實(shí)習(xí)老師周記

實(shí)習(xí)老師周記模板。

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，要想入作文的大門，更重要的是多練。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？以下內(nèi)容是小編特地整理的“實(shí)習(xí)老師周記模板”，歡迎大家參考閱讀。

實(shí)習(xí)老師周記(篇1)

地理老師實(shí)習(xí)周記

第一天：我來(lái)到這所小學(xué)實(shí)習(xí)地理老師已經(jīng)有一周了，這是我第一次嘗試教學(xué)生，感覺(jué)到了一種莫名的緊張和興奮。進(jìn)入教室，我看到一群活潑的小學(xué)生，他們好奇地盯著我，似乎在猜想我是誰(shuí)。我微笑著走向講臺(tái)，準(zhǔn)備開始我的第一堂地理課。

第二天：今天我給學(xué)生們帶來(lái)了一堂關(guān)于地球的課程，我?guī)е∝埌嗟膶W(xué)生用地球儀展示了地球的水、陸、氣三大圈層，通過(guò)實(shí)物和圖片的展示，讓學(xué)生們更加直觀地了解地球的結(jié)構(gòu)。學(xué)生們積極發(fā)言，提出問(wèn)題，讓我感受到了他們對(duì)地理學(xué)科的興趣和渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。

第三天：今天我給學(xué)生們布置了一項(xiàng)實(shí)地調(diào)查任務(wù)，要求他們分組前往學(xué)校周邊進(jìn)行地理環(huán)境的觀察和記錄。學(xué)生們欣喜地接受了任務(wù)，紛紛組隊(duì)出發(fā)，我看著他們興致勃勃的樣子，感到由衷的欣慰。我相信他們一定會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)，并且能夠從中收獲知識(shí)和樂(lè)趣。

第四天：今天學(xué)生們按照我之前布置的任務(wù)完成了實(shí)地調(diào)查的匯報(bào)，他們走上講臺(tái)，用自己的話語(yǔ)和觀察結(jié)果向全班展示，我看到他們信心滿滿的表現(xiàn)，心里一陣驕傲。我鼓勵(lì)他們要繼續(xù)努力，勇敢地提出自己的見(jiàn)解和想法，不要害怕犯錯(cuò)。作為老師，我的責(zé)任就是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。

第五天：今天我給學(xué)生們帶來(lái)了一堂關(guān)于氣候的課程，我用圖片和視頻展示了不同地區(qū)的氣候特點(diǎn)，讓學(xué)生們了解到地理環(huán)境對(duì)氣候的影響。我提出了問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生們思考，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)答案。學(xué)生們積極參與討論，我看到他們眼中閃爍著思考的火花，我由衷感到高興。

第六天：今天我給學(xué)生們帶來(lái)了一堂關(guān)于地圖的課程，我教導(dǎo)他們?nèi)绾握_使用地圖，并進(jìn)行了一些地圖導(dǎo)航的訓(xùn)練，希望能夠提高他們的地理素養(yǎng)。學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講、積極互動(dòng)，我感受到了他們對(duì)地理學(xué)科的熱愛(ài)和對(duì)我的尊重。我深知要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，需要付出更多的心血和努力。

第七天：實(shí)習(xí)的一周很快就要結(jié)束了，我陪伴著學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)時(shí)光。我看到他們?cè)谖业闹笇?dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，不僅在地理知識(shí)上有所提高，更重要的是形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我知道這一周的實(shí)習(xí)對(duì)于我和學(xué)生們來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)更好的地理老師，為學(xué)生們的未來(lái)添磚加瓦。愿我們一起在這片蔚藍(lán)的天地中探索，共同成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)老師周記(篇2)

上上周的實(shí)習(xí)周記沒(méi)寫成，貌似是沒(méi)時(shí)間寫。懺悔下。。第三周和第四周都過(guò)去了，真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實(shí)讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿，到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡，周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)！雖然這兩周的活動(dòng)大致就是寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每天的正常的教學(xué)流程，但是也有很多新的感受。同一天，突然有兩個(gè)老師私下找到我，一個(gè)幫我介紹家教，一個(gè)想幫我介紹畢業(yè)后的工作，有意愿邀請(qǐng)我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時(shí)是否有機(jī)會(huì)去，聽到這個(gè)消息還是蠻開心的，真的是有點(diǎn)意外的驚喜。家教我去了，是個(gè)氛圍很不錯(cuò)的家庭，媽媽很有禮貌，對(duì)我很好，孩子也很懂事，我也很有激情的和他一起學(xué)習(xí)，希望這是我們倆一起提高的過(guò)程。

原來(lái)，任何時(shí)候，在任何地方，只要用心，再簡(jiǎn)單的生活都是可以長(zhǎng)過(guò)常新的，而且每天都會(huì)有滿滿的幸福和感動(dòng)。。上帝總會(huì)眷顧內(nèi)心的陽(yáng)光。。

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個(gè)微笑，都會(huì)讓你覺(jué)得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒(méi)有太陽(yáng)，見(jiàn)到他們的笑臉，依舊會(huì)覺(jué)得很溫暖。他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動(dòng)的時(shí)間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來(lái)，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在喬洋英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語(yǔ)韻律操來(lái)。看著他們認(rèn)真的樣子，真想把自己會(huì)的東西都教給他們（不過(guò)，貌似我會(huì)的東西也不是特別多，但是那種沖動(dòng)，或許是每個(gè)初為人師的我們，最單純的魯莽）。幫他們改作業(yè)的時(shí)候，總想讓每個(gè)小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮。可是很多時(shí)候他們還是沒(méi)法避免，抄寫都會(huì)抄錯(cuò)的小馬虎。每次指出他們的錯(cuò)誤，他們都是很無(wú)辜的自言自語(yǔ)：呀！我怎么抄錯(cuò)了呀，嘿嘿，我看錯(cuò)了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時(shí)間拿過(guò)來(lái)給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒(méi)有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有機(jī)會(huì)和老師說(shuō)話是件很快樂(lè)的事情，一對(duì)一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺(jué)。檢查他們過(guò)關(guān)的時(shí)候，他們總是很興奮，爭(zhēng)著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識(shí)很流暢的背下來(lái)。早上上公交，遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實(shí)是我搭訕在先，因?yàn)榭床粦T他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運(yùn)的是那個(gè)孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢！

寶帶確實(shí)不錯(cuò)， 這里的老師們， 每天在學(xué)校的時(shí)間，除了上廁所，幾乎所有的時(shí)間都是和他們?cè)谝黄穑阒麄円黄鹕险n，寫作業(yè)，批改試卷，做操，吃午飯，送放學(xué)，直到所有的孩子們都回家了，在回到辦公室忙到下班時(shí)間。和他們?cè)谝黄鹬?，才真正感受到小學(xué)老師的辛苦。但是，可貴的是，辛苦，他們也覺(jué)得是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)。很多時(shí)候，情緒是自己培養(yǎng)的。六年級(jí)的畢業(yè)班，整體的氛圍是比較緊張的，讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷，默寫，有的時(shí)候，老師也會(huì)在班級(jí)考試很糟的時(shí)候，不可避免的把他們狠狠罵一頓，讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇，都掩蓋不了那份關(guān)懷。在辦公室里，他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過(guò)了，有時(shí)候所謂的“罵”，只是一種很嚴(yán)肅的反思，帶著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起反思。因?yàn)樗麄儾辉敢庾尯⒆拥母冻鼍瓦@樣白費(fèi)了，成績(jī)當(dāng)然不是最重要的，可是，作為一名人民教師，如果連成績(jī)都不能滿意，就是全班的孩子都很優(yōu)秀，也會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。我清楚的記得，指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級(jí)的一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，那種眉飛色舞，那種欣慰，是孩子的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固，提高?，F(xiàn)在我慢慢理解了，有分寸的干涉孩子的童年，有時(shí)候是必要的。引導(dǎo)他們找到一個(gè)最適合自己的軌道，然后靠自己的自主性，更好的前進(jìn)。每一個(gè)盡心愛(ài)孩子的老師都是值得尊敬的。

學(xué)生的幸運(yùn)是遇到一群負(fù)責(zé)的老師，老師的幸運(yùn)是可以和家長(zhǎng)一起，幫助孩子成長(zhǎng)。前幾天晨會(huì)，二(9)班評(píng)選“讀書之星“和”書香家庭“，活動(dòng)在班主任楊老師的主持下，進(jìn)行的非常成功。尤其讓我覺(jué)得欣慰的是，楊老師讓同學(xué)們起來(lái)推薦的時(shí)候，他們可以那樣本能的公正，毫不吝嗇的推薦真正愛(ài)讀書的人，最后支持率最多的那個(gè)同學(xué)，是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。確實(shí)他當(dāng)之無(wú)愧。孩子們這樣默契的公正確實(shí)很可貴。書香家庭的評(píng)選，是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的，多好的活動(dòng)啊，我真的很喜歡這樣形式的學(xué)校和家庭之間的相互交流合作。孩子好的成長(zhǎng)氛圍是需要學(xué)校和家庭的一致性的?；蛟S，合格的父母，不是給孩子生命，給孩子食宿就可以這么簡(jiǎn)單的滿足的。工作在忙，也會(huì)把孩子的教育放在心上。我看到有家長(zhǎng)打電話給老師溝通的情形，也目睹了一個(gè)媽媽在下班后來(lái)我們辦公室找到孩子的語(yǔ)文老師一起商量教育方法，她一直在自責(zé)，我聽得出她的期望，但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈，希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進(jìn)步。我靜靜的聽著，被那位媽媽感動(dòng)了。很少有家長(zhǎng)會(huì)這樣全方位的關(guān)注自己的孩子，很少有這樣注重孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的家長(zhǎng)。以后，我的孩子，我也一定要好好的引導(dǎo)他/她，而不是滿眼都是分?jǐn)?shù)。教育的事情，不是單靠學(xué)校，單靠老師，家庭的熏陶更重要。

實(shí)習(xí)老師周記(篇3)

本周，我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽x老師的課，我們高一年級(jí)的老師們也都大方的表示我們想聽哪個(gè)老師或是哪個(gè)學(xué)年的課都是可以的，這令我們很是驚喜。在認(rèn)真聽過(guò)各位老師的課后我覺(jué)得每位老師的講課風(fēng)格都是不同，進(jìn)度也不盡相同，我覺(jué)得這真是因材施教的一種體現(xiàn)。指導(dǎo)我的x老師連續(xù)帶了兩屆高三，今年才到高一帶班，即使這樣老師也覺(jué)得自己還是要學(xué)習(xí)很多，于是常常和我一起聽其他老師的課，并且也建議我們辦公室的老師一起相互聽課，相互學(xué)習(xí)。這讓我們感覺(jué)整個(gè)辦公室的氛圍其樂(lè)融融的。老師們也在辦公室常常相互討論教學(xué)教法，相互溝通，對(duì)于教學(xué)方法大家各抒己見(jiàn)，沒(méi)有芥蒂。特別是新課改以來(lái)，為了給學(xué)生減負(fù)，已經(jīng)不再讓高中生晚上補(bǔ)課，這就大大縮短了教學(xué)時(shí)間，所以要求老師要高效的利用課堂時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，不能再搞題海戰(zhàn)術(shù)了。因而，我發(fā)現(xiàn)我們數(shù)學(xué)組的老師真的是積極的進(jìn)行課改，上課時(shí)間利用充分，講解類型題，對(duì)于學(xué)生已經(jīng)掌握的題絕不重復(fù)講解，對(duì)于學(xué)生不會(huì)的典型題會(huì)重點(diǎn)講解。教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)情緊密結(jié)合。我們?cè)谵k公室里參與老師們的探討沒(méi)有拘束，真的很是獲益頗多。同時(shí)，數(shù)學(xué)科的習(xí)題課講解也發(fā)生了質(zhì)的改變，不再是以往一道一道的講解，而是對(duì)于學(xué)生有問(wèn)題的題目講解，這樣更有針對(duì)性，但是為了防止有的學(xué)生不好意思問(wèn)題，還要要求老師對(duì)班級(jí)學(xué)生做題情況全面了解，對(duì)于錯(cuò)的多的但學(xué)生沒(méi)有掌握的題也要把握講解，每道題不只是局限于這道題，而是應(yīng)該拓展開來(lái)，把涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，考察的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播。我還聽過(guò)幾次教研組長(zhǎng)班級(jí)的課，他對(duì)于習(xí)題課的處理更是開放，并不自己講解，而是把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生提出有問(wèn)題的題，然后讓學(xué)生到黑板前講解，還是有問(wèn)題的話就繼續(xù)找同學(xué)講解，學(xué)生們熱情很高，爭(zhēng)著搶著舉手做題講解，整個(gè)課堂學(xué)生是主體，老師只是引導(dǎo)者，維持課堂活動(dòng)紀(jì)律，最后補(bǔ)充學(xué)生們忽略的知識(shí)點(diǎn)。我覺(jué)得這樣真的很難得，不僅僅是要維持課堂秩序，還要確保教學(xué)質(zhì)量。但事實(shí)證明老師的這一桌法還是很有效的，因?yàn)樗麄儼嗟牡谝淮卧驴汲煽?jī)?cè)谀昙?jí)位列第一。所以，好的老師是不用那么累，真正的把課堂還給學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師也會(huì)很輕松。

實(shí)習(xí)老師周記(篇4)

教師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記1

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)！

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

教師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記2

當(dāng)回到學(xué)校以后，聽說(shuō)要去當(dāng)老師作為實(shí)習(xí)，心里一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，畢竟小的時(shí)候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時(shí)候覺(jué)得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進(jìn)入小學(xué)，看著老師在黑板上站著講課，覺(jué)得那一刻他們是那么的博學(xué)，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡(jiǎn)直都是把他們當(dāng)圣人一樣來(lái)崇拜。

時(shí)間很快的，轉(zhuǎn)眼我們都從蒙蒙無(wú)知的小孩變成即將走入社會(huì)的大人了，當(dāng)年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當(dāng)年的淳淳教導(dǎo)和的對(duì)我們的盡心盡力，那時(shí)總是認(rèn)為老師就是自己了解世界的一切。不知道現(xiàn)在的小孩是不是也是當(dāng)時(shí)我們的那種想法。

緊張見(jiàn)習(xí)時(shí)間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺(tái)了，在接下來(lái)的時(shí)間里；激動(dòng)那過(guò)去了好幾年的初中生活，現(xiàn)在回到去感覺(jué)會(huì)是怎么樣的？是否感覺(jué)依舊？

帶著心理的緊張與激動(dòng)開始了我的第一天見(jiàn)習(xí)，這次進(jìn)附中見(jiàn)習(xí)的同學(xué)有兩百多人，學(xué)校將大家分成小組，分別到不同的班級(jí)見(jiàn)習(xí)。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見(jiàn)習(xí)的一些要求后大家就分到自己安排到的各個(gè)班級(jí)然后去找?guī)ё约旱睦蠋煛?/p>

