班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短。

為了讓工作計(jì)劃更加實(shí)際可行，我們可以開始撰寫下一個(gè)階段的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃應(yīng)該遵循實(shí)際情況，制定目標(biāo)、任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一個(gè)名為“班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短”的解決方案，感謝您對(duì)本文的關(guān)注，歡迎閱讀！

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇1】

電力公司班組工作計(jì)劃

在一個(gè)充滿電力能量的世界中，電力公司扮演著重要的角色。為了保障供電的穩(wěn)定性和安全性，電力公司的班組承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他們需要高效地執(zhí)行各項(xiàng)工作，確保電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。下面是一份電力公司班組工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容，旨在提高班組的工作效率。

第一節(jié)：例行工作

1. 值班交接：每天早上8點(diǎn)、下午5點(diǎn)進(jìn)行班組工作交接，確保信息傳遞的完整性和準(zhǔn)確性。

2.設(shè)備檢查：每天早上開始工作時(shí)進(jìn)行設(shè)備檢查，確保各項(xiàng)設(shè)備正常運(yùn)行。包括變壓器、發(fā)電機(jī)、傳輸線路等設(shè)備的檢查。

3. 工作安排：根據(jù)各種工作任務(wù)的緊急程度進(jìn)行合理的工作安排，確保工作的有序進(jìn)行。

4. 巡視工作：每天進(jìn)行巡視，檢查變電站和輸電線路的設(shè)備情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除故障。

5. 檔案管理：及時(shí)更新各種工作檔案和臺(tái)賬，包括設(shè)備運(yùn)行記錄、故障排除記錄等。

第二節(jié)：應(yīng)急工作

1. 故障處理：一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，班組需要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序，并及時(shí)通知相關(guān)人員進(jìn)行故障排除。

2. 雪災(zāi)搶修：遇到大雪天氣，班組需要加強(qiáng)值班力量，及時(shí)搶修設(shè)備，確保電力供應(yīng)的連續(xù)性。

3. 自然災(zāi)害預(yù)防：定期開展自然災(zāi)害演練和防范工作，提前做好預(yù)防措施。

4. 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)：處理突發(fā)事件，如火災(zāi)、爆炸等，班組需要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助相關(guān)部門處理事故。

第三節(jié)：技術(shù)改進(jìn)

1. 技能培訓(xùn)：通過(guò)定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高員工的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2. 技術(shù)研究：積極參與新技術(shù)的研究和應(yīng)用，提高設(shè)備的效率和可靠性。

3. 設(shè)備更新：及時(shí)更新設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，提高電力系統(tǒng)的安全性和運(yùn)行效率。

4. 創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目，提出改進(jìn)建議，推動(dòng)公司的技術(shù)進(jìn)步。

第四節(jié)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班組成員的凝聚力和歸屬感。

2. 溝通交流：促進(jìn)班組成員之間的溝通交流，建立良好的合作關(guān)系，提高工作效率。

3. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：建立公平、公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)班組成員的出色表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4. 員工關(guān)懷：關(guān)心員工的生活和工作，提供必要的幫助和支持，增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。

通過(guò)制定詳細(xì)且具體的工作計(jì)劃，電力公司的班組能夠更好地組織、管理和執(zhí)行各項(xiàng)工作。無(wú)論是例行工作、應(yīng)急工作還是技術(shù)改進(jìn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，工作計(jì)劃的執(zhí)行將為電力公司的發(fā)展和供電的穩(wěn)定提供有力的支持。只有班組成員通過(guò)高效的工作，才能夠確保電力能源的穩(wěn)定供應(yīng)，為人們的生活和生產(chǎn)提供可靠的動(dòng)力。

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇2】

隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了 名可愛(ài)的朋友，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最美麗”。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。

在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體。哭鬧時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地。

2、積極和家長(zhǎng)交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作。

3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。

4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具）。

7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

8、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一．做好安全工作。

安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

1. 把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。

2. 工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

3. 做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。

4. 和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。

確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

三、常規(guī)教學(xué)工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見(jiàn)后面）

四、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:

1. 娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。

2. 科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。

3. 音樂(lè)繪畫角（制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。

4. 語(yǔ)言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào)）爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級(jí)特色。

準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。

在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀。

1、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想；用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。

2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。

3、始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。

1、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn)；

2、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友；

3、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；

4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；

5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；

四月份：

1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不

挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；

2、正確使用手帕；

3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。

4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

五月份：

1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）

3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；

4、遵守各種游戲規(guī)則。

5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽(tīng)對(duì)方講話； 六月份：

3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；

4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

5、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)自己的班集體。

以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇3】

一、擊鼓傳球

玩法：一人擊鼓，家長(zhǎng)與幼兒一起傳球，鼓聲停，球在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就與家人一起表演一個(gè)節(jié)目。

二、小袋熊

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

三、幼兒爬行比賽：可手膝著地爬，盡量手足著地爬。

四、頂紙跑：將紙攤開，用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來(lái)。

五、頭頂紙平衡：將紙放在頭上，保持平衡，年齡稍大的孩子可以嘗試用單腳站立。

六、開飛機(jī)：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，作成機(jī)翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。

七、袋鼠和狗熊（適合2~6歲）

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的控制能力，培養(yǎng)親子情感，營(yíng)造和諧的`家庭氣氛。

玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jī)?nèi)走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng)，直到大狗熊走回房?jī)?nèi)才可能繼續(xù)向前跳。

幾個(gè)家庭共同玩時(shí)可改為輪流扮袋鼠，其余的家庭扮大狗熊。

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇4】

第一章 定義

班組計(jì)劃管理工作是企業(yè)管理的首要職能，班組計(jì)劃就是在工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體工作內(nèi)容和步驟，是根據(jù)企業(yè)的各項(xiàng)工作計(jì)劃確定班組工作目標(biāo)，制度班組工作計(jì)劃。

第二章 制定班組計(jì)劃的目的

班組計(jì)劃管理是班組日常管理的重要內(nèi)容之一，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn),班組實(shí)施這一管理的主要目的是根據(jù)企業(yè)和班組已制定的各項(xiàng)計(jì)劃,通過(guò)編制和執(zhí)行班組計(jì)劃,把班組全部生產(chǎn)活動(dòng)納入班組統(tǒng)一的計(jì)劃管理，使組織生產(chǎn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)得以有計(jì)劃進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作任務(wù)的準(zhǔn)時(shí)完成，為企業(yè)取得最大的效益。

第三章 制定班組計(jì)劃的原則

第一條 要把握全局

班組在編制計(jì)劃時(shí)，必須要服從企業(yè)和生產(chǎn)部門的工作計(jì)劃, 班組計(jì)劃的制定要在生產(chǎn)部門計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行。

第二條 實(shí)事求是

要制定出合理有效的計(jì)劃，就要在制定計(jì)劃時(shí)，充分地了解班組的人員、技術(shù)、設(shè)備能力等詳細(xì)情況，將有利因素和不利因素進(jìn)行分析和總結(jié)，確保制定的班組計(jì)劃目標(biāo)具有可行性和挑戰(zhàn)性。

第三條 全員參與

班組管理者要讓所有員工明晰自身在班組建設(shè)中的任務(wù)和責(zé)任，使他們?cè)谏a(chǎn)中充分發(fā)揮自身的聰明才智，就要?jiǎng)訂T和組織所有員工參與，共同制定班組計(jì)劃指標(biāo)、確認(rèn)班組生產(chǎn)目標(biāo)，以制定切實(shí)可行的實(shí)施措施，促進(jìn)班組工作的順利進(jìn)行。

第四條 靈活性

班組計(jì)劃必須有一定的原則性，但也必須具有一定的靈活性。在制定班組計(jì)劃時(shí)，首先要充分征求班組成員的意見(jiàn)，經(jīng)全體班組成員一致通過(guò)后加以嚴(yán)格執(zhí)行，如在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)一些特殊情況，可征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)修改。

班組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇5】

小班年級(jí)組工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃，深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以“團(tuán)結(jié)摯愛(ài)、求實(shí)創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)，全面提升幼兒保教質(zhì)量，加強(qiáng)安全意識(shí)，全面開展“教科研”活動(dòng)，提高本年級(jí)組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、應(yīng)把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好。由于本年級(jí)組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。

（二）、抓緊抓好年級(jí)組內(nèi)常規(guī)管理工作

1．強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。

2．重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

3．年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長(zhǎng)園地，隨時(shí)抽查課前準(zhǔn)備工作。

4．健全體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、折紙、泥工及戶外活動(dòng)的進(jìn)行，隨時(shí)檢查并記錄。

5．每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問(wèn)題，商量解決方法。

（三）、開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。

1．年級(jí)組開展每月一次的考核工作，增強(qiáng)責(zé)任感、自覺(jué)性，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，讓教師抓緊抓好自已的工作。

2．托班老師的專業(yè)素質(zhì)，開展親子活動(dòng)及字母新授課。

3．元旦進(jìn)行年級(jí)組親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

4．11月份開展半日活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩雙語(yǔ)課。

5．認(rèn)真配合好雙語(yǔ)課題組的工作，進(jìn)行馬宏雙語(yǔ)的探索。

（四）家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是家園之間紐帶，教師積極主動(dòng)接待每位家長(zhǎng)，按家長(zhǎng)要求，根據(jù)不同情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。

1. 開學(xué)初，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛(ài)好，個(gè)性脾氣等情況，召開新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)配合的工作。

2．定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并共同研究解決。

3．根據(jù)教育重點(diǎn)定期更換“家長(zhǎng)園地”中內(nèi)容。

三、月份工作安排：

九月份：

1．各班做好淸衛(wèi)工作，進(jìn)行環(huán)境布置。

2．召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。

3．做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級(jí)情況。

4．召開年級(jí)組會(huì)議，宣讀年級(jí)組計(jì)劃進(jìn)行討論修改。

5．各班正常開展教學(xué)，制定班務(wù)計(jì)劃，主題計(jì)劃，教師個(gè)人規(guī)劃。

6．進(jìn)行課程安排調(diào)整。

7．幼兒學(xué)做新操。

8．各班出好第一期“家長(zhǎng)園地”。

9．各班圍繞“教師節(jié)、中秋節(jié)”開展有關(guān)活動(dòng)。

10．每月之星唱歌、講故事比賽。

十月份：

1．各班結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展活動(dòng)系列。教育幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2．迎接園內(nèi)幼兒行為習(xí)慣檢查。

