招商廣播稿

招商廣播稿模板八篇。

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招商廣播稿【篇1】

2017年以來，金塔縣立足夯實招商基礎、強化招商宣傳、優(yōu)化投資環(huán)境、加快手續(xù)辦理等環(huán)節(jié)，全力保障招商引資項目落地建設。通過制定出臺《金塔縣促進投資優(yōu)惠政策》，建立健全縣級領導帶隊分批外出招商機制，開設政府信息網站招商專欄，新建招商工作群三個，新建招商引資APP一個，“互聯網+招商”模式成功對接，進一步提高了招商的時效性和便捷性，全縣招商引資工作取得明顯成效。

至目前，全縣開工建設招商引資項目35個，引進到位資金8.7億元，同比增長5%;赴上海、北京、福建、江蘇等地開展招商引資活動6批次，舉辦各類大型招商座談會、推介會5場次，邀請全國各地客商16批次、153人洽談對接意向性項目20個;參加了第十一屆各省市重點項目暨名優(yōu)產品推介會，成功舉辦了金塔縣新城區(qū)開發(fā)建設暨文化旅游項目推介會、金塔縣新城區(qū)開發(fā)投資項目前期合作框架協議簽約儀式，共簽約項目10個，簽約金額27.2億元。

招商廣播稿【篇2】

2016年以來，芒康縣著力促進招商引資工作邁上新臺階。截至目前，已有濰坊雷曼生物科技有限公司、山東陽信富農農業(yè)開發(fā)有限公司等24家企業(yè)落戶芒康，注冊資金4.4億余元。

據悉，芒康縣在招商引資過程中，積極轉變觀念，創(chuàng)新工作思路，成立工作專班，積極促使“走出去”招商與“引進來”招商相結合。同時，實施一個窗口、一個圖章、一套人馬、一心服務的措施，提高辦事效率，簡化審批程序，加強對來芒企業(yè)的服務管理，并成立芒康縣舜康社會服務有限公司，集中為實體企業(yè)辦理環(huán)評、安評、測繪、融資擔保等服務，出臺《芒康縣招商引資若干規(guī)定》(試行)，營造良好氛圍，切實讓客商進得來、留得住。

在招商引資企業(yè)落地后，各部門主動靠前服務，千方百計幫助企業(yè)解決項目建設中遇到的問題，保證項目早建成、早投產、早見效，從而實現政企互利雙贏。目前，總投資2300萬元的芒康縣君盛乳業(yè)有限公司和總投資775萬元的芒康縣藏東康巴科技開發(fā)有限公司已開工建設，其余22家企業(yè)力爭年內全部開工建設。

招商廣播稿【篇3】

4月12日下午，市政府召開市直部門招商引資工作推進會。會議強調，要分析形勢，明確任務，強化責任，狠抓落實，確保全面完成任務。

會上，市招商局負責人解讀了《國務院關于擴大對外開放積極利用外資若干措施的通知》、《池州市2017年招商引資績效考評辦法的通知》、布置了市直單位新引進招商項目申報和認定工作。

會議指出，近年來，市直各單位緊緊圍繞目標任務，全民動員，招商引資和項目建設成效非常明顯，有力促進了全市經濟平穩(wěn)健康發(fā)展。會議強調，要加強領導，充分認識招商引資與全市經濟發(fā)展、促進就業(yè)的`關系;進一步加大招商引資力度，狠抓招商引資第一要事，增強工業(yè)經濟發(fā)展后勁。

各單位主要領導要掛帥出征，加強與招商部門的對接、溝通，形成推進招商引資工作的合力;突出招商重點，圍繞"五大發(fā)展行動計劃"和電子信息、全域旅游、大健康"三大重點產業(yè)"以及各縣區(qū)、園區(qū)產業(yè)定位，著力在招大引強、招才引智等方面下功夫，加大產業(yè)鏈招商力度，確保年度目標任務順利完成。

招商廣播稿【篇4】

4月13日上午，唐河縣召開招商引資暨工業(yè)經濟工作會。會議主要任務是回顧總結2016年度全縣招商引資和工業(yè)經濟工作，結合今年一季度招商引資工作的進展情況、重大項目推進情況和當前工業(yè)經濟運行情況，對今年全縣招商引資和工業(yè)經濟的發(fā)展進行安排部署。

李德成、周天龍、馬哲宇、朱全富、李勇、趙陽、杜勇、喬國濤、黃登科、任平等縣四大家領導出席會議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、主抓副職，招商局、各專業(yè)招商分局局長，縣直各單位負責同志和企業(yè)家代表參加了會議。

縣委書記李德成主持會議，并就會議精神的貫徹落實提出明確要求;縣長周天龍對2016年全縣招商引資和工業(yè)經濟工作進行全面總結，對今年工作進行具體安排部署。

會上，掛牌上市先進企業(yè)代表、南陽市南商農牧科技有限公司總經理曹沛，企業(yè)服務先進單位、古城鄉(xiāng)黨委書記安可旭和環(huán)保局長羅景民分別作了典型發(fā)言;相關縣直單位向縣長遞交了企業(yè)服務責任清單。

會議傳達了《唐河縣2017年招商引資工作目標管理考評辦法》和《唐河縣人民政府關于進一步扶持工業(yè)企業(yè)發(fā)展的若干意見》。

會議宣讀了《唐河縣人民政府關于對2016年十佳納稅工業(yè)企業(yè)及掛牌上市先進企業(yè)進行表彰的決定》和《唐河縣人民政府關于對2016年招商引資和服務工業(yè)經濟先進單位、先進個人進行表彰的`決定》。

會議對2016年全縣掛牌上市先進企業(yè)和2016年納稅先進工業(yè)企業(yè)進行了頒獎。

會議下發(fā)了《中共唐河縣委唐河縣人民政府關于印發(fā)的通知》、《中共唐河縣委唐河縣人民政府關于修訂的通知》、《中共唐河縣委唐河縣人民政府關于印發(fā)的通知》、《中共唐河縣委辦公室唐河縣人民政府辦公室關于印發(fā)唐河縣服務工業(yè)企業(yè)聯席會議制度等四項制度的通知》和《唐河縣人民政府辦公室關于修訂唐河縣星級工業(yè)企業(yè)評定方案的通知》等文件。

招商廣播稿【篇5】

4月10日上午，市招商引資工作領導小組會議在市政務中心召開。市委書記沈強主持會議并講話。市委副書記王崧，市委常委、常務副市長袁方，市委常委、潘集區(qū)委書記蔡宜驊，市人大常委會副主任、市委秘書長胡東輝，市政協副主席吳健、楊天標出席會議。

會議聽取了各縣區(qū)、有關園區(qū)一季度招商引資工作情況及全市重點招商引資項目情況匯報，就重點招商引資項目推進落實情況逐個進行了研究部署。會議還聽取并討論了《淮南市招商引資工作考核辦法》(送審稿)。

沈強在講話中指出，今年以來，全市招商引資工作整體進展較好，各項目標任務按序時進度穩(wěn)步推進，在全省保持良好勢頭。下一步，各縣區(qū)、園區(qū)和市直部門要進一步強化組織領導力量，加大招商引資力度，確保招商引資提質增效。

沈強強調，當前，要全力以赴抓好項目落地。各級黨政主要負責同志要緊盯重點項目不放，對具備落地條件的項目，要明確專人負責，全程跟蹤服務;要實行招商引資項目落地調度制度，及時協調解決存在的問題，推進重大項目早落地早投產早見效，努力形成新的經濟增長點。

招商廣播稿【篇6】

今年來，硯山縣委、縣政府精心謀劃、認真組織，切實抓好招商引資項目洽談，提高項目簽約率和履約率，確保各項目標任務的完成，截至3月31日，共簽訂招商引資項目合作協議6個，項目總投資18.2億元，實現一季度招商引資工作“開門紅”。

年初以來，硯山縣及時制定了《硯山縣2017年招商引資“開門紅”工作方案》，并組成外出招商小分隊赴廣東深圳、東莞等地進行招商考察，邀請深圳、東莞等地客商到硯山縣參觀考察、洽談產業(yè)轉移相關事宜，通過多次交流對接，分別與蕪湖海創(chuàng)環(huán)?？萍加邢挢熑喂竞臀纳胶Ｂ菟嘤邢挢熑喂竞炗喠恕段纳嚼盟喔G協同處置固廢項目合作協議》、與云南中觸光電有限公司簽訂《中觸集團在硯山縣上市投資合作協議》、與深圳市長途汽車客運有限公司簽訂了《深圳市長途汽車客運有限公司到硯山縣成立硯山客運公司的框架協議》、與深圳市永盛杰科技有限公司簽訂《硯山縣汽車電子產業(yè)鏈項目投資合作協議》等項目。

招商廣播稿【篇7】

日前，南海區(qū)召開2017年區(qū)政府第一次全體會議(擴大)會議，發(fā)布2017年區(qū)政府工作報告任務分解表，一共17個方面180多項工作任務，由全區(qū)各級職能部門“領命”。同時，會議還重點部署南海招商引資工作。

據介紹，今年1~3月，南海全區(qū)共引進投資超過千萬元項目121個，計劃投資總額287.2億元，同比增長17.1%;超億元項目34個，計劃投資總額257.03億元，同比增長15.5%。合同利用外資增幅最大，實現超90%的增長。

招商引資、利用外資雙雙“開門紅”為南海下一步招商引資打下基礎。南海區(qū)區(qū)長顧耀輝表示，南海近幾年來仍缺乏有影響力的大項目，特別是周邊區(qū)域招商引資勢頭良好，南海招商引資一定要有憂患意識。

招商引資的主戰(zhàn)場在鎮(zhèn)街，南海區(qū)各鎮(zhèn)街昨日立下“軍令狀”，各鎮(zhèn)街負責人現場簽訂招商引資責任書。顧耀輝說，平臺的搭建與項目引進相輔相成，南海要加快推動平臺性大項目落地，要做好服務，分別從硬件上優(yōu)化城市環(huán)境、軟件上營造良好的發(fā)展環(huán)境，全面優(yōu)化區(qū)域營商環(huán)境，吸引投資者青睞。

此次會議，是顧耀輝履職南海，并組建新一屆南海區(qū)政府領導班子后召開的第一次全體會議。顧耀輝強調，接下來南海將做好三方面工作，包括搶抓粵港澳大灣區(qū)、廣佛超級城市、新干線機場、軌道交通建設的四個重大時代機遇，打造奮發(fā)有為的新一屆政府;通過搭建平臺，增強南海發(fā)展后勁、做好服務，優(yōu)化區(qū)域營商環(huán)境、提升效率，強化政府自身建設等途徑，建設務實高效政府;對標國務院、省、市廉政工作會議精神，建設清正廉潔的新一屆政府。

招商廣播稿【篇8】

4月14日，湖南省慈利縣召開項目建設和招商引資強力推進年活動動員大會。邱初開、高靖生、趙群策、吳淑元、吳清英、朱超雄、潘志明、侯毅、鐘佳君、戴必欣、覃業(yè)成、歐兵波等縣領導參加會議。

會議指出，近年來，全縣上下千方百計抓項目、擴投資，全力以赴穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生，取得了明顯成效。2016年，重點項目建設綜合工作榮獲全市“一等獎”。2016年，全年累計完成固定資產投資77億元，投資總量及增速均位居全市第2位。全縣鋪排重點項目106個，新開工78個項目，總投資293.91億元;年度計劃投資56.98億元，完成投資58.91億元。全年共爭取國家和省各類補助性資金33.6億元，重點招商項目簽約17個，投資額82.65億元，其中過億元項目12個，投資額80.5億元。2017年，重點項目計劃分兩批次安排。第一批篩選確定了82個，其中產業(yè)發(fā)展項目40個、基礎設施項目32個、生態(tài)環(huán)保項目4個、公共服務項目6個。較去年第一批次增加12個。第一批次項目總投資達到259.88億元。

2016年，全縣始終堅持“走出去”和“引進來”兩條腿走路的招商引資工作策略，促進項目快談快簽，推動項目落地創(chuàng)效，全年實現內資到位24.94億元，完成年計劃185.57%;外資到位1727萬美元，完成年計劃172.7%。榮獲“全省商務工作和招商引資工作先進單位”“全市開放型經濟工作先進單位”。招商引資項目全年創(chuàng)造稅收2.56億元，提供就業(yè)崗位2.2萬個以上。

邱初開指出，要真正抓好“項目建設和招商引資”這兩項推動經濟工作的重要抓手，加速推進經濟領域各項工作朝著全年目標前進。始終把抓好這兩項工作作為推動慈利經濟發(fā)展的“牛鼻子”，我們有牽住抓好這個“牛鼻子”的信心和決心，也一定會為在慈利發(fā)展的每一家企業(yè)提供一個優(yōu)質、高效、舒心的發(fā)展環(huán)境。

邱初開要求，要從研判形勢中找準定位、卯足干勁?！绊椖渴俏ㄒ惠d體，招商是不二選擇”，項目建設和招商引資是經濟發(fā)展的靈魂。全縣上下要以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的'責任感，抓緊抓實項目建設和招商引資。深刻認識抓好項目建設是提高城市品位和形象的關鍵抓手。一個城市的品位和城市的項目建設息息相關。縣委縣政府下決心招商引資、整合項目，抓緊實施“拓城興北、提質繁南”，啟動老城區(qū)的“三化三改”工作，就是要從根子上解決問題，整體提升慈利城市形象，讓城市發(fā)展與經濟發(fā)展的速度效益相匹配。要深刻認識抓好項目建設和招商引資是深謀群眾福祉的重要載體。

邱初開強調，要在把握重點中找對路徑、精準發(fā)力。項目建設和招商引資工作時間緊、任務重、壓力大，必須抓住重點，找對路徑，細化措施，以“人一我十、人十我百”的干勁，事半功倍高效完成任務。要進一步加強招商項目儲備、完善招商引資平臺、優(yōu)化招商引資環(huán)境。要從解放思想中找到出路、實現突破，改善工作方法，發(fā)動全民參與，創(chuàng)新招商路徑。

會議還對2016年度全縣招商引資工作先進單位和個人、重點項目建設協調服務先進單位和個人、固定資產投資先進單位和個人進行表彰。

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心理廣播稿模板八篇

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心理廣播稿 篇1

臨近期末學生浮躁情緒的解決

步入本學期的后期，部分學生感覺學習沒有效果，有時又患得患失，產生一些不必要的擔憂等等，其實，這都是一種浮躁情緒在作怪。為什么產生？又如何解決呢？

首先，要客觀地分析產生浮躁的原因。

浮躁是一種沖動性、情緒性、盲動性相交織的病態(tài)社會心理，它與勤奮學習、腳踏實地、勵精圖治、公平競爭是相對立的。浮躁使人失去對自我的準確定位，使人隨波逐流、盲目行動，對個人對整個班集體極為有害，必須予以糾正。

我想，主要體現在以下幾個方面：對學習成績的提高程度不滿意；對自己前途的擔憂；對周圍環(huán)境的敏感；對同學之間關系的正確處理；對家長的囑咐……

如今的高中生存在著程度不同的浮躁心理。在學習中，他們輕浮急躁，行動盲目，心神不定，做事踏不下心來，沒有耐性，缺乏恒心和毅力，急于求成，見異思遷，好大喜功，充滿“天上掉餡餅”的幻想，沒有腳踏實地的艱苦奮斗精神，卻存在著僥幸成功的奢望……這種心理情緒就是我們通常所說的“浮躁”。浮躁是一種不健康的心理，是當前中學生較易出現的一種心理現象，在某些學習階段，甚至成為一些中學生的通病。浮躁心理如不及時糾正，則具有較大的危害性，尤其是當許多個體的浮躁演變成集體性浮躁后，則會危及到班級的風氣。本文擬就中學生浮躁心理的表現、危害、成因及防治等作粗淺探討與分析。

其次，要清楚浮躁心理的表現與危害

“浮躁”指輕浮，做事無恒心，見異思遷，不安分守己，總想投機取巧，成天無所事事，脾氣大。浮躁心理的表現形式因人而異。經常性的表現為“想不到”“坐不住”“聽不進”“管不牢”“忙不?！薄皩懖煌辍薄伴L不了”?！跋氩坏健保涸谧约褐涞臅r間內，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無措，一會兒看看這本書，一會兒看看另一本；“坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳（案例一）；“聽不進”：對課上老師講的知識無興趣，或自搞一套，或哈欠連天，根本不管老師講什么；“管不牢”，廢話連篇，沉迷于侃大山；“忙不?！保号d頭上來時，馬上動手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人；“寫不完”：跟老同學或筆友交往過密，整天沉迷在信件往來中，樂此不疲；“長不了”：在老師批評和考試后，短時間內能意識到自己的錯誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇 尾，不了了之。

浮躁是一種病態(tài)心理表現，其特點有：

1． 心神不寧。面對急劇變化的.社會，不知所為，心中無底，恐慌得很，對前途毫無信心。

2． 焦躁不安。在情緒上表現出一種急躁心態(tài)，急功近利。在與他人的攀比之中，更顯出一種焦慮不安的心情。

3． 盲動冒險。由于集中不安，情緒取代理智，使得行動具有盲目性。行動之前缺乏思考，為圖一時之快，將可能有的惡果置于腦后。

“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。”浮躁心理的存在必然對同學的生活和學習產生一系列不良影響。心氣浮躁會影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，出現睡眠障礙、神經紊亂；急功近利會導致心理緊張、煩惱、易怒，減低注意能力、思維能力；浮而不實使學習無法深入，僅局限于表面，直接影響學習成績。

第三，浮躁心理的成因探索

1．內部原因

（不平衡的神經類型的人，人體內去甲腎上腺素含量較高，容易急躁，沉不住氣，做事易沖動，注意力易分散。

（2）人格特征。有些學生意志品質薄弱，缺乏自我克制能力，學習怕苦怕累，做事急躁冒進，缺乏恒心。有的父母只知給孩子灌輸知識，卻不知培養(yǎng)孩子的意志品質。

（3）認知不當。部分同學把成績作為衡量自己是否成功的唯一標準，急于取得優(yōu)異成績，而又不從踏實學習入手，希望通過一些“終南捷徑”，快速“成功”。

2．外部因素

（時尚、風氣、文化氛圍都會對中學生的世界觀、價值觀、抱負水平、態(tài)度發(fā)生作用，從而影響其學習心理。不少家長的急功近利，出現急躁的心態(tài)，恨不得一眨眼成為“先富起來的那一部分人”，這種心理也影響到子女。網絡誘惑。

（急躁的心態(tài)(如對工作挑三揀四，頻頻跳槽)，恨不得一眨眼成為“先富起來的那一部分人”，這種心理也影響到子女。

（3）學校教育。學生的浮躁心理是在學校環(huán)境的直接影響下產生的。雖然實施素質教育已成為必然趨勢，但仍有許多學校把眼光一味地放在學生的考試成績上，對學生的評價也完全以成績來衡量。在這種情況下，部分學生只重視面上的高分，卻不注重踏實地學習。

第四、如何改變

1．教育學生在攀比時要知己知彼

“有比較才有鑒別”，比較是人獲得自我認識的重要方式，然而比較要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如，相比的兩人能力、知識、技能、投入是否一樣，否則就無法去比，從而得出的結論就會是虛假的。有了這一條，人的心理失衡現象就會大大減低，也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。

2． 教育學生要有務實精神

務實就是“實事求是，不自以為是”的精神，是開拓的基礎。沒有務實精神，開拓只是花拳繡腿，這個道理是人人應弄懂的。

3． 教育學生遇事善于思考

考慮問題應從現實出發(fā)，不能跟著感覺走，看問題要站得高、看得遠，切實做一個實在的人。

4．教育學生立長志。俄國偉大作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”教師應當只有幫助學生樹立遠大的理想，才能使學生明確生活的目的和對崇高理想的追求，具有對生活和學習的高度責任感，這對防止學生浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。教師在幫助孩子樹立遠大理想時，要注意兩點：一是立志要揚長避短。有的學生立志經常不考慮自身條件是否可行，而是憑心血來潮，或看到社會上什么掙大錢，就想做什么工作。這種立志者多數是要受挫的。教師應該告誡學生，根據自己的特點來確立目標(最好和學生一起分析學生的特點)，才會有成功的希望，千萬不要趕時髦。二是立志要專一。

