只要吃過(guò)橙子的話，以后看見(jiàn)橘子可能也會(huì)覺(jué)得這類水果是帶有一定酸味的，這就是在進(jìn)行類推思考。所以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)的話就是“通過(guò)相似的物品產(chǎn)生聯(lián)想”。假說(shuō)思考是指通過(guò)提出假說(shuō)找到解決方案。比如晚上關(guān)燈以后想去喝水了，但是摸黑走的話可能摔倒、可能碰倒東西，于是就提出開手機(jī)手電筒走安全到達(dá)廚房的假設(shè)，這樣就可以解決問(wèn)題了。

所以假說(shuō)思考可以說(shuō)是在眾多選擇當(dāng)中選擇”是否麻煩“與”效果大小“的平衡，從中選擇最好的方法。

解決問(wèn)題讀后感 篇2

很久很久沒(méi)有寫讀后感了，記得上學(xué)的時(shí)候沒(méi)周都有作文。作文題目就是讀有感。呵呵。?！，F(xiàn)在，在重溫重溫上學(xué)時(shí)寫作文的感覺(jué)。記得去年5月份考事業(yè)編筆試的時(shí)候，就有一篇作文題，題目是給你幾個(gè)詞、寫一篇文章。細(xì)想想挺有意思的，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫過(guò)作文了，估計(jì)四五年了吧。呵呵。。。當(dāng)時(shí)，我就在上邊丟分了。

現(xiàn)在，就寫一寫最近讀的讀《簽證工作》有感：

如果你不知道自己未來(lái)的目標(biāo)，你就永遠(yuǎn)到不了那里；如果你沒(méi)有自己的目標(biāo)，別人就會(huì)為你做主；如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，你就會(huì)成為別人計(jì)劃里的一枚棋子。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)是有希望的人帶著沒(méi)有希望的人飛奔，沒(méi)目標(biāo)的人為有目標(biāo)的任務(wù)。

確立職業(yè)目標(biāo)對(duì)我們的幫助顯而易見(jiàn)，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)：

其一，會(huì)讓你覺(jué)得充實(shí)，有干勁，俗話說(shuō)就是有奔頭。

如果沒(méi)有相對(duì)明確的職業(yè)目標(biāo)，那你告訴我，已經(jīng)工作的你，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，想對(duì)自己做一些必要的提升，從什么方面著手。是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)還是學(xué)習(xí)別的東西，是考個(gè)證書還是要去夜讀，是參加管理培訓(xùn)還是強(qiáng)化自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)狀是不少的人看兩天專業(yè)知識(shí)又學(xué)兩天別的，想考本科證又下定不了決心，想考某個(gè)證卻因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力準(zhǔn)備不充分雖然交了報(bào)名費(fèi)都沒(méi)有參加考試，讓時(shí)光慢慢地從身邊溜走，最后逐漸地習(xí)慣于慣常的工作，偶爾搬家的時(shí)候翻出以前努力學(xué)習(xí)的材料，呆呆的想上半天，知道自己年輕的時(shí)候也曾經(jīng)努力過(guò)，僅此而已。這個(gè)我是很有體會(huì)的。。。。。。

逢證必考是某些缺少職業(yè)目標(biāo)的人的典型癥狀之一。這種人典型的解釋是藝多不壓身，反正閑著也是閑著，考個(gè)證，以備不時(shí)之需，說(shuō)不定什么時(shí)候能用上。這種邏輯害人不淺，說(shuō)是謀財(cái)害命也不夸張。其次，畢竟每獲得一個(gè)證書都要投入一定的時(shí)間和一定數(shù)量的金錢，如果所獲得的證書本身無(wú)助于你職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)豈不是一種時(shí)間和精力得浪費(fèi)，把這些時(shí)間和金錢投入到最有助于你職業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域豈不是會(huì)產(chǎn)生更高的收益。這個(gè)我更是體會(huì)頗深。。。我的證書也挺多的，反過(guò)頭一想，用之很少而已。。。等到用的時(shí)候就拿出來(lái)應(yīng)付應(yīng)付而已。

事業(yè)不是一朝一夕的工作，而是持之以恒的追求；事業(yè)不是可有可無(wú)的'應(yīng)酬，而是矢志不移的奮斗。當(dāng)心甘情愿為一件事獻(xiàn)出自己的畢生精力時(shí)，當(dāng)能夠從這件事中獲得最大的滿足和愉悅時(shí)，你已經(jīng)在從事一項(xiàng)真正的事業(yè)了?？梢哉f(shuō)，不對(duì)你所從事的工作懷有非常濃厚的興趣，是很難達(dá)到事業(yè)這樣境界的，在職業(yè)的發(fā)展上自然也難有大的發(fā)展。

給自己樹立了堅(jiān)定的職業(yè)目標(biāo)并一步步地為之奮斗才獲得了屬于自己的成功。成功需要vision,passion還有action,當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。

咱們有句老話，那是這么說(shuō)的: “練武不練功，到老一場(chǎng)空。所謂技巧就是方法，而功夫則是實(shí)力。

在自己的行業(yè)里邊，一定要占據(jù)制高點(diǎn)。這樣，才能俯視大局。

在一個(gè)高度發(fā)達(dá)的地區(qū)和別人斗,覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但如果你那你在斗爭(zhēng)中獲得的經(jīng)驗(yàn),拿到一個(gè)相對(duì)還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的地區(qū)去發(fā)展,相信會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),包括創(chuàng)業(yè)或者擇業(yè)都可以這樣。

這都是看了《簽證工作》的體會(huì)。。。覺(jué)得現(xiàn)在的人都很實(shí)際、現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。。。。。。只要努力了，就歐了。為什么找不到另一半，就是自己從沒(méi)有努力、付出過(guò)。不能期待明天會(huì)更好、只能創(chuàng)造明天更美好！

解決問(wèn)題讀后感 篇3

通過(guò)工會(huì)的這次活動(dòng)，使我有幸讀到了《工作就要解決問(wèn)題》這本書。原本以為這本書就是像政治讀物一樣死板的教條和規(guī)范，或是心靈雞湯一樣的吹噓一些勵(lì)志的故事。但當(dāng)我開始閱讀后，確被這本書的精彩所吸引了，分門別類，每個(gè)條款下都配有精彩的小故事，使講述的道理淺顯易懂。

再結(jié)合自己的實(shí)際工作，使我真的感到這本書就是在教會(huì)我怎樣去更好的工作，去處理好工作中的問(wèn)題，使工作做的更好更出色。

通過(guò)仔細(xì)的研讀，我發(fā)現(xiàn)只有表面的“做”不等于解決問(wèn)題。做一件事情我們要看結(jié)果，看質(zhì)量。結(jié)果不好，質(zhì)量不高的工作，沒(méi)有能夠解決問(wèn)題，那么這僅能稱為“做”。

我們身邊有很多這樣的事情。很多事情只是敷衍而已。真正有效的工作是解決問(wèn)題，高效有效地解決工作中的一系列問(wèn)題，使后續(xù)工作得以順利開展。這樣的事在我的工作中也發(fā)生過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)要我去定一下罐車?yán)旱牧考皺z測(cè)辦法，通過(guò)討論，決定在罐車上口出做一個(gè)標(biāo)尺，標(biāo)記液量最低的位置，想法是很好的，但這個(gè)標(biāo)尺做起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，更因需要材料，要通過(guò)審批才能拿到，大家都感到費(fèi)勁。

于是，隊(duì)員們推搡著隊(duì)員們，隊(duì)員們推搡著去主管部門，最后終于有了辦法，沒(méi)人愿意去做。最后還是沿用了老辦法，靠人去觀察。讀過(guò)了這本書中的內(nèi)容，覺(jué)得這樣的工作也只能說(shuō)是“做了”，同時(shí)也對(duì)自己的這種工作態(tài)度表示痛心，沒(méi)有負(fù)責(zé)任的去完成，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下竟沒(méi)有做好，只是原地踏步。

但通過(guò)這次的“做了”的經(jīng)驗(yàn)，我將在以后的工作中，要端正態(tài)度，積極尋找好的方法，提高工作能力，提升工作質(zhì)量，真正意義上去解決問(wèn)題，而不是去“做了”，卻沒(méi)有真正的解決問(wèn)題。

問(wèn)題沒(méi)有什么可怕的。工作中的問(wèn)題并不可怕。問(wèn)題是最好的老師。正如失敗是成功之母，它給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們實(shí)現(xiàn)自我完善。通過(guò)課本學(xué)習(xí)的知識(shí)總歸是有限的，在平時(shí)的工作中肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題，有很多還是自己不曾預(yù)想過(guò)的，而有些是自己想都不敢想的困難問(wèn)題。

如果懼怕了它們，以后再遇到這樣的問(wèn)題還是一樣懼怕，只能原地踏步。記得在最初使用excel表格時(shí)，不要編程指導(dǎo)各種數(shù)據(jù)，面對(duì)數(shù)據(jù)，只有簡(jiǎn)單的加、減、乘、除，效率低更不用說(shuō)，往往容易出錯(cuò)。自己利用空閑的時(shí)間仔細(xì)研究了編程，一點(diǎn)一點(diǎn)明白了復(fù)雜的程序構(gòu)成和方式，把這些用法引入到了工作中，極大的提高了工作效率。

現(xiàn)在想想，還是非常有成就感的。所以在工作中，每次遇到問(wèn)題，我都會(huì)選擇向同事請(qǐng)教。我在網(wǎng)上搜索，不再害怕這些問(wèn)題。我認(rèn)為工作讓我成長(zhǎng)了很多，努力解決問(wèn)題的態(tài)度讓我學(xué)到了更多。

當(dāng)我有一個(gè)良好的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我的工作中有很多問(wèn)題。并不是什么時(shí)候都會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也感覺(jué)單憑個(gè)人力量難以解決。于是我暗下決心：

一方面，我會(huì)盡力提高自己處理問(wèn)題的能力，減少問(wèn)題的發(fā)生；另一方面，我會(huì)征求同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，我們會(huì)共同努力，想方設(shè)法發(fā)揮團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。相信在不斷的探索中，一定能克服困難，突破瓶頸。在我們的日常生產(chǎn)中，標(biāo)準(zhǔn)和要求越來(lái)越高。沒(méi)有同事的幫助，我無(wú)法面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜和微妙的工作。

同時(shí)在這書中我還看到了工作的責(zé)任。只有承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被大家所接受。人才不僅是學(xué)歷、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，更是責(zé)任。

每個(gè)崗位都有重要的責(zé)任。企業(yè)真正的人才應(yīng)該是忠于崗位的人才。是一個(gè)真正的人才，每個(gè)月都能堅(jiān)持把崗位職責(zé)的每一點(diǎn)都做好，這也是一份好工作。要想成就事業(yè)，就要從做好本職工作開始。對(duì)工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是忠誠(chéng)，對(duì)客戶負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任感永遠(yuǎn)是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，對(duì)我來(lái)說(shuō)，從腳下做起，從自己的工作做起，是成功的基礎(chǔ)。

以上就是我讀完《工作就是解決問(wèn)題》一書后的一些感想。這本書使我受益匪淺，但我對(duì)它的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中還需要學(xué)習(xí)和提高。有了自己的干勁、毅力和勤奮，我們就能克服困難，解決阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題，履行基本職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

解決問(wèn)題讀后感 篇4

從某種程度上說(shuō)，思維的價(jià)值主要體現(xiàn)在解決問(wèn)題上。職場(chǎng)沉浮，解決問(wèn)題的能力說(shuō)了算。一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的高低，更多的是來(lái)源于他解決問(wèn)題的能力，現(xiàn)在企業(yè)也越來(lái)越看重員工解決問(wèn)題的能力。

但并不是每一個(gè)人都是解決問(wèn)題的高手的，很多時(shí)候我們說(shuō)要解決某個(gè)問(wèn)題，總是迫不及待地想要找到方法，想到哪兒就解決哪兒的問(wèn)題，不會(huì)去深入分析產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因是什么，結(jié)果往往事與愿違。

如何學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，讓你在職場(chǎng)上游刃有余呢？齋藤嘉則在《工作的原理——解決問(wèn)題篇》一書中提出了這樣一個(gè)公式：2個(gè)思考方式+2個(gè)分析技巧+1個(gè)解決系統(tǒng)=100%成功解決問(wèn)題的方程式。

齋藤嘉則曾任麥肯錫公司管理顧問(wèn)，作為解決問(wèn)題的專家，他將自己在麥肯錫所獲得的思考方式和技巧，結(jié)合多年的大型企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，著作而成本書。尤其難得的是作者通過(guò)他處理過(guò)的實(shí)際案例，細(xì)致再現(xiàn)所有解決問(wèn)題分析和實(shí)踐的流程，而不僅僅是單純的理論。這也是這本書發(fā)行21年，重印35次，作為常銷書籍經(jīng)久不衰的重要原因。

麥肯錫精英所使用的方法真的那么神奇嗎？就讓我們跟著書本來(lái)解讀一下成功解決問(wèn)題的方程式吧。

01、麥肯錫公司最核心、最基礎(chǔ)的2種思考方法

人們都有一個(gè)慣性，遇到問(wèn)題，會(huì)下意識(shí)的先站在自己，或同自己密切相關(guān)聯(lián)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，以至于無(wú)法從現(xiàn)有的框架中掙脫出來(lái)，這種情況下，能夠找到的答案是非常有限的。這就要求我們不要在自己狹小的框架里一味地否定，從零開始對(duì)事物進(jìn)行思考，即零基思考。思考的重點(diǎn)，是對(duì)顧客最有價(jià)值的要素是什么。顧客喜歡才是保障，也是我們能立于不敗之地的根本原因。

比如很多行業(yè)通常采用的是線下銷售模式和渠道，疫情來(lái)臨后這些模式受到很多限制，對(duì)企業(yè)造成了非常大的打擊。有的公司茫然不知所措，而有的公司迅速跳脫原來(lái)的銷售渠道，拓展出很多線上銷售模式，在危機(jī)來(lái)臨時(shí)，反而成就了他們的快速發(fā)展。

在充滿變數(shù)的今天，很難在一開始就找到最佳答案。有一句話說(shuō)得好：“先完成，再完美”，凡事不必思考太周全。可以先依照現(xiàn)有的情況，假設(shè)出一個(gè)與行動(dòng)有關(guān)的結(jié)論，接下來(lái)針對(duì)結(jié)論反復(fù)思考SoWhat（所以呢？），最后導(dǎo)出能落實(shí)到行動(dòng)上的結(jié)論，立即執(zhí)行。

