學(xué)習(xí)壓力作文

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學(xué)習(xí)壓力作文(篇1)

于是它毅然決然地離開了自己的家，帶著僅有的七個(gè)金幣，去尋找夢(mèng)中的七座金山，雖然它并不知道七座金山到底在哪里。

海馬是豎著身子游動(dòng)的，游得很緩慢。它在大海里艱難地游動(dòng)，心里一直在想：也許那七座金山會(huì)突然出現(xiàn)在眼前。然而金山并沒有出現(xiàn)。出現(xiàn)在眼前的是一條鰻魚。鰻魚問："海馬兄弟，看你匆匆忙忙的，你干什么去?”海馬驕傲地說："我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了。""那你真是太幸運(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度，我恰好有一個(gè)完整的解決方案。"鰻魚說，"只要你給我四個(gè)金幣，我就給你一個(gè)鰭，有了這個(gè)鰭，你游起來就會(huì)快得多。"海馬戴上了用四個(gè)金幣換來的鰭，發(fā)現(xiàn)自己游動(dòng)的速度果然提高了一倍。海馬歡快地游著，心里想，也許金山馬上就出現(xiàn)在眼前了。

然而金山并沒有出現(xiàn)，出現(xiàn)在海馬眼前的，是一個(gè)水母。水母問："小海馬，看你急匆匆的樣子，它想要到哪里去？"海馬驕傲地說："我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?”“那你真是太幸運(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度，我有一個(gè)完善的解決方案?！彼刚f，"你看，這是一個(gè)噴汽式快速滑行艇，你只要給我三個(gè)金幣，我就把它給你。它可以在大海上飛快地行駛，你想到哪里就能到哪里。"海馬用剩下的三個(gè)金幣買下這個(gè)小艇。它發(fā)現(xiàn)，這個(gè)神奇的小艇使它的速度一下子提高了五倍。它想，用不了多久，金山就會(huì)馬上出現(xiàn)在眼前了。

然而金山還是沒有出現(xiàn)，出現(xiàn)在海馬眼前的，是一條大鯊魚。大鯊魚對(duì)它說："你太幸運(yùn)了。對(duì)于如何提高你的速度，我恰好有一套徹底的解決方案。我本身就是一條在大海里飛快行駛的大船，你要搭乘我這艘大船，你就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，大鯊魚說完，就張開了大嘴。"那太好了。謝謝你，鯊魚先生！"小海馬一邊說一邊鉆進(jìn)了鯊魚的口里，向鯊魚的肚子深處歡快地游去……

在一個(gè)盛行速度崇拜的時(shí)代，有不少管理者把諸多的管理問題歸結(jié)為速度的問題，又把速度問題簡化提速的問題。他們像那條海馬一樣，對(duì)"慢"的`焦慮成為他們的基本焦慮。

"我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?"于是，他們把企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略簡化為"買入"戰(zhàn)略——用金錢來購買速度。

然而，在只有強(qiáng)烈的發(fā)財(cái)愿望而毫無目標(biāo)管理可言，企業(yè)的經(jīng)營尚處"漫游狀態(tài)"時(shí)，快或慢是沒有分別的。因?yàn)榇藭r(shí)我們找不到一個(gè)參照系來判定多快才算快，多慢才算慢。

正像我們?cè)诤ｑR故事中看到的，為快而快的發(fā)展模式最終可能使企業(yè)被"速度之魔"耗盡資源并且歡快地走向滅亡。

混亂的戰(zhàn)略、模糊的目標(biāo)，極可能使企業(yè)陷入一種可怕的"商業(yè)浪漫主義"之中。作為商業(yè)浪漫主義的典型形態(tài)，漫游式經(jīng)營暗中注定"通向盈利之?"其實(shí)是"通向毀滅之路"。

一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo)，沒有"正業(yè)"，他就會(huì)滋生出很多零碎的愛好和荒誕無稽的"浪漫情懷"。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說同樣如此。在一個(gè)市場化程度不高、客戶成熟度低的商業(yè)環(huán)境中，可能有以浪漫的管理手法獲得成功的企業(yè)，可能會(huì)有詩人、哲學(xué)家式的企業(yè)家。然而隨著市場逐漸成熟，客戶的鑒別力和權(quán)力意識(shí)的增強(qiáng)，此類企業(yè)和企業(yè)家會(huì)逐漸絕跡。八十年代在中國翻云覆雨的商界名流幾年來紛紛落馬，就是一個(gè)旁證。

由此我們想到了馬克思曾經(jīng)講過的哲學(xué)家和船夫的故事。一個(gè)哲學(xué)家與一個(gè)船夫之間正在進(jìn)行一場對(duì)話。 "你懂哲學(xué)嗎？""不懂。""那你至少失去了一半的生命。""你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？""不懂。""那你失去了百分之八十的生命。" 突然，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉到了水里?？粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問哲學(xué)家："你會(huì)游泳嗎？" "不……會(huì)……" "那你就失去了百分之百的生命。"

學(xué)習(xí)壓力作文(篇2)

眼看著，考試又要到了，爸爸媽媽一知道這個(gè)消息就開始各種行動(dòng)，各種壓力迎面而來。

首先是報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，我的課余時(shí)間很大一部分在補(bǔ)習(xí)班度過了。一回到家，就要我立刻復(fù)習(xí)功課。吃飯的時(shí)候，媽媽爸爸說：“你要拿100分啊!”我苦笑了一下就回房間了。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了5遍，把英語單詞背了2遍，又把語文課文復(fù)習(xí)了許久——?jiǎng)傁肽贸鲈嚲韥頊亓?xí)時(shí)，從試卷里掉出一張生日賀卡，我望著這漂亮的賀卡沉思了?！澳悴缓煤脧?fù)習(xí)，倒開起小差來了!”這巨大的聲音嚇得我手一顫，爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著…………

“寶貝，來來，休息一下，看一會(huì)兒電視!”我想：媽媽，我愛你。我跑過去，一個(gè)屁股坐到沙發(fā)上。一看電視，唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐著，度過這漫長的“消遣”。

爸爸媽媽，我知道你們是希望我可以考個(gè)好成績，但是我真的快被這些壓力壓得喘不過氣來了，能不能讓我休息一會(huì)……

學(xué)習(xí)壓力作文(篇3)

一、是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)有動(dòng)力也有壓力，要給自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且善于將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在不同的時(shí)間段完成不同的小目標(biāo)。要有危機(jī)意識(shí)，經(jīng)常與比自己強(qiáng)的人進(jìn)行比較，找出自己的不足，確定努力方向?；畛錾囊饬x。通過學(xué)習(xí)，可以尋找到生命的意義，就是自我實(shí)現(xiàn)，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在學(xué)中體會(huì)思想上的自由，外化為行動(dòng)中的自由。在學(xué)習(xí)中，感受生活的快樂。

二、是學(xué)習(xí)的毅力。樹立終身學(xué)習(xí)信念，必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育只是個(gè)人學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，主要是理論學(xué)習(xí)，而更重要的學(xué)習(xí)是在工作中的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髦械膶W(xué)習(xí)是將實(shí)踐與理論緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)，也是最有效的學(xué)習(xí)?？蠈W(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，只要用心，就可以學(xué)到新知識(shí)、新技能，前提是你肯學(xué)習(xí)，并且善于學(xué)習(xí)。學(xué)知識(shí)與于世界。這里時(shí)說學(xué)習(xí)的對(duì)象，有個(gè)體和組織兩種：個(gè)體如，老師、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等，組織如向自己所在的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

三、是學(xué)習(xí)的能力。善于整合信息，要善于積累資料，更重要的是搜集需要的資料，將這些資料進(jìn)行整理后組合成有用的信息。善于從各個(gè)方面搜集資料，互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人，總之一切有可能的搜集到信息的地方。要有耐心又毅力。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，要由愿坐冷板凳的心理，深知冰凍三尺非一日之寒。

四、是學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)要有選擇，要學(xué)自己有長項(xiàng)的知識(shí)與技能，這樣自己的進(jìn)步也會(huì)很大。不斷更新學(xué)習(xí)方法。如要善于聆聽，運(yùn)用探尋與質(zhì)詢的技巧，進(jìn)行深度會(huì)談，采用頭腦風(fēng)暴法等等。善于運(yùn)用學(xué)習(xí)新工具，如互聯(lián)網(wǎng)、電子詞典、電視、錄像等。高效學(xué)習(xí)，這樣也使得學(xué)習(xí)也更有信心。要始終使學(xué)習(xí)的速度大于或等于實(shí)際變化的速度，這樣才不至于被淘汰。五、是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化力。學(xué)而后思進(jìn)而做，學(xué)后必須有新發(fā)現(xiàn)，要思考它的價(jià)值所在，如何應(yīng)用于實(shí)踐中去，如何在實(shí)踐中有所創(chuàng)新，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。在實(shí)踐中又不斷總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)再次運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。要將工作與學(xué)習(xí)很好融合。