俗話說：“無志者常立志，有志者立長志?！苯處熞嬖V學生立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止學生“常立志而事未成”的不好結果的產生。正如赫伯特所說：“人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以償。

5．重視學生的行為習慣。一是要求學生做事情要先思考，后行動；。二是要求學生做事情要執(zhí)著堅定，有始有終。不焦躁，不虛浮，踏踏實實做每一件事，一次做不成的事情就一點一點分開做，積少成多，積沙成塔，累積的最后即可達到目標。

6．有針對性地“磨練”。教師可以采取一些措施，有針對性地“磨練”學生的浮躁心理，有助于培養(yǎng)他們的耐心和韌性。此外，還要指導學生學會調控自己的浮躁情緒。例如，做事時，學生可用語言進行自我暗示，“不要急，急躁會把事情辦壞”，“不要這山看著那山高，這樣會一事無成”，“堅持就是勝利”。只要學生堅持不斷地進行心理上的練習，孩子浮躁的毛病就會慢慢改掉。

科學家、發(fā)明家、勞動模

心理廣播稿 篇2

**大學**工程學院“5.25心理健康周”系列活動

心理素質培養(yǎng)活動的成功

2012年5月29日下午14:00，**大學**工程學院心理健康周系列活動之——心理素質拓展活動在玄武湖畔成功舉辦。本次活動由**大學**工程學院研究生心理教育系主辦，**工程學院10年級2班和11年級2班承辦。

活動的目的是挖掘學生的個人潛能，培養(yǎng)學生的團隊精神，注重參與者心理素質的提高。

本次素質拓展活動特別邀請到**大學研究生心理咨詢師**老師、心理健康教育中心的專職老師**老師以及**工程學院的學生助理、研究生輔導員**老師?；顒拥膮⑴c者為**工程學院全體研究生同學自愿報名參加，活動中所采用的活動內容和活動方式均具有計劃性，活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，有利于同學們的心理健康的發(fā)展。

到場的同學共分為6組進行競技角逐，現場的氛圍非?；钴S?；顒釉谙挛鐑牲c正式拉開帷幕，首先由**老師致辭，老師表達了對我們活動的支持，鼓勵充滿朝氣的研究生同學積極參加學校及學院組織的相關活動。緊接著，6組成員分別選出隊長，發(fā)揮同學們的聰明才智創(chuàng)建隊名與口號，并進行了自己的團隊展示——本團隊的pose，使一個個小團隊更加的團結，讓同學們相互熟悉起來，不再拘束。

六個小組的形成以獨特的方式表現出來，充滿了創(chuàng)作和合作的樂趣。接下來依次進行的是“蜈蚣翻身”、“心心相印”、“盲人足球”和“五毛一塊”等游戲活動。

“蜈蚣翻身”的游戲注重的是同學們之間相互配合和相互交流，以及同學們的靈活性，能夠在游戲的過程中迅速抓住游戲的技巧。比賽結束后，同學們感觸很深，紛紛發(fā)言，表示要更加努力，創(chuàng)造更好的成績。現場，同學們抱著必勝的信心，氣氛緊張熱烈。

在“心心相印”的游戲中游戲一開始，競爭就異常激烈，每組的成員為自己的小組參賽者加油吶喊，參賽者都在為自己的小組取得勝利不惜余力。游戲在消耗學生大量體力的同時，也完全點燃了大家的熱情。“盲人足球”是一個增強團隊凝聚力、強團隊溝通的好機會。

與會者在困難面前不離不棄，充滿頑強拼搏的精神，讓大家明白合作的重要性。“五毛一塊”的游戲是一個集體參加的活動，游戲中同學們爭先恐后，迅速組成自己的小團隊，

同學們情緒高漲，熱烈沸騰。

活動的最后張老師為我們的活動進行點評，張老師對此次活動中同學們的表現贊嘆不已，并忠告同學們心理健康的重要性。接下來，**工程學院研究生會心育部為各小組進行頒獎，在激烈的競爭后，第六組的同學表現最好，獲得一等獎，第四組和第五組分獲二等獎，第一二三組同學獲得三等獎。我們的活動也在此落下帷幕。

這次拓展中，使大家充分的了解到了自身與同伴的力量，自身的局限以及潛力，深深地體會到了團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現，只有全體成員的向心力、凝聚力才能使個體利益和整體利益達到統(tǒng)一。此次活動能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣、精誠合作的團隊意識，更能培養(yǎng)健康的心理素質。相信在今后的學習、工作和生活中，大家都會調適身心狀態(tài)，樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)，發(fā)揮團隊合作精神，為同學們的心理健康起到了積極的引導作用。

電氣工程學院研究生會心育部

2012年5月29日

心理廣播稿 篇3

假設您是一名心理學家，您正在主持一檔名為“正確心理”的廣播節(jié)目。這個節(jié)目的目標是幫助聽眾了解并培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，以促進他們的心理健康。以下是一篇關于正確心理的廣播稿，用以詳細、具體且生動地向聽眾傳達正確心理的重要性。

主持人：大家好，歡迎來到“正確心理”節(jié)目。我是您的主持人XXX。今天，我們要談論一個非常重要而又常被忽視的主題——正確心理。什么是正確心理呢？它是指我們對待自己、他人和生活的態(tài)度。正確的心理態(tài)度是我們保持心理健康和幸福的關鍵。那么，為什么正確心理如此重要呢？讓我們來探討一下。

首先，正確的心理態(tài)度有助于我們與他人建立良好的關系。無論是在家庭、工作還是社交場合，我們都需要與他人相處。有時候，我們可能會遇到不如意的事情，或是與他人發(fā)生沖突。正確的心理態(tài)度可以幫助我們以積極的方式來處理這些問題，避免情緒上的激動和沖動。它讓我們更能理解他人的觀點和感受，促進和諧的溝通和合作。通過正確心理，我們能夠建立起互相尊重、理解和關愛的人際關系。

其次，正確的心理態(tài)度能夠幫助我們應對生活中的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種壓力和困難，無論是工作、學習還是家庭生活。正確的心理態(tài)度可以讓我們更加樂觀，更有信心去應對這些挑戰(zhàn)。它讓我們從積極的角度看待問題，尋求解決方案，而不是消極地抱怨和嘆息。正確的心理態(tài)度也能夠讓我們更加堅韌，更有毅力去克服困難，追求自己的目標和夢想。

解決問題是我們生活中不可避免的一部分，而正確的心理態(tài)度可以幫助我們更有效地解決問題。當我們遇到困境時，我們往往陷入負面的情緒中，感到沮喪和無助。然而，正確的心理態(tài)度可以幫助我們冷靜地分析問題，找到解決問題的方法和策略。它讓我們更有自信，并相信自己有能力克服任何困難。通過正確心理的引導，我們能夠取得更好的成果，同時提高自己的應對能力和抗壓能力。

正確的心理態(tài)度還可以促進我們的心理健康和幸福感。許多研究表明，積極的心態(tài)和心理健康之間存在密切的聯系。正確的心理態(tài)度能夠幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，減少焦慮和抑郁的發(fā)生。它讓我們更加珍惜生活中的美好瞬間，并更加容易體驗快樂和滿足感。通過培養(yǎng)正確心理，我們可以建立起健康的心理模式，提高自己的幸福感和生活質量。

最后，我想強調的是我們每個人都可以通過學習和實踐來培養(yǎng)正確的心理態(tài)度。正確的心理態(tài)度不是一蹴而就的，它需要我們堅持不懈地努力和自我反思。我們可以通過閱讀心理學書籍、參加心理訓練課程或尋求心理專業(yè)人士的幫助來加強我們的正確心理。同時，我們還可以通過培養(yǎng)愛好、培訓自己的情緒調節(jié)能力和尋求社交支持來改善我們的心理狀態(tài)。

今天的節(jié)目我們就給大家介紹了關于正確心理的重要性。正確的心理態(tài)度可以幫助我們與他人建立良好的關系，應對生活中的挑戰(zhàn)，解決問題，促進心理健康和幸福感。通過學習和實踐，我們每個人都可以培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，并獲得更好的生活品質。感謝大家收聽“正確心理”節(jié)目，我們下次再見。祝大家心理健康，幸福快樂！

心理廣播稿 篇4

經濟與管理學院“我愛我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”心理素質拓展系列活動圓滿結束

（通訊員王雅桐）為了迎接“5.25”大學生心理健康教育節(jié)的到來，經濟與管理學院特于5月開展以“我愛我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”為主題的心理素質拓展系列活動。此次活動旨在對同學們進行心理健康教育從而幫助大家克服心理上的困難享受美好的大學生活，心理素質拓展活動以支部為單位陸續(xù)開展，每位同學都積極參與，并取得了一定的成效。

活動前期，在2013級輔導員王卓老師的組織下，2013級9個支部心理素質拓展委員于4月13日晚在班部進行了活動討論會議。會中，王老師對此次活動進行了宣講及安排，并要求各支部在5月前上交活動策劃書，完成活動的宣傳及組織工作。

活動進行中，各支部集思廣益，開展了豐富多彩，頗具創(chuàng)意的活動。其中1306061和1306071兩個支部于5月17日晚合辦了“西電青年魅力無限”的素質拓展活動，開展了“五毛一塊”，“誰是臥底”等游戲，隨后由心理委員為大家傳達了當天中午院領導的開會內容，強調了心理健康問題的重要性。同時1306021支部于5月20日晚19點在b樓403賞析了心理電影《禁閉島》，以不同于趣味游戲的形式帶給了大家深刻的心理感受。

。相信這次活動不僅豐富了同學們的課余生活，緩解了同學們的壓力，而且增進了大家之間的感情交流，培養(yǎng)了大家的團隊合作意識和競爭意識，促進了同學們的心理健康發(fā)展，讓大家在輕松愉悅融洽的氛圍中更好地學習和生活。

心理廣播稿 篇5

親愛的老師，同學：

大家好！

“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！焙芨吲d心靈驛站今天和同學們正式見面了。新學期我們學校迎來了初一高一年級的全體新同學和部分新老師，新學期，新風尚，新希望，新的好心情。相信在這充滿了希望的新學期里，老師和同學們一定都能收獲一份成功的喜悅。心靈驛站是同學們心靈的棲息地，愿心靈驛站能在新學期陪伴大家勇敢面對人生的挑戰(zhàn)，體驗追求夢想過程中經歷的起起落落。學校心靈驛站在這祝福我們的老師和同學在新學期成功，幸福，快樂！同學們在生活中，學習上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進行溝通。

這一學期學校的“心靈驛站”心理輔導廣播，每周三次，通過校內廣播向全校師生宣傳心理健康知識、進行心理小測試，開展心理針對輔導，播放沁人心靈的樂曲和動人心弦的歌曲。歡迎大家的來稿，談談自己在生活，學習上遇到的困惑，也可提提好的建議和方法。心靈驛站將對所有來稿進行評選，選優(yōu)錄用。心靈驛站會為同學們多開展一些更親和，更草根，更貼近同學的心理輔導活動。

本期我們想和同學們談談“中學生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢？心理咨詢，是指運用心理學的方法，對在心理適應等方面出現的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學校的心理咨詢主要做的是：對同學們的學習壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導。

至于怎樣才算是心理健康？心理學家給出了七個標準：

（1）、智力正常。能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）、情緒健康，能協調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現協調有度。

（4）人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

（5）自我認識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關系的認識和體驗。

（6）人際關系和諧。樂于交往；在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢；能客觀正確的評價別人和自己；寬以待人，樂于助人；交往的態(tài)度積極；交往的動機端正。

（7）社會適應良好。能保持良好的環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關系。

（8）心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經常嚴重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現。

沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關，當然一個人的自身心理素質也是十分重要的?，F在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準備。

[結束語]

“心靈驛站”是歇歇腳、加加油、加速前進的地方。來到“心靈驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，給你們加加油，使你在成長的道路上輕裝前進、快速前進、健康成長。

申靜老師等待你的來訪，期待為你解除疑慮、緩解壓力，讓你的學習生活更加精彩、更加充實。今天的心靈驛站就要與大家說再見了！，“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

心理廣播稿 篇6

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經被春風吹醒了。同學們在度過了一個短暫亦漫長的寒假后，告別了溫馨的家和呵護有加的父母，又步入了一個新的學期。

經過了一個寒假，很多同學心理上還處于放松狀態(tài)，一下子要重新面對緊張的學習生活，多多少少會感到一些不適應。然而，新學期的學習生活即將展開，這要求我們同學盡快自我調整，以良好的作息習慣和飽滿的精神迎接新學期。如何幫助同學們克服心理上的不適應，從寒假的輕松狀態(tài)盡快調整到開學的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？我們學工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學們在最短時間內完成自我心理調整，積極投入到新的學期中來：

第一、調整好心態(tài)和生物鐘，盡快進入學習角色。作為學生，我們應當明確寒假過后的主要任務是學習，在寒假中，可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時很有必要調整好自己的生物鐘，盡量恢復上學期間的正常作息習慣。

第二、復習上學期的學習要點。由于休息了一個寒假，大家可能對上學期所學的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點，“溫故而知新”，為接下來的學習鞏固好基礎。

第三、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算?？梢栽陂_學這幾天好好計劃一下，例如本學期要提高哪幾門課的成績，在學校要超越的目標是什么，新學期是不是要學一項新技能等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第四、同學之間要互相鼓勵，共同進步。同學之間，特別是同寢室的同學，最好能互相鼓勵監(jiān)督，恢復共同的作息時間，積極進入新學期學生的角色，假期中尚未完成的`活動可以等待下一個假期。共同制定目標計劃，體驗積極進取的樂趣。

春天已經來臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態(tài)，和這個春天一起投入到新的學期中來吧！

調整心理迎接新學期廣播稿 2

甲:敬愛的老師，

乙:親愛的同學們，

合:大家早上好!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想，我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了xxx小學的大門;

乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學習生涯!

合：是的，在這里，就是在這里!

甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!

甲：在這里，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，了解更多的.知識，開闊視野!

甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

調整心理迎接新學期廣播稿 3

甲：尊敬的老師、親愛的同學們

乙：大家好！紅領巾廣播開始啦！

甲：我是六（2）中隊的xxx

乙：我是六（2）中隊的xxx

甲：親愛的同學們，結束了輕松愉悅的寒假，我們又迎來了新的學期。

乙：假期的中有很多愉快、有趣的故事發(fā)生，今天我們就要和大家一起來分享寒假的趣聞。

甲：那么就讓我們開始今天的紅領巾廣播節(jié)目吧。

乙：下面請聽詳細內容：

一、校園動態(tài)

介紹學校最近發(fā)生的新聞

二、生活快遞

甲：今天的生活快遞，我想和大家一起來分享我的老家安徽省的年俗

安徽省的.春節(jié)也是從臘月七八開始的。臘月八號，也就是臘八節(jié)，這天，家家戶戶都要煮臘八粥，它一般用糯米、大米煮成，里面還要放上紅棗、栗子、綠豆、花生仁等。常言道“吃了臘八飯，就把年來辦”，過年的各項事情也就從這天開始操辦：磨年面，殺豬宰羊，做新衣服，采購各種年貨……

臘月二十三是“祭灶”和掃除的日子。相傳灶王爺會在二十三日上天述職，將每家每戶一年來做的事上報天庭，讓玉帝給予相應的獎罰，所以一般人家常在這天祭祀，以求灶神“上天言好事，下界保平安”。在這天人們還要“去塵穢，凈庭戶”，在家進行大掃除，迎接新年的到來。

祭灶后，各家都忙活起來，蒸饃，炸丸子，炸麻葉，炸馓子，做菜……好多事都要在年三十前完成。

年三十也就是除夕這天，全家團圓，辭舊迎新，人們不是貼春聯，就是包餃子。這包餃子也是有講究的，要把餃子放在鍋拍上，包上三拍子，意思是“連中三元”。這天晚上，鞭炮聲綿延不斷，煙花一朵接著一朵，流光溢彩，美輪美奐。人們要過了12時才能睡，這叫守歲。

正月初一是最熱鬧的，人們天不亮就起床了，同村人家有的爭著早起，說是搶財。起床后人們要身著新衣向神主，祖先牌位拜年。然后開始下餃子，有的人家會在某個或些許餃子中包上錢幣，據說吃到錢幣的人會有福氣。天亮后，孩子給家長拜年，家長也要回禮給壓歲錢。

從初二起，就要去親戚家拜年了，這拜年也是有規(guī)矩的，要按親疏情況一家一家地拜。拜者要帶禮物，受拜者要設宴款待。拜年都要在上午，下午不興拜年，對居喪人家也不拜年。有時受拜者還要根據情況進行象征性的“回拜年”。

正月十五是元宵節(jié)，它也象征著春節(jié)的結束。元宵節(jié)時，大人小孩都會提著燈籠，隨處走走，說是能防止蝎子、蜈蚣等蜇咬。

三、溫情點歌臺

甲：老師們、同學們！時間過得真快，本期的紅領巾廣播到了和大家說再見的時候了。

乙：一首《在樹上唱歌》送給大家，祝大家學習進步，天天開心。

齊：本期紅領巾廣播到此結束，同學們，再見！

調整心理迎接新學期廣播稿 4

一、開場白：

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

男、女：大家中午好！

男：又是一年春風來。

女：又是一年桃花開。

男：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們和老師們致以親切的問候和美好的祝愿。

女：伴著這歡快的開場曲， 新溪之聲在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期新溪之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自501中隊的xxx。

男：我是來自604中隊的xxx。

二、校園七彩樹

男：如果你愿意將你的作文提供給我們，請一定記得寫清楚你的班級和姓名哦！因為學期結束，我們還將評選出熱心聽眾，謝謝你們的支持。把稿件投到中幢低樓隊室前的信箱里。

女：下面請大家一起來聽聽三年級一同學的新學期、新打算。

同學們，寒假過去了，新的學期開始了，我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點：

1.在一開始的學習時間里，絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。

2.在課堂上認認真真的學習，仔仔細細的.聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組、弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。

3.做好各個學科的每一次作業(yè)，特別是回家作業(yè)。

4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)，努力成為"閱讀之星"。

總之，我一定不會讓家長和老師失望，努力做一個最好、最自信的自己。做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。做一個文明懂事的好學生、好孩子。

a：相信聽了這位同學的新學期、新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤吧。

三、歡樂跳跳豆

女：歡樂跳跳豆，快樂無極限！

男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。

女：下面讓我們來輕松一下吧。

男：(奶奶和孫女)

奶奶看見孫女謝遼莎在地上到處爬，弄的衣服臟的要命，她生氣的對孫女道:"謝遼莎，看你的衣服把地板上的灰塵都擦干凈了，你叫我對你說什么好呢？"

謝遼莎："奶奶，您應該對我說，謝謝"！

女：（怎么老是你）

英語老師問一個學生，"how are you是什么意思"

學生想how是怎么，you 是你，于是回答"怎么是你？"

老師生氣又問另一個同學："how old are you ?是什么意思？"

這個同學想了想說："怎么老是你。"

男：（京城的拳頭）

才從京城回來的兒子，說什么都是京城的好。

一天晚上月色皎潔，兒子就說："這個月亮有什么好？京城的要比這個好得多哩！"

父親生氣他說："天上月亮就是一個，有什么好壞？"說完，就照著兒子的面孔一拳打過去。

兒子被打了一拳，一邊哭，一邊說："誰希罕你這拳頭，京城的拳頭要比你這個好得多哩！"

四、《哆來咪點歌臺》

女：傳遞你的心愿，傳達你的心聲。

男：哆來咪點歌臺，真情你我他。本學期的點歌欄目已開通，請同學們多多投稿送祝福。

女：快樂的時光總是短暫的，這一期的新溪之聲又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《讀書郎》相信自己，為自己加油！

調整心理迎接新學期廣播稿 5

甲：敬愛的教師，

乙：親愛的同學們：

合：早上好!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx。

甲：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新學期的征程。

乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體教師和同學們，致以親切的問候和美好的祝愿。

甲：過去的一學期，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是教師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的.挑戰(zhàn)。

