以溫暖為題作文

2024最新以溫暖為題作文8篇。

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，有沒(méi)有可以參考的作文模板？小編特別編輯了“2024最新以溫暖為題作文8篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

以溫暖為題作文【篇1】

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子生活的港灣。我有一個(gè)溫暖、幸福、和諧的家。我愛(ài)我的家人。

我愛(ài)我的家庭，一個(gè)幸福溫暖的家。父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，讓我深深感受到了家的溫暖。每次放學(xué)回來(lái)，媽媽都忙著在廚房給我做好吃的飯菜。我父親坐在我身邊，和我一起學(xué)習(xí)。遇到做不到的問(wèn)題，爸爸會(huì)耐心的給我解釋。

我愛(ài)我的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。在我的家里，總是一片祥和的氣氛，我們?nèi)齻€(gè)人一直和睦相處。爸爸媽媽感情很好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話幽默，總是逗我和媽媽笑。我也不惹父母生氣。

如果我考試成績(jī)好，父母會(huì)為我慶祝，帶我去吃我喜歡的食物。如果我考不好，爸媽也不會(huì)說(shuō)我。他們總是對(duì)我說(shuō)：“再努力一點(diǎn)，你總能趕上。”我現(xiàn)在必須努力工作，不要辜負(fù)父母的希望。如果我成功了，也是我父母的功勞，因?yàn)樗麄円恢痹谂囵B(yǎng)我。

我愛(ài)我的家庭，一個(gè)我可以依靠的家庭。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是父母幫我解決了困難，聽(tīng)了我的抑郁癥，讓他們教會(huì)我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；他們教會(huì)我生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但一個(gè)人應(yīng)該知道如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

我愛(ài)這個(gè)溫暖幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的家里

以溫暖為題作文【篇2】

人們一看到這兩個(gè)字，就會(huì)想起太陽(yáng)。而這個(gè)太陽(yáng)僅僅兩個(gè)字，卻又讓我們浮想聯(lián)翩。

太陽(yáng)是喚醒人們的天然鬧鐘。每天清晨，睜開(kāi)眼睛的一剎那間，映入眼簾的便是陽(yáng)光。然而，明媚的陽(yáng)光便讓人們的一天，充滿陽(yáng)光與活力。所以，陽(yáng)光在人類的一天中、一月中,甚至是一年中。是永遠(yuǎn)不能缺少的一樣寶貴的物質(zhì)。

不錯(cuò)！太陽(yáng)對(duì)人們是如此如此的重要，但是太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的溫暖也是如此如此的重要的。一縷縷陽(yáng)光便是一個(gè)個(gè)溫暖。當(dāng)溫暖從透明而又干凈的玻璃窗像一個(gè)個(gè)穿著芭蕾舞舞蹈裝跳著《小天鵝》一樣的從窗外走到窗內(nèi)，從窗內(nèi)跳到人們的臉頰上時(shí)，她們正在為人們擦臉、殺毒時(shí)，又給人們的心靈增添了一份溫暖，讓人們的心靈更加的充滿溫暖！

正如！溫暖既可以從身邊小事看起，也可以從家里、班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看起。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句真誠(chéng)地祝福，一個(gè)細(xì)小的問(wèn)候，足以讓、一個(gè)人的溫暖感立即滿足。由此可以看出，溫暖對(duì)一個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是多么多么的重要??！

溫暖，是每個(gè)人成功的號(hào)角聲。溫暖，是每個(gè)人通往成功大門的鑰匙。讓太陽(yáng)擁有溫暖吧！更讓我們每個(gè)人都擁有溫暖吧！

以溫暖為題作文【篇3】

溫暖是無(wú)聲的幫助，溫暖是親切的問(wèn)候，溫暖是慈祥的笑容，溫暖是媽媽那發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。

一天下午，天把攢了好久的淚一股腦兒倒了下來(lái)，天地間全是雨。我孤零零地走在回家的路上，看著旁邊父母接孩子回家的場(chǎng)景，心里失望極了。我往天上看，雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦地打在臉上，心中越發(fā)涌起燃燒著的憤怒的火焰。我懷著及其委屈的心情向家的方向走去……哼！雨這么大，我的媽媽哪去了。

將近一分鐘后，一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)——媽媽來(lái)了！她急忙撐開(kāi)傘，明亮的眼睛望向我，目光中，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)兒蹦了出來(lái)：“兒子你冷嗎？”“兒子你淋濕了嗎？”“兒子?jì)寢寔?lái)晚了，你不開(kāi)心嗎？”……“不！”我的心立刻熱了，淚珠一滴一滴地落了下來(lái)，我把頭埋得低低的，想到自己剛才滿心的抱怨，再看看媽媽那急切的神情，內(nèi)心充滿了愧疚……

人生處處有真情，人生處處有溫暖。媽媽，謝謝您給我生命，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！

以溫暖為題作文【篇4】

莫名的喜歡文字，或許與性格有關(guān)。不喜歡喧囂的場(chǎng)合，只想在紛紛擾擾的世界，擇一處安靜的方寸之地安放自己，不是矯情，只是不喜歡而已。

用心書寫一段文字，語(yǔ)言既不華麗也不煽情，只有內(nèi)心深處的真實(shí)。擁一種淡然的心境，穿梭在文字的世界，卸下所有的偽裝，做回真實(shí)的自己，可以在文字的陪伴下，偶爾的矯情，偶爾的任性，偶爾的忘乎所以！不論你怎樣，文字總是溫柔的包容你，寵溺著你，在文字的世界，你不需要成熟，不需要強(qiáng)勢(shì)，只要做你喜歡的自己就好！[勵(lì)志的句子 DJz525.cOm]

人生有太多的無(wú)能為力，因?yàn)楦星?，因?yàn)楣ぷ鳎蛘咭驗(yàn)槟闶菨L滾紅塵中，微不足道的一個(gè)過(guò)客，有些事，無(wú)關(guān)悲喜，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，無(wú)關(guān)得失，只有默然的接受。

人生的遇見(jiàn)，總是在不經(jīng)意間邂逅，又在時(shí)光的縫隙中悄然別離，毫無(wú)征兆的消失在彼此的視線。當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，再次相逢時(shí)，只有熟悉后的陌生，曾經(jīng)的曾經(jīng)，隨著時(shí)間煙消云散，早已沒(méi)有了痕跡。四季的輪回，錯(cuò)過(guò)夏花燦爛，還會(huì)邂逅秋陽(yáng)白雪的美麗，人與人錯(cuò)過(guò)了，或許就是一生的遺憾。

有的人，認(rèn)識(shí)了許多年，總是保持著不遠(yuǎn)不近的距離，在流年歲月中一路前行。有的人，只有一面之緣，卻像久別重逢的故人，即使不言不語(yǔ)，彼此之間也有默契，這就是所謂的緣分，人們常說(shuō)的眼緣。

茫茫人海相遇是一種緣分，相遇若能相知便是福分，即便我們知道，一起上路的人，不一定能夠并肩走下去，畢竟在一起走也是緣分。

知己為伴，豐盈生命；文字為伴，溫暖人生。

以溫暖為題作文【篇5】

又是一個(gè)飄雪的冬天，我坐在窗邊享受心的陽(yáng)光。順著光線，我看到街道邊飄著的縷縷白煙，聞到那熟悉的香氣，不禁想起去年冬天，那個(gè)烤紅薯帶來(lái)的溫暖……

“呼——”寒風(fēng)歇斯底里的叫囂著，拼命地撕扯著砭骨的空氣，將它扯成一張大網(wǎng)，讓行人好生難過(guò)。我站在樓道口等媽媽接我去奶奶家。正當(dāng)我凍得上躥下跳時(shí)，一個(gè)身影讓我移不開(kāi)視線——那是一個(gè)蜷縮在街角的老人，灰白的頭發(fā)像一個(gè)蒼蠅窩，臉上是歲月刻下的道道痕跡，破爛不堪，單薄地讓人心悸的衣服掛在她的身上，她只顧發(fā)抖……

正當(dāng)我欲上前關(guān)心她時(shí)——“嘶”緊急的剎車聲迎來(lái)的是一位衣裝華麗的貴婦人。她一看見(jiàn)老人，立即用手捂住鼻子，皺緊雙眉，滿臉不屑地走開(kāi)。她這種行為真令人發(fā)指！“老奶奶，您還好嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我對(duì)婦人的不滿，順著聲音看去——她笑瞇瞇又有些擔(dān)心地看著老奶奶，手中捧著一個(gè)還冒著熱氣的紅薯。此刻，盡管那個(gè)女孩滿臉痘痘，我仍覺(jué)得她就像一個(gè)從天而降的精靈。

只見(jiàn)小女孩迅速脫下自己的名牌大衣，用那雪白的小手為老人穿上，她小心翼翼，就像在為一件藝術(shù)珍品上色。老人愣住了，她雙眼中滿是不可思議。接著，那小精靈將平時(shí)那不起眼現(xiàn)在卻彌足珍貴的紅薯遞給老奶奶，說(shuō)“奶奶，天冷了，多注意身體，哪怕找個(gè)沒(méi)風(fēng)的地兒也好??！”樸實(shí)的話語(yǔ)使老人雙眼蒙上了一層霧，感激又略帶顫抖地說(shuō)：“孩子，謝謝?！蔽也恢翘淞诉€是怎么，嘴也嘗到了眼淚獨(dú)有的咸味，心中滿是那紅薯的香。隱約中，我看到地上的積雪在陽(yáng)光的照耀下融化開(kāi)，這個(gè)冬天讓我格外溫暖……

陽(yáng)光偷偷透過(guò)云藹拉回了我的思緒，我默默地想，這世間有那么多不幸的人，我們所能做的就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，溫暖他人，同時(shí)，我們也會(huì)感受到他人的溫暖。朋友啊，愿你能同那小女孩一樣，作一縷陽(yáng)光，讓我們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)“溫暖”的冬天……

以溫暖為題作文【篇6】

在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖；朋友給予的溫暖；也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖

那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘?！蔽衣?tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。

一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖

記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

一杯熱茶讓我感到溫暖

一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧?！笨粗艿苷嬲\(chéng)的目光，聽(tīng)著弟弟關(guān)心的話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。

家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮?，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮?，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

以溫暖為題作文【篇7】

下完自習(xí)，外面的魚任然淅瀝的下著，一點(diǎn)兒停的意思也沒(méi)有。心里不由地埋怨：這鬼天氣，上午還艷陽(yáng)高照，下午就變了臉了，真是可惡。

走在我面前的是一位小姑娘，她不住地回過(guò)頭來(lái)看我，眼里還帶有一絲恐懼，害怕的意思。怎么？她懷疑我是壞人？想想也是，要是換了我，我也會(huì)害怕的?，F(xiàn)在電視劇里，不是常常出現(xiàn)這么一個(gè)鏡頭嗎：一個(gè)幽深的黑夜里，一條偏遠(yuǎn)的小巷里，一個(gè)大漢尾隨一位年輕貌美的姑娘……

為了不讓他害怕，我放慢了腳步，讓她知道我不是壞人。

走著走著，心里犯了嘀咕：我又沒(méi)干啥壞事，我怕啥??？為什么要這么躲躲藏藏的呀？呀？還是超過(guò)她，留給她一個(gè)背影，讓她看得一清二楚。正跑快時(shí)我又想起了那一幕：走過(guò)她身邊，會(huì)有一聲刺耳的尖叫……我糾結(jié)了大半天，還是準(zhǔn)備超過(guò)她。我加快了腳步，走到她的左前方。雨越下越大，看不到天有多高，豆大的雨滴落了下來(lái)，像斷了線的珍珠。

出乎意料的事發(fā)生了，她快步跟上，把雨傘舉得高高的，遮住我。我?jiàn)^力把目光投向最遠(yuǎn)處，但眼前卻一片朦朧，看不清有什么。偶然間，我看見(jiàn)了一雙細(xì)嫩的手正在努力地舉著傘。我馬上幫她拿傘，我們兩個(gè)互相對(duì)視，露出笑意。這時(shí)，我好像是一位護(hù)花使者，一路把她送回家。臨別時(shí)，她把傘借給我，我謝絕了，并快步向家跑去。同時(shí)，一聲“晚安”傳入我的耳朵。

以溫暖為題作文【篇8】

端午節(jié)放假的第二天，我和爸爸、媽媽、弟弟、小姨和小姨夫一起去婆婆家吃飯。就在這時(shí)，弟弟從一個(gè)抽屜里拿出了一個(gè)文具盒，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，送給你?！碑?dāng)時(shí)我的臉紅成了一個(gè)蘋果。

