校園交通廣播稿

校園交通廣播稿模板。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上校園交通廣播稿模板，有需要的朋友就來看看吧！

校園交通廣播稿【篇1】

11月2日，九佛社區(qū)在九佛中學(xué)舉辦交通安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)是為了增強(qiáng)中學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和減少中學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。

活動(dòng)中，九佛社區(qū)交通安全員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單、開展交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答、講解交通安全知識(shí)、擺放展板。他們結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際情況，介紹了一些安全出行、安全乘車等基本常識(shí)，告知學(xué)生不要搭乘無牌無證、黑車、摩托車以及超員等沒有安全保障的車輛上學(xué)。活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在步行時(shí)隨意橫穿馬路、騎自行車雙手離開把手、攀扶其他車輛、扶手并行、互相追逐打鬧、曲折行駛等行為的危害性。

這次宣傳活動(dòng)，不但使學(xué)生們更好的掌握了交通安全常識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，而且對(duì)他們的交通安全出行進(jìn)行了深刻的警示教育。活動(dòng)倡議學(xué)生們“小手拉大手”，在日常生活中經(jīng)常提醒家人朋友自覺遵守交通法規(guī)，抵制危險(xiǎn)駕駛行為，文明交通、安全出行，達(dá)到教育一個(gè)影響一片的效果。

校園交通廣播稿【篇2】

老師們，同學(xué)們，早上好！

在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會(huì)由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講話的.主題是：“交通安全伴我行”。安全，牽系著每個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。

人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情，還殘酷的數(shù)字。遠(yuǎn)有甘肅的校車，近有江蘇邳州的事故，也有我們身邊省丹中活身身的事例，這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎？當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎？我想一定不會(huì)！作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。

因此，我建議：

一、認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。

二、校外注意交通安全，走路走人行道；過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛；

三、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。為此身為交警我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。美好的人生從安全開始，只有保證健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！

校園交通廣播稿【篇3】

隨著冬季來臨,道路交通安全隱患增多，文水大隊(duì)及時(shí)與文水中學(xué)聯(lián)系，通過開設(shè)交通講座的方式為同學(xué)們送上道路交通安全知識(shí)大餐。

11月8日晚8點(diǎn)30分，文水交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)延忠平與大隊(duì)宣教股、城區(qū)二中隊(duì)民警深入文水中學(xué)，為學(xué)校400余名師生上了一堂以“珍愛生命 安全出行”為主題的道路交通安全宣傳講座。

在講座中，大隊(duì)長(zhǎng)延忠平希望廣大師生一定要遵守道路交通法規(guī)，安全文明出行，懷著感恩的心好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì),做對(duì)社會(huì)有用的人。

城區(qū)二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)王子剛在講座中，通過典型案例、數(shù)據(jù)分析對(duì)全體師生講解了違反交通規(guī)則的危害性，并向?qū)W生講解了在馬路上行走、過斑馬線、騎車、乘車等有可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況的注意事項(xiàng)，尤其重點(diǎn)講解了超員、超載的危害，叮囑學(xué)生拒絕乘坐超員超載車輛等內(nèi)容。

最后，宣教股民警向?qū)W生發(fā)放“珍愛生命 安全出行”筆記本、“冬季交通安全注意事項(xiàng)”宣傳單、“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”宣傳單、教育讀本等宣傳資料。

此次活動(dòng)，出動(dòng)警車3輛，民警10名，向校方贈(zèng)送了交通安全動(dòng)漫光盤20張，宣傳教育讀本400本，“珍愛生命 安全出行”筆記本400本，宣傳彩頁(yè)資料600余份。

校園交通廣播稿【篇4】

為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大深深地道路交通安全意識(shí)，預(yù)防杜絕道路交通安全事故的發(fā)生。瑞溪鎮(zhèn)中心小學(xué)于4月27日開展“文明交通，告別陋習(xí)”的道路交通安全知識(shí)主題宣傳教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)由瑞溪鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處主任李正法組織，中心小學(xué)全體師生參與。活動(dòng)分兩項(xiàng)內(nèi)容，一是利用早上升旗儀式國(guó)旗下講話時(shí)間，李正法主任以“文明交通，告別陋習(xí)”為主題，給廣大師生講解了道路交通規(guī)則，在公路和街道上行走應(yīng)注意的事項(xiàng);二是利用下午活動(dòng)課時(shí)間，按班級(jí)組織學(xué)生到遠(yuǎn)教室觀看道路交通影視片.

通過這次“文明交通，告別陋習(xí)”主題活動(dòng)的開展，使廣大師生學(xué)習(xí)了解到更多的道路交通安全知識(shí)，為促進(jìn)廣大師生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，并向身邊的人宣傳文明交通起到較好的教育作用。

校園交通廣播稿【篇5】

截止9月1日上午，全縣各中小學(xué)校、幼兒園已全部開學(xué)，為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從9月2日起，大同市渾源縣交警大隊(duì)將以“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)、守規(guī)則”為主題，組織警力分批次深入全縣各中小學(xué)校、幼兒園開展交通安全“開學(xué)第一課”教育宣講活動(dòng)。

9月2日上午，渾源交警大隊(duì)辦公室民警深入縣城凱德世家小學(xué)和西留學(xué)校，開展了豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，民警們以“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)、守規(guī)則”為主題，結(jié)合觀看《道路交通事故警示視頻》，對(duì)中小學(xué)生發(fā)生交通事故原因的分析，指出了中小學(xué)生、幼兒在行路、騎自行車、乘坐私家車和公交車中存在的危險(xiǎn)，利用課件的形式，教育孩子們?cè)谛胁健M穿馬路、騎自行車、等車乘車時(shí)如何確保安全、避免交通事故，提高他們對(duì)遵守交通法律法規(guī)重要性的認(rèn)識(shí)，告訴同學(xué)們要牢記110、120等報(bào)警電話，以便在發(fā)生交通事故時(shí)及時(shí)報(bào)警。同時(shí)結(jié)合轄區(qū)城鄉(xiāng)交通特點(diǎn)、學(xué)校周邊交通狀況，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)講解上下學(xué)期間應(yīng)注意的交通安全事項(xiàng)，指出日常出行中部分交通參與者特別是接送學(xué)生家長(zhǎng)的交通陋習(xí)，希望同學(xué)們通過“小手拉大手”將學(xué)到的交通安全知識(shí)帶給自己的家長(zhǎng)，并用自己的行動(dòng)感化身邊的朋友。同時(shí)，民警們還組織學(xué)生進(jìn)行了交通安全承諾宣誓，進(jìn)一步提高了學(xué)生們對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)和重視。

