訪談報(bào)告

我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時(shí)間。我這一次訪談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)，為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現(xiàn)在教師崗位的要求，教材內(nèi)容組織的變化和對于專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。

朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學(xué)，和高興畢業(yè)后還能見到你。那我們的訪談開始吧。

我：好的。老師，我已經(jīng)自己把新教材的七本書看完了，對于其中的內(nèi)容也有了基本了解。另外，我從新疆遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)上也瀏覽過其他新疆老師的感言和論文，感覺現(xiàn)在的教學(xué)并不像想的那樣簡單。我相信您對新課改的變化體會(huì)也一定是十分深刻的。朱老師：是啊，新課改對教師的要求更高了。我：那么如何才能勝任現(xiàn)在教師這個(gè)職業(yè)，怎么才能當(dāng)個(gè)好老師呢？

朱老師：首先是掌握知識(shí)的水平，課前教師

的準(zhǔn)備工作要充分，對教材要很熟悉，并且要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課的積極性，真正的帶動(dòng)上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質(zhì)，自信是關(guān)鍵。教師只有有內(nèi)的散發(fā)出自信，用自己的內(nèi)在把握住課堂吸引學(xué)生，并適當(dāng)?shù)挠靡恍┯哪蛏钪械幕瘜W(xué)小知識(shí)，這樣的課堂會(huì)很精彩。我：哦，那新課改之后，它與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別有哪些？

朱老師：在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是滿堂灌，忽視學(xué)生認(rèn)知，情感以及價(jià)值觀的培養(yǎng)。傳統(tǒng)方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而新課改是以學(xué)生為主體，但這種方式是以教師為主導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，提供資源，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師更新教學(xué)理念，正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系。新課改還提出化學(xué)要求結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)開展研究性學(xué)習(xí)，從中體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我：既然新課改之后，對于學(xué)生要求有那么多得不同于之前，那么現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)如何？您又是如何應(yīng)對的呢？

朱老師：現(xiàn)在的高中學(xué)生要求獨(dú)立，對事物有一定的自我看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對事物的認(rèn)識(shí)不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認(rèn)可。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對教學(xué)有幫助的，與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué)。第二就是課堂氣氛，因?yàn)閷W(xué)生都很敏感，所以教師上課

一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)。第三現(xiàn)在的高中生是獨(dú)生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問題批評他，可能只會(huì)激化矛盾，所以教師不妨試著去哄一下孩子，引導(dǎo)他，效果反而比針鋒相對的批評要好很多。第四現(xiàn)在的孩子可能因?yàn)閺男【捅桓改刚f教，所以他們不喜歡說教，遇事舉例說明效果會(huì)好一些。第五課堂上如果出現(xiàn)問題一定要解決，不然會(huì)使問題更多。我：對于學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生，您是如何因材施教的呢？

朱老師：新課改之后當(dāng)然有學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生對于成績好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性，但對于成績差的學(xué)生也不能常批評，因?yàn)樗麄兏枰斫猓梢宰屗麄兌鄥⑴c班級(jí)活動(dòng)，對班級(jí)一有貢獻(xiàn)就表揚(yáng)會(huì)更好。不同的學(xué)生不同對待，成績好，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生可能會(huì)對上課的一點(diǎn)知識(shí)吃不飽，但是對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基本知識(shí)就可以了，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì)讓學(xué)生達(dá)到成功的喜悅，更有利于教學(xué)。總之，還是多和學(xué)生溝通，或者通過一些其他學(xué)生來了解學(xué)生。我：您對于學(xué)生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認(rèn)真的聽課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導(dǎo)的思路學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績能夠穩(wěn)步進(jìn)步。

我：老師，那在新課改之后，新教材的特點(diǎn)有哪些？

朱老師：新課標(biāo)在知識(shí)編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會(huì)“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感，與新課標(biāo)要求背道而馳！另外新課標(biāo)在強(qiáng)化雙基的同時(shí)，還重視過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。不追求知識(shí)體系的嚴(yán)密完整，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、探究、交流、表達(dá)。難度降低了，要求全面了。新課標(biāo)強(qiáng)化方法，尤其是分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用。如元素化合物知識(shí)新課標(biāo)必修1按分類指導(dǎo)的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章，選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過程，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛好，供能力強(qiáng)，愛好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。明確新課標(biāo)的特點(diǎn)和要求，做到把握準(zhǔn)確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

我：我們談了那么多新課改帶來的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢？

朱老師：教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革，傳統(tǒng)教學(xué)只是知識(shí)的接受和技能的訓(xùn)練，以前教學(xué)只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生任務(wù)就是要消化，理解教師講授的內(nèi)容，把學(xué)生當(dāng)做灌輸?shù)膶ο螅粋€(gè)接收器，甚至一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都要口述，這養(yǎng)成了學(xué)生不想問不愿問的習(xí)慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識(shí)，技能，過程，方法，情感，態(tài)度，價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)時(shí)除了知識(shí)技能還要關(guān)注過程方法和情感體驗(yàn)。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力，使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習(xí)積極性。

我：老師，我將來可能也會(huì)從事教育事業(yè)，因?yàn)槲沂菍W(xué)師范的。當(dāng)初你是為什么選擇當(dāng)老師呢？

朱老師：因?yàn)榻逃殬I(yè)相對單純，穩(wěn)定。

我：是啊，我也是覺得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過程之中，您有什么話，或是理念、格言，是自己始終堅(jiān)定不移的奉行著？

朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

我：嗯。您當(dāng)初在應(yīng)聘時(shí)都做過哪些方面的準(zhǔn)備才使自己熟悉在講臺(tái)上生活？

朱老師（呵呵）：我第一次上講臺(tái)時(shí)也是十分緊張，心里面沒有底。我在應(yīng)聘時(shí)首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課，并找人聽課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因?yàn)樵诓煌拿嬖噲雒婵梢蕴岣咦约旱男睦硭刭|(zhì)，做到不怯場，還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會(huì)自信很多，但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會(huì)給自己太大的壓力，有利于自己的發(fā)揮。應(yīng)聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自己的機(jī)會(huì)，多聽聽別人的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在無形中影響自己。

我：老師，我的采訪已經(jīng)完了，還是非常感謝你。

朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。

我：呵呵。

三、心得體會(huì)

朱老師是我高中化學(xué)的第一個(gè)老師，也可以說是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長，但是新老師總會(huì)帶來新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過來的，誰走知道學(xué)生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。因?yàn)槲覀兌级荚趫?jiān)持，我們彼此信任，所以我們相信世上無難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。

人一生都在學(xué)習(xí)，老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過程不是只有從書本中獲得，也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通，說出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。

我都有一天會(huì)長大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會(huì)自學(xué)，只有那樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代?；瘜W(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法?；瘜W(xué)也是一門繁瑣的學(xué)科，有太多的知識(shí)。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。

化學(xué)是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。

新的時(shí)期，新課改之后，面對諸多的變化，對于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識(shí)豐富，更要有溝通的技巧，更要堅(jiān)持有毅力。

無論是否新課改，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。

無論怎么說，老師的那句話——態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進(jìn)。

四、相片

訪談報(bào)告【篇2】

教育發(fā)展，教師為本。

幼兒園教師是幼兒教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。

近年來，為滿足廣大農(nóng)民群眾對幼兒教育的需求，同時(shí)響應(yīng)政府多渠道、多形式辦園的要求，民辦幼兒園“應(yīng)運(yùn)而生”、發(fā)展較快，已成為農(nóng)村幼兒教育的重要力量。

農(nóng)村民辦園教師隊(duì)伍狀況如何？主要存在什么問題？該如何解決這些問題？xx.10—xx.6月我們課題組對南嶼地區(qū)民辦園教師進(jìn)行了專題調(diào)查，并開始了初步的對策研究。

調(diào)查對象為南嶼地區(qū)的民辦園教師。

調(diào)查內(nèi)容包括教師隊(duì)伍的基本狀況、對幼教職業(yè)的認(rèn)識(shí)情況、教師素質(zhì)情況及教育教學(xué)情況四個(gè)部分。

調(diào)查采用問卷、訪談與觀察相結(jié)合的方法。

調(diào)查問卷由課題組自行編制；調(diào)查采取隨機(jī)整群抽樣的方法，對南嶼地區(qū)的14所農(nóng)村民辦園發(fā)放問卷50份，收回問卷50份，有效問卷50份。

訪談對象主要是幼兒園教師和園長。

觀察重點(diǎn)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

從調(diào)查結(jié)果分析（一）民辦園園長管理素質(zhì)低，教師學(xué)歷低，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定從對各民辦園園長的訪談?wù){(diào)查中發(fā)現(xiàn)：民辦園園長普遍只重視經(jīng)濟(jì)利益，而忽視規(guī)范幼兒教育和教師管理，且對園內(nèi)日常業(yè)務(wù)知之甚少。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)68%的教師年齡在20周歲至25周歲之間，還有28%的教師年齡在25周歲至35周歲之間。

所有調(diào)查訪談對象中88%學(xué)歷為幼教職高，而且80%的教師教齡在5年以下。

96%的教師在一線任教，58%的教師曾在2所或2所以上幼兒園任教過。

調(diào)查結(jié)果表明農(nóng)村民辦幼兒教師學(xué)歷普遍偏低，沒有系統(tǒng)掌握幼兒教育理論，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，教師隊(duì)伍流動(dòng)性強(qiáng)，這些不便于民辦幼兒園的管理與教學(xué)，對農(nóng)村幼教事業(yè)的發(fā)展造成十分不利的影響。

（二）教學(xué)資源不足，教師工作壓力大從對幼教職業(yè)的認(rèn)識(shí)情況調(diào)查結(jié)果來看：64%的教師希望園所加大對教學(xué)用具方面的投入，54%的教師認(rèn)為自身缺乏專業(yè)指導(dǎo)。

從調(diào)查情況表明教育資源的不足主要是民辦園負(fù)責(zé)人對園所教育教學(xué)環(huán)境不夠重視，加之如果投入成本加大，會(huì)導(dǎo)致資金回收時(shí)間變長，所獲得的經(jīng)濟(jì)利益就變小。

調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)44%的教師認(rèn)為工作壓力大，而這些壓力主要來自于家長的要求。

由于孩子是家長的希望寄托，因而對幼兒教師的要求也比較高，所以幼兒教師能強(qiáng)烈感受到來自家長的壓力；其次才是教學(xué)任務(wù)給教師的壓力。

如何給教師減壓，同時(shí)為教育幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境，也是需要解決的問題。

（三）教師在職培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，形式單一，收效低對幼兒教師素質(zhì)情況調(diào)查，我們調(diào)查了教師在業(yè)余時(shí)間是否看幼教專業(yè)書籍、現(xiàn)有條件下提高業(yè)務(wù)最有效的方法、除了職務(wù)培訓(xùn)外經(jīng)常外出觀摩學(xué)習(xí)、是否需要與工作相關(guān)的培訓(xùn)、平均每年參加各種形式的培訓(xùn)次數(shù)等。

調(diào)查結(jié)果表明，68%的教師在業(yè)余時(shí)間偶爾看幼教專業(yè)書籍，52%的教師認(rèn)為外出觀摩學(xué)習(xí)是現(xiàn)有條件下提高業(yè)務(wù)最有效的方法，46%的教師除了職務(wù)培訓(xùn)外偶爾外出觀摩學(xué)習(xí)（每學(xué)期1-2次），88%的教師認(rèn)為需要與工作相關(guān)的培訓(xùn)，56%的教師年參加各種形式的培訓(xùn)次數(shù)少于1次。

說明大部分教師有較強(qiáng)的專業(yè)成長意識(shí)和提高自己業(yè)務(wù)能力的愿望。

教師在職培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得的主要原因有：一是幼教相關(guān)部門如教育行政部門每年組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)很少，且能夠接受教研觀摩學(xué)習(xí)的教師人數(shù)較少；二是民辦園經(jīng)費(fèi)緊張，培訓(xùn)費(fèi)用難以解決；三是“工學(xué)矛盾”突出，教師很難脫身外出學(xué)習(xí)。

園本培訓(xùn)是提高幼兒教師水平的重要方式，但由于目前農(nóng)村民辦幼兒園專業(yè)教師匱乏，有經(jīng)驗(yàn)的教師欠缺，園本培訓(xùn)收效不大，且調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)部分幼兒園從未組織過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（四）教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方式落后對教師教育教學(xué)狀況的調(diào)查從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是通過問卷，以了解教師的教育知識(shí)和觀念，二是通過對教育現(xiàn)場的觀察及教師訪談，以把握教師的教育行為狀況。

調(diào)查問卷主要涉及教育觀、教育方法及教學(xué)內(nèi)容的組織。

我們著重選擇基本的、比較模糊的問題，以此確定教師教育教學(xué)觀念是否科學(xué)。

在教學(xué)內(nèi)容選擇上，70%的教師實(shí)際以教材作為確定課程內(nèi)容的依據(jù)，將教學(xué)內(nèi)容與教材等同，認(rèn)為教學(xué)要“以教材為中心”，忽略了課程目標(biāo)、幼兒興趣及身心發(fā)展水平等在確定課程內(nèi)容時(shí)的重要作用。

在對教育現(xiàn)場的觀察及其后的訪談中，我們發(fā)現(xiàn)：在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，有的教師將自己與“保姆”等同，只關(guān)心孩子的吃、喝、拉、撒，重保輕教。

教學(xué)上，少數(shù)教師根本不懂得自己應(yīng)以什么角色、什么方式參與和引導(dǎo)幼兒活動(dòng)，將自己游離于幼兒活動(dòng)之外，不能發(fā)揮教師應(yīng)有的作用；有些教師以傳授知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)，忽視幼兒情感、態(tài)度、能力的發(fā)展；還有一些教師不能依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)將學(xué)習(xí)組織成一個(gè)愉快的游戲過程，而是模仿小學(xué)教師的上課模式教育幼兒，“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。

在教學(xué)材料的使用方面，由于一些教學(xué)內(nèi)容脫離農(nóng)村幼兒生活，廢物利用有限，給教學(xué)帶來困難，也給幼兒園帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

已開展的對策與部分建議（一）嚴(yán)格民辦園園長資格審核，提高民辦園園長業(yè)務(wù)水平要解決民辦園園長普遍只重視經(jīng)濟(jì)利益，而忽視規(guī)范幼兒教育和教師管理，且對園內(nèi)日常...

訪談報(bào)告【篇3】

這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會(huì)上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強(qiáng)勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。

這促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。

在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。

首先就是我的專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是我對自己的要求，在暑假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我的良心時(shí)時(shí)顫動(dòng)，他們那羨慕的眼神讓我久久難忘。

他們走后我的心還是久久不能平靜，我甚至開始不敢看電視，不敢發(fā)短信，不再嗑瓜子，我感覺那是閑人做的事，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。

、學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。

。

然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對獨(dú)立且簡單的環(huán)境。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。

社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。

為了進(jìn)一步了解社會(huì)，獲取關(guān)于未來工作行業(yè)的現(xiàn)實(shí)且專業(yè)的信息，我特別采訪了從事銷售行業(yè)的李先生。

通過和他的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。

通過與李先生的談話，我意識(shí)到：（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。

要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。

而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學(xué)好英語。

面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。

我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。

因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。

此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語吧。

”（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。

學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。

如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。

我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。

在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。

正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。

我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。

”還有，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。

（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖约旱膶?shí)踐中去獲取。

而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。

實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。

再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。

如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。

你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。

而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。

不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。

這就是實(shí)踐的魅力所在?。┮e極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

“常求于人有利于人，少求于人有利于己。

”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，...

