成長周記

成長周記。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《成長周記》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

成長周記(篇1)

在人生命的歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。而這一切都源于嘗試。

平庸的人是不會知道嘗試的樂趣的。同時，人也是在不斷嘗試中變得不平庸。嘗試不僅是人生命歷程中必不可少的一環(huán)，對于其他生物也同樣重要。

小時侯，我們十分淘氣。經(jīng)常捉螞蟻玩，我們將螞蟻放進一個玻璃瓶中，看他們?nèi)绾纬鋈?。瓶中共有兩只螞蟻，它們分別向四周攀爬不一會兒，它們同時撞到了瓶壁，但它們并沒有放棄，它們又向上攀爬，但是由于瓶壁十分光滑，幾次攀爬，都掉了下來，摔得遍體鱗傷。一只螞蟻不肯爬了，躺在瓶內(nèi)呻吟，而一只螞蟻，它忍著身體上的傷痛再次向上攀爬，它以頑強的毅力以及對生的渴望，向瓶口爬去，1分、2分、10分……時間很快過去，再看瓶內(nèi)的螞蟻，它早已走出絕境。向新的嘗試邁進，它成功了！而那只待在瓶內(nèi)的螞蟻，看到那只螞蟻不見了，四處尋找，在玻璃瓶壁的另一側(cè)看見了逃生的螞蟻。心里十分懊悔，卻也十分震撼。

螞蟻因不斷嘗試而脫離了困境，因為它有堅持不懈的精神，因為它對自己有信心。

我們在成長中會遇到許多的困難，但是我們要勇于嘗試，在嘗試中一步步成功。挫折固然是可怕的，但是，只要我們有嘗試的勇氣，挫折將會變得軟弱可欺。大膽嘗試吧。

成長周記(篇2)

孩童時代，拿著那本《安徒生童話》，在父母的懷里是懂非懂地看著，心中感到的是快樂，是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者，憧憬著成為受人敬仰的英雄啊，多么天真的年華。

進入了小學，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代?？粗且晃晃晃淞指呤诛w天遁地，無所不能;看著戰(zhàn)場上的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不上武俠。

但這念頭只是轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著時間的飛逝，眼前出現(xiàn)了形形色色另類的書籍。男女之間的關系似乎成為了書中熱門的話題。愛，一個浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中，伴隨著我進入了多思的花季。

不知何時開始，同學們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀著某女同學；他們的戀愛被老師拆散了心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進入了大人的世界，然而，我們真的懂得愛了嗎？我們應該愛下去嗎？

在陣陣的議論中，我又慢慢的成長了，步入了高中的校門。

成長周記(篇3)

不知不覺，我已踏過15個春秋。xx了，窗外的洋槐也無數(shù)次的開花凋零，天空的大雁也無數(shù)次的為目的地奔波。轉(zhuǎn)眼間，我已爬上了人生的半山腰。仰頭望望山頂，云霧繚亂，遙不可及。俯首看看身后，令人感慨萬千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的腳印。

看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦，那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到啞啞學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。奧，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因?qū)W習考試考個優(yōu)而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。

還有那一串最深，離我最近的腳印，是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，山路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了。成績好了，快樂少了。我會淺唱逍遙嘆，會吟如夢令，一路攀登著陡峭的山路，使我深知成長的艱辛。

看著先行者留下的腳印，似乎在告戒我：前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我。

瞧，那一串時深時淺的腳印。哦，那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里，我是人人擁護的山大王，到阿婆家偷雞蛋，到阿伯家要茶喝，無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處，留下了我一串快樂的回憶。

成長周記(篇4)

回憶過去，我們都是從幼雛般的孩子成長到了今天的你我。如今高高地個子與青春的洋溢，都是成長的痕跡。一朵花，它不會生來就如此美麗，它是由一顆種子，在陽光或雨露的滋養(yǎng)下，才破土而出。它是由細細的根須吸水和養(yǎng)份才茁壯成長，它是由風雨吹打和太陽的照射下才含苞待放。成長需要過程，而過程才證明了成長的美麗。

我，曾經(jīng)還是幼嫩的孩子，而在成長的過程中，是歷練給予了我長大。成長中，我必定會有不順心的事，成長過程中，我必定會有快樂或興奮的事。是成長教會了我“勝不驕，敗不餒?！笔浅砷L教會了我要“面對現(xiàn)實微笑。”成長是美麗的而成長也是艱辛的。但，經(jīng)歷了艱辛的風雨，成功的美麗便會再一次綻放，正如積極者說“風雨是雄鷹飛翔于天空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線?！毙埴棽蝗ビ赂业娘w翔，沒有風雨的洗禮則永遠不會有快樂的翱翔，而成長若沒有艱難的過程又怎會擁有它那獨特的光彩。

成長是美麗的，它的美就是磨礪所散發(fā)出來的光彩，就是挫折所閃爍出的燦爛。成長的困難你要堅強面對。我們要把它當做美麗的海面，而未來是你航行的路線。坎坎坷坷你只當它海浪跳躍，憂愁或不快樂你只當它海風吹面。經(jīng)歷了成長，你才會感到蛹化蝶的喜悅，你才會為你自己的一切所自豪，成長是美麗的，而這份美麗也是來之不易的。

成長周記(篇5)

打開“愛的成長手冊”，扉頁上出現(xiàn)了這樣一句話：友愛﹑關愛﹑敬愛，這些愛，一直都伴隨著我的成長，它們?nèi)缤皇鄣墓饷ⅲ樟亮宋业男姆?；它們?nèi)缤蛔k麗的彩虹橋，拉近了我與父母的距離；它們又如同一份特殊的禮物，讓我獲得更多的知己。

我再一次翻動了“愛的成長手冊”。這一次出現(xiàn)的是一張照片：我的母親，為了我有一個更好的學習環(huán)境，不惜辛苦，搬開柜子，拿抹布擦干凈終于把書房給收拾好了，雖然她滿頭大汗，但是，從她堅定的眼神與嘴角揚起的笑容中，我可以保證的說：“此時此刻，她心中想的，不是自己的勞累，而是在想我看到新書房時，興奮不已的場面?！蔽蚁雽寢屨f：“我永遠愛著您！”

我含著尚未干的眼淚，翻開了下一頁。我看到了父親發(fā)愁時的神情，忽然覺得，平如里那個高大威猛的父親，原來也需要我們的關心與關懷，他也是那么的瘦小，他也需要一個“避風港”，來躲避風險。在那黑發(fā)間尋找，不時的會出現(xiàn)幾根銀發(fā)，每當那時，父親總是會說：“爸爸已經(jīng)老了?！?，的確，由于我的不懂事，讓他無時無刻都要為我操勞，為我擔憂；也因為我的不懂事，讓他的額頭，布滿皺紋。我要堅定的對爸爸說：“我會是你躲避危險的避風港！”小荷作文網(wǎng)

翻動“愛的成長手冊”，就是翻動愛的回憶，愛的體會，在這一次次的翻動中，能讓我重新感受父母對我的“愛”。我一定會好好珍藏著，這“愛的成長手冊”。

成長周記(篇6)

成長周記活動反思【1】教學反思是指教師從事教學實踐后回過頭來思索過去自己做過或者經(jīng)歷過的教學活動，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，指導今后的工作。明確教學反思能力的意義和內(nèi)容，對提高教學反思能力具有重要意義。

一、 教學反思的意義

1教學反思的目的是打破傳統(tǒng)教學，重建新的教學理念

傳統(tǒng)教學往往只是關注教育的結(jié)果，忽視了學生的經(jīng)驗和經(jīng)歷，教師應從啟發(fā)學生自己思考問題，解決問題成為真正意義的發(fā)現(xiàn)者、**者、創(chuàng)造者的角度，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，超越權(quán)威，促使學生得以生動活潑，富有個性的發(fā)展。

2教學反思的目的是幫助學生形成終身學習的能力

改變原有的單純的接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動發(fā)揮學生主體性的**式的學習方式，是勢在必行的教學方式。

3. 教學反思以實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化為目的

以往的教學過程，學生的參與程度不高，教師“滿堂灌”根本不可

它能充分激活學生的思維，不能實現(xiàn)師生之間的情感交流和智慧交流。要解決這些問題，必須從反思教學的各個環(huán)節(jié)入手，持之以恒的審視教學的過程，完善自己的教學行為，實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。

二、 教學反思的方法

1. 在教學實踐中自我反思

教師在每一堂課結(jié)束后，要認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期成果，哪些精彩片段值得仔細咀嚼，哪些突發(fā)問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進等等。同時，認真進行反思記載，主要記錄：

(1)教學行為是否達到教學目標

新課標要求我們在制定每節(jié)課（或活動）的教學目標時，要特別注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)即知識﹑能力﹑情感態(tài)度﹑與價值觀。因為為了學生的可持續(xù)發(fā)展，能力、情感態(tài)度和價值觀的適用性越來越廣泛和持久。許多知識都隨著時間的推移容易遺忘，更何況當今知識更新的速度極快，只要具備獲取知識的能力，就可以通過許多渠道獲取知識。

所以，情感態(tài)度與價值觀必須有機地融入到課程教學內(nèi)容中去，并有意識的貫穿于教學過程中，使其成為課程教學的血肉，成為教學過程的靈魂。

(2)教學活動是否有“溝通”和“合作”

教學活動作為教育活動的一部分，“沒有溝通就不可能有教學”，失去了溝通的教學是失敗的教學。教學過程是師生之間進行交流、良性互動、共同發(fā)展的過程。教師不再是一個享有特權(quán)的人，而是一個與學生平等的人

教學是師生相互開放、相互理解、相互接受的對話過程。在成功的教學過程中，師生應形成一個“學習共同體”，他們都作為平等的一員在參與學習過程中，進行心靈的溝通與精神的交融。

(3)是否創(chuàng)造性的使用了教材

教材歷來被作為課程之本。而在新的課程理念下，教材的首要功能只是作為教與學的一種重要資源，但不是唯一的資源，他不再是完成教學活動的綱領性權(quán)威文本，而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)，給學生展示多樣的學習和豐富多彩的學習參考資料；同時，教師既時教材的使用者，也是教材的建設者和開發(fā)者。因為本次課程改革中的一些改革理念仍具有試驗性質(zhì)，不是定論，不是新教條，不是不允許質(zhì)疑的結(jié)論，而是還有待在實踐中進一步檢驗發(fā)展和完善。