最后，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)修養(yǎng)。在具體學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要將自己的所學(xué)善于與別人共同分享，如此，才能真正做到共同學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇4)

每天放學(xué)回家，第一件事情就是打開書包寫作業(yè)。寫完作業(yè)之后還要彈鋼琴，課外班的英語作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)也在等著我。每天完成這些作業(yè)差不多就是9點(diǎn)鐘，這時(shí)候，我特別想看一會(huì)兒電視，看看動(dòng)畫片，看看動(dòng)物世界，我也特別想喂喂我的小魚，和我的小倉鼠玩一會(huì)兒，晚上9點(diǎn)正是小倉鼠剛睡醒的時(shí)候。但是，我知道，已經(jīng)很晚了，明天還要上學(xué)，我得上床睡覺了。

好不容易盼來周末，卻比平時(shí)還忙，在個(gè)個(gè)課外班之間穿梭。媽媽說：“學(xué)習(xí)才是小學(xué)生重要的事情！”爸爸說：“女生必須要有藝術(shù)特長，所以要練琴，要唱歌?！崩蠋熣f：“考試必須要取得好成績，學(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要有課外補(bǔ)充?！闭f的我頭都暈了，真想睡個(gè)懶覺呀！真想走近大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞?，F(xiàn)在想想，離開幼兒園之后，我就再也沒有看過小螞蟻搬家，再也沒有仔細(xì)聽過小鳥的叫聲。真想回到幼兒園呀，那個(gè)時(shí)候的周末多好呀！沒有各種各樣的課外班，不用寫那么多的作業(yè)，可以睡到自然醒，還可以下樓和小朋友一起做游戲。

總算放假了，但每天還是有一些作業(yè)，去參觀博物館、去旅游，要么就得帶上作業(yè)，要么就得回來趕作業(yè)。唉！什么時(shí)候能扔下書包，在大海里痛痛快快地游泳？什么時(shí)候能丟下作業(yè)，在戶外快快樂樂的野餐？我真羨慕非洲草原的野生動(dòng)物，盡情地奔跑、玩耍；我真羨慕天空中的小鳥，自由自在地飛翔，隨心所欲地歌唱；我真羨慕水里的小魚小蝦小螃蟹，無拘無束地暢游，有時(shí)我真想變成小鳥飛一會(huì)兒，變成小魚游一會(huì)兒，哪怕是變成一只小貓咪也好。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇5)

窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤了城市，濕潤了干躁的冬。

課堂上，也許只有翻動(dòng)的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。

雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒?！本氲o聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。

一道刺眼的閃電劃過天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕作文扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說實(shí)在點(diǎn)兒，沒有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂。“給你們這幫孩子上課，我真的很累?！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚(yáng)了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。

我長舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇6)

通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了很多感想，現(xiàn)在回想起來，這一個(gè)學(xué)期是一個(gè)重要的時(shí)期，我也感到了學(xué)習(xí)的壓力，晚上回到家，只要一坐下，馬上就想到晚上還有許多作業(yè)。

現(xiàn)在有許多地方都注重小學(xué)生減壓問題，在學(xué)校門口隨眼一看，看到的都是小學(xué)生肩上背著沉重的書包，學(xué)校教室里的學(xué)生大部分時(shí)間都是在做習(xí)題，學(xué)生沒一個(gè)不叫苦的，老師，家長，用一句話一切都是為孩子好來損傷孩子的自尊心，學(xué)校里，老師大把大把的布置作業(yè)，家里，家長大把大把的給孩子買各種各樣的練習(xí)冊(cè)，但孩子卻不愿意做這些練習(xí)冊(cè)，不做，家長就家法處置，小孩也要有一點(diǎn)活動(dòng)空間?。⌒『⒁彩侨耍惨槹?！

想要把學(xué)校真正辦好，就要多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的難處，多幫助一下學(xué)生，讓學(xué)生知道，這個(gè)學(xué)校是最好的，最能讓人信任，家長最喜歡的。

家長們，校長，讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)真正的雙擁模范縣。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇7)

上小學(xué)了！從今天開始，就要跨入知識(shí)大門了。恩，這個(gè)小氣球還是這么癟癟的。

“媽，回來了！”

“孩子！開學(xué)了，怎么樣啦？”

“不錯(cuò)??！每天作業(yè)在學(xué)校就寫完了，考試都是100分！”

“太棒了！繼續(xù)努力！”

上三年級(jí)了。喲，這個(gè)小氣球已經(jīng)有點(diǎn)鼓了。拍一拍，喝，還是不行，扁著呢！

“孩子！吃飯了！”

“馬上到，等我想出這道題?！?/p>

“孩子！快點(diǎn)兒！”

“太難了！不管了，明天去學(xué)校問同學(xué)吧。先吃飯吧！”

上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見，已經(jīng)日見飽滿了！拍一拍，喝，挺結(jié)實(shí)的！

“孩子，吃飯吧！”

“不行啊！這次數(shù)學(xué)才考了80分，得把罰寫10遍卷子寫完?！?/p>

“怎么那么差？”

“現(xiàn)在一下子變成七科主科，成天忙這忙那，都忙糊涂了！”

“你學(xué)不好，看我不收拾你！”

上初三了。喝，已經(jīng)這么鼓了！按一按，喲，你輕點(diǎn)兒！我有點(diǎn)痛了！

“孩子，吃飯吧！”

“……”

“吃飯吧，身體要緊！”

“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孫子曰……”

“什么老子孫子的，聽見沒有??！”

“媽！明天要考語文，數(shù)學(xué)，化學(xué)……”

“打??！你自己看看，從一年級(jí)開始，作業(yè)多了，成績卻越來越底！”

“媽！你別說了，我壓力夠大了！”

上高三了，再過幾個(gè)星期就高考了。哇！這個(gè)氣球鼓得嚇人，這么透明！拍一拍，媽呀！痛死我了！你差點(diǎn)把我弄爆！

“孩子！吃飯了！”

“S=vt，G=mg呀呀。”

”你又干到么晚！“

“P=pgh，F(xiàn)=pgv，哇啊??！”

“快高考了，你要爭氣啊！”

“Gh=Fs……”

“你聽著嗎？”

“*%￥#@^&……”

“孩子，孩子，你醒醒！”

“壓力?。√蟀。　?/p>

“媽呀呀！我的孩子學(xué)瘋了??！”

??！有根針！有根針！我要解脫！我要解脫！

啪——

學(xué)習(xí)壓力作文(篇8)

我們是五年級(jí)的小學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要離開母校，去自己理想的中學(xué)了。每位父母都希望自己的兒女考上南外、玄外啊，可是那些都只是夢(mèng)想而已，所以大家都面臨著升學(xué)的苦惱。

當(dāng)然，我也不例外。現(xiàn)在，大家都是高年級(jí)的學(xué)生，成績最容易下滑，媽媽說，我就屬于那種成績下降的學(xué)生。每天放學(xué)回到家，總是要在媽媽的嘮叨聲中度過。有一天，我們大家正在晚飯。爸爸說：“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她學(xué)習(xí)呀！你看，每年那么多人去報(bào)考，還要搖號(hào)，能有多少人能真正考上呢？”我說：“姐姐真是幸運(yùn)??！”其實(shí)，剛聽到爸爸的第一句話時(shí)，真的發(fā)自內(nèi)心的為姐姐考上南外感到高興，可是每次爸爸都不放過這樣的機(jī)會(huì)，以哥哥姐姐的事例來讓我們向他們學(xué)習(xí)，爭取考上名校。我知道爸爸是為我們好，但是每次都打擊我的自信心。爸爸繼續(xù)又說：“姐姐不僅是靠運(yùn)氣，還要靠實(shí)力。她在背后付出的汗水該有多少呀！她不是天資聰穎，而是一點(diǎn)一點(diǎn)努力的?！卑职炙坪醪惶业男乃迹€在那里繼續(xù)講，要不是媽媽讓他止住，我不知道還要聽多久。爸爸的這些話就像是“緊箍咒”一樣，每講一遍我的壓力就增加一倍。可是，聽別人說壓力就是動(dòng)力。為什么壓力到我這就動(dòng)不起來了呢？我問過母親一個(gè)很幼稚的問題，可是這道題我一直沒解開。我問母親：“成績對(duì)于我們學(xué)生而言真的很重要嗎？那我看你們以前那么輕松、愉快，我們的擔(dān)子怎么這么重呢？”母親反問我：“你夢(mèng)想的中學(xué)是哪一座??？”“十三中啊。”“成績對(duì)于你們固然重要。有了好成績，你局可以上你夢(mèng)想中學(xué)；沒有好成績，我看真的是做夢(mèng)時(shí)考上的中學(xué)?！眿寢尯茱L(fēng)趣的回答了我的問題。

