高中年度工作計劃

高中年度工作計劃。

在工作中經常會面臨被老板催促的時候，我們必須擬定個人工作計劃。寫工作計劃能幫助我們合理規(guī)劃自我。怎樣制定一份真正可行的工作計劃？經過收集，小編整理了高中年度工作計劃，相信你能從中找到需要的內容！

高中年度工作計劃【篇1】

高中化學老師年度工作計劃

作為一名高中化學老師，多年的工作經驗讓我深刻體會到教育工作的重要性和責任感。每年的工作計劃是我在新的學年開始前制定的一項重要任務，以確保我的工作能夠高效有序地進行。以下是我根據(jù)多年工作經驗所撰寫的高中化學老師年度工作計劃。

一、教學目標設定

作為一名教師，首要任務是確立明確的教學目標。在化學教育方面，我將以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和批判性思維能力為核心目標。我將通過課堂教學、實驗研究和科學項目等多種方式，激發(fā)學生對化學科學的興趣和好奇心，全面提升他們的學習水平。

二、教學內容設計

在教學內容方面，我將結合教材大綱和學生的實際需求，制定詳細的教學計劃。我將注重化學知識的系統(tǒng)性學習和綜合性應用，使學生能夠理解化學原理并能夠將其應用于實際問題解決中。我還將根據(jù)學生的學習能力和興趣，適時引入有趣的案例和實例，提高學生的學習積極性和主動性。

三、教學方法選擇

在教學方法選擇方面，我將采用多樣化的教學方法，以滿足不同學生的學習需求。除了課堂講授外，我還將積極推行小組合作學習、實驗探究和信息技術輔助等教學模式，培養(yǎng)學生的合作精神和實踐能力。我還將鼓勵學生自主學習和探究，引導他們運用科學方法進行問題解決和創(chuàng)新思維。

四、實驗研究安排

作為化學老師，實驗教學是不可或缺的一部分。我將精心設計實驗內容和操作步驟，確保實驗能夠達到預期目標，并注重實驗的安全和環(huán)境保護。我還將通過實驗輔導和指導，培養(yǎng)學生的實驗技能和科學思想，幫助他們更好地理解和應用化學知識。

五、作業(yè)與考核安排

在作業(yè)與考核方面，我將合理安排學生的學習任務，確保作業(yè)的質量和數(shù)量適宜。我將注重作業(yè)的啟發(fā)性和探究性，鼓勵學生通過獨立思考和實踐探索來解決問題。在考核方面，我將采用多種形式的考試和評價方式，綜合評估學生的學習成果和水平。

六、家校溝通合作

在家校溝通方面，我將積極與學生家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學生的學習情況和進展。我還將定期組織家長會議和家?；顒樱訌娕c家長的溝通交流。我將鼓勵家長積極參與學生的學習和發(fā)展，并提供必要的輔導和支持。

七、個人專業(yè)成長

作為一名高中化學老師，我將不斷學習和提升自己的教學能力和專業(yè)水平。我將參加教育培訓和學術交流活動，深入研究最新的化學教育理論和教學方法，不斷更新自己的知識和教學內容。我還將爭取發(fā)表教育論文和參與教材編寫，積極參與學校和社會的教育改革。

總結起來，我的年度工作計劃旨在通過科學的教學設計和細致的教學實施，全面提升學生的化學素養(yǎng)和科學思維能力。我將通過多種教學方法和實踐活動，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新潛能。同時，我將積極與家長合作，共同關注學生的成長和發(fā)展。我也將不斷學習和提升自己，為學生的發(fā)展和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

高中年度工作計劃【篇2】

高中物理老師年度工作計劃

引言：

作為一名經驗豐富的高中物理老師，我深知制定年度工作計劃的重要性。年度工作計劃對于老師而言，是一個全面規(guī)劃和組織教學工作的重要依據(jù)，它不僅能幫助老師更好地實現(xiàn)教育目標，提高學生學習效果，還能夠幫助老師在教學過程中時刻保持激情和動力。在這篇文章中，我將根據(jù)多年的工作經驗，撰寫一份針對高中物理教育的年度工作計劃。

第一部分：教學目標及目標細分

1. 了解學生：

- 通過了解學生的學習情況、學習風格以及個性特點來進行針對性教學；

- 通過與學生進行溝通，建立良好的師生關系，提高教學效果。

2. 提高學生的學習興趣：

- 設置豐富多樣的實驗活動，讓學生親自動手進行觀察和實踐，增強學習的趣味性；

- 利用多媒體教具和互聯(lián)網資源，展示物理在日常生活中的應用，激發(fā)學生的學習興趣；

3. 培養(yǎng)學生的學習能力：

- 教授學習方法和技巧，鼓勵學生積極參與學習，提高自主學習能力；

- 督促學生進行課外拓展，開展有機會參與物理科研的項目，提高科研能力。

4. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神：

- 鼓勵學生在實驗過程中提出問題和解決方案，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新精神；

- 引導學生進行物理項目的設計和制作，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。

第二部分：教學策略及方法

1. 激發(fā)學生的學習興趣：

- 自主探究法：讓學生在實驗中自主觀察、實踐和總結，激發(fā)學生在物理學習中的興趣；

- 教學游戲法：通過組織物理知識競賽、團隊合作等形式，增加學生的參與度和學習樂趣。

2. 引導學生進行深度思考：

- 開放性問題法：通過提出一些開放性問題，鼓勵學生展開思考和討論，培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)新能力；

- 問題解決法：提供實際問題或情境，引導學生分析問題所涉及的物理知識和原理，并運用所學知識進行解決。

3. 多媒體教學與互聯(lián)網資源的應用：

- 利用多媒體教具、模擬實驗等方式，生動形象地展示物理知識；

- 導引學生利用互聯(lián)網資源進行資料檢索和學習，提供真實的物理案例和應用。

第三部分：課題研究與教學改革

1. 參與物理教學研究項目：

- 輔導學生參與學校內外科研項目，提高創(chuàng)新科研能力；

- 參加學術交流會議，了解最新教學研究成果，與同行進行學術交流和合作。

2. 積極參與校內教研活動：

- 參與年級組的教研討論，分享教學心得和經驗；

- 參與學科團隊的教研活動，推動教學改革與創(chuàng)新。

3. 教學改革與反思：

- 定期對自己的教學方式和方法進行反思和總結，尋求改進的方向；

- 關注教學改革的動態(tài)，積極探索新的教學模式和方法，為學生提供更好的教育。

結語：

通過這份年度工作計劃，我將秉持著多年的教學經驗和教育理念，努力為高中物理教育貢獻自己的一份力量。在未來教學工作中，我將以這份計劃為指引，不斷調整自己的教學策略和方法，為學生提供更好的物理學習環(huán)境，促進他們的全面發(fā)展。同時，我也會持續(xù)關注教學改革與研究，提升自己的教學水平和教育教學質量，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。

高中年度工作計劃【篇3】

高中美術老師年度工作計劃

作為一名高中美術老師，我深知教育是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作。經過多年的工作經驗，我積累了許多寶貴的教學經驗和方法，以及對學生個體需要的深刻理解。因此，我制定了以下年度工作計劃，旨在為學生提供更優(yōu)質的美術教育。

1. 設計多樣化的教學方案：我將根據(jù)課程要求和學生個體差異，為每堂課精心設計教學方案。我會注重靈活運用不同的教學方法和媒介，以激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。另外，我也會積極嘗試創(chuàng)新的教學技術和工具，通過數(shù)字化教學平臺和虛擬現(xiàn)實技術等，為學生提供更豐富的學習體驗。

2. 鼓勵學生的創(chuàng)造性思維：美術教育不僅僅關注技巧的教授，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和藝術表達能力。因此，我將積極引導學生主動思考和提問，鼓勵他們運用自己的想象力和獨特的視角來創(chuàng)作作品。我還會組織一些創(chuàng)意比賽和展覽活動，為學生提供展示和交流作品的機會，激發(fā)他們的藝術潛能。

3. 強化藝術史和文化知識的教學：美術作為一門藝術學科，與歷史和文化緊密相連。為了使學生更好地理解和欣賞藝術作品，我將在課堂上加強對藝術史和不同文化背景的介紹和討論。我會組織一些美術博物館或畫廊的實地考察活動，讓學生親身感受藝術的魅力和多樣性。

4. 關注學生個體差異的教學：每個學生都是獨特的個體，他們在美術方面的興趣、能力和學習方式各不相同。因此，我將積極關注每個學生的學習需求和發(fā)展?jié)摿?，采取靈活的教學策略和個性化的輔導。我會定期與學生進行一對一的交流，了解他們的困惑和進展，并提供針對性的指導和支持。

5. 建立良好的與家長的溝通渠道：家庭是學生成長和學習的重要環(huán)境，與家長的合作對于學生的全面發(fā)展至關重要。因此，我將與家長保持定期的溝通和交流，及時分享學生的學習情況和成果，并與他們共同探討學生的發(fā)展方向和需求。我還會組織與家長的美術工作坊，提供一些簡單的藝術活動，促進家庭與學校之間的互動和合作。

6. 參與專業(yè)發(fā)展和交流：作為一名教師，我深知教育是不斷進步和學習的過程。因此，我將積極參加美術教育的培訓、研討會和學術交流活動，以拓寬自己的知識和教學技能。我還會積極參與學科組的討論和合作，與同行教師分享經驗和教學資源，共同提高美術教育的質量。

在新的一年中，我將全身心地投入到美術教育中，用我的專業(yè)知識和教學經驗，為學生創(chuàng)造一個富有藝術氛圍和激發(fā)潛力的學習環(huán)境。我相信，通過我的努力和學生們的共同努力，我們將能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的藝術家和美術愛好者，為社會的進步和文化的繁榮做出貢獻。

高中年度工作計劃【篇4】

【教學目標】

學生通過文本研習，進一步了解科學，激發(fā)學科學、用科學、的興趣和熱情。

能獨立閱讀，認真思考、收集、分析、篩選和提取相關信息。

進一步認識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點。

能讀懂復雜的說明文。

【教學方法】

以學生自讀為主，教師適當點撥。

【課時安排】一課時

【教學過程】

介紹作者(略)

學生自讀課文，思考以下問題：

本文是按什么樣的步驟來介紹歧江公園的設計的?

文中“足下的文化”與“野草之美”的具體含義是什么?

本文體現(xiàn)了作者什么樣的設計理念?

文中五個部分的關系怎樣?

師生共同討論。明確：

按設計師對幾個問題的思考來介紹歧江公園的設計的，這個問題分別是如何理解“場地”、“文化解說”、“自然”、“設計”。文章的結構也是按照這個最順序來安排的。

“足下的文化”：指日常文化，作為生活和作為城市記憶，哪怕是昨天的記憶的歷史文化;哪些被遺忘、被鄙視、被踐踏的人、事和自然之物的故事。歧江公園使使我們看到了那些被熟視無睹的人們，推開了被時光默默湮沒了的“單位”之門，迎面吹來清新怡和的風，聽到勞動的人們在歌唱。

“野草之美”：指平常之美，那些被遺忘、被鄙視、被踐踏的自然之物的美。野草是美的，因為它和莊稼或鮮花在本質上并沒有區(qū)別。

設計師珍惜足下的文化、平常的文化和因為平常而將逝去的文化的設計理念，表達了設計師追求時間之美、工業(yè)之美、野草之美以及人性之真的思想。它的設計形式與思路和中國傳統(tǒng)的園林或西方古典景觀設計很不相同，更多地吸取了現(xiàn)代西方景觀設計，特別是城市更新和生態(tài)恢復的手法，獲得良好的視覺效果。

五部分之間互相照應，互為補充，在層層闡發(fā)中清晰地表現(xiàn)出超越傳統(tǒng)的思想和行動。

布置作業(yè)：

思考“文本研習”第3題;

完成《評估》上的作業(yè)。

高中年度工作計劃【篇5】

高中美術老師年度工作計劃

在作為一名高中美術老師多年的工作經驗中，我深刻認識到了教育的重要性和對學生未來的影響。為了更好地開展美術教學工作，我制定了以下年度工作計劃。

一、課程規(guī)劃與設計

美術課程是培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的重要途徑。為此，我將根據(jù)學校的教學大綱，制定詳細的每周教學計劃，包括各個學期的課程內容、課時安排和教學目標。在課程設計上，我會注重培養(yǎng)學生的觀察力、感知力和表達能力，通過多樣化的教學手法和示范，激發(fā)學生的興趣與創(chuàng)造力。

二、提高教學水平

作為一名教師，不僅要持續(xù)學習，還要不斷提升自己的教學水平。為此，我計劃參加相關的培訓和研討會，了解最新的教學方法和理念，學習如何更好地利用現(xiàn)代技術手段和教具，提升課堂教學的效果。同時，我還將親自觀摩其他學校優(yōu)秀美術老師的課堂，借鑒他們的經驗和教學技巧，為自己的教學實踐提供更多的參考。

三、個性化指導與輔導

每位學生都具有獨特的個性和創(chuàng)作特點，我將積極關注每一位學生的發(fā)展情況，制定個性化的學習計劃，為他們提供針對性的指導與輔導。我會鼓勵學生展示自己的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的自信心，并幫助他們逐步掌握藝術表現(xiàn)技巧。在輔導過程中，我將注重與學生的互動，通過提問和討論，激發(fā)他們的思考和表達能力，促進全面的美育發(fā)展。

四、組織藝術活動與參賽

藝術活動和參賽是培養(yǎng)學生綜合能力和創(chuàng)造力的重要途徑。我將積極組織和參與學校各類藝術比賽和展覽，為學生提供展示自己作品的平臺和機會。在組織活動過程中，我將注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和組織能力，讓他們在集體中體驗和感受藝術的魅力。

