秋天的聲音的作文

秋天的聲音的作文范例。

什么樣的作文令人印象深刻？寫作是心情與思維的交匯點，作文是我們溝通的重要方式。寫好文章需要較強的能力，接下來和大家分享一篇關于“秋天的聲音的作文”的精彩文章，請將這篇文章收藏起來將來再讀！

秋天的聲音的作文 篇1

迷人的夜色里，我們坐在梧桐樹下，仰望天上的星星，聽秋天的聲音越來越近，越來越近。

那是秋天趕路的腳步聲。秋天像一個意志堅定的老人，雖然步履蹣跚，卻不肯停下來歇歇腳，總是在不停的走啊走啊。

聽，那一陣陣退去了暑熱的夜風，正是他趕路時呼哧呼哧的喘氣聲，他走的越急，喘息聲也就越緊?？矗箍绽飫澾^的流星，也許是他走得累了，一邊趕路一邊在抽煙斗呢。聞，空氣中似乎正在醞釀著桂花的清香，絲絲縷縷，飄過我們?nèi)ツ甑挠洃洠h進我們熟睡的夢中。

要知道秋天老人喜歡一邊匆匆忙忙地趕路，一邊不停地變著魔術(shù)。他經(jīng)過的地方，天上繁星閃爍，明月燦爛，大地五顏六色，瓜果飄香。他經(jīng)過的地方，暑氣消退，涼意漸濃，夏天的露水漸漸變成了霜，碧綠的樹葉想起了什么，紛紛回到了在樹根的家。

夜深了，風靜了，聽秋天的聲音越來越清晰，越來越緊迫，我想起我的學習也應該有新的收獲了，因為我們每個人都像秋天老人一樣在不停的往前趕路，所以在不停的成長和進步。不是嗎？

秋天的聲音的作文 篇2

曾幾何時，我感覺，秋天是如此美好。它像一位慈祥的母親，哄著事物入睡。而如今，我卻意識到，秋天是一位修羅王，有它在的地方充滿了悲鳴。它并非哄事物入睡，因為他們一睡著，便不會醒來?；蛟S，我們應該稱它為永恒的沉睡，或，死亡。

小時候，我最喜歡去老太爺家。每到秋來，老太爺家門前總會堆著許多落葉。和小伙伴們一起踩落葉時，永遠是那么快樂。那落葉是老太爺辛苦掃好的，但那時小，不懂事，所以沒有考慮老太爺?shù)男量唷＠咸珷斂次覀儼崖淙~弄得到處都是，不但沒有生氣，反倒笑了起來，說：小心點兒，別摔著。秋天真好，充滿著歡笑，年幼的我滿身都充滿幸福。見我玩累了，老太爺就哄我進屋，給我講故事。有一次，我問老太爺：太爺爺，為什么樹葉們都變色了？為什么都掉下來了呢？老太爺慈愛地看著我，說：你聽，聽見那沉重的呼吸聲了么？那是樹葉進入夢鄉(xiāng)的聲音。他們累了，馬上要回歸大地母親的懷抱中了。說到這兒，老太爺?shù)哪抗夂孟耖W了閃，道：我們也會和他們一樣，在不經(jīng)意間睡著了喲！我很興奮地喊道：秋姑娘真好！還哄累了的事物睡覺！我閉上眼，聆聽著秋天那沉重，甜美，幸福的聲音。我認為秋天是個幸福的季節(jié)。

還是一年秋天，這件事發(fā)生的很突然，老太爺好像陷入了沉睡。我一開始以為老太爺只是睡著了而已。不過一個星期，兩個星期老太爺都沒有睜開眼。我突然明白了，老太爺同那些樹葉一樣，進入的不是甜美的夢鄉(xiāng)，而是――死亡的夢鄉(xiāng)。我真不明白，秋天這個季節(jié)，為何如此之陰森。往后的秋天，我又聽到了樹葉的聲音哭泣的聲音。我聽到了大雁的叫聲分別時，舍不得的啼叫。

一次，當我在樹葉中玩耍時，一個朋友說：秋天真好，充滿著笑聲??！而我卻說：如果用心去感受，這是個離別的季節(jié)，充滿著不舍，和悲鳴，又帶著一絲無可奈何的感嘆，這才是秋天的聲音。那名伙伴切了一聲，說：你這人真是，哪里的悲鳴？我握緊了拳，怒瞪了他一眼。過了一會兒，又緩緩地說：你會感受到的，親人離別時，那種無助，而又什么都做不了，你會聽到沉重而又悲傷的聲音。說罷，我不顧一切地沖回家中，放聲痛哭。一面風箏，擺在我面前。我抹了一把眼淚，看著那面風箏，回憶起了許多。這是我的第一面風箏，老太爺給我做的，并教會了我如何去放。他常說，放飛自我，才能放風箏！永遠不要放棄你心中的那份熱情。老太爺微笑著面對我說：感到迷惑，傷心時，就來放一會兒風箏吧！放到它飛起來為止。

我輕輕拿起風箏，跑出門外，感受著微微卷來的涼風，帶著希望，放飛了風箏。我在心中默默想到老太爺說的傷心時，就來放一會兒風箏吧，放到它飛起來為止。我仰望天空，看見風箏緩緩升起。老太爺，您是不是也看到了呢？

秋天的聲音的作文 篇3

秋天的風，呼呼的吹著，樹葉輕輕地飄落下來，小女孩漂亮的裙子被吹了起來，圓圓的風車吹得呼呼地轉(zhuǎn)圈。風兒輕輕的飛到荷葉的身旁，把圓圓的荷葉吹得搖來搖去，好像漂亮的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

秋天的雨，滴落在荷葉上，發(fā)出了滴答滴答的聲音，好像美麗的姑娘在彈奏鋼琴。秋雨滴落到樹葉上，發(fā)出了叮叮叮叮的聲音，好像媽媽的高跟鞋在來回走動。秋天的雨又灑落在了地上，發(fā)出了啪啪的聲音，它在向人們演奏出美妙的樂章。

秋天的田野上，到處是人們豐收的喜悅和歡快的笑聲，有人在果園摘收成熟的蘋果，有小朋友們在果園里玩耍嬉笑。有人在田地里邊唱歌邊掰玉米。

秋天的聲音很美，很動聽。我愛秋天，愛秋風、秋雨、秋天的田野。但我更愛秋天的聲音。

秋天的聲音的作文 篇4

秋天有如此美妙的聲音，帶給我們歡樂，小鳥向南方飛去，果實成熟了。

樹葉飄啊飄，帶給我們美妙的歌聲。小鳥向南方飛去好像告訴我們冬天快要來到。秋天的歌聲都在每一片黃葉里；小草也低下了頭。樹上的果實在唱著歌，那果實甜甜的；我們在草地上為那些歌聲伴奏，它們美妙的聲音是那么動聽、那么悅耳；蟋蟀蛐蛐的向春天告別，我們再也聽不見蟋蟀的歌聲了；大樹搖動著身體，黃黃的葉子紛紛落下，聽見風踩在樹葉上沙沙的聲音，這聲音是那么美妙呀!小花聽見歌聲在不住的跳舞，想快要離開好伙伴了。

秋天的歌聲是那么美妙，這好像是一個美麗的音樂廳呀!秋天有如此美妙的歌聲，我好想一年四季都是秋天!

秋天的聲音的作文 篇5

秋天在不知不覺中回來了，秋雨、果子和秋風都等了好久了。秋天一到，秋雨跳了出來；果子探出了頭；秋風也飛出來了，一場宴會開始了。

秋雨是秋天的朋友。那稀稀拉拉的雨點輕輕地飛到門前芭蕉樹的葉子上，演奏著優(yōu)美的樂曲。緊接著，更多的雨點前來做客，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，它們的曲子慢慢地、慢慢地飄進了人們的耳朵里，滋潤著他們的心靈。

果子是秋天的孩子。它們有的長長，有的圓圓。壓彎了枝條，擰曲了藤蔓。時不時一個小淘氣從樹上跌落下去，嘭嘭咚咚，嘻嘻哈哈。它們玩耍打鬧的聲音傳遍了果園，浸潤著豐收的氣息。

秋風是秋天的?？?。它們飛來飛去像個頑皮的小寶寶。它們時而生氣，時而開心，時而發(fā)瘋，時而調(diào)皮。生氣時，它們就不停的吹氣，將惱怒的心情吹出去。開心時，它們就輕輕地吹，讓人們覺得心曠神怡。發(fā)瘋時，它們便是臺風，將房屋吹翻，將樹木吹倒，將它們能看到的一切全部毀掉。調(diào)皮時，它們就玩躲貓貓，需要它時，它不出來。不需要它時，它亂出來。搞的整個天空都是秋天的嘆氣聲。

宴會終于結(jié)束時，秋天也累了，該到冬天接班了。秋天就把聲音的指揮棒交給了冬天，等待著奏響冬的音樂。

秋天的聲音的作文 篇6

沙沙沙，誰來了？秋雨姑娘來到了人間。滴答，滴答小雨點落到了荷葉上，嚇得小魚、青蛙都躲到了小河里面。小雨點又落到了土壤里，好像在和土壤說悄悄話呢。秋雨姑娘真是一個調(diào)皮的小孩兒！

呼呼呼，誰來了？仔細聽，原來是秋風姑娘呀！秋風姑娘來到了樹林。楓樹、柏樹、楊樹的葉子搖來搖去，真好玩兒！可是，一片葉子來到了別的世界。突然，來了一群男孩兒踩在葉子上，好像在給葉子撓癢癢，讓葉子笑得哈哈的。

田野里，秋風把樹葉吹來吹去，發(fā)出了沙沙的聲音。秋風把玉米搖來搖去，發(fā)出了唰唰的聲音。突然，有只兔子嗖嗖嗖的跑過去。原來兔子也在聆聽秋天的聲音呢！

我喜歡秋天的聲音！

秋天的聲音的作文 篇7

十月的秋風吹拂著大地，遼闊的田野一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。這就是我在路橋金清農(nóng)場里看到的景象。讓我真正感受到秋天來了。

我和父母來到毛豆地里，毛豆的葉子已經(jīng)枯黃了，有些掉在地上，有些還在毛豆枝上掛著。不過更引人注目的就是一顆顆十分飽滿的豆莢了，我隨手摘下一個豆莢，小心的剝開，一看：里面躺著三顆綠油油的“翡翠”，讓我驚喜萬分。

接著，我們又來到橘子采摘園。橘子樹上果實累累，一個個金黃色的橘子就像一盞盞小燈籠似的掛在樹枝上，別提有多誘人了。我摘下一個橘子，迫不及待地剝開品嘗：哇!好吃!于是我就馬不停蹄地開始摘了起來……

農(nóng)場里的景色實在很美，草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的葉子，他們在空中飛舞著，跳躍著，你追我趕，好不自在。在不遠處，一片片金黃的水稻正等待農(nóng)民伯伯去收割呢!

秋天的顏色是金黃的，農(nóng)民伯伯的心也是金色的。因為金燦燦的果實給他們帶來了金色的明天。

秋天的聲音的作文 篇8

當樹葉已經(jīng)枯萎，掉落時，我們知道秋天來了；當?shù)咎镆呀?jīng)金燦燦一片時，我們知道秋天來了；當農(nóng)民的臉上露出喜悅時，我們知道，秋天來了

清晨，馬路上的梧桐樹已經(jīng)開始隨著風姑娘的舞步，飄飄落在馬路中間，給路過的人，車甚至是動物都增添了一絲情趣。而令人念念不忘的應該還是那風姑娘喚醒樹葉的沙沙聲。沙沙沙，沙沙一陣陣音樂都為梧桐葉所伴奏。

中午，梧桐葉已經(jīng)鋪滿了大地，像是為自己搭建舞臺。嘩嘩它們又開始歌唱了，路過的汽車像是為它們鼓掌，那嘀嘀聲越來越多，越來越響路過的農(nóng)民臉上充滿了喜悅，應該是為那優(yōu)美的音樂喝彩。

當街上的霓虹燈亮起時，夜幕降臨了，街上的喧鬧聲中夾雜著喇叭聲，但卻掩蓋不了樹葉嘩嘩的獨特聲音。秋風習習，吹得梧桐樹瑟瑟發(fā)抖，不禁打了個寒顫，但它十分熱愛唱歌，嘩啦啦，嘩啦啦越唱越起勁，越長越熱鬧。

街上的霓虹燈是點綴梧桐葉的燈光；街上的喧鬧聲是為梧桐葉鼓掌。

秋天，知了也出來散步，湊熱鬧，知了，知了的叫聲令人心情舒暢，聽著就悅耳極了。青蛙的呱呱叫讓大家消除掉了一天下來的疲倦。

當樹葉已經(jīng)枯萎，掉落時，我們知道秋天來了；當?shù)咎镆呀?jīng)金燦燦的一片時，我們知道，秋天來了，當災民臉上露出喜悅時，我們知道秋天來了

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夏天的聲音作文范本8篇

寫作是人生中的一個值得驕傲的部分，通過自己的文字能夠展示自己的才華。優(yōu)秀的寫作能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和推理能力。要想創(chuàng)作出令人難以忘懷的作文，積累素材是非常重要的一部分，不論你是不是正準備著要寫作文，我相信這對你都會有所啟發(fā)。

夏天的聲音作文(篇1)

夏天的耳朵十分靈敏，能聽八方，你知道嗎？

在夏天的早上，一只知了叫著：“熱死了！熱死了！”一會兒，三只知了開始不停地叫著：“熱死了！熱死了！”一會兒，成群的知了一起叫了起來，聲音一浪高過一浪，仿佛是洶涌的波濤。花兒仰起頭，說：“誰不熱？你們還能吹風，我們都吹不到，這一點也不公平！”可知了還是不停地叫著，吵得人心煩意亂，于是花兒也你推我搡地發(fā)出了沙沙的聲音。

風呼呼地吹著，像在吹著響亮地口哨；雨嘩嘩下著，像在歡快地歌唱；樹葉沙沙響著，好像在打鼓。這些聲音仿佛是一個樂隊在開音樂會，為這個悶熱的夏天增添了美妙的色彩。

夜晚，也有各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡作響；有的像小鳥一樣啾啾歌唱；有的像小狗一樣汪汪咆哮……不時，還會聽見人們打呼嚕的聲音，隱隱約約還能聽見蛐蛐那嘹亮的歌聲，青蛙也在為蛐蛐伴奏，呱呱呱，呱呱呱……

夏天，有一個能聽八方的耳朵，這個耳朵能搜索各種各樣的聲音，你聽到了嗎？

夏天的聲音作文(篇2)

侯志遠

夏天來了。清晨，我從睡夢中醒來，小鳥在床邊“嘰嘰喳喳”地歌唱，清風也穿過紗窗掀動簾子，像是在催促我趕快起床，去欣賞外面美麗的世界。

我伸了個懶腰，走出家門，清涼的風輕輕地撲過來，吹拂在我的臉上，仿佛媽媽的手輕柔地撫著我的臉。在夏日里最受歡迎的地方要數(shù)海邊了。人們在海邊尋找著他們的幸福：用小鏟子鏟沙子玩的，堆碉堡的，挖小螃蟹的，還有在海里沖浪和花樣游水的，好熱鬧呀！

回家路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨滴落在傘上，又順著傘面集成雨線滑落，“啪嗒、啪嗒、啪嗒”，雨水落在草地里，小草舒展身體，伸了個懶腰，它們一定是在感謝這場及時雨吧。我將手伸出雨傘，感受雨滴滴落在我的掌心時的那份獨屬于夏日的清涼。

夏日的雨，來得快，去時也快。不知何時，傘上的雨滴聲不見了，頭頂?shù)臑踉埔膊灰娏?，太陽出來了，彩虹也追著太陽出來了。樹下的老爺爺們早早地聚在一起，落子聲、叫好聲、懊惱的嘆息聲，聲聲入耳，給這個炎熱的夏天增添了不少活力。

我愛夏天的聲音，更愛這個美好的夏天。

【篇二：夏天的聲音】

于巖彬

有的人喜歡美麗的春天，有的人喜歡金黃的秋天，有的人喜歡雪白的冬天，但是我最喜歡的季節(jié)是炎熱的夏天。

你們知道我為什么喜歡夏天嗎？對了！因為夏天有許多的“音樂家”來表演。夏天樹上有知了的叫聲，不時傳來“知了……知了……”的聲音。樹下有人在乘涼，不時傳來一陣陣嘈雜的說話聲，小朋友們的歡笑聲。夏天的池塘里傳來一陣陣“呱呱呱”地叫聲，原來是青蛙們在一片片荷葉上唱著歌，好像在開演唱會，又好像在慶祝派對！

夏天的雨說下就下。突然就下起了一陣雨，雨水從滴滴答答到噼里啪啦，又從噼里啪啦到嘩嘩，雨越下越大，真像一首動聽的歌曲。雨水落在地下濺起一朵朵白色的小水花，許多小朋友在雨里玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。

漸漸地雨停了，彩虹從天邊出來了，好像是被人掛在天上的，許多人像彩虹跑去，不禁感嘆道：雨后的彩虹真美啊！這條彩虹是經(jīng)歷過雨中的挫折后才這么光彩奪目。

哇！夏天的音樂真動聽啊！

【篇三：夏天的聲音】

王元杰

聽，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽，夏天小朋友玩耍的聲音……。

清晨，天空中下起來蒙蒙細雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親溫暖的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂曲，樂曲演奏完之后，天邊就出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。

海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著大鉗子，好像在說：“讓一讓，你擋住我通往夏天的路了！”一陣海風吹過，我拾起了一個海螺，聽！它在講《海的女兒》的故事，故事真精彩?。?/p>

聽完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。

夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！

夏天的聲音作文(篇3)

春天的聲音，是萬物復蘇的；夏天的聲音，是熱血沸騰的；秋天的聲音，是農(nóng)民豐收的；冬天的聲音，是寒風刺骨的。

而我，最喜歡的是夏天的聲音。

你聽喔喔喔！是誰叫得那么響亮呢？當然，是大公雞啦！它每天早早起來，用全身的力氣發(fā)出明亮的叫聲，仿佛在說：太陽公公，起床啦！再不起床，你換班要遲到啦！當心你的小星星被扣光光喲！

你聽知了知了知了！原來是夏日里的歌唱家知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿著一件黑色的燕尾服，手拿小話筒，放聲高歌起來。就連大樹先生和小草弟弟都聞聲動了起來，搖起他們綠色的小樂器進行伴奏呢！頓時，這場音樂會作文變得更加動聽了！