乙：本學期，為了讓每位同學健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展，學校少先隊大隊部將繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。相信大家一定會用實際行動將“雛鷹爭章”落到實處。

甲：下面，請我校少先隊大隊輔導員張前敏教師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭當七彩好少年”爭章活動總動員。

乙：同學們，剛才張教師對我們提出來殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進的方向，希望全體同學都能積極參與到豐富多彩的活動中來，不斷完善自我，獲得成功的體驗，度過快樂的童年時光。

甲：同學們，新學期我們的父母在關注著我們;我們的每一位教師都在祝福著我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活中去，向教師、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人，展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。

乙：在此，我們也向大家提出幾點建議：

第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

甲：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地聽課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

乙：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

甲：第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：安全、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物，不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則，不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

乙：同學們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

甲：同學們，好好播種，好好把握吧! 最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無常，陰雨連綿，地面較滑，同學們在活動中，一定要注意安全，做到輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現在做起，愛護環(huán)境，愛護公物，不亂丟亂拋，時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

甲：本期播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下周三再見。

調整心理迎接新學期廣播稿 6

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲、乙：掘港小學小星星廣播電臺開始廣播了。

甲：我是401班的主持人韓璇。

乙：我是401班主持人陳蘇愷。

甲：今天我們將和大家聊聊愉快的暑假生活

乙：同時談談新學期的新打算。

甲：哎，陳蘇凱，這個暑假你出去旅游了嗎？

乙：當然去了。這個暑假我去了常州恐龍園、螞蟻王國，還有南通的探險王國。

甲：哇，你去的地方真多。能給我們講講你旅游中的趣事嗎？

乙：好，我就給你講講我在南通探險王國坐海盜船的經歷吧。海盜船其實就是一艘船，船艙里有

七、八排座位。帶著興奮、新奇的心情，我和爸爸在工作人員的指導坐進船里先系上保險帶，再把壓桿壓下。隨著工作人員的一聲“各位游客請注意，我們的游戲開始了?！焙１I船開始左右搖擺，剛開始搖擺的幅度不大，就感覺坐在搖椅上一樣?？呻S著馬力加大，船搖擺的幅度越來越大，我感覺自已一會兒被狠狠地拋向空中，一會兒又極速降落，我的心猛然開始緊張，一種恐懼感向我襲來，我感覺自己隨時都會從船里掉出來了，嚇得趕緊閉上眼睛，耳邊不時傳來游客們的尖叫聲，我緊閉著嘴唇，手緊緊抓住壓桿不放。一分鐘的體驗時間終于到了，海盜船漸漸減速，最后停了下來，安全著落。我和爸爸從船上下來，激動的媽媽一把摟住我們，嘴里不停地說：“下次別坐了，可把我嚇壞了！”

甲：太刺激了！雖然我沒有坐過海盜船，聽你這么一說，我覺得心怦怦直跳呢！這個暑假很熱，爸爸媽媽沒有帶我外出旅游，這也讓我在家里讀了不少書呢！

乙：哦，你都讀了哪些書？能給我們介紹介紹嗎？

甲：假期里，我讀了《男生賈里》《女生賈梅》《今天我是升旗手》還有淘氣包馬小跳系列叢書，馬小跳給我留下了很深的印象。以前說到淘氣包，我想到的就是學習不上進、搞破壞、惡作劇這些詞?？墒牵瑮罴t櫻阿姨筆下的馬小跳卻讓我對“淘氣包“有了新的認識，馬小跳熱情、善良，盡管學習成績不拔尖，但他愛觀察、愛思考，犯了錯誤勇于承認錯誤，如果我們班的那些調皮蛋也能成為馬小跳這樣的淘氣包，我想老師就不會為他們頭疼，女同學也會少打小報告、少哭鼻子，那該多好！

乙：是呀，兩個月的暑假生活已經結束，盡管開學已經有幾天了，但不少同學還沒能從慵懶、散漫的暑假生活中走出來，腦子里想的還是好玩的電腦游戲或者有趣的動畫片，上課提不起精神，做作業(yè)也有敷衍了事的思想。這讓家長和老師們不知有多擔心、著急。

甲：是的，面對新學期，我們每個人都要有為自己學習、生活制定一份計劃，確定明確的目標。我覺得首先我們要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問題的`話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

乙：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。

甲：第三、要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學習、有效地學習，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益！

乙：最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”這兩個字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

甲：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币湎?，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。

乙：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們新學期的目標，為了每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕吧！

甲、乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！下周同一時間再見！

調整心理迎接新學期廣播稿 7

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的小朋友們：

大家下午好!我是月亮姐姐，“精彩小主播”廣播站開始播音了，歡迎大家收聽。

本周主題：《開學小常識》

今天是9月8日，星期四，本周是開學的第二周，為了小朋友們能夠開開心心，平平安安地度過在幼兒園的每一天，今天月亮姐姐要跟大家分享十三條開學小常識：

1.上幼兒園時，要由父母憑卡接送 ，主動和老師，小朋友問好。

2.讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯系電話，以防萬一。

3.父母從現在開始要告訴孩子在上學和放學的`路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守 交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

4.不要帶小物件入幼兒園，以免造成危險。如：紐扣、 別針、牙簽等。

5.不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。

6.走路時，要看著前方不要東張西望。

7.上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。

8.學習時不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

9.午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外 。

10.戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。

11. 不在活動室亂跑亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。

12.讓孩子們記住救助電話：“110 119 .120”及該如何運用?

13.教育幼兒不要倒滑滑梯，告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則擦破頭皮引起大量出血。以上是開學小常識，感謝大家的聆聽。

國學小天地：

今天跟大家分享的國學知識是《唐詩》。愛學習的孩子們，你們愿意跟著月亮姐姐一起來學習唐詩三首嗎?《望月懷遠》《山行》《望廬山瀑布》

校園快訊：

1.今天晚上7：00，全園將召開期初家長會，請各位家長準時參加，雨天路滑，提醒大家路上小心，為了保證安全以及會議的順利進行，小朋友不隨家長入園。

2.明天3月12日下午3:00，全園將舉行本學期第一次親子活動，大班年段舉行“我們一起來種樹”、中班舉行“鬧元宵”親子活動，小班舉行“愛媽媽”親子活動，屆時請家長們積極參加，歡迎你們的到來。

精彩小主播：

接下來到了精彩小主播時間，有請大二班的張馨蕊小朋友為我們朗誦一首好聽的詩歌：

大家好，我是大二班的xxx小朋友，今天我為大家?guī)淼脑姼杳纸小肚锾斓挠辍贰?/p>

今天的廣播時間到此結束，謝謝大家的收聽，我們下周再見!

調整心理迎接新學期廣播稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們:

今天，陽光明媚，天氣晴朗。學生們滿心歡喜，迎來了新學期，回到了熟悉而美麗的校園。

寒假過后，所有的學生都興高采烈地穿上書包，早早來到學校，投入到新學期緊張的學習生活中。歡迎回到校園。同學們，在新的學期里，我們的每一位老師都懷著極大的期望期待著你的健康成長，希望你長得更高，變得更懂事。而你也一樣，會用自己的一言一行，讓老師由衷地感到，再現在自己面前的學生，更加可愛。在過去的一個學年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了許多成績，贏得了許多榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生努力學習、刻苦鉆研的結果，也是老師為學生成功鋪路的心血和汗水的結果。它將激勵我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說:良好的開端是成功的一半。隨著新學期的開始，我們的同學一定會充滿信心地取得成功。如何爭取一個好的開始？在此，我向同學們提議:第一，樹立信心，我能行。自信對我們的學習非常重要。學習需要決心，需要信心，需要行動。

第二、營造認真、勤奮、努力、實事求是的學風。從真的一開始認真學習，認真上課，認真做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和努力。天才源于勤奮，蜀山苦于路，學?？嘤诤＃瑢殑︿h從磨礪出，梅花香從苦寒來；這些說法都是因為這個原因。

第三，養(yǎng)成一個習慣:自覺的學業(yè)進步很重要。在老師的指導下，要培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。國有法律，家規(guī)，我們學校也有一些規(guī)定和要求。學生應自覺遵守小學守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。第四，營造安全、穩(wěn)定、文明、有序的環(huán)境。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表著學校的形象，校園的每一寸都代表著學校的面貌。學生在語言和行為上要文明，不要在校園里亂扔垃圾；不欺負小同學；遵守校外交通規(guī)則；不要進入網吧或游戲廳；不要在學校門口買零食；在家尊重父母。在社會上，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學們，新學期你的父母在關注你；我們每一位老師都在祝福你。今天，我們要以新學期為新起點，以新的精神投入學習和生活。遵守學校規(guī)章制度，尊重老師，努力學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，成績優(yōu)秀向父母匯報。播種信念，收獲行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。同學們，好好播種，好好把握！

最后，祝同學們在新學期里進步，健康快樂的成長！祝各位老師新年身體健康，工作愉快，家庭幸福！

曹xx：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好！紅領巾廣播又開始啦！我是播音員曹xx。

成楊：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。

劉xx：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。我是播音員劉xx。

曹：同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

成：新的學期開啟新的'希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

劉：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表4—6年級全體播音員祝同學們在新學期學業(yè)進步、健康成長。

曹：親愛的老師、隊員們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績：新學期，新氣象。

成：在這學期我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

劉：同學們，經過一個豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿于我們紅領巾廣播站，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因為，生活是作文的源泉！

曹：但是，經過一個愉快的寒假，有少部份同學放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。

成：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

劉：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！下面我們一起來聽紅領巾廣播站的倡議書：曹：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，實現良好開端。要在開學第一天實現學校各項工作走上正軌，一切都要正?；?，一切都要規(guī)范化，各項工作要抓早、抓落實。

成：要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

劉：要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學校教育質量始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。作為學生，青春無價，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的小學生，讓老師放心，讓家長放心。

曹：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了！

成：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們紅領巾廣播站。

劉：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學健康成長，學習進步！

調整心理迎接新學期廣播稿 9

z：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

c：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

z：對！“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

c：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的'目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

c：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

c：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

（音樂……）

調整心理迎接新學期廣播稿 10

親愛的老師和學生們，早上好。紅領巾電臺現在直播。歡迎大家收聽。

答:在學校領導的無限關懷和學生的全部希望下，紅領巾電臺再次來到我們面前。經過精心策劃，紅領巾電臺將以全新的面貌出現在大家面前。

b:酷暑中的暑熱還沒有消退，我們已經迎來了金色的秋天。

人們經常說春天是一年中的季節(jié)。在他們的意識里，秋天只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的校園里，秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是播種的最佳時機。帶著暑假的美好回憶和對新學期的憧憬，我們回到了學校，站在了新的起跑線上。

b:親愛的老師們、同學們，在過去的一個學期里，經過每一個學生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動和耐心指導，各種教育工作和活動都取得了一定的成效。新的學年，讓我們攜起手來，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績！在新的學期和新的氛圍中，我們應該特別注意未來良好習慣的培養(yǎng)。老師和家長都很關心我們的學習成績，其實他們更關心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習慣。家里學校都一樣嗎？上課和下課都一樣嗎？我們應該在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人、與人相處、誠實守信等方面提高自己。我們必須在努力學習的過程中培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，這樣我們一生都會受益匪淺！

a:同學們，一個豐富多彩的假期過后，一定去過很多景點古跡，看過很多有趣的`課外書，參加過很多難忘的課外活動，在暑假里積累了很多快樂和知識。趕緊拿支筆，把所見所聞寫下來，交給老師。一定是優(yōu)秀的作文，因為生活是作文的源泉！然而，在一個愉快的暑假之后，一小部分學生放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習慣，如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些壞習慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境，也嚴重影響了我們的身心健康。所以希望同學們在新的學年里樹立主人翁意識和責任感，熱愛我的校園，從我做起，跟隨他人。

給你講個小笑話

精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出，引起了奶奶的極大興趣。

看完之后，她一邊輔導一邊稱贊:“打得好，打得好！可惜我找了個不會數數的播音員！”

孫瀟不解地問孫:“人為什么不能數？”

奶奶說:“明明是兩個人在玩，他卻說是單打。明明是四個人玩，他卻堅持是雙打。他是少數民族的一半，這不是他不能數的

1:伙計們，你們的紙和筆準備好了嗎？是放松精神體操的時候了。

問題一:什么水最有情感？

2:我知道眼淚是最感性的。

1.問題2:大象的左耳長什么樣？

2:當然是大象的右耳。

時間過得真快。紅領巾電臺該和大家說再見了。

a:同學們，老師們，感謝大家的傾聽！

調整心理迎接新學期廣播稿 11

一是收心。

其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的'開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。

女1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

三是恒心。

而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

B：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里，希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

四是愛心。

在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

注意交通安全。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養(yǎng)成需要21天，在這習慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友

f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。

男：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位?

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。

心理廣播稿 篇7

乙：大家好，我是 xx。今天廣播的主題是：關注心理健康

甲：同學們,你們知道什么是健康嗎?

乙：世界衛(wèi)生組織關于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

甲：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。 乙：聯合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

甲：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關系合諧，社會適應正常，心理行為符合年齡特征。

乙：心理健康有八大特征：

1、具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識;

2、能調節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜;

3、能承受挫折;

4、能較正確的認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境并能改造環(huán)境;

甲：5、人際關系協調，具有合群、同情、愛心助人的精神;

6、具有健康的生活方式與生活習慣;

7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;

8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的`行為規(guī)范。

甲：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

(2) 對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢?

乙：(3) 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

甲：(5) 暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

甲：學校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過努力同樣行。豐采大舞臺給你自信，為你喝彩!

甲：交出你的真心

乙：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中;

甲：傾訴我們的煩惱與歡樂，

乙：描繪我們的未來與成長，

甲：愿“紅領巾廣播”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，明天再見

心理廣播稿 篇8

深圳技師學院與協會心理學會

第九周《心靈驛站》廣播稿

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好，我們心理協會《心靈驛站》欄目廣播又和大家見面了，這一周我們?yōu)榇蠹揖幣诺闹黝}是“如何保持樂觀的心態(tài)” a：我是主持人（）

b：我是主持人（）

a：有一句至理的名言：“態(tài)度決定一切”。

態(tài)度由心而生，即為心態(tài)，這心態(tài)是否真能決定一切不必去驗證，但“心態(tài)”是動詞，是人為的，絕對能影響你活著的質量。拉伯雷說：生活是一面鏡子。如果你對它微笑，它也會對你微笑。如果你為它哭泣，它也會為你哭泣。

在現實生活中，如果你有樂觀的心態(tài)，日子過得就快樂，看著什么都順眼，做起什么事都順心，活著輕松自在。因為樂觀不僅是一種心態(tài)、一種情感，更是一種品質和智慧。

b：你有樂觀的心態(tài)，就能以幽默的眼光看待不愉快的事情，以輕輕一笑緩釋痛苦，甚至以不幸中的萬幸聊以**；如果你有一個樂觀的態(tài)度，你可以在困難中看到光明，在逆境中找到出路；你有樂觀的心態(tài)，就能發(fā)揮自己的優(yōu)長，激勵自己的熱情，開掘自己的潛能；你有一個樂觀的態(tài)度，心總是陽光燦爛，總是吸引和感染周圍的人。只要你能樂觀，你就能輕松享受生活的美好。

a： 幸福是生活中的一個重要因素。我們不僅要自己快樂地生活，而且要努力使每個人都快樂?？突f過：

“你可知道，只要下定決心你就會快樂——而且對它執(zhí)著不移——你便會快樂下去，快樂依憑于你的心理狀態(tài)，而不在于你的財產或者成就?！?/p>

b：可見，保持樂觀開朗的心態(tài)非常重要，因為，我們樂觀，影響的不僅僅會是我們自己，也會給所以人帶來歡樂。只要我們樂觀，我們就能輕松享受美好的生活。

a：大家都知道海倫凱勒，她一出生就是不幸的：眼睛看不見，耳朵也聽不見，世界對她幾乎是隔絕的，但她在善良的女教師的幫助下，感知了外部的世界，并且寫下了許多作品，影響和鼓舞了許多健全的人。

她充分地體現了自己的人生價值，她說：“我發(fā)現生命是這樣美好！”和海倫凱勒相比，我們每一個健全的人應該感到條件優(yōu)于她，那么還有什么理由不快樂呢？

b：有這樣一段話恰如其分地體現了這一點：“我悶悶不樂，因為我少了一雙鞋，直到我在街上，見到有人缺了兩條腿。

”所以我們不要易悲觀，總是想不開，老用消沉的情緒來左右自己，使自己的生活不快樂。想想每件事的好處。即使沒有幫助，你也可以重拾信心迎接下一個挑戰(zhàn)。

此處****約3分鐘

a： 有這樣一個故事：一個母親有兩個女兒。大女兒賣傘，二女兒賣扇子。

一天天上下起大雨，母親就想：“糟糕，二女兒的扇子賣不出去了。”后來雨停了天晴了，母親又想：

“太糟糕了，這下大女兒的雨傘賣不出去了?！苯Y果總在發(fā)愁、憂慮。這是同一件事。 我們?yōu)槭裁床荒芨淖冎饕猓?/p>

天下雨時，母親想：“太好了，大女兒的雨傘好賣了?！碧烨缌?，烈日當頭，母親又想：

“太好了，二女兒的扇子好賣了。”結果總是快樂、愉快。

b： 這個典型的例子表明，幸福生活的關鍵在于你如何對待周圍的事物。在學習和工作時即使遇到困難，也不要把愁容留在臉上，而要用開朗樂觀的態(tài)度去對待，有這樣一個良好的心境，對學習和工作都有好處。

快樂對于人的健康也有良好的影響，“笑一笑，十年少”，“快樂像藥，具有醫(yī)病的奇效”，這些說法都很有道理。

a：同樣是考試，兩個同學都沒考好，得了60 分，悲觀憂慮的同學想：怎么會考這么差，我腦子大概出了毛病，永遠都學不好了。

樂觀的同學說：這是我最差的考試，下次再也不會這樣了。因此，不同的心態(tài)有不同的結果。

悲觀和焦慮是一種消極的生活態(tài)度。有這種態(tài)度的人總是用消極的眼光看待世界，他們總覺得自己受不了。這也是個麻煩。事情還沒開始做，覺得可能做不好，考試還沒開始，想著可能不好。

這樣的結果必然會削弱自己的志向，影響自己的學習。

b：那么如果遇到這些情況，我們改如何應對呢？

開朗樂觀有如下種種表現：

1.學習上遇到困難，比如考試沒有考好、成績不佳時，不悲觀喪氣，不失去信心，而是找出問題所在，相信下次能夠考好。

2當學生發(fā)生矛盾、爭吵，或被朋友誤會時，不要煩惱，不要煩惱，相信烏云終將散去。

3.遇到困難和問題時，不要抱怨，失望或生氣，要始終積極思考如何扭轉局面。

a：宋代的楊萬里曾說：“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”。文學評論家瞿（qú）秋白曾經說過：“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力?！?/p>

b：可見從古至今，樂觀向來是得到重視的。積極的人在每一次危機中都會看到機會，而消極的人則會在每一次機會中看到某種擔憂。

此處****約3分鐘

a：大家都聽過塞翁失馬的故事吧。戰(zhàn)國時期，在北方邊城附近，住著一位名叫塞翁的老人。塞翁養(yǎng)了許多馬。一天，他的一匹馬丟了。鄰居們聽說

這件事，跑去安慰他，勸他不要太擔心，年紀大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準會帶來什么福氣呢?！?/p>

聽了塞翁的話，鄰居們覺得很好笑。失去一匹馬是件壞事，但他認為這可能是件好事，顯然這只是自我安慰。過了幾天，走失的馬不僅自動回家，還帶回了一匹匈奴馬。

所以，有句古話叫做“塞翁失馬焉知非?！薄?/p>

b： 美國著名發(fā)明家愛迪生在尋找燈絲材料的過程中，做了1200次試驗，失敗了1200次。別人對他說:

