描寫雨后小河的作文

「必備」描寫雨后小河的作文7篇。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫小河的作文”推薦內(nèi)容。

經(jīng)過收集，我們整理了描寫雨后小河的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。作文相信大家都有接觸過，寫作文是自己跟外界交流的一種方式。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材。

描寫雨后小河的作文(篇1)

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間，也來到了我的家鄉(xiāng)。春姑娘把小河打扮得分外妖嬈。

你看，小河的水多清?。∏宓媚芸匆娝椎纳呈?小河的水真綠??！綠得像一塊無暇的翡翠。你聽，叮叮咚咚，這聲音從哪里來？哦，原來是小河在唱悅耳的歌曲呢！金燦燦的陽光照耀著小河，河水閃耀出迷人的光彩。走近小河，用河水洗個臉，涼涼的，還帶著一絲甜味兒。小魚兒擺動著尾巴成群結(jié)隊地在小河里自由自在地游淶游去，有時在水里和同伴們你追我趕;有時向水面一躍，兩只圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在對春姑娘說：謝謝你。因為你的到來，讓我們美麗的大地，更加生機勃勃。

岸邊，種著一排婀娜多姿的大柳樹。大柳樹的枝葉細長下垂，倒掛在岸邊，好像是一位披著長發(fā)的少女站在河邊梳妝打扮。暖暖的春風吹來，柳枝慢慢悠悠地搖擺著。這時，我的腦海里想起了唐代著名詩人賀知章寫的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

?岸邊草地上，牡丹花、迎春花、桃花、梨花開了。有的全開了，有的才開了兩三片，有的鼓得快炸開了，有的還是個花骨朵。花兒千姿百態(tài)，爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣馥郁的花香。一只只勤勞的小蜜蜂撲閃著翅膀，加入這白花爭艷的盛會。春天多么美麗，多么溫馨，多么迷人，我愛春天，更愛春天的小河。

描寫雨后小河的作文(篇2)

春天悄悄地來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，快樂的小河開始流動了……

河邊，柳樹披上了它那長長的頭發(fā)，隨風飄揚；桃花、杜鵑花、月季花正在爭香奪艷青草給大地繡上了一床綠被；金色的油菜花好像是從而降的黃地毯。各種顏色的花像一座美麗的彩紅橋。河水流到了城市。晚上，城市里的高樓大廈閃爍著光芒；大樹上掛著五彩繽紛的彩燈；街道上奔馳著各種各樣的汽車；大的小的，紅的綠的。慢慢地，河水流到了大洲廣場，大洲廣場上有的老人在打腰鼓、扭映歌；有的小朋友在放風箏；還有的大人們在喝花、聊天，漸漸地，河水又流到了壯麗巍峨的西大橋、西林大橋上有川流不息的汽車，活像一座天空立交橋。

小河唱著歡快的歌。小河流著流著，突然一股污水流進了小河里。這里小河好像在說：“我的肚子好疼呀！”正在呻吟，叫喊著的小河看見岸邊一群群少先隊員們正在植樹。小河想到樹的根伸到我的體內(nèi)就會把我的水過濾一下，使我的水更加清澈！晚上的小河更是絢麗多姿，五彩繽紛——河里一片金碧輝煌。那高樓大廈和大橋上的燈光倒蚋在河面上，像一塊金碧輝煌的地毯。

岸邊，小朋友們把自己心愛的風箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。水上漁夫的吆和聲慶和著河邊小朋友們放風箏的歡呼聲……好一幅美麗的春景圖！

我喜愛春天，更喜愛春天里那美麗的小河

描寫雨后小河的作文(篇3)

我見過波瀾壯闊的大海，見過氣勢宏偉的長江，但給我印象最深的是我家鄉(xiāng)的那條小河。那她一年四季都非常美麗，是我魂牽夢縈的地方。

春回大地，萬物復蘇。小河表面的冰融化了，河邊的泥土也變得松軟，小草偷偷的鉆出了頭，張開了惺忪的睡眼，觀望著這個光明的世界。河岸的柳樹也發(fā)芽了，條條嫩綠、嫩黃的柳枝在春風中跳起了歡快的舞蹈，到處一片生機盎然的景象。幾只鴨子在河面游泳，好多人來到河邊踏青。嘩啦啦的流水聲、鴨子的鳴叫聲和人們的嬉笑聲組成了一支動聽的交響樂。

夏天到了，天氣逐漸變得悶熱，河水和河岸反而顯得更加清涼。白天，大人們來到河邊乘涼、釣魚洗衣服，小孩子們來到河里游泳、戲水、打鬧。到了晚上，小河岸邊依然熱鬧，到處是追逐打鬧的孩子和聊天的人們。直到夜深了，人們都回家了，小河也在一片蛙鳴聲中漸漸入睡。

秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼。小河兩岸的莊稼在得到河水充分滋潤后迎來了豐收，高粱漲紅了臉，谷子彎下了腰，玉米露出了金燦燦的牙齒。人們也忙碌起來了，一張張掛滿汗水的臉上露出了豐收的喜悅，大家都感謝小河的無私灌溉和默默奉獻。

冬天來了，天氣變得寒冷，小河的表面結(jié)了厚厚的冰。一場大雪過后，小河周圍變成了一個銀裝素裹的世界?？吹侥菕鞚M雪花的柳枝，讓人不由的想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩。孩子們來到河面，滑冰、追逐、玩耍，這里變成了他們快樂的園地。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，她陪我度過了快樂的童年。直到現(xiàn)在，她還時常流進我的夢里，走到我的夢鄉(xiāng)！

描寫雨后小河的作文(篇4)

家鄉(xiāng)的小河，是美麗清純的，似婀娜多姿的仙女，給世間帶來了無限的希望。

春天的小河，是最年輕的小河。這時的洛杉磯上漂浮著草綠色的水藻，是那些頑皮的孩童給小河披上的獨特的春裝。小魚也兒不閑著，在水里游來游去的，感受著春天賦予她的無限生機。鳥兒也不再拘束了，像蜻蜓點水般從水面輕輕掠過，嘰嘰喳喳地吵鬧著，嬉戲著，顯得好不熱鬧。但是，只要這時稍有一點動靜，它們便被驚得快速撲愣著翅膀向遠去飛去了，然后自在地在河邊站立著，靜靜地感受著小河賦予它們的美景。

夏天的小河，是最受人產(chǎn)歡迎的小河。正當人們大汗淋漓的時候，嘩嘩清涼的流水聲給人們以清爽的感覺。那些熱壞了的孩子們，嬉笑著一個接一個爭先恐后地跳了進去，盡情享受而清涼而又舒適的河水。喧鬧過后，孩子們便在水淺的地方摸魚蝦，運氣好的時候還能捉上條大魚。之后，在青草野外之地，生起炊煙，飽餐一頓，然后躺在河邊，觀賞著碧藍的天穹，淺藍的河水，感覺好不自在。

秋天的小河是最荒涼的小河。樹葉蕭蕭作響，不免給人以悲涼的感覺。河邊當初很繁榮的景物一下子變得枯黃起來，大雁南去，魚兒離開，便是一塊大石落下，也不會激蕩起多大的水花。與那生機盎然的春天相比，與其說秋天是貧苦的農(nóng)民，還不如說他是個寒酸的乞丐。

