最操心的人作文

最操心的人作文六篇。

寫(xiě)好作文最重要的是思維的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。只有思維清晰，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才能給讀者留下深刻印象。同時(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是保證文章條理清晰、層次分明的關(guān)鍵，避免讓讀者產(chǎn)生困惑。因此，我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中要反復(fù)思考、整理思路，確保文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)都是連貫有序的，這樣才能使作文更加出色。

最操心的人作文【篇1】

在近期這段時(shí)間，媽媽格外的疲勞，也異常的操心，這歸根結(jié)底是因?yàn)槲沂峙ち诉@件事，這給媽媽添了不少麻煩。她不僅要關(guān)注我的病情，照顧我的起居，還要做家庭主婦該做的事，除這之外，媽媽有許多瑣碎的小事，偶爾還得去上班，這讓我十分擔(dān)心媽媽的身體是否吃得消？會(huì)不會(huì)生病？

自從我手扭了之后，媽媽就沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，沒(méi)睡過(guò)幾天安穩(wěn)覺(jué)。她每天起早貪黑，早上送我去學(xué)校，沒(méi)休息多久又馬上去上班，晚上還去看點(diǎn)，經(jīng)常夜里才回來(lái)。在我的面前，她從來(lái)不會(huì)說(shuō)自己很累啊之類的話，而是會(huì)很平靜的一語(yǔ)帶過(guò)，讓人覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)什么，可我知道，媽媽已經(jīng)很累了，她一直在硬撐著，我真的不知道這樣下去會(huì)發(fā)生什么，可我知道，這樣下去對(duì)身體的傷害一定不小。

在我看來(lái)，媽媽幾乎已經(jīng)成為我的私人助理。以前的我，對(duì)于穿衣洗澡這些從來(lái)都是自己做，不會(huì)叫父母幫忙，可是現(xiàn)在，我的右手已經(jīng)幫不上什么忙了，光靠左手我是做不了這些的，只能叫媽媽幫忙。于是，媽媽每天早上起來(lái)幫我穿衣這一幕就發(fā)生了，還有洗澡，我一手拿得了淋浴器可是洗不了澡啊，我總不可能右手拿著左手洗吧，我右手可是抬都抬不起來(lái)??！于是，媽媽每天趕回來(lái)幫我洗澡這一幕就發(fā)生了，我心里就算有千百個(gè)不愿意那也沒(méi)辦法啊！

隨著時(shí)間的流逝，我的手也漸漸好了。我開(kāi)始活動(dòng)自己的手，現(xiàn)在已經(jīng)能做自己穿衣服等一系列的事了，重要的是，我還能用左手寫(xiě)字，從當(dāng)初的1分鐘15個(gè)字，到現(xiàn)在的1分鐘50個(gè)字，我在慢慢進(jìn)步，媽媽再也不用操心了，她應(yīng)該高興我能跟上同學(xué)寫(xiě)字的步伐了。

我手的恢復(fù)使媽媽對(duì)我更加放心了，她可以去做自己的事，不用再每時(shí)每刻為我擔(dān)心了，“格外的疲勞”“異常的操心”這兩個(gè)詞，已經(jīng)完全從媽媽的身上消失了，媽媽也不會(huì)再操心了！

最操心的人作文【篇2】

我姥姥最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)操心，那心操得可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì)，這可不是多管閑事，姥姥自有姥姥的原則。姥姥天天這樣操心，我都擔(dān)心這樣會(huì)不會(huì)把心給操壞了呢？

每天中午我都會(huì)饑腸轆轆的地往家里趕。一到門(mén)口，門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)呢，就會(huì)有一股撲鼻的香味直往鼻孔里鉆。姥姥已經(jīng)早早地做好了飯菜等著我呢。我也毫不客氣地就狼吞虎咽起來(lái)，而姥姥卻一口也沒(méi)吃，看著我津津有味地吃著飯，姥姥顯得特別高興。正當(dāng)我享受姥姥給我做的美食時(shí)姥姥卻穿好了外出的鞋子，帶上鑰匙準(zhǔn)備去找媽媽和妹妹，叫她們回來(lái)吃飯。

不能吃完飯?jiān)偃フ覌寢寙?？我?wèn)姥姥。姥姥說(shuō)：不急，我也不餓，飯要涼了，趕快叫你媽回來(lái)吃飯啊。姥姥心里總是想著別人，唯獨(dú)沒(méi)有自己。二十多分鐘后，姥姥和媽媽、妹妹回來(lái)了，姥姥這才放下心來(lái)，和媽媽妹妹一起吃飯。

姥姥整天都閑不住，地被打掃得干干凈凈，我的房間也被整理得有條不紊，就連窗臺(tái)也被姥姥擦抹得一塵不染。管都管不住，我和媽媽總是勸姥姥不要再干活了，歇歇吧?？衫牙芽偸情e不住，給自己找活干，姥姥真愛(ài)操心啊。

姥姥并不健忘啊，可每次外出時(shí)，明明已經(jīng)干過(guò)的事總是再看個(gè)遍：燃?xì)怅P(guān)好了沒(méi)有，水龍頭關(guān)嚴(yán)了沒(méi)有，鑰匙拿好了沒(méi)，門(mén)反鎖了沒(méi)。這些瑣碎的事，姥姥就像刻在腦子里一樣，從來(lái)不忘記。

我每次都對(duì)姥姥說(shuō)，這些事都已經(jīng)提前做過(guò)了，不用再檢查了，可愛(ài)操心的姥姥總是把安全第一，以防萬(wàn)一放在嘴邊。

真是個(gè)愛(ài)操心的姥姥，閑不住的姥姥。但我還是希望姥姥不要太操心了，也要對(duì)自己好一點(diǎn)，不要光想著我們。

最操心的人作文【篇3】

《操心的猴子畫(huà)家》讀后感

《操心的猴子畫(huà)家》是《怪老頭兒》里的一個(gè)小故事，故事主要講述了一只愛(ài)管閑事的猴子畫(huà)家，雖然它的油彩畫(huà)很出名，很多居民都慕名希望得到它的簽名。但這位猴子畫(huà)家的美學(xué)融合卻引發(fā)了一系列笑話。他幫鶴太太畫(huà)了一幅沒(méi)有鶴的獅子肖像；給鹿小姐畫(huà)了一幅沒(méi)有猴子的鹿的妝；給熊先生加了一件沒(méi)有猴子的熊的外套；最后，他想換獅子王，卻被獅子王的一巴掌攔住了。

你們知道猴子畫(huà)家的問(wèn)題出在**嗎？是的，它對(duì)自己的審美太自信了。它總是試圖把別人變成自己的樣子，這會(huì)引起其它動(dòng)物的憤怒。在日常生活中，有很多這樣的人。他們總是喜歡把自己的愿望強(qiáng)加給別人，從不考慮別人的感受，認(rèn)為自己想要的就是別人想要的。

比如上課或路隊(duì)的時(shí)候，自己想講話了，不管別人想不想講，就非要湊到對(duì)方面前暢聊一番；比如看到別人有好看的文具，不管別人愿不愿意，非要用自己東西和別人交換；再比如自己想下棋了，不管別人有沒(méi)有時(shí)間，非要拉上別人陪自己下棋。所有這些行為都是為了自己，而不是為了別人的原因。孔子云：

“己所不欲，勿施于人”，做任何事情之前都應(yīng)該先考慮別人的感受，再考慮自己的意愿，否則就很容易會(huì)被別人說(shuō)成自私。我希望我能改掉我的壞習(xí)慣，在新的學(xué)年里呈現(xiàn)一個(gè)全新的我！tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

最操心的人作文【篇4】

你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)有一天，你真正看重的東西，在別人眼中，居然變成了情如微塵一般的存在?；蛟S，在你看來(lái)，我們依舊還是原來(lái)的樣子，只不過(guò)是因?yàn)榭捶ㄗ兞?，所以你才?huì)想，根本就沒(méi)有那么多存在過(guò)的。

你會(huì)不會(huì)因?yàn)槁曇舳矚g上一個(gè)人呢。只是因?yàn)槁?tīng)了他們的聲音，突然間，就很想了解他到底是個(gè)怎樣的人，然后就突然對(duì)他產(chǎn)生了很大的好奇心，一步步的走近，靠近他，了解他。

可是，在這個(gè)過(guò)程之中，你不會(huì)感到后悔，啊。那些所有的一切，畢竟都不是說(shuō)起了那么簡(jiǎn)單的。別讓我們受到傷害，如果從一開(kāi)始，那些美麗的詩(shī)歌，都如同看到的那樣，看到的魅力，都是他們內(nèi)心流露出來(lái)的。

他們漸漸的，變得更加安靜了?；蛟S你追求的東西不一樣，我們只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)，那些美麗的東西，依舊美麗。只不過(guò)，現(xiàn)在，還是能夠看得到。

他們睚眥必報(bào)，那是他們自己的事情，和你無(wú)關(guān)。你根本就不需要操心你那么多。

最操心的人作文【篇5】

《操心的猴子畫(huà)家》是《怪老頭兒》里的一個(gè)小故事，故事主要講述了一只愛(ài)管閑事的猴子畫(huà)家，雖然它的油彩畫(huà)很出名，很多居民都慕名希望得到它的簽名。但是猴子畫(huà)家的趨同審美觀卻引發(fā)了一連串的笑話。幫鶴太太畫(huà)了一幅不鶴不猴的肖像；給鹿小姐化了一個(gè)不鹿不猴的妝；給熊先生加了一件不熊不猴的外套；最后妄想改變獅王，卻被獅王扇了個(gè)大耳光制止了。

你們知道猴子畫(huà)家的問(wèn)題出在哪里嗎？是的，它對(duì)自己審美太自信了，總是想把別人改裝成自己的模樣，結(jié)果引起了其它動(dòng)物的氣憤。平時(shí)生活中這樣的人其實(shí)有很多，總是喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給別人，從來(lái)不考慮別人的感受，認(rèn)為自己想要的就是別人想要的。比如上課或路隊(duì)的時(shí)候，自己想講話了，不管別人想不想講，就非要湊到對(duì)方面前暢聊一番；比如看到別人有好看的文具，不管別人愿不愿意，非要用自己東西和別人交換；再比如自己想下棋了，不管別人有沒(méi)有時(shí)間，非要拉上別人陪自己下棋。所有的這些行為都是只考慮自己，不考慮別人的原因。

孔子云：“己所不欲，勿施于人”，做任何事情之前都應(yīng)該先考慮別人的感受，再考慮自己的意愿，否則就很容易會(huì)被別人說(shuō)成自私。我希望新學(xué)年的我，能丟掉自己身上的壞毛病，呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的我！

最操心的人作文【篇6】

我從小喜歡玩滑板，在我9歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。

那天晚上，我非常興奮，心想：別人玩起來(lái)特容易，我那么聰明，肯定一下子就會(huì)了！于是我拿著滑板來(lái)到小區(qū)空地，接著迫不及待地地踏上去，沒(méi)想到“砰”的一聲，直直地從滑板上摔下來(lái)！哎呀，好痛呀！我氣得狠狠地瞪了滑板一眼，它也在瞪著我，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“還敢上來(lái)嗎？來(lái)呀！”我咬咬牙，又勇敢地踏上去。這一次我不敢再大意了，扶著墻壁慢慢滑，感到可以了就放手，感覺(jué)到要摔倒了，又趕緊扶住，原來(lái)踏滑板最關(guān)鍵是要掌握平衡，腳和胯配合用力就行了……就這樣反復(fù)練習(xí)，慢慢地我能離開(kāi)墻壁溜幾步了，于是我又得意起來(lái)，大力地滑，想來(lái)一個(gè)翩翩起舞，沒(méi)想到又重重地摔了一跤，膝蓋還出了血呢！唉！真是心急吃不了熱豆腐呀！只能回家找家庭醫(yī)生藥箱啦！

幾天后，我又拿出滑板，我才不怕它呢！因?yàn)椤妒勘粨簟防镤撈哌B的口號(hào)是“不拋棄，不放棄”，難道我能放棄嗎？于是小區(qū)上經(jīng)常出現(xiàn)了我溜滑板的身影……

現(xiàn)在，我踏在滑板上已經(jīng)身輕如燕了，瞧！我會(huì)旋轉(zhuǎn)，會(huì)跳躍，會(huì)箭一般的穿梭……我終于成功了！

我終于成功了四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)一班胡萬(wàn)玉“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！記得那是一次語(yǔ)文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練?！澳愕瓜氯r(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道?！昂?！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見(jiàn)?！蔽一卮鸬?。“嗒”“嗒”一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導(dǎo)演說(shuō)。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說(shuō)。我想經(jīng)過(guò)了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面。”我雖然勸別人，但自己也一樣。該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把?！”只聽(tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票。”杜老師吩咐到。在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的?！薄罢?qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步?！拔覀兘K于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀](méi)有白流。我暗下決心：我要努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌！

“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

記得那是一次語(yǔ)文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練。“你倒下去時(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道?！昂?！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見(jiàn)。”我回答道。“嗒”“嗒”一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導(dǎo)演說(shuō)。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說(shuō)。我想經(jīng)過(guò)了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！

晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。

該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把?！”只聽(tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票?！倍爬蠋煼愿赖健?/p>

在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的?！?/p>

“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。

我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀](méi)有白流。我暗下決心：我要努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌！

一個(gè)人是在不斷的嘗試中慢慢長(zhǎng)大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。

天氣晴朗的一天，表妹來(lái)我家做客。當(dāng)時(shí)，我偶然看到實(shí)驗(yàn)書(shū)上的一個(gè)“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備按書(shū)上的方法試試，可是表妹一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里暗暗想著：表妹等我做成功了，讓你服氣，哈哈。

我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來(lái)蠟燭點(diǎn)燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

表妹不知怎么了，圍著旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地低下頭望望紙鍋燒著了沒(méi)，我看到表弟的那種樣子就覺(jué)得好笑，同時(shí)表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽(tīng)到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻―找不著出路。我手忙腳亂地翻開(kāi)實(shí)驗(yàn)書(shū)查了一下，原來(lái)，在燒紙鍋里的水的時(shí)候，蠟燭會(huì)觸碰到紙鍋所以會(huì)發(fā)黃。看了原理，我才松了一口氣，剛才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的表妹感到一陣失落。

過(guò)了一會(huì)兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表妹也用手碰了碰紙鍋里的水，確實(shí)有點(diǎn)熱?！拔业膶?shí)驗(yàn)終于成功了?。。　蔽液爸２幌嘈盼业谋砻么舸舻淖谀牵易哌^(guò)去告訴他實(shí)驗(yàn)的原理。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于實(shí)踐，這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不斷前進(jìn)，才能成功的！《我終于成功了》

每個(gè)人都有成功的時(shí)候，而成功給人帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)更是令人難以忘懷.我就有這么一次。

那是今年的“六一”節(jié)，我們縣舉辦了一次文藝匯演，我被選上了相聲演員，當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張。興奮的是：終于有機(jī)會(huì)給大家露一手了；緊張的是：要是演砸了怎么辦？可要敗壞全班的名譽(yù)?。∵@個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

終于，演出的時(shí)候到了。節(jié)目演完了一個(gè)又一個(gè)，眼看就要輪到我了，我的心好像變成了一只小兔在肚子里撞來(lái)撞去的。

我的節(jié)目終于到了，我的腳緊張的直發(fā)抖，我走到臺(tái)上給大家敬一個(gè)禮后，就開(kāi)始了第一段的相聲表演，我的動(dòng)作和語(yǔ)言惹得全場(chǎng)觀眾捧腹大笑，我的搭檔上來(lái)了，我們又開(kāi)始了一段精彩的搞笑對(duì)話，我們的表演再次獲得全場(chǎng)觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。

真是功夫不負(fù)有心人??！我們苦練了那么久終于得到了回報(bào)。

“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

記得那是一次語(yǔ)文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練。“你倒下去時(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道。“好！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見(jiàn)。”我回答道?！班D―”“嗒――”一聲又一聲的`倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了?！皠e摔了，差不多了！”導(dǎo)演說(shuō)。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說(shuō)。我想經(jīng)過(guò)了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！

晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。

該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把?！”只聽(tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票。”杜老師吩咐到。

在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的?！?/p>

“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。

我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀](méi)有白流。我暗下決心：我要努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌！

一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。

從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。

一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤?chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。

還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。

經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的?！笆∧顺晒χ浮?，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車(chē)。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車(chē)上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。

我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開(kāi)手，小車(chē)便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！

我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。

精選閱讀

激動(dòng)人心的作文十六篇

你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？英語(yǔ)作文也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)之一，好的寫(xiě)作能夠使我們的表達(dá)更加生動(dòng)有趣。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的“激動(dòng)人心的作文”，為了更好地服務(wù)您我們建議您在收藏本站的同時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)！

激動(dòng)人心的作文【篇1】

我經(jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓(xùn)，體驗(yàn)過(guò)在外風(fēng)餐露宿的感覺(jué)。但是我絕對(duì)沒(méi)“玩”兒過(guò)真槍實(shí)彈的打靶，那個(gè)感覺(jué)可比軍訓(xùn)與風(fēng)餐露宿的感覺(jué)好上幾千倍呢！

我們這是第三批。站軍姿足足站了一個(gè)多小時(shí)，終于看到一輛面包車(chē)緩緩駛來(lái)。

等我們到“杭州指揮學(xué)院專用軍事打靶場(chǎng)”，太陽(yáng)都曬屁股了！一到軍事打靶場(chǎng)，一直目光炯炯的警犬映入眼簾，大概是我們都穿戴軍裝，這只兇惡的警犬才沒(méi)有對(duì)我們大吼大叫吧！一個(gè)小巧玲瓏的樓梯在我眼前泛起，走在上面都沒(méi)有了聲音；最后就是一片遼闊無(wú)垠的靶場(chǎng)了！

一輪、一輪，接著終于輪到我了！我吃了共計(jì)六顆龍虎丹，聽(tīng)教官說(shuō)這是用來(lái)防止中暑的，然后又在耳朵中塞上一朵朵潔白的棉花。手拿95式自動(dòng)步槍：右手拿槍桿，左手放在扣板上，隨時(shí)預(yù)備發(fā)射，“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”共計(jì)五顆槍彈，95式自動(dòng)步槍的后坐力好大啊，這不只全是95式自動(dòng)步槍的全部后坐力：有教官幫我扶著槍，而且強(qiáng)也裝了消音器。課時(shí)照樣打得我鎖骨好痛。打到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾顆槍彈中靶了，我看到我第一次打靶的成績(jī)，我失望之極，可是又想到凡事都有第一次，所以我馬上又振作起來(lái)了。而且，我在打得時(shí)候，深山中隱隱有強(qiáng)盛的回聲，想必是沒(méi)達(dá)到了！

啊！今天的我好激動(dòng)，這是我平生中得第一次打靶，不知道下次還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再打靶了……

激動(dòng)人心的作文【篇2】

今天舉行了數(shù)學(xué)考試，真是激動(dòng)人心??！

上午第一節(jié)課舉行了數(shù)學(xué)考試，我有一種毛骨悚然的感覺(jué)，試卷放到我的桌子上，感覺(jué)像山一樣壓在我前面，我擔(dān)心的主要是成績(jī)?nèi)f一我考的不好怎么辦。

開(kāi)始做試卷了。我細(xì)心的一道一道做下去，看見(jiàn)一道判定是“3a＝0不是方程”。我一下子停住了，我想起姚老師說(shuō)的：“有未知數(shù)的等式是方程。”我一動(dòng)，這題有未知數(shù)也是等式，所以我打了×。半個(gè)小時(shí)之后，老師把試卷收走了，我狠不得一直檢查下去呢！

第三級(jí)課章觀烽把試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)周欣兒91分，啊！那我也不一定能考好。仿佛像魚(yú)刺從脖子上劃下來(lái)，過(guò)了好久還沒(méi)有發(fā)到我手上，時(shí)間仿佛越來(lái)越慢一秒似乎過(guò)了一天一樣，章觀烽把試卷發(fā)到我的桌上，前方感覺(jué)有個(gè)巖穴，也不知道進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么，我睜開(kāi)眼睛，98！我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)！

這次真的是驚心動(dòng)魄啊?。。?！

激動(dòng)人心的作文【篇3】

在陽(yáng)光和陣陣北風(fēng)的伴隨下，我們迎來(lái)了一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽。

按照事先安排好的規(guī)定，我們先坐在教室里，等候上場(chǎng)的命令。即使坐在教室里，也絲毫沒(méi)有按捺住小運(yùn)動(dòng)員們那既緊張又激動(dòng)的心情（我就是其中一員）。你瞧：他們?cè)谧簧?，有的沉思著，似乎在思索奪得第一的策略；有的一臉興奮，似乎已得到了第一；有的拍著胸脯，似乎很自信地說(shuō)：“我一定能得第一！”大家都在等著、盼著，期待著比賽的來(lái)臨。

不知過(guò)了多久，終于輪到四年級(jí)學(xué)生上場(chǎng)了 ，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們心里既激動(dòng)，又緊張，一窩蜂的跑下了樓。可令我擔(dān)心的是：我們班的體育健將公魯豫由于今天身體狀況不佳，跑步速度可能會(huì)下降?？峙虏荒軋?jiān)持到底了。想著想著只見(jiàn)公魯豫已經(jīng)站在了起跑線上，等候著決戰(zhàn)的來(lái)臨。隨著一聲槍響，已站在跑道起點(diǎn)的四年級(jí)男生個(gè)個(gè)像劍一樣“射”了出去，我們班的公魯豫雖然帶著病，但憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志一馬當(dāng)先，跑在最前面。而四（1）班的謝子豪也是“飛人”，緊追不舍。眼看著謝子豪就要超過(guò)他了，可公魯豫不知從哪來(lái)了一股力量，拚命向前沖去，把謝子豪甩在了后面。就這樣，兩名小將一前一后向終點(diǎn)奔去。三圈過(guò)去了，公魯豫的體力也隨著圈數(shù)的增加逐漸減少、耗盡了。終于，他帶著病、光榮的`離開(kāi)了跑道。