3．各班開展九九重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

4．每月之星唱歌、講故事比賽。

5．幼兒一日常規(guī)檢查。

6．幼兒廣播操比賽。

7．教師集體備課，為半日活動(dòng)做準(zhǔn)備。

8．教師互相聽(tīng)課，相互討論學(xué)習(xí)。

十一月份：

1．本月考核內(nèi)容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進(jìn)行晨間活動(dòng)考核

2．向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。

4．幼兒生活自理能力比賽。

5．迎接“泰州市綠色幼兒園”創(chuàng)建考核驗(yàn)收工作。

十二月份：

1．本月考核內(nèi)容：各班自定主題進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)考核。

2．每月之星講故事、唱歌比賽。

3．召開家長(zhǎng)會(huì)。

4．各班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5．“慶元旦迎新年”活動(dòng)。

一月份：

做好學(xué)前總結(jié)，撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)，評(píng)選好孩子。

撰寫課題總結(jié)。

做好各項(xiàng)資料的整理歸類。

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組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

制定工作計(jì)劃和完成工作計(jì)劃，最重要的仍然是我們個(gè)人的自覺(jué)性。你了解如何書寫工作計(jì)劃嗎？歡迎大家來(lái)閱讀我關(guān)于“組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短”的文章，其中包含豐富的內(nèi)容，一定能滿足您的需求！

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇1

一、指導(dǎo)思想

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,以“優(yōu)化教學(xué),減負(fù)增效”為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)小組合作教學(xué),提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平。

二、工作目標(biāo)

示范課,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過(guò)集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。

3.加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

三、具體措施:

(一)教師方面:

備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的`一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件。

示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。

四、工作安排:

九月份:1、開學(xué)初教研組計(jì)劃討論,教案,導(dǎo)學(xué)案檢查。

2、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

3. 校名優(yōu)教師展示課。

十月份:

1.新形勢(shì)下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。

2、如何上好小組合作課研討。

3、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。

十一月份:

1、做好期中測(cè)試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,迎接考試。

2. 期中考試的總結(jié)和分析。

十二月份:

1、初二學(xué)生組織閱讀能力競(jìng)賽。

2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評(píng)課。

元月份: 、

1、期末測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,迎接考試。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇2

一、教學(xué)工作：

有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

學(xué)生復(fù)習(xí)更具有性、針對(duì)性，更富有成效。

均分。

一、二、三?？荚?，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對(duì)前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8、重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。

9、積極開展相互聽(tīng)課，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級(jí)教學(xué)研究工作，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。

4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇3

生產(chǎn)班組長(zhǎng)月工作計(jì)劃

作為一名生產(chǎn)班組長(zhǎng)，承擔(dān)著管理和指導(dǎo)班組成員的責(zé)任，我始終重視制定合理的工作計(jì)劃，以確保生產(chǎn)流程的順利進(jìn)行。下面是我制定的一份月工作計(jì)劃，詳細(xì)說(shuō)明了各項(xiàng)任務(wù)和工作重點(diǎn)。

第一周：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)

在月初，我會(huì)安排一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，以加強(qiáng)班組成員之間的合作和溝通。這可以通過(guò)戶外拓展活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲或工作坊等形式進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)對(duì)于提高成員之間的默契和協(xié)作能力非常重要，能夠?yàn)楹罄m(xù)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

我也會(huì)結(jié)合班組成員的特點(diǎn)，安排相關(guān)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程旨在提高成員的專業(yè)技能和知識(shí)水平，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。例如，我們可以邀請(qǐng)生產(chǎn)技術(shù)專家來(lái)分享最新的生產(chǎn)技術(shù)和工藝流程。

第二周：生產(chǎn)計(jì)劃和物料采購(gòu)

在第二周，我會(huì)與其他部門的經(jīng)理和主管開會(huì)，了解本月的生產(chǎn)需求和目標(biāo)。根據(jù)需求和目標(biāo)，我會(huì)制定本月的生產(chǎn)計(jì)劃，并確保與其他部門達(dá)成一致。生產(chǎn)計(jì)劃將包括生產(chǎn)數(shù)量、交付日期和質(zhì)量要求等關(guān)鍵信息。我會(huì)將計(jì)劃詳細(xì)地傳達(dá)給班組成員，以確保每個(gè)人都清楚任務(wù)和目標(biāo)。

同時(shí)，我會(huì)與采購(gòu)部門協(xié)調(diào)物料的供應(yīng)和采購(gòu)。根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，我會(huì)提前了解各種物料的需求量，并將其及時(shí)通知采購(gòu)部門。我會(huì)與采購(gòu)部門保持緊密的溝通，以確保物料的供應(yīng)能夠滿足生產(chǎn)需求，并及時(shí)處理可能出現(xiàn)的供應(yīng)問(wèn)題。

第三周：生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制

第三周是生產(chǎn)過(guò)程中最關(guān)鍵的一周。我會(huì)密切監(jiān)督生產(chǎn)進(jìn)展情況，確保生產(chǎn)計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。我會(huì)每天召開生產(chǎn)例會(huì)，與班組成員討論生產(chǎn)進(jìn)度、質(zhì)量問(wèn)題和改進(jìn)措施。通過(guò)這種例會(huì)制度，我可以及時(shí)了解生產(chǎn)狀況，并及時(shí)采取措施解決潛在問(wèn)題。

同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制。我會(huì)指導(dǎo)班組成員遵守相關(guān)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問(wèn)題。我也會(huì)與質(zhì)量部門進(jìn)行密切合作，確保產(chǎn)品符合質(zhì)量要求，并持續(xù)改進(jìn)生產(chǎn)過(guò)程。

第四周：績(jī)效評(píng)估和總結(jié)

在月末，我會(huì)對(duì)本月的生產(chǎn)績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。我會(huì)與班組成員一起回顧本月的工作，分析存在的問(wèn)題和不足，并制定改進(jìn)措施。我會(huì)給予成員及時(shí)的反饋和認(rèn)可，同時(shí)也會(huì)提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持，以幫助他們提高工作能力和滿足下個(gè)月的工作需求。

我也會(huì)將本月的生產(chǎn)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。這些數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)可以作為改進(jìn)生產(chǎn)過(guò)程和提高生產(chǎn)效率的重要依據(jù)，進(jìn)一步推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步。

作為生產(chǎn)班組長(zhǎng)的我，制定合理的工作計(jì)劃對(duì)于保證生產(chǎn)流程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)、生產(chǎn)計(jì)劃、物料采購(gòu)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等一系列措施，我將有效地管理和指導(dǎo)班組成員，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，為下一個(gè)月的工作做好充分準(zhǔn)備。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇4

品質(zhì)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃

對(duì)于一個(gè)品質(zhì)組長(zhǎng)而言，轉(zhuǎn)正是其職業(yè)生涯中的重要里程碑。為了保證工作能夠順利推進(jìn)并取得良好的發(fā)展，一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃是必不可少的。下面將詳細(xì)介紹品質(zhì)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行。

一、背景分析

我們需要對(duì)品質(zhì)組長(zhǎng)的工作背景進(jìn)行全面的分析。這包括目前的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作環(huán)境。同時(shí)，也需要對(duì)品質(zhì)組長(zhǎng)的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以了解其目前的工作狀況和短板所在。

二、設(shè)定目標(biāo)和期望

在分析完背景之后，我們需要設(shè)定明確的轉(zhuǎn)正目標(biāo)和期望。這些目標(biāo)和期望應(yīng)該是與品質(zhì)組長(zhǎng)的角色和職責(zé)相符的，可以幫助其更好地發(fā)揮作用并推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一個(gè)成功的轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃需要包含品質(zhì)組長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這包括短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)，以及達(dá)到這些目標(biāo)所需的技能和知識(shí)。同時(shí)，也需要規(guī)劃相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提升品質(zhì)組長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

四、制定行動(dòng)計(jì)劃

基于目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我們需要制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。這包括確定每個(gè)目標(biāo)的具體行動(dòng)步驟和時(shí)間表，以及相應(yīng)的責(zé)任人和資源。在制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們需要確保其具有可行性和可執(zhí)行性，并且可以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

五、執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃

制定完行動(dòng)計(jì)劃后，品質(zhì)組長(zhǎng)需要積極主動(dòng)地執(zhí)行計(jì)劃中的行動(dòng)步驟。在執(zhí)行過(guò)程中，品質(zhì)組長(zhǎng)需要注意與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，確保工作的順利推進(jìn)。同時(shí)，品質(zhì)組長(zhǎng)還需要不斷進(jìn)行自我調(diào)整和反思，以及及時(shí)修正計(jì)劃中的偏差和問(wèn)題。

六、評(píng)估和總結(jié)

在執(zhí)行過(guò)程中，我們需要對(duì)轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃進(jìn)行定期的評(píng)估和總結(jié)。這包括對(duì)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估，以及對(duì)行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行效果進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)評(píng)估和總結(jié)，可以幫助品質(zhì)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方案，進(jìn)一步提升工作的質(zhì)量和效率。

七、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升

一個(gè)品質(zhì)組長(zhǎng)的工作計(jì)劃中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。品質(zhì)領(lǐng)域的知識(shí)和技能更新快速，品質(zhì)組長(zhǎng)需要不斷跟進(jìn)行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新的技術(shù)發(fā)展，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也需要參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧。

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品質(zhì)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行是一個(gè)全面而系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析背景，設(shè)定目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，品質(zhì)組長(zhǎng)可以在轉(zhuǎn)正過(guò)程中取得較好的成績(jī)，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。希望以上提供的轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃能對(duì)品質(zhì)組長(zhǎng)在其轉(zhuǎn)正之路上起到積極的指導(dǎo)和幫助作用。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇5

一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失

對(duì)自己，對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。

公司集體的認(rèn)同感。

體育運(yùn)動(dòng)等;部門在人力、財(cái)力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊(duì)員文化生活，活躍隊(duì)員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽等，凝聚人心，提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意思。

二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能

1、嚴(yán)格落實(shí)公司規(guī)章制度，對(duì)于新入職隊(duì)員，加強(qiáng)二級(jí)培訓(xùn)，使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國(guó)際大廈管理;注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過(guò)保安班長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。

體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國(guó)際大廈安全工作需要。

《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊(duì)員提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治覺(jué)悟。預(yù)防隊(duì)員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。

4、鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對(duì)于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。

三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好

維保單位對(duì)大廈消防設(shè)施、設(shè)備(消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區(qū)域等)進(jìn)行檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的由維保方出具報(bào)告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等)的檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)修復(fù)。

安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強(qiáng)人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇6