你聽砰砰砰！奶奶又和她的麻將好朋友聚在了一起。她們你一場我一場，打得可開心了，各個都笑出了皺紋。嘩啦啦地一聲，一局又結(jié)束了！

你聽嘩嘩嘩！咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飛快地奔向大海媽媽呢！這時，呼啦啦地游來了一群小魚，為這動聽的聲音，又增添了一份美妙！

你聽嗡嗡嗡！哪里傳來的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正彈著自己的吉他，引來了不少的小昆蟲呢！原來呀，小蟋蟀開了一個音樂補習班，小動物們都來學習音樂了。你瞧，小青蛙獲得了一等獎，正呱呱呱地歡呼呢！

哇！夏天的聲音，真是動聽呀！

夏天的聲音作文(篇4)

夏天，是一個音樂教室，各種聲音都匯聚在這里。

你聽樹上的蟲鳴聲“知了、知了”，“曲曲、曲曲”，“悉鈴鈴”，“咘咕、咘咕”，“鈴、鈴、鈴”，“伊梭呀梭”……這些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫蘆、布古鳥、金鐘兒、紡織娘發(fā)出的聲音。忽然，“噗通、噗通”兩只田雞跳進水里?！稗Z隆隆、轟隆隆”天空打起了閃電，“沙沙”地刮起了大風，“嘩啦啦”地下起了雷雨，一切蟲鳴聲都休止了，只聽到雷電聲。雨過天晴，天空中泛起了橋梁似的彩虹，所有的蟲鳴聲又歡唱了起來，它們都發(fā)出自己特有的節(jié)奏，鳴聲時高時低，起伏悠揚非常悅耳，奏起了動人的夏天交響曲，尤其是蟬鳴聲，悠長伸展，如同一個京劇演員神氣十足地唱了一個很長的音。蟬叫，昭示著好天色。尤其中午，陽光最燦爛的時候，“知了、知了”似乎告訴人們，好天色它早就知道了。它們是那么熱情地賣弄自己的嗓音，歌頌著夸姣的風光。

夏天固然很火熱，但只要聽到昆蟲奏起的交響曲，我的心里就感到?jīng)鏊耢o。

夏天的聲音作文(篇5)

一年四季中，每一個季節(jié)都有獨特的聲音，其中我最喜歡夏天的聲音，由于夏天的聲音是悅耳的，是豐碩多彩的。

夏天的聲音是“知了、知了、知了······”，無數(shù)的知了音樂家在這快樂的一天唱著快樂的、屬于自己的歌曲，這聲音傳遍世界的每個角落，叫人感覺夏天的主旋律就是——知了，知了······

夏天的聲音是小孩子們玩水時的“嘻嘻哈哈”聲，大家你潑我，我潑你，玩的不亦樂乎，滿溪的嘻嘻哈哈，滿溪水的快快樂樂……

夏天的聲音是一陣陣的雷聲和雨聲。雷公唱著低沉的男高音，雨婆婆吟著輕快地小曲，雷公公與雨婆婆的二重唱吸引我駐足傾聽……

夏天的聲音是人們吃夜宵的熱鬧聲。大家一邊享受著夏天的夜的清涼，一邊吃著小炒、喝著飲料，樹上的幾只知了也來助興歌唱，在這么美妙的境界中，人們怎能不“唱”呢？

夏天的聲音就像一曲無字的歌謠，值得你細細品味！

夏天的聲音作文(篇6)

荷花送香氣，竹露滴清響。池塘的荷花開了，跟隨著那暑氣熏蒸的夏，來到了這個世界。鄉(xiāng)下的荷花水靈靈，粉嫩嫩的，朵朵荷花直搖頭：“好熱，真熱?！?/p>

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。在那兒熾熱炎炎的夏日中，青蛙、蟬、知了……這些與水相依在一起的動物抗議了，都叫了起來，一曲夏之“奏鳴曲”便彌漫了整個夏天。“好熱啊，夏天快走開，快走開！”連活蹦亂跳的狗都吐著舌頭躺在地上，“哼哼”地反抗著火輪高吐的太陽……

夏日鄉(xiāng)下，最具特色的當數(shù)夏夜了。忙碌一天的人們伴著夜風，端著飯碗，一個個走出了房間，一邊吃晚飯，一邊沐浴在涼爽的夜風中。當然，鄉(xiāng)下的水池更是一番熱鬧，他們在池塘里，盡情地洗去汗臭，洗去炎熱，就像城里人喝冷飲、吃雪糕一樣，十分享受。

夏日鄉(xiāng)下，真讓人神往。

夏天的聲音作文(篇7)

人們提起夏天總覺得是艷陽高照，烈日炎炎，而我覺得夏天是生機勃勃的，烈火朝天的。

每個夏天的早晨，我都和爺爺一起去公園里散步。那里的樹木郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭上唱歌?；▔镌录净ㄉ线€落下晶瑩的露珠，風一吹散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。小小雨水落在了草地上調(diào)皮的滾動。早晨的湖面波光粼粼，小魚在湖水中歡快地成群結(jié)隊地玩耍，時不時地跳出水面賤出幾片水花。風婆婆在樹木身邊路過，有時還會撞到柳樹姐姐身上，可柳樹姐姐顧不上它，正在忙著梳頭呢！荷塘里是一幅美麗的圖畫，荷葉密密麻麻，荷葉上的荷花亭亭玉立，風一吹就“嘩嘩”作響。這么大的公園不止我和爺爺兩個人，早晨的公園人來人往，有的人在花壇邊賞花，有的人在打太極，有的人在跑步，還有的在聊天……夏天的早晨是迷人的，也是一幅有聲有色的圖畫。

晚上，我們總?cè)ノ牟┏峭嫠?，夜空中的星星閃閃爍爍，月亮像一個干凈的玉盤，風吹過樹葉“沙沙”作響。燈光打在湖面上，湖水變成五光十色，湖邊的青蛙在草叢中正在歡快的歌唱。這時聽到樹林里傳出陣陣知了聲音，經(jīng)常有人拿著手電筒在樹林里照來照去，時不時傳出幾聲尖叫。廣場上有各種各樣的小孩玩具，到處都是音樂聲和歡歌笑語聲，廣場上大人們在跳舞，臉上洋溢著快樂的笑容，足球場上運動員們奮力奔跑，加油聲和吶喊聲，一浪高過一浪。

夏天的夜晚到處歡聲笑語，熱鬧非凡。

夏天是快樂的、是熱鬧的，到處都讓人流連忘返，我喜歡夏天。

夏天的聲音作文(篇8)

夏天太陽起得早。晨曦初露，小鳥已在枝頭歡唱。鳥聲明快如剪，是太陽最喜歡的時鐘響鈴。

夏天太陽走得晚。鄉(xiāng)間壟上，暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”，向太陽說“再見”。

我還有屬于自己夏天的聲音。

爸爸買了一個大西瓜，滾圓滾圓的，輕拍它的“肥肚皮”，聲音脆爽。洗凈后，爸爸拿起刀，剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子，就聽見“砰”地一聲輕響，西瓜自己裂開了。一陣瓜香撲面而來，瓜瓤紅潤，我好像回到了春天，徜徉在香甜的'花海中。

那年暑假，媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上，蠶寶寶在吃桑葉，發(fā)出很奇妙的聲音。閉上眼睛，仔細聆聽，像是小雨沙沙，細細密密。那一刻，仿佛置身在迷蒙春雨之中。

晴朗的夏夜，坐在院中乘涼，仰望夜空，繁星點點。它們像是活潑的孩子，三五成群，挨擠在一起，竊竊私語。它們是在傾訴心里的小秘密？還是準備“惡作劇”？為什么沖著我調(diào)皮地眨眼睛？想去睡覺了，你們還是給我哼一段催眠曲吧。

熱鬧的夏天，或許更需要一個恬靜的夢鄉(xiāng)……

夏天的聲音作文范本五篇

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上夏天的聲音作文范本五篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

夏天的聲音作文(篇1)

夏天的聲音就像一首交響曲，那么動聽。不絕蟬聲

蟬就是歌唱家，夏天就是它們的舞臺，讓它們一展歌喉。它們整天不知疲倦地歌唱著，而我們這些聽眾也聽得入迷。

夏天明媚的陽光照得樹葉油亮，是陽光給它們畫的妝么？蟬就躲在樹上，害羞地歌唱。無論是坐在家中的椅子上，還是就沐浴在陽光下，那悅耳的蟬聲都會蕩進耳朵里，它們似乎在唱“知了，知了”，讓人心醉。蟬聲是不會停的，白晝抑或黑夜，總能聽見的。蟬翼很薄，蟬音很美，我沉醉在不絕蟬聲之中。

一片蛙聲

辛棄疾詩曰：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?/p>

仲夏時節(jié)，那麥田綠浪翻滾，氣勢磅礴，綿延千里。青蛙就在田野里唱著“呱呱”，與蟬聲交融成一片。每至夜色降臨，田野里的.蛙聲就更多了，但這聲音并不像蟬聲那樣不停地響著，它是有節(jié)奏的，不知道是誰在指揮著它們哩。稻花香旁,我聽取蛙聲一片。

兩三鳥聲

夏天除了聽見蟬聲和蛙聲以外，聽得最多的恐怕就數(shù)鳥聲了。

鳥兒總喜歡在天空飛翔，自由自在，無拘無束，快樂無比。我很喜歡倚在窗邊，看鳥兒一閃而過，聽鳥兒在空中歌唱，即便它們的歌很短。鳥兒最喜歡唱“啾啾”了，也許它們最喜歡這首歌了。每當聽見鳥聲，心底就會油然而生一種感慨：真好聽！

蟬聲、蛙聲、鳥聲組成了夏天美妙的交響曲。

夏天的聲音作文(篇2)

在外婆家的日子，常看見大人們到院子里乘涼。一邊搖著蒲扇一邊叫自家的至公雞，灑落一把米，公雞就帶著一群雞來吃米了?？蓩寢尶傉f院子里有又大又肥的花蚊子，不肯帶我去。但最后仍是經(jīng)不起我的軟磨硬泡，同意了。

晚飯后，我搬了一把小板凳，坐在院子里，聽蟲子的演唱會。

先是知了的聲音，知了的聲音清脆；接著是蟋蟀，它的聲音時而高，時而低；接著是紡織娘……還有許多不著名的小蟲子，也加入了演唱。不知誰請來了“伴奏師”螳螂和“燈光師”熒火蟲，現(xiàn)場立刻響起了螳螂用“大刀”剪樹葉的聲音和螢火蟲組成一知銀帶子發(fā)出的光亮，固然時間已經(jīng)由去良久了，但演唱會還在進行著……

天徐徐暗了，媽媽急著要帶我回家。在路上，我邊走邊想：昆蟲們的聲音真美妙！假如還有機會傾聽，我一定會帶上我的小伙伴，讓他們見識一下什么叫真正的演唱會！

夏天的聲音作文(篇3)

有一種聲音會把你帶進回憶，讓你不知不覺陶醉。那就是夏天的聲音。

夏的聲音是知了的聲音，它們淘氣地藏在樹葉里，仿佛在和你玩捉迷藏。那一陣陣“知了知了……”好像在喊：“我在這里，我在這里！”像小孩般喋喋不休地吵鬧，又似一只夜鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱。

夏的聲音是叫賣的聲音，走在人隱士海的大街上，到處都是叫賣生果的吆喝聲：“賣西瓜嘍，賣西瓜嘍！甘甜可口……”各色各樣的生果，鮮嫩多汁，朋友們都停下了腳步，紛紛選購品嘗，有人品嘗過后連聲叫好?！爸ā钡囊宦?，那是什么聲音？哈哈，原來是小朋友咬西瓜時，汁水蹦出來的聲音。

夏的聲音是風的聲音，輕風是一位輕巧錦繡的姑娘，她走過的地方，樹葉們“沙沙”地為她高聲伴奏，鳥兒們“啾啾”地為她強烈熱鬧跳舞，就連烈日炎下辛勤工作的掃帚也“刷刷”地為她送行。

夏的聲音是小孩子們跳下泳池“撲通撲通”歡快嬉戲的聲音，那邊，幾個男孩子套著泳圈，猛地一頭扎進水池，像是鉆進了母親的懷抱一樣，“嘩啦嘩啦……”水聲激蕩，大人們在鍛煉，小孩子在戲水，好一派和諧的景象啊。

夏的聲音讓你拋下煩惱，帶你走進夸姣的世界。夏的聲音，真美！

夏天的聲音作文(篇4)

純摯的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們，夏姑娘又邁著輕巧。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬物染上更濃厚的色彩。

她如火一般的熱情過了頭呀！她的到來，烈日炎炎奪走了春暖花開。

她討厭春雨的細潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。

夏姑娘真的來了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，往返答下姑娘的話語。聽，多門響亮。

夏姑娘拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓?？伞翱照{(diào)大叔”好像還嫌不夠，拼命向室外一個勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個不停。夏姑娘最少還有點良心，就讓風叔叔給我們送來風，想讓大家涼快，哪知道，風叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦?。。?/p>

緊接著，閃電泛起了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。

聆聽夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風車更要成熟些，

聆聽夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，

來吧，跟我一起來：聆聽夏天的聲音！

夏天的聲音作文(篇5)

夏天的時候，我能聽到許多的聲音。

早上，我能聽到蟬的鳴叫聲——“絲絲”，像是在唱歌一樣。蟬的鳴叫聲讓我難忘，他們的叫聲像是在開演唱會，聲音響亮又整齊。

中午，我能聽到家里的空調(diào)聲——“呼呼”，像北風在吹一樣?？照{(diào)聲也讓我難忘，它吹出來的聲音像獅子在吼一樣，聲音是那么洪亮。

下午一點的時候，我能聽到家里冰棒包裝紙撕開的聲音——“呲呲”，像蛇一樣。這個聲音是讓我欣喜不已的，它就像小貓一樣走到我的眼前。

下午三點半，媽媽帶我去菜市場里買東西。到了菜市場，人們的聲音，像打雷一樣響亮。

買完菜我們回到了家里，吃完晚飯我能聽到媽媽切西瓜的聲音——“咔咔”，像打電話時里面?zhèn)鱽淼暮粑穆曇簟Ｍ蝗?，西瓜的聲音像炸彈爆炸一樣，哈，原來是媽媽不小心把西瓜摔在了地上，西瓜摔成了兩半?/p>

這真像是一個夏天的交響曲！

名師點評：按照時間順序，描寫夏天的聲音，循序漸進，結(jié)尾妙趣橫生！

秋的聲音作文9篇

作文是學生與自己對話的方式可以提高自我了解和認知水平，寫作可以鍛煉個人的抗挫能力和自我調(diào)節(jié)能力促進生活品質(zhì)的提升。一般寫作文都是什么樣的呢？千萬不要錯過“秋的聲音作文”它是一篇不錯的文章，希望這篇文章對大家的工作和學習能有所幫助歡迎大家閱讀和借鑒！

秋的聲音作文(篇1)

“沙沙沙！沙沙沙！”那像扇子的銀杏葉奮力地扇走炎熱的夏日，迎來了天高氣爽的秋天。

徐徐的，徐徐的，那不再炎熱的秋天一步步走來，“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！”吹過了大地，給大地壓壓涼。

“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”麻雀急急忙忙地從老家飛回來，似乎在說：“秋姐姐回來啦！秋姐姐回來啦！我又可以吃到她做的黃金稻谷和鮮美的生果！”

在田野，農(nóng)夫們正在跟收稻谷，小麻雀們爭先恐后地去吃秋姐姐為它們做的菜，秋風吹黃了稻谷，“嘩嘩嘩”田野里翻起了一陣金色的波浪，小麻雀連忙沖到那里，“喳喳喳”，啄起了稻谷，一邊吃一邊說：“真厚味呀！”有些覺得這兒挨挨擠擠的，沖進去吃不利便，預備到田園里吃新鮮的瓜果。

果園里，小麻雀們剛到，結(jié)果下起了“嘩啦啦”的秋雨，小麻雀只好離開了。樹上的果子們見農(nóng)夫們還沒有過來，自己就快架不住了，都“咚咚咚”地從樹上降下來，大喊著：“我成熟了，成熟了?！碧O果被秋雨淋后，那紅彤彤的小臉蛋幾乎和皮球一樣。

聽聽，秋的聲音，秋的聲音就是一支快樂的樂曲。

秋的聲音作文(篇2)

聽！那輕輕的沙沙聲，是秋風將枯黃的樹葉投入大地母親的懷抱。聽！那有節(jié)奏的鐮刀砍割莊稼聲，是秋風將豐收的喜訊傳入農(nóng)民的耳朵里。而我，漫步在布滿金葉的校園小道上，享受著秋風習習帶來的愜意，腦海中浮現(xiàn)出一件發(fā)生在這個美好秋日的“壞事”。

一個烏云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了闌尾炎，聽到這個像晴天霹靂似的消息，我很沒出息的哭了?？凑叽巴獾奶欤坪跻舱慈玖宋冶瘋那榫w。而改變我糟糕情緒的是我生命中的巨人―父親。

他是一位律師，和人們印象中的律師一樣：總是板著臉，故作嚴肅。但是這個與常人不同的形象卻在我住院時期徹底顛覆。那是個很溫馨的畫面：不茍言笑的父親給我洗腳，給我梳頭，給我講笑話。聽媽媽說在我進手術(shù)室時，父親斜靠在墻壁抽著煙。煙霧繚繞，陽光斜照，將那深沉的雕塑展現(xiàn)在地面。時不時的踮腳、抬頭似乎希望能夠看見我的情況。直到這時我才知道原來平時低調(diào)、嚴肅的父愛是多么的偉大，而在此之后我就更加深切的體會到了父愛的溫暖。

因為做了手術(shù)，下床不便，所以大事小事都要依靠別人的幫助，自然爸爸便成了最佳人眩在之后爸爸每天都裝作精力充沛的樣子，總是要等我睡著，才肯去休息。但是他到現(xiàn)在都不知道，我每次都假裝睡著，聽見爸爸的鼾聲后再困難的起身，借著皎潔而又朦朧的月光，看著那已經(jīng)斑白的鬢角然后脫去他忘了脫掉的鞋，我知道他太累，太累了。

這件事已經(jīng)過去了兩年了，但是留給我的印象卻是刻骨銘心的，每當想起當年的一幕幕，我變情不自禁的有流淚沖動，但是我知道這淚水中包含了太多的愛，太多的情感。

