去愛(ài)我所能愛(ài)作文

去愛(ài)我所能愛(ài)作文十篇。

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？為此，小編花時(shí)間整理了去愛(ài)我所能愛(ài)作文十篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇1)

1.形態(tài)

屬于兩棲綱的動(dòng)物，發(fā)育過(guò)程分為：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，成體基本無(wú)尾，卵一般產(chǎn)于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。主要包括兩類動(dòng)物：蛙和蟾蜍。這兩類動(dòng)物沒(méi)有太嚴(yán)格的區(qū)別，有的一科中同時(shí)包括兩種。一般來(lái)說(shuō)，蟾蜍多在陸地生活，因此皮膚多粗糙；蛙體形較苗條，多善于游泳。兩種體形相似，頸部不明顯，無(wú)肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但四肢肌肉發(fā)達(dá)。

2.特征與生境

習(xí)性

無(wú)尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進(jìn)，雖然多數(shù)已經(jīng)可以離開(kāi)水生活，但繁殖仍然離不開(kāi)水，卵需要在水中經(jīng)過(guò)變態(tài)才能成長(zhǎng)。因此不如爬行綱動(dòng)物先進(jìn)，爬行綱動(dòng)物已經(jīng)可以完全離開(kāi)水生活。

樣子

青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印

外形特征

蛙類大約有4800多種，絕大部分生活在水中，但也有生活在雨林潮濕環(huán)境的樹(shù)上的。卵產(chǎn)于水中，也有的樹(shù)蛙僅僅利用樹(shù)洞中或植物葉根部積累殘余的水洼就能使卵經(jīng)過(guò)蝌蚪階段。20xx年在印度西部新發(fā)現(xiàn)一種“紫蛙”，常年生活在地底的洞中，只有季風(fēng)帶來(lái)雨水時(shí)才出洞生育。最近在廣東廣州荔灣區(qū)一帶發(fā)現(xiàn)一種“波動(dòng)青蛙”，但外形像蟾蜍一樣。 蛙類和蟾類很難絕對(duì)地區(qū)分開(kāi)，有的科如盤舌蟾科就即包括蛙類也有蟾類。 但最新品種“波動(dòng)青蛙”至今尚未有分類 青蛙

蛙類最小的只有5厘米，相當(dāng)一個(gè)人的大拇指長(zhǎng)，大的有30厘米（一尺多長(zhǎng)），瞳孔都是橫向的，皮膚光滑，舌尖分兩叉，舌跟在口的前部，倒著長(zhǎng)回口中，能突然翻出捕捉蟲(chóng)子。有三個(gè)眼瞼，其中一個(gè)是透明的，在水中保護(hù)眼睛用，另外兩個(gè)上下眼瞼是普通的。頭兩側(cè)有兩個(gè)聲囊，可以產(chǎn)生共鳴，放大叫聲。

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇2)

18世紀(jì)末的維也納，是音樂(lè)氣氛最濃的城市。在顯赫貴族的客廳里，音樂(lè)表演成了一件高尚和時(shí)髦的事。所以貝多芬也就經(jīng)常處在貴族及擁有各種頭銜人物的包圍之中，可他總是高高昂起他那獅子般粗獷的大頭顱，從不獻(xiàn)媚于任何人。

一次，在利西諾夫斯基公爵的莊園里，來(lái)了幾位“尊貴”的客人。這幾個(gè)不是別人，正是侵占了維也納的拿破侖軍官。公爵為了取悅這幾位來(lái)賓，便非?？蜌獾卣?qǐng)求貝多芬為客人們演奏一曲。但貝多芬斷然地拒絕了。當(dāng)公爵由請(qǐng)求轉(zhuǎn)為要求的時(shí)候，貝多芬憤怒到了極點(diǎn)。他一聲不響，猛地推開(kāi)客廳的門，在傾盆大雨中憤然離去。

回到住處，他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔了個(gè)粉碎，并寫了一封信：公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身;而我之所以成為貝多芬，完全是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)。

正如貝多芬所言，由于偶然的出身，這個(gè)世界上的確有過(guò)無(wú)數(shù)的公爵。然而，歷史最公正，時(shí)光最無(wú)情，當(dāng)這些顯赫一時(shí)的公爵一個(gè)個(gè)都灰飛煙滅，消失在歷史的長(zhǎng)河中時(shí)，貝多芬卻沒(méi)有從人們的記憶中消失。貝多芬沒(méi)有高貴的出身，卻有不朽的作品，正是它們，為貝多芬贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)。要知道人民首肯的永遠(yuǎn)是那些讓他們心悅誠(chéng)服的高貴的靈魂。

變革“馬屁股的寬度”

本報(bào)3月12日曾摘發(fā)一文，說(shuō)美國(guó)鐵路之間的距離恰恰是兩匹并排戰(zhàn)車的馬屁股的寬度，因?yàn)殍F路最初由造有軌電車的人設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)電車的人是造馬車的，代代沿革至此。

同樣是兩匹馬屁股的寬度，韓信就用得巧妙。那次與敵國(guó)作戰(zhàn)，要經(jīng)過(guò)一個(gè)險(xiǎn)要隘口。敵軍大將說(shuō)，這條隘路容不下兩馬并行，韓信行必受阻，我們可以逸待勞，一舉殲之。沒(méi)想到韓信把兩馬一前一后拉韁，出其不意大敗敵軍。馬屁股的寬度，成了敵軍固守成規(guī)的敗因。

生活和事業(yè)中，常常會(huì)有“馬屁股的寬度”在無(wú)形與有形中囿錮著人的思維。跳出約定俗成的框框，就會(huì)別有洞天。河南林縣人修筑的紅旗渠，30多年來(lái)一直是林縣人民改天換地的豐碑與見(jiàn)證。解決了吃水和灌溉，但林縣人沒(méi)有拘泥于這種“馬屁股的寬度”，他們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了紅旗渠的旅游功能，間接創(chuàng)利上億元。

我們生活在一個(gè)變革的年代，有許多有待變革的“馬屁股的寬度”，有待于重新認(rèn)識(shí)。

羅伯特?威廉?伍德是美國(guó)著名物理學(xué)家，他平時(shí)在一家巴黎飯館包飯。有一天，他吃了一盤烤雞，吃飽之后，從上衣口袋里陶出一小包粉末，撒在盤中剩下的骨頭上。鄰座都奇異莫解。

第二天，第一道菜上來(lái)之后，伍德把一盞小型酒精燈放在桌上，朝火上滴了幾滴菜湯，火焰竟成了紅色。伍德搓著手喊道：“果然不出我所料”他向一起進(jìn)餐的人解釋說(shuō)：“昨天我把氯化鋰撒在吃剩下的雞骨頭上。酒精燈發(fā)出的紅色火焰，說(shuō)明湯里面有氯化鋰，證明今天的湯是用昨天吃剩的雞骨頭做的……”

在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄;在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

自古希臘以來(lái)，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。人們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過(guò)真正的虎奶，但是都沒(méi)實(shí)現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員斷言：要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，那是絕不可能的。因?yàn)?，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對(duì)頭，肺活量不夠，風(fēng)的阻力又太大，理由實(shí)在很多很多。

然而，有一個(gè)人首先開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄，證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員都斷言錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先，引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰。在此之后的一年，又有300名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。

訓(xùn)練技術(shù)并沒(méi)有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒(méi)有突然改善，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么變成了可能的事情是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α俊?/p>

有位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，在上課時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我們學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，最起碼應(yīng)該具備的能力有什么”一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“起碼要會(huì)成本核算?！苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好。那我就來(lái)看看大家具不具備這種能力?！苯又?，他就提了一個(gè)問(wèn)題：“有個(gè)商人，他要運(yùn)一批白襯衫到非洲去賣。你們想一想，他這一筆買賣的成本該怎么核算”

學(xué)生們議論紛紛，有的說(shuō)要算進(jìn)關(guān)稅，有的說(shuō)要算進(jìn)運(yùn)輸費(fèi)用……等到大家終于安靜下來(lái)了，他才一正神色，問(wèn)道：“你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)曼德拉穿白襯衣”學(xué)生們面面相覷。教授擲地有聲地說(shuō)：“你們想一想，在非洲那樣炎熱的地方，誰(shuí)敢穿白襯衣只要穿上白襯衣，皮膚馬上就會(huì)被灼傷。所以，我告訴你們，‘無(wú)知’才是最大的成本”

有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

沒(méi)有普通老百姓成功哪有社會(huì)的成功小區(qū)里有一位退休的司機(jī)，自稱“成功人士”。大家常常感到奇怪，此人何來(lái)成功老人自豪地說(shuō)，他在幾十年的司機(jī)生涯中，始終保持著安全行車的紀(jì)錄。為了修身養(yǎng)性，克服急躁，他幾十年如一日地在舊報(bào)紙上練書(shū)法，并遠(yuǎn)離了曾經(jīng)最喜歡的老酒。想想也真是這樣。作為司機(jī)這個(gè)職業(yè)，還有什么比終身安全行車更能體現(xiàn)它的成功呢小區(qū)里還有一位賣蔥姜的老太。老先生也將該老太稱作成功人士。老先生說(shuō)：“不要把‘成功人士’狹隘地理解為‘發(fā)財(cái)人士’。老太賣蔥姜好多年，不少人曾用假幣騙她，但均被一一識(shí)破。一個(gè)不識(shí)字的文盲做這點(diǎn)小生意，為了不吃虧上當(dāng)，如今成了‘驗(yàn)鈔專家”，可想其中的功夫老太年輕時(shí)喪夫，幫人家洗衣服、刷馬桶，后又含辛茹苦靠賣蔥姜將一雙兒女培養(yǎng)成大學(xué)生，難道這些還不算成功”是啊，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)普通老百姓的成功，哪有社會(huì)的成功、國(guó)家的成功。

那天是校運(yùn)會(huì)的第一天。我們幾個(gè)女生站在沙坑旁，臨近比賽時(shí)選手們陸續(xù)到場(chǎng)，我旁邊的女生突然捅捅我，低聲讓我看那個(gè)高個(gè)子男孩。不知怎的，他居然穿了兩只不同的襪子，一只紅色的襪子和一只白色的襪子極為可笑地?cái)n在他細(xì)長(zhǎng)的小腿上，又滑稽又笨拙。因?yàn)榫o張，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們發(fā)出笑聲的原因。

比賽的結(jié)果是那位男同學(xué)奪得冠軍。他快速變動(dòng)的兩只襪子在騰空躍起時(shí)，在空中劃了兩條優(yōu)美的弧線，落到了沙坑最遠(yuǎn)的地方。一時(shí)間，那兩只不同色澤的襪子仿佛成了勝利的旗幟、成功者最具個(gè)性的標(biāo)志，顯得極為生動(dòng)而獨(dú)特。我們的嘲笑還掛在臉上，就被一種驚訝的贊嘆所修改。離開(kāi)球場(chǎng)時(shí)我都沒(méi)弄懂自己的眼光是怎么在瞬間就發(fā)生了質(zhì)的變化。

后來(lái)我知道這樣的例子其實(shí)很多。比如一個(gè)收入不高的人把盤子吃得干干凈凈，我們笑他寒酸，而一個(gè)富翁這樣做，卻被認(rèn)為是簡(jiǎn)樸的美德;一個(gè)普通人走錯(cuò)了家門，人們笑他智商低下，而同樣的錯(cuò)誤出在某個(gè)科學(xué)家身上，則成了專注的標(biāo)志;名不見(jiàn)經(jīng)傳的男人如果放著家里的又去追逐新的愛(ài)情，是道德問(wèn)題和作風(fēng)問(wèn)題，在那些名人那里卻是活力與魅力的最好注腳。

我常常想起那雙成功者的襪子，覺(jué)得作為一個(gè)一生不能成功的普通人活著，常常要苦笑。

一位老農(nóng)拿著一把柴刀，使勁地砍路邊的一棵歪棗樹(shù)，口里念念有詞：“叫你不生棗”很好笑，棗樹(shù)能聽(tīng)得懂他說(shuō)話么還有一次，看到母親正在和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋，把幾個(gè)蛋的蛋黃都孵散了。母親趕出了雞窩里的那只母雞，拎住了它的翅膀，說(shuō)：“把它浸到溪水里?！?/p>

正是大冬天，溪水還結(jié)著冰呢，雞不是要凍死么母親說(shuō)：“不會(huì)的，保證它五六天后能生蛋?！?/p>

在農(nóng)村中，有很多這樣讓人不可思議的事情。棗樹(shù)被砍后真的來(lái)年枝頭結(jié)滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開(kāi)始生蛋了。還有些農(nóng)民在小麥拔桿的時(shí)候，用塊木板把麥桿敲倒在地，這樣的小麥往往長(zhǎng)高了不會(huì)倒，枝桿強(qiáng)硬得很。

世上的萬(wàn)物實(shí)在有些奇怪，竟然需要一些“懲罰”，是不是應(yīng)了那句話：“苦難是金?！?/p>

熊審判作惡多端的狐貍，讓一只幸存的母雞出庭作證。雞梳啄著被咬斷的翅膀，想到死去的同伴，暗自發(fā)狠：“一定如實(shí)控訴……”

可走進(jìn)法庭一想，狐貍終歸是狐貍，詭計(jì)多端，有可能蒙混過(guò)關(guān)，于是又膽怯了。心想：“我如果放過(guò)了他，他一定會(huì)感恩戴德，將來(lái)一定會(huì)惠及我和我的子孫……”想到此便對(duì)法官說(shuō)：“我是被咬傷了，我的同伴是被咬死了，可我當(dāng)時(shí)嚇昏了，無(wú)法肯定兇手是狐貍，也許是鼬，或者是貍子，他們都是雞的死對(duì)頭……”狐貍聽(tīng)了，仔細(xì)瞧看，他認(rèn)準(zhǔn)了這只肥母雞，嘴里流下了涎水。

公車在夜里疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發(fā)現(xiàn)身上居然沒(méi)有15元硬幣。情急之下，趕忙詢問(wèn)身旁的女乘客：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您有100元零錢幫我換開(kāi)嗎”不幸，大家對(duì)我的困境都愛(ài)莫能助。

當(dāng)我長(zhǎng)嘆一口氣，正要在投幣口投入100元大鈔時(shí)，身后忽然響起一個(gè)聲音：“這15塊錢給你。”一位年輕的小姐拿著15元硬幣遞給我?！安恍胁恍形也荒芷桨谉o(wú)故接受你的錢?！薄翱晌覜](méi)有那么多零錢和你交換，而你又急需這15元零錢，不是嗎”“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我還是不能拿你的錢?！蔽蚁肓艘幌?，只好又說(shuō)：“如果你和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見(jiàn)你再還給你;再不然你留下地址給我，我……”她忍不住打斷了我的話：“不用麻煩了，你就當(dāng)作我拿著15元向你‘買快樂(lè)’好了。能幫上你的忙我很高興。我想，你一定也覺(jué)得適時(shí)得到別人的幫助是一件快樂(lè)的事吧”雖然我同意她的說(shuō)法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。于是，她提出了一個(gè)建議：“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這15塊錢可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢，讓這份‘快樂(lè)’能繼續(xù)傳遞下去?！?/p>

我上車時(shí)拖著疲累的步子，下車時(shí)心里卻暖融融的。后來(lái)，我在口袋里多放了15元硬幣，以便繼續(xù)傳遞快樂(lè)。

一只船在海上航行，船艙里藏著一只鼠。

鼠偷吃船夫的糧食，咬壞船夫的衣物。船夫恨透了鼠，想捉住它，把它扔到海里去。

鼠有鼠的辦法，它使出看家本領(lǐng)，在船底打洞，它要躲到洞里去，而且還要把船夫的糧食也搬到洞里藏起來(lái)。

這只鼠沒(méi)有想到，它在船底打洞，不僅毀了船，而且也毀了自己。

她說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年日本鬼子一個(gè)人就敢管咱一個(gè)縣，開(kāi)始我不信，現(xiàn)在有點(diǎn)相信了按事先約定，旅行社的中巴將于下午1時(shí)離去。發(fā)車時(shí)，卻有三個(gè)人遲遲不歸。一車子人一直等到2時(shí)半，失蹤者總算出現(xiàn)了，每人騎一匹馬，由哈薩克族小孩牽著，優(yōu)哉游哉。原來(lái)他們的遲歸，只是為了貪玩。

大家松口氣，準(zhǔn)備出發(fā)。不料那三人下了馬，和導(dǎo)游打個(gè)招呼，就旁若無(wú)人地鉆進(jìn)路邊的一個(gè)小飯館。人們震驚了，憤怒了，這么晚回來(lái)，還好意思吃飯素質(zhì)太差誰(shuí)去說(shuō)一說(shuō)，快開(kāi)車吧，太晚了不安全，盡是盤山道，車翻了大家一起玩兒完，誰(shuí)也跑不了。

憤怒了半天，只有一個(gè)來(lái)自北京的女人獨(dú)自下車，前往交涉，其他人則留下來(lái)繼續(xù)憤怒。

北京女人進(jìn)了飯館，試圖阻止那三人點(diǎn)菜，建議他們買點(diǎn)干糧帶走。未遂，向?qū)в魏退緳C(jī)求助，也未遂。導(dǎo)游、司機(jī)看來(lái)與飯館老板很熟，他們伙在一起，勸北京女人不要著急。

北京女人言詞激烈起來(lái)，其關(guān)鍵詞有信用、權(quán)利、做人、回扣、大家，等等。遲歸者中的一個(gè)冷冷反駁道：“大家都沒(méi)說(shuō)什么，你一個(gè)人就代表大家了”北京女人滿臉通紅，疾返中巴搬救兵。誰(shuí)知大家不肯當(dāng)救兵，只是在車內(nèi)嚷嚷一通，算作一種遠(yuǎn)距離的聲討。北京女人進(jìn)退失據(jù)，在陽(yáng)光下傻傻地干曬。3時(shí)，遲歸者吃完飯回來(lái)，車上的人適時(shí)轉(zhuǎn)了話題，談起奶茶和伽師瓜。中巴啟動(dòng)時(shí)，北京女人突然出人意料地提議，由遲歸者向大家道歉。全體游客一愣，當(dāng)即鴉雀無(wú)聲。汽車悶悶行進(jìn)，有人小聲說(shuō)：“得了，出門在外，都不容易?！币恍┤穗S聲附和：“那是那是?！?/p>

北京女人冷笑，自言自語(yǔ)：“聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年，日本鬼子一個(gè)人就敢管咱一個(gè)縣，開(kāi)始我不信，現(xiàn)在有點(diǎn)信了?！睙o(wú)人接話，幾個(gè)八九歲的孩子困惑地看著成人。中巴改換低檔運(yùn)行，地勢(shì)陡峭起來(lái)。 摘自《視野》第2期 劉 齊

有一天，在英國(guó)小鎮(zhèn)萊切，一個(gè)青年人走到一家化工廠樓下的時(shí)候，被樓上倒下來(lái)的一桶化學(xué)物質(zhì)弄臟了頭發(fā)，他沒(méi)有錢去理，就那么留著，紅紅黃黃的留了幾天，惹得大街上許多青年人紛紛追逐，然后又去效仿。結(jié)果，有家理發(fā)店抓住時(shí)機(jī)，專門找人研制出了各種染發(fā)的顏料，滿足了新奇者的愿望。這一現(xiàn)象一直擴(kuò)大到全球，成為一種典型的時(shí)尚。

在巴西，一個(gè)鄉(xiāng)下女孩兒進(jìn)城時(shí)，她的姥姥在她的褲子上繡了幾朵花，這本來(lái)是很土、很落后的工藝，早就被淘汰了?？衫咸珜?shí)在沒(méi)錢打扮自己的孫女，只能力所能及地繡上幾朵花。但沒(méi)想到，那時(shí)城里的女人正因?yàn)椤皼](méi)得穿”而發(fā)愁。她們看到女孩子的褲子時(shí)，都不覺(jué)眼睛一亮，愛(ài)美的城里女人紛紛效仿。于是，滿大街的都是繡了花的褲子。這種褲子先是在歐洲流行，后來(lái)又傳到亞洲。

許多時(shí)尚的東西，并非是富人創(chuàng)造的。而恰恰是那些很不起眼的小人物或干脆就是一些窮人的無(wú)奈。這些時(shí)尚的發(fā)明，開(kāi)始時(shí)，也并非都是什么樂(lè)事，而往往正是來(lái)自許多人的苦澀命運(yùn)。

亞太經(jīng)合組織在上海開(kāi)會(huì)，中央電視臺(tái)做了一次訪談節(jié)目，一個(gè)美國(guó)在華的女投資人說(shuō)了讓我記憶很深的一句話：“我們美國(guó)人吃香蕉是從尾巴上剝，中國(guó)人總是從尖頭上剝，差別很大，但沒(méi)有誰(shuí)一定要改變誰(shuí)的必要吧”她的話，給我啟發(fā)，世界上許多事，元首間的大事，人與人相處的小事，有許多都是與這個(gè)“從哪一頭吃香蕉”的問(wèn)題有相似的地方———各持一端，也許都有道理呢一個(gè)人也很難讓自己改變剝香蕉的方式，如果已經(jīng)是一種習(xí)慣。一個(gè)戒煙的人，他戒了一天煙，難受極了，他想：“我才戒了一天，就這么難，天呀，假如我還能活1萬(wàn)天的話。還要受9999天的罪，算了吧”這戒煙者是個(gè)失敗者。換個(gè)想法：“我第一天戒煙就成功了，真不錯(cuò)假若我還要活1萬(wàn)天的話，堅(jiān)持下去，后面的9999天就從成功開(kāi)始，多好”這個(gè)戒煙者在成就感中，一天天戒掉煙癮。

阻礙我們改變剝香蕉方式的'原因，很多時(shí)候是我們自己的弱智與近視。遇到難事，先試試換個(gè)角度去想。這其實(shí)是個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：香蕉是可以從兩頭吃的。

有一個(gè)聰明的年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?？墒牵S多年過(guò)去了，他的其它方面都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。

大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了。”

那山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人。每見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著，很快，他就吃不消了?！按髱煟俦?，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”他疑惑地望著大師。“是呀，那該怎么辦呢”大師微微一笑。

“該放下。”

“那為何不放下呢背著石頭咋能登山呢”大師笑了。

年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，向大師道了謝走了。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，進(jìn)步飛快……其實(shí)，人要有所得必要有所失，只有學(xué)會(huì)放棄，才有可能登上人生的極至高峰。

唐明皇時(shí)候，安祿山叛亂，唐室將垮的政權(quán)，等于是郭子儀一個(gè)人打回來(lái)的。在歷史上，唐代將軍能富貴壽考的，只有郭子儀一個(gè)人。他退休以后，皇帝賜他一個(gè)汾陽(yáng)王府。在興工開(kāi)建的時(shí)候，他閑來(lái)無(wú)事，拄一支手杖，到工地上去監(jiān)工。他吩咐一個(gè)正在砌墻的泥工說(shuō)，墻基要筑得堅(jiān)固。這名泥水匠對(duì)郭子儀說(shuō)，請(qǐng)王爺放心，我家祖孫三代在長(zhǎng)安，都是當(dāng)泥水匠的，不知蓋了多少府第，可是只見(jiàn)過(guò)房屋換主人，還未見(jiàn)過(guò)哪棟房屋倒塌了的。郭子儀聽(tīng)了他這番話，拄著杖走了，再也不去監(jiān)工。這個(gè)泥水匠講的，是祖孫三代的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而郭子儀聽(tīng)了以后，就想透了人生的一個(gè)道理，更通達(dá)了。

我們?cè)倏纯刺迫说膬墒自?shī)：

門前不改舊山河，破虜曾輕馬伏波;今日獨(dú)經(jīng)歌舞池，古槐疏冷夕陽(yáng)多。———趙經(jīng)汾陽(yáng)舊宅詩(shī)汾陽(yáng)舊宅今為寺，猶有當(dāng)年歌舞樓;四十年來(lái)車馬散，古槐深巷暮蟬愁。———張籍法雄寺東樓詩(shī)上面兩首詩(shī)的詞句都很簡(jiǎn)單，但包涵的意味卻發(fā)人深省;比起“長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”如何?

當(dāng)年齊國(guó)宰相晏嬰名滿天下。據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)當(dāng)使者到楚國(guó)去辦外交。楚國(guó)人要給他個(gè)“下馬威”。因?yàn)殛套由聿陌。阍趪?guó)門之旁開(kāi)了一個(gè)小門，請(qǐng)晏大使從小門進(jìn)。晏子不肯，說(shuō)，到什么國(guó)進(jìn)什么門。到狗國(guó)才鉆狗洞。楚國(guó)人不肯自認(rèn)小國(guó)，只好請(qǐng)他進(jìn)大門。沒(méi)開(kāi)始談判就吃了敗仗。

不論真假，這故事里有沒(méi)有道理可談楚人：門是供人走的。大人走大門，小人走小門，門以人為準(zhǔn)。晏子：門是國(guó)家的城門。大國(guó)的城大，城門也大，小國(guó)城小，城門也小。門以國(guó)為準(zhǔn)。這是從兩個(gè)不同坐標(biāo)出發(fā)看人和門的關(guān)系。

事實(shí)上，中國(guó)歷來(lái)實(shí)行的是楚國(guó)式，不是齊國(guó)式。貴賓來(lái)到，大開(kāi)中門迎接。來(lái)“告幫”的、“求情”的、普通人，都是從側(cè)門出入，先是到門房掛號(hào)等候。仆役丫環(huán)就只能走后門了。

最古的大學(xué)叫做“泮宮”。祭孔夫子的“文廟”有三個(gè)大門并列。中間進(jìn)門便是泮水池，上有三座橋，中間的橋直對(duì)“大成殿”。只有本地有人中了狀元時(shí)才能開(kāi)正中的大門，由狀元走過(guò)中間的橋去祭孔。不出狀元，就不能開(kāi)正門，無(wú)人走這“狀元橋”。門的大小一直是和進(jìn)出人的名位身份相連的。不出狀元，地方等級(jí)就低。

現(xiàn)在北京大學(xué)的大紅門是原先的燕京大學(xué)修的，仿照“文廟”的格式，不過(guò)“狀元橋”上走的人不限于狀元，中門大開(kāi)，人人可進(jìn)了。

一只公雞早晨起來(lái)報(bào)曉，天亮，被主人提出來(lái)殺了。又一只公雞早晨起來(lái)報(bào)曉，天亮，又被主人提起來(lái)殺了……鄰居不解，問(wèn)：“這些公雞每天報(bào)曉都挺準(zhǔn)時(shí)的，你殺它們干什么”那人說(shuō)：“早晨我有晚起的習(xí)慣，它們卻吵得很早。”鄰居說(shuō)：“這不是它們的過(guò)錯(cuò)，報(bào)曉是公雞的天職?！蹦侨苏f(shuō)：“這個(gè)我不管，我需要的是和母雞交配的公雞，而不是報(bào)曉的公雞。”鄰居說(shuō)：“可公雞是不能不報(bào)曉的，你難道不能用另外一種方式來(lái)解決問(wèn)題嗎”“這個(gè)很難?！蹦侨苏f(shuō)，“我曾想割掉它們的嗓子，后來(lái)又想扎上它們的嘴，可這樣太麻煩，而殺它們卻很省事?！薄澳悄銥槭裁床桓淖円幌滤X(jué)的習(xí)慣呢”鄰居疑惑地問(wèn)?！案淖兾业纳盍?xí)慣，這怎么可能呢”那人說(shuō)：“我有這個(gè)習(xí)慣已幾十年了，怎么會(huì)為幾只公雞而去改變呢”

在改革的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾，是你去適應(yīng)別人還是別人適應(yīng)你呢，這實(shí)在是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

俄國(guó)作家高爾基，有個(gè)弟弟高爾礎(chǔ)，他害怕革命，十月革命后流亡到中國(guó)，做了白俄。在上海的租界里，有一個(gè)革命作家，他的筆名叫高爾雅。高爾礎(chǔ)與高爾雅互相并不認(rèn)識(shí)。

俄國(guó)人高爾礎(chǔ)認(rèn)為，自己是個(gè)高雅的人，是社會(huì)的基礎(chǔ)，文化的棟梁。而高爾基是個(gè)媚俗者，他高爾礎(chǔ)要批判所有的媚俗者。中國(guó)人高爾雅認(rèn)為，自己是個(gè)真正高雅的人，是社會(huì)的真正基礎(chǔ)，文化的真正棟梁。而所有批判媚俗的人也是媚俗者，他要批判所有的批判媚俗者。

江南的梅雨季節(jié)，高爾礎(chǔ)和高爾雅都帶著傘出了門，都走在霞飛路上。高爾礎(chǔ)認(rèn)定正在下雨，所以他打著傘。高爾雅卻認(rèn)定沒(méi)有下雨，所以他不打傘。

高爾礎(chǔ)和高爾雅越走越近，打傘的高爾礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)高爾雅沒(méi)打傘，感到自己非常落伍。沒(méi)打傘的高爾雅發(fā)現(xiàn)高爾礎(chǔ)打著傘，暗暗羞愧自己老土。兩人佯裝鎮(zhèn)定地用目力的余光悄悄打量對(duì)方，擦肩而過(guò)。奇跡立刻發(fā)生了———打著傘的高爾礎(chǔ)，收起了傘。沒(méi)打傘的高爾雅，打起了傘。

媚俗就這樣產(chǎn)生了。

媚俗與打傘無(wú)關(guān)，也與不打傘無(wú)關(guān)。媚俗就是媚俗。

這是一個(gè)下崗女工的家，她的家里有三個(gè)水瓶。女工很勤勞，也很節(jié)儉，平時(shí)，只要哪個(gè)水瓶沒(méi)有水了，她總會(huì)及時(shí)去燒水，把那空著的水瓶注滿。女工的家一年四季沒(méi)有斷過(guò)開(kāi)水，可是一家人一年四季都在喝涼開(kāi)水。原因是什么家人每次倒開(kāi)水的時(shí)候，女工總是說(shuō)：“先喝先前燒的，這是自家花了煤氣的，在家不比在單位，有公司出錢，涼了就倒掉?！奔胰吮沩槒牡睾攘藳鲩_(kāi)水。于是，女工家天天燒開(kāi)水，天天喝涼開(kāi)水。

不改變觀念就只有天天喝涼開(kāi)水，哪怕你再勤勞。

18世紀(jì)，俄國(guó)的哥尼斯堡有一條小河叫勒格爾河，河有兩條支流，一條叫新河，一條叫舊河，它們?cè)谑兄行膮R合，在合流的地方中間有一座小島，在小島和兩條支流上建有七座橋。哥尼斯堡的居民有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣，星期天沿著城市的河岸和小島散步，同時(shí)試圖找一條路線，可經(jīng)過(guò)所有七橋但又不重復(fù)經(jīng)過(guò)任意一座橋。這就成了著名的“七橋問(wèn)題”。

當(dāng)時(shí)，正在哥尼斯堡的瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉對(duì)“七橋問(wèn)題”產(chǎn)生了興趣。數(shù)學(xué)家考慮問(wèn)題往往是化繁為簡(jiǎn)，歐拉首先把被河流隔開(kāi)的小島和三塊陸地看成四個(gè)點(diǎn)，把每座橋看成一條線。這樣一來(lái)，七橋問(wèn)題就抽象為四個(gè)點(diǎn)和七條線組成的幾何圖形，這樣的幾何圖形在數(shù)學(xué)上叫網(wǎng)絡(luò)。于是，“一個(gè)人能否無(wú)重復(fù)地一次走遍七座橋最后回到起點(diǎn)”就變成“從四個(gè)點(diǎn)中某一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，能否一筆把這個(gè)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)出來(lái)”。這就是所謂的一筆畫(huà)。

歐拉進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)能否一筆畫(huà)出來(lái)的關(guān)鍵在于這些點(diǎn)。這些點(diǎn)有兩類，如果從一點(diǎn)引出的線是奇數(shù)條，就把這個(gè)點(diǎn)叫奇點(diǎn);如果從一點(diǎn)引出的線是偶數(shù)條，就把這個(gè)點(diǎn)叫偶點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)中奇點(diǎn)的數(shù)是零或二，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就能一筆畫(huà)出來(lái)。

由于七橋問(wèn)題中的四個(gè)點(diǎn)都是奇點(diǎn)，按歐拉的規(guī)律，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是一筆畫(huà)不出來(lái)的。也就是說(shuō)想一次無(wú)重復(fù)地走過(guò)所有七座橋是不可能的，因?yàn)楦揪筒淮嬖谶@樣一條路線。

歐拉將七橋問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，從而完成了從實(shí)際到數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化，開(kāi)創(chuàng)了數(shù)學(xué)上的新分支———拓?fù)鋵W(xué)。

這段真實(shí)的故事告訴我們：許多重要的科學(xué)理論都來(lái)源于生活，這些理論反過(guò)來(lái)又可以幫助我們?nèi)ネ瓿蓪?shí)踐。

雨后初晴，幼兒園的阿姨帶著一隊(duì)天真爛漫的孩子走在小馬路上。路上有許多小水洼，阿姨繞開(kāi)水洼走，孩子們于是也跟著繞開(kāi)水洼走?？粗@一支走成了“S”型的隊(duì)伍，一個(gè)心理學(xué)家卻發(fā)出了深深的喟嘆，他禁不住要問(wèn)：我們到底要帶著孩子們繞開(kāi)什么我有個(gè)朋友編寫小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)土教材，他讓我推介一些詩(shī)歌給他。我說(shuō)：先給你讀一首詩(shī)，看可不可以入選。

“我姐姐/不學(xué)好/想到什么說(shuō)什么/喜歡什么做什么/一點(diǎn)不在乎/十歲上/她把刀塞在/皮腰帶上/夢(mèng)想成為/白馬王子/扮成玩偶小馬/她染起長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)/一直拖到膝下/吸引了當(dāng)?shù)刈罴丫?/媽媽哭泣為她祈禱/30歲上她離了婚/剪去長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)/蹲在馬車上/告訴我：上帝創(chuàng)造了人/然后又后悔/我跟她不同/一直學(xué)好———而現(xiàn)在/我正盡力/爭(zhēng)取達(dá)到自己的/壞標(biāo)準(zhǔn)/最后/我和她沆瀣一氣/喜歡起她的怒氣、長(zhǎng)靴/我們交談/我們抽煙/我們嘲笑每一個(gè)人/一對(duì)壞姐妹。”

朋友萬(wàn)分驚訝地望著我說(shuō)：你瘋了嗎這叫什么詩(shī)我說(shuō)：我沒(méi)有瘋，這是選入英國(guó)語(yǔ)文教材里的詩(shī)，這首詩(shī)的題目是《姐妹倆》。讀懂了這殊途同歸的姐妹倆，你就讀懂了人的心靈史，讀懂了這個(gè)詭譎多變的大千世界———不是嗎在雨后泥濘的道路上，有誰(shuí)，能夠踏過(guò)那些水洼，不在意弄濕了鞋子甚或弄臟了褲子，昂首前行，帶出一支不變形的隊(duì)伍

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來(lái)到了山腳下。望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對(duì)拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)著，便利落地卷起袖子，拉開(kāi)一副推車的架勢(shì)。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马?。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時(shí)，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ康氖悄阕约?。?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說(shuō)：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無(wú)功而返。

有一個(gè)人養(yǎng)了一只猴子和一只狗，每天他帶著狗和猴子到大街上跑步，狗跑得很快，人在中間追著，而他的后面又拖著那只蹣跚追趕的猴子，猴子不得不用手和腳一起跑，手腳都跑出了傷痕，結(jié)疤再磨破，再長(zhǎng)出新的皮。

日子久了以后，猴子也跑得快了，幾乎能追上前面的狗。

那人為了方便起見(jiàn)，每天給狗和猴子吃同樣的食物，餐食有時(shí)只是兩根香蕉，猴子吃香蕉吃得快，有時(shí)來(lái)?yè)尮返南憬?，狗為了保護(hù)香蕉，常連皮一起吞進(jìn)肚里。

