爭(zhēng)論作文

爭(zhēng)論作文。

寫好作文有哪些技巧？作文是一種建立友誼的途徑，寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，希望這篇“爭(zhēng)論作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，敬請(qǐng)您關(guān)注并認(rèn)真閱讀該文！

爭(zhēng)論作文(篇1)

關(guān)于哲學(xué)方面的爭(zhēng)論的文章

研究哲學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，凡是出現(xiàn)爭(zhēng)論，都是雙方有理，只不過一方或者雙方存在絕對(duì)。事物存在一經(jīng)語言描述，已經(jīng)是形式或概念絕對(duì)，不再是事物本來狀態(tài)，這在哲學(xué)上是形式與內(nèi)容關(guān)系，更有關(guān)知識(shí)第一原理。

知識(shí)第一原理要求不證自明，作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)用以衍生推論，但就是在這個(gè)根本上，東西方卻存在巨大差異。西方邏輯絕對(duì)，東方邏輯相對(duì)，一個(gè)非此即彼，一個(gè)既此亦彼，矛盾導(dǎo)致認(rèn)識(shí)分歧，有些結(jié)論甚至截然相反。

比如一塊金子，按照西方邏輯，說是金子就要絕對(duì)純金，不然它就不是金子（同一性A就是A；矛盾性A不是非A；排中性不是A就是非A）……可現(xiàn)實(shí)根本不存在絕對(duì)，按照西方邏輯，現(xiàn)實(shí)中找不到一塊金子。換成東方邏輯呢？既此亦彼說明一塊金子，它就既是金子又不是金子，那它是什么呢？一樣沒法結(jié)論。

普普通通一塊金子，被這些邏輯弄得玄而又玄，倒是現(xiàn)實(shí)直觀明確，它就是一塊不純的金子。形而上學(xué)無窮追問，如同教授在把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，一般教師反之，可以把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。不能因此肯定教師否定教授，比較一般教師，教授總是更高一個(gè)層次，人類認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展，這種追求探索也必不可少……

西方知識(shí)第一原理，除了上述三性還有因果性（非A不能導(dǎo)致A）、終極性（每一個(gè)中介者都為一個(gè)結(jié)果而行動(dòng)）等。因果性一旦絕對(duì)，也會(huì)出現(xiàn)自身二律悖反，終極性更開始趨向神學(xué)，終于信仰才能自圓其說，更屬于絕對(duì)。邏輯絕對(duì)造成“邏輯或”例外，邏輯相對(duì)又無法結(jié)論，彼此堅(jiān)守必然導(dǎo)致爭(zhēng)議。

兩種邏輯都存在自身缺陷，二者相互融合、修正才能消彌爭(zhēng)端，為此我們提出一個(gè)全新概念，這屬于混沌哲學(xué)自身發(fā)現(xiàn)，一樣屬于知識(shí)第一原理范疇，我稱之為“混沌性”或曰“混沌律”?；煦缏蛇@樣表述：一切只有概念絕對(duì)沒有存在絕對(duì)，東西方邏輯必須相互融合彼此修正，西方邏輯要去除絕對(duì)，東方邏輯要相對(duì)絕對(duì)，如此才可以獲得一般結(jié)論，否則要么自身極端而反，要么無法結(jié)論，都不符合客觀存在。

概念說明難免晦澀，例之一塊金子卻很清晰：一塊金子就是一塊金子，我們明確它不是一塊純金，達(dá)到一定純度又要稱它為一塊金子，不因?yàn)椴患兇舛穸ㄋ墙鹱?，因?yàn)椴患兇庖膊唤^對(duì)它只是金子。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，后一種簡(jiǎn)單已是更高層次，這有些類似于“難得糊涂”。

理論鋪墊不想太多，轉(zhuǎn)入正題談?wù)劆?zhēng)論，針對(duì)具體問題為什么會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論？根本原因就是邏輯對(duì)立。或者以概念絕對(duì)存在，事實(shí)總有例外反之，或者以相對(duì)否定絕對(duì)，結(jié)果使事物無法結(jié)論。邏輯雙方立場(chǎng)不同，以利益出發(fā)一般選擇選擇邏輯，只要一方以具體立場(chǎng)做出結(jié)論，另一方就會(huì)以對(duì)立邏輯反駁，這種矛盾永恒存在，這類爭(zhēng)論也就永無休止，并且永遠(yuǎn)爭(zhēng)不出誰對(duì)誰錯(cuò)。

根本問題就出在邏輯上，結(jié)論絕對(duì)必然走向自身反面，任何結(jié)論都不是無懈可擊，不可能“放之四海而皆準(zhǔn)”。這除了概念絕對(duì)，還因?yàn)槿祟愓J(rèn)識(shí)有限，在上一級(jí)絕對(duì)，永遠(yuǎn)可能否定下一級(jí)絕對(duì)，認(rèn)識(shí)真理都有一定范圍，超出范圍真理也會(huì)變成謬誤。認(rèn)識(shí)真理不是絕對(duì)真理，這世上也就沒有絕對(duì)神圣。

不知是否有人注意，辯論賽正反方隨機(jī)確定，為什么同一人對(duì)一事，卻可以怎么說都有道理呢？那就是因?yàn)榭梢赃x擇不同邏輯。辯論必須以一方結(jié)論為前提，因?yàn)橐坏┙Y(jié)論就會(huì)概念絕對(duì)，一經(jīng)絕對(duì)必然出現(xiàn)例外，反方抓住例外就可以反駁。雙方立場(chǎng)對(duì)立，自身立論時(shí)都采用邏輯絕對(duì)，反駁對(duì)方時(shí)又采用邏輯相對(duì)，如此針鋒相對(duì)，場(chǎng)面精彩熱烈，結(jié)果卻往往不了了之。

平時(shí)爭(zhēng)論更是這樣，本來有人說了什么，只是就一般狀態(tài)而言，可一旦有人反對(duì)，前者便要極力證明自己正確，于是陷入自身絕對(duì)。一方絕對(duì)被另一方抓住破綻，反駁之中另一方也會(huì)陷入自身絕對(duì)，雙方都絕對(duì)自己相對(duì)對(duì)方，人性本我加之感情用事，于是辯論就可能發(fā)展到爭(zhēng)論，爭(zhēng)論激烈到爭(zhēng)吵甚至爭(zhēng)端……

在混沌哲學(xué)明確混沌律之前，這種狀態(tài)需要妥協(xié)，或雙方妥協(xié)或起碼一方妥協(xié)，握手言和或簽定不平等條約，否則就只能一方消滅另一方：死亡或者戰(zhàn)爭(zhēng)。一般爭(zhēng)論不是必須要有結(jié)果，激化矛盾也可能發(fā)展到人身攻擊，終于不了了之或不歡而散，嚴(yán)重者訴諸法律，法律裁判利益?zhèn)?，結(jié)果卻無關(guān)爭(zhēng)論本身。

基于結(jié)論絕對(duì)而引發(fā)爭(zhēng)論，不會(huì)有任何確定性結(jié)果，那聰明人就要學(xué)會(huì)混沌，只因?yàn)榻^對(duì)本身就是個(gè)錯(cuò)誤。不能絕對(duì)還要相對(duì)絕對(duì)，相對(duì)絕對(duì)是一般道理，一般道理可以辯論不必爭(zhēng)論，當(dāng)然更用不著爭(zhēng)吵。比如世俗俚語流傳至今，總有道理蘊(yùn)涵其中，偶有例外不能用來否定一般，一般道理總是有的……

道理總是越辯越明，去除絕對(duì)可以發(fā)現(xiàn)一般，一般道理大多直觀，各人所見不同，世人自有公論。但道理也只是具體為用，“換位易理”、“理無定論”，認(rèn)同與否只在個(gè)人，只是言行終于結(jié)果，每個(gè)人都要對(duì)自身言行負(fù)責(zé)，那已經(jīng)沒有爭(zhēng)論必要。尤其不要激烈，發(fā)展到爭(zhēng)吵就會(huì)傷人傷己，談?wù)劦览砗伪貍撕蜌猓?/p>

如果爭(zhēng)在理外、爭(zhēng)不為理，那該不該爭(zhēng)、為什么有爭(zhēng)、該怎么爭(zhēng)也很難說。人在社會(huì)就是能動(dòng)性比拼和相互妥協(xié)，有時(shí)候要爭(zhēng)也有時(shí)候要讓，那更要看終于什么結(jié)果，值不值得勞神費(fèi)力。理性指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)成敗，那卻要同于自身，不愿接受者不必勉強(qiáng)，各執(zhí)一理也只是各得其果，無關(guān)自身無關(guān)緊要我看不爭(zhēng)也罷。

爭(zhēng)論作文(篇2)

在生活中，爭(zhēng)論是不可避免的事情。生活中有許多人也會(huì)用爭(zhēng)辯來解決事情，有的人是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事起了爭(zhēng)執(zhí)，有些人是因?yàn)閷?duì)真相產(chǎn)生分歧而起了爭(zhēng)執(zhí)。

在萬里無云的一天，我們班老師決定要給我們一個(gè)提升的空間，開一個(gè)辨論會(huì)。辨論的主題是“積累知識(shí)重要還是塑造人格重要”，對(duì)于這場(chǎng)比賽沒有輸贏，只有誰的理由更勝人心。

我的心里在想，積累知識(shí)，這是一個(gè)展現(xiàn)才能的表現(xiàn)，只有有知識(shí)，談吐不凡的人才能在他人的眼里塑造一個(gè)好的人格形象。但是，塑格人格，只有人格魅力好的人，才有資格與他人討論知識(shí)。這兩個(gè)條件是平等，雙向的。所以，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，我冥思苦想。最后，決定選擇積累知識(shí)重要。