為什么大人心里想的總與我們不一樣呢？他們的童年真的很有童趣，也許我們的童年就是在補(bǔ)習(xí)班度過了一大部分。他們?yōu)槭裁床荒芾斫庖幌挛覀兊膲毫δ兀?/p>

學(xué)習(xí)壓力作文(篇9)

天馬行空，在你們的眼里我們的學(xué)業(yè)重于泰山。

沖破云霄的遐想被你們無情的扼殺到我們的千里之外。

心中的一點(diǎn)點(diǎn)自由的希望，點(diǎn)燃，熄滅，點(diǎn)燃，熄滅，反反復(fù)復(fù)，知道有那么一天，你們的后代連橡皮筋都不知是什么。

看花開花落，望候鳥南飛，手拿著文人的寶劍，自嘲在磨難中披荊斬棘，在學(xué)海中拾起顆顆珍珠。

每個(gè)夜晚，總是有光明存在-----不是臺(tái)燈就是電燈！這叫做什么？人造光源對(duì)吧？不過，人造光源和電光源我就分不清了。記得，一天晚上，在父母的督促下，我的腦子里全部都是點(diǎn)光源------金星嗎···哭否？笑否？無奈是也！

我國國土遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，我們?yōu)楹尉筒荒茏鲆粋€(gè)平凡的人？我不是鳳凰，我只想擁有一只土雞該有的快樂，我想平淡的走過我的一輩子，我不想讓每個(gè)人都知道我，但是我想讓你們真真正正的理解我！

三點(diǎn)一線的生活，我，倦了，煩了，也累了。偶然抬頭望向天空-------斷虹！我驚喜又驚訝，要知道，昨夜無雨！它，是殘缺的，也是渺小的，它可能不如完整的'虹千萬分之一的美觀，千萬分之一的勾起人的意志，但它也是七色的，它也有存在的理由，它也有高懸在天空不跌落的資格！

一只小船平靜的在安寧的湖面航行，沒有大風(fēng)，也沒有大浪，只是偶爾的微波細(xì)浪。它就這樣安靜的前行。這是一次簡單的旅程，在旅程的終點(diǎn)不會(huì)有人群在等待為英雄們歡呼，為人類又戰(zhàn)勝一個(gè)困難而喝彩，但這只小船，它滿足了。

男子漢不需多大功勞就足以頂天立地，

女兒們不需要多少金銀胭脂就足以傾國傾城。

平平淡淡的走過平平凡凡的一輩子，多好。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇10)

“咳咳”，談到牛人嘛，我們班可都是藏龍臥虎啊！大家都有自已的個(gè)性，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的活潑可愛，有的見多識(shí)廣……而我的好閨蜜——眠，那更是榜上有名?。槭裁茨?？請(qǐng)往下看。

眠這個(gè)人?。∥铱烧娓悴欢?，每天一個(gè)個(gè)性，今天小可愛，明天大神探，至今我都沒搞清楚她的興趣愛好。

“噓！”小聲些，被她聽見了，我可是要被“暴打”一頓的！

眠有一大技能——“驚天獅子吼”加“一語雙關(guān)”。雖然我也嘗試過眠技能的威力，可那件事，我要真心謝謝她。

那天，我們上完洗手間，我牽著眠的手回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備好的筆、橡皮和書放在課桌上居然不見了。我四處找都沒找著，四處問了，大家都說不知道。我心急如焚，心想：找也找了，問也問了，我準(zhǔn)備好上課用的學(xué)習(xí)用品到底去哪兒了？想著想著，我難過地哭了。旁邊的同學(xué)看見了，有些裝作沒看見，若無其事地?cái)[弄自已的作文東西；有些則不耐煩地捂起耳朵。他們?cè)绞沁@樣，我就哭得越大聲。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，我抬頭一看，是一張親切的臉。而那個(gè)人就是眠。只見眠溫柔地問：“沫，怎么了？”我邊哭邊說：“我……我準(zhǔn)備上課用的學(xué)習(xí)用品不見了?！?/p>

忽然，眠眼睛一亮，看見“小霸王”逸遠(yuǎn)的抽屜里放著我不見的學(xué)習(xí)用品，便跑到逸遠(yuǎn)的座位上，幽默地說：“白天做了虧心事，半夜怎么辦呢？”逸遠(yuǎn)聽了，臉上露出慌張的神色，說：“沒……沒怎么辦，我做了什么虧心事？”這時(shí)的眠與剛才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸遠(yuǎn)立馬乖乖地交出了我的物品。眠帶著我的物品慢慢地朝我走來，原本嚴(yán)肅的臉馬上變得溫和了。她輕輕地說：“沫，沒事了。”說著將我的學(xué)習(xí)用品遞給了我，“謝謝你，眠！”我高興地說?！鞍Γx什么呢！我們可是好閨蜜嘛！”眠的臉色再次變化。

怎么樣？這就是我們班的大牛人——眠。

學(xué)習(xí)壓力作文(篇11)

在寫這篇文章之前，我想先給大家講一個(gè)故事：

一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇大風(fēng)暴。驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水?！彼謧儞?dān)憂：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎？”船長鎮(zhèn)靜地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小數(shù)。”

水手們半信半疑的照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依然那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越滿，貨輪漸漸的彭文了。船長告訴那些送了一口氣的水手們說：“一只空桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水，負(fù)重加大了，風(fēng)是吹不到了。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>

人生之船又何嘗不是如此呢？

我們學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，父母、老師常常給我們施以壓力，而我們卻喊著“減負(fù)”的口號(hào)，堅(jiān)決抗議他們。其實(shí)說句實(shí)話，我在昨天還在向我的爸爸抱怨著學(xué)習(xí)任務(wù)太重，休息時(shí)間太少。而今天，我在資料上讀到了這則小故事，才恍然大悟。

以前我總是以為自己的成績十分優(yōu)秀，需不需要壓力都+無所謂，可現(xiàn)在，我知道了，沒有學(xué)習(xí)壓力的我，正如那只空木桶，那條空船，隨時(shí)都有可能被風(fēng)暴刮倒，永遠(yuǎn)都怕不起來，我想起來了我們的語文書上有一篇名為《傷仲永》的課文，方中用從一個(gè)“天才”淪落為了一個(gè)“庸人”就是因?yàn)楹筇斓牟粚W(xué)習(xí)所至，我在給他加一條原因，也是以為他沒有給自己是以壓力所致。

學(xué)習(xí)如此，生活又何嘗不是呢？

在生活中，我們更應(yīng)該處處給自己施以壓力，小事、大事，都爭取辦好。未來的世界競爭殘酷，我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)的小公主，小皇上，怎能適應(yīng)這樣的生活？所以，從小就看是磨礪我們的意志，善于給自己施加壓力，使我們從一只“雛鷹”真正成長為一只在天空中翱翔的“雄鷹”！

學(xué)習(xí)壓力作文(篇12)

有關(guān)學(xué)習(xí)壓力的英語作文

Dear Li Mei,

I’m sorry to hear that you have too much pressure and don’t sleep well at night.

Your parents want you to get good grades，so they send you to all kinds of after-school clubs including language learning, music, math classes and so on. And you really don’t know what to do.

I think your parents really love you and they hope you have a wonderful future. If you feel uncomfortable, there are many things you can do. You could talk about it with your parents. You should tell them that kids need more free time to relax. At the same time, you should study hard and try your best to get good grades.

Best wishes!

Yours,

Tom

親愛的李梅，

聽說你有太多的壓力，晚上睡不好，我很難過。

你的父母希望你取得好成績，所以他們送你到各種課外俱樂部，包括語言學(xué)習(xí)，音樂，數(shù)學(xué)等。你真的不知道該怎么辦。

我認(rèn)為你的父母真的愛你，他們希望你有一個(gè)美好的未來。如果你覺得不舒服，有很多事情你可以做。你可以和你的父母談?wù)劇Ｄ銘?yīng)該告訴他們孩子們需要更多的空閑時(shí)間來放松。同時(shí)，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力取得好成績。

最美好的祝福!