聽！那嚴厲的呵斥聲是一位嚴父在秋日對子女的關愛。聽！那晶瑩淚珠的滴答聲，是一個子女在秋日對父親的感激?？粗_下被踢散的黃葉，又抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)天依舊湛藍，陽光依舊燦爛。

秋的聲音作文(篇3)

秋天的聲音，便是大天然的聲音，大天然的聲音與人們創(chuàng)造的音樂還要悅耳，

聽風的聲音，秋天的風是秋姑娘靜靜來臨的節(jié)奏，秋天的風是柔和的五線譜彈奏著多個音符，彈奏著大天然的心靈，更彈奏著我們的心聲，風的聲音就像鋼琴的琴鍵，小提琴的琴璇，笛子中的每一個孔，都披發(fā)發(fā)著秋天的氣味。

聽雨的聲音，大家對雨可不目生，雨是最平常的，一下就是兩三天，可秋天的雨，你們有仔細聽過嗎，每一個雨滴打落在地上的聲音，都比如每個音符都跳起來，匯成了一架彩虹，這架彩虹上面滿是琴鍵，不需要你去用手指彈出來，它們會自己跳出來，每個人的聲音都匯成了一首歡快的曲子。

聽雷的聲音，雷在秋天并不常見，但是著雷聲只要一打起來，你就會以為這就像是雷公電在打鼓，每個打鼓的聲音都是每個節(jié)奏，這個秋天雷的聲音，可能并不是秋天最美妙的聲音，可卻是秋天的聲音中最亮最響的聲音，包含了秋天的熱情，展現(xiàn)了秋天不同凡響的一副畫面。

聽露的聲音，是天天早晨起來，可曾會覺得冷氣很重，這便是露珠的節(jié)奏，楓葉上的露珠，小草上的露珠，花朵上的露珠，樹葉上的露珠，假如都一起振落下來，那便構(gòu)成了一支美妙的曲子，不外呢，有的人可能會以為露珠是沒有聲音的，錯了，露珠的聲音固然是秋天中最小的聲音，但是，卻是秋天中最需要專心去感觸感染，專心去傾聽的聲音。

聽花的聲音，有人會以為花也是沒有聲音的，那錯了，花固然沒有聲音，但它是秋天中最美的一道風景線，它開發(fā)的聲音，是你需要專心靈去傾聽，專心靈去感觸感染的聲音，這便是花的聲音。

秋天的萬物都有聲音，你不必去苦苦尋覓便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

秋的聲音作文(篇4)

秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是一個金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個淘氣的小娃娃，無處不在，讓我們專心聆聽，一起去感觸感染秋天的`聲音吧！

天空中，一群群大雁排成“人”字步隊，飛向遠方，“撲撲”“撲撲”，那是贊麗人們的丹青，也是離別的聲音：“再見了！再見了！

田野里，不同的音韻組成了一首交響曲?；鸺t的高粱像一根根燃燒的火炬，“沙沙”“沙沙”，似乎在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，跟著秋風有節(jié)奏地跳舞著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的動靜。可愛的蟋蟀在“舞臺”上專心地吹奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首離別的歌曲！

果園里，不時地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音，(.)這是怎么回事呢？原來是果園里的生果朋友們在你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不中斷地搖擺，搖搖欲墜，一派豐收的景象！生果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“?。“?！”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚！

樹林中，秋風一吹，落

葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飄動，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！

秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。

秋的聲音作文(篇5)

聽聽，

秋的聲音，

大樹搖搖樹葉，

沙沙

是和小河告別的聲音。

聽，

秋的聲音，

小花拍拍葉子，

明年春天我們再見面

是和土壤道別的聲音。

一排排天鵝追上白云，

撒下一陣暖暖的叮囑；

一片片楓葉飄到天空，

迎來一片歡樂的歌韻。

聽，

走進秋，

走進這寬寬的草原，

讓你邊聽秋的聲音，

邊美美的睡一大覺。

聽，

秋的聲音，

在每一條川流不息的大海里，

在每一朵漂亮溫柔的小花里，

在每一棵茁壯成長的大樹上，

在每一條像棉花似的白云里。

快聽，

秋的聲音，

它們從遠方急忙的來，

又向遠方戀戀不舍的去。

聽，

秋的聲音把你哄睡著了吧！

秋的聲音作文(篇6)

秋姑娘來了，給大地帶來了一件金色的衣服，大地穿上之后，顯得更加漂亮了。秋姑娘每到一個地方，就會給大樹、小草、還有其它的植物都穿上金色的衣服，因為秋姑娘覺得，在秋天里，就應該穿上金色的衣服，這樣才顯得秋天最美麗。

秋姑娘的到來不僅給植物帶來了禮物，也給所有的水果帶來了禮物，那就是讓它們更能成熟一些，你們看，那一個個大蘋果，笑得臉都紅了；還有那葡萄，晶瑩剔透的，活像一顆顆紫水晶，漂亮極了；玉米也不甘諾后，舉著自己的紅英一邊唱，一邊跳，有趣極了；石榴小妹看見自己的哥哥姐姐都在這么唱唱跳跳的，高興的笑了起來，露出了自己的牙齒可愛極了。

秋姑娘是特別善良的，看見人們手里都空空的，特別可憐，就讓那些水果都成熟并且讓人們把他們都摘下來，成為自己的食物。秋姑娘看見他們高興成那樣，就和所有的動物跳起了舞蹈。

你們看秋天是不是一個熱鬧的季節(jié)。

秋的聲音作文(篇7)

聽聽，

秋的聲音，

一陣陣秋風吹來

“呼呼”，

是和天空告別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

一只只小燕子向南飛去，

“嘰嘰”，

是和北方告別的歌韻。

聽聽，

秋的聲音，

一片片葉子落下，

“嘩嘩”，

是和大樹告別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

菊花慢慢綻開笑臉，

“呵呵”，

是與秋天親吻的話語。

聽聽，

秋的聲音，

果實你擠我碰，

“碰碰”，

是和大樹告別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

從遠方匆匆的來，

向遠方匆匆的去，

聽聽，

我們聽到了秋的聲音。

秋的聲音作文(篇8)

聽，雨的聲音

雨一滴一滴地清晰，一滴滴慢慢落下，好似時間停止。雨滴停留在空中，雨里有畫面，如同玻璃。

雨不大卻下個不停，落在樹、葉上，洗凈樹木，重獲新生。街道上有人打傘行走，踩水聲顯得世界這么安靜。晶瑩的雨珠，條條傾瀉的雨線，形成了張張蛛網(wǎng)，籠罩世界。

雨是孤獨，是迷茫，又讓人感到輕松，涼爽。靜靜地站在雨中，接受大自然的洗禮，沖洗掉心里那份淡淡的憂傷。

雨變小，滴答滴答落下，雨滴從葉子上滑落。洗禮即將結(jié)束，太陽升起，草上的雨滴被太陽照得晶瑩剔透，大地新起，不過是雨的功勞。

睜開雙眼，想到雨在別人眼中又是怎樣的呢？是給人帶來不便的嗎？是默默無聞的嗎？可每個人的想法都有不同，就像世界上沒有兩片相同的葉子，我們沒有必要在意一樣的事物在別人眼里的樣子。

就像我們自己一樣，何必在意別人的想法如何呢？

秋的聲音作文(篇9)

秋天的聲音無處不在。聽聽秋的.聲音，聽秋的聲音藏到哪里了呢？

秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對我們點頭說：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著農(nóng)民伯伯來收割。秋天的聲音藏在蘋果樹里，蘋果穿著不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著人們把它帶回家。

同學們認真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音，吸引了正在飛翔的鳥兒，鳥兒停下了好奇的聽著。好像這世界變得的更加美麗。

秋天的聲音傳遍了整個世界，我聽見了秋天的聲音，是那么優(yōu)美、動聽。

花開的聲音作文范本

這篇精彩的“花開的聲音作文”幼兒教師教育網(wǎng)認為絕不只是一篇普通的文章。每個人都曾經(jīng)有過寫作文的經(jīng)歷但創(chuàng)作水平并不一定相同，作文可以讓人們傾訴自己真實的故事和經(jīng)歷。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累。以下的建議供大家借鑒但要結(jié)合自己的實際情況進行調(diào)整！

花開的聲音作文 篇1

“閑看窗前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！被ㄩ_花落，每個人都知道，但是，你能聽見花開的聲音嗎？

“予獨愛老蓮之出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉?！敝芏仡U說道。在炎炎的夏日，火球般的太陽熱情地炙烤著大地，天氣很悶熱，沒有一絲風，使人不禁感到悶悶不樂，甚至去買根雪糕，都得托著鐵一般重的兩條腿去。樹上的蟬正歡快地鳴叫著，在樹陰下乘涼下棋的幾個老翁正用扇子不停地扇著，棋桌旁邊的一條小狗正吐著舌頭散熱，看得出，它恨不得把整身皮毛脫下來。

放眼望去，一片綠色映入眼簾，仿佛還有一點紅色，我便朝著那個方向走去，漸漸的便看清是一池塘荷花，直到走到池塘邊，才有一股清香沁入口鼻，如果有一縷清風徐來，定會讓人心曠神怡，但這僅僅是我的幻想罷了。在這不大不小的池塘里，沒有魚蝦在水中游，只有生機勃勃的，力爭向上的荷葉荷花，它的莖上長著數(shù)不勝數(shù)的小刺，葉上的莖就像一張張蜘蛛網(wǎng)，荷花則是一位位亭亭玉立的少女。她還一邊說到，盡管天氣炎熱，但我依然不會像別的花那樣枯萎，雖然池塘里全是淤泥，但我會用實際來證明我的純潔。我愿在這炎日下，綻放自己，只為給路人一個微笑。

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。"每當空中飄著鵝毛般的大雪，寒風凜冽的時候，街上幾乎沒有行人，一叢叢枯枯草被白雪覆蓋著，就算是高大而又翠綠的松樹也少不了雪厚厚的堆積，枝頭上的鳥也不出聲了，天空是灰暗暗的，沒有看見云層里透出陽光。

沿著公園的小徑隨意地走著，一陣寒風無情地割我的臉，但卻送來迷人的芳香，我迫不及待地跟隨花香走去，終于，一棵棵梅樹出現(xiàn)在我眼前，參差不齊的枝干上有一朵朵鮮紅的梅花，一朵朵梅花上積著比花還重幾倍的雪，但依然沒有下垂的現(xiàn)象，除非有人拔了拔或是雪化了，要不然這雪硬要待在上面。

雖然沒有蜂蝶的陪伴，沒有陽光的照顧，但梅花還是“凌寒獨自開?！睕]有寒風的吹拂，哪有“梅花香自苦寒來。"雖然她“無意苦爭春，”但還是“一任群芳妒。”既使“零落成泥碾作塵，”也是“只有香如故?！闭陂_放的梅花說：“雖然這個世界帶給我的只是銀裝素裹，但我也要為此增添一點色彩，既使有人誤會我是來爭奪春天，其實我是來向人們報告春天的到來。”

只要你靜下心來，總會聆聽到花開的聲音。

花開的聲音作文 篇2

我是小默，是的，我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛很愛我，她教我

作手勢與別人交流，我會，但很固執(zhí)地從來不這樣做。每當這樣，媽媽總是很難過很難過……

我最喜歡的花是向日葵，我和媽媽把院子里種滿了向日葵，我喜歡看它們努力

地向天空生長，放肆地開出大朵大朵黃色耀眼的花!

它們投下的影子映在我的臉上，淡淡的灰灰的影子，我的心很痛。

十七歲之前的日子就是在媽媽憂傷的眼光和向日葵大團大團的影子中度過的。

我以為我會一直這樣寂寞地老去……

“像一朵淡定的陽光”，對，我想就是這樣的，只能這樣形容尹豁的出現(xiàn)。

新來的鄰居叫渺醋，摩羯座，愛好唱歌，微笑時，左唇角微微上翹，很可愛的樣子。

咿抬也很喜歡向日葵，所以老去院子里找我，}I尹酷的媽媽也聽不見，所以她也

很會用手語，和我交往并不難。

她：喜歡向日葵開花的聲音。

我：真的嗎?我聽不見。

她：可以的，雙手合十，睜大眼睛，就會感到陽光的溫暖，然后，花就朝著太陽開了……

……聽到?jīng)]?

天氣溫暖，世界真的很美麗，小默我今天很高興，每個人都是一棵草，都是一朵花，每一棵草都會向著太陽開花，每一朵花其實就是一種草，沒有人有理由不開花。

我想是的，我是一株瘦瘦的向日葵，踮起腳尖擁抱太陽。

噓!

不要打擾，小默在開花!

花開的聲音作文 篇3

有人說：“不要因為完結(jié)而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑?！笔堑模侠?，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。

記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。

轉(zhuǎn)眼間，初二了。

你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。

最后，我們終于初三了。

現(xiàn)在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。

初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數(shù)越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”

那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？

花開的聲音作文 篇4

輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的花香與杯中的茶香一道，陪我聆聽青春的腳步，聽那花開的聲音……

嘆——歲月流逝，花卻悄然萌芽。

曾記否，當年稚嫩的我們還在嬉戲打鬧，還圍坐在一起高談闊論，而如今，我們已慢慢長大，想著青春邁去，花開始發(fā)芽。

感——成長無聲，花已逐漸開放。

和著青春的節(jié)拍，我們開始重溫兒時的夢想，并嘗試規(guī)劃未來的人生，定下目標一步步的前行，腳踏實地，勇于追求心中的方向，希望前程順利通暢。但不管怎樣，都在努力，勇往直前，勇奪勝利的桂冠。

當遇到困難不甚跌倒時，想想心中的目標，站起來繼續(xù)前進，當被勝利的光環(huán)圍繞時，想想心中的目標，不驕傲繼續(xù)奮進，當遭遇失敗心灰意冷時，想想心中的目標，不氣餒繼續(xù)加油。就這樣，花開出骨朵兒。

賞——花開無言，花正絢爛綻放。

體驗青春的激情，揮灑青春的智慧，我們正邁著穩(wěn)健的步伐，充滿自信的踏上青春之路，唱拼搏的歌，誦青春的詩，正如綻放著的花朵，赤橙黃綠藍靛紫，五光十色。

青春如花，我們?nèi)缁ǎㄒ话愕啬昙九c年華，我們長大，花也開始綻放光彩，聽這花開的聲音不就是我們成長的腳步，成長的.見證嗎？

青春這人生中匆匆的一瞬，但是確是最美的一篇，其獨特的風采，引人注目，盡管會有風雨，但始終會出現(xiàn)彩虹。在這里，青春帶著他神秘的色彩，善變的心情，清純的聲音，在我們身旁跳動，微笑，匯成一支獨特的青春旋律。但青春這四季的風，四季的云，到底會怎樣，舵在手中，全靠自己掌控。

“恰同學少年，風華正茂”這是我們，意氣奔放，強勁有力：“三人行必有我?guī)熝伞边@是我們，勤奮刻苦，虛心請教，“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”這是我們，尊敬師長，耐心求知。

十六七歲，這是個驛站，是隨即花開花敗，還是一直綻放，只是態(tài)度的抉擇，目標的抉擇，我們走在這人生的旅途上，應真愛青春，敞開心扉，通過自己的筆端，高唱青春的贊歌，領略青春的風采。

天空沒有留下鳥的痕跡，但我曾今走過，這美好的青春路。

花開的聲音作文 篇5

教育的真諦是什么？我?guī)е@個問題，想從名師和專家的教育論著中找到答案，在《花開的聲音》一書中，我找到了答案：愛，就是教育的真諦！

有人說，“把愛拿走，地球就是一座墳墓”。也有人說，沒有愛，教育就是一潭死水，幸福教育就是充滿愛的教育。

教師的職業(yè)就是一種幸福、快樂的職業(yè)。只有快樂的老師才能教快樂的學生。學生的幸福是老師給的。教師的幸福也來自學生。

只有不斷提高幸福感，我們的教育教學行為才能充滿深情，充滿熱情，噴涌激情，迸發(fā)智慧火花。這是一種潛移默化的強大力量，它會在有形與無形中影響著每一個學生。

我們常說世界上最美的聲音是孩子們的笑聲。是的，孩子應該是最天真的，還是在天真無邪的年紀，年輕人不應該知道悲傷的滋味。但是在如今的校園里，書聲瑯瑯處處聞，陣陣笑聲卻難露面。

學***我們師生的都是一件苦差事，學生不樂于學，教師疲憊于教，為什么會是如此？如果我們的課堂教學如此枯燥活潑，孩子們怎么能認真聽講呢？如果我們的教學方法是填鴨式的，聰明可愛的孩子難免會變成代辦得**人！

如果我們的教育語言毫無魅力，如何能夠讓孩子們向我們傾吐心聲呀？

隨著時代的進步，如今的教學課堂，時常會利用現(xiàn)代多**手段，去迎合孩子們的心理特征，將抽象的知識化為形象，讓孩子們更加直觀地去接觸學習，和孩子們一起說說、唱唱、畫畫，共同走進較為濃郁的學***，在快樂中將知識內(nèi)化。在學習中，老師是一盞明燈，就像一個指揮家。帶著指揮棒，他帶著孩子們一起探索、討論、辯證，讓他們更積極地學習。可是雖然如此，如果我們認真地去觀察，還是會發(fā)現(xiàn)，孩子們的笑容依然還不夠多，不夠甜，細細小結(jié)，還是在于孩子們肩上的擔子比較重，單一的學***了他們的在校生活！

其次，幸福的教育更是需要等待的教育。每個孩子都是一朵花，但它在一年中的不同時間開放。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，真正的園丁是不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己的特點，只是開花的早晚不同。

所以，即使有些孩子暫時落后了，也不要著急，不要急于給孩子下結(jié)論，安靜地看一眼，耐心地等待，屬于孩子的花期就會到來。就像鐵樹的開花是地球上的奇跡一樣，一棵幼苗生長開花需要十到幾十年的時間，開花期也就一個多月。因此，幸福教育仍然需要等待的教育，在等待中我們也可以收獲孩子成長的幸福。

