引水方案

引水方案(范例四篇)。

為了使方案更加生動形象，可以采取以下幾種方式：首先，可以通過運用形象生動的描寫語言，將方案中的各個環(huán)節(jié)描述得更加形象生動，讓讀者能夠直觀感受到方案的內(nèi)容和執(zhí)行方式。其次，可以選擇使用圖表、圖片、動畫等多媒體元素來輔助方案的呈現(xiàn)，在視覺上讓方案更加直觀且生動有趣。此外，可以考慮引用實際案例或個人經(jīng)歷，結(jié)合具體的實際情況來說明方案的可行性和實施效果，這樣能夠讓讀者更容易理解和接受方案。但需要注意的是，這些方法僅供參考，具體操作還需要咨詢專業(yè)人士的意見和建議。

引水方案 篇1

引水方案

引水方案是指通過工程手段將水源引入特定區(qū)域，以滿足該區(qū)域需水的一種解決方案。引水方案可以應(yīng)用于城市供水、農(nóng)田灌溉、工業(yè)用水等多個領(lǐng)域。本文將詳細討論引水方案的意義、實施步驟和影響。

引水方案的意義在于解決水資源不足的問題。隨著人口的不斷增加和工業(yè)發(fā)展的加速，各地的水資源面臨著嚴重的壓力。一些地區(qū)由于地理條件和氣候干旱等原因，本身水資源就相對匱乏。在這樣的情況下，引水方案就成為了解決水資源短缺問題的重要途徑。通過引水，可以將豐富的水源從其他地區(qū)輸送到需水的地方，滿足人們的生活和生產(chǎn)用水需求。

實施引水方案需要經(jīng)過一系列步驟。首先需要選擇水源地。水源地的選擇需要充分考慮水量、水質(zhì)等因素，確保引水后的水能夠滿足需水區(qū)域的要求。其次，需要設(shè)計引水渠道和設(shè)備。引水渠道可以是地下管道、水道或者隧道等形式，具體選擇需要根據(jù)地形地貌和工程技術(shù)條件來決定。引水設(shè)備包括水泵、水閘、調(diào)節(jié)閥等，需要根據(jù)實際需求來選購和設(shè)置。然后，需要進行工程施工和調(diào)試。引水工程的施工需要專業(yè)的施工隊伍和先進的工程設(shè)備，確保工程的安全和質(zhì)量。最后，需要進行引水效果評估和監(jiān)測。引水后需要對水源地的水質(zhì)和水量進行監(jiān)測，確保引水方案的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

引水方案的實施對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展有著積極的影響。首先，引水方案可以提高當(dāng)?shù)氐墓┧芰ΓＵ先嗣竦纳钣盟凸I(yè)用水需求。這將促進城市經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高人民的生活質(zhì)量。其次，引水方案可以改善農(nóng)田的灌溉條件，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。這將有助于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民的收入增加。同時，引水方案還可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如水電站建設(shè)、水廠建設(shè)等，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了就業(yè)機會和經(jīng)濟增長點。此外，引水方案還可以改善生態(tài)環(huán)境，為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保護和旅游業(yè)發(fā)展提供了機遇。

然而，引水方案的實施也會面臨一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險。首先，引水方案需要投入大量的資金進行工程建設(shè)和設(shè)備采購，這對財政和資金的保障提出了要求。其次，引水方案涉及到水資源的調(diào)配和分配問題，需要充分考慮各方的利益和權(quán)益，并確保方案的公平和可持續(xù)性。另外，引水過程中可能會對水源地的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性造成一定的影響，需要采取相應(yīng)的環(huán)保措施和補償措施。

綜上所述，引水方案是緩解水資源短缺問題的有效手段。通過引水方案，可以解決城市供水、農(nóng)田灌溉和工業(yè)用水等需水問題，促進經(jīng)濟和社會的發(fā)展。然而，引水方案的實施需要克服相關(guān)挑戰(zhàn)和風(fēng)險，并注重方案的公平和可持續(xù)性。只有合理規(guī)劃和實施引水方案，才能更好地利用水資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

引水方案 篇2

引水方案是一項重大的水利工程，其目的是將遠處的水源引入到需要用水的區(qū)域，以滿足人類社會日益增長的用水需求。引水方案在人類文明發(fā)展史上具有重要的地位和作用，是人類開發(fā)和利用水資源的一項重要措施。本文將從引水方案的重要性、實施過程、影響等方面詳細探討此項工程。

一、引水方案的重要性

隨著人口的增長和城市化的迅速發(fā)展，人們對水資源的需求日益增加。而在一些地區(qū)，則因氣候干燥或水資源的短缺等原因，導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐乃Y源緊缺。此時，引水方案就可以發(fā)揮重要的作用，將遠離的高質(zhì)量水源引入當(dāng)?shù)?，解決當(dāng)?shù)仫嬎⑸a(chǎn)和生活等方面的問題。

二、引水方案的實施過程

引水方案具體實施的過程往往需要經(jīng)過一些重要的步驟，這些步驟包括：方案設(shè)計、調(diào)查勘測、環(huán)境評估、施工、驗收等環(huán)節(jié)。其中，方案設(shè)計是引水方案實施的基礎(chǔ)，它主要涉及到工程規(guī)模、水源選擇、引水渠道的設(shè)計等方面。調(diào)查勘測則是針對選定的水源和引水路線進行實地考察，以確定最佳的引水方案。環(huán)境評估是針對引水方案實施對環(huán)境可能造成的影響進行評估。施工則是引水方案實施的關(guān)鍵，需要針對方案設(shè)計完成具體的施工工作。驗收是引水方案實施后的一項重要環(huán)節(jié)，主要是進行工程質(zhì)量和實效的檢查以及監(jiān)督。

三、引水方案的影響

引水方案的實施對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展，以及環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)均有重要的影響。首先，水資源的供應(yīng)得以保障，從而保證了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活需求。其次，引入外來的水源，有助于開發(fā)地下水資源，提高地下水位，緩解水土流失問題，從而對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)有積極的影響。但同時，引水方案的實施也可能對土地資源和生態(tài)環(huán)境造成一定的影響，特別是在引水的過程中，可能會發(fā)生水污染等問題，因此需要做好環(huán)境保護工作。

總之，引水方案是一項重要的水利工程，其實施需要循序漸進，經(jīng)過各環(huán)節(jié)的設(shè)計、調(diào)查、評估、施工和驗收等重要步驟。引水方案的實施可以保障當(dāng)?shù)氐乃Y源供應(yīng)，解決當(dāng)?shù)仫嬎蜕a(chǎn)等方面的問題，同時對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)也有重要的影響。因此，引水方案的實施需要充分考慮各方面因素，以確保其所帶來的效益最大化，同時對環(huán)境造成的影響最小化。

引水方案 篇3

引水方案是一種通過人工手段來引導(dǎo)水源流動和分配的解決方案。在許多地方，水資源的短缺或不均衡分布給人們的生活和農(nóng)業(yè)帶來了巨大的困擾。引水方案的目的就是利用科學(xué)技術(shù)手段，將水從豐富的地區(qū)引導(dǎo)到干旱或水資源不足的地區(qū)，滿足人們的生活和農(nóng)業(yè)需求。本文將詳細探討引水方案的實施以及它對社會、經(jīng)濟和環(huán)境的影響。

實現(xiàn)引水方案的第一步是通過建設(shè)各種水利工程設(shè)施來改變水的流向。其中最常見的方式是通過挖掘和修建運河、渠道和水管網(wǎng)，將水源從豐富的地區(qū)引導(dǎo)到需要的地方。具體來說，可以將水從湖泊、河流或水庫中取出，通過系統(tǒng)的輸水管道來運輸?shù)侥繕?biāo)地區(qū)。這些管道還可以通過建設(shè)水泵站和調(diào)節(jié)水位的機制來控制水流量和水位。此外，還可以利用輸水通道的高度差和重力原理來實現(xiàn)引水。

引水方案的實施對整個社會和經(jīng)濟都有深遠的影響。首先，引水方案可以解決干旱地區(qū)和水資源不足地區(qū)的飲水問題。通過向這些地區(qū)引導(dǎo)水源，居民可以獲得足夠的用水量，滿足他們的日常生活需求。其次，引水方案可以提供水資源來支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)是很多國家的經(jīng)濟支柱，而干旱或水資源不足的地區(qū)往往無法進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過引水方案，可以為這些地區(qū)提供灌溉水，改善農(nóng)田的水分狀況，從而使農(nóng)作物的種植更加可行。這將促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增加，提高糧食供應(yīng)和農(nóng)民的收入。

引水方案的實施也會對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。首先，大規(guī)模的引水工程需要征用一定數(shù)量的土地來容納水庫、水渠和輸水通道。這可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞和生物多樣性的減少。其次，由于水流的引導(dǎo)和輸送，可能會改變地下水位和水生態(tài)系統(tǒng)的平衡。一些水生生物的棲息地可能會受到破壞，對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成一定的影響。因此，在實施引水方案時，需要注意環(huán)境保護和生態(tài)恢復(fù)的問題，并采取相應(yīng)的措施來減輕負面影響。

總結(jié)起來，引水方案是一種通過人工手段來引導(dǎo)水源流動和分配的解決方案。它可以解決干旱地區(qū)和水資源不足地區(qū)的飲水和農(nóng)業(yè)問題，促進社會和經(jīng)濟的發(fā)展。然而，實施引水方案也會對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，需要在實施過程中重視環(huán)境保護和生態(tài)恢復(fù)。只有在科學(xué)規(guī)劃、合理利用和全面考慮各方面因素的基礎(chǔ)上，引水方案才能帶來更多的利益，并實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。

引水方案 篇4

引水方案[工作計劃之家 www.fZ76.cOM]

引水方案是指通過人工手段將水源從一個地區(qū)引導(dǎo)至另一個地區(qū)，以滿足目標(biāo)地區(qū)的水資源需求。這種方案通常應(yīng)用于干旱地區(qū)或水資源嚴重匱乏的地方，旨在解決水源短缺的問題，促進經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。下面將詳細闡述引水方案的實施過程和效果。

引水方案的實施過程主要包括調(diào)查、規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和管理等環(huán)節(jié)。首先，需要對目標(biāo)地區(qū)的水資源狀況進行詳細調(diào)查和評估，了解當(dāng)?shù)氐乃牡刭|(zhì)條件、降水情況和水資源供需狀況。根據(jù)水資源供需狀況的分析，制定合理的引水方案。其次，根據(jù)方案制定詳細的引水規(guī)劃，包括引水渠道的選址、引水渠道的設(shè)計和施工方法等。同時，還需要對方案進行環(huán)境影響評估，以確保方案的可行性和可持續(xù)性。然后，根據(jù)規(guī)劃和設(shè)計進行引水渠道的建設(shè)，包括勘探、挖掘和施工等工作。最后，需要制定科學(xué)合理的水資源管理和利用方案，確保引水方案的長期有效運行。

引水方案的實施效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，引水方案可以解決當(dāng)?shù)厮炊倘钡膯栴}，改善水資源供需矛盾，提高人民生活質(zhì)量。引導(dǎo)充足的水源進入干旱地區(qū)或水資源匱乏地區(qū)，可以增加當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田灌溉、工業(yè)生產(chǎn)和居民用水等需求的供應(yīng)，為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活提供堅實的基礎(chǔ)。其次，引水方案還可以改善生態(tài)環(huán)境，促進植被恢復(fù)和生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。通過引導(dǎo)水源進入干旱或缺水地區(qū)，可以增加該地區(qū)的水環(huán)境容量，改善當(dāng)?shù)氐乃翖l件，提高生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)能力和穩(wěn)定性。此外，引水方案還可以帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。引水渠道的建設(shè)和運維需要大量的勞動力和物資投入，可以刺激當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)和經(jīng)濟增長。同時，引水方案還可以促進當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)發(fā)展，吸引更多游客前來觀賞引水工程的壯麗景色和探索當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源。

然而，引水方案的實施也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，引水方案需要大量的資金投入，包括引水渠道的建設(shè)、維護和管理等方面的費用，需要政府、企業(yè)和社會各方的合作和資金支持。其次，引水方案可能對周邊環(huán)境產(chǎn)生負面影響，如水資源的過度開采會導(dǎo)致地下水位下降、土壤鹽堿化等問題。因此，在實施引水方案時需要科學(xué)合理地制定環(huán)境保護和水資源管理措施，確保方案的可持續(xù)性。另外，引水方案的實施還需要充分考慮當(dāng)?shù)刈匀缓腿宋臈l件，以確保方案的可行性和實效性。

綜上所述，引水方案是一項重要的水資源管理和配置措施，可以解決干旱和缺水地區(qū)的水資源短缺問題，推動經(jīng)濟發(fā)展和改善人民生活質(zhì)量。然而，在實施引水方案時需要充分考慮各種因素，確保方案的科學(xué)性、合理性和可持續(xù)性，最大限度地發(fā)揮引水方案的效益，促進全面可持續(xù)的水資源管理和利用。

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節(jié)水活動方案范文四篇

平常做事如果沒有計劃，著急的時候就會一團亂，根據(jù)企業(yè)單位對我們的要求。我們需要開始考慮方案的制定與執(zhí)行，方案是闡明行動的時間，預(yù)算及方法等的企劃案，符合要求的的方案是什么樣的呢？本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“節(jié)水活動方案”，如果您覺得本文的內(nèi)容有價值請將它收藏并分享給您的朋友們！

節(jié)水活動方案【篇1】

世界經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經(jīng)濟的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營造成巨大的影響?？捎盟㈦?、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營成本的持續(xù)劇增，甚至引起經(jīng)濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節(jié)約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要務(wù)，水、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當(dāng)其沖，節(jié)約需要從點滴做起!

1、管理方面，由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費習(xí)慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮

3、多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：

(二)、活動項目：本次活動圍繞“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關(guān)知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學(xué)們展開實際行動。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采，構(gòu)建和諧校園。

使全社會認識到計劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實保護我們賴以生存的水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶認識理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現(xiàn)的是社會效益和單位(個人)的.經(jīng)濟效益。首先，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國民經(jīng)濟建設(shè)。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負擔(dān)，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調(diào)動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環(huán)境的積極性。增強人們科學(xué)用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境，造福人類，造福子孫后代。

(1) 提前準(zhǔn)備好活動策劃書，預(yù)約好活動所需場地;

(2) 組織做好宣傳工作;

(4) 簽到工作;

簽到工作有調(diào)研中心負責(zé)， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。

節(jié)水活動方案【篇2】

為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定從20xx年3月起，在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。要求各班級學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、寫出心得體會上交總務(wù)處?！M織者政教處

2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應(yīng)抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。

此次征文比賽由各年級組自行組織篩選上報。在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2—5篇。組織者：團委

4、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔(dān)任——組織者總務(wù)處

5、繼續(xù)實施餐桌“光盤”活動，要求學(xué)生就餐時不剩飯剩菜，并由文明就餐監(jiān)督員監(jiān)督實施?！獔F委

1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。

2、各年級組要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

節(jié)水活動方案【篇3】

情系災(zāi)情，節(jié)水抗旱活動策劃書

1，主題：熱愛災(zāi)難，節(jié)水抗旱

二、活動背景

2011年7月至8月，遵義市遭遇了50多年來之不易的旱情。目前，遵義市農(nóng)業(yè)人口已達324萬人，占總受災(zāi)面積的56.2%

8萬公頃，接近39.8%，農(nóng)作物減產(chǎn)嚴重，部分地區(qū)無收成。全市所有縣旱情達到重旱級，遵義、正安、余慶、習(xí)水等四縣達到特旱級，給全市經(jīng)濟發(fā)展和人民生活構(gòu)成了嚴重威脅，基本用水幾乎已達到無水可取的局面，在這樣嚴峻干旱的情況下，作為大學(xué)生組織節(jié)水抗旱活動，增強學(xué)生節(jié)水意識迫在眉睫。

三、活動目的

通過旱情考察，讓同學(xué)們知曉缺水這一事實，了解旱情，了解旱災(zāi)給農(nóng)民帶來的影響；通過宿舍節(jié)水競賽，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，強化節(jié)水意識并付諸行動。

四、活動內(nèi)容

12011年9月24日——遵義市新浦區(qū)旱情調(diào)查

8： 全班同學(xué)從學(xué)校開始上課。

10： 00:00，班委帶領(lǐng)全班同學(xué)來到新浦村附近，走進農(nóng)田和河里了解旱情。

13： 走進農(nóng)戶家中，走訪農(nóng)戶，了解旱情對農(nóng)民的影響，并做好走訪記錄。

16： 班委會將組織大家回到學(xué)校。

最后全班同學(xué)每人寫一份《旱情考察報告》

活動經(jīng)費預(yù)算：

（1）車費：4元x43人

（2）水費：2元x43人

（3）中餐：15元x43人

合計：903元

注：由組長、團支部書記負責(zé)組織

生活和學(xué)習(xí)委員會的成員負責(zé)各種消費

組織委員、宣傳委員負責(zé)帶領(lǐng)

治保委員、體育委員負責(zé)安全

文藝委員負責(zé)照相

22011年9月25日——2011年9月30日——宿舍節(jié)水大賽

參賽單位：2009級（1）班6間寢室

9月25日上午8:00，由生活委員會和各宿舍負責(zé)人記錄各宿舍用水量。

9月30日晚上8點，由生活委員和寢室長再次記錄各間寢室用水量，由班委評出5天時間用水量最少的前三間寢室。

獎勵方法：

第一名：50元；第二名：30元；第三名：20元

5、 承辦單位：團委2009（1）班

6、 參加人員：2009級全班（1）

7、 結(jié)束日期：2011年9月30日

8、 班委會對活動進行總結(jié)，宣傳委員會負責(zé)撰寫簡報。

策劃人：團委2009級一班

2011年9月18日

節(jié)水活動方案【篇4】

2011級建環(huán)班

一、活動主題：

抗旱節(jié)水主題班會。

二、活動背景

1、殘酷的枯水現(xiàn)實

由于全年持續(xù)干旱，自來水將面臨斷水的危急局面。大型水庫蓄水能力難以滿足云南省整個枯水期農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活用水，使云南供水形式更加嚴峻。客觀事實要求我們要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備！

2、嚴峻的節(jié)水形式

節(jié)約用水的理念和行動要深入最廣大群眾。節(jié)水意識和形式都不容樂觀。在宿舍里，很多學(xué)生也一邊洗衣服一邊把水龍頭開到最大。很多同學(xué)還讓水龍頭保持著“細水長流”的“詩意”感覺。

3、迫切的節(jié)水要求

節(jié)水行動，作為“科學(xué)發(fā)展觀”的一個方面，必將對包括昆明市在內(nèi)的全國地區(qū)，提出新的節(jié)水要求。世界水資源短缺，節(jié)約用水是客觀的自然要求。

旱情就是命令，為打贏這場保水抗旱的“長久戰(zhàn)”，要求我們都參與。

三、活動要求

1時間：2012年3月6日19日；00—21：00

2地點：2號教學(xué)樓2-6教室

3： 參加人員：建筑與環(huán)境十一級班全體學(xué)生、班兼職輔導(dǎo)員、建筑工程學(xué)院學(xué)生會、建筑工程學(xué)院團委組織部。

四、活動的意義

為積極響應(yīng)號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責(zé)任感，需要全民以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共度難關(guān)”。我們的目標(biāo)具體目標(biāo)如下：