訪談報(bào)告【篇4】

kid-醫(yī)療-CMO：上午說過一部分關(guān)于績效考核的出處，大家都是資深HR，我想執(zhí)行力是沒有問題的，但是有多少企業(yè)的薪酬方案是HR來策劃的呢？景榮-圖書-HRD：許多問題不是執(zhí)行力能解決的！關(guān)于績效問題，我認(rèn)為對績效體系的建設(shè)，很多HR沒有系統(tǒng)的思路！賀華文-醫(yī)藥-企管：HR部門是績效管理的規(guī)劃部門，績效管理的主體是各層級(jí)管理者，這個(gè)問題沒多少討論的價(jià)值。

劉家建-地產(chǎn)-HRD：我想說的是，績效至少是要有目標(biāo)和責(zé)任進(jìn)行分解，這個(gè)目標(biāo)責(zé)任的分解像剛開始搞的企業(yè)，老板不發(fā)話，這些下面的大爺們也是不聽人力資源部的??？郭精爽-醫(yī)藥-HRM：雖然說績效管理HR是主體，但真正推行起來是要靠上至總經(jīng)理，下至基層管理者的傾力推動(dòng)和支持的。

公司領(lǐng)導(dǎo)層和管理層首先要有一個(gè)共識(shí)，而制定績效考核方案，HR當(dāng)然是主力軍。

鄔堅(jiān)-EMC-HRM：真正讓老板重視的，是某一時(shí)期內(nèi)，核心工作的突破和建樹。

珊珊-醫(yī)療-HRM：某一時(shí)期內(nèi)，為了這個(gè)，至少得沉淀幾年。

錢麗英-教育-HRD：十年葉磊-包裝-HRM：要發(fā)揮人力資源的戰(zhàn)略核心資源的作用，HR就必須在戰(zhàn)略上成為老板的戰(zhàn)略合作伙伴，要求HR必須具備審視公司未來發(fā)展和全局經(jīng)營的視野，具備戰(zhàn)略人力資源管理能力，能借助HR的常規(guī)功能和手段支持公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

這是成為卓越HR，所應(yīng)立足的高度珊珊-醫(yī)療-HRM：現(xiàn)在在線的這么多HRM、HRD，有多少人敢說自己是企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴……徐志成-HR顧問：看的不是帽子，是價(jià)值與成長空間。

錢麗英教育HRD：立足現(xiàn)在，著眼未來，為以后的HR們支撐起一片職業(yè)發(fā)展的天空，現(xiàn)在需要的是時(shí)間的沉淀。

景榮-圖書-HRD：要不做HR招聘模塊，發(fā)展方向：人力資源公司；要不做HR培訓(xùn)模塊，發(fā)展方向：自由講師；要不做HR績效模塊，發(fā)展方向：顧問；要不做HR關(guān)系，發(fā)展方向顧問；做6大模塊專家就成了企業(yè)的HR總監(jiān)。

歐陽嶷電商HRD：要不做全盤，開個(gè)人力資源公司，兼職講師，做做咨詢。

徐志成HR顧問：為什么只列橫向發(fā)展，不列縱向發(fā)展？劉家建地產(chǎn)HRD：這個(gè)想法很好！kid-醫(yī)療-CMO：績效考核的執(zhí)行是紙面上的，而制定方案則需知道目前企業(yè)的現(xiàn)狀。

比如給銷售定好指標(biāo)，怎么考核他能否完成？完成了怎么激勵(lì)？有什么依據(jù)？旅游投資秦英：當(dāng)然得知道并且熟悉現(xiàn)狀，銷售是不是還要看哪個(gè)行業(yè)和產(chǎn)品的銷售？完成了及時(shí)兌現(xiàn)，超額給超額提成。

葉磊-包裝-HRM：銷售指標(biāo)是個(gè)最容易量化的指標(biāo)。

kid-醫(yī)療-CMO：是容易量化。

問題是怎么出來的數(shù)據(jù)？是喊出來的嗎？旅游投資秦英：有的在意客戶拜訪數(shù)量或是客戶跟蹤數(shù)量和銷售額。

歐陽嶷-電商-HRD：銷售額的數(shù)據(jù)沒有嗎？利潤率沒有嗎？周晉-貿(mào)易-HRD：結(jié)果為導(dǎo)向，過程為依據(jù)激勵(lì)。

只考核結(jié)果都會(huì)做。

kid-醫(yī)療-CMO：那么您知道，毛利在多少是正常的嗎？旅游-投資-秦英：意向考核？kid-醫(yī)療-CMO：對！意向也是可以考核的。

哪個(gè)行業(yè)都是一樣的，都要有利潤點(diǎn)來支撐。

旅游-投資-秦英：銷售是不是還要看哪個(gè)行業(yè)和產(chǎn)品的銷售？完成了及時(shí)兌現(xiàn)，超額給超額提成。

葉磊-包裝-HRM：你是問如何考核還是如何制定？kid-醫(yī)療-CMO：如何制定？葉磊-包裝-HRM：如何制定？您是問應(yīng)從哪幾個(gè)方面來制定，對嗎？kid-醫(yī)療-CMO：對！我舉個(gè)例子，有一家藥店連鎖，市級(jí)的，全市共38家店面，按財(cái)務(wù)成本核算，8家店面盈利，19家持平，其余的虧損。

但是38家店面的盈利率都不一樣，有一家小店盈利率是322%，還有一家大店一直虧損，虧損率32.5%。

這個(gè)說明大店如果不能扭虧就要關(guān)門了。

有兩種考核方案，第一種按成本計(jì)算；第二種按試劑銷售額計(jì)算，大家說哪種合適？葉磊-包裝-HRM:1、企業(yè)應(yīng)制定一個(gè)鋪底銷售業(yè)績，取得此業(yè)績后，銷售員可以拿到基本工資。

2、超出此業(yè)績部分，以提成來獎(jiǎng)勵(lì)，提成比例根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品性質(zhì)及利潤比例來設(shè)定。

（簡單的就是這么兩項(xiàng)，當(dāng)然根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品，還將涉及到很多方方面面的成本需要扣除，另外客戶的返利以及回款情況等，均需要考慮，并予以歸類制定到上述條款中）kid-醫(yī)療-CMO：基本不錯(cuò)了！鋪底銷售額很難定的！很復(fù)雜！還有很多商務(wù)手段也是績效的一部分，需要咱們HR了解后才能更好地執(zhí)行。

比如有種產(chǎn)品0毛利或負(fù)毛利，一直這么賣你就該知道，為什么會(huì)這么做？葉磊-包裝-HRM:0毛利或負(fù)毛利，為何要做？沒有利潤的單子也接？kid-醫(yī)療-CMO：對?。∨e個(gè)例子，有一種熱銷產(chǎn)品，咱們拿下了華東地區(qū)的代理權(quán)。

熱銷嗎，所以基本上很好賣。

但是規(guī)定你1年進(jìn)貨量為2億，你只能銷售出1.5億，還有0.5怎么辦？拉數(shù)據(jù)、做表單，一個(gè)專員就足夠了。

知己知彼，說話底氣才足！才能真正的提高咱們HR的地位。

這個(gè)地位不是咱們自己喊上去的，也不是老板冊封的，而是其他部門的人真正的服你！！了解業(yè)務(wù)本身不光對績效考核有幫助，還會(huì)讓你明白為什么這個(gè)員工會(huì)辭職。

反過來講，只有這樣咱們HR的前景才會(huì)更加光明。

訪談報(bào)告【篇5】

我們的樣稿自己參考我根據(jù)霍蘭德（職業(yè)天空）的職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價(jià)值觀自測量得出自己所適合的工作主要有教師、軟件工程師、程序員等。

再加上分析自己的興趣、性格、技能和價(jià)值觀，我覺得自己比較適合的工作為程序員和教師。

我選擇訪談的是王先生，下面是我的訪談錄：訪談時(shí)間：xx年8月20日專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院軟件工程訪談人物：王先生工齡：3年畢業(yè)院校：河南大學(xué)現(xiàn)任職位：程序員一、訪談內(nèi)容：問題：您是如何找到這份工作的呢？回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，后來就在那家公司工作。

經(jīng)過一段時(shí)間，我覺得那份工作并不適合我。

剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。

他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。

回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。

找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。

至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。

就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。

主要要看你的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。

比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。

問題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過培訓(xùn)了？回答：我沒有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。

知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過程。

知道一些注意事項(xiàng)。

問題：您覺得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？回答：嗯……有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。

問題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。

我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。

而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。

當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問題：你平常在工作方面都做些什么呢？回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。

嚴(yán)格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。

呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。

問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時(shí)候做的和現(xiàn)在不同嗎？回答：我剛開始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。

你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

問題：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。

在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。

因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。

問題：在您看來這份工作晉升的機(jī)會(huì)大嗎？回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。

我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一些軟件。

這個(gè)對我的能力上的要求就很多了。

這你以后就會(huì)懂的，應(yīng)該說這個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。

問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。

所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？回答：說實(shí)話我都忘了當(dāng)時(shí)是多少了。

大概是一千左右吧。

現(xiàn)在是翻了兩三倍了。

呵呵。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報(bào)告通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。

以下這些是我的總結(jié)：（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

因?yàn)椴还芤院髲氖略鯓拥穆殬I(yè)和職位，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用都是非常重要的。

沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠(yuǎn)的發(fā)展的。

（2）學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。

如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護(hù)好自己已有的人脈資源。

（3）學(xué)好英語。

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，...

訪談報(bào)告【篇6】

1、經(jīng)費(fèi)挪用重點(diǎn)抓，教育資源用到實(shí)處

據(jù)調(diào)查的情況，當(dāng)?shù)卣贸龅挠邢拶Y金來辦鄉(xiāng)村教育，是不能滿足廣大農(nóng)村青少年對教育的需求的。改善農(nóng)村小學(xué)的教育條件、物質(zhì)條件，必需以政府投入為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，并且政策盡可能向農(nóng)村地區(qū)傾斜，向薄弱、偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中小學(xué)地區(qū)傾斜。沒有相應(yīng)的教育條件，教學(xué)儀器、圖書資料，提高質(zhì)量只能是一名空話。中央及省級(jí)財(cái)政可依據(jù)各鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生數(shù)將鄉(xiāng)村教育的經(jīng)費(fèi)定額、定時(shí)、定量地通過銀行劃撥給鄉(xiāng)村學(xué)校，這樣可避免教育經(jīng)費(fèi)在多個(gè)中間環(huán)節(jié)的截留現(xiàn)象，又可保證鄉(xiāng)村教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定性、均等性、可靠性。同時(shí)，要注重改造小學(xué)的微機(jī)室，購置必需的教育儀器設(shè)備和圖書資料，使村辦小學(xué)辦學(xué)條件、管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我們要首先加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)抓，把有限的教育資源用到實(shí)處。

2、加大師資力量并進(jìn)行良好的培訓(xùn)，提高師資水平

提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，保證村小師資隊(duì)伍穩(wěn)定和擴(kuò)充。各級(jí)政府要認(rèn)真貫徹知識(shí)分子的政策，想方設(shè)法改善農(nóng)村小學(xué)教師的工作條件和生活待遇。因?yàn)榻處熤挥性诰哂兴璧闹R(shí)和技能、個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)前景和工作動(dòng)力的情況下，才能滿足人們對他們的期望。在提高農(nóng)村小學(xué)教師的整體素質(zhì)方面，政府和教育主管部門應(yīng)注重教師培訓(xùn)的經(jīng)常性，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)使農(nóng)村小學(xué)教師能夠參加。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，在知識(shí)的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質(zhì)。另方面，教師要不斷提高自身的教學(xué)技能和教育責(zé)任感，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和素質(zhì)教育的要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展農(nóng)村小學(xué)孩子良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對人才的需要。由于所處生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的限制，農(nóng)村小學(xué)的孩子更需要教師的關(guān)心、激勵(lì)和幫助。盡可能對每個(gè)學(xué)生，尤其是打工子女的基本情況進(jìn)行了解，多關(guān)注其學(xué)習(xí)完成和變化情況，多與他們談話和交流，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)中存在的問題與困難。對他們的教育應(yīng)以鼓勵(lì)為主，使老師的鼓勵(lì)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的監(jiān)督和動(dòng)力。

3、更新教育觀念，開展形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)

素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到具有真才實(shí)學(xué)、一技之長的重要意義，要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。保證音樂美術(shù)體育等課程的課時(shí)，重視課外活動(dòng)的開展，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，也要注重提高農(nóng)村教育管理者的素質(zhì)教育管理水平。

父母從精神上關(guān)心孩子，幫助孩子

俗話說，父母是孩子最好的老師，家長的一言一行嚴(yán)重影響孩子的成長。平時(shí)家長應(yīng)多注重自己的言行，給孩子樹立一個(gè)榜樣。雖然父母把孩子送到學(xué)校里，但是也不能撒手不管，及時(shí)與老師交流，常常與老師聯(lián)系了解孩子情況，對孩子的身心健康都是有幫助的。孩子教育從小抓起，從小培養(yǎng)積極的人生觀，價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷鼓勵(lì)孩子向遠(yuǎn)大理想而努力。

訪談報(bào)告【篇7】

Yjs21.COm

這次職業(yè)生涯規(guī)劃生涯人物訪談，我們采訪了我們的班級(jí)輔導(dǎo)員。通過此次訪談，我對于未來的工作以及生活有了一定的認(rèn)識(shí)，也有一些感想。首先我們要重視自己的專業(yè)知識(shí)。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。

然后我覺得英語也很重要，特別是對于我們這個(gè)專業(yè)，英語是必不可少的基礎(chǔ)技能。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷提高自己的英語水平。這樣才能夠在第一時(shí)間閱讀國外優(yōu)秀論文，才能更好的與別人溝通，才能在編程時(shí)更加游刃有余。

在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。

其次，人際關(guān)系也很重要。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。

在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。

訪談報(bào)告【篇8】

通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：

（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)椴还芤院髲氖略鯓拥穆殬I(yè)和職位，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠(yuǎn)的發(fā)展的。

（2）學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，

交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護(hù)好自己已有的人脈資源。

（3）學(xué)好英語。

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實(shí)現(xiàn)國際間合作的必需條件。

（4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。

現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。

（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

大學(xué)可以說是一個(gè)全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會(huì)接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì)待人處事，畢竟將來進(jìn)入社會(huì)，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會(huì)上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來之不易的時(shí)光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會(huì)做人。

（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚，

兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。

然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個(gè)設(shè)想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅(jiān)毅?！泵總€(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

訪談報(bào)告【篇9】

水資源調(diào)查報(bào)告小隊(duì)名稱：隊(duì)長：隊(duì)員：指導(dǎo)老師：星期六，我們（小隊(duì)名稱）的同學(xué)一起來到去調(diào)查水資源，我們來到（調(diào)查地點(diǎn)名稱），（調(diào)查地點(diǎn)名稱）是個(gè)游客觀光景點(diǎn)，每天游人如織.這里的環(huán)境本應(yīng)該是很清潔的，可從照片上看，荷花池已經(jīng)被污染得不成樣子了.瞧！水面上浮著許多垃圾，廢紙，飲料盒……那破網(wǎng)似的腐爛的荷葉，也嚴(yán)重的污染了池塘.（調(diào)查地點(diǎn)名稱）水資源保護(hù)好的地方也有干凈的清水.我們還來到（第二個(gè)調(diào)查地點(diǎn)），在這里有許多水也被污染了.你看小池塘里，大量的污水排出后，水面出現(xiàn)了黃色的泡沫，水發(fā)出極臭的味道.小隊(duì)的建議：如果我們的水一直被污染，那么我們以后不就沒有水了嗎沒有水人也活不下去，所以請大家不要向水中扔廢舊物了，我們共同希望，大家好好保護(hù)我們的水資源，請大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共衛(wèi)生，還大自然那清潔的本來面貌.調(diào)查體會(huì)：通過這次出去調(diào)查我們又懂得了許多其他污染的水和更廣的知識(shí).謝謝老師給了我們一次調(diào)查的機(jī)會(huì)，讓我們懂得了更多的知識(shí).2）水與生活”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)目的：1、了解水的一般性質(zhì)，了解水在動(dòng)植物生長中的重要性，了解地球上水資源情況。

2、通過搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造潛力，引發(fā)學(xué)生深入探討的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛母親河的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集資料，了解水的一般性質(zhì)和水的作用。

2、通過各種有效方法，了解我國水資源情況。

3、就近觀察有哪些水浪費(fèi)和水污染的情況，可搜集有關(guān)圖片、文字等。

活動(dòng)時(shí)間：周五下午和雙休日等活動(dòng)過程：一、談話入題，了解水的一般性質(zhì)及作用。

多媒體出示：水的一般性質(zhì)：無色、無味透明、液體聯(lián)系收集的資料說說水的作用。

比如在我們生活中、在農(nóng)村、在動(dòng)物或植物的生長繁衍等方面。

二、了解水資源及我國缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多？根據(jù)收集的資料請同學(xué)介紹地球上水資源的情況。

多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。

我國的水資源也不容樂觀，請同學(xué)互相交流交流你了解的我國水資源情況。

小結(jié)：我國是一個(gè)人口大國，也是一個(gè)缺水大國。

老師從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國目前缺水的城市有300多個(gè)，嚴(yán)重缺水的城市就有40多個(gè)，北方大多數(shù)城市都缺水。

我們的首都北京就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。

三、了解母親河，節(jié)約用水、保護(hù)水資源我先行出示岷江圖片，說說你了解我們的母親河多少。

對于母親河你還想了解有關(guān)她的什么？教師補(bǔ)充講解。

出示浪費(fèi)水的場面，說說這樣對不對？在我們的周圍，比如家里、學(xué)校、公共場所都有這樣的浪費(fèi)水現(xiàn)象，你注意到了嗎？看一看，如果水龍頭沒有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。

除了水的浪費(fèi)還有其他對水的危害，出示水污染圖片。

水被污染，人不能飲用，魚兒不能生活，就連植物也枯死。

如果這樣下去人類必然自食其果，遭到自然的報(bào)復(fù)。

同學(xué)們，為了我們的地球，為了人類的生存，節(jié)約用水，保護(hù)水資源大家都有責(zé)任呀，我們小學(xué)生用什么辦法來號(hào)召人們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的母親河呢？小組合作討論、交流。

四、活動(dòng)延伸：通過今天我們對水、對母親河的了解，你有什么收獲？請你自己來總結(jié)一下。

下課后向家人、朋友宣傳節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的母親河。

3）地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。

地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。

首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。

其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。

人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。

全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。

按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。

約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。

更可怕的是，預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

中國水資源總量為2.8萬億立方米。

其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。

按照國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。

中國目前有16個(gè)?。▍^(qū)、市）人均水資源量（不包括過境水）低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。

中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，...