花開的聲音作文 篇6

“你看你，什么都不會，你要多向他學習，他……”又是這熟悉的嘮叨，他！他！他！煩不煩，我生氣地將門用力的板上，將那煩人的話全部擋在門外。

得到片刻安寧后，我嘆了一口氣，坐在書桌上，幾片暗紅刺入眼簾，是他給的花啊，我撫摸那干枯的花瓣，心中又升起一陣不滿。

從我出生開始，一個巨大的陰影便籠罩著我，它同我的步伐一致，不論我走到哪，它從不小心翼翼躲著，明目張膽。他，就是陰影的本體！

他長得很好，算是繼承了父母所有的優(yōu)良基因——嘴唇很薄，鼻翼也很小，又高又瘦，像從漫畫中走出的。他同時又有優(yōu)異的成績，年年的三好獎狀讓父母引以為傲。其實小時候我們相處得很好，他也在每個初春的早晨為我摘下幾十朵快開的花，粉嫩嫩的花瓣上，幾滴晶瑩的露珠正在舞蹈。他高興的將花遞給我“生日快樂！”我則小心的接過花放在水中養(yǎng)著，伴著花開的聲音，我逐漸長大……

歲月不斷沖刷，不禁意間將那些花開的聲音沖淡……

但那陰影卻日漸沉重，不管我做什么事，他似乎就是標準：“你看看你哥！”“他這么大的時候早會……”

我只覺得我的的鮮花開始凋零。

每當父母這么說時，他就在旁邊默默的，長長的睫手將那黑眸遮住，手不安地動著……但這一切在我看來似乎就是對我的不屑。

我不再接受他送我的花，任其干枯、調(diào)零、腐爛……

我便漸漸不與他說話，甚至無視他，每次在躲開他的眼神后，我便在不遠處偷偷看他。每次他那欣喜的眼神變得暗然失色，欲搭在我肩上的手無力垂下，我心里就有一種報復后的欣喜，但又隱隱約約的為那腐爛的花感到悲傷。

他變得愈來愈沉默了，但他每次看我的眼神，就像那陳釀的酒散出濃濃的憂愁，又似那深沉的湖，沒有什么能讓那湖掀起波瀾，卻又那樣誠赤，像散出熾熱的光。我被那眼神刺到，心中仿佛有細小的枝芽抽出……

一個燥熱的夜晚，空調(diào)吹出的冷風降低了我那迫不及待的心，我想去和他講話，說抱歉，說我那狹窄的心，說我的感受，說很多很多……但卻被窗外的聲聲蟬鳴壓下，我嘆了一口氣，輕輕走到他門口，決定看看他罷。

走到門口，門緊緊閉著，有拒人于千里之外的冷漠，但地板卻溢出絲絲光亮，原來他沒睡，我心跳得厲害，逃似的回到自己房間。望著那鑲著星星的夜空，皎皎月光像輕薄的紗蓋在我身上，已經(jīng)凌晨兩點了啊。我暗嘲：這么用功干嘛……

第二天他卻像變個人似的：賴床，亂放東西。當我經(jīng)過他身邊時他還笨拙的與父親頂嘴，磕磕巴巴的，狠話從他口中出來就像那軟綿綿的海綿，父親也很不解地看著哥哥。甚至晚上父親都接到了老師的電話，父母剛開始只認為他太累，但他卻渾渾噩噩的一直持續(xù)。父母找他談活，我想偷聽，但不一會就父親發(fā)現(xiàn)被趕走了，哥哥出來了，我直瞪瞪看著他，他偏過頭，不像之前那樣期待的望著我，只是默默回到房間。

自那以后，他再也沒有看過我，他也不再那么優(yōu)秀我的心像被狠狠扎了幾刀，或許只有我明白他為什么那樣做。

那枝芽越來越茂盛，還冒出了幾朵花骨朵。

又隔了數(shù)日，我終于鼓起勇氣去和他講話。起初我敲門，他卻不理我。我便擅自的走進去。哥哥不說話，只是靜靜望著我，深如湖水。我之前想好的解說全忘了，腦海中只剩那雙眼睛，我們就這樣相互看了好久。這時，他具有些沙啞的聲音，說："你好久沒來找過我了……”我沒說話，直接撲在他杯中，他像小時候那樣輕輕撫著我的頭發(fā)，"要禿的"我小聲嘀咕。他笑了，伴著金燦的陽光，很耀眼，但再也沒有陰影……

驀然間，我聽到心中的那簇花開放的聲音了，像他曾送我的那束，肆意散發(fā)著濃郁馨香……

花開的聲音作文 篇7

一個快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無憂無慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說話，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。

這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛上這株花了，并開始為新朋友忙碌起來，細心的給它澆水，還跟它一起曬太陽．就這樣，日子一天天過去，花骨朵也一天天的長大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說：你快些開吧，我等著呢！她相信花兒一定能聽得到。

一個清晨，女孩從夢中醒來，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細細的聲音在心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽完全升起來的時候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個朋友交流，就像對她的花兒一樣。

朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無論遇到怎樣的困難，請別放棄。

花開的聲音作文 篇8

春風清淺，過一段安然。家門前的梧桐花又開了，我又來到花下的包子鋪，為家人買早餐。

包子鋪生意很興隆，一個十五六歲的大姐姐在門前招呼，許是生意頗好，她臉上掛滿了笑容。站在我面前的是一位老爺爺，衣著簡樸整潔，但目光卻是極呆滯的，前面的人們一個接一個的走了，輪到老爺爺，老爺爺卻呆呆地站立著不動。大姐姐抬頭一瞥，正對上老爺爺?shù)哪抗?，頓悟，一位耐不住性子的上班族沖出來甩了甩頭發(fā)，質(zhì)問道：你買不買？我上班快來不及了！你不買別像個木頭杵在這！她見沒反應，索性沖到柜臺前，怒氣沖沖地掏出錢：兩個包子。

那姐姐卻下了柜臺，掠過上班族，攙住老爺爺，滿臉笑容：您小心。兩位陌生人相攜而過，陌生人間的幫助，同樣沒有保質(zhì)期。上班族臉一紅，也不顧買包子，在人群的一片噓聲中，匆匆走了。您要幾個？大姐姐立于柜臺，臉上仍帶著笑容，老爺爺顫巍巍地舉起手，比了個二的手勢，又慢悠悠地從口袋夾出皺巴巴的五塊錢遞了過去，那姐姐麻利地收錢裝包子，我們分明看見在第二個袋子中，大姐姐把五塊錢又放了回去，但我們誰也沒有戳破，您走好。大姐姐將包子遞給老爺爺，老爺爺緩緩轉(zhuǎn)身，又回頭望了望大姐姐，眼神中充滿著感激。

老爺爺走了，我走上柜臺，一抬頭，映入眼中的是她純潔的笑容和那開得正俏的梧桐花，剎那，我聽見花開的聲音。

陽光溫熱，又是梧桐花開。門口的包子鋪，已輾轉(zhuǎn)去其他地方，但我分明還記得，那花開的聲音。

花開的聲音作文 篇9

“當……”我睜開沉重的眼皮，十二點了，廚房里不時飄出陣陣香味，弟弟咋還沒回來呢？我用手搬著腿，換了換位置，新包的紗布上泛著點點紅色。

將雙眼無意地投向窗外，蒙蒙細雨依舊不緊不慢的下著，似心中的柔情悄然擦落層層塵埃，還世界本來的清碧透明。雨滴敲打的聲音，似一波恬然的律動，洗滌我的靈魂，滋潤我的生命。風中兩株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他們一會兒緊緊相偎，一會兒又悵然相望。今年天氣太冷，再加上它們所在位置缺少陽光，都五月了，還沒有舒枝展葉的意思。

記起早上弟弟上學走前趴在我枕邊問我吃桑葚嗎，朦朧睡意中我胡亂點了點頭，他不會是到幾里地外去摘桑葚了吧？

開門的聲音，是弟弟回來了。我等著“小麻雀”飛進來，卻遲遲不見他進來。只聽見媽媽輕輕說：“不礙事，你姐都等急了?！?/p>

門輕輕推開了，弟弟垂著頭走到我跟前，叫聲“姐”，然后伸開手，里頭躺著幾顆桑葚，又小又瘦，“桑樹就要砍了，所以沒摘到?！薄斑?，很甜呢！”“真的嗎？別騙我了，它們那么小。”我一時竟不知說什么好，只是愛撫地給弟弟擦了擦臉，那不知是汗水還是雨水。

歲月滑翔的聲音婉若鳥兒舒展羽翼，無聲中弟弟已長大，懂得了體貼人，歲月河水亦在無聲靜靜流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天卻洶涌澎湃：

小時侯，為和弟弟爭吃肉，而被筷子打得紅腫的手。

母親無奈地背著幼小的弟弟，而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。

慢慢長大，滋長了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼，固執(zhí)地認為是他搶走了我的位置……

看著衣衫凌亂的弟弟，我伸手幫他整理了一下，他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了，他脖子上一道道桑枝劃過的血跡。

又能說什么呢？我把臉別向窗外，不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個遠遠落在同齡人身后的弱小的身影；可以想象出弟弟跟在大個孩子后面，撿一個別人不要的桑葚，咽著唾液放在口袋里；可以想象弟弟怎樣雙手撥著桑枝，卻還是無力阻擋粗糙無情的枝條劃過他的肌膚……

這就是我的弟弟，剛出生幾個月就被病魔襲擊的弱小生命，即便現(xiàn)在，每走幾步都會大汗淋漓，而我卻嫉妒父母對他更多的關愛，在心中樹起了一座冰山，我應該更愛他才對。

“姐，咱家的月季花今年能開嗎？你不在家，我天天給它澆水呢！”

曾經(jīng)多次想象著微風夜露中顫動著花香，想象著被花香濡染的樹木房屋，想象夢中親吻的碩大花苞?？伤荛_嗎？

“姐，你看它都發(fā)芽了！”我忙戴上眼鏡。是的，有幾個嫩嫩的芽，一抹新綠，似乎在向大自然宣告著它們漸漸泛綠的情感，傳達著它們的睿言愛語。

會的，它一定會開的。因我已經(jīng)聽到了花開的聲音。

花開的聲音作文 篇10

你可曾聽過，夏夜里輕搖蒲扇的聲音？

——題記

傍晚，風漸漸地大了。

月上梢頭，空氣中氤氳著一層薄薄的水汽。我正在心中默算著蟬鳴幾時有，卻不經(jīng)意地記起來那樣一個相似的情景，思念起那個慈愛的身影。

明月初上，它偷偷地用云朵遮住了自己的臉，卻又在老院里的桂花樹上灑下了一樹的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子里歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個蒸籠，一陣跑動之后，我汗流浹背。“來，外婆給你扇扇?！蓖馄判θ菘赊?，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶著一絲絲桂花沁人馨香的清涼?！翱逼焉葎澾^空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悅耳。

兒時夏夜里外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無疑是如月光般美好的，花開的聲音。

兩年前，山東老家。想著第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不舍。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕于耳，我躺在床上久久不能入眠。風兒吹過窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視著那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現(xiàn)出兒時的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時觸到肌膚的溫度?？晌也桓遥桓肄D(zhuǎn)身，怕引起傷感的情緒，我聽見外婆極力隱忍落淚而發(fā)出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什么，我也哭了呢？只有那涼風不斷襲來，像薄紗般包裹著我。

此刻，心底緩緩綻開了一朵小花，我在夜色里如此清晰地聽到了，花開的聲音。

白駒過隙，我已經(jīng)兩年不曾踏上久違的家鄉(xiāng)的土地。只有今夜，望著如此夢幻般不可捉摸的夜色，耳畔仿佛想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開的聲音。是的，我聽見了花開的聲音，真實得令人懷疑。眼前浮現(xiàn)出的是慈祥不減的笑容——

“來，外婆給你扇扇?！?/p>

寫冬天的聲音作文10篇

你想了解好的作文是怎么寫的嗎？每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文其實是一個實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”，編輯為您整理了一些《寫冬天的聲音作文》資料，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

寫冬天的聲音作文 篇1

爸爸生日那天，恰好是冬至，也許這個冬天來得有些溫暖。

一長段的陰雨之后天的顏色又開始亮起來，空氣也似乎更干燥得撕心裂肺，大有把人的嘴唇吸干之勢。干裂的嘴唇總在呼喊，水，水。也許是我在呼喊，同時似乎一切都在摧毀我，我是要被分裂的，裂得黯淡無光。偶爾有些懷念南寧的雨天，潮濕的空氣里有一份自在。不過這份自在也難免"霉氣"，似乎什么都蒙著厚厚的重重的一層水，被子也是，即使綠色，也沒有陽光曬過之后的那種生命氣息，死沉死沉，人似乎也隨之低落很多。也許我本守住這份低落，嘈雜會讓我裂得更慘烈。

冬天的聲音，嘈雜。大卡車軋過的聲音，鄰家狗叫的聲音，中年男女吵罵的聲音，雨落下的聲音，哭泣的聲音，思念的聲音，焦躁的聲音，試圖平靜的聲音，音樂的聲音，太多的聲音，我聽得到太多，太多。我告訴過自己，不要聽這么多，要把耳朵關起來，只聽一種或者兩種聲音，才能聽出她的質(zhì)感和分量，才能讓自己更敏銳?？晌乙辉侔炎约汗嘧碓诼曇舻膲永?，整天嗡嗡，不知所然。這些聲音是要分裂我的，有一個聲音告訴我。

此刻深夜，一輛單車劃過的聲音，單調(diào)的前進，每轉(zhuǎn)動一次都是新的一圈，走向更深的黑暗，但也最接近光亮的界限。我需要她，我就該這么單調(diào)，安靜的單調(diào)。粗俗，任性，低調(diào)的向前轉(zhuǎn)動，這樣的聲音應該裝滿我的這個冬天。

這是個特殊的冬天，干燥但不冷，該遠離寬大的公路和人行道，在偏僻的小道里聽取屬于我的一種或者叫兩種聲音——愛和力量。我是要這單調(diào)的聲音來整合的，干裂的人過不了冬。

寫冬天的聲音作文 篇2

秋姑娘走了，冬爺爺又靜靜地來了，伴著那動聽的聲音，聽“咚咚、呼呼…”那聲音時而寧靜，時而瘋狂，千變?nèi)f化。

你聽過雪花飄落的聲音了嗎？一個漫長而寧靜的冬夜，雪花從天上飄呀飄，輕輕地飄落在屋檐上，樹枝上，草里里，孩子們歡樂的臉龐上，這細小而微弱的聲音，你聽到嗎？

尖銳的寒風呼嘯著，一會兒，一道強勁的卷地風，裹著雪片，貼著地皮橫掃數(shù)十里。驀然又是一股兇猛的旋風，卷得雪花急速飛旋升騰，打在人臉上，使人睜不開眼睛，是那樣的疼，而此時四周的一切都仿佛在轟鳴，這聲音你聞聲過嗎？

冬天的小溪因為天色嚴寒，氣溫驟降，總會在嚴寒的早上，結(jié)成了一塊厚厚的堅冰，但到了中午，跟著氣溫回升，冰塊又開始慢慢融化，小溪又可以展示自己的歌聲和跳舞了，看！她正在扭動自己的身子，不停地翻滾。她要唱歌了，“叮咚，叮咚！”你聞聲了嗎？

村子的一塊寬敞的場地，早已被厚厚的白雪籠蓋住，這里成了孩子們嬉戲玩耍的樂園。他們穿戴厚厚的五顏六色的棉襖，盡情地在雪地里玩耍，有的再推雪人，有的在滾雪球，還有的再打雪仗。玩得開心極了，他們的笑聲傳遍了冬天的每一個角落，你聞聲了嗎？

冬天，一個銀裝素裹的世界，她的聲音悅耳而柔美，你總會聽到些什么。

寫冬天的聲音作文 篇3

深冬早已來臨，冬天的夜如斯寧靜，世界仿佛靜止了一半，只有那一片一片飄落的雪花在提醒著我們這是時空仍舊在繼承運轉(zhuǎn)著。

早上醒來，白色的世界顯現(xiàn)在我面前，身旁是白色，遠處是白色，天空上浮動的雪花也是那樣的貞潔、無暇的白色。雪下著，我細細地聽著。似乎有點點的響聲，可是又聽不見，好像是那樣的靜，可是總有一點微小的聲音系動著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁擦過，可我看不見，當它從我身旁離去，我又覺得惋惜。我不熟悉它，可它似乎熟悉我。我看不見也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細微。從一個清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細細聆聽?？刹磺逦鼈儊碜阅睦铮窒蚰亩?。不清晰它們的目的，自己只是個傍觀者。只能靜靜地望著、悄悄地聽。

它就是冬天的聲音。

踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的留意?！把剑∧鞘且恢晷〔輪?？”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來觀察，在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點點生氣希望！透過冰層，清楚地看見它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲似乎它在訴說冰下的嚴寒，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強讓這白茫茫雪地里，點上了一筆嫩綠。我不禁說：“在這雪窖冰天里，它還能長出來，真是偉大呀！”

仔細傾聽冬天的聲音，實在，冬天也是一個美妙的季節(jié)。既然冬天如斯夸姣，為何要辜負呢，趕快出門感觸感染冬天的氣味吧！

寫冬天的聲音作文 篇4

那夜十分寧靜，好像沒有一點聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。

早上醒來，白色的世界顯現(xiàn)在我面前，身旁是白色，遠處是白色，天空上浮動的雪花也是那樣的貞潔、無暇的白色。雪下著，我細細地聽著。似乎有點點的響聲，可是又聽不見，好像是那樣的靜，可是總有一點微小的聲音系動著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁擦過，可我看不見，當它從我身旁離去，我又覺得惋惜。我不熟悉它，可它似乎熟悉我。我看不見也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細微。從一個清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細細聆聽?？刹磺逦鼈儊碜阅睦?，又向哪而去。不清晰它們的目的，自己只是個傍觀者。只能靜靜地望著、悄悄地聽。

它就是冬的聲音。

寫冬天的聲音作文 篇5

隨著一股浸人的寒風，小小的銀杏葉如同星光點點的蝴蝶般應和著微風飄落入地，小小的沙沙聲引領著我去用心聆聽冬天的聲音。

眼前這棵銀杏，樹干刻著風雨吹打的痕跡，顯出坑坑洼洼的滄桑感。然而不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樹梢的銀杏葉已被抹上一片色彩，金燦燦的。如一位安靜的美男子。

這位美男子——冬天，它沒有春天萬物生長顯示出一派生機，也不似夏天的火辣熱情。它只是獨自安靜地待在屬于自己的天地，好像在思考著什么。小草的油綠被一張雪白的被褥輕輕蓋上，小鳥不再立上枝頭向大自然的精靈們輕聲盈唱，樹葉回歸到大地的懷抱。這位男子雖然看上去有些靦腆，不愛說話，但只要私下與他交流交流，便能聆聽到他真正的心聲。