因此，我們在創(chuàng)造性使用教材的同時，可以在“課后反思”中作為專題內(nèi)容加以記錄，既積累經(jīng)驗又為教材的使用提供建設性的意見，是教師、教材和學生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。

(4)教學過程是否存在“內(nèi)傷”

要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準：教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”各個精雕細琢，教學手段中的“電媒”、“聲媒”、“光媒”一個不能少。學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。

這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間？“滿堂電”是否有越俎代庖之嫌？你是否注意到學生情緒態(tài)度和價值觀的變化？

學生的創(chuàng)造性何在？對于這些“內(nèi)傷”必須認真回顧﹑仔細梳理、深刻反思、無情剖析并對癥下藥，才能找出改進策略。即使是成功的課堂教學也難免有

疏漏失誤之處，對他們進行系統(tǒng)的回顧、梳理并對其進行深刻的反思、**和剖析，今后在教學上吸取教訓，更上一層樓。

(5)教學過程中是否迸發(fā)出“智慧的火花”

教學不僅是一種說教，更是如何引導學生在情景中體驗、體驗、感受和創(chuàng)造。教學過程中，學生往往會于不經(jīng)意間產(chǎn)生出“奇思妙想”、生發(fā)出創(chuàng)新火花，教師不僅應在課堂上及時將這些細微之處流露出的信息加以重組整合，并借機引發(fā)學生開展討論，給課堂帶來一份精彩，給學生帶來幾分自信。更應利用課后反思去捕捉、提煉，既為教研積累了第一手素材，又可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。

將其記錄下來，可以作為教學的寶貴資料，以資研究和共享。

(6)教學過程是否適應學生的個性差異

學生的個性差異是客觀存在的。成功的教育制度，成功的教育者，必須根據(jù)學生的個性特長稟賦優(yōu)點，因材施教，因人施教，充分發(fā)揮學生的個性特長，讓性格各異的學生爭奇斗妍，各領**，讓每一個學生都有施展才能的天地。換言之，成功的課堂教學，應讓基礎好的學生“吃得飽”、“跑得快”，中等學生“吃得好”、“跑得動”，讓學困生“吃得了”、“不掉隊”。

因此，無論是情景的創(chuàng)設還是內(nèi)容的呈現(xiàn)，無論是問題的設置，還是釋疑解惑均應“為了一切學生”，多層次、多維度、多渠道地開展教育活動。因為教育的最大使命就是尊重學生的個性差異，盡可能的創(chuàng)設條件發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，促進全體學生的發(fā)展。

(7)教學過程是否存在“偽**”

有的**性學習只表現(xiàn)在問題的**上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立刻圍成一團分組討論，也不管小組的成員的組合是否合理，問題的價值中是否有討論的必要。幾分鐘后，老師拍了拍手，學生的討論停止了。再由學生中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。

至于其他學生，尤其是那些學習有困難的學生，他們真的對討論感興趣嗎？我們是否真正學會了應該學習的方法、技能和知識，這是未知的。這種“神散形未散”的“偽**”掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質(zhì)疑、發(fā)言的權(quán)利。

2. 在理論學習中自我反思

教師要如饑似渴地學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。先進的理論往往能讓我們感受到“山窮水盡疑無路”、“柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。沒有深厚的理論素養(yǎng)和豐富的知識儲備，就不可能走進課堂，達到戰(zhàn)略性的教學境界。

成長周記活動反思【2】《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸這個故事，告訴學生從小要培養(yǎng)獨立的生活能力，有利于成長的道理。

人們常說教師是塑造人類靈魂的工程師。作為兒童老師，我們有責任教育學生發(fā)展獨立的生活能力。在童年獨立成長，快樂成長。

但現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，孩子是家長的掌上明珠，都是嬌生慣養(yǎng)長大的，都過得是衣來伸手，飯來張口，一切都是就家長包辦的生活。根本就沒什么生活經(jīng)歷，不懂得勞動鍛煉是培養(yǎng)獨立的生活能力，更不懂得培養(yǎng)獨立的生活能力有利于成長的道理。

成長周記(篇7)

小時候的我，無憂無慮，天真快樂，沒有煩惱。隨著年齡的增長，學習上和生活上的煩惱不斷涌現(xiàn)，這也許就是所謂的成長的煩惱吧。

就拿學習來說吧，三歲之前不用上學，四歲開始幼兒園啟蒙教育，七歲開始讀小學，隨后就是接受九年義務教育，接著攻讀大學、研究生讀小學之前，沒有考試壓力，更多的是唱唱跳跳、嬉戲玩耍；進入小學之后，一二年級只有語文、數(shù)學兩門主課，三年級，增加了英語、科學。課程科目越來越多，課程難度不斷增加，課后作業(yè)日益增多，學習的煩惱隨著我的成長而增多。比如：以前，我一回家還可以先看書或干別的事再寫作業(yè)，現(xiàn)在一回家就不能休息，必須馬上開始寫作業(yè)。

再來說說生活的煩惱吧，小學之前，我飯來張口衣來伸手，爸媽對我關心備至，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔，把我當皇帝一樣寵著。隨著年齡的增加，爸媽要我學會獨立生活，做到自信自強自立，可我面對生活中日星月異的變化，總有畏難情緒，平添煩惱。小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當向?qū)??？涩F(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，懂事了，要學會自己獨立，做任何一件事都要小心翼翼，并且三思而后行。這與小時候那種悠閑自在的生活慢慢地拉開了距離。以前，我做什么事情都可以讓父母來幫忙；現(xiàn)在，父母要我學會獨立。作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母對我失望；作為哥哥，我告訴自己要給弟弟樹立一個好榜樣因此，煩惱也就漸漸地增多了。

隨著歲月的流逝，我成了一名小學生，我逐漸懂事了，明白了煩惱是人生中重要的考驗，我們應該勇敢面對，保持積極、樂觀的心態(tài)，煩惱自然就會隨風而去，因此，成長不煩惱！

成長周記(篇8)

回首望去，在我的成長過程中，留下了許多或深或淺的足跡。許多都被時間的長河沖刷得一干二凈，只有這件事，留在時間的搖籃里，歷歷不忘。

那是在第一屆北京作文現(xiàn)場比賽的頒獎晚會，主持人開始宣布獲銅獎名單，我一動不動地盯著主持人，恨不得第一個就念出我的名字。不知不覺中，名單宣布結(jié)束了，我額頭上的汗珠不停地滴下來，只聽見兩個好朋友的名字就在其中。她們回到座位上，對我說話也變得底氣十足，有點兒驕傲的意思。我裝著為她們高興的樣子，又是祝賀又是道喜，心里卻很不舒服，此時我的心已經(jīng)全飛了，盡管爸爸說只要努力不需要用獲獎來見證，而我卻還是很難過，心里的希望水晶頓時支離破碎，刺痛我的心。接著又開始宣布小學組銀獎，我?guī)缀跸胩崆半x席了，與其直接聽下去，只會更加慚愧，更加傷痛??！但是，我仍然帶著快樂的面具，無精打采地聽著，咦？我沒有聽錯吧，最后一個念到的竟然是我的名字。我回憶了一下岳西縣實驗小學這個熟悉的地址，沒有其它校友來參賽啊，不是我能是誰?。课翌D時喜笑顏開，榮光滿面，昂首挺胸地走上了領獎臺。我自信地對著臺下無數(shù)臺攝像機作出各種美麗的表情，著名的賈燁作家從禮儀小姐手舉的盤子中取過獎杯和證書，頒發(fā)給了我。我偷偷地親吻了一下我銀光閃閃的獎杯，要知道，證書我家臺板都壓滿了。獎杯，這才是第一個呢！我在成長！我在進步！我在美麗的泡泡包圍中，激動地將獎杯高高舉起，朝臺下?lián)]舞，依依不舍地離開了頒獎臺。心中的希望水晶頓時拼合起來，發(fā)出耀眼的光芒。下了臺，我回到座位上，兩個獲銅獎的朋友不再驕傲，爭先恐后地要摸摸我的獎杯，以前我想全國這么大型的比賽，銅獎也只有一點希望，銀獎更是不敢想的事兒，現(xiàn)在可真是什么都有可能發(fā)生。

一個頒獎晚會，讓我體會到了酸甜苦辣的感覺，看著銀光閃閃的獎杯，我心里所有的感動都頓時涌出，覺得有說不完的話要傾訴。這就是我成長過程中，一道永遠閃亮的足跡。

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學生成長周記十四篇

周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？簡短精悍地介紹和闡述“學生成長周記”請看下文，希望您享受本文帶來的體驗！

學生成長周記 篇1

長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。

一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。

雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。

但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，

我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……

學生成長周記 篇2

書是人類進步的階梯。高爾基

書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。

從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o窮無盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我?guī)е闷嫘淖哌M了八歲。

八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅強，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強的關羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅定的信念經(jīng)過了81難到了佛門。

十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強的關勝和逼上梁山的林沖。

十二歲

是?。∈前。俏业姆▽?，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。

如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。

學生成長周記 篇3

成長之路就是一首歌，是時間的簡史，現(xiàn)在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時間簡史撰寫。小時候不論何時何地，都會有人為我遮擋風雨，可是現(xiàn)在不同了，經(jīng)過漫長的成長之路，我已經(jīng)是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時候和奶奶在家玩，到了中午的時候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房里忙活起來，看著奶奶滿頭的汗水，誰也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了?，F(xiàn)在的我已學會做飯，洗衣，拖地等。

我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發(fā)現(xiàn)我真的要長大了。那天晚上，因為冷，就鉆進了奶奶的被窩里，奶奶已經(jīng)睡著，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著這些歲月無情留下的證據(jù)，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不著痕跡的留下讓人慢慢變老的證據(jù)，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。

