春游三年級作文

春游三年級作文必備。

作文是塑造中華文化形象的重要工具之一需要被認(rèn)真研究和利用，寫作文是一種可以幫助人們提高語言表達(dá)能力的活動。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？請根據(jù)自己的需要和情況靈活運(yùn)用這些信息。

春游三年級作文 篇1

春姑娘邁著輕快的步子，在我們不知不覺中伴隨著鳥語花香，來到人間作客。在這春暖花開的季節(jié)，我建議大家到烏龍山公園春游。m.n4507.cn

踏進(jìn)大門，沿著小徑步行，塊碩大的巨石橫在塊花壇上。巨石上還題著幾個金光閃閃的大字“烏龍山”。巨石的后面有片青翠欲滴的小竹林，幾棵春筍稀疏地鉆出地面。巨石左邊是棵松樹，它挺直了腰，仿佛在炫耀自己的青翠。松樹根邊，些五顏六色的花如仙女散花般開在剛長出來的嫩草中。

隨著條石子路，便來到了座建在水面上的亭子，亭子邊有片茂密的竹林，邊上有片桃花像少女樣羞澀地開了，如同天邊的縷彩霞。池塘里幾只鴨子在水面上自由自在地游著。真是“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知”呀！

池塘邊有片開闊的草地，小草長了出來，上面還點(diǎn)綴著些不知名的`野花，美麗極了。

烏龍山公園真是太美了，我希望我的建議大家能夠采納。

春游三年級作文 篇2

今天是個開心的日子，因?yàn)槲覀円ゴ河卫病Ｔ缟?，我興高采烈地來到了白鹿洲公園，這是我們今天春游的地方。

當(dāng)我來到集合地時，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。我們每個人臉上都帶著笑容、排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下來到了今天的第一站——數(shù)學(xué)名人館。 在這里，我們看到了許多著名的溫州數(shù)學(xué)家：張鳴鏞，李邦河，王則柯，李銳夫……我們還看到了一些書籍。從數(shù)學(xué)館里出來，我們手拉手來到了美術(shù)館，這里有很多讓我驚奇的畫，還有各種印章。我也喜歡畫畫，希望有一天我的作品也可以展覽出來。

最后，老師帶著我們?nèi)チ斯珗@里。公園有美麗的櫻花樹，還有各種我不知道名字的花。一棵棵樹，一座座石橋，景色漂亮極了。我們在一片空地上停了下來。我們幾人一組，坐在帶來的墊子上，大家互相交換著食物，有說有笑。后來，我們還做起來游戲，玩了抓鴨子和老鷹抓小雞。雖然都留了很多汗，但是我們每個人都玩得很開心。

這真是愉快的一天！

春游三年級作文 篇3

星期天上午，我們一家人去綠色莊園玩。那天陽光燦爛，萬里無云，太陽就像一個大火球曬得我們就像在燒烤一樣好熱。

進(jìn)了大門，我首先看到了三個高高的旗桿，三面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)好像在歡迎著每位游客的到來。順著彎彎曲曲的小路往前走，看到了各種樹木開著鮮花，爭奇斗艷，美麗極了。然后我們來到了一個池塘，湖水碧綠，偶爾看到幾條小魚自由自在地游來游去。我看到池塘上有幾條小蟲子，就奇怪地問：爸爸，這幾條小蟲子叫什么名字？聽老人講，這種蟲子叫水車。爸爸親切地說。順著彎彎的小路來到了游樂場，我看到了攀爬繩索的游戲，好多小朋友都在那玩，我迫不及待地鉆了進(jìn)去，爬了一半的時候累得滿身大汗不想爬了，爸爸告訴我：遇到困難必須勇于挑戰(zhàn)，這樣才是真正的男子漢。在爸爸鼓勵下，我小心翼翼地爬完了剩下的路程，雖然把我累的筋疲力盡，但我心里美滋滋地。

紅紅的太陽都到頭頂了，我們才依依不舍地離開了綠色莊園。

春游三年級作文 篇4

往日的校園里，朗朗的讀書聲，已變成陣陣的歡笑聲；認(rèn)真的目光，已變成頑皮的眼神；裝滿知識的書包，已變成裝滿零食的背包。今天，盼望已久的春游終于到來了。我們身穿整潔的校服，中隊長舉著鮮艷的少先隊隊旗，在悠揚(yáng)的歌聲中跨出了學(xué)校的大門。

在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著整齊的步伐，穿過馬路，來到田野上。哇，這里的景色真是美不勝收。各種不知名的野花綻放出五顏六色的笑臉，那愛美的蝴蝶紛紛飛來，在微風(fēng)中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳長出了蒼翠欲滴般的嫩葉，長長的枝條，在春風(fēng)中輕輕擺動。油菜花在明媚的春光中，艷艷地閃著金光，散發(fā)出沁人心脾的芬芳，吸引了無數(shù)勤勞的小蜜蜂?？吹竭@景象我情不自禁地唱起了《春天在哪里》這首歌：春天在哪里呀？春天在哪里……