聆聽冬天蓄勢待發(fā)的聲音。上天安排冬天的寒冷，正是想讓快節(jié)奏的世界在這時沉淀在內(nèi)心，停下腳步。河水漸漸凝固，動物進入冬眠，小草被大雪覆蓋，樹葉紛紛離開樹枝，這一切只為春天一江激流涌進的河水，他們以更好精神面貌迎接春天，還在守候春天的嶄新油亮的綠葉。冬天的蓄勢待發(fā)，期待著春天的一飛沖天。

聆聽冬天堅強的聲音，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。從古至今，梅花引世人稱頌。梅花選擇在冬天生長，五瓣嫩小血紅的花瓣看上去弱不禁風，但梅花卻都是經(jīng)歷整個冬天才開始凋零，其間雪花寒風對梅花的洗禮，一一敗在它的腳下。讓人欣欣然的也恰好是一丁點白雪依偎在梅花上時的堅貞傲骨之美。

冬天雖寒冷，但依然能聽到溫暖的聲音，感受到了多少人心中那顆炙熱的心。天寒地凍，路面上結(jié)上了層薄冰，不免有人摔倒，而周圍的行人會熱情的搭把手，人們的臉上都洋溢著笑容。對面路邊也擺上了賣紅薯的小攤，幾位孩童嘻嘻哈哈拉扯著大叔的衣角，大叔看懂了孩子們的心思，連忙包上又大又甜的紅薯給孩子們，熱騰騰的，仿佛可以融化透亮的寒冰。

冬天就是一幅黑白素描，線條簡單，卻蘊含生命的真諦。而聆聽冬天的聲音，便能在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。

寫冬天的聲音作文 篇6

四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚的冬天啦！用心聆聽冬的聲音，你會發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

用心聆聽冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊娒娑Y，這些雪花，如一個個美麗聰明的小精靈，又好似純潔無瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細心，給大樹伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹哥哥很要強，雖然身上已白點斑斑，但依然和凜冽寒風作抗爭，披著綠衣，迎風傲然挺立。

用心聆聽冬的聲音。每當冬天到來，總要伴著颯颯的寒風，挾著冷酷柔長的冬雨。冬雨有時淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來，來得突然，來得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽冬的聲音。我總是充滿希望走進公園。瞧，那棵臘梅，正綻開笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠處，一群快樂的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂聲，響成一片……

這，是我記憶的美好片段。

我愛冬，也愛它曼妙的音樂！

寫冬天的聲音作文 篇7

江南的冬天，時有小雪，那純白的雪花很少有雜音，似乎把一切都籠罩在一片寂靜之中。我不止一次天真地認為，那一陣陣雪花是天神撒下的網(wǎng)，把討厭的聲音都壓到地底下去了。真的一點聲音都沒有了嗎?不是的。在我童年的記憶深處，永遠珍藏著一段關于雪的聲音——屬于江南冬天的聲音。

那是在一個寂靜的雪夜里，我拿著手電筒，蹲在門外屋檐下，看著千萬片雪花穿過金黃色的光柱，乘著風不停地打旋兒，落到地上，仿佛悄無聲息的，卻又透出不容易捕捉到的“沙沙”聲，若即若離，忽近忽遠，開玩笑似地考驗著我的聽覺。這聲音像什么呢?就像樹葉輕輕地在風中搖曳時的回聲，像蝴蝶的翅膀在扇動，像我正在翻圖畫書，像姐姐在梳頭……那一刻我幼小的心里把能想得到的一切事物都拿去形容這個聲音。我被天使般的低語深深地迷住了。我關掉了手電筒，此時用不著一絲光來干擾我“聽”的意境。

雪下得更大了，被雪壓彎的樹枝發(fā)出沉重的嘆息聲，抖落掉一些雪花后又歡快地彈起，舒展筋骨。雪停了，雪地反射著淡淡的月光，純凈圣潔的銀白色溫柔著我的瞳仁。那時的我，絕想不到“囊螢積雪”這個成語，也不至于好學到借著雪光讀書。我蹬著棉布鞋，小心翼翼地走到雪中，鞋和雪快樂地打著招呼，“嘎吱嘎吱”，我開心地笑了，這聲音像手中捏著媽媽縫的沙袋一樣。我蹦跳起來，讓這聲音變得有節(jié)奏，盡情用耳朵接收我自創(chuàng)的音樂?！鞍?”靜夜里不和諧的聲音把我從雪的夢中驚醒，媽媽忙不迭地把我從院子里拉回來，替還沒玩夠的我換下濕了的棉鞋，不停地責備道：“會著涼的……會滑倒的……”那個夜晚的一切，都已深深印在我的腦海里，包括后來我裹著被子坐在床上的狼狽樣子。

那個冬天過后，我離開江南老家，隨父母到了廈門，廈門是個溫暖的城市，沒有雪，沒有我記憶里雪夜的聲音。我心中一開始有些落寞，那種情感也許就是人們說的“思鄉(xiāng)情”。我思念家鄉(xiāng)，思念那一次雪夜里，和雪聲最為親密的碰觸。

去年冬天，我幸運地在家鄉(xiāng)重遇一場大雪，我期待，期待那場被我重溫過無數(shù)遍的聲音。但是，我站在雪地里等了許久，都只能看到雪花一片片落下，聽不見它們的聲音，我不得不在無盡失望中放棄了等待。有一句話是這么說的：只有在你的心靜下來時，才能聽見自然的聲音。也許，我在成長的蛻變中，已經(jīng)無法再讓心恬靜了。

寫冬天的聲音作文 篇8

當春日的五彩絢爛慢慢褪去，當夏日的熱烈奔放悄悄流逝，當秋日的`累累碩果被歡笑的人們收起，冬天便伴隨著凜冽的北風呼嘯而至。

前人有言“自古逢秋悲寂寥”，我卻要言，“無言更覺冬肅條”。東風吹盡了樹上吊著的落葉，卻傷的人們對秋的感傷。北方的冬天，不同于南國之冬的地方，是北風就好像冰冷、堅硬的馬鞭，無情的鞭打著光禿禿的樹，刮在臉上時就像一把利刃，生疼。處在風中久了，臉也就麻木了。塞外的東風更為壯觀，平地里卷起數(shù)股黃色，挾著黃沙氣勢洶洶的就像北方去了。樹也奈何不得，扎根淺的一下就被卷進風中，這時的風就行好像有了鋒利的武器，所向披靡！

冬天的太陽也是異于平常。春天的太陽是黃色的，夏天的太陽是耀眼的，亮白色的。秋天的太陽是澄金色的，冬天的太陽是淺紅色的。其他季節(jié)的太陽都不是其本色，而冬天的太陽，日復一日的北風呼嘯，洗凈了空氣中的塵埃。太陽也顯出其本來面目。本想在晴天，好好的暖和暖和身子，陽光，卻失去了往日的耀眼與溫暖，直戳著身體，身上反存的一絲溫暖，也被寒風擄了去，成了風的幫兇！

提到冬天，不可不提到雪。不想提城市的雪，因為城市的雪沒有純潔，沒有博大，有的是紛繁雜亂的腳印，有的是繁華路段的泥濘。想感受平原的雪，浩浩蕩蕩，橫無際涯，博大，寬廣；想感受山嶺的雪，錯落有致，明暗分明，恢弘，氣魄！想感受江河的雪，奔騰怒吼，雪水相融；噴涌，浩瀚。雪后的大地純潔的無法形容，“茫?！彼滋?，“鵝毛般”死板，集柔軟，純潔，浩大于一身，試想，世間有何物能與之相媲美！樹丫上，坐著一群白色的小精靈，他們不喧鬧，靜靜的享受著這萬籟俱寂的寧靜。雪毯為最純潔的白色，使我不忍踏出腳印，就像荷花，“可遠觀而不可褻玩焉”。

冬季雖沒有春的生機，夏的喧雜，秋的成熟，卻自有一番穩(wěn)重。在這個季節(jié)，你會理性的回想自己走過的人生之路，準備來年的揚帆起航！

善于思考的冬天，是一個睿智的老人，他的沉靜與理性是世間最高的智慧，時刻會給你靈感迸進的驚喜。

聆聽大自然吧！你會發(fā)現(xiàn)，冬天，有自己的聲音。

深夜的冬，又是一番別致的美妙的景象。下了晚自習，學校的灌木叢是我的必經(jīng)之路。

光禿禿的樹干，被北風擄去了綠的衣衫，忘不了那綠滿枝頭，蜂戲蝶舞的時光，可如今只有無數(shù)枯枝與我為伴。沒有風，卻有一輪殘月。樹干雖然失去了綠的衣衫，可是月亮又給他們披上了銀紗，清寂而又哀怨。這大概便是灌木的舍得之道吧！我的腳步驚起小憩的灰雀，他撲棱棱的飛走了，只留下左右搖擺的樹枝令我沉思。就連僅有的生命的東西都棄我而去，我還能有什么？哦，對了。還是那忠實的灌木叢。無論是寒意難熬的冬，還是酷暑難捱的夏，朋友不一定夜夜守在我的身邊，但，唯獨矗立的灌木叢，才會陪我走過那段寒窗的日子，成為我精神的寄托。

寫冬天的聲音作文 篇9

不知不覺中馬，冬天匆匆接了秋天的班，帶著禮物來到了人間。它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但它是可愛的、美麗的、純潔的。它造就了一個冷冰冰的世界，卻又將那個世界里的美好賜給我們。

往事總會帶著甜蜜和酸楚。每當我孤獨無助時，記憶便會定格在那個初冬的早晨。

那個早晨，大自然中的一切仿佛都睡著了?？扇藗冞€是照樣忙的馬不停蹄。我匆匆的去上學，看著來來往往的人群中，那一張張仿佛被冰塊凍住的僵硬的臉，我覺得很是無聊。

忽然，一幅很難得的畫面映入了我的眼簾，我詫異的停下了腳步。

冬天，我常走的那條馬路異常的滑，還是像往年一樣，管道被凍裂了，流出來的水經(jīng)過一夜就被凜冽的寒風凍成了冰塊，成了天然的溜冰場。

那天，那個老人穿著厚厚的皮大衣，將那凍住的路面用鋤頭從凍住的地方一鋤頭一鋤頭的砸開，砸出來的冰塊堆到一旁，再用小推車推到不擋道的地方。他在刺骨的寒風中，從容地進行著這一切，似乎忘了周圍的一切。

我站在遠處，也清晰地看到大大小小的汗珠布滿了老人的額頭老人的一舉一動感動了我，也感動了別人

我看到很多路人也停下腳步，開始幫助老人清除路面。

寒風中，老人接過別人送來的一杯熱水，開心的笑了。

寫冬天的聲音作文 篇10

（一）

起床到廚房總要走過早已班駁的葡萄架，昨夜?jié)u涼的風又讓架上，地上落滿剛退掉綠意的棗葉，那小小的橢圓，經(jīng)脈仍是那樣的明顯，與夏日的一樣，拿起掃帚掃起來。想到夏日舉起長長的竹竿，平生第一次打沙棗，然后興奮的揀起那些青澀的沙棗，有股淡淡的清香，放在嘴里，有絲絲回甜。最后也是一樣，把青青的棗葉，掃到路邊，等待腐爛，或許還等不到，就得離開這特意租得農(nóng)舍。

（二）

現(xiàn)在已經(jīng)秋末了，想必棗葉也快落光，短暫的甜蜜也快盡，而我已高3了！

在校門口遇見半年前還打的火熱的哥們兒，相互打了招呼，就沒什么可說 的了，在到達能在一起走過的盡頭，我問了一句：覺得學習怎么樣？他轉(zhuǎn)過身默默的說：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬著牙對自己說：青春，不說累！

青春真的不累嗎？我們再為你奔波，你卻讓我們再三受挫。

高三新一輪的轟炸即將開始，而那時，這件事就整整兩年了，現(xiàn)在才真正懂得，高中那幾年叫花季雨季，或許這件事并不是永生難忘，但也是刻骨銘心。

其實我還真說不出來那件事，因為我們的故事太少，有的只是我的一廂情愿。記得那時組織了一夜的語言，當一面對，又顯得那樣蒼白，或許這本不是什么值得紀念的，但直到如今，我仍沒有忘記，這是放逐的感情，流浪的時間。雖然我已疲憊不堪，但是仍再追尋甚至連自己想要的到底是什么都不知道的東西。那時迷惘，后來我這樣解釋。

今年她的生日，我正在回味：遇見——擦肩——而過。看見她正準備和幾個遠道而來的朋友慶賀生日，當和她的目光一相遇，她就轉(zhuǎn)身和朋友交談去了，而我也識趣的走開了。

那時后，我對自己說了一句別人聽了發(fā)笑的話：我一個人在那里傻傻的悲哀，而別人確實滿心歡喜。我真的很可悲。

（三）

之后，這個秋天，結(jié)束了兩年的徜徉，就在落棗葉的時候，開始追趕青春。

快高三診斷考試了，準備放下長久以來賴已生活的乒乓球。在實行決定后，死黨告訴我說，他準備休學回家學英語，然后考toefl。

他在說這話是，我并不意外，因為他再很久前就已說過，他受不了我國的教育制度，在這里，根本就不能證明自己。所以，當他說這個的時候毛窩覺得這是他遲早的決定，只是沒想到會這么早。

他說完后，拿著球拍說去打球，我遲疑了一下，跟著去了。

球桌旁，大家打得都很暢快，或許是徹底放下了手中的包袱，發(fā)揮都不錯，，很快進入狀態(tài)，開始對攻。一場發(fā)泄。

后來天下了雨，而球桌上的燈光已經(jīng)黯淡，然后我們拿著球拍去吃飯，漫步在雨中，我們都用沒有什么來阻擋，也沒有什么話可說。

吃完飯后，我打破僵局說：你一定要在走之前幫我把新慨念作文的稿子謄好。他順口答應了。然后說了一些鼓勵的話。不知不覺就到了教室，各自會到自己的座位，忙著自己的事。

第二天早上，他沒來。

下午，他一進教室就把稿子丟給我說：幫我搬一下書。

我們各自抱了一打抱書，到了洗車場，車還沒洗完。我們把書放在臺階上，他點起煙說了一些緩和氣氛的話。

最后我說：我走了，一會還有課，你不在這學，但我還得再這里。如果有空，來看看。

他笑著說：下次見到給你說幾句聽不懂的。

只要你不冒皮皮就是了。

他走了，走的義無返顧，而我仍得留下來，做一些不愿意做的事。

（四）

現(xiàn)在棗葉已經(jīng)落盡，秋天已經(jīng)結(jié)束，留下光禿禿的樹干。

恐怕冬天已經(jīng)愀無聲息的來了吧！

同學淡了，感情化了，死黨走了，都再這個秋天結(jié)束的時候，但秋天已經(jīng)結(jié)束，我能聽見冬天雪飛簌簌的聲音。

這將是新生活——的開始吧！

[最新]聽秋天的聲音作文700字(通用8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“秋天的作文”、“秋天的聲音作文”。

學習中很多時候我們都會需要進行寫作文。作文，通俗來講就是撰寫文章。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上精心整理了《聽秋天的聲音作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

聽秋天的聲音作文 篇1

秋天，是豐收的季節(jié)，一片金黃色的季節(jié)，卻更像是一首由多種樂器組成的奏鳴曲，歌手們無規(guī)律的演奏著，卻也不失一種好聽的節(jié)奏。

傍晚森林里，盡是歌手在彈奏。這里秋高氣爽，使它們更有活力。我們可以看到，鳥兒、大雁排成一字，人字形南遷，發(fā)出“嘰嘰喳喳”和低飛的拍打翅膀的聲音，像是與我們這些北方人道別。去南方的路，有可能是孤獨的，也有可能是熱鬧的。是啊，他前邊，夕陽的余光照射在每個角落，使這森林里出現(xiàn)了“半江瑟瑟半江紅”的景色，只不過江變成了森林而已。森林沐浴在陽光里，大樹的影子清晰的照在地上。

大樹里發(fā)出的聲音不大。如果人能飛，你可以飛近一棵大樹仔細聽一聽，這樣就能聽清楚了——里面的動物很多。你至少能聽到有一些后走的鳥兒正在收拾自己的“行李”的聲音。運氣好的話，你可能聽到樹枝晃動的聲音，那是淘氣的猴子在跳樹枝，它們上躥下跳，速度可真謂動如脫兔，有些獵人都追不上它們。運氣再好一些，你甚至可以聽到樹洞里，松鼠吃著松果，你可以想象到，那真實的樣子可算的上是津津有味，吃的香噴噴的?；蛘咚鼈冊趦Υ婕Z食，松果和松果砸到一起的聲音你也能聽到。

草原上，各種動物準備冬天的方法除了搬到溫暖的地方以外，有自己的方式。金絲猴跳上跳下，找到合適的地方安家，發(fā)出“嗖嗖”的聲音。那么大熊貓呢?野生大熊貓也在準備著過冬，有一些累了的正萬籟俱寂，若無其事的“嘎嘣嘎嘣”的咬著竹子，有些大熊貓一邊吃，一邊把一部分竹子丟給上邊的同伴。野兔子它們找到一些洞穴當家，然后跑出去，氣喘吁吁的運柴草回家，來使自己保暖。它們都要給自己吃的胖胖的，那樣才能讓皮膚夠厚，那時在雪地還會發(fā)出“哧哧”的聲音?？傊總€動物的采取措施的方法都是不太一樣的。

森林中不只是動物在發(fā)聲，還有植物在發(fā)聲。小草被大家踩在腳下，發(fā)出“沙沙”的聲音。小草們被踩了，還昂起脖子，好像在看大家都忙著干什么。花朵隨風飄動，各色花朵發(fā)出“嗖嗖”的聲音，腦袋晃動著。大樹的葉子有的紅有的黃，有的已經(jīng)落在地上化為泥土了。大樹飄落樹葉時發(fā)出的是“稞稞”的聲音，大樹隨風飄動發(fā)出的也是和草一樣“沙沙”的聲音。落葉鋪成了金黃的地毯，踩上去時很脆。