“你已經失敗了1200次了，還要繼續(xù)嗎？”愛迪生說:“不，我沒有失敗，我已經發(fā)現有1200種材料不適合做燈絲。

”a：大多數偉人都有一顆樂觀、積極向上的心，時刻保持樂觀的心態(tài)。那么，人們怎樣才能保持或培養(yǎng)樂觀的態(tài)度呢？我們來介紹一些簡單實用的方法

b：要學會控制自己情緒。常識告訴我們，憤怒傷害肝臟，抑郁和憂郁導致許多疾病。而避免怒、郁、愁，就要學會控制自己的情緒，要做到這點還需要提高自己的文化修養(yǎng)，鍛煉自己的意志力。

a：要學會幽默。幽默是生活中發(fā)現快樂的特殊的情緒表現，具有幽默感的人，可以從容地應對許多令人不快、煩惱，甚至痛苦、悲哀的事情。所謂笑一笑，十年少，說的就是這個道理。

b：要學會轉移法。你有不如意的事，不妨將自己的思想轉移到看書、寫作、活動、工作等方面去，或者多想一些快樂好笑的事情，使自己盡量忘掉不如意的事情，保持樂觀的心情。

a：要學會寬容。寬容是一種美德，“待人寬三分是福，處世退一步為高”，所有的憎恨情緒，會加深人的心理壓力，危及人的健康。人要學會寬容，克服憎恨情緒。

b：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物?；蛘哂龅阶约捍_實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。

另一個是學會用微笑和幸福面對生活。

a： 總之，樂觀的方法有很多種，而且因人而異。樂觀是一個人用金錢、地位買不來的寶貴性格，任何人學會了樂觀處世，他的生命之路就會一定會比別人更為長久。

b：親愛的同學們，今天的心理協會廣播欄目“心靈驛站”又到了跟大家說再見的時候了，為了我們的健康，學會樂觀吧！ “心靈驛站”，讓心理知識得到風趣的詮釋，下周同一時間，讓我們繼續(xù)相約“心靈驛站”，同學們，再見、篇二：

中學心理健康廣播稿

“心理加油站”廣播稿

在第一周，有人說，沒有交流，世界將是一片荒涼的沙漠。心理學家的研究表明，在正常情況下，一個人除了睡眠以外，其余時間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類所有的實踐活動都是在人際交往過程中完成的。

身處改革開放和市場經濟大潮中的大學生，具有強烈而緊迫的交往意識。但是，由于涉世不深，經驗缺乏，又常常被人際交往中產生的種種困惑所羈絆。因此，在了解大學生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎上，有針對性地引導同學們進行自我調節(jié)、掌握交往藝術，走出交往困惑，建構和諧的人際關系。

建立良好人際關系的原則：

（1） 平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好人際關系的前提。如果沒有平等對待的觀念，就不可能與人建立密切的人際關系。

（2） 互惠原則：在交流過程中，雙方都能得到利益和利益，獲得心理上的滿足。大學生的心理特點決定了他們最希望得到他人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。

如果你想得到別人得關心、關注和愛，你必須考慮到別人的需要。不能只讓別人對你貢獻，而你對別人只講索取。

（3） 信用原則：信用是忠誠的外在表現。在大學生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關系，大學生們都喜歡同誠實正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔心什么。

（4）兼容原則：兼容原則是指人們在交往過程中出現矛盾，遇到沖突時要有耐心，能夠寬容他人，做到包容并蓄，包括容忍對方的個性和缺點，學會寬以待人，不計較他人的細枝末節(jié)，這樣才能在學習、生活和工作中保持融洽的人際關系。應該達到“有理也讓人”這樣的心理境界。

（5） 尊重原則：包括自尊和尊重他人。自尊是指在各種場合的自尊和自愛，不做任何有損人的尊嚴的事。

尊重他人就是重視他人的人格和價值，承認他人在人際交往中的平等地位。一個不尊重他人，經常損害別人，或把別人當工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。

第2周中學階段是青少年長身體、長知識、長智慧的時期，也是道德品質與世界觀逐步形成的時期，在這一時期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學習，很容易產生心理上的不適應，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：

1美好愿望與心理準備之間的矛盾。幾乎每個學生都有一個美好的愿望，對未來充滿憧憬和向往。許多學生夢想成為一個有學問的人和受人尊敬的人。事實上，很多學生學習不努力，所以每天都算一天。

雖然愿望是美好的，但追求的全是實現理想后的種種榮譽和享受，而對實現理想需要從現在做起，需要付出艱苦的勞動卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾。

常識廣播稿模板

教育培訓的一個主要目的是為了提高學生的文書寫作能力，這樣一來，學生就會自然而然地關注別人是如何寫作的了。范文是學習閱讀教育中的一個有效方法，那么你上一次寫范文是什么時候呢？在眾多的數據中，幼兒教師教育網小編挑選了一篇非常實用的“常識廣播稿”，歡迎大家學習和借鑒，希望對你很有益！

常識廣播稿 篇1

男：進入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

女：多出來的是同學們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛的同學們，教師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領巾廣播站。

男：期望大家經過一中午的休息，在午時的學習中，能夠精神飽滿的應對。

女：今日的欄目是生活小百科，為你送來的就是那不可缺少的誠信。

男：隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情景下，誠實守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎樣能正常地生活所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說得對!那么，在日常生活中，我們應當怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢

女：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。教師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔職責。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情景，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起了一個故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應的事，必須去做，從不失信。在她小的`時候，有一個星期六的午時，她和同學小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對!小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同學們聽了你講的這個小故事，必須都明白以后該怎樣做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎

男：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。僅有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的提高與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們此刻雖然只是小學生，可是，我們也應當從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

女：其實，我們做人不僅僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

男：那什么叫嚴己寬人呢

女：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循必須的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏很多的心胸和團結友愛的態(tài)度來對待他人。

男：那么，我們在團體中如何做到嚴己寬人呢

女：第一、要善于自己反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責與朋友交往講不講信用教師傳授的知識有沒有復習自覺進行反省，能不斷發(fā)現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的'提高。

女：第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境。

男：三、要多做自己批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自己批評，而不是一味地指責別人。

女：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和團體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。

男：是啊!那么就讓我們一齊從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧!

女：今日的廣播就到此結束了。

常識廣播稿 篇2

喝多點水，而且是溫水比較好，每天要喝七八杯白開水。身體要隨時保持水分和補充水分，水在人體內起著至關重要的作明，維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分，器官、肌肉、血液、頭發(fā)、骨骼、牙齒都含有水分，夏季失水會比較多，若不及時補水就會嚴重影響健康，易使皮膚干燥，皺紋增多，加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶，牛奶，蘋果汁是理想的解渴飲料。

夏季則宜晚睡早起，中午盡可能午睡。切記不能在樓道、屋檐下或通風口的陰涼處久坐、久臥、久睡。更不宜久用電風扇，因夏令暑熱外蒸，汗液大泄，毛孔大開，易受風寒侵襲，吹的時間過久可能會引起頭痛、腰肌勞損、面部麻痹或肌肉酸痛等。

保健要“養(yǎng)陽”

《黃帝內經?素問?四氣調神大論》說：“夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬物華實。夜臥早起，無厭于日，使志無怒，使華英成秀，使氣得泄，若所愛在外，此夏氣之應、養(yǎng)生之道也?！毖谉嵯募?，很多人會患空調病，人們白天夜里都開著空調，室內外溫差可以達到十幾度，加上大量食用冰品冷飲，肯定會傷陽氣。因此，要注意居住環(huán)境不要過于潮濕，不要過多吃冰凍及涼食，夜間空調的溫度不要開得太低，最好在26度以上，不要在露天及陰冷的地方過夜。

飲食清補，多吃“苦”

在飲食滋補方面，熱天以清補、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應選擇具有清淡滋陰功效的食品。

甘涼清潤的食物：小麥、高梁、青稞、豆腐、白扁豆、黑芝麻、馬鈴薯、白菜、萵苣、龍須菜、菠菜、冬瓜、西瓜等。健脾養(yǎng)胃、滋陰補氣的食物：菠菜、藕、茭白、西紅柿、胡蘿卜、雞蛋、蘋果、牛奶、葡萄、蓮子、桑椹、蛤蜊，鵝肉、青魚、鯽魚、鰱魚、大麥粉等。

祛暑利濕、清熱解毒的食物：綠豆、蠶豆、赤小豆、黃豆、生蘿卜、茄子、白菜、芹菜、荸薺、薏苡仁、菜瓜、西瓜、冬瓜、絲瓜、黃瓜、甜瓜、苦瓜、菊花、荷葉、茶水等。

深色衣服會吸收陽光，使人體溫升高燥熱;同時蚊子有趨暗的習性，深色容易吸引蚊子，特別是黑色。

夏季出游，因日曬而導致皮膚瘙癢、干疼時，可涂少量膚輕松等軟膏，不要用熱水燙洗，也不宜用堿性大的肥皂清洗，以免刺激皮膚，加重癥狀。

夏季運動量不宜過大、過于劇烈，應以運動后少許出汗為宜，以免運動量過大、出汗過多損傷心陰。對于夏季依然堅持鍛煉身體的人可以選擇練太極拳、太極拳動靜相兼，剛柔相濟，開合適度，起伏有致，身端形正不偏倚，正氣存于內而風邪不可侵，與自然的陰陽消長相吻合，可謂夏季最佳的養(yǎng)心運動之一。

常識廣播稿 篇3

發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規(guī)則。認識不到交通規(guī)則的重要性，認為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯，等等。自我防護 為了預防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點： 必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發(fā)生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發(fā)生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車卷入輪下。絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。愛心提示 你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規(guī)則。我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

行走安全

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。

（5）騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

（6）不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

橫穿馬路

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ”。

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（5）騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

食品安全

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到?六不吃?：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住?病從口入?的第一關。

個人怎樣預防食物中毒

1、飯前便后要洗手；

2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；

3、不購食來路不明和超過保質期的食品；

4、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；

5、不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品；

6、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標準的食品； 認識食物中毒特征

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。提高自我救護意識出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，及時向班主任匯報，由班主任做出相應的措施，在家要及時到醫(yī)院就診。

預防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質剩飯菜。

發(fā)生食物中毒時怎樣進行急救

一旦發(fā)生食物中毒，馬上到醫(yī)院就診，不要自行服藥，若無法盡快就醫(yī)，可采取如下急救措施：

1、催吐：如食物吃下去的時間在1至2小時內，可采取催吐的方法，取食鹽20克，加開水200毫升，冷卻后一次喝下；如不吐，可多喝幾次，以促嘔吐。亦可用鮮生姜100克，搗碎取汁用200毫升溫水沖服。如果吃下去的是變質的葷食，則可服用“十滴水”來促進嘔吐。也可用筷子、手指等刺激喉嚨，引發(fā)嘔吐。

2、導瀉：如果病人吃下食物的時間超過兩小時，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30克，一次煎服能達到導瀉的目的。

3、解毒：如果是吃了變質的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀釋后一次服下。此外，還可采用紫蘇30克、生甘草10克一次煎服。若是誤食了變質的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質的飲料灌服。

用電安全

認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

（1）不用手或導體（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

（4）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

（6）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。如果他們繼續(xù)堅持要錢，就向你認識的人求助幫忙。如果一人遭挾持，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。

獨自在家

我們獨自在家時，應及時把門反鎖鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。

(1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或做其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

(2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來打電話告訴父母。

(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，保證人身安全，不要與壞人斗勇。如將自己的屋門反鎖后，迅速用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

校園安全的法則

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。

6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學、放學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛，超載車輛。

8，不能再馬路上玩耍，打鬧。

在教室內外活動應怎樣注意安全

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

常識廣播稿 篇4

中小學生有關心理健康的常識廣播稿_廣播稿

咀：敬愛的`老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

咀：雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人：XXX

乙：我是主持人：XXX

咀：今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。

乙：先請黃靜同學為我們介紹心理病態(tài)的等級。

咀：現在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等。

乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。

咀：現在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心理健康?

咀：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。

乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學生。

咀：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

乙：好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

咀：今天的雛鷹廣播就到這里，合：我們下周再見。

常識廣播稿 篇5

校園廣播站廣播稿——生活小常識

甲：點擊班隊生活，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們廣播站又和您見面了。 乙：各位老師同學們大家早上好。

【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《美文共賞》，

【乙】最后是《生活小常識》。

【乙】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容：

欄目1：美文共賞

【甲】一片美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。

【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國!》。由張可為您深情朗誦，請您靜靜地聆聽。 欄目2：生活小竅門

【甲】聽完了優(yōu)美的文章，我們是否要請生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？

【乙】今天我們教大家一招與健康有關的：

冬季一定要關注鼻子健康！

冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側沿鼻梁、鼻翼兩側上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。

此法可疏通經絡，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預防感冒和鼻病，也能治療傷風，鼻塞不通。

常識廣播稿 篇6

(一)運動前做好準備活動

準備活動是指運動鍛煉前所進行的一系列身體練習，其目的是打破安靜時的身體生理平衡狀態(tài)，調動內臟各器官系統(tǒng)迅速地從安靜過渡到運動狀態(tài)。準備活動的作用在于提高中樞神經系統(tǒng)的興奮性；擴大肌肉，韌帶、關節(jié)的活動范圍；克服內臟器官的惰性，加強心血管和呼吸器管的活動能力，使機體各方面的功能達到適應鍛煉的要求，預防或減少因運動鍛煉而超生理負荷出現的運動損傷。準備活動量的大小和時間長短，應根據鍛煉項目、內容、強度以及季節(jié)、氣候的不同而有所差異，一般達到身體發(fā)熱或微微出汗，自我感覺靈活、舒適即可。

(二)運動飲水和飲食衛(wèi)生

運動飲水衛(wèi)生 運動中的飲水應以少量、多次為原則，同時應飲接近于血漿滲透壓的生理鹽水或含少量蔗糖、果汁的飲料，以基本維持機體在運動時失去的生理平衡。劇烈運動時和運動后，均不宜一次性大量飲水，如果在運動中飲水過量，會使胃膨脹，妨礙膈肌的活動影響呼吸。同時，因大量飲水會使血液量增多，增加心臟、腎臟的負擔，有損健康。

2.飲食衛(wèi)生

運動中或運動前不宜大量進食。由于劇烈運動的顛簸作用，會因食物的重力而牽拉腸系膜，引起腹痛。同時，因運動的需要，大量血液流進骨骼肌，使胃腸的.血液減少，消化機能減弱，因而飯后即刻運動和運動中大量進食，都是不符合衛(wèi)生要求的，會直接影響身體健康。

(三)運動后要做整理活動

整理活動可使人體較好地從緊張的運動狀態(tài)逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)，使身體得到新的平衡。運動對身體生理平衡的破壞，會引起一系列生理的變化。這種變化不會隨著運動的停止而同時消失，恢復身體的生理平衡。如呼吸和血液循環(huán)，在運動停止后還會維持在較高的水平上，它們需要有一個恢復過程，這種恢復應是主動積極而不是消極的恢復。整理活動不是一種簡單的恢復過程，而是通過放松活動，改善肌肉的血液循環(huán)，使肌肉中血液暢通，有利于償還氧債，排出二氧化碳和清除代謝產物，減輕肌肉酸痛，使被打破的生理平衡逐漸恢復或超量恢復原來水平以形成新的平衡。 目前病毒性心肌炎發(fā)病率高，近期發(fā)熱的同學不要參加劇烈運動。

常識廣播稿 篇7

喝水要適時，不要等很渴了才喝水，科學的做法是每日清晨醒來喝一杯涼白開，上下午分別兩到三杯，晚睡前根據個人起夜情況適量飲水，老年人起夜可以適量飲水，切記要慢慢地喝，不可暴飲。運動后不宜大量飲用白水，應適當補充些淡鹽鹽水或糖水，用以補充體內大量鹽分流失。因為大量出汗后使人體內鹽分丟失過多，平衡代謝。

用冷水“沖涼”確實讓人很舒服，并起到及時降溫的快感。但事實上，大汗淋漓時用冷水“沖涼”容易使全身毛孔迅速閉合，使得體內的熱量不能散發(fā)而滯留體內，從而易引起各種疾病。正確的做法，應該是選擇溫水浴，因為洗溫水浴散熱更快，而且浴后會讓人感覺通體清爽。

多利用開窗使室內空氣流通，這樣除了節(jié)省電費以外，還可以減少長期使用空調產生的空調病等，有利於人體健康。

夏季蔬菜瓜果種類繁多，營養(yǎng)豐富。市面上常見的苦瓜、冬瓜、番茄、絲瓜、南瓜、黃瓜、西瓜等，有清涼祛暑的作用。一些深色的果蔬，如胡蘿卜、芒果、紅黃番茄等，它們含有大量的胡蘿卜素及植物化學物質，有助于增強免疫力，補充維生素、礦物質和膳食纖維。吃油膩食物會加重胃腸的負擔，人們會感到腹脹，不思飲食、疲倦感加重。夏季飲食應以清淡平和為主。

冷飲只能暫時解暑，不能持久解熱、解渴，而喝熱茶卻可刺激毛細血管普遍舒張，體溫反而明顯降低，這是簡便易行的絕妙良方。

室外活動要避免陽光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著寬松。紫外線可穿過云層，曬傷皮膚，讓人感到灼熱，即使陰天也應涂抹防曬指數至少為30的防曬霜。

春困秋乏夏打盹，夏天會感到乏力易困，這時午睡就是最好的解脫方法，然而一倒下去就不知道起來。如果午睡的時間太長，會加深抑制大腦的中樞神經，使腦組織毛細血管閉合的時間太長，這樣會減少腦的血流量，逐漸減慢人體代謝，導致醒來后更加疲倦。但不能熬夜，要保證充分的睡眠質量。

空調能給人帶來舒適的環(huán)境。但如室內外溫差太大，使人對室內外溫度變化難以適應而容易“傷風”“感冒”，而且如室內外溫差太大，不注意室內通風換氣，會使室內空氣混濁，致使各種病原微生物孳生。若人的機體抵抗力降低時，就容易患病。因此，夏天使用空調溫差不易太大，最好在5-8度之間，最大不能超過10度。

在夏季，可以在家里擺放一盤水，由于水的比熱容比較高，有相當好的吸收溫度的作用，放置水盤能夠幫助調節(jié)室內溫度。綠植的培養(yǎng)有助于清潔室內空氣。

適量的戶外運動可以增快體內的新陳代謝，有助于省體健康，但是要避免高氣溫的天氣，最好選擇清晨以及傍晚氣溫稍低時刻進行。

常識廣播稿 篇8

A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

B：XX小學廣播站現在開始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識”

B：生活中經常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應對，請認真聆聽我們給你帶來的生活小常識。

A：先談談油脂去除的方法。

動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深奧哦!同學們你們聽懂了么?接下來我們一起了解一下有關用電安全的知識吧!

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

據專家介紹，一天之中飲用牛奶有三個“最佳時間”：早餐的熱能供應占人體總熱能需求的25%至30%，早餐時喝一杯牛奶，再配合雞蛋或面包，就可以提供充足的營養(yǎng);下午4時左右，在晚餐前飲用牛奶比較好;晚上睡覺前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶時配上幾塊餅干效果更佳

2)不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

5)睡覺前或離家時切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住?

(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。

C：(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學中暑與昏厥怎么辦啊?

B：（1)立即扶他到醫(yī)務室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質就會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質還會污染室內空氣，引起慢性中毒。

人體本身也是一個污染源。在8小時左右的睡眠中，人體的皮膚會排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔會排出多種氣體和汗液。

男：隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

B：現在社會在逐步發(fā)展，經濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學們更應該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學生會有幫助，改掉壞習慣。

A：1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。

2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。

(1)選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯系，對及時獲得救援大有益處。

3、飯后吃水果是錯誤的觀念,應是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來。先喝一杯水。預防結石。

6、睡前三小時不要吃東西。會胖。

7、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學們生活是一門學問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學們自己也多收集有關的一些生活常識，大家相互交流、學習，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學紅領巾廣播到此結束。

A：謝謝老師，同學們的收聽，我們下周見!

常識廣播稿 篇9

借一縷春風吹拂你驛動的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿你歡樂的心境。親愛的教師，同學們，大家好!