緊接著，時(shí)間流逝飛快。不一會(huì)兒，下午的辨論賽開始了。每一個(gè)人都顯得胸有成竹，個(gè)個(gè)都趾高氣昂，開始比賽了，我方和對(duì)方各派出一個(gè)代表，對(duì)方派出他們的乙同學(xué)，她說的振振有詞：“人格是我們個(gè)人給別人的印象，讓別人決定我們是否有資格與她探討，如果這個(gè)人的人格讓人討厭，就算再有知識(shí)的人，也不會(huì)有人理他。”這一番話講的頭頭是道，他抬了抬頭用一點(diǎn)輕蔑的眼神看著我們，我方甲同學(xué)的眼中流露出憤怒，就像叢林之王受到平凡的小動(dòng)物的鄙視，流露出熊熊烈火。我方甲同學(xué)猛地站起來，用一種不服氣的語氣說：”如果人沒有知識(shí)，無論有多厲害的人格魅力，在他人眼中也只是一個(gè)“草民”，受人輕視；如果一個(gè)人充滿了知識(shí)，他會(huì)用他的知識(shí)找一個(gè)與他同等智商的知己。俗話說，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”，好一個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，給了對(duì)方一個(gè)漂亮的反擊，真是太厲害了。這一漂亮的反擊，擊的對(duì)方竟不知如何反駁，只好認(rèn)輸。我方大獲全勝。

在辯論會(huì)上，辯論的同學(xué)口才出眾真是妙語如珠；辯論進(jìn)行得十分激勵(lì)，大家都互不相讓；聽眾們聽得十分認(rèn)真，連連鼓掌。

這真是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)??！爭(zhēng)論的人樂在其中，聽爭(zhēng)論的人其樂融融。

爭(zhēng)論作文(篇3)

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里十分安靜，可是，從一個(gè)教室里卻傳出了說話的聲音。原來是幾個(gè)學(xué)科在爭(zhēng)論一件事。它們?cè)跔?zhēng)論什么事呢？原來，它們?cè)跔?zhēng)論：學(xué)習(xí)哪個(gè)學(xué)科更重要？

“當(dāng)然是我重要些啦！”眾學(xué)科一看，原來是"學(xué)科老大”—語文發(fā)話了。語文說：“可以從幾點(diǎn)體現(xiàn)出我最重要。首先，你們看看課程表，一個(gè)星期里，上的次數(shù)最多的是哪個(gè)學(xué)科？是語文。還有，現(xiàn)在在中國，學(xué)習(xí)語文是多么重要??！連自己國家的語言都沒有學(xué)好，哪還有心思去學(xué)習(xí)其他的東西??！所以，學(xué)好語文是多么重要??！”

“語文是重要，可是我更重要！”眾學(xué)科一看，原來是數(shù)學(xué)說話了。數(shù)學(xué)說：“首先，我要給大家說一句流傳于學(xué)生口中的話：學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕！還有，以后要是有同學(xué)去做生意，當(dāng)個(gè)生意人，要是不會(huì)算賬，那可就遭了，會(huì)被別人笑話。所以，還是數(shù)學(xué)比較重要！”

“語文、數(shù)學(xué)固然重要，但英語也很重要！”英語也發(fā)話了?！笆紫龋乙f的是，以后同學(xué)們要是想出國留學(xué)的話，英語沒學(xué)好可是個(gè)很大的問題?。∵€有，現(xiàn)在，中考、高考，英語可是占了很高的分值??！很多同學(xué)就是因?yàn)橛⒄Z沒考好，而沒考上自己理想的學(xué)校。所以，英語學(xué)習(xí)也是很重要的！”

“語、數(shù)、英三科當(dāng)然很重要，可我更重要！”說話的是體育?！绑w育能使同學(xué)們的身體變得強(qiáng)壯，使他們抵抗疾病的能力增強(qiáng)。我可以讓同學(xué)們少生病。身體是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的基本，只有少得病，同

學(xué)們才有更多的精力去學(xué)習(xí)其它的、更多的東西??！所以體育最重要！”

“但我始終覺得，在這個(gè)信息化的年代，我才是最重要的學(xué)科！”不用說都知道，說話的是信息技術(shù)。“在這個(gè)信息化的年代，信息技術(shù)已經(jīng)成為了人們身邊必不可少的技術(shù)之一，如果不學(xué)好信息技術(shù)，同學(xué)們長(zhǎng)大了如何在這個(gè)信息化的年代中生存呢？所以還是學(xué)好信息技術(shù)重要一些！”

......

眾學(xué)科還爭(zhēng)論不休，突然，門一下子被打開了。原來，清校的老師聽見剛才有人在說話，便往教室這邊走了過來，恰好聽到學(xué)科們的爭(zhēng)論，于是便打開了門，對(duì)眾學(xué)科說：“你們說的都對(duì)，但是，我想說的是，你們每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科的作用，但是，你們只每個(gè)學(xué)科起到每個(gè)學(xué)科的作用，而且要團(tuán)結(jié)，才能更好地給同學(xué)們?cè)旄０。　?/p>

聽了老師這話，學(xué)科們立刻停止了它們的爭(zhēng)論。因?yàn)?，這樣的爭(zhēng)論是毫無意義的。

爭(zhēng)論作文(篇4)

爭(zhēng)論，是什么？是人與人的爭(zhēng)吵，是筆與尺的論述，也是花與草的故事……

公園里，小草生機(jī)盎然，到處是一片生機(jī)的景象。

細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)，在這綠油油的草地中，偶爾會(huì)有幾朵五顏六色的野花，隱藏在草地里，如畫龍點(diǎn)睛之筆，為這單調(diào)的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里，都紛紛止足拍照，野花微微搖晃，好像在炫耀她的美麗……

太陽緩緩放出它最后一絲光芒，悄悄隱避的月亮慢慢升起，撒出它這個(gè)夜晚第一束光。野花晃了晃，清了清嗓子：“野草?。∧憧纯茨?，只有單調(diào)的綠色，哪像我，五彩繽紛的。”說罷，野花挺了挺花桿，蔑視地看了野草一眼：“怎么不說話，是不是被我們這艷麗的姿色嚇到了，也對(duì)，像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的自豪！”

“你不要在這里吹牛了，信不信，就算沒有你們，這些游客也會(huì)躺在草坪上，曬著太陽，享受美好的周日?！毙〔蓍_口了。野花聽后，身子微微搖晃，花瓣也落了幾片：“你……你強(qiáng)詞奪理，你就是不服我們比你們漂亮，有本事你們消失，看有沒有乘客來看我們?！?/p>

第二天，天才微微涼，野花就睜開眼，本應(yīng)該映入眼簾都是一抹抹綠色?？墒侨缃?，卻是光禿禿的一片土地，看不見一根小草，只有他們幾朵野花在風(fēng)中搖擺，整個(gè)公園無比荒涼。乘客來到這里，只是看一眼，搖搖頭，走開了。野花不明白，為什么會(huì)這樣。

土地說：“野花，讓我來告訴你為什么，小草的綠色和生機(jī)，吸引人來，人們來了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你。不僅這樣，野草枯萎了，還會(huì)為你提供養(yǎng)料?！币盎ㄋ查g恍然大悟，對(duì)著大地說：“小草，我錯(cuò)了！”

又是一天，野花張開眼，眼前一抹抹綠色，野花很高興，和小草有說有笑，共同為公園帶來一絲美麗。

人類，請(qǐng)不要小瞧身邊的任何一人，因?yàn)闆]有他，就可能沒有你。因沒有他的襯托，就沒有你的絢麗多彩。

爭(zhēng)論結(jié)束了……

爭(zhēng)論作文(篇5)

關(guān)于我和弟弟的教育問題，永遠(yuǎn)是家里最常爭(zhēng)論的話題。

吃完飯，看著一桌子的鍋碗瓢盆，父親想了想，說：“姐姐和弟弟都長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)做家務(wù)了?！蔽液偷艿茳c(diǎn)頭應(yīng)下，正要收碗去洗，母親卻不樂意了，馬上制止我們道：“孩子學(xué)習(xí)多累啊，再說馬上就要考試了，聽我的，我來收拾?！?/p>

往常只要母親一發(fā)話，父親就不再說了，但這次不同，父親似乎是鐵了心要鍛煉我們，只見他拍了拍他那有些圓潤的肚子，說：”洗個(gè)碗收拾個(gè)桌子能有多久？隔壁老陳的女兒比姐姐還小，都能自己煮早飯了，咱家兩個(gè)連碗都洗不太明白?！?/p>

母親一聽瞪圓了眼睛，兩只眉也微微挑起，頗為不悅：“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要？中考分?jǐn)?shù)年年漲，私立天天內(nèi)卷，有這時(shí)間多背倆個(gè)單詞背幾首古詩不好嗎？分秒必爭(zhēng)這個(gè)詞我都說倦了。”

父親輕咳一聲，貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤潤喉，眉頭微皺，我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊，果然見他咽下口水，組織好語言就又“開戰(zhàn)”了：“學(xué)習(xí)再好，生活能力不行又能有什么出息？老林他女兒上了個(gè)好大學(xué)，結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗，她媽整天愁她以后進(jìn)社會(huì)該怎么生活?！?/p>

“你！”母親有些被噎住，眼見局勢(shì)不妙，我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”：“那什么，媽媽說得對(duì)，學(xué)習(xí)確實(shí)重要，但爸爸說得也在理，生活能力也要培養(yǎng)，要不這樣，以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù)，其他時(shí)候我們就好好學(xué)習(xí)，怎么樣？''弟弟在一旁附和道：“我覺得姐姐的提議可以?！?/p>

父親不再說話，放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情，說：“還行吧。”

這場(chǎng)“家務(wù)爭(zhēng)論”終于落下帷幕。

爭(zhēng)論作文(篇6)

晚上，當(dāng)小主人在燈下看書的時(shí)候，衛(wèi)生間傳來一陣吵鬧聲，原來是牙膏大哥與牙刷小弟在爭(zhēng)論誰更有價(jià)值。“三戰(zhàn)”就要開始了。牙刷小弟雙手叉腰說：“如果沒有我，你就不能幫小主人刷好牙！如果不是我，你肯定要被扔進(jìn)垃圾桶里！”牙膏大歌聽了牙刷小弟的話，氣得火冒三丈，瞪眼睛說：“才不對(duì)呢！如果沒有我，你就算能幫小主人刷牙，也不能把牙齒里的蛀蟲消滅掉?！?/p>

就在它們爭(zhēng)論得不可開交的時(shí)候，小主人來到衛(wèi)生間，打算要刷牙，衛(wèi)生間里立刻安靜下來。只見小主人把牙膏擠在牙刷上，把清水裝在杯子叔叔的胸懷里，就開始刷牙了，邊刷還邊哼起了《刷牙歌》……