這個(gè)文具盒上面有小貓咪的圖案，整個(gè)文具盒都是紅色的，而且里面還有兩支有圖案的鉛筆、一塊雪白的橡皮和一把漂亮的尺子，一看就很精致。我急忙問(wèn)弟弟：“這個(gè)文具盒多少錢啊？”弟弟不急不忙地說(shuō)：“這個(gè)文具盒不是用錢買來(lái)的，這是我在蓓蕾興趣班用七個(gè)蓓蕾幣，也就是75個(gè)印章?lián)Q的。”因?yàn)槲乙采线^(guò)蓓蕾興趣班，所以我知道75個(gè)印章是多么難得到。我感動(dòng)地對(duì)弟弟說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該要學(xué)好久才能換到吧？”弟弟卻滿不在乎地說(shuō)：“不用學(xué)多久?！蔽抑肋@是弟弟騙我的。等我問(wèn)清楚后，我就不好意思地把這個(gè)文具盒收下了。

我覺(jué)得弟弟對(duì)我真好呀！我的心里很溫暖。

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以溫暖為題作文

寫作文是一種很好的提高思維能力和創(chuàng)造力的方式，因?yàn)樗枰覀儎?dòng)腦筋去思考和組織自己的想法。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以給其他人提供學(xué)習(xí)的對(duì)象，還能激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)新思維。在我們動(dòng)筆寫作之前，需要注意哪些方面呢？這篇精選文章將深入討論以溫暖為題作文的內(nèi)涵，相信您讀完后一定會(huì)獲得新的收獲！

以溫暖為題作文【篇1】

一個(gè)星期三的早上，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試，我們走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫著請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，尺子，水彩筆，我只是隨便的掃了一眼，就走到了自己的位子上。我做題一直很順利，可是到了最后一題我就遇到一點(diǎn)小麻煩，最后一題是一道圖畫題它叫我們把黑板和地板涂成黑色，把桌子和椅子涂成棕色把燈涂成綠色，可是我沒(méi)有帶水彩筆，我眼前頓時(shí)灰暗了，就在我焦急不已的時(shí)候，英語(yǔ)老師走到我面前親切地對(duì)我說(shuō)：“金權(quán)東你怎么了。”我跟老師說(shuō)我把水彩筆忘帶的事情。這時(shí)豆大般的汗珠從我的臉龐上落了下來(lái)。正在這時(shí)候潘宇豐通過(guò)老師借給了我，我立刻接過(guò)水彩筆，還沒(méi)說(shuō)聲謝謝我就做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久我就把最后一題做好了。我想以后考試我一定要把該帶的東西都帶來(lái)，幸虧潘宇豐及時(shí)把水彩筆借給了我，多好的同學(xué)啊！他在我有困難的時(shí)候幫了我，以后在別人需要我的時(shí)候，我也會(huì)象潘宇豐那樣，把我的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)出去。這時(shí)我的心里情不自禁地涌上一股熱流。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這件事還是深深的我的心中！

以溫暖為題作文【篇2】

溫暖是黑夜中的一盞路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的`人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨(dú)自去廣場(chǎng)上玩耍等他們會(huì)家，廣場(chǎng)上的小朋友一個(gè)都沒(méi)有，心里想：“怎么沒(méi)有人玩呀，真無(wú)聊?！蔽宸昼娺^(guò)去了、十分鐘、十五分鐘……我在廣場(chǎng)上瘋狂的奔跑，想把這無(wú)聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛，“哎呀”我蹲了下來(lái)。這時(shí)，在花壇邊的一位阿姨看到了我，走過(guò)來(lái)低下頭和藹的問(wèn)：“你怎么了，小朋友？”我痛的滿頭大汗，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我……我肚子疼?！卑⒁讨钡倪B忙問(wèn)：“你家在哪里啊？我扶你回去”我忍這劇烈的疼痛說(shuō)道：“我家就在馬路對(duì)面?！崩m(xù)而阿姨用手抓住我的胳膊放在她的肩膀上使勁把我拉起來(lái)，我重重的身子整個(gè)壓在她身上。馬路這時(shí)車很多，需要加倍的小心，我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛到馬路中間阿姨就快撐不住了，她的身子向一邊傾斜著，臉漲的通紅通紅的，大口大口的喘氣，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)阿姨的身材是那么的瘦小，我擔(dān)心把她壓倒。我連忙問(wèn)：“阿姨，你是不是很累?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完阿姨勉強(qiáng)笑著說(shuō)道：“沒(méi)事，我還有的是勁?！闭f(shuō)玩，她馬上直了直身子，裝出一副很輕松的樣子，但是她不斷的喘著氣。平時(shí)那么短的路我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到家門口。

以溫暖為題作文【篇3】

老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，就是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都就是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都就是您嘔心瀝血的汗水，就是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到那里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

那一年，我四歲了。

那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。但就是，上課了，我只好放下對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)光似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)光如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)光像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。最后，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”，但就是，沒(méi)等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)光不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨就是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：“如果你再不出來(lái)，我就進(jìn)來(lái)了?！蔽蚁耄耗抢锞褪桥畮?，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎樣會(huì)進(jìn)來(lái)？他嚇唬我吧。但就是人算不如天算，他還就是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣貌，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說(shuō)：“去上課吧?！蔽抑钢晕蚁掳肷恚孟褚庾R(shí)到光著屁股怎樣能上課呢？當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃

驚地望著我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)光好像凝固了一般，度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，最后解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著我，哈哈大笑起來(lái)。

如果我們就是嬌嫩的花朵，老師便就是辛勤的園?。蝗绻覀兙褪囚~兒，老師便就是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們就是小鳥，老師使便就是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

以溫暖為題作文【篇4】

親情就是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情就是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情就是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情就是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情就是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”

孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇贸煽?jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的就是煩躁的情緒。

夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。

孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，就是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫，就是??！我就應(yīng)用行動(dòng)來(lái)超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。

如果說(shuō)人生就是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則就是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生就是一副多姿多彩的畫，那么苦難則就是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程；如果說(shuō)人生就是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則就是一個(gè)必不可少的路途。

親情的溫暖和愛(ài)就是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？

以溫暖為題作文【篇5】

記憶里存在的，是個(gè)看上去漠不關(guān)心的背影?！}記

這幾年來(lái)，我與你只見(jiàn)幾次面，話語(yǔ)可能忘卻了很多，但你的背影溫暖了我的視線。

還記得那年暑假，我與朋友相約一塊去旅游。母親強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動(dòng)搖，還是決定和朋友一塊。

臨行前，下著大雨。我和父親一塊去購(gòu)物，穿行在產(chǎn)品架子里，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)爸爸的背影。爸爸的背影在燈光下看上去那樣蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也愈加多，不再似從前那般烏黑。不知如何的，眼淚止不住的往下掉。我快點(diǎn)擦了擦，怕被你看見(jiàn)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“好了沒(méi)，可以走了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。離開(kāi)超市后，我看了看手表，還有2個(gè)小時(shí)就要出發(fā)了。坐在車上的你，什么話都沒(méi)說(shuō)，靜靜地坐著。到達(dá)火車站后，我的朋友朝我走來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“把你朋友的手機(jī)號(hào)給我，到時(shí)好聯(lián)系?！碑?dāng)時(shí)，我感覺(jué)你好啰嗦，作為我爸爸的你，在我面前一直都不會(huì)如此扭捏。我與朋友同排走在父親的后面。

“各位旅客，火車立刻就要進(jìn)站了，請(qǐng)帶好隨身攜帶的行李物品?！蔽液团笥殉瘷z票口走去。父親忽然叫住我：“瑩，這部分零食你們先拿著，我再去買一點(diǎn)，等我一下，非?？炀突貋?lái)!”我連忙攔住父親，說(shuō)：“不需要了!爸!真的不需要了!車上都有，大家自己也有攜帶。真得不需要了!”“不可以，車上太貴了，你們?cè)谶@稍微等一下，我非常快就來(lái)!”說(shuō)完，你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼眶不由得濕潤(rùn)了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時(shí)的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來(lái)，不為了別的，只為你的背影。

你匆匆趕來(lái)時(shí)，才不過(guò)過(guò)去了五分鐘，你卻累的上氣不接下氣，手來(lái)還捧著一大包零食。你擦了擦汗，臉上露出了認(rèn)可的笑容，說(shuō)：“車要開(kāi)了，我先走了，到了后給我來(lái)個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，知不知道?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?；疖囬_(kāi)動(dòng)了，爸爸的背影愈加渺小，直到消失不見(jiàn)。吃著爸爸買的零食，心里一陣酸楚，眼淚不自覺(jué)的往下掉，我沒(méi)哭出來(lái)，由于我記得你對(duì)我

說(shuō)過(guò)：“不要隨便的掉眼淚!”可是我又如何能忍得住呢!到達(dá)目的地后，再?zèng)]來(lái)時(shí)的興奮，每當(dāng)夜深人靜，我一個(gè)人一人回憶是，不由的就會(huì)想起爸爸的背影，默默流淚。

那個(gè)溫暖視線的背影，在腦海里不時(shí)浮現(xiàn)。最懷念的，便是你的背影。我想一直都記得，直到永遠(yuǎn)。

以溫暖為題作文【篇6】

它是寒冬里的一縷陽(yáng)光，它是酷暑中的一片濃蔭，它是困惑迷茫時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它是跌倒爬起時(shí)幫忙的手臂，它讓心中升起一種感動(dòng)，使你時(shí)刻感到溫暖。

記得那年冬天，天降大雪，天氣格外的冷，北風(fēng)利像劍一樣刺進(jìn)每個(gè)人的肌膚。媽媽抱著發(fā)燒的我站在刺骨的寒風(fēng)中，像洪水中的兩棵微弱的樹，隨時(shí)都可能被卷走。她在空無(wú)一人的人行道邊，徒勞的招著手，似乎有一輛輛隱形車從她面前經(jīng)過(guò)。

北風(fēng)依舊無(wú)情地刮著，每在風(fēng)中多呆一會(huì)兒，就增加一份寒冷?！皨寢專依?，不行就別去了！”“那怎么行呢？在燒就燒壞了！”她焦急地回答說(shuō)?！澳銈?nèi)ツ膬貉?？”一個(gè)帶著外地口音的普通話從背后傳來(lái)。是誰(shuí)？我們回頭望去，一雙黑色的大棉鞋，一件洗的發(fā)黃軍大衣，一頂黑色的皮帽下是張堆滿了皺紋的臉，一雙不大的眼睛雖經(jīng)歲月滄桑，目光卻炯炯有神。這是一位老爺爺。此時(shí)此刻，他正從一輛電動(dòng)三輪車上下來(lái)，面帶微笑的向我們走來(lái)?！澳钦l(shuí)呀？”“嗨！別管了，先上車吧！”“噢！好，好！”我們連忙上了車。老爺爺又俯下身探頭問(wèn)道：“去哪兒呀？”“仁和醫(yī)院?！薄昂?，我們出發(fā)嘍！”他騎上座位用力一踩油門，三輪車便飛了出去。

在路上，他親切地跟我們交談著?！斑@幾天啊，一天比一天冷?！彼S便說(shuō)道?！斑€沒(méi)到數(shù)九呢，就這么冷，不知道數(shù)九該多冷呢！”“是呀！這么冷的天還真少見(jiàn)?！眿寢尭胶偷?。他回過(guò)頭來(lái)微笑著說(shuō)；“孩子，不舒服吧？咱們馬上就到。”又連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。“怎么樣？學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》么？給我來(lái)一段吧？”于是我斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)洞百出地背了一段，逗得這位老人哈哈大笑。在這爽朗的笑聲中，北風(fēng)似乎化作一條輕盈的五線譜，飄落的雪花如晶瑩剔透的音符，它們構(gòu)成了寒風(fēng)中溫暖和諧的樂(lè)章，飄蕩在車內(nèi)每個(gè)角落。

到了醫(yī)院，爺爺高興地對(duì)我們說(shuō)：“下來(lái)吧！”媽媽下車之后拿出一張鈔票說(shuō)：“麻煩您跑一趟，您拿著吧！”老人揮起大手，瞇著眼睛笑著說(shuō)：“哪里話，都什么時(shí)候，快帶孩子看病去吧！一會(huì)兒嚴(yán)重了可別怪我。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跨上車，頭也不回的走了！雪地上只留下兩道車轍。

多年過(guò)去了，每到飄雪的季節(jié)，我就會(huì)想起那位老人，以及印在雪地上的那兩道車轍。老人爽朗的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，一直伴我成長(zhǎng)，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。

以溫暖為題作文【篇7】

什么是溫暖?

冬天里，烤著火爐，喝著熱茶，這就是溫暖嗎?

對(duì)，但也不全對(duì)，這只是表面，而內(nèi)處的是什么?

