體育學(xué)習(xí)計(jì)劃

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃分享四篇。

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體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、 活動目的：為了增多教師學(xué)生的溝通機(jī)會，增強(qiáng)彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，也為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級的交流，，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

2、 時間：10月27日和28日

三、活動地點(diǎn)：常平鐵路公園

4、 活動準(zhǔn)備：10月26日，準(zhǔn)備好所有游戲道具和裝備。

五、活動流程：

集合-類-小組-游戲（a-e）根據(jù)時間安排游戲

a、 心連心（后夾球）道具：4個籃球，1個秒表

規(guī)則：50米距離，兩端站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進(jìn)行接力時，接力方必須**內(nèi)完成接力活動，以最后完成用時最少的隊(duì)伍為勝，違規(guī)一次從頭開始。（毎團(tuán)體2組、毎組6人、男女不限）獲勝隊(duì)伍4分，接著3、2、1分。

⊙⊙⊙⊙

b、拔河比賽

道具：10米粗麻繩2根

規(guī)則：分為四組，實(shí)行“三局兩勝”制度，各方混合（毎組20人，男10人，女10人）。循環(huán)賽，實(shí)力差太大會自動放棄。其中第一名為4分，接著為3、2、1分。裁判：2人

勝負(fù)線中心線勝負(fù)線

c、夾球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點(diǎn)用筷子將一個乒乓球從筐內(nèi)夾出并跑回起點(diǎn)放入筐內(nèi)，將筷子交給第二人，依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)為勝。規(guī)則：球落地后，必須將球撿到位才能繼續(xù)比賽。

d、觸球追人(一)游戲目的：

訓(xùn)練學(xué)生快速起動和停止，發(fā)展他們的速度和靈活性。(二)準(zhǔn)備工作：

1在場地上繪制一個中心點(diǎn)，然后在距角點(diǎn)頂部3米處繪制一個等邊三角形。2一個籃球，把它放在三角形的中心。

(三)游戲的進(jìn)行：

老師可以把學(xué)生分成三個相等的小組：a、b和c。每一隊(duì)都是一列，面向中心，站在角落頂部冰激凌筒或籃球后面兩米處。

游戲開始，各隊(duì)排頭站在頂角處，做好起跑準(zhǔn)備。老師下達(dá)命令后，隊(duì)員們按照規(guī)定的路線跑去觸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊(duì)得1分，隨后站到本隊(duì)隊(duì)尾；第二個學(xué)生用同樣的方法，直到全隊(duì)結(jié)束，得分高的隊(duì)獲勝。

(四)游戲規(guī)則：

1.追拍時，必須按規(guī)定繞過立柱和觸摸球的路線進(jìn)行跑動。

2接觸球時，不要使球滾動。如果球被移動了，在繼續(xù)跑之前必須把它放回原來的位置

e、喊數(shù)抱團(tuán)

游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“2個”“4個”、、“6個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時抱成團(tuán)的人受“罰”。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

20xx年12月3日我縣各個中學(xué)數(shù)學(xué)教師在我縣xx中學(xué)參加了中學(xué)數(shù)學(xué)教師國培活動。

本次教師培訓(xùn)的目的是構(gòu)建適合我縣研訓(xùn)一體的教師專業(yè)成長模式，更好的提高我縣各學(xué)校教師教研、專業(yè)授課、課堂組織等教學(xué)水平，提高教師對數(shù)學(xué)教研的主動性、創(chuàng)新性和執(zhí)行力，切實(shí)有效的提升我縣數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

在這三天的培訓(xùn)中我們聽取了我縣各個學(xué)校教師及專家精彩的授課，課堂中各位老師都展示了自己優(yōu)良的教學(xué)能力。課后我們我們開展了評課、磨課、二次授課等。在評課中每一位教師積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)評，在這次培訓(xùn)中我也對教學(xué)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。首先，教學(xué)不僅是一份工作，更是一門藝術(shù)。第一、教師授課能力及課堂的應(yīng)對能力直接關(guān)系著學(xué)生的理解和掌握。教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我們這樣剛剛進(jìn)入教師崗位的新教師，日常課堂教學(xué)我們往往忽視了基本知識，許多知識體系沒有連貫起來，因而造成學(xué)生對知識的掌握不深，沒有掌握知識的重點(diǎn)。第二，教師的授課方式存在問題，教師的授課方式直接影響著學(xué)生的興趣，好的教師能夠吸引同學(xué)們的注意力，將學(xué)生的思緒牢牢牽引在課堂和對知識的思考上。正如，乃吉米丁老師關(guān)于教學(xué)優(yōu)化課堂提問，提高教學(xué)效率我深有體會。課堂是我們與學(xué)生的交流與互動，是信息的直接交流。我們往往重視了教的過程，往往忽視了這方面的培養(yǎng)和提高，我們應(yīng)該強(qiáng)化這些基本功，課堂上只有老師和同學(xué)的雙向配合才能真正達(dá)到每一堂課的教學(xué)效果。

這次培訓(xùn)對我來說是一次深層次的改造，三天的培訓(xùn)課程安排滿滿當(dāng)當(dāng)，但是收獲也頗豐，這次培訓(xùn)一定會成為我教學(xué)生涯的寶貴財(cái)富，同時，我也希望以后能多參加此類活動。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教學(xué)科研能力，而這也需要自己在今后付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

“國培計(jì)劃——2010農(nóng)村義務(wù)教育遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)”是我期盼已久的學(xué)術(shù)盛宴，是基礎(chǔ)教育階段教師朝圣的殿堂。2010年*月*日，“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動，我有幸成為“朝圣”的一員，隨之也開始了小學(xué)語文“國培計(jì)劃”農(nóng)遠(yuǎn)教育培訓(xùn)。我非常珍惜難得的“充電”機(jī)會，興奮地坐在電腦前，觀看專家精彩的講座，與專家和全國的學(xué)員雖“遠(yuǎn)隔千里”，卻“近在咫尺”地交流著，切磋著，在教育科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。

本次培訓(xùn)為我們設(shè)計(jì)了靈活多樣的培訓(xùn)方式，使我們農(nóng)村教師有幸聆聽了專家對我們的理論指導(dǎo)。主要結(jié)合小學(xué)語文課程的特點(diǎn)、課程改革的方向及教學(xué)的一些環(huán)節(jié)，選擇了六個主題作為培訓(xùn)的內(nèi)容，它們是：口語交際，讓學(xué)生“動”起來，“多認(rèn)少寫”背景下的識字教學(xué)，閱讀教學(xué)要用好教材，閱讀教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生快樂有效地作文，農(nóng)村小學(xué)怎樣開展語文綜合性學(xué)習(xí)。主要通過對案例的分析與探討，對新課程實(shí)施有更直接的認(rèn)識。

專家們在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要而精辟，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。教育名家的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。一位名師的專題講座《口語交際，讓學(xué)生“動”起來》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際（也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體），創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設(shè)計(jì)問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。另一位老師的《讓學(xué)生快樂有效的習(xí)作》為我們的作文教學(xué)指明了方向，我想聽了張老師的作文課，我今后的作文課也不會再是枯燥乏味的了，而是會讓孩子們在快樂中習(xí)作。本次培訓(xùn)我最關(guān)注的是沈老師的《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展語文綜合性學(xué)習(xí)》，因?yàn)樽鳛橐幻r(nóng)村教師，怎樣開展語文綜合性學(xué)習(xí)一直是困擾我的難題。農(nóng)村學(xué)生知識面狹窄，教學(xué)資源匱乏，有的時候干脆把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)做閱讀課或習(xí)作課來教。聽了沈老師的課我才知道怎樣挖掘本土資源和創(chuàng)造性地用好教材資源來開展綜合實(shí)踐活動。

我覺得這次培訓(xùn)是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，專家們的講座中有不少經(jīng)典課例，或大氣磅礴或幽默風(fēng)趣2

或詩意灑脫或智慧靈動或清新自然或樸實(shí)無華或巧奪天工或行云流水或渾然天成。課堂上的搖曳多姿，精彩紛呈，其實(shí)源于他們各自不同的個性魅力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)傳達(dá)出他們對課程深刻醇正的解讀、對學(xué)生博大人文的關(guān)懷。所以，從專家們的講座里我讀出了自己的“故事”，整理著自己的思緒，想著自己的課堂。他們的講座對我來說最大的價值不是眼前意義上的“學(xué)來一點(diǎn)招數(shù)，解決我的教學(xué)問題”，而是以理論指導(dǎo)來提升自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的日常教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階，使我更自信地走在路上……

這十天，是我人生中一段高度濃縮的旅程，讓我體驗(yàn)到成長的滿足。感謝 “國培計(jì)劃”——如果沒有遇見“你”，我怎么會如此堅(jiān)定地走在“朝圣”的路上？

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一：指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。

二：工作目標(biāo)

1、 認(rèn)真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2、.認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。（1）帶領(lǐng)訓(xùn)練隊(duì)參加縣級運(yùn)動會（2）配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運(yùn)動會。

3、 每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時每天早操督促學(xué)生認(rèn)真做早操 。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項(xiàng)目，實(shí)習(xí)報告《體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。如：學(xué)生籃球賽，實(shí)習(xí)生排球賽

5、好實(shí)習(xí)班主人工作；

（1）、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

（2）、了解他們的學(xué)習(xí)成績，身體狀況，性格特點(diǎn)及興趣愛好等，

（3）、管理好兩操，加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)身體健康

三、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這實(shí)習(xí)期間，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高【W(wǎng)ww.tV2288.com 通知范文吧】

2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目?；谶@一點(diǎn)，對實(shí)習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。

3、為一位實(shí)習(xí)體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

我有幸參加了“20xx國培計(jì)劃——示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對教材教法有分更新更全面的認(rèn)識。在培訓(xùn)即將結(jié)束之時，真的要對本遠(yuǎn)程培訓(xùn)說聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。縱觀本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、也有專家在線答疑以及實(shí)踐活動。這些活動都是我們一線教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。這些天的學(xué)習(xí)讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會，收益良多，以下是我的體會和總結(jié)：

一、通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以孩子發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。進(jìn)一步了解教育教學(xué)改革動態(tài)，學(xué)習(xí)了不少的教育教學(xué)理論。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)從教學(xué)、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃以及法規(guī)政策這些方面為我們進(jìn)行了指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名教師成長所需要的全部知識。在培訓(xùn)指導(dǎo)過程中，以案例為基礎(chǔ)非常實(shí)際地幫助我們解決了很多問題。

二、感悟教師職業(yè)，升華自我素養(yǎng)。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同幼兒的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。作為一名幼兒教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

三、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，是自己提高和進(jìn)步的基石。我通過課程加深了對專題的理解;新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系 在這次培訓(xùn)期間，我更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，這對于一個從事一線教學(xué)的老師來說無疑是一個福音。通過一系列系統(tǒng)的講授與學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)者的角度來說，我都覺得這樣的培訓(xùn)方式與內(nèi)容更易于接受，更加能集中一點(diǎn)加以突破，達(dá)到研修的目的和效果。

四、在這次培訓(xùn)期間，讓人沒想到遠(yuǎn)程研修卻是如此的豐富，仿佛又回到了以前的學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，集中在一起上課聽報告，還有指導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評更讓人心生敬佩之心。在這一平臺上，有一線教師的上課實(shí)錄來彌補(bǔ)理論的空洞，有教授的理論為我們導(dǎo)航，有各地同仁的精辟點(diǎn)評，有專家的即時評說，有課后反思研討，有困惑的解答，有鮮明熱烈的在線研討??所有的這一切都是我未曾料想的。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，我不僅是對教學(xué)專業(yè)知識上的收獲，一種潛心學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要是一種教學(xué)態(tài)度，一種教學(xué)意識。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

我非常有幸參加了國培計(jì)劃----中學(xué)體育骨干教師的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我收獲很大,同時也感到自己的理論知識和教學(xué)實(shí)踐的差距。作為一名體育教師，參加培訓(xùn)的機(jī)會少之又少。我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上一個新臺階。我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。體育骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，下面談點(diǎn)體育國培心得體會：

以往體育教師在學(xué)校里的形象是什么?可有可無，什么人都能代替的“放羊人”;頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá);輕松、愉快，無教學(xué)壓力;小三門，底層人物，福利、職稱、優(yōu)秀往后排;時常還要參加些校內(nèi)的體力勞動等等。從這次新課程培訓(xùn)的交流上不難看出，多數(shù)體育教師的內(nèi)心充滿了自卑和不滿，長期處于壓抑和抱怨?fàn)顟B(tài)。至于造成這種境況的原因無非是以往社會對學(xué)校體育的關(guān)注度不夠，重視程度不夠。雖然教育理論已經(jīng)明確指出學(xué)校體育的重要性，并且給出了可行的改革方案，但地方的執(zhí)行力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

通過這次學(xué)習(xí)讓我們看到了改變命運(yùn)的曙光，學(xué)校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊。我們必須抓住這一學(xué)校體育改革浪潮，全體同仁共同努力，甘于付出，把這次學(xué)校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時機(jī)。讓體育教師成為具有不可代替的，具有高超專業(yè)素養(yǎng)的、備受關(guān)注的人群。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

要想改變學(xué)校體育和體育教師的形象，我認(rèn)為體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉(zhuǎn)變：

1、從講臺上走到學(xué)生中間。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學(xué)。而要走到學(xué)生中間做活動的參與者、觀察者、指導(dǎo)者、評論者、總結(jié)者。

2、教師從命令學(xué)生做練習(xí)的“司令”變成鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生一起參與快樂運(yùn)動的“政治委員”。教師不能在想讓學(xué)生做什么，就讓學(xué)生做什么了。而是要科學(xué)合理的制定多層次的教學(xué)目標(biāo)，以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生快樂的參與運(yùn)動。

3、教師從給學(xué)生測驗(yàn)、打分的“考官”變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果、分析不足的“教練員”。教師不再單一的給學(xué)生做定量性質(zhì)的評價。而是要定性和定量相結(jié)合的評價學(xué)生的體育成績和鍛煉效果，為學(xué)生體育與健康課的不斷進(jìn)步起到推動和鼓勵的作用。

4、教師從抱著“教學(xué)大綱”給學(xué)生灌輸動作要領(lǐng)的“書匠”變?yōu)榻o學(xué)生帶來身心健康、社會適應(yīng)能力、終身體育意識的朋友。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容，不再在學(xué)生身上做無用功。而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來終身的益處。

同時我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變：

1、學(xué)生從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇?dú)立空間的“運(yùn)動者”。學(xué)生不再只是跟著全班同學(xué)一起做很多不喜歡的東西。而是可以獨(dú)立的思考，獨(dú)立的練習(xí)、獨(dú)立的進(jìn)步。

2、學(xué)生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、學(xué)生從“樣樣通，樣樣松”轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L的“個性者”。學(xué)生通過選項(xiàng)學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項(xiàng)技術(shù)，該項(xiàng)技術(shù)水平必然得到快速的提高，有機(jī)會展示自我個性和特點(diǎn)。

另外，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己有了很大的收獲。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的、更新了教育觀念，掌握了較多的技能

現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次很好的充電機(jī)會。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還學(xué)習(xí)了一些舞蹈，武術(shù)等技能，并能夠把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸Σ煌L(fēng)格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的`過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力。

作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

今天終于開學(xué)了，我升入了六年級。是全校年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識;

5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識。

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

尖子生，是教師的寵兒，是中下等生心中的英雄。教師喜歡尖子生是十分自然的，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績好。但他們即使天生是塊“美玉”，也同樣需要教育者的精雕細(xì)琢才能成器。尖子生的培養(yǎng)重在平時，重在細(xì)節(jié)，重在積累。

一、抓好課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識的主要途徑，是培養(yǎng)尖子生的主渠道。只有在課堂教學(xué)中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，才能在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。任何一個尖子生都是在基礎(chǔ)教育的基石上發(fā)展起來的，根深才能葉茂，離開了基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握，離開了基本素質(zhì)的全面提高，學(xué)生的發(fā)展就成為無源之水和無本之木。所以在平時必須要重視課堂教學(xué)，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從初一起就及早發(fā)現(xiàn)并注重對尖子生的培養(yǎng)。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英國唯物主義哲學(xué)家培根說：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，教師必須要努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是培養(yǎng)學(xué)生一心向?qū)W的習(xí)慣；二是培養(yǎng)學(xué)生專心致志的習(xí)慣；三是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)做好學(xué)習(xí)筆記，如學(xué)習(xí)方法記錄本，改錯本，課堂筆記等，指導(dǎo)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、培養(yǎng)良好的心態(tài)

尖子生往往具有以下不良心態(tài)：自負(fù)心理、自居心理、虛榮心理、蛋殼心理。那么如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)呢？

蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育?！奔庾由宰鹦奶貏e強(qiáng)，各方面能力也強(qiáng)，教師對他講的道理，他也懂。因此，他們不容易接受外界的忠告和批評，排他性和自我管理的愿望強(qiáng)烈。有時，干涉越多，說教越甚，他們的逆反心理就越強(qiáng)。所以，最好是讓他們“自我內(nèi)化”，自己意識到自己的缺點(diǎn)，自己感覺到改正缺點(diǎn)的必要，以此產(chǎn)生自覺自愿地棄舊圖新的動力。

四、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的意志力，形成學(xué)習(xí)耐力

有了理想和目標(biāo)，下一步就是怎么具體去實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一件很枯燥的事情，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，由于有些學(xué)生的毅力不夠，造成學(xué)習(xí)過程的中斷和停頓，不能堅(jiān)持下去，這也是部分尖子生成績下滑的主要原因。眾所周知，天才始于勤奮，勤奮在于堅(jiān)持。有了堅(jiān)韌的意志力，學(xué)生就會在學(xué)習(xí)過程中克服這些缺點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)過程中的堅(jiān)持不懈，形成學(xué)習(xí)過程的持續(xù)性，做到對所學(xué)的知識學(xué)得扎實(shí)，掌握得牢固。使學(xué)習(xí)過程進(jìn)入良性循環(huán)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，教師應(yīng)該采取的教學(xué)手段和方法是：

（1）、經(jīng)常給學(xué)生講一些勵志學(xué)習(xí)的例子，培養(yǎng)學(xué)生如何做到堅(jiān)持不懈地能力；

（2）、從學(xué)習(xí)和生活的各個方面培養(yǎng)和磨練學(xué)生的毅力，形成做事有始有終的性格；

（3）、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中克服虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小的缺點(diǎn)；鼓勵學(xué)生形成堅(jiān)持到底的信心和決心?？傊瑘?jiān)強(qiáng)的毅力是一個好學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

