教師實習周記

2023教師實習周記(通用五篇)。

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教師實習周記 篇1

本周，針對自己出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。

回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟……

教師實習周記 篇2

本周在學校的生物教師劉老師的指導下，我進行了為期一周的實習。這是我第一次接觸課堂教學，雖然有些緊張，但我還是盡最大努力去完成任務，不斷學習和進步。下面是我這一周的詳細實習日志。

星期一：機會來了！

早上8點半，我來到學校辦公室，等待著見到我的導師劉老師。由于之前的準備工作，我已經對課程內容有了一定的了解，并且也特別期待這次實習。劉老師很熱情地迎接我，并為我介紹了學校的生物教學大綱。接著，她進一步解釋了一些難點，讓我更加了解了我即將面對的任務。

接下來，劉老師請我跟隨她一起進入課堂，觀看當天的生物課程。我在上課時認真觀察老師的教學方法，并親自體驗了一些活動。我還記錄下了一些問題和重點內容。這些記錄成為了我接下來幾天的復習材料。在課后，我跟隨劉老師回到辦公室，并做了幾套錯題。做錯了的題目，劉老師還向我詳細解釋了其中的錯誤。

星期二：我是“小老師”

第二天，劉老師給我安排了一節(jié)課程，這讓我非常興奮。作為“小老師”，我需要自己準備講義，并帶領同學們完成互動類型的實驗。我花了大約4小時來制作這個講義，并且對于實驗的步驟和設備也進行了詳細的研究。

上課時，我非常緊張。但我還是盡全力為同學們傳授生物知識，并與他們一同完成實驗。讓我意想不到的是，我的同學們非常配合我，并且積極參與了這個活動。我的講解很清晰，同學們也很容易地理解了內容。整個過程多虧了我的導師劉老師的關心和鼓勵。

星期三：深化了解

在前兩天的實習經歷中，我對生物課程產生了更深入的理解。因為我僅僅使用了課本知識，而實際上生物在現實中應用廣泛。閱讀新聞、科學雜志和其他出版物，了解各種生物研究領域，是繼續(xù)大量學習的好方法。我向劉老師征求了一些建議和推薦，并開始養(yǎng)成每天閱讀生物文章的好習慣。

在這一天，我們去了圖書館，劉老師指導了我如何搜索學術文獻和期刊，了解曾經的生物研究。作為生物的愛好者，我相信這種學習方式絕不止是為了實習，更能夠幫助我在未來的學習和工作中表現更出色。

星期四：授課體驗

第四天，劉老師請我?guī)椭谡n。因為之前我已經準備了一節(jié)課程，所以我對于授課的體驗準備得非常充足。這次，我更加自信，并順利地開始自己的授課部分。我的講解深入淺出，讓學生們完全理解了問題。

雖然也有幾個不太順利的部分，但是我總體感覺相當滿意。在下課后，劉老師讓我對自己的表現做出評估，并提出了一些寶貴的意見和建議。無論是授課還是反思，這都是一個令我受益匪淺的日子。

星期五：結業(yè)式

在最后一天，劉老師整理了我這周的所有任務，讓我感到非常感動。她感謝我對生物課程產生的興趣和熱情，并且期待我的未來有機會在這方面有所成就。

這周，我真實地感受到了國內生物教育的氛圍，我的生物知識得到了極大地拓展和更新。在未來的教育和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)積極學習，為生物科技貢獻自己的一份力量。我會時刻銘記這些經歷，同時感謝在此期間給予我指導和鼓勵的每一個人。

教師實習周記 篇3

這周很累。這一周說的話，比以往說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習慣，一轉眼都丟掉了呢？

xxx的嗓子一直啞著，所以早讀還沒有合適的人選。xxx讀得很好，可是他總管不住自己；xxx讀得太快了，還沒有誦讀的感覺；xx的自覺性和朗讀都很好，但個別字音會不準；女生們共同的問題是，聲音太小。所以，我只能自己上。效果是好，但是只要我不來，他們就不會像以前一樣自覺的讀書。

課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。

教師實習周記 篇4

本文是一位音學教師實習周記，通過詳細具體、生動的形式，講述了他在實習中所遇到的挑戰(zhàn)和體驗。

第一天：

今天是我到學校進行音學教師實習的第一天。在上課前，我見到了我的導師，她是一位經驗豐富的音樂教師。她告訴我，今天的課程將是一堂基礎音樂素養(yǎng)的課程。這對我來說是一個很好的開始，因為我需要發(fā)揮我的強項，即基礎知識。

然而，當我進入教室時，我開始有點緊張。我發(fā)現我的學生大多數都是小學生，他們看起來有點調皮搗蛋。但是我的導師很快就安撫了他們，并為我提供了許多有關如何處理這些學生的建議。

接下來的課程進行得非常順利。我使用了一些小游戲和互動教學，這讓我的學生們非常喜歡。這是一個很好的開始，我期待著接下來的幾天。

第二天：（零思考方案網 Zhe135.CoM）

今天的課程是一個音樂制作的課程，對我來說是一個非常新穎的經驗。我和我的導師一起用計算機展示了一些基礎的音樂編輯技術。我們展示了如何使用音樂制作軟件，并向學生們介紹了如何使用數字音頻工作站。

這節(jié)課讓我意識到自己在基礎音樂素養(yǎng)上的優(yōu)勢，但在技術方面，我還需要進一步學習。但是我的導師告訴我不要擔心，她會提供一些學習資源供我使用。我很感激她的幫助，希望能在未來的課程中更好地應用這些技術。

第三天：

今天的課程是一節(jié)合唱課，這是我的導師讓我完全參與的課程。我很高興能夠與學生一起唱歌和合唱。我的導師指出了唱歌時需要注意的細節(jié)和做法，這幫助我更好地指導學生，讓他們在音樂中更好地發(fā)揮。

在這節(jié)課上，我還學會了如何調整音高，并與學生一起檢查他們是否唱準了音調。雖然有些學生在這方面遇到了困難，但他們很努力，最終取得了不錯的成績。這節(jié)課讓我更喜歡音樂教育，并實際地掌握了一些技能。

第四天：

今天的課程是一堂普通的音樂課，側重于表演和演奏。這節(jié)課比較簡單，我們不需要使用太多的技術或音樂知識。我們只需要指導學生演奏簡單的旋律，并幫助他們提高表演水平。

我與我的導師一起進行了演奏，并讓學生們在其中表演，讓他們感受到音樂的樂趣。當我們一起演奏時，我感到很興奮，同時我也希望我的學生能感受到這種樂趣。

第五天：

今天是我實習的最后一天。我與我的導師一起準備了一節(jié)音樂比賽。我們?yōu)閷W生準備了一些音樂游戲，其中包括猜歌曲、識別樂器和參與音樂小組演奏等。這些游戲讓學生在愉快的氣氛中享受音樂的樂趣，并獲得了一些小獎勵。

這是我實習期間的最后一堂課，也讓我感到非常興奮。在進行比賽時，學生們非常積極地參與，他們也認識到了音樂教育的重要性。這讓我知道，我的實習期過得非常充實。

結語：

這一周的音學教師實習對我來說是非常有意義的。我學到了很多關于音樂教育技巧和知識，并且掌握了更多的教學技能。與此同時，我也了解到了自己的不足之處，需要繼續(xù)學習更多的知識和技術。

感謝我的導師，她幫助我度過了這個星期，幫助我更好地融入這個領域。我的實習經歷讓我更加喜歡音樂教育，并希望未來能夠獲得更多的機會，去實現我的理想。

教師實習周記 篇5

第xx周和第xx周都過去了，真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿，到現在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡，周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學習！

雖然這xx周的活動大致就是xx小學的每天的正常的教學流程，但是也有很多新的感受。同一天，突然有兩個老師私下找到我，一個幫我介紹家教，一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作，有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓公司。不管到時是否有機會去，聽到這個消息還是蠻開心的，真的是有點意外的驚喜。

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在xx英語培訓機構學的各種英語韻律操來?？粗麄冋J真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們！

教師實習周記 篇6

實習的第一周，轉眼即逝。 來xx區(qū)xx學校，我被分到五年級x班進行實習。 在實習開始的第一周，我便進行了教育見習，主要是到自己的實習班級去聽指導老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和x老師交流，發(fā)現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內容。心里面有一種喜悅感，就像是做數學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經過努力終于解決是的那種興奮。

教師實習周記 篇7

初中教師的實習周記

第一周

這一周是我作為初中教師的實習的第一周，我充滿期待地來到這所學校，準備開始我的教學生涯。剛一踏進校門，我就感受到了這個校園的熱烈和生動。在學校的辦公室，我被指派到一個八年級二班進行實習。

第一節(jié)課，在我手心里似乎握著激動的心情。當我走進教室時，一群充滿朝氣和好奇心的學生們注視著我。我用盡全力使自己保持鎮(zhèn)定，增強自己的自信。

我上的第一節(jié)課是語文課。我選擇了一篇有趣的文章，希望能夠引起學生們的興趣。我通過故事性和趣味性的介紹，生動活潑地講述了文章的背景和情節(jié)。學生們聚精會神地聽著，他們的眼睛閃爍著好奇的光芒。我對他們的積極表現感到非常高興。

然而，我的擔心很快顯現出來。當我開始提問學生時，他們大多數人都靜默寡言。我意識到我需要改變策略，并嘗試用一種更接近學生的方式引發(fā)對課堂的興趣。我決定引入小組討論活動。我將學生分成小組，讓他們互相討論文章中的問題，并鼓勵他們分享自己的觀點。這樣一來，學生們更加活躍地參與了討論，他們的互動使得課堂更加生動有趣。

第一周的實習讓我認識到，作為一名初中教師，只有通過增加教學的趣味性和交互性，我們才能真正吸引學生的注意力，并激發(fā)他們的學習興趣。我決定在接下來的實習中，更加注重培養(yǎng)學生的思辨能力和合作意識，幫助他們主動參與到課堂活動中。

第二周

第二周的實習讓我收獲頗豐。我不再害怕與學生們互動，并能更好地理解和滿足他們的學習需求。

這周我負責教授數學課。我意識到數學是一個抽象且具有挑戰(zhàn)性的學科，所以我決定通過例子和實際應用來解決學生對數學的抵觸情緒。我選擇一些實際問題，如購物、乘坐公共交通等，并將其轉化為數學問題。通過這種方式，我引起了學生們的興趣，他們主動思考并解決問題。

在教學過程中，我發(fā)現學生們對于解題步驟的理解有一定的困難。于是，我分組讓學生們互相討論和比較，以幫助他們理解解題的過程。這種小組互動讓他們感到更加放松和自信，他們會討論解題思路、相互解釋以及提出問題。通過這樣的合作，學生們不僅更好地掌握了解題策略，而且還培養(yǎng)了合作意識和團隊合作精神。

第二周的實習讓我深刻認識到，學生們需要在教學過程中被積極關注和鼓勵，他們對待問題的態(tài)度和方法需要得到尊重和支持。我將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多的互動和實踐機會，幫助學生們更好地理解和應用所學知識。

.......

