考試準(zhǔn)備作文

考試準(zhǔn)備作文推薦六篇。

題目：作文在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題中的重要性

作文是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要方法，通過(guò)寫(xiě)作能夠?qū)⑽覀兊那楦杏梦淖直磉_(dá)出來(lái)。為滿(mǎn)足您的需求，我們?yōu)槟峁┝艘环萑娴摹白魑脑谔岣邔W(xué)生綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題中的重要性”。想要獲取更多信息，請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的最新更新！

考試準(zhǔn)備作文【篇1】

距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了。我們要好好的把握這段時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里我們要全力以赴好好的復(fù)習(xí)才行。

復(fù)習(xí)就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時(shí)的時(shí)候，我們要認(rèn)真的聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋煏?huì)判斷這道題是否重要，會(huì)不會(huì)在卷子上出現(xiàn)，哪么老師就會(huì)把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對(duì)與錯(cuò)。

我建議自己做到以下幾條﹕

1.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

2.認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，檢查過(guò)后讓老師或家長(zhǎng)批改，并訂正錯(cuò)題。

4.多讀課外書(shū)，可以使我們的

考試準(zhǔn)備作文【篇2】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？

期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

謝謝大家，我的.演講到此結(jié)束?！網(wǎng)ww.799918.cOM 好句摘抄網(wǎng)】

考試準(zhǔn)備作文【篇3】

明天就要期末考試了，今天是這學(xué)期期末考試前的最后一天了。總感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得好快。

今天我的心里還算平靜，不像以前考試時(shí)那么緊張了。也許是從上學(xué)前班到現(xiàn)在，經(jīng)歷了大大小小的無(wú)數(shù)次考試的緣故。我也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。就是考試時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心，看清題目要求再寫(xiě)，做完后，有時(shí)間就仔仔細(xì)細(xì)的檢查幾遍。我感覺(jué)自己上課還是很認(rèn)真聽(tīng)講的，我對(duì)自己還是有信心的，我能取得比較理想的成績(jī)。

這不，今天語(yǔ)文老師給我們講了兩套試卷，交待了一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師同樣也交待了一些重點(diǎn)和技巧。在校的一天就結(jié)束了。

晚上，回到家我收拾好了文具盒和稿紙。媽媽又提醒我要認(rèn)真細(xì)心，正常發(fā)揮就行，每次考試媽媽都要安慰和鼓勵(lì)我。我今天要早些休息，以良好的精神狀態(tài)迎接明天的考試哦。

李暢是最棒的!加油!

考試準(zhǔn)備作文【篇4】

不少同學(xué)往往認(rèn)為作文無(wú)課本，沒(méi)法復(fù)習(xí)。這些同學(xué)對(duì)作文考試，大多采取這種態(tài)度：考前猜猜題，背幾篇文章;臨場(chǎng)套套題，湊幾百字。這樣做，莫說(shuō)很難碰上題，便是僥幸碰上題，也是高分低能，升學(xué)后跟不上班，是不足取的。那么，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)作文這門(mén)課程呢?

一、系統(tǒng)總結(jié)自己作文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

復(fù)習(xí)作文并非無(wú)本本作依據(jù)。都是在老師指導(dǎo)下寫(xiě)的，有些還是由老師認(rèn)真批改、講評(píng)過(guò)的。從這些作文中，大家既能總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，又能總結(jié)出自己的失敗教訓(xùn)。如果你時(shí)間充足，還可以挑選其中寫(xiě)得較好的文章，進(jìn)行認(rèn)真修改，編成一本自己寫(xiě)的“作文選”。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習(xí)走過(guò)來(lái)的路子，從自己作文實(shí)踐中把寫(xiě)各種常見(jiàn)文章的經(jīng)驗(yàn)整理一遍，臨場(chǎng)應(yīng)考無(wú)論碰到哪種類(lèi)型的題目，都容易中心有底，思考有路，這比猜題碰運(yùn)氣好多了。同時(shí)，升學(xué)之后繼續(xù)練習(xí)作文，也容易提高的快。

二、歸類(lèi)整理自己作文中的錯(cuò)字病句

別看同學(xué)們作文每篇都有錯(cuò)字病句，但歸納起來(lái)無(wú)非下列幾種類(lèi)型：錯(cuò)字，有因增筆、減筆、誤筆寫(xiě)錯(cuò)的。有因辨別不清而寫(xiě)成與之形相近、音相同、義相似的另一個(gè)字的;病句，有成分殘缺的、重復(fù)羅索的、用詞不當(dāng)不合事理的，等等。這些錯(cuò)字病句，平日老師在批改、講評(píng)中屢次指出過(guò)，但是有的同學(xué)硬是不注意。如能借總復(fù)習(xí)之機(jī)，把這些錯(cuò)字、病句一一抄出，按不同類(lèi)型歸并起來(lái)，容易引起自己的警惕，查明其產(chǎn)生的原因，防止它們?cè)俅纬霈F(xiàn)。

三、結(jié)合復(fù)習(xí)課文，糾正自己的作文弊病

不少同學(xué)復(fù)習(xí)課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽(tīng)老師講解時(shí)寫(xiě)下的課堂筆記，不能把課文跟自己的作文掛起鉤來(lái)。這樣復(fù)習(xí)是不利于提高自己的寫(xiě)作能力的。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來(lái)呢?

1、對(duì)比法。復(fù)習(xí)課文跟學(xué)新課文不同，因?yàn)檎n文都是熟的，每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫(xiě)法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂，把類(lèi)似的課文連到一起復(fù)習(xí)。這樣便于對(duì)類(lèi)似課文進(jìn)行仔細(xì)比較，從而掌握這類(lèi)文章的基本寫(xiě)作要領(lǐng)。再用這些課文跟自己的同類(lèi)文章認(rèn)真比較，就容易糾正自己文章的弊病，縮短自己作文跟范文的差距。

2、設(shè)想法。讀課文，感到某個(gè)地方寫(xiě)得很好，就設(shè)想一下，假若讓我寫(xiě)這篇文章，這個(gè)地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀，一邊聯(lián)系著自己的寫(xiě)作實(shí)際想法就會(huì)從范文中學(xué)到更多的東西。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)課文并非全為了提高作文能力，還有個(gè)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高閱讀能力的任務(wù)。這些就不具體說(shuō)了。

考試準(zhǔn)備作文【篇5】

期末考試，來(lái)吧，我不怕你!

題記

馬上就要考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是心驚膽戰(zhàn)，大家每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，甚至有的同學(xué)連下課都不放過(guò)，總是拿著課本認(rèn)真的讀背知識(shí)要點(diǎn)!有人只要聽(tīng)到考試二字就嚇得腿軟。其實(shí)，考試只是對(duì)前一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，看你對(duì)它掌握的有多深。

只要功夫深，鐵杵磨成針。考試并不可怕，只要你前一段的學(xué)習(xí)很扎實(shí)，老師提出的每一個(gè)問(wèn)題你都積極回答，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，考試一定能考好!請(qǐng)大家記?。簾o(wú)論你原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會(huì)成功!相信自己，加油!

為了考試可以取得優(yōu)異的成績(jī)，我給自己制定了一個(gè)完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文：1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫(xiě)1020個(gè)較難生字，2030個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。 2、熟讀每

考試準(zhǔn)備作文【篇6】

唉！時(shí)光過(guò)得真快，明天就要正式考試了，考的科目就是英語(yǔ)，今晚非要下大功夫不可。雖然我平時(shí)的成績(jī)不行，但有時(shí)考的很好，也要試試運(yùn)氣的！我和其他同學(xué)一樣，心情緊張的好像快要從懸崖跳下萬(wàn)丈深州似的。我不僅擔(dān)心分?jǐn)?shù)的跌落，還怕被媽媽責(zé)罵呢！用功努力讀書(shū)始終是我們的責(zé)任，不可馬虎了事。

晚上，我忙著在書(shū)桌上復(fù)習(xí)功課，連該給小烏龜喂食也忘了。雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，但心里仍然想著那些“記敘文”、“記事文”……走路都差點(diǎn)把鼻子撞到墻上去。

我調(diào)(tiao)好鬧鐘，準(zhǔn)備睡覺(jué)，但心里還是七上八下，怕明天起晚了，又怕考試不及格，沒(méi)發(fā)好好地入睡。但是回頭一想，我就算考不好，但我已經(jīng)盡了力，無(wú)愧于心。于是我開(kāi)始數(shù)綿羊：“一只、兩只、三只……”只見(jiàn)每只綿羊身上都寫(xiě)著100分呢！夢(mèng)里也看見(jiàn)發(fā)回的卷子上寫(xiě)著100分。我想：如果是真的該多好??！

考試準(zhǔn)備作文【篇7】

臨近期末了，我為了能在期末大考時(shí)取得優(yōu)秀的成績(jī)，這幾天必須認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我的對(duì)手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的副大隊(duì)長(zhǎng)呢!

我要戰(zhàn)勝馬以秀簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認(rèn)輸了!這幾天，我在家一直認(rèn)真復(fù)習(xí)，哎!真苦呀!想起平時(shí)輕松快樂(lè)的時(shí)光，再比起現(xiàn)在這個(gè)處境，真好比一個(gè)在天上一個(gè)在地下啊!可是，如果想到期末能帶著一根油條，兩個(gè)雞蛋回家作春節(jié)套餐時(shí)，我就垂涎三尺。

爺爺奶奶對(duì)我的期盼，爸爸媽媽對(duì)我的許諾，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還得加把勁!再加把勁!期末考試啊，怎么復(fù)習(xí)?你真是讓我又愛(ài)雙恨。我希望你早點(diǎn)到來(lái)，又希望你快快遠(yuǎn)去，你真是讓我優(yōu)苦說(shuō)不出呀

考試準(zhǔn)備作文【篇8】

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的.目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的雙語(yǔ)作文：準(zhǔn)備期末考試，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Thefinal exam is around the corner. All students are working hard to prepare forit. So am I. Doing well in final exam is important, because it reflects howmuch I learn in school. It’s a good way to test it. Besides, the New Year iscoming. I could have a happy holiday and New Year if I got high scores.

Now, I getup half an hour earlier than before. I need more time to review. At night, I finishmy homework and then do some readings of Chinese and English. I must workharder to get high scores in the final exam.