小主人刷好牙去睡覺了。杯子叔叔就對(duì)牙膏大哥、牙刷小弟說：“你們不要吵了！看到了吧！小主人刷牙的時(shí)候，缺少誰都不行，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能幫小主人把蛀牙刷成一副潔白的牙齒，你們說是不是呢？”聽了杯子叔叔的話，牙膏大哥與牙刷小弟都紅了臉，慚愧地低下了頭，說：“杯子叔叔，你說得對(duì)，我們以后再也不吵架了！”

房子里的燈熄滅了，它們的小主人睡了，杯子叔叔它們也睡覺了。整個(gè)屋子都安靜下來，只有天上的星星寶寶與月亮媽媽在微笑……

爭(zhēng)論作文(篇7)

“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都陸續(xù)沖出教室，到操場(chǎng)上玩耍。我和幾個(gè)伙伴要到水房。來一場(chǎng)驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)。當(dāng)然不是打架了，而是我們要討論是否有外星人的這個(gè)問題。（讀者：汗一個(gè)?。槭裁茨?？（小沈陽：為什么學(xué)我，嚎）因?yàn)槲沂莻€(gè)飛碟迷，對(duì)是否有外星人十分關(guān)注。

無獨(dú)有偶，我的好朋友祁光澤和我一樣也認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)。但下大雨（夏禹）和李大躲子（李鐸）認(rèn)為根本沒有外星人。小祁和我十分生氣，和他倆約定：課間要來一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”，看誰能說服誰。

這回辯論會(huì)開始了，首先由夏禹發(fā)言：“我認(rèn)為根本沒有外星人，你們蹦被一些科學(xué)家的幻想迷住了?！边@句話可繞怒了小祁了，他蹦著直跳說：“宇宙見有這么多的天體，難道只有地球有人類嗎？”

李鐸從書包里拿出了一本《我們愛科學(xué)》，不緊不慢地說道：“宇宙間是有很多天體，但必須在一定條件下才可能有生物。比如說：這個(gè)星球必須有一定的年齡，必須離他的恒星不進(jìn)也不遠(yuǎn)，必須···”我立刻打斷了他的話：“難道必須和我們地球一樣嗎？在不同的環(huán)境下一定會(huì)產(chǎn)生不同的生物。就算你那樣的刻薄條件，光銀河系就有上萬顆星符合條件呢！”“你們是孔夫子搬家——盡是書（輸）咯。趕快投強(qiáng)吧?。。?！”小齊附和道。

我們爭(zhēng)鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，引起了許多同學(xué)的注意，都來看熱鬧。但直到上課鈴響了，還是誰也沒說服誰。但我們總算沒輸，可有沒有把對(duì)方打敗。至于有沒有外星人這個(gè)問題，還是等我們長(zhǎng)大以后再去探索吧！?。?/p>

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編輯寫了一篇關(guān)于"爭(zhēng)論作文"的文章，希望大家會(huì)喜歡。在這篇文章中，我們提供了一些有用的信息，供大家借鑒。通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該對(duì)寫作作文比較熟悉了。寫作是一種聚焦于內(nèi)心世界的方式。因此，要想寫出又快又好的作文，積累素材是不可或缺的。

爭(zhēng)論作文 篇1

爭(zhēng)論

上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進(jìn)了午托部。即使是在同一個(gè)屋檐下，爭(zhēng)論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開了一次“唇舌大戰(zhàn)”。

正值考試當(dāng)天，人人都想有一個(gè)好成績(jī)，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書”了。四人人手一本書，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時(shí)抱佛腳。一時(shí)間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書的聲音。

“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒啥用，還不如玩一會(huì)?！薄盎㈡ぁ背雎暣蚱屏税察o。我一聽，立馬不樂意了，反駁道：“小科目再不濟(jì)，好歹也是門有用的科目，不能不學(xué)?！薄罢f的不錯(cuò)，我贊同你的說法。小科目的分?jǐn)?shù)少了說不定進(jìn)個(gè)好高中就難了，還是好好復(fù)習(xí)吧?！薄八刮呐币搽S聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”

“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個(gè)純白色耳機(jī)從上方掉了下來。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開著的學(xué)習(xí)機(jī)不知在何時(shí)關(guān)上了，換成了一本書，而此時(shí)“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道:“你要是覺得沒有用你就別學(xué)，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強(qiáng)，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”

“別別別！當(dāng)我剛才的話沒說，你們繼續(xù)干你們的，別管我?！薄盎㈡ぁ彪p手捂臉開口道。看著她這樣，我們都無可奈何的笑了起來，這件事也就不了了之了。

“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來說的，我沒有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認(rèn)為讀書的最基本的目的是為了自己，只有自己成長(zhǎng)逐漸變得強(qiáng)大起來，我們的集體、我們的國家才會(huì)強(qiáng)大。讓自己成才，好好學(xué)習(xí)，今后的道路將變得更加光彩。

爭(zhēng)論作文 篇2

生活中的爭(zhēng)論處處可見，每時(shí)每刻都在發(fā)生。

活色生香的菜市場(chǎng)隨時(shí)都上演著大戲。瞧那買菜大媽，一手叉腰，一手指著面前的蔬菜：你瞧瞧，你家這韭菜一點(diǎn)不新鮮，還賣得比別人家貴幾毛錢。賣菜的小販滿臉堆笑地回答道：大姐，話不能這樣說啊！這都是今天早上才進(jìn)的菜，絕對(duì)新鮮。你看還掛著泥呢！運(yùn)過來的時(shí)候菜都堆在一起，看著不那么水靈，但是味道絕對(duì)好??！大媽兩手麻利地?fù)袢チ藥灼J(rèn)為不新鮮的菜葉，嘴里接著說：現(xiàn)在這菜一天一個(gè)價(jià)格，再這樣下去就吃不起嘍！小販一邊遞過去一個(gè)袋子，一邊說：天氣不好，我們?nèi)ゴ笈锸詹?，價(jià)格就比上個(gè)月貴。我們也不容易??！他二人你一句我一句，其中摻雜著生活的瑣碎和不易，看似爭(zhēng)論，其實(shí)更像是聊家常，柴米油鹽的計(jì)較中升起了溫馨的人間煙火。

我們?cè)賮砜纯唇淌依锏臓?zhēng)論。一下課，一句這道題怎么做就像一顆石子沉湖，讓湖面泛起漣漪。只見一個(gè)同學(xué)湊過去，看了題目后開始講解，臉上的神情像中了彩票。可是提問的人聽得云里霧里，圍觀者中好像也沒幾個(gè)聽明白的。解題人搓搓手，走上講臺(tái)，拿起粉筆，飛快地演算起來，像志在必得的將士。你這個(gè)算法太麻煩。講臺(tái)下傳來一個(gè)聲音。只見說話人登上講臺(tái)拿起粉筆，在空白處演算道：你看，這里可以直接用這個(gè)公式但是你這種算法很容易漏掉這個(gè)條件，你看講臺(tái)上的兩位一邊爭(zhēng)論一邊計(jì)算，白色的粉塵不斷落下來，那是智慧的花蕊。寫罷，臺(tái)下的我們才發(fā)現(xiàn)，他們倆的答案一致，卻提供給了大家兩種不同的解題思路一個(gè)穩(wěn)妥，一個(gè)新穎。這樣的場(chǎng)景不過是我們班課下學(xué)習(xí)的一朵小浪花，這樣的爭(zhēng)論每次都激烈而有效，思維的交鋒如火星撞地球般激烈，像發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一樣，產(chǎn)生神奇的光芒。

讓我們?cè)侔涯抗馔兜睫q論場(chǎng)上。正方辯手?jǐn)[事實(shí)，講道理，發(fā)起犀利的進(jìn)攻，滔滔不絕如洪水決堤，顯然是有備而來，一開場(chǎng)便先聲奪人，贏得無數(shù)掌聲。反方接過話，毫不怯場(chǎng)，用自己的矛戳向?qū)Ψ降亩?。就這樣，雙方打響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雙方棋逢對(duì)手，共攀高峰，把思想推上一個(gè)新的巔峰，展現(xiàn)著語言的魅力。

爭(zhēng)論總會(huì)讓人聯(lián)想到激烈的爭(zhēng)吵。但細(xì)細(xì)體會(huì)，許多定理公式的推導(dǎo)，不都是始于爭(zhēng)論，同時(shí)也隨著爭(zhēng)論尋找出真理嗎？就像我們熟悉的哥白尼的日心說，伽利略的鐵球?qū)嶒?yàn)只要不是無意義的爭(zhēng)論，語言的碰撞、思想的交鋒往往會(huì)帶給我們驚喜。

爭(zhēng)論作文 篇3

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里十分安靜，可是，從一個(gè)教室里卻傳出了說話的聲音。原來是幾個(gè)學(xué)科在爭(zhēng)論一件事。它們?cè)跔?zhēng)論什么事呢？原來，它們?cè)跔?zhēng)論：學(xué)習(xí)哪個(gè)學(xué)科更重要？

“當(dāng)然是我重要些啦！”眾學(xué)科一看，原來是"學(xué)科老大”—語文發(fā)話了。語文說：“可以從幾點(diǎn)體現(xiàn)出我最重要。首先，你們看看課程表，一個(gè)星期里，上的次數(shù)最多的是哪個(gè)學(xué)科？是語文。還有，現(xiàn)在在中國，學(xué)習(xí)語文是多么重要?。∵B自己國家的語言都沒有學(xué)好，哪還有心思去學(xué)習(xí)其他的東西??！所以，學(xué)好語文是多么重要?。　?/p>

“語文是重要，可是我更重要！”眾學(xué)科一看，原來是數(shù)學(xué)說話了。數(shù)學(xué)說：“首先，我要給大家說一句流傳于學(xué)生口中的話：學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕！還有，以后要是有同學(xué)去做生意，當(dāng)個(gè)生意人，要是不會(huì)算賬，那可就遭了，會(huì)被別人笑話。所以，還是數(shù)學(xué)比較重要！”

“語文、數(shù)學(xué)固然重要，但英語也很重要！”英語也發(fā)話了?！笆紫龋乙f的是，以后同學(xué)們要是想出國留學(xué)的話，英語沒學(xué)好可是個(gè)很大的問題啊！還有，現(xiàn)在，中考、高考，英語可是占了很高的分值??！很多同學(xué)就是因?yàn)橛⒄Z沒考好，而沒考上自己理想的學(xué)校。所以，英語學(xué)習(xí)也是很重要的！”

“語、數(shù)、英三科當(dāng)然很重要，可我更重要！”說話的是體育?！绑w育能使同學(xué)們的身體變得強(qiáng)壯，使他們抵抗疾病的能力增強(qiáng)。我可以讓同學(xué)們少生病。身體是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的基本，只有少得病，同

學(xué)們才有更多的精力去學(xué)習(xí)其它的、更多的東西??！所以體育最重要！”

“但我始終覺得，在這個(gè)信息化的年代，我才是最重要的學(xué)科！”不用說都知道，說話的是信息技術(shù)?！霸谶@個(gè)信息化的年代，信息技術(shù)已經(jīng)成為了人們身邊必不可少的技術(shù)之一，如果不學(xué)好信息技術(shù)，同學(xué)們長(zhǎng)大了如何在這個(gè)信息化的年代中生存呢？所以還是學(xué)好信息技術(shù)重要一些！”

......

