[參考]作文描寫烏龜?shù)淖魑?精選9篇)。

你知道寫作文最重要的是什么嗎？作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《作文描寫烏龜?shù)淖魑摹?，歡迎大家參閱本文！

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇1)

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力永生的飛蛾，花叢中感受著春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。我家的小烏龜就是其中的一個例子。

我家的小烏龜名叫“綠綠”。它是一個熱愛生命，又吵吵鬧鬧的家伙。[述職報告之家 yS575.coM]

有一天，我在家里寫作業(yè)，就聽見“咯咯咯”的細(xì)小的聲音。我不知道是哪里來的聲音，也就沒理會?？墒沁@個聲音一直不停的出現(xiàn)，我忍不住了，到處張望著，這也不像是裝修房子的聲音啊。我猜想會不會是綠綠弄出來的聲音呢？我看見它一動不動的扒在籠子里的石頭上，并沒有動靜呀。我又觀察了它一會兒，只見它開始爬動了，我仔細(xì)聽著，哦！原來真的是它弄出來的響聲啊。它是想爬出籠子，獲得自由，所以拼命地爬呀爬呀。

在這個清香裊裊的早晨，綠綠給了我這樣一個道理，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇2)

我有只小烏龜，是我的媽媽在集市上買的。如今，已經(jīng)如同一塊翡翠一般，又綠又圓，我給它取名為“綠水寶”。

他的外形和普通品種不一樣，因為它是一只綠毛龜。它的背上長著幾簇綠色的絨毛，乍一看，還以為是一層青苔。殼上則有規(guī)律的排滿了格子，卻一個字也沒寫。他的身體倒是畫滿了綠色的符號，四只腳短之又短，但卻又靈活又尖銳，一點兒都不符合它的身體比例。

它的動作很高超。一次，我把它翻過來，使它仰面望著我。它不像平常的烏龜一樣，馬上把頭縮進(jìn)殼里，而是兇狠地瞪著我，咧著嘴，呲著牙，還揮舞著小爪子敲打著龜缸，似乎在抗議。我怎么會怕它，立刻拿起迷你漁網(wǎng)桿，不輕不重地敲了它幾下，還模仿著它，趴下來，仰著頭，“啊嗚啊嗚”地張著嘴，呲著牙，朝它叫著呢！它見了，只好不像鵝一樣不達(dá)目的不罷休，而是動腦子想辦法，不做無謂的掙扎。只見它伸出長長的脖子，把頭彎向一邊用力使身體倒向一側(cè)，然后用四肢向下蹬，拼命使身體晃動起來，一次、二次、三次……終于它來了個“側(cè)空翻”，看得我目瞪口呆。它還舉起小爪子，朝我用力揮揮，炫耀著自己的“豐功偉績”。

還有一次，我故意拿根繩子吊著龜糧，來觀察它反應(yīng)如何。沒想到，它一點也不著急，先順著缸壁直立起身子，再猛地一撲，抓著旁邊的假樹，像雜技演員一樣，肚子朝上，背朝下，一步一步地抓住“鐵索”爬向食物，最后以迅雷不及掩耳之勢猛地一撲，叼著食物落進(jìn)水里，津津有味的美食一頓。

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇3)

我的課余生活豐富多彩，看書、跑步、畫畫等。但我還是最喜歡養(yǎng)龜。

這只小烏龜是我從海鮮市場買來的。我給它起了個名叫“小肉團(tuán)”。“小肉團(tuán)”的殼硬硬的，上面是六邊形的花紋，還有一雙亮晶晶的小眼睛。買它的時候還給它買了幾條泥鰍讓它吃?？墒沁^了三天，它和泥鰍居然和平相處，這可把我急壞了。爸爸開始往它嘴里塞肉，它伸了伸脖子覺得還不錯。過了幾天之后，它終于開始自己主動吃肉了。我再也不用擔(dān)心它挨餓了，如釋重負(fù)。

有一次，我主動要求：“讓我試一試喂‘小肉團(tuán)’吧！”我手理拿著肉，提心吊膽地想：“他會不會咬到我的手呢？”我閉上眼睛，把肉往它面前一丟，趕緊把手縮了回來。只見“小肉團(tuán)”伸長脖子，猛地一口吞下，然后歡快的又走了。我終于可以自己喂“小肉團(tuán)”了，心里十分興奮。

“小肉團(tuán)”給我?guī)砹嗽S多樂趣，豐富了我的課余生活，我真喜歡它呀！

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇4)

小烏龜幾乎是一模一樣的，難以分辨?！獔A圓的腦袋，小巧玲瓏的眼睛，芝麻大的鼻子……可我家的小烏龜?shù)谋亲訁s比芝麻還小，真是希奇。

小烏龜和我發(fā)生過許多有趣的事。一次，我和媽媽去洗澡，回來時發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，急得我嚎啕大哭。過了一會兒媽媽說：“寶寶，別哭了，烏龜在床底下睡覺呢！”于是我趕緊去看，只見小烏龜趴在床底下一動不動，四肢、尾巴和腦袋都縮進(jìn)它那小巧玲瓏的殼里，看來它是怕有人來破壞它的美夢吧。我看了又氣憤又好笑，氣憤是由于它搞惡作劇——跟我玩“失落”，好笑是由于它很貪睡。唉！這只小烏龜太調(diào)皮了。

還有一次，它不知怎么的，翻著白肚皮。我問媽媽烏龜怎么了，媽媽傷心地說：“烏…烏龜死…了！”我不相信，把烏龜翻正，她居然又動了。這小家伙，竟然連媽媽都騙過了。我把它著實教訓(xùn)了一整理——不停地用手指點它的烏龜殼。這只烏龜真應(yīng)該叫“惡作劇大王”或“打盹兒蟲”了。但是它為什么會翻白肚皮呢？上網(wǎng)查了資料，我才知道，原來是由于烏龜缺水了，才會翻著白肚皮。

我的烏龜也很貪吃。姐姐的烏龜一整理只吃2粒食，而我的烏龜一整理就吃10粒。當(dāng)它吃完時，會用那水靈靈的眼睛望著我，似乎在說：“主人，多施舍點吧，我還餓！”這只小烏龜其實是太淘氣、太可愛了！

看！我家的烏龜是不是很可愛呢？我很喜歡它，你們呢？

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇5)

“尾巴小，四肢短，身穿堅硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍?！蹦銈冎肋@是什么動物嗎？沒錯，這就是可愛的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。

“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，似乎稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的，否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說人家盜用了斑馬的外貌，侵犯了人家的“肖像權(quán)”，在同類里，他可以堪稱“龜中斑馬”了。

這么可愛的“大將軍”，平時又會怎么樣呢？

“黃袍大將軍”進(jìn)食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它眼前，它老是要先抬起頭東張西望，似乎在確認(rèn)有沒有人，怕有人和他搶食品吃，確保安全了，才開始進(jìn)食，它的頭往生肉哪一伸，然后縮回來，就跟小雞啄米一般。這個動作重復(fù)了幾回，一小塊肉立即消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問姐姐，姐姐說：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了。”

可別認(rèn)為烏龜多不喜歡運(yùn)動，你看，“黃袍大將軍”就是一個特殊的例子。它游泳時先左一腳，右一腳地蹬著，這個動作重復(fù)了幾回就快了起來，這時臉盤已被它游完一圈了，它還時不時地抬起頭來左顧右盼，那憨態(tài)可掬的樣子容貌，真是可愛極了，逗得我捧腹大笑。

固然我沒有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛樣子容貌已刻在了我腦海的深處了。

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇6)

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的尾巴尖尖地像一根針，殼硬得像一塊鋼鐵，全身綠綠的好似碧玉。我給它取名叫緩緩，因為它的爬行速度就像小蝸牛。

緩緩不管去哪里都背著它的房子不肯放下。它膽小如鼠，遇到任何情況都會立即躲進(jìn)它的綠房子里。有一次我把它放地板上，本想斗它玩，誰知道它馬上縮進(jìn)房子里不出來了。過了好久，我見它小心翼翼地探出頭，剛想用手指碰碰它，它又躲進(jìn)房子里了，真是名副其實的縮頭烏龜。

三年級的時候，因為要觀察蝸牛，我就在陽臺的菜地里抓了只蝸牛，和緩緩一起放在我做的特殊跑道上，讓它們來一場比賽。我蹲在一旁靜靜地看著它們，蝸牛選手率先起步，而緩緩挪著挪著到了對手跑道上，我只好麻煩自己把它弄回它的跑道?？伤粫峙艿轿伵Ｙ惖廊チ?，我無可耐和，只好睜只眼閉只眼隨它了。

一不留神，蝸牛選手已經(jīng)爬到了一半，而緩緩才挪了一點點，還東張西望的不前進(jìn)了。緩緩，你輸定了！我自言自語著，于是我把目光投向蝸牛選手。??！蝸牛選手已經(jīng)在終點開始享受美食了，一片嫩菜葉。緩緩呀緩緩，你真是慢得有點過分，你比不過兔子也就算了，真沒想到，連小蝸牛都能贏得了你。

雖然我的緩緩比賽輸了，但我仍然非常喜歡它，因為我自己也是個慢小子。

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇7)

我買了只小烏龜。

小烏龜有個硬硬的殼，這是它生存的靠山。無論什么時候，什么東西來襲擊它，它都以一個姿勢回答它們，將身子縮入殼內(nèi)。它的爪子上長著尖尖的“指甲”，這是它的第一武器。強(qiáng)有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠這兩個武器來吃飯的。

這只小烏龜愛曬陽光。一到中午，它的頭就伸出來，自由自在地享受著這“每日佳時”。一到晚上，它就把“伸縮脖子”給收了回來。

同小烏龜一起買回來的還有只大烏龜。因為大烏龜雙眼都瞎了，所以小烏龜經(jīng)常和大烏龜玩一些有一定危險的游戲：拽住大烏龜?shù)念^，尾巴，或是趁大烏龜不備，用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一頓小烏龜?？珊髞砦也帕私獾竭@是它們在互相開玩笑，玩耍。因為大烏龜瞎了不能吃東西，所以我們計劃把大烏龜放生到河里。于是趁小烏龜睡覺時，我們將大烏龜放生到水庫里了。之后，小烏龜就像是失去了最好的親人一樣，天天不吃飯，像是要絕食自殺，去找它的好朋友……

哎!可憐的小烏龜!