大約走了一個小時，我們終于到達(dá)了目的地——公園。于是我鋪開地毯，把所有的零食都倒出來，一過躺在上面享受陽光的沐浴，一邊左手拿雞翅，右手拿奶茶猛吃猛喝起來。等我吃飽喝足后，就和同學(xué)們一起追逐玩耍、講笑話，快樂的笑聲地公園的上空此起比伏。老師還給我們拍了一張珍貴的集體照，作為留念。

時間過得真快，一晃就到中午，我們戀戀不舍地離開了公園。真期待下次的春游??！

春游三年級作文 篇5

盼望著、盼望著，春天來了。

盼望著、盼望著，春游的腳步近了。

又到了我們春游的日子，每到這個時候，同學(xué)們都會開心地早早來到學(xué)校。我們?nèi)诉€在教室里呢，心卻早已飛向了窗外。

終于到了八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時出發(fā)。毅行到了柳浪聞鶯，我們找了一塊草坪，鋪上墊子，“安營扎寨”了。我們先吃了些零食，張老師提醒我們，得“留點(diǎn)肚子”，才九點(diǎn)三十六分呢。于是，張老師就帶領(lǐng)我們開始玩“貼膏藥”的游戲。大家分別站成里圈和外圈，然后選出兩個同學(xué)，一個跑一個追。跑的同學(xué)不能跑得太遠(yuǎn)，如果快被追上了，他可以跑到圈里面，貼在某個里圈同學(xué)身上，那個同學(xué)身后的外圈同學(xué)就必須開始跑，如果他躲不及，被追上了，那就角色互換，追的人開始調(diào)頭就跑。大家玩得不亦樂乎，笑聲一陣又一陣。

后來，我們轉(zhuǎn)移到一個更蔭涼的場地，一邊休息，一邊品味美食。最后，我們參觀了西湖博物館。

每年的春游都是這么開心，雖然毅行的時候會很累，但是很值得哦！

精選閱讀

春天三年級寫景作文必備10篇

什么樣的文章讓人難以忘懷？長期堅持寫作可以提升我們的寫作水平，而寫作也能培養(yǎng)我們良好的思維習(xí)慣。一篇優(yōu)秀的作文不僅能獲得高分，還可能作為寫作模板被廣泛引用。最終，通過小編的不懈努力，我們完成了這篇“春天三年級寫景作文”。別忘了將這個鏈接加入書簽夾以便日后查看！

春天三年級寫景作文 篇1

春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，把大地裝點(diǎn)成了一個花紅柳綠的世界。湖邊的柳樹葉抽出了嫩綠的枝條，柳枝又細(xì)又長，一陣風(fēng)吹來，就像一個個穿綠裝的仙女在翩翩起舞。

春風(fēng)吹綠了柳綠，吹紅了桃花。路邊的桃花樹上開滿了密密麻麻的粉色桃花，一簇又一簇的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)粉色的云彩，又像一片片美麗的朝霞。

放眼望去，盛開的油菜花像一條金黃的飄帶沿著田野向遠(yuǎn)方伸展。那么多的油菜花在高草的包圍下，像綠草中點(diǎn)綴著一個個金子。一陣春風(fēng)拂過，卷起了一陣漣漪，像一朵朵浪花。一陣清香撲鼻而來，我跟著香味跑向油菜地，躺在高草上，在油菜花的包圍下，望著那蔚藍(lán)的天空。

春風(fēng)吹綠了大地。小草發(fā)芽了，悄悄地從地面上探出頭來，驚奇地打量著這個美麗的世界。

春天啊！春天！你是多么的美麗。我愛你，春天。

春天三年級寫景作文 篇2

周末閑暇，今天陽光正好，看上去明媚動人，讓我想站在太陽底下，感受上幾分溫暖，媽媽似乎也憋悶了，同意與我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抓住下午時的寧靜安詳，跟我去瞧瞧許久不見的外邊，那春天又在跳著哪只舞曲？

雖然面帶口罩，但同來出去玩的人真不少，各自在各自的范圍說說話，比之前熱鬧了不少，氣氛活躍就好似跟隨那春天的生機(jī)一起到來，處處又有了歡聲笑語，人們，大概也被迷人的春天吸引出來了吧。

最是少不了柳樹的嫩綠，那是比翠綠還要亮一分的色彩，嫩葉綴在垂落的長枝上，是純粹中更好看的景色。柳樹成排，放眼望去，如同真的踏入了江南小鎮(zhèn)，景色醉人，于是急忙拿手機(jī)，想要拍下來，可惜和高科技智能拍下來也所見之景不同，唯有眼睛才是大自然最美的照相機(jī)，柳樹旁有一條小河，清澈碧綠，陽光下波光粼粼那柳樹還要耀眼三分，兩只小鴨子在水面上游歡，一下子把春天的氣息點(diǎn)染了出來，也在我眼中勾勒出了柳垂河畔的畫卷。