通過這幾周的實習，我獲得了寶貴的經驗教訓。作為一名初中教師實習生，我不僅要傳授知識，而且要關注每個學生的個人需求和發(fā)展。我相信，只有不斷嘗試新的教學方法和策略，才能更好地滿足學生的學習需求，培養(yǎng)他們的綜合能力。

這段實習經歷讓我更加熱愛并充滿信心地追求我的教育夢想。我希望能夠將自己的知識和熱情帶給更多的學生，并在未來成為一名優(yōu)秀的教育者！

教師實習周記 篇8

教師學期實習周記

第一周：

這是我作為一名教師實習生的第一周，在翹首以盼中終于迎來了這一刻。感受到緊張又充滿期待，我提前來到學校，為自己添置了一身整齊的裝束。走進教室，看到一間間小小的桌椅擺放整齊，瞬間讓心情變得從容起來。

第一堂課開始了，我站在講臺上，看著滿滿的教室，有點手足無措。我先自我介紹，通過簡短的介紹，跟學生們拉近了距離。然后，我開啟了第一堂課的心理健康教育課程。我以故事形式向同學們介紹了如何正確面對挫折，學習過程中發(fā)生的困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)。同學們被吸引住，舉手積極參與到課堂討論中。我真心慶幸自己作出了正確的選擇，掌握了一種向學生傳遞知識的能力。

第二周：

第二周的實習給我更多的挑戰(zhàn)和機會。我被安排到班級里擔任班主任助理的角色，負責管理學生的紀律和校園文化建設。我從第一天開始就設立了一個班級規(guī)范行為的小板書，列出了一系列班級規(guī)則，要求學生們自覺遵守。雖然有了規(guī)則，但我不僅僅局限在管制之上，我試著將這些規(guī)則變成每個學生認可并遵守的生活準則。我發(fā)現，和學生溝通是解決問題的關鍵。我每周都組織班會，與學生們面對面交流，傾聽他們的建議和困惑。通過這種方式，我逐漸獲得了學生們的信任。

第三周：

第三周的實習中，我又有了新的任務，那就是為班級組織一次親子活動。我計劃了一次生態(tài)園游覽活動，旨在增進學生和家長之間的交流和合作。我在家長群里發(fā)布了相關信息，并通過課堂上講解活動的內容和重要性。我們組織了一次班級討論，讓學生提出他們想參加的活動和意見。最終，我們選擇了充滿自然風景的生態(tài)園?；顒赢斕?，學生們和家長們都積極參與，大家一同感受大自然的美麗，增進了相互間的了解與信任。

第四周：

第四周的實習是最為重要的一周，因為我有機會獨立執(zhí)教。我承擔了一節(jié)語文課的教學任務。我準備了一堂關于寫作的課程，希望能激發(fā)學生的寫作興趣和寫作能力。我采用了多媒體演示，結合了圖片、音樂和視頻，活躍了課堂氣氛。我設計了一個小組活動，讓學生們自由討論并展示自己的作品。通過這次獨立執(zhí)教，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更需要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。

第五周：

第五周，我負責了一次班級的綜合實踐活動。我選擇了一個主題為“家政服務”的活動，希望學生能意識到日常生活中的日常用品是如何制作和維護的。我組織了家政服務公司的員工來為學生做一次講解和示范。學生們通過實踐，了解了如何正確地清潔窗戶、擦玻璃等家庭日常保潔技巧?；顒咏Y束后，學生們紛紛表示，這次活動不僅增加了對家庭生活的認識，還讓他們更加珍惜生活中的一切。

這五周的實習經歷讓我收獲頗豐。通過和學生的互動，我感受到了教育的力量，也更加深刻地理解到教師的責任與使命。在與學生和家長的溝通中，我學會了更好地傾聽和理解，成長了許多。這篇實習周記記錄了我與學生、家長共同度過的快樂時光，也見證了我在教育崗位上的成長。這段經歷將成為我未來教育生涯的寶貴財富。

教師實習周記 篇9

作為一名生物老師的實習生，我已經進入了我的實習學期，并且已經跟隨我的導師進行了一些令人興奮的實驗。

這個星期，我參加了一個關于植物對光的反應的實驗。我們使用了一個簡單的實驗室設置，將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中，并定期檢查它們的生長情況。

當我們開始進行實驗時，我們發(fā)現一些明顯的差異。在一個接近窗戶的房間里，植物生長得更好并且繁茂，而在其他房間里，植物生長速度較慢，幼苗生長停滯。

我們的導師指出，植物對光的反應和它們能繁殖的方式有非常重要的關系。在這間房間里，植物可以接收到自然光線，它們得到了充足的光線，這可以促進它們進行光合作用，并產生足夠的營養(yǎng)物質來支持它們的生長。而在其他房間，植物沒有足夠的光線，它們無法充分進行光合作用，因此葉子沒有足夠的面積來吸收養(yǎng)分，使得它們不斷縮小，最終死亡。

在這個實驗中，我們探索了植物與光的關系，以及植物對于人類來說所具有的重要價值。植物減緩土壤侵蝕，帶來我們的美麗的景觀和氧氣，讓環(huán)境得以保持平衡。同時，我們還學習了如何利用不同的光線，以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來促進植物的生長。

作為一名生物老師的實習生，我對這個實驗有著深刻的認識，并且現在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯系。這個實驗開闊了我的視野，讓我對生命的意義重新有了更深刻的認識。

教師實習周記 篇10

由于盡快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

教師實習周記 篇11

第一周

今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好！

第二周

這已經是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經驗知識相結合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務。

第三周

實習的第三周結束，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

教師實習周記 篇12

信息技術教師實習周記

我是一名信息技術教師的實習生，實習期間深入了解了教授信息技術的方法和知識點。在實習的過程中，我經歷了很多事情，有些痛苦但也有很多收獲。以下是我的實習周記，記錄了我在實習期間所經歷的一些事情。

第一周

在第一周，我被分配到了一所小學，負責一二年級的信息技術課程。開學第一天，我見到了我的學生們：一排排的小腦袋坐在教室里。當我站在黑板前，準備向他們講解計算機基礎知識時，我突然意識到：我想要教的是一群純真而又無知的小孩子，他們怎么能夠理解我的教學內容呢？這種擔憂使我十分不安。

當天我選擇了一種簡單明了的方式來講解計算機。我向學生們展示了一臺計算機，并模擬了操作過程。學生們看起來很開心，此時我感到心中一股溫暖。

第二周

在第二周，我開始對計算機的基本操作進行更加細致的講解。我讓孩子們親自體驗計算機，從鍵盤敲擊的聲音到屏幕上的反應，他們都非常享受這樣的學習過程。我很快發(fā)現，在講解計算機操作時要特別注意保持耐心和耐心。

在這段時間，我更加深入了解了這個年齡段的孩子們對計算機的興趣。在我教過的每節(jié)課開始前，孩子們總是會興高采烈地告訴我自己學的計算機知識。我為我的教學方法感到自豪，孩子們的學習興趣是我最大的鼓勵。

第三周

在第三周，我真正開始感受到自己是一名教師。我開始了一堂關于電腦文件的課程。在這堂課上，我向學生們講解了計算機中的文件概念和類型，并展示了文件的創(chuàng)建和編輯過程。孩子們很興奮，他們自己動手嘗試著創(chuàng)建文件。在這堂課完畢后，我感到滿意和成就感。

第四周

在第四周，我改變了課堂風格，加強了互動和分享。我讓學生們共同完成計算機繪畫作品，他們操作著計算機，創(chuàng)作有趣的畫作，讓自己和其他同學分享收獲。在互動的過程中，我發(fā)現孩子們更易于理解新的計算機概念和知識。在這段時間，在我教育學生的同時，我也逐漸成為了一個更加自信和嫻熟的信息技術教師。

總結

通過這段實習經歷，我發(fā)現在教育這個領域中，我們需要擁有超越學生們的思想與智慧。我們必須與學生有更多的交往、交流與溝通，了解他們的想法、看法和需求。我也逐漸理解到，信息技術教育最重要的是注重實踐和互動性，需要讓學生們自己動手嘗試，從實踐中體會到知識的魅力。在與學生們的實踐交流中，我找到了自己的信仰和動力，也更加明白要想成為一位優(yōu)秀的信息技術教師，我們需要不斷完善自身教育素質和技能，以更好地為學生們服務。

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2023老師周記通用五篇

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老師周記(篇1)

經過了一周的實習，心中有太多的感慨。因為是第一次，所以有害怕自己做不好的緊張，也有想趕緊證明自己的能力的機會，但更多的是，把自己會的與他們分享！

記得第一次帶我實習的指導老師把我領進教室的心情是激動的，也是緊張的，和自己努力強裝鎮(zhèn)定的心，當老師把我介紹給學生們時，他們是由我剛進門時的好奇眼神變成了激動與高心，并用熱烈的掌聲歡迎了我。當時的緊張心情被他們的熱情舒緩了不少。

因為是第一次，我坐在班級里先聽了一節(jié)課，覺得自己沒問題，可以把他們帶好，讓他們學好，讓他們每個人都愛上美術，愛上畫畫！第二節(jié)課老師讓我自己嘗試一下，我也是躍躍欲試，很開心激動的去為他們上課，我按著自己的想法和老師上節(jié)課的教案走上了講臺，看到學生們對我的.期待眼神，和對知識的渴望，我又擔心了，我應該更好好的準備的，因為我看到了更多的喜歡美術，喜歡這門課程的孩子。我把自己這幾天來準備的知識點和課堂活動都按部就班的在這堂課上展現了。

講的不好是我自己的感受，講完了我覺得對不起那一雙雙渴求知識的眼睛，我的課堂講的有知識點，有課堂活動，但是我覺得不夠，因為有太多美術的有意思有趣的內容都變成了枯燥的知識點，覺得沒有帶動他們對美術的興趣，一切都那么平淡無趣。

我問了他們自己喜歡的美術家，喜歡的藝術風格，和對我的講課的建議，他們都積極的參與探討，頓時覺得自己與他們更近了，更親了！最后我根據他們的愛好結合自己的知識又為他們上課時，明顯的課堂氛圍活躍了不少，我很欣慰。

我要求自己要和孩子們一起更努力，更認真，把自己會的和他們一起分享！讓他們成長的路上增添更多的美好，做更完美的自己！最后只想說：孩子們，我們一起加油吧！

老師周記(篇2)

今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。謹以此篇文章獻給我敬愛的老師們！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您就像春蠶一樣無私奉獻，更像那紅燭，燃盡自己，照耀他人。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的心泉叮咚作響；您不是雕塑家卻雕塑了我們的靈魂，您是多么的偉大！

寒來暑往，三尺講臺輪回著日月；春華秋實，花園里彌漫著教師的芬芳。課堂上，書桌旁，您灑下的心血灌溉著我們這群青春的幼苗！

由于班上同學課堂接受能力各不相同。當老師把一道題講解完時，同學們有的忽然開朗，有的云里霧里，有的似懂非懂老師總會顧及每一個同學，停下腳步耐心地講解，讓大家都很好的掌握。老師，您的事業(yè)令我們崇敬。

那淳淳教誨讓我們銘刻在心明白，如何與人和睦相處；您的鼓勵使我們找回自己的信心，做回勇敢的自己；您的關愛激勵著我們，讓我們做回勇敢的自己；您的關愛激勵著我們，讓我們腳踏實地，走好每一步。

在這屬于您的日子里，衷心地祝福您，桃李滿天下，春暉遍四方！

老師周記(篇3)

丁零零上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來。

篤，篤，篤陳老師的腳步聲由遠及近，終于，門口閃進一個身影。咦，這是陳老師嗎？不像！我們陳老師是個黑人，除了皮膚不黑之外哪都黑：春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風衣，冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕：陳老師如果再戴上個黑帽，扛上把大鐮刀，演死亡女神不用化妝！可今天閃進我們教室的這個人物：長發(fā)披肩，一件紅綢風衣，從領口到衣襟，圍著一整圈荷葉邊，兩眼顧盼如星

哇唆，好酷??！哇―青春煥發(fā)！哇，萬人迷！我們這伙美少男的嘴巴都張成了O形，不用手幫忙的話，都閉不上了。看得出陳老師的情緒也不錯，明知故問：剛才你們哇什么？哇，陳老師您今天太美了！那找些合適的詞形容形容。瞧我們的馬屁功夫：光彩四射光芒萬丈流光溢彩顧盼生輝仙女下凡賽天上的嫦娥，超地上的西施我也趕忙拍一句：雅典娜！什么，婁家豪你說我什么？牙太大？她說完還趕忙捂嘴巴。哎喲，我哪敢呀？我豈能在和尚頭上找虱子，我說的是智慧與美麗的化身雅典娜！哦，這還差不多。多虧我的反應夠快，要不陳老師的眼睛還不得錐死我！

看得出陳老師的心情也確實不錯，目光如炬、口若懸河、妙語連珠，把課文講得出神人化，聽得我們目瞪口呆、五體投地。要是能天天這么上課，那該是多大的享受！但愿我們的陳老師能永遠這么青春美麗、容光煥發(fā)！

老師周記(篇4)

我們班的李老師，一頭烏黑的卷發(fā)，顯得美麗大方，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像彎彎的月亮甜蜜蜜的。你一定問，李老師怎么會是犟老師呢？且聽我細細給你道來。

李老師很敬業(yè)，是個非常認真細致的老師。上周的測試卷出來了，老師一臉嚴肅地說：這次考試咱班考得不好，一個一百都沒有，這節(jié)課我們來講講試卷！說著，老師針對易錯題和難度題，一題題講起來，一會兒在黑板上認真地寫著，一會兒又對我們提出問題，講完還不忘問問我們聽懂沒有？不知不覺中，叮鈴鈴下課鈴響了，可是卷子才講了三分之二，李老師把門關上說：我們抓緊把剩下的題講完！接著又滔滔不決講起來，十分鐘后上課鈴又打響，上課的老師推門進來，李老師不好意思地嘿嘿一笑：馬上就完，馬上就完。李老師呵，你可真犟，非要把整張卷子都講完，如果沒有下一節(jié)課，你難不成要講到天昏地暗嗎？！

