大學感恩活動總結(jié)

大學感恩活動總結(jié)(實用七篇)。

隨著時間的推移，本階段的工作結(jié)束，但下階段的工作也已經(jīng)近在眼前。這個時候你要寫好自己的工作總結(jié)，總結(jié)是回顧過去，對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等進行評價與描述的一種書面材料，在日常工作中怎么寫總結(jié)呢？小編花時間專門編輯了大學感恩活動總結(jié)(實用七篇)，供您參考，并請收藏本頁！

大學感恩活動總結(jié)【篇1】

三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。

央視有一則為媽媽洗腳的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中學為此還發(fā)起了為媽媽洗腳的活動，并布置了以此為主題的作文。

那么，這件事何以會引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時候有意無意地忽略了報答。

可以說，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好像還缺乏一種勇氣，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。

然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話中一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動其實天下所有的母親都是那么容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。

xx的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如路邊的野花開得真漂亮、昨天吃的比薩餅很香、昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆感恩的心。一直以來，感恩在我心中是感謝恩人的意思。其實，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩其實是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

有人說：真的感情無須感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往，對我們關(guān)愛備至。

在學校里，我們學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜；

在學校里，我們學會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；

在學校里，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。

原來，我們曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻；

原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海；

我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。

同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走。

莫忘感謝，愛需要我們的表達。

大學感恩活動總結(jié)【篇2】

感恩節(jié)有很多慶祝方式，尤其是在校園里。下面是橙子搜集整理的大學感恩節(jié)活動總結(jié)歸納，一起來回憶吧！

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩別人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主習題教育氣氛，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問習題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段為綜合實施階段，分為三個部分；第三階段是總結(jié)、總結(jié)、贊揚和反思階段。

活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇感悟，然后請父母看完感悟后寫一句感受；二是“感謝教師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到教師自覺向教師點頭問好，規(guī)范語言是“教師早”、“教師好”，同時開展了學生向教師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對教師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德守則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學教師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會就會更加和諧。

大學感恩節(jié)活動總結(jié)歸納（二）

本月我校開展了“感恩節(jié)”系列活動，其目的是為了讓學生了解感恩節(jié)的意義，學會感恩。并通過知識問答來理解科學知識、政治知識來拓展學生的知識面。通過自助餐的形式，讓學生學會感恩、守規(guī)矩、聽話、養(yǎng)生的良好習慣。

在此活動中，各組長、各班級教師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動，使學生了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不單單是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級教師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。

特別是初中生回家為父母擦鞋，這使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。

在自助餐的活動中，老師為學生們精心布置教師，把桌子圍成一圈，點上蠟燭，營造了一個溫馨的氛圍。每一層大廳都擺放著學生們最愛吃的飯菜，孩子們都很開心。在教師們有序的組織下進行就餐。

在這項活動中，學生表現(xiàn)很好，沒有浪費，并保持地板，桌子，身體干凈。

總之，通過這次活動，不僅使學生了解感恩節(jié)的意義還學會感恩，也懂得了守規(guī)則、互相辭讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。

大學感恩活動總結(jié)【篇3】

從整體來講，本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況，但都及時解決了。比如，多媒體外音設備故障，我們馬上請相關(guān)人員調(diào)適好了，并建議學院定期對多媒體設備進行檢修。我們起初計劃，講座主要是針對xx級女生，可是由于與其它活動時間沖突等原因，xx級女生只有一小部分能夠前來參加，但總?cè)藬?shù)也不少，其它大多都是較高年級的同學，也有其他院的同學。她們或是被音樂吸引，或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說明，這類活動可以也有必要持續(xù)開展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進程，不了解各部門及其委員的相關(guān)工作。希望我們以后可以更好地把握時間，未雨綢繆。場地的檢查不夠到位，比如風扇是否能正常使用。部分風扇已壞，應上報相關(guān)部門進行維修工作。

如此，我們還應該在一些地方加以改善。例如，就講座的整個內(nèi)容來看，頗有些單一，主要只是從生理角度來分析。這可能是由于專家是來自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請其它相關(guān)的專家來進行講座，從心理特點和社會背景等多角度來分析，使同學們理解得更全面，透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動的宗旨。

從整體上講，這次心理講座活動比較成功，但也存在著一些不足之處，通過這次活動，我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來。總之，我們以后應當多多關(guān)注廣大同學各方面的需要，并主要以活動的形式對同學們進行合理的引導，提供一些必要的幫助，同時我們也有必要提高活動的含金量，使同學們對活動既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學習和工作中我們都能臺調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。

大學感恩活動總結(jié)【篇4】

大學感恩教育活動總結(jié)

11月8日至11月16日南京師范大學公共管理學院科技文化中心舉辦了“心有戚戚，感念舊恩”系列感恩教育活動，此次活動目的在于讓同學們學會懷有感恩之心，并在此過程中養(yǎng)成崇高的道德風尚。本次系列活動分成兩個子活動，一是名為“墨中情”的征文比賽，二是名為“畫中影”的**加文字評比與展示?；顒右粓竺麜r間為11月8日至11月15日，結(jié)果將于11月22日公布。

同時11月8號至11月12號活動二進行報名，11月24號公布結(jié)果。兩次活動分別評選出三名優(yōu)勝獎。祝賀獲獎者，鼓勵更多的學生積極參與科技文化中心的活動！

值得一提的是本次活動評選方式多樣，由專業(yè)人員的打分和網(wǎng)上投票兩部分組成，評選過程公開透明。

在學院領(lǐng)導、科學文化工作者的共同努力下，在全體學生的積極參與下，本次活動取得了預期效果，取得了一定的成績。這次活動激發(fā)了學生們的積極性，參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量都達到了理想的要求。這次活動不僅是同學們表達感恩之情的途徑，更是同學們樹立起良好道德風尚的溫床，最為重要的是本次活動在校園中傳播了愛與希望，散發(fā)出滿滿的正能量。

當然本次活動難免有不足之處，在今后的日子里科文全體成員將會繼續(xù)努力，辦出更好的活動，服務同學。感恩，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應該永遠存在于人們心中！

為扎實推進感恩教育，xx大學關(guān)于“道德講堂.感恩教育”系列演講活動的文件精神，莒縣二中經(jīng)過11月份的宣傳發(fā)動，結(jié)合各班情況，于12月4日舉辦了級以“道德講堂.莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動。

本次活動本著“人人參與，感恩體驗”的活動目標，實現(xiàn)了學校每個學生的共同參與。活動分為三階段。

第一階段是廣泛的發(fā)動宣傳。學校制定了實踐活動方案，由班主任老師對班級進行廣泛宣傳，然后以班級為單位進行演講比賽。在班主任認真對待、積極輔導的前提下，在全體學生參與的基礎(chǔ)上，進行預賽，做到了以點帶面，給每一位學生展示自己、鍛煉能力的機會，享受成功的喜悅。

第二階段是學校層面的初級比賽。各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，推薦到學校統(tǒng)一進行比賽，并對參加學校演講比賽的同學進行了錄像，評選出優(yōu)勝獎

第三階段是最后階段。12月4日，感恩教育決賽在二中樹人堂舉行。獲一等獎2項，二等獎4項，三等獎6項

第四階段是學生的展示活動。利用學校每天廣播站廣播時間，由演講的同學在廣播站進行感恩活動的總結(jié)，向全校師生展示風采，進一步加深感恩教育效果。

在比賽中，每一位選手都以嶄新的精神出現(xiàn)，用飽滿的熱情和真摯的話語表達了對感恩的理解。學生們演講的主題很廣泛。有的感恩生命，有的感恩母親，有的感恩老師。值得一提的是，本次演講比賽并未流于形式，同學們演講時感情真摯充沛，有的還在演講時流下了眼淚，也讓在場的師生深受感動。

演講比賽不僅是展示自我的舞臺，更是對學生綜合能力的檢驗，是學生成長不可缺少的環(huán)節(jié)。通過比賽，不僅鍛煉了學生當眾演說的口頭表達能力，在準備稿子、當眾演說的過程中也讓他們親身體驗到感恩的精神。

歲月如歌，感恩無價。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學生從小學會感恩，培養(yǎng)學生對祖國、對父母、對老師的感恩之情，營造感恩和諧的校園氛圍。

讓學生學會用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情!感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻之情!感受到“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。

近年來，xx學院全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹《中共**國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學校德育工作，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。家長要相互配合，教育學生，幫助他們樹立感恩意識。

我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

我們認為，感恩教育的重點是活動，在活動中培養(yǎng)學生的感恩意識。近年來，我校認真組織開展各類感恩教育活動。

——感謝祖國，立志報效祖國

我們學校堅持每周一上午升國旗制度，認真準備每一次國旗下的講話，通過升旗儀式，讓學生樹立民族觀念。在重大紀念日，我校組織學生進行各種紀念活動，如清明節(jié)組織學生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是“勿忘國恥，振興中華”，全體學生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動，使學生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

在慶祝國慶節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

--感謝社會，為社會做出應有的貢獻

社會是人的社會，人在社會中。當今社會，學校的發(fā)展和學生的成長越來越受到重視。近年來，我校貧困學生接受社會資助達幾萬元，社區(qū)在假期組織學生參加各項有意活動，一些單位熱情接待學生參觀，一些活動參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。

感謝社會要體現(xiàn)在行動中，我校每年組織學生進行社會調(diào)查，每人每學期寫一份社會調(diào)查報告，使學生在活動中了解社會，認識社會。學校定期組織學生參加社區(qū)勞動，為貧困家庭送飯、送面、送溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災區(qū)捐款捐物。通過這些活動使學生到社會還有許多應該被幫助的人，也教育學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強了學生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動

從20xx年開始，我校每學期開展一次“家務勞動周”活動，要求學生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定?；顒訒r間雖然只有一周，但我們以此來樹立學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。

活動開展以來，受到學生和家長的高度評價。不少家長要求學校在評比中繼續(xù)開展類似活動。

--感謝老師，勤奮學習，遵守紀律好青年

近年來，我校狠抓師德建設，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我校開展了當一日班主任的活動，要求學生做好一天的班級管理工作，讓學生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

--感謝他人，同學們互相幫助，共同進步

我校實施成功教育策略，開展“比學趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學趕幫”活動經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學期學校評比先進小組，表獎在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。

因此，這項活動受到大多數(shù)學生的歡迎。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。

總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學生、家長及社會的認可，我們將繼續(xù)加強感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面。本學期初，我校制定了年度感恩教育活動實施方案，使本次活動系列化，取得了較好的教育效果。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。

讓學生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀飛翔。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。

永遠要感激別人的幫助，讓學生知道每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。

1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親戚、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母

對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。

(一)巧用節(jié)日、實踐感恩

1、巧用良機、行動感恩

每學年，我校結(jié)合

三、五學雷鋒，

三、八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學校政教處倡議，由各級部組織自行組織服務慰問活動，讓少先隊員在社區(qū)服務和慰問女教師的活動中，學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。學生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會，在班主任倡議下學生還策劃實施了短信問候、電子賀卡、手工制作小禮物送給老**母等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。

大學感恩活動總結(jié)【篇5】

“保潔員叔叔阿姨們不管是烈日炎炎，還是寒風凜冽，你們都在用一雙勤勞的手掃去地上的塵垢，帶給我們一個干凈美麗的校園環(huán)境。你們辛苦了，休息一下吧!我感謝你們!我愛你們。”浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院傳媒151班的徐啟童給校園清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們寫了感恩卡片。

每年11月第四個星期四為“感恩節(jié)”，11月23日至24日，該校新媒體中心的大學生志愿者在校園里開展感恩季活動。大學生們線上通過微信公眾號向大家征集感恩小故事，線下設計了感恩卡片免費贈送給過往師生，倡導大家在感恩節(jié)到來之際，通過文字形式對養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、幫助和支持自己的同學和朋友等人表達自己的感恩之心。

除了感恩卡片傳真情活動，該院財務會計系開展了“擁抱身邊的你我他”的主題活動，大家通過“小鏡頭”、“微記錄”的方式來抒發(fā)對家人、師長、同學朋友，甚至是寢室宿管員、校園保潔員等身邊人濃濃的感激之情。該院國際貿(mào)易系青協(xié)志愿者開展“感恩氣球 溫暖初冬”活動。該院黨校教師給學員作“弘揚長征精神，懂得珍惜感恩”、“感恩與奉獻”等講座，倡導學員學會感恩，懂得奉獻。

大學感恩活動總結(jié)【篇6】

在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，土木團委和外國語學生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標，在11月25日至29日進行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動?；顒影ā案卸鞑皇莾扇臁钡?*感恩接力活動和“感恩之聲”的線下活動。

網(wǎng)上活動感恩不是兩三天，目的是讓學生永遠有一顆感恩的心，不要忘記感謝身邊幫助過自己的人。學生們在微博和微信平臺上展示自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩的正能量迸發(fā)熒屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、**、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情！

在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學生們自發(fā)為感恩節(jié)當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準備充分，為老師展示自己的“感恩的心”， 獻上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學別出心裁，蹲點守候，全班同學迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。

感恩節(jié)活動在熱烈歡快的氣氛中圓滿結(jié)束。活動還加強了土木工程團委與外國語學生會的溝通與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”，感恩不只是說說而已，也不僅僅是一天的行動就可以表達，它應該存在于生活中的每個部分，發(fā)自我們內(nèi)心。此次土木團委與外國語學生會合作，通過線上線下的感恩活動，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情，號召更多的人參與其中，營造一個文明和諧，知恩圖報的校園文化氛圍。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種人生哲學，也是一種人生大智慧。讓我們心存感激，用感恩溫暖我們的生活；讓我們與愛同行，讓愛滋養(yǎng)我們的生命！與愛同行，為你和我感恩。

第二篇：大學感恩節(jié)活動總結(jié)

一、活動背景

感恩節(jié)，顧名思義，是一個關(guān)于感恩節(jié)的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達對他人的感激之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。

隨著文化交流，越來越多的中國人也在慶祝感恩節(jié)。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多：

我們應該感謝生下我們的父母。沒有他們，我們就不可能來到這個世界，更不用說成長了；我們應該感謝老師，他們不僅教會我們知識，而且教會我們?nèi)绾巫鋈?；我們應該感謝我們的同學和朋友的鼓勵和支持；我們也應該感謝那些不經(jīng)意間給了我們很多幫助的陌生人。感謝那些幫助過我們的人，他們用溫暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富和豐富。為此，我們學院開展“感恩節(jié)賀卡展覽”活動和“發(fā)短信”活動。

二、活動目的

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心對待身邊的人。

2充分調(diào)動學生的積極性，讓廣大學生參與其中，鍛煉他們的課余能力，提高宿舍的凝聚力。

3、給大一新生提供一個平臺，增強同學們對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間

11： 11月24日00-13:30

四、活動地點

長沙理工大學汀香園前

五、活動成員

學院學生會會員，xx級全體學生

六、活動內(nèi)容

1學生會工作人員將卡片張貼并編號；

2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學生進行投票；

3、倡導學生自發(fā)發(fā)短信給自己要感激的人；

4點票，宣布結(jié)果，結(jié)束活動。

七、活動總結(jié)

此次活動的成效是顯而易見的，同學們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多，我們應該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大**。

當我們遇到挫折和困難時，我們首先想到的是我們的父母；當我們心中有了想法，我們需要的是父母的支持；當我們在外面遇到麻煩時，只有我們的父母才能幫助我們處理和容忍我們。

在“發(fā)短信”活動中，有不少同學給父母發(fā)短信。 “我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’”。

“我要從今天努力學習，因為我知道這是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”?！鞍謰?，感謝您們對我的關(guān)心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛”。

這些信息深深地表達了學生對父母的愛，讓學生了解父母的辛苦，也了解他們應該如何報答父母。

在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

這項活動的成功結(jié)束取決于組織者的精心安排和新生的積極支持。 我們希望將來能開展更多有意義的活動。

第三篇：大學感恩節(jié)活動總結(jié)