5月12日下午，天空還是那么藍(lán)，花朵還是那么艷，孩子們還在教室里上著課，還在操場(chǎng)上玩耍。一切似乎是那么安詳，可就是這個(gè)看似安詳?shù)南挛?，四川人民遭到了一?chǎng)災(zāi)難，但或許是浩劫——突如其來(lái)的8。0級(jí)特大地震，摧毀了這一切，多少生命在望到倒塌的一瞬間被死神帶走，多少鮮血摻和著一聲聲摻叫流走，多少完整美好的家庭破碎了……

報(bào)紙上、電視上那片廢墟里埋藏著一個(gè)又一個(gè)的感人故事……

親情、友情是最常見(jiàn)的，但令人難以釋懷的，還是那份純潔無(wú)私的師生情。

譚行秋——一位普通的51歲的人民教師，正在給學(xué)生們上課，突然地面裂縫，搖晃劇烈，塵埃四起，是地震!求生的意識(shí)傳遍了整個(gè)教室，每個(gè)學(xué)生都在為自己博取生命，可是這只有短暫的幾秒鐘而已，還有四位學(xué)生沖不出去。剎那間，地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓倒塌了……四個(gè)學(xué)生死了嗎?當(dāng)人們搬開(kāi)那些水泥板的時(shí)候，心中無(wú)不為之震撼——譚老師趴在課桌上，用血肉之驅(qū)死死地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生!當(dāng)人們看到那四個(gè)學(xué)生安然無(wú)羔地從廢墟里走出來(lái)的時(shí)候，心中多了一份喜悅，更是添了溫暖——譚老師的個(gè)人犧牲，救了四個(gè)學(xué)生!他將生命的大門留給了學(xué)生，自己卻又義無(wú)反顧地面對(duì)死亡，像一只雄鷹一樣死死地保護(hù)了四個(gè)學(xué)生!

這一行為使溫暖感染了全場(chǎng)的人，讓我們明白面對(duì)災(zāi)難不能低頭，要勇于面對(duì)!要讓世間充滿愛(ài)，充滿溫暖。溫暖，不需要用優(yōu)美的詞去形容，不需要柔美的線條勾勒，不需要繽紛的色彩渲染……它是一顆明珠，到哪兒，哪兒就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。溫暖人心的，不一定是那驚天地、泣鬼神的傳奇佳話，或許是平淡無(wú)奇的小事，但也可以打動(dòng)所有人……

以溫暖為題作文【篇8】

一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子射到我的房間，而我，則在床上睡大覺(jué)。媽媽走進(jìn)了我的房間，“吱啦”，窗簾被拉開(kāi)了，一縷縷陽(yáng)光灑在我那溫暖的床上，好不愜意。

“你早餐想吃什么？”媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢(mèng)中拉過(guò)來(lái)?！班?，我想吃小餛飩?！蔽艺f(shuō)完，翻了個(gè)身，又把頭埋在被子里?！霸谖一貋?lái)之前穿好衣服，否則你別想吃小餛飩！”接著，就是關(guān)門聲。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，xxx浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。xxx心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。

哎，誰(shuí)想離開(kāi)這暖暖的被窩呢？今天是星期天，本來(lái)就可以睡懶覺(jué)的嘛！再說(shuō)外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，哎，等等，媽媽真的去買小餛飩了？我飛快地穿好衣服，跑進(jìn)廚房，媽媽不在，跑進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽不在，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，媽媽還不在，媽媽真的頂著大風(fēng)去買小餛飩了？我跑向窗口，玻璃被風(fēng)吹得發(fā)出砰砰聲，我按住玻璃，眼睛朝外看。

在空曠的

以溫暖為題作文【篇9】

早就聽(tīng)媽媽說(shuō)天氣預(yù)報(bào)預(yù)報(bào)有雪，今天早上我盼望已久的大雪終于如約而至。一大早我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣驚呼聲“下雪了，下雪了”，我“嗖”的一下從床上爬了起來(lái)，快速地穿好衣服，忍不住跑到陽(yáng)臺(tái)上。哇！房頂上，大樹上，到處是白茫茫的一片。我迫不及待地走出家門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)童話般的雪世界！

雪，蓋滿屋頂，馬路好像給他們蓋上了一層厚厚的白毯，雪落在大樹上，如同冬爺爺給樹姐姐披上了一件雪白的大衣！雪，落在我的手上，那調(diào)皮的小雪花剛落到我的手上就瞬間變成了小水滴。

因?yàn)檠┫碌奶罅?，學(xué)校停課了，這是我記憶中最大的一場(chǎng)雪了，所以我和媽媽做了一個(gè)重要的決定——一起去踏雪。午飯過(guò)后，我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門，雪踩在腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。盡管我們穿得那么厚，還是感到徹骨的寒冷。草地上的雪很厚，一腳踏下去都快要沒(méi)到我的膝蓋了。雪好大呀，馬路上的行人小心翼翼地走著，生怕滑倒。路上看不到車輛來(lái)往。遠(yuǎn)處一抹橙色出現(xiàn)在我眼前，在這冰天雪地里顯得格外溫暖。我走上前去仔細(xì)一看，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺正在鏟雪，他們鏟得十分投入，他們的手凍得通紅，頭上的汗卻不住地往下滴。我問(wèn)爺爺：“您冷嗎？”爺爺說(shuō)：“不冷，我們要快點(diǎn)把雪掃完，要不然人們出行既不方便又不安全?！睜敔斦f(shuō)著，嘴里的熱氣像霧一樣哈了出來(lái)。我看著爺爺布滿皺紋的臉上露出了慈祥的笑容！頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛一熱，喉嚨一梗，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，是?。∵@一抹春橙色，不就和大雪一樣嗎，他們是那樣的純潔，是那樣的無(wú)私，是那樣的偉大！

我愛(ài)這潔白的大雪，愛(ài)這潔白中的那抹橙色，更愛(ài)這冰天雪地里的溫暖和感動(dòng)！

以溫暖為題作文【篇10】

那段溫暖的日子作文（一）

已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。

回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。

轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。

時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了，迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的非?？?，非?？?。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。

在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì)只想著過(guò)去的，我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。

那段溫暖的日子作文（二）

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。

天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走。”當(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，()心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽(tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻……”

前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

那段溫暖的日子作文（三）

歲月無(wú)情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。

那是四年級(jí)的`時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。

彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒?，卻收獲了友誼與歡笑。

記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！流浪的日子作文一起走過(guò)的日子作文600字上梁的日子作文

以溫暖為題作文【篇11】

1最初的溫暖

當(dāng)我們把擁有在手中大把大把的美好肆意揮霍的時(shí)候，曾經(jīng)多么驕傲的說(shuō)：“沒(méi)什么!這本來(lái)就是生活啊!”可到最后，當(dāng)我們連一絲失落的勇氣都沒(méi)有，連最后一滴眼淚都干涸的時(shí)候，我們好似可以自豪的說(shuō)：“不后悔嗎？”

很多很多的時(shí)候，青春是作為我們成長(zhǎng)道路上的見(jiàn)證一同與我們長(zhǎng)大的，當(dāng)青春的影子散落一滴的時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)失竟是如此的不可原諒。有時(shí)候，哭泣也只能是另一種對(duì)待無(wú)奈的方式吧!有一天，當(dāng)我們真的就告別了那些關(guān)于《灰姑娘》與《白雪公主》的美好童話故事的時(shí)候，這一切的一切也已經(jīng)無(wú)可挽留了。

留給青春最好的注腳，也許就只是張愛(ài)玲的《半生緣》中的男女主人公在許多年后再次見(jiàn)到彼此的那一聲：真的回不去了的嘆息了吧？那時(shí)的舊上海，繁華的有些鄙陋，蹉跎的令人惋惜!穿著旗袍的嫵媚高挑的女子，閃爍著迷離光暈的燈光，表面上擋不住的華貴高傲的感覺(jué)!無(wú)不在告訴著來(lái)到這里的人們，這里是大上海――舊中國(guó)最最繁華的都市!都市？呵呵……真的很有力量的一個(gè)詞匯，看來(lái)是那么的充滿了現(xiàn)代感，也是那樣的不真切!在真正的都市里，是會(huì)有溫暖的印痕!

時(shí)光絲毫不會(huì)在意我的唏噓，一如既往的向前疾駛。

一個(gè)人靜靜站在車站的入口處，躲開(kāi)熙熙攘攘的人群與車輛，仰起頭望著天空開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的向南飛去的大雁們，它們的叫聲一直在這北方秋天的寂寥的晴空中回響著，飄飛著，久久的不愿離去。它們也許只是想為這里曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)春天留下些什么吧？

匆忙的告別總是在回想忘記之后。不過(guò)還好，一切都還不算很晚而已!它們很幸運(yùn)的可以和這里的秋天做個(gè)最后的告別，告訴這里的人們它們可以在來(lái)年的春天回來(lái)，回到這里，回到這片曾經(jīng)深深眷戀過(guò)天空，回到這溫暖的土地，回到這里友善的人們的心中!

可是，葉子飄落的那些個(gè)完美又蕭瑟的瞬間，只是大樹的殘忍，卻不是秋天的挽留，你們的離去不也透著股深深的無(wú)奈嗎？一定是這樣的，一定是。

也許秋天的不挽留，也還是在我們自己的心底里最初的那份不羈與悸動(dòng)吧？我始終相信，走了，是不會(huì)再回來(lái)的，因?yàn)榱骼艘馕哆@沒(méi)有歸途更沒(méi)有終點(diǎn)!

忽然間就想起了三毛的《沙漠中的飯店》，開(kāi)始很向往三毛和荷西的那種生活，恬淡又不失幽默，樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，雖然清苦了些，但會(huì)讓人感到很溫暖!

一直都很向往的生活。

家，是一個(gè)多么溫馨的字眼啊!可是現(xiàn)在，我離它真的好遠(yuǎn)!家，有時(shí)候也會(huì)被淡化成一個(gè)模糊的概念，被我們遺忘?？墒俏也徊惶媚敲炊嗟氖桥c不是，因?yàn)檫@一切都是安排好的過(guò)場(chǎng)而已，不容我們自己去選擇。我曾經(jīng)向往過(guò)的“家”的溫暖，其實(shí)也和這一樣，始終都是安排好的故事，當(dāng)我不愿意做自己的主角時(shí)，這場(chǎng)故事還能繼續(xù)演下去嗎？我不知道。我想家，卻又怕回到那里去，我怕我找不到這溫暖!已經(jīng)丟失的溫暖!

高中的生活始終都是很忙碌，讓人有些暈頭轉(zhuǎn)向，就像一個(gè)人每天把一件事重復(fù)的做上100遍時(shí)的感覺(jué)一樣!其實(shí)靜下來(lái)的時(shí)候我就會(huì)想，自己到底是在忙碌些什么呢？翻著那本泛黃的日歷，一頁(yè)又一頁(yè)地小心翼翼的翻過(guò)去，我仿佛看到了那些是分明被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的日子，歷歷在目。

時(shí)光的唏噓，曾經(jīng)溫暖的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的都會(huì)浮現(xiàn)在眼前。其實(shí)忙碌，才是最充實(shí)的生活啊!

我們現(xiàn)在不是在重復(fù)著同一天，而是一天在重復(fù)著同一件事，一個(gè)關(guān)于我們現(xiàn)在都很不愿輕易提及的字眼――高考!

有時(shí)候，我覺(jué)得自己就像那只注定要被農(nóng)夫撿到的傻兔子，義無(wú)返顧的朝著那個(gè)柱子上拼命地撞去，明明知道死路一條還要大義凜然的去犧牲，向前絕望的沖去。我不知道這是不是會(huì)很傻，但是當(dāng)一個(gè)人確定好他的方向，可以很清晰看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的未來(lái)的時(shí)候，他要做的也就只剩下那全力以赴的最后一搏了吧？

很欣慰的是，我們還沒(méi)有迷失具體的方向，我們是還一只勇敢的兔子吧!

我們會(huì)失望吧？

我們會(huì)悲傷吧？

我們會(huì)歡笑吧？

我們會(huì)留戀吧？

我們還是會(huì)努力吧？

我們依然會(huì)勇敢吧？

……

是啊，其實(shí)我們一直都在路上，雖然有時(shí)在溫暖的家的港灣里小憩片刻，但風(fēng)雨里的路還是需要我們勇敢的走過(guò)，就像這這秋天里向南方勇敢的飛去的成群的大雁一樣，找對(duì)一個(gè)明朗的方向，然后起程，離開(kāi)家，帶著一路的風(fēng)雨，找到最初的夢(mèng)想!

起程，帶上你的夢(mèng)，擦干眼淚，保持著一份執(zhí)著，去流浪吧!只是這一次，我們需要的不僅僅是全力以赴，還要有像那只兔子般堅(jiān)定的信念!

明年的6月，這里的天氣會(huì)變的暖和起來(lái)的，那時(shí)的我依然會(huì)站在這里等，因?yàn)榈侥菚r(shí)，這些成群的大雁一定會(huì)回來(lái)的!

會(huì)有很多很多的溫暖，還有家的感覺(jué)。

一直在心里，溫存!

2最初的溫暖

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)!