五、與家長的溝通與合作

家長是學生成長道路上不可或缺的重要力量，我將主動與家長進行溝通與合作。不僅要及時向家長反饋學生學習情況，還要定期組織家長會，交流學生的進展和存在的問題，共同探討解決途徑。通過與家長的密切合作，我相信學生的學習效果和發(fā)展將會更好。

六、個人成長與反思

作為一名教師，不斷反思與總結是提升自己的關鍵。我將每周或每月進行一次個人教學反思與總結，自我評估教學效果，并制定改進措施。同時，我還將積極參與學校的教研活動，與同事們交流分享教學經驗，共同提高。

以上是我作為一名高中美術老師制定的年度工作計劃。我將全心全意投入到美術教育事業(yè)中，致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的美術人才，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

高中年度工作計劃【篇6】

高中美術老師年度工作計劃

引言：

作為一名高中美術老師，多年的教學經驗讓我深刻體會到美術教育的重要性。每年的學期開始，我總是制定年度工作計劃，既要把握教學任務的完成，也要注重學生的個性發(fā)展，以推動他們在美術領域的進步。在這份年度工作計劃中，我將分享我多年的工作經驗，希望能夠為其他美術老師提供一些指導和啟發(fā)。

一、明確教學目標

一個明確的教學目標是成功教學的基石。在年度工作計劃中，我會明確制定出每個學年的教學目標，并將其分解為每個學期和每個月的小目標。在制定目標時，我會充分考慮學生的年齡、水平和興趣，保證目標的合理性和可行性。例如，對于高年級學生，我會著重培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力和審美素養(yǎng)，而對于低年級學生，我會注重基礎技能的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)。

二、設計多樣的教學內容

美術教學需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。因此，我會根據(jù)學生的興趣和實際情況，設計多樣的教學內容。這包括繪畫、素描、水彩、版畫等不同形式的創(chuàng)作，以及藝術史、藝術欣賞等相關知識的學習。我也會結合社會熱點和當代藝術，引導學生進行實地考察和參觀展覽，提高他們的藝術鑒賞能力和開闊視野。

三、因材施教，發(fā)掘學生潛力

每個學生都有不同的個性和特長，作為一名優(yōu)秀的美術老師，要善于因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和潛力。我會仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，了解他們的特長和特點，針對性地給予指導和幫助。對于特別優(yōu)秀的學生，我會提供更高難度的任務和拓展的機會；對于一般水平的學生，我會給予更多的練習和鞏固，幫助他們提高。

四、多元化的評價方式

在美術教育中，評價是評估學生學習情況的重要方式之一。我會根據(jù)不同的教學內容和學生的個性特點，設計多元化的評價方式。除了傳統(tǒng)的作品評價和考試評分外，我會注重通過觀察學生平時的表現(xiàn)和參與度來評價他們的學習成果。同時，我也鼓勵學生之間相互評價和互動討論，促進思想的碰撞和交流。

五、與家長密切合作

家校合作是幫助學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我會積極與家長溝通交流，與他們分享學生的學習情況和進步。我會邀請家長參與學生的作品展覽和評價，提供家庭藝術指導和支持，鼓勵家長參與孩子的創(chuàng)作和尋找藝術素材，為學生提供更廣闊的學習環(huán)境。

結語：

制定年度工作計劃是一個美術老師順利開展教學工作的重要保障。通過明確教學目標、設計多樣的教學內容、因材施教、多元化的評價方式以及與家長密切合作，我們可以更好地引導學生發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。希望我多年的教學經驗和年度工作計劃能夠為其他美術老師提供一些借鑒和參考，讓更多的學生在美術領域迸發(fā)出自己的光芒。

高中年度工作計劃【篇7】

高中音樂老師年度工作計劃

作為一名高中音樂教師，多年的工作經驗讓我深刻理解到音樂教育對學生的重要性。音樂可以培養(yǎng)學生的審美意識、情感表達能力以及協(xié)作精神。針對我所教授的高中學生，我用心制定了以下年度工作計劃，旨在為他們創(chuàng)造更有價值的音樂教育體驗。

一、學科教育

1. 制定完善的教學大綱和教材：根據(jù)學科要求和教育大綱，編寫詳細的教學大綱和教材，確保教學內容與標準同步。

2. 設計多元化的教學活動：結合學生的學習特點和需求，設計多樣化的教學活動，包括聽寫、合唱、樂器演奏等，激發(fā)學生的興趣和學習動力。

3. 提供個性化的輔導：針對學生的不同音樂水平和專長，制定個性化的輔導計劃，促進他們的全面發(fā)展，并為有特長的學生提供更深入的指導。

二、演出與比賽

1. 組織學校音樂會：定期組織學校音樂會，為學生提供展示才藝的平臺，鼓勵他們主動參與演出，培養(yǎng)表演能力，并增強合作意識。

2. 參加區(qū)域音樂比賽：積極報名參加各類區(qū)域音樂比賽，為學生提供與他校學生交流的機會，激發(fā)他們的競爭意識和創(chuàng)新思維。

3. 導演校級音樂?。航M織學生參與校級音樂劇的演出，在音樂劇的過程中，培養(yǎng)學生的舞臺表演能力和團隊協(xié)作精神。

三、文化活動

1. 合作開展音樂活動：與其他學科教師合作，舉辦音樂與其他學科融合的活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和跨學科思維。

2. 音樂素養(yǎng)講座：邀請專業(yè)音樂人士舉辦音樂素養(yǎng)講座，讓學生了解和欣賞各類音樂作品，提升他們的審美觀和音樂鑒賞能力。

3. 參觀音樂展覽與演出：組織學生參觀音樂展覽和演出，開闊他們的音樂視野，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛。

四、個人專業(yè)發(fā)展

1.參加教研活動：積極參加學校和區(qū)域的教研活動，與其他音樂教師分享教學經驗和教學資源，不斷提升自己的教學水平。

2.參加研討會和培訓課程：定期參加研討會和培訓課程，學習最新音樂教育理論和教學方法，不斷更新自己的教學觀念。

3.自我評估和反思：每學期末對自己的工作進行評估和反思，找出問題和不足，并制定改進計劃，提升教學效果。

以上是我作為一名高中音樂教師的年度工作計劃，通過這些努力，我希望能夠為學生們提供更豐富、有意義的音樂教育，激發(fā)他們對音樂的熱愛和創(chuàng)造力。我將持續(xù)不斷地努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生們的成長盡一份力量。

高中年度工作計劃【篇8】

高中歷史老師年度工作計劃

在過去的多年中，身為一名高中歷史教師，我深知一個良好的工作計劃對于提高教學質量至關重要。通過這篇文章，我將分享我的年度工作計劃，以幫助其他歷史老師更好地組織和管理他們的教學工作。

目標設定：

首先，我將為自己設定明確的目標。通過仔細審視教學標準和學生需求，我會盡力確保我的教學目標既與課程要求相符，又能滿足學生在歷史學習中的發(fā)展需求。我會定期審查這些目標，并根據(jù)需要進行調整。

課程計劃：

為了更好地安排我的教學工作，我會提前準備每個學期的課程計劃。這包括明確的課程目標、每堂課的教學內容和教授的學習技能。我會確保我的課程計劃既有足夠的挑戰(zhàn)性，又能滿足學生的需求。在設計每個單元的教學計劃時，我會使用多種教學法和資源，以激發(fā)學生對歷史的興趣和熱情。

學生評估：

評估是我教學中的重要環(huán)節(jié)。經過多年的經驗，我明白評估可以提供及時反饋和指導，以衡量學生的學習進展，并幫助我調整教學策略。在我的年度工作計劃中，我會制定不同類型的評估任務，包括課堂討論、書面作業(yè)、項目報告、小組合作等。這些評估將既有定性，又有定量的內容，以便評估學生的理解和分析能力。

專業(yè)發(fā)展：

作為一名教育工作者，專業(yè)發(fā)展是不可或缺的。我在年度工作計劃中會留出一部分時間和資源，用于參加專業(yè)研討會、教育研究閱讀和組織專業(yè)交流活動。我相信通過不斷學習和專業(yè)提升，我將更好地應對教學中的挑戰(zhàn)，并掌握最新的教育技術和教學方法。

家校合作：

另一個重要的方面是和家長的合作。通過年度工作計劃，我將確定和家長溝通的渠道和方式，以確保我們之間的有效合作。我會定期發(fā)送課程通知和家長信件，組織家長會議，傾聽家長的反饋和建議，并根據(jù)需要提供額外的支持和幫助。

教學資源：

為了提供高質量的教學，我會花時間整理和更新自己的教學資源。這包括課本、演示文稿、圖片、視頻和互動教具等。我會注意收集新的教學資源，以便使用最新的資料和案例來支持我的教學。

自我評估：

年度工作計劃的最后一個環(huán)節(jié)是對自己的評估。我會定期回顧我的教學實踐，反思自己的教學方法和策略，并識別我需要改進的地方。我會根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)進行個人專業(yè)發(fā)展計劃的調整，并為下一年度制定更有針對性的工作計劃。

總結：

通過制定年度工作計劃，我能更好地組織和管理我的教學工作。這個計劃涵蓋了目標設定、課程計劃、學生評估、專業(yè)發(fā)展、家校合作、教學資源以及自我評估等方面。當然，這只是一個大致的框架，我會根據(jù)實際情況進行調整。希望這篇文章能給其他歷史教師提供一些建議和思路，幫助他們提升自己的教學水平。

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高中教師年度工作計劃2023年

為了遵守領導的指示，這一年的工作也馬上接近尾聲了，有人將寫年度工作計劃為年度浩大工程。年度計劃對于來年工作的發(fā)展，意義非同一般。如何讓自己的崗位年度工作計劃寫得更加出彩呢？經過收集，編輯整理了高中教師年度工作計劃2023年，希望對你的工作和生活有所幫助。

高中教師年度工作計劃2023年 篇1

一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

高中教師年度工作計劃2023年 篇2

　一、指導思想

深入貫徹落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平，追求科學、高效和精細、時效管理方式；把職高升學、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理、教學質量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強教師的質量意識、服務意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工作的各項目標上臺階。

　二、重點工作

1、切實加強我校《教學常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理，又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學質量。

2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長補短，共同進步。

3、抓好高x年級20xx年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過xx人，開好x次復習備考會。

4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作，大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

5、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓、第二課堂活動工作計劃，全面提高學生職業(yè)技能水平。

6、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作。

7、進一步完善中專課程實施性教學計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學進度，清晰的教學內容，明確的學習目標，可行的技能達標方案。

8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內外活動。

三、實施辦法

1、提高思想認識，規(guī)范教學行為。

（1）進一步加強學習，增強責任意識。

增強教師責任意識，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

（2）加大督察力度，規(guī)范教學行為，嚴格執(zhí)行“教學五認真”（即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導和檢測），進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學，項目式教學，合作性教學，反思式教學等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓質量管理，認真做好高考備考工作。

（1）按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機x科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。

（2）指導和督促職高教師加強學習，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態(tài)，掌握有關信息。制定與分解目標，明確責任，以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生，力爭今年高考升學上臺階。

（3）狠抓高x課堂教學，高x課堂教學是高x復習過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高x課堂教學行為、明確高x復習各種課型（復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課）特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。

（4）切實做好高x年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調適。

3、實施月考制度，高x實行半月考，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設。

5、關注青年教師及近年來剛調入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課。青年教師每學期聽課不少于x節(jié)，其他教師不少于x節(jié)。

6、立足課堂改革，形成自我特色。

加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學質量，提高課堂xx分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究，想辦法讓學生聽得進，學得到。中專教師要在應用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎。

7、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地，開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習、實習陣地。

8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。

10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學科和專業(yè)發(fā)展；對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識。完善教學考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費。

12、認真做好課務管理和考務管理。

（1）合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。

（2）及時協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。

（3）嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。

（4）認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

13、增強服務意識與創(chuàng)新意識。

（1）認真完成校領導交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。

（2）主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通。

（3）加強與兄弟學校的聯(lián)系，并進行比較和學習，取長補短。

（4）及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

（5）配合教科室組織教師總結教育教學經驗，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

（6）主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

高中教師年度工作計劃2023年 篇3

新高考，新形勢，為備戰(zhàn)20__年高考，實現(xiàn)高考既定目標，結合本屆高三年級具體情況，力求做到復習有針對性和實效性，特擬訂此方案。

一、指導思想

本學期是高三的第一個學期，主要教學內容為在第一輪的專題復習。在本階段復習中，以高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實做好專題復習、重點強化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準備，爭取在高考中取得好成績。

二、備考理念

科學全面，扎實有序，先易后難，寧精勿濫，高質高效

1.科學全面?？茖W制定備考計劃，科學使用訓練材料，全面落實考綱要求。

2.扎實有序。扎實利用好包括早讀在內的每一段“語文時間”，認真落實好每一個知識點的學習和鞏固訓練，逐步提高學生的語文學習能力。

3. 先易后難。先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題。

4. 寧精勿濫。學生基礎不好，只能少講精講，不然的話效果就不明顯。

5.高質高效。把握好考綱要求，提高備考的針對和有效性;調動學生學習語文的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性;及時掌握“學情”與“考情”避免無效性付出，提高備考的有效性。

三、具體目標

第一輪復習：重點是全面落實考點要求，夯實基礎，構建知識網絡。

1.完成的內容及順序：

(1)現(xiàn)代文閱讀(一般論述類文本)

(2)文言文復習專題。

(3)詩歌鑒賞專題。

(4)古詩文默寫。(每周都背)

(5)選考內容：__

2.文學類文本閱讀

(6) 語言文字應用

(7)作文。(兩周一次)

2.時間及人員安排

說明：復習嚴格按照手頭資料有步驟有計劃進行，時間上可以適當調整，有需要補充的內容請老師們到網上查找資料，希望大家群策群力，高效完成任務，謝謝。

高中教師年度工作計劃2023年 篇4

我將開始高二年級五班的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學生，我將盡最大的努力。教好學生，教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務，為了更好的完成自己的責任和義務，特制定如下工作計劃：