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家訪報(bào)告九篇

無論我們是在學(xué)習(xí)還是在工作中，都需要撰寫報(bào)告。但是，報(bào)告的篇幅不應(yīng)該過長，避免冗長的敘述。那么，在撰寫報(bào)告時(shí)，我們可以從哪些角度入手呢？首先，我們應(yīng)該深入了解“家訪報(bào)告”并理解它的背景。接下來，請您閱讀以下內(nèi)容，希望對您有所啟發(fā)和幫助，并可供您借鑒和參考！

家訪報(bào)告(篇1)

今年放暑假前學(xué)校安排老師對學(xué)生家訪，全校班主任、各任課老師都積極地參加到家訪活動(dòng)中。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的部署，我對四年級(jí)班內(nèi)的部分同學(xué)進(jìn)行了家訪，家訪雖然辛苦但是收獲很大。

1、家長的教育作用至關(guān)重要。有些學(xué)生父母外出打工，做生意，平時(shí)不在家里，家里只有孩子一個(gè)人。這樣就削弱了家庭教育的力量。有些由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。有些家長認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，成績也不錯(cuò)，有些還曾經(jīng)是小學(xué)的尖子生，因此認(rèn)為在初中也能這樣，如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性比較薄弱，即使是平時(shí)在校還算認(rèn)真的學(xué)生到了家里就不自覺了。由于家長起不到很好的督促作用，有的學(xué)生盡管像模像樣的在自己屋里看書，有的甚至是弄到了深夜十二點(diǎn)，但學(xué)習(xí)效率卻是十分的低。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要"人"在看書就算用功，事實(shí)上只有"心"在了才能有所收獲，否則你再花多的時(shí)間也只能是無用功。

2、家長對自身在教育中認(rèn)識(shí)不夠原來我認(rèn)為許多家長不是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的甚至對學(xué)生在校的情況不聞不問、不管不顧。在這次家訪中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理。很多家長說："孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師說一句頂家長說十句一百句，管得嚴(yán)一點(diǎn)沒事的。"他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長并不是不關(guān)心學(xué)生的在校情況和學(xué)習(xí)情況，而是由于工作太忙或是自身素質(zhì)有限，不知道該如何教育子女，更談不上教育方法的有效應(yīng)用了。他們本身是非?？释軌蚝芎玫膮⑴c到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中來，通過家庭教育和學(xué)校教育幫助自己的子女克服各種困難，取得成功的。有了這種認(rèn)識(shí)之后，我改變了我以前的認(rèn)識(shí)，對今后的工作也充滿了信心，可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。

家訪報(bào)告(篇2)

家訪工作是學(xué)校教育工作的延伸，是學(xué)校教育工作的一個(gè)組成部分，也是老師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！凹以L”能拉近家長與老師的距離，也能拉近家長與幼兒園的距離，使家長自發(fā)地與學(xué)校通力合作，變過去被動(dòng)配合學(xué)校教育為主動(dòng)參與教育。雖然當(dāng)今處于信息時(shí)代，電話、手機(jī)、電子郵件、傳真為傳遞信息提供了極大的便利，但是作為學(xué)校教育的代表，老師親自登門家訪，面對面地與家長溝通交流，共商對孩子的教育大計(jì)，更有利于學(xué)生的成長和教育。我校根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，積極開展家訪工作，現(xiàn)將家訪工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：

多讓家長介紹有關(guān)學(xué)生興趣和能力方面的情況，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)學(xué)生興趣和能力方面的情況；學(xué)生存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來，但要婉轉(zhuǎn)的提出。

使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。

家訪時(shí)應(yīng)當(dāng)首先肯定孩子在校取得了哪些進(jìn)步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會(huì)比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會(huì)消除恐懼心理，愿意改正缺點(diǎn)，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。

應(yīng)針對學(xué)生的情況具體分析，針對學(xué)生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動(dòng)家長參與，共同幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。

在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。

家訪后及時(shí)記錄，特別是對于我們才剛剛接觸教學(xué)工作的新手更有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成為以后工作的借鑒。

僅僅靠每學(xué)期的一次家訪完全不能滿足和家長順暢交流和溝通，不能滿足全面了解學(xué)生的需求。

由于老師說話比較書面語話，語速也比較快，加上家長無法進(jìn)行明確的表達(dá)，或者是只聽老師在一直說話，所以每次家訪收獲到的信息不夠全面。

今年，學(xué)校有一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)一直很好，卻出現(xiàn)了成績滑坡，多次做工作，也不見效。于是，去他家去了解情況：他是獨(dú)生子，媽媽很寵他，平時(shí)爸爸工作很忙沒時(shí)間管他，再加上他媽媽有病在身，對他更是慈顏善目，每次中午回家吃飯就不想來上學(xué)，他媽媽送到教室門口一走他就跟出去。不管老師好說歹說就是不上學(xué)，這種現(xiàn)象一直持續(xù)一個(gè)星期。家庭也非常拮據(jù)，只有爸爸在上班。因?yàn)槟赣H讀書比較少，不太懂得教育方法，所以急得直哭。這個(gè)上課不學(xué)習(xí)，還干擾老師上課，長此惡性循環(huán)，成績明顯退步。學(xué)校老師耐心做家長的工作，并且委婉地指出她對兒子的教育方法不對。家長要講原則不能任由孩子胡鬧，叫孩子在學(xué)校吃飯，和其他孩子融入集體。長達(dá)二個(gè)小時(shí)的交談，終于說通了家長。回到學(xué)校后我從生活上、精神上關(guān)心這個(gè)男孩，他深受鼓舞，積極學(xué)習(xí)，他的母親也沒有象以前那樣溺愛他了，終于成績有了顯著提高，他媽媽笑了。

家訪報(bào)告(篇3)

根據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于開展員工異常行為排查的通知》的相關(guān)工作要求和《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司員工家訪實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我支行實(shí)際，于xx年10月17日至10月19日，利用三個(gè)晚間的業(yè)余時(shí)間，分別對我支行六名員工進(jìn)行家訪?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、家訪的工作重點(diǎn)和方式

本次家訪活動(dòng)重點(diǎn)在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況、思想狀況和社會(huì)活動(dòng)狀況；向家屬反饋該員工在單位的工作表現(xiàn)情況和政治思想狀況以及一些行為習(xí)慣；了解被訪家庭對本行內(nèi)部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問題和困難。本次家訪由行長、行長助理及會(huì)計(jì)經(jīng)理組三人組成家訪小組按照計(jì)劃分別對支行六名員工進(jìn)行家訪。

二，家訪內(nèi)容及情況說明

家訪小組與員工家屬進(jìn)行了充分的溝通交流，了解了員工的思想狀況、工作狀態(tài)、家庭的主要情況和社會(huì)關(guān)系、員工業(yè)余時(shí)間的興趣愛好等。

（一）根據(jù)走訪情況，被訪員工思想狀況均良好，員工沒有異常言行和不良生活作風(fēng)。

（二）家訪小組向員工家屬反饋員工在單位的良好工作表現(xiàn)，員工家屬感到很欣慰，并表示全力支持員工的工作。同時(shí)也指出了員工

在工作中需要改進(jìn)的地方，并宣傳了該行有關(guān)員工行為方面的規(guī)定，員工家屬表示會(huì)與銀行一起進(jìn)行督促教育，發(fā)現(xiàn)問題和困難會(huì)及時(shí)向單位反映。

（三）被訪員工家庭生活正常，社交范圍無異常，日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支。家庭成員關(guān)系和諧友愛，父慈子孝。

（四）被訪員工社會(huì)關(guān)系簡單，無不良生活嗜好。員工工作之余，多數(shù)情況都是陪伴在親人身邊，平時(shí)也會(huì)參加體育鍛煉和一些有意義的社會(huì)活動(dòng)。

（五）家訪小組趁此次機(jī)會(huì)向員工家人介紹了我行經(jīng)營、管理等方面的情況，并聽取他們的意見和建議。員工家屬對拉家常式家訪的形式表示歡迎，紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作。個(gè)別家屬也提出員工工作壓力較大，希望我行能多組織一些集體活動(dòng)來緩解員工的壓力。

（六）家訪活動(dòng)結(jié)束后，員工家屬認(rèn)真填寫了《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認(rèn)；記錄員整理家訪談話內(nèi)容，對家訪工作進(jìn)行分析總結(jié)，認(rèn)真填寫《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題加以梳理，形成工作底稿，建立員工家訪檔案。

本次家訪活動(dòng)不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況，從實(shí)際行動(dòng)上關(guān)心員工，從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)。而且架起了我行與員工溝通的

橋梁，拉近了員工與我行的距離，加深了員工之間的感情，增強(qiáng)了員工的歸屬感。

家訪報(bào)告(篇4)

1、家訪深入到每一個(gè)家庭，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

2、家訪也給我上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過是八十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪的交談中我深深體會(huì)到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

3、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)，個(gè)人閱歷，經(jīng)濟(jì)狀況，文化素質(zhì)，思想修養(yǎng)，性格脾氣各不相同，學(xué)生家長分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

4、家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。因此，在家訪中，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵(lì)相結(jié)合;對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì);協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向，并對癥下藥;及時(shí)加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。

家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，是全面了解學(xué)生的直接途徑。只有把家庭和學(xué)校兩方面結(jié)合起來，才能對學(xué)生進(jìn)行全面客觀的評價(jià)。也只有家長和老師共同合作，才能教育好每一個(gè)孩子。

家訪報(bào)告(篇5)

一、內(nèi)容

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

二、家訪結(jié)果分析

（一）、情況反映出，學(xué)生的教育除學(xué)校教育外，家庭教育十分重要，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系。本次家訪學(xué)生，是全班學(xué)生。我們把孩子們的生活情況分為以下幾種：

1、城市戶口并與父母一起生活，占家訪人數(shù)的66％。

2、進(jìn)城務(wù)工子弟占了13%。

3、單親家庭約占10%，與父母不生活在一起的孩子約占10%。

（二）、在家訪中得知，很多學(xué)生在家貪玩，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，家長講得最多的一句話是：老師多費(fèi)心，對孩子嚴(yán)格要求。家長對孩子都寄予了厚望。

（三）、缺少關(guān)愛的單親家庭和進(jìn)城務(wù)工子弟。本班的單親家庭孩子占了一定比例，因?yàn)槿鄙偻暾募彝?，?dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi)向、憂郁、不善言語。進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子，由于父母整天忙于生計(jì)，沒有時(shí)間管教孩子，導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差。

三、家訪的體會(huì)

通過這次家訪，我認(rèn)識(shí)到，家訪是必不可少的教育形式。

1、能全方位認(rèn)識(shí)孩子。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。較典型的是我班的從尚君，在校性格內(nèi)向而膽小，說話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟老師說，但聽他的媽媽說，家里他可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

2、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正面對面，走進(jìn)他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我們拿出比平時(shí)更耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識(shí)和信任度。很多家長對于我們的到，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實(shí)，但卻能驅(qū)走當(dāng)時(shí)的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。

3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

4、教師對單親家庭的學(xué)生，要多給他們的愛，讓他們能感覺到集體的溫暖，在愛的天空中享受人間的真情。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

家訪報(bào)告(篇6)

暑假期間，我校對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量，有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。

第二，正因?yàn)榧议L"望子成龍"、"望女成鳳"心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個(gè)問題時(shí)，家長意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。

第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

通過這次家訪，我們更加了解了學(xué)生，通過跟家長的交流和溝通，我們覺得教育是需要家庭的脅持的，沒有家長在背后的支持，學(xué)校的教育不能完全得以溶解。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他至少擁有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)愛他，細(xì)心的父母，當(dāng)然每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳的，但是，有時(shí)候，這種愛和希望如果施加的不得當(dāng)，會(huì)給孩子照成負(fù)面的影響，不但不能幫助他學(xué)習(xí)，反而讓他們產(chǎn)生逆反的心理。

盡管每次家訪從最后一家出來時(shí)天已經(jīng)快黑了，但孩子們和家長們的熱情讓我們忘記了時(shí)間和辛苦。有些孩子的家庭環(huán)境較好，對孩子的教育很重視，對老師特別尊重、信任，孩子的家長平時(shí)都很配合老師，但教育方法有待改進(jìn)，孩子的成績也需進(jìn)一步提高。通過這次家訪我們進(jìn)一步了解了孩子們在家的學(xué)習(xí)和生活情況，對他們在學(xué)校和家出現(xiàn)的問題進(jìn)行了相互了解，重點(diǎn)溝通了怎樣正確的將孩子完成家庭作業(yè)、提高自理能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，給家長提了一些建議。

這次家訪，我們也明顯得感覺到孩子的差異，有的孩子能有禮貌的面對我們的到來，有的則比較靦腆，這此孩子在性格上的差異是很大的，甚至還有一個(gè)孩子見不得陌生人，在家里就像一個(gè)小皇帝一樣，連家長都說管不了，這么小的孩子在家中就是這個(gè)樣子，這對于我們以后的教育應(yīng)該也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在家訪的過程中，我們著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，讓家長感動(dòng)。在和家長面對面的交談中，我們所表現(xiàn)出的坦誠、平易、謙和、親切的個(gè)人品質(zhì)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，深深打動(dòng)家長，促使他們更好管教孩子。同時(shí)在家長心中我們力求產(chǎn)生"沒有家長配合，對孩子教育將更困難"的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，并自覺地配合學(xué)校教師開展工作。

走進(jìn)孩子的家庭，我們感覺就像走進(jìn)了孩子的心靈。我們對此很欣慰，對孩子的教育有了更多的信心，同時(shí)我們也感到了巨大的壓力，其實(shí)家長的期望飽含著對孩子的愛，面對這么多的愛，我們一定要不斷的努力工作，爭取讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境下生活。

家訪報(bào)告(篇7)

1、姓名：曹沖

2、聯(lián)系方式：000000

3、性別：男

4、年齡：10（3年級(jí)）

5、是否留守：否（父親偶爾出車，父母平時(shí)都在離家不遠(yuǎn)的地方打工）

6、家訪對象：媽媽趙瑞

7、關(guān)系：母子

8、家訪內(nèi)容：

通過家訪我們了解到，他就在希望小學(xué)上學(xué)，曹沖和父母住在一起，家里就他一個(gè)孩子，是一個(gè)獨(dú)生子，曹沖非常得父母寵愛，家里有很多價(jià)值不菲的玩具，曹沖的媽媽對曹沖在學(xué)校的表現(xiàn)了解不多，她認(rèn)為曹沖在家非常得孝順聽話，并且對曹沖的學(xué)業(yè)沒有過多的要求，家教不錯(cuò)，曹沖本人對長輩大人非常有禮貌，由于他身體比較棒經(jīng)常欺負(fù)同齡人并且他脾氣比較暴躁，曹沖媽媽對曹沖經(jīng)常惹事比較了解。

9、家訪總結(jié)：

通過家訪我們認(rèn)識(shí)到，由于學(xué)校和家庭在教育方面的沖突，使曹沖在學(xué)校和家里表現(xiàn)出了明顯的兩面性。在學(xué)校方面，由于希望小學(xué)的硬件條件不夠，老師的素質(zhì)普遍不高，再加上他與同齡人相比身體比較壯實(shí)，導(dǎo)致他和同學(xué)之間的交流溝通存在困難，雖然其性格開朗，但是不太擅長向同齡人表達(dá)自己的思想感情，同齡朋友并不多，幾乎沒有，進(jìn)而使其經(jīng)常通過使用簡單粗暴的方式來表現(xiàn)自己。而在家庭方面，曹沖完全表現(xiàn)出了不同的一面，他與父母相處地十分和諧，不存在家庭暴力的現(xiàn)象，他偶爾會(huì)在家里做一些家務(wù)。他非常依賴與他關(guān)系好的長輩，表現(xiàn)的非常孝順，有時(shí)候?yàn)榱擞懩赣H歡心，他會(huì)刻意地做許多事情，與父親的交流不多。