學生成長周記 篇4

在我成長的道路中充滿了酸。甜?？?。辣。咸。然后它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。

印象最深的還是要屬剛剛踏入中學校園時的事情，老師將小陸同學調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開始了。

那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆，然后小陸見了之后也十分喜歡，第二天我找不見了那只“愛筆”，于是，我便懷疑是小陸拿的。因為他總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓不再理會他，中午他請我和他一齊去操場跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的'說道，“不去！”只留下他獨自留在教室里發(fā)呆，我突然之間，感覺心里想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當時太兇傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認。當我翻書包上準備拿書預習下一節(jié)課時，我找到了無時無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個熟透了的蘋果一樣紅。當我給小陸道歉時，他卻毫不在意，他覺得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。

我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個爽朗，值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。

這就是酸，甜，苦，辣，咸匯成的成長的味道――友情。

學生成長周記 篇5

童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長的過程中，懂得了許多道理。

一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里，我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？

在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈。今天的運氣可真好?？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。

正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您?！薄靶∨笥?，你真是個誠實的孩子呀！”

在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應有的品德，這讓我成長了許多。

學生成長周記 篇6

成長中的快樂

溫嶺市澤國小學丁盼盼

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆?老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。

學生成長周記 篇7

一本珍貴的書，只在于你和這本書之間發(fā)生的的故事。

這天，我們來到了“新華文軒書店”，我們在書店里選了很久的書，但我們都各有所獲??！我的收獲是這么兩本書，《每天學點快樂哲學》、《我兔斯基你》。媽媽拿起《我兔斯基你》說：“你看得懂嗎？全部是圖！”我說：“這世上有什么書看不懂？既然哲學書我都能看懂，何況這本圖畫書？更何況這也是一本哲學書，只是變了個表達方式！”“你這小子！”媽媽抬起下巴說?！昂?！”我也學了個樣子做給她看。

回到家后，我已經(jīng)忍不住那強烈的好奇心，撕開包裝這本書的包裝袋，打開了它。里面果然全都是圖畫，“站在高處，就舉目遠眺。處在低處，也靜心觀賞?！边@句話首先映入我的眼簾，也記憶在我的腦海里了。

其中這本書給我最深的一句話是：“順其自然，寵辱皆忘，自得其樂?！币簿褪钦f順著一切，不主動，毫不與別人計較，自己能夠從其中得到其他人所不能得到的快樂。

看著這些一句句令人值得深思的話語，我也好好的想了一想：兔斯基能夠在自己的人生中總結(jié)出這么多人世道德，我也應該總結(jié)出來，即使總結(jié)不出來，我也可以運用到生活來！

在日常的生活中，我也就是隨手翻一翻，但我見到或碰到一些事情時我立刻想到了書中的一些話。

學生成長周記 篇8

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱

隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術(shù)。

很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大

學生成長周記 篇9

每個人都會有成長中的煩惱，沒有煩惱，哪里來的快樂？我?guī)е@個問題開始回憶自己在成長中的煩惱。

像我們這種初中生的煩惱莫過于在學習中和家庭上的煩惱，當然我也不例外。但煩惱主要來還是來自學習上的。

在上初中以后，我的成績忽上忽下，極不穩(wěn)定，我也很煩惱。我這個人按我們老師的話來說“是一個典型的沒壓力的學生。”可我卻認為我有壓力，但是到了后來這種壓力就沒了。導致這種壓了消失的原因還是我自己不努力的結(jié)果。

在初中一年級的時候，有一次期中考試我考得很差，我看到成績以后很傷心。但我知道，與其這樣傷心下去，還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來的幾個月中我努力學習，好好做筆記。終于迎來了期末考試，考試時我認真答卷?？砂l(fā)了卷子后我大吃一驚，我的成績僅僅進步了二十幾名，進步不大。這個成績讓我比較失望，我本來準備的十分充分，但僅僅才進步了二十幾名。后來老師找我談過話說：“學習是你自己的事，學的東西都學到自己的腦子里，不可能學到別人那里。”聽過這些話后，我的煩惱漸漸的減少了，我也慢慢的想開了。這讓我想到書上的一句話：

快樂來自于消除煩惱的過程和結(jié)果。沒有煩惱，就襯托不出快樂。沒有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)。乏味和蒼白啊！生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。但是我還是覺得我的壓力上不來，但現(xiàn)在自從我哥考上油田三高以后，我的壓力就上來了。還讓我明白了，努力還是有好的結(jié)果的。

學生成長周記 篇10

20xx年X月X日 X天

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個七年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數(shù)學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數(shù)學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個鮮紅的數(shù)學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

學生成長周記 篇11

如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：書是人類進步的階梯。這句話說明了一個道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學習攀登，去汲取知識。

書它把無知的我領進了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標。

一本《安徒生童話》讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。

一本《十萬個為什么》讓我知道了：為什么是個大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時缺有時圓？為什么星星在空中永遠都不會掉下？

書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我從主人公那里學習到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時時刻刻都應該以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

書，像一個充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。

朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會更加豐富多彩。

來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。

來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！

學生成長周記 篇12

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數(shù)學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數(shù)學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

學生成長周記 篇13

傾聽，是一門比任何知識都難的學問，是一種比任何美都高雅的藝術(shù)。

??題記

我一直都是一個不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。

有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經(jīng)心地看著周圍的一切。一陣風吹過，樹葉隨風抖動起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這么糟連大樹都在嘲笑我。作文

突然，一個同學騎車從后面追上我，拍拍我的肩膀，說：“沒關系的，考不好一次不算什么。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴著你呀！你聽，樹葉抖動發(fā)出的聲音多么動聽呀?！薄安唬∷麄兪窃诔靶ξ?！”我快哭了?！皼]有，他們是在勸你，別氣餒，下次一定會考好的，！”

聽了同學的話，我安靜下來，默默地傾聽著風與樹葉的合奏，幾只小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂！作文

我微微笑笑，心情也由烏云密布轉(zhuǎn)為陽光燦爛，那位同學對我說：“要記??；在傾聽中成長?！闭f完，便騎車走遠了。

“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默念著。幾只小鳥從電線桿飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學會了傾聽，我要在傾聽中成長。

我突然明白，傾聽，是請進自然的方式，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽然我學會了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟著生命的意義……

哦，我要微笑著面對一切，在傾聽中成長。

學生成長周記 篇14

我從小就喜歡看書，因為媽媽經(jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。

上幼兒園時，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因為自己不識字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時侯，我也不知道關心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。

上一、二年級的時候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事，因為那時我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。

四五年級的時候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵著，我為書中的人物感動、高興、流淚。

書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

2023成長周記(合集10篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過收集，小編整理了2023成長周記(合集10篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

成長周記 篇1

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解成長兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。

以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。

媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上?？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經(jīng)午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非常滑。爸爸小心翼翼地開著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

成長周記 篇2

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年的變更時期。在孩子身邊，都有快樂灌溉我們成長。打開記憶大門，沿著小路走去，把童年的趣事再仔細地回味一番，當年那個依賴媽媽的小女孩已變成一個美麗的小姑娘，可是永遠也忘不了童年時代的快樂。

童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們在成長過程中增加了一點快樂和色彩。半夜，突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說：“你長大了，要獨立，不能再依靠別人了?！被蛟S這也是成長過程中的一次考驗吧！

匆匆忙忙地過了一年，當鈴聲響起時，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。但后來，成長快樂中的點點滴滴都從我的腦中涌出來。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短的一年里，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲姡€有調(diào)皮的叛逆……在成長中神采飛揚的追趕成長的腳步，緊握住燦爛的年華。

想到這里我就咯咯地笑了起來，原來成長并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地前往下一個快樂的目的地。成長的腳步還在繼續(xù)，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長中的快樂，才能更好地去珍惜他。成長它就像一杯茶，剛品嘗時甘甜，可回味卻無窮……

成長周記 篇3

書是一把神奇的鑰匙，為我們打開智慧之門；書是人類進步的階梯它帶我們走向成功；書是美麗的翅膀，帶領我們遨游知識的海洋。書能讓我們看到歷史，也能帶我們走進未來。書帶給我們智慧，也帶給我們幸福和歡笑。

幼年時期，我的書柜上擺滿了爸爸買給我的書，都是國內(nèi)外的名著，如《茶花女》、《歐也妮葛朗臺》、《李爾王》...當然這些書都是連環(huán)畫，我那時認得的字還很少，無法讀懂大塊頭的書。茶花女為所愛的人犧牲自己的高尚品德使我深受感動。雖然茶花女社會地位卑微，但她的品德要比那些所謂的上流社會人物高尚百倍?！稓W也妮葛朗臺》中老葛朗臺吝財如命的細節(jié)描寫常常使我捧腹大笑?！独顮柾酢穭t使我讀出了社會中各種人物的復雜關系和那個時代社會的殘酷現(xiàn)實。

我熱愛讀書，有時看到小說中善良的主人公命運悲慘，也會不由自主地流下淚來。歌德有句名言：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。書，伴我成長。我要和書做永遠形影不離的朋友。

成長周記 篇4

三八線是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊分別進占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱三八線。

而三八線對于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調(diào)味劑。

7歲那年，剛上小學，那個時候不懂什么是三八線，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，三八線似乎沒有起到什么作業(yè)。

10歲那年是三八線最為猖狂的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是三八線，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的男女生好像誰都不服誰。

喂，過線了。

你以為我想過啊，哼！

這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起三八線就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

成長周記 篇5

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯母親為其舔去病眼上的翳痕，一個真字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的?；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！

成長回眸中，我們學會愈挫愈強的不屈；成長回眸中，我們學會誰言寸草心，報得三春輝的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到舉世皆濁我獨清的清醒！

成長周記 篇6

小時候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。

記得那一天，媽媽正在陪我在家寫作業(yè)。忽然，她的手機響起了《哆來A夢》的鈴聲，于是媽媽拿起手機進了書房，過了一會，急匆匆地走出來，邊走邊說：哎呀，來不及了，我要去趟單位，沒辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？我胸有成竹地對媽媽說：您放心吧，我自己在家沒問題，我已經(jīng)長大了！