這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。

這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

3最初的溫暖

每年春節(jié)臨近之際，母親總是會(huì)給同事拜年，而我則會(huì)同行，在樓底下靜靜等候，作文溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。而這等待的片刻卻成了一年中來(lái)之不易的一段思索的時(shí)光。

記得小學(xué)時(shí)，班上在很多同學(xué)都住在這個(gè)院子里，而我家離這里還有一段路程，真不知道是為什么，每次放學(xué)我都會(huì)選擇繞遠(yuǎn)道——和同學(xué)們一起經(jīng)過(guò)這個(gè)院子，然后等他們一個(gè)個(gè)都意猶未盡地回了家，我再獨(dú)自一人向自己家走去?，F(xiàn)在想起來(lái)，真傻！說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)就是無(wú)私，等到每個(gè)同學(xué)都回到家，吃著佳肴后，我再回家吃冷飯冷菜，興許還會(huì)挨一頓罵。

那時(shí)我們還會(huì)經(jīng)常在院子里的大理石圓桌上做作業(yè)，說(shuō)實(shí)話在這里做作業(yè)的確不是一個(gè)明智決定。由于桌子是大理石做的，若是夏天，蚊子就會(huì)在桌子下聚會(huì)，往往是一場(chǎng)作業(yè)做完，身上便叮滿了紅皰；若是冬日，那股大理石特殊的寒氣透骨，我們則是“四肢僵勁不能動(dòng)”，“手指不可屈伸”。四周都是梧桐樹，高大佇立，然而卻遮天蔽日，無(wú)論是什么天氣，桌面上的光線都是很微弱，再加上飄絮落滿了作業(yè)紙，落得頭皮發(fā)癢…

往日的一切似乎都被冠上了“傻”的名號(hào)，我想，也不是吧。其實(shí)我們不傻，只是希望與摯友們多相處一會(huì)兒，無(wú)論是我繞道兒回家也好，還是戶外做作業(yè)也好，我們只是渴望友誼的溫暖，潤(rùn)澤我們的心田，就象過(guò)年吃餃子，不為餃子的美味，為的是親情的溫暖；就象拜年辭年，不為禮品的貴賤，為的是人情的真摯；就如同“新幬換舊符”，不為門面的美觀，只為內(nèi)心的一份虔誠(chéng)，一份希冀，初中三年級(jí)作文《作文溫暖，就是那么簡(jiǎn)單》。

直到某年的夏天，那群少年再也不會(huì)在這條路上吃著、玩著、笑著，再也不會(huì)在樓下嘶喊著我的名字，邀約出行，如同雨打浮萍，四向流散。也許是車窗外的一瞥，也許是校園小徑上的一擦肩，也許是圣誕節(jié)的一封明信片，我們都會(huì)不禁輕揚(yáng)嘴角，因?yàn)槲覀兌忌钌蠲靼?，無(wú)論時(shí)光和命運(yùn)如何消磨，那份友情都深藏心底。

我不禁想起了日本作家村上春樹發(fā)明的一個(gè)詞語(yǔ)“小確幸”，意為微小而確實(shí)的幸福。它們就像一枚枚金幣，充斥在人生的各個(gè)角落，拾起它，我們就找到了最初的溫暖，那種感覺(jué)好比劇烈運(yùn)動(dòng)后喝的冰鎮(zhèn)透了的啤酒，如此讓一個(gè)人不禁閉目并自言自語(yǔ)的激動(dòng)，不管怎么說(shuō)都如醍醐灌頂。沒(méi)有“小確幸”的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠罷了。

4最初的溫暖

她，曾經(jīng)的她，活躍的連逛街都是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)方式。她，如今的她，憔悴的連下地都成了一件強(qiáng)人所難的活動(dòng)。

她，總是每天嘴里不停的念叨著，甜吶，你小時(shí)候多聽(tīng)話，現(xiàn)在這么倔。再倔些，就別來(lái)我家了。我總是在旁邊傻傻的笑著，憨憨的，她就說(shuō)我傻里傻氣，我喜歡聽(tīng)她這么說(shuō)，我希望我一輩子都能聽(tīng)到她的聲音，不管那語(yǔ)氣是怎樣，我都心甘情愿。

正因?yàn)槲业木笃?，?dǎo)致我?guī)缀趺總€(gè)星期都要與父母吵一次，現(xiàn)在也都是如此，我多希望那個(gè)她能夠幫我說(shuō)好話。可每次都是說(shuō)我的不是，我能忍受，她是我最親的人。

“爸爸媽媽總是說(shuō)我在家里一分錢事都不做，做了事，也總是挑三揀四，連一點(diǎn)角落都不能放過(guò)，我又不是十全十美的人。”父母沒(méi)有說(shuō)話，或許她們知道“她”一定會(huì)幫她們說(shuō)話。

凹陷的雙眼凝視著我，似乎在說(shuō)你這孩子，屢教不改。還要我說(shuō)多少次才肯方休啊。

“甜甜，怎么又惹爸媽生氣了嘛，他們是你的最親的人啊，怎么可一動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣呢，要知道啊，他們不可能天天都陪著你啊，他們挑三揀四也不都是為你好嗎，將來(lái)你也不要自己生活的嗎?！?/p>

“每次都是這幾句話，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受哦。就曉得挑刺，你也總是幫著他們，我算個(gè)屁哦。將來(lái)我會(huì)把這一切的對(duì)我的好還給他們的。”我的雙手重重的甩掉了手中的保溫杯，瞬間那一絲溫暖也銷聲匿跡了。”

“你這個(gè)沒(méi)良心的東西，父母養(yǎng)你這么大了，換來(lái)的就你這么幾句話啊，沒(méi)良心，被狗吃了。”

“隨你們?cè)趺聪?，哦，?duì)了，我最親的人不是他們，是你啊?！?/p>

“呵呵，那我給你的愛(ài)，你要怎么還給我呢?！?/p>

我呆住了，當(dāng)時(shí)，我確實(shí)不知道怎么回答，現(xiàn)在也不知道，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)了解。“總之我一定會(huì)還完”只是硬生生的落下了這一句話。

“呵呵，我是沒(méi)有那么長(zhǎng)壽哦，你好好去孝敬你的父母去吧?！?/p>

“不，我就不。”

頓時(shí)，她的臉黯然失色，久久凝視著我，默不吭聲?！澳氵€給我最什么羅，我都是快要進(jìn)棺材的人了，等不到落，你父母與你相處的時(shí)間比我的長(zhǎng)啊，父母在世，對(duì)他們好點(diǎn)兒，以前的他們對(duì)你有多么寬容喲，現(xiàn)在的你呢，將來(lái)的你呢，要怎么與你父母度過(guò)下半生呢，不然你會(huì)后悔的呀。你自己慢慢悟去吧，總有一天你會(huì)知道的?，F(xiàn)在我不知道有多后悔啊。我的母親連個(gè)棺材地兒都沒(méi)有?！?/p>

“唉……”。她只是長(zhǎng)嘆一聲，一向陽(yáng)光的她突然顯得經(jīng)歷了許多坎坷，永遠(yuǎn)都填補(bǔ)不完。

本認(rèn)為，這段談?wù)撌瞧降贿^(guò)的，沒(méi)什么好想的。草草就忘記了，可是這事之后，她就已經(jīng)大限不遠(yuǎn)了。

喝完我哥哥的喜酒后，她在家就吐了好多血，她被送進(jìn)了一附院，自打這以后，她的飯量就急劇減少，走路都?xì)獯跤醯?，甚至如今已?jīng)到了一頓飯一個(gè)餃子都得勉強(qiáng)下肚。

“甜甜，在家里要對(duì)父母好點(diǎn)哦，父母養(yǎng)你不容易啊。”每次去探望她，都少不了這一句話。

我的奶奶，不幸的，患上了胃癌，我與她相處的時(shí)日已經(jīng)成了一分一秒的計(jì)時(shí)定時(shí)炸.彈，隨時(shí)那一絲絲最初的溫暖就會(huì)銷聲匿跡。

我的奶奶，那一絲絲最初的溫暖啊，屬于我們的溫存會(huì)有多久呀。

我的奶奶，那一絲絲最初的溫暖啊，溫存應(yīng)該是永遠(yuǎn)，不是嗎，奶奶，你回答我啊。可我知道：“不是”。一定是你的回答。

以溫暖為題作文【篇12】

一

我們都喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實(shí)當(dāng)我們這樣想的時(shí)候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛(ài)之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。

幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。

幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋?！?/p>

一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。

當(dāng)我們伸出幫助之手的時(shí)候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時(shí)候，我們也會(huì)獲得一份溫暖，雖然僅是一點(diǎn)溫暖，就可以將我們的前方照亮。

二

冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時(shí)，我總會(huì)嘆息，“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難？”然而，當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖，有時(shí)是家人的一句關(guān)懷，有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰，有時(shí)還是朋友的一次幫助。

到了初中生活，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開(kāi)始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開(kāi)夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話，她竟聽(tīng)到心里去了，然后就感謝了她。

接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到！

一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著別人都去聽(tīng)課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了；這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢！這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。

我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信！

我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。

三

陽(yáng)光，可以驅(qū)除寒冷，為你帶來(lái)溫暖。但有時(shí)僅僅一個(gè)小小的問(wèn)候，輕微的動(dòng)作，你便可以被溫暖照亮……

現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，于是便要每天上晚自習(xí)。(.)每每走出校門口總會(huì)感到一下子輕松了許多，但隨之而來(lái)的倦意，著實(shí)讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床，想起了我此時(shí)在家中的那床輕柔的被子，心情一下子低落了下來(lái)。

時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中流逝，同學(xué)們?nèi)甲吖饬?，只有行人匆匆趕路的腳步聲，我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的那一抹微笑。一句“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”讓我心頭一暖。她遞上了一個(gè)洗的干凈的蘋果，我此時(shí)真的想給她一個(gè)大大的擁抱，知女莫過(guò)于母呀！知道此時(shí)我餓了。一下咬了一大塊蘋果，這是母親的愛(ài)。蘋果又酸又甜，那便是我此時(shí)心中所想的最好的表達(dá)。像是洗了個(gè)陽(yáng)光浴，總覺(jué)得心頭有一股暖流涌動(dòng)出來(lái)……

此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那雙永遠(yuǎn)可以讓我所依靠的肩膀，她的出現(xiàn)，使我知道那車籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會(huì)變著花樣的帶東西給我吃。有時(shí)是酸甜的蘋果，有時(shí)是甜膩的香蕉，有時(shí)又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心，暖到了我的心，暖到了我的身體，暖到了我的每一根發(fā)絲乃至每一根指尖上。

回家路上的燈光依然

亮著，它用燈光照亮了我，更照亮了我和母親的心。母愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

[以讓溫暖照亮為題的高中作文]：

以溫暖為題作文14篇

寫作文需要注意語(yǔ)法和用詞對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有些不熟悉，寫作是建立自己的想象空間的過(guò)程。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)，作文怎么寫的才好？如果我的回答能夠解決你的問(wèn)題請(qǐng)將它收藏起來(lái)以便日后查看。

以溫暖為題作文【篇1】

每當(dāng)想起你，我都會(huì)想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。

——題記

你馬上就要去英國(guó)了，我親愛(ài)的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)?，與你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……

你給我留下最深的莫過(guò)于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。

你天真無(wú)邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎?快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說(shuō)：“嗨，沒(méi)事，沒(méi)事，不就是一次演講嗎，我相信你能行!”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟?，也因?yàn)槲摇?/p>

我們從小學(xué)開(kāi)始就同校雖不同班，但我對(duì)你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么?這是一種緣份，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂(lè)---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開(kāi)朗。偶爾你沒(méi)有來(lái)，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)，何況是從此以后的很長(zhǎng)時(shí)間呢!還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來(lái)：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來(lái)我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開(kāi)朗的憧憬。

雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)了你要離開(kāi)的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)?lái)了溫暖，也給我留下了深深的回憶。

以溫暖為題作文【篇2】

母愛(ài)是一座燈塔，一直照耀著我的成長(zhǎng);我成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有一件事能離開(kāi)母親;母愛(ài)是一根棒棒糖，她一直溫暖著、甜蜜著你的心靈;母愛(ài)是沙漠里的一股清泉，培養(yǎng)我走向獨(dú)自生活;母愛(ài)包含了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得并不太好，字?jǐn)?shù)又少文句又差，還有很多錯(cuò)別字，老師經(jīng)常批評(píng)我。

放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一直把這件事放在心上。為了讓我的作文寫得更好，媽媽也是費(fèi)盡了心思：每天晚上讓我讀一篇作文，然后讓我說(shuō)出這篇文章寫的主要內(nèi)容和怎樣寫的，有些我不太懂，媽媽也會(huì)教我，當(dāng)然她也會(huì)教我如何選寫作的材料。我心想：“我一定要把作文寫得最棒，不辜負(fù)媽媽教的這一番辛苦。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天地教導(dǎo)，我懂得了文章的該怎樣寫了。慢慢的，我還可以自己讀自寫一篇完美的作文了。漸漸的，我的作文水平提高了……