家訪報(bào)告(篇8)

我們在公司的安排下，以部門管理牽頭，認(rèn)真開展了家訪工作，結(jié)合此次家訪工作及以前的家訪工作進(jìn)行xx年度家訪工作總結(jié)：

　一、常態(tài)化家訪，做好主橋梁工作

家訪是溝通部門、家長、員工心靈的橋梁，是三者一起促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)上門家訪讓員工感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，對員工是個(gè)激勵(lì)，對員工家長也是個(gè)觸動(dòng)，容易形成合力，產(chǎn)生良好的工作效果。通過與家長談話，了解員工在的日常表現(xiàn)，社會(huì)交往情況，了解員工的興趣愛好，了解員工的性格特征。通過了解員工的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)員工的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方式進(jìn)行關(guān)心與幫助，也讓家長注意到用日常生活中的事，鼓勵(lì)增強(qiáng)員工的自信心、進(jìn)取心、責(zé)任心。

二、家訪談話時(shí)要講究方法

家訪談話時(shí)要有方向，有目的，講究語言藝術(shù)，不能無邊際地閑聊。否則，即浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長的熱情。反映員工在單位工作生活情況時(shí)，不能一味地告狀或只提優(yōu)點(diǎn)，從贊揚(yáng)的角度切入話題。同時(shí)也要讓家長知道自己的孩子在哪些方面存在著不足，知道今后朝什么方向去努力，去做孩子的思想工作，這樣做才能更一步地拉近領(lǐng)導(dǎo)和員工的距離。

三、做好家訪記錄

每次家訪后，我們都能及時(shí)地寫出詳細(xì)的家訪記錄，把家訪過程，家訪時(shí)達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來，并根據(jù)員工在單位的工作，生活行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的情況，及時(shí)地向上級(jí)部門進(jìn)行反饋，對員工進(jìn)行分析評估，制定新的幫教措施。

總之，xx年度的家訪很成功，我們能就員工在工作生活與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)等等。與家長及時(shí)交流溝通，取得了家長對我公司及我部門的深刻了解和對我們工作的理解與配合。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)通過家訪也能及時(shí)掌握家長對我們公司及我部門各項(xiàng)工作的要求與建議。全面聽取每位家長各方面的意見，積極彌補(bǔ)我們工作中的不足，自覺改進(jìn)我們工作方法，提高管理水平。因此，有計(jì)劃，有目的地搞好家訪工作，是全面提高我們的思想政治工作和部門的管理工作的重要手段。

以上就是國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的單位家訪工作總結(jié)報(bào)告范文是怎樣的?看完本文分享的單位家訪工作總結(jié)報(bào)告范文，相信以后您也能寫好單位家訪工作總結(jié)報(bào)告!

家訪報(bào)告(篇9)

家訪時(shí)間：xx年8月12日 星期三

家訪地點(diǎn)：三家

家訪內(nèi)容：

他家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽在家，爸爸在外做木工，很辛苦。我跟張張欣宇的媽媽交談了半個(gè)多小時(shí)。

一方面，我向張張欣宇的媽媽交流了張張欣宇近期的表現(xiàn)。期望能得到家長的大力配合，對孩子進(jìn)行有效的教育。

另一方面，從跟家長的交流中得知，家長對孩子的期望值很高，但欠缺恰當(dāng)?shù)慕逃椒āＶ蛔⒅睾⒆由钌系募?xì)節(jié)，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣重視的不夠。導(dǎo)致孩子沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。通過跟家長推心置腹的交談，首先解除了家長心中的誤解，老師平時(shí)批評孩子是對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，并不是討厭孩子，是想幫助她趕快進(jìn)步，希望家長能理解。然后，再跟家長探討教育孩子的問題：最重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。做事要專注，不能三心二意的。還要訓(xùn)練孩子正確的坐姿和自制力。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。至于學(xué)習(xí)，由于家長文化水平很低，輔導(dǎo)不了孩子，只有在學(xué)校有老師抓緊，盡量抽出時(shí)間給孩子多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，希望通過家校共同的努力，讓張張欣宇早日進(jìn)步

人物訪談報(bào)告(匯總11篇)

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，撰寫報(bào)告，是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。在寫之前先參考報(bào)告范文吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“人物訪談報(bào)告”的一些實(shí)用知識(shí)供大家參考，你會(huì)找到對自己有好處的內(nèi)容！

人物訪談報(bào)告 篇1

學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)信息工程)

班級(jí)：20級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班

姓名：

學(xué)號(hào)：

電話：

訪談對象：余某某(你要采訪人的姓名)

訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)信息工程)專業(yè)

訪談對象簡介：余某某在20年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，最終成為一個(gè)對計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20年，余某某來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談資料：

1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么?

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新;負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試工作;負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估;對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實(shí)。

2、對于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能

答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。

3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么?

答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)!

4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作?

答;剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我能夠和軟甲工程師一齊進(jìn)行各種軟件的測試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。

5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎

答：除了平時(shí)喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。

6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎?

答：由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)校學(xué)的相差確實(shí)比較大，當(dāng)你工作的時(shí)候，你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認(rèn)

在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學(xué)都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢

答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，可是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。

8、如果此刻給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣選擇呢

答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自我的知識(shí)。

9、我此刻比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗(yàn)，簡單的說一下嗎?

答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎(jiǎng)金的話，月薪在4000左右。其實(shí)你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個(gè)問題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計(jì)算機(jī)對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。

10、對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎

答：我的提議就是大家必須要立足于一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠(yuǎn)。

沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進(jìn)取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

余卓是我家的一個(gè)親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識(shí)知之甚少，對社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

人物訪談報(bào)告 篇2

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

院系：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

訪談人物簡介

劉愛軍，男， 19xx年x月生，19xx年x月延安大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年x月-20xx年x月就讀第四軍醫(yī)大學(xué)，取得研究生學(xué)歷,現(xiàn)任商洛市中心醫(yī)院外科副主任醫(yī)師。

從事臨床工作xx年以來，他始終把病人放在第一位，不論患者職位高低、貧富貴賤，他都積極解決患者身心疾苦。他懷著一顆仁愛之心，多次向貧困患者捐贈(zèng)錢物總計(jì)達(dá)數(shù)千元。作為一名外科醫(yī)生，他具備吃苦、奉獻(xiàn)的精神，沒有晝夜之分，也沒有雙休、節(jié)假日的概念，更多的是堅(jiān)守在病人的身旁，忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)，堅(jiān)守臨床第一線，兢兢業(yè)業(yè)，從不推諉病人。

醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，他先后多次到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流，及時(shí)了解國內(nèi)外新進(jìn)展、不斷開拓視野，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了十多篇專業(yè)論文，相繼在省級(jí)以上雜志上發(fā)表。他與科內(nèi)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，填補(bǔ)醫(yī)院多項(xiàng)空白，取得了可喜的業(yè)績，使該院外科在周邊地區(qū)同級(jí)醫(yī)院的診治水平處于領(lǐng)先地位，為商洛市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

訪談?dòng)涗?/p>

問題1：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？

劉：一般對于剛工作的醫(yī)生，我們會(huì)采用以老帶新的策略，讓新手盡快熟悉工作，更加熟練獨(dú)立的完成手術(shù)，一般在遇到手術(shù)時(shí)，我們會(huì)讓新手給老醫(yī)生當(dāng)助手，多引導(dǎo)，多糾正，就會(huì)成長的更快。

問題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？ 劉：我記得當(dāng)時(shí)我學(xué)的主要有生物學(xué)，人體解剖學(xué)，護(hù)理學(xué)、生物化學(xué)、急診醫(yī)學(xué)等，這些在大學(xué)期間都是必修的，我想現(xiàn)在應(yīng)該要求學(xué)的更多吧！對于能力方面手臂手指的靈活性極其重要，另外對于外科醫(yī)生來說，膽大心細(xì)還是非常重要的，膽大才可以去上臨床做手術(shù)，不細(xì)心，就不能安全順利地完成手術(shù)，所以兩者不能缺少！經(jīng)驗(yàn)嗎，主要靠你一以后實(shí)習(xí)積累，做得多了也就明白了！

問題4：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

劉：進(jìn)行日常門診的診斷，選擇合理的治療措施住院及手術(shù)病人的病房處理，參一些外科手術(shù)，實(shí)施有效及時(shí)的搶救組織會(huì)診，制定治療計(jì)劃，按計(jì)劃治療，并隨時(shí)注意病情變化盡量將外科手術(shù)的痛苦降低到最低限度下進(jìn)行，安撫病人和家屬心情，術(shù)后觀察等，最后康復(fù)出院，正常每天就是查房，詢問恢復(fù)狀況。

問題5：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？

劉：對于外科醫(yī)生，剛開始工作風(fēng)險(xiǎn)肯定很大，必須積累到一定的工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到觀察敏銳、反應(yīng)迅速、擅長隨機(jī)應(yīng)變的程度才可以成為經(jīng)常主刀進(jìn)行手術(shù)的醫(yī)生，從而漸漸成為知名的外科醫(yī)生，前景自然不言而喻！

問題6：這項(xiàng)工作需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

劉：就是特別要求要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，醫(yī)學(xué)，容不得馬虎，因?yàn)樵谖覀兊氖中g(shù)刀下是鮮活的生命，我們必須為他們負(fù)責(zé)，負(fù)一位醫(yī)生的責(zé)任，所以，我們要以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和我們的良知道德為患者看病。

問題7：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？

劉：應(yīng)該從干活最多，最辛苦最累的崗位干起，在這種崗位上，我們能學(xué)到很多很多不僅僅一個(gè)專業(yè)的問題，學(xué)得多，見得多，就會(huì)從這些細(xì)微瑣碎中學(xué)到很多的知識(shí)，對自己也是有幫助的。

問題8：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

劉：毫無疑問，就是當(dāng)一位身患重病的人在我的救治下，轉(zhuǎn)危為安，這時(shí)候我的心里無比驕傲和自豪，我是一位醫(yī)生，一心只為治病救人；當(dāng)然我也有過很多情況，面對對我充滿渴望的患者和家屬，我無能為力，但此時(shí)我也不會(huì)逞能，不能拿生命當(dāng)兒戲，只能讓他們轉(zhuǎn)院，這也是很無奈的。

問題9：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

劉：我覺得是的，做的這些很值得，能救這么多人，也是我最開心的，要說家庭，作為醫(yī)生，

只要有病人我就去工作，不論什么時(shí)間，也不論我在干什么，這么多年來，對家人照顧的很少，覺得很愧疚吧，但是家人都是很支持我，因?yàn)槲以跒槟敲炊嗳朔?wù)，她們也是很驕傲的，

孩子也希望以后做醫(yī)生，我也很高興。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)報(bào)告

通過對劉醫(yī)生的訪談，我受益匪淺 ，總結(jié)如下：

（1） 最重要的是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這是做好一名醫(yī)生的第一步，其次要注意通用工具知識(shí)

的發(fā)展（計(jì)算機(jī)，英語）。

作為一名當(dāng)代醫(yī)學(xué)大學(xué)生，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的。我們醫(yī)治的是病人，所以要先在大學(xué)期間牢牢打好知識(shí)基礎(chǔ)，這樣的話就能夠很好的為未來的實(shí)踐和理論結(jié)合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自身長遠(yuǎn)的發(fā)展提供良好的保障。另外在現(xiàn)在如今，多一門知識(shí)意味著多一條出路！

(2) 重視實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，相信實(shí)踐出真知，要積極的投身到實(shí)踐中去經(jīng)歷、去感受、去領(lǐng)會(huì)。

實(shí)踐可以將意識(shí)的、模糊的、朦朧的通過自己的親身實(shí)踐變成可操作的、有經(jīng)驗(yàn)可循的，故要認(rèn)認(rèn)真真的對待自己的實(shí)習(xí)工作。

（3）學(xué)會(huì)生活，參加多種課外后動(dòng)，緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。

多參加課外活動(dòng)，不僅有益身心健康，而且可以接觸到更多的人，擴(kuò)大自己的接觸面。而不僅僅只是學(xué)習(xí)，換過來講，課外活動(dòng)可以提高學(xué)習(xí)的效率，勞逸結(jié)合，豈不一舉兩得。另外借助課外活動(dòng)，能夠緩解一些學(xué)習(xí)和生活的壓力，讓自己的大學(xué)生活更加愉悅。

（4）要培養(yǎng)自己創(chuàng)新意識(shí)

現(xiàn)如今，創(chuàng)新也是一個(gè)人才必不可少的能力，創(chuàng)新不僅可以促進(jìn)一個(gè)行業(yè)的騰飛，而且可以促進(jìn)自身的發(fā)展，為自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供更多的機(jī)會(huì)。在大學(xué)這個(gè)青春工具的舞臺(tái)，正是我們培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的佳機(jī)，因?yàn)橐郧暗慕逃⑽礊槲覀兲峁┨嗟臋C(jī)會(huì)，只是一味的跟著老師和課本！

（5）要擺正態(tài)度，對學(xué)習(xí)、工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來。

正所謂“態(tài)度就定高度”態(tài)度在我們的成才立業(yè)過程中是極其重要的。如果下定了決心，那么就要堅(jiān)持不懈地去按照自己的計(jì)劃努力去做，而不是朝三暮四。樂觀的對待未來，有自己的見解，而不是人云亦云！

（6）大學(xué)期間要提高自身的修養(yǎng)

大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對人的價(jià)值觀、世界觀和一些修養(yǎng)的養(yǎng)成是有很大影響的，所以在空余時(shí)間多看一些課外名著，學(xué)習(xí)其中的做人處世之道，相信對以后的生活會(huì)大有幫助！

（7）養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、獲取有用信息的能力，培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)興趣！

學(xué)習(xí)能力已然已成為一種衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，在大學(xué)期間我們要找到一套適合自我學(xué)習(xí)的方法，為大學(xué)的學(xué)習(xí)及以后的工作準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要知道“沒文化真可怕，不學(xué)習(xí)更可怕”。同時(shí)，當(dāng)今是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，只有具備了快速獲取信息的能力，才會(huì)有更大的發(fā)展！

（8）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

人物訪談報(bào)告 篇3

大學(xué)生生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告

通過上《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，我們對于現(xiàn)今市場上的形勢都有進(jìn)一步的了解。現(xiàn)在我們通過人物訪談來了解當(dāng)今會(huì)計(jì)專業(yè)的基本概況?，F(xiàn)在社會(huì)上學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的人越來越多，這對于我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說并不是很樂觀。為什么我們會(huì)選擇這個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)呢？最主要的一個(gè)目的就是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)找工作容易，很多企業(yè)都需要會(huì)計(jì)專業(yè)，這就是為什么有那么多人選擇讀會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，還有就是父母親的期望，他們也希望我們出來工作的時(shí)候會(huì)找到一份好的工作。今天我們通過與達(dá)譚輝老師和陳柔瑩老師的訪談來了解一下關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的一些要注意和掌握的問題。

首先要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)是很重要的，只有掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)才能更好的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，將來工作的時(shí)候才能更好的運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)，也就是說找工作比較容易。

其次學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)要親身去企業(yè)實(shí)習(xí)。在書本上學(xué)到的知識(shí)不如在社會(huì)上實(shí)踐所得到的經(jīng)驗(yàn)。去企業(yè)實(shí)習(xí)能夠掌握在書本上掌握不到的知識(shí)。我們要將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用。隨著社會(huì)會(huì)計(jì)制度的日益完善，社會(huì)對會(huì)計(jì)專業(yè)人員的要求越來越高，而且還很重視會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)。我們作為會(huì)計(jì)專業(yè)人員為了順應(yīng)社會(huì)的需求，提高會(huì)計(jì)工作的操作能力，去企業(yè)實(shí)習(xí)是最好的選擇。而且在企業(yè)實(shí)習(xí)還能積累相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他資深會(huì)計(jì)人員的經(jīng)驗(yàn)。去企業(yè)實(shí)習(xí)要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不要要求太多，我需要什么樣的薪酬、假期等，在這些方面適當(dāng)降低要求，等到我們學(xué)到了相應(yīng)的會(huì)計(jì)知識(shí)，慢慢提高自己的操作能力，才能有更多的資本去尋找工作，工作機(jī)會(huì)也多些。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)還要考取會(huì)計(jì)各種資格的專業(yè)證書，計(jì)算機(jī)的考級(jí)，英語應(yīng)用能力等等，這些都是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)所必要的?？既∫恍┖鹆扛叩淖C書對于我們將來的就業(yè)有很大的幫助。