五、活動議程

本次主題班會主要以幻燈片形式進行，是班會更加精彩、生動、介紹性更強。

1主持人開場：同學(xué)們，老師們：晚上好！

今天，學(xué)校利用主題班會的時間，召開全校廣播大會。會議的主題是抗旱節(jié)水。學(xué)校希望，通過今天的廣播大會，讓同學(xué)們了解昆明的旱情，了解市**為抗旱保民生所做的努力，進而增強節(jié)水抗旱的意識，以實際行動投入到這場曠日持久的抗旱斗爭中，從我做起，從日常生活的一點一滴做起，厲行節(jié)約用水，為取得抗旱斗爭的最終勝利做出我們應(yīng)有的貢獻。

2用幻燈片講解云南近年來的旱情，向?qū)W生講解云南的近況，讓學(xué)生了解。

據(jù)昆明市水務(wù)局通報的情況，2009年至4年連旱造成昆明市土壤墑情極差，全市水庫特別是承擔(dān)主城供水的“六庫一站”蓄水嚴重不足，城市供水形勢異常嚴峻。目前，昆明市已采取相關(guān)節(jié)水措施，保障廣大市民的日常生活。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月27日，昆明市平均降雨量為590毫米，比上年同期的826毫米偏少28.6%；歷史同期933mm以下36.8%。

全市水庫庫容6.97億立方米，比正常年份減少46.9%。

截至去年12月30日，云龍水庫庫容1.14億立方米，松華壩水庫庫容3005萬立方米。據(jù)初步測算，今年1-5月，全市平均日需水量約90萬立方米，累計總需水量13.68萬立方米。

13680萬立方米的用水量只是大概的一個預(yù)計數(shù)，如果廣大市民都不積極主動地參與到節(jié)水行動中來，或是繼續(xù)浪費水資源，那么有限的水庫庫容將難以持續(xù)到雨季來臨前。假設(shè)今年雨季稍晚，昆明市的供水困難將加劇，生活在昆明的每個人都會受到影響。

“按正常年份來看，一般1-4月累計降水在70毫米左右，雨季到來之前旱情不可能緩解?！崩ッ魇袣庀笈_副臺長李曉鵬認為，現(xiàn)在的旱情主要是去年降水少和蓄水池沒有蓄好水造成的。他說，隨著春天的到來，氣溫升高，風(fēng)力加大，昆明的旱情只會越來越嚴重。

三。用幻燈片說明我省為應(yīng)對云南省旱情所采取的措施。

昆明各縣區(qū)打響抗旱保衛(wèi)戰(zhàn)，氣溫持續(xù)走高，降雨持續(xù)偏少，庫塘蓄水持續(xù)消耗……昆明目前旱情極為嚴重，為此，各縣（市）區(qū)都掀起了抗旱保春耕的熱潮，各種人畜飲水工程也在有序進行中，涌現(xiàn)出大量典型和亮點建設(shè)工程。面對旱情，我們必須進一步統(tǒng)一思想、明確要求、狠抓落實，確?？购当９┧Ｃ裆黜棿胧┞涞綄嵦?、取得成效，全力保障城鄉(xiāng)供水和人畜飲水安全，堅決打好抗旱保供水保民生戰(zhàn)役。

4、采用幻燈片及請同學(xué)們談?wù)劦男问?，說說自己對節(jié)水能做點什么？

5請班長總結(jié)，提出要求和希望

全校師生積極行動起來，從身邊的校師做起，積極參與節(jié)水抗旱。

面對昆明連續(xù)4年的旱情，我們該怎么辦？實踐經(jīng)驗告訴我們：在我們的日常生活中，有很多節(jié)水小竅門

“洗澡的時候，把水開到中等，擦身的時候關(guān)掉水龍頭，每次洗澡即可節(jié)水約60公斤；洗菜用噴洗，將水龍頭流量開到一般，每頓飯即可節(jié)水約20公升；收集洗衣服的水用于拖地板、沖洗衛(wèi)生間，每戶每次則可節(jié)水100公斤……”只要我們增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，在節(jié)水抗旱的持久戰(zhàn)中，我們是可以大有作為的。

總之，“水是生命之源，是萬物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和控制性要素。” 希望我們大家增強節(jié)水意識，以實際行動投入到這場曠日持久的抗旱斗爭中，從我做起，從日常生活的一點一滴做起，厲行節(jié)約用水，為取得抗旱斗爭的最終勝利做出我們應(yīng)有的貢獻。

6、請嘉賓對班會作總結(jié)要求

六、備注

1、會前發(fā)出邀請函。

2提前準(zhǔn)備所需的幻燈片講義。

3、打好考勤，維持好會場紀(jì)律。

4、注意拍照，做好會議記錄。

七、活動負責(zé)人

主要負責(zé)人：王銳、仝維

1、主持人：

2、拍照：

3、發(fā)言：

4、會場紀(jì)律員；

商場招商方案范例四篇

方案對于工作上步驟的實施有著重要的意義，有助于工作和活動的順利進行。首先就應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份方案，而寫方案最重要的是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯不辭辛勞將創(chuàng)新理念融入制作中打造了這份“商場招商方案”，必定包含對您有用的內(nèi)容！

商場招商方案 篇1

《新景購物廣場》

百貨商場招商策劃方案

第一章 項目簡介

新景購物廣場系一家新型的從事商品零售、市場開發(fā)的企業(yè)。致力于打造衢江新區(qū)便利店，提倡“便民、為民、利民”的企業(yè)文化。展望未來，新景購物廣場將繼續(xù)秉承 “勤奮節(jié)儉、開拓創(chuàng)新、誠實守信、團結(jié)共進” 的企業(yè)精神，廣納賢才以全新的經(jīng)營理念和用戶利益高于一切的行為準(zhǔn)則迎接忠力的每一個新老客戶和同行業(yè)者的惠顧和考驗，并不斷提高自已用完善高質(zhì)滿意的服務(wù)、訓(xùn)練有素的過硬技術(shù)、真誠的態(tài)度和良好的信譽回報每一位顧客和社會。

第二章 項目定位

——引領(lǐng)“打造衢江一流的新景購物廣場”

一、項目功能定位

任何品牌的定位都不應(yīng)該是簡單隨意的概念羅列，而應(yīng)該是在對品牌及其實體的深入分析之后規(guī)避劣勢、發(fā)揮優(yōu)勢并升華的差異化，并具有充實的內(nèi)涵及相對應(yīng)的使用功能作為支撐。

新景購物廣場作為地處衢江區(qū)商業(yè)區(qū)的一個中型商業(yè)地產(chǎn)項目，其不可再生的商業(yè)地利優(yōu)勢和商業(yè)發(fā)展前景得到了廣大投資者的青睞和認可。從商業(yè)地產(chǎn)整體開發(fā)的各個環(huán)節(jié)來看，一個成功的商業(yè)地產(chǎn)項目必須做到 “三旺”，即“銷售旺”、“租賃旺”、“經(jīng)營旺”。目前分割成小面積商鋪單位銷售已取得了成功，這就為下一步的商鋪招商工作奠定了良好的市場基礎(chǔ)。從商業(yè)經(jīng)營管理的角度出發(fā)，完善、合理、可行的商業(yè)經(jīng)營規(guī)劃的實施是決定項目招商及后續(xù)穩(wěn)定經(jīng)營并可持續(xù)發(fā)展的能否成功的關(guān)鍵。因此，在即將全面展開的項目的招商階段，需要重點解決的問題就是如何發(fā)掘項目的商業(yè)賣點，找準(zhǔn)市場的消費需求點，滿足物業(yè)商業(yè)經(jīng)營的需要，通過良好的商業(yè)功能組合規(guī)劃，最大限度的吸引目標(biāo)經(jīng)營者進駐經(jīng)營，從而使項目步入良性發(fā)展的軌道，進而樹立發(fā)展商良好的商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)品牌。

二、項目經(jīng)營定位

根據(jù)項目的地理位于黃金地段的衢江區(qū)樟潭路，定位為：新景購物廣場

各商鋪經(jīng)營面積——8㎡—10㎡。? 戰(zhàn)略定位：

打造成衢江區(qū)獨一無二的會員制小商品批發(fā)廣場，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一促銷、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一配送等先進的管理體系。

? 樓層分布及類別：

（B區(qū)）一層：

食品類: 餅干、糖果、酒水、糧油、調(diào)味品、保健品、方便面、奶制品、腌臘制品、干果制品。

日化品類： 洗潔精、洗衣粉、香皂、肥皂、透明皂、牙膏、洗發(fā)水、護發(fā)素、香水、空氣清新劑、殺蟲劑、滅蚊片、蚊香、指甲油、口紅、腮紅、眉筆、眼影。

日用百貨類：餐具、茶具、塑料制品、牙刷、圍裙、草席、梳子、雨具、臺布、編織袋、一次性賓館用具；鐘用（電子表、石英表、機械表、光能表、掛鐘、座鐘、臺鐘、卡通鐘、鬧鐘）；眼鏡（近視鏡、老花鏡、太陽鏡、隱形眼鏡）。

A區(qū)一層：

飾 品類： 項鏈、手鏈、手鐲、手機掛鏈、戒指、耳環(huán)、耳釘、胸針、袖針、頭扣、發(fā)夾、網(wǎng)帽、頭圈、假發(fā)、珠帽、吊墜、手飾、腰飾、頭飾、兒童類飾品。

皮具箱包類：公文包、挎包、拉桿包、拉桿箱、行李箱、儀器箱、手提袋、錢包、零錢包、手機包、背包、CD包、腰包、少女包、休閑包、晚裝袋、媽咪袋、購物袋、皮袋、電腦包。

鞋 類： 男女正裝鞋、休閑鞋、運動鞋、靴子、布鞋、拖鞋、平底鞋、高跟鞋、童鞋。二 層

針織類： 文胸、內(nèi)衣、毛巾、枕巾、浴巾、絲巾、襪子、手套、帽子、短褲、泳衣、汗布、貼花布、珠地布、毛圓布。

服裝類： 少女裝、中老年裝、兒童鞋、休閑裝、正裝、男女時裝、運動裝。

童裝及嬰兒用品類：各式兒童服裝、尿不濕、奶嘴、奶瓶、爽身粉、潤膚露、嬰兒車、手推車、嬰兒床、嬰兒床、嬰兒馬桶、肚兜。床上用品類：被套、被子、床單、枕頭、枕芯、枕套、靠墊、靠墊套、床罩、睡袋、蚊帳、沙發(fā)墊、毛毯、涼席。三 層

玩具類：毛絨玩具、電動玩具、機器玩具、感光玩具、聲控玩具、充氣玩具、布衣玩具、塑料玩具、搞笑玩具、智力玩具。

文體用品類：各式筆類、紙類、文件夾、膠紙、膠袋、釘書機、尺、印臺、籃球、足球、乒乓球、臺球、壘球、排球、象棋、軍棋、撲克、麻將、各式樂器。

小五金類： 五金工具、燈具、各式鎖具、安全防護用具、縫紉設(shè)備及配件、電工器材及取暖器材、自行車、電動車、助力車、滑板車及童車配件、農(nóng)用五金、建筑五金、白鐵皮、鐵釘、鋼鐵絲網(wǎng)、鋼絲剪、家庭工具。

小電器類： 收音機、照相機、電動剃須刀、電熱水器、吸塵器、各式碟機、洗碗機、電吹風(fēng)、電熨斗、電動縫紉機、電扇、排氣扇、飲水機、迷你電視機、小音響、電磁爐、電爐、迷你洗衣機、電動牙刷。工藝品類： 圣誕工藝禮品、喜慶用品、化妝箱、首飾盒、水晶石、水晶洞、冰箱貼、掛板背板、玻璃花瓶、陶瓷制品、竹木工藝品、金屬工藝品類、樹脂工藝品、立飾產(chǎn)品、家居飾品、佛教用品。五 層

娛樂類：量販KTV、酒吧等。

? 宣傳推廣案名： “名座商城”（暫定名）? 目標(biāo)客戶群定位：

上海、杭州、溫州、衢州等城市商家。

第三章 招商構(gòu)思

一、招商目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：項目交房之日起5個月內(nèi)招商率達85%，開攤率達75%，7個月內(nèi)開攤率達100%。

二、難點及對策分析

難點一：地段位置將成為客戶考慮的重要因素

對 策：需要大力推廣宣傳項目交通優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢等，以及“名座商城”等推廣主題語，引導(dǎo)客戶正確認識項目價值。

難點二：能否短期將XX市最旺的路段的商氣延續(xù)至名座商城 對 策：需要策劃系列以小商品為主題的專題活動，以及一場具有影響力的大型攻關(guān)活動進行造勢，吸引大量人氣并迅速形成商氣。

三、招商策略

1、優(yōu)秀的經(jīng)營管理方案打動客戶：“雙時段經(jīng)營、魚和熊掌皆得”經(jīng)營方案，此方案將提高商戶的經(jīng)營時間和商鋪業(yè)主的收益，并創(chuàng)造兩個購物消費高峰。

2、優(yōu)惠招商，以點代面，重點招募主力商家和商圈影響力較大的商家，帶動散戶經(jīng)營；與商家共同宣傳策劃，共同造市，先做人氣，再做生意。

3、強化項目規(guī)劃、與區(qū)位后發(fā)優(yōu)勢，良好的交通物流組織優(yōu)勢。

四、招商服務(wù)與支撐

1、物業(yè)管理為入租店鋪和顧客提供一個舒適安全的環(huán)境，包括賣場的環(huán)境、設(shè)備的保護、安全保衛(wèi)、管理等。

2、租戶管理造就優(yōu)良的店鋪，包括對租戶的教育輔導(dǎo)、經(jīng)營分析、店鋪調(diào)整、調(diào)節(jié)管理等。

3、營銷管理提升商城的客流量和銷售額，并舉辦統(tǒng)一的廣告宣傳和促銷活動。

4、成立專門的招商服務(wù)機構(gòu)，致力于整個商業(yè)氣氛的營造，商場品牌形象的樹立與推廣。

5、協(xié)調(diào)各租戶與工商稅務(wù)、公安、衛(wèi)生等管理機構(gòu)的關(guān)系，爭取政府政策支持。

五、招商操作程序

1、熟悉本招商項目的相關(guān)內(nèi)容，客戶問詢的準(zhǔn)備。

2、收行業(yè)的相關(guān)資料，進行分類、分區(qū)整理。

3、通過各種新聞、廣告、雜志、媒體或展會發(fā)布信息，對招商進行前期滲透。

4、充分認識自身優(yōu)勢，做好一份吸引人的招商手冊及相關(guān)宣傳資料。

5、建立一個良好的招商支持系統(tǒng)，各方面協(xié)調(diào)支持招商工作。

6、策劃一些主題活動或大型公關(guān)活動，擴大影響，提高商城知名度。

7、建立目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)庫，對招商員的招商工作，包括電話聯(lián)系、走訪、跟進、簽約等，實時做好記錄。

8、招商員每周上報招商情況，分析、總結(jié)、交流、招商經(jīng)驗和心得，處理客戶反饋信息，適時調(diào)整招商策略。

六、招商制度及職責(zé)

1、客戶資料的收集和篩選。市場調(diào)研和競爭對手研究、目標(biāo)、潛力?？蛻舻默嵍ǎ蛻糍Y料的分類管理。

2、電話拜訪和面訪。電話拜訪約見的要點，面訪前準(zhǔn)備，面訪的過程控制和記錄，面訪的技巧、潛力、重點、成交客戶的面訪區(qū)別。

3、數(shù)據(jù)報表的填寫，拜訪記錄填寫；招商周報，日報及總結(jié)；重點客戶的會談紀(jì)要報告；預(yù)簽協(xié)議客戶操縱要求及通報

4、客戶的維護和跟進：協(xié)議的簽訂；客戶爭議的處理、收款的協(xié)助。

5、內(nèi)部溝通：招商部內(nèi)部聯(lián)系溝通；其它有關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)與聯(lián)系。

七、招商后期管理

1、客戶足以影響商城的發(fā)展，要讓客戶持續(xù)在商城經(jīng)營，商城必須努力經(jīng)營，獲取客戶的信賴。

2、維護老客戶，對于商場在營運、財力、管理、品質(zhì)上有莫大的影響，應(yīng)當(dāng)加強與老客戶的聯(lián)系，及時解決其所提出的問題。

3、商城每年都可能會喪失若干就客戶，因此要采取計劃性客戶儲備與拓展。

4、培養(yǎng)忠誠客戶，使其產(chǎn)生持續(xù)入租行為，并幫助商城向外宣傳，建立口碑。

5、對客戶做未來分析，包括客戶數(shù)量，類別等情況的未來發(fā)展趨勢，爭取客戶的手段等。

第五章 招商費用

一、招商構(gòu)成

1、開辦啟動費：用于招商所需各類軟硬件的購置

2、商業(yè)資源開發(fā)及經(jīng)營維護費：招商人力資源費；招商活動費，商城管理人員人力資源費

3、招商廣告費：招商推廣所需的各類廣告設(shè)計、制作、發(fā)布費用

4、租金提成：招商員主要利潤的體現(xiàn)

此方案做為參考，具體方案需看實體待定！

**年3月20

商場招商方案 篇2

百貨商場如何招商及技巧

以下幾種方式可以參考：

1。你的百貨商場是幾層，哪一層用來招商或是一個待開業(yè)沒有項目的全部？

2。你的百貨商場是專柜來招還是以會員制來招？

3。現(xiàn)在一般的商場招商不外乎三種情況A。就是會員制招商B。股份制招商（這一招最厲害）。C加盟式招商（目前最流行）

商場招商談判技巧

商場招商談判技巧談判技巧是采購人員的利器。談判高手通常都愿意花時間去研究這些技巧，以求事半功倍，下列談判技巧值得超市采購人員研究：

一、談判前要有充分的準(zhǔn)備：

知已各彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準(zhǔn)備。采購人員的商品知識，對市場及價格的了解，對供需狀況的了解，對本企業(yè)的了解，對供應(yīng)商的了解，本企業(yè)所能接受的價格底線、目標(biāo)、上限、以及其他談判的目標(biāo)都必須先有所準(zhǔn)備，并列出優(yōu)先順序，將重點簡短列在紙上，在談判時隨時參考，以提醒自己。

二、談判時要避免談判破裂：

有經(jīng)驗的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點退路，以待下次談判達成協(xié)議。沒有達成協(xié)議總比勉強達成協(xié)議好。

三、只與有權(quán)決定的人談判：

超市的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)各級主管、經(jīng)理、協(xié)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、或董事長，看供應(yīng)商的規(guī)模大小而定。這些人的權(quán)限都不一樣。采購人員應(yīng)避免與沒權(quán)決定事務(wù)的人談判，以免浪費自己的時間，同時可避免事先將自身的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權(quán)限。

四、盡量在超市辦公室內(nèi)談判：

在自己的公司內(nèi)談判除了有心理上的優(yōu)勢外，還可隨時得到其他同事、部門或主管的必要支援同時還可節(jié)省時間與旅行的開支。

五、策略交換的需要：

有經(jīng)驗的采購人員知道對手的需要，在非原則的問題上盡量滿足對方，然后漸漸引導(dǎo)對方滿足采購人員自己的需要。

六、必要時轉(zhuǎn)移話題：

若買賣雙方對某一細節(jié)爭論不休，無法談攏，有經(jīng)驗的采購人員會轉(zhuǎn)移話題，或喝個茶暫停，以緩和緊張氣氛。

七、盡量以肯定的語氣與對方談話：

否定的語氣容易激怒對方，讓對方?jīng)]有面子，談判因而難以進行。故采購人員應(yīng)盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子因而對方也會愿意給面子。

