美術(shù)自我評(píng)價(jià)

美術(shù)自我評(píng)價(jià)四篇。

往往都需要我們撰寫自我鑒定，自我鑒定，可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為是一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自我的總結(jié)評(píng)價(jià)。自我鑒定是探索自我和他人之間關(guān)系中至關(guān)重要的一步，這篇文章從不同的角度不同的層面來(lái)解讀了“美術(shù)自我評(píng)價(jià)”，請(qǐng)?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁(yè)為您的瀏覽器書簽。

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇1

我是XX學(xué)，美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)上：在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。獲得過(guò)兩次專業(yè)一等學(xué)金，一次專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)已過(guò)，能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。（WWw.692P.COM 考試祝福網(wǎng)）

工作上：在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，不僅要掌握好專業(yè)知識(shí)，更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，本人注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會(huì)副主席兼班長(zhǎng)職務(wù)，在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也工作過(guò)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間協(xié)助老師及各部部長(zhǎng)成功舉辦多次活動(dòng)，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

任職班長(zhǎng)期間，組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項(xiàng)活動(dòng)，班鹼學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹，所在班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。一、二在校舞蹈團(tuán)跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過(guò)校舞蹈賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表獎(jiǎng)在畫班任過(guò)代課老師。

學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也得到了充分的鍛煉，擁有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。

對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做到對(duì)工作充滿熱忱。我相信我的`未來(lái)不是夢(mèng)，我的目標(biāo)是：今天我以xx為榮，明xx以我為榮！

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇2

美術(shù)作品評(píng)價(jià)是美術(shù)教育的重要組成部分。老師的評(píng)語(yǔ)對(duì)孩子們很重要。

因此，我們可以在美術(shù)教學(xué)中設(shè)計(jì)一些豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們自己在游戲活動(dòng)中去評(píng)價(jià)自己與別人的作品，尋找自己學(xué)習(xí)成功與失敗的原因。

例如：美術(shù)活動(dòng)《飛旋的紙條》，活動(dòng)前的實(shí)驗(yàn)中，我所做的飛旋的紙條怎么也旋不起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)才找出癥結(jié)：飛旋的高度不夠。

孩子們開(kāi)始活動(dòng)了，我思索：是否把我的試驗(yàn)結(jié)果直接給予他們？最后，我決定讓他們自己探索并找出答案。

果然，孩子們做的筆記不能飛，所以孩子們盡力檢查是否有錯(cuò)，還不時(shí)來(lái)問(wèn)我。而此時(shí)，我稍加點(diǎn)拔：書上的小朋友為什么踮著腳在飛？

于是他們也把紙條舉得高高的來(lái)飛。

幼：老師，紙條快到地上才旋起來(lái)，怎么辦？

聰明的孩子立馬想到跑上樓去貼紙條，紙條一下子卷了起來(lái)。為了讓孩子們享受到更大的幸福，我讓一群孩子同桌，一個(gè)在二樓放紙條，另一個(gè)在下面撿。他們?cè)谖业慕M織下在樓梯上跑來(lái)跑去，旋轉(zhuǎn)的音符在孩子們的笑聲中旋轉(zhuǎn)下來(lái)。多美啊！

年輕：我的機(jī)翼可能太短，無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。

楊：我的便條顏色不好。我需要在上面涂些鮮艷的顏色。

……有的孩子玩了幾次后跑進(jìn)了教室，我明白那是他們對(duì)紙條有了新的發(fā)現(xiàn)與不滿，要對(duì)它作進(jìn)一步的“改裝”。孩子們?cè)谧灾?*學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到的答案，遠(yuǎn)出于我的意料，在試驗(yàn)活動(dòng)中無(wú)意地評(píng)價(jià)了自己的學(xué)習(xí)制作過(guò)程中存在的不足，并努力改進(jìn)使作品更趨完美。許多路過(guò)的老師困惑地看著孩子們問(wèn)：

“這是什么課？”我笑了，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)美術(shù)，提高了他們的興趣，培養(yǎng)了他們的審美情感，在活動(dòng)中評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)所得，是多么快樂(lè)的事。

事實(shí)上，采用各種形式的活動(dòng)性評(píng)價(jià)，讓孩子們?cè)谙矏?ài)的活動(dòng)中早一點(diǎn)學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的作品，就能早些體會(huì)到藝術(shù)所帶來(lái)的自我滿足感，這種滿足感給孩子們的不僅僅是一時(shí)的心情愉悅，還有對(duì)自我的信心，對(duì)藝術(shù)的興趣和強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇3

當(dāng)你趕時(shí)間的時(shí)候，似乎時(shí)間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我的學(xué)生活的就要結(jié)束了。我是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的學(xué)生活的，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道是以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

我堅(jiān)信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ保晕铱梢杂镁薜挠職夂妥孕湃ッ鎸?duì)也許遠(yuǎn)比想象更巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，畢業(yè)在即，以下是我對(duì)這四年來(lái)的一個(gè)鑒定。

我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情方，生活的態(tài)度端正向上，思想積極開(kāi)放，能很快接受新鮮事物。我最的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。

在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進(jìn)步，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇4

當(dāng)你趕時(shí)間的時(shí)候，似乎時(shí)間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我的大學(xué)生活的就要結(jié)束了。我是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活的，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的.增強(qiáng)，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道是以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

我堅(jiān)信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ?，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面?duì)也許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，畢業(yè)在即，以下是我對(duì)這四年來(lái)的一個(gè)鑒定。

我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活的態(tài)度端正向上，思想積極開(kāi)放，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。

在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進(jìn)步，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)黨的路線方針和政策，嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇5

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。

自從20xx年xx月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F(xiàn)概括如下：

思想認(rèn)識(shí)：

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、自尊自愛(ài)自強(qiáng)的思想觀念。

業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較的'收獲：特別是通過(guò)對(duì)《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業(yè)技能：

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

存在的問(wèn)題：

新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題。

在今后的工作計(jì)劃中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

美術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇6

作為一名美術(shù)助教，我深知自己的工作職責(zé)和使命，我努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和教學(xué)能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，同時(shí)不斷地尋找自己的不足和提升的方向。

一、工作職責(zé)

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)和管理工作。首先，我需要幫助老師準(zhǔn)備教學(xué)材料和準(zhǔn)備課程。我會(huì)認(rèn)真研究教學(xué)大綱和各科目的知識(shí)點(diǎn)，參與制定合理的教學(xué)計(jì)劃，制作合適的教學(xué)課件和教具，以便更好地讓學(xué)生理解和掌握知識(shí)。

其次，在課堂上，我會(huì)配合老師進(jìn)行教學(xué)，負(fù)責(zé)照顧學(xué)生，幫助小朋友解決問(wèn)題，引導(dǎo)小朋友積極參與活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

除此之外，我還要參與幼兒園的管理工作，包括維護(hù)教室衛(wèi)生和秩序，收集整理各種資料和信息，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園的各種情況和進(jìn)展。

二、自我評(píng)價(jià)

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)方面取得了較為明顯的進(jìn)步。

1.教學(xué)能力

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我更加深入地了解到不同年齡段的幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，以及不同的教學(xué)方法和策略。我在實(shí)踐中不斷摸索、嘗試，熟練掌握了運(yùn)用游戲、童話、手工等形式進(jìn)行教育，增強(qiáng)了我的教學(xué)能力。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在實(shí)習(xí)期間我與老師和同事們密切合作，磨合各自的想法和方法，協(xié)調(diào)工作和教學(xué)進(jìn)程，共同完成教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。我認(rèn)為這種合作精神和協(xié)作能力是我今后在職場(chǎng)上必備的素質(zhì)。

3.責(zé)任意識(shí)

我對(duì)自己的崗位富有責(zé)任感，嚴(yán)格遵守規(guī)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)，定期向領(lǐng)導(dǎo)反饋工作情況。同時(shí)，老師們交給我的事情，我都能獨(dú)立管理和完成。

三、提升計(jì)劃

雖然我在實(shí)習(xí)期間取得了一定的進(jìn)步，但我仍然有很多不足和提高的空間。

首先，我需要不斷提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)能力，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，熟悉新頒布的教學(xué)指導(dǎo)方案和大綱要求。

其次，我還需要加強(qiáng)溝通能力，多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，以便更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后，我也要進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，提高工作效率和責(zé)任心，保證工作計(jì)劃的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。

總之，美術(shù)助教是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作，我會(huì)努力不懈地提高自己的能力和素質(zhì)，成為幼兒園教學(xué)和管理的一名“中流砥柱”。

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技術(shù)員自我評(píng)價(jià)（熱門四篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們都嘗試過(guò)寫自我評(píng)價(jià)吧，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。怎么寫自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的技術(shù)員工作自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技術(shù)員自我評(píng)價(jià) 篇1

過(guò)去的一年，感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，過(guò)去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好;以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。 在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到 200x年即將過(guò)去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

技術(shù)員自我評(píng)價(jià) 篇2

時(shí)光如梭，歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自我已經(jīng)參加工作三年有余了，回顧這三年來(lái)的工作歷程，有汗水，也有收獲，有辛酸，也有成長(zhǎng)，為了在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好本職工作，提升自身價(jià)值，現(xiàn)對(duì)過(guò)去三年的主要工作資料、經(jīng)驗(yàn)及工作感受等方面作評(píng)價(jià)。

自20xx年7月參加工作以來(lái)，我一向從事施工管理工作，虛心學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來(lái)，我參加了3項(xiàng)工程施工，工程全部合格。

這三年我先后在xxxxxx、xxxx項(xiàng)目部、xxx湖項(xiàng)目部，在師傅、同事的指點(diǎn)下，我逐漸熟悉工程管理工作。在工程施工前，進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，使操作者了解施工任務(wù)的特點(diǎn)、施工工藝、勞動(dòng)組織、技術(shù)組織、安全措施、控制消耗、規(guī)范要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等資料，以及特殊、復(fù)雜工程或新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的特殊要求。嚴(yán)把進(jìn)場(chǎng)原材料、構(gòu)配件及設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。凡進(jìn)場(chǎng)的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備必須出據(jù)供應(yīng)部門供給的合格證文件，并對(duì)規(guī)范要求重新試驗(yàn)的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備進(jìn)行重新抽查試驗(yàn)，證明合格后方能使用。按有質(zhì)量標(biāo)規(guī)定逐項(xiàng)檢查操作質(zhì)量和中間產(chǎn)品質(zhì)量，并在質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行隱蔽工程、分項(xiàng)工程和竣工工程的驗(yàn)收和記錄，以確保工程質(zhì)量。做好工程技術(shù)檔案的管理工作，工程技術(shù)檔案是工程的原始技術(shù)、經(jīng)濟(jì)資料，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果，是建設(shè)單位使用、管理和維修所必須的依據(jù)，所以工程技術(shù)檔案資料要填寫如實(shí)情景，并隨施工過(guò)程認(rèn)真填寫，避免事后補(bǔ)做。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)基本熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理的工作的主要資料和施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意重點(diǎn)。在隨后的兩年，我在師傅、同事的指點(diǎn)下逐漸開(kāi)始自我獨(dú)立做些工作，利用水平儀指揮挖機(jī)開(kāi)挖、平整、回填場(chǎng)地，利用GPS定位中心坐標(biāo)，利用全站儀放線等。在這些工作中我受益匪淺，想做好技術(shù)員，不管什么事必須先自我干。我簡(jiǎn)單談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)測(cè)量的體會(huì)吧。

一、細(xì)心推敲、認(rèn)真求證

在測(cè)量和試驗(yàn)工作中，十分需要“細(xì)心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，在測(cè)量和施工之前，必須認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤的地方要及時(shí)向設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位提出來(lái)。在測(cè)量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證，還要采用不一樣的計(jì)算方法(如正算、反算等)重復(fù)計(jì)算，確保萬(wàn)無(wú)一失。在準(zhǔn)備試驗(yàn)之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計(jì)圖紙對(duì)材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒(méi)有沖突的地方，如有沖突則采勸從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時(shí)向總監(jiān)作出書面報(bào)告。試驗(yàn)前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無(wú)誤，不能邊操作邊看書，就算對(duì)很簡(jiǎn)單的試驗(yàn)也不能馬虎對(duì)待。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中評(píng)價(jià)出來(lái)的”!

