排練節(jié)目作文

排練節(jié)目作文9篇。

時代在進步，對于學(xué)生寫作文的要求也在變高。通過寫作能提高人們的各項能力素質(zhì)，廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。這樣可以寫好作文，你知道嗎？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的排練節(jié)目作文9篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

排練節(jié)目作文【篇1】

一切都正常進行著。這個消息來得太突然，在臨近這個比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現(xiàn)了，雖然我們還沒排練幾次。

上一次室外練習(xí)是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個隊形。所以，在今天下午第二節(jié)課一下課，我們就到了操場，開始了長達2小時甚至更長時間的排練。于是，背上書包來到了操場。

這次，我們又把隊形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會更緊張。所以，要認(rèn)真才行。

兩個小時似乎過得很快，同時也改了許多的動作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯。天邊的太陽在一點點的落下，我們離結(jié)尾也越來越近。之后，第一排的動作又改了許多，但效果，還是顯然易見的，同時，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)！

……

終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！

排練節(jié)目作文【篇2】

離六一兒童節(jié)還有不到一個月的時間了，又到了我們班的“百靈鳥”黃雯雯大顯身手一番了。不過這次與往常不同，這次，他改為：她要找上一些給她伴舞的同學(xué)，以歌伴舞的形式出現(xiàn)在六一舞臺上。原因交代清楚，便于引出下文。

我有幸能夠被選中，加入他改為：她的伴舞行列，成為跳舞中的一員。當(dāng)時甭提多高興了，好像成了國家級演員一般。不過也要吃一些苦頭。中午一點要到學(xué)校舞蹈教室排練節(jié)目。

頂著烈日，我按時來到舞蹈教室練舞。這里可以進行景物描寫，烈日如何烈？我又怎樣的感受？襯托排練的辛苦。有改為：由黃雯雯當(dāng)主編，我們就自然得聽她的。我們伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活躍的歌，散發(fā)著青春活力。我們跟黃雯雯扭來扭去，跳來跳去，身子左右搖擺。這樣的敘述太過概括，不能突出難度，跳是怎么跳的，扭扭到何種程度，難點在哪里，都要交代清楚。聽著音樂，舞蹈細(xì)胞頓時油然而生，激起了我們跳舞的靈感。舞蹈的節(jié)拍很快，動作也很難學(xué)，所以我們的隊伍跳起來亂的很，還需要一定的時間練習(xí)動作的一致。老師建議，把排練的艱難過程寫完，突出如何克服困難，最終排練成功。效果會更好。

整個下午，我們都在練。雖然很累，但我相信，功夫不負(fù)有心人，我們一定會成功的。

排練節(jié)目作文【篇3】

今天是一個對我們來說，是一個非常重要的日子--今天是我們?nèi)松淖詈笠粋€兒童節(jié)，我們都興高采烈地走進校門。 一走進教室，首先映入眼簾的是掛在教室墻上的五顏六色的彩條。教室的窗戶上，都掛滿了小氣球，黑板上寫著幾個彩色的大字“六一國際兒童節(jié)”。整個教室變得富麗堂皇了， 我知道這是大家辛辛苦苦才布置完成的，所以在我走向自己的座位時，我小心翼翼地避開那些彩條，生怕將它們折斷了。

當(dāng)?shù)谝还?jié)上課的鈴聲響時，大家都懷著激動的心情紛紛回到了自己的座位上，等待著六一聯(lián)歡會的開始。過了一會兒，老師就來到教室里面了。這時，聯(lián)歡會的兩個小主持人也都在準(zhǔn)備了，等老師們都已經(jīng)準(zhǔn)備好時，主持人們也上臺了。他們的第一句是“慶祝六一·兒童節(jié)的聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了。” 當(dāng)他們說完這句話時，我已經(jīng)心潮澎湃、熱血沸騰了。我從來沒有參加過像這樣熱鬧的聯(lián)歡會。我巴不得現(xiàn)在就上場表演，給大家多帶來一些快樂。

這時，離第一個節(jié)目的開始還有不到一分鐘的時間，我趕緊壓抑住剛才的興奮，調(diào)整了情緒，準(zhǔn)備上臺表演。 當(dāng)主持人說：“現(xiàn)在讓我們掌聲有請陳鴻雨等六個同學(xué)為我們帶來第一個節(jié)目--《空城計》?！边@句話時，我立刻站了起來，邁著輕快的步子走到了臺上。我們先向大家問了好，然后就開始表演了。 我立刻裝成被抓回來的犯人，來到了丞相的面前。我一句閑話都沒說，只是拼命地向丞相求饒。就在這時，臺下響起了一陣陣掌聲和笑聲，我們已經(jīng)在排練時克制了在表演時會笑的毛病，將臺下的掌聲和笑聲裝成沒聽見。繼續(xù)表演我們的節(jié)目。

過了許久，我們表演完了，就站在了一起。向大家說聲節(jié)日快樂，這時，臺下又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們這次的表演很成功，中途沒遇到什么問題， 節(jié)目表演完了。接下來就是主持人專門為我們準(zhǔn)備的游戲活動--搶凳子，同學(xué)們都興致勃勃地報名參加了 ，在玩游戲時，臺下的同學(xué)們不是笑聲片片，就是掌聲陣陣。這個游戲玩完后，接下來的游戲活動更加有趣。有盲人貼鼻子、猜燈謎、成語接龍等。無論哪個節(jié)目，都給我們大家?guī)Я藷o比的歡樂和喜悅。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了六年三班了。但我不會忘記這次的聯(lián)歡會，不會我和六三班的師生們在一起時的日子。

排練節(jié)目作文【篇4】

姜文

六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

我們開始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂，讓我們跟著唱，唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們，然后叫我們動作，我們一步一步學(xué)著做，慢慢的就練熟了。

練習(xí)后，老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_上排練，那里的地方大，也不擠，老師又讓我們把動作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的動作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動作，又把音樂放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個人指揮，最后結(jié)尾的時候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動，剛開始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時候再把小紅旗收起來，指揮員用手勢讓我們從左邊下臺，我決定要為班級爭光。

今天的排練我很用心也非常開心，因為我知道大家的心是在一起的，我們一定會取得較好的名次。

排練節(jié)目作文【篇5】

距“六·一”兒童節(jié)還有幾天的時間了，我們每天都要進行節(jié)目排練。我們從選主角到排節(jié)目，從老師指導(dǎo)到學(xué)生演練，其間發(fā)生了好多事，數(shù)也數(shù)不清楚。有一件，使我記憶猶新。

那天，陽光明媚，萬里無云。課外活動，校長讓我們排練節(jié)目。班主任走進來，宣布了我班的節(jié)目——詩朗誦《中華少年》。他先讓我們看了幾遍視頻，然后我們分了角色，接著讓全班同學(xué)練習(xí)了一遍。下課鈴聲響了，老師讓我們自己練習(xí)。我們嘴上雖然答應(yīng)著，但心里不以為然。

下課了，我們打掃完衛(wèi)生回到教室，兩個女同學(xué)一把把我抓住，說班主任讓我們排練節(jié)目，我對他們說：“有那么多男生，憑什么叫我”，但他們更有理了，說：“你看看有幾個男生，不是在老師房里就在外面玩，只有你們幾個男生了，所以才會抓你”。

當(dāng)然，排練不是一帆風(fēng)順的，因為我只是把這個當(dāng)一個游戲玩。心里想：再怎么選主角也選不到我頭上來呀？于是，排練的時候到處是我的笑聲，他們就問：“你在笑什么呢？”，我只感覺這樣特別別扭，忍不住就笑了……說著說著就上課了。到了第二天，班主任說他要親自主持排練，還要選主角，我暗自說道：“不要選我，不要選我。”不知道怎么了，老師偏偏就選中了我。頓時我感到欲哭無淚，只好進行了“慘不忍睹”的排練……一節(jié)課下來，沒把我憋死。

這件事已定格在了我的腦海深處，雖然是辛苦的，但給了我深深的啟示——人生就如一滴水，只要你堅持，石頭總會被滴穿的。

排練節(jié)目作文【篇6】

上午，我們班在排練六一節(jié)目。

此時，老師剛排好我們的出場隊形，便急著讓路隊長喊口號。

不忘初心，繼續(xù)前進！路隊長喊到。

聽到路隊長的口號，我們便一齊喊：不忘初心，繼續(xù)前進！不忘初心，繼續(xù)前進！

散開后，我剛擺好動作，王星程就問我：是不是哪里不對勁？聽王星程這么一說，我猛然想起，繼續(xù)前進后面是熱烈慶祝，六一兒童節(jié)才對！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯就錯了。

音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：第九套廣播體操現(xiàn)在開始

只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

今天可真是忙中出亂??！

排練節(jié)目作文【篇7】

因為我們需要在學(xué)校元旦晚會上表演節(jié)目，為此我們把原本在宿舍文化節(jié)表演的節(jié)目做出了大的修改，不過由于我們根本沒有練習(xí)過一次，所以我們準(zhǔn)備在今天中午的時候練習(xí)一次看看效果！

這個節(jié)目用的人很多，如果不是我們幾個人表演的角色重復(fù)了，那么這個小節(jié)目就會有差不多二十個人，這已經(jīng)不僅僅是我宿舍里的人，還有一些其他宿舍臨時幫忙的人，他們今天下午還是有課的，因此就準(zhǔn)備在午飯時間排練一下！

由于不熟悉新的劇本，因此很多的問題都需要討論一下，可是發(fā)現(xiàn)身邊的人就是在這個時候開始議論了，這也是沒有辦法，平時根本就沒有機會集合如此多的人，集合的時候就需要解決問題，因此中午這個時候只是大體上看看每個人的這個位置就算了，這次的排練就算是失敗了！

不過這也是沒有辦法，這個節(jié)目最主要的人回家了，他有不得不回去解決的事情，而這個人演繹三個角色，最主要的是一個領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，他是至今以來根本就沒有人超越的角色，無數(shù)人模仿了，就是沒有這個氣質(zhì)，而且講話精神狀態(tài)也沒有他的好，因此一個最大的亮點沒有了，而且其他兩個角色扮演的也就一般般，這個節(jié)目不知怎么就這樣了！

最后的我們實在是沒有什么辦法了，只能回宿舍休息一下準(zhǔn)備準(zhǔn)備，看來今天晚上的彩排不得不是一個失?。?/p>

排練節(jié)目作文【篇8】

今天晚上，是第二次排練。我們剛剛上樓，老師和兩位阿姨就提醒我們說太吵了，要是排不好的話就不要去運動會比賽了，我們一聽，立即鴉雀無聲了。

我們剛進房間，又開始吵起來。老師說嗓子都要喊啞了教室才靜下來。之后我們開始排練，先熟悉上一次排練的動作，結(jié)果讓兩位阿姨很失望，她們搖了搖頭，說：“上一次排練的東西都忘了?！彼齻冎缓糜纸涛覀儙妆閷W(xué)過的動作。