期末考試馬上就要到了，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)備考，我也一樣。

期考很重要，因?yàn)樗从沉宋以趯W(xué)校學(xué)到了多少知識(shí)，這是一個(gè)很好的檢驗(yàn)方法。

此外，新年也要到了。

如果我能考高分，我就能度過(guò)一個(gè)愉快的假期和新年。

現(xiàn)在，我比以前早起半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲倚枰膹?fù)習(xí)時(shí)間。

晚上，完成作業(yè)之后我還會(huì)做一些語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀。

我必須更加努力才能把期末考試。

考試準(zhǔn)備作文【篇9】

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，下星期就是我們的期末考試了。期末考試是檢驗(yàn)我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，期末考試的考成績(jī)是我們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn)，所以我們要高度重視，不能掉以輕心。

那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？下面我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：

首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。期末考試將近，我們要在老師的指導(dǎo)下，做好期末復(fù)習(xí)工作。除了復(fù)習(xí)好自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的主要課程，語(yǔ)數(shù)英這三科也不能落下，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情先放一放，聚精會(huì)神地投入到期末總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)再后悔莫及。

在利用好時(shí)間的同時(shí)，也要做到全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們要學(xué)的東西很多，所以我們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理與訓(xùn)練。講究方法，注重復(fù)習(xí)的效果。

期末考試前的這一段時(shí)間，我們一定要注意自己的身體健康，要想考出好的成績(jī)，首先要有好的身體。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們注意做好防暑、防雨工作，時(shí)刻保持良好的身體狀況。

臨近考試，我希望同學(xué)們都能放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然地面對(duì)考試，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng)，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。

每一場(chǎng)考試都是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)我們意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意分配好答題時(shí)間。

考試是嚴(yán)肅的，容不得半點(diǎn)弄虛作假，希望大家以誠(chéng)實(shí)守信為榮，自尊自愛(ài)，考出自己的真實(shí)成績(jī)，只有努力了，才能問(wèn)心無(wú)愧。

長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們今天所做的努力是為了明天的成功。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。希望在下周的期末考試中，同學(xué)們都能如愿以?xún)?，我們一起加油吧?/p>

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期末考試作文(推薦四篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的期末考試的作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試作文 篇1

上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)非常不理想，語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了96分，數(shù)學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。

我的語(yǔ)文考96分是因?yàn)槲覜](méi)有把閱讀題的中心句畫(huà)錯(cuò)了。另外的一分是因?yàn)槲野哑v的疲寫(xiě)錯(cuò)了。最后的兩分，是因?yàn)槲业鸟R虎造成的，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，把文中本來(lái)就用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)的句子，自以為是的改成了我畫(huà)出來(lái)的錯(cuò)誤的`中心句所以丟掉了兩分。

我的英語(yǔ)考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把選擇題里的一個(gè)圖片和一個(gè)根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因?yàn)槲以趶d里部分的填序號(hào)的題里把同一個(gè)序號(hào)填了兩遍，有扣掉兩分。

最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我考的非常不好。我非常后悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì)把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤枉，我居然能把一個(gè)鈍角三角形看成一個(gè)銳角三角形。

著一次考試我考的非常不理想，我以后還要努力，爭(zhēng)取下一次考好。

期末考試作文 篇2

·試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題，結(jié)果以一分和一百分告別，期末考試以后作文800字。心里比較失落，因?yàn)槿嗑褂衅邆€(gè)一百，仔細(xì)看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。

語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)，每一次我的評(píng)語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對(duì)我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因?yàn)榇中亩鸵话俜指鎰e。

原來(lái)一下子興奮的感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì)是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯(cuò)就錯(cuò)了。這次成績(jī)都不是我滿(mǎn)意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉(zhuǎn)，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能?！埨蠋熗蝗徽f(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)?yán)重，我第四道題錯(cuò)了一字，結(jié)果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因?yàn)檫@一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。

其它沒(méi)事，可十篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的，這怎么行，這一字的`代價(jià)也太大了吧！看著別人樂(lè)滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！·張老師要獎(jiǎng)我們九十五分以上的，細(xì)心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我veryvery地郁悶，生悶氣?！さ搅藡寢尩霓k公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結(jié)果我的第一感覺(jué)對(duì)的，后來(lái)改的錯(cuò)了?！ば睦锵胫?，越想越委屈，淚水爭(zhēng)先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì)加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認(rèn)了，要不是我不熟悉課文，會(huì)這樣嗎？·這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓(xùn)了。

期末考試作文 篇3

這次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我也應(yīng)該回到家好好反思反思了，這次期末考我為什么考差，原因到底出在哪里。

在這次期末考的前幾天，我都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，卻忘記了去復(fù)習(xí)科學(xué)，忘記了去把該背的東西，于是我在科學(xué)考試的前一天去拼命的復(fù)習(xí)科學(xué)，科學(xué)上的很多知識(shí)要點(diǎn)我還沒(méi)有掌握，現(xiàn)在知道也已經(jīng)晚了。

語(yǔ)文和英語(yǔ)我雖然很努力的去復(fù)習(xí)，可是復(fù)習(xí)的都是有關(guān)閱讀理解的訓(xùn)練，沒(méi)有去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，使得這次語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分扣了十來(lái)分 ，英語(yǔ)我也沒(méi)有去復(fù)習(xí)單詞，學(xué)過(guò)的單詞也已經(jīng)忘了，使得這次英語(yǔ)的'寫(xiě)單詞部分扣了許多分。

我總結(jié)了一下我這次考試考差的的原因，1、我沒(méi)有去復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)2、我沒(méi)有給自己定個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，使自己沒(méi)有信心考得好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)這次期末考的教訓(xùn)之后，我一定要好好學(xué)習(xí)，在下次的月考中取的好成績(jī)，不再讓我們班上的男同學(xué)掃地了。

期末考試作文 篇4

今天我們考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我覺(jué)得自己考試考的很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我想起了幼兒園的畢業(yè)詩(shī)，“今天是我最后一次站在這里，和老師，小朋友在一起，我是多么歡喜，再過(guò)幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多么神氣。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，‘三年前，我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣。

今天，站在這里的.還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞，講故事，懂得了許多道理?！H愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我從心里感謝您，再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師和阿姨，以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?！蔽椰F(xiàn)在期待著1月30號(hào)，成績(jī)出來(lái)之后趕緊向幼兒園老師匯報(bào)！

有關(guān)考試的作文推薦

小編精心挑選，為大家?guī)?lái)題目為“有關(guān)考試的作文”的文章。寫(xiě)作是學(xué)生鍛煉思辨和邏輯推理的優(yōu)秀方式，同時(shí)也有助于自我情緒調(diào)節(jié)。優(yōu)秀的作文更能讓我們?cè)谡Z(yǔ)文考試中脫穎而出。敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)信息！

有關(guān)考試的作文(篇1)

在一個(gè)星光閃爍的夜晚，外面荒涼急了，我早早的就睡覺(jué)了，但是，書(shū)包里還洋溢著喧鬧聲。

突然，語(yǔ)文本聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉的哭聲，原來(lái)是考試卷在哭。語(yǔ)文本關(guān)心地問(wèn)：你為什么哭??？考試卷說(shuō)：小主人又不認(rèn)真啦，老師在我身上畫(huà)了好幾個(gè)大紅叉。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：小主人做的筆記好多，可就是提高不上來(lái)，那成績(jī)爛的很。數(shù)學(xué)書(shū)也生氣地說(shuō)：小主人對(duì)你真好，你看看我，一個(gè)筆記都沒(méi)有，只有題目做了，我都快餓死啦！

我被吵鬧聲吵醒，揉了揉睡眼蒙松的眼睛，走到書(shū)包旁，心想：這些書(shū)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)了呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，英語(yǔ)本開(kāi)口了小主人在我身上寫(xiě)得字母好漂亮，而且沒(méi)有錯(cuò)的。那是因?yàn)樾≈魅讼矚g你?？荚嚲泶罂奁饋?lái)。我好想解釋?zhuān)墒遣恢涝撜f(shuō)什么，眼看著考試卷越哭越傷心，水靈靈的眼睛里流出了無(wú)數(shù)滴眼淚。

猛然，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：小試卷啊，小試卷，我以后會(huì)認(rèn)真的，讓老師在你身上打滿(mǎn)對(duì)鉤，不會(huì)不讀題讓你傷心啦，我的小試卷。

有關(guān)考試的作文(篇2)

叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺(jué)的我。我不滿(mǎn)的把鬧鐘按下，媽媽也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到飯桌前面。媽媽對(duì)我不斷的提醒著，“有沒(méi)有帶鉛筆？有沒(méi)有帶鋼筆？有沒(méi)有帶橡皮？”我不耐煩的應(yīng)答著，我也知道媽媽為什么這么提醒我，因?yàn)?，今天是我人生中的第一個(gè)考驗(yàn)—小學(xué)畢業(yè)考試。

我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中考的太多了，倒也沒(méi)那么緊張了。來(lái)到學(xué)校，我看到一些同學(xué)在沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧著，也有那種學(xué)（智）霸（障）在翻著書(shū)復(fù)習(xí)著。

不一會(huì)，監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來(lái)，發(fā)完卷子，廣播里傳來(lái)：“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始答題?！蔽议_(kāi)始動(dòng)筆，第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)考試，我翻看了一下卷子，嗯都是我會(huì)做的題，我開(kāi)始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后，我開(kāi)始檢查錯(cuò)題題，等我檢查完一遍后，就開(kāi)始收卷。我感到無(wú)比自信，因?yàn)槲叶紩?huì)做。

第二場(chǎng)考試是語(yǔ)文考試，語(yǔ)文是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，我也最喜歡語(yǔ)文。我開(kāi)始把詩(shī)詞部分填完，然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的，我就回家了。

在這里，奉勸一下12345年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們，好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！

有關(guān)考試的作文(篇3)

“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦！”

我們班的同學(xué)都僵住了，像一群群木雞，不一會(huì)兒同學(xué)們議論紛紛。

“怎么這時(shí)候發(fā)試卷？”

“你如果考不好，你媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)你？”

……

我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門(mén)口望了望：“數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！都別鬧了！”

數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說(shuō)：“這一次第一名是……”我沒(méi)有關(guān)心前四名的人和成績(jī)，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”

我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學(xué)的路上，柳樹(shù)擺手、鮮花點(diǎn)頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來(lái)了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

??！考試好的感覺(jué)真好！

有關(guān)考試的作文(篇4)

（一）

因?yàn)樾瞧谝晃乙谀┛荚?，所以星期日晚上我早早的就睡覺(jué)了，由于心里總想著要考試，醒得也特別早，因此沒(méi)等著媽媽叫我，我就已經(jīng)起來(lái)了。

我快速的穿好了衣服，開(kāi)始收拾書(shū)包。我跟媽媽說(shuō)：“老師不讓作弊，就先別帶語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)了?！币虼宋揖椭粠Я艘粋€(gè)鉛筆盒，還有一些玩兒的東西。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)：“第一節(jié)考語(yǔ)文，第二節(jié)考數(shù)學(xué)，第三節(jié)第四節(jié)可能就是玩課了?！笨墒俏覀兛荚嚭苈苈?，兩節(jié)課考一科，所以一個(gè)上午我們才把那兩科考完，考完了剛好放學(xué)。

（二）

考試的時(shí)候，張國(guó)龍、馬云龍根本不做題，在后面折騰來(lái)呀折騰去，老打架，他們不但打架，最后還相互告狀，張國(guó)龍先告狀，對(duì)老師說(shuō)：“馬云龍打我肚子?！睆垏?guó)龍告完?duì)罹驮谧蓝防镎彝鎯旱臇|西。 馬云龍馬上說(shuō)：“張國(guó)龍?zhí)呶彝??！崩蠋熞痪湓?huà)沒(méi)說(shuō)就把他們兩個(gè)的卷子全收了上去。張國(guó)龍找不到玩具玩兒，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)卷子也沒(méi)了，就滿(mǎn)地找卷子，還是馬云龍反應(yīng)快，說(shuō)：“不，不要收我卷子。”老師還是把卷子拿走了，這個(gè)時(shí)候張國(guó)龍才知道他們的卷子是被老師收走了，他們兩個(gè)人的卷子沒(méi)了，老師說(shuō)要按0分處理，他們好后悔呀。

我覺(jué)得張國(guó)龍應(yīng)該比馬云龍可能好點(diǎn)，因?yàn)閺垏?guó)龍已經(jīng)上了一個(gè)一年級(jí)了，他上第一個(gè)一年級(jí)的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)他不行，就給退回到幼兒園了，這是他的第二個(gè)一年級(jí)。他應(yīng)該知道錯(cuò)了，應(yīng)該知道遵守紀(jì)律了，可是他還是要玩啊玩。