一、情況分析

八年級(jí)開始有六個(gè)班，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將6個(gè)班變成4個(gè)班，在四個(gè)班中，沒(méi)有分好班與差班，都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性不高，整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動(dòng)的能力。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平，重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、全體教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育，特別是語(yǔ)言文明、個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)校園、安全防范，形成良好的個(gè)人習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。

5、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

6、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，認(rèn)真組織期中檢測(cè)。

7、各學(xué)科齊抓，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立小組。（具體方案見(jiàn)附表）

8、每月召開一次年級(jí)會(huì)議，不定期地召開班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進(jìn)步。

9、積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短熱門

不曉得該看哪篇好文章？我們推薦您看“組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短”，期望本頁(yè)內(nèi)容能助您一臂之力。為了更高效地達(dá)成目標(biāo)，咱們可在工作計(jì)劃上規(guī)劃出自己的工作行程。工作計(jì)劃能協(xié)助我們?cè)诟邏涵h(huán)境中保持鎮(zhèn)定。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇1】

作為一個(gè)組長(zhǎng)，制定季度工作計(jì)劃是非常必要的。一個(gè)好的計(jì)劃可以對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作、目標(biāo)與方向有很大的推動(dòng)力。在這篇文章中，我會(huì)詳細(xì)地闡述我的季度工作計(jì)劃，并且解釋每一項(xiàng)計(jì)劃的目的與意義，希望可以幫助到各位同仁。

一、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

這個(gè)季度，我們的首要任務(wù)是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們計(jì)劃定期舉行各種形式的團(tuán)隊(duì)溝通會(huì)議，讓每個(gè)小組間進(jìn)行交流和互動(dòng)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)共同進(jìn)步。

同時(shí)，我們也會(huì)推行“團(tuán)隊(duì)建設(shè)日”活動(dòng)，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和工作氛圍。這個(gè)活動(dòng)將團(tuán)隊(duì)成員聚集在一起，以拓展視野、增強(qiáng)交流和互動(dòng)能力為核心，結(jié)合各種有趣的活動(dòng)進(jìn)行，以此來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和工作效率。

二、提高團(tuán)隊(duì)保質(zhì)保量水平

為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，我們必須提高我們的產(chǎn)品、服務(wù)的質(zhì)量。在這個(gè)季度，我們的重點(diǎn)是提高團(tuán)隊(duì)保質(zhì)保量水平。我們將組織各項(xiàng)培訓(xùn)，尤其是針對(duì)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)。我們邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)資深專家，開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員更快、更好地掌握相關(guān)技術(shù)和知識(shí)，以達(dá)到提高工作效率的目的。

同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自我監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照工作流程操作，確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和效果。這樣，在市場(chǎng)中我們的優(yōu)勢(shì)才更加突出，才能更好地服務(wù)客戶和提升客戶體驗(yàn)。

三、拓寬團(tuán)隊(duì)商業(yè)運(yùn)作范圍

在業(yè)務(wù)上，我們將努力拓展團(tuán)隊(duì)商業(yè)運(yùn)作范圍。首先，我們將深度挖掘現(xiàn)有客戶價(jià)值，提升與客戶的合作價(jià)值，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)、更符合需求的服務(wù)。同時(shí)，我們也將在行業(yè)內(nèi)尋找更多的潛在客戶，擴(kuò)寬我們的業(yè)務(wù)發(fā)展范圍，提高團(tuán)隊(duì)人員的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

我們將建立一個(gè)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，對(duì)客戶進(jìn)行分類管理，為不同客戶提供更加針對(duì)性的服務(wù)，同時(shí)也方便我們更好地進(jìn)行追蹤與了解客戶的需求與動(dòng)向，不斷優(yōu)化我們的服務(wù)。

四、重視團(tuán)隊(duì)成員的文化素養(yǎng)和心理需要

在這個(gè)季度，我們將更加重視團(tuán)隊(duì)成員的文化素養(yǎng)和心理需求。我們會(huì)策劃開展工作生活平衡、人才激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)文化宣傳等各種形式的活動(dòng)。我們希望以這些活動(dòng)的方式來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)合作精神，并提高他們的合作效率。

此外，我們也積極幫助團(tuán)隊(duì)成員在文化素養(yǎng)方面進(jìn)行提升。我們會(huì)提供書籍借閱、課程學(xué)習(xí)等各種形式的支持，鼓勵(lì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x和自我完善。

總結(jié)

以上內(nèi)容就是我們團(tuán)隊(duì)這個(gè)季度工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。以上工作，我們不僅重視個(gè)人能力的提高，更注重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、通力合作和發(fā)展。我們期待能在這個(gè)季度，團(tuán)隊(duì)的精神面貌和工作水平有所提高，讓更多的客戶能夠信任我們、支持我們，為公司的長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇2】

作為一名組長(zhǎng)，每個(gè)月的工作計(jì)劃是非常重要的。在我的多年工作經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能幫助到各位組長(zhǎng)。

一、制定月度工作計(jì)劃的重要性

制定月度工作計(jì)劃對(duì)于組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。它可以幫助組長(zhǎng)更好地掌握工作進(jìn)度及完成情況，也能為接下來(lái)一段時(shí)間的工作提前做好安排。而且，制定工作計(jì)劃還可以幫助組員更好地理解工作任務(wù)及完成目標(biāo)，并減少工作溝通的時(shí)間和代價(jià)。

二、月度工作計(jì)劃應(yīng)包含的內(nèi)容

月度工作計(jì)劃應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面：

1、工作目標(biāo)與任務(wù)：在月度計(jì)劃中，組長(zhǎng)需要明確本月的工作目標(biāo)和任務(wù)，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的期限和指標(biāo)。

2、工作進(jìn)度掌控：為確保工作能夠按時(shí)完成，組長(zhǎng)需要在計(jì)劃中詳細(xì)記錄每項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)度情況，并隨時(shí)跟進(jìn)。

3、資源調(diào)配：組長(zhǎng)還需要根據(jù)任務(wù)需求，對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行調(diào)配，包括人力、物力以及時(shí)間等。同時(shí)，也需要重新評(píng)估和分配組員的工作職責(zé)，以確保任務(wù)的高效完成。

4、工作風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警：在工作計(jì)劃中，組長(zhǎng)還需要根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并建立有效的預(yù)警機(jī)制。一旦發(fā)現(xiàn)任何可能影響工作的問(wèn)題，組長(zhǎng)需要盡快調(diào)整工作計(jì)劃，并及時(shí)通知組員。

5、工作反饋和總結(jié)：組長(zhǎng)需要在月底進(jìn)行工作總結(jié)和反饋，對(duì)完成的目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行評(píng)估，并認(rèn)真聽(tīng)取組員的反饋和建議，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

三、月度工作計(jì)劃的實(shí)施與落實(shí)

制定計(jì)劃只是開始，在執(zhí)行過(guò)程中需要組長(zhǎng)不斷地跟蹤和調(diào)整工作。在實(shí)施過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃：如果遇到變化和困難，組長(zhǎng)需要及時(shí)與上級(jí)或其他相關(guān)部門溝通，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃以適應(yīng)變化。

2、注重團(tuán)隊(duì)合作：組長(zhǎng)需要通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)工作的實(shí)施。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，組長(zhǎng)需要經(jīng)常與組員進(jìn)行溝通和協(xié)作，并及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

3、強(qiáng)化檢查考核：為確保計(jì)劃的有效落實(shí)，組長(zhǎng)需要在執(zhí)行過(guò)程中隨時(shí)檢查和考核組員的工作，給予及時(shí)反饋和激勵(lì)。

四、優(yōu)化月度工作計(jì)劃的建議

1、靈活性：對(duì)于常規(guī)工作，組長(zhǎng)應(yīng)該建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，并不斷優(yōu)化與完善，但對(duì)于緊急情況需要考慮變通，為工作奠定靈活性。

2、公平性：組長(zhǎng)需要充分聽(tīng)取組員的意見(jiàn)，并確保所有人擁有足夠的資源與機(jī)會(huì)，以保證計(jì)劃的公平性。

3、實(shí)用性：計(jì)劃應(yīng)該具有實(shí)用性，以達(dá)到目標(biāo)和提高工作效率，并在追求完美的同時(shí)，避免犯錯(cuò)過(guò)于嚴(yán)峻的要求。規(guī)劃的目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。

總之，一個(gè)有效的月度工作計(jì)劃能夠協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，明確工作目標(biāo)，提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為組長(zhǎng)，我們必須時(shí)刻關(guān)注工作情況，不斷調(diào)整和完善工作計(jì)劃，才能順利完成工作任務(wù)并贏得大家的認(rèn)可和信任。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇3】

一、安全部門的工作

1、按時(shí)參加總經(jīng)理和上級(jí)公安機(jī)關(guān)召開的會(huì)議，及時(shí)召開班組和全體員工會(huì)議，貫徹、執(zhí)行和完成總經(jīng)理和上級(jí)公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)主管部門交辦的與安全有關(guān)的任務(wù)。定期對(duì)大樓的安全管理進(jìn)行全面分析、布置和總結(jié)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、貫徹執(zhí)行安全工作的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度；按照安全工作“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將安全管理落實(shí)到各部門的崗位責(zé)任制中，并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、完善安全部門制度。做好安全防范，強(qiáng)化責(zé)任。落實(shí)安全管理責(zé)任，分析存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)建議。

3、加強(qiáng)樓內(nèi)公共場(chǎng)所的安全管理，如餐廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、美容美發(fā)、樓層等。，每天巡查兩次，檢查保安的`日常巡邏簽到。

4、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，提高保安員的形象和精神面貌。抓管理，練內(nèi)功，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，定期組織安全人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“5s管理”和“向解放軍學(xué)習(xí)”的企業(yè)文化。

軍訓(xùn)內(nèi)容：

（1）、立正、稍息、跟上、清點(diǎn)；

②停止旋轉(zhuǎn)法；

③急行軍、跑步、踏步、站立；

④執(zhí)勤、巡邏隊(duì)形和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作訓(xùn)練；

⑤搶格斗招式；

⑥保安消防技能培訓(xùn)；

⑦保安隊(duì)員滅火預(yù)案演練；

⑧對(duì)保衛(wèi)處xx人進(jìn)行樓層測(cè)試（X分鐘合格）；

⑨為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，進(jìn)行夜間應(yīng)急訓(xùn)練，確保所有人員在3分鐘內(nèi)集合完畢，提高全體的快速反應(yīng)能力。