第七節(jié)課下課鈴打響了，有的班級同學都背著書包回家了，我們要一如既往上第八節(jié)課由李老師給我們開數學小灶，她一手拿著黃崗，一手在黑板上寫寫劃劃，尤其是針對附加題，只要一有同學疑惑不解，李老師總會不厭其煩地再講一遍，接下來是讓同學們一個一個改錯，過關了才能回家。李老師呀，你可真犟，不放過任何一道難題，不放棄任何一個差生，你難不成要把我們班的差生都一掃凈光光？！

李老師呀李老師，你可真是個名副其實的犟老師！

老師周記(篇5)

每當我們的老師在講臺前滔滔不絕地講課時，她那會說話的眼睛總是掃視我們，我可羨慕她。

星期天，我和往常一樣做完了作業(yè)，拿起平時的玩具玩了起來，哎!這些玩具我都玩厭了，到底玩什么呢?我眼珠子一轉想出了一個新玩法當小老師。于是我叫來了鄰居的小弟弟和小妹妹，說：我們來玩當老師的游戲吧!我當語文老師，李紅當數學老師。他們聽了都說好。當當當小花敲了敲門，就當做鈴聲。我手沒拿語文書，面帶微笑地走到講臺上說：同學們好。他們也向我問了好。我就翻開語文書講起課文來。我教大家同時，我說：誰能組詞呢?四雙小手一個個地舉了起來，我叫了小紅。她說：同學，同志。我說：大家表揚她。啪啪啪掌聲想起來了。當當當下課鈴響了，我說：這節(jié)課到此為止，下一節(jié)數學課。我拿著語文書走下了講臺。

當一位正真的當老師可真好啊!我長大了也要老師。

老師周記(篇6)

最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。

_姚明

愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

在姚明小時候，姚明的父母并沒有刻意鼓勵他把籃球當作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書、上大學、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最終還是選擇了籃球。后來他發(fā)現自己真的非常熱愛籃球。

姚明、姚明的父母和他當年的老師、教練以及小伙伴都說，其實剛開始他并不喜歡籃球，對當年的他來說，籃球只不過是一種游戲。姚明的父親姚志源說，小時候，姚明和其他男孩子一樣，喜歡槍，后來愛看書，尤其愛看地理方面的書。有一段時間還對考古發(fā)生了興趣，再往后，喜歡做航模，他第一次在體工隊拿了工資，就去買了航模回來自己做。再后來就喜歡打游戲機了。

在學習上，姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣。這種方式讓姚明享受到了學習的樂趣。長大之后，每當有人問起他的童年，他都會說：“我是玩過來的，沒人逼迫我學習。”其實，他所謂的玩就是讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西。由于樂在其中，就好像在玩一樣。

中國父母都命令孩子放學后學這學那_音樂、繪畫、跳舞。孩子們沒有選擇的自由，父母說了算。姚明的母親從不強迫姚明做此類的事，她讓姚明嘗試做自己喜歡的任何事。她只要求姚明不要做壞事，或者用錯誤的方式做事。

姚明直到9歲的時候，才開始對籃球有點興趣。到12歲時，他已經非常喜歡籃球這項運動了。父母把他送到上海體育學院，他在那每天都要打幾個小時的籃球。由于姚明住校，離家的路途比較遙遠，這使得他有更多的時間打籃球，他對籃球越發(fā)專注了。

姚明最喜歡的球員有三個，他們是阿瑞維達司？薩博尼斯、哈基姆？奧拉朱旺和查爾斯？巴克利，姚明還坦言他曾用“薩博尼斯”作為網名。在姚明心目中，薩博尼斯是籃球中鋒技術的教科書，“簡直擁有了所有位置球員該有的技術”。薩博尼斯是姚明剛開始打球時的偶像。姚明喜歡薩博尼斯打球的方式_嫻熟的運球，用不可思議的方式把球傳給空位的隊友，精準的中遠距離投籃。每當他在場上時，他都會效仿他的偶像打球的方式。后來姚明很關注當時的休斯敦火箭。這支球隊以另一個敏捷的大個子哈基姆？奧拉朱旺為首，1994和1995年連續(xù)兩年贏得NBA的總冠軍。姚明迷上了這支球隊，也非常崇拜奧拉朱旺。這些都使姚明對籃球更感興趣，也使他打球的動力更足。可見，興趣對一個人的個性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有巨大的作用。

興趣是指個體以特定的事物、活動及人為對象，所產生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現出心馳神往。例如，姚明對籃球產生了強烈的興趣，所以才會關注籃球，才會為籃球傾注熱情、付出努力；還例如有的人對美術感興趣，他就會對各種油畫、美展、攝影都會認真觀賞、評點，對好的作品進行收藏、模仿。

興趣不只是對事物的表面的關心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足而產生的。例如，一個人對跳舞感興趣，他就會主動地、積極尋找機會去參加，而且在跳舞時感到愉悅和放松，表現出積極而自覺自愿。

具體來說，興趣對一個人作用表現在以下幾個方面：

首先，對未來活動的準備作用。例如，對于一名學生來說，對化學感興趣，就可能激勵他積累各種化學知識，研究各種化學現象，為將來研究和從事化學方面的工作打基礎，做準備。

其次，對正在進行的活動起推動作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動，它可以使人集中精力去獲得知識，并創(chuàng)造性地完成當前的活動。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說：“任何科學研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強迫?！热绺阄锢韺嶒?，因為我有興趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現我所要探索的東西?！闭桥d趣和事業(yè)心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。

最后，對活動的創(chuàng)造性態(tài)度的促進作用。興趣會促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學習。就中學生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進行創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學習成績大大提高，而且會大大地改善學習方法，提高學習效率。

所以，人的興趣不僅是在學習、活動中發(fā)生和發(fā)展起來的，而且又是認識和從事活動的巨大動力。姚明因對籃球的興趣而成為偉大的球星，我們也一樣能因為興趣而成就自己的未來。

方法與策略：

首先要有濃厚的好奇心。對于未知的事物應該付諸行動去接觸它，像是電腦游戲很好玩，是怎么設計出來的呢？日全蝕是不是真的是天狗吃日？要消解這些問號，進一步去鉆研計算機書籍或翻閱百科全書，興趣的開端搞不好就這么產生了。

再次就是不間斷。有人吉他彈得很好，但若半年不彈，技巧鐵定退步，同樣的，要培養(yǎng)一份興趣，也要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部分，每天碰一點，久了自然會上癮，如果只是選擇性的初一、十五玩一下，那是很難變成自己興趣的；許多男生喜歡打籃球，只要一天沒得打，就會全身不對勁，那是因為籃球已經是他們生活中的興趣，戒不掉啦。

深入的研究也是培養(yǎng)興趣的要素之一，假使你每天固定一小時玩計算機，但只是隨便消磨時間，沒有設定一個目標來研究，是引不出興趣來的，不過是不斷地重復一樣的動作罷了，但假使你鎖定一個主題，譬如計算機繪圖軟件的認識，有了深入的方向，不怕問題難，越難越便于鼓起勇氣，一層一層地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越來越甜美。

除此之外，找朋友也是很重要的。校園的一些社團，就是為志趣相同的學生共同學習的學生而設立，因為一個人即使對某樣活動興致盎然，也會有停擺的時候，此時，朋友就可從旁鼓勵協助，而且，如果朋友是比你厲害的角色，還可能刺激你更上一層樓。

姚明啟示：

興趣可以使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應環(huán)境，對生活充滿熱情。興趣對人的個性形成和發(fā)展起巨大作用

無論成敗，我覺得我都要從過程中去學很多東西。

_姚明

在前進的道路上，我們難免會遇到一些挫折和失敗。有些人在遇到失敗以后，總想逃避，他們表現出兩種愚蠢的行為：

一是指責別人，開脫自己的責任。這類人往往會說：“這是你的錯，不是我的錯”，或者“如果我妻子花錢不大手大腳的話，我就不會落到如此的地步”，或者“我的雇員對我不忠實”，“他們說得不清楚”，或者“如果沒有孩子拖累的話，我早就很富裕了”；他們也會說：“顧客只是沒有注意到我的產品”，還有“這是老板的錯”等等。還有些人會說：“因為我沒受過良好的教育，所以我的事業(yè)不如意”，“如果再給我點時間的話，我會做好的”，或者“人人都這樣，我為何不可……”

二是半途而廢。半途而廢的人經常說的話是：“瞧，我都做了些什么??？我不想自找麻煩了?！被蛘摺斑@件事太難了，不值得我投入這么多的精力，還是換個簡單一點的吧！”或者，“我早就告訴過你那樣做不管用?！?/p>

這兩種做法都是極其錯誤的。實際上挫折和失敗也為我們提供了成長的機會。姚明就是這樣看待失敗的。他把每一次失敗都當成了學習的機會，從中吸取經驗教訓，避免在以后出理同樣的失敗。

有一次，火箭隊在主場輸給馬刺，兩隊打得極其難看。姚明13投4中，該賽季首次得分不到兩位數。結果他晚上回家在床上還翻個不停，就像在烙餅，只好上網抒發(fā)自己的感想：“今天打得是不好，所以心情很差，半夜了還睡不著，跑到這里消磨。但是我盡力了，哪怕輸了，也學到了一些東西?！?/p>

有一段時間，在國內每六周就有一本關于姚明的新書出版。其中一本，把姚明寫成一個從不犯錯誤的人，好像他是一個神而不是一個人。而姚明對自己有著清醒的認識：“我失敗過許許多多次。從這本書中你將了解更多的是我的失敗，而不是成功。人人都喜歡談論成功，媒體對我也多有溢美之詞，有些是言過其實。我想：從失敗的教訓中獲取的經驗更為寶貴?！?/p>

老師周記(篇7)

要說丁老師，可是從五年級開始就帶我們班了。雖然不是語數外等主科的老師，也不是信息、體育等我們所喜愛的副科的老師?？墒?，生活老師更加重要。

平時，我們總說你偏向那些男生，可是，對于女生，你卻是更庇護。只是，我們不懂；只是，我們太任性。猛然回首，才發(fā)現，三個學期以來，一直斤斤計較的是我，一直不明白的是我，一直慪氣的是我，一直找麻煩的，還是我在這一次次的不服氣后，我已經沒有了真正意義上的憤怒。即便，你在教訓我們時，我不會再小聲嘀咕，應為我明白，你是為我們好。就算，我還會小聲詛咒你，但是，已經沒有了先前的脾氣。

最近，你幾次找我談話，讓我不要玩太瘋，把心思用在學習上我才醒悟，原來，我錯了。我不應該一次次激怒你，讓你忍無可忍，真的，很抱歉。這么久了，總是感覺自己心里最討厭的老師是你，但是，現在才發(fā)現，我們之間，有了一種叫做感恩的東西。這么久了，我不懂事，你卻用寬容來回復我的任性。

對不起，在最后的時間，謝謝，真的謝謝。

老師周記(篇8)

我們班的葉老師，今年已經40多歲了，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長。

葉老師是溫和而又嚴格的。記得有一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭像上仰，手向上舉”。弄得我和一個犯人似的。真好，一會鼻子就不流血了，我感激地望著老師。

還有一次，同學們在寫課堂作業(yè)，我寫的快，自認為寫得好，改作業(yè)時，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，回去重寫，葉老師嚴格的對我說。我只好回去重寫。葉老師對我的書寫非常嚴格，我時常因為作業(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。

去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜?，葉老師常常回家改卷子改到12點多，1點多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學校，看著同學讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時候

每當我們經過辦公司的時候，都能看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。其實大家心里都知道，那是為我們操心長出來的。我想在這里對葉老師說一聲“謝謝老師”。

老師周記(篇9)

成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，您對我的教導，銘刻在我心中，生生世世，我永遠不能忘懷。

還記得三年級上學期開學典禮，我們在舞臺上表演跳繩，非常緊張。在表演的時候，我無意中看見了您和我們班里的同學，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯，因為，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學給予我了非常大的鼓勵，所以我并沒有出現一個差錯。

就是因為這一個牌子，就是因為一聲聲“加油”，我的心里不知從什么時候開始，無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學會了如何擁有自信!

“莘莘學子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻，我們的成果是您的榮譽。祝劉老師：節(jié)日快樂!幸福永遠!