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇8)

我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c，我們要學(xué)習(xí)很多動物的特長。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。

這次我要發(fā)明的是：折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！

寫了這篇作文讓我體會到，只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！

作文描寫烏龜?shù)淖魑?篇9)

大家可能都有一些小寵物，比如小貓小狗小雞等等?？墒钦l想過要養(yǎng)一只小烏龜做自己的寵物呢？

我可不賣關(guān)子，小烏龜?shù)膮s是一種很不錯的寵物呀。我家就有一只小烏龜，它只有鑰匙環(huán)大小。這只烏龜身穿一件綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲?！巴庖隆鄙嫌袔讉€多變形的格子，極像一個棋盤。小烏龜那笨拙的四肢，短短的尾巴，讓人一看就覺得滑稽可愛。

小烏龜膽子特別小，只要我一走過它旁邊或是敲一敲它的魚缸便會迅速的縮回頭去。它慢慢的把腦袋伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子帶東瞧瞧，西看看，然后邁開步子搖頭晃腦地向前爬動，多么可愛呀！

我特別喜歡看小烏龜吃食的樣子，每當(dāng)我放進(jìn)去一些肉塊兒時，它便緩緩移到那里去，對準(zhǔn)目標(biāo)猛地一伸頭，咬住那塊肉，把它吞下去。若是肉太大它會用小爪子撕開再吃?？此歉必澇詷?，我忍不住“撲哧”一聲笑了。

最有趣的是烏龜翻跟頭。我先把烏龜翻個四腳朝天，然后就耐心地等著，看著小烏龜有什么動靜。過不了多長時間，烏龜又開始活動了。先是頭伸出來靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳往上一蹬，一骨碌就翻了過去。當(dāng)然，有時它一不小心笨重的身子左右一晃就又四腳朝天了，躺在地上什么辦法也沒有了。但他并不灰心。經(jīng)過幾次努力還是翻了過去。想不到笨烏龜還以這樣一個絕招。

這只小烏龜真是一個好寵物！

編輯推薦

寫烏龜?shù)淖魑?/h2>

作文是對學(xué)生綜合能力的重要考察，作文要求我們用準(zhǔn)確的措辭傳遞自己的見解和情感。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯把與您需求相關(guān)的資料整理在以下：“寫烏龜?shù)淖魑摹?。我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實現(xiàn)工作和生活的平衡！

寫烏龜?shù)淖魑?篇1

轉(zhuǎn)眼間，這只烏龜在我們家已經(jīng)有四年了，這是我上一年級時爸爸送我的，它一直陪伴我到四年級。

我爸爸當(dāng)時買給我時，這只烏龜才一歲，在我們的精心呵護(hù)下，它健康地成長著。

好，廢話不多說了，開始觀察吧！

烏龜?shù)臍みh(yuǎn)看像一個房子的屋頂，近看原來是烏龜?shù)姆郎砑籽?，它的脖子長腦袋小，真是名副其實的“小怪物”。

每個星期，媽媽都會給它買一小袋泥鰍。它吃的樣子那才搞笑：烏龜太笨重，沒有泥鰍靈活，在那小小的龜缸里（龜缸其實很大，但對它來說有點小），泥鰍可以靈活地竄來竄去，而烏龜轉(zhuǎn)個身都要費半天勁。但是聰明的烏龜以靜制動，靜靜地趴在那，瞇著眼睛，好像睡著了，這時，那條泥鰍，以為沒了危險，所以放松了警惕，不小心游到了烏龜跟前，烏龜卻突然伸出頭，準(zhǔn)確無誤地張嘴咬住了泥鰍，一口一口地將泥鰍消滅掉了。

我喜歡這只聰明而又像怪物的烏龜，不過動物不可貌相哦！

寫烏龜?shù)淖魑?篇2

我養(yǎng)了一只小烏龜。可是，我家的小烏龜總是喜歡出去披發(fā)步，不肯老誠實實的待在自己的窩里。老是設(shè)法主意設(shè)法的爬出自己的家，去游玩。

這不，禮拜天的時候，我們出去玩了。把小烏龜留在家里。等我們回來的時候，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。哎！這調(diào)皮的小烏龜肯定又溜出去了。我只好角角落落的找，由于我把它放在衛(wèi)生間里的。因此，我在衛(wèi)生間里的各個角落都尋找遍了，也沒有它的蹤影。這小家伙到底跑哪兒了呢？我只好到客廳里去找，冰箱下面會鉆進(jìn)去嗎？我拿著手電筒照了一下，發(fā)現(xiàn)沒有，然后又到桌子角落里找了找。哦！終于，被我找到了。原來，它被卡在桌子角和墻壁的縫隙里，動彈不了了。一直在那里苦苦的掙扎著。真是可憐！我就把它拿出來，放到地上。它又開始爬來爬去了。

小烏龜呀小烏龜！以后，能不能聽話點，不要隨便爬出自己的窩了，害的我找的這么辛勞。

寫烏龜?shù)淖魑?篇3

我的主人好像得了健忘癥。有一次，她考了一百分，心情好的不得了。她帶我去陽臺上曬太陽，還沒曬一會兒，她就跑了，跑了沒關(guān)系，誰知她這一跑便是三天三夜，害我又餓又渴，差點曬死了。幸好她終于想起了我，把我放回池子，又把我喂得飽飽的，吃的無比舒服。我以為她日后會天天把我喂飽，可是，一天、二天、三天……一個月過去了她還沒給我喂食，親愛的主人怎么能這么健忘呢？

主人還很調(diào)皮。一天，主人一回家，就飛快的向我跑來，壞笑著把我放進(jìn)小透明的盒子里。她把我?guī)У叫』锇榕?，我有一種預(yù)感接下來不是好事。果然，主人要我和別的烏龜來一次“龜龜賽跑”。我決定“報復(fù)”一下小主人。比賽開始，我使勁往反方向跑，主人氣得用力彈我龜殼，還把我丟進(jìn)盒子。

主人還讓我學(xué)才藝，她把我倒立，還讓我凌空亂舞。把我折騰得滿頭大汗。主人還很懶，她從來沒幫我整理過“小房子”，所以我那臭烘烘的，大便都在里面，她也不管，真是的。

唉！我親愛的主人呀，請多多關(guān)心你的小可愛吧！

寫烏龜?shù)淖魑?篇4

我最近新交了一個朋友，你們猜猜他是誰？不用說了，它一定時奶奶家的那只人見人愛小烏龜。

小烏龜很可愛，它的身體上蓋著一個堅硬的殼，是它的萬能盾牌。小烏龜?shù)哪懽雍苄?，有一次，我?zhǔn)備給它洗澡，奶奶說；＂用舊牙刷給它刷一刷殼就行了。"于是我小心翼翼地端來一杯水，用刷子輕輕地給他刷了起來，它嚇的瑟瑟發(fā)抖，急忙把頭縮進(jìn)了殼里，直到我不動它時才慢慢地把那小腦袋探出來"巡視"一番，直到覺得沒有危險時才把頭伸出來。

有一天突然發(fā)現(xiàn)烏龜不吃不動，我很是著急，我把它捉出來檢查后發(fā)現(xiàn)它的倆只眼睛腫的都睜不開了。我想給它喂藥但是它不吃。后來一問爸爸，爸爸說你給它看可以打針不。我抱著試一試的態(tài)度買了最小的針管和消炎藥水回家?？墒峭拇蚰兀觚斎矶际恰眻杂驳亩芘啤?。最后我發(fā)現(xiàn)它的腿上有肌肉，試了下真的給扎進(jìn)針頭了，終于把藥給打進(jìn)去了。不過不是我打的，是由我指揮奶奶完成的，過了幾天烏龜眼睛好了，又恢復(fù)以前的健康活潑的狀態(tài)了。

小烏龜有時要往水缸外面爬，這時就需要我們就要幫助它把它捉出來，小烏龜顯得特別開心。小烏龜真是可愛呀！

寫烏龜?shù)淖魑?篇5

關(guān)于烏龜?shù)淖魑?/p>

星期二

今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。

我們把這兩個小家伙放在一個桶里?？矗鼈兩砩系牧庑螇K，若隱若現(xiàn)，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯(lián)翩。因著對小烏龜?shù)南矏?，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧，總之，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)讓我百思不得其解。

星期三

中午放學(xué)回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認(rèn)識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經(jīng)兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進(jìn)去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因為我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經(jīng)沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經(jīng)承認(rèn)了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。

星期四

下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一個綠色的龜盆，是爸爸專門給小烏龜準(zhǔn)備的新家，現(xiàn)在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，啊！桶子變龜盆了，沒有了高墻的阻擋，它們現(xiàn)出了自己的`本性，大烏龜懶惰，小烏龜調(diào)皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設(shè)法沿著龜盆往上爬，每當(dāng)這個時候我就躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看小家伙如何使盡渾身解數(shù)伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關(guān)鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……

星期一

聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。

小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。

寫烏龜?shù)淖魑?篇6

從前，一個烏龜。它走路很慢，讓它自己很自卑。

一天，烏龜?shù)暮门笥押蜑觚敿s定去小熊家玩。烏龜為了能第一個到，就從中午出發(fā)了。烏龜走啊走，走了不知多久。烏龜累了，可它還是繼續(xù)走著它不想休息，因為它知道自己走的很慢，如果不快點它就會被別人趕上?？墒?，本來離烏龜很遠(yuǎn)的朋友們一下子就跟上了。沒過多久小伙伴們就到小熊家了。烏龜很傷心，它很不喜歡自己背上那沉重的殼。它走啊走終于到了，可惜已經(jīng)到晚上了，他們都走了。烏龜很傷心，就在這時一只狼出現(xiàn)了。狼只會咋晚上出現(xiàn)的，烏龜很怕的躲在殼里。狼用力的要咬，可殼卻是毫發(fā)未損！不只多久，狼累了便離開了。殼救了烏龜。這時候天下起了大雨。烏龜知道自己不會那么快到家，便在殼里躲雨。雨往下射，殼外面很冷，可里面卻是無比的溫暖！從這以后，烏龜沒那么討厭自己的殼了。