5、全方位了解每個(gè)保安，做好保安隊(duì)伍后備干部的培養(yǎng)。實(shí)事求是地評(píng)價(jià)所有球員的能力。建立后備保衛(wèi)干部名冊(cè)。后備保衛(wèi)干部將按照班長(zhǎng)的要求進(jìn)行訓(xùn)練。

二、消防安全工作

1、上半年組織消防演習(xí)多次，參加人數(shù)超過(guò)xx人。演習(xí)前，向所有人員解釋公司配備了哪些消防設(shè)施，以及如何針對(duì)哪種火災(zāi)使用哪種滅火器。

2、加強(qiáng)客戶和大廈內(nèi)部員工的防火意識(shí)，舉辦“119”消防安全宣傳周，組織工程部、招待所、保潔部人員聯(lián)合舉行初級(jí)消防演練。

3、每天兩次，每周五一次，每月28日一次，對(duì)大樓進(jìn)行全面消防檢查，及時(shí)整改或上報(bào)隱患，并認(rèn)真做好記錄。

4、修訂消防安全責(zé)任制，全公司領(lǐng)導(dǎo)、主管、班組以及每個(gè)人都層層簽訂“消防安全”責(zé)任狀，把一級(jí)責(zé)任強(qiáng)化到一級(jí)。

5、20xx所有租戶的《消防安全協(xié)議》都要簽。完成大樓內(nèi)所有客戶檔案的歸檔。

6、建立處理突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制，最大限度地減少建筑物和租戶的財(cái)產(chǎn)損失。完善班長(zhǎng)管理機(jī)制。讓各班組貫徹“上不清，下不接”的原則，實(shí)行“下道工序是上道工序的自然檢查員”的管理規(guī)則，堅(jiān)持每日清算，完善內(nèi)部管理功能。

7、配合公安等執(zhí)法部門對(duì)違法犯罪行為的調(diào)查取證，調(diào)查樓內(nèi)治安事件和客人對(duì)安全的投訴，并妥善處理。

三、綜合管理工作

1、全公司領(lǐng)導(dǎo)、班組、每個(gè)員工層層簽訂四防安全責(zé)任狀。

2、及時(shí)提交綜合管理工作及其他外部工作的文件和報(bào)表等。

3、積極配合綜治辦完成各宣傳月的計(jì)劃和安排。

四、其他工作

（一）城市市容和環(huán)境衛(wèi)生工作：

1、積極配合辦公室做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和冬季清雪工作，同時(shí)積極協(xié)助市容環(huán)衛(wèi)辦公室創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)城市，并配合辦公室對(duì)市容環(huán)衛(wèi)進(jìn)行檢查。

（2）支部組織成員的工作：

在廠黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)支部書記的工作安排，組織和運(yùn)用各種形式，開展維護(hù)企業(yè)根本利益和職工合法權(quán)利的活動(dòng)。

在最后的新的一年里，安保部將更加努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，逐項(xiàng)落實(shí)年度工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示，使安保部的各項(xiàng)工作更加扎實(shí)，同時(shí)認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。還請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予指正和幫助。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇4】

一、情況分析：

我們中班年級(jí)組有兩個(gè)平行班，四名教師，各位教師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體，我們熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒，在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。

二、指導(dǎo)思想：

以*理論和重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標(biāo)，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動(dòng)，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)：

1．樹立一切為了孩子，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

2．積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促發(fā)展。

3．深入貫徹新《綱要》精神，積極實(shí)施課程改革，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4．開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng)，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。認(rèn)真研究，期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課。

五、主要措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。

1．不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2．認(rèn)真開展兩周一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到有計(jì)劃有記錄。

3．互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4．積極參加案例評(píng)比和基本功競(jìng)賽。

（二）認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，提高每位教師的教學(xué)能力。

1．認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2．認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3．認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，及時(shí)開展課程后審議活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從反思中成長(zhǎng)。

（三）積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期，我們將以舞蹈活動(dòng)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過(guò)互聽(tīng)觀摩課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

（四）注重德育教育，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個(gè)性，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

1．積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)的教育。

2．結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。

六、每月工作安排：

九月份

1．做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2．制定幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃及年級(jí)組等計(jì)劃。

3．學(xué)習(xí)新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。

4．認(rèn)真開展主題教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合主題需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

5．更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

6.參加案例評(píng)比。

7.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展迎國(guó)慶游藝活動(dòng)。

8．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十月份

1．參加園內(nèi)教研組活動(dòng)（舞蹈課）。

2．家長(zhǎng)課堂：衛(wèi)生知識(shí)講座。

3.各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展敬老愛(ài)老教育活動(dòng)。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)。

6.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十一月份

1．幼兒自理能力比賽：穿衣。

2．積極迎接園部的班級(jí)一日活動(dòng)調(diào)研督查。

3．秋游活動(dòng)。

4．認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作，嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

5．家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

6．觀摩中心骨干教師展示活動(dòng)。

7．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十二月份

1．組織幼兒開展冬季鍛煉活動(dòng)。

2．參加論文比賽。

3．做好課題中期匯報(bào)活動(dòng)。

4．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

一月份

1．家長(zhǎng)講座：消防知識(shí)。

2．撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)，填寫發(fā)展報(bào)告單，評(píng)選好孩子。

3．做好各類總結(jié)。

組長(zhǎng)年工作計(jì)劃簡(jiǎn)短【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的語(yǔ)文教學(xué)理念進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高。通過(guò)交流、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，努力形成教學(xué)的合力，實(shí)現(xiàn)資源共享、減負(fù)增效的目的。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，整體推進(jìn)初二語(yǔ)文教學(xué)立以下計(jì)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

學(xué)生：本年級(jí)共有300多名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性不高，學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法、書寫規(guī)范等都有待改進(jìn)，總的教學(xué)形勢(shì)還不容樂(lè)觀。

三、教學(xué)目標(biāo)：(對(duì)學(xué)生)

(一)課程目標(biāo)：

1、本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué)。其中：講讀課文13篇，選讀課文17篇。

2、檢查督促學(xué)生完成5篇古文，6首宋詞和16首每周一詩(shī)的背誦及默寫。

(二)閱讀目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

2、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，體會(huì)文中蘊(yùn)藏的情感。

3、學(xué)會(huì)揣摩和運(yùn)用文中精彩的語(yǔ)言。

(三)作文目標(biāo)：

1、繼續(xù)以語(yǔ)言訓(xùn)練為主。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的語(yǔ)言積累，充實(shí)自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。

2、本學(xué)期擬完成大作文3篇、周記、摘抄不少于10篇。

四、主要措施：

1、課堂摒棄“灌輸”，選擇“對(duì)話”，營(yíng)造充滿生機(jī)與活力的語(yǔ)文教學(xué)課堂。講讀課文，師必須精講精練，每文擬用2━3課時(shí);自讀課文，可放在課內(nèi)(不超過(guò)1課時(shí))，也可放在課外(自習(xí)課上)，但配套練習(xí)要跟上，本期至少出兩套配套檢測(cè)題。具體視時(shí)間而定。

2、鞏固上學(xué)期集體備課成果，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體備課的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)效果最大化。備課組例會(huì)具體安排如下：時(shí)間：每周二下午。地點(diǎn)：辦公室。

3、上好欣賞課，激發(fā)學(xué)科興趣：

結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩(shī)詞教學(xué)，尤其是宋詞。

4、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生寫作水平和閱讀能力。

首先、每周上一節(jié)課外閱讀課，重視教師的引導(dǎo)作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

其次，積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動(dòng)，對(duì)有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個(gè)別輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

第三、組織學(xué)生參加各級(jí)中學(xué)生作文大賽。

第四、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)行學(xué)生作文互評(píng)互改試驗(yàn)。

第五、開展興趣小組活動(dòng)，幫助學(xué)生豐富語(yǔ)文積累

陳潔本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語(yǔ)文教學(xué)探索中，努力營(yíng)造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與、理解，大膽發(fā)表見(jiàn)解，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力，基本學(xué)會(huì)同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采用寫隨筆和作文相結(jié)合的方法，學(xué)生把生活作為寫作的`源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí)，感情真切，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作能力。一年課程實(shí)驗(yàn)改革，取得了一些可喜的變化和成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。

存在問(wèn)題如下：

1.注重了對(duì)學(xué)生思維的激發(fā)，問(wèn)題探討、口頭交流。忽視基礎(chǔ)知識(shí)掌握、詞匯的積累、書面表達(dá)。語(yǔ)文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。

2.對(duì)課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)，俗語(yǔ)說(shuō)，興趣是最好的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性是關(guān)鍵。

4.讀課外書對(duì)豐富學(xué)生知識(shí)有幫助，但效果不明確。

針對(duì)以上情況和英才樹立四種意識(shí)，高起點(diǎn)、高定位的目標(biāo)，具體采取如下措施。

1.采用靈活多樣的方法，積累豐富的詞匯，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競(jìng)賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)把該積累的詞匯作為學(xué)生語(yǔ)文的積淀，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。

2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實(shí)情景，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語(yǔ)文富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3.不斷吸納先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對(duì)文章把握有自己獨(dú)到見(jiàn)解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無(wú)言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活，從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力。

4.作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、交流，激發(fā)寫作動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵(lì)學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。

5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動(dòng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時(shí)及時(shí)自學(xué)并能提出問(wèn)題，質(zhì)疑、探討。

7.做好每月的月考和考試總結(jié)，分析每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，及時(shí)對(duì)一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助，使其盡快趕上來(lái)。

總之，要對(duì)每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、幫助者。“讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對(duì)于生活的熱愛(ài)與柔情，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿熱切的憧憬和樂(lè)觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)生的情況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高，突出的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生對(duì)初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識(shí)和理解

2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題

3、大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有較濃的興趣

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)

3、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重

4、積累少，閱讀面不廣。

針對(duì)這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo):

思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

1、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式。

2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

3、語(yǔ)文教學(xué)中，加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

5、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

6、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

9、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

10、利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短8篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“教研組工作計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容。

為了讓工作順利進(jìn)行，我們要及時(shí)做好自己的工作計(jì)劃。我們寫工作計(jì)劃可以促進(jìn)工作任務(wù)的盡快達(dá)成，讓任務(wù)更容易被執(zhí)行。如何把工作計(jì)劃寫全面呢？于是，編輯為你收集整理了教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短。希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇1)

一、指導(dǎo)思想。

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重視學(xué)生的實(shí)踐參與，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí)，鍛煉教師的科研能力，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