我們排練新動作的時候，那塊又長又大的紅布把我們班弄得哈哈大笑。因為紅布拉起來的時候，我們躲在里面玩，玩得很開心。后來阿姨告訴我們，在紅布里面時應(yīng)該怎么做，紅布收起來的時候我們要干什么。我們很快就學(xué)會了，全部的動作也就教完了。

這是一次難忘的排練，很有趣。三年級章俊偉

排練節(jié)目作文【篇9】

每年六一，學(xué)校都會有一些活動，比如：作文大賽，手抄報大賽，六一聯(lián)歡會

也許你會問：像你這樣的無名小卒，怎么會在六一聯(lián)歡會上亮相呢？這你就不知道了，我是學(xué)校樂隊的一名樂手，今年學(xué)校樂隊要把少先隊隊歌的合奏搬上舞臺，我自然也要參加了！

昨天樂隊老師讓我們開始排練。首先要解決的問題是隊形的問題。幾位老師在一起商量了一下，最終選定了一種長方形方案。在我們排好隊形后，樂隊老師就開始讓我們每個聲部單獨奏一遍隊歌，檢查我們的熟練程度。為了讓打擊樂聲部掌握好節(jié)奏，老師讓我們其他聲部先合練了一遍。這一遍吹得尤其不好，該空的地方不是沒空就是空的不夠，應(yīng)該突出的地方?jīng)]有突出。老師給我們仔細(xì)地講了一遍重點部分，并要求我們嚴(yán)格按照他的要求去做。第二遍演奏時，我們的情況明顯好轉(zhuǎn)，但還是沒有達到預(yù)期效果，老師不得不又講了一遍要領(lǐng)。緊接著，開始讓打擊樂聲部跟了進來。不跟不要緊，一跟嚇一跳。打擊樂聲部屢屢出現(xiàn)問題，一會兒打的不跟節(jié)奏，一會兒節(jié)奏全都亂了

這次六一節(jié)目排練，我們樂隊做得很好，希望在六一聯(lián)歡會上能做得更好！

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寫排練的作文九篇

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寫排練的作文 篇1

今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦啊？

排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業(yè)怎么辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了?！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ?。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧?！皨寢層衷诖呶伊?。

”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了?。　?/p>

晚上，我在刷牙洗臉的時候，心里想著：不知道明天的作業(yè)又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

唉——真煩惱??！

寫排練的作文 篇2

下星期一就要開“中華魂”主題隊會了，我們第二組的人因此感到時間非常緊迫，于是我們就約好在放假的周二和周五排練。

今天是星期五，我早上很早就爬起了床，因為今天放假，媽媽問我起這么早干嘛，我說今天早上九點我要去文開妍家排練，媽媽聽了，便趕忙把早飯做好，我吃完后，看了看表，還有一個小時，于是就提前到奶奶家轉(zhuǎn)了一圈。

這一個小時終于過去了，我騎著自行車，到了文開妍家，她一開門，我就看見劉瑞怡和李瀏樅都已經(jīng)到了，我這才覺得自己起得那么早卻來得這么晚。

我進了她家，把外套扔在了沙發(fā)上，然后，我們把我們要唱的《七子之歌》選好了歌曲的版本，并把它發(fā)給了姚坤升，最后就開始排練了。

“咦？張涵琪咋沒來捏？”我撓著頭問道?！八缟蟻聿涣?，只能下午來。”劉瑞怡說?！班?！”“好，我們現(xiàn)在開始站隊形。”只見文開妍將我們按順序排成一列豎隊，然后又說：“咱們開始一個一個人上。來，先試一遍?！蔽覀儼凑瘴拈_妍說的做，先試了一遍，結(jié)果還不錯。

“第二次唱不是合唱嗎？我們就一起拍手吧！”劉瑞怡提出了一個建議?！靶校覀冊僭囋?，看好不好？”我說。過了一會兒，我們是完了，覺得也不錯，但是在拍手的時候，聲音不能太大，如果大了，就聽不見我們的歌聲了。

該排“那三百年來夢寐不忘地生母啊……”這一段的時候，我們實在是沒有別的動作了，就想到了變隊形，可是該怎么變呢？經(jīng)過我們的深思熟慮后，想到讓兩邊的同學(xué)往前夸一大步，然后讓寫著站的同學(xué)向前跨一小步，中間的同學(xué)則不用動。于是文開妍和劉瑞怡就向前垮了一大步，我和李瀏樅跨一小步，中間的張涵琪則就不用動（張涵琪沒來，給她讓一個地兒）。

中間還有很長的間奏，我們就像也不能干站在這原地不動，所以我們就想了幾句話“中國，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。中國，祝福你，不用千言和萬語。祝祖國母親永遠(yuǎn)繁榮昌盛?！贝蠹以谖业闹笓]下，中間的間奏也被填的滿滿的了。

到了最后，我們又變回了原來的隊形，唱到最后一句的時候，我說：“咱們別干巴巴地站在這，唱到最后一句的時候，咱們做一個收拾吧！”于是便按照我說的，到最后一句時又加了一個手勢，效果還不錯。

接著我們又練了幾遍，就高高興興地回家了。

今天的排練，既充實又有趣！

寫排練的作文 篇3

一年一度的學(xué)校秋季運動會即將開始，哇！我太幸運了，成功地被選入?；@球表演隊。

這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因為籃球排練開始了。我們興沖沖地來到操場，像興奮的鳥兒吵個不停。安靜！教練洪亮的聲音回蕩在操場上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊，我們開始學(xué)習(xí)基本動作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號1，2，3，4，5，6，7，8，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個新的動作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的一幕發(fā)生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊伍，操場想起了一陣的歡樂的笑聲

這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭取在校運動會開幕式大顯身手！

寫排練的作文 篇4

星期三下午民樂排練課，我們在聽錄音，正當(dāng)我們聽得入神時，突然一個姐姐指著墻壁大聲尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超級大蜘蛛趴在墻上呢！

這只蜘蛛的腿大約有10厘米長，身體足足有我的一個拳頭那么大，這么大的蜘蛛我還從來沒有見到過呢。

這時，包老師看到了我們的反應(yīng)說：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可當(dāng)她回頭看到這只超級大蜘蛛時，也嚇得尖叫了起來：“我的天哪，這么大的蜘蛛一定要讓老伯來幫忙打死。否則，等一下爬到天花板上，就會掉到誰身上呢！”說完就一溜煙兒跑去叫老伯了。老伯倒是一點也不害怕，不慌不忙地拿著掃把，對準(zhǔn)超大號蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。這下大家懸著的心終于放了下來。

哈哈，這真是一堂刺激的排練課??！

寫排練的作文 篇5

今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團合唱班的小朋友在河南電視臺集合，來參加合唱的排練與演出活動。

我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺，練走臺時站很長時間。我們個個腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒有一個人喊苦叫累，也沒有一個人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺機會因為全河南省的觀眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯。

我們一直排練到中午12點30分才開始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級座位其實就是一個普普通通的臺階而已。因為我們排練站了很長時間，能坐下來就已經(jīng)很不錯了，所以我很滿足，也很開心。

晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺。上臺前，我看到下面有好多觀眾，這時我好激動啊，終于輪到我們啦！我上臺時竟然一點也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后，場下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。

這就是我難忘的一天，充實的一天，有意義的一天！

寫排練的作文 篇6

一天，老師決定在十歲成長禮上，咱們班表演一出英語課本劇《九色鹿》。當(dāng)老師選我和其他三名同學(xué)扮演小河波浪的時候，我很驚訝，這怎么演呢？

老師笑瞇瞇地說：小河波浪呀，顧名思義，無非是在臺上抖幾下，小然，你們可以的?？粗蠋熜湃蔚哪抗?，我暗自松了一口氣，覺得這蠻簡單。然而排練的時候，我既緊張又發(fā)抖。

還記起我們四人波浪組第三次到舞蹈房排練的情景。那天中午，老師請兩名家長幫忙，用三個藍(lán)色的大塑料袋拼接做了一條小河波浪。午休時間，全班來到舞蹈房。候場時，老師叮囑我們等小烏鴉和小兔子來的時候，就要趕快將小河波浪展開。伴隨著席琳迪翁的《Theprayer》輕柔音樂，我、小雨、小曦和沄熙每人各牽著長方形小河的一角上場了。嘩調(diào)達入水后，老師叫我們立即收攏波浪退到舞臺一側(cè)。

Don'tbeafraid！I'mheretosaveyou！扮演九色鹿的雨涵順勢拉起躺在地上的調(diào)達，我們迅速開始收攏小河。突然，我聽見老師在后面大喝一聲，我被震住了，士兵，不能踢，這條小河太脆弱，一踢就要壞了，不能踢了！

哈哈哈瞧！扮演士兵的石頭、故事人阿鉉他們笑得倒成一片。我們波浪四人組聽見了老師的話，趕緊小心翼翼地把波浪收好。

開始第二遍排練了。故事人阿鉉一邊搖著扇子，一邊淡定地走了上去Longlongago，inabeautifulmountain，時間過得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的時候，我現(xiàn)在的心怦怦直跳，手也在顫抖，真不知道該怎樣抖。我和其他三人小聲商量了一會兒，才定下神來，因為心都提到了嗓子眼兒。輪到我們出場了，我們四人一起快速地沖上舞臺的中央，我們低聲數(shù)著節(jié)拍，手里很快地抖著抖著。剛才調(diào)達落水的時候太搞笑了，咕咚一聲就跌進了我們的小河波浪里，他趴在地板上，雙手拼命地劃著，嘴里還一個勁兒地呼救Help！Help！

老師在一旁提醒我們：波浪再提高一點，最好讓他鉆進去?。〔⑶以趫錾蠑?shù)八拍，待在舞臺上的時間長一點兒，波浪要抖得再快一點兒，不然軒軒演的調(diào)達怎么落水呼救??？

你看，這難道不是一次緊張而搞笑的排練嗎？

寫排練的作文 篇7

我們第一次被老師五點半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。

我來到學(xué)校已經(jīng)五點二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個來的，這時我非常高興。到了五點四十五我們才開始排練。

因為人數(shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形……排好之后，我們開始走隊形。老師一邊喊，我們一邊走隊形。走了三四遍，我們都記住了隊形。老師說：“好了，主要的是動作，同學(xué)們開始排練動作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動作，摳動作的同時，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學(xué)了。??！排練舞蹈真累。