　一、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

高中教師年度工作計劃2023年 篇5

春節(jié)很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理xx丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下：

一、指導思想

深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

二、班級概況

我班由xx名男生組成。其中x人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

　三、具體工作措施

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作，開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并透過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫忙她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才，在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度，定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個用心的學習氛圍。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務。學生的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。

高中教師年度工作計劃2023年 篇6

一、教材分析

本學期重點借助對必修3和必修4的學習，提高學生的閱讀下載能力與寫作能力。閱讀下載教學上對學生的要求已由一般的閱讀下載理解上升到品味鑒賞，還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀下載單元;寫作上則要求學生較好掌握記敘文的寫作。

二、工作重點

1、堅持集體備課，提高備課質量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，，提高課堂效率。

2、課堂實踐與課外活動相結合，加強對學生語文學習興趣的培養(yǎng)。

3、講練考結合，加強常規(guī)工作的落實，并有階段性檢查小結。

4、課內外閱讀下載相結合，閱讀下載報紙，拓展學生語文學習空間，提升學生的語文素養(yǎng)。

三、具體措施

1、以模塊教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學思路。

新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分“模塊”，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學模塊的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀下載”與“寫作”的交替式穿插教學，避免單一的直線式重復性教學。

2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。

每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”型必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導。

3、重視文言文閱讀下載能力培養(yǎng)，增強學生文化底蘊。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。文言文模塊教學，特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀下載興趣，并適當為其補充有關文言知識。

4、讀寫結合，學以致用。

用好教材這個例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強閱讀下載指導，培養(yǎng)自覺積累的意識和習慣，讀寫結合，本學期安排八次寫作訓練，著力于寫作和表達能力的提高。閱讀下載課每周一節(jié)。

高中教師年度工作計劃2023年 篇7

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀與和諧教育目標為指導，進一步加強素質教育，立足龍崗生物教學實際，深化課程教學改革，強化課堂教學研究，加強教學實施指導，以人為本，以服務為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學質量，作出應有貢獻，

　二、工作思路

1．聚焦課堂，服務教學。積極圍繞“優(yōu)質高效的課堂教學” 開展教學調研、課改實踐、教學研訓、質量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學效率。

2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。

3、以龍崗教研網為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網絡教研教學活動，提高教研實效。

4．立足校本，研訓一體。深入學校教研組，指導科組建設和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學、研一體化的務實高效的學校教研機制。

5. 創(chuàng)設平臺，促進發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。

三、工作重點

（一）聚焦課堂，提高教學效率

1、加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性。大力倡導和推行啟發(fā)式教學，加強課堂教學質效研究。要以促進每個學生素質發(fā)展為目標，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質。

2、努力探索高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，形成生物學科課型的教學模式或教學方法。

3、積極探索新課程背景的課堂教學評價體系和方法。制定課堂教學質量評價標準，充分利用其導向性引領教師的教育教學，

4、積極開展主題式或專題式教研活動。從課堂教學實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學的研究專題，逐步解決一些教學中存在的實際問題，提高課堂教學效率。

（二）加強師資隊伍建設，創(chuàng)設教師發(fā)展平臺，分層引領，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務水平。舉行青年教師優(yōu)質課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步；對青年教師進行跟蹤輔導，特別是對教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學業(yè)務中的骨干。

2、配合教研室工作，推進學科名師建設。指導各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力，逐步形成自己的教學特色，盡快出成績、出成果。指導各級各類名師通過龍崗教研網發(fā)布個人的教案、課例、課件、教育教學論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

（三）完善教學調研機制，確保教學質量。

1、常態(tài)教學調研。在學期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學調研外，不定期開展由生物學科中心組成員參與的“課堂教學有效性”的教學調研。

2、跟蹤式教學調研。擬將xx中學和xx高中作為跟蹤式調研對象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學校的2—3位老師進行跟蹤研修。

（四）加強高考研究，提高高考成績

組織高三生物學科教師對20xx年xx高考試題及高考考綱、考試說明等進行認真分析，做好20xx年高考復習備考的指導和教研工作，力爭2009年高考取得更好成績。

（五） 以龍崗教研網為平臺，積極開展網絡教研教學活動

積極探索網上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。充分利用龍崗教研網、學科專題網站和教育博客開展網上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。

積極探索網上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。充分利用龍崗教研網、學科專題網站和教育博客開展網上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。

高中教師年度工作計劃2023年 篇8

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績。

認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

高中教師年度工作計劃2023年 篇9

以科學發(fā)展觀指導實踐，以努力實現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標，繼續(xù)深化教育教學改革，不斷更新教育教學觀念，切實加強教學常規(guī)管理，積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學模式，進一步加強技能訓練，突出實踐性教學環(huán)節(jié)，全面提高學生的綜合職業(yè)能力。

一、抓常規(guī)，強化教學過程管理

1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。

2、以加強課堂教學秩序為重點，加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學行為，向xx分鐘要效益，在xx分鐘里出成績，做到有效教學；在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具，課上使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。

3、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改，課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學部每月至少檢查一次。

4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循；二要加大檢查考核力度，并及時做好指導和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。

5、教務處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。

　二、以教學質量為根本，深化教學創(chuàng)新改革

1、加強專業(yè)建設和課程建設。根據(jù)上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓時間的增加，調整各專業(yè)教學計劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學環(huán)節(jié)。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想，采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。

2、積極開展項目式教學和模塊式教學法。項目式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學模式。這種以任務和項目活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓，讓大家不但在思想上接受，觀念上轉變，而且在方法上掌握。各教研組要根據(jù)學科特點，圍繞課程改革要求，結合生產實際和學生的實際自覺投入到這項教學模式中來，并及時把取得的經驗推廣到全校

3、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐，在職業(yè)學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體，以“基礎模塊式”教學方法為主，加強這方面的課程設置和指導，為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎。

4、要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習，大力倡導在教學中運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，結合學科特點制作優(yōu)質、值得推廣的課件，豐富教學手段，從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。

　三、認真抓好技能培訓，不斷培養(yǎng)提高學生的就業(yè)能力

1、充分挖掘學校設備、設施的潛力，開足開全實習、實訓課程，規(guī)范實習、實訓管理，提高實習、實訓課的效率。

2、加強同學院的溝通合作，真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓，提高實訓水平。本學期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班，機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學院的資源外，還要總校買些廢舊設備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學生多接觸，多實踐。開學初，負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現(xiàn)在已經初步達成了意向。

3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間，訓練內容，研究指導方案，真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性，創(chuàng)新訓練模式，提高訓練效率，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學校的影響力。

4、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量。

　四、開展教學科研工作，促進教師整體水平的提高

通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓，撰寫教學論文，研究課題、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高。具體措施：

1、組織全體教師加強教育教學理論的學習，用現(xiàn)代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。除各教研組要有學習計劃外，學部本學期要集中學習。積極鼓勵教師撰寫教學論文，尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文，爭取在論文的數(shù)量和質量上較上學期有明顯的提高。

2、本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。

3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課，進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結合。

4、繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學改革。從新學期第x個周開始，各專業(yè)科、教研組先進行，上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動，由教研組長負責安排公開課的具體日程，組內全員參與，教務處檢查、督促。x月底之前各組全部完成該項工作，然后學部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學。

5、通過教研活動、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。

6、開學后第x個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓；第x個周舉行一次教學經驗交流會，讓教研教改標兵以及近x年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗，達到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。

7、第x個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“x個轉變”，優(yōu)化教學過程，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習，有興趣的學習，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來，學生動起來。

五、校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式

總校會議后，就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學新局面“的目標。具體措施：

1、搞好調研，派專人深入了解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。x月份就著手這項工作。

2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍，由原來只xx光學一家爭取到x家，并著手準備同x家企業(yè)簽訂協(xié)議，設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習，企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課，這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現(xiàn)雙贏，達到長期深度合作的目的。

3、邀請xxx等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學生進行就業(yè)指導，讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況。

4、周密計劃，超前考慮，在充分調研的基礎上有條不紊的將xx秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習 xx個月，xx春的學生在明年春天分期分批到校外實習 xx個月，并做好xx春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。

5、在充分調研的基礎上，要大力開辟新的就業(yè)市場，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè)，每一個班級。

6、加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習逐步走向規(guī)范化。

高校年度工作計劃

為了工作順利開展，幫助我們有效的節(jié)省工作時間，此時我們需要著手為下一階段的工作做好規(guī)劃。工作計劃可以幫助我們了解工作方向。工作計劃究竟應該怎樣寫呢？以下是小編為大家整理的“高校年度工作計劃 ”,請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

高校年度工作計劃【篇1】

根據(jù)學校的工作安排，作為一名輔導員要結合學生的特點和工作實際，按照“以人為本、追求卓越”辦學宗旨和原則，同時兼顧到對教育者和受教育者兩個主體的要求。嚴格管理，嚴格要求，不斷提高自身的綜合素質和業(yè)務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項活動。

本學期的工作重點如下：

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

（1）開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育?？倳浽诘趚x中央政治局集體學習時強調，“要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎工程。要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶等，是社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動?！迸嘤哇`行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業(yè)技術教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要組織召開班會，就當前學生學習問題和生活方面困難的開展交流，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。建立班級QQ群、微信群，充分利用當前主流的網絡平臺，及時就當前國家的時事政治、專業(yè)理論知識及與學生相關的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策進行及時發(fā)布，弘揚主旋律，傳遞正能量，使學生在潛移默化中受到教育。

（2）深化學生職業(yè)素養(yǎng)教育，從新生入學開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生職業(yè)意識。積極配合班主任完成開學前的職業(yè)素養(yǎng)講授、模擬等各項活性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎。

二、做好新生報到接待工作

（1）充分做好迎新工作，重點是好新生的報道工作，包括入學、住宿教育、軍訓等各項工作。由于新生剛進入學校，對學校的環(huán)境、制度不熟悉，可能會出現(xiàn)不適應及突發(fā)狀況，作為輔導員就要協(xié)助新生更快的適應校園生活，熟悉學校的各項規(guī)章制

（2）加強新生的安全教育。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學安全教育工作，在每一次的節(jié)假日，提前做好在校學生的離校、留校情況統(tǒng)計，在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因；配合學院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

三、認真嚴謹履行輔導員的職責，在完成輔導員日常事務性工作的基礎上，重視學生的心理健康教育

（1）明確自身角色，履行崗位職責。輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單；做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作；加強心理健康教育、豐富學生的日常工作；及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題；加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄；對于學生提出的各類問題，及時解決；加強學生的宿舍管理，尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。

（2）重視學生心理健康工作，幫助學生樹立健康人格。心理問題是學生存在的普遍問題，所以要堅持對學生進行心理健康普查，建立學生心理健康檔案。針對不同的學生心理問題，采取個體輔導或者集體輔導方式，加強學生心理健康教育。采取多種形式，如開展課外活動、拓展游戲等對學生進行心理健康教育。

高校年度工作計劃【篇2】

導語：為進一步深入落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動部署，切實調動本支部黨員學習、工作積極性和主動性，激勵全體黨員進一步增強先鋒意識、實踐先鋒要求、樹立先鋒形象，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)上級黨建工作要求，結合本支部具體實際，特制定如下工作計劃：

為進一步深切落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排，切當變動本支部黨員進修、工作自動性和自動性，鼓勵全部黨員進一步加強前鋒意識、實踐前鋒要求、建立前鋒形象，加強黨構造的創(chuàng)設力、凝集力和戰(zhàn)役力，根據(jù)上級黨建工作要求，聯(lián)合本支部詳細實際，特訂定以下工作籌劃：

1、教導思維和基來歷根本則

堅定以鄧--表面和“三個代表”緊張思維為教導，深切貫徹落實《中共湖北省委辦公廳轉發(fā)的關照》精神及《中共湖北中醫(yī)藥大學委員會關于在全校黨構造和黨員中深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動的履行方案》要乞降《湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院創(chuàng)先爭優(yōu)活開工作安排》細則，實踐科學成長觀，精密關聯(lián)湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院2009級探討生黨支部實際成長狀況和探討生黨員步隊構筑近況，以培養(yǎng)中國特點社會主義奇跡的合格構筑者和靠得住交班人及中醫(yī)奇跡成長的剛強實踐者為出力點，教誨和指導本支部探討生黨員加強對黨的認識，剛強抱負決議信念，發(fā)揚精良死板，實踐黨的主旨，切當進步探討生黨構造的凝集力、創(chuàng)設力、戰(zhàn)役力，為增進我支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和院校各項奇跡鞏固成長供給剛強的政治包管和構造包管。

2、目標和要求

經過議定展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步鼓勵探討生開辟立異、敬業(yè)奉獻精神，在工作中切當發(fā)揚比、學、趕、幫的工作熱忱，在急、難、險、重擔務面前目今和工作崗亭上富裕闡揚前鋒榜樣效用。支部的每一名探討生黨員，要加強進修，在思維上創(chuàng)先爭優(yōu)，要加強責任感，在落實上創(chuàng)先爭優(yōu)，要開辟進步，在舉動上創(chuàng)先爭優(yōu)，要立足本職，在崗亭上創(chuàng)先爭優(yōu)。

3、詳細履行方案

（一）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進行一次黨性分析和《我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動履行方案問答》的進修。

（二）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中對《黨員承諾書》進行亮相、接納大眾監(jiān)督（上墻、上彀）。

（三）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進行階段進修小結（一月一小結）。

（四）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進行進修總結思維報告請教（三月一報告請教）。

（五）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進行每個月一次專題構造糊口生涯會（如專題文件的進修，如何建立精確的人生觀、全國觀、代價觀、榮辱觀，如何加強黨性涵養(yǎng)，如何爭當優(yōu)秀共產黨員和發(fā)揚黨員形象，如何闡揚在交易進修工作中的前鋒榜樣領先效用）。