秋天，遠遠不止這些聲音——只要你留心去觀察，你還會發(fā)現(xiàn)更多的秋天的聲音。而正是這些聲音組成了秋天的奏鳴曲。可這些數(shù)不清的聲音是不可能隨便有的，一定是有至少一個的原因的。從蓋大樓的震天響的聲音，到風吹拂花朵時發(fā)出的微小的聲音，我想它們是專門為了來裝扮世界而來的——它們想讓世界更加豐富多彩——而事實確實是這樣，它們給人類帶來了很大的快樂，也讓生活新鮮起來。聲音是我們的朋友，形影不離的朋友，所以聲音對人類，對世界，都做了很大貢獻，都有很大的作用。我們一定要把這些聲音“流傳”下去，不讓任何一個朋友——也就是一種聲音——消失。

聽秋天的聲音作文 篇2

秋天已經(jīng)悄然的來到了我們身邊，它帶來了秋風，帶來了清涼，更帶來了喜悅，瞧，一陣陣秋風吹過，它輕輕的吹起了落葉，又落下了，轉(zhuǎn)眼間，滿地的金黃色映入眼簾，還不時的發(fā)出嘩嘩的聲響，讓我們一起漫步在街頭，感受秋天，聆聽秋天的聲音……

這幾天秋雨綿綿，剛被雨水沖洗過的街道顯得格外的干凈與冷清，天氣開始漸漸轉(zhuǎn)涼，人們早已換上了厚一點的衣衫，用來抵御著秋風的絲絲涼意，忽然，一陣秋風吹來，我下意識的裹了裹身上的外衣，繼續(xù)朝前走去，街道兩旁的樹木已經(jīng)脫掉了綠油油的衣服，換上了華麗的金色晚禮服，公園里的小草有的已經(jīng)適應了秋日的生活，隨風舞蹈著，月季花正微笑的點著頭，菊花開的正盛，有的白的似雪，有的紅的似火，還有的粉的似霞，美麗極了。忽然，一陣淡淡的花香闖入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，來到了樹下，望著那棵高大的桂花樹，一朵朵淡黃色的花朵鑲嵌在樹的每一個角落，宛如一幅美麗的畫卷，美不勝收，我輕輕的摘了幾朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香氣更加濃郁了，我小心翼翼的把它放進口袋，生怕秋風把它們吹走。

不知不覺，天空中又飄起了陣陣秋雨，不一會兒，秋雨越來越密，越來越大，雨滴順著房檐緩緩的落下，它們有的落在地上，有的撞擊在石頭上，還不時的發(fā)出“滴答——滴答——”的聲響，好似一曲動聽的樂章，撫摸著你的耳朵，溫暖著你的'心田，在秋雨中，我看到了一個開闊的大地，一個寂靜凄美的秋季。

讓我們一起傾聽秋天的聲音，你會發(fā)現(xiàn)它是如此的悅耳，如此的美妙……

聽秋天的聲音作文 篇3

十月一日國慶節(jié)我去了姥姥家——xx省泗陽縣。

那里意楊的樹葉風一吹，就像蝴蝶一樣，在風中翩翩飛舞著，還在向我問好：“刷刷刷，你好，歡迎你來意楊之鄉(xiāng)做客?！倍嗝春寐牭穆曇粞?！

秋天的雨有非常好聽的聲音。秋雨唱起歌來，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，非常動聽，秋雨好像在問我：“我們這里的歌聲好聽嗎？”

有一天，我來到農(nóng)民伯伯居住的家鄉(xiāng)。四處亂看的我，一眼就看見了引人矚目的菊花，五顏六色非常美麗，菊花的顏色有黃色的、白色的、橙色的和紫色的……菊花還散發(fā)著陣陣清香。

后來，我去了姥姥種的菜園子，園子里種了好多蔬菜——蕓豆、白菜、蘿卜……它們露出水靈靈的葉子，秋風一吹，搖頭擺尾地對我說：“我漂亮嗎？”

假期結(jié)束了，我們在回家的路上看到到處是秋天的果實，我們買了黃金梨，梨的皮很黃，像金子一樣，味道非常好。過了好長時間，我們走了黃河大橋，黃河水。嘩啦啦，嘩啦啦，好像在說：“歡迎你回家?！?/p>

回到了家，我想到這些聲音，甜甜地笑了。

聽秋天的聲音作文 篇4

蕭瑟的秋風隨著季節(jié)的變更而悄然來臨，它輕輕地吹起樹葉，又吹落了。嘩嘩的作響，讓我們一起來聆聽這季節(jié)的聲音……

窗外那淡淡的桂花香突然如潮水般悄然地流了進來，嗅一嗅，仿佛來到了一種微妙的世界，有種透心涼的感覺。我走到了樹下，望著那棵桂花樹，葉芽上冒著淡黃色的花朵，它如害羞的小姑娘。樹葉在耀眼的陽光下發(fā)出一種奇異的光芒，如一顆綠寶石。那樹枝手臂也頓時柔軟了，那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。遠看，桂花樹如一把雨傘，為人們遮風擋雨；桂花樹如一位保安，守衛(wèi)著我家。我借著木梯，爬上了樹，輕輕地摘著幾朵桂花，將它們曬干。用開水泡著，一股淡淡的桂花香順著白氣飄向四方。

田野染上了一層黃金，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，秋雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨開始大了，田野幾乎總是金黃的太陽。成熟的嫁妝等待著收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，劃破了寂靜的夜空。天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，雨卻在傾訴著。水聲在屋檐下，水花在玻璃窗上，會陪伴你的夜夢。讓凄冷到雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美，開闊的大地，一個并不凄美的季節(jié)。

傾聽秋天的聲音，它是輕快而華麗的樂章，也是含著一絲哀傷而唯美的旋律。

聽聽秋天的聲音，那么悅耳……

聽秋天的聲音作文 篇5

秋天有許多聲音．聽，那小動物們在細語，小草在吟唱，雨露在傾訴，還有落葉在道別。

聽，那花兒在訴說自己的美麗迷人。清晨或夜晚，仔細一聽，就能聽見花苞們在訴說：“我長得美麗極了！鮮艷的色彩，多姿的花瓣。”“我也很漂亮！”說著便展現(xiàn)自己那動人的身姿，散發(fā)迷人芬芳。

聽，那棕黃棕黃的葉子在向大樹道別，在美麗的黃昏之下，棕黃的葉子向“母親”道別：“再見了媽媽！我會報答您的養(yǎng)育之恩！一年的養(yǎng)育和愛護，如今要離開，真是不舍啊?！辈灰粫?，葉子落下，棕黃的葉子如同蝴蝶般在空中翩翩起舞，在黃昏里，它們顯得那么美麗。

聽，那秋雨淅淅瀝瀝落下，向大地媽媽傾訴。在那秋高氣爽，層林盡染的秋天，秋雨向久逢的母親傾訴，傾訴自己的經(jīng)歷，訴說杭州西湖的美麗，黃山的險峻，還有高大巍峨的泰山，直入云天的珠穆朗瑪峰，楠溪江的動人……沙沙的講述自己的所見所聞。

聽，那風兒在與樹葉竊竊私語。在寧靜的夜晚，銀色的月光灑滿大地，風兒調(diào)皮地在林子里到處轉(zhuǎn)悠，它們發(fā)出咝咝沙沙的聲音，這是它們在相互的呢喃。

聽，小動物們正在歡快地吟唱，畫眉鳥在高興歌唱，贊美秋天的迷人與自己那漫長的旅程，螞蟻們整齊的沙沙腳步聲，在示意其它的伙伴們：秋天來啦。在尋找食物的路上，它們一路高歌，為秋天帶來了活力。

讓我們?nèi)ヱ雎?，去感悟，去思考，去一起感受秋天的聲音美妙?/p>

聽秋天的聲音作文 篇6

我愛秋天，是源于在母親腹中，聽到秋天臨近的腳步聲，我便“義無反顧”的來到了人間，依偎在母親溫暖的懷抱，用人生的第一句語言，“呱、呱”的把秋天問候。不知是我送走了炙熱的夏，還是我迎來了涼爽的秋。就這樣，我與夏擦肩而過，與秋結(jié)下不解之緣！

秋天，雖然沒有春的勃勃生機、沒有夏的紅情綠意、沒有冬雪潔白的盛裝。但，我還是喜歡殷實的秋天，甚至喜歡蕭瑟秋風的冥想，秋風帶來了大地的歡歌，秋風吹熟了累累的碩果。秋風攜來了人生的希望！

我喜歡秋天湛藍的天空，高遠恬淡，萬里巧云編織成神秘的夢想。太陽照射出的五彩云霞，絢麗多彩，令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。真想變成一朵白云，在天空上自由飛翔，俯瞰在大地懷抱里快樂生活的人兒，傾聽她們的歡歌笑語。把夢幻般的畫卷鋪滿天空，讓秋的天空撒滿迷人的色彩。

把心放飛在深邃的藍天上，遨游在漫天的霞光中，那里有我要找尋的地方。心在藍天上明媚的太陽身邊飛過，披一身秋的光芒，頓時感到無比舒暢。就這樣把心交給了秋天，在秋的溫暖懷抱里，孕育出我美好的明天。還是腳踏實地的在人生的秋天里，收獲自己播種的希望吧！人生為擁有屬于自己的秋天而美麗！

秋天，是令人陶醉、令人向往的季節(jié)。春天播種下希望的種子，秋天收獲到迷人的金燦，亦如人生——春華秋實！這就是我“選擇”在秋天降臨人間的理由吧。

我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。

我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。我喜歡飄凌之秋的歲月，喜歡鑲嵌在生命中、碩果滿園的秋天！

聽秋天的聲音作文 篇7

大家聽到秋天的聲音了嗎？秋天的聲音就是秋風和秋雨，涼爽中帶著一絲甜蜜，那樣的溫暖。

兩位美麗仙子穿著金色的紗衣，飄落到人間，她就是帶給人們一艘涼意的——秋風仙子和秋雨仙子。

秋天的聲音就是遼闊的音樂廳，秋風仙子輕輕的吹著，吹醒美麗的菊花仙子；秋雨"沙沙"，滋潤了大地。

秋風仙子和秋雨仙子來到人間后，見人們酷暑難消，便刮起一陣陣秋風，下起一陣陣秋雨，這時路人們一個個都激動地說："我聽到秋天的聲音了！"

秋風仙子和秋雨仙子又來到了小河邊刮上了秋風，下上了秋雨，以前"嘩啦啦"的流水聲，變成了細流聲；以前干燥的泥土，變得濕潤了，住在小河邊的人說："我聽到了秋天的聲音，我看到秋天了！"

這時秋雨仙子回去了，只剩下秋風仙子了。秋風仙子又來到了楓樹林里，又刮起了涼爽的秋風，楓葉紅了，"沙沙"一片一片的落下來了，在地上鋪成了金色的地毯。

接著，秋風仙子有來到了農(nóng)地里，一陣秋風吹過只聽見風柔柔地壓倒稻谷的"沙沙"聲，農(nóng)民們聽見了，高興的笑了，因為到秋收了，農(nóng)民們一年的辛苦全在這里，秋風仙子看到自己使人們這么幸福，也高興的笑了！

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃，秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，是撒播希望的季節(jié)，也是個奇妙的季節(jié)?。∷兄煌穆曇?，每一種聲音都有不同的含義，也講述著不同的故事。我喜歡秋天，更喜歡秋天的聲音。

聽秋天的聲音作文 篇8

秋天有很多不同的聲音，有 很多悄悄的對話呢。

小河邊，銀杏樹上的黃葉子對小河說：“小河兄弟，我馬上飄下來跟你玩吧?！薄昂冒。冒?。我等了你一個夏天呢。”小河激動得翻起浪花。銀杏樹聽了，不高興地說：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會很難看的?！?，一陣秋風吹來，銀杏樹冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

公園里，樹上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見我，看不見我?！笨墒枪鸹ㄉ砩习l(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香啊。

果園里，桔子們你擠我碰，爭著人們的眼球，一個超大號的桔子對其他桔子說：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我?！逼渌圩硬环猓骸罢f不定你很酸呢?！边@時一個客人摘下那個超大號的桔子，超大號桔子驕傲地說：“再見啦，小不點兒們?！边€揚了揚眉毛。

秋天是一場永遠不會結(jié)束的大會，可是會員們說話很小聲，但你仔細地聽，一定能聽得見。

關于冬天的聲音作文5篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。什么樣的作文才是一篇好作文？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的關于冬天的聲音作文，希望對你的工作和生活有所幫助！

關于冬天的聲音作文(篇1)

不知不覺中馬，冬天匆匆接了秋天的班，帶著禮物來到了人間。它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但它是可愛的、美麗的、純潔的。它造就了一個冷冰冰的世界，卻又將那個世界里的美好賜給我們。

往事總會帶著甜蜜和酸楚。每當我孤獨無助時，記憶便會定格在那個初冬的早晨。

那個早晨，大自然中的一切仿佛都睡著了。可人們還是照樣忙的馬不停蹄。我匆匆的去上學，看著來來往往的人群中，那一張張仿佛被冰塊凍住的僵硬的臉，我覺得很是無聊。

忽然，一幅很難得的畫面映入了我的眼簾，我詫異的停下了腳步。

冬天，我常走的那條馬路異常的滑，還是像往年一樣，管道被凍裂了，流出來的水經(jīng)過一夜就被凜冽的寒風凍成了冰塊，成了天然的溜冰場。

那天，那個老人穿著厚厚的皮大衣，將那凍住的路面用鋤頭從凍住的地方一鋤頭一鋤頭的砸開，砸出來的冰塊堆到一旁，再用小推車推到不擋道的地方。他在刺骨的寒風中，從容地進行著這一切，似乎忘了周圍的一切。

我站在遠處，也清晰地看到大大小小的汗珠布滿了老人的額頭老人的一舉一動感動了我，也感動了別人

我看到很多路人也停下腳步，開始幫助老人清除路面。

寒風中，老人接過別人送來的一杯熱水，開心的笑了。

關于冬天的聲音作文(篇2)

早上，天灰得可怕。走出宿舍，聽見風嚎叫著，撕扯著整個世界。太陽如戰(zhàn)敗了的士兵，在灰色的天空上若隱若現(xiàn)，偶爾也會擠出一點陽光，吝嗇地飄向地面。驀地，似乎看到了風的使者正叩響著冬天的天門，而那呼嘯而過的風聲，我想，便是冬天落地的聲音吧。

一個人走在學校園的小道上，看到學友們都裹著衣服，行色匆匆地趕向他們的目的地。風大得可怕，卷起地面上的黃沙襲向每一個趕路的人，讓人感覺到前行的沉重。路面上的落葉，任蕭瑟的寒風宰割著，顯得很無助，很是可憐。而那寒風，卻如被激怒了的惡魔，血紅著它的雙眼，將校園里那還不曾長大的小樹搖得吱吱作響，抑或更放肆的還將那不曾退去青色的葉兒刮落、卷起，然后飄向遠方……留給人一些莫名的傷感，留給人一些莫名的沉重。

冬天的灰暗很是讓人懷戀粉紅色的春天，紫銅色的夏天，還有深藍色的秋天。校園廣播站里正放著大家耳熟能詳?shù)挠⑽睦细?，很懷舊的那種。我想，大多數(shù)人都是懷舊的吧，就如這支老歌，盡管它能引發(fā)心中曾經(jīng)的某些傷痛，但它給予生活更多的卻是一份難得的恬淡，如香氣四溢的茶，讓人心醉；更如這初冬午后的太陽給人溫暖。

細數(shù)著生活留下的足跡，拾起曾經(jīng)那段為高考打拼的記憶，似乎遙遠，但絕非沒有。高考前的那個冬天，桂林的天氣出奇的冷，還下了兩場大雪。為了高考——這人生中的重大命題，曾沒日沒夜的打拼，冒著寒雪，披星戴月的趕去教室，運氣好的話路上還能碰上和自己一樣趕路的同學，彼此間習慣性地點頭微笑來打招呼。在那清寒的冬晨，我們的目的地都一樣，彼此間的微笑，讓人感到無比的愜意，無比的滿足，無比的幸福。再回首那一張張演算的草紙，一只只空底的墨瓶，一夜夜不眠的燈光，還有那為考試失敗偶然飄過心頭的憂郁，此刻的心便洋溢著幸福，因為畢竟曾經(jīng)努力過。可不懂的是心口為什么隱隱作痛，可能是在某次重大的考試中失敗得一塌糊涂吧。一切的一切，過去了，都過去了，無法抗拒時光的匆匆流逝，而那些曾經(jīng)的傷痛，我想，也會隨著時光的匆匆流逝而煙消云散，灰飛煙滅吧。

每天都會不禁地看自己小書桌上的那串文字：“人不應該老是生活在回憶中的，應該學著去眺望遠方，因為那些喜歡回頭的人更容易迷失前方的風景，在遠方并不是除了遙遠而一無所有……”或許，我們所追求的一切不在淺薄的物質(zhì)表面現(xiàn)象上，而在于一種精神層面上的升華和詩化，是讓自己的心靈向更遠處、更深處飛翔。

一個偉人曾說過“人生的痛苦便如四季中的冬天?！倍欤谠S多文人眼中都是一個苦難的季節(jié)，不懂是他們愛做作，還是冬天本來就是與苦難無法分割，我想可能屬于后者吧。也許人生的有些道理并非單靠聰明就能懂，要靠痛苦后的那份徹悟，然后才有凄婉的清照，狂放的李白，豪放的棄疾，悲壯的陸游，魯迅的犀利，老舍的深邃……

夢依舊，人獲新，又是一冬到，再回首，皆句號。在這個冬天的開始，我看到了風在千縈百折，聽到了風在呼嘯，那是冬天落地的聲音嗎？我想是吧，因為在它落地的剎那仍飽含著對春天的激情，飽含著對春天的渴望！在這初冬的午后，我默默地聆聽著風鈴叮叮的聲響，那被寒風奏響的音樂，并許下一個愿望——愿每個人都能在冬天走好。

關于冬天的聲音作文(篇3)

四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚的冬天啦！用心聆聽冬的聲音，你會發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

用心聆聽冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊娒娑Y，這些雪花，如一個個美麗聰明的小精靈，又好似純潔無瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細心，給大樹伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹哥哥很要強，雖然身上已白點斑斑，但依然和凜冽寒風作抗爭，披著綠衣，迎風傲然挺立。

用心聆聽冬的聲音。每當冬天到來，總要伴著颯颯的寒風，挾著冷酷柔長的冬雨。冬雨有時淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來，來得突然，來得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽冬的聲音。我總是充滿希望走進公園。瞧，那棵臘梅，正綻開笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠處，一群快樂的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂聲，響成一片……

