卓婭和舒拉的故事讀后感

卓婭和舒拉的故事讀后感必備四篇。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫(xiě)作能力。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是由小編為你整理的《卓婭和舒拉的故事讀后感必備四篇》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇1】

當(dāng)我一看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我就被映入眼簾的幾個(gè)卡通形象所深深的吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我就被書(shū)里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事所深深地感動(dòng)了。YJS21.cOm

故事的大意是這樣的，卓婭與舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀挥兄腋５纳詈蜏剀暗募彝ァ２痪盟麄兊母赣H因?yàn)樯酥夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。在失去父親以后，他們還是樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。他們長(zhǎng)大后都參加了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。

故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與卓婭和舒拉那時(shí)相比，現(xiàn)在的我們真的是太幸福了。我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有幸福美好的童年，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。我們生活在這么好的環(huán)境為什么不能做得更好呢？現(xiàn)在在社會(huì)上有好多少年不學(xué)好，走上不歸路。如果世上的人都像卓婭與舒拉一樣世界就會(huì)更美好。

我佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，和他們一樣向往和平，向往未來(lái)的美好世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇2】

今天，我給大家推薦一本書(shū)，叫《卓婭和舒拉的故事》，作者是前蘇聯(lián)作家柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。

卓婭和舒拉20世紀(jì)20年代生于白楊村。在父母的愛(ài)的教育下，他們從小就逐漸養(yǎng)成了許多優(yōu)良品質(zhì)：尊敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)、活躍、工作、熱愛(ài)生活、興趣廣泛等，擁有一個(gè)幸福的家庭。

1941年6月22日，德國(guó)動(dòng)用大量兵力入侵前蘇聯(lián)。卓婭加入游擊隊(duì)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。她在焚燒敵營(yíng)時(shí)不幸**，**的德寇喪心病狂對(duì)她嚴(yán)刑拷打，最后惱羞成怒，絞死了她。舒拉得知噩耗，決心為

姐姐報(bào)仇。他進(jìn)入坦克

學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的坦克戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他鎮(zhèn)定勇敢，表現(xiàn)出色，屢建功勛，以指揮員的身份率領(lǐng)士兵奮勇殺敵。在1945年二戰(zhàn)勝利前夕,不幸犧牲。

卓婭和舒拉是愛(ài)國(guó)者。他們都是英雄。舒拉給我很深刻的印象，我更喜歡舒拉。他是一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)

母親，他愛(ài)他的家庭；他是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不是為了名利。他獲得了許多獎(jiǎng)牌，但他并不驕傲和自滿(mǎn)。他還是和以前一樣謙虛。

舒拉很努力和刻苦。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，他兩天兩夜沒(méi)出過(guò)坦克，兩天兩夜沒(méi)睡，最后取得了勝利。我也想到我自己。有時(shí)我十點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)時(shí)不想寫(xiě)。我覺(jué)得困了，想睡覺(jué)。

我應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮、勇敢和堅(jiān)定的精神。我要堅(jiān)持以舒拉為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇3】

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺(jué)得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。

這本書(shū)是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長(zhǎng)大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。

他們熱愛(ài)一切，生活，國(guó)家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。

然而，在另一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。

后來(lái)，劉失去了所有的動(dòng)力。她開(kāi)始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開(kāi)始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒(méi)有一個(gè)好媽媽。她開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，注意細(xì)節(jié)，對(duì)母親很溫柔。

事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來(lái)自世界各地的不知名的孩子寄來(lái)了慰問(wèn)信。一對(duì)夫婦在信中說(shuō)，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。

他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他不能英勇?tīng)奚?。他們永遠(yuǎn)不會(huì)看到勝利的太陽(yáng)升起。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。

卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽(yáng)光下顯得暗淡。

欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。

卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘

卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂矔?huì)在一起。

佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。

這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會(huì)黯淡，總有一天太陽(yáng)會(huì)來(lái)的。

常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇4】

最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。

這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！

卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！

是啊！生命是屬于自己的，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它?？墒俏覀?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇5】

《卓婭和舒拉的故事》。

**它講述了卓婭和舒拉如何從父母那里得到良好的家庭教育并逐步成長(zhǎng)的感人故事。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。當(dāng)二次大戰(zhàn)戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)、德軍大舉進(jìn)入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r，為了保衛(wèi)祖國(guó)，卓婭參加了一支特殊的軍隊(duì) ---敵后游擊隊(duì)，深入敵后，與敵人展開(kāi)殊死戰(zhàn)斗。

在一次對(duì)敵行動(dòng)中，他不幸**，臨刑前，視死如歸，表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神，被稱(chēng)為“蘇聯(lián)英雄”。

弟弟舒拉繼承姐姐的遺志，不久也參加了坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，不幸也獻(xiàn)出了年輕的生命。

《卓婭和舒拉的故事》首先令我們感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。正因?yàn)橛心赣H無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育，才使得他倆幼小的心靈中播下了革命的火種，從而走上了革命的道路。

我的母親對(duì)我的愛(ài)又何嘗不是如此。有一次，我的腳不小心被玻璃劃傷了。我母親非常擔(dān)心，她立即帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是**和肌肉的損傷。用藥水消毒，打一針。

回來(lái)后，媽媽還是不放心，晚上一直陪在我的身邊觀察。說(shuō)真的，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的腳準(zhǔn)備好了，我媽媽開(kāi)心地笑了。她笑得那么燦爛。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽還在我旁邊睡覺(jué)，我的眼睛濕了。

《卓婭和舒拉的故事》更令我感動(dòng)的是他們那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正因有對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)，他們才視死如歸，為國(guó)捐軀。我們?nèi)缃裆钤诤推江h(huán)境中，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)出力流汗。

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇6】

《卓雅和舒拉的故事》講述了卓婭和舒拉反抗法西斯，英勇獻(xiàn)身的故事。

卓婭和舒拉從小有著良好的教育，她們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。當(dāng)卓婭正在讀九年級(jí)的時(shí)候，希特勒率領(lǐng)軍隊(duì)企圖侵略蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí)，卓婭為了保衛(wèi)祖國(guó)，放棄了學(xué)業(yè)，參加游擊隊(duì)。后來(lái)深入敵后，在一次行動(dòng)中，卓婭不幸被法西斯士兵抓住，在敵人的嚴(yán)加拷打、逼問(wèn)下，卓婭拒絕回答法西斯的一切問(wèn)題，結(jié)果英勇就義，后被追認(rèn)為蘇聯(lián)英雄。

當(dāng)舒拉滿(mǎn)十七歲時(shí)，辭別母親到烏里揚(yáng)諾夫斯克學(xué)校學(xué)習(xí)，不久畢業(yè)了，成為一名坦克少尉，在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人浴血奮戰(zhàn)，在解放前夕英勇獻(xiàn)身。

卓婭和舒拉英勇無(wú)謂。卓婭在法西斯面前不低頭折節(jié)，舒拉奮勇殺敵，身為中尉，沖在軍隊(duì)最前面。這與我在電視見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)軍官不同，她們站在戰(zhàn)士們后面，命令戰(zhàn)士們向前沖，自己跟在后面指揮戰(zhàn)斗，不像舒拉，自己先沖鋒，自己先開(kāi)路，他的不下受他的影響，緊跟在后，也英勇作戰(zhàn)，因此，舒拉所帶的部隊(duì)經(jīng)常在很艱難的條件下戰(zhàn)勝敵人。攻下了敵人一個(gè)又一個(gè)的據(jù)點(diǎn)，為后面的友軍開(kāi)辟了沖鋒的道路，為戰(zhàn)斗的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。

卓婭和舒拉這兩個(gè)年輕戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了人民的安寧和幸福獻(xiàn)出了年輕的生命。他倆英勇故事將永遠(yuǎn)被后人了解嗎他倆的英勇事跡將永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代后人，我很愿意學(xué)習(xí)他倆。

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇7】

洛陽(yáng)中心小學(xué)六（10）班吳立煊

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>

卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。

“喂，同志們?。∧銈儾灰羁嘀樋次?。你應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢起來(lái)，努力戰(zhàn)斗，反對(duì)法西斯，放火，使用毒藥！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福啊！”

這是卓婭最感人的部分，她臨死前說(shuō)的話。我無(wú)法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會(huì)給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會(huì)讓她說(shuō)出這樣激昂的話語(yǔ)。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。

此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿(mǎn)身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。

我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？

卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命短暫，但多姿多彩，她說(shuō)：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：

當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。

是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們?cè)趺茨苡凶繈I這樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

相信：在好書(shū)的指引下，你會(huì)離成功越來(lái)越近。

關(guān)鍵字：《卓婭和舒拉的故事》 讀后感

延伸閱讀

卓婭和舒拉的故事讀后感通用

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文能幫助我們記錄以前的事情。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？小編花時(shí)間特意編輯了卓婭和舒拉的故事讀后感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇1】

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！

-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！-

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇2】

人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無(wú)為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書(shū)之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.

真的,看完這本書(shū),我不止一次流下了眼淚.我被書(shū)上那個(gè)有主見(jiàn)、有愛(ài)心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.

從書(shū)中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡?guó)法西斯侵入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國(guó),捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.

姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對(duì)敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無(wú)畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!

當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒(méi)有流淚,沒(méi)有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來(lái).‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對(duì)你說(shuō)……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……

1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)藍(lán)天,也不能再看見(jiàn)鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過(guò)上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.

我們是國(guó)家的花朵,是國(guó)家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的行列中去.同時(shí),也為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力.

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇3】

《卓婭和舒拉的故事》。

**它講述了卓婭和舒拉如何從父母那里得到良好的家庭教育并逐步成長(zhǎng)的感人故事。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。當(dāng)二次大戰(zhàn)戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)、德軍大舉進(jìn)入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r，為了保衛(wèi)祖國(guó)，卓婭參加了一支特殊的軍隊(duì) ---敵后游擊隊(duì)，深入敵后，與敵人展開(kāi)殊死戰(zhàn)斗。

在一次對(duì)敵行動(dòng)中，他不幸**，臨刑前，視死如歸，表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神，被稱(chēng)為“蘇聯(lián)英雄”。

弟弟舒拉繼承姐姐的遺志，不久也參加了坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，不幸也獻(xiàn)出了年輕的生命。

《卓婭和舒拉的故事》首先令我們感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。正因?yàn)橛心赣H無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育，才使得他倆幼小的心靈中播下了革命的火種，從而走上了革命的道路。

我的母親對(duì)我的愛(ài)又何嘗不是如此。有一次，我的腳不小心被玻璃劃傷了。我母親非常擔(dān)心，她立即帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是**和肌肉的損傷。用藥水消毒，打一針。

回來(lái)后，媽媽還是不放心，晚上一直陪在我的身邊觀察。說(shuō)真的，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的腳準(zhǔn)備好了，我媽媽開(kāi)心地笑了。她笑得那么燦爛。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽還在我旁邊睡覺(jué)，我的眼睛濕了。

《卓婭和舒拉的故事》更令我感動(dòng)的是他們那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正因有對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)，他們才視死如歸，為國(guó)捐軀。我們?nèi)缃裆钤诤推江h(huán)境中，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)出力流汗。

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇4】

很少有書(shū)可以讓我看到那種地步——一把鼻涕一把淚，說(shuō)狼狽也罷，說(shuō)我沒(méi)出息也罷，怎么著都是這本書(shū)惹的禍啊。

其實(shí)這是一本很平常得書(shū)，就是講了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)女英雄卓婭和她弟弟舒拉的成長(zhǎng)經(jīng)歷及最后他們參加戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的故事。書(shū)的作者是他們的母親。

按理說(shuō)，在我們這種年代了竟被戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一些英雄事跡感動(dòng)的一把鼻涕一把淚真是很不可思議。我自己都不可置信，小的時(shí)候都不知目睹了多少英雄的光榮事跡了，黃繼光啊，邱少云啊，都麻木了?？墒?，這本書(shū)就是給了我不同的感受，它真切的感動(dòng)了我。讀后，我認(rèn)真分析了一下，認(rèn)為它能感動(dòng)我有以下幾方面原因：

首先，這本書(shū)描寫(xiě)的重點(diǎn)不在兩位英雄犧牲時(shí)英勇不屈的表現(xiàn)上，全書(shū)一大部分講的都是卓婭和舒拉的成長(zhǎng)過(guò)程，從他們的出生到他們參加戰(zhàn)斗，作者把生活中的點(diǎn)滴包括他們讀什么書(shū)和同學(xué)的關(guān)系等等細(xì)小的情節(jié)都沒(méi)放過(guò)。因此，這本書(shū)與其說(shuō)是“英雄書(shū)”，倒不如說(shuō)是一本講述平凡人生活的書(shū)，親切又自然。

再者，這本書(shū)的作者是他們的母親，可以說(shuō)寫(xiě)這本書(shū)作者飽含感情。是的，這本書(shū)處處都透漏出一個(gè)母親對(duì)孩子的.愛(ài)。我想我之所以被感動(dòng)很大一部分原因就是被這種人間真情感動(dòng)。我每次讀到作者用母親的眼光審視孩子的段落時(shí)，總會(huì)想到我的母親。將心比心，我就更加佩服這位高尚的母親了，所以，看到卓婭犧牲時(shí)我簌簌掉落得眼淚就是對(duì)這位傷心母親的同情。

一直以來(lái)我對(duì)蘇聯(lián)人民有一種敬愛(ài)的感情。尤其是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種萬(wàn)眾一心、眾志城成的國(guó)民精神總是讓我肅然起敬。曾經(jīng)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾身上看到這種精神，今天我又在《卓婭和舒拉的故事》中看到了同一種東西。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，卓婭也不過(guò)是18歲左右。她總是抱怨自己是一個(gè)女孩子，不能為保衛(wèi)國(guó)家做更多的事情。她時(shí)刻關(guān)心著時(shí)事，看到法西斯德國(guó)入侵祖國(guó)，她帶著的是怎樣的憤恨啊。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力和勇氣，她終于能夠參加到敵后的戰(zhàn)斗中。那一刻，她的臉上掛滿(mǎn)了笑容，就像上學(xué)時(shí)得獎(jiǎng)一般。可是，那卻是上戰(zhàn)場(chǎng)啊。她的媽媽自然也不忍心，卓婭反倒拿出平常大人教的道理來(lái)勸導(dǎo)媽媽?zhuān)寢寢尣灰?，該為她高興。

我想卓婭這種勇敢上戰(zhàn)場(chǎng)的精神放在今天說(shuō)不定還會(huì)得到嘲笑呢!也就是蘇聯(lián)那個(gè)時(shí)期才會(huì)盛產(chǎn)這種珍貴的精神吧。所以在當(dāng)代物質(zhì)橫流的時(shí)代，在很多人都把曾經(jīng)外在的美好品質(zhì)隱藏，把自己包裝但又在心底保留對(duì)美好的渴望時(shí)，卓婭毫無(wú)裝飾的美好品德無(wú)疑勾起了人們心底的那份渴望，至少勾起了我心底的那份對(duì)美好的渴望。

很慶幸能讀到《卓婭和舒拉的故事》這樣一本好書(shū)。相信這本書(shū)的精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光芒!