老師周記(篇10)

暴力補習老師-周記500字

大家看了這個暴力補習老師，是不是覺得老師打我了？不不不，老師超級兇，動不動拍桌子，嚇死俺了。

我到補習的地方，看見老師在那里，我走到她的身邊，把要拿的東西拿出來，開始上課了。上到一半，有個地方我不懂，我就問老師：老師這個單詞什么意思。老師看了看，火冒三尺，說：理想啊，李想，你真笨，你自己看一看要不要知道這句話的意思。我看了一下不需要，然后搖了搖頭，老師一邊拍桌子一邊大聲的說話：知道就好，不要干什么不懂腦筋。老師說的時候，我把耳朵報得緊緊地，老師突然又拍了一下桌子：快寫??！報什么耳朵。我頓時嚇傻了，可憐兮兮的看著老師，老師遲鈍了一下，說：看什么看，裝什么可憐，快點寫題目。我低著頭乖乖的寫題目，過了一會兒，我說：老師，我寫完了。老師看了看，發(fā)現有一題是錯的，老師又開始批評我了：你怎么搞的，不都是都會嗎？怎么又錯了老師又要開始講大道理了，我心想：老師啊，你就快點將題目吧！老師好像明白了我的心聲，就說：我再給你講一遍老師又開始講了，我聽得津津有味，過了一會兒，老師要讓我默寫介詞什么的，我默完了之后，老師又發(fā)現我多了一個R，老師直接氣的跳了起來，說：你怎么回事?。∧?，你，你怎么這么粗心??！我看了看，說：沒有??！老師氣的在那里拍桌子時間過得好快，不知不覺下課了。

現在的老師是女的還兇一些，男的還要溫柔一些，這些怎么都倒過來了？

老師周記(篇11)

有這樣一個故事，說明了興趣是最好的老師的道理。有一位教授把畢業(yè)班的一個學生的成績打了個不及格。在知道自己不及格時，這個學生非常失望，因為他早已做好畢業(yè)后的各種設計，現在不得不取消，真的很難堪。他找到教授要求通融一下。教授說：這個成績不能更改。學生大發(fā)脾氣，向教授發(fā)泄了一氣。

待他平靜下來后，教授對他說：“你說的大部分都很對，確實有許多知名人物幾乎不知道這一科的內容。你將來很可能不用這門知識就獲得成功，你也可能一輩子都用不到這門課程里的知識，但是你對這門課的態(tài)度卻對你大有影響?！?/p>

“你是什么意思？”這個學生問道。

教授回答說：“我能不能給你一個建議呢？我知道你相當失望，我了解你的感覺，我也不會怪你。但是請你用積極的態(tài)度來面對這件事吧。這一課非常非常重要，如果不由衷培養(yǎng)積極的心態(tài)，根本做不成任何事情。請你記住這個教訓，五年以后就會知道，它是使你收獲最大的一個教訓?！?/p>

后來這個學生又重修了這門功課，而且成績非常優(yōu)異。不久，他特地向這位教授致謝，并非常感激那場爭論。他說：“這次不及格真的使我受益無窮?？雌饋砜赡苡悬c奇怪，我甚至慶幸那次沒有通過。因為我經歷了挫折，從中學到了很多東西，最終讓我嘗到了成功的滋味。”

假如一個人說：“我所得到的教訓就是再也不那樣做了”，而不是說：“我很慶幸自己犯了錯誤，因為我從這次經歷中受益不淺”，那么，這個人也許還沒有領悟到失敗的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功，是因為他們不斷地對自己說：“我再也不那樣做了”，一旦失敗他們就不愿再去面對，更不愿從中學習到避免失敗或浪費失敗機會的人，不能算具備較高的智慧，在事業(yè)上的成就也會受到限制。實際上，只要我們能像姚明一樣，從挫折中汲取教訓，好好利用，我們都可以化失敗為勝利。

所以千萬不要把失敗的責任推給你的命運，要仔細研究失敗的實例。如果你失敗了，那么繼續(xù)學習吧！這可能是你的修養(yǎng)或火候還不夠好的緣故。世界上有無數人，一輩子渾渾噩噩，碌碌無為，他們對自己一直平庸的解釋不外是“運氣不好”、“命運坎坷”、“好運未到”，這些人仍然像小孩那樣幼稚與不成熟；他們只想得到別人的同情，簡直沒有一點主見。由于他們一直想不通這一點，才一直找不到使他們變得更偉大、更堅強的機會。

老師周記(篇12)

×月×日星期×天氣×

9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學晚一點到學校，一走進教室只見同學們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。

我發(fā)現老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！還有今天我一定要表現的更好一點，我發(fā)現，今天不光是我表現好，全班同學都表現的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學今天也都非常興奮吧！

今后，我一定要勤奮學習，要以更好的學習成績回報辛苦的老師，為班集體爭光！

實習周記教師(通用十二篇)

平時可以多看看范文怎么寫的，范文常具有“點石成金”的魔力，在寫范文時應該重點考慮哪些方面？你不可錯過這篇豐富的“實習周記教師”它會讓你受益匪淺，此篇內容僅限參考閱讀！

實習周記教師 篇1

第xx周和第xx周都過去了，真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿，到現在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡，周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學習！

雖然這xx周的活動大致就是xx小學的每天的正常的教學流程，但是也有很多新的感受。同一天，突然有兩個老師私下找到我，一個幫我介紹家教，一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作，有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓公司。不管到時是否有機會去，聽到這個消息還是蠻開心的，真的是有點意外的驚喜。

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在xx英語培訓機構學的各種英語韻律操來。看著他們認真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們！

實習周記教師 篇2

回顧這幾周的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多不足，還缺乏教學經驗，甚至因為算錯了幾道題，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的工作中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“成熟”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

實習周記教師 篇3

“師者，傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”。

帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的實習之旅，四個月的時間，教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

20XX年X月X日，從廣東外語藝術職業(yè)學院出發(fā)，近兩個鐘的時間，我們來到佛山南海桂城疊小學，從此刻起，我們踏出校園，邁進社會。初到疊小學，帶著期待又雀躍的心備受打擊。小學的領導、教師對我們的冷待，生活環(huán)境的惡劣，不方便，讓我不由覺得有些擔憂。早上下班后我們會花大概40分鐘出去買菜，然后回來煮飯，每天都是一點多才吃飯，吃完飯已經可以下去看學生午讀了。洗澡也是一大問題，沒有熱水器，只能用電熱棒煮水。環(huán)境不好不是最大的問題，惡劣的環(huán)境反而可以鍛煉我的意志，讓我學會珍惜我們已擁有的。我相信這是黨在考驗我，相信事在人為。人心才是最大的挫折，學校領導、教師們可以自顧自吃飯、談笑風生，卻讓我們整個小組呆坐在旁邊，等通知。這些情況打擊我們卻沒有打垮我們，我們主動幫忙，在這四個月里，我們幫忙搞活動、負責全校學生的體檢、幫忙整理文件、監(jiān)考、查卷等。什么都干，但是這所小學一開始就對我們學校的實習生印象不好，所以我們幾個收到冷淡待遇還是正常的，但我們都認為只要各個方面做得到位、積極主動，肯定會讓小學的領導老師們對我們改變看法，信任我們的。

實習周記教師 篇4

初二政治教師實習周記

本周是我作為初二政治教師的第一周實習，這一周的經歷是豐富而又獨特的。在這里，我想分享一下這一周的點滴，和大家共同回顧。

初上課時，我有點緊張。因為我不知道學生們是否會接受我這個新老師，同時也擔心我的授課能力是否能夠滿足學生的需求。但是當我和學生們見面后，我的緊張情緒逐漸地消失了。這些學生們是那么的熱情和友好。在我的引導下，他們融入了我的課堂氛圍，并且思維活躍，積極參與。

在課堂的教學過程中，我發(fā)現許多學生的教育背景和知識水平不同，他們有自己的主要問題。因此，我通過講解和提問等方式，幫助他們解決問題，讓他們在課堂上擁有了自信心。同時，我馬上觀察每位學生的反應，以便及時地調整我的教學策略和方法。

但是，這種擔心和緊張在學校領導的指導下迅速消失了。學校的領導對我的實習給予了充分的關心和幫助。他們提供了非常重要的指導，支持我不斷地提高教學質量和效率。他們還經常幫助我處理教學上出現的問題，為我提供了必要的專業(yè)知識和幫助。

此外，我發(fā)現學生們非常喜歡聽政治課。我們的政治課是非常有意義和內容豐富的。我們的政治教學以黨的指導思想為核心，讓學生深刻認識到了黨和人民的任務，理解黨的領導下國家經濟和社會建設的狀況，以及每個生活在社會中的人都應盡的責任。

在這一周的實習中，我還遇到了一些困難和問題。例如，學生之間互動相對比較冷淡，不善于表達自己的意見和看法。我通過開展一系列的課外活動，如辯論會、小組討論等等，鼓勵學生積極表達自己的觀點和看法，并鼓勵他們正確處理與同學之間的關系，讓學生之間的交流更加和諧和融洽。

綜上所述，這一周的實習讓我更加深刻地認識到作為一名初二的政治教師，我要傳遞正確的價值觀和觀念，為學生的成長和發(fā)展做出貢獻。我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，靈活運用教學方法，提高我自己的教學水平，為學生提供更好的學習體驗。期待下一周的實習，我相信自己將會更進一步。

實習周記教師 篇5

教師實習周記

第一周

來到實習學校，我心中充滿了期待和緊張。走進教室，看到孩子們的笑臉和期待的眼神，讓我心中充滿了感動。經過一番調研和備課，我于第一周開始了我的實習生涯。

在課堂上，我初步嘗試了教學和指導的工作，并且和學生之間建立了良好的溝通和信任關系。但是，在教學中也發(fā)現了自己的不足，比如說眼神不夠堅定，控制學生的能力還需加強等等。這都是我需要加以改進和提高的地方。

第二周

在第二周，我逐漸適應了學校和學生的環(huán)境，并且在教學中也有了更多的思考和嘗試。在教學課程上，我發(fā)現學生大多都焦慮和緊張，因此我選擇進行一些互動和自由的練習。這種方法生動、有趣而且更容易引發(fā)學生興趣，取得了良好的成果。

在這一周里，我還參加了學校組織的班級活動，讓我更加了解了學生，建立了更加親密的師生關系。雖然這種工作繁重，但我依然很感動和快樂。

第三周

在第三周里，我進行了課程設計改革，開展了一些思維題目的練習，激發(fā)學生的思考和想象。但是，學生們的反應出現波浪型，有時候熱情高漲，有時候又會陷入沉寂。因此，我也在嘗試這種方法的同時，引導學生展現自己的才華和優(yōu)勢。

在這一周里，我和學生之間的溝通越來越多，有更多的談話和交流。我也嘗試更多的關注每一個學生，為他們的學業(yè)和生活鼓勁加油。

第四周

在這一周里，我和學生達到了更深層次的關系。在教學上，我適當控制了自己的語速，花更多的時間來聽取和激勵學生。在班級管理上，我更加注重其中每一個學生的心理情況。經過觀察和分析，我發(fā)現那些比其他學生受歡迎的學生，都有一個共同的特點：他們能夠與他人保持積極互動，而且展現出對其他人的尊重和關愛。因此，我在班級管理上也引導學生，擴展他們的社交圈，可以更好地培養(yǎng)他們的情商和人際交往能力。

綜上所述，教師實習周記收獲頗豐。在教學和班級管理上，我明顯地感覺到自己的進步和成長。在通過這一周的實踐后，我確定了自己的職業(yè)方向，同時也預感到了未來工作的挑戰(zhàn)和機遇。

婦科實習周記(通用五篇)

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婦科實習周記 篇1

護理婦科實習反思周記

這是我第一次在醫(yī)院的婦科實習，來到醫(yī)院我便期待已久，我想在實習中學到更多的護理知識和技巧。然而，在這個星期中，我卻意識到了實習和學術課堂所學的知識不同，太多實際使用的技能不能通過書本學習，只能通過實踐來掌握。

在實習的第一天我便深刻地體會到了這一點。因為我缺乏實習經驗和技巧，剛開始，我忙亂不堪，技不如人，在接收病人時也出現了一些小的差錯。但是我的導師和其他老師都十分耐心地指導我做事的方法和技巧，讓我慢慢積累了經驗，從而使我的實習工作得到了不斷的改善。