冬天的小河是最誘人的小河。當皚皚的白雪過后，河面已經(jīng)是一片白茫茫。從這頭到竟然顯示出向十種不同的白，那景色也不單調(diào)，柳。松已經(jīng)被雪壓彎了腰，但是卻仍舊是歡喜的，誰不知道，冬天來到了，春天也不會太遠了的道理呢？

不同的四季，也閃爍著小河不同的美景。

描寫雨后小河的作文(篇5)

我喜歡水：我喜歡平靜如鏡的湖水，我喜歡歡快活潑的小溪和深沉浩瀚的大海。我喜歡奔騰不息的長江和洶涌澎拜的黃河。但是，我更愛家鄉(xiāng)那條蜿蜒曲折、延綿不斷的山間小河。就是因為這條小河一直在我腦海里浮現(xiàn)出許許多多美麗動人、如書如畫的美好回憶。

早上起來，感覺微風拂面。我習慣性的來到令我心情舒暢的小河邊。那里的小河十分清澈透亮，就連河底的鵝卵石都看得一清二楚。小魚在水里游來游去，可愛極了。河水非常平靜，像一面鏡子。再加上花草樹木，鳥語花香，形成了一幅美麗的畫卷。

中午，烈日炎炎，鮮花爭奇斗艷。這時，那水珠如同寶石般晶瑩剔透。微風吹過，小草擺弄著身姿，好像和小伙伴一起玩耍、嬉戲。

傍晚，太陽公公下山了。河邊的花草樹木進入了夢鄉(xiāng)，小鳥也在媽媽的懷里睡著了。此時，小河似乎也進入了夢鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄大家睡覺，螢火蟲提著它的小燈籠在河邊巡視著。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，我愛我家鄉(xiāng)的小河。

描寫雨后小河的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)有一條小河，它把村子分為東西兩半，我家就在小河的東岸。

春季到了，小河的冰化了，很多小魚游出水面，好奇地察看著家鄉(xiāng)的變化，河邊的小草悄悄地露出小腦袋，為家鄉(xiāng)的小河披上綠裝。

夏季，天氣熱了起來，大家?guī)讉€小伙伴就去河里游泳，玩累了就到小河邊的綠色地毯上躺一會。有時，大家在罐頭瓶子里放點饅頭渣，再把裝著罐頭瓶的小籃子放入河里，然后就坐在河岸邊，兩腳拍打著水面，濺起朵朵水花，有趣極了。當大家玩厭了，就將罐頭瓶提出來，就有十幾只貪吃的小魚鉆入瓶中。大家將它們裝入小魚缸，放在窗臺上，成為大家閑時的小伙伴。

到了秋季，樹葉枯黃了，有很多樹葉落到水面上，有的調(diào)皮的小螞蟻爬到樹葉上，把樹葉當做小船。大家有時也捉幾只小螞蟻，裝在紙船里，放入小河中。一會兒，小船慢慢沉到水里，那幾只小螞蟻急忙爬上樹葉，隨波逐流，漂向遠方。有時，大家一直追出數(shù)百米，直到看不見樹葉為止。

秋季的月夜就更有趣了，大家?guī)讉€小伙伴約好一塊去捉蟹。捉蟹至少三人，一個提桶，一人打燈，一人捉蟹。最危險的要數(shù)捉蟹，由于稍不留心，就會忽然有一條水蛇繞上你的小腿。蟹的大鉗子也常常把你夾得皮破血流。盡管這樣，大家還是爭著下水，由于越危險越好玩。再說，哪個也不想被小伙伴們視為膽小鬼。有時玩得開心，大家從村北一直捉到村南，幾小時下來，可以捉大半桶，盡管累得腰酸背疼，但那份喜悅，是任何活動也沒辦法相比的。

小朋友，你們說，我家鄉(xiāng)的小河給大家?guī)聿簧贅啡ぐ?

描寫雨后小河的作文(篇7)

在大家的印象中，小河很可能是岸邊有著青草石頭，水中有著金魚暢游的地方。但大家都知道這些“美麗”而又結(jié)構(gòu)簡單的河大多是人工河，自然形態(tài)的小河城市里非常少見。大家想知道自然形態(tài)的小河是怎樣的嗎？讓我?guī)Т蠹殷w會一下這種真正的美麗吧！

我家鄉(xiāng)的河就是一條自然形成的河，不管在地勢還是環(huán)境方面，它和城市內(nèi)的河都有很大的不同。我家鄉(xiāng)的屋子緊挨著小河，從家里到河水邊，一路美景。踏著松軟清香的泥土，繞過后院的簇簇花叢，尋一處坡度較低的土坡爬上，就來到寬闊的大堤上，眼前立刻映出兩個絕美的景點——桃樹林和拾貝油菜花地。大堤上靠近村莊一側(cè)是連綿不絕的桃樹林，靠水一側(cè)則是連成一片的拾貝油菜花地，為什么是拾貝油菜花地呢，因為這里不僅有成千上萬叢油菜花，還有成千上萬只河蚌。那為什么有那么多河蚌呢？因為油菜花地緊鄰水面，每一次退潮都會有一些貪玩的河蚌就被留在岸上。如果有一天你來到這里，可別再驚訝呀！

走過油菜花地就來到水邊。水面非常清澈，也非常寧靜，就像是一面淺藍色的鏡子橫臥在大地上，照映出了藍天白云和金燦燦的油菜花叢。深深的河水中藏著幾只小魚小蝦，要是搖船來到河中心，場景就大所不同了。成群結(jié)隊的黑魚，白魚，聚成一團一團的，在一起覓食游戲，誰也不管對方是黑魚還是白魚。這一群群的魚兒，仿佛是一片在水上的二維碼，誰也不會想到平靜的小河中，竟有那么多活潑的魚兒。

鄉(xiāng)村的小河，不管是岸上還是水中都是一道迷人的風景。

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「必備」小學作文描寫雨天模板9篇

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點，我們可以學習哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦「必備」小學作文描寫雨天模板9篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學作文描寫雨天【篇1】

感覺是被什么壓得喘不過氣，沉悶悶的，睜開眼，抬頭仰望，原本晴空萬照，現(xiàn)在卻灰蒙蒙的一片，不帶半點兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點兒的輔色。

深深地吸了一口氣，看著窗外，狂風呼嘯，揚起一片塵埃;陰云密布，泛起一陣煙霧?！稗Z隆———”，一聲響雷劃天而過。隨機大雨傾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夾著細刀般的風。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著雨就這么落著，打在小草上，打在樹枝上，打在思想的游人心上，沒什么不同，依然是萬籟俱寂，小草慵懶的躺在地上，依稀的享受著少量的休息時間。

“轟隆，轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起，樹，搖曳的更厲害了，仿佛隨時都要倒下似的?！颁罏r瀝”不知多久雨慢慢的變小……

不知為什么，總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺，雨輕輕地滴在身上，順著微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時―這個詩情畫意的時候―總有種很悲哀的感覺。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。

最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細雨中結(jié)伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。