眾學(xué)科還爭(zhēng)論不休，突然，門一下子被打開了。原來，清校的老師聽見剛才有人在說話，便往教室這邊走了過來，恰好聽到學(xué)科們的爭(zhēng)論，于是便打開了門，對(duì)眾學(xué)科說：“你們說的都對(duì)，但是，我想說的是，你們每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科的作用，但是，你們只每個(gè)學(xué)科起到每個(gè)學(xué)科的作用，而且要團(tuán)結(jié)，才能更好地給同學(xué)們?cè)旄０?！?/p>

聽了老師這話，學(xué)科們立刻停止了它們的爭(zhēng)論。因?yàn)?，這樣的爭(zhēng)論是毫無意義的。

爭(zhēng)論作文 篇4

臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過，拉著我的思緒回到那天晚上……

夜，黑！一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴……”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆?！蔽乙贿呎f，一邊奮筆疾書，“這個(gè)周末來外婆家嗎？”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想。”我說完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業(yè)多就算了?！闭f完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎？”媽媽推開門走了進(jìn)來，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩？”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說?！白鳂I(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多?！眿寢尠櫨o眉頭，喋喋不休地說著。

場(chǎng)面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來，回想起那件事。

在學(xué)校的自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問：“同桌，這道怎么做？”她接過作業(yè)本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說：“讓我想一想?！痹S久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼……

想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對(duì)親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤耍行┦?，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭(zhēng)論，讓我懂得了親情的美好。

爭(zhēng)論作文 篇5

從古至今，人們的想法有時(shí)會(huì)截然不同，因此而產(chǎn)生的糾紛，也就是所謂的爭(zhēng)論。在戒備森嚴(yán)的皇宮中，大臣們?yōu)檎聽?zhēng)論不休，在熙熙攘攘的菜市場(chǎng)中，顧客為了幾毛錢和老板斤斤計(jì)較，而在溫馨和睦的家庭中，有時(shí)也難免會(huì)有爭(zhēng)論。

一天晚上，我正在沙發(fā)上看書，“沙沙…沙”轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽在掃地，她玩著腰，拿著掃把輕輕的掃著，而老爸還愜意的躺在另一個(gè)沙發(fā)上玩手機(jī)。“老公，把桌子擦擦吧!”媽媽大聲喊道，老爸目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)，還哈哈大笑起來，看來老爸的“好日子要到頭了，“哦，馬上”我爸一臉不情愿的說，5分鐘……10分鐘……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。

媽媽已經(jīng)按耐不住心中的烈火，“怎么還沒有擦?”媽媽眼睛里冒出一股殺氣，接下來用迅雷不及掩耳之勢(shì)，順手從老爸手里奪回了罪魁禍——手機(jī)。就連一向怕媽媽的老爸也直勾勾的看著媽媽，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要爭(zhēng)出個(gè)你死我活不可。這可是一場(chǎng)煞氣十足的戰(zhàn)斗，你一言我一語，媽媽先占上風(fēng)，他眉飛色舞，并滔滔不絕的說：“我工作那么累，每天還要回家給你們做飯，洗衣服，哪一樣不是我做的。而你……”老爸無言以對(duì)，正準(zhǔn)備宣布認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，“拯救天使”的我，沖鋒陷陣的說：“你們別吵了，我來擦桌子?！北疽詾槔习謺?huì)攔住我，沒想到他們不約而同的同意了。我只好接受，幫我極不情愿地擦完桌子后，他們卻和好如初的看著電視。

不過作為“拯救天使”的我，做一點(diǎn)犧牲，而讓家庭爭(zhēng)論風(fēng)波停止，也是極為“偉大的。

爭(zhēng)論作文 篇6

“憑什么歸我管，應(yīng)該由你管，家產(chǎn)你分的最多，我們就分了一些剩渣，如今老頭的晚年應(yīng)該去你那度過，他可最疼你了，你不能忘恩負(fù)義啊……”大姐破口大罵她那個(gè)不孝的弟弟。

“喲，大姐，分家產(chǎn)那會(huì)兒你可說了把爸放你那，怎么，翻臉不認(rèn)賬啊？”小弟咄咄逼人。

“還好意思說啊你，這個(gè)死老頭，吃不進(jìn)好的，根本不管我怎么說，硬要給你大頭，他一直重男輕女你又不是不知道，這么多的家產(chǎn)你就分了三分之二，如今你不管他的死活也說不過去吧?！贝蠼闵鷼獾膽换厝?。

“呵，小弟，本是你的義務(wù)，關(guān)我們什么事?”二姐憤憤不平，翻了個(gè)白眼。

“小弟呀，當(dāng)初分家產(chǎn)那會(huì)兒，前前后后端茶送水獻(xiàn)殷勤可是你呀，現(xiàn)在好意思把矛頭指向我們?”三姐用她帶著金戒指的肥胖的手指指著小弟。

“姐姐們，你們?cè)趺催@么說呢，爸對(duì)我們的愛是一樣的。”小弟打起了親情牌。

“一樣?好啊，那你把家產(chǎn)交出來，我們重新分一下，一樣嘛！”四姐也開口了。

“給了我的就是我的，憑什么要與你們平分?”小弟倏地從椅子上跳了下來，面色微微發(fā)紅，眼睛瞪得同乒乓球一般大，圓鼓鼓的瞪著四姐。

幾個(gè)姐姐聯(lián)起手來:“爸從小就疼你，把你當(dāng)做手中寶，給你吃好的穿好的，還讓我們干活去供你讀書，到頭來我們什么都沒有，憑什么讓我們養(yǎng)?”四個(gè)姐姐火冒三丈，吼著道出從前的種種不滿，唾沫星子到處亂飛。

他們說的一字一句像是一把一把鋒利的刀子，劃破了寂靜的天空，也刺穿了老人的心。聽著兒女的對(duì)話，那悔恨的淚珠如斷了線的珍珠一般，一滴一滴的落在了地上，濺起了小水花，也深深的烙在了老人的心上……

爭(zhēng)論作文 篇7

我們小學(xué)一幫男生，沒有什么愛好，就是好“球”，尤以足球?yàn)橹翋?，上體育課時(shí)，總喜歡馳騁綠茵、汗灑球場(chǎng)，雖場(chǎng)地不大，但也其樂無比。每次無需分隊(duì)，大家自成兩個(gè)“幫派”，隊(duì)內(nèi)水平較高者任隊(duì)長(zhǎng)，各自置地固定好隊(duì)員位置，真是麻雀雖小，五臟俱全。

又是一場(chǎng)比賽！

一球從宇洋隊(duì)簡(jiǎn)易球門上空飛過從，宇洋隊(duì)門將一看大事不妙，連忙一撲，可惜無力回天，球沒撲著，門將雙腳離地，雙手向前伸著，眼睛直瞪前方，似乎還有些不甘，隨著門將“啪”地一聲落地，雙方的斗爭(zhēng)開始了。

晨鳴隊(duì)隊(duì)員立刻集中到一起“耶！”歡呼雀躍，“球進(jìn)啦！”并且把球撿了回來，讓宇洋隊(duì)中場(chǎng)發(fā)球。宇洋隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趕緊領(lǐng)著隊(duì)員上前說理，一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間無期限的拉鋸戰(zhàn)就此拉開帷幕宇洋隊(duì)對(duì)于晨鳴隊(duì)的“一比零”持反對(duì)意見。緊接著晨鳴隊(duì)一辯——隊(duì)長(zhǎng)站了出來，非常激動(dòng)的說：“球絕對(duì)進(jìn)了”，宇洋隊(duì)一辯——隊(duì)長(zhǎng)也站了出來，大聲喊道“絕對(duì)沒進(jìn)，這球是從障礙物上飛過去的，要是換作正規(guī)球門，就彈出去了”。

晨鳴隊(duì)見勢(shì)不妙，立馬派出二辯手；“不對(duì)，這球是偏向障礙物上方的里面，即使撞到門柱上也會(huì)滑進(jìn)球門里面的”羽洋隊(duì)一看理虧，二辯手立馬搬出“鐵證”你們剛才那球踢得太高了，我們守門員跳起來都沒接到，所以算無效球”。他這話言之有理，因?yàn)槲覀冸p方約定，守門員跳起來都?jí)虿坏降那蛩銦o效球。

晨鳴隊(duì)三辯立刻沖出重圍，急的吼道：“你們守門員是往前跳的，又沒往上跳，說他夠不到，明顯賴皮啊，他人高馬大的，怎么可能夠不到？”一邊說還一邊模仿著那門將的動(dòng)作。

宇洋隊(duì)三辯也急不可耐的吵到：“他這樣跳的，哪像你那么夸張，鉆地道呢？”一邊說著一邊手舞足蹈的比劃著，臉上豆大的汗珠往下滴著，嘴里憋著不少話卻不知道怎么措辭，憋得臉通紅，兩只眼睛瞪的像只青蛙。