（六）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中展開一次聘請上級專家?guī)ьI教導進修會。

（七）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中展開一次院際支部交換進修（展開跟兄弟院系探討生黨支部關聯(lián)和專業(yè)進修交換并構成常態(tài)化）。

（八）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中前提允許時展開一次校級支部交換進修會（主題：探討生支部黨建工作經驗和探討生中醫(yī)藥立異性實踐結果交換）。

（九）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中到武漢市黨員教誨實踐基地觀光進修（如八七集會舊址、毛澤東中間農民活動講習所、武漢劉少奇故居、中共“五大”揭幕式舊址、辛亥革命博物館、省博物館等）。

（十）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中展開優(yōu)秀黨員風采展（收集博客和實體展板）。

（十一）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中觀看優(yōu)秀大門生電教片（收集式樣和集體觀看）。

（十二）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中展開探討生科研及臨床經驗交換會（關于文獻查閱、科研計劃、動物養(yǎng)護、實行計劃、動物實行、實行方法、實行操縱、數(shù)據(jù)匯集、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫和公告、臨床實踐操縱及轉科練習經驗心得領會、典范病案評論辯論的交換探討，對存在的題目和實際堅苦及時進行辦理，互助進步、互助進步。詳細式樣經過議定收集及面劈面進行）。

（十三）、構造本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中展開關心和傾慕貧苦大門生的系列自愿者活動（漫談、進修帶領、介紹兼職工作、捐款、捐物等）。

（十四）、增進本支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中自動做好入黨自動分子的培養(yǎng)觀察工作和進一步加強黨建帶團建的意識，切當抓好黨團共建工作。（訂定本黨支部年度籌劃：《工作籌劃》、《成長黨員、入黨自動分子培訓籌劃》；加強黨建文檔構筑辦理工作；自動做好黨支部與近期成長東西講話，預備黨員轉正及預備黨員成長；建立和美滿本支部門生黨員、入黨自動分子的考核評優(yōu)細則，建立黨員、入黨自動分子相干檔案；訂定黨員工作記錄簿，黨員對凡是的工作及思維環(huán)境進行記錄，支部對每個黨員的工作實績進行考核等）。

（十五）、對本支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中表現(xiàn)凸起的進行總結和表揚。

（十六）、本支部該工作籌劃的詳細履行方案履行時候將服從校院兩級工作目標安排，妥帖和諧。

（十七）、本工作籌劃由支部委員會草擬，支部大會表決經過議定。

高校年度工作計劃【篇3】

圖書館年度工作計劃高校

隨著信息時代的到來，圖書館在高校中的地位越來越重要。為了更好地滿足師生的學術需求，提供更好的服務，圖書館每年都會制定一份年度工作計劃。下面將詳細介紹一下這份計劃的內容。

首先，圖書館將不斷擴充圖書館的藏書量。在年度工作計劃中，圖書館將詳細列出每個學科方向的書籍需求，并按照需求優(yōu)先級進行采購。圖書館工作人員將定期與學院教師進行溝通，了解教師和學生的需求，并根據(jù)教學和研究方向提出書籍采購建議。這樣可以保證圖書館的藏書種類更加豐富，能滿足不同學科的需要。

其次，圖書館將加強數(shù)字資源的建設，提供更多的在線資源。在年度工作計劃中，圖書館會規(guī)劃每個學科領域所需的數(shù)據(jù)庫、電子期刊和電子書籍，并與出版社和在線資源提供商進行合作，購買相應的資源。此外，圖書館還將加強期刊的導航和索引服務，以便師生更方便地查找和閱讀學術期刊。通過提供更多的在線資源，圖書館將使師生能夠更便捷地獲取所需的信息。

第三，圖書館將注重提升師生的信息素養(yǎng)與學術寫作能力。圖書館將組織各類培訓課程，培養(yǎng)師生的信息檢索能力、批判性思維和學術寫作能力。圖書館在年度工作計劃中將安排定期的培訓課程，包括圖書館資源的使用方法、綜合數(shù)據(jù)庫的檢索技巧以及學術寫作和論文寫作的規(guī)范與技巧。通過提供這些培訓，圖書館希望能夠幫助師生更好地利用圖書館資源，并提高他們在學術研究方面的能力。

最后，圖書館還計劃改善圖書館的環(huán)境和服務。在年度工作計劃中，圖書館會根據(jù)師生的建議和意見，對圖書館的布局進行調整，改善空間利用效率。此外，圖書館還將提高服務質量，針對師生的不同需求，提供更加貼心的服務。比如，圖書館將延長開館時間，增加自習室的數(shù)量，改善閱覽區(qū)的環(huán)境等。通過這些改進，圖書館希望能夠提升師生對圖書館的滿意度，使他們更愿意利用圖書館提供的資源和服務。

綜上所述，圖書館年度工作計劃對高校圖書館的發(fā)展具有重要意義。它不僅能夠使圖書館的藏書更加豐富多樣，還能提供更多的在線資源，加強師生的信息素養(yǎng)和學術寫作能力，改善圖書館的環(huán)境和服務質量。這些努力將使圖書館成為高校教育中不可或缺的重要組成部分，為學生的學術研究和教師的教學工作提供有力支持。

高校年度工作計劃【篇4】

一、指導思想

緊緊圍繞提高教學質量,提升辦學水平這一總體目標,認真落實珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃發(fā)展綱要(20x-20x),切實抓好學士學位評審和教學水平評估兩大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、?？?450人、成人教育3000人)招生任務,在學科專業(yè)建設、課程教材建設、實驗室建設、校企合作、學生就業(yè)和科技創(chuàng)新以及學院聲譽提升等方面,取得突破性進展和標志性成果。

二、主要工作

落實科學發(fā)展觀,制定學院中長期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃根據(jù)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20x—20x年)和省委、省政府關于貫徹實施珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定的戰(zhàn)略部署,依照廣東省教育廳、廣東省財政廳關于實施廣東省高等學校教學質量與教學改革工程的意見具體要求,認真總結學院二十年辦學經驗和學院“x”發(fā)展規(guī)劃實施情況,科學制定學院中長期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃。繪制學院發(fā)展藍圖,保障學院可持續(xù)發(fā)展。

貫徹關于實施廣東省高等學校教學質量與教學改革工程的意見(粵教高…20x76號)精神,實施學院發(fā)展質量工程

落實十項計劃:組織實施特色專業(yè)建設與人才培養(yǎng)方案調整優(yōu)化計劃,精品課程建設與教學內容改革計劃,學科專業(yè)建設與人才培養(yǎng)質量提升計劃,科研創(chuàng)新能力提升計劃,教學名師和教學團隊高水平隊伍建設計劃,大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃,實踐教學改革與創(chuàng)新計劃,應用型人才培養(yǎng)改革計劃,教師教學水平提升計劃,質量保障與服務支撐體系建設計劃。

完成三大工作:七個本科專業(yè)學士學位授予權申報評審工作,啟動教學工作合格評估迎評準備工作,召開第四次教學工作會議。

貫徹“育人為本,德育為先”方針,切實加強和改進學生思想政治工作

進一步做好學生管理和思想教育。加強素質教育,開展科技創(chuàng)新活動。加強學生事務管理,提升學生服務水平。以黨建帶團建,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

實現(xiàn)以下工作目標:思想政治教育體系初步成形;第二課堂建設取得突破;思想政治教育、素質教育、心理健康教育、科技創(chuàng)新教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的效果得到明顯提升;進一步健全常規(guī)管理,校園安全穩(wěn)定,無重大安全事故;建成比較完整的扶貧助學體系,獎、助、勤、貸工作開展充分、效果好;以教學為中心,服務于學生,服務于教育教學的理念初步形成并貫穿于工作過程。

(四)加大實習就業(yè)指導工作力度,進一步提高學生就業(yè)率

堅持把職業(yè)生涯教育貫穿于大學教育的全過程,幫助學生樹立正確的職業(yè)意識,為學生職業(yè)規(guī)劃設計提供幫助。做好就業(yè)指導,改革和完善就業(yè)指導課程教學,提升教學效果。開展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

認真總結就業(yè)指導服務工作經驗,結合經濟社會發(fā)展新形勢,創(chuàng)造性地開展就業(yè)服務工作,開拓就業(yè)實習基地,打造網上擇業(yè)平臺,辦好供需見面會,確保高職就業(yè)率98%以上,爭取本科就業(yè)率達到95%以上。

堅持鞏固提高開拓和可持續(xù)發(fā)展方針,切實搞好繼續(xù)教育和國際合作教育

繼續(xù)教育工作要立足于鞏固現(xiàn)有規(guī)模,提高考試通過率。開拓合作學校,增加相溝通專業(yè)。加大宣傳力度,提高在讀專科生報讀相溝通比例。

國際合作教育項目要立足于鞏固現(xiàn)有的中英、中韓、中澳合作項目,辦出質量、辦出特色。要把雅思英語培訓項目作為重要的業(yè)務增長點來培育,力爭做大做強,做成品牌。切實抓好韓國湖南大學的交換生項目,開拓與國外英語高校的本科交換生項目,增強本科招生吸引力,

帶動本校雅思英語培訓業(yè)務,促進英語教學水平提升。

充分發(fā)揮國際合作中心與繼續(xù)教育學院優(yōu)勢,積極利用西村教學點,開展各種非學歷培訓教育,力爭開出英語培訓等語言類培訓、美術高考術科考前培訓等項目。配合學校有關部門做好對到國外學校進修的教師的語言培訓工作。

高校年度工作計劃【篇5】

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、指導思想

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質教育的全面實施。

二、工作目標

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

　三、工作安排

認真閱讀《課程標準》等有關資料，鉆研教材，研究教法，體會課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內高新技術發(fā)展的新動向，新成果。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。

勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

四、業(yè)務學習

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

　五、進修和培訓

積極參加各種形式的進修和培訓，提高自己的職業(yè)素質，為今后的教學打下堅實的基礎。

　六、全員育人

在教育工作中只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。作為一名教師，要破除“以教師為中心”的觀念，扭轉教師包攬一切的做法，應該充分信任學生，讓每一個學生都以主人翁意識參與到日常學習中，使學生在自覺自愿中完善自我意識；讓每位學生都明確，作為集體中的一員，理應為集體分擔責任。這樣在教育過程中，學生隨著自我意識的發(fā)展，自我調節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會不斷提高。

高校年度工作計劃【篇6】

高校部門年度工作計劃

一、引言

隨著高等教育的迅速發(fā)展，高校部門承擔著越來越多的任務和責任。為了更好地適應時代的變化和高校的發(fā)展需求，我們制定了一份詳細、具體且生動的年度工作計劃。本計劃將著重于以下幾個方面的工作：學科建設、教學質量提升、師資隊伍建設、科研創(chuàng)新、校園文化建設以及社會服務與企業(yè)合作。

二、學科建設

在學科建設方面，我們將聚焦于學院現(xiàn)有特色學科的深化發(fā)展。我們將加大投入力度，通過引進優(yōu)秀人才、拓寬學科研究領域、提高學科平臺的建設水平，以提高學院的學科實力和競爭力。

三、教學質量提升

提升教學質量是高校部門工作的核心目標之一。我們將開展教育教學改革，優(yōu)化教學大綱和教材，提高課程設置的合理性和適應性。通過組織教師培訓、搭建教師交流平臺和建立教育教學質量評估機制，不斷提高教師教學水平和學生綜合素質。

四、師資隊伍建設

師資隊伍是高校部門的核心力量。我們將加強師資隊伍建設，引進高層次人才，培養(yǎng)青年學術骨干。我們將加強對教師的培訓和考核，在教師激勵機制上做出改進，創(chuàng)造良好的教學科研環(huán)境，提高教師的幸福感和歸屬感。

五、科研創(chuàng)新

科研是高校部門的重要職責之一。我們將鼓勵教師積極參與科研項目，提升科研論文的質量和數(shù)量。我們將打造科研平臺，加強學科交叉和合作研究，促進學院科研水平的躍升。

六、校園文化建設

校園文化建設是營造優(yōu)秀校園環(huán)境的保證。我們將組織豐富多彩的文化活動，加強校園文化建設和傳承。我們將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，鼓勵學生參與學術科研、社會實踐、志愿者服務等活動，提高學生的綜合素質。

七、社會服務與企業(yè)合作

高校部門應積極與社會和企業(yè)合作，為社會服務和經濟發(fā)展做出貢獻。我們將加強與企業(yè)的合作，培養(yǎng)學生適應市場需求的能力。我們將開展社會實踐，加強與社會各界的交流，為社會提供專業(yè)服務和學術支持。

八、總結

本年度工作計劃旨在全面提升高校部門的綜合實力，提高辦學水平。我們將根據(jù)實際情況，加強工作的落實和監(jiān)督，確保計劃的順利實施。相信通過我們的共同努力，高校部門將在各項工作中取得更大的成果，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才、推動科技創(chuàng)新和社會進步做出更大貢獻。

高校年度工作計劃【篇7】

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、廣面，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行計劃工作總結工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班委之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實;在高職院選拔各個項目隊員的過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦學校運動會比賽中應進一步調動同學們參賽熱情，讓每一位同學都能參加其中。

召開體育部與各班委工作會議，進一步明確體育部的工作職責、工作安排、工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。

本期工作主要圍繞校級活動、院級活動。首先工作大體分為兩個部分：校級的運動會;院級的男女生籃球、排球隊和男生足球隊的選拔與組隊。其次還有一部分工作小體：嚴抓同學們身體素質。

1、為了豐富大學生文化生活，促進系內部感情交流，提高學生運動積極性及學生運動戰(zhàn)術水平;為了鍛煉同學們的身體素質提高同學們的競技水平，使同學們從中體會到，友誼第一比賽第二的精神。希望有這方面愛好和有體育特長的同學到體育部報名。

2、高職院是由：護理、助產、藥專、檢專、臨床，5個院系組成。對于男女生籃球排球隊、男生足球隊的成員選拔，體育部現(xiàn)在開始報名。希望同學們踴躍報名!