這個(gè)時(shí)候老師又看到范梅影不好好做卷子，老師就把他的卷子也收上去了，老師對(duì)他說(shuō)：“你要是過(guò)一會(huì)兒表現(xiàn)的好的話(huà)，我把這個(gè)卷子到時(shí)候再還給你?！边^(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)范梅影表現(xiàn)還可以，老師就把他的卷子還給他了。

我們都考完了，可是馬云龍和張國(guó)龍呢，考試的時(shí)候他們一直都坐不好，老師到最后也沒(méi)把卷子還給他們，他們的卷子肯定會(huì)被作為0分處理了，不知道他們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打他們，那我也不知道 ，要是你要問(wèn)我的話(huà)，我問(wèn)誰(shuí)去呀，只好給你回答不知道，你會(huì)失望的。

（三）

我們第一科考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文考完就留語(yǔ)文寒假作業(yè)了，我趁語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)考試之間的那一會(huì)兒時(shí)間把寒假作業(yè)寫(xiě)了一點(diǎn)。上課零響了，我就沒(méi)敢寫(xiě)了，我把寒假作業(yè)放在書(shū)包里。

第二科考的是數(shù)學(xué)，考完了數(shù)學(xué)還有好長(zhǎng)時(shí)間才放學(xué)，那段時(shí)間老師一直讓我們檢查試卷、檢查試卷、檢查試卷，我檢查了大概有十遍了，檢查得我頭都大了， 老師還讓檢查。我特別想寫(xiě)寒假作業(yè)，最后禁不住心癢癢，趁老師不在的時(shí)候，我又把本子從桌斗里拿出來(lái)了，趴在那寫(xiě)那寒假作業(yè)，最后老師抓得特別嚴(yán)，看得特別緊，看得特別緊，抓得特別嚴(yán)，我不敢寫(xiě)了，只好又把那個(gè)本子放書(shū)包里了。

最后終于老師讓我們交卷子，靜息了，“哎喲”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，靜息的時(shí)候我想寫(xiě)作業(yè)，老師忽然看到一個(gè)小朋友在寫(xiě)寒假作業(yè) ，他罵了那個(gè)小朋友一頓，我就只好沒(méi)敢寫(xiě)了。

有關(guān)考試的作文(篇5)

“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥艺Z(yǔ)文95.5分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)98分！”一進(jìn)門(mén)我就大聲的報(bào)告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來(lái)“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買(mǎi)一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說(shuō)：“喔！媽媽萬(wàn)歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽?xiě)牙?。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不過(guò)，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！

我閃到一邊開(kāi)始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書(shū)，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時(shí)，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了！不要躺在床上看書(shū)！還有，作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”我就會(huì)說(shuō)：“做完了！”然后媽媽就會(huì)兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說(shuō)：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語(yǔ)文課堂作業(yè)》六課，寫(xiě)一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個(gè)滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話(huà)也不說(shuō)，讓我感覺(jué)好別扭，真是坐立不安哪！

到了中午，媽媽溫柔的說(shuō)：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑?！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去…?/p>

我還以為考好會(huì)給我?guī)?lái)福氣，可誰(shuí)知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒(méi)考差，要不然就更糟糕了。

考試的啟示作文推薦十篇

作文可以激勵(lì)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在想法和感受，寫(xiě)作是讓思想更加深入的過(guò)程同時(shí)也是提高生活品質(zhì)的方法。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材，寫(xiě)好作文有哪些技巧？請(qǐng)加入收藏夾以便下次可以隨時(shí)查看。

考試的啟示作文 篇1

考試的啟示

九龍坡區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)王靜涵

生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。

記得三年級(jí)的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。

考試完后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺(jué)得題題正確。看見(jiàn)一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。

到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯(cuò)，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的100分；我最?lèi)?ài)的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績(jī)卻讓我熱血沸騰，全年級(jí)第一！

我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著：“語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)更不錯(cuò)，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼€(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。

數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jī)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專(zhuān)心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。

“王婧涵，90分！”這句話(huà)把我猛地拉回現(xiàn)實(shí)，“什么？怎么會(huì)這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。

念完名次后，老師把我單獨(dú)叫了上去，指著卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對(duì)，這道十分的計(jì)算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！

生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。

生活中，啟示也會(huì)無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì)給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

考試的啟示作文 篇2

“叮，叮，?！遍T(mén)外響起勵(lì)老師高跟鞋的聲音。不一會(huì)兒勵(lì)老師抱著一疊試卷，出現(xiàn)在門(mén)口。

一見(jiàn)勵(lì)老師這陣勢(shì)全班同學(xué)都怨聲連連，我更是暗自叫苦：天??！誰(shuí)來(lái)救救我呀？前幾天只顧著玩，什么都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)，看來(lái)只能臨時(shí)抱佛腳了。我連忙拿出語(yǔ)文書(shū)慌亂的看著，可是越慌越記不住。。。。。。怎么辦、

“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)放進(jìn)去，現(xiàn)在考試！”

媽呀，希望這次題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)。也難怪，因?yàn)榇丝痰奈乙仓挥心矶\的份了。

開(kāi)始都還挺順利的，可是到了按課文內(nèi)容填空的時(shí)候無(wú)腦中一片空白，我推推鄭漢奇，可他還是埋頭考試不理我。唉，也難怪要是被勵(lì)老師她老人家知道了可是要“滿(mǎn)門(mén)抄斬”的——兩個(gè)人都零分處理的。我這時(shí)可真是叫天不應(yīng)，叫地不靈呀。我只好胡亂寫(xiě)了幾句做下面的題目。

“叮鈴鈴”下課了，試卷被無(wú)情的收了上去。一個(gè)星期后發(fā)下了試卷“78，有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。我的心情沉重不已?；丶液?，媽媽并沒(méi)有像想象中一樣來(lái)一頓“竹筍炒肉”而是耐心開(kāi)導(dǎo)我。我豁然開(kāi)朗，天天早讀，天天溫書(shū)。

從穿著大棉襖，到穿著背心，我贏來(lái)了用汗水和辛勤換來(lái)的“90”我笑了，因?yàn)槲抑馈N瓜得瓜，種豆得豆。只有付出才有收獲。

考試的啟示作文 篇3

曾子說(shuō)：“吾日三省吾身。為人謀不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?！边@句話(huà)是告訴我們天天都要反省自己的所作所為，加以改進(jìn)，才可以日益提高，我也以這句話(huà)，深自警惕著。糊口里大大小小的事，都會(huì)跟著歲月的活動(dòng)而變得恍惚，但是就在前幾天發(fā)生的一件事，久久縈繞我心頭，揮之不去。

事情發(fā)生在上禮拜的英語(yǔ)考試后。我們英語(yǔ)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一共考了四次試，第一次我考了八十二分，第二次我考了九十三分，第三次考了九十九分，第四次考了九十六分。從每次的考試成績(jī)來(lái)看，我從一開(kāi)始一個(gè)字都不熟悉到現(xiàn)在能夠考九十六分，我是當(dāng)真努力的。

上禮拜發(fā)第四次考試卷的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我考了九十六分，實(shí)在，我滿(mǎn)心認(rèn)為我能考一百分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我很是失望。在給試卷改錯(cuò)的時(shí)候，我仔細(xì)觀(guān)察我的兩道錯(cuò)題，越看越覺(jué)得它是對(duì)的，回家以后告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“分?jǐn)?shù)和成績(jī)并不是那么重要?！钡俏乙詾閼?yīng)該和老師溝通一下，結(jié)果老師以為是我之后改掉的?！彼自?huà)說(shuō)：“誠(chéng)信，為人之本。”考試也是一樣，需要誠(chéng)信。

媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，做事先做人?！蔽以诳荚嚦煽?jī)這一方面，一向是沒(méi)有壓力的，所以，我毫不會(huì)在成績(jī)出來(lái)之后，亂改標(biāo)題問(wèn)題，由于我始終牢記要做一個(gè)老實(shí)、取信的人。

考試的啟示作文 篇4

我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。

春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽?zhuān)南耄核欢ㄊ羌刀饰业穆斆鳎?/p>

大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，看，我給文竹找的新家。說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿(mǎn)房頂。

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿(mǎn)房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。

我也頗有感觸地說(shuō)：犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？

考試的啟示作文 篇5

格言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句，如果你問(wèn)我挑一句作為自己的座右銘，我會(huì)挑“勝不驕，敗不餒”。

四年級(jí)期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場(chǎng)上超長(zhǎng)發(fā)揮，考了個(gè)99分，幸而登上了年級(jí)第一的寶座。我很開(kāi)心、興奮和激動(dòng)，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說(shuō)了一些話(huà)，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類(lèi)的?？晌乙驯桓叻譀_昏了頭腦，連一個(gè)字也沒(méi)記住，完全不放心上。又聽(tīng)到很多同學(xué)傳我考了全年級(jí)第一，比如，姜斯欽說(shuō)：“你看！就是他，可是考了全年級(jí)第一呢！”我聽(tīng)了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開(kāi)始不讀課外書(shū)，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開(kāi)始學(xué)他們上課的樣子、開(kāi)小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時(shí)喝?？珊薜氖?，我還帶來(lái)了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。

等到第二天，我胸有成竹的瞎寫(xiě)起來(lái)，一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒(méi)有。下午，考試卷發(fā)下來(lái)，我居然只考了“89”，一個(gè)猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫(huà)，大約不到五點(diǎn)半左右！媽媽走了過(guò)來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒?！闭f(shuō)完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹(shù)上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說(shuō)的話(huà)。我立刻放下漫畫(huà)，抓起正課，我拼了老命的讀書(shū)，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)——96分，我不禁得意起來(lái)。想到勝不驕，我立刻安靜下來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講

這一次考試使我悟出了一個(gè)道理。而“勝不驕，改不餒”這句話(huà)越銘記在我心中。

考試的啟示作文 篇6

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的啟示750字單元作文，歡迎大家分享。

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。

離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫(huà)的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的.答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

考試的啟示作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過(guò)望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表?yè)P(yáng)的。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問(wèn)：“要不今天就不看書(shū)了吧？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己決定吧！”說(shuō)完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無(wú)情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒(méi)看書(shū)?！薄鞍⊙?，有什么好看的嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書(shū)拋到了九霄云外。兩星期后又是語(yǔ)文考試，但語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來(lái)，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單啊！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，沒(méi)想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”

媽媽的告誡讓我無(wú)地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿(mǎn)，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話(huà)讓我一生受用。

考試的啟示作文 篇8

有一次考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我看了前幾題，很簡(jiǎn)單。不知為什么，我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：要第一個(gè)把試卷做完。因?yàn)槲壹敝鐾辏跃桶阉蓄}目迅速瀏覽了一遍，有些題目沒(méi)看清，但我滿(mǎn)不在乎，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，那就是快點(diǎn)兒做完。我看了下自己寫(xiě)的字，那真是難看無(wú)比。雖然這字不堪入目，但我還是以飛快的速度寫(xiě)著。