八、盡量成為一個好的傾聽者：

一般而言，業(yè)務(wù)人員總是認為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點應(yīng)盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點，也可了解他們的談判立場。

九、盡量為對手著想：

談判不需要趕盡殺絕、毫不讓步。事實證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進行才可能達成。人都是愛面子的，任何人都不愿在威脅的氣氛下談判，保持供應(yīng)商良好的合作關(guān)系是采購人員的重要職責(zé)。

十、以退為進：

有些事情可能超出采購人員的權(quán)限或知識范圍，采購人員不應(yīng)操之過急，裝出自己有權(quán)或了解某事，做出不應(yīng)作的決定，此時不妨以退為進，與主管或同事研究或弄清事實情況后，再答復(fù)或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是很好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。

十一、不要誤認為50/50最好：

有些采購人員認為談判的結(jié)果是50/50最好，彼此不傷和氣，這是錯誤的想法。事實上，有經(jīng)驗的采購人員總會設(shè)法為自己的公司爭取最好的條件。

十二、談判的十二戒

采購人員若能避免下列十二戒，談判成功的機會大增。

１、準(zhǔn)備不周。

２、缺乏警覺。

３、脾氣暴燥。

４、自鳴得意。

５、過分謙虛。

６、不留情面。

７、輕諾寡信。

８、過分沉默。

９、無精打采。

１０、倉促草率。

１１、過分緊張。

１２、貪得無厭。

商場招商方案 篇3

了解商場招商工作計劃和確定商場的經(jīng)營定位

首先商場的招商工作人員要合理的分配招商工作計劃開展品牌引進工作，要做好一些里程碑式的工作，比如，在什么時候完成招商工作，在何時完成商場裝修，如不能及時完成，將怎樣處理，心中要有一個商場招商工作流程表。

其次，商場招商的工作人員在展開工作之前，要了解商場招商工作流程中商場的商品經(jīng)營定位以及各區(qū)域品牌的規(guī)劃分布。確定商場經(jīng)營品牌的檔次，如中檔，高檔，中高檔或者低檔合理分配品牌的區(qū)域。

找尋潛在的合作客戶

找尋可能的合作客戶是建立在對商場和供貨商相互了解的條件下展開工作，在還沒確定引進怎樣的品牌進駐商場時，一定要對市場進行全面的調(diào)查，獲取相關(guān)的招商信息。一旦確定潛在的合作客戶，要立刻與其接觸并討論相關(guān)的事宜，取得與他們合作得先機。所以說找尋潛在的合作客戶是商場招商工作流程之一。

談判與簽約

在與潛在的客戶取得相關(guān)的接觸后，雙方的業(yè)務(wù)人員應(yīng)該進行詳細的合作商談，商談的內(nèi)容主要包括經(jīng)營的商品種類，專柜的大小，進駐的位置，合作的條件以及承擔(dān)的費用等。通過相關(guān)的談判，雙方就合作的事項達成一致后，雙方的業(yè)務(wù)人員應(yīng)及時簽約。談判也與簽約也是商場招商工作流程之一。

協(xié)助客戶辦理進場手續(xù)

在合同正式生效時，商場的招商人員要協(xié)助客戶辦理相關(guān)的進場手續(xù)，主要包括：繳納的費用，進場裝修，運送貨架。由于客戶進場要和商場的多個職能部門打交道，招商人員要在這個時候提供意見并給與幫助。

跟進客戶在商場的經(jīng)營狀況

客戶所設(shè)的專柜開始營業(yè)，商場的招商人員應(yīng)該每隔一段時間就來了解客戶的經(jīng)營狀況，要跟之前所做的預(yù)測的相比，如果發(fā)現(xiàn)結(jié)果不甚如意，應(yīng)積極的為客戶尋找原因并為她找出解決得方案。

綜上所述：解商場招商工作計劃和確定商場的經(jīng)營定位、找尋潛在的合作客戶、談判與簽約、協(xié)助客戶辦理進場手續(xù)以及跟進客戶在商場的經(jīng)營狀況都是商場招商工作流程。

商場招商方案 篇4

活動名稱：紙鳶展翔

活動主題：風(fēng)箏的制作與放飛風(fēng)箏

活動目的：通過活動讓學(xué)生參與到風(fēng)箏的制作過程中，鍛煉他們動手操作能力和團隊合作能力；通過放飛風(fēng)箏的活動讓學(xué)生親近大自然，感受生活，培養(yǎng)學(xué)生親近自然的情操。 活動時間：暫擬定春季某天

活動地點：制作過程安排在教室進行；放飛活動安排在地勢平坦，人流較少，視野開闊的野外或者公園進行。

活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備分為兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為制作風(fēng)箏環(huán)節(jié)，具體準(zhǔn)備為：場地：教室；材料：制作風(fēng)箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風(fēng)箏所必須地材料；安全：急救藥箱，負責(zé)安全的教師。在實際動手操作制作風(fēng)箏之前，教師要在班級宣布一些紀(jì)律以及安全要求，強調(diào)以小組的形式進行制作過程，每個人在各自的小組內(nèi)有明確的分工，設(shè)置小組長，負責(zé)本小組的工作安排與管理，以上為第一環(huán)節(jié)制作風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。第二環(huán)節(jié)為放飛風(fēng)箏環(huán)節(jié)，具體準(zhǔn)備有：提前考察場地，天氣情況，盡量選擇離學(xué)校較勁的場地，不過馬路最好，安排負責(zé)帶隊安全的`老師，安排負責(zé)學(xué)生安全的醫(yī)務(wù)人員以及相關(guān)的藥品工具；組織者要多準(zhǔn)備一些備用的風(fēng)箏，以免因不確定因素導(dǎo)致學(xué)生風(fēng)箏損壞而無法放飛風(fēng)箏的事件，要保證讓學(xué)生都能參與到放飛風(fēng)箏的活動中去，不留遺憾。

活動形式：以班級組織的形式進行制作和展飛

參與人員：學(xué)生、教師和負責(zé)安全的安保人員以及醫(yī)護人員

活動流程：

一、宣傳

選擇高年級（四年級或五年級）在班級進行宣傳，宣傳風(fēng)箏的起源以及風(fēng)箏的歷史故事。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，告訴學(xué)生需要準(zhǔn)備什么，需要注意什么。

二、組織

選擇某一天（注意天氣狀況），讓學(xué)生將準(zhǔn)備的材料帶到學(xué)校，在班級以小組的形式制作風(fēng)箏，這個需要有老師在臺上示范指導(dǎo)，臺下有專人負責(zé)指導(dǎo)以及安全保護。確保制作過程安全有序，不出安全事故。風(fēng)箏做好后就要進行放飛的活動過程。如果選擇的地點離學(xué)校很近，則不需要提前安排坐車環(huán)節(jié)，如果選擇的地點較遠，則需要提前聯(lián)系車輛。（以下以離學(xué)校近為案例進行組織分析）在出發(fā)前要重點強調(diào)紀(jì)律，強調(diào)安全，暫擬兩個班參加活動，每個班帶隊老師不得少于三人，務(wù)必將學(xué)生安全帶到放飛場地。放飛過程以小組形式進行，

五到六人為一小組，跟制作風(fēng)箏時候的分組相同。通力合作，進行放飛。

三、其他

本次制作活動過程安排在上午進行，放飛活動安排在下午進行，放飛時間安排一百分鐘。由于是兩個班參加活動，可以以班級的形式進行比賽，這樣也利于調(diào)動學(xué)生的積極性以及團隊協(xié)作能力。

應(yīng)急處理方案：

一、制作環(huán)節(jié)

在教室進行制作的時候，要注意學(xué)生拿制作工具，（如剪刀，美工刀）玩耍，很容易傷到小學(xué)生，所以在準(zhǔn)備工具的時候盡量選擇安全的制作工具，如有需要，老師可以將需要危險工具制作的材料提前準(zhǔn)備好，避免學(xué)生發(fā)生危險事件，此環(huán)節(jié)需要有負責(zé)安全的老師在場，準(zhǔn)備紗布，止血藥物等必備的物品。

二、放飛環(huán)節(jié)

此環(huán)節(jié)在場外進行，需要考慮的事情必須周全，（以離學(xué)校近的為例）出校門之前務(wù)須強調(diào)秩序，每個班級（以兩個班為例）至少安排三個老師負責(zé)帶隊，帶到放飛場地（以某公園為例），分小組安排工作，需要準(zhǔn)備預(yù)防學(xué)生跑動劃傷的紗布，消炎藥，創(chuàng)口貼，準(zhǔn)備由于活動量太大導(dǎo)致學(xué)生虛脫的葡萄糖等。

附錄：（所需人力物力等其他）

制作環(huán)節(jié)：制作風(fēng)箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風(fēng)箏所必須地材料。

放飛環(huán)節(jié)：車輛，藥物等。

活動預(yù)算：500元

活動總結(jié)

本次活動充分考慮到鍛煉學(xué)生的動手能力，組織能力，團隊協(xié)作能力，此外，本次活動安排考慮周全，確保學(xué)生安全。在本次活動結(jié)束時，還可以安排學(xué)生寫一篇文章或日記形式題材的文章，這也鍛煉了學(xué)生的思維與寫作能力。

班主任活動方案范例十四篇

今天小編將為大家介紹一篇充滿智慧的“班主任活動方案”文章。工作中的計劃和預(yù)先安排有利于工作效率的提高，為了下一階段工作順利開展。制定方案必不可少，方案要保證我們行動的可靠性。此信息的分享之舉也會讓你的朋友感到驚喜的！

班主任活動方案 篇1

為了全面教育、管理和指導(dǎo)本班學(xué)生，使他們成為四有新人，為了更好的完成學(xué)校和班級的各項任務(wù)，堅持“質(zhì)量立班、依法治班，進一步提高學(xué)生的道德品質(zhì)，本學(xué)期特定班主任“六個一”活動計劃。

1、本學(xué)期預(yù)計閱讀《班主任工作培訓(xùn)讀本》，記錄相關(guān)內(nèi)容，用知識武裝自己的頭腦，掌握更多的教育管理班級的方法，用理論指導(dǎo)實踐，增加理論素養(yǎng)，記讀書筆記。

2根據(jù)學(xué)習(xí)情況及時反思，寫出閱讀體會。

三。撰寫教育敘事，及時補充和完善班級教育管理方法。

4、及時更新自己的教育理念。不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育案例。增強自我發(fā)展意識和終身學(xué)習(xí)意識。

5、認真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保**》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求。樹立良好的社會形象，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會公德的典范，真正做到一言一行為人師表，一舉一動堪稱學(xué)生楷模 ，塑造良好的教師形象，以關(guān)心孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己的同時，撰寫教育**。

6、關(guān)心愛護每一個學(xué)生是教師的天職。要用真誠教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，做學(xué)生可以信賴、尊重、言行一致的教師。多與學(xué)生接觸，了解學(xué)生情況，及時與家長溝通，配和家長教育每一個孩子。

本學(xué)期預(yù)計召開一次家長會，與家長共同**“ 好習(xí)慣成就未來”。對家長來說，進一步了解習(xí)慣的形成尤為重要。

總之，本學(xué)期在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，分享別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，做好班主任工作，更好的實施班主任的六個一，塑造自己良好的教師形象。

星光小學(xué):李建橋

班主任活動方案 篇2

尊敬的各位校長、教師們，大家好！我是XX幼兒園的班主任，今天我將為大家介紹一項旨在提高幼兒園班主任專業(yè)素養(yǎng)的論壇活動方案。

一、活動目的

本活動旨在通過班主任論壇的形式，幫助班主任們加強共同學(xué)習(xí)與交流，提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，共同進步，為幼兒園教育質(zhì)量的提高做出貢獻。

二、活動時間與地點

1. 活動時間：每學(xué)期末舉行一次，每次活動時間為兩天，共計16學(xué)時。

2. 活動地點：根據(jù)人數(shù)規(guī)模選擇適當(dāng)?shù)臅h室或多功能廳作為活動場所。

三、活動內(nèi)容

1. 主題演講：邀請幼兒園教育專家、權(quán)威人士就幼兒園教育管理、班級管理、家校合作等方面的熱點問題進行主題演講，為班主任提供思路和指導(dǎo)。

2. 分組討論：根據(jù)班級特點，將班主任分為不同的小組，討論并分享各自遇到的問題與解決方案，相互借鑒，提供建設(shè)性意見。

3. 班主任經(jīng)驗分享：選取一些優(yōu)秀的班主任，邀請他們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和管理心得，讓他們成為其他班主任的榜樣與學(xué)習(xí)的對象。

4. 實踐案例研討：邀請一些有實踐經(jīng)驗的班主任，分享他們在實際工作中遇到的問題和解決方法，并組織討論與研究，讓其他班主任從中獲得啟發(fā)和幫助。

5. 專題培訓(xùn)：請一些教育教學(xué)專家或心理學(xué)專家舉辦專題講座或培訓(xùn)，介紹最新的教學(xué)理念、教育方法或心理輔導(dǎo)技巧，為班主任提供系統(tǒng)和專業(yè)的培訓(xùn)。

四、活動安排

第一天：

上午：開幕式典禮、主題演講

下午：分組討論

晚上：班主任經(jīng)驗分享

第二天：

上午：實踐案例研討

下午：專題培訓(xùn)

閉幕式典禮

五、活動要求

1. 參會班主任必須提前準(zhǔn)備分享的材料，并在規(guī)定時間內(nèi)提交給組織者。

2. 分組討論要求班主任在小組討論前提前準(zhǔn)備好自己班級中遇到的問題和解決方案，并依次分享。

3. 班主任經(jīng)驗分享要求演講內(nèi)容具體、詳盡，分享班級管理的經(jīng)驗和心得，提供實用的教學(xué)方法。

4. 實踐案例研討要求相關(guān)班主任提前準(zhǔn)備好自己在實際工作中遇到的問題案例，以供與會者分析和討論。

5. 專題培訓(xùn)要求參會班主任積極參與交流、提問，并及時將所學(xué)知識運用于實際工作中。

六、活動成果與總結(jié)

1. 每個小組將會形成一份討論總結(jié)，內(nèi)容包括問題與解決方案，并向全體參會者分享。

2. 經(jīng)驗分享和實踐研討將會被匯總整理成一本班主任教育經(jīng)驗集錦，并在班級中進行推廣和宣傳。

3. 活動結(jié)束后，組織者將會進行問卷調(diào)查，并根據(jù)反饋意見進行總結(jié)和改進，以提升活動質(zhì)量。

通過本次班主任論壇活動，我相信每位參會班主任都將收獲很多，擁有更多的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，進一步提升自己的教育素養(yǎng)和管理能力。讓我們共同攜手，為孩子們的成長和發(fā)展而努力，為幼兒園教育的健康發(fā)展貢獻自己的力量！謝謝大家！

班主任活動方案 篇3

蓮都鎮(zhèn)中學(xué)班主任節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任管理藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，學(xué)校舉行班主任節(jié)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉武平

副組長：童桂才 李耀信 陳慶 黃圣東蘇振冰 羅超 莫業(yè)佳 組員：全體班主任 下設(shè)工作小組：

1、后勤保障組：蘇橋 孔祥標(biāo)

2、征文評比組：羅超

三、活動內(nèi)容及具體安排

議程一：啟動儀式時間：第十周周一早上

為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。

1、校長講話

2、班主任代表講話：

3、班學(xué)生講話：

議程二：活動實施

活動要求：

活動一：班主任體驗日

1．周一第七節(jié)課參加班主任論壇：

（1）講座、沙龍交流會

1訴說分享：采用代表上臺展示，以年級為單位。 ○2交流思考：根據(jù)上臺展示內(nèi)容進行交流。 ○3班主任心聲：也是以年級為單位，代表發(fā)言。 ○（2）贈書儀式。

（3）晚上18：30—19：30廚房用餐，用餐人數(shù)：41人（27位班主任+12位行政+2位級長）

2、班主任安排好學(xué)生做好周三當(dāng)天的代理班主任工作，從早讀-衛(wèi)生-紀(jì)律開始到午休-兩操，再到放學(xué)-清場等，讓學(xué)生體驗班主任的甘苦與瑣碎。并通過征文和老師考查選出“十佳小班主任”。 活動二：“學(xué)生的心愿”采集活動

1．采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、建議等。

2．傳遞方式：每位同學(xué)制作好后，在表彰活動當(dāng)天帶到操場，現(xiàn)場抽簽，讀取并贈送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。

3．建議：學(xué)生心愿可以采用手寫稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便學(xué)生暢所欲言）。心愿禮品包及外包裝設(shè)計由各班自行準(zhǔn)備。 4．此項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負責(zé)實施。 活動三：征文活動

1、學(xué)生參加以“尊師”、“感謝你——敬愛的老師”“心存感恩，成就未來”為主題的征文活動，題材可以多樣。全體老師（班主任、副班主任人人參加），開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”等主題的征文、格言、評價語評比活動；

2、此項活動由中小學(xué)語文科組負責(zé)。

附：

主題班會參考主題：《感恩父母、感恩師長、感恩自然》、《心存感恩，肩負責(zé)任》、《感謝你——班主任》、《在感恩中成長》、《感謝你——敬愛的老師》、《老師，節(jié)日快樂》、《老師，我們永遠愛你》、《老師，感謝你無私的教誨》、《學(xué)會感恩，讓生命充滿愛》、《心存感恩，成就人生》、《感恩關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)》等；黑板報圍繞本班班主任老師的工作事跡和個人情況進行主題設(shè)計。

議程三：表彰總結(jié) 時間：第十二周周一升旗儀式

（1）時間：11月24日 周一 （2）地點：田徑運動場 （3）主持人： （4）議程：

①副校長班主任節(jié)致詞。

②50位本班的學(xué)生代表向班主任獻花和“心愿禮包”，并擁抱一下班主任。 ③“十佳”班主任老師領(lǐng)獎，獲獎教師代表發(fā)言。 ⑤學(xué)生代表發(fā)言，表達對班主任老師的深深的情感，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議，倡議各班用自己獨特的方式表達對班主任老師的親情與愛。

⑥師生合唱“感恩的心”。

負責(zé)部門：德育處、總務(wù)處、體育組、各年級組、

班主任節(jié)活動策劃方案（共）

班主任活動方案

班主任節(jié)活動策劃方案（共4篇）

班主任論壇活動方案

班主任家訪活動方案

班主任活動方案 篇4

慶祝青州一班教師節(jié)的實施方案

何官鎮(zhèn)口堡小學(xué)2011年10月9日

為慶祝青州市首屆教師節(jié)，我校將開展一系列活動，制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“班主任節(jié)”為載體開展班主任工作系列活動，營造尊重班主任、爭做班主任的良好氛圍，激發(fā)班主任的工作積極性與創(chuàng)造性；不斷提升我校班主任的班級管理水平與育人品質(zhì)，進一步優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)，為促進學(xué)校管理、提升教育教學(xué)水平與質(zhì)量貢獻力量。