今日的學校之聲給大家?guī)淼氖巧钚≠N士欄目《春季生活小常識》。

春天是萬物生長的季節(jié)，所以細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，對我們的小學生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一類是過敏性疾病(譬如過敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，可是，同學們也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下頭幾點，這些疾病還是能夠預防的。

1、我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，僅有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經常開窗通風以堅持空氣的新鮮，流通。

3、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

8、必須要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

另外，對于過敏體質的教師和同學來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要異常注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，異常是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

好了，今日的生活小貼士就是這樣了!下頭有請我們的小主持人來為大家公布昨日少先隊大隊部的檢查結果吧!

大家好!我是主持人。在昨日的檢查中，衛(wèi)生堅持好的班級有：

(略)

放學路隊走姿好，呼號響亮的班級有：

(略)

就餐習慣好，紀律好的班級有：

(略)

表揚：

xx

(略)

這些事情雖小，可是他們這種助人為樂的精神和拾金不昧的品質值得大家學習!請丟失的同學及時到大隊部認領自己的物品。

好了，今日的學校之聲到那里就要和大家說再見了!祝愿大家天天都能有一個完美的心境!教師，同學們，明天再會!

常識廣播稿 篇10

甲：敬愛的老師們:

乙：親愛的少先隊員們:

合:伴隨著優(yōu)美的音樂,蕉城一小紅領巾廣播又開播了。

乙:我是主持人x,來自五年二班。

甲:我是主持人xx,來自五年三班

合:大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園

甲:今天紅領巾廣播的的題目是《我平安我成長》

乙:本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育

1、按時上學,不早到、不遲到,不在店內停留玩樂。

2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生,不買零食,不亂丟亂扔,看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責,確保衛(wèi)生整潔。

3、規(guī)范儀容儀表,胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴,胸卡遺失了的學生要及時更換。

4、校外遵守交通安全,遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行,路隊按規(guī)定有序進行,課間要文明活動,注意安全文明禮貌。

5、校內外要愛護公物,不得損壞花草樹木和城市美觀。

6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如槍和溜溜球,并不要把這些玩具帶到學校來玩。

乙:本周以《我平安我成長,爭當現代都市文明人》為主題,開展班隊活動,由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課,開展學生安全教育活動。

消防安全教育:1、不私自玩火,不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校;

2、不破壞各種消防設施,電路設施。如果發(fā)現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準私自去弄,要立即報告老師;

3、當離開教室的時候要把電源關掉,以免發(fā)生短路造成火災;4、實驗課上嚴格按照操作要求去做,小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險;5、發(fā)生火災,及時報警。火災報警電話是119,報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。

6、發(fā)生火災要冷靜,如果爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

甲:交通安全。嚴守交通規(guī)則,按時回家,不在外逗留。上學、放學路上,必須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。

乙:飲食安全。同學們在購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

甲:教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。

常識廣播稿 篇11

同學們：

為了進一步增強同學們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調有關安全紀律要求。希望同學們認真聽，各班按認真落實有關要求

同學們，安全無小事，安全重于泰山。對于同學們的家庭來說，你們就是家庭的全部， 一旦出現人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎?對同學們來講，除了要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》之外，特別強調以下幾個方面：

一是注意交通安全。目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。針對這種情況，同學們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。在上學、放學的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎英雄車、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。

二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。

三是防止溺水事故。特別是農村的同學，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學生溺水事故。

四是注意活動、課間的安全。體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。

五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現。

六是妥善解決同學之間的矛盾、糾紛。同學之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。這里強調，同學們之間矛盾不能解決的，首先要報告班主任。有的同學有了矛盾先告訴家長，班主任、學校不知道。家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。目前正在處理的兩件事：一是上學期結束的時候，現三(9)班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費2000多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。二是三(6)班馮強強與同學打鬧，推了本班一個同學，造成該同學頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。對馮強強的違紀情況，學校將嚴肅處理。全體同學要從以上兩起事件中吸取教訓，引以為鑒。

七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產品，防止出現食品中毒事件。

八是不得與社會不良青年交住，不得進網吧打游戲機，不受不良分子的利誘。有極少數同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內外造成極壞的影響。

最后，再一次強調，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。

另外，根據上級部門的要求，我校制定了安全應急預案，就是讓同學們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會結束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調有關安全教育。

常識廣播稿 篇12

1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部：許多衛(wèi)生紙未經消毒處理或消毒不徹底，其中的填料或粉屑也很容易殘留在餐具或水果上，進入人體會影響健康。所以，用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部是不妥的。

2.用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不經常消毒、清洗或晾曬，潮濕而富有營養(yǎng)的抹布適合多種病原微生物的繁殖。與其用抹布擦干餐具、水果，莫如不擦更衛(wèi)生。

3.用餐洗凈清洗餐具、果蔬：餐洗凈可用來洗滌餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上面的油污和果蔬上殘留的農藥，已成了人們生活中必不可少的日常用品。可是，很少人知道，含有烷基苯磺酸鈉的餐洗凈，對人體健康有害。要想減少餐洗凈對人體健康的危害，在用餐洗凈洗蔬菜、水果時，要注意濃度不要過高，一般0.2%左右為好;浸泡時間以5分鐘為宜，浸泡后還需反復用流水清洗。餐具沖洗也是如此。另外，不要買地攤上不合格散裝的餐洗凈，因為這樣的餐洗凈大多不合格。

4.用紗罩罩食物：夏天用紗罩罩食物可防止蒼蠅的直接污染，但不能一蓋了之。因為蒼蠅在紗罩上產下的蟲卵和身體上的污物仍然會從紗罩空隙落下污染食物。所以，應多管齊下采取防蠅措施，最好將蒼蠅拒之門外。

5.餐桌上鋪塑料布：有的桌布由聚氯乙烯制成，其中含有有毒的游離基。餐具經常接觸這種塑料布，有毒物質就會借助食物進入人體，從而導致慢性中毒。所以，家庭不要使用這種含毒的塑料桌布。在外就餐時，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外，也不要使用油漆筷子。

6.用白紙包食品：白紙看起來干凈，其實并不衛(wèi)生。由于在白紙生產過程中要使用一定量的漂白粉，容易引發(fā)化學反應，并能產生許多有害物質，如過氧化物。這種物質進入人體可引起關節(jié)酸痛、頭痛、失眠，還可導致肝癌和不育等病癥。

7.變味的食物加熱后吃：許多人認為食物中毒是由變質食物中的細菌引起的，若將變質的食物煮沸了再吃，細菌便會被全部殺死，吃了就會相安無事。其實，變質食物煮后再吃，雖然危險減小了一些，但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌，其產生的毒素即使被高溫加熱也不會被分解破壞，吃了被這種毒素污染的食物仍然會引起中毒，甚至死亡。

8.把水果爛的部分削掉再吃：有一些人認為把水果爛的部分削掉了再吃就沒事了，其實不然。這是因為即使把腐爛部分削去，其剩余部分早已被含有細菌及其代謝產物的腐爛水果的果汁所浸染。吃了這樣的水果，輕者引起胃腸道不適，重者可導致急性胃腸炎，甚至導致人體細胞突變或癌變。

9.手帕一物多用或與他物混放：一塊手帕既擦鼻涕又揩嘴巴，是不衛(wèi)生的。不經常清洗或與他物放在一起的手帕極易引起上呼吸道感染或面部癤腫等疾病。由于紙幣、鑰匙等物帶有大量的病菌和蟲卵，容易污染手帕。用這樣的手帕擦手、揩嘴的人易患腸道傳染病和寄生蟲病。所以，手帕要經常清洗，保持其清潔;最好隨身帶兩塊手帕，一塊擦鼻子，一塊擦嘴巴;手帕不宜與紙幣、鑰匙等雜物混放，以免手帕被污染。

10.長期使用帶有茶銹的杯子：有人認為茶銹是茶水長期沉積形成的，無害，故平時很少去洗，其實這是錯誤的。茶銹中含有多種有害物質，可導致腎臟、肝臟、胃腸等器官發(fā)生病變。

11.經常去除鋁鍋內的棕色銹：這樣做鋁鍋看起來干凈了，而實際上卻去掉了鋁鍋表面的一層保護膜。因為鋁鍋上的棕色銹是鋁的一種氧化物，能阻止鋁溶解到含水飲食中，從而減少人體對鋁的吸收，有利預防老年癡呆癥。

12.用廢舊日光燈管晾毛巾：有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕，認為很衛(wèi)生。殊不知，燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫，管內的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質就會逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危害人體健康。若進入眼睛，可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質還會污染室內空氣，引起慢性中毒。

13.酒后、飯后立即洗澡：患有心臟病的人酒后立即用涼水洗澡，會因心臟負擔過重而導致死亡。即使是正常人，也不宜飯后立即洗澡。因為洗澡時會使四肢和體表的血流量增加，而減少胃腸的血液供應，從而影響胃腸的消化功能。

14.有痰不吐：隨地吐痰是不文明的生活習慣，應當棄之。但有痰不吐，咽到肚子里，也是不好的習慣。因為這樣做會將痰中的各種致病微生物和寄生蟲幼蟲食入體內，發(fā)生相應的感染甚至疾病。

15.牙刷頭倒放在杯內：刷牙后，將牙刷頭朝下放在洗漱杯內，牙刷間的一些食物殘渣便成為細菌的營養(yǎng)源，得以使其大量繁殖。再刷牙時，牙刷中的細菌及其分解產物就有可能侵入體內，進而影響健康。

15.用公用香皂洗手：用香皂洗手是為了清潔衛(wèi)生，但如果你是用公共場所洗手間的香皂洗手，那結果可能恰好相反。健康人和不健康的人共用一塊香皂，使細菌、病毒有了傳染機會，香皂則充當了疾病傳播的媒介。另外，洗手畢關水時應先用水沖洗一下水龍頭，以免洗凈的手因接觸開關而重新帶菌。

16.便后洗手而便前不洗手：大、小便后洗手可防止寄生蟲卵和腸道病原菌的傳播，但與此相比，便前洗手更為重要，而這一點卻常被人們所忽視。便前如不洗手，你手上的各種病原體可能借助手觸及外生殖器官和會陰部而引起感染。在性病高發(fā)的今天，便前洗手更為重要。

消防廣播稿模板

欄目小編為各位收集并分享了“消防廣播稿”?，F代職場中文檔處理技能的掌握是關鍵性技能之一，大量的人們對范文模板的需求不可謂不大，經典的范文可以帶領我們探索生命的真諦和意義。本文能夠解決您所遇到的問題感到非常榮幸！

消防廣播稿【篇1】

11月27日，在寧西街“保利i立方”小區(qū)忽然響起了警鈴，隨后居民和物業(yè)人員有條不紊地疏散到安全地方——這是該街舉辦的“119”消防宣傳咨詢日暨宣傳月啟動儀式上的一幕。當日，該街安監(jiān)辦、消防隊、各村（社區(qū)）消防安全負責人、居民、物業(yè)公司工作人員等近100人參加。

活動主辦方通過派發(fā)宣傳單張、普及日常家庭消防知識、組織群眾學習使用滅火器、舉行逃生演練等系列活動，向群眾宣傳消防知識。居民群眾可以現場參觀體驗一系列互動環(huán)節(jié)，營造出了“人人關注、全民參與”的濃厚氣氛，活動取得了良好的`效果。

據該街安監(jiān)辦負責人介紹，今年以來寧西街高度重視消防工作，相繼開展了多項消防安全行動。為實現消防安全宣傳教育規(guī)范化、制度化、普及化、長期化，該街結合消防宣傳“進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農村、進家庭、進機關、進公共場所”七進工作要求相繼開展了各項宣傳工作。

該負責人還要求職能部門、村（社區(qū)）干部結合今冬明春季節(jié)的特點，落實防火巡查常態(tài)化，尤其要加大“三小”場所、人員密集場所的巡查。村（社區(qū)）要切實做好本轄區(qū)范圍內的消防安全工作，完善消防安全防范措施，努力消除和減少各類火災隱患；圍繞消防宣傳月繼續(xù)深入推進消防安全宣傳工作，做到“寧可千日無火災，不可一日不防范”。

消防廣播稿【篇2】

甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。

甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防平安教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！

1.火災和其類型：

火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災按著火可燃物類別，一般分為五類：

可燃液體火災；電氣火災；5）金屬火災。

2.物質燃燒的三個基本條件：

液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。

氧氣以和氧化劑。

高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。

以上三個條件，必需同時具備，并相互結合、相互作用、燃燒才干發(fā)生。

3.常見火災發(fā)生的火源：

常見火災發(fā)生的火源有：

煙囪設備不當，靠近可燃物；小孩玩火；使用燈火不慎；烘烤；死灰復燃；電氣設備裝置使用不當；機器磨擦發(fā)熱；熬煉；焊接；靜電放電；粉塵爆炸著火；違反操作規(guī)程，將可相互發(fā)生化學反應熱作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本內容：

1）建立健全防火制度和組織；

2）嚴格控制各類火源；

資料和設備；

4）對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失；

5）加強宣傳教育和技術培訓；

6）加強防火檢查，和時消除不平安因素；

足夠的消防器材。

甲：下面請聽故事——《防火的重要》。

甲：我們這兒還有很多關于消防平安的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會，關注消防平安！

2.人人關注消防，處處清除火患！

3.火魔無情猛于虎，消防平安重于山！

4.火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安

6.人人防火種 家家保太平

7.顧惜家園 消除火患

9.愛心獻人民 平安送萬家

10.遠離火患 幸福一生

11.用火不預防 失火就遭殃

乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——

甲：現在進入趣味問答環(huán)節(jié)：

單項選擇題：

1.火災發(fā)生時首先應當

①找人救火 ②報告領導 ③打火警電話

2.發(fā)現火災，應立即拔打“119”火警電話并做到

①說清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質、火勢大小、報警人姓名和聯系電話，并派人到路口迎候消防車

②說清詳細地址、著火物質、火勢大小并派人到路口迎候消防車

③說清起火部位、起火時間、著火物質、報警人電話和聯系電話，并派人到路口迎候消防車

3.家中煤氣泄漏應當

①開燈檢查 ②開啟吸排油煙機 ③開窗換氣

4.家中炒菜油鍋著火時，應關閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以

①放入切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加入冰塊

5.電器著火不能

①用水滅火 ②切斷電源 ③用干粉滅火器滅火

6.外出游玩，遇到山林火災應當

①原地不動，等待救援 ②迎風往樹木少的地方跑 ③迎風往樹木多的地方跑

燙傷最有效的應急方法是

①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施 ②立即包扎 ③就近送醫(yī)院

8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發(fā)生火災，應注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應注意

①可長期通電使用 ②可折疊使用 ③不可用水洗

9、在家中看完電視應當

①用遙控器關閉電視 ②直接拔下電源 ③關閉電視后再拔下電源

10.全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？

①1月19日 ②11月9日 ③11月19日

11.吸煙是引起家庭火災的主要原因之一，一個未熄滅的煙頭溫度可達多少度？

①700攝氏度 ②900攝氏度 ③1000攝氏度

12.假如你在賓館五樓遇到火災，大火封門時，應如何應對？

①跳樓 ②關緊房門，堵塞門縫，向門上潑水降溫，等待救援 ③用濕毛巾捂住嘴、鼻，沿樓道、樓梯匍匐前進

13.公共場所的疏散門應怎樣開啟？

①上下開啟 ②水平開啟 ③向疏散方向開啟

14.在家中用液化氣做完飯后應

①先關閉灶具閥門，后關閉總閥門 ②先關閉總閥門，后關閉灶具閥門 ③只關閉總閥門即可

15.在商場遇到火災時，要向哪個方向逃生？

①人員多的方向 ②平安出口方向 ③遠離著火點

甲：在愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，最后讓我們一起欣賞兩篇習作，做一次短暫的文字旅行吧！

習作：觀賞消防大隊。

乙：今天的紅領巾廣播到此結束。（合）再見！

消防廣播稿【篇3】

為了提高在校職工及廣大學生對消防知識的認識，使同學們更加了解火災危害的重要性。津鐵院鐵道運輸系于20__年11月20日上午在津鐵院六號樓608教室開展消防安全知識講座，本次比賽有幸邀請到消防中隊甄教官作為本次講座的主講人。運輸系副主任祖曉東，各班輔導員教師以及系各個學生組織的干事聆聽了本次講座。

本次講座分為多個環(huán)節(jié)進行。首先，甄教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，與會人員深受教育并作了詳細筆記。接著，甄教官拿出各種消防器具，教授了各種器具的使用方法。最后，甄教官對火場中如何自救提出了幾項建議。與會的各個人員表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。

通過此次消防知識的講座，使同學們樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災的預防，也使同學們學會了發(fā)生火災時正確的處理方法及逃生手段。并且同學們要做好日常寢室安全衛(wèi)生，違禁電器勿用，為自己負責，為他人負責。做事要防范于未然。不要認為火災總是發(fā)生在別人身邊，我們要時刻有防范意識、逃生意識，只有這樣我們才能生活在安全之中。

永遠牢記，安全不能等待，生命不能重來。

消防廣播稿【篇4】

為進一步加強轄區(qū)內商戶的消防安全意識，提高商戶對消防安全的管理，切實做好火災防控工作，2月23日，天水市秦州區(qū)大城街道進步巷社區(qū)對轄區(qū)內營業(yè)場所進行了“消防安全”大檢查。

在檢查過程中，社區(qū)工作人員主要采取“聽、問、查”相結合的方式，對項目轄區(qū)內商戶的消防器材設施是否完好有效，是否過期，是否落實消防安全責任制，員工是否掌握消防基礎知識，爐灶及燃氣設備是否按要求安裝等多方面進行了詳細的檢查。并再三叮囑單位負責人，一定要把本單位的消防工作作為重中之重，做細做好，切實落實好隱患自查自改工作，堅決預防火災事故的發(fā)生。

通過此次檢查，提高了進步巷社區(qū)轄區(qū)內商戶防范和抗御火災的能力，夯實了商戶的消防安全工作基礎。下一步，進步巷社區(qū)將會持續(xù)用實際行動嚴格做好轄區(qū)消防安全的各項工作，努力為轄區(qū)居民營造一個安全，舒適的生活環(huán)境。

消防廣播稿【篇5】

各位顧客和員工朋友們，大家好！我是超市的消防員小李。今天，我來給大家講解一下超市的消防安全知識和應急逃生措施，請大家認真聽講，以增加大家在火災發(fā)生時的自救能力和自保意識。

我要提醒大家，火災是一種十分危險和迅猛的災害，如果我們不能及時、正確地進行應對和逃生，可能會給我們的生命和財產帶來巨大損失。所以，發(fā)生火災時，首先要保持冷靜，切勿慌亂。

一旦發(fā)現火災，大家要迅速向最近的滅火器或者滅火器箱處奔跑，用滅火器進行初步撲滅。同時，請大家不要忘記緊急推動附近的滅火器按鈕，發(fā)出緊急求救信號。

如果火勢無法控制，造成無法撲滅，此時，請大家迅速應急撤離。逃生時，大家要盡可能保持低姿態(tài)，避免吸入過多的濃煙。同時，用濕布捂住口鼻，以減少吸入有毒煙霧的機會。

超市有很多緊急逃生通道，大家要熟悉這些通道的位置。當火災發(fā)生時，應按照指示牌指示的通道迅速撤離。在通道中，大家要遵守秩序，不要推搡他人，以免造成踩踏事故。

在撤離過程中，如果發(fā)現有人受傷或者無法自行逃離火災現場，請及時撥打119報警電話，并向消防隊員提供準確的事發(fā)地點。同時，若有可能，可以用濕毛巾或衣物為傷員遮蓋口鼻，以保護其呼吸道，但千萬不要忘記自己的安全。

重申一次，發(fā)生火災時，首要任務是自救。千萬不要貪圖便利，回到火源處尋找個人物品，那樣會將自己置于極度危險之中。生命至上，安全第一！

預防火災是最為重要的。超市內部設施壞損、電器線路老化、堆放易燃物品等都可能導致火災的發(fā)生。因此，我們每天上班前，應當檢查設施是否正常，電源是否關閉，并且儲存易燃物品的地方要嚴格管理，保證安全。

各位顧客和員工朋友們，火災隨時可能發(fā)生，所以我們不能掉以輕心。通過今天的講解，希望大家能夠增強消防安全意識，知道火災發(fā)生時如何正確逃生，并牢記消防宣傳的要點。