日子久了以后，狗也學(xué)會(huì)了剝香蕉，幾乎和猴子同樣速度地吃完香蕉。

那人很得意，因?yàn)樗押镒佑?xùn)練得像狗，把狗訓(xùn)練得像猴子，可是猴子到底不是狗，狗也不是猴子。到最后，他養(yǎng)的不是一只猴子和一只狗，而是兩只“猴子與狗”。

有一位80歲的老人，他很喜歡下棋，每天必到老年俱樂(lè)部和棋友下幾個(gè)小時(shí)，然后再慢慢散步回家，日子過(guò)得閑適和安逸。

有一次，他的棋友病了，沒(méi)法和他下棋。管理員為他安排了另外的棋友，他覺(jué)得不適應(yīng)，放棄了。老人心情沮喪地準(zhǔn)備回家。管理員說(shuō)：“你可以試著換一種娛樂(lè)辦法，譬如去欣賞繪畫(huà)。”在管理員的建議下，他來(lái)到了俱樂(lè)部的畫(huà)室。管理員說(shuō)：“先生，您可以在這里試畫(huà)?！崩先寺?tīng)了哈哈大笑：“您說(shuō)什么，讓我在這里作畫(huà)，我可是從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)畫(huà)筆?！薄澳怯惺裁搓P(guān)系，你可以試著畫(huà)一幅，說(shuō)不定你覺(jué)得這十分有意思。”管理員鼓勵(lì)他說(shuō)。于是，老人來(lái)到畫(huà)架前，平生第一次擺弄起了畫(huà)筆和顏料。他在畫(huà)室里呆了一下午，覺(jué)得真的很有意思。他決定學(xué)畫(huà)。81歲的時(shí)候，他到學(xué)校去上繪畫(huà)課，開(kāi)始積累繪畫(huà)知識(shí)。他把自己的時(shí)間全部?jī)A注在繪畫(huà)上，這位老人就是哈里?萊伯曼。

1977年，洛杉磯一家頗有名望的藝術(shù)陳列室舉辦了一次主題為“哈里?萊伯曼101歲”的畫(huà)展。哈里?萊伯曼的作品被許多收藏家高價(jià)收藏，他的作品富有活力和想象力，運(yùn)筆、意境俱佳，得到了評(píng)論界高度的評(píng)價(jià)。哈里?萊伯曼創(chuàng)造了世界畫(huà)壇上兩個(gè)奇跡，一是高齡學(xué)畫(huà)，二是畫(huà)有所成，在101歲的時(shí)候，還能看到那么多人看他的畫(huà)。

一個(gè)人只要專注于一件事，年齡對(duì)于他來(lái)說(shuō)，往往是可以忽略不計(jì)的。

《戰(zhàn)國(guó)策?燕策》記載，燕昭王即位于兵敗國(guó)辱之際，為了增強(qiáng)實(shí)力，與強(qiáng)齊抗衡，便同謀臣郭隗商討網(wǎng)羅賢才。郭隗講了一個(gè)“重金買馬骨”的故事。他奉勸燕昭王說(shuō)：“大王要想招納賢士，不妨先把我當(dāng)作一副馬骨，優(yōu)禮相等，那樣，四方賢達(dá)之士一看連我這樣的庸愚之材都得到了重視，他們就會(huì)聞風(fēng)而至?！闭淹跤谑前莨鬄閹煟€在易水邊上建筑高臺(tái)，置黃金其上，稱為“黃金臺(tái)”，用以招攬賢士。

于是，燕昭王尊賢愛(ài)士的名聲很快傳遍四方，“樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往”，大批賢才紛紛來(lái)歸，為燕所用。從此，國(guó)力大增，很快地富強(qiáng)起來(lái)，黃金臺(tái)招士的事也被傳為千古美談。后來(lái)，李白、陳子昂等詩(shī)人都曾在詩(shī)中詠嘆過(guò)“黃金臺(tái)”。這些詩(shī)句的共同特點(diǎn)，是表達(dá)了對(duì)于燕昭王重視賢才的向往和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)壓抑人才的憤慨。但是，有些詩(shī)人則在肯定昭王重視人才的同時(shí)，對(duì)他以高名和重利收買人才的做法，提出了批評(píng)。近代民主革命家、著名女詩(shī)人秋瑾寫過(guò)一道《黃金臺(tái)懷古》：

薊州城筑燕王臺(tái)，招士以財(cái)亦可哀。

這位女革命家站在更高的角度，指出統(tǒng)治階級(jí)用金錢去網(wǎng)羅知識(shí)分子為自己效命，而一些知識(shí)分子也就真的受其招徠，相率來(lái)歸。這樣可悲可憐的“時(shí)賢”，即使再多，又能成就什么事業(yè)呢出語(yǔ)冷雋，令人心折。

有一回，日本歌伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他說(shuō)：“師傅，您的草鞋帶松了。”他回了一聲“謝謝你呀”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛才系緊的帶子又弄松。

顯然，他是想以松垮的草鞋帶子來(lái)表達(dá)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。

有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您該當(dāng)場(chǎng)教那位門生，他還不懂演戲的真諦。”勘彌答：“要教導(dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是要以感謝之心去接受別人的親切，并給予回報(bào)。”

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇3)

如果你問(wèn)我最喜歡吃什么水果，我會(huì)毫不猶豫地回答：“家鄉(xiāng)的丑柑！”我的家鄉(xiāng)湖北宜昌，一個(gè)山清水秀的地方，丑柑便是我們那里的特產(chǎn)。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，大地蘇醒了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，招來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶。突然，下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨如絲，一棵棵丑柑樹(shù)貪婪地吮吸著這春天的甘露，一片片細(xì)小的葉芽在春雨中歡笑著，顫抖著。

夏天到了，丑柑樹(shù)上開(kāi)出了許多星星般的小花，乳白色的花瓣包圍著淡黃色的花蕊。我站在高處，望著腳下的丑柑林，只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'白色點(diǎn)綴在綠色的樹(shù)林中。這景象，既像海鷗飛翔在綠色的大海上；又像身著白色衣裙的小仙女在綠樹(shù)叢中捉迷藏。真是美不勝收！

秋天，是丑柑林最有生機(jī)的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)候丑柑成熟了！一個(gè)個(gè)金黃色的果子沉甸甸地掛在樹(shù)上，把樹(shù)壓彎了腰。這些“小燈籠”有的用綠葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像在媽媽懷里熟睡的嬰兒一般；也有的半露半藏，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，不肯從綠葉后面探出頭來(lái)；還有的完全露在外面，好像在向大家炫耀：“我最大最圓！”

剝開(kāi)丑柑子皮，一瓣瓣誘人的橙紅的果肉就會(huì)顯露出。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出，更像一個(gè)碩大的寶石閃閃發(fā)光。果肉上整齊地布滿了一絲絲細(xì)密的紋絡(luò)，就像一張大網(wǎng)緊緊覆蓋住了丑柑肉。丑柑子皮的內(nèi)部還有許多紋絡(luò)，就像一個(gè)個(gè)水滴擠在一起。湊在鼻子前一聞，沁人心脾的清香立刻撲鼻而來(lái)，這味道還伴著一縷縷花瓣的清香，令人久久難以忘懷！

掰下一瓣，放到嘴里一咬，那香甜的果汁直涌心頭。細(xì)細(xì)品味，那又酸又甜還伴著點(diǎn)澀的味道越來(lái)越香，縈繞在舌尖。吃下去，那清爽的感受從舌尖一直緩緩傳到嗓子眼，回味無(wú)窮。

媽媽告訴我，丑柑渾身都是寶：它的果肉可以吃，汁水可以加工成大家都愛(ài)喝的丑柑汁，丑柑子皮和丑柑籽兒還能入藥。

老人們常說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人。宜昌的水土養(yǎng)育了這美味的丑柑。我愛(ài)家鄉(xiāng)的丑柑，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇4)

我家有一個(gè)方方正正的微波爐，它是我們家的“小保姆”，也是煮食的好幫手。

微波爐外形美觀，簡(jiǎn)直像個(gè)卡通娃娃。

微波爐全身都是乳白色的，散發(fā)著金屬的光芒，左下角有一張彩色的粘紙，上面畫(huà)著各種各樣讓人口水直流的食物。它的頂蓋上有許多散熱口，它的右邊有許多的按鈕：時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、火力鍵等。你可別小瞧了這些鍵，它們可有各自不同的作用。按鍵的左邊有一塊茶色的小玻璃，在煮食的時(shí)候，可以看見(jiàn)里面的東西。

微波爐不僅外觀漂亮，而且非常實(shí)用。

按住微波爐右下角的圓形鍵，門“突”的一聲打了開(kāi)來(lái)，里面就是微波爐的心臟了，把你想要煮的食物放在它的心臟里，把門關(guān)上，再按一下右上角的時(shí)鐘鍵，調(diào)到你想要的時(shí)間，它就開(kāi)始工作了。過(guò)了你調(diào)的時(shí)間，微波爐就會(huì)發(fā)出“?！钡囊宦暎孟裨谡f(shuō)：“朋友，你的食物煮好了?！本驮谶@時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，熱氣騰騰的食物就出爐了。聽(tīng)了我的描述，你一定覺(jué)得這微波爐很好使用吧。

微波爐是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚暮门笥?，你一定也離不開(kāi)它吧。

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇5)

應(yīng)廣大考生需求，作文網(wǎng)為大家收集整理了應(yīng)用文范例：英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

Directions: This part is to test your ability to do practical writing. You are required to write twobrief memos ( 備忘錄) according to the following information given in Chinese.

Remember you do not have to translate the Chinese word for word. You should write the memos in the Composition Sheet.

1. 榮欣(Rongxin)進(jìn)出口公司經(jīng)理王剛上午9點(diǎn)打來(lái)電話，說(shuō)對(duì)方至今未收到我方的貨物。若我方尚未發(fā)貨，必須立即與他本人取得聯(lián)系，否則將取消訂貨合同。

2. 新城公司經(jīng)理王明(Wang Ming)先生上午10時(shí)來(lái)拜訪總經(jīng)理。他希望與總經(jīng)理討論在本市設(shè)立一家食品廠的事宜?？偨?jīng)理正在開(kāi)會(huì)，無(wú)法接見(jiàn)。王先生將于下周一離開(kāi)。請(qǐng)總經(jīng)理今天下午打一電話給他。

1. Wang Gang, the manager of Rongxin Import and Export Company, called at 9:00am. He said they haven\'t received our goods yet. If we haven\'t delivered the goods, we should contact him at once. Or they will cancel the order.

2. Mr. Wang Ming, the manager of Xin Cheng Company, came to visit G. M. at 10am. He wishedto discuss with G. M. the possibility of opening a food factory in our city. G. M. was having ameeting and so couldn\'t see him. Mr. Wang will leave next Monday. He asked G. M. to callhim this afternoon.

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去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇6)

從三年級(jí)開(kāi)始，大部分時(shí)間只有我一個(gè)人在家，媽媽便請(qǐng)出微波爐，讓它幫我做飯菜。微波爐外觀精美，而且非常實(shí)用，我十分喜愛(ài)。

微波爐呈長(zhǎng)方形，只有40厘米寬，15厘米高，銀光耀眼。頂蓋上有許多散熱口。它雅致大方，具有塑料光澤。精巧的把手邊，有一個(gè)半透明的“小窗口”，右上角還有個(gè)能夠顯示微波剩余時(shí)間的液晶電子顯示屏，在顯示屏下邊，便是設(shè)計(jì)新穎的加熱選項(xiàng)欄了。

握住把手，輕輕一拉，便能看見(jiàn)晶瑩剔透的玻璃轉(zhuǎn)盤，小巧的照明燈透過(guò)幾個(gè)孔射處金色的光芒，真是巧奪天工。

微波爐不但絢麗雅致，而且十分牢固、耐用。它用途廣泛，可以熱飯菜、煮雞蛋、燒烤、做面條……一共有13項(xiàng)功能，簡(jiǎn)直就是個(gè)“大廚師”。它使用起來(lái)非常方便，就說(shuō)熱飯菜吧，你只要按“微波”鍵，再選擇加熱時(shí)間，按一下“開(kāi)始”鍵。它就會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把飯菜變得香噴噴的。

就這樣，微波爐與我朝夕相伴，它又美觀又實(shí)用，而且只要400元左右，真是物美價(jià)廉。

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇7)

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應(yīng)用文：英語(yǔ)應(yīng)用文范例

應(yīng)用文(包括信簽、便簽、備忘錄等)寫作是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試從2005年新增加的考試形式，旨在考察考生準(zhǔn)確和恰當(dāng)運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，符合中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代要求。

根據(jù)考試大綱的要赤誠(chéng)，考生的作文必須很好地完成試題規(guī)定的任務(wù)。包括所有的要點(diǎn);使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較少;有效地采用了多種銜接的手法，文字連貫，層次清晰;格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生預(yù)期的效果。(指在書(shū)面和口頭表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方式，即正式、一般、非正式的話語(yǔ)等)。

書(shū)信和信件是交往中常用的方式，也是考試中應(yīng)該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)內(nèi)容。先將寫信應(yīng)該注意的問(wèn)題作一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。先將寫書(shū)信應(yīng)該注意的問(wèn)題作一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

一：信頭(Heading)

指發(fā)信人的單位名稱、地址、發(fā)信日期。考試時(shí)候不要求寫出。

格式：從信紙的上部中央往右寫，第一行寫單位名稱，第三行寫門牌號(hào)碼、街名，第三行寫市名、省名、國(guó)名，第四行寫發(fā)信日期。學(xué)生寫信時(shí)第一行寫班級(jí)名稱，第二行寫學(xué)校名稱，第三行寫市、省名，第五行寫國(guó)家名稱，第六行寫發(fā)信日期。國(guó)內(nèi)信件國(guó)名可以不寫。

二：信內(nèi)地址(Inside Address)

指收信人的姓名、單位和地址?？荚嚂r(shí)候不要求寫出。

格式：信頭下隔一二行，從左邊開(kāi)始寫，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號(hào)及路名，第四行寫市名、省名及郵政號(hào)碼，第五行寫國(guó)名。

商業(yè)往來(lái)信件及公函必須寫信頭和地址。親友、熟人之間的信可不寫信內(nèi)地址，信頭處寫發(fā)信日期就行了。

三：稱呼(Salutation)

格式：信內(nèi)地址下隔一二行寫稱呼，其左要與信內(nèi)地址第一行對(duì)齊。對(duì)不相識(shí)的男子，單數(shù)常用 “Sir”, “Dear Sir”, 或 “My Dear Sir”;復(fù)數(shù)常用 “Dear Sirs” 或“Gentlemen”。 對(duì)女子，單數(shù)常用 “Madam”，“Dear Madam”或“My Dear Madam”;復(fù)數(shù)常用“Mesdames”或 “My Dear Mesdames”;對(duì)比較熟識(shí)的男子，普通稱 “Dear Mr. ……”; 女性通常稱“Dear Mrs. (或Miss)……”。熟人和親人常直呼其名，不用姓氏(以 “Dear”為例)：1)“Dear David”;2)“My dear David”;3)“My David” 4)“My dearest David”;5)“My Dearest”;6)“Darling David”;7)“My Darling”;8)“My very own darling”等。有頭銜的可把頭銜寫放在名字前，如“Prof Wang”， “Dr Lin”等。

四：正文(Body of Letter)

格式：稱呼下面隔兩行開(kāi)始寫正文。每段第一個(gè)字母要縮進(jìn)3至5個(gè)字母的空格。正文是信的主要部分，內(nèi)容要簡(jiǎn)單明了，一般不用同漢語(yǔ)信一樣的“你好(how are you?)”之類的詞。

五：結(jié)束語(yǔ)(Complimentary Close)

結(jié)束語(yǔ)是寫信人對(duì)收信人的謙稱，寫在正文下面二三行處，從中間寫起，第一個(gè)詞不達(dá)意的開(kāi)頭字母要大寫，末尾用逗號(hào)。給不相識(shí)的人可用：

“Yours truly”或“Truly yours”

“Yours faithfully”或“Faithfully yours”

“Yours Sincerely”或“Sincerely yours”

給上級(jí)或長(zhǎng)者可用：

“Yours respectfully” 或 “Respectfully yours”

“Yours obediently”或 “Obediently yours”

“Yours”, “Yours ever”, “Ever yours”, “Yours as ever”或 “Yours sincerely”

給親屬或摯友的信可用：

“Yours affectionately”, “Lovingly Yours”, “Your loving son(child, sister…)”, 或”Yours devoted friend”等。結(jié)束語(yǔ)末尾要用逗號(hào)。

六：簽名(Signature)

即寫信人署名。一般情況下，把本人姓名簽在結(jié)束語(yǔ)之下?？荚嚂r(shí)候統(tǒng)一寫為“Li Ming”。

9月12日

短文指導(dǎo)

Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher, Professor Wang. Write him a note to

1) express your apology;

2) make a request for another appointment;

3) and also suggest a time for the requested appointment.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. You do not need to write the address. (10 points)

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去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇8)

奏出生命的節(jié)拍的我惟有那滴答前進(jìn)的時(shí)鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著看似單調(diào)，而強(qiáng)勁有意義的步伐。沒(méi)一次前，都記錄了厲害，翻開(kāi)了新的一頁(yè)，沒(méi)旋轉(zhuǎn)一周，就意味著一個(gè)新的開(kāi)始。那么為什么時(shí)鐘的秒針沒(méi)轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘，沒(méi)針轉(zhuǎn)一圈就是一小時(shí)。時(shí)針沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈就是一天呢?那還得從鐘的發(fā)展歷史說(shuō)起。 早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就知道日出而耕，日落而歸，根據(jù)太陽(yáng)升落的這一自然規(guī)律推測(cè)時(shí)間，但是在陰天，人們就無(wú)法根據(jù)這一規(guī)律推測(cè)時(shí)間。后來(lái)，人們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了影子會(huì)和時(shí)間的推移的推移而改變。就根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)推測(cè)時(shí)間。再后來(lái)人民發(fā)明了“日奏”它就是在有刻度的盤的中央裝上一跟棍，隨著日光照色的高度不同在盤上留著不同指的長(zhǎng)度，以表示時(shí)間。隨著人們對(duì)時(shí)間概念的了解，利用時(shí)光流逝的原理制成了記時(shí)的器具——時(shí)鐘。

人們的智慧真是的無(wú)法比擬。短短的幾個(gè)世紀(jì)，便使得鐘業(yè)迅速發(fā)展到如此高的水平，有能掛在墻上的，也有放在桌子上的，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。

開(kāi)始時(shí)鐘只能靠機(jī)械動(dòng)力，靠鐘擺的不停擺動(dòng)，帶動(dòng)表鐘移動(dòng)，這類時(shí)鐘不是掛在墻上，就是放在桌子上，隨著科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)在的時(shí)鐘可以不在靠機(jī)械而依靠各種電池作動(dòng)力了就是已被廣泛使用的石英鐘。

鐘表的發(fā)明，是人類文明的一大進(jìn)步，人們?cè)诟餍懈鳂I(yè)有了確切的記時(shí)，人們能夠按時(shí)作息。時(shí)刻警告人們生命流逝，提醒人們抓緊時(shí)間。歲月不等人，“莫等閑”“白了少年頭，空悲切”

時(shí)鐘飛轉(zhuǎn)，提醒您：人生短暫，切莫蹉跎歲月，越趁著大好時(shí)光，努力拼搏吧!

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇9)

應(yīng)廣大考生需求，作文網(wǎng)為大家收集整理了應(yīng)用文范例：英語(yǔ)應(yīng)用文寫作之社交書(shū)信，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

概述:

社交書(shū)信包括的內(nèi)容很多，如邀請(qǐng)信、推薦信、介紹信、證明信、賀信、感謝信等等。寫社交書(shū)信時(shí)切記如下幾點(diǎn)：

(1)所有的社交書(shū)信都有明確的目的。因此，寫社交書(shū)信時(shí)要一矢中的。

(2)不要寫不相干的事。

(3)寫上必不可少的事實(shí)，如時(shí)間、地點(diǎn)等。

(4)不要在一封信中將商務(wù)與社交混為一談。

證明信(Certificate)

證明信包括下列幾項(xiàng)：

(1)你是以什么資格了解被證明人或被證明公司的。

(2)你認(rèn)識(shí)被證明人或被證明公司有多久了。

(3)被證明人或被證明公司的可靠性和能力如何。

【例一】

Euston UK LTD

8185 BARNLEY ROAD

DUNDEE

28th September, 1996

Ref: PVH/ltj

Jason & Son Ltd.

Parkside Manor

Burnside

Dumfries

Dear sir：

Thank you for your letter of 20 September, requesting a reference for Clairish Computers Ltd. The answers to your questions are as follows:

1. We have employed Clairish Computers Ltd. since January 1995.

2. Clairish Computers has helped our company rectify a new computer system that had been badly installed by another firm of consultants. It has drawn up a system specification for a replacement system and has chosen appropriate hardware.

3. We did not select Clairish Computers from several candidates.

4. We were not first time computer users.

5. Our first system is working satisfactorily. The replacement system is still too new to comment on.

6. We are satisfied with the work of Clairish Computers. The various stages were completed on time, and the charges agreed with the quotes.

7. There was continuity of staff at Clairish Computers. Ian Baird managed the work, which was carried out by Alex Johnston and James MacReady.

8. The staff training was effectively carried out.

Yours faithfully,

Peter Haddon, Director

【例二】

Doctor’s Certificate

Oct. 18, 2000

This is to certify that the patient, Mr. Thomas, male, aged 41, was admitted into our hospital on Oct. 9, 2000, for suffering from acute appendicitis. After immediate operation and ten days of treatment, he has got complete recovery and will be discharged on Dec.19, 2000. It is suggested that he rest for one week at home before resuming his work.

Jack Hopkins

Surgeonincharge

【例三】

Certificate

(80)Lu Zi, No. 2140

This is to certificate that Mr. Zhao Dong holds a diploma issued to him in July, 1980 by Liaoning University (Diploma No. 058) and that we have carefully checked the seal of the university and the signature by President Zhou Yongrong.

Jinan Notary Public Office

Liaoning Province

The Peoples Republic of China

Notary: Fang Hongjian

May 2, 2001

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去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇10)

[名人名言]

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(毛澤東)

只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。(茅盾)

智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。(高爾基》

一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫？托爾斯泰)

任何時(shí)候也不要認(rèn)為你什么都懂，不管別人怎樣稱贊你，你時(shí)時(shí)刻刻要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我是個(gè)門外漢。”看來(lái)，吹噓自己知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。(巴甫洛夫)

[警句解讀]

滿招損，謙受益。

語(yǔ)出《尚書(shū)大禹謨》。意為：驕傲自滿會(huì)招來(lái)?yè)p失，謙虛謹(jǐn)慎會(huì)得到益處。

江海所以能為百谷王者，以其善下之。

語(yǔ)出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領(lǐng)袖，是因?yàn)樗视谔幵谙掠巍１扔髦t虛可以使人變得偉大。

[事實(shí)論據(jù)]

李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時(shí)，念錯(cuò)了一個(gè)字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見(jiàn)后即問(wèn)因何皺眉，小吏含蓄地說(shuō)：“我的老師教我讀此書(shū)時(shí)，我讀錯(cuò)了一個(gè)字，今天聽(tīng)您一念我就明白怎樣讀了?！甭?tīng)出了這話的言外之意后，李相說(shuō)：“不對(duì)。我沒(méi)有受到老師的指點(diǎn)，如果錯(cuò)了，一定是我不是你。”說(shuō)完，就向小吏請(qǐng)教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為“一字師”，

富蘭克林的墓銘志美國(guó)偉大的物理學(xué)家富蘭克林，一生勤于創(chuàng)造發(fā)明，贏得過(guò)不下一百個(gè)學(xué)位和頭銜;但他的墓碑上，卻刻著他生前為自己撰寫的幾個(gè)簡(jiǎn)單文字：印刷工富蘭克林之墓。

白居易虛心請(qǐng)教相傳我國(guó)唐朝著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)作好了一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽(tīng)，然后再反復(fù)修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩(shī)人，并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩(shī)通俗易懂，為后人傳誦。

克雷洛夫是俄國(guó)18世紀(jì)偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說(shuō)：“你的書(shū)寫得真好，一版銷完又印一版，比誰(shuí)的都印得多?！笨死茁宸騾s這樣回答：“不，不是我的書(shū)寫得好，是因?yàn)槲业臅?shū)是給孩子們讀的，誰(shuí)都知道，孩子們是容易弄壞書(shū)的，所以版次多一些。”

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇11)

“青帳子，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是葡萄。

葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)。它既是綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。

“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱，因?yàn)樗G麗，汁多柔軟，營(yíng)養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量達(dá)百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄因果實(shí)品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。著名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上出售以“巨峰”較多。它果穗重達(dá)600克產(chǎn)量很高，也是早期結(jié)果的“長(zhǎng)壽樹(shù)”可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。它原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜!

葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒，而且它的子可榨油提煉單寧，皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶啊!

聽(tīng)了我的介紹后，你是不是立刻想吃葡萄了呢?

去愛(ài)我所能愛(ài)作文(篇12)

早晨，我們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。

芭蕉樹(shù)很高，葉很大；長(zhǎng)隨圓形，大約1。5米長(zhǎng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個(gè)好孩子。

我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中。有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。

聽(tīng)爸爸說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的.營(yíng)養(yǎng)，模樣差不多，不過(guò)芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤(rùn)腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細(xì)看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。

看著高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數(shù)青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。

在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開(kāi)芭蕉林回家了。

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我愛(ài)祖國(guó)作文十篇

作文是我們面向未來(lái)追逐夢(mèng)想的步伐，通過(guò)寫作我們可以去發(fā)掘身邊的未知世界。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？與那些你關(guān)心的人分享有興趣的內(nèi)容吧。

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇1)

我愛(ài)我的祖國(guó)，祖國(guó)是我家。

北京是我們的首都，那兒有一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺上，那就是萬(wàn)里長(zhǎng)城。世界上最大的古代宮殿，是我們中國(guó)保存得最好最美麗的故宮。

北京奧運(yùn)會(huì)在20xx年8月8日舉行，我的祖國(guó)獲得一百多枚獎(jiǎng)牌，那時(shí)我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)很多出色的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)增光。

小時(shí)候媽媽教我學(xué)字，覺(jué)得很有趣，字是怎么來(lái)的，為什么會(huì)有字呢？上幼兒園的時(shí)候老師教我們字是由畫(huà)畫(huà)轉(zhuǎn)成漢字的。我的祖國(guó)太偉大，太了不起了，除了漢字，還發(fā)明了火藥，指南針，印刷術(shù)。

我的祖國(guó)每年有傳統(tǒng)節(jié)日，有：中秋，端午，它們每一個(gè)節(jié)日都有一個(gè)故事，中秋節(jié)的故事是說(shuō)嫦娥奔月，端午節(jié)是說(shuō)屈原跳江，

而國(guó)慶節(jié)是紀(jì)念我們偉大的祖國(guó)終于站起來(lái)了。

希望我的祖國(guó)起來(lái)越美，越來(lái)越強(qiáng)大，

我愛(ài)我的祖國(guó)。

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇2)

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她富饒的土地，愛(ài)她豐富的物產(chǎn)，愛(ài)她悠久的歷史……我很愛(ài)很愛(ài)我的祖國(guó)母親。因?yàn)樗褚恢话寥煌α⒌男垭u高傲地屹立在世界的東方。

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她的大好河山。無(wú)奇不有的嶗山，詩(shī)情畫(huà)意的峨眉山，峰巒雄偉的泰山，煙雨幽奇的黃山，紅葉似火的香山，幽靜的青城山，巍峨的昆侖山……

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她的江河湖海。銀河般的松花江，波浪滔滔的長(zhǎng)江，洶涌澎湃的黃河，水平如鏡的漓江……

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她的名勝古跡。蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，環(huán)境優(yōu)美的頤和園，包羅萬(wàn)象的圓明園……他們都昭示著中國(guó)的悠久歷史，令我們引以為豪。

“把鐵路修到拉薩去?！边@句話是修路工人們心中經(jīng)久不變的目標(biāo)，更是數(shù)萬(wàn)人民共同的心愿。它神奇的支撐著工人們，使他們迎難而上，以堅(jiān)韌不拔的意志修完了鐵路。

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她那美麗動(dòng)人的四季，碧空如洗的蒼穹，變幻莫測(cè)的白云，青翠欲滴的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，一碧千里的草原，一望無(wú)垠的大海……

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她淵源流長(zhǎng)的歷史。《中國(guó)上下五千年》、《資治通鑒》等書(shū)籍，無(wú)不記載著祖國(guó)的歷史。我們偉大的祖國(guó)，有輝煌的過(guò)去，也有……

我愛(ài)祖國(guó)！我愛(ài)祖國(guó)！我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)！

祖國(guó)有許多特色小吃，風(fēng)味獨(dú)特，總能使我們垂涎三尺，而小吃的名字，更是讓我們浮想聯(lián)翩。不僅如此，就連外國(guó)人也陶醉其中。

我的祖國(guó)，還是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家。在那條漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上，我國(guó)將繅絲、養(yǎng)蠶、冶鐵、造紙、鑿井等技術(shù)傳向了外國(guó)，而外國(guó)也把文化傳進(jìn)了我國(guó)，中西結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我國(guó)更加繁榮富饒了。

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)那貌似金雞的土地。蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中華人民的血脈；奔騰不息的黃河，是中華兒女的血液；挺拔的珠穆朗瑪峰，是炎黃子孫的脊梁……

我愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)她富有智慧的子女，愛(ài)她堅(jiān)韌不拔的人民，愛(ài)她辛勤勞動(dòng)的子民，愛(ài)她……

??！祖國(guó)母親我愛(ài)您！啊！敬愛(ài)的祖國(guó)母親，你讓我感到自豪！

我愛(ài)您，祖國(guó)母親！在這漫長(zhǎng)的幾千年的歲月里，你養(yǎng)育了數(shù)不勝數(shù)的中國(guó)華僑，愛(ài)國(guó)志士！您的功勞大過(guò)天，我為您而自豪！

每當(dāng)我想起自己是龍的傳人，是炎黃子孫，是中華民族的一分子，我總是引以為豪，激情萬(wàn)丈……啊！祖國(guó)母親，我愛(ài)您！您讓我自豪！

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇3)

啊，祖國(guó)！你給予我們生命，讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)你——我的祖國(guó)！你曾哺育過(guò)多少英雄兒女，為了我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛(ài)你——我的祖國(guó)！你是指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的發(fā)源地，孔子言行、儒家思想、唐詩(shī)宋詞等各代文化各具特色，中國(guó)有著五千年的悠久的歷史和文化，中國(guó)的文化被后人永遠(yuǎn)傳頌。

二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛使世人驚嘆！中國(guó)國(guó)民消費(fèi)指數(shù)和國(guó)民產(chǎn)值有著明顯的提高，居民的生活水平有了很大的提升，居住環(huán)境有了很大的改善，交通更加便捷，一棟棟高樓拔地而起，各個(gè)城市的立交橋匯成錯(cuò)綜復(fù)雜的交通圖，因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)改革深入人心，使得我們的經(jīng)濟(jì)取得了飛速的發(fā)展，人人安居樂(lè)業(yè)，政府鼓勵(lì)人人創(chuàng)業(yè)，更使得人民的生活更加美滿幸福。因?yàn)檎扇×擞袕?qiáng)有力的改革措施，國(guó)民的危機(jī)意識(shí)提升，創(chuàng)業(yè)激情飛速提高，所以中國(guó)有著翻天覆地的變化。

我們的祖國(guó)是永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的。在200八年五月十二日下午二點(diǎn)二十八分，四川發(fā)生了8.0以上的地震，在無(wú)情的地震中使無(wú)數(shù)人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無(wú)法計(jì)算，但我們的祖國(guó)不怕災(zāi)難帶來(lái)的恐懼，面對(duì)災(zāi)難我們?nèi)f眾一心、眾志成城，挽救了一個(gè)個(gè)生命，在最緊要的關(guān)頭展示了“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”是我們的中國(guó)軍人，他們不怕流血流汗還冒著生命危險(xiǎn)拯救壓在已破裂墻壁奄奄一息的生命，一方有難，八方支援，中國(guó)人有強(qiáng)大的凝聚力的，我感動(dòng)了，中國(guó)人感動(dòng)了，世界所有的人感動(dòng)了！

200八年八月八日世人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，中國(guó)健兒在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展示了中國(guó)人敢于拼搏的精神風(fēng)采，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，讓全世界了解了中國(guó)，中國(guó)發(fā)生了日新月異變化。我了解中國(guó)的歷史，尤其是中國(guó)的近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)還是賣國(guó)條約簽定到八國(guó)聯(lián)軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國(guó)人恥辱和國(guó)人難以忘記的一幕，中國(guó)人化悲痛為力量，強(qiáng)大了自己才不會(huì)給別人欺凌的機(jī)會(huì)，為了中國(guó)的民主和解放，中國(guó)出現(xiàn)了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現(xiàn)在中國(guó)取得了改革開(kāi)放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國(guó)，加油！”

就在祖國(guó)生日的前幾天九月二十五日，中國(guó)就“神舟五號(hào)”發(fā)射成功后，“神舟七號(hào)”載人飛船又要起飛了，中國(guó)的航天技術(shù)又邁入新的里程碑，航天載人技術(shù)在世界的前列，我們的祖國(guó)是多么的神奇，多么的有智慧！

10月1日是祖國(guó)的生日，祝它生日快樂(lè)！

在鴻杰我要加倍努力學(xué)習(xí)！做個(gè)父母的好孩子，做祖國(guó)的好男兒！為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)我的一份力量把自己國(guó)家建設(shè)的更加美好和富強(qiáng)！

祖國(guó)，我愛(ài)你！

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇4)

我愛(ài)祖國(guó)有很多的方式，比如說(shuō):“我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，之后我們就用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更好。”在小時(shí)候奶奶跟我說(shuō)，以前在他們的小時(shí)候，沒(méi)有什么好吃的東西，快寫完的鉛筆都不可以扔掉。我們現(xiàn)在有很多的好吃的，有的用到一半的鉛筆就扔掉了。

可以想象，我們國(guó)家的飛速發(fā)展例如：XX年八月八日世人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，中國(guó)健兒在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展示了中國(guó)人敢于拼搏的精神風(fēng)采，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，讓全世界了解了中國(guó)，中國(guó)發(fā)生了日新月異變化。我了解中國(guó)的歷史，尤其是中國(guó)的近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)還是賣國(guó)條約簽定到八國(guó)聯(lián)軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國(guó)人恥辱和國(guó)人難以忘記的一幕，中國(guó)人化悲痛為力量，強(qiáng)大了自己才不會(huì)給別人欺凌的機(jī)會(huì)，為了中國(guó)的民主和解放，中國(guó)出現(xiàn)了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現(xiàn)在中國(guó)取得了改革開(kāi)放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國(guó)，加油！”

我們愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事坐起。

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇5)

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)實(shí)行的一系列政策，頒布的一系列法律等，使得我國(guó)的科技水平大大提高，人民生活水平和素質(zhì)水平也大大提高了，生活環(huán)境也越來(lái)越美好，無(wú)論是城市或是農(nóng)村都換上了新面貌。