即便現(xiàn)在的結(jié)論不是最好的，也沒(méi)有關(guān)系，只要接下來(lái)不斷修正軌道就可以了，這就是假說(shuō)思考。

還是上面的案例，因疫情導(dǎo)致銷售情況急劇惡化后，也有公司考慮到通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行線上銷售，收集了大量的信息，各種數(shù)據(jù)分析、可行性分析……等他們確定可以執(zhí)行時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已搶占了先機(jī)，同時(shí)市場(chǎng)情況又出現(xiàn)了新的變化。

02、運(yùn)用2個(gè)分析技巧，從邏輯上支撐思考的深度與廣度

公司在日常運(yùn)營(yíng)中，如何確定沒(méi)有因?yàn)檫z漏而偏離了目標(biāo)；沒(méi)有因?yàn)橹貜?fù)而影響了效率；我們是否已經(jīng)確定了最佳的優(yōu)先順序呢？

經(jīng)過(guò)實(shí)踐，作者提出，最科學(xué)有效的分析技巧就是MECE分析，即“相互不重復(fù)，整體無(wú)遺漏”。

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)就是針對(duì)發(fā)展方向，有效地分配經(jīng)營(yíng)資源，實(shí)現(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差異化，繼續(xù)保持自身優(yōu)勢(shì)地位。利用MECE思考問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)事物已經(jīng)有了大致的把握，對(duì)于確定優(yōu)先順序也非常有幫助。

目前在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中廣泛應(yīng)用的MECE框架，主要有“3C+1C”、商業(yè)系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷的4P、BCG業(yè)務(wù)組合等，通過(guò)分析能更好地提高經(jīng)營(yíng)效率，占據(jù)市場(chǎng)有利地位。

除了MECE外，另一個(gè)分析技巧就是邏輯樹，以MECE的'思考方法為基礎(chǔ)，用樹狀圖對(duì)主要課題和解決方法進(jìn)行邏輯分解和整理的方法。讀后感m將之前在我們腦子里形成的思考過(guò)程，落實(shí)到具體的解決流程中來(lái)。尤其是在處理不適用于現(xiàn)有框架的問(wèn)題時(shí)，邏輯樹能夠發(fā)揮出巨大的作用。

邏輯樹中具體的解決辦法等于“樹的枝葉”，都是在邏輯這一因果關(guān)系中生長(zhǎng)出來(lái)的。使用邏輯樹進(jìn)行分析時(shí)，羅列只是第一步，除此之外，還可以事先檢查是否存在遺漏與重復(fù)，通過(guò)分析找出具體的原因和解決辦法，最終明確各個(gè)內(nèi)容之間的因果關(guān)系。

目前企業(yè)最常用的是思維導(dǎo)圖Xmind.

03、1個(gè)成功解決問(wèn)題的方程式系統(tǒng)

通過(guò)零基思考幫助我們跳出現(xiàn)有框架，假說(shuō)思考可依據(jù)現(xiàn)有的情況，假設(shè)出一個(gè)與行動(dòng)有關(guān)的結(jié)論。再使用MECE分析和邏輯樹，對(duì)思考的課題和解決方法進(jìn)行邏輯分解和整理。但最終的實(shí)現(xiàn)，還需要一套系統(tǒng)的解決流程，貫穿始終，最終有效的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。

這個(gè)系統(tǒng)分為3個(gè)步驟。

1、設(shè)定事業(yè)課題。在出現(xiàn)問(wèn)題的第一時(shí)間，我們要準(zhǔn)確的分析出問(wèn)題的核心是什么。

比如，近期出現(xiàn)大量庫(kù)存，問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里？是生產(chǎn)計(jì)劃的問(wèn)題？銷售部門的問(wèn)題？還是商品本身出現(xiàn)問(wèn)題？是否有新的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品出現(xiàn)？

2、分析問(wèn)題現(xiàn)象。根據(jù)前面確定的問(wèn)題核心，我們需要思考核心的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？

比如，商品庫(kù)存是因?yàn)橛行碌母?jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品出現(xiàn)，那么就要分析產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同類型其它產(chǎn)品的情況如何？

3、設(shè)定事業(yè)課題。

比如，根據(jù)以上分析判斷，我們發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品在某一方面更符合消費(fèi)者的購(gòu)買需求。這時(shí)，就急需我們能夠開發(fā)出一個(gè)能夠符合市場(chǎng)需求的商品。

這時(shí)，我們?cè)O(shè)定三個(gè)事業(yè)課題。

第一個(gè)是根據(jù)現(xiàn)有商品，重新設(shè)計(jì)銷售系統(tǒng)，在現(xiàn)有消費(fèi)群體中擴(kuò)大覆蓋面。

第二是個(gè)在現(xiàn)有商品的基礎(chǔ)上，開發(fā)覆蓋被現(xiàn)有銷售渠道以后，遺漏的消費(fèi)群體。

第三個(gè)是根據(jù)現(xiàn)有消費(fèi)群體，開發(fā)出全新品類的商品，以滿足需求。

通用電氣前首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇曾提出，“在行動(dòng)中解決問(wèn)題”。最優(yōu)秀的人，往往是那些最能解決問(wèn)題的人。能夠解決的問(wèn)題越多，產(chǎn)生的影響越多，能力就越大，價(jià)值就越大。

齋藤嘉則的《工作的原理——解決問(wèn)題篇》，不僅適用于工作，也可用于我們自己遇到的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)跳出之前的思維模式，用開放性思維來(lái)看待問(wèn)題，通過(guò)分析工具，運(yùn)用100%成功解決問(wèn)題的方程式，使問(wèn)題得到解決。正如《原則》一書的作者瑞·達(dá)利歐所說(shuō)：我一生中學(xué)到的最重要的東西是一種以原則為基礎(chǔ)的生活方式，是它幫助我發(fā)現(xiàn)真相是什么，并據(jù)此如何行動(dòng)。

解決問(wèn)題讀后感 篇5

這是一本初版于1997年的書，《工作的原理，解決問(wèn)題篇》。從初版發(fā)行到現(xiàn)在已經(jīng)有23年的時(shí)間了?！敖鉀Q問(wèn)題”是每一位商務(wù)人士都必須掌握的基礎(chǔ)技能，而這本書籍經(jīng)久不衰，就是因?yàn)闀兄v解了解決問(wèn)題的論證方法和實(shí)施方法。

哪怕這本書已經(jīng)是很多年以前的方法，可是放在當(dāng)代社會(huì)還是有用。雖然社會(huì)千變?nèi)f化，但是每個(gè)人應(yīng)該適應(yīng)潮流而變化，掌握解決問(wèn)題的精髓就是變成我用。

其實(shí)在生活還是工作中，經(jīng)常會(huì)有范式突變。所謂的范式突變就是過(guò)去構(gòu)建起來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)不知何時(shí)已經(jīng)消失殆盡，加上環(huán)境的變化超出預(yù)期，導(dǎo)致無(wú)法利用過(guò)去的范式解決當(dāng)前的問(wèn)題。如果你只是照抄搬用，而沒(méi)有改進(jìn)，那么也是十分危險(xiǎn)的。

任何事情前面看起來(lái)一致，做起來(lái)也是大同小異，但是很多細(xì)節(jié)上卻是有許多的不同。有的事情在你還在思考的時(shí)候早就已經(jīng)天翻地覆。

就如同咨詢顧問(wèn)，他們的工作并不是紙上談兵，面對(duì)客戶提出的各種各樣的問(wèn)題，必須在有限的時(shí)間內(nèi)給出解決方案。必須是能夠立即執(zhí)行并且取得成果的方法。

書中直接分為了四個(gè)步驟：一，思考篇，需要你去思考這個(gè)問(wèn)題。二是技術(shù)篇，運(yùn)用邏輯思維去分析問(wèn)題。三是流程篇，直接設(shè)定課題去解決問(wèn)題。四是實(shí)踐篇，把解決問(wèn)題應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。

總體來(lái)說(shuō)，就是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，在有限的時(shí)間里去了解問(wèn)題，然后去執(zhí)行，如何解決問(wèn)題。就講到了效率兩字。效率在當(dāng)今這個(gè)千變?nèi)f化的世界中可以說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

不管你思考再多，不去執(zhí)行，一切終將為零。去反復(fù)的思考，反復(fù)的考察，反復(fù)的驗(yàn)證，最后很大的可能是失去很多機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，也不建議盲目的去執(zhí)行，做任何事情之前，我們必須要去思考這個(gè)事情怎么做，可不可以做，能不能夠做到，有什么后果，能不能夠承受。正如書中也講了，我們沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證能否做到最好，只要可以次優(yōu)就已經(jīng)是最好了。

思考一件事情用到的方法可以借鑒書中的思考篇，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的前提也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題。而“零基思考”和“假說(shuō)思考”是解決問(wèn)題時(shí)兩個(gè)非常重要的基本思考方法。

零基思考就是擺脫現(xiàn)有的框架，大范圍的去思考這個(gè)問(wèn)題，也不要在自己狹小的框架里一味地否定，思考有價(jià)值的因素。目光狹隘是阻止你前進(jìn)的絆腳石。

假說(shuō)思考就是以假設(shè)為基礎(chǔ)采取行動(dòng)，盡快的做出結(jié)論，開始行動(dòng)，并且盡快驗(yàn)證行動(dòng)結(jié)果，進(jìn)入下一階段。而這個(gè)結(jié)論當(dāng)然是與行動(dòng)有關(guān)的結(jié)論，和思考到結(jié)論背后的理由。

當(dāng)我們思考完問(wèn)題，去執(zhí)行的時(shí)候可以羅列出來(lái)自己的論證結(jié)果以及行動(dòng)指南。這里就要運(yùn)用到我們的邏輯樹，可以更深層次，更廣的在不重復(fù)無(wú)遺漏的情況下深入挖掘問(wèn)題原因，讓解決辦法具體法。

最后去實(shí)踐，有一句是：實(shí)踐出真理。任何事情不去實(shí)踐都不會(huì)知道有什么樣的后果，逃避問(wèn)題，遺留問(wèn)題，問(wèn)題就會(huì)一直存在。當(dāng)機(jī)立斷解決問(wèn)題才能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇。

不僅工作如此，生活也是如此。你去做了才知道會(huì)不會(huì)正確。當(dāng)然前提是你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，并且細(xì)分這個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，解決方法，和假設(shè)結(jié)果。效率決定命運(yùn)，在與時(shí)間賽跑的大時(shí)代環(huán)境下，高科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，如果緩慢前行就等同于停滯不前。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感5篇

“用最好的方法解決問(wèn)題讀后感”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為值得一讀現(xiàn)推薦給您，作品是一本讓人收獲滿滿的好書。?從文中把握情感和感悟，才能寫出真正貼切的、個(gè)性化的讀書筆記，讀后感怎樣才能寫好呢？希望本文能給您帶來(lái)一些有益的思考和收獲！

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感 篇1

讀書足以怡情，足以博彩，足以成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，好的書籍可以使讀者的心智不閉塞、頭腦不固執(zhí)、思想不僵化、眼界不狹隘，好的書籍可以使讀者理解世界的多樣與神奇，明了世事的無(wú)常與變幻。讀書可以陶冶人的情操，啟迪人的智慧，擴(kuò)寬人的視野，增強(qiáng)人的能力，豐富人的情感，磨煉人的意志。讀書與一個(gè)人的修養(yǎng)密切相關(guān)，熱愛(ài)書籍的人才會(huì)享受生命，感恩生活！

從小我就喜歡看書，閱讀這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我，充實(shí)著我的生活、豐富著我的人生。我喜歡讀書，各種類型的好書都喜歡閱讀。記得小時(shí)候讀得偏多的是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，工作以后讀得偏多的則是專業(yè)方面的、工作方面的好書?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》是一本關(guān)于工作思路和態(tài)度的書，這本書帶給了我巨大的震撼，因?yàn)橛兄嗄甑墓ぷ鹘?jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)書中的觀點(diǎn)頗為贊同。

在工作中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，而且隨著工作的發(fā)展，解決了一個(gè)問(wèn)題之后又會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)新的問(wèn)題。《用最好的方法解決問(wèn)題》這本書立足于如何解決問(wèn)題這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)的案例向讀者講述了運(yùn)用最好的方法解決問(wèn)題的重要性。本書從遇到問(wèn)題的思考方式、處理問(wèn)題的態(tài)度、處理問(wèn)題的技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行了精彩的講述和闡釋。書中很多案例真實(shí)而深刻，甚至可以直接指導(dǎo)我的工作?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》這本書告訴我，只要工作方法得當(dāng)，就能事半功倍、出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而工作就是在不斷地用最好的方法解決問(wèn)題中快速發(fā)展的。

《用最好的方法解決問(wèn)題》告訴我們，沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是有問(wèn)題。正如挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的一樣，其實(shí)問(wèn)題與成績(jī)也是并存的。在工作中，如果我們發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，每天按部就班的工作，日復(fù)一日下去是得不到創(chuàng)新的，工作沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步。近年來(lái)，中國(guó)金融業(yè)快速發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)。國(guó)內(nèi)各家銀行都在不斷探索改革中進(jìn)步著，我們銀行更是如此。20xx年，銀行從過(guò)去的農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)制成為現(xiàn)代化的農(nóng)村商業(yè)銀行，存貸款規(guī)模不斷提升、市場(chǎng)占有率一直穩(wěn)居市中區(qū)前茅。銀行取得如此輝煌的業(yè)績(jī)跟我們不斷地改革創(chuàng)新是分不開的，所謂改革就是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有體制中不適應(yīng)當(dāng)下業(yè)務(wù)工作的問(wèn)題，從而積極地采取措施進(jìn)行改善。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我們也?yīng)該每天探尋完成工作任務(wù)、達(dá)到工作目的的最佳途徑。我們要用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題，才能達(dá)到一舉兩得、事半功倍的效果，這是提升我們工作效率的最佳途徑。在讀完這本書后，我深深的明白了用最好的方法解決問(wèn)題的重要性，如果我們都用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決問(wèn)題，我們一定能夠很出色的工作。要達(dá)到用最好的方法解決問(wèn)題這個(gè)目的，我認(rèn)為做到兩點(diǎn)是非常必要的，就是：未雨綢繆和管理好時(shí)間。

一、選對(duì)方向、未雨綢繆

古語(yǔ)有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，實(shí)際生活中，我們?cè)谧鲆患轮?，如果已?jīng)預(yù)先將這件事的準(zhǔn)備工作全部做好了，就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備充分而碰到過(guò)多的問(wèn)題。對(duì)于每一位員工來(lái)說(shuō)，唯有真正做到了未雨綢繆，才能夠真正做到就算遇到困難和突發(fā)事件也能處變不驚、臨危不亂，胸有成竹，最終順利而圓滿的解決問(wèn)題。