3、針對剛上大學的新生來說：國家對大代大學生的體育達標標準是如何?各項體育考試的成績的基礎分是多少?等問題。體育部將為同學們去尋求答案，同時也將組織同學們不定期的訓練。

4、每個星期一，升國旗。希望大家早起，不要存在遲到、缺勤、早退等現(xiàn)象。否則，記錄人員將會進行登記。望同學們不要以身試法，后果不堪設想。

高校年度工作計劃【篇8】

為了進一步加強本支部的思想和組織建設，增強支部的凝聚力，提高黨員的思想覺悟和政治理論水平，充分發(fā)揮本支部黨員的先鋒模范模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設一支有活力的黨員隊伍，特制定本支部xx年上學期工作計劃。

一、指導思想

以黨的xx屆四中全會精神為引領，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行“xxxx”的重要思想。以創(chuàng)建學習型黨組織建設活動為契機，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍整體素質為目標，本著“抓管理、促學習、增活力”的黨建工作思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為支部的長足發(fā)展奠定堅實的思想、政治基礎。

二、主要工作及措施

(一)思想建設

在本學期的工作中，本支部將始終把思想建設放在首位，將組織支部黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學發(fā)展觀，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的覺悟和理論水平。在思想建設方面著重做好以下幾點宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;

1.組織黨員及入黨積極分子認真學習新黨章，學習科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，支部內各黨員按時向黨組織上交思想匯報;

2.定期召開支部民主生活會，組織支部黨員交流學習心得或就當前某一個社會熱點為主題進行民主討論;

3.組織支部委員參加黨員干部培訓，并積極督促預備黨員認真參加黨員預備期培訓課程;

4.督促支部黨員端正學習態(tài)度，認真學習科學文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學習上起帶動各作用。

(二)組織生活建設

完善支部管理制度，進一步健全支部委員會，做到支部委員分工明確，各司其職;

1.支部工作堅持黨的民主集中制，重要工作堅持集體研究，不搞自由主義，集體決定的事情，支委分頭落實，各負其責;

2.定期召開支部組織生活會，力求生活會形式多樣化、趣味化，以促進黨支部內部交流，增強支部凝聚力;

3.積極開展支部實踐活動，促進理論聯(lián)系實際，如開展調研學習，督促支部黨員深入實際，深入一線，圍繞群眾關心關注的熱點問題，深入開展調查研究活動;

4.按期收繳黨費，及時上交黨組織。

(三)黨員發(fā)展轉正工作

本支部將按照上級黨組織黨員發(fā)展的日程安排及流程認真進行本年度的黨員發(fā)展工作，嚴格按照要求進行各項活動。發(fā)展過程中始終堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，抓好入黨積極分子和預備黨員的考察工作，吸收優(yōu)秀人才加入黨的隊伍，為黨的發(fā)展建設做貢獻。

為了推優(yōu)工作的有效進行，密切聯(lián)系群眾，積極了解群眾對支部及考察對象的意見和看法，尤其支部委員需在工作中履行好工作職責，積極引導、考察入黨積極分子的入黨動機，吸收優(yōu)秀人才加入黨員隊伍;

及時督促預備黨員進行預備黨員培訓、遞交轉正申請和思想匯報，并對其進行監(jiān)督與幫助。

三、工作日程安排

xx年3-4月對xx年下學期支部工作進行總結。

1.開展支部民主生活會，以大學生就業(yè)問題為主題進行相關探討。

2.督促預備黨員遞交轉正申請及思想匯報，召開蘇慧、劉泓強兩位預備黨員的入黨轉正大會。

3.收繳并及時上交黨費。

xx年5-6月整理支部黨員相關材料

1.召開關于建黨xx周年的支部民主生活會或外出實踐活動

2.聯(lián)合班級團支部開展以“記憶中的xx文管”為主題的畢業(yè)告

別會，為四年的大學生涯劃下一個圓滿的句號

3.總結支部xx年上學期工作，材料歸檔

高校年度工作計劃【篇9】

一、指導思想

認真學習上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發(fā)展觀，根據(jù)新形勢、新任務、新要求，理論聯(lián)系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。

二、具體工作

(1)協(xié)助學校領導完善用人制度工作

根據(jù)新勞動合同法的相關精神，本學期繼續(xù)協(xié)助校領導完成全校教工和臨時用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評聘、新教師引進工作，正確進行績效考核和人才評價，做到科學、公正，公平。結合區(qū)教育局人事科傳達的會議內容學習教師專業(yè)技術職務評聘政策演變與當前的考核操作技能方法，做好學期末每位教師的考核匯總表測評、填寫工作。

(2) 做好工資福利及新一輪工改策略工作

工資福利牽涉每一位教工的切身利益，我將一如既往地認真做好各類人事報表，如：日常的月報表、季報表包括年報表工作。對于工改的進一步深化，我校已成立基本的工改領導小組，在本學期的人事培訓中我進一步學習相關的政策文件，研讀新一輪的工改政策，及時和學校工改小組匯報溝通訊息，使我校的工資福利分配工作能順利開展并圓滿完成。做到上級領導放心和學校教工滿意。

(3)進一步規(guī)范教工人事檔案管理工作

進一步維護好電子版的干部人事檔案系統(tǒng)。及時整理教工書面檔案的整理、分類工作。做到資料保管妥善、有序。做好學校人才資源的網上統(tǒng)計，包括市教委出臺的上海市學校行政管理工程中的所有信息錄入并維護好，隨時接受上級部門的檢查、監(jiān)督。

三、發(fā)展方向

新時期需要學校人事干部具有良好的綜合素養(yǎng)，在本學期里，我將接受新一輪的“十一五”人事干部培訓班學習，我會抱著謙虛好學的態(tài)度，努力學習老師教的業(yè)務知識，在各類人事會議中，貫徹理論聯(lián)系實際的方針，做好各項人事工作并進一步掌握現(xiàn)代信息技術，從而增長知識，開闊眼界，深化認識，增強人事工作的使命感和責任感。

高校年度工作計劃【篇10】

高校部門年度工作計劃

引言：

每年的工作計劃都是高校部門穩(wěn)定發(fā)展的重要組成部分。通過制定具體、詳細且生動的工作計劃，高校部門能夠清晰地規(guī)劃并逐步實現(xiàn)其年度目標。本文將詳細介紹一份高校部門的年度工作計劃，其中包含具體的項目、安排以及顯示出高校部門對于未來發(fā)展的雄心壯志。

一、拓展師資隊伍

高校部門的第一項工作計劃是拓展師資隊伍，以提高教學質量和研究實力。在本年度，我們計劃招聘10名具有博士學位的優(yōu)秀教師，并鼓勵現(xiàn)有教師積極參與學術研究和教育培訓活動。此外，我們還將設立一項導師計劃，以幫助年輕教師提高教學和科研能力。

二、提升教學質量

為了提升教學質量，高校部門將采取一系列措施。首先，我們將組織一次教學培訓研討會，以分享最佳教學實踐和創(chuàng)新教育方法。其次，我們將引入新的教學技術與設備，例如虛擬實境和在線學習平臺，為學生提供更具吸引力和有效性的學習體驗。此外，我們還將鼓勵開展跨學科教學合作，以促進知識融合和綜合能力培養(yǎng)。

三、推動科研創(chuàng)新

科研創(chuàng)新是高校部門發(fā)展的重要動力。為了推動科研創(chuàng)新，我們將支持教師申請科研項目和參與學術交流會議。我們還將創(chuàng)建一個科研合作平臺，以便教師和學生共同開展科研項目，并鼓勵他們積極發(fā)表高質量的學術論文。此外，我們還將組織一系列學術講座和研討會，邀請國內外學者分享最新研究成果和前沿知識。

四、加強社會服務

作為高校部門，我們應該積極履行社會責任，為社會服務做出更多貢獻。在本年度，我們將鼓勵學生參與志愿者活動和社會實踐，培養(yǎng)他們的社會責任感和領導能力。我們還將與企業(yè)、政府和社區(qū)建立合作關系，共同開展各種社會服務項目，例如提供培訓和咨詢服務，解決社會問題。

五、加強學生發(fā)展

為了促進學生全面發(fā)展，高校部門將采取一系列措施。首先，我們將加強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提供更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和資源。其次，我們將開展一系列文體活動和社團培訓，豐富學生的課余生活，并培養(yǎng)他們的組織能力和團隊合作精神。此外，我們還將增設心理健康與輔導中心，為學生提供心理咨詢與輔導服務，幫助他們更好地應對學業(yè)和生活壓力。

結語：

以上所述即是高校部門的年度工作計劃。通過拓展師資隊伍、提升教學質量、推動科研創(chuàng)新、加強社會服務和學生發(fā)展，高校部門希望能夠實現(xiàn)更高水平的發(fā)展。我們相信，只有通過持續(xù)努力和創(chuàng)新，高校部門才能不斷邁向新的高度，并為學生和社會做出更大貢獻。

高校年度工作計劃【篇11】

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

（二）德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

二、教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

三、教研方面

1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。

四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

高三年度工作計劃

設計工作計劃，需要逐一考慮項目中的每個細節(jié)。為了確保工作計劃獨具特色和創(chuàng)意，以下是一篇詳細介紹“高三年度工作計劃”的文章。請您將本頁加入收藏夾，以節(jié)省時間。

高三年度工作計劃 篇1

我。指導思想

以《高中語文課程標準》為指導，參照學校教研室和語文教研組的工作計劃，以閱讀和寫作為重點，積極倡導學生“獨立、合作、探究”的學習方式，注重課內課外結合，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，全面提高學生的漢語素養(yǎng)和審美情趣。

二。學業(yè)情況分析

高一一年級學生1420人，教學班24個。整體錄取分數(shù)不高，學生基礎參差不齊。參差不齊，學生差距大，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀能力、分析鑒賞能力、文章整體感知能力堪憂，相當一部分學生不重視對中國人。很多學生都害怕學中文，對于高中的中文學習更是束手無策。

因此，高中第一階段漢語教學的重要任務不僅是讓學生明確高中漢語學習的要求，更要讓學生更好地了解漢語考點。通過對中考和高考試卷的對比分析。遷移，完成從初中到高中學習目標的轉變，更好地適應高中語文學習的特點。因此，在對學生進行全方位督促的同時，如何把握基礎、加強針對性、有針對性，探索和改進教學實踐方法，努力提高效率，成為本階段的重中之重。的教學。

三、工作理念

1. 設計合理有效的教學流程，聚焦重點話題，并指向表面，開發(fā)學生的語言潛能，提高語言素養(yǎng)。

2、培養(yǎng)學生良好的漢語學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為以后兩年半的漢語學習打下堅實的基礎。

3、加強寫作訓練，注意閱讀與寫作的銜接。以規(guī)定作文寫作為軸心，向外延伸，課內課外相結合，閱讀與寫作練習。

4.加強集體備課，使其成為常態(tài)，不走馬觀花。充分發(fā)揮備課組集體智慧，提高教學整體水平。

5、認真學習新教材，不斷反思教學效果。積極撰寫教育教學論文、經驗總結、教學反思等，向省、市、國家級比賽發(fā)文，爭取獲獎和發(fā)表。

6.在教學過程中，要特別注意語言感知、文言積累、文化積累等教學點的鞏固。

四。具體措施

1.課堂教學：

每個單元將圍繞1-2節(jié)“教與讀課”，以“課堂”為例，畫出“自學班”以學生自學為重點，強調自學班的內在特點和學習方法的指導。安排早讀的內容，多讀課文，背誦高考必誦的詩歌，培養(yǎng)語感，養(yǎng)成朗讀的好習慣。

2.小組備課：

盡量每隔周二上午準備一次小組課，每個單元都有一名中心發(fā)言人，詳細講解單元的重點、難點和疑點，并就如何解決問題提出建議。處理教材，聽取了這些意見后，整個籌備組進行了詳細的討論和討論。達成共識。

3.注意課外閱讀。

本學期第一單元是小說，以此為契機，培養(yǎng)學生閱讀古典小說的興趣，提高閱讀小說的能力。閱讀量要求每周不少于5000字，摘錄和筆記不少于600字，每兩周進行一次考試。

4.課堂寫作與課外寫作實踐相結合。

這個學期，我每周要完成8篇主要作文和一篇600字以上的作文。寫作訓練首先要求學生逐步達到標準，形成基本的語言和修辭意識。其次，提高學生在考場作文的完成速度，逐步達到標準，能夠按要求在60分鐘內完成一篇800字左右的作文。最后，要動員學生參與作文批改和點評，引導學生自糾自糾，提高批改的有效性。鼓勵學生寫后記并進行自我總結。作文教學更要注重評價，通過評價，明了利弊，知道了方法。

5、積極參加校內外的各種語言教學和研究活動，虛心學習，取長補短，總結經驗。教師每學期應聽超過 16 節(jié)課。

邀請大家參加?？谠姼鑼ｎ}課堂大賽、學校第十二屆“青瀾杯”青年教師精品課評暨實效教學開放周活動。

6. 作業(yè)修正。

主要作文每兩周修改一次，作文每兩周檢查一次。作業(yè)的批改規(guī)范、及時、有針對性。作文評論突出個性，

加強對作業(yè)批改有效性的認識，加強面對面批改，要求學生出現(xiàn)錯誤及時批改。

7、認真組織學生參加海南省中學生漢語讀寫能力大賽。

8、按照教務處、教研室的相關要求，做好研究性學習和學生學分認定工作。

V.教學時間和活動：

第一單元課文和第一單元寫作1-3周

第二單元課文和第二單元寫作4-5周

6-9 周的第 3 單元文本和第 3 單元的寫作

10 周的第 4 單元文本和第 4 單元的寫作

第 11 周復習，期中考試

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第 12-13 周的講稿和第 1 單元的文本和第 1 單元的寫作