這時(shí)候，大家也不講什么“規(guī)矩”了，一下子嗡在了一起，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，個(gè)個(gè)都在比嗓門，琢磨著誰的聲音大，誰就是贏家，扯開公鴨嗓字喊，見人就大喊己方觀點(diǎn)，還不時(shí)比劃著進(jìn)球的位置和守門員的位置，個(gè)個(gè)怒目而視，伴著棗紅色的臉，蓋天的氣勢(shì)，好似那關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄，好個(gè)氣勢(shì)，仿佛鼓聲大作，喊聲大舉，如天摧地蹋，岳撼山崩，場(chǎng)外閑雜人員眾皆失驚，正欲探聽，下課鈴聲突然一響，雙方隊(duì)員急急忙忙收拾行囊，更換場(chǎng)地，繼續(xù)那未盡的大事——爭(zhēng)論。吵個(gè)百十余回合，未分勝負(fù)，上課鈴已響，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)眈眈相向，看來，欲知?jiǎng)儇?fù)，且等下回體育課才可知曉！

老師已進(jìn)班，雙方隊(duì)員“依依不舍”地最后橫眉作怒目狀，這一場(chǎng)爭(zhēng)辯才還罷了。

爭(zhēng)論作文 篇8

每當(dāng)我想起那次爭(zhēng)論，我就感到自責(zé)，內(nèi)疚。

我和奶奶之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是再尋常不過的事兒，哪天沒有聽到我們的爭(zhēng)論之聲，這世界就顯得有點(diǎn)不正常了。

這不，今天我們又懟上了。我還沒明白是怎么一回事兒，就聽見奶奶炸雷般的吼聲：我跟你說過多少遍了？吃飯的時(shí)候不要靠在桌面上，你就是不聽，你聽到了沒？你看看誰，吃飯時(shí)的坐姿那么好看，坐得那么直。而且學(xué)習(xí)又好，你再看看你。你這是什么坐姿呀！真是要坐沒坐相，要成績(jī)沒成績(jī)奶奶一說話就像火車發(fā)出的嗚嗚聲，一時(shí)半會(huì)收不住，讓人有一種坐過山車般的暈眩。不僅如此，她嘴里噴出的唾沫會(huì)濺得我滿臉都是，讓人潮得如一床濕被子，讓人發(fā)霉的心都有，簡(jiǎn)直是忍無可忍。我一下子從座位上站了起來，把碗一摔，便開始反駁起來：講完了沒，坐姿不好有什么關(guān)系呢！我成績(jī)不好，又不能怪我，我己經(jīng)夠努力了呀！說什么說，一天到晚，說個(gè)不停！當(dāng)時(shí)，我說話心虛得沒有底氣，只感覺臉上燙如碳火，。

奶奶看見我的牛脾氣上來了，便只好沉默不語。當(dāng)時(shí)，我只感到空氣似乎凝固了，令我無法呼吸，有一種要窒息的感覺。經(jīng)過一陣僵持，我有些自責(zé)，十分后悔地對(duì)奶奶說：奶奶，我不是故意的。見奶奶依舊沉默，我又開始嘟嘟囔囔地說：我我我不是故意的，別別別生氣呀！奶奶我的心咚咚地跳了起來。

以前最討厭奶奶說話了，此時(shí)卻期待奶奶快開口說話！之前最不喜歡奶奶嘮叨嘮叨，現(xiàn)在卻倍感珍貴，希望奶奶多說一句，哪怕一個(gè)字也好！

終于，奶奶開口說話了。只聽奶奶拖著低沉的聲音說：認(rèn)錯(cuò)就完了嗎？你沒有想到有什么改變么？我現(xiàn)在可體會(huì)不到你的自責(zé)呀！聽得出奶奶的聲音里有幾分期待？期待什么呢？她在期待自己的孫女什么時(shí)候能長(zhǎng)大吧！什么時(shí)候能懂事吧！什么時(shí)候能體會(huì)她的心情吧！那一刻，我內(nèi)心如刀絞一般難受，眼前如黑夜一樣深不可測(cè)！

奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：我說這話也是為了你好。現(xiàn)在，你還小，坐姿不好還可以改?？墒?，以后呢！我現(xiàn)在不說你，不督促你，以后就來不及了?，F(xiàn)在你不明白我們家長(zhǎng)的良苦用心，等以后明白了，你就不會(huì)這樣了。如果我此時(shí)不教育你，更待何時(shí)呢！

這句話猶如一支利箭，穿透我虛假的外殼。我輕聲地說：我明白了。奶奶，我知道您是為我好，才說這些話的！對(duì)不起，我不應(yīng)該大聲對(duì)您吼的。我應(yīng)該好好孝順您，做一個(gè)孝順懂事的人，更要做一個(gè)明辨是非的人?？吹轿抑e(cuò)就改，奶奶也露出了無比欣慰的笑容！

這次爭(zhēng)論，端正了我的思想，提升了我的品質(zhì)，擁有了良好的教養(yǎng)?？此坪苄〉氖聝海菍?duì)于我來說可謂受益終身。我要做一個(gè)孝順懂事、明辨是非的人，走好人生每一步，讓生命更加出彩！

爭(zhēng)論作文 篇9

夜深了，大街小巷里的人都已經(jīng)熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭(zhēng)搶著誰當(dāng)水果店里的水果大王。

先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺(tái)，對(duì)大家說：“大家好！我是葡萄，我的.顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺(tái)詞還沒有講完，從角落里傳出了一個(gè)聲音：“打??！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺(tái)，把葡萄擠了下去。她對(duì)大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請(qǐng)大家投我一票！”又從一個(gè)角落里傳出了一個(gè)聲音：“就憑你？在這當(dāng)上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現(xiàn)眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺(tái)：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺(tái)下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當(dāng)水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個(gè)位子應(yīng)該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭(zhēng)著上臺(tái)演講，他們撞在了一起。香蕉又錯(cuò)打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時(shí)，全場(chǎng)打開打。只有一個(gè)老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個(gè)角落里說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。

水果店老板似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個(gè)蘋果好端端地立在一個(gè)小角落里。

爭(zhēng)論作文 篇10

家庭風(fēng)波，在我們家算是很常見的了。原因：奶奶耳朵不大好，時(shí)常聽一句話聽上七八遍都沒聽清；我的爺爺身體不大好，脾氣又大，平時(shí)經(jīng)常發(fā)火，言辭“不堪入耳”……在這個(gè)家庭，幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波，每天都有。

要說分歧，真是多得數(shù)也數(shù)不過來。我的爺爺會(huì)因?yàn)槟棠痰穆犃Χ鴲阑穑职謺?huì)因?yàn)槲业膵寢尩淖宰鲋鲝埗鷼狻Ｎ页３Ｔ谧鲎鳂I(yè)時(shí)，聽到另一個(gè)房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉，為什么大家不心平氣和地談?wù)勀兀?/p>

不過，我也沒什么權(quán)利這么說，因?yàn)槲乙埠臀业膵寢尦尺^架。我清楚地記得那個(gè)晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動(dòng)整個(gè)房屋。我的媽媽打了我……

那天，我心情很不好。在學(xué)校，又是那兩個(gè)同學(xué)，把我氣得晚飯也吃不下?；氐郊液?，奶奶告訴我，我的爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，我的爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯(cuò)。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家里來了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨(dú)自一人坐了20分鐘，實(shí)在受不了了，只好去吃飯。這時(shí)看藍(lán)，我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時(shí)的惱火，對(duì)外很“友好”。沒想到我一走去，我的爺爺見了我，又嘮叨個(gè)沒完了。那時(shí)我就像一座即將噴發(fā)的活火山，我強(qiáng)制自己不要去聽那些話，看自己的電視！后來，我就一直躲在屋里，誰也不讓進(jìn)來，沒想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來安慰我的，結(jié)果我的媽媽卻指責(zé)我在那么多人面前，還不聽話，連飯都不去吃。我和我的媽媽講理，我的媽媽也和我“講理”。之后，我們?cè)匠吃絽柡?，我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多么希望中止這場(chǎng)風(fēng)波啊，何必這樣傷和氣呢？

那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和我的媽媽談了一夜。雖然當(dāng)時(shí)哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平氣和地談?wù)?，多好?。?/p>

其實(shí)在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時(shí)需要什么？——溝通！我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀念。這時(shí)需要什么？——交流！如果一個(gè)家庭的每一個(gè)成員都能做到平時(shí)多溝通，多交流，那家庭風(fēng)波還會(huì)有嗎？多一片歡笑，豈不更好！

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文

將一篇優(yōu)秀的作文寫好，需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要注意照顧讀者，注重文字的流暢性和易讀性。畢竟，作文是為了傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)，如果讀者讀起來困難或者理解不了，那作文的目的就無法達(dá)到。其次，平時(shí)要多積累，提高寫作的素材和表達(dá)能力。多讀書、多看新聞，積累知識(shí)和看法，這樣在寫作的時(shí)候才能有更多的內(nèi)容和觀點(diǎn)可用。再者，要注重語言的文采，使得作文更加生動(dòng)有趣。通過運(yùn)用一些修辭手法、多樣的詞匯和句式，讓作文更加有吸引力和表現(xiàn)力。最后，經(jīng)過仔細(xì)的挑選，小編為您搜集了“競(jìng)爭(zhēng)議論文作文”，推薦您把此頁和我們的網(wǎng)站收藏起來，以便隨時(shí)閱讀和參考。這樣一來，無論是在平時(shí)寫作還是備考中，都能得到有效的幫助和指導(dǎo)。

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇1

學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土;學(xué)會(huì)拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個(gè)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái);學(xué)會(huì)拒絕懶惰享受;學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食，學(xué)會(huì)拒絕騷擾侵害……

我有一個(gè)同學(xué)，他就是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)拒絕，從而使成績(jī)一落千丈。這個(gè)同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，在班里的成績(jī)一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個(gè)壞學(xué)生邀請(qǐng)他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ?。去了之后，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，導(dǎo)致了成績(jī)一落千丈，并且他還騙父母要交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等錢去網(wǎng)吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學(xué)生們?cè)僖膊幌矚g與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他?？蛇@又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學(xué)會(huì)拒絕。

所以，我們一定要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說一聲：“不”，你就不會(huì)執(zhí)迷不悟，讓我們一起學(xué)會(huì)拒絕吧!

學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土;學(xué)會(huì)拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個(gè)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái);學(xué)會(huì)拒絕懶惰享受;學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食，學(xué)會(huì)拒絕騷擾侵害……

我有一個(gè)同學(xué)，他就是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)拒絕，從而使成績(jī)一落千丈。這個(gè)同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，在班里的成績(jī)一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個(gè)壞學(xué)生邀請(qǐng)他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ?。去了之后，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，導(dǎo)致了成績(jī)一落千丈，并且他還騙父母要交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等錢去網(wǎng)吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學(xué)生們?cè)僖膊幌矚g與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他?？蛇@又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學(xué)會(huì)拒絕。

所以，我們一定要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說一聲：“不，”你就不會(huì)執(zhí)迷不悟，讓我們一起學(xué)會(huì)拒絕吧!