未雨綢繆就是告訴我們?cè)谧鍪虑橹耙崆白龊脺?zhǔn)備工作，然而在做準(zhǔn)備工作的時(shí)候還有一點(diǎn)至關(guān)重要：選對(duì)方向。如果方向錯(cuò)了，做再多的努力也是徒勞，最終只會(huì)浪費(fèi)人力和物力。成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。只有明確目標(biāo)和方向，才會(huì)讓我們做出的努力更有效率。

做為部門的負(fù)責(zé)人，我時(shí)常要求部門的每個(gè)員工充分的熟悉自己的工作崗位。只有充分熟悉自己的崗位，才能在遇到問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間選準(zhǔn)解決問(wèn)題的正確方向，而不會(huì)嘗試各種方法解決問(wèn)題后仍然徒勞無(wú)功。同時(shí)，我也要求每個(gè)員工在日常生活中，面對(duì)即將到來(lái)的工作都要做好準(zhǔn)備工作。比如，存款滾動(dòng)性檢查工作預(yù)計(jì)在下個(gè)月開展，那么在這之前，各相關(guān)人員就要做好準(zhǔn)備工作，從而盡量減少檢查工作實(shí)際開展時(shí)遇到的問(wèn)題。

二、管理好時(shí)間

我們每個(gè)人每天擁有的時(shí)間都是相等的，但是不同的人在相同的時(shí)間內(nèi)所做的工作和取得的成效卻相差懸殊。不會(huì)利用時(shí)間的人總是事倍功半，而會(huì)利用時(shí)間則可以在工作中如魚得水，事半功倍。我認(rèn)為一個(gè)員工管理好了自己的時(shí)間，也就是為順利開展工作做了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)楣芾砗脮r(shí)間減少了工作中遇到問(wèn)題的幾率。從我多年的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做到以下幾點(diǎn)，可以更好的管理我們的工作時(shí)間：

（1）善于區(qū)分重要工作和一般工作。一個(gè)人的精力有限，對(duì)工作要分輕重緩急，應(yīng)把主要時(shí)間花在重要事情上，著急的事情優(yōu)先做、重要的事情認(rèn)真做、不重要的事情緩一緩做，抓住關(guān)鍵性的工作，才能提高時(shí)間的利用率。（2）利用最佳狀態(tài)去做最難的工作。我們每個(gè)人一天中每個(gè)時(shí)間段的工作效率是不一樣的，要充分利用自己效率最高的時(shí)間來(lái)處理最重要和最難辦的事情，把精力稍差的時(shí)間用來(lái)處理不太困難的事情。（3）把常規(guī)的工作標(biāo)準(zhǔn)化。如果有些工作是經(jīng)常都要做的，就應(yīng)該動(dòng)腦思考，將工作標(biāo)準(zhǔn)化。比如，部門需要經(jīng)常處理一些數(shù)據(jù)，那么就要想辦法設(shè)計(jì)出一些表格和模板，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。（4）有效利用零碎時(shí)間。所謂零碎時(shí)間是指不構(gòu)成連續(xù)時(shí)段，在兩件事之間的空余時(shí)間。有時(shí)候，我們的工作時(shí)間不得不被分為很多片段，長(zhǎng)一點(diǎn)的工作時(shí)間可以集中做重要的、困難的工作，而零碎的工作時(shí)間我們也不能放過(guò)，要合理利用，可以做一些稍微輕松一點(diǎn)的工作，比如整理資料等。這樣可以增加工作密度，提高工作效率。

成功的人，在許多方面都有相似之處。他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，都是積極主動(dòng)的想辦法解決，一直努力用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。我相信他們也一定是在工作中選對(duì)方向、未雨綢繆和能夠管理好自己的時(shí)間的人。聽過(guò)很多人說(shuō)只為成功找方法，不為失敗找借口，這句話是要告訴我們應(yīng)該具有一個(gè)積極的面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，要用端正的態(tài)度去尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題了，首先想到的就是如何用最好的方法解決它，從而達(dá)到事半功倍的效果！

解決問(wèn)題，有一個(gè)正確的思路很重要，還要選對(duì)解決問(wèn)題的方向。而且我們要轉(zhuǎn)變思想，我們對(duì)自己工作的要求不能僅僅停留在解決問(wèn)題這個(gè)層面上，更要爭(zhēng)取用最短的時(shí)間來(lái)最好的解決問(wèn)題，這就要求我們學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理好自己的時(shí)間。能一天做完的事情，我們絕不花兩天時(shí)間做完。

一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而一個(gè)員工的核心能力則在于能否用最好的方法把問(wèn)題解決掉。無(wú)論是工作上還是生活中，只有選對(duì)方向、未雨綢繆，主動(dòng)思考解決問(wèn)題的最佳方法，才能將工作做好，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)展得更快。我們需要從日常工作做起，努力尋找更好的解決問(wèn)題的方法。希望部門的每個(gè)員工都能在工作中善于思考、未雨綢繆，管理好自己的時(shí)間，遇到問(wèn)題了尋找最好的解決辦法，達(dá)到事半功倍的效果。只要每個(gè)員工在日常工作中都堅(jiān)持這樣做，我相信每個(gè)員工都可以更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得事業(yè)上的滿足感。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感 篇2

一舉兩得、事半功倍

工作或生活是一個(gè)不斷遇到和解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程慢慢成長(zhǎng)、壯大的人變成了成功者，而企圖像鴕鳥一樣逃避或是依賴他人的人最終只能淪為失敗者。有問(wèn)題并不可怕?？膳碌氖菦](méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在，或者意識(shí)到問(wèn)題卻不想解決，甚至是敷衍了事地解決問(wèn)題。

“做一天和尚撞一天鐘”式工作或生活的大有人在，他們一天天的存在著，并沒(méi)有顯見(jiàn)的消減。并不是他們意識(shí)不到，而是他們“習(xí)慣”了，也便無(wú)意或者害怕再去改變了。這種消極的心態(tài)即是問(wèn)題真正成為問(wèn)題的根本原因。

因此，改**度是解決問(wèn)題的首要條件。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，好的書籍可以使讀者的心智不閉塞、頭腦不固執(zhí)、思想不僵化、眼界不狹隘，好的書籍可以使讀者理解世界的多樣與神奇，明了世事的無(wú)常與變幻。讀書可以陶冶情操，啟迪智慧，開闊視野，增強(qiáng)能力，豐富情感，錘煉意志。

閱讀與一個(gè)人的成就密切相關(guān)。愛(ài)書的人會(huì)享受生活，欣賞生活！我從小就喜歡讀書。讀書總是伴隨著我，充實(shí)著我的生活，充實(shí)著我的生活。我喜歡讀書，各種類型的好書都喜歡閱讀。

記得小時(shí)候讀得偏多的是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，工作以后讀得偏多的則是專業(yè)方面的、工作方面的好書?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》是一本關(guān)于工作思路和態(tài)度的書，這本書帶給了我巨大的震撼，因?yàn)橛兄嗄甑墓ぷ鹘?jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)書中的觀點(diǎn)頗為贊同。

正確解決問(wèn)題是一種實(shí)踐精神，是決策、執(zhí)行、解決的綜合體現(xiàn)。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“不管白貓黑貓，抓住老鼠的就是好貓”也是包含著這樣的一層意思。老鼠作患時(shí)，選擇貓的種類、體型固然重要，但更重要的是放出了貓并且貓起到了該起的作用。

處理問(wèn)題也是如此。

在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣或那樣的問(wèn)題，隨著工作的發(fā)展，解決了一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)新問(wèn)題?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》這本書立足于如何“解決問(wèn)題”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)的案例向讀者講述了運(yùn)用最好的方法解決問(wèn)題的重要性。本書從遇到問(wèn)題的思考方式、處理問(wèn)題的態(tài)度、處理問(wèn)題的技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行了精彩的講述和闡釋。

書中的許多案例都是真實(shí)而深刻的，甚至可以指導(dǎo)我的工作?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》這本書告訴我，只要工作方法得當(dāng)，就能事半功倍、出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而工作就是在不斷地用最好的方法解決問(wèn)題中快速發(fā)展的。

我認(rèn)為邏輯思維是最常用的思維方式。它強(qiáng)調(diào)對(duì)概念知識(shí)的理解和掌握，通過(guò)前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，用直接經(jīng)驗(yàn)從高處判斷、推理和進(jìn)行先進(jìn)思維。這種方法的前提是用戶熟悉相關(guān)的知識(shí)過(guò)程，技術(shù)人員經(jīng)常利用知識(shí)過(guò)程來(lái)解決技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)行討論、總結(jié)、討論和總結(jié)。反復(fù)核對(duì)交流，得出正確的結(jié)論。

另外，換位思考在生活中也很常見(jiàn)。每個(gè)部門的工作人員對(duì)待人和事。如果他們不能從對(duì)方的角度思考，很容易引起對(duì)方的反感。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們只是一個(gè)普普通通的人，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到這樣那樣問(wèn)題的，不要認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題就是最好的，因?yàn)槿松揪褪且粋€(gè)不斷遭遇問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視和解決問(wèn)題的過(guò)程，而正是在這一過(guò)程中我們才成熟起來(lái)，才完美起來(lái)。沒(méi)有碰到問(wèn)題，也就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)，使自己得不到一個(gè)更好的提升。因此，我們不能害怕問(wèn)題。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，成功才會(huì)逐漸靠近我們。

正如此書所寫：“問(wèn)題就是你超越自我的機(jī)會(huì)”。遇到問(wèn)題是為了讓我們更好地成長(zhǎng)；遇到拒絕和否定是為了讓我們更加努力地改進(jìn)，使自己更加完美和完善，最終實(shí)現(xiàn)自我超越。

因此，遇到問(wèn)題，我們不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該從中尋找機(jī)會(huì)，快樂(lè)地迎接。從哲學(xué)的角度看，他也符合唯物辯證法的基本規(guī)律——否定的否定規(guī)律。作為一個(gè)人，他也是在否定自我、完善自我、發(fā)展自我的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。

用最好的方法解決問(wèn)題需要我們面對(duì)壓力和困難。一是要主動(dòng)找辦法。二是要簡(jiǎn)化復(fù)雜性，抓住關(guān)鍵，找到問(wèn)題的核心，使問(wèn)題得到解決。通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我相信我會(huì)終生受益。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感 篇3

最近認(rèn)真研讀了領(lǐng)導(dǎo)為大家精心挑選的《用正確的方法解決問(wèn)題》這本書，是朱雪強(qiáng)先生的著作，從中受益良多。這本書對(duì)用最好的方法能解決問(wèn)題的核心理念進(jìn)行了深入淺出的解析和旁征博引的論證，提出了解決問(wèn)題的方法有很多種，不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ荒軓谋砻嫔咸幚韱?wèn)題，只有最好的方法才能徹底解決問(wèn)題的全新理念。

書中匯集了一系列有效處理問(wèn)題的新穎方案和獨(dú)特方法，從心理因素、思考方式、工作態(tài)度、工作技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行闡釋，解剖顯示案例，循序漸進(jìn)，剖析和論證，通俗易懂，可以直接而且深刻的指導(dǎo)我們的工作。在閱讀和學(xué)習(xí)過(guò)程中，書本里的經(jīng)典案例和深刻分析讓我很受啟發(fā)：

首先我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。正如朱學(xué)強(qiáng)先生所說(shuō)的不要力圖沒(méi)有問(wèn)題，最大的問(wèn)題可能恰恰是沒(méi)有問(wèn)題；總認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有問(wèn)題的員工在工作中是不會(huì)取得突破的，而總認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有問(wèn)題的管理者也注定要失敗的。工作中不可能沒(méi)有問(wèn)題，只是看我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

其次是讓問(wèn)題到此為止。不能忽略小問(wèn)題，它可能引來(lái)大危機(jī)，如果你不消滅問(wèn)題，就會(huì)被問(wèn)題消滅的。所以出現(xiàn)了問(wèn)題并不可怕，可怕的是不想辦法解決問(wèn)題。而不畏懼問(wèn)題才能解決問(wèn)題，解決問(wèn)題要竭盡全力，而不要盡力而為，少向外界要條件，多向自己要辦法，讓自己成為問(wèn)題的終結(jié)者。

再次，要用最好的方法解決問(wèn)題。問(wèn)題是會(huì)變化的，解決問(wèn)題的方法也要隨著更新，老辦法解決不了新問(wèn)題，今天是最佳的方法，并不代表永遠(yuǎn)是最佳的方法。勤于思考是能獲得最好的解決問(wèn)題的方法。帶著思想來(lái)工作，在疑問(wèn)中找方法，解決問(wèn)題有很多種方法，要選擇最好的方法，用最好的方法解決問(wèn)題可以達(dá)到事半功倍的效果。勤于思考可以幫助我們發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題。如果能在每個(gè)細(xì)節(jié)上都考慮的細(xì)致入微，做事情盡善盡美，什么問(wèn)題自然不在話下。學(xué)會(huì)建立問(wèn)題系統(tǒng)，不要讓簡(jiǎn)單問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，并從失敗中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法。

最后，把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)。悲觀者只看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題，而樂(lè)觀者卻看見(jiàn)了問(wèn)題后面的機(jī)會(huì)。當(dāng)問(wèn)題被我們解決后，不論是那些看得見(jiàn)、摸得著的事業(yè)成就，還是我們心中無(wú)形的智慧與自信，都將站在一個(gè)新的、更高的巔峰上。

讀完本書，對(duì)我在工作中樹立正確的問(wèn)題意識(shí)，思考最好的工作方法，提升工作效率，培養(yǎng)積極的工作態(tài)度有非凡的借鑒價(jià)值。只要我們有足夠的責(zé)任心和主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度，勤于思考，找到最好的方法，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感 篇4

一個(gè)優(yōu)秀員工最重要的工作就是充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，正確分析問(wèn)題，然后用正確的方法解決問(wèn)題。本書圍繞用正確的方法解決問(wèn)題這一中心，通過(guò)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、如何面對(duì)問(wèn)題、如何持有正確態(tài)度，如何尋找正確的解決方法、如何將問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)等幾個(gè)較為重要的問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行雙向論證。讀完這本書，筆者認(rèn)為無(wú)論是在工作還是生活中，正確的思維方式和工作態(tài)度是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人可以通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)獲得知識(shí)；一個(gè)沒(méi)有技能的人可以通過(guò)拜訪老師學(xué)習(xí)；一個(gè)沒(méi)有資金的人可以籌集資金。但是，如果一個(gè)人不勤于思考，遇到問(wèn)題時(shí)不動(dòng)腦，他會(huì)被迷惑很多次，或者有一天和尚敲鐘。如書中提到的杰弗遜紀(jì)念館大廈建筑物腐蝕案例一樣，沖洗墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有強(qiáng)烈的腐蝕作用；大廈被大量的鳥屎弄的很臟使得清潔工每天都使用大量的清潔劑；建筑物上的大量蜘蛛成為吸引成群結(jié)對(duì)的燕子往返流連，燕子吃飽后就地方便；飛蟲的快速繁殖吸引著蜘蛛的超常集聚；而窗外的塵埃在窗子照射進(jìn)來(lái)的強(qiáng)光作用下，形成了獨(dú)特的刺激效果，致使飛蟲繁殖加快。