二、結(jié)合實(shí)際、推陳出新

在工作中，要不斷地評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高，并把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中，以提高工作效率。如：

①把測(cè)量、試驗(yàn)的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中，由系統(tǒng)自行計(jì)算，就能大大減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，節(jié)省很多的時(shí)間，并且對(duì)數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。

②把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autocad中，就十分容易找到圖紙是否存在問(wèn)題，各種關(guān)系也很易理順。

③在全站儀的放樣操作中，采用“后方交會(huì)法”能減少對(duì)站點(diǎn)的要求。(這個(gè)只適合粗略測(cè)量)④對(duì)圖紙中沒(méi)有供給坐標(biāo)和附近沒(méi)有導(dǎo)線點(diǎn)的工程(現(xiàn)場(chǎng)已定出有關(guān)某點(diǎn)位置)，能夠假定圖上某點(diǎn)(最好為構(gòu)造物的某點(diǎn))為坐標(biāo)原點(diǎn)(0，0)，利用圖上各種關(guān)系，輸入到autocad中進(jìn)行計(jì)算出其他點(diǎn)的坐標(biāo)，并進(jìn)行復(fù)核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都十分容易，再利用計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo)使用全站儀的“坐標(biāo)放樣”功能，能加快工作進(jìn)程，異常是減少了野外作業(yè)的時(shí)間。

作為一名合格的技術(shù)員，編寫作業(yè)指導(dǎo)書，是必不可少的技能。作業(yè)指導(dǎo)書不僅僅關(guān)系某分部工程的施工質(zhì)量、工期，還關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益，所以編制一份好的作業(yè)指導(dǎo)，是干好工程的根本。我結(jié)合著三年的工作經(jīng)歷談?wù)勛晕业囊恍w會(huì)吧。

一、作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單、實(shí)用

規(guī)定質(zhì)量體系程序的“范圍和詳略程度應(yīng)取決于工作的復(fù)雜程度、所用的方法，以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)所需的技能和培訓(xùn)”，同樣作業(yè)指導(dǎo)書的詳略程度也與此有關(guān)，并應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單、實(shí)用，為此能夠采用以下方法：

首先，寫你該寫，即盡量突出控制影響質(zhì)量的因素及結(jié)果的評(píng)定方法有關(guān)的資料，而有關(guān)操作的步驟等資料盡量少些，建筑施工是一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的作業(yè)任務(wù)，一般施工人員都能確定邏輯先后順序。

其次，盡可能寫得最易懂。不要用復(fù)雜的、冗長(zhǎng)的、夸張的語(yǔ)言來(lái)編寫，無(wú)論員工的文化程度有多高，人們也喜歡看容易閱讀的東西故應(yīng)選擇通俗易懂的句子來(lái)表達(dá)，避免使用難懂的、生僻的詞語(yǔ)，再就是建筑施工的工人文化素質(zhì)有限。

最終，要盡可能方便使用者、簡(jiǎn)化施工、降低成本。使用者的需要是很重要的，作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)避免全部用文字來(lái)表達(dá)，能夠采用流程圖、圖表、照片;同時(shí)采用較大的字號(hào)，避免使用密密麻麻的文字及很多地引用其他的文件或表格。

二、作業(yè)指導(dǎo)編寫個(gè)人見(jiàn)解

作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)更注重于控制、影響質(zhì)量的因素，而不是詳細(xì)的施工步驟。

編寫出發(fā)點(diǎn)，主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面因素出發(fā)，對(duì)施工質(zhì)量、工序、材料、安全和禮貌施工等進(jìn)行有效控制和管理要求和客觀要素等檢定條件。避免千篇一律“天下文章一般炒”的局面，毫無(wú)指導(dǎo)意義。

作業(yè)指導(dǎo)書用于具體指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)或管理工作，其結(jié)構(gòu)和形式完全取決于作業(yè)的性質(zhì)和復(fù)雜程度，不能完全取決規(guī)程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，按部就班的做。比如說(shuō)地下管網(wǎng)是的施工，如果按照規(guī)程要求必須是先將溝槽開(kāi)挖完成，然后通知監(jiān)理地基驗(yàn)槽后，再鋪設(shè)墊層驗(yàn)收后、再安裝管道，這樣我們錯(cuò)過(guò)了最好安裝管道的時(shí)機(jī)，地下水會(huì)不斷的向溝槽滲透，最終將原本堅(jiān)硬的地基浸泡成淤泥，導(dǎo)致管道無(wú)法更高質(zhì)量的安轉(zhuǎn)。但如果我們能靈活的運(yùn)用規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，就可完全避免這種局面出現(xiàn)。我能夠?qū)㈤_(kāi)挖出來(lái)的溝槽立即進(jìn)行鋪設(shè)墊層、夯實(shí)，緊之后安轉(zhuǎn)管道，搶在地下水滲透出之前完成相關(guān)工作，監(jiān)理等管理人員實(shí)行全程旁站控制，不僅僅能更好提高工程質(zhì)量，還能夠加快施工進(jìn)度。當(dāng)然，這些都是我不成熟的想法，但我覺(jué)得，規(guī)程規(guī)范應(yīng)當(dāng)編制的更貼切實(shí)際，更有針對(duì)性，僅有勇于創(chuàng)新、改革才能高效的提高生產(chǎn)力。

總體說(shuō)來(lái)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。三年來(lái)的從事工程施工管理工作，在不斷的取得提高，自我的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作本事，包括組織協(xié)作本事、管理本事和應(yīng)變本事都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。三年來(lái)的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，展望20xx年的工作中將會(huì)有更多的新的挑戰(zhàn)，我必須會(huì)竭盡全力更加進(jìn)取的工作，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中提高和成熟起來(lái)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!

技術(shù)員自我評(píng)價(jià) 篇3

記得剛來(lái)的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜?，周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位?，F(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)算，主要負(fù)責(zé)編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過(guò)相關(guān)崗位的工作，對(duì)erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來(lái)比較快，僅1周的時(shí)間就可以獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報(bào)表的編制工作。雖然每天的報(bào)表編制比較機(jī)械和重復(fù)，但是我認(rèn)識(shí)到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過(guò)程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞，學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時(shí)間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外，還努力做好銷售部和財(cái)務(wù)部之間的溝通，配合財(cái)務(wù)部的復(fù)核工作。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場(chǎng)部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實(shí)這些工作其他部門可以獨(dú)自完成，但是他們對(duì)于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時(shí)間更多，如果我花一個(gè)小時(shí)能為他人節(jié)約2個(gè)小時(shí)，這件事是值得做的。

技術(shù)員自我評(píng)價(jià) 篇4

20xx年我拿著自我專業(yè)的文品走出了南郵，最終畢業(yè)了，2__年11月10號(hào)我踏上了我人生中的第一個(gè)工作崗位:某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負(fù)責(zé)交換維護(hù)工作。之后不久，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可透過(guò)了技術(shù)考核，我很榮幸的被聘為交換維護(hù)的技術(shù)人員。直到此刻，我擔(dān)任的這個(gè)職務(wù)已有4年了。想將我這幾年的工作評(píng)價(jià)一下，請(qǐng)公司的領(lǐng)導(dǎo)給予鑒定審核。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能

我于__年__月份至__年__月份在__擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來(lái)走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，__的設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測(cè)量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。

俗話說(shuō):“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)光是極為有限的。幾年來(lái)，我一向持續(xù)了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。

孔子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞?。所以，在?shí)際工作中，我力誡形式主義，一向持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師傅，既及時(shí)恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)光中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對(duì)sdh設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解;對(duì)電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識(shí);對(duì)于isdn、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，總計(jì)為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)。

二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展

20xx年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對(duì)我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。

對(duì)于綜合工作，我合理規(guī)劃時(shí)光，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。個(gè)性在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時(shí)也指出了不足。對(duì)此，我認(rèn)真評(píng)價(jià)并及時(shí)完成了整改。

我有時(shí)感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)到知識(shí)不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識(shí)，隨著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來(lái)能夠游刃有余了。

可是，這距離多面手的要求來(lái)說(shuō)，還有很大的差距?？墒?，我相信持續(xù)的努力總會(huì)有成效的。人生路漫漫，我將吧我一生的時(shí)光投入到這份我喜愛(ài)的工作中去，為公司做出自我的貢獻(xiàn)。

自考自我評(píng)價(jià)四篇

自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。論及“自考自我評(píng)價(jià)”，那么這篇文章無(wú)疑值得一讀，所提供的建議和策略僅供參考之用，請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。

自考自我評(píng)價(jià)(篇1)

經(jīng)過(guò)這幾年的辛苦終于通過(guò)了大專自考的所有課程?；叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘。我的成功與努力是分不開(kāi)的。

在思想品德上，我始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，始終以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在學(xué)習(xí)上，我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)有效的運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老師及同學(xué)的指導(dǎo)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能仔細(xì)觀察，切身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人，所以一直以來(lái)與人相處甚至融洽。敢于拼搏的精神將伴隨我迎接未來(lái)的新挑戰(zhàn)。

面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力創(chuàng)新，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！

自考自我鑒定畢業(yè)生登記表五

在二年的自考學(xué)習(xí)生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我。

在自考期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

自考自我評(píng)價(jià)(篇2)

隨著最后一門課程的合格，近四年的'會(huì)計(jì)?？谱钥季鸵Y(jié)束了，回首這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下面從幾個(gè)方面給自己作一個(gè)：

（一）。通過(guò)思想政治課程的學(xué)習(xí)，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價(jià)值取向。我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)、方針、政策。學(xué)習(xí)之余關(guān)心國(guó)家，樂(lè)于奉獻(xiàn)，中我勇躍捐款，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。除此之外我尊紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。我將繼續(xù)在今后的生活中不斷凈化思想，提高品德。

（二）學(xué)習(xí)體會(huì)。自學(xué)是一種枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程，我沒(méi)參加任何輔導(dǎo)班，17門課程的學(xué)習(xí)全憑刻苦的鉆研，不懂的地方就問(wèn)身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事的考生，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)我將很多知識(shí)與實(shí)際工作的業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，使我獲得了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。自學(xué)是一個(gè)需要持久耐心的學(xué)習(xí)，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，否則只會(huì)前功盡棄。我認(rèn)為只要確定了目標(biāo)，只要自己勤奮、努力+堅(jiān)持不懈+正確的方法，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

（三）工作表現(xiàn)。我是一名在職的自考考生，我熱愛(ài)自己從事的，工作上能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。通過(guò)會(huì)計(jì)?？扑姓n程的學(xué)習(xí)，使我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)得到了極大的豐富，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了工作效率，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修養(yǎng)，使我對(duì)自學(xué)學(xué)習(xí)方式有了更深的體會(huì)和感受，學(xué)以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過(guò)去，將作為一筆財(cái)富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷的提高自己。

自考自我評(píng)價(jià)(篇3)

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

自考自我評(píng)價(jià)(篇4)

我于20xx年順利通過(guò)了全國(guó)高等教育考試，進(jìn)入廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過(guò)各科考試，在這幾年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高。

一、思想方面，本人遵紀(jì)守法具備良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德，注重理論學(xué)習(xí)，能自覺(jué)與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。

二、學(xué)習(xí)方面，自參加廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握國(guó)家的主要法律，法規(guī)具備基本的實(shí)踐運(yùn)用技能。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)?，F(xiàn)已認(rèn)真完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面，認(rèn)為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識(shí)。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常的提高。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，不止是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。一直堅(jiān)信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實(shí)踐工作中，在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺(jué)悟得到提高，法律意識(shí)和工作責(zé)任感得到加強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)填補(bǔ)了過(guò)去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，期待更多的挑戰(zhàn)。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià)系列十一篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下為小編為你收集整理的美術(shù)生自我評(píng)價(jià)系列十一篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇1

1.本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長(zhǎng)繪畫、書法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì)，善于運(yùn)用電腦。

2.非常熱愛(ài)教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.在校期間各科成績(jī)優(yōu)異，還曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金證書和留校作品證書。

4.通過(guò)全國(guó)教師資格考試，教育學(xué)和心理學(xué)均取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)已取得全國(guó)教師資格證。與此同時(shí)，獲得全國(guó)普通話二級(jí)甲等證書。

5.本人有廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，能夠在壓力下工作，注重團(tuán)結(jié)合作與集體觀念。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇2

大一時(shí)剛來(lái)到學(xué)校，心中有一種莫名的緊張和興奮，幻想著湖北美術(shù)學(xué)院是個(gè)什么樣子。到了后發(fā)現(xiàn)正門沒(méi)做好，一般都走側(cè)門進(jìn)，有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落。

學(xué)習(xí)方面，大一都是基礎(chǔ)的專業(yè)課程，但是老師培養(yǎng)的主要是思想，教會(huì)我們大膽，用各種材料，方式去繪畫，不局限于高中的那種應(yīng)試教育，感覺(jué)思維一下開(kāi)拓了很多，也看到了很多畫的很棒的同學(xué)，像他們學(xué)習(xí)。在專業(yè)課上認(rèn)真畫畫，努力學(xué)習(xí)，平時(shí)也會(huì)畫畫速寫，畫畫自己喜歡的東西。但是感覺(jué)自己的專業(yè)還是不夠好，需要努力啊!