其實，我從來沒有獨自在家的經(jīng)歷，媽媽走了不長時間，我就開始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來，馬上被動畫片的情節(jié)吸引了，當然也就把害怕扔到了腦后。突然，嘭的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動。當我走過餐桌時，看見桌上正好有一把叉子，就順手拿起來當寶劍，然后又找來一個枕頭當盾牌。我一步一步地走到了書房門口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，殺??！同時沖了進去。等到了里面，我差點笑出聲兒來，只見我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來只是虛驚一場。

成長周記 篇7

破繭而出的那一刻，陽光溫暖了我的心房?！}記

我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養(yǎng)下成長，因為我身著綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們?nèi)×艘粋€名字——毛毛蟲。

有人說，毛毛蟲長大后會變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。

可是，日子總是很漫長，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖著長長的身子，一點點地蠕動。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢中，我經(jīng)常夢到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當天亮，睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長得不好看?？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長成這個樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長大后的我，是否會變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。

到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽到外人的嘲笑。

日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個人在說著什么?！翱炜窗。x變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時候，小時候的我。

我嘗試著從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。

那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！

成長周記 篇8

人們都是災難是情感的試金石，可大公無私的母愛不就在一點一滴的小事中體現(xiàn)嗎？

記得一個周五的傍晚，我的心情并不是太好，因為牙又開始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫起了作業(yè)。文具們各盡其責，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂曲。大約過了一個多小時，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠及近，媽媽不知何時站在我的身后了。來！先喝杯水提提神吧！別把頭伏得太低我立即接過了這杯熱氣騰騰的白開水，一口氣就喝了大半杯。媽媽滿意地笑著走了回去。不一會，新的樂曲又被創(chuàng)造了出來，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽，正悄悄走到廚房，捧起原來給我準備好的蛋糕津津有味地吃呢！我肚子也在咕咕叫呢，就立即過去找媽媽要蛋糕吃。誰知媽媽又搖搖頭，含笑道：你牙不好，不可以吃甜的東西。我心不甘情不愿地走回書房，憤憤地暗想：真是個壞媽媽，分明就是想私吞！我一直這么想著，直到后天下午。

后天下午，媽媽不在家，我立即吧剩下的一個蛋糕吃了個精光。等我的意地抹嘴就要回房間時，忽然發(fā)現(xiàn)一張醫(yī)院的單子躺在地上。我抓起一看--２００９年３月１４日，上面還寫有母親的名字，好奇心使促使我看下去。可一看就看到了一個今天動地的大秘密。上面清晰地印著媽媽一胃空就會頭暈、惡心。我突然鼻頭一酸原來如此，她吃蛋糕是胃空，并且不讓我多吃是怕我吃甜的吃壞了牙齒。嘭得一聲門響，打斷了我的思緒。媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，沒有責怪的言語，而是與前天一樣的你牙不好，少吃甜的東西吧！來，喝杯水吧！我像機器人一樣，機械地喝下了那杯水。

我時常在想，母愛不就像這杯我們天天會喝到的白開水嗎？雖然她是那么的平淡，卻是我們永遠無法離開的。

成長周記 篇9

猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個聲音在我的腦海中久久回蕩。一剎間，我突然意識到，我長大了，不再是那個只能依偎在爸爸媽媽懷里撒嬌的不諳世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經(jīng)有了弟弟妹妹。

一切都是那么突然，又似乎是那樣理所當然，只是我沒有留心到：個頭已經(jīng)比媽媽高了，胸前已經(jīng)沒有紅領巾了，鼻梁上多了副沉重的眼鏡，原來提不動的水壺也能輕易提起

事實上，成長本來就滲透在生活中。而成長也意味著一種責任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談論工作中的不如意，就像需要自己來照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們?nèi)フ疹?，就像我們終于認識到現(xiàn)實世界遠比兒時那個童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經(jīng)不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對、需要自己承擔的事情走入13歲時，我第一次意識到這一切。

那本是個令人喜歡的星期六下午?？諝庵袕浡柎喝吕锬欠N特有的充滿生機與溫暖的愉悅。我的心情也格外得好不僅因為告別了冬天砭骨寒風的折磨，而且因為我的生日就快要到了那時在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。

這時，媽媽扶著爸爸從醫(yī)院回來了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒說就倒在了床上睡覺，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫作業(yè)，然后又匆匆出門了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會是出什么事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然后開始發(fā)高燒、頭疼，然后去看醫(yī)生，然后我立刻害怕起來，腦海中出現(xiàn)了種種猜想不可能！爸爸從來都是很健康強壯的，生病時是他背我去醫(yī)院，逛商店時總是他提著大部分的東西，爬山時是他扶著我一步一步前進他怎么可能生病呢？我連忙推開臥室門，可是我看到的是他無力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎么可能？到底怎么了？我該怎么辦？

成長周記 篇10

長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。

一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。

雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。

但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，

我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……

讀書伴我成長周記模板600字

欄目小編向您分享了讀書伴我成長周記模板，希望對大家有所幫助。周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，相信大家都寫過周記吧。周記可以記錄你一周所做的最有意義的事。

讀書伴我成長周記模板【篇1】

生活中沒有書籍，好比大地沒有陽光；成長中沒有書籍，好比鳥兒失去翅膀。書就是我的朋友，我每天都會與“朋友”們接觸，享受讀書的快樂。新華書店是我最喜歡去的地方，只要一有空，我就嚷著爸爸媽媽去新華書店看書。每當我看到一本好書，就會津津有味的看起來。每讀到一本好書，我心里會覺得十分愜意，甚至忘了回家吃飯。正如高爾基所說：“書中自有面包在?！?/p>

有些同學認為，課外書就是閑書，看那等于浪費時間?？晌也贿@么認為，因為課外書可以開闊我們的視野，足不出戶便可以游覽全國各地。我從書中了解到了祖國的風光是多么秀麗：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妝濃抹的，泰山是高大壯麗的，長城是蜿蜒盤旋的，長江黃河是波瀾壯闊的……

我尤其愛讀古典詩詞，在那如詩如畫的意境里，我與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷

，理還亂”的愁思；和李白一起，觀賞奔騰的長江和從中“斷開”的天門山；聽王維講述他送別元二的憂傷；和高適一起聆聽“梅花落”這首優(yōu)美的曲子；和王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。

讀書，讓我快樂；讀書，使我每天沐浴新的朝陽，我在陽光下快樂成長！

讀書伴我成長周記模板【篇2】

從讀一年級起，我就喜歡上了書，每次讀書，總覺得是一次享受，書成了我最真誠的朋友，使我受益匪淺。

五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴，所以這個寒假，我也不會閑著。我和幾個伙伴走進了博庫書城。

一進書城，便使我眼前一亮，啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書，有少兒類的，科普類的，文學類的，歷史類的，人物傳記類的……一本本嶄新的圖書看得我眼花繚亂，我快步來到書架前，選來選去，選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書，便津津有味地看了起來。《根鳥》主要寫了一個名叫根鳥的孩子，在收到一個叫紫煙的女孩的求救，他為了解救女孩，開始了漫長的旅途，面對無數(shù)次艱難險阻，他并沒有放棄，二十年堅持下去，最后終于獲得成功。時間慢慢地流逝，可我還沉浸在書的海洋，直到自己的肚子唱空城計才戀戀不舍地放下書，回了家。

一路上，我腦海中不時浮現(xiàn)書中的情節(jié)，它令我深有感觸，書中的根鳥遇到困難并沒有放棄，而是以超乎想象的毅力堅持下去，倘若換了我們，能否像根鳥一樣持之以恒、堅持不懈呢?我要以根鳥為榜樣，無時無刻激勵、鞭策自己，朝著目標勇往直前。

讀書使我快樂，好書伴我成長。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因為書能載著我們在知識的海洋中自由地航行，讓我們獲得許許多多的知識來回報社會、回報祖國。

讀書伴我成長周記模板【篇3】

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。書可以帶我進入安徒生的童話世界，帶給我無窮的快樂！書是一個老師，不懂的知識就可以讓它教我；書是一個園丁，我們就是花，園丁細心的培育我們；書是大海，我們就是魚兒，大海的知識如水一樣，裝滿我們的腦袋。讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。

記得我小時候，媽媽給我買過許多書，例如：《安徒生童話》、《格林童話》等。那時候我還沒上小學認識的字也不多，但媽媽總是耐心地把故事讀給我聽，我覺得非?？鞓贰：髞砦疑狭诵W，認識的字也多了，媽媽又給我買了好多的書，有：《愛的教育》、《安妮的日記》、《十萬個為什么》等。二年級的時候彭老師還獎了我一本《小布頭奇遇記》，那本書是我最喜歡看的?，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，認識的字也越來越多了。于是，媽媽又給我買了許多書，有：《非常老師》、《一百條裙子》、《中國寓言故事》、《伊拉克尋寶記》、《世界未解之謎》等等。我經(jīng)常被這些書里的故事迷住了，常?？吹脧U寢忘食。

讀書，真是一件無比快樂的事情，如果說書是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情地遨游。

讀書伴我成長周記模板【篇4】

書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。

讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上，不會再感覺到?jīng)]什么可寫。

讀書還可以使我增長知識，開闊視野。小時候我總是對很多東西都不明白，媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬個為什么》，從中我學到了很多知識，比如：從古猿進化成人類共經(jīng)歷了那幾個階段？宇宙是怎樣形成的？……因為有書，這些問題都迎刃而解了。

讀書更是一種享受。每當我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對學習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。

我喜歡讀書，不只是因為書有趣我才去讀，更因為讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長道路打下堅實的基礎。

讀書伴我成長周記模板【篇5】

我在讀書中成長,關于成長的作文,好書伴我成長作文,周記500字

南京市赤壁路小學六（2）班李辰睿

窗外的陽光輕輕灑在了一本攤開的書上，散發(fā)出一股油墨的淡淡清香；在書的故事中旅行，體味心靈的味道；在書的故事中暢想，體會心靈的感觸；翻開新的一章，讓書的內(nèi)容感染整個心房。在我的人生中，書已變我生活中不可缺失的一部分，陪伴我度過童年的美好時光。