解決問(wèn)題的最終方法是：拉上窗簾。

我們的工作總是可以分為兩類：商業(yè)和思考。所謂業(yè)務(wù)工作，就是我們的日常工作，比如收發(fā)文件、打字、整理資料，或者完成一些臨時(shí)任務(wù)。這樣的工作，不需要花費(fèi)太多的腦力，按照熟悉的流程和計(jì)劃就可以一步一步地進(jìn)行。但這些事情不是我們工作的核心。嚴(yán)格地說(shuō)，事務(wù)性工作是有效完成工作的方法和手段。

真正的工作是帶著頭腦去思考，工作完成與否、好壞的關(guān)鍵在于是否做到八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考。真正用頭腦工作的人，可以從日常熟悉的工作中分析利弊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出方法，解決問(wèn)題，這是大多數(shù)工作的核心，這才是真正的工作。比如，在一個(gè)項(xiàng)目的營(yíng)銷中，我們需要不斷地與客戶溝通，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，并利用我們的產(chǎn)品、*、渠道、*等多維度的公公關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程中不斷地玩游戲，最終得到客戶的認(rèn)可。

雖然寫這個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)材料占了我們八個(gè)小時(shí)的大部分工作時(shí)間，但它并不是最重要的。在項(xiàng)目營(yíng)銷中，產(chǎn)品、渠道和**是最重要的。這個(gè)過(guò)程不限于八小時(shí)。

本書為我們提供了七種經(jīng)典的思維方法：邏輯思維、類比思維、逆向思維、發(fā)散思維、橫向思維、換位思維、迂回思維等。筆者認(rèn)為，最常見(jiàn)的思維方式是邏輯思維，它貫穿于分析、綜合、比較、抽象、概括、具體的整個(gè)思維過(guò)程，從而揭示事物的本質(zhì)特征和規(guī)律，客觀地認(rèn)識(shí)問(wèn)題。如我們?nèi)粘９ぷ髦杏龅降膮^(qū)域特色業(yè)務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、渠道建設(shè)、**戰(zhàn)略實(shí)施等。

而逆向思維可以為我們帶來(lái)出人意料的收獲，在日常工作中，對(duì)于某些特殊問(wèn)題，我們使用常規(guī)思維方法難以找到最佳的解決方法，如果將問(wèn)題倒過(guò)來(lái)思考，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，往往能夠使工作效率發(fā)生創(chuàng)造性的提高。

工作就是用我們的靈魂去做事。靈魂是思想，思想是大腦，大腦是智慧，智慧是心靈。努力工作，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用自己的頭腦去思考問(wèn)題，用自己的思想去掌握正確的方法，用自己的靈魂去解決問(wèn)題。放眼古今中外，成千上萬(wàn)的成功者無(wú)不是善于思考的人，而世間萬(wàn)物無(wú)不出自人的頭腦，思考的源頭。

所以，如果善于啟用頭腦，挖掘出最大的潛能，就沒(méi)有做不好的工作。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感（二）

最近認(rèn)真研讀了領(lǐng)導(dǎo)為大家精心挑選的《用正確的方法解決問(wèn)題》這本書，是朱雪強(qiáng)先生的著作，從中受益良多。這本書對(duì)用最好的方法能解決問(wèn)題的核心理念進(jìn)行了深入淺出的解析和旁征博引的論證，提出了解決問(wèn)題的方法有很多種，不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ荒軓谋砻嫔咸幚韱?wèn)題，只有最好的方法才能徹底解決問(wèn)題的全新理念。

書中匯集了一系列有效處理問(wèn)題的新穎方案和獨(dú)特方法，從心理因素、思考方式、工作態(tài)度、工作技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行闡釋，解剖顯示案例，循序漸進(jìn)，剖析和論證，通俗易懂，可以直接而且深刻的指導(dǎo)我們的工作。在閱讀和學(xué)習(xí)中，我受到書中經(jīng)典案例和深刻分析的啟發(fā)：

首先我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。正如朱學(xué)強(qiáng)先生所說(shuō)的不要力圖沒(méi)有問(wèn)題，最大的問(wèn)題可能恰恰是沒(méi)有問(wèn)題；總認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有問(wèn)題的員工在工作中是不會(huì)取得突破的，而總認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有問(wèn)題的管理者也注定要失敗的。工作中不可能沒(méi)有問(wèn)題，只是看我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

其次是讓問(wèn)題到此為止。小問(wèn)題不容忽視。它們可能導(dǎo)致重大危機(jī)。如果你不消除問(wèn)題，它們就會(huì)被消除。所以有問(wèn)題并不可怕。可怕的是，我們沒(méi)有試**決它們。

只有不怕問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。解決問(wèn)題，我們應(yīng)該盡力，而不是盡力。我們應(yīng)該少問(wèn)外界，多問(wèn)自己，讓自己成為問(wèn)題的終結(jié)者。

再次，要用最好的方法解決問(wèn)題。問(wèn)題會(huì)改變，解決問(wèn)題的方法也會(huì)更新。舊方法解決不了新問(wèn)題。今天是最好的方法，不是永遠(yuǎn)最好的方法。勤于思考是能獲得最好的解決問(wèn)題的方法。

帶著思想來(lái)工作，在疑問(wèn)中找方法，解決問(wèn)題有很多種方法，要選擇最好的方法，用最好的方法解決問(wèn)題可以達(dá)到事半功倍的效果。勤于思考可以幫助我們發(fā)現(xiàn)別人找不到的問(wèn)題。如果能在每個(gè)細(xì)節(jié)上都考慮的細(xì)致入微，做事情盡善盡美，什么問(wèn)題自然不在話下。

學(xué)習(xí)建立一個(gè)問(wèn)題系統(tǒng)。不要讓簡(jiǎn)單的問(wèn)題重演。從失敗中學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題。

最后，把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)。悲觀者只看到機(jī)會(huì)背后的問(wèn)題，而樂(lè)觀者看到問(wèn)題背后的機(jī)會(huì)。當(dāng)問(wèn)題被我們解決后，不論是那些看得見(jiàn)、摸得著的事業(yè)成就，還是我們心中無(wú)形的智慧與自信，都將站在一個(gè)新的、更高的巔峰上。

讀完這本書，對(duì)我樹立正確的問(wèn)題意識(shí)，思考最佳的工作方法，提高工作效率，培養(yǎng)積極的工作態(tài)度，度有很大的參考價(jià)值。只要我們有足夠的責(zé)任心和主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度，勤于思考，找到最好的方法，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感（三）

讀書足以怡情，足以博彩，足以成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，好的書籍可以使讀者的心智不閉塞、頭腦不固執(zhí)、思想不僵化、眼界不狹隘，好的書籍可以使讀者理解世界的多樣與神奇，明了世事的無(wú)常與變幻。讀書可以陶冶人的情操，啟迪人的智慧，擴(kuò)寬人的視野，增強(qiáng)人的能力，豐富人的情感，磨煉人的意志。

讀書與一個(gè)人的修養(yǎng)密切相關(guān)，熱愛(ài)書籍的人才會(huì)享受生命，感恩生活！

從小我就喜歡看書，閱讀這個(gè)***直伴隨著我，充實(shí)著我的生活、豐富著我的人生。我喜歡讀書，各種類型的好書都喜歡閱讀。記得小時(shí)候讀得偏多的是詩(shī)歌、散文、**，工作以后讀得偏多的則是專業(yè)方面的、工作方面的好書。

《用最好的方法解決問(wèn)題》是一本關(guān)于工作思路和態(tài)度的書，這本書帶給了我巨大的震撼，因?yàn)橛兄嗄甑墓ぷ鹘?jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)書中的觀點(diǎn)頗為贊同。

在工作中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，而且隨著工作的發(fā)展，解決了一個(gè)問(wèn)題之后又會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)新的問(wèn)題?！队米詈玫姆椒ń鉀Q問(wèn)題》這本書立足于如何解決問(wèn)題這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)的案例向讀者講述了運(yùn)用最好的方法解決問(wèn)題的重要性。本書從遇到問(wèn)題的思考方式、處理問(wèn)題的態(tài)度、處理問(wèn)題的技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行了精彩的講述和闡釋。

書中很多案例真實(shí)而深刻，甚至可以直接指導(dǎo)我的工作。《用最好的方法解決問(wèn)題》這本書告訴我，只要工作方法得當(dāng)，就能事半功倍、出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而工作就是在不斷地用最好的方法解決問(wèn)題中快速發(fā)展的。

《用最好的方法解決問(wèn)題》告訴我們，沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是有問(wèn)題。正如挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的一樣，其實(shí)問(wèn)題與成績(jī)也是并存的。在工作中，如果我們發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，每天按部就班的工作，日復(fù)一日下去是得不到創(chuàng)新的，工作沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步。

近年來(lái)，中國(guó)金融業(yè)快速發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)。國(guó)內(nèi)各家銀行都在不斷探索改革中進(jìn)步著，我們銀行更是如此。____年，銀行從過(guò)去的農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)制成為現(xiàn)代化的農(nóng)村商業(yè)銀行，存貸款規(guī)模不斷提升、市場(chǎng)占有率一直穩(wěn)居____(省、市、區(qū)、縣)前茅。

銀行取得如此輝煌的業(yè)績(jī)跟我們不斷地改革創(chuàng)新是分不開的，所謂改革就是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有體制中不適應(yīng)當(dāng)下業(yè)務(wù)工作的問(wèn)題，從而積極地采取措施進(jìn)行改善。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我們也?yīng)該每天探尋完成工作任務(wù)、達(dá)到工作目的的最佳途徑。我們要用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題，才能達(dá)到一舉兩得、事半功倍的效果，這是提升我們工作效率的最佳途徑。

在讀完這本書后，我深深的明白了用最好的方法解決問(wèn)題的重要性，如果我們都用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決問(wèn)題，我們一定能夠很出色的工作。要達(dá)到用最好的方法解決問(wèn)題這個(gè)目的，我認(rèn)為做到兩點(diǎn)是非常必要的，就是：未雨綢繆和管理好時(shí)間。

古語(yǔ)有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，實(shí)際生活中，我們?cè)谧鲆患轮埃绻呀?jīng)預(yù)先將這件事的準(zhǔn)備工作全部做好了，就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備充分而碰到過(guò)多的問(wèn)題。對(duì)于每一位員工來(lái)說(shuō)，唯有真正做到了未雨綢繆，才能夠真正做到就算遇到困難和突發(fā)事件也能處變不驚、臨危不亂，胸有成竹，最終順利而圓滿的解決問(wèn)題。

未雨綢繆就是告訴我們?cè)谧鍪虑橹耙崆白龊脺?zhǔn)備工作，然而在做準(zhǔn)備工作的時(shí)候還有一點(diǎn)至關(guān)重要：選對(duì)方向。如果方向錯(cuò)了，做再多的努力也是徒勞，最終只會(huì)浪費(fèi)人力和物力。

成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。只有明確目標(biāo)和方向，才會(huì)讓我們做出的努力更有效率。

做為部門的負(fù)責(zé)人，我時(shí)常要求部門的每個(gè)員工充分的熟悉自己的工作崗位。只有充分熟悉自己的崗位，才能在遇到問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間選準(zhǔn)解決問(wèn)題的正確方向，而不會(huì)嘗試各種方法解決問(wèn)題后仍然徒勞無(wú)功。同時(shí)，我也要求每個(gè)員工在日常生活中，面對(duì)即將到來(lái)的工作都要做好準(zhǔn)備工作。

比如，存款滾動(dòng)性檢查工作預(yù)計(jì)在下個(gè)月開展，那么在這之前，各相關(guān)人員就要做好準(zhǔn)備工作，從而盡量減少檢查工作實(shí)際開展時(shí)遇到的問(wèn)題。

我們每個(gè)人每天擁有的時(shí)間都是相等的，但是不同的人在相同的時(shí)間內(nèi)所做的工作和取得的成效卻相差懸殊。不會(huì)利用時(shí)間的人總是事倍功半，而會(huì)利用時(shí)間則可以在工作中如魚得水，事半功倍。我認(rèn)為一個(gè)員工管理好了自己的時(shí)間，也就是為順利開展工作做了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)楣芾砗脮r(shí)間減少了工作中遇到問(wèn)題的幾率。

從我多年的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做到以下幾點(diǎn)，可以更好的管理我們的工作時(shí)間：

（1）善于區(qū)分重要工作和一般工作。一個(gè)人的精力有限，對(duì)工作要分輕重緩急，應(yīng)把主要時(shí)間花在重要事情上，著急的事情優(yōu)先做、重要的事情認(rèn)真做、不重要的事情緩一緩做，抓住關(guān)鍵性的工作，才能提高時(shí)間的利用率。（2）利用最佳狀態(tài)去做最難的工作。

我們每個(gè)人一天中每個(gè)時(shí)間段的工作效率是不一樣的，要充分利用自己效率最高的時(shí)間來(lái)處理最重要和最難辦的事情，把精力稍差的時(shí)間用來(lái)處理不太困難的事情。（3）把常規(guī)的工作標(biāo)準(zhǔn)化。如果有些工作是經(jīng)常都要做的，就應(yīng)該動(dòng)腦思考，將工作標(biāo)準(zhǔn)化。

比如，部門需要經(jīng)常處理一些數(shù)據(jù)，那么就要想辦法設(shè)計(jì)出一些**和模板，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。（4）有效利用零碎時(shí)間。所謂零碎時(shí)間是指不構(gòu)成連續(xù)時(shí)段，在兩件事之間的空余時(shí)間。

有時(shí)候，我們的工作時(shí)間不得不被分為很多片段，長(zhǎng)一點(diǎn)的工作時(shí)間可以集中做重要的、困難的工作，而零碎的工作時(shí)間我們也不能放過(guò)，要合理利用，可以做一些稍微輕松一點(diǎn)的工作，比如整理資料等。這樣可以增加工作密度，提高工作效率。