教師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記3

那天是很早去的，教室時(shí)還沒(méi)上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學(xué)生在眼前走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，盯久了覺(jué)得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見(jiàn)到生人表現(xiàn)應(yīng)該有兩種一，見(jiàn)到生人會(huì)害羞，小聲的在下面嘀咕；二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些孩子適應(yīng)能力好像出奇的好，根本都沒(méi)覺(jué)得有什么不適應(yīng)，而且覺(jué)得是很習(xí)慣的，到讓我們幾個(gè)去實(shí)習(xí)的學(xué)生有點(diǎn)不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來(lái)。貌似以前自己讀初中的時(shí)候每次只要有老師來(lái)聽課或是什么的，都是拿個(gè)凳子坐在最后，現(xiàn)在想起來(lái)難道這個(gè)是慣例，想起自己還是個(gè)近視眼，長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)坐過(guò)最后，心中就是那一陣懊悔啊，因?yàn)闆](méi)有眼睛根本就看不見(jiàn)，看來(lái)只能聽老師上課而不能看見(jiàn)了，可是，我們實(shí)習(xí)的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒(méi)辦法了，只能將就著邊聽點(diǎn)邊寫點(diǎn)，順便也可以從旁邊學(xué)生的書上看點(diǎn)。眼看上課的時(shí)間就要到了，心里很是期待，不過(guò)，記得以前的老師都是一臉嚴(yán)肅的進(jìn)教室的，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)不能太愛(ài)笑，或者太放松，這樣學(xué)生就不會(huì)怕你，甚至覺(jué)得你沒(méi)有威信，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致別人直接無(wú)視你。

所以慢慢的，我們幾個(gè)的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個(gè)還在教室外面的時(shí)候就一直在學(xué)著怎樣才能更嚴(yán)肅，結(jié)果帶我們的那個(gè)老師直接說(shuō)了句：先在外面笑完，然后不說(shuō)話就一臉陰沉的進(jìn)去，這樣就嚴(yán)肅了，結(jié)果，我們就感覺(jué)是黑黑著臉進(jìn)去的，現(xiàn)在想想那些學(xué)生一定會(huì)覺(jué)得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學(xué)那會(huì)，只要有個(gè)老師黑著臉不說(shuō)話我們就一定說(shuō)他是包公轉(zhuǎn)世。一會(huì)上課時(shí)間到了，我們幾個(gè)就坐在后面，開始作為老師的第一天。

教師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記4

這一周從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，受益匪淺。

面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，僅僅一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課大獲好評(píng)，第二堂課班主任石老師微笑地對(duì)我豎起大拇指。

先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們交流思想，平時(shí)知道他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)。

大家一直這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好地掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。依照班主任石老師的話就是：如果理論知識(shí)再稍講慢一些，就很好了。

實(shí)習(xí)老師周記(篇5)

初二政治教師實(shí)習(xí)周記

這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特殊的一周，因?yàn)槲易鳛橐幻醵谓處熼_始了我的實(shí)習(xí)生涯。在這段時(shí)間里，我深切地感受到了教育工作的重要性和復(fù)雜性，也對(duì)未來(lái)教育工作充滿了信心和期待。下面我將詳細(xì)記錄這一周的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天，我來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校，和我的指導(dǎo)教師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹和溝通。在了解了規(guī)章制度后，我就開始了我的第一堂政治課。我選擇了《國(guó)家的政權(quán)機(jī)構(gòu)》這個(gè)話題，我在課堂上生動(dòng)地講解了我對(duì)這個(gè)話題的理解，并通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生們自己去思考和總結(jié)。雖然這是我第一次教授政治課程，但通過(guò)充分準(zhǔn)備和靈活應(yīng)對(duì)，我成功地吸引了學(xué)生們的注意力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。

第二天，我準(zhǔn)備了一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)合作探討問(wèn)題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。我將學(xué)生們分成若干小組，每組選擇一個(gè)話題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論，最后向全班匯報(bào)自己的。這樣的活動(dòng)不僅能讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，更能鍛煉他們的思維能力和表達(dá)能力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出驚人的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)造力，我對(duì)他們的表現(xiàn)感到非常滿意。

第三天，我和同事們一起參觀了學(xué)校的政治教室和實(shí)驗(yàn)室，了解了學(xué)校提供的教學(xué)資源和設(shè)施。在實(shí)驗(yàn)室里，我看到了各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和材料，讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作更加充滿信心。在與同事們的交流中，我也學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我提高教學(xué)水平和能力是非常有益的。

第四天，我和指導(dǎo)教師一起進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的掌握情況。通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們很多的問(wèn)題和不足之處，這讓我意識(shí)到我在后續(xù)的教學(xué)工作中需要更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)。所以，我開始制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和措施，希望能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的政治素養(yǎng)。

第五天，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了一次角色扮演活動(dòng)，讓他們?cè)谀M的情景中體驗(yàn)政治的重要性和影響力。這樣的活動(dòng)既能加深學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的理解，也能讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到政治的魅力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們表現(xiàn)出色，讓我更加堅(jiān)信自己選擇教育行業(yè)是正確的決定。

這一周的政治教學(xué)實(shí)習(xí)使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更讓我意識(shí)到了教師的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生的政治教育貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)做得更好，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受到優(yōu)質(zhì)的教育，成為有理想、有信念的新時(shí)代青年。

實(shí)習(xí)老師周記(篇6)

音樂(lè)老師實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名音樂(lè)老師的實(shí)習(xí)的第一天，我興奮又緊張。早上我來(lái)到學(xué)校，和我合作的導(dǎo)師老師見(jiàn)面，她友好地笑著和我打招呼。她帶我參觀了整個(gè)音樂(lè)教室，介紹了我將要教授的學(xué)生群體和課程內(nèi)容。我忐忑不安地等待著第一堂課的開始。

第一堂課是一群小學(xué)生，他們對(duì)音樂(lè)充滿了好奇和熱情。我準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲和活動(dòng)，讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。他們很快就投入進(jìn)來(lái)，用手拍打節(jié)奏，唱起歌來(lái)。我看到他們臉上洋溢著笑容，我也跟著開心起來(lái)。

第二天

今天是中學(xué)生的課程。他們對(duì)音樂(lè)更加感興趣，但也更加挑剔。我感到自己的知識(shí)和技能不夠充分，有些吃力。我決定多花些時(shí)間準(zhǔn)備課程內(nèi)容，以迎合他們的需求。我和他們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于音樂(lè)歷史的討論，他們提出了很多有意思的問(wèn)題，讓我感到很挑戰(zhàn)。我決定要更加努力，給他們帶來(lái)更好的教學(xué)體驗(yàn)。

第三天

今天是高中生的課程，他們已經(jīng)有了自己的音樂(lè)偏好和風(fēng)格。我觀察到他們每個(gè)人都對(duì)音樂(lè)有著不同的理解和感受，我要尊重他們的個(gè)性，而不是強(qiáng)行灌輸我的觀點(diǎn)。我和他們一起演奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)新的曲目，他們的熱情讓我感到很欣慰。我意識(shí)到，作為一名音樂(lè)老師，不僅要教會(huì)他們技術(shù)，還要傳授對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和理解。

第四天

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些依依不舍。我和學(xué)生們一起舉辦了一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)，展示他們?cè)谶@一周里學(xué)到的成果。他們自信地演奏著自己喜愛(ài)的曲目，我看著他們的表演，心里涌起了一種驕傲和滿足。雖然這只是一個(gè)短暫的實(shí)習(xí)，但我學(xué)到了很多，我也希望能給學(xué)生們留下美好的回憶。

總結(jié)

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)和音樂(lè)的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)作為一名音樂(lè)老師，并不只是傳授樂(lè)理和技術(shù)，更重要的是啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和理解。我要繼續(xù)努力，提升自己的教學(xué)水平，成為一名更好的音樂(lè)老師。感謝這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和收獲，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。愿音樂(lè)陪伴我們一生。

實(shí)習(xí)老師周記(篇7)

這周我開始了我的歷史老師實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)生活中最重要的一部分。我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接一周的挑戰(zhàn)。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看到了一面寫有“歡迎實(shí)習(xí)生”的橫幅，這讓我感到非常受歡迎。

第一節(jié)課是我上的，我決定給學(xué)生們介紹一段富有趣味性的歷史故事。我選擇了一個(gè)關(guān)于埃及金字塔的故事，讓學(xué)生們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。我還帶了一些真實(shí)的小金字塔模型，讓學(xué)生們能夠看到并觸摸。他們對(duì)這個(gè)主題非常感興趣，我感到非常滿足。

第二節(jié)課是我觀攝的，我選擇了一節(jié)講解二戰(zhàn)的課程。老師非常生動(dòng)地講解了二戰(zhàn)的背景和相關(guān)歷史事件，我學(xué)到了很多新知識(shí)。我在觀攝的時(shí)候，做了很多記錄，準(zhǔn)備在下節(jié)課的時(shí)候展示給學(xué)生們。這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多觀攝技巧。

第三節(jié)課是我輔導(dǎo)學(xué)生的課程。我和一群學(xué)生一起探討了關(guān)于中國(guó)古代歷史的話題。他們問(wèn)了我很多問(wèn)題，我盡力回答。我還給他們留了一些作業(yè)，希望能夠激發(fā)他們對(duì)歷史的興趣。這是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生，雖然有些緊張，但我還是很開心能夠幫助他們解決問(wèn)題。

實(shí)習(xí)的最后一天，我被邀請(qǐng)到學(xué)校舉行的歷史活動(dòng)中。我和其他實(shí)習(xí)老師一起在展覽會(huì)上展示我們做的工作。我把我記錄的觀攝筆記展示給了很多人，他們對(duì)我的工作給予了很高的評(píng)價(jià)。我非常高興，覺(jué)得我的努力得到了肯定。

這一周的歷史老師實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)有趣的歷史課程，如何觀攝并記錄老師的教學(xué)技巧，如何輔導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。我還與學(xué)生和老師們建立了良好的關(guān)系，這讓我覺(jué)得非常愉快。我深深感到，自己選擇了正確的專業(yè)和職業(yè)。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的歷史老師而努力奮斗。

實(shí)習(xí)老師周記(篇8)

實(shí)習(xí)教師周記

周一：

今天我開始了我的實(shí)習(xí)教師生涯，心情興奮又有些緊張。整理好自己的教案，并準(zhǔn)備了一些教學(xué)素材，我來(lái)到了學(xué)校。授課的班級(jí)是一年級(jí)一班，里面有30個(gè)可愛(ài)的小朋友。他們純真的笑容和期待的眼神讓我感到溫暖。

上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我準(zhǔn)備了一堂關(guān)于字母的課程。我以一段簡(jiǎn)短的動(dòng)畫片為引子，帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，并與他們一起口頭讀字母。然后，我分發(fā)了一張練習(xí)紙，讓他們練習(xí)書寫字母。雖然有一些學(xué)生還在摸索，但大部分小朋友都能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的字母，我感到非常滿意。

下午的數(shù)學(xué)課上，我選擇了一些有趣的數(shù)學(xué)游戲來(lái)激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)一些游戲，我巧妙地將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入其中，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，他們非常喜歡這種方式。這節(jié)課上的時(shí)間過(guò)得非?？?，小朋友們都參與得非常積極，我對(duì)自己給他們帶來(lái)的快樂(lè)感到很驕傲。

周二：

今天的實(shí)習(xí)教師生活依然緊張而充實(shí)。上午的第一堂課是音樂(lè)課，我準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲來(lái)教授“do、re、mi”的音符。我用吉他伴奏了一段簡(jiǎn)單的旋律，然后讓小朋友們根據(jù)我唱出的音符排成相應(yīng)的隊(duì)列。通過(guò)這個(gè)游戲，小朋友們很快就掌握了音符的基本知識(shí)，還有一些學(xué)生躍躍欲試地挑戰(zhàn)更高難度的音符。

下午的美術(shù)課上，我?guī)ьI(lǐng)小朋友們做了一幅風(fēng)景畫。我先向他們展示了一些著名畫家的作品，并解釋了一些繪畫的基本技巧。然后，我?guī)麄內(nèi)W(xué)校的操場(chǎng)上，觀察自然風(fēng)光，讓他們親自感受大自然的美?；氐浇淌液?，我分發(fā)了一些顏料和畫筆，向他們解釋了如何運(yùn)用顏色和線條來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意。小朋友們都完成了自己的作品，他們展示出來(lái)時(shí)都非常興奮驕傲。

周三：

今天的教學(xué)我選擇了體育課，我覺(jué)得通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神，所以我準(zhǔn)備了一個(gè)足球比賽。在操場(chǎng)上，我把學(xué)生分成兩支隊(duì)伍，讓他們互相配合，努力進(jìn)球。我看到他們?cè)趫?chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡情地奔跑和射門，心中感到非常高興。這個(gè)足球比賽不僅讓他們鍛煉身體，還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和比賽精神。

下午的英語(yǔ)課上，我準(zhǔn)備了一個(gè)和動(dòng)物有關(guān)的故事。我通過(guò)圖片和道具教具讓學(xué)生們更好地理解故事的情節(jié)和單詞的意義。在故事中，我選擇了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，讓學(xué)生們跟著讀，并在故事結(jié)束后讓他們用英語(yǔ)回答一些問(wèn)題。通過(guò)這樣的方式，我看到學(xué)生們提高了他們的聽說(shuō)能力，而且對(duì)這門語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣。

周四：

今天我的教學(xué)重點(diǎn)是鍛煉學(xué)生的寫作能力。在語(yǔ)文課上，我讓他們自己發(fā)現(xiàn)一些日常生活中的事物，并用文字描述它們。我通過(guò)展示一些優(yōu)秀的作品和提供一些寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生們提高他們的寫作技巧。在寫作過(guò)程中，我不斷給予學(xué)生們鼓勵(lì)和肯定，讓他們對(duì)自己的寫作有自信。

下午的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我?guī)е鴮W(xué)生們一起做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。我教他們?nèi)绾握_地使用實(shí)驗(yàn)器材，并解釋了實(shí)驗(yàn)的原理。小朋友們親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)的變化，他們都非常興奮。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們不僅理解了化學(xué)原理，而且培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐和觀察的能力。

周五：

今天是我實(shí)習(xí)教師生涯的最后一天，我?guī)е环轁M滿的感激之情來(lái)到學(xué)校。上午的英語(yǔ)課我選擇了一個(gè)英語(yǔ)童話故事，并通過(guò)小組表演來(lái)讓學(xué)生們更好地理解和記憶故事的內(nèi)容。每個(gè)小組都準(zhǔn)備了精彩的表演，他們的發(fā)音和表演技巧都讓我感到震撼?？吹剿麄冞\(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表演，我感到非常驕傲。

下午的音樂(lè)課上，我邀請(qǐng)了一位音樂(lè)老師給學(xué)生們進(jìn)行一次小型音樂(lè)會(huì)。她演奏了一些動(dòng)聽的樂(lè)曲，并向?qū)W生們展示了不同樂(lè)器的演奏技巧。學(xué)生們聆聽著音樂(lè)，全神貫注地觀察著演奏者的動(dòng)作，他們被音樂(lè)的魅力吸引著。結(jié)束后，學(xué)生們紛紛向音樂(lè)老師表達(dá)感謝之情，我也向她表示了衷心的感謝。

作為實(shí)習(xí)教師的一周結(jié)束了，回顧這一周的教學(xué)經(jīng)歷，我感到非常滿足。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和每一位學(xué)生都帶給我不同的挑戰(zhàn)和收獲。我更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心，我相信通過(guò)我的努力和愛(ài)心，我可以給學(xué)生們帶來(lái)更多快樂(lè)和成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)老師周記(篇9)