我還覺(jué)得速度太慢，就又加快了些速度。我碰到了稍微難一點(diǎn)的題目，本來(lái)想思考一會(huì)兒，單一想這會(huì)影響到我的速度，于是我就不假思索，不管三七二十一地寫(xiě)了下去。我這樣奮筆疾書(shū)，轉(zhuǎn)眼間，一大半試卷被我解決了。我很興奮，因?yàn)槲液芸炀鸵獙?xiě)完了。這是，我想：有沒(méi)有人比我更快呢？已經(jīng)做完了呢？我瞄了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人已經(jīng)把筆放下了。我以為他寫(xiě)完了，便急了起來(lái)。心想：寫(xiě)得快點(diǎn)，再快點(diǎn)，一定要用最快的速度去寫(xiě)，管它對(duì)不對(duì)呢！瞬間，試卷被我做完了。我再次瞄了一下四周，那個(gè)停筆又開(kāi)始做了，周?chē)娜硕紱](méi)停止寫(xiě)。我竊喜，心想：我是第一個(gè)做完的！

但令我沒(méi)有想到的是，我居然把一道題目給漏了。嘿，這真是一失足成千古恨！老師批改好試卷之后，把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，說(shuō)我丟了題。我聽(tīng)了之后，呆若木雞。老師又當(dāng)眾說(shuō)了我一遍，我懊悔萬(wàn)分。

從這個(gè)教訓(xùn)里，我的到來(lái)兩個(gè)深刻的啟示：一是欲速則不達(dá)。做事要一步一步，腳踏實(shí)地來(lái)，不能急于求成。二是凡事都要小心，不能粗心大意。

考試的啟示作文 篇9

常言道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空?！笔堑?，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)三年級(jí)下冊(cè)的那件事后，我體會(huì)更深了！

那是三年級(jí)下冊(cè)的2次數(shù)學(xué)考試。在第一次，經(jīng)由我的努力，第一次就考了90分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興致勃勃說(shuō)：“爸爸我告訴您一個(gè)好動(dòng)靜哦！我數(shù)學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時(shí)刻記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說(shuō)：“怕什么?。　卑职植怀雎暳?。從哪開(kāi)始，我每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)和同學(xué)低聲密語(yǔ)，開(kāi)小差，還常常影響他人上課。

時(shí)間過(guò)的飛快，一下子到了第2次數(shù)學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的時(shí)間就做完了，還有一大半的時(shí)間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒(méi)有做完，心里開(kāi)心地想：“我肯定全對(duì)?！蔽抑活欀孟耄嚲韰s只檢查了一次，就開(kāi)始想象試卷發(fā)下來(lái)的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地宣布：“爸爸，今天考了數(shù)學(xué)，試卷很收留易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說(shuō)：“哦！是嗎？我們不說(shuō)這個(gè)?！边^(guò)了2個(gè)禮拜，試卷發(fā)下來(lái)了。天哪！這是我的成績(jī)嗎？62呀！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你看你，我都告訴過(guò)你不要驕傲自大，你就是不聽(tīng)！你看你考這么低的分?jǐn)?shù)！”我傷心到了極點(diǎn)，我不可以責(zé)怪任何人，這一切都是我自作自受。

通過(guò)這件事，我明白了‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’的道理。

考試的啟示作文 篇10

今天一上語(yǔ)文課，老師就說(shuō)：今天我們來(lái)一次測(cè)試。這整理時(shí)引來(lái)了一大片惶恐的聲音啊，怎么辦，我沒(méi)溫習(xí)呀！

哎呀，慘定了！

但是隨后，老師又說(shuō)：安靜！這次考試有幾條留意事項(xiàng)：一、在考試時(shí)不準(zhǔn)低聲密語(yǔ)，否則抄70首古詩(shī)一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎(jiǎng)。這又引來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，起碼也有1節(jié)課的時(shí)間，可是這次考試的時(shí)間那么短，而且，得1分也發(fā)獎(jiǎng)，真是令人匪夷所思??！不外，就憑我平時(shí)90多分的成績(jī)，6分鐘得一份還不是小菜一碟？

正想著，老師一聲令下，考試開(kāi)始了！教師里靜得出奇，只聞聲筆在紙上沙沙地寫(xiě)字的聲音。我也埋頭刷刷地寫(xiě)，把老師說(shuō)的一定要把試卷看一遍再寫(xiě)的話(huà)丟到九霄云外去了。

交卷！時(shí)間真是過(guò)得飛快??！一眨眼的時(shí)間，6分鐘就過(guò)去了。就在這時(shí)，我的眼睛掃到第12大題，上面寫(xiě)著：本次競(jìng)賽，共有14道題什么的，我想應(yīng)該是不重要的吧！

老師拿著紅筆刷刷地改著試卷從老師的筆法上來(lái)看，我感覺(jué)出老師改出了良多個(gè)蛋，但愿我不是這些蛋中的一員。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！陳泰松，零蛋！這不稀奇，他成績(jī)很差的?？珊竺娴木拖∑媪?，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著一個(gè)大雞蛋回家?？上椅茨苋缭?，拿了一個(gè)象征著吉利平安的紅蛋。后面又有許多各種各樣的蛋輪番登場(chǎng)，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋最后連恐龍蛋和鴕鳥(niǎo)蛋都來(lái)湊湊熱鬧，真是一個(gè)蛋蛋俱樂(lè)部呀！

為什么會(huì)有那么多人得零蛋呢？原來(lái)這都是粗心惹的禍---第12大題上寫(xiě)著本次競(jìng)賽共有14大題，但只用做這段話(huà)，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！

這次考試，大約有30個(gè)人抱蛋回家老師話(huà)音未落，就引來(lái)了一片笑聲，可能還剩下27個(gè)人，就是得分的了，就是說(shuō)，是可以拿獎(jiǎng)的人！

耶！

太好啦！

這樣的聲音不絕于耳。

老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺(tái)上去。然后老師又說(shuō)：是靠命運(yùn)運(yùn)限瞎蒙蒙對(duì)的人請(qǐng)舉手！5、6個(gè)人舉起手來(lái)，老師讓他們回座位站著，說(shuō)道：你們純屬是命運(yùn)運(yùn)限好。不外命運(yùn)運(yùn)限是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。

老師擺擺手讓他們坐下：是聽(tīng)老師的話(huà)而得分的請(qǐng)舉手！呵，有10來(lái)個(gè)呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說(shuō)：你們都是好樣的！

這時(shí)講臺(tái)上只剩下幾個(gè)人了。他們有的是在書(shū)上看到過(guò)，有的是在作文班做過(guò)類(lèi)似的標(biāo)題問(wèn)題

從這次考試中，我得到了良多啟示：在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，照老師的話(huà)去做，還要多讀些課外書(shū)，以防掉進(jìn)類(lèi)似于這樣的陷阱。不外，都是人，誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候呢？所以，我們能做的就是少錯(cuò)。我們要牢記住每次錯(cuò)誤給予的教訓(xùn)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！

六年級(jí)考試作文

或許下面的" 六年級(jí)考試作文 "對(duì)你會(huì)有所幫助。作文能夠拓展語(yǔ)文思維的深度和廣度，通過(guò)文字的表達(dá)，我們能夠真實(shí)地表達(dá)內(nèi)心的想法。一篇出色的作文必定經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改。讀完這篇文章后，請(qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)，作為你的紀(jì)錄！

六年級(jí)考試作文 篇1

知道嗎，在我的小學(xué)生涯里，有一次考試讓我十分快樂(lè)！

那是五年級(jí)上學(xué)期的一次考試。當(dāng)時(shí)我們剛剛經(jīng)歷過(guò)全縣組織的一次抽考，這次考試難為了不少同學(xué)，特別是數(shù)學(xué)卷，別提多難了！不過(guò)這份卷上的題剛考完?；氐郊遥野巡粫?huì)的題都向家長(zhǎng)問(wèn)了個(gè)明白。我想如果再考一次數(shù)學(xué)的話(huà)，我一定可以得100呢！嘻，誰(shuí)知，我說(shuō)的話(huà)靈驗(yàn)了！

那天,上課鈴聲一落，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)：“咱們來(lái)一次考試，是剛考過(guò)的抽考卷?！钡弥@件事，我心里別提多興奮了，我一下子從座位上蹦下來(lái)，然后對(duì)旁邊正在忙著看書(shū)的同學(xué)說(shuō)“哎哎哎，你知道嗎，這次考試的題我都會(huì)做，我一定會(huì)得100分，你有什么不會(huì)先問(wèn)我吧，說(shuō)不定，你也可以得高分呢！真的！”

我看著老師一組一組地發(fā)下卷紙，心里琢磨著：你說(shuō)這同學(xué)咋都那么不高興呢？我挺高興的，不過(guò)，我確實(shí)很樂(lè)觀(guān)嘛！哇！太棒了，今天做得怎么這么順呀，這道題應(yīng)該這樣做，那道題應(yīng)該那樣做，這個(gè)應(yīng)該得9，那個(gè)應(yīng)該得6……啊，不一會(huì)兒，我就做完了，看看別人，哈哈哈，還在想呢。算了，開(kāi)始檢查了。我檢查一遍，啊，對(duì)啦！我再檢查一遍，呀！又對(duì)了！我心里比喝了蜜還要甜！

考完后已經(jīng)放學(xué)了，在放學(xué)路隊(duì)上我就一蹦一蹦的.，臉上一直有著那陽(yáng)春三月般燦爛的笑。解散時(shí)，我拉著我的好友飛奔在路上，一會(huì)兒蹦到東，一會(huì)兒蹦到西，一會(huì)兒與小樹(shù)共舞，一會(huì)兒與小鳥(niǎo)合唱，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)笑笑，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)樂(lè)樂(lè)。嘴里少不了歌聲：“啦啦啦……”時(shí)不時(shí)再亮一嗓子：“噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！”還一直對(duì)朋友說(shuō)：“我對(duì)你說(shuō)，我一定能得100分，不然，我給你講講？第一題應(yīng)該……”

第二天終于到了！

我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師走向講臺(tái)，手中拿著成績(jī)。我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲医^對(duì)會(huì)得100分，不然就是老師不會(huì)做題了，把我的改錯(cuò)了。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，因?yàn)槲易蛱斓目鋸埍憩F(xiàn)，這時(shí)有好幾個(gè)人都看著我，甚至有人說(shuō)我是神經(jīng)病呢！我的成績(jī)當(dāng)然引人注目了嘛！“李想100分！”聽(tīng)了這句話(huà)，我對(duì)老師的崇敬油然而生，老師太棒了！把我的成績(jī)念得那么宏亮，都快震耳欲聾了！我“噗—”不行，捂住，不可以笑出來(lái)，別人還在看我哩，一定要注意形象，但我就是高興呀！想個(gè)法兒抒發(fā)一下，噢，有了，惹不起，還躲不起呀！我在心里笑，看誰(shuí)管得?。∥倚睦锏幕ㄑ?，你開(kāi)呀，爭(zhēng)取有春光的明媚，菊花的絢麗呀！

這就是考試帶給我的快樂(lè)，其實(shí)考好了，就是幸福呀！

六年級(jí)考試作文 篇2

考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。

那天，放學(xué)后，我在同學(xué)家玩到很晚，在同學(xué)家打電話(huà)給爸爸，要他來(lái)接我——雖然沒(méi)多遠(yuǎn)，但還是覺(jué)的恐怖。過(guò)了一段時(shí)間，我看了看表，又看了看門(mén)外，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來(lái)接我的，只是沒(méi)露面而已?？墒俏也洛e(cuò)了，我在門(mén)外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來(lái)了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的`路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人？怎么辦？原路返回？不行，萬(wàn)一被他抓到怎么辦？我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱坐在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦？這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下，終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來(lái)，推門(mén)而進(jìn)。