老師還跟我們談到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)要重視我們的個(gè)人品質(zhì)，這是很重要的。做會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)要正直，誠實(shí)，不做假賬，踏踏實(shí)實(shí)的工作。

通過訪談老師還告訴我們會(huì)計(jì)當(dāng)前的就業(yè)前景還算可觀的，社會(huì)上需要我們會(huì)計(jì)這種專業(yè)的人才，社會(huì)發(fā)展，科技發(fā)展，企業(yè)不斷增多，會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)幾乎深入到各行各業(yè)。通過和老師的訪談我們受益良多，她們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們在大學(xué)期間，要充分利用課余時(shí)間，博覽群書，做到自主學(xué)習(xí)，探索和實(shí)踐。不要坐以待斃，要主動(dòng)接納和學(xué)習(xí)新的相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)，充實(shí)自己的會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的視野。

當(dāng)今社會(huì)會(huì)計(jì)的就業(yè)形勢越來越激烈，形成的競爭也越來越大，大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大，而且對人才素質(zhì)的要求也越來越嚴(yán)格，所以我們要把握時(shí)機(jī)，學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)，掌握好會(huì)計(jì)的知識(shí)。還要善于掌握建立和擴(kuò)闊我們的人際關(guān)系，為自己爭取更大的就業(yè)機(jī)會(huì)。而且要深入各個(gè)行業(yè)，進(jìn)行探究和實(shí)踐。會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)校的安排，在學(xué)校里面經(jīng)常做實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，非常貼近企業(yè)的模式，這是一次十分難得的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)期間努力將自己在學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)期間能夠遵守各方面的事項(xiàng)，認(rèn)真完成交辦的工作，在這期間得到不小的成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？

梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)今社會(huì)上，要找到對應(yīng)自己專業(yè)的職業(yè)是很難的，我們大學(xué)生在面對就業(yè)的時(shí)候不要過于心急，急于找自己專業(yè)的工作，這樣不利于我們大學(xué)生的就業(yè)。首先我們在校大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足，要找到自己對應(yīng)專業(yè)的工作比較困難，我們大學(xué)生的心態(tài)不要期望過高，這樣只會(huì)令我們覺得就業(yè)有壓力。我們是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，要找到專業(yè)對口，首先就要降低期望值，調(diào)整心態(tài)，先做面前找到的工作，就算不是你學(xué)的專業(yè)也要做，積累經(jīng)驗(yàn)，等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再慢慢轉(zhuǎn)做自己適合的會(huì)計(jì)專業(yè)工作，找工作的時(shí)候不要操之過急，要慢慢累積經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的操作，這樣才會(huì)越來越接近自己所學(xué)的專業(yè)。

人物訪談報(bào)告 篇4

前言

經(jīng)過三年的高中苦戰(zhàn)，終于憑借自己的能力考上了大學(xué)。在高中的時(shí)候，大學(xué)就是天堂的存在，在老師的口中，大學(xué)時(shí)可以想干什么就干什么的地方，可以睡懶覺，可以不做作業(yè)，可以談戀愛，最好的是可以無限制的玩電腦游戲，想著就爽。但當(dāng)我真正的踏入大學(xué)的時(shí)候，隨之而來的是“夢想”的破滅，有上不完的課程，每天為了學(xué)分、素質(zhì)分、畢業(yè)證、學(xué)位證而到處忙綠。每天我自己都不知道在干什么，反正種感覺有忙不完的事情要做，每天只有在床上的那會(huì)才是最舒坦的。

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入大二了，作為一個(gè)男生，頭頂?shù)膲毫σ苍絹碓酱?，讓我感到壓力倍增呀。古語有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。無論做什么事情，如果經(jīng)過思考或者縝密的計(jì)劃，應(yīng)該就算是另一種意義上的成功。上大學(xué)之后，危機(jī)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，意識(shí)到一定要盡早的為自己未來的道路規(guī)劃藍(lán)圖。

自我分析

我是一名大一的學(xué)生，在過去，我是一個(gè)極其內(nèi)向的孩子，不愿與他人打交道，甚至喜歡將自己關(guān)在一個(gè)屋內(nèi)做自己的事兒，而如今，我清楚的認(rèn)識(shí)到生活在這個(gè)社會(huì)里要想發(fā)展光獨(dú)來獨(dú)往是不可能的，人脈是極其重要的，必須善于溝通、交友。當(dāng)然要擇友。所以我也逐漸改變我自己，在一些重要場面多出頭。并且在涉及對一些問題的看法時(shí)，我通常總會(huì)追隨他人的想法，無主見，所以我也要改變這些方面，要善于提出個(gè)人觀點(diǎn)，尤其是在合作問題上要顯現(xiàn)出自己的作用，不要害怕說錯(cuò)或別人不同意，要善于與人合作。

我的價(jià)值觀當(dāng)然是積極向上的，有人評價(jià)我是個(gè)‘陽光男孩’。其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中我也遇到過不少困難，但當(dāng)我遇到時(shí)，我想到的是那些名人，偉人，所以自己遇到的這些事都不算什么。再有如今流行一句話叫‘越挫越勇’，真的，受的挫折越多離成功就越近，要正視挫折、面對挫折，感謝挫折，要把挫折當(dāng)作自己生活中的‘伙伴’來看待，這樣你也就擁有了一個(gè)積極的生活態(tài)度，你的價(jià)值觀至少在這個(gè)方面不會(huì)扭曲。

自己的長處：

1、你熱情、慷慨，認(rèn)為對很關(guān)心的人和組織，不能做對不起的事情

2、關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是與人有關(guān)的方面

3、能夠想到別人需要什么，現(xiàn)在還欠缺哪些

4、對于組織的目標(biāo)你會(huì)非常地認(rèn)同，并且用行動(dòng)去支持這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

5、你能夠準(zhǔn)確地估計(jì)目前發(fā)展到了什么態(tài)勢，找到最關(guān)鍵的因素去突破

6、在評估風(fēng)險(xiǎn)和新方法的時(shí)候，靈活又不缺乏仔細(xì)

7、有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

8、有韌性，在困境中不輕易放棄

自己的短處：

1、完全著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認(rèn)為不存在的可能性，這使你無法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景，也不能為將來做打算

2、傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理，難以理解復(fù)雜的事情

3、不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)

4、在決斷上有困難，當(dāng)與自己的感受相矛盾時(shí)，很難做出符合邏輯的決定

5、天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己，不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場，而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系

6、對他人的批評會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易自責(zé)

7、容易相信別人，很少對別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義

8、斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力

9、過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力

適合的職業(yè)：

人物訪談?dòng)涗?/p>

為了使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具合理性和可行性，我采訪了我們專業(yè)09屆畢業(yè)的趙劍洪師兄，趙師兄現(xiàn)就職于中軟國際，他是我校09屆畢業(yè)的校優(yōu)秀畢業(yè)生之一。在校期間，在學(xué)生會(huì)工作過，也參加了很多的校內(nèi)校外的活動(dòng)，注重自己個(gè)方面能力的培養(yǎng)。我對于我們現(xiàn)在都比較關(guān)心的幾個(gè)問題和趙師兄做了一個(gè)探討。

訪談職業(yè)；java軟件工程師

被訪談人：09級(jí)師兄

采訪形式：視頻采訪

訪談人：00

人物訪談報(bào)告 篇5

一.訪談之前的準(zhǔn)備

1、尋找并聯(lián)系訪談對象，通過QQ聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長，通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流。

2、確定訪談時(shí)間和訪談地點(diǎn)。

3、搜集訪談對象的相關(guān)資料。

4、擬定訪談提綱。

二.訪談內(nèi)容

(1)訪談時(shí)間：20年5月1日。

訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪。

被訪談人：歐陽顯斌。

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。

訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

訪談內(nèi)容：

問題1：你是怎么進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的。

答：當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最后對口簽約。

問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力。

答：1、購買教輔書籍，認(rèn)真復(fù)習(xí);2、平時(shí)多練，提高動(dòng)手能力。

問題3：你對軟件工程師這樣一個(gè)職位有著怎樣的定義?

答：這是個(gè)需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè)，所以要求要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)工作中會(huì)有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。

問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類，就沒什么發(fā)展前途，了，你怎么看待?

答：其實(shí)這是別人的一種誤解，30歲其實(shí)還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個(gè)年齡基本上可以帶團(tuán)隊(duì)了

問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的?或者說你平時(shí)的工作內(nèi)容是什么?

答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個(gè)程序員，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，相互交流。所以，團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)行業(yè)尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目有可能很大，光靠一個(gè)人的力量，很浪費(fèi)時(shí)間。而且一個(gè)人要完成一個(gè)項(xiàng)目，一方面，這就要求這個(gè)人要對整個(gè)開放技術(shù)相當(dāng)精通，通過團(tuán)隊(duì)的合理分工，大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面，他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實(shí)現(xiàn)方面，這個(gè)一般就很難做到，如果通過團(tuán)隊(duì)的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

問題6：你覺得我們在校大學(xué)生應(yīng)該注重哪方面的知識(shí)以及技能的強(qiáng)化，才能更好的就業(yè)呢?

答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個(gè)信息化時(shí)代，這個(gè)軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表，每個(gè)軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個(gè)好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個(gè)專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)，都會(huì)開這方面的專業(yè)課以及?？圃盒?，技術(shù)學(xué)校等?？梢哉f計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的學(xué)生，在中國現(xiàn)在是多如牛毛，要想在這個(gè)領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時(shí)，對口招錄才有優(yōu)勢。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級(jí)的語言，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門，比如說算法，一定得學(xué)好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實(shí)質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項(xiàng)目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項(xiàng)目以滿足人們的需求。所以說，我們的實(shí)踐操作能力要很強(qiáng)。再有，就是要掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的知識(shí)，畢竟我們每天是對著這個(gè)機(jī)器工作，我們要了解計(jì)算機(jī)是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作流程。

問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等很有意義嗎?

答：這一點(diǎn)，毋庸置疑。對于你們在校大學(xué)生來說，平時(shí)主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實(shí)驗(yàn)課也是相對較少的。這就會(huì)有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時(shí)讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感。而實(shí)訓(xùn)，恰恰是離開書本，檢驗(yàn)自己能力的好時(shí)機(jī)，一方面，能夠增強(qiáng)鞏固自己的理論知識(shí)，另一方面，通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，自己著手真正做出一個(gè)項(xiàng)目了，會(huì)很有成就感，能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，這真的是相當(dāng)不錯(cuò)。

人物訪談報(bào)告 篇6

有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處?，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。

一、人物訪談簡介與過程

（一）.訪談人物：覃維英

(二）.從事職業(yè)：高校教師

(三）.訪談日期：20**年5月21日

(四).訪談地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院

二.訪談內(nèi)容：

1.請問您怎么看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。

2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3.您在學(xué)生時(shí)代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時(shí)候決定做一名高校老師的？

答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。

4.我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20xx—2023年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。

5.請問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？

答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)校現(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。

三、訪談經(jīng)驗(yàn)與心得

通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。

1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。（2）時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。

2.對目標(biāo)職業(yè)的分析

通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點(diǎn)名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶煌诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3.自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4.對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助

通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的`專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

（2）積極投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自己，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處?，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.訪談心得

通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅(jiān)信，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人物訪談報(bào)告 篇7

訪談人：電子商務(wù)100140021

被訪談人：

畢業(yè)于大學(xué)食品科學(xué)工程專業(yè)此刻在速遞電子商務(wù)中心從事銷售技巧培訓(xùn)師

訪談資料

1、問：您是如何找到這份工作的?

我是經(jīng)過學(xué)校招聘的途徑，我記得當(dāng)時(shí)公司來學(xué)校舉辦招聘會(huì)，我前往并經(jīng)過網(wǎng)申投遞簡歷，然后經(jīng)過筆試和多輪面試正式入職。

2、請問你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對口嗎?

不對口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)

3、請問你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的?

分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學(xué)生也并沒有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學(xué)習(xí)本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。

4、你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么?

學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊(duì)的本事，進(jìn)取的心態(tài)誠實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)

5、在您看來這份工作的晉升機(jī)會(huì)大嗎?

還行，有必須的機(jī)會(huì)

7、您對自我此刻的工作滿意嗎?平時(shí)這份工作主要是做些什么呢?

負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)

8、參加工作后您覺得英語有用嗎?

有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。

9、您覺得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動(dòng)培養(yǎng)本事更重要些?

兩者都重要，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，更重要。

學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責(zé)。

但僅課本學(xué)習(xí)不是全部，適當(dāng)參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養(yǎng)本事。

所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，根據(jù)自身情景，合理安排時(shí)間精力。

訪談小悟

經(jīng)過這次訪談我更加明確了自我的努力方向

(1)學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的，適當(dāng)參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事。

(2)雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時(shí)方恨少，還是要好好學(xué)習(xí)英語。

(3)用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)都是用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn)。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。

(4)以后找的工作不必須會(huì)與自我的專業(yè)對口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學(xué)可能對自我以后的就業(yè)越有利吧。

這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，為人很隨和，善良。

人物訪談報(bào)告 篇8

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：電話訪談

訪談人： XXX

被訪談人：XXX

被訪談人物簡介：趙先生，沈陽公司業(yè)經(jīng)理 個(gè)人有較強(qiáng)的專業(yè)技能喜歡銷售，善于開發(fā)市場，人際關(guān)系良好、能很好地與各界人士溝通合作 ，深得領(lǐng)導(dǎo)贊賞。

訪談?wù)模海ㄒ韵略L談?dòng)涗浿?，訪談人及被訪談人均用甲，乙代稱） 甲: 您好，請問您的工作性質(zhì)類型及主要工作內(nèi)容是什么？

乙：我的工作性質(zhì)類型主要是銷售 、管理和開發(fā)市場，因?yàn)楣驹谥鸩綌U(kuò)大銷售范圍，作為業(yè)務(wù)部經(jīng)理我主要的任務(wù)是開拓市場發(fā)展公司直營店，并處理銷售的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)。根據(jù)最新的市場銷售信息反饋，判斷消費(fèi)者的需求，定期組織市場調(diào)研，收集市場信息、分析市場動(dòng)向、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標(biāo)，制定銷售計(jì)劃。

甲:您從事這項(xiàng)工作的技能及工作環(huán)境如何呢

乙：從事我這項(xiàng)工作，因?yàn)橐_發(fā)市場，所以一定有較強(qiáng)的判斷分析能力，還要有很好的人際交往能力和談判能力，這樣才能保證開發(fā)的新市場會(huì)盈利，而且店面的順利運(yùn)作，想干好這項(xiàng)工作還要有銷售管理能力及人力資源管理能力才能保證每個(gè)直營店有條不紊的運(yùn)行且保持盈利。至于工作環(huán)境主要還是在辦公室和外地出差，我還是比較喜歡的

甲：那您的工作強(qiáng)度怎么樣，薪酬如何？

乙：相對來說，我的工作強(qiáng)度還是很高的，我不僅要忙于開拓市場經(jīng)常出差，而且還要經(jīng)營管理公司部分的直營店，不過作為公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理這種強(qiáng)度我還是能接受的，至于我的薪酬方面，這個(gè)不固定，還與業(yè)績有關(guān)，綜合來說，每年十萬元人民幣左右吧！

甲：那您對目前的工作滿意度如何？

乙：對我個(gè)人來講，銷售管理一直是我的愛好，這份工作雖然有點(diǎn)累，不過也非常鍛煉人，從中我交了很多朋友也收獲了很多快樂，所以現(xiàn)在的工作還是比較滿意的！

甲：你是通過怎樣的努力才收獲了現(xiàn)在這份滿意的工作呢？

乙：這個(gè)呢，首先我也是從一個(gè)小員工干起的，我每天保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，所以和同事的

關(guān)系很好，每次都認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，由于工作業(yè)績很好，態(tài)度也一直很認(rèn)真，所以深得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，慢慢的就升到今天這個(gè)職位。

甲：那么到今天你有什么心得或者經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨曳窒硪幌聠幔?/p>

乙：首先我認(rèn)為工作貴在堅(jiān)持，無論干什么，既然選擇了就要堅(jiān)持下去。其次要有一個(gè)樂觀的生活態(tài)度和認(rèn)真的工作態(tài)度。還有要誠信，在商界最重要的就是誠信，沒有了誠信什么生意都是談不成的，最后，要有一個(gè)好的人際關(guān)系，永遠(yuǎn)不忘記人脈的重要性。