回到家里，我睡著了……

寫排練的作文 篇8

今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時期的照片，仿佛在像我們講述著一個個動人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡譜，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。

最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇9

“排練”這個詞對我來說并不陌生，光是合唱團的排練每周就有三次。然而，與這種輕松愉快的活動不同，那些日子里為迎接運動會而進行的方陣排練為我?guī)砹诵碌捏w驗……

中午的陽光明媚，我和二十多個同學(xué)卻站在操場上，滿面愁云。就在不久前，老師遞給我一張名單，讓我?guī)б恍┩瑢W(xué)中午到操場上排練房鎮(zhèn)——當(dāng)然，這些人中也包括我。果然，老師一會兒就走了過來，這下，同學(xué)們的表情就像是即將迎接一場龍卷風(fēng)。

“一！二！一！”老師喊著口號，速度慢得像行動遲緩的老人，我高高抬起一條腿，酸脹的感覺一點點覆蓋了心情的不快，有幾個男生已經(jīng)東倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老師喊了個口號，我們?nèi)玑屩刎?fù)地?fù)Q了一條腿，繼續(xù)進行著勞累的循環(huán)……

時間一分一秒流逝，這會兒老師的嗓子已經(jīng)喊啞了，我們的腿似乎也難以打彎。再次放下腿時，大家三五成群抱怨著：太苦，太累……我安靜地坐在一旁，心中默想著那些軍人。運動員，他們不都比我們累得多嗎？那么，還有什么可以抱怨的呢？

再一次集合時，我的心中已經(jīng)沒了怨言，更多的是堅定的決心。我開始認(rèn)真走每一步——正步不是什么酷刑，何況走好了還能為班級爭榮譽呢？上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課努力訓(xùn)練，不知不覺，一切都變的那么美。

堅持果然有了結(jié)果，我們在運動會的方陣比賽中得到第一名，可這對于我來說似乎已經(jīng)不那么重要。這段看似痛苦的排練日子。已經(jīng)給我?guī)砹吮仍谶\動會中閃亮更棒的事：我第一次體會到了堅持的美好。

寫排練的作文精選

有沒有可以借鑒的作文的模板呢？作文可以讓我們更好地展現(xiàn)自己的個性和思考方式，寫作是打破束縛和實現(xiàn)自由的一種途徑。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“寫排練的作文”絕對沒錯，敬請參閱本文！

寫排練的作文【篇1】

翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個六一節(jié)目。

這個節(jié)目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準(zhǔn)。在我們的演員中，每一個同學(xué)都與劇中的人物很像（包括那個演狗的），而且做事高效。對于這個，老師說很期待我的作品。

當(dāng)然，也存在一些問題：首先，排練時間不夠。每個星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個星期。其次，演員們排練時聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會使原來所剩無幾的時間越來越少?？偟膩碚f，主要的問題在于：演員的配合。

對于這個節(jié)目，我想讓同學(xué)開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時間不多了，我要抓緊時間排練了！

寫排練的作文【篇2】

寒冬的冷意漸漸退去，樟樹的舊葉落了滿地，枝頭上滿是零碎可卻充滿了清新的淺黃，在一片淺黃中，有不知名的鳥兒在唱歌。與這樣的春景相比，教學(xué)樓里的景象卻是寒冷的。當(dāng)然，這樣排練的氣氛中不斷有合唱的歌聲相呼應(yīng)，可卻極不和諧，一曲曲都是獨立的，似乎都欲把彼此的聲音比下去，壓下去，都想著要占上風(fēng)。明著是唱，似乎暗地里也是在爭斗著。別班走廊上，還會回響著“把誰班比下去”的口號。

在課間樓道里，遇上別班的同學(xué)，是熟悉的，登時心生好奇，想問問他班的排練情況。

“主唱有沒有？”

“不知道！”對方回答得模糊但堅決。

“自選了什么曲子？”

“不知道！”對方投來了白眼。我無言，確確實實的，我沒有惡意，而我沒有想到要做的，他們卻懷疑到了。我感覺到敵意，還有說不清的野心。

偶爾跑到別的班走廊上走走，會看到門窗緊閉著，窗簾也合上了。走道上沒有一個那個班的人，而里面，模糊地傳出合唱的聲音。自己班上有耐不住好奇的，把窗戶開了，掀起窗簾的一角，但我看到那一班的人集體用冷冷地眼光看我們，又有兩個“放哨”的，把窗簾捂上，再鎖上了門窗，最后用冷峻的目光，逼迫我們離開。

剎那，我心間掠過小小的悲哀，這是老師說的竟?fàn)幍纳鐣靠上?，竟?fàn)幗o于冷漠可乘之機，加厚了班級之間，同學(xué)心間的墻壁。

不甘之下，逛到另一個班級，令我有些驚訝，窗開著，窗簾也大開著，悅耳的歌聲頓時圍繞了耳畔，使我感覺到愉悅，里面的人發(fā)現(xiàn)了我，笑了笑，更賣力地唱，仿佛我就是觀眾，我想無論別的班唱得再好，都沒有這種氣度更有吸引力，可惜這是評委與老師覺察不到的。

在那歌聲結(jié)束的時候，我霎那間送上了掌聲……

寫排練的作文【篇3】

星期三下午民樂排練課，我們在聽錄音，正當(dāng)我們聽得入神時，突然一個姐姐指著墻壁大聲尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超級大蜘蛛趴在墻上呢！

這只蜘蛛的腿大約有10厘米長，身體足足有我的一個拳頭那么大，這么大的蜘蛛我還從來沒有見到過呢。

這時，包老師看到了我們的反應(yīng)說：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的?！笨僧?dāng)她回頭看到這只超級大蜘蛛時，也嚇得尖叫了起來：“我的天哪，這么大的蜘蛛一定要讓老伯來幫忙打死。否則，等一下爬到天花板上，就會掉到誰身上呢！”說完就一溜煙兒跑去叫老伯了。老伯倒是一點也不害怕，不慌不忙地拿著掃把，對準(zhǔn)超大號蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。這下大家懸著的心終于放了下來。

哈哈，這真是一堂刺激的排練課?。?/p>

寫排練的作文【篇4】

星期五，我們進行了排練。

中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個主持人生病了，所以只有一個人主持。先是班長讓我們整隊，再是我小隊長出列再整隊。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個隊長報告完以后我再上去，先敬禮說：報告中隊長，第二小隊原有少先隊員10名，10到10人，全部出席，報告完畢。然后再敬禮?；厝フf：立正，稍息。

再然后主持人說：下面有請牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個快板節(jié)目了，因為她們表演得很好。

接著，就是三位女生表演的配樂詩歌朗誦了，首先是王怡寧說第一句，韓欣雨說第二句，施靜怡說第三句，然后她們一起說第四句。不過，我覺得，她們應(yīng)該加些動作才會使節(jié)目更完美。

主持人接著說：讓我們欣賞我們的作品吧。說著，段鴻鸝走上舞臺，吹了一首她最熟練的曲子，我覺得她吹得非常好，讓我羨慕不已。

隨著曲子的結(jié)束，排練也接近了尾聲。不過我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！

寫排練的作文【篇5】

一段幽默的臺詞不停地從鋼花小荷班門口傳出，走近一看，原來是我們宋、桂、李、曾四人組在排練，想看看我們的排練嗎？那就快來吧！

我大步流星地走上表演區(qū)，脫口而出：“小宋乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在這時，桂正熹微笑著，邊走邊贊美道：“好，太好了，你這首詩比李白的好多了，你們同意嗎？”“同意！”只聽見觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說道。接著，我指著桂正熹的小腦門，說道：“你看看你，還帶頭同意，假了?！薄霸趺戳??！?/p>

到了我贏了的情節(jié)，正準(zhǔn)備大搖大擺地走出表演區(qū)，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“贏了我就跑?！蔽已鲋^，微笑著，驕傲自大地說?！澳酶柙~跟別人比，丟不丟人？”李宏益皺著眉頭說道：“幸虧我來了，沒事，我來幫你，我就不信咱倆干不過他一個，我們跟他比……”

排練完了這一遍，我已口干舌燥，可桂正熹說：“不夠出色，再來一遍！”我們再次練習(xí)，直到滿意為止。雖然我們很累，但我們的正式表演很成功，聯(lián)歡會上收到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，也讓我們深深地明白了：一分耕耘，一分收獲！

寫排練的作文精品14篇

為了解答您的疑惑幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“寫排練的作文”，我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章。作文可以說記錄著我們的青蔥歲月，用寫作讓你的表達能力更快地提高。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。

寫排練的作文 篇1

運動會前，不用我說，你一定會知道我們班級里的同學(xué)有多高興、多興奮吧！后天星期三，我們學(xué)校就要進行第六十屆運動會了，

這期間，那些運動員只要一有空就往操場上跑，

小學(xué)生作文大全

星期二的晚上，我興奮得連覺都不想睡了，最好馬上天亮。后來，我實在太累了，終于睡著了。這時，我看到運動會已經(jīng)開始了。經(jīng)過激烈的競賽，我們班級獲得了六年級組團體總分第一名。

噢，剛才的只是我在做夢。

我一覺醒來，馬上起床去學(xué)校。天還蒙蒙亮，可是我已經(jīng)看到操場上有許多同學(xué)在跑步、跳遠(yuǎn)……他們個個精神抖擻。不是運動員的學(xué)生一部分在操場上看同學(xué)鍛煉，大部分在教室里玩。大家都在等待著運動會的到來！

寫排練的作文 篇2

星期一，陳佳宇說要排練個《喜洋洋與灰太狼》的節(jié)目，打算元旦在班級給大家演出。揣鑫源當(dāng)導(dǎo)演，他和陳佳宇寫劇本，其他同學(xué)也分好工，誰演這個角色，誰演那個角色。

轉(zhuǎn)眼間到了周五，每人領(lǐng)到自己的一份臺詞，放學(xué)后，我們每個人都特別興奮，又說又笑地向A區(qū)停車棚走去。

高明軒發(fā)完頭飾后，我們都夸她畫得好，真是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，簡直跟動畫片的人物一個模子刻出的。

雖說一樣，可有的頭飾也能讓你捧腹大笑，你看，鐘實的頭飾——小羊的耳朵大大的，特別突出，像一個扇子，這個小羊可真搞笑，而它的爸爸可能是豬八戒。你瞧，張宇陽的頭飾，小羊的眼睛又大又圓，嘴巴有點張開，活像一個“傻小子”。