我們班的第二大“飛毛腿”陳星宇一見(jiàn)他下場(chǎng)了，更加用力的跑著，在最后一圈沖刺時(shí)表現(xiàn)的尤為精彩。只見(jiàn)他緊抿著嘴唇，兩眼噴著火光，邁開(kāi)腿，奮力向終點(diǎn)沖去。最終以第七名的成績(jī)突破了他之前的記錄。

現(xiàn)在輪到四年級(jí)女生比賽了，我想：決戰(zhàn)來(lái)臨了，我可一定要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的希望呀！站在起點(diǎn)，我用力打著兩肋，盡力動(dòng)員自己體內(nèi)最大的能量，接著又聽(tīng)從裁判員的命令，做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。“嘭” ！一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。我的反應(yīng)最迅速，沖在前面，但很快就有幾只飛毛腿以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)了我。我見(jiàn)了，急忙保持好速度，不讓別人能超過(guò)自己，自己不超過(guò)別人（只有這樣才能保持好體力，堅(jiān)持到底）。我后面還緊跟著跑得較快四（4）班的趙媚藍(lán)，但她與我的差距還有幾十米遠(yuǎn)。我暗暗松了一口氣，繼續(xù)保持著既不慢也不快的速度向前跑著。這時(shí)，我就悄悄下定了決心：在這場(chǎng)比賽上，如果我得不了第一名，也要得上前十名的成績(jī)。

該跑第二圈了，我的體力還多的是。突然，我冒出了一個(gè)超過(guò)在我前面同學(xué)的念頭。正要加速，可轉(zhuǎn)念又一想，不行，這樣多費(fèi)體力??！還是等到?jīng)_刺時(shí)再“執(zhí)行”這一任務(wù)吧！想到這里，我又打消了這一念頭。望著跑在我前面的同學(xué)嘆了口氣。唉！誰(shuí)讓她們跑得比我快呢？

跑了將近三圈，我猛然聽(tīng)到噔噔噔的腳步聲和粗重的喘氣聲朝我迅速逼近。我回過(guò)頭來(lái)一看：不好！趙媚藍(lán)就要超過(guò)我了！我急忙稍稍加速，盡量用計(jì)將她甩在后面。她也絲毫不落后，緊隨不舍。就這樣，我在提防著別人超過(guò)自己的同時(shí)均速跑著，默默地等待著沖刺時(shí)機(jī)的來(lái)臨。熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一圈，我小聲咕噥著：“呼、呼，第。第四圈到了。”這一圈對(duì)我來(lái)說(shuō)更漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业捏w力已所剩無(wú)幾了，又要保持速度與別人競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么困難的事?。∮袝r(shí)，我已經(jīng)有了停下來(lái)休息的念頭，但為了取得好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我還是堅(jiān)持著沒(méi)有停下來(lái)。終于熬到最后一圈了，這正是沖刺的好時(shí)機(jī)??！我和身后的趙媚藍(lán)一起向終點(diǎn)沖去，在中途又超過(guò)了好幾個(gè)人。

可沒(méi)過(guò)多久，趙媚藍(lán)就以那驚人的短跑速度占了上風(fēng)，沖在我的前面。不行，讓一個(gè)原本在我后面的人超過(guò)我，多丟臉??！我拼盡全力也要超過(guò)她，決不能讓她在我前面沖向終點(diǎn)，我想。離終點(diǎn)只剩一兩米了，我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)兩腿，用前所未有的速度往終點(diǎn)奔去。終于，趙媚藍(lán)那顏色鮮明的衣服和終點(diǎn)線在我的眼前一晃，過(guò)去了。我的身體在被慣性帶動(dòng)了一段路程后，也停了下來(lái)。我大口大口的喘著氣，也沒(méi)有來(lái)得及數(shù)出自己的名次，卻一眼瞅見(jiàn)了站在我身后，正在嘆息沒(méi)有超過(guò)我的趙媚藍(lán)。直到媽媽興致勃勃地跑過(guò)來(lái)告訴我：“女兒，真不錯(cuò)！得了第六名！”我才在驚訝之余中興奮地跳了起來(lái)。緊接著又領(lǐng)到了令我向往的獎(jiǎng)品。領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，我默默地注視著它們。心想：它們真是來(lái)自不易呀！畢竟是我用辛勤和汗水換來(lái)的??！

雖然我沒(méi)有得第一名，但我下次一定要努力，把第一名這個(gè)光榮稱號(hào)奪過(guò)來(lái)！

激動(dòng)人心的作文【篇4】

“明天可以去看姐姐那舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！眿寢屨f(shuō)完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時(shí)房間里緊張起來(lái)起來(lái)了，姐姐說(shuō)自己跑的有時(shí)快有時(shí)慢；姐姐說(shuō)她們班的陳瑜可以跳得很遠(yuǎn)；這時(shí)姐姐說(shuō)有一個(gè)人他叫朱明，他說(shuō)：我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿谩帮w快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹(shù)上的葉子肯定全落光了?！边@句話逗得我哈哈大笑。

為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練跳繩……此時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上既高興又緊張。

比賽開(kāi)始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場(chǎng)上，其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，一個(gè)比一個(gè)喊的有勁，會(huì)場(chǎng)上真是熱鬧非凡。拉拉隊(duì)同學(xué)給自己班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)增加了十足的信心

看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實(shí)心球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，競(jìng)爭(zhēng)好激烈！每個(gè)同學(xué)都使出自己最強(qiáng)的一面。

終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來(lái)我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺(jué)得姐姐會(huì)成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來(lái)，漸漸地姐姐超過(guò)了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，姐姐把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，將木棒迅速交給對(duì)面的同學(xué)，“終于成功了！姐姐沒(méi)有給她們班拖后腿?！蔽液徒憬愀吲d極了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍。

她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說(shuō)：“要去操場(chǎng)參加最后的儀式，順便總結(jié)整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)各班的總分?jǐn)?shù)?！钡搅瞬賵?chǎng)后，知道他們的分?jǐn)?shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)比以往的成績(jī)好多了！

雖然這不是我們班參加但是我要說(shuō)這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

激動(dòng)人心的作文【篇5】

陽(yáng)春三月，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽事分為上午和下午兩大部分。

上午，我們懷著興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎(jiǎng)也不計(jì)其數(shù)，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。

下午2點(diǎn)，比賽拉開(kāi)了帷幕。800米的長(zhǎng)跑，危險(xiǎn)重重，而我們班的xxx不畏艱險(xiǎn)報(bào)了這一項(xiàng)，她是唯一一位報(bào)800米和1500米的女運(yùn)動(dòng)員！而且她還在比賽中取得了冠軍?？吹剿谫悎?chǎng)上英姿颯爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功啊。

隨著一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運(yùn)動(dòng)員做好接棒準(zhǔn)備，接到棒后，如駿馬般向三位運(yùn)動(dòng)員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當(dāng)我們沉浸在喜悅之中時(shí)，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風(fēng)喪膽，她，如風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，當(dāng)我們一眨眼，接力棒便到了第二位運(yùn)動(dòng)員手里，當(dāng)把棒傳給最后一名運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們以為要輸了，因?yàn)樽詈笠话魟偤檬且呀?jīng)跑了800米的她，雖然她被譽(yù)為長(zhǎng)跑仙女，可是仙女也有累的時(shí)候啊，當(dāng)我們不再為我們班加油時(shí)，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點(diǎn)！我們贏了!這下好了，我們班完勝。

雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……

激動(dòng)人心的作文【篇6】

我一看到“相互關(guān)愛(ài)老是情”這個(gè)作文標(biāo)題問(wèn)題，我就想起了一個(gè)目生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛(ài)旅客的貼心人。

寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨，紅潤(rùn)的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對(duì)我們說(shuō)：“今天旅社的顧客很滿，這是最后一個(gè)床位?！彼才盼覀冏≡诜?wù)臺(tái)隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感謝感動(dòng)。

我剛想回房，突然，旅社的大門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒(méi)有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來(lái)，自己抱來(lái)一床被子睡在走廊里。半夜時(shí)，我模模糊糊地聽(tīng)到呻吟聲和說(shuō)話聲，好奇心促使我輕輕推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是這個(gè)小女孩得了急病，又是發(fā)熱，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見(jiàn)服務(wù)員進(jìn)來(lái)便露出了求助的神色。只見(jiàn)阿姨三步并作兩步地走出旅社大門(mén)，叫來(lái)了一輛三輪車(chē)，往車(chē)上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車(chē)上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風(fēng)，踏車(chē)前往病院搶救。

夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨??！她對(duì)待目生的旅客像對(duì)待親人一樣l她對(duì)人這樣熱情，服務(wù)是這樣殷勤。她長(zhǎng)年累月，該做多少好事??！一種崇敬之情在我心中油然而生。

激動(dòng)人心的作文【篇7】

今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。

蔡老師跟我們說(shuō)了規(guī)則:一不可以只坐半個(gè)板凳，二不能推別的同學(xué)，三不能相互謙讓，四板凳比人少。聽(tīng)完蔡老師說(shuō)的規(guī)則同學(xué)們馬上動(dòng)身了。

蔡老師先分配組，按學(xué)號(hào)來(lái)分，每十一個(gè)同學(xué)一組，只有最后一組是五個(gè)同學(xué)一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個(gè)板凳。并對(duì)我們說(shuō):“每下場(chǎng)一人，板凳減少一個(gè)，看誰(shuí)笑到最后。最后才開(kāi)始游戲。

游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，蔡老師拍著手鼓，給這場(chǎng)比賽伴奏，叮叮叮?！魳?lè)結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學(xué)都懵圈了，就連說(shuō)出來(lái)的話也是異口同聲，蔡老師拿走一個(gè)板凳，這場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。過(guò)了六分鐘后，勝者是孫宇翔。

第二組開(kāi)始了，也就是我在的這一組開(kāi)始了。我一上場(chǎng)四周同學(xué)為我歡呼，此時(shí)我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學(xué)為我歡呼我一定可以拿第一?！笨刹唬坏饺睾?，我就下場(chǎng)了,這真應(yīng)了一句古話:驕兵必?cái)〉恼胬戆?。我一下?chǎng)就有人過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，唉…難受。過(guò)了一會(huì)就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實(shí)我最關(guān)注的是這里，因?yàn)檫@里寫(xiě)了我的心情從得意到難受到驚訝的變化，更加寫(xiě)出了我不甘人后。

第三組開(kāi)始了，我以為勝者是劉雅婷，因?yàn)樗龣C(jī)智靈活，結(jié)果她第三個(gè)回下場(chǎng)了。然后我又以為是丁夢(mèng)琪獲勝的，但她還是下場(chǎng)了?？磥?lái)我真不能見(jiàn)風(fēng)是雨。除了這兩個(gè)令我出乎預(yù)料，其它也沒(méi)什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。

第四組最終也開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽很激動(dòng)人心，我又開(kāi)始賭了，賭錢(qián)文心贏。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺(jué)得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。

最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內(nèi)容我就不一一說(shuō)了，只要認(rèn)真看的同學(xué)一定知道。如果沒(méi)看的同學(xué)很想知道獲勝的是誰(shuí)，那我就跟你說(shuō)她的姓。

通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實(shí)也可以獲得歡樂(lè)，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時(shí)獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結(jié)尾過(guò)于公式化，應(yīng)用更多語(yǔ)言抒發(fā)真情實(shí)感)

激動(dòng)人心的作文【篇8】

瞧，學(xué)校的操場(chǎng)上怎么會(huì)會(huì)萃著這么多人？他們?cè)诟墒裁茨兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>

原來(lái)，是我們的學(xué)校在舉行街舞比賽呢！馬上就到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都緊張到手心直冒汗。我也十分緊張，腿也抖個(gè)不停。我們一定要拿到一等獎(jiǎng)啊，不然我們之前的努力都白費(fèi)了！我默默地祈禱著。

終于到我們五年級(jí)了。我們邁著整潔的步伐，走了上來(lái)。這時(shí)，我的心就像只頑皮的小兔子似的，咚咚跳得飛快。就在這時(shí)，音樂(lè)響了。我們便隨著音樂(lè)和節(jié)奏，跳起舞來(lái)。大家都在盡情地跳著，一點(diǎn)兒也不拘束，一點(diǎn)兒也不緊張。我們都融入在了布滿節(jié)奏感的音樂(lè)聲中，就像我們那N多次的訓(xùn)練一樣。動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)，那么的嫻熟。每個(gè)人都把自己最美的一面展現(xiàn)給了評(píng)委老師們！

音樂(lè)停下來(lái)了，我們心里的一塊大石頭也放下來(lái)了。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，好像只有彼此的呼吸聲。突然，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我們高興地尖叫著，跳躍著，將頭上的頭巾拋起來(lái)：我們勝利啦！我們勝利啦！我也和大家一起叫著，跳著，整個(gè)小操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋、、、、、、

真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的街舞比賽！

激動(dòng)人心的作文【篇9】

記得有一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目，表演之后，一陣熱烈的掌聲響起，那時(shí)我真激動(dòng)。 表演的我全身發(fā)抖，一句話都發(fā)不出來(lái)。我和我表演節(jié)目的小伙伴一直都在練習(xí)，練習(xí)了一次又一次，每次都爭(zhēng)分奪秒，喝一口水的時(shí)間都來(lái)不及，心情緊張得都要跳出來(lái)了。第一個(gè)老師說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。”第二個(gè)老師說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作做得比老爺爺?shù)难€要彎然后背要挺起來(lái)?！钡谌齻€(gè)老師說(shuō)：“表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來(lái)，別人照相也會(huì)好看?！?/p>

表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地走到了自己位子上，擺好動(dòng)作。音樂(lè)響起來(lái)了，表演也開(kāi)始了，我們都像小蜜蜂一樣忙得不亦樂(lè)乎，下面的觀眾有的在照相，有的在攝相，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

過(guò)了幾分鐘，表演完了，我們敬了個(gè)禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我太激動(dòng)了，不知道我們表演的那樣好。三位老師齊聲說(shuō)：“表演的太好了！”下場(chǎng)后，媽媽也說(shuō)：“表演的太出色了?！币恢倍荚谖⑿?。

表演全部結(jié)束了，開(kāi)始報(bào)名次了，第三名，第二名，第一名都沒(méi)有我們，我有些著急了，開(kāi)始報(bào)特等獎(jiǎng)了，報(bào)到了我們，我們?nèi)w都高興地跳起來(lái)了，跳的比袋鼠還要高呢！下面又響起了熱烈的掌聲。

我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)有睡著。

激動(dòng)人心的作文【篇10】

哈哈，激動(dòng)人心的科技節(jié)就要開(kāi)始啦！在家長(zhǎng)志愿者的幫助下，我們準(zhǔn)備好工具和材料，飛也似的下了樓?！叭w立正！我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”在主持人的宣布中，科技節(jié)開(kāi)始了，我們到達(dá)指定地點(diǎn)開(kāi)始了“動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶”的小制作比賽，活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管，這些看似普通的日用品，一經(jīng)同學(xué)們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰(shuí)也不甘落后。

“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結(jié)束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到，沒(méi)有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，并參觀了其他班級(jí)的小制作?；氐桨嗉?jí)，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動(dòng)手的樂(lè)趣之中，互相展示著自己的作品，還評(píng)選出了班級(jí)的一、二等獎(jiǎng)。

“奇思妙想，靈指飛動(dòng)。動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。”讓我們?cè)诳萍嫉难障?，得到快?lè)，得到知識(shí)吧！

激動(dòng)人心的作文【篇11】

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。因?yàn)榻裉煲_(kāi)展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有很多比賽項(xiàng)目，我最喜歡的就是比賽接力賽了。

操場(chǎng)上是誰(shuí)再喊加油加油，原來(lái)是五年級(jí)的接力跑比賽，我也參加了接力跑。隨著裁判員的一聲令下，黎美儀像離弦的箭一樣射了出去，我們班的啦啦隊(duì)一直在喊：“五三班必勝！五三班必勝！”啦啦隊(duì)好像給了我們力量，讓我們跑的更快了，輪到我了，我的心情特別緊張，生怕掉棒了，我接了棒像火箭似的跑了出去，雖然沒(méi)有追上，但我已經(jīng)使出了吃奶的力氣，所以大家并沒(méi)有責(zé)怪我。

我們班所有人都知道，五三班必勝，一定能拿第一名。

最終我們得了第三名。大家都很氣餒，但失敗乃成功之母，我并沒(méi)有灰心，我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓我們班接力賽得到第一名。

這次接力賽讓我知道了，做任何事不要放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ?，只有?jīng)歷失敗才會(huì)有所成功，我們只要多多鍛煉，以后爭(zhēng)取比賽時(shí)速度超越一班，這樣，我們就能過(guò)上生活。

激動(dòng)人心的作文【篇12】

蒲月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震耳欲聾，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。

各班的方陣在操場(chǎng)上，排成了一條長(zhǎng)龍。一支國(guó)旗隊(duì)迎面而來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹(shù)臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。

東邊的接力賽開(kāi)始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在宣布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄一樣。

眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是孔武有力，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽熱潮時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比勝過(guò)后一兩分鐘，場(chǎng)面又變得一團(tuán)和氣了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。

激動(dòng)人心的作文【篇13】

“下個(gè)木曜日，學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)！”蔣老師的話音剛落，全班就沸騰了起來(lái)。我也把這激動(dòng)人心的動(dòng)靜告訴了媽媽。之后，我就盼星星，盼月亮，總算盼到了木曜日。

一大早，我就從被窩里鉆出來(lái)了，風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝炅嗽顼垼惋w快地跑到了學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。開(kāi)幕式真的是太出色了：有拉拉隊(duì)的體操表演；有跆拳道隊(duì)出色有力的跆拳道獻(xiàn)技；還有一個(gè)老師表演的高難度的“飛人踢板”動(dòng)作。

真正激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，首先我班派出了經(jīng)為領(lǐng)參加60米跑，只見(jiàn)他捋臂將拳決心信念滿滿地上了跑道。跟著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣沖了出去。我在心里暗暗地祈禱經(jīng)為領(lǐng)第一！可是結(jié)果卻令我大失所望，他連決賽都沒(méi)進(jìn)去；接著季凌江400米也跑了個(gè)倒數(shù)第一。還好朱康鐳決賽第二名，為我們班爭(zhēng)得了一點(diǎn)兒榮譽(yù)。

期待著明天我們能取得更好的成績(jī)?。?！

激動(dòng)人心的作文【篇14】

在陽(yáng)光和陣陣冬風(fēng)的伴隨下，我們迎來(lái)了一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽。

按照事先安排好的劃定，我們先坐在教室里，等候上場(chǎng)的命令。即使坐在教室里，也涓滴沒(méi)有抑制住小運(yùn)動(dòng)員們那既緊張又激動(dòng)的心情。你瞧：他們?cè)谧簧?，有的沉思著，好像在思考奪得第一的策略；有的一臉高興，好像已得到了第一；有的拍著胸脯，好像很自信地說(shuō)：“我一定能得第一！”大家都在等著、盼著，期待著比賽的來(lái)臨。

不知過(guò)了多久，終于輪到四年級(jí)學(xué)生上場(chǎng)了，聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)靜，我們心里既激動(dòng)，又緊張，一窩蜂的跑下了樓?？闪钗覔?dān)心的是：我們班的體育健將公魯豫因?yàn)榻裉焐眢w狀況不佳，跑步速度可能會(huì)下降。恐怕不能貫徹始終了。想著想著只見(jiàn)公魯豫已經(jīng)站在了起跑線上，等候著決戰(zhàn)的來(lái)臨。跟著一聲槍響，已站在跑道出發(fā)點(diǎn)的四年級(jí)男生個(gè)個(gè)像劍一樣“射”了出去，我們班的公魯豫固然帶著病，但憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志一馬當(dāng)先，跑在最前面。而四班的謝子豪也是“飛人”，緊追不舍。眼看著謝子豪就要超過(guò)他了，可公魯豫不知從哪來(lái)了一股氣力，拚命向前沖去，把謝子豪甩在了后面。就這樣，兩名小將一前一后向終點(diǎn)奔去。三圈過(guò)去了，公魯豫的體力也跟著圈數(shù)的增加逐漸減少、耗盡了。終于，他帶著病、光榮的離開(kāi)了跑道。

我們班的第二大“飛毛腿”陳星宇一見(jiàn)他下場(chǎng)了，更加用力的跑著，在最后一圈沖刺時(shí)表現(xiàn)的尤為出色。只見(jiàn)他緊抿著嘴唇，兩眼噴著火光，邁開(kāi)腿，奮力向終點(diǎn)沖去。終極以第七名的成績(jī)突破了他之前的記實(shí)。

現(xiàn)在輪到四年級(jí)女生比賽了，我想：決戰(zhàn)來(lái)臨了，我可一定要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的但愿呀！站在出發(fā)點(diǎn)，我用力打著兩肋，盡力動(dòng)員自己體內(nèi)最大的能量，接著又服從裁判員的命令，做好了預(yù)備姿勢(shì)?！班亍保∫宦晿岉?，炸裂長(zhǎng)空。我的反應(yīng)最迅速，沖在前面，但很快就有幾只飛毛腿以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)了我。我見(jiàn)了，急忙保持好速度，不讓別人能超過(guò)自己，自己不超過(guò)別人。我后面還緊隨著跑得較快四班的趙媚藍(lán)，但她與我的差距還有幾十米遠(yuǎn)。我暗暗松了一口吻，繼承保持著既不慢也不快的速度向前跑著。這時(shí)，我就靜靜下定了決心：在這場(chǎng)比賽上，假如我得不了第一名，也要得上前十名的成績(jī)。

該跑第二圈了，我的體力還多的是。忽然，我冒出了一個(gè)超過(guò)在我前面同學(xué)的動(dòng)機(jī)。正要加速，可轉(zhuǎn)念又一想，不行，這樣多費(fèi)體力??！仍是等到?jīng)_刺時(shí)再“執(zhí)行”這一任務(wù)吧！想到這里，我又打消了這一動(dòng)機(jī)。望著跑在我前面的同學(xué)嘆了口吻。唉！誰(shuí)讓她們跑得比我快呢？