你的好朋友，

湯姆

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精神壓力作文3篇

作文是培養(yǎng)語文文化意識(shí)的有效方法，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。了解“精神壓力作文”的定義及其應(yīng)用就請(qǐng)繼續(xù)查看下文，了解更多知識(shí)需要參考更多資料誠摯地邀請(qǐng)大家查看以下內(nèi)容！

精神壓力作文【篇1】

您可能遭遇過這種情況：打哈欠時(shí)，耳前區(qū)的關(guān)節(jié)突然發(fā)出異響；咀嚼食物時(shí)，面部肌肉覺得疼痛；張嘴時(shí)突然覺得嘴巴張不大，而且特別的疼。這些都是同一種疾病的表現(xiàn)——下頜關(guān)節(jié)紊亂病。

下頜關(guān)節(jié)紊亂病又叫"下巴紊亂"。造成下頜關(guān)節(jié)紊亂病的原因有很多，精神壓力過大是主要因素，如工作忙壓力大導(dǎo)致生活不規(guī)律，過度疲勞等；臨床上，患下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的患者，常常有情緒焦急、易怒、精神緊張、好激動(dòng)以及失眠等癥狀。其次是牙齒咬合因素。咬合干擾、咬合不順利也可能誘發(fā)下頜關(guān)節(jié)紊亂病。鑲牙鑲得不合適，就可能使下頜關(guān)節(jié)在咀嚼的過程中出現(xiàn)疼痛、響聲等關(guān)節(jié)紊亂。關(guān)節(jié)負(fù)荷過重，比如經(jīng)常咬堅(jiān)硬食物、夜間磨牙、緊張時(shí)有咬牙習(xí)慣，使下頜關(guān)節(jié)負(fù)荷過重，也會(huì)導(dǎo)致本病的發(fā)生。單側(cè)咀嚼習(xí)慣會(huì)引起兩側(cè)關(guān)節(jié)不均衡運(yùn)動(dòng)，并影響兩側(cè)頜骨的發(fā)育和肌力量的平衡。長期的偏咀習(xí)慣易致下頜關(guān)節(jié)功能紊亂。

我們平時(shí)可以有意識(shí)地讓上下牙列分開，不要咬牙，讓下頜得到休息；避免過硬的食物；避免外傷；多做開口訓(xùn)練；局部熱濕敷或冷敷；盡量減少大張口的次數(shù)和幅度，比如不要過度張口打哈欠，一口咬半個(gè)蘋果等；注意面部關(guān)節(jié)區(qū)的保暖，降低肌肉痙攣的發(fā)生概率。此外，由于人們?cè)诰o張以及焦慮狀態(tài)下經(jīng)常下意識(shí)地收緊咬肌和顳肌等升頜肌群咬緊牙關(guān)，給關(guān)節(jié)帶來不必要的負(fù)擔(dān)，所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，掌握放松技巧，注意勞逸結(jié)合，保持心情愉快，不要過分憂郁、煩躁。避免長時(shí)間進(jìn)行高度緊張的工作，保持樂觀的心態(tài)。對(duì)于下頜關(guān)節(jié)紊亂，可以采用激光、紅外線、超短波和鈣離子導(dǎo)入等理療方法。通過理療可以改善局部的血液循環(huán)，緩解疼痛；關(guān)節(jié)疼痛患者可口服一些非甾體類的消炎鎮(zhèn)痛類藥物。

下頜關(guān)節(jié)紊亂病又叫"下巴紊亂"。造成下頜關(guān)節(jié)紊亂病的原因有很多，精神壓力過大是主要因素，如工作忙壓力大導(dǎo)致生活不規(guī)律，過度疲勞等；臨床上，患下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的患者，常常有情緒焦急、易怒、精神緊張、好激動(dòng)以及失眠等癥狀。其次是牙齒咬合因素。咬合干擾、咬合不順利也可能誘發(fā)下頜關(guān)節(jié)紊亂病。鑲牙鑲得不合適，就可能使下頜關(guān)節(jié)在咀嚼的過程中出現(xiàn)疼痛、響聲等關(guān)節(jié)紊亂。關(guān)節(jié)負(fù)荷過重，比如經(jīng)常咬堅(jiān)硬食物、夜間磨牙、緊張時(shí)有咬牙習(xí)慣，使下頜關(guān)節(jié)負(fù)荷過重，也會(huì)導(dǎo)致本病的發(fā)生。單側(cè)咀嚼習(xí)慣會(huì)引起兩側(cè)關(guān)節(jié)不均衡運(yùn)動(dòng)，并影響兩側(cè)頜骨的發(fā)育和肌力量的平衡。長期的偏咀習(xí)慣易致下頜關(guān)節(jié)功能紊亂。

我們平時(shí)可以有意識(shí)地讓上下牙列分開，不要咬牙，讓下頜得到休息；避免過硬的食物；避免外傷；多做開口訓(xùn)練；局部熱濕敷或冷敷；盡量減少大張口的'次數(shù)和幅度，比如不要過度張口打哈欠，一口咬半個(gè)蘋果等；注意面部關(guān)節(jié)區(qū)的保暖，降低肌肉痙攣的發(fā)生概率。此外，由于人們?cè)诰o張以及焦慮狀態(tài)下經(jīng)常下意識(shí)地收緊咬肌和顳肌等升頜肌群咬緊牙關(guān)，給關(guān)節(jié)帶來不必要的負(fù)擔(dān)，所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，掌握放松技巧，注意勞逸結(jié)合，保持心情愉快，不要過分憂郁、煩躁。避免長時(shí)間進(jìn)行高度緊張的工作，保持樂觀的心態(tài)。對(duì)于下頜關(guān)節(jié)紊亂，可以采用激光、紅外線、超短波和鈣離子導(dǎo)入等理療方法。通過理療可以改善局部的血液循環(huán)，緩解疼痛；關(guān)節(jié)疼痛患者可口服一些非甾體類的消炎鎮(zhèn)痛類藥物。

精神壓力作文【篇2】

精神壓力

社會(huì)日益快節(jié)奏，競爭壓力不斷增大，人們所承受的精神壓力也越來越大。家庭、工作、學(xué)業(yè)等方方面面的壓力不斷困擾著我們的身心健康。然而，要減輕精神壓力并保持健康的心態(tài)，我們需要積極應(yīng)對(duì)和處理這些壓力。

首先，壓力管理是減輕精神壓力的關(guān)鍵。在面對(duì)壓力時(shí)，我們不能被其所支配，而應(yīng)以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)它。我們可以通過尋找合適的方式來處理壓力，如參加運(yùn)動(dòng)、旅行、閱讀等活動(dòng)。通過這些方式，我們可以暫時(shí)疏離壓力的源頭，并提高自己的心理調(diào)節(jié)能力。

此外，人際關(guān)系的良好也是減輕精神壓力的重要途徑。人是社會(huì)性動(dòng)物，人與人之間的互動(dòng)和交流對(duì)于我們的精神健康至關(guān)重要。當(dāng)我們面臨困難和壓力時(shí)，與親朋好友進(jìn)行交流溝通可以帶給我們支持和幫助。同時(shí)，我們也可以通過參加社交活動(dòng)來拓展自己的社交圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友。

進(jìn)一步地，學(xué)會(huì)放松也是緩解精神壓力的關(guān)鍵。我們可以通過冥想、音樂、瑜伽等方式來放松自己的身心。這些方式可以讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離紛擾和壓力，調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。此外，良好的睡眠也是減輕精神壓力的重要因素。一個(gè)合理的作息時(shí)間和良好的睡眠質(zhì)量可以使我們精神煥發(fā)，更好地面對(duì)生活中的各種壓力。

最重要的是，正確對(duì)待壓力，樹立正確的心態(tài)。壓力是生活中不可避免的一部分，我們需要用正確的態(tài)度去面對(duì)它。我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，并對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不給自己設(shè)置過高的期望和壓力。我們需要培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，戰(zhàn)勝壓力，讓自己的精神始終保持健康。

綜上所述，社會(huì)的發(fā)展給我們帶來了更多的精神壓力，但我們可以通過積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系、放松和正確的心態(tài)來減輕壓力。只有擁有一個(gè)平衡的心態(tài)，在面對(duì)壓力時(shí)才能輕裝前行。讓我們用積極的態(tài)度和正確的方法去面對(duì)精神壓力，讓我們的生活更加充實(shí)和完美。

精神壓力作文【篇3】

可能你如同小時(shí)候的我一樣，不相信家長嘮叨，老師們常說：你們要和家長多交流。但是你有沒有想過，你們交流時(shí)出現(xiàn)的岔子。比如我這樣的案例。