二、工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用，帶動(dòng)其他教師的提高，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。

4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。真正落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià)，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。

5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。

三、方法措施。

1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃、方案，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來(lái)，有得而歸。

2、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)資料收集整理。

3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。教師提前收集有關(guān)

資料，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

5、嘗試研究，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。

四、活動(dòng)安排

次數(shù) 時(shí)間 地點(diǎn) 參加人員 活動(dòng)主題

1、9月份 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師 學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念 制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)

2、10月份

3、11月份

4、12月份

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇2)

外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃提要：以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育

外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一、基本情況

本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師，基本能勝任本職工作。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。

三、工作目標(biāo)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。

增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。

四、具體措施

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。

2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。

6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

五、活動(dòng)內(nèi)容

第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；

2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、

第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；

2.評(píng)議組內(nèi)教研課；

第5周：1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討；

2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；

2.組內(nèi)教師教研課研討。

第9周：1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策

2．組內(nèi)教師教研課研討；

第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第13周：1.期中考試總結(jié)。

2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動(dòng)二；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；

2.撰寫總結(jié)、論文。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三、四年級(jí)90%以上，五、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

三、工作重點(diǎn)：

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃和教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，配合上級(jí)“課堂教學(xué)研究年活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程的實(shí)施為主旋律，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

二、工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國(guó)家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)改革新生長(zhǎng)點(diǎn)，整合、提升整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

2、確立知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展，倡導(dǎo)動(dòng)手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。

3、研究新課程、新教材，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

要通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

4、開展教育科研活動(dòng)，提高教科研能力。

圍繞學(xué)校現(xiàn)有課題，加強(qiáng)科學(xué)研究活動(dòng)，開展備課、上課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，把科研課題落實(shí)到每堂課中，努力探索，形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好實(shí)踐課，要求先試教再修改，力求上出一堂高質(zhì)量的實(shí)踐課。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的記錄，對(duì)于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。

教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例，積極投稿參與縣教研室組織的征集評(píng)活動(dòng)，形成一個(gè)人人參與教科研的氛圍。

5、切實(shí)搞好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要，大膽創(chuàng)新，廢止各種滯后的和表面的形式，大膽改革備課現(xiàn)狀，變個(gè)人獨(dú)立備課為群體協(xié)作備課，變臺(tái)詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案，變“單一式”備課為“多形式”備課，注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)，提高備課的實(shí)效。

在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，獲得情感體驗(yàn)；要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，課堂提問(wèn)不要太細(xì)，要大步驟，留給學(xué)生探索的機(jī)會(huì)；要關(guān)注學(xué)生有價(jià)值的思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

6、改革教學(xué)手段，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性，每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時(shí)數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件。

7、強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

⑴加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇，聽(tīng)課不少于10節(jié)。

⑵繼續(xù)開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，按新評(píng)價(jià)體系，開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)優(yōu)，有計(jì)劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色，教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師，樹立學(xué)科帶頭人。

8、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求，組織好數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力。同時(shí)要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)氛圍。

9、組織教師上好實(shí)踐課，按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng)，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè)、備課的檢查。

對(duì)照先進(jìn)教研組的評(píng)選要求，找出差距，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。

三、主要工作安排：

二月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、定出研究課題，落實(shí)實(shí)踐課內(nèi)容及時(shí)間。

3、籌建興趣小組。

三月份：

1、參加課程改革通識(shí)培訓(xùn)。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、查閱作業(yè)、備課。

四月份：

1、組織教師參加心理健康教育研討會(huì)。

2、教學(xué)研究月活動(dòng)。

3、課改實(shí)踐課。

五月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

2、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文。

3、參加學(xué)校的課改培訓(xùn)。

六月份：

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好復(fù)習(xí)迎考。

2、期末作業(yè)、備課檢查。

3、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評(píng)優(yōu)。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī)。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇6)

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的理化生課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問(wèn)題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說(shuō)課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課，后講課、評(píng)課，說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，爭(zhēng)取將說(shuō)課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓初三、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇7)

開學(xué)之際，學(xué)校召開了新學(xué)期工作會(huì)議，制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校和我校全面推進(jìn)二期課改以及在新高一全面實(shí)施新教材以學(xué)生發(fā)展為本，如何提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校工作的重中之重，也是我們教研組本學(xué)期的工作重點(diǎn)。再是新學(xué)期的由教研組改為年級(jí)組的辦公體制的變化，為我們教研組新學(xué)期工作提出了新的要求，我們教研組在開學(xué)初進(jìn)行了學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí)，制定出新學(xué)期教研組工作計(jì)劃并力爭(zhēng)做好以下工作。

一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：

以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)，要實(shí)施二期課改，關(guān)鍵在于教師，教師觀念的改變，能力的適應(yīng)，教師的基本師德和素養(yǎng)以及在思想境界、專業(yè)、教學(xué)和人格上是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生，以求共同和諧得到發(fā)展。

二、在二期課改方面：

1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會(huì)和實(shí)施二期課改

我們組室各個(gè)學(xué)科要采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，積極主動(dòng)的與新教材試行的兄弟學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，關(guān)注市、區(qū)教研室針對(duì)新教材的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極主動(dòng)參與。同時(shí)利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想和實(shí)踐上為我校本學(xué)期新教材在新高一全面實(shí)施做好一切教育教學(xué)工作。

2、在課堂上探索和實(shí)施二期課改的一系列策略和措施

新一輪課改的關(guān)注點(diǎn)在于課堂教學(xué)，為使以學(xué)生發(fā)展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施，我們組室教師爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

（1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流、溝通，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍，其二，為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)史地學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所提高。具體操作由各個(gè)備課組制定。其三，為了豐富學(xué)生課余生活，拓展視野，再高一開設(shè)“正義與邪惡”、“人與自然”選修課。

（2）、在備課組層面上，加強(qiáng)集體備課力度，除高一歷史實(shí)施新教材外，其它年級(jí)要繼續(xù)研讀新教材內(nèi)容，把新老課程標(biāo)準(zhǔn)和新老教材的對(duì)比包括課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去，并要求每個(gè)年級(jí)全體教師，每節(jié)課都制作PPT，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

（3）、在教師個(gè)人層面上，在上好每堂課的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真思考怎樣減負(fù)增效的關(guān)鍵問(wèn)題，要尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭(zhēng)上一個(gè)層次。

（4）、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教師本人在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對(duì)學(xué)生厭學(xué)，不重視史地學(xué)科，教學(xué)上的困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學(xué)。

三、課程建設(shè)方面：

在高一開設(shè)校本拓展型課程，按一定程序以電子文稿形式為教案。本學(xué)期首先由李仁華開設(shè)的“正義與邪惡”；朱劍、虞和倫、范愛(ài)卿開設(shè)的主題“人與自然”的三個(gè)子題“環(huán)?！?、“自然災(zāi)害”、“資源能源”。

高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學(xué)習(xí)，尋找資料，分工合作，資源共享，每節(jié)課都制作PPT，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，并且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。

四、常規(guī)工作落到實(shí)處

1、繼續(xù)堅(jiān)持二周一次和一周一次的教研組備課組活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量。

2、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。

3、遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照，互相督促，做到全組無(wú)任何責(zé)任事故。

4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。

總之，在新學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為新教材的實(shí)施以及為實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評(píng)比做好各項(xiàng)工作。

教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇8)

本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點(diǎn)，引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化課堂研究，深化拓展第二課堂活動(dòng)。通過(guò)提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，落實(shí)“守正出新，轉(zhuǎn)型升級(jí)”的辦學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各部門安排的各項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育工作，不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）根據(jù)學(xué)校要求，高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時(shí)期的勞動(dòng)和管理規(guī)章制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，杜絕思想消極、工作敷衍、活動(dòng)不參加、課外有償家教等不良教育行為，增強(qiáng)教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)本組教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新高考、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求，提升教師對(duì)新高考、新課改的理解，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，探索新高考、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實(shí)。依托學(xué)校各部門、省級(jí)培訓(xùn)單位，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)研究、培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)多方面的交流和學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)老師的.見(jiàn)識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)，在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采。

2、圍繞新高考、新課程改革，繼續(xù)推進(jìn)課題研究，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報(bào)省級(jí)課題，結(jié)合我校實(shí)際深入研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（第二課堂），豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的興趣，在實(shí)踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動(dòng)為重點(diǎn)，由劉春蘭老師負(fù)責(zé)，高二、高一備課組成員配合，充實(shí)“模擬政協(xié)”成員，拓展并規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容，在參加省內(nèi)相關(guān)活動(dòng)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí)。高一、高二年級(jí)備課組結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索相應(yīng)的拓展活動(dòng)，如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)活動(dòng)、規(guī)范“模擬聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動(dòng)等。

二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高教育教學(xué)效益。

1、加強(qiáng)集體備課，聚焦課堂教學(xué)。

（1）各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，遵循備課流程，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

（2）落實(shí)學(xué)校工作安排，以課堂教學(xué)為抓手，立足本學(xué)科組，以理論學(xué)習(xí)為輔、課堂教學(xué)實(shí)踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式，打造“四種課型”，即優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報(bào)課和研究課，落實(shí)“精、細(xì)、新、實(shí)、效”五字要求，突出“核心素養(yǎng)”。

第一，依托高一、高二教學(xué)實(shí)踐研究，探索并打造適合我校學(xué)生實(shí)際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂。

第二，加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部聽(tīng)課、評(píng)課研究活動(dòng)，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上，提升課堂教學(xué)的有效性。

2、拓展與交流渠道，挖掘校外資源充實(shí)提高本組成員學(xué)科素養(yǎng)，借助相關(guān)平臺(tái)展示中青年教師風(fēng)采，提升學(xué)校的省內(nèi)影響。

（1）繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個(gè)平臺(tái)，保持與海中、國(guó)興中學(xué)的聯(lián)系。

（2）加強(qiáng)與省教培院的聯(lián)系，積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動(dòng)。

（3）拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和海口市相關(guān)學(xué)校的的交流，利用海南師范大學(xué)等單位的資源，提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

3、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作，逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助，年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合，順利完成新老交接。

4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）鼓勵(lì)教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。

（2）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生，課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、發(fā)揮集體智慧，提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作，提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量。

（1）高一年級(jí)以陳冬雪老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高一備課組成員，學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。依據(jù)省相關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，在高一結(jié)束時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。