總之，尖子生的培養(yǎng)，教師首先要從自我做起，做到心雄寬廣，海納百川，能夠接受不同性格的尖子生的挑戰(zhàn)，并且耐心細(xì)致地對他們進(jìn)行動之以情，曉之以理的說服教育。同時要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識儲備以應(yīng)對千變?nèi)f化的`尖子生教育形勢。只要老師和學(xué)生共同努力，再加上家庭學(xué)校和社會的幫助，尖子生培養(yǎng)工作就一定能夠做好。

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雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享四篇)

撰寫各種類型的文件需要深思熟慮和精確的表達(dá)，人們對模板文本的重要性的認(rèn)識在近幾年得到了越來越多的關(guān)注。通過對模板文本的寫作策略和結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入研究，我能更有條理地寫作。幼兒教師教育網(wǎng)小編耐心篩選了一篇題為“雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章希望能夠得到大家的喜愛，如果你覺得這篇文章很有幫助，請別忘了分享給更多的人哦！

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

自學(xué)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的不斷推進(jìn)，雅思考試已經(jīng)成為了衡量語言能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對于中國留學(xué)生來說，雅思考試已經(jīng)成為了申請留學(xué)的最重要考試之一。盡管如此，不少中國考生仍然在雅思考試中遇到了很大的困難，導(dǎo)致他們無法取得理想的成績。在考試中取得滿意的成績需要良好的準(zhǔn)備和充分的自信。為了達(dá)到這個目標(biāo)，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。

第一階段：了解雅思考試的基本知識

在學(xué)習(xí)雅思考試之前，我們要了解雅思考試的基本知識，包括考試的時間，要求，評分標(biāo)準(zhǔn)和出題方式等內(nèi)容。首先，了解考試的時間是十分重要的。雅思考試每個月都有兩次，考試時間是周六和周四，這可供考生選擇。另外，了解考試的要求也非常重要。雅思考試要求考生在閱讀，寫作，聽力和口語四個方面都有較高的水平，而且對于每個方面的要求也是有所不同的。最后，必須要了解評分標(biāo)準(zhǔn)和出題方式。只有知道了出題方式和評分標(biāo)準(zhǔn)，才能夠準(zhǔn)確的評估自己的水平，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二階段：學(xué)習(xí)雅思所需的基本詞匯和語法

在了解了基本知識之后，我們需要進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一些基本知識的詞匯和語法。雅思考試中的詞匯和語法是非常關(guān)鍵的，不要把它們看作多余的知識點(diǎn)。在閱讀和寫作中涉及到的很多單詞和短語都是我們平時不會注意到的，這就需要我們有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。除了詞匯和語法之外，常見的表達(dá)方式也是非常重要的，在個人陳述和面試中經(jīng)常會使用到，需要進(jìn)行深入了解。

第三階段：考試練習(xí)和模擬測試

在基本知識學(xué)習(xí)之后，練習(xí)非常重要。通過模擬測試和考試練習(xí)，我們可以更好的檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并發(fā)現(xiàn)容易犯錯的地方。這種方式可以讓我們更好的了解考試的評分標(biāo)準(zhǔn)和出題方式，并糾正自己的不足之處。當(dāng)然，在這個階段，我們要注意練習(xí)質(zhì)量，而不是單純的練習(xí)數(shù)量。

第四階段：針對性學(xué)習(xí)和提高

在模擬測試之后，我們要根據(jù)錯誤的類型和薄弱的點(diǎn)進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提高。不同的考生都有不同的弱點(diǎn)，有些人在寫作方面表現(xiàn)不佳，有些人則在口語表達(dá)方面有所欠缺。因此，我們需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提高。

總結(jié)起來，雅思是一項(xiàng)需要認(rèn)真準(zhǔn)備的考試。我們需要在考試之前，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過分階段的學(xué)習(xí)和練習(xí)，逐步提高自己的技能水平。同時，我們也要注意練習(xí)的質(zhì)量，多加實(shí)踐，多加思考，才能夠在最后的考試中取得優(yōu)異的成績。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，雅思考試成為了國際上最受歡迎的語言能力測試之一，廣泛應(yīng)用于英語非母語國家的大學(xué)入學(xué)、就業(yè)和移民。若想在雅思考試中取得好的成績，除了具備良好的英文能力，還需要采取有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。本文將介紹一些關(guān)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略的主題，詳細(xì)分析其重要性和實(shí)施方法。

1. 考試內(nèi)容和形式的了解

在準(zhǔn)備雅思考試之前，首先要了解考試的內(nèi)容和形式，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備提供指導(dǎo)。雅思考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四個部分，總分為9分。考試的時間為3小時，其中聽力和口語占了較大的比重，需要加強(qiáng)練習(xí)。同時，還需要熟悉雅思考試的題型和策略，例如聽力中容易出現(xiàn)同音異義詞，而寫作中要注意時間的規(guī)劃和段落結(jié)構(gòu)。

2. 固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了能夠有效地學(xué)習(xí)雅思，建議設(shè)置一個固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天或每周定量地完成任務(wù)，保證持續(xù)性和規(guī)律性。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括聽力、閱讀和口語的練習(xí)，以及寫作素材的積累和整理。在學(xué)習(xí)過程中，可以通過聽新聞或英語電臺來提高聽力的理解能力，讀英語新聞或文章來提高閱讀能力，通過與別人進(jìn)行英語口語對話來提高口語能力。

3. 閱讀策略

在雅思考試中，閱讀部分往往是最具挑戰(zhàn)性的一部分。為了能夠更好地應(yīng)對閱讀考試，需要采取正確的閱讀策略。例如，快速瀏覽試題，尋找關(guān)鍵詞和問題，先讀標(biāo)題和首段，掌握文章大意，將答案劃下來，避免閱讀全文。這樣可以提高閱讀速度和準(zhǔn)確性，避免在不必要的細(xì)節(jié)上浪費(fèi)時間。

4. 寫作技巧

在雅思考試中，寫作部分分為圖表寫作和任務(wù)型寫作。對于圖表寫作，需要掌握數(shù)據(jù)解讀和圖表描述的技巧，及時找到數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，并使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法進(jìn)行描述；對于任務(wù)型寫作，需要明確文章結(jié)構(gòu)和段落分配，盡可能地在規(guī)定時間內(nèi)完成主題要點(diǎn)的展開，同時避免語法錯誤和單詞的拼寫錯誤。

5. 口語練習(xí)

在雅思考試中，口語部分考察的是英語口語能力，需要注意流利性、準(zhǔn)確度、語音和口語技巧等因素。為了提高口語能力，可以嘗試口語熱身練習(xí)、介紹或講述一件事情、模擬雅思口語考試等方式進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中，可以注意語速、音調(diào)、語氣和清晰度等方面，同時積累常用的口語表達(dá)和句型。

總之，雅思考試不僅考驗(yàn)英語的基本能力，還需要合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略，以及對考試形式和題型的了解。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，合理分配時間和資源，加強(qiáng)對自己的評估和客觀分析，相信你一定能在雅思考試中取得滿意的成績。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思考試是國際上最常用的英語語言測試之一，它被廣泛使用于英語非母語國家的教育機(jī)構(gòu)和移民部門。想要在雅思考試中取得優(yōu)異的成績，需要付出大量的時間和精力進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，以下是一個針對雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

一、制定一個個人的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，在準(zhǔn)備雅思考試前，個人需要制定一個規(guī)劃，即制定一個每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣有助于提高時間利用率，制定計(jì)劃的同時可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控，緩解對學(xué)習(xí)的壓力。計(jì)劃的制定應(yīng)該考慮周末、節(jié)假日和日常課程安排等，合理分配時間，不互相干擾，同時還要注意保持充足的休息時間。制定一個有效、充分考慮個人情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助個人在有限的時間內(nèi)提高成績。

二、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高雅思成績的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)個人有了有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了專業(yè)的學(xué)習(xí)方法后，就可以在考試前有充分的自信?？荚嚽皩W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，應(yīng)該培養(yǎng)正常的作息習(xí)慣、多讀英語書籍、多寫英語文章、背單詞、列卡片、聽力練習(xí)等等，在考試前這些學(xué)習(xí)習(xí)慣會離不開個人的英語學(xué)習(xí)。同時，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣都是長期積累后逐步培養(yǎng)的，不能指望練習(xí)時間短暫就能成為一名專業(yè)的英語學(xué)習(xí)者。

三、進(jìn)行經(jīng)常的模擬考試

模擬考試是在考試前幫助自己了解自己英語水平的重要方法，并且模擬考試可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)臨近考試的緊張氛圍。模擬考試應(yīng)該與真實(shí)考試一樣，模擬出考試的聽力、閱讀、寫作和口語等整個過程，這樣可以讓個人身臨其境體驗(yàn)真實(shí)考試環(huán)境，便于調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。面對考場上可能出現(xiàn)的各種情況，例如考場噪音、氣氛、出題難度等，進(jìn)行適當(dāng)模擬考試可以幫助個人了解自己的不足，及時進(jìn)行改進(jìn)。

四、培養(yǎng)自信心

個人在備考雅思考試時，更需要的是自信心?？荚嚽皯?yīng)該從正面角度說服自己，堅(jiān)信自己的英語水平在穩(wěn)步提升，即使在考試中可能遇到各種困難也可以通過自己的努力解決。如果從一開始就沒有足夠的自信心，那么在整個備考過程中，很容易出現(xiàn)焦慮情緒、心態(tài)不穩(wěn)定等問題，使得最后的考試也不如意。

以上是我對于如何制定一個個人的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的一點(diǎn)小總結(jié)，當(dāng)然，每個人的情況不同，具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)個人的情況來定制。只有通過不斷地努力，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，專注于考試的準(zhǔn)備，我們才能在雅思考試中取得好成績。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速和國際交流的不斷增多，在留學(xué)、移民、求職等方面，雅思考試已成為國際認(rèn)可的英語水平測試標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為眾多英語學(xué)習(xí)者和考生的必修課程。為了提升雅思成績，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。本文旨在介紹我的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，以供大家參考。

第一階段：詞匯強(qiáng)化

雅思考試對詞匯量要求很高，因此第一階段需要做的是大量背誦詞匯。根據(jù)官方詞匯表，我會每天背誦15個單詞，并做好記憶筆記。同時，我也會通過海量的英語詞匯APP來鍛煉自己。幾個月下來，我相信自己的詞匯量一定會得到顯著提高。

第二階段：閱讀提高

在雅思考試當(dāng)中，閱讀理解占有很大的比重。因此，提高閱讀能力是至關(guān)重要的。我將每天在微信公眾號“雅思閱讀訓(xùn)練營”上完成一篇長難句文章，并將難點(diǎn)整理在筆記中，以便后期復(fù)習(xí)。此外，我也會在閱讀文章過程中多注重文章結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞、上下文等，從而更好地理解文章內(nèi)容和答案解析。

第三階段：寫作技巧

雅思寫作也是考生們關(guān)注的重點(diǎn)之一。原則上，文章結(jié)構(gòu)要求整齊、規(guī)范、緊密相關(guān)，表達(dá)要求簡明扼要、表達(dá)準(zhǔn)確。在此間內(nèi)，我要操練每一種類型的題型，并務(wù)必備足各種文體的句子，以便在考場上更快地上手，更好地實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和答題。

第四階段：口語表達(dá)

最后一個階段是口語表達(dá)。為了鍛煉口語表達(dá)能力，我會每周和同學(xué)約見，進(jìn)行直接評價，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)能力和反饋能力。在日常生活中，我也會嘗試用英語和他人交流，從而提高自己的口語表達(dá)能力。

綜上所述，我的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括四個部分：詞匯強(qiáng)化、閱讀提高、寫作技巧和口語表達(dá)。在具體實(shí)踐當(dāng)中，我也要注重方法，定時復(fù)習(xí)和自我評價。相信通過科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會取得更好的雅思成績，更好地實(shí)現(xiàn)自己的第一步國際夢。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享十四篇)

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各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

聽課方式將會直接影響到最終學(xué)習(xí)效果，毋庸置疑，好的聽課方式能夠減少我們課外學(xué)習(xí)時間，幫助我們抽出更多更寶貴的時間。今日，不少初三同學(xué)在復(fù)習(xí)聽課階段說出了自己的苦惱：復(fù)習(xí)中老師大范圍的知識點(diǎn)講解，讓課后復(fù)習(xí)題增加，導(dǎo)致沒有多余的時間預(yù)習(xí)，所以聽課效率也大打折扣。

如何把課聽好，這是擺在我們大家面前一個不能回避的問題。

帶著這一問題進(jìn)行研究，我們發(fā)現(xiàn)：課堂是由老師和學(xué)生兩大部分組成。優(yōu)秀的老師不僅知道該如何通俗易懂地向?qū)W生講解知識，還會在潛移默化中向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，一對一有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的個性化特色。從主觀因素來看，只有從學(xué)生自身角度出發(fā)，去盡可能調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能有較好的學(xué)習(xí)效果。

根據(jù)這種情況，今天整理了三大主干學(xué)科的聽課方法：

三大主干學(xué)科聽課方法

三大主干學(xué)科實(shí)際上是最重要的考試科目了。要知道，這三科直接決定著我們的在中考時是否可以取得一個好成績。我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)的重要性，但是無論預(yù)習(xí)的多么好，我們都不能否認(rèn)課堂聽課的重要性。上課，已經(jīng)變得不是乖乖地聽講就可以的，而是也要講究方式方法，特別是不同的學(xué)科要采取不同的戰(zhàn)略，這樣才能事半功倍。

初中語文學(xué)科聽課方法

我們說過，語文注重的和英語一樣，都是聽、說、讀、寫的綜合能力。因?yàn)橹形氖悄刚Z，所以在這幾方面要相比英語來說要求高很多。老師的講授、老師的提問等互動環(huán)節(jié)都是為了鍛煉同學(xué)們的聽說能力；而大聲的朗讀、文章的寫作則是為了鍛煉同學(xué)們的讀寫能力。由此看來，充分利用好課堂上的45分鐘真的很重要。

1、帶著疑問去聽課

我們在課前預(yù)習(xí)的時候已經(jīng)知道自己哪些知識點(diǎn)很模糊了，那么我們在聽課的時候就應(yīng)該帶著這些知識點(diǎn)去聽課。因?yàn)槁犝n的目的就是為了解決三方面的問題：一是要完成對預(yù)習(xí)中內(nèi)容的再認(rèn)識，加深理解、強(qiáng)化記憶；二是要完成對預(yù)習(xí)中存在疑惑地方的解惑；三是要完成知識的消化理解與融會貫通。

2、抓住重點(diǎn)去聽課

老師在課堂上講的內(nèi)容很多，這就要求我們大家一定要學(xué)會抓住語文知識的重點(diǎn)。對于一些重點(diǎn)字、詞、句都要認(rèn)真地傾聽老師的講解。要把一些重點(diǎn)、難點(diǎn)記錄下來，為學(xué)習(xí)后的復(fù)習(xí)鞏固保留依據(jù)與素材。

3、手腦并用去聽課

有同學(xué)在聽課的時候覺得就是自己眼睛和耳朵的事情，坐在教室里像看演出一樣聽老師講課，而其最終的結(jié)果也就是左耳進(jìn)右耳出，課堂效果非常糟糕。在這種情況下，你永遠(yuǎn)都不要埋怨老師講課內(nèi)容沒有吸引你，還是應(yīng)該從自身角度上去想問題。因此，在聽課的時候一定也要手腦并用，將一些知識點(diǎn)記憶在腦子里和筆記里，這樣刺激性才更大，大腦才能夠更容易地記住所學(xué)知識。

課后延伸：如何判斷語文課學(xué)習(xí)效果

不管在何類考試當(dāng)中，語文試題的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案很少，除了為數(shù)不多的選擇題有標(biāo)準(zhǔn)答案外，絕大部分的題目都是主觀題，沒有百分百的標(biāo)準(zhǔn)答案。在這個時候，老師也只能通過一些軟性的條件去審查大家是否牢固掌握了所學(xué)知識。

那么在聽完語文課后，自己怎樣才可以知道究竟自己學(xué)的如何呢？在這里要建議大家，語文課也要進(jìn)行一下自我測試。不管是通過課后的練習(xí)還是學(xué)校里老師派發(fā)的資料，都可以拿來進(jìn)行自我檢測。檢測之后，不是以做過了為考核標(biāo)準(zhǔn)，而是以準(zhǔn)確率為考核標(biāo)準(zhǔn)。

另外，自我反省也很重要。在一些閑暇的時候，要想想自己從預(yù)習(xí)到聽課到自我檢測，還有哪個環(huán)節(jié)放松了對自己的要求。這樣嚴(yán)格地要求自己，一定可以將語文學(xué)習(xí)變得輕松愉快。

初中數(shù)學(xué)學(xué)科聽課方法

初中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的課上講授是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。老師在課堂上采用寓教于樂的方式向?qū)W生介紹一些定理公式的證明過程及使用方法。那么，我們究竟該如何聽好數(shù)學(xué)課呢？

1、緊跟老師思路

我們預(yù)習(xí)的時候已經(jīng)把老師將要講什么樣的內(nèi)容搞清楚了，這樣就可以帶著強(qiáng)烈的求知欲去聽課。因?yàn)橛袕?qiáng)烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當(dāng)遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學(xué)請教。

2、大膽表達(dá)看法

老師會在教育教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生進(jìn)行積極地互動。哪怕老師問一句：聽懂了嗎？，這也是互動形式的一種。在這個時候，要學(xué)會大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)自己確實(shí)沒有聽明白的時候，要大膽說不，這樣老師將依據(jù)班級的整體情況做出決定，究竟是再認(rèn)真講一遍還是為你課后輔導(dǎo)。這樣實(shí)際上你就獲得了更多被輔導(dǎo)的機(jī)會。

3、學(xué)會提煉重點(diǎn)

數(shù)學(xué)學(xué)科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點(diǎn)，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節(jié)課的重點(diǎn)是什么。

4、適當(dāng)記錄筆記

有專家認(rèn)為課堂上記筆記會影響聽課效果，雖然這種說法不是全對，但是也有其道理。大家在做筆記的時候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對自己有益，是否自己能看懂。

課后延伸：檢驗(yàn)數(shù)學(xué)課是否有效的方法

老師在講課之后定會布置一些家庭作業(yè)，這些家庭作業(yè)實(shí)際上就是檢驗(yàn)?zāi)闵险n聽課效果的重要形式之一。今天所學(xué)的知識和例題是否真的掌握了？定理和公式是不是真的記住了？通過獨(dú)立做練習(xí)就可以比較清楚地辨別。特別是學(xué)校統(tǒng)一定制的同步練習(xí)題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，就可以有效驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)效果。