校園交通廣播稿【篇6】

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過國(guó)旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)交警城區(qū)中隊(duì)的警官開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳冊(cè)，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者，還要努力當(dāng)好宣傳員，用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長(zhǎng)配合的舉措，倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會(huì)課堂，讓每個(gè)學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園交通廣播稿【篇7】

為切實(shí)抓好交通安全工作，增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識(shí)，提高師幼的`自我保護(hù)能力，XX鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分，一是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開展不同形式的宣傳教育活動(dòng)，如：游戲、主題班會(huì)、繪畫作品、講故事等;二是幼兒園組織開展交通安全演練，請(qǐng)交警隊(duì)的同志為幼兒演示交通手勢(shì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)。三是通過情境設(shè)置，在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號(hào)燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。

通過本次活動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了安全知識(shí)，從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

校園交通廣播稿【篇8】

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

校園交通廣播稿【篇9】

為了更好營(yíng)造安全、有序、文明的校園周邊交通環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路交通事故，提高自我保護(hù)能力。為此，養(yǎng)正中心小學(xué)特邀晉江市公安局交警大隊(duì)蔡忠警官一行來校給三年段1-4年級(jí)的學(xué)生作了交通安全主題宣教活動(dòng)。

講座中，晉江市公安局交警大隊(duì)李警官就同學(xué)們面臨的交通環(huán)境、事故發(fā)生原因、交通法規(guī)、事故后怎么做等幾個(gè)方面進(jìn)行講述，通報(bào)了近幾年我縣交通事故死傷和損失情況。講座結(jié)合生活中的交通違規(guī)案例進(jìn)行分析，用血的事實(shí)深入分析違反交通規(guī)則、違背交通道德帶來的種種危害，強(qiáng)調(diào)在座的每一位學(xué)生要豐富交通安全知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，遵守交通安全法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。授課中，李警官根據(jù)破出校門就是路，車多的特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生如何在道路行走、如何過馬路、如何乘車才會(huì)有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警，維持秩序；呼吁全體學(xué)生能“小手拉大手，同走文明路”。

安全主題宣教活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，交通安全關(guān)乎生命，要珍愛生命，就一定要安全出行，今后除了自覺遵守交通法規(guī)，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收獲更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，并且要提醒父母長(zhǎng)輩，遵守交通規(guī)則，安全出行。

校園交通廣播稿【篇10】

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生道路交通安全意識(shí)，遏制和減少道路交通事故，營(yíng)造安全、暢通、有序的道路交通安全環(huán)境，3月22日，西咸新區(qū)公安局空港新城分局組織交巡警大隊(duì)民警深入空港花園小學(xué)開展交通安全宣傳活動(dòng)。

民警結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞日常出行、安全騎車、安全乘車等方面內(nèi)容，深入淺出地向?qū)W生講解了交通安全常識(shí)以及自我防護(hù)技能，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合典型的小學(xué)生交通事故案例，通過問答互動(dòng)、講解中穿插動(dòng)畫故事等學(xué)生們愛聽、易接受的講授方式，將交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)以生動(dòng)活潑的形式教授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)的良好習(xí)慣，特別是重點(diǎn)講解了自覺拒坐超員車、乘車系好安全帶、大貨車的.視線盲區(qū)等多方面內(nèi)容。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，將時(shí)刻繃緊安全弦，提高自己的交通安全意識(shí)，遵守交通安全法律法規(guī)，自覺抵制危險(xiǎn)、不文明的交通行為，從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

校園交通廣播稿【篇11】

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

文明交通有我廣播稿模板

以下是由編輯為你精心整理的關(guān)于“文明交通有我廣播稿”的最新范文，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)和工作中良好的文檔寫作能力能夠提高工作效率有效溝通，覺得撰寫比較困難時(shí)，可以用到范文這個(gè)好幫手，精讀優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握文學(xué)寫作的技巧。

文明交通有我廣播稿【篇1】

爭(zhēng)做文明村民，共創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)——折橋鎮(zhèn)開展“紅色周五”交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象的明信片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明的標(biāo)記。為提高廣大群眾的文明交通意識(shí)，保障道路交通安全暢通，助力文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。近日，折橋鎮(zhèn)組織各村志愿者開展了一系列交通文明宣傳活動(dòng)。

充分利用各種宣傳載體，增強(qiáng)群眾文明意識(shí)。在村文化廣場(chǎng)、村道路等人員密集場(chǎng)所懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)30余條，同時(shí)積極運(yùn)用各村村委會(huì)電子屏滾動(dòng)播放量累計(jì)達(dá)480條。

常態(tài)化開展交通勸導(dǎo)，規(guī)范群眾文明行為。無論在何種天氣，紅色馬甲的身影總是在各公交?？空军c(diǎn)、十字路口不斷穿梭著。他們用熱情與微笑感染著身邊的廣大群眾，對(duì)行人不走人行道、隨意橫穿馬路、在馬路上追逐打鬧及非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、隨意掉頭、騎乘摩托車不戴安全頭盔、超載拉人等不文明交通行為進(jìn)行及時(shí)制止、勸導(dǎo)，向他們宣講其行為存在的安全隱患及危害，教育引導(dǎo)他們摒棄交通陋習(xí)，樹立文明交通理念，做文明交通的宣傳者、踐行者、參與者、勸導(dǎo)者。