春日，少不了花兒來做伴。我看到了幾棵桃花樹，心中一片驚嘆，三月花兒終于開了，湊近一瞧，掛滿枝頭的粉紅花朵緊緊簇一團(tuán)，盛開時最為嬌艷，小巧卻不失人眼球，那么艷麗的粉，就像春天化身的公主，幾片花瓣織為一件短裙，包含著中間淡黃色的花蕊，再透著一股沁人心脾的濃郁香味。我站在她面前，看上多少眼都舍不得離去，可真是把心魂融到了這花兒中去呀。

隨后遇到的小景也不少，靜坐于湖水之上的白石橋沉穩(wěn)，配上周圍春景相稱也是透露著春天的韻味。還未長出新葉的樹枝，以背景藍(lán)天為幕布，也把那樹枝形態(tài)之美展現(xiàn)的令人舒服。

放眼望去，春天一直都在我的身邊，今天，又與他相逢，我依然最喜歡它最美的模樣，最喜歡他創(chuàng)造出來的大自然之景。

春天三年級寫景作文 篇3

冬爺爺拄著雪花拐杖走了，春姑娘伴隨著春風(fēng)來了。春風(fēng)吹出了柳芽，吹醒了青草，吹皺了河水，吹盛了花朵。在這如此美好的季節(jié)里，最合適去春游。我建議大家去昆山森林公園春游。

在春風(fēng)中，在陽光下，春天的森林公園顯得生機(jī)勃勃。森林公園既然是“森林”，那肯定有許多青翠、挺拔的大樹。春風(fēng)一吹，它們就秦出一支支歡快的歌;停下來時又像一位位站崗的保安，為我們保駕護(hù)航。在每個角落，每個地方，都有一束束美麗的花兒，它們競相開放，五顏六色，還散發(fā)出濃郁的香味。在一片綠油油的草坪上，有一棵桃樹“鶴立雞群”，桃花一朵朵地綻開了花瓣兒，遠(yuǎn)看像一片晚霞，美麗極了！

在春天的森林公園里，還可以聽見鳥群為我們演唱悅耳的歌曲，會讓人心曠神怡。

在春天的森林公園里，可以看見鵝毛大“雪”，當(dāng)然，這不是真的雪，而是柳絮。漫天的柳絮，時而落在行人的頭發(fā)上，時而落在游人的手心上。真美呀！

春天的森林公園美不勝收，是春游的好地方呢！

春天三年級寫景作文 篇4

陽光暖暖，時光慢慢，天空蔚藍(lán)，草地上的花朵和露水親吻著。

陽光穿過樹葉間的空隙，在地上形成一片斑駁的剪影，獨(dú)自走在這種小道是一和無與倫比的享受。

櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，叢林間已很是茂盛，風(fēng)還夾雜著寒冷，靜靜的石凳揮散不去余溫。我靜靜地坐在這靜謐的公園，端坐著一動不動，仿佛一動就會打破這寧靜的氣氛。

我就這么坐著，看著周圍的大片的郁金香，看著看著，仿佛我自己都成了一朵花，在花叢中，親切地與其它花朵交談。但是，我深知，我是這些花中最不起眼的一朵，沒有一陣風(fēng)甚至一朵云來留戀我；也沒有哪個愛美的小姑娘會采下我把我戴在頭上、掛在身邊或夾在書里當(dāng)作標(biāo)本；更沒有哪個畫家對著我寫生。我深知，我是最不起眼的花朵。

“叮叮……”一陣鈴鐺聲打斷了我的思緒，把我拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。我抬頭向遠(yuǎn)處望去，只見一對老夫妻坐著一輛自行車，慢慢地從小道上騎過來。

那一對老夫妻頭上的銀絲隨風(fēng)飄動，仿佛是兩只白蝴蝶在翩翩起舞。

《詩經(jīng)》就提到過：執(zhí)子之手，與子偕老。是的，他們白頭到老了，我雖然不知道他們在一起走過了什么，但，我能從他們臉上的溝壑中看明白許多東西。

我緩緩地起身，拍了拍些許身上的落英，信步向家的方向走去，我知道，我不該停留在這兒了，我要把這美好的時光留給這對老人，讓他們感受這又見春天的喜悅與幸福。

春天三年級寫景作文 篇5

春天來了，陽光更加燦爛，曬在身上暖洋洋的。小河里的水也歡快地唱起歌來，嘩嘩地從東流到西，小鴨子也扭著肥肥的身子在水里開心地嬉戲著。

田野里的花兒也蘇醒了，一樹樹的花朵掛滿枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞真是美極了。

小草也急急忙忙探出頭來，綠綠的，軟軟的，像一條條綠色的毛毯。河邊的柳樹也扭動著婀娜的腰身，揮舞著柔軟的小手，像個跳舞的小姑娘。我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了萬條垂下綠絲絳的美麗景象。