另外，要利用課本檢查自己所學(xué)知識點(diǎn)是否全面。同時，我們大家在進(jìn)行自我檢驗(yàn)的時候一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，既不能過于緊張也不能過于輕敵。有很多同學(xué)做題的時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己做錯；相反，有的同學(xué)做題的時候馬馬虎虎，覺得無所謂。這是兩種需要堅(jiān)決杜絕的做題心態(tài)。

初中英語學(xué)科聽課方法

英語課的課前預(yù)習(xí)的好壞實(shí)際上會大大影響聽課的效果。當(dāng)我們把課本上的作者簡介、時代背景、課文注釋、疑點(diǎn)難點(diǎn)都掌握的時候，那么在聽課的時候就會輕松許多。那么，初中英語學(xué)科聽課究竟該注意哪些事情呢？

1、務(wù)必集中注意力

現(xiàn)在有很多學(xué)校在上英語課的時候老師會盡可能地說英文，其目的是為了鍛煉學(xué)生的聽力能力。這就要求我們學(xué)生在上課的時候一定要集中注意力去聽講。只有全神貫注地去聽課，才不會遺漏重要的細(xì)節(jié)，也才能真正跟上老師的講課思路。老師在講授的時候，一定對老師是如何分析的、講解的留意去聽，對于一些重點(diǎn)單詞、短語和句子的翻譯要細(xì)心體會。

2、要有比較去聽講

自己在預(yù)習(xí)的時候?qū)σ恍┲R有了自己的心理預(yù)期，但是這些預(yù)期并不見得一定是完全準(zhǔn)確的，所以就需要把自己的理解和老師的講解進(jìn)行比較，從而找到差距，看看自己理解的和老師講解的有多少不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，這樣就可以迅速提高。通過這些比較，我們可以加深對文章、語法及知識點(diǎn)的理解，同時也能加強(qiáng)自己的思考能力。

3、善于向老師提問

語言的學(xué)習(xí)是一個相互交流的行為。在課堂上，我們需要及時地給老師以反饋。一般來說，老師都很樂意接受學(xué)生的提問，因?yàn)檫@樣將會營造出一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。所以，當(dāng)自己遇到不懂的問題時，應(yīng)尋找合適的時機(jī)進(jìn)行提問。

課后延伸：英語課堂效果自我檢測法

英語學(xué)習(xí)我們可以粗略地分為以下幾個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)。那么我們首先就應(yīng)該對這幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)。預(yù)習(xí)的是不是到位，是不是將一些單詞在課前的時候就已經(jīng)記住了？在聽課的時候是否跟上了老師的步伐？有沒有出現(xiàn)知識點(diǎn)遺漏的問題？在做作業(yè)的時候有沒有感到很吃力？正確率是不是很高？這些都是檢測我們學(xué)習(xí)效果的硬指標(biāo)。

同時，我們還要留意單詞記憶的情況，特別是默寫單詞的時候，是不是準(zhǔn)確而迅速？在彌補(bǔ)遺漏的時候有沒有做到滴水不漏？在運(yùn)用知識方面我們有沒有做到游刃有余？這些都是需要我們多多關(guān)注的內(nèi)容。

成績好的同學(xué)不是不聽課，他們是抓住了聽課重點(diǎn)。老師在講授的時候一般是以中等學(xué)生的理解能力作為教學(xué)進(jìn)度依據(jù)的。在這個情況下，就會出現(xiàn)好學(xué)生吃不飽，差學(xué)生消化不了的情況。在這個時候，如果我們把老師講的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記下來，對不同層次的學(xué)生而言就沒有太多的意義。

我們應(yīng)該把規(guī)律性的知識點(diǎn)以及老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教給的學(xué)習(xí)方法、解題思路等作為我們聽課的核心內(nèi)容。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中最后一年，初三是一個關(guān)鍵的時期，是學(xué)生邁向高中和大學(xué)的重要階段。因此，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于初三學(xué)生來說非常必要。這個學(xué)習(xí)計(jì)劃將涵蓋初三所有科目，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治。以下是一個初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。

語文

語文是初三最重要的科目之一，因?yàn)樗菍W(xué)生語言表達(dá)能力、思維邏輯能力和文化素養(yǎng)的重要指標(biāo)。為了在這個科目上有所提高，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀，閱讀不同類型的書籍，包括小說、散文、古詩詞等。

2. 學(xué)習(xí)寫作技巧，如敘事、議論、說明等寫作方式。

3.對所學(xué)的知識點(diǎn)、詞匯進(jìn)行系統(tǒng)化、全面性的整理、復(fù)習(xí)，以便更好地記憶和應(yīng)用。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為一門重要的科學(xué)，對學(xué)習(xí)大多數(shù)其他科目都有輔助作用。初三學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)以下方面：

1.面對各類題目，包括數(shù)學(xué)建模、致用性的數(shù)學(xué)題，注重掌握問題解決的過程與思路。

2.熟悉和掌握各種常見數(shù)學(xué)方法，如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等，能夠靈活運(yùn)用。

3.良好的模擬解題能力，可參加奧數(shù)和數(shù)學(xué)競賽等。

英語

英語作為英語國際化的通用語言，對初三學(xué)生的未來發(fā)展具有不可替代的重要性。因此，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀英文原著、英文新聞或英文書籍。

2.合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間表，多做課外閱讀、寫作練習(xí)和聽力練習(xí)。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)的語法知識，熟悉英語的固定搭配、表達(dá)方式、語音的正確讀法等。

物理

物理作為自然科學(xué)中的一種，對初三學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)比較高，邏輯思維較強(qiáng)。初三學(xué)生需要：

1.掌握物理學(xué)基本概念及定律定理，并能將物理學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際問題中。

2.勤思考物理問題，通過親身實(shí)驗(yàn)和模擬模型掌握物理規(guī)律。

化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)變化的科學(xué)，對初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟊容^高。初三學(xué)生需要：

1.深度理解化學(xué)基礎(chǔ)知識，可以通過模擬實(shí)驗(yàn)或探究設(shè)計(jì)提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.有較好的記憶常用實(shí)驗(yàn)方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧，養(yǎng)成做實(shí)驗(yàn)的細(xì)致態(tài)度。

生物

生物是生命科學(xué)中的重要學(xué)科之一，能夠?yàn)槌跞龑W(xué)生打開追求適應(yīng)生態(tài)、謀求生命的大門。初三生物學(xué)生需要：

1.了解生命科學(xué)的基本理論，如細(xì)胞生物學(xué)、生物基礎(chǔ)、遺傳學(xué)等。

2.通過課堂講解和實(shí)驗(yàn)掌握動植物的種類特點(diǎn)及分布規(guī)律，理解生態(tài)環(huán)境的變化和相應(yīng)的生物學(xué)現(xiàn)象。

歷史

歷史是人類文明的一部分，對初三學(xué)生的歷史素養(yǎng)有很高要求。初三學(xué)生需要：

1.理解和掌握世界歷史和中國歷史的進(jìn)程，了解這些歷史事件的影響和意義。

2.熟悉不同民族、社會形態(tài)、政治制度和文化等等方面的發(fā)展歷程，以更好地認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，把握世界文化的發(fā)展脈絡(luò)。

地理

地理是跨學(xué)科的，對初三學(xué)生的綜合能力要求比較高，旨在通過自然與人文環(huán)境的相互作用，探究人類社會與自然之間的聯(lián)系。初三學(xué)生需要：

1.具備較高的地圖解讀能力，更好地掌握地球上的主要地理景觀和分布規(guī)律，以及人口和資源分布的影響。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握自然地理、人文地理和全球現(xiàn)實(shí)等方面的知識和方法，以更好地認(rèn)識自然規(guī)律與人類活動之間的關(guān)系。

政治

政治是國家的法律、制度和政策的總稱，對初三學(xué)生的社會思維能力、社會責(zé)任感和法治意識有很高的要求。初三學(xué)生需要：

1.了解各種政治制度的發(fā)展歷程和差異，理解中華人民共和國的國家制度，以及我們黨的建設(shè)和發(fā)展歷程。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)知識，建立法律意識，具有規(guī)避違法行為、保護(hù)自己權(quán)利的能力。

總之，初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，所以我們要及時制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高各科的學(xué)習(xí)成績，從而為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活越來越快節(jié)奏化，各種信息匯聚而來，要想立足于這個社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)各科知識。接下來，我會就各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出詳細(xì)的介紹。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是我國的一門重要學(xué)科，要有一個好的語文水平，不僅僅要看書，還要在寫作和口語方面付出努力。對于語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會先通過頭腦風(fēng)暴這項(xiàng)技巧確定本學(xué)期交流或討論的“話題”，然后通過收集、閱讀，并鳥瞰資料的方式拓寬自己的視野，定期進(jìn)行口語練習(xí)和作文寫作，提高自己的語文水平。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門極具挑戰(zhàn)性的課程，常常需要我們完全打開自己的思維模式來得出正確的答案。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我們需要熱愛這門學(xué)科、建立數(shù)學(xué)思維、學(xué)習(xí)解題方法和進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)。同時，還要進(jìn)行科學(xué)的時間規(guī)劃，要把有效時間用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，盡量重視基礎(chǔ)知識，堅(jiān)信“基礎(chǔ)牢，未來搞”。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今國際化的社會中，英語已經(jīng)成為人們交流的重要語言。對于英語學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，我們需要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)自覺性和自律性。我們需要利用各種途徑豐富自己的英語知識，如閱讀英語雜志、看美劇、英語歌曲、和外國人進(jìn)行交流等等。而英語口語練習(xí)是一個很有效的方法來提高英語水平。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門基礎(chǔ)學(xué)科，物理知識的理解和應(yīng)用對于科學(xué)學(xué)習(xí)和技術(shù)發(fā)展具有重要的意義。對于物理學(xué)習(xí)，我們需要掌握好物理的基礎(chǔ)知識，了解它的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向，同時實(shí)踐并應(yīng)用數(shù)學(xué)方法，多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究，以此深入理解物理學(xué)的思維、方法和在現(xiàn)代科技發(fā)展中的重要作用。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，與物理、數(shù)學(xué)并列為自然科學(xué)中的三大學(xué)科。對于化學(xué)學(xué)習(xí)，我們需要充分理解化學(xué)原理和概念，進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。對于學(xué)習(xí)，一個好的方法是通過做題來整理和總結(jié)知識，同時，需要使用一些科學(xué)的方法來加深對化學(xué)學(xué)科的理解，例如制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和記錄、進(jìn)行化學(xué)思維拓展、獨(dú)立解決實(shí)際問題等。

歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃

歷史是一門讓人感興趣的學(xué)科，歷史不僅是過去的記憶，也是過去的經(jīng)驗(yàn)。歷史學(xué)習(xí)的方法有很多，包括看歷史書籍、看歷史紀(jì)錄片、看歷史電影、讀歷史小說等。同時，我們可以通過調(diào)查、采訪、討論等方式來深入了解歷史事件的背景、原因，這些會讓我們對歷史有更深入的了解。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃

體育是一門非常好玩且非常重要的學(xué)科，它不僅能夠使我們的身體更健壯，還可以使我們的能力不斷提高。因此，在制定體育學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們應(yīng)該結(jié)合自己的身體狀況和求知欲，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉和提高自己的知識水平，例如了解各種體育運(yùn)動的規(guī)則，了解各項(xiàng)運(yùn)動基本技能的專業(yè)知識等。

總結(jié)

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們在成長過程中的指南，我們要具備自學(xué)能力，利用豐富多樣的渠道和資源來學(xué)習(xí)各大學(xué)科，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價值。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了做好綜合素質(zhì)教育，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，各科老師們都針對不同學(xué)科制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就來看看各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是一門關(guān)鍵性的學(xué)科，它不僅是交流的紐帶，也是其他學(xué)科理解和應(yīng)用的基礎(chǔ)。因此，語文學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們的綜合語言運(yùn)用能力，包括聽、說、讀、寫和譯等方面。

具體來說，我們將在閱讀中培養(yǎng)同學(xué)的閱讀技能和閱讀理解能力，逐漸提高他們的文化素養(yǎng)和語文綜合運(yùn)用水平。同時，還要切實(shí)加強(qiáng)造句訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、演講鍛煉等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的表達(dá)能力。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為不可或缺的語言。因此，英語學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們的英語聽、說、讀、寫和譯等方面的綜合語言運(yùn)用能力。

具體來說，我們將在英語聽說訓(xùn)練中注重口語表達(dá)的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)習(xí)背景知識的同時，盡可能多地創(chuàng)造語言環(huán)境，讓同學(xué)們在觀察、聽、說、讀、寫中不斷積累。此外，我們還將采用多種有效的教學(xué)手段，如英語角、英語劇目、英語讀書等，提高同學(xué)們的英語綜合實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門高度邏輯、需要嚴(yán)謹(jǐn)思考的學(xué)科。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)密的邏輯思維和創(chuàng)新的數(shù)學(xué)思維。

具體來說，我們將先從基本算術(shù)運(yùn)算開始，逐步深入學(xué)習(xí)各類數(shù)學(xué)概念和思路，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。同時，還要把數(shù)學(xué)的應(yīng)用理念貫穿始終，注重實(shí)際問題的解決，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用能力。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用科學(xué)方法分析問題的能力，理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律，建立正確的科學(xué)態(tài)度。

具體來說，我們將注重建立基本物理概念，熟練掌握數(shù)學(xué)工具和基本物理模型，理解基本的物理定律和規(guī)律。同時，還將采用多種有效的物理實(shí)驗(yàn)與探究活動，提高同學(xué)們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們對氣體、液體、固體等物質(zhì)的性質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)規(guī)律的理解和應(yīng)用，以及化學(xué)思想的培養(yǎng)。

具體來說，我們將圍繞化學(xué)基本知識，在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)和探究化學(xué)原理和化學(xué)變化的本質(zhì)。針對常見化學(xué)問題和應(yīng)用場景進(jìn)行分析和解決，并通過實(shí)驗(yàn)手段，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)科興趣。

以上便是各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信在各位老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定能夠在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，成為未來有用之才。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

時間對于每個人來說都是公平的，一分也不多，一秒也不少。每個人安排的方式和方法不同，那么收獲也就不同。

一、規(guī)劃時間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

平均每天有效的學(xué)習(xí)時間保持在6小時左右,可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學(xué)習(xí)時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不可以睡懶覺,也盡量不要學(xué)習(xí)到太晚。習(xí)慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持時間管理,你的成績不會沒有進(jìn)步的!

不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí):

今年寒假假期較短,學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目;要以即將會考的科目為重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目,再在薄弱科目上花些時間;九年級學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,寒假需進(jìn)行非常重要的一輪復(fù)習(xí),所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時間，另外不要忘了體育鍛煉。

三、拓展閱讀,合理安排時間:

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí),每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn),很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假應(yīng)該是他們所有的時間。同學(xué)們要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

從時間來說,假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細(xì)的規(guī)劃。什么時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時候和父母或同學(xué)一起玩,或者做一些有用的體育活動。要像在學(xué)校一樣有一個日程安排,制定一個計(jì)劃,充分考慮一些你無法控制的時間,留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強(qiáng)化,做在線測試,也可以單獨(dú)拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)。

隨著年級的不斷升高，學(xué)生們接到的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多，要想順利地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并且做到學(xué)習(xí)成績穩(wěn)升不降，就需要有一套系統(tǒng)的解決問題的方法。這個方法就是提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，知道學(xué)習(xí)任務(wù)如何進(jìn)行優(yōu)先排序。

很多同學(xué)在做學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候，一上來就規(guī)劃各種細(xì)節(jié)，比如早上做什么，中午做什么。其實(shí)在著眼細(xì)節(jié)之前，應(yīng)該先關(guān)注大局，嘗試做每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，應(yīng)該先從整個學(xué)期、不同的月份、每一周等做好統(tǒng)籌規(guī)劃。

在這個計(jì)劃中，我們需要提前準(zhǔn)備好兩樣?xùn)|西：

一是一份未做標(biāo)注的周課程表。這個表格寫上這周要上的課。一方面可以清晰的看到接下來的一周有哪些課程;另一方面，要給不同的課程做好規(guī)劃。比如哪些課程是需要提前做好預(yù)習(xí)的?哪些課程是需要定期做總結(jié)和復(fù)盤的?