在志愿者為期幾天的的交通勸導(dǎo)下，群眾交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，不文明交通行為顯著減少。

志愿者陳鵬說：“大多數(shù)行人會(huì)聽從志愿者的勸阻，而這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)也起到很好的示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，可以促使更多的群眾增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自我約束不文明的出行習(xí)慣，提升村鎮(zhèn)的文明程度和水平?！?/p>

志愿者陳潤(rùn)龍表示，“交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動(dòng)將會(huì)持續(xù)開展下去，希望以我的，更多志愿者的，以及廣大群眾的文明行為積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn)?！?/p>

文明交通有我廣播稿【篇2】

? ? ? 艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和使人恐懼的一種疾病。XX年12月1日是第XX個(gè)世界艾滋病宣傳日，為了營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛艾滋病患者，減少歧視的和諧氛圍，發(fā)動(dòng)廣大群眾共同抗擊艾滋病，我院組織開展了預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)工作，為做好此次宣傳工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我院門前開展了多種形式的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將此活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過此次宣傳活動(dòng)，貫徹《艾滋病防治條例》防治政策，提高廣大群眾對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病意識(shí)和自我保護(hù)能力，形成人人參與，共同防治的社會(huì)局面。使更多的人了解艾滋病正視艾滋病，了解艾滋病傳播途徑，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延。

二、活動(dòng)主題

宣傳主題是：XXXX，副標(biāo)題是：XXX，XXX。

三、宣傳過程

1、XX-12-1上午9：00，在許院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在醫(yī)院門前電子顯示屏設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立咨詢臺(tái)，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

2、對(duì)過往人群發(fā)放艾滋病防治知識(shí)宣傳手冊(cè)，性病，乙肝等疾病的防治知識(shí)宣傳資料800余份。

3、召開全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議，并發(fā)放宣傳單、宣傳畫1800余份，要求衛(wèi)生室門前，村主干街道進(jìn)行張貼宣傳。

四、總結(jié)

艾滋病防治宣傳教育工作至關(guān)重要，從本次宣傳教育活動(dòng)中可以看出，社會(huì)各界對(duì)艾滋病防治工作高度重視，對(duì)宣傳工作的重要性認(rèn)識(shí)明確，履行職責(zé)積極，相互配合密切，達(dá)成了齊抓共管的共識(shí)。本次宣傳活動(dòng)開展的有聲有色，覆蓋面大，深入人心，使廣大群眾對(duì)艾滋病有了比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)防治工作也有了進(jìn)一步了解，自我防護(hù)意識(shí)有了很大提高，贏得了群眾的廣泛支持，為我鎮(zhèn)今后艾滋病防治工作的深入開展起到了積極的推動(dòng)作用。

本次，世界艾滋病日宣傳活動(dòng)效果顯著，我院將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真努力工作，做好各項(xiàng)宣傳。今后我們還要在很多方面加以改進(jìn)，要采用更貼近群眾的宣傳方式和手段把艾滋病宣傳工作做得更好。

文明交通有我廣播稿【篇3】

為教育引導(dǎo)群眾樹牢“文明出行、平安出行”安全理念，預(yù)防和減少道路交通事故，樂至縣公安局圍繞“文明交通 平安出行”主題，多舉措開展了文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)，且收效良好。

一是依托執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面向交通參與者宣講文明交通安全知識(shí);在服務(wù)窗口和宣傳專欄擺放交通安全宣傳資料、張貼畫報(bào)2680余份，讓辦事群眾、駕駛?cè)松钊肓私獾缆方煌ǚ煞ㄒ?guī)，提升其法自覺性;在19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)243個(gè)村社宣傳專欄中適時(shí)更新宣傳內(nèi)容，讓農(nóng)村群眾在家門口隨時(shí)了解交通安全知識(shí)、自覺增強(qiáng)抵制交通違法的決心。

二是以“七進(jìn)”宣傳活動(dòng)為抓手，5月份先后21次深入客貨運(yùn)企業(yè)、機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，發(fā)放宣傳畫報(bào)5400余份，舉辦文明交通安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)5次，組織企業(yè)負(fù)責(zé)人、違法駕駛?cè)碎_展約談教育3次，讓交通參與者增強(qiáng)了嚴(yán)守交通法規(guī)的自覺性。

三是借力“美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，以流動(dòng)宣傳“大篷車”“電影下鄉(xiāng)”等形式開展文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)3次，滾動(dòng)播放道路交通法律法規(guī)、文明交通提示語(yǔ)50余條次，提升了農(nóng)村群眾文明交通意識(shí)。

四是利用城區(qū)道路上下班時(shí)段高峰崗、校園周邊道路“護(hù)學(xué)崗”，勸導(dǎo)不文明交通行為230余起，處罰校園周邊道路違停機(jī)動(dòng)車150余起，機(jī)動(dòng)車不禮讓行人63起，騎乘摩托車和電動(dòng)車不戴頭盔290余起，收效良好。

五是結(jié)合城區(qū)“交通秩序嚴(yán)管街”設(shè)置活動(dòng)，以現(xiàn)場(chǎng)查糾、交通志愿者勸導(dǎo)、交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)施自動(dòng)抓拍等方式，對(duì)不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)、查處，常態(tài)化保持交通秩序嚴(yán)管、嚴(yán)治、嚴(yán)查、嚴(yán)懲高壓態(tài)勢(shì)，鞏固全縣“全國(guó)文明城市創(chuàng)建”成果。