暑假里，我們計(jì)劃著回老家玩兒。我的老家在廣東，在一個(gè)小農(nóng)村里，因此我準(zhǔn)備了許多零食以打發(fā)路上的時(shí)間，可是弟弟告訴我，說(shuō)：“姐，其實(shí)你不用買那么多零食了，現(xiàn)在到老家可快了！”聽(tīng)著弟弟這句話，我打著將信將疑的心態(tài)跟著大部隊(duì)上了車。約摸著大概過(guò)了七個(gè)小時(shí)的樣子，弟弟說(shuō)車子到了，我不敢相信，可是我一下車我便信了并呆住了，這不正是我的家鄉(xiāng)嗎？可是這時(shí)間也太短了吧，原本需要十三個(gè)小時(shí)的車程竟只要七個(gè)小時(shí)了。我驚訝地問(wèn)弟弟，怎么會(huì)這么快？弟弟回答道，姐，這可是高鐵呀，當(dāng)然快了。哦——我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我突然覺(jué)得哪里不對(duì)經(jīng)，抬頭環(huán)顧四周——呀，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？還是那個(gè)小小的農(nóng)村嗎？原來(lái)黃黃的泥土地呢？原來(lái)凹凸不平的小水坑呢？原來(lái)路邊的雜草野花呢？怎么都不見(jiàn)了？

正在我納悶的時(shí)候，弟弟的聲音打破了我的疑惑。他說(shuō)，姐，你一定在驚訝原來(lái)的老家怎么變成這個(gè)樣子了吧？其實(shí)前一段時(shí)間政府為了讓農(nóng)村實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，跟上腳步，讓大家的生活水平一齊提高，于是決定了改建農(nóng)村。你看，原來(lái)到處黃泥嗨坑坑洼洼的泥巴路現(xiàn)已成了水泥路，路邊還建起了路燈，大伙出行方便了許多；那些野花野草也全部被清除了，還請(qǐng)來(lái)了許多技術(shù)人員培育了美麗的花草。哦——原來(lái)如此，我在心里激動(dòng)到“淚奔”：祖國(guó)真強(qiáng)大，政府真?zhèn)ゴ?！我?ài)政府，我愛(ài)祖國(guó)！

接著，我們坐上一輛車子，車子帶著我們駛向了外婆家。終于到了外婆家，可這一切更讓我驚嘆啊——我記得原來(lái)我在外婆家生活的時(shí)候，用的水都要自己去壓自己去抽，可是這一次回來(lái)這里有了自來(lái)水管，只聽(tīng)水唱著歡快的歌嘩嘩嘩地流出來(lái)，聽(tīng)得我心里真高興。而原來(lái)需要燒柴火才能做飯燒菜的地方也早已空著了，有了煤氣爐等做飯更加方便了。原來(lái)需要提著衣服去小河邊洗衣服的，現(xiàn)在都有了洗衣機(jī)，人也不用那么累了，用不著跑那么遠(yuǎn)去洗。這一切一切的變化都讓我感到很開(kāi)心很激動(dòng)，祖國(guó)一步步的強(qiáng)大讓我們生活更加幸福，更加便利了，祖國(guó)的根基也越來(lái)越穩(wěn)固了。

光說(shuō)現(xiàn)在的成就，可不要忘了祖國(guó)過(guò)去留給我們的寶貴財(cái)富。每當(dāng)我坐在教室里手捧語(yǔ)文書(shū)，讀著那字字句句深?yuàn)W的古文，感受詩(shī)人的心情，感受他身邊的人事變遷、朝代興衰，感受那一個(gè)個(gè)深深的道理，我驕傲的心情油然而生。

想想，外國(guó)人都沒(méi)有我們這深?yuàn)W的文字，而我們懂得這些意思而他們不懂，并且他們的文字更是不如我們的含義豐富，這不是我們應(yīng)該覺(jué)得驕傲嗎？每當(dāng)我坐在教室里捧著歷史書(shū)感受祖國(guó)文明悠久的文化，感受那四大文明古國(guó)僅留下的中國(guó)文明時(shí)，我內(nèi)心的驕傲更是強(qiáng)烈。其他的國(guó)家，都沒(méi)有我們的悠久我們的文明，而那四大文明古國(guó)僅存至今的就只有我們了，這也不正是我們應(yīng)該驕傲的嗎？想想過(guò)去，想想現(xiàn)在，我們依附著祖國(guó)有了許許多多的驕傲，有了許許多多的過(guò)人之處，我們應(yīng)當(dāng)為著感動(dòng)，為之感謝啊。

我們身披著祖國(guó)的燦爛，祖國(guó)的榮譽(yù)，可以向別人炫耀自己的國(guó)家。但我們更要學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)對(duì)我們的好對(duì)我們的愛(ài)對(duì)我們的恩惠，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展作貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)光大祖國(guó)的歷史文明、道德文明，勇敢熱心的肩負(fù)起發(fā)展祖國(guó)的責(zé)任，只有這樣祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大，才會(huì)一直是我們的驕傲。所以，作為中華兒女的我們要愛(ài)祖國(guó)，支持祖國(guó)?！敖袢瘴覀円宰鎳?guó)為榮，明日祖國(guó)將以我們?yōu)闃s”！

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇6)

我是一名炎黃子孫，我為我的祖國(guó)母親而驕傲。

母親是堅(jiān)強(qiáng)的。自打鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，母親就經(jīng)歷了種種磨難與痛苦。壯麗的山河被敵人的鐵蹄踏碎，黃河長(zhǎng)江被孩子的血染紅，自己身體的一部分被分割，淪為侵略者的殖民地。母親未曾放棄，她鼓舞這自己的孩子們，她用自己的身體作為屏障，擋住了敵人的進(jìn)攻，她凝聚了無(wú)數(shù)子女的血肉，抵擋住了敵人的入侵。

母親是強(qiáng)大的。自打建國(guó)之后，母親就變得越來(lái)越強(qiáng)大。她看著自己的孩子創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)武器，奪回一片片土地，拿回一個(gè)個(gè)尊嚴(yán)，爭(zhēng)取一個(gè)個(gè)榮耀。在孩子和母親的共同奮斗下，母親變得越來(lái)越強(qiáng)大了，強(qiáng)大到讓世界也不得不為她驚嘆。那些曾經(jīng)欺辱過(guò)她的人，已經(jīng)不敢再看不起她了，她現(xiàn)在是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到世界也為她所矚目。

母親是溫柔的。她從未放棄過(guò)任何一個(gè)孩子，那些被迫離開(kāi)她懷抱的孩子們最后還是回來(lái)了。在那么多個(gè)日日夜夜里，她一直掛心著孩子們，她沒(méi)有一刻不想著將自己的孩子接回家。后來(lái)，她成功了。她將那些孩子擁入了自己的懷抱，撫平他們的傷痕，給予他們勇氣。

我愛(ài)我的母親，我愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)她的強(qiáng)大，愛(ài)她的溫柔。我一直以她為驕傲，為她而自豪。

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇7)

熱愛(ài)祖國(guó)，是每個(gè)人必須的，一個(gè)不祖國(guó)的人，是沒(méi)有資格活在世上的。比如說(shuō)在升國(guó)旗的時(shí)候，每個(gè)人都必須保持站立的姿勢(shì)，等國(guó)旗升上去才動(dòng)，這就是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，同時(shí)，也有人在升國(guó)旗時(shí)，隨意亂動(dòng)、說(shuō)話，這就是不愛(ài)國(guó)不尊重國(guó)旗的表現(xiàn)。

在我們的學(xué)校里，每周一舉行升旗儀式，在升國(guó)旗的時(shí)候，就會(huì)有很多人隨便亂動(dòng)，隨便說(shuō)話，根本就不管是在干什么也不在意是在升國(guó)旗，雖然邊上會(huì)有老師，可還是會(huì)有人說(shuō)話，根本就不在意升旗的事，但是也有些人站在那一動(dòng)不動(dòng)的，看著國(guó)旗直到升完后才開(kāi)始放松，這些人的愛(ài)國(guó)意識(shí)比那些不在意升國(guó)旗的人強(qiáng)得多，所以我們必須要增強(qiáng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

我們的國(guó)家是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，有很多方面都不夠好，生產(chǎn)水平比較低，科學(xué)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義的具體制度還不夠完善。但是這都是可以改變的，雖然有很多方面還不夠好，但是只要相信社會(huì)主義那一定就會(huì)好起來(lái)的，不管現(xiàn)在是什么樣子，我們?nèi)匀粺釔?ài)社會(huì)主義，我們應(yīng)該熱愛(ài)社會(huì)主義。

中國(guó)共產(chǎn)黨，這都知道，在幾十年前，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，那么哪里會(huì)有新中國(guó)呢？要不是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們也不會(huì)有現(xiàn)在的生活，所以我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。在幾十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨出了多少英雄好漢，他們的努力，他們的拼搏都是為了今天的我們，如果沒(méi)有這些努力拼搏的人，中國(guó)又怎么會(huì)發(fā)展得這么快？中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨，不管在做什么，時(shí)時(shí)刻刻都是為人民著想的，所以我們必須始終跟著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，這些是我們必須知道的，我們也要廣泛的宣傳。

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇8)

我愛(ài)祖國(guó)

同學(xué)們：

我們共同用有著一位比生母更親的母親，那就是——中國(guó)。

這位母親，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川；她的背脊雖老邁而硬朗，是各座我山，是泰山，是五岳，是一座座直叉云峭又或是兇險(xiǎn)萬(wàn)分的陡峭懸崖。我們的祖國(guó)母親也曾驕傲過(guò)，自豪過(guò)，也曾經(jīng)黯然神傷過(guò)，這位母親為我們創(chuàng)造了輝煌的歷史，做為祖國(guó)母親的孩子，我們更為驕傲與自豪。

這位母親有許許多多的孩子，他們都有一個(gè)共同的名字那就是“中國(guó)人”。他們有許許多多共同的特征，他們都是一樣崇尚自由，愛(ài)好和平，李白躺在床上看月亮?xí)r思起故鄉(xiāng)，由此而來(lái)的一道“床前明月光，疑時(shí)上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎滓捕嗲椋拙右滓捕嗲?，因?yàn)槎嗲?，他們成了著名的?shī)人，因?yàn)槎嗲榈脑?shī)給予了遼闊的草原，甚至是陡峭的懸崖生命，讓它們富有鮮艷的色彩，一個(gè)個(gè)普通男子與女子的愛(ài)情應(yīng)多情而富有色彩，如“楊貴妃與詔明皇的感情就是簡(jiǎn)單的男女之情，但經(jīng)過(guò)香山先生的奇思妙想就變成了一段富有傳奇色彩的感情。

母親?。∧尪嗲?，正義，熱血的孩子誕生，也讓真理與正義延續(xù)吧！

謝謝大家

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇9)

我的祖國(guó)錦繡山河，我的祖國(guó)物華天寶，我的祖國(guó)幅員遼闊，我的祖國(guó)氣象萬(wàn)千，我的祖國(guó)國(guó)富民強(qiáng)……我為你驕傲、為你自豪、為你感到無(wú)限榮耀。我愛(ài)你，我的祖國(guó)！我愛(ài)你，我慈愛(ài)的母親！

在歌中，我們愛(ài)祖國(guó)母親：“誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，用那滾燙的赤子心靈，親愛(ài)的祖國(guó)，慈愛(ài)的母親，長(zhǎng)江黃河歡騰著，歡騰著深情，我們對(duì)您的深情?！痹谖恼轮?，我們愛(ài)祖國(guó)母親：“我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的那個(gè)母親；一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕?！痹谠?shī)中，我們愛(ài)祖國(guó)母親：“在這舉國(guó)上下歡慶的時(shí)刻，我們?yōu)槟吒?，歌頌我們美麗的祖?guó)，歌頌我們偉大的母親！”我愛(ài)母親，因?yàn)槟赣H給了我們最無(wú)私的愛(ài)；

我愛(ài)家庭，因?yàn)榧彝ソo了我最溫暖的搖籃；我愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熃o了我最寶貴的知識(shí)，但是，我們?nèi)绾味疾荒芡四覀兊淖鎳?guó)，您給了我們一切:我們的安身之所、如今我們社會(huì)的溫飽、甚至于我們中國(guó)人的尊嚴(yán)！

是您，祖國(guó)母親，締造出如詩(shī)如畫(huà)的山水美景。杭州的洞庭湖，美輪美奐，在湖邊談風(fēng)月事，陶醉其中。車水馬龍的廣州，雜而繁華，美食的天堂。南京的玄武湖，蘊(yùn)含了多少金陵往事。三亞的海風(fēng)，令人神清氣爽。這些都是您舉世無(wú)雙的創(chuàng)舉。

我們的祖國(guó)母親，您不僅有我們，還有一群可愛(ài)的大熊貓?，F(xiàn)在熊貓的數(shù)量很稀少，因此也特別珍貴，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它們主要生活在中國(guó)的四川和陜西等周邊山區(qū)。是中國(guó)作為外交活動(dòng)中表示友好的重要代表。

我們的祖國(guó)，經(jīng)歷了60個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)與無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)。在這片熱土上，揮灑了多少血淚，無(wú)人知曉；在這片熱土上，犧牲了多少無(wú)辜生命，無(wú)人在意；在這片熱土上，中國(guó)受盡了多少屈辱，我們銘記在心。身為中國(guó)人，怎能忘卻這段刻苦銘心的歷史？1842年8月29日，《南京條約》簽訂中國(guó)人的人身自由；1856年9月2日，天京變亂，韋昌輝突襲東王府；1926年9月6日，英國(guó)制造“萬(wàn)縣慘案”；1901年9月7日，《辛丑條約》簽訂；1894年9月15日，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲1894年9月17日，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國(guó)；1931年9月18日，“九一八事變”；1898年9月21日，戊戌政變，變法失敗。這都是不能忘的國(guó)恥。

沒(méi)錯(cuò)，我愛(ài)我的祖國(guó)母親，愛(ài)你的山河，愛(ài)你的富饒，我們?yōu)槟械焦鈽s！

我愛(ài)祖國(guó)作文(篇10)

我的祖國(guó)，它是一個(gè)擁有者五千年歷史的華夏民族。我熱愛(ài)我的祖國(guó)，是因?yàn)樗鼜囊郧暗浆F(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化，我喜歡我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡。

在元朝，它曾經(jīng)是世界上國(guó)土面積最大的國(guó)家；在唐宋，它又曾是世界上國(guó)力最強(qiáng)盛的國(guó)家；在近代，它遭受了多少戰(zhàn)爭(zhēng)，但經(jīng)過(guò)人民的萬(wàn)眾一心，中國(guó)站立起來(lái)了。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩時(shí)，我們都會(huì)想起戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家而斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛(ài)祖國(guó)。

我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗锌筛杩善臍v史，歡欣鼓舞的現(xiàn)在和蓬勃發(fā)展的未來(lái)?；叵胫袊?guó)發(fā)展的歷史，有許多值得我們驕傲自豪的地方，例如，萬(wàn)里長(zhǎng)城，神舟五號(hào)，六號(hào)，七號(hào)的成功發(fā)射，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦……這些，都讓我們興奮不已。而我們的日子也越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好。

美麗的河山使我更愛(ài)中國(guó)。張家界擁有壯麗的石峰，清澈的湖泊和溪流，綠油油的植被；詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝；黃山的夕陽(yáng)美景……20xx年注定是不平凡的一年，我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，獲得了51枚充滿汗水的金牌，居世界第一，這充分的證明了我國(guó)的體育實(shí)力。使世界看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)。

偉人開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)的今天，我們要造就祖國(guó)的明天。為了實(shí)現(xiàn)我們的使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；以后在自己的工作崗位上為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智，讓祖國(guó)明天更美好。中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，勢(shì)不可擋。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信我們一定會(huì)把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

長(zhǎng)江后浪推前浪。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、努力，祖國(guó)的明天會(huì)更美好、更繁榮、更昌盛，人民會(huì)更幸福、更團(tuán)結(jié)，國(guó)力更強(qiáng)盛。

我愛(ài)我的國(guó)作文十八篇

作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文文化修養(yǎng)，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？談到“我愛(ài)我的國(guó)作文”那么這篇文章一定是值得一讀的，敬請(qǐng)您認(rèn)真了解下文信息！

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇1

每個(gè)人都有魂?duì)繅?mèng)繞、日思夜念的家鄉(xiāng)。我也一樣。雖然生活在美麗繁華、令無(wú)數(shù)人心馳神往的圣地拉薩，但在我心里最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的水、家鄉(xiāng)那些質(zhì)樸的親人。

我的家鄉(xiāng)在山南貢嘎縣的崗堆鎮(zhèn)倫珠村。村前是一片廣闊的田野，村后是一座高聳的大山。無(wú)論四季怎么輪轉(zhuǎn)，家鄉(xiāng)的美卻從不褪色。

春季的家鄉(xiāng)是嫩綠的。春風(fēng)裹著藏歷年甜美的青稞酒香，喚醒了布谷鳥(niǎo)，催綠了我和姐姐親手種下的小桃樹(shù)，解凍的溪水在家門口不大的水渠內(nèi)舒緩地流淌，叮叮咚咚的水聲陪伴下我和姐姐們愉快地奔向復(fù)蘇的原野。男人們氣派地開(kāi)著裝飾華麗的手扶拖拉機(jī)犁地，女人們提著裝著青稞種子的竹筐灑下一粒粒希望的種子，嫩綠的小草在田埂上輕柔地舞蹈。

夏季的家鄉(xiāng)是墨綠的。一場(chǎng)場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨澆得村后大山泛出綠的光彩，寬廣的青稞地里墨綠色的麥浪滾滾而動(dòng)。清晨，爺爺將家里的幾頭奶牛和可愛(ài)的小牛犢們趕出牛圈，它們興奮地跑跳著，愉快地啃食新鮮富足的青草。兔子、小壁虎在山上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑雀躍。我和姐姐走進(jìn)田間地頭，學(xué)著大人們的樣子割草，不知道名字的紅的、黃的、藍(lán)的、紫的花和調(diào)皮的蝴蝶與我們嬉戲玩耍。直到爺爺在遠(yuǎn)處叫我們回家吃飯，我們才發(fā)現(xiàn)草只割了一點(diǎn)點(diǎn)。

秋季的家鄉(xiāng)是金黃的。小麥成熟了、青稞也黃了，該是收割的時(shí)候了。大人們?cè)绯鐾須w地忙綠在田野里收割、捆秸稈、撿麥穗，似乎永遠(yuǎn)不知道勞累似地沉浸在累累碩果帶來(lái)的無(wú)限滿足中。小蟲(chóng)子們也在田里忙碌著，它們把散落在地里的顆顆飽滿的青稞粒費(fèi)力地運(yùn)往自己的窩里，儲(chǔ)備著冬天的美食。打麥場(chǎng)上，歌聲伴著脫粒機(jī)的嘚嘚聲此起彼伏，人們流著汗水的臉上卻充滿著豐收的喜悅。

冬季的家鄉(xiāng)是雪白的。一場(chǎng)悄無(wú)聲息的大雪在我們睡夢(mèng)中降臨到我的家鄉(xiāng)。清晨起來(lái)，到處白茫茫的，一切似乎都在遙遠(yuǎn)的地方，一切又似乎都近在咫尺。我和姐姐們的臉紅彤彤的，松軟的雪在腳下清脆地作響，我們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在山谷。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。在每次放假的時(shí)候，我會(huì)迫不及待地回到故鄉(xiāng)的懷抱。在城市里被父母嬌慣的我，一到家鄉(xiāng)就成了一個(gè)地道的農(nóng)村娃。每天清晨，公雞剛打鳴，我就叫姐姐們起床去幫爺爺趕公牛上山。下山回來(lái)后，吃口姑姑做的油餅，為奶牛喂草，看姑姑擠出汩汩牛奶，在雞窩里找尋昨夜剛下的雞蛋。傍晚，我們就爬上離家最近的小山坡，看夕陽(yáng)西下，唱農(nóng)村正流行的歌……

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我更愛(ài)在家鄉(xiāng)獲得的別樣的幸福！

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇2

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)，在這七年的時(shí)間里，我從一個(gè)貪玩的兒童變成了一個(gè)勤奮懂事的少年。在這時(shí)間匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

我們每個(gè)人除了與生俱來(lái)的家園之外，學(xué)?？梢哉f(shuō)是我的另一個(gè)成長(zhǎng)園地。因?yàn)槌思倨谥?，更多時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。這樣的大家庭很珍貴，因?yàn)樗皇菍儆趥€(gè)人的，他需要我們大家共同營(yíng)造。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄的灑向大地，臨近校園時(shí)，我常伴著陣陣微風(fēng)享受著難以形容的愜意?？鞓?lè)的吟唱詩(shī)詞美文、舒心地背誦英語(yǔ)單詞。在這優(yōu)美的環(huán)境里，學(xué)校的一切顯得那么明快，我的記憶里更是出奇的好。那種收獲知識(shí)的喜悅更成為一種激勵(lì)我的力量!被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，這多么像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀(jì)中學(xué)生的樂(lè)章!

“頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取”是我們黃升中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們黃升中學(xué)是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)，就連天空都升騰著希望，這對(duì)于我們黃升中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們黃升中學(xué)連續(xù)三年中考一榜上線率居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，實(shí)現(xiàn)了三連冠。我們黃升中學(xué)是市級(jí)普通話示范學(xué)校，學(xué)校還有省級(jí)優(yōu)秀校刊《雛鳳》，辦刊經(jīng)驗(yàn)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并要求在全縣推廣。

我愛(ài)黃升中學(xué)，愛(ài)那寬敞明亮的教室、廣闊的操場(chǎng)，更愛(ài)那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學(xué)。在這個(gè)校園里灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，在這兒奠定了我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇3

“我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏。不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零，不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊。”當(dāng)這首歌唱響時(shí)，不知撥動(dòng)多少人的心弦，觸動(dòng)多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。春節(jié)晚會(huì)上一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心，人們需要愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)美妙的'東西，真的希望讓愛(ài)有了戶口，在每個(gè)人的家安家落戶。

誰(shuí)不愛(ài)自己的家，愛(ài)雖然是一種付出，但是它的回報(bào)卻比付出還要大。只有人間充滿愛(ài)，世界才會(huì)和平，人們的臉上才會(huì)露出笑臉，花兒才會(huì)再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們家，讓家充滿了溫馨的愛(ài)吧！歌甜情意長(zhǎng)，家好幸福美！

自己不但不應(yīng)該嫌棄自己的家人，更應(yīng)該起愛(ài)他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更應(yīng)該讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽，讓愛(ài)的氣息飄進(jìn)我們家，大聲的喊：我愛(ài)我的家，我的家充滿了愛(ài)。讓自己做一個(gè)有愛(ài)的人，讓自己的家也有愛(ài)，我們應(yīng)該不分日夜秋冬春夏，全心全意的愛(ài)我們的家。

擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家，才是一個(gè)真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

沒(méi)了家孤舟一頁(yè)，沒(méi)了家獨(dú)木一根，讓我們珍惜自己的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇4

除了生下我的娘親，我還有一個(gè)養(yǎng)育我的母親——東至。

東至歷史悠久。相傳舜帝躬耕于此，堯帝聞其賢德，千里來(lái)訪。所以，東至素有“堯舜之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。東晉田園詩(shī)人陶淵明棄官后曾在東流種菊吟詩(shī)，留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句。

我眼里的母親美輪美奐，她既有“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”的長(zhǎng)江沿岸風(fēng)光;又有連綿起伏，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近的山景;她既有車水馬龍的老城區(qū)，又有如火如荼正在建設(shè)中的舜城新區(qū)。除此之外，她還有國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)升金湖。在升金湖，無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的夏天，還是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，你都能感受到不一樣的美。

母親有五十萬(wàn)個(gè)孩子。母親的美麗不是大風(fēng)吹來(lái)的，是那些比我年長(zhǎng)的孩子們努力奮斗出來(lái)的。近幾年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情和歷史罕見(jiàn)的特大洪澇災(zāi)害，東至兒女眾志成城，戰(zhàn)勝困難，保衛(wèi)好了母親。

為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。我愛(ài)我的母親，我愛(ài)母親寬敞的馬路和聳立的高樓，我愛(ài)母親如畫(huà)的風(fēng)景，我愛(ài)母親數(shù)不盡的好吃的……在我的眼中，東至母親一點(diǎn)兒也不比大城市差。九歲的我一定要努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大讓母親更美麗。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇5

我們的教室是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，所以我們的教室也是溫馨恬靜的，它坐落在學(xué)校的南面的5樓。它寬敞明亮，既是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們的好朋友。

走進(jìn)教室，映入眼簾的是3排整整潔齊的課桌椅。坐在位子上，正前方是一塊墨綠色的黑板。天天語(yǔ)文老師在上面寫上生字新詞；數(shù)學(xué)老師在上面出一道道數(shù)學(xué)題；英語(yǔ)老師在上面寫一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。黑板就像知識(shí)的寶庫(kù)，要我們用金鑰匙去打開(kāi)，又向知識(shí)的海洋匯入老師辛勤的汗水和聰明。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，每天向上，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺(tái)。北角里放著一個(gè)大背投。教室的兩旁是幾扇光明透亮的窗戶，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，教室里明亮極了。教室的最后口試黑板報(bào)，上面是我和其他幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)設(shè)計(jì)的。

我愛(ài)我的教室，它是我第二個(gè)溫馨的家！

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇6

幼兒園，是我步入求學(xué)道路的第一站。在這里，我懷著好奇而又崇敬的心情，第一次接觸了老師。慢慢地，我了解、認(rèn)識(shí)了人類靈魂的偉大工程師——老師。

老師，用自己無(wú)私的愛(ài)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，用溫暖的臂膀小心翼翼地呵護(hù)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里前行。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我們簡(jiǎn)單的漢字、數(shù)學(xué)，教我們用童稚的聲音歌唱我們美好的生活，用稚嫩的畫(huà)筆描繪我們純潔的內(nèi)心……我第一次聆聽(tīng)了黃繼光、邱少云等英雄人物的故事，內(nèi)心被他們的英勇壯舉深深地震撼，原來(lái)我們幸福平靜的生活中，浸透了無(wú)數(shù)仁人志士的拼搏與血淚。讓我們知道了這個(gè)世界是如此的深邃，是如此的五彩繽紛而又值得我們用生命去珍惜。這個(gè)偉大的世界等著我們少年兒童用知識(shí)的來(lái)描繪，來(lái)開(kāi)拓。

當(dāng)上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師教我們看圖寫短文，使我能把自己內(nèi)心的感受表露在方格中，想象的雙翼停歇在方格中。在和別人的書(shū)面交流中我收獲著快樂(lè)。學(xué)習(xí)了稍微復(fù)雜的加減法，我知道了數(shù)學(xué)并不是深不可及，數(shù)學(xué)就在我們身邊，我們每天都在應(yīng)用著數(shù)學(xué)。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我們分段、分層寫作，我琢磨著、嘗試著，在老師的鼓勵(lì)下，一篇篇優(yōu)美的作文從我的筆尖流出。但我深深地知道，我作文的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚了老師的耐心指導(dǎo)，而自己博覽群書(shū)的愛(ài)好，又使自己的寫作如虎添翼。

老師給我傳授著書(shū)本上的知識(shí)，在書(shū)的王國(guó)里我如一條小魚(yú)，自由自在的徜徉；如沙漠中的饑渴者，盡情的吮吸知識(shí)的甘露。我們的生活多么美好，而老師教給我生活中的道理是那樣的樸素卻又讓人深思。在課文《九色鹿》和一些名人名言中，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信，知恩圖報(bào)。因?yàn)橹挥心阒v誠(chéng)信，別人才相信你，如果你失去了誠(chéng)信，就不會(huì)得到別人的信任，也就失去了被人信任的快樂(lè)和幸福；在和別人的吵架中，老師教導(dǎo)我要和同學(xué)和諧相處，要謙讓同學(xué)，以理服人，不能粗魯?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，即是老師的教導(dǎo)也是先哲對(duì)我的啟示。在每年的春游中，老師熱情洋溢的鼓勵(lì)讓我懂得了做事貴在堅(jiān)持不懈，永不放棄。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，堅(jiān)持加上頑強(qiáng)的毅力，你就一定能到達(dá)無(wú)限風(fēng)光盡眼底的頂峰。老師還時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、善待他人、助人為樂(lè)等。為人處世的美德從小深扎我心中。我感謝老師，他們的這些教導(dǎo)將伴我終身，使終身受益。

老師教給我的書(shū)本知識(shí)和做人的道理，老師自己人格魅力的對(duì)我的'感染，使我的童年像陽(yáng)光一樣燦爛。我享受著美好人生，而這一切源于老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑和迷茫時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。老師的教導(dǎo)使我在成長(zhǎng)的旅途中積累著迎接驚濤駭浪挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎地把握生活的航向，使我這艘小船能行的更平、更穩(wěn)，享受更加美好的人生。

我現(xiàn)在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老師的諄諄教導(dǎo)；將來(lái)更加燦爛的美好人生更源于老師崇高的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我發(fā)自肺腑的感謝我的老師，感謝老師給我美好人生。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇7

每每讀到戴宗的“甲馬符咒”，我就會(huì)想起我的籃球鞋。戴宗沒(méi)有了甲馬符咒，就當(dāng)不了神行大保;哪吒如果沒(méi)有了風(fēng)火輪就不是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的三太子;同理，如果我沒(méi)有一雙像樣的球鞋也無(wú)法在球場(chǎng)上馳騁。

媽媽似乎有讀心術(shù)一樣，知道我在想啥，這不，在籃球月時(shí)她給我買了一雙嶄新的籃球鞋。這雙鞋外黑里紅，鞋面上還有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的按鈕用來(lái)調(diào)節(jié)松緊。它不像跑鞋那樣輕盈，而是有點(diǎn)笨重，因?yàn)樗扰苄嗔四_腕保護(hù)，防止打球受傷。

我是那么的喜歡這雙鞋，任何時(shí)候都想穿著它。你瞧，這天我就穿著它上體育課，那一天體育老師正指導(dǎo)我們跳高了，他朝人群中望去，一眼就瞄見(jiàn)了我，用手指著我：“你給大家示范一下?！蔽蚁茸叱鋈巳?，向后退了幾步，原地跳了兩下，望了望我腳下的球鞋，心想就靠你了。我?guī)е业那蛲蝗患铀?，宛如一只脫韁的野馬一般向欄桿奔了過(guò)去?？墒蔷驮趧偺鹉_的瞬間，意外卻悄悄降臨，我右腳一滑，仿佛馬失前蹄一樣，重重地摔在地上。我的球鞋呀!我急忙站了起來(lái)，一搖一擺地走出沙坑，坐到椅子上，顧不得自己身上的傷痛了，急忙脫下球鞋，向下?lián)u了搖倒出沙子，還用嘴吹了幾下。

剛剛放學(xué)，天邊就來(lái)了黑壓壓的烏云，大雨傾盆而下，好像銀河決口一般，狂風(fēng)夾雜著雨猶如一條條鞭子一樣，抽向大地，我撐起了雨傘，狂風(fēng)把傘吹得變形了，我趕緊向大門奔去，濺起的水花都打在鞋子上，我心急如焚，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀來(lái)，校門被堵住了，我突然感到腳底濕濕的，又看著雨一滴一滴打在我鞋子上，每打一滴，我的心也為之一顫，急得雙腳直跺?；氐郊依铮液鷣y地?fù)Q了一件一衣服，就匆匆忙忙地跳到鞋柜著，抄起鞋子，就往浴室奔去。我急忙抓起吹風(fēng)機(jī)，插入電源，按下開(kāi)關(guān)，仔細(xì)地吹著我的球鞋……

這雙籃球鞋伴隨著我在球場(chǎng)上大放光彩，陪我闖過(guò)了籃球月的崢嶸歲月，度過(guò)校運(yùn)會(huì)的荊棘坎坷，穿過(guò)了云龍谷的步步驚心，踏過(guò)了石牛山天空之心的驚心肉跳。它就是我心愛(ài)的“甲馬符咒”。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇8

說(shuō)到孩子，一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)："你是因?yàn)槲叶鴣?lái)到這個(gè)世界，我卻因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界！"這句話道出了每個(gè)做父母的真切感受。為了讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)，每個(gè)家庭都有各自的陪伴和教育方式，我的方式就是：用自己多姿的角色，陪伴孩子描繪多彩的人生！下面我就談?wù)劙殡S孩子前行的六個(gè)切身感受。

一、家庭環(huán)境很重要，父母要做孩子的楷模。

家是孩子心靈的港灣和歸宿，父母是孩子人生中的第一任導(dǎo)師。所以，在家里，父母管好自己的言行很重要。我們夫妻從不在女兒面前吵架，有什么不愉快時(shí)，都靜下來(lái)想一想，有什么值得爭(zhēng)吵的？一句對(duì)不起有時(shí)候就能化解一場(chǎng)風(fēng)波。我們要求孩子做到的自己先做到，比如，她吃飯不準(zhǔn)看電視，自己也得先做好；要求她看書(shū)寫作業(yè)的同時(shí)，自己卻在打麻將、玩電腦肯定是不會(huì)有什么效果的。只有父母用心去維護(hù)，用愛(ài)去搭建，用行為傳遞正能量，才能為孩子創(chuàng)造一種安定溫暖和積極向上的家庭環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，父母要做孩子的參謀。

我們很注重引導(dǎo)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從女兒讀小學(xué)開(kāi)始，我就幫她制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，注明什么時(shí)間做什么事。每天安排固定的時(shí)間讓女兒完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，要求不完成作業(yè)不能做其他的事。這樣使女兒在家學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有規(guī)律，逐步養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，每次考試以后我都會(huì)和女兒一起打開(kāi)試卷，分析每一道錯(cuò)題，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，讓下次考試不犯同樣錯(cuò)誤。

三、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)很重要，父母要做孩子的良師。

在女兒的教育中我是非常主張以寬容、鼓勵(lì)來(lái)引導(dǎo)她。我覺(jué)得一句鼓勵(lì)的話可以肯定她的努力，也能激勵(lì)她再接再厲，更能培養(yǎng)她自信的性格。在學(xué)習(xí)中我對(duì)女兒的期望值不是很高，只要她盡力了，哪怕是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)去表?yè)P(yáng)她，激發(fā)她的潛能?，F(xiàn)在女兒讀初二，英語(yǔ)有點(diǎn)難度了，背課文的確有些壓力，我就引導(dǎo)她分解成句式和段落，一句句的記，一段段的背，慢慢的，到后來(lái)就能整篇背誦。在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)"難"字的時(shí)候，我就鼓勵(lì)她。我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)"你有語(yǔ)言天賦，這篇小小的課文難不住你",結(jié)果有時(shí)不出一刻鐘的時(shí)間她就能背誦全文。平時(shí)我也常會(huì)對(duì)她說(shuō)"這次考試，你進(jìn)步很快呀！""這件事做的不錯(cuò)！""今天舞蹈和古箏表演很棒！"等等一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。就是在這些恰到好處的.激勵(lì)中，我看到了女兒一次次的進(jìn)步。

四、溝通交流很重要，父母要做孩子的聽(tīng)眾。

女兒在沙市讀書(shū)，學(xué)習(xí)非常緊張，現(xiàn)在也正踏入青春叛逆期。只要沒(méi)有什么重要的事情，我會(huì)每個(gè)雙休都去看望她，和她相互溝通談心，做她忠實(shí)的聽(tīng)眾，成為她信賴的朋友。而她非常喜歡把在校的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)生的事情、與同學(xué)的相處情況等等講給我聽(tīng)。有時(shí)女兒提出疑惑苦惱的問(wèn)題讓我解答，凡是能解答的，我都會(huì)認(rèn)真解答，暫時(shí)不能解答的也會(huì)想辦法給她解答?，F(xiàn)在的她長(zhǎng)得比我還高，平時(shí)呀在散步時(shí)她總喜歡挽著我的胳膊有說(shuō)有笑，旁人看了都羨慕地說(shuō)我們像兩姐妹。

五、彌補(bǔ)不足很重要，父母要做孩子的導(dǎo)師。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"女兒也有不足之處。女兒在上學(xué)前是由祖奶奶帶大的，平時(shí)很少出門與人交流，造成她膽小，不敢接觸人，不愛(ài)講話，很內(nèi)向的性格。我覺(jué)得這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)，因此在她上學(xué)后我想盡辦法培養(yǎng)和鍛煉她。說(shuō)到這我還要特別感謝六合垸學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧馘憻挋C(jī)會(huì)，比如"六一"兒童節(jié)的表演、當(dāng)主持人、五四的演講比賽等等，都會(huì)讓她積極參加。隨著女兒參加的活動(dòng)越來(lái)越多，她也變得越來(lái)越開(kāi)朗、活潑、大方。

