書中世界作文
發(fā)布時間:2023-11-23 書中世界作文 書中作文書中世界作文3篇。
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書中世界作文(篇1)
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣，一本好書便是一位良師益友。它就像茫茫迷霧中指引你的明燈；就像與你一起舉杯暢飲的知己；也如一枝嫩芽，是你生活中的點綴。
記不清是從何時開始喜歡讀書的。對于我這個書蟲來說，閱讀早已成為了一種習(xí)慣，成為生活中不可或缺的一部分。
難得一個清閑的周末，我迫不及待地取下《駱駝祥子》這本書。坐在窗邊，品著自制的飲品，伴著清新的味道，翻開書本。
不知不覺中，我走進了民國時期，北平。這時，一個健壯的青年，拉著洋車從我面前經(jīng)過。我認出，他就是祥子。我跟隨著他看遍了北平的大街小巷，看到了他現(xiàn)在的生活以及他那輛用汗水換來的洋車。然而不幸的是，沒過多久，祥子的第一次災(zāi)難降臨。祥子的車被搶走，人也被抓去。祥子逃回了家鄉(xiāng)，不甘放棄，繼續(xù)攢錢買車。但隨之而來的第二次災(zāi)難奪走了他辛苦攢下的所有家當(dāng)?？吹竭@些，我不禁替祥子捏了把汗。祥子，要堅持住?。÷曇魪奈业男牡醉懫?。
這時，響起敲門聲。接著我房間的門開了，媽媽走了進來。她好像對我說了什么，沉浸在書中世界的我什么都沒聽進去?；秀敝?，我似乎是回答了什么。
接著，我看到了虎妞。她利用祥子的善良成功嫁給了自己喜歡已久的祥子，并有了愛的結(jié)晶。可是對祥子來說這樣的幸福生活太短暫了。第三次災(zāi)難又奪走了虎妞和小福子的生命。祥子的最后一縷希望破滅了。從此，祥子墮落了。我的心中既有對祥子的同情，也有為祥子的墮落而感到惋惜。這時，我心底的聲音再一次響起：祥子，你還有機會，別放棄！可卻無濟于事，他終究還是墮落了。我的目光緩緩地從書上移開，思緒卻仍停留在祥子身上。我合上書，思考了很久。
忽然，我聞到一股異樣的味道，隱約想起媽媽對我說的話。我跑進廚房一看，灶上煲著的湯由于沒及時關(guān)火，已經(jīng)不堪入目，灶臺上面已一片狼籍。我開始手忙腳亂地收拾殘局。雖然美味的湯沒喝到，但是我目睹了書中世界的真容。讀書帶給我的收獲在我心底如水漫溢。
有道是：讀書使人心明眼亮?？v使生活中有再多的不如意，腦海中有再多的迷茫，翻開書本，行走在長滿文字的書中世界，驀然抬頭，你便會發(fā)現(xiàn)眼前的迷霧早已散盡，心中豁然開朗，而自己正身處夢幻般的十里桃林，滿樹的桃花競相開放，散發(fā)著淡淡幽香。
讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起走進書的世界，發(fā)現(xiàn)書中世界的美。
書中世界作文(篇2)
總想捧著一本書，靜靜地坐著，永遠，永遠。
——題記
從洪荒源古的一聲啼哭響徹大地，再到網(wǎng)絡(luò)覆蓋世界的每一個角落。那歲目的長河如海，將每一個試圖探索它的人淹沒。而我卻只是捧著一本書靜靜的坐著，看到的卻是一個世界。
輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《物種起源》，它是達爾文畢生的追求，是人類生存的準則。一個簡單推論，讓人們意識到誰才是我們真正的祖先，并從此打開了一扇科學(xué)的大門，字字句句中都有人類進步的足跡?？墒钦胬淼恼Q生，卻引來了眾多的非議。他們用自己的名譽去抗爭，把這本書說得一無是處，擔(dān)又在事實面前不得不低下頭，行行目目中都是勝利的來之不易。
在《物種起源》中，我看到了博大和探索。
輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《圣經(jīng)》，它是千年來多少人智慧的結(jié)晶，是撐起信仰的支柱。一句深刻的話語，被多少人牢記在心，又挽救了多少生活迷茫的人，成為了規(guī)范他們的法則，字字句句中都充滿了神圣的光輝。一句句平凡的話語中，流露出人間的真、善、美和對大自然的畏懼。千百年來不曾間斷地傳誦，卻并沒使他退去光澤，反而越加神圣，行行目目中都是真摯的信仰。
在《圣經(jīng)》中，我讀到了信仰和美的向往。
輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《幾何原本》，它是幾何最完美的詮釋，是開啟數(shù)學(xué)之路的條條框框。一個簡單的公式，卻成為無數(shù)人終身奮斗的航標，成就科技的不斷發(fā)展，字字句句中都是執(zhí)著的追求。一個個簡單的圖形，流露出了無盡的秘密，引得無數(shù)人不顧一切地探索，不停的收獲勝利。那些原本困難演算在如今或許算不上什么，但它依舊偉大，指引人們永遠向前。
在《幾何原本》中，我品到了創(chuàng)造和指引。
無論歷史有多漫長，總有那么幾本書會被世人所銘記，靜靜的坐著，擺擺手，眼前便是整個世界。
書中世界作文(篇3)
我最喜歡做的事就是閱讀了！不論是小說、繪本、故事書，都是我的最愛。閱讀對我們來說有許多益處，這也是為什么我喜愛閱讀的原因。而且，當(dāng)我津津有味的看著書，就像進入了“書中世界”呢！
悲慘世界是我最喜歡看的書，它是法國有名的作家雨果的作品。米里艾主教感化了一個嫌犯冉阿讓，使他從一名嫌犯變成一位受人尊敬的市長。連一位警察也被他所感動，他將冉阿讓的感人事跡記錄在一本筆記本里，放在河邊的欄桿上，并跳河自殺了。因為他長期觀察冉阿讓，卻沒有發(fā)現(xiàn)冉阿讓善良的本性?？赐炅诉@本書后，我發(fā)現(xiàn)每個人其實都有善良的一面，不論你是壞人還是好人，。而且我要好好學(xué)習(xí)冉阿讓，因為他知錯能改的精神，令人佩服。
閱讀是一種高級的享受，只要能夠閱讀，就是一件十分幸福的事。閱讀就像站在巨人的身上看世界，因為在書中你學(xué)到了知識。當(dāng)我看完一本書以后，我覺得心滿意足，因為我又學(xué)到了一件事，不知道你會不會這樣覺得？
感謝我的爸媽買了許多書給我看，我覺得我自己很厲害，因為在沒有注音的書中很難有我不會的字，但是沒有人稱贊我，我只好孤芳自賞了。我最喜歡閱讀，那你呢？
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書中世界作文范本
你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？作文寫得好可以為你的學(xué)習(xí)和工作帶來突飛猛進的進展，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)，我們已經(jīng)準備好了您所要的“書中世界作文”，這是一個非常有用的資源我相信您會喜歡它！
書中世界作文【篇1】
書中看世界-隨筆作文
前奏曲
叮鈴鈴
看書時間到了，瞧，這句話真好：每看一本書，其實就是和這本書的作者對一次話，用同一雙眼去看世界。一會兒我得把它記到我的好詞好句本上。
（一）
叮鈴鈴
喂，請問您是哪位？
你好，菲菲！不瞞你說，我其實是著名的科幻小說家－－儒勒凡爾納，我在天堂里聽說你是我的忠實鐵桿，所以打個長途電話，想和你來交流交流。
MyGad！難道你就是大名鼎鼎寫《神秘島》的儒勒凡爾納老爺爺嗎？
yes,正是在下。
誒呦呦！您的那本《十五歲的小船長》寫的可真感人。當(dāng)我看到《死亡之旅》的那個故事時，眼都哭腫了呢，那些沙漠商隊真是可惡，凈做些骯臟的交易。只要是他們經(jīng)過的黑人土地，尸體就會一個接一個，樹枝上掛些不會干活的女人和孩子的腦袋，河里漂著些老弱病殘，或者是還沒有走到交易地點，便累死了的黑人尸體。還不光是這些，更可惡的還在后面呢。那些準備賣掉的黑人們，在經(jīng)歷了無數(shù)折磨、疲乏和家人生死離別的痛苦之后，還要在集市上受盡欺辱。
你瞧瞧我說了這么多，竟然忘提了這個故事的主人公，實習(xí)水手迪克桑德。真的，我覺得來形容他的字眼只有堅強、勇敢、機智和具有極強的責(zé)任心。想想吧，在迪克帶著一位夫人、一個病危的孩子和幾個時時都有可能被抓走當(dāng)奴隸的黑人的情況下，他克服種種困難，頑強地走了下去，成為一個真正的水手，這個稱號，對他來說真是當(dāng)之無愧！
看來你很喜歡這本書嘛，誒呀，長途電話時間到了，我先說拜拜啦！有時間再聊，記住你剛剛說過的：要勇敢但不魯莽，要堅強但不頑固，要機智但不能狡猾哦，它們會使你終身受益的！Goodbye!