文明交通有我廣播稿【篇4】

安全工作，教育為先。學(xué)生年齡小，自我保護(hù)能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細(xì)、抓實(shí)對(duì)學(xué)生的教育。我班開展交通安全的主題教育活動(dòng)，我們從上下樓梯的教育開始，在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。集體活動(dòng)中往往擁擠，為了培養(yǎng)學(xué)生有序地喝水、有序地盥洗?！拔沂前踩珕T”的主題活動(dòng)，針對(duì)下雨天、地面滑展開討論“有什么辦法不使自己滑倒？”小小安全員們尋找學(xué)校中需要提醒大家注意安全的地方。我們還組織了學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，結(jié)合各種形式等進(jìn)行形象化的教學(xué)，讓學(xué)生明確行走路時(shí)如何遵守交通規(guī)則。交通安全教育后教師們引導(dǎo)學(xué)生將自己的感受用繪畫、心得體會(huì)、手抄小報(bào)表現(xiàn)出來，一起制作安全宣傳圖片等，通過這些形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。為了將這些學(xué)到的交通安全知識(shí)內(nèi)化，將交通規(guī)則深植學(xué)生心中。我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如在模擬成人社會(huì)的角色游戲中，通過開展“公共汽車”主題活動(dòng)，為學(xué)生提供行人遵守規(guī)則的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，模擬交警指揮交通等。

文明交通有我廣播稿【篇5】

交通安全關(guān)系到每個(gè)孩子的生命安全，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒交通宣傳教育工作，提高師幼、家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，近期，云夢(mèng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了圍繞“文明交通安全出行”一系列活動(dòng)，為孩子和家長(zhǎng)的交通安全保駕護(hù)航。

活動(dòng)前期云夢(mèng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體教職工員工召開了動(dòng)員大會(huì)。通過國(guó)旗下講話，孩子們了解了基本的交通安全常識(shí)，知道騎行乘坐電動(dòng)車時(shí)要戴頭盔。

各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過觀看交通事故圖片、動(dòng)畫宣傳片等教育形式，教育幼兒遵守道路出行中做到不逆向行駛、不闖紅燈等交通安全規(guī)范；通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，將“戴頭盔、守規(guī)矩、保安全”等安全出行常識(shí)牢記心間。利用班級(jí)微信群、企業(yè)微信，QQ群等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，讓每一位家長(zhǎng)都引起重視，樹立道路交通安全意識(shí)。

每天幼兒入園、離園期間，電子顯示屏循環(huán)播放相關(guān)安全標(biāo)語(yǔ)，值班老師和家長(zhǎng)志愿者在門口對(duì)騎電動(dòng)車、摩托車家長(zhǎng)進(jìn)行佩戴安全頭盔宣傳及勸導(dǎo)，對(duì)正確佩戴的孩子、家長(zhǎng)給予點(diǎn)贊、表?yè)P(yáng)，正面引導(dǎo)家長(zhǎng)騎行電動(dòng)車時(shí)要佩戴頭盔。

安全守護(hù)齊盡責(zé)，文明交通我踐行！讓我們攜起手來，共同努力，一起構(gòu)建文明和諧社會(huì)，一同打造文明、安全、暢通的交通環(huán)境。

文明交通有我廣播稿【篇6】

為了培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，更好的普及垃圾分類的知識(shí)和理念，落實(shí)“環(huán)保從娃娃抓起，從身邊做起”的科學(xué)環(huán)保生活理念，11月19日上午，義安區(qū)五松鎮(zhèn)-社區(qū)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“小手拉大手垃圾分類共參與”文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，10名幼兒園大班的孩子在老師們的陪同下參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，社區(qū)志愿者小張帶領(lǐng)幼兒園的師生們來到-小區(qū)垃圾分類投放點(diǎn)，實(shí)地參觀了垃圾分類站點(diǎn)建設(shè)，了解什么是垃圾分類、垃圾分類的好處以及垃圾如何分類，孩子們你一句我一句，對(duì)垃圾分類特別感興趣，也了解了許多垃圾分類的新知識(shí)；隨后，孩子們手拿“銅陵市生活垃圾分類管理?xiàng)l例”向過往的居民群眾宣傳垃圾分類小知識(shí)，得到居民群眾的普遍歡迎和一致贊揚(yáng)。

通過開展垃圾分類文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，讓幼兒、老師以及更多的人進(jìn)一步了解了垃圾分類的知識(shí)和重要性，提高大家積極動(dòng)手、自覺參與垃圾分類的意識(shí)，形成“知分類、懂分類、愿分類”良好的生活習(xí)慣，共同助推垃圾分類工作。

校園記憶廣播稿模板4篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“校園記憶廣播稿模板4篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

校園記憶廣播稿(篇1)

在這個(gè)大千世界里，紅色記憶永不磨滅。紅是中國(guó)革命的標(biāo)志色，每一個(gè)紅色的記憶，都銘刻著中華民族的不屈不撓和一代人的革命精神。而在我們的校園里，也有著許多可以讓我們倍感自豪的紅色記憶。

一、紅色文化的堅(jiān)守

我們的校園是一所以紅色文化為重要元素的學(xué)校，校園里處處可見革命烈士的塑像、革命故事的宣傳欄、紅色歌曲的播放，這些都是我們校園紅色文化的堅(jiān)守。在這里，同學(xué)們不僅能夠參觀革命歷史館，學(xué)習(xí)紅色精神，更能夠感受那種為了國(guó)家和人民而奮斗的浩然之氣，銘刻革命先輩在歷史上的功績(jī)。校園內(nèi)紅色文化的堅(jiān)守，讓我們的心靈更加堅(jiān)定，目標(biāo)更加明確，為了民族復(fù)興、為了中華崛起，我們要把革命精神一代傳一代。

二、學(xué)生自身的建立

學(xué)生自身的建立也是非常重要的一部分，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭猶如一顆螺絲釘一樣的存在，大家互相扶持，彼此關(guān)心，校園里的事物在我們手中一點(diǎn)一滴的變得更加好,對(duì)于一些外部的事務(wù)，同學(xué)可以組織自己的小圈子進(jìn)行探討，尋找解決問題的方法。通過這樣的方式，同學(xué)在做到學(xué)習(xí)工作之余，也能夠把自己的精神狀況得到很好的調(diào)整，讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)。通過對(duì)一些重要事件的探討，同學(xué)們會(huì)逐漸懂得如何在社會(huì)中合理對(duì)待事物。