在接觸和照顧婦女的時候我發(fā)現了一個事實：很多婦女在生活和工作上承受著比男性更多的壓力和重負。這一點體現在她們的身體和心理上，她們更容易產生身體和情緒上的不適，因此需要我們護士更多關注和照顧她們的生理和心理健康。

我記得，有一位年輕的婦女來到醫(yī)院，她對快速發(fā)展的工作和家庭的關心感到不安，這導致了她的身心健康問題。我和其他實習生一起協助醫(yī)生為她進行檢查，互相照顧起居，她逐漸恢復了健康。這一時刻我感覺到了身為護士的責任感和成就感。

在這周實習中，我還學習到了如何及時處理病人的緊急情況。有一位急需緊急剖腹產的產婦，因為她丈夫不在，她的家人遠在異鄉(xiāng)，她感到很害怕和無助。我和我的導師迅速組織其他實習生，為她安排手術并進行護理，由于我們的及時救援，這位產婦和她的孩子最終都平安無事。

實踐中的差異性是我這周實習的一大收獲，我不僅學到了新技能和知識，而且也感受到了作為一名護士的職業(yè)使命。我也意識到，無論在什么情況下，我們都要相互協助、關心、照顧和支持，這是我們作為護士要持有的品質和責任。

在接下來的實習中，我將繼續(xù)學習，積累經驗和技能，使自己成為一名合格的護士。我相信，通過實踐和努力，我可以實現自己成為一名出色護士的愿望。

婦科實習周記 篇2

在婦科待了剛有一星期，發(fā)現婦科門診接待的患者幾乎可以用一句俗話來概括——有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。最多的一天曾經接待過六名藥物引產患者，同時來中醫(yī)保胎的也有三個家庭。

在婦科，我看到了現代人對生命敬畏態(tài)度的缺失……

不知從何時起，發(fā)現周圍的人們開始在手腕上戴一串佛珠;或者開始堅持素食主義;更有甚者，開始投靠某種信仰。不知不覺中，我們已經漸漸進入了古人所謂的“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”階段。在一個法律并不非常健全，而經濟飛速發(fā)展的時代。人們在滿足了物質生活的同時，開始注意追求內心的平靜。但大多數人所走上的，與其說是靠“仁義、善良”去獲得尊重，到不如說是靠“偏執(zhí)、矯情”去滿足自己。對生命的理解，還停留在原地。

自由，是生命的真諦;生存，是生命的本體。你能想象一具沒有生存能力的軀殼去享受生命么;你能想象一個沒有自由的生命是多么的沒有意義么。敬畏生命，就是要尊重任何生命生存的權利，就是要尊重任何生命自由的空間。

不要以為給予就是美好的，不能設身處地為別人思考，給予非但無用，反而是傷害。就像一個巨大的奶油生日蛋糕，之于一名糖尿病患者，甚至不如一張發(fā)面餅來的實在。關鍵是，禮貌上，他還要陪上笑臉與感謝，然后轉身扔掉。這種給予，是虛榮心的滿足而易。不要以為素食就是健康善良，從生理學角度上講，人類必須從動物制品中獲得動物蛋白;從生態(tài)角度上講，我們擁有的是一套雜食類動物的消化系統，而吃素同樣影響著環(huán)境的平衡;從宏觀角度上講，動物有生命，植物就沒生命了么，不要扯上“殺戮”“殘害”這樣的大字眼，生命無所謂靜，動，貴，賤。

事無大小，生于所愛;物無美惡，過則成災。對生命的重視，要像重視我們的雙手——我們通過使用來體現他們的價值，而不是把他們隔離起來，保護起來。對生命的敬畏，要像敬畏我們自己——開得起玩笑，也可以自嘲，但同樣自尊、自重。

婦科實習周記 篇3

婦科和兒科孑然不同，每天都有好多的病人。

每天早晨要交班，然后跟著主任查房，對每個病人的病情進行了解，然后改醫(yī)囑。

對于見習生老師根本不予理睬，只有厚著臉皮跟在老師后面，偶爾跑一下腿，貼個化驗單什么的。

第一天去就跟著看了一個手術，“子宮全切術”。生平第一次進入手術室，實在是激動。就是后悔沒再長高點，能看得更清楚。

周四跟著主任去了門診，學會了怎樣做婦科檢查(雙合診、窺器)，一上午就做了十幾個。下午看了幾個人流手術，真的像廣告上說的10分鐘就完成。

最緊張的就是周五大主任查房。老師竟然還給我們這些見習生安排了報病例。辛辛苦苦背了一晚上，在大主任面前流利的背了出來，但還被大主任的一個問題問的啞口無言。慚愧啊，不會的東西還是太多。加油吧!不過當大主任知道我是見習生后還說表現的不錯，順帶批評了一下那些沒有背病例的實習生。這才讓我心里好受些。

下個星期是產科。今年是金豬年，所以生孩子的特別多。聽說產科的走廊里都加病床了。下個星期一點也不輕松。

婦科實習周記 篇4

這是我在大學婦科臨床實習期間所寫的一篇周記，記錄了我的實習經歷和感悟。

第一周：望而生畏

婦科實習的第一周，我感到心情極度緊張。作為一名學生，我曾經學過婦科的基礎理論和相關技能，但在實際操作中，我感到很不熟練，也缺乏足夠的自信心。我在實習中遇到了很多的問題，有些時候還需要同樣正在實習的同學幫助，這讓我感到很有壓力，但也讓我更加珍惜實習中的每一個機會。

第二周：進入狀態(tài)

第二周的實習生活，我逐漸進入了狀態(tài)。在醫(yī)師的指導下，我學會了如何進行更加細致的基礎檢查，并逐漸開始接觸一些比較復雜的病例。在實踐中，我更加深刻地理解了婦科疾病的診斷和治療方法，也更加意識到護理工作的重要性。

第三周：提高技能

第三周的實習中，我開始獨立進行一些基本的檢查工作。我逐漸感到自己的技能在不斷提高，也受到整個醫(yī)療團隊的認可和支持，讓我更加有信心與熱情投入到工作當中。我嘗試性地申請了一些復雜病例的查體和護理工作，雖然還有一些不足之處，但也讓我對技能和職業(yè)有了更加清晰的認識，明白了自己需要繼續(xù)努力提高和學習的方向。

第四周： 總結和反思

最后一周的實習，我的工作中逐漸增加了獨立處理病例的機會。我感謝指導醫(yī)師的耐心和指導，也感謝醫(yī)院和護理師的支持，讓我有了一個更加全面和深刻地認知婦科實習的機會。在這一周的結束中，我深刻反思自己在實習過程中的不足和缺點，這不僅讓我能更加深入地認識自己，并且也為未來職業(yè)的發(fā)展奠定了一個更加扎實的基礎。

總結：

婦科實習的四周時間對我來說是異常珍貴和寶貴的。雖然其中有許多挑戰(zhàn)和壓力，但是在醫(yī)師和護理師的幫助下，我盡力而為地完成了自己的任務。在這個過程中，我深刻體會到了職業(yè)的重要性和職業(yè)精神的內涵，也對自己未來的發(fā)展有了一個更加清晰的認識。因此，在以后的職業(yè)發(fā)展中，我將會在做好本職工作的前提下，不斷學習和提高自己，為婦科臨床工作的發(fā)展貢獻自己的力量。

婦科實習周記 篇5

在我大學生涯的護理婦科實習中，我深受教育，學習了很多新技能和知識。這篇文章將記錄我在實踐中的反思和心得體會。

首先，在實習中，我認識到了護理工作的重要性。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的重要一員，我們負責照顧患者的生活起居，提供基本的醫(yī)療護理服務。在婦科護理中，我們不僅要對患者進行常規(guī)護理，還要解答她們的疑惑，傳授一些有關女性健康的知識。通過和患者的交流，我感到了被需要和被尊重的感覺，這激發(fā)了我更努力地學習和提升自己的熱情。

其次，在實習過程中，我也發(fā)現了一些自己的不足之處。作為一名護生實習，我不得不承認自己的經驗和技能都還不夠充分，特別是在面對一些疑難雜癥時，我顯得比較手足無措。然而，我不斷努力學習，提升自己的專業(yè)能力，始終謹記著 “患者至上”的原則，不斷思考怎樣為患者提供更好的護理，怎樣讓她們感受到更多的溫暖和關懷。

同時，在實習中，我也體會到了團隊合作的重要性。婦科護理的工作量很大，需要很多人一起配合工作。只有當我們緊密協作，相互信任和支持，才能事半功倍，為患者提供更為周到而全面的服務。團隊精神的建立離不開個人的努力，需要更多的人積極投入和配合，各盡所能，共同完成工作任務。

最后，我認為實習期間必須要時刻保持對患者的愛心。婦科患者大多需要我們的耐心傾聽，我們要對她們作出更多的關心和問候。我的實習經歷中，通過平日里小小的體貼，比如為患者送上溫水泡腳，給她們講解一些女性生理知識，或是鼓勵她們積極參加康復訓練，我看到了她們臉上的微笑和心底的感激之情。這樣的溫馨場景也讓我愈發(fā)認識到護理工作的意義和價值，我決心更加勤奮地學習和努力工作，將我所知所學轉化為實踐中的成果，為服務患者做出更大的貢獻。

在本次實習中，我體驗到了學習與成長的快感。我感謝我的老師和同事們給予了我關懷和指導，也感謝所有接受我護理的病人們，是她們讓我更有信心地投身到護理婦科行業(yè)。我將繼續(xù)堅持以“人性化，關懷化”的理念，更加努力，更加盡責地去工作，讓每位患者都能感受到我們的溫暖和關懷。

2023餐廳實習周記(通用七篇)

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餐廳實習周記【篇1】

餐廳實習周記

第一天

終于等到了實習的第一天，我來到了一家高級餐廳，期待著在這里度過一個難忘的實習經歷。我被安排在廚房的準備區(qū)工作，這里是廚師們備料的地方。一進門，我就被忙碌的場景所吸引，各種食材被快速地切割、烹飪，空氣中彌漫著各種美食的香味。

我的導師是一位經驗豐富的廚師，他率領著我們小組展示著熟練的刀工和烹飪技巧。他對我非常耐心，教會我一些基本的刀工技巧，如何掌握火候，以及不同食材的處理方法。雖然我第一天只是觀摩和幫忙收拾工具，但我已經感受到這個餐廳的熱鬧和專業(yè)。

第二天

今天我的任務是負責在廚房里幫忙備菜。我開始學習如何洗凈蔬菜和煮熟米飯。這看似簡單的任務，卻需要高度的專注和耐心。每一粒大米都需要洗凈，并在適當的溫度和水量下煮熟。而且，不同的菜肴需要不同的切割和處理方法，我需要仔細觀察并且模仿廚師的操作。

在這個過程中，我對于菜肴的制作流程有了更深入的了解。我開始明白為什么餐廳的菜肴花費時間和精力去準備。除了新鮮的食材之外，每一道菜背后都有廚師們的心血和智慧。在這個嚴格的廚房環(huán)境中，我也逐漸適應了廚師們的節(jié)奏和要求。

第三天

今天，我有機會跟著廚師學習一道特色菜的制作。這道菜是烤羊排，需要精心的處理和調味。廚師帶領著我挑選優(yōu)質的羊肉，然后展示了如何用特定的香料和調料來腌制羊排。接下來，我們將羊排放入烤箱中烘烤?？救獾倪^程需要耐心等待，并且時刻掌握時機，以保證肉質的嫩度和口感。

通過這道菜的制作，我不僅學到了烹飪技巧，還明白了每一道菜背后都有一個故事。每一位廚師都將自己的心思和靈感融入到菜肴中，以打造出獨特的味道和口感。這種創(chuàng)造力和熱情感染著我，讓我對烹飪產生了更深的熱愛和追求。

第四天

今天是我實習的最后一天，我決定請假一天來全身心地投入到這個實習經歷中。我希望能夠親手制作一道完整的菜肴，并且親自上菜給客人。經過導師的同意，我得到了烹飪一個主菜的機會。

我選擇了一道紅燒肉，這是我小時候家里最喜歡的菜。從選肉到處理，再到調味和烹飪，我一步步地走完了整個流程。雖然我擔心自己的菜肴會不夠好，但得到了導師和同事的肯定和鼓勵。

當我的作品端到客人面前時，我看到他們用期待的眼神和滿意的表情品嘗著我的菜肴。那一刻，我感到無比的成就感和滿足感。這次實習經歷讓我明白，烹飪不僅僅是簡單的制作一道菜，而是將自己的心意傳遞給每一位客人。