ByeBye！偉大的儒勒凡爾納，我會永遠記住您給我上的這一課的！
（二）
叮鈴鈴
喂，凡爾納爺爺，您還有什么事嗎？
什么？凡爾納？我可是《波麗安娜》的作者埃莉諾霍奇曼波特呀！
天啊，這真是奇跡迭出的一天哪！你竟然是《波麗安娜》的作者！
難道你不信？這次我打電話來，就是聽說你當(dāng)時看完《波麗安娜》這本書感觸挺大的，但是為什么感觸只有那一陣子呢，它帶給你的應(yīng)該是一生的受益??！
你說的不錯，我很喜歡波麗安娜的那個快樂游戲，在最痛苦的時刻依然能快樂！就像您所說：我從不否認自己所經(jīng)歷的挫折和災(zāi)難，我只是不氣餒，我想比起那些未知的不幸，這些肯定好得多
書中世界作文【篇2】
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我愛讀書，因為我喜歡在書的海洋里遨游，書是我人生中的一盞指路明燈，給予我智慧和力量。
小的時候，爸爸媽媽給我買了很多兒童畫冊和讀本，好像要增強我對讀書的興趣，但那時的我其實并沒有耐心讀書，爸爸媽媽買回的書靜靜地躺在書房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戲，打鬧……
記得在二年級的時候，一次，我去書房找作業(yè)本，一不小心把一本書帶到了地上，書的封面上花花綠綠的世界立即勾起了我的好奇心，于是我迫不及待的蹲下來，甚至顧不上拍去書上的灰塵，打開了這本《安徒生童話》，這是兒童節(jié)時爸爸送我的禮物，但我卻從來沒有打開看過。那天，我貪婪的讀著這本書，如同一只饑餓的小羊闖入了青翠欲滴的草地，激發(fā)了我對讀書的濃厚興趣。那天我?guī)缀跏亲降厣蠈Ｐ闹轮镜乜戳苏麄€一上午，直到媽媽叫我的時候，我才從書中出來。慢慢地，我和書就像好朋友一樣，每天形影不離，讓我感受和體驗到了書中的世界是多么的精彩。
于是，我又讀了《西游記》，孫悟空的機智勇敢，不畏艱險，懲奸除惡的精神，流淌到我的血液中，使我仿佛置身其中，受益匪淺。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒身殘志堅，永不放棄，對生活充滿了信心和希望的精神一直激勵著我永遠向前。《駱駝祥子》中，我為祥子從一名充滿斗志的年輕人淪為一個懶惰、狡猾的城市垃圾而嘆息不已?！逗啞邸分?，簡堅強樸實，從不向命運低頭讓我十分欽佩……
書，是那寒冷冬日里的一縷陽光;書，是遼闊的大海上的一盞指路明燈;書，是黑暗中一根充滿光明的蠟燭……
我愛讀書，書中有我的世界……
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書中世界作文【篇3】
世界，是一個充滿著各種不同思想與文化的地方。在這個世界上，每個人都有著不同的想法、不同的信仰和不同的價值觀。因此，我們在此需要探討的就是這個世界，它所蘊含的價值與意義。
世界，是一個多元化的地方。不同的地區(qū)擁有著各自獨特的文化和習(xí)俗，每個人也有著自己的生活方式和信仰。在這樣一個多元的環(huán)境下，我們應(yīng)該尊重不同的文化和生活方式，并且學(xué)習(xí)如何與不同的人相處。在尊重他人的同時，我們也要理解他們的觀點和思想，從而建立起一種互相理解和尊重的文化交流關(guān)系。
世界，是一個和平與繁榮的地方。很長一段時間以來，世界各地都發(fā)生了各種各樣的戰(zhàn)爭和沖突。然而，人們的意識和觀念在不斷的改變，世界各國也在努力的維護和平與 stab 繁榮。我們應(yīng)該感恩這樣一個和平的世界，珍惜這樣的穩(wěn)定和繁榮，希望所有國家和地區(qū)都能夠和平共處。
世界，是一個充滿機會與挑戰(zhàn)的地方。在這個世界中，每個人都有著和平與繁榮的權(quán)利，并且都應(yīng)該有機會去追求他們的夢想。挑戰(zhàn)與機遇并存，我們應(yīng)該勇敢地面對挑戰(zhàn)，在機遇中發(fā)揮自己的潛力。通過不斷的探索和實踐，我們可以更好地適應(yīng)我們所處的環(huán)境，充分發(fā)揮我們的才華和能力。
世界，是一個需要合作和共同發(fā)展的地方。在這個世界中，每個國家和地區(qū)都有自己的資源和優(yōu)勢。我們需要互相合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造一個更加美好和繁榮的未來。在這樣的背景下，全球化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，我們需要適應(yīng)這個趨勢，共同把握機遇，共同面對挑戰(zhàn)。
綜上所述，世界是一個充滿著多元化、和平、充滿機會與挑戰(zhàn)、合作和共同發(fā)展的地方。我們應(yīng)該珍惜這個世界，并且致力于建設(shè)一個更加美好的未來。無論我們身處世界的哪個角落，我們都可以通過尊重、理解、合作和共同努力將這個世界變得更加美好。
書中世界作文【篇4】
書，多么簡單的一個發(fā)音?？墒菚r間長了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀“書”很簡單，讀書卻很難。不是簡單的一目十行，是靜下心來，或捧一杯清茗，或在溫暖陽光的沐浴下，一句話一句話的去思索，去判斷。靈魂就離開了，進入了一個充滿紙木香的世界。
伏爾泰說：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道很多：而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道的還很少?！庇械牡览頊\顯，一通就透，但往往這些我總是用不上；相反，那些被我使勁兒挖掘、琢磨才能懂得的東西，卻是記憶深刻，感慨自己知道的還是太少，“學(xué)無止境”大概就是這個道理。
我們讀書，不是為了向他人炫耀讀了多少多少的書，是為了將這書從厚讀到薄，再從薄讀到厚，在書中補充自己的學(xué)識，同時將自己內(nèi)心的想法記錄下來，提出新問題，這么一個漸變循環(huán)的過程。許多人都說“遨游書?！?，真是這樣，那是一個多么廣闊的'世界，要有鐵棒磨成針、樂于思考的精神，不斷地獲取，不斷地攀登，不斷的進步。日積月累，既開心明目，利于行耳，又知天下事而懂榮辱，辨丑惡，視通萬里，思接千載。
有時候讀書，我仿佛與書中主人公融為一體，親眼見證那跌宕起伏的生活，感受著他們的憂愁、希望和愛，高興時樂不開支，傷心時悲傷流淚。作者們給我呈現(xiàn)出不一樣的世界，每一個都能感覺到他們的生活態(tài)度，他們的喜怒哀樂。
最是書香致遠，腹有詩書氣自華。劉向說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，以書為鏡，可以修身立德，從書中明事理，學(xué)習(xí)為人之道，處事之道，像林語堂所說，從書中獲得一個“味”，就可以把這種“味”帶到生活上來，帶到寫作上來，人的氣質(zhì)也會隨之提升，看不出什么脫胎換骨，可就是不一樣的感覺，仿佛心與天地融為一體，流水湛湛，四月芳菲。
從書中能夠找尋另一個世界，不是帶有任何功利色彩的，而是全面客觀、透徹淋漓的，也可以是童話般的、醉人心田的，千變?nèi)f化還是那本書，就看你讀得如何，是否真的能夠?qū)⒆约捍?，真的是用心來讀。多少人讀書讀到忘我的境界，一抬頭，時間過得飛快。讀書本就是心靈的活動，心平氣和的坐下來，哪怕周圍吵嚷，心是靜的，沒有動蕩不安和心浮氣躁，就好。
唯有經(jīng)過書卷的滋潤，才會有開闊的情懷、高雅的談吐，也會使我們不斷進步成長。從書中找尋另一個世界，那個世界并不是真正存在于世，而在心中。
書中世界作文【篇5】
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是世界的營養(yǎng)品。而我，就像一個拼命吸吮營養(yǎng)的人。
想起小時候，我喜歡讀故事書，每次去書店，都不會空手而歸，現(xiàn)在家里的柜子上，堆滿了我的故事書。等我長大一些了，便厭倦了讀過幾十遍的故事書，于是，我便央求媽媽帶我去圖書館里借書看，由于借閱的期限太短，只有一個月時間就得歸還，所以我看的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一天，一位同學(xué)向我推薦了一部好書，有好幾十冊，我向同學(xué)借閱了幾本，便愛不釋手，我便把同學(xué)那里的一系列書全部借閱看遍了，只能讓媽媽去新華書店給我買書，可話說到一半，媽媽卻堅決不同意，堅持說書可以去圖書館里借閱，干嘛非要買呢？可是我要看的那本書，圖書館偏偏沒有，我只能厚著臉皮央求媽媽，死纏爛打，媽媽終于同意給我買了。后來，有一家書店恰好有那本書，我讓媽媽給我買，可是媽媽怎么說都不給買，我只好讓媽媽陪我進去看，找到那本書，搬了一個凳子，坐下看了起來，一個小時過去了，有一個店員走了過來，我想，肯定被發(fā)現(xiàn)了，但她看了我一眼，便不予理會，我覺得這里應(yīng)該可以看書，所以我常常來看書，成了這里的?？汀?/p>
有一次，老師在教室宣布一個作文大賽，要求我們自己命題參賽，我知道自己作文不是特別好，但又被老師給選上，我也只能硬著頭皮上了，寫了一篇《感冒來了》，結(jié)果誤打誤撞地拿了個三等獎。
后來，我開始大量的閱讀，直到看到葉文玲寫的《寫好作文的方法》，要想寫好作文，就是要在閱讀文學(xué)名著的同時，多記筆記，把好詞好句抄寫下來，以后寫作文就可以運用進去。
讀書，可以增長知識，增加詞匯量。有人說讀了一本好書，就像一位好老師為你上了一堂課。還有人說書是隨時在你旁邊的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。由此可見，書是一個人一生不可或缺的知識與智慧的源泉，同時還是我們的好伙伴，陪伴我們度過一生。
書中世界作文【篇6】
碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認知的不清。在成長路上，讓我們以書為友，識書中萬千世界，觀自我復(fù)雜之心。
書籍，作為名家眼中進步的階梯和巨人的肩膀，能讓我們足不出戶就見多識廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個人的村莊》，讓一個繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風(fēng)景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場景。無論是虛構(gòu)還是紀實，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出柏拉圖的洞穴，認識世界的光怪陸離。