一、活動背景

感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當天，人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節(jié)對西方人的社會生活有著特殊而積極的意義。對此，外國語學院網(wǎng)絡宣傳部專門為全校舉辦了感恩活動。

這項活動一方面向?qū)W生們介紹西方優(yōu)秀文化，另一方面在校園里傳播積極向上的感恩精神。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

二、活動規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?。活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參加者眾多。

本次感恩節(jié)活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

三、現(xiàn)場布置

活動所需物品：一張桌子、一塊展示板、七疊便箋和一些圓珠筆。

具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)絡宣傳部和外文電臺工作人員根據(jù)現(xiàn)場情況分配到指定地點。

四、活動流程

(一)討論活動細節(jié)。網(wǎng)絡宣傳部全體成員在活動前一周討論決定了活動內(nèi)容。

(二)購買活動所需物品，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。

(四)活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示（）天。

(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段**。

5，部門內(nèi)的分工和現(xiàn)場活動的執(zhí)行

主任：分配任務，完成活動計劃，管理活動現(xiàn)場的秩序[中學范文網(wǎng) f215.Com]

副部門：布置展板，配合部長組織現(xiàn)場活動

職員：購買用品，向?qū)W生分發(fā)便箋，并在活動結(jié)束后寫出活動計劃

六、存在問題及建議

（一）問題：

1、人員分工不盡合理。

2早期的宣傳力度和范圍還不夠，很多學生不了解我們的活動。

（二）建議

1、人員分工更加細化、量化。

2加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多的人參與到我們的活動中來。

七、預算的應用

雙面膠：2元×4=8元，膠條：1元×2=2元，寬膠帶：5元×2=10元，貼便條：元×7=元，合計：元。本次經(jīng)費得到合理運用

八、總結(jié)

在網(wǎng)絡宣傳部全體成員的共同努力下，感恩節(jié)順利結(jié)束。這次活動雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點和不足，需要我們在以后的的工作中，吸取教訓，努力改正，積極創(chuàng)新，爭取為廣大同學提供更多、更方便的平臺來表達感情，展示內(nèi)心。

總之這是一次非常有意義的活動，得到了全校同學的積極配合，它不僅幫助同學們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導同學們將心中對父母，同學，老師，學校，社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來，有力的促進了我校的精神文明建設，與對十八大中提出建設社會主義和諧文化的緊密貼合。

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感恩實踐活動總結(jié)21篇

時間如白駒過隙，走得飛快，不知不覺，這一階段的工作就完成了。此時我們應該好好準備這一段時間工作總結(jié)，工作總結(jié)有助于盡快確定下一步的工作內(nèi)容，調(diào)整工作方向，規(guī)劃后期的工作計劃。寫總結(jié)要注意哪些方面呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了感恩實踐活動總結(jié)21篇，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

感恩實踐活動總結(jié) 篇1

感恩是一種美德，是人類社會中一種重要的情感和行為，它能夠促進人與人之間的和諧關(guān)系，同時也是我們成長和進步的動力之一。為了培養(yǎng)社會主義核心價值觀，推動全民素質(zhì)的提高，我校特別開展了以“感恩”為主題的實踐活動。在活動中，學生們通過多種形式的活動，深化了對感恩的理解，增強了感恩意識，樹立了感恩的態(tài)度和行為，并形成了自己的感恩故事。

通過舉辦感恩演講比賽，學生們有機會展示自己對感恩的理解和觸動。在演講中，同學們用樸素而真摯的語言，講述了自己的感恩故事。有的同學感恩父母的辛勤付出，有的同學感恩老師的悉心教導，還有的同學感恩朋友的支持與關(guān)懷。這些感恩故事打動了在場的每一個人，也讓我們更加深刻地認識到感恩的重要性和深遠影響。

學生們還參與了一項名為“感恩禮物”的活動。每個學生都有機會親手制作一份禮物，送給對他們有過幫助的人。有的同學制作了精美的手工卡片，有的同學親自動手做了美味的點心，有的同學設計了一份特別的禮物。這些禮物不僅象征著學生的感恩之情，更是他們對受助的人的一份深深的謝意。這樣的活動不僅讓學生們感受到自己的付出和感恩之心的回報，同時也拉近了學生與家庭、學生與老師之間的距離，促進了彼此之間的情感交流。

學校還組織了一次慰問活動，讓學生們前往附近的福利院和敬老院，向那些需要幫助和關(guān)懷的人們獻上自己的愛心。學生們表演了精彩的歌舞節(jié)目，組織了一場精心策劃的文藝表演，給老人們帶來了快樂和溫暖。在與老人們的互動中，學生們深深地感受到了生活中許多平凡的人和事背后所蘊含的愛與奉獻。這次慰問活動不僅讓學生們提醒自己的幸運和擔當，也讓他們更加珍惜眼前的一切，用感恩的心態(tài)去對待每一個細微之處。

小編認為，通過這次以“感恩”為主題的實踐活動，學生們對感恩的理解和體驗得到了大幅度提升。在活動中，同學們不僅學會了感恩，更加明白了感恩的含義和價值，懂得了感恩的心態(tài)和行為對自己和他人的影響。通過實踐活動，同學們逐漸將感恩融入到日常生活中，形成了感恩的習慣和意識，真正做到了用感恩的心去對待身邊的每一個人和事。

以“感恩”為主題的實踐活動將繼續(xù)在這所學校中舉行下去，我們相信通過這樣的活動，學生們會在感恩的道路上越走越遠，成為一個懂得感恩的人，并將感恩的精神傳遞給更多的人。感恩這個美好的情感和行為，將成為我們學校的一種文化，也成為我們社會中積極向上的力量。讓我們永遠懷著感恩的心，去面對挑戰(zhàn)，去感激和回報那些給予我們愛與幫助的人們！

感恩實踐活動總結(jié) 篇2

生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應該年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：

一、活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩能力;最后是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。

二、學會五個感恩

1、感激祖國之恩

收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。

(1)讓學生學習有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關(guān)心愛護我們，我們應該聽媽媽的話，做個好孩子。

(2)開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。

(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的'祝福，讓父母享受一份感動。

(5)與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。

3、感激師長之恩

老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關(guān)心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。

(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

(2)向老師說說學習中最感動的一件事。

4、感激他人之恩

(1)開展我為同學做好事活動。

(2)回憶對自己幫助較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。

(3)給班級同學的一個好建議。

5、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢?我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

感恩實踐活動總結(jié) 篇3

“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節(jié)來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節(jié)系列感恩教育實踐活動。

“媽媽，我想對您說……”。母親節(jié)是歌頌母愛的節(jié)日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學校借母親節(jié)到來之際鼓勵學生有愛大聲說出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學習活動，探究母親節(jié)的來歷、各國母親節(jié)的習俗，并制作了精美賀卡向母親表達溫馨的祝福。

“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。

創(chuàng)意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在周末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長，考慮食物的種類、營養(yǎng)搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

母親節(jié)系列活動的開展，讓學生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關(guān)愛他人、回報社會。

感恩實踐活動總結(jié) 篇4

有一種愛，它是伴隨我們一生的暖流，這種愛是身后的父母之愛，這種情感是深深的愛子之情。他默默付出，默默奉獻，無欲無求。他博大精深，不會因時間的流逝而被人淡忘，也不會如愛情版轟轟烈烈，他就像潺潺的小溪緩緩的滑過我們的身體。流進我們的心里。這是一種偉大無私的愛。

寒假的到來讓我有足夠的時間回報父母。提到父母，除了感激，就是感謝，是他們把我?guī)У搅诉@個美好的世界。從我呱呱墜地起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在照耀著我們。我的父母家開始為我擔心，小到吃穿，大到工作等等。父母為我操碎了心，我不會再讓父母失望，難過。這個寒假我決定留在家里幫助爸爸媽媽，讓他們感受到子女的愛。時間一天一天的走過，每天看著父母忙東忙西，心里就有著幸福在涌動。同時心頭卻又絲絲心疼，父母的勞累看在眼里，疼在心里，卻什么也幫不了，一種從未有過的自責劃過心頭，責怪自己無用，卻又無可奈何。只有讓自己變得強大，才能保護父母，善養(yǎng)爸媽，讓爸媽幸?？鞓贰０职衷f過：我的快樂就是他們的快樂，只有我能幸福，他們才會幸福。每每想到這句話都會侵濕眼角。以前曾看到過這樣的一段話：今世的父母都是前世的子女，因為他們是來報前世的恩。來世請讓我還做你們的父母，來回報你們今生的愛。讓我為你們無私奉獻，無欲無求。寒假社會實踐的這段期間，我看懂了所有的父愛與母愛。都說他們偉大無私，可又有誰能說出他們艱辛與無奈。父親掙錢養(yǎng)家，母親操勞家務瑣事，看似簡單，可這是最艱巨的工作與責任。每天搶著洗碗洗菜，不為別的只為媽媽嘴角的那一抹微笑，每天為爸爸打好洗腳水，不為別的只為緩解他這一天的疲勞。為他們做的這些事怎能表達我對他們的愛。以前愛和媽媽頂嘴，覺得她不懂我，愛跟爸爸瞪眼睛，覺得他愛我太少?，F(xiàn)在想想突然發(fā)現(xiàn)，那不是愛的太少，而是愛得太多愛的太在乎。那是我最寶貴的成長歷程，其中包含了太多的包容，無奈與愛。成長的幸福，在這條路上始終有父母的陪伴，無論我多么的偏離軌道，可是只要我回頭總能看見他們鼓勵的微笑。所以我懂了：我活的的確是我自己的生活，走的也是自己的路，可是在這個過程中陪我的只有父母。

每次放假回家，遠遠地就能看見家的門口站著媽媽，嘴角不自覺的上揚，想到一句很經(jīng)典的話“世界如此美好”。時間不短的在流逝，我們不斷在成長，父母卻在不斷的衰老，他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋，就是我們成長的最有力的證明。長大后的我們，有了新世界，新動力，為了理想不斷努力，有時會迷失那最原始、最初的感動，只是一味的向前奔跑，最求最想要的，可是誰有想過停下來，回頭看看努力想要離你最近的父母，他們還能否還跟上你的腳步。你是否注意了，他們的腳步越來越慢，有時焦急、無奈，有時激動萬分、又欣慰的眼神是多么的心酸。

“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽到后淚如雨下。感謝一路有你，讓我茁壯成長，聽過這樣的一個故事：講述的是一位作家拒絕母親回家吃飯后遇到一位父親的真實故事，這位父親要去女兒家，他已經(jīng)年近90歲了，體格還算硬朗，有一天發(fā)現(xiàn)兒子瞞著她女兒得了絕癥的事，他為了不讓家人擔心自己，決定步行去女兒家，結(jié)果迷路在外呆了一天一夜，被這位作家遇到后送到了女兒家。作家知道真相后回家陪母親吃飯。是怎樣的父愛支撐著老人在外一天一夜。如果沒有作假，老人是否會流落街頭。母愛如海，父愛如山吶!

馬克思曾說過：還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢?父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它是光焰照耀，溫暖著，凝聚在我們心靈深處的意向!

當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能傾聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能好不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們?nèi)〉贸晒?，會由衷為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛我們的還是父母。

讓我們珍惜父母健在的時光，珍惜與父母的每一次相聚。

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為你他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

天下的兒女們，用帶著感恩的心看父母，就會發(fā)現(xiàn)，原來世界上最可愛的人就是他們。讓我們行動起來，感恩父母吧!

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊?，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧默契

在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領(lǐng)導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領(lǐng)導和社團負責人溝通太少，致使團委領(lǐng)導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

感恩實踐活動總結(jié) 篇5

感恩是一種美德，一個人只有懂得感恩，才能真正體驗到生活的幸福與滿足。為了培養(yǎng)學生的感恩意識和感恩精神，我校開展了一系列的感恩實踐活動。在這些活動中，學生們不僅學會了感恩，還深刻體驗到了感恩的力量和魅力。

我們組織了一次以感恩父母為主題的活動。在這次活動中，學生們通過手寫感謝信、制作感恩卡片等方式，表達對父母的感恩之情。通過這些活動，學生們重新認識到了父母的辛勤付出和無私奉獻，從而更加珍惜父母的愛。在感恩父母的課堂上，學生們紛紛主動分享自己感恩父母的故事，讓其他同學深受鼓舞。

我們開展了一次以感恩師恩為主題的活動。在這次活動中，學生們用心制作了感恩禮物，給老師們帶來驚喜和感動。在感恩師恩的座談會上，學生們一個接一個地講述了自己與老師之間的感人故事。許多老師動情地說，他們在平凡的教育工作中很少得到肯定和鼓勵，而學生們用實際行動向他們表達感謝，讓他們感到無比欣慰和滿足。

我們還開展了一次以感恩友情為主題的活動。在這次活動中，學生們用小禮物和溫暖的話語，表達對朋友們的感激之情。在感恩友情的交流會上，許多同學紛紛說出了心里長久以來的感激之言。有的同學感謝朋友在困難時伸出的援手，有的同學感謝朋友在學習上的幫助和鼓勵。這次活動不僅讓同學們更加珍惜友情，也拉近了同學之間的距離，增進了彼此之間的感情。

我們還開展了一次以感恩社會為主題的活動。在這次活動中，學生們參觀了一些社會公益機構(gòu)，了解了他們的工作情況，向他們表示感謝和敬佩。在感恩社會的座談會上，學生們紛紛表示，以后要努力學習，將來也要為社會做出貢獻。這次活動不僅讓同學們更加了解社會，也培養(yǎng)了他們的社會責任感和志愿服務精神。

通過這些感恩實踐活動，學生們不僅學到了感恩，也深刻體會到了感恩的重要性。他們意識到，感恩并不是簡單的說一句“謝謝”，而是要從內(nèi)心深處感激他人的付出和幫助。這些活動讓學生們在感恩中成長，在感恩中快樂。相信通過這些感恩實踐活動，學生們能夠培養(yǎng)出一顆感恩的心，將感恩的精神傳遞給更多的人，為社會的進步和和諧貢獻自己的力量。

感恩實踐活動總結(jié) 篇6

每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。

對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩父母”活動，使同學進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩父母”活動，使同學學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩父母”活動，使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；

你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的.一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩，實踐感恩。

二、活動過程

1、寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達自己對父母這些年來養(yǎng)育之恩的感謝。

2、爭取每天做一次家務。每天用半小時以上做家務，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、談一次心。找時間跟父母作一次真誠的交流，讓父母了解自己的近況和真實想法，也體會一下父母的艱辛和不易。

4、學做一道菜。父母下班回來后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。

5、做一個計劃。合理安排時間，加強鍛煉身體，認真完成假期作業(yè)，做好預習復習工作，讓父母放心滿意。嚴格按計劃完成任務。

經(jīng)過活動的開展，同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，同學們不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

感恩實踐活動總結(jié) 篇7

三一圖書館（活動總結(jié)模式/綜合實踐活動總結(jié)

感恩主題教育活動小結(jié)

中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個社及面廣的話題，小到個人，到整個社會，有一顆感恩的心是人類行為的最低原則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高學生整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在三月份開展了以感恩為主題的教育活動。

本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內(nèi)容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽。學生們被要求每周幫助父母做家務，如做飯、掃地、洗衣服等?；顒訕淞⒘藢W生的家庭責任感，讓學生了解父母的辛勤勞動，從而感謝父母，尊重父母。

收到意想不到的效果，不少學生家長留下激動的淚水。

學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。

感恩教育作為一項活動畢竟要落下帷幕。然而，作為一種素質(zhì)培養(yǎng)，感恩教育是社會各界共同關(guān)注的永恒主題。懷著感恩之心，我們的生活將投射出更加燦爛的光環(huán)。

感恩實踐活動總結(jié) 篇8

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學生聽了了許多名人、偉人感恩的先進事跡，學會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞，用一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的'喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿?；顒訉⒃凇皹?gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀“進步”和諧”為主題的讀書活動。每名同學利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學身邊的故事。開學初學校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽，充分展示了學生們獨具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學生們動手實踐的活動能力。