太陽暖暖的，風(fēng)兒柔柔的。小朋友們也趕趟似的出來了，有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，還有的在抓小蝴蝶歡樂的笑聲飄蕩在空中，連空氣都充滿了快樂的味道。

春天三年級寫景作文 篇6

在每一個人的歲月長河里，會遇到各種各樣的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴著你?！弊屛业臍q月多了一份春天般的溫暖。

冬晨

伴隨著“起床了！”我朦朧地睜開雙眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗臉，本來就磨嘰的我加上身上厚重的衣服，動作十分的緩慢，乍一看，時間不早了！拿起書包，穿上鞋子，急急忙忙下了樓，爸爸早已在樓下等候。爸爸見了我，連忙跑過來，替我背身上的書包，走到車前，迅速打開車門，暖氣襲面而來。我一骨碌鉆了進(jìn)去，爸爸輕輕關(guān)上了門，遞給我熱騰騰的早飯，嘴里說道：“不要急，孩子，爸爸陪伴著你。”窗外，冬日緩緩升起，溫暖的陽光偷偷地爬進(jìn)了我的心房，融化了我那顆煩躁的心。陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖。

夏晚

暑假，對于我而言是一個出去旅行的好時機(jī)?！翱纯茨憧汲缮稑樱€心心掛念地出去玩，你好意思嘛！”媽媽的一襲話讓我十分窘迫，想去玩又想努力學(xué)習(xí)。這時，和事佬爸爸走來對我說：“沒事，孩子，爸爸陪伴著你。”有了爸爸這個堅強(qiáng)后盾，媽媽暫時同意了出行。事后，老爸還真是說到做到，硬是抽出了四天時間，陪我和媽媽一起徜徉在古鎮(zhèn)的小橋流水。那句話，也時時陪伴著我，溫暖著我，讓我失意的內(nèi)心布滿了春天般的溫暖。

秋午

秋風(fēng)颯颯，我無望地坐在練功房里，內(nèi)心充滿了抉擇，是跳還是不跳，腦子里只有這六個字?！鞍职峙惆橹悖佑?！”整個下午，在爸爸充滿期待的目光的鼓勵下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛舞，又是一個快樂的小精靈，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般溫暖著我，讓我擁有了不竭的動力。

陪伴，就是在歲月的長河中，身高差的不斷減?。慌惆?，就是在歲月的長河中，默契感由少到多的遞增；陪伴，就是在歲月長河中，多了一份春天般的溫暖，獲得新生的力量；陪伴就是……親密一家人一輩子的事……

陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖！

春天三年級寫景作文 篇7

和煦的日光驅(qū)走寒冷，一切仿佛煥然一新，恢復(fù)了綠色的景象，聽，春天的腳步近了。

放眼望去，校園被綠色覆蓋了，或成排的楊樹，或剛伸出腦袋的小草苗，或一簇簇開放的小野花，都頗為養(yǎng)眼。校園里以往的寒冷、荒涼與荒無人煙的死氣沉沉，仿佛都被一股東風(fēng)吹散了開來，變得有活力，有生機(jī)。到處都是歡聲笑語，或是幾個大學(xué)生在一起說笑，或是一對情侶一起欣賞春景，亦或是一群孩子跳著，笑著。本想徑直回家的我看了這些，便有了想到處走走散散心的欲望。

走上了小山坡，山腰也改變了以往的荒蕪的面貌，從一堆破土堆變成了一座小假山，山上上上下下的人絡(luò)繹不絕。兩邊的小草與發(fā)芽的歪歪斜斜的樹連接不斷，映入眼簾。再往上走，便看見剛剛修建的一汪小溪，穿梭在山包間，涓涓細(xì)流，嘩嘩作響，像是在為美麗的景色配上一段美妙的樂曲，也是在迎接春天的到來。我走進(jìn)山頂?shù)男⊥ぷ又校⒋е槐緯?，盡情在這春景與陽光中享受這書香。

一會兒，合上書，不由自主地向下望去，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)處的林子郁郁蔥蔥，熙熙攘攘，找不出一點(diǎn)縫隙，校園被包裹在優(yōu)美的環(huán)境中。小路上人來人往，每個人臉上帶著不一樣的笑容。

天已經(jīng)有些黑了，一邊往家走，一邊靜靜地想，這春天的到來，預(yù)示著新的一年的到來，預(yù)示著一切即將翻開新的篇章，我想我應(yīng)該將眼界放寬一些，不要總為一次小考試而傷透腦筋。從現(xiàn)在開始，放松心情，調(diào)整心態(tài)，做最好的自己。