而在同時，對書中世界的解構(gòu)與感知也建構(gòu)了我們的自我認知，幫助我們更清晰地認識自己。羅曼羅蘭曾說：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己。此言可謂切中肯綮。正如常說的一千個讀者就有一千個哈姆雷特，人們在閱讀時不只是在復(fù)刻書中的內(nèi)容，也同時像拉康的鏡像理論一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在身份焦慮的浪潮拍打下力求清醒，放飛黑格爾密涅瓦的貓頭鷹，并最終像尼采所說般認清自己認識的劇本，以對自己懷有敬畏之心。
認識世界與關(guān)照自我以一種孿生的關(guān)系，在閱讀的過程中實現(xiàn)了統(tǒng)一。對世界的認識幫助了自我形象的構(gòu)建，而在同時，對自我的完整認識也有助于我們突破表象的桎梏，穿越達克效應(yīng)的泥淖，在后真相時代的瘋狂面前保持清醒。
反觀當(dāng)下，人們自溺于娛樂至死的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經(jīng)典閱讀如一個泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導(dǎo)致了膚淺庸俗，還會使人們的雙眼被蒙蔽，囿于羊群效應(yīng)。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經(jīng)典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅定自我，不被裹挾著被迫前進。
蘇格拉底曾說：未經(jīng)反省的人生不值得活。竊以為未經(jīng)閱讀的人生也是同理?？v使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認識世界，觀照自我，上下求索，無愧于心。
書中世界作文【篇7】
書籍是人類進步的階梯，書籍是遨游知識海洋的翅膀，書籍是開拓眼界認識世界的鑰匙。
兒童時期，我較內(nèi)向，常捧著《安徒生童話》在院子里看。老人們總是稱我文靜，有禮貌。這都歸功于那些童話故事，是里面的主人公教會了我禮貌、正義、勇敢。那時，我的世界是充滿童話與魔幻的。
許些年后，我手中的童話故事被名著代替，從此，我的生活里少了灰姑娘、公主與王子，多了魯濱遜，湯姆索亞，孫悟空……我極愛閱讀，它能帶給我快樂。那些年我的世界絢麗極了，它增強了我的好奇心和探索欲。
如今，沉重的課業(yè)逼迫我放下讀物，埋首于習(xí)題中，去年購買的那本《北極星的眼淚》至今才看了一半。一份耕耘一分收獲，世界是現(xiàn)實的，我明白現(xiàn)在的辛苦是為了換取明天的幸福。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。沒有付出就沒有回報，這個淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會現(xiàn)實，生活的殘酷，通過書籍，我所熟知的英雄們早已教會我要擁有樂觀、積極向上的生活態(tài)度了。
閱讀開拓了我的視野，豐富了我的世界，陶冶了我的情操。那些過去無法參與的歷史和我尚未去過的名勝，通過閱讀，仿佛身臨其境，我在那字里行間尋找著快樂。
記得有一次，我早早去了新華書店，由于看書看得太入迷了，錯過了午飯時間，大約下午三四點才回家。固執(zhí)的老爸聲稱在書店里沒有找到我，認定了我在外面玩，我委屈極了，當(dāng)即拉著他去了一趟新華書店，找到一位與我在同一隔間看書的女生作證，才證明了我的清白。迷糊的我看書總是很認真，對周圍的事物置身事外，漠不關(guān)心，這才鬧出了一場烏龍。
閱讀使我快樂，它促使我成長，雖然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。
書中世界作文【篇8】
窗外秋風(fēng)陣陣吹過，明亮的圓月掛在天際，像不散落著潔白的月光。在此景中，我不禁又勾起了我的讀書情。我緩緩地坐在了椅子上，拿起了蘭花旁的那本書，又再一次地打開了它。
它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最喜愛的一本外國自傳性小說。它的作者是來自蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，它享年不到四十歲。在他的后半生里，日子的艱苦就如小說中的保爾·柯察金一樣。
有人說書中自有黃金屋，又有人說書像一塊難啃的食物，可我卻認為書是另一個世界。打開書本就是進入了另一個世界，一位位鮮活的人物，一個個令人印象深刻的地方，一件件扣人心弦的故事。打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是進入了另一個世界---戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)。一座城鎮(zhèn)一夜之間的毀滅，給人們帶來了那一份對戰(zhàn)爭殘酷的厭惡與對和平美好的向往。
我讀到這里，窗外的秋風(fēng)吹入了書房中，這秋風(fēng)就如夾雜著刀片向我吹來，在我的皮膚上切開一個個裂痕，一次次地越來越靠近心臟。
書中的主人公是保爾·柯察金，他生活貧苦，出生于工人家庭，親人只剩下了哥哥。他四次遭遇苦難卻四次死里逃生，書中的文字寫得略帶有運氣的成分?？蛇@真的只是運氣嗎？不，還有他的那一份勇氣，那一份頑強和那一份革命必勝的信念。就算是再好的煤、炭也有燃盡的那一天。保爾癱瘓，無法用身體上的對抗去革命，他就以筆當(dāng)做武器寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
書，還僅僅只是一本書嗎？當(dāng)你打開它時，你就應(yīng)該明白：我要進入另一個世界了。這是蘇聯(lián)戰(zhàn)爭的世界。作者那一代人就如鋼鐵的鑄成的一樣，不斷磨練，保衛(wèi)家園。穿越時空，穿越到紅軍抗日之時，他們也是像這樣一樣去革命，去奮斗，去抗爭。作為祖國的未來，我們也因如此。
我合攏了書，可內(nèi)心的火焰還在不斷燃燒著。每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起書中的保爾，他堅韌不拔，敢于奮斗，我的身體也被心中的火焰所散發(fā)的能量激發(fā)，激發(fā)出了無限的拼搏的斗志。
書中世界作文【篇9】
滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里有屬于我的世界。我在書海里徜徉，它讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗、東岳泰山的雄壯、長江三峽的遼闊。它讓我豐富了知識，增長了閱歷，懂得了真善美，感悟到了生活的真諦。
猶記得小時候，我不愛閱讀。一有空，我就去玩老鷹捉小雞和跳房子，樂此不疲。為此，爸媽操了不少心。
那是一個慵懶的午后，陽光透過窗戶，直射進屋內(nèi)。看著那滿書架的書，心血來潮的我決定寵幸一下它們。啪，一本書從書柜的最頂端摔落下來。只見它的書皮早已褪去了往日的光亮，顯得粗糙、暗黃。那幾個流暢的大字赫然映入我的眼簾格林童話，在陽光的照耀下，竟散發(fā)出金色的光芒！
我想起來了，那是爸媽在我5歲生日那天買給我的生日禮物，他們希望我做一個安靜的愛閱讀的小王子，可我至今未未翻閱過。想來有點慚愧，趕緊找來抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵。我輕輕地翻開泛黃的書頁，那書中的文字就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進我的眼睛里。我被它吸作文引住了，就這樣靜坐在書房里，一口氣把它讀完了。接著，我又從書柜里拿出一本，兩本，三本讀書，是與智者對話，是與圣人研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。從此，我的世界開始有了動人的故事。
后來，書便成了我的好友，我的老師。我對《三國演義》中諸葛孔明的上知天文，下知地理佩服不已，對《駱駝祥子》中祥子的轉(zhuǎn)變嘆息不已，對《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜贊嘆不已為此，我感到快樂，覺得充實。我的世界因為有書而精彩。
讀過春夏，讀過秋冬，我邁進了中學(xué)的校門。我喜歡把自己讀過的書講給別人聽，講得眉飛色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那書中人物。同學(xué)們也聽得靜靜有味，眼神出透露出對我的敬佩和羨慕。若不是上課鈴的提醒，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂，還把讀書的快樂帶給了同學(xué)們。我的世界因為有書而快樂。
我愛讀書，我喜歡沉浸在那無聲的文字里無限遐想我愛這書的世界。
書中世界作文【篇10】
當(dāng)月光映入窗口，當(dāng)清風(fēng)拂過床頭，當(dāng)雪與花共舞時，我又一次與書融為一體。
我甚愛詩仙李白的胸襟。從他的詩中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我品出他無窮的斗志;讀其“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”我又品出其無盡的氣魄。李白的一生因沒有模仿世俗的不堪而名垂千古，不惜舍去“鐘鼓饌玉”來做回真實的自己，若無意氣，他又何來得這寬廣、豁達的胸襟。
我也愛蘇軾的樂觀?！安排c李白同，識比李白厚”。這是神宗對蘇軾的稱贊，也足以證明蘇軾那過人的才識。仕途坎坷的他，經(jīng)小人誣陷，被貶低后，卻忘了所有的失意，生活的清貧并沒有擊碎他樂觀向上的精神。
他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡”已分不清是醉是醒，“倚仗聽江聲后又高唱大江東去”。看“江上之清風(fēng)，山間之明月，”又做起他那神鶴翩躚而舞的夢。念蘇軾，才看出那逆境中奮發(fā)向上的可貴品質(zhì)。
我也讀屈原?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”這正是屈原人格的寫照，他從長長的歷史中走出，帶一身正氣凜然，高唱“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;攜滿腹詩書才華，高呼“亦余心之所善兮，雖九死其猶莫悔?！彼麑⒊甲又某尸F(xiàn)在世人眼前，最終他的性情鑄成了他的英名，他從此不朽。眾人皆醉唯他獨醒，因此他被迫走上了那條“悲壯”之路。滾滾的汨羅江沖刷著他的身體?？伤麑θ嗣竦膽涯钆c一顆赤子之心沒有隨他的記憶一起消失，而是流傳千古。