梅花拒絕了鳥語花香的春天，選擇冰天雪地的冬天來綻放自己;珍珠拒絕了安逸舒適的生活，選擇了不斷磨練來點(diǎn)亮自己;螞蟻拒絕了五彩斑斕的外表，選擇了辛勤勞動(dòng)來奉獻(xiàn)自己......我呢，也在那一次學(xué)會(huì)了拒絕，改變自己的為人處事態(tài)度。

在那以前，我不懂怎么拒絕。我一直認(rèn)為對(duì)人應(yīng)該寬宏大量，應(yīng)善于接受各種人特別是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，對(duì)朋友的要求也有求必有，大家都喜歡跟我做好朋友。

那天放學(xué)了，朋友小張和我一塊兒手牽手回家。走著走著，小張突然扭過頭來：“嘿，你有錢嗎?”想到我早上吃早餐還剩了五元錢，便回答道：“有啊。怎么啦?”小張指了指路邊的小吃攤，說：“我們?nèi)ツ抢锍渣c(diǎn)東西吧。很便宜的。你請(qǐng)客!”我小聲的說：“這剩下的錢要還給我媽媽的。吃掉了，回家怎么交差呀?”“沒關(guān)系，”小張拉著我往小吃攤走，“跟你媽媽說，你今天吃早餐把錢都用光了唄。”接著又說：“我經(jīng)常這樣做的。萬無一失?！?/p>

我心里忐忑不安：不請(qǐng)吧，拒絕別人似乎很不禮貌，也有可能這同學(xué)會(huì)嫌我小氣，甚至可能討厭我，不跟我做朋友，再說，那小吃攤上的食物看起來也挺誘人的;請(qǐng)吧，媽媽一直教育我不要吃小攤上的東西，說是不衛(wèi)生，我吃的一般都是媽媽去超市買回來，給我準(zhǔn)備在書包，再者，用這錢，就要跟媽媽撒謊，媽媽一直告誡我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，并一直為我的誠實(shí)感到自豪。一個(gè)謊言要用十個(gè)謊去圓，難道我真要為所謂的友誼撒謊?難道我真要踐踏媽媽的信任?

微風(fēng)路過樹梢，葉子沙沙聲伴隨小吃攤的叫賣聲，混著人們的喧鬧聲一齊鉆進(jìn)我的耳朵。終于，我做出了決定。在離小吃攤只有幾步路時(shí)，我停止了腳步：“對(duì)不起，我不能請(qǐng)客。一則這個(gè)錢不是我的，我沒有支配權(quán);其次，我不能撒謊，我也希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子;再說，小吃攤上的垃圾食品吃多了對(duì)你也沒好處。這種對(duì)我們雙方都沒好處的事，我們?yōu)槭裁匆瞿?”小張臉上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她說話，轉(zhuǎn)身自己回家了。

第二天，小張找我道歉，說昨天回去她想了好久，昨天是她錯(cuò)了，她也想向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我心中的大石頭終于落地了。我們又笑著玩到了一起。

從那天開始，我學(xué)會(huì)了拒絕，改變了自己以前的處事態(tài)度，我的朋友并沒變少。其實(shí)，善意的拒絕也是對(duì)的。

也許是因?yàn)槲姨浫?，也許是因?yàn)槲姨诤鮿e人的感受，所以在面對(duì)別人的請(qǐng)求時(shí)，我總不忍心“不”。來源:作文網(wǎng)即使是無理的要求，我也總會(huì)一口答應(yīng)，事后往往又特別后悔，對(duì)此，我充滿了矛盾。我不止一次地下決心要學(xué)會(huì)拒絕別人，可每次面對(duì)那一雙雙乞求的目光，我又退縮了。

終于有一天，我做到了，我拒絕了一個(gè)無理請(qǐng)求。雖然它暫時(shí)會(huì)我?guī)砹藷?，但我相信自己做?duì)了。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于完成那份試卷。剛松了口氣!

麻煩來了?！翱刹豢梢园涯愕脑嚲斫杞o我們看一下?”后桌輕聲地問我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她們的依靠逃不掉了。我無奈地嘆了口氣，本想拒絕，卻又說不出來，無奈地把試卷遞給她。后面頓時(shí)熱鬧起來，對(duì)的對(duì)，改的改，抄的抄。聽著她們發(fā)出的聲音，我心里難受極了，我知道自己在幫她們犯錯(cuò)誤，幫她們逃避學(xué)習(xí)。但軟弱的我卻連拒絕的勇氣都沒有。難道我明知這么做不對(duì)，還要做嗎?但如果不這么做……唉!

隨她去吧!

我低下頭，寫作業(yè)，但后面的聲音越來越大，眼前總時(shí)不時(shí)出現(xiàn)她們現(xiàn)在的笑臉和將來沮喪的哭臉。我無法再置身事外，也無法裝著什么事也沒發(fā)生，這都是我的錯(cuò)。忽然，一種莫名的沖動(dòng)驅(qū)使我轉(zhuǎn)過身，快速地從那一雙雙手中抽出自己的試卷。她們愣了一下，看著我嚴(yán)肅的面孔，似乎也明白了什么，但她們?nèi)匀挥闷蚯蟮哪抗庵遥Ｍ以僖淮涡能?，放下試卷。的確，看著她們乞求的目光，我又動(dòng)搖了，心軟了，感覺自己這樣做太無情。可最終，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙說：“你們應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)?！彼齻兌汲聊?，我又笑了笑說：“沒關(guān)系，其實(shí)一點(diǎn)也不難，你們一定能完成，不試一下又怎么會(huì)知道呢。”聽了我的話，她們失望了，但我知道這只是暫時(shí)的，有一天，她們都會(huì)明白這一切都是為它們好，想到這，我輕松了，心中的包袱終于卸下來了。這種無愧于心的感覺真好!

后來，又有許多人向我提出了無理請(qǐng)求，我都婉言拒絕了。其實(shí)這個(gè)階段確實(shí)很難熬，因?yàn)槲业木芙^在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我，我感覺到有些孤單。但經(jīng)過這些，我的決心也越來越堅(jiān)定。

我學(xué)會(huì)了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應(yīng)該是美的。

時(shí)間在不斷流逝著，在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，每一個(gè)人都在學(xué)著接受，接受父母對(duì)自己無私照顧;接受著教師對(duì)我們知識(shí)的灌輸;接受著同學(xué)們對(duì)我們的傾心付出。但是我們也知道，這世界之所以是美好的，是因?yàn)橛泻芏嗖幻篮玫氖虑樽隽艘r托，有些時(shí)候，我們不僅需要學(xué)會(huì)接受美好的事物，還需要學(xué)會(huì)拒絕一些不友好的事物和人，這樣才能夠避免我們自己受傷，讓自己在生活的道路上小心翼翼地前行。學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中學(xué)習(xí)的課程，雖然書本上并沒有叫我們具體的方式，但是在生活的大課堂中，我們會(huì)從中得到很多啟迪。

學(xué)會(huì)拒絕，我們要拒絕父母對(duì)自己的傷害。人們都說幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸，并不是每一個(gè)都生活在父母尚在、家庭和睦的環(huán)境之中，可能小的時(shí)候，父母對(duì)于我們的教育我們只會(huì)聽從，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，面對(duì)不和睦的家庭，面對(duì)父親或者母親對(duì)我們的虐待，我們要敢于說不，也許，我們就此會(huì)脫離父母的懷抱，但是父母長(zhǎng)期的錯(cuò)誤教育，不僅會(huì)使得我們受到身體上的傷害，也會(huì)使得我們出現(xiàn)不同程度的心理問題，雖然父母是生養(yǎng)我們的人，在名義上也是我們最親近的人，但是我們依舊要對(duì)他們傷害我們的行為說不。

不僅是面對(duì)父母的傷害，我們要敢于拒絕，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕父母給我們做出的各種選擇，如今的父母都存在著一個(gè)通病，我身邊的同學(xué)都會(huì)和我抱怨，他們的父母在他們不知情的情況之下給他們報(bào)了很多的課外補(bǔ)習(xí)班、課外興趣班，并且還經(jīng)常將自己同其他孩子進(jìn)行對(duì)比，我的父母也是這樣，面對(duì)父母的這種情況，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，同父母進(jìn)行商量，讓他們明白我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)具備了基本的價(jià)值觀念，雖然很多方面也離不開父母的指導(dǎo)，但是我們過的是自己的人生，而不是他們的人生，我們有權(quán)在有限的條件下，做出我們自己的選擇，哪怕我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗟拇鷥r(jià)，我們也正朝著我們的夢(mèng)想走去。所以我們應(yīng)該拒絕父母對(duì)我們的傷害，替我們做出人生的選擇。

學(xué)會(huì)拒絕，我們要拒絕同庸俗的朋友交往。古人尤其是文人雅士，在交友方面十分講究，他們講求的志同道合，原因就在于，同自己不喜歡的人，或者庸俗的人在一起交往，最后的結(jié)果只能是話不投機(jī)半句多。很多人都說在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來我們極具個(gè)性，對(duì)于很多事物都有著自己的看法，很多人也為此給了我們很多的批評(píng)，我個(gè)人覺得，批評(píng)我們可以接受，但是我們堅(jiān)決不改，因?yàn)槿松谑?，都想要活成自己想要的樣子，想要同自己喜歡的人在一起玩耍。

在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，我們遇了很多的人，經(jīng)歷了很多的事情，很多人并不是我們想象中的友善、誠實(shí)，很多人會(huì)當(dāng)著我的面說著別人的壞話，同樣也會(huì)當(dāng)著別人的面說著別人的壞話，這樣的人簡(jiǎn)直就是見風(fēng)使舵的風(fēng)向標(biāo)，只喜歡趨炎附勢(shì)，喜歡討好家境好的同學(xué)，更喜歡占小便宜，看到這些人的所作所為，我在不斷地警告自己，不能夠同他們成為朋友，因?yàn)榕笥阎g是可以相互影響的，有這樣庸俗的人在自己的身邊，自己也會(huì)受到負(fù)面的影響，因此一定要解決這些朋友或者同學(xué)的各種邀請(qǐng)，只有和自己志同道合的人在一起，一塊做共同喜歡的事情才是交友的正確打開方式。