二是一份日歷。這份日歷，一方面要標(biāo)記好課外活動日期，比如每周和同學(xué)進(jìn)行一次籃球友誼賽， 哪一天是好朋友的生日等等;另一方面，也不能落下對本學(xué)期所有重要考試的時間點(diǎn)的標(biāo)注。

最好是選擇在開學(xué)前對一個學(xué)期做規(guī)劃。找個空閑時間，好好地思考一下接下來的一學(xué)期，你對自己的期待是什么，別人對你的期待是什么，怎樣通過努力做到完美的結(jié)合。

具體按照這三個步驟去做：

第一，反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。反思之后，依據(jù)自己的實(shí)際水平制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。制定學(xué)習(xí)規(guī)劃要勞逸結(jié)合，不要讓學(xué)習(xí)充斥整個階段，適當(dāng)也要給自己安排個小假期或一些娛樂活動，這樣才不會學(xué)得太累。

第二，制定目標(biāo)之后，再找老師評估一下自己的目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)，以及實(shí)現(xiàn)的具體方法。老師是最熟悉你學(xué)習(xí)情況的人，他們可以幫助你梳理你上學(xué)期學(xué)習(xí)的優(yōu)勢點(diǎn)和薄弱點(diǎn)分別在哪，這學(xué)期可以通過哪些方式來提高。

第三，老師評估后覺得可行，就要開始制定具體的實(shí)行計(jì)劃。計(jì)劃要細(xì)分到每個月、每一周。每個月要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，每一周要具體執(zhí)行哪些安排。按照重要優(yōu)先順序，將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃做成一個詳細(xì)清晰的日程表。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后并非一成不變，要根據(jù)實(shí)際情況適時調(diào)整。開學(xué)后第一個月，我們可以嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看看效果如何，各個科目是不是都在穩(wěn)步前進(jìn)。

評估學(xué)習(xí)計(jì)劃是否有效不能單純依靠個人直覺，而是可以把月考成績當(dāng)做評估依據(jù)，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，畢竟成績是學(xué)習(xí)成果最直觀的體現(xiàn)。如果學(xué)習(xí)效果不錯，那我們就繼續(xù)推進(jìn)。如果效果不太好，就要及時作出調(diào)整。

此外，我們還要定期回顧學(xué)習(xí)規(guī)劃的執(zhí)行情況，通過每周計(jì)劃表和備忘錄進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。學(xué)習(xí)規(guī)劃的定期回顧可以以每一周為單位進(jìn)行，要好好想一想自己行動清單上的內(nèi)容是否足夠扎實(shí)細(xì)致?如果內(nèi)容比較空泛，那就再進(jìn)一步細(xì)化。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是一門基礎(chǔ)性課程，它關(guān)系到我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中，無論是在文字表達(dá)、口語交流等方面都需要非常高的水平。而要想學(xué)好語文，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 多讀書，多閱讀一些名著，經(jīng)典文學(xué)作品，這不僅可以提高自己的語感，還能讓自己擴(kuò)大視野，增長知識。

2. 注重語法和詞匯的積累，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

3. 學(xué)習(xí)寫作，通過作文的練習(xí)，不斷提高自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，它涉及到我們生活的各個方面，如計(jì)算機(jī)、金融等領(lǐng)域。而要想學(xué)好數(shù)學(xué)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 理解基本概念，牢固掌握正確的數(shù)學(xué)思維方式。

2. 做足基礎(chǔ)知識的積累，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

3. 適量練習(xí)，通過大量的練習(xí)鞏固知識點(diǎn)，訓(xùn)練自己的推理能力。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是一門全球通用的語言，它是國際交流與合作的基礎(chǔ)，也是職場競爭的基礎(chǔ)。而要想學(xué)好英語，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 掌握基本語法和單詞，注重口語和聽力的訓(xùn)練。

2. 培養(yǎng)語言環(huán)境，通過多看英文電影、聽英文歌曲以及閱讀英文小說等方式，增加接觸英語的機(jī)會。

3. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重分階段和重點(diǎn)難點(diǎn)的攻克，分解任務(wù)逐一攻克。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門研究宇宙萬物本質(zhì)和規(guī)律的學(xué)科，它涉及到人類認(rèn)識自然、改造自然的一切實(shí)踐活動。而要想學(xué)好物理，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 理解基礎(chǔ)概念，從最基礎(chǔ)的物理概念開始逐步深入。

2. 注重實(shí)驗(yàn)的探究和理論的講解，物理最能體現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

3. 注重?cái)?shù)學(xué)的運(yùn)用，尤其是微積分、線性代數(shù)和微分方程。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一門研究化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律的學(xué)科，它涉及到我們生活的各個方面，如食品、醫(yī)藥、化妝品等領(lǐng)域。而要想學(xué)好化學(xué)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 掌握基礎(chǔ)知識，注重理解化學(xué)原理和物質(zhì)結(jié)構(gòu)。

2. 重視實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中探究化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律。

3. 注重應(yīng)用，了解化學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域及實(shí)際運(yùn)用方式。

總之，不管是哪門學(xué)科，都需要我們注重基礎(chǔ)知識的積累，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過多種方式進(jìn)行練習(xí)和應(yīng)用，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文

語文是一門重要的學(xué)科，對于學(xué)生來說，掌握語文的能力不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時也是關(guān)系到未來社會交往的必要智能之一。因此，我們需要為學(xué)生提供一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，學(xué)生需要掌握基本的語文知識，如詞語的意義和拼寫、句子的結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則等等。這些知識點(diǎn)可借助課本和輔導(dǎo)材料進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。除此之外，閱讀是學(xué)習(xí)語文的必要環(huán)節(jié)。學(xué)生需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵他們多讀一些與自己興趣相關(guān)的書籍，并通過閱讀提高自己的語文水平。

其次，對于寫作能力的培養(yǎng)，我們需要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多寫一些文章。有時，教師可以提供一些寫作題目，同時為學(xué)生提供一些寫作技巧，幫助他們提升寫作水平。我們還可以通過課堂上講解一些名人的優(yōu)秀文章及其寫作方法進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生在寫作中找到自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，給學(xué)生提供更多的演講和說話機(jī)會，從而讓他們更好的利用語言進(jìn)行溝通。同時，幫助學(xué)生更好的掌握語音和語調(diào)規(guī)則，從而提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確性和自信度。

總之，通過以上的一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生全面提高語文能力，并為他們未來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于學(xué)生未來的科技、理工和經(jīng)濟(jì)研究等方面起著至關(guān)重要的作用。然而，由于其抽象和復(fù)雜性，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一件困難的事情。因此，我們有必要為學(xué)生提供一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助學(xué)生更好的掌握數(shù)學(xué)的知識和技巧。

首先，學(xué)生需要掌握數(shù)學(xué)的基本概念和理論知識。對于數(shù)學(xué)這類學(xué)科，一個知識點(diǎn)的理解深度會對后續(xù)的學(xué)習(xí)起到很大的影響。因此，教師應(yīng)該注重對數(shù)學(xué)知識的分層和漸進(jìn)式講解，讓學(xué)生從淺入深逐步掌握知識點(diǎn)。

其次，我們應(yīng)該注重?cái)?shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的培養(yǎng)。對于學(xué)生來說，數(shù)學(xué)不僅僅是理論，更重要的是知道如何運(yùn)用這些知識。因此，我們需要為學(xué)生提供更多的數(shù)學(xué)實(shí)踐機(jī)會，讓他們將知識真正融會貫通。

最后，我們需要教育學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣和熱情。對于學(xué)生來說，性格和興趣會起到很大的作用。因此，我們應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分感受到數(shù)學(xué)的魅力，并吸引他們參加數(shù)學(xué)競賽和活動，提高他們的興趣和熱情。

總之，通過以上一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生更好的掌握數(shù)學(xué)知識和應(yīng)用技巧，并為他們未來的科技研究、工作和實(shí)際生活做好充分準(zhǔn)備。

英語

英語是一門全球通用的語言。對于學(xué)生而言，掌握英語是具有非常重要的意義和價值。然而，英語學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)。因此，為學(xué)生提供一個合理的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高他們的英語水平和能力，就顯得尤為重要。

首先，學(xué)生需要學(xué)會英語的基本語法和單詞。學(xué)習(xí)英語相當(dāng)于一門技能的訓(xùn)練，而單詞和語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該注重對于單詞和語法的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該通過各種途徑來幫助學(xué)生鞏固這些內(nèi)容，如通過教材、網(wǎng)絡(luò)及視頻等。

其次，練習(xí)聽力和口語。英語的口語和聽力訓(xùn)練是學(xué)習(xí)過程中必須的，只有通過聽力和口語練習(xí)來提高英語應(yīng)用能力。教師可以設(shè)計(jì)英語聽力文章和行話課來幫助孩子提高聽力和口語表達(dá)能力，鼓勵孩子參與英語角等相關(guān)活動，增加英語使用機(jī)會。

最后，為了提高閱讀和寫作能力，我們需要為學(xué)生提供充足的閱讀材料和寫作練習(xí)機(jī)會。不僅只是課本上的材料，還包括新聞、小說、詩歌、故事等。同時，我們也可以引導(dǎo)孩子多進(jìn)行英語寫作，練習(xí)英語寫作能力。

總之，通過以上關(guān)于英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生全面提高英語水平，為他們未來的國際交流和工作做好充分準(zhǔn)備。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 - 戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)班，提高學(xué)習(xí)成績

作為一名在校學(xué)生，面對著各種各樣的學(xué)科，每一個學(xué)科都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，每一個學(xué)科都有其獨(dú)特的考試方式。如何更好地學(xué)習(xí)各科，提高成績，讓自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中更有優(yōu)勢，成為一個不容忽視的問題。以下是我根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，制定的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.數(shù)學(xué)

作為一門需要邏輯思維和數(shù)學(xué)思維能力的學(xué)科，必須要掌握好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。我會先將課本上的知識學(xué)習(xí)好，再看看網(wǎng)上有沒有一些優(yōu)質(zhì)的視頻課程，進(jìn)行鞏固。同時，我會將以前的筆記整理一下，找找不理解的地方，多多咨詢老師。對于數(shù)學(xué)的題目，我會先將題目分門別類，找出規(guī)律，歸納總結(jié)。如果對于難以理解的題目，我會尋找更具體的案例來進(jìn)行模擬。

2.語文

作為一個基礎(chǔ)學(xué)科，語文的學(xué)習(xí)過程中，閱讀是非常重要的。我會每天劃出一定的時間去看一些語文書籍。并且，我會注重文章的整體結(jié)構(gòu)以及內(nèi)部邏輯。語文考試中重要的就是作文了，所以我會多寫多練，多看一些好的范文，進(jìn)行多次修改，增強(qiáng)文筆。

3.英語

英語應(yīng)該周密地進(jìn)行計(jì)劃，方便英語的技能提高。英語的學(xué)習(xí)需要注意四個技能：聽、說、讀、寫。我會不同的時間段重點(diǎn)突破這些技能。在閱讀時，我會分析每一句話的含義和單詞，以增加我對語言的理解力。在英文寫作的練習(xí)中，我會先制定一個提綱，再展開準(zhǔn)備，注意單詞和語法的正確性。對于口語練習(xí)，我會選擇英語閱讀報紙、雜志，為聽力素質(zhì)進(jìn)行提高。

4.物理

作為一個需要大量例題加深印象的學(xué)科，物理需要前期的功課。我會將課本中的知識點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，再做例題。在做題的過程中，我會記錄一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強(qiáng)自己對問題的認(rèn)識，以免后期遺忘。

5.化學(xué)

化學(xué)需要掌握一些實(shí)驗(yàn)操作，所以我會做實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的題目。在學(xué)習(xí)過程中，我會梳理化學(xué)知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)，整理上傳資料，做一個知識體系圖。上傳的圖片和資料方便我查看學(xué)習(xí)。

總體而言，學(xué)習(xí)各科需要有系統(tǒng)計(jì)劃和策略。需要花費(fèi)一定時間和精力進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)。以上是我個人根據(jù)實(shí)際情況的計(jì)劃，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生參考作用，加油哦！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，其制定與實(shí)施能夠幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)科知識，提高自身學(xué)習(xí)能力與競爭力。本文將從數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和生物等多個學(xué)科出發(fā)，分別制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期幫助廣大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線。

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 每天抽出一定的時間進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，掌握其中的基礎(chǔ)知識和常用方法；

2. 按照教材所給出的章節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真完成每一章的習(xí)題和案例；

3. 針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，多與同學(xué)或老師進(jìn)行討論交流，并制定相應(yīng)解決方案；

4. 注意數(shù)學(xué)語言和符號的準(zhǔn)確使用，避免因低級錯誤而導(dǎo)致失分；

5. 多做模擬試題，并對試題的錯題和漏題進(jìn)行總結(jié)分析，及時進(jìn)行反思和調(diào)整。

二、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 進(jìn)行英語聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，多進(jìn)行英語口語對話練習(xí)，增強(qiáng)自己的聽說能力；

2. 多讀英語文學(xué)作品，加強(qiáng)英語閱讀能力，并模仿其中的表達(dá)方式和語言結(jié)構(gòu)；

3. 認(rèn)真積極地完成英語作文練習(xí)，多關(guān)注語法和表達(dá)方式的運(yùn)用，做到用詞準(zhǔn)確，語意清晰；

4. 基礎(chǔ)知識的掌握是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，不斷復(fù)習(xí)并強(qiáng)化英語語法和詞匯的記憶和應(yīng)用；

5. 拓寬英語學(xué)習(xí)的視野，關(guān)注國際新聞和文化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣和動力。

三、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 物理學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，因此先學(xué)好相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，才能更好地學(xué)習(xí)物理學(xué)知識；

2. 根據(jù)教材內(nèi)的進(jìn)度，先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念及相關(guān)定律，深入理解其物理實(shí)質(zhì)；

3. 在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行常見物理問題的解答練習(xí)，熟悉各類物理現(xiàn)象的表達(dá)；

4. 重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極參與課堂實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練，探究實(shí)物的物理本質(zhì)；

5. 多進(jìn)行物理思維思考和探究，理解物理學(xué)對社會發(fā)展的重要作用。

四、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 化學(xué)學(xué)習(xí)的前提是對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識的熟練掌握，特別是公式的運(yùn)用；

2. 根據(jù)教材進(jìn)度，先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念和元素周期表，深入了解各元素的化學(xué)性質(zhì)；

3. 熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，增強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；

4. 重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)涵，探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)背后的化學(xué)原理和化學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用；

5. 注重與生活中的應(yīng)用結(jié)合，掌握化學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用，理解化學(xué)技術(shù)的重要性和作用。

五、生物學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 生物科學(xué)研究的對象在于生命和生態(tài)環(huán)境，因此先學(xué)習(xí)相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識；

2. 根據(jù)教材進(jìn)度，先學(xué)習(xí)各種生物學(xué)常用名詞、基礎(chǔ)生理概念等，深入理解生命學(xué)的本質(zhì)；

3. 多進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察和研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)；

4. 研究生態(tài)環(huán)境和自然資源的變化，了解生物多樣性的維護(hù)和保護(hù)；

5. 在生物學(xué)研究的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)探究精神，拓寬科學(xué)知識的應(yīng)用范圍。

綜上所述，以上各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求和目標(biāo)是相通和相同的，即注重基礎(chǔ)知識和方法的掌握，強(qiáng)化綜合能力和實(shí)踐應(yīng)用能力的訓(xùn)練。相信只要學(xué)生執(zhí)行這些計(jì)劃，刻苦努力地學(xué)習(xí)，就能夠更好地掌握科學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率和成果。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來，教育意識不斷提升，人們越來越重視學(xué)習(xí)。尤其是在各種考試如此頻繁的今天，如何制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得尤為重要。此篇文就探討下制定各科科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。

一、語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是一門充滿藝術(shù)性的學(xué)科，能使人感受到文字的魅力，所含深意的美麗。如想學(xué)好語文，需掌握一定的閱讀技巧，閱讀不僅是習(xí)慣，更是一種態(tài)度，在這里我將分享下自己的語文學(xué)習(xí)方法：

1.拓展閱讀范圍：我們的目標(biāo)并不是求快，而是求穩(wěn)步前進(jìn)。我們可以通過拓展閱讀范圍，比如經(jīng)典名著、小說、雜志等等。

2.積累詞匯：語文課的重點(diǎn)就是培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力。積累詞匯是必不可少的。每天背誦一定量的單詞，并能夠在文章中恰到好處的使用，是提高語文成績的必經(jīng)之路。

3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：眾所皆知，語文課的考試都有一道閱讀理解。而閱讀并不能在一天內(nèi)成為必勝“法則”，要去找到適合自己的方式，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，才能真正掌握這門語言。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在現(xiàn)代社會，數(shù)學(xué)是一種非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它與各門科目密切相關(guān)。據(jù)此，制定高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于我們平穩(wěn)地提高成績。下面我將與大家分享一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法：

1. 分段學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)課程中一些問題較為復(fù)雜，很難在短時間內(nèi)掌握和理解。因此，分段學(xué)習(xí)法是一種有效的方法，可以拆解難題，一步步地掌握。

2. 經(jīng)常練習(xí)：數(shù)學(xué)不是一個記憶科目，相反，只有親身實(shí)踐才能掌握它。我們一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)題，甚至自主找一些接近考試難度的習(xí)題來進(jìn)行練習(xí)。

3. 思維訓(xùn)練：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，最重要的是培養(yǎng)思維能力。可以在應(yīng)用題中嘗試自己的思路，逐漸形成自己的思維模式。要學(xué)會把思維拓展到更高的層面，找到更多的解決方法，才能在考試中做到游刃有余。

三、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是一門廣泛的應(yīng)用型語言，涉及至今所知的所有領(lǐng)域，如商務(wù)、科技、教育等。它是世界上最為流行的語言之一，有近20億人口使用。英語的應(yīng)用廣泛，所以學(xué)好英語顯得尤為重要。制定科學(xué)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓我們更好的掌握英語。下面是我給大家分享的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃方法：

1. 掌握基礎(chǔ)知識：英語作為一門外語，需要我們具備基本的語法和詞匯。我們可以通過大量的閱讀，不斷地積累詞匯，這樣就能夠在短時間內(nèi)提高英語水平。

2. 交流能力：學(xué)英語不僅需要掌握語言知識，還需要善于運(yùn)用。我們可以通過與英語母語者的交流，來提高我們的口語表達(dá)能力。

3. 培養(yǎng)自學(xué)能力：自學(xué)能力是實(shí)現(xiàn)長期英語學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵能力?？梢酝ㄟ^自主閱讀、英語電影及音樂等多種方式，不斷提高自己的英語水平。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)、進(jìn)步。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持貫徹實(shí)施，才能更快速的提升自己。相信通過這些方法的學(xué)習(xí)，我們一定能夠順利地度過整個學(xué)期，取得優(yōu)異的成績。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是一個人生中非常關(guān)鍵的時期，對于每一個中學(xué)生來說都需要認(rèn)真對待。在這個時期，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對于學(xué)生成長來說非常重要。下面我將為大家詳細(xì)介紹初三各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

中文是中國特有的語言，是我們民族文化的重要組成部分。在初三的語文學(xué)習(xí)中，我們需要將重點(diǎn)放在閱讀理解、寫作技巧和詩詞的學(xué)習(xí)上。

1. 閱讀理解：閱讀是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我們需要針對閱讀理解更加注重細(xì)節(jié)。在閱讀的時候，可以嘗試多看幾遍讀物，縷清核心意思，建立自己的思維框架。在閱讀題目中，需要認(rèn)真審題，特別注意題目中的細(xì)節(jié)信息。

2. 寫作技巧：寫作是一個人表達(dá)自己的重要方式，我們需要在寫作練習(xí)中不斷塑造自己的寫作思維習(xí)慣。在語文課堂上，需要認(rèn)真聽講，把握好老師的講題方向。在寫作練習(xí)的時候，需要多積累素材，不斷練習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。

3. 詩詞學(xué)習(xí)：詩詞是中華文化的瑰寶，是語文學(xué)習(xí)中非常重要的組成部分。在初三的詩詞學(xué)習(xí)中，我們需要先了解其內(nèi)涵，再通過不斷的背誦和默寫來加深對其的理解。通過詩詞學(xué)習(xí)，還可以拓寬自己的語言視野，加深對中華文化的認(rèn)識。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，也是中學(xué)階段必須要學(xué)好的一門基礎(chǔ)學(xué)科。在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 基礎(chǔ)記憶：初三學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的，我們首先要確保自己的基礎(chǔ)學(xué)科水平。對于初學(xué)者來說，我們需要掌握好乘法口訣表、公式的記憶。

2. 理論知識練習(xí)：掌握數(shù)學(xué)理論知識后，需要及時進(jìn)行練習(xí)。需要注重點(diǎn)的練習(xí)，以鞏固自己的理論知識。在復(fù)習(xí)時，可以通過做不同難度的題目以及參加數(shù)學(xué)競賽等活動來提高自己的數(shù)學(xué)水平。