和家長說話就要受批評(píng)，一受批評(píng)就是三波，一波父母，二波姥姥姥爺，三波就是混合型的，每一波都是2個(gè)小時(shí)，而且還是連續(xù)好久的。你煩嗎？如果你煩，他們就說你不會(huì)做人。如果你不煩，他們就說你不會(huì)做人沒心沒肺。是應(yīng)該煩還是不應(yīng)該煩？就這樣我每天都要小心不犯錯(cuò)誤，因?yàn)橐坏┓稿e(cuò)我他們就會(huì)把我原來犯的錯(cuò)誤再說一遍，而且會(huì)比原來時(shí)間更長，他們記我犯的錯(cuò)誤最長是一年所以說我的時(shí)間會(huì)是2倍的疊加從2小時(shí)到4小時(shí)，從4小時(shí)到6小時(shí)......而且還會(huì)說：你別嫌煩，我們這是為你好或你看一說你，你就?？葱≌f是我釋放壓力的一種方法但是家長又不同意了：你看你每天玩手機(jī)玩到1、2點(diǎn)，才睡上課又打盹?？墒俏易钔硗娴?2點(diǎn)，現(xiàn)在他們管我最晚也只是玩到11：50，還不是每天都這么晚。當(dāng)你的壓力越來越大，你會(huì)不會(huì)感到疲勞，但家長們卻說：小孩子家家的還知道什么是累。于是就會(huì)越來越累直至發(fā)瘋為止，估計(jì)發(fā)瘋后還是會(huì)被說：干嘛嘛不行，吃嘛嘛沒夠。

我好累，好累。猶如被人壓著，太累了，頭好痛，感覺快要死掉了。然而沒有用，在這世界上生是什么？死又是什么？有人說要反抗命運(yùn)但是，不可能。人只是命運(yùn)安排的一枚棋子，你只能按照劇本來演。有些人可以知道下集預(yù)告，可是很煩，因?yàn)槲翌A(yù)見過未來，在夢(mèng)中我夢(mèng)見家長會(huì)吵架，第二天如同電影重播一樣把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

我希望自己以后能不這么累，命運(yùn)一直在捉弄我，現(xiàn)在是將來也是。命運(yùn)只是一個(gè)捉能人的孩子罷了。他無時(shí)無刻不再捉弄世人。

初一:宋相臣

榜樣的力量作文收藏

我們聽了一場關(guān)于“榜樣的力量作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

榜樣的力量作文 篇1

榜樣是無形的，是無聲的，卻是金燦燦的。

在我家鄉(xiāng)，每到夏季的小暑節(jié)氣后，田里稻子成熟了，黃澄澄的，像撒了一地金子，可好看了！于是，農(nóng)民們就開始農(nóng)忙起來，又是收割，又是脫稻谷，十分忙碌。特別是曬稻谷，那可是最忙的，不但要關(guān)注天氣，遇到天氣突變，要搶時(shí)間爭速度收，不然，稻子就會(huì)成了“落湯雞”了！

這天午后，天空像孩子似的突然變了臉，烏云密布?！稗Z隆隆”，一聲聲震耳欲聾的響雷傳來，農(nóng)民們急忙拿起工具奔向曬谷坪。鄰居老爺爺、老奶奶是退休人員，在家安度晚年，可是，看到左鄰右居都在緊鑼密鼓地干活，顧不得自己年邁，也拿起自家工具加入了收稻谷的行列。

這是榜樣的力量！我也立馬拉上姐姐十萬火急地沖過去幫一戶勞動(dòng)力較少的鄰居收稻谷。“沙沙沙！”曬谷坪上就像在舉辦音樂會(huì)，熱鬧極了！我和弟弟掃啊掃，終于把一邊的稻谷堆成了小山。后來，我和姐姐分工，我掃稻子，她鏟稻子。我使出了吃奶的勁兒，快速地掃著，另一邊的姐姐也不甘示弱，快速地把稻谷鏟進(jìn)籮筐里。云頭更低了，雷聲更緊了，風(fēng)更大了，一場驟雨就要來臨！我瞅了瞅不遠(yuǎn)的老伯伯他們，他們也汗流浹背，正在奮力地打掃稻谷。

當(dāng)曬谷坪上的人把稻谷都搬進(jìn)屋子時(shí)，身后就“嘩！嘩！”地下起大雨，還伴著雷呢！如果剛才沒及時(shí)搶收稻谷，已經(jīng)到嘴的口糧可能泡水后變質(zhì)而壞掉。

鄰居還向我們道謝，而我們應(yīng)該感謝老爺爺、老奶奶，是他們的行為影響了我們。看著金燦燦的稻谷，仿佛老爺爺也變得金燦燦的，我和姐姐笑了。

榜樣的力量作文 篇2

排好隊(duì)排好隊(duì)我知道吃飯的時(shí)間又到了，準(zhǔn)是監(jiān)督教師在那里維持紀(jì)律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個(gè)子先打飯了啰！

等我去打飯去的時(shí)候，已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，食堂里顯得冷冷清清的，讓人感到有點(diǎn)害怕。我看見幾個(gè)只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學(xué)們吃飯時(shí)剩下的飯菜。放眼望去，食堂里一片狼藉。這么小的同學(xué)打掃這么臟的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個(gè)小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。

那幾個(gè)小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得干干凈凈了，怎么還不走呀！？小朋友的回答讓我真的很感動(dòng)。他們說：因?yàn)榻憬氵€沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心里感覺酸酸的，眼角有點(diǎn)濕了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們?cè)诘任页酝觑埡?，幫我打掃餐桌上的殘?jiān)?。我聲音嘶啞的?duì)他們說：姐姐自己會(huì)打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯后，我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后，我吃飯時(shí)，注意又注意，盡量不掉飯菜。

其實(shí)我告訴大家這件事的最終目的，也許你們?cè)缫巡碌搅藢?duì)，就是遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，更重要的是養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?？梢娒罪埖闹匾裕晕覀円獝巯ЪZ食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對(duì)我們更是關(guān)懷備至！給我們貧困寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。九年義務(wù)教育美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習(xí)慣都養(yǎng)不成嗎？我覺得不可能吧！那是什么原因呢？不會(huì)是你們?nèi)狈趧?dòng)鍛煉，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨著糧食危機(jī)，我國也面臨著糧食安全的嚴(yán)重問題。請(qǐng)我們到勞動(dòng)中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪，由不珍惜糧食變得對(duì)糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？

好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個(gè)字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?。「改冈谔镩g勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

糧食是人類不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)把糧食當(dāng)作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，把一切不好的習(xí)慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養(yǎng)不成好習(xí)慣嗎？

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的`帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團(tuán)支書。

時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學(xué)的一幕：

“誰想第二批入團(tuán)，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫在張細(xì)長細(xì)長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認(rèn)真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。

看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……

雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

榜樣的力量作文 篇3

而人們似乎只局限于在這天象征性的表達(dá)一下對(duì)雷鋒的尊敬，象征性的去做一些好事。可又有哪些人真正去努力了，去爭取了，去實(shí)現(xiàn)了。只是不停的在想象著，思考著，觀看著。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為社會(huì)服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，愛一行鉆一行，堅(jiān)守崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志和人民像春天般溫暖，恪盡職守、助人為樂的精神。

而有一首歌：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代人向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民、社會(huì)、祖國服務(wù)。雷鋒精神，在實(shí)踐中不斷豐富著的革命精神，發(fā)展著堅(jiān)守努力。實(shí)質(zhì)不就是是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的表征。思想是一種精神上的形式，雷鋒精神僅僅是助人為樂，對(duì)人真誠善良嗎？也許對(duì)于以前那種老思想，我們可以更進(jìn)一步去理解這雷鋒精神。在學(xué)習(xí)中的那種努力，堅(jiān)持，奮進(jìn)；在工作上的負(fù)責(zé)，堅(jiān)守，誠信。應(yīng)都屬于雷鋒精神的。雷鋒本人在世之時(shí)，畢竟算不上政治人物。其實(shí)，在絕大多數(shù)人民心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動(dòng)。

不論其緣起如何，經(jīng)過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號(hào)”――可以極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。雷鋒做過的好事數(shù)都數(shù)不盡，就在那個(gè)過年，戰(zhàn)友們?cè)谝黄饖蕵?，雷鋒在娛樂的同時(shí)突然想到運(yùn)輸和服務(wù)部門在假日時(shí)是最忙的，他就立馬停止活動(dòng)，和另外幾個(gè)戰(zhàn)友去了車站，幫旅客倒水。雷鋒就是永遠(yuǎn)地，真心地為人民，為社會(huì)，為祖國無私付出，為他們做好事，難怪人們一見到做好事的人就會(huì)想起雷鋒！雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的`青春全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨，他高尚的、理想、道德、信念，必將在我們這一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇，留下一道絢麗的彩虹。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的?！彼晕覀儽仨氃谖覀兡钦滟F的生命里創(chuàng)造輝煌。

榜樣的力量作文 篇4

在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。

大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結(jié)果不言而喻?？梢?，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無窮的力量。