學(xué)會(huì)拒絕，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕做與年紀(jì)不相符的事情。張愛玲曾說過出名要趁早，但是出名的機(jī)遇并不是誰都可以遇上的，并且出名的方式也有很多種，有些少年因?yàn)槎啻瓮当I、吸毒而出名，有些少年則因勇敢救人的品質(zhì)而出名，所以說，在我們這個(gè)年紀(jì)，我們要學(xué)會(huì)拒絕做與年紀(jì)不相符合的事情，這樣我們才能夠按照正常的軌跡成長(zhǎng)、成才，或許在我們的成長(zhǎng)過程中，能夠遇到很多意想不到的機(jī)遇，但是這些好的機(jī)遇也都是我們付出了足夠的努力而得到的。之前總是聽年長(zhǎng)的人說，羨慕我們正年少，而年少的我們卻一臉茫然，因?yàn)槲覀冸m然擁有青春，但是我們卻沒有可以旅行的基金，可以保護(hù)他人的能力。其實(shí)不同年齡段的人都應(yīng)該活在當(dāng)下，在每一個(gè)時(shí)間段做自己該做的事情，才能夠保障我們不辜負(fù)著大好韶華。

在我們的成長(zhǎng)過程中，我們一直都在學(xué)習(xí)著如何接受，如果索取，其實(shí)生活的智慧與哲學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如此而已，在今后的生活當(dāng)中，我們更要學(xué)會(huì)如何拒絕，如何付出努力，只有這樣我們才能夠不斷促使自己探索生活中更多未知的地方，更加快速地成長(zhǎng)。

你與江最近的距離，你的品格叫拒絕。

你與湖最近的距離，你的情操叫拒絕。

此時(shí)，國已破，狼煙四起。你獨(dú)立江邊，回首往事。那日，你不聽奸佞之言，不肯與們一起賣國求榮，毅然上書，全然不顧自身安危，只為對(duì)楚國的一片赤誠。但你如何也不會(huì)想到奸臣橫行，楚王已經(jīng)被蒙蔽。于是，你被貶謫他鄉(xiāng)。往事歷歷在目，大好河山卻已面目全非，你仰天長(zhǎng)嘆，悲憤地投身汨羅江……

屈原啊，若有來世，你還是會(huì)拒絕舍國保己的誘惑吧!你的事跡，讓我學(xué)會(huì)拒絕。

此時(shí)的你，已然泛舟湖上，你側(cè)臥舟中，手中舉著酒杯，向月兒示意，高呼：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！被厥桩?dāng)初，你意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天，揮豪一作竟讓貴妃捧墨，力士脫靴?；蛟S你曾經(jīng)認(rèn)唐玄宗真心愛才，但現(xiàn)實(shí)痛擊了你的幻想。你毅然放棄了人人心中的高官厚祿，你拒絕了加官進(jìn)爵的誘惑，轉(zhuǎn)而投身山水和自己所熱愛的詩作，終成一代“詩仙”。

李白啊!若有來生，你會(huì)為自己的決定懊悔嗎?我想你不會(huì)，是你的“學(xué)會(huì)拒絕”，才成就了一代詩仙!

此時(shí)，你坐在金人的船上，即使闊別自己所熱愛的祖國。面對(duì)滔滔海波，你不禁憶起往事。那時(shí)的你浴血奮戰(zhàn)，心中只有一個(gè)目標(biāo)，將金人趕出宋國，可無奈皇帝昏庸，聽信讒言，導(dǎo)致你戰(zhàn)敗被俘。被俘后，金人企圖用金銀財(cái)寶，封官加爵來誘惑你，甚至不惜以你家人的性命相威脅。而你統(tǒng)統(tǒng)拒絕，絲毫不為之所動(dòng)。此時(shí)身處金營，你不禁道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡那Ч琶洹?/p>

文天祥!是因?yàn)槟愕臍馄谴騽?dòng)了我嗎?不是你的“拒絕”精神，而你的這種精神也將青史留名，為后人所傳。

歷史的長(zhǎng)河中，英雄豪杰不計(jì)其數(shù)，他們身上的優(yōu)秀品格亦在熠熠生輝，我從他們身上學(xué)到很多，其中，最重要的是——學(xué)會(huì)拒絕。拒絕誘惑，拒絕浮華，拒絕假、惡、丑!

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇2

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡(jiǎn)單的俗語，就表現(xiàn)出了生物界中生存競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會(huì)產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更何況我們這些高等動(dòng)物——人類呢!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此，人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著，也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無處不在?？紙?chǎng)上、應(yīng)聘、做生意等等，它像一條無形的鞭子，時(shí)刻鞭策著人們。但是，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的殘酷，淘汰的人數(shù)不勝數(shù)，漸漸地，人們開始討厭競(jìng)爭(zhēng)，憎恨競(jìng)爭(zhēng)，更加反感競(jìng)爭(zhēng)所帶來的壓力。在這里，我卻感謝競(jìng)爭(zhēng)。

作為一名學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習(xí)成績(jī)上。我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它給我?guī)砹藟毫?，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力;我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它教會(huì)了我在競(jìng)爭(zhēng)中合作，使我與諸多對(duì)手成為朋友;我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它對(duì)我無形的鞭策，讓我在不停的前進(jìn)……總之，我在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中成績(jī)提高，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自我，競(jìng)爭(zhēng)改變了我。

我以前在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩(wěn)定。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹鸵粋€(gè)同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績(jī)，使我在那段時(shí)間每天都挑燈夜讀，努力奮戰(zhàn)，決心要與那個(gè)同學(xué)一決雌雄。終于，功夫不負(fù)有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的第一次競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槟谴螌W(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，我還得到了老師家長(zhǎng)的表揚(yáng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我終于得到了回報(bào)，我的成績(jī)名列前茅。從那以后，我總會(huì)與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，更努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步更快了。

競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍，如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志，你定能戰(zhàn)勝一切;如果你因在競(jìng)爭(zhēng)中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，理解競(jìng)爭(zhēng)，那么你就會(huì)像我一樣：感謝競(jìng)爭(zhēng)!

今天，我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)愛，在這樣一個(gè)和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強(qiáng)大，經(jīng)常遭受超級(jí)大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達(dá)國家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國……這些事實(shí)無時(shí)無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。因此，今天，我想對(duì)同學(xué)們說的一句話就是沒有了對(duì)手的較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味。

一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人碰到一塊可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼;但兩只狼碰到一起可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子回答說：“虎和狼都沒有了之后，狗就會(huì)處在松懈的狀態(tài)中。這時(shí)，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。優(yōu)秀作文--競(jìng)爭(zhēng)的作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。沒有了對(duì)手的較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何一種事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的?！?/p>

同學(xué)們，這個(gè)道理多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子就說過“生于憂患，死于安樂”，成語“居安思?！?，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”，也都是告訴我們這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨進(jìn)的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存，我們必須和對(duì)手進(jìn)行較量;為了發(fā)展，我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命的價(jià)值，我們必須不斷奮斗。因此，我們必須隨時(shí)充滿危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)，希望每個(gè)同學(xué)都能好好把握。

當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)將是嚴(yán)峻的。因此，我們必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的智慧與勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，只有這樣，祖國才會(huì)擁有極具競(jìng)爭(zhēng)力的人才，才會(huì)日益強(qiáng)大!我們的民族才會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興!

每天看世人為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，為了名利地位，不斷地往上爬，不斷地用心計(jì)推別人下來，不斷地討好上司，為了盡顯才華，不惜一切代價(jià)。對(duì)于這一切，我嗤之以鼻。真想問他們一句：你們不累嗎?

不競(jìng)爭(zhēng)，必然失敗。月考從第一名降到第六名，班主任用了一個(gè)晚修來教訓(xùn)我：“怎么回事?上課有沒有聽的?你不想考尖子班了?……”我迷惑地聽她教訓(xùn)，不明白為什么要考第一?成績(jī)拿回家，爸爸媽媽也很生氣，在他們的再三盤問下，我開口了：“為什么一定要考第一?”爸爸媽媽聽了嚇了一跳，懷疑我智商有問題，于是不斷問我一些腦筋急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過他們的問題，證明我智商沒問題后，爸爸長(zhǎng)嘆一聲，說：“婷婷，這有什么辦法?現(xiàn)在是21世紀(jì)，一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，到處充滿競(jìng)爭(zhēng)，你不跟別人爭(zhēng)就會(huì)失敗的。競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)很痛苦，但任何人都是無法逃脫的。要立足于這個(gè)社會(huì)，就必須競(jìng)爭(zhēng)。爸爸能理解你不想競(jìng)爭(zhēng)的心情，但你希望自己被世人淘汰嗎?”聽了爸爸的一番思想教育，我似懂非懂，但我有一點(diǎn)非常清楚——我不得不面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來競(jìng)爭(zhēng)也是可以被動(dòng)的，例如我。

在書山題海里苦戰(zhàn)了一番，終于把成績(jī)趕上去了?？梢圆挥帽焕蠋熦?zé)罵，也可以不用被父母責(zé)問了，本以為可以喘口氣了，但新的麻煩又來了——

“梓婷，你又考第一了，真聰明!”

“是啊!你成績(jī)那么好，是不是有什么秘訣啊?說出來聽聽嘛，不要藏著啦!”

……

我尷尬地笑著，不知道該說什么。那些人句句話里都帶刺，讓我不禁出了一身冷汗。

天啊!為什么要這樣對(duì)我?我喜歡平凡，卻要被別人矚目。我寧愿考個(gè)不起眼的成績(jī)，也不要被別人矚目。可是，現(xiàn)實(shí)不允許我這樣做。

在競(jìng)爭(zhēng)中度過一天天，越來越覺得累，競(jìng)爭(zhēng)真的很累很累。有時(shí)我真想退出，但一想到老師的責(zé)備，父母的失望，我又不得不繼續(xù)面對(duì)。唉，要想‘不食人間煙火’還真難耶!

至今我還是不明白——為什么要競(jìng)爭(zhēng)才能立足于這個(gè)社會(huì)呢?