寫烏龜?shù)淖魑?篇7

我的爸爸有一頭黑亮的頭發(fā)，額頭有點禿。瘦瘦的臉龐，小小的眼睛上面卡著一副黑爸的眼鏡，很像動畫片里的““小頭爸”平時我都是叫他小頭爸爸。他很溫順，待人很有禮貌，做起事情來非常當(dāng)真仔細(xì)，可就是動作太慢了。

爸爸喜歡修理東西，只要壞了的東西，一經(jīng)他手，就能修睦，爸爸是高手。有一天，我的迷你娃娃機(jī)壞了，我請爸爸修理。爸爸拿了我的迷你娃娃機(jī)，看來看去。看了十幾分鐘，找螺絲刀又找了十幾分鐘，我焦慮地說：“爸爸，你能快點修嗎？我想玩?！卑职终f：“不行，我還沒找到螺絲刀呢。”我的天哪都快半個小時了。“是嗎？我感覺才過了十幾分鐘。”爸爸慢悠悠的說。

爸爸拿起工具箱走到陽臺，一點點地拆裝。他的動作很輕很慢，似乎在思索什么。我等著等著，竟然在沙發(fā)上睡著了。后來不知道過了多久，爸爸把我叫醒，把修睦的迷你娃娃機(jī)交到我手上，溫順地笑了。

固然他做事情很慢，像“烏龜”一樣慢吞吞的，但是他都會把事情做得非常好。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好爸爸。

寫烏龜?shù)淖魑?篇8

我家有兩只小烏龜，它們的殼顏色變了，變成了墨綠色，連它那細(xì)細(xì)的尾巴也脫了一層皮。

一次散步回來，我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜都睡著了，便開燈想逗它們玩。我把它倆抓出來，放在地上?？蔁o論我干什么事它們總是安安靜靜地趴著，像傳說中的縮頭烏龜一樣。它們一動不動，讓我以為它們死了，可當(dāng)我把它們放回缸里時，它們卻慢慢地把四肢伸了出來。

過了幾天，我起床走進(jìn)客廳時，發(fā)現(xiàn)小烏龜們好像快要冬眠了，可現(xiàn)在還是秋天呢。我覺得有些奇怪，就去網(wǎng)上找資料。原來這種巴西龜怕冷，如果覺得天氣變冷就會一動不動。幾天以后，氣溫開始回升了，它倆就又變得“活蹦亂跳”起來。到了下午，它們四腳朝天又不動了。我過去看了一下覺得沒什么就沒在意，只是隨手把它翻了過來，可沒一會兒它又四腳朝天。無奈之下我只能又去看，結(jié)果聞到很臭的味道，它要我給它洗澡了?？晌蚁氩煌?，原本大大咧咧的烏怎么變得這么斤斤計較。以后的日子里，我可得常常侍候著“鬼老爺”。

我真希望這寒冷的冬天能快點過去，讓小烏龜們快快恢復(fù)往日的生氣勃勃。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑木x

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個過程，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“寫觀察小烏龜?shù)淖魑木x”，僅供參考，歡迎閱讀。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

幾天前，我父親從寵物市場給我買了一只小烏龜。小烏龜?shù)臍な嵌噙呅蔚?，棕色的殼向上凸起，就像一個小座頭鯨。它的頭上有兩個紅點，就像兩顆紅寶石。它的綠色小眼睛和尖尖的小尾巴非?？蓯?！

當(dāng)他第一次來到我們家時；小駝背他把頭和四肢緊緊地縮進(jìn)殼里，既不吃也不動，好像在生別人的氣。但幾天后，它似乎熟悉了自己的生活環(huán)境，開始四處旅行。

這只小海龜真是一只貪婪鬼！每次我喂他食物，他總是吃得很快，貪婪地看著我。不可能，我必須再喂它一些，但它很快就吃光了，用那種溫柔祈禱的眼神看著我。我從它的眼睛里讀到的。哦，還沒滿呢。它還想吃東西“貪心鬼”貪婪鬼“如果你吃得太多，你的胃就會脹大。唉！

我的小烏龜不僅是個“貪吃鬼”，而且還是個“搗蛋鬼”

我記得有一次我爸爸做了一個糖醋排骨，這是我最喜歡的！一上桌，小烏龜就好像聞到了香味，抬起頭，用期待的目光盯著廚房。我猜到了它的心思，輕輕地把它撿起來，對它說：“我知道了?！保徊荒愠粤艘院髸l(fā)胖的“他用他的小嘴碰了碰我的手。這就像被寵壞了一樣。我的小烏龜真是個“搗蛋鬼”，應(yīng)該得到這個名聲！

雖然這只小烏龜喜歡賣弄風(fēng)情，但事實上，有時候它的脾氣很好！有一段時間，它正在剝落，可能心情不好。我在找它玩，但它還是不理我。我真的沒有辦法得到生氣！

我愛我的小駝背貪婪鬼腐敗的精神以及；憤怒———小烏龜！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

不用提姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿，更不用提三五成群的小魚，你只要在家里養(yǎng)上一只小小的烏龜，你就會知道大自然的美麗。我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只是街上買來的，一只是爸爸去老家時抓來的。上街買的這只因為平時安靜，我給它取名“文”，而這只老爸抓回來的，它活潑好動，所以我給它取的名字叫“武”。

“文”和“武”的性格截然不同。“文”一見人或者一被人撫摸就會立即回到殼里。它是先把四個各有3個爪的爪子緊緊地蜷縮起來，然后它的爪子和它的頭就會像沒有骨頭的軟體動物那樣收縮回去。

“武”的性格完全不同。如果你把它弄翻，它還會翻轉(zhuǎn)回來用它的小爪來找你，這時候你只有給它小魚干才會勉強(qiáng)放過你?！拔洹钡淖ψ犹貏e尖，像刀刃一樣，它的龜殼也和其他烏龜不一樣，“文”和其它烏龜?shù)凝敋ざ际巧罹G色的，而且凹凸不平，“武”的殼呈淡綠色，而且還帶有一點黃色，龜殼表面還是平滑的。

它們兩個進(jìn)食時也很有意思?！拔摹边M(jìn)食時會把頭探出來看有沒有人，確定沒有人后它才會找尋食物，但也就一點點，因為它的食物經(jīng)常會被“武”給搶了?！拔洹币姷绞澄锞蜁冻鏊切《辛Φ难例X來啃咬，如果你把它的食物放遠(yuǎn)處的話，它還會朝著食物奮勇前進(jìn)。

現(xiàn)在我的兩只小烏龜都走了，不過它們倆曾經(jīng)帶給我的小快樂是不會走。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

今天，我的家里又多了兩個小客人-----小烏龜。

它們長著尖尖的腦袋，綠豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。瞧，它們的小嘴角上揚(yáng)，嘴閉得緊緊的，只能看到一條白線，像是在笑。于是，他們有了共同的名字----笑笑。

笑龜們最喜歡曬太陽了！每到有陽光的時候，我就會把小烏龜搬到那里去。這時，小烏龜們就在盆里的小卵石上伸展手腳，愜意極了！還不時閉上雙眼，享受陽光的溫暖。

經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)了小烏龜們吃食很雜，不挑食。平時，你給它們吃什么，它們就吃什么。如米飯、饅頭、飼料、青蛙肉，它們都吃。它們吃時先用鼻子碰一下，看食物不動，它們才膽大了，吃了起來：猛地一咬，然后不是細(xì)嚼慢咽，就是囫圇吞棗。而且它們吃東西總是不急不躁，和平友好，從來不你搶我奪。

我還發(fā)現(xiàn)了小烏龜一個巧妙的絕招：翻跟頭！我先把小烏龜翻一面，看小烏龜有什么動靜。過不了多長時間，小烏龜就開動了：先看一下周圍環(huán)境，然后靠在地上，再把一邊的前爪和后腳靠到地上，頭撐住地，兩只腿腳用力一蹬，一骨碌就翻了過來。不過，有時候第一次不成功，它們并不灰心，還是翻了過來。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

我家的小烏龜—小黑。

我家有一只可愛的小烏龜，名字叫小黑，為什么叫小黑呢？因為它的渾身黑不溜啾的，長著一雙又小又黑的眼睛，背的底下有許多花紋，黃綠相間，還長著胖乎乎的四肢，可漂亮了！

小黑很貪玩，早晨與晚上（它快要睡覺之前），可能是它精力最旺盛的時候，它總要“練功”。它在缸里，先甩前爪抓住缸壁，再用后腿一蹬，似乎想站起來，但由于缸是玻璃做的，太滑了，所以我在做作業(yè)時，總會聽到撲嗵一聲，那一定是小黑在“練功”。

小黑——它一天內(nèi)的心情簡直可以用“變化多端”這個成語來形容，它若是高興，能比誰都溫柔可親，用爪子蹭你的手，把頭埋進(jìn)水里，一串一串地吐泡泡，這可都憑它的高興。它若是不高興啊！無論我用手撫摸它的背，還是說好話討好它，它理也不理你，有時還發(fā)出“哧哧”的聲音。

烏龜?shù)某允常强蓯哿?。我端著一碗肉走了過去，它那兩只又黑又小的眼睛目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手中的肉。于是，我把肉放了進(jìn)去，它就是不吃。我退了兩步，它看了看四周，沒人，便放下心來。先用嘴把肉撕碎，然后再狼吞虎咽地吃起來。