故事大約是這樣：一天沸羊羊（王儲）去跑步，發(fā)現(xiàn)一群羊在議論什么，是報名參加羊羊特工隊，經(jīng)過努力，它成了一名特工隊的隊員，它和其它羊打敗了灰太狼（王皓軒）……

排練進展得很不順利，一些人笑場了，還有一些同學(xué)故意不演好。尤其王皓軒演灰太狼，應(yīng)該兇狠點，帶有一絲殺氣感，可他演的太溫柔了，有時不知自己說到哪兒。看了半天稿也沒找到，經(jīng)過我們的提醒，才恍然大悟。

經(jīng)過大家的認(rèn)真排練才演好，剛有一個好的開始，家長就催我們回家。不管怎么說，這次排練的確很有趣。

寫排練的作文 篇3

今天下午，我們學(xué)校進行了一次演習(xí)排練。

演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會兒，我們聽見了鐘聲，此時，班上有的同學(xué)開始叫起來了，有的同學(xué)還站了起來朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳緊張極了。就在這時，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會掉隊，也跑得很快。不一會兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地敘說剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長對這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表揚我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險的時候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

寫排練的作文 篇4

今天是星期六，我們像往常一樣到操場上進行排練，雖說這不是什么正規(guī)比賽或演出，但這關(guān)系到個人的人際交往與自己的面子。

為什么這樣說呢？因為你平常不好好練，到排練的時候不會吹，被老師罵，那多不好呀！所以我們還是要好好練，不要只顧一時的痛快與爽就得意忘形，應(yīng)該時時刻刻注意自己的形象，不要被別人看扁。我們習(xí)慣地合了起來，聽，不知誰把rmdr吹成rmdf了，老師心中是怒火燃燒，仿佛就要把這里燒成灰燼。我們自知沒趣就一便又一便地合了起來，終于，那偉大的小號組練會了。啊，我們都快成了烤乳豬了！

我的最后一句話還是不要驕傲自滿，一定要謙虛謙虛再謙虛，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。

寫排練的作文 篇5

吳老師說這個周末又要排練，我仿佛掉進了無底深淵。唉！不參加排練吧，就必須退出合唱團，我們實小百年校慶，千載難逢的機會呀！我怎么能錯過呢！看來只好犧牲我玩的時間了?。ū緛碚f好這個周末媽帶我去上海玩的，泡湯了！嗚嗚嗚!）

星期天的早上，我不能像往常一樣睡到自然醒了，在鬧鐘一遍又一遍的催促下，我才依依不舍地離開了我心愛的被窩，媽媽送我到學(xué)校。來到204班——我們的排練室，開始了漫長的等待。哈哈！還好我早有準(zhǔn)備——小包里帶著一本書，大大解除了我的無聊。

輪到我們排練了，第一次還好，老師沒說什么，到了第二次，老師竟讓我們把外面的衣服脫了，只穿演出服排練，我剛脫了外衣，就感到一陣寒氣向我襲來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，偏偏今天又是個陰天，真是天公不作美??！我只好堅持表演，唉！可真冷呀！表演完，我的手已經(jīng)凍得跟冰塊一樣了。

表演過后，老師對我們說：同學(xué)們辛苦了！還直夸我們唱的非常棒！聽了老師的話，我心中所有的不快頓時云消霧散，倒覺得有些甜絲絲的了。

排練雖然有點苦，但我相信，有苦才有甜，現(xiàn)在我們認(rèn)真排練，到正式登臺時，一定會掌聲雷動，好評如潮的！

寫排練的作文 篇6

今天下午，我們正在教室考試?！斑?、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級的小姐姐著急的說：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號:為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因為什么事情呢？……我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個小姐姐跑到了電教室。

一走進電教室，我立即盯上了一個座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個個謎團。這時，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會呀？可龍老師說：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個動作都非常認(rèn)真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點左右。

星期四，我邁著緊張的腳步來到了電教室。第一個節(jié)目就是我們的《超越》。我動作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

寫排練的作文 篇7

明天終于迎來了一年一度的春季運動會，我的任務(wù)是在軍樂隊里打小軍鼓。前幾天，每天下午都要練上一節(jié)課，練完后肩膀和手臂都很疼，這酸爽！我們的訓(xùn)練還算是不累，只練兩遍老師就讓我們停下來，給我們說一說問題在哪里。可是在這次開幕式上我們需要連續(xù)不停地打，而且還是走著，老師說這樣打一遍需要四十多分鐘。必須等著所有的運動員方隊全部進入場地，我們才能停下來。累??！想想就累。訓(xùn)練的時候打上幾遍胳膊已經(jīng)酸了。

今天我們班主任說四點開始，可是彩排遲遲沒有開始，毛太飛就說：“以后他們說一個時間開始干什么事，就要往后推半個小時?！闭娴撵`驗了！

我們可是整個開幕式的主宰者，我們一打鼓整個開幕式就拉開了帷幕，我們一停他們也得停下，哈哈！太爽了！臺上的指揮給金老師說了一聲，讓我們可以開始了，金老師喊：“起步——走！”我們大鼓小鼓镲一起發(fā)聲音，那個壯觀??！氣吞山河一般。我們邁著整齊的步伐不緊不慢地向前走，要走一圈。剛走了半圈吧，胳膊已經(jīng)酸了，只好咬牙堅持，不過一會兒稍微好點了，到了中間該進足球場地的時候，拐了一個九十度的彎，所以我們的隊伍有點亂。我們停下了，不再走了，可是手里的鼓棒還得打，真是慘??！我們踏著步，手里打著鼓，不累不要錢。手臂都酸麻了。還有煩人的楊絮這時候也來湊熱鬧，在操場上漫天飛舞，直“嗆”肺腑，鼻子里很難受。運動員方隊一隊隊都進來了，初中完了高中。我們盼星星盼月亮，終于盼到了金老師的'一個救命地暫停的手勢，欣喜若狂，趕緊把鼓放在地下了?？墒莿偹闪艘豢跉?，只聽見一句話，一桶冰涼的冷水向我們潑過來，那就是——“大家重新站在原來的位置上，再排練一遍，注意上次的問題。”頓時五雷轟頂，我提著鼓，只好回去，重新站隊。我們自我安慰的想：“排練就排練，為了更好地開運動會！”雖說嘴上怎么說，心里吐不盡的苦水啊。

還是這樣按部就班、不緊不慢、有條不紊地進行著，在中間草地上站方隊的時候更好了，我們終于停下后，就聽見有人小聲地說：“要是再說排練一遍，弟兄們跟我殺呀！反了！”我們都笑了。終于完成了，把鼓放回音樂教室的時候，金老師最后，千囑咐萬叮嚀：

“你們回家的路上和在家時還有來的時候一定要小心小心再小心，可別生病了或者傷著了，明天可是一個替補也沒有，如果你不來，你的位置就得空著！”

我們頓時亞歷山大。為了更好地開運動會，累也值得！

寫排練的作文 篇8

我們海曙中心小學(xué)合唱隊在寧波市小有名氣，全市舉行的各級各類文娛活動，常常會出現(xiàn)我們活躍的身影?？赡銈冎绬?？在我們精彩演出的背后，包含了我們多少辛勤的汗水。

最近，我們合唱隊又接受了一個新任務(wù)：參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。上屆比賽我們是冠軍，這次能否衛(wèi)冕成功，就要看我們這群新隊員的演唱水平了。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了出色地完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們在兩個月之前就開始了精心的準(zhǔn)備。唱好歌必須先學(xué)好譜。抄譜子時，我們都是那樣小心翼翼，生怕抄錯一個音符。暑假里，我們更是頂著炎炎烈日，在合唱教室揮汗如雨。大家的嗓子唱啞了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰也沒有打退堂鼓———大家都想為學(xué)校爭光。

開學(xué)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)開始緊張忙碌了，距離合唱比賽的時間也越來越短了，我們的排練也在緊鑼密鼓地進行。我們放棄了所有的業(yè)余時間，起早摸黑，刻苦排練。清晨，校園里空無一人，可合唱教室里卻早已傳出了我們優(yōu)美的歌聲；傍晚，鳥兒都已歸巢，可我們卻還在一遍又一遍地排練著?？菰锏囊舴谖覀兊目谥凶兂闪藙勇牭母杪?，我們仿佛也乘著歌聲的翅膀飛翔在快樂之中……我相信，在這次比賽中，我們合唱隊一定能脫穎而出，衛(wèi)冕成功。

寫排練的作文 篇9

這個學(xué)期，我仍然在英語表演社里奮斗。雖然到了現(xiàn)在，我們的稿子還沒有真正寫完，但大家都在努力，盡量把稿子趕得更加完美。大半個學(xué)期過去了，今天我們要開始排練了。

排完前半段的時間并不長，十分鐘不到，余下的時間都留給我和另外兩位八年級的學(xué)姐學(xué)長來編寫后面的內(nèi)容。

和我一塊編稿的另外兩位是同班同學(xué)，配合度相當(dāng)高，我根本不用說什么她們就已將一面稿子編完了。我也試著給她們提出幾個句子，為湊稿工作作出貢獻。

時間過得很快，不一會兒一節(jié)課就只剩十分鐘了。組長領(lǐng)著我們開始第二次排練。這一次和去年的稿子相比我表演的部分少了很多。內(nèi)容少了就需要背下來，而且還需要我的表演助力。不僅要會背稿子，還要完美的演繹。

雖說這次的英文稿和上次相比容易了好多，但還是有些生詞。組長和老師都給我想個好方法，讓我把不會的詞能改的就改，不能改的就刪去，這果真是個不錯的方法！一排起來順暢無比，對稿感覺很棒。

老師看我們排練時滿臉笑意，認(rèn)為我們比上學(xué)期有了大幅度的飛躍，舞臺劇的感覺明顯好了！

雖說離表演的時間沒有幾個星期了，但依照我們今日排演的速度，相信很快就能完美地展現(xiàn)在同學(xué)們面前了！

寫排練的作文 篇10

這段時間，我、浩子、多多幾個同學(xué)在排練《我們和植物共成長》綜合研究性學(xué)習(xí)的節(jié)目。

這個節(jié)目講述了我們從一年級到現(xiàn)在五年級發(fā)在在我們身邊與植物一起成長的故事。

這里有我們種過的格桑花、向日葵、金盞菊，這里有我們自種自吃的蠶豆、蘿卜、茄子，這里有我們非常疼愛的多肉植物，還有我們現(xiàn)在正在研究的瓶罐花園。我們把故事制作成PPT，通過舞臺展示給大家。通過我們的努力，我們從預(yù)賽中脫穎而出，成功進入了太倉市的決賽。在這些排練的日子里，又讓人心疼，又讓人好笑。

