三年述職報(bào)告

三年述職報(bào)告。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編為大家整理的“三年述職報(bào)告”，歡迎你的品鑒！

三年述職報(bào)告【篇1】

近三年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，安心教書(shū)育人，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨和國(guó)家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，班的數(shù)學(xué)，中考成績(jī)優(yōu)分率達(dá)，韓江華獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。三是傾注愛(ài)心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來(lái)，本人一直擔(dān)任班主任或年級(jí)組長(zhǎng)。在班主任工作中，對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對(duì)學(xué)生傾注一片愛(ài)心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實(shí)行民主管理，采取“競(jìng)選制”挑選班干部，有意識(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對(duì)待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對(duì)實(shí)情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過(guò)去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、用實(shí)際行動(dòng)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實(shí)干，充分營(yíng)造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵(lì)著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。XX年中考本校上一中正取線上線率最高、畢業(yè)率最好的成績(jī)。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

三年述職報(bào)告【篇2】

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中一學(xué)年過(guò)去了。在這一學(xué)年中，有成功的 喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，但不論是成功還是失敗，讓我更加深刻的體 會(huì)到肩上的擔(dān)子份量之重，教育教學(xué)責(zé)任之艱巨。 本人在工作、學(xué)習(xí)中時(shí)刻兢兢業(yè)業(yè)，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生 的厚望?，F(xiàn)在我就本學(xué)期的年級(jí)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做如下述職。 工作上我始終秉著求真務(wù)實(shí)的工作原則，勤

奮努力，踏實(shí)工作。 作為年級(jí)主任，時(shí)刻注意身先士卒，以身作則，在工作上紀(jì)律上也認(rèn) 真要求年級(jí)老師。年級(jí)管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、 家長(zhǎng)的事，事事要操心，都一一處理妥當(dāng)，絕不遺留問(wèn)題;政教處、 教務(wù)處等各科室交待的任務(wù)，件件要落實(shí)，認(rèn)真履行;教育、教學(xué)、 活動(dòng)的開(kāi)展， 樣樣要抓好。 我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事， 顧全大局，秉公辦事，全身心撲在年級(jí)管理上，又充分調(diào)動(dòng)老師們的 積極性，從嚴(yán)檢查、督促、落實(shí)，協(xié)調(diào)好年級(jí)方方面面的工作。目前， 本級(jí)部老師們團(tuán)結(jié)、 工作干勁足、 責(zé)任心強(qiáng)， 學(xué)生風(fēng)氣正， 秩序良好， 學(xué)風(fēng)日進(jìn)跟上。 年級(jí)管理首先是思想的管理，如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的思想和共同 的目標(biāo)與價(jià)值觀念，任何具體管理行為將不會(huì)得到有效的自覺(jué)的落 實(shí)。年級(jí)講積極推行三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)，過(guò)程意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。 所謂“責(zé)任意識(shí)”，就是要全體九年級(jí)教師明確自己身上所肩 負(fù)的責(zé)任，九年級(jí)責(zé)任重大，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度問(wèn)題，關(guān)系

到上級(jí)教育主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)問(wèn)題，關(guān)系到學(xué)生人生發(fā)展的問(wèn)題; 因此每一位教師都要有對(duì)學(xué)校，對(duì)年級(jí)，對(duì)所任教學(xué)科和對(duì)學(xué)生和家 長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的意識(shí)，學(xué)科教師要對(duì)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，備課組長(zhǎng)要對(duì)整個(gè) 學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé); 班主任要對(duì)班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)， 年級(jí)主任要對(duì)全體班主任、 教師工作負(fù)責(zé)，各級(jí)各類人員都要明確自己的責(zé)任，努力把自己工作 做好。 所謂“過(guò)程意識(shí)”：過(guò)程與目標(biāo)同樣重要，過(guò)程實(shí)施的.成效決 定最終目標(biāo)達(dá)成的質(zhì)量;因此，要求初三年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好工作的每 一個(gè)環(huán)節(jié)，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監(jiān)考，閱卷，分析各 個(gè)環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量完成沒(méi)一個(gè)步驟，強(qiáng)調(diào)“思路決定出路”，“細(xì)節(jié) 決定成敗”，強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)依托過(guò)程而存在”，“人才素質(zhì)在過(guò)程中養(yǎng) 成”等觀念。 所謂“評(píng)價(jià)意識(shí)”：正確科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)一直是九年級(jí)管理工 作的難點(diǎn)，好的評(píng)價(jià)能夠診斷教學(xué)和管理工作中的問(wèn)題，能夠?qū)處?的教育教學(xué)工作起到積極的導(dǎo)向作用;九年級(jí)在政教處的指導(dǎo)下，全 體教師群策群力，顧全大局，科學(xué)合理的制定出教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度和 學(xué)生評(píng)價(jià)制度。 在這里，我要對(duì)本級(jí)部的全體班主任表示感謝，是他們整天拖 早帶晚的辛苦工，才有了我們年級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我還要對(duì)全體 教師表示感謝， 是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來(lái)了我們級(jí)部教學(xué)成績(jī)的良 好局面。同時(shí)還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年級(jí)教學(xué)的大力支持，是他們科學(xué) 正確的決策、指導(dǎo)，為九年級(jí)教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我在年級(jí)工作中還存在一些缺點(diǎn)和不足之處，我們將在 今后的工作逐漸改進(jìn)，完成目標(biāo)。

三年述職報(bào)告【篇3】

1、備課

備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無(wú)效勞動(dòng)不僅沒(méi)有什么價(jià)值，還占用了教師們大量的時(shí)間和精力。一段時(shí)間來(lái)，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實(shí)效性”這一問(wèn)題。首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》修訂了五認(rèn)真檢查記錄：

1、電子教案必須要有手寫(xiě)的二次修正的內(nèi)容。

2、提前3課時(shí)量的檢查，通過(guò)平時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查核實(shí)執(zhí)行情況。

3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語(yǔ)數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。

4、年輕教師必須寫(xiě)詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。

其次，改革了對(duì)教師備課的檢查方式。針對(duì)諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的聽(tīng)課小組，對(duì)教師的隨機(jī)聽(tīng)課采取“說(shuō)課—跟蹤—評(píng)課”的模式?！罢f(shuō)課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說(shuō)明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對(duì)課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對(duì)教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說(shuō)課后形成的最教學(xué)設(shè)計(jì)去授課，看教師是否在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)好。“評(píng)課”，即從目標(biāo)線、過(guò)程線、效果線三個(gè)方面進(jìn)行客觀的評(píng)課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)的效益。

2、上課

為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)價(jià)表》，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)。

課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：

1、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的`保障，做到學(xué)生不聽(tīng)課，教師不開(kāi)講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。

2、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”的思想落實(shí)到課堂教學(xué)之中。要求教師每節(jié)課至少要安排5~10分鐘的當(dāng)堂書(shū)面練習(xí)的時(shí)間，并把此作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨(dú)自用時(shí)不得超過(guò)15分鐘，要安排大量時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，開(kāi)展形式多樣的自主體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

4、發(fā)揮教研組的職能作用，開(kāi)展好每?jī)芍芤淮蔚摹奥?tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流；每月舉行一次“教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題探討”活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展討論。

5、開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽(tīng)課”、“藍(lán)青工程〃師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。

我校主要有以下幾項(xiàng)規(guī)定：

1、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況確立2~3名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過(guò)程，建立長(zhǎng)銷管理機(jī)制。

2、實(shí)際工作中，學(xué)科教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹(shù)立信心。在重視德育滲透、心理輔導(dǎo)的同時(shí)，更要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

3、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。自習(xí)課應(yīng)堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，解決疑難問(wèn)題；課余時(shí)間注重基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)和過(guò)關(guān)。

5、考核

考查（考試）是了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。

1、抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，建立校單元抽測(cè)制度。為了加強(qiáng)學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行了校級(jí)檢測(cè)，具體做法如下：

①學(xué)生采取單人單座考試，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，做到檢測(cè)的成績(jī)真實(shí)有效。

②批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問(wèn)題。

③認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每次檢測(cè)將各班成績(jī)進(jìn)行進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行橫向、縱向比較，然后召開(kāi)任課教師質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)上要求教師分析原因，明確出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測(cè)考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握和遺漏情況，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時(shí)上報(bào)成績(jī)登記表和質(zhì)量分析報(bào)告。

3、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對(duì)綜合學(xué)科教師進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量考察評(píng)定。

三年述職報(bào)告【篇4】

【導(dǎo)語(yǔ)】述職，就是要報(bào)告學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)的情況，特別是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責(zé)范圍內(nèi)的工作情況;述廉，就是要報(bào)告抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況和帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況以及對(duì)親屬、身邊工作人員加強(qiáng)教育、嚴(yán)格要求的情況。 下面關(guān)于校長(zhǎng)三年述職述廉報(bào)告，希望可以幫到您!

快樂(lè)和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐告訴了我，譜寫(xiě)好xx中學(xué)的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務(wù)實(shí)地做實(shí)、做細(xì)、做精每一項(xiàng)工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的意志和習(xí)慣，必須有立校為公，自律、自省和自強(qiáng)的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo)。不斷拓展自我視野，擴(kuò)大自我胸襟，凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，科學(xué)、民主和規(guī)范來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

20xx學(xué)年，學(xué)校在前二年實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念，追求學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個(gè)方面：

一、繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。

學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。xx中學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實(shí)踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：

1、初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo)，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化提供框架。

完善和落實(shí)，使之發(fā)揮更好的成效。除了對(duì)已制訂的制度和機(jī)制在實(shí)踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎(jiǎng)勵(lì)方案等制度，同時(shí)加大對(duì)制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《xx中學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實(shí)施方案》等。

習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點(diǎn)。目前已搭建了學(xué)校、部門(mén)和年級(jí)(班級(jí))三個(gè)層面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容細(xì)化各年級(jí)，落實(shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評(píng)，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻(xiàn)了智慧，也取得了較多的成功快樂(lè)。

二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)。

學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課程是學(xué)生體驗(yàn)的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，具體加強(qiáng)以下工作：

1、堅(jiān)持打造學(xué)校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。

春秋游、交通、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。

學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)行進(jìn)樂(lè)隊(duì)，手球隊(duì)，合唱隊(duì)，田徑隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教學(xué)努力開(kāi)展。

善思和篤行” 以及實(shí)踐體驗(yàn)和能力、特長(zhǎng)的發(fā)展。

三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。

學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學(xué)校機(jī)制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個(gè)階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。

1、完善學(xué)校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會(huì)，校教代會(huì)以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。

2、堅(jiān)持和健全民主管理的制度和機(jī)制。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì)制度，重要問(wèn)題主任例會(huì)制度，同時(shí)形成重大決策和決定。必須按照學(xué)習(xí)研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見(jiàn)完善—→集體討論決定的流程進(jìn)行。

首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行。使人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有追求，人人有績(jī)效。

4、以點(diǎn)評(píng)制度為手段，例會(huì)制度為平臺(tái)，充實(shí)過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性。目前從校級(jí)會(huì)議到部門(mén)會(huì)議，直到年級(jí)例會(huì)不斷規(guī)范和有實(shí)效，點(diǎn)評(píng)質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

四、 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)。

1、利用三年時(shí)間完成xx中學(xué)的教師隊(duì)伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)定做好各級(jí)教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細(xì)化扎實(shí)，成效越來(lái)越好。骨干教師評(píng)比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。

4、學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和建設(shè)。

校園監(jiān)控系統(tǒng)增加;

教學(xué)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)建設(shè)

校園第二輪綠化規(guī)劃及建設(shè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)花園學(xué)校;

室內(nèi)體育館裝修和校自行車棚建設(shè)工程

五、 工作成效

1、 學(xué)校榮獲“上海市安全文明校園”

2、 榮獲“上海市平安單位”

3、 順利通過(guò)“區(qū)和諧校園”驗(yàn)收

4、 語(yǔ)文組為區(qū)“創(chuàng)共青團(tuán)”號(hào)和“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”

5、 學(xué)生獲區(qū)市榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)近70多項(xiàng)，教師獲區(qū)市或獎(jiǎng)項(xiàng)近40項(xiàng)

老師們，面對(duì)一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于xx中學(xué)這塊舞臺(tái)，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對(duì)我的支持和理解。學(xué)校老師取得的成績(jī)不能掩蓋我自我的不足，作文校長(zhǎng)，必須在教育和管理中做到“認(rèn)識(shí)有高度，思想有深度，專業(yè)有厚度，視野有廣度，落實(shí)有力度，對(duì)人有溫度”。一心一意深入學(xué)校課程建設(shè)和教育教學(xué)第一線與老師們一道不斷提升自身實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，共同攻堅(jiān)克難，譜寫(xiě)xx美好明天。

三年述職報(bào)告【篇5】

個(gè)人三年述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

時(shí)光荏苒，歲月如梭。在過(guò)去的三年里，我始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，全心全意為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇述職述廉報(bào)告中，我將對(duì)過(guò)去三年的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)與回顧。

我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。三年來(lái)，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。作為團(tuán)隊(duì)的骨干成員，我主導(dǎo)了多個(gè)重要項(xiàng)目的開(kāi)展，并在協(xié)作中始終與團(tuán)隊(duì)保持良好的合作關(guān)系，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，順利推進(jìn)了各項(xiàng)工作。

我以高效的工作能力為公司做出了突出貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，我在專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，并在實(shí)踐中不斷磨練和發(fā)展。我以高效率完成工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，在處理項(xiàng)目中我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的建議和指導(dǎo)，使得團(tuán)隊(duì)的整體工作水平得到了提升。

我對(duì)廉潔自律的要求從未松懈。在過(guò)去的三年中，我一直堅(jiān)守廉政底線，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。我積極參加公司組織的各類廉政教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身廉政意識(shí)的培養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)。在日常工作中，我始終遵守公司的規(guī)章制度，自覺(jué)約束自己的行為，并時(shí)刻提醒身邊的同事們共同遵守廉潔自律的原則。在工作中，我堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為，不與任何違法違紀(jì)的活動(dòng)扯上任何關(guān)系。

為了更好地履行自己的責(zé)任，我努力提高自身的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)，在專業(yè)領(lǐng)域外也積極尋求提升。我重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注重與同事們的交流和互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中共同進(jìn)步。同時(shí)，我還積極參加行業(yè)交流和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，與業(yè)界的專家學(xué)者交流，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿科技，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

回顧過(guò)去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力和奮進(jìn)，為公司的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)以高效的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷提高自身的專業(yè)能力，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和目標(biāo)而努力。

我衷心感謝所有給予我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。感謝你們對(duì)我的信任和肯定，使我有機(jī)會(huì)展示自己的能力和才華。我會(huì)珍惜這份信任，不負(fù)所托，不辜負(fù)大家的期望，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

三年述職報(bào)告【篇6】

社區(qū)三年述職報(bào)告

尊敬的社區(qū)居民：

大家好！我是社區(qū)管理委員會(huì)主任楊宇，今天非常榮幸向大家呈上社區(qū)三年述職報(bào)告。回顧過(guò)去三年的發(fā)展，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作機(jī)制，努力為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。

在過(guò)去的三年里，社區(qū)面臨著許多挑戰(zhàn)，比如交通擁堵、環(huán)境污染、物業(yè)管理等問(wèn)題。我們積極組織社區(qū)居民開(kāi)展議事會(huì)，形成獨(dú)特的決策機(jī)制，確保社區(qū)居民的意見(jiàn)能夠充分聽(tīng)取并得以實(shí)施。通過(guò)與相關(guān)部門(mén)緊密合作，我們成功解決了交通擁堵問(wèn)題，修建了新的道路和交通信號(hào)燈，有效緩解了交通壓力，提高了出行效率。