春天三年級寫景作文 篇8

冰雪消融，春暖花開的美麗春天馬上就要來到啦。除了這美麗的春光，我還有一份春天里的特別牽掛。那就是我特別的鄰居，它們是一對燕子夫婦。每當(dāng)春天的腳步走近時，我便盼著它們早早歸來。

那是去年春天的一個早晨，我早早起來了床，門外傳來“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，我好奇地打開門伸頭一看，我家樓道的屋檐下多出了兩堆用碎土泥磊出的鳥窩，濕濕的。窩口留出圓圓的小洞，稍稍有些彎曲。兩只忙碌的燕子飛進(jìn)飛出，嘴里叼著一些雜草一樣的東西。我小心異異地觀察著，生怕驚動了它們。兩只燕子背上長著黑亮的羽毛，腹部是白色的。兩只翅膀尖尖的，尾巴像剪刀，飛起來特別有力。

自從有了這對特別的鄰居，我每天早晨第一件事就是蹲在樓道口也“嘰嘰嘰嘰”地叫幾聲。學(xué)著它們的語言和他們打招呼。過了四五天，我發(fā)現(xiàn)燕子家族壯大了，有五只毛乎乎的小燕子‘出生了‘。這可把燕子爸媽累壞了。它們不停地捉來蟲子喂養(yǎng)小寶寶。從那時起每天看著它們一家其樂融融地生活成了我的習(xí)慣。春去秋來小燕子要搬家了，我有些失落又有些戀戀不舍。可又一想，冬去春來時我們約定還會相聚。

春天三年級寫景作文 篇9

今年，春風(fēng)還會來嗎？

——————題記

以前的春天，總是按時到來，帶給我四季之初的溫暖，撫平我心底的波瀾，一如黑暗后的黎明，攜著春風(fēng)，帶著希望而來。

我喜歡在春天里，帶上一把躺椅，愜意地躺在家門口，沐浴在那直達(dá)眼底的陽光下。那樣的日子總是美好的，你會不由自主地放松身心，任由靈魂出走，一邊尋找詩和遠(yuǎn)方，一邊在天地間肆意悠游。

當(dāng)今年的冬天來臨之后，我就開始數(shù)著春天的歸期。

啊，時間過得真快呀，二月份了，可是，春天，你在哪兒呢？

時光在一天復(fù)一天的等待中流逝，等待春天這件小事，似乎成了我在疫情期間唯一可期待的事了。今年的冬天格外漫長，寒風(fēng)冷到刺骨，街區(qū)蕭條到凄涼。

春天，我們又有多久沒見了？

我期待著你的含苞待放，期待著你的破土重生，期待著你的萬物復(fù)蘇，期待著你的鳥語花香，更期待你帶走痛苦與煎熬，還我們美好。

當(dāng)黑夜放慢腳步，東方漸漸漏出魚肚，我知道，春天來了。

還是那把躺椅，還是家門前，我終于等來了春天。

大概是冬天太過漫長冷酷，所以，我是如此的期待春天，真好啊，一切都是新的。

桃花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)掛在樹上，樟樹上的嫩芽，鼓著小嘴呼吸春天的空氣，朝著太陽的方向生長。

生命的氣息撲鼻而來，我的心為之顫動，終于，我盼來了黎明，盼來了掙扎背后的安寧。

閉上眼，不愿聽世間繁雜，眼前宛若又出現(xiàn)了以前的幕布，我躺在躺椅上，聽花開花落，享溫柔世間。

春天，好久不見，你還是似從前一般，點(diǎn)亮我心，靜好如斯。我是相信你的，縱跋涉千里，赴你我之約，你從未食言，更未遲到過。

春天三年級寫景作文 篇10

“春天在哪里呀？春天在哪里……”一下課，我就來到了學(xué)校的花園里。

春姑娘悄悄地降臨了。“朋友們，大家快醒醒吧，我們的舞會就要開始了。”春姑娘說完后，陽光更加明媚了。小河的冰化了，小魚們張開眼睛，歡快地游來游去；花兒們也開始打扮自已了，它們不停地忙著，尋找舞會的衣裳；草兒們喝著露水，爭著從泥土里往外竄；小燕子從南方飛回來了，大地又充滿了生機(jī)。