如今，在班里，老師經(jīng)常拿我的作文讀給大家聽(tīng)。我聽(tīng)著老師讀著我的作文，我從心里感謝媽媽，感謝媽媽地悉心指導(dǎo)。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體健康。有一次，我發(fā)燒了，放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我臉色不好，就摸摸我的頭，說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒了!”說(shuō)著，媽媽趕緊把我抱到床上，用濕毛巾蓋在我的頭上，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，我看見(jiàn)媽媽坐在椅子上睡著了。

我知道媽媽肯定一夜都沒(méi)睡，她一直在床前陪伴著我。我趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，輕輕地將媽媽扶到床上，好讓她安心地好好地睡一覺(jué)。

在我眼里，母愛(ài)是純潔、無(wú)私的，她是世界上最愛(ài)我的人，也是最偉大的。她像是一滴滴春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。

以溫暖為題作文【篇3】

xx年第一場(chǎng)雪下得真大??！

抬頭仰望著略顯昏沉的天空，片片鵝毛飛舞，陣陣寒風(fēng)呼嘯。踏著沒(méi)過(guò)鞋子厚的積雪，行人緩緩行走，時(shí)不時(shí)一個(gè)踉蹌。

媽媽帶我去小區(qū)旁餐館吃飯。一碗香噴噴的熱粥下肚，驅(qū)散了不少寒意，那股暖暖的感覺(jué)直奔心底。抬頭間一瞥，門外一位外賣小哥的身影引起了我的注意--穿著褪了色的黃色制服的他不禁讓我憐惜。這么冷的天氣還有人點(diǎn)外賣呀！真是辛苦了這些快遞員。

外賣小哥剛停下電動(dòng)車，車后的保溫箱已經(jīng)被一層厚厚的白雪覆蓋住了，他圓圓的頭盔、臃腫的外套上也是裹著一層雪花，好像我剛剛堆的雪人，看的我差點(diǎn)笑出聲音。下了車,只見(jiàn)他將那略顯潮濕的手套摘了下來(lái)，隨后又將褲腳卷了起來(lái)。他跺跺腳，推開(kāi)門，一邊快步走進(jìn)店里，一邊抖了抖身上和褲子上的雪，從兜里掏出手機(jī)，急匆匆的遞給了店主。店主接過(guò)來(lái)，和電腦核對(duì)訂單。邊將小票打印出來(lái)，邊大聲讀著：

“美團(tuán)，四碗蝦米粥，不需送貨……”店主高聲的吆喝突然戛然而止，這也引了我和周圍顧客的興趣，不覺(jué)的都看向他。只見(jiàn)他直盯著訂單，嘴微微張開(kāi)，卻欲言又止。接著，又不覺(jué)抬起頭，凝視著天花板，好像是在深思。

外賣小哥見(jiàn)著店主在發(fā)愣，催促道：“怎么了？準(zhǔn)備好了嗎？我還急著送貨呢。”

店主看了看快遞小哥，不覺(jué)呵呵笑起來(lái)，“你自己看看吧!”說(shuō)著將那張打印出的小票遞給了他。從外賣小哥那一臉詫異可見(jiàn)，他還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)讀過(guò)這份特殊的訂單。不少顧客和我一樣，好奇的看著這一幕，“該不會(huì)是訂單又超時(shí)間了？”“可能要送很遠(yuǎn)的呢?！薄按蠖斓倪€要送那么遠(yuǎn)，太辛苦了吧?！薄斑@樣的天氣就自己跑跑腿，我可不好意思點(diǎn)外賣了……”四周不覺(jué)響起低低的猜測(cè)聲和議論聲。

當(dāng)他注視著那份訂單時(shí)，也瞬間沉默了，店里明亮的燈光下映出他眼睛里的震驚，逐漸又閃現(xiàn)出一些水光，和笑意。他喃喃地讀了出來(lái)：“……請(qǐng)將這四碗粥送給路邊的環(huán)衛(wèi)工人和你自己?？爝f小哥，雪大路滑，注意安全……”。他低下了頭，臉上露出了孩子般的笑容，將那張訂單緊緊握在了手心。

店里突然地安靜了下來(lái)，原來(lái)這份訂單是專為外賣小哥和環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)的呀！

外賣小哥的手禁不住微微抖動(dòng)著，臉上泛起了紅光，他再一次將這份訂單遞給了店主?！肮ぷ饕荒甓嗔耍@樣的顧客還是第一次遇到！”言罷，不好意思地搓搓手，坐在旁邊的椅子上，邊等邊一直靦腆的笑著，笑得像個(gè)孩子般眼里水光閃閃。

店主望著這張訂單，轉(zhuǎn)身向后臺(tái)提高了音量：“六份蝦米粥！”

“錯(cuò)了店主，是四碗。”外賣小哥急忙站起來(lái)糾正。

“這多的兩碗是我免費(fèi)加送的”店主盡顧著打包，頭也不抬，遞給他，快遞小哥越發(fā)顯得拘謹(jǐn)不安，“不用，不用，這……”，他結(jié)結(jié)巴巴不知道說(shuō)什么，再看著我們投來(lái)的目光，更顯得手足無(wú)措了，“謝謝！”“吃了熱粥再走?。　钡曛鞯恼泻袈曔€沒(méi)有落，他已經(jīng)低著頭，提著打包盒沖出了門外。

透過(guò)棉絮般飛雪，看著他走向街角，那里一些人正忙活著將雪鏟進(jìn)花壇，豆大的汗珠落在發(fā)黑的雪堆上，砸出了一個(gè)個(gè)小坑。他從保溫箱里拿出六碗蝦米粥，分發(fā)給環(huán)衛(wèi)工人。突然，手機(jī)“叮叮”響了起來(lái)，又一份訂單傳來(lái)了。他轉(zhuǎn)身騎上了電動(dòng)車，開(kāi)始了工作。

漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在他的頭上。那忙碌的背影映在我的心中。即使是風(fēng)雪交加，也清晰可見(jiàn)，那一份份溫暖融化了冰雪。

以溫暖為題作文【篇4】

雨后，天空碧藍(lán)如洗，似慵懶的少女，不情愿地梳理著發(fā)髻，將云彩披散，分成白練般的發(fā)絲。陽(yáng)光暖洋洋地灑下，沒(méi)有夏日的熾烈，而是帶著一縷明月的輕柔，恍若清輝照眼。一小塊青苔爬上窗沿，昂揚(yáng)地抬起頭，綠意伴著陽(yáng)光分外耀眼。

我坐在窗前，流轉(zhuǎn)的屏幕映著快速劃動(dòng)的筆。旋即，課程已畢，我又開(kāi)始整理作業(yè)?！皽?zhǔn)備敷眼睛了!”母親一旁提醒著。我隨口答應(yīng)，頗有些不耐煩。近來(lái)老師都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課，眼睛不免整日盯著手機(jī)。母親異常擔(dān)心，猶恐我視力下降，便時(shí)常備好熱毛巾與我熱敷，緩解視疲勞。母親打好熱水，將毛巾浸入水中。過(guò)了少許，母親拈著手，裹著滾滾熱汽，把毛巾提出水面，細(xì)細(xì)卷起，兩手夾住，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)Q著，滴落的水漾著同心的漣漪。那纖細(xì)的眉毛隨著毛巾的收縮而蹙松著。母親捏著毛巾遞給我。我此時(shí)早已停下手中的事，望著那一雙通紅的手，心中泛開(kāi)一圈圈漣漪。

過(guò)了許久，我拿開(kāi)臉上的毛巾，一眼看到母親鬢邊冒出根根白發(fā)，心中不禁一顫。這些華發(fā)，又有幾根不是因?yàn)槲夷?我站起身，對(duì)母親說(shuō)：“我?guī)湍慵舭最^發(fā)吧!”母親一愣，倏爾一笑。我一只手抓起母親的一小把頭發(fā)，另一只手分開(kāi)黑發(fā)，輕攏慢捻，覓出了潛藏其中的白發(fā)。我又拿起剪刀，從白發(fā)尖端往下推送，直至發(fā)梢無(wú)可再進(jìn)處，輕輕一合，一根雪白的細(xì)發(fā)悄然飄落，像極了暮秋時(shí)的葉。母親側(cè)頭，面上掛著溫柔的笑。我剎時(shí)怔住，忽然明白那絕不會(huì)是秋的落葉，而是春的煦日，灑下暖的陽(yáng)光，成就綠的青苔。

窗外，陽(yáng)光和煦地照著，青苔細(xì)微，卻仍蓬勃生長(zhǎng)，以報(bào)春暉;而母親對(duì)我的愛(ài)，我又如何能報(bào)?

以溫暖為題作文【篇5】

一個(gè)暖和的故事能夠暖和我們的心，讓我們看到糊口不一樣的一面。

這是一個(gè)發(fā)生在路邊攤的暖和小故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩，還有一個(gè)白叟。白叟是一個(gè)街邊的賣藝人，他坐在路旁的大樹下，手上捧著二胡。接著二胡低沉的聲音就響了起來(lái)。路上的行人們紛紛從老者的身前走過(guò)，幾乎沒(méi)有人為這天籟的音樂(lè)停下腳步。

白叟的穿戴比較襤褸，一身深色的衣服上也都破開(kāi)了好幾個(gè)口子，衣物上也打上了不少的補(bǔ)丁。但是白叟渾身的氣質(zhì)涓滴不受穿戴的影響，那是一種穩(wěn)重，一種平和，一種坦然。就在一位接著一位匆匆走過(guò)的行人中，突然有一位小女孩停下了腳步。

時(shí)間在流走著，二胡的聲音也一直在響著，等到一曲完畢，清脆的掌聲突兀的響了起來(lái)。是小女孩正在用力的鼓著掌，在用掌聲表達(dá)著自己對(duì)白叟的贊美。

等到小女孩的掌聲落下后，小女孩從衣袖里取出來(lái)了幾顆糖，然后遞到了白叟的面前。小女孩說(shuō)道：“我最喜歡的就是糖，現(xiàn)在我把我身上所有的糖全都給你?！卑综藕鋈坏木托α似饋?lái)，笑起來(lái)的時(shí)候還將缺了門牙的位置也給露了出來(lái)。

“老爺爺，你是不是糖吃多了，不然牙齒怎么掉了?”小女孩睜著大眼睛迷惑的問(wèn)道。這一問(wèn)，白叟笑得更歡了，“我是老了，所以牙齒掉了。”

白叟收下了小女孩的糖果，接著小女孩揮著手與白叟離別了。

也就在老爺爺休息的空檔，忽然一位途經(jīng)的行人從口袋里取出來(lái)了一百塊錢，然后放在了白叟的眼前。就在行人即將離開(kāi)的時(shí)候，白叟叫住了他，“你沒(méi)有聽(tīng)我的曲子，我也不要施舍，所以謝謝你的好意?！?/p>

暖和的故事，也許就是白叟心里那份堅(jiān)持暖和了人的心。

以溫暖為題作文【篇6】

眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)。冷啊!心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢?

推開(kāi)家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句：“沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你?！薄皼](méi)錯(cuò)，好好努力吧!”母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。一時(shí)間，我覺(jué)得一聲勵(lì)，一抹微笑，一下子溫暖了整個(gè)房間，溫暖了我全身。這種溫暖足以讓一個(gè)山窮水盡、筋疲力盡的人振作起來(lái)，努力向前，去他創(chuàng)造生命的奇跡。而那些逝去的日子，有多也有少，我不曾注意的生活細(xì)節(jié)始終滋潤(rùn)著我干調(diào)的心田，讓我永遠(yuǎn)沐浴在幸福之中。

如果可以，我愿永遠(yuǎn)的生活在父母所圍成的圓環(huán)里，只要我在父母的關(guān)懷里我就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足，小時(shí)候，每當(dāng)我受到了什么傷害的時(shí)候，爸媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前。在我學(xué)自行車的時(shí)候，我因?qū)ψ孕熊嚨牟皇煜にち艘货?，爸媽也總是第一個(gè)把我扶起來(lái)。我不敢想象失去他們的痛苦與無(wú)助，當(dāng)我從外面奔波回來(lái)的時(shí)候，推開(kāi)家門的一剎那，看著空空的只剩四面墻的屋子，一定像五臟六腑被掏空了那樣。

來(lái)自家人的關(guān)懷，也許僅僅是一杯熱茶，一眼凝望，一句知心話，但卻擁有融化任何心頭冰雪的力量，你累了嗎?如果你累了，請(qǐng)你回到的家里，家是我們唯一的住處，有家的地方就有了溫暖，家是我們的避風(fēng)港，也是我們的加油站，有家就有了一切，家里的感覺(jué)真好!