文化課嘛，都講的是理論知識(shí)，可以增強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還有的老師很幽默，講的課生動(dòng)有趣，深得大家的喜歡。文化課的成績(jī)嘛，一般，目標(biāo)是不掛科，目標(biāo)太低，需要提高。到大三，要開(kāi)始主要專業(yè)方面的學(xué)習(xí)了，我一定要好好把握這短暫的時(shí)光。

思想方面，大一沒(méi)有遞交入黨申請(qǐng)，大二，一定要進(jìn)行黨校培訓(xùn)，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨的組織，做為一名團(tuán)員深感加入黨的重要性和急切性。

工作方面，我參加了班長(zhǎng)的競(jìng)選，榮幸被當(dāng)選，我感到很高興，但也感覺(jué)到一份責(zé)任感和老師對(duì)我的信任。定時(shí)通知班上的同學(xué)，學(xué)習(xí)和學(xué)校的要求和情況，幫每一個(gè)同學(xué)解答他們對(duì)一些事情的疑問(wèn)，班上有解決不了的事情及時(shí)向輔導(dǎo)員反應(yīng)，組織同學(xué)們聚會(huì)，交流感情我也在努力的做著，感覺(jué)得到了很大的鍛煉，我會(huì)再接再厲，做好自己的工作，肩負(fù)起這份責(zé)任。

生活方面，沒(méi)有很大的問(wèn)題，很周圍寢室的同學(xué)關(guān)系都還不錯(cuò)，經(jīng)常幾個(gè)寢室一起去打籃球，玩游戲，業(yè)余生活還是很豐富多彩的。有時(shí)候，還一起出去玩。

感覺(jué)大一一年，還是比較散漫，少了一些每天都必須堅(jiān)持的東西，比如寫毛筆字，后來(lái)就壓根沒(méi)寫了，惰性戰(zhàn)勝了自我，感到很慚愧，在大二一定要明確目標(biāo)，做好計(jì)劃，每天必須做幾件自己喜歡的，需要的，堅(jiān)持做的事情(鍛煉身體也可以)。只有累積堅(jiān)持的做一件事，就算每天做一點(diǎn)，但長(zhǎng)時(shí)間做，還是會(huì)有很大的效果的。這些就是我對(duì)大一結(jié)束后的小結(jié)，對(duì)大二即將開(kāi)始的展望，希望自己在新的一年學(xué)習(xí)生活中可以完成自己的目標(biāo)，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇3

多年持續(xù)原畫創(chuàng)作，能熟練把握插畫、平面設(shè)計(jì)與flash動(dòng)畫的要點(diǎn)。對(duì)于游戲中的人物設(shè)計(jì)具有較高的領(lǐng)悟能力和想象力，能夠通過(guò)策劃方案，設(shè)計(jì)符合描述的人物形象。美術(shù)功底扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)全面，能熟練操作Photoshop、Illustrator 、flash、3Dmax等作圖軟件。熱愛(ài)繪畫事業(yè)，能夠承受較大的工作壓力和工作強(qiáng)度，樂(lè)于與他人合作，愿意嘗試新事物，接受新的挑戰(zhàn)!

美術(shù)專業(yè)學(xué)院畢業(yè)，繪畫功底扎實(shí)，原畫設(shè)計(jì)能力出色。從事美術(shù)相關(guān)工作多年，擅長(zhǎng)人物形象設(shè)計(jì)，熟悉人物結(jié)構(gòu)，熟悉動(dòng)畫動(dòng)作規(guī)律，對(duì)人物動(dòng)作有較強(qiáng)的`感悟能力。熟練掌握photoshop，F(xiàn)lash，illustrator等圖形處理軟件，對(duì)作圖、設(shè)計(jì)等得心應(yīng)手。工作有責(zé)任心，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈，希望能找到一個(gè)合適的崗位。

自幼熱愛(ài)繪畫，具有扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)和藝術(shù)鑒賞力，在外企擔(dān)任動(dòng)畫設(shè)計(jì)師多年，有過(guò)出國(guó)培訓(xùn)的經(jīng)歷。熟練掌握Premiere 、PS、MAYA 、CorelDraw等軟件，對(duì)各種事物的動(dòng)畫規(guī)律、重量感、曲線和力度等有相當(dāng)程度的把握。具備較強(qiáng)的溝通能力和理解能力，樂(lè)于團(tuán)隊(duì)合作，敢于面對(duì)困難和解決困難。相信自己可以做得更好。

我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美的事物;愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)新事物，愛(ài)與人交流， 有較強(qiáng)的溝通能力;生活中，我開(kāi)朗、自信、愛(ài)笑，我善良、有責(zé)任心。我熱愛(ài)舞蹈，喜歡用肢體表達(dá)感情，喜歡用藝術(shù)能獨(dú)立編舞，編樂(lè)，經(jīng)常參加X(jué)X文化藝術(shù)團(tuán)舉辦的一些文藝活動(dòng)。其實(shí)我就是我，一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，只想找一份能夠讓自己施展才華的地方，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，具有扎實(shí)的繪畫功底，在游戲設(shè)計(jì)行業(yè)工作多年，在場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾參與制作過(guò)知名游戲****的場(chǎng)景設(shè)計(jì)。能熟練運(yùn)用Photoshop、3Dmax等制圖軟件，對(duì)結(jié)構(gòu)和光影等具有深刻的理解。為人處事細(xì)致認(rèn)真，善于與他人溝通合作，希望繼續(xù)從事游戲設(shè)計(jì)工作。

在媒體行業(yè)從事多年，長(zhǎng)期從事攝影師工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)捕捉細(xì)節(jié)，還曾獲得過(guò)*****攝影比賽***獎(jiǎng)。攝影技術(shù)扎實(shí)、工作努力踏實(shí)，能夠接受長(zhǎng)期出差工作，以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創(chuàng)新的意識(shí)、很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。希望通過(guò)自己的攝影機(jī)拍攝更多有意義的瞬間。

本人有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具有多年音頻音效制作處理經(jīng)驗(yàn)，精通cool edit、adobe audition、sound forge軟件。兼?zhèn)渚庉嫻ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，善于整合信息、編創(chuàng)文稿內(nèi)容、能夠獨(dú)立采編以及制作各種音樂(lè)專題。我責(zé)任心強(qiáng)、有耐心，夠細(xì)心，能夠適應(yīng)加班以及承受巨大的工作壓力。

具有豐富的動(dòng)漫知識(shí)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握MAYA三維制作軟件、Photoshop、premiere、Maxon Body Paint 3D 等軟件，能獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成3D動(dòng)畫短片，具有原創(chuàng)的動(dòng)畫作品。誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)、能吃苦耐勞，能和團(tuán)隊(duì)默契合作，善于與各部門同事交流，善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，希望實(shí)習(xí)自己理想的同時(shí)也能為動(dòng)漫行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇4

作為一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我深刻意識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要性。通過(guò)不斷的總結(jié)和思考，我逐漸形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展設(shè)定了更高的目標(biāo)。在以下的文章中，我將詳細(xì)描述我的評(píng)價(jià)，以及我所面臨的挑戰(zhàn)和努力的方向。

首先，我對(duì)自己的美術(shù)才華有著積極的評(píng)價(jià)。我一直熱愛(ài)繪畫，具備一定的藝術(shù)天賦。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察力和良好的手工技巧。我善于捕捉事物的形狀、顏色和紋理，將觀察到的事物逼真地呈現(xiàn)在畫布上。我還具備想象和創(chuàng)造力，能夠獨(dú)立思考并將自己的想法通過(guò)繪畫表達(dá)出來(lái)。這些優(yōu)勢(shì)使我在課堂上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并被同學(xué)和老師贊賞。

然而，我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。首先，我在表現(xiàn)力和表達(dá)能力上有待提高。有時(shí)候，我難以用繪畫作品完整地傳達(dá)出我的想法和情感。我會(huì)努力通過(guò)學(xué)習(xí)更多的技巧和觀察更多的藝術(shù)作品來(lái)提高我的表現(xiàn)力和表達(dá)能力。其次，我雖然熱愛(ài)繪畫，但在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)可能會(huì)失去動(dòng)力。在審美疲勞或創(chuàng)作困難時(shí)，我會(huì)感到沮喪并缺乏耐心。我需要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難并克服它們。最后，我認(rèn)識(shí)到我對(duì)藝術(shù)歷史和文化的了解還較為欠缺。對(duì)于一個(gè)有追求和進(jìn)取心的藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，豐富的藝術(shù)知識(shí)是不可或缺的。因此，我將主動(dòng)閱讀和學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的藝術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備。

為了克服這些不足，我制定了一系列的努力方向和個(gè)人目標(biāo)。首先，我將盡可能多地參與各類繪畫比賽和展覽，不斷提升自己的繪畫水平和經(jīng)驗(yàn)。我也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取獲得更多的指點(diǎn)和建議，以進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，我計(jì)劃參加藝術(shù)歷史和文化方面的課程，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并通過(guò)觀看藝術(shù)作品和參觀美術(shù)館來(lái)提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

此外，在發(fā)展個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性方面，我將注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)思維和創(chuàng)造力。我將多觀察周圍的事物，嘗試不同的繪畫風(fēng)格和媒介，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作技巧和想象力。我也會(huì)積極參加美術(shù)交流活動(dòng)和與其他美術(shù)學(xué)生互動(dòng)，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)并從中獲得靈感。

在總結(jié)中，我對(duì)自己作為一名美術(shù)專業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià)是積極的。我擁有一定的藝術(shù)天賦和技巧，并對(duì)繪畫有著持久的熱情與興趣。但我也清楚自己存在的不足，并為此設(shè)定了明確的努力方向和目標(biāo)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和克服困難，我相信我能夠不斷完善自己的能力，并成為一名更出色的美術(shù)家。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇5

本人性格偏內(nèi)向、細(xì)致，為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，專業(yè)知識(shí)較扎實(shí)，善于思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，對(duì)感興趣的方面會(huì)花時(shí)間研究琢磨，工作主動(dòng)性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。我一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。在大學(xué)期間，我本著堅(jiān)實(shí)努力，不斷汲取新的知識(shí)，了解崗位需求，為以后的求職做好準(zhǔn)備。對(duì)Office辦公軟件比較熟練，也會(huì)PS的基本操作。

本人親和力強(qiáng)，善于溝通，喜歡接觸新鮮和具有挑戰(zhàn)性和事物，敢于創(chuàng)新，動(dòng)手能力強(qiáng)，在校期間除了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)外，我還積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，活躍于學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)中。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記，抱著謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)做好每件事，走好每一步。