小烏龜?shù)牧饪纱罅耍∧憧蓜e小瞧它，記得有一次，在周未，我正在寫作業(yè)，突然聽到“咣”的一聲，接著就聽到水流的聲音，我跑到客廳一看，小烏龜在地上爬，我趕緊把小烏龜抱進(jìn)缸里，然后把地上的水擦干凈，才解決了這件事，事后，我還對小烏龜說：“以后可要小心點！”它似懂非懂地看著我，一動也不動。

這就是我家可愛的小烏龜，雖然有時要搗亂，但我現(xiàn)在比以前更喜歡它了，祝小黑永遠(yuǎn)健康、快樂！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

這兩只小烏龜有一個方格似的殼，一條又短又細(xì)的小尾巴，四只小腿一伸一伸的，我可喜歡它們了。

它們走路時一顛一顛的，像個“殘疾人”。有時候把他們放到池子里，一只烏龜會爬到另一只烏龜背上，你們說它們調(diào)不調(diào)皮？

有一次，我們想把它倆放出來“散散步”，。我們在家時他一動不動，一直把頭縮在殼里，等我們出去不在家，它們可是亂撒歡，最后跑的無影無蹤。

有時候它為了吃到一口肉而奮斗。

爸爸說它愛吃肉，我不信，就拿一塊肉放在離它四五米處，它看我在那里盯著，沒有敢過來，還是一動不動，我就躲到門后偷偷地看它。

過了一會，它看四周安全了，便伸出了它的頭腳，它看到了那塊肉，就使出了全身的力氣，一直往前跑，不管有多遠(yuǎn)，有多累，它還是堅持繼續(xù)跑呀跑呀，直到吃到肉……

從這件事，我明白了一個道理：只要堅持不懈，為了一個目標(biāo)而奮斗，就沒有做不成的事，實現(xiàn)不了的夢……

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

我養(yǎng)了一只小烏龜，它非常可愛。

它身上穿了一個深綠色的小護(hù)甲，全身充滿了綠色的花紋，睜著一雙小小的眼睛，還有一個可以伸縮的小腦袋。

它在水里流動靈敏，四肢靈活。假如有人想要摸它，它會氣憤的張開嘴要你一下，或者迅速游到別的地方。

它也非常好斗。一次，我放了兩條魚在魚缸里。兩條小魚在魚缸里游來游去。可小烏龜不高興愿意了，故意撞小魚，似乎在說：“這是我的地盤，哪能讓你們來搗亂?！笨尚◆~卻不認(rèn)為然，反而更加安閑的游。小烏龜可惱火了，竟伸著脖子張著嘴咬它們，把小魚嚇得都躲到魚缸的邊上。

小烏龜非常能吃。每次我給它喂食的時候，它都迅速吃完，似乎有人跟它搶似的。

冬天，小烏龜會冬眠，可它滑稽的睡法，把我逗得捧腹大笑，它在我放的假石上，把頭和腳都縮在小護(hù)甲里，似乎本來就只有一個殼似的。

動物世界真奇妙呀，我喜歡我的小烏龜！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

媽媽下班的時候，給我買了一只烏龜，我之前一直吵著要一只的，現(xiàn)在終于得償所愿了。

我高興的接過魚缸，烏龜在里面使勁兒的拍水，好像再說“我餓了，我要吃飯?！蔽疫B忙找到龜食，扔了兩顆給它，它立刻就停下?lián)]動的手腳，進(jìn)食去了，真有趣!

之后，我每次放學(xué)回家就會首先去看看我的小烏龜，小小的，還沒有我一個手掌大呢。拿出兩顆龜食，逗逗它，引得它脖子伸得老長老長了，活像長頸鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。過幾天，我再去看它時，把龜食扔進(jìn)去，它竟然不吃了，它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著急，哄著它吃，可它還是不吃，我又想它是不是離開了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應(yīng)新環(huán)境?我百思不得其解，一大串問號從我腦袋中掠過。正當(dāng)我想得搔首撓頭的時候，魚缸里響起來“交響樂”——小烏龜正在撞擊魚缸壁呢，“碰、碰、碰”輕輕的，小小的，我立刻就急了，它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的頭，想讓它停下來，沒想到還撞得更歡快了，可怎么辦啊?要不再給它買一只吧!想了想，還是決定在網(wǎng)上查一查它這樣的原因，搞懂了才好對癥下藥啊。

原來啊是我的魚缸放在窗臺邊，太亮了，魚缸里又沒有什么遮擋的地方，很容易讓小烏龜找不到北，對它來說到處都是明晃晃的，很緊張，自然就不會吃東西了。我參照上面說的，放了一些泥沙和小草在魚缸里，有點暗處，小烏龜就有安全感和歸屬感了，也慢慢開始恢復(fù)正常了。原來小烏龜也是想要一個家啊。

之后，小烏龜不鬧騰了，我心里也高興了，你要是想知道它最近怎么樣啊，那你就來我家看看吧!

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

一天中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里多了兩位不速之客。一位身穿深綠色的鎧甲，長有圓形的花紋名曰慢慢；一位身穿淺綠色的鎧甲有方形花紋名曰吞吞。什么？你問我他們是誰？他們就是兩只烏龜小兄弟。

我好奇地把這倆小家伙從魚缸里拿了出來，見他們像一尊雕像一樣一動不動，哈哈！看著這倆小短腿也跑不了多遠(yuǎn)，然后我就放心的去洗了個手，可是回來定睛一瞧，整理時目瞪口呆，你們猜怎么著？慢慢不見了，只有吞吞原地未動，頂著缸子呆呆地看著我。我像眉毛上掛炮仗—急在面前，連忙趴在地上仔細(xì)的尋找，桌子底下，凳子底下，鋼琴底下似乎都沒有他的蹤影，驀然回顧回頭時發(fā)現(xiàn)慢慢跑到沙發(fā)底下，腦袋頂著墻，嘿！兄弟，干嘛呢？要是沒這堵墻你這么會功夫都能串門了嘛！我趕快把他們倆丟進(jìn)魚缸，生怕會再次“越獄”。

烏龜特別喜歡游泳，媽媽買了回來兩條金魚，和一個大魚缸，這可是一個絕佳的游泳池。我迫不及待地把慢慢吞吞放進(jìn)去，吞吞嚇得把頭和四肢縮回到殼里，像石頭一樣沉在水底。慢慢看到金魚似乎是雷達(dá)接收到了無線電波一樣，張大眼睛，盯著面前的金魚，用他那兩只短小的前爪向前刨，后腿往后蹬，金魚仿佛如臨大敵慌忙逃竄。瞧瞧，我們家魚缸多熱鬧！

一天，喜歡游泳的慢慢一副無精打采的樣子，他緊閉著雙眼，張大嘴巴似乎很不愜意。這可把我和老媽給急壞了，趕快上網(wǎng)百度了一下，原來這是他感冒的癥狀，我們在魚缸里放了一點食鹽進(jìn)行簡樸的消毒，果然不出所料兩天后，慢慢用小爪子揉搓著眼睛，然后慢慢睜開，像一個睡醒的嬰兒一樣可愛至極。

同學(xué)們，你們是不是也很喜歡我們家慢慢吞吞兄弟呢？

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。

小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細(xì)而短的尾巴，顯得非常可愛。

小烏龜?shù)哪懽臃浅５?小。有一次，我用一根細(xì)樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。

小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。

后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>

今天我可真高興，因為我知道了更多有關(guān)烏龜?shù)闹R。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?0】

我養(yǎng)過很多小動物，有兔子、金魚、倉鼠……但我最喜歡現(xiàn)在養(yǎng)的兩只很小的中華龜。

它們開始很小，我剛從夜市買回來的時候，它們比乒乓球還小很多，很可愛有趣。經(jīng)過我半年的.精心喂養(yǎng)，它們終于長得比乒乓球大一點了。

它們中的一只背殼是淺綠色的，形狀像橢圓，于是我給它起了個名字，叫做“球球”。它的膽子很小，一有陌生人靠近它，它就會把頭和腳縮進(jìn)殼里，尾巴也卷起來，半天也不出來。另外一只小烏龜?shù)臍な巧罹G色并帶點土黃色，而它的形狀像長方形。因為它的小尾巴斷了一截，我就叫它“斷尾”，它的膽子比“球球”大，陌生人碰它，它一般不會把頭完全縮進(jìn)殼里，遇到很大的動靜它才會縮進(jìn)殼里。

它們搶食的時候很有趣。我經(jīng)常是扔一小把龜食到他們生活的桶子里，它們就會游過來，“啊嗚啊嗚”的一口一顆地吃起來，沒過一會兒，就只剩下幾顆了。然后，它們就開始爭搶食物，“球球”先看到一顆，它啊嗚一口，卻沒有咬到，這時“斷尾”也看到了那一顆，它追著龜食來到“球球”的腳邊，啊嗚一口，它也沒咬到食物，卻咬到了“球球”的腳，“球球”疼得直把腳往殼里縮，看的我哈哈大笑。一小會兒的工夫，龜食已經(jīng)全部吃完了，它們都抬頭睜著一對圓溜溜的小眼睛看著我，好像在說：“主人，我們還要吃！”如果他們吃飽了，他們就會悠哉地趴在那里睡覺。

因為我養(yǎng)它們已經(jīng)有半年時間了，它們都跟我熟悉了，每次我來到它們旁邊，它們都會伸長脖子，好像在說：“小主人，你來了呀！”我都會很高興的跟他們打招呼。它們的生命力也很頑強(qiáng)，一個寒冷的冬天過去，它們還好好活著，只是好像不認(rèn)識我了，我又要重新跟他們培養(yǎng)感情。

這就是我兩只可愛的小中華龜，我很喜歡它們！

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文通用

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，作文可以表達(dá)我們對事物的不同看法。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？以下是編輯為您可能需要的描寫烏龜?shù)男W(xué)作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇1