3. 知識融會貫通：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了用數(shù)學(xué)解決問題，我們需要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時，了解問題的解法，從而將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際問題結(jié)合起來。在數(shù)學(xué)課堂上，我們需要注重老師所講內(nèi)容的實(shí)用性，結(jié)合自己所學(xué)知識，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

在全球化的背景下，英語逐漸成為全球通用語言。在初三英語學(xué)習(xí)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 詞匯積累：英語是一門語言，我們需要通過大量的詞匯積累，來鞏固自己的語言基礎(chǔ)。在詞匯練習(xí)中，我們需要注重單詞的拼寫和釋義。

2. 語法練習(xí)：語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部分，我們需要通過多讀英文文章，結(jié)合自己所學(xué)的語法知識來強(qiáng)化自己的語法實(shí)踐能力。

3. 口語練習(xí)：英語是一門口語交際能力要求較高的語言。我們需要通過多聽多說，提高自己的口語表達(dá)能力?？梢酝ㄟ^參加英語角、口語訓(xùn)練班和英語模擬演講等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。

歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃

歷史是一門非常重要的學(xué)科，它可以讓我們了解我們的國家、民族和文化。在初三歷史學(xué)習(xí)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 基礎(chǔ)知識掌握：歷史是一門基礎(chǔ)重要的學(xué)科，我們需要掌握好歷史的基礎(chǔ)知識，以及相關(guān)的歷史概念。

2. 運(yùn)用歷史知識：歷史知識是可以結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的。我們需要將自己所學(xué)的歷史知識與當(dāng)今社會實(shí)際問題結(jié)合起來，進(jìn)行理論應(yīng)用，以提高自己的綜合能力。

3. 多讀歷史書籍：歷史學(xué)習(xí)過程中，書籍是我們的重要工具。我們需要多讀一些歷史書籍，來加深對歷史的了解，并且不斷拓寬自己的知識面。

綜上所述，初三各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于一個學(xué)生來說非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重掌握好基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，同時還需要結(jié)合實(shí)際問題來綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。只有在這樣的學(xué)習(xí)方式下，我們才能取得好的成績，更好地服務(wù)于我們的未來。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了在初三階段取得好成績，需要做好每個學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我為初三各科制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語文：閱讀思維能力提升

初三的語文學(xué)習(xí)可謂是重中之重，其中閱讀理解的水平非常關(guān)鍵。因此，我需要做好以下幾個方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 四大閱讀技巧全面掌握。理解文章主旨，研究作者的意圖，抓住文章的重點(diǎn)，總結(jié)文章的結(jié)論。

2. 把握文章的情感，理性分析。讀懂文章的情感和態(tài)度，區(qū)分作者的主觀意愿和客觀事實(shí)。

3. 注重辨析能力。遇到復(fù)雜的難辨問題，要樹立自己的觀點(diǎn)，找到相關(guān)的事實(shí)證據(jù)，分辨對錯。

4. 注重方法和技巧。注意提高閱讀速度和準(zhǔn)確性，理清思路和表達(dá)。

數(shù)學(xué)：理解與思考逐步提高

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度大，需要通過以下幾個方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃提高自己的數(shù)學(xué)成績：

1. 理解學(xué)習(xí)思路，打下基礎(chǔ)。理解一些數(shù)學(xué)概念和術(shù)語，逐步了解數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，避免失分。

2. 重視思考和理解能力。數(shù)學(xué)有很多的思考和推理，需要注意細(xì)節(jié)，注意思考和總結(jié)，培養(yǎng)推理能力。

3. 注重方法和策略。需要總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)策略，在解決數(shù)學(xué)問題時快速定位，找到短路和解題關(guān)鍵點(diǎn)。

英語：閱讀與聽說能力提高

初三的英語學(xué)習(xí)以閱讀、寫作和聽說為主，需要注意提高閱讀和聽說能力。

1. 提高語感。多看英文文章，并通過語音、語調(diào)練習(xí)提高自己的英語語感。

2. 加強(qiáng)詞匯積累。詞匯是英語的基礎(chǔ)，需要積累一定量的詞匯，達(dá)到聽說能力提高的目的。

3. 增加聽說機(jī)會。通過多聽多說的方式提高口語，或者通過英語角等活動增加英語聽說機(jī)會。

生物、地理、歷史、物理與化學(xué)：深入學(xué)習(xí)提升

初三學(xué)習(xí)的其他科目也是重要的，在學(xué)習(xí)過程中，需要建立以下幾個方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 著重理解。注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，通過不同的輔助材料，加深對知識點(diǎn)的理解。

2. 思考思維，價值思維。在學(xué)習(xí)和做題時提高自己的思考和推理能力，將知識轉(zhuǎn)化為自己的思維系統(tǒng)，增加知識價值和觀念啟迪。

3. 全面?zhèn)淇?。在課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)過程中，積極備考、記錄復(fù)習(xí)資料以及整理復(fù)習(xí)提綱，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。

結(jié)語

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃包括閱讀、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理、歷史、物理與化學(xué)等多個學(xué)科。需要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷調(diào)整和優(yōu)化，通過科學(xué)合理的學(xué)習(xí)，才能在初三階段取得優(yōu)異的成績。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三學(xué)生，我們面臨著人生中一個重要的階段?？荚嚦煽冎苯佑绊懼龑W(xué)和未來的發(fā)展，因此我們要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用時間，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

語文

語文是我們學(xué)習(xí)、生活中最重要的一門學(xué)科，它關(guān)系到我們的思維能力和交流能力。而要想在語文考試中取得好成績，掌握課本知識是關(guān)鍵。每天我們要花至少兩個小時學(xué)習(xí)語文課本，掌握所有章節(jié)內(nèi)容，理解文章內(nèi)涵，加深對常識規(guī)律的理解和掌握，反復(fù)訓(xùn)練語文應(yīng)用能力和閱讀能力。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是較具挑戰(zhàn)性的學(xué)科，需要反復(fù)訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，才能夠迅速掌握。每周要進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，在課后還可以多做一些相關(guān)習(xí)題，用筆梳理思路，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并自行解決問題，盡量提高自己的才華。如果時間充裕，可以參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班或加入校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)隊(duì)，共同探索數(shù)學(xué)之美。

英語

英語是被廣泛使用的語言之一，在全球化的時代發(fā)揮著越來越重要的作用。作為中國學(xué)生，我們要掌握良好的英語好成績。每天要學(xué)習(xí)新的單詞和短語，了解其在語境中的使用方法。學(xué)習(xí)英語時，要注重語感、語調(diào)和語音，盡量模仿外語的語調(diào)，多聽、多說、多練習(xí)，一定要在各個方面提高自己的英語。

物理

物理是一門非常重要的基礎(chǔ)課程，它與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)好物理可以幫助我們更好地了解自然界的運(yùn)行機(jī)制。在學(xué)習(xí)物理時，要注重理解和記憶，每天要安排一定的時間來學(xué)習(xí)，力求深入了解和掌握各種概念和公式，然后要求自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以加深理解。

化學(xué)

化學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它涉及到許多知識點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用，包括能源、材料、醫(yī)學(xué)和環(huán)境等各個方面。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)是非常必要的。每天我們要把學(xué)習(xí)化學(xué)的時間安排在課余時間，利用時間深入學(xué)習(xí)各種化學(xué)問題，建立化學(xué)概念圖，以有效地專注于理解和掌握各種規(guī)律和原理。

歷史

歷史學(xué)科本身具有很高的學(xué)術(shù)價值和教育意義，在人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的應(yīng)用和研究。歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重其實(shí)用性，尤其是重要事件和人物的背景和意義，以幫助我們更好的理解歷史法則，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。

地理

地理學(xué)科涉及到大自然和人類社會的各個方面，是人文、科學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識的綜合體。我們應(yīng)該充分利用時間，學(xué)習(xí)地理學(xué)科，掌握各種地理知識，以便更好地理解我們所處的環(huán)境和地球生態(tài)系統(tǒng)，增強(qiáng)我們的環(huán)保、生態(tài)觀念和志愿服務(wù)精神。

藝術(shù)

藝術(shù)教育是綜合性的文化素質(zhì)教育，藝術(shù)對于人類生活和文化的發(fā)展有著重要的作用。我們應(yīng)該利用每個周末，在參加校內(nèi)的藝術(shù)培訓(xùn)課程，或者自己去參觀表演、音樂、繪畫、雕塑等藝術(shù)團(tuán)體，以充分體驗(yàn)和審美吸收藝術(shù)之美。

以上是初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我們可以努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，充分利用時間，注重理解和掌握規(guī)律和規(guī)范，以更好地迎接挑戰(zhàn)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)一向是學(xué)生們認(rèn)為最難學(xué)的科目之一，但它也是最基礎(chǔ)、最重要的科目之一。為了在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有所突破，在這里我制定了一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.瀏覽課本內(nèi)容：在每節(jié)課之前，閱讀教科書的相關(guān)內(nèi)容并做好筆記。這將幫助我在應(yīng)對問題時更加自信，更容易理解掌握理論知識。

2.參加數(shù)學(xué)班：我將注冊參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，以提高自己的數(shù)學(xué)水平。此外，教師和同學(xué)的幫助和支持對于我的學(xué)習(xí)將會是很大的幫助和支持。

3.每天練習(xí)數(shù)學(xué)：每天安排10-20分鐘的時間做練習(xí)題，鞏固理論知識并增強(qiáng)數(shù)學(xué)技能和解題能力。

4.做舊題：做一些歷年考試的舊題，以了解題目難度和類型。為了在自己的考試中更加自信和熟練，我將進(jìn)行考試模擬和答案分析。

5.使用數(shù)學(xué)工具：我將使用計(jì)算器、幾何工具以及繪圖軟件來完成數(shù)學(xué)任務(wù)，這將幫助我更好地理解數(shù)學(xué)概念和問題。

6.求助數(shù)學(xué)老師：如果我遇到數(shù)學(xué)方面的問題，我將立即求助于數(shù)學(xué)老師。這將加快問題的解決，并加深我的數(shù)學(xué)理解。

二、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是一種流行的全球性語言，也是世界各地學(xué)習(xí)者所關(guān)注的科目。為了提高自己的英語技能，我定以下英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天閱讀：每天閱讀英語各種材料，如新聞、小說等等。這將幫助我提高理解英語的速度和能力，并擴(kuò)大我的語言知識。

2.英語口語練習(xí)：每天花費(fèi)時間練習(xí)說英語，洽談商務(wù)、面試、旅游、社交等情況下都需要用到英語口語技能。我可以加入好友英語口語社群，組織線上線下的練習(xí)活動。

3.聽英語：聽英語電影、音樂或者其他講故事的人的演講。這將幫助我提高我的聽力，并加深我的理解。

4.寫作訓(xùn)練：寫英語作文并得到老師的指導(dǎo)和批評。這將幫助我提高我的寫作能力，提高表達(dá)能力和組織能力。

5.語法建設(shè)：學(xué)習(xí)英語語法是非常重要的。因此，我會找到一些語法學(xué)習(xí)材料，包括書籍、課程和網(wǎng)上資源，來提高自己的語法水平。

6.背單詞：學(xué)習(xí)英語需要大量的單詞和短語，并且背單詞是我迅速提高英語能力的逐漸修煉。因此我將使用詞匯書或者在線資源，每天背一定數(shù)量的單詞。

三、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)學(xué)科對于每個高中學(xué)生來說都是十分重要的學(xué)科。通過在化學(xué)領(lǐng)域的努力學(xué)習(xí)，在考試中能夠取得高分，為將來的升學(xué)和工作做好準(zhǔn)備。以下是我的化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.掌握基本理論：專注于學(xué)習(xí)化學(xué)方程式和反應(yīng)式，并在理解上強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、易錯難點(diǎn)的掌握。

2.做練習(xí)題：頻繁練習(xí)化學(xué)練習(xí)，部分以過去的試題為基礎(chǔ)。尤其是應(yīng)該請家教老師來教指導(dǎo)我們更好的應(yīng)用化學(xué)知識。

3.實(shí)驗(yàn)練習(xí)：盡可能多地參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程和課外學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。

4.參加化學(xué)講座和講習(xí)班：這些活動是展示信息和了解化學(xué)領(lǐng)域新進(jìn)展的絕佳機(jī)會。諸如講座、會議和工作坊等，能夠啟發(fā)化學(xué)想象力和提高學(xué)術(shù)知識。

5.學(xué)習(xí)化學(xué)工具：掌握化學(xué)工具和設(shè)備的操作方法。其中包括計(jì)算器、實(shí)驗(yàn)器材、化學(xué)反應(yīng)器、化學(xué)物質(zhì)等。通過學(xué)習(xí)化學(xué)工具，加深理解化學(xué)學(xué)科的知識和技能。

6.尋找關(guān)于化學(xué)的資料：可通過學(xué)習(xí)化學(xué)方面的書籍、期刊和網(wǎng)站來獲得化學(xué)方面領(lǐng)域的知識，同時關(guān)注最新的研究成果和新進(jìn)展。

總之，這些科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃要做到合理、實(shí)用，幫助我們在學(xué)習(xí)上達(dá)到最突出的成果，提高科學(xué)素質(zhì)和發(fā)揮人類科技的作用。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃分享八篇

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大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

20xx年即將過去，大四上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲，有人說，大四大四是大學(xué)生活中重要的一年。大一無知，大二懵懂，大四大四才是大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個一臉稚氣的高中畢業(yè)生，我即將踏入社會，那是另外一個復(fù)雜的戰(zhàn)場，而我必須在這之前盡量武裝自己，充實(shí)自己。而接下來的20xx年無疑是最關(guān)鍵的一年，我要好好規(guī)劃我的20xx年的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我會從以下幾個方面做一個規(guī)劃：

　一、專業(yè)課

大四學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時進(jìn)行總結(jié)和回顧。

二、英語學(xué)習(xí)

英語四級第一次就過了，英語六級還沒有過，我分析了一下原因，應(yīng)該是自己詞匯量太少，英語聽力能力差，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必須要從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)英語就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但一定要持之以恒，多讀一些英語原著。

2、自己的英語聽力差，為了六級，必須要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個小時來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)系，活學(xué)活用，經(jīng)過加工成為自己的東西。

5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對改錯。

英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高，盡量保證在6月份把六級給拿下。

三、考證

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。我的會計(jì)師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出，是因?yàn)榍皟纱慰磿皇呛苷J(rèn)真，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關(guān)的測試題，這次我計(jì)劃在考試前一個月保證在把書看完一遍，然后做買來的卷子，把錯題和不懂的知識記下來，考試前再看一遍，爭取這次絕對要在5月份考出。

四、考公務(wù)員

如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

1、要有積極主動的心態(tài)和行動，這個是基礎(chǔ)。

2、寒假回來后把新華網(wǎng)設(shè)為主頁，每天至少看半小時，10月份后每天至少一小時。

3、暑假時買好公務(wù)員考試教材，并且看完第一遍。8月份開始演練真題以達(dá)到以下幾個目的：①了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。②掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：③領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

4、9-10月上旬：做看第二遍書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破、行政職業(yè)能力、測驗(yàn)五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，熟悉申論各種題型答題方法；參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

5、關(guān)于申論方面：①選對資料，培養(yǎng)語感。《半月談》是一個不錯的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料，其中的“半月評論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒；《人民日報》的 “人民論壇”也是不錯的選擇；華圖出版的《公務(wù)員考試報》專家分析社會熱點(diǎn)問題也很有針對性；當(dāng)然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費(fèi)時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。②關(guān)注社會熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不合適。

6、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）

7、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧；模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（11月）

8、舒暢心情，滿懷信心參加考試，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。

沒有督促，任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己，每天檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷校正運(yùn)行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。因此，我要在大四大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號召，規(guī)劃下剩余的時間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是“對得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。

機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。

堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的'基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。

2、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識，積極參與、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。

3、全面提高綜合素質(zhì)。

知識、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

首先我要考慮為什么要這么做，我想，有目標(biāo)并為只努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會走向成功。每個人或多或少都會有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動力，才有了成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。古往今來，很多的名人志士就是生活擁有目標(biāo)，才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標(biāo)有可能不切實(shí)際，遙不可及，但是，有總不沒有好，知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強(qiáng)。明確了自己的奮斗目標(biāo),我們隨時做好準(zhǔn)備，接受任何風(fēng)浪，任何痛苦失敗了不可怕，站起來，繼續(xù)朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)哎是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃?？傮w如下。

了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真對待每個科目。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。學(xué)習(xí)好英語和計(jì)算機(jī)，為得到更加廣泛的交流做好準(zhǔn)備。提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流心得體會，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個有能力有資格做為人師表的人。

努力學(xué)習(xí)，爭取出國的機(jī)會，拓展獲取知識的來源。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我會時刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

不知不覺大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三是我過得很忙碌的一個學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個認(rèn)真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始，我們早已進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長了我們的'專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談?wù)摴ぷ?，談?wù)摮雎?，談?wù)撐磥?。剛開始的時候，還是挺不適應(yīng)的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，很殘酷?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當(dāng)然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說，我也學(xué)會了報喜不報憂，哈哈！其實(shí)這個進(jìn)步是巨大的，但是因?yàn)榛鶖?shù)低，所以即使進(jìn)步很大，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生，都能更愛親人，更體貼親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。

曾讀到"時間如流水般從指縫里溜走"，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號召，規(guī)劃下剩余的時間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是"對得起父母"。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。 機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對的事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事，即使慌亂了、錯位了，也終將是有章可循的。

1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，盡可能的對自己有高的學(xué)習(xí)，最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。

2.課下的時間要有規(guī)律的復(fù)習(xí)，培訓(xùn)時候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時間是個關(guān)鍵，一定要嚴(yán)格要求自己。

3.十月份要開始關(guān)注校園宣講會并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)英語口語。平時帶著六級單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語聽力，再考一次六級，最后一次的沖刺。

5.11月中下旬，如果工作定下來就去報日語培訓(xùn)。開始認(rèn)真的專注于英語六級的備考。

6.12月專注英語六級的備考，開始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。

7. 1月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語。

8.寒假抓緊學(xué)習(xí)日語和自己關(guān)心的知識如，C#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。

9.下學(xué)期報日語培訓(xùn)班，專注于培訓(xùn)。報名參加等級考試。

10.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。（盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來）。

其實(shí)這樣想起來，覺得自己真的有好多路要走，很多事還沒有開始，但是人生似乎本來就有永遠(yuǎn)做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對這個過程，做好接受一時不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個進(jìn)入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價值，自己的價值觀又要通過什么來實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！