（2）高二年級(jí)以劉小安老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個(gè)政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國(guó)家和省內(nèi)文件，利用各種渠道，及時(shí)獲取外部信息，領(lǐng)會(huì)新高考導(dǎo)向與命題趨勢(shì)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要對(duì)不同層次班級(jí)的學(xué)生分類指導(dǎo)，著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng)。

（3）高三年級(jí)以朱美琦老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評(píng)卷細(xì)則的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。高三教師要積極參加海南省、海口市的高三備考研討會(huì)，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)有資料，試卷要精心篩選，緊密結(jié)合新課程，避免重復(fù)和無(wú)效勞動(dòng)。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。總之，不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢(shì)，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

（4）3月初、4月中旬、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題，召開全組會(huì)議，共同研討，以集體智慧助力高一教學(xué)、高二、高三復(fù)習(xí)備考。

目前，我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理，年輕教師快速成長(zhǎng)，但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢(shì)。新時(shí)代下，新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué)，需要我們更新觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷學(xué)習(xí)與探索，用扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處，以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校高中政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升高中政治學(xué)科的生命力。

度班組工作計(jì)劃

如何撰寫?yīng)毦邆€(gè)人風(fēng)格的工作計(jì)劃？計(jì)劃的精準(zhǔn)預(yù)估時(shí)間和資源需求對(duì)項(xiàng)目的成功實(shí)施至關(guān)重要，因此提前規(guī)劃工作計(jì)劃具有極大的意義。在制定工作計(jì)劃時(shí)，還需要對(duì)未來(lái)進(jìn)行初步預(yù)測(cè)。為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些與“度班組工作計(jì)劃”相關(guān)的內(nèi)容，希望能為您的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

度班組工作計(jì)劃 篇1

時(shí)間 20xx年4月17日

地點(diǎn) 小壩（這是長(zhǎng)江邊一個(gè)絕妙的地方。長(zhǎng)江中間有一個(gè)狹長(zhǎng)的壩叫河中壩，三面環(huán)水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。）

人員 小班組幼兒、家長(zhǎng)、全體教師。

準(zhǔn)備 園領(lǐng)導(dǎo)總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)全體老師包抄手；另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長(zhǎng)。各家庭自備風(fēng)箏。

過(guò)程

一、參加人員早晨8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到園，分班講

（一）安全第一

（二）活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

（三）注重活動(dòng)的過(guò)程

1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

2、積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。

3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

二、整隊(duì)出發(fā) 沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

三、到達(dá)目的地后自由活動(dòng)20分鐘。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。

四、集中活動(dòng)

（一）全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。

（二）幼兒表演、親子游戲

（三）集體舞

五、照全家福、分組活動(dòng)

（一）照全家福 給每個(gè)家庭照一張全家福。

（二）自愿組合， 以三至五個(gè)家庭為單位做游戲，建議：揪尾巴、頂紙跑、開飛機(jī)，或者家長(zhǎng)和孩子喜歡的其它游戲。

六、洗手

七、中餐、休息 鼓

勵(lì)幼兒自己吃；休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

八、清理場(chǎng)地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。

九、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

十、自由活動(dòng)

建議：可與孩子做以下游戲

名稱：樹和葉找對(duì)子

目的： 通過(guò)本游戲，認(rèn)知各種樹和各種樹葉的區(qū)別。

做法：

1．帶寶寶認(rèn)一些樹（如樹的外形特征和葉形），收集各種樹的葉片，回家粘貼成美術(shù)作品，或者夾在書里做成書簽，也可制作成標(biāo)本，以待做游戲時(shí)使用。

2．讓寶寶說(shuō)明“哪種樹葉是在哪種樹上。”

也可以由家長(zhǎng)說(shuō)出樹名，由寶寶找出相應(yīng)的樹葉。

度班組工作計(jì)劃 篇2

一、班級(jí)情況分析

本班共有42名孩子，其中男孩23名，女孩19名。幼兒都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時(shí)間后，幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。從四十二個(gè)家庭走出了四十二個(gè)不同的孩子，有討人喜歡的，有愛(ài)哭愛(ài)鬧的，有調(diào)皮的，有能干的，有好動(dòng)的，一個(gè)孩子一種性格脾氣，每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉，各自散發(fā)著屬于自己的光芒，相信在老師全方位的培養(yǎng)下，他們會(huì)越來(lái)越出色的。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、 以幼兒園工作目標(biāo)為核心，以滿足需求為己任，努力開展具有特色的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、班級(jí)成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，遇到事情能多分擔(dān)，多理解，勇敢的挑起重任。

3、日常工作中高度重視安全工作，增強(qiáng)教師自身的安全意識(shí)與節(jié)約意識(shí)。

4、班級(jí)工作責(zé)任到人，有落實(shí)、有研討、有協(xié)作、有檢查，有計(jì)劃、有記錄、有署名、有反思，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、教育教學(xué)工作

深入貫徹新《綱要》精神，結(jié)合本園、本班實(shí)際情況，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，并用完整的語(yǔ)句連貫地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

四、保育工作目標(biāo)

1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫

衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

3、使幼兒了解過(guò)馬路、坐車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

4、教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

5、能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

五、衛(wèi)生保健工作

1、 進(jìn)一步提高教師保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒工作，

2、 在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫幼兒把弄濕的衣服和鞋子曬一曬，并輪流為孩子曬棉被和褥子。

3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

4、 增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

5、 察言觀色，注重幼兒心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

6、 保持班內(nèi)良好衛(wèi)生環(huán)境，鞏固做好消毒工作，所用材料做到隨放隨收。

7、 做好秋季幼兒流行疾病的預(yù)防，晨、午、晚檢工作做細(xì)。

8、 開展冬季體能鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)，預(yù)防各種疾病，鞏固幼兒良好出勤。

五、 家長(zhǎng)工作

1、 通過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)的溝通和家長(zhǎng)會(huì)的開設(shè)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期得工作任務(wù)，目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位了解我們教學(xué)的思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)的建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，定期展出幼兒活動(dòng)照片，通過(guò)“家園聯(lián)系欄”了解幼兒在園的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“飛信”“寶寶直通車”“電話”作用 ，以便每一位家長(zhǎng)能及時(shí)了解到孩幼兒園的情況，并及時(shí)反映教育工作中存在的問(wèn)題。

4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排憂解難，做好幼兒園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)；想要鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的手，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦替代，從而更好的配合幼兒園工作，在做好父母工作的同時(shí)，還要做好“隔代父母”的思想工作，取得他們的支持和配合。

六、月份安排

九月份

1、裝飾布置教室的環(huán)境，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)美麗的新環(huán)境。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度。

3、做好幼兒的安全教育工作，提醒家長(zhǎng)注意接送安全。

4、學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。

5、聽(tīng)故事、吃月餅、迎中秋，吃一吃，講一講。

6、捕捉幼兒在園內(nèi)的快樂(lè)體驗(yàn)，拍照留念。

7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：哥哥姐姐帶我玩。

8、制作寶寶直通車，并及時(shí)補(bǔ)充。

9、制作自制玩具，創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境、采用多種方式進(jìn)行游戲。

十月份

1、舉行國(guó)慶節(jié)“祖國(guó)生日了”慶?；顒?dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，充分利用戶外場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

3、開展《鞋子嗒嗒響》主題活動(dòng)。

4、加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練、規(guī)范一日常規(guī)教育。

5、根據(jù)“多彩的秋天”補(bǔ)充班級(jí)環(huán)境，取得家長(zhǎng)配合支持，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。

6、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天，郊游活動(dòng)。

7、學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則與方法，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并愿意幫助其他小朋友。

8、體驗(yàn)多種繪畫方式，并展示幼兒的作品。

十一月份

1、開展愛(ài)勞動(dòng)寶寶的評(píng)選。

2、進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、午睡、洗手、喝水習(xí)慣。

3、進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境、豐富區(qū)域活動(dòng)。

5、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

6、加強(qiáng)體育鍛煉。

7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：公園真美麗。

8、組織幼兒“自己的事情自己做”進(jìn)行比賽。

9、記錄幼兒的觀察日記。

十二月份

1、開展《我愛(ài)小動(dòng)物》的主題活動(dòng)。

2、開展圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)。

3、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”迎新年活動(dòng)。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：新年到。

5、冬季傳染病防治宣傳活動(dòng)。

6、和幼兒一起布置迎新年環(huán)境。

一月份

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。

2、開展“冬天真冷”主題教學(xué)活動(dòng)。

3、配合做好期末幼兒復(fù)習(xí)、鞏固及幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)工作。

4、撰寫總結(jié)論文、資料上交與歸檔工作。

5、做好期末考核工作。

6、做好期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、整理工作。

7、進(jìn)行寒假里的安全教育。

度班組工作計(jì)劃 篇3

1、結(jié)合我公司實(shí)際工作，編制完成20xx公司班組安全建設(shè)工作實(shí)施方案，具體由調(diào)度室負(fù)責(zé)。調(diào)度室牽頭負(fù)責(zé)公司班組建設(shè)全面工作，生產(chǎn)技術(shù)科、安檢科、機(jī)電科、通風(fēng)科、工會(huì)、企管科、勞資科等科室配合，負(fù)責(zé)督導(dǎo)我礦班組建設(shè)與管理工作的日常事務(wù)以及各單位班組建設(shè)與管理工作的檢查、考核和獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)等相關(guān)具體工作。

2、從建章立制抓起。首先從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等方面入手，重在“抓基礎(chǔ)”，補(bǔ)充完善班組管理相關(guān)制度，做到用制度規(guī)范班組建設(shè)，用制度管人；從強(qiáng)化管理抓起。生產(chǎn)各隊(duì)(班組)是班組建設(shè)與管理的主體，對(duì)本單位的班組建設(shè)與管理工作全面負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)制定本單位班組建設(shè)與管理考核辦法，建立和完善班組建設(shè)與管理制度，建立健全班組管理機(jī)構(gòu)及機(jī)制。

3、完善班組建設(shè)與管理的激勵(lì)機(jī)制，把安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制，加大安全構(gòu)成比重，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，將安全生產(chǎn)作為班組、班組長(zhǎng)、班組員工推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。

4、進(jìn)一步規(guī)范班組建設(shè)的工作實(shí)際，堅(jiān)持將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”，以班組現(xiàn)場(chǎng)管理、班務(wù)管理、制度管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化了班組精細(xì)化管理，提高班組隱患排查治理的能力;搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的能力，夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)。

5、積極開展切合實(shí)際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“我要安全”。培養(yǎng)和弘揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無(wú)誤。