我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門(mén)口。我看見(jiàn)爸爸，氣又不打一處來(lái)，我連忙問(wèn)他：“你怎么不來(lái)接我？”“這次你自己回來(lái)應(yīng)該是100分?！卑职值脑?huà)令我二丈和尚——摸不著頭腦。爸爸仔細(xì)地向我說(shuō)明了他的計(jì)劃，現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案，我滿(mǎn)意的笑了。

考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試！

六年級(jí)考試作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，該到檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，程老師決定星期五進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。

臨近期中考試的那段時(shí)間，可真叫一個(gè)苦?。“滋?，被作業(yè)忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅(jiān)持。可是想到這是為了期中考試能考出好成績(jī)，再苦再累也是值得的。

語(yǔ)文期中考試如期來(lái)臨，而我并沒(méi)有像以前那么緊張，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，趁著早自習(xí)的這點(diǎn)時(shí)間，開(kāi)始了最后的復(fù)習(xí)。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發(fā)了下來(lái)，整個(gè)教室安靜得連根針掉下地都能聽(tīng)見(jiàn)。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容，我早已牢記在心，當(dāng)時(shí)喜悅的心情無(wú)以言表。

我順暢地寫(xiě)著，突然，我把筆停了下來(lái)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)難題，想了很長(zhǎng)時(shí)間都下不了筆，眼看時(shí)間就快到了，可是越急越想不出來(lái)，我只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)下了一個(gè)答案。

“考試結(jié)束，收卷?！痹诔汤蠋燀懥恋穆曇粝拢荚嚶湎铝酸∧?。同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰梢粓F(tuán)，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告：神圣的主啊，請(qǐng)保佑我這次考試能考個(gè)高分吧！

下午，語(yǔ)文成績(jī)將在第一節(jié)課揭曉，老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下來(lái)。我雖然對(duì)自己充滿(mǎn)自信，但還是在手指縫里看到了自己的分?jǐn)?shù)——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當(dāng)時(shí)不是老師在場(chǎng)，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米?！?/p>

放學(xué)后，我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀，老媽也對(duì)我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”

這次語(yǔ)文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收獲。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！?/p>

六年級(jí)考試作文 篇4

下個(gè)學(xué)，又到了每個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都很討厭的——期中考！期中考讓我這種成績(jī)不好的學(xué)生十分頭疼，又得花時(shí)間去溫習(xí)，又得舍去玩樂(lè)的時(shí)間，乖乖的坐在溫習(xí)座前，認(rèn)真的看那些摸不著頭的書(shū)。

雖然知道離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平時(shí)一樣，放學(xué)回到家，就去朋友家一起玩，進(jìn)行歡樂(lè)的時(shí)間。每天都進(jìn)行一樣的行程，終于，日復(fù)一日不知不覺(jué)就到了考試前三天，我才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得那么的快，我都還沒(méi)溫習(xí)。因?yàn)橹揽荚嚳疾缓?，一定?huì)被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時(shí)抱佛腳，暫時(shí)和朋友斷絕來(lái)往，每天在家里讀書(shū)。但是桌上總有個(gè)誘惑，就是我的只能手機(jī)啊，每次讀書(shū)讀到一半我都會(huì)不知不覺(jué)玩起手機(jī)，再一次的讓我的溫習(xí)進(jìn)度變慢了。

終于到了考試時(shí)間，剛剛踏入校門(mén)，就看見(jiàn)所有人手里都拿著書(shū)低下頭的看著書(shū)，當(dāng)然平時(shí)沒(méi)看書(shū)的我一樣。在班上的溫書(shū)時(shí)間是，我看見(jiàn)一些平時(shí)成績(jī)比較好，上課認(rèn)真的同學(xué)顯得沒(méi)什么壓力；還有一些和我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；還有一些已經(jīng)放棄希望連書(shū)也不讀。

到了考試時(shí)間，老師分下考卷，我一打開(kāi)來(lái)看，頓時(shí)驚恐失措，因?yàn)槲彝耆粫?huì)，只好把自己會(huì)做的先做完。突然，我萌生了一個(gè)天使與惡魔，惡魔：“隔壁的是學(xué)霸，偷開(kāi)他的吧，不然成績(jī)不理想，父母會(huì)責(zé)罵哦”；天使也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“不能偷看！你應(yīng)該靠自己，事后反省，千萬(wàn)別偷看?！薄Ｗ鋈艘级笮校瑸榱瞬槐焕蠋熥ブ鞅?，我只會(huì)聽(tīng)天使的話(huà)，努力的做完，然后教卷。

經(jīng)過(guò)這次的考試，我知道我的成績(jī)不好，所以我覺(jué)得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時(shí)間可以溫習(xí)書(shū)，希望下次和我一樣的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。

六年級(jí)考試作文 篇5

在寫(xiě)文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒(méi)有主題的。考試的成績(jī)很不好，至今心里還是晃晃的，首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？

考試之前夜

我充滿(mǎn)了信心，半本語(yǔ)文書(shū)，我?guī)缀醣诚聛?lái)了，別說(shuō)全班前十名了，就是全年級(jí)的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒(méi)忘記多復(fù)習(xí)，多鞏固老知識(shí)，復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

考試之前20分

我放下語(yǔ)文書(shū)，閉上眼睛，把重點(diǎn)里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識(shí)我都會(huì)，這次考試沒(méi)什么大問(wèn)題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒(méi)有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試，這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)，我也是很重視的。

剛拿到考試卷

我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測(cè)不難嘛！我我迅速看了聽(tīng)力題，等待老師念聽(tīng)力。老師讀完聽(tīng)力題后，我便迅速做起題來(lái)。但是，大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因?yàn)橹保}目沒(méi)看完便開(kāi)始想入非非了！

考試后期（檢查）

當(dāng)我檢查過(guò)無(wú)數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開(kāi)試卷時(shí)，我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來(lái)是想要我給他答案??！我正好也有一題不太確定，問(wèn)問(wèn)他吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的'時(shí)候，我的誠(chéng)信拉住了我的手，我的手停住了，此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫(xiě)，我也可以確定我那一題?？墒?，這樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不，要誠(chéng)信，沒(méi)了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用；不，要分?jǐn)?shù)，這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久斗爭(zhēng)，我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學(xué)。

考試完回家的晚上

我躺在床上遲遲沒(méi)有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧！翻來(lái)覆去的，總覺(jué)得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺(jué)十分特別。我淚流滿(mǎn)面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

同學(xué)從老師那得到成績(jī)

我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的，當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，這種感覺(jué)卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒(méi)有太激動(dòng)，這也是我意料之中。要知道，我錯(cuò)的那一大題正是語(yǔ)文考試中最重要的一項(xiàng)?。鹤魑摹?/p>

成績(jī)單發(fā)了后

我終于見(jiàn)到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因?yàn)?，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫(xiě)成了感受。

仔細(xì)審視分析考卷后

經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤：

一、不認(rèn)真看題。

二、老師板書(shū)沒(méi)背熟

不過(guò)這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，因?yàn)樵瓉?lái)的我語(yǔ)文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此，我向自己祝賀一下。

在寫(xiě)完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學(xué)習(xí)。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬(wàn)事都是要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

六年級(jí)考試作文 篇6

一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。

“路佳煜---66.5分?！崩蠋煾呗暷钪业爻煽?jī)，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬頭看著老師，一定是老師念錯(cuò)了，我是堂堂一班之長(zhǎng)，怎么考的這樣差？倒數(shù)第二，僅排在一名“旁聽(tīng)生”前面。我上臺(tái)領(lǐng)了卷子，迫不及待地翻開(kāi)，66.5，鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼，我又確認(rèn)了一遍，沒(méi)錯(cuò)，確確實(shí)實(shí)是我的卷子。我只個(gè)人頓時(shí)呆掉了，四肢發(fā)冷，木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢(mèng)如初醒，腦子里一片空白。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我的腦子亂極了，老師講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有幾個(gè)同學(xué)不大相信地看了看我，目光里帶著些許的嘲笑，我心里十分難受。下課了，我的對(duì)手輕蔑地看了看我，好像在說(shuō)：“考試之前還說(shuō)和我比呢，現(xiàn)在呢？”一整天，我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。

放學(xué)，我沒(méi)有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家，而是避開(kāi)了所有人的目光，像一只孤獨(dú)的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里擔(dān)憂(yōu)極了，心想：媽媽知道了會(huì)怎么說(shuō)我呢？會(huì)不會(huì)打我一頓呢？他們對(duì)我的期望那么高，而我卻......到了家門(mén)口，我猶豫著要不要進(jìn)去，媽媽便推開(kāi)了門(mén)，“回來(lái)了,"媽媽高興地說(shuō)，看來(lái)她心情很好，這讓我更加難受。“在外面干嘛？怎么不進(jìn)來(lái)？”“我去寫(xiě)作業(yè)啦?！蔽业穆曇艉苄?，顫巍巍地，生怕媽媽問(wèn)起考試的事情。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，媽媽突然說(shuō)道：“對(duì)了，你們不是摸底考試了么？成績(jī)?cè)趺礃?？”從她的表情可以看出?lái)，她是希望我考好的。“66.5?！蔽衣曇粜〉眠B自己都聽(tīng)不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時(shí)閃過(guò)了一陣失望，我低下了頭，“把錯(cuò)的好好改一遍，改完讓我看看?！闭f(shuō)完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認(rèn)真地改了起來(lái)。

我把改過(guò)的卷子拿給媽媽看，她看了一遍說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，改得很好，都對(duì)了?！薄翱晌疫€是考了那么低......”我說(shuō)?！澳怯惺裁搓P(guān)系呢，你不是都已經(jīng)改過(guò)來(lái)了嗎？這這說(shuō)明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗，不代表永遠(yuǎn)都不會(huì)成功呀！”我看著媽媽?zhuān)睦锖芨袆?dòng)，我誓言旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘈盼?，以后我一定?huì)考好成績(jī)的！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。

我會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽的。

今天考試作文必備13篇

作文有助于我們鍛煉批判性思維和表達(dá)能力，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容。為了讓您滿(mǎn)意幼兒教師教育網(wǎng)編輯制作了“今天考試作文”。歡迎本文為大家提供參考！

今天考試作文(篇1)

今天下午，我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場(chǎng)，也一身輕松的出了考場(chǎng)。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，中國(guó)當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣??！

為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢？

記得有這樣一個(gè)故事：有一支國(guó)際考察隊(duì)來(lái)到中國(guó)，他們先來(lái)到一所小學(xué)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈兒，問(wèn)孩子們是什么，孩子們有的說(shuō)是雞蛋，有的說(shuō)是太陽(yáng)，有的說(shuō)是圓圓的月亮······五花八門(mén)。接著他們來(lái)到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后，一致答曰：句號(hào)。隨后他們來(lái)到一個(gè)公司，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)員工這是什么，公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，做個(gè)表決?！睍?huì)后，領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)可奈何地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)討論，我們無(wú)法確定這是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕??！

幾個(gè)外國(guó)人回國(guó)后，他們，他們說(shuō)：“中國(guó)教育太落后了，中國(guó)孩子越來(lái)越缺乏想象力，這就是中國(guó)生產(chǎn)力滯后的原因。”是啊，孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛，被動(dòng)地吸取知識(shí)，哪里會(huì)有想象力？再看看生長(zhǎng)在美國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。但這種學(xué)習(xí)方式在中國(guó)教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看，美國(guó)孩子將來(lái)可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個(gè)個(gè)還呆在書(shū)堆里，整天做著“百分”夢(mèng)呢！

我真想大喊一聲：“什么時(shí)候才能取消這種考試制度啊！”