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇3

小議競(jìng)爭(zhēng)

莊子認(rèn)為高山上看到的山下人皆如螻蟻，大小、高低如一何必去爭(zhēng)誰高誰低。而胡適認(rèn)為自己是山下人，在山下看人，怎能不計(jì)較大小、高低、胖瘦？

為什么莊子和胡適在面對(duì)同一個(gè)問題競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)有如此不同的看法呢？這是因?yàn)樗麄兯玖?chǎng)不同：莊子作為一位無人能及的圣人，自然能夠登上高處感嘆世人的渺小，超脫自然；而胡適代表著我們廣大群眾，他所說的更平民化，更能適應(yīng)社會(huì)。站在不同立場(chǎng)，也就有了適用于不同立場(chǎng)的結(jié)論。

依我之愚見，對(duì)于爭(zhēng)與不爭(zhēng)這兩個(gè)矛盾面，任取一個(gè)都是片面的，只有將兩個(gè)結(jié)合起來才能真正做到平衡。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于整個(gè)社會(huì)是有好處的。有競(jìng)爭(zhēng)，人們才會(huì)不斷超越自我，超越人類。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)給了世界競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。在2008年奧運(yùn)會(huì)上菲爾普斯締造了勇奪8金的神話，向人們證實(shí)了人的潛能是無限的。有競(jìng)爭(zhēng)才有事物的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。中國正是參與到了世界競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，才會(huì)由原始的農(nóng)業(yè)弱國轉(zhuǎn)變到位居世界第二的經(jīng)濟(jì)大國，人們的生活水平不斷改善，一改中國原來破舊的形象。

然而過于注重競(jìng)爭(zhēng)，則會(huì)致使人與人之間缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，人們只會(huì)互相算計(jì)。如今的中國正是這種狀況，越來越多的誠信危機(jī)不斷威脅著人與人之間的信任。食品制造過程中使用劣質(zhì)原料，添加有毒物質(zhì)的情況仍然難以杜絕；超量使用食品添加劑，濫用非食品加工用化學(xué)添加劑，加工食品過程中使用劣質(zhì)原料；農(nóng)產(chǎn)品、禽類產(chǎn)品的安全狀況也不容樂觀；抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)。中國越來越嚴(yán)重的金錢競(jìng)爭(zhēng)使得人們想盡一切辦法來獲得金錢，甚至用上非法的手段。此時(shí)莊子的不爭(zhēng)思想便能起到維護(hù)社會(huì)和諧的重要作用。

其實(shí)，若將人與自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在這時(shí)都變得不再重要，而爭(zhēng)變成了一件無用的裝飾品，只會(huì)自討煩惱。而若將人與人相比，人人差不多高低，不爭(zhēng)只會(huì)讓你逐漸落后，就像毛主席說的：落后就會(huì)挨打。所以在爭(zhēng)時(shí)須得估量自己的位置才不至于將自己陷入無盡的煩惱之中。

人世是由一個(gè)個(gè)矛盾面組成的和諧體，任一方面的缺失都會(huì)導(dǎo)致不平衡，就像莊子與胡適的爭(zhēng)與不爭(zhēng)一樣。將爭(zhēng)與不爭(zhēng)充分融入生活吧，我想這樣社會(huì)終有一天會(huì)真正和諧。

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇4

校園里，競(jìng)爭(zhēng)的水汗滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù)；社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)的淚泉灑在繁瑣的工作上，化為深深的人生榮耀。靜坐深思：競(jìng)爭(zhēng)不是無處不在么？是的。——那我們的對(duì)手是誰呢？……一陣茫然驀地閃現(xiàn)……的確，競(jìng)爭(zhēng)隨處可覓，但，對(duì)手究竟是誰呢？是同學(xué)！是同事？還是一切身邊的人??？

……

或許，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一株樹，每一枝花都傲然挺立，絕無橫斜逸出，它們必須為了陽光雨露而不斷攀枝越上。在這里，每一次松弛，都意味著得不到充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡：這里不僅有著塵世的競(jìng)爭(zhēng)，而且，競(jìng)爭(zhēng)更其激烈和殘酷，這便是所謂的自然原則——適者生存。

——這，與人不是一樣嗎？

——忽地，

我們只有不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，向著自己的缺陷，奮勇前進(jìn)，最終，必將擷取人生最光輝的勝利！

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇5

競(jìng)爭(zhēng)是通向成功的必經(jīng)之路。

達(dá)爾文說過：“物競(jìng)天擇，適者生存?！备?jìng)爭(zhēng)已經(jīng)是社會(huì)中不可缺少的一部分，競(jìng)爭(zhēng)能夠提供前進(jìn)的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)可以鼓舞作戰(zhàn)的士氣。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想但是在通往成功的路上，競(jìng)爭(zhēng)必不可少的。

競(jìng)爭(zhēng)無處不在，學(xué)校里，工作中，生活里等等競(jìng)爭(zhēng)是決定一個(gè)人成績(jī)高低，能力強(qiáng)弱，品行優(yōu)劣的。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是互相競(jìng)爭(zhēng)著，只有不斷的學(xué)習(xí)和努力拼搏才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。工作中，每個(gè)人都在擼起袖子加油干，攀比的業(yè)績(jī)和不斷增強(qiáng)的工作能力是為了競(jìng)爭(zhēng)著更好的職位。生活里，人們?cè)谧鋈俗鍪路矫妫ㄟ^競(jìng)爭(zhēng)來改善自己的品行。競(jìng)爭(zhēng)是不斷地拔高，提升自己的能力，品格，生活質(zhì)量等絕不是為了在競(jìng)爭(zhēng)中勝利而不擇手段。

競(jìng)爭(zhēng)所帶來的前進(jìn)動(dòng)力和汽車的動(dòng)力是大不相同的，前者的動(dòng)力永無止境，后者動(dòng)力總有耗盡的時(shí)候。而且競(jìng)爭(zhēng)所帶來了不僅僅是動(dòng)力，還有在競(jìng)爭(zhēng)中努力拼搏過后的滿足感和成就感。競(jìng)爭(zhēng)還能幫我們褪去不該有的慵懶，消極心理和想放棄的念頭。我們?cè)谝淮未蔚母?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。競(jìng)爭(zhēng)所帶來的影響是不可小覷的，那種奮勇拼搏的精神，堅(jiān)持不懈的意念，挑戰(zhàn)自我的決心都在潛移默化中改變著我們。

公平競(jìng)爭(zhēng)的作用無疑是百利無一害的。所以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每個(gè)人所要樹立的，只有培養(yǎng)出公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能在困難來臨的時(shí)候敢于競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)猶如拔河比賽是一場(chǎng)力量之間的無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，只有在賽前不斷地鍛煉才能在比賽中爆發(fā)出無窮盡的力量。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們只有通過不斷的競(jìng)爭(zhēng)來提高成績(jī)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。合理、公平的競(jìng)爭(zhēng)能給我們的學(xué)習(xí)添磚加瓦，促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，給予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

競(jìng)爭(zhēng)是人生中所不可缺少的一部分，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中有過失敗，有過成功，有過不如意，有過感慨，有過失望……競(jìng)爭(zhēng)使我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的體現(xiàn)的淋漓盡致。孫中山說過：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。”只有通過不斷的競(jìng)爭(zhēng)才能取得成功。

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇6

“缺乏自信力的人，談不上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!缺乏崇高目標(biāo)的人，也難以堅(jiān)持卓越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)?！?/p>

競(jìng)爭(zhēng)無處不在，競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)是選拔人才的最佳方式，競(jìng)爭(zhēng)是完善自我，實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會(huì)被豹子吃掉;而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會(huì)餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競(jìng)跑。

生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競(jìng)渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

中國加入世貿(mào)組織后，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實(shí)證明，我們并沒有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團(tuán)，這正是競(jìng)爭(zhēng)的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著這樣一個(gè)規(guī)律。企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強(qiáng)管理，國際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。

但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著不擇手段，盲目地競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì)上，一個(gè)學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會(huì)做的題不愿告訴別人，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

顯然，這是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的誤解，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長(zhǎng)期下去，必然會(huì)使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會(huì)有知心朋友，成功也將離你而去。“良好的競(jìng)爭(zhēng)心理，正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)精神，這就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力?！?/p>

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會(huì)有收獲;只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

競(jìng)爭(zhēng)議論文作文 篇7

競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代處處有競(jìng)爭(zhēng)，而在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)得更直接，更具體。它使同學(xué)們感到一種無形的壓力，總有一種緊迫感。有些同學(xué)適應(yīng)不了，說是“競(jìng)爭(zhēng)是壞事，它影響團(tuán)結(jié)”。競(jìng)爭(zhēng)究竟是好事，還是壞事呢？我的觀點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)能使人產(chǎn)生動(dòng)力，促使自己奮勇拼搏，不斷進(jìn)??；它是好事。

對(duì)此，我有著切身的體會(huì)。我在班里一直保持學(xué)習(xí)第一的地位，然而初一下學(xué)期，轉(zhuǎn)入我班的一位同學(xué)，在期中考試中居然得了第一，我稀里糊涂地被“擠”了下來，心里很不是滋味。誰知道他主動(dòng)找到我，跟我說：“我知道你是這個(gè)班原來的第一，學(xué)習(xí)很扎實(shí)，我們比賽一下，好嗎？”好家伙，向我挑戰(zhàn)了，我一口應(yīng)了下來。接下來，我每次想玩的時(shí)候，都想到那個(gè)同學(xué)在課桌前用心學(xué)習(xí)的樣子，就放下手機(jī)，坐在書桌上背課文。

至于認(rèn)為是壞事的同學(xué)也有他們的理。其一是說，每次考試后父母總是求追不舍的問成績(jī)，問名次。其二是說，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)為保住自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，地位，，搞封閉，不肯交流自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。其三是說，競(jìng)爭(zhēng)使有的同學(xué)產(chǎn)生嫉妒心理，影響團(tuán)結(jié)。

我認(rèn)為任何事情都是一把“雙刃劍”。有好的一面，也會(huì)有壞的一面。關(guān)鍵在于你如何看待競(jìng)爭(zhēng)這件事情。認(rèn)為這是好的，那就會(huì)產(chǎn)生好的影響，認(rèn)為這是壞的，自然也會(huì)產(chǎn)生消極心理。