我更向往陶淵明的閑適。帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，攜手“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅致，他便是我喜歡的陶淵明。他那渴望的自由的心被官場這無情的鐵牢封閉太久，太久了，于是他遠離塵世，歸隱田園。他的身上無不洋溢著獨特的清閑與曠達。
云遮住的月光，風(fēng)雪停了，花也落盡了，我明白，剛才的一位位文人，正是書給我?guī)碜蠲赖膶毑亍?/p>
書中的世界作文十二篇
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書中的世界作文(篇1)
碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認知的不清。在成長路上，讓我們以書為友，識書中萬千世界，觀自我復(fù)雜之心。
書籍，作為名家眼中進步的階梯和巨人的肩膀，能讓我們足不出戶就見多識廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個人的村莊》，讓一個繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風(fēng)景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場景。無論是虛構(gòu)還是紀實，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出柏拉圖的洞穴，認識世界的光怪陸離。
而在同時，對書中世界的解構(gòu)與感知也建構(gòu)了我們的自我認知，幫助我們更清晰地認識自己。羅曼羅蘭曾說：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己。此言可謂切中肯綮。正如常說的一千個讀者就有一千個哈姆雷特，人們在閱讀時不只是在復(fù)刻書中的內(nèi)容，也同時像拉康的鏡像理論一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在身份焦慮的浪潮拍打下力求清醒，放飛黑格爾密涅瓦的貓頭鷹，并最終像尼采所說般認清自己認識的劇本，以對自己懷有敬畏之心。
認識世界與關(guān)照自我以一種孿生的關(guān)系，在閱讀的過程中實現(xiàn)了統(tǒng)一。對世界的認識幫助了自我形象的構(gòu)建，而在同時，對自我的完整認識也有助于我們突破表象的桎梏，穿越達克效應(yīng)的泥淖，在后真相時代的瘋狂面前保持清醒。
反觀當(dāng)下，人們自溺于娛樂至死的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經(jīng)典閱讀如一個泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導(dǎo)致了膚淺庸俗，還會使人們的雙眼被蒙蔽，囿于羊群效應(yīng)。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經(jīng)典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅定自我，不被裹挾著被迫前進。
蘇格拉底曾說：未經(jīng)反省的人生不值得活。竊以為未經(jīng)閱讀的人生也是同理。縱使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認識世界，觀照自我，上下求索，無愧于心。
書中的世界作文(篇2)
我最喜歡做的事就是閱讀了！不論是小說、繪本、故事書，都是我的最愛。閱讀對我們來說有許多益處，這也是為什么我喜愛閱讀的原因。而且，當(dāng)我津津有味的看著書，就像進入了“書中世界”呢！
悲慘世界是我最喜歡看的書，它是法國有名的作家雨果的作品。米里艾主教感化了一個嫌犯冉阿讓，使他從一名嫌犯變成一位受人尊敬的市長。連一位警察也被他所感動，他將冉阿讓的感人事跡記錄在一本筆記本里，放在河邊的欄桿上，并跳河自殺了。因為他長期觀察冉阿讓，卻沒有發(fā)現(xiàn)冉阿讓善良的本性?？赐炅诉@本書后，我發(fā)現(xiàn)每個人其實都有善良的一面，不論你是壞人還是好人，。而且我要好好學(xué)習(xí)冉阿讓，因為他知錯能改的精神，令人佩服。
閱讀是一種高級的享受，只要能夠閱讀，就是一件十分幸福的事。閱讀就像站在巨人的身上看世界，因為在書中你學(xué)到了知識。當(dāng)我看完一本書以后，我覺得心滿意足，因為我又學(xué)到了一件事，不知道你會不會這樣覺得？
感謝我的爸媽買了許多書給我看，我覺得我自己很厲害，因為在沒有注音的書中很難有我不會的字，但是沒有人稱贊我，我只好孤芳自賞了。我最喜歡閱讀，那你呢？
書中的世界作文(篇3)
書中看世界-隨筆作文
前奏曲
叮鈴鈴
看書時間到了，瞧，這句話真好：每看一本書，其實就是和這本書的作者對一次話，用同一雙眼去看世界。一會兒我得把它記到我的好詞好句本上。
（一）
叮鈴鈴
喂，請問您是哪位？
你好，菲菲！不瞞你說，我其實是著名的科幻小說家－－儒勒凡爾納，我在天堂里聽說你是我的忠實鐵桿，所以打個長途電話，想和你來交流交流。
MyGad！難道你就是大名鼎鼎寫《神秘島》的儒勒凡爾納老爺爺嗎？
yes,正是在下。
誒呦呦！您的那本《十五歲的小船長》寫的可真感人。當(dāng)我看到《死亡之旅》的那個故事時，眼都哭腫了呢，那些沙漠商隊真是可惡，凈做些骯臟的交易。只要是他們經(jīng)過的黑人土地，尸體就會一個接一個，樹枝上掛些不會干活的女人和孩子的腦袋，河里漂著些老弱病殘，或者是還沒有走到交易地點，便累死了的黑人尸體。還不光是這些，更可惡的還在后面呢。那些準備賣掉的黑人們，在經(jīng)歷了無數(shù)折磨、疲乏和家人生死離別的痛苦之后，還要在集市上受盡欺辱。
你瞧瞧我說了這么多，竟然忘提了這個故事的主人公，實習(xí)水手迪克桑德。真的，我覺得來形容他的字眼只有堅強、勇敢、機智和具有極強的責(zé)任心。想想吧，在迪克帶著一位夫人、一個病危的孩子和幾個時時都有可能被抓走當(dāng)奴隸的黑人的情況下，他克服種種困難，頑強地走了下去，成為一個真正的水手，這個稱號，對他來說真是當(dāng)之無愧！
看來你很喜歡這本書嘛，誒呀，長途電話時間到了，我先說拜拜啦！有時間再聊，記住你剛剛說過的：要勇敢但不魯莽，要堅強但不頑固，要機智但不能狡猾哦，它們會使你終身受益的！Goodbye!
ByeBye！偉大的儒勒凡爾納，我會永遠記住您給我上的這一課的！
（二）
叮鈴鈴
喂，凡爾納爺爺，您還有什么事嗎？
什么？凡爾納？我可是《波麗安娜》的作者埃莉諾霍奇曼波特呀！
天啊，這真是奇跡迭出的一天哪！你竟然是《波麗安娜》的作者！
難道你不信？這次我打電話來，就是聽說你當(dāng)時看完《波麗安娜》這本書感觸挺大的，但是為什么感觸只有那一陣子呢，它帶給你的應(yīng)該是一生的受益??！
你說的不錯，我很喜歡波麗安娜的那個快樂游戲，在最痛苦的時刻依然能快樂！就像您所說：我從不否認自己所經(jīng)歷的挫折和災(zāi)難，我只是不氣餒，我想比起那些未知的不幸，這些肯定好得多
書中的世界作文(篇4)
窗外秋風(fēng)陣陣吹過，明亮的圓月掛在天際，像不散落著潔白的月光。在此景中，我不禁又勾起了我的讀書情。我緩緩地坐在了椅子上，拿起了蘭花旁的那本書，又再一次地打開了它。
它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最喜愛的一本外國自傳性小說。它的作者是來自蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，它享年不到四十歲。在他的后半生里，日子的艱苦就如小說中的保爾·柯察金一樣。
有人說書中自有黃金屋，又有人說書像一塊難啃的食物，可我卻認為書是另一個世界。打開書本就是進入了另一個世界，一位位鮮活的人物，一個個令人印象深刻的地方，一件件扣人心弦的故事。打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是進入了另一個世界---戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)。一座城鎮(zhèn)一夜之間的毀滅，給人們帶來了那一份對戰(zhàn)爭殘酷的厭惡與對和平美好的向往。
我讀到這里，窗外的秋風(fēng)吹入了書房中，這秋風(fēng)就如夾雜著刀片向我吹來，在我的皮膚上切開一個個裂痕，一次次地越來越靠近心臟。
書中的主人公是保爾·柯察金，他生活貧苦，出生于工人家庭，親人只剩下了哥哥。他四次遭遇苦難卻四次死里逃生，書中的文字寫得略帶有運氣的成分?？蛇@真的只是運氣嗎？不，還有他的那一份勇氣，那一份頑強和那一份革命必勝的信念。就算是再好的煤、炭也有燃盡的那一天。保爾癱瘓，無法用身體上的對抗去革命，他就以筆當(dāng)做武器寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
書，還僅僅只是一本書嗎？當(dāng)你打開它時，你就應(yīng)該明白：我要進入另一個世界了。這是蘇聯(lián)戰(zhàn)爭的世界。作者那一代人就如鋼鐵的鑄成的一樣，不斷磨練，保衛(wèi)家園。穿越時空，穿越到紅軍抗日之時，他們也是像這樣一樣去革命，去奮斗，去抗爭。作為祖國的未來，我們也因如此。
我合攏了書，可內(nèi)心的火焰還在不斷燃燒著。每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起書中的保爾，他堅韌不拔，敢于奮斗，我的身體也被心中的火焰所散發(fā)的能量激發(fā)，激發(fā)出了無限的拼搏的斗志。
書中的世界作文(篇5)
書，是我的良師也是益友。
遙望過去，我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。
兒時的嬉戲打鬧過后，總會拿起一本書，定下心，慢慢地，仔細地探索書中的世界。
那時書中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長。
漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中，書就成了我與同學(xué)溝通的最好方式，大家因為書才結(jié)成了好朋友，也一起走進了書充滿友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書成了不可或缺的一部分。
那個時候的我，像書中冬天的雪花，潔白無瑕，晶瑩剔透。正因為有書，這雪花才能在冬天里紛紛揚揚的飄散，為枝頭點綴，為屋頂披彩。我無猶得感受到書中那充滿詩意的世界。