用最好的方法解決問(wèn)題讀后感 篇5

一個(gè)卓越的員工最重要的工作就是要充分發(fā)揮自己的智慧，努力去找到工作當(dāng)中的問(wèn)題所在，通過(guò)正確的分析問(wèn)題，進(jìn)而用正確的方法解決問(wèn)題。本書圍繞用正確的方法解決問(wèn)題這一中心，通過(guò)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、如何面對(duì)問(wèn)題、如何持有正確態(tài)度，如何尋找正確的解決方法、如何將問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)等幾個(gè)較為重要的問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行雙向論證。閱讀本書后，筆者認(rèn)為無(wú)論工作中還是生活中，正確的思考方式和工作態(tài)度對(duì)解決問(wèn)題至關(guān)重要。

一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，可以通過(guò)孜孜不倦求學(xué)獲得；一個(gè)人沒(méi)有技能，可以通過(guò)拜師進(jìn)行學(xué)藝；一個(gè)人沒(méi)有資金，可以進(jìn)行籌措融資。但是如果一個(gè)人不勤于思考，遇到問(wèn)題不多開動(dòng)腦筋，那么很多時(shí)候都將是稀里糊涂的工作，或當(dāng)一天和尚敲一天鐘。如書中提到的杰弗遜紀(jì)念館大廈建筑物腐蝕案例一樣，沖洗墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有強(qiáng)烈的腐蝕作用；大廈被大量的鳥屎弄的很臟使得清潔工每天都使用大量的清潔劑；建筑物上的大量蜘蛛成為吸引成群結(jié)對(duì)的燕子往返流連，燕子吃飽后就地方便；飛蟲的快速繁殖吸引著蜘蛛的超常集聚；而窗外的塵埃在窗子照射進(jìn)來(lái)的強(qiáng)光作用下，形成了獨(dú)特的刺激效果，致使飛蟲繁殖加快。解決問(wèn)題的最終方法是：拉上窗簾。

我們的工作總是可以歸納為事務(wù)和思考兩大類，所謂事務(wù)性工作是我們表象工作，例如收發(fā)文件、打電話、整理資料，或者完成分派的一些臨時(shí)交辦任務(wù)等。這樣的一些工作，不需要花費(fèi)我們太多的腦筋，按照所熟悉的流程和計(jì)劃按部就班的執(zhí)行即可。但這些事務(wù)卻不是我們工作的核心，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，事務(wù)性工作是為有效完成工作而使用的方法和手段而已。真正的工作是帶著頭腦去思考，工作完成與否、好壞的關(guān)鍵在于是否做到八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考。真正用頭腦工作的人，能夠從日常做熟的工作中分析利弊、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出方法、解決問(wèn)題，這才是大部分工作的核心，這才是真正能夠被稱之為工作。比如說(shuō)，一個(gè)項(xiàng)目的營(yíng)銷，我們需要與客戶不斷的溝通、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷的競(jìng)爭(zhēng)，利用我們的產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷等多維度公關(guān)，在這過(guò)程中不斷的博弈，最終獲得客戶的認(rèn)可。這個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)材料撰寫工作雖然占用著我們工作時(shí)間八小時(shí)中的大多數(shù)時(shí)間，但它不是最重要的，項(xiàng)目營(yíng)銷中產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷才最重要的，這個(gè)過(guò)程不局限于八小時(shí)。

本書中為我們提供了邏輯思維、類比思維、逆向思維、發(fā)散思維、側(cè)向思維、換位思維、迂回思維等七種經(jīng)典思維方法。筆者認(rèn)為我們最常用的思維方法是邏輯思維，它以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化貫穿整個(gè)思維過(guò)程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律，客觀認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在。就如我們?nèi)粘９ぷ髦杏龅降膮^(qū)域特色業(yè)務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、渠道建設(shè)、價(jià)格戰(zhàn)略實(shí)施等。而逆向思維可以為我們帶來(lái)出人意料的收獲，在日常工作中，對(duì)于某些特殊問(wèn)題，我們使用常規(guī)思維方法難以找到最佳的解決方法，如果將問(wèn)題倒過(guò)來(lái)思考，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，往往能夠使工作效率發(fā)生創(chuàng)造性的提高。

工作就是要我們用靈魂去做事，靈魂即思想，思想即頭腦，頭腦即智慧，智慧即用心。用心工作，用自己的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用自己的頭腦思考問(wèn)題，用自己的思想掌握正確的方法，用自己的靈魂解決問(wèn)題。放眼古今中外，成千上萬(wàn)的成功者無(wú)不是善于思考的人，而世間萬(wàn)物無(wú)不出自人的頭腦，思考的源頭。所以，如果善于啟用頭腦，挖掘出最大的潛能，就沒(méi)有做不好的工作。

不懂就要問(wèn)讀后感想集錦5篇

說(shuō)到感言，相信大家都不陌生吧，當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情或者面臨某些場(chǎng)景的時(shí)候，都會(huì)上臺(tái)發(fā)表一些激動(dòng)的感言。感言能夠幫助發(fā)表人表達(dá)內(nèi)心也能激勵(lì)他人。有哪些感言是你印象深刻的呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了不懂就要問(wèn)讀后感想，感謝您的參閱。

不懂就要問(wèn)讀后感想(篇1)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：詮釋了日清工作法的真諦，匯集了日清工作法的基本內(nèi)容，凸顯了日清工作法的現(xiàn)實(shí)意義，揭示了做不到日事日清帶來(lái)的危害，探討了有效執(zhí)行、日事日清的基本方法。本書旨在通過(guò)培養(yǎng)日事日清的意識(shí)和習(xí)慣，掌握日事日清的工作方法，構(gòu)建日事日清的企業(yè)文化，打造日事日清的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)日事日清的員工，并在此基礎(chǔ)上全面提升企業(yè)管理水平和員工工作績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的日清日高、不斷發(fā)展。

工作就要日事日清讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所以的工作都是由一個(gè)個(gè)問(wèn)題構(gòu)成的，我們每天從早到晚的任務(wù)，就是為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，解決掉這小層出不窮的問(wèn)題?；乇軉?wèn)題、抱怨問(wèn)題，沒(méi)有絲毫的益處。想要夢(mèng)想成真，就必須從今天的工作做起，日事日清，清除掉當(dāng)前的問(wèn)題。而這。恰恰正是工作的實(shí)質(zhì)。

工作就要日事日清讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：日清工作法，是一種全方位的、毫不遺漏的獨(dú)具特色的海爾管理模式。它追求工作“零缺陷”、高靈敏度，要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾偏，消除企業(yè)管理的所有死角，實(shí)現(xiàn)對(duì)瞬間狀態(tài)的全面控制。這種管理方式能夠促使每個(gè)員工、每項(xiàng)工作都能走上自我約束、自我發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

不懂就要問(wèn)讀后感想(篇2)

最近，公司工會(huì)推薦了《工作就是解決問(wèn)題》這本書。讀了后發(fā)現(xiàn)這是一本及好的書，工作之余每天都會(huì)讀上幾頁(yè)，該書通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言和大量的事例說(shuō)明如何解決工作中遇到的問(wèn)題。這本書有許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的觀點(diǎn)。通過(guò)這兩年的工作，以及對(duì)本書的閱讀，我對(duì)工作二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。工作的本質(zhì)，就是解決工作中遇到的各種各樣的問(wèn)題。

經(jīng)常聽人說(shuō)工作難做，什么原因呢？這與個(gè)人的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力是有關(guān)的，與對(duì)待工作的態(tài)度有關(guān)。工作中有問(wèn)題是正常的。毛澤東說(shuō)過(guò)：什么叫工作？工作就是斗爭(zhēng)，所謂斗爭(zhēng)就是與問(wèn)題作斗爭(zhēng)。

書中指出，工作不是按部就班地按照上司的吩咐，做好相關(guān)的事情就可以了，這樣實(shí)際上并沒(méi)有很好地完成自己的工作。工作不是消極地打工，也不是簡(jiǎn)單地完成任務(wù)，工作的實(shí)質(zhì)就是解決那些妨礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各式各樣的問(wèn)題。有問(wèn)題是正常的，沒(méi)有問(wèn)題才是不正常的。我們每天都要面對(duì)層出不窮的問(wèn)題，而問(wèn)題是永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)消失的，最好的辦法，就是對(duì)問(wèn)題負(fù)責(zé)，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，做動(dòng)腦型員工。

這本書讓我懂得，工作中遇到問(wèn)題并不可怕，問(wèn)題是最好的老師，它帶給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們真正實(shí)現(xiàn)自我提升。目前公司正準(zhǔn)備進(jìn)行數(shù)字電視整體平移，工作中還會(huì)不斷地出現(xiàn)各類新問(wèn)題。這時(shí)就需要我們針對(duì)具體問(wèn)題加以分析和處理，找出問(wèn)題的本質(zhì)，找出妥善的解決措施。如果我們大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并抱著積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，那我們的事業(yè)一定會(huì)在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中得到發(fā)展壯大。作為企業(yè)的員工一定要盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，以積極、自信的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題與挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！

不懂就要問(wèn)讀后感想(篇3)

最近，我閱讀了《不懂就問(wèn)》這篇文章。它讓我如沐春風(fēng) ,感覺(jué)整個(gè)人向?qū)W習(xí)之路跨了一大步。

這篇文章的主人翁講的是我國(guó)的一名重要開國(guó)先鋒孫中山小時(shí)侯讀書的故事。孫中山是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，而這篇文章恰恰講了孫中山小時(shí)侯在課堂上冒著挨打的危險(xiǎn)，大膽地要求教書先生講說(shuō)一下剛學(xué)習(xí)的課文。這個(gè)舉動(dòng)使教書先生和同學(xué)們感到十分吃驚。后來(lái)教書先生被孫中山的好問(wèn)精神所感動(dòng)，最后破例講了課中的內(nèi)容。

讀到這里，我不得不深思起來(lái)：相比起孫中山，現(xiàn)在的小學(xué)生真實(shí)遜色多了。在以前的年代，提問(wèn)要冒著挨打的風(fēng)險(xiǎn)。但孫中山先生為了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是現(xiàn)在我們提倡不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)模式，不但不用挨打，而且大膽發(fā)言還會(huì)受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)呢！可是，現(xiàn)在又有多少同學(xué)愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)發(fā)言呢？大部分的同學(xué)都是缺乏學(xué)習(xí)精神：不會(huì)，又不想問(wèn)；想問(wèn)，又不敢問(wèn)；敢問(wèn)，又懶得問(wèn)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一滑再滑。

其實(shí)，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)孫中山先生那不懂就問(wèn)的精神，還要認(rèn)真思考和體會(huì)他小時(shí)侯說(shuō)的那句話：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，為了弄清道理挨打也值得。

不懂就要問(wèn)讀后感想(篇4)

圓明園是我國(guó)的皇家園林，英法聯(lián)軍有何資格來(lái)任意破壞?圓明園的建成花費(fèi)了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴(kuò)建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個(gè)殿堂，有些景點(diǎn)是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有?？墒牵@些東西在1860年被英法聯(lián)軍毀于一旦了。英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國(guó)的大門，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當(dāng)時(shí)的清政府腐朽無(wú)能!我恨，恨當(dāng)時(shí)外國(guó)送給中國(guó)的洋槍x炮竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯(lián)軍!我恨，恨當(dāng)時(shí)那些英法混蛋、英法強(qiáng)盜，強(qiáng)行打開中國(guó)的大門，用他們先進(jìn)的武器攻打中國(guó)，還破壞了中國(guó)文化史上不可估量的藝術(shù)瑰寶——圓明園!我恨，恨當(dāng)時(shí)的中國(guó)人不團(tuán)結(jié)，自顧自，所以中國(guó)當(dāng)時(shí)被侵略者壓倒!

當(dāng)英法聯(lián)軍打開圓明園的大門，看見(jiàn)那些除了咸豐留下的幾十個(gè)太監(jiān)外，其他地方空無(wú)一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)去反抗英法聯(lián)軍，這更讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)腐朽的咸豐是多么脆弱!他們過(guò)著那種迷亂的生活，吸x片，腦子也糊里糊涂的，吃了藥似的。英法聯(lián)軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，后來(lái)開始偷東西，當(dāng)他們離開圓明園時(shí)竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財(cái)產(chǎn)，可惜啊!中華人民的汗水白費(fèi)了，有些人為了建造圓明園而失去了生命!兩代人民的勞動(dòng)成果就這樣，在僅僅三天時(shí)間化為了灰燼!

古話說(shuō)得好!“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍x炮沒(méi)人去加工，顯得落后，人們又過(guò)著那么糜爛的日子，就會(huì)挨打!現(xiàn)在全球都不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，我們中國(guó)應(yīng)該覺(jué)醒，說(shuō)不定不久的將來(lái)中國(guó)也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技，不讓外國(guó)人瞧不起!我認(rèn)為，身為中國(guó)人，就應(yīng)該記住圓明園的毀滅，記住當(dāng)時(shí)清政府的腐朽無(wú)能，記住那場(chǎng)x片戰(zhàn)爭(zhēng)，記住中國(guó)的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新!別再讓侵略者們“有機(jī)可乘”。

不懂就要問(wèn)讀后感想(篇5)

今天看了劉老師和文總推薦的那篇最近很火的一篇文章《與我十年長(zhǎng)跑的女朋友就要嫁人了》，很多人的影子，很多人的生活，很多人正在焦灼~看完我卻沒(méi)啥感受，讀后感是寫不出來(lái)了，只覺(jué)得，萬(wàn)般皆外物。

某爺，你正在激烈的掙扎吧，即使選擇了也在忐忑吧，即使忐忑中也在求證選擇是不是正確？那就經(jīng)歷這樣的磨難，這樣的難以抉擇，經(jīng)歷這樣的委屈吧，我們會(huì)感受到我們品嘗到了人生的辛酸、苦澀和孤獨(dú)……不過(guò)就一段工作，我也只能在旁邊這么瞎鼓吹，只希望我們都勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)挫折，受挫能力是我們最缺乏的。

對(duì)了還有啊，今天竟然有兩個(gè)男的都說(shuō)沒(méi)有找到女朋友是因?yàn)闆](méi)有遇到心動(dòng)的，十七八歲的年紀(jì)玩的兔子跳，我們過(guò)時(shí)啦！也許我們面對(duì)的是生活，比如農(nóng)民房的不安全感啊，各種被盜啊，比如離鄉(xiāng)背井啊，比如物價(jià)飛漲啊，但是也有朋友，有家人，有健康，生活也是值得期待的，所以不要總想找心動(dòng)的妹子了，我這里沒(méi)資源，我給你們找不到。自求多福去吧！

愿各位開心面對(duì)生活，新年都沒(méi)有發(fā)短信打電話，抱歉了！

不懂就問(wèn)讀后感(系列四篇)

值得一讀的文章幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦“不懂就問(wèn)讀后感”，讀作者寫的作品，洗滌了我們的心靈。讀后感是一次思想碰撞的過(guò)程，希望這些建議能對(duì)您有所幫助！