初三化學(xué)教師實(shí)習(xí)周記

本周是我在一所中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，我被分到初三年級(jí)擔(dān)任化學(xué)教師，這是我邁向教育崗位的首次實(shí)踐，我感到無(wú)比興奮又略帶緊張。

進(jìn)入教學(xué)樓的那一刻，我就被學(xué)生們熱情的目光所包圍。他們的笑臉和期待的眼神讓我倍感榮幸和責(zé)任重大。第一次面對(duì)黑板，講述化學(xué)知識(shí)，我嘗試著用一種活潑有趣的方式呈現(xiàn)給學(xué)生們。我決定采取“生動(dòng)教學(xué)”的方法，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、故事情節(jié)、多媒體等多種形式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生們。

這周的第一堂課，我選擇了一個(gè)與日常生活聯(lián)系密切的話題——“物質(zhì)的變化”。我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用醋和小蘇打進(jìn)行反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w并觀察其變化。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我引導(dǎo)學(xué)生們猜測(cè)反應(yīng)過(guò)程，并解釋產(chǎn)生的氣體是如何使紙上的燈芯變亮的。學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，他們親自動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，增加了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

第二堂課我則選擇了一個(gè)有趣的故事情節(jié)，通過(guò)講述物質(zhì)的三態(tài)變化來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。我給學(xué)生們講了一個(gè)小故事——一只勇敢的水滴經(jīng)歷了蒸發(fā)、凝固和凝華等三態(tài)變化，再回到地球上，重新變成水滴的故事。通過(guò)這個(gè)情節(jié)，我讓學(xué)生們感受到了物質(zhì)的變化是如此神奇而有趣，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)一門涉及環(huán)境、生活的科目的興趣。并且，我還通過(guò)PPT上的精美圖片和動(dòng)畫效果，讓學(xué)生們更加直觀地理解和記憶相關(guān)概念。

實(shí)習(xí)的這一周里，我不僅關(guān)注教學(xué)的內(nèi)容，還注重與學(xué)生們的互動(dòng)。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極提問(wèn)，展示自己的想法和觀點(diǎn)，并且提供個(gè)人的解決方法，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。我還經(jīng)常與學(xué)生們交流，詢問(wèn)他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解、有哪些疑惑等。通過(guò)這些互動(dòng)，我更好地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。

實(shí)習(xí)的最后一天，我組織了一個(gè)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們這周的學(xué)習(xí)成果。競(jìng)賽形式多樣，有選擇題、填空題、判斷題等。學(xué)生們積極參與，他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)激發(fā)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，并不斷鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到做一名化學(xué)教師的責(zé)任和重要性。化學(xué)是一門既抽象又實(shí)用的學(xué)科，它離不開理論與實(shí)踐的結(jié)合。作為教師，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處，比如講解思路需要更加清晰明確，與學(xué)生溝通需要更多關(guān)心和耐心等。

回顧這一周，我滿懷喜悅和成長(zhǎng)，我將這份喜悅和成長(zhǎng)置于心底，并繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力。希望通過(guò)我的努力，讓學(xué)生們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生更大的興趣，深入學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)知識(shí)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)老師周記(篇10)

三年級(jí)教師實(shí)習(xí)周記

這周是我在某小學(xué)三年級(jí)班級(jí)實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于即將走上講臺(tái)的自己來(lái)說(shuō)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)又充滿期待。在這七天里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲，讓我更加深刻地感受到了做一名優(yōu)秀教師的責(zé)任和使命。

第一天，我來(lái)到了三年級(jí)的教室，滿滿的期待和忐忑充斥著我的心頭。我第一次走進(jìn)教室，看到一群稚嫩的小臉龐，心中涌起一股感動(dòng)。這一周的任務(wù)是幫助老師帶課，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為了給學(xué)生一個(gè)好的教學(xué)效果，每天晚上都會(huì)認(rèn)真反思當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，并不斷完善我的教學(xué)計(jì)劃。YjS21.CoM

第二天，我第一次獨(dú)立上了一堂語(yǔ)文課。當(dāng)我走進(jìn)教室，學(xué)生們紛紛起立，用響亮的聲音喊出老師好，這一瞬間，我的心里充滿了自豪和感動(dòng)。我用輕松有趣的方式講解語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈犞?，積極回答問(wèn)題。課后，我仔細(xì)地檢查每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，對(duì)他們的進(jìn)步和努力表示贊賞，這讓他們更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

第三天，我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。這是我最沒(méi)有信心的一節(jié)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的軟肋。但是我沒(méi)有退縮，我深入學(xué)習(xí)教材知識(shí)，在課前做了充分的準(zhǔn)備。我用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向?qū)W生解釋數(shù)學(xué)題目，讓他們快速get到解題的方法。在這節(jié)課上，我充分發(fā)揮了我的溝通能力和耐心，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。

第四天，我參與了許多課外活動(dòng)。三年級(jí)的學(xué)生處于懵懂年齡，他們飽含好奇心，熱愛(ài)探險(xiǎn)。在這一天，我?guī)ьI(lǐng)他們一起參加了戶外拓展活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。孩子們?cè)诨顒?dòng)中熱情洋溢，積極參與，我看到了他們眼中的光芒，心中涌起一股暖流。

第五天，我和其他老師共同備課，討論教學(xué)方法。在這個(gè)過(guò)程中，我與老師們交流了彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，得到了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。我明白了一個(gè)優(yōu)秀教師需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

第六天，我和學(xué)生們一起制作手工。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)，我看到了孩子們快樂(lè)的笑容，感受到了童心的純真。在這一刻，我明白了做一名教師的意義，不僅是傳授知識(shí)，更重要的是給予愛(ài)與關(guān)懷。

最后一天，我準(zhǔn)備了一場(chǎng)小小的演講，向?qū)W生們道別。我用深情的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)他們的祝福和期待，希望他們能在未來(lái)的日子里茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我看到他們眼中的感激之情，我的心中也涌起一股感動(dòng)，我知道，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的心中。

這一周，是我成長(zhǎng)的一周，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了付出，也學(xué)會(huì)了愛(ài)。我深深地感激這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加深刻地理解了做一名教師的意義。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)前行，成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來(lái)添磚加瓦。愿我們的教育事業(yè)越來(lái)越美好，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育！

實(shí)習(xí)老師周記(篇11)

英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)周記1

這一周從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，受益匪淺。

面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，僅僅一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課大獲好評(píng)，第二堂課班主任石老師微笑地對(duì)我豎起大拇指。

先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們交流思想，平時(shí)知道他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……

大家一直這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好地掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。依照班主任石老師的話就是：如果理論知識(shí)再稍講慢一些，就很好了。

英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)周記2

我在教室口語(yǔ)上還有待提高。對(duì)某些單詞的發(fā)音還要多加練習(xí)，注意如“the”在元音音素前和在輔音音素前的發(fā)音是不同的，還有在發(fā)出課堂指令時(shí)要簡(jiǎn)潔明了。因?yàn)槲覍?duì)課堂指令操作時(shí)還存在著問(wèn)題，如有時(shí)候會(huì)說(shuō)一半英文一半中文，顯得不熟練。導(dǎo)師建議我要找點(diǎn)專門的資料要反復(fù)背，以熟練。我決心要勤奮苦練，做到更好。

實(shí)習(xí)期間讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅十五分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午差不多上了三節(jié)課，嗓子都疼得有些嘶啞。但看到那一張張熱情笑臉，看到孩子們跑到我身邊問(wèn)我電話號(hào)碼和QQ號(hào)，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽到孩子們親切的呼我林老師…既欣慰，也感動(dòng)。

實(shí)習(xí)使我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)遇到我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做好個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的！

英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)周記3

課后我走到學(xué)生中間去，問(wèn)他們是否聽得懂，有么有什么疑問(wèn)，有沒(méi)有什么意見(jiàn)和建議。他們的反映基本上都說(shuō)聽得懂，只是說(shuō)中文說(shuō)太多了，應(yīng)該先說(shuō)中文在用英文解釋。因此我下次上課時(shí)就盡量先說(shuō)中文再用英文解釋。

以后的每次上課我都會(huì)備好課：備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生。我先自己寫好教案，與其他組員一起討論，試進(jìn)。同時(shí)在臨睡前，第二天去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上，以及上課前五分鐘，我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本步驟。到實(shí)習(xí)學(xué)校我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說(shuō)下，讓導(dǎo)師給我意見(jiàn)和建議。我覺(jué)得這點(diǎn)是很重要的。特別使我們對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平不了解。這個(gè)時(shí)候到時(shí)就會(huì)告訴我：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生學(xué)過(guò)了，只要復(fù)習(xí)下即可，或?qū)W(xué)生還是新知識(shí)，需要詳細(xì)講。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn)，他們了解學(xué)生，知道什么樣的知識(shí)學(xué)生易于接受。所以我每次上課前都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后上講臺(tái)。

上完課我都會(huì)與導(dǎo)師與其他實(shí)習(xí)生交流，讓他們給我評(píng)價(jià)。再回學(xué)校的車上，我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師，和學(xué)生的相處情況，回到宿舍寫下反思日志，反思并總結(jié)一天的情況。反思自己課堂上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時(shí)我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。

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周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。寫周記可以促進(jìn)我們的自我剖析探尋學(xué)習(xí)路上的關(guān)鍵因素。今天小編為大家推薦了一篇與“出納實(shí)習(xí)周記”有關(guān)的好文，我們將會(huì)為您提供更多的市場(chǎng)分析和策略建議！

出納實(shí)習(xí)周記 篇1

1.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼就到第xx周了，隨著我對(duì)業(yè)務(wù)的熟練，xx姐今天對(duì)我說(shuō)以后你有時(shí)間就幫著對(duì)賬吧，公司的業(yè)務(wù)量比較大，所以你們必須不定期地對(duì)賬，要不然攢到最 后就更不好對(duì)了。因?yàn)槲覄傞_始做，所以我第一次只對(duì)了十幾張憑證，我用的是丁字賬戶法，首先把所有涉及的科目都列出來(lái)，然后分別登記他們的借貸方發(fā)生額，最 后編制試算平衡表，也許是憑證比較少吧，很幸運(yùn)地我一次就成功了。

xx姐告訴我對(duì)賬時(shí)一定要寫清憑證是什么字，是從幾號(hào)到幾號(hào)，對(duì)賬后，還應(yīng)該按照憑證把所有的借方或貸方核算一遍，以防出現(xiàn)對(duì)賬時(shí)漏掉憑證但還是平衡的情況，因?yàn)閼{證有時(shí)候很容易粘到一起，所以一定要再檢查一遍。

對(duì)賬是一件又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的工作，如果一不小心出錯(cuò)了，哪怕就差幾毛錢，也必須把它找出來(lái)。聽了xx姐的話，我才意識(shí)到自己是多么粗心，完全沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題以及怎樣去克服那些問(wèn)題。今天算自己幸運(yùn)，沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題。但是自己不能放松，要是出錯(cuò)，會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。

2.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

今天已經(jīng)是第xx周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來(lái)電，訂餐，購(gòu)買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這xx周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

3.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

本周，逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來(lái)越快，怪不得別人說(shuō)在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多呵！那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會(huì)做不好，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人怎么做，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn)；但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來(lái)到了他們的廠區(qū)。面對(duì)那些我從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)器設(shè)備，大概我也最 多看看上面的標(biāo)簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們?cè)诟艺f(shuō)，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來(lái)感覺(jué)好失敗，感覺(jué)都是他們?cè)谡f(shuō)，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過(guò)感覺(jué)也就是那么回事。

4.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

今天已經(jīng)是第xx周了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。這一周我的工作和上周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接給入職員工開押金收據(jù)，購(gòu)買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

因?yàn)榇蠹叶荚谝粋€(gè)大辦公室里面所以我也經(jīng)常幫其他人做做事。在這xx周的時(shí)間里我已經(jīng)和辦公室里面的一個(gè)男生xx哥玩得老熟了，在他不忙的時(shí)候他會(huì)教我怎么樣做食堂的入賬怎么樣處理食堂和工會(huì)的賬目。雖然我接觸的時(shí)間比較少但是我感覺(jué)這里面有很多要學(xué)的東西。

對(duì)于會(huì)計(jì)分錄我是比較熟練的用友的會(huì)計(jì)軟件我也會(huì)操作一點(diǎn)，但是這個(gè)公司用的用友的財(cái)務(wù)軟件我沒(méi)有用過(guò)，但是在xx哥悉心指導(dǎo)下我慢慢的會(huì)操作了，但是只有在人少xx哥不忙的時(shí)候才會(huì)給我操作，這也讓我不能很快的熟練操作這個(gè)財(cái)務(wù)軟件，我自己也知道不能急要慢慢來(lái)這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。

在這xx周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

5.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

我在這xx周的時(shí)間內(nèi)在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。明天才是實(shí)習(xí)的最 后一天，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，明天就要起身回學(xué)校了，實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，今天就是最 后一天。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

一轉(zhuǎn)眼就到xx周了，xx周實(shí)習(xí)原本以為會(huì)過(guò)的很慢，卻沒(méi)想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。公司知道這個(gè)實(shí)習(xí)只有xx周，但在這里呆了一個(gè)半月，真想到要離開還是會(huì)舍不得。

6.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

由于經(jīng)過(guò)了上一周的學(xué)習(xí)，我更加熟悉了公司的業(yè)務(wù)章程和業(yè)務(wù)情況條例。本周，我開始學(xué)習(xí)如何編制公司的財(cái)務(wù)報(bào)表。剛剛開始我先是用了兩天的時(shí)間翻閱公司上一個(gè)財(cái)務(wù)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表，以及原始憑證等。由于時(shí)值***地方稅務(wù)局開展學(xué)習(xí)新勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)講座，公司的幾位經(jīng)理以及財(cái)務(wù)部門的經(jīng)理都去開會(huì)了。

所以正式的工作直到星期xx才開始。為了鍛煉我的能力，公司讓我用手工編制報(bào)表。我的任務(wù)主要是幫助公司的財(cái)務(wù)主任核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報(bào)表的編制。

但是由于在工作中的粗心大意，在總賬中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致我試編的財(cái)務(wù)報(bào)表最 后不管怎么算都算不平衡，在財(cái)務(wù)主任和財(cái)務(wù)經(jīng)理的幫助下，我終于找到了這個(gè)錯(cuò)誤的地方并且加以改正。因?yàn)槲沂窃囍幹茍?bào)表，所以公司并沒(méi)有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤。

在開始錄入信息之前，一定要先把桌面清理干凈，整理清楚。并且把各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息整理歸納，在開始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。不能著急，也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。（雖然真的很無(wú)聊）。在工作過(guò)程中，要注意檢查每一份報(bào)表是否完整的錄入，避免最 后不必要的返工。

7.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是xx老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周xx老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