我們都熟悉于愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了麻風(fēng)病醫(yī)院。愛因斯坦正是被他這份對(duì)全人類的大愛和誠心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造?！钡某嗾\之心，開始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當(dāng)他因無數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。

在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現(xiàn)嗎？

回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無窮的力量，讓你有非凡的收獲。

既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空！

榜樣的力量作文 篇5

參天古樹是小花小草的模型，翱翔的雄鷹是小鳥的模型，凌云的群山是沙礫的模型，洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個(gè)普通同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)快一年了，在我心目中他經(jīng)常在操場上跑步。

他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生，體育老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是：沒有體能，沒有意志，沒有動(dòng)力。說他沒有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時(shí)候，他向我們?nèi)嘧C明了，只要能有闖勁，就不怕不如別人。

有一次上體育課，老師讓我們準(zhǔn)備畢業(yè)的長跑項(xiàng)目。簡單的請(qǐng)求后，老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊，讓其他同學(xué)開始跑。同學(xué)們看著他，眼神里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個(gè)胖子，我也不知道他以后怎么辦！”“去日本當(dāng)相撲手比較合適！”另一個(gè)同學(xué)附和道。話音剛落，大家哈哈大笑起來。他直直地看著我們，臉上沒有一絲表情。

長跑人群中沒有他，只有他在低矮的花壇旁…

不經(jīng)意間，從跑道邊上，他突然站了起來，眼里噙滿了淚水。他一直對(duì)什么都漠不關(guān)心，但是這個(gè)時(shí)候他很固執(zhí)。他翹起二郎腿，大步走向操場。他慢慢地跑著，跟在隊(duì)伍的后面。他拼命跑，但不斷被隊(duì)里第一個(gè)人超過，大家都豎起大拇指。有人對(duì)他說：你能跑一公里，我就能打敗劉翔！他什么都沒反應(yīng)，只是一直跑，一直跑。

很快，額頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，小腿上因?yàn)殚L時(shí)間沒有鍛煉而松弛的肌肉開始顫抖。就像他顫抖的心。

從那以后，他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因?yàn)樗磺粨系木瘢偶皶r(shí)醒來。大家對(duì)他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時(shí)候，體育老師評(píng)價(jià)他：拒不承認(rèn)失敗，換一個(gè)自我放縱的你。

這個(gè)小學(xué)同學(xué)，我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照，總會(huì)讓我想到，在任何時(shí)候，只要你不服輸，有不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息的意志，就會(huì)讓人刮目相看，贏得別人的敬佩。

榜樣的力量作文 篇6

她沒有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨;她沒有太陽的額火熱，卻有陽光的溫暖。——題記

生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來。

一次，我和好友在外面散步，身邊走過了不少人：奔跑的小孩，鍛煉的老人。在夕陽的余暉下，是一幅和諧的畫面。

突然，看見前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來?？蓞s是徒勞一陣?！鞍?，誰去扶他起來一下呢?”“你沒聽說嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過來誣陷，這中閑事還是不要去管好。”“干脆報(bào)警吧!”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無策?；蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來。

“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過頭去，只見一個(gè)扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來，人們自覺為她讓出一條路，只見她快步跑到那位老人身邊，關(guān)切地問：“老爺爺你沒事吧?”隨即又蹲下來，扶著那位爺爺，試圖將他拉起來幾次都沒有成功。這時(shí)，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下，終將老人扶了起來。人群中傳來一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，她以一個(gè)微笑回給了老爺爺。看著他們遠(yuǎn)去的背影，這才是夕陽下最和諧的畫面啊!人們都羞愧了，隨即人們又議論起來：“還真得向人家學(xué)學(xué)?！薄熬褪牵@年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣啊!”我也明白了這才是真的“路見不平拔刀相助”。

夕陽落山，夜幕降臨?？墒俏覀兠總€(gè)人卻覺得心中異常溫暖。

榜樣的力量作文 篇7

歲月悠悠，名利浮沉，我們不是圣人，可以傲然撇去鉛華棄塵而去，我們是俗人，我們有我們堅(jiān)貞的追求，但不可褻玩，只為血雨腥風(fēng)，勾心斗角下的成功，成功者往往是相似的，是堅(jiān)毅更是自信，失敗者各有各的說辭，總不過不自信罷了。

尼克松在中美關(guān)系和緩中有重要影響，但因“水門”成為第一個(gè)主動(dòng)辭職的美國總統(tǒng)而臭名昭著。在第一個(gè)任期內(nèi)成績斐然的尼克松在面對(duì)總統(tǒng)競選時(shí)，本已穩(wěn)操勝券，卻因缺乏自信走不出前幾次失敗的陰影，在競爭對(duì)手辦公室中裝了竊聽器，更在事發(fā)后推卸責(zé)任。盡管選舉成功，終究是不光彩的，失去了人心而被迫辭職。難道只是因?yàn)闆Q策的事物而造成而后悔終生的嗎？不，他是因?yàn)樵跒樾判牟蛔愣冻鰬K痛的代價(jià)。

噠噠的馬蹄承載著那個(gè)偉岸男人的宣言“我來到，我看見，我征服?！辈徊涣b的他是天生的王者，卓越的軍事家和政治家，他更是各自新的藍(lán)本。他，凱撒，在軍事上促成三頭同盟，用八年時(shí)間征服高盧；在政治上，集大權(quán)于一身，制定《儒略歷》。他高調(diào)得執(zhí)起自信的旗幟，寫下不朽的篇章。若非對(duì)自我的高度信任，怎敢挑起戰(zhàn)爭的大梁，獨(dú)裁的重任，怎會(huì)有凱撒大帝，又何來的光輝的羅馬共和國。自信的他因他的成就而常樂。

剛剛卸任CEO的馬云，我們的記憶止步于他創(chuàng)建的淘寶網(wǎng)，他的財(cái)富，可鮮有人了解站在事業(yè)頂峰的他經(jīng)歷了兩次高考落榜。但他并不因此放棄，相

反，毅然踏上了第三次高考，他相信他可以。終于命運(yùn)之神開始眷顧于他，幸運(yùn)的上了本科。憑著滿腔的信心和一身的俠氣，從當(dāng)英語教師到成立海博翻譯社，再一次偶然發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)，自此一發(fā)不可收拾地投身于完善電子商務(wù)體系，成為創(chuàng)業(yè)楷模。若當(dāng)年他再次名落孫山，我任然相信他不會(huì)屈就于當(dāng)一個(gè)打工者，他還會(huì)有他第四次的高考。自信的人之所以幸運(yùn)，是因?yàn)樗麄兪冀K相信，他們，可以。自信的人之所以常樂，不是每次付出的名利，而是因有自信而樂觀，而不屈。

自信可以使人名利雙收，為何每個(gè)人都不去追求自信？自信像水，溫度低了，變成冰塊，取用不了，溫度高了，變成蒸汽，無從取用，只有保持在適宜的溫度，不自卑，不自大，才是自信，當(dāng)然自信如人飲水，冷年自知。怎樣選擇，決定了今后的路。

但又何處尋自信，千人早已問我們鋪好了路?！爸苏咧牵灾呙?。”對(duì)自我有著全面的認(rèn)知，衡量自己的才能培養(yǎng)對(duì)事物處理的能力，引向自信之路。

乘風(fēng)踏浪，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做個(gè)自信的人，做個(gè)常樂的人。

榜樣的力量作文 篇8

孔子說，“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀兊纳磉叢粩鄷?huì)涌現(xiàn)出值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也許是我們熟悉的人，也許是素不相識(shí)的陌生人，也許是……

我的榜樣是一種驍勇善戰(zhàn)，非常團(tuán)結(jié)的一種動(dòng)物——狼。狼在追逐鹿的時(shí)候，一旦選擇了目標(biāo)，就會(huì)不停息地追趕幾個(gè)小時(shí)，正是狼的堅(jiān)持不懈，才使自己在弱肉強(qiáng)食的世界不會(huì)被餓死，人也應(yīng)如此，不狠狠地拼搏，從何而來的收獲?

一頭狼幾乎注定是打不過獅子或老虎等大型食肉動(dòng)物的。但是一群狼甚至可以擊敗一頭大象，由此可見團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，人也應(yīng)如此，如果不合作，不去交際，則會(huì)變得越來越差，越來越孤立。

狼這種動(dòng)物大部分時(shí)間在晚上活動(dòng)，這是因?yàn)樗鼈兛梢猿恋米?，善于把握機(jī)遇，在合適的時(shí)候來獵殺動(dòng)物。人也應(yīng)如此，無論在商場、學(xué)習(xí)上都必須沉得住氣，等待時(shí)機(jī)，才能取得成就，贏得成功。就像雷軍說的那樣，“站在臺(tái)風(fēng)口上，豬都能飛起來!”