一放學(xué)，我們就會到音樂教室去排練，一直排練到五點半，有時候甚至?xí)啪毜?點鐘。在排練休息的時候，我們抓緊一切時間做老師布置的回家作業(yè)。每次排練完，肚子都餓的咕咕叫，幸好我們會帶點干糧，不然就太虧待自己了。最重要的是，在排練的幾個同學(xué)當(dāng)中，包括我在內(nèi)，有四位同學(xué)要參加周一晚上的摩登舞課程，我們幾個就會在學(xué)校里吃飯，吃好飯就去上課，這真的是挺趕的，是不是讓人很心疼？

接下來，說些好笑的事。有一次排練，小錢同學(xué)唱歌的時候，我們要依次上場擺造型，我是第一上場的，接下來是多多，等了好一會，連浩子都上場了，怎么多多還沒上場呀？原來，她在賣力地寫作業(yè)，把排練的正事給忘記了。你知道接下來發(fā)生了什么嗎？她急急忙忙上場的樣子，把我們逗笑了，我們笑場了，解決的辦法只有一個，重演唄。

這是一個團體比賽，不是個人表演，無論臺詞多與少，每個人都是缺一不可的，如果缺少了這個人，這個表演就是不完整的。只要我們齊心協(xié)力，那么團結(jié)的力量就是巨大的！希望我們的辛苦付出沒有白費，能在決賽中取得好成績。

加油吧！我的小伙伴們！

寫排練的作文 篇11

寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過年，享受春節(jié)獨有的快樂，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱等音樂結(jié)束，老師給我們安排好隊形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來。一直練了好久好久，我們的動作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實感，跳出了靈性。

就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來越傳奇精煉了。

寫排練的作文 篇12

三月一日的一個下午，微風(fēng)輕輕拂過，讓人感覺十分舒服。叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著上課鈴的響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，這是下午的最后一節(jié)課。老師走進教室后，讓同學(xué)們在走廊集合。我們問老師要干什么？老師不做神秘，不說。

我班個子最高，腿最長的男生——伊升旗，像一匹脫韁的野馬，飛快的跨著大步，我在后面看著他的兩條腿都已經(jīng)不找地了。我本排第五，但經(jīng)過我一番飛似的沖刺，成為了第三，正當(dāng)我們以為已經(jīng)跑到終點，并準(zhǔn)備歇一下的時候，老師又戲弄人了，站著說話不腰疼的，沒心沒肺的說了一聲：“趕快掉頭，起點就是終點！”我……我簡直是呆了！因為我反應(yīng)最慢，所以又落到了最后，但又經(jīng)過我一番，不用命的沖刺！終于奪得了第三名！

哈哈哈……先別替我高興，還有第二輪，還有第二輪！由于上一輪的消耗了不少體力，所以我又榮獲第六名，哈哈哈……于是老師默默的把我的名字從錄取單上劃掉了……別急，還有六年級的比賽，我下回再和你說。

寫排練的作文 篇13

今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時期的照片，仿佛在像我們講述著一個個動人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡譜，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。

最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇14

古希臘有句名言說得好：“如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”是啊，人的一生就在于跑步，不僅心靈要奔跑，行動也要奔跑。

我在報紙上看到過一篇文章，是《人不奔跑，苦惱來擾》，文章寫出了一個窮苦的孩子，沒有鞋子，別人都去狩獵，而他只能眼巴巴的望著，酋長激勵他：“前面的林子有鞋子，快去！”孩子便跑了過去，跑完了一跑，他沒有打到獵物，但他堅持不懈，終于打到一只野兔，為此他停下了腳步，直到吃完野兔，他才繼續(xù)去狩獵，酋長知道后批評了他，他便繼續(xù)天天打獵，天天奔跑，天天思考，最后越來越強壯，越來越聰明，終于，他成為了一族的酋長。孩子是如此的堅持，他先為自已立一個目標(biāo)：打到一個獵物，再不斷奔跑，不斷努力，最后達到目標(biāo)。天天為自已立一個目標(biāo)，用盡全力去完成它，體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說！人生就需要一次次的向前奔跑，不為得意而駐足，便會達到目的。

自從開學(xué)，班主任換成經(jīng)驗豐富，知識淵博的張老師，同學(xué)們想：班主任換了，她如果不知道我有什么陋習(xí)和毛病，我把這些陋習(xí)和毛病隱藏下去，在老師面前不就是一個無可挑剔的乖孩子，優(yōu)等生了嗎？但是他們不知道，狼改不了吃羊，自已的陋習(xí)和不足在自身一次次的創(chuàng)造機會，讓陋習(xí)和不足一次次的上演，這兩者已經(jīng)在心里潛滋暗長了，已經(jīng)扎下根了。這不是，你瞧，XXX又沒給老師交作業(yè)，XXX又被老師批評了。。。。。。剛開學(xué)，他們可是老師心中的優(yōu)等生，四好少年，可是開學(xué)不到兩個月，他們的陋習(xí)和不足已經(jīng)暴露出來了。要想不再有陋習(xí)和毛病，就不能讓它們隱藏，治好的病都復(fù)發(fā)呢！得到斬草除根，斬去它的根源，斷掉它的源頭，它定會和你永別，但是沒有人愿意，莫不是他們犯了錯不知悔改，陋習(xí)和不足還會轉(zhuǎn)過頭來找上他們嗎？狼要改吃羊，不難，人要改陋習(xí)，容易，只要持之以恒的跑，就會成功！

最近，班里氣氛很浮躁，人人的工作效率都往下降。本以為班里同學(xué)讀了江常皓的那篇周記都會奮發(fā)圖強，結(jié)果呢，同學(xué)們像滑滑梯一樣，一溜兒到底，今天音樂課，我們和賈老師玩的很開心，有點對唱歌失去了注意力了，周圍同學(xué)有的竊竊私語，有的專心致志，有的絮絮低語，有的捧腹大笑，直到開始跟著鋼琴伴奏唱《紅河谷》時，語調(diào)才有些平緩了。這時，一個閃光燈從頭頂飛過，璀璨明亮，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們回頭一看，一位西裝革履、滿面春光的叔叔拿著照像機對我們拍照，拍一張，驕傲的說：“嗯，不錯！”我們更加投入了，沒有竊竊私語，沒有“朗朗”笑聲，賈老師也非常投入，表現(xiàn)力也帶的很好。XXX，XXX，XXX站在鋼琴后面也不再調(diào)皮搗蛋了，一聲聲優(yōu)美的旋律伴著陣陣歌聲飄揚而出。郭校長也聞聲而進，對我們的歌聲贊不絕口。這時，那位叔叔笑著問賈老師：“您好！打擾一下，這三位小男孩是不是領(lǐng)唱？為什么要站鋼琴后面？他們一定唱的很好！高新一小就是棒！”賈老師霎時間臉通紅：“呵呵，您夸大了，也沒那么好了！”直到那位叔叔走了之后，我們大家又開始想干什么干什么，想玩什么玩什么，“不亦樂乎”。賈老師見我們這樣，氣不打一處來，拍著桌子喝斥了一頓：“我真沒想到，你們會這樣，會如此虛偽！剛才領(lǐng)導(dǎo)來了，表現(xiàn)的那么好，領(lǐng)導(dǎo)走了，原形畢露了。為什么你們不把剛才那真實的一面展現(xiàn)出來呢？領(lǐng)導(dǎo)來了還開心的問這三個男孩是干什么的？是不是唱的特別棒？你們?nèi)齻€不知羞愧，違返紀(jì)律被我拉了上來，還被人家認(rèn)為好學(xué)生才站在鋼琴后面，你們的臉就不紅嗎？沒有羞愧之心嗎？

偽，全部都虛偽！我從來都沒遇到過你們這種可恥的.人！”我們怔住了，這是視孩子為朋友，幽默風(fēng)趣、大事化小、小事化了的那個“可愛”的賈老師嗎？我們原來在合唱團怎么“惹”他，他都不會生氣，怎么今天？我心中很悶，感覺喘不氣來，雖然只有男生在偽裝，但我們女生實在不忍心看賈老師生氣。下課后，老師將男同學(xué)全都留了下來，不知道老師跟他們講了什么，我心里一直在想：那些男生真的不覺得臉紅嗎？連賈老師喝斥他們的時候，他們都還在笑，在玩，他們真不覺得羞愧嗎？

現(xiàn)在，個別男同學(xué)的品德很不好，連副課老師的話都不聽了，以后說不定主課老師都管不下他們了！還沒在行動上要奔跑，在心靈上他們已經(jīng)落伍了！所以，我要號召大家：優(yōu)等生在行動上奔跑，在人生的路上、學(xué)習(xí)的路上一直向前奔跑，不為得意而駐足，便會達到目的；中等生要改掉自已的陋習(xí)和不足，在學(xué)習(xí)的路上、人生的路上，持之以恒的跑，就會成功；有待提高生要在道德的路上，向前奔跑，沖刺，再一直奔向?qū)W習(xí)、人生，落伍沒關(guān)系，但是要腳踏實地，踏踏實實的跑過每一步，砌一座大廈都要從砌每一塊小磚起。

人生貴在奔波，沒有奔波，何來成功？現(xiàn)在，我們只是小孩子，談不上人生奔波，只有在學(xué)習(xí)的道路上奔跑，不為得意而駐足，不向困難而低頭，一直奔向期末，看誰奪得桂冠。

家長評價：

文章分層次、分階段寫出了奔跑的目標(biāo)，寫的很棒，并以班里的陋習(xí)為例，寫出了奔跑了理由。為了班級這個大集體，你看到很多，認(rèn)識很多，你就是那么的熱愛班集體，那么的有團結(jié)精神，希望你能起帶頭作用，用你的這篇文章做計劃，帶頭和大家一起奔跑吧！加油！

教師評語：

本文以預(yù)備——起跑——奔跑——沖刺——奪冠為線索，寫出了自己要奔跑的信心和決心。文章層次分明，詳略得當(dāng)，讀來振奮人心，具有一定的感召力。指導(dǎo)教師：張萍

排練的日記

很多人通過作文寫作來進行交流，作文有助于人們流露真情實感，有時好作文靈感是說來就來了，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？小編特意為大家收集整理了“排練的日記”，供您參考，并請收藏本頁！

排練的日記【篇1】

距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近了，我們的排練也進入了白熱化階段。我們班一共有兩個節(jié)目，一個是全體男生跳《98k》，一個是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。

雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術(shù)節(jié)，是我們參加的最后一個藝術(shù)節(jié)，我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象，不讓小學(xué)時光留下遺憾。