8.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

稅務(wù)局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過(guò)十日，這周負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了?？此坪?jiǎn)單倒有點(diǎn)需要耐心去計(jì)算。我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人。隨著這幾年發(fā)展，公司月開的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外，這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面認(rèn)真仔細(xì)的做好，當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起，畢竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，登陸選擇網(wǎng)上辦稅，然后點(diǎn)擊納稅申報(bào)，登錄后，開始填寫計(jì)稅依據(jù)一般在沒(méi)有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的，當(dāng)然也有個(gè)別稅種是按季繳納比如：堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮(zhèn)土地使用稅分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅購(gòu)銷合同、以及個(gè)人所得稅利息股息紅利所得均分別按照它們的計(jì)算依據(jù)一一計(jì)算填寫申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交滯納金。國(guó)稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國(guó)稅局會(huì)自動(dòng)從我單位開戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是如果本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。且稅局規(guī)定企業(yè)所得稅從今年起按季繳納。

9.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

這周我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的`孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的

表格、從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的憑證、從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的軟件，突然感覺(jué)自己什么都不會(huì)做，感覺(jué)自己學(xué)的都是理論，真正使用起來(lái)談何容易?？上攵?，那天我是怎么窘迫的度過(guò)的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒(méi)有完成。沒(méi)有辦法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我相信自己會(huì)慢慢學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問(wèn)xx老師和xx老師，一開始還覺(jué)得不大好意思，后來(lái)臉皮好像變厚了不停的問(wèn)，呵呵，都不知道兩位老師有沒(méi)有嫌我很煩。

仔細(xì)想想這個(gè)過(guò)程最 起碼從表面上看也沒(méi)有什么復(fù)雜的，不過(guò)對(duì)于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒(méi)有接觸過(guò)的我卻被它困擾了一周。

10.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

本周開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解工作的流程及作用。記賬的資料還算簡(jiǎn)單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來(lái)能十分熟練，但讓初次接觸的我覺(jué)得有點(diǎn)困難。

在這個(gè)過(guò)程中，我感受到會(huì)計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對(duì)相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對(duì)于這項(xiàng)工作，務(wù)必要有應(yīng)對(duì)瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結(jié)算過(guò)程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)工作人員的授權(quán)工作，無(wú)不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

11.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

這周前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對(duì)前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒(méi)有條理?，F(xiàn)在來(lái)看這些表格，覺(jué)得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過(guò)填列本年和上年的試算平衡表來(lái)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最 大的優(yōu)勢(shì)在于編制調(diào)整分錄來(lái)對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，不過(guò)感覺(jué)該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最 終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核；財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有完整接觸過(guò)一個(gè)項(xiàng)目的我，這些底稿對(duì)我來(lái)講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

12.會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記

我在這xx周的時(shí)間內(nèi)在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。明天才是實(shí)習(xí)的最 后一天，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，明天就要起身回學(xué)校了，實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，今天就是最 后一天。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

出納實(shí)習(xí)周記 篇2

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記1

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫步K需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印。現(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記2

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記3

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了?；仡欉@過(guò)去的六周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生

慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò)，弄得手忙腳亂，但通過(guò)一周的操練和實(shí)踐下來(lái)，我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了，老師也對(duì)我的進(jìn)步感到比較滿意。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記4

稅務(wù)局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過(guò)十日，今天負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了。看似簡(jiǎn)單倒有點(diǎn)需要耐心去計(jì)算。我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人。隨著這幾年發(fā)展，公司月開的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外，這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面認(rèn)真仔細(xì)的做好，當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起，畢竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，登陸xxxxxx選擇網(wǎng)上辦稅，然后點(diǎn)擊納稅申報(bào)，登錄后，開始填寫計(jì)稅依據(jù)一般在沒(méi)有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的，當(dāng)然也有個(gè)別稅種是按季繳納比如：堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮(zhèn)土地使用稅分別在4月、7月繳納。

若是超額的情況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅—購(gòu)銷合同、以及個(gè)人所得稅—利息股息紅利所得均分別按照它們的計(jì)算依據(jù)一一計(jì)算填寫申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交滯納金。國(guó)稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國(guó)稅局會(huì)自動(dòng)從我單位開戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是如果本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。且稅局規(guī)定企業(yè)所得稅從今年起按季繳納。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記5

剛開始公司的人并不安排我做會(huì)計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，讓我主要是通過(guò)電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的`是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記6

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xxxx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xxxx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。

比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記7

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購(gòu)貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財(cái)務(wù)部。在收到傳真后，財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過(guò)去，但當(dāng)時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購(gòu)貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過(guò)來(lái)，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足且積極的改過(guò)自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個(gè)便簽記錄下來(lái)。很多時(shí)候筆記比腦子管用。

實(shí)習(xí)任務(wù)基本在第十一周全部完成，對(duì)于整個(gè)會(huì)計(jì)流程的操作，逐步向成熟期邁入，但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)印象最深的還是做會(huì)計(jì)務(wù)必要認(rèn)真、細(xì)心，馬虎不得，在校的時(shí)候財(cái)務(wù)老師就說(shuō)過(guò)，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄！

十分感謝實(shí)習(xí)單位的知道老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了個(gè)方面的知識(shí)，在單位實(shí)習(xí)期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅局限于財(cái)務(wù)方面，同時(shí)學(xué)銷售，看似簡(jiǎn)單賣東西的銷售，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記8

我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表格、從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的憑證、從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺(jué)自己什么都不會(huì)做，感覺(jué)自己學(xué)的都是理論，真正使用起來(lái)談何容易?？上攵翘煳沂窃趺淳狡鹊亩冗^(guò)的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒(méi)有完成。

沒(méi)有辦法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我相信自己會(huì)慢慢學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問(wèn)邰老師和張老師，一開始還覺(jué)得不大好意思，后來(lái)臉皮好像變厚了不停的問(wèn)，呵呵，都不知道兩位老師有沒(méi)有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個(gè)科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個(gè)過(guò)程最起碼從表面上看也沒(méi)有什么復(fù)雜的，不過(guò)對(duì)于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒(méi)有接觸過(guò)的我卻被它困擾了一周。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記9

前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對(duì)前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒(méi)有條理。現(xiàn)在來(lái)看這些表格，覺(jué)得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。

會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過(guò)填列本年和上年的試算平衡表來(lái)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢(shì)在于編制調(diào)整分錄來(lái)對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，不過(guò)感覺(jué)該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核；財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有完整接觸過(guò)一個(gè)項(xiàng)目的我，這些底稿對(duì)我來(lái)講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記10

似乎我快要適應(yīng)底稿整理的時(shí)候我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師徐征老師。徐征老師的工作風(fēng)格似乎與李慧文老師完全不同，不過(guò)我倒不覺(jué)得有誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣之分。他們組的外勤還沒(méi)出完，相對(duì)而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋機(jī)電這一塊。

我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，徐征老師主要讓我完成太平洋機(jī)電下一系列子公司的會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對(duì)于這三張表已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，因此這次做起來(lái)比較熟練。和他們的相處覺(jué)得也很愉快，我覺(jué)得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜歡這樣的工作與生活。

出納實(shí)習(xí)周記 篇3

我作為一名出納實(shí)習(xí)生，第一次踏進(jìn)辦公室的那一刻，心情無(wú)比激動(dòng)。這是我大學(xué)生涯中的第一次實(shí)習(xí)，我滿懷著對(duì)金融工作的熱愛(ài)和渴望學(xué)到新知識(shí)的心情來(lái)到了公司。

實(shí)習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)接待來(lái)訪客戶、整理財(cái)務(wù)報(bào)表和處理日常收支等工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我當(dāng)然沒(méi)有什么實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我努力去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。每天上班前，我都會(huì)做好仔細(xì)的準(zhǔn)備，閱讀相關(guān)的金融知識(shí)和了解公司的業(yè)務(wù)情況，以便更好地勝任我的工作。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，比如對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的整理和處理方法不太熟悉，對(duì)于一些復(fù)雜的財(cái)務(wù)交易也不太了解。但是我并沒(méi)有灰心，而是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了一些基本操作技巧和處理方法。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，他們都對(duì)我的工作和學(xué)習(xí)給予了很大的幫助和支持。他們教會(huì)我如何高效地處理工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，教會(huì)我如何與同事和客戶進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在他們的幫助下，我慢慢地找到了適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)的方法，也收獲了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

實(shí)習(xí)的第一周雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是我卻充滿了對(duì)未來(lái)的希望和信心。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了實(shí)際工作與學(xué)校學(xué)習(xí)之間的差距，也更加明確了自己今后的發(fā)展方向和努力的方向。我相信，在未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯中，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的金融從業(yè)者。愿每一天的實(shí)習(xí)都能讓我更加成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！

出納實(shí)習(xí)周記 篇4

本周是我在一家大型銀行開始的出納統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)周，在這個(gè)周記里，我將詳細(xì)記錄我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，以及自己的思考和收獲。

第一天，我受到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)員的熱情接待，并對(duì)公司的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)。隨后，我被分配到了統(tǒng)計(jì)部門，負(fù)責(zé)處理銀行內(nèi)外部交易記錄的統(tǒng)計(jì)和匯總。初來(lái)乍到，我感到有些迷茫和緊張，但我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)工作流程和操作規(guī)范。指導(dǎo)員還幫助我熟悉了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)軟件和工具，讓我能更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

第二天開始，我開始了真正的統(tǒng)計(jì)工作。每天早上，我需要根據(jù)銀行內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的交易記錄，使用專業(yè)的統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)提取和分析。這個(gè)過(guò)程需要仔細(xì)地閱讀和理解大量的交易數(shù)據(jù)，并確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到了數(shù)據(jù)的重要性和敏感性。一份錯(cuò)誤的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)導(dǎo)致誤導(dǎo)和損失，因此我對(duì)自己的工作要求嚴(yán)格，同時(shí)也學(xué)會(huì)了保持耐心和細(xì)致的態(tài)度。

在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)和其他出納統(tǒng)計(jì)崗位的同事進(jìn)行交流。他們熱情友好，愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)和他們的溝通，我學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法。他們的指導(dǎo)和建議對(duì)我提高工作效率和準(zhǔn)確性起到了很大的幫助。

除了統(tǒng)計(jì)工作，整個(gè)周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還參與了一些公司內(nèi)部的培訓(xùn)和會(huì)議。這些培訓(xùn)和會(huì)議涉及到金融市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)、金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和客戶服務(wù)的技巧。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的金融知識(shí)，在交流和表達(dá)方面也得到了訓(xùn)練和鍛煉。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常的滿足和驕傲。通過(guò)一周的實(shí)際操作，我不僅掌握了出納統(tǒng)計(jì)的基本流程和技巧，還養(yǎng)成了細(xì)致、耐心和與人溝通的良好習(xí)慣。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了在壓力下迅速反應(yīng)和適應(yīng)工作的能力。這些都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的實(shí)踐技能，對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到出納統(tǒng)計(jì)在金融機(jī)構(gòu)中的重要性。每一筆交易都是一個(gè)數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和及時(shí)統(tǒng)計(jì)對(duì)于銀行決策和客戶服務(wù)的效率有著不可忽視的影響。在未來(lái)，我希望能繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析的方法和工具，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也希望能夠在更廣泛的金融領(lǐng)域中發(fā)揮作用，為銀行的發(fā)展和客戶的利益做出貢獻(xiàn)。

這一周的出納統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我相信，在將來(lái)的工作中，我會(huì)以更加專業(yè)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)工作，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展，為金融行業(yè)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

出納實(shí)習(xí)周記 篇5

這周，我開始了在銀行的出納實(shí)習(xí)，首次走進(jìn)銀行的大門，整個(gè)人充滿了激動(dòng)和緊張。在實(shí)習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師張先生親切地向我介紹了銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和出納的工作流程。隨后，他開始為我安排一系列的培訓(xùn)和任務(wù)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程非常充實(shí)，下面就是我這周的周記。

第一天，我主要是跟隨張先生學(xué)習(xí)了銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并了解了出納的具體工作內(nèi)容。張先生非常細(xì)心地講解了每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我對(duì)出納的工作有了更深入的了解。他還教會(huì)了我如何與客戶進(jìn)行溝通，如何處理日常的入賬和出賬等工作。在實(shí)操中，我感受到了工作的復(fù)雜性和重要性，也更加珍惜每一份錢的價(jià)值。

第二天，我開始獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的入賬和出賬工作，張先生則在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。在操作過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)也感受到了張先生的耐心和細(xì)致。他總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題并給予指導(dǎo)，讓我在實(shí)習(xí)中收獲了很多。

第三天，我開始了與客戶的接觸。張先生帶我參與了一次客戶的咨詢會(huì)議，讓我了解了客戶的需求和銀行的服務(wù)。在會(huì)議上，我積極傾聽并學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了一些自己還不夠了解的知識(shí)。在結(jié)束后，張先生還帶我進(jìn)行了一次總結(jié)和反思，讓我更好地理解了客戶需求和銀行服務(wù)的關(guān)系。

第四天，我開始進(jìn)行一些復(fù)雜的入賬和出賬操作，并獨(dú)立處理了一些客戶的問(wèn)題。在操作中，我時(shí)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)與張先生的溝通和討論，我一步步解決了問(wèn)題，并取得了階段性的成就。在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢地感受到了自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也更加堅(jiān)定了自己在銀行行業(yè)的選擇。

第五天，我開始了一些更為綜合和復(fù)雜的工作，包括客戶的咨詢和業(yè)務(wù)的處理等。在這一天，我不僅需要獨(dú)立解決問(wèn)題，還要考慮如何更好地為客戶提供服務(wù)。在處理一些緊急情況時(shí)，我需要迅速做出決策并及時(shí)處理問(wèn)題，不斷提升自己的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。在實(shí)操中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷進(jìn)步，感受到了工作的快樂(lè)和成就感。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。通過(guò)與張先生的交流和合作，我更加深刻地了解了銀行出納的工作內(nèi)容和重要性，也更加堅(jiān)定了自己在銀行行業(yè)的發(fā)展方向。希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的銀行出納。

出納實(shí)習(xí)周記 篇6

20xx年X月X日 X天

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

剛到會(huì)計(jì)部財(cái)務(wù)經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

20xx年X月X日 X天

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的'緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

20xx年X月X日 X天

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科經(jīng)理那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)楹軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午財(cái)務(wù)經(jīng)理給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

20xx年X月X日 X天

轉(zhuǎn)眼間第二周也過(guò)去，總一下這一周的工作。我的工作先是做出納，并兼幫忙輸入公司的進(jìn)倉(cāng)單、送貨單和退貨單等單據(jù)。但剛開始，也只是幫忙輸入一些簡(jiǎn)單的單據(jù)，一些真正有關(guān)會(huì)計(jì)工作的卻還不怎么涉及到。這也是因?yàn)閯傔M(jìn)公司，一些重要的事情我都無(wú)法去涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好每一件小事，將來(lái)才能成就一番事業(yè)。

每天早上基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫忙打掃衛(wèi)生。有了舒適的環(huán)境，工作做起來(lái)輕松，心情也愉快。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)，雖然是一些瑣碎的小事，但就是感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事經(jīng)過(guò)自己親力親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有成就感和價(jià)值。

出納實(shí)習(xí)周記 篇7

出納個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)周記1

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)，很活潑的一個(gè)小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

出納個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)周記2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無(wú)以致千里","江海不拒細(xì)流，方能成其大一屋不掃，何以掃天下?"說(shuō)的就是這個(gè)道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

出納個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)周記3

今天已經(jīng)是第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來(lái)電，訂餐，購(gòu)買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