今年暑假，來(lái)了兩個(gè)美國(guó)朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國(guó)孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神，那怯懦，那呆板不正是中國(guó)幾千年來(lái)一成不變的科考制度造成的嗎？中國(guó)落后的面貌不也正因?yàn)槿绱藛幔縿e說(shuō)我崇洋媚外，別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，因?yàn)橥鈬?guó)的教育更吸引我。

我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！

今天考試作文(篇2)

叮鈴 -----下課鈴聲響起，老師的一句話(huà)，使原本興高采烈，打的打，鬧的鬧的同學(xué)，無(wú)精打采的都耷拉下了眼皮。你聽(tīng)了也許也會(huì)不愿意，那就是四個(gè)字下午考試！

同學(xué)們有的托著下巴沉思，有的急著翻課本，有的唉聲嘆氣，有的愁得眉頭都凝成一個(gè)疙瘩，直報(bào)怨老師。剛才打鬧的同學(xué)也都乖乖得回到座位上，教室里死氣沉沉的。

我的同位卻不慌不忙，整上午主動(dòng)給我用這，借我用那，還把東西送給我，還問(wèn)我要什么東西他都給我買(mǎi)。哎？一向小氣的同桌今天是怎么了，怎么變得這么大方？難到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我莫名其妙。第四節(jié)課時(shí)，他更是熱情，恨不得連心帶肺都掏出來(lái)給我，我覺(jué)得納悶，看出了一點(diǎn)門(mén)道，準(zhǔn)時(shí)這家伙什么地方又用到我了！

整個(gè)上午，他熱情似火，到放學(xué)時(shí)，他才支吾著巴結(jié)道：下午考試，你借我看幾道題吧！我一聽(tīng)便直接說(shuō)：考試不能抄。沒(méi)事兒，這次考好了，下次有信心了，學(xué)起來(lái)就有了勁頭，一定好好學(xué)！別看他平常作文差，說(shuō)起話(huà)來(lái)還句句道來(lái)。不行，你就不怕老師看見(jiàn)訓(xùn)你啊！哎呀，到底行不行？不行！我急了吼道。他很沮喪，覺(jué)得自己一上午的功勞白費(fèi)了，我在一旁偷偷樂(lè)。突然他一拍腦門(mén)，嘴角往上一翹，自言自語(yǔ)道：有了！

下午，開(kāi)始考試了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，剛開(kāi)始寫(xiě)，喲，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了！我開(kāi)始找橡皮。我越是急越找不到。哎！這可怎么辦？借吧，老師盯著，不借吧，自己又沒(méi)有。不管了，最后自己實(shí)在沒(méi)有橡皮，就把字劃了！我繼續(xù)做。同桌一會(huì)兒蹭我胳膊，一會(huì)兒踢我凳子，我沒(méi)理他，過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始了！我用眼瞥了他一眼，他正指橡皮。哇，他真是我的救星??！我二話(huà)不說(shuō)，抓起橡皮用了起來(lái)。

我對(duì)他感知不盡，沒(méi)大一會(huì)，他又皺起眉頭問(wèn)我題！哎呀，我暗暗想：哼，真是黃鼠狼子給雞拜年 --沒(méi)安好心！

今天考試作文(篇3)

今天，語(yǔ)文老師突然來(lái)一次突然襲擊— 考語(yǔ)文半期考試。

語(yǔ)文老師帶著陰險(xiǎn)的微笑進(jìn)入教室，她說(shuō):今天我們考試。( ⊙ o ⊙ )啊!同學(xué)們都發(fā)出不滿(mǎn)的叫聲，但是沒(méi)有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始，嗖嗖的做了起來(lái)。開(kāi)始還是一路順風(fēng)的，到達(dá)第七大題時(shí)就不怎么好做了。特別是第八大題，的什么?_?唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流最難了，由于那是前幾年才學(xué)的，所以我就忘記了怎樣做。第二節(jié)課的鈴聲響起，我終于做完了基礎(chǔ)題。我一看作文是未來(lái)的什么?_?

我一看覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，心中都充滿(mǎn)了藍(lán)圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒(méi)有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來(lái)。我到是不記得內(nèi)容是寫(xiě)什么了但是卻記得開(kāi)頭和結(jié)尾。

開(kāi)頭好像是：我乘坐著時(shí)光機(jī)去到50年后。結(jié)尾是：50年后的科技真是發(fā)達(dá)( ⊙ o ⊙ )啊!

哎，真希望試卷趕快發(fā)下來(lái)，真希望考的好一點(diǎn)!

今天考試作文(篇4)

今天我們考試

今天我們考試，我早早的起了床。我洗完臉，吃了早點(diǎn)后，我就來(lái)到了學(xué)校，等老師來(lái)。

“太冷了！”我大聲地說(shuō)。六點(diǎn)三十五分，何老師才到。又等了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了，出租車(chē)也來(lái)到了。

七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。直奔天津大學(xué)。

在路上，我們看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈迎面而來(lái)。柏油路又寬又平，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，談起了家鄉(xiāng)的變化，真是太大了，幾乎一天一個(gè)樣！

“別說(shuō)話(huà)了，我們到了?！焙卫蠋熣f(shuō)。我們抬頭一看，只見(jiàn)一座高大威武的孔門(mén)，這就是天大的正門(mén)。我們順著路直奔考場(chǎng)。

開(kāi)始考試了，我們坐在了自己的位置上，試卷發(fā)下來(lái)了，都是大題，我仔細(xì)地讀題，用我以前所學(xué)的知識(shí)在規(guī)定的時(shí)間里答完了這張卷子。

考完試，我們幾位同學(xué)漫步在大學(xué)校園里，看著大哥哥大姐姐們拿著書(shū)在一起溫習(xí)、討論。我們羨慕極了。真想早一天來(lái)到這大學(xué)的課堂。

今天考試作文(篇5)

今天，終于到了期中考試的時(shí)間了，我和同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，看到很多同學(xué)在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也放下書(shū)包認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。

考試的鈴聲響了，英語(yǔ)石頭老師抱了一摞卷子進(jìn)了教室，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天我們期中考試，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待考試，發(fā)揮自己的正常水平，考出好成績(jī)，切記不要漏題?！边@是我的第一次考試，她的心情像十五只吊桶打水—七上八下。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，心里樂(lè)開(kāi)了花一樣，因?yàn)檫@些題都是老師上課講過(guò)的，她開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的答題。接下來(lái)考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文甜心老師給大家講了考試的注意事項(xiàng)，同學(xué)們安安靜靜的開(kāi)始答題。我平時(shí)最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)樘鹦睦蠋熀軠厝?，從?lái)不給大家生氣，大家都很喜歡甜心老師。這次語(yǔ)文考試我感覺(jué)應(yīng)該考的不錯(cuò)。心里感覺(jué)甜滋滋的。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我好緊張，因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，看到這么多數(shù)學(xué)題，她發(fā)愁了，好多都不會(huì)做，她心里難過(guò)極了。她心想，我以后必須要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要像好的同學(xué)學(xué)習(xí)，不懂的就要多問(wèn)老師。

一天的期中考試結(jié)束了，我也松了一口氣，但是我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試取得優(yōu)秀的成績(jī)。

今天考試作文(篇6)

今天考試，我們非常緊張。下午，我們考完了試，心里就想：“要是能看場(chǎng)電影放松一下，那該多好??！”于是，就有人跟張老師說(shuō)。張老師滿(mǎn)口答應(yīng)：“ok,沒(méi)問(wèn)題，只要你們看完了兩個(gè)關(guān)于東華教育視頻，就可以了。”張老師說(shuō)完就走了，去批閱期中試卷了。

我們一下子就看完了兩個(gè)關(guān)于東華教育視頻，然后班長(zhǎng)問(wèn)看什么電影好呢？我們有的說(shuō)看“功夫熊貓2”，有的說(shuō)“功夫夢(mèng)”。有的說(shuō)看“全城戒備”……班長(zhǎng)就說(shuō)看《功夫夢(mèng)》好了。

開(kāi)始播《功夫夢(mèng)》了，大家看得津津有味，教室里只有電視里發(fā)出的聲音?？墒?，在看《功夫夢(mèng)》的過(guò)程中，因?yàn)槭侨了杂悬c(diǎn)卡，鄧永燊看得有點(diǎn)不耐煩了，就走上講臺(tái)生氣質(zhì)問(wèn)班長(zhǎng)：“怎么這么卡的？”其他的同學(xué)也跟著起哄了，一時(shí)間班級(jí)亂哄哄的。班長(zhǎng)生氣了，關(guān)掉了電腦說(shuō)：“不要看了！那么吵。再吵我就記下你的名字。”

結(jié)果我們都沒(méi)有看完“功夫夢(mèng)”，但是我們知道鄧永燊不是故意的。

今天考試作文(篇7)

前天的家長(zhǎng)會(huì)上，媽媽接到了通知，學(xué)校讓她的孩子我參加縣里組織的初二年級(jí)前六百名學(xué)生的.考試，這是一次選撥考試，從這六百名中選拔出320名學(xué)生，分成8各班，每個(gè)學(xué)校兩個(gè)班，以備高考時(shí)沖擊重本學(xué)校的，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)新舉措措。

媽媽不知道什么是重本，也不知道放假了還要參加考試的用意。

媽媽得到消息后并不怎么高興，媽媽覺(jué)得我還小，還沒(méi)有上完初中，就有可能離開(kāi)家，去寄宿學(xué)校上課，有點(diǎn)舍不得，就問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們可不可以考上了不去上？媽媽這一問(wèn)，引起了在場(chǎng)人的不解，有人說(shuō)，多好的機(jī)會(huì)呀，有很多人想去還沒(méi)資格呢？你還不愿意去。

但是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)不讓我參加，樸素的感情使她懂得，參加考試的是些學(xué)習(xí)好的孩子，她也不愿意讓我錯(cuò)過(guò)這次參考的機(jī)會(huì)。 后來(lái)我才知道，就是這么個(gè)舉措，還引來(lái)很多麻煩呢，有不少的家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆記](méi)資格參加，竟然還質(zhì)問(wèn)學(xué)校，譴責(zé)市局呢！

不管大人們?cè)趺聪耄凑沂堑煤煤脺?zhǔn)備參加考試的，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一件好事，如果考上了，我可以和比我強(qiáng)的對(duì)手在一起學(xué)習(xí)，我還可以學(xué)到很多東西呢，于是，我就積極主動(dòng)的準(zhǔn)備起來(lái)。

考試的內(nèi)容就很簡(jiǎn)單，只考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，這四大科。

我的語(yǔ)文是不愁的，無(wú)論怎么考，我都能應(yīng)付，數(shù)學(xué)也可以了，在初中的這兩年，我把大部分的時(shí)間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上了，數(shù)學(xué)也不用擔(dān)心，英語(yǔ)這科，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)言有著特殊的興趣，所以，不用怎么用功，我都能應(yīng)對(duì)自如，就是那初二新學(xué)的物理，我對(duì)它還是不怎么熟悉，當(dāng)然他也是不很待見(jiàn)我的，有時(shí)我很難走進(jìn)它，一些個(gè)物理概念就讓我難以理解，更何況那些計(jì)算題了，我還真有點(diǎn)打怵，不過(guò)，經(jīng)過(guò)期末的復(fù)習(xí)，我還是找到了敲門(mén)了，后來(lái)那幾節(jié)課上，老師都夸我了，我也覺(jué)得自己走進(jìn)了物理的田地里去了。