6、重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);班組長(zhǎng)和班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗，特殊工種要做到持證上崗。開展警示教育活動(dòng)，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí);以師帶徒形式，提高員工安全自?；ケＢ?lián)保意識(shí)和實(shí)際操作技能。

7、推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，提高員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認(rèn)知和防范能力，推行現(xiàn)場(chǎng)班評(píng)估和安全確認(rèn)制度。

8、大力推動(dòng)班組民主管理，深化內(nèi)部改革，自覺(jué)運(yùn)用安全目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理、定員定額管理等方法，最大限地調(diào)動(dòng)班組職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全管理、生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。

9、制定班組設(shè)置與班組長(zhǎng)競(jìng)聘管理辦法，班組長(zhǎng)選聘制度，切實(shí)把思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人選拔出來(lái)，擔(dān)任班組團(tuán)隊(duì)帶頭人，以帶頭人的良好素質(zhì)形象團(tuán)結(jié)凝聚整個(gè)班組，將班組打造成一支堅(jiān)強(qiáng)有力、精干高效的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)和戰(zhàn)斗整體。堅(jiān)持按勞分配原則，提高班組工作效率。對(duì)分解到班組的工作和任務(wù)，實(shí)施全過(guò)程全方位考核，做到日清日結(jié)、班清班結(jié)、量化考核、及時(shí)公示，確保高質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)。

10、各區(qū)隊(duì)建立班組長(zhǎng)管理與考核檔案，對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理與考核。每月自檢、自評(píng)一次，結(jié)果報(bào)班組辦匯總，班組建設(shè)辦公室每月組織分管業(yè)務(wù)考核相關(guān)科室，對(duì)區(qū)隊(duì)班組每月進(jìn)行一次全面檢查考核，季度進(jìn)行一次總結(jié)、講評(píng)、考核兌現(xiàn)，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果，考核連續(xù)三個(gè)月排名倒數(shù)后三名的班組，由班組建設(shè)辦公室提出免(撤)職、更換申請(qǐng)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織班組管理機(jī)構(gòu)相關(guān)人員召開專題會(huì)議審查研究，確認(rèn)后，由組織部門執(zhí)行撤銷其班組長(zhǎng)職務(wù)。

11、出臺(tái)“五好”班組創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則、班組長(zhǎng)考評(píng)細(xì)則等，規(guī)范了“五好”班組考評(píng)范圍和考評(píng)流程，特別是對(duì)未全面完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標(biāo)、考核期內(nèi)發(fā)生責(zé)任設(shè)備事故、質(zhì)量事故等情況實(shí)行一票否決制，進(jìn)一步嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、公開。班組建設(shè)辦公室每月根據(jù)各區(qū)隊(duì)班組的安全、產(chǎn)量、進(jìn)尺、材料、配件、煤質(zhì)、回收以及實(shí)際投入、產(chǎn)出情況為依據(jù)進(jìn)行綜合考評(píng)，切實(shí)將經(jīng)營(yíng)指標(biāo)層層分解、層層考核，落實(shí)到班組、崗位，做到人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)頭上有任務(wù)。

度班組工作計(jì)劃 篇4

班組工作計(jì)劃是對(duì)工作的安排，那么，關(guān)于班組工作計(jì)劃范文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

一、指導(dǎo)思想，。今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo)，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡為目標(biāo)，積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)本單位安全生產(chǎn)工作。

二、工作目標(biāo)。全年，本班將完成“一個(gè)目標(biāo)”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、加強(qiáng)“三大建設(shè)”，為推動(dòng)本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。

一個(gè)目標(biāo)：保證本班全年不出任何安全事故。

三個(gè)重點(diǎn)：把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。

三大建設(shè)：一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè)，通過(guò)安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)每個(gè)員工的安全意識(shí)；二是重視安全制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn)；三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)員工的安全防范意識(shí)和自衛(wèi)防范能力，確?！叭粋Α薄?/p>

三、工作措施：

一）加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，豐富安全知識(shí)，強(qiáng)化安全理念。

（二）教育員工自覺(jué)遵守安全規(guī)定。要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

（三）履行安全職責(zé)，強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責(zé)，認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容，明確安全管理責(zé)任，并通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力，切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

（四）協(xié)助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主義思想，把安全工作當(dāng)成是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的大事，協(xié)助車間、分廠和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定，工作計(jì)劃《班組工作計(jì)劃范文》。

（五）積極為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動(dòng)員全班員工，隨時(shí)思考安全問(wèn)題，及時(shí)查找安全隱患，針對(duì)本崗位、本班組、本車間、本行業(yè)和整個(gè)分廠的安全工作實(shí)際，認(rèn)真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢(shì)和各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。

制訂班組工作計(jì)劃有三個(gè)問(wèn)題要注意：(1)計(jì)劃中提出的年度工作目標(biāo)、任務(wù)、措施要符合黨的路線方針政策，要與本單位、本班組實(shí)際工作中的重點(diǎn)相吻合。(2)制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)，要符合本單位、本班組的客觀實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)提得太高卻無(wú)法完成，那不是完善的計(jì)劃，而是“放空炮”。因?yàn)?，?jì)劃確定以后，就必須不折不扣地執(zhí)行。(3)內(nèi)容要明確具體，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，條理要清楚嚴(yán)密，便于執(zhí)行和檢查。

工作計(jì)劃沒(méi)有固定的格式，可以采用條文的形式，也可以采用表格的形式。如果采用條文格式的話，一般由標(biāo)題、正文和日期這三部分組成。

標(biāo)題的寫法：標(biāo)題要有三個(gè)要素，即制訂計(jì)劃的班組名稱、年度計(jì)劃的時(shí)間概念和計(jì)劃的.性質(zhì)。如《某廠某車間某班組20xx年度工作計(jì)劃》。如果計(jì)劃還不夠成熟或還沒(méi)有經(jīng)過(guò)班組會(huì)議討論通過(guò)，則要在計(jì)劃的標(biāo)題下面另起一行，在中間寫上(初稿)或(草稿)字樣。

正文的寫法：正文一般應(yīng)該包括三個(gè)方面。一是制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想、制訂計(jì)劃的依據(jù)。二是年度工作任務(wù)與要求，這是計(jì)劃的核心部分。任務(wù)與要求要明確，即在這一年中要做些什么工作，要完成哪些任務(wù)，要達(dá)到何種目的。一般可以分條目來(lái)寫，用小標(biāo)題或每一個(gè)段落開頭時(shí)以一句醒目的語(yǔ)言來(lái)概括的方法來(lái)體現(xiàn)。三是完成任務(wù)的具體措施，要表明怎樣做、具體工作方法、完成任務(wù)的時(shí)間要求、完成任務(wù)可采取的步驟和次序等。

最后要寫上日期。

如果采用表格形式的話，則可以將工作計(jì)劃與崗位目標(biāo)責(zé)任制相結(jié)合，把年度工作計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化的劃分，每項(xiàng)任務(wù)都明確相應(yīng)的責(zé)任人和檢查人，每項(xiàng)任務(wù)都有操作和完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便掌握工作進(jìn)度。表格式的工作計(jì)劃可以上墻，作為目視管理的內(nèi)容。

任何計(jì)劃都必須加強(qiáng)中途管理，即到年中的時(shí)候，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面、細(xì)致的檢查，對(duì)不能按計(jì)劃完成進(jìn)度的原因作一次認(rèn)真的“會(huì)診”。這樣，對(duì)保證年度工作計(jì)劃的如期完成是很有好處的。

度班組工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》《指南》的精神為指導(dǎo)，以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向，積極開展教育科研，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn)。

二、工作重點(diǎn)

1.班級(jí)集體日備課方面：

利用集體備課時(shí)間，每個(gè)人就現(xiàn)階段備課中遇到的問(wèn)題或者某些建議進(jìn)行積極研討，商量確定實(shí)用有效的方法。在此過(guò)程中，可不斷探索完善日備課，提高組內(nèi)教師的教育科研能力。

2.幼兒閱讀

(1)創(chuàng)設(shè)條件，布置溫馨的閱讀環(huán)境。

(2)每班在開學(xué)初，可發(fā)動(dòng)幼兒帶繪本1——2本繪本，豐富班級(jí)閱讀區(qū)，增加孩子的閱讀量。

(3)家園互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書，不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。

(4)每周每個(gè)班級(jí)可利用餐前閱讀時(shí)間，開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)。讓幼兒提前準(zhǔn)備，輪流進(jìn)行，要保證一學(xué)期中每個(gè)幼兒都有上臺(tái)講述的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)自信心。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)各班根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色環(huán)境。各班合理利用主題墻，開辟“場(chǎng)地”，保證每個(gè)孩子都有自己的“自留地”，自主決定其內(nèi)容。制作材料可參考班級(jí)主材料。

(2)集體探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域游戲活動(dòng)內(nèi)容，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)、季節(jié)特點(diǎn)相融合。

(3)學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤，不定期的根據(jù)主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設(shè)置成作品墻，南邊的小空間場(chǎng)地，根據(jù)現(xiàn)有的游戲分布，可開辟棋院，與地面的棋類游戲相結(jié)合。北邊長(zhǎng)廊可根據(jù)有利條件，開設(shè)游戲，形成一體化。不僅可開設(shè)特色美工區(qū)，也可根據(jù)園本課程，開展本土特色游戲。

4.班本課程實(shí)施

各班根據(jù)孩子的興趣和需要，確定班本課程內(nèi)容，制定班本課程計(jì)劃，并付諸于實(shí)施。在這過(guò)程中，不定期的組織年級(jí)組老師進(jìn)行課程思考、審議，提出困惑，集思廣益，解決問(wèn)題。各班要盡可能地提供機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到課程活動(dòng)中，真正意義上做到家園互動(dòng)。

5.種植活動(dòng)

種植角：各班根據(jù)自己的實(shí)際情況布置種植角，并互相觀摩。

戶外種植：根據(jù)季節(jié)及場(chǎng)地的特點(diǎn)進(jìn)行合理化的種植。

6.親子活動(dòng)

我們將結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”，邀請(qǐng)爺爺奶奶走進(jìn)教室，開展“重陽(yáng)情”親子活動(dòng)，另外，我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。

7.安全保育工作方面

對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。

度班組工作計(jì)劃 篇6

為加強(qiáng)單位消防安全基礎(chǔ)管理工作，落實(shí)單位的消防安全主體責(zé)任，提高單位消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，筑實(shí)單位消防安全“四個(gè)能力”(預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患能力、單位組織撲救初起火災(zāi)能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力)，有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