跑了將近三圈，我猛然聽(tīng)到噔噔噔的腳步聲和粗重的喘氣聲朝我迅速迫臨。我回過(guò)頭來(lái)一看：不好！趙媚藍(lán)就要超過(guò)我了！我急忙稍稍加速，盡量用計(jì)將她甩在后面。她也涓滴不落后，緊隨不舍。就這樣，我在提防著別人超過(guò)自己的同時(shí)均速跑著，默默地等待著沖刺時(shí)機(jī)的來(lái)臨。熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一圈，我小聲咕噥著：“呼、呼，第。第四圈到了?！边@一圈對(duì)我來(lái)說(shuō)更漫長(zhǎng)，由于我的體力已所剩無(wú)幾了，又要保持速度與別人競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么難題的事??！有時(shí)，我已經(jīng)有了停下來(lái)休息的動(dòng)機(jī)，但為了取得好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我仍是堅(jiān)持著沒(méi)有停下來(lái)。終于熬到最后一圈了，這恰是沖刺的好時(shí)機(jī)??！我和身后的趙媚藍(lán)一起向終點(diǎn)沖去，在半途又超過(guò)了好幾個(gè)人。

可沒(méi)過(guò)多久，趙媚藍(lán)就以那驚人的短跑速度占了優(yōu)勢(shì)，沖在我的前面。不行，讓一個(gè)原本在我后面的人超過(guò)我，多難看?。∥移幢M全力也要超過(guò)她，決不能讓她在我前面沖向終點(diǎn)，我想。離終點(diǎn)只剩一兩米了，我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)兩腿，用前所未有的速度往終點(diǎn)奔去。終于，趙媚藍(lán)那顏色光鮮的衣服和終點(diǎn)線在我的面前一晃，過(guò)去了。我的身體在被慣性帶動(dòng)了一段路程后，也停了下來(lái)。我大口大口的喘著氣，也沒(méi)有來(lái)得及數(shù)出自己的名次，卻一眼瞅見(jiàn)了站在我身后，正在嘆息沒(méi)有超過(guò)我的趙媚藍(lán)。直到媽媽興高采烈地跑過(guò)來(lái)告訴我：“女兒，真不錯(cuò)！得了第六名！”我才在驚訝之余復(fù)興奮地跳了起來(lái)。緊接著又領(lǐng)到了令我向往的獎(jiǎng)品。領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，我默默地凝視著它們。心想：它們真是來(lái)自不易呀！究竟是我用辛勤和汗水換來(lái)的??！

固然我沒(méi)有得第一名，但我下次一定要努力，把第一名這個(gè)光榮稱號(hào)奪過(guò)來(lái)！

激動(dòng)人心的作文【篇15】

8月4日，也是2年一次的銅牌考級(jí)，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了，終于盼來(lái)了這一天，媽媽說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@么長(zhǎng)時(shí)間的耐勞練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機(jī)會(huì)了。

一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來(lái)到了跳舞培訓(xùn)中央，到了大廳我看見(jiàn)這里已是人隱士海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著預(yù)備，各個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我也請(qǐng)大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個(gè)精力充沛的藍(lán)發(fā)帥哥，好幾個(gè)學(xué)舞的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的和我拍照，我的心里美滋滋的。

老師把大家領(lǐng)到了一個(gè)大教室，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)這里已經(jīng)座無(wú)虛席，擠滿了家長(zhǎng)，我不禁高呼：“哇，這么多人??！”心里暗暗地想一定要好好表現(xiàn)。首先我們給大家表演了集體舞，這支跳舞由八對(duì)男女小朋友組成，我們跟著歡快強(qiáng)烈熱鬧的音樂(lè)翩翩起舞，整個(gè)教室啞雀無(wú)聲，我想一定是被我們的.跳舞吸引看呆了吧。表演結(jié)束，耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，家長(zhǎng)們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多興奮了。

考牌時(shí)間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場(chǎng)了，我拉著舞伴昂首挺胸地走到評(píng)委眼前，行禮鞠躬。音樂(lè)響起，我們伴著柔美的旋律輕松地舞動(dòng)著，C組的倫巴、恰恰、牛仔逐一過(guò)關(guān)，音樂(lè)聲停了，我再拉著舞伴一同行禮致謝，評(píng)委微笑著對(duì)我們說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油??！”這時(shí)我懸著的心終于落下了，我要趕快把這個(gè)好結(jié)果告訴媽媽。

激動(dòng)人心的考牌結(jié)束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級(jí)我還要多多努力，我相信自己一定能行。

激動(dòng)人心的作文【篇16】

每四年一次的世界杯朝我們迎面走來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈的小組賽，又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的半決賽，人們盼著，盼著，終于盼來(lái)了精彩的西班牙VS荷蘭的總決賽。

在QQ上面就有猜球活動(dòng)，我猜是西班牙會(huì)贏，因?yàn)榈聡?guó)隊(duì)是很強(qiáng)的一個(gè)球隊(duì)，而西班牙都把德國(guó)隊(duì)給干掉了，難道還怕荷蘭不成？

大家都認(rèn)為這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽，所以，大部分的人都在凌晨2點(diǎn)起來(lái)看球賽，我也不例外，早早地便守候在電視機(jī)旁。比賽終于開(kāi)始了，我全神貫注地盯著屏幕，專心致志地聽(tīng)解說(shuō)員講解賽況。上半場(chǎng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，在廣告期間，我把眼睛瞇了一小會(huì)兒，又開(kāi)始了下半場(chǎng)，眼看著快要到90分鐘了，雙方一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，裁判只好宣布加時(shí)，比賽又延續(xù)了20分鐘。搶球，射門(mén)，西班牙終于進(jìn)了一球，我高聲歡呼道：“哦，太棒了，西班牙進(jìn)球嘍！我太高興了！”比賽終于結(jié)束了，西班牙隊(duì)獲得了冠軍，荷蘭獲得了亞軍。

我猜球贏了，而且我也不太喜歡荷蘭隊(duì)，一時(shí)太興奮，說(shuō)了句不該說(shuō)的話，幸好住口了?？傊?，我們都應(yīng)該為西班牙感到高興。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文5篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注，通過(guò)寫(xiě)作我們可以體驗(yàn)到不同的情感和經(jīng)歷這樣可以擴(kuò)展想象力。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“寫(xiě)操場(chǎng)的作文”的文章內(nèi)容深刻感人，請(qǐng)您記得將此頁(yè)收藏以便下次使用！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文 篇1

春天的操場(chǎng)固然美麗，可是我最喜歡秋天的操場(chǎng)，秋天的操場(chǎng)有多美麗呢？我們來(lái)看看吧！

秋天來(lái)了，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木，一個(gè)個(gè)像剛穿上新的黃裙子的秋姑娘，可是沒(méi)幾天黃裙子就被調(diào)皮的風(fēng)給吹落了，一片片的葉子翩翩起舞就像蝴蝶一樣，它們旋轉(zhuǎn)著飄落，好像是在跳舞，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上爬山虎的葉子也都變黃了，雖然葉子黃了，有些也已枯萎，可還是那么迷人！操場(chǎng)的秋天真可愛(ài)！

操場(chǎng)的塑膠跑道上，一圈圈的白色豎線上落上了被風(fēng)吹起的一層層的黃色小葉子，使操場(chǎng)的跑道披上了一塊黃色的地毯，可真美麗呀！

操場(chǎng)的綠色草坪，到了秋天，天氣涼了，同學(xué)們一擁而上，在草坪上玩開(kāi)了，玩的熱火朝天！

秋天的操場(chǎng)真可愛(ài)，真美麗，真熱鬧??！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文 篇2

我們學(xué)校有一個(gè)錦繡的操場(chǎng)。

春天，操場(chǎng)上生氣希望勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，跑道旁邊種了許許多多樹(shù)，有：柳樹(shù)、楊樹(shù)……柳樹(shù)姑娘似乎生了好多小寶寶；小草似乎也睡醒了，從肥饒的土地中探出頭來(lái)。同學(xué)們穿戴各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，在通紅的塑膠跑道上奔跑，如同一只只歡快的鳥(niǎo)兒在飛馳。

夏天，操場(chǎng)上綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，像一幅錦繡的畫(huà)卷。同學(xué)們也在操場(chǎng)上舉行了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)在主席臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油助威；有的同學(xué)在主席臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員宣詞。運(yùn)動(dòng)員們似乎聽(tīng)到了似的，努力地比賽，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

秋天，樹(shù)上金黃色的葉子都落了，天空中飄著樹(shù)上金黃色的葉子，像許許多多蝴蝶翩翩起舞，大地也鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)操場(chǎng)變成了金色的海洋。

冬天，地上有了一層厚厚的雪。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上來(lái)玩雪，有的同學(xué)在光滑的跑道上滑雪；有的同學(xué)在操場(chǎng)上堆雪人；有的同學(xué)打雪仗……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎。

看，這就是我的操場(chǎng)，我愛(ài)我們錦繡的校園！你們想擁有這樣的操場(chǎng)嗎？

寫(xiě)操場(chǎng)的作文 篇3

仿佛一眨眼，冬天就到了校園。

原本操場(chǎng)四周的柳樹(shù)都脫下了嫩綠的枝葉，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹拂，很快就剩下了光脫脫的樹(shù)干，在呼嘯的北風(fēng)中抗?fàn)帯?/p>

昨天下了一天的雨夾雪，早上我們來(lái)到校園，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)此時(shí)成了一片冰的海洋。只見(jiàn)操場(chǎng)四周，經(jīng)過(guò)保安叔叔的除雪，他們把積雪都堆積在了風(fēng)雨操場(chǎng)的四周，經(jīng)過(guò)北風(fēng)的吹拂，積雪凍成了一層層尖冰，盡管太陽(yáng)光還是溫柔的照著著大地，冰還是堅(jiān)挺的站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著操場(chǎng)仿佛是一層層浪花，只是這浪花動(dòng)也不動(dòng)。

越過(guò)浪花看我們平時(shí)做操游戲的操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)仿佛是雪花給它們畫(huà)了一個(gè)妝：朱紅色的跑道上是一層薄薄的冰，透過(guò)冰面你可以看到塑膠跑道比平時(shí)干凈了不少。操場(chǎng)中間的綠色草坪此時(shí)也是覆蓋了一層薄冰，只是顏色深淺不一。

操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)地今天更是成了名副其實(shí)的溜冰場(chǎng)，一層清可見(jiàn)底的冰面給足球場(chǎng)批了一層輕紗。此時(shí)的操場(chǎng)，成了冬天里一到最美的冰畫(huà)。

幾個(gè)淘氣的一年級(jí)弟弟妹妹不聽(tīng)勸阻。他們所到之處，聽(tīng)到的是冰碎的咔咔聲，在他們的腳下，美麗的操場(chǎng)冰畫(huà)瞬間成了殘缺的冰面。

雖然這時(shí)的操場(chǎng)不能讓我們像平時(shí)一樣隨意的馳騁，但是，冬天的冰畫(huà)操場(chǎng)也是一幅獨(dú)特的畫(huà)卷。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文 篇4

我們有一個(gè)好學(xué)校，也有一個(gè)好操場(chǎng)。

操場(chǎng)真大呀！大得像一個(gè)湖泊，同學(xué)們似乎是魚(yú)兒，暢游在湖泊里；操場(chǎng)真軟?。∠裨贫湟粯榆?，踩上去綿綿的，輕柔的，就似乎漫步云端；操場(chǎng)真美?。∠裉爝叺牟氏?，像巨大的彩蛋，像清晨的向陽(yáng)，色彩明麗，無(wú)與倫比。

下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小精靈，飛馳到操場(chǎng)做游戲，有的踢毽子，毽子像一個(gè)捆在腳上的的花皮球，怎么也掉不下來(lái)，花皮球上下起伏，像絢麗的水紋；有的打籃球，瞧！他們打得多快活??！看！一個(gè)同學(xué)搶著了球，飛馳向球架，一個(gè)漂亮的回身，一投，哈！球進(jìn)了；有的在跑步，同學(xué)們像離弦的箭，直直的沖向前方，呼——他們腳底像踩著風(fēng)，以流星般的速度跑完了一圈；有的踢足球，看，那些同學(xué)多智慧呀！一個(gè)同學(xué)接球后開(kāi)始傳球，被擋住了，他雙腿夾球，嗖，球傳到了另一個(gè)人的腳上，他也被擋了，就做了個(gè)奇妙的假動(dòng)作，讓守衛(wèi)離開(kāi)后……球進(jìn)了；有的在玩石頭剪刀布，呀！那個(gè)同學(xué)像是能猜透對(duì)方的心思似的，贏了，贏了，又贏了。

上課了，操場(chǎng)上寂靜無(wú)人，植物們來(lái)給它做伴了，野菜輕輕拍著操場(chǎng)的肩，小花在給操場(chǎng)快活的表演，木瓜樹(shù)輕輕地拍著手，訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)錦繡的傳說(shuō)；鳥(niǎo)兒來(lái)給它做伴了，它們集體為操場(chǎng)表演，他們鋪天蓋地地飛向藍(lán)天，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，上下飄動(dòng)，像天空中灑滿了紙片，噓——你看見(jiàn)了沒(méi)有？他們又繞著籃球架飛了一圈，一圈，又一圈……

寫(xiě)操場(chǎng)的作文 篇5

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地都被春姑娘喚醒了。它喚醒了大山，喚醒了河流，也喚醒了學(xué)校。學(xué)校變的美極了，操場(chǎng)，則是最美麗的。操場(chǎng)哪里都很美。走到學(xué)校東面，映入眼簾的是那一排排的銀杏樹(shù)。它的嫩葉蒼翠欲滴，像一把把小扇子，風(fēng)兒一吹，就“沙沙”地唱起歌來(lái)。樹(shù)下還有圍成一圈的椅子。下課了，同學(xué)們就坐在椅子上休息，欣賞風(fēng)景。學(xué)校的南邊，是兩棵高大挺拔的廣玉蘭，像兩位士兵一樣誓死保衛(wèi)著學(xué)校。因?yàn)槟莾煽脧V玉蘭已經(jīng)在學(xué)校守衛(wèi)了許多年，所以它的顏色綠得發(fā)黑，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了綠茸茸的青苔。學(xué)校的西邊是兩個(gè)小花園，花園里長(zhǎng)滿了各種各樣的花草，有桂樹(shù)，有楓樹(shù)，還有山茶花。

最引人注目的就是山茶花了。它已經(jīng)錠開(kāi)了笑臉，紅的似火?；ū鎸訉盈B疊的，美極了。草地上放置了許多石頭，上面刻著“穩(wěn)中求進(jìn)““平易近人”等。這些都是老師們對(duì)我們的殷切希望。學(xué)校的北邊是大葉黃揚(yáng)。園林工人把它們種成“好好學(xué)習(xí)，天天向上“的字樣，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的中心是一個(gè)花壇?；▔虚g立著塊大石頭，上面寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字—-“博學(xué)篤行”。這是我們城北小學(xué)的校訓(xùn)。旁邊圍著許多的鮮花，在鮮花的映襯下，那塊石頭更加突出了。我們的學(xué)校春天的操場(chǎng)是美麗的，你覺(jué)得呢。

熱鬧的操場(chǎng)作文15篇

作文是學(xué)生發(fā)揮才華的舞臺(tái)也可以展示個(gè)人的獨(dú)特思維，寫(xiě)作有助于我們真正理解身邊的思想和價(jià)值觀念。想要寫(xiě)好作文需要注意什么？我們?cè)谶@里為您搜羅并整理了“熱鬧的操場(chǎng)作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查看，感謝您的閱讀！

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇1)

午后的操場(chǎng)熱鬧非凡

五張煒哲

“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽绾?，操場(chǎng)上聚集的同學(xué)很多，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得不亦樂(lè)乎。

瞧！他們有的在跳繩，遠(yuǎn)看如一只只可愛(ài)的小白兔在光圈里跳躍；有的在奔跑，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，如一只只頑皮的小猴子在東奔西跑的；還有的正在跳遠(yuǎn)，只見(jiàn)他們像雛鷹展翅，敏捷一躍，跳到了一米以外的地方……

操場(chǎng)正中，我們班的一群男生正轟轟轟地把球踢來(lái)踢去。球如一支火箭，一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影；又如同一只青蛙，在操場(chǎng)上開(kāi)心地跳躍。只見(jiàn)郭子揚(yáng)一個(gè)“大腳”把球踢得很高，球在空中劃出了一條美麗的弧線。邵子陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球一下子射進(jìn)了門(mén)。全場(chǎng)爆發(fā)出了震耳欲聾般的叫聲。

我坐在教室里，靜靜地看著他們踢著這場(chǎng)球，看得沒(méi)勁時(shí)，就跟人講起了悄悄話。但講了不久，窗外就爆發(fā)出叫喊聲，接著球飛到窗前，發(fā)出“砰”的響聲，嚇得我是魂飛魄散。

雖然我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)。但是我知道，我們離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)我們。運(yùn)動(dòng)能使我們體能增強(qiáng)，能使我們胸懷坦蕩，能使我們朝氣蓬勃，更能使我們輕松面對(duì)生活。同學(xué)們，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們珍惜生命，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇2)

校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海里。

體育課剛上課，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

有的同學(xué)在比賽跑步?！皁ne，two，three，GO！”發(fā)令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時(shí)，第三、第四名選手已經(jīng)是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點(diǎn)線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風(fēng)馳電掣的速度抵達(dá)了終點(diǎn)。

有的同學(xué)正在踢毽子。你別看李詩(shī)雯有點(diǎn)胖，但她踢起毽子來(lái)在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實(shí)并非如此，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地?cái)?shù)著，她已經(jīng)連續(xù)踢了62個(gè)了，李詩(shī)雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠(yuǎn)了，雖然只踢了62個(gè)，但在女生中已經(jīng)是很好的了。

校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇3)

大課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上可熱鬧了。

看，操場(chǎng)上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。

東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學(xué)們一樣踢?？墒撬坏轿业哪_上，卻不聽(tīng)我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對(duì)我挑戰(zhàn)：“來(lái)呀，來(lái)呀，踢不著！”我向來(lái)不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你?！蔽矣帜闷痣ψ犹撸@次果然有效，我開(kāi)心極了。

南邊的操場(chǎng)上小明和小紅在跳繩，他們學(xué)會(huì)了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動(dòng)，繩子速度就變快了。

西邊的操場(chǎng)上傳來(lái)了“乒乒乓乓”的聲音，原來(lái)是小亮和小方在打乒乓球，小亮發(fā)球時(shí)，左手把球拋起來(lái)，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方?jīng)]有接住，他像小亮一樣發(fā)球到小亮那邊。

跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。

操場(chǎng)上的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，大課間活動(dòng)真好玩。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇4)

“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥(niǎo)兒也因此停下來(lái)，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽(yáng)也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來(lái)，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開(kāi)始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列?？墒?，這一棒傳到胖乎乎的蔣簡(jiǎn)淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過(guò)了一會(huì)兒……我想：這第三名來(lái)之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來(lái)的結(jié)果啊!

雖然成績(jī)并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開(kāi)了花。金色的陽(yáng)光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂(lè)而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空……“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥(niǎo)兒也因此停下來(lái)，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽(yáng)也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來(lái)，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開(kāi)始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列?？墒?，這一棒傳到胖乎乎的蔣簡(jiǎn)淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過(guò)了一會(huì)兒……我想：這第三名來(lái)之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來(lái)的結(jié)果啊!