為了改善社區(qū)環(huán)境，我們開(kāi)展了一系列環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我們組織居民參與垃圾分類，建立了垃圾分類處理中心，對(duì)垃圾進(jìn)行有效處理和回收利用。通過(guò)大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，我們成功改變了居民的垃圾處理習(xí)慣，社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。我們還種植了大量綠化植物，改善了空氣質(zhì)量，為社區(qū)居民提供了更加宜居的環(huán)境。

物業(yè)管理一直是社區(qū)居民關(guān)注的焦點(diǎn)，我們采取了一系列措施來(lái)提升物業(yè)管理水平。我們與物業(yè)公司建立了長(zhǎng)期合作機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)物業(yè)公司的管理監(jiān)督，確保物業(yè)管理工作高效有序進(jìn)行。我們還成立了社區(qū)維修團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)日常維修工作，提供便捷的維修服務(wù)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)小區(qū)安全的監(jiān)控，安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，提高了社區(qū)的安全性。

在社區(qū)建設(shè)方面，我們積極推動(dòng)社區(qū)設(shè)施建設(shè)。我們修建了兒童游樂(lè)場(chǎng)、健身器材區(qū)等公共設(shè)施，為社區(qū)居民提供了更多娛樂(lè)和鍛煉的場(chǎng)所。我們還舉辦了各種文化活動(dòng)，如社區(qū)歌唱比賽、藝術(shù)展覽等，豐富了居民的精神文化生活。

除了上述工作，我們還重視社區(qū)居民的參與和反饋。我們定期組織居民滿意度調(diào)查，聽(tīng)取居民的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。我們建立了投訴處理機(jī)制，及時(shí)解決了居民的問(wèn)題和困擾。同時(shí)，我們加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的交流和互助，組織居民互助小組，提供相互扶持和幫助。

尊敬的社區(qū)居民，感謝你們對(duì)我們工作的支持和信任。過(guò)去的三年，是我們共同努力的成果，也是社區(qū)建設(shè)的重要階段。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。我們將堅(jiān)持以人民為中心的思想，進(jìn)一步完善社區(qū)治理體系，提高社區(qū)居民的獲得感和幸福感。

衷心感謝大家的支持和合作，讓我們攜手共進(jìn)，為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！

楊宇

社區(qū)管理委員會(huì)主任

三年述職報(bào)告【篇7】

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與新的教育教學(xué)改革，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新知識(shí)觀念，努力使我校的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

１、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所楊永東所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，

加強(qiáng)了制度建設(shè)，政教處每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看安全專題片，進(jìn)行安全疏散演練。了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí)，對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

1）認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書(shū)面和電子備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。本年度我校開(kāi)設(shè)了校本課程（低、中、高年級(jí)組）。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。（jT56w.com 檢討書(shū)大全）

4、后勤工作

1、嚴(yán)把師生食堂食品安全關(guān)，所有食品原料的購(gòu)置均來(lái)自證件齊全的企業(yè)和商店。

2、本年度學(xué)生食堂的主食改變了以往全部是饅頭單一性，增加了米飯和面條。

3、為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放雞蛋和牛奶。

4、定期對(duì)自備水源的水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。

5、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。

1開(kāi)源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。

本年度硬化了部分校園、學(xué)生宿舍改建了沖水廁所。新建了旱廁一處。爭(zhēng)取到多倫縣索倫工貿(mào)有限公司為我校捐贈(zèng)價(jià)值4萬(wàn)余元的柴油發(fā)電機(jī)組一臺(tái)。全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題，

6、科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。

通過(guò)建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)文化;另外,我們還開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造良好的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),本年度我校相繼開(kāi)展了學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)展、十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈(zèng)活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話,把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落。讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說(shuō)話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來(lái)我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在

工作思想的轉(zhuǎn)變上相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把大河口小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

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三年級(jí)述職報(bào)告

撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)我們可以從哪些角度著手？平常學(xué)習(xí)工作中，很多時(shí)候我們都需要去寫(xiě)一份報(bào)告。將結(jié)果整理成報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)更便于閱讀和理解，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“三年級(jí)述職報(bào)告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇1】

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)的學(xué)生小明，非常榮幸在這個(gè)美好的時(shí)刻能夠?yàn)榇蠹易鲆淮握Z(yǔ)文述職報(bào)告。在這過(guò)去的一年里，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了熱情和努力，并有了顯著的進(jìn)步。接下來(lái)，我將向大家細(xì)致地介紹一下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。

首先，我在課內(nèi)閱讀方面取得了一定的收獲。今年，我們學(xué)了許多生動(dòng)有趣的課文。通過(guò)認(rèn)真閱讀，我不僅對(duì)于文字的理解能力有所提高，而且對(duì)于課文中深層次的思想也有了更加深刻的理解。我記得有一篇課文叫《青蛙傳》，它講述了一只青蛙因?yàn)闈u漸變得自私，失去了好朋友。通讀這篇課文，我深感人類應(yīng)該保持善良和友愛(ài)的品質(zhì)，與人為善，并在生活中多關(guān)心他人。

其次，我也在寫(xiě)作方面進(jìn)行了一些探索。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用正確的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，并嘗試寫(xiě)了小小作文。以疫情期間為例，我在日記中反映了自己的思想感受，記錄了家庭生活的變化，讓我更加理解了語(yǔ)文對(duì)于生活的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

此外，課外閱讀也成為了我日常生活的一部分。每天晚上，在爸爸媽媽的陪伴下，我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)。通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了勤奮、堅(jiān)持和獨(dú)立思考的好習(xí)慣。最喜歡的一本書(shū)是《小王子》，它是一部寓言小說(shuō)，通過(guò)小王子的冒險(xiǎn)故事，讓我明白了珍惜友誼和關(guān)愛(ài)他人的重要性。

除了以上提到的方面，我還積極參加課堂中各類語(yǔ)文活動(dòng)。在詩(shī)歌朗誦比賽中，我和同學(xué)們一起合作，創(chuàng)作了一首飽含情感的詩(shī)，感染了全校師生。在語(yǔ)文競(jìng)賽中，我努力學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些活動(dòng)讓我不僅在語(yǔ)文學(xué)科中學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。有時(shí)候，記不住生字，理解課文也有一定的難度。但有了老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會(huì)了不放棄，勇敢面對(duì)困難。通過(guò)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，并取得了進(jìn)步。

未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài)，堅(jiān)持每天閱讀，不斷提高自己的寫(xiě)作能力，同時(shí)多參與學(xué)校組織的各類語(yǔ)文活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，在語(yǔ)文學(xué)科中取得更大的進(jìn)步。

最后，我要感謝老師的教導(dǎo)，感謝家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。是他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我能夠在語(yǔ)文學(xué)科中取得進(jìn)步。同時(shí)，也要感謝同學(xué)們的陪伴與幫助，正是大家的共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和美好。

謝謝大家！請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我更好地學(xué)好語(yǔ)文！謝謝！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇2】

2023年初三年級(jí)組長(zhǎng)年終述職報(bào)告

尊敬的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的全體老師和同學(xué)們：

大家好！我是初三年級(jí)的組長(zhǎng)，首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的支持和信任。回顧過(guò)去一年，我將向大家詳細(xì)述職，分享我的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。

一、崗位職責(zé)

作為初三年級(jí)組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)全年級(jí)的管理工作。具體職責(zé)包括負(fù)責(zé)班級(jí)調(diào)度、協(xié)調(diào)學(xué)科組工作、督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為規(guī)范、與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)等方面。同時(shí)，我也是全年級(jí)教師代表，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、交流和協(xié)作。

二、組織協(xié)調(diào)工作

在過(guò)去的一年里，我積極組織全年級(jí)師生參加各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)迎新會(huì)、期中考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)學(xué)科組的緊密合作，我們制定了科學(xué)、合理、靈活的考試安排，確保了每位學(xué)生的考試順利進(jìn)行，并及時(shí)發(fā)布成績(jī)和提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。此外，我還積極組織班級(jí)內(nèi)的校園文化活動(dòng)，搭建了學(xué)生展示和交流的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的各類興趣愛(ài)好和才藝。

三、學(xué)生管理和輔導(dǎo)

愛(ài)心是最好的教育，我始終把學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在首要位置。通過(guò)與班主任、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的密切合作，我了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，為他們提供個(gè)別化的輔導(dǎo)和關(guān)懷。同時(shí)，我也制定了學(xué)生行為規(guī)范，要求他們自覺(jué)遵守校規(guī)、班規(guī)，培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我提高了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性，取得了良好的效果。

四、家校聯(lián)系與溝通

作為初三年級(jí)組長(zhǎng)，我非常重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。我通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系和網(wǎng)上平臺(tái)發(fā)布信息等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)和生活習(xí)慣，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的一切。此外，我也積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)心和建議，為他們提供教育方面的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密合作，共同關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。

五、個(gè)人總結(jié)和感悟

通過(guò)一年的努力工作，我深感身負(fù)責(zé)任，同時(shí)也收獲了很多。在崗位上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高了管理能力和組織能力；在與學(xué)生的互動(dòng)中，我提高了溝通能力和教育才能；在與家長(zhǎng)的交流中，我樹(shù)立了榜樣形象，贏得了家長(zhǎng)的信任和尊敬。這一年的推進(jìn)和發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持，同時(shí)也離不開(kāi)我的不懈努力。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)初中階段的圓滿成功。

最后，我要特別感謝校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝同學(xué)們的支持和配合。我將再接再厲，為大家爭(zhēng)取更好的發(fā)展和成績(jī)。謝謝大家！

以上是初三年級(jí)組長(zhǎng)年終述職報(bào)告，謝謝！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇3】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，小學(xué)三年級(jí)的班長(zhǎng)。今天我要向大家述職。

擔(dān)任班長(zhǎng)已經(jīng)有一個(gè)多月了，這一個(gè)月，我在老師的幫助下，帶領(lǐng)大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在這一個(gè)月的班會(huì)上，我總結(jié)了我們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處，并且提出了相應(yīng)的措施。

首先，我與同學(xué)們商量，確認(rèn)了一份班級(jí)規(guī)章制度，讓同學(xué)們形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課期間，我會(huì)不定期地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確認(rèn)是否做好了課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并向大家分享優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我和同學(xué)們一起安排好課后作業(yè)，確保大家對(duì)作業(yè)有充分的時(shí)間和認(rèn)真的態(tài)度。

在課余時(shí)間里，我和同學(xué)們一起規(guī)劃了各種各樣的活動(dòng)，讓大家在忙碌的學(xué)習(xí)之余，放松身心、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我們組織了班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、聽(tīng)取了同學(xué)們的課間游戲建議，組織了同學(xué)們一起體驗(yàn)手工制作和讀書(shū)等活動(dòng)。這些小活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但卻讓大家在互動(dòng)中自然地學(xué)會(huì)了與人相處和溝通，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。

在班級(jí)管理方面，我與老師合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問(wèn)題，并以嚴(yán)格但公正的態(tài)度進(jìn)行處理。與此同時(shí)，我也及時(shí)將同學(xué)們的情況反饋給老師，共同協(xié)作，消除不良的習(xí)慣和行為。

在班級(jí)管理方面，我還一直督促同學(xué)們保持班級(jí)衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，及時(shí)整理書(shū)包、桌面、椅子等等物品，并與同學(xué)們一起把班級(jí)打掃得干凈整潔。

最后，我要感謝老師對(duì)我的支持和幫助，感謝同學(xué)們的信任和熱愛(ài)！我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)會(huì)變得更加美好、更加和諧！

謝謝大家！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇4】

一、提高自身思想認(rèn)識(shí)

從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。

二、為人師表，率先垂范

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。

三、加強(qiáng)教學(xué)的五認(rèn)真工作

1、備課

備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹?、“課后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無(wú)效勞動(dòng)不僅沒(méi)有什么價(jià)值，還占用了教師們大量的時(shí)間和精力。一段時(shí)間來(lái)，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實(shí)效性”這一問(wèn)題。首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》修訂了五認(rèn)真檢查記錄：

1、電子教案必須要有手寫(xiě)的二次修正的內(nèi)容。

2、提前3課時(shí)量的檢查，通過(guò)平時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查核實(shí)執(zhí)行情況。

3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語(yǔ)數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。

4、年輕教師必須寫(xiě)詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。

其次，改革了對(duì)教師備課的檢查方式。針對(duì)諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的聽(tīng)課小組，對(duì)教師的隨機(jī)聽(tīng)課采取“說(shuō)課—跟蹤—評(píng)課”的模式。“說(shuō)課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說(shuō)明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對(duì)課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對(duì)教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說(shuō)課后形成的最教學(xué)設(shè)計(jì)去授課，看教師是否在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)好?！霸u(píng)課”，即從目標(biāo)線、過(guò)程線、效果線三個(gè)方面進(jìn)行客觀的評(píng)課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)的效益。

2、上課

為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)價(jià)表》，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)。

課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：

1、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的保障，做到學(xué)生不聽(tīng)課，教師不開(kāi)講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。

2、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”的思想落實(shí)到課堂教學(xué)之中。要求教師每節(jié)課至少要安排5~10分鐘的當(dāng)堂書(shū)面練習(xí)的時(shí)間，并把此作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨(dú)自用時(shí)不得超過(guò)15分鐘，要安排大量時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，開(kāi)展形式多樣的自主體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

4、發(fā)揮教研組的職能作用，開(kāi)展好每?jī)芍芤淮蔚摹奥?tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流；每月舉行一次“教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題探討”活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展討論。

5、開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽(tīng)課”、“藍(lán)青工程〃師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。

我校主要有以下幾項(xiàng)規(guī)定：

1、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況確立2~3名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過(guò)程，建立長(zhǎng)銷管理機(jī)制。

2、實(shí)際工作中，學(xué)科教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹(shù)立信心。在重視德育滲透、心理輔導(dǎo)的同時(shí)，更要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

3、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。自習(xí)課應(yīng)堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，解決疑難問(wèn)題；課余時(shí)間注重基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)和過(guò)關(guān)。

5、考核

考查（考試）是了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。

1、抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，建立校單元抽測(cè)制度。為了加強(qiáng)學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行了校級(jí)檢測(cè)，具體做法如下：

①學(xué)生采取單人單座考試，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，做到檢測(cè)的成績(jī)真實(shí)有效。

②批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問(wèn)題。

③認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每次檢測(cè)將各班成績(jī)進(jìn)行進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行橫向、縱向比較，然后召開(kāi)任課教師質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)上要求教師分析原因，明確出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測(cè)考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握和遺漏情況，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時(shí)上報(bào)成績(jī)登記表和質(zhì)量分析報(bào)告。

3、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對(duì)綜合學(xué)科教師進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量考察評(píng)定。

四、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

三年級(jí)述職報(bào)告【篇5】

尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自三年級(jí)的學(xué)生小明，我今天非常榮幸能站在這里向大家匯報(bào)我在數(shù)學(xué)學(xué)科上的成績(jī)和進(jìn)步情況。

一、學(xué)習(xí)成績(jī)及自我評(píng)價(jià)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我在數(shù)學(xué)學(xué)科中取得了令人滿意的成績(jī)。期末考試中，我取得了全班第一名的好成績(jī)。我很自豪能夠取得這樣的成績(jī)，這離不開(kāi)自己的努力和老師的指導(dǎo)。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，努力完成每一道作業(yè)。在做題過(guò)程中，我鍛煉了自己的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力，這對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常有幫助。

在數(shù)學(xué)知識(shí)方面，我掌握了三年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如加法、減法、乘法、除法等。我能夠用正確的方法進(jìn)行運(yùn)算，并且能夠應(yīng)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。比如，在做應(yīng)用題時(shí)，我能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算，通過(guò)計(jì)算得到正確答案。我還學(xué)會(huì)了測(cè)量、數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。通過(guò)測(cè)量，我能夠準(zhǔn)確地衡量長(zhǎng)度、重量等物理量，并且能夠使用尺子、天平等工具。在數(shù)據(jù)處理方面，我能夠收集和整理數(shù)據(jù)，并以圖表的形式展示出來(lái)。