列夫托爾斯泰說過：書籍是開啟智慧的鑰匙。還記得在嬰孩時，書就已經(jīng)進入了我的生活，望著花花綠綠的圖片，我的眼光立刻被美麗的色彩所吸引。在家長的帶領下，我漸漸地踏入了一個個如夢一般的童話世界。所以我的童年時代都沉浸在童話之中，不厭其煩地聽著反反復復的內(nèi)容，書就是我眼中那一張張精美的圖畫和充滿稚趣的故事！

在小學低年級時，書已經(jīng)成為了我課余生活的一部分，此時我已經(jīng)可以自己閱讀，便將目光轉(zhuǎn)向書中那帶著拼音的文字，并開始自己選擇喜愛的書籍。幾時，眼睛酸疼，也不愿放下，我深深被故事的情節(jié)所吸引，連吃飯睡覺都戀戀不舍。這時，書就像一朵正在綻放的花，而我就像一只小小的蜜蜂，圍繞在花朵的旁邊，吸取著甘甜的蜜汁。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。這句話是魯巴金說的。是的，我也漸漸有了對事物的想法與見解，對一些事情還會評頭論足一番，是書籍讓我開擴了眼界。

再大點時，書已經(jīng)成為了我在閑余時間的首選，這時我已注重書的內(nèi)涵，有選擇性的讀。是書，讓我經(jīng)歷了一次又一次心靈的旅程，我在書中享受自我，更是在書中體驗自我。是啊!惠普爾說得好：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。它為我照亮了人生前進的道路，是我成長路上的指標航。

到了現(xiàn)在，書籍已經(jīng)赫然成為了我的摯友，我開始領悟人生中的道理，揣摩人物的思想與行為，探知人物的內(nèi)心世界。這時，書是我的好朋友，已經(jīng)和生命的靈魂結(jié)為一體。書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。這是雨果說過的一句話。我能為書中一個人的命運嘆惜，能為情節(jié)的波折而忐忑，更能為一個小動物的離去而哭泣，經(jīng)常是悲喜人生，哭哭笑笑。

人生就像一本好書，是創(chuàng)作的意境，是熱烈的陽光，永遠擁抱著我的心臟，雖然灼熱，刺眼，但我還是愛它至永遠。因為早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。而閱讀就是我人生中的那一份永遠的精彩！

讀書伴我成長周記模板【篇6】

我從小就喜歡看書。聽爸爸說，那時我還在牙牙學語地時候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時，盡管我認識的字并不多，但我能自己讀書了，要是遇到不認識的字就做個記號拿去問家長。直到現(xiàn)在我還堅持閱讀，原因只有一個，因為我認為書是一種精神糧食，只有把它一點一點的消化了，才能獲取知識。

我讀過許多作家的書，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長》，曉玲叮當?shù)摹缎πκ蟆贰ⅰ抖．數(shù)哪Хā贰ぁぁぁぁぁ?/p>

但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺?shù)臅?。周銳爺爺寫的書有個特點：他寫的文章全都是既生動又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫的《中國兔子德國草》系列的書，聽周銳爺爺說這套書里的主角出生在德國，是在兔年生的，但他是中國人，不過定居在德國，連起來就是一只中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會取這個書名。這套書里的主人公有兩個名字，他在德國叫愛爾安，在中國叫顧頁威。他的學習也是頂呱呱的，經(jīng)常得1分（在德國1分等于中國的滿分）。他在家里也是十分乖巧的。

同學們，書中自有黃金屋，書中自有喜、怒、哀、樂。讓我們以書為友，讓我們與書一起成長，讓我們在書中學會做人！

家長周記

周記應該是每個人都曾經(jīng)涉及過的書寫活動，筆記下周記實際上是一種對過往生活的反思，同時也為未來做出規(guī)劃。你是否也習慣把內(nèi)心的想法和情緒傾訴在周記中呢？以下，我們?yōu)槟砹岁P于“家長周記”的相關資訊，我們將持續(xù)為您提供更多的相關信息，助您更深入地理解這個領域！

家長周記 篇1

一、孩子，愿你健康快樂，***安度年歲；我要對上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。

二、積極地讀書，讀積極的書；有系統(tǒng)地讀書，讀有系統(tǒng)的書。

三、希望孩子在學習和生活的過程中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

四、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

五、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

六、孩子，你這次考試進步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取期末考試，考出更好的成績。

七、想要過上好生活，現(xiàn)在就要哪里

八、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

九、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！

十、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜

十一、你有一個如此關心你的爸爸，老師真為你高興!你愿意用自己的方式去回報父母嗎?老師相信你是個懂事的孩子。這學期你的進步老師可是看到的，盡管有時也粗心或分心，但你總是能及時明白，繼續(xù)好好學習，還是挺佩服你的。

十二、我喜歡你，你能接受我嗎？雖然我并不漂亮，可是我是真的很喜歡你，我希望你能給我個機會。

十三、親愛的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個健康的身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學習環(huán)境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的.條件。但你的學習我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實現(xiàn)。

十四、突然間的，靜靜地想念，也許，是某一個人，亦或是某一段故事。曾以為固守一份執(zhí)著是種堅強，一種希望；以為只要長大了，就可以時刻微笑?？墒?，當自己不再輕易哭泣時，才知道，成長的痛，比想象中還要鋒利。

十五、寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍。

十六、×××有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實現(xiàn)，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的。

十七、你是父母的希望，一眨眼你從一個小不點長成了一個有思想有主見的小姑娘.父母會永遠尊重你，但是畢竟你沒見過什么大世面，沒有經(jīng)過什么大風浪，所以不管遇到什么事你要聽聽大人的勸告。爸爸媽媽一切為了你，永遠支持你。希望你成為我們、成為全家的驕傲!

十八、孩子，你不是世界的中心，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你不再受關注，不再是焦點。爸爸媽媽想要告訴你，這才是正常的人生狀態(tài)，當你被忽視，被歧視時不要害怕和氣妥，這些都是正常的呀，你準備好了嗎？

十九、勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。

二十、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。

二十一、不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！

二十二、千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。

二十三、空中點點閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前！

二十四、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

二十五、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

二十六、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養(yǎng)！感謝幼兒園老師的話。

二十七、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！

二十八、祝寶寶快樂的成長，寶寶，無論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會強行要求你達到我怎樣的期望跟目標，一切順其自然。

二十九、愿你做一個時間的主人！

三十、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？

三十一、雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。

三十二、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！

三十三、安全，怎么強調(diào)都不過分。除了家庭、學校、社會對你的保護，自我保護意識更為重要。安全意識是基礎、安全技能是保證。你應該學習更多的安全知識和技能。

三十四、軼華，可愛的小不點兒，你進步可真不小：能認真地學本領，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲；會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。

三十五、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！

三十六、我總是執(zhí)拗地做我想做的事

三十七、做一個愛人的人。我本想說做一個博愛的人，但那是多么不現(xiàn)實。能好好地愛自己的親人，愛自己的朋友，愛身邊所有的人，已經(jīng)就是一種境界了。至于說愛所有的人，只能是奢談了。對了，兒子，更要愛自己，不愛自己的人，是最不會做人的人。

三十八、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利。

三十九、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。

四十、我們的目光會永遠伴著你成長，伴著你收獲人生的幸福！

四十一、愿你是風，鼓起白色的'帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

四十二、忘記和放棄是對愛最好的詮釋，一轉(zhuǎn)身就是一個新的開始，從此我會更堅強。

四十三、命運讓我們?nèi)绱?，我無可奈何

四十四、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭勸三好學生”。

四十五、孩子，你的到來點亮我們的生命，為我們的生活賦予全新的好處。

四十六、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！

四十七、你勤奮好學，樂觀向上。但是要記住今天的學習，是為了明天的`歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。

四十八、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

四十九、本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

五十、文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！

五十一、勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習并進步。

五十二、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸福快樂勝過孩童！

五十三、智慧與年齡一起成長。

五十四、我們一起，在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。

五十五、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。

五十六、孩子，你這次的周記很有進步，我相信你繼續(xù)努力下去，一定會成功的。

五十七、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀!你自己挑選吧!

五十八、聰明懂事的超超是個異常有個性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，異常惹人喜歡！從你進入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理本事，也成為了同伴學習的榜樣！教師相信在新的一年，新的一學期，你會有更出色的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們，對嗎？加油吧，孩子！教師對你有信心！

五十九、孩子，你知道嗎？當你出生的這一剎這，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

六十、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

六十一、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠*去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

六十二、你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

六十三、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

六十四、孩子，人生只有一次，永遠不會重來，所以，對什么有興趣就往這方面發(fā)展，不在乎掙錢多少，天天從事的是自己喜歡的事業(yè)，最起碼你每天工作是幸福的。

六十五、孩子，你要知道，爸媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉*和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

六十六、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

六十七、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

六十八、透過看xxx的成績單，能夠說不夠理想，這對咱們做家長的有必須職責，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好PRO知識，期望師生和家長共同幫忙他教育他，也期望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

六十九、×××你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

七十、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

七十一、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現(xiàn)的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！

七十二、媽媽跟爸爸希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務是學習。希望你學習進步，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

七十三、希望我女兒虛心的學，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

七十四、老師最喜愛看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜愛聽到你取得成功時快樂的笑聲看到你今天的努力和進步，老師心里也樂滋滋的！

七十五、性子不急不躁，做事慢條斯理，心態(tài)好。語音甜美，擔任音樂課代表，工作認真負責，熱情幫助同學。但是在學習上不刻苦，如果能將玩耍的精力投入到學習中，將會有更多的收獲。希望在接下來的大學生活里，將時間安排得更合理，充實的過好每一天。

七十六、你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲這學期你有了很大的進步平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

七十七、勤奮認真的你，再認真踏實些，必定收到累累的碩果。

七十八、十四歲啦，多么美好的年紀。你已經(jīng)是個小大人了，你應該有自己的想法，我相信你可以很優(yōu)秀，因為你一直都很優(yōu)秀。加油，我的孩子！

七十九、孩子，你是好樣的!繼續(xù)加油。

八十、做一個誠信的人。誠信是人際關系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠信，你就贏得了很多的財富，諸如朋友機會信賴信譽等。一旦舍棄了誠信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。

八十一、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

八十二、我眼前仿佛看到了有枯樹在春風的吹拂下一開始抽芽吐綠，在風雨里成長，在夏日里綠葉成蔭。

八十三、你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

八十四、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

八十五、人生百分之九十以上的煩惱都是因為沒錢。

八十六、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。

八十七、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！

八十八、你是個講文明，懂禮貌的孩子。但是學習不夠努力認真，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的！

八十九、雖然你暫時沒成完成這個任務，但我知道為此你下了很大的工夫。

九十、在新的學期里，長身體、長知識、長能力，健康快樂！學校、家庭共同配合！

九十一、送一份春風，借幾絲細雨。給我親愛的寶寶，愿你在春風里如小草如春筍，茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長！

九十二、親愛的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個健康的身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學習環(huán)境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的條件。但你的學習我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實現(xiàn)。

九十三、每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好??！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績。

九十四、我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。

九十五、讓理想為你的`人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！

九十六、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑒，謹防惰*，知難而進，走好人生的路。

九十七、送你一顆“開心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過；送你一個“幸福陀螺”，好運轉(zhuǎn)著，愿你生活如愿前路闊；送你一個“免費承諾”，真誠委托。愿兒童節(jié)：開心著，快樂著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節(jié)快樂！

九十八、愿你的生日特別快樂，你準會說：“天哪，過生日真叫人樂呵呵!”