最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

最沉重的莫過于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。

小學作文描寫雨天【篇2】

打雷，閃電，雷聲。我匆忙趕回家，剛一進門，外面的雨就像一顆破碎的珠子跳了起來。我心里說：幸好我跑得快，不然我就會被淹死。

我躺在窗臺上，透過雨簾順著窗戶往下看，我看到窗外一片白色。突然，一道閃電像劍一樣劃過我的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻，我驚呆了，感嘆著大自然的神奇。閃電一閃而過，雷聲一聲接一聲地響著，就像在命令雨滴，催促它們趕快落下，滋潤干燥的大地。透過白色的雨簾，有風的樹隨風飄動，好像在歡迎朋友。

過了一會兒，雨停了。我跑出我的房子，看到西邊天空中有一道五彩繽紛的彩虹。它像一座彩橋一樣懸掛在空中。地上的草更綠了，樹更高了。小朋友們也出來了，我們盡情地跑著跳著，享受著夏天雨后的涼爽。

夏天下雨，真奇怪。它快。這就是大自然的魔力。

小學作文描寫雨天【篇3】

一早醒來，呢!下雨呢!帶著興奮的心情，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細聆雨之語……

柔柔的雨絲細密得像塊白紗——那天大表姐結(jié)婚也披過的純純白紗，風怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著想著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細紗，也許，也許可以送給對面快要出嫁的陳姐姐……

傻想忽然被一陣僻啪聲打散了，哎呀!白紗不見了，它陡然一變，成了雨柱似的，倒叫我馬上想起幾天前，針對面葉媽媽跟隔壁張媽媽大吵一陣后，她回家端了一大盆水，用力往人家門口一潑。好大的震撼力峨!這么潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過，它們摔在地上的姿勢也真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面，飛躍之后，砰然倒地，然后，化為一攤?cè)崆榈乃?/p>

雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減小它嘶吼的音量，淺唱低吟的聲音，仿佛細訴好久好久以前西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的那段牽扯不清的愛情故事。我托著腮想：驚天動地的愛情，怎么常伴著雨發(fā)生呢?

瞧著愈來愈弱的雨點，我連鞋也懶得穿了，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰頭舉手，等待落在身上的雨珠珠。遠遠的山好青好青，樹好鮮綠峨，空氣中，雨后的清新使我通體舒暢，隨口哼一哼《走在雨中》，真是既適意又詩意——我忍不住告訴你一個小秘密——

我好喜歡好喜歡雨峨!

小學作文描寫雨天【篇4】

坐在椅子上，探著窗外，雨正悄然降臨。不一會兒就淅淅瀝瀝的下了起來。那猶如一絲絲花絲，從天上慢悠悠地下來，粘在一葉葉樹枝上，與枝葉滋合在一起。慢慢地，枝頭上的雨珠越來越多，本來已有點干枯的枝葉，漸漸地變綠變濃了。放眼望去，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠鑲在碧玉上。雨漸漸地下得密了，枝葉再也經(jīng)不住雨的漂灑。在微風中，微微一顫，雨珠滑出了枝頭，落在了樹枝上，落在小草上，又滑落到地上，滋潤大地;落在樹旁的小河上，平靜的河面濺起了點點水花，漾起了陣陣小漣漪。雨下得更緊了，漸漸地大了起來。

河面上濺起的水花越來越多。我坐在河邊上，靜靜聆聽著這雨聲，如細笛獨奏，如絲管嗚嗚，如草蟲滋滋，猶如一場音樂會。慢慢地，雨下的更密了，我的視線也變得模糊，眼前的景物朦朦朧朧的，猶如一條紗巾籠罩了四周。風一吹，雨就隨著風兒在空中飄灑，悄然落地。雨聲越來越響，“嘩嘩……嘩嘩……?！保缕鹆藘A盆大雨，地面上不時的擊起一個個水泡，水泡大小不一，猶如頑童吹泡泡糖吹出的泡泡，又如大地在咕咕在喝水吹氣。在上激起了一陣波紋，水泡則星星點點在水面上慢慢的漂浮著。遠遠望去，像一片珍珠的海洋。我沖進雨簾，迎著這大雨盡情地與大地擁抱，這時的我似乎忘記了一切。仿佛自己就是大地一部分了，沐浴在這份甘露這中。

小學作文描寫雨天【篇5】

放學了，同學們爭先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹葉上，然后又一點一點滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準備了帶傘的同學啪一聲打開傘，踩著布滿水洼的路走出校門，留下一路的歡笑聲。我沒帶傘，只好把路隊牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門。

樹上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來來往往，每個店鋪前都擠滿了購物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來，幸虧我跑得快，躲過一劫。

一輛汽車從路上飛馳而過，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動聽的雨聲伴奏。

回到家不一會兒，雨就停了，

整個世界頓時出奇的安靜。一只不知名的鳥兒開始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠處的樹上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個個柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

??！這首雨曲是多么動聽，多么美妙。

小學作文描寫雨天【篇6】

仲春時，春雨溢，憶往昔，往昔離。

三月，雨總是斷斷續(xù)續(xù)，反反復復，常常盈潤了整個春季。很多時候，它悄無聲息地揮灑著，空氣中，彌漫著潮濕、清香的味道。

晚自習結(jié)束，已是晚上十點。天剛下過雨，在這樣的夜里，風里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上，不用刻意抬頭便能看見墨色的天空，校園的路面呈青色，與天空相互映襯，渾然一體。人仿佛置身于一場大夢里，無邊無際。淡白的燈光下，青草、樹葉閃爍著一點點晶瑩的光，潔凈、動人。我剛走了幾分鐘，雨又開始細細碎碎地落下來，仰起臉，看見墨色無涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它們是從哪兒飄來的。

雨慢慢散開來，像灑滿整個容器般寂靜無聲。記憶里，也這樣迷迷蒙蒙，仿佛是雨打濕的字，模糊得不見傷痕。春雨彌漫，氤氳的記憶，越發(fā)模糊。

那片潮濕的記憶里，有往昔的藍天，有往昔的笑靨如花，有往昔清純的歲月。

那時，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像劇，不知白天黑夜，樂此不疲。

那時，我可以和好友在街上漫無目的地耗費節(jié)假日，將歡樂撒滿整個少年時代。

那時，我可以和好友共讀三毛、張愛玲、瓊瑤、亦舒夢想著我這灰姑娘將來變成世界上最幸福的人。

那時，我可以。

呀，那些時光悄然不見了，連記憶里的美好畫面也變得不清晰，甚至看不清真容。這十幾年的記憶，原來那么少。

三月的春，許多花兒散發(fā)著芳香，雨打櫻花，桃花帶醉?；貞浀乃季w漸漸遠去，只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù)，覺得自己什么都沒擁有。

又何須執(zhí)著于過往呢?春雨落完，夏陽就會高照。

小學作文描寫雨天【篇7】

早晨，伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細雨聲，我從睡夢中蘇醒。

外面霧蒙蒙的，不像以前那樣有明媚的陽光，有悠閑的云朵。坐到窗臺旁，朝下看，一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn)，好像宮廷歌舞會里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆，仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子，跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久，雨小了，一心趕著上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包來擋雨；有一些什么都沒帶就只能加快腳步；有一些在棚下躲雨。細雨伴隨著風，吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌滿了水，踩上去，濺起一朵大水花，可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會捉弄我們，又下起了一陣大雨，店鋪旁的水管，水從里面源源不斷的流出，都能聽見水”啪，啪，啪“地擊打著地面，不知道什么時候才能結(jié)束這場及搖滾又瘋狂的音樂會。一會兒，雨又小了。