我家有一只小烏龜，是哥哥從奶奶家拿來的。我每天放學(xué)回家，看著小烏龜，心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭，呆頭呆腦的。我把它的左腳一按，它的右腳就一伸，有趣極了。隔壁的嚴(yán)老師說烏龜?shù)谋成嫌辛鸭y，把硬甲分為13塊。我數(shù)了一下，果真像嚴(yán)老師說的那樣。聽大人說，烏龜?shù)谋成媳緛頉]有裂紋，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜?shù)谋橙匀环浅杂?，站在它身上也沒關(guān)系。有一天，我把烏龜放在臉盆里，就去做作業(yè)，做了一會兒，我想：烏龜這時候在干什么呢？就偷偷地回頭一看，我差一點笑出聲來，平時安安靜靜的小烏龜這時卻在手舞足蹈，把頭伸得很長很長，像在跳舞，滑稽極了。這時候，弟弟奇怪地問我：姐姐，小烏龜在干什么呀？我說：它一定想逃吧！經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來搖晃。我一搖，它的四肢就一伸，好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看，媽媽笑了，大家都哈哈大笑起來。弟弟問爸爸：烏龜可以吃嗎？爸爸說：可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！在一旁的媽媽接著說：烏龜?shù)膲勖荛L，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就會死去。烏龜爬行起來是很慢很慢的，這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈，終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動物?。】墒怯行┤肆R人時，總愛用烏龜這兩個字，還教別人學(xué)龜爬。我覺得，烏龜能用自己的身體治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神多么可貴??！我要為烏龜說一句公道話：今后可別再說烏龜?shù)膲脑捔耍?/p>

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇2

在我一歲的時候，爸爸媽媽給我買了一只小玩伴——小烏龜，我給它取名叫：麗麗。剛到我家的時候，它只有雞蛋那么大，現(xiàn)在已經(jīng)有手掌那么大了。它的背部有各種不同的花紋，它的小爪子只有我的小拇指一半那么大，麗麗有一雙又大又圓的眼睛，左看看，又看看，炯炯有神，它還有一個小尾巴，是三角形的，用手一碰，它似乎很害羞一樣，立即把頭腳伸進(jìn)殼里面去。

我天天都給麗麗吃烏龜專用的龜食，有一次我放學(xué)回家，一進(jìn)門，看見屋子里面的麗麗一動不動，我覺得它一定餓了，于是我打開它的飯桶，拿出一粒龜食扔到了它的眼前，看它吃不吃，它只是看了幾眼，仍是一動不動，我又扔了兩粒、三粒、四粒，結(jié)果都一樣，最后我一共扔了十四粒，它抬頭看看我，興奮地游了過來，大口大口地吃了起來，哎，原來嫌我給的少啊，它真是一個“小饞貓”。

每隔一天，我就要給它洗洗澡，不然水里跟它的身上很收留易長綠色的青苔，每次給它洗澡，我都要把它和它的屋子一起端到衛(wèi)生間水池里，把麗麗放在水池里，把它的屋子里里外外洗干凈，再接上干凈的水，然后把麗麗放在我的手掌上，用我的手輕輕地?fù)崮χ臍?，免得它受驚嚇，這時我就用舊牙刷在它的殼上刷的干干凈凈，每次他都很享受的樣子，一動不動，很配合我，最后我把它放在干凈的屋子里面去，每次洗澡之后，它就在里面游來游去，似乎很愜意。

我覺得每一只小動物都有自己的特點，仔細(xì)觀察就能觀察出來，我的麗麗就是一只害羞而且很能吃的小烏龜。

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇3

“四把槳，水里游，披著殼，縮著頭。”猜猜這是什么？對了！就是烏龜。

這只烏龜是四年前在江邊玩，看見了它，它爬的很慢，所以我并不怕他。于是走了上去，他的腳上有血，所以我小心翼翼的把它帶回家。爸爸給他敷上了藥，徐徐地，他的傷好了，爸爸告訴我他是一只名副實在的“江龜”，他的頭部稍圓成三角形，兩只眼睛炯炯有神，活像一位身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗十足的“將軍”。你瞧，他全身籠蓋著硬甲，背上不僅有十幾塊六邊形的花紋龜殼，連肚皮上也要穿“護(hù)甲”它有非常驚人的咬協(xié)力，在成百上千種動物中，烏龜?shù)囊f(xié)力排名第七！他的有協(xié)力可達(dá)560公斤！

為了做實驗，我拿了一個直徑大約5mm的樹枝，上面放了一個火腿腸，我開始在他眼前晃了晃她的眼神讓人毛骨悚然。我還沒反應(yīng)過來，“嗖”的一聲，樹枝中斷了，火腿腸沒了他的速度快的驚人，我覺得他伸頭的速度可以跟變色龍吐舌頭的速度，賽一賽了。那么粗的樹枝，它一下就咬中斷了，如果我的手指伸過去的話，那咬中斷我的手指頭就像是我們吃一個面包那樣。烏龜?shù)呐佬兴俣缺任伵？煲稽c，一般在70米每小時，烏龜。沖刺速度可達(dá)360米每小時，這個速度只能堅持3~5秒，所有的烏龜最快也只能有110米每小時。

四把槳，水里游，披著殼，縮著頭。這就是我家的烏龜。

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇4

在一個萬里無云的早晨，我和妹妹正擺弄著一只放在盆子里的小。

我把小烏龜翻來覆去的玩弄，它也被我們弄得頭暈?zāi)垦！！鞍パ剑　蔽彝蝗灰慌哪X門說：“我忘記給小烏龜喂螺絲（它最喜歡的食物）了?！惫霉寐牭胶笠话牙鹞遗艿叫『舆呎f："來，這里摸吧，可多了?！蔽乙粴夂浅擅耸逯恍÷萁z，剛想回家，卻聽到跑來一聲大叫：“烏龜不見了，大家趕緊去找找呀！”

我頓時急得手忙腳亂，差點把那十五顆螺絲扔在地上。我和姑姑像一支離弦的箭一般“飛”回家，走到養(yǎng)烏龜?shù)呐枳右豢矗骸把?，烏龜真的不見了！?/p>

我們四下尋找，急得像熱鍋上的，但始終是竹籃子打水——一場空。過了一會兒，只見姑姑站了起來高舉著一只手，嘴里還唱著：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安靜的躺在姑姑手心里吶。

原來，小烏龜從盆里偷溜出來以后，爬到了墻角邊，撞翻了蚊香盤被卡住了，才被姑姑發(fā)現(xiàn)。

事后，姑姑對我說：“下次可別再粗心大意，一定要看牢它，別看它行動緩慢，可是非常聰明的哦！”我和妹妹聽了都開心的笑了。

描寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇5

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力永生的飛蛾，花叢中感受著春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。我家的小烏龜就是其中的一個例子。

我家的小烏龜名叫“綠綠”。它是一個熱愛生命，又吵吵鬧鬧的家伙。

有一天，我在家里寫作業(yè)，就聽見“咯咯咯”的細(xì)小的聲音。我不知道是哪里來的聲音，也就沒理會?？墒沁@個聲音一直不停的出現(xiàn)，我忍不住了，到處張望著，這也不像是裝修房子的聲音啊。我猜想會不會是綠綠弄出來的聲音呢？我看見它一動不動的扒在籠子里的石頭上，并沒有動靜呀。我又觀察了它一會兒，只見它開始爬動了，我仔細(xì)聽著，哦！原來真的是它弄出來的響聲啊。它是想爬出籠子，獲得自由，所以拼命地爬呀爬呀。

在這個清香裊裊的早晨，綠綠給了我這樣一個道理，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。

[參考]描寫感謝的作文精選

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。寫作文時你是如何表達(dá)情感的呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上[參考]描寫感謝的作文精選，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

描寫感謝的作文 篇1

記得我在那個初春認(rèn)識了你。你端莊可愛，善良熱情，當(dāng)你微笑時特別迷人。之后，我們成了無話不說旳朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……

在學(xué)校上我們更是無話不說旳朋友?！翱荚嚂A日益臨近，讓我萬分緊張，因為我不想敗下陣來，我還想考好旳名次呢！但卻無能為力，而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我旳顧慮，“沒問題旳啦，我相信你，世界上沒有天才，只有苦才！每一分旳成功都是用千分旳汗水換來旳?！迸笥颜Z重心長旳說“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會走，所以你要勇敢旳邁出第一步?！苯?jīng)朋友旳一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么旳害怕考試了。

開始來了，也許我急需一場考試來證明自己，證明旳旳確確在他旳教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情，并沒有讓我出色旳表現(xiàn)自己。這時，我有點灰心了：以前旳努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我旳不滿，他，只說了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈旳意志所堆積而成？上蒼不會照顧任何一個人……”

是啊，他說旳很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時時旳想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激旳。每每在我沉淪、消極時，是他給了我一針“開心”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時，是他為我點燃了兩旁旳道路。

他就是我旳鐵哥們——劉博通

描寫感謝的作文 篇2

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聞聲這首令人念念不忘的歌時，我便想對我的書說一聲：“感謝有你。”

高爾基有句話我保證倒著背上一萬遍也不會錯：“書籍是人類提高的門路?！标悏壅f過：“一日無書，百事荒涼”。“詩圣”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書對我的重要性不問可知，一天至少讀兩個鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當(dāng)然，還沒達(dá)到“破萬卷”的高深程度。

幼兒時代，我看的只是童話之類的書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《童話大王》，對那時的我來說，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現(xiàn)了價值連城的鉆石。

小學(xué)一年級時，繪本一類的書。因為畫面有些恍惚，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說這故事太牽強(qiáng)，吃個橙子也能摔倒。

三年級開始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險經(jīng)常使我牽腸掛肚，同時我也浮想聯(lián)翩：冒險隊下次的探險將會是什么呢？結(jié)果我獨自一人把故事編呀編，最后我也笑了。