過了一會兒，天上下起了毛毛細(xì)雨，我悄悄的回到了教室?？粗巴饽Ｄ：木吧蚁耄夯▓@里也許正在舉行舞會呢！草兒和花兒手拉著手一起翩翩起舞、縱情歌唱，小魚們在水中快樂地蹦著。過了一會兒，太陽公公出來了，陽光照射著大地，天空中出現(xiàn)了一縷彩虹。一棵棵桃樹挺立著，粉紅粉紅的桃花躲在那枝繁葉茂的樹叢中，隱隱綽綽的。小蜜蜂、小蝴蝶們在花從中飛來飛去，令人賞心悅目。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，我又飛快地跑進(jìn)花從中。咦，什么味道這么香？我隨著香氣走去，哦！原來是她—紫荊，只見她們穿著紫色的禮服，正競相開放呢！她們的花雖小，但密密麻麻的，形成了花的海洋！

春姑娘，謝謝你！你不僅給校園帶來了生機(jī)，還給我?guī)砹藷o限的快樂！

聽雨三年級作文必備

作文對于個人的心理調(diào)節(jié)和情感管理有很大的幫助，寫作是我表達(dá)情感和想法的最好方式。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。以下“聽雨三年級作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理，經(jīng)過閱讀您不僅會有新的知識還會有新的體驗(yàn)！

聽雨三年級作文【篇1】

所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我?guī)聿灰粯拥男撵`體驗(yàn)。

夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風(fēng)怒吼，烏云滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當(dāng)指揮手中的棒子一動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞斗牛，顫動著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。

冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來的象征。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！

聽雨三年級作文【篇2】

“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時的避護(hù)。

“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來，組合成了一朵漂亮的“水花”。

突然，雨下得更大了，像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個個音樂家，演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個閃電劈過，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。

雨漸漸地停了，太陽的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。

聽雨三年級作文【篇3】

晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來砸在樹葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹葉間，樹葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

窗戶微開著，時不時有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來，頓感絲絲涼意，同時風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！

我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來風(fēng)雨聲”，雨是堅強(qiáng)的。

再回首，看雨、聽雨、聞雨、摸雨，雨已經(jīng)過去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚肚白，我無奈地躺在床上笑笑：我一夜沒睡。

夜間聽雨，得一份淡泊。

夜間聽雨，獲一份清涼。

夜間聽雨，得一份明智。

聽雨三年級作文【篇4】

盛夏時節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。

剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。

轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。

聽雨三年級作文【篇5】

很奇怪的，我喜歡聽雨。

當(dāng)天空陰下來的時候，心里就會涌起莫名的激動。一切都很安靜，這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會快要開始了！每到此時，我會放下手中的事，我相信，一心兩用只會是對美的褻瀆。

那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令，在不同的時期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調(diào)，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的`裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進(jìn)入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉(zhuǎn)眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時節(jié)家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。

有時候我也會想為什么這么喜歡雨，問來問去，終于得到了意的答案，這其實(shí)是人一生的歌??！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無奈，最后到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在演繹人生的同時，大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎？

靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會是愉悅。

三年級優(yōu)秀作文必備

我們生活中離不開“三年級優(yōu)秀作文”讓我們一起來了解一下，作文是展示個性和思考能力的優(yōu)秀模式，寫作可以讓文筆變得更流暢 從而取得更多的進(jìn)步和成果。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，寫好作文有哪些技巧？

三年級優(yōu)秀作文 篇1

我不知道大家看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中《幸福的鴨子》沒有？這只鴨子叫麻花兒，麻花兒很容易產(chǎn)生幸福感。怎么那么容易有幸福感呢？我來和大家細(xì)說一下。

其一：看傍晚的最后一絲晚霞也能感覺幸福！

一天，笑貓陪著麻花兒去玩，玩到傍晚，欣賞了一會晚霞。麻花兒說：“啊，我真幸福！是一只有紳士風(fēng)度的貓送我回來，還欣賞了今天最后一絲晚霞。我真幸福！”

其二：麻花兒有把壞事朝著好事去想的好習(xí)慣。

有一次，笑貓不小心掉進(jìn)井里，麻花兒為了救它，一下子游到水中，兩個人都陷在井里。等笑貓醒來，它說：“我真幸福！一只鴨子和一只貓在井里。天！這是多么不可思議！”

冬天，我把一顆不知是什么植物的種子種在了土里。一天天過去了，我都已經(jīng)忘記了它的存在，但那一天，它發(fā)芽了！我欣喜若狂，這就是幸福。

春節(jié)的時候，我們幾個小朋友一起放花炮，有一個大花炮沒點(diǎn)燃被不小心丟到了棚子上面。我們都不敢告訴大人，大家一起想了許多辦法，花了三個多小時，失敗了七十多次以后終于排除了危險。那一刻，我們大家都笑了。

那只叫麻花兒的鴨子多好呀！那么容易幸福、滿足。我們也沒有必要自尋煩惱、憂心忡忡。幸福就在我們身邊，幸福其實(shí)很簡單！

三年級優(yōu)秀作文 篇2

一天，我在公園里玩，一進(jìn)門就我就聞一股淡淡的清香，我趕緊往那邊跑去。

菊花已經(jīng)開了不少了。菊花已經(jīng)綻開不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個美麗的大舞臺，美麗的.菊花在大舞之間跳舞。有的才長開四五朵花瓣，有的花朵全開了，露出嫩黃色的花蕊。有的還是沒有長出的花骨朵兒，看起像肚子飽飽得馬上要爭破似的。