訪談感受：

社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測，我們還沒有完全步入社會(huì)所以很難有一些真實(shí)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 這次的假期實(shí)踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動(dòng)的感受進(jìn)行以下幾點(diǎn)總結(jié)：

首先需要定位自己做什么合適，要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2. 積極爭取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

3. 積累個(gè)人的信譽(yù)和內(nèi)在素養(yǎng)。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事，有良好的個(gè)人品質(zhì)！

4. 有個(gè)好的生活態(tài)度，積極向上，用于挑戰(zhàn)困難。

5. 注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會(huì)上的人脈的資源。要注意認(rèn)識(shí)在你這個(gè)行業(yè)的人，結(jié)交他們，最終他們會(huì)成為你事業(yè)上的助力。

6. 多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。

人物訪談報(bào)告 篇9

一、訪談概況

1.訪談主題

本次訪談的主題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗(yàn)成果。

2.訪談對象

本次訪談的對象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學(xué)生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險(xiǎn)者，有的則是獨(dú)當(dāng)一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨(dú)到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書寫著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

3.訪談目的

通過這次訪談來了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)以及奮斗歷程，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項(xiàng)活動(dòng)對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷的大學(xué)生來說，是了解職業(yè)的一個(gè)比較好的方法。，使得我們對生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對未來的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個(gè)正確且具體的認(rèn)識(shí)！

4.訪談方式

若是校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在采訪者允許的情況下，我組主要采用面對面訪談這種方式。若是校外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我組采取較為靈活的網(wǎng)上采訪方式。

5.訪談概況列表

二、訪談問題

1.您為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？

2.您創(chuàng)業(yè)的決心是誰或者什么推動(dòng)的？

3.創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？

4.您是如何尋找到或者整合得到這些資源？

5.您認(rèn)為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？

6.您在創(chuàng)業(yè)過程中遇到最大的困難是什么

7.您是如何克服這些困難的？

8.您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？

9.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對于在校大學(xué)生有什么意義？

10.結(jié)合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們一些建議嗎？

三、訪談前的準(zhǔn)備

1.采訪組員先明確訪談目的，由組長做好分工，每支采訪隊(duì)伍由兩人組成，負(fù)責(zé)進(jìn)行各自采訪工作，并且完成采訪報(bào)告；

2.采訪組員收集被受訪者的資料，尤其是他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并且做到熟記于心，避免訪談過程中出現(xiàn)慌忙狀況；

3.事先準(zhǔn)備好訪談稿，隊(duì)員熟悉訪談問題，合理的添加導(dǎo)語、串詞及結(jié)尾，使整篇訪談結(jié)構(gòu)飽滿，讓受訪者便于回答；

4．在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪，并先讓對方了解采訪問題。

四、訪談進(jìn)程

第一小組（組員某某某）

采訪對象簡介：

訪談實(shí)錄：小結(jié)：

五、訪談總結(jié)

六、附錄附上照片

人物訪談報(bào)告 篇10

1．公司概況公司名稱：所在地：

廠房面積：

經(jīng)營模式：

主營行業(yè)：惠州市合生力五金模具廠廣東1008.00平方米生產(chǎn)加工模具鋼等公司類型：私營股份有限公司公司規(guī)模：1-49人注冊年份：20-年

公司坐落于中國-省惠--，是一家專業(yè)從事各種五金沖壓、五金模具設(shè)計(jì)制作、治具設(shè)計(jì)制作及各種鋁材熱散熱器生產(chǎn)的專業(yè)生產(chǎn)廠家。廠內(nèi)設(shè)有五金模具制作及沖壓車間，公司產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于汽車視聽、電子產(chǎn)品、家用電器,燈具照明及數(shù)碼產(chǎn)品等行業(yè)。公司秉承“顧客至上，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念，堅(jiān)持“客戶第一”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。主營業(yè)務(wù)：五金沖壓,五金模具,工裝治具設(shè)計(jì)加工

2.創(chuàng)業(yè)者簡介

-，38歲，因高考落榜后，便離開家鄉(xiāng)四處打工掙錢。最后在青島海爾模具廠學(xué)習(xí)一系列的生產(chǎn)技術(shù)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系后，決定自主創(chuàng)業(yè)。他于20-年6月6日與曾經(jīng)工作上的伙伴一起，在惠州成立了自己的公司。他為人正直、幽默、樂觀，公司的規(guī)模不大，所以他與職工們打得火熱，職工眼里的老板一方面很具有親和力，常和他們一起吃飯聊天；另一方面，又是一個(gè)工作狂，對工作很癡狂，每天要工作的凌晨兩三點(diǎn)，而白天還要神采奕奕的繼續(xù)來上班。對此，他笑著說，公司白天的事雜，到了晚上才有屬于他自己的獨(dú)立時(shí)間，讓他冷靜地去處理一些事情。

一、訪談目的

通過這次訪談來了解創(chuàng)業(yè)者的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，使得我們更好的了解創(chuàng)業(yè)管理這門學(xué)科學(xué)到課本外的知識(shí)，并對未來的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

二、訪談提綱

訪談對象-

訪談人

三、訪談進(jìn)程

問：能了解一下您的個(gè)人基本情況嗎？

答：大家好，我叫-，今年38歲。一直在青島海爾模具有限公司工作，現(xiàn)在有了自己的公司。對于現(xiàn)在的生活還是比較滿意的，我也有很多玩的來的朋友，這其中也有我公司的職工。

我自認(rèn)為不是一個(gè)比較嚴(yán)肅的老板，平時(shí)我喜歡和員工們開玩笑，我希望在自己的公司里能營造一種輕松的氛圍。所以我經(jīng)常和員工們一起吃飯，聊天，沒事還幫他們買買菜，我覺得這樣挺好的。該工作的時(shí)候工作，該放松的時(shí)候不必太嚴(yán)謹(jǐn)，大家舒服就好。

問：能簡單的說一下您創(chuàng)業(yè)前的人生經(jīng)歷嗎？

答：高考落榜后，前幾年，我基本處于無所事事的階段，不知道自己該干什么，書是沒法讀了。那幾年，跑了好多個(gè)城市，沒學(xué)歷沒技術(shù)只能干體力活，工作累所以總干不長久。后來成家了，在老婆娘家人的介紹下去了青島海爾模具有限公司，它隸屬海爾集團(tuán)，屬中外合資企業(yè)，是中國最優(yōu)秀的專業(yè)模具供應(yīng)商之一，專業(yè)于汽車類、家用電器、電子類，精密類產(chǎn)品模具。在那幾年間，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)由開始的學(xué)徒升為了技工師傅，這為我現(xiàn)在的公司提供了很多的幫助。

問：是什么促使您有了創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)和行為？

答：就像我剛才說的，因?yàn)樵谇鄭u模具公司的工作，我學(xué)到了不少的關(guān)于模具生產(chǎn)制造方面的技能。我當(dāng)起了教模具加工的師傅，還跟老板一起跑業(yè)務(wù)，洽談生意，收發(fā)貨物，什么都干過。后來，因?yàn)榧彝サ脑?，我不得不辭職回了老家。沒了工作，就想到了自己創(chuàng)業(yè)。我的一些同鄉(xiāng)的老同事也鼓勵(lì)我，我們便一起成立了這家公司。

問：公司開辦初期那你肯定遇到了不少困難，你是怎么解決的呢？

答：在上路之前一切都只是理想，上路之后面對的才是真正的挑戰(zhàn)。一個(gè)剛剛成立的小廠，沒有資金，沒有訂單，沒有規(guī)章制度，一切的空白都需要自己努力填補(bǔ)。

原先，在企業(yè)的發(fā)展方向上，我們只決定做粗加工工作，但我們大家在一起討論過后覺得，既然注冊成立公司，就要有發(fā)展目標(biāo)，最后一致決定模具加工和修模都做。幸運(yùn)的是，正巧當(dāng)時(shí)有個(gè)企業(yè)大型的模具修補(bǔ)機(jī)，模具加工車、鑼（銑）、熱處理、磨、電腦鑼（CNC）、電火花（EDM）、線切割（WEDM）、坐標(biāo)磨（JIGGRINGING）等工具要低價(jià)處理，我們就趁此機(jī)會(huì)購置了辦廠所需的設(shè)備。器械的問題就解決了。

在訂單方面，這就要?dú)w功于我以前的人際關(guān)系，在以前的企業(yè)里，我和不少公司的負(fù)責(zé)人有過聯(lián)系，他們對我都比較信任。我自己創(chuàng)辦公司后，就找一些原企業(yè)已丟失的客源，他們對我比較了解，也愿意相信我，這對于企業(yè)初期的發(fā)展是大有幫助的，再加上后期我們自己的探索，慢慢的，我們就有了自己穩(wěn)定的客源。

除此之外，當(dāng)然還有很多問題。比如說，職工問題，職工多的時(shí)候訂單少，訂單多的時(shí)候職工少，剛招進(jìn)來的員工什么都不會(huì)，他們做一天，我們跟后修兩天，但又不能不讓他們嘗試著去做還有類似的制度問題，待遇問題，誠信問題這些都靠著我們自己后期慢慢的摸索，不斷改進(jìn)才逐漸建立起來的。真要說起來，創(chuàng)業(yè)說起來很容易，實(shí)際上，它需要我們付出很大的努力，要有恒心與毅力。

問：對于公司的選址，您當(dāng)初是怎樣決定在惠州建立的？

答：最初是因?yàn)槭烊私榻B，可以在惠州獲得比較優(yōu)惠的廠房租賃價(jià)格，然后當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)要處理模具加工方面的設(shè)備而且價(jià)格合理，前面我也說到了。當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)初期資金比較匱乏，各方面能省就省?；葜萦痔幱谘睾５貛В瑢σ院蠊景l(fā)展也有幫助。此外，我是一個(gè)家庭觀念特別強(qiáng)的人，當(dāng)初離開青島海爾模具公司，也是因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，工作又太忙，基本上顧不上家里，選在惠州開廠的話，離家近了，而且剛開始和我一起創(chuàng)業(yè)的人都是老鄉(xiāng)，這樣他們也方便顧家。

問：從技術(shù)創(chuàng)業(yè)到管理公司，您覺得最具有挑戰(zhàn)的是什么？您的個(gè)人思想是怎么轉(zhuǎn)變的？

因?yàn)槲覀€(gè)人做過技術(shù)和產(chǎn)品，也懂性能優(yōu)化，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)也在技術(shù)方面有一定的積累，所以我們的最大優(yōu)勢在于懂用戶，并且用心做產(chǎn)品。我覺得這是創(chuàng)業(yè)最重要的前提。懂產(chǎn)品歸根結(jié)底是要懂用戶，因?yàn)楫a(chǎn)品只是一種工具，服務(wù)才是目的，服務(wù)的目的還是要給用戶帶來真正的價(jià)值，如果不懂用戶，一切都毫無意義。此外，產(chǎn)品的質(zhì)量也得保證。因此我自己在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)都充當(dāng)技術(shù)工人的角色，首先要做出自己能夠滿意的產(chǎn)品。

技術(shù)和管理都不是創(chuàng)業(yè)者最頭疼的，歸根結(jié)底，我們最頭疼還是經(jīng)營問題。這種轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過程，也是個(gè)人商業(yè)感覺的不斷提升，公司的成長便是最好的驅(qū)動(dòng)力，所需要彌補(bǔ)的知識(shí)也是不容忽視的。創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)能力必須非常強(qiáng)，借助互聯(lián)網(wǎng)你可以讓自己不斷成長，同時(shí)也要會(huì)借助團(tuán)隊(duì)和各種資源的力量，這些都是轉(zhuǎn)型過程中必不可少的。

問:自創(chuàng)業(yè)以來，您有什么感觸特別深的事件嗎？

答：公司成立的時(shí)間不長，但是感觸還是挺多的。雖沒有大中型企業(yè)那樣強(qiáng)有力的宣傳，完備的機(jī)器設(shè)施，但“麻雀雖小五臟俱全”。在企業(yè)的發(fā)展方面我們還是要花很多的心力。這其中給我印象深刻的是企業(yè)的誠信問題和產(chǎn)品質(zhì)量問題，當(dāng)然，產(chǎn)品質(zhì)量問題也是誠信問題的一種。

在我們接訂單，有時(shí)多，有時(shí)少，不固定。有時(shí)訂單多，還要在規(guī)定期限完成，我們就會(huì)把一些暫時(shí)完成不了的訂單交給同行去做，畢竟同行之間不僅僅只有競爭，也會(huì)有合作。但令我們頭疼的是，很多時(shí)候，從同行手中拿過來的成品存在著很大的問題，模具尺寸錯(cuò)誤，零件松動(dòng)，少元件等等層出不窮，往往我們要跟在后面修補(bǔ)好久。做模具的都知道，做模一般加工的容易，修的難。最后，我們寧可自己連夜加班，也不敢再讓他們幫忙做了。我覺得產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的信譽(yù)與形象，低質(zhì)量的產(chǎn)品，不僅讓消費(fèi)者深受其害，也會(huì)消弱企業(yè)的競爭力，從而嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。

另一個(gè)就是更令人頭疼的賴債，躲債以及惡性逃避債務(wù)的現(xiàn)象。有的顧客信譽(yù)就非常好，不拖不欠，在企業(yè)出現(xiàn)困難的時(shí)候，不能正常支付，他們親自前來闡明情況，并表示歉意，這些都是可以理解的，畢竟大家都是你幫我，我?guī)湍?，相互扶持，彼此理解的。但有些顧客，長期拖欠我們資金，在未支付之前所欠資金的情況下，以高利潤來讓我們幫他們從事模具加工，最后，由于我們對他不再信任，也不敢信任，就拒絕了他們的訂單。

所以，我認(rèn)為，做生意，要講信譽(yù)；先做人，再做生意。只有講究信譽(yù)，誠實(shí)經(jīng)營，對用戶和顧客負(fù)責(zé)，才能走的更遠(yuǎn)！

問：您認(rèn)為公司的發(fā)展需要政府和社會(huì)做些什么？

答：像我們這種小型的私人加工廠，想要進(jìn)一步的發(fā)展，我希望政府能在政策上給與我們一定的支持，向資金、稅務(wù)、技術(shù)等方面的支持。至于社會(huì)，引進(jìn)更多的人才一直是我想要的，但是大部分優(yōu)秀的人才基本上都只想在大型的國企，事業(yè)單位工作。在這我想說其實(shí)加入我們的話，一起拼搏，將可以取得更多的無論是精神還是物質(zhì)上的滿足。

問：您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過程中最重要的是什么？

答：我認(rèn)為最重要的不是錢，而是看人，有的人很有錢卻不一定能做好，主要是天時(shí)地利人和，這樣才能做好，這過程中積累人脈十分重要，人脈其實(shí)就是從陌生到朋友的過程，建立好的人脈關(guān)系網(wǎng)，在創(chuàng)業(yè)過程中能給你很大的幫助。

問：能結(jié)合您自己的經(jīng)驗(yàn)，給現(xiàn)在的青年創(chuàng)業(yè)提供幾點(diǎn)建議嗎？

答：要是說建議，那就太多了，但結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷來講，我覺得，現(xiàn)在的青年創(chuàng)業(yè)，最重要一點(diǎn)就是不能眼高手低，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做，認(rèn)認(rèn)真真地做，勤勤懇懇地做，不要輕言放棄。做每一件事都不容易，都要我們付出艱辛的努力，很多事情不是輕易能成功的。

現(xiàn)在很多青年從學(xué)校畢業(yè)后，滿心的抱負(fù)，遠(yuǎn)大的理想，急急忙忙就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，這些都是不大理性的。理論與實(shí)踐是有差別的，剛踏上社會(huì)的你們，缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，這些都是需要慢慢積累的。

和我之前所提到的一樣，青年在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，要注意樹立自己企業(yè)的信譽(yù)和形象。對于一個(gè)剛成立的公司而言，要想維持自己企業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，講信譽(yù)，這是不容易的，但我們不能就此退縮，社會(huì)就是這樣，堅(jiān)持下去才是勝利。切記不能急功近利、目光短淺。

人物訪談報(bào)告 篇11

一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物選取

根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題，這對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義

二、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介

王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)xx，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。

三、訪談過程簡介

與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時(shí)，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。

四、訪談問題簡介

以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個(gè)對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。

問題如下：

1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的？

2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？

7.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

五、訪談問題總結(jié)

結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個(gè)訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個(gè)簡單的總結(jié)。

1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。

2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。

3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

4.職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價(jià)和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。

六、目標(biāo)職業(yè)分析

目標(biāo)職業(yè)：酒店部門經(jīng)理

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)要求：專業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等

能力要求：英語能力、經(jīng)營能力、服務(wù)意識(shí)、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等