本人吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，有責(zé)任心;性格親和、執(zhí)著、堅(jiān)韌，遇到問(wèn)題不退縮并能較好解決。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)有較好的專業(yè)基礎(chǔ)并多次獲得獎(jiǎng)勵(lì);曾有兩次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能較快的進(jìn)入新工作和適應(yīng)新環(huán)境，能與同事和睦相處。

本人性格活潑開(kāi)朗，做事穩(wěn)重負(fù)責(zé)，講究效率;待人熱情、真誠(chéng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，并且善于與人溝通交流。我樂(lè)觀、積極向上，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)， 我在校期間曾任曾任經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)秘書處干事，班級(jí)副班長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)副主席，經(jīng)濟(jì)管理系總助理輔導(dǎo)員，工作能力強(qiáng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。做事講究效率，有很強(qiáng)的責(zé)任心，除了工作方面，本人在校學(xué)習(xí)期間，德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)期間曾獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。并且積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員了。我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖然不足，但是每個(gè)人都是從一張白紙開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯的，因此，我相信我這張白紙是您所需要的。

本人品行端正，原則性強(qiáng);有責(zé)任心、還有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力;純真樸實(shí)、積極向上、勤奮好學(xué)。通過(guò)兩年的'學(xué)習(xí)，本人掌握了會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣。例如細(xì)心、耐心、謹(jǐn)慎等。

我本人性格文靜，積極向上，做事謹(jǐn)慎、細(xì)心。三年的校園生活，在良師的教導(dǎo)和自己的努力，學(xué)習(xí)并掌握會(huì)計(jì)的做賬流程，以及相關(guān)的稅法知識(shí)，利用計(jì)算機(jī)用友系統(tǒng)做賬，學(xué)習(xí)辦公室軟件的使用。在學(xué)習(xí)上，自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)能力以及解決問(wèn)題的能力，學(xué)好本專業(yè)課程。在生活上，遵守規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽。在工作上，相信千里之行始于足下一步一個(gè)腳印，從第一步開(kāi)始，努力、堅(jiān)持的走向成功。

本人做事謹(jǐn)慎 ，細(xì)心耐心,誠(chéng)實(shí)守信，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),集思廣義,勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的人際關(guān)系和溝通能力，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，相信可以勝任相關(guān)會(huì)計(jì)工作。

本人喜歡說(shuō)話，愛(ài)說(shuō)話，加上參加了好幾個(gè)組織，所以在學(xué)校中廣交了好多同學(xué)，課余時(shí)間喜歡畫畫、設(shè)計(jì)、廣告、寫毛筆字、打籃球、唱歌、遠(yuǎn)動(dòng)等;專業(yè)方面，擅長(zhǎng)專業(yè)靈活應(yīng)用，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力; 承擔(dān)方面，能很好完成自己的任務(wù)，盡全力做到最好;在學(xué)習(xí)中，努力加強(qiáng)自己愛(ài)好、奮斗專業(yè)課程

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇6

我是XX師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，美術(shù)專業(yè)20xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。獲得過(guò)多次獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)已過(guò)，能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，不僅要掌握好專業(yè)知識(shí)，更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，本人注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生會(huì)XX部也工作過(guò)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間協(xié)助老師及各部部長(zhǎng)成功舉辦多次活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。任職班長(zhǎng)期間，組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹，所在班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。多次參加校里文藝演出，并獲得過(guò)校舞蹈大賽X等獎(jiǎng)、XX獎(jiǎng)。暑假期間在畫班任過(guò)代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也得到了充分的鍛煉，擁有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。

對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做到對(duì)工作充滿熱忱。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇7

一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)往了，回想這一學(xué)期，在繁忙中得到充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)評(píng)價(jià)：

學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相干理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，和相干的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也敦促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

在教學(xué)上，整體與局部的關(guān)系是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)碰到的，開(kāi)始畫甚么，畫到甚么情況下停止，這些常常困擾著每個(gè)學(xué)生，不只是初學(xué)者。實(shí)在，復(fù)雜深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，常常是靠簡(jiǎn)捷方式來(lái)表達(dá)的。色采繪畫雖是用筆調(diào)色，實(shí)際上是依托素描造型，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。所以從一開(kāi)始就反復(fù)夸大整體素描關(guān)系在色采表現(xiàn)中的重要性，我讓學(xué)生從學(xué)畫之初就牢牢建立整體觀念，使他們充分熟悉到這是打開(kāi)藝術(shù)大門的鑰匙之一。

教育教學(xué)是我們教師工作的重要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念利用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特點(diǎn)，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校展開(kāi)了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，英語(yǔ)周活動(dòng)，大型英語(yǔ)劇表演，小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等；同時(shí)還有很多的宣傳動(dòng)。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和題目記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的利用還不到位，研究做得不夠細(xì)和己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)兒童水墨畫愛(ài)好小組，但由于種種緣由也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)點(diǎn)，為首創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇8

作為一位美術(shù)老師，在教育和教學(xué)方面，我一直以來(lái)始終保持著一種強(qiáng)烈的求知欲望和探索精神。每次踏入教室，我都會(huì)全身心地投入到教學(xué)工作中去，與學(xué)生們一起共同探索與創(chuàng)造美的世界。在這篇文章中，我將會(huì)就如何書寫一份出色的美術(shù)老師自我評(píng)價(jià)進(jìn)行探討。

首先，寫好一份自我評(píng)價(jià)需要不斷的自我反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅要傾聽(tīng)和探討學(xué)生們的想法，同時(shí)也會(huì)及時(shí)總結(jié)、反思、調(diào)整自己的授課方式。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我深入了解自己的教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，并且不斷提高自己，確保自己持續(xù)做到最好。

其次，一份出色的自我評(píng)價(jià)需要體現(xiàn)自我批評(píng)與自我表?yè)P(yáng)的平衡。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要深入了解自己的教學(xué)取向、教育經(jīng)驗(yàn)，更要發(fā)現(xiàn)自己在不同階段取得的進(jìn)步，同時(shí)也要承認(rèn)自己的潛在方面有待提高。

第三，好的自我評(píng)價(jià)應(yīng)該具有可讀性高，語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)充分表達(dá)自己的思維方式、行動(dòng)方式、學(xué)生們對(duì)我的印象以及對(duì)我自己的評(píng)價(jià)等方面。此外，我還會(huì)加入一些生動(dòng)有趣的例子、故事或者其他的形象化描述，使得整個(gè)自我評(píng)價(jià)令人耳目一新，令人難以忘懷。

最后，在寫好自我評(píng)價(jià)的同時(shí)，也要考慮如何更好地傳遞教育價(jià)值觀。作為一名老師，我的教學(xué)目標(biāo)是不僅僅是讓學(xué)生們擁有專業(yè)的美術(shù)技能和知識(shí)，也包括為他們樹立正確的生命觀、人生觀和世界觀。我會(huì)在自我評(píng)價(jià)報(bào)告中體現(xiàn)出這些教育價(jià)值觀，向所有的學(xué)生傳遞這些超越知識(shí)的正能量。

綜上所述，寫好一份美術(shù)老師的自我評(píng)價(jià)需要考慮多個(gè)方面，需要謹(jǐn)慎思考。無(wú)論如何，我的自我評(píng)價(jià)一直以來(lái)都是坦誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、批判性的。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷完善自己的過(guò)程，只有在不斷反思和提高的基礎(chǔ)上，才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)老師。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇9

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多，自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促，促使我們維持自我的一致性。大家知道怎么寫自我評(píng)價(jià)才是正確的嗎？以下是小編精心整理的工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可（看基礎(chǔ)嘍），對(duì)于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計(jì)”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可，因?yàn)檫@方面有一些新名詞，如果完全自學(xué)的話可能不知道，還是要緊跟“時(shí)尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。

所以我注意時(shí)間的`分配：胸有全局之后，具體作畫時(shí)，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時(shí)畫面不能全干或畫不完。

所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺(jué)得畫個(gè)人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時(shí)練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒(méi)有畫人物好，但總比畫不好人物強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)我都能熟練的運(yùn)用，對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽。

只要我相信自己，刻苦學(xué)習(xí)，在一望無(wú)際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我會(huì)更加的努力刻苦，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為我的美好未來(lái)打拼出一片天。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇10

25、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)。教研工作

26、我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級(jí)采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

27、美術(shù)教學(xué)中有特色。有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)兒童水墨畫興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

28、另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感。教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材資料陳舊。單脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了神奇的鞋子。我的椅子。神奇的椅子。美麗的門簾等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事。

29、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

30、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自我，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

美術(shù)生自我評(píng)價(jià) 篇11

作為一名美術(shù)老師，我一直以來(lái)都非常重視自我評(píng)價(jià)的重要性。自我評(píng)價(jià)不僅能幫助我提高教學(xué)方法和技巧，還能讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面我將針對(duì)我的教學(xué)方式、學(xué)生互動(dòng)和專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

教學(xué)方式是我作為一名美術(shù)老師最重要的方面之一。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。我充分利用多媒體技術(shù)，通過(guò)圖片、視頻等豐富的資源來(lái)呈現(xiàn)藝術(shù)作品和藝術(shù)史知識(shí)。我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己的繪畫技巧，每堂課都會(huì)設(shè)立繪畫時(shí)間，讓學(xué)生們主動(dòng)去嘗試和實(shí)踐。我還注重與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)。我喜歡聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以更好地了解他們的需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度。我相信這種互動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。

學(xué)生互動(dòng)是我需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高的方面。雖然我努力與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，但我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我的教學(xué)方式可能顯得太過(guò)于傳統(tǒng)。因此，我計(jì)劃增加一些互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，以吸引學(xué)生的注意力，讓他們更積極地參與到課堂中來(lái)。我還要鼓勵(lì)學(xué)生們分享他們的創(chuàng)意和作品，給予他們更多的贊賞和鼓勵(lì)，以提高他們的自信心和自我表達(dá)能力。通過(guò)這些改進(jìn)，我相信學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果會(huì)進(jìn)一步提高。

專業(yè)發(fā)展是我始終追求的目標(biāo)。作為一名美術(shù)老師，我明白自己需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我每年都參加各種美術(shù)教育培訓(xùn)，以保持與藝術(shù)最新發(fā)展的接軌。我還積極參加各種藝術(shù)展覽和研討會(huì)，與其他美術(shù)教育者交流經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。同時(shí)，我也在不斷提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)創(chuàng)作能力，通過(guò)自己的作品來(lái)激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情。

小編認(rèn)為，作為一名美術(shù)老師，我從教學(xué)方式、學(xué)生互動(dòng)和專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)自己進(jìn)行了全面的自我評(píng)價(jià)。我將會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和學(xué)生互動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，我也將持續(xù)關(guān)注藝術(shù)教育的最新發(fā)展，提升自己的專業(yè)能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平。我相信通過(guò)這些努力，我能夠成為一名更好的美術(shù)老師，為學(xué)生們帶來(lái)更豐富的藝術(shù)體驗(yàn)和啟發(fā)。

技術(shù)自我評(píng)價(jià)9篇

我們平時(shí)都會(huì)用到自我鑒定，自我鑒定是一種重要的評(píng)價(jià)形式，屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。自我鑒定一般可以分為下面幾類，如畢業(yè)自我鑒定、實(shí)習(xí)自我鑒定、工作自我鑒定等等，自己的自我鑒定該如何動(dòng)手寫呢？您可以看到小編為您整理的這篇文章名字叫“技術(shù)自我評(píng)價(jià)”，本文的內(nèi)容可以給您帶來(lái)不同尋常的思考和收獲。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇1

又是一學(xué)期的結(jié)束，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作。

2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3、認(rèn)識(shí)鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4、初識(shí)智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

5、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、撥號(hào)上網(wǎng)。

6、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的'使用技巧。

7、發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件。

8、遵守網(wǎng)絡(luò)禮貌公約、計(jì)算機(jī)病毒及防治。

1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等；但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得很多理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要異常加于重視解決。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)教師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

3、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，對(duì)于課堂上本事較強(qiáng)的學(xué)生，我額外教給他們一些課本上沒(méi)有的知識(shí)，使得他們知識(shí)水平得到很大的提高。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行示范操作，必要時(shí)還單獨(dú)給他們開(kāi)小灶，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自我；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