從小到大，書——這個老朋友一直陪著我。所以，今天我要向書送上祝福：感謝有你。

描寫感謝的作文 篇3

小時候的我們每天放聲歡笑，天天都可以手拉著手一起玩。跟著時間的漸漸溜走，我們的春秋和心事也在增多。從每天見面到一周一見，從歡聲笑語到互訴心事。把我們隔開的不只是墻，還有隔閡和糊口。

我忘不了小時候，你嘴角天天都向上揚(yáng)起，眼睛老是彎彎的。我小時候愛哭，而你老是拍著我的背安慰我。笑著對我說：“好了，我還在這里呢！”上揚(yáng)的語調(diào)又活潑又真摯，配上你專有的笑臉，對我如良藥一般，默默潤澤津潤我的心田。和你一起玩耍，讓我忘了煩惱。

慢慢的，我脾氣爆了，每次見面我就像一枚毫無保護(hù)的定時炸彈，經(jīng)不起玩笑。我每次“爆炸”時，你老是用你一直沒有改變的笑臉和依舊輕快的語調(diào)說：“啊啦，你又氣憤了！”長音一拉，我立馬完成“爆炸”，烏云退披發(fā)露出笑臉。

上了初中，我的暴脾氣使我人緣不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手機(jī)就給你發(fā)動靜，眼淚滴在亮起的手機(jī)屏幕上，留下一個水印。那時已經(jīng)很晚了，可是從手機(jī)底部彈出的“我去找你”讓我心頭一暖，心里有無窮的打動，在低下的淚水是甜的，是快樂的！

你是我的良藥，我成長過程中“感謝有你”。

描寫感謝的作文 篇4

感謝有你，若沒有你的鼓勵，我怎能這么順利的完成表演呢？

那是一個輕風(fēng)和煦、晴空萬里的周末，我要去參加新一屆的春芽杯音樂比賽了，伴跟著我緊張萬分的心情，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了考場。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已站在臺下，預(yù)備入場，可誰知到了舞臺旁的我更加緊張了，雙腿發(fā)軟，心里好似裝了一只淘氣的小兔子怦怦直跳。就在這時，在我身邊的你好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，上臺后別太緊張，要放輕松，你會吹奏的很好的！”得到了你的鼓勵，我感覺輕松了良多，可仍是有一絲絲小害怕，就要上臺了，我深深呼吸了一次，便神氣的走上了舞臺，此刻的我是激動地，但在這空曠開闊的舞臺上，我只能懷抱著你的鼓勵來支撐著我。站上舞臺，我更加感到了你對我內(nèi)心的鼓舞，一下子沒有緊張的.感覺，把比賽當(dāng)成了平日里的訓(xùn)練，全身投入在了曲目的吹奏中，沒有一點緊張，還有一些小高興，就這樣我順利的完成了演出。并且贏得了臺下強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

我一下臺，你就夸獎我做的真棒，我笑了笑，心里想：謝謝你，是您鼓勵了我，如若沒有你的鼓勵，我可能都戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐驚，謝謝你，我敬愛的王老師。

描寫感謝的作文 篇5

感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快樂的成長。

每個人都有父母，而且父母還會非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以，我們要感謝父母。

我要感謝我的父母，感謝她對我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲，屬于未成年人，不能自己掙錢養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，因為是爸爸媽媽努力掙錢才能讓我成人；是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的父母。感謝她教會了我人生的道理。父母常對我說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前。鋈魏问露家心托?，就一定能成功。除了這以外，父母平時還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試，電腦、電視什么也不給玩。正因為這樣，我的學(xué)習(xí)才能越來越好。所以，我要感謝我的父母。

我要感謝我的父母，感謝他們對我的愛。我的父母雖然對我這么嚴(yán)厲，但是也是一種對我的“愛”。而且父母平時還非常疼我、關(guān)心我、愛護(hù)我。只要我想買什么，他們認(rèn)為合理就會買給我。這也是一種父母對我的“愛”。所以，我感謝的是我的父母。

描寫感謝的作文 篇6

人的一生會遇到很多老師，他們有的很嚴(yán)厲，有的特別的慈祥心善，有的像朋友一樣時常陪伴著我們。

初相遇

我們的朱老師因為學(xué)校的安排去教四年級了所以我們換了一個新的老師，羅老師。判刑之前聽潘某說，這個老師非常兇。開學(xué)第1節(jié)英語課，老師在講常規(guī)，我感覺特別的無聊，就和旁邊的人開起了小差。老師講了常規(guī)就開始介紹自己說：我姓羅，你們可以叫我羅老師，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的副班主任，如果英語課上課有問題的話，可以來辦公室找我。羅老師的溫柔，像甘泉流進(jìn)我們心里。

識上課

羅老師講課，大多都是讓我們先去預(yù)習(xí)在講課，有一次講課，我們班的三大天王又在搗亂了。老師不但不生氣，反倒還跟他們心平氣和地說：我上課是有原則的，我的原則是上課的時候認(rèn)真的上課，該玩的時候你就盡情的玩，老師不會說你，每個人都有自己的底線，老師也有，你不要觸碰我的底線，不然的話我會讓你感受到，人間險惡，如果你們學(xué)會了，也不要在課堂上搗亂，因為有一些同學(xué)他要聽課，你不能去打擾他們學(xué)習(xí)。羅老師的張弛有度，讓我耳目一新。

熟認(rèn)可

羅老師的年紀(jì)已經(jīng)有40多歲了，她喜歡養(yǎng)一些花花草草，喜歡干凈的教室，喜歡在課堂上跟同學(xué)們互動。羅老師他十分的關(guān)心同學(xué)，總是擔(dān)心同學(xué)們學(xué)不好，因此她每上完一節(jié)課都會說：你們有沒有覺得老師講課的速度太快了，聽不懂，如果有的話，我可以聽你的意見，是改變一下我上課的速度。羅老師是我一到六年級覺得最好的老師，她很慈祥心善，總是會想盡很多辦法來跟同學(xué)們打成一片，我喜歡這樣的老師。

在教師節(jié)我想對您說：老師這是您的節(jié)日，請您愉快地度過這個屬于您的節(jié)日，謝謝您，羅老師。

描寫感謝的作文 篇7

歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但由于有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風(fēng)雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為夸姣的回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

在我剛來的時候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數(shù)學(xué)困難，特別興奮，心想：多虧老師的嚴(yán)肅與教導(dǎo)。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收成?！?/p>

有一次，我跟同學(xué)玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好兇喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不用心么？”不外我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)肅，下課后看上去是那么的和藹，笑起來是那么的美！

有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細(xì)語地問我怎么啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵我要堅強(qiáng)，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。

與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

描寫感謝的作文 篇8

再過不久就要畢業(yè)了，趁我還在學(xué)校能親口跟學(xué)校的師長及學(xué)生們謝謝。

首先我要先感謝校長，原本讓人跌的四腳朝天的跑道，由于有了校長，讓跑道便的更心更有活力。不只這樣校長孩在新的跑道旁增設(shè)許多游樂舉措措施，使整個草場千變?nèi)f化、豐碩萬分。有玩過的小孩都面帶笑言，他們燦爛的笑臉也感染了校長，校長的笑臉有如下田強(qiáng)烈的太陽。

接著我想感謝所有的老師，由于有了老師，我們才能成長茁壯；由于有了老師，在我悶碰到困難時，他會講解標(biāo)題問題直到我們了解為止；由于有了老師的陪伴，我們在學(xué)校槽有了精采。

最火要感謝我的同學(xué)，崇一到六年級，由于有了同學(xué)的陪伴，我才能再學(xué)校笑口常開。有時同學(xué)會帶給你快樂，有時會帶給你打動，有時會帶給你憤怒，有時會帶來悲傷，謝謝他們陪我走過許多事情。

謝謝再學(xué)校里每一個人，由于有了他們，在學(xué)校柴惠更加精采他們陪我走完國小的糊口不管是同學(xué)師長大公悶我都要心存感謝感動口中掛著謝謝，來報答他們。

范文參考：描寫梅花的作文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“范文參考：描寫梅花的作文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

描寫梅花的作文(篇一)

冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

在后院銀裝素裹般的世界中，我獨自一人悠閑地欣賞著雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅梅。我忙快步向前，細(xì)細(xì)觀賞。

只見那梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細(xì)琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃?。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細(xì)柔軟，使人心中倍生憐愛之意。整朵花仿佛就是一個嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無聲消逝。

但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的梅，卻偏在這萬物凋零的時節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。

在這時，原本小家碧玉般的梅花忽的.又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭奇斗艷之時嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨樹一幟的韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機(jī)勃勃起來。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)?但只要有這奪人目光的一株紅梅，就會宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。

不，還不能說是畫，畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細(xì)膩地?fù)徇^?；蛟S它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。

但無論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”啊!它“無意苦爭春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會“只有香如故”。

輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。

描寫梅花的作文(篇二)

梅花

冬天的一個早晨,媽媽帶我去了北區(qū)里的一個梅花園,這次觀賞使我對梅花多了一層敬意。

走進(jìn)梅花園,頓時一股芳香的氣味沖鼻而來,我抬頭一看,只見一朵朵梅花挺立在枝頭,有的像親姐妹一樣聚攏在一起說悄悄話,有的默默站在枝頭,好像在靜觀眼前過往的行人。寒風(fēng)吹來,梅花在枝頭翩翩起舞,絲毫沒有畏懼嚴(yán)寒的侵襲。它們或偃或仰,或臥或立,將整個梅園裝點得生機(jī)勃勃,仿佛讓人感覺置身于春天的世界里。這些梅樹還沒有長出葉子呢,可是花兒卻已經(jīng)在枝頭綻放了,再看看四周,除了梅花,一片凋零。那些梅枝呈深褐色,彎曲、遒勁、飽滿,仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。它們在嚴(yán)寒中像一個個身披鐵甲的衛(wèi)士,守護(hù)著自己的兒女。

啊!梅花,當(dāng)冬雪使萬物凋零的時候,你卻燦爛的綻放,為我們展示了秀美的身姿,送給我們春的氣息,給予我們對春的向往。我佩服你與冬雪抗擊到底頑強(qiáng)不屈的精神!梅花,你雖然沒有綠葉的襯托,沒有溫暖的呵護(hù),沒有牡丹的華貴艷麗,沒有秋菊的千姿百態(tài),但你,卻將最炫麗的風(fēng)采灑向人間。我愛你!