早晨，聽著，望著自然那多變的天氣，真是一種享受??！

小學作文描寫雨天【篇8】

春夏秋冬，每個時段的雨都各有不同，它們好比性格各異的姑娘，用不同的方式妝點、滋潤著大地。

沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。

遠處，幾只原本低飛的燕子忽然躲進了樹叢，滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細雨溫柔地洗滌著大地萬物，柳樹、楊樹、綠草、紅花煥然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一點，綿綿春雨仍在下著。過了許久，雨終于停了。咦，你瞧!桃樹上不知什么時候居然冒出星星點點的綠芽，花蕾也悄悄探出了頭春雨，讓世界又充滿了生機。

白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。

突然，晴朗的天邊涌來一片黑壓壓的烏云，太陽公公連忙躲了起來。嘩啦啦，劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下，像潑、像倒。這突如其來的雨讓萬物都措手不及，小鳥嘰嘰喳喳飛入鳥巢，蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄，曬稻谷的谷農(nóng)咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會兒，整個世界只剩下花兒、樹木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫，雨又像調(diào)皮的孩子般驟然停止哭鬧，空氣中彌漫開泥土的氣息，風雨后的花草樹木更加精神抖擻夏雨，讓世界清新無比。

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂的。

氣溫驟降，天邊也低沉起來。噠噠噠秋雨下了起來，人們都下意識的緊了緊衣服，農(nóng)民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼，臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經(jīng)枯黃的樹葉被雨點打了下來，給大地披上過冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲，任雨水打濕他們的頭發(fā)秋雨，給世界帶來了歡樂。

冬雨，是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火，以一個老者的姿態(tài)告訴我們：春天就在眼前。

吾愛每個時段的雨。

小學作文描寫雨天【篇9】

“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨著云層越來越厚，熾熱的陽光漸漸消逝，終于，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見無限流星正在下墜，下雨了……

動人的故事總要有個美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這么開始的，記得那是在一個暖和的冬季午后，出門在外忙碌的我以為晴天會一直持續(xù)下去，因此沒特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細雨，若是滂沱的雨勢，將淋的我體無完膚啊!正因為雨下得不大，因此我仍採取走路的方式回家，原以為會因為降雨而情緒低落，沒想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節(jié)奏使我平靜了下來，看來雨不止?jié)蚕藷崆榈奶?，也澆熄了都市的喧囂，以及我?nèi)心的鼓躁!

雨著實有些令人意想不到的特質(zhì)，它那規(guī)律卻非一成不變的聲響使人心平氣和;它細膩圓潤的外形訪殂象徵著處事的圓滿;它那惟無冰冷的觸感更說明了代人的原則─不可過于熱情而失去對人的敬意，與“君子之交淡如水?！庇挟惽ぶ?

不同形式的雨也能帶給人們不同的風情，清晨的飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天;清閑午后的.毛毛細雨給人一種浪漫的情調(diào)，使人幸福萬分;夜深時的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負面能量，達到降壓的效果!

我喜歡雨天，不僅僅只是因為它所帶來的各種感受，更因為雨本身的純凈是多么難能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領人們走向樸實無華的“真”世界!

描寫雨的小學生作文7篇

說到作文，大部分同學一定很熟悉，通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高。經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上描寫雨的小學生作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

描寫雨的小學生作文【篇1】

3

一年有四個季節(jié)，我覺得最美的要數(shù)春天了。輕柔的春風撫摸著大地，綿綿的春雨像甘露一樣滋潤著大地，轟隆隆的春雷叫醒了沉睡的大地。

春天是一個芳香四溢的季節(jié)，也是色彩斑斕的季節(jié)。粉紅的桃花、雪白的梨花、金燦燦的油菜花、火紅的海棠花……它們爭奇斗艷、互不相讓。光禿禿的樹枝上長滿了嫩芽，有紅的、黃的、綠的，它們用力的生長。喝飽春雨的小草鉆出地面，它們和露珠玩著游戲。

溫暖的陽光照射著大地，人們脫下厚厚的冬裝，又換上漂亮輕薄的春裝去郊游。有的在野炊、有的在放風箏、還有的在賞花……到處都歡歌笑語，熱鬧極了。

冬眠的動物也一定蘇醒了吧！看！小松鼠在樹上跳來跳去，小猴子在樹上蕩秋千，獅子和老虎在森林里躥來躥去，尋找食物。蛇在草叢里尋找沒有被凍死的蚊子。池塘里，黑乎乎的小蝌蚪在游來游去。

田野里，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，它們?yōu)榱讼闾鹂煽诘姆涿勖Φ貌豢砷_交。牛、羊甩著尾巴，悠閑的吃著鮮嫩的草。

大雁飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形。小燕子也從南方飛回來了，它們用尾巴剪出了春天的美麗。

春天啊，你的功勞真大！你讓大地復蘇，讓祖國的壯麗山河變得更加美麗了，我愛你，美麗的春天。

描寫雨的小學生作文【篇2】

薺菜花在花譜上怕是沒有的，它并不是那種專供欣賞的花。

每年的五月，它便凄凄慘慘地開花了，它應該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧！它的'相貌實在沒有什么引人注目的地方，像碎米似的小小的花兒慘白著臉，羞羞答答地無聲地開著，一陣輕風掠過，又細又瘦的薺菜花桿，便在風中抖抖瑟瑟，如同寒風中沒有棉衣穿小女孩。此時，已經(jīng)沒有人去理睬它了，因為這時候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了，它只能在田野中白里透青地開著。你想想，有誰會喜歡這白里透青的花呢？

可是，事實并不是這樣的。

在插花藝術(shù)家眼里，它是美麗的。他們說：“這簡直就是一束啊星星啊！白中微微透這青綠！顯得多么文雅嫻靜！這細細高高的身姿與長頸瓶是多么相配?。　庇谑?，薺菜花便擁有了一個好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的，素雅的，美麗的花兒，成為了人們所欣賞的花。

人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花，又有幾個知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢？

描寫雨的小學生作文【篇3】

大家知道嗎？良多時候，溺愛是對孩子不好的。

天天晚上總有兩個人在書房。一個是我一個則是媽媽。我造作業(yè)做得很當真的時候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機。假如我造作業(yè)不專心的時候。悄悄的拿東西玩兒的時候。就會驚動了媽媽。媽媽就會馬上又催我了，“不要玩，抓緊時間造作業(yè)，不要分心?！庇幸淮挝移鋵嵤懿涣肆?。就說：“媽媽你這樣躺在床上看我，畢竟是要干什么？”媽媽絕不在乎地說：“就是為了看你好好寫功課，不讓你偷著玩兒?！碧焯熘形?。學校的教室總會多出一個大人。她就是我媽媽。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。問我有沒有抄功課。有沒有完成課堂功課？還有什么事情沒有做。有沒有什么什么？說實話我長短常慚愧的。在別的同學的眼前都抬不起頭了。別人的家長都不來。而我媽媽來了，長這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。