6、開(kāi)展競(jìng)技活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

本學(xué)期教學(xué)資料主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因?yàn)橹阜ǖ挠?xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中又是枯燥的，所以有必要開(kāi)展一些活動(dòng)以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過(guò)程中，我主要采用比賽的方法進(jìn)行，每過(guò)一個(gè)階段進(jìn)行一次比賽活動(dòng)，由每小組先進(jìn)行，然后由組內(nèi)評(píng)出最好的，再由評(píng)出的進(jìn)行互評(píng)，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，不僅僅使用枯燥無(wú)味的練習(xí)變成趣味的活動(dòng)，并且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)著做個(gè)打字高手，從而使他們的本事得到了發(fā)展。另外，本學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展了“打字小能手”比賽，經(jīng)過(guò)比賽，提高了學(xué)生的競(jìng)技水平。

由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)操作不夠扎實(shí)，語(yǔ)文成績(jī)偏差的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難；個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期必須能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo)；部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師必須要加以引導(dǎo)教育。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的鑒定。在這一個(gè)學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了必須的成績(jī)，但也存在著不少的問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇2

本人自20xx年7月進(jìn)入本單位參加工作，至今已有兩年半時(shí)間。在20xx年7月取得助理工程師資格后，我積極工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于思考，努力將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐中，在專業(yè)技術(shù)工作上取得了明顯的進(jìn)步。

從20xx年7月到同年10月，我在公司國(guó)際二部工作。在此期間，我主要是熟悉業(yè)務(wù)，深入了解公司的工作性質(zhì)和工作流程。

我參與了幾個(gè)國(guó)際項(xiàng)目的投標(biāo)工作。在巴基斯坦GolenGol水電站項(xiàng)目的投標(biāo)資審階段，我完成了人員簡(jiǎn)歷方面的工作;在伊朗Taleghan水電站投資項(xiàng)目中，我翻譯了集團(tuán)公司與中國(guó)進(jìn)出口銀行簽訂的出口賣方信貸的合同文件;關(guān)于阿富汗某公路修復(fù)項(xiàng)目，我收集項(xiàng)目信息，做好投標(biāo)準(zhǔn)備。同時(shí)，我接觸了辦理文書的事務(wù)。我到中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)辦理公司執(zhí)照的認(rèn)證，在商務(wù)部辦理國(guó)際招標(biāo)項(xiàng)目的投標(biāo)許可，去印度大使館辦理文件認(rèn)證。

通過(guò)這段時(shí)間的工作和向同事們的學(xué)習(xí)，我了解了進(jìn)行國(guó)際工程投標(biāo)的工作流程，熟悉了部門的業(yè)務(wù)，適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。我對(duì)自己從事的工作，對(duì)集團(tuán)公司“走出去”的戰(zhàn)略，充滿了信心和熱情。

從20xx年10月至今，我根據(jù)公司的安排，一直在CWGS聯(lián)營(yíng)體Tekeze項(xiàng)目部工作。在此期間，我從一名畢業(yè)生逐步成長(zhǎng)為一名熟練的工程技術(shù)人員，先后主持設(shè)計(jì)室和廠房室的工作，在理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、項(xiàng)目實(shí)施、合同管理等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下面，我從六個(gè)方面對(duì)我的工作予以簡(jiǎn)要總結(jié)。

(1)負(fù)責(zé)工程設(shè)計(jì)和廠房事務(wù)，培養(yǎng)了獨(dú)立工作、組織協(xié)調(diào)的能力。

設(shè)計(jì)室的工作任務(wù)主要是完成供現(xiàn)場(chǎng)施工使用的車間圖，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，處理設(shè)計(jì)上與材料計(jì)劃、設(shè)計(jì)變更、工程量計(jì)量等方面有關(guān)的事務(wù)。

我認(rèn)真的做好工程師設(shè)計(jì)圖紙和我方車間圖的提交和批復(fù)記錄，根據(jù)施工進(jìn)度來(lái)安排供圖時(shí)間，并根據(jù)圖紙的復(fù)雜程度將任務(wù)分派給個(gè)人，以保證車間圖紙的進(jìn)度和質(zhì)量，滿足現(xiàn)場(chǎng)施工的要求。

在Tekeze工程建設(shè)即將全面進(jìn)入混凝土澆筑階段時(shí)，我向項(xiàng)目部作了加強(qiáng)出圖人員力量的匯報(bào)，然后親自面試和聘用了一批當(dāng)?shù)毓こ碳夹g(shù)人員。這既保證了我方出圖的進(jìn)度，又為項(xiàng)目部節(jié)省了人力成本。

在Tekeze拱壩即將開(kāi)始澆筑混凝土的前期，技術(shù)部對(duì)工作部門進(jìn)行了調(diào)整，成立了獨(dú)立的廠房室和大壩室。廠房室具體負(fù)責(zé)進(jìn)水口、引水道系統(tǒng)、廠房系統(tǒng)、主變平臺(tái)及尾水出口結(jié)構(gòu)的混凝土作業(yè)，其任務(wù)相當(dāng)繁雜和艱巨。為此，我大力培養(yǎng)了幾名當(dāng)?shù)芈殕T，使得他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算、水工建筑物三維CAD制圖等方面都做出了成績(jī)，有力地加強(qiáng)了廠房室的技術(shù)力量。

(2)與Harza工程師交流，掌握了與國(guó)際工程人員的工作方式。

根據(jù)合同，工程師需提供設(shè)計(jì)圖給承包商，承包商在此基礎(chǔ)上完成車間圖并報(bào)工程師批準(zhǔn)。但是在合同執(zhí)行過(guò)程中，工程師提供的設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量很差，較多的存在設(shè)計(jì)不合理甚至設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的問(wèn)題。為此，我依照合同條款，給工程師去函，提出這些設(shè)計(jì)問(wèn)題。但由于雙方語(yǔ)言、文化、設(shè)計(jì)理念上的差異，工程師對(duì)這些問(wèn)題的反應(yīng)效率很低。我方提出的問(wèn)題都很難得到及時(shí)的解決，這嚴(yán)重影響了我方圖紙供應(yīng)的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)深入的接觸，我認(rèn)識(shí)到工程師更愿意當(dāng)面解決圖紙問(wèn)題。因此，我提出與Harza的設(shè)計(jì)總工定期舉行設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)會(huì)，集中討論和解決設(shè)計(jì)圖紙和施工過(guò)程中的問(wèn)題，并做好會(huì)議紀(jì)要，以作為合同上的記錄。通過(guò)這種方式，我與工程師建立了相互信賴的工作關(guān)系，雙方之間的合作變得非常順暢，我方的供圖效率也得到了明顯的提高。

為了購(gòu)買Tekeze拱壩內(nèi)的兩部電梯，我與OTIS公司駐Addis的代理商舉行了幾次磋商，并安排了我方與工程師、OTIS代表之間的三方會(huì)談，解決了技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

(3)承擔(dān)車間圖設(shè)計(jì)，參與金屬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，熟悉了各種水工建筑物。

在組織和安排設(shè)計(jì)室和大壩室工作的同時(shí)，我大力承擔(dān)了部分項(xiàng)目的車間圖的出圖任務(wù)。圖紙類別包括開(kāi)挖圖、混凝土體形圖、配筋圖、灌漿圖，涉及項(xiàng)目有永久道路、引水系統(tǒng)、廠房安裝間、主變平臺(tái)和尾水出口結(jié)構(gòu)。通過(guò)親自動(dòng)手繪制車間圖，我對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)都有了清楚的認(rèn)識(shí)。

項(xiàng)目部將金屬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)任務(wù)委托給長(zhǎng)江委設(shè)計(jì)院，我負(fù)責(zé)對(duì)其設(shè)計(jì)計(jì)算書和圖紙的初步審查，同時(shí)還協(xié)調(diào)長(zhǎng)委設(shè)計(jì)代表與工程師之間的溝通。為此，我審查過(guò)導(dǎo)流洞的閥帽閘門、進(jìn)水口的攔污柵和事故平板門、大壩泄洪深孔的事故平板門、流道鋼襯和工作弧門的計(jì)算書和金結(jié)設(shè)計(jì)總圖，查閱了大量的中外金屬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范，對(duì)水工金屬結(jié)構(gòu)也有了深入的了解。

(4)完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，具備較強(qiáng)的工程計(jì)算和分析能力。

在20xx年剛進(jìn)入Tekeze項(xiàng)目部初期，我被安排在輔企室工作。我校核了臨時(shí)纜機(jī)系統(tǒng)的強(qiáng)度，復(fù)核了砂石料系統(tǒng)中膠帶機(jī)的安裝尺寸，設(shè)計(jì)了半成品廊道的

加固方案。這段工作，讓我對(duì)水電工程的三大系統(tǒng)有了基本的了解。由于剛參加工作，而且直接服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)施工，我遇到了很多實(shí)際的問(wèn)題。在這種情況下，我充分利用空閑時(shí)間，到生產(chǎn)前方了解施工進(jìn)展，熟悉施工工藝流程，并與有經(jīng)驗(yàn)的施工人員交流，以便使自己的設(shè)計(jì)緊貼施工要求，同時(shí)也提高與監(jiān)理工程師及當(dāng)?shù)貏趧?wù)進(jìn)行技術(shù)交流的能力。

在我的工作進(jìn)入正軌以后，我陸續(xù)承擔(dān)了各種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工程計(jì)算，涉及到水利水電工程中的諸多方面，從基本的土建設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)分析，到水力計(jì)算、洪水分析，到混凝土模板設(shè)計(jì)、澆筑方案等。

我先后設(shè)計(jì)了導(dǎo)流洞進(jìn)口圍堰、廠房尾水圍堰、主河床上下游低圍堰，并設(shè)計(jì)了一座在施工廠區(qū)的擋水土壩。在設(shè)計(jì)圍堰的過(guò)程中，我聯(lián)合測(cè)量隊(duì)實(shí)測(cè)地形獲得基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)場(chǎng)施工要求來(lái)擬定圍堰軸線，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)材料情況選擇圍堰類型，參考設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)圍堰進(jìn)行抗滑穩(wěn)定分析及應(yīng)力分析，最終完成圍堰設(shè)計(jì)。在施工過(guò)程中，我根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)暴露的基礎(chǔ)不良的情況，調(diào)整圍堰軸線，保證了施工進(jìn)度和質(zhì)量。圍堰完工后運(yùn)行良好，均經(jīng)歷了洪水的考驗(yàn)。

我完成了20xx年10月2日主河床截流的施工組織設(shè)計(jì)。我分析技術(shù)條款和投標(biāo)方案，確定截流設(shè)計(jì)流量?？紤]導(dǎo)流洞分流和龍口過(guò)流的聯(lián)合流態(tài)，編寫了水力計(jì)算程序。根據(jù)計(jì)算成果，考慮地形條件和導(dǎo)流布置，制定了上下游雙戧堤右岸預(yù)進(jìn)占、左岸預(yù)留龍口、自右岸向左岸的雙戧堤立堵截流方案。

我編制了Tekeze拱壩的拱圈生成程序。通過(guò)這個(gè)程序，我們可以獲得任意高程上的拱圈體形。這極大的簡(jiǎn)化了大壩室繪制車間圖的過(guò)程，也為測(cè)量隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)放樣提供了準(zhǔn)確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

我完成了大壩混凝土施工期的溫控計(jì)算，提出了冷卻水管的布置方案。在此前的學(xué)習(xí)和工作中，我從未接觸過(guò)這些問(wèn)題。為了做好這項(xiàng)工作，我閱讀了大量的專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，參考了五強(qiáng)溪等工程的相關(guān)資料，并得到了原八局總工的親自指導(dǎo)，最終圓滿完成了這項(xiàng)工作。