二、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我非常注重學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的培養(yǎng)。我養(yǎng)成了做題前認(rèn)真審題的習(xí)慣。我仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求，并且畫(huà)出圖表來(lái)更好地解題。我注重自主學(xué)習(xí)和探究。我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題，并且能夠靈活應(yīng)用不同的解題方法。我還會(huì)及時(shí)總結(jié)歸納所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固和加深理解。

在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我積極向上，充滿激情。我對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)思考和請(qǐng)教老師解決。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格要求自己，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)取得更好的進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

對(duì)于下一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)：

1. 繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，努力提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)練習(xí)。

2. 深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)掌握加法、減法、乘法、除法等運(yùn)算，提高口算能力。

3. 加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用題和實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

4. 積極參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和課外活動(dòng)，提高自己的應(yīng)試能力和創(chuàng)新思維。

我將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上便是我在數(shù)學(xué)學(xué)科上的述職報(bào)告，謝謝大家的聆聽(tīng)！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇6】

在過(guò)去的一學(xué)期中，我一直本著“熱愛(ài)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此，為了下學(xué)期更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級(jí)部主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)部主任，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。

(決議。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

(交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個(gè)班都能以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周日晚召開(kāi)例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。

(經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學(xué)生，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。

(交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查。客觀、公正，依據(jù)充分，過(guò)程性材料翔實(shí)，評(píng)比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級(jí)”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級(jí)的教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階。

述職人：XXX

XXXX年XX月XX日

三年級(jí)述職報(bào)告【篇7】

高三年級(jí)主任述職報(bào)告

****學(xué)年度第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作述職報(bào)告如下：

總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開(kāi)展各種工作，以學(xué)校、年級(jí)總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點(diǎn)、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計(jì)劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，求真務(wù)實(shí)，抓好各項(xiàng)常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實(shí)在行動(dòng)上，主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師工作作風(fēng)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每個(gè)月分別召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)和班主任工作研討會(huì)，每次都達(dá)陳校長(zhǎng)親自到場(chǎng)作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對(duì)班主任，我們每?jī)芍苡“l(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強(qiáng)檢查，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。

4、強(qiáng)化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，同時(shí)也抓教師辦公制度的管理。

審核人，審核人主要是教研組長(zhǎng)，原則上只有教研組長(zhǎng)簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

考試成績(jī)不理想的同志進(jìn)行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展

教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反饋，有針對(duì)性地開(kāi)展下階段工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們每?jī)芍苓M(jìn)行一次專項(xiàng)教學(xué)檢查和教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查與測(cè)評(píng)，對(duì)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進(jìn)的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、教研組活動(dòng)等。問(wèn)卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級(jí)與班級(jí)的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進(jìn)行及時(shí)公布，對(duì)結(jié)果納入班級(jí)考核，每周一次例會(huì)通報(bào)，每個(gè)月發(fā)兩種流動(dòng)紅旗。

學(xué)習(xí)園地評(píng)比。

優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每?jī)芍芤淮文昙?jí)統(tǒng)一廣播講話，每?jī)芍芤淮谓逃恼掠“l(fā)。

通過(guò)本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力，教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作的開(kāi)展初見(jiàn)成效。當(dāng)然，在工作還存在一些問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步的積累。

2、學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進(jìn)一步的提升。

高三年級(jí)主任述職報(bào)告

在過(guò)去的一學(xué)期中，我一直本著“熱愛(ài)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此，為了下學(xué)期更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級(jí)部主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)部主任，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。

(決議。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

(交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個(gè)班都能以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周日晚召開(kāi)例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

(6)加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(上操，參加學(xué)校活動(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。

(經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學(xué)生，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。

(交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查。客觀、公正，依據(jù)充分，過(guò)程性材料翔實(shí)，評(píng)比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級(jí)”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級(jí)的教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階。

高三年級(jí)主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家新年好!

非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)向各位老師報(bào)告高三年級(jí)的工作情況，我的述職報(bào)告分兩部分，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是xx年高三工作思路。

一、xx年秋學(xué)期工作回顧

20XX年秋學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)部主任，積極配合王錦雙校長(zhǎng)開(kāi)展工作。在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，突出的有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)入高三狀態(tài)早

09年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作計(jì)劃，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，09年高考一結(jié)束，全年級(jí)就按照新高三的課務(wù)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)高二高三的無(wú)縫接軌。

2、新高三動(dòng)員大會(huì)點(diǎn)燃激情

09年高考一結(jié)束，全年級(jí)舉行了新高三誓師動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議開(kāi)的隆重?zé)崃遥挥屑で?。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開(kāi)始了高三學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)管理再上新臺(tái)階

高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程，年級(jí)部抓教學(xué)常規(guī)，抓規(guī)范、抓落實(shí)、抓到位。公平公正，對(duì)事不對(duì)人。狠抓學(xué)生常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的投入程度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，突出明星工程和邊緣生工程，強(qiáng)化邊緣生的面批工作，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓實(shí)抓細(xì)集體教研，完(縣人大代表述職報(bào)告)全資料校本化，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對(duì)高三進(jìn)行全面視導(dǎo)，對(duì)年級(jí)工作給予充分肯定和較高評(píng)價(jià)。

4、推進(jìn)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升

年級(jí)部積極開(kāi)展“探索有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研討論，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式，即作業(yè)點(diǎn)評(píng)、默寫(xiě)、老師精講、當(dāng)堂檢測(cè)和檢測(cè)點(diǎn)評(píng)。配之以“五個(gè)不講”和“四個(gè)不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有效的，每節(jié)課都是高效的。

5、學(xué)科奧賽捷報(bào)頻傳

早在高二上學(xué)期，吳校長(zhǎng)慎重考慮，強(qiáng)化班老師集體討論，將兩個(gè)平行強(qiáng)化班分成奧賽班和強(qiáng)化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度。奧賽成績(jī)顯著，有七人次獲得省一等獎(jiǎng)。倉(cāng)基榮，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎(jiǎng)，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎(jiǎng)大滿貫的優(yōu)異成績(jī)。

6、自主招生成績(jī)顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級(jí)部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作，慎重安排老師，精心制定計(jì)劃，科學(xué)編排課表，并請(qǐng)高校專家輔導(dǎo)，值得一提的是有3名同學(xué)通過(guò)清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格。倉(cāng)基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績(jī)，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。

7、市一摸考試成績(jī)令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下，本科達(dá)線879人。往屆生達(dá)線338人，全校達(dá)線人數(shù)總計(jì)1207人。應(yīng)屆生達(dá)線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績(jī)，列全市同類四星級(jí)高中第四名。

二、20XX年工作思路

1咬定高考目標(biāo)不放松

20XX屆我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達(dá)線突破一千人，清華北大再有新突破。對(duì)這一目標(biāo)我們不講條件，不爭(zhēng)論，不動(dòng)搖，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)阜中高考新跨越。

科學(xué)決策。

我深深知道，老師是教學(xué)的`第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此，年級(jí)部將進(jìn)一步廣泛聽(tīng)取老師的建議，堅(jiān)持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達(dá)成一致，再付諸實(shí)施。我堅(jiān)信我們出臺(tái)的措施一定是有力高效的，因?yàn)樗鼇?lái)源于高三老師，它來(lái)源于集體的智慧。

3、繼續(xù)推行“減時(shí)增效”戰(zhàn)略。

越接近高考，學(xué)生壓力越大，越會(huì)無(wú)限制的延長(zhǎng)時(shí)間，越會(huì)有更多的無(wú)效勞動(dòng)。我們將堅(jiān)決控制作業(yè)量，控制學(xué)習(xí)時(shí)間，更嚴(yán)格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時(shí)刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。

4、將課間跑操進(jìn)行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄，開(kāi)闊的心胸，無(wú)比的自信。因此我們一定會(huì)將跑操進(jìn)行到高考。

5、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，提升質(zhì)量不在于加班加點(diǎn)，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步。

6、主攻邊緣生，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點(diǎn)，是高考總量突破的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點(diǎn)將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試，將全年級(jí)800到1200名列為邊緣生，分解到班級(jí)，落實(shí)到科任老師，全程跟蹤，重點(diǎn)考核，力爭(zhēng)使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。

7、開(kāi)設(shè)“答疑超市”，強(qiáng)化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對(duì)提升學(xué)生成績(jī)有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對(duì)全體同學(xué)，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生。

8、嚴(yán)格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”。

安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí)，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時(shí)。9、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī)。

抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī)，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī)，在高二年級(jí)上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣，貼在學(xué)桌上日日對(duì)照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴(yán)格的常規(guī)管理中成人成才。

構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜，召開(kāi)市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，高三責(zé)任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書(shū)寫(xiě)20XX年阜中高考的新輝煌。謝謝!

三年級(jí)述職報(bào)告【篇8】

班主任是一個(gè)班群眾的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大好處。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就必須能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我用心深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)透過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題，我沒(méi)有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話，理解我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽(yù)。

第二，群眾主義教育。群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中，個(gè)人要服從群眾。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意.

三年級(jí)述職報(bào)告【篇9】

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律，更喜歡這首歌的歌詞。每每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)忘掉了煩惱，我就擁有了力量。

我叫曹新慶，來(lái)自于美麗的博興二中，本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級(jí)副主任，校教育科研委員會(huì)副主任，高三理科實(shí)驗(yàn)班班主任老師，兩個(gè)理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，以身作則，工作盡職盡責(zé)，工作態(tài)度和教育教學(xué)成績(jī)得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定?，F(xiàn)述職如下：

一、教書(shū)育人是我的事業(yè)

我是個(gè)很平凡的人，但內(nèi)心有棵好強(qiáng)的種子，我很平凡但不甘心平庸。XX年秋，我接了一個(gè)普通班(這是在分出三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)體育班，兩個(gè)美術(shù)班后組建的)，在當(dāng)時(shí)升學(xué)率較低情況下，這個(gè)班的學(xué)生按常理毫無(wú)升學(xué)的可能性，但我堅(jiān)持認(rèn)為“努力就有可能”。從早到晚，我盯在學(xué)校，教室、畫(huà)室、操場(chǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。XX年春節(jié)，大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時(shí)，體育特長(zhǎng)生年初五提前訓(xùn)練。上午8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)，激動(dòng)的體育老師許呈三握住我的手說(shuō)，就憑這一點(diǎn)你班的體育生都考上了。還真讓許老師說(shuō)中了，我班10名體育生，9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人，是學(xué)校給班級(jí)定的理想指標(biāo)的3倍還多。自此后，我堅(jiān)信一切皆有可能;自此后我認(rèn)為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書(shū)育人作為了我的事業(yè)。

XX年秋，高二年級(jí)部搬遷到西校，當(dāng)時(shí)，校園院墻都沒(méi)有圍好，而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個(gè)理科普通班，一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，三個(gè)班的`班主任老師。三個(gè)班均取得了優(yōu)異成績(jī)，兩個(gè)普通班成績(jī)均列全級(jí)前三名，在這級(jí)生源不好的情況下，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，為我校重點(diǎn)本科實(shí)現(xiàn)重大突破做出了貢獻(xiàn)。

XX—XX年，我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長(zhǎng)，理科綜合備課組長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，率先實(shí)施分類推進(jìn)措施，利用課余時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，使我校理綜成績(jī)有了大飛躍，進(jìn)入全市前三名。這是自實(shí)施綜合考試以來(lái)，我校理科綜合取得的最好成績(jī)。

XX年村宣傳招生，每天5、6點(diǎn)出發(fā)，晚上常常會(huì)到11多點(diǎn)。7月13實(shí)驗(yàn)班提前開(kāi)學(xué)，教室里像蒸籠，一節(jié)課一身汗，衣服都擰出水來(lái)。其他老師白天上完課回家，作為班主任老師的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅(jiān)守陣地，使得很多只是聽(tīng)聽(tīng)看的學(xué)生不再流失。

2010年9月，校黨總支提名，校教代會(huì)通過(guò)我擔(dān)任高三年級(jí)副主任，主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩，實(shí)驗(yàn)班教學(xué)又是學(xué)校工作重點(diǎn)，很多人擔(dān)心我能否同時(shí)勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)生一日常規(guī)的紀(jì)律與衛(wèi)生的督促與檢查，進(jìn)行違紀(jì)學(xué)生的教育，與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求，為年級(jí)管理提供一手學(xué)生材料，以加強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性。協(xié)助田主任做好班主任老師管理工作，利用班主任老師會(huì)組織班主任老師進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織年輕班主任老師沙龍，促進(jìn)年輕班主任老師的健康快速成長(zhǎng)。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作，與實(shí)驗(yàn)班老師進(jìn)行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來(lái)，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，害怕學(xué)生安全出問(wèn)題，害怕實(shí)驗(yàn)班教學(xué)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)期望，早出晚歸，只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自XX年以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵(lì)志、心理學(xué)等幾十部書(shū)籍，記讀書(shū)筆記幾萬(wàn)字，一是沉醉在讀書(shū)的快樂(lè)中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流，我問(wèn)柳主任我讀書(shū)讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說(shuō)學(xué)習(xí)就像畫(huà)圓，你的知識(shí)越多，直徑越大，但周長(zhǎng)也越大，與外界的接觸會(huì)越多，因而你會(huì)感到陌生的越多，懂得的越少。

擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任老師，我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生優(yōu)秀就是“不正?！?，你用正常人的時(shí)間學(xué)習(xí)，憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)。改變你所改變的，適應(yīng)你所不能改變的。敢想、敢做、敢于堅(jiān)持做。激情成就夢(mèng)想。9、助人就是助己。

開(kāi)始，有的學(xué)生說(shuō)咱班主任老師那是教化學(xué)的，他是教政治的，光說(shuō)大道理;后來(lái)，有的學(xué)生開(kāi)始議論，咱班主任老師說(shuō)的還有道理 ;再后來(lái)，他們又議論咱老班說(shuō)的很對(duì)。

三年級(jí)述職報(bào)告【篇10】

初三年級(jí)組長(zhǎng)年度述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生：

大家好！我是初三年級(jí)的組長(zhǎng)，今天我非常榮幸地向大家匯報(bào)一年來(lái)的工作情況和成績(jī)。在過(guò)去的一年里，我積極履行職責(zé)，努力組織各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。在全體組員的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。

我對(duì)一年來(lái)的學(xué)生工作進(jìn)行了全面的統(tǒng)籌和組織。一方面，我們注重學(xué)生的德育教育，組織了系列的活動(dòng)，包括個(gè)人品德培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)實(shí)踐等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，我們注重學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，組織了各科目的輔導(dǎo)班、習(xí)題講解和答疑等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這些努力，學(xué)生們?cè)诘掠蛯W(xué)業(yè)上都有了明顯的進(jìn)步。

我積極引導(dǎo)和激勵(lì)年級(jí)組員，為他們提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)。我鼓勵(lì)年級(jí)組員參加各類培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自身的專業(yè)能力和教學(xué)水平。同時(shí)，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通和交流，傾聽(tīng)他們的困惑和建議，并及時(shí)解決問(wèn)題和提供幫助。通過(guò)這些努力，他們?cè)诮虒W(xué)和管理方面都得到了很大的提升，為學(xué)生的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

我積極參與年級(jí)的日常管理和活動(dòng)組織。我組織了年級(jí)的班委會(huì)選舉，通過(guò)走訪和了解了解學(xué)生的需求和問(wèn)題。我還與其他年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行合作，共同組織了聯(lián)誼活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和社團(tuán)展示等，增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力和活力。通過(guò)這些努力，我們初三年級(jí)的工作秩序和氛圍得到了很大的改善，學(xué)生的參與度和滿意度也有了顯著提高。