不懂就問(wèn)讀后感 篇1

學(xué)***懂就問(wèn)_《不懂就問(wèn)》讀后感_四年級(jí)讀后感

學(xué)***懂就問(wèn)_《不懂就問(wèn)》讀后感_四年級(jí)讀后感

以前，我曾學(xué)過(guò)《不懂就問(wèn)》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書，那時(shí)，先生只要求學(xué)生把課文背下來(lái)就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問(wèn)老師，可是，孫中山卻壯著膽子問(wèn)先生。從那以后，孫先生把課文的意思告訴了學(xué)生們，孫中山一直在不知不覺(jué)中不斷學(xué)習(xí)。這篇課文告訴我們，不懂的問(wèn)題就要問(wèn)，不可以不懂裝懂，不能隱瞞，否則，不懂的問(wèn)題將會(huì)積少成多。

爸爸也經(jīng)常這么教育我，告訴我不懂的問(wèn)題就去問(wèn)他?？墒?，我總是不把爸爸的話放在心上，遇到不懂的問(wèn)題就讓它過(guò)去。

就在這個(gè)星期日的早晨，我急急忙忙地那著奧數(shù)書，對(duì)爸爸說(shuō)：“我有一個(gè)問(wèn)題弄不明白，想要問(wèn)你。”爸爸很高興的說(shuō)：

“哪一題？”“就是商品的利潤(rùn)那一單元，我都不是很懂。”爸爸聽后，拿起了筆和紙，一句一句地幫我分析題意，教我這么做，直到我弄明白了為止。

早上很快的過(guò)去了，該吃中午飯了。不過(guò)，我還有最后一個(gè)例題沒(méi)有講完，隨后，爸爸接到了一個(gè)**，接了**后，對(duì)我說(shuō)：“我呆會(huì)兒還要去醫(yī)院有事，所以，最后一個(gè)例題就等你下午上完奧數(shù)課回來(lái)再講吧。

”“不行！”我回答道，臉變得紅通通的，支支吾吾的說(shuō)：“下午我就要進(jìn)行奧數(shù)考試了。

”聽了這話后，爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了，說(shuō)：“你這么能這樣？平時(shí)不懂的不問(wèn)，直到考試臨時(shí)才來(lái)問(wèn)。

”聽了這話，我的心里很不是滋味，不過(guò)，爸爸還是幫我把例題給講完了，講完后，爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

不過(guò)，遺憾的是，那天下午，老師并沒(méi)有舉行奧數(shù)考試，而是幫我們復(fù)***下前面的知識(shí)，可是，不懂就問(wèn)這個(gè)道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。

不懂就問(wèn)讀后感 篇2

以前，我曾學(xué)過(guò)《不懂就問(wèn)》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書，那時(shí)，先生只要求學(xué)生把課文背下來(lái)就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問(wèn)老師，可是，孫中山卻壯著膽子問(wèn)先生。從那以后，先生把課文的意思告訴了同學(xué)們，孫中山也一直保持著不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇課文告訴我們，不懂的問(wèn)題就要問(wèn)，不可以不懂裝懂，不能隱瞞，否則，不懂的問(wèn)題將會(huì)積少成多。

爸爸也經(jīng)常這么教育我，告訴我不懂的問(wèn)題就去問(wèn)他。可是，我總是不把爸爸的話放在心上，遇到不懂的問(wèn)題就讓它過(guò)去。

就在這個(gè)星期日的早晨，我急急忙忙地那著奧數(shù)書，對(duì)爸爸說(shuō)：“我有一個(gè)問(wèn)題弄不明白，想要問(wèn)你?！卑职趾芨吲d的說(shuō)：“哪一題?”“就是商品的利潤(rùn)那一單元，我都不是很懂。”爸爸聽后，拿起了筆和紙，一句一句地幫我分析題意，教我這么做，直到我弄明白了為止。

早上很快的過(guò)去了，該吃中午飯了。不過(guò)，我還有最后一個(gè)例題沒(méi)有講完，隨后，爸爸接到了一個(gè)電話，接了電話后，對(duì)我說(shuō)：“我呆會(huì)兒還要去醫(yī)院有事，所以，最后一個(gè)例題就等你下午上完奧數(shù)課回來(lái)再講吧?！薄安恍?”我回答道，臉變得紅通通的，支支吾吾的說(shuō)：“下午……我……就要……進(jìn)行……奧數(shù)考試了?！弊魑穆犃诉@話后，爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了，說(shuō)：“你這么能這樣?平時(shí)不懂的不問(wèn)，直到考試臨時(shí)才來(lái)問(wèn)。”聽了這話，我的心里很不是滋味，不過(guò)，爸爸還是幫我把例題給講完了，講完后，爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

不過(guò)，遺憾的是，那天下午，老師并沒(méi)有舉行奧數(shù)考試，而是幫我們復(fù)習(xí)了一下前面的知識(shí)，可是，不懂就問(wèn)這個(gè)道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。

不懂就問(wèn)讀后感 篇3

學(xué)***的獲得是有效參與的重要方面。學(xué)生掌握了學(xué)***就是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

在充分展示和交流的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)圓柱體的表面展開圖有了非常透徹的理解。這時(shí)，問(wèn)學(xué)生：你的外套用了多少紙？學(xué)生們立刻想到，只要計(jì)算楚兩個(gè)底面的面積和圓柱體側(cè)面的面積，顯然兩個(gè)底面是兩個(gè)相同的圓，側(cè)面實(shí)際上是一個(gè)矩形，長(zhǎng)度是圓柱體底面的周長(zhǎng)，寬度是圓柱體的高度。

接下來(lái)讓學(xué)生馬上求一下自己圓柱的外衣用紙的面積，學(xué)生們積極性非常高，迅速投入到計(jì)算中。

為了讓每一個(gè)學(xué)生都能深刻理解和真正掌握，讓他們?cè)谛〗M里交流，解釋自己的想法，經(jīng)過(guò)計(jì)算后互相評(píng)價(jià)。全班同學(xué)很快就掌握了算法。這時(shí)，老師告訴學(xué)生們，你要找的實(shí)際上是這個(gè)圓柱體的表面積。讓學(xué)生思考，什么是圓柱的表面積？

怎樣求圓柱的表面積？這已經(jīng)是水到渠成了。

四、讓數(shù)學(xué)“活”起來(lái)

接下來(lái)，讓學(xué)生尋找生活中有哪些地方，什么問(wèn)題跟求圓柱的表面積有關(guān)，學(xué)生們思維活躍，想出了很多有價(jià)值的問(wèn)題，如：做一個(gè)圓柱形水桶需要多少鐵皮，是求側(cè)面積和一個(gè)底面的面積；做一個(gè)油桶需要多少鐵皮，是求圓柱的表面積；做一節(jié)爐筒需要多少鐵皮，只求圓柱的側(cè)面積等等，能準(zhǔn)確進(jìn)行靈活運(yùn)用。整節(jié)課學(xué)生積極性很高，思維非常活躍，不用老師來(lái)總結(jié)公式和方法，學(xué)生們就能正確解決相關(guān)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了課堂的有效高效。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是學(xué)生主動(dòng)參與、自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的過(guò)程。要使學(xué)生不僅“喜歡數(shù)學(xué)”，而且“會(huì)做數(shù)學(xué)”，真正使學(xué)生在情感、能力、知識(shí)等方面獲得全面發(fā)展。

課堂上，要引發(fā)學(xué)生思考，而引發(fā)學(xué)生思考的最好辦法就是老師和學(xué)生一塊兒思考。在課堂上給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，學(xué)生會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡，會(huì)創(chuàng)造更多的驚喜。

不懂就問(wèn)讀后感 篇4

今天早晨，我看了《不懂就要問(wèn)》這篇文章。主要內(nèi)容是孫中山有一次在上課的時(shí)候，先生要求學(xué)生把當(dāng)天教的課文背下來(lái)，教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，孫中山馬上就會(huì)背了，但是他并不知道這篇文章是在講什么。所以大膽問(wèn)先生：“先生這篇文章是什么意思？”先生詳細(xì)地給學(xué)生解釋文章主要在說(shuō)什么。孫中山終于知道了文章的意思。

讀了《不懂就要問(wèn)》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，不懂就要主動(dòng)問(wèn)老師或家長(zhǎng)，不能不懂裝懂。

一個(gè)晚上，晴空萬(wàn)里，我和平常一樣用最快的速度寫完今天所有的作業(yè)。不過(guò)今天許老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)，讓我們把課堂上抄的成語(yǔ)讀三遍還要理解它的意思。我非常煩，就不管三七二十一，馬馬虎虎讀了三遍，沒(méi)有弄清楚成語(yǔ)的意思就收拾書包。媽媽問(wèn)我：“婧婧，要不要理解它的意思。”我對(duì)媽媽撒了謊說(shuō)：“老師沒(méi)有要求?！眿寢尫判牡卣f(shuō)：“好吧！那你快睡吧?！?/p>

叮零零，叮鈴鈴！上課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，我考考你們理解了沒(méi)有。我生怕老師會(huì)責(zé)罵，嚇得全身發(fā)抖，手心直冒汗。我就害怕地說(shuō)：”對(duì)不起，老師，我沒(méi)有完成你布置的作業(yè)，我不懂得成語(yǔ)的意思。老師還是狠狠批了我一頓。

通過(guò)這篇文章我懂得了：不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂。

做女人就是要有心計(jì)讀后感13篇

讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《輸贏》讀后感（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇1

瑪麗安真的變里理智了嗎，嫁給布蘭頓就是理智了？在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都想要過(guò)安逸的生活，而安逸跟錢掛鉤，我想了解的是，假如布蘭頓沒(méi)有錢，但是他很愛(ài)瑪麗安，對(duì)她非常溫柔體貼，真心關(guān)愛(ài)她，那她還會(huì)在被威洛比欺騙，然后傷心，還生病差點(diǎn)死掉這一系列痛苦折磨以后愛(ài)上布蘭頓并嫁給他嗎？或許她后 來(lái)也愛(ài)上了布蘭頓吧，只是，我在想，如果一個(gè)男的很有錢，但是我實(shí)在不喜歡，我是不會(huì)想同他結(jié)婚的。而瑪麗安可能當(dāng)時(shí)沒(méi)得選擇，小說(shuō)沒(méi)有安排更多的人來(lái)讓她選擇，所以只能選擇他。

我還看到有網(wǎng)友評(píng)論，女人一定要嫁給一個(gè)自己不是很愛(ài)但很愛(ài)自己的男人。其實(shí)，我覺(jué)得吧，并沒(méi)有一定要怎么樣這種說(shuō)法，道理它本身就是死的，人是活的。如果你非要找一個(gè)自己不是很愛(ài)的人來(lái)結(jié)婚，等著自己以后愛(ài)上他，那我覺(jué)得并不一定就是好的。那個(gè)時(shí)候，會(huì)有一種情況，你覺(jué)得自己壓低了自己選擇了他，他必須要更愛(ài)你更珍惜你，而一旦發(fā)現(xiàn)他有哪些地方做的不中你意，你就會(huì)覺(jué)得自己真不該這么選。他也一樣，他覺(jué)得擁有了你，自然不可能像一開始那般用心，到時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了。不要總是把感情看得那么簡(jiǎn)單。如果兩個(gè)人都真心相愛(ài)，都會(huì)一起奮斗，感情不輕易變化，那種選擇不是更完美嗎？一起成長(zhǎng)，一起選擇，相互依賴。

書里又提到埃莉諾理智，不輕易表露自己的感情，對(duì)于自己的痛苦她也是深藏起來(lái)自己難受，只因?yàn)樗墙憬?，她不容易給別人增加煩惱，后來(lái)瑪麗安知道了這些事，向她道歉并向她學(xué)習(xí)。可能也許因?yàn)槲覜](méi)她那種心態(tài)，所以我并不太愛(ài)隱藏自己的感情。難受就是難受，其實(shí)，很多感受都是暫時(shí)的，就像痛苦，它不可能伴隨你一輩子啊，那也是暫時(shí)的。不過(guò)，埃莉諾倒是真心深愛(ài)愛(ài)德華，只是她是女輩，不好輕易開口。她就沒(méi)那么在乎錢了吧，因?yàn)椴还軔?ài)德華有錢沒(méi)錢，她都愛(ài)他。

其實(shí)感情的世界里，誰(shuí)最有主動(dòng)權(quán)，就是那個(gè)最開始已經(jīng)不愛(ài)了的那個(gè)人。一旦不愛(ài)了，內(nèi)心沒(méi)有牽絆，不會(huì)再惻隱，不會(huì)再在乎，那對(duì)方再多甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)有半點(diǎn)攻擊力。而愛(ài)得深的那個(gè)，容易受傷。這是不管兩個(gè)人是互相深愛(ài)著還是有偏差的愛(ài)著，都適用。但是，怎么控制自己的感情呢。如果你沒(méi)受傷過(guò)，你就不會(huì)懂。愛(ài)對(duì)方的同時(shí)，更要愛(ài)的是自己。

約翰就很愛(ài)他的老婆，但是就算他再多的錢，他也不會(huì)停止賺更多錢的想法，他吝嗇得不肯給同父異母的妹妹一點(diǎn)資助，他只是希望她們兩個(gè)都嫁有錢人好彌補(bǔ)自己的遺憾。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇2

老舍，中國(guó)偉大的作家，劇作家，嘔心瀝血寫下《駱駝祥子》的老舍。又有誰(shuí)能夠明白，在那個(gè)不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平？還是走向不歸路？這是歷史的悲??？還是人生的悲??？

縱觀《駱駝祥子》全書，從這之中若隱若現(xiàn)老舍自己本身。祥子剛?cè)胲嚪蜻@行的時(shí)候，雄心壯志，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，下定決心要有自己的新車，而且在“圈里面”的'人緣也還算不錯(cuò)。但是自從與虎妞并私定終身之后，祥子突然變的陌生了!之后，虎妞辭世之后，祥子似乎對(duì)人生徹底絕望了，不在去爭(zhēng)取改變，變的玩世不恭了，最后呢？自然是自取滅亡。

老舍在那個(gè)時(shí)代里，經(jīng)歷了許多人情世故，之后寫了一部遺書似的名著，與世長(zhǎng)辭，可就是因?yàn)樗霓o世，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最終給了印度人——泰戈?duì)枴?/p>

人生中，難免會(huì)遭遇不幸，只是對(duì)待的態(tài)度不一樣，要么當(dāng)“個(gè)人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇3

這一章的字里行間，你儂我儂，透露著濃濃的愛(ài)意，沈先生與蕓娘生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都擁有著濃情蜜意，著實(shí)令人羨慕。