九十九、該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，十分富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

一百、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

家長周記 篇2

一個風和日麗的早晨，我來到科學實驗室，走進了時光穿梭機，再按下2030的時間按鍵時，一道刺眼的閃光，將我送到了2030年。我費盡心思，終于找到了我理想中的書包。

書包的外形是用特殊的材料做的，不僅防水還不怕臟。書包的圖案是明星的。它還有預測天氣的功能，如果下雨，這個明星就開著一把漂亮雨傘。如果天氣很炎熱，明星就戴著一頂太陽帽。

它不僅漂亮，還有很多功能呢！它可以聽音樂，如果很煩躁的時候，書包就會播出許多動聽的音樂。它的防盜功能也很特別呢！可以指紋解鎖，如果別人想打開書包，根本打不開呢！它不僅有防盜功能，還可以解決學習上的問題。許多家長為孩子學習上的問題很傷腦筋，有了這個功能，家長們就再也不用傷腦筋了。

突然，一道亮光閃過，我終于穿越過來了。我一定好好學習。將來也要發(fā)明出這樣的書包。

家長周記 篇3

在一場忐忑不安的家長會結(jié)束之后，我就溜溜的跑回到家，可是，我想都不用想就知道今天一定會被媽媽教育教育的??！

時間如流星一樣刷刷地走過，媽媽回來了，她那兇狠的眼睛告訴我：我已經(jīng)沒戲了。于是，媽媽就羅里吧嗦地講起我以后要注意的事項：一做課外閱讀的能力提升，二我的作文必須提升，因為初中作文的分值很高，三多背一些晨誦上學的詩……

終于到吃飯的時間啦！我在一邊吃著飯，于是，媽媽又站出來說：“以后你不能玩手機，看電視了?！蹦俏以傧耄簨寢屢彩菍ξ液冒?！當然，這后面幾天就只能乖乖的看書吶！

這次家長會后，使我明白了許多道理：人只要這天天學習總會有自己的成功，所以我也要奮力一搏。

家長周記 篇4

今天，老師出了一個作文題目：觀察父母一天的生活。于是，我偷偷的觀察起來……

當清晨5：30，天剛蒙蒙亮，我還在半醒半睡當中，父母就悄悄起床了。而且，母親還順手把被子給我蓋好，接著，就開始他們的一天了。

只見母親系上圍裙，到廚房里做著可口的早餐，做好早餐后，就接著喂雞、喂狗。到了7：00開飯的時候，爸爸也扛著鋤頭回來了，看著被露水打濕的鞋子，我問：“爸爸，你干什么去了？”爸爸說：“鋤菜地里的草?！?/p>

吃完早飯后，爸爸和媽媽就開著拖拉機到地里種花生了，到了中午，他們拖著疲憊的身體回來了。一回來，媽媽又到廚房里做飯去了，爸爸又忙著準備水和農(nóng)藥，下午又要到地里打除草劑。我問：“爸爸，你累嗎？”爸爸說“當然累啊。你可要好好學習啊，將來考不上大學，這種地的活你就要接班了?！蔽衣牶螅瑢Π职终f：“爸，你放心吧，我一定會好好學習，不辜負你?！?/p>

這時，媽媽做好了午飯，到院子里招呼我和爸爸吃飯，我趕緊給爸爸媽媽搬了座位。我剛要叫媽媽吃飯，卻不見媽媽的影子。原來，媽媽去喂雞和狗了。

吃完午飯，我說：“媽媽，我也跟你上山?！眿寢屨f：“你還是在家學習吧，你以為上山是好玩的嗎？”我不高興地說：“不去就不去?！?/p>

到了傍晚，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕地叫了，還是不見爸爸媽媽回來，我就到廚房里找吃的，看到中午剩的飯菜挺多的。我心想：爸爸媽媽也夠累的，今天讓他們高興高興。于是，我把飯菜放在鍋里熱了熱，真巧，我剛把飯菜熱好，就看見爸爸媽媽看著車回來了。媽媽到廚房，掀開鍋，看見熱氣騰騰的飯菜，高興地招呼爸爸：“吃飯吧，女兒真是長大了,會做飯了?！笨粗鴭寢尭吲d的樣子，我心里像吃了蜜一樣的甜。

看著父母勞累的一天，我更加有了學習的勁頭。

家長周記 篇5

夜，靜悄悄的，皎潔的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待著開家長會的媽媽回來。一絲涼風拂過我的臉龐，我焦慮地望著窗外。

說不定，老師把我錯事一一抖出來呢！什么有時學習態(tài)度不端正，有時字跡較模糊，有時過于沖動，搞僵了同學關系。唉，等媽媽回來，不知又要被怎樣嘮叨和教育了。

說不定，媽媽正在翻我的課桌板。也許，被翻出的是寫滿心里話的作文；也許，被發(fā)現(xiàn)的是向同學借來的作文書；也許，被抽出的正是那張映滿鮮紅大叉的數(shù)學試卷。月光依然如舊，房間里靜得可以聽見自己的呼吸聲，我焦急而又忐忑不安地繼續(xù)等待著，月亮越升越高了，我的心也稍感輕松，可仍無絲毫睡意，依舊等待著媽媽回來......

家長周記 篇6

今天，我們班開了20xx年第一次的家長會。

我覺得今天總的來說就四個字：功在平時，七科老師輪流上陣對家長學生進行轟炸，頓時讓我覺得壓力山大，就像英語老師上課說的：Wewillbemorebusier.Wewillbehavemorehomework.Wewillbehavelessfreetime.一聽這些，我就想說：Oh,mygod!不過聽完家長會后，我覺得好多了，因為主要的功夫要用在平時，所謂冰凍三尺非一日之寒，那不是一下子就練成的，而是一朝一夕累積出來的，所以才會覺得殺傷力那么強，那么不好攻破，到頭來只能自己累個半死，而敵人卻沒有傷到半根毫毛，想一想又何必呢？

愚公移山，雖然愚公搬家照樣可以達到移山的效果，但搬的新家有可能住的不習慣，而且也沒有移山成功后的驕傲和喜悅，所以，這種心情是不勞而獲不能得到的。

家長周記 篇7

一、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

二、孩子，你是最棒的，你是一個讓父母放心的孩子，做每一件事都那么認真。

三、孩子，你是好樣的!繼續(xù)加油。

四、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談談你的構(gòu)思嗎？

五、孩子，努力努力再努力，你會有所進步的。

六、現(xiàn)在磨礪就是將來成功的資本。

七、×××昨天已經(jīng)永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

八、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

九、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？

十、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

十一、永遠是你的加油站，永遠是你停泊的港灣。我們希望你健康成長，我們希望你快樂生活，我們希望你滿。

十二、你尊師愛友，有較強的集體榮譽感；學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，期待著你的成功。

十三、經(jīng)歷風雨，便能成長；一場搏擊，增添膽量；一圈年輪，塑造一次輝煌。用智慧與勇氣去抒寫你的人生歷程吧!

十四、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

十五、可愛的臉蛋，揮舞的腿，還有那不時噘起的小嘴，寶寶百日顯富貴，一眼便知前程亮，兩眼望去狀元郎，多看幾眼不一般，似錦的前程盡顯。祝寶寶活潑健康，開心成長！

十六、孩子，你這次的周記很有進步，我相信你繼續(xù)努力下去，一定會成功的。

十七、媽媽也希望你對你的同學大喊鼓勵加油！一個人地成功永遠都是團隊的成功。團隊合作與團隊精神是成功的保證，它的精髓是：誠信，共勉，寬容，進??！

十八、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。

十九、兒子，你已經(jīng)十周歲了，時間的車輪轉(zhuǎn)的好快呀！

二十、我總是執(zhí)拗地做我想做的事

二十一、兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點滴細心、認真的行動。

二十二、你勤奮好學，樂觀向上。但是要記住今天的學習，是為了明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。

二十三、生日快樂!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂!祝你，生日快樂!

二十四、你是一個陽光男孩，你喜歡笑，你笑的聲音就像悅耳的鈴聲，感染了你身邊的每一個人、即使碰壁時你也很少去計較，總是做個鬼臉，一笑了之、

二十五、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

二十六、黎明即起，孜孜為善?！霸改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作”東風第一枝“。這些都可以呀！你自己挑選吧！

二十七、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！

二十八、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

二十九、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個又一個生動的故事。

三十、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

三十一、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

三十二、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚δ愠錆M期待跟信心，相信你通過自己的努力跟汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點小意見：以后我們再檢查作業(yè)時，希望能面帶微笑緞予合作。要求不高，希望能滿足。

三十三、你提出的數(shù)學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心??！

三十四、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

三十五、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

三十六、祝寶寶快樂的成長，寶寶，無論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會強行要求你達到我怎樣的期望跟目標，一切順其自然。

三十七、你勤奮好學，樂觀向上。但是要記住今天的學習，是為了明天的`歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。

三十八、親愛的寶寶:抱著你的感覺，留在爸爸媽媽的胸懷。你的笑容，使爸爸媽媽心醉。你叫著爸爸媽媽那童稚的聲音，是世上最甜最美的聲音。爸爸媽媽親親你的小臉，親親你的小手。你晶瑩的膚*，是最美的藝術(shù)。你一點一滴的進步，令爸爸媽媽萬分驚

三十九、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

四十、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！

四十一、你這次沒有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎頭趕上，將來會成為最出色的人！

四十二、愿你的生日特別快樂，你準會說：“天哪，過生日真叫人樂呵呵!”