我對(duì)自身的工作進(jìn)行了總結(jié)和反思。我意識(shí)到自身的不足，比如在團(tuán)隊(duì)管理和決策方面還有待提高，在時(shí)間管理和壓力應(yīng)對(duì)方面也還有所欠缺。因此，我將進(jìn)一步提升自己的能力和能力素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和支持。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，共同努力為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持和理解，也感謝年級(jí)組員的辛勤付出和配合。我相信，在我們共同的努力下，我們初三年級(jí)的工作將會(huì)取得更大的成就！

小編感謝您的閱讀！

三年級(jí)述職報(bào)告【篇11】

緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任三年二班語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。三年二班共有學(xué)生四十二人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看處于兩極分化狀態(tài)，中等學(xué)生只占據(jù)20%左右;從學(xué)生的家庭狀況來(lái)看大約有一半的學(xué)生沒(méi)有戶口;另外，還有四名特困生和三名單親家庭。雖然班級(jí)的情況比較復(fù)雜但從學(xué)生以及家長(zhǎng)反饋的信息來(lái)看，收到了一定的效果。同時(shí)也存在許多不足，通過(guò)短短的學(xué)期教學(xué)實(shí)踐我的感觸很多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到了一名黨員的模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面

我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè)，喜歡當(dāng)孩子王。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的滿足感。因?yàn)槲宜鶑氖碌氖侨祟愄?yáng)底下最光輝的職業(yè)。身感責(zé)任重大，剛剛從技校調(diào)入小學(xué)，職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育在有很大的差別為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平縮短差距，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍。

同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，不恥下問(wèn)。特別是本學(xué)期的教材改為實(shí)驗(yàn)教材在三年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字不在作為教學(xué)重點(diǎn)，這樣一來(lái)不但要求學(xué)生識(shí)字量增大而且要求認(rèn)識(shí)的字也比較多大綱要求四百個(gè)生字必須會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，一百六十一個(gè)生字只要求會(huì)讀就可以，另外三年級(jí)教學(xué)中還增加了作文，這樣一來(lái)對(duì)學(xué)生和老師在完成教學(xué)任務(wù)都有一定的難度。有時(shí)為了上好一節(jié)可，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。

本學(xué)期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)好課，也就是所謂的公開(kāi)課。為了準(zhǔn)備這次課，我花費(fèi)了很多的心血，從最初的選課到準(zhǔn)備課到最后正式講課，我用了近半個(gè)月的時(shí)間，為了符合現(xiàn)代化教學(xué)我選講了《趙州橋》，并且這一課也特別適合采用多媒體輔助教學(xué)。因此我在制做課件上，花費(fèi)了很多心血，同時(shí)也付出了很大代價(jià)。

為了讓學(xué)生能夠?qū)Α囤w州橋》這篇課文有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，我特意在這樣一來(lái)在教學(xué)上使用有聲教材，借助多媒體等教學(xué)手段提供的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言信息和豐富動(dòng)人的形聲，逼真的畫(huà)面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和進(jìn)一步理解課文內(nèi)容都有比較顯著的效果。另外，在背課的過(guò)程中我不但虛心請(qǐng)教校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行們，我還在教育學(xué)院請(qǐng)專家為我導(dǎo)課，總之在準(zhǔn)備期間，我才真正體會(huì)到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事，我覺(jué)得"臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功"這句話說(shuō)的實(shí)在是有道理，以前可能并沒(méi)有感觸過(guò)這么深，但從學(xué)校搞的這次活動(dòng)，使我真正明白了這句話的深刻含義。我踏入語(yǔ)文教學(xué)這一崗位時(shí)間雖然很短，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問(wèn)，就一定能把工作干的更好。三、樹(shù)立良好的老師形象

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假。怎么樣去做才會(huì)盡善盡美呢我覺(jué)得要從以下三方面去做：(一)對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心要想讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先要對(duì)自己的學(xué)生付出你最大愛(ài)心，就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們，讓他們真正覺(jué)得你是愛(ài)他們的，這樣你的學(xué)生才會(huì)喜歡你，才能愿意和你交朋友。

記得有一次，我們班的周大鵬生病了，他有好幾天都沒(méi)有來(lái)。于是我讓班干部和幾個(gè)與他平時(shí)有磨擦的同學(xué)一塊到家里看望他，讓他覺(jué)得老師和同學(xué)們是很關(guān)心他的集體是溫曖的。生活在集體中，才會(huì)真正的充滿了愛(ài)。

(二)要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請(qǐng)你也要善意的相信他一次，讓他覺(jué)得你是充分的相信他，讓他自己覺(jué)得欺騙了你是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎記得有一次，我班的孔迪同學(xué)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)時(shí)老師非常生氣。做為班主任知道了這件事，我主動(dòng)的找他對(duì)他和顏悅色地說(shuō)："孔迪，老師相信你作業(yè)真的做了，而且你媽媽也給你檢查了，對(duì)嗎那么請(qǐng)你把媽媽給你檢查過(guò)的作業(yè)明天給我?guī)?lái)好嗎你先回去吧。"

可是他卻站在我面前遲遲也不肯離開(kāi)，而且一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)我看到他在偷偷的哭，于是我拉著他的手問(wèn)他："你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么嗎"他哭得更歷害了……。從這之后班里不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了，說(shuō)謊的同學(xué)也沒(méi)有了。所以我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去面對(duì)你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，怎樣來(lái)幫助他解決問(wèn)題改正自己的錯(cuò)誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。

(三)與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)語(yǔ)文課老師就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的"人"字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說(shuō)的"人字就一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)卻很難。"這句話這些年來(lái)我一直記憶猶新，我時(shí)刻把他做為自己的座右銘，來(lái)時(shí)刻告誡自己。今天我面對(duì)自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽(tīng)，只不過(guò)在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時(shí)我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識(shí)上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來(lái)影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒(méi)有什么超出凡人的地方，只不過(guò)是一個(gè)普普通通的常人罷了。所以常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)："在知識(shí)面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯(cuò)誤的時(shí)候你們可以豪不留情的給我指出。"例如：張?zhí)鹛鹜瑢W(xué)給我糾正"區(qū)"字的筆順，我在讀課文時(shí)偶爾也有讀錯(cuò)的時(shí)候，讓他們覺(jué)得只要認(rèn)真人人都可以成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。把自己融入學(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生真正覺(jué)得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

(四)真正做到"因材施教"我這里所說(shuō)的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點(diǎn)是，我要真正了解自己的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會(huì)真正做到"因材施教".

我們班有一個(gè)叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個(gè)單親的家庭中，從小就沒(méi)有母親，跟著爸爸長(zhǎng)大的，性格比較孤僻平時(shí)也愛(ài)打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問(wèn)楊亮，該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過(guò)。我一看事情不對(duì)，在我的班級(jí)中怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想好怎樣來(lái)處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€(gè)人都好好想一想，然后在來(lái)共同解決這件事。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我在辦公室沒(méi)有人的時(shí)候把李鵬飛找來(lái)，與他心平氣和的說(shuō)一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對(duì)我說(shuō)了一句："李老師我錯(cuò)了，你能原諒我嗎"我當(dāng)時(shí)還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)我一五一十的說(shuō)了一遍。

看來(lái)，我還是沒(méi)有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說(shuō)實(shí)話?；蛟S應(yīng)該準(zhǔn)確的確說(shuō)這個(gè)學(xué)生說(shuō)的是對(duì)的，要向以往我可能會(huì)把他批評(píng)一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說(shuō)一句"對(duì)不起，下次我在也不打你了!"但是從實(shí)際上并沒(méi)有幫助學(xué)生解決問(wèn)題，所以才會(huì)導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時(shí)候我自己也深感慚愧，所以說(shuō)作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn)。慢慢的我試著改變對(duì)他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，能夠積極主動(dòng)地配合各科教師共同搞好班級(jí)管理工作。對(duì)于一些后進(jìn)生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達(dá)到育人的目的。雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn)，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進(jìn)。

在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路，特別是作為一名黨員對(duì)自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎，因?yàn)樽约核淼牟皇悄骋粋€(gè)人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象。所以，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會(huì)收到事半功倍的效果。經(jīng)歷了這么多，使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹".在我今后的工作中，我會(huì)從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會(huì)走好今后的每一步!我也更堅(jiān)信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說(shuō)在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫(xiě)出一首最動(dòng)人的樂(lè)章!

三年級(jí)述職報(bào)告【篇12】

****學(xué)年度第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開(kāi)展各種工作，以學(xué)校、年級(jí)總體>工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點(diǎn)、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的>工作計(jì)劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，求真務(wù)實(shí)，抓好各項(xiàng)常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1+1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實(shí)在行動(dòng)上，主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師工作作風(fēng)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每個(gè)月分別召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)和班主任工作研討會(huì)，每次都達(dá)陳校長(zhǎng)親自到場(chǎng)作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對(duì)班主任，我們每?jī)芍苡“l(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強(qiáng)檢查，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。

4、強(qiáng)化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，同時(shí)也抓教師辦公制度的管理。

審核人，審核人主要是教研組長(zhǎng)，原則上只有教研組長(zhǎng)簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

考試成績(jī)不理想的同志進(jìn)行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展

教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反饋，有針對(duì)性地開(kāi)展下階段工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們每?jī)芍苓M(jìn)行一次專項(xiàng)教學(xué)檢查和教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查與測(cè)評(píng)，對(duì)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進(jìn)的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、教研組活動(dòng)等。問(wèn)卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級(jí)與班級(jí)的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進(jìn)行及時(shí)公布，對(duì)結(jié)果納入班級(jí)考核，每周一次例會(huì)通報(bào)，每個(gè)月發(fā)兩種流動(dòng)紅旗。

學(xué)習(xí)園地評(píng)比。

優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每?jī)芍芤淮文昙?jí)統(tǒng)一廣播講話，每?jī)芍芤淮谓逃恼掠“l(fā)。

通過(guò)本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力，教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作的開(kāi)展初見(jiàn)成效。當(dāng)然，在工作還存在一些問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步的積累。

2、學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進(jìn)一步的提升。

三年述職報(bào)告匯總

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下三年述職報(bào)告匯總，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

三年述職報(bào)告 篇1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（1）、三（2）、五（1）、五（2）四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，但我對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)感想：

一、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣是這學(xué)期的工作之重。為此，我采取了一些方法，就是針對(duì)每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小印章，集齊了五張小印章后可換一張小貼紙。這項(xiàng)措施或多或少地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對(duì)他們成績(jī)的一個(gè)肯定；而對(duì)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是對(duì)他們良好表現(xiàn)的一個(gè)鼓勵(lì)。

二、做好教學(xué)準(zhǔn)備，提高課堂效率

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好。由此可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

三年述職報(bào)告 篇2

xx有限公司于20xx年4月改制為民營(yíng)企業(yè)，隨即成立了新的公司紀(jì)律檢查委員會(huì)，三年來(lái)，公司紀(jì)委在黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心工作，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓制度落實(shí)，取得了較好的成績(jī)，有效地促進(jìn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展。20xx年公司生產(chǎn)生鐵40萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)5000萬(wàn)元，創(chuàng)造了xx創(chuàng)建40多年來(lái)的最好紀(jì)錄。三年來(lái)，公司紀(jì)委緊緊圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，在以下四個(gè)方面認(rèn)真開(kāi)展了工作。

（一）抓學(xué)習(xí)教育，不斷提高黨員干部的素質(zhì)

一是在黨委的統(tǒng)一布署下，以基層黨支部為單位組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志在十六大上所做的工作報(bào)告，要求在通讀全文的基礎(chǔ)上，組織黨員、干部反復(fù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，力求使所有參學(xué)人員，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，從理論上學(xué)懂、弄清“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，掌握其真諦。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、在西柏坡考察時(shí)的重要講話、十六屆四中、五中全會(huì)以及省第七次黨代會(huì)和市第三次黨代會(huì)精神。二是結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際以及本部門(mén)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委三年工作規(guī)劃。以理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，思考在今后的工作中如何廉潔自律，開(kāi)拓創(chuàng)新。三是開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。在各支部中開(kāi)展了“立黨為分、執(zhí)政為民”教育活動(dòng)、“警示教育”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，著重解決黨員、干部和中層以上管理人員的責(zé)任心、事業(yè)心、精神狀態(tài)和創(chuàng)業(yè)干事等思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。此外，還進(jìn)行了以管理人員、營(yíng)銷人員、財(cái)務(wù)人員為對(duì)象的《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)》的簽字活動(dòng)，承諾“決不利用職權(quán)或職務(wù)之便謀取私利”等五個(gè)方面的規(guī)定。公司黨委書(shū)記、副書(shū)記帶頭鄭重地在承諾書(shū)上簽下了自己的名字。

（二）抓制度建設(shè)，不斷規(guī)范黨員干部的行為

一是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。每個(gè)黨員真正履行自己享有的權(quán)利和義務(wù)，從20xx年開(kāi)始，公司領(lǐng)導(dǎo)和指派黨員干部都以一名普通黨員的身份，到基層黨支部過(guò)組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，按時(shí)參加組織生活。在生活會(huì)上，每個(gè)班子成員按照組織要求，如實(shí)地進(jìn)行工作回顧，坦誠(chéng)地進(jìn)行自我剖析，進(jìn)行善意的批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)公司的發(fā)展提出設(shè)想和構(gòu)思，切實(shí)履行好一個(gè)普通黨員的權(quán)利和義務(wù)。

二是完善了重大決策黨委把關(guān)的制度，建立了會(huì)前溝通通氣的制度。

3、20xx年公司立項(xiàng)動(dòng)工的十大項(xiàng)目工程，都經(jīng)過(guò)黨委討論研究進(jìn)行把關(guān)，由于決策科學(xué)、組織嚴(yán)密到位，工程開(kāi)工后進(jìn)展很快，現(xiàn)已有七個(gè)項(xiàng)目竣工投產(chǎn)，發(fā)揮效益。

三是完善干部選拔使用制度。堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認(rèn)真選拔，使得一大批德才兼?zhèn)涞耐咀呱狭祟I(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)揮著突出的作用。

四是完善了紀(jì)檢與監(jiān)事會(huì)合署辦公的制度。20xx年公司改制為民營(yíng)企業(yè)后，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加頻繁，為適應(yīng)新形勢(shì)的變化，公司黨委和行政聯(lián)合做出決定：將紀(jì)檢與監(jiān)事會(huì)合署辦公，選派得力人員，加強(qiáng)隊(duì)伍。按照職能，認(rèn)真監(jiān)督檢查公司貫徹國(guó)家法律、法規(guī)、財(cái)經(jīng)制度和公司內(nèi)有關(guān)財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理制度等方面的情況。

（三）抓措施落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)

一是抓住重點(diǎn)，不斷加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件的查處力度。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題決不僅僅是單純的錢(qián)的問(wèn)題，它是一個(gè)影響企業(yè)形象、信譽(yù)和員工信心的問(wèn)題。有些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題看似50元、100元數(shù)額不大，與企業(yè)每年幾千萬(wàn)元利潤(rùn)看起來(lái)是沒(méi)法比，但千里之堤，毀于螻蟻之穴，如不及時(shí)查處，后果將不可設(shè)想。因此，工作中我們堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。處理了涂改發(fā)票、多結(jié)算費(fèi)用等的人和事，挽回了公司的經(jīng)濟(jì)損失，教育了當(dāng)事者，也教育了其他同志。

二是抓熱點(diǎn)。注意掌握影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持抓下去。有一段時(shí)間鐵礦進(jìn)廠的質(zhì)量數(shù)量問(wèn)題比較突出，我們緊緊抓住不放，從過(guò)磅、化驗(yàn)直到結(jié)算，認(rèn)真復(fù)核每一個(gè)數(shù)據(jù)，對(duì)查出的問(wèn)題，限期整改。一直堅(jiān)持下來(lái)，成效非常顯著。