狼還有大局意識(shí)，會(huì)合理分工，配合默契，讓家族越來越強(qiáng)大，而且慷慨友善地對(duì)待每一個(gè)自己的“家人”。人更應(yīng)如此，不要處處為自己著想，而是為所有人著想，這樣社會(huì)才會(huì)更加和諧、融洽!狼一旦遇到危險(xiǎn)，就會(huì)掩護(hù)好同伴撤退，哪怕是生前的最后一秒，也要貢獻(xiàn)出自己，那僅有的力量。人也應(yīng)如此。

這是我的榜樣，也是我認(rèn)為最好的榜樣，它們敢于拼搏團(tuán)結(jié)，它們像我心中的燈塔，更像一輪紅日，照亮了我的心坎。

努力學(xué)習(xí)作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯獨(dú)家為您整理的“努力學(xué)習(xí)作文”。文筆能夠真實(shí)地表達(dá)作者內(nèi)心世界和思想，寫作是用心去感受生活的過程。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人欲罷不能。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容，以深入了解更多相關(guān)信息！

努力學(xué)習(xí)作文(篇1)

樹木和植物都是由地球滋養(yǎng)的，所以地球被充滿生機(jī)的景色所回報(bào)。鷹被天空遮蔽，所以當(dāng)天空用鷹撞擊天空的時(shí)候，他回來了。這些魚是由清水喂養(yǎng)的，所以它們回到了清水飛向淺底的場景。我得到了祖國和社會(huì)的慷慨幫助。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)。

我是一個(gè)普通的女孩，我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在那里我看不到外面的世界，更不用說體驗(yàn)外面的繁華生活了。是“你”，我的祖國，讓我看到了黑暗中的光明。當(dāng)我處于最困難和無助的境地時(shí)，你伸出你的手，把我從黑暗和冷漠的圈子里救了出來！是“你”讓我懂得了如何去感恩，并在我心中刻下了深深的印記，那就是努力學(xué)習(xí)，為你——我的祖國服務(wù)！

看著桌面上的招聘啟事，看著巨大的數(shù)字，我有些呆滯。那時(shí)，夜已經(jīng)很深了。雖然是春天，但涼爽并沒有消退。佛教就像十二月的天氣。我不知道是我睡錯(cuò)了還是我的心涼了。我靜靜地呆在房間里，看著窗外寧靜的夜空。我的眼淚開始往下掉…

“學(xué)校明天就要開學(xué)了，學(xué)校明天就要開學(xué)了…”這些話一直在我耳邊回響。我怎么能說話呢？我的父親承擔(dān)了家里所有的生活費(fèi)用，而我的母親仍然在健康不佳的情況下努力工作。一想到這個(gè)，我就忍不住哭了。我知道，我媽媽知道，但是面對(duì)她我很冷靜。好像什么也沒發(fā)生，我很害怕。我擔(dān)心我真的不能繼續(xù)上學(xué)了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上，我沒有看到我的母親。我在房間里焦急地等待著。在房間里閑逛。然后我真正體會(huì)到了悲慘生活的感覺。直到下午，我母親帶著疲憊的身體回來了。她額頭上的汗像珍珠一樣，但她趕緊把口袋里的錢塞到我手里，笑著對(duì)我說：“快點(diǎn)報(bào)名！”此時(shí)此刻，我終于明白，我的眼淚止不住地往下流。

開學(xué)后不久，班主任告訴我，我收到了國家對(duì)特殊貧困學(xué)生的補(bǔ)助。我真的很驚訝。對(duì)我來說，這是一個(gè)及時(shí)的幫助，它減輕了我家人的負(fù)擔(dān)。我感謝這個(gè)國家的關(guān)心和幫助。因此，我決心努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)。

小花給予美麗的花朵以回報(bào)地球的養(yǎng)育，落葉給予大樹以生命。然而，有一句名言“落紅不是無情之事，而是化為春泥護(hù)花”。因?yàn)槟?，我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，在陽光和雨水下茁壯成長。我只能以優(yōu)異的成績回報(bào)你的好意。藍(lán)天、清新的空氣、燦爛的陽光和美好的生活，都是因?yàn)槟恪业淖鎳?/p>

努力學(xué)習(xí)作文(篇2)

2. 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?/p>

4. 讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓?/p>

5. 讀書能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得?！兴固胤茽柕?/p>

7. 讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。——胡居仁

8. 書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣?！澙?/p>

9. 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩

11. 用功學(xué)習(xí)不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專心讀書的本身對(duì)我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了?！R梭

12. 要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識(shí)?！R梭

13. 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>

15. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

16. 我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟?/p>

19. 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。 ——培根

20. 從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。 ——羅曼·羅蘭

21. 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無窮的。 ——馬克思

23. 不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。 ——叔本華

25. 她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來說，的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。 ——茨威格

26. 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 ——列夫·托爾斯泰

27. 讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。 ——培根

28. 書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶?！魅_

30. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣?/p>

31. 書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?/p>

32. 一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒

33. 書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。 ——波羅果夫

34. 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>

36. 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

37. 一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_

38. 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。 ——盧梭

39. 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

40. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——高爾基

努力學(xué)習(xí)作文(篇3)

“努力學(xué)習(xí)吧!孩子”這是爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話。每個(gè)爸爸媽媽都想自己的孩子學(xué)習(xí)好!將來比他們過得更好，我的爸爸媽媽當(dāng)然也經(jīng)常對(duì)我說這句話。

還記得上一年級(jí)的有一天，是星期六，我在聽著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說了“孩子，你好好學(xué)習(xí)，將來你比爸爸媽媽過的都好，爸爸媽媽都會(huì)很高興?！蔽抑皇禽p輕地“嗯”一聲，去寫作業(yè)了。心里卻想，您天天說這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩。直到現(xiàn)在上了六年級(jí)，才知道學(xué)習(xí)有多么的緊張，才知道媽媽說的那一句話對(duì)我多么有用，對(duì)我的安排多么有用，對(duì)我的學(xué)習(xí)多么有幫助，現(xiàn)在的每一天都需要努力學(xué)習(xí)。

可能你會(huì)覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了?？善鋵?shí)，那些話中的每一句話，都對(duì)自己的學(xué)習(xí)或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來很大的幫助。努力學(xué)習(xí)!

孩子努力學(xué)習(xí)!

努力學(xué)習(xí)作文(篇4)

想必這個(gè)春節(jié)各位同學(xué)和我一樣，每天都被新型冠狀病毒引起的疫情牽動(dòng)著心弦。在這樣的危急時(shí)刻，“90后”大哥哥大姐姐們已經(jīng)勇敢地站出來守護(hù)我們的家園。他們是始終堅(jiān)守崗位的醫(yī)護(hù)工作者，他們是穿梭在城市中的外賣小哥，他們是協(xié)助救援的志愿者們……

2003年非典時(shí)期，“90后”和現(xiàn)在的我們一般大。曾經(jīng)的他們被全世界保護(hù)著，如今的他們穿著防護(hù)服逆“流”而上，肩負(fù)社會(huì)重任，在抗擊疫情的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。那么同學(xué)們，十?dāng)?shù)年后的我們呢？我們“00后”是否能成長為國家需要的青年？像“90”后的大哥哥大姐姐那樣發(fā)光發(fā)熱呢？

“為中華之崛起而讀書”并非虛言，今日的中國夢(mèng)仍依托敢于發(fā)熱發(fā)光的我們。歷史選擇了一代人，我們理當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從就當(dāng)下來說，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)就是我們初中生能力范圍內(nèi)的職責(zé)所在。漫長的假期是不是讓你覺得枯燥無聊，你是否懷念曾經(jīng)豐富多彩的校園時(shí)光？你是否為自己曾經(jīng)亂涂亂畫書本的行為感到懊悔？你是否為自己荒廢的學(xué)業(yè)而感到愧疚？你是否為自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間感到惋惜？時(shí)間不會(huì)停留，世上也沒有后悔藥。只有懂得，才會(huì)珍惜。讓我們行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，未來可期。

春日將至，沒有一個(gè)寒冬不可逾越。從這個(gè)假期開始，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，成長是要付出努力的。我們要漸漸成長起來，能夠?yàn)樽约旱娜松兔褡宓奈磥碡?fù)責(zé)。作者：錢璐祺

作文好句賞析：

1、河里的石頭一半浸在水里一半露出來，河水淺了，失去了夏天洶涌的氣勢(shì)，卻增添了一份柔情，它輕輕地踏著細(xì)沙，撫摸著河邊的草莖，邁著款款細(xì)步穿過村莊。