以溫暖為題作文【篇7】

只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿溫暖，處處充滿愛(ài)心。

清晨，打開(kāi)房門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)睡意全無(wú)，早已想感受與雪摩擦的感覺(jué)，打開(kāi)門外面下著雪，卻不見(jiàn)門前的積雪。

巷子那條小道，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說(shuō)不出的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)身影，讓我不知所錯(cuò)，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比她高出一頭的鐵鍬，但看似有那么親切，這種感覺(jué)或似錯(cuò)覺(jué)，或似事實(shí)，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑！他的認(rèn)真的神情，顯得那樣的可愛(ài)，沒(méi)有意思?xì)q月的痕跡。

我從家里拿出掃帚來(lái)到巷子，她完完全全不知我的存在，只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒(méi)有被凍結(jié)，因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛(ài)，那里有愛(ài)的體溫。

真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，奶奶，我來(lái)幫你吧。

啊，不用了你快上學(xué)吧！

今天放假，教室給其他班級(jí)同學(xué)考試。

邊說(shuō)邊用掃帚清掃被老奶奶清除的余雪，老少二人在刺骨的寒風(fēng)中，干得很歡。

頓時(shí)想到了口袋里那袋溫豆?jié){，急忙遞給老奶奶，一束光灑向我們，面對(duì)著那慈祥的笑容，老奶奶經(jīng)過(guò)一番推讓，接過(guò)我仍有余溫的豆?jié){，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

匆匆的路人，那贊許的目光，給我注入活力，全身感到溫暖。這就是溫暖了吧，直達(dá)心底的溫暖。

溫暖是什么？讓我告訴你。溫暖，是當(dāng)人們心連心時(shí)，產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

以溫暖為題作文【篇8】

我們每一個(gè)人都曾被感動(dòng)過(guò)，都有心中充滿溫暖的時(shí)刻，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí)，我們是多么的幸福呀!

記得在初一上學(xué)期，離圣誕節(jié)還有好多天的時(shí)候，同學(xué)們都互相問(wèn)想要什么，我一開(kāi)始也不當(dāng)一回事兒，于是對(duì)他們說(shuō)：“什么也不用買，你們沒(méi)事兒過(guò)外國(guó)人的節(jié)日干嘛?”直到臨過(guò)圣誕節(jié)還有兩天的時(shí)候，有好多同學(xué)說(shuō)給我買好禮物了，我很茫然，不知道該怎么辦?覺(jué)得他們是騙我呢!因?yàn)閺男〉酱?，還沒(méi)有這么多人說(shuō)要給我買禮物呢?

終于到圣誕節(jié)了，我懷著一種期待的心情走進(jìn)了教室，只可惜來(lái)的太早，教室里還沒(méi)有幾個(gè)人。于是我就坐在我的座位上，摸著我那鼓鼓的書包，那里可是有我精心準(zhǔn)備的禮物呀!我準(zhǔn)備把它們送給我最好的朋友。

終于，一個(gè)人走到了我身邊，我扭頭一看，原來(lái)是祁令飛，我從書包里拿了一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”毛絨玩具送給了他，并送上句祝福：“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”祁令飛笑嘻嘻地接過(guò)了禮物，然后從背后拿出一個(gè)毛絨玩具——七仔，我接過(guò)禮物，心里樂(lè)滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒，我又把幾種不一樣的哆啦A夢(mèng)分別送給了胡海濤、李崇輝、車璐、鹿凱、張儒峰等，他們也同樣送給我很我東西，比如：棒棒糖、鑰匙鏈、智高拼裝玩具、小槍——其中收到最多的是糖，一直吃到過(guò)年。

也許，你們不了解我那一時(shí)刻的心情，真是十分地溫暖、高興與激動(dòng)!因?yàn)檫@代表著我有這么多的知心朋友，代表著我們之間純潔的友誼，代表著我在新的一年即將到來(lái)時(shí)收到了這么多的祝福!

那真是一個(gè)溫暖的時(shí)刻呀!

以溫暖為題作文【篇9】

親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”

孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇贸煽?jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的情緒。

夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。

孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫，是??！我就應(yīng)用行動(dòng)來(lái)超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，然后那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程；如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？

以溫暖為題作文【篇10】

那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。

題記

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。

九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。

而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。

我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)

只見(jiàn)你滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒(méi)事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢?是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎?”我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬;成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒(méi)有生活的勇氣，心里很難受?！闭f(shuō)著，淚，潸然地流了下來(lái)

她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢?成績(jī)差，只有你努力，可以后來(lái)居上;朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你?！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

加油，老師相信你”

那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。

以溫暖為題作文【篇11】

聽(tīng)媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。

媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長(zhǎng)了一個(gè)紅色的小豆豆，過(guò)了一段時(shí)間，它變得越來(lái)越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結(jié)果卻是血管瘤。

這可不是個(gè)小問(wèn)題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個(gè)月的我去搭車，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負(fù)重又增加了很多。

那是我生病后第一次來(lái)到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號(hào)，結(jié)果醫(yī)生卻說(shuō)，我那種血管瘤無(wú)法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀察。

回到家里十多天，母親經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號(hào)。

護(hù)士準(zhǔn)備給我安排一個(gè)病房床位，當(dāng)那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽(tīng)到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來(lái)，說(shuō)他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。

令那個(gè)老爺爺沒(méi)想到的是，我并沒(méi)有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺?shù)淖优畟儊?lái)看望他的時(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來(lái)病房都要給我?guī)б粋€(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來(lái)一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來(lái)都要抱抱我。老爺爺說(shuō)，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。

經(jīng)過(guò)醫(yī)生對(duì)我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當(dāng)看到我從全麻麻醉中醒來(lái)的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來(lái)。

雖然事情已經(jīng)過(guò)了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。

以溫暖為題作文【篇12】

在我的回憶中，母親總是在我磕傷碰傷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，在那些時(shí)刻，母愛(ài)會(huì)漸漸的流露出來(lái)，那也是我們最幸福的時(shí)刻，而我卻不懂得這溫暖的母愛(ài)，但是，經(jīng)過(guò)了一件事情我真正的明白了母愛(ài)的溫暖。

在前年的六月，我去北京過(guò)暑假。有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼酝觑堃院螅腿マD(zhuǎn)了一圈，因?yàn)槲沂歉霉玫?，所以走的快，媽媽和爸爸走的自然就慢了。姑姑回頭一看，看不見(jiàn)我的爸爸媽媽，就對(duì)我說(shuō)：“你去找找你的爸爸媽媽?！薄芭??！蔽一卮鹫f(shuō)。我說(shuō)完就已劉翔百米沖次的速度奔向媽媽爸爸。找到了媽媽，然后，趕緊跑回去，誰(shuí)知，剛找到媽媽，就找不到姑姑了，我又按原路回去找媽媽，但媽媽也找不著了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我看見(jiàn)了前面的警察叔叔，就趕緊跑過(guò)去，告訴了他經(jīng)過(guò)，警察叔叔說(shuō)：“他個(gè)電話試試吧！”“好?！蔽艺f(shuō)，警察叔叔掏出電話，撥打了爸爸和媽媽的手機(jī)號(hào)碼，剛一播完，我就想起爸爸的手機(jī)沒(méi)電了，媽媽今天出來(lái)沒(méi)帶手機(jī)，正當(dāng)我著急地時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊。沒(méi)錯(cuò)！那就是媽媽的聲音，我急忙跑過(guò)去，媽媽看到了我，抱住我哭了，我頓時(shí)剛到了母愛(ài)的溫暖。

經(jīng)過(guò)了這件事我我懂得了真正的母愛(ài)。

以溫暖為題作文【篇13】

記得我5歲那年夏天，爸爸帶我去北戴河看海。

第一次看到大海，激動(dòng)得看著一望無(wú)際的藍(lán)色大海。如果我不會(huì)游泳，我會(huì)迫不及待地體驗(yàn)被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸告訴我：“我去租個(gè)游泳圈。你先在沙灘上玩沙子，撿貝殼。”說(shuō)著，爸爸向不遠(yuǎn)處走去。我光著腳在沙灘上跑著，笑著，不知不覺(jué)走近了大海。大海真的.很涼爽。滾滾波濤一勞永逸地吻著我的腳。太舒服了！大海似乎有無(wú)窮的魔力吸引我一步一步向前走?！鞍?！”我尖叫著，腳下一滑，反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被海水淹沒(méi)了！恐懼瞬間向我襲來(lái)。我用胳膊狂拍大海，絕望地大叫：“爸爸！爸爸！”我的身體隨著海浪不斷起伏，被一股又一股苦澀咸咸的海水嗆到。這一刻，我感受到了大海的無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，絕望！

突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定有力，讓我的心一下子平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，是爸爸！是爸爸的手緊緊地抓著我！心里有股暖流，因?yàn)橹栏赣H游泳技術(shù)不好。平時(shí)他總是把自己的游泳風(fēng)格叫做“狗刨”，但是今天，為了救我，我爸爸.想到這，我伸出小手緊緊地?fù)ё「赣H的脖子，感激地喊道：“爸爸！”我的眼淚滴在父親粗糙的大手上。在淚水中，我仿佛看到父親用大手抱著我學(xué)走路，用大手喂我小碗，用大手擦著我的身體讓我涼快下來(lái).我用小手輕輕撫摸父親的大手，好溫暖。

父親把我抱到沙灘上，我看到父親氣喘吁吁，咳嗽不止?！鞍职郑俏业腻e(cuò)。我應(yīng)該在沙灘上等你?！薄百嚢职?，是爸爸的疏忽。”爸爸自責(zé)。我繞到父親身后，用小手打他的背。我深情的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你。”爸爸聽(tīng)了，立刻把我拉到胸前，用溫暖的大手抱著我的肩膀，一字一句地說(shuō)：“好女兒，記住，爸爸也愛(ài)你！”

我知道父親對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私最真誠(chéng)的。每當(dāng)遇到任何困難，只要想到父親溫暖的大手，就會(huì)感受到父親深深的愛(ài)，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量.

三番中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天：基諾族

以溫暖為題作文【篇14】

如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧完美的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來(lái)了?！蔽疫€沒(méi)來(lái)的及吃早飯，拿著書包就往外跑?！敖o你?！毙∷{(lán)遞給我一塊糖?！岸嘀x。”即使已經(jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)好舒服，就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，然后小藍(lán)停下了腳步?！霸鯓恿?？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。“沒(méi)事，我要做一件事，你先走吧?！薄暗橇⒖桃t到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒(méi)有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無(wú)法相信自我的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無(wú)棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見(jiàn)小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲颐靼姿@樣做的原因，更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢

，如果您不介意，這顆糖也給您?！边@錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說(shuō)：“孩子，多謝你，你們都是好孩子。”“奶奶，我們要先走了，以后再來(lái)看您。”小藍(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身?！拔铱匆?jiàn)老人的手緊緊握著那將要融化的糖，然后慢慢的剝開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見(jiàn)老人眼眶中的溫暖……

我明白金錢不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛(ài)讓我們體味人間的溫暖。生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而完美。讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光。

以溫暖為題作文15篇

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用，寫作文要多看范文。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？或許"以溫暖為題作文15篇"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

以溫暖為題作文【篇1】

記得一天下午，發(fā)生了一件令我沒(méi)齒難忘的事，大家可能問(wèn)了，什么事會(huì)令你沒(méi)齒難忘呢，那我就告訴你，因?yàn)榫驮谀翘煜挛?，我知道了溫暖是什么滋味?/p>

那是我還很小，我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩，不知不覺(jué)中我提出了一個(gè)要求，在這里玩太沒(méi)意思了，不如我們過(guò)馬路到對(duì)面那個(gè)的山上樹林里面去，聽(tīng)說(shuō)那里有一只大彩電那么大的泉眼，聽(tīng)爺爺、奶奶們說(shuō)那里的泉水可以直接喝，而且它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做清泉，據(jù)說(shuō)喝上一口可以健康長(zhǎng)壽好幾歲呢。

這時(shí)大家都耐不住了說(shuō)：“我去我去。”只是有一小部分人還在猶豫不決，他們說(shuō)：“大人說(shuō)不應(yīng)該獨(dú)自過(guò)馬路，更不應(yīng)該獨(dú)自出院。”

我說(shuō)：“哼！都是一些膽小鬼，想去的跟我來(lái)。”

說(shuō)完，我就領(lǐng)頭出發(fā)了，后面的人終于都來(lái)了。

我小心翼翼地過(guò)了馬路，到了樹林的門口，我雖然口上說(shuō)不害怕，可是我的心里也沒(méi)底，要是半路上殺出來(lái)了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的進(jìn)去了，林子里靜悄悄的，天色暗了下來(lái)仿佛為這個(gè)林子蒙上了一條神秘的紗巾。

不到一會(huì)我們便到了，只見(jiàn)瀑布飛流直下，正好落到了大人們所說(shuō)的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌漲，我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉，到泉眼邊上舀起來(lái)喝了一口，只覺(jué)得那清澈的泉水在我的口中翻騰，忽然我一不注意跌進(jìn)了泉眼里面，只見(jiàn)我的腳夠不著底，其他人見(jiàn)狀都飛奔的跑了，只有一個(gè)慌忙的在身上找什么，我也顧不上這些了，我在水里不停的翻，過(guò)了一會(huì)我自知無(wú)用便伸手牢牢的抓住樹根，毫不放松，只見(jiàn)前方有什么身影來(lái)了，我一看是爸媽來(lái)了，他們連忙將我拽上來(lái)，我感到渾身冰涼，我們?nèi)祟D時(shí)擁在一起。