任何安全事故的發(fā)生都是可以避免的，只有我們每個人都充分重視和執(zhí)行預防火災的措施，超市才能成為更加安全、舒適的環(huán)境。

感謝大家的合作，讓我們一起共同努力，為超市的安全持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量！小編感謝您的閱讀！

消防廣播稿【篇6】

為培育孩子們的消防平安意識，全面宣揚普及消防平安學問。9月30日上午，鐘山消防大隊深化XX縣幼兒園，組織師生開展消防平安疏散演練。

活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責人對完全的逃命演練進行了具體的支配部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢快速擴散，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，快速通過各個平安出口，有序地離開了教學樓到達平安地帶。在整個消防疏散演練中，師生們根據火場逃命疏散演練技巧，分別采納毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現出了良好的.消防平安素養(yǎng)。

演練結束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言仔細向學生具體講解了發(fā)生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何運用滅火器以及火場逃命自救等消防平安學問，并現場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防平安措施，確保學生家庭消防平安。

在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防學問授課圓滿結束，此次活動不僅增加了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃命自救實力，同時也為孩子們的學問萌芽階段儲備滅火技能和防火意識供應了有力依據，為這次活動畫上了圓滿的句號。

消防廣播稿【篇7】

為有效預防重特大火災事故和“小火亡人”慘劇的'發(fā)生，近日草灘集團子公司西安恒邦物業(yè)公司結合實際情況，召開了消防安全會議并全面開展消防排查、整治和宣傳活動。

活動中，公司各項目部全面排查了消防安全隱患，發(fā)現問題立即整改，并建立健全小區(qū)臺賬和消防安全隱患臺賬，定期開展消防安全“回頭看”工作，杜絕火災發(fā)生。同時，各項目部通過電子LED屏滾動播放加強火災防控及預防“小火亡人”宣傳內容。公司還印發(fā)了大量消防安全溫馨提示海報，在各小區(qū)樓道進行張貼，提高居民消防安全意識。

截至8月底，公司累計張貼消防溫馨提示300余份，制作消防安全展板4套，開展全員消防安全培訓4次，商業(yè)項目多次開展“敲門行動”，通過公司職工群和各項目業(yè)主群多次轉發(fā)消防安全提示。

此次消防安全活動的開展，全面提升了小區(qū)業(yè)主面對火災的應急能力，切實提升了消防安全意識。恒邦物業(yè)將持續(xù)加強消防安全工作，不斷督促落實“三清三關”，切實加強“小火亡人”多發(fā)場所消防安全火災防控工作。

消防廣播稿【篇8】

尊敬的廣場客戶們，大家好！歡迎來到本商場，為了確保大家在購物過程中的安全，我們特進行一次消防演練。請大家靜候片刻，按照指示進行相應的行動。謝謝！

我想提醒大家注意商場內的緊急出口。在商場內各樓層的入口處和樓梯間都設有緊急出口標示，請大家務必熟悉并注意這些出口的位置。在緊急情況下，切勿恐慌，大家應迅速沿著最近的緊急出口逃生，確保自己的安全。

我要強調的是火災的初期撲救。如果我們發(fā)現火災，伴隨著濃煙和火光，請大家保持冷靜。我們可以用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入濃煙。然后，盡量找到最近的滅火器進行撲救。商場內的火災撲救器材都是符合標準的，您只需按下扳機對準火源進行撲滅即可。但是，如果火勢較大，或者您不確定如何撲滅火源，請立即聯系工作人員或撥打119報警電話。千萬不要私自撲滅，以免發(fā)生危險。

關于使用電梯。在火災發(fā)生時，請大家千萬不要使用電梯逃生。電梯是容易出現故障的地方，如果火災或電力故障導致電梯停運，會將人員困在其中，造成更大的危險。相比之下，使用樓梯是更加安全可靠的選擇。請大家記住，樓梯間是安全的疏散通道，也是消防救援人員進入商場的主要通道。

我想提醒大家：防火意識從日常生活做起。平時我們不僅要注意商場內的消防設施，我們也應該養(yǎng)成良好的用火習慣。在商場內，禁止吸煙、亂丟煙蒂等行為，以免引發(fā)火災。同時，購物時應避免過多攜帶易燃、易爆物品，以及不符合安全標準的電子產品等。只有大家共同努力，我們才能在一個安全的環(huán)境中購物和工作。

尊敬的廣場客戶們，火災是一種隨時可能發(fā)生的緊急情況，希望大家能夠加強防火意識、熟悉逃生通道和消防設備，做好自我保護。我們商場高度重視消防安全，不斷提升防火設施和演練水平，為大家提供一個安全、舒適的購物環(huán)境。謝謝大家的配合和支持！祝您在本商場度過愉快的時光！謝謝！

消防廣播稿【篇9】

為切實提高轄區(qū)群眾的消防安全意識，大力普及消防安全知識，構建長期穩(wěn)定的`消防安全環(huán)境。9月5日，安居區(qū)消防救援大隊組織“火焰藍”消防志愿者深入時光里開展消防安全宣傳活動。

期間，消防宣傳人員熱情地向沿街商鋪經營者發(fā)放各類消防安全知識宣傳資料，耐心講解如何查找火災隱患、如何正確使用滅火器、如何撲救初期火災、如何撥打119電話以及火場逃生等消防安全知識，并結合近期全國典型火災案例，呼吁群眾要及時檢查店鋪及家庭電氣線路，不要私搭亂接電線，注意用火、用氣安全。同時，利用“全民消防學習平臺”轄區(qū)二維碼向轄區(qū)群眾講解推廣“全民消防學習平臺”的注冊學習使用方法，叮囑大家注冊后要充分利用該平臺學習消防安全知識，進一步增強自身消防安全意識，增加消防知識與技能儲備。

此次宣傳活動，有效帶動了全民參與消防、學習消防的積極性，進一步擴大了消防宣傳覆蓋面，營造了濃厚的宣傳氛圍，全面掀起全民學習消防安全知識的熱潮，確保轄區(qū)消防安全持續(xù)穩(wěn)定。

消防廣播稿【篇10】

為深刻吸取近期大型商業(yè)綜合體建筑火災事故教訓，持續(xù)推進消防安全大檢查行動，全力消除火災隱患，確保全市消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。近日，通遼市消防救援支隊李永清支隊長帶隊實地督導檢查市區(qū)大型商業(yè)綜合體消防工作情況。

在科爾沁區(qū)維多利商業(yè)廣場，督導組詳細了解單位解行政管理團隊和技術管理團隊組織架構和運行制度，現場模擬火情檢驗微型消防站應急救援技能，實地查看了消防設施運行狀況和疏散通道等情況。重點查看餐飲區(qū)否存在違規(guī)用火、用電、用氣等行為，并隨機詢問了場所經營人員是否掌握滅火器、消火栓的使用方法。對于檢查中發(fā)現的隱患問題，督導組及時進行了反饋并提出整改意見。

督導組指出，要進一步提升政治意識、憂患意識、責任意識，全力以赴抓實抓細抓穩(wěn)消防安全工作，務實消除消防安全隱患。要牢固樹立安全經營發(fā)展理念，建立從企業(yè)法人到部門經理、基層員工的“全鏈條”消防安全責任落實體系，建強具備實戰(zhàn)能力的微型消防站，提升防范消防安全風險和撲救初起火災的能力，打通責任落實的“最后一公里”。采取維保單位跟班作業(yè)、消防專家現場指導等方式，全方位進行消防安全“體檢”。

督導組要求，一是屬地消防救援大隊要采取“線上線下”相結合的方式，進一步加強消防技術指導服務力度，為企業(yè)消防安全管理提供問題解決思路、教授消防工作方法。二是要堅持做到責任不落實不放過、措施不到位不放過、問題不解決不放過的原則，進一步加強監(jiān)督執(zhí)法力度，切實查處一批、消除一批、整改一批火災隱患。三是要緊盯重點區(qū)域和不放心場所，多措并舉、因地制宜，采取多種形式持續(xù)加大人防、技防、物防措施，著力推進防范措施落實到位。

環(huán)境廣播稿模板14篇

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環(huán)境廣播稿 篇1

合：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好!

合：紅領巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：

1、《世界環(huán)境保護日》

2保護環(huán)境，從身邊的小事做起

乙：讀《世界環(huán)境保護日》

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護全球環(huán)境的行動計劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年10月聯合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯合國系統(tǒng)為推進環(huán)境保護進程作出貢獻。

甲：環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

乙：愛惜紙張

紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

甲：節(jié)約用水

地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

乙：珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調;多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

甲：綠化環(huán)境

植樹是一個最直接、最實際的環(huán)保行動方式。鼓勵在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動，使我們的生活環(huán)境得到進一步的綠化、凈化與美化。

乙：廢物再用

環(huán)?，F今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易形成隨意浪費的壞習慣，這其實也是一個浪費資源的問題。在美術課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又提高了動手能力。合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們明天再見。

世界環(huán)境日廣播稿

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

今天的紅領巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”

主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起!

主持人乙：愛護環(huán)境，我們應呼吁所有人從現在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。

呼吁

如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗

我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任.

為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.

我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們，快快住手吧!

如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間!

主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。

乙：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。

甲：參加環(huán)保組織，成為會員。

乙：節(jié)約用電。

甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

乙：說得真好，親愛的同學們，我們無法阻止破壞環(huán)

境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

甲：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好!

合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

環(huán)境廣播稿 篇2

全體村民請注意，下面，我把禁止焚燒秸稈、禁止焚燒垃圾這事跟大家講一下：

禁燒秸稈、禁燒垃圾，有很多害處：一是焚燒產生的濃煙里有大量有毒有害氣體，污染空氣, 對人身體健康危害特別大；二是對交通安全構成威脅，焚燒產生的濃煙影響視線，直接危及交通安全；三是形成火險隱患，秋冬季節(jié)風干物燥，非常容易引發(fā)火災；四是形成霧霾天氣，這幾年，霧霾天氣越來越多，有時候一連幾天看不見太陽，這與焚燒秸稈、焚燒垃圾有直接關系。

為確保空氣質量，國家環(huán)保部、農業(yè)部聯合發(fā)出通知，要求全國各地都要加強秸稈和垃圾禁燒工作。這段時間，廣播、電視、報紙上宣傳的比較多，中央臺、天津臺、薊縣臺幾乎天天都有這方面的新聞消息，市里、縣里，還有咱們鎮(zhèn)里，都開了專題會，要求禁止燒秸稈、燒垃圾，對這件事，上面抓的特別緊，希望各家各戶高度重視。

現在，國家通過遙感衛(wèi)星、無人飛機，每天24小時進行空中巡查，市里、縣里，都專門成立了巡查隊，咱們縣就有300多巡查隊員分片晝夜巡查，鎮(zhèn)里每天也都有人到各村專門檢查。一旦發(fā)現哪兒有冒煙的，立刻就會被發(fā)現，馬上就會有人到現場追查。即使沒有當場找到是誰點的火，也要對焚燒地塊的所屬人追責，也就是說，自己不要亂燒，也不要到別人家地里燒，各家各戶也要看好自己的地塊。如果發(fā)現有人燒秸稈、垃圾和樹葉、雜草，一旦確認到人，縣里將依法處罰，后果嚴重的，會追究當事人的刑事責任。

希望各家各戶千萬不要當兒戲，不要存在僥幸心理，上邊抓的這么緊，一旦被發(fā)現，到時候誰也說不了情。請大家管住自己、管住家人，不要再燒秸稈、燒垃圾了。

環(huán)境廣播稿 篇3

世界環(huán)境日的廣播稿范文

然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協調的現象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進校門仍有個別同學不下車推行，而是橫沖直撞，一些學生在教室內、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學帶口香糖到學校吃。隨意把殘渣吐在室內地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除……凡此種種，都說明還有一些同學缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。

女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：九寨溝之所以歷經滄桑仍然這么美麗，是因為環(huán)境保護得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現在我們周圍的環(huán)境越來越被人們所破壞，所以急需要保護環(huán)境。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們，

合：大家好!

女：今天是6月3號,伴著和煦的陽光，紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****。

世界視力日或稱世界視覺日(World Sight Day)，是在10月第二個星期四，為宣傳保護視力的重要性。世界視覺日由世界衛(wèi)生組織主導，結合國際防盲組、國際獅子會、奧比斯等全球多個國際志愿機構共同訂立的全球醫(yī)療公益行動。

女：這一次的紅領巾廣播由***班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。

男：同學們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。

女：2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”

男：2010年世界環(huán)境日，呼吁全世界發(fā)出保護物種多樣性。據悉，目前一共有17291種已知物種有滅絕危險，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現前就已經消失。人類活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行。人類正面臨著“生存基礎日益缺失的危險”，強調保護物種多樣性與人類生存發(fā)展緊密相連，呼吁每一個人都要在保護物種多樣性上力所能及的采取行動，然后積極投入到這一人類共同使命中來。

女：由于在環(huán)保理念、綠色經濟、新能源應用及生物多樣性保護等諸多領域取得了卓越成績，東非國家盧旺達被選定為2010年“世界環(huán)境日”紀念活動的主辦國。

男：2016年世界環(huán)境日，呼吁全世界發(fā)出保護物種多樣性。據悉，目前一共有17291種已知物種有滅絕危險，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現前就已經消失。人類活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行。人類正面臨著“生存基礎日益缺失的危險”，強調保護物種多樣性與人類生存發(fā)展緊密相連，呼吁每一個人都要在保護物種多樣性上力所能及的采取行動，然后積極投入到這一人類共同使命中來。

男：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!

女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現積水很深的現象，影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領巾廣播站發(fā)出以下倡議:

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。繼續(xù)延續(xù)我們孔小的好習慣:“見廢就拾”。

男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：勤儉是建立在"勤"與"儉"的結合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多，社會才能發(fā)展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。

男：4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

男：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的`倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!

女：下面我們以保護水資源為題來聊一聊吧。水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋(不能食用的)就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約1升水，那么，全國就可節(jié)約130萬噸水，這些水可供多少人喝呀!

女：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃?，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關政策、環(huán)境質量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

男：水還面臨著被污染的問題。據世界衛(wèi)生組織報道，非洲每年因喝不干凈而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊。

山不孤獨水不孤獨，所以水繞著山;夢不孤獨心不孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥不孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤獨，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨!同學們，讓我們樹立起時代責任感，著眼身邊，立足校園吧!多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶。相信，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

女：是啊!水對于我們是多么珍貴呀!我們大家要行動起來，節(jié)約每一滴水，別讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水，那時我們再后悔已經晚了!

男：時間如流水般悄悄流逝,轉眼間靜靜地，進入了四月，往年每到這個季節(jié)，我們就會想到陽光明媚、草木蔥蘢這樣一些美麗四月的景致與場面，今年的四月讓我們無暇顧及身邊這美好的風景。因為遠在我國西南地區(qū)的同胞手足們牽動著我們的心。冬春連旱，旱凍疊加，百年一遇的旱災突襲我國西南五省地區(qū)。面對持續(xù)升級的旱情，從中央到地方，從干部到群眾，各方力量匯聚到一起，上下一心、眾志成城，一場抗大旱、保民生、奪豐收的戰(zhàn)斗在西南大地打響。在旱魔肆虐的八桂大地，眾志成城合力奏響的抗旱救災交響大合唱成了這個春天里最感人的主旋律。由此涌現出來的英雄抗旱群體，由此生發(fā)的無數“為水”故事，彰顯著中華民族的偉大精神。

女：同學們，保護環(huán)境，從我做起。

男：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

女：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見!

環(huán)境廣播稿 篇4

今年六月五日是第xx個世界環(huán)境日，我校把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行環(huán)保教育。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人保護環(huán)境的良好氛圍，我校開展了系列環(huán)保宣傳教育活動。

1 、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出保護環(huán)境的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的.主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

3、在大隊部開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，倡導節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動。

5、利用“六一”活動為契機，老師們?yōu)閷W生編排了環(huán)保時裝秀表演，并在文藝活動中穿插了環(huán)保知識搶答。營造了良好的環(huán)保氛圍和增強了學生對環(huán)保理念的認識。

6、在全校開展六五世界環(huán)境日環(huán)保知識教育活動和“環(huán)境保護，從我做起，建設美麗遵義縣”師生簽名活動及以“思前.食后.厲行節(jié)約”的征文活動，激發(fā)師生環(huán)保熱情、增強節(jié)約意識，倡議師生共同保護我們的家園，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。

此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

環(huán)境廣播稿 篇5

校園衛(wèi)生環(huán)境 學校，是培養(yǎng)人才的地方，人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而且很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立,，"這種良好的校園環(huán)境是實現環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習生活創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，為了讓我們健康愉快的成長，這就需要通過我們自己多方面的努力來實現！不僅要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起，并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設施, 能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛校園,講衛(wèi)生的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境！

我們三中現在的校園環(huán)境，正逐步改善，日新月異，我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環(huán)境,實現環(huán)境育人,同學們應努力培養(yǎng)個人的良好行為習慣，要通過愛勞動、講衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成自我管理,珍惜別人勞動成果，也培養(yǎng)自己良好行為的習慣。同時，這也要求我們每一位教育工作者, 從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。落實校園衛(wèi)生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。愛護環(huán)境,美化校園不僅僅停留于少數和個別活，要將講究衛(wèi)生，舉止得體，普遍的持續(xù)延伸到我們生活的每個角落。我們應該行動起來,從新做起,創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名‘紳士"型學生，我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力，老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧！

環(huán)境廣播稿 篇6

“我們青海是三江源頭之地，保護好這里是我們的責任，也是我們的義務?！?日，在西寧市中心廣場舉辦的世界環(huán)境日宣傳活動現場，志愿者們對記者說。

6月5日是世界環(huán)境日，青海省環(huán)境日主題為“保護好中華水塔，確保一江清水向東流”，該主題旨在動員各級政府、部門和社會各界牢記囑托，履行責任，牢固樹立人與自然和諧共生理念，踐行綠色生活、綠色消費，推動綠色發(fā)展，引導廣大民眾積極關注和參與三江源國家公園建設和湟水流域污染治理，保護水環(huán)境、治理水污染、節(jié)約水資源，從身邊小事做起，履行環(huán)保責任，筑牢生態(tài)安全屏障，共建美麗家園。

活動現場，記者看到，很多市民對三江源國家公園片以及湟水河治理專題片都有著濃厚的興趣，在現場駐足觀看，一些小學生、中學生志愿者也加入到宣傳隊伍中，用自己手中的畫筆，在百米長卷上畫出“我愛家鄉(xiāng)水”，同時還將環(huán)保宣傳語編成快板書，在廣場上為市民表演;有些在廣場鋪起來百米簽名長卷，呼吁市民從身邊小事做起，履行環(huán)保責任。

據記者了解，從5月下旬開始，西寧市利用各類媒體在商場、酒店等的LED屏、手機短信，公交車內車載電視等平臺播發(fā)今年“改善環(huán)境質量推動綠色發(fā)展”的世界環(huán)境日主題、環(huán)保公益廣告片及環(huán)保宣傳標語，旨在引導社會公眾實施綠色低碳消費，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為廣大群眾的自覺行為，努力提高市民環(huán)境意識，營造人人關心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的濃厚氛圍，努力改善全民生活環(huán)境質量。

環(huán)境廣播稿 篇7

生態(tài)與環(huán)境教育廣播稿

主播 A：大家好，歡迎收聽《環(huán)境與生態(tài)教育》節(jié)目。我是主持人 A。

主播 B：我是主持人 B。今天的節(jié)目我們來探討一個非常重要的話題——生態(tài)與環(huán)境教育。近年來，隨著環(huán)境問題日益突出，生態(tài)與環(huán)境教育成為了社會各界關注的焦點。通過深入探討生態(tài)和環(huán)境問題，我們可以更好地了解并保護我們的家園。

主播 A：沒錯！生態(tài)與環(huán)境教育，是一門以培養(yǎng)人類對生態(tài)環(huán)境認識和保護能力為目標的教育學科。它通過多種形式的教學活動，讓學生學會關注生態(tài)環(huán)境問題，了解生態(tài)環(huán)境中的相互依存關系，培養(yǎng)環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)境責任感。

主播 B：是的，生態(tài)與環(huán)境教育不僅是學校教育的重要組成部分，也是社會教育不可或缺的一環(huán)。從小培養(yǎng)孩子對環(huán)境的敏感性，讓他們認識到環(huán)境的重要性和脆弱性，自覺參與到環(huán)境保護中去，這才是真正的生態(tài)與環(huán)境教育。

主播 A：沒錯，環(huán)保從點滴做起，每個人都可以為環(huán)境發(fā)聲，為生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻自己的力量。比如，我們可以從節(jié)約用水、合理使用電力、減少廢物等小事做起，通過改變我們的生活方式來降低對環(huán)境的負擔。

主播 B：對！生態(tài)與環(huán)境教育還要強調改變人們的價值觀念和行為方式。我們要樹立起保護環(huán)境的意識和責任感，既保護自然，也保護自己。我們的生活環(huán)境與自己的健康息息相關，只有保護好環(huán)境，才能保障自己的生活質量。

主播 A：說到這里，我想起了那位環(huán)保的英雄——鐘南山院士。他一生都為環(huán)境保護事業(yè)奮斗著，這個曾經的地球獎得主，用實際行動詮釋了環(huán)境保護的重要性。

主播 B：沒錯，鐘南山院士的事跡給我們樹立了一個學習的榜樣。我們每個人都應該像他一樣保護環(huán)境，做一個環(huán)保的英雄。讓我們一起行動起來，為美麗的地球添抹綠色。

主播 A：對，生態(tài)與環(huán)境教育是一項長期而艱巨的任務，需要廣大民眾的共同參與。我們可以組織環(huán)保志愿者活動，在社區(qū)、學校、單位開展環(huán)保宣傳、整治環(huán)境等活動，讓更多的人了解環(huán)境保護的重要性，傳遞環(huán)保理念。

主播 B：同時，政府和企業(yè)也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加大投入力度，推動環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展，提高環(huán)境保護設施的效能，為實現可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

主播 A：非常贊同！生態(tài)與環(huán)境教育是一項系統(tǒng)性的工作，需要全社會通力合作。我們要堅持科學發(fā)展觀，堅決抵制一切破壞生態(tài)環(huán)境的行為，為保護我們的地球貢獻自己的力量。

主播 B：是的，我們應當時刻牢記：只有一個地球，保護環(huán)境是我們的共同責任。通過生態(tài)與環(huán)境教育，我們能夠提高我們的環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保行為習慣，讓未來的地球更加美麗。

主播 A：時間不早了，今天的節(jié)目就到這里。感謝大家收聽《環(huán)境與生態(tài)教育》節(jié)目。我們下期節(jié)目再見！

主播 B：再見！祝大家環(huán)保生活，共同守護我們的家園。謝謝！

（音樂淡入，漸漸將聲音淡出）

環(huán)境廣播稿 篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

今天的紅領巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”

主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

我們還是學生 ，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。 主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起!