七、對自己的幫助

通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。

首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強(qiáng)。

通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對自身不足的改善，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

八、對將來職業(yè)發(fā)展的幫助

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對我有很大的幫助。

酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。

同時(shí)通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就！

盡管采訪的時(shí)間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利。

人物訪談報(bào)告(分享八篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你需要"人物訪談報(bào)告(分享八篇)"這樣的內(nèi)容,僅供參考，希望能為你提供參考！

人物訪談報(bào)告(篇1)

訪談時(shí)間：20xx年10月18日

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人：

被訪談人：某裝飾設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理徐某

被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，副教授，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院，進(jìn)行基層工作。經(jīng)過幾年的打拼后，徐某終于創(chuàng)辦了自己的設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談內(nèi)容：

問：您什么時(shí)候創(chuàng)辦這家公司的？最初的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么？

答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時(shí)不叫xxx公司（現(xiàn)有公司的名稱），而叫xxx（以前公司名稱），最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機(jī)，那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點(diǎn)也比較低。

問：您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)嗎？在校期間可有相關(guān)實(shí)習(xí)？畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢？

答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過短期的實(shí)習(xí)，那時(shí)不像現(xiàn)在這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)特別多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。

問：現(xiàn)在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢？經(jīng)常需要跑家具、材料市場和施工現(xiàn)場嗎？

答：平時(shí)在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自己動(dòng)手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

問：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎？

答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認(rèn)真做事，積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來公司時(shí)，通常不會(huì)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會(huì)做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務(wù)之類的。

問：據(jù)網(wǎng)上了解，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

答：多看些人文素養(yǎng)方面的書籍啊，學(xué)一學(xué)心理學(xué)，沒事呢聽一下與品性相關(guān)的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學(xué)會(huì)溝通技巧。

問：現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，一般會(huì)考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何？大概薪資怎樣呢？

答：雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競爭力，但總得來說，發(fā)展前景還是不錯(cuò)的，入了行的，通常薪資應(yīng)該都還不錯(cuò)?，F(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多，只要專業(yè)扎實(shí)，其他各方面素養(yǎng)也行，未來還是相當(dāng)不錯(cuò)滴。

問：您認(rèn)為如何才能做好室內(nèi)設(shè)計(jì)工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

答：在校很多學(xué)生都局限地認(rèn)為只要學(xué)好3大軟件（3d，cad，ps）就可以了，事實(shí)上，這只是這個(gè)專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài)，虛心地學(xué)習(xí)與其相關(guān)的各種知識(shí)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，要有良好的美術(shù)功底，要多寫生，培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)靈感，積累設(shè)計(jì)素材。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要，也要懂點(diǎn)營銷，法律等方面的知識(shí)。

問：在一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中，要是都從設(shè)計(jì)的觀念出發(fā)，有時(shí)可能會(huì)在見解上存在分歧，應(yīng)該如何去調(diào)解這些情況呢？

答：一般都是通過協(xié)商，多加分析，最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè)，互相尊重而不是抨擊，不要影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

問：學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的，是不是有必要懂點(diǎn)外語？

答：我個(gè)人的觀點(diǎn)，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設(shè)計(jì)師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設(shè)計(jì)圖紙，做到與國際化接軌。

問：我們多半明年上半年都要去實(shí)習(xí)了，請問在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：熟練操作那幾個(gè)基本軟件，達(dá)到能快速繪圖，背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性，規(guī)格等。掌握一定的溝通技巧，能學(xué)會(huì)很好地與人打交道。

人物訪談報(bào)告(篇2)

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3、您在學(xué)生時(shí)代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎若有，是什么您是什么時(shí)候決定做一名高校教師的

答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。

4、我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行有需要完善的地方嗎

答：這個(gè)總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。

5、請問您認(rèn)為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。

7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)

答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有職責(zé)感，要對學(xué)生和自我負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)本事；六是要有寬容之心。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

答：做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自我的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難

答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有必須壓力，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

答：你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，到達(dá)當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。

人物訪談報(bào)告(篇3)

訪談報(bào)告就是通過一定數(shù)量的職場人士會(huì)談而獲取關(guān)于一個(gè)行業(yè)，職業(yè)，單位內(nèi)部信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。通過訪談了解該企業(yè)崗位的實(shí)際工作情況，獲取相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域信息，進(jìn)而判斷自己是否真的對該工作感興趣。今天在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于人物訪談報(bào)告的相關(guān)范文，希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

訪談時(shí)間，訪談方式當(dāng)面采訪。訪談人簡介，老師工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)。那畢業(yè)之后保送研究生的身份，現(xiàn)在正在攻讀博士學(xué)位，是兩家廣告公司的創(chuàng)始人和董事。大學(xué)期間，張老師開始鍛煉，自己，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊兼職電話推銷網(wǎng)絡(luò)域名，在一次機(jī)緣之下，看見了兼職的公司，那員工們都是在做網(wǎng)頁的。之后再對外銷售，于是自己也便動(dòng)起了做網(wǎng)頁的念頭。也正是因?yàn)檫@一次的機(jī)緣，讓張老師漸漸的踏上了自主創(chuàng)業(yè)的第一步。經(jīng)過在校的不懈努力，專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備愈加強(qiáng)大，交友群廣泛，同時(shí)也有一個(gè)好人緣，再加上兼職的時(shí)候，累積的客源更是層層疊疊的。畢業(yè)之后就成立了一家廣告公司，現(xiàn)在已經(jīng)是兩家廣告公司的創(chuàng)始人和董事了。訪談內(nèi)容問，你每天的工作內(nèi)容是什么。

上課時(shí)間是在學(xué)校平時(shí)的時(shí)候都是在公司下課后，或者是沒課的時(shí)間，大部分的時(shí)間是在泉州公司，廈門公司交給了一名老員工管理。一般來說，每天早上很早的時(shí)候，就會(huì)到公司把一天的工作量安排給每位員工，下午就是去見見客戶，和客戶喝喝茶，聊聊天。晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動(dòng)。你都是怎么樣安排你工作之余的時(shí)間呢？我們公司一個(gè)月會(huì)聚餐一次，由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下午要去大學(xué)做論文，所以在工作之余的時(shí)間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾會(huì)和幾個(gè)朋友去釣魚，另外還有打乒乓球和臺(tái)球之類的活動(dòng)。

作為一名設(shè)計(jì)師，一名廣告設(shè)計(jì)師，應(yīng)該注意和提升自己哪一方面的素質(zhì)。敬畏非常的清楚，就是我在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)，所以對于大學(xué)的學(xué)生們來說，首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，對軟件的使用方式，一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)，做這些就是要提升一個(gè)廣告形象的方式。所以在社會(huì)向任何的公司都需要我們的設(shè)計(jì)

人物訪談報(bào)告(篇4)

大學(xué)生生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告

10月x日下午4點(diǎn)，我水文專業(yè)一行人經(jīng)過充分的準(zhǔn)備來到了08屆水文與水資源工程專業(yè)班主任辦公室，對我們的班主任李繼清老師進(jìn)行了近半小時(shí)的采訪。

在李老師一番親切的關(guān)心和寒暄后，我們悄然地打開了專業(yè)問題的話匣。來到華北電力卻選上了與電不太相關(guān)的水文專業(yè)，的確是一種遺憾，但是我院作為新興的一代能源搖籃，卻敢于在今后的能源市場傲視馳騁，所以我們應(yīng)該對自己的專業(yè)有信心。 李老師提到當(dāng)時(shí)自己的情況，剛畢業(yè)于武漢大學(xué)后就找到了工作，在工作一段時(shí)間后就感覺到作為本科生明顯學(xué)歷不足限制了發(fā)展，于是選擇進(jìn)一步深造。拿下碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀了工學(xué)博士，20xx年x月出站于美國戴維斯加州大學(xué)博士后工作站。分析當(dāng)前形勢，由于我校剛增設(shè)該專業(yè)故尚未有畢業(yè)生，但在國內(nèi)就業(yè)競爭壓力依然嚴(yán)峻，所以李老師認(rèn)為要有所作為就得有更高的學(xué)歷，大學(xué)本科已經(jīng)失去了競爭優(yōu)勢。后李老師有補(bǔ)充到也不是說畢業(yè)后就一定直接考研，而是要根據(jù)自身情況，可以選擇先工作一段時(shí)間，增長點(diǎn)見識(shí)。以自己的經(jīng)歷來說李老師建議我們（特別是男生）可以選擇到工程基建干起，鍛煉我們的力，而且可以學(xué)到更多的知識(shí)。據(jù)了解我專業(yè)的就業(yè)方向大致是各級(jí)水利水文局及一些水電調(diào)度室、水庫電站水資源勘測管理工作室，工作待遇中等，有一個(gè)逐步提升的過程。所以我們以后工作也不要好高騖遠(yuǎn)要循序漸進(jìn)，更要憑真本事說話。

談到我們專業(yè)考研的問題，我們既為我校設(shè)有水文碩士點(diǎn)而暗自高興，但又不由得考慮由水電專業(yè)考取同一碩士學(xué)位而帶來的競爭壓力。之后我們就考研的形勢和要點(diǎn)進(jìn)行交流。據(jù)上一屆考研效果來看，我專業(yè)及水電專業(yè)報(bào)考人數(shù)都過半，通過率將近專業(yè)人數(shù)的四分之一。所以我們要考研就得下苦功夫，一份付出就會(huì)有回報(bào)。而至于大學(xué)前兩年，很多同學(xué)會(huì)感到學(xué)無所用，沒有激情，而對于以后的專業(yè)課及考研是至關(guān)重要的。李老師極為強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課的重要性，學(xué)校所開設(shè)的每一門課程都有它的用意。譬如高數(shù)、概率、線代，以后專業(yè)課里的微積分知識(shí)、多維隨機(jī)變量相關(guān)性，變參數(shù)轉(zhuǎn)換都得由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)奠基。物理各類力學(xué)知識(shí)及環(huán)境化學(xué)一塊也是我專業(yè)所需。氣象氣候?qū)W對我們以后工作中水文水資源預(yù)報(bào)不可或缺。特別我們還詢問了李老師我專業(yè)對于計(jì)算機(jī)的要求。李老師嚴(yán)詞說道作為21世紀(jì)大學(xué)生，對計(jì)算機(jī)的掌握是必須的，而且我專業(yè)以后的很多項(xiàng)目都有涉及編程設(shè)計(jì)，所以電腦知識(shí)重要性不言自明。

另外我們了解了一下我專業(yè)研究生的動(dòng)態(tài)，據(jù)李老師介紹，由她自己帶的研究生一般工作分兩種，一類是選擇國家相關(guān)科技項(xiàng)目研發(fā)研究，一類是自己找公司簽約策劃研發(fā)一些項(xiàng)目。聽著這些東西，極大得激發(fā)了我們的興趣和學(xué)習(xí)勁頭。在了解我們此行目的和我們對于本專業(yè)的迷惑之后，李老師將會(huì)多抽出寶貴的時(shí)間和我們溝通，將一些整理好的行業(yè)網(wǎng)站及學(xué)校對我專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃等一系列有助于我們深入了解本專業(yè)及行業(yè)的東西將發(fā)

至我班級(jí)郵箱。時(shí)間寶貴，最后李老師推薦了兩位我校研究生以便我們更多的了解專業(yè)考研及職業(yè)行情。我們深深地感謝李老師一番醍醐灌頂?shù)闹v解。在窗外綿綿細(xì)雨中，意猶未盡的我們和李老師話別。

本來應(yīng)該按要求進(jìn)行下一位生涯人物的專訪，可是時(shí)間倉促，稍縱即逝。于是我們將從網(wǎng)上獲得的一些相關(guān)內(nèi)容羅列如下： —專業(yè)介紹：

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)水文水資源及環(huán)境信息的采集及處理、水旱災(zāi)害預(yù)測及防治、水資源規(guī)劃、水環(huán)境保護(hù)、水利工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水利工程運(yùn)行與管理、水政管理等方面基本理論和基本知識(shí)，水利工程制圖、運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、測試等方面基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用所學(xué)專業(yè)分析解決實(shí)際問題、科學(xué)研究、組織管理的基本能力。

二 課程設(shè)臵課程設(shè)臵

1、公共基礎(chǔ)課：思想品德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、馬克思主義原理、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個(gè)代表”、形式與政策、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、體育、信息技術(shù)基礎(chǔ)

2、專業(yè)課：地貌與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、水文學(xué)原理、水力學(xué)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、水文信息采集與處理、氣象與氣候?qū)W、地下水水文學(xué)、水文統(tǒng)計(jì)、水資源評價(jià)、水化學(xué)與環(huán)境水文學(xué)、水文水利計(jì)算、水資源系統(tǒng)分析、水文預(yù)報(bào)、水資源開發(fā)利用與管理

3、選修課：地球科學(xué)概論、環(huán)境科學(xué)概論、計(jì)算機(jī)語言、

綜合地質(zhì)學(xué)、數(shù)值分析工程力學(xué)、水利工程概論、地理信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)物理方法、水資源工程勘察、水利工程測量與制圖、給排水工程、隨機(jī)水文學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、水利工程經(jīng)濟(jì)、生態(tài)水文學(xué)、流域水文模型、同位素水文學(xué)、水環(huán)境規(guī)劃與管理工程、地質(zhì)概論、環(huán)境工程物探、專業(yè)外語、水文學(xué)及水資源專題、農(nóng)田水利學(xué)、中長期水文預(yù)報(bào)、水利法規(guī)、水文遙感、環(huán)境影響評價(jià)、工程巖土學(xué)

4主要實(shí)驗(yàn)有：水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、泥沙分析實(shí)驗(yàn)、水文測驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、土壤水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、水環(huán)境實(shí)驗(yàn)、水情自動(dòng)測報(bào)實(shí)驗(yàn)、水文信息系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)等

三、工作適應(yīng)范圍

畢業(yè)生適宜在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、水利、水電、農(nóng)林、能源交通、城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等部門從事水文水資源領(lǐng)域教學(xué)、科研及工程規(guī)劃、勘測設(shè)計(jì)和管理。

感謝老師讓我們更專業(yè)地熟悉我們的專業(yè)，看待我們的專業(yè)，相信對我們以后實(shí)際的職業(yè)人生一定會(huì)有作用。

組長 ：陳平

小組成員：曹楨，莫旭芳，劉曉霞，熊耀坤，余濤，袁琴龍 張沿成

人物訪談報(bào)告(篇5)

《人物訪談：做老師的姐姐》

今天事2021年2月24日，我前往姐姐工作的地方去完成老師寒假布置得訪談任務(wù)。

我的姐姐以前是一位幼兒園老師，她教育了一百二十位祖國未來的花朵，現(xiàn)在的她是一位樂高和少兒編程老師，她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加青少年科技大賽，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也多次獲得一等獎(jiǎng)，并在2019年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加全國BRC機(jī)器人大賽，取得了優(yōu)秀的成績。我覺得我姐姐的職業(yè)為這個(gè)社會(huì)的教育行業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)，我很欣賞我的姐姐，因此我?guī)е韵聨c(diǎn)來拜訪我的姐姐。

問題一：教師為這個(gè)社會(huì)作出了怎樣的貢獻(xiàn)。

姐姐以及公司的其他老師都說她們作為一位老師，老師的存在不僅降低了家長的時(shí)間成本，還促進(jìn)了孩子的健康成長，她們運(yùn)用正確的方法去引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)。

問題二：為什么會(huì)想著去做老師這個(gè)行業(yè)呢？

姐姐說：教育工作使她快樂，因?yàn)楹⒆佣己芴煺鎲渭兓顫?，孩子總是充滿活力，充滿朝氣，和孩子相處久了會(huì)讓我更加年輕。

問題三：在做老師期間遇到了哪些困難，都是如何克服的呢？

我的姐姐一共遇到了兩個(gè)難題。

難題一：

聽姐姐說她幼師實(shí)習(xí)的時(shí)候沒有做配班老師，就直接做了主班老師，不知道如何上課，面對孩子會(huì)有點(diǎn)緊張，后來經(jīng)過上網(wǎng)看教學(xué)視頻，向同事學(xué)習(xí)，不斷參加培訓(xùn)，多次反復(fù)演課，最終克服了這個(gè)困難。

難題二：

姐姐剛當(dāng)老師的時(shí)候，不太會(huì)處理問題學(xué)生，如：（上課坐不住，總愛跑來跑去的。脾氣急躁動(dòng)不動(dòng)就扒拉其他小朋友的）后面通過和家長了解孩子在家情況以及結(jié)合在校情況，找到最好的辦法，最后進(jìn)行家校合作，成功引導(dǎo)孩子進(jìn)行了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們的采訪漸漸的進(jìn)入了尾聲，接下來是我姐姐對我這個(gè)還在讀五年級(jí)小朋友說的話：