二、時間與參加對象

（1）班主任節(jié)：10月10日

（2） 慶祝：10月10日-10月17日

（3） 參加人員：口堡小學(xué)全體班主任

三、活動內(nèi)容

參加教育局組織的“青州市第一個班主任節(jié)”啟動儀式、參加教育局組織的考察學(xué)習(xí)、組織優(yōu)秀班主任參加心理咨詢師資格認證培訓(xùn)、開展班級管理金點子評選活動、參加班級管理金點子評選活動、開展多種形式的班主任沙龍、研討、講座等活動。

四、具體活動安排

1. 10月10號參加“青州市第一個班主任節(jié)”啟動儀式。

2組織優(yōu)秀班主任參加心理咨詢師資格培訓(xùn)。

三。開展班級管理金點子評選活動。

4. 組織優(yōu)秀班主任到濰坊一中參加“做陽光智慧魅力性教師專家報告會”并實地考察學(xué)習(xí)。

5開展多種形式的班主任沙龍、討論、講座等活動。

五、措施與要求

1提高認識，創(chuàng)造性地開展活動。以班主任節(jié)為載體開展班主任工作系列活動，真正讓班主任在活動中激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，錘煉班級管理的藝術(shù)，發(fā)展科學(xué)育人的能力，促進學(xué)校的管理水平再上新臺階。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒訉嵭А３闪嗉壗處煿?jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體可行的實施方案，并注重實施，確保活動達到預(yù)期效果。

口埠小學(xué)

慶祝青州市首屆教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長; 馬福亮

副組長：代景芝王中文

組員：代欣之馮佃菊肖玉鳳

劉永崔學(xué)玲王玉華

劉敏顧長云郝愛芹

劉來娟謝振玉

班主任活動方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負著教育和學(xué)校興衰的重任。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻的班主任精神，學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)。

班主任節(jié)的設(shè)立象征著一種榮譽和地位。這是學(xué)校對班主任工作的肯定和感謝，也包括班主任的期望。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：***

組員：***

三、班主任節(jié)系列活動安排

1、“理解、責(zé)任”蘭江中學(xué)首屆班主任節(jié)啟動儀式

時間：5月5日早上7:10分

程序：地點：操場。

①、升國旗奏國歌。

②、校長致賀詞；

③、學(xué)校向全體班主任獻禮（班級每位學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望建議等表達真情實意即可，文字采用打印，匿名形式；各班干部集中整理成心愿書）

④、詩朗誦（團委安排）。

2、“炫我老班”推舉活動：以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點的形容詞，如“可愛（可敬、可親）的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。最后以班級為單位申報，推舉出學(xué)生心目中“……的班主任”。

而附送班主任的評價，字數(shù)不超過。

3、專題黑板報：“愛您--我們的班主任”，“老師，我們永遠愛你”，通過每班出一期班主任節(jié)特刊，營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。

時間：5月4日前出好。

4、班主任論壇：主題“理解、責(zé)任”

①“理解、責(zé)任”**上交：班主任在學(xué)生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗、教育感悟和教育心得，寫成**和案例形式，以期進一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。

② 通過主題論壇，讓每一位班主任進一步明確崗位的責(zé)任和神圣。教育無小事，處處是楷模，言教不如身教，一言一行，一舉一動影響學(xué)生一生。以高尚的人格，把真善美的種子播撒在學(xué)生心中，用愛的陽光和雨水滋養(yǎng)和培育出充滿人性光輝的參天大樹。

同時邀請專家講座。

時間：另定

5、星級班主任評選

評選出忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，品德高尚，為人師表，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)和組織管理能力，團結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力，受到家長好評的星級班主任。為了提高班主任的地位和職業(yè)幸福感。（班主任提供：

以下是感恩的教育格言、辦班理念、想對學(xué)生說的話、當(dāng)班主任的年限、市級以上榮譽。

班主任活動方案 篇6

一、活動背景

（一）3月21日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)三名班主任奔赴煙臺，聆聽教育家魏書生和全國優(yōu)秀班主任高金英老師的報告，收獲很大。3月25日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)鄧愛群、叢新珠兩位主任來到濟南山東會堂，親耳聆聽了美國十佳教師——雷夫的報告會，雷夫老師的敬業(yè)精神讓大家深受感動；同時參觀了濟南市著名的兩所學(xué)校——濟南經(jīng)十一路小學(xué)和舜耕小學(xué)，他們先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色也讓人深受啟迪。4月19日，宋協(xié)廣校長隨教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了全國班主任專業(yè)化“直抵心靈的教育”高層論壇，聆聽了全國優(yōu)秀班主任的成功管理之道，深感震驚，頗受鼓舞。

（二）目前我校班主任專業(yè)化發(fā)展初見成效，一批優(yōu)秀班主任有很多管理班級的金點子，值得發(fā)揚和推廣；部分年輕班主任在工作中力不從心，產(chǎn)生困惑和不解，急需幫助解決一些難點問題。

二、活動目的

（一）以論壇活動為契機，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，改進班主任工作手段，更新班主任工作觀念，創(chuàng)新班主任工作途徑，努力增強班主任工作的針對性和實效性，不斷總結(jié)班級工作的新經(jīng)驗、新成果。

（二）以論壇活動為媒介，搭建班主任專業(yè)成長的平臺，展示班主任工作風(fēng)采，促進班主任理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，逐步打造一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

（三）以論壇活動為紐帶，增進班主任工作間的協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實推進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧的.人文管理環(huán)境。

（四）圍繞主題，開展交流與暢想，不斷開拓我校德育教育的新途徑。

三、活動主題

創(chuàng)新班級管理手段，爭當(dāng)新形勢下優(yōu)秀班主任

四、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任老師

五、活動時間

20xx年4月26-28每天下午3：50-4：30

六、活動地點

二樓報告廳

七、活動內(nèi)容

（一）它山之石：

1.去煙臺學(xué)習(xí)的班主任交流學(xué)習(xí)魏書生、高金英的體會以及自己今后如何更好地應(yīng)用到班主任工作中去。

2.兩位班主任代表進行經(jīng)驗交流。

（二）專業(yè)引領(lǐng)：宋協(xié)廣、鄧愛群、叢新珠進行講座，研討我校今后工作努力方向。

（三）難點研討：班主任工作中重難點問題進行研討，尋求解決方案。

班主任活動方案 篇7

一、活動宗旨：

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。

二、活動目的：

通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運用英語的能力。

主題：ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英語是通往世界的橋梁！

四、活動口號：

HappyEnglish，Happylife！快樂英語，快樂生活！

IBelieveIcando！我相信我能行！

1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗。

2、強調(diào)參與率和吸引力，每項活動均精心設(shè)計和準(zhǔn)備，有專人負責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量。

3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊。

A.懸掛英語活動周宣傳條幅。

B.英語櫥窗展示，展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報、英語學(xué)習(xí)故事、英語學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進奮進者；

1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級）英語老師負責(zé)。

形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語作業(yè)本紙張。

2.英語舞臺秀（三～五年級）童謠展示。英語老師負責(zé)。

形式：

一、二、三年級學(xué)生每個年級出兩個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進行演出展示。

3.英語書簽秀（四～五年級）班主任老師負責(zé)。

每班選擇十張設(shè)計好的書簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫好班級及姓名。

4.英文影片欣賞。（三至五年級）英語教師負責(zé)。

七、活動總結(jié)。

要求負責(zé)各項活動的老師，寫一篇活動報告的小文章，字數(shù)一二百字。學(xué)校信箱：fjsdsexx@

班主任活動方案 篇8

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校 第一屆班主任節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任的積極性、責(zé)任心和有效性，經(jīng)研究決定，在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆班主任節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊伍的素質(zhì)。 二、活動主題：師愛·感恩·成長 三活動內(nèi)容及具體安排

活動一：第一屆班主任節(jié)啟動儀式

為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。 1．時間：10月19日大課間

2．主要議程：學(xué)習(xí)班主任節(jié)活動方案，安排學(xué)生參與的相關(guān)活動。 3．此項活動由各班班長負責(zé)。 活動二：“感恩卡”采集活動 1．采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、想說的話等。 2．傳遞方式：由班長收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在主題班會活動時送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。 3．此項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負責(zé)實施。

活動三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會活動和 “感恩班主任”為主題的手抄報

各班組織召開一次主題班會，要求形式新穎、內(nèi)容充實。手抄報圖文并茂，主題明確，目的是營造班主任與學(xué)生之間民主、和諧的良好氛圍。

1．主題班會召開時間：10月23日下午班會活動課。

2．手抄報于12月27日前上交到德育處，由德育處評比之后在全校展出。

4．此項活動由各班班長和德育處負責(zé)。 活動四：曬照片----我們的班主任

1、照片內(nèi)容：班主任工作照、與班主任的合影 2、要求：各班上交至少六張照片的電子稿

3、此項活動由各班班長負責(zé)，德育處篩選后在全校展出。 活動五：感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動 1．活動內(nèi)容：

第一人稱的形式，真情實感地撰寫一個發(fā)生在自己身上的，班主任老師關(guān)愛、幫助學(xué)生使自己健康成長的感人故事。要求客觀真實，情節(jié)感人，寫實記錄，文風(fēng)樸實無華，不編造、不夸大，題目自擬。文章字數(shù)不少于600字。 2．活動要求：

①每班選送3篇，參評文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標(biāo)題下必須注明班級和學(xué)生姓名 ②截稿時間：10月24日

③由德育處組織對學(xué)生進行評獎，優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會上進行演講。

④此項活動由德育處負責(zé)。

活動六：“你說我評”——班主任研討會

研討內(nèi)容：——解決班主任工作中的困惑和難題的對策。 1、班主任對自己在班主任工作中某一個方面積極思考，尋求解決的對策，撰寫成文。（可以寫問題，也可以寫管理心得） 2、研討時間：10月26日第七、八節(jié)課（研討會時間另定） 3、此項活動由德育處負責(zé)。

活動七：“學(xué)生最喜愛的班主任”評選表彰活動暨班主任節(jié)閉幕式

為提高班主任的榮譽感和成就感，舉行“學(xué)生最喜愛的班主任”評選活動，在閉幕式上進行表彰。

1、時間：初定在10月27日下午第七節(jié)課舉行。 2、此項活動由德育處負責(zé) 活動八：班主任節(jié)閉幕式

1、時間：初定在10月31日下午第七、八節(jié)課舉行。 2、此項活動由德育處負責(zé) 三、有關(guān)要求

辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境，在校園里懸掛橫幅及宣傳標(biāo)語，要廣泛采集活動要聞，拍攝照片和錄像，制作公眾號 ，上報相關(guān)信息；有關(guān)教師和各班級要精心組織，積極準(zhǔn)備，努力提高活動質(zhì)量，確保收到如期效果。

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校德育處

2017年10月12日

班主任活動方案 篇9

為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定于本年度在小學(xué)部師生中開展第三屆“英語節(jié)”活動。以校本教材的開發(fā)與研究為契機，切實促進課堂教學(xué)提高。通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。

1、以“活動”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。

2、以“活動”形成自主。以校為本、快樂合作、主動實踐；享受成功、建立信心、自主探究。

3、以“活動”促進發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個個會聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。

20xx年12月17日——12月21日為準(zhǔn)備階段；

20xx年12月24日——12月28日為實施階段。

班主任活動方案 篇10

教育局2015年在全縣中小學(xué)開展以“立師德，強師能，培名師，增活力”為主題的教師隊伍建設(shè)年活動，實施“青年教師成長、名師培養(yǎng)和班主任能力提升”三項工程，“最美班主任評選”是班主任提升工程的重要舉措，是為了凝心聚力，提升教育正能量的作用，根據(jù)《“最美班主任”評選活動方案》，決賽階段在**中學(xué)舉行演講比賽，為做好此次演講比賽工作，特制定此比賽方案如下：

一、演講主題

做最美的班主任

二、活動對象

通過海選入闈前20名的選手。

三、比賽規(guī)則

1我們應(yīng)該避免在演講文章中使用詩歌體裁，盡量用手稿來發(fā)表演講。

2發(fā)言時間：發(fā)言時間限制在5-8分鐘內(nèi)，不足或超時扣2分。

三。比賽評分：每位選手得計分方法是去掉最高分和最低分，取其他評委的平均分，當(dāng)場突出得分。

4比賽前，選手們抽簽決定比賽順序。

5、比賽采用100分制。

6演講可以配以**。參賽者應(yīng)自帶光盤或u盤。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）

1形象風(fēng)度（20分）：衣著整潔，儀容大方，舉止得體。

2語言表達（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流利，熱情高漲。

三。思想內(nèi)容（40分）：貼近主題，生動具體的班主任工作事例，富有感染力和教育意義。

4綜合印象（10分）：基本功扎實，表現(xiàn)出色，鼓舞人心。

五、比賽時間及地點

1比賽時間：2015年5月20日8:30

2、比賽地點：**中學(xué)階梯教室2

六、評委：

由聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會代表任評委。

7，監(jiān)督：教育局監(jiān)督辦公室干部1名。

八、相關(guān)要求

1、工作人員于**月**日7：30分之前到達**中學(xué)，其他參加活動人員8：00之前到達**中學(xué)階梯教室。

2參賽者發(fā)言稿電子版應(yīng)于**日前發(fā)至教育局政教科電子郵箱。

3、參加活動人員：全縣各中小學(xué)校、幼兒園分管德育副校長、政教主任、城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園家長委員會代表**人，家長委員會代表由城區(qū)學(xué)校自行通知到達會場。

教育局年**月**日

附件1：

2015年“最美班主任”入闈決賽選手名單。

建寧一中：劉佳楊媛林炳娟

**中學(xué)：鄧雪萍

實驗小學(xué)：朱建萍丁紹蓮邱燦秀

**小學(xué)：肖常鑾饒學(xué)娥

實驗幼兒園：江金梅劉艷

**幼兒園：姜平花、劉慧玲、黃麗蓉

客坊小學(xué)：王清娥

溪源中學(xué)：林祥華

伊家中學(xué)：陳文龍

黃埠中學(xué)：余建紅

黃埠中小：吳正棟

均口中?。簞匀A

班主任活動方案 篇11

一、活動目的：

通過本次活動，提高班主任在工作中的技巧與方法，分享成功的經(jīng)驗，交流工作中的困惑，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的德育水平，規(guī)范班級管理。

二、活動地點：

致遠名班主任工作室（青年路小學(xué)辦公樓二樓）

三、活動時間：

本周五下午2：00———3：30

四、參與人員：

致遠名班主任工作室全體成員，教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，青年路小學(xué)全體班主任。

五、準(zhǔn)備工作：

抓住工作中某個閃光點，分享班主任的成功與喜悅。也可談自己面臨的某種困惑。要求：語言簡單明了，能給大家提供參考或思考。（全體班主任老師做好討論發(fā)言準(zhǔn)備）

六、活動過程：

（一）、匯報名班主任工作室的前期創(chuàng)建活動

我們致遠名班主任工作室從年前的積極申報、緊張籌備、答辯到現(xiàn)在順得過關(guān)。在前期創(chuàng)建工作中得到了教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，特別是李秋艷科長的大力支持和指導(dǎo)，同時，學(xué)校在各功能室緊張的情況下又專門開辟了活動場所，并且張改紅校長親自參與了各項籌備工作。

（二）、介紹本次活動：

老師們，今天是我們青年路小學(xué)名班主任工作室的第一次活動，雖然名字命名為青年路小學(xué)致遠名班主任工作室，但它是我們縣教育上的共有資源，所以，今天好幾位兄弟學(xué)校的優(yōu)秀班主任老師各其它三個工作室的主持人也參與我們的活動，相信今后這個隊伍會更加壯大。希望通過這個平臺，能給我們班主任老師提供更多交流的機會，同時能給我縣的小學(xué)班主任工作發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用，讓我們的班主任作不盲目、不盲亂，在工作中充滿智慧、充滿技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。

我們本次沙龍活動有三個小任務(wù)：

一是我縣其它兩個工作室的成員談自己工作室活動的成功經(jīng)驗。

二是青年路小學(xué)致遠名班主任工作室主持人發(fā)言。

三是請大家暢所欲言工作中的一個閃光點，分享班主任工作的成功和喜悅；

四是為今后名班主任工作室活動提合理化建議。（問卷調(diào)查表）

五是沙龍結(jié)束，請大家交相關(guān)文字資料（小發(fā)言稿）

希望各班主任老師在輕松愉悅中享受這次沙龍活動。

七、總結(jié)：

在這次活動中，大家有成功的案例，大多是管理班級中困惑，困惑是我們班級管理中前進地動力，所以困惑并不可怕。

讓我們把這些管理班級中的困惑進行歸類整理，為下次活動的交流做好準(zhǔn)備，也是下次我們交流與探索的話題。

我們的工作室為大家準(zhǔn)備了許多書籍《班主任之友》《給老師的一百個建議》等，這里不僅是名班主任工作室成員交流與探討的地方，也是所有班主任交流與探討的地方，在以后的工作中，讓我們多一份留心，多一份智慧，給自己的管理班級一些技巧，一些提升。

建議一：為了大家更好的交流與成長，在以后的工作中還會舉行相關(guān)的班主任活動，希望大家留下中肯的意見與建議。

建議二：為了工作室成員提高，能更好地引領(lǐng)大家成長，希望我們能到更高的平臺或者學(xué)校去學(xué)習(xí)，開闊視野，提高眼界。

班主任活動方案 篇12

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）幼兒文藝匯演。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。

班主任活動方案 篇13

德興市實驗學(xué)校八（3）班：方德貴

結(jié)合能促進學(xué)生的繼續(xù)成長。耐心傾聽了家長對上學(xué)期我們工作的反饋和對以后工作的意見和建議，不僅要取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還能加深教師與家長的感情。

2、 家訪時間：2013年1月3日

三、家訪情況分析

我們（3）班共有學(xué)生31人，其中男生17人，女生14人,面對這樣一個班，無論是老師和家長、老師和同學(xué)之間雖然都是非常熟悉。但老師對孩子和家長的情況了解還不夠，這就很難得到家長們的支持而導(dǎo)致班級工作不能順利地開展，針對這些情況，我們班五位老師在月份對全班的學(xué)生進行了家訪，

四、家訪內(nèi)容和方法

家訪學(xué)生家庭情況，問題學(xué)生，家庭困難學(xué)生。家訪的談話方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

五、家訪要求：

1、變“請進來”為“走出去” 2、變“被動家訪”為“主動家訪”（主動家訪，防患未然，使家長能主動配合我做好工作，達到好的教育效果。） 3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”

6、 班主任家訪應(yīng)注意的事項：

1、家訪不可趨炎附勢，這是與教師稱號相違背的，要多走訪弱勢群體的學(xué)生家庭，使學(xué)生感受到老師對學(xué)生的一視同仁，才是最好的言傳身教的心理健康的無聲教育。家訪不可只是“告狀”，埋怨學(xué)生的不足，而應(yīng)是向家長和學(xué)生傳達無限細微的關(guān)懷，這種潤物無聲的教育，將事半功倍，有利于學(xué)生心理健康目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、教師的愛心是學(xué)生心理健康的楷模，教師能否捧出自己的一顆火熱的愛心，是能否促進學(xué)生心理健康最重要、最關(guān)鍵的一個條件。教師的愛是學(xué)生健康心理形成必不可少的支撐點，教師慈母的心懷和良師的風(fēng)范，是學(xué)生最容易接受和敬佩的偶像。學(xué)生在處于長身體、長知識、長思想的**時期，對人生的諸多問題充滿著思考，但由于知識不豐富，社會層面狹窄，生活經(jīng)驗欠缺，人生同尚未形成，他們渴望得到教師的指導(dǎo)和幫助。