就這么一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我就先復(fù)習(xí)一下物理吧。

我把物理的概念和原理復(fù)習(xí)了一個(gè)遍，再?gòu)?fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)的概念和公式。

下午復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文只是和古詩(shī)背誦，英語(yǔ)也是要復(fù)習(xí)那些時(shí)態(tài)，單詞，音標(biāo)。

今天我就要走進(jìn)考場(chǎng)了，祝愿我能考進(jìn)前320名，這樣我就可以提早進(jìn)入高中學(xué)校，接受學(xué)習(xí)了。

今天考試作文(篇8)

但是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)不讓我參加，樸素的感情使她懂得，參加考試的是些學(xué)習(xí)好的孩子，她也不愿意讓我錯(cuò)過(guò)這次參考的機(jī)會(huì)。后來(lái)我才知道，就是這么個(gè)舉措，還引來(lái)很多麻煩呢，有不少的家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆記](méi)資格參加，竟然還質(zhì)問(wèn)學(xué)校，譴責(zé)市局呢！

不管大人們?cè)趺聪耄凑沂堑煤煤脺?zhǔn)備參加考試的，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一件好事，如果考上了，我可以和比我強(qiáng)的對(duì)手在一起學(xué)習(xí)，我還可以學(xué)到很多東西呢，于是，我就積極主動(dòng)的準(zhǔn)備起來(lái)。

考試的內(nèi)容就很簡(jiǎn)單，只考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，這四大科。

我的語(yǔ)文是不愁的，無(wú)論怎么考，我都能應(yīng)付，數(shù)學(xué)也可以了，在初中的這兩年，我把大部分的時(shí)間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上了，數(shù)學(xué)也不用擔(dān)心，英語(yǔ)這科，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)言有著特殊的興趣，所以，不用怎么用功，我都能應(yīng)對(duì)自如，就是那初二新學(xué)的物理，我對(duì)它還是不怎么熟悉，當(dāng)然他也是不很待見(jiàn)我的，有時(shí)我很難走進(jìn)它，一些個(gè)物理概念就讓我難以理解，更何況那些計(jì)算題了，我還真有點(diǎn)打怵，不過(guò)，經(jīng)過(guò)期末的復(fù)習(xí)，我還是找到了敲門(mén)了，后來(lái)那幾節(jié)課上，老師都夸我了，我也覺(jué)得自己走進(jìn)了物理的田地里去了。

就這么一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我就先復(fù)習(xí)一下物理吧。

我把物理的概念和原理復(fù)習(xí)了一個(gè)遍，再?gòu)?fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)的概念和公式。

下午復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文只是和古詩(shī)背誦，英語(yǔ)也是要復(fù)習(xí)那些時(shí)態(tài)，單詞，音標(biāo)。

今天我就要走進(jìn)考場(chǎng)了，祝愿我能考進(jìn)前320名，這樣我就可以提早進(jìn)入高中學(xué)校，接受學(xué)習(xí)了。

今天考試作文(篇9)

啦！啦！啦！今天老媽考試。哈哈，老媽要考試?yán)?，我也在旁邊支招那是因?yàn)槲依蠇尩膹?fù)習(xí)的十分的差勁。

所以我基本想了一個(gè)晚上“老媽?xiě)?yīng)該怎么考試”早晨一起來(lái)我就把我的想法統(tǒng)統(tǒng)的道給老媽?zhuān)尷蠇審闹羞x一個(gè)。（

1、作弊在考試的時(shí)候把小抄放在兜中，趁監(jiān)場(chǎng)的不注意，看一眼，另一個(gè)就是看自己旁邊的這一點(diǎn)，脖子一定要長(zhǎng)2亂做，既然不會(huì)就不要去想，稀里糊涂的亂做一氣，這樣還有對(duì)的可能性呀！也可以用丟硬幣的方法……）等我把我的想法打出以后，老媽不但沒(méi)有接受還找了些借口說(shuō)我的不行?！班?！好心當(dāng)作驢肝肺，以后不理你了！”我大聲的說(shuō)老媽才不顧的這些，扭過(guò)頭繼續(xù)背資料。整整一個(gè)上午

中午老爸的同學(xué)來(lái)考試了，在我家吃的飯但是吃過(guò)飯后大家并沒(méi)有像以往一樣閑聊，而是各自看各自的書(shū)。你給他說(shuō)話(huà)也不理你。

“這就要去了?！蔽覍?duì)這老媽說(shuō)。老媽只是皺了皺眉頭，繼續(xù)看書(shū)。我見(jiàn)她不理我說(shuō)：“也對(duì)，臨陣磨槍不快也亮嘛！”老媽還是不理我，于是我的計(jì)劃有沒(méi)有成功。

臨走的時(shí)候，老媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，繃著臉顯得十分的緊張。我更是在一旁發(fā)笑，哎！看來(lái)做老師的老媽也有怕考試的時(shí)候呀。哈哈哈！耐心的等待考試結(jié)果吧。

今天考試作文(篇10)

今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張.學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了.

第一門(mén)是數(shù)學(xué).草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔.偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前.做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣.交卷鈴響了,我滿(mǎn)懷信心地交了上去.老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案.有幾位同學(xué)說(shuō):"唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!"

第二門(mén)是常識(shí).我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單."刷刷刷",才十幾分鐘,我就完成了.我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀.我朝四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處"打聽(tīng)".由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí).我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止.

下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文.我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷.剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的.剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了.我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的.時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還"傲然挺立".冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填"船在動(dòng),星也在動(dòng)",我又不太確定.哎呀!時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)上了這幾個(gè)字.我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì).我對(duì)了,我一蹦三尺高!

今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!今天我考試!

今天考試作文(篇11)

今天是大考的日子，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，溫習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起的時(shí)候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬著時(shí)間已到了放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師我考得怎么樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個(gè)好動(dòng)靜告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵涂湮艺姘?，那該多好??！想著想著，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回?lái)，開(kāi)始匆匆忙忙地寫(xiě)上名字。

考試的時(shí)候，碰到簡(jiǎn)樸的標(biāo)題問(wèn)題，我就不假思考地寫(xiě)下謎底，遇到困難時(shí)，就皺著眉頭當(dāng)真思索。寫(xiě)作文的時(shí)候，我想了半天才選擇了寫(xiě)童話(huà)，由于我覺(jué)得童話(huà)最有話(huà)可說(shuō)，像“我真的很棒”這樣的標(biāo)題問(wèn)題，我其實(shí)想不出我棒在哪里。我埋頭寫(xiě)啊寫(xiě)，當(dāng)我終于寫(xiě)完，開(kāi)始預(yù)備檢查的時(shí)候，老師偏偏就說(shuō)“要交卷了”。

中午的時(shí)候，媽媽告訴我語(yǔ)文考得不夠仔細(xì)，挺粗心的，叫我下戰(zhàn)書(shū)考數(shù)學(xué)要當(dāng)真點(diǎn)，做好反復(fù)檢查。下戰(zhàn)書(shū)考試的時(shí)候，我用最快的速度和最好的字，完成了試卷，然后拿起草稿本，一題一題檢查下來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的就在草稿本上再做一遍，然后抄進(jìn)試卷里。這樣，我查出了好幾處錯(cuò)誤的地方。交卷的時(shí)候，我想媽媽時(shí)，偷偷地對(duì)她說(shuō)：“我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師布置功課的時(shí)候，劉樺告訴我他的數(shù)學(xué)考了100分，我也考了100分，我激動(dòng)得捂住嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這可是我生平第一次考100分啊，太興奮了??！更興奮的是，當(dāng)我把這個(gè)好動(dòng)靜告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓磶胰?ài)心園吃飯！

今天考試作文(篇12)

我們今天作文考試了，我們考的是兩節(jié)課，還是手寫(xiě)作文，老師給我們發(fā)了稿紙就讓我們開(kāi)始寫(xiě)了，老師讓我們寫(xiě)兩個(gè)題目，我選的是第二個(gè)題目，玩電腦真叫我開(kāi)心，我寫(xiě)上這個(gè)題目就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我先寫(xiě)了我有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡玩電腦，第二個(gè)階段就開(kāi)始寫(xiě)怎么玩的了，我寫(xiě)的是我喜歡玩槍?zhuān)晕彝娴漠?dāng)然就是槍的網(wǎng)游，我玩的是反恐精英，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄻專(zhuān)椅覍?xiě)了的可以感受到槍的后坐力和射速，我又開(kāi)始寫(xiě)了我說(shuō)：電腦還可以視屏聊天，可以跟自己遠(yuǎn)方的家人聊一下，觀(guān)察遠(yuǎn)方的家人過(guò)得怎么樣，還可以跟家人說(shuō)話(huà)等。而且QQ還可以看新聞、裝扮自己、搶車(chē)位和QQ農(nóng)場(chǎng)，寫(xiě)完了以后我就開(kāi)始看書(shū)了，我只用了一節(jié)課就把作文寫(xiě)完了，但是只寫(xiě)了一頁(yè)多，之后有個(gè)老師來(lái)了，他說(shuō)可以看書(shū)我們就開(kāi)始看書(shū)了。最后下課了，我們家交了作文的考卷出去玩了。

今天考試作文(篇13)

今天，學(xué)校進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)試。考試卷紙分三項(xiàng)：5分鐘40字聽(tīng)寫(xiě)、3分鐘30道口算、10分鐘操作題。雖然只有45分鐘的時(shí)間，但畢竟是考試，我還是很緊張。

卷紙剛發(fā)現(xiàn)來(lái)的時(shí)候不讓動(dòng)，我急得心都要跳出來(lái)了。當(dāng)老師突然一聲：“開(kāi)始！”我瞬間腦子一片空白，卷紙上的口算題大部分是需要通分的！于是，我長(zhǎng)吸了一口氣，穩(wěn)定情緒，先找容易的題做，然后再做需要思考的、難一點(diǎn)的題。時(shí)間到了！我還有三道題沒(méi)來(lái)得及做完?！奥?tīng)寫(xiě)”和“操作”都是我剛剛答完、準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，老師喊：“停！”考試結(jié)束了。

老師們都去批卷紙，我們回班級(jí)寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擔(dān)心著考試成績(jī)。我的口算沒(méi)寫(xiě)完，一定沒(méi)少扣分；聽(tīng)寫(xiě)和操作又能錯(cuò)幾道呢？．．．．．．真糟糕，這下可慘了！

午后，卷紙批完了。第一節(jié)課上老師開(kāi)始公布成績(jī)，我的“聽(tīng)寫(xiě)”減2分，沒(méi)像我想的那么糟；數(shù)學(xué)呢？當(dāng)公布到口算成績(jī)被減4分時(shí)，我想：“如果我做題的速度再快一點(diǎn)兒的話(huà)，這3分就不能減了。可見(jiàn)，我以后做題的速度還是要快一點(diǎn)??！”當(dāng)老師提高音量說(shuō)：“劉斯源，操作題全對(duì)！”時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地看著我，我還有點(diǎn)不好意思了呢。我笑著拿過(guò)卷紙，長(zhǎng)出了一口氣。在“學(xué)習(xí)一檔”上我又得到了一面小紅旗，我高興地把它貼上。更讓我高興的是，這次考試，我的總成績(jī)是排名第二，我有進(jìn)步了！

這次雖然屬于小測(cè)驗(yàn)，居然讓我的心七上八下的。由此可見(jiàn)，我有考試怯場(chǎng)的心理，還需要鍛煉。

今天的考試結(jié)束了，我的成績(jī)是不錯(cuò)，但也反映出了我怯場(chǎng)和做題慢、馬虎的毛病。今后，我一定爭(zhēng)取克服這些不足，取得更好的成績(jī)。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文