出納個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)周記4

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的.越來(lái)越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

出納個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)周記5

又到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了，真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯(cuò)后如何改正等等。這周高老師說(shuō)要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正，她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。

出納實(shí)習(xí)周記 篇8

第一周：

這是我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的最后一次實(shí)習(xí)，我選擇了在一家中型企業(yè)擔(dān)任出納的實(shí)習(xí)崗位。第一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)出納工作有了更深入的理解和體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解和介紹。隨后，我被指派到出納部門，了解并適應(yīng)出納崗位的工作環(huán)境。出納部門的同事們熱情地接待了我，并幫助我快速適應(yīng)了環(huán)境。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)檢查公司的現(xiàn)金和銀行存款，并將其與賬面上的金額進(jìn)行核對(duì)。這讓我意識(shí)到出納員要對(duì)公司的資金流動(dòng)進(jìn)行精確的掌控和管理，以及保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

第二周：

進(jìn)入第二周，我開始參與公司的資金收付的實(shí)際操作。我學(xué)習(xí)了如何處理公司員工的薪資發(fā)放、客戶的收款和供應(yīng)商的付款。在實(shí)際操作中，我體會(huì)到了出納工作的細(xì)致和精確，因?yàn)橐坏┯腥魏五e(cuò)誤，都可能引發(fā)重大的財(cái)務(wù)問(wèn)題。

在處理資金收付的過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)了如何編制現(xiàn)金流量表和銀行對(duì)賬，以確保公司的資金流動(dòng)得到有效的監(jiān)控和管理。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到出納員在公司中的重要性，因?yàn)楣镜馁Y金管理對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要。

第三周：

進(jìn)入第三周，我開始參與公司的現(xiàn)金報(bào)銷和相關(guān)憑證的制作工作。這讓我更深入地了解了會(huì)計(jì)和出納工作的緊密聯(lián)系，以及對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的準(zhǔn)確反映。在制作憑證的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)科目的分類和編排規(guī)則，以及憑證的填制和審核流程。

在完成現(xiàn)金報(bào)銷和憑證制作的工作中，我也收獲了溝通和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常需要與其他部門的員工進(jìn)行溝通，以了解他們的需求和要求，確保憑證的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

第四周：

進(jìn)入第四周，我開始參與公司的日常財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)備和分析工作。我學(xué)習(xí)了如何編制損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表，并對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和評(píng)估。這讓我了解了財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要性和影響。

在財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)備和分析過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)了如何利用財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)估公司的經(jīng)營(yíng)狀況，并提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議。這讓我意識(shí)到作為一名出納員，不僅要掌握財(cái)務(wù)操作的技能，還要具備對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的深刻理解和分析能力。

第五周：

在實(shí)習(xí)的最后一周，我參與了公司財(cái)務(wù)審計(jì)的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。我學(xué)習(xí)了如何配合內(nèi)外部審計(jì)人員進(jìn)行資金和憑證的檢查，以及如何解答他們的問(wèn)題和提供相關(guān)的材料。通過(guò)參與財(cái)務(wù)審計(jì)，我對(duì)公司的財(cái)務(wù)制度和管理得到了更加全面和深入的了解。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我與出納部門的同事們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的告別儀式。他們?cè)趯?shí)習(xí)期間對(duì)我的指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺。我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷視為我職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)，并將在今后的工作中運(yùn)用所學(xué)，不斷成長(zhǎng)和提升自己。

通過(guò)這五周的出納畢業(yè)實(shí)習(xí)，我深入了解了出納的工作職責(zé)和技能要求。我認(rèn)識(shí)到出納員必須具備準(zhǔn)確性、責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)性，以及良好的溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我也意識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)于企業(yè)的重要性，以及財(cái)務(wù)人員在公司中的角色和職責(zé)。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我不僅對(duì)出納工作有了更深入的了解，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。我相信這將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，并為我今后在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

出納實(shí)習(xí)周記 篇9

第一周

作為一名金融專業(yè)的大學(xué)生，我終于迎來(lái)了我人生中的第一份實(shí)習(xí)工作，成為了一名出納實(shí)習(xí)生。這周我開始了我的實(shí)習(xí)生涯，體驗(yàn)到了這個(gè)崗位的繁忙和充實(shí)。

我所在的公司是一家知名銀行分支機(jī)構(gòu)，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是位于繁華商業(yè)區(qū)的一間分部。剛來(lái)到這里，我就被熙熙攘攘的人流所吸引，感受到了這里獨(dú)特的金融氛圍。這周我主要負(fù)責(zé)協(xié)助出納員辦理日常存款、取款、結(jié)算等工作，還有一些文檔管理和客戶服務(wù)。作為實(shí)習(xí)生，我很慶幸能夠親身參與整個(gè)操作流程，真正感受到了這個(gè)崗位的重要性。

在處理存取款交易的過(guò)程中，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是驗(yàn)證客戶的身份和交易憑證的真?zhèn)?。我被安排?fù)責(zé)給客戶辦理存款業(yè)務(wù)，首先要確認(rèn)客戶身份，核對(duì)客戶的身份證明文件，并輸入相應(yīng)的客戶信息。然后，我會(huì)根據(jù)客戶提供的存款金額輸入金額等相關(guān)信息，并填寫必要的表格。整個(gè)辦理流程需要細(xì)致耐心，嚴(yán)格按照規(guī)定步驟進(jìn)行。在此過(guò)程中，我不僅學(xué)到了操作的技巧，還鍛煉了溝通和處理問(wèn)題的能力。

除了存取款交易，我還負(fù)責(zé)一些結(jié)算工作。例如，某公司需要將大量現(xiàn)金結(jié)算到員工工資卡中，而我則需要根據(jù)公司提供的相關(guān)信息，核對(duì)員工身份和卡號(hào)信息，確保金額準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)賬。對(duì)于這類工作，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確性和細(xì)致性的重要性，因?yàn)槿魏我粋€(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

我還參與了一些有關(guān)文檔管理和客戶服務(wù)的工作。例如，我負(fù)責(zé)整理存放客戶檔案，確保檔案的完整性和保密性。當(dāng)客戶前來(lái)咨詢或投訴時(shí)，我也需要提供滿意的回答和處理方式。這就要求我具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，充分尊重每個(gè)客戶的需求。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)出納這個(gè)職位有了更深入的了解，也更加明白了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在技能和經(jīng)驗(yàn)方面還有很大的不足，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我感受到了職場(chǎng)的繁忙和挑戰(zhàn)，還讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向，決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的金融從業(yè)者。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了出納這個(gè)崗位的重要性和挑戰(zhàn)。雖然繁忙，但我充實(shí)且滿足，每天都有新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)等待著我去解決。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。我期待著在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)成長(zhǎng)并取得更大的進(jìn)步。

出納實(shí)習(xí)周記 篇10

實(shí)習(xí)周記 篇1

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

實(shí)習(xí)周記 篇2

時(shí)間過(guò)的很快，剛閉眼就覺(jué)的天亮了，直到被清晨的涼風(fēng)一吹，我才覺(jué)出我是醒著的。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。公司里是經(jīng)常受到承兌匯票的，記得上課時(shí)老師將關(guān)于承兌匯票的內(nèi)容，我怎么都不明白背書轉(zhuǎn)讓是怎么回事，可到實(shí)際中，不用仔細(xì)學(xué)就知道這些專用名詞以及它代表的意義，這也正是理論與實(shí)踐的差距，就好像我剛來(lái)單位時(shí)拿著電匯單都不知道這東西是什么。

實(shí)習(xí)周記 篇3

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，但不得不對(duì)這里說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理，并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，知道自己要的生活是怎么樣的了。

實(shí)習(xí)周記 篇4

通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

實(shí)習(xí)周記 篇5

這一周過(guò)的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很激動(dòng)的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來(lái)核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會(huì)計(jì)們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會(huì)計(jì)部的老師們核實(shí)一下，結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見(jiàn)之明的，有幾人的工資我果然算錯(cuò)了。教訓(xùn)啊...不過(guò)經(jīng)過(guò)工資核算我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。

實(shí)習(xí)周記 篇6

又到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第十九周了，還有一周就得結(jié)束了，真的是彈指一揮間。這周還是做現(xiàn)金帳，銀行日記賬。雖然看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意"0"的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。但相比之前，已經(jīng)進(jìn)步不少了，還是很開心的。

實(shí)習(xí)周記 篇7

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

實(shí)習(xí)周記 篇8

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購(gòu)貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財(cái)務(wù)部。在收到傳真后，財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過(guò)去，但當(dāng)時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購(gòu)貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過(guò)來(lái)，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足且積極的改過(guò)自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個(gè)便簽記錄下來(lái)。很多時(shí)候筆記比腦子管用。

實(shí)習(xí)周記 篇9

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

實(shí)習(xí)周記 篇10

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見(jiàn)的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。

實(shí)習(xí)周記 篇11

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

實(shí)習(xí)周記 篇12

現(xiàn)在，我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，這一周每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

實(shí)習(xí)周記 篇13

工作一如既往的進(jìn)行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識(shí)，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來(lái)的事情也不熟悉，接起電話來(lái)問(wèn)的第一句便是：你好，你找哪位?第二句是對(duì)著財(cái)務(wù)處的人員說(shuō)：那位是啊，有人找。還好經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒(méi)那么發(fā)怵了，但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說(shuō)：哦，這個(gè)事情我不清楚，您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。

實(shí)習(xí)周記 篇14

工作照常進(jìn)行中，還好上個(gè)星期的錯(cuò)誤并沒(méi)有在領(lǐng)導(dǎo)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象，見(jiàn)了面照常是和藹可親的笑笑。身在財(cái)務(wù)部，忙里偷閑的時(shí)候還是有的，只有不被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)就可以了，偶爾幾個(gè)要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實(shí)，聊聊八卦，然后各抒己見(jiàn)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)表感慨。這也使我感覺(jué)很放松，偶爾也跟著起起哄。我知道，我墮落了。

實(shí)習(xí)周記 篇15

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。這一句是抄的，我認(rèn)為很不錯(cuò)就搬過(guò)來(lái)用了。終于寫到最后一周了，該寫的不該寫的都寫了，在學(xué)校時(shí)聽“過(guò)來(lái)人”說(shuō)過(guò)，還是在學(xué)校好啊，到了社會(huì)上就明白在學(xué)校的好處了。現(xiàn)在我也終于體會(huì)到這句話的真諦：在學(xué)校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊!

實(shí)習(xí)周記 篇16

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第十六周已經(jīng)結(jié)束了，深刻體會(huì)到“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”，“一屋不掃，何以掃天下”的深刻道理。早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

實(shí)習(xí)周記 篇17

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期慢慢接近尾聲了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了。為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許?？傊?，這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

出納實(shí)習(xí)周記 篇11

時(shí)間過(guò)的很快，到單位已經(jīng)兩個(gè)月了?；叵肫饍蓚€(gè)月我做了些什么，學(xué)了些什么，突然之間不知道該怎么說(shuō)，因?yàn)樽约赫娴木蜎](méi)有學(xué)到什么。

以下是本人對(duì)于此次工作的崗位總結(jié)和一些心得體會(huì).

其實(shí),以前對(duì)于出納這份工作究竟是干什么的,以及怎樣干有過(guò)一定的了解,只是實(shí)操之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際的工作和自己以往想象的是有很多不同的,這需要重新學(xué)習(xí).當(dāng)然很大一部分還是一樣的。

實(shí)際的操作等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會(huì)計(jì)知識(shí),它逼著我重新打開課本看,也逼著記住了很多專業(yè)知識(shí),盡管這個(gè)過(guò)程是系相當(dāng)辛苦.別人說(shuō),出納這份工作不好做,出了社會(huì)就知道,對(duì)此,我深有體會(huì).不過(guò),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的逐步來(lái)臨,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)早已經(jīng)顯得十分重要.經(jīng)常會(huì)聽到那些會(huì)計(jì)師們說(shuō)要勤于學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).還告訴我們知識(shí)是浩瀚的海洋.對(duì)于還是學(xué)生但馬上要走出社會(huì)的自己來(lái)說(shuō),也是一樣的道理.我們一生所能學(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來(lái)說(shuō),是及其的渺小.隨著對(duì)財(cái)務(wù)信息處理要求的日益提高,對(duì)財(cái)務(wù)工作者的要求也越來(lái)越高.因此盡管是小小出納一個(gè),剛學(xué)的還是相當(dāng)多的.

做一行,愛(ài)一行.作為出納,我明白身上的責(zé)任.總而言之,只有實(shí)際操作過(guò)才會(huì)印象深刻,

餐廳實(shí)習(xí)周記模板

周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的整理和編輯小編終于準(zhǔn)備好了今天的“餐廳實(shí)習(xí)周記”，希望這些商品能夠讓你的生活更加美好！

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇1)

這是我第一次在餐廳實(shí)習(xí)，整個(gè)周過(guò)得非常忙碌卻也充實(shí)。一開始，我對(duì)餐廳的各項(xiàng)工作一無(wú)所知，但是逐漸地，我學(xué)到了很多關(guān)于餐飲行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第一天，我來(lái)到了這家受歡迎的餐廳，感受到了現(xiàn)場(chǎng)的繁忙和緊張。我被分到了服務(wù)人員的崗位上，負(fù)責(zé)迎接客人、帶領(lǐng)他們?nèi)胱?，熟練地使用托盤和餐具，安排座位。開始時(shí)，我還是有些緊張，生怕做錯(cuò)什么，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了技巧，表現(xiàn)得更加自信和專業(yè)。在這一天里，我學(xué)到了與客人溝通的重要性，以及如何快速準(zhǔn)確地操作工作。

第二天，我被要求幫助廚師準(zhǔn)備食材。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙郧皬奈唇佑|過(guò)食材的處理和加工。廚師教了我如何切菜、調(diào)配調(diào)料和烹飪技巧。雖然一開始感到有些吃力，但在廚師的幫助下，我慢慢地掌握了這些技能。切菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)變得熟練，刀法越來(lái)越準(zhǔn)確。這一天讓我更加明白食材的處理對(duì)于做出美味的菜肴有多么重要。

第三天，我被安排在飲品制作的崗位上。在這里，我學(xué)到了如何制作各種咖啡和茶飲。我負(fù)責(zé)接待客人的飲品需求以及制作和端送到客人座位上。從學(xué)習(xí)咖啡拉花技巧到掌握泡茶的配方，這一天讓我對(duì)飲品制作的藝術(shù)和技巧有了更深的了解。我還學(xué)到了如何根據(jù)客人的口味提供建議，并制作符合他們需求的定制飲品。這是一個(gè)細(xì)致而有趣的工作，讓我進(jìn)一步了解了飲品行業(yè)的奧秘。

第四和第五天，我繼續(xù)在服務(wù)人員的崗位上工作。這是我實(shí)習(xí)期間最忙碌的兩天。餐廳里客人絡(luò)繹不絕，我不斷與客人進(jìn)行溝通，處理各種需求，保證他們的就餐體驗(yàn)盡善盡美。這兩天對(duì)我的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力提出了更高的要求。我需要與其他服務(wù)人員協(xié)調(diào)配合，確保餐廳的運(yùn)行順暢。這也是我最鍛煉耐心和處理緊急情況能力的時(shí)刻。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了餐廳行業(yè)的辛苦與快樂(lè)。我從中學(xué)到了很多關(guān)于餐飲行業(yè)的知識(shí)和技能，也從實(shí)踐中增強(qiáng)了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。餐廳實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到，只有付出努力和奉獻(xiàn)才能取得成功，每個(gè)崗位的工作都是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。我希望將來(lái)有更多機(jī)會(huì)參與餐飲行業(yè)的實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇2)