2、開展感恩父母心，孝心無價活動。

學生在假期以個體為單位開展“今天我當家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學會幫助父母料理家務，并以“今天我當家”為題撰寫日記。學生以“一封家書”的形式，表達了對父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學生都感覺自己就是活動的主人，我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導讓小組的每個成員都有一個明確的職責，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒有特長的同學給予特別的關(guān)照，因為這是調(diào)動他們活動積極性的良好開端。在活動中，有許多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導學生按以下步驟進行：理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內(nèi)達成共識，引導學生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學生逐步學會取長補短，達到集思廣益，共同提高。

學生看重老師的評價，但更看重同伴們的評價，同學們一句真誠的贊美，一個友善的建議，都會使孩子們得到更多。成果展示是同伴評價的良機，也是進行自我反思的極佳途徑。本次綜合實踐活動成果展示以多種方式進行，例如：實物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動中，學生根據(jù)自己收集的資料、實物等加以整理進行，這個過程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評定、鑒賞和自己的比較評判中認識“自我”，進行“自我”反思性評價，激勵自己不斷努力。

感恩實踐活動總結(jié) 篇9

(一)抓宣講教育，激發(fā)貧困群眾“內(nèi)生力”。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門結(jié)合扶貧工作實際，積極組織廣大黨員干部和扶貧工作隊員、大學生村官組成宣講小分隊，依托“百名講師上講臺萬名黨員進黨?！被顒樱霉?jié)慶日、黨建日、易地搬遷日等機會舉辦感黨恩活動，通過群眾會議、上黨課、道德講堂、主題演講、發(fā)放相關(guān)學習資料、政策明白卡等形式，采取“宣講規(guī)模小型化、宣講內(nèi)容精準化、宣講形式多樣化、宣講語言鮮活化、宣講隊伍群眾化”的“五化”方法，進村入戶開展“自強、誠信、感恩黨”主題宣講活動，做到三個緊密結(jié)合，即：緊密結(jié)合工作實際、緊密結(jié)合脫貧攻堅任務、緊密結(jié)合民族習慣;做到八個講清楚，即：把十九大精神講清楚、對殘疾人貧困戶的幫扶政策講清楚、貧困戶扶貧小額信貸政策講清楚、貧困戶基本醫(yī)保政策講清楚、貧困護林員政策講清楚、危房改造政策講清楚、易地扶貧搬遷政策講清楚、教育扶貧政策講清楚。同時組織老黨員、老干部、老教師講歷史、講困難，幫助廣大干部群眾算好“明白賬”，讓他們看到這些年來生產(chǎn)生活發(fā)生的變化，看到黨委、政府為此付出的努力，看到自己享受到的各方面優(yōu)惠和扶持政策，引導他們在“賬”上算清楚、想明白，從內(nèi)心深切體會發(fā)展帶來的實惠，激發(fā)貧困群眾樹立“吃水不忘挖井人”的感恩意識。通過深入開展宣講，廣泛宣傳自強不息、誠實守信、脫貧光榮、心懷感恩的觀念，倡導喜事新辦、喪事簡辦、厚養(yǎng)薄葬、移風易俗，培育文明生產(chǎn)生活方式和養(yǎng)老敬老的良好家風，弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大干部群眾自強、自信，知榮辱、爭當模范，最大限度調(diào)動群眾積極性、主動性，努力形成群眾主動參與、自我教育、自立自強的良好局面。全縣共開展“自強、誠信、感恩”宣講教育活動1000余場次，主題宣講覆蓋所有黨員和建檔立卡貧困戶，涉及受教育群眾3萬余人次。如：木央鎮(zhèn)兩個“1+1”開展感恩教育扶貧立志氣，即：實行1名領(lǐng)導+1-2個行政村，開展一次弘揚西疇精神“自強、誠信、感恩黨”主題教育會;1名幫扶責任人+1-2戶貧困戶開展一次“感恩教育進家中”教育活動。全鎮(zhèn)先后召開18個村委會的主題教育會，省、州、縣、鎮(zhèn)600余名幫扶責任人完成走訪貧困戶1183戶。

(二)抓宣傳，營造脫貧攻堅良好氛圍。利用XX電視臺、XX政務網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)等媒體平臺，開設“自強、誠信、感恩黨”主題教育實踐活動專欄，依托“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，借助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)本地特色微信公眾號、QQ群、微信群等網(wǎng)絡平臺，重點宣傳我縣脫貧攻堅工作的重要舉措、經(jīng)驗做法和突出成效，對脫貧攻堅工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀幫扶干部、第一書記、脫貧戶以及致富帶頭人等進行采訪，用先進事跡凝聚脫貧攻堅強大合力，全縣先后刊播新聞報道500余篇次，先進典型專題采訪40余篇條。XX手機報、XX發(fā)布微信公眾號、微視XX、云南XX黨政客戶端等平臺，大力宣傳中央扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，宣傳黨的扶貧政策措施，反映脫貧攻堅工作階段性進展。同時，積極挖掘全縣脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的典型人物、先進事跡、感人故事，并做好典型宣傳，增強全縣干部群眾打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的堅定決心，傳播脫貧攻堅強大正能量，全縣先后宣傳報道典型人物、先進事跡、感人故事100余篇，被上級媒體深度報道40余篇條。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在主要公路沿線、集鎮(zhèn)、貧困村寨等顯著地段設立大型戶外廣告牌，宣傳縣委、縣人民政府加快脫貧攻堅的重大舉措，共制作脫貧攻堅大型戶外廣告20余塊，制作扶貧宣傳橫幅100余條，永久性標語400余條。

(三)抓載體，凝聚脫貧攻堅強大力量。一是開展一次文藝巡演。縣文廣體旅局以“精準扶貧、你我同行、共圓小康”為主題，組織音樂、舞蹈、戲曲等協(xié)會會員精心創(chuàng)作《扶貧之歌》、《鄉(xiāng)村趣事》、《盛世歡歌》等一批文藝節(jié)目，以送戲下鄉(xiāng)巡演的方式深入全縣13個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部分村寨進行巡回演出20余場(次)，用群眾喜聞樂見易于接受的藝術(shù)形式宣傳黨和國家的扶貧惠民政策，教育并糾正廣大群眾“不以貧為恥”和“等靠要”的錯誤思想，引導廣大群眾齊心協(xié)力、鼓足干勁致力精準扶貧精準脫貧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用100余支農(nóng)村文藝隊，通過自編、自導、自演的各類文藝節(jié)目，以廣大群眾喜聞樂見的歌舞、小品、相聲、快板等節(jié)目的形式呈現(xiàn)的群眾面前，弘揚傳統(tǒng)民族文化，歌唱幸福生活，倡導自立自強、不等不要、勤勞致富、誠信團結(jié)，共同構(gòu)建美好生活、和諧社會，引導廣大群眾緊跟黨走奔小康、致富不忘共產(chǎn)黨。如板侖鄉(xiāng)抓住“跳宮節(jié)”、“脫帽節(jié)”等傳統(tǒng)文化開展的有利契機，開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”文藝演出，通過主題凸顯、文藝匯演、問答互動、現(xiàn)場訪談、漢彝雙語主持等豐富形式把十九大精神及脫貧攻堅融入到民族節(jié)日舉辦當中，讓廣大群眾在過節(jié)的同時就能了解黨的路線、方針及十九大精神實質(zhì)，群眾感黨恩、擁護黨、相信黨、跟黨走的信念更加堅定。二是開展一次人居環(huán)境整治。將改善人居環(huán)境作為當前重要民生工程，圍繞城市“五治三改一拆一增”和農(nóng)村“七改三清”工作重點，大力實施一批棚戶區(qū)改造、精準扶貧移民搬遷、“美麗鄉(xiāng)村”建設及農(nóng)村危房改造等惠民、惠農(nóng)項目，先后投入3600萬元對22個城中村、縣城周邊村進行綜合治理，配套完善村內(nèi)道路、排水、公廁、垃圾收集、路燈等基礎(chǔ)設施，投入1160萬元建設一批鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公廁和農(nóng)村生活垃圾處理設施，鄉(xiāng)村“一水兩污”基礎(chǔ)設施覆蓋面大幅提升。認真開展城鄉(xiāng)“治亂、治臟、治安、治污、治堵”集中整治工作，推進城鄉(xiāng)“一水兩污”等公共服務設施項目建設，同時，組織黨員群眾修理溝渠、打掃道路、植樹造林，充分調(diào)動群眾參與人居環(huán)境提升工作積極性，引導黨員群眾弘揚美德、積極向上，營造自信、自強、感恩黨的濃厚氛圍。如那能鄉(xiāng)積極發(fā)動5000余名群眾全面開展了人居環(huán)境整治工作，村容村貌得到極大改善。洞波鄉(xiāng)12個村委會也相繼開展活動，完成踏勘并整治重點排污口40余個，完成河長日常巡河63次，開展大小規(guī)模清河行動20余次;2020年共開展集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生清掃活動6次。同時，充分發(fā)動群眾積極投入到文化脫貧熱潮中，用群眾喜聞樂見的方式宣傳人居環(huán)境提升工作、脫貧攻堅政策，共組織群眾在那法村委會開展人居環(huán)境整治促脫貧攻堅文藝匯演1次，吸引群眾到場觀看1000人次。三是開展一次普法教育。把法治宣傳和培育踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面，通過普法宣講，送法進農(nóng)村，結(jié)合群眾身邊的案例廣泛開展普法教育。重點組織學習宣傳與農(nóng)村工作、群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，重點加強對不誠信、不講孝道、不懂感恩、不守社會公德人群的法治教育，讓群眾知敬畏、明是非?！把不胤ㄍァ鄙钊肷鐓^(qū)、村寨，讓群眾參加案件庭審，反思自己在生產(chǎn)生活中的得失，提高學法懂法守法用法意識。以維護農(nóng)村社會穩(wěn)定為重點，依法規(guī)范農(nóng)村各種利益關(guān)系，認真排查不穩(wěn)定因素，正確處理各種矛盾糾紛，為群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好法治環(huán)境。2020年以來，全縣共開展法律咨詢宣傳200余場次，解答群眾法律咨詢3萬余人次，印發(fā)各種宣傳資料2萬份，舉辦法治文藝演出4場次。四是開展一次移風易俗教育。為改善以往婚喪喜慶大操大辦、鋪張浪費等陳規(guī)陋習，促進形成節(jié)儉養(yǎng)德的文明新風，通過推行聯(lián)系群眾精準化、識別問題精準化、制定措施精準化、貫徹落實精準化、監(jiān)督執(zhí)行精準化、宣傳教育精準化“六個精準化”舉措推進移風易俗，樹立文明新風。通過設立專欄、播放公益廣告、開設道德講堂、編創(chuàng)文藝作品、推行村規(guī)民約等形式，倡導喜事新辦、喪事減辦、厚養(yǎng)薄葬、移風易俗，引導群眾誠實守信、勤儉持家、崇德向善、助人為樂、尊老愛幼。各貧困村制定完善《村規(guī)民約》，將移風易俗融入村規(guī)民約，并通過黨員群眾民主評議等方式，對“知恩感恩報恩”戶進行掛牌表彰，對誠實守信、表里如一、言行一致、心懷感恩之心、為群眾辦實事辦好事的黨員和群眾，在各類慰問及其他優(yōu)惠扶持政策上給予適度傾斜。同時，對那些“等靠要”思想嚴重、無誠信意識、無感恩之心、無法治觀念且處事刁鉆圓滑的黨員群眾，村黨總支與村民小組長采取必要措施，對其開展批評和教育，引導其改正錯誤。批評教育之后仍舊我行我素的，按照《村規(guī)民約》，給予相應的懲處，以達到“懲罰一個，教育一片”的效果，帶動社會風氣持續(xù)好轉(zhuǎn);如里達鎮(zhèn)通過“干部提、群眾議、人人定、戶戶守”4個民主環(huán)節(jié)，結(jié)合各村實際，制定一批通俗易懂、實用性強的村規(guī)民約，并召開村民大會組織群眾學習，讓群眾日常生活習慣有據(jù)可循，改變他們以往較為隨意和落后的生活方式，增強群眾從“要我為”的強制性被動，轉(zhuǎn)化為“我要為”的主觀自覺性，引導貧困群眾自覺、主動參與到精準扶貧工作中，達到扶貧、扶智、扶志的效果。五是在邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“紅旗飄飄”感黨恩工程。木央鎮(zhèn)、田蓬鎮(zhèn)在邊境村和富麻公路沿線實施，群眾戶戶掛國旗，黨員戶掛黨旗，組織活動場所掛國旗和黨旗，掛黨旗600余面，國旗4000余面，切實維護國門形象，群眾自強意識、誠信意識和感恩意識逐步增強。六是加強貧困戶勞動技能培訓，組織農(nóng)村剩余勞動力外出務工，增加收入，增加脫貧致富的能力，勞動保障部門充分發(fā)揮職能作用，積極組織廚師、電工修理、種養(yǎng)殖等技能培訓，各掛鉤單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也充分發(fā)揮積極作用，根據(jù)掛鉤村與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際需要組織勞動技能、生產(chǎn)技術(shù)培訓，接受培訓群眾約達8000余人次，增強群眾的生存與發(fā)展能力。七是積極發(fā)展新型農(nóng)村合作經(jīng)濟組織，全縣農(nóng)民專業(yè)合作社達765家(其中：國家級示范社2家，省級示范社22家，州級示范社20家，縣級示范社42家)，現(xiàn)共約1000戶貧困戶參加了農(nóng)民專業(yè)合作社。我縣先后選派了50名機關(guān)事業(yè)單位工作人員領(lǐng)辦、創(chuàng)辦發(fā)展農(nóng)民合作社，兌付甘蔗、養(yǎng)魚、養(yǎng)牛發(fā)展獎勵資金2446.1萬元。通過培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和組建專業(yè)合作社，有效帶動全縣建檔立卡貧困戶發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)。

感恩實踐活動總結(jié) 篇10

根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩教育，一是使學生“知恩”。

讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個主題是：

（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會關(guān)愛情；（4）感激同學幫助情。

三、學校非常重視這次感恩教育活動：

1、學生在假期里，按著本班活動計劃，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。

2、開學后，學校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學生、家長以及社會都了解感恩教育目的。

3、各班利用不同形式召開了班會、隊會，學生分別以感恩教育為內(nèi)容進行了展示。

4、低年級學生將活動經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學生根據(jù)活動的親身體驗和感受寫兩篇作文，經(jīng)過班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進行評比。

感恩實踐活動總結(jié) 篇11

根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

1、使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

2、使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);

3、使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

感恩實踐活動總結(jié) 篇12

活動結(jié)束時，所有家長都認為這次活動非常有意義，很成功，希望以后再舉辦類似的活動。聽了家長的話,老師們很欣慰,2個星期的辛勤勞動換來了碩果,大家雖然累得筋疲力盡,但覺得很值。

下午,帶領(lǐng)學生參觀了“上海公安博物館”,重點考察了“刑事偵查館”、“英烈館”,學生們了解了許多英雄的事跡,對英雄油然而然的更加敬佩;掌握了遭遇歹徒時自護自救的基本方法;進行了逃生演練。學生們又接受了消防教育和生命教育。

這次社會實踐活動，給學生們帶來了很多感受，活動圓滿成功。也充分體現(xiàn)了我們?nèi)昙壚蠋煹膱F隊精神。

篇二:感恩實踐活動總結(jié)范文

感恩教育實踐活動總結(jié)根據(jù)縣教育局指示精神,結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際,在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學的幫助和社會的關(guān)愛,學會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩教育,一是使學生“知恩”。讓學生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生明白，在正視個人價值的同時，也要考慮到他人的利益。

培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白,胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于“施恩”。讓學生有熱情、寬容和不求名利的高尚精神，真誠地幫助需要幫助的人。

感恩的四個主題是:（1）感激父母養(yǎng)育恩;（2）感謝老師培育情;（3）感恩社會關(guān)愛情;（4）感激同學幫助情。

三、學校非常重視這次感恩教育活動,并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動: （一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。 （二）是算一筆感恩帳。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。 （三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。