雖然成績(jī)并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開(kāi)了花。金色的陽(yáng)光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂(lè)而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空……

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇5)

體育活動(dòng)課開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

同學(xué)們有的在操場(chǎng)東邊跳皮筋，其中了兩個(gè)同學(xué)把皮筋弄在小腿肚上，兩腿分開(kāi)一切工作準(zhǔn)備就緒，另兩個(gè)同學(xué)在皮筋邊上跳來(lái)跳去、忽上忽下。只見(jiàn)他們像小燕子在舞蹈，這讓我想起了翩翩起舞的舞者，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的舞蹈。

瞧！操場(chǎng)邊玩起了跳長(zhǎng)繩，只見(jiàn)他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)的掠過(guò)繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來(lái)。游戲中斷了一會(huì)兒，又繼續(xù)進(jìn)行。

看！操場(chǎng)東邊玩起了丟手絹，他們一邊唱歌一邊丟。只見(jiàn)有人反應(yīng)很快，別人剛丟，就抓起手絹?zhàn)啡思?；有人反?yīng)很慢，別人回到位置上才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果其他同學(xué)笑得前仰后合。

操場(chǎng)真熱鬧??！

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇6)

星期五的下午，云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光和喣，給人一種清爽的感覺(jué)。但是你絕對(duì)想不到，意外發(fā)生了，還發(fā)生在我們身上。

二節(jié)課后，我們?cè)诓賵?chǎng)排練舞蹈。這時(shí)，媽媽和幾個(gè)阿姨來(lái)看我們跳舞。當(dāng)老師叫我們休息的時(shí)候，我們?nèi)w跳花朵的女生就都去休息了。我們一起做游戲。媽媽提議：“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好!”張雨鑫當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“準(zhǔn)備開(kāi)始!玩的時(shí)候慢點(diǎn)，別摔倒?！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始了游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，意外發(fā)生了。李昕潼由于跑得太快，摔倒在地。媽媽看見(jiàn)了，立即跑過(guò)去把她扶起來(lái)。我們停止了游戲，都圍了過(guò)去。我看到她的臉上擦破了皮，還疼得直哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。媽媽用濕紙巾小心翼翼地把她臉上的灰擦干凈，然后帶她去了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，她們回來(lái)了，我看見(jiàn)李昕潼白皙的臉上有兩處特別紅，還滲出了血，眼睛也哭紅了?？匆?jiàn)李昕潼傷心的樣子，我也不由得哭了。同學(xué)們以為我是因?yàn)閶寢岅P(guān)心李昕潼，沒(méi)關(guān)心我才哭的，其實(shí)，我是擔(dān)心和自責(zé)才哭的。我擔(dān)心李昕潼的臉上留下疤痕，擔(dān)心李昕潼埋怨我媽媽，不和我做朋友。我也很自責(zé)，如果我當(dāng)時(shí)阻止玩這個(gè)游戲，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

跳完舞回到教室，我問(wèn)李昕潼：“你埋怨我媽媽嗎?”她說(shuō)：“不啊，我們還是可以做好朋友的?！蔽覒抑男倪@才落了地。李昕潼，我要深深地對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，謝謝你能原諒我媽媽，還和我繼續(xù)做朋友。

我要提醒大家，玩耍時(shí)一定要注意安全，不要讓老師和爸爸媽媽為我們擔(dān)心。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇7)

“嗖——”一顆足球從操場(chǎng)上飛過(guò)。原來(lái)，是小強(qiáng)在和別人踢足球。他們踢得正起勁兒，突然，小強(qiáng)一個(gè)大腳，足球竟然飛出了學(xué)校的圍墻。

球在前面飛，小強(qiáng)在后面追。等他們追到校門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)球已不見(jiàn)了蹤影。于是，小強(qiáng)他們便展開(kāi)了“搜索行動(dòng)”。

太陽(yáng)向高空升去，他們已經(jīng)找了兩個(gè)小時(shí)了，卻一無(wú)所獲。小強(qiáng)急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明突然對(duì)小強(qiáng)大聲喊：“我找到了，球掛在樹(shù)上了!”小強(qiáng)他們飛快地跑了過(guò)去。

當(dāng)同學(xué)們跑到樹(shù)跟前的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)球就在兩個(gè)樹(shù)枝中間，球上還停留著兩只小鳥(niǎo)。

小強(qiáng)對(duì)大伙說(shuō)：“我數(shù)一二三，咱們一起搖樹(shù)?！贝蠹尹c(diǎn)頭稱是。只見(jiàn)他們拼命地晃動(dòng)樹(shù)干，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，可是球就是掉不下來(lái)。

這樣的動(dòng)靜把旁邊的女生也吸引了過(guò)來(lái)，她們了解了事情的經(jīng)過(guò)后，有一個(gè)女生便說(shuō)：“我可以用沙包把足球打下來(lái)?！笨墒窃捯粑绰?，不但足球沒(méi)有被打下來(lái)，連沙包也被掛在了樹(shù)上。

大家急得直跺腳，卻無(wú)計(jì)可施。這時(shí)候，又有人說(shuō)：“我們可以去教室搬桌子，然后踩在上面去拿。”大家一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得這是個(gè)好主意。正在大伙兒浩浩蕩蕩地準(zhǔn)備搬桌子，大動(dòng)干戈的時(shí)候，校長(zhǎng)看到了我們的舉動(dòng)。當(dāng)他得知了我們的難處時(shí)，二話不說(shuō)，一下子就爬上了樹(shù)，足球和沙包很快被得救了。我們謝過(guò)校長(zhǎng)，又回到了學(xué)校。

操場(chǎng)上又熱鬧了起來(lái)，男同學(xué)踢起了足球，女同學(xué)丟起了沙包。突然，小明一個(gè)起腳，足球在空中劃出一道美妙的弧線，又飛出了學(xué)?！?/p>

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇8)

每天在校中午吃完飯后，我感覺(jué)是最快樂(lè)的、也是最激動(dòng)的、最活躍的時(shí)候，更是讓我感受到了生命的律動(dòng)。

中午飯后稍微休息了一下，就直接奔向了操場(chǎng)，午后的操場(chǎng)熱鬧非凡，高年級(jí)的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峰已經(jīng)離球門(mén)不遠(yuǎn)了，拉拉隊(duì)呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峰以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢近球門(mén)，守門(mén)員撲了個(gè)空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。

那些低年級(jí)的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的游戲，只見(jiàn)“母雞”雛鷹展翅似地保護(hù)著小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計(jì)，對(duì)“母雞”說(shuō)：“快看，校長(zhǎng)來(lái)了！”“母雞”急忙轉(zhuǎn)身，呵，“老鷹”一撲，把最后的一只“雞寶寶”給抓了個(gè)正著，看來(lái)，“老鷹”用了“聲東擊西”之計(jì)?。?/p>

瞧！還有一些女生正在悠閑地曬著太陽(yáng)，或者三五成群地在踢毽子，他們一會(huì)兒對(duì)踢，一會(huì)兒雙踢，一副悠閑自在的感覺(jué)。

等所有的男生、學(xué)生回教室時(shí)，女生看著男生不禁笑了起來(lái)，男生們個(gè)個(gè)汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問(wèn)別人討水喝呢，因?yàn)轱嬎畽C(jī)的水都被同學(xué)們一下子喝光了。

我喜歡午后，我更喜歡午后的熱鬧。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇9)

下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里涌了出來(lái)，沉靜中的操場(chǎng)頓時(shí)便沸騰了起來(lái)，到處是歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象……他們都高興的跳著，笑著，追逐著……

你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見(jiàn)他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來(lái)，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒(méi)能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍?！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。

籃球場(chǎng)上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎?？?，高大魁梧的李佳明從別人手里奪過(guò)籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場(chǎng)上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場(chǎng)上打球的同學(xué)還緊張呢。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場(chǎng)又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在操場(chǎng)上，仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇10)

下課了，同學(xué)們不約而同地來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上可熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打籃球，還有的在踢足球，那些高年級(jí)的大哥哥們?cè)诒荣愃?，我們卻在堆起的雪道里玩起了地道戰(zhàn)。三年級(jí)的同學(xué)在教學(xué)樓前堆雪人，有的在推雪，有的用鐵鍬把雪拍實(shí)，還有的把帶來(lái)的胡蘿卜安在雪人的鼻子上，一個(gè)個(gè)雪人堆成了。加油！加油在操場(chǎng)東側(cè)，六年級(jí)的同學(xué)們比賽摔跤，一群學(xué)生在一旁觀陣，兩個(gè)人互不相讓，你跘我一下，我推你一把，加油吶喊聲在校園中回蕩。哎，你把球傳過(guò)來(lái)呀。看住二號(hào)，穩(wěn)?。∩溟T(mén)，好球！一場(chǎng)足球賽正在操場(chǎng)進(jìn)行，球員們把足球你踢給我，我傳給你，旁觀者個(gè)個(gè)摩拳擦掌。在冰雪碉堡前，我們用手心、手背的方法分成紅方和藍(lán)方戰(zhàn)斗隊(duì)員，展開(kāi)了一場(chǎng)游擊戰(zhàn)，我們紅方經(jīng)過(guò)密謀將藍(lán)方引入包圍圈。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而入跑進(jìn)教室，課室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，校園里恢復(fù)了寧?kù)o。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇11)

體育課上，當(dāng)我們測(cè)試完五十米跑步的時(shí)候，一向?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲的王老師竟然笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)傳話的游戲吧!”老師的話音剛落，“耶!”大家樂(lè)得一邊拍手一邊跳了起來(lái)，有的還在地上翻起了跟頭。

我們每人相隔一定的距離，圍成了一個(gè)大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時(shí)不要相互打聽(tīng)，更不要大聲說(shuō)話?！?/p>

游戲開(kāi)始了。

只見(jiàn)王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說(shuō)了些什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)屏住呼吸，豎起耳朵，伸長(zhǎng)脖子，試圖能夠“偷”到點(diǎn)什么信息?？上趵蠋煹穆曇籼p了，根本聽(tīng)不到。

不一會(huì)兒，得意的沈蓓佳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，貼在朱雨菲耳邊重復(fù)著王老師說(shuō)的話，眼睛還不時(shí)地瞄著后面的同學(xué)，生怕被誰(shuí)偷聽(tīng)到似的。就這樣，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地向后傳話，終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的耳朵里。

老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請(qǐng)鄒巖把聽(tīng)到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說(shuō)道：“我將是只小螞蟻?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當(dāng)沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時(shí)，大家這才恍然大悟。

這時(shí)，黃倩倩舉手說(shuō)道：“我聽(tīng)到的是我嫁了一個(gè)小妖女?！贝蠹矣质且魂嚺醺勾笮?。“我將來(lái)是個(gè)小魔女?！薄拔壹矣袀€(gè)小搖椅?！薄瑢W(xué)們七嘴八地說(shuō)著，五花八門(mén)的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚?！囉忠魂嚨男β暬厥幵诓賵?chǎng)的上空……

啊!這操場(chǎng)上的笑聲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂(lè)，它永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇12)

“加油，加油，四.壹班，加油……”聽(tīng)到這種聲音，你壹定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.壹班正在與四.貳班得同學(xué)拔河。

看，我們班得王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個(gè)小口。貳班得同學(xué)也用盡了力氣，臉紅得臉紅，喘氣得喘氣。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，“嘭”得壹下繩斷了，雙方隊(duì)員都有倒下得。壹陣笑聲過(guò)后，啦啦隊(duì)吼了出來(lái)：“貳班，你們不能就這樣倒下呀”……“壹班，快起來(lái)呀”。又拿來(lái)壹根繩子，比賽又重新開(kāi)始了。這時(shí)，同學(xué)們拉得拉，拖得拖，看看這壹場(chǎng)誰(shuí)能贏，貳班得同學(xué)看紅結(jié)朝自己壹方慢移過(guò)來(lái)，更來(lái)勁了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們班得張舟山壹點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，他得手松了壹下，紅結(jié)被貳班拉過(guò)了壹大截。貳班得啦啦隊(duì)又叫了起來(lái)：“加油呀，就要……”眼看大勢(shì)已去，我使出了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事。盡管這時(shí)我班得啦啦隊(duì)得吼聲震天，可裁判員得哨聲響了。

“呀！我們貳班真棒！我們貳班真棒！……”貳班那邊響起了不息得歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛壹下子跑到操場(chǎng)邊哭了起來(lái)，有得同學(xué)眼睛紅紅得，但大多數(shù)并沒(méi)有氣餒，紛紛憤憤不平地說(shuō)：“下次我們?cè)倨矗麓挝覀冊(cè)倨础薄?/p>

壹時(shí)間，操場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇13)

光陰似箭，日月如梭，物是人非。

——題記

茵茵的操場(chǎng)，綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)，充滿歡聲和眼淚的操場(chǎng)，記憶中依舊清晰的操場(chǎng)。那些美好的時(shí)光也在操場(chǎng)上飛奔，終于脫離了它。看，那一個(gè)個(gè)空白的時(shí)光被一個(gè)個(gè)帶著留戀的時(shí)光推進(jìn)了這片操場(chǎng);瞧，它們笑的多開(kāi)心，可它們也許很多年后又會(huì)發(fā)出同樣的感慨，不舍，留念。

它走了，走進(jìn)了另一個(gè)將帶給我記憶的時(shí)光;它走了，走得無(wú)影無(wú)蹤，他將永遠(yuǎn)回不來(lái)了;它走了，我看見(jiàn)了最后一可他的不舍與留念;它走了，我笑了，笑那曾經(jīng)荒謬的想法和決定;它走了，讓那物是人非。

流年啊，你是那么的美;流年啊，你是那么的青澀;流年啊，你是那么的讓人心痛;流年啊，你是那么的讓我想念;流年啊，你什么時(shí)候才將回來(lái);流年啊，你什么時(shí)候才回頭看看現(xiàn)在狼狽不堪的我;流年啊，我是如此的懷念你!

那個(gè)生機(jī)勃勃的春天，那個(gè)熱火朝天的夏天，那個(gè)書(shū)聲瑯瑯的教室，那個(gè)有著絲絲白發(fā)的人兒，那張記憶猶新的面容，那片歡聲笑語(yǔ)的光陰，那些操場(chǎng)上飛奔的流年，你們?nèi)缃襁€好嗎?

現(xiàn)在陽(yáng)光普照的操場(chǎng)，讓我看見(jiàn)了你;現(xiàn)在東升西落的太陽(yáng)，讓我想起了你;現(xiàn)在飛逝而過(guò)的人們，讓我念起了你;現(xiàn)在一模一樣的書(shū)聲，讓我夢(mèng)見(jiàn)了你;現(xiàn)在壓力重大的我，讓我很煩惱;現(xiàn)在將被壓倒的我，讓我不得不去戰(zhàn)勝一切;現(xiàn)在奔搏夢(mèng)想的我，讓我有點(diǎn)喘息;現(xiàn)在的一切，讓我很厭惡。

時(shí)間如此殘忍，讓我抓不住回憶;奔跑如此殘忍，讓我看不見(jiàn)流年;操場(chǎng)如此殘忍，讓我不禁去回憶;流年如此殘忍，讓我措手不及。

后記：時(shí)光依舊，回憶依舊，何時(shí)才能逃出記憶的碎片。

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇14)

下課鈴響了，同學(xué)們似小鳥(niǎo)一樣沖出教室，跑進(jìn)操場(chǎng)的懷抱。原本鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，真是熱鬧非凡。

操場(chǎng)上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的......其中，我就是跑步里的參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當(dāng)裁判舉起手做打槍時(shí)，我們“唰”的一聲沖向前方，班長(zhǎng)文宇凡跑得飛快，連我這個(gè)體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來(lái)，我更不甘示弱，奔向終點(diǎn)。雖然沒(méi)有得到第一，但我也從中感到歡樂(lè)。

瞧，那一片同學(xué)做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步。跨大步首先需要找一個(gè)人當(dāng)同伴。那當(dāng)然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀(jì)凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負(fù)責(zé)石頭剪刀布。紀(jì)凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀(jì)凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀(jì)凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀(jì)凱元和馬志恒暴揍一頓。

美好的時(shí)光過(guò)得太快了，上課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時(shí)候再下課呢？

熱鬧的操場(chǎng)作文(篇15)

“哈哈哈哈......操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲。我們正在練習(xí)傳球，開(kāi)心著呢。那一天是星期五，是陽(yáng)光活動(dòng)課。天上那火球似的太陽(yáng)放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽(yáng)光活動(dòng)課。今天的活動(dòng)是進(jìn)行傳球比賽。練習(xí)時(shí)，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂(lè)滋滋的。

在練習(xí)的過(guò)程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個(gè)人也都聚精會(huì)神。練了一遍又一遍，一開(kāi)始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過(guò)程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會(huì)兒砸到了一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì)兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了?！翱┛┛?.....”我們都對(duì)后面的比賽充滿了信心。

比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)緊張。場(chǎng)下的同學(xué)為我們大喊：“加油!加油!”有個(gè)班的同學(xué)開(kāi)了小差，在走神發(fā)呆，一會(huì)兒又回過(guò)神來(lái)，到處找球;有個(gè)班，連球也不知滾到哪里去了，那個(gè)同學(xué)拼命的追;還有個(gè)班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了?？粗抢仟N樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。

比賽結(jié)束了，大家都玩得非常開(kāi)心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場(chǎng)上一片沸騰?！昂呛呛?....”我快樂(lè)得笑開(kāi)了花!

下課了，我們喜笑顏開(kāi)，意猶未盡，陽(yáng)光活動(dòng)課給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我抬頭看了看天空，陽(yáng)光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會(huì)到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂(lè)。那時(shí)我別提有多高興了!

寫(xiě)操場(chǎng)的作文十四篇

寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新思維和文化意識(shí)的重要方式，它能夠提高我們的觀察和感知能力。對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作文的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，這對(duì)于提升作文水平非常重要。如果你正在因?yàn)閷?xiě)不好作文而煩惱，不妨收藏這篇文章，以便將來(lái)閱讀和參考。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇1)

今天我一不小心闖了禍，帶著悲傷的心情來(lái)到操場(chǎng)上，風(fēng)兒輕輕的吹落我臉頰上的淚珠，好像在安慰我悲傷的心情，操場(chǎng)是陪伴我成長(zhǎng)的一角。

雨天時(shí)，操場(chǎng)飄落著絲絲細(xì)雨，似乎撫慰與洗滌著我們的心靈，把所有的煩惱一掃而空，操場(chǎng)像巨人般保護(hù)我，而我則在遠(yuǎn)處凝視著操場(chǎng)，心中充滿回憶與感謝；晴天時(shí)，我會(huì)和許多志同道合的好朋友，一起到操場(chǎng)旁的大樹(shù)邊，大口大口的吃著冰冰涼涼的冰淇淋，一邊乘涼，一邊享受友誼與美食。雨天和晴天，操場(chǎng)有不同的風(fēng)貌，操場(chǎng)是我的秘密基地，在這里有我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲的足跡，每當(dāng)上課時(shí)才依依不舍的走回另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

走到操場(chǎng)后方，我們可以傾聽(tīng)著昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的美妙歌喉，也可以聞聞花草樹(shù)木的香味，吃著酸甜的參果，看著螞蟻爬上爬下的可愛(ài)模樣，武竹的花香陣陣綻放，讓人有一種來(lái)到天堂的美好感覺(jué)，許許多多的樹(shù)木依偎著操場(chǎng)，大自然的生生不息，蘊(yùn)育了許多生命，操場(chǎng)上的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，訴說(shuō)著許多不同的故事與驚奇。

美麗的操場(chǎng)讓我走出孤單和寂寞，我們應(yīng)珍惜與守護(hù)美麗的操場(chǎng)，不要讓樹(shù)木枯萎，不要讓塵土飛揚(yáng)，讓校園永遠(yuǎn)干凈又漂亮。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇2)

我們駱小的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。不如，我們一起去看看?

走進(jìn)操場(chǎng)，第一眼看見(jiàn)的就是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，原來(lái)，他們是要進(jìn)行趣味障礙賽。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方方正正的架子端端正正擺在那兒，后面還有一個(gè)個(gè)圓錐，最后還有幾個(gè)墊子，它們被搭成了三角形，正等著同學(xué)們跨過(guò)去呢!只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)好似離弦的箭般沖了出去，彎著身子，靈巧地鉆過(guò)架子，在圓錐周?chē)焖俣鴾?zhǔn)確地轉(zhuǎn)了一圈，最后跨過(guò)墊子，開(kāi)始沖刺。一眨眼，他們一個(gè)個(gè)都帶著風(fēng)地沖過(guò)了終點(diǎn)，我不禁嘆道：“哇，好快!”

接著往前走，只見(jiàn)操場(chǎng)中間有好多“長(zhǎng)龍”，他們是在跳長(zhǎng)繩接力。只見(jiàn)高手們一個(gè)接一個(gè)，連成了一串兒，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在長(zhǎng)繩中間自由地穿梭著。新手們帶著羨艷的目光，在一旁看得目瞪口呆。輪到他們了，只見(jiàn)他們瑟瑟發(fā)抖，猶豫不決地不敢向前跳。于是大家在一旁鼓勵(lì)他們：“加油，可以的，一、二、三，跳!”在鼓勵(lì)聲中，他們也豁了出去，眼一閉，頭一抱，開(kāi)始往里沖了，哈，結(jié)果還是斷掉了!不過(guò)沒(méi)關(guān)系，多練練一定會(huì)的，不是嗎?

再往前，我看到了高年級(jí)在踢鍵子，還有些同學(xué)在籃球場(chǎng)下投籃，一旁的行進(jìn)間運(yùn)球和雙搖跳短繩，也是妙趣橫生!

這就是我們那個(gè)千姿百態(tài)的操場(chǎng)!

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇3)

教學(xué)樓旁邊的操場(chǎng)很熱鬧也很美麗。

操場(chǎng)旁邊有翠綠的小草，還有粗壯的大樹(shù)。小草上面還有一群蝴蝶在歡快的跳舞，小花也一起跳舞，大樹(shù)也揮動(dòng)手臂一起歡樂(lè)，操場(chǎng)旁邊真美麗。

操場(chǎng)里面熱鬧非凡。有打籃球的，有踢足球的，還有打羽毛球的。地面五顏六色。美麗的顏色使打籃球的都能百發(fā)百中，也使踢足球的隊(duì)員一直得分，勝利，操場(chǎng)里面真熱鬧！

操場(chǎng)上空也很美麗，小鳥(niǎo)們一會(huì)變成人字，一會(huì)變成大字，一會(huì)變成個(gè)字

我喜歡東華小學(xué)的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的旁邊，上空真美麗！還有操場(chǎng)的里面也非常熱鬧！多么可愛(ài)的小學(xué)！多么熱鬧的大操場(chǎng)！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇4)

小時(shí)候，由于爺爺在集美大學(xué)工作，因此我上小學(xué)之前都是在大學(xué)里度過(guò)的。在那里，我留下了許多快樂(lè)回憶，尤其是那片美麗在操場(chǎng)，我非常想念她。

于是，我和爸爸媽媽在國(guó)慶假期回到了學(xué)校里，去看看童年時(shí)的那片操場(chǎng)。

當(dāng)我走到操場(chǎng)上那綠茵茵的草坪時(shí)，不禁想起了小時(shí)候我在上面學(xué)走路的情景。媽媽面對(duì)面拉著我的手，慢慢地向后走，我睜著大眼睛，邁著踉蹌的腳步向前。雖然我也曾跌到無(wú)數(shù)，但漸漸地媽媽松開(kāi)了雙手，我慢慢地適應(yīng)從一小步變成了一大步，學(xué)會(huì)走路的我非常開(kāi)心，在操場(chǎng)上歡欣鼓舞。

當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上那紅艷艷的塑膠跑道上時(shí)，想起了小時(shí)候我在上面學(xué)自行車(chē)的情景。爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我歡呼雀躍地拉著爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)。我先坐上了自行車(chē)，接著我輕輕踩動(dòng)踏板，慢慢地我加快了速度，爸爸在后面保護(hù)我：“勁帆，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”我一臉喜悅地向前沖，繞著跑道騎了好幾圈，不知疲倦。

當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上那金黃色的沙坑時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候我在里面挖沙的場(chǎng)景。我和小伙伴們堆著屬于自己的`碉堡、工事、陷井，玩得不亦樂(lè)乎。我們邊玩邊哼著歌，沙子賦予我們無(wú)窮的想象力，讓我們忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)?，一直玩到了天黑?/p>

其實(shí)，童年這片操場(chǎng)的每一個(gè)角落都灑落著我的笑聲。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不住在那里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)停留在操場(chǎng)。我想念童年的那片操場(chǎng)！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇5)