實在我也不想讓她來老是想讓她走?？伤鲜钦f：“假如我不來你能不自覺嗎？”我有時也聽著媽媽和爸爸說中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺的太多好??！媽媽你可以放下手了！我終極到底還需要獨立的。我會當真的改正自己的錯誤。上課當真聽講，當真做課堂筆記，當真的抄寫回家功課。媽媽你放手吧！放了手，我就會羽翼飽滿。飛向蔚藍的天空。

描寫雨的小學生作文【篇4】

我有一個弟弟，還不到兩周歲，可是很淘氣。

早上媽媽做好了好吃的飯菜，我已經(jīng)快吃完了，可弟弟還在鬧著媽媽，不好好的吃飯，一會兒把勺子扔掉了，一會兒把飯弄了一身，我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”，可是一想，他還太小，還不懂事吧，就忍住沒說，然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。

晚上有我最喜歡看的動畫片，可這個時候弟弟最愛來搗亂，好像專門跟我做對似的，拿著遙控器亂按一氣，本來我正喜歡看的動畫片呢，卻突然跳了個臺。后來我每次先把遙控器藏起來，然后他一來就拿個糖吃，他才安靜一小會兒，而我也終于能把喜歡看的動畫片看完了。

雖然我弟弟很淘氣，但我還是很喜歡他，看著他一天天長大，我也很高興，媽媽說我小時候也是這個樣子，我現(xiàn)在長大了，要學會幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。

描寫雨的小學生作文【篇5】

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的優(yōu)點或閃光點，樞紐在于會不會賞識，能不能發(fā)現(xiàn)。能賞識自己，就會少一些訴苦，多幾分瀟灑，在寬大曠達的心態(tài)中坦然走自己的路，學會賞識自己，就能揚起追求的風帆，駕馭但愿之舟駛向理想的彼岸。

我賞識我的寬大曠達。“不要緊”這是我的口頭禪“海納百川，有收留乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能收留”的彌勒佛是我的偶像。我與人發(fā)生矛盾時，我總先自我批評，發(fā)生沖突時，我總會“退一步，海闊天空”。碰到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”。寬大曠達讓我處處逢緣，寬大曠達讓我活潑爽朗，自由安閑。

我賞識我的好心情。固然這段時間學習比較緊張，但是我并不覺得疲勞，由于我知道這段時間的疲勞只是暫時的，糊口中總會有令人振奮的事吧！

我賞識我的多才多藝。我會彈琴，固然只學了一年，算不上“琴藝精湛”，但一曲《梁?！芬材馨涯忝宰?；我會彩帶，固然有時會“彩帶纏身”，但也會讓你賞心悅目；我的體育也很好，固然不能和劉翔比速度，但至少能得個全年級女子賽跑冠軍。

賞識自己，讓我發(fā)現(xiàn)糊口中的夸姣；賞識自己，讓我體會前進的快樂；賞識自己，讓我的糊口更夸姣！

描寫雨的小學生作文【篇6】

回家是那么的美好！很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。

下車穿過一條小街，經(jīng)過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風作歌，它們跳起了舞！

繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了！它們雜亂無規(guī)則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數(shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。

道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。

爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……

描寫雨的小學生作文【篇7】

我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店?；氐郊依铮棠虇枺骸澳唐?？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買?！?/p>

上小學以后，我的學習固然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就常常鍛煉我。上課老師提出問題，我固然會，可手怎么也舉不起來。

這時老師就向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“斗膽勇敢些，沒有關系！”我望著老師那雙布滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來?？晌乙痪o張，本來會的問題也回答不上來了。

我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于斗膽勇敢發(fā)言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體流動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生眼前鎮(zhèn)靜自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的提高感到興奮。

固然我比以前敢說多了，但我文靜的性格仍是沒有變。大家以為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

描寫雨的高中作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“描寫高中作文”。

感謝查閱小編為你推薦描寫雨的高中作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡。大家從小應該就有寫作的經(jīng)厲吧，練習寫作文能夠提高我們自身的思維能力。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。

描寫雨的高中作文 篇1

石榴，我想我是不喜歡它的。但，我卻吃了很多。

石榴這種果實，現(xiàn)在可以買到，但不便宜。吃它純屬于偶然，因為已經(jīng)買了。石榴粒很好看，晶瑩透明，充滿汁水，有不小的甜味，也喲有酸為也有酸味，應該說是一種不錯的水果。但，我不喜歡它，那果粒那么小，擠挨在一起，讓我總是想到“繁瑣”。每次吃石榴我都不由得感到空虛：不吃，已經(jīng)買了，味道也不錯；吃，顆粒那么小，煩死人。于是，一口一大把，過癮，但牙又酸了。所以，我并不真喜歡石榴，只是為吃而吃。那，吃不吃呢？

其實，生活中有許多事也是同樣的無奈。比如闖紅燈。為了安全，再說也沒必要。但身邊掠過的“勇者”一句不經(jīng)意的“神經(jīng)病”，我雖然不闖，卻心里堵得要命，更何況有時信號燈還失靈。闖，心里緊張，像做了虧心事，想想實在劃不來，就一陣空虛。那，闖不闖呢？

比如參加學科競賽。不參加，老爹說“實驗班的學生就是要搞競賽的”。周圍的人都報了，自己不報顯得傻帽。再說，可以提高能力、知識水平，有榮譽感，能保送。報上去，發(fā)現(xiàn)哪科都不感興趣，又都不錯，才發(fā)現(xiàn)是看中了能保送。后來一想，高手那么多，自己一菜鳥，不僅不“術(shù)業(yè)有專攻”，興趣都沒有，還牽扯精力，不如自己干點別的，煩不煩?。?！那，報不報呢？

比如上網(wǎng)玩游戲。上，網(wǎng)絡真精彩，好玩又有趣。但牽扯精力，影響學習，損耗視力，玩長了家里就氣氛緊張，玩長了自己就煩了。不上，報紙沒啥耐看的，課本也早學夠了，電視沒有好看的，書架上的大部頭不是看過了或看煩了，就是看不懂，去打球沒人陪再說沒技術(shù)。再不就和父母侃，但到頭來只聽見“學習”。那，上不上呢？

比如……

比如“比如”，寫少了，不充分、字不夠；寫多了，沒意思，還添堵。唉……

但是，結(jié)果終究要有的。石榴有營養(yǎng)，吃吧吃吧；闖紅燈有危險，不闖不闖；搞競賽有挑戰(zhàn)性，報呀報呀；上網(wǎng)有利弊，節(jié)制節(jié)制。

是的，很多事就是這樣，有利也有弊，總應做出決擇的。但，做決定可不像喝水，一張口，一仰脖，輕松搞定。那是有難度的。

你看阿瞞。瞞天下，一會兒一個楊修，一會兒一個孔融，罵得他體無完膚；一邊一個孫權(quán)，一邊一個劉備，攪得他心神不寧。一手是自己重兵大權(quán)在握，誰不服滅誰；一手是漢帝，廢不得，廢了就失人心，就不能“挾天子以令諸侯”。殺，還是不殺？戰(zhàn)，還是不戰(zhàn)？廢，還是不廢？咬咬牙，跺跺腳，一代梟雄橫空出世，就事大國井井有條。罵名，卻也不少。