主持人乙：愛護環(huán)境，我們應呼吁所有人從現在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。

呼 吁

如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚 如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗

我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個人要 手拉手.心連心.擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任.

為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐. 為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.

我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們， 快快住手吧!

如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間!

主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。

乙：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。

甲：參加環(huán)保組織，成為會員。

乙：節(jié)約用電。

甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

乙：說得真好，親愛的同學們， 我們無法阻止破壞環(huán)

境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

甲：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好!

合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

環(huán)境廣播稿 篇9

今天是第XX個世界環(huán)境日，聯合國規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題是"XXX"。與此相呼應，國家環(huán)保部確定今年世界環(huán)境日中國主題為"XXX"。

中國主題在呼應世界主題綠色經濟的同時，更加強調在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，采取有力措施，在全社會大力推廣綠色消費。發(fā)展綠色經濟，有利于緩解我國經濟發(fā)展的資源約束矛盾、調整優(yōu)化經濟結構和轉變經濟發(fā)展方式，對于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導綠色消費，旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。使每個公民都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，營造全社會共同參與、建設生態(tài)文明的良好氛圍，從而推動我國經濟社會健康快速發(fā)展。

借此機會，我們提醒您我們周圍的環(huán)境污染主要有：

一、水污染我們周圍的水污染主要有：未經凈化處理的工業(yè)廢水;向河道傾倒垃圾形成的污水;亂倒油污形成的污水;不當使用農藥、化肥等形成的農業(yè)廢水;亂倒糞便、洗滌排水等形成的生活污水等。

二、大氣污染我們周圍的空氣污染有：汽車排放的尾氣、焚燒垃圾的煙氣、工業(yè)鍋爐排出的廢氣等。

三、固體廢物污染我們周圍的固體廢物污染有：工業(yè)廢料、有毒殘液、生活垃圾、醫(yī)院垃圾、遺棄的廢電池等。按其來源可分為礦業(yè)廢棄物、生活垃圾、農業(yè)廢棄物和放射性廢棄物。

四、放射性環(huán)境污染放射性環(huán)境污染是人類健康的隱形殺手。輻射對細胞具有殺傷作用，致使細胞死亡或者受傷,影響組織或器官的功能;同時，輻射對細胞有誘變作用，主要表現為誘發(fā)細胞發(fā)生癌變、基因突變和先天畸形。因此要對放射源加強監(jiān)管力度，盡量避免和減少輻射可能引起的健康危害。

為了更好地保護好生態(tài)環(huán)境，在此我們告知您：

一、環(huán)境保護是我國的一項基本國策《環(huán)境保護法》指出：一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。發(fā)生或可能發(fā)生污染事故的單位，必須立即采取措施處理，及時通報可能受到污染危害的單位和居民，并向當地環(huán)境保護部門和有關部門報告，接受調查處理。舉報電話：6828271《環(huán)境保護法》規(guī)定：對造成環(huán)境污染危害的民事責任的形式有兩種：排除危害和賠償損失。排除危害，即消除污染環(huán)境造成的后果，包括排污者停止排污行為;排除影響他人行使民事權利的妨礙;恢復財產使用價值等。賠償損失，即對受害人因環(huán)境污染危害受到的損失，給予經濟等賠償。包括對財產損失的賠償和對人身傷害的賠償，如醫(yī)療費、誤工損失費等。

環(huán)境廣播稿 篇10

今年，在紀念第38個“6.5”世界環(huán)境日活動中，XX縣緊扣“行動起來—減少污染”這一主題，堅持在唱響上使勁，在主動上著力，堅持“三貼近”（即：貼近生活、貼近工作、貼近群眾），精心設計活動內容，開展了一系列內容豐富的環(huán)保宣傳活動，收到了良好的社會效果

一是密切協作，形成環(huán)保宣傳工作的凝聚力。在紀念“6.5”世界環(huán)境日活動中，紫陽環(huán)保局與環(huán)委會各成員單位、學校密切協作，聯合開展了系列環(huán)保宣傳活動。6月1日，春意盎然的紫陽幼兒園異常熱鬧，縣環(huán)保局、縣幼兒園聯合舉辦的“綠色環(huán)保、愛我家園”為主題的.文藝演出，拉開了該縣環(huán)保宣傳活動序幕。小朋友分別以快板、舞蹈、詩歌、時裝秀等形式，突出綠色生態(tài)、科學發(fā)展主題，精彩的節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。情景劇《愛我家園》表現出了小朋友們熱愛大自然、倡導綠色環(huán)保、關愛家園的心情,精彩的文藝節(jié)目將演出推向高潮，活動現場，還進行了環(huán)保小知識的問答。6月4日，紫陽環(huán)保局與環(huán)委會各成員單位走上街頭，通過設立環(huán)保咨詢臺、懸掛環(huán)保宣傳標語等形式，開展了面對面宣傳活動，紫陽中學、高橋中學、毛壩中學也相繼開展了系列環(huán)保宣傳周活動

二是載體推進，增強宣傳工作的推動力。為進一步提高公眾保護環(huán)境的意識和參與環(huán)境建設的熱情，展示和宣傳XX縣近幾年來在節(jié)能減排、環(huán)境整治取得的成績，“6.5”期間，XX縣環(huán)保局聯合紫陽攝影家協會共同舉辦以“紫陽___我美麗的家鄉(xiāng)”為主題的環(huán)保攝影大賽，吸引了眾多攝影愛好者的參與。

三是創(chuàng)新宣傳方式，擴大宣傳工作的影響力。充分利用多種手段和資源，在全縣范圍內開展了深層次、多領域、全方位的宣傳，使環(huán)保工作深入千家萬戶，滲透到社會每一個角落。6.5”期間，通過在縣有線電視臺播放環(huán)保專題片和環(huán)保宣傳標語，在縣環(huán)保網站開辦紀念“6.5”世界環(huán)境日活動宣傳專欄，組織開展環(huán)保知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動，向群眾發(fā)放印有環(huán)保標語環(huán)保購物袋、圍裙及環(huán)保常識、節(jié)能減排知識讀物等，開展宣傳活動，環(huán)普及環(huán)保知識?；顒悠陂g共發(fā)放環(huán)保宣傳冊3400冊，環(huán)保購物袋、環(huán)保圍裙3000個，接受群眾咨詢300余人次，整個活動有聲有色，富有成效。

環(huán)境廣播稿 篇11

2017年6月2日,安徽省安慶市安慶市大觀區(qū)玉琳路街道四眼井社區(qū)聯合安慶市環(huán)保局、大觀區(qū)環(huán)保局、大觀區(qū)殘疾人聯合會組織開展了主題為“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，為主題的6.5世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動。社區(qū)的環(huán)保志愿者們在江邊撿拾垃圾。

為慶祝6.5世界環(huán)境日的到來，增強廣大市民的環(huán)保意識，安慶市大觀區(qū)玉琳路街道四眼井社區(qū)聯合安慶市環(huán)保局、大觀區(qū)環(huán)保局、大觀區(qū)殘疾人聯合會組織開展了主題為“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，為主題的6.5世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動。

當日上午，社區(qū)工作人員在沿江西路西大堤上，樹立起彩虹門，擺起了宣傳臺，安慶市環(huán)境保護局副局長唐琪虎、大觀區(qū)殘聯黨組書記方紅兵、玉琳路街道黨工委書記王兆環(huán)親臨現場指導工作。

在活動現場，工作人員和志愿者們向過路行人散發(fā)《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》“低碳減排，綠化生活”等相關宣傳資料，詳細介紹了我國目前環(huán)境保護的嚴峻形勢，大力宣傳“倡導綠色生活，低碳減排從我做起”“節(jié)能減排全民公約”等環(huán)保理念。與此同時，社區(qū)工作人員還通過發(fā)放印有“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”字樣環(huán)保購物袋，讓社區(qū)居民了解我市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城的重大意義和目的，受到了居民的歡迎。

此外，社區(qū)還組織了幗國志愿者開展了保護長江母親河活動，組織大家到長江邊撿拾垃圾活動。

通過開展宣傳及江邊撿拾垃圾實踐活動，進一步加深了志愿者們的環(huán)保意識和環(huán)保理念。他們表示:要從自身做起，轉變消費觀念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒適的同時，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，為全市的創(chuàng)建活動盡自己的一份力量。

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環(huán)境廣播稿 篇12

愛護環(huán)境廣播稿1

合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人翁。

乙：我是主持人梁。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！

甲：送走了溫和日麗的陽春四月，我們迎來了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人！

合：愛護校園行動需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

愛護環(huán)境廣播稿2

敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是廣播員，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了，今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

愛護環(huán)境廣播稿3

老師們、同學們：

你們好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

環(huán)境廣播稿 篇13

共建美好環(huán)境廣播稿

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期廣播節(jié)目。在這個美好的季節(jié)里，我們希望與您一起共建美好環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗、宜居。今天，我們將為您帶來一些有趣的觀點和實用的建議，以提醒您在日常生活中如何參與共建美好環(huán)境。讓我們用行動來共筑夢想，讓地球變得更加美好！

主持人：首先，讓我們一起來關注垃圾分類。垃圾分類是實現環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。在我們的城市里，根據垃圾的不同性質和可回收程度，我們可以將垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過正確分類垃圾，我們可以減少資源浪費、減緩環(huán)境壓力，同時也為回收利用提供了更好的條件。

主持人：其次，讓我們一起來關注空氣質量?？諝赓|量是衡量一個地區(qū)環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我們每個人都可以為改善空氣質量做出貢獻。如何呢？首先，鼓勵大家使用公共交通工具、步行或騎自行車代替私家車，盡量減少尾氣排放。其次，要盡可能減少焚燒秸稈和其他垃圾的行為，因為焚燒會產生大量有害氣體。第三，在家里，我們可以選擇使用環(huán)保型家電和化學制品，以減少有害物質的釋放。

主持人：另外，我們還要關注水資源的合理利用。水是生命之源，我們的生活少不了水。然而，由于人口增加、工業(yè)發(fā)展等原因，水資源的供應變得越來越緊張。為了節(jié)約水資源，我們可以從家庭做起。比如，關閉水龍頭時，不要讓水白白流走；洗衣服時，盡量使用洗衣機的脫水功能，減少沖洗水的使用量。在我們的城市，政府也正在采取一系列措施來加強對水資源的保護，使我們的生活更加舒適。

主持人：最后，讓我們一起關注自然環(huán)境的保護。保護自然環(huán)境，意味著保護生物多樣性，保護人類的家園。生活在地球上的每一個物種都有它的重要作用，都是生態(tài)系統(tǒng)的一部分。所以，我們應該盡量減少森林砍伐，保護珍稀野生動植物的棲息地，積極參與植樹造林活動，使我們的地球變得更加綠色、美麗。

主持人：親愛的聽眾朋友們，一個美好環(huán)境需要我們每個人的努力和參與。讓我們從小事做起，從垃圾分類做起，從節(jié)約用水做起，從保護自然環(huán)境做起。只有我們共同努力，才能讓我們的家園變得更加美麗、宜居。在今后的生活中，讓我們時刻關注環(huán)境保護，用我們的行動共建美好環(huán)境。

主持人：時間有限，關于共建美好環(huán)境的話題還有很多，我們只是粗淺地提及了其中幾個方面。希望今天的節(jié)目能夠喚起大家對環(huán)境保護的重視和行動。謝謝大家的收聽。祝大家幸福，祝我們的家園地球更加美好！感謝大家，再見！

環(huán)境廣播稿 篇14

農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作廣播稿

全體村民：

XX村是我們共同擁有的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。我們希望通過廣大村民提高文明衛(wèi)生意識，讓庭院整潔起來，讓房屋四周整潔起來，切實增強環(huán)境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊的小事做起，共同做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。

并希望我們能共同做到：

1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德；

2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。

3、物品堆放整潔：柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。

4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上不亂涂亂畫；交通工具不亂停亂放。

5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規(guī)定做到垃圾入箱、合理處理。

6、主動清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通。

7、愛護公物不損壞公共設施；積極主動對不衛(wèi)生不文明行為進行勸導和監(jiān)督。

村民們，文明從整潔開始，品質從美好起步，讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園！

環(huán)保廣播稿模板九篇

您是不是正在思考如何撰寫一篇出色的范文呢？一般情況下，寫作之前都會查閱一些范文作為參考。通過模仿優(yōu)秀范文的結構，我們能更好地掌握寫作的核心要素。幼兒教師教育網特意準備了一篇關于“環(huán)保廣播稿”的文章，希望您會喜歡并愿意與他人分享！

環(huán)保廣播稿(篇1)

在“循環(huán)經濟”、“低碳經濟”、“可持續(xù)發(fā)展”等思想理念的引導下,節(jié)能環(huán)保產業(yè)營運而生。能環(huán)保廣播稿你會寫嗎？下面是范文網為大家整理的關于節(jié)能環(huán)保廣播稿，歡迎參考~

篇一：關于節(jié)能環(huán)保廣播稿

大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》。

近年來，隨著經濟的快速發(fā)展，經濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。

作為 21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產方式依然是火力發(fā)電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產生的碳排放量依然相當可觀?；鹆Πl(fā)電站生產一度電大約需要花費 0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時。

在我們學校中仍有長明燈現象，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉。

2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;

3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些 ,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

篇二：關于節(jié)能環(huán)保廣播稿

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。

乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現實的或潛在的環(huán)境問題，協調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預防為主;

2、誰污染，誰治理;

3、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質或能量的介人使環(huán)境質量惡化的現象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

篇三：關于節(jié)能環(huán)保廣播稿

親愛的老師，同學們：

大家好!

“隨手關燈很容易，積水成多省電力”,眾所周知，我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤、石油天然氣等化石能源，又對環(huán)境造成嚴重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋。今天，由我校綠野環(huán)保協會和學生社區(qū)服務中心舉辦，校學生會宣傳部，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品?！肮?jié)能解危機，地球有轉機”相信節(jié)能大軍中，會有一個你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和-諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神，第一小學紛紛行動，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。

宣傳教育，營造氛圍。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊活動課、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學校等，對師生、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件。

開展活動，養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑、學生喜聞樂見的活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動，倡導節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽，“綠色奧運 和-諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽，獲得小學組南平參賽作品的最好成績，學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實行動，從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為，學校對衛(wèi)生角進行了整改，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學習，以督促自己的行為。在綠地中，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?！钡念A查、南平市“綠色學?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學?！鄙陥蠊ぷ鳎瑒?chuàng)綠工作得到了個級領導的好評。

環(huán)保廣播稿(篇2)

合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學們：

合：大家早上好！

吳：漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們三（。

楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責。

吳：隨著經濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

楊：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓。

吳：早在1996年聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

楊：北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。

吳：聽著這些驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。

楊：環(huán)境保護，人人有責。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校

園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節(jié)用開水；

楊：無磷的洗衣粉洗衣服；吳：關風扇、關空調，空調溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；

楊：4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

吳：復印；楊：筷子；

吳：浪費糧食；楊：8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；

吳：不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；

楊：愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

吳：保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；

楊：尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

吳：愛護公物，不亂寫亂畫；

楊：舉止文明，不講粗言穢語；

吳：多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

楊：從我做起，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。

吳：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！

楊：時間過得真快，同學們，又到了該說再見的時候了！

吳：我們今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！

楊：再見！

環(huán)保廣播稿(篇3)

地球是我們賴于生存的家園，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。為大家?guī)淼氖?016學生環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀。

2016學生環(huán)保廣播稿一：2016學生環(huán)保

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細觀察就會發(fā)現，這些問題有許多就發(fā)生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區(qū)發(fā)展的負責人，有責任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

(一)學校領導重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容。學校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學校的過程中，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學校深入開展環(huán)境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環(huán)境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。

2016學生環(huán)保廣播稿二：

A：我們來話一話《什么是環(huán)境保護?》

B：環(huán)境保護是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有：

A：(1)防治由生產和生活活動引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業(yè)生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

B：(2)防止由建設和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設對環(huán)境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設置和建設等對環(huán)境的破壞、污染和影響;

A：(3)保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。

B：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環(huán)境保護的內容。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

A：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c建議：

B：1學習有關環(huán)境保護知識

2收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

4與同學、朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5參加環(huán)境保護實踐活動

6宣傳環(huán)境保護知識

7與破壞環(huán)境的現象做斗爭

8不浪費紙張

9不浪費糧食，不倒剩飯菜

10 節(jié)約用水

11節(jié)約用電

12節(jié)約燃料

13多用以太陽能為能源的物品

14把損壞的物品修理再用，延長使用期

15不趕時髦，不忙于用品的更新換代

16多用可循環(huán)利用的物品

17不用或少用一次性紙制品或木制品

18購買帶有環(huán)境標志綠色標志的物品

19不吸煙、不隨地吐痰

20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

A：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

B：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學生行為規(guī)范.因此我們要進行健康有益的活動。謹防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多負責校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

A：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

B：最后又到了我們的IQ大挑戰(zhàn)單元了，第一題：兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天。請問，這是個什么字?答案是叢，草叢的叢第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個?答案是言行一致。

A：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!

2016學生環(huán)保廣播稿三：

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線，關系到世界每一個人。

從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業(yè)生產的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊!地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：千日打柴不能一日燒。低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節(jié)約，人人有責，節(jié)約用水，從我做起!

讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

環(huán)保廣播稿(篇4)

紅領巾環(huán)保廣播稿

主持人：大家好！歡迎收聽的紅領巾環(huán)保廣播節(jié)目。我是主持人XXX，今天將為大家?guī)硪黄P于環(huán)保的文章，讓深感環(huán)保的重要性，積極參與到保護環(huán)境中。請大家聚精會神地聽。

音樂過渡

主持人：在的生活中，環(huán)境保護是一個現實且日益緊迫的問題。作為未來的建設者，紅領巾們應該怎樣積極地投入環(huán)保事業(yè)中呢？下面讓來一起發(fā)現環(huán)保的重要性吧！

音樂過渡

主持人：環(huán)保對的生存和發(fā)展至關重要。任何物質的消耗都會對環(huán)境產生影響，而環(huán)境的惡化會進一步影響的健康。大家有沒有想過，如果不及時采取措施保護環(huán)境，那將來的世界會怎樣呢？

音樂過渡

主持人：隨著工業(yè)化的進程，釋放到空氣中的二氧化碳和其他溫室氣體越來越多，導致全球氣候變暖。許多地區(qū)發(fā)生的洪澇、干旱、沙塵暴等自然災害，就是全球氣候變暖的結果。這些災害對人類的生命和財產造成了極大的威脅。

音樂過渡

主持人：水污染也是一個嚴重的問題，尤其是城市的飲用水源。水是生命之源，沒有水就無法生存。由于工業(yè)廢水、農藥、化肥等污染物的排放，許多水源正逐漸被毒化。為此，應當學會節(jié)約用水，保護水資源，從小事做起，例如及時修理漏水的水管、減少洗澡時間等。

音樂過渡

主持人：垃圾處理也是應當關注的環(huán)保問題。每天產生的大量垃圾不僅對城市的環(huán)境造成污染，還會對土地和水源造成嚴重的危害。應當養(yǎng)成分類垃圾的好習慣，減少浪費并提倡回收再利用。

音樂過渡

主持人：作為紅領巾隊員，應當成為引導身邊小伙伴們積極參與環(huán)?；顒拥陌駱印？梢栽趯W校開展環(huán)保宣傳活動，組織社區(qū)環(huán)保義工活動，參與校園垃圾分類等。通過這樣的方式，能夠提高大家的環(huán)保意識，喚起對環(huán)境保護的責任心。

音樂過渡

主持人：讓每一個紅領巾都發(fā)出宣言：“從我做起，積極投身到環(huán)保事業(yè)中，為創(chuàng)造美好的環(huán)境貢獻自己的力量！”讓用行動來證明，紅領巾們不僅僅是讀書的好學生，更是環(huán)保的先鋒！

音樂慢慢放大

主持人：今天的節(jié)目就到這里，希望大家通過的廣播節(jié)目，深刻感受到環(huán)保的重要性，同時也能積極參與到保護環(huán)境的行動中。謝謝大家的收聽！

音樂繼續(xù)放大，然后漸漸淡出

主持人：下期節(jié)目再見！

音樂結束

環(huán)保廣播稿(篇5)

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期的廣播節(jié)目。我是主持人小明，今天我們將為您帶來一個關于綠色環(huán)保種植的話題。在這個節(jié)目中，我們將介紹種植綠色環(huán)保的作物的重要性，以及如何在日常生活中做到綠色環(huán)保種植。讓我們一起聽聽這個激動人心的話題吧！

（背景音樂淡入淡出）

主持人：讓我們明白為什么種植綠色環(huán)保作物如此重要。綠色環(huán)保種植是指使用有機肥料，不使用化學農藥和合理利用水資源的種植方式。這種種植方法有助于保護環(huán)境，提高土壤質量，減少化學物質對人體的危害，從而促進可持續(xù)發(fā)展。綠色環(huán)保作物還具有更好的口感和更高的營養(yǎng)價值，有利于我們的身體健康。

主持人：那么，如何在日常生活中實施綠色環(huán)保種植呢？以下是一些簡單易行的方法。

主持人：我們可以嘗試種植自己的蔬菜。不僅可以確保新鮮和健康的蔬菜攝入，還可以減少對于農藥和化肥的依賴。找一個陽光充足的角落，選一些適合自家種植的蔬菜，如番茄、黃瓜等，栽培起來也非常簡單。我們還可以嘗試玩室內種植，如種植小型草本植物或者室內盆栽，這不僅能美化環(huán)境，還可以提供新鮮的空氣。

主持人：我們應該合理利用水資源。在綠色環(huán)保種植中，節(jié)約用水是非常重要的一環(huán)。我們可以采用滴灌或者噴灌系統(tǒng)，將水直接送到植物的根部，避免了水分的浪費。收集雨水也是一種很好的方法，可以拿來澆灌植物，減少自來水的使用。

主持人：我們要選擇有機肥料。有機肥料是以動植物殘渣為基礎，通過微生物的分解作用，轉化為植物所需的養(yǎng)分。與化學肥料相比，有機肥料更加環(huán)保，不會對土壤和水源造成污染。有機肥料還能改善土壤質量，增加土壤的肥力，保護土地資源。

主持人：我們要注意垃圾分類和廢物處理。在綠色環(huán)保種植中，我們應該將有害物質、塑料袋等垃圾分開，做好分類處理。同時，我們可以將廚余垃圾進行堆肥處理，制作有機肥料，回歸大自然。

主持人：在綠色環(huán)保種植的道路上，每個人都是一個重要的角色。我們每個人都可以從家庭做起，從自己身邊做起，采取簡單有效的措施，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

主持人：以上就是本期節(jié)目帶給大家有關綠色環(huán)保種植的內容，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們攜手共建一個美麗的、綠色的地球吧！感謝大家收聽本期節(jié)目，我們下期再見！

（背景音樂漸漸淡出）

環(huán)保廣播稿(篇6)

年 月 日 第 周 星期

A：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活！ 各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人

B：我是主持人 ,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。

A廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田里，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

B綠色生活方式：綠色生活方式指的是注意生活質量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結構合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

A綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面） 綠色消費，選購環(huán)境產品（如無磷洗衣粉） 重復使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）

B綠色食品：綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。 A校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。 B可回收資源與不可回收資源 一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

（

（

（

（鐵皮罐頭盒等。

（廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

A不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

B需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

A垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情。

B校園垃圾分類辦法：

(飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

(樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱

環(huán)保廣播稿(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！

紅領巾廣播現在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護？》

b：環(huán)境保護是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有：

a：（、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業(yè)生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

b：（鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設對環(huán)境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設置和建設等對環(huán)境的破壞、污染和影響；

a：（特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環(huán)境保護的內容。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1、學習有關環(huán)境保護知識

收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

報紙

朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5、參加環(huán)境保護實踐活動

6、宣傳環(huán)境保護知識

7、與破壞環(huán)境的現象做斗爭

8、不浪費紙張

9、不浪費糧食，不倒剩飯菜

節(jié)約用水

節(jié)約用電

節(jié)約燃料

多用以太陽能為能源的物品

把損壞的物品修理再用，延長使用期

不趕時髦，不忙于用品的更新換代

多用可循環(huán)利用的物品

不用或少用一次性紙制品或木制品

購買帶有“環(huán)境標志”“綠色標志”的物品

不吸煙、不隨地吐痰

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學生行為規(guī)范.因此我們要進行健康有益的活動。謹防意外傷害發(fā)生。

(事不做、路不帶、東西不拿。

(皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

a：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天?！闭垎?，這是個什么字？答案是“叢，草叢的叢”；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個？答案是“言行一致”。

環(huán)保廣播稿(篇8)

環(huán)保教育廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期的環(huán)保教育廣播節(jié)目。我是XX，今天我們將為您帶來一些有關環(huán)保的重要信息和實用的環(huán)保知識。在現如今，環(huán)保問題已經成為人們關注的熱點，我們每個人都應該為保護地球做出努力。接下來，我們將探討如何改變我們的生活方式，并提供一些簡單但有效的環(huán)保建議。

首先，我們要認識到環(huán)保的重要性。地球是我們賴以生存的家園，然而，由于過度開發(fā)和污染，我們的環(huán)境正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)?？諝馕廴尽⑺廴?、垃圾圍城等問題已經對我們的健康和生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的威脅。因此，我們每個人都要關注環(huán)保，積極參與到環(huán)境保護中來。

那么，我們應該如何改變我們的生活方式呢？我們可以從日常生活中的小事做起。首先，我們可以節(jié)約能源。例如，合理使用電力，比如關燈時記得隨手關閉電源，購買節(jié)能家電等等。其次，我們應該鼓勵使用可再生能源，如太陽能和風能等，這些能源不僅環(huán)保，而且還能降低我們的能源消耗。

此外，我們還可以減少廢水和廢物的產生。在家里，我們可以養(yǎng)成合理使用水資源的習慣，比如洗澡時盡量控制用水量，收集雨水來澆花等。而對于廢物的處理，我們可以進行回收和垃圾分類，減少對自然環(huán)境的負擔。同樣重要的是，我們要反對使用一次性塑料制品，如塑料袋和塑料瓶等，因為它們對環(huán)境造成嚴重影響，而且難以分解。

除了在日常生活中采取行動外，我們還可以加入環(huán)保組織，參與環(huán)?；顒?。通過參與這些活動，我們可以與其他環(huán)保愛好者交流，分享經驗，并為保護環(huán)境貢獻自己的力量。例如，可以參加植樹活動、河流清理活動等，這些都是鍛煉身體的同時也能為環(huán)境保護出一份力。

最后，我要談談環(huán)保對于我們未來的意義和影響。環(huán)保不僅能幫助我們建立一個更健康、更美麗的環(huán)境，還能保護我們后代的利益。如果我們不采取行動，地球的環(huán)境將變得越來越糟糕，對我們生存的條件將帶來巨大威脅。所以，為了我們自己的未來，為了我們后代的未來，讓我們共同行動起來，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量！

在今天的節(jié)目中，我們?yōu)榇蠹医榻B了一些簡單但有效的環(huán)保建議，希望通過這些措施能夠改變我們的生活方式，保護地球的美麗。每個人都是環(huán)保事業(yè)中不可或缺的一部分，讓我們攜起手來，共同為環(huán)境保護努力。謝謝收聽！

環(huán)保廣播稿(篇9)

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人A: 親愛的觀眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目。我是主持人A，今天我們將為大家介紹一種非常特殊的種植方式——綠色環(huán)保種植。這種種植方式在最近幾年越來越受到人們的關注，它不僅可以保護環(huán)境，還能夠為我們提供健康美味的食物。我們將詳細介紹這一種植方式，希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)。

主持人B: 是的，主持人A. 綠色環(huán)保種植是一種以環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展為宗旨的種植方式。相對于傳統(tǒng)的農耕種植，它更注重生態(tài)平衡和資源的合理利用。在綠色環(huán)保種植中，我們采用無污染的土壤、有機肥料和自然防治的方法來種植作物，以減少對環(huán)境的損害。

主持人A: 沒錯，主持人B.綠色環(huán)保種植不僅可以減少土地和水資源的耗損，還可以降低農藥和化肥對環(huán)境的污染。同時，它還能夠提高農產品的品質和口感。這得益于有機肥料的使用，它能夠增加土壤的肥力，提高作物的養(yǎng)分含量。

主持人B: 正是這種環(huán)保栽培方式，在過去幾年里迅速贏得了人們的青睞。越來越多的人開始意識到綠色環(huán)保種植的重要性。他們選擇購買有機食品，以保護自己和家人的健康。實際上，不少城市都出現了以有機食品為主題的農貿市場，人們可以在這里購買新鮮健康的有機農產品。

主持人A: 是的，主持人B. 除了有機食品，綠色環(huán)保種植還給我們帶來了其他的好處。它能夠改善農村環(huán)境，減少土地退化和水源污染。同時，綠色環(huán)保種植也為農民提供了新的致富途徑，讓他們從傳統(tǒng)農業(yè)中脫穎而出。這對于農村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

主持人B: 這是我們每個人都可以為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻的途徑。實際上，我們可以在家里的花園中嘗試綠色環(huán)保種植。例如，我們可以使用可再生資源材料制作菜園的有機堆肥，用來培育蔬菜和水果。另外，可以使用天然的防蟲方法，如引進天敵來控制害蟲的繁殖。

主持人A: 是的，主持人B. 通過這些簡單的方法，我們可以在家中種植一些自己喜歡的蔬菜和水果，既能保證食品的安全衛(wèi)生，又能夠親手創(chuàng)造綠色環(huán)保的生活方式。同時，也可以鼓勵家人和朋友一起參與，共同體驗種植的樂趣。

主持人B: 沒錯，主持人A. 環(huán)保種植不僅是一種生活方式，更是一種責任和義務。通過綠色環(huán)保種植，我們可以減少對環(huán)境的破壞，改善人們的生活質量。讓我們向那些致力于綠色環(huán)保的農民和科學家們表示敬意，感謝他們?yōu)槲覀兊拿利惣覉@做出的努力。

主持人A: 是的，主持人B. 保護環(huán)境是我們每個人都應該關注的問題，也是我們共同的責任。讓我們從自己做起，積極參與綠色環(huán)保種植，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更美好的未來。

主持人B: 希望今天的節(jié)目能夠讓我們更加認識到綠色環(huán)保種植的重要性，并鼓勵我們積極參與其中。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

主持人A: 再見！

英語的廣播稿模板

這份“英語的廣播稿”是我精益求精的結果期待得到您的贊賞，是不是最近在搜集優(yōu)秀的范文呢？文檔的寫作并不是一件容易的事，寫文檔時需要借鑒范文作為示范。

英語的廣播稿【篇1】

2014年5月12日晚19：30懷化學院外語系舉辦懷化學院大學生英文演講比賽（專業(yè)組）暨第十二屆英文演講比賽復賽，此次比賽的目的在于為學生營造良好的英語學習氛圍，提升同學們的綜合語言運用能力，展現外語系學生的良好風貌。

比賽分為主題演講和即興問答兩部分，第二輪選手根據成級分為三組：

首先，做一個固定的演講（限定時間為3分鐘）。演講結束后，評委提問，選手回答1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進行演講；評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。

此次比賽邀請到外語系優(yōu)秀教師姜苓、張弛、汪黎黎、謝錦芳、李靜、向要立、郭嘉蓓、禹淑英、李昌其老師共9位老師擔任評委，對選手進行現場即興提問。

分小組、分年級設立獎項，選拔15名選手進入決賽。經過激烈的角逐，15名優(yōu)秀選手脫穎而出晉級決賽，分別為2011級一等獎1名、2012級一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名、2013級設立一等獎1名，二等獎2名。

在觀眾的熱烈掌聲中，懷化大學外語系第二輪英語演講比賽圓滿結束。

活動細則：

（1）活動名稱

（2） 時間：2014年5月12日19:30

（3）地點：a-301，a-3042013層，a-1012012層，外語大樓。

（4） 主題：我是一名大學生

（5）形式：

復賽選手按年級分三組進行比賽：

首先，做一個固定的演講（限定時間為3分鐘）。演講結束后，評委提問，選手回答1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進行演講；評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。

（6） 要求：①演講不得超過規(guī)定時間；

主題貼近，觀點鮮明，邏輯性強；

語言有感染力，得體大方；

問題回答言簡意賅。

（7）評分標準：

參賽選手的分數由兩部分組成 ：定題演講部分（該部分占總分的70％） 回答問題部分（該部分占總分的30％）

評分細則為： 發(fā)音15分內容30分儀態(tài)儀表10分語言能力20分應變能力15分總體印象10分總分100分

（8）評委：

2013年評委：姜苓、張弛、汪黎麗

2012年評委：謝錦芳、李靜、向要禮

2011年評委：郭嘉蓓、禹淑英、李昌奇

（9）評委：獎項設置

分組、分年級設立獎項。2011年、2012年共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名、一等獎1名、二等獎4名、三等獎5名；2013年有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2011級第一等獎、2012級第

1、 二、三等獎獲得者參加決賽，2013級第

一、二等獎獲得者參加決賽。

（比賽入圍選手名單將通過海報和負責人通知的形式進行公布，入圍決賽選手可選擇指導教師：基礎英語教研室全體教師及基礎英語、高級英語任課教師等。）

英語的廣播稿【篇2】

大家晚上好!各位收聽了今晚的國美之聲了嗎?下面是今天的錄音文稿xxx月xxx號錄音文稿：xxx和 xxx——有關蘋果的一切

祝大家度過一個愉快的夜晚：)我們這周四再會!

Joanna:Today we are talking about some fruit-related idioms.

Jakki: That's right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.

Joanna: 蘋果好像在英美文化中有非常重要的文化屬性，所以有很多的idiom短語是跟蘋果有關的。

Jakki: That's right, so we're going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of being American, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.

Joanna:蘋果餡餅是非常具有美國特色的一種食品，as American as apple pie 就是說像蘋果餡餅一樣極具美國特色。

Jakki: Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.

Joanna: Disney, something like that.

Jakki: Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, it's impossible to compare them because they are so different.

Joanna: 當你在指出別人邏輯上的錯誤時你可以用這個短語comparing apples and oranges, 就是把完全不一樣的.東西放在一起比較。

Jakki: Right. There's “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.

Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?

Jakki: I have no idea what that is.

Joanna: What? Are you an American?

John:I am, but not as American as apple pie.

Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say. 所以apple of one's eye 就是極為珍視的人，非常珍愛的人。

John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.

Joanna: I see. 這有點像中文里的有其父必有其子，“蘋果落地離樹不遠”也是這個意思，這個短語有褒義也有貶義，但這里好像貶義的應用居多

Jakki: Then “as sure as God made little green apples” basically just means that you are very certain. So I'm sure this, as sure as God made little green apples.

Joanna:當你對一件事情確認無疑毫無疑問的時候你就可以說as sure as God made little green apples.

Jakki: Then to be a “bad apple” or a “rotten apple” is to be a bad person. You can also say that “one bad (or rotten) apple can spoil the whole bunch (or barrel)” implies that one flawed person can basically undermine an effort or a group, and you can be “rotten to the core” to be thoroughly bad or worthless.

英語的廣播稿【篇3】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

英語的廣播稿【篇4】

時間：

周次:

輔導教師：

廣播員：

B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!

2.英語小天地——Englishparadise

AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。

A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）

B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會和杰克玩了。）

A:Why?（為什么這么說？）

B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他說我是一條幸運的`狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會了他。）

B:Oh,really?（真的嗎？）

A:還是讓我來告訴你為什么吧？

英美人非?？粗毓?，認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.

英語的廣播稿【篇5】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

【校園英語廣播稿(三)】

周四的廣播稿：天啦!老爸老媽用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

英語的廣播稿【篇6】

better english, better life!

英語活動周“強勢來襲”啦！

老師們，下一個2013-2014學年的英語周就要開始了！

活動意義：

本著“以生為本、快快樂樂學英語”的宗旨，依托豐富多彩的英語活動，給學生搭建一個展示自我的舞臺，通過英語活動周，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，提高運用英語的能力；讓學生在各種形式的英語活動中感受英語語言的魅力。

活動時間：第14周

活動內容：

一、英語書寫比賽

比賽時間：2014.5.14

比賽內容：根據學生特點

獲獎作品要求：

1）按照字母手寫體規(guī)范的斜體格式書寫。

2） 字母、單詞、間距合理，密度正確，標點符號正確。所有字母應略向右傾斜，窄和寬應協調一致，并一筆畫完。

3） 抄襲的文章沒有涂改痕跡，沒有錯別字，不缺詞，不重詞。整件作品美觀整潔，富有藝術感。

每班選出5部優(yōu)秀作品，并按年級進行評選

一、二、三等獎。屆時，作文比賽的獲獎作品將在全校展出。

二、“智慧之星”英語口語比賽

比賽時間：第13周海選、復賽

2014.5.23決賽

比賽內容：自我介紹、才藝展示、閱讀材料、情景問答、**對話等。

評分標準：

1） 發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，發(fā)音語調流暢自然，語速適中。

2） 反應迅速，語言能力強。

3） 她優(yōu)雅得體，能靈活運用語速、語調和手勢來提高表演效果。

3、 英語教師公開課參與者：武琳、楊柳

英語的廣播稿【篇7】

we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.

We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.

Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.

Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.

And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.

Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.

We will do our best!