大四上學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2

20xx年即將過去，大四上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲，有人說，大四大四是大學(xué)生活中重要的一年。大一無知，大二懵懂，大四大四才是大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個一臉稚氣的高中畢業(yè)生，我即將踏入社會，那是另外一個復(fù)雜的戰(zhàn)場，而我必須在這之前盡量武裝自己，充實(shí)自己。而接下來的20xx年無疑是最關(guān)鍵的一年，我要好好規(guī)劃我的20xx年的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我會從以下幾個方面做一個規(guī)劃：

一、專業(yè)課

大四學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時進(jìn)行總結(jié)和回顧。

二、英語學(xué)習(xí)

英語四級第一次就過了，英語六級還沒有過，我分析了一下原因，應(yīng)該是自己詞匯量太少，英語聽力能力差，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必須要從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)英語就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但一定要持之以恒，多讀一些英語原著。

2、自己的英語聽力差，為了六級，必須要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個小時來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)系，活學(xué)活用，經(jīng)過加工成為自己的東西。

5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對改錯。

英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高，盡量保證在6月份把六級給拿下。

三、考證

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。我的會計(jì)師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出，是因?yàn)榍皟纱慰磿皇呛苷J(rèn)真，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關(guān)的測試題，這次我計(jì)劃在考試前一個月保證在把書看完一遍，然后做買來的.卷子，把錯題和不懂的知識記下來，考試前再看一遍，爭取這次絕對要在5月份考出。

四、考公務(wù)員

如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

1、要有積極主動的心態(tài)和行動，這個是基礎(chǔ)。

2、寒假回來后把新華網(wǎng)設(shè)為主頁，每天至少看半小時，10月份后每天至少一小時。

3、暑假時買好公務(wù)員考試教材，并且看完第一遍。8月份開始演練真題以達(dá)到以下幾個目的：

①了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。

②掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

③領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

4、9-10月上旬：做看第二遍書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破、行政職業(yè)能力、測驗(yàn)五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，熟悉申論各種題型答題方法；參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

5、關(guān)于申論方面：①選對資料，培養(yǎng)語感?！栋朐抡劇肥且粋€不錯的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料，其中的“半月評論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒；《人民日報》的 “人民論壇”也是不錯的選擇；華圖出版的《公務(wù)員考試報》專家分析社會熱點(diǎn)問題也很有針對性；當(dāng)然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費(fèi)時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。

②關(guān)注社會熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不合適。

6、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）

7、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧；模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（11月）

8、舒暢心情，滿懷信心參加考試，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。

沒有督促，任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己，每天檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷校正運(yùn)行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。因此，我要在大四大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

時間在轉(zhuǎn)瞬間就來到大四的時間點(diǎn)，曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長，四年的時間是那樣的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在這樣的節(jié)點(diǎn)上，回顧過去的三年，卻發(fā)現(xiàn)似乎總有那么些遺憾的存在，但是時間的流逝，不允許自己有太多的留戀，面對即將到來新學(xué)期的生活，也要認(rèn)真做好規(guī)劃，讓自己的大學(xué)時光完美收官。

在過去一年的學(xué)習(xí)中，有收獲但也存在不足，在這一學(xué)期里也對此進(jìn)行方向上的調(diào)整，具體分為以下幾個部分。

一、思想的轉(zhuǎn)變

大四這一學(xué)年是校園生活與社會生活的交界點(diǎn)，在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習(xí)計(jì)劃，因此在工作的過程中，要積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，更要懂得職場中的為人處世，不能再把自己當(dāng)成一個不經(jīng)世事的學(xué)生，要適應(yīng)職場中的生活，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，同時要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉(zhuǎn)變，給自己一份信心。

二、課程的規(guī)劃

在這一學(xué)期專業(yè)課會相對減少，那么為了將來的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，在這一學(xué)期里主要對過去三年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，這也是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，時間分配主要是下午xx點(diǎn)以后，這段時間比較集中，也沒有過多瑣碎的事情，對于集中的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。

同時堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，每天早起的時間依然分配給背英語單詞，并且根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加單詞的數(shù)量，在每天晚上睡覺之前堅(jiān)持聽一篇英語的演講。

三、實(shí)習(xí)的安排

這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習(xí)的時間，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務(wù)，重視每一部分的學(xué)習(xí)，完成任務(wù)時一定要認(rèn)真仔細(xì)，對于重要問題一定要及時請教前輩，及時做好筆記!這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標(biāo)記好相應(yīng)的重點(diǎn)，方便自己日后的查看，知識的積累就是來源于此，實(shí)踐出真知，希望在實(shí)習(xí)的過程中，自己的能力有進(jìn)一步的提升。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備

這部分的時間主要安排在這個學(xué)期末，確定好畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向，做好資料的查閱，為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備，在這個階段之初可以準(zhǔn)備好幾個備選方案，在學(xué)期結(jié)束之時，做好最后的決定，這一部分的時間計(jì)劃在xx個星期內(nèi)完成。

計(jì)劃的制定也為自己這一學(xué)期的生活理清了思路，大四這一年是至關(guān)重要的一年，自己也會把握住每一分鐘，滿懷期待而來，也一定要瀟灑風(fēng)光地走!

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

時間，是最不等人的，回想起三年前我還是一名大一新生，剛剛邁入這個校園，對這里的一切都充滿了好奇，對這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài)，但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了，即將結(jié)束大學(xué)生活，那么對于這僅剩的一年時光，我也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

于我而言，正式開始做學(xué)習(xí)計(jì)劃還是在大二下學(xué)期，每每看到自己曾經(jīng)做過的一個又一個計(jì)劃，就會感覺大學(xué)生活過得很充實(shí)，那么總結(jié)來看，目前完成效果最好的應(yīng)該就是上學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期在完成既定計(jì)劃的同時還參加了很多的比賽，并且取得了不錯的成績，當(dāng)然在計(jì)劃中也存在一些的不足，因此在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也會做適應(yīng)的整改。

一、總結(jié)修改

對上一個計(jì)劃中出現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄，并完成總結(jié)，用半天的時間逐一進(jìn)行分析，并加以備注，重點(diǎn)問題進(jìn)行備注。

二、專業(yè)課的復(fù)習(xí)

這一學(xué)年專業(yè)的學(xué)習(xí)基本結(jié)束，沒有后續(xù)新的任務(wù)，主要是做實(shí)驗(yàn)，但是今年涉及到做畢業(yè)設(shè)計(jì)，因此在平時最少花費(fèi)x小時的時間進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)，確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，出現(xiàn)知識點(diǎn)的缺失，一切都要做到防患于未然，才會保證后續(xù)工作順利地進(jìn)行。那么，在進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候，也會合理的使用思維導(dǎo)圖，讓自己的知識點(diǎn)梳理更加有條理。

三、實(shí)習(xí)部分

在這一學(xué)期中，實(shí)習(xí)也占據(jù)了很重要的一部分，因此在完成公司交給的任務(wù)的同時，對于自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行適應(yīng)的拆分。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間也要認(rèn)真對待每一分任務(wù)，這也是自己積累經(jīng)驗(yàn)的最佳時機(jī)，一年后就要真正的步入職場生活，所以在這個階段，自己也會把握住這段時間，努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的加分項(xiàng)。

四、職業(yè)計(jì)劃

對于本科階段的學(xué)習(xí)自己收獲頗多，因此在擇業(yè)時也會選擇這方面，并且實(shí)習(xí)階段的工作也是與之相關(guān)，因此自身也不希望浪費(fèi)掉這樣的機(jī)會，所以在這一年中也要時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息，跟上腳步，爭取在就業(yè)時可以選擇到合適的工作，這一年也會為之努力。

大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了，對于過去發(fā)生的事情，我們也來不及去懷念，在僅剩的這一年時間里，努力做好自己，為大學(xué)生活畫上圓滿的句號，自己所做的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會認(rèn)真執(zhí)行，不為自己留下遺憾，路還很長，我們未來可期!

大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

每個人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因?yàn)榍啻?，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想來到大學(xué)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵。因?yàn)檫M(jìn)入了大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，來追逐自己的興趣與夢想。

大一：在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的.大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。

愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭取獎學(xué)金。

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

尤其在英語方面，好好學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持下來，為大二英語4級的考試做準(zhǔn)備。

大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力嘗試兼職社會實(shí)踐活動，提高自己的責(zé)任感、主動和受挫能力，大二是充足的(如果我們安排妥當(dāng)?shù)脑?然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r候放棄一些次要的東西。大二這段時間里我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

最后，爭取一次性把英語四級過掉。

大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時確定自己未來的發(fā)展方向。這時大學(xué)四、六級等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息。這其中包括考研，考公務(wù)員，留學(xué)，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

這時的大學(xué)生活已過了一半，也是我們應(yīng)把自己拋向社會的時候。我們必須向有求職經(jīng)驗(yàn)的師哥師姐們打聽求職信息，面試技巧和職場中的需求情況，提高求職能力，收集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作心得體會，掌握簡歷求職信的寫法及技巧，了解并收集相關(guān)信息的渠道并積極嘗試。

大四：在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。

工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但是也有很多的時間由自己分配，這些自由分配的時間里，我更不能荒廢，成為大學(xué)生無疑標(biāo)志著人生嶄新階段的開始。大學(xué)時期是人生的成長心里生理等各方面由青春期逐漸過渡到完全的成人化的關(guān)鍵時期，在這期間，的啊學(xué)生智力的顯著特點(diǎn)是觀察力和理解力提高，求知欲望增強(qiáng)，所以自由分配的時間也不能分開兩個字——“學(xué)習(xí)”。

大學(xué)是快樂的人生體驗(yàn)，知識與智慧將大大豐富我們的心田;的啊學(xué)是嶄新的生命起點(diǎn)，競爭與合作，將使我們有望成為一個完整的人。圖書館是一的大學(xué)的心臟，在大學(xué)圖書館是獲取知識的另一片海洋，學(xué)校今年新近了不少新書，我絕對不能浪費(fèi)這么好的資源，一定會好好珍惜。

大學(xué)是人生的重要時期，又是一個挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)完美人生的重要條件。市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時，主動接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我愿：播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲生命。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享十四篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？你也許需要"個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享十四篇)"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

暑假已經(jīng)開始啦，長達(dá)兩個月的時間里我為自己制定的如下。

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做的家常菜。

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三一組為好，進(jìn)行性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)比較好的業(yè)余去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對于新的`學(xué)生，可以在中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

xx大會議精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關(guān)文件、黨建工作業(yè)務(wù)知識。

二、學(xué)習(xí)要求

1、堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部周四學(xué)習(xí)日制度。領(lǐng)導(dǎo)分別做到每季度上一次黨課，組織一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，舉辦一次學(xué)習(xí)交流(專題發(fā)言)，開展一次社會實(shí)踐活動。

2、黨小組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機(jī)關(guān)周四集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)堅(jiān)持簽到制。

3、機(jī)關(guān)黨員要堅(jiān)持自學(xué)。黨組成員每月自學(xué)時間不少于30個小時，機(jī)關(guān)干部每月自學(xué)不少于10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少于3萬字，機(jī)關(guān)干部不少于2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機(jī)關(guān)黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學(xué)習(xí)和研究成果。

6、機(jī)關(guān)黨支部和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)每季度籌劃一次，確保時間、人員、內(nèi)容和計(jì)劃的落實(shí)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)由機(jī)關(guān)黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學(xué)習(xí)時要做好記錄和考勤。

2、機(jī)關(guān)黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(shí)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);黨支部宣傳委員為具體責(zé)任人。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)在中央紀(jì)委第六次全體會議上的重要講話、十c八全會重要講話和《中國*章程》

2、學(xué)習(xí)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要，把思想統(tǒng)一到中央對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的正確判斷和部署上來。

3、學(xué)習(xí)重要指示，深刻領(lǐng)會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機(jī)關(guān)良好形象。

4、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，然后和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，用心發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的`長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時光與娛樂時光，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，然后看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，然后我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。

這個學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自我的成績進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

六、令自我全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

第一篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動。

君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監(jiān)督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期?，F(xiàn)在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!

第二篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。( 萬

第三篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

六年級新二學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。

在這段過度期中，定制一個計(jì)劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習(xí)，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強(qiáng)體質(zhì)。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的`步，然后每天堅(jiān)持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條： 每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金” 時間管理，30%交學(xué)費(fèi)?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，知識點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

一、語文

語文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語文學(xué)習(xí)主要包括課本、閱讀、寫作等方面。

1.每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩。

2.每周完成一個寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。

3.閱讀相關(guān)的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內(nèi)容。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展、實(shí)際生活應(yīng)用等方面。

1.每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習(xí)，每周花費(fèi)至少1小時時間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。

2.參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。

3.假期時間可以利用課余時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與拓展知識后再進(jìn)行實(shí)踐。

三、英語

英語是國際通用語言，它的地位不亞于漢語。初二英語學(xué)習(xí)主要包括聽說讀寫。

1.每天聽英語播客或收聽英語電臺，進(jìn)行口語模仿。

2.每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或?qū)懽鳌?/p>

3.刻意記憶生活中常用的`英語單詞和短語，積累相應(yīng)的英語表達(dá)能力。

四、科學(xué)

科學(xué)是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習(xí)主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。

1.每周至少完成一次實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識。

2.理解未來科學(xué)發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。

3.勤動手，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者科學(xué)研究，提高自己的動手能力與實(shí)踐能力。

五、歷史

歷史是人類文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習(xí)主要包括古代史、近代史等方面。

1.掌握歷史知識，積累知識點(diǎn)和階段性總結(jié)，學(xué)科成績的提升離不開不斷的知識積累。

2.了解中國的歷史文化底蘊(yùn)，了解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學(xué)習(xí)歷史的過程之中。

3.利用文獻(xiàn)或者資料了解歷史的各個方面，提高自己的歷史研究能力。

六、總體安排

根據(jù)以上目標(biāo)，合理安排時間和計(jì)劃。每天的學(xué)習(xí)時間應(yīng)該保持在三到四個小時之間，保障充足的睡眠時間，增強(qiáng)身體健康，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個人實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓計(jì)劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習(xí)得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價值三個方面，確立了學(xué)科目標(biāo)，落實(shí)了學(xué)習(xí)原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個初中生科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方向和面向未來的學(xué)習(xí)追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造美好未來！

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

周一至周四 ：

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課所上過內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后成 “在線測試”里題目。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯題目及時掌握。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

周五：

2、將學(xué)習(xí)過程中留下問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外書(通過平臺或自己買都可以)。

周六：

1、早上起來先做些運(yùn)動，鍛煉身體，然后朗讀英語語文文章，把一些該記內(nèi)容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過“在線試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。

5、針對自己學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問題，把它當(dāng)作自己問題，先做一遍，再看老師解答。

周日：

除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。

這些就是關(guān)于高一寒學(xué)習(xí)計(jì)劃!

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

標(biāo)題：學(xué)習(xí)小計(jì)劃：為提高學(xué)習(xí)效果而全面規(guī)劃

引言：

學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是一項(xiàng)永恒的任務(wù)。無論是在校求學(xué)還是職場進(jìn)修，學(xué)習(xí)都是我們不斷成長的源泉。然而，學(xué)習(xí)并非一蹴而就，需要我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)效果。本文將詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)小計(jì)劃的重要性以及如何制定一個具體、生動并可行的學(xué)習(xí)小計(jì)劃。

第一部分：學(xué)習(xí)小計(jì)劃的重要性

1. 提高學(xué)習(xí)效果：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，避免學(xué)習(xí)時間的浪費(fèi)。

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)小計(jì)劃可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種自覺行為。

3. 提升自我管理能力：學(xué)習(xí)小計(jì)劃要求我們有一定的自我管理能力，從而培養(yǎng)我們的自控力和時間管理能力。

第二部分：制定學(xué)習(xí)小計(jì)劃的步驟

1. 目標(biāo)設(shè)定：明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，確定自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和取得的成果。

2. 時間規(guī)劃：根據(jù)目標(biāo)和實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)的時間，包括每天、每周、每月的學(xué)習(xí)時間表。

3. 任務(wù)拆解：將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確每個任務(wù)所需的時間和資源。

4. 制定優(yōu)先級：根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度，制定學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級順序。

5. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：將任務(wù)和時間表結(jié)合起來，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時長。

6. 監(jiān)督和評估：定期回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，評估學(xué)習(xí)效果，并及時調(diào)整計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)效果的最大化。

第三部分：如何使學(xué)習(xí)小計(jì)劃具體、生動并可行

1. 具體：將學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)具體化，例如明確要讀的書籍和相關(guān)的章節(jié)；明確要完成的項(xiàng)目和所需的步驟。

2. 生動：將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己的興趣和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過實(shí)踐、案例和討論等方式使學(xué)習(xí)更加生動有趣。

3. 可行：根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配學(xué)習(xí)時間，避免過度負(fù)荷和壓力過大；同時，保留一定的彈性，以應(yīng)對突發(fā)事件和不可預(yù)測的變化。

結(jié)論：

通過合理制定并實(shí)施學(xué)習(xí)小計(jì)劃，我們可以提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也提升了自我管理能力。具體、生動且可行的學(xué)習(xí)小計(jì)劃能夠幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并享受學(xué)習(xí)的樂趣。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)小計(jì)劃的習(xí)慣，以優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該都包含什么內(nèi)容

簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷;

簡要介紹到澳洲留學(xué)的時間和課程;

結(jié)合自己的背景和未來的職業(yè)規(guī)劃，說明求學(xué)的必要性，以及選擇澳洲/所申請大學(xué)/專業(yè)的原因;

介紹留學(xué)資金安排和來源(自己擔(dān)保的必寫);

表達(dá)留學(xué)后回國的意愿，以及回國后未來職業(yè)的規(guī)劃。

寫留學(xué)計(jì)劃書時的注意事項(xiàng)

1、避免文章過長

由于移民官每天要處理大量的申請，因此留學(xué)計(jì)劃通常不要超過800字。

2、切忌抄襲網(wǎng)絡(luò)模板

我們在工作中，通常能看到雷同的文章結(jié)構(gòu)、句式、留學(xué)理由，甚至是重復(fù)性的大段大段內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的模板一般是基礎(chǔ)信息，缺乏個人特色。每個人選擇出國的理由不同，每個人選擇的學(xué)校和課程不同，每個人的職業(yè)規(guī)劃也不同。簽證官每天面對大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抄襲來的計(jì)劃書容易給簽證官留下不良印象，甚至可能帶來拒簽的可怕結(jié)果。