三、社會(huì)的影響

社會(huì)的影響也是有不可避免的，校園與社會(huì)之間的橋梁可以讓學(xué)生在學(xué)校獲得更多的人們，了解更多的社會(huì)事件，學(xué)生在校園里學(xué)到的專業(yè)技能和社交能力都是和社會(huì)息息相關(guān)的，這也是為什么學(xué)生在校期間應(yīng)不斷學(xué)習(xí)拓展自己的視野。我們的校園可以充分地利用優(yōu)質(zhì)的師資力量和豐富的教育資源，為同學(xué)們提供更加廣闊的學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解最新的社會(huì)事件，也才更有可能在社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)，擁有更加光輝的未來。

總之，在我們愛國(guó)主義的教育下，我們的校園充滿著濃厚的紅色氛圍。紅色文化的堅(jiān)守，學(xué)生自身的建立以及社會(huì)的影響，都體現(xiàn)出學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針的決心。希望同學(xué)們更加深入地學(xué)習(xí)愛國(guó)主義，弘揚(yáng)中華民族的紅色精神，共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的美好未來！

校園記憶廣播稿(篇2)

青春校園美好記憶廣播稿

1、在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?

3、那么,生長(zhǎng)吧

4、對(duì)于青春，我們?cè)f，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想。可事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎？

5、年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。

6、青春與夢(mèng)想齊飛！

7、我是美術(shù)系2010級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。

8、才有了這綠滿山崗！

9、不知不覺

10、你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹

11、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睕]有行動(dòng)的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！

12、青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

13、青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

14、山課件6

15、大家好！

16、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

17、青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

18、黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的'。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

19、你長(zhǎng)成了一株小草

20、一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花

21、你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

22、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

23、青春與夢(mèng)想（演講稿）

24、你也會(huì)看見

25、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁！我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想！

26、正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在

27、總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒牵?jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

28、同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！卑盐涨啻?，才能成就夢(mèng)想。

29、讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)——！

校園記憶廣播稿(篇3)

校園記憶廣播稿

大家好，我是XX學(xué)校的學(xué)生，今天我要和大家分享一些關(guān)于我們學(xué)校的記憶。

作為一所歷史悠久的學(xué)校，我們擁有著許多美好的校園記憶。從校門口到教室里，每一個(gè)角落都充滿著學(xué)生們留下的歡笑和淚水。讓我們先從校門口說起。

校門口是我們學(xué)校每天的必經(jīng)之路，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在這里留下自己的足跡。你可能會(huì)看到迎接新生的大幅歡迎牌，也可能會(huì)看到“加油！”“好好學(xué)習(xí)！”等鼓勵(lì)的標(biāo)語(yǔ)。但最引人注目的莫過于校門口墻上的壁畫了。這幅壁畫描繪了我們學(xué)校的歷史以及我們學(xué)生的生活，其中有一幕幕畫面讓人感動(dòng)不已，比如演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園義賣等，它們都見證了我們學(xué)校的發(fā)展和變化。每當(dāng)看到這幅壁畫，我都會(huì)感到無比自豪和溫暖。

走進(jìn)校門，左側(cè)是辦公樓，右側(cè)是學(xué)生食堂。學(xué)生食堂是我們學(xué)生的聚集地，這里有豐富的食品供應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都可以在這里享受到便宜又好吃的飯菜。而在學(xué)生食堂外的休閑區(qū)，則是集學(xué)習(xí)、交流、娛樂于一身的場(chǎng)所。在這里，你可以看到一些學(xué)生在一起互相討論、共同進(jìn)步；也可以看到一些學(xué)生在打籃球、踢足球、跳繩，釋放自己的精力。我記得有一次，我在這里遇到了一位剛轉(zhuǎn)來的新生，我們聊了很多，相處得十分愉快。從那以后，我們成為了好朋友，這段回憶至今仍歷歷在目。

再往前走，就是我們的教學(xué)樓。在這里，我經(jīng)歷了許多難忘的事情。我記得當(dāng)時(shí)我們班主任帶我們上初中的第一節(jié)課，她發(fā)了紅包給我們，希望我們?cè)谛碌沫h(huán)境里能夠盡快適應(yīng)和融入。這份溫暖打開了我們之間的距離，也讓我們更有自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和未來。在這個(gè)歷經(jīng)升級(jí)改造的教學(xué)樓里，我還經(jīng)過了許多次考試、競(jìng)賽、模擬演練等，雖然歷經(jīng)困難，但它們卻給了我激勵(lì)和動(dòng)力，讓我不斷向前。

最后，我要提到的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。在這片綠茵場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等各種體育運(yùn)動(dòng)。我依然記得當(dāng)時(shí)我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加了接力比賽，雖然最后我們沒有獲勝，但那份榮耀和自豪感依然是值得回憶的。

這就是我校園生涯里的一些美好記憶，它們見證了我的成長(zhǎng)，也成為我一生珍藏的回憶。我相信，每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園故事，它們或許同樣簡(jiǎn)單，或許同樣感人，讓我們一起回憶和分享這些美好時(shí)光，珍惜我們的校園記憶。謝謝大家！

校園記憶廣播稿(篇4)

青春校園美好記憶廣播稿

1、青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

2、你長(zhǎng)成了一株小草

3、總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

4、你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

5、你也會(huì)看見

6、你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹

7、青春與夢(mèng)想（演講稿）

8、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

9、山課件6

10、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁！我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想！

11、不知不覺

12、青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

13、年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。

14、正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在

15、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

16、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睕]有行動(dòng)的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！

17、才有了這綠滿山崗！

18、黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的'。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

19、青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

20、對(duì)于青春，我們?cè)f，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想?？墒聦?shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎？

21、一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花

22、同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春，才能成就夢(mèng)想。

23、我是美術(shù)系2010級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。

24、時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?