描寫梅花的作文(篇三)

冬天，樹上葉子都掉光了，只剩下禿禿的樹枝，但松柏顯得更加蒼翠，小草也枯黃了。突然，我看見遠(yuǎn)處有一片樹，上面開著幾朵亭亭玉立的花：梅花。

它是多么的美?。∑孀水悜B(tài)紛呈，美不勝收。梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花如燃燒的火焰、舞動的紅旗；粉紅色的梅花如害羞的少女的面頰；白色的梅花如一片白茫茫的雪地，是那么清麗超然。

梅花花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人，有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬；有的青春洋溢，熱情奔放；有的超凡脫俗，端莊大方。不禁讓我想起一首王安石寫的詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

在這個冬日里，梅花帶給了我們無窮的快樂，使我們的春節(jié)更加喜慶，我和爸爸媽媽在街上逛街、公園里散步，都可以看到梅花，我們深深地被梅花吸引住了，久久不離。

可見梅花真的美麗呀！

描寫梅花的作文(篇四)

走上樓梯，來到外婆心愛的花壇旁?？吹嚼锩娣N著翠綠的大白菜時，我就想起了那鮮紅無比的梅花。

小時候，我最喜歡的就是冬天了。每當(dāng)我來到外婆家，一陣陣芬芳撲鼻的香味隨著北風(fēng)飄到了我的房間。這時，我會冒著雪跑到花壇旁，欣賞梅花。梅花真紅啊，紅得像鮮艷的紅領(lǐng)巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的人都能聞見;梅花真美啊，心態(tài)自如，活像在雪地里跳舞的公主。我靜靜的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。

最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就會帶著我來摘梅花。她常常叮囑我說：摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。這樣，它才會開出更多的梅花。我按外婆說的做了。我興奮的把花上的積雪用手掃下來，但還有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出來。我趕緊問：外婆，這雪怎么掉到了花瓣里了怎么辦?外婆回答：你要把樹枝壓下來，先讓雪掉下去再摘花。看著外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。

一捧、兩捧，我心滿意足的對外婆說：外婆，我們已經(jīng)摘得夠多了，我們走吧!外婆露出了笑容：這幾枝你可以拿著玩，但是沒等外婆說完，我已經(jīng)把手里開得最鮮艷的幾朵梅花花瓣摘了下來，再把它們投向天空，這一片片鮮艷的花瓣像蝴蝶一樣在空中飄蕩，落在雪地上，仿佛給雪地鋪上了一張紅色的地毯，白的雪，紅的花，十分美麗。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面條散發(fā)出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。

隨著年齡的增長，我背上了書包，走進(jìn)了校園，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。寒冷的冬季里，我再也沒有時間上樓去看傲立寒霜的梅花。外婆還是習(xí)慣把梅花放到面里。聞著面條散發(fā)出的淡淡清香，我就會想起我曾經(jīng)把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飛舞

寫烏龜?shù)男W(xué)作文合集9篇

對于學(xué)生來說，掌握作文寫作是非常重要的，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強(qiáng)閱讀。我們可以從哪些方面著手寫作文呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“寫烏龜?shù)男W(xué)作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇1

一天，陽光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來以后會不會肚子餓呢?”于是，就挖了個坑，埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久，烏龜媽媽才回來，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個沙灘，都不見蛋的蹤影。“咦，我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲，連忙爬了過來，關(guān)心地問：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來：“我的孩子沒了，我該怎么活啊?”帝王蟹說：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來偵察，看誰偷了你的蛋?！?/p>

不一會兒，湯姆貓警察來了，他說：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來，烏龜媽媽爬得實在太慢了，她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了，它感激地說：“太謝謝你們了?！睖坟埦煨χf：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來做客。”烏龜媽媽說：“好的，我們一定會去的?！?/p>

實實在在地教會孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來，讓他們的腦筋動起來，這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個孩子語言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇2

在前兩天姥姥家的會上，二姨去趕會。二姨回來時，帶來了一只可愛的小烏龜。

二姨把小烏龜放到桌子上，我仔細(xì)觀察著那只小烏龜。哇！尾巴那么長，爪子是那么利，眼睛那么剔透明亮，模樣也很可愛！

我先去吃午飯了，姥爺為我們準(zhǔn)備了很多的好吃的，我吃飽后，又去看那只小烏龜。

咦？它跑哪里去了。我東張西望，左瞧瞧，右望望，原來它跑出去了。

只見它一直向前爬呀爬呀，爬到了電視機(jī)跟前了，瞅過來瞅過去。我跑過去，拿漁網(wǎng)把它撈住，放回了魚缸里。

言言妹妹來了，她拿起小烏龜往地上一摔。我趕快跑過去，看看小烏龜摔死了沒有。

哇！它的殼可真硬啊，竟然沒有摔碎。它的殼有三個作用。一是遇到敵人縮進(jìn)去就不怕敵人了；二是美觀；三是摔不碎。

小烏龜?shù)膭幼髡媸乔ё內(nèi)f化，真是可愛??！

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇3

我外公家養(yǎng)了一只特別大的烏龜，足足有一個人臉這么大，它已經(jīng)陪伴外公外婆渡過了十五年的漫長時光。在他們的影響下，我也慢慢地愛上的烏龜描寫烏龜外形的作文（8篇）描寫烏龜外形的作文（8篇）。每個星期都去喂養(yǎng)它。

烏龜不怎么愛動，也跑不快，它的頭很小，一雙突出的大眼睛“咕嚕，咕?！钡剞D(zhuǎn)著，像是在偵察有沒有危險。在眼睛的后面有一塊橙黃色的斑點。它的鼻孔很小，小得就像是被細(xì)針扎出來的。最有特點的就是它那背上厚厚的，帶有六邊形花紋的殼，聽說是一代烏龜祖先，它惹了唐僧師徒，被孫悟空當(dāng)頭一棍，把烏龜?shù)臍ご虺闪耸龎K六邊形，后來它們的子子孫孫都是這樣的了。它的腳大大的，腳上還有尖尖的指甲。在它身子的后面，還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴……

有一次，我到外公家玩。外公對我說：“陽陽，我家的烏龜該喂食了，我現(xiàn)在有些事兒，你幫我喂一下烏龜好不好？”我喜出望外：哈哈，我終于可以喂烏龜了

我先去拿了肉，又拿了一個夾子，把一塊肉夾起來，在它的頭上晃來晃去，烏龜像是餓瘋了，隨著肉左搖右擺，我停了下來，烏龜張開了它那大大的嘴巴，一口就把肉吞了下去，還伸長了脖子，張開了嘴巴，像是在說：“主人再來一點吧，我的肚子都快餓扁了！”我明白了，馬上拿了一塊有三指之粗的肉條，它還是一口吞了下去，可是這一塊肉太大了，卡在了它的喉嚨里，進(jìn)退兩難，它不停地?fù)u著頭，想把肉甩出去描寫烏龜外形的作文（8篇）作文。我看見了這一幕，笑得肚子都痛了。后來，我拿著夾子，把卡在烏龜喉嚨里的肉夾了出來，又開始喂，可是烏龜一點兒也不吃了，好像在說：“我不想再發(fā)生悲劇了，還是不吃為好?！?/p>

還有一次，外公釣了十幾條小魚回來，沒地方放，就把它們放到了龜池里，可是沒想到這烏龜非常聰明，把魚趕到死角，再一口吞掉，不一會兒，十幾條小魚都被吃得連骨頭都不剩，在一旁的外公被驚得目瞪口呆……

我喜歡外公家的烏龜，你呢？

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇4

我是一只生活在小河里的小烏龜。以前，我每天都和小們一起游戲、玩耍，自由自在、無憂無慮?？捎幸惶煸缟希液蛡兺娴谜_心，突然發(fā)現(xiàn)，自己被高高舉起。之后，只覺得眼前一黑，便什么都不知道了。

等我醒來的時候，只見我和伙伴們都被裝在一個大玻璃缸里。我驚慌地問道：“我們剛才明明在河里玩耍，現(xiàn)在怎么到這里來了？”伙伴們回答：“是可惡的人類把我們抓到這里來供人觀賞和買賣的，我們再也沒有自由了?！罢f完這些，伙伴們不住地?fù)u頭嘆息，我的心里不禁難過起來。

幾天以后，我和被一個小男孩帶回了家，他把我們放在一個盒子里，盒子空間非常狹小。小男孩總是喜歡用一根小棍逗我們玩，有時戳我們的頭，有時還把我們翻過來，弄得我和非常難受。于是我和哥哥決定“越獄”逃跑。

終于在一個周末，我們等來了機(jī)會，小男孩一家出去了，我和哥哥立刻采取行動，實施逃跑計劃。哥哥決定讓我先逃出去，我便站到哥哥的背上，用兩只前爪一點一點地往上爬，好不容易前爪剛趴上盒子的邊緣，突然腳下一不留神，一個踉蹌，又摔入盒底，半天都翻不過來。幸好有哥哥幫忙，我又打起精神，重新往上爬。經(jīng)過不懈努力，我終于跨越了重重障礙，翻出了盒子?，F(xiàn)在只等哥哥出來，我們就可以一起逃走了?？删驮谶@時候，我聽到了腳步聲，“不好”，主人一家回來了，我趕快向隱蔽處爬去。

剛剛藏好，他們就進(jìn)屋了，一發(fā)現(xiàn)我不見，全家便立刻亂成了一鍋粥。在廚房，廁所，一陣亂翻。小男孩則干脆趴在地上找了起來，沙發(fā)底下，電視柜下面，就像掃雷似的，一個地點也不放過。我的心情越來越緊張，這樣下去，肯定會被找到。果然，沒過多久，小男孩就發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，他一把抓起我得意洋洋地說：“你這個機(jī)靈鬼，還和我們玩捉迷藏，害的我們大家這么辛苦地才把你找到，看來我得把你看緊了?！闭f完，又把我丟進(jìn)盒子里，還不忘用盆給蓋上。