而且，我發(fā)現(xiàn)沈先生擅長(zhǎng)觀察，他的視覺(jué)系統(tǒng)整合得很好，得益于兒時(shí)的他，喜愛(ài)明察秋毫，細(xì)細(xì)觀察纖小的東西，因此，在他的文字下面，生動(dòng)的體現(xiàn)蚊蟲這些細(xì)小動(dòng)物的刻畫，從而帶來(lái)了豐富的想象。

長(zhǎng)大后的沈先生，喜愛(ài)修剪盆景，這是功夫活，急不得，這個(gè)培養(yǎng)性情的手工活，在沈先生筆下，描繪得繪聲繪色，讓我能從文字中感受到他的愜意。

生活本是油鹽柴米醬醋茶，沈先生夫婦卻把日子過(guò)得閑情逸致，越發(fā)讓我親近他們的生活。

“點(diǎn)綴盆景的花石，小則可以精巧到入畫圖中，大則可以融匯韻致，令人入神。捧一甌清茶觀賞，注意力能被盆景移取，使人神游其中，這等盆景，才適合在幽靜書齋里賞玩。”這等描繪，全然是享受當(dāng)下。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇4

對(duì)于《輸贏》這本書贊許的話我就不多說(shuō)了。百度一搜，就有一堆據(jù)稱被銷售講座的培訓(xùn)講師要求看這本書以后寫的讀后感。由此可證這本書是現(xiàn)今銷售必讀之作，也就不談其好壞之說(shuō)了。在此，我也謹(jǐn)以短短一周時(shí)間拜讀過(guò)這篇小說(shuō)后的片面感想淺談一下。

《輸贏》雖然是本虛構(gòu)的小說(shuō)，也有些內(nèi)容會(huì)夸大現(xiàn)實(shí)。但藝術(shù)本身是來(lái)于生活，高于生活的。在現(xiàn)實(shí)工作生活中，依然可以從這本書中借鑒到很多實(shí)用的東西。

下面我就根據(jù)我們的實(shí)際工作來(lái)談一下自己的讀后的感受。

一：調(diào)查、分析的重要性

在讀完《輸贏》后，細(xì)細(xì)想來(lái)，在與新客戶建立關(guān)系這一環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)在自己身邊的許多銷售人員，甚至包括自己都會(huì)有盲目上陣的壞習(xí)慣，有很多時(shí)候我們僅僅只是知道客戶的姓名，職務(wù)，就沖上去遞上自己的名片，而其結(jié)果大半都是自己的名片石沉大海，下次與該客戶見(jiàn)面，別人依舊不知道自己是誰(shuí)。有人說(shuō)這是布網(wǎng)，就像打漁一樣，總會(huì)有魚兒被網(wǎng)著。我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)這是一種客戶資源的浪費(fèi)，往往漏網(wǎng)的.客戶下次再想抓回來(lái)依舊要大費(fèi)一番周折，甚至比第一次打照面時(shí)更難。

在這里“調(diào)查”和“分析”就能顯現(xiàn)出它的重要性了。假設(shè)我們?cè)趯?duì)某個(gè)客戶登門造訪之前，通過(guò)旁敲側(cè)擊對(duì)該客戶進(jìn)行一番了解，知道了對(duì)方的性格、愛(ài)好與興趣然后再去，那么絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)由于對(duì)客戶一無(wú)所知，而不敢隨便開口說(shuō)話的冷場(chǎng)局面。反之，往往因?yàn)樽龊昧斯φn，則很容易和客戶進(jìn)入輕松的攀談氣氛，也就更容易和客戶建立起友誼關(guān)系。那么當(dāng)客戶一旦有業(yè)務(wù)意向，自然首先想到的就是你，因?yàn)槟憬o他留下的印象最深刻。

二、如何維系、經(jīng)營(yíng)與客戶的關(guān)系

我們往往認(rèn)為能把客戶約出來(lái)吃飯、娛樂(lè)，生意就談成一半了，細(xì)想其實(shí)不然。說(shuō)直白些，做生意就是做關(guān)系，假如某個(gè)客戶和N個(gè)業(yè)務(wù)員吃過(guò)飯，但只有一個(gè)訂單，他會(huì)把訂單給誰(shuí)？毋庸置疑，絕對(duì)是給和自己關(guān)系最好的那個(gè)業(yè)務(wù)員。

一起吃吃飯，那還談不上“關(guān)系”。什么是關(guān)系？我的定義很實(shí)際，或者說(shuō)是庸俗。那就是當(dāng)客戶在私人方面需要幫助時(shí)，最先找到的是自己，那關(guān)系就算成了，因?yàn)檫@種關(guān)系已經(jīng)建立在了“信任”二字上。

如何把客戶的關(guān)系建立在“信任”二字上呢？還是離不開剛才說(shuō)的調(diào)查與分析?，F(xiàn)在的人不都喜歡“八卦”嗎，那就對(duì)客戶的私人家庭、生活方面多多“八卦”點(diǎn)。只有做足了調(diào)查才能有機(jī)會(huì)在客戶需要幫助的第一時(shí)間伸出自己的援手。不論客戶需要的幫助是大還是小，也不論客戶有沒(méi)有主動(dòng)尋求自己的幫助。只有這樣，才能贏得客戶對(duì)自己的信任度。當(dāng)然給予客戶的幫助也不能太直接、太突然，否則對(duì)方會(huì)因?yàn)樽约荷乒ば挠?jì)，而被嚇退。當(dāng)知道客戶的需求后，還需要自己給自己創(chuàng)造給客戶提供幫助的機(jī)會(huì)。

只有通過(guò)這樣的努力建立的關(guān)系，才是無(wú)懈可擊的，這種關(guān)系自然強(qiáng)于只是吃吃飯、娛樂(lè)娛樂(lè)。當(dāng)然，這點(diǎn)在銷售上是我們口頭說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)卻是要花很多功夫，下很大本錢的。

三、不言放棄

“不言放棄”四個(gè)字，很多人都會(huì)說(shuō)，但要做到，的確很難。不放棄，則意味著自己要背負(fù)起更大的壓力，哪怕當(dāng)全世界都在勸自己放棄，將自己的自信心完全磨滅，自己也要不斷地給自己打氣加油！給自己增加信心。往往成功就在再堅(jiān)持一下之后。所以只有在不放棄之后，才有成功。放棄了，唯一的結(jié)局只有失敗。

當(dāng)自己快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)自己就要放棄的時(shí)候，快對(duì)自己說(shuō)：“成功就在再堅(jiān)持一下之后。”

以上就是我作為一個(gè)銷售人員在結(jié)合自己的銷售過(guò)程與學(xué)習(xí)《輸贏》中的成功之處總結(jié)的一些感想。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇5

有幸在朋友的介紹下，近期看完沈復(fù)的《浮生六記》，所記述的內(nèi)容雖稍顯日常繁雜，平淡無(wú)奇，卻情真意切，清新自然。讀來(lái)如清風(fēng)拂面，意氣盎然。

書中記錄著沈復(fù)一生經(jīng)歷的跌宕起伏，悲歡離合。書中散發(fā)著感性色彩的文字，使人仿佛置身于舊世其間，體味著人生百態(tài)。沈復(fù)的心里始終懷念著自己的妻子，人雖已逝，她的聰慧、襟懷、氣概和癡情卻長(zhǎng)久世間。生活在今天，我不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)亂、饑餓、孤苦，但沒(méi)有人能保證，我不會(huì)遇到其他的不幸，無(wú)論是疾病，還是失去親人，這些并不是不可能，沈復(fù)在經(jīng)歷了妻死子散后竟然依然能有一份品味生活中精細(xì)微妙之美的心，實(shí)在令我感慨，快樂(lè)何如是，痛苦何如是，我想也許就是以一份寬容恬淡而又有意趣的心，去接愛(ài)生活中將要到來(lái)的一切。

我想我已經(jīng)明白了我以前對(duì)于生活過(guò)于淺薄的理解，我應(yīng)該改變我的人生態(tài)度，在做事前要三思而后行，無(wú)論是好的情況還是最壞的處境都應(yīng)思慮再三。困難和挫折破壞了生活的樂(lè)趣，但我們可以將它轉(zhuǎn)化成另一種快樂(lè)，我們不僅要自己克服困難，也要力所能及的幫助他人，贈(zèng)人玫瑰手留余香。有多少赤子之心，便能賦多少閑情。有多少繁花似錦，便要有多少承擔(dān)滿眼凋零的勇氣。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇6

《駱駝祥子》是老舍的代表作品，故事講述了一個(gè)叫祥子的人力車夫?yàn)榱诵闹心莻€(gè)能擁有一輛屬于自己的車的夢(mèng)想而奮斗的故事。文章前半部分講述了祥子省吃儉用，辛辛苦苦奮斗了三年買來(lái)的車子卻被大兵搶走。祥子并沒(méi)有就此放棄，他繼續(xù)奮斗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜苦干，他又?jǐn)€了幾十塊錢，卻被那可惡的'孫偵探騙走了。后來(lái)，祥子在虎妞的誘騙下，娶了她，并用虎妞的錢買了車子，可后來(lái)虎妞卻難產(chǎn)死了，這對(duì)祥子來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一大打擊。

祥子是一個(gè)老實(shí)勤懇、執(zhí)著要強(qiáng)的普通人力車夫，他靠著他的雙手自食其力，用他勤勞、執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成功的買了一輛屬于自己的車，而當(dāng)車子被大兵搶走后，他憤怒，他痛苦，但他的生活信念卻沒(méi)有被打倒，祥子用他的堅(jiān)忍，又一次振作，從零開始奮斗，為著他的夢(mèng)想奮斗。祥子的勤懇、堅(jiān)忍、積極向上的精神正是我們?cè)跒槿颂幨浪枰?。確實(shí)，我們就應(yīng)該像祥子那樣老老實(shí)實(shí)地做每件事，這讓我想起來(lái)了時(shí)傳祥，他老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地干活，最終得到了許多人的肯定及贊揚(yáng)。并且我們也需要他面對(duì)生活中失敗的樂(lè)觀，失敗時(shí)的難過(guò)時(shí)正常的，但我們也應(yīng)理智面對(duì)我們所面臨的的失敗與困難，不想他們低頭。同時(shí)，祥子在攢錢時(shí)的節(jié)儉、善良，也讓我看到了一個(gè)淳樸的勞動(dòng)者的美德，他把拼命干活掙錢看作是“天底下最有骨氣的事”的勤勞節(jié)儉值得我們學(xué)習(xí)，他在冬夜小茶館里給饑寒交迫的老馬祖孫送上冷騰騰的羊肉包子的善良讓我感動(dòng)，他在拉曹先生不小心翻車，車損人傷卻自責(zé)不要工錢的老實(shí)敦厚讓人感動(dòng)。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇7

今天，我讀完了由我國(guó)著名作家錢鐘書的成名作《圍城》。這本書文筆優(yōu)美，寫作手法較多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人回味。

《圍城》這本書主要講了：”冒牌“博士方鴻漸從國(guó)外回國(guó)，不料被同船而行的蘇小姐所追求。后來(lái)，方鴻漸絞盡腦汁地切斷了與蘇小姐的情誼，才與原來(lái)是情敵，現(xiàn)在卻是朋友的趙辛楣一起外出找工作。途中，方鴻漸認(rèn)識(shí)了孫小姐，三人一起到一家國(guó)立大學(xué)當(dāng)教授。慢慢地，方鴻漸對(duì)孫小姐產(chǎn)生了好感，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，兩人終于走到了一起。不料結(jié)婚以后，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最后在一次次爭(zhēng)吵中兩人終于分手。

在《圍城》這本書里，寫作手法就如同滿天的星點(diǎn)般，數(shù)也數(shù)不清。有比喻、擬人、夸張等許多手法，十分輕松幽默，讓人讀起來(lái)忍俊不禁。

尤其是這幾句：”誰(shuí)知道從冷盤到咖啡，沒(méi)有一樣?xùn)|西可口：上來(lái)的湯是冷的，冰激淋倒是熱的;魚像海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，已經(jīng)登錄了好幾天;肉像潛水艇士兵，會(huì)長(zhǎng)時(shí)期伏在水里;除醋以外，面包、牛油、紅酒無(wú)一不酸。“”孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，活像報(bào)上諷刺畫里的中國(guó)人的臉?！案橇钊藝K嘖稱奇，也很值得我們?nèi)フJ(rèn)真摘抄，細(xì)細(xì)品味。

在細(xì)細(xì)消化優(yōu)美詞句時(shí)，我也十分佩服錢鐘書老先生的寫作能力。讀著《圍城》這本書，會(huì)覺(jué)得這本書銜接得很巧妙、周到，發(fā)生的一切都是那么理所當(dāng)然，在行云流水中，《圍城》就讀完了。

看過(guò)《圍城》后，我學(xué)到了很多寫作手法，對(duì)提高我的寫作水平有很大的幫助，所以，它對(duì)我意義重大。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇8

近期讀了幾本書，其中讓我收獲最大的是付遙的《輸贏》?！遁斱A》是一本可用于培訓(xùn)的精彩商戰(zhàn)小說(shuō)，不僅能讓人欣賞到其中跌宕起伏的故事情節(jié)，還能讓人領(lǐng)悟到輸和贏之間的哲理，更為可貴的是能讓人從中學(xué)到很多關(guān)于銷售方面的知識(shí)、觀念和技藝等等。

一、“摧龍六式”堪為銷售技巧之經(jīng)典

銷售技巧在本書中恐怕是所有人最為推崇的地方了，在書中通過(guò)周銳向讀者傳達(dá)了摧龍六式，這就是無(wú)論做什么產(chǎn)品的銷售，都有六個(gè)關(guān)鍵的因素：情報(bào)、客戶需求、產(chǎn)品價(jià)值、客戶關(guān)系、價(jià)格以及客戶使用后的體驗(yàn)。具體說(shuō)：

1．收集資料

主要收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資料和客戶個(gè)人的資料。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資料包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品的主線，價(jià)格體系，贈(zèng)品方略，促銷手段等等，所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆?？蛻舻膫€(gè)人資料包括愛(ài)好和興趣、家庭情況、喜歡的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣、行程等。

2．建立關(guān)系

按照建立好感、約會(huì)和獲得信賴的步驟來(lái)建立關(guān)系。然后再分析客戶的性格，對(duì)每個(gè)客戶采取不同的方法。只有對(duì)客戶了如指掌，才能找到正確的時(shí)機(jī)和方法去推進(jìn)關(guān)系。

3．挖掘需求

根據(jù)客戶遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿望，從而引導(dǎo)客戶的行為，說(shuō)服客戶采取行動(dòng)。