姐姐說：生活上希望我快快樂樂，健健康康，在家庭中希望我尊重長輩，不與長輩爭辯，做個(gè)有禮貌有文明的大孩子，希望我明白人與人之間相處是需要互相理解且尊重對方的。在學(xué)習(xí)上，姐姐希望我上課課堂規(guī)則意識(shí)要保持住，不要有歪七扭八的坐姿，上課不要東張西望或魂不守舍的樣子，希望我珍惜上學(xué)上課的每一分每一秒。在回答問題上，不要像個(gè)呆頭鵝，希望我積極舉手，多思考問題解決問題，做個(gè)有自我邏輯思維的孩子。在完成作業(yè)時(shí)，希望我積極主動(dòng)，不拖拉。

我也相信我可以做到的，加油！

采訪姐姐后，我想到她遇到的難題，就想起了我的老師們，他們是否也遇到了同樣的難題，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，想想平時(shí)調(diào)皮的我給他們帶來多少麻煩呀！老師這個(gè)職業(yè)是多么辛苦，盡管如此，他們還是無怨無悔的教育著我們，沒有因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而放棄我們，在新的學(xué)期里，我努力做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，盡量不給老師們增加難題……

人物訪談報(bào)告(篇6)

職業(yè)調(diào)查人物訪談報(bào)告范文

一、訪談簡介

1、訪談時(shí)間：20xx年6月3日

2、訪談方式：面對面訪談

3、訪談人：XXX

4、被訪談人： 李老師

5、被訪談人工作經(jīng)歷：①、20xx-20xx在礦山工作；②、20xx-20xx在青海地調(diào)院工作；③、20xx-20xx在中國科學(xué)院讀碩士及博士；④、20xx.7-20xx.11于廣東有色局當(dāng)公務(wù)員并擔(dān)任副局長職務(wù)；⑤、于20xx.11-至今在桂林理工大學(xué)從事教育事業(yè)。

6、訪談過程簡介：

6月3日下午，滿懷期待我們與地質(zhì)學(xué)李老師進(jìn)行了面對面的采訪活動(dòng)。在這次短暫的采訪中，我們獲益匪淺，不僅了解到關(guān)于本專業(yè)和相關(guān)職業(yè)的一些問題，更重要的是我們之前疑惑在老師耐心的答疑下，每個(gè)人不禁豁然開朗，對自己未來的方向更明確了。

二、訪談分析與總結(jié)

1、訪談問題總結(jié)

（一）重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在進(jìn)步，曾經(jīng)被認(rèn)為又苦又累的地質(zhì)專業(yè)如今就業(yè)率不斷升高，就業(yè)前景無限光明。但目前的大學(xué)生普遍存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況，因此就業(yè)形勢不容樂觀。據(jù)有關(guān)專家分析現(xiàn)在地質(zhì)專業(yè)缺少的是綜合型人才和專業(yè)型人才，所以對于在讀還未就業(yè)的大學(xué)生目前最應(yīng)該做的'是學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，做好扎實(shí)的基礎(chǔ)功，然后在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展自己的知識(shí)面，多實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)會(huì)做人與經(jīng)營人際關(guān)系

學(xué)會(huì)做人是代大學(xué)生必修的一門課程，如今我們的交際圈僅涉及到家人、朋友和老師，范圍十分狹窄，對于我們以后的就業(yè)很不利。大千世界是紛繁復(fù)雜的，人際交往更不像我們在校那么單純。所以現(xiàn)在我們更加重視自己為人處世的培養(yǎng)和用心經(jīng)營自己的人際關(guān)系，不斷擴(kuò)充自己的人脈。

（三）積極投身社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，其作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解國情，服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長有著極為重要的作用。為此，我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐。

2、訪談收獲

此次的職業(yè)調(diào)查人物訪談是自我規(guī)劃、擬定職業(yè)生涯規(guī)劃的一次探索性活動(dòng)。通過與老師的交流，我們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到就業(yè)壓力之大，競爭之激烈?？扇缃竦奈覀儾]有親身經(jīng)歷過，對于社會(huì)的復(fù)雜、變幻多端，現(xiàn)實(shí)的瞬息萬變都只能是一知半解。因此，作為在校的大學(xué)生的我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐。

與此同時(shí)，我們要確定自己的目標(biāo)，明確自己前進(jìn)的方向。因?yàn)橐粋€(gè)人要想獲得成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有規(guī)劃的人是可憐可悲的，今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步要邁向哪里。堅(jiān)定自己的腳步，持續(xù)不斷地努力，克服一切艱難險(xiǎn)阻，追尋自己的夢想，審視現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。

人物訪談報(bào)告(篇7)

生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告

訪談時(shí)間：20xx年x月17號(hào)

訪談方式：電話訪談

訪談人：林燕玲

被訪談人：某外資公司的倉庫管理員

一、訪談內(nèi)容：

問：據(jù)我所知，你在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)3年了，請我您是如何找到這份工作的？

答：本來我在家鄉(xiāng)經(jīng)營小本生意，后來覺得大城市有比較多的發(fā)展空間，所以我來到了深圳的這家公司工作，剛開始我也是一名普通員工，后來經(jīng)過我的努力就成了本公司的倉庫管理員。

問：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

答：我喜歡把每件貨物分類整理的井然有序，把所有物料入倉后必須按區(qū)域、包裝方式將物料擺放整齊，掛好物料標(biāo)識(shí)卡，讓物料必須做到安全維護(hù)、和保管，并做好相關(guān)的記錄；最不喜歡閑下來的時(shí)候。

問：在工作方面，您每天都做些什么？

答：負(fù)責(zé)倉庫的日常管理維護(hù)事務(wù)，按規(guī)定工作流程進(jìn)行物料的收發(fā)清點(diǎn)，按倉庫管理制度查驗(yàn)數(shù)量通知供應(yīng)商來貨，做資料，發(fā)郵件。

問：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

答：手續(xù)缺失、不完備，如貨品名稱不規(guī)范，導(dǎo)致財(cái)務(wù)入賬錯(cuò)誤、賬實(shí)不符；辦理入庫、領(lǐng)料手續(xù)不及時(shí)；工作不銜接，如零星入庫，以后換取一次入庫手續(xù)（#5@p），前后金額不符。

問：在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

答：1、強(qiáng)烈的責(zé)任心；2、良好的自控能力；3、辨別真假能力；4、動(dòng)手能力；5、創(chuàng)造和應(yīng)變能力；6、分析判斷能力；除此之外，倉庫管理員還必須有較好的共同能力。與公司溝通，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)意

圖；令人滿意的信任與用戶溝通，及時(shí)掌握用戶的需求，更好的為用戶服務(wù)。

問：目前還缺乏的必須改進(jìn)的能力有哪些？怎么改善他們？

答：我覺得倉庫管理員要有超前運(yùn)籌求主動(dòng)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，倉庫工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前。但我往往沒有“搶”的意識(shí)，也沒有在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭取主動(dòng)，爭取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門提供超前服務(wù)，所以在今后的工作中還需要努力提高。

問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

答：以掌握工作中應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)，要有嚴(yán)格遵守物資紀(jì)律、保持廉潔之風(fēng)，不以物謀私的良好的職業(yè)道德，還要時(shí)刻牢記貨不停留利自生的經(jīng)營之道，要千方百計(jì)加快庫存物資的流通。

問：就目前為止，行內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

答：作為倉庫管理員應(yīng)該具有高中文化程度或中專、大專的學(xué)歷，接受過類似的培訓(xùn)，要是有經(jīng)驗(yàn)的者就優(yōu)先考慮。

問：行內(nèi)，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？

答：管理人員在上崗前或上崗后，必須要進(jìn)行專業(yè)諳訓(xùn)，一般我們會(huì)請一些著名的講師或企業(yè)家來授課，再由自家公司的高層管理人傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與指教，后到上崗的實(shí)踐、監(jiān)督期間的考核。

問：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎么樣？ 答：前景還是挺好的，因?yàn)閭}庫的管理也是公司運(yùn)轉(zhuǎn)鏈條上重要的環(huán)節(jié)，關(guān)乎公司上下的正常營業(yè)銷售，要是這的工作馬虎或不加管理，那對公司會(huì)造成一定的影響，所以我們的職業(yè)是存在上升的空間。

二、訪談分析：

這次訪談讓我知道每一個(gè)從業(yè)人員都要愛崗敬業(yè)，把自己的本職工作完成。從中我也悟出：只有真本事才能讓你離成功更近一步。無論我們職位高低，工作平凡或偉大，我們都要好好干，盡心盡力地完成每個(gè)任務(wù)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，并不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步，永遠(yuǎn)也不要輕易放棄。當(dāng)你在一定職位的時(shí)候，我們要全心投入其中，不斷積累

經(jīng)驗(yàn)，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，失敗乃是成功之母。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)理論知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合，把我們學(xué)到的知識(shí)大膽運(yùn)用到真實(shí)的生活中，不斷改善，提升自己。其中，這也要求我們的專業(yè)知識(shí)必需過關(guān)，專業(yè)技能要熟悉地掌握，在實(shí)踐過程中，二者相結(jié)合，這會(huì)使我們更加得心應(yīng)手；當(dāng)我們遇到什么問題時(shí)一定要冷靜分析問題，找出問題根源，然后著手解決，一步一步的取得成功。

三、訪談總結(jié)：

這次采訪的是我家鄉(xiāng)的隔壁鄰居，他非常誠懇地回答了我的每一個(gè)問題。真的非常感謝大哥對我這個(gè)頗有些稚嫩的訪談如此配合。以上的訪談?dòng)涗洸⒉煌暾?，因?yàn)榱牡降膬?nèi)容實(shí)在是非常的多，我挑選了比較有意義的部分。這次訪談，讓我對這個(gè)職業(yè)有了較多的理解，同時(shí)，也感受到公司企業(yè)里工作的氛圍，這對以后我進(jìn)入職場工作也是有一定的幫助。

當(dāng)倉庫管理員是非常辛苦的，要按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫的驗(yàn)收、記賬和發(fā)放工作，做到賬賬相符，隨時(shí)掌握庫存狀態(tài)，保證物料及時(shí)供應(yīng)，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率，還得定期對庫房進(jìn)行清理，保持庫房的整齊美觀，使物料分類排列，存放整齊，數(shù)量準(zhǔn)確，熟悉相應(yīng)物料品種、規(guī)格、型號(hào)及性能，填寫分明。就好像我們文秘專業(yè)一樣，大事小事都得認(rèn)認(rèn)真真做好，踏踏實(shí)實(shí)的工作，不可抱怨事情的繁瑣，而是要有積極的心態(tài)面對各種問題和挫折，做到要具有較強(qiáng)的文字組織和管理協(xié)調(diào)能力， 原則性強(qiáng)，并具有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，具有較強(qiáng)保密思想觀念和意識(shí)，全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，做好本職工作。

每一種職業(yè)都有酸甜苦辣，而且競爭力也很大，去到社會(huì)，也總要面對各種壓力和斗爭，但無論怎樣，我們都要堅(jiān)持心中最初的夢想，走出一條屬于自己的路。

四、未來計(jì)劃：

（一）首先認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，掌握并熟悉專業(yè)技能。在大學(xué)三年里，我的文秘專業(yè)知識(shí)一定過關(guān)，我要學(xué)會(huì)辦文、辦會(huì)、辦事；要學(xué)會(huì)輕松使用電腦，懂得運(yùn)用辦公自動(dòng)化；英語要會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)看、會(huì)讀等等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

（二）拓展自己的知識(shí)，做一個(gè)見識(shí)多廣的人。這就需要我多點(diǎn)抽空閱讀，經(jīng)常去圖書館借閱，博覽群書。同時(shí)，也要多點(diǎn)關(guān)心時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)自己的閱歷，也要向身邊的人學(xué)習(xí)，向周圍的人或事學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。

（三）豐富自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己更上一層樓。把握機(jī)遇、珍惜時(shí)間出去社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真對待每一次不同的實(shí)踐，真心體驗(yàn)、慢慢享受其中的快樂，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)之余，讓自己離職場更近一步。

（四）學(xué)會(huì)與人融洽相處，打造強(qiáng)大交際圈。我不僅要與班上、學(xué)生三會(huì)里、社團(tuán)里以及領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和老師們等等和睦相處，處理好彼此之間關(guān)系，我還要盡可能認(rèn)識(shí)更多的人，與社會(huì)外界的人打好關(guān)系，向成功人士借鑒經(jīng)驗(yàn)。有句話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。

（五）加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉。身體是革命的本錢，沒有一個(gè)健康的身體是不利于以后的工作的，我們必須把自己照顧好，每天不斷鍛煉，讓自己充滿活力、充滿陽光，做快樂的自己。

12文秘1班林燕玲

20xx年x月x日

人物訪談報(bào)告(篇8)

一年的奮斗與成長：工作成果總結(jié)

回望過去的一年，仿佛一幅色彩斑斕的畫卷在我眼前展開。在這一年里，我經(jīng)歷了無數(shù)的高潮與低谷，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了滿滿的成就感。下面，我將對這一年的工作成果進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

一、完成的項(xiàng)目

過去的一年中，我參與了三個(gè)重要項(xiàng)目，分別是A公司的市場調(diào)研項(xiàng)目、B銀行的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)項(xiàng)目和C公司的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目。

1. A公司的市場調(diào)研項(xiàng)目：該項(xiàng)目旨在了解目標(biāo)消費(fèi)群體的需求和習(xí)慣，從而為產(chǎn)品開發(fā)和市場推廣提供依據(jù)。作為項(xiàng)目組成員，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)研問卷、組織調(diào)研活動(dòng)、收集和分析數(shù)據(jù)，并撰寫調(diào)研報(bào)告。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提高了自己的調(diào)研能力，還學(xué)會(huì)了如何與不同部門合作，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

2. B銀行的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)項(xiàng)目：該項(xiàng)目旨在通過建立客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，提高銀行客戶滿意度和忠誠度。我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊、編寫系統(tǒng)需求文檔和測試用例，并協(xié)助開發(fā)團(tuán)隊(duì)完成系統(tǒng)開發(fā)工作。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了如何深入了解銀行業(yè)務(wù)需求，并將業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為技術(shù)需求。

3. C公司的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目：該項(xiàng)目旨在通過對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為公司提供有價(jià)值的商業(yè)建議。我負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析和撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力，還學(xué)會(huì)了如何從海量數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的信息。

二、達(dá)成的目標(biāo)

在過去的一年中，我設(shè)定了以下幾個(gè)目標(biāo)，并已經(jīng)全部達(dá)成：

1. 提高專業(yè)技能：通過參加培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我提高了自己在市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和管理方面的專業(yè)技能。

2. 提升團(tuán)隊(duì)合作能力：在參與的各個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通、協(xié)調(diào)和合作，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

3. 提高工作效率：通過合理安排時(shí)間、優(yōu)化工作流程和提高工作效率的方法，我完成了更多的工作任務(wù)。

4. 拓展人脈資源：積極參加行業(yè)活動(dòng)和交流會(huì)，結(jié)識(shí)了許多業(yè)界同行和專家，拓展了自己的人脈資源。

三、工作中遇到的挑戰(zhàn)及解決方案

在過去的一年中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的支持，我最終都克服了這些困難。其中最具代表性的挑戰(zhàn)包括：

1. 如何快速適應(yīng)不同項(xiàng)目的需求：為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了在項(xiàng)目開始前與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入溝通，了解項(xiàng)目的具體需求和目標(biāo)，并根據(jù)項(xiàng)目需求調(diào)整自己的工作方法和思路。同時(shí)，我還積極參加公司組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)技能和適應(yīng)性。

2. 如何與其他部門有效溝通：在項(xiàng)目中與其他部門進(jìn)行有效溝通是至關(guān)重要的。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)與其他部門建立聯(lián)系，定期與他們進(jìn)行交流和溝通，了解他們的需求和困難。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何將復(fù)雜的技術(shù)問題用簡單易懂的語言表述出來，方便其他部門理解和支持我的工作。通過這些努力，我與其他部門的合作變得更加順暢和高效。

3. 如何應(yīng)對工作壓力：在工作中，壓力是不可避免的。為了緩解工作壓力，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、調(diào)整工作狀態(tài)和放松身心的方法。例如，我會(huì)定期進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、聽音樂、閱讀等放松活動(dòng)；在工作中合理分配任務(wù)量和工作強(qiáng)度；保持積極樂觀的心態(tài)和良好的工作態(tài)度；遇到困難時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持等。這些方法幫助我在工作中更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。