總結

整個實習經歷讓我受益匪淺。我學到了各種烹飪技巧和專業(yè)知識，更重要的是，我明白了烹飪背后的藝術和熱情。在餐廳的廚房中，每一位廚師都是一個藝術家，他們用自己的智慧和靈感創(chuàng)作出美味的菜肴。

此外，我還學會了與團隊合作，盡管有時候工作環(huán)境緊張，但大家都齊心協力，相互支持。我找到了自己在餐廳的定位和角色，盡管只是一個實習生，但我能感受到自己的價值和作用。

這段實習經歷讓我更加堅定了我對烹飪行業(yè)的熱愛和追求。我決心努力學習，提升自己的技能，將來能夠成為一位優(yōu)秀的廚師，用自己的菜肴讓更多的人感受到美食的獨特魅力。

餐廳實習周記【篇2】

7月1日

我正式加入了揚州新世紀大酒店，成為餐飲部的一員，我的職位是餐飲服務員（實習）。我一直翹首以待這一天的到來，代表著我的人生開始進入另一個轉折點，我開始半正式地踏入社會，開始工作，我不再單純地是一名學生，只知道要學習；更多的，我開始接觸生活的壓力，工作的挑戰(zhàn)。我勇于并樂于接受這種挑戰(zhàn)，我喜愛充實的生活。

新世紀酒店擁有揚州市市為數不多的大型多功能廳，以及各類大、中、小會議室，學術報告廳，會場內多媒體會議設備、專業(yè)音響、燈光、音、視、頻交通系統、電視電話會議系統等會議設施一應俱全。經驗豐富，訓練有素的會務團隊還可為您的會議提供專業(yè)化的策劃統籌和服務。

本周，是我進入新世紀大酒店的第一周。2天的入職培訓和1天的部門培訓，讓我感覺到內部管理相當規(guī)范與嚴謹，令我產生相當大的歸屬感；人力資源部的培訓也好，餐飲部的培訓也好，培訓內容都相當豐富，令我獲益良多。這些天令我印象最深刻的，莫過于酒店內完善的對員工的待遇，以及公司總經理在我們入職培訓時的致辭。實際上，當時他的講話使我撼動，個人也有相當扎實的管理基礎知識，滔滔不絕地向我們傳授著他的經驗，字字鏗鏘，令我不得不拜服。

初來乍到，我步步為營，不敢行差踏錯。經過3天的培訓，我漸漸對酒店有了初步的認識。但，這只是啟程，更多的考驗與挑戰(zhàn)、機遇在后頭。在酒店正式開業(yè)前，接下來的日子也將會陸陸續(xù)續(xù)繼續(xù)很多的培訓，讓我對未來充滿美好的憧憬，我期待在未來學好專業(yè)技能的基礎上，提升自我，為酒店創(chuàng)造利潤。

7月15號

雖然我們只在酒店進行實習，但酒店還是按正規(guī)的實習生對我們進行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓，進行了四個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解；第二是消防安全意識培訓，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解；第三是業(yè)務技能培訓，由師傅們帶著我們進行不間斷的技能指導，我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習生的上班時間是8時工作制，一個月休息4天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時和晚上4小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的，經常根據實際情況加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活合理的。但是，我認為酒店的服務員制服太過簡單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬

7月30號

中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦！”酒店沒有給服務員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業(yè)人力資源管理中最關鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領班的下達任務，隨時準備著聽從領導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是9小時工作制，而且每天還得加班1個小時左右（沒有加班費），我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心里話?！边@也是酒店上層領導所最缺乏的素質之一

8月15號

我的床底下放著一雙嶄新的高跟鞋，那是我們制服的一部分。我被分配到中餐廳26樓，每個人都說這是個美差。我的制服也與眾不同，旗袍配一雙高跟的黑皮鞋。穿上后整體感覺好極了。第一次穿這種高跟鞋，原本個高的我顯的更高挑了。就因為這，對高跟鞋倍有好感。 還沒來得及細細端詳這一身行頭，我就上崗跟班了。我?guī)煾概宋那呒毿牡母抑v了工作的程序，注意事項，以及整個廳面的分布。我就開始了全新崗位的嘗試?？墒枪ぷ饕唤Y束就好疼，好酸，好累。皮鞋把我的后跟磨破了。流出來的血沒及時清理與絲襪粘在一起。并且由于腳長時間處于被墊高這么個狀態(tài)，腳掌接觸平面如針扎一般?，F在看到高跟鞋我就渾身打顫，簡直是夢魘。還是平底鞋實在啊。

發(fā)工資了，一點點興奮地感覺都沒有。

我這個星期除了抱怨，好像沒有什么了，態(tài)度有些消極，我需要時間調整自己的態(tài)度，我好像走進了死胡同，我需要從另一個角度看問題，也許換個角度，我就會開心些，積極點。 既然選擇了，就堅持下去，對于一個自己不喜歡的工作，要不換，要不就不要抱怨，既然做了就做好。

8月31號

這段實習的日子，我發(fā)現自己和《士兵突擊》里的許三多竟是如此相似，我曾經一度暗自神傷，自慚形穢。萬幸的是，正如許三多有一位史班長一樣，我也有一位善解人意，誨人不倦的好師傅。正是師傅的循循善導和不斷鼓勵，才使我走過了那段最艱難最陰霾的日子。許三多后來終于成了一名尖子兵，我最后也終于能夠勝任自己的工作。潘文沁，謝謝你，你是位好師傅！

坦率地說，到現在我對這樣一份工作還有偏見的。然而日復一日，等我真正融入這份工作以后，才發(fā)現它同樣需要智慧和技巧，需要不斷地努力，追求精益求精。三百六十行，行行出狀元。向秀麗是售票員中的狀元，售票也是和傳菜同樣簡單的工作，然而向秀麗還是做得比別人都更勝一籌，得到所有乘客的一致認同。由此可見，哪怕再小的事，要做得最好，也實在是一件并非輕而易舉的事。服務行業(yè)更是如此，事無巨細，只有做好每一個細節(jié)，才能博得客人的高度滿意。

實習的過程中，有過怨言，有過退縮。但我很慶幸，有師傅的鼓舞。行百里者半九十，做任何事，都不輕言放棄，從一而終，恐怕也是一種美德。“快樂的日子總是短暫的，而痛苦的日子總是格外漫長”，等我深刻認識到這個道理，把工作當成一種樂趣，也就不絕得苦了。

任何事情都是從小做起，從頭做起的。

9月16號

時間過得真快，不知不覺中，我已經回家快一個星期了，在揚州的實習我已經放棄了，原因有很多，有飯店的原因，也有自身的原因。在這一星期我也想了很多，到底是什么會讓我們在中途就退出。來揚州實習之前，我和同學們都說好的要堅持，可是·····或許是我們都還年輕，受一點委屈就會讓我們放棄，再加上這工作實在是太累太苦。我也有在飯店工作的朋友，但是她們都說不累，然而有些事對我們而言不一定是絕對的，就像這次的實習一樣，什么都有片面的。曾經我也有過堅持，也有過退縮，我、就是個矛盾體吧，風往哪刮我就往哪跑。回想當出在實習的日子，有過淚水，也有過歡笑，可是最終都抵不過這種苦?。?！而我，并沒有我想象中的那么堅強。

但是學校方面說過，如果我們找到好工作的話也是可以的。學校安排我們實習也是對我們的一種考驗，是對我們自身的認識，讓我們開始接觸著這個復雜的社會。現在我知道自己還是對這個社會不滿，以前是，現在也是，將來也不會變?。?！可是我們改變不了這個社會，只能努力改變自己去適應它。現在想想當時的決定可能是一種逃避的心理在作祟，真是可笑！我只希望留下來的同學要好好的堅持下去，不要像我們這樣對自己不堅信，不相信自己可以做到的，哪怕結局和我們一樣，也要相信自己，不要輸于現實。

9月31號

我現在是在昆山姐姐家。

在家二個星期后，我決定去姐姐那邊—昆山，因為在家實在是不知道要干什么，畢竟昆山那邊比我們這邊要發(fā)達的多，找工作也很容易。之前我媽幫我在她們公司里找個文員的工作給我，可是因為自身原因沒干幾天就走了，實在是對不起老媽了。后來才有了一個人去了昆山的決定，因為我不想在做鴕鳥了，不想一輩子都要靠我爸媽來給我鋪好我人生要走的路，我的人生我要自己做主！

在姐姐家沒呆幾天就投簡歷、找工作，因為不想給姐姐添麻煩，所以決定去了一家五星級酒店去面試，我知道我這樣做又是走進了一個死胡同，結果會像在揚州一樣。但是，這一次我想看一看自己能不能做到，再苦再累也想堅持。在面試的時候接待我的是他們的餐飲經理SuSan.經理人很漂亮，說話也很好聽?？赡苓€是有那種害怕的心理，所以我特地問了一下他們的工作范圍，幸運的事，他們并沒有在揚州的時候那樣要天天翻場，他們有自己的會議場地，宴會場地，不需要把會議的改成宴會的，宴會的再改成會議的。經理也問了我一些情況，知道我是實習生，可是并沒有因為這樣而克扣我應得的工資，還是按照正常的程序來，

簽和同，一個月的適應期。在落下筆的那一刻，我對自己說一定要堅持，要對自己有信心，在難也能克服，一定能做好這項工作的?。。?/p>

10月15號

今天正好休息，躺在姐姐家的沙發(fā)上，看著快樂大本營，回想著在一醉皇冠的種種。 其實剛進去的時候心里還是挺擔心的，因為飯店沒有給我培訓，直接把我分配給了一個師傅帶著。師傅負責的是豪包，也是最大的一間包廂。說實話，那個包廂真的很大，揚州的26樓都比不上，在這里我也見識到了作為一個五星級酒店的標準，是四星級無法比擬的，不僅是規(guī)格、標準、連客人的檔次都不一樣，我還從來沒見過一頓飯可以吃成萬的，這次真是大開眼見了。第一次跟著師傅在豪包，表現的并不是怎么好，師傅的速度很快，有點跟不上。呵呵，以后要加強呢。不過有個問題就是，這酒店沒有洗碗機，就得自己洗所有的餐具了，這是一個嚴重的問題，有點浪費時間了。所幸的是，師傅說客人走的一般都比較早，還沒怎么出現過晚上10點以后下班呢。跟著師傅在豪包呆了幾天，也知道了這邊和揚州那邊服務有所不同。最主要的就是這菜單問題。在揚州都是領班配好，幾乎是所有的菜單都是差不多的，而在這邊就不是那種情況。豪包的差不多都會在分配任務的時候就拿到的，而有些客人就會自己點菜，像散客一般都是自己點菜。還有一點，就是分配問題，這邊是一個人看管1~2個包間，如果今天所負責的包廂沒有客人，那就輕松了，也不會讓你去做其他事。這就是差別。

餐廳實習周記【篇3】

本人在一家高檔西餐廳實習了一周，對于這次實習經歷我有很多感觸和收獲。

首先，我要說的是這家西餐廳的環(huán)境非常優(yōu)雅，裝修精美。從一進門就能看到一排排整齊的餐桌、精致的餐具和光潔的地面。而廚房則更顯得有條不紊，每個廚師都在努力地準備著菜肴，只聽得見刀具與廚具之間的“啪啪”聲，以及香氣的繚繞。

在這里，我作為一個實習生，主要的工作就是給客人送餐和幫助廚師做些簡單的工作。在這個過程中，我不僅了解到了西餐廳的服務流程，還學到了很多的禮儀和溝通技巧。比如，在為客人倒酒時，要先向客人詢問是否需要給其倒?jié)M，而且要讓酒瓶的標簽一直面向客人，表現出地道的服務態(tài)度。在這樣高級的地方工作，禮儀和謙和成為了一個必須得擁有的重要素質。

同時，為廚房幫忙也是這次實習的重要任務。雖然幫助廚師做簡單的事情，但是在這里我學到了很多廚房方面的知識。比如，如何掌握食材的火候，配料的搭配，以及如何在看到客人的菜肴沒有完成時能夠得到正確的處理方式。這些經歷讓我深刻認識到一個良好的團隊的重要性。

此外，管理也是一個不可忽視的方面。在這家餐廳工作，我印象最深刻的就是成熟的管理和組織，前臺服務和廚房工作協調得非常好。沒有錯菜的事件發(fā)生，廚房也沒有因為工作量大而出現問題。餐廳以顧客為中心，完全側重于客戶的需求，這是管理水平高超的表現。