第 14-15 周的第 2 單元的文本

16 周的第 2 單元的寫作和第 3 單元的文本

17 周第 3 單元文本和第 3 單元寫作

第 18-21 周第四單元文本和第 4 單元寫作

第 22-23 周復習，期末考試

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高三年度工作計劃 篇2

正所謂“一年打基礎，兩年成常態(tài)，三年出成果”，高三努力后，應該是出成果的時候了，毫無疑問。高三最重要的任務就是在學習成績上有所突破，在高考中交出一份滿意的答卷。以下是我班高三第一學期的工作計劃：

1、指導思想

在學校的領導下，以突出學生主體為中心，以鞏固學生行為規(guī)范教育為切入點，提高學生的自我教育和自我管理能力，培養(yǎng)學生健全的人格、斗志、為未來做好準備。高考。

二、主要工作

一、全面做好學生思想教育工作，引導學生做好思想準備。思想、知識、心理等，幫助學生樹立信心，增強競爭意識，激發(fā)學生以良好的精神狀態(tài)挑戰(zhàn)高三。

2.認真上課上課，做好準備。以多種形式的班會形式對學生進行教育，調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的品格和修養(yǎng)。有計劃地安排一些專題班會，提高每次班會的質量。

3、實行學生班主任輪值制，嚴格考勤，嚴把自習班紀律。配合學校各項活動，為學生提供展示平臺，讓每個人都有機會實現(xiàn)自我價值。

4、堅持做好學生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)學生的責任感。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，獎懲明確。

5．關注各類特殊學生，通過談話、家訪等方式及時了解他們的學習和生活。真實想法，暢通思想，力所能及的為他們解決問題。

6、爭取各學科教師的大力支持，做好育優(yōu)脫貧工作。確定好學生的培養(yǎng)目標和差學生的轉化目標。同時，通過月考和質控考試，及時對教育教學進行分析、思考和總結，合理調整教學策略，提高課堂效率。

7.多與家長溝通。定期舉行家長會，讓學生了解他們在學校各方面的表現(xiàn)。父母將有嚴格的休假制度。同時，樹立安全意識，遇特殊情況及時聯(lián)系家長。

3、具體措施

1、溫暖而充滿激情的課堂，可以為學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。之后，教室環(huán)境煥然一新。 “把握今天，收獲明天”的班級口號總是激勵著大家。

2.高三成績的提高需要學生的努力和老師的協(xié)助，所以各學科代表需要做好“橋梁工作”，與教師及時反映學生的問題，同時也要盡快傳達教師的意圖和想法，做到師生之間“快速準確”的溝通。

3、營造良好的學習氛圍是高中努力學習的必備條件之一。上午和下午一定要專心自學，尤其是在老師和課堂沒有喧鬧的時候，要全神貫注，積極配合老師，動動腦筋，積極思考。

4.加強班管建設，即在緊張學習的同時，各班基礎工作仍會有序開展，遵守學校規(guī)章制度，熱愛生活勞動，把學校和班級當成自己的家”。

我們班是一個團結、互助、奮進的集體。相信我們大三xx班在學校領導的關懷下，在班主任的帶領下，在班主任的指導下，在同學們的努力下。接下來，在你的高三最后一年譜寫輝煌篇章！

高三年度工作計劃 篇3

高三班主任年度工作計劃范文

指導思想：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。

主要工作：

知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

具體日程安排：

九月份：

收費，上好始業(yè)教育課《樹立遠大的志向》

黑板報，做好班級的凈化和美化工作。

團干部的重新選舉工作

團干部的會議

6、落實"良好開端競賽周活動"的'各項任務

7、主題班會《讓每個人因為我的存在而幸?！?/p>

十月份：

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育

2、主題班會《高三學習全攻略》

表彰會

4、做好運動會的動員和準備工作

5、積極備戰(zhàn)并參加第52屆田徑運動會，

十一月份：

迎考

2、認真開展期中四項競賽及誠信教育

4、期中考后部分學生家長會

5、班團干部會議

6、期中考表彰及召開《班級"杰出人物"經驗談》

十二月份：

1、學生評語準備

表彰會

3、月考好的家訪活動

4、做好迎元旦的校內健身跑動員工作

5、主題班會《關于意志》

6、會考動員及復習指導

一月份：

迎考工作

成績冊的填寫

3、高三學生家長會

高三年度工作計劃 篇4

高三是學生最重要的一年。作為班主任，在這個比較特殊的學年，我打算在繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣的基礎上，更加關注學生的思想動態(tài)和學習狀況。為此，我的工作重點主要是營造良好的課堂氛圍和學習環(huán)境，穩(wěn)定學生的情緒，鼓勵學生以飽滿的熱情投入到準備高三考試中。每個月的工作重點是：第一個月，規(guī)范學生的學習習慣、行為習慣，提高學習效率；第二個月重點關注尖子生培養(yǎng)、后進生轉化、弱勢學科提升；第三個月心理輔導，期中考試然后幫助學生總結經驗，再接再厲；第四個月期末考試沖刺。本學期我班的工作計劃如下：

1、在班級管理中，使用系統(tǒng)說話。

為加強班級管理，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成良好的課風和學風，根據(jù)我們班的實際情況，我們征求全班的意見，重新明確班級的特點。制定478條管理規(guī)范，在紀律、儀容、衛(wèi)生、集體活動等方面遵循日常要求，讓學生感受到高三的學習和生活比基本年級更有規(guī)律、更有紀律。

2. 建立班級核心團隊，營造積極向上的班級氛圍

1. 吸納優(yōu)秀學生，形成負責、權威、主動的思維，方法巧妙、溝通良好的班管團隊，全方位參與班級管理，讓每個學生都能感受到總有人在管，什么都做，處處有監(jiān)督。

2.強化學科代表的職責和作用，讓他們真正成為學科帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3.強化班級管理崗位責任制。設置崗位、分配人員、分配工作，將班級工作分成多個崗位，每個崗位配備一個人，提高學生的實踐能力和社會責任感。

4.加強學生的自我管理。組建管理團隊，由學習委員會領導班級代表，全面負責班級學習工作； 3、注意身心健康，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生心態(tài)波動大，高考題有一定的長、寬、梯度，學生怯場，并在復習階段保持積極穩(wěn)定、有壓力的心態(tài)極為重要。作為班主任，我準備充分利用課余時間，及時進行心理疏導，多利用課余時間與學生交談交流，正確引導學生的觀點的考試和成績。注重成績很重要，但不能過分，讓學生覺得只要努力學習，有足夠的投入，就能在考試中表現(xiàn)正常。

高三年度工作計劃 篇5

一、指導思想

明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚高三教學教研成績，敢于超越，扎實推進，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷崿F(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質教育的旗幟，努力實現(xiàn)追求高考新突破，成就學校新品牌，塑造高三人新形象。

二、情況分析

我校生源素質相對較差，學生基礎比較薄弱，大多數(shù)學生有弱科拖腿現(xiàn)象。3、6班為物化班。

三、年級組工作思路

穩(wěn)定、質量、發(fā)展”為核心，拓寬年級部管理思路。

2、加強年級組內部管理，制定并落實年級規(guī)劃，做到以身作則，率先垂范，管理規(guī)范，齊心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化管理，務求實效;

3、加強班主任隊伍的管理，重學生的思想工作和心理問題的調試，常規(guī)管理常抓不懈，堅決執(zhí)行高三年級部學生的管理規(guī)定;

4、加強備課組建設，以集體備課為切入點，切實編好導學案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學科在市同類學校中的競爭力;

體、美學生的培養(yǎng)上，對他們進行有序地專業(yè)訓練，并對專業(yè)老師下達指標：專業(yè)成績本科達線率50%以上，合格率達90%以上;特別強調的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進，任何一方面都不能放松。

四、年級組工作要求：

8、9班每班達本科線各一人;每班大專達線率80%以上。

專業(yè)考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導，力爭普通類考生有所突破，藝術類考生再創(chuàng)新高。

3、側重基礎：以基礎過關為抓手，力足基礎題，面向全體學生。

4、重在落實：腳踏實地，扎實工作，務求落到實處。

五、具體工作措施

(一)年級管理

年級主任為副組長，高三班主任、任課教師為組員。明確職責分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領導管年級，班主任管班級，老師管學生，要突出清楚層級。

組內推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質量。各備課組上報推磨式聽課計劃，年級組加強檢查落實。

每周備課組會、月考后成績分析會)，確保年級工作正常有序地開展。

(二)班級管理

走好人生最為關鍵的一步。大力營造學習氛圍，形成良好的學習風氣。激發(fā)興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。

2、班主任管理班級，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢學生情況，做好相關記錄;在班級管理中，時間有保證，制度有保證，手段辦法有保證，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。

學習、生活上的有關問題，共同促進學生的進步。

4、調動全體教師參與班級管理，推行課堂紀律任課老師負責制。

(三)教學管理

備課

教學成績。以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。每月上交計劃給年級組，年級組不定時抽查。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。

2、加強教學研究，做到：

(12屆考試說明的對比研究，明確內容，科學制定復習策略和計劃，注重分專題研究。

(2).注重學習兄弟校先進經驗，取長補短，為我所用。特別是每次聯(lián)考過后，認真分析各校成績，明確優(yōu)勢，找出差距，調整下一階段的教學計劃。

(3).高度重視高考信息，了解掌握我省高考動態(tài)，高考質量分析會各科盡可能多派人參加。

(學習困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。

4、統(tǒng)一高考三輪復習進度。第一輪復習：9月1日至2月下旬;第二輪復習：2月下旬至4月下旬;第三輪：4月下旬至6月5日。

上課

學生為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學。

2、優(yōu)化課堂教學結構，做到講練結合，嚴格執(zhí)行高效課堂模式。

運用，要讓學生對所講所練的內容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。

4、要加強練習與測試，要使練習數(shù)達到一定的量，要完成年級所下發(fā)的各種練習，但要防止題海戰(zhàn)術。練習測試要及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。加強基礎過關題的訓練，夯實學科基礎，以求提升。

5、試卷講評要注意四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的;二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析;三找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因;;四改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。

檢查

對課堂的駕馭情況，要不斷進行反思，根據(jù)學校要求，有自己的教后記(或教學建議)。

矯正工作。

年級組的每周檢查和有關人員的隨堂聽課。

輔導

全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。

2、加強體藝專業(yè)學生的文化輔導和管理工作，建立體藝專業(yè)學生的文化輔導聯(lián)系人制度。

考試

月考制，認真組織四次市統(tǒng)測。

2、加強考試流程管理，專心組織每次考試，嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。

3、每次考試及時做好質量分析工作，排找差距，分析原因，矯正彌補。

總之，我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”，為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三年度工作計劃 篇6

一、本學期班級發(fā)展目標

明細制度、嚴守紀律、習慣優(yōu)良、積極進取。每一位同學都要認清自我，確定目標，做嶄新的自我。實行目標管理，給不同程度的同學提出不同的目標：2~3名爭取考本科，力爭90%的學生都能上三B線。

二、班情分析

高三x班現(xiàn)有x人，其中男生x人，女生x人。由于高明四中的學生統(tǒng)一要求內宿，所以全班x人住校，無走讀生。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖（學科不平衡），無法達到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學生個體而言，經過了一年高中生活經歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習慣，但也存在著不同的問題。

1、學習意志不堅定。

這是學生多年下來在家長、社會、自身綜合素質作用下的必然結果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結果，因此在班集體工作當中，加強學生學習意志力的培養(yǎng)是一項十分艱巨而又必須進行的任務。

提高學生的學習的意志力、進而提高學生的成績是班集體建設的核心目標。同時部分學生存在或多或少的影響學習的分心因素，這都將是本學期工作的重點。

2、學習、生活當中，一批學生的耐挫力比較差。

目前學生往往因為一些微不足道的小事便產生情緒上的大的波動，患得患失的情結嚴重。增強學生的耐挫力，讓學生正確面對生活、學習中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學生以應對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。

三、整體工作思路

1、分層管理，促進各層次學生取得進步。

進入高三以后，要調整班級管理工作重點，對往次模擬考排名靠前的學生要多關注，關注他們的學習狀態(tài)及各科具體學習情況，與這部分學生多溝通、多交流，幫助其調整出最佳學習狀態(tài)，促使這部分學生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學風建設中起到引領的作用。

對中層的學生要多提醒他們扎實、穩(wěn)定、不偏科，多鼓勵并經常進行一些學習方法的指導，促使其成績全面提升，努力考上一個好的三A；對班級中那些基礎差、學習習慣差，動力又不足的學生，要嚴格要求與關心愛護相結合，嚴格要求這部分學生要嚴守紀律，同時，在學習上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視，不放棄，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實現(xiàn)的可能性。

2、樹立學生學習自信心，提高學生學習效率。

學生學習的積極性是提高學生成績的源泉，從根本上樹立學生的自信心，讓學生意識到自己是學習的主角，自己的命運由自己主宰，讓學生持續(xù)學習，主動學習。引導學生改進學習方法，落實整理滿分卷、整理錯題本等有效的學習方法，從而提高學習效率，力爭全面開花結果。

四、具體工作措施

1、開學伊始，通過主題班會指導學生盡早進入狀態(tài)，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的學習熱情。

2、強化學科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學的幫助者。

3、密切關注學生思想動向，讓學生保持良好的心態(tài)。

4、及時做好考試總結。每次考試結束回來后讓學生總結出這一段時間內的得失，發(fā)揚好的作風，同時改掉錯誤的做法，進一步反思，修訂自己的計劃和目標。把每位學生的成績建立檔案，跟蹤指導。

5、堅持每周批閱學生成長日記，及時了解學生思想動態(tài)，并及時進行指導。

五、班級常規(guī)管理工作

1、明細每天時間安排。為了能夠增強學生的時間意識和促進班級學習成績的提高，對學生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行。