卓婭和舒拉的故事讀后感【篇5】

沒(méi)有幾本書(shū)能打動(dòng)我，但我確實(shí)被《卓婭和舒拉的故事》觸動(dòng)了。在這本書(shū)中，作者為我們講述了一對(duì)姐弟卓婭和舒拉從稚嫩的孩童變成抗德英雄，由堅(jiān)強(qiáng)自立到英勇?tīng)奚某砷L(zhǎng)經(jīng)歷。

誰(shuí)又會(huì)想到一個(gè)本應(yīng)在校享受學(xué)習(xí)生活的自立女孩，會(huì)拿著自己僅14歲的生命潛入敵人后方，為的是引開(kāi)敵人的注意力，保證同伴的安全。誰(shuí)又會(huì)料想年僅15歲的男孩，會(huì)為了國(guó)家披上戰(zhàn)甲，活躍在前線的戰(zhàn)場(chǎng)。姐弟倆情同手足，不離不棄，但在強(qiáng)暴的敵人面前，他們選擇了國(guó)家，在絞架上選擇了犧牲。同是法國(guó)人，為什么兩個(gè)少年都能這么英勇，同樣是少年，我們?yōu)槭裁丛诶щy與危險(xiǎn)面前卻選擇了退縮。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是卓婭與舒拉用鮮血，用勇敢，用生命換來(lái)的。是他們，吹響了莫斯科人反動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，從而使國(guó)家取得了勝利。

讀完《卓婭和舒拉的故事》，我若有所思。兩個(gè)少年在敵人面前都能這么英勇，更何況我們面對(duì)的不是強(qiáng)暴的法西斯，而是學(xué)習(xí)上的困難呢?在平時(shí)生活中，有些同學(xué)因?yàn)椴欢粫?huì)，而放棄前進(jìn)的不伐，在原地來(lái)回踏步。在一些要用腦，用手的地方擺手說(shuō)不會(huì)，不敢。在看見(jiàn)小偷時(shí)不能勇敢地站出來(lái)，怕小偷傷了自己。這樣怕苦怕累怕受傷，又能做好什么?現(xiàn)在的少年，只顧著自己的利益，殊不知發(fā)憤學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人會(huì)說(shuō)反正國(guó)家建設(shè)也輪不到我，何苦呢?但你們想想看，卓婭與舒拉小小年紀(jì)就為國(guó)捐軀，更何況現(xiàn)在我們只需要努力學(xué)習(xí)呢?再者，很多人都不愿去當(dāng)邊疆戰(zhàn)士，可沒(méi)有邊疆戰(zhàn)士，我們又怎么會(huì)有這么安定，幸福的生活呢?

沒(méi)有苦沒(méi)有累沒(méi)有犧牲，是絕對(duì)沒(méi)有幸福的。耳邊似乎還回想著卓婭的誓言：永遠(yuǎn)為同伴而倒下，為家人而倒下，為祖國(guó)而獻(xiàn)身，但絕不為偷安而虛度浮華!

卓婭和舒拉的故事讀后感(熱門(mén)十篇)

真心推薦這篇關(guān)于“卓婭和舒拉的故事讀后感”的精品文章值得一讀，時(shí)光流逝，我們與文檔的聯(lián)系越來(lái)越緊密，模板化的范文越來(lái)越成為一種流行的寫(xiě)作方式。學(xué)習(xí)典型范文對(duì)于提高寫(xiě)作素養(yǎng)有很大幫助。什么樣的范文值得我們運(yùn)用？

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇1

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺(jué)得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。

這本書(shū)是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長(zhǎng)大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。

他們熱愛(ài)一切，生活，國(guó)家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。

然而，在另一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。

后來(lái)，劉失去了所有的動(dòng)力。她開(kāi)始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開(kāi)始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒(méi)有一個(gè)好媽媽。她開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，注意細(xì)節(jié)，對(duì)母親很溫柔。

事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來(lái)自世界各地的不知名的孩子寄來(lái)了慰問(wèn)信。一對(duì)夫婦在信中說(shuō)，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。

他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他不能英勇?tīng)奚Ｋ麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)看到勝利的太陽(yáng)升起。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。

卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽(yáng)光下顯得暗淡。

欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。

卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘

卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂矔?huì)在一起。

佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。

這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會(huì)黯淡，總有一天太陽(yáng)會(huì)來(lái)的。

常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇2

人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無(wú)為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書(shū)之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.

真的,看完這本書(shū),我不止一次流下了眼淚.我被書(shū)上那個(gè)有主見(jiàn)、有愛(ài)心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.

從書(shū)中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡?guó)法西斯侵入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國(guó),捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.

姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對(duì)敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無(wú)畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!

當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒(méi)有流淚,沒(méi)有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來(lái).‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對(duì)你說(shuō)……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……

1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)藍(lán)天,也不能再看見(jiàn)鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過(guò)上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.

我們是國(guó)家的花朵,是國(guó)家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的行列中去.同時(shí),也為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力.

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇3

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！

-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！-

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇4

卓婭和舒拉姐弟倆從小受到父母潛移默化的教育，擁有著許多良好的品質(zhì)。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。在第二次世界大戰(zhàn)期間，年輕的卓婭辭別母親參加了敵后游擊隊(duì)，卻不幸犧牲，成為“蘇聯(lián)英雄”。舒拉也受姐姐的影響，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夕，他也不幸英勇?tīng)奚?/p>

——這就是《卓婭和舒拉的故事》這本書(shū)所講述的故事。這兩個(gè)孩子是多么勇敢！從他們的故事里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。

卓婭與舒拉無(wú)畏的英雄氣概真讓我敬佩。他們都沒(méi)有到應(yīng)該上戰(zhàn)場(chǎng)的年齡，但是他們心中對(duì)德國(guó)人充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與憤怒。這力量不斷鼓舞他們不斷前進(jìn)，終于把他們送上了戰(zhàn)場(chǎng)?？戳怂麄兊墓适?，我感到很震撼。這兩個(gè)孩子如此堅(jiān)韌不拔的毅力和精神其實(shí)都源于他們的父母。父母是他們?nèi)松闹敢摺?/p>

讀了《卓婭和舒拉的故事》，我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子，從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，從未遭受過(guò)災(zāi)難，一切風(fēng)平浪靜。我的心中不由自主地升騰起一個(gè)想法：我長(zhǎng)大后也要保衛(wèi)祖國(guó)，做一個(gè)有志氣，有膽識(shí)，有毅力的人。這么想著，卻發(fā)現(xiàn)在生活的某些方面，我只要一遇到困難，就開(kāi)始退縮，導(dǎo)致事情半途而廢。真要是某一天站在戰(zhàn)場(chǎng)上，早就害怕地逃跑了。于是，我深深地感受到了勇敢的力量，就像拿破侖所說(shuō)的“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向?！?/p>

勇敢的力量——就是獲得成功的鑰匙，也是人生的金鑰匙。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇5

最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。

這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！

卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！

是??！生命是屬于自己的，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它?？墒俏覀?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇6

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述。”

卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛(ài)生活，更重要的是她還很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常的敬佩她。

“喂，同志們??！你們不要愁苦著臉看我。你們應(yīng)該振作精神，大膽起來(lái)，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福?。　?/p>

這是卓婭讓我最感動(dòng)的地方，她臨死前說(shuō)的話。我難以想象，一個(gè)在生死邊緣徘徊的人，要給她多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念，是什么樣的信念才使她說(shuō)出那么慷慨激昂的話。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿(mǎn)身是血。他們把卓婭放在木箱上，用繩套拴住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這悲慘凄涼的場(chǎng)面，一幕一幕的顯現(xiàn)在我的腦海中，就像在看電影一樣。我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？

卓婭出生在一個(gè)平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當(dāng)時(shí)家喻戶(hù)曉？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而戰(zhàn)斗。這才是生命，也許正是應(yīng)為卓婭知道這些她才會(huì)那樣做的吧。

是啊，為什么鄧小平一生有那么多的豐功偉績(jī)，死后都依然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但是怎樣才能擁有像卓婭那樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。相信：在好書(shū)的引領(lǐng)下，你會(huì)距成功越來(lái)越近。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇7

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕裂給人看。”如果以此來(lái)定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。

卓婭和舒拉是一對(duì)姐弟，卓婭擅長(zhǎng)文科，舒拉擅長(zhǎng)理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們?cè)谝粋€(gè)班里讀書(shū)。姐弟倆個(gè)性迥異。

卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠(chéng)懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)***主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來(lái)問(wèn)她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。所以剛開(kāi)始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會(huì)了解她，被她的誠(chéng)懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長(zhǎng)，都愿和她交朋友。

有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考?？伤B看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來(lái)。

這種刻苦學(xué)***在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們?cè)谧繈I面前肯定感到汗顏。

而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽(tīng)廣播，看報(bào)紙。

他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國(guó)的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。

母親雖有萬(wàn)般不舍，但她始終沒(méi)有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘?，這對(duì)優(yōu)秀的姐弟絕不會(huì)置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國(guó)是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛(ài)的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場(chǎng)，這真是一位博愛(ài)的母親，令人欽佩。

卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來(lái)回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說(shuō)痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會(huì)遭到毒打。

她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬(wàn)歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。

卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱(chēng)為英雄的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來(lái)陪她過(guò)節(jié)，給她寫(xiě)信。母親漸漸從悲痛中走出來(lái)，她又開(kāi)始出去工作，不過(guò)不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽?zhuān)震B(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛(ài)的精神去傳遞愛(ài)，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。

本書(shū)留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭(zhēng)中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。

()這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書(shū)，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。

其次，卓婭和舒拉的愛(ài)國(guó)情感是基于對(duì)祖國(guó)土地和同胞的熱愛(ài)。我想，愛(ài)國(guó)不是愛(ài)這個(gè)國(guó)家的**，而是熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛(ài)同胞。

最后，我想說(shuō)的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對(duì)偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬(wàn)般的不舍，但是她沒(méi)有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒(méi)有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！ 她把對(duì)自己兒女的愛(ài)給予了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。

她的博愛(ài)，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛(ài)撒向人間。

讀后感----無(wú)悔的青春》

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇8

做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人——讀《卓婭與舒拉的故事》

五（8）班徐曉靜

一看到這本書(shū)，我就被幾個(gè)**形象深深吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我被書(shū)中動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)了。

故事的主要思想是卓婭和舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他們?nèi)匀粨碛行腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久，他們的父親因?yàn)橹夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。失去父親后，他們樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。

他們長(zhǎng)大后都參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。

故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與當(dāng)時(shí)的卓婭和舒拉相比，我們現(xiàn)在真的很開(kāi)心。我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，快樂(lè)的童年和良好的學(xué)習(xí)。

就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。

為什么我們不能在這么好的環(huán)境下做得更好？現(xiàn)在社會(huì)上有很多年沒(méi)有學(xué)好，走上不歸路。如果世界上的人像卓婭和舒拉一樣，世界會(huì)更好。

我欽佩他們的力量、勇敢和樂(lè)觀。和他們一樣，我渴往和平，渴往未來(lái)有一個(gè)更美好的世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)五（7）班羅敏

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述。”

卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。

“喂，同志們??！你們不要愁苦著臉看我。你應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢起來(lái)，努力戰(zhàn)斗，反對(duì)法西斯，放火，使用毒藥！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福?。　?/p>

這是卓婭最感人的部分，她臨死前說(shuō)的話。我無(wú)法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會(huì)給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會(huì)讓她說(shuō)出這樣激昂的話語(yǔ)。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。

此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿(mǎn)身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。

我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？

卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命短暫，但多姿多彩，她說(shuō)：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：

當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。

是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們?cè)趺茨苡凶繈I這樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇9

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨，女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒，而且更加堅(jiān)定，從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào)。面對(duì)絞刑架，面對(duì)死，她毫不未懼，而且還在臨死之前拼命的喊:“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死，這是幸福啊!同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái)，她是一個(gè)一心為人民，為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄，她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體。她的一腔熱血是為保衛(wèi)祖國(guó)，打敗德國(guó)法西斯而流盡的。

由卓婭一人開(kāi)始，我想到成千上萬(wàn)的戰(zhàn)斗英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流，那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就好比一條條小魚(yú)和一只只小蝦，是這些支流給我們帶來(lái)的幸福生活，是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。

想一想，如果沒(méi)有水，魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？如果沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么活?如果沒(méi)有那些在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士，我們哪里來(lái)的幸福生活?

珍惜今天，展望明天，我們無(wú)論何時(shí)都不要忘記那些為我們流血犧牲的勇士們，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，做一個(gè)一心為人民，一心為國(guó)家，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇10

每個(gè)人都有一顆心，但這顆心卻包含了四種愛(ài)：愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)。而今天，我們要講的是愛(ài)祖國(guó)。

真正能體現(xiàn)出一顆愛(ài)國(guó)心的是1952年翻譯過(guò)來(lái)的前蘇聯(lián)文學(xué)名著《卓婭和舒拉的故事》。這部小說(shuō)以真人真事為原型，記述了當(dāng)時(shí)家喻戶(hù)曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。

1941年，卓婭放棄了學(xué)業(yè)，自愿參加了游擊隊(duì)。她機(jī)智勇敢，但因?yàn)橐獰龤橙说鸟R廄而被敵人發(fā)現(xiàn)被抓進(jìn)了敵人的領(lǐng)地。敵人們對(duì)卓婭進(jìn)行了種種摧殘和侮辱：長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)刑拷打，逼迫她身著單衣、赤裸雙腳在雪地上跑動(dòng)……堅(jiān)強(qiáng)的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答敵人的問(wèn)題，沒(méi)有泄漏游擊隊(duì)的任何秘密。一無(wú)所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉和母親悲痛欲絕，弟弟決心要報(bào)復(fù)敵人，盡管母親一直阻攔，他還是下定了決心要報(bào)復(fù)。不久，他進(jìn)入到前線開(kāi)始攻打敵人，屢建戰(zhàn)功，但最后，他還是很不幸的犧牲在了自己的崗位上。

這本書(shū)的作者正是卓婭和舒拉的母親，她用平凡的言語(yǔ)，表達(dá)出了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕情景。在這同時(shí)，她承受了一次又一次的打擊，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。

這顆愛(ài)國(guó)心雖然不能用那沉甸甸的金子來(lái)衡量，可卻是那么的沉重。

卓婭和舒拉的故事讀后感800字模板

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卓婭和舒拉的故事讀后感 篇1

當(dāng)我一看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我就被映入眼簾的幾個(gè)卡通形象所深深的吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我就被書(shū)里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事所深深地感動(dòng)了。

故事的大意是這樣的，卓婭與舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀挥兄腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久他們的父親因?yàn)樯酥夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。在失去父親以后，他們還是樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。他們長(zhǎng)大后都參加了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。

故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與卓婭和舒拉那時(shí)相比，現(xiàn)在的我們真的是太幸福了。我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有幸福美好的童年，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。我們生活在這么好的環(huán)境為什么不能做得更好呢？現(xiàn)在在社會(huì)上有好多少年不學(xué)好，走上不歸路。如果世上的人都像卓婭與舒拉一樣世界就會(huì)更美好。

我佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，和他們一樣向往和平，向往未來(lái)的美好世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇2

最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。

這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！

卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！

是?。∩菍儆谧约旱?，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。可是我們?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇3

這本書(shū)是一本介紹蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期青年英雄的書(shū)。主人公是卓婭和舒拉是同胞姐弟，本書(shū)的作者正是卓婭和舒拉的母親。她在書(shū)中用最樸實(shí)的語(yǔ)言、流暢的文筆滿(mǎn)懷深情地回顧了，卓婭和舒拉短暫而輝煌的生命歷程。

看完這本書(shū)后，我深深地被卓婭和舒拉的英雄事跡感動(dòng)和震撼。和他們相比，我們現(xiàn)在真的太幸福了！生活在這樣一個(gè)和平而幸福的國(guó)家。身邊沒(méi)有無(wú)情的戰(zhàn)火，也沒(méi)有殘暴的敵人。作為80后，作為祖國(guó)的棟梁，我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量。 通過(guò)看這本書(shū)我對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。人，最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命都只能得到一次。這一生應(yīng)該怎樣來(lái)度過(guò)呢？生命是屬于自己的，可以選擇好好地使用它，也可以選擇白白地糟蹋它。我們應(yīng)該讓自己的生命過(guò)得更有意義，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。我很高興自己可以讀到這樣一本好書(shū)，這也的的確確是一本值得一讀再讀的好書(shū)。我相信此書(shū)的精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著，它那燦爛的光芒！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇4