總的來說，這次西餐廳實習讓我收獲頗豐。我深刻認識到管理方面的重要性，學會了更好地與人溝通和相處，也學會了如何在團隊中做好本職工作。這對我的將來職業(yè)發(fā)展有非常積極的影響和意義。

餐廳實習周記【篇4】

本周我開始了在一家酒店餐廳的實習。一開始，我對于這個工作非常激動和期待，因為我一直對于廚房和美食感興趣。但是，我也知道想要成為一名優(yōu)秀的廚師，需要付出很多努力和汗水。

第一天到達餐廳，我看到了一個非常專業(yè)的廚房，有著各種各樣的設備和工具。在和主廚、其他實習生和員工的短暫交流后，我被安排在餐廳里侍應的職位。我的任務包括幫客人安排座位、點餐、端菜，以及整理餐廳的桌子和裝飾。

我把這個地方當做一個學習機會，以了解所有關于餐廳運作和餐飲服務的細節(jié)。在這個學習過程中，我開始成為了一個團隊成員。我們每天都會進行預備和制定計劃，就像準備戰(zhàn)爭一樣，唯有做好每一項準備，各個環(huán)節(jié)才能更加協調和有序。此外，我還觀察并學習如何為客人提供更好的服務。

在廚房方面，我被介紹到不同的部門，包括甜點和熱菜部門。這些經驗讓我了解了不同菜式的準備過程和工具，以及如何協調時間以保證食物的品質。我也學到了如何切菜、如何掌握火候和如何調味等基礎技能和把握。

總的來說，這個實習使我有了更深刻的了解和尊重，在廚房和餐廳親身參與，體驗了廚師和服務員的工作環(huán)境和技能，如何帶領好優(yōu)秀的服務團隊等。我也學會了如何溝通和協作、如何迅速的適應和學習等。雖然實習只持續(xù)了短短一個星期，但我確信它對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長將產生深遠的影響。

餐廳實習周記【篇5】

這周一開始我正式成為一名餐廳實習生，經過一個星期的實習，我體驗了很多有關餐廳的工作。之前我從未接觸過餐廳工作，但是它卻讓我領悟了很多，也讓我從失誤中學習到不少。

首先，我想介紹的是我們餐廳的團隊。我們的餐廳有一個非常緊密的團隊，每個人都很負責任，每個人都會在自己的領域中努力工作。要知道，餐廳是一個需要高效運轉的地方。不同的職業(yè)需要密切協作才能讓餐廳在一個愉悅的氛圍中妥善運作。我感到幸運的是成為了這樣一個團隊中的一份子。我的實習開始得非常順利，因為我的同事們很熱情地迎接了我，他們不僅指導我做事，而且還告訴我許多關于這個行業(yè)的經驗。

這周里我主要負責點餐系統，我的職責是收集客人的需求和點餐，確保每位客人都可以盡情地享用美食。我必須了解菜單上的每一道菜肴，以及服務員的每項服務。我了解到，選對菜單對顧客和營銷非常重要。當陳列在菜單列表中的菜肴吸引技術豐富的廚師做出高質量的菜肴，他們會使顧客得到更好的體驗。

我的實習開始并不太順利，因為當我處理在點餐系統時，“快一些”這一指令讓我有些混亂。當然，每個系統都有自己的特點。我并沒有被壓垮，反而從我的失誤中學習到了許多。經過幾次實踐，我掌握了如何快速部署和維護點餐系統的技巧。現在，當我向顧客推薦一款菜肴時，我可以放心地告訴他們我了解這道菜的每個細節(jié)和口感——這就是我在這家餐廳中所學到的技巧。

除了我的點餐系統的職責，這周我的其他任務還包括在餐廳中清潔廚房和吧臺，其實這是一個非常簡單的任務。清洗的工作很有意義，因為在忙碌的服務前，清潔是基礎。如果這些地方整潔，交換菜品和飲品會變得更快。但是，在我的團隊中，沒人欣賞責任不全的態(tài)度，我記得在一個忙碌的時刻，我的同事A丟了一支剪刀，他放下手中正在做的事，找到剪刀，開始大喊“哪里是我的剪刀？”顯然他只是在浪費時間。后來被經理看到這種態(tài)度，他受到了處罰。我們的工作重責任，需要每個人全神貫注，這非常重要。

一個星期的餐廳實習讓我看到了更多深度和廣度，在這家餐廳里，我接觸到了很多人類社會活動必不可少的組成部分，我參與了開放性的交流，學習了很多新技巧。更重要的是，我學會了如何與同事們一起合作，如何通過指導和激勵同事一起讓餐廳運營得更好。我相信我在這家餐廳的這個星期經歷，將會是我以后職業(yè)生涯中的重要經驗。

餐廳實習周記【篇6】

第一周

第一周作為餐廳實習生，我深深感受到了工作的不易，尤其是在這個行業(yè)中。每天早上，我要提前到達餐廳，協助準備早餐和打掃衛(wèi)生。經過一周的嘗試，我發(fā)現準備早餐并不是一項簡單的工作。在短時間內準備好各式各樣的早餐，廚房工作人員需要協調一致，一絲不茍地為顧客們奉上美味的食物。

此外，在這一周中我還需要負責清潔衛(wèi)生，保持餐廳的整潔和衛(wèi)生。這些任務看起來很簡單，但卻需要大量的精力和體力。我不得不承認，第一周是最艱苦的一周，但我也發(fā)現了自己的不足，及時調整自己的狀態(tài)，盡快適應這個行業(yè)。

第二周

第二周，我逐漸適應了餐廳工作的節(jié)奏和環(huán)境，加入了更多的工作任務。我開始擔任服務員，為顧客提供服務。這項工作很有挑戰(zhàn)性，因為不僅要滿足客戶的各種要求，還要保證服務質量。例如，有些顧客比較嬌氣，要求特殊的食物和服務，這時候我必須準確地理解他們的要求，并以優(yōu)秀的服務態(tài)度回應。

此外，在這周中我也學會了更多的餐廳常識，例如如何對待客戶投訴，如何與廚房工作人員以及其他服務員合作，以及如何處理不同的人際關系等。雖然面對著各種挑戰(zhàn)，但我得到了許多經驗和成長，我相信這對我的未來會有很大的幫助。

第三周

在第三周，我逐漸接受了更多的責任和任務。我成為了一名高級服務員，負責協調其他服務員的工作，為顧客提供高質量的服務。在這周中我清晰的發(fā)現，一個優(yōu)秀的服務員需要耐心，細心和高效。我需要快速處理各種問題并解決客戶投訴，這需要我具備很高的協調能力和處理能力。

在這周中，我還學會了如何應對不同類型的客戶，因為每個人都有不同的要求和喜好。比如，有些客戶喜歡安靜，我需要減少和他們的交互，讓他們感到舒適和放松；而有些客戶喜歡聊天，我需要花更多時間與他們交流，提高他們的滿意度。

總結

通過這三周的實習，我明確了自己在服務行業(yè)中的不足之處，并逐漸提升了自己的工作技能，例如溝通，協調和服務態(tài)度。同時，我也意識到這個行業(yè)的辛苦和工作壓力，但我更深刻地意識到作為服務員的使命和責任，我要不斷提高自己，做出更好的表現，回饋客戶并創(chuàng)造更多的價值。這三周的實習對我而言意義非凡，我相信這段經歷將成為我未來職業(yè)生涯中的一筆財富。

餐廳實習周記【篇7】

這周是我實習的第一周，在餐廳里我擔任的是一名餐廳經理實習生。我非常興奮和期待這個機會，因為我一直想要學習如何管理一家餐廳。

在我的第一天，我的導師向我介紹了整個餐廳的運作流程和員工的工作職責。她也給我展示了如何管理時間表，以確保員工能夠按照計劃工作。

隨后，她帶領我參觀了餐廳的不同區(qū)域，并詳細介紹了各個部分的設備和用途。我還了解到了如何處理不同類型的訂單和處理客戶投訴的方式。

在接下來的幾天中，我遇到了一些常見的問題和挑戰(zhàn)。我發(fā)現從接受訂單到準備食物、再到上菜，跨部門溝通和協調非常重要。有時候不同部門之間的通信存在問題，并且可能導致服務中斷或錯誤的菜肴。因此，我學會了如何更好地溝通和協調員工。

除了跟蹤訂單和處理投訴，我還學會了預算和利潤之間的關系。了解這些可以幫助我更好地管理成本以及制定餐廳的經營策略。

在我實習的這一周里，我還學會了如何在高峰期使員工高效工作，同時還照顧好客人，因為我們的工作效率與顧客的評價是緊密關聯的。

盡管只是實習的第一周，但我發(fā)現管理一家餐廳不僅需要技能和經驗，而且需要耐心和對顧客的熱情。我相信，只有從這些方面入手，才能使一個餐廳在市場上立足。

總結而言，我的這個實習周真的收獲頗豐。我學到了管理技能，了解了餐廳經營的各個方面并熟悉了工作流程。值得一提的是，我在這周遇到了真正團隊合作，我與其他員工建立了緊密的合作關系，有效地解決了工作中的各種問題。我相信接下來的幾周里，我會有更多的機會學習和進步。

2023實習護士周記(通用八篇)

周記就是用文字記錄一周內所發(fā)生的所有事情，相信大家都有寫周記的經歷。周記能幫助我們深度思考生活的重要性和意義。接下來，我們將分享給您與“實習護士周記”有關的相關信息，若需要繼續(xù)關注，請將本頁面加入書簽！

實習護士周記 篇1

本人是一名在校護士學生，最近進行了一周的針灸科實習。在這一周里，我深深感受到了針灸治療的獨特魅力，同時也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。

第一天到達醫(yī)院，我首先參觀了針灸科的診室和治療室。針灸科的診室與其他科室不同，沒有大型的醫(yī)療設備，只有一些特殊的工具和治療用具。而為了防止針灸治療傳染病，每個治療室還配備了專門的紫外線燈和消毒設備。

在前兩天的實習中，我主要負責患者的接待和病歷的整理。當患者進入診室后，我首先要了解患者的病情，并幫助醫(yī)生進行初步的檢查和問診。在整理病歷方面，我也學到了很多新知識，例如如何簡潔明了地記錄重要信息和關鍵詞。

在這一周中，我也有機會實際參與了針灸的治療過程。我看到了針灸醫(yī)生用針扎進患者的皮膚之中，然后給針灸點用火燒一下，以達到溫通經脈、祛除寒濕的效果。在這個過程中，患者可能會感到一些疼痛或不適，但他們都堅持著治療，因為他們知道這是一種非常有效的治療方式。而我作為護士，也要負責觀察患者的病情變化和治療效果，并及時向醫(yī)生反饋。

除了治療過程中的觀察之外，我還需要了解一些常見的針灸穴位和治療方法。在這里，針灸醫(yī)生會根據患者的病情和體質，選擇不同的針灸穴位和方法。例如，對于一些慢性病癥，醫(yī)生可能選擇耳針或火罐療法。而對于其他一些具體癥狀，如頸椎病，醫(yī)生則會選擇按摩或刮痧等手法進行治療。

然而，在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個問題是針灸科患者的流動性相對較小。由于針灸治療一般需要連續(xù)多次，因此患者需要進行長時間的治療。在實際操作中，這就意味著需要定期與患者進行溝通和聯系，以便及時調整治療方案。

在本次實習中，我深深感受到了針灸治療的獨特魅力。不僅可以有效預防和治療疾病，還能夠提高人們的免疫力和健康水平。同時，作為護士，我也必須掌握更多的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患者服務。

實習護士周記 篇2

我有幸實習在一家腺體外科醫(yī)院中，作為一名護士，我的工作是協助醫(yī)師為病人提供最好的護理和治療。在這個實習周里，我經歷了很多事情，感受到了作為一名腺體外科護士的偉大和不易。

第一天的實習，我來到了科室，一臉緊張和興奮。護士長親切地接待了我，然后就開始陪著我參觀科室，讓我熟悉了解了一下整個環(huán)境和工作流程。這個科室里有很多先進的醫(yī)療設備和儀器，所有工作人員都身著白色護士服、乳白色醫(yī)生服，嚴肅認真，但又非常有人情味。面對病人，每個護士和醫(yī)生都會給予最大的關愛和耐心，讓我非常感動。