2、狠抓作業(yè)質量，促進有效學習。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

3、選任并培訓班干部及班干部例會制度。

時機成熟的時候有全體學生民主選舉；班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之；規(guī)定按學生座位順序進行值日，負責考勤和紀律，以提高他們的責任意識和主人翁意識，擴大班干部隊伍，以班干部帶動全班同學，增強集體凝聚力。

班干部的選任之后，著手開展班干部的培訓，主要是利用下午放學之后的時間對全體班干部進行責任和管理策略教育，激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會，了解班級情況。

4、嚴格執(zhí)行紀律和制度。

紀律是保障，嚴格執(zhí)行制度，決不講人情。以身作則，并利用課間進行巡堂督察；

5、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育。在平時如果沒有特殊情況，

利用課余時間或班會課，用輕松幽默的口吻與同學們聊聊天，問一下他們的學習情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。

6、加強寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題及時解決。

7、協(xié)調教師間的合作，形成教學合力。協(xié)調好各任課老師之間的關系，充分發(fā)揮老師的作用，做好學生的思想工作，及時解決學生學習生活中遇到的問題。

總之，要想鑄就班級升學的輝煌，就要面對班情，在總結過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向學生的學習挖潛力，把師生的勞動轉化為有效勞動，我相信通過全體學生和任課教師的共同努力，我班學生的成績會更好。

高三年度工作計劃 篇7

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高三學生在高考中勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好寄宿生的管理工作，并且不定期的`檢查校外住宿生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學生會考等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

三、工作安排

1、高三學生學習動員，調整好座位，布置課室宣傳標語、黑板報。

2、針對九月考試，進行試卷分析。

3、幫助學生查漏補缺“九月考”考試情況分析其得失，樹立信心。

4、對學生進行常規(guī)教育，從小事做起，從細節(jié)做起，做一個合格的后中人。

5、優(yōu)生情況了解臨界生情況了解差生情況了解。

6、對學生進行學習方法的教育，使學生了解如何進行一輪復習。

7、對中等生進行教育，提高班級的學習忿圍，形成一種先進更先進，后進趕先進的情景。

8、認真迎接期中考試，做好考前復習動員。

9、期中考試分析，從二次考試分析學生的動向，并對學生進行適當?shù)墓膭睢?/p>

10、做好家長會的準備工作，充分利用好家校路路通，及時反饋學生的學習和生活。

11、學生會考動員，使學生了解會考的重要性。

12、組織好學生的會考，爭取每個人能順利過關。

13、進行統(tǒng)考的動員，幫助學生查漏補缺。

14、組織學生統(tǒng)考，并分析三次考試的成績波動情況，分析每個人的得失。

高三年度工作計劃 篇8

隨著高考的臨近，高三后期班主任的工作也到了最關鍵的時期。課堂作業(yè)的好壞直接關系到6月份高考的成敗。很多人認為，高三后期的學生有壓力和動力，有了明確的目標，學習的積極性自然會提高，班級管理可以放松，但事實并非如此。高三后期，作為班主任，更要全面管理，關注學生的學習、生活、思想動態(tài)，為學生高考成功多做努力。高三后期的班級管理一定要細致穩(wěn)定。

1. 增強學生的自信心

自信心是成功的動力。央視主持人xxx采訪了20xx年奧運會跳高冠軍美國運動員xxx，當主持人問她為什么跳得這么高時，她說：“沒有什么秘密，但每次起飛前，我總是先把你的心跳過酒吧，我的身體隨之而來?！比绻诿看翁S前都懷疑自己，害怕前面的高桿，也許不會多次打破美國記錄和打破世界記錄之類的事情，我們不會記得xxx。所以我一直相信，心越大，舞臺就越大。增強學生信心的方法有兩種，一種是增強全班的整體信心，另一種是增強學生和家長的信心。我要每天在黑板上為我的學生寫一個勵志名言，告訴他們一個成功的人生故事。

2.掌握基礎知識

俗話說：能力帶來魅力。要想通過考試，基礎知識是必不可少的。我向學生灌輸了這樣一個理念：心態(tài)決定一切，執(zhí)行決定成功，基礎等于本科，熱愛才會成功。我要求學生在課堂上留心xx分鐘聽課，課后復習鞏固，并要求每個學生針對每個科目創(chuàng)建一組錯題。

3. 考前心理調節(jié)

我一直認為高考中考前心態(tài)，考前心態(tài)在高考中的作用居第二位，學習方法在高考中的作用居第三位，知識儲備在高考中的作用居第四位。如果說平時的知識儲備是高考成功的基礎，是高考成功的硬件，那么考生在考前和考中的心態(tài)調整水平和發(fā)揮的程度，就是高考成功的軟件。高考的成功，起到調節(jié)作用?？梢哉f，高考既是一場知識戰(zhàn)，也是一場心理戰(zhàn)。離高考越近，心態(tài)在高考中的作用和意義就越突出和關鍵?？荚嚨男膽B(tài)限制了考試的表現(xiàn)。如果你有一個好的態(tài)度，你可以表現(xiàn)得很好。因此，我把學生的安心作為后期課堂工作的重點。針對學生考試前的心理問題，我們可以通過多種方式為學生提供心理疏導和心理疏導，確保學生擁有健康積極的心態(tài)。

第四，注重應試技巧，表現(xiàn)正常

每周一次的考試結束后，總是有很多學生抱怨自己在考試中表現(xiàn)不佳考試和他們的成績都不好。有理想，有的甚至放棄了自己。即使是勤奮學習、知識淵博的學生，也經常考試不及格。在短短的幾個小時內，能否讓自己的努力付諸東流，除了有扎實的知識基礎外，還必須掌握一些應試的策略和技巧，這對提高成績非常有效。為此，我們要求學生在考前的考試中發(fā)揮八項技能： 1. 穩(wěn)定情緒，進入角色。 2.快速瀏覽，把握全圖。 3.剪裁你的衣服，看看你什么時候花時間。 4. 仔細檢查問題，先易后難。 5.簡潔明了，卷宗整齊。 6. 消除干擾，保持冷靜。 7. 盡量不留空白回答。 8、認真復習，集中注意力。并反復貫徹“好題多能”的應試理念，讓學生在解題時牢記“最好少犯錯”； “少丟分等于多分”； “別想超級”玩，可以正常玩”考試攻略。

五、注重日常管理和協(xié)調管理，雙管齊下

1.注重日常管理，注重班干部。

在我們這樣的學校，一些數(shù)學系的學生意識到高考的成敗對他們生活的重要影響。他們有明確的目標，建立信心，鼓起勇氣，準備完成最后的沖刺。但也有一些成績不好的學生，因為沒有升學的希望而產生了放棄的心理。他們自我犧牲的心態(tài)很容易導致上課不認真聽，學習敷衍，甚至公然違反學習紀律。雖然這樣的學生很少，但他們的心理和行為會對周圍的同學乃至整個班級產生很大的負面影響。因此，要做好學生后期的紀律處分工作，特別是貧困學生的紀律處分工作。貧困學生違紀問題要具體問題具體分析。輕者教育，重者批評，嚴要求與人文關懷相結合；同時，加強日常紀律管理（遲到、早晚自習、集會紀律、著裝、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等）。在高考到來之前，學生仍要受到紀律約束，不能過于放松，以保證學生有一個良好的學習狀態(tài)。而班級管理主要靠一個稱職的班委，因為“火車跑得快，全靠頭帶”。

2. 與任課老師協(xié)調。

做好課堂作業(yè)，離不開老師們的幫助和支持。要積極聯(lián)系各學科教師，密切師生關系，共同做好學生思想工作。班主任的核心角色。為了做好學生的思想工作，作為班主任，要時刻積極與老師溝通，了解學生的課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的進步，做到課后及時做好學生的思想工作。為了提高學生思想工作的實效，我經常與班主任討論如何教育學生，并邀請班主任共同完成教育學生的重任。在與老師的互動中，我尊重他們的地位和意見，同時把他們當作班上的主人，當作我的好伙伴和知己。凡事主動與老師協(xié)商，聽取并接受他們的意見。能夠謹慎處理學生和老師之間的關系。在處理師生分歧時，一定要告訴學生“老師和家長心同，都渴望自己的孩子成龍”。樹立教師威信，增進師生情誼。

3. 與學生家長協(xié)調。

父母是學生的第一任老師和管理者，學生對父母有一定的尊重和威信。必要時可以及時與部分學生的家長取得聯(lián)系，分兩部分向家長匯報學生的在校情況，做到不講優(yōu)等生不講太多。關于學習成績不佳的學生，從而獲得家長對班級工作的大力幫助和支持。

六、重視心理疏導，輕裝上陣

無論成績好還是成績差的學生，都有一定的心理壓力高考前。告訴學生注意以下幾點：

1.不要為了學習而犧牲睡眠時間。因為睡眠過程是大腦合成記憶蛋白的過程，只有充足的睡眠才能提高記憶能力和學習效率，減少焦慮。

2.不要太看重面子。高考是手段，繼續(xù)教育是目的，手段要有目的。不要以為為了面子，一定要考上某所大學，超過某位同學，這樣會增加緊張和焦慮。

3.適當參加體育活動。體育鍛煉可以增強神經系統(tǒng)的功能，提高神經系統(tǒng)的興奮性和靈活性，增強意志，同時增加深度睡眠，增加記憶蛋白合成，提高學習效率。

4. 聽音樂。音樂能使人釋放壓抑的欲望，達到心理平衡，消除緊張和焦慮。但這并不意味著整天聽音樂。如果有些學生在課后聽，他們也在課堂上聽。

5.加強營養(yǎng)。營養(yǎng)要及時補充，補充腦能量所必需的蛋白質、葡萄糖、維生素等。含有這些物質的食物的正確比例可以增強大腦功能。

6.學會正確發(fā)泄。

總之，班級管理是一項持之以恒的工作，是一項艱苦的工作，也是一項非常重要的工作，但沒有固定的方法，需要大家共同探討。

高三年度工作計劃 篇9

一、指導思想

高三年級緊緊圍繞學校工作計劃，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“團結、協(xié)作、鉆研、奉獻”的教學氛圍，盡最大努力完成高考任務，實現(xiàn)新的跨越。

二、總體思路

形成一個團隊，抓好兩塊陣地，嚴把三道關口，注意四個層次，。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把高考信息整合關。突出尖子生，抓住特長生，關注臨界生，不棄學困生。

三、工作目標

集年段老師的智慧，創(chuàng)造性地完成20xx屆高考任務。

四、主要工作

(一)教育工作

班主任是班級的管理者和靈魂。班主任工作的優(yōu)劣直接關乎年段工作的成敗。因此，各位班主任務必以高度的責任心和智慧的管理手段把工作搞好。建議：

1、理解并執(zhí)行年段布置的各項工作，不抱怨不抵觸。

2、因地制宜開展工作，充分調動全體學生的學習信心。

3、 始終做好培養(yǎng)學生的自主學習和濃厚的迎考環(huán)境工作。

4、樹立全局意識，關注各學科，積極配合科任老師的教學。

5、班級之間形成比優(yōu)趕先的好風氣，教學協(xié)作常態(tài)化。

(二)教學工作

備課組教學工作與班主任工作是高三年段的兩個核按紐。

1、備課組長一定要積極帶領全組老師認真?zhèn)浜谜n，堅持每周至少一次的定時定點備課活動，并有記錄。

2、理解并支持備課組長的工作，講團結講協(xié)作，反對內耗。

3、注意復習內容的有效性，始終圍繞教材、考綱、考卷三維，精心備課與教學。

4、備課組長及時做好集訓、考試的命題、閱卷與質量分析工作。

5、教學工作中遇到的問題或建議應及時向年段反映。

具體來說：

◆強化目標意識，精心制定教學計劃

認真研究、總結往屆高三的成功經驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標準、教學內容、總課時數(shù)及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。

◆強化群體意識，抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學校的要求做好集體備課。必須做到“三定”(定時間、定地點、定內容)，“三公開”(資料公開、信息公開、佳題公開)，“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料)。

◆深化課堂教學改革，提高課堂教學效益

1)、堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則，實施高三復習課教學。

2)、使學生對每一個考點能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。3)、課堂教學注意“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，學生已懂的不講。

4)、注意把握復習的高度、深度和效度。

(三)、教學進度

第一階段：20xx年3月上旬結束第一輪復習(3月1日為正月20)

第二階段：20xx年5月初，完成第二輪復習，即專題知識復習。

第三階段：20xx年5月底完成高考綜合訓練(第三輪復習)，并回歸課本，即查缺補漏，指導學生看書，心理指導咨詢階段。

(四).考試安排

考試類型

時間

1.第一次摸底考試

20xx年9月1-2日

2.第二次摸底考試

20xx年10月12-14

3.第三次摸底考試

20xx年11月23-25

4.第四次摸底考試

20xx年12月28-30

5.期末考試

20xx年2月1-3

6.三月質量檢測

20xx年3月

7.四月泉州質量檢測

20xx年4月

8.五月省質量檢測

20xx年5月

高三年度工作計劃 篇10

作為高三的班主任，應當異常注重班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性、培養(yǎng)學生自主學習的本事，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與團體的關系、個人與個人之間的關系。要繼續(xù)培養(yǎng)學生的班團體榮譽感，讓學生從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設班級文化墻

1、文化墻資料包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。

2、創(chuàng)設辦法：(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性資料粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。(2)班委會定期搜集學生心目中的夢想院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的夢想大學都能上墻。(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等資料粘貼上墻。

二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境

1、繼續(xù)嚴格要求學生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30及時到班督查學生的情景，進行學習方法指導，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

2、引導學生高效學習，養(yǎng)成良好學習習慣。一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習。二是在聽課的過程中學會記。督促學生培養(yǎng)動手本事，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項資料：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下教師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下份完整的資料。三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看以往做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。