六、挖掘興趣很重要，父母要做孩子的益友。

在教育女兒的過(guò)程中我很注重培養(yǎng)她的特長(zhǎng)和興趣。我發(fā)現(xiàn)女兒在藝術(shù)方面有一定的天賦，她6歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，9歲起送她去學(xué)古箏。我女兒對(duì)舞蹈很感興趣，經(jīng)常在家中練習(xí)壓腿、劈叉、下腰等。為了鍛煉她，我支持她去北京參加了央視教育頻道的春晚錄制。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我每天晚上陪在女兒身邊練琴一小時(shí)，從不拉下一堂課，還不惜花費(fèi)上萬(wàn)元，讓她參加各級(jí)各地的古箏大賽，女兒也很爭(zhēng)氣，在比賽中都獲得了金獎(jiǎng)?？粗⒆觾?yōu)美的動(dòng)作，聆聽(tīng)指尖的箏音，簡(jiǎn)直就是一種享受。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的，我還是覺(jué)得既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)，這是我在教育孩子過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在相思山腳下，名叫雙坡村，那是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)的地方。

村的東面是一座高大的相思山，山上樹(shù)木茂盛，四季開(kāi)著不同的鮮花和長(zhǎng)著不一樣的綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一副美麗綿延的畫(huà)卷，真讓人神清氣爽。

村的西面是一片果園，有梨樹(shù)、橘樹(shù)、李樹(shù)、桃樹(shù)······在春天里，花兒飄香，到了夏秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上掛滿了累累的果實(shí)，讓人看了賞心悅目。

村子南面是一條嘩嘩流淌的河流，河水清清，可以看見(jiàn)底下大大小小各種各樣的石頭，也可以看見(jiàn)小魚(yú)隨水游上游下。手捧著河水喝上一口，涼涼的，甜甜的，味道好極了。

村的北面是一條東西向的公路，每天有不少的車輛從這里經(jīng)過(guò)。村的附近是一大片碧綠的草地，毛茸茸的，好像一張柔軟新鮮的綠色地毯。冬天的時(shí)候，草地上覆蓋著厚厚的白雪，像給大地媽媽蓋上了一床暖烘烘的大絨被。

家鄉(xiāng)的夜晚靜悄悄的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市里汽車的喧鬧，沒(méi)有工廠機(jī)器的轟鳴，大山睡了，小鳥(niǎo)和花草睡了，我也做著香甜的美夢(mèng)。我的家鄉(xiāng)雙坡村就是這樣一個(gè)美麗寧?kù)o的小山村。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)十分美麗！就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧！

冬爺爺剛走，春姑娘就穿著花裙子姍姍而來(lái)了，她手里拿著五顏六色的顏料，往這點(diǎn)一下，就成了桃紅柳綠，往那兒點(diǎn)一下，就成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草從地下探出頭來(lái)，東張西望。柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了新的枝條，河里的冰雪漸漸的融化，冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。

調(diào)皮淘氣的夏弟弟來(lái)了，不知他施了什幺魔法，頓時(shí)驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，小草更加綠了，像是給大地母親鋪上了一塊綠油油的地毯。柳樹(shù)姐姐的“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)了，她正站在清澈見(jiàn)底的河水邊梳理他拿柔軟的長(zhǎng)發(fā)。清澈的池水中長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)株如同少女般的荷花，在“大圓盤”的襯托下，顯得更加美麗，漂亮。“大圓盤”更是成了活潑可愛(ài)的小青娃的舞臺(tái)，“大明星”青蛙正在“呱、呱、呱”地歌唱呢！

秋伯伯來(lái)了，他來(lái)到果園，水果成熟了；他來(lái)到菜園，蔬菜成熟了；他來(lái)到森林，樹(shù)木有的變成了金黃的，有的變成了火紅的。農(nóng)民伯伯十分高興，那是因?yàn)槭裁?？哦，原?lái)是果實(shí)成熟了。我來(lái)到果園，看見(jiàn)一棵梨樹(shù)，那梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠，我忍不住就想嘗了一口。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，如同小朋友的臉頰，一藤藤金瑩剔透的葡萄，仿佛一顆顆紫色的寶石?？匆?jiàn)了垂涎三尺，嘗一口酸溜溜的，酸中帶甜，真好吃！

冬爺爺拄著拐杖來(lái)了。下了一場(chǎng)鵝毛大雪。全世界瞬間變成了童話世界，一根根冰就像銀白色的小棒。小朋友一出門，就打起了雪仗，滾起了雪球，堆起了雪人。手凍得僵硬，臉凍的得通紅，但大家誰(shuí)都不在意。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，愛(ài)它綠樹(shù)成蔭的夏天，愛(ài)它景色宜人的秋天，更愛(ài)它白雪皚皚的冬天。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇11

xx年9月1日，我第一次踏進(jìn)中大附小。這一天我記憶十分深刻，溫暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)包上，我不舍的與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，但我也十分的激動(dòng)，心想：我已經(jīng)上小學(xué)了，是個(gè)大孩子了呢！反正下午就放學(xué)了而這一天也是我六年來(lái)感覺(jué)最漫長(zhǎng)的一天。

走進(jìn)課室，一位青春靚麗的老師走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的英語(yǔ)老師MissLi。那節(jié)課她教了我們什么我已經(jīng)記不清楚，但MissLi在我家庭作業(yè)本上寫的第一句話我卻一直記得。是因?yàn)樽鳂I(yè)本那頁(yè)紙掉了，我寫的作業(yè)就不見(jiàn)了，可能MissLi以為我沒(méi)有完成吧，就在本子上寫了一句話寶貝，怎么啦，為什么沒(méi)寫??？當(dāng)時(shí)我就在想：小學(xué)老師好溫柔啊，好喜歡這位老師！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我便把她當(dāng)作第二個(gè)家，因?yàn)檫@里有和藹可親的老師、活潑可愛(ài)的同學(xué)，我很好的融入了這個(gè)家庭。

這個(gè)大家庭中我認(rèn)識(shí)了一位最好的朋友，她就是吳依潞。六年級(jí)上學(xué)期，王老師將我和依潞安排坐在一起，這只是一切的開(kāi)始。之后我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)，她也非常會(huì)照顧我，每次我有不開(kāi)心的她總是第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我、安慰我，就這樣我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。我和潞潞在六年級(jí)才成為好朋友，但和潞潞相處的這一年是我整個(gè)小學(xué)生活最快樂(lè)的時(shí)光！

我還要感謝我們的老班長(zhǎng)康喜雯，別看她個(gè)子小小的，但她品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，還是老師的好幫手呢！經(jīng)常我有些不會(huì)的題，也會(huì)和她一起討論。喜雯一直都是我的好榜樣。

還有一位和我特別有緣分的同學(xué)，和我同年同月同日生，就是我們的大神童陳相宇。之前我和他成為過(guò)同桌，在這期間我有些疑惑，他上課聽(tīng)得也不怎么認(rèn)真，咋會(huì)這么厲害呢？我還是太天真了，他從幼兒園就開(kāi)始上學(xué)而思了。我只看到了他的結(jié)果卻忽視了他背后的努力，所以說(shuō)要想獲得好成果，就要付出的多！

再有幾周的時(shí)間，就要在小學(xué)生話的生活上畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇12

在我家，爸爸自稱學(xué)識(shí)淵博，無(wú)所不能，人稱“博學(xué)先生”；媽媽則以“萬(wàn)能太太”自居，而我，則是個(gè)地地道道的“樂(lè)天派”，無(wú)論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢了。

話說(shuō)這一天，“博學(xué)先生”一不小心把我的隨身聽(tīng)弄壞了，無(wú)論什么磁帶放進(jìn)去，拿出來(lái)，肯定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個(gè)自稱“無(wú)所不能”的老爸損傷了不少腦細(xì)胞，他翻爛了使用說(shuō)明，按遍了所有能按的鍵，就是不起作用。于是他呆呆地望著我自言自語(yǔ)道：“完了，它又該進(jìn)修理廠了……千古罪人呀……”正說(shuō)著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進(jìn)屋來(lái)，拿起隨身聽(tīng)，不屑一顧地看了幾眼，打開(kāi)盒，搗鼓起來(lái)，一會(huì)兒工夫，遞給爸爸道：“給，好了。”爸爸望著她，哪肯相信，冷笑了兩聲，試探性地把磁帶放了進(jìn)去。剎那間，優(yōu)美的音樂(lè)從里面“流”出，而且音質(zhì)似乎比原來(lái)更好，我不禁拍手稱絕，再看看爸爸，他驚訝地望著媽媽，眼睜得滴溜圓，我真擔(dān)心他的眼球會(huì)從眼眶里掉了出來(lái)?！昂昧?，作為答謝，你洗一個(gè)星期的碗吧！”“萬(wàn)能太太”打著官腔道?！昂茫谩?。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽(tīng)，走進(jìn)廚房，洗碗去了。

不一會(huì)兒，媽媽哼著小調(diào)，走出屋來(lái)，見(jiàn)了我，高興地唱道：“這周有人洗碗啦……”“好啦！唉，媽，你怎么修好的？”媽媽立刻閉上嘴，一甩頭發(fā)，一揚(yáng)眉毛，“保密”。別看這“萬(wàn)能太太”這時(shí)挺聰明的，有時(shí)，她做的事能讓你哭笑不得。

這不，說(shuō)出事就出事，一天早上，我睜開(kāi)眼睛，習(xí)慣性地看了一眼表，“呀，6：40！”我一個(gè)跟頭從床上翻起來(lái)，用最快的速度穿衣服，可是，我怎么也找不到褲子了。“媽，我的褲子呢？”“呀，洗了，好像還沒(méi)干……”不一會(huì)兒，她拿了一條半干的褲子，跑到我面前說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你處理一下?！闭f(shuō)著，便把褲子拿進(jìn)了廚房。我十分詫異，真不知這“萬(wàn)能太太”又要搞什么新名堂，時(shí)間緊迫，我沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。不到1分鐘的時(shí)間，一股焦糊味飄過(guò)來(lái)。我的第一反應(yīng)是：我的褲子遇難了！果然，媽媽遞給我一條有20多個(gè)洞被烤焦的褲子?！罢娌缓靡馑肌Ｎ覄偛胖皇前阉胚M(jìn)微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……”“萬(wàn)能太太”呀！，你讓我是哭還是笑呀！無(wú)奈之下，隨便穿了條褲子，便沖出了家門。

哎，這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀，打心里想說(shuō)一句：我愛(ài)我家!

家，對(duì)于這個(gè)字我們都不陌生，但它的真正含義是什么，只是一個(gè)普通的小家嗎？我想不是的，它一定有的意義。

家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個(gè)棲身之所，或許就是最大的快樂(lè)了吧！有家真好！

家，是媽媽辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，她辛苦了一輩子，卻從不抱怨，默默撐起這個(gè)溫馨的小家。對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要我快樂(lè)的成長(zhǎng)，擁有健康的身體，這便是她堅(jiān)持的動(dòng)力。有家真好！

家，是爸爸頭上的絲絲白發(fā)，妹妹我給爸爸按摩的時(shí)候，看到他頭頂?shù)慕z絲白發(fā)，我便心頭一顫，熱淚頓時(shí)充滿眼眶，為了這個(gè)家，他不辭辛勞。家里的大小事都由他負(fù)責(zé)，這便是他生出白發(fā)的原因吧！他的幽默，他的和藹，他的……，我都銘記。有家真好！

家，是辛勤培育我的老師們站立的身姿，教室里一片安靜，同學(xué)們都埋頭寫作業(yè)，有一個(gè)人他站在教室的講臺(tái)上，慰藉的笑著，同學(xué)們都坐著，只有他站著，不分晝夜，不分季節(jié)，他依然站著，沒(méi)有怨言，或許銀粉筆末“吃”的太多，他日漸消瘦，卻依然站在那兒。有家真好！

家，是那日夜守護(hù)我的學(xué)校，在那里，我得到了一雙翅膀，借用知識(shí)的風(fēng)帆自由的翱翔。在哪里，我拋掉煩惱和憂愁，做最快樂(lè)的自己。操場(chǎng)上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，他極力我們奮發(fā)向前，辛勤勞動(dòng)，那些垂柳守衛(wèi)在自己的崗位上，絲毫不松懈，有家真好！

家，是那親愛(ài)的祖國(guó)，56個(gè)民族在它的的懷抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守護(hù)著它的孩子們，兒女們也不辜負(fù)母親的期望，個(gè)個(gè)都用自己的努力開(kāi)拓了一塊屬于自家的領(lǐng)域，有家真好！

家，是溫馨的港灣，實(shí)難舍得親情，是溫暖的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)，在這里，父母用慈愛(ài)的三維兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母奉上意思為界，有家真好！

家，可以是一個(gè)，兩個(gè)，也可以是三個(gè)，甚至無(wú)數(shù)個(gè)，只要你在哪里陸地生根，就可稱之為家。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇13

小城終是結(jié)束了延綿不絕的雨水，天空一改往日的陰霾與潮濕，露出了燦爛的笑容。雨后的天空干凈、湛藍(lán)，那片片的云彩似潔白柔軟的絲稠，在純凈的天空里輕輕搖曳。

夏日的長(zhǎng)江邊空氣新鮮，陣陣的清風(fēng)伴著江水徐徐吹來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。寬闊的江面，一望無(wú)際的蘆葦，那種遼闊與空曠讓人感覺(jué)自己很渺小。站在江邊，望著滔滔江水，心，在那一刻卻是可以沉寂下來(lái)。長(zhǎng)江里不時(shí)的有船只駛過(guò)，一艘大大的游艇駛過(guò)江心時(shí)，船艙的游客全都伏在船舷上，他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡，有的則用自己的雙目搜索著長(zhǎng)江兩岸的風(fēng)景。

游艇距我很遠(yuǎn)，它在水的中央，而我，卻在水的邊上，但我依稀能看清他們。在我把他們當(dāng)著風(fēng)景欣賞時(shí)，他們也正向我這邊張望，顯然，他們把我當(dāng)做了他們的風(fēng)景。其實(shí)，人人都是別人眼中的風(fēng)景。人，是流動(dòng)的風(fēng)景。而物，則是一幅靜止的圖畫(huà)。當(dāng)我望著腳邊那一叢叢蘆葦，小心的撫著那些嫩嫩的綠葉兒時(shí)，心里竟涌起無(wú)限柔情和溫馨。今年的五月端午節(jié)，大嫂和母親就是用這些嫰嫰的綠葉兒為我包了很多粽子。

在小城呆久了，總是懷戀家鄉(xiāng)的那種空曠與遼闊。小城的鋼筋水泥越來(lái)越多，而空間的距離越來(lái)越窄，原來(lái)那些縱橫發(fā)展的樓盤，現(xiàn)如今竟也效仿起大城市，向著天空一步一步往上爬。我本一鄉(xiāng)野之人，又或是我在那種荒野之地呆的久了，總之，我是不喜歡被鋼筋水泥禁錮。如我這般的年齡，大多經(jīng)歷了滄桑與落寞，我不知曉別人的心態(tài)如何，但我知曉自己。我渴望那種平淡與安詳?shù)纳?，我不奢望自己大富大貴，更無(wú)雄心大志想讓自己的生活發(fā)生天翻地覆的轉(zhuǎn)變，從此榮華富貴，這些，我統(tǒng)統(tǒng)不想，更不想去想。

也許，生活需要悟。常常的，在我思緒混亂，心情無(wú)比焦躁或懊惱時(shí)，我會(huì)一個(gè)人靜靜的跑到一個(gè)荒蕪人煙的地方，呆上一會(huì)，慢慢整理自己的思緒，將心里那些解不開(kāi)的節(jié)慢慢的梳理，用另一種聲音對(duì)自己說(shuō)；生活本來(lái)就是如此不易，放下一切煩惱，請(qǐng)微笑著前行。語(yǔ)言本身沒(méi)有多大力量，只是你把語(yǔ)言變成了文字后，有了斟酌與潤(rùn)色，它們才賦予了更強(qiáng)大或震撼的力量，也有了無(wú)窮的韻味和美感。我想，生活亦是如此，因?yàn)橛辛宋蚺c斟酌，生活才會(huì)顯得那么的生動(dòng)與新奇吧？

江邊的風(fēng)是清涼的，江邊的人更是閑散的。此刻，夕陽(yáng)正懸掛江面的上空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面一片霞光。人們或三五成群，或一個(gè)兩個(gè)，手拉手，肩靠肩走在江堤或是坐在江邊眺望江水。偶爾，路邊有小狗或小貓竄出，小貓竄出倒是不怕，朝它眨眨眼，燦爛一笑，它就會(huì)溜開(kāi)。但小狗竄出就不一樣了，也許是源于小時(shí)候家鄉(xiāng)的那種看家護(hù)院的狗給嚇住了吧，一直以來(lái)，我懼怕狗。每次在路上碰見(jiàn)狗，我會(huì)捂著快速跳動(dòng)的心繞道而行，做好隨時(shí)蹲下的準(zhǔn)備，用眼睛快速的掃視我腳的周圍，看是否有石頭與樹(shù)枝，在關(guān)鍵時(shí)刻我用來(lái)與狗搏斗。一直以來(lái)，所幸的是，從未發(fā)生過(guò)我與狗搏斗過(guò)的經(jīng)歷。

說(shuō)起狗，倒讓我想起了一些事。前些年，我上班的工廠，門房里養(yǎng)了一只土黃色的禿尾巴狗，我不知道它是生來(lái)就沒(méi)有尾巴，還是與同伴間搏斗失去了尾巴？從我看到它的第一眼起，它就是一只禿尾巴狗，后來(lái)，它生了幾只狗崽，全是土黃色，我仔細(xì)看過(guò)，狗崽全都有尾巴。后來(lái)我想，如果說(shuō)到遺傳基因的話，要是那條大狗是先天沒(méi)有尾巴，那它的那些小狗崽總不會(huì)全都長(zhǎng)尾巴吧，想通這點(diǎn)，我便釋然，哦，原來(lái)那條狗是先前有尾巴的。

不知是在書(shū)里看到過(guò)，還是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)起過(guò)；狗想討好自己主人的辦法就是；對(duì)著主人拼命的搖尾巴。后來(lái)我想，那條沒(méi)有尾巴的狗，它是如何來(lái)討好自己主子的呢？我將心中的疑慮說(shuō)與同伴聽(tīng)，他笑我杞人憂天，把那些花花的心思花在工作上更好，我滇怒他思想的古板和恪守。偶爾放縱一下，哪怕是短暫的心情放飛，那不是更好？

那條禿尾巴狗，每天在廠區(qū)里穿梭，也許它認(rèn)定廠區(qū)里的員工都是自家人，所以，面對(duì)每天進(jìn)進(jìn)去去的員工，它都會(huì)仰頭觀望，露出溫順的眼神，從不沖人汪汪的叫。我觀察過(guò)多次，如果門房進(jìn)入外來(lái)人口，穿帶整齊或是得體，它會(huì)蹲在路邊默默觀望并不吭聲。如果外來(lái)人穿著破舊或是潦倒，它會(huì)沖他汪汪叫個(gè)不停。

有幾次，我看見(jiàn)它追著一個(gè)從外面進(jìn)入廠區(qū)的外來(lái)人員?？垂樊惓５谋憩F(xiàn)，我朝那人仔細(xì)的看了看，狗正追著的那個(gè)人大約五十多歲，上身穿一件軍綠色的夾衣，下身穿一條大紅的運(yùn)動(dòng)褲，腳穿一雙解放鞋，頭發(fā)蓬松凌亂，背后用麻繩捆著一根扁擔(dān)，一看，就是一個(gè)做小工的吧。被狗追著的那個(gè)人，看狗追著他汪汪叫個(gè)不停，于是，我看他解下身后的扁擔(dān)，漲著通紅的臉朝著追來(lái)的狗揮舞著，并在口里念叨；看我是窮人你就欺負(fù)我是吧？原來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)狗眼看人低我還不信，原來(lái)果真如此呢。狗并不懼怕那人的驅(qū)趕，反而是越汪越兇。如果不是那條扁擔(dān)的袒護(hù)，看禿尾巴狗那架勢(shì)，非要撲在那人身上咬上幾口才善罷甘休。

后來(lái)，我將這事說(shuō)與同伴聽(tīng)。他不以為然，說(shuō)；狗眼本來(lái)看人就低嘛，現(xiàn)如今，我們的周圍不到處都有狗眼嗎？我明白同伴的意思，他口中的狗眼既勢(shì)力與小人人眼。我笑他的表述太過(guò)****與直白，給我的感覺(jué)，好像嘩的一下就掀開(kāi)了原本就薄薄的遮羞布。記得有一篇課文，契訶夫的《變色龍》，內(nèi)容記不太清了，大致就是說(shuō)的這個(gè)意思吧。

這個(gè)世界美好或是渾濁，有時(shí)就在我們的一言一語(yǔ)之間。要不，電視里怎么會(huì)有那些多歌頌美好的人和事物的節(jié)目呢？美好需要傳遞，而傳遞需要語(yǔ)言。有些事，其實(shí)不用嘴說(shuō)出來(lái)更好，有時(shí)，哪怕自欺欺人或假裝糊涂也比清醒和理智更好。比如，狗喜歡欺負(fù)窮人，我們就只當(dāng)它是一只頑皮的狗，非一只聰慧的狗。有的人勢(shì)力，如變色龍一般，我們可以繞道而行，敬而遠(yuǎn)之。如果，非要注視他們的臉，我們就只當(dāng)面前是一只蜜蜂，任它們?cè)谘矍棒骠骘w舞，而我們的思緒卻沉浸在童年，沉浸在油菜花開(kāi)的季節(jié)捉蜜蜂的情景……

路邊幾朵大大的向日葵花將我的思緒拉了回來(lái)，怔怔的望著如夕陽(yáng)般金黃和奪目的花朵，我將禿尾巴狗的'記憶迅速的畫(huà)了個(gè)句號(hào)。六月花開(kāi)？路邊人家的院墻里有一顆高高的石榴樹(shù)，滿目的蔥綠間點(diǎn)綴著紅艷艷的花朵，原來(lái)，石榴也是六月花開(kāi)？身居小城久了，竟也記不清那些花開(kāi)的季節(jié)與色彩了。這些花花草草類的植物，對(duì)生于鄉(xiāng)下長(zhǎng)于鄉(xiāng)下的我來(lái)說(shuō)，原本并不陌生，只是后來(lái)離開(kāi)的遠(yuǎn)了或是久了，它們?cè)谖已劾锉阕兊媚：?，亦或是我在它們眼里變得陌生了?/p>

在我沒(méi)有拋棄家鄉(xiāng)的同時(shí)，家鄉(xiāng)其實(shí)已經(jīng)拋棄了我。伴我成長(zhǎng)的老屋已不復(fù)存在，伴我長(zhǎng)大的伙伴也各奔東西，即使偶爾碰面，也無(wú)法和小時(shí)候一樣無(wú)話不談無(wú)事不做。隨著各自的生活軌跡與經(jīng)歷，相互間很難再找到共同的話題。除了從前的那份熟識(shí)與相知，期間已是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的空白，當(dāng)時(shí)間停留在某個(gè)階段，我們?nèi)鐑蓷l不相交的平行線，各自在各自的軌道上行駛。在我們成長(zhǎng)或者老去的同時(shí)，我們的確有太多的感悟和收獲，但同時(shí)，我們卻也失去了更多，我們看世界的眼光不再純凈，對(duì)李商隱的詩(shī)句多了些傷感與落寞。

此刻的夕陽(yáng)的確很美，倒掛江面，用它最后的余光照亮了整個(gè)江面，迷人的霞光在江面隨波蕩漾，暈染了夜色。長(zhǎng)江里，偶爾有輪船的鳴笛。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，夜幕下的草叢里傳來(lái)了蛙鳴蟲(chóng)叫。此時(shí)的夜空是寧?kù)o的，一如我此刻的心，平靜無(wú)比。小城里，很難找一個(gè)能讓人安靜和思考的地方，如果想卸下身上的盔甲或梳理無(wú)頭的思緒，我倒是真的懷戀家鄉(xiāng)的那份沉默與寂寥。

我想，也只有家鄉(xiāng)那寬闊和堅(jiān)實(shí)的胸懷能讓我感覺(jué)溫暖和踏實(shí)，小城的喧嘩與嘈雜總是不能讓人安靜與沉默，原本如家鄉(xiāng)山水般清秀的心靈，在歲月的河床漸漸滋生了或沾染了些許紅塵的氣息。有時(shí)，我想抖落除了家鄉(xiāng)賦予我的淳樸與簡(jiǎn)單之外的一切。然，歲月已無(wú)法回頭，生命不可再來(lái)，一如家鄉(xiāng)的小山村，我再也走不進(jìn)它距我越來(lái)越遠(yuǎn)的胸膛。

我依然無(wú)比熱愛(ài)和懷戀我的家鄉(xiāng)。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇14

家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而校園就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的教師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。

下課鈴?qiáng)檴檨?lái)遲，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見(jiàn)垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅沒(méi)有一哄而散，而且還回到自己的班級(jí)拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!

那位同學(xué)忙說(shuō)：“謝謝!”大家都異口同聲的說(shuō)：“不客氣!”“叮叮?！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!

我愛(ài)我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的快樂(lè)和溫暖!大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我!

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇15

我的父親是個(gè)很顧家的男人，所以,他有一個(gè)同樣很顧家的妻子。

父親說(shuō)，客家人注重食，因?yàn)槭澄锸求w現(xiàn)一個(gè)家庭和睦的標(biāo)準(zhǔn)，所以我的媽媽會(huì)做一手的拿手菜。就因?yàn)橛羞@樣的爸爸媽媽，所以有了我這樣一個(gè)“愛(ài)吃的孩子”。

打小我就吃著媽媽做的菜長(zhǎng)大，她總是一絲不茍的研發(fā)新菜色，總是創(chuàng)意滿滿的烹出一道道美味的私房菜，滿足我們的胃，拴住我們的心。

她有很多招牌菜，都是我和爸爸愛(ài)吃的，口味濃重，回味無(wú)窮?？墒钱?dāng)我上了高中時(shí)，我那被媽媽慣壞的“胃”便沒(méi)那么高興了，每個(gè)星期只能回家吃兩頓飯，然后又要開(kāi)始學(xué)校的飯?zhí)蒙?，所以媽媽總是在周末大展身手，做滿滿的一桌菜來(lái)犒勞一下我那“不滿”的胃。

我記得有一回，我和同學(xué)去飯?zhí)贸燥?，那天恰巧有一道菜叫芋頭燜排骨，我來(lái)了興趣，便點(diǎn)了。當(dāng)我將那裹滿排骨汁的芋頭送入口中時(shí)，我想到了家，想到了媽媽，想到了媽媽做的菜。我頓時(shí)心血來(lái)潮，便給媽媽發(fā)了個(gè)短信，說(shuō)想吃。

當(dāng)我周五回家時(shí)，早已忘記有這一回事。

我正尋思著晚上有什么菜色時(shí)，卻聞到了若有若無(wú)的香味，是一種油脂混合著南乳的香味，是一種獨(dú)特而又讓人的垂涎的香味。我急急忙忙的沖去廚房，看見(jiàn)那穩(wěn)重的砂鍋里正醞釀著美美的芋頭扣肉。我聞香而去，那厚重的香氣撲鼻而來(lái)，迷惑我的思緒。

我迫不及待的準(zhǔn)備動(dòng)筷，媽媽忽然輕聲喝住我，“還不能吃哦，略欠些火候。”我望著鍋里的芋頭扣肉，有些咬牙切齒，那種可望不可即的感覺(jué)在我心頭繚繞，癢癢的，卻也很享受。

我望著那慢慢沸騰的食物，一小串一小串的泡泡悄悄鼓起，然后“嘭”的一聲，溫溫的，柔柔的爆破，那讓人心安的香氣鉆進(jìn)鼻尖，竄入心扉，是幸福的感覺(jué)。

我和媽媽一起看著微亮的光芒正在燃燒，然后隔著那厚重的砂鍋，用極具溫馨的熱力慢慢燜著那軟軟的扣肉，和那內(nèi)斂的芋頭。

是怎樣一種情緒和感覺(jué)，在這慢熱的時(shí)間里，在這光與火里，在與媽媽一起的日子里，都正如這鍋里的食物一樣，慢慢的相融，柔柔的相撫，輕輕的相擁。

終于，芋頭扣肉粉墨登場(chǎng)，在最恰當(dāng)?shù)幕鸷蛑校米铟然蟮纳碜?，和最和諧的香氣登上餐桌。爸爸也聞香而來(lái)，笑嘻嘻的坐下準(zhǔn)備開(kāi)飯，甚至不顧燙就揭開(kāi)了蓋，一股朦朧的熱氣混合著濃郁的氣味沖天而上，是熱烈的，是熱情的，是奔放的。

我早就忍不住了，夾了塊芋頭就往嘴里送，滾燙的湯汁滴在舌尖，燙的我直吸氣，鼻子被熏得紅紅的，媽媽看到眼角彎彎，說(shuō)道：“小心燙，沒(méi)人跟你搶。”

我忙點(diǎn)頭，不顧形象的吃起來(lái)，旁邊的爸爸更是沒(méi)有形象的和我搶，我用筷子和他打架，媽媽在一旁笑著。

當(dāng)我咬下第一口時(shí)，我覺(jué)得我是最幸福的。

那扣肉的油分包裹著芋頭，先是濃烈的口味，然后再混合著芋頭那有些粉嫩的口感，在舌頭上上演一場(chǎng)熱烈而完美的華爾茲，像是冬日里的那股暖流，溫潤(rùn)我的舌頭，沖破冬天的冷漠。

我?jiàn)A起那略帶透明質(zhì)感的扣肉，是上好的七層肉，五花腩。在燈光下冒著熱氣，溫吞的滲出油脂，滑而不膩，濃而不饜，搭配著個(gè)性內(nèi)斂的芋頭，更是相得益彰。

它猶如錦緞，帶著豐腴的觸覺(jué)，滑入口腔，化開(kāi)在味蕾上，那美味的七層淡淡的融化在我的口中，那回味的五花柔柔的繚繞我的舌頭，是細(xì)膩的，是感人的，慢慢的侵略我，慢慢的進(jìn)入我的胃，再將她的柔情感染我的腹地，心房。

那濃稠的湯汁，略帶著淡淡的南乳香氣，是典型的客家風(fēng)味，道地的梅州口味，那是一種誘惑的暗紅，像是女郎那紅紅的唇，用紅紙染色，馥郁而柔軟。

鍋里的食物快要被我征服了，而那交相輝映的扣肉和芋頭，猶如一家人般，和睦，溫馨，互相滲透，互相愛(ài)慕。

張揚(yáng)的扣肉需要內(nèi)斂穩(wěn)重的芋頭相吸引，相包含，就像父親的熱烈需要母親的溫柔來(lái)包容，對(duì)了，還要外加一些南乳，才會(huì)讓食物不單調(diào)，就像我的出現(xiàn)讓家里變得溫馨。而我雖然只是小小的南乳，但是我是幸福的。

我高興我的爸爸媽媽如同芋頭扣肉般相和諧，相扶持。棱角被慢慢磨去，剩下的就是美味和滋味，唇齒間留下那淡淡的氣息，是無(wú)法比擬的默契，也是無(wú)法代替的溫情。

這是怎一種細(xì)膩

又是怎一種豐腴，

是怎一種和諧

又是怎一種相稱。

當(dāng)那濃厚的`味道化開(kāi)在我的味蕾上時(shí)，我覺(jué)得世界上最幸福的事，就是和爸爸一起吃媽媽做的菜，一家人如芋頭扣肉般和和睦睦。

最幸福的事，最美味的往事，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇16

我的學(xué)校是湖州市數(shù)一數(shù)二的名?！獝?ài)山小學(xué)，它創(chuàng)建于1902年，座落在湖州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，早已通過(guò)了浙江省城鎮(zhèn)示范性學(xué)校的驗(yàn)收，更是浙江省的綠色學(xué)校。作為一名在讀的愛(ài)山學(xué)生娃，、每每走進(jìn)學(xué)校，心里油然而生一種自豪感，不信我?guī)闳デ埔磺?。?/p>

一到校門口你就發(fā)現(xiàn)校名“愛(ài)山小學(xué)”幾個(gè)字格外蒼勁有力，突顯魅力湖州的文化底蘊(yùn)，校門特別寬大約有四十米長(zhǎng)，嶄新的.不銹鋼自動(dòng)伸縮門，門外面有三個(gè)籃球場(chǎng)大過(guò)道特有氣派，別光看門面大，上學(xué)、放學(xué)時(shí)還不夠停汽車，兩邊馬路上汽車都象排了隊(duì)做早操的“學(xué)生”，紅紅綠綠煞是好看，我們穿行在車水馬龍間，辛勤的園丁早早地在門口迎候我們，一進(jìn)校門，印入眼簾的就是這尊由120根不銹鋼管組成大型的雕塑。它不僅僅是一尊美觀大方的雕塑，更是愛(ài)山殷切的希望！請(qǐng)看，在這邊五顏六色的鋼管上有一群銀白色的雛鷹在飛翔，色彩豐富的鋼管代表著五彩繽紛的學(xué)校生活，而銀白色的雛鷹代表著純潔無(wú)暇的孩子們。而經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)黾恿酥R(shí)，培養(yǎng)了才能，具有鮮明的個(gè)性，長(zhǎng)成了五顏六色的雛鷹，帶著理想，飛向藍(lán)天。雕塑的下方還有一塊大理石碑，上面寫著“乘百年文化，立鴻鵠之志”，這寄托了領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切希望，我們一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，不辜負(fù)大家的希望。

愛(ài)山學(xué)校內(nèi)到處充滿著濃濃的愛(ài)意，我愛(ài)我的學(xué)校！往左看，那幢樓就是我們的餐廳，在餐廳外墻壁上掛著的是我們的校歌《愛(ài)滿學(xué)?！?，金燦燦的歌詞，銀閃閃的曲譜，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝?！靶⌒切牵⌒切橇疗?，亮起了金色的夢(mèng)幻；紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄動(dòng)……”看著它，仿佛優(yōu)美的旋律就在耳畔旋繞……

教室寬大明亮，窗明幾靜，有投影儀、電腦，那是標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，我們還有計(jì)算機(jī)學(xué)校網(wǎng)，學(xué)校音響系統(tǒng)，雙向閉路電視系統(tǒng)，電視演播廳等等現(xiàn)代科技教育設(shè)備。

風(fēng)雨操場(chǎng)是我們的最愛(ài)，它既像一艘整裝待發(fā)的帆船，又如同一輛馳騁于綠色草地上的跑車，周身配有奧運(yùn)標(biāo)志，明快簡(jiǎn)潔，動(dòng)感十足，成為新校區(qū)的一道亮麗風(fēng)景。走進(jìn)里面，你會(huì)不由自主地被它的設(shè)施齊全、干凈舒適所吸引，真想好好地蹦一蹦，開(kāi)心地運(yùn)動(dòng)一下！我們可以在這里飛奔，放松自己心中的所有煩惱，盡情的玩?！?/p>