作為一名班主任，我們應(yīng)該利用好形勢，督促他們在好的時候保持清醒的頭腦，看到不足，戒驕戒躁，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；在逆境中鼓勵他們，樹立信心。愛學(xué)生是愛心教育最集中、最根本的體現(xiàn)。

總之，培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法很多，但無論哪種方法，師愛是最重要的。沒有愛，沒有教育，沒有愛，就沒有學(xué)生的健康心理。只要以嚴師之愛，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神，就能把學(xué)生的心理健康教育工作做好。

班主任活動方案 篇14

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。通過第x屆班主任節(jié)，創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊伍的素質(zhì)。

2、 活動時間：4月5日-18日

三、活動內(nèi)容

活動一：x班教師節(jié)啟動儀式

要營造莊重?zé)崃业姆諊?，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動和具體安排，拉開班主任節(jié)的序幕。

1.時間：4月份第二周

2主要議程：研究班級教師節(jié)活動計劃，安排學(xué)生參加相關(guān)活動。

說明：該項活動由各級部負責(zé)。

活動二：“學(xué)生的心愿”采集活動

1征集內(nèi)容：學(xué)生的感謝、祝愿、希望、建議等。

2.傳遞方式：由班長收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在4月10日早上主題班會活動時送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。

三。建議：學(xué)生的愿望可以匿名打?。ǚ奖銓W(xué)生暢所欲言）。心愿禮包及外包裝設(shè)計由各班自備。

說明：該項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負責(zé)實施。

活動三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會活動和 “感恩班主任”為主題的黑板報出刊

每節(jié)課組織一次主題班會，形式新穎，內(nèi)容充實。主題板報主題明確，旨在營造班主任與學(xué)生民主和諧的良好氛圍。

1.主題班會召開時間：4月10日（第9周周一）早班會活動課。

說明：該項活動由各級部負責(zé)。

2主題黑板發(fā)布時間：4月10日前。

說明：該項活動由團委負責(zé)。

活動四：“師愛·感恩·成長”——感念班主任優(yōu)秀故事征集活動

長期以來，我校班主任以一顆赤誠的心給學(xué)生以關(guān)愛，如一團燃燒的火給學(xué)生以溫暖，用無私奉獻給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助，贏得了廣大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的信賴和愛戴。為宣傳弘揚廣大班主任的先進事跡和高尚情操，進一步激發(fā)班主任工作的積極性，推動全員育人工作，倡導(dǎo)“尊師愛生”的良好風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“師愛感恩成長”——感念班主任優(yōu)秀故事征集。

水資源保護主題活動方案范例6篇

推薦你看看以下的水資源保護主題活動方案。公司時不時就會有各種活動需要參加，策劃書的制定要更好地指引創(chuàng)業(yè)者適應(yīng)當(dāng)下的市場環(huán)境。好的活動方案能夠激起大家的興趣。敬請您閱讀并收藏本文！

水資源保護主題活動方案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。

2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

教學(xué)過程：

一、利用謎語揭示課題。

主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”

二、從生活經(jīng)驗入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？

2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法？

3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

三、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。

1、主持人：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？

2、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。?/p>

第二次切蘋果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。?/p>

第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。┛粗@一片，你的心情怎樣？）

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個游戲后的體會。

4、認識中國面臨的嚴重缺水問題。

把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

主持人：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？

四、小記者調(diào)查行動。

學(xué)生匯報：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？說說你的感受。

五、制定節(jié)水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？

討論：

1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？

2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？

3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水？

4、怎樣做到一水多用？

六、設(shè)計廣告用語。

主持人：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們一起來行動，請同學(xué)們設(shè)計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。

七、總結(jié)延伸。

主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻。

水資源保護主題活動方案(篇2)

為了加強學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強綠色環(huán)保意識，學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動對象：全校師生。

二、內(nèi)容要求

1.以“保護環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;

2.簡潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字數(shù)為20字以內(nèi);

3.接近我們的生活實際，具有現(xiàn)實性;

4.提倡獨創(chuàng)性，鼓勵班主任參與，共同創(chuàng)作。

三、組織辦法：

1.以班級為單位，要求人人參與，班主任對本班作品進行初選后，挑選一條最能代表班級的標(biāo)語報送學(xué)部，由學(xué)校統(tǒng)一評獎、表彰;

2.各學(xué)部于10月10日前完成報送工作。

四、獎勵辦法：

1.學(xué)校將評出一等獎6條，二等獎12條，三等獎18條;

2.對部分優(yōu)秀的標(biāo)語，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。

十個字內(nèi)的城市環(huán)保宣傳標(biāo)語

1、小草睡覺，請勿打擾。

2、足下留情，春意更濃。

3、足下輕輕，手下留情。

4、芳草青青，踏之何忍。

5、我是一棵小小草， 請您注意您的腳

6、我愛花 ，我愛草，我愛青青小樹苗;

不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖

7、花草樹木是朋友，大家都要愛護好。

關(guān)于保護水資源的環(huán)保標(biāo)語：

1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、節(jié)約用水，從點滴開始。

4、節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。

5、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

7、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、請珍惜每一滴水。

10、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

保護環(huán)境的宣傳語：

1、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護

2、同在藍天下 共愛一個家

3、還地球一片凈土藍天 讓人類永遠幸福美滿

4、珍愛生命 保護環(huán)境造福人類

5、讓地球遠離污染 讓綠色走進家園

6、綠色是生命之源 綠色是人類之根

7、地球我的家 環(huán)?？看蠹?/p>

8、美好的生活從環(huán)保開始

9、保護人類環(huán)境 延續(xù)地球生命

10、生命只有一次 地球只有一個

水資源保護主題活動方案(篇3)

一、活動目標(biāo):

1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法，初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識。

2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協(xié)作。

二、活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關(guān)的資料。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

⑴課件：幼兒洗蘋果的錄像。

⑵在活動室四周布置節(jié)約、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。

⑶師生與家長共同收集的宣傳資料，并分類。

⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。

⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。

（6）相機若干

3、場地準(zhǔn)備：

三、活動過程：

1、兒歌《大蘋果》引入：

小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準(zhǔn)備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）

今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的

2、幼兒觀看課件，并引導(dǎo)談?wù)勏刺O果時怎樣節(jié)約用水。

她的方法對不對？哪不對？為什么？

我們應(yīng)該怎么幫助她？

怎樣用水才節(jié)約？

3、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。

小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來。

4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。

集中談話，模糊統(tǒng)計紅花數(shù)量。

提問：你把小紅花獎給誰了？為什么？這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？

5、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。

小結(jié)：今天我們學(xué)到了很多節(jié)約用水的辦法，也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當(dāng)節(jié)約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。

6、親子制作：節(jié)約用水剪貼畫（此環(huán)節(jié)不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務(wù)就行，可以有一定的時間限制）

（1）師講解制作宣傳畫的方法。

①分版塊制作：保護水資源、節(jié)約用水、水的用處等。

②圖文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。

③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、濕布的用法。

③垃圾應(yīng)放在框里、物品要及時歸回原位。

（3）親子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單，宣傳節(jié)水知識。（教師或家長跟蹤攝影）

水資源保護主題活動方案(篇4)

活動目的：為增強在校大學(xué)生保護水環(huán)境、節(jié)約水資源的意識，培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高大學(xué)生的動手、實踐、組織能力，讓大學(xué)生從親身實踐中體會到水的珍貴，資源與環(huán)境學(xué)院將舉辦“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽，讓農(nóng)大學(xué)子體會親身感受保護環(huán)境的自豪與喜悅。

一、主辦單位

校團委資源與環(huán)境學(xué)院

二、參賽對象

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生

三、活動流程策劃

第一環(huán)節(jié)：宣傳階段（3月22日—3月24日）

詳情見生活橋或報名郵箱

參賽作品要求

（1）使用方案：要有具體、詳細的方案，包括使用步驟、使用時間、使用人員、使用目的等。

報名表與方案下載：賬號：密碼：baoming

（2）100字以內(nèi)的摘要：含創(chuàng)意、簡略方案。要求電子版、紙質(zhì)版兩份。電子版發(fā)至大賽郵箱

紙質(zhì)版交至林學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部杜璇。（電子版格式為：xx學(xué)院x級x專業(yè)x班+姓名）

第二環(huán)節(jié)：作品征集及初審（3月22日—3月27日）

我們會邀請相關(guān)的專業(yè)老師對參賽隊伍上交的作品方案進行評審，評審過程中以作品的科學(xué)性、先進性、創(chuàng)意性、現(xiàn)實意義和實用價值為評判標(biāo)準(zhǔn)進行評選，初審最終選出10支參賽隊伍進入到實踐階段。

第三環(huán)節(jié)：比賽說明會、授水儀式（3月28日）

初審結(jié)束后，我們將針對于進入實踐階段的參賽隊伍舉行授水儀式，給各團隊免費提供4l水，允許其在任意途徑使用，進行作品的制作。同時對實踐階段的要求和比賽要求進行相關(guān)說明。

第四環(huán)節(jié)：公益廣告的拍攝及創(chuàng)意作品的制作（3月28日—3月31日）

授水儀式結(jié)束后，參賽選手可以在3月28日—3月31日期間完成實踐活動，并于31日下午6:00前將電子作品發(fā)至公共郵箱，實體作品上交到資環(huán)團委，在此期間，會邀請相關(guān)專業(yè)老師進行評定，最終按照用4l水創(chuàng)造出的價值高低選出6支隊伍進入決賽。

第五環(huán)節(jié)：世界水周公益廣告大賽與頒獎儀式（4月2日）

我們將在4月1日公布進入最終決賽的名單，并將最終結(jié)果通知到各參賽隊伍。決賽要求各參賽隊伍在廣告中介紹本團隊在實踐階段的作品，將自己的想法以創(chuàng)新的思維、新穎的形式表現(xiàn)出來，達到教育啟發(fā)的目的，進而決出最后成績。同時我們會進行本次“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽的頒獎環(huán)節(jié)。

第六環(huán)節(jié)：作品展示（4月8日—4月10日）

入圍決賽作品將在4月8日—4月10日在玻璃展廳或圖信樓座椅區(qū)進行公開展示。

參賽作品要求：

（1）在廣告中要體現(xiàn)團隊標(biāo)志，即為自行設(shè)計的節(jié)水標(biāo)志，要有自己的團隊口號，即節(jié)水主題。

（2）公益廣告形式僅限于媒體類廣告：包括dv拍攝、flash以及

t制作，可配解說詞，鼓勵以英語形式進行演說（視演說水平進行適當(dāng)加分）。

（3）各位選手需要在規(guī)定時間將自己的作品發(fā)到本次活動郵箱，以便大賽主辦方進行相應(yīng)協(xié)調(diào)。

我們將努力爭取優(yōu)秀作品可以推薦到環(huán)保局以及在大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心大屏幕滾動播放。

水資源保護主題活動方案(篇5)

設(shè)計意圖：

水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責(zé)任心。

2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

活動準(zhǔn)備：

圖片、課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入談話

1、出示節(jié)水標(biāo)志，請幼兒說說看到了什么?

2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛?水的用途有哪些?

3、你是怎樣用水的?

二、觀看課件

1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。

2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么?(教師補充說明)

三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起

1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。

2、教師講解圖片內(nèi)容。

3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應(yīng)該怎樣做?

四、討論如何節(jié)約用水

與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的好方法?

五、認識節(jié)水標(biāo)志。

六、活動小結(jié)。

延伸活動：

請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水，并和爸爸媽媽共同設(shè)計“節(jié)水”標(biāo)志。

水資源保護主題活動方案(篇6)

一、活動簡介

通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。

二、活動目的

深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設(shè)。鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

三、活動過程

1、少先隊大隊部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書，喚起全體學(xué)生對水的危機意識，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，并讓學(xué)生發(fā)動身邊的每一個人共同關(guān)愛水資源。

2、各班利用班會課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認識到我們水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)認真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

3、通過學(xué)習(xí)請學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡。

4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。

5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識卡片展。

6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進行觀察記錄，完成調(diào)查表。

四、活動安排

★3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來;

★3月18日針對學(xué)生開展水資源小調(diào)查;

★3月21日升旗儀式節(jié)水總動員;

★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

★3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識卡片;

★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。

節(jié)水方案(范本15篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？以下是由小編為大家整理的“節(jié)水方案(范本15篇)”，感謝您的參閱。

節(jié)水方案(篇1)

市節(jié)水辦“節(jié)水宣傳周”活動方案

****市一年一度的“城市節(jié)約用水宣傳周”即將到來，為了進一步提高全市公民的節(jié)水意識，從身邊的點滴做起，主動節(jié)約、合理利用每一滴水，維護好“全國節(jié)水型城市”的榮譽，市節(jié)水辦聯(lián)合****市電影集團有限責(zé)任公司，共同開展今年的“節(jié)水宣傳周”活動。

****市電影集團公司為市委宣傳部主管，****電視臺監(jiān)管的國有文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)，負責(zé)****電視臺欄目活動、廣告以及產(chǎn)業(yè)的對外合作。****市電影集團公司以電視臺欄目、社區(qū)校園電影放映等資源成為了市委市**又一**宣傳平臺，也是市委市**以及各級**職能部門踐行黨的群眾路選的重要載體平臺，以該平臺來承辦節(jié)水宣傳活動，將有利于節(jié)水辦更好貫徹落實市委、市**關(guān)于加快城市生態(tài)轉(zhuǎn)型升級和五大興市戰(zhàn)略思想，努力開創(chuàng)節(jié)水工作新局面，在全社會形**人關(guān)心、人人關(guān)注、人人參與節(jié)水的良好氛圍，創(chuàng)新節(jié)水宣教方式，為進一步深化建設(shè)“節(jié)水型城市”營造良好的社會**氛圍。

一、組織構(gòu)架

主辦單位：

****市節(jié)水辦

承辦單位：

****市電影集團

二、活動時間

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活動內(nèi)容

節(jié)水公益電影進社區(qū)活動周：

市主城區(qū)多個社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)開展節(jié)水環(huán)保公益電影展映活動，設(shè)計7個展點。啟動儀式在高新區(qū)合作街道順江社區(qū)廣場，該社區(qū)近三萬居民人口，活動現(xiàn)場人氣熱鬧，利于宣傳，打響節(jié)水辦踐行群眾路線的招牌。預(yù)算費用3萬元。

****電影集團影院開展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”：****大學(xué)學(xué)府影城、****伊藤洋華堂****影城、****電影院等影院設(shè)計**映前環(huán)保宣傳廣告300場，預(yù)算費用2萬元。

****電**道節(jié)水環(huán)保主題周：

《****新聞》**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片七天，預(yù)算費用3萬元。

節(jié)水周總預(yù)算費用：8萬元。

四、活動執(zhí)行

（一）、“節(jié)水公益電影進社區(qū)”活動

活動主要在全市七個社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)等廣場區(qū)域**國內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)水環(huán)保主題電影、并設(shè)立宣傳展臺開展宣傳活動，活動首映當(dāng)日，邀請電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等**實地采訪報道。具體場次

*******

（二）、節(jié)水環(huán)保主題電影周

電影集團公司旗下影院將配合市節(jié)水辦，在節(jié)水周期間，開展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”活動，在影院**主題宣傳廣告片，并在院線張貼節(jié)水宣傳海報布置節(jié)水宣傳氛圍。

（三）、電視平臺宣傳

****電視臺《****新聞》欄目**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片。聯(lián)播一周。

五、 活動效果

1.通過社區(qū)電影展映活動的開展，將密集覆蓋市區(qū)代表性社區(qū)，**觀影人次超過1萬人，在社區(qū)掀起節(jié)水高潮，同時也在踐行黨的群眾路線中進行了創(chuàng)新探索。

2通過節(jié)水電影周的展示，預(yù)計將宣傳300次節(jié)水主題廣告，人數(shù)將達到5萬人。

3．在****電視臺一套《****新聞》欄目聯(lián)動**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片，**宣傳效果好。

市電影集團公司

2014年 4月

節(jié)水方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》等法律法規(guī)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過小手拉大手的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)上級文件要求，開展了集體五個一，個人六個一活動，在學(xué)校門口懸掛了一滴清水，一片綠地，一個地球的橫幅，還組織學(xué)生搞了一次以節(jié)約用水為主題的國旗下講話，并在班級里大力宣傳節(jié)約用水，組織每班學(xué)生開展一次班隊會，并填寫好班級日志，征集節(jié)約用水標(biāo)語，每班還出了一期以節(jié)約用水最光榮為主題的黑板報。

根據(jù)上級六個一的要求，我們還要求學(xué)生畫一幅宣傳漫畫;擬一句宣傳口號;寫一個身邊的節(jié)水小故事;會一種節(jié)水小技巧;想一個節(jié)水金點子;做一件節(jié)水護水的好事。充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得了非常顯著的效果。

節(jié)水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX屆"世界水日"，3月22-28日是第XX屆"中國水周"。為組織開展好相關(guān)宣傳工作，達到依法治水、科學(xué)節(jié)水的目的.，在全區(qū)營造人人關(guān)心水、人人愛護水的良好氛圍，促進全區(qū)水利工作上水平，現(xiàn)將有關(guān)活動安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

以市委九屆四、五次全會、區(qū)委九屆四次會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全區(qū)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識，努力營造全區(qū)良好的水環(huán)境，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和諧。

二、宣傳主題

水利部紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國水周"活動的宣傳主題為"落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源"。我區(qū)紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國水周"活動宣傳主題為“珍惜水資源、改善水環(huán)境”。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立局紀(jì)念"世界水日"和"中國水周"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局黨辦、政辦、節(jié)水辦、農(nóng)水科、地資辦、水政科和各基層單位、各街鎮(zhèn)水利站為成員。具體工作由水政科牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負責(zé)實施。(小學(xué)日行一善活動方案)

組長：黨委書記、局長孫勝亭

副組長：黨委副書記王緒忠

副局長高廣忠

成員：李玉敬、趙彥春、馬素琴、高天寶、黃根來、趙洪平及各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)水利站負責(zé)人。

四、活動安排

此次宣傳活動采取集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當(dāng)天組織機關(guān)干部職工在楊柳青廣場集中進行有關(guān)水法律法規(guī)的宣傳，各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進行集中宣傳;分散宣傳是在“中國水周”期間采取水法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息、督促指導(dǎo)、上門服務(wù)、走訪座談等多種形式進行廣泛宣傳，在全區(qū)形成“六進入”即：進機關(guān)、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進單位、進學(xué)校、進社區(qū)宣傳模式，同時配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動，達到以點帶面的作用，使此次宣傳活動在全區(qū)覆蓋率達80%以上。

(一)、集中宣傳

1、宣傳時間：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣傳地點：楊柳青廣場。

3、會場布置：主席臺、氣球拱門、布標(biāo)、氫氣球、展牌

4、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人、機關(guān)有關(guān)人員、基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)和各街鎮(zhèn)水利站負責(zé)人，參加活動的人員要著正裝，水政監(jiān)察人員要著制服、戴臂章。

5、特邀人員：市節(jié)水辦領(lǐng)導(dǎo)、市水政處領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)委、辦、局領(lǐng)導(dǎo)，西青電視臺、報社相關(guān)工作人員。