本周我開始了在一家酒店餐廳的實(shí)習(xí)。一開始，我對(duì)于這個(gè)工作非常激動(dòng)和期待，因?yàn)槲乙恢睂?duì)于廚房和美食感興趣。但是，我也知道想要成為一名優(yōu)秀的廚師，需要付出很多努力和汗水。

第一天到達(dá)餐廳，我看到了一個(gè)非常專業(yè)的廚房，有著各種各樣的設(shè)備和工具。在和主廚、其他實(shí)習(xí)生和員工的短暫交流后，我被安排在餐廳里侍應(yīng)的職位。我的任務(wù)包括幫客人安排座位、點(diǎn)餐、端菜，以及整理餐廳的桌子和裝飾。

我把這個(gè)地方當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以了解所有關(guān)于餐廳運(yùn)作和餐飲服務(wù)的細(xì)節(jié)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開始成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。我們每天都會(huì)進(jìn)行預(yù)備和制定計(jì)劃，就像準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，唯有做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備，各個(gè)環(huán)節(jié)才能更加協(xié)調(diào)和有序。此外，我還觀察并學(xué)習(xí)如何為客人提供更好的服務(wù)。

在廚房方面，我被介紹到不同的部門，包括甜點(diǎn)和熱菜部門。這些經(jīng)驗(yàn)讓我了解了不同菜式的準(zhǔn)備過(guò)程和工具，以及如何協(xié)調(diào)時(shí)間以保證食物的品質(zhì)。我也學(xué)到了如何切菜、如何掌握火候和如何調(diào)味等基礎(chǔ)技能和把握。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)實(shí)習(xí)使我有了更深刻的了解和尊重，在廚房和餐廳親身參與，體驗(yàn)了廚師和服務(wù)員的工作環(huán)境和技能，如何帶領(lǐng)好優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)等。我也學(xué)會(huì)了如何溝通和協(xié)作、如何迅速的適應(yīng)和學(xué)習(xí)等。雖然實(shí)習(xí)只持續(xù)了短短一個(gè)星期，但我確信它對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇3)

第一天：

今天是我作為一名酒店餐廳實(shí)習(xí)生的第一天，我興奮而緊張地走進(jìn)了這家知名的五星級(jí)酒店。酒店的大堂氣派非凡，豪華的裝飾和寬敞的空間給我留下了深刻的印象。在人事部的指引下，我來(lái)到了餐廳。一走進(jìn)去，我立刻被那里的繁忙氣氛所吸引。服務(wù)員們忙碌地穿梭在客人之間，嘈雜的聲音和笑語(yǔ)交織在一起。作為一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生，我迅速適應(yīng)了這種忙碌的環(huán)境，并在領(lǐng)班的指導(dǎo)下開始工作。

第二天：

今天的實(shí)習(xí)工作更讓我興奮，因?yàn)槲覍椭?wù)員們準(zhǔn)備餐桌。我仔細(xì)地?cái)[放好餐具，并確保每個(gè)餐桌都保持整潔。這對(duì)一個(gè)完美主義者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)來(lái)展示我的技能。我學(xué)習(xí)到了如何擺放刀叉、餐巾和酒杯，并注意到每個(gè)細(xì)節(jié)都需要精細(xì)處理。雖然我感到有些吃力，但看到服務(wù)員們滿意的微笑，我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程都是值得的。

第三天：

今天我將負(fù)責(zé)執(zhí)行服務(wù)員的一些指示，我將負(fù)責(zé)將食物送到客人的座位上。這是一個(gè)需要靈活應(yīng)對(duì)的工作，因?yàn)槊總€(gè)客人的需求都是不同的。有些客人需要特殊的飲食要求，我必須確保按照他們的要求為他們提供所需的食物。我學(xué)習(xí)到了如何應(yīng)對(duì)客人的抱怨和疑問(wèn)，面對(duì)這些情況，我必須保持耐心和禮貌。我也學(xué)到了如何與其他員工合作，并在工作中與他們保持良好的溝通。

第四天：

今天的工作更加繁忙，因?yàn)椴蛷d迎來(lái)了一大批客人。我需要迅速而準(zhǔn)確地處理客人的點(diǎn)餐，確保他們的需求得到滿足。由于客人的點(diǎn)餐選擇繁多，對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我必須倍加努力地記住每個(gè)客人的點(diǎn)餐，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。雖然工作很忙碌，但每當(dāng)我看到客人用餐時(shí)那滿意的表情，我覺(jué)得自己的努力是有價(jià)值的。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，回顧這一周的經(jīng)歷，我覺(jué)得我已經(jīng)得到了很多。從最初的不熟悉到現(xiàn)在的熟悉，我逐漸融入了餐廳的團(tuán)隊(duì)，并學(xué)會(huì)了如何在繁忙的環(huán)境中工作。我還學(xué)會(huì)了如何處理客人的需求和抱怨，展示出良好的溝通和解決問(wèn)題的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)酒店餐廳行業(yè)有了更深刻的了解，也讓我對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。

實(shí)習(xí)的過(guò)程并不容易，但是通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我的能力得到了提高，我也更加堅(jiān)定了將來(lái)在這個(gè)行業(yè)發(fā)展的決心。我對(duì)自己的表現(xiàn)感到自豪，并期待未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。作為一名酒店餐廳實(shí)習(xí)生，我相信我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇4)

周一：

來(lái)到餐廳，第一天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)餐廳的各項(xiàng)事務(wù)有了一定的了解。今日主要學(xué)習(xí)了餐廳的賬務(wù)管理，熟悉了各種收入與支出的賬目，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何撰寫財(cái)務(wù)報(bào)告。此外，我還被安排負(fù)責(zé)現(xiàn)金銀行的盤點(diǎn)和核對(duì)，確保賬目平衡。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程讓我明白了餐廳管理員工和客人的重要性，為自身吸取了經(jīng)驗(yàn)。

周二：

今天是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些賬目結(jié)構(gòu)上的小問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不加以及時(shí)的處理可能對(duì)餐廳的正常經(jīng)營(yíng)帶來(lái)負(fù)面的影響。我立即和財(cái)務(wù)經(jīng)理核對(duì)了賬目，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。此外，我還主動(dòng)幫忙整理了許多文件資料，提高了檔案管理的效率。我深刻體會(huì)到，細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)自己的努力保證賬目的準(zhǔn)確性對(duì)于餐廳極為重要。

周三：

今天的重點(diǎn)是了解“市場(chǎng)采購(gòu)”相關(guān)的各項(xiàng)流程。同時(shí)也依此增強(qiáng)了我對(duì)成本的認(rèn)識(shí)，包括餐廳每項(xiàng)服務(wù)和品類的成本，以及產(chǎn)品定價(jià)的原則。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我也更加了解了餐飲行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)，今后若從事類似行業(yè)，必定會(huì)對(duì)我有所裨益。

周四：

餐廳經(jīng)理給了我一個(gè)新的任務(wù)，讓我設(shè)計(jì)一份財(cái)務(wù)會(huì)議報(bào)告。目標(biāo)是闡明餐廳此段時(shí)間的收支和當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)狀況，同時(shí)也需要對(duì)未來(lái)發(fā)展方向提出一些建議。這項(xiàng)任務(wù)讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性思維能力，從課堂知識(shí)到實(shí)操能力我都得到了充分的鍛煉。

周五：

伴隨著實(shí)習(xí)的逐步結(jié)束，今天是我實(shí)習(xí)最后一天。餐廳財(cái)務(wù)人員主動(dòng)約我了解總結(jié)本次實(shí)習(xí)，同時(shí)這也是一次對(duì)我成果的核查?；厥走@一周，我更深刻地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的實(shí)際作用，更加融入餐廳的工作。每個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)餐廳的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展有直接或間接的影響，它們需要我們的認(rèn)真處理和處理，從而為餐廳的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，我對(duì)財(cái)務(wù)管理、餐廳管理和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)有了更深的理解。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了有效的應(yīng)用，并更加了解實(shí)際工作的常規(guī)和流程。我所取得的這些經(jīng)驗(yàn)和能力，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這一周的經(jīng)歷中，我感到自己得到了很多，同時(shí)也為餐廳的發(fā)展提出了自己的建議和貢獻(xiàn)。我非常感謝餐廳給我這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)為自己和餐廳的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇5)

第一周

第一周作為餐廳實(shí)習(xí)生，我深深感受到了工作的不易，尤其是在這個(gè)行業(yè)中。每天早上，我要提前到達(dá)餐廳，協(xié)助準(zhǔn)備早餐和打掃衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一周的嘗試，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備早餐并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好各式各樣的早餐，廚房工作人員需要協(xié)調(diào)一致，一絲不茍地為顧客們奉上美味的食物。

此外，在這一周中我還需要負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生，保持餐廳的整潔和衛(wèi)生。這些任務(wù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但卻需要大量的精力和體力。我不得不承認(rèn)，第一周是最艱苦的一周，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，盡快適應(yīng)這個(gè)行業(yè)。

第二周

第二周，我逐漸適應(yīng)了餐廳工作的節(jié)奏和環(huán)境，加入了更多的工作任務(wù)。我開始擔(dān)任服務(wù)員，為顧客提供服務(wù)。這項(xiàng)工作很有挑戰(zhàn)性，因?yàn)椴粌H要滿足客戶的各種要求，還要保證服務(wù)質(zhì)量。例如，有些顧客比較嬌氣，要求特殊的食物和服務(wù)，這時(shí)候我必須準(zhǔn)確地理解他們的要求，并以優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度回應(yīng)。

此外，在這周中我也學(xué)會(huì)了更多的餐廳常識(shí)，例如如何對(duì)待客戶投訴，如何與廚房工作人員以及其他服務(wù)員合作，以及如何處理不同的人際關(guān)系等。雖然面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，但我得到了許多經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，我相信這對(duì)我的未來(lái)會(huì)有很大的幫助。

第三周

在第三周，我逐漸接受了更多的責(zé)任和任務(wù)。我成為了一名高級(jí)服務(wù)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他服務(wù)員的工作，為顧客提供高質(zhì)量的服務(wù)。在這周中我清晰的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員需要耐心，細(xì)心和高效。我需要快速處理各種問(wèn)題并解決客戶投訴，這需要我具備很高的協(xié)調(diào)能力和處理能力。

在這周中，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)不同類型的客戶，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的要求和喜好。比如，有些客戶喜歡安靜，我需要減少和他們的交互，讓他們感到舒適和放松；而有些客戶喜歡聊天，我需要花更多時(shí)間與他們交流，提高他們的滿意度。

總結(jié)

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我明確了自己在服務(wù)行業(yè)中的不足之處，并逐漸提升了自己的工作技能，例如溝通，協(xié)調(diào)和服務(wù)態(tài)度。同時(shí)，我也意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的辛苦和工作壓力，但我更深刻地意識(shí)到作為服務(wù)員的使命和責(zé)任，我要不斷提高自己，做出更好的表現(xiàn)，回饋客戶并創(chuàng)造更多的價(jià)值。這三周的實(shí)習(xí)對(duì)我而言意義非凡，我相信這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的一筆財(cái)富。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇6)

這周一開始我正式成為一名餐廳實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)了很多有關(guān)餐廳的工作。之前我從未接觸過(guò)餐廳工作，但是它卻讓我領(lǐng)悟了很多，也讓我從失誤中學(xué)習(xí)到不少。

首先，我想介紹的是我們餐廳的團(tuán)隊(duì)。我們的餐廳有一個(gè)非常緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任，每個(gè)人都會(huì)在自己的領(lǐng)域中努力工作。要知道，餐廳是一個(gè)需要高效運(yùn)轉(zhuǎn)的地方。不同的職業(yè)需要密切協(xié)作才能讓餐廳在一個(gè)愉悅的氛圍中妥善運(yùn)作。我感到幸運(yùn)的是成為了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子。我的實(shí)習(xí)開始得非常順利，因?yàn)槲业耐聜兒軣崆榈赜恿宋遥麄儾粌H指導(dǎo)我做事，而且還告訴我許多關(guān)于這個(gè)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。

這周里我主要負(fù)責(zé)點(diǎn)餐系統(tǒng)，我的職責(zé)是收集客人的需求和點(diǎn)餐，確保每位客人都可以盡情地享用美食。我必須了解菜單上的每一道菜肴，以及服務(wù)員的每項(xiàng)服務(wù)。我了解到，選對(duì)菜單對(duì)顧客和營(yíng)銷非常重要。當(dāng)陳列在菜單列表中的菜肴吸引技術(shù)豐富的廚師做出高質(zhì)量的菜肴，他們會(huì)使顧客得到更好的體驗(yàn)。

我的實(shí)習(xí)開始并不太順利，因?yàn)楫?dāng)我處理在點(diǎn)餐系統(tǒng)時(shí)，“快一些”這一指令讓我有些混亂。當(dāng)然，每個(gè)系統(tǒng)都有自己的特點(diǎn)。我并沒(méi)有被壓垮，反而從我的失誤中學(xué)習(xí)到了許多。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，我掌握了如何快速部署和維護(hù)點(diǎn)餐系統(tǒng)的技巧?，F(xiàn)在，當(dāng)我向顧客推薦一款菜肴時(shí)，我可以放心地告訴他們我了解這道菜的每個(gè)細(xì)節(jié)和口感——這就是我在這家餐廳中所學(xué)到的技巧。

除了我的點(diǎn)餐系統(tǒng)的職責(zé)，這周我的其他任務(wù)還包括在餐廳中清潔廚房和吧臺(tái)，其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)。清洗的工作很有意義，因?yàn)樵诿β档姆?wù)前，清潔是基礎(chǔ)。如果這些地方整潔，交換菜品和飲品會(huì)變得更快。但是，在我的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)人欣賞責(zé)任不全的態(tài)度，我記得在一個(gè)忙碌的時(shí)刻，我的同事A丟了一支剪刀，他放下手中正在做的事，找到剪刀，開始大喊“哪里是我的剪刀？”顯然他只是在浪費(fèi)時(shí)間。后來(lái)被經(jīng)理看到這種態(tài)度，他受到了處罰。我們的工作重責(zé)任，需要每個(gè)人全神貫注，這非常重要。

一個(gè)星期的餐廳實(shí)習(xí)讓我看到了更多深度和廣度，在這家餐廳里，我接觸到了很多人類社會(huì)活動(dòng)必不可少的組成部分，我參與了開放性的交流，學(xué)習(xí)了很多新技巧。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與同事們一起合作，如何通過(guò)指導(dǎo)和激勵(lì)同事一起讓餐廳運(yùn)營(yíng)得更好。我相信我在這家餐廳的這個(gè)星期經(jīng)歷，將會(huì)是我以后職業(yè)生涯中的重要經(jīng)驗(yàn)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇7)