新校剛成立時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“美麗的石頭會(huì)說(shuō)話”等活動(dòng)，而我們都紛紛為學(xué)校的文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，得票率最高的就是“尚愛(ài)此山看不足”。原來(lái)在公元1079年，宋代大文學(xué)家蘇東坡任湖州知府時(shí)，從南郊道場(chǎng)山游玩歸來(lái)題詩(shī)一首《游道場(chǎng)山何山》，北宋時(shí)，湖州郡臣汪泰亨為紀(jì)念蘇東坡，在他經(jīng)常去的小丘上修筑樓臺(tái)，并取《游道場(chǎng)山何山》的一句詩(shī)“尚愛(ài)此山看不足”中“愛(ài)”、“山”二字命名為“愛(ài)山臺(tái)”。后來(lái)，湖州解放了，因?yàn)椤皭?ài)山臺(tái)”位于學(xué)校內(nèi)，所以我們的學(xué)校就定名為“愛(ài)山小學(xué)”。

作為愛(ài)山小學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，能在這么一所有著悠久的文化底蘊(yùn)的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我為此而感到驕傲、自豪！

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇17

我的家是一個(gè)溫暖的家庭。我媽媽總是會(huì)讓我笑起來(lái)，而爸爸卻總是讓我“生氣”。

一天晚上，爸爸讓我背《論語(yǔ)》，我不想背，我很累。爸爸說(shuō)：“張銘方她沒(méi)撓，如果你不背的話，你就說(shuō)說(shuō)你怎么安排時(shí)間？”爸爸總是問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。那天是星期天，我跟爸爸商量好一周至少要背5頁(yè)《論語(yǔ)》，這周我已經(jīng)背了4頁(yè)，就差一頁(yè)沒(méi)有背。我那時(shí)很煩，不想和爸爸談《論語(yǔ)》這個(gè)問(wèn)題，爸爸見(jiàn)我不理他，又說(shuō)：“如果你不理我的話，我也不理你?！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)：“不理就不理！反正你有的時(shí)侯也不理我?！闭f(shuō)完，便向爸爸吐了一下舌頭，跑到媽媽房間去了。

那時(shí)，媽媽正在工作。聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)我氣沖沖地走進(jìn)另了房間，媽媽也沒(méi)有問(wèn)我為什么，他就知道肯定又是我和爸爸吵架了，她讓我坐在床上，我還不知道為什么，只見(jiàn)媽媽雙手拍了一下。呀！不好，媽媽要使出她的撓癢癢術(shù)了！我就邊笑便求饒：“不要撓，不要撓！哈哈哈哈！”媽媽不撓了，她說(shuō)：“背《論語(yǔ)》是給大腦做‘體操’，你把它當(dāng)游戲就行了，來(lái)，跟媽媽背?！闭f(shuō)完，我就跟媽媽高高興興地把論語(yǔ)背完了。

我也知道了，爸爸讓我背《論語(yǔ)》是對(duì)我好，我要感謝爸爸，我也要感謝媽媽，她總是在我不開(kāi)心的時(shí)候讓我開(kāi)心起來(lái)，我愛(ài)我家。

背完后，我走到爸爸面前向他“威”，老爸卻開(kāi)心地笑了。

我愛(ài)我的國(guó)作文 篇18

我們的學(xué)校座落在塔尖山下，創(chuàng)辦于1883年，有著一百三十多年悠久歷史，是一所文化底蘊(yùn)豐厚的，令人向往的學(xué)校。學(xué)校處處充滿著美。

學(xué)校的美，美在了她的布局上。今年學(xué)校書(shū)香閣快要建好了，學(xué)校的布局更加美麗了。遠(yuǎn)看學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的總體造型就像一只展翅欲飛的雄鷹，很是美觀。致真樓就像那鷹的身體，而翰墨閣和書(shū)香閣就像鷹的兩只翅膀，它們似乎撲動(dòng)著，仿佛就要飛向天空。校長(zhǎng)告訴我們，要在翰墨閣中認(rèn)真寫好字，要在書(shū)香閣中認(rèn)真讀好書(shū)，汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，這樣才能讓我們的翅膀變得更加的有力，我們這些小雛鷹才能更自信地飛向美麗的藍(lán)天。

學(xué)校的美，美在了環(huán)境上。我們的學(xué)校場(chǎng)是塑膠的。操場(chǎng)中間是一個(gè)小足球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片碧綠的草地嵌在地面上，在那塊場(chǎng)地上，你時(shí)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們矯健的身姿、和那嫻熟的球技，他們帶球穩(wěn)健、過(guò)人敏捷、射門精準(zhǔn)有了同學(xué)們的活動(dòng)，給這個(gè)塊場(chǎng)地增添了更多的生機(jī)，更多的活動(dòng)。操場(chǎng)的四周，綠樹(shù)成陰。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停地歌唱著，似乎在歌頌著春天的美麗；花壇里的花兒更是不甘落后，它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相把自己紅的、粉的、紫的各種美麗的顏色展示出來(lái)，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷一樣；夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一棵棵大樹(shù)就像一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮去了烈日。尤其是那棵老榆樹(shù)，也不知它現(xiàn)在有了多少的年齡，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還沒(méi)建時(shí)它就在這扎根了，它總是在夏天來(lái)臨時(shí)，就努力地長(zhǎng)出自己的葉子，讓孩子們?cè)谒臉?shù)陰下游戲、乘涼。秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)就成了主角了，它們開(kāi)出了美麗的小桂花，別看它只有米粒般大小，但卻能散發(fā)出讓人陶醉的香味，每當(dāng)你走在操場(chǎng)上，風(fēng)一吹，一股桂花的香氣便撲鼻而來(lái)，讓人神情氣爽；冬天，學(xué)校里的樹(shù)木雖然落光了葉子，但即便是沒(méi)有了樹(shù)葉的襯托，那些光禿禿的樹(shù)木的樹(shù)干卻依然挺立著，每一棵都似乎在向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，都在宣告著自己的頑強(qiáng)不屈。

學(xué)校的美，美在了教室里。走進(jìn)致真樓，漫步于走廊上，你會(huì)看到了教室走廊外墻上的各種經(jīng)典的圖文；你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；你也會(huì)看到老師聲情并茂地為同學(xué)們講課的情景；你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們鏗鏘有力的回答聲；你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛埳蠐]毫潑墨的迷人情景；你也會(huì)聽(tīng)到他們?cè)谝魳?lè)室里動(dòng)人的歌聲；你會(huì)看到他們?cè)谔沾缮蠇故熳鳟?huà)的技藝；你也會(huì)聽(tīng)到他們用手中的樂(lè)器彈奏出的悅耳的旋律

我們的學(xué)校處處充滿著美，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里美的不只一草一木，一人事也蘊(yùn)含著美，彎腰撿紙的美、向客人敬禮的美，向來(lái)賓問(wèn)好的美、幫助小同學(xué)的美在這樣一座美麗的學(xué)校讀書(shū)，我感到特別的幸福，特別的自豪。我愛(ài)我們的學(xué)校！

去愛(ài)的路上作文合集十四篇

訓(xùn)練寫作技能有助于個(gè)人積累文化素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的批判性思維和判斷能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以給讀者留下深刻的印象，你知道如何寫出精彩的作文嗎？經(jīng)過(guò)篩選，編輯推薦閱讀“去愛(ài)的路上作文”，這是一篇值得一看的文章之一，希望它能夠讓你對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的思考！

去愛(ài)的路上作文 篇1

一片寂靜只有那風(fēng)吹草的聲音，一陣陣，一聲聲，讓人聽(tīng)了心煩。

那年，我正上六年級(jí)，晚上作業(yè)特別多。桌前昏黃的燈光下，我正在馬不停蹄地寫那一堆山一樣的作業(yè)。門“咯吱”的一聲響了，我心煩地說(shuō)：“誰(shuí)啊，不知道我在寫作業(yè)嗎？”“我?！币宦暤统谅曇糁?，我似乎聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)歉意，是媽媽。她手里拿著一杯熱水和一些餅干，正不知所措。

我說(shuō)：“哦，放這吧。”我把書(shū)桌整理了一下，才擠出一點(diǎn)地方，媽媽放杯子的時(shí)候，因?yàn)槟帽拥臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，所以手已經(jīng)被燙紅了，還有那歲月留下的繭子。她說(shuō)：“慢慢寫，不著急，我坐在后面陪你?！蔽彝蝗挥蟹N心痛的感覺(jué)，喉嚨有些發(fā)干，說(shuō)不出來(lái)話了。媽媽輕輕地走到后面，拿著一本書(shū)輕輕地翻著看，和我寫作業(yè)的聲音似乎有一種默契。一道道題，一張張?jiān)嚲?，在我筆下而過(guò)，我伸了伸懶腰，一看十二點(diǎn)多了，我說(shuō)：“媽媽，你先回去睡吧，我還有幾張?jiān)嚲韺懲昃退X(jué)。”我轉(zhuǎn)頭去看，媽媽已經(jīng)靠在椅子上睡著了，姿勢(shì)滑稽別扭，書(shū)也掉在床上了，她卻不知，我捂著嘴笑。我看著媽媽熟睡樣子，思緒萬(wàn)千。我把被子給她蓋上，熟睡的她都發(fā)出輕輕的鼾聲。皎潔的月光，隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝在窗子上落下影子，真是好看。我忽然覺(jué)得：有爸媽相伴的日子里，生活是多么精彩。他們總是默默地陪伴在我身后，不讓我害怕，不讓我孤獨(dú)。

我感覺(jué)，在學(xué)習(xí)的路上，不是我一個(gè)人在孤身奮戰(zhàn)，因?yàn)樵谖冶澈?，還有一只支持我，陪伴我的偉大的爸爸媽媽。告訴我，有一種愛(ài)叫陪伴。

去愛(ài)的路上作文 篇2

看見(jiàn)彎彎的波浪線，有的人會(huì)聯(lián)想到猶如一條正在舞動(dòng)的銀蛇，有的會(huì)聯(lián)想到猶如高大雄偉的長(zhǎng)城，還有的會(huì)聯(lián)想到一條條刀刻似的皺紋，而我卻聯(lián)想到了一條彎彎曲曲的小路。

那是一個(gè)夏天的早晨，我獨(dú)自一人到北湖公園晨跑，我來(lái)到了一條彎彎的小路上，這條小路就像是一條長(zhǎng)龍盤踞在青草地上。

這時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的身后跟著一只銀毛哈士奇。

突然，那個(gè)老爺爺“咚”的一聲，一頭栽倒在小路，這下可把我嚇壞了，那只原來(lái)伸長(zhǎng)舌頭、蹦蹦跳跳的銀毛哈士奇也急得圍著老爺爺打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地的臉，我連忙走上去扶他，正當(dāng)我走到他的身邊，那只哈士奇突然沖了上來(lái)，對(duì)我吼了幾聲，好像在說(shuō)：“不許走過(guò)來(lái)，不然別怪我對(duì)你不客氣了?！蔽业念~頭上急出了豆大的汗珠，臉上也露出了急躁之情，我心想：“該怎么辦呀？救又不會(huì)，手機(jī)也沒(méi)有，總不能看著人死呀！”這時(shí)，太陽(yáng)更大了，似乎想把我們烤干似的，突然來(lái)了一個(gè)路人，我把這件事從頭到尾都說(shuō)了一遍，他大吃一驚，打了電話，不一會(huì)兒醫(yī)生和警察來(lái)了，可銀毛絲毫不讓人靠近，后來(lái)，老爺爺?shù)睦习閬?lái)了才收了小狗，知道老爺爺在做手術(shù)時(shí)，那只小狗還不停地趴門，在焦急地等待著。

這件事讓我明白了狗對(duì)主人的愛(ài)與忠。愛(ài)的溫度可以讓冰山融化，忠的剛強(qiáng)可以讓巖石碎裂。

去愛(ài)的路上作文 篇3

春天的鳥(niǎo)兒嘰喳，鳥(niǎo)媽媽送來(lái)食物；夏天的楊柳低垂，綠，染了世界；金黃的秋送來(lái)了歡鬧的冬。一年又一年，時(shí)間從老人的眉間閃過(guò)，從小孩的身上拂過(guò)。老人的步伐蹣跚了，小孩長(zhǎng)高了。

“奶奶，我又回來(lái)了！”春節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，離鄉(xiāng)的游子歸來(lái)了。從屋子里出來(lái)的是一個(gè)佝僂的身影，從前的平房已經(jīng)蓋了新房子。家鄉(xiāng)的那條泥濘路，變成了水泥路；瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時(shí)的記憶，是愛(ài)的表達(dá)。

猶記得五歲那年，有一天，天被烏云遮蓋，透不出一縷陽(yáng)光，風(fēng)呼呼大作，吹彎了院子里的那棵小樹(shù)。不一會(huì)兒，豆大的雨滴落了下來(lái)，越來(lái)越多，越來(lái)越大，仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨，慌了。拉著奶奶的手，著急地說(shuō)：”奶奶，怎么辦？一會(huì)兒就要遲到了。“

奶奶的慈眉善目刻進(jìn)了我的心，她拿著雨傘遞給了我：”我背你去！“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進(jìn)去，泥土便粘在了褲腿上。我打著傘，可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護(hù)之下，我到了幼稚園?？赡棠痰念^發(fā)，肩頭，鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對(duì)我說(shuō)：”好好讀書(shū)，對(duì)老師要有禮貌，放學(xué)了奶奶來(lái)接你。“

明明我沒(méi)被雨淋到，可我的眼眶卻濕了。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。

泥濘路就像奶奶的愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛(ài)又怎么會(huì)變呢，哪怕滿頭白發(fā)，哪怕背影佝僂。

點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

美中不足的是文章篇幅過(guò)于短小，可以進(jìn)步的空間還很大，建議小作者可以對(duì)細(xì)節(jié)描寫的更深入一些會(huì)更好。

點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

去愛(ài)的路上作文 篇4

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

——題記

泥路上的愛(ài)

小時(shí)候，在上學(xué)的路上必須經(jīng)過(guò)一條泥路，泥路本身就不太好走，特別是在下雨的時(shí)候，路上會(huì)有很多看不清的泥坑，在那路上騎車很容易陷進(jìn)去。母親送我上學(xué)的時(shí)候騎得又是自行車，所以每當(dāng)下雨，她會(huì)騎得格外的慢，但還是會(huì)有泥土濺上來(lái)，所以每次下雨過(guò)這條路的時(shí)候，母親總會(huì)讓我把腳抬起來(lái)些，以免被泥土弄臟了，但每次過(guò)來(lái)這條路后，她白嫩的腿上卻濺到了些許污垢。在這條泥路上，母親腿上的泥土不正是母愛(ài)的凝聚嗎？

水泥路上的愛(ài)

大了些，許多泥路上都多了一層水泥，母親也換上了電動(dòng)車，水泥路剛修好的時(shí)候確實(shí)很平整、很好走，但久而久之了，這薄薄的一層水泥怎能頂?shù)米〈筌嚨哪雺耗?？水泥路漸漸不平整了，變得凹凸不平，所以過(guò)這條路總會(huì)有些顛簸，母親就會(huì)讓我抱緊點(diǎn)兒她，免得摔倒了。但過(guò)了這條路后，我總會(huì)看作文到她布滿后背的斷了線的珍珠，浸透了她的衣裳；我抱著她，貼著她那被風(fēng)吹涼的衣服，卻感到絲絲暖意。但她卻一心盯著前方，手緊握著車的把手，雙腳做好了撐地的準(zhǔn)備。在這條水泥路上，母親背上的汗水不正是母愛(ài)的凝聚嗎？

瀝青路上的愛(ài)

現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展，水泥路上也鋪了一層瀝青，母親也開(kāi)上了汽車，但因?yàn)槠嚁?shù)量的猛增，許多道路兩旁的綠化帶也都被鏟平做機(jī)動(dòng)車道。有一次我感冒了，不能吹空調(diào)，正好又是夏季，陽(yáng)光的直射讓我不得不開(kāi)窗通風(fēng)透氣，但母親說(shuō)外面汽車尾氣吸入后又對(duì)身體不好，于是皺了皺眉，然后從座位下的整理箱中摸出一條很厚的紗布，順手給我讓我擋著點(diǎn)灰塵，之后又握緊了方向盤，繼續(xù)開(kāi)車了，但那天我明顯的感受到了母親那天開(kāi)車開(kāi)得格外慢，我想：我親愛(ài)的母親是不想讓吹到我的風(fēng)太大吧！在這條瀝青路上，母親那條紗布所擋住的灰塵不正是母愛(ài)的凝聚嗎？

無(wú)論在什么路上，我堅(jiān)信，那份不變的愛(ài)永遠(yuǎn)都在！

去愛(ài)的路上作文 篇5

人的終身要走許多路，有的困難，有的高低，有的高低，但在那天，我卻走上了一條用愛(ài)鋪出來(lái)的路，它沒(méi)有高低，只要溫暖。

那是冬季的一個(gè)早晨，正好是我上學(xué)的日子，當(dāng)我睜開(kāi)眼，看到窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，給大地母親披上一層厚厚的棉襖時(shí)，我傻眼了，心想，我該怎樣去上學(xué)啊，我坐起來(lái)，看了下時(shí)刻，呀，快遲到了，所以我趕忙穿上衣服，走出房間，但是家里一個(gè)都沒(méi)有，我該怎樣去上學(xué)呢？我丟失的坐在凳子上，過(guò)了良久，爸媽仍是沒(méi)回來(lái)，所以我決議自己走路去。我?guī)е陚?，單?dú)一個(gè)人拿著一大袋書(shū)走在冰冷的路上，周圍的雪好像都在嘲笑著我，還不斷的說(shuō)著你怎樣這么可悲，我好傷心啊不斷的抱怨著，爸媽怎樣能夠這樣呢，知道我今日要去讀書(shū)，還去玩，我究竟是不是你們的女兒啊“合理我說(shuō)完時(shí)，在轉(zhuǎn)彎的那頭呈現(xiàn)了兩個(gè)人，那是爸媽嗎？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ圆亮瞬裂劬τ挚戳艘槐?，只?jiàn)他們的身上滿是雪花，都快成雪人了。

我走上前去，滿臉通紅的母親把頭轉(zhuǎn)向我，我刻不容緩的問(wèn)她：”你們?cè)鯓釉谶@掃雪?。俊八嬖V我，為了讓我去上學(xué)的時(shí)分不必走路，所以特意掃出一條道，能夠開(kāi)車送我去。

你什么時(shí)分來(lái)掃的?。课覇?wèn)沒(méi)有很早啊，剛剛’

當(dāng)她說(shuō)完這句話的時(shí)分，我的心震了一下，其實(shí)我知道她肯定是怕我憂慮，所以成心不告訴我，眼前的這條路是爸爸媽媽用他們那份執(zhí)著的愛(ài)給我鋪出來(lái)的，在這條路上，沒(méi)有冰冷，沒(méi)有冰涼，就算是在冬季也讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。

去愛(ài)的路上作文 篇6

它是我媽媽收留的一只走失的家狗，雖然不如別人家的狗狗有那么好的血統(tǒng)，也稱不上名狗，但它卻有著和其它狗狗所共有的天性和靈性。它是一只博美和京吧的產(chǎn)物，長(zhǎng)相很可愛(ài)，外觀像博美，一雙大大的眼睛很精神。它有著多重豐富的表情，那些豐富表情永遠(yuǎn)都給我?guī)?lái)快樂(lè)。

狗是人類最忠實(shí)的朋友，盡管人們這樣說(shuō)，可我對(duì)狗狗還是沒(méi)有對(duì)貓的興趣濃厚。從小到大，我家一直養(yǎng)貓，直到汶川大地震我感受到狗和主人之間生離死別、不離不棄的場(chǎng)景，被它忠實(shí)所打動(dòng)，從此改變了我們對(duì)狗狗看法。于是這次有機(jī)會(huì)媽媽收留了這只走失可愛(ài)的狗狗。也從那時(shí)起，我對(duì)它有了新的看法和認(rèn)識(shí)。它就像小孩子一樣，貪玩、好奇、偶爾也會(huì)撒嬌。

至從養(yǎng)了路路，每天學(xué)習(xí)不管多忙，都會(huì)陪它玩會(huì)兒。因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的伙伴，我家既然選擇了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，就要不離不棄，媽媽說(shuō)這是一種責(zé)任。雖然我們相處只有幾個(gè)月，但是我對(duì)它的情感已經(jīng)很深很深。因?yàn)樗芏隆⒙?tīng)話從不挑食，家里有的東西它都吃。我每天小心的、細(xì)心的呵護(hù)著它。忽然有一日早晨它生病，后腿疼痛哀叫著站不起來(lái)。我沒(méi)有洗臉，穿好衣服匆忙地和媽媽抱著它去寵物醫(yī)院，每天寫完作業(yè)守護(hù)著直到它病情好轉(zhuǎn)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)是我生命中的一份子，因?yàn)槲沂悄菢拥膫暮椭本拖駥?duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)然喜歡它最重要的原因是它讓我感覺(jué)到家的溫暖。因?yàn)橄掳嗷丶也还芏嗤硭紩?huì)等著我。每天下班開(kāi)門，它都要迫不及待的搖著尾巴，舉起爪子要我抱上一會(huì)，它給我一種溫馨的感覺(jué)，有它在我覺(jué)得自己不在寂寞和失落。

它不僅是我的生命一部分，是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。看著它憨態(tài)可掬的樣子，我覺(jué)得我很幸福。正是這樣的感情使我發(fā)誓，我會(huì)永遠(yuǎn)的陪著它，照顧它，直到它慢慢衰老死去。因?yàn)樗俏疑凶钪匾模?/p>

去愛(ài)的路上作文 篇7

今天，章老師要帶我們?nèi)埣踩丝祻?fù)中心參觀。這是個(gè)什么地方？大家都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們充滿好奇和期待。

很快，我們就來(lái)到了殘疾人康復(fù)中心。這里和別的地方不一樣：在大門兩側(cè)設(shè)有殘疾人專用坡道，臺(tái)階上設(shè)有盲道，墻上安有扶手……這里的阿姨告訴我們這些都是無(wú)障礙設(shè)施，保證殘疾人通行無(wú)阻。

“一，二，三……加油!寶寶!”突然，一陣加油聲吸引了我的注意。我尋聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一位女士正攙扶著一個(gè)男孩子努力地走著。這個(gè)男孩子四肢似乎一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，整個(gè)身子都完全地靠在那位女士身上，兩條腿無(wú)力地向前挪動(dòng)。阿姨告訴我，這是位腦癱患者，每天他媽媽都會(huì)帶他來(lái)做康復(fù)訓(xùn)練。剛來(lái)的時(shí)候，他完全無(wú)法站立?！皝?lái)，加油，寶寶！走到前面那扇門那！”媽媽大聲地鼓勵(lì)他?！班?，噢……”男孩嘴里嘟嘟囔囔，頭拼命向前伸，兩腿努力向前邁著。

哦，男孩，愛(ài)的路一直向前伸著，努力前進(jìn)吧！

去愛(ài)的路上作文 篇8

路是人民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，它在我國(guó)建設(shè)中有重要的作用。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的鐵路，如果沒(méi)有這些動(dòng)脈，我們的生活將會(huì)受到很大的影響，我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開(kāi)火車運(yùn)輸，我們出去旅游時(shí)，也要乘坐火車，所以鐵路和我們的日常生活是息息相關(guān)的。

我們能經(jīng)常聽(tīng)到許許多多的在鐵路上發(fā)生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次貨

物列車與一違章?lián)屧綗o(wú)人看守道口的滿載春游學(xué)生的大客車相撞，造成30余名花季少年死于非命;在1998年8月5日，徐某在調(diào)車場(chǎng)穿越軌道時(shí)，被解體作業(yè)的流放車軋斷后腿，造成終生殘廢;在2000年8月13日20時(shí)，王某等六名少年進(jìn)入某車站3站臺(tái)玩耍。21時(shí)許，王某爬上車站5道停留的客車頂部時(shí)，被機(jī)車牽引用的帶電接觸網(wǎng)電擊身亡。有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了交通事故，這樣造成的后果不單單是火車被毀，還會(huì)造成受傷或死亡，就為了那點(diǎn)小便宜而造成的傷害、死亡值得嗎?就因?yàn)槟切┤说囊?、二元錢，而造成了國(guó)家的幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)的損失值得嗎?所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。

這些事故都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)鐵路而造成的。

我們生活中的許多的工業(yè)原料、生活用品都是靠鐵路源源不斷地運(yùn)至祖國(guó)的四面八方，如果沒(méi)有鐵路，我們的生活將無(wú)法想象，煤炭運(yùn)不出去，使得煉剛廠不能生產(chǎn)，工人叔叔就只好下崗待業(yè)，生產(chǎn)不出鋼鐵，我們就制造不出飛機(jī)、大炮、坦克、軍艦等一些武器，沒(méi)有武器解放軍叔叔拿什么來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢?離開(kāi)了煤，很多火力發(fā)電廠就不能發(fā)電，沒(méi)有了電，我們的很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)……所以，我們必須珍愛(ài)生命、愛(ài)路、護(hù)路，這些是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

同學(xué)們，

珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)鐵路，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與到珍愛(ài)生命、愛(ài)路、護(hù)路的行列中吧!讓我們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)路、護(hù)路的良好氣氛,使列車暢通無(wú)阻地馳向祖國(guó)的四面八方，為早日把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗吧!

去愛(ài)的路上作文 篇9

鐵路猶如國(guó)家的血脈，我們平常的生活都離不開(kāi)鐵路，因此鐵路對(duì)國(guó)家，對(duì)人民都十分重要。我們要愛(ài)護(hù)鐵路，做保護(hù)鐵路的小衛(wèi)士！

雖然人們都十分愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興?？墒且恍┤藶榱俗约旱睦婢谷辉谏罡胍估锴那臄Q掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄桿捅壞，這樣的安全隱患不容忽視！

四月二十八日膠濟(jì)鐵路發(fā)生了出軌事件，由于火車超速，多少無(wú)辜生命就這樣死去了。因此我們要保護(hù)鐵路，讓每列火車都一路順風(fēng)，讓每位乘客都平平安安。

有時(shí)在鐵路沿線，看見(jiàn)有些人正在穿過(guò)護(hù)攔過(guò)到鐵路對(duì)面，我心中真為他們捏把汗。生命是多么的寶貴，怎么不珍惜呢？少走幾步路，造成了國(guó)家重大損失，釀成重大事故，死了那么多人，這樣的教訓(xùn)還不深刻嗎？一個(gè)個(gè)事例還不足以讓大家保護(hù)鐵路，珍愛(ài)生命嗎？

保護(hù)鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過(guò)鐵路，看到別人穿越欄桿時(shí)要提醒他。這雖然是小事，但每個(gè)人都按照交通規(guī)則去做，相信我國(guó)的鐵路運(yùn)輸會(huì)更加順暢！

雖然我們只能盡我們的微薄之力，但是我們的行為會(huì)感染更多的人，更多的人會(huì)行動(dòng)起來(lái)。鐵路是祖國(guó)的大動(dòng)脈，是交通的重要樞紐，因此我們更應(yīng)該保護(hù)它。若沒(méi)有了鐵路，四川災(zāi)區(qū)的人民的物資怎樣到達(dá)？一些糧食就無(wú)法向別的省份運(yùn)輸。各種商品也無(wú)法讓更多的人使用。鐵路猶如祖國(guó)的血脈，通暢了才能把鮮血充滿整個(gè)身體，讓生命充滿活力！若鐵路沒(méi)了，我們?cè)鯓优c外界溝通呢？祖國(guó)的大好風(fēng)光我們?cè)鯓宇I(lǐng)略呢？

現(xiàn)在讓我們加入愛(ài)路護(hù)路的行列中吧，讓火車在神州大地上飛躍吧！火車暢通了，相信祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)更加富強(qiáng)！

去愛(ài)的路上作文 篇10

如果我是一朵花，媽媽的愛(ài)就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹(shù)，媽媽的愛(ài)就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛(ài)就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛(ài)。也正是媽媽的愛(ài)，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。

不理睬？是愛(ài)！

“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學(xué)步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來(lái)：“媽媽，來(lái)拉我……”我呼喚著媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來(lái)哄我。媽媽走過(guò)來(lái)了，我高舉著兩手?？墒牵瑡寢屧谖腋巴Ｏ铝四_步：“月月，自己爬起來(lái)?！蔽颐Ｈ坏乜粗鴭寢專恢?。媽媽說(shuō)：“月月好勇敢，自己爬起來(lái)！”我還想耍賴，媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“自己站起來(lái)！不起來(lái)，我可要走啰?！蔽覜](méi)有辦法，趕緊一骨碌爬了起來(lái)。于是，媽媽開(kāi)心地笑了……

后來(lái)長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來(lái)。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛(ài)！

舍不得？也是愛(ài)！

上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見(jiàn)面的時(shí)候少了，媽媽好像越來(lái)越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學(xué)。我勸過(guò)媽媽好幾次，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒?！?/p>

時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問(wèn)：“媽，你自己怎么不穿一件??！”媽媽笑笑說(shuō)：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了?！眿寢尩脑挷⒉皇呛姥詨颜Z(yǔ)，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無(wú)微不至？還是愛(ài)！

夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺(jué)得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手?；仡^一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)啊。

一路擁有媽媽濃濃的愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛(ài)這座大山，讓我一生受用不已。

去愛(ài)的路上作文 篇11

天正下著大雪，從教室的窗戶向外望去，松柏綻開(kāi)了潔白的花朵，楊柳裹上了素雅的銀裝。一條小路在雪地里向前延伸，消失在小小的胡同里。

放學(xué)后，我獨(dú)自走這條小路上。好幽靜啊1地上潔白如玉的雪，就如同鋪上了一層銀白的地毯，走在上面發(fā)出吱吱的響聲?？罩酗h落的雪花，如梨花，似柳絮，像鵝毛，千姿百態(tài)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，這雪花好輕，好輕，落在臉上涼絲絲的，使我情不自禁地把手伸進(jìn)這漫天飛雪之中，觸摸雪的靈氣。

嚴(yán)冬，我又來(lái)到這條小路，此時(shí)的雪更別有一番情趣，那輕盈的雪姑娘，身似輕煙，如同薄霧，她盤旋著，歡呼著來(lái)到了這個(gè)世界，于是房屋戴上了一頂白帽子，夏季綠油油的草地此時(shí)變得潔白一片，我第一次體會(huì)到在雪中散步的快樂(lè)。

隆冬，我和媽媽再次在這條小路上散步，便道里雪和沙土混在一起，被踏成堅(jiān)實(shí)的硬塊。由于氣溫降低的緣故，這些雪堆逐漸變成灰色。天空沒(méi)有一絲云影，好像有千萬(wàn)個(gè)發(fā)光的圓點(diǎn)，像水晶似閃爍飛舞。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)這條幽幽小路。

去愛(ài)的路上作文 篇12

在我的家鄉(xiāng)，有一條路，一條鐵路，一條普普通通的鐵路……

小時(shí)候最喜歡看火車?yán)?每當(dāng)聽(tīng)到“哐當(dāng)哐當(dāng)——”的汽笛聲，我趕緊跑出去，媽媽問(wèn)：“去哪兒啊!”“看火車!!”我仰望著鐵路，火車在鐵路上飛奔。真好看!!

鐵路在一個(gè)國(guó)家有著舉足輕重的作用，帶給我們不少的好處和方便，可以說(shuō)，鐵路和我們的生活是密不可分的，我們要去某個(gè)遠(yuǎn)地方時(shí)不都是要坐火車嗎?火車不僅價(jià)錢低，而且很安全，還快，這為人們提供了很大的方便。

爸爸給我講了個(gè)故事：有一個(gè)人他從小在家種地，一天，一個(gè)朋友從上?；貋?lái)，他看到他原來(lái)的朋友現(xiàn)在很有錢，聽(tīng)他說(shuō)，上海掙錢很容易，于是，他便決定去上海闖一闖，他來(lái)到上海，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，很多公司都不要他。這時(shí)他想到：我來(lái)的時(shí)候，那個(gè)鐵路上不是有鐵嗎?我們把它們撿過(guò)來(lái)賣掉，掙錢。于是他就偷了賣，賣了偷，很有錢，父母聽(tīng)說(shuō)兒子過(guò)得不錯(cuò)，就坐火車過(guò)去看他，因?yàn)樗谚F拆走了，使火車翻了，他的父母死了，他進(jìn)了監(jiān)獄。

那時(shí)候，我便決定要好好保護(hù)這條鐵路，做保護(hù)鐵路的小衛(wèi)士!

保護(hù)鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過(guò)鐵路，看到別人穿越欄桿時(shí)要提醒他。這雖然是小事，但每個(gè)人都按照交通規(guī)則去做，相信我國(guó)的鐵路運(yùn)輸會(huì)更加順暢!

工人叔叔每天背著工作袋，手里拿著一個(gè)小鐵錘，邊走邊敲擊鐵軌。他們是在檢查和維修鐵路，他們每天都要不辭辛苦地維護(hù)鐵路，保證火車的安全運(yùn)行。

雖然人們都十分愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興?？墒且恍┤藶榱俗约旱睦婢谷辉谏罡胍估锴那臄Q掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄桿捅壞，這樣的安全隱患不容忽視!

四月二十八日膠濟(jì)鐵路發(fā)生了出軌事件，由于火車超速，多少無(wú)辜生命就這樣死去了。因此我們要保護(hù)鐵路，讓每列火車都一路順風(fēng)，讓每位乘客都平平安安。

鐵路猶如祖國(guó)的血脈，通暢了才能把鮮血充滿整個(gè)身體，讓生命充滿活力!

“愛(ài)鐵路，保安全，鐵路法，學(xué)仔細(xì)……”

我們要愛(ài)護(hù)鐵路!愛(ài)護(hù)那條普普通通的鐵路!讓火車在神州大地上飛躍吧!