三是抓日常管理和考核。采取自查和抽查檢查相結(jié)合的方法，要求被檢查單位和個(gè)人對(duì)照《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》、《精神文明考核辦法》先自查，然后由黨群工作部牽頭，職能科室參與進(jìn)行檢查，對(duì)查出的比較突出的問(wèn)題要求立即糾正，限期整改。

（四）抓自身建設(shè)，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的素質(zhì)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性、敏銳性和鑒別力，用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)濟(jì)知識(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)按市場(chǎng)規(guī)律辦事，依法辦事。研究紀(jì)檢監(jiān)察的科學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察的制度的建設(shè)。制定了《xx有限公司紀(jì)檢監(jiān)察工作條例》、《xx有限公司監(jiān)事會(huì)工作條例》等制度，用制度來(lái)管理自己、約束自己、教育自己，更好地工作，收到了良好的效果。

三年述職報(bào)告 篇3

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了輔導(dǎo)目標(biāo)，增加輔導(dǎo)的時(shí)間，尋找更好的解決計(jì)算障礙的方法，提高學(xué)習(xí)興趣。并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。肖浩同學(xué)，由于父母不在身邊，奶奶對(duì)他管理不嚴(yán)，所以他經(jīng)常對(duì)自己放松，了解到他在其它學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣也很差，上課的時(shí)候經(jīng)常不知道在做什么，所以課堂上似乎也養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣。肖曉午同學(xué)也存著類似乎的情況，父母長(zhǎng)年忙于自己的工作，無(wú)閑過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)。在課堂上表現(xiàn)得很好，但由于長(zhǎng)期不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)一直很落后。

現(xiàn)代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受教育，才會(huì)可能被培養(yǎng)成符合社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。我們班學(xué)困生生活條件還可以，但他們學(xué)習(xí)、生活依賴性強(qiáng)，為人自私，懶惰心理強(qiáng)，還有的父母離異。所以我必須采用多種方法，通過(guò)各種途徑，摸清情況，區(qū)別對(duì)待，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂(lè)意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生。具體辦法：

1、與學(xué)生和家長(zhǎng)共同制定學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

2、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，我精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

3、定期對(duì)學(xué)困生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解補(bǔ)習(xí)情況。

4、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，利用活動(dòng)課或課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化。

6、為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科各位任課老師取得聯(lián)系，使老師在授課過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

7、利用年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間給老師提供交流反饋的機(jī)會(huì)，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃。使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責(zé)任。

8、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

三年述職報(bào)告 篇4

回顧這三年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在同事們的悉心幫助和支持下，自覺(jué)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告

及十八屆三中全會(huì)精神，刻苦鉆研，努力提升綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加大執(zhí)法監(jiān)察力度，積極開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，著力提升執(zhí)法監(jiān)察水平，遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了較好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

這三年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，尤其是自分局開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的一系列講話精神和這次活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、分局黨委的決策部署，不折不扣完成任務(wù)，自己思想上是堅(jiān)定的，行動(dòng)是自覺(jué)的。在個(gè)人作風(fēng)情況上，我一直堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)制和“五好”工作制度，在平時(shí)工作中一直發(fā)揚(yáng)“嘴勤、腿勤、手勤”三勤精神的同時(shí)認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，尋找和先進(jìn)人物的差距。通過(guò)此次活動(dòng)，我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到了一次深刻觸動(dòng)，理想信念、群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、精神狀態(tài)等得到了一次新的洗禮。

二、積極投身國(guó)土資源法律法規(guī)宣傳工作，有效提高廣大群眾守法意識(shí)

根據(jù)鎮(zhèn)目前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與土地供需兩者之間的矛盾，我積極響應(yīng)分局創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)和模范區(qū)的號(hào)召，在全鄉(xiāng)上下開(kāi)展國(guó)土資源法律、法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，“4〃22”地球日、 “6·25”土地宣傳日。特別在第二十四個(gè)全國(guó)土地宣傳日期間，發(fā)放國(guó)土資源法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定以及便民措施的宣傳材料500余份，將以往單一的宣傳方式改為固定場(chǎng)所、上街講解等形式進(jìn)行宣傳，豐富宣傳內(nèi)容，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大宣傳氛圍，加大宣傳形式。將宣傳面向基層，深入到群眾，發(fā)放到企業(yè)，有效的提高廣大群眾充分認(rèn)識(shí)保護(hù)和管理國(guó)土資源的重要性和緊迫性。

三、積極配合分局創(chuàng)建土地執(zhí)法模范區(qū)

進(jìn)一步鞏固創(chuàng)模成果 在創(chuàng)模過(guò)程中，我積極配合分局、鎮(zhèn)的聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，開(kāi)展聯(lián)合巡查，有效制止違法用地，嚴(yán)厲打擊國(guó)土資源違法行為，約談違法用地當(dāng)事人，成功遏制多起違法用地苗頭。在聯(lián)合專項(xiàng)整治行動(dòng)中，我配合鎮(zhèn)城管、公安、等部門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)各行政村（社區(qū)）、用地進(jìn)行集中排查，現(xiàn)場(chǎng)消除民房搭建、圍墻圈地等違法行為苗頭，嚴(yán)厲打擊小而散的違法違規(guī)用地行為。我積極配合分局開(kāi)展設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目審批手續(xù)專項(xiàng)清查行動(dòng)，防止設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目以合法用地之名行違法用地之實(shí)。開(kāi)展在建項(xiàng)目用地專項(xiàng)巡查行動(dòng)，對(duì)全鎮(zhèn)主干道路兩側(cè)、工業(yè)園區(qū)所有在建項(xiàng)目用地情況進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查，核查各項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容，為度衛(wèi)片執(zhí)法整改工作奠定良好基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行日常巡查制度，優(yōu)化巡查機(jī)制，遏制違法用地于萌芽之中

堅(jiān)持每天巡查，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角；巡查路線到位，制定科學(xué)合理的巡查路線，重點(diǎn)對(duì)基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的土地、濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目、配套基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、設(shè)施農(nóng)用地進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡查，發(fā)現(xiàn)違法用地現(xiàn)象要當(dāng)場(chǎng)制止并進(jìn)行匯報(bào)。針對(duì)設(shè)施農(nóng)用地項(xiàng)目，鎮(zhèn)將成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立設(shè)施農(nóng)用地管理聯(lián)席會(huì)議制度和共同責(zé)任機(jī)制從而加強(qiáng)與城管、項(xiàng)目所在地村委和其他部門(mén)的溝通協(xié)作，妥善處理歷史遺留問(wèn)題，并將設(shè)施農(nóng)用地項(xiàng)目納入日常巡查路線之中。由于政府機(jī)制和體制的改革，我將積極和四個(gè)街辦、城管溝通協(xié)調(diào)，對(duì)建設(shè)用地行為信息互通，對(duì)村委強(qiáng)化建設(shè)用地上報(bào)考核，村委未上報(bào)而出現(xiàn)違法用地行為的，立即匯報(bào)政府，城管現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)，堅(jiān)決拆除，政府對(duì)村委負(fù)責(zé)人誡勉談話。

一. 存在問(wèn)題

回顧三年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我的不足之處有以下幾點(diǎn)：

1.在落實(shí)上級(jí)工作時(shí)存在執(zhí)行不力的現(xiàn)象。督促檢查不到位，導(dǎo)致工作落實(shí)時(shí)存在偏差，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，沒(méi)有考慮在工作的具體執(zhí)行中，由于主觀原因或者每個(gè)人的理解有差別，而致使布置的工作得不到完全落實(shí)，關(guān)心細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待提高，工作效果有待深化。工作指導(dǎo)方式簡(jiǎn)單，溝通協(xié)調(diào)能力不足。解決難題方式方法不夠靈活，沒(méi)有很好地、認(rèn)真地沉下心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，推動(dòng)工作。

2.工作上安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新開(kāi)拓精神。由于自參加工作以后，一直在該條線工作，存在求安穩(wěn)、少犯錯(cuò)、明哲保身的思想，但如何完成的更加完美，如何創(chuàng)新工作思路和方式?jīng)]有全面考慮，只按照老辦法做事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。安于現(xiàn)狀，思想僵化。對(duì)新問(wèn)題、新情況掌握不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

3.工作忙于應(yīng)付，工作效率不高。每天上班工作目標(biāo)感不強(qiáng)，日常工作安排超前意識(shí)不強(qiáng)，周到安排、工作效率不高，自認(rèn)為工作中不犯原則性錯(cuò)誤，守住做人做事的底線就好，責(zé)任意識(shí)缺乏。不能把全部精力放在謀事和工作上。有時(shí)星期天、休息時(shí)也貪圖享樂(lè)，未能全身心投入到工作中去。

二. 今后改進(jìn)的措施和方向

1.創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。工作中務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效，傳遞正能量。不斷總結(jié)和完善基層國(guó)土工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我約束、自我凈化，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，與全所同志一起定期交流、定期學(xué)習(xí)，共同鉆研國(guó)土業(yè)務(wù)上的難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，合理分工，職責(zé)到人。

2.在平時(shí)工作中，時(shí)刻踐行為民、務(wù)實(shí)、清廉的宗旨。我將配合所長(zhǎng)加強(qiáng)全所隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，以惠民、便民、廉潔、高效的國(guó)土窗口服務(wù)模式，主動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)人民群眾。為人民群眾辦實(shí)事，解難事、做好事。帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

3.勇于挑擔(dān)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。此次分局黨委對(duì)我賦予了重托，我將不辱使命切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，杜絕忙忙碌碌裝樣子，懶懶散散混日子的工作狀態(tài)。及時(shí)更新國(guó)土資源管理理念，把國(guó)土資源管理工作不僅僅視為一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，勇于挑擔(dān)，奮發(fā)進(jìn)取，以百分百的熱情投身到日常的每一項(xiàng)工作中去。

三年述職報(bào)告 篇5

一、前言

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。作為醫(yī)院工作人員，我在這三年中感受到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與煩惱，笑聲與淚水，也有無(wú)數(shù)個(gè)朝夕相處的病人。在這里，我想對(duì)這三年的工作做一次總結(jié)，回顧一下自己的成長(zhǎng)。

二、工作收獲

1.專業(yè)技能上的提高

三年來(lái)，我的專業(yè)技能有了很大的提升。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加熟悉了各種疾病的區(qū)別和臨床表現(xiàn)，并結(jié)合臨床實(shí)際掌握了一些診療技巧。

2.身心健康上的受益

長(zhǎng)期的醫(yī)護(hù)工作容易讓人身心疲憊，但是我在這三年中通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)，健身等方式，讓自己保持身心健康，去醫(yī)院之外放松自己，從而進(jìn)一步提高了工作效率。

3.人際交往方面的提升

在這三年中，我接診了很多病人，與很多同事建立了深厚的友誼，在疾病的面前，我們拉近了彼此的心，增強(qiáng)了合作和協(xié)作意識(shí)。

三、工作亟需解決的問(wèn)題

1.醫(yī)療管理方面的完善

在醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)療管理是非常重要的。有些醫(yī)院需要進(jìn)一步完善管理機(jī)制、規(guī)范診療行為等方面。我認(rèn)為，醫(yī)院管理部門(mén)應(yīng)該建立更新的管理制度，對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理水平。

2.技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代問(wèn)題

在醫(yī)院辦公室、病房、手術(shù)室等多個(gè)區(qū)域的設(shè)備、經(jīng)常需要更新?lián)Q代，以滿足患者實(shí)際需求，以及提高診療質(zhì)量。因此，醫(yī)院設(shè)備的更新?lián)Q代以及與人員培訓(xùn)等問(wèn)題的配套應(yīng)該得到重視，以保障醫(yī)院診療效果的提高。

3.對(duì)疾病的配套治療

目前在醫(yī)院中，考慮到如何能讓病人快速康復(fù)，很多綜合性醫(yī)院開(kāi)展了多重治療方案，例如飲食、康復(fù)等方面的治療。這些方案的開(kāi)展對(duì)疾病的治愈效果起到了十分重要的作用。但還要進(jìn)一步完善它的有效性和管理機(jī)制，以提高治療優(yōu)勢(shì)。

四、對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃

1.不斷更新自己

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，新技術(shù)、新藥材、新器械等頻繁出現(xiàn)，給醫(yī)學(xué)人員提出了更高要求。作為醫(yī)生，從自己專業(yè)的角度出發(fā)，要始終保持對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，掌握最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)。

2.走向國(guó)際化

作為一個(gè)城市中的一家醫(yī)院，應(yīng)該走向國(guó)際化，增強(qiáng)知名度和影響。同時(shí)，積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)和藥品，提高對(duì)國(guó)際患者和國(guó)際市場(chǎng)的服務(wù)的質(zhì)量。

3.團(tuán)隊(duì)合作

一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)院不僅僅是由醫(yī)生提供醫(yī)療服務(wù)，還有護(hù)士、醫(yī)技人員、營(yíng)養(yǎng)師等各種職業(yè)團(tuán)隊(duì)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力為每位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

五、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不僅只能從事病人的診療工作，而是包含了一個(gè)社會(huì)責(zé)任與使命、還有大量的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在醫(yī)院這個(gè)大環(huán)境下，每個(gè)人都要為自己的職業(yè)生涯和未來(lái)發(fā)展做出慎重的決策。我相信，隨著醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠更加出色地完成自己的職業(yè)使命，為世界衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三年述職報(bào)告 篇6

近三年思想工作總結(jié)，xxx，近三年來(lái)，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，盡職盡責(zé)，更好地完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，也大大提高了自己的思想和工作水平?，F(xiàn)將三年來(lái)主要工作思想情況報(bào)告如下

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，深刻體會(huì)到作為年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干部，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路，牢牢抓住工作主導(dǎo)權(quán)，更好地為人民服務(wù)，做好本職工作。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。培根說(shuō):有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人可以處理個(gè)人事物，但要綜合觀察整體，采購(gòu)整體，只有掌握理論知識(shí)。平時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列的演講、黨章等內(nèi)容，深刻理解并全面把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神本質(zhì)，努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)、信息技術(shù)等知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域，熟悉自己職場(chǎng)的專業(yè)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)注意向同事學(xué)習(xí)各種工作技術(shù)等，提高大眾的工作能力。

三是在思維和實(shí)踐上下功夫。學(xué)而不思則無(wú)視，思而不學(xué)則危險(xiǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮思考，融合各種知識(shí)。發(fā)揚(yáng)理論與實(shí)際學(xué)風(fēng)聯(lián)系，堅(jiān)持實(shí)踐第一觀點(diǎn)，在與大眾交往的過(guò)程中吸取智慧和力量，激發(fā)自己的工作熱情，提高工作能力，在自己的職場(chǎng)，輕型汽車熟悉，自由控制。

二、立足崗位，切實(shí)履行各項(xiàng)工作責(zé)任

（一）人武工作。積極配合人武部長(zhǎng)工作，做好助手，做好參謀。

一是抓住團(tuán)隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。堅(jiān)持黨管武裝，抓住各村民兵聯(lián)的教育管理工作，為民兵整體、征兵等工作順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)按要求做好地專、退役服備役人員統(tǒng)計(jì)工作，落實(shí)防衛(wèi)備力建設(shè)工作。

二是抓住民兵的整個(gè)工作。我們嚴(yán)格按照人武部訓(xùn)練大綱制定教育訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格組織，每年更好地完成民兵教育、民兵訓(xùn)練、民兵整體工作。三年來(lái)，洪水、森林火災(zāi)保險(xiǎn)、凍結(jié)災(zāi)害等突發(fā)情況處置完成了十多次。真正建立了平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的強(qiáng)隊(duì)。