3、脈絡(luò)清晰，有條理，符合英語習(xí)慣

最好每段說明一個問題，尤其是每段的第一句和最后一句，要思路清晰，觀點(diǎn)明確，突出每段的中心思想。

4、理由充分，規(guī)劃合理

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)是對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及留學(xué)對回國就業(yè)的幫助。在寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書時，對于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人，應(yīng)當(dāng)闡明轉(zhuǎn)專業(yè)的理由;對于到澳洲繼續(xù)讀本專業(yè)的申請人，應(yīng)當(dāng)闡述海外留學(xué)經(jīng)歷對應(yīng)聘和未來發(fā)展的幫助。此外要清楚的說明畢業(yè)后會離澳回國，尤其是就讀移民專業(yè)的申請人，要提供可信有力的歸國理由，來消除移民官對移民傾向的懷疑。這些理由要結(jié)合個人背景和經(jīng)歷，結(jié)合家庭情況來寫，避免空話套話，不能任意編造。

最后強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此龍馬留學(xué)建議學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館工作人員對申請者的寫作內(nèi)容的中心思想一目了然。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

寒假將至，作為一名學(xué)生，我制定了一個詳細(xì)具體且生動的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此提高我的學(xué)習(xí)能力和知識水平。這個計(jì)劃包含了多個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我可以全面地提升自己。

在語文方面，我將閱讀名著，并要求自己做到每天至少讀一小時。閱讀名著不僅可以提高我的閱讀理解能力，還能拓寬我的知識面。我計(jì)劃閱讀《紅樓夢》、《西游記》等經(jīng)典名著，同時也會閱讀一些現(xiàn)代文學(xué)作品，如《平凡的世界》等。通過讀書，我可以豐富我的語言表達(dá)能力，提高寫作水平。

在數(shù)學(xué)方面，我將利用寒假時間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，并強(qiáng)化解題能力。我會將課本內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，力求把知識點(diǎn)記牢，同時也會做一些數(shù)學(xué)題，以提高解題能力。我還計(jì)劃參加一些數(shù)學(xué)競賽，鍛煉自己的思維能力和應(yīng)對問題的能力。

英語也是我寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。我將每天堅(jiān)持練習(xí)聽力、口語和寫作，以提高自己的英語能力。我會聽一些英語新聞、電臺節(jié)目，提高自己對于英語聽力的理解能力。同時，我會找一些英文文章進(jìn)行朗讀和模仿，以訓(xùn)練我的口語表達(dá)能力。另外，我也會分析英文句子和寫作結(jié)構(gòu)，提高英語寫作水平。

我還計(jì)劃學(xué)習(xí)一門新的技能，比如編程。計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今社會發(fā)展中起著重要作用，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)我的邏輯思維和問題解決能力。我會選取一門編程語言，并通過在線教程、視頻等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過編程的學(xué)習(xí)，我可以開拓自己的眼界，將來更好地適應(yīng)科技的發(fā)展。

鍛煉身體也是我寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我將安排適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行戶外運(yùn)動，如慢跑、騎自行車等，以增強(qiáng)體質(zhì)和保持健康。鍛煉身體可以提高我的精力和學(xué)習(xí)效率。

我還計(jì)劃利用時間去參加一些文化活動，如博物館參觀、音樂會等。這些活動可以讓我接觸到不同的文化，開拓我的視野并培養(yǎng)我的興趣愛好，同時也可以與其他人進(jìn)行交流，增加社交能力。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃非常豐富多樣，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、編程等多個方面。通過充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多樣的學(xué)習(xí)形式，我相信我能夠在寒假中提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。寒假即將開始，我迫不及待地開始我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望在即將到來的學(xué)期中取得好成績。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期便過去了。雖然新學(xué)期的生活，還有一個月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計(jì)劃?；叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種。種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧！在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。

我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象！

寒假就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。一年之計(jì)在于春，一個學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期?；叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種。種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧！在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。我的這半年生活是這樣度過，回憶起來真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春啊。眾所周之，現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，況且我還只是個大專文憑。在當(dāng)今這個就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻的社會大背景下不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不努力掌握一門技術(shù)如何生存？如何養(yǎng)家糊口？縱然你臨時抱佛腳，沒門功課都及格了勉強(qiáng)三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書你也只是空有一副皮囊，其實(shí)什么都不懂，試問那家公司、哪個企業(yè)會用這樣的人才？

雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認(rèn)識到了錯誤亡羊補(bǔ)牢還為時未晚。

我會充分利用大學(xué)剩余的時間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計(jì)劃：

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的.態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。

其二，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。做到讓新學(xué)期有個新氣象！

其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。

2、利用自習(xí)時間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。遇到難題，先思考，然后要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、在課余時間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

4、上課多積極發(fā)言，多動腦。雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到。

5、取別人之長，補(bǔ)自己之短，善于總結(jié)與反思。

新年學(xué)習(xí)計(jì)劃7

隨著鐘擺一下一下的擺動，隨著太陽的升起和降落，隨著時間從我們的指縫中悄然流過，我們已經(jīng)步入了六年級的大門，即將完成在母校最后一年的學(xué)業(yè)。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時間，不要讓這一年白白流逝。

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望和大家互相學(xué)習(xí)。

1：上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè)，不應(yīng)付老師，要字跡工整

3：若有不會的題，應(yīng)及時請教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中，成績最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動

7：可以沒事寫點(diǎn)作文，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字，不掉字，不讀錯字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)今天的知識

10：對自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺

12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注

13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞

讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平！

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費(fèi)。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的`教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

1）適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

2）明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

3）具體，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

1、全面，在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

3、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。

此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)，也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計(jì)劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

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高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)這個學(xué)期重新回到校園后，我的內(nèi)心多了一份復(fù)雜的情緒，因?yàn)樽叩竭@里，我的身份是明年的畢業(yè)生，換言之，我現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生了，看到校園中一張張嶄新的面孔，也不由得感嘆，但此時的我也沒有時間感慨，抓緊時間做好新一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高中的這段路程已經(jīng)走過了三分之二，“高一高二打下的基礎(chǔ)，決定高三這一年的狀態(tài)”，這句話幾乎每個老師都對我們說過，曾經(jīng)的我不以為然，但當(dāng)真的自己走到了高三這座“獨(dú)木橋”前，我才真正的明白，這場無煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)吹響了號角，那么，在這僅剩的一年中，我也要為自己的學(xué)習(xí)制定一個合理的計(jì)劃。

一、打牢基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)鞏固

高三這一年中還有一部分的課程需要學(xué)習(xí)，但是也是基于曾經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，因此在進(jìn)行新一學(xué)年的學(xué)習(xí)的時候，自己也會把曾經(jīng)的知識及時復(fù)習(xí)，因?yàn)闆]有曾經(jīng)的地基，高三這座“高樓”便很容易坍塌。那么，在總體的計(jì)劃上，以高三的新知識學(xué)習(xí)為主，上課及時跟住老師的腳步，不理解的內(nèi)容及時詢問，將課下更多的時間用來復(fù)習(xí)和做相應(yīng)的練習(xí)，這樣既能夠保證效率，又不會耽誤主要部分的學(xué)習(xí)。

二、各個科目劃分學(xué)習(xí)

在最后的這一階段，每一的科目都想利用更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)中時間畢竟是有限的，因此只能在這有限的'時間內(nèi)，從自身實(shí)際出發(fā)，更具自己知識的掌握情況，對于不同科目進(jìn)行合理的劃分，初步計(jì)劃按照如下的規(guī)劃。

1、每天早起x分鐘，進(jìn)行默背英語知識點(diǎn)。

2、在食堂排隊(duì)等飯的這段時間，背英語單詞，初步計(jì)劃背x個，在吃完飯回到教室后，第一時間進(jìn)行這些單詞的自考默寫，做到及時自檢。

3、在課間休息的時候進(jìn)行語文課文的背誦，但由于時間太短，所以可以在一天之中講一篇課文分為幾個部分，這樣一天下來便可以完成一篇課文的復(fù)習(xí)。

4、數(shù)學(xué)部分要抓緊自習(xí)的時間，及時鞏固刷題，不錯漏任何一個知識點(diǎn)。

5、副科的學(xué)習(xí)根據(jù)自己在平時學(xué)習(xí)中，標(biāo)記的沒有掌握的部分做重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，在弄明白之后，及時用習(xí)題來檢測自己是否真的掌握，掌握的程度如何，今后是否需要投入更多的精力，一定要做好記錄。

三、心態(tài)的調(diào)整

高三這一年已經(jīng)到了沖刺的階段，所以自己可能不免出上心理上的問題，那么這個時候，也會及時的找老師溝通，不將這些瑣碎的事情放在心里，從而影響自己的狀態(tài)。

最后這一年，時光何其珍貴，讀書十二載，就為了這一刻，因此在最后的階段我一定時刻提醒自己，曙光來臨之際都是最黑暗的，一定要堅(jiān)持住，交給自己一份滿意的答卷。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

學(xué)習(xí)計(jì)劃自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排，但學(xué)習(xí)畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學(xué)習(xí)以外，將課余的一切時間仍然全部安排于學(xué)習(xí)。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學(xué)習(xí)造成影響。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項(xiàng)內(nèi)容不可或缺外，應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時間?？傊?，要使一天的活動富有變化，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

計(jì)劃反應(yīng)的目標(biāo)是理想，是一種可能性，其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是自己的實(shí)際情況。制定計(jì)劃就是要解決當(dāng)前的實(shí)際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。因此，計(jì)劃既不能高于現(xiàn)實(shí)，又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計(jì)劃時勁頭很足，但往往忽略了自己的實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實(shí)施，使計(jì)劃成為一紙空文。

那么，什么是實(shí)際情況，怎樣才能切合實(shí)際呢?一般須把握好以下幾點(diǎn)：

明確自己的學(xué)習(xí)水平，確定計(jì)劃學(xué)習(xí)的起點(diǎn);

明確可支配的時間，確定各個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容;

明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每天具體的學(xué)習(xí)安排。

另外，還應(yīng)考慮各個學(xué)科的教學(xué)情況，使自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合，這樣才不會使個人的計(jì)劃語學(xué)校的安排發(fā)生沖突，從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習(xí)。

制訂計(jì)劃要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必須有重點(diǎn)。應(yīng)該確保重點(diǎn)，兼顧一般。所謂重點(diǎn)，一是指自己的學(xué)習(xí)中的弱科，二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。每個同學(xué)都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)學(xué)問題較多，制定計(jì)劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。

另外，有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長，在課余時間里還需要安排一些提高性的學(xué)習(xí)。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué)，課余提高性的學(xué)習(xí)內(nèi)容也就成了他們學(xué)習(xí)計(jì)劃中某一階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

重點(diǎn)確定以后，必要時還可以根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)，將重點(diǎn)內(nèi)容再細(xì)分為幾個專題，在兼顧其他學(xué)科學(xué)習(xí)的同時，集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后，在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計(jì)劃學(xué)習(xí)方式，無論對于補(bǔ)差還是提高，都是行之有效的方法。

計(jì)劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費(fèi)時間;另一方面也不能好高騖遠(yuǎn)，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機(jī)動時間，保持一定的彈性和保險系數(shù)，以便于應(yīng)付突發(fā)情況。

不過，雖說計(jì)劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因?yàn)橐腽B(yǎng)成習(xí)慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實(shí)際的計(jì)劃，計(jì)劃一旦訂立就，就盡量不變更。

腦體結(jié)合，文理交替，這是學(xué)習(xí)內(nèi)容在計(jì)劃安排上的一個基本準(zhǔn)則。 “心之官則思”，思維要靠大腦，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝。所以在安排計(jì)劃時，不要長時間的從事單一的活動，而應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣，學(xué)習(xí)一段時間后應(yīng)適當(dāng)休息;比較長時間學(xué)習(xí)以后，應(yīng)當(dāng)去鍛煉或娛樂一會兒，然后再回來學(xué)習(xí)。計(jì)劃中對學(xué)習(xí)科目的安排，要注意文理科交替，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。同時，要掌握自己的生物節(jié)律。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和娛樂活動時間，應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動節(jié)律合理的設(shè)計(jì)與安排。只有這樣，才能大大提高計(jì)劃學(xué)習(xí)的效率。

長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排;短安排則是具體的行動計(jì)劃?？茖W(xué)研究表明：將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化，有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計(jì)劃要和短安排相結(jié)合的原因。

各門學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規(guī)律，只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”，制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能各個擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。因此，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時，還需要注意一下幾點(diǎn)：

根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn)，制訂全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時間安排。

根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況，制定各科學(xué)習(xí)的具體措施和時間安排。

要重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如高中的語文和數(shù)學(xué)。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。

學(xué)科的重點(diǎn)指的是三個方面：

一是主要學(xué)科(如：高中語文，高中數(shù)學(xué)，高中物理，高中英語，高中化學(xué));

二是在某一學(xué)習(xí)階段，主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科;

三是某一學(xué)習(xí)階段，非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。

防止偏科是因?yàn)楦鏖T的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時間和精力，而是在總的學(xué)習(xí)過程中，一方面應(yīng)把主要的時間和精力用在主要的學(xué)科上，特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上;另一方面也應(yīng)抽出部分 時間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā)，合理的分配時間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時間和精力。

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在 本來預(yù)計(jì)整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄;決不……決不……決不!”當(dāng)時臺下的學(xué)生們都被他 這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦 土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師， 說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主 人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”他將一個學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時， 群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我 要成功!” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當(dāng)我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛 能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么， 當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個概念。

計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí) 現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)— 學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計(jì)劃，從而對自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要 學(xué)會計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時，他們已經(jīng)將休 閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全 都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了 上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的， 哪些是比較易的，能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主 動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之 外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師 教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快 一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦?shí)上，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法，課始幾分 鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)化提示應(yīng)該充分重視， 而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點(diǎn)的鞏固。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時心就飛走了，不是操場就是商店，不是想玩就是想回家，其實(shí)一節(jié) 課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點(diǎn)和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識在整個學(xué)段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多 么重要?！?/p>

高中生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。因此，會不 會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因?yàn)椴粫皶r反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。 可以這樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會通過計(jì)劃反思來 加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么;踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么。”這是學(xué)習(xí)反思的最好注解。可以 這樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補(bǔ)救 不思考。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。這就要求學(xué) 生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快速自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn) 自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及。事實(shí)上，具備了及時快速的計(jì)劃反思心理意識，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。面對 眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢?因此，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。換一句話來說，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高。

新課程有一個很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí)。深入交流是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的交流，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來說，跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

事實(shí)上，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，通過同學(xué)之間的有深度的會談交流，分享同學(xué)的成功的同時，就會以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同 學(xué)進(jìn)行比較，就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)常常處在自 我封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，十分孤單，十分寂寞，學(xué)習(xí)上常常表現(xiàn)為“孤單背影”，如果同學(xué)之間能夠深入交流和學(xué)習(xí)比較，由于是同學(xué)之間，比較自由和開放，這樣， 在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鑒，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮。當(dāng)然，這要求教師主動的促成同學(xué)之間的深入交流。我們認(rèn)為， 跟成功者在一起，學(xué)生感受到的永遠(yuǎn)是拼搏的激情和向上的動力，學(xué)生得到的永遠(yuǎn)是激勵和鼓舞;而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué)，缺少的就是這一份激情和鼓舞!

一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自己則十分 慢。于是，他從中悟到，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想，主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處 理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所 以真的應(yīng)該好好珍惜。

為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于廣大高三學(xué)生的寒假復(fù)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

新的學(xué)期開始了，我有點(diǎn)惶恐，總是害怕跟去年一樣游神，成績一直不前進(jìn)。今年提前給自己新的學(xué)期定個學(xué)習(xí)計(jì)劃：

通過前幾年的教訓(xùn)我總結(jié)了我為啥成績不理想的原因。

一、上課有時候不專心，回家總想著玩和看電視，對上課老師講的沒有完全消化，所以很多題都是模棱兩可的，不太善于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

二、寫作業(yè)磨蹭，每天總是寫作業(yè)時候東想想西想想，磨蹭到很晚，還不太喜歡家長促督我看書，詞語和句子總是不能好好運(yùn)用，導(dǎo)致我每次考試時候作文總是拉分嚴(yán)重。今年我一定要改掉這些壞習(xí)慣。

假期里我通過學(xué)習(xí)好的姐姐傳授經(jīng)驗(yàn)覺得不錯，所以也總結(jié)一下新的學(xué)期也要實(shí)施。

一、課前預(yù)習(xí)

讀，即課前預(yù)讀，也就是閱讀新教材及參考資料。畫，閱讀之前準(zhǔn)備一支筆和本是必要的'，課文有關(guān)概念、定理、重點(diǎn)圈上畫線。寫，寫預(yù)習(xí)筆記，寫出課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，自己的見解，和提出疑難問題。記，將預(yù)習(xí)最后階段對新課知識進(jìn)行記憶，如重要的詞和句及段落，重要的概念和結(jié)論。

二、認(rèn)真聽講

上課盡量看著老師，盯著老師，用眼神交流，可以減少開小差的機(jī)會；勇于積極回答老師的問題，認(rèn)真聽講而思考。

三、做好課堂筆記

課堂筆記主要記錄內(nèi)容：老師列出的提綱，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，課本上沒有由老師補(bǔ)充的內(nèi)容，結(jié)合所講內(nèi)容需要加強(qiáng)部分，疑點(diǎn)，老師講的結(jié)題方法技巧，思路及方法。

四、回家要多看課外書

利用課余及假期時間多看書，看好書，積累好詞好句，希望對我的寫作會有幫助吧。

今年一定要嚴(yán)格要求自己，爭取再把成績往上提升點(diǎn)，加油！

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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

新學(xué)期即將到來。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績進(jìn)步，各科成績優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：

第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn)：

1、大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、寫出這一部分的摘要；

3、找出本節(jié)的.重點(diǎn)和難點(diǎn)；

4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

第二，聽課。學(xué)好每一課很重要的一個環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、特別注意聽課理解。

第三，做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是：

1、筆記要簡潔；

2、上課記筆記后，也要學(xué)會課后及時整理筆記。

第四，做作業(yè)。

1、做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問題的步驟；

2、認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

3、理清解題思路，確定解題步驟；

4、做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。

第五，課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃評審；

3、課本、筆記、教材一起使用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)并不容易，需要持之以恒，但我決心為了更好的未來去做。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享十四篇)

文檔處理可以使我們更加熟練地處理不同類型的信息，越來越多的人都會從學(xué)習(xí)范文起步。怎樣才能寫出范文？下面的內(nèi)容主題為“專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，是我們?yōu)槟阏淼模绻軌蛟诒疚闹姓业酱鸢改俏揖透械饺f分欣慰！

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名大學(xué)生，專業(yè)課的學(xué)習(xí)是我們必須要經(jīng)歷的一段時期。隨著學(xué)校和社會的發(fā)展，對于專業(yè)課的要求也越來越高。為了更好地完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，提高自己的成績，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，要合理地安排時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我要考慮實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)、生活、鍛煉時間合理地安排好，達(dá)到最大化地利用時間的效果。對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我會制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)內(nèi)容。同時，我還會根據(jù)課程的難度，安排其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握的時間。這樣可以確保我的學(xué)習(xí)更加有針對性和效率。