這，是我記憶的美好片段。

我愛冬，也愛它曼妙的音樂！

關于冬天的聲音作文(篇4)

“呼——呼”北風爺爺吹過來了，而秋天已跑得無影無蹤，讓我們趕緊跟著冬爺爺看一看吧！

小朋友“咚——咚”地走在草地上，草地就像遠近著名的音樂家，發(fā)出“吱吱呀呀”的歌聲！小朋友和小動物都愛走在這軟軟的草上，聽著這美妙的歌聲。

小雪花妹妹在天空中翩翩起舞，時不時還發(fā)出“沙——沙”的聲音，小雪花妹妹落到樹葉的身上，樹葉癢的“刷——刷”地彎下了腰，似乎在給我們深深地鞠躬。

小動物們在冬眠，它們“呼?！魢！钡厮笥X。外面下著小雨，小雨“嘀嗒——嘀嗒”地落在草地上，發(fā)出了“刷——刷”的聲音，小朋友們走在結(jié)冰的地方，時不時就“啪——啪”地滑倒，疼哭起來，可是剛一起來，又忍不住想要再去滑了。

冬無邪是奇妙無比呀，還有良多需要我們專心發(fā)現(xiàn)！

關于冬天的聲音作文(篇5)

沙沙沙沙一片片金黃的葉子紛紛從枝頭飄落了下來，像一只只翩然的蝴蝶，飄落在地上。大樹光禿禿的一身，挺立在凜冽的寒風里，絲毫沒有害怕冬天的感覺。也許冬天這種嚴酷的考驗已經(jīng)不能讓它有一點點動搖，畢竟春天就跟在冬天的后面。大樹心里擁有的是無限的希望，熱騰騰的。

天空很高很藍，空曠寂寥。北來的大雁已經(jīng)帶著那聲聲叫喚漸行漸遠，牽著溫暖陽光，帶走一切熱鬧的聲音。

冬天是一曲冷靜和堅韌笛聲，深藏著的內(nèi)斂和睿智。經(jīng)過了春夏秋的張揚沉寂，冬天像是成熟的大孩子，默默地看著樹葉慢慢落去，慢慢看著滿樹紅彤彤的果子，若有所思。

漫天飛舞的雪花，像是調(diào)皮的精靈，四處飄忽，似乎想告訴人們冬天的秘密：冬天沒有人們想象的那么嚴酷，也有它溫柔的一面。紛紛揚揚的雪花就像是一團團柔軟的棉花，在風一雙巧手的編織下，編成一張厚厚的棉被，蓋在小草的身上，讓小草做著甜甜的春天的夢。

冬天那樣悄然無聲。就像很多冬眠的動物，聲音也冬眠了一樣，不知躲到哪里去了。吱吱蟲鳴，喳喳鳥聲，像是約好似的，一一銷聲匿跡。

哈哈哈哈，一群穿著大紅純藍羽絨服的孩子們蹦蹦跳跳出來了，像是開在雪地上朵朵絢爛的花，讓寂寞的冬天多了幾分熱烈。

孩子是不怕冬天的。那雪花是他們最好的玩伴。一朵朵飄飄忽忽，是天上飛來的小精靈。孩子們一個跟著一個追逐著，笑笑嘻嘻。有的伸出雙手，捧住一朵朵雪花，呵出暖暖的氣，消融那點點雪，變成一點點水。

男孩子肯定少不了打雪仗。一個個拳頭大的雪球呼呼飛來，砸在小伙伴身上，開出白閃閃的花，贏來陣陣歡笑聲。你追我打，那激烈程度不亞于真正的戰(zhàn)場。個個人氣喘吁吁，那凜冽的寒風不知跑哪兒去了。

孩子們使冬天變得熱鬧起來。他們不像大人一樣躲在房間里，畏畏縮縮。大人們把門窗緊閉，害怕風兒吹進來，還烤著旺旺的火盆，或者開著暖氣，似乎春夏還呆在房子里。

孩子們望著窗外舞動的枝條，心不時被撩撥起來。他們無法安靜下來，他們的心跟著雪花飛舞，跟著冬風狂奔。

天色漸漸暗下來，家里的燈一個一個地被點燃了。孩子們意猶未盡，盡情游戲。吶喊聲，歡呼聲此起彼伏，沒有隨著天色的昏暗而漸漸低了下來。小小的身影穿梭在暮色中，輕盈靈快。

阿蘭你在哪兒？天冷，記得回家喲！伴著凜冽的冬風，一聲聲柔柔的叫聲傳來。爺爺奶奶們彎著弓一樣的腰出現(xiàn)在暮色里，顫巍巍地四下張望。有的還柱著拐杖，高一腳低一腳吃力地走著。寬大的庭院，擺著各種各樣的東西。孩子們捉迷藏一樣地躲貓貓，這昏花的老眼怎能一下子找到呢？只能放開聲音喊著，也許聲音比人跑得快，跑得遠。孩子們聽到了，就會乖乖回來。

吃晚飯啦！回來做作業(yè)啦！一聲緊似一聲，越來越焦急。孩子們一個一個地出來了，從小樹后面，從墻角下，像是機靈的貓兒，變戲法似地出現(xiàn)在大人面前；又像一只只溫馴的小綿羊乖乖跟著回家了。盡管心里還是惦記著冬風里沒玩完的游戲，只能等待明天放學時候。

穿梭在冬天的懷抱里，傾聽冬天這些溫暖的聲音，每個人都會忘記了那憂郁的冬天的樣子，心靈漸漸活躍起來。

愛的聲音作文

相信大家在平時學習中都寫過作文吧，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_自己的意見，寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？下面是小編精心為你整理的“愛的聲音作文”，相信會對你有所幫助！

愛的聲音作文 篇1

第二中學高二歲迅走進學校的小小知識宮，迎面是一個聲控熊貓燈_泡的玩具，它的表演吸引了許多同學。它平時不動，只_要你一吹哨子，它就活了起來，使勁地吹泡，一會兒又恢復了原來的樣子。同學們有的笑著，有的提出了問題:聲音怎么能使它吹泡呢?它的原理又怎樣呢乞其實，它的原理并不復雜。這個熊貓玩具內(nèi)部有聲音接收器、聲音選擇器、觸發(fā)器以及另外一些機械裝置。當你吹響哨子，聲音就通過空氣傳給了接收器展收器就把聲音轉(zhuǎn)變成電訊號，象話筒把聲音變成電訊號一樣。這個接收器是用收音機的喇叭和一些電阻、電容、三極管等組成的。

但是，在日常生活中有各種各樣的聲音，如果不加選擇，熊貓就會很不聽話，往往你一不小心講了一句話，它就開始吹泡，這就失去聲音控制的意義了。所以，熊貓玩具還得裝一個根據(jù)電容器的特性制成的聲音選擇器。大家知道，電容器的電阻是根據(jù)頻率的變化而改變的。利用這個特性，就可把哨音和其它雜音區(qū)別開來，把雜音擋住而把哨音產(chǎn)生的電訊號送入選擇器。然后，再把電訊號送到觸發(fā)器。觸發(fā)器則利用半導體三極管的放大特性，將電訊號放大接通熊貓吹泡的電源開關，使熊貓吹泡。聲音控制不僅在玩具上，即使在日常生活中、工業(yè)生產(chǎn)上，它也有很廣泛的用途。

例如，在汽車里裝上一種特殊的聲音發(fā)生器，汽車到了門口打開發(fā)生器，和門上的聲音接收器等相互合作，門就會自行打開。汽車進了門再關閉聲音發(fā)生器，門又關上了。有的工廠也運用聲控來檢查機器的運轉(zhuǎn)，只要機器運轉(zhuǎn)一不正常，發(fā)出異樣的聲音，即使聲音微弱得人都感覺不到，而接收器卻能感到，可以用它來發(fā)出警報，提醒人們注意。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，聲控技術(shù)的應用也將不斷發(fā)展，只要再解決頻率的范圍等一些問題，聲控技術(shù)的應用就會更加廣泛。發(fā)電機內(nèi)轉(zhuǎn)子的運轉(zhuǎn)情況，就可以通過聲音的變化來檢查，發(fā)動機的質(zhì)量檢驗，活塞的磨損程度等，都可以通過它們內(nèi)部聲音的變化來確定。總之，聲控技術(shù)的前途是非常廣闊的，它必將在我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的過程中，發(fā)揮越來越大的作用。

愛的聲音作文 篇2

我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。

當我聽到花綻開的聲音時，我會回憶起童年的舊事，童年是最完美的，也是無憂無慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的童謠。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立即想起我說漏了，大家立即取回寶物。你說我小時候多幼稚呀!

當我聽到花綻開的聲音時，我會想起此刻的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊員了，我?guī)еr艷的紅圍巾，迎著初升的太陽，這是我們播種的季節(jié)，為我們的將來打下良好的基礎，我們每一天耐勞學習，及時完成老師布置的功課……那時的我們是多么專心向上啊!

當我聽到花綻開的聲音時，我要建設我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強盛，越來越完美，為祖國做貢獻!

我守著含苞待放的百合，我好像能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我注意地呵護著它，像呵護一個引人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出輕柔的聲響。我熱淚盈眶。

傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。

愛的聲音作文 篇3

一聲琴聲入耳，恍若當年手指飛舞的熱愛，涉水而過的心，是否依舊？

——題記

坐在房間的窗前溫習課文，寧靜的下午卻被外邊傳來的琴聲打斷，我忽然恍了神，習慣性地用手輕輕地打著節(jié)拍，一曲完，才發(fā)現(xiàn)是爸爸在給弟弟播放鋼琴曲來玩耍。

是《致愛麗絲》，一首我熟得不能再熟的鋼琴曲。一如我當年穿上禮服站上舞臺，行云流水地彈完，換回了觀眾一連串的掌聲；一如當年，我第一次翻開這首琴譜彈出的第一個音符的欣喜若狂；一如當年，家中的親人走訪，聽完都要贊嘆一聲，心里美滋滋的幸福感油然而生。

哦，都是當年，都成過往，脆弱的一碰就碎。

我悄悄關上房門，回想起那些年的點滴。

第一次要放棄鋼琴，大概是在三年級。我厭倦了每天放學回家就要練琴的日子，也開始害怕和鋼琴老師見面上課。那時正是貪玩的年紀，越來越逃避，讓我第一次想到了“放棄”這個詞，卻被老師那聲如洪鐘的質(zhì)問淚流滿面。她說：“堅持很難，放棄卻是一下子的事情，可你并沒有深思熟慮地想過放棄到底是什么樣子的，你只是在逃避?！睍r隔好幾年，我依舊記得這句話，無法遺忘，無法磨滅。

或許每個人的心中都有著熱愛的種子，是信仰，也是我們在黑暗中不可求的光，是疲累時候的溫柔鄉(xiāng)和象牙塔，是心中最最柔軟的部分，就像鋼琴對于我一樣。

可是我現(xiàn)在還是沒有繼續(xù)學習鋼琴了。成長就是在一道又一道分岔路口做出的選擇，魚與熊掌不可兼得。我沒能強大到把生活過成我喜歡的模樣，可是人不都是要有點遺憾，不然我們早就不是我們了。

有時候閑下來也會彈彈鋼琴，如同兒時每觸碰一個音符的寧靜，是急躁的心靈治愈和療養(yǎng)的地方，是我心底最深處的告白和依賴。

與往事隔山隔水，且萬年不平，可堅守和緊握的使我們?nèi)f年不變的信仰，這就已經(jīng)是萬幸。來過人間一趟，要記得看看心里的光。

噓，你聽。琴聲又想起了，這個牽動內(nèi)心的聲音絲絲扣入心中最溫暖的地方，現(xiàn)在我要帶上它給我的光，打理干凈，奔赴著有希望的未來。

依舊一聲琴響，直擊心中。涉水而過的心，至今依舊。

——后記

愛的聲音作文 篇4

記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

縱使在不斷成長，你所擁有的回憶也不會輕易忘記。時間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個人都有天真歲月。

那個時候我還很小，性格也很倔強，當時我在樓上津津有味的看電視，表妹來了說她想看其它的節(jié)目，而我又不是那么喜歡，于是并沒有理她。誰知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應過來了，就從她手里搶了回來，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著伴隨來的是她的哭聲。

我還是自顧自地看，我想反正我又沒做錯什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽到后急忙跑上樓，看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。

我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因為她小嗎？淚水漸漸模糊了視線，前方一股風迎面吹來，弄得我的臉就些刺痛。此時連風都在指責我、排斥我對么？

不遠處，看見了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著說：“懂得寬容與理解，有時比一味的埋怨更容易解決問題，我相信你會處理好的！”心中有暖流緩緩流過，或許是釋懷了些什么，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個難過的包袱也不再積壓在我心頭上。

“相信”是個很樸素的詞，沒有華麗的裝飾，帶著的卻是濃重的情感，挽著爺爺?shù)氖直刍丶?。此時風吹過帶走了一切得不愉快。

有人說回憶是羈絆，可是那個貼心的聲音不曾忘記，不管是現(xiàn)在還是多年以后都會停留在腦海里。

愛的聲音作文 篇5

看著往日西墻上的紫藤，好像已經(jīng)沒有往日的寂靜與安寧了。由于，翻過西墻，一戶人家剛搬進那。

鄰居家有個八九歲的小女孩兒，但她常常來到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個明白。

這一天，我像平日里一樣，等待她的到來。過了一會兒，她來了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望著冰涼的瓦片。

我問她：“你怎么了，怎么這么沒精神？尋常你不都是很開心嗎？”

“不呀，我都是這樣的。豈非你沒見過嗎？”她回答道。

我朝她微笑，可她老是愁眉苦臉接著又總是嘆氣。我又問她，：“你是不是有什么心事呀？你告訴我，我不會告訴任何人，我會幫你的?！?/p>

這一次，她終于抬頭了。她朝我望了望，說：“我父母離婚了，都是由于一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好但愿他們能陪著我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見那些有爸媽的孩子，聽到了他們的笑聲。感覺那個時候就像自己得到了幸福的時候。”說完，她開始抽泣，眼淚時不時地落下。

我安慰道，：“別哭了，哭是沒有用的，女孩子哭臉是不會變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學會有獨立?！?/p>

我的話使她不再抽泣，她仍是住在了自己的家里，有時來找我玩，和我說一些有趣的事情。這使我明白，和諧長短常重要的。

愛的聲音作文 篇6

聲音是各種各樣的。成長的路上，許多事會像一把鑰匙，打開我們那通往成功的大門。而那個聲音就是讓我找到鑰匙的關鍵。至今回響在我的耳邊，永遠不會忘記。

那是三年級的一堂數(shù)學課，上課鈴響了，老師走進了教室，抱著一疊卷子，果不其然給我們分了昨天考的那張卷子，我一看92分自認為還不錯，有點沾沾自喜，便和周圍的同學交流起了各自的分數(shù)?？赡芷渌瑢W看見身為班長的我在談笑風生也禁不住說起話來。原本只是一些嘰嘰喳喳的聲音，大家見數(shù)學老師沒反應，便更放肆了，聲音更大了。這時數(shù)學老師徹底爆發(fā)了，往我這個方向，重重地敲了下桌子，大聲吼了我們一聲:一些同學別以為上了90分就很滿足，這張卷子很簡單，上90分是應該的，不應該沾沾自喜!老師的臉頓時就拉下來，瞪了我一眼，雖然老師沒有指名道姓說是誰，但我知道說的是我。便知趣地閉上了嘴巴，一時臉漲得通紅，像個熟透了的蘋果，不敢直視老師，把頭埋的低低的，不知道的還以為我發(fā)燒了呢!

這節(jié)課下課后，數(shù)學老師讓我過去，對我說:你呀你，真的很粗心，這張卷子這么簡單，以你的水平應該要考98分以上的，你看你居然連這么簡單的計算題也會錯，上課要專心啊!聽了老師的話，我慚愧極了，點點頭，一臉乖巧，心里想著:我可真不應該。以后一定專心自覺，不能再粗心了。

果然第二次，我的成績上來了，老師既沒表揚我，也沒批評我。因為這是我的正常水平，我要更上一層樓才行!

這批評聲，讓迷失了方向的我重新找到方向，這批評聲并不亞于表揚聲，老師的批評聲是通往成功的關鍵。沒有批評的人生是不精彩的，我們要汲取教訓，才會成功!要為自己的人生多添加一些表揚聲。

愛的聲音作文 篇7

靜靜地走在大街上，一個人一人。

萬物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩著大地，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現(xiàn)的景象愈加明確，它就如此的滋長，搗破了我的心房：每一個人都在嘲笑我，都不在乎我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點點感謝都沒，我倦縮在墻角邊，無人發(fā)現(xiàn)我，無人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。

世界獨獨忘掉了我，獨獨。

回到了家，走進了家門，身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。

“下雪了，下雪了！”鄰家孩子那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我沒辦法再安心入睡，只好起身，

無力地做完了所有可以做的事情。坐在沙發(fā)上，聞著彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，說不出來的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種說不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動。

推開門，幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上，衣服上。放眼過去，白茫茫的一片。“下雪了！”不知是雪說的還是我說的。

我抬起了一只腳，緩緩地放下去。就如此，我走了幾米。我恨不能抬起我們的雙腳，我怕驚動了那熟睡的精靈。

可我已經(jīng)驚動它了，它在嗡嗡響動，它在向我問好。我凝視著它——這個圣潔的精靈，許久。

我彎下了腰，向這個精靈問好。它動了動披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土；我看它為自己穿上無形的嫩滑的羽衫；我看它閃耀出圣潔的光輝。我就如此看著它，就如此。

它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開懷抱等著我?？晌铱謶郑苫?，害怕。它不知我以前遇到過什么，它不知我過去有過什么傷痛，它不知，也不理解。

我雙手縈繞膝蓋，凝視遠方，大家各自都在沉默著。

它的溫度劃過了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化?！澳氵@又何苦呢？”我苦嘆，“反正你在太陽升出來時就要融化，為什么要這么快就以如此一種方法將我們的生命終結(jié)了呢？你不感覺后悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不后悔，融化后，我會滲入大地，讓草木遭到我的滋潤，能茁壯成長，你知不知道？我延續(xù)了草木的生命，而草木延續(xù)了我的夢。”“你的夢？”我低吟?！皩?，我的夢，不讓受恩惠的動植物知道我，我不求它們的回報，我只求看到它們開心的笑臉?！薄澳恪彼谛Γ诟璩?。在一片朦朧之際，我看見了一縷陽光。

“雪化了，雪化了?！毙『⑴d奮的叫咸已不再那樣刺耳。我快點穿好了鞋，跑到門外。頓時，眼前的所有徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅實，愈加的溫潤。

就在這一片陽光中，我聽見了雪化的聲音，那樣的歡樂。就在這一片歡樂中，我發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。

愛的聲音作文 篇8

校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。

開學時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。

可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。

早晨是用來早讀的，同時也是同學們補作業(yè)的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學，總會有一些作業(yè)落在學校中，于是便在早自修來補作業(yè)。

那天，幾位同學正在埋頭補作業(yè)，突然陶老師走了進來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來?！?/p>

補作業(yè)的幾個同學緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學們，讓那幾位同學羞愧萬分。

陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒什么作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。

下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預備鈴響起，我好沖下樓去。

突然，只見陶老師“殺”進教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來訂正聽寫?！蔽冶砻娌辉诤?，可內(nèi)心卻是萬丈狂瀾?！鞍?，你怎么這么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了?！边@可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。

陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學習，要懂得用汗水換取進步”；在我驕傲時告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……

那牽動我心的聲音里，包含的是一個老師對學生滿滿的期待，濃濃的愛啊。

海的聲音作文

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，寫作也是個人能力素質(zhì)的一種展示。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“海的聲音作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海的聲音作文【篇1】

聽到最美的聲音，你會想到什么?想不到?其實生活中有許多例子，讓我們來想一想吧!