四十三、又長大一歲了，又長高一點了，又懂事一些了，不知不覺中幫媽媽做了許多家務活，真替你開心，今天是你的生日，爸媽祝你健康快樂每一天！

四十四、勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習并進步。

四十五、媽媽和爸爸都期望你能成長為一個歡樂的孩子，但不能忘了此刻的主要任務是學習。期望你學習提高，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

四十六、愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

四十七、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導你如何做人，但不能為你所有的行為負責。我能傳授你學習的方法，但不能替你學習。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。

四十八、寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的!

四十九、青春陽光歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂！

五十、種下希望的樹苗，培上快樂的土壤，施上美好的肥料，澆上吉祥的水滴，扎下健康的根系，發(fā)出夢想的嫩芽，長出茂盛的枝葉，福蔭幸福的人生。植樹節(jié)來到，愿你的幸福之樹茁壯成長，快樂永遠！

五十一、平淡中藏匿的感動，如此真實

五十二、在新的學期里，世豪長身體長知識長能力，健康快樂！學校家庭共同配合！

五十三、祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實現(xiàn)。

五十四、恒久不變的濃濃的愛，化為你奮發(fā)圖強求索的驅(qū)動力，助你到達人生理想的彼岸。祝你健康成長。

五十五、希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話，希望老師嚴加管教。

五十六、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

五十七、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利。

五十八、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！

五十九、幸福和歡樂與你同在。

六十、你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

六十一、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

六十二、寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

六十三、做一個心里有愛，懂禮貌、會合作交往、討人喜歡的孩子。有朋友你的生活才會更豐富多彩。

六十四、希望xx上課認真聽講，開動腦筋，成為一個愛學習、愛看書、活潑、膽大、懂事的好學生！

六十五、文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！

六十六、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!

六十七、孩子，此刻還不好作英雄。雖然你們帶著紅領巾，課本中也充滿革命氣息。但是你們此刻要做的是保護自己。要知道，兒童團的故事在這天是違反國際公約的。未成年人在戰(zhàn)爭中是受保護對象而不允許參加戰(zhàn)斗。不僅僅僅戰(zhàn)斗，在打家劫舍水火災害面前，孩子，你沒有義務也不就應挺身而出，保護好自己是咱們對你最大的期望。

六十八、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一

六十九、很快，兩年的學習已經(jīng)過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心；膽小、發(fā)言不積極；學習不扎實、有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝。

七十、一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的三好學生。

七十一、我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的、這點我們很高興。

七十二、親愛的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個健康的身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學習環(huán)境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的.條件。但你的學習我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實現(xiàn)。

七十三、寶貝，現(xiàn)在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。

七十四、是我拒絕成長嗎所以才熱愛輕復古的裝扮聽經(jīng)典的老情歌有念舊情結(jié)換不掉心里的人嗎

七十五、安全，怎么強調(diào)都不過分。除了家庭、學校、社會對你的保護，自我保護意識更為重要。安全意識是基礎、安全技能是保證。你應該學習更多的安全知識和技能。

七十六、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

七十七、我們終究，敗給時光

七十八、親愛的兒子，這段時間你學習出現(xiàn)了下降。媽媽、爸爸為你心急。不過好在你自己也已經(jīng)認識到了。媽媽希望你以后上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動幫助別人。

七十九、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優(yōu)的好孩子。

八十、做一個誠信的人。誠信是人際關系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠信，你就贏得了很多的財富，諸如朋友機會信賴信譽等。一旦舍棄了誠信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。

八十一、你要學會**、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。

八十二、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

八十三、孩子呀，母親多么希望給你所有你想要的，給你一切可以讓你進步的條件，但是路實在你自己的腳下，你要邁開步子，堅定不移的走下去，你要記住你要知道，母親一直陪你。

八十四、你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。教師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要教師來幫你，還經(jīng)常尿褲子。此刻的你長大了，每一天都會高高興興來幼兒園，學會了自我的事情自我做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自我的想法，就更棒了。

八十五、未來的美好生活掌握在你的是手中，自己要把握住。

八十六、時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠保持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難!

八十七、媽媽跟爸爸希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務是學習。希望你學習進步，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

八十八、多謝三位老師。自從豆豆上了幼兒園，是你們教給她唱歌跳舞背誦兒歌。每一天晚上回到家里，豆豆都能在我們面前唱歌跳舞，作為家長我們是無比的高興和驕傲。

八十九、一轉(zhuǎn)眼，你人生的第一個學期結(jié)束了，回想你這半年的表現(xiàn)，用出色二字來形容一點兒也不過分;希望你能夠在今后的學習與生活當中，勤奮學習、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關心和幫助!

九十、做一個知恥的人。人非圣賢，孰能無過;過而改之，善莫大焉。這只是知恥的一個方面。更多的，應知道該做什么，不該做什么，該怎樣做，不可因利忘義，求榮失德。

九十一、今年，尤其在第二學期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急。他對自己要求不高，也沒有一年級時的那股上進的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴，希望他在新學期里找回自信，再創(chuàng)佳績！

九十二、知道自己能夠做些什么，說明你在不斷地成長；知道自己不能夠做些什么，說明你在不斷地成熟。

九十三、rt有點凹陷，堅持母乳喂養(yǎng)，最后成功。

九十四、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

九十五、命運讓我們?nèi)绱?，我無可奈何

九十六、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處；把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己——-滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

九十七、人生路上，難免會做錯一些事，但你不可以被這些失敗牽絆住。重新調(diào)整心情，帶著勝利者的微笑前進吧，孩子，要全力以赴的奔向自己的終點。

九十八、讓理想為你的`人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！

九十九、希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好朋友！

一百、這學期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

家長的周記

周記寫作是一項需要不斷進行腦力活動的過程。我們在學校經(jīng)常被要求寫周記，這是一種記錄我們思考和行動的方式，也是自我管理的一種方式。希望您能收藏這篇文章，因為它將深入探討“家長的周記”的多個方面。

家長的周記 篇1

上周五，在翟老師的帶領下，召開了本學期第一次以好習慣，終受益為主題的家長會。

在這次主題班會上，老師提出了學習成績高低只是暫時反映一個孩子的能力，而一個好習慣的養(yǎng)成，則會陪伴孩子終生的，讓孩子受益一生。是的，老師的這個提議不僅指的是孩子，我們家長也是一樣的，好的習慣，將可以讓我們終生受益的。

前段時間，孩子迷上了網(wǎng)絡小說，我沒有及時制止，致使他對網(wǎng)絡小說越來越著迷，學業(yè)也受到了影響，著急中的我，想各種辦法去改變他的這種習慣。這也是一種習慣，但習慣的好壞直接影響一個人的前途。

對于老師的這個主題好習慣，終受益，我會和孩子一起努力，爭取摒棄壞習慣，發(fā)揚好習慣。

家長的周記 篇2

家長會結(jié)束了，我知道了自己有哪些不足，下半個學期一定做得更好，希望我更上一層樓。

今天媽媽去開家長會了，我在家里很不安，因為這次期中考試我又考砸了，不知道老師會不會批評我呢？

過了很長時間，媽媽終于回來了，這次媽媽沒有生氣，而是滿臉笑容地看著我，我終于長長地松了一口氣， 媽媽告訴我，這次家長會老師表揚了我，但我還有些壞毛病要改掉，比如說：“不愛讀書，不愛檢查，下課后到處亂跑?！?從今天開始，我要改掉這些壞毛病，做一個人人喜歡的好孩子。

家長的周記 篇3

說長道短，我們迎來了班里的聚會——家長會。

各種事情說了半天，當老師說下去比大繩的時候，我興奮極了，因為我不是大繩隊的，可以跟我的好朋友玩。

大家擠擠攘攘到了操場，我就找我的朋友鄒揚玩。 這時，鄒揚出建議：“嗯，我們要不再去小花園玩?！蔽译p手贊成，說：“可以呀！”我和鄒揚躡手躡腳地走進了小花園，鄒揚悄悄說：“小點聲，可別再見到那個大哥哥?！眲傉f到這兒，有幾個人飛奔過來，慌慌張張地說：“檢查小花園的人來了，快逃呀！”我和鄒揚互相一揪對方，說：“會不會是那個大、大、大哥哥呀！快逃！”我們就“噌”一下子跑遠了。

我又跟鄒揚商量：“咱們沒事，就上去聽聽臧老師跟家長們說些什么?！薄昂醚?！”我們又號召了許多人，有贠浩嘉、鄭舒勻、劉津源等等。真該死！只有我和鄒揚是靜悄悄的上去的，他們都大大咧咧的上去。劉津源爬到上面偷看，我和鄒揚爬到門底下偷聽，其他人防守。

這時，我和鄒揚看見有一個阿姨盯著門，臉上很生氣的樣子。我們不管三七二十一，就跑了下去。

一下來，贠浩嘉就跑著打我們，他哪里是我的對手，我一下子就逃脫了。贠浩嘉又追鄒揚，幸好鄒揚躲到了她的藏身之地——女廁所。贠浩嘉就拽著王嵩杰，揪呀揪的，逗得我們哈哈大笑。

說是家長會，還是應該叫“兒童瘋狂日”吧！

家長的周記 篇4

一周有7天，如果我是家里的小家長，我會讓家里變得比以前更美好！

星期一，清潔日。今天是臘月二十八日，除夕的腳步越來越近。因為媽媽說今天的習俗是年二八，洗邋遢，所以今天我把自己洗得干干凈凈的。我還做了家務。你知道我做了什么家務嗎？我就告訴你吧。我做的家務有：掃地、疊被子、洗衣服。