你看那荊柯。一邊是太子丹深情厚意，“士為知己者死”，秦王驕橫霸道；一邊是“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還”，什么功名利祿、人生志趣，統(tǒng)統(tǒng)化蝶而飛。刺，還是不刺？深思熟慮，權(quán)衡再三，悲壯，便成為永恒。

人生，其實就是這樣，任何事有利也有弊，付出與收獲總是同時出現(xiàn)，有得必有失。那么，只要付諸全力，就可釋然。多一分豁達，少一分患得患失，天高云淡，放棄斤斤計較，人生必將更美好！這，也就是我由石榴所引發(fā)的胡言亂語，做為一種感悟，訴諸筆端，以為勉勵。

描寫雨的高中作文 篇2

試問，除了無病呻吟，抑或堆砌華麗辭藻吸引批文者的眼球，還有何種作文類？情真意切之文，倒也不盡然，若是語言質(zhì)樸無意象，泛泛而談，純透自然，高分絕大多數(shù)會失之交臂。

讀書讓生活更美好作文8要問我最喜歡做什么，我定會搖頭晃腦地學著戲劇中的腔調(diào)回答：吾甚愛讀書也。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份?？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。

一年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心地陪著我一起寫，一點一滴的引導我產(chǎn)生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網(wǎng)站、報刊、雜志投稿，慢慢的我的作文開始在互聯(lián)網(wǎng)上甚至報紙、雜志上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面擁來，我感受到了寫作給我?guī)淼臉啡?，我已不能停止手中的筆。媽媽，您知道嗎？每當我的懶惰心理一抬頭，您微笑著瀏覽我的作文空間的身影，便會把它一棒打倒。媽媽，我愛您，一天比一天更甚！

描寫雨的高中作文 篇3

我們迎來了教師節(jié)，感恩教師的節(jié)日。

我伏在窗邊，癡癡地望著山野，沉浸在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒如同一個個亭亭玉立的美奼女，裝點著大地，給大天然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什么這樣鮮艷錦繡?媽媽告訴我，是由于雨水的潤澤津潤!再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正由于有您，我才能在學習上居高臨下，傲視群雄啊!我假如是那鮮艷的花兒，那你就是潤澤津潤我的那雨露。

由于有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，中庸之道。我剛升入初中不久，為了圖快，就老是把字寫得歪歪斜斜。從此以后，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。年少氣盛的我，當然不服氣，重做的功課寫得更加潦草。于是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道狂風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。可之后的是，真是讓我大跌眼鏡。你并沒有對我啟齒痛罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個“人”字。其中兩個“人”東倒西歪，另一個則是方方正正，很是好看。你溫聲細語地問我哪“人”看。我想也沒想就指了指端正的那個“人”字。你贊賞地看了看我，語重心長地告訴我：“寫字如做人，要端端正正，規(guī)行矩步!”從那以后，我每寫一個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正!

由于有你，我學會了堅強和勇敢?？荚嚨氖—q如一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好難題。那時在我的世界里，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統(tǒng)治了一切。你在得知我的失蹤情緒后，第一時間找到了我，帶我去披發(fā)心。那時天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕松與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的潤澤津潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨徐徐停了。你讓我看看雨后的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著錦繡的毫光。你告訴我只有經(jīng)歷過風雨，才能看見錦繡的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與但愿。

可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，暖和學生冰涼的心;您是傘，為學生遮風擋雨;您是星星，你是燭炬，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊!

老師，謝謝您，祝你節(jié)日快樂!

描寫雨的高中作文 篇4

是吃牡蠣長大的。聽人說，牡蠣屬于山珍海錯，很名貴的。在童年，我沒少吃牡蠣。鮮煮了吃，煎了吃，做成蠣羹吃，晾干了吃，偶爾裹芡粉炸焦了吃，有時干脆生吃。我是吃牡蠣長大的。牡蠣是母親去海上打回來的。家鄉(xiāng)流傳著：“麥黃吃蟹子，冬至吃蠣子?！碧炖涞迷狡?，牡蠣越肥。每當數(shù)九隆冬，西北風刮了幾天幾夜，刮得疲憊不堪，然后悄悄溜到島那邊去了，巨濤也隨之遠遠遁去，像潰不成軍似的。于是，村里人便步履匆匆地來到海邊，踩著那些不輕易*露出的崢嶸和隱秘，踩著冰碴兒，一去二三里，暢行無阻，盡情地采擷大海的富庶和神奇。

故鄉(xiāng)人把這種奇特活動稱之為“趕犒”。是的，大海是有情的，因此它時常犒賞那些勤勞人們以仁慈，犒賞我那日子過得儉而又儉然而還是緊巴巴的母親。但是，大海又是無情的，即使是犒賞，也要讓他們經(jīng)受種種磨難，以顯示它君臨一切的威嚴。

母親深深地弓著腰，在遠天襯托之下，仿佛藏青色波浪，緩緩移動著。海鷗那粗礪而悲涼的啼叫聲，重重地砸在她的彎曲的脊背上。她雖然不時顫栗著，頭發(fā)散亂地遮住了半個臉，但那銀白色呼吸反復論證著她的倔強的存在。蠣鉤子在她的手中一起一落，牽引著冬天的陽光，迅猛而有力，如同鷹隼的喙將附麗在礁石上或藏匿在礁罅里的牡蠣啄出來，銜入筐中?？鹱訚u漸盛滿了，并且在上面隆起一座小山。于是，她終于直起腰，拍打掉凍在袖口上的峭寒，用力擔起那兩筐大海的恩賜向岸邊走去。一路上，扁擔在她肩上哼著古老的漁歌……

夜晚，煤油燈像一個小漆匠，為屋宇涂抹著枯黃色微光，但它是那樣笨拙，永遠涂不均勻。母親總是坐在亮處撬蠣子。此時，她那為大海所磨練出的強壯的身軀、粗大的手腳，在青燈的映照之下，都顯露出清晰的輪廓。雖然她的眼角和額上過早地枝蔓開皺紋，皺紋里堆積著苦澀生活所投射下的濃重陰影，但是，母親的眼睛卻從來都是明亮的，明亮得像兩顆星斗，閃爍著年輕和希望的永恒。天冷，蠣子肥透了，蠣腦嫩白嫩白的，在赤褐色陶碗里，一如剛剛凝住的乳。蠣殼不時玻璃般的碎裂。母親的手指常常被蠣殼劃破，浸著血，因此那蠣腦上便常?？M繞著一圈圈血絲。有時，撬鉤突然扎在她手上，血，止不住了，只好從灶膛里掏一把灰，敷上……