25、大家好！

26、那么,生長(zhǎng)吧

27、青春與夢(mèng)想齊飛！

28、在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

29、讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)——！

校園廣播廣播稿

寫范文有什么技巧嗎？在處理文檔時(shí)必須確保信息不會(huì)被非法獲取或利用，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上搜索自己所需要的范文。范文中的線索設(shè)計(jì)很巧妙可以讓讀者更好地理解文章主旨，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)大量時(shí)間和心血把資料整合成了這篇“校園廣播廣播稿”，希望本文能夠讓您收獲一些知識(shí)與體驗(yàn)提高您的能力！

校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫意！

在校園里走來走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒耍珔s是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

啊！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景，我們都應(yīng)該問自己，這是對(duì)的？如果你從樓梯扶手上滑下來，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體，它將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動(dòng)的安全，讓自己安全健康地成長(zhǎng)。

女：接下來，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無窮。廢話不多說，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考??！

（男）什么呀，我說的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個(gè)小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點(diǎn)，點(diǎn)擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 （男）今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風(fēng)俗。

背景音樂：《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國(guó)。1620年，著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國(guó)清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過去了，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)，第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

（男）不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日，美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國(guó)人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭(zhēng)從天南地北歸來，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說，18世紀(jì)的時(shí)候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來，于是美國(guó)就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國(guó)人必有肥嫩的.火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過。

（女）聽起來就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還會(huì)開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

（女）我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說它是最地道的美國(guó)式節(jié)日了。

背景音樂：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因?yàn)楦卸鞫省?/p>

（音樂結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”

背景音樂：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；

（男）我感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛。

（女）說到父母的愛，讓我們一起來聽?zhēng)讉€(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

（男）歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她?！迸畠翰唤獾貑?“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡，可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒有感覺到罷了。

（女）親愛的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛你們嗎？

音樂：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛。

（男）因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我會(huì)好好珍惜你給予我的愛，我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽，我不會(huì)再粗心享受早餐，我會(huì)稱贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐，讓你感受來自我的愛。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí)，幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會(huì)體貼你，關(guān)心你；我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶；我會(huì)在你情緒低落時(shí)，講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí)，快樂也會(huì)充斥在我的心田。

（男）我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂：《媽媽，我愛你》 00：25后漸強(qiáng)

（女）最后的“音樂驛站”，請(qǐng)大家欣賞來自張含韻的《媽媽，我愛你》，希望大家能在感恩節(jié)來臨之際，對(duì)自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說再見了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時(shí)間，不見不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！?本期的“心靈小語(yǔ)”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡(jiǎn)單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開始說。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級(jí)人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)我們學(xué)生來說，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。

B:第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。

B:此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。 A:(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績(jī)并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對(duì)自己不過分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

A:7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)處處以他人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說再見了，希望我們周二的心靈小語(yǔ)對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂）

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州，民國(guó)元年改歸州縣，民國(guó)三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠。現(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首：“降龍伏虎嘯天來，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對(duì)桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩(shī)如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時(shí)，侍者挑書簡(jiǎn)的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來，盡管時(shí)光已流過悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

【吃粽子】總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣?！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時(shí)間再會(huì)。

（音樂）

（音樂）

一本書，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書，受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛的世界；

李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個(gè)萬物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見面了！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來簡(jiǎn)單介紹一下。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過艱苦的血腥斗爭(zhēng)，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來游行慶祝。

想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

李：是的。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂再次拉開了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎？

乙：你打不過我。

甲：說來聽聽。

B：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽！

乙：當(dāng)然！

勞動(dòng)者的贊美

聽了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂的，無論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來證明我們熱愛勞動(dòng)？

順便說一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

時(shí)間過得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了！

讓我們用無線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

Co：再見！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R(shí)小百科》、《音樂好心情》女：首先是《知識(shí)小百科》欄目。

男：本期《知識(shí)小百科》的主題是—愛眼小常識(shí)

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時(shí)在家還要看電視，所以保護(hù)眼睛對(duì)我們來說非常重要！今天就跟大家說一些愛眼小常識(shí)

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時(shí)要有充足的照明，避免在過亮、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會(huì)傷害眼睛，影響健康。盡量不用過細(xì)的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時(shí)，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對(duì)角線的5倍以上。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是?。∧闫綍r(shí)是這樣做的嗎？

男：有時(shí)候看到精彩處，我會(huì)不自覺地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是?。〕丝措娨暡灰x得太近外，看電視最好的姿勢(shì)是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因?yàn)檫@些不正確的姿勢(shì)都會(huì)引起眼睛疲勞。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過亮或過暗。男：看電視還要注意一點(diǎn)：看半個(gè)小時(shí)最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺、吃飯，其余時(shí)間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個(gè)小時(shí)，也不知道休息，這樣對(duì)眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時(shí)要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢(shì)要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時(shí)力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動(dòng)的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，下課要走出教室，不面對(duì)書本。每近距離用眼40——50分鐘時(shí)，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動(dòng)，觀察野外動(dòng)植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過度和電腦微波會(huì)使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時(shí)會(huì)過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識(shí)小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請(qǐng)欣賞！