星期二，新年裝飾日。今天是年二九，我和媽媽到大街上買新年裝飾，大街上的可以買的東西可多了。有美麗的燈籠、可愛的小肥牛對聯(lián)、火紅的福字門貼、小蘋果中國結(jié)。你知道為什么是小蘋果嗎？是因為蘋果的平和平安是同音字，所以所以小蘋果代表的是平平安安。我們買了小肥牛對聯(lián)、福字門貼前和小蘋果中國結(jié)。

星期三，糕點日。今天是年三十，我打算做蛋糕給媽媽爸爸吃。蛋糕是我和奶奶中的。我們先拿六只雞蛋蛋，把雞蛋分成蛋清和蛋黃。我負責弄蛋黃。我是這樣做的：先把蛋黃攪拌得沒有小顆粒為止，然后放一瓶小的卡士酸奶，再放6克油，最后分次放入200克的面粉，當然也要把攪拌得沒有小顆粒再停。奶奶負責弄蛋清。他是這樣做的：她先用電動攪拌機攪拌蛋清，攪拌了一兩分鐘之后，再分次放入20克的糖，把它弄得好像糊就好了，最后再把蛋黃倒到蛋清里再攪拌然后放進烤箱里就好了。

星期四，購物日。今天我要到超市買東西。超市里你的東西可多了，有火紅的西紅柿、松軟的蛋糕、香甜的草莓、可口的排骨、好吃的鮑魚、綠綠的青瓜……西紅柿用來做西紅柿雞蛋，排骨用來做豆豉蒸排骨，鮑魚用來做清蒸鮑魚，青瓜用來做青瓜炒蛋。

星期五，音樂會。今天我打算既爸爸媽媽爺爺奶奶表演唱歌和彈琴。我要唱??的有十首。第一首，愛國歌。第二首，你就有幸福。第三首，星星。第四首，金色童年。第五首，可可托海的牧羊人。第六首，大海啊故鄉(xiāng)。第七首，我和我的中國。第八首歌，學貓叫。第九首，天空之城。第十首，同一首歌。我要彈的歌曲有兩首。第一首，三只瞎老鼠。第二首，十個印第安人。

星期六，體育節(jié)。今天我讓爸爸媽媽多鍛煉身體，我讓他們高抬腿一分鐘，而且還要快得好兔子一樣。然后做仰臥起坐一分鐘。最后跳繩20下。我發(fā)現(xiàn)他們做了這三個運動之后他們強壯了很多，也愛上了運動！

星期日，休息日。今天和媽媽去釣魚，我們弄好魚線和魚鉤準備去釣魚。我把魚線向水里一扔就好了，只要魚線沉下去之后再拉上來就能釣到魚了。我一共釣了2條魚，一條魚很瘦很長，一條魚很胖很小。能吃到自己釣的魚簡直太開心啦！

家長的周記 篇5

星期四我們學校開了一次家長會！我們班開的可不是一般的家長會哦！我們是和家長一起開的。

當家長還沒來得時候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。

大約4點鐘，手里拿著小凳的家長們陸續(xù)走到班里。同學們微笑的接過家長手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長看。過了一會兒，家長會終于開始了，首先由主持人白慶源登場，接著，賈老師給我們?nèi)喾帕宋覀冊趯W校時的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來。然后，語、數(shù)、英個課帶代表上臺講作業(yè)情況。又由點贊員上臺講課間情況。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”，“小小推銷員”結(jié)束后，該輪到“20xx我的一本課外書”了，第一個舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺。最后老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長，家長們都說出了自己的看法等。

這真不想家長會，卻像同學會！

家長的周記 篇6

家長會是老師和家長討論對孩子教育的會議，是讓每一個同學發(fā)現(xiàn)問題，糾正不良習慣，引導他們做一個有用的人的一種手段。

那一天，記得是一個深秋的早晨，媽媽拉著我的手來到了學校，那天是我們班舉行了一次家長會。來到教室，只見同學們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來到了我的座位上。一會兒，老師走了進來。家長會開始了，老師開始了家長會的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里，只能在教室外面等待著。一個小時過去了，老師把我們叫進了教室，這時，不知怎么的，我的心里總覺得忐忑不安的，心呯呯地直跳著。奇怪，為什么我的手心兒冒汗了。我走進教室，只見媽媽的臉上透出一種失望的表情，眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了，媽媽怎么哭了，難道是我做錯了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁，輕聲地問：媽媽，你怎么了?媽媽靜靜地坐著，一話不說，只是讓我坐在她的身旁。過了幾分鐘，我再一次詢問了媽媽。這時媽媽蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)說：孩子，你這幾天上課為什么總是悶悶不樂的?一聽到這話，我低下了頭，羞愧地摸著手指，心里很是傷心，

媽媽，對不起，我讓你失望了。我羞愧地說。

孩子，媽媽只是希望你能讀好書，做一個有用的人。

媽媽，我錯了。

我深深地知道，在家長會里，媽媽知道我是個好孩子，我似乎也從媽媽的表情當中看到了媽媽是愛我的，她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會去體會她呢?這時，我心里只有一個愿望：好好讀書，不辜負媽媽對我的期望之心。

家長會，是一個發(fā)現(xiàn)自己錯誤的會議，當從家長臉上看到失望時，你就能發(fā)現(xiàn)，自己有沒有辜負他們的養(yǎng)育這恩。我們不應讓家長失望，更不能讓家長傷心。唯有讓自己的學業(yè)更有成就，這才是每位學子的可行之路。

家長的周記 篇7

冬天來了，寒風習習，吹在身上，整個身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因為，今天是開家長會的日子！同學們在這一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點兒錯誤。

雖然我們不情愿，但放學時間還是到了，家長們陸陸續(xù)續(xù)進入學校。我們懷著忐忑的心情回到家，開始了度秒如年的時光，我在心里安慰自己：沒事，我平常做的都不錯，我又沒做虧心事，為什么要害怕？可轉(zhuǎn)念一想，最近我犯了這么多的錯，寫了好幾次檢討，丁老師會不會和媽媽說呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。

六點，六點一刻，六點半，媽媽還沒回來，快到七點時，媽媽終于回來了，我觀察著媽媽的臉色，媽媽溫柔的說：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒有罵我，難道今天丁老師沒有批評我？吃完晚飯，媽媽說：“我們開家庭會議?！庇谑?，我們?nèi)齻€人坐在一起，媽媽講了各科老師對我們學習狀況的總結(jié)和要求，指出了我要改進的地方，提出了要求和建議。我認識到自己的錯誤，我一定會更加努力。

家長會在民主和諧的氛圍中結(jié)束了！

家長的周記 篇8

這個周末，我和媽媽去開家長會。

到了學校，可真熱鬧，同學們有的在說話，有的在換衣服，有的在加緊排練節(jié)目。賀老師說：同學們安靜。教室里一下子安靜了下來。

主持人走上講臺說：《二二班特色家長會》現(xiàn)在開始。教室里響起了一片掌聲。

第一個節(jié)目就是書法展示，當然我也參加。我們把自己漂亮的鉛筆字展示給每位家長，心中充滿了自豪。接下來就是小合唱，他們的聲音很洪亮，一個個用心的唱，都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給自己的爸爸媽媽。下一個就是拉丁舞名字叫《恰恰》，這個我最拿手了，因為我從幼兒園就開始學了，我還換了拉丁舞的表演服，同學們看見都說漂亮，不過有的男同學還說我是妖怪

我最喜歡的親子小游戲開始了，這個游戲叫猜詞語，在幼兒園的時候就玩過，但是我還是很想去玩，可是當時同學們都爭著想去玩，由于時間的關系，老師說沒玩過的同學以后可以在班會課再玩，媽媽也說：把機會讓給別的同學，咱們回家玩。當時我有點不高興，不過一會就開朗起來了。

真是一個難忘的家長會。

家長的周記 篇9

今天，學校組織全體學生家長到學校開一次家長會。開家長會這可是同學們很熟悉的事了，每一次家長會前，同學們總會有幾人歡笑幾人愁，成績差的驚慌失措，成績好的信心十足。我呢？我的心怦怦地跳，真不知道會是陽光燦爛？還是和風細雨？還是直接來頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉，我懷著忐忑不安的心情等到家長會結(jié)束?；氐郊依?，我對爸爸說：“爸爸，家長會開得怎么樣？老師批評我了嗎？”爸爸說：“你表現(xiàn)總的說來還不錯，日記比以前寫的有進步了，家庭作業(yè)也能夠完成得很好，寫的字要是再工整些就好了，如果以后你再上臺講故事能夠不用看書也能講的很精彩那就更好了，就是以后做題不要再馬虎了……家長會又不是告狀會，它只是學校和家長之間互相了解，互相交流，共同來幫助孩子健康成長，能更好的了解和教導孩子共同進步的一個平臺?！?/p>

通過這次家長會后，我下決心改掉以前的不足，保持自己的長處，一定嚴格的要求自己。

我希望這次家長會老師，家長和學生都能有自己的收獲！

家長的周記 篇10

這個星期五我們二年級舉辦了一次家長開放日，前一天中午王老師讓我們排隊去大禮堂每人搬一張椅子上樓，是準備給爸爸媽媽們第二天坐的。

那是陽光燦爛的一天，爸爸媽媽們和我們一樣，在上課鈴響之前來到學校，等待老師們的到來。

每節(jié)課上，同學們都坐得像一群小戰(zhàn)士一樣筆直，聚精會神地聽講、認真思考、積極舉手發(fā)言，像幾十朵香氣撲鼻的花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌，尤其在語文課上，王老師讓全班所有女生讀課文，那聲音就像童聲大合唱，音符滿天。

爸爸媽媽聽了我們朗朗的讀書聲，燦爛的笑容比春天盛開的桃花還要美麗。

同學們要是每天都能夠像今天家長開放日一樣的表現(xiàn)那該有多好啊!