《卓婭和舒拉的故事》讀后感

今天，我看了《卓婭和舒拉的故事》這本書(shū)，被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引。

《卓婭和舒拉的故事》講的是姐姐卓婭在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中毅然勇敢地走上前線，面對(duì)敵人毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，直至最后犧牲。而弟弟舒拉決心為姐姐報(bào)仇，也奔赴前線，勇往直前，沖鋒陷陣，最后也在戰(zhàn)斗中不幸英勇?tīng)奚＿@本書(shū)是卓婭和舒拉的媽媽寫(xiě)的，既樸實(shí)又充滿(mǎn)深情。

讀完故事，我深深被感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親啊，她支持兩個(gè)孩子為了國(guó)家去打戰(zhàn)，最后兩個(gè)孩子都英勇?tīng)奚?。這樣一位母親要承受多大的悲痛?。∷脴銓?shí)的語(yǔ)言不僅寫(xiě)出了對(duì)兒女的懷念，更告訴我們堅(jiān)強(qiáng)、善良和勇敢。通過(guò)讀書(shū)，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該像卓婭和舒拉一樣，要有頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立積極向上的人生理想，并為之奮斗！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇5

卓婭和舒拉的故事的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：1950年暑假，我考取山東省立濟(jì)寧中學(xué)(濟(jì)寧一中前身)。進(jìn)校不久，有位知我喜愛(ài)文學(xué)的老師，便誠(chéng)懇地告訴我：“你現(xiàn)在是中學(xué)生了，閱讀面應(yīng)開(kāi)擴(kuò)一些，除讀本國(guó)的文學(xué)作品外，還應(yīng)有選擇地讀點(diǎn)外國(guó)文學(xué)名著”。剛從農(nóng)村走進(jìn)城市，全靠助學(xué)金維持生活，囊中羞澀，可想而知。盡管如此，我還是咬緊牙關(guān)，花了兩元錢(qián)，買(mǎi)了本當(dāng)時(shí)正走紅的蘇聯(lián)小說(shuō)《日日夜夜》。因?yàn)槲易x慣了中國(guó)小說(shuō)，乍讀《日日夜夜》，不僅不習(xí)慣其中的歐化句式，單就人名、地名，就把我弄得稀里胡塗。比如“從哈爾科夫到法魯依克”，“我家姓克里勉科。丈夫名依萬(wàn)、瓦西里維奇”。開(kāi)始還勉強(qiáng)能讀得下去，后來(lái)就偶爾翻翻，再加上功課緊張，我又當(dāng)了學(xué)生干部，讀課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，因而讀了不到一半就放下了。真正使我改變對(duì)外國(guó)文學(xué)作品的看法，由不愿讀到愛(ài)不釋手的，是1952年翻譯過(guò)來(lái)的前蘇聯(lián)文學(xué)名著《卓婭和舒拉的故事》。這部小說(shuō)以真人真事為原型，記述了當(dāng)時(shí)家喻戶(hù)曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。1941年，德國(guó)法西斯入侵蘇聯(lián)，正在讀中學(xué)九年級(jí)的卓婭辭別母親，自愿加入游擊隊(duì)，和同志們一起深入敵占區(qū)埋地雷、燒敵營(yíng)，表現(xiàn)機(jī)智勇敢。一天，她在燒毀敵人的馬廄時(shí)不幸被捕。兇殘的德寇對(duì)卓婭進(jìn)行了種種摧殘和侮辱：長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)刑拷打，逼迫她身著單衣、赤裸雙腳在雪地上跑動(dòng)……堅(jiān)強(qiáng)的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答德寇的問(wèn)題，沒(méi)有泄漏游擊隊(duì)的任何秘密。一無(wú)所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉懷著為姐姐報(bào)仇的決心，入伍到一坦克學(xué)校參加培訓(xùn)。不久，便駕著坦克奔赴前線，以指揮員的身份率領(lǐng)士兵奮勇當(dāng)先殺敵，屢建戰(zhàn)功，先后獲得衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)一級(jí)金質(zhì)勛章和紅旗勛章，在1945年4月，也就是在第二次世界大戰(zhàn)的前夕，不幸犧牲在自己的指揮崗位上。作者是卓婭和舒拉姐弟倆的母親，她用樸實(shí)的語(yǔ)言，流暢的文筆，滿(mǎn)懷深情地回顧了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕生活場(chǎng)景……

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇6

讀完《卓婭和舒拉的故事》我不禁熱淚盈眶，我深深地被主人公——卓婭，舒拉所打動(dòng)。這兩位英雄與他們的英勇事跡時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，使我永遠(yuǎn)都忘不了！

我敬佩卓婭，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。卓婭的數(shù)學(xué)不好，她每次都要做很久。弟弟舒拉便把自己的作業(yè)本放在卓婭的旁邊讓她抄，但卓婭看都不看一眼。她對(duì)舒拉說(shuō)：“謝謝你的好意，但我相信自己一定會(huì)做出來(lái)的！”。每次她都要做到了很晚才能做完作業(yè)。

她道德很高尚。一天，一個(gè)男孩兒哼著一首曲子來(lái)嘲笑卓婭。她并不生氣，也沒(méi)有說(shuō)臟話，而是莊嚴(yán)地說(shuō)：“你這樣哼哼有什么意義嗎？難道你父母沒(méi)教你學(xué)會(huì)尊重別人嗎？只有懂得尊重別人，才能得到別人的尊重?！蹦泻⒙?tīng)了很后悔，再也沒(méi)有嘲笑過(guò)卓婭。

我敬佩舒拉，他是一個(gè)既聰明又孝敬家人的懂事的孩子。舒拉的聰明在于他的豐富的想象力，他的繪畫(huà)特別棒。在家里，舒拉與家人做游戲。家人隨便在紙上點(diǎn)一點(diǎn)或畫(huà)一線條，舒拉總能把這些點(diǎn)或線條變成一幅幅美麗的畫(huà)。

舒拉很愛(ài)他的親姐姐——卓婭。在卓婭生病的這段時(shí)間里，舒拉起早摸黑靠自己畫(huà)畫(huà)掙了一些錢(qián)。他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盐覓甑倪@些錢(qián)給姐姐買(mǎi)件新衣服吧。”他親自把這些錢(qián)送到醫(yī)院交給了卓婭。

我最敬佩卓婭與舒拉的高貴品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為國(guó)家而犧牲的品質(zhì)，他們是那么地?zé)釔?ài)他們的祖國(guó)。1941年，德國(guó)背信棄義入侵蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，不受侵略。年輕的卓婭離開(kāi)家人，參加游擊隊(duì)抗擊敵人，不幸被俘，寧死不屈，被敵人殺害。弟弟舒拉在姐姐的帶動(dòng)下英勇的參加戰(zhàn)爭(zhēng)，屢建戰(zhàn)功，最后被敵人無(wú)情的子彈擊中獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇7

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕裂給人看?！比绻源藖?lái)定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。

卓婭和舒拉是一對(duì)姐弟，卓婭擅長(zhǎng)文科，舒拉擅長(zhǎng)理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們?cè)谝粋€(gè)班里讀書(shū)。姐弟倆個(gè)性迥異。卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠(chéng)懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)習(xí)上她主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來(lái)問(wèn)她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。所以剛開(kāi)始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會(huì)了解她，被她的誠(chéng)懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長(zhǎng)，都愿和她交朋友。

有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考。可她連看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來(lái)。這種刻苦學(xué)習(xí)精神在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們?cè)谧繈I面前肯定感到汗顏。

而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽(tīng)廣播，看報(bào)紙。

他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國(guó)的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。母親雖有萬(wàn)般不舍，但她始終沒(méi)有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘?，這對(duì)優(yōu)秀的姐弟絕不會(huì)置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國(guó)是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛(ài)的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場(chǎng)，這真是一位博愛(ài)的母親，令人欽佩。

卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來(lái)回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說(shuō)痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會(huì)遭到毒打。她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬(wàn)歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。

卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱(chēng)為英雄的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來(lái)陪她過(guò)節(jié)，給她寫(xiě)信。母親漸漸從悲痛中走出來(lái)，她又開(kāi)始出去工作，不過(guò)不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽?zhuān)震B(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛(ài)的精神去傳遞愛(ài)，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。

本書(shū)留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭(zhēng)中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書(shū)，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。

其次，卓婭和舒拉的愛(ài)國(guó)情感是基于對(duì)祖國(guó)土地和同胞的熱愛(ài)。我想，愛(ài)國(guó)不是愛(ài)這個(gè)國(guó)家的政府，而是熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛(ài)同胞。

最后，我想說(shuō)的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對(duì)偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬(wàn)般的不舍，但是她沒(méi)有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒(méi)有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！她把對(duì)自己兒女的愛(ài)給予了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。她的博愛(ài)，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛(ài)撒向人間。

八公的故事讀后感必備

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《八公的故事讀后感必備》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

八公的故事讀后感 篇1

看完這部電影真的很感動(dòng)！電影《忠犬八公的故事》，講述了一條名叫“八公”的狗，流落街頭后在車(chē)站偶遇音樂(lè)教授，彼此“一見(jiàn)鐘情”，電影忠犬八公的故事觀后感。“八公”在教授去世后，拒絕教授女兒所安頓的舒適生活，心甘情愿從此流落街頭，十年如一日，天天守候在車(chē)站等候教授歸來(lái)……最后八公知道自己即將走向生命的盡頭，但它卻在風(fēng)雪之中依然走向車(chē)站。依舊是那個(gè)位置，它趴在那兒，有些疲憊，緩緩的閉上了自己的雙眼，恍惚間，它仿佛看到了他的主人就像十年前一樣，推開(kāi)車(chē)站的大門(mén)，對(duì)它說(shuō)“八公，我們回家”......

相信每一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)欺騙和背叛的人，都會(huì)對(duì)“八公”的忠誠(chéng)而感動(dòng)不已，我也不例外。連我自己都難以置信，一個(gè)對(duì)寵物素?zé)o好感的男人，竟然會(huì)為一只狗的故事而流淚……我想是因?yàn)樵谖镉麢M流的現(xiàn)實(shí)中，“忠誠(chéng)”愈加難能可貴，因此才會(huì)顯得如此的美好感人。“八公”讓我哭，是因?yàn)橹艺\(chéng)這一質(zhì)樸的情感和片中男主人公教授的鋼琴聲一樣深深打動(dòng)了我的心，“八公” 的身影和教授的琴聲與我內(nèi)心深處對(duì)“忠誠(chéng)”的企盼產(chǎn)生了共鳴。我難以相信，一只狗可以忠誠(chéng)到用它的一生來(lái)等待他的主人。 你可知，十年是什么樣的概念？！它或許只占你人生的幾分之一，可是對(duì)于狗，那就是它的一生?。∷盟囊簧?，向所有人詮釋了什么叫忠誠(chéng)，什么是愛(ài)！

這部電影真的很好，在這么個(gè)年代，還能有這么一部好影片，能觸動(dòng)我們的心靈。八公，謝謝！

永遠(yuǎn)記住你愛(ài)的人！

八公的故事讀后感 篇2

我的老娘是個(gè)非常喜歡小狗的人，可是即使非常的喜歡，還是不愿意去養(yǎng)，不是不想養(yǎng)，而是不敢養(yǎng)，老娘說(shuō)，狗和人一樣，對(duì)于感情的執(zhí)著讓她不愿意去傷害這小小的生靈。

“八公的故事”在春節(jié)前就存在我的電腦里了，整個(gè)春節(jié)期間，不知道忙什么去了，一直沒(méi)有理會(huì)這部電影，雖然早就預(yù)想到一定是部感人肺腑的電影，可不曾想可以讓我哭掉半盒紙巾(只剩半盒)。

很久沒(méi)有這樣暢快淋漓的大哭一場(chǎng)了，不是因?yàn)榉e壓很多的東西，而是為了感動(dòng)而感動(dòng)。

這部電影有許多吸引人的地方。根據(jù)我自己的感覺(jué)，我認(rèn)為這是一部值得看的電影。

之前也有類(lèi)似的關(guān)于狗與人之間情感的電影，雖然都很溫馨，但總覺(jué)得缺少一些什么，這部讓我淚流滿(mǎn)面的電影讓我深深的感受到“愛(ài)”這個(gè)字，“愛(ài)”這個(gè)字不能具體化，但可以感受的到。

剛開(kāi)始看這部電影，很平淡的講述著人與狗之間的關(guān)系，一個(gè)男人在火車(chē)站撿到一只小狗，想幫助他找到自己的主人，最后在家人的默許下轉(zhuǎn)為自己養(yǎng)起了一只可愛(ài)的日本狗，故事并沒(méi)有過(guò)多的講述這只小狗在這個(gè)家庭中的生活，而是重點(diǎn)突出與收養(yǎng)小狗的男人之間的故事，很平凡卻很不一般，狗狗長(zhǎng)大后可以走出家門(mén)，天天接送主人上下班，在這短短的接送路上，就可以吸引這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們對(duì)這只狗狗的關(guān)注，致使有一天狗狗沒(méi)有按時(shí)出現(xiàn)在這條街上都可以讓那里的人們?yōu)橹P(guān)心，但隨之狗狗的出現(xiàn)，人們又開(kāi)始正常的活動(dòng)，一只狗可以如此讓人們對(duì)他表示的關(guān)注，足以顯現(xiàn)出他的魅力所在，從頭至尾狗狗只看著他的主人，眼里也只有他的主人，“忠誠(chéng)”兩字被他詮釋的淋漓盡至，不知道這是本能還是。。。。。。無(wú)以用言表。

這只“八公”真的是只可愛(ài)的不行的秋田狗，他沒(méi)有其他高貴血統(tǒng)的狗來(lái)的那么珍貴，但他對(duì)主人的那份“忠誠(chéng)”的心足以賺足我們的眼淚。

剛開(kāi)始你看這部電影完全沒(méi)有被感動(dòng)的感覺(jué)，直到狗狗再次來(lái)到車(chē)站前等待著他的主人出現(xiàn)，想著和主人一起漫步在回家的路上，而他的主人再也沒(méi)有辦法回家的時(shí)候，當(dāng)你，我們真的理解什么是“不能”，而“八公”還執(zhí)著的等候的時(shí)候，心中那種酸痛感由然而升，因?yàn)樽鳛槿祟?lèi)的我們知道什么是“生離死別”，而“八公”的信念卻是主人就在這個(gè)時(shí)間會(huì)從那扇門(mén)里走出來(lái)，然后自己沖上前，主人那大大的手掌會(huì)撫摸著自己說(shuō)，好的孩子，好樣的，然后一起漫步在回家的路上，主要會(huì)對(duì)我說(shuō)他的開(kāi)心時(shí)，他的心里話，他的。。。。。。

八公的故事讀后感 篇3

今天，我來(lái)給大家講一只小狗的故事。它叫飯團(tuán)，因?yàn)樗馨住?/p>

我是在一個(gè)教情商和作文的老師那里知道飯團(tuán)的，這位老師姓林。飯團(tuán)是一只非常可愛(ài)的小白狗。

有一次，我和幾個(gè)小朋友在林老師家吃飯，我們發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)生了六只小狗，它們和飯團(tuán)一樣可愛(ài)。當(dāng)我們吃完飯后，去看那些小狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們都依偎在飯團(tuán)身邊，而飯團(tuán)則側(cè)著身子，用前爪呼喚孩子們來(lái)吃奶。小狗們爭(zhēng)先恐后地往飯團(tuán)懷里鉆。飯團(tuán)一邊用爪子護(hù)著孩子，一邊機(jī)警地看著四周。