讓學生與學習和生活實際相聯(lián)系，表達對生活的熱愛和親情的眷戀。 （四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。

比如：每周回家一次幫父母洗碗，幫父母做一次清潔衛(wèi)生，給長輩倒杯水。

四、通過這次活動發(fā)現(xiàn),好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師,感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行**。學校經(jīng)常利用班集體會議、國旗下演講、各種節(jié)日等形式開展感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。

最后，感恩教育活動從學校和家庭延伸到勞動人民和自然。

感恩實踐活動總結(jié) 篇13

根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

通過感恩教育

一是使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的.利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學幫助情。

學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

感恩實踐活動總結(jié) 篇14

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以下是小編對感恩父母實踐活動的總結(jié)。歡迎瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請查看。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。

永遠要感激別人的幫助，讓學生知道每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩父母”活動，使同學進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩父母”活動，使同學學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩父母”活動，使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親戚、陌生人等等。正是因為有了這些人的愛，學生的世界才變得如此溫暖和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩，實踐感恩。

二、活動過程

1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達自己對父母這些年來養(yǎng)育之恩的感謝。

2.爭取每天做一次家務。每天用半小時以上做家務，如做飯、打掃、折疊、洗碗、洗衣等。

3.談一次心 。找時間跟父母作一次真誠的交流，讓父母了解自己的近況和真實想法，也體會一下父母的艱辛和不易。

感恩實踐活動總結(jié) 篇15

2015年春季留守兒童感恩實踐總結(jié)

為著力拓展校外教育服務育人功能，使留守兒童從小體驗融入社會、走進生活，感恩孝親的實踐情感，要樹立愛家、愛國、愛社會的責任感和使命感，促進家庭和睦、社會和諧新風尚的形成，決定在校外活動站的全體青少年學員中開展“每周為家長洗一次腳，洗一次衣服，做一頓飯，交流一次思想，每天整理一次房間”的“五個一”感恩實踐活動，具體要求如下：

一、高度重視，積極參與。

開展留守兒童感恩實踐活動是深入實施素質(zhì)教育的重要措施，是深入貫徹落實《中共**國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實教育部新修訂的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的有力舉措。它引導廣大留守兒童樹立了正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強了動手能力和**能力，提高了服務意識，逐步確立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進留守兒童全面、和諧、健康的發(fā)展。

2、 要完善組織結(jié)構(gòu)，周密、科學規(guī)劃。

學校成立留守兒童感恩實踐活動領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，設立活動聯(lián)絡人，并擔任副組長，負責組織該方案的具體實施；成員包括班主任、教師、留守兒童代表和家長。領(lǐng)導小組要明確責任，分工負責，做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。學校制定出留守兒童感恩實踐活動實施方案和詳實的活動計劃，各班主任根據(jù)學校制定的方案和計劃，結(jié)合本班特點，制訂了內(nèi)容豐富、目標明確、操作性強且符合學校實際的實施方案，每個班級都制訂了具體的活動計劃。

建立長效機制，開展好這項活動。學校進行了全面的思想動員，激勵每一個班級、每一個留守兒童都積極參與留守兒童感恩實踐活動，人人有活動，項項都參與。使留守兒童在實踐中獲得了體驗，在參與中得到了提高，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習慣。

三、精心組織，周密安排。

各班根據(jù)留守兒童的實際情況，設計活動計劃，精心組織活動，注重活動的實效性。建立活動卡片材料，總結(jié)留守兒童的經(jīng)驗和收獲，宣傳活動的先進典型和優(yōu)秀事跡，反饋活動的社會效果。

四、科學安排，過程務實。

（1） 宣傳啟動階段（2015年2月）

1、召開“留守兒童感恩實踐活動”專題動員會，部署活動班級開展此項活動的相關(guān)事宜。

2、制定《學校留守兒童感恩實踐活動的倡議書》或《感恩孝親公約》進行教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍。

3、組織留守兒童**《讓生命充滿愛》等有關(guān)專題影視片，激發(fā)留守兒童感恩孝親的熱情。

（2） 活動實施階段（2015年3月-2015年6月）

1組織留守兒童向父母、長輩咨詢或上網(wǎng)收集母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)的由來和相關(guān)知識。要求學生做好記錄，組織交流。

2召開班會，組織留守兒童制定并實施《留守兒童感恩實踐活動計劃》，建立留守兒童活動卡，交流討論。進一步掌握活動方法，引導孩子孝順父母長輩，學會感恩。

3、以班級為單位，開展“算算親情帳，感受父母恩”的主題活動。使留守兒童算一算每天學習了多少時間，又浪費了多少時間，親朋父母給自己的關(guān)愛，并對自己一學期的收獲作出自我評價?；顒咏Y(jié)束后，各班將高質(zhì)量的計劃和精彩的活動**提交活動中心辦公室備案并參與評審。

4舉辦感恩孝道演講比賽。

5舉辦感恩孝道文化知識競賽。

6、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》征文比賽。5月底，各班將優(yōu)秀**報送辦公室，參加全校統(tǒng)一評議。

7該班在留守兒童之家進行問卷調(diào)查，了解留守兒童在家感恩實踐活動的表現(xiàn)。

8、留守兒童感恩實踐活動結(jié)束后，以“念親恩、感親意、抒親情”為主題開展先進事跡報告會。

（3） 總結(jié)表彰階段（2015年7月）

1.通過一系列活動的開展，每各班級的總結(jié)，這一活動將繼續(xù)深化。

2、總結(jié)班級活動的開展情況，表彰獎勵在活動中的先進集體和個人，評出“孝親之星”，“敬老之星”。形成材料上交學校。學校將對這一活動進行專項檢查和評比，列入年度考核，對先進集體和先進個人給予表彰和獎勵。

5、 留守兒童感恩實踐要與教育教學相結(jié)合。

結(jié)合我校實際，建立健全留守兒童感恩實踐活動的組織實施組織。采取多種措施激發(fā)留守兒童參與留守兒童感恩實踐活動的積極性，使留守兒童創(chuàng)造性地完成留守兒童感恩實踐活動的內(nèi)容，從活動中受到了啟發(fā)和教育。

1、充分發(fā)揮班主任的作用，把留守兒童感恩實踐活動開展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內(nèi)容，加強了對班主任的培訓與指導，及時推廣在活動開展中好的經(jīng)驗、好做法，推動了活動的順利開展。

2、與課堂教學改革尤其是新課程實施有機結(jié)合，充分體現(xiàn)新課程的要求，發(fā)揮課堂主渠道作用，加大學科滲透力度，充分挖掘各學科教學中有益于開展留守兒童感恩實踐活動的內(nèi)容，使教學和活動融為一體，相輔相成。例如:在綜合實踐活動課教學中，結(jié)合留守兒童感恩實踐活動內(nèi)容的要求，帶領(lǐng)留守兒童到自己的家庭服務崗位，實踐當堂要求學習的內(nèi)容。

3、與家庭、社會教育有機結(jié)合，學校通過定期召開的留守兒童家長會、辦家長學校、家訪、致社會人士和留守兒童家長的公開信等形式，大力宣傳留守兒童感恩實踐活動，使全社會都關(guān)注這項活動，關(guān)注青少年留守兒童健康成長。通過富有學校特色的“養(yǎng)成教育”，使留守兒童感恩實踐活動貫穿于留守兒童的生活當中，從學校到家庭、社會，從學習到思想道德等多個方面滲透于其中。

4我們設計并開展了一些集中、示范、教育留守兒童活動。（1） 充分利用重大節(jié)慶活動，組織一系列教育活動。在清明節(jié)、三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)等，通過演講、征文、家庭勞動等形式，分別開展革命傳統(tǒng)教育、孝敬父母感恩活動、愛國愛黨教育等。

（2） 加強校園文化建設，形成良好的校園環(huán)境和文化氛圍。學校充分利用每一面墻，寫下充滿靈感和教育理念的名言名言，讓墻壁說話。主干道兩側(cè)和操場周圍都有警示標志，鼓勵留守兒童。

景區(qū)內(nèi)有溫馨提示，宣傳留守兒童的感恩做法。（3）積極開展新課程綜合實踐活動，在每個假期，學校都安排一定的留守兒童感恩實踐活動，這些活動有計劃、有組織、有成果報告，假期結(jié)束后，學校都進行評選表彰。

5、開展了搜集“五個一”感恩格言、警句、歌曲活動，確立一條激勵向上的人生格言活動。學校成立了“五個一”感恩格言、警句、歌曲征集活動領(lǐng)導小組，指導各班留守兒童的格言、警句、歌曲的征集工作，要求留守兒童對自己喜歡的格言、名言分門別類進行整理，并從中確立一條自己最喜歡的格言。通過這項活動，每位留守兒童都至少收集了100條以上的格言、名言、歌曲，并以專門統(tǒng)一的筆記本記錄，在首頁上寫下了自己最喜歡的格言和自己的格言，從中受到了教育，得到了啟發(fā)，并常常以此激勵自己。

在此基礎(chǔ)上，讓留守兒童樹立自己的座右銘，班主任來引導，并以此為動力推動自己今后的進步。

6、與校園“小明星”評選活動相結(jié)合，使留守兒童感恩實踐活動走向深入。

六、務求實效、成果顯著。

通過一系列感恩孝道活動，讓感恩孝道的民族精神在每一個留守兒童心中開花結(jié)果。鼓勵和培養(yǎng)下一代的健康成長，使感恩、孝順、關(guān)愛活動成為留守兒童不可替代的文明風尚。

二0一五年七月

感恩實踐活動總結(jié) 篇16

根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩教育：

一是使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

(2)感謝老師培育情;

(3)感恩社會關(guān)愛情;

(4)感激同學幫助情。

三、學校非常重視這次感恩教育活動：

1、學生在假期里，按著本班活動計劃，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。

2、開學后，學校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學生、家長以及社會都了解感恩教育目的。

3、各班利用不同形式召開了班會、隊會，學生分別以感恩教育為內(nèi)容進行了展示。

4、低年級學生將活動經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學生根據(jù)活動的親身體驗和感受寫兩篇作文，經(jīng)過班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進行評比。

感恩實踐活動總結(jié) 篇17

懂得感恩和愛，是我們心靈開出的最美麗的花。

———題記

“感恩的心，感謝有你，讓我有勇敢做我自己！”每當這首《感恩的心》如春風般拂過耳際，我的內(nèi)心總是充滿了感慨。

是啊！面對心靈的問卷，首先追問一下我們自己，對給予我生命和生活的人們，我是否有一顆感恩之心？父母使我們可以來到這個美麗的世界，自己主宰者人生，朋友的關(guān)懷和相知，讓我們在這個世界上不會感到孤獨，我所不喜歡的人們，因為他們的不喜歡，才讓我們知道自己的不足，讓我們變得更加美好……我們?nèi)松穆诽L，我們要感恩的人也太多，今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們，又為我們操勞了一輩子的父母！

感恩父母，讓我們每一個人，帶著一顆純真的心來到世界上，用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙，體會自身的成長，享受生命的多彩多姿。

想必大家都知道“黃香溫席”的故事，黃香小時候，家里生活很艱苦，在他九歲時，母親就去世了，黃香非常悲傷，他本就非常孝順父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷，那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡，為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下，黃香用自己的感恩之心，暖了父親的心，“黃香溫席”的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸講黃香。

一個懂得感恩并且會感恩的人是幸福的，因為感恩不但給了你博大的胸懷，還給了你成功的希望，以身邊的小事做起吧，永遠都不要因善小而不為。

同學們，讓我們學會感恩父母，以身邊的小事做起，給父母洗洗腳，搓搓背，為家里坐坐家務……這都是感恩父母的表現(xiàn)！

讓感恩之花開滿世界的每個角落！

感恩實踐活動總結(jié) 篇18

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導孝老愛親的社會風尚，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力培育與宣傳敬老孝親的典型，引導青少年弘揚孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，推進家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，傳承中華孝道和敬老之風。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩，尊敬長輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在安圖社區(qū)中有這樣一位愛老敬老的好榜樣，他就是被評為和平區(qū)“最美兒女”十佳模范的趙厚剛。今天安圖社區(qū)邀請趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母”的孝老敬親講座。

講座中趙厚剛講述了自己如何照顧八十多歲的老母親，向青少年講述了發(fā)生在日常生活中的瑣事，趙厚剛沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻。飲水思源，回報父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責任。

此次講座，安圖社區(qū)請來了我們身邊的真實人物趙厚剛，講述發(fā)生在生活中的事情教導學生們要學會孝順父母，尊敬長輩，做一個有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，敬老孝親的風氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚光大。

感恩實踐活動總結(jié) 篇19

根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)學生感恩教育活動方案》的精神，我校于20xx年8月20日至12月20日開展了“感恩教育”專項活動，收到了較好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳，營造了感恩教育的氛圍。

1、在本學期開學初，以團支部、少先隊大隊部的名義，向全校學生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。

2、利用學校板報和教室內(nèi)的板報充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容，和“十個一”感恩活動教育內(nèi)容。

3、學校圖書室對全體學生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動有關(guān)的書籍。

4、積極與家長聯(lián)系，形成了家校教育的合力。

5、學校制定了切實可行的感恩教育實施方案，并于10月7日下午舉行了感恩教育活動啟動儀式，街道辦事處、居委會領(lǐng)導和家長代表參加了儀式。

二、開展好了以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動

在感恩教育活動期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“十要十不要”、“十個一”等為內(nèi)容的主題班會。各班主任精心設計了主題班會活動的方案和步驟，學校感恩活動領(lǐng)導小組對主題班會活動的方案進行了指導和修正，科任教師一班主任一起加入到了主題班會活動之中。通過活動，不但牢固樹立了學生的感恩意識，還培養(yǎng)了學生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。

三、開展了感恩教育系列活動

1．10月1日至15日開展了“我為父母做件事”活動。每位學生為父母或其它長輩做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等事，學校印發(fā)了活動內(nèi)容單。

2．10月16日至31日舉辦了感恩征文賽。各班級先評，然后各班送了5篇文章到學校參評。共有42篇文章獲獎，其中一等獎3篇、二等獎4篇、三等獎6篇、優(yōu)秀獎28篇。42篇文章均在學校文化展板上進行了展出。

3．11月1日至15日舉辦了“我為社區(qū)做件事活動”。大部分學生在敬老愛幼、義務勞動、保護生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做了一件實事，初中三個年級在學校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)下，對社區(qū)河道的垃圾污染進行了清理。

4．11月27日下午開展了“真情相連，感動你我”感恩演講賽決賽。演講賽決賽是在各教學班預賽的基礎(chǔ)上，推選出18名學生參加的。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功。通過現(xiàn)場評委的認真評議，評選出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名。

5．12月9日下午，開展了“12.9感恩歌詠賽。11個參賽班共表演了22首合唱歌曲。歌曲內(nèi)容緊扣感恩先烈、感恩祖國、感恩共產(chǎn)黨、感恩老師和感恩父母。評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6．12月9日至12月20日舉辦了“感恩書信”活動。學生給老師或父母寫了感謝信，給井下礦工叔叔寫了慰問信。學校共收到各班選送的感恩書信65篇。評出了一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎12篇，優(yōu)秀獎20篇。同時，從中向興旺煤業(yè)公司推薦了40篇寫給井下礦工叔叔的慰問信，煤業(yè)公司在井口進行了展出。

7．12月23日學校邀請街道辦事處、居委會領(lǐng)導和學生家長與全校師生一起召開了“感恩教育活動”總結(jié)表彰大會，對感恩教育活動中涌現(xiàn)出來的各類先進和各類獲獎者進行了表彰和獎勵。

四、開展了感恩教育家校共建活動

學校給每位家長印發(fā)了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。各位家長都能認識到學校開展感恩教育活動的重要性和必要性，能主動與學校做好聯(lián)系工作，按時上交了“感恩教育”活動考核表、“感恩教育”活動信息反饋表，客觀、準確地反饋了孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學校做好了對孩子的評價工作。