這么多的菊花，一朵有一朵的形態(tài)，看看這一朵菊花很美，看看那一朵菊花也很朵。如果把眼前的一朵朵美麗的菊花看成一大幅活的畫，那作者的本領(lǐng)厲害呀！

我忽然仿佛就是一朵穿著淡黃的舞群，在陽光下跳舞呢，一陣微風(fēng)吹過來，我就隨著風(fēng)翩翩起舞，淡黃的舞裙隨風(fēng)飄動，不止是我一朵，一棵樹的菊花，都在隨風(fēng)舞動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，悄悄地站在那里，小貓跑過我昨天抓老鼠的快樂……

過了一會兒，我才記的我不是菊花，我是在欣賞菊花。

三年級優(yōu)秀作文 篇3

我爸爸是一個汽車修理工，雖然工資不夠，但工作賣力，深得老板的器重。

我寫作業(yè)的時候爸爸都悄悄地把點(diǎn)心放在桌子上，然后去菜市場買菜和肉，我每次叫一聲“爸”，他都轉(zhuǎn)過頭來看我?guī)籽郏缓笤偃ッα?，爸爸很少和我接觸，最多的是不會做數(shù)學(xué)題的時候，都教我怎么做怎樣做。

我睡的時候爸爸從要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就會對我說又把被子踢開了，然后就走了。

還又一次我生病，燒到了40度了，那時我看什么都天旋地轉(zhuǎn)了，在那時爸爸正在教姐姐數(shù)學(xué)時一聽到消息就把答案告訴姐姐然后就拿著水壺飛奔了過來到了以后就問我是不是很渴再打開水壺給我喝水。那是我眼睛濕潤了，望著父親憨厚的臉，嘴角抽動了半天，也吐不出一個字，只吐了一個字“爸”。

爸，我愛你。

三年級優(yōu)秀作文 篇4

秋天到了，天氣變得涼爽了。送走了夏天的炎熱，我們將迎來秋天的豐收。

秋姑娘邁著輕輕的步子走來了，她畫了一幅畫，細(xì)細(xì)的雨絲是她的畫筆，沙沙沙，沙沙沙。她把蘋果染得紅紅的，又用橘黃色把果子染黃了，她用金色的染料使稻田成為金色的海洋，她用藍(lán)色把天空染得寶石般地湛藍(lán)。

果園里，蘋果、梨、橘子、柿子被她染得成熟了，園丁在把一個個讓人流口水的水果摘下，放進(jìn)筐子里。“一筐、兩筐、三筐、四筐……”小朋友們邊流口水邊數(shù)著一筐筐水果。莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯站在金色的海洋里，忙著收割。

廣場上，她畫了一只只風(fēng)箏。人們快活地牽著線在廣場上奔跑、喊叫著，一只只風(fēng)箏在空中翩翩飛舞，美不勝收。

她告訴動物們，冬天快要來了。小喜鵲找來樹枝造房子，大雁飛去南方過冬，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。植物們也準(zhǔn)備過冬了，樹的葉子落光了，保留水分。松樹、柏樹則穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

這真是一幅美麗的圖畫！

三年級優(yōu)秀作文 篇5

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為四百元至六百元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模地生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著垃圾。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量、結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾等等。

今天，老師就叫我們做了垃圾分類。陳老師先是叫我們把自己帶的垃圾都拿出來，說：“同學(xué)們，這個水桶是裝可回收垃圾，這個垃圾桶裝不可回收垃圾。”說完，老師就叫第一組田玉龍和陳思羽上場了。田玉龍拿著垃圾走到可回收垃圾桶前看了看，搖搖頭，又走到不可回收垃圾桶旁把垃圾扔了。陳思羽可比田玉龍聰明，只見她想都沒想直接把垃圾扔在了可回收垃圾桶里。

輪到我了，我左手拿了一個廢瓶子，右手拿了一個小罐子，想了想，我把它們?nèi)舆M(jìn)了可回收垃圾桶里。

今天我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了垃圾分類的知識。

三年級優(yōu)秀作文 篇6

我有一個弟弟，今年八歲了，上二年級。

弟弟特別喜愛養(yǎng)小動物。養(yǎng)過的動物有地上跑的小狗、小貓、小兔子、倉鼠，地上爬的蝸牛、螞蟻、蝎子、蜈蚣，樹上的松鼠、蠶、蟬，水里的烏龜、小魚、小龍蝦、螃蟹、蝌蚪，天上飛的鴿子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，還有土里的蚯蚓、會說話的鸚鵡、圣甲蟲、西瓜蟲……有多少我也數(shù)不清。