二、善于利用各種學(xué)習(xí)資源

為了更好地完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我會善于利用各種學(xué)習(xí)資源。首先，我會充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，隨時向老師請教和反饋學(xué)習(xí)的問題，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)廣度。其次，我會積極參加各種學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性活動，不斷提升自己的專業(yè)視野和實(shí)踐能力。同時，我也會通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等方式積累和獲取更多的專業(yè)知識，從而使自己的學(xué)習(xí)更加全面和深入。

三、注重課堂效果

注重課堂效果，是提高專業(yè)課學(xué)習(xí)效率的重要途徑。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，做好筆記，并及時將老師講的內(nèi)容補(bǔ)充和理解完善。學(xué)習(xí)過程中，我也會與班上同學(xué)及老師多次交流，提出自己的疑問和觀點(diǎn)，促進(jìn)自己的進(jìn)步和學(xué)習(xí)成果。

四、多角度學(xué)習(xí)

多角度學(xué)習(xí)是專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中重要的一個方面。在學(xué)習(xí)過程中，我會從不同的角度學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，比如通過看書、聽講、做試題等方式去學(xué)習(xí)，大大提高自己對知識的掌握和理解。同時，我會參加一些與專業(yè)課有關(guān)的競賽和活動，利用外部資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的實(shí)踐能力和交際能力。

五、如何應(yīng)對考試

在學(xué)習(xí)專業(yè)課過程中，考試成績的表現(xiàn)是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了取得好的成績，我會在考前按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，注重理解和掌握一些重難點(diǎn)，更加熟悉考試的考點(diǎn)和知識點(diǎn)。同時，我會多做練習(xí)題和模擬試題，熟悉考試題型和難度，增強(qiáng)自己的考試心理素質(zhì)，減少考試失誤。

總之，以上是我的專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信只要我嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃，不斷改進(jìn)并持之以恒，我一定能夠在專業(yè)課學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

作為一名大學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都應(yīng)該有一定的規(guī)劃和計(jì)劃，這樣才能更加有效地利用時間，充實(shí)自己。特別是在學(xué)習(xí)方面，我們需要有更加詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地掌握專業(yè)知識。本文將針對專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行分析和討論，希望能夠?qū)V大學(xué)生有所幫助。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

在大學(xué)期間，我們所學(xué)習(xí)的大多數(shù)科目都是與我們的專業(yè)相關(guān)的。因此，專業(yè)課的學(xué)習(xí)是十分重要的。如果我們能夠制定一個合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們更加有效地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，更好地掌握專業(yè)知識。進(jìn)而，這些知識將能夠在將來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用。

然而，制定一個有意義的專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是一件容易的事情，需要我們進(jìn)行合理規(guī)劃，合理安排時間，并且做好必要的準(zhǔn)備工作。以下是一些具體的步驟：

三、制定專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.先制定一個大致時間表

在開始專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，建議先制定一個大致的時間表，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間。這個時間表可以參考自己的課表，了解每個科目的學(xué)習(xí)時間和考試時間，并且按照學(xué)期進(jìn)行計(jì)劃。針對每個科目指定相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間，使自己在每個科目上有足夠的時間和精力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.分析每個科目的學(xué)習(xí)難度

在制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要先對每個科目的學(xué)習(xí)難度進(jìn)行分析。一般可以根據(jù)個人情況，判斷每門課程的難易程度，并根據(jù)考試的難度、復(fù)習(xí)的時間等因素進(jìn)行具體的時間安排。

3.精心制定每個科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)每個科目的學(xué)習(xí)難度和考試時間，可以制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確自己要學(xué)什么，以便更好地掌握知識點(diǎn)。

（2）學(xué)習(xí)方法：根據(jù)每個科目的不同性質(zhì)，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法。

（3）學(xué)習(xí)時間：根據(jù)每次課程的內(nèi)容和考試時間，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間。

（4）學(xué)習(xí)內(nèi)容：將每一章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容以及重要概念和知識點(diǎn)逐個列出。

（5）復(fù)習(xí)計(jì)劃：制定到考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便能夠及時復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。

因此，一個更加完整的、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常有助于我們更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。

四、總結(jié)

專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們更好地掌握專業(yè)知識，為我們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要充分考慮科目的難易程度、自己的時間表以及學(xué)習(xí)方法和時間等因素，并沒有具體且詳細(xì)地規(guī)劃出一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后需要提醒的是，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而為我們的未來發(fā)展打下更加穩(wěn)健的基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真制定自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含三個方面：理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這三個方面，我將在每個學(xué)期中盡可能地分配時間和精力，以達(dá)到系統(tǒng)且均衡的學(xué)習(xí)效果。下面將進(jìn)一步闡述我的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、理論學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)最為基礎(chǔ)和重要的部分。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握理論知識，我將盡可能多地閱讀有關(guān)財(cái)務(wù)管理的書籍、學(xué)術(shù)論文和研究報告，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和研究。同時，我會將課堂上老師的講解重要知識點(diǎn)進(jìn)行整理、總結(jié)并劃分優(yōu)先級，以方便日后的復(fù)習(xí)和記憶。

除此之外，我還將積極參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)術(shù)會議、論壇和研討會。通過聽取業(yè)內(nèi)知名學(xué)者和專家的報告，我可以了解到最新的財(cái)務(wù)管理理論研究進(jìn)展和新思路，從而不斷拓展自己的知識視野和學(xué)術(shù)交流能力。

二、實(shí)踐操作

在財(cái)務(wù)管理專業(yè)中，實(shí)踐操作也是非常重要的一部分。通過將理論知識應(yīng)用于實(shí)際操作中，可以更好地理解和掌握相關(guān)理論，同時也可以增加個人的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。因此，我會在學(xué)習(xí)計(jì)劃中加入大量的實(shí)際操作，包括財(cái)務(wù)報表分析、投資決策分析、資產(chǎn)估值、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險管理等。

除了自己獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐操作之外，我還將積極參加財(cái)務(wù)部門的實(shí)習(xí)或兼職工作。通過參與實(shí)際工作，我可以更加深入地了解財(cái)務(wù)管理的實(shí)際情況和需求，不斷提升實(shí)際操作能力，并為自己今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，除了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作之外，我將積極培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括專業(yè)技能的掌握，還包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、自主學(xué)習(xí)能力等。

為了培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，我將參加各種有益的活動，例如參加學(xué)校舉辦的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、課堂分組討論、模擬實(shí)戰(zhàn)演練等。通過這些活動，我可以不斷增強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識，同時也可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。

總之，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和專業(yè)素養(yǎng)三個方面進(jìn)行綜合考慮。作為一名學(xué)生，我將全力以赴，充分利用學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)際操作能力，以便為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并做好充分的準(zhǔn)備。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)管理作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，越來越受到人們的關(guān)注。作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大，今后要為國家和社會作出貢獻(xiàn)，為此我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

1.建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。首先，對財(cái)經(jīng)類學(xué)科的基本知識如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)要全面掌握，并建立相關(guān)學(xué)科間的聯(lián)系，掌握基礎(chǔ)知識的同時，也要注重理解和運(yùn)用。

2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)好財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程需要全面、系統(tǒng)、深入的掌握各個分支領(lǐng)域知識，通過閱讀專業(yè)書籍、課程講解、學(xué)術(shù)論文等途徑，將知識點(diǎn)深入理解和掌握。

3.提高專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，要不斷提高自身的計(jì)算能力、邏輯思維和分析能力。積極參加校內(nèi)外的課外活動和社會實(shí)踐，嘗試解決實(shí)際問題，加強(qiáng)動手能力。

二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

1.參與課下實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)。根據(jù)課程要求，參加實(shí)驗(yàn)課、研究課等體驗(yàn)式教學(xué)活動，同時還可以參加模擬股票交易、財(cái)務(wù)報表分析等活動，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

2.參加社會實(shí)踐活動。除校內(nèi)活動外，還要積極參與社會實(shí)踐，參加企業(yè)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等活動，了解企業(yè)的經(jīng)營管理實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.參加學(xué)術(shù)會議和研究小組。通過參加學(xué)術(shù)會議和研究小組，深入了解財(cái)務(wù)領(lǐng)域最新的理論和實(shí)踐，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

三、英語語言能力的提高

財(cái)務(wù)管理涉及到的文獻(xiàn)、資料大多為英文，因此英語能力對于財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)生而言尤為重要，需要積極提高自己的英語水平。

1.日常學(xué)習(xí)中注重英語的學(xué)習(xí)。如聽力、口語、閱讀、寫作等等。

2.參加英語角和語言培訓(xùn)。與人進(jìn)行口語練習(xí)，培養(yǎng)英語思維能力。

3.閱讀、翻譯財(cái)經(jīng)類英文文獻(xiàn)。閱讀英文財(cái)經(jīng)報刊，查找相關(guān)英文財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)，翻譯重要的英文財(cái)經(jīng)文件。

四、就業(yè)準(zhǔn)備和未來規(guī)劃

1.了解相關(guān)的職業(yè)知識。清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，學(xué)習(xí)全面的職業(yè)管理知識。

2.定期參加職業(yè)指導(dǎo)課程、方案和相關(guān)培訓(xùn)，獲取職場必備技能。認(rèn)真制定自己的職業(yè)規(guī)劃和工作計(jì)劃，確定中短期和長期的個人目標(biāo)。

3.積累職場經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)、招聘會、創(chuàng)業(yè)比賽等途徑積累相關(guān)的職場經(jīng)驗(yàn)。

在財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守學(xué)科規(guī)范和學(xué)術(shù)道德，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，將知識緊密聯(lián)系于實(shí)際問題中，通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高個人綜合素質(zhì)和管理水平，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

我選擇的是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲?。

電大開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，信息化管理與運(yùn)作、ERP原理與應(yīng)用等專業(yè)和進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)外,再附加若干門強(qiáng)化其職業(yè)方向的選修課。核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息系統(tǒng)管理與維護(hù)的能力。

我了解到計(jì)算機(jī)讓人們真正跨進(jìn)了以計(jì)算機(jī)為主要學(xué)習(xí)、工作、生活手段的信息時代。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不僅是每個人的基本素質(zhì),也是今后謀生的重要技能。因此,不少人擔(dān)心"像我這種對計(jì)算機(jī)了解不多的人,會不會被淘汰"?他們非常關(guān)心怎樣才能學(xué)好計(jì)算機(jī),從而為自己的前途和發(fā)展作準(zhǔn)備。而軟件開發(fā)也不僅僅局限于某幾個領(lǐng)域,而是已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)幾乎每一個角落。

工欲善其事，必先利其器。為此，我制定了下面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、 了解課程；

參加并爭取通過電大計(jì)算機(jī)專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下：開放教育入學(xué)指南、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、Dream weaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、微積分初步、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、英語Ⅰ(1)等。

2，做好課前預(yù)習(xí)工作；

上課面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量；所以課前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)；

參加電大以自學(xué)為主，我計(jì)劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計(jì)劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實(shí)地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成

4、限時做好課后作業(yè)；

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

5、不斷學(xué)習(xí)；

只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、犯錯誤,才會真正有所提高。對于我來說最好的老師不但只在學(xué)校,而在書本、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)。我通過中央電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、以及基于移動通訊與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的個性化學(xué)習(xí)的平臺,進(jìn)行學(xué)習(xí)。合理使用電大提供及時和有效的輔導(dǎo)CAI 課件（單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版）、IP課件內(nèi)容,使有針對性地輔導(dǎo)、期末復(fù)習(xí)、及本課程最新技術(shù)進(jìn)展,以及內(nèi)容實(shí)訓(xùn)、重難點(diǎn)內(nèi)容講解、練習(xí)與自測等,而提高所專業(yè)的知識。

我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識與技能的過程中,要想到"用","用"到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中。就是他們學(xué)以致用,在"用"中加深理解,把計(jì)算機(jī)變成了得心應(yīng)手的工具。人們常說"熟能生巧",泛指學(xué)用一般工具,對學(xué)用計(jì)算機(jī)這種智力工具,就不僅僅是"生巧"了,而且還"益智",即有利

于開發(fā)智力。

選擇計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（專科）有不幸的,也有幸運(yùn)的。不幸的是要學(xué)的東西太多且多變,幸運(yùn)的是我平時主要以自學(xué)為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論就能完成電大所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)。

當(dāng)然光有計(jì)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要去認(rèn)真執(zhí)行，我堅(jiān)信我一定能完成相應(yīng)學(xué)業(yè)要求，也能實(shí)現(xiàn)我自己的人生目標(biāo)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名專業(yè)的財(cái)務(wù)管理學(xué)生，我深知在未來的職業(yè)道路上，對我來說準(zhǔn)備充分且不斷學(xué)習(xí)是取得成功的關(guān)鍵。因此，我將合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為未來的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一階段：高中

在高中階段，我將通過積極參與學(xué)?；顒雍妥晕覍W(xué)習(xí)來為未來的大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我會盡自己的努力在數(shù)學(xué)、英語、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)科目上取得優(yōu)秀成績，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和比賽，以拓寬自己的知識廣度和深度。

第二階段：大學(xué)本科

在大學(xué)本科階段，我將始終以學(xué)習(xí)為重心，積極參與社會實(shí)踐活動和各類志愿服務(wù)。在學(xué)業(yè)上，我會爭取拿到高分?jǐn)?shù)，積極探究自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域，深化自己的專業(yè)知識。我會在學(xué)習(xí)中不斷探索和挑戰(zhàn)自己的極限，增強(qiáng)自己的理論功底和實(shí)踐能力。除此之外，我也會積極參加各種學(xué)術(shù)論壇及財(cái)會行業(yè)專業(yè)研究會議，加深對財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。

第三階段：研究生

在研究生階段，我將全身心地深入研究財(cái)會領(lǐng)域的前沿和變化，積極加強(qiáng)自己的科研能力和創(chuàng)新精神。在此期間，我將盡全力發(fā)掘自己的能力，并努力發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文。同時，我還會積極尋求實(shí)踐機(jī)會和實(shí)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，并提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四階段：職業(yè)階段

在職業(yè)階段，我將把自身的知識能力和發(fā)展?jié)摿Τ浞职l(fā)揮出來，盤活各種資源，加強(qiáng)自身的人際關(guān)系，更好地應(yīng)對職場中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我也會不斷更新自己的知識和技能，積極深化自己的專業(yè)領(lǐng)域，提高自己的管理能力和解決問題的能力。在這個過程中，我會不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和個人價值。

總之，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在全面提升自身的知識、能力和素養(yǎng)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以滿足未來挑戰(zhàn)眾多的職業(yè)發(fā)展要求。我將始終認(rèn)真思考，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，為自己注入無窮的動力和活力，為未來展開精彩的人生旅程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

首先，要有明確的認(rèn)識，同時根據(jù)自己的情況考慮是否報個網(wǎng)上輔導(dǎo)班。

學(xué)習(xí)是自身知識豐富的過程，要用快樂的心情去對待考試，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，備考的過程中不要有雜念，不要急于求成。至于具體達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就是考試之后再去想的問題了。報網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班的好處，就是學(xué)習(xí)時間比較自由，答疑方便，同時，在老師的帶領(lǐng)下，會使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確、清晰，從而達(dá)到事半功倍的效果。不知道，大家在學(xué)習(xí)過程中是否有過這樣的感受，一天不拿書本心里就很空!就會有深深地愧疚感。學(xué)習(xí)是一個快樂的過程，它如同賭博的人天天要打麻將，抽煙的人每天要抽一包煙一樣，內(nèi)心感受的快樂。如果想要過注會，必須建立一種樂觀必勝的觀念，如果剛剛開始注會的學(xué)習(xí)，你就覺的是一種痛苦，那么，首先從心里上你就失敗了。我這個人不喜歡物理，上高一時物理就不好，但是我學(xué)的理科，物理是必考科目，沒有辦法，在聽課、自學(xué)、課下追著問物理老師問題的努力下，我高考取得了不錯的分?jǐn)?shù)?？梢姡睦锇凳竞苤匾?，同時要積極樂觀地去克服自己所面臨的困難，那么考試就變得輕松、簡單，從而學(xué)習(xí)效率就會提高了。

其次，一定要訂立可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

要根據(jù)自己的實(shí)際情況，訂立可行的計(jì)劃，同時要堅(jiān)持執(zhí)行，否則，不可行、不堅(jiān)持跟沒有訂立一樣。比如說我計(jì)劃三年通過cpa，三年的最后一年要拿到全科合格證，現(xiàn)在就要想好第一年考哪幾科、第二年考哪幾科、第三年考哪幾科，同時還要想好，對于薄弱科目，做出兩年通過的準(zhǔn)備，比如我會計(jì)薄弱，我可以第一年報考，如果不幸沒有通過，我就第二年再考一次，類似這樣的安排要想好。訂好這個計(jì)劃以后，一定要認(rèn)真執(zhí)行，想想第一年一定要通過會計(jì)和審計(jì)，那就把全年分成月、周、天，每月要完成什么任務(wù)，每周要做什么，每天要做什么，用筆寫下來，放在桌上，以示提醒。如果某天有事情耽擱，一定要抽出時間補(bǔ)上。計(jì)劃不要要求過高，只要在復(fù)習(xí)到考試期間完成60分及格的任務(wù)就行了，確保每天執(zhí)行完任務(wù)會有成就感，且每天執(zhí)行時要超過計(jì)劃要求，比如說計(jì)劃每天10頁，而我今天讀了15頁，就獎勵一下自已，如果沒有達(dá)標(biāo)，就自我批評一下，不要成為語言上的巨人，行動上的矮子。

再次，要合理借鑒別人總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

建議一定要抽空翻翻看看考生經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)習(xí)效率低下、精力不集中的時候，就可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到一些啟示，同時調(diào)整自己的不足或者改進(jìn)自己的方法，使得備考更高效。但是照搬是不對的，每個人學(xué)習(xí)方法不一樣，況且起點(diǎn)也不一樣，照搬別人的東西，不但浪費(fèi)時間還打擊自信心，這種方法是最不可取的。無論你選擇怎樣的復(fù)習(xí)方式，一定要清楚，適合自己的才是最好的。

最后，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)的同時要有頑強(qiáng)的毅力，那么世界上任何一座高峰都可以征服，有人的地方就有竟?fàn)?，學(xué)習(xí)也是一種竟?fàn)帲鞓返木範(fàn)?，在提升自身能力素質(zhì)的同時，還要獲得別人的認(rèn)可，那就是證書。所以要讓你的注會備考之旅快樂而充實(shí)，高效而有成就!加油吧，朋友們!