“嗚……嗚……”我的逃跑計劃就這樣失敗了。“小主人，求求你放過我們吧！才是我們的家，喜歡我就給我們自由吧！

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇5

那是在兩年前的某一天。天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和爺爺一起逛自由市場，我們在來來往往的人群里一邊穿行，一邊目不暇接地觀看著各個攤位，那里有賣花的、賣鳥的、賣各種雜貨的……突然，我看見一個賣烏龜?shù)臄偽?，就站在那兒，看著，看著不想走了。爺爺明白了我的心思，說：“果果，你想買烏龜嗎？”我說：“是的，爺爺?！睜敔斦f：“你既然喜歡就選一只吧?！庇谑俏覗|瞧瞧西看看，挑了一只小的買回了家。

到了家，我和爺爺趕緊把原來的魚缸刷干凈，放在陽臺的架子上，往里面倒了兩公分高的清水，又放了塊方磚，把小烏龜放在方磚上。它可能是剛來到新家，還有些害怕，便把頭縮在龜殼里，老半天都不肯露面，什么時候看它，它都害羞著縮著頭，就是不讓看她的容貌。爺爺想了一個辦法，給他切了幾條細(xì)細(xì)的肉絲，放進(jìn)缸里便轉(zhuǎn)身退到屋里，我們就透過玻璃窗看著它。過了一會兒，只見小烏龜慢慢地晃動著小腦袋，伸長了脖子，睜著兩只比綠豆還小的眼睛滴溜溜的，東張西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小條肉絲吞進(jìn)了嘴里，然后又一條吞了進(jìn)去，不一會兒幾條小肉絲就被小烏龜全給報銷了。吃飽了喝足了，它有時趴在方磚上曬太陽，有時又趴在水里乘涼。小烏龜?shù)木栊苑浅８?，自我保護(hù)性也很強(qiáng)，只要有人接近它，或有什么響聲，它都會立即將頭藏起來，手腳都收縮回去，讓人看到的，好像是一個空空的外殼。

日久天長，小烏龜總是一個“人”呆在水缸里像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沒有自由。沒有伙伴和他玩多么孤獨啊，我心里越想越不是滋味，為了讓小烏龜在我們家里能健康、快樂、自由的成長，我就經(jīng)常將它從魚缸里拿出來放在地上，讓他在廣闊的空間里自由自在的玩耍。我吃飯的時候它爬到我的腳下玩；我學(xué)習(xí)的時候，它也會在我的旁邊伸著長長的脖子“看”上一小會兒，然后在地上爬來爬去；有時停下來，睜著圓圓的小眼睛看著我，非常調(diào)皮的樣子，有時它還會跑到角落里藏起來，我找不到它就喊他：“小烏龜小烏龜，你快出來吧！”它好像能聽懂話似的，不一會兒就來到了我的跟前，給我驚喜。

通過兩年多的接觸，我和小烏龜有了深深的感情。小烏龜非?？蓯?！它也給我們?nèi)規(guī)砹诵腋Ｅc歡樂，我們都非常喜歡這只有趣的小烏龜！

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇6

小烏龜想找工作，他和小袋鼠來到動物郵局。郵局的鴕鳥主任發(fā)給他倆每人一頂綠色的帽子。第二天一早，他倆就出發(fā)去送信。小袋鼠一天送了100封信，小烏龜一天只送了3封信。鴕鳥主任說：“對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧?！?/p>

小烏龜又和小猩猩到消防隊去報名。消防隊的熊隊長，給他們每人發(fā)了一個紅色的小水桶。這時，前院的烏鴉窩失火了。熊隊長命令他倆上樹救火。小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉(zhuǎn)圈圈。小猩猩輕輕一躥就上了樹，馬上把火澆滅了。熊隊長說：“對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧?！?/p>

小烏龜又和小狐貍到旅游公司去報名。公司經(jīng)理梅花鹿把貼上相片兒的導(dǎo)游證戴在他倆胸前。小狐貍能說會道，講解清楚，受到游客贊揚(yáng)；小烏龜結(jié)結(jié)巴巴，聲音又小，游客很有意見。梅花鹿說：“對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧。”

過了幾個月，城里來了個雜技團(tuán)，四處張貼演出海報。鴕鳥、袋鼠、小猩猩、熊、小狐貍、梅花鹿都去看雜技表演。舞臺的幕布拉開了，臺上有只山羊，四只腳站在一塊碗口大的木板上。山羊的背上馱著一只小花狗，小花狗的背上倒立著小猴，小猴腳上站著小鷹?！鞍。袅?！”觀眾熱烈鼓掌?！斑祝畹紫碌牟皇切觚攩?？”小猩猩叫起來?？刹唬成像W著山羊的，正是小烏龜。

小烏龜終于找到了能發(fā)揮自己長處的工作。

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇7

烏龜是一種溫順的小動物，十分討人喜歡。

烏龜可以在陸地上和水中生活，但是它并不屬于兩棲動物，它是爬行動物。烏龜按它們的生活環(huán)境不同可以分為陸棲龜、水棲、半水棲龜、海棲龜、底棲龜5種類型。目前已知烏龜有3000多個品種，常見的有巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、珍珠龜?shù)鹊取?/p>

烏龜背上的背紋一般都是十三塊，中間5塊背甲，兩邊各4塊。烏龜?shù)臍ぐ阉恼麄€身子都扣在了下面。它不管去哪兒，都要背上自己的一口小鐵鍋。如果把烏龜和螃蟹放在一邊，螃蟹張牙舞爪，霸氣十足，烏龜就顯得很溫柔；如果把烏龜和青蛙放在一起，青蛙就顯得靈活敏捷，烏龜縮頭縮腦，就顯得很笨拙。

到了冬天，烏龜從氣溫低于12攝氏度時就開始冬眠，一冬眠就是兩三個月，不吃不喝，什么事也不干，就靜靜地躺在那兒睡覺。烏龜?shù)男奶苈?，每分種大約20－30次。烏龜?shù)膲勖荛L，一般可以活幾十年至一百歲，最多也不會超過200年。

烏龜是雜食性動物，主要以動物性的昆蟲、蠕蟲、蝦、魚、螺、蚌為食，植物性的以綠色植物的嫩葉，浮萍、瓜果，麥粒、稻谷，雜草種子為食。龜?shù)哪宛囸I能力非常強(qiáng)，數(shù)月不吃東西，也不會餓死。

關(guān)于烏龜?shù)牡涔视泻芏?，最?jīng)典的就是《龜兔賽跑》了，大家?guī)缀醵家呀?jīng)耳熟能詳了，故事中的烏龜具有堅忍不拔的精神，也正是我們要學(xué)習(xí)的。

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇8

我家有一只小烏龜，它有一身灰棕色殼和四只粗短的腳爪，經(jīng)常伸著細(xì)長的脖子，左顧右盼，笨拙地爬啊爬，從來都不正眼看我一下。不過，我還是覺得它很可愛。

每天放學(xué)回到家，我第一件事就是打開盒子看一看小烏龜，小烏龜總是瞇著眼睛，舒服的縮在龜殼里躺著呢！我不時的觀察它，守了好長一段時間，可它總是一動不動，趴在同一個地方，懶得移動一下，真是一個小懶鬼！

小烏龜吃食更有趣了。有一次，我們?nèi)页鲩T旅行了，連續(xù)幾天都沒給小烏龜喂食了，我心想：小烏龜沒餓死才怪呢！等我回到家，小烏龜去依然活靈活現(xiàn)的，讓我十分驚訝，小烏龜?shù)纳φ骖B強(qiáng)呀。于是我決定逗這只餓慌了的小烏龜，我用細(xì)繩拴住飼料，懸在離烏龜不遠(yuǎn)不近的空中，小烏龜看見了飼料，脖子伸得老長。因為吃不到，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手舞足蹈，不時摔得前俯后仰，它四腳朝天后再起來的樣子真好笑！但它并沒有放棄，一而再，再而三的反復(fù)嘗試，我被它的行為而感動，最后我放了許多飼料讓它好好地飽餐了一頓。

可愛的小烏龜給我的生活帶來了很多的樂趣，總是讓我很開心！

寫烏龜?shù)男W(xué)作文 篇9

今天，老師帶了一個魚缸里，里面有兩只既可愛又膽小的小烏龜。老師說：“今天我們要上觀察課。”同學(xué)們很激動，因為我們都是第一次上觀察課。

老師讓我們觀察烏龜，老師拿起烏龜，把它放在最后面的桌子上，我們走到后面認(rèn)真的觀察著。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)耐鈿な巧罹G色的，中間鼓鼓的，像一個小山丘，上面排滿了許多多邊形的小塊塊。腹部是黃色的，上面有十幾個圓形小黑點。頭部是青白條紋相間組成，呈倒三角形狀，眼睛像綠豆大小，嘴巴呈倒“v”形狀。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡覺的時候就會縮回去，在它爬行的時候就會伸出來，變得挺直挺直的，就像鉛筆頭一樣。它的四肢一會兒縮進(jìn)去，一會兒伸出來，腳趾連在一起。

老師把小烏龜放在地上，讓小烏龜進(jìn)行賽跑。兩只小烏龜爬得慢吞吞的，一會兒爬，一會兒不爬。老師把一只鉛筆放到小烏龜前面，它好似一個跨欄英雄，很輕松地就跨了過去。爬著爬著，老師把它翻了一下，它不停的掙扎著，頭不停地頂著地，直到它累了才休息一會兒，真是有趣。

老師還告訴我們，因為它的頭頂后部兩側(cè)有兩條紅色的條紋，故得名巴西紅耳龜，又稱巴西龜。

這一節(jié)課真有趣，這真是讓我最難忘的一節(jié)課。