三是高標(biāo)準(zhǔn)完成征兵任務(wù)。20xx年以來(lái)，每年以高標(biāo)準(zhǔn)完成征兵任務(wù)，3年共為部隊(duì)運(yùn)送33名優(yōu)質(zhì)新兵，沒(méi)有發(fā)生退兵現(xiàn)象。特別是20xx年，由于部長(zhǎng)工作調(diào)整，鎮(zhèn)部長(zhǎng)職務(wù)空缺，我主持人武工作，正好上級(jí)要求大學(xué)生新兵比例達(dá)到45%以上，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很多青年防衛(wèi)觀念淡化，不想服務(wù)，最后通過(guò)體檢的9名青年中大學(xué)生只有5人，還有1人怕疲勞不想去，我多次去青年家做本人和家長(zhǎng)的思想工作，知道理由，動(dòng)心，最后工作順利完成了征兵任務(wù)。

（二）民政、殘聯(lián)工作。根據(jù)縣民政局、縣殘聯(lián)的要求，我重點(diǎn)做以下工作

一是社會(huì)救災(zāi)工作。積極幫助困難群眾進(jìn)行低保、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助申報(bào)。三年來(lái)，低保戶200多戶，醫(yī)療救助240多次，臨時(shí)救助220多次，確實(shí)為困難群眾解決了問(wèn)題。例如，東方村金某因丈夫去世多年，兩個(gè)孩子還在上學(xué)，20xx年突然患癌癥，生活陷入困境，我知道情況后，積極訪問(wèn)辦理低保、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等手續(xù)，幫助渡過(guò)難關(guān)。

二是養(yǎng)老服務(wù)的工作。三年來(lái)，全鎮(zhèn)建立了11個(gè)家庭養(yǎng)老服務(wù)中心，一切正常有序運(yùn)營(yíng)，全鎮(zhèn)加入養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼發(fā)放老人122人。切實(shí)提高了全鎮(zhèn)老年人的生活水平。

第三，殘的工作。積極做好困難殘疾人生活補(bǔ)助金、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)助金、個(gè)人工商養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)助金、扶貧、個(gè)人就業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)支援、康復(fù)、維權(quán)等工作，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難，穩(wěn)步發(fā)展全城殘疾人事業(yè)。

（三）綜合管理、訪問(wèn)工作。20xx年xx月至20xx年xx月期間，兼職城鎮(zhèn)綜合訪問(wèn)，工作中克服困難，發(fā)揮工作主導(dǎo)性，在政法書(shū)記的指導(dǎo)下突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，有力維持社會(huì)穩(wěn)定，三年來(lái)調(diào)停處理了許多重大矛盾糾紛和積累案例，如廣欣金屬制品有限公司員工突然家庭糾紛問(wèn)題，兩村失地農(nóng)民集體訪問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)題，新深渡村民交通事故引起癱瘓未獲賠償糾紛，均利公司拖欠員工工工資問(wèn)題等。確保沒(méi)有集體事件和越級(jí)非訪問(wèn)。同時(shí)做好刑事解釋教師、吸毒者、神邪教者的教育和精神疾病事故者的管理。確保了整個(gè)城市的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（四）住在村子里工作。20xx年期擔(dān)任四方村居村干部，當(dāng)時(shí)四方村黨支部由于班級(jí)不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作無(wú)法正常開(kāi)展、黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見(jiàn)大等原因，在基層黨組織分類等級(jí)中被評(píng)為軟弱分散黨組織，我積極從事村雙委干部思想工作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)關(guān)系，取得明顯效果，使四方村落后分部整頓工作順利完成。

三、嚴(yán)于律己，樹(shù)立良好黨員干部形象作為年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，注意不要忘記自己的身份，用自己的行為影響和牽動(dòng)他人。工作中以高斗志、端正的態(tài)度、辛苦耐勞的精神、扎實(shí)、勤奮的工作。重視自己的作則，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待人，團(tuán)結(jié)同事，總是平靜地支付，默默地作為自己的標(biāo)準(zhǔn)，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)、現(xiàn)實(shí)、踏實(shí)地埋頭苦干，誠(chéng)實(shí)奉公，忠于職守，在工作和生活中自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，建立拒絕腐敗的思想道德防線，確立黨員干部的良好形象二是工作不大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，不能在創(chuàng)新中實(shí)踐，推進(jìn)。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中認(rèn)真克服和糾正，努力進(jìn)一步提高新的階段，成為優(yōu)秀的年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？也許下面的“三年個(gè)人述職述廉報(bào)告”正合你意！還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是XX部門(mén)的一名員工，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)向大家述職述廉。回想起過(guò)去三年，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，通過(guò)不斷努力和反思，我對(duì)自己的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。在此，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地記錄下我三年來(lái)的工作經(jīng)歷與成果，以及廉潔自律方面的表現(xiàn)。

一、工作經(jīng)歷與成果

在過(guò)去的三年中，我在XX部門(mén)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理一職。我積極參與并主導(dǎo)了多個(gè)重要項(xiàng)目，其中最令我自豪的是推進(jìn)了一個(gè)市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。作為項(xiàng)目經(jīng)理，我始終堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向，組織團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同工作，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行。我也積極引入創(chuàng)新技術(shù)與管理方法，提高項(xiàng)目執(zhí)行效率和質(zhì)量。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我不僅取得了顯著的業(yè)績(jī)，還得到了領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可。在實(shí)施過(guò)程中，我始終保持與項(xiàng)目干系人的密切溝通與合作，確保項(xiàng)目進(jìn)展符合預(yù)期。我也時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的工作情況，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的才能，達(dá)到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

除了項(xiàng)目工作，我還積極參與部門(mén)的日常管理工作。我主動(dòng)擔(dān)任部門(mén)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，組織開(kāi)展了一系列的安全培訓(xùn)和演練活動(dòng)，有效提高了員工的安全意識(shí)和緊急應(yīng)變能力。同時(shí)，我還積極參與新員工的培養(yǎng)工作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他們適應(yīng)工作環(huán)境并快速提升能力。

二、廉潔自律表現(xiàn)

在廉潔自律方面，我始終恪守職業(yè)道德和法律法規(guī)，保持黨風(fēng)廉潔。在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用方面，我嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并確保經(jīng)費(fèi)使用合理、事項(xiàng)公開(kāi)透明。在項(xiàng)目業(yè)務(wù)交流中，我堅(jiān)決抵制各種形式的賄賂和利益輸送行為，保持清廉自持，樹(shù)立良好的形象。

我也自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，如準(zhǔn)時(shí)出勤、不濫用職權(quán)、不違反組織紀(jì)律等。在工作中，我勤奮努力，不畏困難，時(shí)刻保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)和對(duì)同事的熱情。我相信只有高度的廉潔自律才能為部門(mén)和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

回顧過(guò)去三年的工作經(jīng)歷，我感到無(wú)比榮幸和自豪，但也深知自己仍有很多需要改進(jìn)和提升的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)職業(yè)道德的敬畏和對(duì)法律法規(guī)的尊重，在項(xiàng)目管理中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

同時(shí)，我也將更加重視廉潔自律方面的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒自己要清廉守潔。我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，建立更嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)使用制度，確保公平、公正、公開(kāi)的原則得到貫徹。我也會(huì)加強(qiáng)自身對(duì)法律法規(guī)和公司規(guī)章制度的了解，始終保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事和對(duì)公司的忠誠(chéng)。

再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和信任。我愿意繼續(xù)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。謝謝！

以上就是我個(gè)人三年述職述廉報(bào)告的詳細(xì)、具體且生動(dòng)的記錄。希望通過(guò)對(duì)過(guò)去三年工作的總結(jié)和反思，能夠?yàn)槲磥?lái)的工作提供更好的指導(dǎo)和動(dòng)力。同時(shí)，也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)與建議，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。感謝各位！

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

時(shí)光荏苒，歲月如梭。在過(guò)去的三年里，我始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，全心全意為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇述職述廉報(bào)告中，我將對(duì)過(guò)去三年的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)與回顧。

我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。三年來(lái)，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。作為團(tuán)隊(duì)的骨干成員，我主導(dǎo)了多個(gè)重要項(xiàng)目的開(kāi)展，并在協(xié)作中始終與團(tuán)隊(duì)保持良好的合作關(guān)系，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，順利推進(jìn)了各項(xiàng)工作。

我以高效的工作能力為公司做出了突出貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，我在專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，并在實(shí)踐中不斷磨練和發(fā)展。我以高效率完成工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，在處理項(xiàng)目中我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的建議和指導(dǎo)，使得團(tuán)隊(duì)的整體工作水平得到了提升。

我對(duì)廉潔自律的要求從未松懈。在過(guò)去的三年中，我一直堅(jiān)守廉政底線，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。我積極參加公司組織的各類廉政教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身廉政意識(shí)的培養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)。在日常工作中，我始終遵守公司的規(guī)章制度，自覺(jué)約束自己的行為，并時(shí)刻提醒身邊的同事們共同遵守廉潔自律的原則。在工作中，我堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為，不與任何違法違紀(jì)的活動(dòng)扯上任何關(guān)系。

為了更好地履行自己的責(zé)任，我努力提高自身的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)，在專業(yè)領(lǐng)域外也積極尋求提升。我重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注重與同事們的交流和互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中共同進(jìn)步。同時(shí)，我還積極參加行業(yè)交流和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，與業(yè)界的專家學(xué)者交流，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿科技，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

回顧過(guò)去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力和奮進(jìn)，為公司的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)以高效的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷提高自身的專業(yè)能力，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和目標(biāo)而努力。

我衷心感謝所有給予我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。感謝你們對(duì)我的信任和肯定，使我有機(jī)會(huì)展示自己的能力和才華。我會(huì)珍惜這份信任，不負(fù)所托，不辜負(fù)大家的期望，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告 篇3

近三年來(lái)，我一直秉持著廉潔奉公的原則，恪守崗位職責(zé)，在各個(gè)方面進(jìn)行了辛勤努力?，F(xiàn)向大家匯報(bào)近三年的述職述廉情況。

一、工作履職述職情況

作為一名行政職員，我深知自己的職責(zé)是為黨和人民服務(wù)。在近三年的工作中，我始終以高度的責(zé)任感和專業(yè)精神投入到工作中，并取得了一定的成績(jī)。

首先，在日常工作中，我積極完成各項(xiàng)辦公事務(wù)，做到快速高效。我時(shí)刻保持對(duì)文件資料的整理和管理，確保辦公室的運(yùn)作井然有序。同時(shí)，我也盡力為下屬提供支持和幫助，幫助他們解決工作中的問(wèn)題，提高工作效率。

其次，在組織會(huì)議和活動(dòng)方面，我始終嚴(yán)格按照程序和要求進(jìn)行，確保會(huì)議和活動(dòng)的順利進(jìn)行。我注重會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，確保會(huì)議材料的準(zhǔn)確性和完整性。在會(huì)議過(guò)程中，我積極引導(dǎo)并保持議事秩序，確保會(huì)議的效果。

再次，在與外部單位的合作和溝通方面，我時(shí)刻保持著良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我與其他部門(mén)和單位保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解各方的需求和意見(jiàn)，并作出相應(yīng)的回應(yīng)和調(diào)整。同時(shí)，在處理與其他單位的合作事宜時(shí)，我能夠堅(jiān)守原則，公正、公平、廉潔地處理，并維護(hù)了單位的聲譽(yù)。

最后，在日常工作中，我注重自我學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我能夠更好地完成工作任務(wù)，提升自己的工作能力。

二、廉政意識(shí)述廉情況

在廉政建設(shè)方面，我始終秉持著廉潔奉公的原則，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，做到誠(chéng)實(shí)守信，清正廉潔。

首先，我始終保持清正廉潔的態(tài)度，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法。我從不以權(quán)謀私，不利用職務(wù)之便謀取個(gè)人利益。無(wú)論在任何場(chǎng)合，我都維護(hù)公平公正的原則，不向他人施加壓力，也不接受他人的利益誘惑。在對(duì)待工作中的失誤和錯(cuò)誤時(shí)，我從不推卸責(zé)任，始終勇于承擔(dān)。

其次，在與他人的合作交往中，我始終保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。我從不隱瞞事實(shí)，不虛報(bào)數(shù)據(jù)，始終按照合法合規(guī)的程序進(jìn)行工作。在處理工作中的疑難問(wèn)題時(shí)，我始終堅(jiān)守原則，不以權(quán)謀私，做到公道正派。

再次，在與公共財(cái)務(wù)的管理和使用中，我始終保持明確的原則和底線。我嚴(yán)格遵守單位的財(cái)務(wù)制度，對(duì)單位的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行規(guī)范管理，確保資金的合理使用。在日常辦公用品的采購(gòu)、辦公場(chǎng)所的裝修等方面，我嚴(yán)格按照公開(kāi)、透明、公正的原則進(jìn)行，堅(jiān)決防止揮霍浪費(fèi)。

最后，在工作中我注重廉政教育和宣傳。我參加了組織的廉政教育活動(dòng)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也積極參與單位的廉政宣傳工作，通過(guò)各種形式宣傳廉政理念和要求，營(yíng)造廉潔和諧的單位氛圍。

總之，近三年來(lái)，我始終以廉潔奉公的態(tài)度對(duì)待工作，恪守自己的職責(zé)，取得了一定的工作成績(jī)。同時(shí)，我始終保持清正廉潔的原則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)矩，做到誠(chéng)實(shí)守信，清正廉潔。我相信，在未來(lái)的工作中，我將以更加飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，不斷提高自己的工作能力和廉政意識(shí)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告 篇4

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 謀劃未來(lái)

廈門(mén)輕工集團(tuán)有限公司召開(kāi)述職述廉大會(huì)

為進(jìn)一步增強(qiáng)輕工集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部履行崗位職責(zé)的能力和水平，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，3月8日下午，輕工集團(tuán)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)人員述職述廉大會(huì)，市國(guó)資黨工委張亞明副書(shū)記，市國(guó)企廉領(lǐng)導(dǎo)小組成員，集團(tuán)監(jiān)事會(huì)全體成員、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、集團(tuán)本部全體中層干部、各所屬企業(yè)班子成員及部分員工72人參加了會(huì)議，會(huì)議由集團(tuán)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)楊慶偉主持。

在聽(tīng)取了輕工集團(tuán)九位領(lǐng)導(dǎo)班子成員2011年度述職述廉報(bào)告后，市國(guó)資黨工委副書(shū)記作了重要講話，對(duì)本次述職述廉會(huì)議的順利召開(kāi)給予肯定，認(rèn)為本次會(huì)議能夠按照要求，做到程序規(guī)范，報(bào)告到位，達(dá)到效果。

強(qiáng)調(diào)舉辦述職述廉大會(huì)不僅是確保國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)順利開(kāi)展的要求，同時(shí)也為集團(tuán)員工提供一個(gè)更為了解企業(yè)的平臺(tái)。第一，要充分認(rèn)識(shí)述職述廉大會(huì)的重要意義，要繼續(xù)重視此項(xiàng)工作；第二，要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要把學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定作為廉政學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，要切實(shí)貫徹《三重一大》制度，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，推進(jìn)廉潔自律；第三，要凝心聚力搞建設(shè)，要有大局意識(shí)，做到互補(bǔ)互融，溝通有力，按照國(guó)有企業(yè)決策運(yùn)行機(jī)制的有關(guān)要求，科學(xué)決策，民主決策；第四，述職述廉工作是一個(gè)時(shí)點(diǎn)工作，但忠于職守、廉潔自律是要常抓不懈的，希望集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及所有管理團(tuán)隊(duì)牢記這一點(diǎn)，在實(shí)際工作中重計(jì)劃、重實(shí)效、重任務(wù)完成、重績(jī)效提升、重廉政建設(shè)。

希望這次的述職述廉會(huì)議，對(duì)集團(tuán)2011年的經(jīng)營(yíng)管理和黨風(fēng)廉政建設(shè)起到更大推動(dòng)作用。