督促單位所屬各單位深入貫徹《消防法》、《云南省消防條例》、公安部令第61號(hào)等法規(guī)文件，進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全管理機(jī)制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點(diǎn)，統(tǒng)一消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升單位消防安全“四個(gè)能力”，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

二、消防安全目標(biāo)

1、消防安全做到“一明確、三建立、五規(guī)范”的總要求?！耙幻鞔_”即明確消防安全職責(zé);“三建立”即建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;“五規(guī)范”即規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護(hù)管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn)，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防，一般員工達(dá)到“懂滅火設(shè)備使用，會(huì)撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，會(huì)組織人員疏散。消防控制值班人員達(dá)到“懂消防設(shè)施設(shè)備，會(huì)操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，會(huì)組織撲救火災(zāi);懂消防安全常識(shí)，會(huì)檢查隱患”的“三懂三會(huì)”。消防安全管理人達(dá)到“懂消防法律法規(guī)，會(huì)部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會(huì)查改火災(zāi)隱患;懂消防知識(shí)，會(huì)組織員工培訓(xùn);懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會(huì)組織滅火演練”的“四懂四會(huì)”要求。

三、消防安全管理原則

1、消防安全“遵守國(guó)家法律、標(biāo)準(zhǔn)”的原則。

2、“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則。

3、“以防為主、防消結(jié)合”的原則。

4、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

5、實(shí)行消防安全“屬地管理”原則。

6、實(shí)行“動(dòng)態(tài)隱患排查”，“持續(xù)改進(jìn)”的原則。

7、實(shí)行消防安全工作“各級(jí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的原則。

8、實(shí)行“風(fēng)險(xiǎn)控制”的原則。

9、任何單位和個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警義務(wù)的原則。

四、消防安全指標(biāo)

1、火災(zāi)事故為0。

2、新建項(xiàng)目消防設(shè)施預(yù)評(píng)價(jià)審查率、消防設(shè)施設(shè)計(jì)審核率、法定設(shè)施檢測(cè)率、竣工驗(yàn)收率100%。

3、全年消防安全檢查計(jì)劃完成率100%。

4、進(jìn)行火災(zāi)危險(xiǎn)評(píng)價(jià)，消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保煤氣生產(chǎn)裝置、危險(xiǎn)化學(xué)品貯存區(qū)、充裝站、油品庫(kù)等重點(diǎn)部位的消防安全，火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

5、建立消防安全管理體系，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)員工、社區(qū)群眾人身、財(cái)產(chǎn)和公共的安全;實(shí)施、保持和持續(xù)改進(jìn)消防安全管理體系。

6、員工年度消防安全教育考試率≥98%;入廠三級(jí)教育、轉(zhuǎn)崗、外協(xié)施工、民工、火災(zāi)事故發(fā)生后教育率100%。

7、消防設(shè)施及器材完好率達(dá)100%、員工會(huì)使用率100%、全年消防設(shè)施法檢率100%。

8、可燃?xì)怏w自動(dòng)檢測(cè)儀、火災(zāi)報(bào)警器完好率100%。

9、消防設(shè)施操作規(guī)程編制率100%，員工掌握率100%。

10、重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵裝置每年1～2次火災(zāi)事故滅火和疏散演練。

11、消防安全臺(tái)帳、檔案建檔率100%。

五、消防安全工作重點(diǎn)

1、定期召開消防安全會(huì)議和消防安全檢查。

1單位每季度召開防火委員會(huì)會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)班組、每位員工，充分調(diào)動(dòng)單位全體員工的積極性，共同做好消防安全工作。

2每半年召開一次消防安全工作培訓(xùn)會(huì)。主要對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳，提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。

3班組、部門利用每月一次的安全生產(chǎn)例會(huì)，對(duì)班組、部門進(jìn)行消防安全教育，每月對(duì)消防安全工作進(jìn)行小結(jié)。班組長(zhǎng)、安全員利用每周(或每輪班)班組安全活動(dòng)會(huì)對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)教育。

4班組、部門每月四次周檢由專人對(duì)消防器材及設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理。班組、部門負(fù)責(zé)人及安全員要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。

2、建立完善火災(zāi)隱患預(yù)防和整治長(zhǎng)效機(jī)制，提高各單位預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患的能力，做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”。

1單位要建立落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確本單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防工作歸口職能部門，確定專兼職消防管理人員，保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實(shí)。

2定期或不定期開展單位消防安全專項(xiàng)檢查，單位原則上每年不少于4次，并在單位內(nèi)通報(bào)檢查情況，年度考評(píng)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。各班組、部門應(yīng)結(jié)合本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)源、防火重點(diǎn)部位及消防安全工作實(shí)際，制定消防安全五項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行《消防法》規(guī)定的單位消防安全十一項(xiàng)職責(zé)，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。

3按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理原則，各班組、部門行政正職對(duì)本班組、部門消防安全工作全面負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)簽定和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，明確各單位、崗位消防安全職責(zé)，確定各班組、部門、班組、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責(zé)。

4單位嚴(yán)格落實(shí)消防工程審核、驗(yàn)收等消防行政許可制度及備案制度，從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。

5督促所屬班組、部門依法建立落實(shí)防火檢查巡查制度，落實(shí)逐級(jí)和崗位防火檢查責(zé)任(重點(diǎn)班組每日要進(jìn)行防火巡查、單位至少每季度進(jìn)行一次防火檢查，其他班組至少每月進(jìn)行一次防火檢查)。

6督促各班組、班組立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患;不能及時(shí)消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實(shí)整改資金，限時(shí)消除。對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效。班組不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，要逐級(jí)報(bào)告。

3、加強(qiáng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè)，著力提高單位組織撲救初起火災(zāi)的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報(bào)告早，小火滅得了”。

1各班組建立志愿消防隊(duì);單位建立專職消防隊(duì);有保安隊(duì)員的要建立“保消合一”的消防隊(duì)。

2各班組制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練(重點(diǎn)單位至少每半年進(jìn)行一次演練，其他單位至少每年進(jìn)行一次演練)，確保一旦發(fā)生火情，員工能按照職責(zé)分工及時(shí)到位、有效處置。滅火救援預(yù)案應(yīng)適時(shí)修改，確保有效、適用。

3督促各班組消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，熟悉消防設(shè)備，并熟練掌握火警處置及啟動(dòng)消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。

4、加強(qiáng)疏散逃生演練，著力提高單位組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場(chǎng)逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。

1督促各班組加強(qiáng)對(duì)員工火場(chǎng)逃生自救基本技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，使員工普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。

2督促各班組明確疏散引導(dǎo)人員，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時(shí)組織在場(chǎng)人員安全疏散。

5、開展全員消防大教育大培訓(xùn)，著力提高單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力，做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。

1督促各班組規(guī)范消防設(shè)施器材標(biāo)識(shí)，落實(shí)消防安全“三提示”要求，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標(biāo)語(yǔ)。

2督促各班組完善消防教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行新《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使員工掌握消防基本常識(shí)和普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求;要加強(qiáng)對(duì)特殊工種員工、新入單位員工和轉(zhuǎn)崗復(fù)工員工;關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點(diǎn)防火區(qū)域的人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育。

3組織單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓(xùn)。

6、落實(shí)消防安全管理部門的“四項(xiàng)責(zé)任”。

1落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。單位要將消防工作納入單位發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)“十二、五”時(shí)期消防發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)需要制定完善配套的消防工作責(zé)任、防火和滅火救援工作機(jī)制，不斷健全消防工作政策保障體系。

2落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。消防安全管理部門要認(rèn)真履行消防監(jiān)督檢查和滅火救援職責(zé)，針對(duì)本單位消防安全薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，適時(shí)組織開展以人員密集場(chǎng)所、高層建筑、易燃易爆等單位為重點(diǎn)，以建筑消防設(shè)施、消防安全管理為主要內(nèi)容的消防安全專項(xiàng)治理，及時(shí)排查消除火災(zāi)隱患。相關(guān)職能部門要認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管職責(zé)，建立完善消防安全信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，適時(shí)開展針對(duì)性強(qiáng)的消防安全檢查，及時(shí)整改火災(zāi)隱患。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要依法查處或及時(shí)移送相關(guān)部門處理。

3落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)責(zé)任?；夹g(shù)部要加強(qiáng)單位消防規(guī)劃的編制和實(shí)施，確保消防設(shè)施建設(shè)與基本建設(shè)同步進(jìn)行，與相應(yīng)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、危害評(píng)估程度相適應(yīng)。

4落實(shí)檢查考評(píng)責(zé)任。單位每年要將消防規(guī)劃修編落實(shí)、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、消防裝備建設(shè)、各單位消防工作開展、火災(zāi)隱患排查整治、消防宣傳教育等重點(diǎn)工作納入單位消防工作目標(biāo)管理，逐級(jí)簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任狀。

7、編制、落實(shí)消防工作計(jì)劃。

1各班組、部門落實(shí)義務(wù)消防隊(duì)員(占員工總數(shù)的50%)名單;

2制定消防安全工作計(jì)劃;

3制定義務(wù)消防隊(duì)員培訓(xùn)計(jì)劃;

4員工消防救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃;

5各崗位消防救護(hù)應(yīng)急演練計(jì)劃;

6防火領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

8、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的消防管理

1班組、部門要加強(qiáng)對(duì)本單位的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動(dòng)火、廠區(qū)車輛、靜電防護(hù)等產(chǎn)生火花的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。

2電工要加強(qiáng)對(duì)班組內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

3工藝操作嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)禁超溫、超壓、超組分運(yùn)行。4班組、部門加強(qiáng)對(duì)煤氣系統(tǒng)、甲醇系統(tǒng)、備件倉(cāng)庫(kù)、油品庫(kù)等重點(diǎn)部位的消防安全檢查。

9、完善規(guī)范單位、班組的消防檔案。認(rèn)真、無(wú)誤的填寫單位、部門、班組三級(jí)消防檔案內(nèi)容;對(duì)每日巡查、每月檢查做好記錄;對(duì)整改后的情況(包括：購(gòu)置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。

六、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求

1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;

2、5月份聘請(qǐng)消防人員為員工進(jìn)行專題講座;3、8月份新入廠的員工進(jìn)行消防安全教育;

4、11月份開展“消防月”活動(dòng)、冬季滅火演練;

七、消防安全的專項(xiàng)檢查

1、3月份開展春季及春節(jié)消防安全專項(xiàng)檢查;

2、“五、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查;

3、“十、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查;

4、12月份冬季消防安全專項(xiàng)檢查。