我完成了導(dǎo)流洞與大壩底孔的.聯(lián)合過(guò)流能力分析。通過(guò)建立上游圍堰過(guò)水、大壩底孔泄流、下游圍堰過(guò)水的泄流量計(jì)算模型，我考慮大壩底孔封堵、1#導(dǎo)流洞封堵、2#導(dǎo)流洞下閘的組合導(dǎo)流工況，分別給出了上游水位～過(guò)流量曲線，據(jù)此確定汛前大壩澆筑的最低高程，并為選擇水庫(kù)蓄水方案提供依據(jù)。

我設(shè)計(jì)并計(jì)算了尾水隧洞、引水洞的鋼模臺(tái)車，保障了混凝土作業(yè)的正常進(jìn)行，并為項(xiàng)目部節(jié)省了購(gòu)置模板的成本。

(5)建立工程師設(shè)計(jì)變更的評(píng)估體系，具備敏銳的合同意識(shí)。

由于工程師的設(shè)計(jì)圖存在大量的問(wèn)題，工程師又頻繁的修改設(shè)計(jì)，并且經(jīng)常出現(xiàn)供圖延誤的情況，為了保障我方的利益，我建立了一套對(duì)工程師設(shè)計(jì)變更的技術(shù)評(píng)估體形，提供給合同部門進(jìn)行索賠、支付等方面的工作。

由于涉及到與其它承包商的工作穿插，特別是在廠房施工中，存在大量的土建施工與機(jī)電安裝的干擾問(wèn)題，我密切關(guān)注工程師的設(shè)計(jì)意向和施工指令，認(rèn)真研究合同條款，分清承包商之間的工作界限，及時(shí)報(bào)告可能引發(fā)的合同問(wèn)題，避免給項(xiàng)目部造成損失。

(6)編寫各種技術(shù)報(bào)告，擬定多項(xiàng)工作計(jì)劃，具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。我編寫了各種技術(shù)報(bào)告，包括結(jié)構(gòu)計(jì)算書、防汛計(jì)劃、截流施工組織設(shè)計(jì)、趕工計(jì)劃專題等多項(xiàng)方案;參加了大壩模板和金屬結(jié)構(gòu)國(guó)內(nèi)招標(biāo)的準(zhǔn)備和審查工作;采用備忘錄的形式，與生產(chǎn)部、合同部、機(jī)電部、事務(wù)部、長(zhǎng)江委設(shè)代主的有關(guān)人員建立了良好的協(xié)作關(guān)系。為了主持好廠房室的工作，我擬定具體的工作計(jì)劃，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。在自行項(xiàng)目部與長(zhǎng)江委簽訂的設(shè)計(jì)合同的過(guò)程中，我認(rèn)真做好長(zhǎng)江委供圖的記錄，并處理雙方合作上的具體事務(wù)。在長(zhǎng)江委兩次申請(qǐng)合同進(jìn)度款時(shí)，我向項(xiàng)目部提交了詳細(xì)準(zhǔn)確的報(bào)告，為項(xiàng)目部決定付款額度提供依據(jù)。

在Tekeze項(xiàng)目部的工作經(jīng)歷，是我在工程技術(shù)領(lǐng)域逐漸成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。我的工作得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并被評(píng)為項(xiàng)目部的先進(jìn)工作者。

參加工作兩年多以來(lái)，我一直懷著滿腔的工作熱情，保持著旺盛的求知欲望。在工作中，我勤思考，多實(shí)干。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，我敢于承擔(dān)工作任務(wù)，勇于向新問(wèn)題挑戰(zhàn)，著力于在工作中提高自身專業(yè)素質(zhì)。我自我感覺(jué)已從兩年多的工作經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在，我正滿懷希望，準(zhǔn)備投入到新的更豐富、更艱巨的工作之中去。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇3

光陰似箭,日月如梭，作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××（改成自己應(yīng)用電子技術(shù)就讀的大學(xué)）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和應(yīng)用電子技術(shù)社會(huì)實(shí)踐生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)應(yīng)用電子技術(shù)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向應(yīng)用電子技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏，參與應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助應(yīng)用電子技術(shù)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與應(yīng)用電子技術(shù)知識(shí)公益宣傳。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己所就讀的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績(jī)。此外，我還參加應(yīng)用電子技術(shù)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)證書）。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇4

在學(xué)校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束，走出充滿歡樂(lè)、充滿幻想的大學(xué)生活，即將面臨的社會(huì)的考驗(yàn)。四年來(lái)我的學(xué)習(xí)成果是如何的呢？以下是我所學(xué)專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定，請(qǐng)參看并提出寶貴意見(jiàn)。

自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取得了優(yōu)良的成績(jī)，平均成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前五名，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。但這并不是我的特長(zhǎng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。

雖然在學(xué)校期間我主修的是日語(yǔ)課程，但我深知英語(yǔ)的重要性，所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，繼獲得日語(yǔ)四級(jí)證書后，再獲得英語(yǔ)六級(jí)證書。

我是一名要走向社會(huì)的大學(xué)生，四年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活我已經(jīng)對(duì)工作有了一定的概念和認(rèn)識(shí)，帶著這份大學(xué)生自我鑒定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇5

20**年5月至今在*****公司**項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的鍛煉我已能夠勝任自己的崗位，現(xiàn)在全面負(fù)責(zé)四工區(qū)的技術(shù)工作。工作兩年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，也明確了未來(lái)得發(fā)展方向，使我向夢(mèng)想又近了一步。

一、思想方面。 我有良好道德修養(yǎng)、堅(jiān)定的政治方向。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度，能自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)。 在北方長(zhǎng)大的我夢(mèng)想到南方工作，被分配到**實(shí)習(xí)滿心歡喜。還記坐火車剛進(jìn)入**首先映入眼簾的是起起伏伏的群山，心中滿是落差。到項(xiàng)目部后大家的友好熱情讓我很快融入到這個(gè)大家庭，讓我漸漸適應(yīng)了這個(gè)地方。 總以為外面的世界很精彩?？墒?，很快寂寞便向我襲來(lái)。這里遠(yuǎn)離了朝夕相處的親人朋友、遠(yuǎn)離了留滿足跡的城市、便捷的交通、舒適的生活。這里沒(méi)有KTV，沒(méi)有酒吧，沒(méi)有影院，沒(méi)有也公園，有的只是單調(diào)的生活。我對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。盡管條件比較差，但是我沒(méi)有聽(tīng)到別的同事對(duì)生活的抱怨和對(duì)生活的不滿。我看到的是項(xiàng)目部的每個(gè)人都在為工程的進(jìn)度各盡其責(zé)、各顯其能。我被他們吃苦耐勞、精益求精的精神折服了，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做好自己的本職工作?/p>

二、在工作方面 我勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，能吃苦耐勞，恪盡職守，具備較強(qiáng)的責(zé)任心與執(zhí)行力。非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。 一開(kāi)始我搞測(cè)量。那段時(shí)間天很熱，我們抗著儀器跨過(guò)溝、翻過(guò)山、穿過(guò)雜草叢，就這樣，我漸漸懂得了怎樣用卡西歐5800計(jì)算器計(jì)算坐標(biāo)，怎樣放樁位以及如何放開(kāi)挖線。

后來(lái)我跟隨師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)。毒辣的太陽(yáng)盡情的釋放自己的熱情，讓我們我們每天汗流浹背。但是，我沒(méi)有被這種艱辛的工作所嚇倒，反而激起了我對(duì)工作和生活發(fā)起挑戰(zhàn)的斗志。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗(yàn)，我變黑了，也會(huì)寫資料了，放樣與全站儀的操作能力也有了很大的提高。 再后來(lái)我的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到資料上了，每天不再接受大自然的洗禮。但繁忙的工作給我很大壓力，時(shí)間緊，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)也如家常便飯。盡管如此，我沒(méi)有氣餒，我堅(jiān)信只有自己努力，一定能夠掌握技術(shù)工作的方方面面。我一如既往的以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作。在工作的過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)操作水平有了進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)長(zhǎng)進(jìn)很快。我漸漸的能做一些報(bào)表、收方、計(jì)劃之類的事情，這些小小的進(jìn)步得到了大家的認(rèn)可，20**年被評(píng)為*****“青年崗位能手”與 *****公司“青年崗位能手”。 在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司、項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，研究施工圖紙，積極將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際，潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?，F(xiàn)在我已能夠勝任四工區(qū)的技術(shù)工作。

三、在生活上 在枯燥的工地生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好，業(yè)余時(shí)間我經(jīng)常利用絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。

每逢中國(guó)的法定節(jié)假日，我們項(xiàng)目組織的個(gè)各種活動(dòng)我都會(huì)踴躍參加，這些活動(dòng)是我們同事的感情更深、更團(tuán)結(jié)。晚上偶爾的空閑時(shí)間和同事一起去鎮(zhèn)上吃炒面也是一件很快樂(lè)的事情，吃吃喝喝，聊聊天，談?wù)劰ぷ?，增進(jìn)了我們的感情，也使我們工作起來(lái)更為默契。在這里我認(rèn)識(shí)了一批用于奉獻(xiàn)，樂(lè)觀向上的人，也是在這里我解釋了許多真真的朋友，這些都讓我很開(kāi)心。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇6

本人XXX，男，出身于XXX年，籍貫XXXX，X族?，F(xiàn)在是XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù)（3+2）專業(yè)20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的中專生活即將結(jié)束了。回想三年的學(xué)習(xí)、生活、工作，我對(duì)自己的畢業(yè)鑒定如下：

三年數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機(jī)床的電氣控制、auto cad、ug等。 而且我還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握AutoCAD、 ug等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參加學(xué)校組織的資格考試，順利獲得了數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級(jí)證書。

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)并參加了20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)。

三年的中專生活，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。使我自己的知識(shí)水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個(gè)新的臺(tái)階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的.熱情，堅(jiān)定的自信，高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，可以為以后的走向社會(huì)，開(kāi)始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我深深地感激我的大學(xué)，是它讓我的人生經(jīng)歷增添了燦爛的一筆。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇7

本學(xué)期工作即將結(jié)束，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展，營(yíng)造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，改善了學(xué)校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得到了明顯的提升?，F(xiàn)將本學(xué)期信息中心的工作評(píng)價(jià)如下：

一、以應(yīng)用為立足點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和學(xué)校網(wǎng)建設(shè)。

1、學(xué)期初，我們組織全組人員對(duì)學(xué)校的所有多媒體設(shè)備進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)其中存在的問(wèn)題及隱患及時(shí)進(jìn)行了處理，保證了本學(xué)期多媒體教學(xué)的正常實(shí)施。

2、九月份開(kāi)學(xué)初，集中利用兩周時(shí)間對(duì)高一學(xué)生借書證的發(fā)放和高二、高三年級(jí)學(xué)生借書證的補(bǔ)做，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)后圖書室、閱覽室正常開(kāi)放。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)。

我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)網(wǎng)站的管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)道學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)程，配合學(xué)校進(jìn)行各種正能量的宣傳，展示了學(xué)校學(xué)校生活的方方面面，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。異常是就讀書節(jié)的機(jī)會(huì)在網(wǎng)站上制作了漂移模塊，進(jìn)行專項(xiàng)宣傳。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)了信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究和常規(guī)教學(xué)的管理。本學(xué)期，信息中心進(jìn)取開(kāi)展信息技術(shù)與新課程課堂教學(xué)研究，落實(shí)信息技術(shù)與各學(xué)科間的關(guān)系，加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高了各學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效。

2、開(kāi)展了多媒體課件制作培訓(xùn)，策劃多媒體課件評(píng)比活動(dòng)。為了提高教師信息技術(shù)方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用本事與教育軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，信息中心組織信息技術(shù)專業(yè)教師對(duì)全校教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，并準(zhǔn)備組織課件評(píng)比活動(dòng)，以鞏固培訓(xùn)成果，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段實(shí)施教學(xué)的本事。