同時(shí)對(duì)集團(tuán)未來(lái)發(fā)展提出幾點(diǎn)建議：一是要切實(shí)改變工作作風(fēng)，積極作為，主動(dòng)作為；二是要在服務(wù)上、效率上下功夫，降低成本，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，促使國(guó)有企業(yè)資本保值增值；三是要做“三沉”員工，要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，謀劃個(gè)人職業(yè)生涯，更好地為企業(yè)服務(wù)；四是要切實(shí)在工作方法上形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，集團(tuán)上下要一盤(pán)棋，團(tuán)結(jié)一心，鍛造輕工企業(yè)品牌。 要求將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，推進(jìn)廉潔自律，接受群眾監(jiān)督，帶領(lǐng)全體員工，推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展再上新臺(tái)階。

述職結(jié)束后，與會(huì)人員對(duì)參與述職的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。

希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員要充分認(rèn)識(shí)述職述廉活動(dòng)的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)提高廉潔從政意識(shí)，保持清醒的頭腦，圍繞企業(yè)中心工作，抓好黨建，推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。廣大黨員職工要加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)企業(yè)發(fā)展提出好的意見(jiàn)和建議。

創(chuàng)新發(fā)展 開(kāi)拓進(jìn)取

三年個(gè)人述職述廉報(bào)告 篇5

20xx年，是我市實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下，加快發(fā)展，快速進(jìn)步的重要一年?；仡欁约阂荒陙?lái)，本人同全局干部職工一道為搞好我市環(huán)衛(wèi)工作可以說(shuō)是做到了盡職盡責(zé)，任勞任怨，既造就了自己認(rèn)為值得發(fā)揚(yáng)的長(zhǎng)處，也存在應(yīng)當(dāng)反思的不足。成績(jī)的取得除自己的主觀努力外，與市委政府及市分管書(shū)記市長(zhǎng)和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)，同級(jí)班子成員的大力支持，全局干部職工通力協(xié)作是分不開(kāi)的，應(yīng)當(dāng)歸功于黨和人民、廣大干部職工，存在的問(wèn)題主要是我個(gè)人工作上的失誤理應(yīng)由我自己承擔(dān)，并同時(shí)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為使自己在以后的工作中更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，找出差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下面我就自己一年來(lái)的德、能、勤、績(jī)和廉潔自律等方面情況向組織作一總結(jié)匯報(bào)，以取得領(lǐng)導(dǎo)和組織的指正幫助。

首先從德談起，作為一名黨員、人民公仆，我能時(shí)時(shí)處處用黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照干部的使命來(lái)指導(dǎo)自己的言行，并保證政治上始終如一同上級(jí)黨政保持高度的一致，自覺(jué)用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的言行，能緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，同全局干部職工一道盡最大努力把我局班子建設(shè)成全面貫徹黨的基本路線、方針、政策的堅(jiān)強(qiáng)集體，堅(jiān)持個(gè)人服從組織下級(jí)服從上級(jí)，盡最大努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，做到嚴(yán)于律己，廉潔奉公，關(guān)心職工疾苦、注意工作方法，真正擺正位置，做到了上級(jí)好領(lǐng)導(dǎo)，同級(jí)好商量，下級(jí)好配合，作為兵頭將尾，做到身先士卒，以身作則，尊重上級(jí)，團(tuán)結(jié)同級(jí)，關(guān)心下級(jí)，并時(shí)時(shí)告誡自己，思想上要有黨員品質(zhì)，行動(dòng)上要有黨員形象，工作上要有黨員作用，在實(shí)際中自己也這樣付諸實(shí)施的。

(一)不斷總結(jié)創(chuàng)新，走科學(xué)化管理路子

為實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)管理由“接待突擊型”向“管理常態(tài)型”轉(zhuǎn)變，本人在環(huán)衛(wèi)管理中不斷總結(jié)和創(chuàng)新，致力于抓好環(huán)衛(wèi)長(zhǎng)效管理，走科學(xué)化管理路子，適應(yīng)環(huán)衛(wèi)工作新要求。

1、在清掃保潔人員中推行互監(jiān)互簽一卡通制度的基礎(chǔ)上，在各科、所(隊(duì))推行科、所(隊(duì))長(zhǎng)和副科、所(隊(duì))長(zhǎng)之間AB崗輪崗管理和班子成員輪流值班督查制度。

2、借用電信的平臺(tái)在一線和管理人員中推行了“GPS”手機(jī)定位簽到制度。通過(guò)手機(jī)簽到、短信群發(fā)的措施，不僅可以及時(shí)掌握環(huán)衛(wèi)工人上下班簽到、而且可適時(shí)定位進(jìn)行隨機(jī)檢查，還可以通過(guò)群發(fā)短信的方式告知環(huán)衛(wèi)工人工作期間應(yīng)注意的安全生產(chǎn)和衛(wèi)生質(zhì)量等等，實(shí)現(xiàn)了走環(huán)衛(wèi)科學(xué)化、數(shù)字化管理的路子。

通過(guò)以上措施，不僅保證了城區(qū)主要街道的整潔優(yōu)美，更確保年初以來(lái)290多次大小接待活動(dòng)期間的衛(wèi)生質(zhì)量，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，贏得了市民及來(lái)賓的贊許。

(二)積極向上爭(zhēng)取，建基層管理新機(jī)構(gòu)

為充分發(fā)揮清水垃圾處理場(chǎng)的垃圾無(wú)害化處理以及垃圾場(chǎng)污水零排放的作用，切實(shí)加強(qiáng)城區(qū)道路的衛(wèi)生保潔管理，確保城區(qū)周邊主要干道環(huán)境衛(wèi)生更加整潔優(yōu)美。今年來(lái)，本人根據(jù)工作實(shí)際和市領(lǐng)導(dǎo)要求，積極向上爭(zhēng)?。?/p>

1、成立市垃圾處理場(chǎng)：設(shè)立市垃圾處理場(chǎng)為正股級(jí)事業(yè)法人單位，增加了4名正式人員和7名編內(nèi)聘用人員的編制。

2、成立蘇維埃大道、紅軍大道、七彩大道等3個(gè)環(huán)衛(wèi)管理所：設(shè)立蘇維埃大道、紅軍大道、七彩大道等3個(gè)環(huán)衛(wèi)管理所為市環(huán)衛(wèi)局下設(shè)科室，增加12名編內(nèi)聘用人員的編制。同時(shí)爭(zhēng)取了市政府在城區(qū)周邊道路增建垃圾中轉(zhuǎn)站22座，添置一定數(shù)量的大噸位灑水車和垃圾車、果殼箱。

(三)盡心盡力幫扶，創(chuàng)“三送”工作新局面

在市委“三送”辦和象湖鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人與駐村“兩委”班子一道，緊緊圍繞摸民情、訪民眾、解民難、處糾紛、促和諧的工作方向，結(jié)合駐點(diǎn)村的實(shí)際情況，較有成效的開(kāi)展“三送”活動(dòng)。

1、“三送”工作機(jī)制完善?！叭汀逼脚_(tái)已經(jīng)建立、制度已經(jīng)上墻、宣傳氛圍濃厚，一室三站已經(jīng)成立，農(nóng)戶走訪到位。

2、幫扶措施積極到位。利用自身工作特性為整治村委門(mén)前衛(wèi)生，設(shè)立6個(gè)垃圾桶并定期為期清運(yùn)垃圾、清洗道路，協(xié)助解決500戶農(nóng)戶生活用水手續(xù)辦理，電灌站幫扶資金10000元及時(shí)到位。

3、宣傳氛圍濃厚。根據(jù)市“三送”辦和象湖鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合駐村實(shí)際，在村委掛貼宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)村入戶大力宣講《若干意見(jiàn)》和黨的精神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)展政策宣講96余次，撰寫(xiě)民情日記190余篇。

4、調(diào)處矛盾有效。本人能和“三送”隊(duì)員深入農(nóng)戶家中，接受、調(diào)解、處理鄰里用地用水、家庭矛盾等民事糾紛80余人次，協(xié)調(diào)處理各種矛盾糾紛23件，平息家庭爭(zhēng)斗2起，解決積案1起，為村民在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、生產(chǎn)、生活等方面提供法律幫助、釋惑解疑169人次，促進(jìn)了社會(huì)和諧。

(四)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，悟精神實(shí)質(zhì)

期間，本人認(rèn)真組織黨員干部收看了的現(xiàn)場(chǎng)直播，并將學(xué)習(xí)列入每周例會(huì)的學(xué)習(xí)課程，目的是讓黨員干部能深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，使全局員工在精神指引下，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高對(duì)“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的行業(yè)奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識(shí)，以保潔為先、管理為重、敬業(yè)為魂、成效為本的宗旨理念，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更好作風(fēng)和更大力量繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，把精神切實(shí)貫徹到為民保潔，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境中來(lái)。

另外，環(huán)衛(wèi)局在落實(shí)中心工作的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧了計(jì)生、人大建議、政協(xié)提案辦理等工作。特別在辦理人大建議、政協(xié)提案及市民投訴，市長(zhǎng)信箱以及96333熱線服務(wù)轉(zhuǎn)辦工作中，能做到仔細(xì)調(diào)研，及時(shí)整改，按時(shí)上報(bào)，做到件件有落實(shí)，次次有回音。

一年來(lái)，本人不僅在環(huán)衛(wèi)管理工作中盡職盡責(zé)，而且在廉政建設(shè)上亦保持清正廉潔，能始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為不斷強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段，始終牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，不斷提高敏銳力、鑒別力，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能對(duì)照黨員先進(jìn)性的基本要求，認(rèn)真進(jìn)行反思，勇于查找問(wèn)題，并制定出切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)一步提高了自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變能力。在開(kāi)展環(huán)衛(wèi)工作中，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組織堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)的工作制度，本著節(jié)約的原則，能不開(kāi)支的則不開(kāi)支，不接受下屬人員的宴請(qǐng)。

一年中，本人沒(méi)有利用手中權(quán)力為親屬和子女謀利益，個(gè)人沒(méi)有跑官的行為，沒(méi)有組織或參加公費(fèi)旅游，更沒(méi)有利用生病住院期間借機(jī)斂財(cái)。不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名黨員清正廉潔的本色。一年來(lái)，本人在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任方面雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照黨和人民的期望，自我感到還有一定差距。我決心以黨的精神為指針，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，并虛心聽(tīng)取人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，始終保持黨的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，進(jìn)一步做好環(huán)衛(wèi)工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的環(huán)境衛(wèi)生。

一年來(lái)，通過(guò)全局干部的共同努力，我局被省城市建設(shè)管理協(xié)會(huì)市容環(huán)衛(wèi)專業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)會(huì)員單位”、單位還有30多名干部職工被市環(huán)衛(wèi)協(xié)會(huì)、市城管局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些相關(guān)的資料“小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告”。古人曾說(shuō)，理論是實(shí)踐的眼睛，平常的學(xué)習(xí)工作中。報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，認(rèn)真撰寫(xiě)工作報(bào)告，也能體現(xiàn)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。祝愿這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q困難感謝閱讀！

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告【篇1】

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)員是學(xué)生心理健康的重要支持。在過(guò)去的一年中，我作為小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)員，積極投入工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可和支持。在這篇文章中，我將分享我所做的工作和經(jīng)驗(yàn)。

一、制定工作計(jì)劃

在每學(xué)期開(kāi)始前，我會(huì)制定一份帶有具體時(shí)間規(guī)劃的工作計(jì)劃。計(jì)劃涉及到如何提高學(xué)生的心理學(xué)能力、如何與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、如何處理學(xué)生心理情況等具體內(nèi)容。計(jì)劃制定下來(lái)后，我會(huì)在學(xué)校和班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道我的工作內(nèi)容和服務(wù)范圍，充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)和資源，為學(xué)生提供完善的心理健康服務(wù)。

二、建立良好的關(guān)系

作為一名輔導(dǎo)員，首要任務(wù)是建立良好的師生關(guān)系和與家長(zhǎng)的良好溝通。我通過(guò)與每一位學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，使他們能夠真正相信我，我?guī)椭麄兠鎸?duì)各種問(wèn)題，在學(xué)生處于困惑、害羞和疑惑的時(shí)候，給他們提供多角度的思考和解決問(wèn)題的策略，我指導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)挑戰(zhàn)并獲得成功。與家長(zhǎng)溝通是設(shè)計(jì)良好的家校溝通日，我的宣傳和對(duì)學(xué)生的關(guān)心讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了我的關(guān)懷，并取得了良好的回應(yīng)和認(rèn)可。我應(yīng)用我的專業(yè)技能，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題并與其建立持久的關(guān)系。

三、指導(dǎo)學(xué)生問(wèn)題解決

在每一位學(xué)生面臨疑惑和困惑時(shí)，我作為他們的輔導(dǎo)員，首先需要提出問(wèn)題，確保學(xué)生可接受有效的答案，以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)。我會(huì)為他們提供環(huán)境和行為方面的建議，幫助他們積極認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并指導(dǎo)他們發(fā)掘自身領(lǐng)域的操作技巧，使他們能夠建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人目標(biāo)和方向。

四、參與學(xué)生課堂教育

我認(rèn)為教育首要是學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展不僅涉及到他們學(xué)業(yè)的成就，還涉及道德、社交和個(gè)人成長(zhǎng)方面。因此，我會(huì)進(jìn)入教室，參與學(xué)生的課堂教育，觀察他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與其老師溝通并提供建議。我會(huì)采取創(chuàng)造性的方式，使學(xué)生情形多樣，綜合化，以鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們的自信。同時(shí)，我也會(huì)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，并指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣。最大化地利用好每一次教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>

五、改善班級(jí)管理環(huán)境

我認(rèn)為班級(jí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的心理健康有著重要的影響。為了創(chuàng)造良好、有益的班級(jí)環(huán)境，我會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)合作，設(shè)法提供資源和技術(shù)，建立有益的班級(jí)文化。我會(huì)幫助班級(jí)考慮合理的比較代表性的教育措施，開(kāi)展較小的組織或活動(dòng)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)參與并展示自己的才華和能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師共同合作，并盡我所能，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)愉快的、有益的、能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。

六、不斷提升個(gè)人能力和素質(zhì)

作為一名輔導(dǎo)員，我本身需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地為學(xué)生的心理健康提供幫助和指導(dǎo)。因此，我不斷更新我的知識(shí)和技術(shù)，并定期參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，以滿足學(xué)生及時(shí)有效的幫助。

最終，我必須說(shuō)明，作為一名小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)員，我很幸運(yùn)能夠?yàn)閷W(xué)生的心理健康投入熱情和時(shí)間，并獲得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可和支持。我會(huì)始終堅(jiān)持“學(xué)生成長(zhǎng)與健康成長(zhǎng)”這一原則，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，為他們提供不斷的幫助和支持。希望我的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)同行具有啟示性。

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告【篇2】

品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的《品德與社會(huì)》教學(xué)，我對(duì)這門(mén)課程的基本理念，對(duì)教師教學(xué)的基本要求等，有了一些初步的認(rèn)識(shí)。下面從以下幾方面略作總結(jié)。

一、學(xué)生——地位變了

多少年來(lái)，我們的學(xué)生一直是“受教育者”，他們一直是被動(dòng)地接受教育的對(duì)象，只是聽(tīng)老師講課，接受老師教給他們的知識(shí)，提出不懂的問(wèn)題尋求老師的解答從來(lái)沒(méi)有成為教學(xué)的主人，從來(lái)沒(méi)有真正參與到教學(xué)活動(dòng)中，與老師一起來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。而今，在《品德與社會(huì)》中，學(xué)生的地位卻改變了。

1．學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要依據(jù) 《品德與社會(huì)》教學(xué)活動(dòng)方案是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和具體教學(xué)班級(jí)學(xué)生需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的。而教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，必須要考慮以下幾點(diǎn)：