我問(wèn)他們是怎么知道的，他們說(shuō)是那個(gè)同學(xué)打電話告訴的，這時(shí)我才知道他當(dāng)時(shí)在身上是找手機(jī)。我感到了前所未有的溫暖，家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。

以溫暖為題作文【篇2】

我的爸爸是一位樸實(shí)的農(nóng)民，他對(duì)子女的教育既溫和又嚴(yán)厲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，時(shí)時(shí)感到一鐘溫暖和幸福。

有一次，我和同年的小伙伴到山上去玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了，便肌腸轆轆。我提議到別人家的土地里去挖紅薯烤著吃，大家非常高興。不一會(huì)兒就挖了一大堆。于是拾柴火，烤紅薯，烤得外焦里嫩，我們吃得津津有味。這件事是我童年玩得最開(kāi)心的事之一?；氐郊?，當(dāng)我眉飛色舞地把挖別人家紅薯烤著吃這件事一一講給爸爸聽(tīng)后，不料，爸爸將手臂高高揚(yáng)起，媽媽以為爸爸要打我，連聲說(shuō)：“孩子還小，不懂事”。然而，爸爸高揚(yáng)的手只是緩緩落下，在我的臉上輕輕一拍，媽媽笑著說(shuō)“你這是在打她，還是在給她搔癢癢呢？”爸爸說(shuō)了：“不應(yīng)該，從小要學(xué)個(gè)好品德”他又說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金。你必須改，下不為例”。爸爸話語(yǔ)不多，但不容置辯。

不久，我偷紅薯烤著吃的事又犯了。爸爸狠狠地批評(píng)了我，并叫我跪下，揚(yáng)起他那粗大的巴掌劈頭蓋臉地朝我打來(lái)。我實(shí)在沒(méi)有想到，爸爸會(huì)怒火中燒，好像用盡了平生最大的力氣，以至半天，我的耳畔還嗡嗡作響。

睡覺(jué)時(shí)，父親用手摸著我的臉頰問(wèn)：“還痛嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地流著眼淚。那一刻，我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一但有了能力自立，我就離家出走，即使爸爸生病了，也不回家看爸爸一眼，我要讓他為這幾巴掌付出百倍的代價(jià)。爸爸似乎看透了我的心事，沉默了大半天。他靠在床邊，點(diǎn)燃一支煙，便耐心細(xì)致的教育我。爸爸用濕毛巾擦去我臉上的淚痕說(shuō)：“我過(guò)去當(dāng)過(guò)出納，從我手里走過(guò)的財(cái)產(chǎn)成千上萬(wàn)，我雖貧窮，但聊可□的是，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)一分錢。我今天之所以要打你，就是要你牢牢記住，做人要誠(chéng)實(shí)，不能偷，也不能貪”。

那時(shí)我才九歲，當(dāng)時(shí)完全不懂得爸爸的良苦用心?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得的事理也多了，終于明白了爸爸的舔犢之情。他要讓自己的子女不要沾染惡習(xí)，從小養(yǎng)成良好的品格，好好做人。從此，在生活中遇到的許許多多困難，我都一次次地?fù)踝×私疱X的誘惑。

現(xiàn)在我遠(yuǎn)離父母在中學(xué)讀書，每星期都是爸爸給我生活費(fèi)。用起爸爸的錢，我心里十分踏實(shí)。因?yàn)?，我聞到了爸爸身上的黃土味。每當(dāng)回想起爸爸對(duì)我教育的情景，我就感到了一種溫暖和幸福。

以溫暖為題作文【篇3】

夜，漫無(wú)邊際，我獨(dú)自漫步街頭。在這沒(méi)有盡頭的街道上，我感到無(wú)比黑暗和恐懼。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。我手里緊緊攥著那張卷子，時(shí)不時(shí)看看那極差的分?jǐn)?shù)，不禁一股涼風(fēng)再次吹上心頭，我的心頓時(shí)感到無(wú)比的黑暗與寒冷。

這時(shí)，一件棉襖披在了我緊縮著的肩膀，我忽然感到一股暖流如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田。我回頭一看，是媽媽，她面帶慈祥的微笑，說(shuō)：“這么晚了，怎么還不回家?。俊蔽矣悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，媽媽說(shuō)：“那趕快回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在回家的路上，風(fēng)一直在呼嘯著，盡管我穿了一件棉襖，但還會(huì)感到冷，可我的心卻暖融融的。我看看媽媽，她只穿了一件單薄的衣裳，鼻子尖凍得通紅，但她有一顆火熱的心，使她克服了寒冷，并把余下的溫暖毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我。

母親給予我的溫暖，就像熊熊燃燒的火焰。在溫暖的話語(yǔ)中，悄然流露出她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。而今，當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的閘門，發(fā)現(xiàn)許多東西都已忘卻，但母親給予我的溫暖卻在我心中長(zhǎng)存。

以溫暖為題作文【篇4】

因?yàn)椋易兞?，變的和從前不一樣了連我自己都感覺(jué)到了。

我很想念從前的生活，很想念從前的自己，很想念從前的那些人，那些與我有關(guān)抑或是無(wú)關(guān)的，都在我生命的年輪上留下一道又一道或深或淺的痕跡。

進(jìn)到高中，日子雖也一日又一日的走著，時(shí)間也不眷顧誰(shuí)而匆匆的離去。只是我們初中的那分稚氣，那分純真，早已在高中的生活中變的零散而有模糊。

有時(shí)，我真想再牽起誰(shuí)的手，在陽(yáng)光很好的午后，一起抬起頭仰望美麗的天空。看藍(lán)藍(lán)的天空中大朵大朵的白云慢慢的移動(dòng)，享受她們快樂(lè)的生活。

有時(shí)，真想和誰(shuí)一起看油綠油綠的草原，聽(tīng)駿馬奔馳而過(guò)后的疾風(fēng)，看橙色的陽(yáng)光在草尖愉快的跳躍。有時(shí)，真想和誰(shuí)一起，在夏日里炎熱的午后，坐在綠草環(huán)繞的秋千上訴說(shuō)我們心中的秘密。我喜歡純凈簡(jiǎn)單毫無(wú)拘束的生活。

那是我向往很久卻又無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了的生活。我是個(gè)幻想家，生活在自己意想的世界。如果說(shuō)我想象中的世界是干凈的藍(lán)色，那么我真正生活的世界一定是低調(diào)的灰色。

走在人生邊緣的火車道上，從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái)，伸出手給我短促而匆忙的溫暖，在時(shí)間的腳步中又沿著深沉的火車道遠(yuǎn)離我而去。

我是個(gè)渴求幸福和寵愛(ài)的孩子。在迷茫的世界里，有你伸出手拉著我走。讓我感激，讓我溫暖。

以溫暖為題作文【篇5】

溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。

那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個(gè)同學(xué)向我撞了過(guò)來(lái)。因?yàn)闆_撞力量太大，我的腿順著操場(chǎng)的跑道滑了出去。等我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開(kāi)了一個(gè)洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時(shí)，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒(méi)救了。但我沒(méi)放棄，試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樘?，剛站起?lái)就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時(shí)，我的同班同學(xué)賴釗熙把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問(wèn)嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”沒(méi)想到他居然會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室，沒(méi)想到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的男孩居然也會(huì)去關(guān)心我。

到了醫(yī)務(wù)室，見(jiàn)里面沒(méi)人，一經(jīng)詢問(wèn)才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息，于是賴釗熙和我只好沮喪地回了班。

回班后，老師急切的問(wèn)我情況，我一一作了回答。隨后，賴釗熙把藥箱拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕?。”說(shuō)完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見(jiàn)賴釗熙的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。

這種痛使我和賴釗熙友誼加深，這種痛充滿了愛(ài)，這種痛讓我感到了溫暖。

以溫暖為題作文【篇6】

看著窗外，自己定了神。窗外，陽(yáng)光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jī)海ǘ湟矤?zhēng)先恐后地含苞待放。不知道什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射進(jìn)來(lái)，看著那暖暖的陽(yáng)光，心中自然而然的也感覺(jué)暖暖的。突然想起葉紹翁的詩(shī)句：春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽(yáng)光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。

記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過(guò)普通的小事?？墒牵鼌s如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。

那天，我從家出門，準(zhǔn)備去東吳公園，到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，世界上因?yàn)橛辛诉@些不愛(ài)干凈的人所以空氣污染指數(shù)才大大提高了。于是，當(dāng)那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊避到了一邊。知道看到她走到很遠(yuǎn)，我才走掉了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我從東吳公園回來(lái)，再次經(jīng)

以溫暖為題作文【篇7】

我的爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開(kāi)病房門時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的`爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪槨？捎幸粋€(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫：我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。

現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。

以溫暖為題作文【篇8】

早晨，天空蒙著一層薄薄的面紗，太陽(yáng)是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來(lái)了，人們穿上了厚重的衣服。

校門口這段路上的車已經(jīng)堵起來(lái)了，車子排起來(lái)了長(zhǎng)龍，喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來(lái)，路更堵了，我們的上下學(xué)更不方便了。

我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)顯眼的身影：黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼，頭上戴著一個(gè)白色的帽子。他們就是正在執(zhí)勤的交警。

離交警近了，我終于可以清楚地看見(jiàn)他了：一個(gè)交警站在路口中間，兩支手做著各種手勢(shì)，口中的哨子聲起起落落，堵得死死的車子開(kāi)始緩慢地移動(dòng)著，移動(dòng)著……終于路恢復(fù)了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落，他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，白色的水氣在空中慢慢消失。

交警們不止這么點(diǎn)事，大堆的事情需要他們做：在大街上查酒駕，高速上查超速……烈日下，他們辛勤工作；寒風(fēng)中，他們辛勤工作。他們風(fēng)里來(lái)，雨里去。時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，奔波著。

天空還是那么黯淡，太陽(yáng)還只是一個(gè)淡淡的輪廓。我望著那個(gè)熟悉的身影，心里涌起了一股暖暖的氣流。

以溫暖為題作文【篇9】

每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”。 “家”是不是由數(shù)百萬(wàn)，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的所有權(quán)，并與你沒(méi)有生活。雖然家里沒(méi)這些所謂的富人，但家里有一個(gè)快樂(lè)的童年回憶;家有成長(zhǎng)的足跡;家中有無(wú)限的快樂(lè);家有最美麗的時(shí)刻。

家是我的天堂。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，家總是給我溫暖，讓我感覺(jué)到家的大小；“家”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座可以傾訴的小島。當(dāng)我感到委屈和悲傷時(shí)，我的家人總是給我一種解脫，這使我在家里感到舒適。

家庭中的每個(gè)成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。他的父親的嚴(yán)肅，嘮叨的媽媽，愛(ài)我的妹妹，淘氣我。我想這是很多學(xué)習(xí)評(píng)估的父母，我也不例外。我的家鄉(xiāng)是不吵，偏心和矛盾;我們家只有安靜，平等與和平。

全家人都愛(ài)我。我父親的嚴(yán)肅態(tài)度是讓我面對(duì)未來(lái)的困難；我母親的嘮叨是讓我學(xué)習(xí)得更好；我姐姐的幫助是讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。他們這樣做是為了讓我知道如何面對(duì)未來(lái)的困難和挫折。

家庭組成，雖然常見(jiàn)，但總是那些記憶都不會(huì)忘記。母親的拿手菜，他的父親的指導(dǎo)下，然后她的姐姐安慰的話。最好的記憶我都在瞬間召回。

家是最溫暖的地方。它永遠(yuǎn)不會(huì)讓我像乞丐一樣在街上流浪。它會(huì)帶我進(jìn)去。保持最美好的時(shí)刻?？傊?，記住一句話：“家永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你?！?。它會(huì)在你需要的時(shí)候幫助你。

以溫暖為題作文【篇10】

從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，他就愛(ài)上了熒光綠和她帶給我的無(wú)與倫比的辛式溫暖。

題詞

她說(shuō)她不是流星而是劉忻，我說(shuō)你不是一顆逝去的流星，而是一顆明亮耀眼的流星，一顆承載著無(wú)數(shù)碎片希望和夢(mèng)想的流星，一顆能帶給我們無(wú)限幸福和溫暖的流星。

劉忻在舞臺(tái)上有時(shí)跋扈，有時(shí)英俊瀟灑，他不得不被三點(diǎn)所畏懼。有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)新鮮，但非常平易近人。有時(shí)候帶著一些幽默和一點(diǎn)性感，讓人捉摸不透。這是一個(gè)由感性和理性交織而成的多變的孩子，一個(gè)人不能不被打動(dòng)，也不能把目光從你身上移開(kāi)。即使沒(méi)有芯片的陪伴，你仍然足夠強(qiáng)壯，可以走完七年的音樂(lè)之旅。你說(shuō)過(guò)籌碼是你的動(dòng)力和風(fēng)景，所以讓籌碼給你一片綠色的海洋吧！給你一個(gè)溫暖！