通過“感恩教育”系列活動的開展，我校全體學生均做到了“感恩教育”活動考核表上的要求，學校的校風、學風和班風與開展此項活動之前相比有根本的'好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長與子女的關(guān)系更為和諧，學校的人文氛圍日益增強，為學校教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。同時，也涌現(xiàn)出了大批的感恩先進學生、

感恩實踐活動總結(jié) 篇20

5月17日，我們?nèi)昙壗M舉行了“今年我十歲——感恩父母”社會實踐活動，這次活動分兩大板塊：上午召開“今年我十歲——三年級組聯(lián)合中隊主題會”，要求家長來校共同參與；下午去公安博物館參觀。

本次活動本著讓所有的學生都能展現(xiàn)自己的理念，通過一個充滿溫馨、甜蜜的生日隊會，使學生了解父母養(yǎng)育自己的艱辛，更深切地體會和理解父母十年以來的付出和期望。讓學生真正理解父母的愛，學會感恩，學會珍惜親情。從而讓學生知道：一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。

上午的活動兩部分。首先，三年級全體師生和家長聚集在四樓禮堂召開“今年我十歲——三年級組聯(lián)合中隊主題會”，然后，各班及家長回教室進行“今年我十歲——動手做、獻孝心”。

“聯(lián)合中隊主題會”分成三個篇章：兒時的回憶、人生第一站、暢想未來。每個篇章由2名同學主持。由于大家的精心準備，每個篇章的演繹都非常出彩。欣賞學生們兒時的照片，讓家長們仿佛回到孩子的嬰兒時代，讓學生們感受到自己成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶、外公外婆的功勞；“系鞋帶”競賽讓學生體會到家長平日的辛苦，既活躍了會場氣氛，又讓孩子在實踐中受到了教育；學生為家長送上“愛心卡片”以表自己的對父母的感激之情，令家長感動得潸然淚下；家長滿含深情的發(fā)言，再次引發(fā)家長們的共鳴，孩子們的心靈深處也受到了極大觸動?！奥?lián)合中隊主題會”在感動中結(jié)束。

“今年我十歲——動手做、獻孝心”暨制作水果拼盤。學生們用自己的雙手做出了各種造型的水果拼盤，并親手喂給家長吃，再次感受家長的辛苦與愛。這一活動令家長更為感動，好多家長含著眼淚，品嘗著自己孩子的勞動果實。《感恩的心》的表演作為此次活動的尾聲，又一次讓家長們流下熱淚。

活動結(jié)束，家長們無不稱好，都認為這次活動非常有意義，很成功，希望以后再次舉辦類似的活動。聽了家長的話，老師們很欣慰，2個星期的辛勤勞動換來了碩果，大家雖然累得筋疲力盡，但覺得很值。

下午，帶領(lǐng)學生參觀了“上海公安博物館”，重點考察了“刑事偵查館”、“英烈館”，學生們了解了許多英雄的事跡，對英雄油然而然的更加敬佩；掌握了遭遇歹徒時自護自救的基本方法；進行了逃生演練。學生們再次接受了消防教育和生命教育。

本次社會實踐活動，帶給了學生諸多感受，活動圓滿而又成功。也充分展現(xiàn)了我們?nèi)昙壗M老師的團隊合作精神。

感恩教育實踐活動總結(jié) 根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩教育，一是使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；

二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。感恩的四個主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會關(guān)愛情；（4）感激同學幫助情。

三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動： （一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。 （二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。 （三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。 （四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。 四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了；在學校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的能力更強了；學習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。 五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

感恩實踐活動總結(jié) 篇21

一是思想認識不到位。一些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部門缺乏主動性，不用心、不上心，推一下動一下，走一步看一步，在思想上存在“順著走、跟著走、看著走”，活動開展十分被動和滯后;二是是全縣貧困面大程度深，脫貧任務重。XX縣目前仍有貧困人口2萬余人，貧困發(fā)生率7.03%。受戰(zhàn)爭時間長、遺留問題多、自然環(huán)境惡劣等諸多因素的影響，財政收支矛盾突出，脫貧攻堅任務繁重而艱巨。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低、帶動困難群眾發(fā)展難。XX縣山高坡陡，耕地條件差，難以機械化耕作，工程配套不足，遠遠滿足不了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品基地發(fā)展的需要，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地基礎(chǔ)不穩(wěn)，嚴重阻礙了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地生產(chǎn)的發(fā)展，業(yè)內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，水平較低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的層次和水平亟待提升，龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，輻射帶動項目發(fā)展的龍頭企業(yè)實力弱，帶動能力不強，農(nóng)民專業(yè)合作社的帶動困難群眾發(fā)展效應嚴重受制于低下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓資金投入嚴重不足。XX縣是國家級貧困縣，財政入不敷出，對農(nóng)業(yè)特別是對重大結(jié)構(gòu)調(diào)整項目投入嚴重不足;由于地方自然環(huán)境所致，農(nóng)業(yè)項目少、規(guī)模小，外向型差，既難予爭取到上級的立項支持，也難予吸引到外資參與發(fā)展。五是部分困難群眾思想意識低，“等、靠、要”依賴思想嚴重。

針對以上這些問題，下步工作我們將加大主題教育活動的宣傳力度，深入挖掘一批先進典型，開展形式多樣的實踐活動，增強困難群眾的脫貧致富的能力，做好貧困戶與非貧困戶的思想教育工作，既要群眾精準脫貧，又要達到“精神脫貧”“素質(zhì)脫貧”，全面提升群眾滿意度，力爭把“自強、誠信、感恩黨”主題教育實踐活動開展出實實在在的成效。

義賣活動總結(jié)(實用七篇)

時間過得太快，這一階段的工作暫時告一段落了。那么我們要準備寫這一段時間工作總結(jié)了，通過工作總結(jié)，也會給自身一次提升的機會。你是不是也在為工作總結(jié)而苦惱呢？下面是小編精心整理的"義賣活動總結(jié)(實用七篇)",僅供參考，我們來看看吧！

義賣活動總結(jié)(篇1)

義賣、公益活動等相關(guān)知識，介紹了本次義賣活動中應該注意的事項及這次活動的意義，每個學生手中都拿著紅紅的國旗，隨后大家在新開路小學校門口合影留念。當時學校門口也正在懸掛國旗，合影的場景引起了學校一位女老師的關(guān)注，她向我了解了活動的情況后，認為這是一件很有意義的事情，她迅速回到辦公室取來相機為同學們留下了難忘的精彩的瞬間。

本次國旗義賣活動中，愛心社無償提供國旗200面。參與義賣的有三個學校的10名學生和7名家長。本次義賣所得愛心款將全部且來購買成學習用品，于10月6日到平山進行貧困生走訪活動時，捐給那里的學生。

《愛的奉獻》等公益歌曲，張李璐和付童韻輪流宣讀著為義賣活動的起草的活動介紹?；顒觿傞_始的時候，孩子們手拿著國旗卻都有點不好意思主動向游人介紹活動推銷國旗，但現(xiàn)場有很多帶孩子的家長主動過來了解情況，當?shù)弥亲隽x賣時，都紛紛購買國旗。在家長們的鼓勵下，孩子們勇敢的`邁出了第一步，他們跳著歡快的步伐跑向路過的游人……一面，兩面，三面……孩子們手中的國旗賣出去的越來越多，看著她們認真找錢的樣子，看著他們歡快的背影，說實話，做為家長，我們感到為了孩子，付出一些時間和精力陪孩子做這些愛心活動，是值得的。

不知不覺已到了中午12點，孩子們意猶未盡，大家集中到一起清點了義賣的愛心款，近兩年小時的時間，10名孩子共義賣出150多面國旗，愛心款總計：218元。大家談著自己義賣國旗的感受，每個孩子的額頭上都淌著汗水，我們能感覺到，孩子們一定也很累，但他們的臉上還是流露出了成功的喜悅，那種成就感也許只有孩子們自己的內(nèi)心才能真切地感受到。

下午三點，xx四人將剩下的四十余面國旗又進行了一個小時的義賣?；顒訄A滿結(jié)束。此次活動共得愛心款：235.5元。這些愛心款將全部用來購買成學習用品，希望參加義賣學生的家長能抽出時間和我一起帶孩子們親自去采購那些學習用品，并能抽出時間一起去平山進行走訪活動。

感謝每一位孩子在本次活動中的愛心奉獻！感謝參與活動的家長本次活動的支持！希望以后能有更多的孩子和家長都能積極參與到各類對孩子身心有意的愛心活動中來。

義賣活動總結(jié)(篇2)

春暖花開，義協(xié)助學部資助回訪活動也拉開序幕，上半年需回訪人數(shù)163人，助學部XX部長把工作統(tǒng)一部署，并親自重新按址分組，并做路書提供給各組。定于3月31日啟動杜XX鄉(xiāng)51名被資助學生家庭回訪，招募義工36人，按新老義工年齡經(jīng)驗搭配分組成11組，建立臨時調(diào)查群，群內(nèi)講解協(xié)會助學調(diào)查標準，行車安全等事宜。

31日早晨八時，36名義工早早來到東郊花市集合簽到，八點半，一名帶車義工因交通問題未到，負責人臨時調(diào)整分組，重新安排車輛。大家各小組組長集結(jié)自己組員，按事先安排的小組分工接收檔案。

負責人再次向大家重申了調(diào)查標準，表格的填寫要求，叮囑行車安全，明確各組馬甲的收交，九點整，11組人員分別前往杜良和袁坊鄉(xiāng)的46個村開展回訪。

由于部分檔案信息的錯誤和不完整，給調(diào)查工作帶來了很大難度，部分家長老師聯(lián)系不上，家中無人，調(diào)查組一路詢問走訪到了田間地頭。調(diào)查組非常負責的把每一戶都落實清楚，資料不全，嚴謹?shù)暮藢嵳鎸嵭浴?/p>

其中XX，XX，組為了真實核查，一路輾轉(zhuǎn)找尋，三個組調(diào)查到兩點多才結(jié)束返程。

每個小組都在群里匯報了調(diào)查結(jié)果，檢查回訪表內(nèi)容是否補充完整，小組意見是否明確，馬甲調(diào)查表完整交付。本次回訪調(diào)查51名學生，通過39人，原因清楚，評定明確。

下午大家沒休息，就在群里各抒己見，把自己調(diào)查活動中的感悟和發(fā)現(xiàn)的問題如實反饋出來，并發(fā)表了不同看法和意見，對于資助標準和評定標準也闡述了新的見解。

活動雖已結(jié)束，探討仍在繼續(xù)，每一位調(diào)查義工的責任感得到了充分的體現(xiàn)，每次活動過后的真實總結(jié)，是對義工愛心付出的責任擔當。所有的意見和建議都是推動我們前進的助力，讓愛能夠健康的傳遞，讓幫助能夠給予最需要的家庭。

義賣活動總結(jié)(篇3)

本次義賣活動主要是為了倡導大家學雷鋒精神，關(guān)愛孩子的健康成長，尤其是給予那些福利院的孩子們以關(guān)懷和幫助，讓春天的陽光真正灑向他們的心底，讓我們大學生在步入社會前都能有一顆關(guān)注他人、關(guān)注社會、幫助他人的善心。本次活動將以大家奉獻大量義捐物品的方式，班級同學進行估價，并于中午在潤園食堂門口進行義賣，義賣獲得的金錢將全數(shù)捐贈給南京市后宰門兒童福利院。

在活動前期，首先，班委們宣傳號召大家積極投入到這項活動中去，捐出大家珍藏的義賣物品，事實上大家熱情高漲，捐出了大批的物品，這其中尤其要提及有些我們的學長學姐，他們得知我們舉辦這項義賣活動后非常支持，捐出了自己大量珍貴的物品，還有我們親愛的兄弟班級，11法學2班，在班長的號召下，2班的兄弟姐妹們也積極地投入了進來，捐出了大量的物品，為我們的義賣活動作出了巨大的貢獻!再次，11法1全體同學以及那些即將即將獲得善款的孩子深深的對他們表示真誠的感謝!

接著，團支書等班委主動聯(lián)系了南京市后宰門兒童福利院，關(guān)注那些兒童，并講明了我們的活動內(nèi)容以及活動的主要目的。在獲得了他們的認可后，我班正式舉辦此次義賣活動。

中午11點，全體班委們首先到達潤園食堂門口進行前期準備工作，大家整理好現(xiàn)場，從文濟借來桌椅，貼上我們的義賣宣傳海報，由兩人拉上宣傳橫幅。此外，大家鋪好另一塊供大家簽名的橫幅。最重要的是，大家擺好義賣所需的物品，貼好標簽，給大家分配好具體的工作，分別帶領(lǐng)本宿舍的人記賬、交易物品、宣傳義賣活動、號召人員、帶領(lǐng)大家簽字人員、拍照人員等等。大約12點時，全班上課的同學全部到達，全部投入到義賣活動中來。首先，劉宏宇書記到達義賣現(xiàn)場，對大家的活動表示支持和鼓勵，并現(xiàn)出愛心，買下我們的義賣物品，對我們的義賣作出了巨大的幫助。后來，夏育文老師也到場，參與我們，獻出愛心，對義賣做出了巨大的幫助。

接著，下課的同學陸續(xù)來到了食堂，11法1的孩子們積極的介紹我們的義賣活動，整個場面十分熱烈各位同學都非常有愛心的關(guān)注我們的義賣活動，許多學長學姐都投入其中，我們可愛的助輔徐湘云學姐和汪玨學姐、勇哲棟學長早早便來到現(xiàn)場支持我們，我們從內(nèi)心真誠的感謝這些支持我們的人。

12點半后，活動告一段落。根據(jù)大家商量的，在13點時，也就是大家上課經(jīng)過食堂的那段時間，大家進行下半場的義賣，希望有更多的人支持我們義賣活動。到下午一點半時，活動基本圓滿結(jié)束，所有的同學一起計算所獲成果，清理現(xiàn)場，歸還所借物品。大家看到自己勞動的成果，雖然有些累，但從內(nèi)心來說卻是很開心，我們用自己的努力，將會給予福利院的兒童以幫助和希望!

義賣活動總結(jié)(篇4)

㈠前期準備

5.25日代表重慶二外國際部樂善志愿者社參加由重慶名校高中(一三八巴蜀一外二外等學校)志愿者社團聯(lián)盟舉辦的第一次活動會議，此次會議著重強調(diào)了各社團在本次活動中的扮演角色，同時分配了各個學?；顒拥攸c及相關(guān)任務，樂善志愿者社的任務及相關(guān)措施如下：

1.聯(lián)系活動場地的相關(guān)管理方

考慮到本次義賣活動場地的特殊性，我們沒有和街道辦及城管聯(lián)系，而是直接與游樂園管理處協(xié)商。通過多次電話及面談，我們?nèi)〉昧擞螛穲@的支持，將我們的場地預算降到最低，這也為我們后期工作的順利開展做了很好的鋪墊。

2.義賣物資的贊助

本次活動我們的贊助商本應是康師傅控股有限公司，但了解到公司關(guān)于慈善項目的把關(guān)嚴格，需要的審批時間是半個月到一個月，會錯過了此次珍貴的合作機會。同時由于游樂園為了避免惡性競爭，也不允許我們銷售飲料，所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。

3.人員的確定

于5.30日確定了活動志愿者的名單，同學們參與的積極性極高，報名人數(shù)由最初的15人擴展到35人，但是這后來成為活動期間管理的一大難題?？傮w來說，這著實體現(xiàn)了我們二外國際部學生熱忱的愛心，值得鼓勵及發(fā)揚。

4.網(wǎng)絡宣傳

網(wǎng)絡宣傳主要是通過微博、空間等方式進行，影響力和群眾反響還是較大，基本達到了預期效果。

5.照相攝影

在本次活動中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者們抓拍。

㈡活動期間

1.活動正式開始于6.1日上午，具體地點為南坪游樂園的摩天輪處，活動一開始便吸引了一大批游客，配合志愿者們的積極宣講，使得部分產(chǎn)品一售而空。加上我們合理的銷售手段，最后以400多元成本，1000多元銷售額的驚人成績結(jié)束了我們重慶二外國際部樂善志愿者社的首次關(guān)愛貧困兒童義賣活動。

有待改進之處：一是在前期關(guān)于志愿者分工不明確及細化，直接導致了活動最初期的秩序混亂，無關(guān)人員過多，后來通過調(diào)節(jié)各崗位，解決了這一問題;二是志愿者紀律意識不夠，有遲到早退，或服務時間錯位，或亂扔垃圾，或不認真工作等現(xiàn)象，希望在今后的活動中改正;三是場地布置不到位，由于未提前考察場地，產(chǎn)品的布局不夠美觀，所以或多或少影響了產(chǎn)品的'銷售量以及本次公益活動形象。

總的來說，本次活動順利舉辦，并將善款成功捐助給貧困兒童，這是和我們?nèi)w志愿者的熱忱積極分不開的，希望志愿者們能夠再接再厲，讓樂善志愿者社的社團文化和我們自己的志愿者經(jīng)歷更加多姿多彩!