這時(shí)，有個(gè)小朋友就走上前去想摸一摸這些小狗們，可飯團(tuán)立刻翻過(guò)身，兇狠狠地盯著我們!那個(gè)同學(xué)嚇得迅速抽回了手。我心想：飯團(tuán)平時(shí)對(duì)我們可不這樣的，看來(lái)狗做了母親也會(huì)像所有的母親那樣愛(ài)護(hù)自己的孩子。動(dòng)物也有感情，甚至親情。

大家知道我為什么要給大家講這個(gè)故事嗎?因?yàn)槲铱戳恕吨胰斯墓适隆愤@部電影。內(nèi)容是這樣的：帕克在車(chē)站撿到了迷路的小狗—小八。帕克和小八每天都形影不離，小八每天送帕克上班，每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接帕克。有一天，帕克因心臟病發(fā)作去世了，小八盡管知道帕克去世了，可還是每天在車(chē)站等帕克，整整等了九年!在小八死前，還想到它見(jiàn)到了帕克。

動(dòng)物中，不是只有飯團(tuán)和小八有這種感情，其它的動(dòng)物也是這樣的。你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的。

八公的故事讀后感 篇4

說(shuō)道忠誠(chéng)的狗八公，你可能會(huì)感到熟悉和陌生。這是一部非常樸素的電影，一個(gè)教授，一條狗，還有一個(gè)火車(chē)站。

這部電影一開(kāi)始并沒(méi)有讓人產(chǎn)生看它的欲望，但在電影的高潮時(shí)，教授不幸去世，接下來(lái)的每一張**都會(huì)讓我的眼睛濕潤(rùn)。雖然沒(méi)有華麗的場(chǎng)面，但我看到的都是八俠對(duì)**的忠心！一年過(guò)去了，二、三、四、五年九年，九年的等待，沒(méi)有一天不痛。

他每天懷著希望站在樹(shù)下，看著他的眼神，似乎透著光！但當(dāng)夜幕降臨，他失望地離開(kāi)時(shí)，我的心就像一根針。如果教授還在世，想必八公現(xiàn)在一定過(guò)得很幸福。

但看著現(xiàn)在的八公，他已經(jīng)很老了，失去了青春的活力。終于，教授的妻子出現(xiàn)了，她難以置信八公竟然還在等待他不會(huì)出現(xiàn)的主人，等待一個(gè)不會(huì)出現(xiàn)的奇跡，她說(shuō)：“我和你一起等下一班車(chē)，好嗎？

”動(dòng)物是有感情的，盡管它沒(méi)有復(fù)雜的思維能力，可有時(shí)候我愿意相信動(dòng)物也會(huì)思考。狗是最人性化的，它的要求很低，只要你對(duì)它好，它就會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)。我想其他人的生活是一樣的。善待生活，生活就會(huì)善待你。

八公的故事讀后感 篇5

小八是一只走失的狗，它是秋田犬，大家都知道秋田犬性格傲嬌。它走失后遇到了主人帕克教授。

帕克教授把小八帶回家，但是遭到妻子反對(duì)。不過(guò)帕克教授并沒(méi)有丟棄它，而且更加喜愛(ài)它，看見(jiàn)丈夫和女兒對(duì)它無(wú)微不至，終于決定讓它留下來(lái)。并取名“小八”。

小八不會(huì)撿球，帕克的朋友說(shuō)：“等有一天，它會(huì)撿球的時(shí)候，一定有什么特殊的理由?！毙“藵u漸長(zhǎng)大，帕克只要有時(shí)間就訓(xùn)練小八，他甚至自己趴在地上用嘴示范動(dòng)作給它看，但是小八就是不學(xué)。

小八經(jīng)常在火車(chē)站等帕克下班。有一次，小八一直拽著帕克的衣服不讓他走，那時(shí)，它好像預(yù)感到了什么，它叼著球，帕克扔球小八撿球，然而教授還是沒(méi)有理解他朋友說(shuō)的話。小八最后還是沒(méi)能攔住帕克，它只能眼睜睜的看著主人離開(kāi)……就在那天，帕克教授在演講的時(shí)候突然暈倒……

之后，小八一直在火車(chē)站等帕克，但是沒(méi)等到。一年，兩年，三年……十年后，帕克的妻子回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小八還在等帕克，那時(shí)小八已經(jīng)容顏蒼老，走路也顫顫巍巍了。

我被小八感動(dòng)了，我就在想，帕克只是無(wú)意中在路上撿到了小八，但小八卻用生命在等帕克，真所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我感受到了狗對(duì)主人的忠誠(chéng)和主人對(duì)狗的無(wú)微不至，就這樣，十年的時(shí)間，小八都在等帕克，直到死的那一刻，它們終于團(tuán)聚了。這種始終如一，衷心耿耿的品質(zhì)，令我敬佩，使我感動(dòng)。

看完之后，我潸然淚下，心里告訴自己，要真心對(duì)待身邊疼你，愛(ài)你，視你為己初的人，因?yàn)橹挥姓嫘牡貙?duì)別人，別人才會(huì)真心地對(duì)你。

八公的故事讀后感 篇6

最近，我讀了一本由日本作家新藤兼人寫(xiě)的書(shū)：《八公的故事》，《八公的故事》讀后感。這是一本寫(xiě)人和狗狗之間的故事，十分感人：

20世紀(jì)30年代，日本大學(xué)教授上野先生收養(yǎng)了一只剛出生二十多天的小秋田犬，并取名八公。之后的每天，小八早上將教授送到車(chē)站，傍晚，無(wú)論是下雪還是下雨，小八都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到車(chē)站等待教授一起回家。而教授也十分疼愛(ài)小八，甚至可以說(shuō)愛(ài)小八勝過(guò)自己的親人?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，有一天，教授正在上課，突然心肌梗塞，從此遠(yuǎn)離人世。而在那一天，小八也感覺(jué)到很不安。教授從那天早晨離家之后，就再也沒(méi)有回到車(chē)站，然而小八卻始終堅(jiān)信那個(gè)疼愛(ài)自己的人一定會(huì)回來(lái)，在之后的九年時(shí)間里依然每天按時(shí)在車(chē)站等候，直到它生命的盡頭小八死了，它被安葬在主人的墓旁，終于可以朝朝暮暮地陪伴主人了

讀完了這本書(shū)，我十分感動(dòng)，不禁潸然淚下，小八死了后，深受感動(dòng)的人們?cè)谛“碎L(zhǎng)年等待主人的地方為他塑了一個(gè)銅像，讀后感《《八公的故事》讀后感》。是啊，小八這種對(duì)主人的忠誠(chéng)和深情的等待是值得我們?nèi)巳ゾ磁搴妥鹬氐?。我甚至還覺(jué)得，人與狗狗之間的感情比人與人之間的感情更堅(jiān)定、更信任、更深情。

因?yàn)楣饭芬簧粫?huì)認(rèn)定一個(gè)主人，一旦認(rèn)定了，就至死不渝！并一生守護(hù)在主人身邊！就算主人把它趕走，狗狗也不會(huì)把主人忘記，只是默默的在角落里注視著主人，主人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，狗狗也一定會(huì)奮不顧身沖出來(lái)保護(hù)主人的，就算是犧牲自己也在所不惜！而人卻總會(huì)變，今天和你非常要好，可說(shuō)不定哪天就背叛自己了。狗狗卻不同，狗狗不會(huì)變心。

其實(shí)在這里，我最想說(shuō)的就是：養(yǎng)狗狗的人們一定要愛(ài)護(hù)狗狗，要珍惜它們。

八公的故事讀后感 篇7

【篇一：忠犬八公的故事觀后感】

王宥瑄今天，老師讓我們回去看一部電影，影片的名字叫《忠犬八公的故事》，這個(gè)電影是由一位男孩講述他外公和小狗八公的感人故事。

有一條狗叫八公。它在火車(chē)站不小心把它和主人丟了。一雙溫暖的手輕輕地抱起了小家伙。那是帕克教授。看到了那可憐巴巴的它，帕克教授就將它帶回家養(yǎng)。就這樣，八公也成了帕克教授家里的一員。

我家曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)各種品種的狗，懂得那種快樂(lè)，它就像家中必不可少去的成員，和它一起開(kāi)心地玩。

自從八公進(jìn)入新的家庭生活，每天到火車(chē)站到帕克教授的辦公室上班，八公都會(huì)跟著他去火車(chē)站。教授下班時(shí)，八位英雄一直坐在火車(chē)站外的草地上等著主人回來(lái)。帕克教授從火車(chē)站門(mén)口出來(lái)時(shí)，八位英雄看到了，沖到了主人的懷里。帕克教授用他溫柔的手輕輕地?fù)崦?/p>

突然有一天，由于帕克教授長(zhǎng)時(shí)間太過(guò)疲憊而倒下了，再也沒(méi)有醒來(lái)，這件事來(lái)得很突然。不過(guò)，到了下班的時(shí)候，八大英雄還在等**一起回家。一天又一天，春去秋來(lái)，八公眼睜睜地看著那門(mén)開(kāi)來(lái)關(guān)去，一直眼巴巴地等候，它不知道帕克教授再也回不來(lái)了。

過(guò)了一段時(shí)間，帕克教授的女兒成了一家人，想帶回去撫養(yǎng)，但八公不想去。當(dāng)他們到達(dá)新家時(shí)，八公趁他們不注意溜了回來(lái)。當(dāng)他們累了，他們休息，所以他們回到火車(chē)站等待。

八公一直在等，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，一天又一天，一年又一年，八公一直沒(méi)有放棄等待，等著帕克教授的歸來(lái)。

影片的最后是教授的夫人回來(lái)祭拜丈夫時(shí)，看到了坐在火車(chē)站草叢邊的八公，看到了它，教授夫人熱淚盈眶終于忍不住失聲大哭著說(shuō)：你等了十年了！

看到這里，我感覺(jué)好像被別人的手牽著。這個(gè)故事使我們流下了動(dòng)人的眼淚。

【篇二：忠犬八公的故事觀后感】

張帥 星期五下午，我們班放了一場(chǎng)很有意思的電影《忠犬八公的故事》，電影主要講的是有只小狗名叫小八，小八被原來(lái)的主人不小心遺失在火車(chē)站后所發(fā)生的故事。

一天，一位教授在火車(chē)站遇見(jiàn)了一只迷路的小狗，名叫小八。小狗很可愛(ài)，但教授想幫小狗找到主人，于是把小狗帶到火車(chē)站管理處。管理處的人不愿意把狗到處張貼，但沒(méi)有人來(lái)?yè)?。教授只好把狗帶回家，自己給狗做個(gè)窩。

小狗在教授家長(zhǎng)大，成了大狗，天天跟著教授去上班，而且變得越發(fā)神秘起來(lái)，來(lái)到火車(chē)站還懂得認(rèn)路回家。當(dāng)教授下班時(shí)，他將準(zhǔn)時(shí)在車(chē)站等教授。但有一天，教授因心臟病發(fā)作而在工作中去世。

但小八還是每天去火車(chē)站等車(chē)主出現(xiàn)?？蓞s再也沒(méi)有等到。

其實(shí)狗很感性，也懂得感恩，聰明勇敢的小八真的讓人覺(jué)得很可愛(ài)。一只寵物狗能如此報(bào)恩主人，更何況我們?nèi)祟?lèi)，亦要懂得知恩圖報(bào)??！

【篇三：忠犬八公的故事觀后感】

莊文翔《忠犬八公的故事》是一部電影。影片中，八公在火車(chē)站迷路，被派克教授收養(yǎng)。帕奇教授十分喜愛(ài)八公，每天在它身上花大把時(shí)間，甚至有時(shí)為了八公而遲到了。

八公也相信拉帕奇教授，每天下班前都去火車(chē)站等他。在一次演出中，帕奇教授意外身亡。八公無(wú)論什么人勸說(shuō)也勸不動(dòng)，一直在等待帕奇教授，一直到死去。

這是為什么？

因?yàn)榕煽私淌谑前舜笥⑿鄣闹魅?，他們之間建立了信任！如果人類(lèi)是島嶼，那么信任和信任的橋梁就是連接他們的紐帶！八公相信瑞佩奇，所以他一直在等待。他相信帕奇會(huì)回來(lái)的。

信賴(lài)，可以拉近人與人的關(guān)系。就拿《珍珠鳥(niǎo)》舉例：馮驥才精心準(zhǔn)備珍珠鳥(niǎo)的家，為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造好的生活環(huán)境，給珍珠鳥(niǎo)自由這些是什么？

是關(guān)心。信賴(lài)的橋梁是用一點(diǎn)一滴的關(guān)心搭建的！如果馮驥才對(duì)小鳥(niǎo)進(jìn)行恐嚇或是開(kāi)玩笑，會(huì)怎樣？

小鳥(niǎo)不再相信馮驥才，會(huì)飛離他。

也許，在你看來(lái)，一個(gè)小小話會(huì)對(duì)他的人造成很大的傷害。在橋梁還沒(méi)完成之時(shí)，若是有人進(jìn)行破壞，會(huì)怎樣？雖然自?shī)首詷?lè)，但傷害他人，這樣的行為是否可??？

再看看，一點(diǎn)小小的關(guān)懷會(huì)給他的（it）人多少鼓勵(lì)！也許你的小小關(guān)心對(duì)人們有很大幫助，但你自己呢？它不會(huì)造成損壞，并且可以通過(guò)可信的橋進(jìn)行加固。

八公正是這樣。它感動(dòng)了整個(gè)日本，日本人專(zhuān)門(mén)為紀(jì)念它建造了雕像。

現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越貪婪，信任的橋梁也一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞。鳥(niǎo)不想接近人；狗看到人就想咬人；在社會(huì)上，越來(lái)越多的人來(lái)了，為我們的家建立信任和信任！讓這座橋梁堅(jiān)不可摧！讓他在世界各地搭建起來(lái)！

【篇四：忠犬八公的故事觀后感】

邵明杰，大家都知道，信任就是信任，信任是可以依靠的。人與人之間相互依賴(lài)，相互信任。那人與動(dòng)物之間如何建立信賴(lài)呢？

記得我學(xué)過(guò)一篇課文《珍珠鳥(niǎo)》。本文講述了作者家中的一只小珍珠鳥(niǎo)，這是作者自出生以來(lái)就一只關(guān)注的問(wèn)題。起先，這個(gè)小家伙也不敢靠近人，只是在籠子四周活動(dòng)。

隨后，就在屋里飛來(lái)飛去。漸漸地它膽子大了，落到了作者的桌上。他先是離作者比較遠(yuǎn)，見(jiàn)作者不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

后來(lái)，他完全松了一口氣。作者摸了一下，他并不害怕。這說(shuō)明他對(duì)作者已經(jīng)有了信賴(lài)。

還有電影《忠犬八公的故事》，電影講述了一只小狗小八在火車(chē)站被主人公帶回家的故事，小八被主人公帶回家之后，被主人公一直悉心照料著。主人對(duì)他很有耐心，叫他去撿球，他不撿，主人也不會(huì)強(qiáng)迫它，主人還去做示范。有時(shí)主人還給它按摩，和他一起跑步，每天陪他一起玩耍。

終于，一天主人去上班時(shí)，小八也跟了上來(lái)，可是火車(chē)上不讓帶狗，主人把小八帶回家，小八又跟著他走，可是主人還是很有耐心的跟小八一起回家了，都沒(méi)能趕上上班的火車(chē)。從這以后，每天小八都會(huì)在主人下班回來(lái)的站臺(tái)等主人回家?？墒牵蝗挥幸惶熘魅嗽谏习鄷r(shí)突發(fā)心臟病去世了，忠心的小八一直在站臺(tái)等。

不管誰(shuí)帶它也不走。就這樣，不管風(fēng)吹日曬，小八每天都來(lái)等，等了整整九年。

故事很感人，由此可見(jiàn)，與動(dòng)物之間建立信賴(lài)，不管是《珍珠鳥(niǎo)》的作者，還是電影里的主人公，他們都是從善待動(dòng)物開(kāi)始的。電影中的狗更是對(duì)主人產(chǎn)生了信賴(lài)之后，對(duì)主人非常忠心。

所以我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待它們，與它們和平相處。這樣人與動(dòng)物之間才能和諧生活。

【篇五：忠犬八公的故事觀后感】

陸雨菲老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己心中的英雄，海澤爾首先講了哥倫布是她心中的英雄，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了新大陸。

接著，老師問(wèn)羅尼心中的英雄是誰(shuí)，羅尼從坐位上起來(lái)，在黑板上寫(xiě)了忠犬八公的故事。同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻撈饋?lái)，羅尼沒(méi)有解釋?zhuān)约航又v了一個(gè)故事：

小八公很神秘，沒(méi)人知道它從**來(lái)，也許是從收養(yǎng)所里跑出來(lái)，也許是從別的地方來(lái)，也許是從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的，反正小八迷路了，出現(xiàn)在外公面前，當(dāng)時(shí)外公正在接外婆打的**，說(shuō)完話后，外公看見(jiàn)了小八公，看它很可愛(ài)，就抱起來(lái)坐在火車(chē)站外的石凳上，外公對(duì)著小八公說(shuō)：小家伙，迷路了吧？你的主人一定在到處找你呢？

說(shuō)完就向四周看看，沒(méi)人。接著外公又進(jìn)了火車(chē)站里，找到了管理員，并對(duì)他說(shuō)：這有個(gè)小家伙，我在站臺(tái)上看見(jiàn)的，還有個(gè)爛狗籠子掉在那里，我不知道怎么辦？

不過(guò)一定有人正在找它，先把它放在你這行嗎？管理員連忙說(shuō)：不行，我們這里不能收養(yǎng)動(dòng)物。

外公說(shuō)：它跑丟了，這么可愛(ài)的小狗，會(huì)有人來(lái)找它的。管理員說(shuō)：

我知道，你先帶走吧，如果有人找，我會(huì)通知你，放在我這里，不安全。外公想到外婆不愿意飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，這小狗太可憐了，又不忍心拋棄它，只好帶著小八公回家了。

回到家后，外公剛把小八公放在樓下房間的床上，這時(shí)外婆從樓上下來(lái)，外公趕緊把門(mén)關(guān)上，跟外婆擁抱，然后上了樓。

小八公自己在樓下感到無(wú)聊，就打開(kāi)了房門(mén)，也來(lái)到了樓上的房間，并舔了舔外婆的腳，外婆嚇得驚叫起來(lái)，一看是小狗，生氣地對(duì)外公說(shuō)：你明明知道，我不愿意養(yǎng)動(dòng)物，你還把小狗帶回家。外公解釋說(shuō)：

我知道，它在站臺(tái)上迷路了，它太可憐了，就留一晚，我明天把它送走。說(shuō)完趕緊把小八公帶到屋外的房子里，給它鋪了一個(gè)窩，擺上了玩具和食物。

第二天，我媽媽看見(jiàn)了小八想收養(yǎng)它，外婆就是不答應(yīng)，外公只好把小八公送到收養(yǎng)所，朋友，鄰居們，他們都不想要，最后外公又來(lái)到了火車(chē)站，希望能找到它的主人，可是沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，只好把小人帶到自己工作地方，看看同事們有沒(méi)有收養(yǎng)它的，很失望，也沒(méi)人愿意這么做，只好又帶回了家，給外婆說(shuō)了好多好話，外婆才勉強(qiáng)同意暫時(shí)把小八留下。

小八和外公一家相處的非常和睦，給他們帶來(lái)很多歡樂(lè)，漸漸地外婆接受了小八公。

日子一天天的過(guò)去了，小八公長(zhǎng)大了，有一天下午，小八好像感覺(jué)到外公快要回來(lái)了，就從家里飛快地跑到了車(chē)站，坐在站臺(tái)等著外公，外公一出車(chē)站門(mén)，小八公就向外公撲去，顯得很親熱，外公高興地跳了起來(lái)，撫摸著小八公。

從這以后，小八天天都送外公上班，下班時(shí)又在那里等著，天天如此。

有一天，外公下班沒(méi)有看見(jiàn)小八，非常著急，以為出事了，趕快回到家中，原來(lái)小八被臭鼬攔住了，不敢出門(mén)，外公幫助它趕跑了敵人。

時(shí)間過(guò)的真快啊，外公老了，有一天，外公去上班，小八好像感覺(jué)到了什么，攔住了外公，不讓外公出門(mén)，外公雖然覺(jué)得很奇怪，可是動(dòng)物與人之間不好交流，最后外公去上班了，倒在了工作的地方，再也沒(méi)有回來(lái)，小八在車(chē)站等啊等啊，再也沒(méi)有等到外公。

外公雖然去世了，但小八公依然每天按時(shí)在站臺(tái)這等著外公，直到自己的死亡來(lái)臨。

同學(xué)聽(tīng)了故事后感動(dòng)了，鼓起了掌聲，這故事真感動(dòng)人了！

【篇六：忠犬八公的故事觀后感】

繆靜馨今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，忠犬八公的故事。

故事發(fā)生在1933年，一條秋田犬在日本的一座寺廟里出生了，廟里的長(zhǎng)老準(zhǔn)備把它寄養(yǎng)到別的地方，可是路上行李車(chē)不小心把裝著小秋田犬的籠子弄掉地上了。小秋田犬從籠子的一個(gè)裂縫里擠了出去，小秋田犬在茫茫人海中走著。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在它的面前，大學(xué)教授帕克。

小秋田犬仿佛對(duì)他抱有特殊的感覺(jué)，停下了腳步。帕克見(jiàn)到了小秋田犬后，生出了憐憫之心，他把小秋田犬抱了起來(lái)，帶它到了站臺(tái)管理處，想把它交給站臺(tái)管理員馬丁處理，可馬丁說(shuō)：如果它留在我這兒，我明天就會(huì)把它送進(jìn)動(dòng)物收容所。

帕克不忍心把它送進(jìn)動(dòng)物收容所，于是把它帶回了家。

他把小狗放在自己不常住的屋子里。自己和妻子睡在另外一個(gè)房間。夜里小狗爬了出來(lái)，上了樓走到帕克和妻子睡的房間，小狗看到了妻子的腳，舔了一下，妻子立刻跳了起來(lái)，?。?/p>

妻子的叫聲太響了，帕克也被嚇了一跳。妻子要求帕克把小狗送走，帕克說(shuō)：就讓它過(guò)一夜吧，明天一定送走。

妻子說(shuō)：好吧，就一夜，不過(guò)它必須睡在木屋里。

第二天早上，小主人見(jiàn)到了小秋田犬，就說(shuō)：哇，好漂亮的一只狗??！爸爸我希望它能留下來(lái)。

帕克說(shuō)你要得到你媽媽的同意才能留下它。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里面拿著幾十份收養(yǎng)狗的告示，讓帕克貼到街上去。帕克帶著小狗上街貼告示，等貼完告示帕克又去問(wèn)馬?。?/p>

有沒(méi)有人來(lái)找過(guò)它？馬丁搖了搖頭，帕克又說(shuō)：如果有它主人的消息，一定要轉(zhuǎn)告我。

馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

帕克上班時(shí)，就把小狗放在包里，以防被別人發(fā)現(xiàn)。

第三天早上，帕克去朋友家玩，問(wèn)道：你的學(xué)問(wèn)最好，知道這是什么狗嗎？朋友仔細(xì)看了看小狗，驚訝地說(shuō)這是一只日本秋田犬，名字叫八公。

帕克回家又仔細(xì)檢查了一遍，果然是真的。帕克希望八公有很多本領(lǐng)，就教它撿球的本領(lǐng)，并且還親身示范，但是八公總是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，**響了，妻子拿起**，里面的人表示愿意收養(yǎng)八公。

妻子看到帕克和八公玩得不亦樂(lè)乎，頓時(shí)起了憐憫之心，對(duì)**那頭的人說(shuō)：對(duì)不起，已經(jīng)有人領(lǐng)走了。

從此，八公在帕克家留了下來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，八公長(zhǎng)大了，帕克又去找他的那位朋友，問(wèn)：為什么我教它撿球，它每次都不撿？朋友說(shuō)：它是不會(huì)撿球的，除非有特殊情況。

主人每次上班時(shí)八公都會(huì)送主人去上車(chē)，主人一上車(chē)，八公就自己回家。下班時(shí)，主人一走出站臺(tái)，八公就已經(jīng)在那等主人了。就這樣，一天天過(guò)去了。

有一天主人下班時(shí)，八公不在了，主人大喊八公的名字，可是沒(méi)有回應(yīng)，主人回到家才知道八公被一只臭鼬給攔住了，主人把臭鼬趕跑了。

有一天，八公十分反常，主人上班時(shí)都沒(méi)有來(lái)追，只是在原地打轉(zhuǎn)，主人無(wú)奈地走了，八公叼著球追上了主人。主人又把球扔了出去，八公又撿了回來(lái)，主人把球扔往更遠(yuǎn)的地方，八公又再次撿了回來(lái)，主人玩得不亦樂(lè)乎?？墒?，那班火車(chē)要到了，主人要走了，而八公求主人不要走，可主人還走了。

就在上班的時(shí)候，帕克突發(fā)心臟病去世了。那天晚上，八公一直在等帕克，一直等到小主人把它送回家為止。那天以后，小主人哭著為帕克送行，沒(méi)多久帕克的妻子離開(kāi)了這座城市，小主人也搬進(jìn)了新家，八公也被帶走了。

八公有時(shí)會(huì)趁他們不注意跑回原來(lái)熟悉的站臺(tái)，繼續(xù)等著主人。又到了晚上小主人把八公又帶回了家，最后小主人決定讓八公去吧，他知道八公的想法，八公就又回到了站臺(tái)，等待著主人的歸來(lái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，有一天，帕克的妻子回來(lái)了，她看見(jiàn)了八公，抱著八公說(shuō)：

已經(jīng)十年了，老家伙你還在等他?？拗x別了八公。

八公在它生命最后的時(shí)刻，拖著病體來(lái)到站臺(tái)等著帕克，它半睡半醒地好像看見(jiàn)了帕克，帕克正在向它微笑。

八公的故事讀后感 篇8

小八是一個(gè)身世不明的日本秋田犬，有幸遇見(jiàn)一位心慈的教授，便把其帶回其家。女兒很喜歡，妻子卻厭惡至極，她認(rèn)為家中是“不養(yǎng)狗狗的”，教授只得貼了十余張尋狗啟示，后無(wú)音訊，準(zhǔn)備把它送進(jìn)其他地方，但聽(tīng)說(shuō)這里的狗50%活不下來(lái)。便一邊發(fā)送狗的廣告，一邊請(qǐng)求他人收養(yǎng)這只小狗。與此同時(shí)，秋田犬已經(jīng)認(rèn)定，教授是它的主人。妻子終于被感動(dòng)，辭去了一個(gè)來(lái)之不易愿意收養(yǎng)狗狗的人的電話。秋田犬在教授家中住下，教授依它的項(xiàng)圈的上的“八”字，將其取名為八公。小名“小八”。教授上班之處在火車(chē)站，于是小八便整個(gè)下午蹲在一個(gè)花壇里等主人，直到教授回來(lái)，和它一起回家，教授有一天不幸病逝，小八依然在那里等他，整整十年，直到他死去，故事就這樣結(jié)束。

狗是效忠一輩子的，小八更是如此，它離不開(kāi)教授，教授是它的生命和鼓勵(lì)，它堅(jiān)信，教授還沒(méi)有死，正在車(chē)站里。即使冬天，教授也在那等，某一個(gè)來(lái)自黑暗角落的聲音：“嘿，小八!我在這呢!”，那一個(gè)屬于教授自己的若隱若逝的身影。天寒地凍，雪灑滿(mǎn)了狗一身，那清澈溫柔含著淚水的黑眼睛，輕柔地望著車(chē)站，它希望聽(tīng)見(jiàn)那門(mén)的嘎吱聲，一個(gè)銀發(fā)老人的面孔?？墒菦](méi)有。是另一個(gè)人：“小八，他不會(huì)來(lái)了?！卑?，不，小八的眼睛清澈見(jiàn)底，就像它手心里融化了的雪水，他在哪兒呢?我見(jiàn)到他在笑，叫我小八……小八!小八!我聽(tīng)見(jiàn)了呢，在這等……我要見(jiàn)到他……小八……小八……它的內(nèi)心在感觸著。

如今的電影，大多數(shù)都變成商業(yè)、生活、社會(huì)性質(zhì)的，而卻沒(méi)有人來(lái)拍一部最原始、最真摯做著感動(dòng)的電影，而《忠犬八公的故事》純粹的，就是兩個(gè)并不陌生的字：感動(dòng)。

影片一條線索，其他延伸開(kāi)來(lái)的都是由小八所構(gòu)造的。這是人和動(dòng)物的友情，一個(gè)完全真實(shí)、溫柔到人內(nèi)心的一曲歌頌小八的歌曲。小八一直在等教授，一直在追教授，不論在火車(chē)站還是在其家里，就連去世，都是去追隨他的主人，十年，等主人，就是在等自己的去世，化作遺骨，埋葬。就是這十年，從它到教授之間支起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的生命道路，一條追隨的路。

它沒(méi)有感人的事跡，可它感動(dòng)了自己，感動(dòng)了自己的時(shí)候，你便是偉大的。因?yàn)椋瑑H僅是因?yàn)?，你感?dòng)了自己，你在做感動(dòng)的詩(shī)篇，即使在寒凍三寸骨的冬日，只要燈還亮，主人總會(huì)來(lái)的。來(lái)到的時(shí)候，小八一定會(huì)見(jiàn)到他，別人看不見(jiàn)，可它看見(jiàn)了，那雙和它一樣清澈的眼睛。就像一個(gè)初生嬰兒含著清淚毫不渾濁的眼睛。

開(kāi)頭是以一個(gè)男孩的敘述開(kāi)始，再以一只秋田犬的眼睛結(jié)束，一個(gè)訴說(shuō)感動(dòng)的故事，做成了一部感動(dòng)的影片——《忠犬八公的故事》。

故事書(shū)讀后感必備九篇

處理文檔更加迅速能夠增加工作效率的穩(wěn)定性，范文的作用正在逐漸引起人們的關(guān)注。學(xué)習(xí)范文可以幫助我們提高寫(xiě)作能力，大家認(rèn)為范文寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？您能從以下資料中找到與您所需相關(guān)的資料“故事書(shū)讀后感”，我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到一些新知識(shí)！

故事書(shū)讀后感(篇1)

前幾天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

到了那里，我千挑萬(wàn)選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說(shuō)：“名人故事不好看，還是童話故事好看。”我反駁說(shuō)道：“童話故事里面沒(méi)有蘊(yùn)含著知識(shí)，在這說(shuō)了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽(tīng)了，只好買(mǎi)了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過(guò)去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛(ài)因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。

茅以升是我國(guó)的橋梁專(zhuān)家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里?？伤男膮s像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來(lái)給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然，一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“秦淮河出事了！因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽(tīng)了心了暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習(xí)，終于長(zhǎng)大成人了，他就讀一些橋類(lèi)的書(shū)，終于他造出了錢(qián)塘江大橋。

故事書(shū)讀后感(篇2)

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書(shū)，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。

在這書(shū)中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的.故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。

故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在齊國(guó)有一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱(chēng)是全世界最勇敢的人，他們一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場(chǎng)買(mǎi)些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃。”可是另一個(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來(lái)吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過(guò)多，死去了。

這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個(gè)男生是初中生，因?yàn)榭床粦T別人的性格、課堂上的表現(xiàn)，于是，兩個(gè)人比誰(shuí)是最厲害的人。因?yàn)橐恢倍急炔幌氯ィ粋€(gè)男生建議比誰(shuí)能自殺，另一個(gè)男生為了不輸給那個(gè)男生，于是……各自拿起刀自殺。

啊，多么寶貴的生命啊!就這樣白白浪費(fèi)了白白糟蹋了!讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛啊!

小故事大道理讀后感600字2篇小故事大道理讀后感600字2篇哎，這則故事和這則新聞，都告訴了我們一個(gè)重要的道理：勇敢本是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它能夠幫助人們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的危險(xiǎn)和困難，取得成功。但是勇敢并不等于盲目的逞勇斗狠，將大好的時(shí)光精力乃至生命，浪費(fèi)在無(wú)謂的事物上。

這則故事雖然小，但是卻讓人受益匪淺，真正的勇敢不單是要勇于面對(duì)，還要學(xué)會(huì)理智的退讓?zhuān)荛_(kāi)無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)和威脅。所以我不能做出如此盲目的事情，我要做個(gè)理智的人來(lái)告誡自己。

故事書(shū)讀后感(篇3)

人生真的很像一本書(shū)那樣，作者是我們自己。在生命之書(shū)中，我們用自己的生命來(lái)譜寫(xiě)這本屬于自己的書(shū)。不同的人，就擁有一本不同版本的故事書(shū)。

你知道你的人生將會(huì)演繹出哪個(gè)版本的故事嘛？這本書(shū)告訴了我以后會(huì)怎樣走自己的路。或許我自己決定的路會(huì)很難走，但是我不會(huì)放棄。

我會(huì)堅(jiān)持到最后，證明給別人看自己是行的。

第一章—“你在為誰(shuí)讀書(shū)？”這個(gè)章讓我想起小時(shí)候父母經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話?！白x書(shū)是為你自己讀的。

在課本上學(xué)到的知識(shí)是你自己的，別人是搶不走的”。為了我們自己的未來(lái)，我們寒窗苦讀十年。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多。我不羞于提問(wèn)。我需要靈活運(yùn)用我的知識(shí)。

我們不能死板的讀書(shū)，要做一個(gè)全能型人才。或許讀書(shū)許多覺(jué)得沒(méi)用，其實(shí)我覺(jué)得讀書(shū)只是為我們的未來(lái)做鋪墊而已。有能力，也需要有知識(shí)才能知道如何運(yùn)用。

第二章—“遇見(jiàn)未知的自己?！庇肋h(yuǎn)不要低估自己的潛能。毛澤東的天賦一定有用。每個(gè)人都有自己最好的地方，但我們自己沒(méi)有找到。我們要用自己的人生去挖掘自己的潛能。

第三章—“成長(zhǎng)比成功更重要。”認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。以長(zhǎng)補(bǔ)短，也要把短處努力地補(bǔ)成長(zhǎng)處。

第四章—“你在為誰(shuí)工作？”或許我們會(huì)很不滿(mǎn)意自己的工作。但是認(rèn)真地想想為什么自己當(dāng)初會(huì)選擇這個(gè)。

慢慢培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài)。做好自己的工作，有時(shí)候做好自己的工作可以做得更多。今天不努力工作，明天努力找工作。

自己唯有努力工作才會(huì)有自己的事業(yè)、未來(lái)。

第五章—“責(zé)任勝于能力?！蹦芰苤匾墒亲鍪虏回?fù)責(zé)任，誰(shuí)還會(huì)請(qǐng)你工作呢？

第六章—“方法總比問(wèn)題多?！边@章給我比較深的感受。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只是我們沒(méi)有找到解決的方法。

不是遇到困難的問(wèn)題我們就得去逃避。有時(shí)問(wèn)題的結(jié)局方法就在我們身邊。靜下心來(lái)，認(rèn)真想想，問(wèn)題會(huì)很快解決的。

第七章—“工作中無(wú)小事?！泵考ぷ鞫加兴嬖诘囊饬x。不要認(rèn)為一件小工作就忽視它。細(xì)節(jié)決定一切。

第八章—“做個(gè)懂得感恩的員工。”飲水思源，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩上司對(duì)你的重用，感謝同事對(duì)你的支持，感謝下屬對(duì)你的配合，感謝顧客對(duì)你的信任，感謝伙伴對(duì)你的鼓舞，感謝生活對(duì)你的考驗(yàn)。

第九章—“有錢(qián)人和你的想法不一樣?！泵靼鬃约号c有錢(qián)人的差距，學(xué)習(xí)他們好的方面。

第十章—“享受不抱怨的世界?！碑?dāng)你覺(jué)得對(duì)世界失去希望時(shí)，看看周?chē)娜恕Ｆ鋵?shí)你不是最悲慘的人。為什么比你悲慘的人還能一直走下去，而你卻不能？

第十一章—“掌握活在當(dāng)下的力量?！毙腋Ｊ呛?jiǎn)單！

第十二章—“感情經(jīng)濟(jì)學(xué)?！备星槭菬o(wú)價(jià)的。每個(gè)人都有不同的想法。學(xué)會(huì)從別人的角度去理解別人。有些東西比錢(qián)更值錢(qián)。

第十三章—“求醫(yī)不如求己?！睂W(xué)會(huì)包容，保持自己的心態(tài)。明天會(huì)更好！

書(shū)，只是給我們一些道理。實(shí)踐還是靠我們自己。

故事書(shū)讀后感(篇4)

書(shū)是一位博大精深的老師，它給了我們靈感和思考。在書(shū)中，我們可以感受世界的真情，了解生命的真諦，體驗(yàn)生命的意義這些都是書(shū)給我們的寶貴財(cái)富。我讀了道德書(shū)上的一個(gè)小故事，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：

世界上最寶貴的是情就是學(xué)會(huì)珍惜我們擁有的。

故事講的是：一個(gè)學(xué)生問(wèn)老師什么是最珍貴的，老師沒(méi)有回答他而是帶他去看望了很多人。他們?cè)L問(wèn)了一個(gè)富翁，富翁說(shuō)：

“現(xiàn)在我需要一個(gè)健康的身體，為了錢(qián)我竟勞累的患上了不治之癥，我現(xiàn)在覺(jué)得有一個(gè)健康的身體才是最寶貴的?！彼麄冇衷诤舆呌龅搅艘粋€(gè)曬太陽(yáng)的老人，老人顫巍巍地站起來(lái)，羨幕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)，世界上再?zèng)]有什么比青春更寶貴了。

瞧你們擁有青春多好！”一路下去，擁有權(quán)力的人渴望得到友情，身臨囹圄的人渴望得到自由，精神壓抑的渴望快樂(lè)……頓時(shí)學(xué)生恍然大悟，學(xué)會(huì)珍惜才是最珍貴的。

古今中外，有多少人因?yàn)闀?huì)珍惜而成名。成才。例如，中國(guó)古代的司馬光熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

小時(shí)候，伙伴們和他讀書(shū)，別人讀了兩三遍就出去玩了，而他卻一直讀到滾瓜爛熟才去玩。為了防止自己晚上睡得太早，他做了一個(gè)圓枕頭。到了晚上，只要他睡覺(jué)后動(dòng)一動(dòng)，圓圓的枕頭就滾到一邊。司馬光醒來(lái)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，他編寫(xiě)了一部《資治通鑒》，從此流芳有世。

如果司馬光不珍惜時(shí)間，他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)天才嗎？

其實(shí)世界上的許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去它時(shí)，便感到它的寶貴。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和珍惜我們所擁有的。

六年級(jí):楊華玉

故事書(shū)讀后感(篇5)

1、中華成語(yǔ)故事300字

想必大家都看過(guò)《成語(yǔ)故事》書(shū)，我也不會(huì)例外，因?yàn)?，這是一本經(jīng)典的好書(shū)。

我看完此書(shū)后受益匪淺，這本書(shū)有為人處事篇，堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢，也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而，我們卻沒(méi)有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書(shū)警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理，從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。

這本書(shū)有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L(zhǎng)”等等。難道這是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？不！那都是我們自己一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書(shū)的故事后，會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒(méi)有壞處的。

我個(gè)人認(rèn)為《成語(yǔ)故事》是一本很棒的書(shū)，也是我們成長(zhǎng)中必讀的書(shū)，它會(huì)使我們更加優(yōu)秀。

2、成語(yǔ)故事

今天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》，我很喜歡它。其中有一個(gè)故事《拔苗助長(zhǎng)》講的是；春秋時(shí)期有個(gè)農(nóng)夫，他很希望自己的秧苗長(zhǎng)高。他想了一個(gè)好主意，替秧苗助長(zhǎng)。他把整個(gè)農(nóng)田的秧苗都拔高了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，農(nóng)夫拔了一天，累得精疲力盡。他告訴兒子總算幫助秧苗長(zhǎng)高了一些。后來(lái)他兒子到農(nóng)田一看，整個(gè)農(nóng)田里的秧苗全都枯死了。

這個(gè)故事告訴我們不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄得更糟。通過(guò)故事我們能更好地理解成語(yǔ)的寓意和來(lái)歷，從而在學(xué)習(xí)和生活中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

故事書(shū)讀后感(篇6)

今天，我和弟弟一起讀了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

這個(gè)故事的主人公是一只小狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻又嬌氣又挑剔。一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把它們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬到樹(shù)上幫它捉蚱蜢玩兒?？墒牵徊恍⌒男」窂臉?shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起小房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。故事的最后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，它給小房子裝上了輪子，把小狗安全地送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)，真正的友誼就是相互關(guān)心、相互幫助，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方有缺點(diǎn)而嫌棄他，更不會(huì)因?yàn)閷?duì)方失敗而離開(kāi)他。

《小狗的.小房子》這個(gè)故事的主人公是一只狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻既嬌氣又挑剔。

一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把他們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬樹(shù)幫它捉蚱蜢玩。可是一不小心小狗從樹(shù)上掉下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。最后，小貓勇敢的擔(dān)當(dāng)起了救助小狗的責(zé)任，用自己的智慧化解各種困難，給小房子裝上輪子，把小狗安全的送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)。真正的友誼就是互相關(guān)心，互相幫助。在一起一定要互相關(guān)心、互相幫助、互相包容，不要為一些小問(wèn)題鬧矛盾。愛(ài)可以讓生活變得更幸福，更美好。

故事書(shū)讀后感(篇7)

【篇一：我的第一本法治故事書(shū)讀后感】

依法治國(guó)以深入人心，“做一個(gè)守法的陽(yáng)光少年”是同學(xué)們常說(shuō)的話，是呀，沒(méi)有規(guī)矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學(xué)們應(yīng)該遵守的。

在社會(huì)上，如果沒(méi)有法律，社會(huì)就會(huì)陷入混亂?！段业牡谝槐痉ㄖ喂适聲?shū)》這本書(shū)主要介紹成長(zhǎng)規(guī)律和法制教育規(guī)律，堅(jiān)持***成和法治實(shí)踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)小學(xué)生的守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動(dòng)聽(tīng)的**，就要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。

這本法制書(shū)中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺(tái)”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長(zhǎng)記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規(guī)矩”。只要我們讀了這本書(shū)，就一定能夠培養(yǎng)出自律、正直、自信、勇敢、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。

在法律的旗幟下，我們一定會(huì)成為理解法律、依法辦事的好公民，成為法治人才的后備力量。

【篇二：我的第一本法治故事書(shū)讀后感】

最近一段時(shí)間，我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書(shū)。

這是一本指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的心理特點(diǎn)制定正確價(jià)值觀的書(shū)。

這本書(shū)里有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事，有讓人感到不可思議的“不生氣的秘密”，還有出乎意料的“十二次微笑”，還有“用愛(ài)傾聽(tīng)”的感人肺腑的親情……每件事情都以學(xué)會(huì)包容、善待別人的、快樂(lè)自己為主題，讓人讀過(guò)后又有了新的思考。

其中我最喜歡《十二次微笑》這個(gè)故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由于飛機(jī)正在起飛，延誤了給那位乘客倒一杯水的時(shí)間。

雖然空姐過(guò)后想起來(lái)倒水的事情，可惜時(shí)間已經(jīng)過(guò)去的好久。乘客十分生氣，很想投訴她“傲慢”的服務(wù)態(tài)度。面對(duì)咄咄逼人的乘客，空姐非常冷靜。空姐沒(méi)有生氣，只是微笑著對(duì)乘客表示歉意。

飛機(jī)就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就連我都覺(jué)得空姐“大難”到了！結(jié)果卻讓我和空姐喜笑顏開(kāi)，那位乘客在留言本上給了表?yè)P(yáng)而不是投訴，“表?yè)P(yáng)”是因?yàn)榭战隳恰笆挝⑿Α保尦丝透惺艿搅藴剀啊?/p>

可見(jiàn)，一次失誤不要緊，關(guān)鍵的是我們要學(xué)會(huì)怎么去彌補(bǔ)因失誤而造成的壞影響。空姐用自己的素養(yǎng)贏得了乘客的諒解。事實(shí)上，只要我們堅(jiān)持禮貌待人，就能在人與人之間架起理解的橋梁，減少相互矛盾，使社會(huì)更加和諧美好。

故事書(shū)讀后感(篇8)

我從小就很崇拜英雄，我說(shuō)的英雄并不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是為了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。

英雄是很偉大也是令我敬佩的人，這些天，我讀了很多英雄故事的書(shū)籍，這些書(shū)講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少云，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。黃繼光從小就生活在一個(gè)貧困的家庭，從小失去父親，長(zhǎng)大后當(dāng)過(guò)民兵，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆破發(fā)后，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰(zhàn)勇猛，在一次上甘嶺的戰(zhàn)斗中，敵人碉堡中的機(jī)槍一直噴著火舌，戰(zhàn)士們無(wú)法沖上去，在這緊要關(guān)頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機(jī)槍眼，為其他同志沖鋒陷陣創(chuàng)造了條件，取得了本次戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光犧牲時(shí)只有22歲。

我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來(lái)的，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄們不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為建設(shè)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而獻(xiàn)出自己的力量！

故事書(shū)讀后感(篇9)

兒童故事書(shū)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要伴侶，它們可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)新奇、奇妙的世界，在悄無(wú)聲息中培養(yǎng)他們的思維、情感和品格。我最近讀了一本兒童故事書(shū)，故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)緊湊，讓我收獲頗豐，感悟頗深。

故事書(shū)的名字叫《小豬佩奇與媽媽的一天》，故事圍繞著小豬佩奇和她媽媽之間的一天展開(kāi)。一大早，小豬佩奇便拉著媽媽起床，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。在媽媽的指導(dǎo)下，小豬佩奇完成了早餐、洗漱等一系列生活瑣事，雖然中途經(jīng)歷了一些小插曲，但最終都圓滿(mǎn)解決。媽媽帶著小豬佩奇去公園玩耍，她們一起蕩秋千、釣魚(yú)等，開(kāi)心無(wú)比。傍晚，媽媽帶著小豬佩奇整理玩具、洗澡，最后在床上講故事。這一天結(jié)束的非常愉快，小豬佩奇感恩于媽媽的無(wú)微不至的呵護(hù)。

通過(guò)閱讀這本故事書(shū)，我深刻的體會(huì)到了孩子與家長(zhǎng)之間的深厚情感。媽媽在故事中扮演了重要的引導(dǎo)者和陪伴者的角色，她在無(wú)形中傳遞了許多關(guān)于責(zé)任、愛(ài)心和關(guān)懷的信息。小豬佩奇雖然有時(shí)候頑皮、任性，但媽媽總是耐心地教導(dǎo)她，引導(dǎo)她，給她溫暖的擁抱和無(wú)私的愛(ài)。孩子們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，他們能夠感受到家庭的溫暖和安全，懂得珍惜家人之間的相互關(guān)愛(ài)和理解。

在故事書(shū)中，作者不僅刻畫(huà)了母女之間充滿(mǎn)愛(ài)意的親情，還貫穿了教育孩子的道理。媽媽通過(guò)耐心的引導(dǎo)和教誨，讓小豬佩奇學(xué)會(huì)了許多生活技能和做人道理，如尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境等，這也是我從這本故事書(shū)中獲得的啟示。家長(zhǎng)要像媽媽一樣，關(guān)愛(ài)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自信、善良友善的人。

這本兒童故事書(shū)《小豬佩奇與媽媽的一天》不僅讓我度過(guò)了愉快的閱讀時(shí)光，還讓我深刻領(lǐng)悟了親情的重要性以及家庭教育的重要性。我會(huì)在今后的生活中，不斷回味這個(gè)溫馨動(dòng)人的故事，讓其中的智慧啟迪我的心靈，指引我的行為。希望以后還有更多的好故事書(shū)能夠讓孩子們感受到世界的美好，感受到父母的愛(ài)，讓他們?cè)诓粩嚅喿x中茁壯成長(zhǎng)，收獲更多的智慧和感悟。

舒克和貝塔讀后感

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想，高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了舒克和貝塔讀后感，感謝您的參閱。

舒克和貝塔讀后感 篇1

《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》就是我最喜歡的書(shū)之一，也就是我第一本鄭淵潔的書(shū)，盡管之后我又擁有29 本鄭淵潔的書(shū)，但這部還是看不膩，不要看你能后悔莫及的。

《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》這本書(shū)里說(shuō)，舒克和貝塔是二只在我國(guó)出世的小老鼠，但她們的運(yùn)勢(shì)不同尋常，她們不偷谷物，靠勞動(dòng)者來(lái)獲得食材 。她們來(lái)過(guò)貓城，貓城內(nèi)的中國(guó)公民全是貓，但君王確是一只配有人力豹子膽的耗子——白路。她們還建了舒克——貝塔國(guó)際航空公司。她們還與一只全名是海盜的耗子打了空中格斗…… ……

這本書(shū)中，我最喜歡的一篇是舒克在直升飛機(jī)里與白路對(duì)決，貝塔為了更好地幫舒克擊敗白路，差點(diǎn)兒從直升飛機(jī)上摔下去，那時(shí)候直升飛機(jī)在天空呀，我還為貝塔捏了一把汗。但是這表明舒克和貝塔的友情很深，還很重情義、英勇。

期待之后因?yàn)槲夷苷乙粋€(gè)像舒克貝塔一樣靠譜的盆友。

舒克和貝塔讀后感 篇2

寒假期間，我讀了《皮皮魯總動(dòng)員》系列之《舒克貝塔航空公司》一書(shū)，書(shū)中的主人公是開(kāi)飛機(jī)的小老鼠舒克和開(kāi)坦克的小老鼠貝塔。

這本書(shū)講了，舒克生活在一個(gè)名聲不好的家庭里，它不愿意繼續(xù)當(dāng)小偷，就開(kāi)著直升機(jī)離開(kāi)了家，在路上遇到了開(kāi)坦克的貝塔，它們之間打了一場(chǎng)飛機(jī)坦克大戰(zhàn)，最后成了好朋友。舒克和貝塔又認(rèn)識(shí)了小學(xué)生皮皮魯，它們又和皮皮魯成了好朋友。舒克和貝塔建立了航空公司，皮皮魯送給它們二十幾架飛機(jī)，有大型噴氣客機(jī)、殲擊機(jī)……老鼠海盜帶著手下入侵，舒克和貝塔打敗了海盜和它的手下，最后告別了航空公司去開(kāi)始新的探險(xiǎn)。

這本書(shū)最打動(dòng)我心靈的是舒克和貝塔善良的品質(zhì)和樂(lè)于助人的精神，它們幫助別人是發(fā)自?xún)?nèi)心的，而不是假裝的。比如舒克駕駛直升機(jī)勇救落水的小螞蟻、幫助蜜蜂運(yùn)送蜂蜜、營(yíng)救小麻雀等事跡，都是不求回報(bào)的；舒克和貝塔把吃貓肉的國(guó)王老鼠白路帶離了克里斯王國(guó)，體現(xiàn)了它們心地的善良。此外舒克和貝塔還冒著生命危險(xiǎn)去驅(qū)逐海盜、保衛(wèi)機(jī)場(chǎng)，從中我們可以看出它們的機(jī)智勇敢。

讀完了這本書(shū)，我也明白了一個(gè)道理：盡管你出生在一個(gè)名聲不好的家庭里，但只要你的心地是善良的，你努力去干好事，你就會(huì)成為一個(gè)好人的。

讓我們一起去探索《皮皮魯總動(dòng)員》中的.奇妙故事吧。（教師：于顯洋）

舒克和貝塔讀后感 篇3

“山”不在高，有心則移——《舒克和貝塔傳》讀后感600字：

看到《舒克和貝塔傳》的封面，我好奇心大發(fā)。兩只穿衣服的小老鼠，駕駛著一輛坦克和一架直升飛機(jī)，穿過(guò)槍林彈雨，沖過(guò)滾滾硝煙，與幾架殲擊機(jī)周旋。這兩只老鼠為什么要駕駛著坦克和直升飛機(jī)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我進(jìn)入到了書(shū)籍的海洋。

舒克原本生活在一個(gè)不算富裕的家庭里，它不甘心當(dāng)一只靠偷吃為生的老鼠，駕駛著“直升飛機(jī)”，開(kāi)始了自己全新的生活……貝塔從它出生的那天起，就是一只飽受小花貓欺辱的倒霉蛋，甚至連吃都吃不飽。終于有一天，它逮著機(jī)會(huì)開(kāi)著坦克，走向了自由的新生活……

在書(shū)中，舒克和貝塔沒(méi)有給人留下什么好印象，但是他們沒(méi)有急著去否定自我，沒(méi)有自暴自棄，而是證明自己并不差勁。想到這，我不禁臉紅。自小，我膽小，不敢展現(xiàn)自我。班主任為了鍛煉我，讓我當(dāng)學(xué)校的扶助員，我害怕做得不好，拒絕了她的好意。平時(shí)的足球訓(xùn)練中，生怕球在我的腳下不聽(tīng)使喚，我不敢向前，始終退為后衛(wèi)……這一幕又一幕，使我的臉越加發(fā)燙。

舒克和貝塔生來(lái)就是老鼠，注定是人人喊打的過(guò)街老鼠，但它們很善良，內(nèi)心單純，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，酷愛(ài)冒險(xiǎn)。它們有個(gè)性，內(nèi)心充滿(mǎn)了正義感。別人對(duì)它們的看法，沒(méi)有讓它們放棄自己，反而激起了它們改變老鼠名聲的決心。

還記得《哪吒》中有這樣一句話“人們心中的成見(jiàn)是一座大山”。是的，人們心中的“這座大山”，的確會(huì)阻礙我們的前行，但是唯一能戰(zhàn)勝它的，也只有你自己。

只要我們自強(qiáng)不息，勇于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲覀兺耆心芰ο袷婵撕拓愃菢?，開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。

舒克和貝塔讀后感 篇4

也許白天的工作太繁瑣，晚上我除了看看當(dāng)天的報(bào)紙外，總愛(ài)翻翻女兒的童話書(shū)。我已迷上了童話書(shū)，買(mǎi)了一系列的童話書(shū)和女兒一起共享童話世界。

《舒克和貝塔》是中國(guó)的童話大王鄭淵潔的作品，書(shū)中的主角舒克和貝塔是兩只活潑可愛(ài)的小老鼠。童話大王展開(kāi)想象的翅膀，用擬人的手法，把舒克和貝塔的冒險(xiǎn)經(jīng)歷描寫(xiě)的非常精彩。舒克和貝塔都喜歡冒險(xiǎn)，而且樂(lè)于助人。舒克膽大心細(xì)，遇事冷靜，而貝塔容易沖動(dòng)，有點(diǎn)自以為是.故事很精彩!里面講述了兩只小老鼠的故事.

當(dāng)你翻閱它的第一頁(yè)時(shí)，就會(huì)被它深深地吸引住了。作者鄭淵潔把別人都不喜歡的小老鼠寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，每一個(gè)故事都深深打動(dòng)了我的心扉，像有一股魔力似的把我吸引住了， 故事的主人公舒克和貝塔是兩只可愛(ài)的小老鼠，他們出生在名聲不好的老鼠家庭。為了不讓別人知道自己是小老鼠，舒克喬裝打扮，掩飾自己的身份。雖然他們是老鼠，但他們是樂(lè)于助人、善良的老鼠，他們處處幫助別人，所以當(dāng)別人知道他們是老鼠時(shí)，并沒(méi)有以老眼光看待他們，在他們有困難時(shí)，被他們幫助過(guò)的小動(dòng)物都爭(zhēng)著幫助他們。讀到這，我深有感觸，只有你關(guān)心別人、幫助別人，別人才會(huì)關(guān)心你、幫助你。要想改變別人對(duì)你的不好印象，你必須努力改變自己，只有自己變好了，才能得到別人的認(rèn)可。 我很喜歡讀鄭淵潔的書(shū)，他用優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了很多的童話故事，每一個(gè)故事都非常好看，作者用一個(gè)個(gè)精彩的童話故事教會(huì)我們做人的道理，我從中學(xué)會(huì)了很多。同時(shí)放松了我的心情。

舒克和貝塔讀后感 篇5

舒克貝塔和老鼠報(bào)的讀后感，來(lái)自亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：舒克貝塔，我的孩子先是看的電視上的動(dòng)畫(huà)片。我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給他買(mǎi)了5本鄭淵潔的童話，他非常喜歡我講給他聽(tīng)。一本書(shū)，沒(méi)用一周就講完了。然后再講一本。這本舒克貝塔和老鼠報(bào)的確很精彩。內(nèi)容大致是：舒克、貝塔不巧遇上老對(duì)手海盜了，陰險(xiǎn)的海盜獻(xiàn)計(jì)鼠王試圖除去他倆。他率領(lǐng)五千只老鼠組成敢死隊(duì)圍攻“我”和舒克、貝塔。一場(chǎng)殊死搏斗展開(kāi)了……“舒克貝塔系列”以舒克、貝塔兩只小老鼠為主人公，講述了他們?cè)S多離奇有趣的歷險(xiǎn)故事。全書(shū)想象天馬行空，趣味性強(qiáng)。本書(shū)是“皮皮魯總動(dòng)員舒克貝塔系列”之一的“舒克貝塔和老鼠報(bào)”專(zhuān)冊(cè)。第61集舒克和貝塔到鼠王的床邊；貝塔拔鼠王的胡子；海盜同老對(duì)手見(jiàn)面第62集海盜鞭打鼠王；鼠王咽不下這口氣；咪麗中計(jì)第63集坦克直逼鼠王王宮；貝塔用炮管掄鼠兵；舒克遇險(xiǎn)第64集貝塔向皮皮魯求援；電子捕鼠器顯示威力；海盜又設(shè)圈套第65集老鼠家族組成敢死隊(duì)；皮皮魯被圍困；貝塔呼救第66集臭球率領(lǐng)戰(zhàn)斗機(jī)群大敗敢死隊(duì)；攝像記者激動(dòng)得忘記放錄像帶；舒克、貝塔和臭球相逢第67集舒克不同意搜捕海盜；舒克和貝塔決定辦報(bào)；頭版擔(dān)任印刷廠廠長(zhǎng)第68集舒克招聘記者和編輯；總編輯親自撰寫(xiě)發(fā)刊詞；荷葉的文章通過(guò)了第69集總編輯舒克將記者松果的文章改為《挑毛病專(zhuān)欄》；印刷廠遭劫第70集印刷廠搬進(jìn)飛機(jī)和坦克里；總編輯簽字付印創(chuàng)刊號(hào)第71集《老鼠報(bào)》在空中印刷；老鼠世界第一份報(bào)紙出版第72集貝塔開(kāi)坦克送報(bào)；記者松果向總編輯報(bào)告《老鼠報(bào)》發(fā)行情況第73集《老鼠報(bào)》社空中轉(zhuǎn)移；貝塔報(bào)告緊急情況第74集老鼠同胞來(lái)?yè)尅板X(qián)”；舒克的直升機(jī)無(wú)法起飛；航空母艦情況危急第75集一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海戰(zhàn)；貝塔駕駛坦克朝水里開(kāi)第76集子彈擦過(guò)貝塔的頭；航空母艦“投降”；豪華的艦艙第77集舒克決定拋棄直升機(jī)和坦克；臭球率領(lǐng)機(jī)群狂轟濫炸；一架飛機(jī)險(xiǎn)些誤打自己人第78集無(wú)敵號(hào)航空母艦駛向大海；熒光屏……

阿凡提的故事讀后感(必備11篇)

下面將為您展示幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的“阿凡提的故事讀后感”。我們通常將文字以文檔的形式整理出來(lái)，當(dāng)缺乏一定寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)我們都會(huì)去閱讀范文，杰出的作品示范可以激勵(lì)我們勇于跨越自我現(xiàn)狀不斷創(chuàng)造新的價(jià)值。歡迎您來(lái)閱讀并參考！

阿凡提的故事讀后感 篇1

《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時(shí)去福州給我買(mǎi)回來(lái)的，我看了千遍萬(wàn)遍，也不覺(jué)得乏味。我對(duì)其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個(gè)精彩的給大家講講吧。

書(shū)中讓我感覺(jué)印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴(lài)賬，便慢條斯理地對(duì)阿凡提說(shuō)：“你給我聽(tīng)好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤(rùn)，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢(qián)！”說(shuō)完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿(mǎn)了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺(tái)階上，等巴依回來(lái)領(lǐng)工錢(qián)。

下午，巴依搖搖擺擺地回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著?！卑⒎蔡嵴f(shuō)，“不能用水，地上還要非常濕潤(rùn)，對(duì)么？我做到了，給工錢(qián)！”

巴依無(wú)話可說(shuō)，只好把工錢(qián)付給阿凡提。

這樣的故事一個(gè)接一個(gè)，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對(duì)真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

阿凡提的聰明、樂(lè)于助人時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來(lái)醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見(jiàn)了，當(dāng)她媽媽知道了，就來(lái)我家，夸獎(jiǎng)道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的！”

大掃除時(shí)，同學(xué)們擦窗戶(hù)擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來(lái)易拉罐，剪了起來(lái)，越剪剪刀越鋒利，跟磨過(guò)了一樣。用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫。楊松想通過(guò)阿凡提告訴我們的道理。

書(shū)真是我們的良師益友，我一定要堅(jiān)持愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。

阿凡提的故事讀后感 篇2

最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書(shū)收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮，幽默風(fēng)趣，我非常敬佩他。

掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時(shí)，都從容面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對(duì)。

我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭(zhēng)。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長(zhǎng)工阿凡提問(wèn)：“什么食物最好吃又最不好吃的?”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說(shuō)：“這東西對(duì)富人來(lái)說(shuō)是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的。”地主無(wú)言以對(duì)。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。

阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說(shuō)觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。

這本書(shū)是幽默、智慧、教育合為一體的書(shū)，我建議你也買(mǎi)一本喲!

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的阿凡提的故事的讀后感350字作文精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

阿凡提的故事讀后感 篇3

從《阿凡提的故事》一書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢、幽默、樂(lè)觀的阿凡提。阿凡提是一個(gè)大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。

阿凡提的若愚不是外貌看起來(lái)傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。所以，玩笑可以解決不少的問(wèn)題。有一次小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什么時(shí)候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹(shù)，那時(shí)，小朋友暗算：等他脫鞋的時(shí)候，再穿一穿，藏起來(lái)，看你怎么下來(lái)!嘻嘻!阿凡提膠下鞋，爬上樹(shù)，咦?阿凡提的鞋呢?哦!原來(lái)插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問(wèn)：阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上?其實(shí)阿凡提早看透了孩子們的心，回答：啊!孩子，要是上面還在一條路的話，我沒(méi)鞋怎么走啊!樹(shù)下的小朋友無(wú)話可說(shuō)，打消了這個(gè)念頭，不在對(duì)阿凡提做出暗算了。所以，智慧是可貴的，沒(méi)有它就沒(méi)了一切，所以大家發(fā)盡量大智若愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。我們成長(zhǎng)的道路上，有很多愛(ài)心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識(shí)。也許，我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè)觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

阿凡提的故事讀后感 篇4

阿凡提，一個(gè)很熟悉的名字。他是新疆人民創(chuàng)造的一個(gè)幽默機(jī)靈的人物。阿凡提那高大的形象已經(jīng)印在了人們的腦海里。讀《阿凡提經(jīng)典故事》后，我對(duì)他有了更多的了解。

阿凡提做任何事都愛(ài)動(dòng)腦筋，而且愛(ài)為吃虧者打抱不平，拔刀相助，懲罰一些貪財(cái)害命的壞東西，所以他很受老百姓的愛(ài)戴。

阿凡提在生活中有許多事情都令大家欽佩。比如有一次，阿凡提在洗衣服，剛洗了一會(huì)兒，一只骯臟的鳥(niǎo)兒飛來(lái)，把他的肥皂叼走了。他不但沒(méi)有怪它，而且還舒了一口氣，認(rèn)為烏鴉那骯臟的身體比自己更需要肥皂。還有一次，阿凡提聽(tīng)說(shuō)一個(gè)吝嗇而刻薄的油坊主，總是貪老百姓的錢(qián)，欺負(fù)老人和兒童。他準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下油坊主。阿凡提來(lái)到油坊，裝著是從鄉(xiāng)下來(lái)打油的，還帶來(lái)一個(gè)又高又大的葫蘆瓢。油坊主一看，樂(lè)壞了，馬上同意。阿凡提還假裝出去買(mǎi)布料，那油坊主簡(jiǎn)直快高興瘋了。他用八兩的“一斤”提，一提一提地打，整桶油快被打完了，葫蘆瓢還未裝滿(mǎn)。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地是油，原來(lái)葫蘆瓢底部有一個(gè)洞。他氣得快暈倒了?！?/p>

關(guān)于阿凡提的故事還有很多，但是，他做的每一件事都值得我們欽佩，有些很幽默，有些很機(jī)智，還有些很傻。最令我感動(dòng)的是阿凡提那敬老愛(ài)幼，童叟無(wú)欺，處處為他人著想的品質(zhì)。他公平待人，公正評(píng)判，竭力幫忙，為了別人而花費(fèi)了許多許多時(shí)間和精力。懲罰抹彩海明的吝嗇主，騙錢(qián)害人的迷信之人等等。為老百姓討來(lái)了公道，要回了金錢(qián)。就因?yàn)檫@些事，阿凡提名聲大振，受到老百姓的歡迎與贊賞。阿凡提不辭辛苦地為老百姓服務(wù)，用機(jī)制巧妙的方法教育罪人，幫助百姓。這個(gè)稱(chēng)號(hào)也就流傳下來(lái)了。

看了這本書(shū)后，我以為在生活中一定得幫助他人。用最寬容的胸懷去看待每一件事，盡量減少與別人的爭(zhēng)執(zhí)與沖突，建立起一個(gè)和諧的大家庭。

這，是《阿凡經(jīng)典故事》教給我的。

阿凡提的故事讀后感 篇5

他，翹翹的胡須，小小的眼睛；他，總是騎著一頭倔強(qiáng)的小毛驢；他，聰明機(jī)智，不畏強(qiáng)勢(shì)，卻又異想天開(kāi)，愛(ài)吹大牛他就是我們大家都喜歡的阿凡提。

四月，老師推薦了《阿凡提的故事》，我讀著這本書(shū)，在歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。

阿凡提與喀孜

法官喀孜是一個(gè)貪婪的人，阿凡提決定用他的智慧好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪婪的喀孜。

有一次，喀孜讓阿凡提做偽證。

阿凡提說(shuō)：我可不能這么干，等我死后，人們會(huì)說(shuō)，阿凡提是喀孜手中打人的鞭子。

阿凡提只為窮人作證，于是喀孜故意刁難阿凡提，讓他背《古蘭經(jīng)》和亡靈凈身的經(jīng)文，阿凡提背得一字不漏，如果你想聽(tīng)，我還可以提前給你背誦為死者下葬的經(jīng)文。

阿凡提與巴依老爺

巴依老爺看不起窮人，還愛(ài)侮辱人，阿凡提總是毫不留情地回敬巴依。

有一次，阿凡提到澡堂洗澡，巴依也坐在浴池里，阿凡提，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你這么臟，和驢子有什么區(qū)別？

區(qū)別不大，只有兩尺的距離！

讓人捧腹的阿凡提

阿凡提的幽默總會(huì)讓人捧腹大笑，準(zhǔn)備好手帕，下面的話可能會(huì)讓你把眼淚都笑出來(lái)了。

阿凡提聽(tīng)人講經(jīng)的時(shí)候打起了響亮的呼嚕，旁邊的人把他捅醒，醒醒阿凡提，你這是對(duì)別人不尊敬啊。

不，我沒(méi)睡著，我是在用呼嚕驅(qū)趕瞌睡。

阿凡提和朋友釣魚(yú)，朋友釣到了一條大魚(yú)，大魚(yú)活蹦亂跳的，朋友說(shuō)：阿凡提，快來(lái)幫我把它弄死??！

你把他扔到水里淹死不就行了嘛！

這就是阿凡提，我喜歡阿凡提！

阿凡提的故事讀后感 篇6

阿凡提是一個(gè)正直，善良、聰明的一個(gè)人，他喜歡幫助貧窮的人，他也喜歡捉弄那些壞人，讓他們改邪歸正。這一天，阿凡提又遇到了一件令人非常生氣的事情，下面就由我來(lái)給大家講一講吧！

有一天，阿凡提騎著他心愛(ài)的小毛驢走在路上，他走到一個(gè)府上，看見(jiàn)有一群百姓們正被繩子拴在一根柱子上，阿凡提覺(jué)得非常奇怪，邊想去問(wèn)一問(wèn)這些百姓到底是怎么回事，可是有一群士兵卻攔住了他，并且還問(wèn)他：“你是誰(shuí)，來(lái)這里干什么？”阿凡提自豪的說(shuō)：“我是大名鼎鼎的阿凡提，看見(jiàn)這些百姓被綁在這里，這讓我覺(jué)得非常奇怪，所以才過(guò)來(lái)看一看！”其中有一個(gè)士兵聽(tīng)了他的話以后笑了兩聲，接著又說(shuō)：“我們這里的事情你就不用管了！”接著那些士兵就走了，阿凡提心里便想“這些士兵都那么囂張，他們的主子也一定不是什么好人，到晚上，我一定要看個(gè)究竟！”到了晚上的時(shí)候，阿凡提悄悄的來(lái)到了府上，看見(jiàn)一個(gè)壞人正在用一個(gè)鞭子狠狠的抽著他們，阿凡提真是越看越生氣，他準(zhǔn)備明天捉弄一下這個(gè)壞人。

到了早晨，阿凡提再次來(lái)到府上對(duì)著壞人說(shuō)：“大人我聽(tīng)說(shuō)你是這個(gè)鎮(zhèn)上最受歡迎的人了所以我要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那就是一袋金子！”壞人一聽(tīng)說(shuō)有金子心里馬上暗喜起來(lái)，便問(wèn)：“金子到底在哪里呢？”阿凡提接著說(shuō)：“金子就在那棵最高的那棵龍樹(shù)下面！”還沒(méi)有等阿凡提說(shuō)完，壞人就不見(jiàn)了蹤影?？墒?，過(guò)了好幾天壞人還是沒(méi)有回來(lái)，最后有人在山上發(fā)現(xiàn)了壞人的尸體，大家都知道是阿凡提救了他們，有人便問(wèn)他是怎樣制服壞人的，阿凡提自信的說(shuō)：“那個(gè)壞人不是非常喜歡金錢(qián)嗎，我就騙他說(shuō)最高的那棵龍樹(shù)底下有一袋金子，結(jié)果他果然中了我的圈套，其實(shí)龍樹(shù)底下并沒(méi)有金子，而是住在那里的一些毒蛇，毒蛇看見(jiàn)有人來(lái)便會(huì)攻擊，這個(gè)壞人準(zhǔn)時(shí)被蛇給咬了，才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。不過(guò)他這個(gè)樣子也是自作自受，誰(shuí)讓他生前的時(shí)候害了這么多人呢，沒(méi)有了他，大家就可以過(guò)上幸福的生活了！”正如阿凡提所說(shuō)的那樣大家的生活真的變得幸福起來(lái)，而且大家再也不受那些壞人的欺負(fù)了！

以后大家變得更加愛(ài)戴阿凡提了！

阿凡提的故事讀后感 篇7

媽媽今天給我買(mǎi)了本《阿凡提》，以前看過(guò)動(dòng)畫(huà)片，我就很喜歡，看到這本書(shū)我很高興，馬上坐在那里就開(kāi)始看了。阿凡提有四個(gè)孩子，他們都不愛(ài)勞動(dòng)，整天呆在家里，什么都不干，就等著阿凡提把什么都弄好，還想等著阿凡提給他們分東西。于是阿凡提想了個(gè)辦法，就分別對(duì)四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶埋在一棵樹(shù)下了，等我死了，你們一定要先把樹(shù)澆水，等產(chǎn)下果實(shí)了珠寶就會(huì)出來(lái)了。不久阿凡提去世了，他的四個(gè)兒子就急忙去找各自的樹(shù)澆水，然后就把樹(shù)給拔了出來(lái)，可是樹(shù)下什么也沒(méi)有，只剩下最后一棵樹(shù)了，找到了一塊石頭，石頭上面寫(xiě)著“要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)”。

媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，可我總是不去整理，有時(shí)媽媽弄的不對(duì)了，我上學(xué)要用的她沒(méi)有給我?guī)?，我就好后悔，為何自己不整理呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動(dòng)才能換來(lái)果實(shí)的。

阿凡提的故事讀后感 篇8

許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)阿凡提的故事吧！我也很喜歡看阿凡提的故事，講的都非常有趣，而且寫(xiě)得都是發(fā)生在生活之中真實(shí)的故事。

一本書(shū)中，講了阿凡提的許多故事，而且每講一件事都體現(xiàn)出阿凡提很聰明，而且有時(shí)卻為了某一件事，弄得心煩意亂。阿凡提不管是見(jiàn)到國(guó)王，還是別人，他一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張，確是很放松。阿凡提還會(huì)懲罰壞人，打抱不平，讓正義一直不落后。阿凡提的故事中，讓我印象最深的是：阿凡提當(dāng)醫(yī)生時(shí)，有一個(gè)人騙阿凡提，有只老鼠跑到他肚子里去了，讓阿凡提想辦法，結(jié)果沒(méi)想到阿凡提讓他把一只活貓吞下去。

讀了《阿凡提的故事》之后，我一直深受感觸，做事不能慌張，要認(rèn)真思考。做事不能三心二意，要向別人的好處學(xué)習(xí)，不要向壞人學(xué)。不管遇到什么困難和難題，都會(huì)有正確的答案。只要自己努力，就可以找到自己想得到的答案，我們?cè)谏钪?，做事要有恒心，有毅力。要?jiān)持不懈，不能半途而廢。

我還讀過(guò)更多的書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了書(shū)給我們帶來(lái)的用處，我以后要看更多的書(shū)，這樣會(huì)提高我的寫(xiě)作水平。

阿凡提的故事讀后感 篇9

　今天，我讀啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。

在【【四條腿的動(dòng)物】】中，描寫(xiě)啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買(mǎi)走啦，但他說(shuō)還不夠，有多少買(mǎi)多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里，問(wèn)他；你買(mǎi)那么多牲畜干什么、大地主說(shuō)；我有一萬(wàn)畝耕地，要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。只要是四條的多要嗎、阿凡提問(wèn)。要，你有多少我要多少。大地主回答。阿凡提說(shuō)；那你要說(shuō)話算話，不許反悔。一言為定，覺(jué)不反悔。大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來(lái)啦一百只兔子，大地主一看急啦，阿凡提，這兔子能耕地嗎、那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎，并沒(méi)有具體說(shuō)什么。大地主聽(tīng)啦無(wú)言以對(duì)，只好買(mǎi)下啦阿凡提的一百只兔子。

《阿凡提的故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學(xué)習(xí)。

阿凡提的故事讀后感 篇10

今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對(duì)幽默風(fēng)趣、機(jī)智聰明的阿凡提十分佩服。

有一次，國(guó)王做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來(lái)一位大臣給他解夢(mèng)，大臣聽(tīng)完國(guó)王仔細(xì)的說(shuō)了一遍他的夢(mèng)后，誠(chéng)實(shí)的對(duì)國(guó)王說(shuō)道：“陛下，根據(jù)您的夢(mèng)來(lái)看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個(gè)人孤零零的活在這世上?！眹?guó)王聽(tīng)后暴跳如雷，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽(tīng)說(shuō)后，讓國(guó)王把夢(mèng)再講給他聽(tīng)，國(guó)王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說(shuō)出什么不吉利的話來(lái)，阿凡提想了一會(huì)兒，面露喜色，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“恭喜國(guó)王，根據(jù)您的夢(mèng)來(lái)看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長(zhǎng)。”國(guó)王聽(tīng)后心花怒放，下令將所有禮物都獎(jiǎng)給阿凡提。

有時(shí)候，用不同的話來(lái)說(shuō)同一種解釋?zhuān)瑫?huì)得到截然不同的結(jié)果。

阿凡提的故事讀后感 篇11

最近我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，它主要寫(xiě)了阿凡提與國(guó)王比智慧，教訓(xùn)巴格老爺、官員、“吝嗇鬼”巴依老爺、國(guó)庫(kù)管理大臣，給懶漢、星象家、小偷治病等故事。

阿凡提善于觀察而且足智多謀，其中有個(gè)故事叫《巧斷案》，國(guó)庫(kù)管理大臣偷了金庫(kù)里的金子后，自己又偷偷返回鎖上金庫(kù)的大門(mén)。他做賊心虛，擔(dān)心偷金幣的事被發(fā)現(xiàn)，就騙兩個(gè)乞丐去偷金幣。國(guó)庫(kù)管理大臣又趁機(jī)帶領(lǐng)衛(wèi)兵抓了他們，這一切正好被阿凡提滿(mǎn)看見(jiàn)。乞丐們揭穿了國(guó)庫(kù)管理大臣的罪行，沒(méi)想到大臣偷偷賄賂法官，得了好處的法官不辯是非，判兩個(gè)乞丐死刑。阿凡提暗示法官：“如果金幣找不回來(lái)，你的腦袋也保不住?！狈ü僭较朐胶ε?，就讓阿凡提提案審理，阿凡提巧妙的運(yùn)用計(jì)策讓真正的賊落網(wǎng)，法官只好宣判國(guó)庫(kù)管理大臣才是真正的賊。

這個(gè)故事給我的印象很深刻，我在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到難題也要好好學(xué)習(xí)阿凡提，多觀察和思考，運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題。