女：輕松過后，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國(guó)的民間音樂家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒有聽錯(cuò)，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲，他是一個(gè)傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長(zhǎng)的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂曲悠揚(yáng)、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動(dòng)，將凄寒的月光柔入窗臺(tái)，如滴滴傷感的淚水，在為這個(gè)嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂人錄音時(shí)，隨意起的名字，因?yàn)楹寐牭那颖仨氁忻?，阿炳在取名時(shí)可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無錫蕙山，那里的泉水潺潺流動(dòng)，清澈的泉水印出明月閃動(dòng)的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對(duì)大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時(shí)候很可憐，在四歲時(shí)，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過世，阿炳家里本來就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個(gè)可憐人啊！父親唯一傳給他的，便是熟通的音樂，阿炳終日在街頭說拉談唱。無錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來回敲打，用無錫的方言說唱當(dāng)?shù)氐男侣劊@大概就是當(dāng)時(shí)最流行的音樂了。女：所以每當(dāng)無錫橋頭傳來陣陣二胡悠揚(yáng)的樂聲，老百姓們就知道，那個(gè)可憐的阿炳又來了。一身破爛不堪的長(zhǎng)衫，打著無數(shù)的補(bǔ)丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無錫的街頭任意行走。男：幸運(yùn)的是，在他去世前的三個(gè)月，一群無錫當(dāng)?shù)氐囊魳啡私K于用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的鋼絲錄音機(jī)為他錄下了如今已響譽(yù)世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個(gè)年頭，于1950年12月離開了這個(gè)讓他悲涼、無奈的人世。女：每當(dāng)悠揚(yáng)的二泉映月響起，我們仿佛看到那個(gè)衣衫襤褸的阿炳又向我們走來，他正拉著二胡緩緩地走來，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動(dòng)，阿炳已經(jīng)走向天國(guó)，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動(dòng)，又跳了五十七個(gè)年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒有放棄生活、沒有放棄夢(mèng)想，努力的生活，努力的追求自己的音樂夢(mèng)想。女：阿炳回報(bào)給了我們永恒的精神財(cái)富，無價(jià)的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂，可在他活在人世的時(shí)候，卻沒有一件完整的長(zhǎng)衫，沒有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂，帶來快樂的藝術(shù)家、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！

女：同學(xué)們，聽完了一個(gè)悲傷的音樂故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點(diǎn)歌送祝福平臺(tái)。男：點(diǎn)給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點(diǎn)給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開心都可以。女：寫上你想點(diǎn)的歌，點(diǎn)給誰，簡(jiǎn)單寫上理由。如：一年級(jí)的小明想點(diǎn)《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂，天天開心！

男：把想點(diǎn)的歌寫在紙條上，交到一年級(jí)的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，把他們點(diǎn)的歌放出來，把祝福送出去！男：點(diǎn)歌送祝福，同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！

合：我們相約下一期！

校園廣播稿主題(模板6篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？為此，小編花時(shí)間整理了校園廣播稿主題(模板6篇)，歡迎你的品鑒！

校園廣播稿主題 篇1

合：大家下午好，同學(xué)們，老師們。紅領(lǐng)巾電臺(tái)又開播了！

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的專欄是《安全之聲》。

b：安全被認(rèn)為是每個(gè)人在做事之前都應(yīng)該考慮的第一點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Ｗo(hù)寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿快樂和美好。

b：我曾經(jīng)親眼目睹過這樣一件事：一個(gè)人在一個(gè)小區(qū)放鞭炮，不知道自己為什么開心。因?yàn)榉疟夼陔x房子太近，不小心打碎了四樓一個(gè)住戶的玻璃。正當(dāng)居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候，又一門大炮飛了過來，把居士嚇了個(gè)半死。看，是那個(gè)不注意安全的人給別人的財(cái)產(chǎn)和生命帶來了危險(xiǎn)。

a：現(xiàn)在應(yīng)該更加重視小學(xué)生的安全教育。在我們學(xué)校，高年級(jí)的.人越注意安全。雖然學(xué)校進(jìn)行“安全教育”但是有些學(xué)生一句話也不聽，做了很多危險(xiǎn)的事情。上學(xué)違反交通法規(guī)，騎車逃課；自然課玩火；爬欄桿抄近路閃開，有人在高速推大車時(shí)突然把手放下，讓一輛無人自行車跑過車道。這是我朋友君告訴我的，我也親眼見過一次。他說有一次自行車晃到路中間，差點(diǎn)被卡車壓死。想想，要不要重視安全教育？

b：我覺得青少年要時(shí)刻注意安全，珍惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不要做危險(xiǎn)的事情，不注意安全就提醒別人；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識(shí)，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，讓我們的生活更美好！

a：我們必須記住，每個(gè)人心中的第一件事是安全，第二件事是安全，第三件事是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。

b：安全是一個(gè)古老的話題，人類為了安全而努力。

a：安全是一門奇妙的科學(xué)。為了安全，人類經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索。

b：安全事關(guān)生死存亡。為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)難。

a：安全事關(guān)你我和祖國(guó)。人類為了安全經(jīng)歷了多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？

合：安全是永恒的話題。在科技發(fā)展的今天，安全保衛(wèi)著我們的生命；是安全保護(hù)了我們的生存利益；是安全給我們注入了無限的力量。交通安全與我們息息相關(guān)。現(xiàn)在請(qǐng)聽“交通安全拍手歌”答：每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則。行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

b：同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識(shí)很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意，我們就能快樂地生活。

學(xué)生們喜歡在節(jié)日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽你同學(xué)的。

B：節(jié)日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答：嚴(yán)禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；

b：點(diǎn)著槍，用香，不要用火柴打火機(jī)；

a：不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；

b：大炮危險(xiǎn)，引發(fā)火災(zāi)；

a：不要拿槍指著人，以免自爆傷人；

合：放鞭炮有害，最好不要自己放；

合：部分城市已經(jīng)嚴(yán)令禁止，我們率先實(shí)施：來執(zhí)行！

a：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

b：安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

a：安全與我們的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系更大。

b：我希望我們每個(gè)人都能以安全為重，創(chuàng)造和諧社會(huì)。

合：今天的廣播到此結(jié)束。明天請(qǐng)繼續(xù)聽！再見！

校園廣播稿主題 篇2

為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)文明和諧的校園環(huán)境，XXX小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動(dòng)。

大隊(duì)干部XXX利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)同學(xué)們發(fā)起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發(fā)生校園欺凌時(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)等問題。