六一兒童節(jié)義賣活動總結(jié)(二)

迎“六一”的義賣活動已經(jīng)過去半個多月了，從自我感覺、外界評論來看感覺還是挺成功的，今天想整理一下這個活動，一方面是梳理一下整個活動過程，另一方面想把這個有意義的活動介紹給大家。

學期初，全組教師在對本學期將要開展的幼兒活動進行討論的過程中提到“如何讓幼兒過一個既有新意，又有意義的兒童節(jié)”，大家各抒己見，最終決定嘗試“義賣”。

兒童節(jié)臨近之時，多次教研活動的內(nèi)容就是圍繞義賣在進行。由于是初次嘗試，所以必須對活動有個整體的策劃，解決一些事先設想到的問題，如：義賣品的來源、義賣的時間和地點、如何宣傳、義賣所得金額的保管人、善款的處理等等，資料共享平臺《六一兒童節(jié)義賣活動總結(jié)》()。

經(jīng)過一次次的討論，覺得整個活動應該分兩大部分，即：義賣和捐贈。

一、義賣階段。大家分頭做好準備工作：

1、征求家長意見，了解他們對本次活動的看法。

我們設計了表格，讓家長填寫是否支持本次活動，如果持支持態(tài)度，則繼續(xù)填寫愿意讓孩子捐出義賣品的數(shù)量、名稱，同時對每一件義賣品進行5元、10元、15元、20元四個檔次的定價。我們對義賣品的要求也有規(guī)定：收集孩子用過的玩具、書籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然后對發(fā)出的表格進行回收，由各班老師進行統(tǒng)計和分類。

2、面向全園幼兒、家長、教師發(fā)出倡議。

以中班組的名義向大家發(fā)出倡議，希望能得到支持與響應，并告知大家活動的時間為“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。

3、聯(lián)系受捐贈學校領(lǐng)導，了解他們的實際所需。

在幼兒園領(lǐng)導的介紹下，與當湖希望小學俞校長取得了聯(lián)系，征得同意后，第二天上午空班老師主動前往該校，實地了解實際所需，并拍攝部分照片做為宣傳資料。

4、對活動進行大力宣傳。

(1)中班組各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行縱向班級的宣傳，并將“倡議書”分發(fā)到每個小朋友的手中。

(2)印制義賣活動傳單，在活動第一天早上請幾名幼兒分發(fā)傳單。

(3)制作大幅宣傳海報，義賣標題、口號和反映受捐贈學校情況的海報、本次活動倡議書各一張。

5、其它工作。

(1)請中一班家長設計制作“愛心天使”圖案的貼紙。

(2)每班落實兩名幼兒作為本次活動宣傳員，在30日早晨發(fā)放傳單。地點：幼兒園門口。

(3)每班落實四名幼兒作為“愛心小天使”，在幼兒獻出愛心，購買義賣品的同時貼上一張“愛心天使”圖案的貼紙。地點：義賣活動區(qū)域。

(4)每班落實兩名家長參與本次義賣活動，并確定一名善款專職保管員。

(5)聯(lián)系平湖報社記者和平湖電視臺記者。

(6)對本次活動的報道落實到人。

(7)布置義賣活動場地。

5月30日7：20，各環(huán)節(jié)準備就緒，活動準時開始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，挑選并購買了自己喜歡的物品，奉獻出自己的一份愛心。 幼兒園的老師們也積極響應，紛紛捐出不少好玩具加入義賣的行列。在不到一個小時的時間里，義賣的物品已經(jīng)所剩無幾，而愛心款也達到了1445.50元。因剩余義賣物品的數(shù)量有限，所以原本31日上午的義賣活動進行調(diào)整，安排在30日16：00進行。截至到16：30，物品全部賣完，整個義賣活動共籌得善款1773.70元。

兩個媒體分別在6月1日的《嘉興日報》平湖版·民間(題為“六一”節(jié)里捐助“熱”)和6月2日的《民生直通車》欄目中對本次義賣活動進行了報道。

二、捐贈階段

1、購買捐贈物品。

由四名家長代表和三名教師代表組成的購物小組前往文體用品市場，用義賣所得購買了文體用品。文具盒、鉛筆、橡皮90份，均為一、二年級學生人手一份;其余為籃球架、籃球、羽毛球、羽毛球拍、繩子、乒乓球、飛行棋、軍旗等。

2、前往當湖希望學校進行捐贈。

前往人員有：園長、中班組教師代表4名、家長代表8名、幼兒代表8名。由園長、家長、幼兒分別把這些文體用品一一送到了一、二年級學生的手上。

3、與一名一年級學生進行結(jié)對。

由幼兒園工會、婦委會、團支部發(fā)起的教師捐款活動共籌得善款340.00元，用于購買學習用品及書籍贈送給結(jié)對學生。

4、家長代表和幼兒代表參觀當湖希望小學，了解該校情況。

5、拍攝捐贈過程錄像，利用下午活動時間播放給未能前往參加捐贈活動的其余幼兒觀看。

三、結(jié)束總結(jié)階段

1、召開教研組會議，對本次活動進行總結(jié)。

2、對活動所得金額及購物清單、收據(jù)進行整理，張貼在玻璃櫥窗內(nèi)，接受家長的監(jiān)督。

3、對捐出義賣品的幼兒頒發(fā)“愛心小天使”的自制獎章，同時對參與整個活動的家長發(fā)放“感謝卡”。

義賣活動總結(jié)(篇5)

2014年4月3日，我們舉辦了“暖風”慈善義賣活動。這次活動分成三階段進行。首先，我們班的團支部書記寫了詳細的策劃書，贏得了成功承接投標的機會。

在寫策劃書過程中，團支書充分考慮活動開展的支出、活動人員安排、公益宣傳的方式等方面然后進行詳細安排和計劃，從這份策劃書中得到了許多的經(jīng)驗以及學會了安排策劃的技能。

其次，班長動員全班同學打掃大樓。我們在一區(qū)

一、一區(qū)

二、二區(qū)三等宿舍樓進行掃樓，班上同學在進行募捐愛心物品的同時積極進行愛心公益的宣傳，在宣傳過程中鍛煉和培養(yǎng)了我們的表達和溝通能力。其中，男同學上下樓梯，一次次抬下樓，這也增加了班上同學之間的合作和互助。雖然，這一次的掃樓活動很辛苦但是，即使我們的額頭上滿滿都是汗水，我們也因為能夠為需要的人提供一點幫助而感到值得和欣慰。

再者，班委值班進行擺點宣傳，由于擺點的帳篷臨時出了問題，班長和團支書商量合作忙前忙后的把問題解決了，果然，合作協(xié)助的力量還是很大的。從這里，我們也學會了在遇到問題時如何談判、調(diào)解和溝通。

最后，在慈善義賣的前一天，我們對捐贈物品進行分類定價，并制定了提升購買力的活動。義賣當天，我們班同學積極到義賣地點幫忙，有的負責募捐物的擺設和布置、有的負責叫賣介紹產(chǎn)品、有的負責收錢記賬，看著每一個忙碌的身影，想想那些對學習充滿渴望的眼神，即使在辛苦都覺得很有意義。值得一提的是，在進行買賣的過程中，我們?yōu)榱硕酁橹Ы棠季韪嗟腻X開始學會多爭取一塊錢兩塊錢，學會討價還價，因為我們知道即使是渺小的一兩塊錢對于需要的人來說的很重要的，眾多的渺小聚集起來的力量還是很大的。

在慈善義賣過程中，我們訓練了溝通能力和溝通能力，還學習了與人相處和打交道的方法和技巧。我們藏著疲憊和疲憊，帶著微笑和感激完成這項工作。微笑的是我們還有能力為需要的人伸出援助之手給他們提供幫助，感恩的事我們幸運的生活在幸福的環(huán)境里。

雖然這一次“義賣為暖風”的公益活動只持續(xù)了一周的時間，但是，我們對于公益的這份愛心和熱情并不會隨著活動的結(jié)束而終結(jié)。公益是一種習慣，也是一種信仰。能夠為需要生活的群體盡我們所能也是一件幸福的事情。希望更多的人投身公益活動，為公益事業(yè)做出貢獻。

義賣活動總結(jié)(篇6)

半島***愛心義賣活動”——11月5日，青島大學公益部學生，半島***主辦的愛心義賣活動圓滿結(jié)束。此次愛心義賣活動的主題是資助青島市盲校一批貧困學生，聯(lián)合平度市委宣傳部﹑平度市教育局，為平度市門村小學資助一個愛心圖書室。志愿者積極參與，熱情高漲，充分體現(xiàn)了學生對弱視群體的熱愛和他們的真愛！

活動在青島市嶗山區(qū)繁華地帶舉行，志愿者們手捧報紙，向過路人群賣報紙，匯集款項，并號召人們奉獻愛心，為貧困學生獻愛心。活動吸引來眾多的過路人群圍觀，并有不少人為之奉獻了自己的一份愛心。此時此刻，大家的心都是一樣的，那就是為貧困兒童建立圖書館出力。

活動自上午8點半開始至11點結(jié)束，在短短的2個半的小時里，志愿者們深深地感受到了來自社會對弱視群體的關(guān)愛。雖然募捐金額不多，但卻是志愿者們從報紙上傳遞的愛心。

活動在志愿者和人們的愛中結(jié)束。通過此次活動，青島大學的學子們用自己的行動向社會提供了自己的幫助，真正以一個主人翁的姿態(tài)去關(guān)注社會，去感受社會，去接觸社會。

義賣活動總結(jié)(篇7)

“共擎一片天”北方圖書城義賣活動總結(jié)

大連陽光溢鴻兒童村剛成立不久，兒童多為孤兒或服刑子女，為表達當代大學生關(guān)注社會，關(guān)愛兒童，關(guān)心弱勢群體，彰顯大學生風貌，奉獻愛心，建設工程學部外聯(lián)部與青年志愿者協(xié)會合作，與2009年11月18日—20日與西山一條街舉辦一次“北方圖書城”圖書義賣活動。

活動主題：“共擎一片天”

前期準備：

1，聯(lián)系大連“北方圖書城”，并與其建立贊助合作關(guān)系，贊助費用為三天賣書營業(yè)額的7%；

2預借場地、活動桌椅、演講者、捐款箱、志愿者服裝；

三。制作錄音，復制1000份兒童村介紹傳單和橫幅

4建設工程部外聯(lián)部、青協(xié)10人到兒童村參加義務勞動，并簽署了驗收證書。其間，學生會成員向孩子們傳達了大工的哥哥姐姐們對他們的關(guān)心與關(guān)愛，送去了一些紀念品和小禮物，同時拍攝了大量**。通過這個過程，讓學生會成員對兒童村有一個直觀的認識和認識。

活動當天（兩天）：

時間：10：30—12：30

地點：西山一條街

方式：1)條幅宣傳與條幅簽名

2)圖書義賣

3)音響宣傳

4) 愛心祝福貼紙

5)笑臉墻

5）現(xiàn)場募捐

6）發(fā)放傳單

7）義賣兒童手繪圖畫、文具

通過以上方式向全校師生傳達愛與奉獻的理念！

現(xiàn)場效果：

雖然活動兩天天氣很冷，但是由于我們準備工作的充分以及宣傳角度的多樣——既有條幅的前期宣傳，也有笑臉墻這樣的直觀視覺沖擊，也有簽字、寫祝福這樣互動參與，還有音頻的聽覺號召，以及現(xiàn)場募捐。使得活動的進行被沒有因為天氣原因而受到交大的影響。

事實上，活動期間，**不斷，很多人駐足賣書、簽字、寫祝福、捐款……我們的活動得到了大連理工大學全體同學的大力支持，并最終是獲得取得了預期的效果!

活動結(jié)果：

活動在西山一條街持續(xù)兩天（11月29日，11月20日），共發(fā)放宣傳單1000份，義賣與募捐金額總計1158元。

活動總結(jié)：

在這次活動中，我們在效率上還有待提高，時間選擇上應該選擇天氣更好的時候，募捐應該改為一天，條幅標語不夠明確，在以后的活動中我們會克服這些問題。

活動后期：

建設工程學部外聯(lián)部與青年志愿者協(xié)會將與12月初，再赴兒童村，代表建設工程學部，將所募捐全部金額捐給大連陽光溢鴻兒

建設工程學部外聯(lián)部

2009年11月25日

2024宣傳活動總結(jié)(實用七篇)

忙碌充實的時間過的飛快，這個階段的工作很快就要圓滿落幕了。這個階段的工作總結(jié)可以提上日程了，總結(jié)使得我們的思考不再居于一隅，工作總結(jié)到底怎么寫比較好？考慮到你的需求，小編特意整理了“2024宣傳活動總結(jié)(實用七篇)”，相信會對你有所幫助！

宣傳活動總結(jié) 篇1

雷波縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

2012年“6.26”國際禁毒日宣傳活動總結(jié)

根據(jù)縣禁毒委員會《關(guān)于在“6.26”國際禁毒日期間集中開展宣傳教育活動的通知》（雷禁委[2012]1號）文件精神。我局圍繞“珍愛生命、拒絕毒品”開展了“6.