4．呈現(xiàn)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)分析

客戶采購(gòu)時(shí)決不是只看某個(gè)指標(biāo)，因此應(yīng)該將采購(gòu)指標(biāo)引導(dǎo)到對(duì)我們有利的方面來(lái)。銷售是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，無(wú)論你做得有多好，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只要比你好一點(diǎn)，你就會(huì)慘敗。因此銷售的時(shí)候一定要圍繞客戶的需求找到優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，去鞏固優(yōu)勢(shì)消除威脅。

5．贏取承諾

談判就是雙方妥協(xié)和交換并達(dá)成一致的過(guò)程。談判過(guò)程的第一步是了解對(duì)方的談判立場(chǎng)，第二步是進(jìn)行妥協(xié)、交換并讓步。在銷售談判中，價(jià)格是核心的要素，因此價(jià)格是妥協(xié)和交換的核心。如果用產(chǎn)品決定價(jià)格的心態(tài)去談判就難以取得好的結(jié)果。因?yàn)闆Q定談判最終價(jià)格的是客戶的需求。在談判中無(wú)非是談價(jià)格、服務(wù)、付款條件和到貨時(shí)間等等，這些歸根結(jié)底都是由客戶的需求決定的。只要掌握了客戶的需求進(jìn)行妥協(xié)和交換，就可以得到滿意的價(jià)格了

6．跟進(jìn)服務(wù)

每個(gè)客戶都是一個(gè)長(zhǎng)期的資源，用過(guò)就放開則是很不明智且愚蠢的行為，因?yàn)樗麄儾粌H能為你創(chuàng)造持續(xù)的價(jià)值，還能提供重要的情報(bào)給你。

二、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)乃銷售成功之關(guān)鍵

個(gè)人的力量是有限的，銷售成功必須借助于團(tuán)隊(duì)力量，而團(tuán)隊(duì)力量的.發(fā)揮必須依賴一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭人。團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)充滿了激情與智慧、責(zé)任和勇氣的領(lǐng)頭人，在困難面前勇往直前，，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)勇往直前。在團(tuán)隊(duì)的管理方面，需要有一系列有效的制度，加強(qiáng)紀(jì)律，整頓士氣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的主觀能動(dòng)性，讓每一位成員的才能與角色相匹配，團(tuán)隊(duì)成員必須具備履行工作職責(zé)的勝任能力，并且善于與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，這樣才能將團(tuán)隊(duì)的潛力激發(fā)出來(lái)，取得勝利。正如書中周銳所講的：當(dāng)每個(gè)個(gè)體都主動(dòng)的去為自己的目標(biāo)奮斗的時(shí)候，他們的力量是無(wú)法抵抗的，他們雖然會(huì)遇到挫折，但是只要有堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，失敗并不可怕，暫時(shí)失敗之后，只要舔舔傷口聚攏在一起，還可以向另外一個(gè)方向沖去。

的確，在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)中，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，我們每一個(gè)個(gè)體的作用都顯得有限了，畢竟一個(gè)人的能力精力是有限的，所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得更加重要了。在現(xiàn)代的銷售中，一定要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意思，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇9

記得第一次看《理智與情感》的時(shí)候，大概還是初中，好喜歡那個(gè)活潑潑的妹妹，或許是那時(shí)候的凱特滲透了一股子古典純真的美麗，實(shí)在是太過(guò)動(dòng)人。很清晰地記得，瑪麗安說(shuō)，我讀的書越多，越不可能遇到真正的感情。然后就想起布蘭登上校跟著歌聲走進(jìn)來(lái)，看到鋼琴前的瑪麗安，陽(yáng)光撒在臉上，光暈一地，那真是如畫一般，入情入景。

所以那個(gè)時(shí)候選擇了朝氣的瑪麗安去喜歡。仿佛你低眉就有人猜想你是淺笑或是低泣，仿佛你歡笑就能給整個(gè)屋子帶來(lái)陽(yáng)光，仿佛你端坐在那里任旋律從指尖汩汩流出而所有人都安靜地淌在你的音符里沉醉，仿佛你能夠想笑就笑想哭就哭不必因?yàn)槿魏瓮饨缍缱晕业睦饨?，仿佛因了青春有了朝氣洋溢了才華飛揚(yáng)了俏皮就能夠任性地讓全世界都能夠繞著你轉(zhuǎn)。

然而那個(gè)瑪麗安只在不懂事的年紀(jì)里煥發(fā)著她的光芒。所以時(shí)隔多年，看到BBC重新翻拍的三集版《理智與情感》時(shí)，我分明地將更多的喜愛(ài)給了瑪麗安的姐姐，那個(gè)以往在我的世界里沉默著的埃莉諾。沒(méi)有那樣環(huán)繞的光芒，沒(méi)有那么俊俏的臉龐，只是安靜地為你分憂，然后忍著自我的悲傷，依然撐起你的期望。

同樣的出身背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷，然而她們于我就像是成長(zhǎng)的兩個(gè)階段，盡管她們的差異其實(shí)只是靜態(tài)的性格問(wèn)題。埃莉諾那樣的人在一個(gè)人的初期應(yīng)當(dāng)很少見(jiàn)吧，隱忍而克制，善解人意。更多的我們都只是瑪麗安。我原先以為最光鮮完美不可企及的事物其實(shí)只是我們生命某個(gè)階段的常態(tài)，而終將被扼殺。那個(gè)單純到任性的瑪麗安最終還是心甘情愿地安靜在她以往不屑一顧的人身邊。而我不再迷戀自我為她披上的光暈，理智大于情感，成長(zhǎng)真的是一種妥協(xié)。而這種妥協(xié)，我卻不想否定，就如這篇博文并不是為了紀(jì)念每個(gè)人都以往是的瑪麗安。我不再那樣依戀?gòu)埧竦娜涡浴?/p>

最近只是途經(jīng)別人的故事，打破以往引為宿命的大概不只是沖動(dòng)。宿命都沒(méi)有了，無(wú)處安身，那不是最好的避難所么？突如其來(lái)的截然而止讓人并不好受。在我這樣羅嗦完了理智與情感的PK之后，我還是笑自我，或許我才是最幼稚的那一個(gè)。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇10

今天下班后，公司要求一位專職講師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是一部商戰(zhàn)小說(shuō)《輸贏》，恰巧這本書是我3月份學(xué)習(xí)過(guò)的一本。在此想給大家分享的是不同于培訓(xùn)老師講的內(nèi)容：

3月份我轉(zhuǎn)型銷售團(tuán)隊(duì)，知道自己迫切需要充電，圖書室里尋找適合這個(gè)階段的書籍，選中了《輸贏》這本書，里面關(guān)于銷售方面的技巧還是非常實(shí)用的。

看完這本書以后，第一個(gè)感受是欲望，是銷售需要有很強(qiáng)的贏的欲望。主人公周銳在得知帶領(lǐng)一支即將被解散的部門的時(shí)候，沒(méi)有任何退路的情況下，通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)和真誠(chéng)，激發(fā)起一潭死水般團(tuán)隊(duì)中每一位成員的欲望，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿了一定要團(tuán)結(jié)，一定要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)工作氛圍；給團(tuán)隊(duì)中樹立一個(gè)信念，讓這樣人人看不起的部門，一定做出成績(jī)，去贏的前途，贏得公司對(duì)自己的.尊重。

第二個(gè)感受是需求，以往大師和銷售本身也都會(huì)講我們要挖掘客戶需求，幾乎任何一支業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，都在說(shuō)“挖掘客戶需求”幾個(gè)字，而往往忽略了團(tuán)隊(duì)中的成員的需求，成員的需求也需要被滿足，需要管理者去挖掘他們身上的真正的需求；每個(gè)成員來(lái)公司上班，到這個(gè)部門都是有自己的需求的，抓住這個(gè)需求，才能激發(fā)成員身上的潛力。

第三點(diǎn)感受是公司政治，這本書里面有很深的公司政治斗爭(zhēng)，哪怕與客戶談判也存在很對(duì)的陰暗斗爭(zhēng)；很慶幸，我們都沒(méi)有在書中的公司環(huán)境工作，在青峰沒(méi)有公司政治；很干凈！談判客戶也很單純！

怎么看待輸贏，主要看人生態(tài)度，贏得是什么，輸?shù)挠质鞘裁?；做人做事只要光明磊落，心中坦蕩蕩，就是人生贏家！

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇11

周圍有許多書友推薦《圍城》，經(jīng)典之所以是經(jīng)典是因?yàn)闀兴磉_(dá)的意思經(jīng)久不衰并沒(méi)有因時(shí)間而發(fā)生改變。在當(dāng)今時(shí)代閱讀的我，仍然覺(jué)得受益匪淺，因?yàn)楹脰|西不用你去記，它自會(huì)留下很深的印象。

“婚姻的圍城結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的'鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來(lái)；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒(méi)有了局?！?/p>

圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。無(wú)論是學(xué)業(yè)的圍城還是婚姻的圍城，一旦做出選擇就不要后悔。

可是每一個(gè)破碎的片段，在它本電臺(tái)廣播的節(jié)目里，有上文下文，并非胡鬧。你只要認(rèn)定一個(gè)電臺(tái)聽下去，就了解它的意義。我們彼此往來(lái)也如此，相知不深的陌生人。

書中的方鴻漸是不求上進(jìn)只想隨波逐流地過(guò)日子的人，他既志大才疏愛(ài)又愛(ài)自吹自擂，不得不說(shuō)錢鐘書先生刻畫的人物很形象，里面描寫的細(xì)節(jié)現(xiàn)在回想起來(lái)都忍俊不禁啊。

而孫柔嘉則是很有心計(jì)的一個(gè)女人，書里描寫著她一步一步引方鴻漸入局也是一大看點(diǎn)，她最大的成功是嫁給了方鴻漸，最大的失敗也是嫁了方鴻漸。

我比較喜歡趙辛楣的角色，對(duì)愛(ài)情，年少愛(ài)上蘇文紈，即使不愛(ài)了也不會(huì)在背后說(shuō)不好的話，淺淺揭過(guò)，對(duì)朋友，他很講義氣也很會(huì)做人，于工作，他的能力強(qiáng)，在事業(yè)方面是個(gè)人才，我比較欣賞他的一個(gè)點(diǎn)，知世故而不世故。

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇12

你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活這是張雨生十分經(jīng)典的一首歌曲，也是我們班的班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。而老舍筆下的祥子也恰好是一個(gè)追求夢(mèng)想的底層勞動(dòng)人民。

祥子是一個(gè)從村里到城中追夢(mèng)的車夫，他有一個(gè)自己堅(jiān)定的目標(biāo)，擁有一輛屬于自己的車。他努力的拼搏的，他為他的夢(mèng)想灑過(guò)汗，流過(guò)淚，盡管現(xiàn)實(shí)是那么得不如人意：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯?。恍量鄶€的錢被孫偵探騙去；為了去辦虎妞喪事而被迫賣車他一次一次爬起，但現(xiàn)實(shí)也把它一次一次的打倒。他的天真，善良，誠(chéng)實(shí)，健康被一個(gè)無(wú)底的'黑洞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸走。他掙扎過(guò)，他希望自己可以逃脫，卻發(fā)現(xiàn)自己生活在黑洞之中。

祥子從勤勞的車夫變成一具行尸走肉，從真誠(chéng)善良變到出賣良知，從一個(gè)不抽煙不喝酒的健康車夫到吃喝嫖賭面面俱到。這一切也許與他生活在黑洞之中有關(guān)。但最后，是他自己放棄了自己。把自己融入了黑洞不再是曾經(jīng)那個(gè)剛進(jìn)城的祥子了。

做自己，追屬于你的夢(mèng)。祥子為自己的夢(mèng)奔跑過(guò)，灑淚過(guò)，每個(gè)人亦是如此，理想的高中，理想的大學(xué)，理想的工作。

祥子一出生就是不幸，他出生在那樣的時(shí)代，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，每天忍著饑餓，而我們現(xiàn)在生活于共產(chǎn)主義下，過(guò)著小康生活，在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，可以在學(xué)校里學(xué)習(xí)，與祥子比。我們簡(jiǎn)直幸運(yùn)極了。但又有多少人做自己了呢？多少學(xué)生屈服于分?jǐn)?shù)，多少成人屈服于金錢。又有多少人在追夢(mèng)呢？讓我們做自己吧！青春的歲月里為夢(mèng)想而激起一片片浪花！

追夢(mèng)的路上，體驗(yàn)生命的樂(lè)趣，就算失敗了，移除。追逐過(guò)夢(mèng)想的人也沒(méi)有遺憾，在人生的小說(shuō)上會(huì)留下夢(mèng)想的華麗篇章。當(dāng)然，也許你還在十字路口猶豫著，新時(shí)代的追夢(mèng)人，選擇了一條屬于自己的路，勇敢去闖吧！無(wú)論對(duì)錯(cuò)，在夢(mèng)的路上盡情的奔跑，不留遺憾！

做女人就是要有心計(jì)讀后感 篇13

人生快事，莫如讀書?！秶恰肥且槐粳F(xiàn)實(shí)主義諷刺長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一副市井百態(tài)圖。作者用辛辣的筆鋒，一針見(jiàn)血地將二十世紀(jì)三十年代末的中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)。

整個(gè)故事的情節(jié)是出人意料而又在情理之中的，主人公方漸鴻的一切遭遇——畢業(yè)、失戀、任教、結(jié)婚……無(wú)疑不都是在“圍城”內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，這一切的目的也不過(guò)是要闡發(fā)結(jié)婚就如身陷圍城一樣。但我想方漸鴻到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美滿似乎還可以理解。而錢鐘書先生如果讓他與心上人唐曉芙成為眷屬，婚后再吵架鬧翻，那么“如果取了意中人也不過(guò)爾爾，結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己取的總不是意中人”“圍城”會(huì)不會(huì)更加牢不可破呢？不過(guò)作者是偏愛(ài)唐曉芙的，不愿讓她嫁給方漸鴻。盡管這樣，其實(shí)《圍城》還是一樣的精彩。

也許題目的選取不僅僅是把婚姻比作了圍城，它更是指著生活中的形形色色的事物，我們一直在一個(gè)空間里繞圈，突然發(fā)現(xiàn)了更令人向往的空間，就費(fèi)盡心思的進(jìn)入了新的空間中，卻依舊是不停的繞圈，又想去其他的空間，從一個(gè)籠子跳到另一個(gè)籠子，不停的重復(fù)，卻樂(lè)此不疲。

生活中的圍城太多了，婚姻、事業(yè)、家庭……它們都想一座座圍城，城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去。

《圍城》不得不說(shuō)是1篇極好的小說(shuō)，我感覺(jué)一遍是不足以理解的，必須再讀，多讀，才能更好的理解小說(shuō)的意義。