我們利用課余時間，和放學(xué)后的時間努力排練，舞跳的越來越齊，歌唱的越來越好聽，教室里回蕩起我們的歌聲：

時間可不可以永遠(yuǎn)停在這個畢業(yè)季

別讓歲月帶走我們青春的記憶

每一次考試你為我打氣

就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)

時間可不可以永遠(yuǎn)停在這個夏天里

害怕明天過后我就再見不到你

排練的日記【篇2】

今天下午第一節(jié)課是班會課，一個外班的女生突然走進了我們班：參加合唱團的，要去禮堂排練合唱咯。說的就是我，上次星期五因為下雨去不成了，沒想到真的還會再安排一次。好誒！就等著這一天呢！

我們和全年級參加的人一起去了大禮堂，只見有很多人先到了，音樂老師坐在鋼琴旁邊等著我們。這次我們就先來練練聲音，下次星期五最后一節(jié)課那個時候我們再來練歌。

女生們都圍在老師身邊，老師彈起了伴奏，讓我們用嗚、啊、嗯這幾個口型來唱一段譜。我越唱到后面就越有點彪音，越唱越高，也不知道是怎么了，應(yīng)該是剛才沒喝水的關(guān)系吧，發(fā)揮地不好。

接下來我保持地還不錯，我會用小腹推著喉嚨唱歌，這樣高音才上得去。老師教腳了我們這個方法，為了示范，她還請我和其他人碰她的肚子，我感到了她在用腹部集中力量升高音。用小腹推進，這樣喉嚨才有力量，高音才上的去。我很興奮我在老師講之前就已經(jīng)學(xué)會了這招，不過這好像是常識。

我們還稍微練了我們在畢業(yè)典禮上要唱的那首歌，哇哦，過了這么久我居然還記得歌詞誒！希望我能唱得更好，然后競選領(lǐng)唱的位置。哦耶！就這么決定啦。

排練的日記【篇3】

今天，我們又去排練了，排練弟子規(guī)可辛苦了!

上課鈴響了有好一會了，我才慢吞吞的站起身來走，因為我不想去。等我走到那里時，人已經(jīng)差不多快齊了。我到了我位子上，主持人開始講話了那話多的驚人，可苦了我們，我們要站在那里一動不動的直到你快倒了差不多結(jié)束了。更可怕的是，時不時的還有老師來觀看，讓你不得不提起精神來!開始老師們一個個的討論著，這個老師要這樣，那個老師要那樣!到最后還是可苦了我們!

還有動作要擺，最難的一個動作是歪頭了，一會這樣歪，一會那樣歪，反復(fù)無數(shù)次的，讓人覺得好像是歪脖子一樣! 有時還有風(fēng)沙來襲，讓你睜不開眼!好辛苦!

當(dāng)音樂響起來時，我們就唱了，還要和伴舞的同學(xué)一致呢!有時老師會直直的盯著你，直到讓你心里發(fā)毛，沒敢叫出聲來。一想到今后有那么多天要像今天這樣辛苦，我們該怎樣挺過來呀!

排練在辛苦我一定會挺過去的!

排練的日記【篇4】

緊張！緊張！明天就要去揚州參加經(jīng)典悅讀的比賽了！我們努力了將近一個月，放棄了練字、社團、甚至語數(shù)英三門主科，精心準(zhǔn)備的詩朗誦《春江花月夜》，明天就要登上舞臺了！你說，我能不緊張嗎？

想想排練的那些時光，真是有許多故事呢！

(一)排練困惑多

在節(jié)目還沒成形時，吳老師一副心事重重的樣子，她在我們休息時，還想著接下去怎么排？怎么樣整齊、美觀呢？折讓吳老師一直困惑。而我們呢，因為不能很好地理解老師的意思，所以被罵了個遍。怎么樣理解老師的話呢？怎么樣讓自己做的動作更加舒展、美觀呢？這也讓我們深深困惑。

(二)排練歡樂多

雖讓之前我們被罵了個遍，但我們還是很享受排練的。在節(jié)目成形后，老師開始抓整體效果了。一次，在沒開始的時候，老師來糾正我們的動作，然后，她對我們說：微笑。老臉拉的跟肚肺一樣的。聽了這話，我們都哈哈大笑。開始朗誦了，王瑞陽剛說完第一句，陳老師就起了掌：非常好！王瑞陽說完第二句，陳老師說：還能更好！當(dāng)王瑞陽第三句說完，陳老師手一拍，豎起大拇指：呱呱叫！逗得我們哈哈大笑。

(三)排練心酸多

有一次，老師因為忙著領(lǐng)誦，沒有顧及到我們，我們以一種艱難的姿態(tài)站了十多分鐘。除了最后一排稍微輕松點，其余三排都十分辛苦。我們第一排是跪坐，時間長了腳背很疼，小腿已經(jīng)麻到?jīng)]知覺。第二排跪立，時間長了膝蓋疼。第三排最辛苦，是半蹲。辛怡出了一頭又一頭的汗，熊彧暉已經(jīng)腿發(fā)抖了。

排練故事多又多，雖然有困惑，有辛酸，但看到成果，我們依舊很快樂。希望明天我們比賽能夠一切順利！

排練的日記【篇5】

今天，我去少年宮排練節(jié)目。因為媽媽和我說是排練《彩云追月+荷塘月色》這兩首曲子，所以，我信心百倍地走進了少年宮的大門。一路上，我結(jié)識彈柳琴的三年級小女孩和曾經(jīng)一起排練《豐收鑼鼓》的中阮同學(xué)。

他們指著一個表情嚴(yán)肅的老師說這是這次排練的指揮，看見她黑著的臉，我的心咯噔一下，心想：今天的排練不會太輕松的。可我轉(zhuǎn)念又想：我都彈奏得這么熟練了，還緊張啥呀！

走進排練大廳，還有許多同學(xué)沒來，我就和同伴們嘻嘻哈哈地講著校園趣事。這時，指揮讓我彈一曲給她聽聽。我十指飛舞，撥動著琴弦，不一會就陶醉在美妙的音樂里。彈了一半的時候，指揮讓我停下來。我想：一定是看我彈得比較好，要表揚表揚我吧！

可指揮卻皺著眉頭問我：“你拿到譜子沒？”“譜子？什么譜子？”我好奇地問道。指揮遞過來一張譜子，我緊張地接了過來，卻發(fā)現(xiàn)這是一張從來沒有練習(xí)過的曲譜。頓時，我就像霜打的茄子-----焉了。“這可怎么辦呀？”我小聲地嘟囔著。這時，指揮拍了拍我的肩膀說：“趕緊去練習(xí)?！?/p>

郁悶的我嘴巴都能掛籃子了，一邊生悶氣一邊心不在焉地練習(xí)著。不一會兒，排練的同學(xué)到齊了。彩排開始了，可音響發(fā)不出一丁點的聲音來。這下，把負(fù)責(zé)音響的朱老師急得直冒汗。這時，指揮卻幽默地說了一句：“你這個機器維修工趕緊來診斷，這個機器不響，到底是生了什么病了？”

指揮的一句話，讓我的嘴巴飛揚起來，大伙不由自主地笑了。彈柳琴的小女孩見我笑了，便興奮地喊起來：“這機器生什么病?。俊逼擦怂齻円谎?，心想：你們真夠天真的，遇上這么嚴(yán)格的老師，好日子在后面呢！

短暫的開心也沒有撫平我的失落，當(dāng)聽到指揮說全部聲部一起來一遍時，我聽了，便泄了氣的皮球，直冒氣。

一遍結(jié)束了，指揮就指著我，讓我一定不要忘記去朱老師那兒拷貝這個曲子的音樂。我委屈地點了點頭，繼續(xù)練習(xí)著。好不容易聽到指揮說：“今天的排練到此結(jié)束！”我便趕跑逃出了這個讓我難以呼吸的地方！

排練的日記【篇6】

快要六一了，同學(xué)們都抓緊時間排練了。

這不，都快把我給急死了，今天是星期四，下個星期一就是聯(lián)歡會，可是，后面的動作還沒學(xué)會呢!要么就是沒時間，要么就是排練的地方被別人給占了，今天中午又出現(xiàn)了這個情況，我都快要崩潰了。

讀書課的時候，我們把黑板報搞了一會兒就準(zhǔn)備去教導(dǎo)處排練了，那兒位置大一點，夠我們排練了。可是，我一進去，就傳來了一陣爭吵聲：這是我們先來的，你們憑什么來?就是啊!我們歌還不會唱呢!怎么又吵起來了，唉!又在搶教導(dǎo)處了。不過好在的是，陳楠來了，我倆把一群人全轟回政教處了，她們不讓練，就在這里練吧，不過就是位置小了一點啊!天天都要為這個煩死了，鬧了許多矛盾。于是，我便想著去說說，把時間平分，一人20分鐘。

我打開門，說道：我們一人一半時間排練吧，這樣是最好的辦法。沒想到，她們聽都沒聽，直接拒絕，啪的一聲把我給轟出來了。我壓根什么都沒說好嗎，只不過是來提個建議的，用的著這么兇嗎?也太過分了吧!想著，我就氣呼呼的回到了政教處，帶一肚子氣排練，真是要氣死人了!

眼看著時間一分一秒過去，我們整個隊形都不能站了，簡直沒辦法排。我們一氣之下，干脆就不排練了，反正也就剩十分鐘了，我想，哪怕他們讓十分鐘給我們也是好的，可是，他們都拒絕了，真的是沒有辦法。最近這些事，讓我們之間的友情裂開了一條縫，矛盾越來越大了，大家都不開心了。我想，要是多有幾個教導(dǎo)處就好了，這樣，或許就不會發(fā)生這種事情了。算了，越想越難受，還是回教室去吧!為了今天這事，徐可言還傷著了呢!損失慘重啊!

希望下一次這種事情別再發(fā)生了，好好相處吧，不知道什么時候才能和解呢!

排練的日記【篇7】

今天下午第二.三節(jié)課，我和甘若雨.陳楠.周靜等人在排練舞蹈。

我們先隨著音樂跳，陳楠覺得還不錯。我心想：可不能再把陳楠弄哭，今天中午，左鵬程打了甘若雨，又把陳楠感染了，兩人就哭了，把臉哭得紅彤彤的。其實，她倆只想把舞蹈弄好，到教室里說：解散兩個詞。

舞蹈越排越好，只是有的人撞在一起。你看，大家一起蹦呀跳呀，手舞動了起來，腳跳起來，身體好靈活小巧，一下子讓人賞心悅目，像一只只小精靈在玩耍。正準(zhǔn)備休息的時候，楊老師來了，陳楠說：都會排練了，老師。那好，跳個看看。楊老師說。

我們先整齊的站在一起，老師喊起了拍子，我們跳著。不一會，就弄好了!現(xiàn)在到班上去

走的時候，老師還弄了一個小禮物一瓶礦泉水。

我們開心的回到了教室!