也不得不承認(rèn)今天的自己心情是真的也好了很多，昨天開(kāi)始有一些好轉(zhuǎn)吧，就雖然說(shuō)在昨天早上前天晚上，自己的心情還是一個(gè)未知數(shù)，還是特別壓抑的狀態(tài)，甚至壓抑到讓自己懷疑，說(shuō)自己需不需要去看一下心理醫(yī)生的這一種情況，但是就昨天也是學(xué)著給自己解壓吧，其實(shí)自己也沒(méi)有什么壓力，只不過(guò)就是內(nèi)心有一些重復(fù)，一直沒(méi)有辦法排泄出去，然后自己又覺(jué)得傾訴的話已經(jīng)不再是自己排泄的一個(gè)好方法了，就通過(guò)清楚自己已經(jīng)不再能夠去把自己的這些苦惱給排瀉出去了，所以最后是去找了一些比較治愈的電影來(lái)看，然后比較適合自己當(dāng)時(shí)的那種心境的電影來(lái)看，所以看完之后確實(shí)是舒服了很多，就會(huì)想說(shuō)是不是因?yàn)樽约禾脹](méi)有去找這些娛樂(lè)性的東西了，其實(shí)我自己也是經(jīng)常性的會(huì)去看一些電影。

但是這個(gè)學(xué)期就瘦了很多，其實(shí)還有另外一個(gè)原因，就是可能自己也是開(kāi)始去傾訴了吧，可能前一段時(shí)間一直沒(méi)有說(shuō)好好的去傾訴，所以就一直讓自己的心情壓抑著，讓自己的心事而放在這個(gè)心上，之后就是這樣子，的確一種并不是在朋友面前特別有表達(dá)能力的人就壓不住了唄，所以也是幸好就是我這幾天可能也是通過(guò)這個(gè)傾訴然后得排解了吧，當(dāng)然還有另外一個(gè)重要的原因，可能就是覺(jué)得看到自己的付出已經(jīng)得到回報(bào)了，所以就會(huì)心曠神怡一些，前幾天就是在其實(shí)也不是前幾天就這一兩天的時(shí)間，然后在那個(gè)上課的時(shí)候就看到了自己收到了稿費(fèi)，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得好像突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么能夠讓你心情特別不好的事情吧，很多時(shí)候就是如果你心情不好了。好好的賺錢(qián)，然后去買(mǎi)一些東西購(gòu)物，也能夠讓人心情特別愉快，那樣難道不是嗎？

現(xiàn)在的話是自己一個(gè)人在操場(chǎng)，然后今天的話就這個(gè)月色沒(méi)有那么的亮了，就這一個(gè)操場(chǎng)上看不到特別光亮的地方，就和昨天真的就確實(shí)是有一些小差距，昨天的話大概可以看得清楚，說(shuō)那里坐了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在的話可能連坐在你旁邊的人你都看不太清楚，畢竟就跟天氣啊跟夜色有關(guān)系，今天的月亮也是沒(méi)有看到的，所以。但是還是在這里去待了一會(huì)吧，雖然說(shuō)自己也是很害怕說(shuō)在這種漆黑的場(chǎng)地里面，然后會(huì)有一些蟲(chóng)子啊什么的，但是又覺(jué)得其實(shí)在這里就吹著晚風(fēng)，真的就特別的舒服，還能夠用以自己喜歡的姿態(tài)去述說(shuō)一下自己的心情，肆無(wú)忌憚，不需要說(shuō)顧及身邊是否有人會(huì)偷聽(tīng)到或者是打擾到別人，就這種姿態(tài)也是特別喜歡的，所以在操場(chǎng)上雖然說(shuō)沒(méi)有去運(yùn)動(dòng)，但是坐著也去傾訴也很快樂(lè)。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇6)

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。廖老師踏著歡快的預(yù)備鈴走進(jìn)來(lái)，親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞游戲?！蓖瑢W(xué)一聽(tīng)都手舞足蹈起來(lái)。

同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般飛向操場(chǎng)。老師講了規(guī)矩：選出一位同學(xué)當(dāng)母雞，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。開(kāi)始選人了，大多數(shù)同學(xué)都選擇當(dāng)母雞，因?yàn)樗麄兌枷氡Ｗo(hù)小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當(dāng)母雞要伸長(zhǎng)手臂，保護(hù)身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試了，聽(tīng)了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當(dāng)母雞。最后通過(guò)選拔，這個(gè)光榮的任務(wù)就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開(kāi)始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子一會(huì)向左，一會(huì)兒往右，擋住了老鷹的多次進(jìn)攻?？衫销椧膊桓适救酰瑸榱朔稚⒛鸽u的注意力，他左晃右晃，一會(huì)看這兒，一會(huì)兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計(jì)上心來(lái)，看著得意洋洋的母雞，他瞄準(zhǔn)了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過(guò)去，小雞們大驚失色，在操場(chǎng)上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧！那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過(guò)多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。

操場(chǎng)上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛(ài)這個(gè)游戲，更愛(ài)這個(gè)充滿笑聲的操場(chǎng)。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇7)

每當(dāng)傍晚來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就像一幅引人入勝的風(fēng)景圖。不信，你瞧！

我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，抬頭一看，太陽(yáng)公公正準(zhǔn)備下班回家呢！它給天空撒下一片紅霞，作為它最后的禮物。天空中飄著幾朵絢爛的云彩，真是千姿百態(tài)啊。一會(huì)兒像一位從天而降的仙女，亭亭玉立；一會(huì)兒有變成了一只可愛(ài)的小白兔；再過(guò)一會(huì)兒似乎又成了一只昂首挺胸的大公雞……

接著我來(lái)到操場(chǎng)旁邊的一條小路上，有感受到別樣的風(fēng)趣。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，柳樹(shù)姐姐就像一位窈窕淑女，輕輕地梳理著她那長(zhǎng)發(fā)。“沙沙沙！沙沙沙……”大叔爺爺也來(lái)湊熱鬧了，就連路過(guò)的小鳥(niǎo)也情不自禁地唱了起來(lái)，一起演奏著交響曲。當(dāng)我正盡情地享受著這和諧、美妙的音樂(lè)時(shí)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。到底是什么？低頭一看，原來(lái)是草叢里夾雜的小花??！鮮紅的花瓣點(diǎn)綴著碧綠的草叢，吸引了一大批游客：蝴蝶、蜜蜂，還有各形各色的昆蟲(chóng)蜂擁而至，熱鬧極了！

??！多么美麗迷人的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)校園的操場(chǎng)！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇8)

在我們書(shū)香裊裊的昆吾小學(xué)，有一道亮麗的風(fēng)景——就是我們剛修好的塑膠操場(chǎng)。讓我們踏著整齊的步伐，來(lái)參觀一下我們的操場(chǎng)吧！

我們的操場(chǎng)，深紅色的跑道，有鮮亮的白色跑線，圍繞著藍(lán)色和綠色的“學(xué)生天地”，美麗極了。再仔細(xì)看，學(xué)校兩旁還分別有一個(gè)小樹(shù)林和小竹林。在小樹(shù)林里，最高大的要屬白楊了，白楊不僅 高大，而且枝葉密密地，陽(yáng)光射下來(lái)，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上。起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉就沙沙作響。在小竹林里，讓你不禁感嘆：多么粗壯而翠綠的竹子呀！等春天時(shí)，就會(huì)有可愛(ài)的小竹筍從地里冒出來(lái)， 大家都可開(kāi)心了。

上午或下午做操時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰“隨著歡快的音樂(lè)，大家都賣(mài)力的做體操，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們的身體更健康。

這個(gè)塑膠操場(chǎng)是我們童年的一個(gè)小天地，我愛(ài)塑膠操場(chǎng)。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇9)

在校園里，操場(chǎng)一定是最美的。

今天是個(gè)大晴天，操場(chǎng)上空漂浮著幾朵白云，仿佛幾個(gè)小朋友懶洋洋的躺在天上，一動(dòng)也不想動(dòng)。只有勤勞的風(fēng)兒輕輕地叫它們，才肯慢慢地扭動(dòng)一下。操場(chǎng)邊上，一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵，筆直的站著。樹(shù)葉一簇接著一簇，每片綠葉上都閃耀著光輝，讓你感到無(wú)限春意。有兩只鳥(niǎo)兒從樹(shù)邊掠過(guò)，嘰嘰喳喳的鳴叫著，仿佛在談?wù)撨@充滿生機(jī)的操場(chǎng)。圍墻外蒼翠欲滴的灌木叢，也伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫，爬上圍墻，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，好奇地探出腦袋，它們也想要跟我們來(lái)一起玩耍吧！

跑道上，許多小朋友正在飛奔。這時(shí)，有兩個(gè)男孩像子彈一樣從我楊倩飛馳而過(guò)，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，看了看秒表后，頓時(shí)綻開(kāi)了桃花般燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，里面盛滿了快樂(lè)。此刻，陽(yáng)光灑下一束金光，小男孩頭上閃閃發(fā)光，定睛一看，原來(lái)是一顆顆晶瑩的汗珠。

球場(chǎng)上，滾動(dòng)著一個(gè)個(gè)足球快樂(lè)的身影。小運(yùn)動(dòng)員們正帶著球飛跑，足球也非常聽(tīng)話，緊緊貼著他們的腳，一步也舍不得離開(kāi)。而每當(dāng)足球飛進(jìn)球門(mén)，發(fā)出啪的一聲，緊接著便爆發(fā)出一連串的吶喊：球進(jìn)了！這球真精彩！我們贏啦皮球觸網(wǎng)的剎那，整個(gè)球門(mén)都跟著抖動(dòng)了一下，好似在回答小運(yùn)動(dòng)員們的歡呼聲，足球也一蹦三丈高，熱烈地慶祝起進(jìn)球的快樂(lè)。

春天的操場(chǎng)生機(jī)盎然，再加上一個(gè)個(gè)潑灑汗水的少年，描繪出一幅美麗的畫(huà)卷，那就是我最愛(ài)的操場(chǎng)。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇10)

校園的操場(chǎng)一進(jìn)校門(mén)，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場(chǎng)。

走進(jìn)操場(chǎng)，前面是舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹(shù)和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的后面有一棵木棉樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)。操場(chǎng)的右邊是一些體育器材，有單杠等等。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全校師生坐在操場(chǎng)上。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹(shù)和大榕樹(shù)好像也在為我們班加油。

課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著藍(lán)藍(lán)的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著。

晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！

雨天時(shí)，操場(chǎng)上又是那么的安靜。放學(xué)了，沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著回家。草兒和木棉樹(shù)“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的感覺(jué)。

我喜愛(ài)我們那美麗的校園，更喜愛(ài)那熱鬧的操場(chǎng)。

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇11)

今天，我要向大家介紹我們的操場(chǎng)，也是我們的足球場(chǎng)。

校園中心有一個(gè)足球場(chǎng)，長(zhǎng)著綠綠的小草。小草鋪墊在足球場(chǎng)的底部，讓人看了大有精神，還不費(fèi)九牛二虎之力就能把球踢上＂十萬(wàn)八千里＂。孩子們?cè)谧闱驁?chǎng)上，留下了歡快的腳?。?/p>

在足球場(chǎng)的西南方向，有一顆參天古樹(shù)。這是一棵老楊樹(shù)，十個(gè)人都圍不住它。乍一看，它比12個(gè)人圍在一起還要寬，比一棟教學(xué)樓還要高。春天，大樹(shù)生機(jī)勃勃；夏天，它撒下一片陰涼；秋天，它碩果累累；冬天，枝條銀裝素裹。尤其在夏天，大樹(shù)像巨人一樣，為人們舉著大大的樹(shù)傘，送來(lái)了清涼和歡樂(lè)。

足球場(chǎng)也是學(xué)生做操的操場(chǎng)。我們?cè)谏厦孀霾?，還時(shí)不時(shí)偷空打個(gè)滾，玩?zhèn)€游戲。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，上室內(nèi)課了，時(shí)間就是不等喜歡躺在那里的孩子。但是那從教室里傳出的孩子們朗朗的讀書(shū)聲，使操場(chǎng)變得很寧?kù)o。它靜靜地聽(tīng)著孩子們的讀書(shū)聲，默默等待著下課后，孩子們歡快地?fù)溥M(jìn)它的懷抱。

操場(chǎng)邊上有一圈橡膠跑道，從高空往下看，人們會(huì)以為是一個(gè)大大的彩色皮球呢！跑道上的孩子們好像都變成了風(fēng)，跑得快極了！

往前走，就來(lái)到了有葡萄架子的地方。葡萄架上結(jié)滿了又大又圓的葡萄，讓人看著就想流口水。葡萄晶瑩剔透，看得不普通，吃得更不普通。有時(shí)孩子們玩累了，會(huì)悄悄摘一個(gè)葡萄放入嘴里，一股清香甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！

孩子們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上玩，可高興了，因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，你們是不是也是這么認(rèn)為的呢？

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇12)

操場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著我們的歡笑聲。我愛(ài)你，操場(chǎng)。

早上，我們籃球隊(duì)來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練，往往能看到許多同學(xué)三五成群的在跑道上晨跑。每天早上都有很多運(yùn)動(dòng)社團(tuán)在操場(chǎng)上訓(xùn)練?；@球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、田徑隊(duì)這時(shí)的操場(chǎng)歡笑一片。

體育課時(shí)，操場(chǎng)上很多同學(xué)都在做運(yùn)動(dòng)。跑步、跳高、跳繩、打籃球、踢足球各種各樣的運(yùn)動(dòng)，豐富多彩。能做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，所以同學(xué)們很喜歡上體育課。當(dāng)每次上體育課時(shí)，我們都會(huì)像一群小鴨子奔向操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)歡笑一片。

中午，大家吃完飯，洗完碗，都會(huì)幾個(gè)好朋友坐在一起聊聊天。老師們吃完飯也會(huì)在操場(chǎng)的跑道上散散步，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，放松工作壓力。

上課時(shí)，操場(chǎng)上安靜一片。

下午，社團(tuán)的同學(xué)在努力訓(xùn)練著。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。捉迷藏、捉人、紅綠燈有些男老師下班了，會(huì)跟同事們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。那時(shí)，是多么精彩，圍觀的同學(xué)為他們加油，紛紛叫好。

這就是我們多彩的操場(chǎng)。操場(chǎng)給我們步小人多增加了一道光彩。操場(chǎng)，我們因你而精彩。操場(chǎng)，我愛(ài)你！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇13)

秋天到了，天高云淡，涼爽宜人。我們和老師一起來(lái)到操場(chǎng)，尋找秋姑娘的足跡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)中間的草地脫下了綠油油的春裝，換上了金黃的毛皮大衣，像給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，煞是好看！走近一看，草地上隱隱約約地泛著一絲綠意。我蹲下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雖然小草葉子已經(jīng)枯萎，但它的根部還藏著米粒大的綠芽，好神奇??！老師告訴我們，這些綠芽正在積蓄營(yíng)養(yǎng)，等來(lái)年春天再繼續(xù)生長(zhǎng)。原來(lái)，弱小的小草也象小動(dòng)物們一樣，精心準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！這時(shí)，我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”真佩服小草的頑強(qiáng)毅力！

操場(chǎng)北邊有一排高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子有的還是那么翠綠，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的中間綠、邊緣黃，象是被火燃燒過(guò)的一樣。而那些枯黃的葉子形態(tài)各不相同，有大有小，有些干枯的葉子都卷了起來(lái)，用手輕輕一捏就碎了。秋風(fēng)一吹，象手掌一樣的葉子搖動(dòng)起來(lái)，仿佛在和我們打招呼呢！有的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)，就象一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的葉子被風(fēng)吹得打著旋兒，好象一群調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。

操場(chǎng)南邊的小樹(shù)林又是一番景象。河邊的松樹(shù)依然蒼翠挺拔，生機(jī)勃勃。楓樹(shù)葉紅得象一片燦爛的朝霞。河對(duì)岸的柳樹(shù)不再那么精神，它無(wú)精打采地耷拉著腦袋，好象在說(shuō)：“秋風(fēng)可真厲害呀！”

秋天就象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的操場(chǎng)打扮得絢麗多姿！

寫(xiě)操場(chǎng)的作文(篇14)

今天，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，只見(jiàn)到一片紅軍帽扎得整整齊齊，天空中還響起了一片朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)操場(chǎng)都籠罩在一片濃濃的秋意之中。

一進(jìn)入操場(chǎng)，先讓人眼前一亮的就是那些整齊有序的隊(duì)列，他們涵蓋了各年齡段的學(xué)生，從小學(xué)生到高中學(xué)生，共同讓人感受到了全校的力量。特別是那些身穿紅軍服的男生們，穿著整整齊齊，開(kāi)心地跑來(lái)跑去，仿佛都是當(dāng)年革命英雄的后代，身上流淌著英雄的血液。

接下來(lái)便是一幕幕精彩的活動(dòng)展示，學(xué)生們熱情高漲地展示各種技能，跑步、跳繩、籃球、短跑……每一項(xiàng)活動(dòng)都引來(lái)了觀眾的歡呼聲，一場(chǎng)場(chǎng)盛大的比賽不斷展開(kāi)，讓所有人都感受到了比賽的氛圍和快樂(lè)。其中，最讓人感到震撼的是每個(gè)人的熱情和自信，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都發(fā)揮出了自己最強(qiáng)的一面，讓人們對(duì)教育的如此關(guān)注和培養(yǎng)的精神感到難忘。所有的比賽都不同程度地激起了人們的熱情，讓我們感到，我們的學(xué)校，真的是一個(gè)人才薈萃的地方。

不僅是比賽，還有些人在操場(chǎng)上積極地進(jìn)行各種鍛煉，每一個(gè)人的身姿都表現(xiàn)出極其的專注和努力，讓人不禁對(duì)他們敬佩到了極點(diǎn)。他們或舉重若輕地翻越懸掛的繩梯，或像一只直駛藍(lán)天的小鳥(niǎo)，在跳躍和翻轉(zhuǎn)中發(fā)揮著自己的能力，一切都顯得極其安靜和祥和，仿佛這個(gè)瑜伽操練場(chǎng)也是這個(gè)世界的一部分。

不管是運(yùn)動(dòng)比賽還是鍛煉身體，操場(chǎng)上總會(huì)讓人看到一些令人印象深刻的場(chǎng)景。譬如，有一個(gè)身材苗條、樸素的女性，在場(chǎng)的人都感到她充滿力量的氣息和她所傳達(dá)出的信心。秋日的傍晚，她跑上了銀質(zhì)還帶著藍(lán)天白云的舞臺(tái)，衣服和棕眼睛在控場(chǎng)指揮的教練瞪眼之下，輕松地完成了出色的沖刺，爆發(fā)出異乎尋常的能量，每一次著陸都是如此美麗和優(yōu)美。這是完美的瞬間，她帶動(dòng)了全場(chǎng)的情緒，引起了人們的狂熱尖叫，甚至一心一意地呼起名字——孟婷。

總之，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，讓我感受到了世界的不同面貌，我看到了在不同人生階段，不同學(xué)習(xí)時(shí)間，都能夠體會(huì)到的奮斗和克服困難的快樂(lè)。操場(chǎng)是我心中的極度運(yùn)動(dòng)地，是一種讓人心潮澎湃的訊息和語(yǔ)言，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的碎片，每一個(gè)字也蘊(yùn)含了無(wú)窮的動(dòng)感和激情。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那一片沸騰的操場(chǎng)！

寫(xiě)心晴的作文六篇

作文能力的提高是使語(yǔ)文學(xué)科更好地服務(wù)于未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵，寫(xiě)作可以幫助我們深入挖掘存在問(wèn)題的深層次原因。我們可以從哪些方面著手寫(xiě)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天放送一篇“寫(xiě)心晴的作文”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，協(xié)作是成功的關(guān)鍵 讓我們與他人分享我們的想法！

寫(xiě)心晴的作文(篇1)

那一晚并沒(méi)有下雨，然而天卻陰沉得可怕。

“爸爸，有一份復(fù)習(xí)材料我急著需要，你能出去幫我打印嗎？”我一邊趕著手頭的作業(yè)，頭也不回地向爸爸提問(wèn)道。

“現(xiàn)在？”他掏出一支煙，叭嗒叭嗒地吸了兩口，有些為難地看著天色“很急著要嗎？明天行不行？”

我看著他吞云吐霧的摸樣，厭惡地捂著口鼻，口氣生硬道：“是的，你還是現(xiàn)在出去吧?！?/p>

“砰！”大門(mén)關(guān)上了，爸爸走得極快，一轉(zhuǎn)眼，剛才站在面前的人影已經(jīng)成為窗外的黑點(diǎn)了。他的背影在路燈下影影綽綽，隱約看不大清楚，就如同他給我的印象。

一支煙，一把鑰匙，這似乎是爸爸在任何場(chǎng)合的摸樣。一副精瘦的身板，鼻梁上架著眼鏡，可走起路來(lái)步子邁得極大、極開(kāi)，有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來(lái)被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是，漸漸地，我們的心就遠(yuǎn)了。

“哎呀，天這么陰，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘！”母親突然皺起眉道?！耙蔡魂P(guān)心自己的父親了。”她責(zé)備地瞪了我一眼。

我又望向窗外，現(xiàn)在已經(jīng)望不到爸爸的背影了。是啊，從什么時(shí)候開(kāi)始，我連基本的關(guān)心都沒(méi)有了？

又過(guò)了許久，窗外一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近。直到他走到我面前我才如夢(mèng)放醒：爸爸回來(lái)了。

他默不作聲，只是用一只手將一沓資料穩(wěn)穩(wěn)地遞了過(guò)來(lái)。我低頭看去，只見(jiàn)那雙手骨氣分明，有些粗糙，映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強(qiáng)烈的反差使我不由移開(kāi)眼去。

“打印好了?！彼蛦≈ぷ诱f(shuō)道。我猛地抬頭，看見(jiàn)他一雙波瀾不驚的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經(jīng)風(fēng)霜的故事，似乎在告訴我：它有多么希望自己的女兒能重視自己??！

他似乎一塄，緊接著是一只手請(qǐng)拍我的頭：“傻囡，自家人不言謝?！蔽因嚨馗械礁寮堊兊脺嘏?。我放下心中的負(fù)擔(dān)看向爸爸，仿佛有兩只手順著這幾張紙，把對(duì)方的心又拉近了。

人生不如意十有八九。撇下心中的負(fù)面情緒，誰(shuí)說(shuō)這鋼精水泥筑成的都市中，人與人的心不能靠近呢？

我們的心近了。

寫(xiě)心晴的作文(篇2)

時(shí)間如流水般飛逝，我從一個(gè)稚嫩的小孩長(zhǎng)大成人，當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí)，媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中，媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外顯眼，牽動(dòng)著我的心。