6、活動內(nèi)容：

①活動由黨委副書記王緒忠主持。

②局黨委書記、局長孫勝亭同志致開幕詞。

③區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳活動開始。

④舟橋部隊舞龍隊、民間秧歌隊、學(xué)生鼓號隊現(xiàn)場表演。

⑤組織學(xué)生代表隊上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑥組織群眾上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑦組織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具。

⑧宣傳車圍繞廣場進行宣傳。

節(jié)水方案(篇4)

三、主辦方，承辦方 四、目標(biāo)受眾 五、實施方案 六、活動地點 七、活動時間 八、廣告創(chuàng)意 九、成本預(yù)算

一、活動背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和維持著地球上的全部生命，但人們對水的認識僅僅停留在表面，缺乏理性認識。

全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。到20世紀(jì)末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用，使水源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重威脅著人類的福祉，如果不珍惜水資源，世界最后一滴水將是人們的眼淚。 （目的）：

我們將通過活動宣傳，把節(jié)水意識植入人們的大腦，讓人們感覺到節(jié)水的重要性，樹立一種缺水的危機感，讓廣大同胞意識到，讓這種意識驅(qū)動人們自覺的去保護水資源，節(jié)約用水。

22日上午：

（一）邀請當(dāng)?shù)卣賳T、標(biāo)榜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) （二）安排人員分發(fā)宣傳單。 （三）在現(xiàn)場進出口處擺放宣傳海報 22日下：

節(jié)水方案(篇5)

[問題的提出]

水是生命之源，是萬物之源。沒有水，就沒有人。水是人類生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)。但是，可利用水資源總量減少，有限的水資源和持續(xù)快速增長的需求使的水資源供需矛盾日益突出；加之水資源本身特有的時空分布不均勻性，人類不合理的開發(fā)利用以及全球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)水危機的發(fā)生和發(fā)展，缺水已經(jīng)成為全球重大社會和環(huán)境問題之一。

水危機的主要特征是生活用水短缺?；旧钣盟侵溉祟惿婧徒】邓璧乃?，包括清潔飲用水、洗滌水等。家庭作為社會不可缺少的重要組成部分，其用水量不容小覷。

但由于人們的節(jié)水意識不夠，家庭浪費水資源的現(xiàn)象十分嚴重，忽視了對水的二次利用和循環(huán)利用，更加重了生活用水危機。因此，節(jié)約用水要從自我做起，從身邊做起，從小事做起，家庭節(jié)水刻不容緩。

[活動目的]

通過學(xué)生從生活中調(diào)查了解水資源浪費現(xiàn)象，讓學(xué)生認識影響人們用水量的主要因素，知道節(jié)水可以從身邊做起，并制定家庭節(jié)水計劃，規(guī)范自己和家人的節(jié)水行為，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

[適用年級]：初中1年級

[教學(xué)重點]：調(diào)查準(zhǔn)備與調(diào)查方法

[教學(xué)難點]：調(diào)查過程的指導(dǎo)（靈活性方面）

[相關(guān)學(xué)科]：地理、社會、美術(shù)、數(shù)學(xué)

[相關(guān)能力]：調(diào)查統(tǒng)計、發(fā)散思維、綜合分析、語言表達、合作能力、計算能力。

[活動準(zhǔn)備]：

1評估學(xué)生對水危機的態(tài)度

資料——“世界水日”

1993年第47屆聯(lián)合國大會通過一項決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”旨在使全世界都來關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，并要求各國根據(jù)本國國情，開展相應(yīng)的活動，提高公眾珍惜和保護水資源的意識。

自1996年以來，“世界水日” 的主題如下：

學(xué)生選擇其中的一兩個主體，自由討論，然后寫出一篇小短文，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，依據(jù)小短文所表述觀點來評價學(xué)生對水資源危機到底持怎樣的態(tài)度，用以指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的水資源觀。

2、制作并填寫調(diào)查表：

事先盡可能地讓學(xué)生列出日常生活中的各種用水行為，為每一個學(xué)生制作一張調(diào)查表（如下），要求他們獨立完成填寫（如有不能回答的題目，可把調(diào)查表帶回家與父母一起完成）。

家庭用水調(diào)查表

[活動過程]

1、動機激發(fā)：學(xué)習(xí)“水資源是有限的”、“我們面臨著水危機”及“水污染的危害”。

2調(diào)查結(jié)果溝通：對問卷調(diào)查結(jié)果進行認真統(tǒng)計分析，在全班進行溝通。

3、評估：想一想，如果有一天供水量不夠了，那么你會怎樣用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，請為每種用水行為作出優(yōu)先次序的評價。并設(shè)計一份**并茂的宣傳資料，在教室中展覽，比一比哪個組設(shè)計得最新穎、最美觀。

想想各組的結(jié)果是否一致？你能得出什么結(jié)論？

4討論：為什么人們使用不同數(shù)量的水？

①8人一組，分組商議5分鐘。

②全班討論，分組發(fā)言。老師應(yīng)該記筆記，但不要對演講的對錯做簡單的評價。

③演講結(jié)束時，班級將對列出的陳述進行篩選，合并，修改和分類。學(xué)生可以提出質(zhì)疑、答辯，力求統(tǒng)一意見，最后全班得出一份共同“協(xié)議”。

④總結(jié)歸納，補充陳述人們用水存在差異的其他原因，評選出優(yōu)秀發(fā)言個人及優(yōu)勝小組。

5、設(shè)計：師生自由討論，交流各種有效、可行的節(jié)水辦法，看哪個組的建議最具有可行性，最后大家共同制定節(jié)水計劃。

附：家庭節(jié)水計劃：

① 使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具。

② 刷牙和沐浴液時，請關(guān)閉水龍頭。

③ 損壞的水龍頭要及時修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波爐解凍冷凍食品。

⑤ 衣服儲滿洗衣機后才清洗。

⑥ 用茶葉、洗米水、洗菜水、洗臉?biāo)疂不?、沖廁所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗劑和各種洗滌劑。

bath沐浴前，用盆或桶收集空調(diào)水，洗衣機水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣傳：學(xué)生將節(jié)水建議（措施）用宣傳畫或文章的形式表現(xiàn)出來，讓所有家人都加入到家庭節(jié)水的實際行動中來。（附：學(xué)生宣傳廣告詞摘錄：“行動要靠你我他，節(jié)約用水進萬家”。）

7、實施：家庭節(jié)水方案。在下表中填寫實施結(jié)果，看誰的節(jié)水性能最好（連續(xù)觀察一個月并做好記錄）。

家庭一周用水調(diào)查表

8計算：家庭一年節(jié)水經(jīng)濟效益：

從節(jié)約用水的角度看，你每年節(jié)省了人民幣元；從節(jié)約下來的水可以用于生產(chǎn)的角度來看，若生產(chǎn)1噸糧食需要450噸水，生產(chǎn)1噸鋼需水30噸，你一年節(jié)約的水可以生產(chǎn)噸糧食，這些糧食可以讓你食用天；此外，還可以煉鋼噸。

9、進一步思考：

水是生命之源，是萬物之源。沒有水，就沒有人。當(dāng)前，人為水污染、水浪費日益嚴重，水資源的短缺已經(jīng)成為制約社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，并且進一步引發(fā)了饑餓、貧窮、落后，甚至戰(zhàn)爭。作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)更加深刻的認識人類面臨水資源危機及其嚴重后果，思慮將以怎樣的實際行動減少和防止水污染，切實珍惜和保護水資源，努力探索一條使“人口、經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的”可持續(xù)性發(fā)展的道路。

附一：學(xué)生評估統(tǒng)計結(jié)果

1、你學(xué)到新知識了嗎？

2你的日常飲水習(xí)慣有什么變化嗎？

三。你對水與人的關(guān)系有新的認識嗎？

4、你對環(huán)境的看法有變化嗎？

5通過家庭節(jié)水活動，你提高了那些技能？（指每項被提及的總?cè)舜危?/p>

附二：學(xué)生課后信息反饋：

“讓我學(xué)會了調(diào)查與思考，懂得了在身邊的實際生活中去發(fā)現(xiàn)問題，然后通過分析問題達到解決問題的目的?！?/p>

“讓我改變了以前認為只要自己愛護環(huán)境就行的看法?，F(xiàn)在我認為節(jié)約用水和保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。需要大家一起行動。”

“用水之前都會考慮如何盡量減少使用，努力避免浪費水資源?！?/p>

10完成家庭節(jié)水方案調(diào)查報告和設(shè)計

節(jié)水方案(篇6)

公共機構(gòu)節(jié)水宣傳周活動

一、活動背景

3月22日是世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步！

二、活動目的

以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動主題

愛水、惜水、護水

四、活動時間、參與人員

活動時間：20XX年3月22日——28日

參與人員：XX初中全體在校師生

五、活動內(nèi)容

1、節(jié)水教育和宣傳。營造節(jié)約用水的氛圍。倡議書等形式宣傳節(jié)水愛水、惜水、護水意識。國旗下活動進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。

2、節(jié)水主題班會。各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播、學(xué)校網(wǎng)站及微信公眾號進行宣傳。校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當(dāng)前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。

4、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、手抄報。世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。

六、活動要求

1、高度重視，切實開展。各班班主任要正確認識“節(jié)約用水”活動的重大意義，提高認識，積極組織參與“節(jié)約用水”活動。班主任老師要加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、密切配合，確保安全。各班班主任要做好上課與活動時間的協(xié)調(diào)工作，注重活動細節(jié)，達到活動目的，做到正常學(xué)習(xí)和活動“兩不誤”，確?；顒禹樌_展。

3、加強監(jiān)督，及時總結(jié)。每位同學(xué)要積極以主人翁精神參與本次活動，每位同學(xué)要“從我做起，從身邊的小事做起”。每位同學(xué)自覺克服形式主義，嚴格按照學(xué)校要求進行，加強監(jiān)督、檢查和情況上報、信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足。

節(jié)水方案(篇7)

調(diào)查研究方案（一）：

調(diào)研工作是我院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段活動的一個重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過調(diào)研活動，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《中共黔南州委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署和按照《中共黔南職院黨委開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段實施方案》的安排，我院在第一階段活動中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。

一、調(diào)研目的

解放思想，改革創(chuàng)新，以構(gòu)建保障和促進科學(xué)發(fā)展新機制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問題貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。透過深入基層、深入廣大師生員工開展細致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，構(gòu)成一批調(diào)研成果，及時總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長效機制，推進我院跨越式發(fā)展。

二、調(diào)研資料

1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，重點調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實施路徑，研究制定出臺學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。

2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問題，重點研究進一步健全院系二級管理體制，明確院系及各部門的工作職責(zé)，改善目標(biāo)管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問題，提高管理規(guī)范化水平。

3、圍繞加強內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問題，以工作過程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)為重點，調(diào)查研究如何實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財政部、教育部的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，建成一批院級、省級精品課程。

4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，重點研究落實后勤社會化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問題，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校容校貌，切實為師生解決一些實際問題。

5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點調(diào)查研究加強校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問題，提高思政工作的實效性。

6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問題，重點研究頂崗實習(xí)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問題，制定出臺有力措施促進畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長效機制，以“出口暢”帶動“入口旺”，構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭取上級部門的支持，擴大學(xué)院招生規(guī)模。

7、圍繞黨建工作，重點調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團隊建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問題，進一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，提出改善意見和推薦。

三、調(diào)研原則

1、堅持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結(jié)合學(xué)習(xí)大討論，切實增強改革創(chuàng)新的自覺性和堅定性，進一步樹立憂患意識、職責(zé)意識和全局意識。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵基層的創(chuàng)新實踐，總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗，構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。

2、突出實踐特色。科學(xué)發(fā)展觀既是實踐的總結(jié)，又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實踐。在學(xué)習(xí)實踐中，改善工作作風(fēng)和工作方式，腳踏實地，切實沉下去，把自己擺進去；要探索實踐，從實踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問題，尊重并用心參與對新狀況、新問題的探索；要總結(jié)實踐，注重推廣實踐中的有效做法和成功經(jīng)驗，構(gòu)成政策措施，理解實踐檢驗，進一步推動實踐。

3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智，廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗，汲取智慧和營養(yǎng)，并上升為理性認識和貼合實際的政策措施，再回到群眾中去檢驗。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4、切實解決問題。要以查找和解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點，圍繞破解發(fā)展難題、推動科學(xué)發(fā)展，確定重點調(diào)研資料。要從院級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長、企業(yè)等不同層面，找準(zhǔn)問題，研究思路，探索規(guī)律，對目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門反映狀況，提出推薦，務(wù)實求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠。

四、調(diào)研方式

1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個專題調(diào)研組，每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個調(diào)研組開展領(lǐng)題調(diào)研。每一個專題調(diào)研組由牽頭的系、部負責(zé)擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。

2、每位副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)活動主題，結(jié)合工作實際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。

3、調(diào)研可采取聽取匯報、座談討論、實地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對梳理出來的重點問題，找出解決問題的新視角、新思路和新做法，理清解決問題的思路，提出解決問題的對策和措施。

五、調(diào)研課題與分工

（一）院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題

1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》

領(lǐng)題人：申瑋（院黨委書記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實施路徑。主要預(yù)期成果：《》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設(shè)想）》等。

2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運行機制，提升管理水平》

領(lǐng)題人：胡朝映（院長）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財經(jīng)系、職教學(xué)會；調(diào)研資料：院系二級管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果：《》、《院系二級管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。

3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》

領(lǐng)題人：金焱（副院長）；牽頭處室：教務(wù)處；參加系處：教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設(shè)，課程建設(shè)與改革，工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，教學(xué)團隊建設(shè)，教師隊伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(5個專業(yè))》。

4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》

領(lǐng)題人：吳慶頤（院黨委副書記）；牽頭處室：學(xué)生處；參加系處：學(xué)生處（史黔勻處長）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進一步加強和改善學(xué)生思想政治工作的意見》等。

5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》

領(lǐng)題人：徐培華（院黨委副書記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實施，新形勢下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實習(xí)，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校外實習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進一步改善招生就業(yè)工作的實施意見》。

6、《推進后勤社會化，破解制約學(xué)院發(fā)展的“瓶頸”》、《完善運行機制，提升后勤管理服務(wù)水平》

領(lǐng)題人：梁作霞（副院長）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后勤管理機制，管理服務(wù)工作的規(guī)范化，后勤社會化，教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題及解決方案。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃（修訂稿》、《關(guān)于推動學(xué)院后勤社會化的實施意見》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題，使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。

7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》

領(lǐng)題人：盧治淵（院黨委副書記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長）、黨委辦公室、團委、機電系（毛和業(yè)主任）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團建，學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作方案》。

（二）副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題

副縣級領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門的工作特點，結(jié)合第二條提出的7大類問題，緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，選定1-2個調(diào)研課題。

六、工作要求

1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、調(diào)研時間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時將活動開展?fàn)顩r報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、4月20日前將調(diào)研報告報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

調(diào)查研究方案（二）：

關(guān)于護眼臺燈的調(diào)研報告

報告前言：

隨著經(jīng)濟發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強烈的光線打交道的，因為強光對人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計師想出了一個較為完美的構(gòu)思，就是護眼臺燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒有完美的東西，護眼臺燈亦不例外，這就需要我們的改善。“改善護眼臺燈”是我本次調(diào)研的課題。

開題報告：

一．調(diào)查研究目的：

1.提高理論知識與實踐活動結(jié)合的潛力。

2.透過發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手動腦和創(chuàng)新潛力。

3.提高觀察潛力和利用知識解決實際問題的潛力。

4.改善護眼臺燈。

二．調(diào)查研究目標(biāo)：

了解生活中的護眼臺燈，設(shè)計出新的護眼臺燈來適應(yīng)學(xué)生們的新生活。

三．調(diào)查研究方案：

1.透過問卷和調(diào)查來了解護眼臺燈在人們生活中的地位。

2.透過問卷及調(diào)查結(jié)果來制定設(shè)計方向。

3.設(shè)計出新的護眼臺燈。

研究過程：

一：問卷設(shè)計

二：問卷的發(fā)放和收回

三：對問卷進行整理及分析并得出結(jié)論

四：根據(jù)結(jié)論來確定研究方向和方案

五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

本次調(diào)研問卷共設(shè)計了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個人，其結(jié)果如下：在這次調(diào)查過程中100％的學(xué)生家里都具備護眼臺燈；其中有30％的學(xué)生用于學(xué)習(xí)，40％的學(xué)生用于看娛樂書等，30％的學(xué)生用于其他；80％的學(xué)生認為護眼臺燈方便于學(xué)習(xí)生活，20％的同學(xué)認為一般；學(xué)生們通常都會在護眼臺燈壞時或家里缺護眼臺燈時才買，而且一般都會在節(jié)假日去買；80％的學(xué)生一般都會去電器市場買，而20％的學(xué)生去商場買；在買護眼臺燈時大多數(shù)學(xué)生都不看重品牌；同時學(xué)生們能理解護眼臺燈的價格基本上在100元左右；大多數(shù)學(xué)生都是買能調(diào)節(jié)亮度的護眼臺燈；在護眼臺燈開關(guān)上有50％的學(xué)生喜歡觸摸式，30％的學(xué)生喜歡手動式，20％的學(xué)生喜歡聲控式；在護眼臺燈的功能上，多數(shù)學(xué)生家里的護眼臺燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護眼臺燈結(jié)構(gòu)形式上，折疊式臺燈占50%的主導(dǎo)地位，其次是可伸縮式臺燈占40%，然后是夾式臺燈占10%。在護眼臺燈款式上看，可隨意改裝式臺燈比較領(lǐng)先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺燈。許多學(xué)生們認為護眼臺燈既是家里的裝飾品也是實用品。據(jù)調(diào)查一般護眼臺燈都會放在桌子上和夾在床頭上；并且在護眼臺燈的材料上100%的學(xué)生對塑料比較認可，因為這種材料制成的臺燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買過保健護眼燈，其中50%的學(xué)生認為此燈能夠較正視力；對于臺燈出現(xiàn)的問題有40%的學(xué)生認為開關(guān)易壞，40%的學(xué)生認為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我對護眼臺燈在設(shè)計方向及方案上有了些研究的想法。

護眼臺燈設(shè)計研究方向及方案：

（一）從臺燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認可折疊式臺燈比較好，這是因為它就大大的節(jié)省了桌子的空間，折疊起來又能夠攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實用性。（二）從臺燈功能上來分析，一般學(xué)生用的臺燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會另消費者們在物質(zhì)生活上添幾分色彩，當(dāng)然臺燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價格也實惠，總之很“耐用”。（四）從臺燈的開關(guān)上來分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺燈，手一觸到臺燈的感應(yīng)部位燈就會自動亮，如果多觸摸幾下，臺燈就會到達最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺燈的燈泡上來分析，學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當(dāng)然學(xué)生們在學(xué)習(xí)時不必用亮度太強的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害。科學(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護眼燈泡還是比較好的。

報告總結(jié)：

從目前市場銷售狀況獲悉縱觀近年來臺燈市場，競爭主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價格均在100元人民幣左右的護眼臺燈最受歡迎。裝飾化臺燈注重裝飾效果，迎合了消費者既具有藝術(shù)欣賞價值又具有實用價值的心理。情趣化臺燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺燈組合的；有活動年歷表與臺燈組合的；亦有把文具盒、相片架與臺燈組合等等，近年在市場亦頗受歡迎。