時光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過操場，總會在操場旁的小亭子，看到我們的身影，每個人都捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，不時地，嘴角還會情不自禁地微微上揚。
一本作文《三國演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬丈；一本《假如給我三天光明》表達了海倫凱勒對光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機智與勇敢；一本《成長，就是一場與自己的較量》道出了奮斗就要堅持不懈的真諦。在書的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國千年燦爛的歷史文化，還感受了人們對美好未來的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。
如果不是從小父母對我的引導(dǎo)，或許我將永遠無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見書中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩人，哪會品味到書中世界的詩詞歌賦。
那時我像一艘小船，揚帆起航，在書的大海上暢游，來到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無邊無際
時光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會無聲的告訴你有聲的世界。書中有一個奇妙的世界。
書中的世界作文(篇6)
你為什么讀書？答案因人而異，為了豐富知識，為了拓寬視野，為了增長才干，等等。而我的答案很簡單：因為，書中有一個世界。
書中的世界里，有人。
小豆豆的天真，冉·阿讓的善良，保爾·柯察金的堅強，劉備的宏圖大志，孫悟空的嫉惡如仇，宋江的隨和爽朗，林黛玉的憂郁心碎他們在書中誕生、成長、死亡，期間留下的足跡和精神，卻深深印在我們的心中，永垂不朽。
書中的世界里，有家。
老舍筆下的家，普通而溫暖。家中一定會有一個老人，白發(fā)蒼蒼，雙手背在身后，樂呵呵的笑著，頑皮而信任的望著你。曹雪芹筆下的家卻是不同，那個家里，朱紅大門，琉璃瓦檐，亭臺閣榭，華麗傾世，只是不知那繁華背后，有多少才子佳人的紅妝白袖，在淚水與鮮血中，絕望的呻吟。
書中的世界里，有城。
有些書中，包含著人們對一座城市的印象。比如，老舍的北京，張愛玲的上海。冬天的北京，落雪純白，叫賣冰糖葫蘆的吆喝聲與烤白薯的香氣交織纏繞著，飄蕩在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉鬧，身量兒瘦高的`老人執(zhí)著煙槍坐在自家院門前，馬扎后面的院子里有一棵落光了葉子的樹。泥磚砌起的小屋里透著橘黃色的光，屋子里水汽彌漫，爐子上放著一只紫砂鍋，鍋里豆腐和白菜葉在乳白色的濃湯中若隱若現(xiàn)。這是個寒冷而又溫情的城市。而上海，永遠是喧囂與繁華的代名詞，高樓分割著天空，汽車揚起一街渾黃的塵土，人們冷硬的面孔下藏著一絲暖意，這就是上海，一個堅強的城市。
書中的世界里不全是陽光，也有黑暗和寒冷；書中的世界里不全是歡笑，也有痛苦和淚水；書中的世界里不全是掌聲，也有失敗和跌倒。
但，這個世界里有我的夢，我的希望，我的光明，我的未來，我愿永駐于此。
書中的世界作文(篇7)
滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里有屬于我的世界。我在書海里徜徉，它讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗、東岳泰山的雄壯、長江三峽的遼闊。它讓我豐富了知識，增長了閱歷，懂得了真善美，感悟到了生活的真諦。
猶記得小時候，我不愛閱讀。一有空，我就去玩老鷹捉小雞和跳房子，樂此不疲。為此，爸媽操了不少心。
那是一個慵懶的午后，陽光透過窗戶，直射進屋內(nèi)?？粗菨M書架的書，心血來潮的我決定寵幸一下它們。啪，一本書從書柜的最頂端摔落下來。只見它的書皮早已褪去了往日的光亮，顯得粗糙、暗黃。那幾個流暢的大字赫然映入我的眼簾格林童話，在陽光的照耀下，竟散發(fā)出金色的光芒！
我想起來了，那是爸媽在我5歲生日那天買給我的生日禮物，他們希望我做一個安靜的愛閱讀的小王子，可我至今未未翻閱過。想來有點慚愧，趕緊找來抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵。我輕輕地翻開泛黃的書頁，那書中的文字就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進我的眼睛里。我被它吸作文引住了，就這樣靜坐在書房里，一口氣把它讀完了。接著，我又從書柜里拿出一本，兩本，三本讀書，是與智者對話，是與圣人研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。從此，我的世界開始有了動人的故事。
后來，書便成了我的好友，我的老師。我對《三國演義》中諸葛孔明的上知天文，下知地理佩服不已，對《駱駝祥子》中祥子的轉(zhuǎn)變嘆息不已，對《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜贊嘆不已為此，我感到快樂，覺得充實。我的世界因為有書而精彩。
讀過春夏，讀過秋冬，我邁進了中學(xué)的校門。我喜歡把自己讀過的書講給別人聽，講得眉飛色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那書中人物。同學(xué)們也聽得靜靜有味，眼神出透露出對我的敬佩和羨慕。若不是上課鈴的提醒，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂，還把讀書的快樂帶給了同學(xué)們。我的世界因為有書而快樂。
我愛讀書，我喜歡沉浸在那無聲的文字里無限遐想我愛這書的世界。
書中的世界作文(篇8)
我在書法世界的感悟作文650字落葉飄散，意味著又是一個秋天了。不久，秋天便過去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結(jié)實的大被子，深冬時節(jié)到了，又在不知不覺中，便可見百花爭放，流水潺潺，這不又到了春天嗎？在我的世界中，我經(jīng)歷了十幾個這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。那是一年盛夏，那一天的太陽照在我身上，暖暖和和的，感覺不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點兒害怕，但又有些小激動。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動的是第一次練書法不免有點兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯(lián)貼在家門口。過了六個這樣的冬夏，我在這六個年頭里，學(xué)到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時刻，我總是一次又一次地練習(xí)著我的作品。每當(dāng)我面對著那些失敗的作品時，總覺得在我的世界里已經(jīng)失去了陽光。在我灰頭土臉時，我的老師總激勵著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來是太陽散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊含著他對我的關(guān)心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片。看到眼前這番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多
書中的世界作文(篇9)
書，帶我走向另一個世界，一個幻想世界，一個夢幻世界，一個未知世界
書，帶我走向一個夢幻世界。我睡覺前總會看一本書，書名叫《希臘神話故事》，每晚看一章夢幻的故事，用美夢來驅(qū)趕噩夢。
書，帶我走向一個未知世界。我最近在看一本名叫《世界上下五千年》的書，它讓我知道了很多知識，讓我對每個國家有了新的看法。羅馬帝國滅亡了；英法戰(zhàn)爭持續(xù)了兩百多年；圣女貞德是出現(xiàn)在英法戰(zhàn)爭里面的，帶領(lǐng)著法國反敗為勝
書，帶我走向一個幻想世界。我看過一本書名叫《2047年后，十全九美的結(jié)局》。它講的是一個未來故事，人類根據(jù)基因創(chuàng)造出了非完全人類，十個非完全人類，都有了屬于自己的結(jié)局。為什么說是“九美”呢？人臉黑猩猩小孫，因為他有自閉癥還吸食毒品，生活過不下去自殺了
記得有一次爸爸幫我買了一套《小哥白尼》的科學(xué)雜志，我欣喜若狂，看得津津有味。晚上，我等爸爸媽媽都睡著后，就拿出《小哥白尼》看了起來，因為三更半夜看書，第二天起不來上學(xué)遲到了，那還不是因為我太沉迷于“書中世界”！
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”如今“顏如玉”和“黃金屋”，我都從書中世界里找到了，那就是知識的力量。
書中的世界作文(篇10)
讀萬卷書，行萬里路，一本本好書，就像一條條曲折綿長的路，帶我領(lǐng)略了大江南北的風(fēng)光。
書中的世界：秋，在楓樹的紅葉上跳躍旋轉(zhuǎn)著，重疊的山巒，構(gòu)成金色的海洋，微波蕩漾；冬，在雪白的草地上劃過，莊重威嚴的大地，披上了白毯，潔白無暇書中的世界，五彩繽紛。
書中的世界是一幅水墨畫。當(dāng)捧著一本書就像是展開了一副畫卷。雖只是白紙黑墨，但能讓人意味深長：一位身著長袍，性格灑脫而表情又略帶嚴肅的詩人站在高高的巖石上，面朝大海，指向早晨的太陽，高呼：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！我不由得贊嘆他高尚的情操和豪情壯志。在一旁有一座被樹林環(huán)繞著的寺廟，一位詩人在寺院內(nèi)低吟著：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪作文房花木深。
我不覺翻了一頁，又翻了一頁，轉(zhuǎn)眼就是黃昏。一位詩人牽著馬，胡須就只被墨勾勒了輪廓，早已花白。腰間的酒葫蘆和他超凡脫俗的氣質(zhì)就可以看出他就是詩仙李白。這次又為何沒有貪杯呢？原來正要為友人送行。他即興道出了千古名詩：浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去。蕭蕭班馬鳴。書中的世界，也有悲歡離合。