排練的日記【篇8】

???昨天發(fā)了漂亮的校服，晚飯后就讓翌斐穿戴整齊，打好領(lǐng)帶秀一下。嗯，像個大小伙了，整一個縮小版的爸爸。

???在我們?nèi)移渌说膹娏乙笙?，翌斐給我們朗誦了祖國媽媽的詩。大概穿上長袖襯衫后比較熱，他一邊朗誦，一邊悄悄地?fù)蠐掀ü?，或歪著頭擦擦耳朵，這些小動作啊，全被我們觀眾看在眼里。接下來媽媽學(xué)著他表演，他看著媽媽夸張的小動作，笑的人仰馬翻。我問他：“好看嗎？”他搖搖頭。我說“臺上幾分鐘，一定要忍住，哪怕有只蚊子在叮你，也要堅持住?！?/p>

???接下來又排了幾遍，嗯，像模像樣了，只是眼睛有時還東瞟西瞟的。讓我想起自己最初做presentation時也緊張的`眼睛不知往哪看：）

???聽得出來，在老師的指導(dǎo)下，翌斐已經(jīng)知道詩歌的朗誦要抑揚頓挫，還知道最后說“生日快樂，繁榮富強”時要達到高潮。

???預(yù)祝一五班的詩朗誦取得成功！

排練的日記【篇9】

明天就要表演了，我們今天趕緊抓緊排練。誰知，有人好像存心不讓我們排練似的，因為出現(xiàn)了兩大趣事。

第一大趣事：我們排練正排的好好地，突然周婧笑著跑過來說：哈哈哈，李其翰哈哈的鞋子掉到泥潭里去了！?。课乙婚_始還一頭霧水，只見他們組的人個個站的老高，把頭個個伸的像鴨脖子一樣，向圍墻外面看，我們這才明白了：李其翰腳一甩，把鞋子甩到別人田里去了。太好玩了！我們都絕望了，不能翻墻呀，正在我們在想辦法的時候突然聽到圍墻外面?zhèn)鱽硪宦曌詈寐牭穆曇簦哼@是誰的鞋子呀？李其翰忙回答：是我的，麻煩您把扔過來，謝謝！后來我看見了一個飛的很低很低的燕子朝我們飛過來，然后落下？錯了，那是李其翰的黑白鞋子！

這件事情剛剛過去，接種而來了第二件事

第二大趣事：我們剛剛回去排練還不到一遍，王航就問我：陳楠，你有沒有紙呀？我沒有，你要紙干什么？我問。王航說：夏天的褲子上弄了狗屎，所以我來問你們要紙巾。什么？哈哈哈哈哈，太好玩了！我抵擋不知我的好奇心，也去看了看，只見夏天褲子有老大一塊地方有黃顏色的粑粑，好惡心，后來tae他們向周婧借來了紙巾，這件事情就結(jié)束了。

今天中午排練遇到的兩大趣事，真是有趣！

三八節(jié)的作文題目(集錦9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三八婦女節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

三八節(jié)的作文題目 篇1

我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語?！}記

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時，我開始明白旅途的艱辛。

人一生下來就便在路上，從年幼時刻“四條腿”走路，到年輕時兩條腿走路，再到年邁的時候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽光總在風(fēng)雨后，沒有失敗哪來的成功。

在這條路上，我們難免會困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因為他們知道只有這條路通往了成功，請問那些選擇放棄的人，你們有權(quán)利說放棄么，在現(xiàn)在這個時代，我們沒有理由不努力不成功。

“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼，頑強拼搏，災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過人生路上的一道道壕溝，就能游過人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過失敗的艱辛，但也得到過成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗！

三八節(jié)的作文題目 篇2

在黑夜中，家家戶戶已經(jīng)關(guān)了明亮的燈，躲進被窩里睡覺了，可只有我的房間還亮著燈，燈光有些昏暗，如同老人那渾濁的眸子。風(fēng)刮過樹梢，似野獸一般嚎叫著，觸動了狗的寂寞，幾聲大嘆，令寒冷的夜晚更加凄涼，而我在等下了晚自習(xí)的媽媽。

此時，我坐在床上看書，闊大的房間里只聽得見秒針勻速跑步而發(fā)出的.喘氣聲。就在這房間安靜的可怕時，“吱嘎”一聲打破了房間的寧靜，“媽媽！”是媽媽回來了。

只見媽媽一臉疲憊，還要批一大堆沒批完的作業(yè)：“媽媽，你快去洗洗睡吧！我來幫你批，只不過你得先批一份讓我來對照?！?/p>

“你能行嗎？”

“放心吧！”

“好吧，但是要記得累了就睡覺哦！”

“嗯?！?/p>

媽媽批完一份就到床上去了，于是我拿起紅筆，剛準(zhǔn)備干勁十足地批作業(yè)，可一看到讓人眼花繚亂的題目和答案，我就像泄了氣的皮球一樣，傻傻地盯著試卷。就這么一動不動地盯了一會兒，可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽都可以做到，為什么我不行呢？想到這兒，我就像被施了魔法一樣，戰(zhàn)斗值迅速地上升到了頂點。

拿起紅筆就這樣批了起來，一開始還算順利，可批完三四張，就遇到一張一看就知道他平時學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么樣的試卷，看一看那一份媽媽批的試卷，再看一看他的試卷，我就像搖身一變，變成了老師，頓時火冒三丈，眼冒金星，在試卷上批下了一個又一個大大的紅叉叉。

到底是什么樣的試卷嫩膚讓我這樣呢？首先他的字就像一條條小蛇在爬一樣，讓人看了不由地起了雞皮疙瘩；其次，他連選擇題都不寫，真能把人活生生的氣“死”。

這時，我不由地想起了媽媽，他每天都要批這么多的作業(yè)，還要被氣個半死，天天回來還要打掃衛(wèi)生，真的太辛苦了。

此時，等還是那么亮著，夜還是如此的安靜，可燈光并不是那么昏暗了，而是發(fā)著溫暖而帶有母愛的光。

第二天早上媽媽起來，看見桌子上已經(jīng)批完的試卷，臉上布滿了幸福的笑臉。過了一會兒，媽媽下去做午飯了，我坐在樓上看書，耳邊傳來從來不唱歌的媽媽的一陣陣歡快的歌聲。午飯時間到了，我一下樓就聞到了香味，一看，哇！飯桌上全是我愛吃的菜，當(dāng)時我開心的快要飛起來了。更奇怪的是，媽媽今天晚上竟然破天荒的讓我看了電視。

沒想到只是一次批作業(yè)就能讓媽媽開心，可見母愛是多么的無私，不求回報啊！

三八節(jié)的作文題目 篇3

因為剛考完試，這周末老師沒有布置作業(yè)，趁著這個機會，我突發(fā)奇想，想親自下廚做一道菜。在我三寸不爛之舌的勸說下，爸爸媽媽終于給了我一次大顯身手的機會。

媽媽給我挑選了一道比較簡單且易上手的家常菜—西紅柿炒雞蛋。臨近中午的時侯，媽媽從菜市場買回了大包小包的食材，其中也包括一些雞蛋和西紅柿。媽媽把這些菜放停當(dāng)，拿出了今天的主角：四個雞蛋和兩個西紅柿。我有些不解的問媽媽：“您不是說三個雞蛋就夠了嗎？怎么多拿了一個??？”媽媽笑著說：“等一會兒你就知道了?！蔽液芤苫?，但還是認(rèn)真地聽媽媽給我講解做菜的工序，之后她便在一旁笑瞇瞇地站在一旁說：“開始吧，小廚神！”我激動地擼起袖子準(zhǔn)備大干一場。首先，我把西紅柿切成小塊備用。這時，媽媽在旁邊很嚴(yán)肅地叮囑：“用刀時一定要小心，千萬不要切了手！”我說：“您放心吧，我這么小心謹(jǐn)慎的一個人！”終于開始打雞蛋了！這也是我比較期待的時刻?？墒菋寢寘s說：“最困難的環(huán)節(jié)來了?！蔽也灰詾槿弧活w小小的雞蛋怎么會難倒我？于是我把雞蛋在碗邊一磕，誰曾想用力過猛把雞蛋磕碎了！看著撒了一灘的'雞蛋，我非常緊張，也懊惱極了，生怕把后面三個蛋也打碎了，看著剩下的雞蛋我有點望而卻步。在這關(guān)鍵的時刻，媽媽看出了我的心思，說：“沒關(guān)系，我本來就多預(yù)備的一顆?！蔽翌D時恍然大悟。在媽媽的鼓勵下，我怯生生地拿起第二顆蛋，沒有像第一次那樣用蠻力，而是用巧勁兒輕輕地在碗邊磕了一下，磕開一個小口，用雙手把蛋殼掰開，蛋黃和蛋白自然從蛋殼滑落碗中。用同樣的方法把剩余的蛋全部消滅，說實話，我有一種如釋重負(fù)的輕松。然后，我用筷子把雞蛋打成糊狀，加點水再加點鹽。之后我故作鎮(zhèn)靜地打著火，等鍋燒熱后把油倒入鍋中，待油冒煙后把蛋液倒入，注意，同時要用鍋鏟中速攪拌蛋液，否則速度太快雞蛋會太碎，速度太慢呢雞蛋會被攤成餅，然后把炒好的雞蛋盛入碗中。接著再先后倒入油和蔥姜蒜，等爆出香味后倒入西紅柿丁，炒出汁水放入雞蛋，調(diào)點鹽和生抽。就這樣，一盤光鮮亮麗的“冀氏西紅柿炒雞蛋”就做好了！

沒想到我平時吃得很多看似普通的一道菜居然做起來這樣得復(fù)雜，工序繁多。在這個沒有作業(yè)的周末，我收獲頗豐，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，我感到很欣慰。

三八節(jié)的作文題目 篇4

我們七年級一班是由六十個同學(xué)組成的大家庭，在這個大家庭中最幸福的，快樂的就是能認(rèn)識很多很多的同學(xué)和好友。我也不例外，我也有許許多多的好朋友，我的最好的兩個朋友那就是劉明燕，劉笑，我很關(guān)心她們，所以對于她們和同桌之間的苦樂之事我是了如指掌。