這幾周，我有幸在一家知名餐廳實(shí)習(xí)。這是一家歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特的餐廳，在當(dāng)?shù)厣钍芎迷u(píng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

一開始，我的任務(wù)是幫忙收拾餐具、擦桌子、和餐廳打招呼。雖然這些看似簡(jiǎn)單的工作，但我深刻意識(shí)到一份勞動(dòng)的重要性。每天，我都要提前半小時(shí)到餐廳，為客人和同事做好準(zhǔn)備工作。而在忙碌的就餐高峰期，我不得不迅速、準(zhǔn)確、有序地完成各種任務(wù)。這時(shí)候，我才真正意識(shí)到了高效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也漸漸增加，包括成為一名餐廳服務(wù)生，與客人溝通交流。這也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了客人的需求和滿意度。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷主動(dòng)發(fā)掘客人的需求并盡可能滿足他們的期許，才能真正取得客人的信任和贊賞。而對(duì)于一位餐廳服務(wù)員來(lái)說(shuō)，服務(wù)意識(shí)和細(xì)心體貼則是非常重要的品質(zhì)。

更有趣的是，在這里我還收獲了一些烹飪技能。在實(shí)習(xí)期間，我有幸得到廚師長(zhǎng)的指導(dǎo)，開始學(xué)習(xí)做一些基礎(chǔ)的菜肴。我第一次做菜，手腳還笨拙，總是要多次重復(fù)才能達(dá)到應(yīng)有的效果。然而，隨著時(shí)間的推移，我的廚藝也逐漸得到了提高。不能說(shuō)我已經(jīng)成了名廚，但我相信這段經(jīng)歷定會(huì)讓我從事餐飲行業(yè)的時(shí)候，能夠更加從容、自信地面對(duì)各種菜肴的制作。

最讓我印象深刻的當(dāng)然還是餐廳工作背后的故事和文化。在這里，我認(rèn)識(shí)到了餐廳的服務(wù)文化和餐食品質(zhì)是如何被提升和傳承的。餐廳的服務(wù)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化流程來(lái)操作，而餐食品質(zhì)則要保證原材料的新鮮、質(zhì)量的可靠和菜肴的美味。而這些都源于餐廳管理團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)格把控和不斷追求卓越的精神。

總之，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。在餐廳中，我學(xué)到了勤勞、高效率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)意識(shí)、細(xì)心體貼、烹飪技巧等多項(xiàng)重要技能。更重要的是，我也認(rèn)識(shí)到了餐廳服務(wù)和餐食品質(zhì)的重要性，以及如何提升其水平。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)當(dāng)然是對(duì)我的職業(yè)生涯的一個(gè)寶貴財(cái)富。不論是在餐飲行業(yè)還是其他領(lǐng)域，我都會(huì)將這些經(jīng)歷和體會(huì)與工作和生活中的其他事項(xiàng)相結(jié)合，創(chuàng)造發(fā)展與成功的機(jī)會(huì)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇8)

第一周

我從大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)知名的西餐廳進(jìn)行實(shí)習(xí)，開始了我在這個(gè)嶄新環(huán)境中的第一周的生活。這個(gè)餐廳裝潢豪華，氛圍優(yōu)雅，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯示出了高品質(zhì)的服務(wù)理念。

第一天，我來(lái)到餐廳，被迎接的禮貌的員工們給予了熱情的招待。雖然有些緊張，但他們的微笑和溫暖的問(wèn)候讓我感到舒適。我被指派到負(fù)責(zé)點(diǎn)菜和服務(wù)的部門，在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)員的指導(dǎo)下，我開始了我的工作。

這一周，我主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)客人入座并為他們提供菜單，然后解答他們對(duì)菜品的疑問(wèn)，最后將點(diǎn)好的菜品提交至廚房。面對(duì)一位位挑剔的顧客，我努力保持微笑和耐心，給他們提供最好的服務(wù)。不得不說(shuō)，這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。有時(shí)候，我需要耐心等待客人作出選擇，并及時(shí)給予建議。有時(shí)候，我需要在忙亂中迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。這讓我意識(shí)到服務(wù)員的工作更加不簡(jiǎn)單。

在工作過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何與客人進(jìn)行有效的溝通。有些客人對(duì)菜品有特殊需求，對(duì)衛(wèi)生條件有要求，或者對(duì)服務(wù)時(shí)間有限制。我必須積極傾聽并細(xì)致了解他們的需求，以便給予最好的解決方案。其次，我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間。餐廳工作節(jié)奏緊湊，每秒鐘都有可能發(fā)生改變。我必須學(xué)會(huì)在繁忙中保持冷靜，并且及時(shí)對(duì)緊急情況作出反應(yīng)。最后，我還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。餐廳的高效運(yùn)營(yíng)需要各個(gè)部門之間的緊密合作，我需要與其它員工進(jìn)行協(xié)調(diào)，以確?？腿说玫綕M意的服務(wù)。

雖然工作充滿了挑戰(zhàn)，但我從中得到了很多的樂(lè)趣。每天觀察著西餐廳精心烹飪的美食，我漸漸對(duì)美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。我還發(fā)現(xiàn)，令人愉悅的是看到客人在品嘗美食時(shí)露出滿意的笑容。這讓我深刻體會(huì)到，服務(wù)業(yè)是一門真正可以帶來(lái)快樂(lè)和滿足感的職業(yè)。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加豐富多彩。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我逐漸熟悉了西餐廳的運(yùn)營(yíng)流程，并且開始在一些簡(jiǎn)單的任務(wù)中展示我的能力。

這周，我開始被安排在負(fù)責(zé)餐臺(tái)布置的部門工作。我需要根據(jù)預(yù)定情況將餐桌擺放整齊，并為每個(gè)客人準(zhǔn)備好純白的餐巾和亮閃閃的餐具。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我更加了解了西餐廳中的細(xì)節(jié)，每一個(gè)小的環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了餐廳對(duì)高品質(zhì)服務(wù)的要求。我要保證每個(gè)客人用餐的環(huán)境整潔而舒適，我要保證餐廳的衛(wèi)生狀況符合標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更加注重細(xì)節(jié)，如何更好地處理突發(fā)狀況。

此外，我還有機(jī)會(huì)參與一些餐廳活動(dòng)的策劃和執(zhí)行。這周，餐廳舉辦了一次品嘗活動(dòng)，我負(fù)責(zé)協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)和準(zhǔn)備食材。這是一次難得的機(jī)會(huì)，我可以近距離地觀察到廚師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和精湛的烹飪技術(shù)。我也有機(jī)會(huì)親自參與到菜品的調(diào)配過(guò)程中，學(xué)習(xí)廚師們不同菜品的制作技巧。這次活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我感到自豪和成就感油然而生。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到，除了服務(wù)技能之外，溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣重要。餐廳的員工們通過(guò)密切合作，才能高效地完成每一個(gè)工作任務(wù)。而我的成功離不開與其他員工的配合和積極的溝通。我要保持與廚師良好的合作關(guān)系，我要與服務(wù)員們保持良好的溝通，也要向經(jīng)理學(xué)習(xí)和尋求建議。

這一周的實(shí)習(xí)生活令我受益匪淺。我明白，實(shí)習(xí)不僅是為了獲取經(jīng)驗(yàn)和技能，更是為了認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。對(duì)于我而言，這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我希望能夠繼續(xù)努力，充分利用這段實(shí)習(xí)期，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的服務(wù)員，并且為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇9)

本周開始我的餐廳實(shí)習(xí)，這是我第一次進(jìn)入真正的廚房，我感到非常興奮和緊張。在這里，我和其他實(shí)習(xí)生一起工作，學(xué)習(xí)如何在快節(jié)奏和高壓力的環(huán)境下運(yùn)作。在這一周里，我遇到過(guò)許多的挑戰(zhàn)和困難，但是我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第一天，我來(lái)到了餐廳門口，我看到了一個(gè)忙碌的場(chǎng)面，廚房里的廚師們都在緊張地忙碌著。我簡(jiǎn)單地介紹了自己，然后就被分配到了后廚。在這里，我遇到了我的指導(dǎo)教練，他是廚房里的一名高級(jí)廚師。他將教導(dǎo)我如何準(zhǔn)備材料、組織廚房和處理顧客訂單。

我的第一個(gè)任務(wù)是為一場(chǎng)大型晚宴準(zhǔn)備食材。我的指導(dǎo)教練告訴我，減少浪費(fèi)和剩余材料是很重要的，因?yàn)樗械牟牧隙际怯刹蛷d購(gòu)買的。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)各種蔬菜和肉類，并學(xué)習(xí)了如何刀法。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵在于掌握技巧和提高效率，這樣就能夠大量減少浪費(fèi)和損失。

我的第二個(gè)任務(wù)是處理顧客訂單。這是一個(gè)更加緊張和快速的環(huán)境，我必須快速地準(zhǔn)備食物，并確保它符合標(biāo)準(zhǔn)。我還要學(xué)會(huì)與其他員工合作，協(xié)作完成任務(wù)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，但是我必須學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力和快節(jié)奏的工作環(huán)境。

在這個(gè)星期里，我發(fā)現(xiàn)自己的身體和心理都經(jīng)歷了很大的挑戰(zhàn)。我必須學(xué)會(huì)處理精細(xì)的任務(wù)和工作技巧，同時(shí)還要學(xué)會(huì)在緊張和高壓力的環(huán)境下應(yīng)對(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作，如何與團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。同時(shí)，我也了解到餐廳管理和運(yùn)營(yíng)方面的知識(shí)，比如如何批準(zhǔn)訂單和如何控制成本。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)餐廳的運(yùn)行和管理有了更加深入的了解，并且在技能和經(jīng)驗(yàn)方面都有了肯定的收獲。我深刻的認(rèn)識(shí)到，在廚房工作需要大量的精力和努力，并且這也是一項(xiàng)擁有很高回報(bào)的工作。雖然未來(lái)不知道會(huì)怎樣，但是這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將銘刻在我心中，成為我人生中不可或缺的一部分。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇10)

本人在一家大型的中餐廳進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)，這一周的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。下面我將詳細(xì)的介紹我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，包括日常工作、團(tuán)隊(duì)合作、顧客服務(wù)等方面。

日常工作：

我被分配到廚房部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。在第一天，我先了解了整個(gè)廚房的布局和設(shè)備的使用。廚房是一個(gè)高效率、繁忙的地方。在這里，我見(jiàn)證了在短時(shí)間內(nèi)處理大量訂單的廚師們?cè)诟呋鹪蠲媲懊β档木跋?。我也學(xué)會(huì)了如何使用各種廚房器具以及各種不同的刀具，比如說(shuō)，如何切蔬菜、如何制作醬汁等等。隨著時(shí)間的推移，我開始熟練掌握這些技能。

團(tuán)隊(duì)合作：

這是一家有十多個(gè)員工的中餐廳。我很幸運(yùn)能加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是非常緊密的，互相協(xié)作、相互幫助。雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但其他的員工總是愿意給我?guī)椭椭笇?dǎo)，讓我覺(jué)得溫馨和諧。在幾次繁忙的時(shí)候，我們需要協(xié)同工作來(lái)完成訂單。我真正的意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力對(duì)于工作以及對(duì)于我個(gè)人的提高是非常重要的。

顧客服務(wù)：

中餐廳是一家注重顧客服務(wù)的體驗(yàn)型餐廳。我被安排到了服務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。我了解到了服務(wù)員需要仔細(xì)傾聽顧客的需求，禮貌的與他們互動(dòng)交流。每次顧客進(jìn)入餐廳，我們都要巧妙的搭配場(chǎng)景布置、食物搭配等來(lái)使顧客感到溫馨舒適。我認(rèn)為，個(gè)人的良好服務(wù)意識(shí)是必不可少的。每次食客滿意的回復(fù)是一個(gè)極好的獎(jiǎng)勵(lì)，它鼓舞了我們這些員工不斷進(jìn)取，提升餐廳的整體素質(zhì)。

總結(jié)：

在這一周的時(shí)間里，我漸漸地適應(yīng)了這一份工作，學(xué)習(xí)并融入了這個(gè)大家庭。實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多，包括專業(yè)技能以及職業(yè)素養(yǎng)的提升。更重要的是，我學(xué)會(huì)了在廚房、在服務(wù)、在團(tuán)隊(duì)等方面的協(xié)作能力，體驗(yàn)了做人、做事的品質(zhì)。這一周的實(shí)習(xí)使我充滿了信心，開拓了我的眼界，也給我個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃提供了極好的經(jīng)驗(yàn)。

餐廳實(shí)習(xí)周記(篇11)

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(一)

所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題，總想著用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少，即便是些管理方面的知識(shí)，都未能想起一些，更何談得來(lái)運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣，沒(méi)有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長(zhǎng)，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)。所以我還在不停學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步。

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(二)

前幾天說(shuō)到什么是一個(gè)優(yōu)秀服務(wù)員具備的條件。而這每個(gè)條件都要展開來(lái)說(shuō)一下。每天深刻體會(huì)兩條。首先是“熱愛(ài)工作”，為什么要熱愛(ài)工作，因?yàn)楫?dāng)你熱愛(ài)自己的工作，你就會(huì)快樂(lè)地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。為什么要迅速熟悉工作標(biāo)準(zhǔn)和方法，因?yàn)闉榱俗约旱钠髽I(yè)和自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(三)

要有勤奮的精神、要有自信心。餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì)過(guò)重，多做一些與不會(huì)累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作。“一勤天下無(wú)難事”的俗語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開。而與金錢、勢(shì)力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優(yōu)秀的。今天我理解到這兩點(diǎn)，相信我明天一定能更有精神，更有自信地去迎接新的一天的工作。

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(四)

還有就是責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神還有以平常心面對(duì)工作中的不公平，我將會(huì)在往后的實(shí)習(xí)中體會(huì)，并慢慢地了解其中的重要性。完善我的個(gè)人素質(zhì)，提高自己的綜合水平。努力將實(shí)習(xí)中的每一個(gè)內(nèi)容都做到最好。迎賓、問(wèn)候客人，呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水，上菜服務(wù)，餐間服務(wù)，餐后整理工作等，讓我學(xué)習(xí)的還很多。

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(五)

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

服務(wù)員實(shí)習(xí)周記(六)

今天看到了幾篇關(guān)于酒店管理的文章，我懂得了服務(wù)意識(shí)的提高是酒店贏得顧客的關(guān)鍵：對(duì)于一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，服務(wù)是形象之本、競(jìng)爭(zhēng)之道、財(cái)富之源。服務(wù)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于服務(wù)意識(shí)的提高所以平時(shí)我們應(yīng)做到：微笑露一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，做事勤一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，動(dòng)作輕一點(diǎn)。而在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?、風(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來(lái)。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

老師實(shí)習(xí)日記模板13篇

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了老師實(shí)習(xí)日記模板13篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

老師實(shí)習(xí)日記 篇1

我為了多一些理解李明同學(xué)的情況，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。

到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見(jiàn)到我就問(wèn)好，他的爺爺和奶奶都走出來(lái)招呼我坐。我就問(wèn)他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說(shuō)，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來(lái)小明是留守兒童，性格孤僻。我說(shuō)，李明近來(lái)的成績(jī)進(jìn)步了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來(lái)鼓勵(lì)他。同時(shí)，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)老師和同學(xué)。我問(wèn)他的生活情況，他很樂(lè)意地和我交談。

我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。

老師實(shí)習(xí)日記 篇2

星期天更是無(wú)聊.早上寫好了一個(gè)教案,下午就在家發(fā)呆.電話又想了,還是劉長(zhǎng)明.他喊我去學(xué)校打球,說(shuō)其他同學(xué)都在.不錯(cuò)的主意,我喜歡運(yùn)動(dòng).換了衣服就去了.老遠(yuǎn)就看到好幾個(gè)我們班的學(xué)生.他們看到我來(lái)了就全跑了,只剩下劉長(zhǎng)明.我覺(jué)得好奇怪.而劉長(zhǎng)明的表情更是尷尬.突然之間我有點(diǎn)不知所措,我不知道我是要以老師的身份還是要以朋友的身份面對(duì)眼前這個(gè)大男孩.我打破了這尷尬的局面,和他聊起來(lái),在操場(chǎng)上我們坐了下來(lái).他問(wèn)我有沒(méi)有男朋友,我笑著沒(méi)回答,我說(shuō)大人的事小孩子別問(wèn)那么多.他又問(wèn)我家里的事,我瞪了他一眼:這是你該問(wèn)的嗎?查戶口呢?他也覺(jué)得不好意思,開始低頭不說(shuō)話.我知道他喜歡沉默,不過(guò)我不知道他心里想什么.一個(gè)多小時(shí)過(guò)去后,黃亮回來(lái)了,狄志光也來(lái)了,我們就去打籃球.一會(huì)班里又幾個(gè)同學(xué)加入了.鮑良鵬200多斤,以前是運(yùn)動(dòng)員,人倒是很憨厚,張肖力參加過(guò)籃球比賽,聽說(shuō)球打得不錯(cuò).所有的人里,劉長(zhǎng)明是最讓我的一個(gè).五點(diǎn)多,劉長(zhǎng)明說(shuō)要請(qǐng)我吃晚飯,我想了想還是覺(jué)得我請(qǐng)他們比較好.告訴老媽不回家吃飯了,就和他們幾個(gè)一起去了附近一家飯店.我們幾個(gè)聊得很開心,看得出他們很喜歡我這個(gè)老師,也許在他們心里我不僅僅是老師,更是難得的好朋友吧!這也是我時(shí)候才知道的.