太陽落了山。畫中的竹林是幽暗的，萬籟俱寂，一陣優(yōu)美的琴聲打破了沉寂，一位隱士坐在竹林中，月光照在他身上，他也用詩應(yīng)和著琴聲：獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。他的閑情雅致，令人心胸坦蕩。書中的世界，讓人馳思遐想。
書中自有黃金屋書中自有顏如玉，讀書能讓人經(jīng)歷更豐富，體驗更深刻。
書中的世界作文(篇11)
這個世界，永遠沒有書中的美好。
有時候，我常常想，在這個世界之外，會不會有另外一個世界呢？
我曾幻想過無數(shù)次，另外一個世界是多么和諧的。
這個世界，是虛偽的。
有時候，我常常會在這個世界上發(fā)現(xiàn)虛偽
大人們的阿諛奉承
小孩們的掙來搶去
這個世界，沒有書中的和諧
有時候，發(fā)現(xiàn)這個世界是不和諧的
家里會常常一起吃飯，聽起來
是很和諧的
但是，真正的目的是什么？
為了證明誰孝順？
為了說自己多么就好？
我想這個世界，應(yīng)該不是這樣的
母親常常跟我說她們那個時候的事
雖然條件不好，但是很開心
無憂無慮，自由自在
每個人都不是虛偽的
我想，假如我到了那個時候，我或許就喜歡現(xiàn)在吧
人，本來就是不滿足現(xiàn)狀的，但是想想那些沒錢的人
想想自己，可以吃飽飯，吃零食，看電視，玩電腦。。
書中的世界，永遠沒有煩惱，永遠不會有困難
寫的永遠都是完美的，但是人沒有了困難
沒有了愿望，會是一個什么樣子？
懶惰？自私？還是什么呢？
或許書中也有不足，生活中也有不足，
假如生活中可以多一些真實，多一些和諧
書中多一些困難
這樣，是不是會變得更好？
書中的世界作文(篇12)
在一天晚上，我剛剛吃完飯，我便拿起我最喜歡的一本書《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書記錄了四川大地震的事情，我剛剛看完便進入了書中的世界。
一睜眼，我來到了白果林小學(xué)，心想;我來到書中的世界了?于是我慢慢走進學(xué)校，突然馬小跳跑來說：快走呀!小明。聽到馬小跳和我說話，我十分開心的和他跑進教室，準備上課。
一節(jié)課是語文，我十分高興，可以讓秦老師給我上課了，上課上的好好的，突然我感覺忘掉了什么?心想：玩了什么呢?突然想到，對，馬上就要地震了!于是我站起來說：老師，馬上要來地震了!毛超在旁邊笑道;：小明，你是不是傻了，你能知道未來嗎?話音剛落，燈泡便開始搖晃，地面開始震動，秦老師趕緊讓大家有序逃跑，幾分鐘過后全校師生全部逃到了操場。
到了操場，校長說：我們旁邊的望龍山區(qū)發(fā)生地震了!在我旁邊的馬小跳說：我的爺爺，奶奶，小非洲。我對他說;你放心，他們都活著，只是小非洲市區(qū)了右手!馬小跳說：恩，我相信你!沒過幾天，他們?nèi)业搅?，大家都說我是活神仙。
之后，大家全來找我預(yù)知未來，我得意洋洋地笑著!突然然聽到爸爸的聲音：小明，小明，小學(xué)單元作文趕快起床吧!我趕快起床，并嘆了口氣：哎，還是夢呀!我還以為自己可以神氣幾天了，多希望能真的到了書中。
神游書世界作文
文章是思想的載體讀者是思維的導(dǎo)讀者，寫作有助于我們掌握語文知識和規(guī)律。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達不到快速作文的目的，作文寫作中遇到的困難如何解決？幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一篇關(guān)于“神游書世界作文”的文章快來看看吧，請帶著開放的心態(tài)認真閱讀以下內(nèi)容！
神游書世界作文 篇1
書是一種無聲的語言，是人類最好的傾訴對象，讀一本好書就像交了一位益友，我喜歡讀書，書給我以廣闊的天地。編成了童年美麗的花環(huán)。
知識就是力量，力量源于知識。而知識源于讀書，讀書的人生才是完美的人生。選書如擇友，每選一本都必須慎重。
悲傷時，我喜歡坐在床前，手捧一本好書，它會熱情地向我敞開心扉，接納我，包容我的一切，聽我訴說人生的酸甜苦辣。
歡樂時，我喜歡坐在老槐樹下，手拿一本書，依偎在樹的身旁，和樹一同分享生的喜悅，訴說一段段美麗的故事。
一年四季，無不留下我讀書的足跡。
百花爭艷的春天，我喜歡躺在萬里無云的碧空下，欣賞著這美麗的田園風(fēng)光，順便帶上自己心愛的書，輕輕撥弄身邊的小草，高吟著陶淵明的，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。載著一個綠色心情，讓綠色煥發(fā)出生機。
驕陽似火的夏天，我喜歡迎著六月的輕風(fēng)，沉醉于書的擁抱，看被晚霞染成金色的大海，輕輕翻動著劉白羽詩集中的《長江三日》，富有感情地朗讀其中一段，那一刻真覺得是最幸福的時刻。
寧靜的秋夜，我喜歡聽落葉飄飛的沙沙聲響和不知名蟲兒的低吟，情不自禁地翻開三毛的《萬水千山走遍》，隨著她的思緒飄飛，與她攜手共游，走進美麗而又神圣的非洲，真正明白讀萬卷書，行萬里路的另一層含義。無眠的冬夜，我喜歡聆聽雪水融化支離破碎的聲響，似乎聽一絲無奈，一點憂郁，孤寂的心把書當(dāng)成生命中唯一的知己，喜歡讓淚縱情的落在冬天的書頁上。用枯竭的心書寫一首首動人的歌謠。書使我冰封的心像雪一樣悄然融化，即使剩下的依然是苦澀的淚。
書海浩瀚，撲進去其樂無窮。書是一片亮麗的風(fēng)景線，會觀察的人才能知道它的美麗。讓我們共同分享書中凝固的記憶，記住那有書的日子。
神游書世界作文 篇2
我喜歡有浪漫之都之稱的法國巴黎。世界聞名的埃菲爾鐵塔坐落在這里，名牌香水從這里運送到各個國家，許多人因此慕名而來。有的國家還特意開展了時裝周的活動，因此這里的玻璃櫥窗里隨處可見一些設(shè)計師的杰作，高檔化妝品在這里居然隨處可見。瞧！那邊一位穿著時尚的亞洲女性非常幸運地“搶”到了最后一瓶限定香水，從周圍人難過的眼神中讀出，周位女士是多么幸運啊。
英國的大本鐘也讓我心馳神往，它有著悠久的歷史，有著非凡的意義。我從英語課本上讀到它，BigBen。我的眼前就描繪出一幅漂亮圖像來。日升月落，破曉時分，我仿佛看見他巍峨的身影，是那樣動人。
我喜歡日本的櫻花和動漫文化。在陽春四月，櫻花漫山遍野，少男少女們在櫻花樹下開啟人生的旅程。那落下的櫻花瓣兒順著水流，飄啊飄，飄到我的心里，飄向遠方。堅持信仰的人們?yōu)榱诵拍疃?，小智和他的皮卡丘還有一群伙伴踏上了未知的旅途。身為反派的火箭隊總是盡心盡職地搞破壞，不知道你有沒有聽過這么一句很著名的臺詞，“我們是迷人的反派角色！”
思及至此，不禁失笑。
世界在遠方，而我在腳下。
神游書世界作文 篇3
神游動物世界
叮鈴鈴電話鈴響了，我慢慢地接過電話，電話里竟然沒有一點聲音。我正奇怪，一個呼呼的聲音從電話里發(fā)出。我急忙拿起電話，一陣龍卷風(fēng)從電話里鉆了出來。把我卷進了電話里。我害怕極了，在龍卷風(fēng)里四處張望，想找個出口逃出去。嗡嗡嗡一只巨大的蜜蜂也被卷了進來。我更害怕了。它會吃了我嗎？想到這里，我直冒冷汗。天哪，可別出什么問題。事情偏偏要和我反著來。巨大的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，把我抓住了。然后飛出了龍卷風(fēng)。把我?guī)У搅艘粋€美麗的地方。那里到處是參天大樹，百花盛開，小草從土里鉆出來，果娃娃們你不讓我，我不讓你，好像在比誰長得大些。地上的野花各有各的姿勢，小草也跟著沾光不少。
我高興極了。這么美的地方，我怎能不好好地游覽一番呢？
我走進森林，正想欣賞美景，一切都變了。剛才還是美麗如畫的風(fēng)景如今變成了這般模樣。綠色的草地枯黃了，參天大樹變成了死樹樁。一條臟臟的小河嘩啦啦地流著黑黑的烏水，水里帶著刺鼻的惡臭味。河面不時泛起黑水泡，可憐的小魚大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙從水里爬出來，好像好幾天沒吃東西。呱呱它的聲音是那樣地悲怨。似乎飽經(jīng)滄桑。
汪汪汪
咦！有狗叫。
我回頭看去，一只又像狼又像狗的可憐的小家伙趴在那，毛發(fā)臟臟的，亂亂的。身子又瘦又小。
嗷嗷呀！一只大老虎。我正害怕，仔細觀察才發(fā)現(xiàn)那虎一點也不可怕。病怏怏地躺在樹樁旁，似乎是渴望頭頂上能多出那么一片陰涼。它用那水汪汪的眼睛看著我，好像有很多的話想對我說。
不會吧？老虎不是很厲害的嗎？
我正奇怪，一只小鳥從我頭上飛過，落在了我的面前。它的羽毛已經(jīng)脫落得差不多了。嘎它發(fā)出了凄慘的鳴叫。在它的前方，一只野鴨獨自呆著，出神地望著那黑黑的河水。似乎在回憶以前的時光。
看著這些小動物我的心為之一顫。只聽見轟隆一聲響，天空被電光劃破了一道大口子。我忽然看到有無數(shù)雙無助的眼睛望著我。向我求救。可是我卻無能為力。
呼呼一陣龍卷風(fēng)刮來，我騰空而起，回到了自己的家。
叮鈴鈴電話鈴響了，此時此刻，我還敢接電話嗎？
這篇文章豐富的想象力真是讓人佩服。神游動物王國將讀者引入了一個不一般的世界。
神游書世界作文 篇4
真的不記得前方有誰在等著我，只是依稀感覺，那種氣息很熟悉，很親切。恍若隔世的笑容，印在腦海間，像重紫那樣，轉(zhuǎn)世，亦不會忘記。
看完重紫，有種悲傷狠狠地把我籠罩起來。為什么所有的事情都帶著那么多傷感，看左耳是這樣，重紫也是這樣。
夢境里的那個人，那張笑臉，依然清晰。
只是我早已忘記了抬頭仰視天空，那一如既往的湛藍，依然帶著某個人的話語，成為自己的信仰。獨自，一個人默默地走下去。不回頭，亦無法回頭。
思緒變得很亂。想起了長相思里的相柳，想起他的結(jié)局，在大海邊，最后一次的默默奉獻，他的背影。
仿佛沉溺在了上古的神話世界里。我當(dāng)真不愿出來。
在我走了很長很長一段路之后，就要迷路無路可走的時候，我又看到那張笑臉，卻永遠記不起他是誰，他叫什么名字，仍然依稀地感覺他很熟悉。
于是，我又堅持了這段旅途，前面就是柳暗花明，就是峰回路轉(zhuǎn)。
又想起了曾許諾里面的蚩尤，那個癡情的孩子。在家國大恨中的愛恨情仇，軒轅妭和蚩尤的愛情注定沒有好結(jié)局，也記得那催人淚下的既不守諾何必許諾，也記得軒轅妭多年后只為逃離少昊的那句句無奈與感傷，看的我這個路人淚流滿面。
我不知道這意味著什么。
也不想知道。
我只是一時，沉迷在里面出不來，也不想出來。
那些場景，變成了一幅幅生動的畫面，如同放電影一般的在腦海里不停地閃爍，變幻，我開始變得不再確定。
我如此的感傷，我就在想是不是我前世的命運一如同他們的一般凄慘又凄美？
沒來由的開始厭惡那些小說改編成的電視劇，毀了所有念想。
然而，本該就是小說在你心里，電視劇的存在，不能毀了它們。
神游書世界作文 篇5
神游書世界
我一直對書籍充滿了無限的好奇和熱愛。每當(dāng)我打開一本書的時候，就仿佛進入了一個神奇的世界，一個充滿驚喜和冒險的地方。這一次我經(jīng)歷的不僅僅是讀書的喜悅，而是真正神奇的神游書世界。