三、加強(qiáng)了信息化設(shè)備的配備和日常管理維護(hù)，提高了設(shè)備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學(xué)終端，每位教師都配有筆記本電腦，學(xué)校共有電腦四百多臺(tái)，多媒體系統(tǒng)近70多套，學(xué)校廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)、學(xué)?！耙豢ㄍā本W(wǎng)絡(luò)“五網(wǎng)”俱全。為確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，本學(xué)期信息中心加大了對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)力度，派專人對(duì)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行全面管理和維護(hù)。一學(xué)期來(lái)，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺(tái)次;調(diào)試行政樓、教學(xué)樓有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)20余次;維修交換機(jī)、服務(wù)器多次，對(duì)各處室的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備做到有故障及時(shí)排除，有問(wèn)題及時(shí)修理，確保教育教學(xué)正常有序進(jìn)行?？傊畔⒅行谋緦W(xué)期在設(shè)備維修和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面，努力做到了有問(wèn)題及時(shí)解決，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

四、突出信息技術(shù)的服務(wù)功能，盡力做好服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作。

1、進(jìn)取參與高考、學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作。高考、學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名后，時(shí)間緊、工作量大，我們信息中心抽掉精干同志，分別用兩天時(shí)間保質(zhì)保量的完成了此兩項(xiàng)工作，得到了師生的一致好評(píng)。

2、進(jìn)取做好廣播宣傳、會(huì)議準(zhǔn)備、設(shè)備維修與調(diào)試等服務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排，目前學(xué)校的廣播設(shè)備、多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等全部歸信息中心管理。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校召開(kāi)的各類型會(huì)議、報(bào)告和講座等約有幾十場(chǎng)，信息中心均能及時(shí)為會(huì)議調(diào)試好音響、投影，安排好轉(zhuǎn)播等事宜。遇到有設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時(shí)聯(lián)系人員進(jìn)行維修，確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

五、活動(dòng)完成情景

本學(xué)期根據(jù)教育局的安排的學(xué)校的要求，完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并取得了在全縣排行靠前的位置。

1、開(kāi)學(xué)初，完成縣要求，全校師生每人至少上傳一份作品到“書香江蘇”網(wǎng)站，參加全省評(píng)比。

2、完成學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的錄制和制作，并上報(bào)市相關(guān)部門完成相關(guān)評(píng)比。

3、完成全校投影的.檢查與修，對(duì)部分圖像不清的投影進(jìn)行更換或維修。

4、省市教育信息平臺(tái)的個(gè)人作品上傳的宣傳與發(fā)動(dòng)做的到位，我們學(xué)校上傳的作品數(shù)量一向居于全縣中小學(xué)前5名，在高中組中一向處于第一位。

5、一向堅(jiān)持在圖書、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)課中各相關(guān)平臺(tái)的使用，及時(shí)利用平臺(tái)上傳相關(guān)數(shù)據(jù)，確保各級(jí)網(wǎng)絡(luò)申通。圖書日借流量一向堅(jiān)持省二級(jí)要求，學(xué)生實(shí)驗(yàn)按時(shí)按量完成，確保應(yīng)做實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)95%以上。

6、進(jìn)取參加各種信息技術(shù)競(jìng)賽，教師微課、圖書管理論文等活動(dòng)上報(bào)率高，獲獎(jiǎng)率高。

7、本學(xué)期即將完成的是學(xué)?；顒?dòng)視頻的收集整理，本視頻概括了學(xué)校的各活動(dòng)，展現(xiàn)了我校師生的豐富生活。

回顧這一學(xué)期工作，我校學(xué)校信息化的規(guī)范管理與教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境方面有了進(jìn)一步的完善和提高，在教師培訓(xùn)、普及應(yīng)用、資源庫(kù)建設(shè)、硬件設(shè)施的配備等方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范管理、以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，加大教師培訓(xùn)力度，使我校的教育信息化工作再上臺(tái)階。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇8

我叫XXX，學(xué)習(xí)的是通訊技術(shù)專業(yè)。四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會(huì)之前打好基礎(chǔ)，能更好地?fù)P帆前行，我到了XX網(wǎng)通營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我實(shí)習(xí)的自我鑒定。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)的指導(dǎo)、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作。

現(xiàn)對(duì)自己全年的工作鑒定如下：

勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。

1、注重克服思想的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正圈理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

簡(jiǎn)而言之，家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來(lái)都沒(méi)有用一個(gè)明確而清晰的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求過(guò)、衡量過(guò)自己，這讓家時(shí)感困惑?，F(xiàn)在中國(guó)移動(dòng)給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰(shuí)？我們要做什么？我們的目標(biāo)是什么？”更明確了我們的工作責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對(duì)自己嚴(yán)格要求，并不斷超越，才能打造中國(guó)網(wǎng)通卓越的運(yùn)營(yíng)體系，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國(guó)網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的磨練，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。

技術(shù)自我評(píng)價(jià) 篇9

一、自我評(píng)價(jià)

從教5年，勤學(xué)好鉆研、愛(ài)動(dòng)腦筋、喜歡創(chuàng)新，但經(jīng)驗(yàn)不足、有時(shí)過(guò)于浮躁。

（一）主要優(yōu)勢(shì)

1、本人熱愛(ài)教育工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認(rèn)真工作、腳踏實(shí)地，盡心盡力地做好本職工作。

2、教學(xué)中能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn)，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學(xué)風(fēng)格。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題研究。能觀察自己的教學(xué)，進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究，能夠取得比較好的效果，促進(jìn)了教學(xué)。

4、作為校骨干教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平，將自己的有用資源同教師分享。

（二）需要提高的地方

1．學(xué)歷水平希望提高。

2．教學(xué)管理水平需要提高。一方面是對(duì)社政教師的教學(xué)管理尚缺乏科學(xué)性，學(xué)科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度不高，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略，對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入。

3、教育科研能力的提高。

（三）喜歡的格言

愈學(xué)習(xí)愈會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。 ——笛卡爾

二、發(fā)展目標(biāo)

課堂教學(xué)能力提高、常態(tài)課效率高；職稱希望評(píng)上中教一級(jí)；學(xué)歷希望達(dá)到研究生；成為縣教學(xué)能手、縣級(jí)優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項(xiàng)市級(jí)課題等。

三、達(dá)標(biāo)時(shí)間

xx年前實(shí)現(xiàn)目標(biāo)四、發(fā)展措施

1、通過(guò)拜師活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)能力，尤其是課堂上的應(yīng)變。

2、多與師傅接觸，接受現(xiàn)代先進(jìn)教育思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自省自悟，提高師德水平。

3、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，積極參加研究生學(xué)歷自學(xué)考試，達(dá)到合格。積極參加教師教育研訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成相關(guān)的任務(wù)。

4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究，與其他教師共同研究。并將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效度。

5、提高校本教研的認(rèn)識(shí)和教研能力水平。

6、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平。積極參加市、縣、學(xué)校等教育學(xué)習(xí)，達(dá)到合格。做好自己學(xué)校的校園主頁(yè)教育科研，多上傳資料。在教學(xué)中積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高技藝。

7、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

8、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識(shí)不斷積累，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(收藏8篇)

我們都需要書寫自我鑒定，自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)。自我鑒定是發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的一種方式，如何才能寫好一篇自我鑒定呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了多篇文章其中《美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)》最為精彩，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇1)

時(shí)間過(guò)得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，新課改的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、遵守教師職業(yè)道德，做文明教師。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡到教師的最基本職責(zé)。要完成好自己的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)工作盡職盡責(zé)，立足于自己的本職工作，培養(yǎng)為人師表的道德意識(shí)。身為人民教師，只有加強(qiáng)道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會(huì)，從教才能自覺(jué)地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書育人的工作中。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高自身教育教學(xué)能力。從事教育事業(yè)以后，越來(lái)越多的意識(shí)到自己能力的不足，于是利用課余時(shí)間我研究名師課堂教學(xué)的技法，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的最好方法，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽(tīng)自己在課堂上講的內(nèi)容，主動(dòng)接受知識(shí)，并且在教學(xué)中多去鼓勵(lì)學(xué)生。于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實(shí)踐運(yùn)用，將美術(shù)的知識(shí)點(diǎn)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，很快學(xué)生對(duì)枯燥的美術(shù)理論感興趣起來(lái)，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。一個(gè)好的教學(xué)方式，會(huì)提高學(xué)生的教學(xué)效率。一個(gè)教師只有做到“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生”，才能使知識(shí)與學(xué)生的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)活動(dòng)。

三、教學(xué)成績(jī)。我在任職期間，較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課，主動(dòng)請(qǐng)求教師評(píng)課 ；善于總結(jié)、思考；積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、工作態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)到崗。熱愛(ài)工作是一種信念。自從開(kāi)始了教師生涯，我堅(jiān)持每天提前到崗，打掃辦公室衛(wèi)生，為教師提供一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。對(duì)待自己的教學(xué)，我更加的嚴(yán)格要求自己，通過(guò)查閱相關(guān)的知識(shí)，加深自己對(duì)課本的掌握和理解，研究教法、備好教案，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，完成教學(xué)任務(wù)。

五、明白做人，清白為師，要求教師廉潔從教、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。教師職業(yè)本身，教書育人，對(duì)學(xué)生和社會(huì)起模范作用，如果沾染了不良習(xí)氣，將對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面作用。在當(dāng)前社會(huì)，廉潔從教、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生已成為對(duì)教師的迫切要求。作為一名高中美術(shù)教師，我已經(jīng)將讓每個(gè)學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自己的職業(yè)追求，對(duì)于每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，我都認(rèn)真的解答；對(duì)于每一堂課上的學(xué)生，我都嚴(yán)格要求；對(duì)于每一節(jié)課，我都完善的備課。

既然我選擇了教師，我便會(huì)義無(wú)返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽(yáng)下最光輝職業(yè)的教師，我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的微薄之力回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)合格的人民滿意的教師。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇2)

課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞本事有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。

如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。

緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。

采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)資料，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生構(gòu)成愛(ài)繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，理解新的教師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

本學(xué)期我進(jìn)取撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。

二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。

我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。除此外還進(jìn)取完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，團(tuán)結(jié)同事，盡自我所能幫忙同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)夢(mèng)想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇3)

學(xué)生來(lái)說(shuō)還是十分重要的，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定的藝術(shù)素養(yǎng)肯定還是要具備的。

我想通過(guò)我這幾課的教學(xué)，我給學(xué)生們展現(xiàn)了各種不同類型的美術(shù)形式，我希望他們通過(guò)美術(shù)課可以激發(fā)他們對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)、可以正視美術(shù)在我們的生活處于一個(gè)重要的地位，可以開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造性思維個(gè)動(dòng)手能力，從而更好的進(jìn)行全面發(fā)展。

一、班主任工作：

從五月二十五日到六月三日我進(jìn)行了實(shí)習(xí)班主任的工作。在這短短的幾天時(shí)間里，我了解到了身為一個(gè)班主任所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

1、在工作準(zhǔn)備方面：我擔(dān)任初二（4）班的實(shí)習(xí)班主任，首先我向班主任晏老師了解了班級(jí)的基本情況和日常基本工作。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。

2、在班級(jí)日常管理方面：每天早晨我都堅(jiān)持在七點(diǎn)十分前到達(dá)班級(jí)，監(jiān)督學(xué)生們交作業(yè)和早讀。每天早上第二節(jié)課下課后監(jiān)督學(xué)生們做早操。下午第二節(jié)課上課前監(jiān)督學(xué)生們做眼保健操，讓他們鍛煉好身體，保護(hù)好眼睛，讓他們按時(shí)上課，維護(hù)好課堂紀(jì)律。在星期一下午第三節(jié)課，我組織了一次關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣的班會(huì)。讓學(xué)生們從糾正自己現(xiàn)有的問(wèn)題入手，正確認(rèn)識(shí)自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想應(yīng)該加倍努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然后，讓學(xué)生注意安全問(wèn)題，上下學(xué)注意交通安全，特別是夏日到來(lái)，注意防溺水等問(wèn)題。

最后組織學(xué)生為了迎接高考，進(jìn)行一次徹底的班級(jí)大掃除。個(gè)別教育時(shí)，首先讓他們作自我評(píng)價(jià)，看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的，有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺(jué)得你覺(jué)得是不是呢？”這種方式與學(xué)生對(duì)話，給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì)，避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是服理、重事實(shí)，容不得老師半點(diǎn)夸大；但是就是，能勇敢承認(rèn)。這時(shí)，再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。