去愛(ài)的路上作文 篇13

悲傷造就命運(yùn)，時(shí)間詮釋永恒，體味世態(tài)炎涼，可嘆紅樓夢(mèng)終為空，可嘆世間終為一生、一世、一場(chǎng)夢(mèng)。

題記

每一次翻閱一部經(jīng)典，都會(huì)涌出新的感受，這種源于紅樓夢(mèng)的悲寂與塵世間癡人的柔情，依稀記得讀紅樓夢(mèng)時(shí)的情景，年少無(wú)知的我不懂賈府錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，也討厭林黛玉哭哭啼啼，但現(xiàn)在回味起來(lái)確是另有一番風(fēng)味。

黛玉以縛雞之力想改變她的命運(yùn)，寶玉想以小我對(duì)抗世俗大我，皆為明知不可為而為之，那早已注定的命運(yùn)，注定了香消玉損的結(jié)局。黛玉為了寶玉流盡一生的眼淚卻換來(lái)他與別人大婚的消息，他們的愛(ài)情雖然令人悲傷，但也帶給我們深深的感動(dòng)。

人之所以看不透自己，是因?yàn)橛?，俗念太重，而黛玉卻不被凡塵所染，沒(méi)有心機(jī)，只有純粹的目標(biāo)，寶玉有瘋狂的念頭，但無(wú)法像魯迅《吶喊》一樣改天換地的叫囂，他渴望著平等和尊嚴(yán)，他們兩個(gè)人如一粒粉塵，落入時(shí)間的夾縫，無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，只能春夢(mèng)了無(wú)痕。

想起當(dāng)年你的笑面如曇花，入我心的人是你呀，待繁華落盡夢(mèng)醒時(shí)分，心隨心碎。重看紅樓夢(mèng)，尋愛(ài)亦有主，心事從頭數(shù)，淚中看蝴蝶，媚蘸香飛，只望幽夢(mèng)回前世，守住袖邊香，可嘆世態(tài)炎涼，最終不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。

去愛(ài)的路上作文 篇14

人的一生要走許多路，有的艱難，有的坎坷，有的崎嶇，但在那天，我卻走上了一條用愛(ài)鋪出來(lái)的路，它沒(méi)有坎坷，只有溫暖。

那是冬天的一個(gè)早晨，正好是我上學(xué)的日子，當(dāng)我睜開(kāi)眼，看到窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，給大地母親披上一層厚厚的棉襖時(shí)，我傻眼了，心想，我該怎么去上學(xué)啊，我坐起來(lái)，看了下時(shí)間，呀，快遲到了，于是我趕緊穿上衣服，走出房間，可是家里一個(gè)都沒(méi)有，我該怎么去上學(xué)呢？我失落的坐在凳子上，過(guò)了許久，爸媽還是沒(méi)回來(lái)，于是我決定自己走路去。我?guī)е陚?，?dú)自一個(gè)人拿著一大袋書(shū)走在寒冷的路上，周圍的雪似乎都在嘲笑著我，還不停的說(shuō)著你怎么這么可悲，我好難過(guò)啊不停的埋怨著，爸媽怎么可以這樣呢，知道我今天要去讀書(shū)，還去玩，我到底是不是你們的女兒啊“正當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，在轉(zhuǎn)彎的那頭出現(xiàn)了兩個(gè)人，那是爸媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是擦了擦眼睛又看了一遍，只見(jiàn)他們的身上全是雪花，都快成雪人了。

我走上前去，滿臉通紅的母親把頭轉(zhuǎn)向我，我迫不及待的問(wèn)她：”你們?cè)趺丛谶@掃雪??？“她告訴我，為了讓我去上學(xué)的時(shí)候不用走路，所以特意掃出一條道，可以開(kāi)車送我去。

你什么時(shí)候來(lái)掃的?。课覇?wèn)沒(méi)有很早啊，剛剛’

當(dāng)她說(shuō)完這句話的時(shí)候，我的心震了一下，其實(shí)我知道她肯定是怕我擔(dān)心，所以故意不告訴我，眼前的這條路是父母用他們那份執(zhí)著的愛(ài)給我鋪出來(lái)的，在這條路上，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有冰涼，就算是在冬天也讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。

我愛(ài)讀書(shū)作文十六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！边@是歌德說(shuō)過(guò)的話；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”這是毛澤東說(shuō)過(guò)的話……

你們喜歡讀書(shū)嗎？反正我喜歡。其實(shí)我以前也和你們一樣不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，就是沒(méi)事找事。但從那一天開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)――有一天雙休日，家里停電了，我的作業(yè)也做完了，再加上停電了，很無(wú)聊，媽媽就把我?guī)У搅恕坝鲆?jiàn)書(shū)城”。

到了書(shū)城，媽媽就去找了一本自己喜歡的書(shū)看了起來(lái)，我和媽媽說(shuō)過(guò)很多次，我想回家，可她不理我。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一本書(shū)的封面非常感人——一個(gè)小女孩穿著一件爛衣，躲在墻角擦亮了一根蠟燭，想起了自己的父母。我想，現(xiàn)在我不說(shuō)這本書(shū)的書(shū)名，你都知道是什么書(shū)了吧！《賣火柴的.小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把書(shū)打開(kāi)了，讀完了，第一頁(yè)，我覺(jué)得第一頁(yè)很好看，就忍不住把書(shū)翻過(guò)去看第二頁(yè)，我也覺(jué)得第二頁(yè)好看，又把書(shū)翻過(guò)去看第三頁(yè)去了……

媽媽看見(jiàn)我的書(shū)，看完了，時(shí)間剛好下午五點(diǎn)，就叫我回家了，媽媽說(shuō)以后還來(lái)“遇見(jiàn)”今天先回家，好嗎？我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，從那以后我天天纏著媽媽給我買書(shū)和去遇見(jiàn)。

你們喜歡讀書(shū)嗎？

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2

很多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)！

毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！庇浀糜變簣@的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。待漸漸長(zhǎng)大，對(duì)《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了四、五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，《昆蟲(chóng)記">昆蟲(chóng)記》、《教育">愛(ài)的教育》、《父與子》等書(shū)在我眼眶里打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看看《老人與海">老人與?！?、《簡(jiǎn)愛(ài)》等名著呢！當(dāng)然，書(shū)還要細(xì)細(xì)品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的.課外知識(shí)使我幽默風(fēng)趣；寫日記時(shí)，也不會(huì)再因?yàn)樵~匯缺乏而詞不達(dá)意了。書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛(ài)的教育》懂得了尊老愛(ài)幼的法則，讓我學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，從《名人傳">名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，沒(méi)有什么是不可能的！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3

我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有一樣?xùn)|西卻一直在支撐著我前進(jìn)，那就是書(shū)。

臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！本拖裎仪皫滋熳x了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，令我受益匪淺。

那是一個(gè)星期六的`晚上，我一直從九點(diǎn)四十看到了十點(diǎn)，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“坤子，別看書(shū)了，快睡覺(jué)吧?！蔽艺f(shuō)：“好?！笔昼娺^(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)把書(shū)放下，便一次又一次地提醒我，我便心急如焚地說(shuō)：“好！好！好！別催了，馬上放下?！庇谑牵冶悴磺樵傅胤畔聲?shū)，抱著書(shū)睡著了。

第二天早晨，趁媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地看起書(shū)，不一會(huì)，媽媽醒了，我趕緊裝睡，媽媽看我還在睡覺(jué)，不忍心叫我，于是去了洗手間刷牙、洗臉了。我又一次拿起書(shū)來(lái)偷偷地看，一直看到八點(diǎn)。

媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“坤子，刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“好。”于是，我把書(shū)也帶去了，邊刷牙邊看書(shū)。

書(shū)是支撐著我努力上進(jìn)的好伙伴，我在不愉快或不高興時(shí)，都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4

讀書(shū)讓人神往，讀書(shū)給予人精神的食糧，讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

每當(dāng)放假，我總愛(ài)死纏爛打，逼著老爸給錢，去買書(shū)，回來(lái)時(shí)總會(huì)抱著一疊書(shū)回來(lái)。

有一回上午，剛洗完臉，我就迫不及待地跑向新華書(shū)店。那樣子，就像一頭獅子，趕得上閃電。到了里面，我上氣不接下氣，大口大口地呼吸，拿起《三國(guó)演義》津津有味地看起來(lái)，張飛、關(guān)羽、劉備桃園結(jié)義……一看就是一個(gè)下午，整個(gè)人進(jìn)入了書(shū)的`天堂，忘了吃飯，忘了休息，甚至忘了上廁所。

回家了，我還緊緊抱住它，仿佛我和它是一對(duì)好朋友。NO！肚子疼，趕緊去廁所。實(shí)在無(wú)聊，順手拿過(guò)書(shū)，書(shū)中的香氣掩蓋了熏天的臭味，我就在這香氣里游來(lái)游去，自由自在，以至于忘了時(shí)間，忘了提褲子，蹲在那里，不愿意起來(lái)。許久，老爸見(jiàn)我還不出來(lái)，就著急地站在外面，大聲地喊：“樂(lè)樂(lè)，你到里面干啥？”我應(yīng)聲：“看書(shū)?！边@件事，也成了爸爸口中的一大笑話，一直笑了好多年。

我的腦子里只有書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，就像藍(lán)天愛(ài)白云，就像老鼠愛(ài)大米，就像兔子看蘿卜。我愛(ài)書(shū)，一輩子也離不開(kāi)書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5

人們都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽矣X(jué)得，這句話說(shuō)得的確沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

我平時(shí)在家里有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的`拿起我書(shū)柜里的書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)，有時(shí)，如果要是拿到一本好看、精彩的書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食。

記得有一次，星期六、星期日的時(shí)候，我把老師布置的作業(yè)全部做完以后，覺(jué)得沒(méi)有事情做，我正坐在那里發(fā)呆，心里非常納悶，眼睛東張西望看有沒(méi)有什么稀奇事，突然，眼睛一掃，看到了書(shū)柜的一本書(shū)，嘴角浮起微笑，于是，拿起一本我喜歡看的書(shū)，津津有味的看起來(lái)，到了晚上吃飯的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我去吃飯，可叫了很多遍后，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得好像有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就拿著書(shū)，走出房外，原來(lái)是媽媽在叫我吃飯，媽媽大聲說(shuō)道：“你在干什么呀！我一直在叫你，你怎么不出來(lái)？”我聽(tīng)了媽媽的話，臉紅了，不好意思的說(shuō)：“我……我在屋里看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/p>

怎么樣，我是個(gè)小書(shū)迷吧！這件事過(guò)后，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

嘻嘻，這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事，希望大家以后也多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。因?yàn)椋簳?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6

讀書(shū)可謂是我人生的一大樂(lè)趣。說(shuō)起來(lái)會(huì)令你吃驚，我雖小小年紀(jì)，但自小就博覽群書(shū)，且尤愛(ài)古文。從《四書(shū)五經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》到描述航天英雄楊利偉及神州五號(hào)的《第一視角》，都會(huì)令我愛(ài)不釋手。

在各類書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于歷史人物傳記類的了。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了“變手”紀(jì)曉嵐，“怪才”鄭板橋，“浪子”柳永以及“才子”唐伯虎。歷史人物傳記為我創(chuàng)造了一片新的知識(shí)領(lǐng)域，增加了我的求知欲，還極大地提高了我的表達(dá)能力。每次課堂上發(fā)言，我獨(dú)到的'見(jiàn)解，廣泛的知識(shí)總是令同學(xué)羨慕不已。

我讀書(shū)有三大特點(diǎn)。一是不死讀書(shū)、讀死書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的目的就是擴(kuò)展知識(shí)，學(xué)以致用，所以我會(huì)把從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)巧妙地應(yīng)用于實(shí)際中。二是能聚精會(huì)神，用心讀書(shū)。我往往是一邊讀書(shū)，一邊揣摩字里行間的意思，先慢慢地“咀嚼”，細(xì)細(xì)地品味，然后“消化”成有用的東西。看書(shū)時(shí)，我常常是全神貫注，沉醉于書(shū)中的場(chǎng)景和人物中，甚至忘了時(shí)間。對(duì)有些好書(shū)，看一遍絕對(duì)不過(guò)癮，不看它十遍八遍的不會(huì)罷休。一本《劉羅鍋》我看了十幾遍，還是覺(jué)得意猶未盡。有一次，爸爸媽媽都出差了，只有我一個(gè)人在家，那時(shí)我家里還沒(méi)有飲水機(jī)，我架上水壺后，坐在旁邊就津津有味地看起書(shū)來(lái)。正看到“劉墉三戲和致齋”時(shí)，我忍俊不禁，咯咯笑了起來(lái)。“哎喲”我“噢”地從座位上躥起來(lái)，拿來(lái)拖把，跑回廚房。這是怎么回事？原來(lái)放在爐子上的水壺?zé)闪?，我急忙關(guān)閉開(kāi)關(guān)，用小盆盛上水潑向水壺，我把水壺“燙”得傲傲直叫。發(fā)生了此次“事故”，我再也不敢在煤氣開(kāi)著的時(shí)候看書(shū)了。我讀書(shū)的第三個(gè)特點(diǎn)是過(guò)目不忘。一般的書(shū)，我只要看過(guò)一遍，大致內(nèi)容就能記個(gè)八九不離十，所以復(fù)述看過(guò)的文章對(duì)我而言是一件很容易的事，常常樂(lè)此不疲地講故事。只要班上舉辦故事會(huì)，準(zhǔn)保漏不了我上臺(tái)繪聲繪色地表演一番。同學(xué)們瞪大了眼睛專心聽(tīng)，隨著我的故事情節(jié)，時(shí)而樂(lè)得開(kāi)懷大笑，時(shí)而緊張得屏住呼吸。因此，同學(xué)們送我一個(gè)“故事大王”的稱號(hào)。讀書(shū)使我成為朋友們中受歡迎的一員。我常陶醉于和好朋友談古論今，談天說(shuō)地，也特別樂(lè)于為大家講有趣的故事。

因?yàn)槲沂窒矏?ài)讀書(shū)，所以我理所當(dāng)然成為班里公認(rèn)的“小博士”。至于那些少兒?jiǎn)⒚勺x物，如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》之類的書(shū)，我基本上已經(jīng)讀熟了，而那些《論語(yǔ)》、《小窗幽記》等頻繁地出現(xiàn)在我的書(shū)桌上。所以，每當(dāng)我談起一些古時(shí)家訓(xùn)時(shí)，都會(huì)使許多同學(xué)贊嘆不已。不過(guò)這只是其次，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是，書(shū)是我的寶貴精神食糧，讓我認(rèn)識(shí)忠與奸、善與惡、仁與暴……

書(shū)給了我力量，也給我?guī)?lái)樂(lè)趣，每次看到一本好書(shū)，我都會(huì)產(chǎn)生“據(jù)為己有”的強(qiáng)烈沖動(dòng)。一次，我在書(shū)城看好了一套書(shū)，可我的錢不夠，只好暫借爸爸的錢買下了書(shū)，后來(lái)還是用賣舊報(bào)紙的錢還給了他。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我獲得了知識(shí)。想得到知識(shí)，就去看書(shū)；有了問(wèn)題，也去看書(shū)。讀書(shū)使我受益匪淺，同時(shí)使我的內(nèi)心越來(lái)越充實(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀，書(shū)是心靈的窗戶，書(shū)是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了很多繪本，可我總是看了一眼就扔到一邊去了，這讓媽媽很苦惱。后來(lái)，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀故事，我倒聽(tīng)得津津有味，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡聽(tīng)故事，為什么不自己讀呢？我保證你讀一本書(shū)，就會(huì)有一個(gè)驚喜。”“真的嗎？”“當(dāng)然了?！睆哪且院螅冶汩_(kāi)始嘗試自己讀書(shū)，但每一次都有不認(rèn)識(shí)的字。

到了小學(xué)，我可以借助拼音讀書(shū)啦，我家有《紅樓夢(mèng)》《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》……書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，我常常看得廢寢忘食。

平時(shí)我還會(huì)拿自己的.零花錢去買書(shū)。現(xiàn)在，我家已經(jīng)有好幾個(gè)書(shū)架了，每個(gè)書(shū)架里的書(shū)都裝得滿滿的。

我特別愛(ài)看書(shū)。有一次，媽媽叫我看會(huì)兒書(shū)，就去把碗洗了，她出去有點(diǎn)兒事?？墒俏铱磿?shū)看得太入迷了，早把這件事情忘得一干二凈。

多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫作能力?！白x書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路！”讓我們一起讀書(shū)吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8

書(shū)是階梯，能使我們攀登知識(shí)的高峰；書(shū)是火把，能指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是航船，能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……

我是一個(gè)小書(shū)迷，一有空余時(shí)間，就抱著書(shū)孜孜不倦地讀起來(lái)。這不，今天閑來(lái)沒(méi)事，就隨手翻開(kāi)《意林》，看了起來(lái)。

突然，《臨死亦哺，她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的.文章，講的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?？娠w機(jī)沒(méi)行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲：“飛機(jī)出事啦！”頓時(shí)，恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對(duì)他說(shuō)：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)！飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了，緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候，所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。

記得有次放學(xué)時(shí)分，我背著書(shū)包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責(zé)怪起老天爺來(lái)：“哎，為什么你的臉說(shuō)變就變呢？又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”沒(méi)法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕。恍惚中，聽(tīng)到一聲：“越越，我來(lái)了，快上車吧！”

??！是媽媽的聲音！我回頭一看，果真如此！我興奮地坐上了車。一路上，媽媽不住地把雨衣往我身上蓋，到了家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽不停地咳嗽，我知道，是因?yàn)槲摇?/p>

正如詩(shī)人孟郊所言：“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉?！笔前。笎?ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光，照亮你的心田；母愛(ài)就像一杯熱咖啡，時(shí)刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢？無(wú)論你在何方，母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問(wèn)候，都是給母親莫大的歡心！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9

因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，所以我跟書(shū)之間就發(fā)生了數(shù)不清的故事。

有一天，我早上起了床，習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫作業(yè)。之后，便趴在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書(shū)中的`主人公，我看了整整兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的身后，忽然從我的頭上掉下了一本書(shū)，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來(lái)是媽媽，我生氣地說(shuō)，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說(shuō)你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書(shū)嗎？后來(lái)我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。

吃完飯后，我又捧起那本沒(méi)看完的書(shū)，又看了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看起來(lái)，我看到了幾個(gè)好詞好句，“這幾個(gè)詞真棒，可以用在我的作文里?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我繼續(xù)接著往下看，不知不覺(jué)又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)書(shū)已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來(lái)，然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這一本書(shū)就被我看完了。

看了一天的書(shū)好累?。∵@時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了，說(shuō)你又看完了一本書(shū)，你看書(shū)怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說(shuō)我才沒(méi)有那樣看呢！我看得書(shū)我都能理解意思。

我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種快樂(lè)，多讀書(shū)會(huì)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，請(qǐng)同學(xué)們多讀書(shū)吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)里有許多知識(shí)，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到?！币馑际强磿?shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫寫讀后的心得體會(huì)，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。

杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵，提高一個(gè)人的修養(yǎng)，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。

讀書(shū)，會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì)使我忘記一切煩惱，慢慢的.進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè)，悲與傷。

讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。

我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇11

雖然，我活潑愛(ài)玩，但我更愛(ài)在書(shū)海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，就什么地方也不想去。

我愛(ài)看書(shū)，尤其是好書(shū)，它能帶給我很多知識(shí)，也能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道：該睡覺(jué)了，原來(lái)快九點(diǎn)了?？墒菚?shū)中的內(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來(lái)，于是懇求媽媽讓我剩下的`看完，但媽媽說(shuō)會(huì)影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫了，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開(kāi)了我的小臺(tái)燈，又可以開(kāi)始偷偷地享受我的樂(lè)趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無(wú)可奈何地睡覺(jué)。

還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來(lái)，很生氣地說(shuō)：喜歡看書(shū)是好事，可桌子下面光線太暗，會(huì)把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會(huì)就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，書(shū)能使人的無(wú)知變得聰明，由自卑變得自信，書(shū)是我密不可分的朋友，《我愛(ài)讀書(shū)》。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇12

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏疑胁豢扇鄙俚囊徊糠?。在我的心里，有墨香的?shū)架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺，這也是書(shū)。

兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的漫畫(huà)書(shū)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學(xué)會(huì)了辨別真善美，分清假丑惡。

后來(lái)啊，似乎是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，思想的的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了經(jīng)典名著，愛(ài)上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，是一個(gè)時(shí)代最高文化的代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫的人。一篇篇精美的'散文讓我認(rèn)識(shí)了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現(xiàn)的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚(yáng)娜拉的情。

我曾經(jīng)為書(shū)中的人物而熱血沸騰，為他們的命運(yùn)而感慨萬(wàn)千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書(shū)中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來(lái)對(duì)讀書(shū)這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的詮釋：我是船，書(shū)是帆，盡管生活的大海有時(shí)還會(huì)濃霧迷漫，還會(huì)有狂風(fēng)巨浪，但有了帆，我的航線就不會(huì)偏離，我的船就不會(huì)沉沒(méi)一本本書(shū)牽著我的思想四處漫游，從遙遠(yuǎn)的古代到五彩的現(xiàn)在，從幽靜的山村農(nóng)舍到繁華喧鬧的異國(guó)城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學(xué)識(shí)，形形色色的生活，境遇，夢(mèng)想和希望，都留下了我觸摸的手印。

書(shū)，它伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇13

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞說(shuō)。而我卻認(rèn)為書(shū)更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長(zhǎng)。

幼兒園的時(shí)候，我讀了好多童話書(shū)、故事書(shū)，這些書(shū)雖然很簡(jiǎn)短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí)，我就接觸到了帶拼音的繪畫(huà)書(shū)，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的`王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！

我漸漸長(zhǎng)大了，不滿足于只看一般的故事書(shū)了，經(jīng)常讓我看一些歷史書(shū)、少兒百科之類的書(shū)，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜，可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說(shuō)：“人的睡眠時(shí)間太短不好，會(huì)影響身體?！彪m然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書(shū)。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我就找機(jī)會(huì)把書(shū)和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來(lái)了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書(shū)走越來(lái)越多了，知識(shí)也增加了不少，對(duì)此媽媽很開(kāi)心。

記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁(yè)，作文本發(fā)下來(lái)我得了100分呢！從此，我明白了一個(gè)道理，寫作練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。

讀書(shū)是一種快樂(lè)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是記錄人類文明的工具，書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)就是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。書(shū)讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇14

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。

我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái)，就會(huì)講個(gè)五天五夜。

有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的.書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“文力，你沒(méi)事干就去洗碗吧！”聽(tīng)了媽媽的吩咐，我一邊看著書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門，又走到水龍頭前打開(kāi)水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿水，便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了，媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了，結(jié)果走過(guò)來(lái)一看，一下子“啊”地叫了起來(lái)，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了?！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是，罵也不是。

經(jīng)過(guò)看書(shū)，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇15

我喜歡讀書(shū)，是書(shū)本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。

我愛(ài)看故事書(shū)、童話書(shū)，更別說(shuō)作家寫的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。

有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：如果這些書(shū)全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買下它，于是媽媽給我買了這本書(shū)。

回到家，我進(jìn)家門就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的'錢袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同?？磿?shū)的時(shí)候心里滿滿的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。

每看完一本書(shū)，我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū)，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎？喜歡的話就和我一樣多看看書(shū)吧。

我愛(ài)讀書(shū)作文 篇16

有人喜歡畫(huà)畫(huà)、有人喜歡唱歌、有人喜歡書(shū)法……要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書(shū)，喜歡到了入迷。

今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來(lái)，仔細(xì)地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái)，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來(lái)的，提醒我要認(rèn)真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書(shū)來(lái)滋滋有味地看著，看著書(shū)里的故事，時(shí)而笑時(shí)而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚，爸爸下班回來(lái)了，詢問(wèn)著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的.事情都怎么安排的，作業(yè)寫了嗎？”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō)：“我——我光看書(shū)了，作業(yè)沒(méi)寫，忘了時(shí)間！”爸爸看著我，說(shuō)：“看書(shū)是好事，在書(shū)中能增長(zhǎng)知識(shí)，但也要記得把自己事情安排好了！”

我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)雞蛋了，幫我去買點(diǎn)雞蛋?！弊炖锎饝?yīng)著，可是腳卻沒(méi)有動(dòng)，我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就催促著，問(wèn)我怎么沒(méi)去買，我這才回過(guò)神來(lái)，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書(shū)里的故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè)，獲取了知識(shí)。

我愛(ài)夏天作文十五篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，或許你也對(duì)寫作非常感興趣？小編花時(shí)間特意編輯了我愛(ài)夏天作文十五篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

我愛(ài)夏天作文【篇1】

炎熱的夏天開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(zhǎng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來(lái)吧！ 炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著，訴說(shuō)著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(zhǎng)，你總是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的人們，大樹(shù)也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天，是因?yàn)槲也坏梢源┥厦利惖娜棺?，而且還來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描寫的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué)；還期待著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一起來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！夏日的綠青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。

下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？

我愛(ài)夏天作文【篇2】

“夏天電費(fèi)很貴，沒(méi)有到攝氏32度的溫度，不能吹冷氣，這樣也可以做到節(jié)能減排的環(huán)保?！泵看挝乙徽f(shuō)熱得要吹冷氣，媽媽就這樣說(shuō)。害我只好忍耐，讓額頭上的汗，像淋過(guò)大雨一樣的下。我天天盯著溫度計(jì)看，希望能吹到冰冰涼涼的冷氣。

為了做到節(jié)能減排和消暑，媽媽要我一天洗三次的冷水澡，要吃中午飯前洗一次，下午三點(diǎn)洗一次，晚上七點(diǎn)半再洗一次。洗冷水澡很冰很涼喲！洗過(guò)以后很涼爽，很舒服，很愉快！真的像媽媽說(shuō)的不用吹冷氣，就可以把身上的熱氣拋到九霄云外呢！

我喜歡夏天，因?yàn)閶寢寱?huì)買香甜多汁好吃的大西瓜給全家人吃，當(dāng)一口接一口的咬著西瓜，冰涼香甜的西瓜汁填滿嘴里，讓我們生津解渴，還會(huì)做冰冰涼涼的紅豆冰沙讓大家品嘗，當(dāng)紅豆香甜味充滿嘴里，有一種說(shuō)不出的幸福和甜蜜的滋味。

夏天很熱，還好媽媽有消暑法寶，除了沖冷水澡、吃冰、吃西瓜之外，還會(huì)帶我們?nèi)トf(wàn)里海邊玩水，所以我不會(huì)一直想吹冷氣了。

我愛(ài)夏天作文【篇3】

夏天到了作文

【1】

紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高的掛在天空，把大地烤的滾燙滾燙的?；ú輼?shù)木都無(wú)精打采，垂下了頭。蟬兒再樹(shù)上拼命地叫著"知了！知了！"好像在說(shuō)："熱死我了！熱死我了！"大黃狗在樹(shù)陰底下，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。人們都躲在有空調(diào)的地方，不愿意出來(lái)。

夏天的中午，小朋友來(lái)到公園，他們看到圓圓的、綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，捧起一朵朵美麗的水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開(kāi)透明的翅膀。

?。《嗝赖南奶?。

【2】

夏天是美麗的。走進(jìn)田野，向日葵正迎著太陽(yáng)開(kāi)放，把她那最美的笑臉獻(xiàn)給太陽(yáng)公公。在地下的'金蟬睡醒了，脫去她的一身金衣，飛到樹(shù)上"知了，知了"地叫，向夏姑娘展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘演奏一曲夏天的贊歌呢！

【3】

夏天到了，小池塘可熱鬧了。池塘里舉著一柄柄大傘；荷花在池塘里悄悄地開(kāi)放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；小魚(yú)兒在水里嬉戲，想在給荷葉撓癢癢似的；小蜻蜓睜著那雙大眼睛在觀察那美麗的荷花；小青蛙鉆出水面高興地"呱呱"叫，仿佛在說(shuō)："夏天真是一幅美麗的畫(huà)！"

我愛(ài)夏天作文【篇4】

說(shuō)到夏天，很多人都會(huì)覺(jué)得夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，而我卻覺(jué)得夏天是一個(gè)悠閑、多彩的季節(jié)。

我喜歡夏天，夏天里有我愛(ài)吃的冰淇淋，夏天里有我喜歡穿的漂亮裙子，夏天里有歡樂(lè)的假期。夏天我們還可以換上清涼的泳衣、戴上泳鏡在泳池里像小魚(yú)一樣盡情地游來(lái)游去。夏天還會(huì)迎來(lái)我期盼已經(jīng)的夏令營(yíng)，在校園里和同學(xué)們一起真人CS、打水仗、做各種小點(diǎn)心。夏天還有和爸爸媽媽弟弟躺在沙發(fā)上看電影，一起分享冰冰涼涼大西瓜的樂(lè)趣。夏天還有奶奶家豐收的各種水果，五月的枇杷、六月的桃子、七月的李子和八月的梨……夏天在我的心目中，就是一個(gè)特別有意思的季節(jié)。

夏天還是一個(gè)美麗的季節(jié)呢！夏天的風(fēng)帶著絲絲荷香，輕輕柔柔地圍著你轉(zhuǎn)圈，使人沉醉。夏天的景物是美麗的、獨(dú)特的，她是一位熱情的姑娘，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的活力。大詩(shī)人楊萬(wàn)里寫到：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！蹦闱?，夏天的池塘，荷葉圓圓，荷花挺立。夏天的草坪碧綠飽滿，大樹(shù)的葉子也越來(lái)越茂盛。夏天的小路，野花盛開(kāi)，綠意蔥蘢。夏天的風(fēng)還帶著太陽(yáng)的熱氣，暴雨過(guò)后還飄著小水珠的絲絲涼爽，生機(jī)勃勃。要是你仔細(xì)觀察每顆落下的小雨滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小雨滴就像清澈透亮的一顆顆珍珠，又像一顆顆晶瑩的水晶，美麗極了！

夏天那么美好！你們也和我一樣喜歡嗎？

我愛(ài)夏天作文【篇5】

又一個(gè)夏天就要來(lái)了。

夏天的話題是W提起的。那個(gè)精靈古怪的學(xué)生。

一次打電話，他問(wèn)我最近是不是還寫點(diǎn)什么，我說(shuō)：“哪有心情！”他讓我試試，我問(wèn)寫什么，他說(shuō)，“就寫一篇關(guān)于夏天的話題作文吧！”

我自嘲地笑了笑。但緊接著，“夏天 ”這個(gè)詞似乎輕觸了一下我某根纖細(xì)的神經(jīng)，頭腦中竟閃過(guò)了些許往昔和感慨，讓我傻傻地，把那自嘲的笑聲當(dāng)成了應(yīng)允。

好在后來(lái)他也沒(méi)有催稿。于是，我們兩個(gè)人好象都完全地忘記了。

今天，面對(duì)著將要到來(lái)夏天，面對(duì)著窗戶透過(guò)來(lái)的一日濃似一日的夏天的氣息，驀然間，想起了以前的那個(gè)相約與承諾。

是為序吧！本也不必，文章不一定能夠?qū)懗?，我很?xí)慣自己虎頭蛇尾的作風(fēng)。

不過(guò)無(wú)所謂。

（一）

從很早的時(shí)候起，十多年前甚至二十多年前，我就開(kāi)始喜歡夏天。

喜歡夏天的理由------放縱。

從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子，總是在天空晴好的時(shí)候仰頭看天，看到肩膀酸痛。后來(lái)，一個(gè)朋友跟我說(shuō)，愛(ài)看天的人是憂郁的，當(dāng)然，他也是。

天空蔚藍(lán)。

高飛的鳥(niǎo)倏然而來(lái)又倏然而去，我的眼光不斷地追逐，追逐到很累。潛意識(shí)里，總是試圖穿越，穿越厚厚的藍(lán)色，穿越這包圍，或者是深入進(jìn)去，讓它全方位地把自己更緊更緊地裹住……天和我的距離很遙遠(yuǎn)，于是我很悲哀。

天和我的距離很遙遠(yuǎn)，于是想象做了我的翅膀。

不管我自己是多么弱小，多么困惑，多么宭迫，我的翅膀在任何時(shí)候都異常發(fā)達(dá)。

于是我開(kāi)始飛。

在所有人目光所不及的地方，輕盈地展開(kāi)羽毛，感受風(fēng)輕輕地滑過(guò)身體，感受陽(yáng)光暖暖地滲透到血液里，周身通泰。我想我知道什么是無(wú)限，我想我知道什么是掙脫?！?/p>

我常常被重重地摔在地上。

別人的一聲召喚，一個(gè)小小的聲響，都會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到天與地的落差。

于是我很悲哀，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都能意識(shí)到天和我的距離很遙遠(yuǎn)。

當(dāng)濃密的綠色似乎在一天之內(nèi)就充滿了世界的時(shí)候，我就會(huì)想，我要是一只鳥(niǎo)該多好，我就又可以飛了。

我所喜歡的夏天，它來(lái)臨了，我是多么歡欣鼓舞！

我看到陽(yáng)光淋漓盡致地傾泄下來(lái)，在無(wú)奈的大地上高傲地肆意流淌;我看到大雨呼嘯而至，不可阻擋地用盡全力盡情歡叫；我看到白云自由聚散，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有傷感……

于是，好多東西都釋放出來(lái)了，無(wú)拘無(wú)束，放縱迸發(fā)，跟著陽(yáng)光流淌，跟著大雨歡叫，跟著白云飄搖……

（二）

我總是回憶。

想起每個(gè)夏天的時(shí)候，獨(dú)自躺在寬大的床上，透過(guò)大大的窗子，看著窗外背襯著淺色天空的搖曳的樹(shù)。樹(shù)葉沙沙做響，蟬在不知疲倦地日以繼夜地歌唱。

一個(gè)個(gè)夏天的午后，和R坐在河堤上，粗大的楊樹(shù)颯颯有聲，遠(yuǎn)處是干枯的河道，遠(yuǎn)處是青草，再遠(yuǎn)處是飄著白云的藍(lán)天……

少年的故事就在那一個(gè)個(gè)夏天的充斥著晴暖曖昧氣息的長(zhǎng)長(zhǎng)的午后慢慢拉開(kāi)，如一幕劇，我們就是編導(dǎo)，在自己的.頭腦里，在夏天的背景上，任意發(fā)揮著想象，青春的暗流在濃陰下暗暗涌動(dòng)，流淌，背影映著暄和的陽(yáng)光……

一個(gè)個(gè)夏天的黃昏，騎著自行車，到可以忘記學(xué)校的地方，看果園里人們的勞作，采把野花，讓心里面沒(méi)有情節(jié)的故事和它一起綻放，然后再一起枯萎。悲悲喜喜的過(guò)程中，夏天慢慢流過(guò)，不知不覺(jué)……

想起S市那個(gè)炎熱的傍晚，別人都回家了，無(wú)家可回的我無(wú)所謂地在自己封閉的辦公室里隨意涂抹些多彩或是黑白的想象。這時(shí)，電話響起了。

那天，窗外的夜市異常熱鬧，喧囂透過(guò)大敞的窗戶，和外面七彩的霓虹一起，蠻不講理地涌進(jìn)了只有我一個(gè)人的辦公室，卻又出乎意料地瞬間消解。

拿起電話，那頭的人問(wèn)我，“過(guò)得還好嗎？”我說(shuō)，“好?！比缓笫强斩吹某聊?。

那喧囂瞬間鉆進(jìn)了這空洞，又瞬間消解在這一片空洞里。

那天，電話那頭的人象一個(gè)很乖很乖的孩子。

夏天的風(fēng)輕輕地吹，沒(méi)有塵土，沒(méi)有燥熱，沒(méi)有聲響。

無(wú)聲無(wú)息，什么都沒(méi)有。

我多么希望吹一場(chǎng)大風(fēng)，下一場(chǎng)大雨，夏天般的風(fēng)，夏天般的雨。

但是，無(wú)聲無(wú)息，什么都沒(méi)有。

往事不要再提。

（三）

春天過(guò)去了。

那個(gè)充滿了向往的春天過(guò)去了。

夏天來(lái)了。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。

不象春天，哪怕一陣微風(fēng)，都可以把心情的柳絮撫得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

不象秋天，坦然成熟得接近老境。

更不象冬天，太過(guò)固執(zhí)地堅(jiān)守，過(guò)于嚴(yán)酷，過(guò)于辛苦。

夏天的堅(jiān)強(qiáng)是年輕的，就象人生中的壯年。

所以，現(xiàn)在，夏天就是曾經(jīng)夢(mèng)想中的那個(gè)自己。

我愛(ài)夏天作文【篇6】

我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，愛(ài)那碩果累累的秋天，還愛(ài)雪花飛舞的冬天?？晌易類?ài)的，還是那豐富多彩的夏天。

我愛(ài)那夏天的雨。本來(lái)驕陽(yáng)似火的天氣，突然之間就會(huì)雷聲大作，開(kāi)始下起大雨。雨中的人們總會(huì)因?yàn)闆](méi)帶雨傘而被淋成“落湯雞”，就算是那些快步跑進(jìn)商店、銀行避雨的人群，也會(huì)被豆大的雨點(diǎn)淋得頭發(fā)濕漉漉的。外面的雨聲、雷聲早已匯成一片，“轟隆隆”、“嘩啦啦”，組成了一支夏日交響曲。等雨停了以后，天上就出現(xiàn)了一道彩虹，赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫，好像一架小巧美麗的橋，可漂亮了！小朋友們從每家每戶跑出來(lái)，看彩虹，在水塘中嬉戲玩耍。

我也愛(ài)夏天的花?？?，小池里的荷花多么好看，粉嘟嘟的，在風(fēng)中搖擺，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這不禁使我想到宋代楊萬(wàn)里寫的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿池的荷花，當(dāng)然少不了碧綠碧綠的荷葉啦！有了它們的襯托，荷花就更顯得出類拔萃了。炎炎夏日，各種花不懼烈日盛開(kāi)著：香飄萬(wàn)里的茉莉花，面朝太陽(yáng)的向日葵，富有韌勁的夾竹桃……從它們身上，我感受到了頑強(qiáng)不息的'精神，由衷敬佩！