老師實(shí)習(xí)日記 篇3

今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給學(xué)生上課，擔(dān)心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我開始講話時(shí)有一些害怕，感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé)：把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

課后黃老師評(píng)我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā)，回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

老師實(shí)習(xí)日記 篇4

談啟霖給我回信了！做操的時(shí)候他突然冒出一句：“老師我給你回信了。”我這個(gè)開心哪！樂(lè)死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說(shuō)是給我的小禮物?？墒菍懶诺氖?，大家都知道了，不給大家都寫，太過(guò)意不去了，是吧？

第一課語(yǔ)文，先是黃靜說(shuō)要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀。《番茄太陽(yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙n時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該是有聯(lián)系的，是精心安排的，現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情況下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢？好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無(wú)聊、太機(jī)械了嗎？

丁金金帶書來(lái)借給同學(xué)了，真是善良哪，還給我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語(yǔ)，報(bào)聽力，感覺(jué)不錯(cuò)，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：“你會(huì)讀嗎？”任國(guó)慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會(huì)不要，沒(méi)機(jī)會(huì)了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是）

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來(lái)無(wú)法執(zhí)行，因?yàn)轭櫪蠋煱才琶菜莆也贿m合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

帶著孩子們?cè)诖笳n間到操場(chǎng)唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦！

老師實(shí)習(xí)日記 篇5

因?yàn)閷W(xué)生的要求,我還是來(lái)了學(xué)校.我決定請(qǐng)?zhí)貏e喜歡的三個(gè)學(xué)生吃飯.蔣偉,黃亮還有劉長(zhǎng)明.星期六他們不上晚自習(xí),地方有他們定.蔣偉帶我去了一個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的餐廳,里面似乎都是有頭有臉的人物.我想我就只有三百元,不曉得夠不夠.蔣偉似乎對(duì)這很熟悉,不看菜單就點(diǎn)了好幾樣特色菜,其他的點(diǎn)點(diǎn)也差不多十幾個(gè)菜了,我想錢可能不夠,無(wú)所謂了,先吃了再說(shuō)..我發(fā)現(xiàn)東西特別好吃,三個(gè)小家伙還挺會(huì)挑地方的.還是要了酒,不過(guò)我不忍心看劉長(zhǎng)明喝,我怕他喝醉.他自己倒不在乎,還很想喝的樣子.要知道喝酒我肯定是沒(méi)什么問(wèn)題的,我們有一句沒(méi)一句的聊著,特別開心,不曉得以后有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了.吃完了,我們一起下樓,蔣偉走在最前面,他直接出去了.我問(wèn)他不用付錢的嗎?他們幾個(gè)都笑了,說(shuō)是叔叔家的酒店,免費(fèi).呵呵,這些孩子很有意思,我又欠他們一個(gè)人情.以后我有機(jī)會(huì)還的.吃完了飯一起去上網(wǎng),我?guī)蛣㈤L(zhǎng)明聊他的qq,上面的美女還真不少,這小家伙.臨走前他把他qq的密碼告訴了我,叫我?guī)退?jīng)營(yíng),我勉強(qiáng)答應(yīng)吧.分手時(shí),劉長(zhǎng)明問(wèn)我有什么臨別贈(zèng)言嗎?我說(shuō)有,在他耳邊說(shuō)了:好好學(xué)習(xí),天天向上..他瞪了我一眼,說(shuō)了句一路順風(fēng).我們分別.

老師實(shí)習(xí)日記 篇6

9、12

今天我聽了_的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來(lái)收獲很大。

雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了_的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

9、13

今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大，加油!

老師實(shí)習(xí)日記 篇7

在高三無(wú)新課的情況下，我借用了高二幾個(gè)班，精心備了一課公開課《淚珠與珍珠》，制作了一個(gè)課件，首次操作多媒體，有些緊張，想象著自己會(huì)講得多么美，可是當(dāng)我真正開始點(diǎn)擊鼠標(biāo)時(shí)，卻感覺(jué)操作似乎與課文脫節(jié)了，于是心里一陣慌亂，只想逃離。好不容易一節(jié)課完了，沮喪地來(lái)到辦公室，不敢抬頭看指導(dǎo)老師。他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備啊!”我明白下一步將是什么了，果不其然，他說(shuō)：“這堂課從頭到尾就是失敗的，語(yǔ)文老師最重要的就是動(dòng)情，投入，你的一堂課是四平八穩(wěn)，好像你是局外人一樣……”我的臉一下子紅了，眼淚就要往外涌了。

但同時(shí)，我也明白了，老師的話是對(duì)的，這對(duì)我今后的教學(xué)有極大的幫助，也為我成為一名好的語(yǔ)文老師打下了基礎(chǔ)。

在如昨的往事中，重要的并不在于得到過(guò)或失去過(guò)，重要的在于經(jīng)歷過(guò)。因?yàn)榭捱^(guò)，笑才燦爛;因?yàn)閻?ài)過(guò)，回憶才斑斕。如果說(shuō)心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不論表面上是碧波蕩漾還是如鏡寒徹，那湖的深處都不曾結(jié)冰。

過(guò)去的歲月總也不能忘懷，當(dāng)我懷著一種難以言狀的心情揀拾起實(shí)習(xí)往中中片片落葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。

老師實(shí)習(xí)日記 篇8

談啟霖給我回信了！做操的時(shí)候他突然冒出一句：“老師我給你回信了。”我這個(gè)開心哪！樂(lè)死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說(shuō)給我的小禮物?？蓪懶诺氖拢蠹叶贾懒?，不給大家都寫，太過(guò)意不去了，吧？

第一課語(yǔ)文，先黃靜說(shuō)要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還免不了上第一課呀?！斗烟?yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙n時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該有聯(lián)系的，精心安排的，現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情況下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢？好像這堂課硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該固定的吧，該因課文而定，我這樣想的，否則所有的課不都太無(wú)聊、太機(jī)械了嗎？

丁金金帶書來(lái)借給同學(xué)了，真善良哪，還給我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語(yǔ)，報(bào)聽力，感覺(jué)不錯(cuò)，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：“你會(huì)讀嗎？”任國(guó)慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老做給他機(jī)會(huì)不要，沒(méi)機(jī)會(huì)了偏要的事，借書，上黑板寫字也）

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來(lái)無(wú)法執(zhí)行，因?yàn)轭櫪蠋煱才琶菜莆也贿m合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

帶著孩子們?cè)诖笳n間到操場(chǎng)唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦！

老師實(shí)習(xí)日記 篇9

周老師病了,晚自習(xí)我要求替她.剛踏進(jìn)教室學(xué)生都很驚訝,竟然是我這個(gè)小丫頭.看得出他們有點(diǎn)樂(lè).我坐在講臺(tái)上看儒林外史.我總覺(jué)得有學(xué)生在看我,抬頭,是他,那個(gè)昨天早上問(wèn)我為什么笑的家伙.他看到我看著他就低下了頭.我繼續(xù)看我的書.隔了片刻,我抬頭看了一下,那家伙居然還在看我,我就狠狠瞪了他一眼.這一次,他不但沒(méi)低下頭,反而放下了筆,用手托著下巴繼續(xù)看著我,還笑的很陰險(xiǎn)的樣子.好家伙,居然這么不把我放眼里.于是我走了下去,走到了他的位置邊,盯著他.這時(shí)我看清楚了,他是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的男孩,大約172公分,很清秀,輪廓很分明,眼睛大大的,發(fā)型削的很有層次.皮膚很好,很白,尤其是轉(zhuǎn)筆的手,修長(zhǎng),天生談鋼琴的料.一件米色的休閑外套,一條淡色的牛仔褲.給人的整個(gè)感覺(jué)很斯文,有點(diǎn)富家少爺?shù)臍赓|(zhì).我覺(jué)得他很熟悉,說(shuō)不清楚的感覺(jué).天有點(diǎn)冷,我下了晚自習(xí)就回去了.

老師實(shí)習(xí)日記 篇10

今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我p了很久的圖都沒(méi)能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒(méi)能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂(lè)，孩子們很配合，只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。

晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話，在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒，只是因?yàn)椋且凰查g，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

剛下課，徐斯寒，一位挺帥氣的孩子，興沖沖跑過(guò)來(lái)，老師老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊，怎么樣？我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。

對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的，只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺(jué)責(zé)任重大了起來(lái)，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的，且不說(shuō)造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。

我猶豫著，看著那張興奮的臉，說(shuō)，明天我再問(wèn)下王老師吧。

老師實(shí)習(xí)日記 篇11

今天是第四天，聽了兩天課了，心里對(duì)上課也有了一定的底子。指導(dǎo)班級(jí)老師給了我一套五年級(jí)下冊(cè)的卷子，說(shuō)讓我認(rèn)真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課。

終于有機(jī)會(huì)讓我展示一下所學(xué)到的東西了，我很開心。我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n，這套卷子有聽力，詞語(yǔ)分類，根據(jù)問(wèn)句回答問(wèn)題，補(bǔ)全對(duì)話，仿寫例句，看圖說(shuō)話和短文閱讀。指導(dǎo)班級(jí)老師說(shuō)這是兩節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時(shí)間，而且我也不知道哪些知識(shí)是與課文內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識(shí)他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)這卷子是很容易的，可是難點(diǎn)就在要怎么講述給同學(xué)們聽才能讓他們比較容易接受。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)做班級(jí)老師的不容易了。初中高中班級(jí)老師不容易，一個(gè)小學(xué)班級(jí)老師更加難。高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)自己的語(yǔ)法語(yǔ)料庫(kù)，低年級(jí)學(xué)生不僅知識(shí)少，而且接受能力也不強(qiáng)，講深了等于對(duì)牛彈琴，直接將答案講出來(lái)又沒(méi)什么效果。當(dāng)班級(jí)老師真的是意見(jiàn)看似簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)很難的事情。

老師實(shí)習(xí)日記 篇12

按照昨天老師的安排，今天早上和學(xué)生一起上早讀，然后便開始實(shí)習(xí)的第一環(huán)節(jié)：聽課。

早上很早就來(lái)到了學(xué)校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的老師好的傳來(lái)，心中油然升起一種自豪與欣慰。

走進(jìn)教室，跟學(xué)生簡(jiǎn)單問(wèn)候，便進(jìn)入了今天早讀的正題：領(lǐng)讀單詞。翻開單詞表，每個(gè)單詞早已在心中讀過(guò)多遍，隨著第一個(gè)單詞的發(fā)出，漸漸地適應(yīng)，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問(wèn)題也隨之而來(lái)，三十分鐘的早讀只過(guò)了五分鐘，剩下的時(shí)間又該干什么呀？畢竟跟學(xué)生還不熟，簡(jiǎn)單的聊了幾句便退出了教室。

早讀之后聽了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語(yǔ)課。時(shí)隔七年，早已忘記了自己當(dāng)初的課堂是如何進(jìn)行的，對(duì)今天的這節(jié)課充滿了期待。

聽完課后，總體感覺(jué)老師講的很細(xì)，好像是在給小學(xué)生講課，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學(xué)只是在自然中過(guò)度，似乎沒(méi)有原先想的那么完美。以前教育學(xué)、教學(xué)法課堂上講的各種英語(yǔ)教學(xué)理論、教學(xué)模式也并沒(méi)有在課堂上體現(xiàn)出來(lái)?？磥?lái)理論與現(xiàn)實(shí)還是存在差距的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實(shí)踐中融會(huì)貫通。

老師實(shí)習(xí)日記 篇13

又一個(gè)星期的晚自習(xí).班里的很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)了.我在備課,過(guò)幾天又輪到我上課了.第一節(jié)晚自習(xí)下課,我有些東西沒(méi)寫完,就坐在教室繼續(xù)寫.劉長(zhǎng)明上了講臺(tái),說(shuō)給我做一個(gè)題目:一對(duì)姐妹在父親的葬禮上看到了一個(gè)帥哥,第二天姐姐就把妹妹殺了,問(wèn)為什么.我不知道他為我這個(gè)題目干嗎?我漠然地?fù)u頭,他說(shuō)我笨,他的答案就是為了愛(ài)情殺一個(gè)人是值得的.我覺(jué)得很好笑,其實(shí)他也不知道從哪道聽途說(shuō)來(lái)的,這個(gè)題目我早就玩過(guò),一個(gè)心理測(cè)試,其實(shí)答案應(yīng)該是姐姐希望在妹妹的葬禮上再看到那個(gè)帥哥.不過(guò)直接點(diǎn)就是劉長(zhǎng)明說(shuō)的愛(ài)情.我和他隨便聊了點(diǎn),我覺(jué)得他和我有話說(shuō).我問(wèn)他有什么優(yōu)點(diǎn),他回答的很干脆:沒(méi)有.然后他說(shuō):你還不知道我名字吧?我笑了:劉長(zhǎng)明.他很驚訝我怎么知道他名字的,因?yàn)樵谡n上我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)他回答問(wèn)題.他纏著我問(wèn)怎么知道他名字的,我依然笑,我沒(méi)告訴他.