每個(gè)班設(shè)立一個(gè)安全員，德育處給每班下發(fā)了防欺凌調(diào)查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現(xiàn)象。學(xué)校還專門設(shè)置了校園欺凌舉報(bào)電話和校長(zhǎng)信箱。

德育處還組織了老師們學(xué)習(xí)先在安全教育平臺(tái)上觀看“識(shí)別與防治學(xué)生欺凌”的講座，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記、為學(xué)生的安全教育做好功課。接著，德育處進(jìn)行了學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生中是否出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。

隨后，各班召開了“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”主題班會(huì)。活動(dòng)中，各班班主任老師結(jié)合本班實(shí)際情況，以觀看視頻、主題班會(huì)為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學(xué)習(xí)了預(yù)防校園欺凌的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)生們也意識(shí)到了一些日常行為可能會(huì)給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過此次主題教育活動(dòng)，預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，面對(duì)不法的侵害可以迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，機(jī)智勇敢地尋求家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)，受到侵害時(shí)勇敢拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。同時(shí)XXX心小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽(yáng)光健康的小學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園。

校園廣播稿主題 篇3

我很佩服軍人，喜愛看他們整齊劃一的動(dòng)作，不屈的意志，顛撲不破的團(tuán)結(jié)，這些都讓我感動(dòng)。我也幻想有一天能穿上軍裝，英勇一次。在這次軍訓(xùn)中，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)兵的幻想。

看著鏡子里偽裝的自己，感覺有些驚奇。我下定決心要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

幻想是美妙的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候，我意識(shí)到一切都沒有我想象的那么美妙。烈日炎炎，蚊蟲叮咬，渾身酸痛。這個(gè)時(shí)候，我連站起來的軍姿都站不住了。

站成軍人的姿態(tài)，站好，立正，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，走路……好像平日里最簡(jiǎn)潔的'動(dòng)作也有那么多規(guī)則。我的身體一起先不聽指揮。組建一個(gè)整齊的團(tuán)隊(duì)須要汗水。只有仔細(xì)聽指揮，注意動(dòng)作，駕馭技巧，才能有一支嚴(yán)明紀(jì)律，整齊有序的隊(duì)伍。

軍訓(xùn)熬煉了我的吃苦耐勞精神，磨練了我的意志，讓我變得更加堅(jiān)毅，更加以自我為中心。這讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)人做好是不夠的。只有一組能贏的好。

校園廣播稿主題 篇4

校園主題廣播稿

生命，一個(gè)再熟悉不過的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號(hào)，更是人們對(duì)平安的渴望，對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來說，安全是對(duì)自己最大的承諾，也是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào);對(duì)我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時(shí)，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價(jià)!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團(tuán)聚……

一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

校園主題廣播稿

老師們，同學(xué)們：今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

法國(guó)思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。就在前不久據(jù)河南信陽(yáng)市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。

同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的`濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下，

資料共享平臺(tái)

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等)，不乘坐超載車輛。

另外，我們要做到：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

校園主題廣播稿

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

校園廣播稿主題 篇5

校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，XX中心小學(xué)于2022年9月份開展了校園安全系列活動(dòng)，并于9月23日召開了“預(yù)防校園欺凌”專題工作會(huì)議。

開學(xué)初，XX中心小學(xué)成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了相關(guān)制度，制定了預(yù)防校園欺凌和暴力綜合治理專項(xiàng)整治工作方案。通過國(guó)旗下演講、安全課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌。

10月9日，通過發(fā)放《防校園欺凌告家長(zhǎng)的一封信》和學(xué)生簽訂預(yù)防校園欺凌承諾書等形式向?qū)W生及家長(zhǎng)普及了法律知識(shí)，提高了他們的法制意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生在校法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)。

學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，設(shè)立了校園欺凌舉報(bào)信箱，公示了心理輔導(dǎo)老師電話及校園防欺凌聯(lián)系電話。通過師生交談、帶動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)等方式讓學(xué)生融入集體，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)他們健康心理，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。

10月10日，學(xué)校積極組織全體教師開展了“預(yù)防校園欺凌”家訪活動(dòng)，使得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，也讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。

通過此次預(yù)防校園欺凌系列活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)校園欺凌有了較為全面的認(rèn)識(shí)，明確了自我保護(hù)的方法，為學(xué)校打造平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園廣播稿主題 篇6

大家好，我今天帶給大家的演講叫做《青春&中土；理想。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“夢(mèng)里走了很多路，在床上醒來?！彼鷦?dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？

前輩說得好，“有遠(yuǎn)大理想的人志向遠(yuǎn)大，沒有遠(yuǎn)大理想的人往往志向遠(yuǎn)大”沒有野心的人。Chi ”，是夢(mèng)，是所謂的其他；理想”他們把自己的藍(lán)圖變得美麗而完美，但那只是空中樓閣，海市蜃樓。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？

最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋斫Y(jié)束今天的發(fā)言：“青少年智慧導(dǎo)致民族智慧，青少年財(cái)富導(dǎo)致民族財(cái)富，青少年進(jìn)步導(dǎo)致民族進(jìn)步?！弊屛覀円宦妨骱?，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

飛行理想——希望的萌發(fā)(演講類似作文)

我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。

年輕的時(shí)候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實(shí)際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動(dòng)。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為——理想。一句最美的話！

理想包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來的憧憬。

金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個(gè)上了年紀(jì)的女兒紅了，越長(zhǎng)越香，越長(zhǎng)越讓人不滿意回味。小時(shí)候我最大的理想就是父母能給我買更多的玩具和好吃的?，F(xiàn)在好像覺得自己小時(shí)候有多幼稚。

長(zhǎng)大后，我漸漸明白了：“理想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn)，它需要我們真誠(chéng)的心去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有一個(gè)理想，但要讓這個(gè)美好的理想成為現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說：“有志者事竟成。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是指引你走向黎明的道路。

當(dāng)然，理想也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛理想！