女朋友，就像那首名為《我是你的女朋友》的EP，就像那首名為《我是你的女朋友》的歌，就像那首叫我們“我的孩子”的歌，聽(tīng)到“新路亮，真正的核心公司”會(huì)露出十顆牙齒讓芯片的心如此溫暖，簽名的手顫抖卻不肯停止，醫(yī)生說(shuō)要立即手術(shù)或者堅(jiān)持在臺(tái)上讓芯片如此擔(dān)心你。

孩子，記得當(dāng)你面對(duì)孩子帶來(lái)的糖，但由于高溫融化了，你也應(yīng)該吃它，笑起來(lái)像糖一樣甜。記得當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)孩子想要一首屬于辛欣的歌，你馬上寫了一首“辛欣香香吟，不用說(shuō)，心照不宣”；記得芯片被欺負(fù)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)。你總是讓我們?nèi)绱藴嘏?/p>

花朵盛開(kāi)腐爛，雪花飄落消失。我會(huì)握著你的手，看著變化的氣候。我把你放在心里，友誼比愛(ài)情長(zhǎng)，陪你一起歡樂(lè)和悲傷...謝謝你，讓我們感到溫暖，讓芯片利用時(shí)間回到你錯(cuò)過(guò)的七年。

等我長(zhǎng)大了，我的傘會(huì)為你撐住。

以溫暖為題作文【篇11】

漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…

中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選擇了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰?。好久不?jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一起的時(shí)候才能體會(huì)的到?！巴盹堖^(guò)后，去公園走走吧，涼快呢?！崩蠇尩囊痪湓?，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…

老媽是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一起去公園散步。小時(shí)候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)“爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢?”于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過(guò)巷子。

現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自己，在最溫暖的港灣里，談何害怕?

難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期待我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。

以溫暖為題作文【篇12】

初三七班 高赫男 整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無(wú)助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。

這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開(kāi)門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄?？吹竭@里，我的心猛地一顫，竟有說(shuō)不出的溫暖。

奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的鬢發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。

爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過(guò)柳梢；溫暖趟過(guò)奶奶的鬢發(fā)；溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵?；溫暖飛過(guò)流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。

奶奶直腰來(lái)，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發(fā)，淡淡地說(shuō)了句：“我走了?！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。

其實(shí)，溫暖就在我身邊，只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖

波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。

以溫暖為題作文【篇13】

我們都喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實(shí)當(dāng)我們這樣想的時(shí)候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛(ài)之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。

幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。

幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋?！?/p>

一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。

當(dāng)我們伸出幫助之手的時(shí)候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時(shí)候，我們也會(huì)獲得一份溫暖，雖然僅是一點(diǎn)溫暖，就可以將我們的前方照亮。

以溫暖為題作文【篇14】

窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來(lái)……

那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽(tīng)課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開(kāi)地?fù)伍_(kāi)雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……

越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開(kāi)了烏云?！拔?死鏡子，你沒(méi)有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開(kāi)她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)?！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)?！鞍?你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的'!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖。可是我連“謝謝”二字都沒(méi)說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……

每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……

以溫暖為題作文【篇15】

有時(shí)候我們轉(zhuǎn)過(guò)身去留戀曾經(jīng)走過(guò)的路，憧憬過(guò)得絢麗，慢慢覺(jué)得那片已過(guò)往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內(nèi)心也慢慢的恍惚了原來(lái)方向，安靜的躺著，思緒萬(wàn)千，是靜靜的走自己的路，追趕當(dāng)初的路途，還是忍受現(xiàn)實(shí)的壓迫，去走那條無(wú)聊單調(diào)的路，悵然若失。

或許曾經(jīng)是那么堅(jiān)強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿了期待，而隨著時(shí)光的流逝，把當(dāng)初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內(nèi)心的方向，空蕩的心，猶如一個(gè)未裝滿水的玻璃瓶，是那么的空泛。

畫出你得模樣，卻早已寫不出你潮濕的心情，親手寫下得序，也已然是時(shí)光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過(guò)往打在身上是痛，觸到心里是夢(mèng)，而夢(mèng)，永遠(yuǎn)只是在路上的追逐與狂奔。

有一首歌詞里寫道：每一個(gè)人都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫面 ，伴隨我，走過(guò)春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫才會(huì)是最美的絮語(yǔ)。

到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過(guò)的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來(lái)。

最新以溫暖為主題的作文精選四篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，怎么才能寫好一篇全面的以溫暖為主題的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。那么以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“最新以溫暖為主題的作文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

最新以溫暖為主題的作文(篇一)

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

在一個(gè)冬天的晌午，我和幾個(gè)小伙伴在行政中心玩，雪下的特別大，我們準(zhǔn)備去買東西吃。可是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢，看著老奶奶。我的心里在糾結(jié)：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見(jiàn)一位百歲老人拿著一個(gè)鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢，也于心不忍。這時(shí)，一位高大的叔叔拿著一個(gè)厚厚的棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個(gè)老奶奶。我在想：這位叔叔真是個(gè)好人，一般人都覺(jué)得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見(jiàn)這位叔叔走了，我買了兩個(gè)漢堡，給了一個(gè)老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開(kāi)心

愛(ài)就在身邊，幫助別人自己快樂(lè)

最新以溫暖為主題的作文(篇二)

“那邊好吵，好像是在辦活動(dòng)。”曾曾牽著自行車走出了校門，看到前面交通有點(diǎn)癱瘓，再加上耳邊傳來(lái)的不是很清晰的歌聲，但吵吵鬧鬧的環(huán)境聽(tīng)不出是什么，因此有了這猜測(cè)。

騎著自行車靠近時(shí)，才聽(tīng)清楚了歌唱的是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。啊~啊~啊~”音箱的旁邊站著一個(gè)中年男子，他一手舉著寫著“救救白血病孩子”的牌子，一手拿著麥克風(fēng)不斷地說(shuō)著：“請(qǐng)大家?guī)蛶瓦@個(gè)孩子，謝謝！謝謝！”

又見(jiàn)一中年男子緊緊地抱著自己患病的女兒跪在地上，神情十分憔悴，他看上去不年輕了，不知是天生老成還是被滄桑歲月摧殘所致。而他的妻子跪在公益箱旁邊，低著頭，默默地留著眼淚。為了救女兒，他們拋棄了自己的尊嚴(yán)，跪在地上，哪怕是只得到一元五角他們也愿意，積少成多，就是女兒的救命錢！

曾曾不知道要怎么形容自己的心情，但是眼眶已經(jīng)紅了，前幾日她剛經(jīng)歷了地震知道了對(duì)死亡的恐懼是什么樣的，而今日再看到這個(gè)小女孩，她頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。生命，竟是這般脆弱！脆弱到我們無(wú)力！

曾曾突然剎車，對(duì)前面的伙伴小羅說(shuō)：“等一下，我去捐點(diǎn)錢。”她毫不猶豫地從兜里掏出錢來(lái)，隨即掉頭騎到了那個(gè)位置，把錢放到了公益箱里，然后沒(méi)有再說(shuō)什么就離開(kāi)了。她只希望，這個(gè)小女孩可以獲救，她還沒(méi)有這么小，還沒(méi)有好好地感受到這個(gè)世界的美好。

還有很多人跟曾曾想的是一樣的，這個(gè)世界真的很美好的，他們都愿意付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)幫助來(lái)挽救這個(gè)如花的生命。

回到家后，曾曾又往口袋里塞了一些錢，心里想著如果下午他們還在的話，要再捐給他們。這些錢雖然很少，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定很重要。

人沒(méi)有辦法決定生死，面對(duì)死亡我們是無(wú)力回天的。但是人可以讓這個(gè)世界變得溫暖，不讓死亡太冷漠。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)讓這個(gè)世界更溫暖。

人活在世上，就是需要互相關(guān)心、互相幫助，才不會(huì)厭世。所以當(dāng)看到有需要幫助的人的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出你的手，讓世界更溫暖~

最新以溫暖為主題的作文(篇三)

我喜歡冬日里別樣的風(fēng)景：凌冽的寒風(fēng)、枯黃的草木、偶有的雪花……但我最愛(ài)的卻是冬日里的暖陽(yáng)，它把一切溫暖都貢獻(xiàn)給萬(wàn)物生靈。而外婆就是我的冬日暖陽(yáng)，時(shí)刻給我溫暖和感動(dòng)。

小時(shí)候的我比較淘氣，性格就像男孩子，總喜歡跑上跳下、大喊大叫。久而久之扁桃體發(fā)炎了，從而影響了正常的睡眠，不得已必須進(jìn)行手術(shù)摘除。那時(shí)8歲的我對(duì)手術(shù)十分畏懼，提到去醫(yī)院我就開(kāi)始哭鬧。此時(shí)外婆把我輕輕擁入懷中，溫暖的大手拍了拍我的后背，溫柔的安慰我：“朵朵不怕，外婆會(huì)陪著你，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)哦！”外婆從小把我?guī)Т?，我?duì)外婆有著深深的依戀，外婆的話仿佛有種魔力讓我逐漸平靜下來(lái)。手術(shù)前的每一天外婆都陪伴著我，讓我感到倍感安心。

手術(shù)這一天終于來(lái)臨了，按照醫(yī)院的規(guī)定只準(zhǔn)我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)

室，我賴坐在地上怎么都不肯進(jìn)去，一個(gè)勁兒的哭喊：“我不要手術(shù)，我要回家?！蓖馄疟鹞?，用我最喜歡吃的糖醋排骨誘惑道：“朵朵把病治好了，外婆天天給你做糖醋排骨吃好不好？”對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，美食的誘惑怎能抵擋？最后我硬著頭皮進(jìn)到了手術(shù)室，麻醉后我眼前一黑，手術(shù)的過(guò)程我沒(méi)有一點(diǎn)印象。

醒來(lái)后我已經(jīng)躺在病床上，一看到外婆我委屈的眼淚立馬流了出來(lái)，外婆趕緊握著我的手輕聲安慰。遵照醫(yī)生的囑咐外婆拿來(lái)早就準(zhǔn)備好的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我吃，吃著冰淇淋但我卻感受到了外婆給予的溫暖。由于剛手術(shù)我不能夠講話，只能用手勢(shì)表示，外婆每次都能準(zhǔn)確知曉我的想法，把我照顧的無(wú)微不至。

至今回憶手術(shù)的那段經(jīng)歷，它都是我心頭揮之不去的陰影，而外婆猶如照進(jìn)黑暗里的一縷陽(yáng)光，給我溫暖和希望！

最新以溫暖為主題的作文(篇四)

直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風(fēng)。雖然感動(dòng)我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會(huì)是我小學(xué)生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過(guò)往……

溫暖的春風(fēng)暖暖的吹在我身上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，又到三月月了。我們要學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，所以我們學(xué)校為了幫助困難家庭舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的捐款活動(dòng)。希望大家把自己的零花錢捐給他們。哪怕是一分一角，都代表著你的愛(ài)?！闭f(shuō)完后，老師就把一個(gè)用紅紙包裝過(guò)的箱子放在講臺(tái)上，捐款箱上寫著“協(xié)友捐款箱”幾個(gè)大字。

我看著那紅色的“協(xié)友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻(xiàn)和生命，才有了我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時(shí)候，謝敏津大步流星的走上了講臺(tái)，她的步伐是那樣的堅(jiān)定，她的背影是那么的美麗。只見(jiàn)她把錢工工整整的折好，然后毫不猶豫地放到了箱子里。這可奇怪了，她平時(shí)可愛(ài)買零食了，但聽(tīng)說(shuō)三月份要捐錢給困難的小朋友，立馬就不買零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都像感染了是的，一個(gè)接一個(gè)的把錢放入了協(xié)友捐款箱中。

張?zhí)岵宦暡豁懙膹目诖锾统?0元，神情極為嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，把錢放入了捐款箱?？吹剿柽@么多錢，我們大家都驚呆了。60元對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是天文數(shù)字?。∥矣浧饋?lái)了，他以前生過(guò)一次病用了很多錢，我們班的同學(xué)就捐款送給他，通過(guò)治療他的病全好了?，F(xiàn)在他應(yīng)該在想：以前我處境困難，大家?guī)椭?，現(xiàn)在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。

看到別人都踴躍捐款，我掏了掏口袋里的零花錢，心中充滿了糾結(jié)，我原來(lái)還想用這零花錢買可口的蛋糕，買精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們踴躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢。

這時(shí)，太陽(yáng)光照著我們，春風(fēng)也吹了進(jìn)來(lái)，那紅色的捐款箱沉沉的了，因?yàn)樗锩嫜b滿了同學(xué)們滿滿的愛(ài)心。