弟弟還喜歡和小動物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路邊有“罪犯”——昆蟲，就要捉了關(guān)進(jìn)瓶子里玩，就連吃糞便的圣甲蟲他也不放過。

記得有一次，弟弟和烏龜一起洗澡，他邊洗澡邊將幾只烏龜放到肚上玩。突然，最大的一只烏龜猛的一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“烏龜咬住我的肚皮啦！烏龜咬住我的肚皮啦！”邊叫邊拉烏龜，可烏龜緊緊的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用鉗子夾住烏龜?shù)念^才把烏龜和弟弟分開，傷口鮮血直流。直到現(xiàn)在弟弟的肚皮上還留下個明顯的傷疤，但他現(xiàn)在依然喜歡養(yǎng)烏龜。

弟弟最喜歡養(yǎng)狗，他先后養(yǎng)過六、七只狗，其中最喜歡的就是大白狗貝貝了。有一次，他遛貝貝的時候，貝貝看到了它的朋友大米，使勁朝大米沖去，忘記了遛自己的.小主人。弟弟一下就被貝貝拉倒了，頭撞到了路邊的鋼板上，磕破了一個大口子，頓時鮮血直流。貝貝早已跑得不知去向，弟弟捂著頭跑回了家，流了一路的血?；氐郊?，舅舅、舅媽、姥姥和姥爺都非常氣憤，都說要把貝貝賣掉，可弟弟卻哭喊著說：“不怪貝貝，不怪貝貝……”。真是愛狗如命啊！

這就是我愛養(yǎng)動物，愛狗如命，與眾不同的弟弟。

三年級優(yōu)秀作文 篇7

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望

由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語文：不及格。數(shù)學(xué)：良我的心全涼了。

為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x?；氐郊依?，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無語

后來經(jīng)過班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的驕傲?？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我以優(yōu)異的成績考入理想的學(xué)校。

花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望，因?yàn)橹挥羞@樣，才能崔人奮進(jìn)。

人總要向前看，因?yàn)橄Ｍ傇谇胺健?/p>

三年級優(yōu)秀作文 篇8

我的舅舅，高高的個子，小小的腦袋，清瘦清瘦的。他整個人就是一根“麻桿”，往人跟前兒一站，感覺大風(fēng)一下就把他吹倒似的。

熟悉舅舅的人都叫他“猴瘦兒”，他呀！還真對得起這個名兒，就連脾氣兒也像極了呢。有一天舅舅的電瓶車丟了，外婆氣得火冒三丈，眼睛瞧著，這都三四十歲的人了，竟還毛手毛腳的，連輛車都看不好?？墒?，舅舅卻不以為然，抓抓撓撓耳朵，嬉皮笑臉地說：“這不叫毛手毛腳，應(yīng)該說是為了祖國做份貢獻(xiàn)，為缺錢花的人送溫暖了”。我聽了，捂著嘴巴偷偷地笑，仿佛真看見了一只會說話的“猴瘦兒”呢！

舅舅非常善良，有一次我和舅舅在街上走，看見一個30多歲的乞丐，這乞丐長得出奇的難看，干巴巴的身體，背上頂著個羅鍋，一條腿少了半截，捧個盒子向往來的人不斷地點(diǎn)頭哈腰，我連看都不敢看一眼，就想跟其他人一樣繞道走開?？墒蔷司藚s拿出了一張50元的鈔票讓我去放到盒子里，我哪里敢去。站在那兒撅著嘴巴說：“太嚇人了，我不去”。舅舅卻對我說：“我們不能以貌取人，他是殘疾人，需要我們關(guān)愛和幫助，來，舅舅陪你一起去”！他拉著我的手，一起把錢放到了盒子里。

那一刻舅舅讓我懂得了，應(yīng)該做一個有愛心的人。

三年級優(yōu)秀作文 篇9

“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊，究竟是誰呢？原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。

雨，在空中飄飄灑灑，像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧，雨落在柳樹上，柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，張開小小的嘴巴，拼命地吮吸著甘甜的雨露，使勁向上長，綠油油的一片，顯得生機(jī)勃勃；瞧，雨飄落在桃花瓣上，桃花瓣上像灑了無數(shù)五光十色的“珍珠”，異常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河里出現(xiàn)了一個又一個的小圓圈，好像有無數(shù)頑皮的小魚在吐著水泡。

雨，淅淅瀝瀝地下著。一些小鳥在雨中飛來飛去，想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷?！斑筮笤笔撬鼈儦g快的叫聲。

雨，越下越大，好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住，這時，我仿佛看到了雨水流進(jìn)田野里，流進(jìn)果園里，也流進(jìn)了人們的心田里。

雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！