那天，云淡風(fēng)輕，四射的陽(yáng)光籠罩著我的全身。吃飯了！媽媽的聲音順著陽(yáng)光的方向傳來(lái)。我如離了弦的箭一般沖向家里，還未到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味，我已垂涎三尺，不僅加快了腳步。轟隆?。☆D時(shí)電閃雷鳴，我撓撓頭，不解地看著天空：剛剛還是好好的，怎么就下雨了呢？還是吃飯要緊。我迫不及待地打開(kāi)家門(mén)，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。在一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我滿意地瞇著眼睛看著我的戰(zhàn)果。咦，那里怎么會(huì)有一根白發(fā)？我在剛剛吃過(guò)的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去，胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心，將白發(fā)抽了出來(lái)，這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的，媽媽怎么這么不小心，還讓人吃東西嗎？我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

我來(lái)到媽媽面前，她正在洗我弄臟的衣服，我?jiàn)Z過(guò)她正在洗的衣物，舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問(wèn)她：為什么菜里會(huì)有白頭發(fā)，以后我還敢吃你做的菜嗎？媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安，對(duì)不起，女兒，我對(duì)不起有用嗎？她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，雙手使勁抓著衣角，我瞥見(jiàn)她那因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手，頓時(shí)，氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽，她正低著頭，頭發(fā)披散著，其中的白發(fā)刺目、灼眼，手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了，媽媽辛苦做的飯菜，是為了誰(shuí)？我還挑三揀四，傷害了媽媽，她卻任勞任怨，把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩?。淚水模糊了我的雙眼，媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中，銀發(fā)搖曳，我的心也隨之顫動(dòng)。

雨過(guò)天晴，絢麗的彩虹耀眼奪目，卻比不過(guò)我手中這根小小的銀發(fā)，這根銀發(fā)，媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈，牽動(dòng)著我的心。

寫(xiě)心晴的作文(篇3)

愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。

“鮮花獻(xiàn)給最美的教師，掌聲獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，當(dāng)同學(xué)哽咽著的發(fā)言，回蕩在“最美教師”先進(jìn)事跡會(huì)場(chǎng)上，使每位在座的聽(tīng)眾為之動(dòng)容，愛(ài)的氣氛籠罩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，引起了我的共鳴。

我們班有一個(gè)同學(xué)很是淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直難以提高，但是我們的高老師卻一直細(xì)心、耐心觀察他、幫助他。針對(duì)他能唱歌的特長(zhǎng)，便讓他做我們班的領(lǐng)唱，提高他的榮耀自尊心，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的熱情，還時(shí)不時(shí)在班級(jí)表?yè)P(yáng)他對(duì)老師尊敬，是個(gè)懂事的同學(xué)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，我偷偷地瞟了那位同學(xué)一眼，，流露出心存感激之意。是啊，這位同學(xué)此時(shí)此刻多么需要老師的關(guān)懷發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)面帶喜悅呀！漸漸地那位同學(xué)發(fā)生了變化，由一個(gè)淘氣的同學(xué)變得有禮貌了。

感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。

感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿?，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

寫(xiě)心晴的作文(篇4)

今天，是個(gè)陰天，天上有些灰蒙蒙的，太陽(yáng)光艱難地透過(guò)烏云射向大地，我感覺(jué)不到一絲溫暖。因?yàn)槲夷窃静诲e(cuò)的心情隨著一道奇異的數(shù)學(xué)題變得烏云密布。

其實(shí)，我已經(jīng)解出了另一道奇怪的題目，我原以為接下來(lái)的題不會(huì)那么難了，沒(méi)想到，事與愿違，后面那道反而更難了。

時(shí)間在我靜靜的思考和沙沙的筆尖下飛速流去，可本子上還是空白一片，我氣得恨不得拿起涂改液將題目改了。這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)，說(shuō)要跟我一起探討最難的兩題。她見(jiàn)我這么煩惱，安慰我說(shuō)：“你別不高興了，你至少做出了第一題，其他同學(xué)可連第一題都沒(méi)完成呢。”我一想，對(duì)呀，至少我會(huì)做第一題嘛，再慘也沒(méi)別人慘。

我和她開(kāi)始向第一題進(jìn)軍了。我是個(gè)比較粗心的人，在做題過(guò)程中，她不斷的提醒我：“錯(cuò)了，是除以，不是乘！”“同志，這是直徑！”……當(dāng)然，也有我?guī)退臅r(shí)候：“可以把這條看成高啊。”“這個(gè)除法好煩啊，我?guī)湍阋黄鹚悖　薄谖覀兊牟恍概ο?，答案終于水落石出了。

我們又開(kāi)始教其他不會(huì)的同學(xué)了：“你看，這里的面積等于這里，對(duì)吧？那么……”“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)算是求的是面積?！薄斑@條看成高，那么這個(gè)圖形的面積不就能夠算出來(lái)了嗎？”……同學(xué)們?cè)谖覀兊膸椭?，那一張張疑惑的臉豁然開(kāi)朗，原來(lái)那悶悶不樂(lè)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為奮筆疾書(shū)了。

看看窗外，原來(lái)那灰暗的天空似乎更亮了幾分，原本那毫無(wú)熱度的陽(yáng)光仿佛變得溫暖起來(lái)。我的心里好像灑入一縷陽(yáng)光，令我感到濃濃的暖意。相信同學(xué)們的心中也是如此。

寫(xiě)心晴的作文(篇5)

我的母親是一位普通的農(nóng)村媽媽，四十不到，看起來(lái)卻很憔悴，頭發(fā)暗淡無(wú)光，籠著一層灰白，臉上微青還帶著些皺紋，一雙粗糙的手每天比爸爸干活都晚晚才回家，母親就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個(gè)家。

早晨，母親起得特別早，首先為我們準(zhǔn)備好早飯，催我快吃早飯去上學(xué)。吃完早飯，收拾好碗筷后，母親就匆匆下地干活去了。我們家的田地，全是由她一個(gè)人忙活，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，不管風(fēng)吹日曬雨淋，母親總是起早貪黑忙個(gè)不停，我看見(jiàn)母親很辛苦便勸她說(shuō)：“母親您太辛苦了，歇一歇吧！”媽媽總是微笑著說(shuō)：“不要緊的，累不著?！?/p>

媽媽的辛苦，我是有切身體會(huì)的。記得有一次，該收麥子的時(shí)候，家里忙得不可開(kāi)交，恰巧我的腳給扭傷了，不能幫家里干點(diǎn)活了，心里難受極了，而媽媽卻說(shuō)：“少一個(gè)人不算什么的，我一個(gè)人干活習(xí)慣了，你歇著吧?！蔽衣?tīng)了這話，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一起涌了上來(lái)。我的喉嚨被什么堵住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)，也許從那一刻起，我突然想快點(diǎn)長(zhǎng)大，如果我長(zhǎng)大了，就能替媽媽做許多的事情。

媽媽自己不僅勤勞，而且還教育我要勤勞。“記住，壞事都是從不勞動(dòng)開(kāi)始的?！痹趮寢尩慕逃拢覍W(xué)會(huì)了許多事情，做飯、疊被子、種菜……只要我能做的，我都做，并且有時(shí)候媽媽還同我一起做哩。小的時(shí)候，我常常得到勞動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)——幾句贊揚(yáng)的話，外加一陣親熱的擁抱，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，做的事情多了，媽媽的贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)卻少了，但我仍樂(lè)于幫媽媽做事，因?yàn)閶寢屘量嗔恕?/p>

每當(dāng)媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候，我就看見(jiàn)媽媽那雙粗糙的手，就是那雙手為我做了多少事情呀！媽媽整日整夜地照顧我，簡(jiǎn)直操碎了心，那是一雙怎樣的手：一雙做香噴噴的飯菜的手、一雙為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)的手、一雙勤勞的手、一雙萬(wàn)能的手……

媽媽做事講究全面，她總怨我不細(xì)心，一點(diǎn)小錯(cuò)，母親都會(huì)發(fā)火地吵我，我只是靜靜地聽(tīng)我的好母親的話，我覺(jué)得有這樣一位好母親是我的驕傲。

寫(xiě)心晴的作文(篇6)

我讀了《我是90后》這本書(shū)以后知道了90后的含義?！?0后”一個(gè)響亮的稱號(hào)，是時(shí)代賦予我們90年代出生人的特殊稱號(hào)。我們是幸福的90后，自豪的90后，幸運(yùn)的90后，更是肩負(fù)時(shí)代重任的90后。在人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。雖然我不是90后的，但是我還是要感謝我的父母。

從我來(lái)到這個(gè)世界上起，我就被你們當(dāng)作寶物一樣看待，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服，喜愛(ài)的玩具……當(dāng)我有所要求時(shí)，你們會(huì)毫不猶豫地，想盡一切方法來(lái)滿足我，雖然有些溺愛(ài)，可這是一種多么無(wú)私，偉大和崇高的愛(ài)?。?/p>

雖然我是00后的，但是為了這份愛(ài)，我還是要感謝你們----我最親愛(ài)的父母！

論曹操作文

為了滿足您的要求，筆者為您準(zhǔn)備了這份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的“論曹操作文”。寫(xiě)作是文字與思想的交融，也是展示內(nèi)心思緒的一種方式，同時(shí)也是提升個(gè)人素養(yǎng)的途徑。想要寫(xiě)出流暢的文章需要平時(shí)的積累和努力。請(qǐng)將此頁(yè)面和網(wǎng)站收藏起來(lái)，以便隨時(shí)查閱！

論曹操作文 篇1

閱讀提示

這篇課文的切人點(diǎn)在人物形象的分析上。課文重點(diǎn)塑造了古今來(lái)奸雄中第一奇人(毛宗崗語(yǔ))曹操和仁者之政的仁君劉備的形象，并通過(guò)生動(dòng)傳神富有個(gè)性的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物獨(dú)特而鮮明的性格。如劉備這個(gè)人物形象，當(dāng)關(guān)、張兩人對(duì)劉備置大業(yè)不顧而親自種菜深為不解時(shí)，劉備以此非二弟所知也加以搪塞連對(duì)最親密的桃園結(jié)義的兄弟都不肯明說(shuō)，足見(jiàn)劉備韜晦之深；在曹操試探中，劉備先故作不知，在曹操步步緊逼時(shí)，劉備就張冠李戴，亂指江山，意在表明自己缺乏慧眼，不識(shí)英雄，可謂聲色不露，謙恭有加；當(dāng)曹操道破英雄時(shí)，劉備驚嚇失答，而面對(duì)驕橫跋A、野心勃勃的對(duì)手，劉備又以一句一震之威，乃至于此，輕輕地掩飾自己的失常。至此，劉備的個(gè)性也就鮮明地凸現(xiàn)在讀者面前。

課文的最精彩處在于曹、劉的唇槍舌劍上。這場(chǎng)論戰(zhàn)，實(shí)際上是智慧的較量，生死的較量，是一場(chǎng)特殊的心理戰(zhàn)。這場(chǎng)對(duì)話，雖不是劍拔弩張、刀光劍影，但仍驚心動(dòng)魄、攝人心魂。本文在塑造人物形象時(shí)，善于把人物置于相反與互補(bǔ)的對(duì)比之中。曹、劉二人，一為狡詐奸雄，一為仁明之主；曹操言語(yǔ)咄咄逼人，但靈活多變，善于捕捉對(duì)手的心理；劉備言語(yǔ)深藏不露，但機(jī)警靈活，表現(xiàn)出他以屈求伸、大智若愚的性格特點(diǎn)。

運(yùn)用自然環(huán)境渲染氣氛，烘托人物性格也是課文的一大特色，也要注意體會(huì)。如第三自然段的陰云摸漠，烘托出劉備陰云籠罩、忐忑不安的心情；而天外龍掛又成了曹操借龍喻英雄的契機(jī)；天雨將至，雷聲大作是曹操點(diǎn)破英雄時(shí)的自然環(huán)境，對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，曹操說(shuō)破英雄才是貫耳驚雷，雷聲也就成了人物心理變化的直接因素，同時(shí)雷聲又幫劉備掩飾了匙箸落地的失態(tài)，成為情節(jié)戲劇性轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

寫(xiě)作設(shè)計(jì)

課文主要寫(xiě)了曹操試探和劉備反試探的一場(chǎng)對(duì)話，妙趣橫生地寫(xiě)出了曹操的疑忌老練和劉備的機(jī)智忍耐的個(gè)性特征。試借助想象，以青梅煮酒論英雄為題，將第三自然段改寫(xiě)成白話文，字?jǐn)?shù)不限。

課文的景物描寫(xiě)，雖語(yǔ)句簡(jiǎn)約，卻有很強(qiáng)的藝術(shù)效果。試以映襯烘托話環(huán)境為題，寫(xiě)一篇300字左右的文藝短評(píng)。

論曹操作文 篇2

　你　被世人稱之為奸雄　從洛陽(yáng)北部尉直到丞相職務(wù)　是靠著自己的雙手　和自己的大腦　就是你，曹操。

論曹操作文 篇3

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

——題記

從古至今，曹操在萬(wàn)人的心中褒貶不一。易中天評(píng)價(jià)他說(shuō)：“大家風(fēng)范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸?！?/p>

曾經(jīng)我學(xué)過(guò)很多關(guān)于曹操的故事，其中印象最深刻的便是“夢(mèng)中殺人”了。曹操生性多疑，生怕遭人暗算，揚(yáng)言誰(shuí)若在他熟睡時(shí)靠近臥榻，即使在夢(mèng)中也能被發(fā)現(xiàn)。一日，曹操假裝睡覺(jué)，故意沒(méi)蓋被子，一個(gè)侍奉的人好心去給他蓋被子，結(jié)果被一躍而起的曹操殺害。此后，再也沒(méi)人敢靠近曹操的臥榻了。

曹操的多疑是眾所周知的，《三國(guó)演義》把他的這點(diǎn)性格描寫(xiě)的淋漓盡致。有人說(shuō)曹操善于玩弄權(quán)術(shù)，狡詐奸猾，這不無(wú)根據(jù)。在他年少的時(shí)候，“游蕩無(wú)度”招致了他叔叔的不滿，便向曹操的爸爸反映了這問(wèn)題，曹操擔(dān)心自己會(huì)受到父親的懲罰，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)叔叔迎面而來(lái)，便裝出一副眼歪嘴斜之相。叔叔見(jiàn)了大吃一驚，忙上前問(wèn)他怎么回事，曹操說(shuō)自己是中風(fēng)了。于是叔叔趕忙去告訴曹操的爸爸，待他爸爸見(jiàn)到曹操，曹操也恢復(fù)了常態(tài)。曹操說(shuō)：“我并沒(méi)有中風(fēng)，是叔叔不喜歡我，就污蔑我。”從此叔叔再向曹操父親告狀，曹操父親也不相信了。曹操的奸詐自少時(shí)就可見(jiàn)一斑。

“一瓜殺三妾”“代人捉刀”，這樣的例子還有很多，都是反映曹操性格中暴虐殘忍的一面。戲曲中的曹操也是一個(gè)被反面了的形象，在戲曲中完全否定了曹操的才華和貢獻(xiàn)，使他的形象如此不堪。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

史書(shū)評(píng)論他：“治世之能臣，亂世之梟雄?！彪m說(shuō)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人，也不愿天下人負(fù)我”的話，但這句話中又帶了多少無(wú)奈呢？曹操34歲起家，那是惟一的理想便是匡復(fù)漢室。時(shí)代并沒(méi)有能讓曹操完成理想，反而促使他走上“亂世之奸雄”的道路。

他在歷史上的功績(jī)不可磨滅。他不僅是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家?！吧癜龠z一，念之?dāng)嗳四c”是他對(duì)平民百姓命運(yùn)多舛的感嘆；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是他對(duì)功業(yè)未成的慨嘆；“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是他廣攬?zhí)煜沦t才、虛懷若谷的胸襟；“駕六龍，乘風(fēng)而行”是他的豪邁雄壯之氣。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？曹操被指控作為奸猾小人，背上了一聲的罵名，他作惡多端，是由該譴責(zé)的地方。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，人都有正反兩面，如今也一樣。我們不該以如今的觀念去看待一千八百年前的曹操。在東漢亂世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不易，他是當(dāng)之無(wú)愧的一代豪杰！

英雄，曹操也。

論曹操作文 篇4

曹操，今安徽人，東漢末年杰出的政治家、軍事家，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人。他，使中原社會(huì)逐漸穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，社會(huì)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)。曹操在世時(shí)，曾擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，為曹魏立國(guó)奠定了基礎(chǔ)。曹操精兵法，善詩(shī)歌，善書(shū)法，一首首詩(shī)歌，抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)，反映了人民的苦難生活，開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué)，被魯迅評(píng)價(jià)為“改造文章的祖師”，他的書(shū)法被評(píng)為“妙品”。

我喜愛(ài)曹操的那一句句飽含他的政治抱負(fù)的詩(shī)句，他的豪情壯志讓我為之沉迷。曹操在《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里”，向我們描繪了他那英勇抱負(fù)；《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，他用詩(shī)句感慨時(shí)光悄然而逝，人生之短暫；“用人不疑，疑人不用”；“夫英雄者，胸懷大志，腹隱機(jī)謀，有包藏宇宙之計(jì)，吞吐天地之志也”；“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”……他的詩(shī)總是那么的霸氣。

或許有一句話，更能反映霸氣二字，那便是“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。在一次無(wú)意中，曹操殺了無(wú)辜的兩個(gè)人，他卻毫無(wú)愧疚之意，在反途中，他再次殺了一人，為了殺人滅口。與他同行的人質(zhì)問(wèn)他，他理直氣壯回答“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。

在這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同曹操之語(yǔ)，甚至與他有截然不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

在一次，一個(gè)很要好的朋友告訴我：“我們絕交吧！”我也不是死皮賴臉的人，但我只是想要一個(gè)理由：“為什么呢？”“我倆性格不和，另外有人告訴我，你在背后罵過(guò)我。”“哦，不過(guò)我沒(méi)有做過(guò)的事就沒(méi)有，信不信由你，從此以后我倆形同陌路?！边@就是我，從不死纏爛打。我確實(shí)沒(méi)有罵過(guò)她，而且熟識(shí)我的人，都知道，我從小到大說(shuō)的臟話屈指可數(shù)，媽媽從不允許我說(shuō)臟話。她之所以會(huì)誤會(huì)我，是因?yàn)椋⒉皇钦嫘牧私馕?，而且她早已有與我絕交之心，所以才會(huì)一聽(tīng)挑唆就和我絕交。不過(guò)，這次絕交我毫無(wú)誨之意。只因是她負(fù)了我，而我卻從未負(fù)過(guò)她。但是我也不怨恨她，即使負(fù)了我，也是人之常情，畢竟我不是紅鈔票，人人都喜歡。但我會(huì)努力讓別人喜歡。

曹操，你有你的胸懷大志，你說(shuō)：“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”；茹姑娘有她的想法與與眾不同的志向，她說(shuō)：“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

論曹操作文 篇5

滔滔長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡豪杰。是非成敗回頭空；青山照舊在，幾度夕照紅。

題記

從古于今，曹操在萬(wàn)人的心中評(píng)論紛歧。易中天評(píng)價(jià)他說(shuō)：大家風(fēng)姿，小人面孔；豪杰氣勢(shì)，子息情懷；閻王性子，菩薩心地。

已經(jīng)我學(xué)過(guò)非常多對(duì)于曹操的故事，其中追念最深入的就是夢(mèng)中殺人了。曹操素性多疑，-擔(dān)心遭人謀殺，宣稱誰(shuí)若在他甜睡時(shí)密切臥榻，即便在夢(mèng)中也能被發(fā)覺(jué)。一日，曹操偽裝安排，有意沒(méi)蓋被子，一個(gè)供養(yǎng)的人好意去給他蓋被子，結(jié)局被一躍而起的曹操凌虐。爾后，再也沒(méi)人敢密切曹操的臥榻了。

曹操的多疑是一目了然的，《三國(guó)小說(shuō)》把他的這點(diǎn)性質(zhì)刻畫(huà)的酣暢淋漓。有人說(shuō)曹操特長(zhǎng)擺弄策動(dòng)，狡猾奸狡，這不無(wú)按照。在他少小時(shí)，浪蕩無(wú)度導(dǎo)致了他大叔的生氣，便向曹操的爸爸反應(yīng)了這問(wèn)題，曹操擔(dān)憂本人會(huì)遭到父親的懲處，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)眺望見(jiàn)大叔當(dāng)面而來(lái)，便裝出一幅眼歪嘴斜之相。大叔見(jiàn)了大吃一驚，忙向前問(wèn)他怎么回事，曹操說(shuō)本人是中風(fēng)了。因而大叔連忙去告知曹操的爸爸，待他爸爸見(jiàn)到曹操，曹操也復(fù)原了常態(tài)。曹操說(shuō)：我并沒(méi)有中風(fēng)，是大叔不愛(ài)我，就誣蔑我。此后大叔再向曹操父親起訴，曹操父親也不信任了。曹操的奸猾自少時(shí)便可見(jiàn)一斑。

一瓜殺三妾代人代筆，這樣的例子還有非常多，都是反應(yīng)曹操性質(zhì)中殘酷冷酷的部分。戲曲中的曹操也是一個(gè)被后面了的形象，在戲曲中全面否認(rèn)了曹操的才氣和奉獻(xiàn)，使他的形象云云不勝。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

汗青指摘他：治世之能臣，濁世之梟雄。雖然說(shuō)他曾說(shuō)過(guò)情愿我負(fù)世界人，也不愿世界人負(fù)我的話，但這句話中又帶了多少無(wú)奈呢？曹操34歲起身，那是唯一的夢(mèng)想就是匡復(fù)漢室。時(shí)期并沒(méi)有能讓曹操完成夢(mèng)想，反而促進(jìn)他走上濁世之奸雄的路途。

他在史乘上的功勛不行褪色。他不但是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c是他對(duì)百姓人民運(yùn)氣多舛的感慨；老驥伏櫪，志在四方；義士晚年，壯心不已是他對(duì)功業(yè)未成的感嘆；山不厭高，海不厭深，周公吐哺，率土歸心是他廣攬世界賢才、屈己從人的氣量；駕六龍，乘風(fēng)而行是他的奔放粗壯之氣。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？曹操被控訴動(dòng)作奸狡小人，背上了一聲的罵名，他無(wú)惡不作，是由該責(zé)備的地點(diǎn)。在其時(shí)那個(gè)年頭，人都有正反兩面，而今也一樣。我們不該以而今的見(jiàn)解去對(duì)付一千八百年前的曹操。在東漢濁世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不容易，他是當(dāng)之無(wú)愧的一代俊杰！

豪杰，曹操也。

論曹操作文 篇6

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已！”僅一句，就將東漢末，三國(guó)初之大英雄曹操之胸懷盡皆顯現(xiàn)。

思緒回古，我仿佛來(lái)到了那個(gè)金戈鐵馬的烽煙 滾滾的戰(zhàn)火時(shí)代 ！來(lái)到了那個(gè)英雄輩出, 逐鹿天下的大時(shí)代！

論曹操，我所敬佩他的，或許不是他的成就，而是他那一種睥睨天下，置天下豪杰于無(wú)物般的氣勢(shì)。早在他初臨滿月臺(tái)之時(shí)，許紹兄弟就對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià)：‘治國(guó)之能臣，亂世之英雄！’他有著一份敢于拼搏的勇氣，在哪些軟弱的官員啼哭之時(shí)，他就敢為天下想為而不敢為之事：刺殺董卓！盡管事后失敗，但他卻也因此邁上了建立大魏霸業(yè)的第一步！他鞭撻宇內(nèi)，芟荑群丑，于華夏民族更有掃蕩諸夷之大功：定羌虜，掃烏桓， 壓匈奴，降鮮卑，使其在漢末亂世不能趁虛而入中原為禍，他的外戰(zhàn)功績(jī)，不遜于任何一位在大一統(tǒng)皇朝時(shí)的帝王！

而他自己本人，同樣注重學(xué)習(xí)，著有許多軍事書(shū)籍，他常年帶兵打仗，毫不夸張的說(shuō)，他甚至是三國(guó)時(shí)期最出色的軍事家之一！倘若這些，還算不了什么，可是他的胸襟與抱負(fù)，卻是真正使人可敬的！赤壁一戰(zhàn)，曹大敗！可是在三國(guó)志上，我沒(méi)有讀出他失敗后的頹廢，而是“若取江南，還需數(shù)日”的自信!