一天，當(dāng)我坐在書桌旁翻閱一本驚險的冒險小說時，突然奇跡般的事情發(fā)生了。書中的一道閃電突然跳出了頁面，將我吸入了書中的世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我正身處一個從未見過的地方，彷佛置身于書中的小鎮(zhèn)。
這個小鎮(zhèn)被高聳的群山包圍，四周青翠的樹木和花朵裝點著這美麗的小鎮(zhèn)，仿佛來到了童話世界中。悠揚的鐘聲和歡笑聲從遙遠傳來，我迫不及待地沿著小路走去，探索這個未知的世界。
小鎮(zhèn)的每個角落都充滿了生機和活力。鮮艷的街道上，像蜜蜂一樣忙碌的人們穿梭其中，互相打招呼，交談著?？Х瑞^里飄來陣陣濃郁的咖啡香，我走進去，點了一杯香濃的拿鐵，沉浸在書海中。
突然，一個老人走到我面前，他帶著一本厚厚的書本，笑著說：“你是第一個能通過書本來到這里的人。歡迎來到神游書世界?！崩先烁嬖V我，這里是一個由各種不同類型的書籍構(gòu)成的城市。
老人帶我參觀了城市的各個角落。走進了一片廣闊的廣場，那里是文學(xué)作品的殿堂。我看到了大量著名作家的雕像，他們是書籍世界里的英雄們，他們用筆創(chuàng)造了無數(shù)令人心醉神迷的故事。
接著，來到了一片美麗的花園。園內(nèi)擺滿了各種各樣的書架，書架上擺放著數(shù)不清的書籍。不同的書籍散發(fā)著誘人的氣息，吸引著我去讀。在這里，我與書籍交流無障礙，只要我拿起一本書，書中的世界就會立即出現(xiàn)在我眼前。
我還參觀了城市的圖書館，那是一座巨大的建筑物，里面棲息著數(shù)百萬本書籍。身臨其境的閱讀環(huán)境讓我感到無比舒適與祥和。書籍成為我靈魂的寄托，從每一頁的文字中，我感受到了作者的情感和智慧。
在神游書世界的日子里，我不只是閱讀，更是去探索和經(jīng)歷這些書籍創(chuàng)造的故事。我穿越到神秘的遠古叢林中，與野性的動物們共同冒險；融入到維多利亞時代的社交場所，體會久違的浪漫；與科學(xué)家一起展開科學(xué)實驗，發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)奧秘。
時間在書籍的世界中無法估量，我也漸漸失去了時間的概念。但是，在某一天，當(dāng)我再次翻開了那本莫名其妙將我吸入書中的小說時，我發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實世界。
雖然神游書世界只是一次奇妙而真實的夢境，但它給我?guī)砹藷o窮的啟迪和愉悅。從那以后，我更加熱愛讀書，用心去感受每一個故事的細節(jié)和情感。每次讀書的時候，我都仿佛置身其中，與書中的人物共同經(jīng)歷冒險和成長。
神游書世界是我開始對書籍產(chǎn)生無盡好奇和熱愛的地方。我深深地明白，每一本書都是一個大門，可以帶走進未知的領(lǐng)域，探索新的世界。我將繼續(xù)探索書籍的奧秘，用心去閱讀每一個美妙的故事。無論現(xiàn)實世界如何變化，書籍將永遠陪伴著我，讓我在閱讀的世界中盡情暢游。
神游書世界作文 篇6
神游書世界
我將嘴里的熱氣吹向了飄零的寒江之上，看著它迅速凝結(jié)成晶瑩的冰花，仿佛這是一個定格的瞬間。我握緊手中的書籍，觸摸著真皮的封面，帶著敬畏和期待的目光，我輕輕翻開了一頁。
霎那間，我的靈魂仿佛穿越了時空，我身處于一個神秘而古老的書世界中。這片世界仿佛是由紙張構(gòu)成，無數(shù)的文字和故事在其中交織成絢爛的畫卷，讓人癡迷不已。
一抬頭，我發(fā)現(xiàn)自己置身于一片浩渺無際的書海之中。書頁翻飛，像一群飛舞的蝴蝶，散發(fā)著迷人的芬芳。我奔跑在書的海洋中，感受著每一本書籍帶來的鼓舞和啟迪。有人說，書籍是多維度的鏡子，承載著無數(shù)智慧和知識的寶藏。在這一刻，我終于真正理解了這句話的深意。
我隨意抽出一本書，翻開一頁，那是一本關(guān)于自然的百科全書。我頓時被書中描述的紛繁復(fù)雜的自然景色所吸引。畫面中的瀑布水花飛濺，山峰峻嶺聳立，田野里的花朵叢叢生長，陶醉其中。我仿佛能感受到書中記載的每一個意境，每一絲微風(fēng)都仿佛吹拂在我臉頰上。
接著，我翻到了一本關(guān)于歷史的紀實書籍。我感受到了那個被時間遺忘的時代。我看到了世界各地的文明崛起與沉淪，偉人的命運和心志，背后有太多的傳奇和故事。廟宇之間燭火搖曳，在洪流中安靜的散射出智慧的火花。我沉浸在歷史的長河之中，觸摸到歷史的脈搏，也感悟到人類的成長與進步。
再翻開一本書，我進入了一個神奇的魔幻世界。那里有巫師和魔法，有龍和妖獸，有夏洛克·福爾摩斯和阿加莎·克里斯蒂的推理故事。我穿梭在這個幻想的世界里，親身體驗著各種刺激和懸疑。我與主人公一起尋找線索，破解迷團，在那些經(jīng)典之中，我找到了屬于我自己的冒險與故事。
不知不覺間，我已經(jīng)在書的世界中度過了數(shù)日數(shù)夜。我變成了一個讀書的人，成為了那些書中主人公的朋友，也沉浸在他們的世界里。
突然，一陣微風(fēng)吹來，我感到身體在逐漸虛化?！霸摶厝チ恕?，一股無形的力量將我從書世界中拉了出來。我再一次觸摸到現(xiàn)實的溫度，回到了塵世之中。
神游書世界，讓我領(lǐng)略了人類智慧的輝煌，看到了文明的進程，感受到了各種激動人心的故事。這是一段奇妙的旅程，讓我明白了知識的重要性，讀書的樂趣和意義。
現(xiàn)在，當(dāng)我看到那些擺滿書架的房間，或者在書店里，我總是忍不住踏入其中。我能夠感受到書中的世界，和那些書籍中的人物一起奮斗、悲喜、成長。每一次翻開書本的瞬間，我都仿佛重新踏上了那個神秘而魅力的世界。
讀書是一次穿越時空的旅行，是與智慧和靈魂對話的舞臺。在書的世界中，我不再是凡人，而成為了一個奇幻冒險的主角。讀書讓我神游在不同的時空，擴展了我的眼界，啟迪了我的思維，也讓我擁抱了一個豐富多彩的生活。
神游書世界作文 篇7
神游象棋世界
葉珍霖
我的一家都是象棋迷，按照癡迷程度和水平的高低，我給他們每人都排了一個位：外公好比老帥那是必不可少，爸爸如車經(jīng)常開車長驅(qū)直入，媽媽比作馬時常撇馬腿；他們每個人都是經(jīng)歷各種比賽風(fēng)霜，并非浪得虛名。因此，在他們的熏陶下，我也想出將入相，加入他們的搏弈陣營中?？?，暑假來了，我的機會也來了。
今天，我如愿跨入了象棋世界的大門，剛進門，外公老帥就把我攔住了：你是我外孫女，我放你一馬，就讓我的關(guān)門弟子你爸爸迎戰(zhàn)你吧！
我心里暗自竊喜，說話之間，一座巨大寶塔呈現(xiàn)在我面前，天??！上方端坐著爸爸，他鋼鐵鎧甲般的臉頰上仿佛刻著一個大字車，我嚇壞了，而且他手下有十五子的一個紅軍團隊：有五個兵，有兩架炮，還有車、士、馬；不過此時，我的身后也出現(xiàn)了一十五子的一個藍衣社團，在我目瞪口呆之間，爸爸對我說了一長串象棋世界的條約，云里霧里的我憑著前面爸爸給我說的規(guī)則，我就開始倉促應(yīng)戰(zhàn)了。
棋盤上，蜘蛛網(wǎng)似的象棋格子，擺開陣勢，雙方團隊將士頭上都刻著各自標識，我和爸爸儼然兩軍對壘的指揮官，撲到各自軍隊的上空，我呆呆地看著自己的陣營，用車駐守邊疆，再用中卒怒視敵軍，而爸爸的兵已經(jīng)悄悄過了楚河漢界，我不禁回過神來，開始了生死大戰(zhàn)。
好棋！我大喊，出奇不意，我的戰(zhàn)車把爸爸的丞相干掉了，大喜過望啊，此時爸爸虎視眈眈的看著我，我反而為自己的一點小勝利而狂妄自大起來，說時那快，爸爸看穿了我的心思，趁我稍有不慎，就用他的馬打掉了我的寶馬般的車，我這才恍然大悟，后悔莫及的我一氣之下架起炮來要挾紅軍的帥，同時下決心要把對方趕盡殺絕，但是，紅軍主帥好象茅塞頓開，用他那掩藏的車攆跑了我的炮。我們父女倆就這樣你一槍我一炮的炸開了鍋。
到了成敗的關(guān)鍵時刻，我方陣營僅剩余三個勇士繼續(xù)屹立在保家衛(wèi)國一兵卒、一士子、一主將；而爸爸的紅軍也是所剩無幾，但是將士相全面防守，另有一車一馬還在我方前沿陣地進攻我綠營陣地。最后，我方僅有的士子為了主將而英勇犧牲了，造成只剩下綠營主將孤家寡人的守著屬于自己的一畝田，真是黔驢技窮，不要?。〈藭r的紅軍主帥又把帥移位出來了，綠營主將真是走投無路，只有向?qū)Ψ嚼U械投降了。
當(dāng)我還要報仇雪恨時，我又回到了現(xiàn)實世界，只見爸爸笑著對我說：不錯啊！能把我紅軍人馬消耗到如此地步，實屬不易，恭喜?。∥壹矣信蹰L成，你以后出將入相必成國家棟梁！中國象棋集文化、藝術(shù)、競技于一體的智力運動，是人類智慧的結(jié)晶。象棋搏弈的玄妙在于相互制衡的同時，又在于各個擊破，關(guān)鍵殺招在于擒賊先擒王??！
聽了爸爸一席話，我難以描述此時的喜悅心情，在了解中國象棋奧秘的同時，深深知道，以后我們一定要追求完善自己，爭取一代更比一代強！
我神游了象棋世界，真的很有意義！
鷺世界觀后感作文3篇
寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。寫作往往來源于生活，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是由小編為大家整理的“鷺世界觀后感作文3篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
鷺世界觀后感作文 篇1
《楚門的世界》是一部觀看后讓我不寒而栗的喜劇片，黑色幽默帶給觀眾哭笑不得的糾結(jié)感受，這個看似平凡的主人公楚門的世界就是一個真人秀的密閉空間，他的世界里沒有自由、沒有保密甚至沒有尊嚴。
在影片的開頭，喜劇名角金凱瑞嫻熟地發(fā)揮著他的搞笑細胞，一切都是那么簡單愉快。他飾演的楚門是一個天性淳樸的大男孩，無憂無慮地生活在一座叫桃源島的小城，他是這座小城里一家保險公司的經(jīng)紀人。楚門看上去似乎過著與常人完全相同的生活，直到他回憶起女孩施維亞。施維亞既是這場真人秀的忠實觀眾，又是該節(jié)目的群眾演員，她十分同情楚門，她給過楚門一些善意的暗示，但卻被強行帶離片場。由此開始楚門漸漸發(fā)現(xiàn)他工作的公司每一個人都是在他出現(xiàn)后才開始真正的工作，家附近的路上每一天都是相同的人和車在反復(fù)來往，更令人震驚的是，自稱是醫(yī)生并每一天都去醫(yī)院工作的妻子不是醫(yī)生，而且每次都像對著鏡頭在說產(chǎn)品的廣告語。
楚門發(fā)現(xiàn)他所生活的世界充滿了謊言，原先30年前奧姆尼康電視制作公司收養(yǎng)了一名嬰兒，他們刻意培養(yǎng)他使其成為全球最受歡迎的紀實性肥皂劇《楚門的世界》中的主人公，公司為此獲得了巨大的收益。為了獲得自由，楚門想盡了辦法，最后他決定從海上離開這座小城。影片末尾，楚門發(fā)現(xiàn)他面前的大海和天空竟然也是這個巨大攝影棚的一部分時，觀眾就應(yīng)和我一樣也被震動了，為了把這場真人秀制作得天衣無縫，電視公司確實思考得天衣無縫，但這樣的行徑太殘忍太可恨了。當(dāng)該劇導(dǎo)演克里斯托弗在天上巨大的控制室里向楚門威逼利誘時，楚門不為所動，毅然走向棚外的自由之路。在此刻楚門(也能夠說是金凱瑞)脫去了詼諧的外衣，成長為一個為自由而戰(zhàn)的英雄。