三、尊重信任，喚起特長生的上進心

尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。

1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的情景。從簡單的、他們有本事理解的方法去做。定時到教師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫教師做做小事、抄抄寫寫，

2、讓特長生獲得成功。能夠布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

3、讓特長生充分發(fā)展自我的才能，充分展示自我的長處。在挑選班干部時應加以研究，讓他們也能擔任必須職務，在團體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的本事。經常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣教育和具體事例，利用團體輿論，輔之以分明的獎罰。

5、建立獎勵機制，表揚提高學生，表彰幫扶特長生的同學。

四、召開主題班會，注重學習方法法教育和心理健康教育

本學期計劃召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》高三復習方法交流會。

2、第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。

3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自我》主題班會。

4、期末考試前召開《如何應對考試》主題班會。

總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備，有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發(fā)展，奮力拼搏就必須能夠成功。

高三年度工作計劃 篇11

高三年級第一學期班級工作計劃

高三年級是學生們人生中最關鍵的一年，也是他們?yōu)楦呖甲鲎詈鬀_刺的一年。為了讓同學們能夠全力備戰(zhàn)高考，我們班級制定了一份詳細、具體且生動的班級工作計劃。以下是我們的計劃：

一、建立良好班級氛圍

1. 晨會活動：每天晨會我們將進行一系列的活動，如集體唱歌、戲曲表演、朗誦比賽等，以激發(fā)同學們的學習熱情。

2. 互助共享：鼓勵同學們互相幫助，設立學習小組，共同解決學習中的問題，并通過定期組織學習心得交流會，讓大家互相學習借鑒。

3. 班級活動：定期組織班級活動，如郊游、聚餐等，讓同學們在緊張的學習之余放松心情，增進班級凝聚力。

二、提高學習效果

1. 制定學習計劃：每位同學必須制定學習計劃，明確每天需要完成的任務和目標，并定期考核和督促。

2. 確定學習重點：針對高考重點知識，制定詳細的學習指導書，指導同學們有針對性地復習和備考。

3. 精心備課：老師將全力備課，提供高質量的教學資源和輔導，為同學們的學習提供有力支持。

4. 提供輔導課程：

- 高三必修科目輔導：每周安排一次全體輔導課，集中復習各學科的重點知識和難點題目。

- 選擇性輔導課程：根據(jù)同學們的需求，安排一些選擇性輔導課程，如英語寫作、數(shù)學解題技巧等，幫助同學們更好地提高分數(shù)。

三、關注學生心理健康

1. 班主任關懷：班主任將經常與同學們進行心理溝通，勉勵他們積極面對高考的壓力。

2. 心理輔導師：引進專業(yè)心理輔導師，定期為同學們進行個別心理輔導，幫助他們排解學習和生活壓力。

3. 心理疏導課程：每個月開展一次心理疏導課程，教授同學們正確的壓力調適技巧和心理健康保持方法。

四、升華班級文化

1. 班級口號：制定班級口號和班級標志，激發(fā)同學們的集體榮譽感和歸屬感。

2. 班級紅色文化：組織學習紅色故事，引導同學們樹立正確的人生價值觀和愛國情操。

3. 班級微新聞：開設班級微新聞團隊，記錄和宣傳同學們在學習、公益等方面的優(yōu)秀事跡。

五、加強家校合作

1. 家長會：每月定期開展家長會，與家長溝通同學學習和生活情況，共同制定學習和管理計劃。

2. 家長支持：通過家?；悠脚_，向家長發(fā)送同步學習資料、復習計劃以及高考政策解讀等，與家長共同關注和支持同學們的學習進展。

通過以上的班級工作計劃，我們旨在全方位關注同學們的學業(yè)、心理和發(fā)展。我們堅信只有建立良好的班級氛圍，提高學習效果，關注學生心理健康，升華班級文化以及加強家校合作，才能為同學們的高考搭建一個穩(wěn)固的平臺。希望通過大家的共同努力，我們能夠共創(chuàng)一個幸福、有成就感的高三班級！

高中英語老師年度工作計劃

為了保證后續(xù)工作能按公司要求繼續(xù)進行，就要先從寫好一份工作計劃開始練起。工作計劃是將組織活動進行系統(tǒng)化的工作，能夠讓整個組織工作協(xié)調一致，你會為撰寫工作計劃而煩惱嘛？“高中英語老師年度工作計劃”為幼兒教師教育網的編輯為您收集并提供，相信你能從本文中找到需要的內容！

高中英語老師年度工作計劃(篇1)

在本學期的英語教學中，堅持以下面的教學理念為指導：第一，在切實了解學生的真實水平和結合學生學習成績的的基礎上，適當改變教學方法，加強學法指導；第二，教學要面向全體學生，關注學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣；第三，以學生為主體，尊重個體差異，因材施教；第四，在新課標的指導下，倡導學生體驗參與學習，完成設計目標；第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

一、學生情況分析

1、本屆高一學生在英語基礎方面很薄弱。在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異；

2、學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如：學習缺乏主動性、自覺性；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能主動做好課前預習和課后復習工作，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固；

3、在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，學習的主體性不突出。

二、教材與教輔的分析

本學期教學任務繁重，時間緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。

本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。

三、教學目標

通過學習讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力，同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平。

四、教學措施

1、讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去；

2、實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識；

3、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍；

4、在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務；

5、經常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習；

6、加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情，達到最佳的教學效果。

高中英語老師年度工作計劃(篇2)

一年之計在于春，一日之計在于晨;凡事預則立，不預則廢。為了更好的貫徹“高效課堂”的要求，把握好新形勢下學校教育工作的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質的人才，圓滿的完成好教學任務，同時提升個人的專業(yè)水平，我聯(lián)系專業(yè)發(fā)展的理論結合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，用以指導今后的教育教學工作。

一、背景分析

1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。隨著科技進步和社會的不斷向前發(fā)展，學校課程體系更加完善，逐漸向科學化、生活化、個性化的調整已成為一種必然趨勢。培養(yǎng)學生終身學習的能力，使他們對大語文意識有一個正確的認識已成為新世紀學校語文教育的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質的人才以迎接新世紀的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。

2、從社區(qū)和學校環(huán)境來看。我們學校是長安區(qū)的一所農村高級中學，我們有一支團結奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊伍，然而，從長遠的發(fā)展戰(zhàn)略目標來看，需要一支更高水平的充滿活力的作戰(zhàn)隊伍。

3、綜上所述，我認為對我有利的方面包括：社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為教育事業(yè)指明了前進的方向，并提供了理論上的支持;學校在軟件建設方面，領導非常重視，支持并鼓勵年輕教師多參加培訓學習、多交流，更好的提高了我們的教學水平;家庭方面，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個人角度來講，對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象，對于工作方法的選擇還有待于摸索。

二、個人狀況

1、20__年大學畢業(yè)以后，認真學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論，細心揣摩教學方法，為現(xiàn)在更好的從事教學工作打下了堅實的理論基礎?，F(xiàn)在作為一名青年教師，我非常熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定期和同事們交流教學體會，從而不斷的提高自己的教學水平。

2、專業(yè)知識方面。我畢業(yè)于陜西師范大學中文系。畢業(yè)以后又參加各種繼續(xù)教育的學習，不斷充實自己的專業(yè)知識，為以后的教學工作奠定了堅實的理論基礎。

3、教育教學能力方面。工作幾年來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導，我在教育教學能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、職業(yè)道德及個性特點。愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學實踐，我形成了以下幾方面的特點：作為一名青年教師，首先，我確立素質教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改進教法和學習方法。在教學中，光靠強制性的學習，學生必然會產生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點必須明確，一是“引趣”，因為“引趣”可以激發(fā)學生求知欲;二是“學習”和“練習”中進行學法指導，并采用一定的強化手段，讓學生在有意或無意中進行素質教育訓練，既提高學生能力，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。

5、結論。以上是對我自身成長歷程和素質的分析。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎和強勁的.動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入;在現(xiàn)所處的階段我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還有一段很長的路要走，還有很多需要學習、努力的空間和目標等著我去實現(xiàn)。

三、奮斗目標

作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高素質教育的科研能力。語文教學，從傳統(tǒng)知識傳授課轉到研究型課程再到合作開放的開設，需要不斷的學習和探索，為了實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過3年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學水平高、能夠適應中學語文教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

四、分項目標和任務

1、教學方面的目標。在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉變，認真學習新課標，并以新的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成大語文課程的意識。

2、教育科研方面的目標。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，力爭每年完成一到兩篇高質量、高水平的論文或和課題研究。

3、學習和其他方面的目標。在搞好語文教學的同時，繼續(xù)“高效課堂”的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

五、措施和條件

1、保障措施。為了更好的實施教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學及科研方面的目標，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定發(fā)展規(guī)劃的基礎上，設定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校的大力支持和老教師們的悉心指導和幫助，所以還請校領導和老教師們多多幫助我，使我能夠真正實現(xiàn)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、主、客觀條件的改善。對于實現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是主觀努力的落后，很多新技術新理念內容都不能得到很好的實施，希望領導們能夠給予更多的幫助，盡可能的使我在大家的鞭策之下奮蹄前進。

3、預期的成果及評價。我計劃通過2年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應中學語文教育教學水平發(fā)展需要的市級青年骨干教師的水平。

高中英語老師年度工作計劃(篇3)

一、高中英語課程的設計特點

課程按模塊設計，內容豐富，圖文并茂，貼近學生生活實際。這一學期主要學模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊，而模塊六是屬于選修模塊，當然教學內容的難度也漸漸加深，因此每個模塊的教學時間調整為12周。

二、教學目標

高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標應在本學期內達到：鞏固、擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

三、教學重點

1、加強基礎知識的訓練，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學生理清語法規(guī)則，掌握習慣用語，為綜合運用打下堅實的基礎。

2、堅持聽、說、讀、寫的訓練，保證量的積累過程，實現(xiàn)由語言知識到語言應用能力的轉化，提高做題的準確率和熟練程度。

3、堅持以語篇為中心，重視語言形式和思想的表達。

四、教學內容及方法

1、走近學生，了解學生。多利用一些時間與學生溝通交流，拉近師生之間距離。了解學生英語學習的情況，做到分層教學，真正落實因材施教。

2、繼續(xù)抓好學生英語學習習慣的養(yǎng)成，如，早讀一定要大聲朗讀，每天都積累一定量的英語詞匯，認真做好課堂筆記，并及時整理好難錯題本。

3、加大閱讀量，通過閱讀材料開闊學生的視野，豐富語言知識，擴大詞匯量。

4、提高學生的口語交際能力，充分利用課前三分鐘的英語對話，并實行每天的英語值日報告，提高學生的英語口語表達能力。

5、完善學生評價制度以及評價方案，自評，他評，師評，家長評價等多種評價體系同時進行，幫助學生認識自我，并不斷地完善自我。

6、培養(yǎng)學生的自主學習能力。這個目標的實現(xiàn)，需要一個循序漸進的過程，必須落實在平時的教學點滴中。多觀察，多強調，抓住一些典型的自覺主動學習的學生來帶動班上其他學生。

7、爭取把培優(yōu)扶中補差工作落實在平時的每一節(jié)課中，這項工作有一定的難度。換句話說，這項工作其實也就是分層教學。這要落實在平時的課堂提問，問題設置，作業(yè)的布置，練習的講解等。

8、合理地利用表揚和批評的手段，激勵學生奮發(fā)進取。

9、繼續(xù)落實兵教兵互助學習小組活動，實行目標管理以及任務型管理，定期讓每個小組制定一定的目標，并根據(jù)實際情況，及時更改目標;給每個小組定期布置一定的任務，并進行檢測。及時表揚先進的學習小組，激勵鞭策落后的小組，營造“比，學，趕，幫，超”的學習氛圍。

10、更新教學觀念，根據(jù)學生情況對教材進行單元整合，用教材教，而不是教教材。課堂教學不僅僅是知識的傳授，更要注意教學的方法、過程、價值觀。

11、繼續(xù)開展英語校本課程，鼓勵學生多用英語表達，不斷培養(yǎng)學生英語學習的興趣以及英語學習的信心。

高中英語老師年度工作計劃(篇4)

一、指導思想

在本學期的英語教學中，堅持以下面的教學理念為指導：第一，在切實了解學生的真實水平和結合學生學習成績的的基礎上，適當改變 ，加強學法指導；第二，教學要面向全體學生，關注學生的情感，激發(fā)他們 的興趣；第三，以學生為主體，尊重個體差異，因材施教；第四，在新課標的指導下，倡導學生體驗參與學習，完成設計目標；第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二、學生情況分析

a）本屆高一學生在英語基礎方面很薄弱。在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。

b）學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如：學習缺乏主動性、自覺性；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能主動做好 和課后復習工作，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。

c）在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和 語言規(guī)律，學習的主體性不突出。

三、教材與教輔的分析

所以本學期教學任務繁重，時間緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識、情感態(tài)度、 意識和學習策略等。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。

四、教學目標

通過學習讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累 。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平。

五、教學

a）讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

b）實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

C）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

d）在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

e）經常進行教學 ，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。

f）加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的 和新教師的激情，達到最佳的教學效果。

高中英語老師年度工作計劃(篇5)

本學期按學校對班級的工作的要求特制定了下面的計劃。概括為“一個為中心，兩個基本點”。

一、抓好學習得風氣建設這個中心決不動搖

學習風氣的建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的其重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始為高三備戰(zhàn)了，十萬且火急，節(jié)氣不等人啊，而我班面臨的是更換了三名科任的教師，上學期期末成績全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。

針對以上問題，提出下面計劃：

（一）穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想

定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作

及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。

協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的＇督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。

對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍。

　二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括：

1.出勤

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。

2.眼操

做到人人認真，不敷衍。

3.間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。

4.班會和團會

結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

三、抓好學生心理的基本點

現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 ：

1.情感問題。

2.學習問題。

3.成長問題。

4.人際問題。

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。

在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。