以客觀的角度來(lái)看，他也有缺點(diǎn)：屠城殺俘，殘民害士，兗州任上，屠戮徐州數(shù)十萬(wàn)百姓!

可是無(wú)論如何，他是可敬的，是在這泱泱中華千古史上不會(huì)被歷史潮流所埋滅的!

驀然，大笑：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，嘆，換了人間啊！

論曹操作文 篇7

“寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我！”一句話讓陳宮為之發(fā)抖。這就是一代梟雄曹操！

曹操，字孟德，是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家和詩(shī)人，曾為東漢王朝的驍騎大將軍，后為丞相挾天子以令諸侯，史稱其魏武帝。

東漢末年，董卓當(dāng)?shù)?，群雄紛起。曹操，繼董卓后又一個(gè)挾天子以令諸侯的人。袁紹是曹操的死對(duì)頭，但在軍力、財(cái)力、地位等都遠(yuǎn)超曹操的袁紹，為什么卻敗于曹操呢？原因就是曹操心思縝密。官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操成功抵制了袁紹的百萬(wàn)大軍，但糧草不足，支糧書(shū)信又被許攸劫下，袁紹生性多疑加之別人陷害與壞話趕走了許攸。當(dāng)許攸投曹時(shí)，曹操出門(mén)相迎，幾次對(duì)許攸加以試探才算信他，后借許攸之計(jì)大敗袁軍。不愧是曹操?。?/p>

曹操的嫉妒心真的很強(qiáng)。楊修是他手下一位著名的謀士，他嫉妒劉備手下有許多超級(jí)大將而攻打劉備，不僅如此，他又收買(mǎi)魏炎使之叛變。正因其極強(qiáng)地嫉妒心，曹操晚年未統(tǒng)一三國(guó)，病死塌上。一代梟雄如此隕落！不得不讓人感到遺憾與惋惜??！

曹操在亂世之中積極追求個(gè)人報(bào)負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越，最終獲得完全“優(yōu)越感”。由此曹操一生以“安定天下”為己任，以齊恒公、晉文公為榜樣，追求“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的境界。晚年，他變得多疑而且行蹤詭秘，對(duì)自己的掩飾有許多自卑和安全感，信奉“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！笔怪兊脴O奇殘忍。換言之，人格狀態(tài)不協(xié)調(diào)才是曹操最大悲劇啊！

曹操真的很悲哀呀！不過(guò)，此乃本人的小小見(jiàn)解，敬請(qǐng)大家指教。

【作文模板】我最喜歡的人作文怎么寫(xiě)六篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“【作文模板】我最喜歡的人作文怎么寫(xiě)六篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的人作文【篇一】

還記得第一次進(jìn)新思作文，第一次遇到飛魚(yú)老師，第一次上作文課。

（一）看到“新思城堡”

我以前作文寫(xiě)的不好，媽媽無(wú)奈到處給我找作文班，“我不想上補(bǔ)習(xí)班。”我哭著說(shuō)?？墒俏乙宦?tīng)到媽媽說(shuō)那里很好的老師，在課堂上會(huì)帶我們做游戲，我一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字興奮地兩眼發(fā)光?！霸谀模俊蔽艺f(shuō)“快，帶我去。”我們來(lái)到了那里，只看門(mén)口寫(xiě)著四個(gè)大字“新思作文”。那里的裝飾真好看，讓我想到童話中的城堡，我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)“大大的新思城堡”。

（二）遇到“美飛魚(yú)”

我看到了什么？我看到了一位美若天仙的老師，世界上任何優(yōu)美的話語(yǔ)，我都無(wú)法形容她的美，世界上任何一位畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出她的美，世界上沒(méi)有任何人，可以不被她的美所傾倒。她一笑百花怒放，她一說(shuō)，就連地球也為她停止了運(yùn)動(dòng)。我多么渴望她來(lái)教我作文，那么，我一定非常幸福。

（三）我的收獲

??！我的美夢(mèng)成真了，太好了。我終于可以讓那美麗的老師教我了。她叫飛魚(yú)，我第二天飛奔到新思作文，飛魚(yú)老師上課了，我發(fā)現(xiàn)她不僅外表美而且心靈美樂(lè)于助人。因?yàn)樗屛覑?ài)上了作文。期中考的日子來(lái)了，我一心想著要考好，不能負(fù)了飛魚(yú)對(duì)我的苦心。這一次我居然考了99分，我要好好的感謝飛魚(yú)老師。

最后謝謝你飛魚(yú)老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

我最喜歡的人作文【篇二】

我最喜歡的人

就算今天不是母親節(jié)，我依然會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的人是我的媽媽。

媽媽今年36歲，個(gè)子不高，皮膚白皙，身體微胖，所以總喜歡穿高跟鞋和深色的衣裙。媽媽善良又和謁，臉上常常掛著微笑，我什么事情都愿意跟她講，爸爸經(jīng)常眼紅的說(shuō)我們不象母子，更象好朋友。

在家里，媽媽是一個(gè)出色的女主人。一日三餐，她總能象魔術(shù)師一樣變著花樣，給我和爸爸“變”出各種好吃的，她很講衛(wèi)生，家里總是收拾得井井有條，一塵不染的。媽媽不僅無(wú)微不至地照顧著我，對(duì)爺爺奶奶也很孝順，20xx年?duì)敔敵鲕?chē)禍住進(jìn)了三峽醫(yī)院，媽媽在病床邊悉心照顧了半個(gè)月，一下子瘦了七、八斤，護(hù)士們都以為媽媽不是爺爺?shù)膬合眿D而是親女兒。

在工作上，媽媽的認(rèn)真和勤奮讓我很佩服。媽媽在辦公室工作，經(jīng)常加班，有時(shí)還要熬夜寫(xiě)材料，但她從不抱怨。上個(gè)星期六的晚上下著大雨，正犯頸椎病的媽媽服藥后剛躺下，突然電話響了，原來(lái)是媽媽單位有急事要用公章，我和爸爸都勸她先休息第二天早上去，她搖搖頭說(shuō)：“工作上的事是耽誤不起的?！庇彩悄闷鹩陚銢_進(jìn)了雨幕中。。。。。。

這就是我的媽媽，盡管她有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲业拇中?、懶惰和貪玩狠狠地?cái)?shù)落我，責(zé)備我，但她始終是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文【篇三】

我最喜歡的人是張老師，張老師是從一年級(jí)一直陪我們成長(zhǎng)的語(yǔ)文老師。也是我們年級(jí)唯一的一個(gè)男班主任。

他長(zhǎng)的瘦瘦的，戴著眼鏡，時(shí)常穿著黑皮鞋和藍(lán)襯衫，看起來(lái)很精神。

平常見(jiàn)了我們這些小不點(diǎn)們總是笑瞇瞇的。利用課余時(shí)間他還會(huì)陪我們玩。春天的時(shí)候張老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時(shí)，張老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗?；顒?dòng)課的時(shí)候會(huì)給我們講故事和個(gè)人小時(shí)候好玩的事情，還會(huì)給我們放一些好看的電影，讓我們學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)

不到的知識(shí)。

學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，張老師常常會(huì)是主持人，我們班的小朋友坐在臺(tái)下看著張老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。

在學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，每一個(gè)聲調(diào)，每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)他的火眼金晴。記得一次我考試的時(shí)候忘記寫(xiě)句號(hào)了，張老師讓我說(shuō)清楚原因，還讓我把句號(hào)寫(xiě)了好幾行。從那以后，我再也不敢忘記寫(xiě)句號(hào)了。

這就是嚴(yán)格要求我們的張老師，也是陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大哥哥！我喜歡他的和藹可親、也喜歡他的一絲不茍！他是我的榜樣。

我最喜歡的人作文【篇四】

看到這個(gè)題目，我就想到了她。她有一張鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，由于近視，所以她常年戴著一副眼鏡，她還經(jīng)常提醒我說(shuō)：一拳一尺一寸!我最喜歡的是她的嘴巴，因?yàn)樗龝r(shí)常把微笑掛在嘴邊，露出潔白而健康的牙齒。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我最喜歡的人——媽媽。

媽媽就像愛(ài)漂亮的玫瑰花，可愛(ài)臭美了，她總愛(ài)化化淡妝;她又像一頭很能吃苦的大黃牛，家里的家務(wù)事她都干;她還像一個(gè)鬧鐘，當(dāng)我在做美夢(mèng)的時(shí)候她總是會(huì)叫醒我，不停的吵著我起床，弄得我又做不成好夢(mèng)了!如果不起床的話，那么我就要擔(dān)心我的小屁屁了!

媽媽是個(gè)助人為樂(lè)的人。每次她乘車(chē)時(shí)，看到需要幫助的人，總會(huì)讓座。她還尊敬老人，當(dāng)她看到樓里有老人拿著很重的東西時(shí)，就會(huì)幫她送到家。

媽媽的奶奶，也就是我的老太太已經(jīng)90多歲了，媽媽還經(jīng)常幫她洗頭、洗腳、洗衣服。從我懂事起，她每周都回去幫老太太洗澡，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，每次都非常認(rèn)真，我看到她總是先把水準(zhǔn)備好，然后再幫老太太脫衣服，她要把老太太扶到浴缸里，因?yàn)槔咸葖寢屩?，所以媽媽要使出全身力氣，非常小心，怕老太太摔跤，我看她每次都累得滿頭大汗。老太太最喜歡媽媽幫她擦背，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你媽媽擦的背最舒服了!讓你媽媽擦背就是一種享受!”我看著媽媽，心里默默地想：我長(zhǎng)大了也要像媽媽一樣孝敬老人，做個(gè)善良有愛(ài)心的人。我現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)幫老太太洗腳、穿襪子、倒痰盂了。

我媽媽還很節(jié)約，她會(huì)用洗菜水來(lái)打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生的水再去沖馬桶，她一直吩咐我要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，也許你們會(huì)覺(jué)得她很小氣，但媽媽告訴我說(shuō)節(jié)約是一種美德。

我最喜歡的人是媽媽，我以后也要像我媽媽一樣，做一個(gè)漂亮、勤勞、善良、節(jié)約、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的人。

我最喜歡的人作文【篇五】

我最喜歡的人就是我的媽咪。但我也不是不喜歡我的爸爸或其他的人。

我的媽咪比較高，1米60，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，現(xiàn)在是燙發(fā)。圓圓臉，一雙大大的黑眼睛，每天都帶有微笑。我爸爸是這樣評(píng)價(jià)她的“小姐身材，丫頭命呀”。我爸爸說(shuō)的可真對(duì)呀，我媽媽是家里最能干的一個(gè)，也是最有耐心的一個(gè)。媽媽每天都閑不著。早上6：00起床給我們做好香噴噴的的早飯，6：30去跑步，等我們快吃飯的時(shí)候，媽媽也回來(lái)了，媽媽就和我們一起吃早飯。吃完一頓飽飯后，我和爸爸就坐車(chē)走了，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，媽媽這時(shí)候正在收拾家呢!

媽媽收拾完家以后，就正好到上班的時(shí)間，一直從上午8：00多到下午5：00多才回家?；丶译m然有時(shí)很不耐煩地聽(tīng)我說(shuō)話，但我還是喜歡媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屪罱苊Γ瑸閱挝坏墓ぷ骱托路孔拥氖虑?。等有空的時(shí)候，媽媽就耐心地聽(tīng)我講學(xué)校的事情，或問(wèn)我一些問(wèn)題，比如：“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀?”“有沒(méi)有不舒服呀?”一系列的問(wèn)題。我喜歡媽媽這樣問(wèn)我。這時(shí)，媽媽主動(dòng)地做飯，如果不是特殊情況，如果不是身體不舒服，媽媽不會(huì)隨隨便便就不做飯的。在媽媽做飯時(shí)，我就把作業(yè)寫(xiě)完，也能把彈鋼琴的任務(wù)完成，真輕松呀!但媽媽能閑著嗎?不能。我們這時(shí)會(huì)吃新鮮而又豐富的晚餐，媽媽做的菜都是為我的身體而著想。前幾天我撥牙了，醫(yī)生說(shuō)，我能吃什么什么的，媽媽每天都想著，讓我不牙痛。吃完飯后，我和媽媽總是會(huì)圍著小區(qū)的一條寬大的路走上一圈。在走步的時(shí)候，我也會(huì)說(shuō)一些有關(guān)學(xué)校的事，或者說(shuō)一些有趣的事，媽媽總是有耐心地聽(tīng)著，“這樣，每天能不開(kāi)心么?”

這就是我最喜歡的人——好媽媽。她教給我了怎樣做好自己的事情，讓生活變得更豐富而有趣!

我最喜歡的人作文【篇六】

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我倆幾乎是形影不離。

眉毛黑黑的、直直的，一雙不大的眼睛一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫，兩顆大門(mén)牙調(diào)皮的偏離了正確的軌道微微向外突了出來(lái)，一張白凈的臉蛋兒泛著紅暈。身材很苗條，兩條大長(zhǎng)腿又細(xì)又直，是當(dāng)下最流行的長(zhǎng)腿歐巴的標(biāo)配。一件紅外套和一條黑色的褲子，是他平日里最愛(ài)的裝扮。

他性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑，話也比較多，以至于學(xué)校有文藝活動(dòng)的時(shí)候，老師每次都會(huì)讓我倆搭檔說(shuō)相聲。他樂(lè)觀的生活態(tài)度讓人羨慕，仿佛一點(diǎn)煩心事兒都沒(méi)有。

記得那次課間，他正要喝水，一位同學(xué)不小心打翻了他放在桌上的水瓶，唰一瓶水全部灑在了他的腿上。啊他嚇得瞬間跳了起來(lái)，頓時(shí)，他的黑褲子顏色更黑了，多余的水還在滴滴答答的順著褲腳向下滴。這時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷的投向他，仿佛在期待一出年度大戲一樣。對(duì)不起！對(duì)不起！我我不是故意的，那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的向他道著歉。沒(méi)想到，剛才還嚇得驚慌失措的他，此時(shí)卻變得嬉皮笑臉起來(lái)，嘿嘿，沒(méi)事兒說(shuō)著，他抖抖褲子。這褲子也的確該洗了，你聞，都有味兒了！此話一出，剛才緊張的氣氛霎時(shí)煙消云散，在場(chǎng)的同學(xué)都被他幽默的話語(yǔ)逗笑了。

別看它平時(shí)開(kāi)朗灑脫，經(jīng)常一副無(wú)懼無(wú)畏的樣子，他也有靦腆的時(shí)候，每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他都會(huì)害羞的像一個(gè)小姑娘一樣，紅著臉低頭摳手指。

這就是我最喜歡的人，相信認(rèn)識(shí)我的人一定都會(huì)猜出來(lái)他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎哥哥。

寫(xiě)盲人的作文六篇

寫(xiě)作是內(nèi)心的傾注，讀者是靈魂的感悟者，作文是傳遞思想和見(jiàn)解給讀者的一種溝通方式。優(yōu)秀的作文可以幫助我們?cè)谡Z(yǔ)文考試中取得高分，那么如何才能寫(xiě)一篇出色的作文呢？閱讀是拓展和啟發(fā)的方式，希望在這里我們能夠獲得更多的驚喜和感動(dòng)。

寫(xiě)盲人的作文【篇1】

平時(shí)，大人們都叫我們要愛(ài)護(hù)眼睛，可大部門(mén)時(shí)間我們都把這些話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。這不，老師為了讓我們意識(shí)到眼睛的重要性，讓我們親自經(jīng)歷了“盲人”的煩惱。

說(shuō)實(shí)話，初次體驗(yàn)“盲人”的糊口，我的內(nèi)心仍是有種按捺不住的好奇與高興！剛帶好眼罩，我便興沖沖地奔向房間，只聽(tīng)“咚”地一聲，太過(guò)自信的我一頭撞在了門(mén)上，看我興盡悲來(lái)了吧！整理時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，世界正在倒置。“可惡，莫非門(mén)知道我是‘小盲人’，故意欺負(fù)我？要遇上平時(shí)，它可不敢這么猖狂！”憤憤不平的我甩起一腳踢在了門(mén)上，隨后，倒霉的房門(mén)“咯吱，咯吱”地發(fā)出了痛苦的呻吟。

我百無(wú)聊賴地躺在床上，聽(tīng)著心愛(ài)的《說(shuō)岳全傳》。忽然，我有了“靈感”——不知道盲人畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì)是什么樣的呢？我?guī)е蓡?wèn)，一股腦兒地爬了起來(lái)，又小心謹(jǐn)嚴(yán)地邁著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著來(lái)到了柜子邊。“畫(huà)本應(yīng)該在第三層，我踮起腳尖才能拿到的……”現(xiàn)在的我“沒(méi)有眼睛”，只能憑著恍惚的記憶亂摸一通：這本……不是，……這本也不是，哎，真費(fèi)勁兒！可惡的`畫(huà)本，這時(shí)候還跟我捉迷藏……“哈，終于找到了！”我當(dāng)時(shí)的心情還真像是“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”呢?？刹粻?zhēng)氣的手一打滑，“誒喲！”淘氣的畫(huà)本沒(méi)打聲招呼就一下子蹦到了我頭上，緊隨著又“啪”的一聲，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。

我重新拿起畫(huà)本，預(yù)備到書(shū)桌上去畫(huà)畫(huà)。我摸索著向前挪動(dòng)步子，“等一下！”我忽然回過(guò)神來(lái)，“書(shū)桌前不是有張椅子嗎？現(xiàn)在在什么位置？會(huì)不會(huì)絆到我？不如看一下椅子的位置吧，反正媽媽也不在!”固然眼罩下部被細(xì)心的媽媽用膠帶給粘住了，但我卻另有對(duì)策，我偷偷地從上往下拉開(kāi)眼罩。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：只聽(tīng)“啪”地一聲，一只涼涼的大手拍在了我的額頭上，我猛地回頭一看，是媽媽！呵呵，看來(lái)她在考驗(yàn)我的自覺(jué)性呀！真難為情，居然給她逮個(gè)正著。緊接著，一臉嚴(yán)厲的媽媽把眼罩的上部也黏了起來(lái)。哎喲，倒霉，這下我可徹底要變成“盲人”了。

冷靜下來(lái)想想，我覺(jué)得自己仍是值得欣慰的，由于真正的盲人可不能像我一樣偷看的！在糊口中，眼睛是不可缺少的，他能讓我們開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)。我們要愛(ài)護(hù)它，讓它伴我們成長(zhǎng)每一天。

寫(xiě)盲人的作文【篇2】

讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我深有感觸，突發(fā)奇想：當(dāng)盲人是什么樣的滋味呢、媽媽似乎看出了我的心思，特地讓我體驗(yàn)了30分鐘。

晚上，體驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽把門(mén)窗全部關(guān)了起來(lái)。周?chē)诤鹾醯囊黄寢屚蝗桓Z到我耳邊，故意用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)開(kāi)始!”說(shuō)完便靜悄悄的走開(kāi)了。

屋子里顯得無(wú)比安靜，猶如陰暗的黑森林。咦？這是什么？松松的，軟軟的，哦，原來(lái)是我家的大沙發(fā)呀！我便坐了下來(lái)。我是個(gè)膽小的孩子，總感覺(jué)后面有鬼似的，可是，朝后望去，根本就看不見(jiàn)一個(gè)東西。突然，我想起了一部恐怖片

“加油！加油！我是最棒的！”

“滴答

“30分鐘到了！”媽媽突然把我猛拍一下，“你嚇?biāo)牢伊耍　蔽疑鷼獾卣f(shuō)。

唉，原來(lái)看不到光明是那么的痛苦，可怕呀！

我們應(yīng)該對(duì)殘疾人多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。他們也是地球的一份子，是我們的同胞??！