此外，要管好整個(gè)班級(jí)，班干部的管理是相當(dāng)重要的。首先是要班干的培養(yǎng)，留心班干的工作，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理。對(duì)于新班干，強(qiáng)調(diào)他們一開(kāi)始就一定要嚴(yán)管，才能在同學(xué)中樹立威信，有利于接下來(lái)的工作；然后是班干的職責(zé)分工要明確，班上的事務(wù)管理很多，所以班主任一個(gè)人做也是很辛苦的，讓班干部分工，一來(lái)可以鍛煉他們的能力，二來(lái)也是權(quán)力的分散；最后，要更好地了解班上情況，就要利用好班干的職能了，班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻在班上，但班干卻是在班上的，所以班上的情況他們就更清楚，對(duì)于一些同學(xué)的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握，所以作為班主任，一定要用好班干部。

二、教育調(diào)查

利用班會(huì)課，我對(duì)于我們班的學(xué)生進(jìn)行了一次教育調(diào)查，調(diào)查的問(wèn)題只要是學(xué)生們能不能正確認(rèn)識(shí)自己并對(duì)于自己的未來(lái)有一個(gè)正確的規(guī)劃！我采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，先從個(gè)人自我介紹開(kāi)始，讓學(xué)生對(duì)于自己有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知，在從調(diào)查他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活入手，然后讓他們互相交流一下自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，為了未來(lái)而更加努力。

總結(jié)：本次教育實(shí)習(xí)，我順利完成了教學(xué)工作，班主任工作，教育調(diào)查的實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo)，為以后的教育工作積累了一些寶貴的教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會(huì)到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對(duì)學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對(duì)學(xué)生的愛(ài)要有個(gè)度，不能過(guò)分遷就，一定要愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合，才能更好的做好教師這一職責(zé)；而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我還了解到在進(jìn)行中學(xué)美術(shù)課教學(xué)中，首先要注意應(yīng)該怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的好奇心。只有這樣學(xué)生們才會(huì)對(duì)美術(shù)感興趣。因?yàn)槌踔猩媾R著中考的壓力，不可能再像小學(xué)時(shí)對(duì)美術(shù)課充滿熱情了，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題最為教師的我們就要想辦法激發(fā)學(xué)生們對(duì)美術(shù)的興趣。美術(shù)對(duì)于一個(gè)人日后的成長(zhǎng)還是很重要的，我們作為一名美術(shù)教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)素質(zhì)，教授他們一些必備的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，注意要從他們感興趣的方面入手，用他們?nèi)菀捉邮艿姆绞浇虒?dǎo)學(xué)生。

我所帶的班級(jí)在下學(xué)期就要升入初三了，面臨的就是他們?nèi)松谝淮沃卮蟮目简?yàn)——中考。在只剩下一年的時(shí)間里，我希望他們可以好好學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己、為中考早做準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短暫，但是我在實(shí)踐中學(xué)到了很多，通過(guò)指導(dǎo)老師王老師的指導(dǎo)，我明白了在真正的美術(shù)課教學(xué)中我還存在著許多不足的地方，對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題我應(yīng)該努力改正，盡量達(dá)到老師們的要求。班主任晏老師對(duì)我的班主任工作也很是支持，對(duì)于我在班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，她都會(huì)幫助我改正。并指出在下次班級(jí)工作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。

感謝學(xué)校組織了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，感謝十一中給了我這次教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。正是由于這次實(shí)習(xí)讓我了解到教師的工作是偉大的、崇高的，當(dāng)我自己真正進(jìn)入角色的時(shí)候，才知道要為這偉大和崇高的事業(yè)所付出的代價(jià)，不僅僅是辛苦，而是全身心的投入。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇4)

本人是xx師范學(xué)院準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)學(xué)校要求，我到xx市中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事！

在這短暫的實(shí)習(xí)期里，從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作，積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。

教育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是＂愛(ài)＂。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是＂超凡脫俗＂的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任，這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇5)

想想過(guò)去一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，每天早出晚歸，是那么的充實(shí)而規(guī)律。實(shí)習(xí)美術(shù)教師之前，我只是個(gè)美術(shù)教育專業(yè)的師范生，我迷茫過(guò)，要成為一名優(yōu)秀的教師，除了理論知識(shí)要豐富之外，還一定要懂得說(shuō)話的藝術(shù)，對(duì)于美術(shù)教師來(lái)說(shuō)，繪畫能力是最重要的。在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，美術(shù)系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說(shuō)，實(shí)習(xí)只是一段經(jīng)歷，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。

將近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了作為一名美術(shù)教師的樂(lè)趣，同時(shí)，我充分的把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中去?，F(xiàn)在回想，感覺(jué)真不錯(cuò)，聽(tīng)著同學(xué)們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。

我實(shí)習(xí)的是初二年級(jí)的美術(shù)課程，記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我沒(méi)什么緊張。聲音異常洪亮，教的是基礎(chǔ)的繪畫知識(shí)，上起來(lái)比較得心應(yīng)手，看著同學(xué)們專注的神情，我覺(jué)得自己有很大的存在感，感覺(jué)很實(shí)在，很開(kāi)心。鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。因?yàn)闆](méi)辦法在學(xué)生面前展示。備課的時(shí)候我會(huì)精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學(xué)生們看不到真品帶來(lái)的震撼感，但是至少能讓學(xué)生了解和知道。指導(dǎo)老師也很支持我這么做，并告訴我在上鑒賞課的時(shí)候多和學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛，我虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，并在下一堂課的時(shí)候加以改進(jìn)。果然很有成效，學(xué)生們學(xué)的更主動(dòng)了，課堂氣氛更好了。美術(shù)課程還包括手工制作，在上這類型課的時(shí)候，我會(huì)自己先動(dòng)手做好上課時(shí)需要用的，給同學(xué)們做范例，供他們借鑒。學(xué)生們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了，看到他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的在制作，我在旁邊指導(dǎo)幫助，同學(xué)們做的很好很快。當(dāng)展示的時(shí)候，各個(gè)都“毛遂自薦”，推薦自己的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)美術(shù)教師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程，同學(xué)們都會(huì)配合我，指導(dǎo)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)幫助我，讓我很感動(dòng)。藝術(shù)是一門語(yǔ)言，更勝于一門語(yǔ)言，它附有獨(dú)特的感染力，在美術(shù)教育中，我體會(huì)到了，要用心的和學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

這段時(shí)間的美術(shù)教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)校課堂上學(xué)不要到的新知識(shí)，讓我更加肯定將來(lái)要當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我也會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)更努力。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信目標(biāo)就在我眼前。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇6)

不知不覺(jué),三十多天的辛苦而有意義的教育實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程也暫時(shí)告一段落，從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我們也頗感慨很多。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在東橋小學(xué)二3班班主任馬桂英老師及指導(dǎo)老師馮蓉老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。以下就此作一份個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)：從家出發(fā)騎著電動(dòng)車來(lái)到東橋小學(xué)的那一刻起，我相信每個(gè)人都對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待的心情，也許會(huì)興奮，也許會(huì)緊張，應(yīng)該是百感交集的吧，我也不例外，對(duì)老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí)，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話的還是調(diào)皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺(jué)。一群初出茅廬的師范生就這樣浩浩蕩蕩地向著實(shí)中出發(fā)。來(lái)到東橋小學(xué)，東橋小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)招待了我們這批人馬，主要負(fù)責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任，與指導(dǎo)老師見(jiàn)過(guò)面以后就開(kāi)始緊張的備課當(dāng)中。一切工作都在緊張的進(jìn)行中。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。如何上好每一節(jié)課是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

第二周開(kāi)始接受實(shí)習(xí)教學(xué)。實(shí)習(xí)第二周的星期一我就要給一6班的小朋友上新的一節(jié)美術(shù)課，禮拜天在家做好準(zhǔn)備的我，在這一刻我慌了，有點(diǎn)緊張，緊張到什么都忘了。我站在講臺(tái)上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如期進(jìn)行了。我重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的'各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺(jué)還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過(guò)渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系，在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，作業(yè)為練習(xí)鞏固為目標(biāo)。在批改作業(yè)的時(shí)候，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題給出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況稍作鼓勵(lì)，讓學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，培養(yǎng)他們的興趣為主。接下來(lái)實(shí)習(xí)班主任，主要協(xié)助原班主任馬老師管理班級(jí)日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學(xué)生，維持紀(jì)律。

在班主任工作這一塊感受也很深，覺(jué)得當(dāng)老師當(dāng)班主任太不容易了，班主任感覺(jué)就是學(xué)生的保姆一樣，要呵護(hù)自己的學(xué)生，要保護(hù)自己班的學(xué)生。這些天真、可愛(ài)的小學(xué)生，真是因?yàn)樗齻兊目蓯?ài)與純真，讓我有很大的動(dòng)力。平常在跟小學(xué)生交流的過(guò)程中，我覺(jué)得這些孩子都很單純，其實(shí)也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生就會(huì)對(duì)老師充滿善意，會(huì)覺(jué)得我很親切，從她們的身上，也讓我體會(huì)了從前小學(xué)生活，想想我當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對(duì)老師的一切一切都充滿了好奇感，不過(guò)惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無(wú)論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會(huì)帶過(guò)來(lái)的一些影響吧!兩個(gè)月時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，經(jīng)過(guò)多天的課堂教學(xué)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了!第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺(tái)的新老師，課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要!無(wú)論你已經(jīng)對(duì)教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時(shí)常常會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過(guò)程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。所以不但一定要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式，這樣一來(lái)自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。最大的體會(huì)就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。

新教師對(duì)于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對(duì)于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對(duì)課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。

比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)，對(duì)于教師提出的問(wèn)題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。第三，教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是中下等的學(xué)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在這個(gè)過(guò)程中就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì)被老師的行為所感染，我相信：只要努力付出過(guò)，總會(huì)有收獲的。上課容易，上好課難!要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動(dòng)物朋友》這一節(jié)課的時(shí)候還搜索了與動(dòng)物相關(guān)的一些圖片。

只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。"因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，科學(xué)知識(shí)是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識(shí)體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)候上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片在感覺(jué)，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個(gè)別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我。早日為將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。一分耕耘一分收獲!

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇7)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。而且平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)。我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的'應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)教師自我評(píng)價(jià)(篇8)

這是來(lái)?xiàng)啃〉牡谝粋€(gè)學(xué)期，對(duì)于剛剛走出大學(xué)學(xué)校的我來(lái)說(shuō)，小學(xué)美術(shù)教育著實(shí)不容易。椏小今年剛好要申報(bào)“南京市小班化示范學(xué)?！?，對(duì)于想我這樣的新教師來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)、更是挑戰(zhàn)!為此我更加努力，抓住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在美術(shù)學(xué)科上頭有自我的獨(dú)特見(jiàn)解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對(duì)于本學(xué)科美術(shù)學(xué)科的一些見(jiàn)解。

一、對(duì)于美術(shù)教育工作我的感受和困惑：

本著愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的態(tài)度，關(guān)注“慢學(xué)生”，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在本學(xué)期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個(gè)孩子的作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。我一向信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛(ài)團(tuán)體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

可是在教學(xué)過(guò)程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比如說(shuō)有些孩子都動(dòng)手本事比較弱，對(duì)于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學(xué)期對(duì)于這類孩子要多加關(guān)注，聯(lián)合身邊的孩子們幫忙他們。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

二、下學(xué)期我的工作計(jì)劃：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)的美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進(jìn)取參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并且“備學(xué)生”。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出鑒定，寫好教學(xué)反思。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快。充分研究每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、教師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，也常常征求其他教師的意見(jiàn)，改善工作。

3、在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，進(jìn)取投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的本事，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美本事的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要

求，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)資料和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受本事和想象本事。

4、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類鑒定，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、本學(xué)期我的收獲：

進(jìn)取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，經(jīng)過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。其次，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評(píng)比活動(dòng)，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)，本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自我，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人，為此我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。