26”禁毒宣傳活動，通過宣傳活動，提高了全局干部職工和廣大干部群眾防毒、拒毒意識，形成了良好的禁毒氛圍，為我局創(chuàng)建“無毒單位”奠定了扎實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導重視制訂禁毒宣傳活動

這次禁毒日宣傳活動，我局精心組織，積極行動，成立了以局長楊文明為組長，分管副局長取比鋼體為副組長，各股室負責人為成員的宣傳領(lǐng)導小組，切實加強了禁毒工作的領(lǐng)導，制訂了“6.26”禁毒日宣傳活動方案，使我局禁毒工作得到了順利開展。

2、 統(tǒng)一行動扎實禁毒宣傳

6月上旬，我局配合縣禁毒工作宣傳活動，懸掛了“珍愛生命、拒絕毒品”宣傳橫幅；張貼了禁毒標語；禁毒日當天，在局宣傳公開欄設置了禁毒宣傳欄，涉及毒品類別、毒品危害、毒品防治、毒品**等，懸掛了禁毒宣傳展板6塊。

在6月26日，我局組織禁毒防艾小組人員4人到聯(lián)系鄉(xiāng)莫紅中心鄉(xiāng)進行了禁毒防艾宣傳，懸掛禁毒宣傳展板8塊，發(fā)放禁毒宣傳資料285份，為禁毒宣傳制造了氛圍，提高了廣大群眾的禁毒防艾意識。

活動期間，我局充分結(jié)合從業(yè)人員安全培訓，與縣衛(wèi)生局專家一道，積極將禁毒防艾知識宣傳到每一個礦山、水電建設施工從業(yè)人員中，據(jù)統(tǒng)計，共培訓從業(yè)人員554人，發(fā)放宣傳資料612份。

三、積極總結(jié)經(jīng)驗

活動結(jié)束后，6月26日下午，我局召開了總結(jié)經(jīng)驗專題會議，會議要求每個職工要做好自身禁毒防艾工作，積極向親友、家屬、人民群眾宣傳。在今后的工作中，決定加強禁毒防艾宣傳。

二〇一二年六月二十八日

宣傳活動總結(jié) 篇2

冰激凌宣傳活動總結(jié)

隨著天氣的逐漸變熱，冰激凌成為了消暑的最佳選擇。為了進一步推廣和宣傳我們公司推出的新品冰激凌，在過去的一個月里，我們策劃并舉辦了一場別開生面的冰激凌宣傳活動。該活動在整個城市內(nèi)掀起了一股冰激凌的熱潮，吸引了大量消費者參與，并取得了巨大的成功。

在活動開始之前，我們團隊對目標受眾進行了詳細調(diào)研，了解到他們對于冰激凌的需求以及最喜歡的口味和品牌。根據(jù)這些信息，我們制定了一個全面而精準的宣傳策略，以確?；顒铀鶐淼挠绊懥ψ畲蠡?/p>

首先，我們在全市范圍內(nèi)投放了大量宣傳海報和廣告，利用寫有吸引人口號和圖像的海報吸引了人們的目光。廣告更是在電視、報紙和社交媒體平臺上大量推送，擴大了活動的曝光率。這讓人們對活動有了初步的認識，并且獲得了他們的關(guān)注。

其次，我們與當?shù)氐某小⒉蛷d和咖啡廳合作，共同組織了一系列冰激凌品嘗活動。在這些店鋪里，我們設置了專門的冰激凌展臺，供消費者免費品嘗我們公司的新品。同時，我們還請來了一位知名甜點師，他在活動現(xiàn)場即興制作出了一些創(chuàng)意十足的冰激凌，吸引了更多人駐足品嘗。這種親身體驗讓消費者更加深入地了解了我們的產(chǎn)品，并且受到了他們的喜愛。

另外，我們還在市中心的廣場舉辦了一場主題為“冰淇淋工坊”的活動。我們搭建了一個特別設計的冰激凌制作區(qū)域，供人們參與制作自己的冰激凌。在活動現(xiàn)場，我們配備了專業(yè)的冰激凌師傅，指導參與者進行制作。這種互動形式不僅讓人們更好地了解冰激凌制作的過程，也增加了活動的樂趣和參與度。

除了實地參與活動外，我們還在社交媒體上開展了一場冰激凌攝影比賽。我們設立了獎品，并邀請參與者在社交媒體上發(fā)布他們對冰激凌的創(chuàng)意照片。這場比賽吸引了許多年輕人的參與，并且成功地擴大了我們品牌的知名度。同時，我們還通過與相關(guān)媒體的互動，增加了冰激凌宣傳的曝光度。

總而言之，這場冰激凌宣傳活動在廣告推送、產(chǎn)品品嘗、制作互動和社交媒體活動等方面取得了出色的成績。通過這些手段，我們成功地將我們公司的新品冰激凌推向了市場，并積極地影響了潛在消費者。活動之后，我們的銷量大幅增長，同時也加深了消費者對我們品牌的忠誠度。

然而，我們也意識到在未來的宣傳活動中，還有許多可以改進的地方。例如，我們可以加強與媒體的合作，增加活動的報道度。我們還可以進一步細化目標受眾的調(diào)研，以提供更符合他們需求的推廣和產(chǎn)品。總之，通過這次活動的總結(jié)和整理，我們已經(jīng)獲取了寶貴的經(jīng)驗教訓，為未來的宣傳活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

宣傳活動總結(jié) 篇3

為了大力宣傳擴大國家免疫規(guī)劃知識， 動員全社會參與預防 接種活動，積極營造良好的實施氛圍，提高群眾預防接種知識知曉率。按照縣疾控中心《關(guān)于在開展 4.25 預防接種宣傳日活動的通知》要求，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“孩子的權(quán)利，社會的責任”的宣傳主題，精心策劃，認真組織，在全鄉(xiāng)范圍開展了預防接種日系列宣傳活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，認真安排部署

為了認真做好 4.25 宣傳工作，根據(jù)縣疾控中心要求，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況制定下發(fā)了《關(guān)于認真開展 4.25 預防接種日宣傳周活動的通知》 同時在4月24日召開的全鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作會議，要求各村衛(wèi)生室于4月25日組織開展為期一周的免疫規(guī)劃宣傳活動。

二、緊扣宣傳主題，突出宣傳內(nèi)容

各單位都緊緊圍繞“孩子的權(quán)利，社會的責任”的宣傳主題，重點宣傳了擴大國家免疫規(guī)劃政策、預防接種知識及預防麻疹、乙肝和季節(jié)性高發(fā)疾病（如手足口病、風疹、腮腺炎等）的防制知識，鼓勵群眾自覺參與預防接種活動。一是積極營造良好的宣傳氛圍。在鄉(xiāng)人口較集中地方利用集日設立咨詢 點開展咨詢活動，各咨詢點標志醒目，主題橫幅高懸，宣傳牌、宣傳標語內(nèi)容豐富。全鄉(xiāng)共設立咨詢點1個，懸掛橫幅2條，制作宣傳牌32個，張貼宣傳標語18條，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200余份，受咨詢?nèi)罕?20多人次。4月25日，我預防接種門診在醫(yī)院門診樓前設立了宣傳咨詢點，開展了宣傳活動。二是開展免疫規(guī)劃知識講座。鄉(xiāng)防疫人員深入學校、幼兒園開展了衛(wèi)生知識、免疫規(guī)劃知識講座，發(fā)放了宣傳資料。三是利用宣傳車進行宣傳。在4月25日利用一天時間，利用宣傳車在各個村以廣播形式進行了“接種疫苗，保障健康”為主題的宣傳。四是積極開展查漏補種活動。

三、強化宣傳督導，注重宣傳效果

在宣傳活動期間，我院領(lǐng)導帶隊對各村衛(wèi)生室的宣傳活動開展情況進行了督導檢查，避免了宣傳活動流于形式。這次宣傳活動時間長、準備充分、形式多樣，達到了預期的宣傳效果。通過本次宣傳活動，提高了群眾免疫規(guī)劃知識知曉率，這必將推動我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作再上新臺階。

xx衛(wèi)生院預防接種門診

20xx年xx月xx日

宣傳活動總結(jié) 篇4

先發(fā)宣傳活動總結(jié)

近年來，隨著社交媒體的興起和發(fā)展，宣傳活動已經(jīng)成為企業(yè)提高知名度和促進銷售的重要手段。然而，對于一家剛起步的公司來說，如何有效地進行宣傳活動，吸引更多的目標受眾，是一個不容忽視的挑戰(zhàn)。針對這一問題，我們公司于日前開展了一場別開生面的宣傳活動——“先發(fā)宣傳活動”，在短短的幾天時間里，取得了可觀的成果。

首先，我們制定了詳細的宣傳計劃，以確?；顒拥捻樌M行。在活動策劃中，我們考慮了目標受眾的喜好和需求，以及市場的競爭狀況。通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們明確了宣傳活動的核心主題和關(guān)鍵信息，并制定了一系列相應的宣傳策略。我們選擇了一家優(yōu)秀的設計公司合作，設計出了一套創(chuàng)意獨特且富有辨識度的宣傳物料，并安排了適時發(fā)布的計劃。

其次，我們選擇了合適的宣傳渠道，以確保宣傳信息能夠傳播給目標受眾。我們充分利用了社交媒體平臺，如微信、微博和抖音等，通過發(fā)布活動海報、短視頻和即時動態(tài)等方式，吸引了大量的關(guān)注和參與。同時，我們也聯(lián)系了多家媒體和行業(yè)博主，邀請他們進行報道和推廣。通過合作宣傳渠道的多樣化，我們擴大了活動的曝光度，提高了宣傳效果。

此外，我們還注重了活動的參與度和互動性，以吸引更多的用戶參與進來。在活動中，我們設置了多個互動環(huán)節(jié)，如抽獎、答題和分享等，鼓勵用戶積極參與，并提供了豐厚的獎品和優(yōu)惠券作為回饋。通過互動參與，我們不僅增加了用戶的粘性和參與感，也提高了活動的口碑效應。

最后，我們及時監(jiān)測和分析了宣傳活動的效果，以便對下一步的宣傳策略進行相應的調(diào)整。通過專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和市場反饋，我們發(fā)現(xiàn)活動所覆蓋的受眾群體明顯增加，品牌知名度和銷售額也有了顯著的提升。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如宣傳信息的傳遞不夠清晰和精準，互動環(huán)節(jié)的設置還可以更加豐富多樣。在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，我們進一步優(yōu)化了宣傳策略，并進行了相應的改進和調(diào)整，以確保下一期宣傳活動更加成功。

綜上所述，“先發(fā)宣傳活動”有效地吸引了目標受眾的關(guān)注，提高了企業(yè)的知名度和銷售額。通過制定詳細的宣傳計劃、選擇合適的宣傳渠道、注重活動的參與度和互動性，并及時監(jiān)測和分析活動效果，我們成功地實施了一場生動且具有吸引力的宣傳活動。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，不斷挖掘和嘗試更多的宣傳策略，提升宣傳活動的效果和價值。

宣傳活動總結(jié) 篇5

懷柔東區(qū)建設管理委員會

2011年宣傳思想工作總結(jié)

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年。為認真開展好思想宣傳工作，我單位宣傳思想工作在區(qū)委宣傳部和本單位黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞東區(qū)的中心工作，以全面落實科學發(fā)展觀為指針，以構(gòu)建和諧、促進發(fā)展為目標，牢牢把握正確導向，緊密結(jié)合實際，在宣傳思想工作方面取得了一定成績。

一、加強制度建設

根據(jù)區(qū)委宣傳部的文件要求，積極探索推進和改進宣傳思想工作的新方法。一是堅持每月至少召開一次支部委員會會議，每季度定期組織黨員學習討論。二是結(jié)合我單位年輕人多的特點，在全體人員中開展了“自我教育、自我管理、自我約束”等教育活動。

三是結(jié)合東區(qū)工作實際，進一步完善了《管委會廉潔自律制度》、《管委會黨支部組織生活制度》和《管委會管理制度》等各項規(guī)章以及《管委會創(chuàng)建學習型機關(guān)工作方案》等具體實施細則。

二、注重理論學習

一年來，我單位理論工作在突出重點上下功夫，在整體推進上下功夫，在開拓創(chuàng)新上下功夫，大力增強學習的針對性和創(chuàng)新性。結(jié)合創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，利用每周五的學習日，及時為全體員工傳達**、市、區(qū)委的重要文件和會議精神，使每名黨員都能及時了解時事政治，了解黨和國家大政方針，特別是區(qū)委、區(qū)**的重要會議精神、重大經(jīng)濟、社會發(fā)展舉措，并通過每季度開專題學習座談會的形式進行討論，引導全體員工樹立大局意識，樹立心系東區(qū)穩(wěn)步發(fā)展意識。

三、加強研討交流

東區(qū)管委會主動引導干部從學習中走出去，在單位干部中開展以“改變工作作風”、“提高工作效率”、“提升服務質(zhì)量”三個內(nèi)容為主題的研討交流活動，在活動中，大家根據(jù)自身經(jīng)驗和學習的知識，紛紛發(fā)表自己的意見和見解，提出了加強學習改變自身工作作風、建立每周報告制度提高工作效率等建議，通過學習促進交流，通過交流促進學習的深化，促進理論知識的加深。

四、開展征文演講比賽

為認真落實科學發(fā)展觀，深入開展為政之風大討論活動，東區(qū)管委會組織開展了“全面提升核心競爭力，建設京郊經(jīng)濟強區(qū)”主題征文及演講活動，廣大黨員干部積極參與，10名黨員和5名群眾上交了征文。通過征文演講活動，進一步引導機關(guān)干部認清科學發(fā)展和為政之風的重大意義，提升黨員素質(zhì)，營造良好的政風環(huán)境和競爭環(huán)境，促進干部作風的深化。

5、 以活動為載體，推動宣傳思想工作穩(wěn)步推進

結(jié)合建黨和建國的周年紀念活動，東區(qū)管委會帶領(lǐng)組織全體干部去天津參觀新城建設，**天津的城市建設成果，學習天津建設的新鮮經(jīng)驗；同時，去河北瞻仰李大釗紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育，進行集體宣誓，重溫入黨誓詞，進一步強化黨員的黨性，增強黨員的榮譽感和自豪感。

2011年我單位的宣傳思想工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，取得了一定的成績，有了新的突破，但也存在著少數(shù)員工對宣傳思想工作有一定程度的偏見、對宣傳思想工作重視不夠等問題，離組織上的要求還有一定距離。2012年，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力取得更好的成績。

懷柔東區(qū)建設管理委員會

二〇一一年十二月十二日

宣傳活動總結(jié) 篇6

領(lǐng)航活動是一次舉辦在我校的重要活動，旨在幫助學生在職業(yè)規(guī)劃和人生道路上更好地定位。通過提供多種資源和機會，領(lǐng)航活動旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)領(lǐng)導能力，并幫助他們建立自信和實現(xiàn)自己的目標。在該活動的宣傳中，我們采取了多種方式，以確保盡可能多的學生能夠參與其中。

首先，我們制作了一張精美的海報，將其貼在學校的各個角落，如教室、圖書館、食堂等。這張海報以醒目的顏色和有吸引力的圖像為特點，傳達了活動的主題和目的。同時，我們在海報上也列出了活動的時間、地點和參與方法，方便學生了解相關(guān)信息并報名參加。

此外，我們還利用學校的電子媒體平臺，如學校網(wǎng)站和官方微信公眾號，發(fā)布了關(guān)于領(lǐng)航活動的詳細信息。這些信息包括活動的內(nèi)容、參與要求、相關(guān)資源和機會等。通過電子媒體的宣傳，我們可以覆蓋更廣泛的學生群體，吸引他們的注意并促使他們主動了解和參與領(lǐng)航活動。

除了傳統(tǒng)的宣傳方式，我們還組織了一次精彩的活動啟動儀式。在啟動儀式上，我們邀請了一位知名的校友來分享他在職業(yè)發(fā)展中的經(jīng)歷和心得。校友的成功故事激勵了學生們，并使他們意識到參與領(lǐng)航活動的重要性。在儀式上，我們還向?qū)W生們展示了一段有關(guān)活動內(nèi)容的宣傳視頻，通過生動的影像和音樂，進一步吸引了學生們的注意力。

另外，我們還通過班級和社團的組織發(fā)起相關(guān)的討論和活動。我們鼓勵班級組織一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和人生道路的小組討論會，以幫助學生們更深入地思考自己的未來。同時，我們也鼓勵各個社團組織與領(lǐng)航活動相關(guān)的比賽和展覽，以展示學生們的才華和創(chuàng)意。

最后，我們還利用社交媒體平臺，如微信、微博和QQ群等，與學生們進行直接互動。我們發(fā)布了一系列有關(guān)領(lǐng)航活動的推文和文章，以及一些精心設計的海報和圖片。通過社交媒體的互動，我們能夠與學生們進行實時的溝通和反饋，并回答他們的問題和關(guān)注。

綜上所述，通過海報、電子媒體、活動啟動儀式、班級社團組織和社交媒體的宣傳，我們成功地將領(lǐng)航活動的信息傳遞給了盡可能多的學生。我們相信，通過這些宣傳努力，領(lǐng)航活動將吸引更多的學生參與其中，并為他們的職業(yè)規(guī)劃和人生道路提供有力的支持。

宣傳活動總結(jié) 篇7

開展“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動工作總結(jié)

根據(jù)市衛(wèi)健委關(guān)于創(chuàng)建平安醫(yī)院的文件要求，我院結(jié)合本院具體實際，制定了我院創(chuàng)建平安醫(yī)院的活動方案，并按照市衛(wèi)健委關(guān)于創(chuàng)建“平安醫(yī)院”工作部署，扎扎實實地開展了創(chuàng)建工作，取得了顯著成效，現(xiàn)將我院的創(chuàng)建工作總結(jié)匯報如下：