（一）

劉明艷的同桌是魏燦金，他是一個特別調(diào)皮的男生，他和劉明艷是一天不打架就難受，他經(jīng)常欺負(fù)劉明燕，因為劉明燕脾氣好，從不那么大吵大鬧，讓全班都知道，但是，劉明燕也不是吃素的，這一天魏燦金把劉明燕惹毛了，這可真是老虎不發(fā)威別當(dāng)她是病貓啊！她今天是生氣了，生大氣了，劉明燕把魏燦金的書畫得一點兒也不剩，全給他臉上畫上了畫，而魏燦金也不示弱，把劉明燕的書給撕的少皮沒毛的`。最后，他們撕著撕著他們又都笑了，真是，喜怒無常啊！

（二）

劉笑也有著喜怒無常的性格，人見人愛花見花開。可她偏偏遇上了車見車爆胎的一個壞的同桌，那就是張旭，說也巧了，我們?nèi)忝枚寂c張旭同桌過，誰要是跟他同桌（女生），都是求天求地求祖宗求著和他分開，希望以后永遠(yuǎn)不見。而劉笑也是一個特倒霉的人，別人都求著和他別同桌，可她卻偏偏與張旭同桌了！這可如何是好！也只能如此了。

一開始就開始畫三八線了，發(fā)始者是臭名遠(yuǎn)揚的張旭，張旭說他三加五，劉笑是三，這樣，劉笑可就不樂意了，報復(fù)的心理涌上心頭：

報復(fù)一：用筆尖放在三八線上，如果張旭超線，那胳膊上就滿是墨水，果然，那天張旭上當(dāng)了。報復(fù)目的達到！耶！

報復(fù)二：報墨水滴在三八線上，如果張旭超過，那么，胳膊上也已經(jīng)滿是一大片的墨水了，果然張旭不注意，又把胳膊上沾上了墨水。報復(fù)的目的又以達到！太好了！耶！

報復(fù)三：把圓規(guī)的尖放在三八線上，如果張旭超過三八線，那就要扎痛你的胳膊，粗心的張旭固然又上當(dāng)了，剛剛把胳膊伸過來，就嗷嗷叫著縮了回去，真逗。

這些報復(fù)過后，張旭還是死不悔改，依舊和劉笑打架，但他們從沒有隔夜的仇。每打過一次架，不長時間就煙消云散了，然后，新一輪的打架又重新開始，我真為我的同學(xué)擔(dān)心，這樣鬧下去，你們還學(xué)習(xí)嗎？

三八節(jié)的作文題目 篇5

“三八婦女節(jié)”又稱女神節(jié)，這是一個女性專屬的節(jié)日，是全世界婦女過的節(jié)日。但今年的這一天，我和弟弟卻過得格外開心。

這一天，我們只上了半天課。中午放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就和弟弟玩了起來等著媽媽下班。媽媽下班回家也開心地說下午休息。

我們匆匆吃完午飯就帶著奶奶一起去了新匯嘉，媽媽單位發(fā)了團體電影票，是指定的電影《唐人街探案三》，這是一部喜劇，總體來說還是蠻好看的。

看完電影，在我和弟弟的哀求下，媽媽給我們買了30元的游戲幣。我和弟弟一人15個。我們玩了幾局賽車，最后剩下的3個幣，我決定去抓娃娃，哈哈，我很幸運，抓上了一個很大的比卡丘，這讓我樂得合不攏嘴，我把戰(zhàn)利品送給了媽媽，也算是給媽媽的禮物啦。

接著，媽媽帶我們吃了我最愛的火鍋，飯可真香，吃完后我打了一個滿足的飽嗝。

因為我的`作業(yè)上午在班里就提前寫完了，只剩下平板的幾道題。所以到了小區(qū)，我和弟弟并沒有馬上回家，在媽媽的同意下，我們又去了操場，和一群小伙伴們玩了半小時。我折了一個飛機，飛的可遠(yuǎn)了，在空中可以停留十多秒。很多小朋友都爭搶著要我的飛機。我無比自豪。

三八節(jié)的作文題目 篇6

今天是三月八日婦女節(jié)，是全世界婦女的節(jié)日。為此我精心為媽媽準(zhǔn)備了一張賀卡，我想在今天晚上給媽媽一個驚喜，并祝媽媽婦女節(jié)快樂！

到了學(xué)校，我們老師說今天要回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，媽媽平時總是在為我們操勞，今天過節(jié)了我們應(yīng)該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服跟拖地。

一回到家，我就迫不及待地拿起拖把開始認(rèn)真的拖地，從客廳到房間，一個角落都不放過。拖完地接下來又開始洗衣服，雖然我只會洗一些襪子什么的小東西，但沒關(guān)系，能夠幫媽媽一點我心里還是覺得很開心。做完了這些，我就開始等待媽媽下班回家。

媽媽回到家后，見到了那么干凈的`地面，看到了襪子內(nèi)褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長大了，會做家務(wù)事了！”我聽了非常興備，便高興地把賀卡拿出來遞給了媽媽，“媽媽，您辛苦了，今天您就好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開?！?/p>

就這樣我跟媽媽一起度過了一個快樂的三月八日婦女節(jié)日！

三八節(jié)的作文題目 篇7

銀銀的月光照射在透明的玻璃上，隱隱約約樹影晃動。

我悄然走到窗前，撫上冰涼的玻璃，心中彌漫著說不出的渴望，夾雜著心酸和快樂，像溪水徜徉在心田，漾起陣陣漣漪。

鄰居家的姐姐今天從高中回來，摸著我的腦袋笑瞇瞇地給我講起她中考的事情以及，預(yù)祝我明年的中考成功。

經(jīng)她這么一提，我才恍然，我已經(jīng)初二了，時間已過半，那個離那個每個人口中可怕的中考也不遠(yuǎn)了。先是麻木，緊接著不安一點點地吞噬著內(nèi)心。

曾幾何時，那個還愛對著棒棒糖發(fā)呆的我未嘗不曾想過中考。半歪著腦袋，聽著表姐考上了如中的喜訊，有些迷茫，我并不知道中考意味著什么，只知道表姐考上了如中所有人都好開心，我也想變?yōu)樗腥说恼粕厦髦?。于是，在我幼小的心里埋下了一個模糊但又堅定的中考夢——考上表姐所在的學(xué)校。

漸漸地，我長大了，那個中考夢被時間化成的泥土埋沒，消失了蹤影，嘻嘻哈哈間度過了小學(xué)時光。直到直到我第一次邁進初中的大門。有人問我，你想考上那所高中？第一次強烈地感到期待，那個中考夢的種子，在我用期待的澆灌下，發(fā)芽了。再一次浸在兒時的豪氣中——我要考上初中。還記得我是這樣回答，稚氣的聲音充滿堅定。

可現(xiàn)如今呢？我用手緊抓著衣角，直至泛白，在一次又一次的考試中麻木，總感覺中考離自己很遙遠(yuǎn)，浪費光陰，中考夢漸漸枯萎，消逝。

那么曾經(jīng)的努力呢？嘆氣。何時，我變得這般頹廢？

不會的，不會讓辛苦白費，不會讓我的夢就這樣破碎。我聽見了，聽見心中的吶喊：我要考上如中！一如兒時的聲音，但又不像。

拉開窗，風(fēng)吹來，冷。我一點一點恢復(fù)那個中考夢，那些揮灑的汗水，流淌的淚水終該找到自己的方向。

三八節(jié)的作文題目 篇8

“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對著對方就是一陣“猛抓”(其實抓得不痛不癢)?！鞍?，鄧大俠饒命啊!”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”?！昂吆吖佟？鞊Q下一個目標(biāo)?！背?，他就把這個目標(biāo)瑣在了王震身上。伴隨著“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪!”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭?！芭??！编囁哪X袋被一個人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個不怕死的敢如此對待自己(“暴力男”)，可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來是范老師?！澳愣渑诉~!上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺上站著!”范老師的批評讓鄧爽氣得直跺腳。其實，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂以后，許多同學(xué)都不適應(yīng)?？墒?，鄧爽并沒有因此乖乖就范。站在講臺上的他還時不時的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會有此下場;自古紅顏多薄命，想不到，當(dāng)今社會卻是帥哥先“洗白”;天生我才必?zé)o用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語句多得真是不計其數(shù)啊!

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想┄┄”一聽這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個人都知道是哪個在制造“噪音”了。“王大美女，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦!”我沖王悅抱怨著?！澳侵x謝夸獎咯!”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒聽清我的言外之意嗎?我要崩潰了!

“別豬叫了!”看來，魏鑫也看不過去了，“丑人多作怪!”“你說啥子哎!”王悅邊說邊向魏鑫的位子“進攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認(rèn)錯”：“哦，沒┄┄沒什么?！笨磥?，他也知道王悅這個“小辣妹”是不好惹的?？墒牵鯋偛挪粫驗樗@句“沒什么”而饒過他，她不?？诘牧R起魏鑫來，“母猩猩，本來長得丑不是你的`錯。但是，你出來嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對了塞!”聽見王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無論是誰面對這個伶牙俐齒的王悅，都會沒輒。

以上，是我們六年級二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎?就期待我的下一次來稿吧!

三八節(jié)的作文題目 篇9

上個星期五美術(shù)老師說要做一個手工，于是我靈機一動想：何不把這個手工制成三八婦女節(jié)禮物給我的媽媽呢？于是我說干就干。

我拿來了一包五顏六色的瓦楞紙，選了一種最耀眼的顏色——金色。然后，用手把紙的后半部分卷起，再用雙面膠粘上，一不小心，雙面膠那調(diào)皮的娃娃就只黏在我的手指頭上，怎么勸也不肯下來，扯左邊，它就跑右邊，扯右邊，它就跑到左邊，好像在跟我玩抓住它的游戲！椅子的上半身做好了，如果再添加四條腿，那它就可以站起來了。于是我再拿金色紙包了四條腿，可是我拿起四條腿一比較完了，四條腿長短不一。我絞盡腦汁，想出了一個好辦法。我拿來四條腿當(dāng)中取一條粗細(xì)適中的一條為標(biāo)準(zhǔn)，把其他四條剪成這樣，椅子就大功告成了。

我制作這把椅子的原因是，我希望媽媽可以不會那么辛苦，她每天都在花店里忙上忙下的，非常不容易，所以我希望當(dāng)她忙累了的時候，可以坐在椅子上休息片刻喝一杯茶提提神。

周到媽媽的房間，一看，她不在，于是我就把椅子，放在醒目的'地方——床上。然后就以火箭般地速度沖了下來。

我非常期待媽媽看到椅子后的心情，是高興的，還是怎么樣的，這個只能等她看完我的作品再說了。