從消費者在選購護眼臺燈時，重款式，輕價格。燈飾發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：功能細分，如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無頻閃燈、放射遠紅外光燈等具備保護視力功能的燈具開始在市場露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)簟О艘艉信_燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計等等．這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國燈具行業(yè)發(fā)展進入新的標(biāo)志。

從市場銷售熱點來看，中國燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的?？茖W(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場熱點。保健燈具的發(fā)展，標(biāo)志著我國燈具行業(yè)走進了提高專業(yè)照明水平的新階段。

總之，臺燈是我們生活中不可缺少的一項日常工具．隨著社會的發(fā)展，科技的進步，日常工具也總會有不斷地更新。為此透過以上這些護眼臺燈的改善設(shè)計方向及方案，我自己設(shè)計了一盞護眼臺燈（如草圖）望指導(dǎo)老師給予考察！

調(diào)查研究方案（三）：

一、課題：《關(guān)于實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

二、職責(zé)單位及職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透過對全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實施過程：

1．制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

2．綜合、匯總狀況，7月15日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

3．深入基層、學(xué)校了解狀況，召開座談會

7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；

（職責(zé)人：張×、王×、范×、黃×、張×）

4．分析、交流調(diào)研狀況，初步總結(jié)對策推薦，8月21日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×）

5．綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、黃×、張×）

6．調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×）

7．調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。

注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

調(diào)查研究方案（四）：

根據(jù)醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。

一、調(diào)研目的

將醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個性是班子成員開展調(diào)查研究，認真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，切實找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎(chǔ)，促進醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、調(diào)研資料

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料，重點找準(zhǔn)群眾反映強烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。

本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議的重點和群眾關(guān)注的熱點開展，以如下資料為主：

1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問題及對策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。

2、政務(wù)（院務(wù)）公開制度落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開透明，是否按相關(guān)制度落實政務(wù)公開；醫(yī)療服務(wù)項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費價格狀況、執(zhí)行國家物價政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況，重點調(diào)查是否存在不合理收費、亂收費現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費用控制不力的具體措施。

4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對策與思路。

5、治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機制的對策與思路

6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實表現(xiàn)狀況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。

7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來落實醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。

8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問題及對策。重點調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。

注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并構(gòu)成調(diào)研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。

三、調(diào)研方式

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、座談研討、實地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會各界和人民群眾的意見和推薦。認真撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。

四、有關(guān)要求

（一）緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評議“十查十看十糾”資料相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實際成效。

（二）有的放矢，突出針對性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實際問題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過扎實的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、準(zhǔn)確地找出存在問題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問題的方法與措施。

（三）求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調(diào)研活動要從實際出發(fā)，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。

調(diào)查研究方案（五）：

為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結(jié)合我院實際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

一、研調(diào)總體原則

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調(diào)研時間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調(diào)研分組

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

四、調(diào)研重點

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問題；

2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題；

3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問題；

4、對學(xué)校改革和發(fā)展以及對開展活動的推薦和意見。

五、調(diào)研方式

調(diào)研工作可根據(jù)實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學(xué)生代表座談會）、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進行。

六、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

2、注重解決問題。在認真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對策推薦。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認真分析狀況，查找問題，提出切實可行的對策和推薦。調(diào)研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級，透過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。

調(diào)查研究方案（六）：

一：社區(qū)

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作狀況進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

一、時間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。

第一組負責(zé)第一社區(qū)

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負責(zé)第二社區(qū)

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負責(zé)第三社區(qū)

組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負責(zé)第四社區(qū)

組長：卡德爾拜（機關(guān)工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負責(zé)第五社區(qū)

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

三、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要資料

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有用心主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟狀況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應(yīng)放在什么地方，有沒有好的意見和推薦。

節(jié)水方案(篇8)

活動目標(biāo)：

1讓學(xué)生們明白儲蓄是從我們身邊的小事做起的。

2、重視節(jié)約問題。

活動準(zhǔn)備：

1收集有關(guān)水、電和糧食的故事。

2、節(jié)約小妙招。

活動過程：

1、教師發(fā)言，點名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

三。討論：圍繞這次班會的主題，你認為應(yīng)該做些什么或有什么不對？發(fā)表你的意見。

4、齊讀"節(jié)約歌"

人們走出燈的好習(xí)慣，不要忘記關(guān)燈；

看完電視后拔掉插座，不要浪費電；

我也會保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把沖廁；

珍惜每一滴水資源，不要讓水白流；

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;

只要動腦勤動手，你也會是魔術(shù)師;

節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

活動反思：

讓學(xué)生認識到儲蓄的重要性，并承諾從身邊的小事做起，努力成為儲蓄的楷模。然后影響家庭，這樣我們才能共同建設(shè)節(jié)約型社會。

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節(jié)水方案(篇9)

綠源食品有限責(zé)任公司“節(jié)水宣傳活動”策劃方案

一、 活動名稱

綠源食品有限責(zé)任公司2015年度“節(jié)水宣傳活動”策劃方案

二、 活動時間

2015年3月

三、 活動地點

中國云南金江鎮(zhèn)

四、 組織機構(gòu)

主辦：綠源食品有限責(zé)任公司

承辦：綠源公司秘書部

協(xié)辦：綠源公司

五、 文化背景

水是人類生活和社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的、不可替代的自然資源和環(huán)境因素。然而，現(xiàn)代社會人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的快速發(fā)展，對有限的水資源和水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

每年的3月22日為“世界水日”其目地是為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運行機制。為推進水資源綜合規(guī)劃管理，加強水資源保護，解決日益嚴重的缺水問題。公司響應(yīng)“世界水日”的倡導(dǎo)，在3月舉行為期一周的節(jié)約與保護水資源的宣傳及實踐活動。

六、活動對象

公司中的所有員工和周邊的居民

七、活動的形式與內(nèi)容

活動由節(jié)水知識講座和相關(guān)實踐活動組成，節(jié)水知識講座將邀請當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局相關(guān)人員或是環(huán)保熱心人士來做主講人，當(dāng)場會發(fā)放給員工關(guān)于節(jié)水小常識和小訣竅的宣傳冊。節(jié)水活動主要圍繞“保護與節(jié)約水資源”的主體來進行。根據(jù)公司的實際情況，組織員工代表進行徒步尋找水源地的教育活動，從公司種植基地出發(fā)，沿著種植基地用水的灌溉渠逆行找尋水源地，指派公司技術(shù)人員在途中每隔1000米采集一次水樣，其他員工進行水體垃圾打撈及向周邊居民發(fā)放保護與節(jié)約水資源的宣傳材料。

在到達水源地之前，讓工作人員體驗水質(zhì)是如何一步步惡化的。采集回來的水樣經(jīng)化驗處理，在公司的相關(guān)相傳欄及公司網(wǎng)頁上公布相關(guān)的數(shù)據(jù)，讓全體員工切實感受到保護水的必要性。

八、前期工作安排

1確定活動的主題和時間。

2確定并邀請講座主講人、相關(guān)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工，制作相關(guān)宣傳材料。

3、確定活動實踐部分的時間、路線及參加的員工的數(shù)量、活動的方式，員工的飲水、就餐，活動中需要用到的工具的準(zhǔn)備，應(yīng)急方案的制定。

九、資金預(yù)算

九、活動的預(yù)期成果

通過此次活動，使公司員工了解保護與節(jié)約水資源的必要性，在日常工作生活中能樹立起節(jié)水的意識，并自覺的做到保護與節(jié)約水資源。同時帶動周邊居民的節(jié)水意識。

活動方案介紹與交流：

人員1：吳圓圓，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，200913050530

意見：“保護與節(jié)約水資源”活動時間點選擇很好，但是不太明白這個公司是做什么的，可以寫的明確些，從公司的主要產(chǎn)業(yè)用水來考慮，來制定活動方案，效果會更好。

人員2：紀(jì)開琴，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，20091305039

意見：實踐活動中會遇到的問題最好先預(yù)想好解決的方案，還有打撈上來的水體中的垃圾要如何處理，向周圍居民發(fā)放宣傳冊的同事可以當(dāng)面進行交談，可以更好的向居民宣傳節(jié)水的重要性，會達到更好的效果。

no.3：邱舒婷，財務(wù)管理，200904050513

意見：經(jīng)費預(yù)算細節(jié)不明確，實踐活動完成后怎么回公司及相關(guān)細節(jié)資費預(yù)算不明確，可能會導(dǎo)致活動執(zhí)行過程中遇到資金方面的問題。

no.4：李俊，生物科學(xué)，200913050158

意見：講座中還可以加入一些小環(huán)節(jié)，比如“保護與節(jié)約水資源”知識競答，一方面可以看看員工對“保護與節(jié)約水源”知識的了解程度，還可以相互交流一下節(jié)約用水的心得。這樣我們就有了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺。

節(jié)水方案(篇10)

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)：通過活動進一步鞏固鞏固比例知識、簡單的統(tǒng)計知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)過的知識的能力

過程與方法目標(biāo)：通過活動培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強學(xué)生“節(jié)約用水，從我做起”的責(zé)任意識，養(yǎng)成良好的品德。

教學(xué)重難點

所學(xué)知識的綜合應(yīng)用

教學(xué)過程

一、情景引入，提出問題

1、(屏幕顯示：地球上最后一滴水將是人類的眼淚!)請學(xué)生說說對這則廣告的理解。引出課題。

2、提出問題：為什么要節(jié)約用水呢?

二、問題討論，明白道理

1、交流課前搜集的信息，暢談有關(guān)水的認識。

2、展示相關(guān)資料，了解地球上水資源狀況。

3、交流感想，強化體驗。

三、參與活動，親身體驗

師：水龍頭壞了或沒有關(guān)緊，水一滴一滴往外流(多媒體出示相關(guān)圖片)，遇到這種情況，你會怎么做?

師：課前我請同學(xué)們做了一個漏水試驗，我們一起來看看試驗結(jié)果吧!

1、小組交流、展示成果。(一分鐘大約滴水50毫升)

2、計算統(tǒng)計，交流感想。

3、評價家庭用水狀況，提出節(jié)水建議。

4、(出示)小明刷牙時不間斷放水30秒，用水約6升。小剛用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水約0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相當(dāng)于小剛多少次刷牙的用水量?

B、采用節(jié)水刷牙的方式，如果一個三口之家按每人每日刷牙兩次算，那么每月(30天計算)可節(jié)水多少升?

C、節(jié)約的這些水，如果以一戶三人，每戶月均用水量為8噸計算，夠你家用幾天?

(獨立分析計算、匯報計算結(jié)果，交流想法)

四、解決問題，提出方案

分組討論一下節(jié)約用水的措施。

1、學(xué)生分組討論，多媒體演示生活中的節(jié)水片段。

2、出示節(jié)水倡議，生齊讀：節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。

節(jié)水方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實《臨沂市人民**關(guān)于印發(fā)臨沂市節(jié)能減排綜合性工作實施方案的通知》（臨政發(fā)[2007]3號），大力發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟，推動節(jié)水技術(shù)進步，提高用水效率，根據(jù)我公司實際情況出發(fā)，制定了相關(guān)的活動方案：

二、活動時間與主題

1時間：2010年1月5日-2010年2月5日

2主題：節(jié)能降耗從我做起

三、活動方案

（一）活動組織結(jié)構(gòu)

組長：滕厚鵬

副組長：王友林于效龍

成員：張玉濤、李文彬、陳相龍、胡兆斌、杜德進、于孝金、孫峰、王慶松、李德順、李洪奎、房慶江

（二）檢查小組成員

組長：于效龍

成員：張玉濤、李文彬、李德順、李洪奎、房慶江

（三）活動具體內(nèi)容

1各車間、各部門負責(zé)人是第一責(zé)人人，節(jié)能減排工作要從自己做起。

2各車間、各部門要做好宣傳教育，在班前會上對職工進行節(jié)能減排意識教育，使節(jié)能減排意識深入人心。

三。各車間、各部門所屬的板報、廣告牌要展示以節(jié)能減排為主題的板報，深化節(jié)能減排意識。

4、各車間、部門要嚴格杜絕“長明燈、長流水”以及“跑冒滴漏”現(xiàn)象的發(fā)生，要組織人員做好檢查，并對檢查過程中出現(xiàn)的問題及時整改。

5各車間、各部門要積極開展節(jié)能節(jié)水設(shè)備的技術(shù)改造，對改造成功并取得成效的車間、部門給予物質(zhì)獎勵。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組成員將于1月21日對全廠進行一次全面的檢查，對檢查出的問題進行通報，并責(zé)令整改，1月31日將進行復(fù)查，對整改不完的或新查出問題的相關(guān)責(zé)任人進行嚴厲處罰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

各車間、各部門要認真對待本次節(jié)能宣傳周，高度重視；要認真組織好本部門的節(jié)能宣傳，積極利用各種宣傳載體和形式，讓每一位職工都了解、參與到活動中來，讓節(jié)能意識深入人心，將節(jié)能降耗工作落到實處，推進我廠創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”的步伐。

臨沂燁華焦化****

2010年1月1日

節(jié)水方案(篇12)

小學(xué)節(jié)水方案

節(jié)約用水是一個非常重要的主題，特別是在如今全球水資源越來越匱乏的狀況下。小學(xué)階段是一個非常重要的時期，這個階段是培養(yǎng)孩子們良好的節(jié)水意識和習(xí)慣的最佳時機。為了提供一種適合小學(xué)生的節(jié)水方案，我特地設(shè)計了以下的小學(xué)節(jié)水方案。

首先，教育孩子們關(guān)于節(jié)水的重要性。在小學(xué)課程中，應(yīng)加入有關(guān)水資源的知識和節(jié)約用水的教育內(nèi)容，讓孩子們了解到全球水資源的珍貴和有限性。學(xué)?？梢匝埾嚓P(guān)的專業(yè)人士來給孩子們講解，用生動有趣的方式引起孩子們的關(guān)注。

其次，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施。學(xué)校是孩子們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施是很重要的。安裝節(jié)水廁所、節(jié)水洗手池和節(jié)水花灑等設(shè)備可以有效地降低學(xué)校的用水量。學(xué)校還可以通過安裝雨水收集系統(tǒng)，利用雨水澆灌花草和清洗地面。這樣不僅可以減少自來水的使用，還可以提高雨水的利用率。

第三，通過培養(yǎng)節(jié)約用水的習(xí)慣來節(jié)水。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織節(jié)水活動，如節(jié)水比賽、節(jié)水宣傳等，可以通過制作海報、繪畫、寫作等形式，讓孩子們積極參與，增強他們的節(jié)約用水意識。同時，學(xué)校也可以設(shè)置節(jié)水典型，選出一些在節(jié)約用水方面表現(xiàn)出色的同學(xué)，給予表彰和獎勵，激發(fā)更多的學(xué)生參與到節(jié)約用水的行動中來。

最后，與家庭合作，促進家庭節(jié)水。學(xué)校與家庭的合作非常重要，因為孩子們在家中使用水的習(xí)慣也會影響到他們在學(xué)校的節(jié)水行為。學(xué)校可以組織家庭節(jié)水的實踐活動，如制作節(jié)水器具、做節(jié)約用水的游戲等，讓家長和孩子們一起參與到節(jié)約用水的實際行動中來。此外，學(xué)校還可以組織家長學(xué)校，向家長們介紹節(jié)約用水的知識和方法，讓他們也能在家庭中實踐節(jié)水。

通過以上的小學(xué)節(jié)水方案，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識和節(jié)水習(xí)慣。小學(xué)生是一個非常有潛力的群體，只要在他們的成長過程中注重培養(yǎng)他們的節(jié)約用水意識，他們可以成為積極的節(jié)能環(huán)保的先鋒。同時，通過小學(xué)節(jié)水方案的實施，我們還能夠向社會傳播節(jié)約用水的重要性，構(gòu)建一個更加環(huán)保和可持續(xù)的未來。

總之，小學(xué)節(jié)水方案的制定和實施對于培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的意識和習(xí)慣非常重要。通過教育、設(shè)施、活動和與家庭的合作，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識和行為，為保護水資源做出積極的貢獻。通過我們的共同努力，相信我們能夠建立一個更加節(jié)約用水的社會，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更加美好的未來。

節(jié)水方案(篇13)

活動目的：

為深入推進全?！肮?jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建活動，通過小手牽大手，讓全體師生和家長集思廣益，開動腦筋，在日常生活中尋找節(jié)水的好方法，使節(jié)水工作落實在行動上。

活動對象：全體師生及家長

活動時間：2016年5月15日－5月19日評委：張愛民、周洪林、王芳、應(yīng)序芬、錢玉美、韓能建評獎辦法：根據(jù)金點子內(nèi)容，評出

一、二等獎

日常生活中節(jié)水的好方法，技巧和做法

1．構(gòu)思巧妙 40分

2．操作簡單 30分

3．按時上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小學(xué)“節(jié)水金點子”獲獎作品的通報

各班級：

為配合做好我校創(chuàng)建淮安市“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ?，學(xué)校近期舉辦了“節(jié)水金點子”作品征集評比活動，這項活動得到了廣大師生的積極參與，共收到“節(jié)水金點子”作品應(yīng)征表80份，經(jīng)由評委組認真評審，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎20（獲獎名單見附件）。對于獲獎?wù)撸瑢W(xué)校將頒發(fā)榮譽證書。

希望獲獎個人再接再厲，為我校推進市“節(jié)水型學(xué)校”作出更大貢獻。

二○一七年五月二十六日

節(jié)水方案(篇14)

今天是世界節(jié)水日我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（h2o）是由氫、、農(nóng)業(yè)、

地球上的水是不斷循環(huán)和變化的但它并不是取之不盡、用之不竭的而是最為寶貴和不可替代的自然資源我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰(zhàn)“不積小流無以成江河”當(dāng)我們每天接受水的洗禮時當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時請不要忘記真誠地說聲“謝謝”每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心要懷有對水的敬畏之心從點滴做起節(jié)水、愛水珍惜水資源、……

在我們身邊不珍惜水資源的事情時有發(fā)生一天我從美術(shù)教室走出來頓時一個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞潔白清澈的水“嘩嘩”

！長期以來人們普遍認為水、電是“取之不盡用之不竭”的在日常生活用水、用電中不知道珍惜正是有了這種根深蒂固的觀念水電浪費驚人節(jié)約用水、節(jié)約用電不僅僅是一句口號應(yīng)該從身邊做起大而言之為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之為了維護學(xué)院和我們自己的利益我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度倍加珍惜稀缺的資源節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性水和電都是不可再生的資源用一點就少一點我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣

二、加強節(jié)約用水宣傳提高全院師生員工節(jié)水意識大家樹立正確的用水觀念科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式從我做起身體力行積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手

4、 在沒有洗臉盆和水杯的情況下洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)的大小，及時關(guān)水

5、 洗澡時請間歇放水，洗漱時請關(guān)水

6、 請多用水，充分利用水資源

七、見到有浪費水資源現(xiàn)象請及時制止

8、 如果水管漏水，電器開關(guān)損壞，請立即報告后勤部

九、節(jié)約用電隨手關(guān)燈全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”

十、光線充足時不開燈用完電腦要及時關(guān)機待機時關(guān)掉顯示器以減少耗電量

十一、上自習(xí)時同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開

全體師生員工積極行動起來吧從自身和身邊做起珍惜點滴、杜絕浪費此外也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善我們期待著這一天早日到來