一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大會議精神，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結(jié)合醫(yī)院工作特點和實際，以醫(yī)療質(zhì)量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫(yī)療規(guī)范執(zhí)行、醫(yī)患溝通管理和職業(yè)道德建設，切實抓好生產(chǎn)、生活安全，努力構(gòu)建一個和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境和工作生活環(huán)境。

二、工作重點

建設“平安醫(yī)院”涵蓋醫(yī)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務。我們重點做了以下幾項工作：

1、加強醫(yī)院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。充分利用院里現(xiàn)有的宣傳櫥窗、公示欄，以及例會等多種形式，認真開展各種法律法規(guī)的學習，并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣大職工密切相關(guān)人人關(guān)心的法律法規(guī)條款，如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理條例》、《藥品管理法》等等，并在醫(yī)院業(yè)務學習上有專人帶領(lǐng)學習，把職工的業(yè)余時間吸引到法律法規(guī)的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫(yī)院的日常管理中，經(jīng)過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫(yī)院收費差錯處罰規(guī)定等一系列的規(guī)章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化

2、加強醫(yī)院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內(nèi)各部位的安全檢查，消除隱患。我院每年定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查（如藥庫、病房、職工食堂等），對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。我院實行院領(lǐng)導總值班制度，明確每人的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，杜絕了重大可防性案件的發(fā)生。加強與公安部門的協(xié)調(diào)，切實維護醫(yī)院及周邊地區(qū)治安秩序，確保了醫(yī)院的穩(wěn)定。抓好病人醫(yī)療安全，落實安全責任制。嚴格落實三級查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。抓好水、電、醫(yī)療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護、檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

3、認真化解和處置各種突發(fā)事件和矛盾糾紛，切實維護了醫(yī)院的穩(wěn)定。制定了處置重大突發(fā)事件的預案，對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應的預案，并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫(yī)院改革、部分職工的院內(nèi)不同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。各分管領(lǐng)導具體負責各分管科室的創(chuàng)建工作，相互配合，及時地妥善處置了各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，攔截于院內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

三、保障措施

1、建立組織，加強領(lǐng)導。醫(yī)院組織成立由院長任組長,各科室負責人為成員的“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，明確了有關(guān)職能科室的具體職責任務。將創(chuàng)建活動列入年度考核重要內(nèi)容，對成績突出的科室和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫(yī)院創(chuàng)建活動的深入開展，來推動醫(yī)院各項工作達到一個新的水平。

2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的活動，努力確保職工的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的診療秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，確保職責能層層落實。

總之我們認真為創(chuàng)建平安醫(yī)院作出了努力，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建不是一朝一夕的事，而是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院、和諧醫(yī)院”做出自己應有的貢獻。

學感恩活動總結(jié)9篇

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學感恩活動總結(jié) 篇1

不可否認，在活動中也暴露出不少問題。在今后的工作中需要改進和加強

1、 不同部門的成員彼此不熟悉，這給活動帶來了一些麻煩。這是一個上面提到過的問題。許多溝通需要與特定的人進行。由于互不認識，往往要通過一番尋找才可以進行相關(guān)事宜的操作。

這會在一定程度上降低工作效率，甚至引起一些誤解，從而影響團結(jié)。為了解決這個問題，我們可以多進行跨部門的合作和友誼，增進不同部門成員之間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧！

二， 出勤率有些不盡如人意。我參加了第三、四節(jié)課和中午。當時的出席情況令人滿意，但下午有點尷尬。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務的輕視，希望以后可以加強在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴格要求。

它能有效調(diào)動會員的積極性，增進會員與社會的關(guān)系和感情，增強會員的主人翁意識。

三， 某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個疏忽。以后再進行活動時可以考慮專設分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。

這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為該協(xié)會2010年招募新會員后的第一次大型活動，也有效地將這些新會員融入心協(xié)大家庭。活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。

我們的活動有效地促進人們把感恩付諸行動。作為協(xié)會的一員，我相信這次活動的影響將是非常長期和積極的，這也是這次活動的積極意義所在。

阮晨晨 感恩的心，感謝有你。陪我一輩子，讓我有勇氣做我自己！

學感恩活動總結(jié) 篇2

為了培養(yǎng)學生的感恩意識，增強學生的社會責任感和公民意識，我校在20xx年11月舉辦了一次以“感恩于心，回報于行”為主題的感恩活動。通過這次活動，學生們不僅感受到了感恩的重要性，更重要的是，他們學會了如何用行動來表達感恩之情。

一、活動背景

感恩是一種美好的情感，它不僅是一種禮儀，更是一種處事態(tài)度。為了讓學生們更好地理解和體驗感恩，我校特地策劃了這次活動。

二、活動內(nèi)容

1.制作感恩卡片：學生們在老師的指導下，親手制作了一張張精美的感恩卡片。他們在卡片上寫下了對父母、老師、朋友以及抗疫工作者的感謝和祝福。

2.感恩演講比賽：學生們在全校范圍內(nèi)舉行了一場以“感恩”為主題的演講比賽。他們通過自己的語言，表達了對感恩的理解和感受。

3.感恩行動：學生們利用課余時間，參與了社區(qū)服務活動。他們在社區(qū)里為居民們提供了幫助，用實際行動回報了社會。

三、活動成果

1.增強了學生的感恩意識：通過這次活動，學生們更加明白了感恩的意義，他們懂得了自己的成長和進步離不開他人的付出和關(guān)愛。

2.培養(yǎng)了學生的社會責任感：在社區(qū)服務活動中，學生們體會到了作為一個公民應有的責任和義務。他們意識到，用行動來回報社會是一種責任也是一種樂趣。

3.增進了學生間的友誼：在制作感恩卡片和演講比賽中，學生們相互交流，互相鼓勵。這些經(jīng)歷不僅讓他們收獲了知識和技能，更讓他們感受到了友誼的溫暖。

4.提高了學生的表達能力：在演講比賽中，學生們通過自己的聲音，表達了對感恩的`理解和感受。他們的表達能力得到了提高，也進一步感受到了感恩的內(nèi)在力量。

四、活動總結(jié)

1.活動的成功之處：本次活動成功地達到了預期的目標，學生們在活動中得到了實質(zhì)性的收獲。他們不僅學會了如何感恩，更重要的是，他們在實踐中學會了如何用行動來回報他人的關(guān)愛和社會的饋贈。此外，本次活動也增強了學生的社會責任感和公民意識，這對于他們今后的成長和發(fā)展具有重要意義。

2.活動的不足之處：盡管本次活動取得了成功，但仍存在一些不足之處。首先，部分學生在活動中可能缺乏自主性和參與度，需要老師更多的引導和關(guān)注。其次，在演講比賽中，部分學生的表現(xiàn)可能過于緊張或缺乏自信，需要更多的鼓勵和支持。

3.活動的改進方向：為了使今后的活動更加完善和成功，我們可以從以下幾個方面進行改進：

（1）加強學生的自主性和參與度：在活動中，老師可以給予學生更多的自主空間，鼓勵他們積極參與，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

（2）提供更加專業(yè)的指導和輔導：在演講比賽中，可以邀請專業(yè)的老師或主持人進行指導和輔導，幫助學生提高演講技巧和自信心。

（3）加強活動的宣傳和推廣：可以通過校園廣播、宣傳欄、家長會等多種渠道加強對活動的宣傳和推廣，吸引更多的學生和家長參與其中，讓更多的人從中受益。

在這次以“感恩于心，回報于行”為主題的感恩活動中，學生們收獲了寶貴的感恩意識和社會責任感。他們學會了如何用行動來表達感激之情，也學會了如何在生活中回報他人和社會。通過這次活動，學生們更加珍惜身邊的關(guān)愛和支持，也更加明白了作為一個公民應有的責任和義務。這是對他們成長的鍛煉和磨礪，也是對他們品德的培養(yǎng)和熏陶。讓我們共同努力，為學生們創(chuàng)造更多有意義的體驗和機會！

學感恩活動總結(jié) 篇3

隨著中西文化的交流，感恩節(jié)也流行于中國，xx實驗中學全體頂崗實習生借此機會，向幫助我們成長的領(lǐng)導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。

一、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領(lǐng)導和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

二、活動實施

感恩節(jié)當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘以及沒人的指導老師表達了我們的'感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關(guān)心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

三、活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

學感恩活動總結(jié) 篇4

感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，我系為引導同學樹立感恩意識，永懷感恩之心，常表感激之情而開展了一系列活動?，F(xiàn)將本月“感恩奉獻責任”主題活動總結(jié)如下：

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。

(一)為了使活動力求有的`放矢、落到實處，我們根據(jù)學校要求制定了班級活動方案。

(二)中隊輔導員，中隊長將各種活動責任到人，通過主題班會、手抄報、攝影、寫一封信、征文等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識，深化感恩活動。

(一)出一期以感恩為主題的黑板報(負責人：顧辰璐徐好)

成果：小學部評比一等獎

(二)開展“感恩父母“主題班會。(負責人：班主任，江彥淳龔書琪)

利用家長會這個契機，開展感恩主題班會。在班會課上，同學們踴躍發(fā)言，以激動的口吻表達對父母的感恩之情。最后通過詩歌朗誦這種形式表達了對父母深沉的愛。

(三)“感恩”手抄報、征文、攝影大賽(負責人：顧辰璐、葛心宇、江彥淳)

在實踐活動中，學生已積累了較多的感恩實踐。借著學校感恩月的這股春風，本班學生積極參與感恩手抄報、征文和攝影活動。此活動引導了學生的思想，讓同學們感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動添上了美好的一筆。

學感恩活動總結(jié) 篇5

感恩教育月活動后，同學們更深刻地認識到一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。教師積極宣傳感恩事跡，給同學們講感恩故事。

三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

學感恩活動總結(jié) 篇6

本次學校感恩活動于xx年xx月xx日至xx月xx日，為期一周?；顒右浴案卸魃鐣?，感恩祖國，感恩父母，感恩老師”為主題，旨在通過豐富多彩的活動，讓學生深刻領(lǐng)會感恩的重要性，培養(yǎng)他們的感恩情懷。

活動共設計了五個環(huán)節(jié)：

1.“感恩社會”：通過校園志愿者服務活動，讓學生親身感受社會之美好，從而懂得活動成果：學生們積極參與志愿者活動，從實踐中感受到了社會的溫暖和關(guān)愛。

2.“感恩祖國”：通過舉辦“愛國歌曲合唱比賽”，讓學生用歌聲表達對祖國的熱愛和感激之情。

3.“感恩父母”：在“給父母的一封信”活動中，學生用文字表達了對父母的感激之情，并付諸行動，許多學生主動幫助父母做家務，以實際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。

4.“感恩老師”：通過“我最愛的老師”主題征文活動，讓學生們用文字表達對老師的感激之情，并通過演講比賽的形式進行分享。

5.“感恩的心”：在活動總結(jié)分享會上，學生們用生動的表演形式，如歌舞、朗誦、繪畫等，表達了對社會、祖國、父母和老師的感恩之情。

通過本次活動，學生們得到了以下收獲：

1.培養(yǎng)了學生的感恩情懷，讓他們深刻領(lǐng)會到感恩的重要性。

2.通過實踐活動，讓學生們感受到社會的溫暖和關(guān)愛，從而激發(fā)他們的愛心和責任感。

3.促進了學生與家人、老師之間的情感交流，增進了彼此之間的理解和信任。

4.激發(fā)了學生的.創(chuàng)造力和團隊合作精神，鍛煉了他們的組織能力。

5.豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園氛圍。

同時，活動也存在一些不足之處：

1.在活動的組織過程中，有些環(huán)節(jié)存在安排不夠緊湊的問題，導致時間上有些拖延。

2.在活動的宣傳方面，雖然做了充分的準備，但在宣傳渠道和形式上還可以進一步優(yōu)化，以更好地吸引更多的學生和家長參與其中。

3.在活動的執(zhí)行過程中，由于學生參與人數(shù)眾多，存在個別學生的行為不符合規(guī)定的情況，需要加強對學生行為的引導和教育。

針對以上問題，我們將采取以下措施：

1.對活動的組織過程進行更加嚴格的把控，確保各個環(huán)節(jié)緊湊有序。

2.在宣傳方面，可以嘗試更多的宣傳渠道和形式，如利用網(wǎng)絡平臺進行宣傳，吸引更多的社會關(guān)注。

3.在活動執(zhí)行過程中，加強對學生的引導和教育，確保每個學生都能在活動中得到成長和收獲。

總之，本次學校感恩活動取得了良好的效果，不僅讓學生們在活動中感受到了感恩的重要性，也促進了校園文化建設和社會公益事業(yè)的發(fā)展。同時，我們也從活動中總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的活動提供更好的參考和借鑒。

學感恩活動總結(jié) 篇7

感恩是一種情懷你有一顆感恩的心你會快快樂樂的感受學習體驗生活;你有一顆感恩的心你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;?三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩

1、 開展活動，營造學生在活動中情感化的氛圍

學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動讓同學們知道什么是感恩為什么要感恩為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育學校結(jié)合

三、五學雷鋒

三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、、、寫日記形式表達對父母的感謝除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等這些“感恩活動”

自傳大賽一等獎：6.1、5

1感恩節(jié)班會一等獎：5

1、4.1、1.1、6.

13.1班級花園板報比賽一等獎：5名

1、1.1、3.1、1.

2《感恩的心》歌曲、手語操一等獎：6.1、5.

14.1，2.1，感恩節(jié)演講比賽：

6.1邢蕾，4.1李默桐，2

1王美瑩，2.2李祎姚，3.1盛陽剛一等獎；感恩格言大賽：1

5.1一等獎

學會感恩相愛主題教育進階班：5.1、3.1、6.1、1.1

2，注重現(xiàn)實生活中感恩的細節(jié)，讓學生生活中實踐

三是結(jié)合學科教學深化感恩活動

動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷**教師利用**課教唱歌曲《感恩的心》

四.活動扎實效果顯著

感恩教育月活動讓學生更加深刻地認識到：

同學們讓我們心懷感恩之心把感恩之情化作實際行動積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中讓我們用美麗的心靈,,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事我們將看到：教室的地面總是干干凈凈講臺上多了一杯水電燈、電腦即使沒有老師提醒也總有人把它們及時關(guān)掉

關(guān)愛是一句口號我們天天傳唱;關(guān)愛是一項活動我們積極參與;關(guān)愛是一項任務我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神在我們周圍奕奕發(fā)光讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進心里為你周圍的人和自己多做一點再多一點……如果身邊的人都微笑著這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間

育活動——讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德“滴水之恩涌泉相報”“誰言寸草心報得三春暉”

感恩我們偉大的祖國先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母老師、同學、開始因此我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習、給父母寫一封表達感恩的書信(2)“對老師的七個一”感恩活動：

為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌(3)“對同學的一幫一”感恩活動(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報評選“感恩之星”等我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”

其中最重要的一個活動之一就是書寫家書“家書”這個傳統(tǒng)由來已久也是表達感情的重要渠道品讀名人家書我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動所折服希望同學們能在老師的指導下,認真家長對你的付出,把它寫下來并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語我們希望通過“家書”、生活的美好共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境

“感恩”“感恩”這對于學生來說尤其重要學生現(xiàn)在都是家庭的中心平時只知有自己不知愛別人所以學生要學會“感恩”

學感恩活動總結(jié) 篇8

2017感恩節(jié)感恩母親主題活動總結(jié)

我校從身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認為是理所當然的`，對家人無私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：

捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?；顒又?，全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節(jié)當天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節(jié)”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學校少先隊大隊部還在校園里展出了學生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。

3、開展“媽媽我愛您”的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了1-3年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫， 4-6年級以“媽媽，我愛您”為標題的感謝信，送給媽媽。使學生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進行延伸。

我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結(jié)合起來，多方位、多角度進行延伸。

我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

學感恩活動總結(jié) 篇9

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借感恩節(jié)節(jié)日，瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小朋友進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧！