最好的作文

最好的作文7篇。

作文是學(xué)生探索世界和發(fā)現(xiàn)自己的重要途徑，優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)，寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了一篇與“最好的作文”相關(guān)的文章，獲得更好的用戶體驗(yàn)請(qǐng)保存本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

最好的作文【篇1】

清晨的露水在葉尖搖曳，太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。

如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想，那初中，就是這個(gè)終極夢(mèng)想的基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢(mèng)想。

我要，用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因?yàn)樾切侵?，可以燎原。我?huì)，會(huì)在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必定是一個(gè)脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。

是的，初中生活，來(lái)吧，我準(zhǔn)備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備點(diǎn)燃我的第一根引線了。來(lái)吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺(tái)的中央，終究會(huì)是一片森林！而我姓林。

每次晚自習(xí)下課時(shí)，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴(yán)厲的九月，喜悅的九月，快點(diǎn)來(lái)吧！

你好，初中生活。

最好的作文【篇2】

我的課余愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練書(shū)法都是我的最愛(ài)。但是我最喜歡下象棋。

今天終于有人跟我下象棋了。

因?yàn)榻裉毂砻脕?lái)我家玩，表妹一進(jìn)門(mén)，我就馬上拿出象棋跟她玩。我對(duì)她說(shuō)：”我們一起玩象棋吧。“表妹立刻就說(shuō)點(diǎn)頭答應(yīng)。我們先擺好棋盤(pán)，然后就開(kāi)始下象棋了。我讓表妹先出，表妹先出了一個(gè)炮，我出了一個(gè)馬，表妹又出了一個(gè)卒，經(jīng)過(guò)了一番”大戰(zhàn)“，終于分出勝負(fù)。是我贏了，我一蹦三尺高，覺(jué)得很開(kāi)心。

時(shí)間飛逝，天黑了，姑姑來(lái)接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我戀戀不舍地送她到門(mén)口，對(duì)她說(shuō)：”下次有空再來(lái)我家玩！“表妹回過(guò)頭，可愛(ài)地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”表姐，我下次一定會(huì)比過(guò)你！“

我喜歡下象棋，喜歡我的課余生活，這就是我的課余愛(ài)好——下象棋。

最好的作文【篇3】

孩子永遠(yuǎn)走不出母親的視線，母親永遠(yuǎn)是孩子的母親。我的母親并不是美得讓人無(wú)法忘記，在我看來(lái)她只是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的，滿手老繭的普通的女人。這是我的母親，是上天賜予我的。因此我在羨慕別人的漂亮媽媽時(shí)，絲毫不會(huì)責(zé)怪我的母親。因?yàn)樗虝?huì)了我確定人生的前進(jìn)方向！我的媽媽不比別人的媽媽漂亮，但她卻比別人的媽媽更會(huì)教育自己的孩子！

我知道，我的家境并不好，但那時(shí)的我始終改不了貪玩的壞習(xí)慣。我不做作業(yè)，而是呆在電視前看動(dòng)畫(huà)片；我不溫習(xí)功課，而是沉迷于“穿越火線”；我上課不聽(tīng)老師講課，而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話，卻改變了這一切?！昂⒆樱绻悴幌腴L(zhǎng)大后像我和你爸爸那樣為了溫飽而四處奔波，你就要努力改變自己的人生！”是啊，我怎能辜負(fù)媽媽的期望，荒廢學(xué)業(yè)呢？我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，我不想長(zhǎng)大后重復(fù)著父母的生活。是媽媽的這句活改變了貪玩的我！我的媽媽就是這樣一個(gè)普普通通的從農(nóng)村走出的婦女，但是他卻比別人的媽媽更會(huì)教育自己的孩子！

最好的作文【篇4】

有您真好！是您含辛茹苦，把我拉扯大。是您任勞任怨，陪伴著我長(zhǎng)大……

因?yàn)橛心呐惆?，我才能一次比一次更好。記得有一次，我的?shù)學(xué)沒(méi)有考好。我的數(shù)學(xué)沒(méi)有上90分。我覺(jué)得很遺憾。我正躊躇著如何與您交代，您一眼看出了我的心事，別問(wèn)我怎么了。我支支吾吾半天才說(shuō)出一個(gè)字，好不容易說(shuō)完，我便等著您的打罵。您卻對(duì)我說(shuō)：“下次考好點(diǎn)！”于是您便跟我分析起錯(cuò)題來(lái)。是您，給了我重新站起來(lái)的信心。

您每日不厭其煩的接送我，里面包含著對(duì)我的愛(ài)。有一天下雨，我沒(méi)帶傘，您也沒(méi)帶傘。而您卻把大衣脫下，并遞給我讓我遮雨。我們馬上上了摩托，飛快的趕到家里，此時(shí)我身上沒(méi)有沾上一滴雨，而您身上卻濕了一大半，……原來(lái)，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就像大雨中的傘，幫我撐起一片天地，讓我安然無(wú)恙。

每當(dāng)我在外面受到委屈的時(shí)候，第一個(gè)想到的人是您，因?yàn)槟褪俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾，您會(huì)為我理智的分析事情，撫平我受傷的心靈，您最愛(ài)我的，所以我也是最愛(ài)您的，有您的陪伴，我才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。

啊！有您真好！是您，尊敬的爸爸，您一路陪伴著我，而我，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)。爸爸，您對(duì)我的付出太多太多，我該怎樣報(bào)答您這位偉大的父親？

最好的作文【篇5】

我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好。

——題記

CD機(jī)里放著自己用鋼琴?gòu)椬嗟膹埳睾摹兑庾R(shí)的美好》，嘴里還哼唱著歌詞。唱到“尋找我遺失的美好”這句時(shí)，我停住了。驀然回首，我是否好久沒(méi)有和好朋友談心了？我是否好久沒(méi)有和樓下的小朋友一起玩耍了？我是否好久……我不知道，只知道每天匆匆忙忙地過(guò)著，連周末好象也沒(méi)有空了。思緒到了這里，那本叫記憶的書(shū)，又翻回了童年那幾頁(yè)……

“雪菲，你快來(lái)拉！媽媽又給我買了一套過(guò)家家的玩具，快拉哦！我去叫文文來(lái)?！睍躁烤瓦@樣掛了電話，我也興沖沖地下了樓，不一會(huì)兒文文也來(lái)了。yjS21.CoM

“我來(lái)當(dāng)女兒”“我要當(dāng)女兒”“那我當(dāng)媽媽”“我當(dāng)爸爸”。每一次玩這個(gè)游戲，我們?nèi)齻€(gè)都會(huì)為這個(gè)爭(zhēng)吵一段時(shí)間，但卻又在之后的游戲里慢慢消失了。我們分工明確，她做飯，她洗衣服，總是能玩得不亦樂(lè)乎，身上弄得滿是泥土，臉也成了“小花貓”。過(guò)后會(huì)挨媽媽的罵，我們卻還是約定下一次繼續(xù)，依然那樣快樂(lè)。

那時(shí)的我們不知道什么叫煩惱，每天都是快樂(lè)的。那時(shí)我們的友情是藏在一個(gè)祝福瓶里的，它藏在一個(gè)不為人知的角落，很小很小。我們的地盤(pán)我們做主！擰開(kāi)這個(gè)祝福瓶的瓶塞，用友情的吸管，吹出一個(gè)又一個(gè)祝福。我們?cè)谶@時(shí)總是微笑而又充滿希望的，我們總會(huì)在心里默默祈禱，一天又一天，一年又一年。

現(xiàn)在我該停下腳步，回過(guò)頭去看看，看看我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。

我往回走，蹲下身子，撿起一片片那屬于我的快樂(lè)的童年的記憶楓葉，放在一個(gè)精美的盒子里面，好好地珍藏。

韶華已逝，青春仍在，只需你驀然回首，拾起你的童年，好好地珍藏。

最好的作文【篇6】

我的愛(ài)好極其廣泛，就好像天上的`星星一樣多。其中有一顆星星最顯得明亮，它代表我最執(zhí)著的愛(ài)好——閱讀。

每次媽媽給我買書(shū)回來(lái)，我就如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我正在書(shū)房里讀書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馬瑞，家里沒(méi)鹽了，你去買包鹽吧！”說(shuō)著給了我五塊錢(qián)，我很不情愿地放下書(shū)本去買鹽。剛走到大門(mén)口，我想：如果我拿本書(shū)去邊走邊看即能買鹽又不耽誤我看書(shū)的時(shí)間，這樣很好！于是我又走回書(shū)房拿書(shū)。剛才我看的那本書(shū)還靜靜地躺在書(shū)桌上，書(shū)中的故事已到了高潮，我情不自禁的又捧起了書(shū)，坐在椅子上看了起來(lái)。正看的入迷時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“鹽呢，飯都快做好了?！薄胞}，哎呀，我給忘了……像這樣的事，在我們家里已經(jīng)發(fā)生了很多次了每次都是因?yàn)槲铱磿?shū)入迷而忘記了該做的事情。因此，我被媽媽稱為“書(shū)迷”。

我認(rèn)為讀書(shū)是一件很愉快的事，它可以幫助你增長(zhǎng)知識(shí)，變得更懂事理。我最喜歡《竊讀記》里的一句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?！?/p>

最好的作文【篇7】

迷糊，我真的好想你！迷糊是我們樓的小朋友一起撿的一只貓，和平常的貓一樣，后背是黃的，胸前是白的，有一對(duì)不聽(tīng)話的爪子，眼睛在黑暗的夜里透出光亮，。

現(xiàn)在這個(gè)年代，能抓老鼠的貓實(shí)在不多了，但他卻常常抓著老鼠，白天時(shí)，你就找個(gè)地方睡大覺(jué)，或是在人家家里做飯時(shí)跳到桌子上要肉吃。大家都很喜歡你。有時(shí)你會(huì)失蹤，我們就會(huì)四處找你，其實(shí)你是去找東西吃，但我們還是會(huì)很擔(dān)心。你心情好時(shí)，會(huì)四腳朝天，我們?nèi)ッ銜r(shí)，你就用那尖尖的爪子輕輕的撓我們，很舒服?？斓角锾炝耍?，天氣一天天的變冷，大人們都嫌貓毛四處飄落，讓我們趕快把你送人，大家都很舍不得你，但是沒(méi)辦法，如果不把你送走，就要把你丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

正好我外婆家的老鼠很多，大家決定把你送給我外婆，讓我舅舅把你帶回去了，第一次你從箱子里跑了出來(lái)，但我們又把你抓了回去，你終于被帶走了。沒(méi)過(guò)多久，爸爸有點(diǎn)事要去外婆家，本來(lái)我也想去的，但爸爸不讓我去，說(shuō)：“我?guī)湍憧纯此畹迷趺礃泳秃昧恕！蔽逸p輕地點(diǎn)了一下頭。你回來(lái)后跟我說(shuō)：他生活的可好了，每天吃的飽飽的，白天在暖烘烘的炕頭睡覺(jué)，晚上就出去捉老鼠。我聽(tīng)了，很開(kāi)心。在爸爸又一次回去后，帶回了一個(gè)壞消息，說(shuō)是你可能在捉老鼠時(shí)被黃鼠狼給咬死了，畢竟你還小，沒(méi)有抵抗黃鼠狼的能力。那天晚上，我偷偷的哭了。

第二年，我去外婆家，中午在外面吃飯時(shí)，看到了一只和你長(zhǎng)得一樣的貓，以為是你，就追出去了好遠(yuǎn)，但你跑進(jìn)了另一戶人家。是你嗎？迷糊，我真的好想你。

編輯推薦

遇見(jiàn)最好的自己作文7篇

依照您的信任，幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您撰寫(xiě)一篇題為“遇見(jiàn)最好的自己作文”的文章。說(shuō)到寫(xiě)作，我內(nèi)心充滿了無(wú)盡的沖動(dòng)和激情，因?yàn)閷?xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和探索的興趣。優(yōu)秀的作文對(duì)語(yǔ)文考試有加分的效果。請(qǐng)放心閱讀并參考這篇文章！

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇1】

“王思揚(yáng)，快！上去堵他！”身為守門(mén)員的我指揮著隊(duì)友的走位，綠茵場(chǎng)上大家拼勁都很足，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不想輸?shù)谋荣悺?/p>

比賽剛開(kāi)始，大家都只是在試探式的導(dǎo)一下球，并沒(méi)有很強(qiáng)的進(jìn)攻欲望。五分鐘過(guò)后風(fēng)云突變，對(duì)方的“小羅本”尹凱韜一個(gè)假身騙過(guò)我方防守隊(duì)員，然后加速奔襲我方陣營(yíng)，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕……

“快！去堵他！”我略顯緊張。王思揚(yáng)趕緊向前撲，但為時(shí)已晚，“小羅本”已經(jīng)在禁區(qū)外起腳怒射，王思揚(yáng)很自然地抬腳想要解圍，誰(shuí)知道腳只蹭到了球皮，球稍稍改變了運(yùn)動(dòng)的軌跡，仍然朝球門(mén)方向飛過(guò)來(lái)，我本來(lái)看準(zhǔn)了方向要撲救，這突生的意外讓我有點(diǎn)措手不及，只能望球興嘆了。

“嗶～”哨子響了，進(jìn)球有效，想不到第一次丟的是自家的“烏龍球”，王思揚(yáng)懊惱地拍了拍自己的頭，看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我走上前輕輕地拍了拍他的后背以示鼓勵(lì)，接著我又招呼其他隊(duì)友過(guò)來(lái)圍成一圈，“1、2、3，加油！”我們給自己鼓了鼓勁便重新登場(chǎng)。這時(shí)球場(chǎng)上的氣氛已悄然發(fā)生了變化，大家拼搶更積極，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，攻勢(shì)一波接一波，只見(jiàn)余衍德一個(gè)成功的攔截，前鋒王高健馬上前插跑出了空檔，余兒眼疾腳快，腳面輕輕一彈，足球在半空中劃過(guò)一道美妙的弧線，乖巧地落在王高建的面前，天上掉餡餅了，王高健豈會(huì)錯(cuò)過(guò)！起腳射門(mén)，球像炮彈一樣奔向?qū)Ψ角蜷T(mén)死角。“進(jìn)了！”不知道誰(shuí)喊了一句?！耙　眻?chǎng)邊的啦啦隊(duì)像熱油里滴了水頓時(shí)炸開(kāi)了，加油聲此起彼伏。

帶著1：1的比分進(jìn)入下半場(chǎng)，雙方你來(lái)我往，互有攻守，場(chǎng)面激烈不輸上半場(chǎng)，5分鐘過(guò)去了，為了打破僵局，房教練率先叫了暫停為我們部署戰(zhàn)術(shù)，重新回到場(chǎng)上，我們耐心地倒著球，高中鋒陳渡悄然埋伏在對(duì)方禁區(qū)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，方宏翹一個(gè)高吊球踢出去，陳渡一個(gè)獅子搖頭，對(duì)方守門(mén)員來(lái)不及反應(yīng)，球已經(jīng)掛網(wǎng)了。2：1，比分反超，這一進(jìn)球直接把比賽推向了高潮，喝彩聲，吶喊聲震耳欲聾。對(duì)方當(dāng)然不會(huì)坐以待斃，他們掀起了絕地反擊，我高撲低擋，加上隊(duì)友們的助力，讓他們一次次無(wú)功而返。

“嗶～”裁判哨響，全場(chǎng)比賽結(jié)束。“贏了，我們贏了！”場(chǎng)外的替補(bǔ)隊(duì)員和拉拉隊(duì)員們一下子沖進(jìn)球場(chǎng)，我們互相擊掌，互相擁抱。抱著沉甸甸的冠軍獎(jiǎng)杯，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，是幸福的，這絕對(duì)是一次偉大的團(tuán)隊(duì)勝利。

足球，謝謝你！你讓我在綠茵場(chǎng)上遇到了最好的自己。

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇2】

夢(mèng)想，是青春藤上的一抹淺絳。有時(shí)，重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想道路上的收獲。驀然回首，盡力就好。

——題記

夢(mèng)之始

窗欞，宛如玉盤(pán)似的月華在漆黑的夜空中顯得隱隱約約、朦朧不清。他，就如欞旁的鳶，失去了往日的耀眼。他寞落著、迷失著。

兩年飛逝，那便是夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候。

“世人但學(xué)蘭亭面，欲換風(fēng)骨無(wú)金丹”，那書(shū)墨的韻香，如同美麗的浪花，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋。它不是簡(jiǎn)單的橫豎撇捺，書(shū)法的魅力，猶得細(xì)細(xì)品味?！俺瘯?shū)暮畫(huà)，絲如戰(zhàn)馬。激情筆筆注點(diǎn)劃，應(yīng)知情義無(wú)價(jià)。”

第一次看到毛筆的時(shí)候，我便夢(mèng)想著自己揮灑毛筆，指點(diǎn)墨水，讓那剛勁有力的浪花點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。暗下決心成為最好的自己，那刻，我不由得迷上了它。

夢(mèng)之罔

“怎么，連這么基本的結(jié)構(gòu)筆畫(huà)都如此生疏，還想寫(xiě)好書(shū)法，別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”那個(gè)暮夏夜，嘲笑聲依然在耳邊縈繞著。

“看來(lái)，我還是趁早放棄吧！”那晚，徹夜無(wú)眠。可是，一直以來(lái)，我苦練基本功，把字帖翻得滾瓜爛熟，都是為了我的夢(mèng)想而奮斗。但無(wú)論如何苦練，總是無(wú)法領(lǐng)悟到每個(gè)筆畫(huà)的精髓。埋頭的苦練，不僅僅是練得一身剛勁的筆畫(huà)，難道不是為了不斷超越自己，成為更好的自己?jiǎn)幔?/p>

再下決心，定要成為更好的自己。

夢(mèng)之燦

“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！币淮未翁找焙腕w會(huì)，好似明在其中。

重支一筆，這一刻，只見(jiàn)它行云流水，筆若龍蛇。剎時(shí)，落筆如煙云，筆墨點(diǎn)綴其間，在宣紙上漾出一抹美麗的浪花。這一刻，我好似明白其間的奧秘，成為最好的自己。

夢(mèng)想，促進(jìn)了我不斷地前行。汗水從手背處泌出凝成一顆顆晶瑩的珍珠，向遠(yuǎn)方走去。

這一刻，我成為了最好的自己。

欞旁，鳶尾開(kāi)了，開(kāi)得是如此之燦爛，如此之耀眼。

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇3】

窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺(jué)地偏轉(zhuǎn)過(guò)去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影?；秀敝校瑫r(shí)間開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，牽著我回到了那一刻。

伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開(kāi)玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會(huì)涌起自卑感。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。

空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹(shù)葉嘲笑般的沙沙聲。

遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫(huà)面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗。孤獨(dú)的我感受著無(wú)情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng)。

此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么？無(wú)情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！

這個(gè)答案在心中叫囂著，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿是排球凌虐過(guò)的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。

寂靜的街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅(jiān)強(qiáng)的排球，帶著它的主人，重新開(kāi)始了一起一落的命運(yùn)。

……

回過(guò)神來(lái)，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì)心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒(méi)有天賦又如何？沒(méi)有天賦，可以用汗水來(lái)填補(bǔ)。淋漓的汗水，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見(jiàn)了最好的自己。

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇4】

在一片森林里，有著很多植物，它們每天都過(guò)得很快樂(lè)。其中，有一棵小樹(shù)苗，它太小了，才一尺多高，它也很快樂(lè)。

有一次，天空中飄來(lái)了一朵白云，森林里的植物們見(jiàn)了這朵白云，都投去敬佩的目光。它們都說(shuō)：“哇！你看那朵大白云好漂亮呀！真美！”“呀！它真自由，可以看見(jiàn)大地上的任何地方，不像我們。”

白云聽(tīng)了那些表?yè)P(yáng)它的話，它可驕傲了。它對(duì)那些植物說(shuō)：“那是當(dāng)然，在這世上，沒(méi)有比我更漂亮的事物了！”這時(shí)，白云看見(jiàn)了大樹(shù)腳邊一直默不作聲的小樹(shù)苗，以為小樹(shù)苗瞧不起它，便當(dāng)著那些植物的面說(shuō)：“你們看呀！那一粒小樹(shù)苗，肯定永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的！哈哈！”

小樹(shù)苗聽(tīng)了，羞愧地低下頭去。植物們聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)什么，而那朵大白云見(jiàn)植物們沒(méi)有說(shuō)話，也走了。就這樣，小樹(shù)苗傷心極了！它對(duì)身旁的植物朋友們說(shuō)：“難道我真的像白云說(shuō)的一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？”植物們安慰它：“當(dāng)然不是，你不要聽(tīng)白云說(shuō)的，要相信你自己，你會(huì)長(zhǎng)大的，而且會(huì)長(zhǎng)成一棵很大很大的樹(shù)。”

小樹(shù)苗聽(tīng)了朋友們說(shuō)的話后，想道：嗯，我一定可以長(zhǎng)成大樹(shù)的，我要為我的夢(mèng)想而努力，我絕不能放棄！我的朋友們都在鼓勵(lì)我，我怎么能放棄呢？我要遇見(jiàn)最好的自己！

于是，小樹(shù)苗昂起了頭顱。當(dāng)有太陽(yáng)的時(shí)候，小樹(shù)苗便盡量讓自己的小嫩葉展開(kāi)，讓自己吸收更多的陽(yáng)光；當(dāng)有暴雨來(lái)臨時(shí)，它便抱緊身體，鼓勵(lì)自己不要放棄；每到夜晚，它也不休息，它將自己的根往土里拼命伸展，它覺(jué)得這樣可以讓自己長(zhǎng)得更快。

就這樣，它每天都不停地讓自己的葉子長(zhǎng)得更大，讓自己的腰身長(zhǎng)得更粗，讓自己的個(gè)頭長(zhǎng)得更高。二十年后，那棵小樹(shù)苗已經(jīng)不是當(dāng)年的小樹(shù)苗了，而是森林中最高的一棵參天大樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，密密層層葉子碰在一起，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像海浪拍打著礁石，森林之外都聽(tīng)得見(jiàn)。無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，那些樹(shù)杈還在向樹(shù)頂上方繼續(xù)延伸，仿佛想看看樹(shù)的最上面可以看到什么。

這時(shí)，飄來(lái)了一朵云，那棵樹(shù)看見(jiàn)了，對(duì)那一朵云說(shuō)：“好久不見(jiàn)啊！大白云，我們又見(jiàn)面了！”那朵大白云很疑惑地對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你怎么認(rèn)識(shí)我？”大樹(shù)笑著說(shuō)：“我就是二十年前的那一粒小樹(shù)苗，你看，我長(zhǎng)成森林中最高的樹(shù)了？”

那朵白云似乎不好意思，沒(méi)有回答，一陣風(fēng)把它吹出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

望著白云的身影，這棵大樹(shù)心想：我的朋友們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，哪怕遇到困難，那怕遇到挫折，只要你相信自己，你就可以遇見(jiàn)最好的自己！

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇5】

假如人生沒(méi)有陽(yáng)光，那就自己發(fā)光。

——題記

大海假如失去了巨浪的翻騰，就失去了雄渾：沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀：人生假如失去了堅(jiān)強(qiáng)，也就失去了意義。

蘇軾面對(duì)別人對(duì)他舉劍欲殺，穩(wěn)如泰山，面對(duì)賜號(hào)稱號(hào)絕不動(dòng)搖，面對(duì)榮華富貴，不為利益所誘惑，在北海牧羊十九載，都是由于蘇軾有堅(jiān)定的信念，假如在以后的人生中，我們也能如斯堅(jiān)持，便會(huì)碰到更好的自己。

逆風(fēng)的方向，更適合翱翔

記得上小學(xué)時(shí)，我的字非常丟臉，每次交完功課，老師總會(huì)在班里點(diǎn)名批評(píng)之后還讓同學(xué)們傳遞的“展示”那一刻，我下定決心，放假一定要當(dāng)真練字，當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師當(dāng)眾說(shuō)士別三日定當(dāng)刮目相看。原來(lái)我是可以寫(xiě)好字的。慢慢的我們字沒(méi)有那么丟臉了，也再也沒(méi)被老師批評(píng)，后來(lái)，我特別感謝這位老師，假如不是她的舉動(dòng)，可能我無(wú)法下定決心改變，也許逆風(fēng)的方向更適合翱翔。

在逆境中成長(zhǎng)比高貴更貴

從小學(xué)到現(xiàn)在身材是我最頭疼的問(wèn)題，同學(xué)們總會(huì)起各種外號(hào)，但我覺(jué)得既然身材變成這樣了，那就應(yīng)該讓自己變得有內(nèi)涵，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在那個(gè)校園里少了一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的女孩兒，多了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的胖女孩兒，。由于有了他們，我開(kāi)始下定決心減肥“忠言逆耳利于病，良藥苦口利于行”一帆風(fēng)順的不是人生，只有在逆境中成長(zhǎng)才能比高貴更貴。

人生沒(méi)有到不了的目的地，只要堅(jiān)持和努力，就會(huì)得到那個(gè)你想要的結(jié)果，假如你不努力，別人想拉你一把都找不到你的手在哪，請(qǐng)記住，假如你的眼前有一扇門(mén)阻擋了你前進(jìn)的路，不要?dú)怵H，至少去推一推，關(guān)著的門(mén)不一定都上了鎖，我很興奮遇見(jiàn)了最好的自己。

人生必需有裂痕，陽(yáng)光才能照的進(jìn)來(lái)。

——后記

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇6】

12月22日，迎來(lái)了合肥市校園足球聯(lián)賽第八輪的比賽。比賽在我們稻香村小學(xué)校隊(duì)和虹橋小學(xué)校隊(duì)之間進(jìn)行。目前，對(duì)手虹橋校隊(duì)現(xiàn)在在全市積分榜排名與我隊(duì)并列第一。虹橋小學(xué)校隊(duì)傳球很迅速，傳球的路線也很詭異?！爸挥姓咀∽约旱奈恢?，再看好自己看防的人，便可以防守住自己家的大門(mén)?！辟惽埃＠蠋煆?qiáng)調(diào)道。

“戰(zhàn)勝了虹橋小學(xué)的校隊(duì)，就會(huì)奠定我們奪得本賽季冠軍基礎(chǔ)。”隊(duì)友們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌。

因?yàn)閷?duì)手比較強(qiáng)大，所以我和我的'隊(duì)友們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了比賽場(chǎng)地。

今天的天氣很冷，還飄著小雪，雪花飄到皮膚上使我異常的興奮。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的熱身后，裁判吹響了比賽開(kāi)始的哨聲。

中場(chǎng)由對(duì)方發(fā)球，發(fā)完球后，雙方便立刻拉開(kāi)了陣形，整裝待發(fā)。對(duì)待這樣沖擊力強(qiáng)大的球隊(duì)，我方采用了防守反擊的策略。

上半場(chǎng)比賽都是在僵持中進(jìn)行，對(duì)方見(jiàn)到我方實(shí)力雄厚，沒(méi)有半點(diǎn)的懈怠，緊緊地守著比分。下半場(chǎng)比賽，我方改變了打法，進(jìn)攻轉(zhuǎn)化為進(jìn)球。施書(shū)健在邊線發(fā)球，一腳勢(shì)大力沉的球象導(dǎo)彈般的飛向球門(mén)。對(duì)方后衛(wèi)見(jiàn)來(lái)者不善，便一躍而起，準(zhǔn)備用頭將球破掉，可是他頭頂?shù)那虿粔蚋?，正好打在了我方?duì)員黃昊的后腦勺。我方隊(duì)友黃昊輕輕一點(diǎn)，這個(gè)球角度刁鉆，一下子就鉆進(jìn)了對(duì)方球門(mén)的右上方的死角。對(duì)方守門(mén)員無(wú)能為力地甩甩頭。

進(jìn)了一球,鼓舞了我方的士氣。時(shí)間過(guò)半,對(duì)方前鋒氣勢(shì)洶洶的帶球來(lái)了,我方對(duì)員毫不畏懼,一個(gè)腳尖捅,就把球破壞掉了。這個(gè)球居然沒(méi)出界,一直向?qū)Ψ酱箝T(mén)飛去，對(duì)方守門(mén)員也還聰明，雙手將球托出，更沒(méi)想到的是球還是沒(méi)被托出界，從高空落下時(shí)正好飛離了守門(mén)員的控制范圍，鬼使神差般地落到了離門(mén)只有一米之遠(yuǎn)的丁云鵬腳下。丁云鵬更是機(jī)靈，他輕巧地用腳一推，球就乖乖地滾進(jìn)了球網(wǎng)。對(duì)方球員見(jiàn)我方球技如此出神入化，一個(gè)個(gè)都驚了，愣在了一旁。

我也有幾個(gè)有效的進(jìn)攻，但都沒(méi)有把進(jìn)攻轉(zhuǎn)化為進(jìn)球。有一次，我在半場(chǎng)就射門(mén)了，于是就把球踢飛了，就連對(duì)方的守門(mén)員都說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，但我為隊(duì)友們創(chuàng)造的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，也足以讓我樂(lè)開(kāi)了懷。

這是我們首次2：0戰(zhàn)勝虹橋小學(xué)校隊(duì)，這么強(qiáng)大的隊(duì)都被我們“干”掉了。

哈！我們才是真正得強(qiáng)大！

遇見(jiàn)最好的自己作文【篇7】

遇見(jiàn)是一種緣分，也是一種安排，有一種相遇不是在路上，而是在心里。

自從升入初中后，有時(shí)因?yàn)楦冻龅牟粔蚨?，換來(lái)的成績(jī)滿盤(pán)皆輸，所以失落地覺(jué)得一切都白費(fèi)了，開(kāi)始把期望和之前的那種對(duì)生活的向往藏了起來(lái)。時(shí)間久了，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度，生活也變得吊兒郎當(dāng)起來(lái)。

我還曾一度遷怒于那些實(shí)際上真正關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，讓自己的親人感受痛苦。媽媽總是苦口婆心的說(shuō)：“孩子，你怎么不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?。磕阍趺磿?huì)變成這個(gè)樣子了！”而我的反饋只有無(wú)言的沉默，屏蔽掉母親那真切的關(guān)懷，說(shuō)：“我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，我原來(lái)就是這樣的。”往往這時(shí)，母親便會(huì)坐在沙發(fā)上沉默，而我的心卻往往因?yàn)槟赣H的沉默換來(lái)無(wú)盡的失落和憂傷……

但是，在我生日那天，我以為大家會(huì)忘記，本想抱著手機(jī)過(guò)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生日，但沒(méi)想到會(huì)收到那么多來(lái)自朋友、同學(xué)真摯的祝福。有的說(shuō)，生日快樂(lè)！希望你天天有個(gè)好心情；有的說(shuō)，加油，你一定會(huì)變更好！還有的說(shuō)，成長(zhǎng)了一歲要更好，要做回那個(gè)快樂(lè)的自己哦……

而爸爸媽媽更是給我準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，看著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的生日蛋糕，耳邊聽(tīng)著家人的生日祝福，想著朋友和同學(xué)的真摯話語(yǔ)，不由得眼角泛紅，鼻子一酸，熱淚盈眶，手微微有些顫抖……直到有一滴淚水滑過(guò)嘴角，看，我還是從前那個(gè)多愁善感的自己。

當(dāng)天的夢(mèng)里，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“從今天起，做一個(gè)幸福的人！”夢(mèng)醒時(shí)分，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開(kāi)。

我猛然起身，走到書(shū)桌旁，抽出那本廢棄已久的日記本，上面已布滿了歲月的塵埃，我默默將塵埃輕輕拂去，執(zhí)筆，在分分秒秒中刻下流年。

感謝那些幫助過(guò)我的人，那些即使我無(wú)理取鬧也不會(huì)離開(kāi)我的親人，感謝每一個(gè)祝?！?yàn)槟銈儯刮页砷L(zhǎng)，使我遇見(jiàn)了那個(gè)許久未見(jiàn)的自己。

興趣是最好的老師作文推薦7篇

今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“興趣是最好的老師作文”的相關(guān)信息。寫(xiě)作文是展示學(xué)生獨(dú)立思考能力的一個(gè)重要途徑，因?yàn)檫@是一項(xiàng)創(chuàng)作藝術(shù)，需要我們具備一定的審美能力。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更加突出。但是，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)，不知道該如何下筆。

興趣是最好的老師作文(篇1)

我有個(gè)外號(hào)叫“猴子”，猴子最活潑，最機(jī)靈，這正是我的寫(xiě)照。這不，憑著我的聰明才智又解決了一個(gè)“大問(wèn)題”！

放學(xué)回家我和同學(xué)騎著自行車一路大喊大叫，就像呼嘯而過(guò)的火車一路飛馳來(lái)到了活動(dòng)室打乒乓。一到地盤(pán)，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動(dòng)捍衛(wèi)我的地位啦！

乒乓球桌瞬間沸騰起來(lái)“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上將軍激勵(lì)士氣的鼓聲，刺激著我?jiàn)^勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來(lái)，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個(gè)變陣，一個(gè)高球飛奔而來(lái)，打得我措手不及。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我憑著本能的反應(yīng)高高躍起猛擊一拍，球順勢(shì)而下王烜一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳?！鞍パ健蓖蝗挥腥舜蠼幸宦暎瓉?lái)乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因?yàn)橹粠Я艘粋€(gè)球，同學(xué)們紛紛責(zé)怪魯莽的王烜！

正當(dāng)大家鳴金收兵，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我突然想到科學(xué)課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進(jìn)了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開(kāi)始乒乓球浮在水面上不見(jiàn)動(dòng)靜，慢慢地凹進(jìn)去的部分鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來(lái)，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來(lái)。

看來(lái)興趣真的是個(gè)好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識(shí)有了用武之地，跟著興趣這個(gè)老師走，一定會(huì)有更多的收獲！

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興趣是最好的老師作文(篇2)

興趣是一個(gè)很神奇的東西，它可以讓我們?cè)谌c(diǎn)一線的生活中找到快樂(lè)，還可以讓我們體會(huì)這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領(lǐng)我們步步向前。

并不是世上所有的人都可以只經(jīng)一遍就把所見(jiàn)東西記住，然而如果這個(gè)東西是自己十分感興趣的，那么將其記住就非常容易了。因?yàn)閷?duì)于自己感興趣的東西，無(wú)形中會(huì)產(chǎn)生一種共鳴，那樣這東西便會(huì)深深刻在腦海里了。

興趣，是可以使人一步步走向成功的。

著名的物理學(xué)家牛頓，在一次樹(shù)下小憩時(shí)被蘋(píng)果砸到了頭。因?yàn)槌鲇诤闷?，他開(kāi)始思考為什么蘋(píng)果不向天上飛？對(duì)于探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因?yàn)榕d趣，他并不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂(lè)。也正是如此，這個(gè)并不起眼的男人成功發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力。這都是興趣為其做了引導(dǎo)。

現(xiàn)在風(fēng)靡華語(yǔ)樂(lè)壇的著名歌手周杰倫，小時(shí)候并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻擁有著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負(fù)責(zé)人無(wú)視掉歌稿后，他一次又一次不厭其煩的繼續(xù)寫(xiě)歌。雖然被打發(fā)走，但他從未有放棄。因?yàn)樗麑?duì)此有著無(wú)限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以興趣為基礎(chǔ)的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴(yán)格的好老師。，成就了一代歌神。

17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀(jì)慶典”音樂(lè)節(jié)上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協(xié)奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他愛(ài)鋼琴所以努力訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練枯燥，但他并不言苦，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，對(duì)鋼琴抱著那樣無(wú)比的興趣使他每一天都快樂(lè)，興趣引導(dǎo)他走向成功。

興趣真是一名好老師，在生命運(yùn)行的過(guò)程中不斷地為其指引方向。

它總是不斷地牽引我們體會(huì)這趣味盎然世界，總不斷地帶領(lǐng)我們探索神奇美妙的世界。

興趣是最好的老師，不管什么時(shí)候都是。只有對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)萬(wàn)物都充滿了興趣，前方的道路便會(huì)一片光明。

興趣是最好的老師作文(篇3)

興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指導(dǎo)著你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)，有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉快、幸福。

小時(shí)候，我常望著那一望無(wú)際的碧藍(lán)的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍(lán)，融入了靈魂，印進(jìn)了我的腦海，并在手中的畫(huà)筆下住進(jìn)了畫(huà)里。

不知是在什么時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此，遼遠(yuǎn)的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都?jí)撼杀”〉囊黄粼诹水?huà)冊(cè)里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無(wú)比的喜愛(ài)，每一處毫不起眼的角落，都有著不為人知的秘密與獨(dú)特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現(xiàn)，都激起了我對(duì)這個(gè)美麗世界的好奇，越來(lái)越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫(huà)里。我在夏日傾聽(tīng)蟬鳴，一曲曲樂(lè)聲就伴著綠葉在畫(huà)中生根發(fā)芽。我在秋日細(xì)數(shù)樹(shù)葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫(huà)里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫(huà)中緩緩飄落。

我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對(duì)事情體察入微，讓我體會(huì)到許多人體會(huì)不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫(huà)無(wú)垠的天空，廣闊的大海，也畫(huà)草叢中不起眼的野花和蟲(chóng)蟻安謐的家。我畫(huà)空明而神秘的夜，也畫(huà)明亮而溫暖的白日。我畫(huà)那遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)，讓它永存于我的心中，我畫(huà)匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫(huà)飛濺的雨水，讓我的心寧?kù)o而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對(duì)生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫(huà)畫(huà)中逐步走向未來(lái)。

興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫(huà)的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會(huì)我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福而愈加芬芳。

興趣是最好的老師作文(篇4)

細(xì)米從小就愛(ài)雕刻，看見(jiàn)什么就會(huì)刻什么，想起什么就能雕什么，刀下的世界是細(xì)膩的，是多姿多彩的，是活靈活現(xiàn)的

當(dāng)細(xì)米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后，三鼻涕那得意忘形的樣子，細(xì)米便要開(kāi)始刻他，將他那兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的清水鼻涕刻出來(lái)，以解心中的不滿和不公。

細(xì)米刀下的世界是細(xì)膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢，而不是毛橋橋家三歲的小毛驢，細(xì)米雕刻出來(lái)的小毛驢，大家一看便知是誰(shuí)家的，他刻得是出神入化，細(xì)致入微。

細(xì)米不僅愛(ài)雕，還愛(ài)畫(huà)。他畫(huà)了一墻的畫(huà)，并向梅紋一一介紹：這是金老師，這是我們?cè)谏献粤?xí)課，這是幾個(gè)膽大的男生，看見(jiàn)老師睡著了，探頭探腦地想出去玩，這是老師在指揮我們唱歌?？梢钥闯黾?xì)米觀察細(xì)致，有著不同于常人的奇思妙想。

細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個(gè)女孩兒戴著草帽，打著哈欠，一手揉著即將折斷的腰，一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時(shí)的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無(wú)力，倒頭就能睡著的樣子細(xì)米雕刻出來(lái)的作品總是淋漓盡致，栩栩如生。

細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的！

細(xì)米刀下的世界是繪聲繪色的！

細(xì)米刀下的世界是五彩斑斕的！

細(xì)米這多姿多彩的雕刻，也是我明白了興趣是最好的老師，沒(méi)有生活，就更無(wú)可談起好的作品。

興趣是最好的老師作文(篇5)

（一）走近書(shū)法

媽媽告訴我，書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，是我國(guó)文化的精髓，是中華文化的燦爛之花。為了讓我接受傳統(tǒng)文化的熏陶，為了提高我的書(shū)法水平，媽媽替我報(bào)了書(shū)法班。我便與書(shū)法結(jié)下不解之緣。

第一天上書(shū)法課，我隨手拿起一張紙和一支毛筆，便開(kāi)始“畫(huà)”了起來(lái)。結(jié)果，我寫(xiě)的橫就就像一條條毛毛蟲(chóng)在潔白的紙上蠕動(dòng)，寫(xiě)的豎也好似一根根被萬(wàn)噸巨錘敲壞了的釘子。我一時(shí)十分沮喪。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你，你先認(rèn)真看老師是怎么寫(xiě)的。”只見(jiàn)老師穩(wěn)如泰山般坐在桌前，拿起毛筆，蘸滿墨汁寫(xiě)了起來(lái)。老師的手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，筆尖點(diǎn)點(diǎn)，極盡變化……我深深陶醉于老師那嫻熟灑脫的書(shū)法技藝中，暗下決心，我一定要努力練習(xí)！

寫(xiě)豎勾時(shí)，老師一邊示范一邊說(shuō)：“起筆要欲下先上，頓筆，行筆時(shí)要穩(wěn)住……”原來(lái)書(shū)法也這么有趣，寫(xiě)豎勾出鋒前居然還要像蕩秋千一樣來(lái)回蕩一蕩。我認(rèn)真地按照老師的方法去練習(xí)，提、頓、按、轉(zhuǎn)、收，每一個(gè)筆畫(huà)都力求寫(xiě)到位。漸漸地，我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步。

有一次，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)陳書(shū)怡上臺(tái)給大家示范！”我嚇了一跳，膽戰(zhàn)心驚地走到前面，真擔(dān)心自己寫(xiě)不好。我拿起筆，屏住呼吸，慢慢地起筆、行筆、收筆，終于寫(xiě)好了。老師一邊鼓掌一邊稱贊道：“陳書(shū)怡寫(xiě)得真不錯(cuò)，起筆像一把刀，行筆很穩(wěn)，收筆很有氣勢(shì)，整個(gè)字的點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)都很好……”聽(tīng)了老師熱情的鼓勵(lì)，我心里美滋滋的。

我喜歡上了書(shū)法，課余時(shí)間我也會(huì)靜心練習(xí)?！拔壹蚁闯幊剡厴?shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！蔽疑钌畹囟茫雽W(xué)好書(shū)法，唯有勤奮，唯有堅(jiān)持。

（二）挑戰(zhàn)攀巖

一天，天氣晴朗，我在媽媽的陪伴下，有說(shuō)有笑地來(lái)到了哈尼運(yùn)館，這里有我最期待的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就是攀巖。

一到哈尼運(yùn)動(dòng)館，我便迫不及待地讓工作人員給我換上裝備。我躍躍欲試地來(lái)到攀巖墻邊。我雙手用力抓住較高的突起，右腳踩住一個(gè)較低的突起，左腳夠住左上方一個(gè)突起，把重心移到左邊，左腳用力一蹬，我緩慢地一步一步向上攀爬。我不由暗暗高興：哈哈，太簡(jiǎn)單了，我一定可以登頂成功！

正這樣想著，不知不覺(jué)中我已經(jīng)攀爬到了中途。沒(méi)想到難題來(lái)了：一個(gè)凸起太高，嘗試了幾次，我的左腳依然夠不到突起，懸在空中。我只好雙手緊緊抓住突起，全身的力量都集中在右腳上。可是僵持了一會(huì)兒，雙手和右腳都在微微發(fā)顫。一不留神，雙手一滑，我順著繩子墜了下來(lái)。我有點(diǎn)沮喪，我突然想起剛剛學(xué)過(guò)的一句名言：不可以失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。“對(duì)，不可以就這樣輕易放棄！”我告訴自己。

我仰起頭，仔細(xì)地觀察了這些突起的排列，原來(lái)是有規(guī)律的！我信心百倍地對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想嘗試一下！”于是，我一鼓作氣，有條不紊地向上攀爬，爬一步，再爬一步，我終于成功登頂了。我興奮地拍亮了指示燈。

在媽媽的掌聲中，我雙手緊握保險(xiǎn)繩，雙腳一蹬墻體，慢慢地滑到了地面上。攀巖不但鍛煉了我的意志，也讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡攀巖這項(xiàng)活動(dòng)。

興趣是最好的老師作文(篇6)

興趣好比指明燈，引領(lǐng)你走向光明的未來(lái)；興趣好比雙槳，帶你駛向理想的彼岸；興趣又是最好的老師，領(lǐng)著你一步步走向成功。

記得一年級(jí)時(shí)，一天，我閑來(lái)無(wú)事。家中白花花的墻壁讓我突發(fā)奇想，于是我拿來(lái)畫(huà)筆，開(kāi)始了天馬行空的“創(chuàng)作”。不一會(huì)兒，一面雪白的墻壁變得面目全非。

不久，媽媽回來(lái)了。她剛跨進(jìn)門(mén)，就驚呼了一聲，而后怒氣滿面。我知道，闖禍了，迎接我的將是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨！然而，出乎意料的是，媽媽睜大眼睛，端詳著我的涂鴉。許久，她緩緩地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我大氣不敢出，偷偷地瞄了她一眼，點(diǎn)了下頭。

可能是我對(duì)繪畫(huà)濃厚的興趣感動(dòng)了媽媽，后來(lái)她送我去了培訓(xùn)班。第一天上課，正趕上老師在作畫(huà)。我在一旁觀看，也慢慢地沉浸其中。老師的筆仿佛有生命一般，由淺入深，細(xì)細(xì)勾勒著。半小時(shí)后，一幅栩栩如生的畫(huà)出現(xiàn)在眼前，這仿佛為我打開(kāi)了一個(gè)廣闊的天地。我在驚嘆之余，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能畫(huà)出這樣引人入勝的作品。

之后的素描課，老師為我講解物體受光后的原理。深?yuàn)W難懂的術(shù)語(yǔ)，令我不禁皺起了眉頭。老師覺(jué)察到我的異樣，對(duì)我說(shuō)道：“素描不是你想的那樣簡(jiǎn)單，亮、灰、暗三面都有各自的顏色，它們有差別，你要加強(qiáng)整體，淡化細(xì)節(jié)。”經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后，我按照老師教的方法開(kāi)始了創(chuàng)作。畫(huà)筆沙沙的聲音，就像來(lái)自天籟，我全身心地投入其中。這一刻，我的心無(wú)比的空靈，我領(lǐng)悟到了素描的竅門(mén)。

從那以后，一發(fā)不可收拾。我用心觀摩名家大作，細(xì)心聆聽(tīng)老師教誨，靜心打磨繪畫(huà)作品，積極參加各種比賽。雖然辛苦，但我樂(lè)此不疲，并從中獲得了充實(shí)而快樂(lè)。

因?yàn)榕d趣，媽媽容忍了我的涂鴉；因?yàn)榕d趣，我享受到成功的喜悅；因?yàn)榕d趣，繪畫(huà)成了我生命中不可割舍的一部分！

興趣是最好的老師作文(篇7)

常言道：興趣是最好的老師。在我的女兒韓天悅寫(xiě)作文方面，興趣就是她最好的素材。

有段時(shí)間，韓天悅對(duì)各種昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，常靜靜地看螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)。還會(huì)問(wèn)一些我不知道如何回答的問(wèn)題：螞蟻屁股是什么樣子？蜘蛛是胎生還是卵生？……為了讓她能看清螞蟻屁股，我買了一只放大鏡給她，還買來(lái)一盒螞蟻給她做寵物，讓她細(xì)細(xì)觀察。趁著悅悅對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷勁頭，我買來(lái)《法布爾昆蟲(chóng)記》《酷蟲(chóng)學(xué)?！返葧?shū)，她看得津津有味，從中學(xué)到了很多昆蟲(chóng)知識(shí)，不但不用找我問(wèn)這問(wèn)那，還經(jīng)常給我講解，成了一名“昆蟲(chóng)小專家”。后來(lái)，“蟲(chóng)蟲(chóng)們”成為悅悅的寫(xiě)作素材，寫(xiě)出了《我變成了狼蛛》等一系列想象文。

韓天悅曾經(jīng)迷上過(guò)飛機(jī)大炮，這東西媽媽我可買不來(lái)，但是“辦法總比困難多”啊。我?guī)ボ娛虏┪镳^、航天博物館、海軍博物館參觀，帶她去科技館親身體驗(yàn)，還給她買來(lái)介紹軍隊(duì)和各種武器的書(shū)，和她一起看軍事頻道的節(jié)目。漸漸地，她不再覺(jué)得“軍事”有多神秘了，而且對(duì)軍人產(chǎn)生了由衷的敬佩。在《我定制了一個(gè)妹妹》的習(xí)作中，講述的就是少年特種兵部隊(duì)里一對(duì)姐妹花的故事。

孩子感興趣的東西，我會(huì)盡量創(chuàng)造各種條件，讓她能對(duì)事物深入了解，而不是僅僅止于表面一時(shí)的趣味。悅悅喜歡小貓，雖然沒(méi)有養(yǎng)一只，但我常常帶她去養(yǎng)貓的朋友家玩，她寫(xiě)出了《粉紅貓小妹》一文；悅悅覺(jué)得課文《臥薪嘗膽》特別有趣，我就買了關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)和她一起看。她以越王為素材，寫(xiě)了一篇三千多字的《越王勾踐奇遇記》。

最近，韓天悅同學(xué)又對(duì)魔方著了迷，我買了一套十個(gè)魔方，送給她做生日禮物。她不但自學(xué)會(huì)了多種魔方的復(fù)原方法，還把魔方當(dāng)作寫(xiě)作素材，寫(xiě)了多篇“魔方”作文。就連課間十分鐘，她和同學(xué)之間的一場(chǎng)小小比試，也被寫(xiě)成了激烈的《魔方爭(zhēng)霸賽》。

我們堅(jiān)持用行動(dòng)去支持孩子的興趣，這不僅僅增加了她的生活趣味，還使她的作文有更多更好的素材！正是由于對(duì)孩子興趣的不斷支持與鼓勵(lì)，她在寫(xiě)作這片廣闊的原野中逐漸開(kāi)拓出了屬于自己的一片天地！

【熱】關(guān)于最好的青春作文(集錦7篇)

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧，遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)可不能隨隨便便哦！你也許需要"【熱】關(guān)于最好的青春作文(集錦7篇)"這樣的內(nèi)容，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于最好的青春作文(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的生活即將結(jié)束。仿佛昨天還是軍訓(xùn)的日子，現(xiàn)在卻要面臨著期末備考。時(shí)間是個(gè)神奇的東西。在這個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷著各種各樣的事情，體味著高中的樂(lè)趣。

作為美術(shù)班的學(xué)生，當(dāng)然少不了畫(huà)畫(huà)。記得第一次上課，同學(xué)們拿到屬于自己的美術(shù)工具時(shí)的開(kāi)心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我們?cè)趺磁啪€條，而且一排就是幾節(jié)課，有很多同學(xué)都覺(jué)得枯燥無(wú)味，認(rèn)為沒(méi)有必要一直這么排下去。但老師說(shuō)只有把線條排直了，畫(huà)物體的時(shí)候線才會(huì)畫(huà)得直。同學(xué)們也沒(méi)有再抱怨，繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。

兩個(gè)星期的排線過(guò)后，老師開(kāi)始教我們畫(huà)單個(gè)物體，每個(gè)同學(xué)都在很認(rèn)真地學(xué)，只要有什么不懂的地方就會(huì)及時(shí)地問(wèn)老師，所有的人都把它當(dāng)做一種樂(lè)趣。單個(gè)物體學(xué)得差不多后，開(kāi)始畫(huà)物體組合。有很多同學(xué)在畫(huà)完后都迫不及待地在里面上顏色，老師看到后，立馬制止他們：“你們現(xiàn)在先把物體畫(huà)好，以后會(huì)教你們上顏色的，現(xiàn)在先不要畫(huà)?！边@話沒(méi)說(shuō)幾天，我們便真的開(kāi)始學(xué)習(xí)上顏色。這樣就可以獨(dú)自完成一整幅畫(huà)，也不過(guò)短短的幾個(gè)月時(shí)間，每當(dāng)完成一幅畫(huà)時(shí)，我就會(huì)特別的有成就感。

很多老師都說(shuō)，美術(shù)生要比別人都累都辛苦，但是我覺(jué)得每次同學(xué)們上課都非常的開(kāi)心，沒(méi)有絲毫地不情愿，可能大家都是把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣吧，所以才會(huì)這么歡喜。老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)看到有同學(xué)畫(huà)的不對(duì)時(shí)，就會(huì)在第一時(shí)間指出，也會(huì)很耐心地給每一位同學(xué)修改。當(dāng)然，在這期間，也會(huì)有情緒不好的時(shí)候，但老師也不會(huì)指責(zé)批評(píng)我們，而是心平氣和地問(wèn)我們，告訴我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該心靜……

可能美術(shù)這條路在后期人很艱辛，但人生沒(méi)有途徑，更不可能一路坦途，只能堅(jiān)定不移地走好腳下的.路。所有人都有選擇自己生活的權(quán)利，有自己奮斗的方向，在追逐夢(mèng)想的路上，無(wú)論我們遇到什么困難，都不能輕言放棄，但愿所有的同學(xué)都能保持初心，帶著一腔熱血和激情在最好的青春年華成就最好的自己。

關(guān)于最好的青春作文(篇2)

雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài);花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放，這是青春的色彩;魚(yú)兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè);蝴蝶在綠樹(shù)繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。

有人說(shuō)：青春是五月的花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射;而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏?！睂W(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是青春的印證;你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的青春?jiǎn)?學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)?？紙?chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書(shū)寫(xiě)著青春的華章嗎?有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春。”

有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。

青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春!

關(guān)于最好的青春作文(篇3)

許多人都問(wèn)過(guò)：青春是什么？

或許它是清晨時(shí)分天色微亮?xí)r，你甩上書(shū)包匆匆出門(mén)時(shí)，手指上殘留的面包香氣；是你趁講臺(tái)上老師不注意時(shí)偷偷墜入的短暫夢(mèng)境；是你用攢下的零花錢(qián)到路邊小攤買的漫畫(huà)小說(shuō)；是操場(chǎng)上陽(yáng)光下心情釋放后的大汗淋漓。

或許這是青春。它有時(shí)散漫，有時(shí)朝氣蓬勃。

或許這也是青春。它善感，令你一部電影看到中途突然落淚，一個(gè)人物的逝去令你無(wú)法釋壞；它冷漠，冷漠到你可以對(duì)父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”，對(duì)師長(zhǎng)的勸誡警告報(bào)以叛逆反抗。

它自私，從不愿考慮身邊的家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與包容，不愿考慮自己應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)與報(bào)答；它無(wú)私，讓你經(jīng)過(guò)路邊一乞丐時(shí)會(huì)忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢(qián)，在公交車上看到老人會(huì)主動(dòng)起身讓座。

它傲慢，使你以為但凡你一聲令下，所求之物必會(huì)有人拱手相讓唾手可得，使你以為你的喜怒哀樂(lè)就應(yīng)該是所有人的全世界；它自卑，要你把不及格的試卷向內(nèi)折起藏進(jìn)抽屜，要你在大家笑鬧時(shí)自己一個(gè)人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無(wú)狀又熱烈蓬勃，它善感又冷漠，它自私又無(wú)私，它傲慢又自卑。所以它最好也最壞，就像一把刀子，刀刃鋒利，刀光如雪，觸之必見(jiàn)血，傷人也傷己，最鋒利敏感不過(guò)。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當(dāng)這把刀與生活那厚重敦實(shí)的刀對(duì)砍時(shí)，刀刃發(fā)卷，不復(fù)從前。

你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā)，眼角藏不住的細(xì)紋攀爬而上，身板不像過(guò)去一般挺直有力，于是你知道你不會(huì)永遠(yuǎn)被庇護(hù)。當(dāng)你明白你的喜怒哀懼永不會(huì)是世界的中心，天還很高地還很厚，世界永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方，你知道你的渺小無(wú)力。當(dāng)你明白世界上沒(méi)有唾手可得，只有等價(jià)交換，若想得到必先付出，你開(kāi)始收起散漫。

于是你漸漸成長(zhǎng)，在生活潛移默化卻無(wú)處可躲的細(xì)雨無(wú)聲中，在生活鋪天蓋地又勢(shì)不可當(dāng)?shù)目耧L(fēng)暴雨中。

青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈，不再善感也不再冷漠，不自私也不無(wú)私，不傲慢也不自卑。它不好也不壞。

成長(zhǎng)大概如此。鋒利被平和取代，敏感被豁達(dá)取代，極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起，成了一個(gè)全新的自我。

這個(gè)時(shí)候，那個(gè)最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。

關(guān)于最好的青春作文(篇4)

青春，不應(yīng)是安于現(xiàn)狀，應(yīng)是奮起拼搏，無(wú)悔這青春年華?！}記

“剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。”“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鼻啻海谖覀冏蠲篮玫哪昙o(jì)，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。

黑暗中，我無(wú)光

因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍荒昵?，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，我得到了老師的特別關(guān)照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)她得知我仍要回原地方中考時(shí)，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結(jié)成績(jī)時(shí)也再不會(huì)提起我的名字，跑操也讓我獨(dú)自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我從原來(lái)的班級(jí)第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨(dú)自蜷縮在角落。沒(méi)有光亮的未來(lái)，青春是黯淡無(wú)光的。我不知道，哪里才是我的方向。

迎著光，我奔跑

就當(dāng)我自己也放棄了自己時(shí)，英語(yǔ)老師把我叫到了他辦公室。他對(duì)我說(shuō)：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書(shū)是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒!”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時(shí)起，我開(kāi)始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語(yǔ)老師辦公室一次次訂正錯(cuò)題，他爽朗的笑聲更是給我注入無(wú)限的自信。我執(zhí)著地去問(wèn)班主任題目，雖然他還是冷淡無(wú)比，但我知道，我要的是結(jié)果，并不是態(tài)度。

陽(yáng)光下，我明媚微笑

就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進(jìn)。我開(kāi)始自己自學(xué)，一道道地弄懂題目，還代表班級(jí)去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我又重回了班級(jí)前三。在中考成績(jī)出來(lái)的那天，我發(fā)出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽(yáng)光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過(guò)的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。

青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。

因?yàn)槲抑溃@，才是青春!

關(guān)于最好的青春作文(篇5)

幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō)：“兩個(gè)月，因?yàn)槟銜?huì)被抱著走，你會(huì)得到很多的愛(ài)與照顧?！?/p>

另一個(gè)小孩回答說(shuō)：“3歲，因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”

一個(gè)少年說(shuō)：“18歲，因?yàn)槟愀咧挟厴I(yè)了，你可以開(kāi)車去任何想去的地方。”

一個(gè)男人回答說(shuō)：“25歲，因?yàn)槟阌休^多的活力?！边@個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他15歲時(shí)，通常午夜才上床睡覺(jué)，但現(xiàn)在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。

一個(gè)3歲小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因?yàn)槟憧梢蕴稍谖葑永锏娜魏蔚胤剑裁匆膊桓?。有人?wèn)她：“你媽媽多少歲？”她回答說(shuō)：“29歲。”

某人認(rèn)為40歲是最好的年齡，因?yàn)檫@時(shí)是生活與精力的最高峰。

一個(gè)女士回答說(shuō)45歲，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務(wù)，可以享受含飴弄孫之樂(lè)了。

一個(gè)男人說(shuō)65歲，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)始享受退休生活。

最后一個(gè)接受訪問(wèn)的是一位老太太，她說(shuō)：“每個(gè)年齡都是最好的。請(qǐng)享受你現(xiàn)在的年齡?！?/p>

年齡不是主要問(wèn)題，問(wèn)題在于你是用什么樣的心態(tài)去對(duì)待年齡，大人和孩子都有各自的社會(huì)壓力和生活壓力，那個(gè)年齡段的人都覺(jué)得自己都有輕松的時(shí)候，都有疲倦的時(shí)候，人生的道路千萬(wàn)條，你只有量力而行，才不至于總因目標(biāo)得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦不堪。人生，快樂(lè)是需要理由的，不快樂(lè)也是需要理由的，什么都有好的一面和不好的一面，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的理由，也有自己不快樂(lè)的理由。關(guān)鍵是，你是否主動(dòng)去尋找你那個(gè)年齡段中的那些快樂(lè)的理由。

比如，有的人工作輕松，自由，壓力小，但工資有點(diǎn)低。他要想感到快樂(lè)，眼睛就不能老盯著工資低不放，而應(yīng)該多想想——自己多自在啊。

反過(guò)來(lái)，有的人工資很高，但壓力大，不自由。他要想感到快樂(lè)，眼睛就不能老盯著工作壓力大不放，而應(yīng)該多想想——自己的工資待遇是大多數(shù)人所沒(méi)有的。上帝不可能把什么都給你，緊緊抓住不快樂(lè)的理由，無(wú)視快樂(lè)的理由，就是你總是覺(jué)得難受的原因了。當(dāng)你感到實(shí)在承受不了的時(shí)候，要及時(shí)給自己減壓。人生的道路千萬(wàn)條，你只有量力而行，才不至于總因目標(biāo)得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦不堪。

所以，我們要正確地估量自己，一般不要去做自己力不從心的事情，相信你是這個(gè)年齡里最好的`時(shí)候，才能在生活上處在最好的狀態(tài)，在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份快樂(lè)。把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更大的空間。不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無(wú)奈，有多苦澀，都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)，也無(wú)法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走吧，而今天，我要收拾心情，重新上路，輕松的旅程將伴隨著愉快的收獲與你一起度過(guò)人生的每一段年齡！

關(guān)于最好的青春作文(篇6)

青春該是什么模樣，桃面，丹唇，柔膝，青蔥歲月?但其實(shí)，青春不是年華，而是心境，青春是真摯的情感，永恒的活力，未泯的童心，純凈的心靈，是生命的深泉涌流。

青春是青澀的內(nèi)心，少了一絲套路，沒(méi)有圓滑處世，沒(méi)有世俗的利益至上，沒(méi)有面具之下的真假難分，有的是剛剛接觸時(shí)的坦誠(chéng)含蓄，沒(méi)有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說(shuō)話就十分美好，而最真摯的深情就是悄然染紅的臉頰和頻繁擺弄的發(fā)梢，是偶然回頭時(shí)的四目相對(duì)。嫣然一笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。就像送出一塊糖，那塊糖那么微不足道，可送出去的動(dòng)作十足復(fù)雜。其中彎彎繞繞，柔腸百結(jié)，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像極了了青春的模樣。

青春是不減的活力，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，這就是青春的真實(shí)寫(xiě)照，年輕的靈魂總是對(duì)生命抱有無(wú)限的熱忱，好像一只鳥(niǎo)，飛躍永恒，沒(méi)有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳，生如夏花之絢爛，就是青春的模樣。

青春擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們總是在追求生命的繁盛，卻忽略了生活的本質(zhì)，青春的快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單，球場(chǎng)上揮灑的汗水，努力之后的成功，傷心時(shí)的一句牽掛，生日時(shí)的一句問(wèn)候，甚至是在路邊發(fā)現(xiàn)一朵象征著好運(yùn)的五瓣丁香，它的快樂(lè)來(lái)源于春花秋月夏蟲(chóng)冬雪，和一切美的事物。所以當(dāng)下雨時(shí)，別人撐起了傘，抱怨起了天氣，你卻能在雨中翩翩起舞?？炜鞓?lè)樂(lè)的度日并從中發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意，這就是青春的模樣。

青春是世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。人們總是把單純美好當(dāng)做幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟，很多自詡為成熟人士的背后，不過(guò)是膽小鬼的內(nèi)核，膽小鬼連幸福都會(huì)害怕，碰到棉花都會(huì)受傷，有時(shí)還被幸福所傷。他們?yōu)榱吮苊馐軅?，放棄了一切可能，關(guān)上門(mén)的那一刻，也將風(fēng)景拒之門(mén)外，但觀被說(shuō)幼稚的少年，他們經(jīng)歷過(guò)傷痛卻未曾想過(guò)放棄，他們見(jiàn)過(guò)黑暗，卻相信世界美好，他們見(jiàn)過(guò)流言碎語(yǔ)，卻相信人心本善，他們見(jiàn)過(guò)生活的茍且卻依然擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，有時(shí)不是不知，而是知道卻也不會(huì)因此改變初心，所以流淚時(shí)，他們會(huì)望向天空，透過(guò)淚水，陽(yáng)光中他們?cè)俅我?jiàn)到彩虹。人們常說(shuō)心中有什么看到的就是什么，我想他們的心中一定擁有一座天堂。心靈總有一片凈土就是青春的模樣。

青春不是年輕人的專利，在博客上廣被關(guān)注的知青奶奶倪小英，雖然年過(guò)七旬，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，但是她會(huì)用簡(jiǎn)單的畫(huà)記錄自己曾經(jīng)的生活經(jīng)歷，包括插隊(duì)，生病這些生活中的苦難時(shí)刻，以痛為歌，將生活給予的苦難轉(zhuǎn)變成藝術(shù)。她說(shuō)：雖然衰老在步步靠近，但這些都是正常的人生軌跡，有誰(shuí)能永遠(yuǎn)年輕呢?我想，至少現(xiàn)在我可以畫(huà)畫(huà)，可以出去旅游，還可以拍照，這些都是人生多么大的樂(lè)趣呀!奶奶的身體雖然在凋零，但是她青春昂揚(yáng)的心未曾老去，所以她可以把流逝的歲月，疊堆成十八歲的天空。

青春不是年齡的片段，而是靈魂的加法，它不是用來(lái)追憶的似水年華，而是還未展開(kāi)的錦繡華章，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪，只愿你炎涼看遍，初心不忘，風(fēng)雨飄搖五十載，歸來(lái)仍是少年郎，沒(méi)有忘記感動(dòng)，沒(méi)有忘記善良，沒(méi)有忘記自信，沒(méi)有忘記夢(mèng)想，拭劍斫塵夜履霜，熱血涌動(dòng)心難涼，永遠(yuǎn)一副青春的模樣。

關(guān)于最好的青春作文(篇7)

六月，讓回憶蕩漾，四季的輪回帶不走我們青春的印記。

------題記

“嘿！你好，你也是這班的嗎？我們交個(gè)朋友吧”

窗外，折射的光影依然清晰；室內(nèi)，新生的我們還未熟悉；陌生的面孔，填滿的座位；新奇的課程安排。我們，在此相會(huì)。

交到第一個(gè)新朋友；碰到第一個(gè)新學(xué)霸；遇見(jiàn)一群這班人。第一天的記憶是如此的難忘耐人尋味。

十周，讓我們新奇的第一次專業(yè)技能考核周。“地獄周”一詞就此誕生。

五月，球場(chǎng)上出現(xiàn)了我們的印記。綠茵場(chǎng)上，出現(xiàn)我們追逐的身影，是我們新學(xué)期友誼的開(kāi)始。

六月，記憶飛揚(yáng)。你我的身影，球場(chǎng)相會(huì)；你我的聲音，回蕩校園。嬉戲玩鬧，成了我們每日放學(xué)后的第一件事。

二十周，期末考核，新學(xué)期即逝。班上的面孔不再陌生，課桌前的氣氛不再尷尬。

一年后的今天，我們已不再是新生，菜鳥(niǎo)。而是成為將要畢業(yè)的學(xué)姐。因?yàn)槊β?，我們不再相?huì)球場(chǎng)；因?yàn)橛颜x，我們不再輕易拋棄；因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們不再像從前。

六月的天空，依然未變；而我們，卻再也回不到一年前。

最好的友誼，從這里開(kāi)始；最美的回憶，在這里延續(xù)；

再見(jiàn)了再也回不去的那年六月；再見(jiàn)了操場(chǎng)上我們彼此熟悉的身影；再見(jiàn)了一年前活潑的我們。

倘若時(shí)光倒流，我愿回到那年；倘若記憶倒退，我愿回到從前。

四季的輪回，帶走了曾經(jīng)活躍的我們；

今年的六月，就讓記憶飛揚(yáng)，回憶蕩漾。