2、這只大龍蝦渾身暗紅色，背上穿著一件堅(jiān)硬的鎧甲，上面全是小疙瘩。我知道，這是它的護(hù)身法寶之一。

3、小貓咪圓滾滾的身子在蹦來跳去，活像一只足球在彈來彈去。

4、城市的街道縱橫交錯(cuò)，兩旁綠樹成蔭，綠葉在微風(fēng)的吹拂下，輕輕招手，還不時(shí)有一兩聲清脆的鳥鳴聲響起。

5、人們的過度采伐，地球上森林的覆蓋率大大降低，大氣中的二氧化碳越來越多，造成溫室效應(yīng)，海平面上升，沿海城市將面臨被淹沒的威脅。

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努力學(xué)習(xí)作文(篇5)

就在老媽這學(xué)期壓著我學(xué)習(xí)，使得我的期末考試成績考進(jìn)了前十名后，我懂得了努力學(xué)習(xí)，而在這之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不好都是看天賦的！

從小，我的學(xué)習(xí)成績都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績卻一直是年級(jí)第一時(shí)，我打心眼兒認(rèn)為學(xué)習(xí)這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級(jí)第一，我卻排不上名呢！小時(shí)候我看見鄰居小伙伴成績那么好，我還想著我多跟他玩，那我的成績也會(huì)好起來，可事實(shí)上卻是越一起玩，他的成績?cè)胶?，而我的成績卻……

每次老媽告訴我，人家那都是偷著在學(xué)，我還怎么都不信！這一次憑借努力學(xué)習(xí)沖進(jìn)了班級(jí)前十，讓我忽然相信了老媽多年來說的那一點(diǎn)，人家那都是偷著在學(xué)。這學(xué)期，老媽見我已經(jīng)讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)資料都是她自己先做一遍給我劃好重點(diǎn)，再等我放學(xué)回家了之后陪著我一起學(xué)。

剛開始努力學(xué)習(xí)時(shí)，我還有那種“學(xué)習(xí)好不好都是看天賦”的想法，后來被老媽盯得緊了，也就不去思考學(xué)習(xí)到底是靠天賦還是靠努力了，只想著不能辜負(fù)老媽對(duì)我的心意，開始了埋頭苦學(xué)。這哪能想到，我這個(gè)一直成績靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進(jìn)了班級(jí)前十呢！

這一次的經(jīng)歷，讓我忽然就懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了沒有哪個(gè)人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級(jí)第一的成績。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學(xué)著人家努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)了，每個(gè)人都有的那一點(diǎn)天賦才有了意義。

努力學(xué)習(xí)作文(篇6)

艷麗的春，翠綠的夏，金黃的秋，雪白的東。暑假過后，終于迎來新的挑戰(zhàn)：六年級(jí)。

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)“1+2”還得扳手指的小男孩，現(xiàn)在我成了知識(shí)淵博的六年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校算是大哥哥了。

以前五年級(jí)的時(shí)候，我迷上了電腦游戲，成績一落千丈，期末考試快到了，我還是死性不改，心不在焉的學(xué)習(xí)，上課老在講話、開小差，害得期末考試成績非常不理想，老師對(duì)我很失望：“莫鎮(zhèn)杰，你知道嗎？其實(shí)你很聰明，就是因?yàn)槟闵险n說話，所以你的學(xué)習(xí)成績就那么差，雖然我不是教你一二三年級(jí)，但我清楚，你以前考試總是名列前茅，還拿過全級(jí)前二名，全班第一名。但是現(xiàn)在，你看，唉，自己好好想想吧！”聽了這番話，我非常后悔，所以決定在六年級(jí)一定要把以前的壞毛病改掉。

努力學(xué)習(xí)作文(篇7)

今年暑假，我讀了一本叫《我要報(bào)效我的祖國》的書，它讓我懂得了許多。

這篇文章主要介紹了世界冠軍鄧亞萍姑娘，她為了報(bào)效祖國，立志為國爭光，不怕吃苦，克服了種種困難的事跡。由于她個(gè)子矮小，不是打乒乓球的理想身材，為了彌補(bǔ)身體條件的先天不足，她雙腳綁上沙袋練習(xí)打球，常常練得腳底都起了血泡，可是她從不叫苦叫累。讀到這兒，我的眼睛濕潤了，她那吃苦的精神令我感動(dòng)，令我學(xué)習(xí)，她熱愛祖國，從小立志為國爭光，讓我知道了每個(gè)人都很愛自己的國家。為了熟練掌握一種技術(shù)，鄧亞萍有時(shí)要連續(xù)揮拍上千次，回到宿舍，她渾身像散了架似的癱倒在床上，這種頑強(qiáng)的精神令人欽佩。

鄧亞萍，她不怕吃苦，盡自己的全力去報(bào)效養(yǎng)育自己的祖國，而像我們這一代的孩子們動(dòng)不動(dòng)就依賴自己的父母，是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小公主”，“小皇上”，我呢，跟“小公主”沒什么兩樣，自己很少做家務(wù)，每天早上要等媽媽做好早飯，來叫我才肯起床，有時(shí)，媽媽要叫半天，我才起來。所以，我們要從小事做起，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，如：孝敬長輩，樂于助人，自己做家務(wù)事，自己做早飯……讀了這本書以后，我做的比以前差別很大，每天早早的起來了，幫媽媽做家務(wù)，每天上下學(xué)不用媽媽送了，更重要的是我更好好學(xué)習(xí)了。

鄧亞萍，她激勵(lì)了我，她使我明白祖國是我們的母親，我們要好好回報(bào)養(yǎng)育自己多年的母親。

努力學(xué)習(xí)作文(篇8)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的`記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的努力學(xué)習(xí)英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

I have some difficulty in learning English. For example, I can't tell the difference between written English and spoken English. Sometimes I often make mistakes while speaking to others.

Talking about English study,I think practice is necessary and important.

For the improvement of English,we should practice as much as possible.Before classes,we must preview the lesson by repeating after the tapes and look up the new words in the dictionaries.When in class,we ought to try all our best to answer the teachers' questions.And it's very useful to keep the texts in mind. Listening to english news also does good to our english.expecially in improving my spoken English.

Even when we are small children we become used to hearing such old talks as"work hard and suceis waiting for you"or"your efforts is sure to be awarded by god".These do no always sound to be eternally true,especially after we are old enough to make decisons by ourselves.

I must admit it is an impossible task to prove these talks are basically wrong,what I want to say is,succeis the mixture of all these things: right choice,talent,morality,personal background,and a little luck,of course.The missing of any one of these will result in complete failure.That may best explain why many people can never achieve the goals they have strived for thoughout the life.

A man of enough wisdom does not haste to make his choice.Instead the first thing he does is to understand himself,knowing what he can do and what not,then he shall make a careful plan to develop his specialities rather than engaging himself in a cause that seems destined to fail.He takes his steps cleverly,always keep sharp to the opportunities that may

never reappears in his life.He does not do things not tolerated by the society in which he was born.

That is my opinion:Hard work is by no means the only prerequisite for success,there is much more other things to be emphasized besides it.

努力學(xué)習(xí)作文(篇9)

我們一天天的長大，其中有許許多多的故事讓我們懂得，通過愛迪生的事讓我知道，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，所以我一定要要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)能為國家工作的人。

愛迪生，美國著名科學(xué)家，他是一個(gè)很了不起的人，他小的時(shí)候因?yàn)榧腋F沒有進(jìn)過正規(guī)學(xué)校，他靠自己的努力終于取得成功，成為一個(gè)著名的科學(xué)家，他的一生并不是順順當(dāng)當(dāng)。有一次，他在火車上工作，他撿一些瓶瓶罐罐做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐粋€(gè)不小心弄起了火，當(dāng)時(shí)車上管理員打了他一下，造成耳朵失聰，可他依然堅(jiān)持不懈努力實(shí)驗(yàn)終于取得成功。

我們也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。通過愛迪生這件事我知道了，只有善于思考才能找到真理，讓問題的答案自己出來。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過自己努力實(shí)驗(yàn)取得成功，其中他經(jīng)過許許多多次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明電燈。每一件事都有它的真理只有不怕幸苦的人才會(huì)取得成功。

我們每一個(gè)人都要像愛迪生一樣，努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。我們一起努力為國家做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人，我們一起努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

努力學(xué)習(xí)作文(篇10)

理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個(gè)人無法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員。

小時(shí)候，從懂事起，我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭??剪紙我更是樣樣精通，剪飛機(jī)，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志的坐了起來，外面任何動(dòng)靜都無發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢(mèng)。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來??等我大一點(diǎn)的時(shí)候，2003年中國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美

我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候，我就有了我的