母親撬出蠣肉，除了自家留一些吃，其余都拿到市場上去。人們見了那蠣肉，都贊不絕口。許許多多外地人慕名而來，買一些帶走，帶到四面八方去。

那年春節(jié)，母親從老家蓬萊趕來看我。母親知道我是屬貓的，樂意吃腥，而且最樂意吃蠣子，就精選了一些碩大的，空去水分，裝了饒饒一食品袋帶來，并親手晃了一鍋蠣羹。蠣羹端到飯桌上，鮮味彌漫著，沁人肺腑。望著蠣羹，我想起小時候常常因為蠣羹里掉進一根黑發(fā)，就嗔怨母親太粗心，不該把頭發(fā)弄到蠣羹里，甚至使性子發(fā)一頓脾氣?？墒悄赣H總是不吭一聲地將頭發(fā)撿出去扔掉。而此刻，我突然感覺到牡蠣在碗中是那樣圣潔，仿佛是母親頭上那絲絲縷縷的白發(fā)凝聚而成。母親，你老了，卻還在生活的崎嶇的道路上艱難的奔走，還在不停息地為您的兒子拋灑著心血，而我雖然已逾而立之年，卻還不曾報答您大海一樣的深恩。我的心在劇烈抽搐，在默默哭泣。我多么希望能在飯桌上的這碗蠣羹里，尋找到一絲您頭上的烏發(fā)呀，母親！

牡蠣是極鮮美可口的。我是吃牡蠣長大的

描寫雨的高中作文 篇5

我是一個喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點一點覆蓋整個世界的感覺。無數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會在我身體的某個角落紛揚。

每到下雪的時候，我總會靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個大地，而我的心會跟著那些飛雪飄到遠方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。

不知道從什么時候開始喜歡在下雪時，到一個空曠地方一個人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺，那種冰冰的感覺可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無忌憚的放松自己，沒有束縛，沒有制約，更沒有人說你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺。

還記得小時侯，下雪時跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒有陪父母看雪了，那種幸福的感覺也好久沒有體會了。有一次下雪，我沒有起床，爸爸就在家門口堆了一個雪人等我起床的時候看，以前總覺得是應該的，現(xiàn)在才體會到那是深深的父愛。我想我應該是世界上最幸福的孩子。

也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過去的快樂，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠記住父親為我所做的一切。

有一次，打電話回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽完媽媽的話，眼前出現(xiàn)爸爸在家門口堆雪人的畫面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒有告訴媽媽這些，我想媽媽應該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長大了，不再是那個什么都不懂只會向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>

當我再一次獨自來到空曠的地方，而這次卻是在沒有下雪的時候。現(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂的往事了，因為我最親愛的爸爸媽媽在等我回家。

不過，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠方的父母。

描寫雨的高中作文 篇6

北方的冬天，似一個姑娘。

正如世間的女子，她也會有自己小小的悲傷，但這種悲傷中并不乏美好。她悲傷的時候很溫柔，總會襲著那件白色的毛絨絨的斗篷，將發(fā)髻輕輕挽起，到曠野中去尋找另一般風景。雪輕輕地下，她輕輕地走。用“經(jīng)珠不動凝兩眉，鉛華銷盡見天真”來形容再適合不過。她盡情地享受著身邊的一切，愿與雪花共舞，任由雪花落到自己冰雪般的肌膚上，偶爾也會蹲下身掬一捧雪花，思緒隨之飄向遠方。她在想什么?或許正該如這純潔的雪花，那么漂亮那么瀟灑，無聲地覆蓋了所有?！肮鹑A流瓦，纖云散，耿耿素娥欲下”描繪的便是此情此景吧。

當然，她也會憤怒。她會宣泄，一改平常的溫文爾雅，體溫驟然下降，有一種“拒人于千里之外”的感覺。并且她不停的咆哮也會讓人本能地遠離她，她便更加憤怒，這和那個溫柔的女子簡直判若兩人。這時她便換上黑色的禮服，配上精致的披肩，化一個濃妝，足足的女王范，仿佛全世界都被她掌控。但最惹人注目的便是那紅唇，艷而不妖，不禁讓人喜歡上了她的宜喜宜嗔，但代價便是忍受她的折磨——刺骨的寒風不會停，即使是敏感的神經(jīng)末梢也會有如針砭般的感受，但若是能搏紅顏一笑，這又算什么?畢竟沒有完美的女子，偶爾的憤怒并不會破壞她的美好形象。發(fā)泄完后，她愉快了，世界便美好了。此時的她便著一身暖紅色的長袍，那是一種低調(diào)的華麗，秀發(fā)被風溫柔地吹開，但并不影響她的美麗。在暖而不辣的陽光的照耀下，她微微一笑很傾城，回眸一笑百媚生?；蛟S這就是為什么

冬日的正午，感覺如同是夏日的黃昏一樣，模糊而又溫暖地美好著的原因所在吧。視線中雖無“遠望青山如黛”的青蔥，但是漫山遍野的雪在陽光的照射下，反射著熠熠的光彩。雪的冷色調(diào)與陽光的暖色調(diào)交匯、融合，只感山水溫柔，一如初見。山澗中，叮咚的融雪聲和鳥兒清脆的叫聲在其中回響。一切的一切，都像一個經(jīng)歷了極度的失望后重獲信心的女子，仍是那般美好。

“北方有佳人，絕世而獨立”，這便是北方的冬天。

描寫冬天的高中作文700字5篇

描寫雨的高中作文 篇7

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

文章語言十分詼諧，作者在敘述時，也不忘幽默一下，讓讀者在笑過之后，仔細品讀，慢慢體味。非凡是在描寫那些奉承有錢人的人看到百萬英鎊的支票的表情時，可謂是惟妙惟肖，讓人忍俊不禁。其實生活中這種事也有發(fā)生，或許沒那么嚴重，但總有一些征兆。例如對大老板的前呼后擁、巴結(jié)奉承；對一些乞丐、衣著不太亮麗的人的看不起，在我們身邊的社會中也有發(fā)生。這是《百萬英鎊》這篇文章的另一種折射，也許有一些夸大，但足夠證實其內(nèi)涵。

摘要：化學是高中所有課程中至關重要的一門學科，目前新課標針對高中化學學科的教學活動有新要求，要求教師一定要以學生的切實情況和知識累積出發(fā)，令學生在熟知的情景中感知和學習化學知識。情景教學法是當前高中化學學科教學活動中的關鍵方式。文中以情景教學模式的含義作為出發(fā)點，綜合教學中運用情景教學的關鍵作用，細致探究情景教學模式于高中化學學科中的具體運用實踐，增強課堂教學成效與品質(zhì)，推動高中化學教育全面發(fā)展。

「必備」寫春雨雨的作文通用

作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。常寫作文可以提升我們的思維能力，優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，作文怎么樣才能寫得好？在這里，你不妨讀讀寫春雨雨的作文，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫春雨雨的作文 篇1

媽媽常說：春雨貴如油。可我不明白，為什么老天爺會這么大方，每年春天都送給我們這么多的油。

我還記得去年春天，有一個星期春雨綿延不斷，真讓人懷疑是不是天上壞了一個小洞。淅淅瀝瀝的下個不停。

我站在窗前，看著這如針般的春雨靜悄悄的回到大地媽媽的懷抱。

春雨流進麥田里，把麥苗給沖綠了;春雨流進田野里，把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化?？矗诖河甑膿狃B(yǎng)滋潤下，桃花妹妹那張皺巴巴的臉舒展開來了，還對著春雨笑呢，好象在說：謝謝你，春雨姐姐!愛春雨卻熱情的說：喝吧，桃花妹妹!喝得飽，才能長的壯!楊柳阿姨碧綠的葉子上，被春雨洗得一干二凈，看上去，就象換了一身新衣裳。

春雨，還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛要上人間百廢具興。

在社會上有許多象春雨這樣默默奉獻的餓人，我也要象春雨一樣，為國家，為人民默默奉獻!