從心地再次呼吁我們珍惜水資源，節(jié)約用水！

從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上讓大家漸漸忘了食物原本的意義

：“又是這些菜呀”

節(jié)水方案(篇15)

株洲市第二中學(xué)第十四屆科技節(jié)水火箭活動策劃

高一年級

一、水火箭簡介

水動力火箭是一項深受學(xué)生歡迎的活動，也是我?？萍脊?jié)的傳統(tǒng)項目。

水火箭的動力不是來自火藥，而是來自瓶內(nèi)的高壓空氣和水。水火箭的主體是一個塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用氣泵將空氣抽入瓶中，在瓶中形成高壓；當(dāng)活塞被拔出時，瓶內(nèi)的水高速排出瓶外，形成強大的動力推動水火箭前進。簡單的水火箭涉及許多物理概念

拋物線理論、動量守恒定理和牛頓第三定律，通過實踐，讓學(xué)生體會一些科學(xué)原理。

一些水上火箭愛好者研制的火箭，發(fā)射距離可以超過1000米。我們學(xué)校的水上火箭記錄為150米，是2010年學(xué)生創(chuàng)造的。2011年學(xué)生的最高成績?yōu)?28米。

2，參加者：每班高一學(xué)生（每班至少一組）

3、 時間：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活動地點：田徑場北側(cè)

五、裁判組：劉鑫燦、劉光

六、學(xué)生組織：年級組、班主任

七、安全保衛(wèi)：學(xué)生科、保衛(wèi)科

八、活動規(guī)則：

1各班成立研究小組，以普通塑料瓶為主要材料，開展本班水火箭的設(shè)計、生產(chǎn)、發(fā)射試驗、競賽等工作；

2各班于5月31日前將參加活動的學(xué)生名單報景文大廈4樓408室；

3、比賽時學(xué)校將提供手動打氣筒和發(fā)射架，但不保證發(fā)射架能滿足作品的使用需求，故各班水火箭發(fā)射及試驗時所需打氣筒、發(fā)射架可自備；

4、各班務(wù)必在火箭尾部寫明班號，便于區(qū)分及登記分數(shù)；

5、學(xué)生可自帶手動打氣筒參賽，水火箭請事先裝好水；

6水火箭所含液體必須是自來水，否則成績將被取消，全校將受到批評；

7水火箭的頭部必須是鈍的。小心別傷害別人。下水時請注意安全；

8、活動地點設(shè)立兩個發(fā)射點，各班發(fā)射人員到發(fā)射起點準(zhǔn)備完畢后，報告裁判即可進行發(fā)射，每個發(fā)射點每次只允許發(fā)射1件作品；

9、田徑場綠色區(qū)域為水火箭發(fā)射區(qū)，圍觀學(xué)生必須停留在警戒線外（田徑場紅色地面區(qū)域內(nèi)），不得在發(fā)射區(qū)域內(nèi)逗留，并注意安全。

10結(jié)果判斷：以水火箭從出發(fā)點到著陸點的距離為評判標(biāo)準(zhǔn)，距離越遠，排名越高。每班有2次機會，2次取最好成績?yōu)樽罱K成績。

九、活動獎勵：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎3名，獲獎人數(shù)多人。破校記錄者將獲得額外獎勵！

2023保護水資源活動策劃方案范例9篇

面對忙碌的生活，我們每個人都想?yún)⒓踊顒觼硐玻瑢懖邉澃笗r要寫明你的產(chǎn)品特殊優(yōu)勢，就是你的產(chǎn)品賣點。優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒。《2023保護水資源活動策劃方案》是由我們?yōu)槟鸭淼膬?nèi)容，希望本文對您有所幫助！

2023保護水資源活動策劃方案 篇1

一、活動目標(biāo):

1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法，初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識。

2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協(xié)作。

二、活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關(guān)的資料。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

⑴課件：幼兒洗蘋果的錄像。

⑵在活動室四周布置節(jié)約、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。

⑶師生與家長共同收集的宣傳資料，并分類。

⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。

⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。

（6）相機若干

3、場地準(zhǔn)備：

三、活動過程：

1、兒歌《大蘋果》引入：

小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準(zhǔn)備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）

今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的

2、幼兒觀看課件，并引導(dǎo)談?wù)勏刺O果時怎樣節(jié)約用水。

她的方法對不對？哪不對？為什么？

我們應(yīng)該怎么幫助她？

怎樣用水才節(jié)約？

3、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。

小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來。

4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。

集中談話，模糊統(tǒng)計紅花數(shù)量。

提問：你把小紅花獎給誰了？為什么？這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？

5、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。

小結(jié)：今天我們學(xué)到了很多節(jié)約用水的辦法，也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當(dāng)節(jié)約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。

6、親子制作：節(jié)約用水剪貼畫（此環(huán)節(jié)不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務(wù)就行，可以有一定的時間限制）

（1）師講解制作宣傳畫的方法。

①分版塊制作：保護水資源、節(jié)約用水、水的用處等。

②圖文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。

③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、濕布的用法。

③垃圾應(yīng)放在框里、物品要及時歸回原位。

（3）親子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單，宣傳節(jié)水知識。（教師或家長跟蹤攝影）

2023保護水資源活動策劃方案 篇2

一、活動背景：

20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第二xx屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的主題是“水與能源”。水利部確定20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。為培養(yǎng)全校學(xué)生愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，進一步豐富校園文化生活，我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的`主題教育活動。

二、活動時間：

20xx年3月21日——20xx年3月28日

三、活動內(nèi)容：

1、20xx年3月21日(星期三)下午第三節(jié)各班開展“節(jié)約用水，從我做起”主題班會，介紹“世界水日”的來源，自編節(jié)水口號，下載西部缺水故事片或節(jié)水公益廣告宣傳片，組織隊員觀看，讓隊員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的重要。開展“假如一天沒有水，我們的生活會怎樣”大討論，交流節(jié)水小妙招，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水意識。

2、20xx年3月22日(星期四)早會時間，開展“節(jié)約用水，我在行動”宣傳教育活動，大隊委宣讀“節(jié)水倡議書”，各班展示節(jié)水口號。

3、20xx年3月22日(星期四)下午第三節(jié)，各班派出五名同學(xué)到綜合實踐室參加“節(jié)水宣傳畫，你我共創(chuàng)作”主題繪畫活動，然后將各班的節(jié)水宣傳畫張貼到校園及社區(qū)醒目位置進行節(jié)水宣傳。

4、20xx年3月23日(星期五)上午開展“水之詠”每周一歌活動。

5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭，學(xué)生與家長制訂家庭節(jié)水計劃并落實到行動中，帶動身邊的人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。每班上交5份家庭節(jié)水計劃到大隊部存檔。

6、紅領(lǐng)巾廣播站進行節(jié)水宣傳。

2023保護水資源活動策劃方案 篇3

3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了增強幼兒愛護環(huán)境，節(jié)約用水等意識，我園將開展一系列活動，進行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的教育。

主題一：森林我們的驕傲

展開的系列活動：

1、綠色之林：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

3、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。

4、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。

5、愛心圖書：置換閑置圖書，節(jié)約資源，倡導(dǎo)環(huán)保，并學(xué)會與他人分享，收獲更多閱讀所不能帶來的體驗與快樂。

6、小朋友動手參與設(shè)計“環(huán)保標(biāo)語”，神奇的創(chuàng)意在一雙雙小手中展現(xiàn)出來。

主題二：關(guān)愛地球，節(jié)約用水

展開的系列活動：

1、小班段教師通過開展“節(jié)水從我做起”的主題活動，向幼兒介紹世界水日的來歷，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，愿意向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。

2、通過開展“爭當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士”的活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水意識，教育幼兒要節(jié)約用水、合理用水，從而達到關(guān)愛地球生命之源的目的。

3、教師通過主題教學(xué)活動鼓勵幼兒用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們這美麗的家園。

4、小組制作“節(jié)水護水倡議書”。 幼兒分小組商量，合作制定“護水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里，衛(wèi)生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗成功的喜悅。

5、參觀社區(qū)的小河?？梢院陀變簠⒂^社區(qū)的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水，水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾，說說里面有什么，怎樣保護他們沒有污染。

主題三：人與氣候

展開的系列活動：

1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來，讓他們了解各種常見的氣象標(biāo)記。

2、通過認識常見的天氣預(yù)報符號提醒幼兒關(guān)注每天的天氣變化，預(yù)防感冒，促使幼兒堅持每晚收看有關(guān)氣象預(yù)告的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報員”。

3、教室的掛飾上粘貼相關(guān)的圖片向全園的幼兒和家長進行宣傳。讓幼兒從小了解自然災(zāi)害，并懂得最基本的突發(fā)事件的應(yīng)對方法。如通過觀看龍卷風(fēng)、海嘯的圖片了解有關(guān) “天災(zāi)”對人類的危害。

活動建議：

每個班可以根據(jù)各班的年齡特點選擇1~2個主題活動，建議小、中、大班在水節(jié)日時，選擇 “參觀社區(qū)的小河”活動。

2023保護水資源活動策劃方案 篇4

一、活動背景

__年3月22日是第__個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的

以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動時間

__年3月22日

四、活動地點

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院__級黨支部

__級化學(xué)四班

七、活動內(nèi)容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

八、經(jīng)費預(yù)算

海報10_10=100元

橫幅2_40=80元

圖片1_100=100元

倡議書1_20+0.1_200=40元

馬克筆10_3=30元

合計：350元

九、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

附件一：

節(jié)約用水倡議書

全體教職員工、親愛的同學(xué)們： 水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于__年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。

為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。 三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。

四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。

五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。

七、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量!

2023保護水資源活動策劃方案 篇5

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關(guān) “水”的主題活動，于3月20日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

活動時間：

20xx年x月x日

活動地點：

多功能廳

活動對象：

全體在園老師及幼兒

活動負責(zé)人員及安排：

主持： 王 麗

活動方案制作：

孫 凡

世界水日PPT制作：

徐 慧

道具準(zhǔn)備與制作：

趙紅倩 張咪

視頻播放或音樂：

范雅靜

活動目的 ：

1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3.通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

活動內(nèi)容及形式 ：

1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園；

2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料；

3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節(jié)水標(biāo)志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

活動過程

1.教師通過日?；顒訃@“幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論；（許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。）

2.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開始節(jié)水行動；

3.播放珍惜水的動畫視頻；

4.組織中大班幼兒參與水標(biāo)志的繪畫行動并簽字；

5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

保障措施

1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

預(yù)期效果

“環(huán)境保護，教育為本”，通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

2023保護水資源活動策劃方案 篇6

世界水日活動策劃方案模板

一、指導(dǎo)思想

本次宣教活動堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機，順應(yīng)大力加強大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和社會實踐能力要求，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，以此喚起公眾對環(huán)境的危機感，全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，激發(fā)廣大青少年對民族興旺的關(guān)心和對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，以此輻射到社會，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。

在大力推進人文素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供展示才能、超越自我的空間的同時，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，營造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境，從而繁榮我州綠色文化生活。

二、主題

本次活動確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負新世紀(jì)歷史使命”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動成立“湘西自治州3·22世界水日環(huán)境保護宣教活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)各項活動的組織與實施。

四、內(nèi)容與形式

1．內(nèi)容：本次活動的各項內(nèi)容緊密圍繞活動主題，熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想，充分反映新世紀(jì)青少年熱愛祖國、熱愛社會主義、關(guān)注家園、不卑不亢、積極向上的精神風(fēng)貌，展示青年學(xué)生高雅健康的綠色審美要求。本次活動內(nèi)容具有鮮明的.時代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2．形式：針對目前世界上淡水污染非常嚴重、我國水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀，通過開展“綠色之行”活動、水知識有獎問答活動，并以發(fā)放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護有限的淡水資源，注意節(jié)約用水，加強一水多用、健康飲水意識。

五、具體內(nèi)容和要求

本次活動時間從20xx年3月—４月，具體安排如下：

1、“環(huán)?！囆g(shù)”作品設(shè)計大賽活動

本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創(chuàng)意，自主設(shè)計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色革命，以此促進團中央素質(zhì)拓展計劃的落實，并作為吉首大學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動的重要補充。

2、環(huán)保知識（水篇）有獎問答

選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場布置→人員安排→現(xiàn)場→匯總

3、“綠色之行”活動

本次活動大力加強學(xué)生社會實踐能力，以沿吉首母親河——峒河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關(guān)的不文明行為圖片材料，于活動當(dāng)天進行保護倡議宣傳。

擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪（攝影）→小結(jié)

4、發(fā)放水資源保護宣傳材料和圖片展

選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場→統(tǒng)計

5、3·22世界水日宣教活動總結(jié)表彰大會（時間待定）

六、獎項設(shè)置及評獎要求

1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品大賽獎項

一等獎：2名精美獎品一份 榮譽證書

二等獎：3名精美獎品一份 榮譽證書

三等獎：4名精美獎品一份 榮譽證書

優(yōu)勝獎：若干精美獎品一份 證書

2、水知識有獎問答獎項：

一等獎：2名獎勵精美獎品一份

二等獎：3名獎勵精美獎品一份

三等獎：5名獎勵精美獎品一份

優(yōu)勝獎：30名獎勵紀(jì)念品一份

3、工作人員獎項：10名（暫定）獎勵紀(jì)念品一份

授予在活動中有杰出貢獻的工作人員“先進工作者”稱號。

湘西自治州3·22世界水日宣教活動籌備委員會

吉首大學(xué)環(huán)保協(xié)會

2023保護水資源活動策劃方案 篇7

水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境。以下是策劃書網(wǎng)小編為大家精心整理的“節(jié)約用水活動策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注策劃書網(wǎng)!

節(jié)約用水活動策劃書(一)

一、活動背景

俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節(jié)里，新的計劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學(xué)生間交流與溝通，增強廣大師生節(jié)水意識，愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。

二、活動主旨

水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。

三、活動目的

增強廣大師生節(jié)水意識，促進同學(xué)間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。

四、活動主辦單位

*****學(xué)院愛心救助協(xié)會

五、活動時間

20**年4月13日

六、活動內(nèi)容安排

選擇有新意的標(biāo)語，將所選的標(biāo)語制成標(biāo)貼，貼于各個寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見地點。

七、活動后期安排

1將本次活動的經(jīng)驗及成果寫成新聞稿進行宣傳

2 總結(jié)此次活動經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后更好舉辦活動奠定基礎(chǔ)。

節(jié)約用水活動策劃書(二)

一、活動目的'

秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的**地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同**地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。

二、活動時間

20**年9月14日——9月16日 1.9月14日——9月15日活動準(zhǔn)備

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式

3. 9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法

三、活動地點

食堂門口及各幢學(xué)生公寓

四、活動對象

全體在校師生

五、活動主題

關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水

六、活動口號

1.珍惜水、節(jié)約水、保護水

2.保護水資源，改善水環(huán)境

七、秉承理念

惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。 每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!

八、活動流程

1、14至15日在各學(xué)生公寓樓宣傳本次活動 2、16日12：10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單

組長： 組員：8人

3、16日12：10在各學(xué)生公寓樓進行實際節(jié)水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)

組長： 組員：30人

九、活動經(jīng)費

宣傳條幅：10m*0.8m 64元 A4傳單：500份*1角 50元 A3宣傳海報：20份*5角 10元

十、注意事項

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助

3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。

節(jié)約用水活動策劃書(三)

一、活動主題

抗旱救災(zāi) 節(jié)約用水

二、活動口號

情系災(zāi)區(qū) 節(jié)約用水

三、活動背景

**下半年年以來，我國**地區(qū)歷史罕見的特大旱災(zāi)，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。

四、活動目的

為積極響應(yīng)號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標(biāo)如下：

1. 通過節(jié)水宣傳，增強同學(xué)們的節(jié)水意識

2. 讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識;

3. 通過宣傳倡議，使同學(xué)們更加清楚地了解**旱情，激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識

4. 通過活動，引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5. 通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

五、活動時間：待定

六、活動地點：食堂廣場

七、活動對象：學(xué)全體學(xué)生

八、活動流程

1、活動前期工作

(1) 辦公室負責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現(xiàn)**旱情的狀況

(2) 倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布

(3) 宣傳部成員負責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書

2、人員分配

(1) 宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

(2)理論實踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

(1)、活動開展當(dāng)天，在食堂廣場號召學(xué)生節(jié)約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫出自己對節(jié)約用水的感想，及想對**災(zāi)區(qū)同胞說的話，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，

(2)、 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

九、經(jīng)費預(yù)算

宣傳照片：15張，每張2元 15*2=30元

簽名紙3份，每份3元 3*3= 9元

毛筆、墨、紙、硯、共計 20元;

簽字水筆5支，每支2元 5*2= 10元

合計 69元

2023保護水資源活動策劃方案 篇8

一、活動背景：

20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文化和藝術(shù)素質(zhì)，給學(xué)生提供一個自我展示的舞臺。

二、比賽時間：

暫定3月17日上午9:00—11:00

三、比賽地點：

寧波書城

四、繪畫主題：

參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，以孩子獨特的視角看這個世界，用生動活潑的藝術(shù)語言來展現(xiàn)孩子眼中最純凈的碧水藍天。

五、比賽要求：

1、現(xiàn)場作畫，學(xué)生獨立完成，家長僅起輔助作用。

2、提供畫紙，規(guī)格自定。學(xué)生自備繪畫材料及工具，形式不限。

3、1-6年級各班先推薦1-2名學(xué)生，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。

六、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)一等獎1名（800元），二等獎2名（500元），三等獎3名（300元），紀(jì)念獎若干（30元）。

七、評比形式：

網(wǎng)上投票評選。

2023保護水資源活動策劃方案 篇9

3月22日是“世界水日”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，機關(guān)幼兒園開展“大手拉小手，一起來節(jié)水”為主題的宣傳教育活動。

老師們借用豐富的圖片資料，對幼兒介紹了“節(jié)水日”的起源及地球用水緊缺的現(xiàn)狀，使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感；之后，在老師的引導(dǎo)下，大家嘗試著自己設(shè)計“節(jié)水標(biāo)志”和大幅宣傳海報，張貼在教室里、幼兒園大門口向大家介紹節(jié)約用水的重要性和節(jié)水小常識；同時邀請了家長參與宣傳活動，家長們用精彩生動的表演來告訴小朋友，水是最重要的資源，地球上所有的生命一刻也離不開水，大家都在“節(jié)約用水，從我做起”倡議書上高興地簽上了自己的名字，作出一份承諾。

隨后，大家一起來到了花街水廠進行了參觀學(xué)習(xí)。水廠工作人員帶領(lǐng)孩子們參觀了水廠的凈化池、控制室、沉淀池等重要生產(chǎn)車間，并詳細解說了自來水的消毒、沉淀、加壓、過濾等各個生產(chǎn)流程，讓孩子們真正了解了水的凈化過程，同時也激發(fā)了孩子們節(jié)約用水，愛護水資源的情感，取得了很好的教育效果。最后，孩子們表示要回家向親朋好友、向身邊所有的人倡議不要只是在節(jié)水日，才能想起重視水節(jié)約水，要讓生活里的每一天都成為“節(jié)水日”。

通過開展節(jié)水日宣傳活動，使全園幼兒和家長受到了一次有益教育，使孩子們懂得：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，讓節(jié)約用水的理念深入孩子們的腦海。