當(dāng)然，我最愛(ài)的還屬夏天的水果了。嘗嘗那可口的西瓜，真是舒爽解渴；嘗嘗那鮮紅的草莓，味道似乎比春天時(shí)還甜；再嘗嘗那粉嫩的桃子，甜美的汁水會(huì)溢滿整個(gè)口腔；接著嘗嘗那紫紅的李子，又酸又甜的，真是好吃！夏天的水果多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，讓我們大飽口福。

我愛(ài)夏天的雨，夏天的花，夏天的水果……啊，我愛(ài)夏天里的一切！

我愛(ài)夏天作文【篇7】

有人愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，有人愛(ài)瓜果飄香的秋天，有人愛(ài)白雪紛紛的冬天，而我卻愛(ài)美麗的夏天。

夏天是快樂(lè)的，小朋友們可以吃冰淇淋、游泳，還可以在樹(shù)蔭下玩耍，男孩們換上短袖，小女孩們換上漂亮的裙子。

夏天的水果店里有西瓜、香蕉、桃子，看起來(lái)多好吃啊！夏天的冰箱里裝滿了各種口味的冰淇淋；有西瓜味的、橙子味的、桃子味的、還有巧克力味的。

夏天在森林里，知了在樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起歌唱，歌唱夏天有多美麗，一片片的花兒開(kāi)放了，把小蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)。夏天還在夜晚的小河邊，我們可以躺在河邊草地上，悠閑的聽(tīng)青蛙們開(kāi)賽歌會(huì)或望著星空暢想。我好想把這美麗的季節(jié)留下來(lái)啊，可是秋奶奶馬上就要來(lái)了。

夏天雖然沒(méi)有春天燦爛，沒(méi)有秋天豐碩的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際的白雪，但它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天。

我愛(ài)夏天作文【篇8】

我們度過(guò)了一個(gè)美麗的春天，現(xiàn)在炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了！

夏天到了，我們終于不穿長(zhǎng)袖了，可以穿漂亮的裙子了。夏天也是樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛的季節(jié)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)的歌唱好像高興什么事情似的！夏天是一年四季當(dāng)中最炎熱的季節(jié)，但是瓜果都在這個(gè)時(shí)節(jié)成熟了，有西瓜，葡萄，山竹，榴蓮，哈蜜瓜，這些都是我愛(ài)吃的水果。特別是西瓜，又大有紅。我最喜歡做的事情就是，吃過(guò)晚飯，我把媽媽放在冷水里的西瓜拿出來(lái)，然后把西瓜切開(kāi)，切成一小塊，一小塊的放到盤子里，然后那給大家吃，爺爺，奶奶總是會(huì)夸我乖，能干，而且吃的非常高興?？吹酱蠹矣姓f(shuō)有笑的吃著西瓜，我特別開(kāi)心！

夏天的公園里也另有一番景象！綠樹(shù)成蔭，很多花都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷。你能聞到好多的香味，沁人心脾。五顏六色的花也會(huì)讓你看的眼花撩亂，一飽眼福。我不知怎么的，看到這些花的顏色，就會(huì)心情很好，很開(kāi)心！現(xiàn)在的柳樹(shù)也長(zhǎng)的正好，嫩嫩的枝葉慢慢的也都長(zhǎng)了出來(lái)，茂盛的葉子長(zhǎng)滿了枝頭，整個(gè)柳枝垂下來(lái)，千條萬(wàn)條都倒映在水里，美極了！微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是一個(gè)女孩在跳舞。看的我目不轉(zhuǎn)睛。我太喜歡了。夏天雖然它很熱，但是他太美好了，我太喜歡了。

每個(gè)季節(jié)都有它的風(fēng)景，但是我最愛(ài)夏天，因?yàn)檫@是讓我覺(jué)得最開(kāi)心的季節(jié)！我想說(shuō)“夏天，你是個(gè)微妙、可愛(ài)，讓我們猜不透的世界吧！”

我愛(ài)夏天作文【篇9】

時(shí)光靜好，時(shí)光輕柔，蘸一抹夏月，輕倚歲月的末端，看流年的云緩緩飄過(guò)，相信，時(shí)光帶走最美的年華，也帶來(lái)未來(lái)的青春。劃去那些不老的容顏，但那些過(guò)往始終會(huì)牽動(dòng)一顆少年的不羈的心，引走少女渴望激情的情懷。記歲月停在記憶深處，明媚了歲月，輕撫了舊時(shí)光。

夏日，六月。炎熱的溫度讓人感到焦躁。但是也帶著清清的憂歡，倚在教室的窗前，看人來(lái)人往，任光陰?kù)o靜的在指間溜走，盡管我們也是無(wú)能為力，漸漸的一顆被紅塵煙火渲染的心慢慢靜下來(lái)，默念心靈中那美好的，清寂的時(shí)光。不安，浮躁，一切都會(huì)如期而到。課間的嬉戲到鬧，上課口無(wú)遮攔的講著游戲里的風(fēng)云戰(zhàn)績(jī)。那時(shí)的我們還很年輕，懵懂少年帶著熱血的心看到這世界。依舊是那么美好。一個(gè)人，一根煙，一本書(shū)，便是這段靜謐的光陰。風(fēng)是柔和，心是不羈的，光陰是美的，人，則是相同的。只是時(shí)間再也回不去了。我們將愛(ài)戀藏在心里，將溫暖銘記在心，將自己的心情寫進(jìn)記憶里。后來(lái)靜靜地享受夏雨的洗禮，秋葉落的唯美。任時(shí)光再怎么的流轉(zhuǎn)，那年夏天終究會(huì)是經(jīng)典的一筆。將它寫進(jìn)紙箋，無(wú)需濃墨重彩。獨(dú)守那份快樂(lè)，便是最美好的故事。

素來(lái)喜歡那種芬芳，如桃花含苞待放，不張揚(yáng)，不厚重，卻依然芬芳怡人。淡是人生的底色。只是只是只是在梔子花的季節(jié)，又有多少思念的情懷從香味中彌漫開(kāi)來(lái)。猶如某個(gè)清晨翹課沖向網(wǎng)吧那些輕碎的背影，邂逅某個(gè)隔壁班的姑娘，淺淺的一笑便能牽動(dòng)整顆心。相遇太早是意外，相遇太晚是錯(cuò)過(guò)。那么我們是否是剛剛好？不想去尋找答案。

時(shí)光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時(shí)光，打濕了誰(shuí)的眼角？牽掛穿越心靈，溫潤(rùn)了誰(shuí)的的想念？伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經(jīng)的身手相牽；曾經(jīng)的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時(shí)光總是無(wú)情的帶走某些東西，然后讓我們想念，或許生命的美好，就在于相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經(jīng)年寫下最美的一筆。那么如若遇見(jiàn)，不問(wèn)是緣是劫，淺淺遇，深深藏。

悲歡離合用歲月寫一本書(shū)，五彩繽紛，酸甜苦辣。最讓我們記起的不是那些人和事，卻只是那些人和事。若可，在最美的時(shí)光我們還會(huì)相遇，只要心存美好。歲月便可不老。只要心中有風(fēng)景，何處都會(huì)花香滿庭。其實(shí)那年夏天我所期待的幸福，一直都在路上。

那年夏天，我們不是分離。而是重新開(kāi)始。

我愛(ài)夏天作文【篇10】

暑假的一個(gè)中午，小明杠著魚(yú)桿，提著魚(yú)簍，一蹦一跳的來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的河邊釣魚(yú)。今天的天氣可真熱，太陽(yáng)都火辣辣的像個(gè)巨大的火球，高高的掛在天上，毫不留情的灼燒著大地，柳樹(shù)被曬的底下了頭，宛如一個(gè)無(wú)精打采的老爺爺。小河清澈的像條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的睡眠頓時(shí)漾起了一道波紋。

小明蹲在一塊石頭上，我握著魚(yú)桿，眼睛一眨不眨的盯著睡眠，頭上的汗珠像斷了線的珍珠似的往下流，不一會(huì)兒，衣服就全濕掉了。但小明還是靜靜地等等，可是下魚(yú)遲遲不肯上鉤，他想昨天鄰居在這塊石頭上釣上了一大桶魚(yú)，真是饞人，今天我也要釣好多好多的魚(yú)回家給媽媽熬湯喝。想著想著與鉤猛地往下沉了一下，“太好拉！魚(yú)終于上鉤拉！”小明心跳加快了，激動(dòng)的不敢笑出聲來(lái)，生怕把我魚(yú)們嚇跑。他告訴自己要耐心些等魚(yú)把鉤全部吞下去在望上一拉，嘿嘿，這下看你們不上鉤都不行。

這時(shí)，從路邊走來(lái)一個(gè)人，看上去好象40多歲，臉上滿是汗水，頭發(fā)，胡子都是灰塵，一看就知道是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。他正四處張望著，看見(jiàn)了正在釣魚(yú)的小明，連忙向他揚(yáng)手，還高聲的喊著：“小朋友，你好！請(qǐng)問(wèn)，上大五莊怎么？”這下，小明真是左右為難了，他想：“要是我大聲的告訴他，那會(huì)把我的魚(yú)嚇跑的?！庇谑牵阆蜻^(guò)路人招手示意“別吵，別吵，再吵就把我的魚(yú)嚇跑了?！?/p>

過(guò)路人失望地朝前方走去，小明終于釣到了一條大魚(yú)。突然，他好象想起什么，很快向過(guò)路人消失的地方跑去……

我愛(ài)夏天作文【篇11】

“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻以前，只剩下寂寞和沉淀……”

已經(jīng)是暑假了，想起上學(xué)時(shí)是那么渴望暑假，而現(xiàn)在又覺(jué)得好留戀那段時(shí)光，好想重新回到熟悉的教室，還真是可笑。人就是這樣，只有等到失去了，才覺(jué)得好留戀。

我在QQ上創(chuàng)建了一個(gè)校友錄，很多同學(xué)都加入了。他們還是那樣的搞笑，瘋來(lái)瘋?cè)サ?。如果是以前，我?huì)覺(jué)得好心煩，巴不得“麻雀”們快點(diǎn)飛，飛得越遠(yuǎn)越好，而現(xiàn)在看到那一句句熟悉的話語(yǔ)，想起再也見(jiàn)不到他們了，再也看不到那熟悉的身影了，又覺(jué)得好傷感。

我苦惱：再也不能和樊欣一起跳繩了，再也不可能去捉弄賈鐘了，再也聽(tīng)不到呂春秋的歌聲了，再也不能莫摸到那張破舊的課桌了……

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直很脆弱；原來(lái)我一直不能夠失去朋友；原來(lái)我一直很孤單；原來(lái)我一直不敢放手；原來(lái)我一直是“身在福中不知福”。

六年的友情啊，六年！怎么能說(shuō)斷就斷哪？世上什么都有，就是沒(méi)有后悔藥。

我抱怨：為什么世上總會(huì)有分別，為什么！六年的友情，因分別而斷，為什么？這個(gè)暑假，我好不容易認(rèn)識(shí)了李鎮(zhèn)均，可暑假一過(guò)，就要說(shuō)再見(jiàn)了，為什么！才剛剛來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)不久，就又要說(shuō)再見(jiàn)了，這到底是為什么??？難道世界上沒(méi)有分別，就不可以嗎？如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇一切都重頭再來(lái)，一直反反復(fù)復(fù)到永遠(yuǎn)。

那樣該多好??！可是，這只是如果，世界上沒(méi)有如果，只有緣分和必然。

“藍(lán)色的思念，忽然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖不會(huì)更遙遠(yuǎn)……”如果真象歌詞中的那樣，一切傷心的根源都不會(huì)有了。

被風(fēng)吹過(guò)的那個(gè)夏天，依舊美麗，就仿佛還是昨天一樣。我無(wú)奈地對(duì)小學(xué)生活說(shuō)一聲：“Bey-Bey!”

我愛(ài)夏天作文【篇12】

天微微涼，夏季了。

大概5點(diǎn)多天就會(huì)亮。窗前依然是綿延的雨珠，滑過(guò)房檐，滑過(guò)雨蓬，滑過(guò)路燈，滑掉在地，趁機(jī)鉆進(jìn)了土壤，徒留有一片清爽。

可是我并沒(méi)有一雙火眼金睛，因此我不會(huì)可以見(jiàn)到土壤層下的有什么東西已經(jīng)孕育，因?yàn)槲覜](méi)有一對(duì)順風(fēng)耳，因此我不會(huì)可以聽(tīng)見(jiàn)那土壤層下傳出的很弱的喘氣聲，但是我一顆認(rèn)知當(dāng)然的心，所以我清楚地了解，夏初是一個(gè)生命的逐漸，有別于春季的生命的逐漸。

蟬

他們發(fā)生在盛夏，卻孕育在夏初，這些悄悄地在地底等候破繭而出的幼蟬，他們或許等候了十年，也許更長(zhǎng)，這般悠長(zhǎng)的歲月，又為抽獲得幾個(gè)星期的時(shí)間一展歌喉――蟬的鳴叫聲是可以產(chǎn)生平靜和生活哲理的。而這般蛻變從幼蟬到蟬，這一個(gè)全過(guò)程在夏初進(jìn)行，幼蟬的生命完畢，蟬的重任真真正正逐漸。

光

而夏初是有別于春的生命的孕育，夏初有曖陽(yáng)，有輕風(fēng)，有綿綿細(xì)雨，有悶雷，好像一到夏初事情就馬上越來(lái)越獨(dú)特起來(lái)。選一株古樹(shù)，太陽(yáng)通過(guò)密密層層枝干，在地面上印上細(xì)細(xì)地細(xì)細(xì)的光點(diǎn)，偶有一陣暖風(fēng)吹過(guò)，掠過(guò)我前額撒落的發(fā)，迷離了眼，眼下之景模糊不清以含有一層若隱若現(xiàn)之意。

蝶

夏初，一個(gè)生命的完畢，一個(gè)生命的逐漸，正春意已秋來(lái)，夏已來(lái)臨。

春季并不是是白蝴蝶的時(shí)節(jié)，而夏初則是，五月的前幾日，花壇中偶有幾個(gè)彩蝶掠過(guò)，白色，小小，他們是這般輕柔，沒(méi)有一絲借助，好像風(fēng)一吹就需要跌落一樣。到近日，花壇中的蝶悄悄的蛻變，他們化繭成蝶，一群群般藏匿在百花叢中，而人一旦靠近，那滿天飛的嫩白便似遭受了受驚，箭一般地飛快散掉來(lái)，而那撲閃撲閃的滿天的乳白色展現(xiàn)在大家眼下。那毛絨絨的綿軟手感隔三差五掠過(guò)身畔，擦身而過(guò)的一瞬間，手指尖滾動(dòng)，一股暖流直到心里。夏初來(lái)臨，溫暖經(jīng)常在。

夜

夏初的夜里，繁花落盡。城市的天空中沒(méi)有星辰，孤寂，沒(méi)有月亮的夜晚，清冷。偏要我是喜愛(ài)那樣的夜，彌漫著一層淺淺的神密與憂愁，深遂地望不上長(zhǎng)空。

夏初的夜是有風(fēng)采的。黑乎乎的，好像在無(wú)形之中伸開(kāi)了一只極大的手，將人的神智不清緊抓，又好像一個(gè)超級(jí)黑洞，要把靈魂吸了去，讓人沉迷于它的黑，它的美，它的媚。

夏初一直給人意外驚喜，夏初是清爽的，溫暖的，頗具活力的，也是深遂的。夏初帶來(lái)了我很多的生命啟發(fā)，讓我明白了時(shí)節(jié)，了解當(dāng)然。

夏初，一個(gè)生命的逐漸，一個(gè)有別于春季的生命的逐漸。

我愛(ài)夏天作文【篇13】

七月的風(fēng)正暖暖的吹過(guò)，吹過(guò)頭發(fā)也吹過(guò)耳朵，脫去稚嫩，帶著承受不禁感嘆，一晃倆三年，匆忙又夏天。

還記得倆年前的夏天，我們還帶著脫出一些稚嫩的臉龐，沉浸在高考完畢的喜悅中，沉浸在擺脫書(shū)海的輕松中，稚氣未脫的我們?cè)?jīng)以為以后得一切都是輕松的，都是美好的，但是現(xiàn)實(shí)總是重重的給我們沉重的一擊，現(xiàn)在我最懷念的無(wú)疑就是那個(gè)當(dāng)年煩躁，厭倦，不安包圍的倆年前的夏天。

那一年很難輕易的看到哪個(gè)同學(xué)，因?yàn)闀?shū)上堆著滿滿的書(shū)本，那些埋著頭在書(shū)本里的現(xiàn)在，現(xiàn)在想想你們真的很美，那間我們呆著時(shí)間比家里還多的教室，相處的時(shí)間比父母還多的同學(xué)，都是我的青春，曾經(jīng)的我厭惡學(xué)習(xí)，厭惡那樣的生活，還記得當(dāng)時(shí)總是想著我要快點(diǎn)逃離這里，快點(diǎn)開(kāi)始新的生活……卻不知那樣的生活竟成了我至今無(wú)比懷念的生活，

我記得和你們一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起打過(guò)的乒乓球，一起吃過(guò)麻辣燙，一起哭，一起笑，一起玩鬧，上了大學(xué)后在上自習(xí)時(shí)總是會(huì)想起高中的時(shí)候，上了大學(xué)你不用再擔(dān)心你玩手機(jī)會(huì)被抓，你偷偷說(shuō)話會(huì)被抓，你偷偷吃東西會(huì)被抓，因?yàn)樵僖矝](méi)有人會(huì)管你，而我卻再也不想做這些，因?yàn)槲乙苍僖膊皇窃?jīng)的我，我們也只是曾經(jīng)的我們了，曾經(jīng)最好的我們

也許你現(xiàn)在正在念初中，高中，或者大學(xué)，我相信你們的看到這篇文章的感受都是不同的，也許初中的會(huì)期待高中的生活，高中的會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活或者跟當(dāng)時(shí)的我一樣，而我想過(guò)了這個(gè)階段的你們一定會(huì)懷念那段純真無(wú)比又努力的日子。

又是一年的七月，又是一年的夏天，我們總是在冬天期待夏天，又在夏天懷念冬天，所以我想說(shuō)現(xiàn)在的我們應(yīng)該在夏天的時(shí)候就愛(ài)上夏天，讓自己像夏天的一顆雨露，永遠(yuǎn)清透明亮，希望年輕的你們永遠(yuǎn)是最好的你們，我們也永遠(yuǎn)是最好的我們，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)期許夏天。

我愛(ài)夏天作文【篇14】

天空藍(lán)得深沉，像被沖淡的藍(lán)墨水。又夾雜著些許灰色，均勻地鋪滿人們目光所及之處；雨下得并不大，只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲，淹沒(méi)在夏日聒噪的蟬鳴里；淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道，隨著時(shí)間的推移，顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。

“我的小名叫豆豆，我們一起玩吧，姐姐？”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識(shí)在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來(lái)？”“我嗎？我來(lái)這兒看雨，家長(zhǎng)說(shuō)這兒夏天開(kāi)的花可美啦！”兩個(gè)小小的身影舉著一把傘，晃著腿，饒有興致的討論著周圍的美好景物?！澳阏f(shuō)為什么會(huì)下雨呢，姐姐？”“我也不知道呀，可能是天在哭吧?！薄澳阒赖恼娑嘌?。”那一年夏天，我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。

天真的會(huì)哭嗎，如果天知道曾經(jīng)多么好的一對(duì)朋友由于學(xué)業(yè)繁忙再未見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該會(huì)的吧。那是天真的諾言，終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

在那以后，我交過(guò)許多朋友，有些因?yàn)橐患∈屡c我撕破臉皮；有些背后議論我；又有些輕易相信別人，不再與我交往。我感到前所未有的孤獨(dú)。某個(gè)時(shí)刻我意識(shí)到，也只有童年時(shí)的友誼，才能如此純潔。

夏天來(lái)了又去了，那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零，雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著，時(shí)間依然流淌。然而，那些曾在我們生命中留下足跡的那些人，那些事，那些時(shí)光，一去不返。但他們并沒(méi)有消失，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樗麄?，在我們心里?/p>

我愛(ài)夏天作文【篇15】

告別了春的溫潤(rùn)，我們?cè)诹⑾牡奶?hào)聲中走進(jìn)了夏天。

立夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，我在陽(yáng)光下深深吸一口氣，好像能聞到新葉成長(zhǎng)的味道。

讓我心心念念的夏天終于來(lái)了。

俗話說(shuō)：“立夏吃了蛋，熱天不夏。”

這一天，大人們都煮好了雞蛋，老年人搬個(gè)小板凳，坐在門口，將彩線編制成一個(gè)個(gè)盛蛋容器，孩童們便在蛋上畫(huà)滿各色花紋，把蛋掛在胸前，相互斗蛋玩樂(lè)，頗有趣味。

而最讓我們期盼的便是立夏燒“野火飯”。

顧名思義，什么都要體現(xiàn)個(gè)“野”。

我與小伙伴們挖好土坑，搬來(lái)磚塊，砌成“天然灶頭”；隨后我們就派出一個(gè)代表去村里的別家討米，媽媽告訴我，這叫“吃百家飯，強(qiáng)壯身體，作為主料的“蠶豆”可不是去萊場(chǎng)買，我們成群結(jié)隊(duì)，去地里“偷”，這一天，我們可以光明正大“偷”。

遇到好心的爺爺奶奶，甚至還會(huì)幫上一把忙，讓我們“偷”得更順暢！

幾個(gè)小伙伴將討來(lái)的米，“偷”來(lái)的豆，一并拿到河邊洗凈；另一群人，便一頭鉆進(jìn)田野里去拾來(lái)稻草與木柴。

綠樹(shù)蔥蘢，河水清澈，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到一陣陣歡鬧聲。

你掌勺，我燒火。

點(diǎn)然柴火，倒入油，隨著蠶豆的下鍋，翻炒的香味撲鼻而來(lái)，看那幾個(gè)小孩子不停地咽口水，催著問(wèn)什么時(shí)候可以吃呢?

終于，掌勺的大廚，一聲令下，開(kāi)鍋！

每個(gè)人都伸長(zhǎng)了脖子探出頭來(lái)想嘗這第一口。

不知誰(shuí)大喊聲“分飯嘍”！

旁邊斗著蟋蜂、玩著游戲的小家伙們立即圍了過(guò)來(lái)。

大家站在鍋邊，等著各自那一碗盛得滿滿的野火飯，有的坐在石頭上，有的

蟬聲初唧，蛙鳴方始，在這“立夏”節(jié)氣里，伴一縷蠶豆飯的香，肆意奔跑，享受這一份“野趣”。

我最愛(ài)的人作文十篇

筆者為了令各位讀者感到滿意，費(fèi)盡心思制作了這份“我最愛(ài)的人作文”。以下的資訊僅作參考，希望大家能夠仔細(xì)閱讀。作文是展示學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力、語(yǔ)言智商和文化修養(yǎng)的重要方式，通過(guò)寫作，我們可以喚起對(duì)文化保護(hù)的關(guān)注。從身邊瑣事入手，寫作能夠表達(dá)出自己真摯的情感和真實(shí)的感受。

我最愛(ài)的人作文 篇1

從小到大，有很多人愛(ài)過(guò)我，我也愛(ài)周圍的人，但是我最愛(ài)的人還是爸爸。

他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高，戴了一副眼鏡，顯的很斯文。他是一名高中數(shù)學(xué)老師，每天工作到深夜，對(duì)自己的工作一絲不茍，深受學(xué)生的喜愛(ài)，這樣，他跟我就跟我的時(shí)間比較短，每次他要走的時(shí)候，我就依依不舍得送他離開(kāi)，如果他有時(shí)間就陪我看電視、看電影……

有一次，我遇到了一道不會(huì)的題，爸爸反而沒(méi)有批評(píng)我，他讓我仔細(xì)審題，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，他還讓我仔細(xì)審題，最后我還是把這道題做會(huì)了。有一次，我把電視看多了，爸爸沒(méi)有批評(píng)我，還給我講道理，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑浪菫槲液谩?/p>

其實(shí)爸爸也和我一樣貪玩，一有時(shí)間我們就一起打游戲、看電影……這周五晚上，我們?cè)谌A大影院看剛剛上映的《人在駿途—泰軍》，我們一起笑很開(kāi)心。希望下回還能看見(jiàn)這樣的電影啊!當(dāng)然了同學(xué)有時(shí)間也去華大影院看人在駿途—泰軍這部電影。

這就是我的變換爸爸，有時(shí)候很認(rèn)真，有時(shí)候很貪玩，同學(xué)們你們覺(jué)得是嗎?

我最愛(ài)的人作文 篇2

大家由小到大，獲得過(guò)成千上萬(wàn)的關(guān)懷，親大家每時(shí)每刻都會(huì)照料我們的日常生活。但是母親的是覺(jué)然不同的，母親的愛(ài)并不是大家的三言兩語(yǔ)可以敘述完的，母親這般的愛(ài)著我，因?yàn)槲覑?ài)他的母親。在一天中午我還在自身的屋子里學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下，媽媽在家務(wù)勞動(dòng)，我多么的想?yún)f(xié)助母親，但是現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)上時(shí)間，不能夠做一切事，我還在一旁看見(jiàn)母親頭頂?shù)暮挂浩戳嗣耐碌危也恢绾蔚难劬锖瑴I水。還記得有一次，我考試考得非常差，只能61分，眼見(jiàn)就需要遭遇著不過(guò)關(guān)，我惦記著如何向母親交代呀！我還在內(nèi)心想想許多來(lái)騙母親的謊話，例如班里都不太好，滿分也就70分或是不用說(shuō)有考試?yán)绱祟惖迷?，但?xì)心的如何一想，母親最討厭他人說(shuō)謊話的了，還是接受現(xiàn)實(shí)，屬實(shí)交代吧。常言道：躲得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世！我告訴母親結(jié)果后，母親買回來(lái)了幾本書(shū)教輔書(shū)，每天幫我補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心好煩，也很恨，隔三差五就與媽媽慪氣，沒(méi)理她，細(xì)心的想了一想媽媽那樣還并不是以便我真。自打母親這時(shí)候都意味深長(zhǎng)的幫我講理，果真略見(jiàn)一斑，下一單元考試時(shí)，我解題非常的輕輕松松，考試結(jié)果因?yàn)槲页芍裨谛?，?dāng)考試成績(jī)發(fā)出來(lái)時(shí)果真提高了，我恨不得趕緊返回家中把考試成績(jī)給寶媽們看?？荚嚦煽?jī)可以提升，我想謝謝媽媽！母親看后開(kāi)心的說(shuō)：珈瑜，你看看這就是你勤奮后的結(jié)果！母親的那一片苦心，現(xiàn)在我掌握，那就是對(duì)我的思念呀！但是，媽媽的愛(ài)是堅(jiān)持不懈的，始終都始終不變的，但是自己卻由于癡迷電視機(jī)、手機(jī)游戲等緣故，更為不足能專心致志學(xué)習(xí)培訓(xùn)和訓(xùn)練，基本自始至終不可以抓牢，學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)況仍未更改是多少。依然過(guò)多的依靠母親。母親早早去工作，有時(shí)候還加班加點(diǎn)，但要是下班了就心急往家趕，因擔(dān)憂在學(xué)習(xí)上。母親也沒(méi)少指責(zé)我，可是隨處在關(guān)注我，愿為我做一切放棄，母親，現(xiàn)在我懂了，自身要單獨(dú)，你也該放手了，自己會(huì)努力學(xué)習(xí)。母親，我最親愛(ài)的人。一年級(jí):龍皓晨?采兒

我最愛(ài)的人作文 篇3

她平凡而偉大，她年邁而強(qiáng)壯，她——我的奶奶，是我最愛(ài)的人。

奶奶年過(guò)花甲，眼睛周圍又多了許多歲月留下來(lái)的皺紋，那雙手也經(jīng)不住歲月的沖刷，逐漸變得粗糙起來(lái)，但奶奶對(duì)我的愛(ài)卻愈來(lái)愈深。

小時(shí)候，我就像個(gè)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，整天在家里跑來(lái)跑去。在那個(gè)雪花伴舞的冬天，奶奶在客廳，看著我那停不下來(lái)的小腿，笑著，屋子里充滿了歡快的笑聲，到處都是歡樂(lè)的笑容……不知過(guò)了多久，雪還是一直下著，我仍然快活的玩著，突然，我的腳像是被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地上，我的眼角磕在了花盆上，鮮血直往外流，奶奶臉上的笑容立刻消失了，兩步并作一步向我跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，就抱著我往醫(yī)院里跑。

奶奶沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)辦法給爸爸媽媽打電話，我緊閉著眼，只是聽(tīng)到奶奶那一陣陣急促的呼吸聲，我微微睜開(kāi)眼，只見(jiàn)奶奶那頭發(fā)被雪花覆蓋著，臉上那一顆顆汗珠，與這天氣是那么的不和諧。

很快，奶奶跑進(jìn)醫(yī)院，連忙把我遞給醫(yī)生，氣喘吁吁的又拿起電話，撥給爸爸媽媽，心中那顆懸著的石頭才落下來(lái)，呼吸才慢慢地平靜下來(lái)，汗珠才一顆顆地消失……

奶奶總是為我擔(dān)心，一直照顧著我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，奶奶也更老了，奶奶，現(xiàn)在讓我來(lái)照顧您吧，我親愛(ài)的奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)您?！?/p>

我最愛(ài)的人作文 篇4

如果你問(wèn)我愛(ài)誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我愛(ài)她”；如果人讓我描繪出她的樣子，我會(huì)說(shuō)：“她有溫柔的目光，她有溫暖的手和慈愛(ài)的微笑”；如果你問(wèn)我她是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“先聽(tīng)聽(tīng)我的故事——猜猜吧！”

她和我相依，她是我最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。步入中考的邊緣，每天我都喜歡埋在被子里享受被中的余熱，即使鬧鐘響了很長(zhǎng)時(shí)間，我也紋絲不動(dòng)。這時(shí)，她會(huì)輕輕地在我的耳邊說(shuō)：“小寶貝，起床了?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這種聲音，都會(huì)探出個(gè)腦袋，迎上好溫柔的目光：“我都這么大了，怎么還是小寶貝呢。”雖這樣說(shuō)，但我的心中仍是無(wú)比甜蜜。

她和我相伴，她是我最有效的提神茶。幾乎每天中午，我討厭的瞌睡蟲(chóng)總與我相會(huì)，讓我無(wú)可奈何，看到桌子上模糊的字跡，我知道，我就要被瞌睡蟲(chóng)俘虜了。這時(shí)，一杯沁人心脾的茶香傳入我的鼻子，頓時(shí)，精神來(lái)了。抬頭望望，她正慈愛(ài)的望著我，她輕輕地用手撫摸著我的頭，說(shuō)：“快喝吧，不要太累了?！彼脑捜绱河臧銤蚕粗?，讓我精神百倍，瞌睡蟲(chóng)也偷偷地溜走了。我接過(guò)這滿滿的愛(ài)，開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)。

她和我相隨，她是我最明亮的指路燈。每天晚上，下了自習(xí)課后，我都披星戴月的往家趕。晚上的風(fēng)有些涼，我不禁加快了腳步，走到了胡同口，隱約地看到一個(gè)身影，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)來(lái)回吹著，在那里不住地張望，“是她?！蔽绎w快地跑過(guò)去，她用冰冷的手摟住我的肩膀：“這么晚了，肚子一定餓了?！闭f(shuō)著，她微微一笑，我望著她，竟發(fā)現(xiàn)了她眼角的皺紋。啊，她已老了，望著與她等肩的自己，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，是我的成長(zhǎng)吞噬了她的青春?jiǎn)幔磕婚g，我也伸出手摟住她的肩膀。讓她明白，我同樣愛(ài)著她，正如她這樣愛(ài)我一樣。

世間有一種情，叫親情，世間有一種愛(ài)叫母愛(ài)，她是我的母親，你猜到了嗎？

我最愛(ài)的人作文 篇5

心中所愛(ài)

有一個(gè)人，給你的愛(ài)如拂面春風(fēng)，如舒適夏雨，如明媚秋色，如溫暖冬陽(yáng)。當(dāng)我告訴好友心中有一個(gè)人時(shí)，他們肯定會(huì)追問(wèn)道：誰(shuí)呀，長(zhǎng)得咋樣帥不帥呀，對(duì)你好不好，他和你什么關(guān)系？答案是肯定的，長(zhǎng)得帥，對(duì)我好，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的舅舅。

保密計(jì)劃

臨近10月中旬就是舅舅的生日了，舅舅這幾年搞服裝設(shè)計(jì)，為了生計(jì)，四處奔波，幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。馬上就是舅舅的33歲生日，為了感謝他這么多年來(lái)對(duì)家庭的付出，今年我就想給他來(lái)個(gè)驚喜！感謝他多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

置辦蛋糕

過(guò)生日怎么能沒(méi)有蛋糕呢？不到30分鐘，我便提了一個(gè)大蛋糕走進(jìn)家門。舅媽看見(jiàn)我提一個(gè)蛋糕回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：張藝，我已經(jīng)買好蛋糕了，你這又多買一個(gè)，這。還好我夠機(jī)靈，說(shuō)道：沒(méi)事，就讓舅舅獲得雙倍的幸福嗎？。雖然蛋糕置辦與舅媽撞車，但是這卻足以說(shuō)明舅舅在家人心目總的地位了。

親當(dāng)大廚

舅舅過(guò)生日我怎能不掌勺呢？雖然做不了滿漢全席，但家常小菜吃起來(lái)也是很爽口滿足的！提前備好的蔬菜一一從冰箱力取出，看著菜品，一番計(jì)劃構(gòu)思之后，便三下五除二地忙活起來(lái)。雖然滿頭大汗，嗆到涕泗橫流，但是當(dāng)看著一盤盤美味的菜出鍋，想著舅舅遲到飯菜時(shí)的滿足，心里也是美滋滋的。

幸福瞬間

聽(tīng)著鐘表的滴答聲，終于等來(lái)了鑰匙開(kāi)門聲，我和舅媽趕緊躲起來(lái)。舅舅摸著黑走進(jìn)家門，嘴里嘀咕著：這黑燈瞎火的，人都去哪里話還沒(méi)說(shuō)完，生日快樂(lè)我和舅媽突然開(kāi)燈，大聲的地說(shuō)出這洋溢著幸福的四個(gè)字，舅舅瞬間蒙圈。反映過(guò)來(lái)時(shí)，嘴里還念念有詞地說(shuō)著：生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！

帶上生日帽，唱過(guò)生日歌，我們圍坐在一起品嘗著可口菜肴雖然我不是舅舅的女兒，但是從小在舅舅家長(zhǎng)大，他就如同我的父親一樣，給我溫暖和愛(ài)。我唯一能做的就是用我僅有的能力回報(bào)他。

我最愛(ài)的人作文 篇6

辣子班長(zhǎng)是誰(shuí)呀？告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生李旭。瞧，她來(lái)了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對(duì)了，還有一副別致的眼鏡。不過(guò)，只有讀書(shū)、寫字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來(lái)火辣辣的，所以同學(xué)們稱她為辣子班長(zhǎng)。

她是一個(gè)公正無(wú)私的人，雖然她人緣不太好，她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，雖然同學(xué)們不喜歡她，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，雖然同學(xué)們認(rèn)為她自作多情。但我認(rèn)為她是一個(gè)好人，下面我就給你講一講吧！

情景一：值周

現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課，她該齊每個(gè)人記的名單了，她從一樓走到了四樓，她下來(lái)以后，正好遇到了以前的好朋友，她還正好被我們班的值周生記了，朋友對(duì)她說(shuō)，求求你就給我勾了吧！不行，班長(zhǎng)說(shuō)，你就當(dāng)給你一個(gè)教訓(xùn)吧！她毅然的把她記上了。