寫春雨雨的作文 篇2

深夜了。雨，正悄悄地落在沉睡了一個冬季，即將蘇醒的大地上；靜靜地，沒有聲響，很溫柔似的。她好像與大地是久別重逢的朋友，現(xiàn)在便有說不盡的言語，正在相互傾訴著。

冬天要過去了，可我還一點也沒有感觸到春天的氣息：有的花雖然已經(jīng)展放，但不過是孤芳自賞，沒有春天里百花爭艷的氣勢；枯草依舊遍地，根兒依然被深深的埋在地下；小樹沒有新芽，沒有一點生機，更看不到生機盎然的樹的綠葉；手還忍受著寒凍的侵襲，我對手上的凍瘡絲毫沒有消失的感覺；藍天、白云時常被烏蒙蒙的霧籠罩著，看不到太陽和星星

雨又下大了起來，還夾著風。這好像冬天的風、春天的雨，正向花兒、小樹、小草、藍天白云、我刮來。感覺冰涼之余，也冷靜的很，但并不猛烈。

我站在這風雨傾訴的夜里，看不見風和雨。

此時，我思緒飛揚，突然我想起了幾句詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

難道眼前的就是春雨嗎？靜靜的、悄悄的來了，十分準時，毫不懈怠的在不知不覺的出現(xiàn)在春天。她滋潤著萬物新生，喚回著萬物生靈，讓萬物擁有春天，擁有新的一年。

可我竟沒有想到我真笨呀。

原來，眼前的，這便是春雨啊！

寫春雨雨的作文 篇3

春雨是春天的旋律，那嘀嘀嗒嗒的聲響是那樣清脆，那樣有節(jié)奏感。

一連幾天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，原來是春姑娘帶著春雨來了。仔細一看，有時會看到一些細細短短像牛毛，像花針，像毛線一樣的雨，透明的，又好像帶點白色。雨像溫柔的母親一樣，給大地沖刷身子。雨滴落在樹葉上，打在花瓣上，落在小草上被春雨滋潤后的樹木花草，紛紛露出翠綠的細芽，顯得生機勃勃。雨后剛探出頭來的嫩芽更綠了，花兒更紅了，個個鮮嫩可愛，都笑出了眼淚，好似顆顆珍珠一樣，把大自然裝點得異常美麗。密集的小雨把世界裝扮的朦朦朧朧，好似害羞的雨姑娘披了一層薄紗一樣，看起來隱隱約約的，充滿了神秘感。我漫步在雨中，寧靜的校園只聽得見春雨啪、啪的腳步聲，那么輕盈，她不像跳霹靂舞一樣急快，而是像蝴蝶飛舞一般地優(yōu)雅。啪、啪，聽，那雨水滴落的聲音多么好聽，多么令人回味。被雨沖刷過的世界都像鉆石一樣明亮，空氣格外新鮮。呼進鼻子里感到神情氣爽。我轉(zhuǎn)動傘把，傘上的雨水便紛紛散落下來，美麗非凡。

我愛雨，我愛聽雨的聲音，看雨制作的鉆石世界。

寫春雨雨的作文 篇4

合肥的春天總是姍姍來遲。春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。

略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時而嘩嘩的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。

我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術(shù)師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個音符。

看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側(cè)耳傾聽，小草咕咚咕咚的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調(diào)皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條?？?，柳樹那細長的柳枝多么像仙女那長長的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。

大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。

寫春雨雨的作文 篇5

走進春雨，一飄濕潤的飛沫撲面而來，舔舔它，還真帶有一絲甜味。春雨是叩響一年春天大門的第一位使者，搖醒沉睡的草粒，催開綻綠的枝丫。

有故鄉(xiāng)瓦屋上裊裊炊煙繚繞你的夢境嗎？

有吐綠的葡萄架下泥土芬芳時青春的別離嗎？

哦！故鄉(xiāng)，我從來就沒有離開過你。

眼前這分分明明的樹木，流水，高樓，山岡，分分明明樓閣里街道上閃動的張張笑臉，映襯的是怎樣一幅春風拂過的畫廊喲！

流動的是云，閃爍的是花傘邊水珠圓圓滾動的圈兒，是誰輕舞著春之翅膀，撲飛出一身春雨的濕衣，撿起那個美麗的初戀故事，撩亂春天的思緒。

故鄉(xiāng)春雨，別樣的景致別樣的說，分別數(shù)十年的朋友含笑歡語：雨中的家鄉(xiāng)叫我無法辯認啦！美就美在這場春雨里的相聚是無法忘懷了。

走進春，就是走進我青青的家鄉(xiāng)草坪，走進這鄉(xiāng)村里的城市。入夜時分，穿行于聲，光，色，味的世界，仿佛記憶里的故鄉(xiāng)變得越來越清晰起來。

我要把我一生的青春歲月托咐于你，我的故鄉(xiāng)！青山可以做證。

我一生的命運又何償能夠離開這里勤勞質(zhì)樸的鄉(xiāng)民？

走進故鄉(xiāng)春雨，有如清清的風飄入一個瑰麗的莊園，這莊園便是我戀鄉(xiāng)之心永遠回歸的沃土，這莊園便是我插翅也飛不出的故鄉(xiāng)！

寫春雨雨的作文 篇6

第一場春雨終于來了，真是太分歧時了。

去姥姥家的路，已被這不識相的雨沖洗的泥濘不堪。我和爸媽正艱難地行走在這坑洼之中。

這天，姥姥意外生病，我和爸媽急成了熱鍋上的螞蟻，可這雨好像就愛與我們作對，越下越密，越下越大，甚至還歡快地打起了鼓?！芭距薄ⅰ芭距保曷暫孟衽拇蜻M了我的心里。

姥姥年歲已大，這一年來，她連走路也蹣跚了許多，深深淺淺的溝壑爬滿了她的額頭。一想到姥姥此時虛弱地躺在病床上，我的心就揪作一團。

只怕這場雨——我不敢再想。

以前，人們把春雨視為喚醒萬物的神，如今，這個偉大的神竟成了白叟生命的阻礙。

雨更大了，房頂上，街道上，升騰起白蒙蒙的雨霧，宛如籠著一層縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜拍在地面的積水上，濺起大朵大朵的水花。

終于到了姥姥家。

“姥姥！”我徑直沖到姥姥的臥室。幾日不見，她竟變得那么瘦弱憔悴，整個身體都抽縮了，往日的精神再也尋找不回來；她的頭發(fā)蓬亂，眼窩深陷，膚色灰黃……聽到我的叫喚，她虛弱地抬了抬眼皮，算是回應，媽媽趕快上前扶好她。

她又合上了眼。她，好像很累了。

眼淚奪眶而出，我靜靜地走到窗前，看著這被人們稱為能喚醒萬物的神，心中默念：“春雨啊，假如你真的能喚醒萬物，那就請你喚醒那臥病在床的白叟吧！”

天邊，一道白色的閃電劃破天際。隨即而來的，是炸雷般的轟鳴。