最美的聲音在閱讀室里。同學們在安靜的讀書，一點聲音都沒有。但是，我聽見了書本嘩啦啦翻頁的聲音，那聲音是多么美妙!仿佛世界上所有美妙的聲音都從書本里跑了出來，讓人們陶醉其中。什么圓舞曲，什么協(xié)奏曲，都比不過這美妙的音樂!這聲音，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

最美的聲音在森林里。走進大森林，除了那清新的空氣能迷倒你，那美妙的聲音也會讓你無法自拔。聽!“咕咕咕，滴兒—滴兒，嘀咕—嘀咕……”那奇妙無比的歌唱聲讓我陶醉，它們伴著清新的空氣傳到你的身子里，回旋，徜徉……

最美的聲音在音樂廳里。走進音樂廳，找一個位置坐下。你會感受到那美妙的樂曲沁入你、我、他的心脾，令人魂飛魂散，仿佛飛上了天空，或走在了大森林里，或在海邊呼吸腥咸的空氣，又或者在歷史的長河中漫步……不管是小提琴、貝斯，還是黑管、長笛，他們都能讓你陶醉其中。

最美的聲音，在我心中，也在大千世界中，只等你去發(fā)掘……

海的聲音作文【篇2】

有一種聲音，在我的記憶深處。那是一句話，一句話使我溫暖，給我力量的話。今天，我又一次聽到。

本以為和往常一樣，放學時能與朋友們一起有說有笑地走回家。早晨天上的太陽還一臉燦爛，誰知，到了中午，說翻臉就翻臉，突然間天空烏云密布，隨之而來的便是一場狂風暴雨。

難怪媽媽說今天會下雨，提醒我?guī)悖€真被她說中了，真是神預言啊。我有點慌張，因為今天出門不肯帶傘。不過，下課時我聽朋友說，像這種暴雨一般很快就會停下來了。于是，又安心地接著上課。

眼看快要放學了，還遲遲沒有看到這場暴雨有要休息的特征。不禁緊張起來今天是要冒雨回家的節(jié)奏啊!哎

放學了，校門口擠滿了前來接孩子的大人，他們撐著傘又拿著傘，他好生羨慕。畢竟我現(xiàn)在最需要的就是一把傘了。

我嘆了一口氣，戴好帽子，準備冒雨跑回家，我知道，自己會變成一只落湯雞，說不定還會來場感冒。

預備，開跑!

剛剛邁出一只腳，一個熟悉的聲音傳來：大寶，到這里來!啊，是媽媽，我的大救星來了。

媽媽，你怎么來了?你不是說今天要開會嗎?我喜不自勝。

哦，我看這雨越下越大，于是就請假來接你了。

我以為今天肯定要洗個冷水浴了。我有點慚愧，因為自己早晨沒聽媽媽的建議。

沒事，有媽媽呢。

哇，好熟悉的聲音。這一句話，時常在耳邊響起?，F(xiàn)在又一次聽到，我心頭一震，一下感覺被母愛包圍，好溫暖的感覺。

當我生病，渾身乏力，難受不已時，媽媽安慰：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，沒過多久，我就恢復健康，活蹦亂跳了。

當我失敗，眼含淚水，垂頭喪氣時，媽媽鼓勵：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，下一次比賽，我果然反敗為勝，摘取了勝利的果實。

在回家的路上，和媽媽同撐一把傘，我緊緊依偎著媽媽。風大雨急，但我的耳邊，只回響著一句話：

沒事，有媽媽呢。

我知道，這聲音，會一直留在我的記憶深處。

海的聲音作文【篇3】

暮色渲染天際，黑夜在樹上留下漆黑的剪影，悄悄晃動，似是要下雨

熱愛自由的鳥兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級的我孤零零的站在學校門口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個又一個路過

不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家?！靶∨笥眩瑡寢屵€沒來嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書包的袋子，踏著墨藍的天空，開始了一個人的征途

路上竟有意想不到的風景，跨過水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”，目光述說著人間百態(tài)，路過樹蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無窮的未知，突然周圍的建筑燈亮起，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對我說：“看看這神奇的 包容的世界“

突然看見周圍的萬家燈火，心中升起一陣擔憂，媽媽會不會想起我還在學校?她會不會感到憂慮與擔心?會不會慌亂?所有臆想都無法被驗證，只能加快腳步，穿過一條又一條街道奔向那給我熟悉的家

腳下石子滑動的聲音，跨過水洼時的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個征途。遠遠的，小區(qū)的標牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說：“回來吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無顧忌地迎著雨跑向家門

一聲清脆卡開門聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個小而溫暖的世界驚喜與表揚的話語融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來，像是標記著我成長的路，說你真棒，細品光的聲音，事實上我聽到的何止是光的聲音

光的聲音我聽到了，那是我成長路上的璀璨。

海的聲音作文【篇4】

“加油!不要放棄!”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天，小鳥在歡快地唱歌，柳葉隨風飄動，我決定去學騎單車。我哼著歌連蹦帶跳，大步大步地向前走，滿臉微笑，眉毛像一個彎彎的月牙，嘴角都快沖到天上去了，我心想：學單車有什么難的!

我開始戴上頭盔，穿好護膝，扶好單車的把手，坐在座椅上準備騎車。沒騎一會兒，我就從單車上掉了下來。我難過地皺著眉頭，癟著嘴，又拍拍屁股上的灰，心想：騎車這么難，要不放棄吧?

正在這時，耳邊傳來了一陣嘲笑聲，一個小男孩看著我說：“喲!還沒學會呀?真丟臉!”說完他還對我吐了吐舌頭。那聲音仿佛一只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響，我的眼眶里的淚水像一條小溪“嘩啦啦”地流著。

就在我沮喪的時候，一個鼓勵聲響起，媽媽走了過來，眼睛里閃著無限的溫柔。她嘴角向上揚起，低下身來親吻我的額頭，張開雙手抱著我說：“加油!不要放棄!”那聲音像月亮彈起琴弦，又像燕子的呢喃細語，還像落葉輕撫大地。我的心一下子溫暖起來，我把眼淚收了起來，心里想：對!我不能放棄!

在這些聲音中，我咬著牙再次嘗試，終于學會了騎單車。

迎著風，騎著剛學會的單車，我想：“感謝那個聲音讓我鼓足勇氣再次嘗試。”陽光灑在我身上，風輕輕拂過我，體會到了成功的滋味。

海的聲音作文【篇5】

仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。

“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。

這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學會了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛!

每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。

小時候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字?！闭侨绱耍炎约旱纳钸^得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。

遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。

要記住，你是最好的自己。

留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。

海的聲音作文【篇6】

秋天的圖畫作文350字

秋悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到了原野上。大地在秋風的督促下，又換上了迷人的秋裝。還有那平時毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……

你看，那滿山的樹木，除了長綠樹外，很多樹葉，在秋風的撫摸下，都漸漸地變黃了。一陣西風吹來，從樹上掉下不少葉子，就像蝴蝶翩翩飛舞一樣，飄落在黃色的草地上。只有那火焰般的楓樹林，掉下的葉子在地上鋪成紅色的地毯，最鮮艷美麗。秋天的山坡，樹葉五彩繽紛，層層疊疊，十分漂亮。

你看，天空是那樣的高遠，太陽是那樣的柔和，云朵是那樣的潔白……在這秋高氣爽的季節(jié)，小華也和其他小孩一樣，歡天喜地地到草地上去放風箏。到達草地，一眼看去，好多風箏啊！有金魚，有蜻蜓，還有蝴蝶……真漂亮。它們被放得很高，在空中悠閑地散步。最高的看上去就像用水彩筆輕輕一抹畫出來的，好看極了。小華看著自己的風箏在藍天白云中穩(wěn)定地飄蕩時，別提有多開心了！

仿佛還看到田野的秋色更濃！黃橙橙的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷穗壓得稻稈抬不起頭來，在微風中笨拙地搖晃，嘩嘩響個不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢。你聽，鐮刀的割稻聲、脫粒機的轟鳴聲、大人們的談笑聲、小孩的歡叫聲響成一片，匯成了一支悅耳動聽的《豐收》交響曲。

秋天真美，真的是一幅迷人的風景畫。我真希望這美麗的秋色能永駐大地！

秋天的圖畫作文350字

秋天是一個豐收的季節(jié)，甜甜的梨，紅紅的蘋果……一片瓜果飄香．小燕子們知道冬天快要來了，就忙著朝南方飛去．勤勞地小喜鵲們銜來了樹枝正在造他們的安全窩呢！你看小貓瞇換下了薄薄的夏裝，換上了秋天的厚衣裳；蛇呢，早已不見了蹤影,它們溜到洞里去冬眠了……大樹已經(jīng)換下了那綠油油的夏裝，穿上了那金黃的秋裝．

這一切，讓我真真切切地感到秋天已經(jīng)來臨，那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落梧桐樹葉，難道不讓你陶醉嗎?

秋天的圖畫作文350字

秋姑娘來了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的種子撒下了大地。

看！種子撒到了田野，田野里金色的麥子彎彎腰，好像在說：秋天來了，我們成熟了，可以收割了！農(nóng)民伯伯好像聽懂了麥子的話，豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐，興高采烈地收割起了麥子。

種子撒到了果園，果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰，人們來采摘蘋果了，蘋果你擠我碰，似乎在說：“我是最成熟的，應該先摘我”。說完就掉下樹來，其它的蘋果不服氣，也一個個掉下來，人們看到了樹底下的蘋果，都高興地搶奪起來。

種子還撒到了花園，菊花在秋天里自豪地說：“我真幸福，有紫紅的、淡黃的、雪白的，這么多顏色的衣裳，讓我如此美麗”。

最后的種子撒向了天空，蔚藍的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫著，好像在說：“再見了，藍天，再見了，大地，我們要到南方去過冬了，等到了春天，我們還會回來的”。

秋天真是太美麗了，它是一幅絢麗多彩的圖畫。我愛秋天，它是我心中的最美的夢！

秋天的圖畫作文350字

金秋時節(jié)，天高云淡，白云千姿百態(tài)，有的像山羊，有的像兔子，還有的像一條小狗。一排大雁向南方飛去，正準備過冬呢！

田野里莊稼都豐收了。稻田像金色的海洋，玉米寶寶露出了金色的牙齒，高粱舉起了燃燒的火把。

瞧！果園里果實累累，金黃的香蕉像一條條彎彎的小船，紅紅的蘋果像小姑娘的臉蛋，橙紅的桔子像一個個小燈籠高高的掛在枝頭上。那紫色的葡萄像晶瑩的珍珠，散發(fā)出了濃濃的香味，正等著你去摘呢！

菜園里更是豐富多彩，白菜的葉子象碧綠的翡翠，白白胖胖的蘿卜寶寶探出了頭，仿佛在用眼睛看著你們呢！芋頭躲在地底下，搖著它那像荷葉似的大扇子，仿佛在叫我們?nèi)ネ谀兀?/p>

秋天的圖畫真美呀！我喜歡秋天。

秋天的圖畫作文350字

秋天來了，秋天來了。一群大雁往南飛。

秋天來了，來到了田野里。田野里的菊花競相開放,五彩繽紛。有紫紅的，有粉紅的，還有金黃的。金色的花被陽光照的閃閃發(fā)光，看上去美麗極了!

秋天來了，來到了山腳下，山腳下的楓樹變得火紅火紅的，遠遠望去好像一片火紅的朝霞。一陣秋風吹來，一片片楓葉落下來，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飛舞。

秋天來了，來到了山坡上，山坡上的果樹長滿了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提著籃子到山上摘果子呢！

秋天的景色真迷人??！我愛秋天！

秋天的圖畫作文350字

秋天悄悄來臨了，我們走進田野吧！看，高粱舉起燃燒的火把，稻谷笑彎了腰，棉花就像剛從天上飄落下來的雪花一樣白。

再走進果園瞧一瞧，果園里，蘋果紅著臉說：“看我多美??！”梨子好像寶葫蘆一樣掛在樹上。

秋天真美啊！秋天就像一幅美麗的圖畫

秋天的圖畫作文350字

秋天真美!我們可以畫出一個美麗的秋天!

你看！太陽出來了，太陽射出了燦爛的光芒!

兩只可愛的小鳥準備飛向溫暖的南方，它們在空中飛著，欣賞著秋天的到來，在空中一邊玩一邊欣賞風景一邊趕路！

秋天的草地變黃了，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了！秋天的草地像黃綠色的海洋！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰。熟透了，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰把我擠下來了，哎喲痛死我了！”有的在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飄落下來，還有的像舞蹈員在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢落下來。

秋天來到，這四個隱形字飄落在人間，飄落在我們眼前，只要我們細心觀察你會發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的游戲”，讓你發(fā)現(xiàn)它，找到它！

海的聲音作文【篇7】

大自然里有許許多多聲音，有的震撼，有的低沉，有的吵鬧，有的微弱，有的卻能告訴你人生的道理。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！眱扇涿坊⊕煸谥︻^上，天上紛紛揚揚下起了雪，其它花兒都已凋零，這時梅花卻如同新生，在那漫天白雪中，含香獨放。天上的雪越來越大，寒風越刮越緊，但梅花卻絲毫不為所動?！皳溥辍蹦懵牭搅藛?那是梅花怒放的聲音!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！币豢脛胖駚辛⒃趲r間，青翠的葉上飽含露水，晶瑩剔透。這時，吹來陣陣狂風，樹上的松鼠被吹落下來，一旁的樹苗沙沙作響，“啪!”一聲，被攔腰折斷，但勁竹彎著腰，堅定地與狂風對抗?？耧L過后，它又挺起了腰，矗立在破巖之上?！班赅?”你聽見了嗎?那是勁竹挺立的聲音!

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”一朵朵烏云悄無聲息地聚在了一起，淅淅瀝瀝的下起了小雨，像圣水灑落人間，不留一點兒痕跡。雨水滴在草地上，大樹上，小溪里。草地上開出了小花，大樹上冒出新芽，干涸的小溪變得生機勃勃，雨水用這種方式守護著自然?！颁罏r瀝!”你聽見了嗎?那是雨水滋潤萬物的聲音!

自然界還有許許多多的聲音，如流水的聲音，生長的聲音，鳥鳴的聲音......每種聲音都蘊含著某種精神，需要我們仔細傾聽與感受。

海的聲音作文【篇8】

隨著年紀的增長，總有些力不從心的感覺，不是對于生活，而是之于夢想。

在這條追夢的路上，總會聽見不一樣的聲音，那些自認為是過來人的老者，總是給你這樣那樣的建議，好像他們能預測未來一般，總能把你的前因后果看得一清二楚，而我們對于這些話，總不可能充耳不聞，因為這一路上，總會不斷地會有這樣的聲音。

這些聲音可能來自你的朋友、可能來自你的同事、甚至可能來自你的父母，他們對于你一腔熱血地去追逐一個遙遠的夢，感到那么不確定，總是想攔住你的腳步，讓你停下來，和他們一起待在原地，一動不動地變老，如果這時你的意志力不夠堅定，就很可能受到這些言語的影響，從而忘記了自己想要去的方向，變得畏畏縮縮，甚至會對自己產(chǎn)生懷疑，懷疑自己是否真有這個能力，能夠到達夢想的彼岸。

今天我又遇到這樣一個奇葩的同事，見我在寫文章，就說道：“你寫這個有什么用?別寫了?！蔽倚睦锪⒖躺鹨痪湓挘骸拔覍懖粚懜阌惺裁搓P系，我礙著你了?”當我說出這句話時，我就覺得我的心，還不是很堅定，如果我鐵了心要去一個地方，這些質(zhì)疑聲我將會統(tǒng)統(tǒng)過濾掉，但是我卻聽進去了，而且讓我感覺很不自在，這些話在我身上產(chǎn)生了效果，讓我的心為之一顫，讓我的心失去了繼續(xù)向前的矢志不渝，就像一艘全速前進的船，在沿途中遭遇了風暴，讓我的船開始顛簸，甚至可能改變行程，可是自己轉(zhuǎn)念一想，只是幾句話就能讓我夢想的小船顛簸一下，只能證明我的船有多么渺小，有多么脆弱，如果我的夢想是一艘巨輪，我相信任憑大風大浪也不能動它分毫，也不能讓它有半點顛簸，如今的情況，只能說明我的夢想還不夠堅定，我的夢之船還太過渺小、太過脆弱。

夢想是藏在心底的`一艘巨輪，只有實現(xiàn)它的心足夠堅定，才能抵擋外界一切的詆毀和質(zhì)疑，等到我們的夢之船，終于行駛到了夢想的彼岸，到時候，質(zhì)疑我們的人才能閉上嘴。

但我相信質(zhì)疑聲將不絕于耳，即便你已經(jīng)站到了成功的制高點，也將存在來自四面八方的質(zhì)疑，但只要我們的心足夠堅定，夢想足夠強大，就能乘風破浪，奔往屬于我們自己的光輝黎明。

加油吧，勇敢追夢的少年，別再因質(zhì)疑聲亂來心神。