整部電影創(chuàng)意十足，震撼人心，像一則現(xiàn)代烏托邦式的寓言?？赐觌娪?，我不禁想起《娛樂至死》這部傳播學(xué)經(jīng)典書目：電視的一般表達方式是娛樂，一切公共話語都日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。一切文化資料都心甘情愿地成為娛樂的附庸，其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種。為了娛樂，為了名利，電視公司能夠剝奪一個人最基本的權(quán)利;為了滿足自己的偷窺欲，公眾能夠把一個活生生的人當(dāng)做小丑來看待，與電視公司狼狽為奸，如此病態(tài)的社會讓人窒息，讓人恐懼。但是回想一下，我們不也是一個個楚門嗎?也許有一天你會發(fā)現(xiàn)周圍的人都在演戲，你是一個困在別人設(shè)計中的籠中鳥，但對自由的追尋是我們每個人都不就應(yīng)放下的信念。由彼及己，引發(fā)思考正是經(jīng)典電影的魅力所在。
鷺世界觀后感作文 篇2
富國海底世界是北京的一個好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美。魚類繁多。十分吸引人。
海底像一個大隧道，走在里面就像置身于魚的世界中。有兇猛巨大的鯊魚，有細長苗條的帶魚，還有許多我叫不上名字的魚。他們就像《富饒的西沙群島》那篇課文里寫的那樣。有的全身布滿彩色的條紋，在自由自在地游來游去；有的周身插滿扇子，游動的時候飄飄搖搖，像掛帥出征的穆桂英；有的有上長著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了！
不一會兒，我變到了傳送帶，在傳送帶上看風(fēng)景，海特別特別大，有幾條美人魚在游來游去，還有好多條大魚，比我還大好多。看見他們自在的在水里游來游去，真想和他們一起玩。傳送帶把我們帶到一個山洞里，上面和兩邊都是透明的玻璃，我看見美人魚在向我招手，好像在邀請我和她一起去玩。頭頂上許多大大小小的魚兒來來往往，可惜我還叫不出它們的名字。
海底還有各種各樣的珊瑚，有的像粉紅色的頭花，有的像扇子似的銀杏葉，有的像分枝的鹿角，異常美麗。
這里不但魚多、珊瑚多，還有精彩的海獅表演呢！可愛的小海獅一會兒頂球，一會兒做算術(shù)，一會兒鉆圈，真是有趣極了！
看了我的介紹，大家是不是想去了？大家是不是心動了呢？那就趕快行動起來吧！
鷺世界觀后感作文 篇3
今天爸爸帶我去看了電影《侏羅紀世界2》，又恐怖又好看。
里面主要講的是，在幾億年前的恐龍復(fù)活了。但是有的人很貪婪，為了利益，為了賺取更多的錢。他們有的人把一種恐龍的DNA注射到另外一種恐龍體內(nèi)，形成一種肉食性恐龍，這種恐龍無法控制自己行為，肆意殺人和恐龍。還有一些人把恐龍抓起夾，讓一些富人來買，有的恐龍被賣了兩千多萬，恐龍的生存面臨著嚴重的危機。
同時有一些人他們要保護恐龍，因為他們感覺恐龍也是生命，正在他們拯救恐龍的時候，死亡馬上要降臨了，因為火山再次爆發(fā)了，火紅的熔巖，鋪天蓋地從火山里噴了出來，使得一部分恐龍死掉了，但是還有一大批恐龍還活著。之后，其中有一個人背叛了保護組織。經(jīng)過千難萬險，克服了種種障礙，最后，恐龍被救了，它們不光被救了，而且它們還和人類生活在－起。
看過這個電影之后，我感觸很多，也有很大的啟發(fā)。人們不要為了自己的私人利益試圖去改變自然規(guī)律，要改變的是人性的貪婪。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光。讓恐龍，讓侏羅紀時期成為我們美好的回憶吧。
2025以世界讀書日為題的書信校園作文
古語言：一月不讀書，耳目失清爽。在不同的時期，我們看過不同的書，讀書會讓你成為一個有溫度、有情趣、會思考的人。你有沒有想寫的關(guān)于世界讀書日的征文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“2025以世界讀書日為題的書信校園作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
2025以世界讀書日為題的書信校園作文(篇一)
我院社團展示月期間，適逢第十六屆世界讀書日。本屆世界讀書日的主題是“因為讀書，所以快樂”。自古以來，書就是人類的摯友，早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至毛澤東博覽群書，雄才偉略，振興中華……
在世界讀書日舉辦征文比賽，一方面為了給大家提供一個展示自己文采的平臺，讓更多的同學(xué)們品閱優(yōu)秀作品，從而學(xué)習(xí)和豐富其文學(xué)內(nèi)涵；另一方面可以提高同學(xué)們多讀書讀好書的積極性。
同時我們也將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎書名，并頒發(fā)證書以茲鼓勵。對于這些優(yōu)秀的稿件，我們將在?？辖o予發(fā)表，為校刊的編輯提供了極大的幫助。
本次征文比賽，由院社團部主辦，我啟航文學(xué)社承辦，征文作品題目不限，體裁不限，作品可以通過多種角度來淺談我們的生活經(jīng)歷和心路歷程，書寫自己的心聲。有關(guān)具體事宜將通過各系學(xué)習(xí)部下達通知到各班級。稿件上收之后，將統(tǒng)一整理，篩選審閱評出各獎項。我們本著公平公正的態(tài)度，定會圓滿完成此次活動。
2025以世界讀書日為題的書信校園作文(篇二)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一年一度的世界讀書日來臨了！4月23日你讀書了嗎？大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習(xí)慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情；科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象；圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào)；故事書讓我們心中有個屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。
書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學(xué)生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學(xué)生是努力的看考試時的重點內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時代或者是老年時代，我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧！
2025以世界讀書日為題的書信校園作文(篇三)
我是一個非常愛看書的家伙，以致于我已達到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此，每當(dāng)媽媽去逛街時，都會把我“寄存”在新華書店里，我就一聲不響地津津有味地看起來；當(dāng)媽媽來領(lǐng)我時，我都央求媽媽“讓我再看會兒吧！”然后又埋頭看起來了。下面，就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。
我是個“雜食動物”——啥書都看，什么《格林童話》，什么《上下五千年》，什么《淘氣包馬小跳》拉，包括爸爸媽媽訂的報紙，只要是有字的東西，我都會拿過來瞧瞧，當(dāng)然我最愛看的還是漫畫書，看漫畫書時，一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上，笑到肚子痛，笑到家人目瞪口呆，還以為我得了“狂笑綜合征”呢！
我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書，吃飯時坐在桌子邊看，玩玩具時爬在地板上看，乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看，上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書，我心里就會癢癢的。
有一天我得到一個小手燈，晚上我上床睡覺時突發(fā)奇想：如果能在床上看書，該多好??！等媽媽熄燈后，我就打開小手燈，津津有味地看起來了?？蓻]想到媽媽殺了一個“回馬槍”，把我逮了個正著，這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵，就差沒打我了，老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書，為了保護我的眼睛！嚇得我渾身打顫，倒吸一口冷氣，忙向爸爸表態(tài)，以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命，但我心愛的小手燈也給沒收了。
其實，看書也給我?guī)Я瞬簧俾闊?。比如說，因為我長時間癡迷看書，又不愛護眼睛，所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識，所以盡管有點麻煩，我還是要看更多的書，來充實我的大腦，讓我變成聰明的“大書蟲”，當(dāng)然我會注意保護眼睛，在保護好視力的情況下多看書，多看好書，這不是“兩全其美”嗎？
2025以世界讀書日為題的書信校園作文(篇四)
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越能體會到讀書的樂趣。
晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味著背叛?！?/p>
從小我就喜歡看《童話故事書》，時?？吹萌朊浴Ｎ視闀械闹魅斯?。主人公的悲慘遭遇，總是牽動著我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗?！白x書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什么好，太難了！”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀，因為“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會。體驗過程，領(lǐng)會思想，這才是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。