首先，要有強(qiáng)烈的針對(duì)性。教師活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)必須針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，要考慮到學(xué)生的需要、興趣，學(xué)生不同的性格特征。還要考慮到班級(jí)、學(xué)校的實(shí)際情況，要因人而異，因地而異。

其次，教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案要具有較大的彈性，充分考慮到學(xué)生的因素，在活動(dòng)過(guò)程中可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案與以往的教案不同，它只是對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備和計(jì)劃，而不是對(duì)教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格安排。因此，它具有較大的伸縮性。教師在具體組織活動(dòng)中隨時(shí)會(huì)遇到學(xué)生的“突發(fā)事件”，學(xué)生是活生生的，他們有思想，會(huì)依照自己的意志開(kāi)展活動(dòng)。而活動(dòng)中出現(xiàn)的許多內(nèi)容可能是原先方案中沒(méi)有安排，不曾考慮到的。所以，我們的活動(dòng)方案只能是一種思路，一種目標(biāo)，而不應(yīng)該是一個(gè)具有嚴(yán)格“程序”。

再次，教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要盡可能讓學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生成為方案設(shè)計(jì)的主人之一。在《品德與社會(huì)》中，我們的活動(dòng)方案是為學(xué)生而設(shè)計(jì)，而參加活動(dòng)的人是學(xué)生，所以學(xué)生是活動(dòng)的主人，我們?cè)O(shè)計(jì)方案當(dāng)然應(yīng)該問(wèn)問(wèn)“主人”，為“主人”著想。教師在設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案時(shí)，需要問(wèn)問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生積極參與，出謀劃策，想出盡可能好的點(diǎn)子，盡可能多的辦法。這樣，活動(dòng)也就成功了一半。

2．學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的直接參與者《品德與社會(huì)》課程以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)活動(dòng)形式，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)直接參與各種實(shí)際活動(dòng)，以調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、談話、制作、表現(xiàn)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并在此過(guò)程中與周圍的自然、社會(huì)等發(fā)生實(shí)際接觸，積累直接經(jīng)驗(yàn)和智慧，獲得對(duì)自我、對(duì)世界、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展各種能力。而學(xué)生就是在這種積極參與有意義的、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中獲得發(fā)展。所以，學(xué)生在《品德與社會(huì)》的學(xué)習(xí)中，不再是以往的被動(dòng)受教育者，而是教學(xué)活動(dòng)完成的主動(dòng)者。學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生的活動(dòng)，決定了每次教學(xué)活動(dòng)的完成與否，成功與否。所以，在《品德與社會(huì)》的教學(xué)中，學(xué)生不再是配角，不再是教師完成教學(xué)任務(wù)的配合者，而是教學(xué)活動(dòng)的主角，是教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的直接參與者，是教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的主要主宰者。

3．學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)之后的最好總結(jié)者 教學(xué)活動(dòng)的結(jié)束并不意味著教育的結(jié)束，一節(jié)課的結(jié)束也并不意味著學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的結(jié)束。所以，在教學(xué)活動(dòng)之后，對(duì)活動(dòng)的總結(jié)是十分必要的。而如何總結(jié)活動(dòng)，調(diào)整今后的教學(xué)，在《品德與社會(huì)》這門(mén)課中，學(xué)生是最好的總結(jié)者。一次活動(dòng)以后，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的體會(huì)、要求、新的設(shè)想，為今后進(jìn)一步成功搞好教學(xué)活動(dòng)提供依據(jù)。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生從以往的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展自己所獲得的知識(shí)、能力等。教師還要與學(xué)生一起分析、討論活動(dòng)成敗，在下一步活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，把活動(dòng)設(shè)計(jì)得更完善?？傊處熢诳偨Y(jié)活動(dòng)時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，要以學(xué)生為依據(jù)。

二、教科書(shū)——作用變化了

許多年來(lái)，教科書(shū)的地位一直是至高無(wú)上的，它一直是作為知識(shí)的載體供師生運(yùn)用。許多教師在教學(xué)中一直是以教科書(shū)為中心進(jìn)行教學(xué)。而今，在《品德與社會(huì)》這門(mén)課中，教科書(shū)的作用變化了。

《品德與社會(huì)》課程的教科書(shū)內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的變化，使它成為引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的工具，而不再是作為知識(shí)的載體或羅列知識(shí)、技能的清單供教師講授，不再是供教師照本宣科講述，讓學(xué)生死記硬背的“圣經(jīng)”。《品德與社會(huì)》教科書(shū)的作用實(shí)際上已發(fā)生了質(zhì)的變化。

1．教科書(shū)是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的參考資料之一

《品德與社會(huì)》教科書(shū)為教師因地制宜、因時(shí)制宜設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)預(yù)留了很大的空間。教師可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教科書(shū)進(jìn)行認(rèn)真的研究，然后結(jié)合本校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生情況，具體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，教科書(shū)只是教學(xué)內(nèi)容的一種參考。教師不必刻板地以教科書(shū)上的語(yǔ)言、活動(dòng)為教學(xué)的依據(jù)和教學(xué)的唯一材料，不必照本宣讀。而可自行設(shè)計(jì)更實(shí)際更適合班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生講切合自身實(shí)際的語(yǔ)言。

2．教科書(shū)是教師教材再創(chuàng)造的一種資源

《品德與社會(huì)》課程教科書(shū)為教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造和開(kāi)發(fā)課程留有一定的空間，是教師設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)，引導(dǎo)兒童通過(guò)自己的活動(dòng)去獲得知識(shí)的一種資源。同時(shí)，也是教師因地制宜、因時(shí)制宜地創(chuàng)造和開(kāi)發(fā)富有特色的本地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)課程提供了線索。教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)中，不應(yīng)是只教一些教材中提到的內(nèi)容，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)行再創(chuàng)造。而在此過(guò)程中，教科書(shū)則是最好的參考工具。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！睆墓胖两?，教師一直以知識(shí)的傳授者出現(xiàn)在學(xué)生面前。而在《品德與社會(huì)》課程中，教師的角色卻轉(zhuǎn)換了。

1．教師不再是知識(shí)的直接傳授者

在《品德與社會(huì)》課程中，教師不再是站在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)灌輸?shù)娜?，不再是教?dǎo)者、監(jiān)督者、評(píng)判者，不再是“教”教材的人，不再是居支配地位，單向地向?qū)W生傳播知識(shí)和信息的人，不再是絕對(duì)權(quán)威的、不可否認(rèn)的、高高在上的教授者，而是走到學(xué)生中，與學(xué)生一起完成教學(xué)活動(dòng)的人。教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換。

2．教師是學(xué)生活動(dòng)的支持者、合作者和指導(dǎo)者

《品德與社會(huì)》是一門(mén)活動(dòng)型的綜合課程，活動(dòng)是教師教與學(xué)生學(xué)的主要形式。在本課程中，教師不再直接向?qū)W生傳授知識(shí)，而是學(xué)生活動(dòng)的支持者、合作者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化學(xué)生活動(dòng)的人。在教育過(guò)程中，教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予有力的支持，為他們的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供良好的條件，支持學(xué)生進(jìn)行各種嘗試。教師與學(xué)生合作，共同進(jìn)行活動(dòng)，完成課程教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，教師為學(xué)生提供著必要的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的品德行為，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。

3． 教師與學(xué)生是一種民主、平等的關(guān)系

在我國(guó)幾千年來(lái)，“師道尊嚴(yán)”一直是處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。解放以后，盡管師生關(guān)系不再那么等級(jí)森嚴(yán)，但在教育教學(xué)和管理過(guò)程中，教師還是占據(jù)著絕對(duì)的支配性地位，強(qiáng)制學(xué)生服從自己的意志。師生間并不存在雙向的溝通和互動(dòng)關(guān)系，教師只是單向地向?qū)W生傳授知識(shí)。而在《品德與社會(huì)》課程中，教師與學(xué)生則構(gòu)建了新型的民主、平等關(guān)系。師生在課堂上互動(dòng)，學(xué)生的每一個(gè)建議都有可能被老師采納，學(xué)生的每一次活動(dòng)都有可能是完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的手段之一。因此，學(xué)生不再是教學(xué)過(guò)程的旁觀者，而是課堂教學(xué)的參與者，不再是教學(xué)過(guò)程的配角，而是課堂教學(xué)的主角。教師與學(xué)生在課堂結(jié)教學(xué)中是民主的，平等互助的，他們的共同努力構(gòu)建著這門(mén)課程，完成著這門(mén)課程。

總之，在《品德與社會(huì)》這門(mén)課程中，學(xué)生、教材、教師有了全新的概念，有了全新的地位和全新的關(guān)系。這些正是未來(lái)教育逐步追求的目標(biāo)，是中國(guó)教育同世界教育接軌的開(kāi)始，是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

本學(xué)期我校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為 工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力 探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作 用，我校主要從以下幾方面著手。

一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1、建設(shè)班級(jí)文化氛圍?！鞍嗉?jí)文化氛圍”的建設(shè)已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開(kāi) 學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級(jí)文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同 努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為學(xué)生的精 神家園。

2、加強(qiáng)課間文明禮儀、養(yǎng)成習(xí)慣教育和班級(jí)管理考核力度。（1）做好宣傳教育工作。開(kāi)學(xué)初充分利用班隊(duì)會(huì)課、學(xué)校廣播等常規(guī)德育陣地 大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對(duì)其中的每一項(xiàng)內(nèi)容做具體的闡述 并提出具體的要求。（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)干部的作用。各班主任推薦了一些習(xí)慣好、能力強(qiáng)的 學(xué)生檢查紀(jì)律衛(wèi)生。班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，每月評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)。（3）充分利用好黑板報(bào)陣地，每月各班出一期有主題的板報(bào)，提高學(xué)生的思想 道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項(xiàng)工作。

3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設(shè)立 “衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家校形成合力，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境而努力。聘請(qǐng)各行各業(yè)的 的模范為校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，為少年兒童的健康成長(zhǎng)而服務(wù)。

5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度規(guī)范化建設(shè)。做好“三冊(cè)” 即《班會(huì)記載》 《中小隊(duì)活動(dòng)記載》 《家訪記載》填寫(xiě)工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的監(jiān)督檢查手段。

6、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

7、深入班級(jí)和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的情況。積極向上匯報(bào)學(xué)生的貧困情況。

8、組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。由行政干部蹲點(diǎn)，和班主任、任課教師一起，到學(xué) 生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況。

9、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（1）4 月份組織三年級(jí)學(xué)生到烈士墓前緬懷革命先烈，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動(dòng)。（2）組織六年級(jí)學(xué)生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。（3）進(jìn)行安全衛(wèi)生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預(yù)案，并進(jìn)行了演練，大大 地提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和自我安全保護(hù)意識(shí)。（4）組織了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，表彰了 600 多名“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生、優(yōu)秀少先 隊(duì)員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

10、重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生腮腺炎流行期間，對(duì)學(xué)生有病情況 做到每天報(bào)告一次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告、采取控制的措施。11、6 月在遭受水災(zāi)期間，組織教師打掃學(xué)校清潔衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒。并組織教師為通城受水災(zāi)人民捐款。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學(xué)校開(kāi)展 德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，召 開(kāi)了較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，效果頗佳，為德育工作順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)； 其次，與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任狀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了新的 德育理念。

2、各班加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我 管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強(qiáng)鍛煉，班內(nèi)通過(guò)總結(jié)課和定期召開(kāi)班會(huì)，促進(jìn) 學(xué)生組織能力、自控能力，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，形成良好班風(fēng)。可以說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了不少成績(jī)?？?我們也知道，工作中還存在不足之處。正因?yàn)檫@些問(wèn)題的客觀存在，才需要我們 去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會(huì)邁向新的臺(tái)階。

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告【篇3】

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2013—2014下）

良田回民中學(xué)

虎麻乃

2014年6月30日

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。以下是我對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。一、基本情況：

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。二、主要成績(jī)：

針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念。

根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)

課的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。

關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，做出正確的判斷。在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)，體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。三、存在問(wèn)題和努力方向：

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告【篇4】

傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動(dòng)，缺少主體參與，即使有一時(shí)的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期三年級(jí)的思品教學(xué)總結(jié)如下：

一、做兒童活動(dòng)的支持者、合作者和指導(dǎo)者。

在教學(xué)過(guò)程中，我作為支持者，合作者和指導(dǎo)者。為兒童的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，為他們的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，引導(dǎo)兒童投入活動(dòng)，支持他們的各種活動(dòng)，同時(shí)也在進(jìn)行著與兒童的合作——與兒童一起共同建構(gòu)課程。例如教學(xué)《天天在活動(dòng)》這一主題活動(dòng)時(shí)，我給學(xué)生提供了一個(gè)場(chǎng)所讓他們辦一個(gè)“天天在進(jìn)步”的展覽，請(qǐng)學(xué)生挑選一份自己滿意、能夠說(shuō)明自己在進(jìn)步的作業(yè)，制作一期壁報(bào)，展示大家的`進(jìn)步。（內(nèi)容可以是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或者其他學(xué)科的作業(yè)，手工作業(yè)，圖畫(huà)作品等）活動(dòng)中學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)和感受自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。增進(jìn)對(duì)于學(xué)習(xí)的自信。

二、互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式討論。

“在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀?！保ā墩n標(biāo)》）動(dòng)態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會(huì)，有的提出“讓我們每天都有一個(gè)“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開(kāi)”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場(chǎng)所，使課堂成了信息交流所。

開(kāi)放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、設(shè)計(jì)開(kāi)放式實(shí)踐活動(dòng)

《課標(biāo)》中提出“教師要面向?qū)W生的生活實(shí)際，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸?！眱?yōu)化思品課堂教學(xué)，就是要有意識(shí)地挖掘教材中的社會(huì)因素，由課堂延伸到課外，依托教材，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，將校園、家庭、社會(huì)等一切有利于學(xué)生明理、導(dǎo)行的場(chǎng)景都當(dāng)作課堂，“創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力?！鼻袑?shí)提高思品教育的實(shí)效。

1、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。

我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。

2、與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合。

學(xué)生的天性是樂(lè)于自己探索，好游戲、活動(dòng)，課堂上的說(shuō)教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。因此，作為教師，要不失時(shí)機(jī)地把思品教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從班隊(duì)活動(dòng)中深化思品教育。

小學(xué)三年級(jí)述職報(bào)告【篇5】

為更好地開(kāi)展法制活動(dòng)日宣傳活動(dòng)，我校開(kāi)展了以下具體措施：

1在學(xué)校的第一節(jié)課上，開(kāi)設(shè)安全教育課，教授防火、交通等安全知識(shí)。有教學(xué)計(jì)劃和記錄，每?jī)芍芘e辦一次安全教育課程。

2在黑板報(bào)和墻報(bào)上，開(kāi)設(shè)高安全知識(shí)專欄，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次。講飲食安全和交通安全。

4時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次電源線。更換老化線路。

6、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出校門(mén)口。

7學(xué)校后勤部門(mén)應(yīng)安排專人定期對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行檢查，每月對(duì)線路和校舍進(jìn)行一次檢查。

8學(xué)校有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)完整。

9集體活動(dòng)和課外活動(dòng)必須注意安全，制訂安全措施，確保一切安全。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對(duì)食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校**。

1112月各班召開(kāi)安全教育專題小組會(huì)議。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

12，學(xué)校有消防用具，滅火器8，鏟6，鏟斗6，備用沙車1輛。

13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假日期間，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行帶班制，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)值班工作進(jìn)行檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

14、利用校訊通和家長(zhǎng)們做好溝通，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做好家園共建，保證孩子們的安全，提高孩子們的安全意識(shí)。

我們將對(duì)學(xué)校全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長(zhǎng)放心，在創(chuàng)特色校活動(dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，真抓實(shí)干，開(kāi)創(chuàng)聶莊福和希望小學(xué)安全工作新局面。