看！瞧我說(shuō)的吧，這人不賴吧！

情景二：辦事

李旭哦，來(lái)了看她又出場(chǎng)了，把校服錢交上去吧！她屁顛屁顛地跑上了四樓，沒(méi)到一分鐘她就回來(lái)了，看辦事麻利吧！

情景三：講題

鈴鈴鈴，上課了，組學(xué)開(kāi)始了，每個(gè)組都是熱火朝天的，當(dāng)然了班長(zhǎng)的組也不例外，首先對(duì)答案，對(duì)到第二道題時(shí)，三號(hào)喊了一下錯(cuò)了，班長(zhǎng)馬上認(rèn)認(rèn)真真的給他講了起來(lái)，講了第一遍，他沒(méi)會(huì)，又講了第二遍，直到講了第三遍他終于會(huì)了，班長(zhǎng)又繼續(xù)給組員們對(duì)下去，不一會(huì)組學(xué)結(jié)束了，當(dāng)然他們組是組學(xué)組的最好的。

看！我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！她多有耐心呀！

看看有這么多優(yōu)點(diǎn)的人，難道你不愛(ài)嗎？想知道她是誰(shuí)嗎，告訴你吧她就是我。

我最愛(ài)的人作文 篇7

一年一度的暑假生活開(kāi)始了。一個(gè)響晴的日子，我纏著媽媽帶我到美麗的趙家壩游玩，我們驅(qū)車三十分鐘就到了。

到達(dá)時(shí)，正是“太陽(yáng)當(dāng)頭照”我提議下河游泳，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，同意了。我們母子二人在河中盡情地玩耍、嬉戲，觀賞美麗，幽靜的山村風(fēng)光，那份愜意，使人感到天堂的生活也不過(guò)如此吧。但我們卻全然不知危險(xiǎn)以悄然逼近。

我們邊玩邊順流而下。不料河床陡然下降，河水一下子淹到了我的下巴，我知事情不妙，慌亂中向往回走，但為時(shí)以晚，一股急流把我沖進(jìn)了一個(gè)深水潭。

危機(jī)時(shí)刻媽媽拼命游了過(guò)來(lái)，用一只手拖住我的腰，并對(duì)我喊道：“兒子，別慌，快游?！庇谑俏移疵赜瘟似饋?lái)。媽媽雖然不精通水性，但游100來(lái)米還是不成問(wèn)題。我想有媽媽在身邊，這下就沒(méi)事了吧。但沒(méi)想到我還是被沖進(jìn)了了一個(gè)很大很大的漩渦中心，無(wú)論我們?cè)鯓优?，就是靠不了岸?/p>

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們?nèi)栽谒袙暝?。此時(shí)，我已無(wú)力揮動(dòng)手臂，身體漸漸下沉。我分明感受到了死亡的逼近，我恐懼極了絕望極了。我本能地喊了一身“救命啊……”之后便江水中，江水直往嘴里灌，我憋得十分難受。

生死關(guān)頭，媽媽潛入水中，抓住我將我托起，奮力向上推，我終于冒出了水面，并向岸邊靠近了一、二米。之后媽媽不間斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。這樣我距岸邊就越來(lái)越近了。要知道，媽媽這樣做是最耗體力的。但為了我，媽媽顧不了這么多，仍然重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作……

仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于快到岸邊了。媽媽用雙手托住我，并猛一推，我?guī)缀躜v空了。隨之，我“飛”到了岸邊的一塊大石頭上。我安全了。我回過(guò)頭來(lái)，水面上沒(méi)了媽媽，我驚呼起來(lái)：“媽……”話音未落，媽媽的頭冒出水面，接著便艱難地向岸邊游來(lái)，我急忙撲在大石頭上，一把抓住了媽媽的手……上岸后，媽媽緊緊地抱住我，一句話也沒(méi)說(shuō)，她臉色蒼白，只用那雙被江水浸得通紅的眼睛望著我。從媽媽那雙恐而又欣慰的眼睛里，我讀出了愛(ài)，并真切地感到：生死時(shí)刻，是母愛(ài)揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆。

在這一時(shí)刻，我猛然悟到：媽媽是我今生今世最愛(ài)的人！

我最愛(ài)的人作文 篇8

冷風(fēng)瑟瑟的冬季早晨，窗外還是一片黑，呼嘯的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著窗沿，似乎正在不斷宣誓冬的寒冽。只聽(tīng)屋外三輪車費(fèi)力蹬起的聲音，我的心是疼的。踏三輪車的不是別人，是我最愛(ài)的人——我的母親！

我的母親，一個(gè)地道的農(nóng)村婦女，個(gè)子小小的，樸素、話不多。父親長(zhǎng)年在外打工，家里大大小小的事都是由母親打理的，尤其是最近幾年，父親身體不太好，掙得錢不多，母親更加辛苦了，但她卻未有一句抱怨。可是就是這樣一個(gè)看似弱不禁風(fēng)的女人，為了讓我接受好的教育，執(zhí)意在城里租房子陪我、供我念書(shū)，一家人默默承受城里高額的生活成本。母親總是說(shuō)，她這輩子最大的遺憾就是念書(shū)不多，所以她絕對(duì)不會(huì)讓我走她一樣的路。

我佩服心疼這樣的母親，日復(fù)一日，她總是蹬著那破舊的三輪車，每天早上在我念書(shū)的學(xué)校門口擺攤賣餛飩。起初我真的覺(jué)得很丟臉，每次到學(xué)校門口都是繞道走，甚至我更是討厭一些同學(xué)叫我賣混沌家的小子。多少次我會(huì)在被窩里偷偷哭，覺(jué)得自己是這個(gè)世上最不幸的人。

可就是那一天，我依如往常想繞開(kāi)媽媽的餛飩攤，卻見(jiàn)一個(gè)年輕女人打包完餛飩，不僅不去接我媽媽找的零錢，還用別人聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“鄉(xiāng)下人，零錢不要了！”我的心咯噔一下，立馬沖了過(guò)去想去理論，母親見(jiàn)我沖了過(guò)來(lái)，拉住我。母親不僅沒(méi)有生氣，還是一副陪笑的模樣。年輕女人覺(jué)得沒(méi)趣，碎碎念兩句就走開(kāi)了。我很氣憤，問(wèn)母親為何不生氣，母親說(shuō)：“媽媽見(jiàn)這樣的人多了，這些人不值得去在意。你看現(xiàn)在多好，這多出來(lái)的零錢正好給你買上次你看中的那本課外書(shū)?！币粍x那，我的淚涌了出來(lái)，我竟然還有資格在這里嫌棄母親用自尊帶給我的每一分付出，我太不懂事了！

我愛(ài)我母親，她是我最愛(ài)的人，她的堅(jiān)忍，堅(jiān)強(qiáng)是我一輩子要去學(xué)習(xí)磨煉的。

我最愛(ài)的人作文 篇9

我的父母，在我心里是世界上最好的父母，他們沒(méi)有顯赫的低位，也沒(méi)有萬(wàn)貫家產(chǎn)，他們只是普普通通的人，但他們是我最親愛(ài)的人。

我先說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧。

我的媽媽，一個(gè)溫柔，賢惠，又漂亮的女人，她做過(guò)的事，有些我已經(jīng)忘記了，但有件事，我是至今也忘不了的······

快過(guò)年了，媽媽帶我去買衣服，挑好衣服后，媽媽把錢給了售貨員，售貨員因很忙就匆匆把錢找給我們了，我和媽媽拿著各自的衣服滿載而歸。

回到家后，媽媽才發(fā)現(xiàn)售貨員多找了10元，我卻暗暗開(kāi)心，這樣我們就少付10元錢了，可媽媽卻告訴我要把錢還回去，“為什么呢？多找錢不好嗎？”我說(shuō)道，“不可以，你想想，售貨員每天工作那么辛苦，還要給商場(chǎng)賠付，咱們于心何忍呢？孩子，請(qǐng)你記住，不屬于自己的，絕對(duì)不能占有！哪怕是微不足道的東西。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我慚愧的低下了頭。

媽媽說(shuō)過(guò)的話，對(duì)我人生或多或少地起了些影響。

下面說(shuō)說(shuō)我的老爸吧！

我的老爸，個(gè)頭不算很高，但他有雙炯炯有神的大眼睛，軍人出身，性格開(kāi)朗，非常善良，我跟老爸在一起，好像時(shí)刻都很開(kāi)心···

那是一個(gè)寒冷的秋日，我和老爸在晨跑，突然發(fā)現(xiàn)路邊臥著一只灰色的小狗，我們走上去才發(fā)現(xiàn)，小狗那弱小的身軀上布滿血跡，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，老爸輕輕地抱起它，急忙奔向?qū)櫸镝t(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)小狗已患有闌尾炎，要做手術(shù)，老爸什么都沒(méi)說(shuō)，馬上同意讓醫(yī)生給它做手術(shù)，并付了高額的手術(shù)費(fèi)。在小狗做手術(shù)期間，我問(wèn)老爸：“爸，那做完手術(shù)后小狗怎么辦？”老爸遲疑了一下，說(shuō)“先帶回家，等傷養(yǎng)好了，再看吧?！宾畷r(shí)間，我感覺(jué)老爸好偉大，好善良呀！“就叫它毛毛好不好？你看它一身灰黃色的毛，叫毛毛再適合不過(guò)了！”我說(shuō)道，老爸爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，手術(shù)做完了，毛毛被醫(yī)生抱了出來(lái)，看它的肚子，被縫了好幾針，病怏怏的，看起來(lái)很難受。毛毛抬起頭，兩只小眼睛不停地看著老爸，好像知道老爸是它的救命恩人······

后面的事，我已經(jīng)記不清了，只知道毛毛現(xiàn)在身體已經(jīng)完全康復(fù)，蹦蹦跳跳地在嬉戲，玩耍呢！

老爸老媽，我愛(ài)您們，我為擁有這樣的父母而感到驕傲！

我最愛(ài)的人作文 篇10

愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，更是平凡的，我最愛(ài)的人就是我家的掌廚者——姥姥。

“咚！咚！”屋里傳來(lái)姥姥的聲音，“俺們的小臭人兒回來(lái)嘍！甭敲了甭敲了，一會(huì)把門敲爛了。”姥姥把門打開(kāi)，又大踏步跨進(jìn)廚房。我放下沉甸甸的書(shū)包，聽(tīng)見(jiàn)廚房里“滋滋，嘩嘩”的炒菜聲，我想：姥姥炒啥好吃的呢？我蹦蹦跳跳躥到廚房，姥姥正在條件豆角上的“蛛絲馬跡”，我在一旁偷偷笑著，只見(jiàn)姥姥挑好豆角，把幾滴油滴入鍋里，油立刻變成了一個(gè)瘋狂的孩子在鍋里活蹦亂跳，姥姥說(shuō)：“點(diǎn)，濺在手上那可不得了！”“沒(méi)事，我不怕?！崩牙寻烟艉玫亩菇恰皣W”地一下倒入鍋里，這倒把我這“看客”嚇壞了，我深刻的領(lǐng)悟到“出其不意”的意思了。我馬上退后兩步，只見(jiàn)姥姥嫻熟地左翻右炒，眨眼間，菜已經(jīng)炒好了。我用鼻子嗅了嗅：哇，真香！

這時(shí)廚房已被油煙籠住，刺鼻的味道讓我簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸，我一溜煙兒離開(kāi)廚房。姥姥在油煙中咳嗽了兩聲，又迅速拿碗盛菜，突然間，我看到她額頭上滲出了細(xì)細(xì)密密晶晶亮亮的東西——汗珠，但她滿臉仍是笑盈盈的。

姥姥把菜端了出來(lái)，接了兩杯水，“來(lái)，吃吧！”正當(dāng)姥姥給我拿水時(shí)，我又看到了她的手上有著熱油燙過(guò)的小小的血點(diǎn)，瞬間，我感到心底酸酸的，我趕緊別過(guò)臉去，擦了擦紅紅的眼角，怕她看見(jiàn)。

是啊，姥姥每天都是這樣為我操勞著，他也許一開(kāi)始不適應(yīng)這樣的生活，但她為了我的飲食，我的健康，她適應(yīng)了這樣枯燥的工作，而且日復(fù)一日，年復(fù)一年。

姥姥的愛(ài)，就是那廚房里勞碌的身影，姥姥的愛(ài)，就是那一頓頓可口的飯菜。我真想大聲的對(duì)全世界說(shuō)：姥姥，我愛(ài)你！

我愛(ài)童話作文十二篇

寫作是一種重要的方法，可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和理性思維的能力。通過(guò)寫作，我們能夠更加系統(tǒng)地整理各種學(xué)科知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)和邏輯。作文可以從身邊的小事開(kāi)始，用自己真實(shí)的情感和感受來(lái)表達(dá)。如果你正在尋找一些好的作文來(lái)寫，不妨參考一下欄目小編為您整理的“我愛(ài)童話作文”的相關(guān)內(nèi)容。希望對(duì)您有所幫助。當(dāng)然，我們提供的方案只是供參考，具體實(shí)施還建議您向?qū)I(yè)人士咨詢！

我愛(ài)童話作文 篇1

媽媽買來(lái)兩只鴨子，它們一只頭頂上帶著一頂小黑帽，一只頭頂上頂著一只小棕兔，我們把頭帶黑帽子的那一只叫大黑，把頭上頂著小棕兔的那只叫小棕。

大黑的翅膀有些大，而且動(dòng)作很慢。小棕卻非常靈活，能很快的轉(zhuǎn)過(guò)身子，靈巧的接住一些食物。小棕的蹼小小的，非?？蓯?ài)。

它們兩個(gè)有時(shí)候把頭側(cè)著，像帶著疑問(wèn)的小朋友一樣。最有趣要數(shù)它們吃食了，當(dāng)我沒(méi)給它們食物時(shí)，它們連我的手指頭都敢吃了。我先把泡飯放到了它們面前，它們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，后來(lái)小棕把兩只腳都踏到了泡飯里，而大黑用它那巨大的腳掌把小棕踢到了一邊，然后又“嘎嘎”叫了幾聲，好像在感謝我們，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小棕跳到了它的背上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴把飯粒一顆一顆咽了下去。怎么樣？它們搶食有趣吧！

鴨子天生會(huì)游泳，我們把鴨子放到了水里，小棕在水里自由自在地享受著游泳的快樂(lè)，而大黑變成了一位探險(xiǎn)家，潛入了深深的水底，尋找著水底的寶藏。直到它們游痛快了，才讓我們把它們抱出來(lái)，然后再把它們擦干。不過(guò)大黑調(diào)皮極了，一定要在地面上散散步，悠閑的走來(lái)走去，像一位大富翁在大街上炫耀著自己。

這就是既調(diào)皮又可愛(ài)的小鴨子！

我愛(ài)童話作文 篇2

一天，小公雞覺(jué)得成天和伙伴在一起玩耍非常沒(méi)勁，于是決定奮發(fā)干一番事業(yè)。

第二天，小公雞想，我學(xué)習(xí)什么好呢？想著想著，忽然看到猴子先生正在教他的孩子爬樹(shù)，便跑過(guò)去說(shuō)：“猴子先生！猴子先生您能不能教我爬樹(shù)?。俊薄昂冒?！”猴子先生說(shuō)。猴子先生又說(shuō)：“你先給我爬爬看?！毙」u剛聽(tīng)到猴子先生的話就迫不及待地往樹(shù)上爬，剛爬到樹(shù)的.中間就摔了下來(lái)，摔得鼻青臉腫，屁股開(kāi)花，眼冒金星。猴子先生一看，連忙把小公雞送進(jìn)病院。小公雞養(yǎng)了一個(gè)月的傷，才出了院。

小公雞又想著，忽然看見(jiàn)狗先生在教小狗們跑步，于是小公雞走了過(guò)去對(duì)狗先生說(shuō)：“我也想和你們一起訓(xùn)練跑步可以嗎？”“當(dāng)然可以。”狗先生一口允許了。但是小公雞連小狗都跑不外，只能退出了。

當(dāng)小公雞沒(méi)精打采地走在回家的路上，忽然看到了一只至公雞在練打鳴。他心里想，原來(lái)公雞也有專長(zhǎng)??！從此，小公雞天天都在訓(xùn)練打鳴。小公雞長(zhǎng)大了，就天天都為人們打鳴，人們都夸他嗓門好。

我愛(ài)童話作文 篇3

從前，有一座大山，山上有一座黑沉沉的城堡，城堡里住著一個(gè)兇狠的女巫。

一天，我和庫(kù)庫(kù)魯王子正在花園里喝茶，突然，一陣電閃雷鳴，暴風(fēng)大作，在一團(tuán)玄色的煙霧中，女巫從天而降，抓走了庫(kù)庫(kù)魯王子。

我焦慮萬(wàn)分地找到小花仙夏安安，告訴她這個(gè)動(dòng)靜，我們召喚了花仙精靈王們一起來(lái)想對(duì)策，大家七嘴八舌地商量著解救的辦法。丁香花精靈王說(shuō)：“我們協(xié)力去攻打城堡，消滅女巫?！鄙讲杌ň`王反駁：“女巫太強(qiáng)盛了，我們不是她的對(duì)手。”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們可以在晚上趁女巫睡著的時(shí)候潛入城堡，救出庫(kù)庫(kù)魯?！蔽业霓k法得到了大家的贊賞。

夜深人靜的時(shí)候，我們靜靜來(lái)到女巫的城堡外面，周圍靜偷偷的，城堡里一片漆黑，女巫已經(jīng)睡著了。于是，矮牽?；ň`王飛到一扇門前，從空地空閑鉆進(jìn)去，輕輕地把門打開(kāi)，我們輕手輕腳地走進(jìn)去，大家分頭去找?guī)鞄?kù)魯，終于在一間狹小的閣樓里找到了他。他正在房子里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一看見(jiàn)我們，立即興奮地跳了起來(lái)，說(shuō)：“你們終于來(lái)了！”

救出庫(kù)庫(kù)魯后，我們發(fā)現(xiàn)閣樓里有許多火藥，于是，我們?cè)诟鱾€(gè)房間里放好火藥，把引線拉到女巫臥室門前，綁在門把手上，就靜靜地離開(kāi)了城堡。

第二天一大早，女巫一拉開(kāi)房門，就引爆了火藥，女巫和城堡被炸成了碎片。

我們一起歡呼起來(lái)，歡呼著勝利，歡呼著戰(zhàn)勝了女巫，歡呼著團(tuán)結(jié)的氣力。

我愛(ài)童話作文 篇4

生命是什么？是飛蛾求生的欲望；是瓜苗生長(zhǎng)的不屈；是傾聽(tīng)心跳的震撼。我覺(jué)得生命更是蝸牛攀爬的堅(jiān)持。

那年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，葡萄藤上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽。一只小蝸牛在葡萄架上不停地向上爬。一直穿戴華麗禮服的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“小蝸牛，小蝸牛，你在干嘛呀？”

“我要爬上葡萄藤頂吃葡萄。”小蝸牛不緊不慢地說(shuō)。

“??？你說(shuō)什么？”小蝴蝶驚訝極了。

“我要上去吃葡萄?！毙∥伵?jiān)定地重復(fù)了一遍，并繼承爬著。

“哈哈哈……”小蝴蝶發(fā)出清脆的笑聲：“你這個(gè)呆瓜，現(xiàn)在仍是春天呢！葡萄成熟還有良久，現(xiàn)在上去干什么呀！”

“由于我爬得慢呀，俗話說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嘛?！蔽伵Ｕf(shuō)。

“這事仍是太蠢了！”蝴蝶譏笑道，說(shuō)完，便飛走了。

過(guò)了一會(huì)兒，一只小黃鸝飛了過(guò)來(lái)，看到小蝸牛背著重重的殼在一步一步向上爬。

“你在干什么呀？”小黃鸝問(wèn)。

“我要爬上去吃葡萄?！蔽伵Ｌ烊坏鼗卮?。

“什么，葡萄芽都還沒(méi)有長(zhǎng)綠呢，更不用說(shuō)葡萄了！”小黃鸝簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。

小蝸牛不再理會(huì)小黃鸝的冷笑，繼承爬呀爬。小黃鸝只好悻悻地離開(kāi)了。

日復(fù)一日，小蝸牛終于爬上了葡萄架上。正值八月中旬，紫瑩瑩的葡萄成串成串地躲著碧綠的樹(shù)葉下，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，似乎是一個(gè)個(gè)極品瑪瑙。小蝸牛開(kāi)心地吃著最新鮮的葡萄，心里美滋滋的。

是呀，生命不只是堅(jiān)持，更就是不顧別人的譏笑，堅(jiān)持自己，做一個(gè)不同凡響的“小蝸牛”。

我愛(ài)童話作文 篇5

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。

有一天，烏鴉又得了一塊肉。碰勁又被饑餓的狐貍看見(jiàn)了。狐貍心想：這只笨烏鴉，這么有福氣，又得了一塊肉，我一定要再騙得手。不外，這烏鴉應(yīng)該吃一塹，長(zhǎng)一智了，我得想別的辦法，不能用老招了。想著，一個(gè)壞主意飛進(jìn)了他的心里。

于是，他對(duì)著烏鴉說(shuō)：“臭烏鴉，你的肉哪里來(lái)的？

一定是偷的，一定是！”烏鴉聽(tīng)了氣憤極了，剛想揚(yáng)聲惡罵，就看見(jiàn)狐貍一直盯著肉，她馬上知道了，狐貍是想騙她嘴里的肉。于是看了狐貍一眼，自己想自己的事。狐貍看不成功，于是罵了起來(lái)：“臭烏鴉，壞烏鴉，你

偷走了畫(huà)眉的巢，搶走了云雀的食品，還叼走了喜鵲的小寶寶！你真是一個(gè)名副實(shí)在的大壞蛋！”

烏鴉聽(tīng)了，其實(shí)忍不住了，于是想了個(gè)辦法，她把肉放在樹(shù)枝上，狠狠地罵了起來(lái)：“臭狐貍，別認(rèn)為我的肉你次次都能吃到！假如你還想詭辯，我就讓大家評(píng)評(píng)理，要是大家說(shuō)是，我就把肉給你！“

狐貍見(jiàn)騙不成肉，一溜煙跑走了。而烏鴉呢？在樹(shù)上拍著翅膀叫好。

我愛(ài)童話作文 篇6

一天，陽(yáng)光明媚，小兔、小狗和小猴在河邊的草地上踢球。

這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎？”小兔見(jiàn)是小烏龜，說(shuō)：“你上次和我賽跑時(shí)，你贏了，害我成了動(dòng)物界的笑話，現(xiàn)在又要和我們一起踢球，沒(méi)門兒！”小狗又說(shuō)：“你跑得那么慢，一會(huì)兒不是你踢球，而是球踢你了，你還是在一旁看著吧?！毙觚斅?tīng)了小狗和小兔的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，只好在一旁看著他們踢球了。

就在小猴踢球時(shí)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，球一下子就掉到了水里。小兔責(zé)怪小猴：“小猴，這都怪你，這個(gè)球是媽媽送我的生日禮物，這下媽媽要罵死我了。”小猴說(shuō)：“對(duì)不起，我這就想辦法幫你撿回來(lái)。”

小猴左看看、右瞧瞧，看見(jiàn)一棵樹(shù)旁躺著一根竹竿，想到了一個(gè)好辦法。小猴拿起竹竿想把皮球撈回來(lái)，可是，皮球沒(méi)撈回來(lái)，竹竿反而把球頂?shù)酶h(yuǎn)了，小兔更著急了，小猴撓撓頭說(shuō)：“只能想想其他辦法了?！?/p>

就在這時(shí)，小烏龜想：也許我有辦法。小烏龜跳到水里，游到了皮球旁，用頭把皮球頂著，往小兔的方向游去。小狗見(jiàn)了問(wèn)：“小兔，你的皮球真神奇，可以自動(dòng)游泳，還有自動(dòng)找回功能呀！你的皮球在哪兒買的？我也要買一個(gè)?！毙⊥每瓷盗搜壅f(shuō)：“我不知道有這種功能呀?！?/p>

等小烏龜把球頂?shù)桨哆厱r(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)是小烏龜幫的忙，大家都非常感激。

小兔說(shuō)：“小烏龜，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)那些話，我們一起踢球吧，好嗎？”小烏龜說(shuō)：“當(dāng)然好呀！”

于是，四個(gè)小伙伴在草地上開(kāi)開(kāi)心心踢起了球，大家再也不怕球掉到河里了，因?yàn)樗麄冇杏斡窘⑿觚敗?/p>

我愛(ài)童話作文 篇7

舅舅家有一對(duì)小狗兄弟，哥哥叫兵兵，它渾身上下的毛都是棕色的，小鼻子尖尖，像只小狐貍。弟弟是雪寶，它的毛雪白雪白的，走起路來(lái)一滾一滾的，像一團(tuán)雪白的棉花糖在走路，很可愛(ài)。

兵兵雖然是哥哥，但是它性格溫順，只要我一踏進(jìn)舅舅的屋子，它肯定會(huì)朝我高興地?fù)u幾下尾巴，然后友好地叫上幾聲。雪寶呢，像是要給我一個(gè)下馬威，盯著我叫，嚇得我，跳到椅子上。雪寶是個(gè)急性子，如果不給它吃飯，它馬上會(huì)朝空飯盒一陣瘋吼，然后對(duì)飯盒一陣拳打腳踢，直到有人睬它為止。

有一次，舅舅不小心給兵兵多倒了一點(diǎn)吃的，這下可不得了了，雪寶生氣了，就跑到兵兵的飯盒前，和兵兵搶著吃，直到兵兵的食物和自己的差不多了才肯罷休。你說(shuō)這個(gè)雪寶是不是太小氣了。

兵兵最喜歡我了，我走到哪里它就跟到哪里，我下樓梯，它也跟著跌跌撞撞地下樓梯，真是“活力四射”??！而雪寶最喜歡舅媽了，困為舅媽每次給它的食物都比兵兵多。舅媽在，它就裝成非?？蓯?ài)聽(tīng)話的樣子，舅媽一走，它就成了“破壞分子”到處叼鞋子、叼襪子。

兵兵一直讓著雪寶，難道它也知道自己是哥哥，要讓著弟弟嗎？它們真是一對(duì)好兄弟啊！

我愛(ài)童話作文 篇8

從前，有一只熊貓住在一望無(wú)際的雪山上，這里常年雪厚的像是厚厚的棉被鋪在這結(jié)實(shí)的土地上，就在前不久它寧?kù)o的生活被一件事情打斷了!熊貓說(shuō)：“雪崩時(shí)不時(shí)就來(lái)，只有我總是被雪崩滾下山，討厭極了!決定瘦身!”

第二天，熊貓?jiān)缭绲嘏芟律饺フ疑窖蚰棠陶?qǐng)教，因?yàn)樗屑?xì)長(zhǎng)的腳，吃了草也不肥，山羊奶奶和顏悅色地說(shuō)：“你不如每天都來(lái)跑這座山，雖然我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)減肥，但是爬山是有用的哦!”熊貓一下子興高采烈起，轉(zhuǎn)身就跑，過(guò)了一會(huì)兒終于跑回來(lái)了，它氣喘吁吁、汗流浹背地說(shuō)：“我下次再也不跑了!”說(shuō)完便走了，熊貓剛好碰到長(zhǎng)頸鹿哥哥，長(zhǎng)頸鹿看到熊貓垂頭喪氣的樣子，親切地說(shuō)：“熊貓你怎么了!”熊貓說(shuō)：“我想要減肥，不知給誰(shuí)來(lái)減肥!”長(zhǎng)頸鹿沉思了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我來(lái)給你減肥;在遙遠(yuǎn)的那座山上有一口減肥泉，喝下一口絕對(duì)減肥!”熊貓還沒(méi)聽(tīng)完長(zhǎng)頸鹿的話一溜煙地向上跑。

接著，經(jīng)過(guò)幾天的風(fēng)餐露宿，累的像個(gè)沉氣的一頭公牛一樣，走著走著，看到了種田的牛伯伯，熊貓筋疲力盡地說(shuō)：“牛伯伯這山上是不是有一口減肥泉啊?”牛伯伯微笑著說(shuō)：“我在這里住了幾十年啦根本沒(méi)有這個(gè)減肥泉!”熊貓突然精神大振，氣沖沖地向下跑去。

最后，到了長(zhǎng)頸鹿家門口，重重地敲打著門，門彷佛在說(shuō)：別再敲打我了，疼死了!長(zhǎng)頸鹿開(kāi)了門，熊貓說(shuō)：“你騙我說(shuō)有減肥泉，在山上根本沒(méi)有!”熊貓的肚子發(fā)出了“嘟、嘟”聲。長(zhǎng)頸鹿便哈哈大笑起來(lái)，熊貓連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”從此，熊貓又過(guò)上了幸福、快樂(lè)地生活!

我愛(ài)童話作文 篇9

親愛(ài)的妹妹：

見(jiàn)信安好。你是否還那么喜歡看童話故事，你是否還依舊喜歡停留在錦繡的童話之中？假如是的話，那我就真心地勸你不要再幻想了。由于，糊口沒(méi)有所謂的童話。

在現(xiàn)實(shí)糊口中，不會(huì)有白雪公主與七個(gè)小矮人那夸姣的故事，不會(huì)有灰姑娘由于一只水晶鞋變成公主，更不可能有麗人魚(yú)的故事了。

現(xiàn)實(shí)糊口是殘酷的，假如你還但愿像童話里一樣，由于一個(gè)無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)而成功，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，糊口里沒(méi)有人不是靠自己努力從而成功的。成功是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力、準(zhǔn)確的方法與少許的靈感構(gòu)成的，而不是無(wú)意偶爾構(gòu)成的。

現(xiàn)實(shí)糊口是可怕的，不是人人都像童話里那么貞潔、厚道。有些人為了謀取自己的利益不擇手段，要擁有一顆應(yīng)變的心才能在糊口中生存，正如害人之心不要有，防人之心不可無(wú)。

現(xiàn)實(shí)糊口有時(shí)又是虛假的，不是人人都能做你的朋友，也不是人人都能信任的。有些人虛偽，有些人忠誠(chéng)，你只有闊別那些虛偽的人，由于他們口蜜腹劍，用花言巧語(yǔ)來(lái)獲得自己的利益，假如你是他們的朋友，那你可能就是第一個(gè)受害者，只有時(shí)刻提防著他們，才能不讓他們成為你成功的攔路虎;反之，只有那些忠誠(chéng)的人，才能助你一臂之力，固然有時(shí)他會(huì)說(shuō)一些使你不興奮的話，但這些話才是你的缺點(diǎn)，才是你的礙腳石?？芍^忠言逆耳利于病，良藥苦口利于行。這也是糊口與童話的區(qū)別。

親愛(ài)的妹妹，童話和現(xiàn)實(shí)老是存在對(duì)立的一面，請(qǐng)不要在迷戀你眼中的童話世界了，回到現(xiàn)實(shí)吧，現(xiàn)實(shí)才是你未來(lái)必需面對(duì)的。

你的哥哥

XXXX年X月X日

我愛(ài)童話作文 篇10

一些家具相聚在一家的客廳里，漂亮的吸頂燈吊在天棚上，地面平整的鋪著高級(jí)地毯，窗前擺放著木質(zhì)辦公桌和一把軟軟的轉(zhuǎn)椅，立在墻角美麗的落地臺(tái)燈散發(fā)出溫和而暗黃的光亮。

它們默默的呆在屬于自己的地方，各自想著心事，誰(shuí)都不想說(shuō)第一句話，但誰(shuí)都想和大家進(jìn)行交流，可見(jiàn)它們都有著幾分的矜持。

后來(lái)，不知誰(shuí)忍不住了，終于打破了這死一般的寂靜?！鞍?！我們的主人是一位作家，童話寫得還不錯(cuò)呢！”這是開(kāi)場(chǎng)詞。

這句話，仿佛往油鍋里撒了一把鹽，夜晚不再安靜了。

“對(duì)，對(duì)，我也聽(tīng)主人的朋友說(shuō)過(guò)。唉，不過(guò)，要是我們也能讀到他的童話，那就好了。”

“那么，那么吸頂燈，您給大家讀讀吧！我來(lái)翻頁(yè)?！?/p>

于是，每天晚上，這幾個(gè)家具就聚在一起談天說(shuō)地、聽(tīng)童話故事，雖然誰(shuí)也分不清是誰(shuí)說(shuō)的，不過(guò)大家都很興奮。

日子一天天過(guò)去了，每個(gè)人都很快樂(lè)，如果不是那天，它們也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣愜意地生活下去。可好景不長(zhǎng)，主人把房子賣給了另外一個(gè)人，除了那盞落地臺(tái)燈，所有東西都被新主人淘汰了。

新椅子、新桌子、新吊燈、新地毯……晚上，工作一天的新主人，看到這一切臉上總是喜氣洋洋的，而只有那落地臺(tái)燈在想：“如果以往的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)故事了……我想它們了。”

是啊，有些東西，只有失去后才發(fā)覺(jué)到它的寶貴、才知道它值得珍惜，比如友誼。

這時(shí)，房子里所有的東西、所有的人都在笑，只有一個(gè)人在哭……

我愛(ài)童話作文 篇11

一天，風(fēng)和日麗，母雞蘿絲趁天色晴朗出來(lái)披發(fā)步。她身穿一身華麗的衣服，頭戴一頂紅帽子，邁著優(yōu)雅的步伐走出雞舍。

忽然，有一只狐貍鬼頭鬼腦地跟在蘿絲身后。他垂涎欲滴，心想：“我今天一定要吃掉你！”

母雞蘿絲興致勃勃地走到院子里，經(jīng)由釘耙時(shí)，后面的狐貍一不小心踩到了釘耙?！芭尽钡囊宦?，狐貍被反彈回來(lái)的釘耙桿兒打到了額頭，霎時(shí)眼冒金星。而母雞蘿絲一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。

然后，母雞蘿絲依然淡定地走過(guò)泥塘。狐貍預(yù)備撲過(guò)去的時(shí)候，腳被泥塘邊的石頭絆倒了，“撲通”一聲，他狠狠地摔到了泥塘里。等他爬上來(lái)時(shí)，已經(jīng)變得狼狽萬(wàn)狀了。

狐貍不甘心，又繼承跟在母雞蘿絲的身后。這個(gè)時(shí)候，母雞蘿絲慢悠悠地登上像小山一樣的草堆。狐貍一鼓作氣，猛地一撲，結(jié)果陷進(jìn)了草堆里，掙扎了半天才爬出來(lái)。

接著，母雞蘿絲走到了磨坊，狐貍氣喘吁吁地追了上去。母雞蘿絲自顧自地往前走去，忽然腳下一滑，勾住了綁面粉袋的繩索。剎那間，整個(gè)面粉袋掉下來(lái)，直直地砸到了狐貍的身上。狐貍被壓倒在地上，連氣都快喘不外來(lái)了。

母雞蘿絲渾然不知，繼承向蜂箱走去。狐貍急匆匆地跳過(guò)柵欄，卻一不小心摔到了推車上。推車帶著他快速地沖下山坡，一下子就撞到了蜂箱。整理時(shí)，一大群蜜蜂被撞了出來(lái)。狐貍害怕地落荒而逃，邊跑還邊后悔地說(shuō)：“我以后再也不貪吃了！”

最后，母雞蘿絲大搖大擺地走回家吃飯，完全不知道狐貍還在狼狽而逃呢！

我愛(ài)童話作文 篇12

有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。

橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了?！便U筆和藹地對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(zhǎng)地方，而是我的身體就這么長(zhǎng)?！毕鹌ず吡艘宦?，說(shuō)：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我閃開(kāi)！”說(shuō)著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶其實(shí)看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，生氣地說(shuō)：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實(shí)??！”修正帶對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的?！便U筆摸了把眼淚說(shuō)：“朋友們，謝謝你們！”

我看見(jiàn)了這一幕對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，假如你想要得到別人的寬收留和理解，你就得寬收留和理解別人，不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽(tīng)了我這一說(shuō)，臉有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“沁沁，我的小主人，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆，請(qǐng)讓她原諒我吧！”

文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤，文具盒又恢復(fù)了平靜。