第二天，我開始了實際工作。早上七點不到，我就來到病房，開始對病人進行換藥、拆線、上藥、理療等基本護理。此時，我才發(fā)現，腺體外科護士的工作是如此的繁忙和充實，醫(yī)生要求我們做的事情很多，一旦處理不當就會引起病人的不適和感染。我緊張的情緒很快被身邊的同事平靜下來了，他們的操作規(guī)范而快速，不時給我耳提面命。通過他們的幫助和指導，我逐漸掌握了操作要領，同時也體驗到了為病人付出的無上快感。

第三天，我嘗試進行了一些更高難度的操作，如抽取病人體內的引流管、調配靜脈輸液等。這樣的操作要求我們做到細致入微，必須準確而迅速，這就要求我具備非常高的技能和經驗。有時候，非常細微的操作，僅僅是稍稍的扭轉或者旋轉，就有可能產生嚴重的后果。所以，為了讓病人能夠更好的恢復健康，我們每個人都非常賣力和細心。

第四天，我有機會去手術室觀摩手術。在手術中，我看到了醫(yī)生們的快速而準確的動作，也看到了自己在這些方面的不足。但這并沒有讓我感到氣餒或者擔憂，相反，我覺得這是一個學習和成長的機會。通過觀摩手術，我能夠更好的了解腺體外科，有助于在之后的護理工作中更好地理解和支持病人。

最后一天，我的實習結束了。在這一周的實習中，我獲得了很多的知識、經驗和技能，更加懂得了作為一名腺體外科護士的責任和擔當。我想說，這份工作不僅需要我們有一定的理論基礎和實踐經驗，更需要我們有一顆愛心和良好的溝通技巧。在未來，我會不斷學習、探索和提升自己，為病人提供更好的服務和支持。

實習護士周記 篇3

本周，在打針的時候，還會遇到這樣的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護士就會“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現，我就從來都不著急，實在是找不到了，我就會提議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就能夠隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎樣跟家長進行良好的溝通也是一門學問，因為很多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。

我在學校學到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時候都會因為自己沒有經驗，而怕下手。

比如我真的會給嬰幼兒做心肺復蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，這個時候，就可以多去觀摩那些有經驗的醫(yī)生了，他們的技術真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經常的跟他們去詢問他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自己變得越來越好，僅有多向比自己能力強的人學習才行。

實習護士周記 篇4

在ICUxx周學會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機的使用處理報警及各種泵的使用的專科護理，逐漸過渡到觀察患者病情，協助患者進食，協助患者排泄大小便。上學的時候可能會覺得生活護理無關緊要，但現在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護，所有的生活護理都要由護士承擔，護士的護理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復。從而應該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進護患關系的良好發(fā)展。

這周還學習了，測血糖，測血氣，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習！

實習護士周記 篇5

本周是我作為外科護士實習生的第一周，整個人處于一種興奮和緊張的狀態(tài)之中。這一周的實習經歷讓我深深地感受到了外科護士的職責與責任，更加堅定了我的醫(yī)護夢想。

第一天，我來到了醫(yī)院的外科病房，接受了實習老師的介紹和指導。由于我之前沒有經驗，老師先給我介紹了病房內常見的手術器械和護理用品，并詳細講解了不同手術的流程和需要注意的事項。讓我感到驚訝的是，手術中各種器械、藥品的名稱和用途十分繁雜，輕則幾十個，重則上百個，我覺得這一定要多加練習才能掌握。

接下來的幾天里，我參與了不同的手術工作。我發(fā)現外科手術并非像電視劇中那樣簡單快捷，而是需要護士們默契配合，步調一致、精準無誤，尤其是對病人的身體切口、術后的護理等，更需要我們耐心細致、保證安全。手術期間，護士需要協助醫(yī)生進行手術，同時也需要及時向醫(yī)生反饋病人狀況，以便醫(yī)生能夠及時做出指示。有時候需要在極短的時間內相互配合完成手術，這要求我們隨時保持清醒和敏銳。

在手術室之外，我還參與了很多病人的生活護理工作。例如，給病人洗身子、擦拭身體、換床單、測量體溫和血壓等。其中，給病人洗澡和換床單都需要我們與病人密切配合，因為病人可能會因為麻醉或者術后的疼痛導致身體活動不便，我們要及時發(fā)現并及時幫助，確保病人的身體安全和舒適。

此外，我還見識到手術室后護理的不同工作。手術后護理的關鍵是密切監(jiān)測病人的身體狀況，保證病人的生命體征都處于正常范圍內。要做好這項工作，需要護士們對病人的病情、手術后的恢復、藥品的應對等多個方面的知識都要十分熟悉才能夠做好工作。

總而言之，這一周的實習經歷讓我深刻地感受到了外科護士的責任和職責，讓我更加明白了自己在校期間的學習任務以及未來成為一名合格醫(yī)護人員的歷程。在以后的實習中，我會更加努力，認真學習各項醫(yī)學知識和技能，為未來為病人做出貢獻的目標，做足準備，爭取更好的自我發(fā)展，為更多的病人獻出我的愛和智慧。

實習護士周記 篇6

這是我的內科護士實習周記，這是我第一次在醫(yī)院里實習，我非常興奮和緊張。我要向你介紹我在醫(yī)院里學到的東西，我在內科病房的日常工作以及我的收獲。

第一天，我被分配到內科病房，我的工作是幫助護士給病人進行簡單的測量，比如測量血壓、體溫等等。我還負責更換病人床單以及清潔衛(wèi)生間。

在接下來的幾天里，我的工作逐漸變得更加繁忙。我開始負責更復雜的工作，比如給病人打針、抽血和更換紗布。我也開始幫助醫(yī)生和護士記錄病人的信息，比如病情，體溫和心率。這樣的工作需要非常細心和認真，因為我們不能犯錯誤。[合同幫幫網 ]

我也有機會參與到病人的救治中。例如，在某一天，我?guī)椭t(yī)生完成了胃出血的手術，這是一個非常緊張的過程，我做好了我的工作，這讓我感到非常驕傲。

在實習的過程中，我學到了許多護理技巧，比如如何更好地照顧病人，如何更好地溝通以及如何與其他醫(yī)護人員合作。我還學到了醫(yī)院的流程和規(guī)定，這讓我更好地理解和遵守相關制度。

當然，在實習的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，某些病人可能會有惡臭、嘔吐和其他不舒服的癥狀，但是我要保持耐心和專業(yè)，并盡我所能為他們提供幫助和舒適。

總結來說，這次實習是我人生中非常寶貴的經驗。我學到了許多護理技巧，并有機會參與到病人的救治中。盡管有時候工作很累，但是能夠幫助他人，讓我感到非常滿足和快樂。我希望在未來的護士生涯中，能夠繼續(xù)學習和成長，為更多的病人提供幫助和關愛。

實習護士周記 篇7

作為一名口腔科護士實習生，我意識到在醫(yī)療護理行業(yè)的未來，口腔科護理將會變得越來越重要。 在這個領域里，我不僅可以為患者提供技術服務，并且可以成為患者的患者關系交流及衛(wèi)生保健教育的橋梁。下面是我的實習周記：

第一周實習：

在第一周實習中，我被分配到一個國家實驗室中的一個口腔科護理部門。我被看作是一個新手，在實習期間我與我的實習導師一同完成了過程中的所有步驟。讓我感到興奮的是，在進行診療過程中，我第一次親身體驗了接觸患者的生活。那一刻我意識到了一個重要的事情，那就是我不只是要治療他們的病癥，還要為他們的健康增添一絲微笑。

第二周實習：

在第二周實習中，我向我的導師學習了口腔科護理領域的基本知識，這些信息對于我將來的職業(yè)生涯會非常重要。導師向我介紹了關于口腔衛(wèi)生的各項措施和疾病的診斷、治療和預防。我被要求主動學習，了解更多關于牙周病、牙齒缺失、牙齒齲齒和其他口腔疾病的信息。我學習了口內掛墜的使用，漱口器的正確使用技巧，牙套壓鑄的技術方法等等。

第三周實習：

在第三周實習中，我和我的導師一起進行了一些關于口腔科護理的技術技巧的演示，其中包括拍X光片、洗牙、咬痕調整、種植和下頜神經麻醉等等。這些教學課程讓我學到了許多口腔護理的技巧，并幫助我更好地與患者進行溝通和交流。我也應用所學的知識并向患者進行了一些口腔衛(wèi)生手術的探索與實踐。 整個過程中，我一遍遍地做著規(guī)范運作的模擬，以此努力提升自己，并確?；颊咴谥委熤械玫阶詈玫捏w驗。

第四周實習：

在第四周實習中，我被分配到了一個醫(yī)療團隊中，該團隊為來自不同文化背景的患者提供醫(yī)療及衛(wèi)生保健服務。在整個實習中，我跟進一些我們的團隊成員所接待的輪班病人，與團隊一起提出治療計劃，真正體會到執(zhí)行口腔健康計劃的過程。同時在患者交流中，我更深刻的認識到患者個體差異和語言的溝通對治療產生的影響，可見協商、理解和對話的重要性。這段經歷確實讓我更加尊重文化差異，并且學會了如何更好地為不同文化背景的患者提供服務。

第五周實習：

在最后一周的實習中，我變得自信并且更具有實踐操作的技巧。我從上一周的實習經歷中學到了很多，這些技能幫助我減少了錯誤，并幫助我更快地適應于治療進程。在整個實習期間，我都被鼓勵去問問題，學習更多關于口腔護理的知識和實踐技能。隨著實習的結束，我意識到，我作為一名口腔科護士實習生，除了學習相應的技能和知識，更多的是學習如何成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)療服務者，如何以身為患者的視角去面對患者，為他們提供更好的服務。

實習護士周記 篇8

設備科護士實習周記

第一周

入職的第一天，我興致勃勃地和同事們見面了。他們非常友善，給予我充分的指導和支持。第一天我主要跟著老師學習如何清洗和滅菌手術設備，包括各種器械、電動刀、吸引器等。

第二天，我被分配到手術室進行現場實習。面對這些手術設備，我不禁緊張起來。幸運的是，醫(yī)生和同事們非常耐心地教我如何操作，這使我感到非常感激。

當初我以為我只需要學習如何清洗和滅菌手術設備，但我卻發(fā)現我的工作涉及非常廣泛的領域，包括外科、麻醉、護理等。我必須理解每個角色的工作職責，以便我下一步可以將協作帶進我的實踐中。

第二周

經過一周的學習和實踐，我對如何清洗和滅菌各種手術設備有了更深入的了解。我決定在這周的工作中更加集中精力，以掌握這些技能。

在手術室，我開始負責清洗和滅菌所有手術器械。這對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要確保每個器械都被完全清洗干凈，消毒充分。

我注意到，這項工作需要非常細致和耐心。對于清洗器械而言，即便是看似不起眼的小角落，我們也必須仔細檢查，確保沒有污垢留在上面。我學習如何使用一臺新的清洗機、超聲波清洗器和其他工具，以確保所有器械在消毒前干凈整潔。

當然，結果非常勞累，每天清洗眾多的器械以及清除難以去除的灰塵和鐵銹，會讓人感到筋疲力盡。但我不斷嘗試、不斷努力，保證每個器械在消毒完畢之后能夠安全地用于患者身上，這精神感染著我身邊的每個人。

第三周

這一周，我終于迎來了我在手術室首次擔任巡視病人后觀察患者狀況的機會。

在這一過程中，我學習了如何與患者家屬交流，如何做好病人護理工作，并注意細節(jié)，關注患者的下一步安排，以及準確的記錄和維護病人信息。

除此之外，我還需要密切配合手術室內其他的工作人員，包括醫(yī)生、護士和放射學技師等，以確?；颊叩玫阶詈玫闹委?，并在過程中被經常注意和監(jiān)測。

這些實踐讓我更加理解了手術室之間如何協同配合，實現同一目標的重要性。而在實踐中，我不斷完善自己的技能，不斷完善自己的知識，并始終保持著饑渴的好奇心。

第四周

在我的最后一個星期里，我向我的老師和同事們展示了我在實踐過程中學到的東西。

我個人發(fā)現自己在手術設備清洗、滅菌方面獲益頗多，并且學到了許多日常生活中的實用技能，例如如何保證個人健康和衛(wèi)生等等。

我的同事們很感動我的成長，并希望我能夠回來工作，成為他們的一份子。

在實踐中，我遇到了許多彎路，但也有許多斬獲。通過這段實習，我開始擁有對手術室操作和護理的更深刻理解，并認識到了自己所缺乏的技能和知識，在未來將會更加努力去改善自身的不足。

這個過程是一個很好的機會，讓我通過實習得到了豐富的知識和經驗，并幫助我更好地了解職業(yè)的方向選擇。