寫(xiě)盲人的作文【篇3】

盲人生活”體驗(yàn)盲人，體驗(yàn)？會(huì)不會(huì)被撞得頭破血流，一想到這事，我就會(huì)毛骨悚然。體驗(yàn)盲人生活”感覺(jué)又是那樣新奇，好玩。于是我準(zhǔn)備了一塊紅布，等待早晨。第二天一早，我把紅布蒙住眼睛后，感覺(jué)眼前頓時(shí)一片漆黑，有些驚恐的我，大聲喊：媽媽！我的毛衣在哪兒，由于我生活習(xí)慣不是很好”衣服丟三落四，也不知昨晚脫掉的毛衣放哪了，你這孩子，毛衣在旁邊呢。我又摸索了好一陣“才把毛衣的正反面確定下來(lái)，毛衣是穿好了！可褲子哪兒去了”我突然想起，昨晚只顧看，忘記把放在媽媽臥室里的褲子帶過(guò)來(lái)了！我慢慢地試著下了床，小心翼翼”彎著腰！跨著小步子，兩只手四處摸索，好不容易摸到客廳墻壁，按我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，再向前大跨一步，向右走，就到媽媽爸爸的臥室了，我的腳，我連忙停下！用腳去四處探探，不知是什么摔倒了！我蹲下來(lái)摸一摸！我心想，這不是罵我自己?jiǎn)帷笆俏野堰@凳子放這兒的！穿好牛仔褲”我又避開(kāi)凳子，向洗手間摸索而去，我慢慢地挪著步，每走一步就四處摸一下？有時(shí)候還用腳踹一下前面！看有沒(méi)有障礙物，我就老感覺(jué)前面有什么東西擋著，心里一點(diǎn)也沒(méi)底。漱口還比較成功的，突然！返回去叫媽媽吃飯，我竟然忘記了自己是。盲人，我的眼眉下面被什么撞到了“我一下子就失聲大哭起來(lái)”陽(yáng)臺(tái)那邊的媽媽聞聲過(guò)來(lái)，說(shuō)！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)撞著眼睛就行”這就是盲人生活，什么都需要習(xí)慣，趁外婆還在準(zhǔn)備早餐，我自己向飯廳，走，大步向前走，雙手還不停地?fù)]著！終于摸到了沙發(fā)墊”我轉(zhuǎn)一個(gè)身，一屁股坐在上面?？靵?lái)，吃飯了“外婆嚷道”我又蹲起馬步，側(cè)著身子，雙手在空中揮舞著，摸到椅子后，我開(kāi)始享用美味的早餐。

寫(xiě)盲人的作文【篇4】

老師讓我們做一次體驗(yàn)——走盲人道路

一天下午，我正走在回家的路上，突然我想起了一件老師給我們布置的作業(yè)，我便閉上眼睛走在盲人的路上腳下全是一條一條的，感到有點(diǎn)硌腳在我耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和柏油馬路上汽車(chē)奔跑的聲音走在盲人的路上，我有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橐贿吺前赜婉R路，一邊是小樹(shù)林，萬(wàn)一走偏了，撞上樹(shù)怎么辦？走到柏油馬路上怎么辦？在馬路上被車(chē)撞了怎么辦？撞了沒(méi)有親人在又怎么辦？一連串的問(wèn)題在我的腦子里縈繞不絕我不由地睜開(kāi)了眼睛

回到家我感到了盲人有自己的路走很自豪，但我很替他們擔(dān)心，擔(dān)心他們會(huì)走到馬路上，擔(dān)心他們會(huì)被車(chē)撞著，因此我提議在馬路邊上修一路扶欄，不讓盲人到馬路上

今天走了盲人的路，知道了盲人生活中有很多不便盲人什么也看不見(jiàn)，眼前一片漆黑；什么也看不見(jiàn)，連自己的媽媽和爸爸都看不見(jiàn)；什么也看不見(jiàn)，連一朵大紅花都看不見(jiàn)；什么也看不見(jiàn)，就連自己也看不見(jiàn)；什么也看不見(jiàn)……有一雙明亮的眼睛該多么幸福??！

因此我想讓同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一不看電視少玩電腦

二不能躺著看書(shū)

三少看書(shū)多看綠色植物，經(jīng)常遠(yuǎn)眺

我還想長(zhǎng)大成立一個(gè)盲人基金會(huì)，讓更多讓你重見(jiàn)光明

寫(xiě)盲人的作文【篇5】

許多事都在我的腦海中消失，但有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一天，我正走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問(wèn)：＂姐姐，這些石頭為什么是凹凸的呢？＂聰明的姐姐答到：＂這些凹凸的石頭專門(mén)是盲人走的。＂＂盲人，是什么呢？＂我問(wèn)：＂盲人，是殘疾人，他們的眼睛看不見(jiàn)，走路不方便，就有了這樣的專門(mén)的道路。＂姐姐答到。

就在我和姐姐說(shuō)說(shuō)鬧鬧的時(shí)候，我我正好瞧見(jiàn)了還在盲人道路上嬉戲的男孩，沖上去叫到：＂你們不知道這是殘疾人走的路嗎？”我們?yōu)槭裁匆??！彼麄兇鸬馈?/p>

可是，我還沒(méi)教訓(xùn)完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁，往前面一看，一位年邁的老爺爺拄著拐杖慢慢地走了過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō)：“這位爺爺是盲人?！蔽乙宦?tīng)，忙手忙腳把那群男孩拉了過(guò)來(lái)，然后氣喘吁吁地跑了過(guò)去，把老爺爺扶了過(guò)來(lái)，坐到了長(zhǎng)椅上。

我小聲的對(duì)那群男孩說(shuō)：“這位老爺爺是個(gè)盲人，你們以后不準(zhǔn)在盲人路嬉戲，否則會(huì)撞到盲人的?！彼麄?nèi)粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。

這件事雖然過(guò)了很久，但是卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，也給了我深刻的啟示。

寫(xiě)盲人的作文【篇6】

我家小區(qū)路邊上有一個(gè)地?cái)?，賣(mài)一些襪子、針線、衣架之類的生活小用品攤主是個(gè)盲人，媽媽叫他阿亮，說(shuō)曾經(jīng)是她單位的救助對(duì)象。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得悲涼而滑稽，一個(gè)盲人的名字竟然叫亮，從此我看他的眼神也帶了些悲憫和難過(guò)。

一天走到阿亮攤前時(shí)，媽媽突然說(shuō)要買(mǎi)點(diǎn)日用品。她挑好東西，遞給阿亮100元錢(qián)，說(shuō)不用找了。沒(méi)走幾步，阿亮叫住了我們，他瞪著木然空洞的眼睛問(wèn)：留同志，你給我的是多少錢(qián)啊？媽媽說(shuō)：阿亮，錢(qián)夠的，放心吧。阿亮捏著錢(qián)，先是平著指肚，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面。我見(jiàn)了心里很不舒服，沒(méi)好氣地說(shuō)：錢(qián)是真的，還是100塊呢！阿亮笑笑說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)收過(guò)假錢(qián)，誰(shuí)要是欺負(fù)一個(gè)瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢(qián)，我是在做買(mǎi)賣(mài)啊。媽媽說(shuō)：你今年都沒(méi)來(lái)申請(qǐng)救助了，我也不知道你家日子好過(guò)一點(diǎn)沒(méi)有，這點(diǎn)錢(qián)你先用著吧，困難的話再來(lái)找我們。阿亮急了，他摸索著把錢(qián)塞到媽媽手里，堅(jiān)決不肯收，他說(shuō)自從擺了攤子以后，有收入就不能再接收救助了，還有更困難的人需要救助呢，做人可不能貪心。媽媽沒(méi)辦法，只好拿回那張100塊，給了他20塊錢(qián)，阿亮這才樂(lè)呵呵地收下了。

離遠(yuǎn)了攤子，我憤憤不平地抱怨阿亮不明事理，好心被當(dāng)作了驢肝肺。媽媽拍了拍我的手，說(shuō)：你別看他眼瞎，他心里明白著呢，很堅(jiān)強(qiáng)、很善良的一個(gè)人。媽媽絮絮叨叨地述說(shuō)著阿亮故事。他是很偏遠(yuǎn)農(nóng)村的人，前兩年妻子得了重癥，孩子又小，家里欠了一大筆債，實(shí)在無(wú)路可走了，就找到慈善總會(huì)求助。在拿到救助款的時(shí)候，阿亮哭著要跪下來(lái)謝恩。后來(lái)妻子的病看好了，他特意打了電話來(lái)，說(shuō)以后不再向國(guó)家伸手了，一定要自食其力，等自己有能力的時(shí)候也要去幫助別人，將來(lái)還要讓孩子回報(bào)社會(huì)。聽(tīng)完阿亮的故事，回頭看了看縮在墻角里的那個(gè)佝僂瘦小的身影，我知道自己錯(cuò)了。

又一次經(jīng)過(guò)地?cái)倳r(shí)，阿亮的旁邊站著一個(gè)瞳仁亮如秋水的男孩這是他的兒子。孩子拿著一張?jiān)嚲斫o阿亮看，試卷上打著紅紅的100分。阿亮在試卷上摩挲著，臉上泛著欣欣然的笑意。旁邊的人笑著打趣：阿亮，你還能看得見(jiàn)??？叫你兒子念給你聽(tīng)好了。阿亮反唇相譏：我怎么不能能看呢？我能看見(jiàn)我兒子長(zhǎng)得很好看，我能看見(jiàn)藍(lán)天白云，我還能看見(jiàn)頭頂上的樹(shù)葉都發(fā)芽了！邊上的人都大笑了，孩子羞澀地拉拉父親的衣角，阿亮大著嗓門(mén)說(shuō)：兒子，這有什么難為情的。別人用眼看，我可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看......加起來(lái)一點(diǎn)不比別人少啊！

那一瞬，我凜然一驚，第一次認(rèn)真地打量著盲阿亮：自信的笑容，瘦削的身材，干涸凹癟的眼眶可是我仿佛明明白白地看見(jiàn)了他胸膛里那顆透亮的心。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，卻被自己的心房繭住了。

那段時(shí)間，我的情緒曾經(jīng)很低落、很叛逆，在我眼里一切人和事都是黯淡無(wú)光的。而盲人阿亮的故事卻照亮了我灰暗的心靈，他讓我懂得：心里有光，就能聞到春天的氣息；心里有光，就能穿透頭頂?shù)臑踉?；心里有光，就能把困難和失落扔在昨天，用不屈的毅力和信念迎接明天。

盲人，阿亮！

指導(dǎo)老師：徐菊芬

寫(xiě)親人的作文六篇

寫(xiě)作是最直觀的表達(dá)方式，作文可以幫助我們保存永久的記憶。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫(xiě)親人的作文六篇》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)親人的作文【篇1】

在我這個(gè)家，存在著三大門(mén)派，他們分別是：“兇猛、勢(shì)力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢(shì)弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的“戰(zhàn)斗”。下面我就來(lái)給你們細(xì)說(shuō)吧。

檔案一：爸爸派法寶：通天大地震

恐怖指數(shù)：10

戰(zhàn)斗次數(shù)：15

爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能?chē)樀梦掖羧裟倦u。記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來(lái)是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開(kāi)始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。

檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)

恐怖指數(shù)：8

戰(zhàn)斗次數(shù)：10

媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說(shuō)生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒(méi)了，一副生氣的“老山羊”樣。

檔案三：姥姥派法寶：無(wú)

恐怖指數(shù)：0

戰(zhàn)斗次數(shù)：0

姥姥是三大門(mén)派中我最愛(ài)的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來(lái)勸架，維持平靜。

本文來(lái)自中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)

我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩

寫(xiě)親人的作文【篇2】

天晴雨霽暖風(fēng)輕，

掂袋提箱喜氣盈。

笑語(yǔ)歡聲團(tuán)聚樂(lè)，

陰冷的春如櫻唇被凍白，前年在老家隨家人回訪。家族事事繁瑣不得要領(lǐng)，只能被父母牽著鼻子走，點(diǎn)頭哈腰道好。家族的莊嚴(yán)感一直存于心中，無(wú)論人死或活。

老村址前頭是一條大河，村后的綠樹(shù)醬草糾纏如相戀男女紋身的臂膀，分不清樹(shù)種卻也絞盡了氣力。樹(shù)木有靈性，如歌舞砌石的伶人，河則是上天隨手撒潑的清酒，一曲和平?？墒强傆X(jué)得這和平下有緩緩浮動(dòng)的驚駭神力，伴著幽靈之舞般的雨越發(fā)有陣勢(shì)。

那年雨大而細(xì)，一把油紙傘即半邊天。躺在長(zhǎng)椅上一邊喝水一邊聽(tīng)家人親舊嗑話，無(wú)意中聽(tīng)到“投水女人”四字，惶恐咽住。媽媽見(jiàn)狀就拉下臉來(lái)趕我去屋里看電視。從那時(shí)起，時(shí)不時(shí)就有渾身上下濕答答如水鬼舌頭的錯(cuò)覺(jué)，為此還特意熏了艾，但仍然有陰魂俯身之感。這投水的女人究竟何許人至今未清。似乎是無(wú)關(guān)家族又存于世代的重要舊人，每每提及她必是天不晴雨不定的時(shí)候，只有這樣老天爺才不會(huì)讓她回鄉(xiāng)擱淺。走了的人是不許回望我們的。

那就我去回望她。我去走她一番“親戚”。

小雨的日子由濃霧繼承，孩子的眼界清晰。泊另一頭的河岸涉足，發(fā)現(xiàn)雞蛋花全開(kāi)了，牙神經(jīng)般的血絲如嚙齒動(dòng)物般啃噬濕氣與幸福。這地方濕潤(rùn)如龍宮的玉池，又有燥熱之處，是眼淚流干后的要命枯涸需索無(wú)度。我越來(lái)越快。天光射不進(jìn)這汪洋的絕望，我怎么找得到她的離世之處？

終于，腳絆倒硬物向前踉蹌卻很快爬起，回身一摸是鈍了角的四方形。我驚異于這墓的淺，怎么經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？女兒身瘦弱了一輩子，難道也要以她的身形做一塊該死的淺墓，讓她回來(lái)歇腳也不安分嗎？搖晃著站起，霧快退散，雨還在飄。日光日光，水聲水聲，對(duì)面正是老村址，一排布衣女子正矮下身子滌布搓衣。

我又蹲下，撫著淺墓，說(shuō)不出的沉。河面上有塊空地，我一抬眼就構(gòu)成了一個(gè)素衣烏發(fā)的小女兒，讓她赤著腳丫歡快地濕淋淋地往上跳。突然水聲激越，我大喊一聲“別回頭”，她竟傾身落入河中央。這時(shí)我才悲哀地發(fā)現(xiàn)，我剛才那一聲呼喊是在逼她死。若我善良，真心善良，應(yīng)沖她喊一聲“別跳”。只有這樣，她才能安穩(wěn)，才能聽(tīng)到明早第一聲雞鳴。

女人，你死得早，你敢相信數(shù)年，數(shù)十年之后，會(huì)有一個(gè)怕鬼怕沾上世事怨事的幼孩，空白尋你這投水的鬼嗎？

家族世代大鼎，蒸騰著一大口沸水冒著熱泡，而我只是一味葷骨頭?？墒牵?dāng)我發(fā)現(xiàn)了，世間震懾情事，種種無(wú)奈，逐漸成為攜沙帶泥的一群后，涌入水源逼寬了河床，也引來(lái)我的無(wú)知好奇。我是你的靈魂相仿者嗎？我是你的家人親舊歸宿嗎？

別太在意了。女人，把我當(dāng)成你回不去的鄉(xiāng)，把我此番思念懸成九月九的茱萸，還有前年春末的大風(fēng)大雨都是你的。我這一走，也不知多久后才能回來(lái)再尋你。唯獨(dú)你不許回頭，我也不再喚你。山河壯麗四處爆炸的時(shí)代，別人提及你張口一個(gè)“投水”閉口一個(gè)“女鬼“的時(shí)代，我將款款向你走來(lái)，抱一筐未洗的衣服贈(zèng)你，任你洗滌換上干凈的花裙，到時(shí)你再安心填平夢(mèng)澤，安心泅水，安心沉睡。

家族太長(zhǎng)，墓太淺，水太深。女人，走好。

寫(xiě)親人的作文【篇3】

時(shí)光流逝

曾幾何時(shí)，回想起身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)笑著流淚。逝去的美好，只能留給回憶。我不悔，當(dāng)初的相知相遇，因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)光，我才獲得了真真的快樂(lè)！

還記得嗎？在體育課上，我們?cè)黄鸩阶阍诹质a小道上，拿著作業(yè)本埋頭苦作，或是坐在石凳上有說(shuō)有笑，或是牽著小手在操場(chǎng)漫步。課間十分，我們會(huì)互相調(diào)侃，或是講八卦來(lái)調(diào)節(jié)這緊張的氣氛。倒計(jì)時(shí)一天天地撕去，殊不知，我們?cè)谝黄鸬娜兆右惨惶焯斓販p少。誰(shuí)都不愿提起，可是該來(lái)的始終會(huì)到來(lái)，殘忍的現(xiàn)實(shí)也無(wú)須逃過(guò)。

悠悠我思

現(xiàn)在的我們?cè)缫烟炷系乇?，各奔東西了。同樣的都是為了心中的理想而繼續(xù)奮斗著，互相聯(lián)系的機(jī)會(huì)少了，互相見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更是……

難得在一起時(shí)，卻又不知道好好珍惜，只有在電話里說(shuō)有好多新鮮事要一起分享，可是見(jiàn)面了，卻又不知道話要從何說(shuō)起?；蛟S是時(shí)間讓我們產(chǎn)生了隔閡，但要知道情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，朋友的支持還在，朋友的關(guān)懷依舊還在！

新的校園，新的環(huán)境，你們?cè)谀沁^(guò)的怎么樣？

新的一年

20xx，已逝去。20xx，新的一年，把每一年都當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始，就像是停泊在港口的輪船，又要開(kāi)啟下一次的航路，縱然前路漫漫不可知，但它是新的旅途，自然會(huì)帶給自己新的喜悅，新的激動(dòng)。

在這新的一年里，我希望你們都能開(kāi)開(kāi)心心的，當(dāng)然了，學(xué)習(xí)更上一層樓！

寫(xiě)親人的作文【篇4】

我家來(lái)了個(gè)可愛(ài)又淘氣的小表妹，她才七個(gè)多月大，有一雙清亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張小嘴紅紅的，像小櫻桃。我一眼就喜歡上了她。

小表妹可有趣了。有一次，我坐在她旁邊和她一塊玩兒。玩得正高興，小妹妹忽然向我“撲”過(guò)來(lái)，一手抓住我的頭發(fā)，另一手抓住我的一只耳朵，張開(kāi)嘴在我的臉上咬了一口，疼得我尖叫起來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我哭笑不得，讓媽媽看臉上的紅印兒。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“小妹妹快長(zhǎng)牙了，她把你的臉當(dāng)‘止庠器’呢！”

一連幾天，小妹妹見(jiàn)著什么就咬什么，媽媽的手指、小姨的肩膀、我玩的玩具，都成了她“訓(xùn)練”的好東西。這一回，她看見(jiàn)我正吃面包，就不停地?fù)]舞著小手，“巴咂”著小嘴，好像在說(shuō)：“我也要吃！我也要吃！”我試著掰了一小塊面包伸到她面前，沒(méi)想到她張開(kāi)嘴就咬了一大口。“呀！是不是長(zhǎng)牙啦！”我大叫起來(lái)。我托起小妹妹的腮，想辦法掰開(kāi)她的嘴巴一看：哈！不錯(cuò)耶！上唇和下唇都各長(zhǎng)了兩顆，亮亮的?！靶∶妹茫σ粋€(gè)！笑一個(gè)！”她好像聽(tīng)懂了我們的話似的，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，那四顆小牙齒都露了出來(lái)，可愛(ài)極了！

我真喜歡可愛(ài)的小表妹！

寫(xiě)親人的作文【篇5】

時(shí)光過(guò)得真是快，這給我無(wú)數(shù)次對(duì)它的感嘆。昨天，系里邊舉行教學(xué)技能大賽，我本不想?yún)⒓恿耍墒且粋€(gè)電話把我召去開(kāi)會(huì)，不得不硬著頭皮上陣。

這一次的比賽好倉(cāng)促哦，前天說(shuō)，昨天就舉行，搞得我慌亂不已。差點(diǎn)就想放棄了。但是后來(lái)，由于另外的因素，我還是繼續(xù)了下去。

我參加的是講課，所以不僅要準(zhǔn)備課件，而且還要自己找人做模擬的學(xué)生。這可真是讓我犯難了。特別是做課件，煩得要命。不過(guò)，還好，有宿友的支持，所以我總算在比賽之前做好了。還有，我還找了我的室友和其它的同學(xué)我的親友團(tuán)們?nèi)プ鑫业膶W(xué)生。

我們的比賽是在下午，在我講課的時(shí)候真的非常感謝她們對(duì)我的支持和配合。不管結(jié)果怎樣，我都很感謝你們我的親友團(tuán)！

寫(xiě)親人的作文【篇6】

奶奶雖然年過(guò)花甲，可是思想?yún)s一點(diǎn)兒都不落后，最愛(ài)學(xué)著年輕人的樣子趕時(shí)髦。

最近不流行刷卡嗎？奶奶就羨慕起刷卡的人來(lái)了。她說(shuō)，這年頭，沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，只要有卡就行，刷卡多神氣啊，“嘀”的一聲音，一秒鐘的時(shí)間就可以把帳付清，方便快捷，多好啊！

今天，爸爸給奶奶辦了兩張卡：公交ＩＣ卡和超市家政卡。奶奶樂(lè)壞了，非得拉我上街去刷刷卡，嘗嘗鮮！坐上公交車(chē)，車(chē)上人很多，奶奶拉著我邊往里擠邊大聲說(shuō)：“讓一讓，我要刷卡！”瞧那神氣勁兒，仿佛刷卡是件什么榮耀的事。來(lái)到機(jī)子旁，奶奶拿出卡刷，可是在機(jī)子旁擺弄了很久，怎么都刷不出來(lái)，可把奶奶給急壞了，額頭上都快滲出汗來(lái)了。這時(shí)，只聽(tīng)售票員喊：“大娘，您的不是公交卡，是家政卡，您拿錯(cuò)了！”奶奶這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊換了張卡。

呵呵，想不到奶奶初次刷卡就出師不利，還出了個(gè)大洋相。