寫(xiě)作是一種強(qiáng)大的思維工具，能夠幫助我們超越思維的限制。通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地理解人類(lèi)對(duì)語(yǔ)言和溝通的運(yùn)用和理解。接下來(lái)，我將為大家整理關(guān)于“準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文”的資料。好的文章對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益，也可以與身邊的朋友分享，讓他們受益匪淺！

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇1)

今天吃完早飯以后，媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō)：“寒假過(guò)完了，你這一個(gè)寒假玩的夠可以，明天要開(kāi)學(xué)了，上個(gè)學(xué)期的毛病這個(gè)學(xué)期一定要改”。我想了想，好像這個(gè)寒假過(guò)的挺開(kāi)心得，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)的電腦，也學(xué)習(xí)了，不過(guò)過(guò)年那幾天可沒(méi)學(xué)哦。

下個(gè)學(xué)期我要好好的學(xué)習(xí)，再也不能馬虎，也不能象在假期一樣的玩電腦了。媽媽說(shuō)了，周一到周五是不能玩的，周六周日可以每天玩一個(gè)小時(shí)。每天要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，自己檢查，不能再讓媽媽檢查，(媽媽檢查，錯(cuò)的多的話(huà)她會(huì)動(dòng)手的哦)每天還要讀英語(yǔ)，背單詞。期末考試以后再得兩張獎(jiǎng)狀，我的獎(jiǎng)狀已經(jīng)六張了，媽媽把他們貼在了我的門(mén)上，我每天都要讀一遍，每次讀完我都充滿(mǎn)了信心，我會(huì)更加努力的！獎(jiǎng)狀也會(huì)越來(lái)越多！

寒假過(guò)完了，龍龍的日記本應(yīng)該早點(diǎn)發(fā)到博客上，自己總有這樣那樣得事情，結(jié)果到現(xiàn)在才發(fā)表，我自己都不好意思了。這兩天檢查他的作業(yè)，很是讓我和他爸爸生氣，查漏補(bǔ)缺，忙的是我們?nèi)齻€(gè)人。我的脾氣實(shí)在是不怎么好，經(jīng)常大聲呵斥他，這個(gè)毛病在下個(gè)學(xué)期我也要改呀。孩子在假期里玩的很高興，自然就疏忽了很多。還好，龍龍很聽(tīng)話(huà)，我想他會(huì)努力的。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇2)

歡樂(lè)的元宵過(guò)完了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)：“新學(xué)期，新景象形象。”當(dāng)然在新的一年作為學(xué)生的我們，也要努力學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，我要加深對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)力度，由于語(yǔ)文是三大主科之一，占120分。所以我預(yù)備兩面出擊，爭(zhēng)取在這一學(xué)期，一舉攻破這一難關(guān)。

首先要多讀書(shū)，讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計(jì)中形成的，不是速成的。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上，天天都拿出來(lái)讀一讀，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，就可以有很大上進(jìn)。

還要在字體上多加訓(xùn)練，就算作文寫(xiě)得再好，假如字寫(xiě)得不好，一樣得不了高分，所以我預(yù)備先描字帖，而且在寫(xiě)功課時(shí)慢慢寫(xiě)，只求好，不求快。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后功課也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很留意解題的精度和速度。精度就是正確度，收視反聽(tīng)地獨(dú)立完成功課，力求一次性正確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己留意力集中，有緊迫感。我常常是這樣做的，在開(kāi)始造作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再造作業(yè)，這樣有助于進(jìn)步功課速度?？荚嚂r(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇3)

學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學(xué)，心里或多或少有些不樂(lè)意，有些孩子甚至出現(xiàn)了胃痛、頭痛等由“開(kāi)學(xué)焦慮”引發(fā)的軀體癥狀。常見(jiàn)“開(kāi)學(xué)焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒(méi)做完，擔(dān)心老師批評(píng)；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒(méi)規(guī)律，一想到開(kāi)學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開(kāi)學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至?xí)恢X(jué)、沒(méi)胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒(méi)規(guī)律，行為問(wèn)題非常突出。

面對(duì)孩子的“開(kāi)學(xué)焦慮”，老師、家長(zhǎng)及學(xué)生該怎么一起解決上學(xué)的畏難情緒，讓學(xué)生高高興興上學(xué)去？

首先，家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張。否則家長(zhǎng)的這些情緒很容易使孩子的開(kāi)學(xué)焦慮擴(kuò)大化，例如經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子有關(guān)開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級(jí)，最后將小問(wèn)題變成大問(wèn)題了。因此作為家長(zhǎng)要切記“開(kāi)學(xué)焦慮”對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)很快就會(huì)過(guò)去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調(diào)節(jié)生活規(guī)律，預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，應(yīng)對(duì)焦慮情緒，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境。對(duì)于一些本身存在情緒、行為問(wèn)題的孩子，可以根據(jù)具體情況到相應(yīng)的心理科咨詢(xún)。

其次，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會(huì)讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

最后，作為學(xué)生本人，自我調(diào)節(jié)也很重要，孩子們可以主動(dòng)跟家長(zhǎng)、老師講講心里話(huà)，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計(jì)劃調(diào)整生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在處理開(kāi)學(xué)焦慮的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)孩子年齡越小，父母主導(dǎo)作用越大；孩子年齡越大，父母主導(dǎo)作用越小的原則。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力，在家長(zhǎng)、老師協(xié)助下，安然度過(guò)開(kāi)學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)孩子們也會(huì)感謝父母讓他們通過(guò)自己的努力嘗試到成功的喜悅。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇4)

明天就開(kāi)學(xué)了，今天本可以在爺爺奶奶家享受最后一個(gè)懶覺(jué)的，結(jié)果小丫的偏要回家，說(shuō)是要先習(xí)慣習(xí)慣早起生活。

這2天要忙碌了，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)要交的作業(yè)，準(zhǔn)備國(guó)慶出游要提交的材料。全都是些雞毛蒜皮的事兒，蠻考驗(yàn)我這愚鈍的記憶力的。

不是丟三就是拉四團(tuán)購(gòu)的剪發(fā)約了2次，都是過(guò)了預(yù)約時(shí)間才想起.......

終于摸索出怎樣自己飛信了，一想起什么日子有什么安排的時(shí)候，趕緊先制訂一個(gè)定時(shí)提醒。希望這個(gè)功能能準(zhǔn)時(shí)提醒，不會(huì)滯后吧？

老金的自制車(chē)載電腦也進(jìn)行的如火如荼了，看著一書(shū)房的各種線(xiàn)和小零件，我就頭皮發(fā)麻......動(dòng)手動(dòng)腦消耗耐心這方面還是蠻佩服老金的。本想以后汽車(chē)后椅安一個(gè)屏幕看動(dòng)畫(huà)片就可以了，這下得2個(gè)了，一人一個(gè)，不吵不鬧。毛毛依舊每早對(duì)我請(qǐng)安道：早安，媽媽?zhuān)绨?，肚子里的小寶?/p>

一切雖然雜亂無(wú)章，但是又神奇有序地進(jìn)行著，讓我相信一句老話(huà)：船到橋頭自然直。

這周日開(kāi)始上鋼琴課了，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。從被動(dòng)到主動(dòng)，這態(tài)度的飛躍還是令人欣慰的，剩下的就是堅(jiān)持了。

大班的小朋友要開(kāi)始忙碌起來(lái)了，除了興趣課，還要開(kāi)始添加知識(shí)課了。為做一個(gè)有知識(shí)的人而奮斗！

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇5)

說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我都有一點(diǎn)點(diǎn)小興奮呢！因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了，我馬上就要上五年級(jí)了，準(zhǔn)備再過(guò)四天去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品和一些包書(shū)皮。

我等呀等，盼呀盼終于到了購(gòu)物那天，我迫不及待地沖進(jìn)超市，哇！好涼快呀！我剛進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。不過(guò)我也沒(méi)忘記今天來(lái)的目的一一買(mǎi)文具和包書(shū)皮。

我熟練地走到文具那一排，仔細(xì)地從上到下都看了一遍，我拿了一些本子，幾塊橡皮，四支黑筆和兩個(gè)修正帶以及一套尺子。心里還默默的想：幸好書(shū)包和筆袋完好無(wú)損，只是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，回家洗洗就0K了！現(xiàn)在只差包書(shū)紙了，我找了好久都沒(méi)找到，問(wèn)了一位阿姨才在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。于是我買(mǎi)了十張，另外三張備用，現(xiàn)在所有文具都買(mǎi)好了，我就要把買(mǎi)的東西整理一下了哎！終于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，別提有多開(kāi)心了！

晚上，我早早就睡了，因?yàn)檫^(guò)幾天開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，又可以學(xué)到新的知識(shí)了，不知道你們期不期待開(kāi)學(xué)呢？

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇6)

大天然有許多的生命，每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程都是一個(gè)秘密，其中，我最認(rèn)識(shí)的就是“毛毛蟲(chóng)的蛻變”。

大家都目睹過(guò)蝴蝶這種昆蟲(chóng)吧！眾所周知，蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)演變而來(lái)的，但有誰(shuí)知道，在錦繡的蝴蝶背后，有著多么殘酷的經(jīng)歷？有些毛毛蟲(chóng)在演變的過(guò)程中就已經(jīng)死掉了；還有些毛毛蟲(chóng)會(huì)被天敵給吃掉；只有一小部門(mén)毛毛蟲(chóng)，會(huì)平安長(zhǎng)大。它們長(zhǎng)大后，就會(huì)織繭，在織繭的時(shí)候還得考慮繭的薄厚，假如太厚了，就會(huì)由于空氣進(jìn)不去而悶死，假如太薄了，會(huì)抵抗不住冷風(fēng)的腐蝕，這真是進(jìn)退兩難，所以在織繭時(shí)要織得薄厚適中?？墒?，有一些人怕它們受苦受難，就專(zhuān)門(mén)給它們留了一道口?？烧l(shuí)知道，這樣出來(lái)的蝴蝶是不會(huì)翱翔的，有的甚至過(guò)了一會(huì)兒就死了。那些依賴(lài)自己氣力擺脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲(chóng)，就成了真正的蝴蝶。那錦繡的翅膀震驚得非常有力，那是它在向人類(lèi)宣告，向大天然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只擺脫束縛，靠自己氣力破繭而出的蝴蝶！”

作家杏林子說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。由于萬(wàn)物都是有靈性的?！?/p>

在這里，我要向大家說(shuō)：“所有生命的成長(zhǎng)都是要經(jīng)歷重重難題，沒(méi)有歷經(jīng)難題的生命，將沒(méi)有了韌性，也沒(méi)法綻放生命的色澤！”

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇7)

夸姣的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。固然有這樣那樣的煩惱，好比：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我老是一個(gè)人在家，寫(xiě)功課、讀書(shū)，難免有時(shí)苦悶。

在學(xué)校里我充分地渡過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期，嚴(yán)格按作息時(shí)間安排糊口，不鋪張每一分鐘。放假時(shí)，糊口難免沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)晚睡有時(shí)晚起，還常常無(wú)所事事，時(shí)間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，進(jìn)步自身素質(zhì)涵養(yǎng)。學(xué)校常常有出色的流動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我的知識(shí)豐碩了，素質(zhì)也進(jìn)步了。

我熱愛(ài)我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，我頓完暑假功課，翻著日歷，盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了，我將以更豐滿(mǎn)的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)，我預(yù)備好了！