頒獎(jiǎng)觀后感

頒獎(jiǎng)觀后感(匯編十二篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“頒獎(jiǎng)觀后感”，觀看電影的過(guò)程也是一個(gè)思考的過(guò)程，在情節(jié)與思維的互動(dòng)中，我們產(chǎn)生了更多的心得感悟。觀后感是我們對(duì)作品思考和理解的結(jié)晶，觀后感寫作，提高文字表達(dá)能力。對(duì)于觀后感的大體框架您了解多少呢？

頒獎(jiǎng)觀后感【篇1】

看完頒獎(jiǎng)盛典，感慨頗深。其中最讓我感動(dòng)的是一身英雄氣概的關(guān)東?；仡欔P(guān)東的英勇事跡，結(jié)合湯總?cè)齻€(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)的闡述，我覺(jué)得身為宇通人，我們應(yīng)向關(guān)東學(xué)習(xí)，遇事向前，勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān);關(guān)鍵時(shí)刻能頂?shù)蒙先?，困難時(shí)刻能沖得上去;在擔(dān)當(dāng)中推動(dòng)公司的發(fā)展，并且不斷取得個(gè)人的進(jìn)步;在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，總是想解決問(wèn)題的辦法，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作。只有做到這些，我們才有可能在自己的崗位上做出業(yè)績(jī)，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的宇通人。

除了感動(dòng)中國(guó)上面的那些人和事，其實(shí)在自己的生活中也有很多人和事令我感動(dòng)。座椅及邊窗事業(yè)部員工主動(dòng)扶起倒地老人，給不敢扶，不能扶的歪風(fēng)邪氣一個(gè)有力回?fù)?公司巡邏隊(duì)員在上班路上主動(dòng)幫陌生人推車，誰(shuí)知幫的竟是我們的客戶，再次為宇通品牌添光彩;路試員工王立偉在入庫(kù)二次檢驗(yàn)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝有現(xiàn)金和七八張銀行卡的錢包，立即尋找失主這些都是發(fā)生在我們身旁的小事，我們除了稱贊叫好之外，更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞這份愛(ài)與感動(dòng)，哪怕一天只做一件好事，一天只幫一個(gè)人，日積月累我們的身邊便會(huì)變成愛(ài)的海洋。

發(fā)現(xiàn)愛(ài)，傳遞愛(ài)，踐行愛(ài)，世界將變得更加美好。

有一種溫暖,不需要語(yǔ)言就能傳遞;有一種力量,不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼。這就是感動(dòng)，就像央視主持人白巖松所說(shuō)，感動(dòng)是水，有水，這個(gè)世界才不會(huì)干枯。平凡的人，平凡的事，不平凡的人生。生活中不缺乏感動(dòng)，只要用心去聆聽(tīng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有很多令人感動(dòng)的人，他們用那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國(guó)。

也許我們大多數(shù)人奔走的腳步太過(guò)匆匆，無(wú)暇顧及這個(gè)世界的善意，塵封的心靈難以得到洗滌。即使這樣，當(dāng)看到《感動(dòng)中國(guó)》為我們呈現(xiàn)的一幕幕好人好事時(shí)，那久違的感動(dòng)依然會(huì)沖撞我們的心頭，讓我們心懷憐憫，熱淚盈眶。原來(lái)感動(dòng)并不遙遠(yuǎn)。

今年的感動(dòng)人物，有數(shù)十年如一日櫛風(fēng)沐雨熱心公益的磨刀老人吳錦泉，有不畏艱辛尋尋覓覓幫寶貝回家的志愿者夫婦張寶艷、秦艷友，有德音孔昭、澤被后世的女科學(xué)家屠呦呦，有唱紅巖、唱藍(lán)天，弦歌感人腸的著名藝術(shù)家閻肅先生，有無(wú)私奉獻(xiàn)一心為民的鄉(xiāng)村干部買買提江.吾買爾他們來(lái)自不同的領(lǐng)域，卻用偉岸的人格給我?guī)?lái)感動(dòng)。

昨日觀影，意猶未盡，郎平、屠呦呦、閆肅、管東等人在平常工作中做出不平常事的畫面依舊浮現(xiàn)在眼前，在工作中獲得快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)的感言依然縈繞耳旁。他們很平凡，但是做出了不平凡的事，這源于他們深耕工作、埋頭苦干。身為宇通人，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種踏實(shí)肯干的精神，并在工作中體驗(yàn)快樂(lè)，追求卓越。

爸爸是我們村里的村支書，看完《感動(dòng)中國(guó)》之后，我忽然發(fā)現(xiàn)我對(duì)爸爸的工作多了一份理解和支持。爸爸和買買提江.吾買爾雖然事跡不同，卻有相同的精神，就是作為一名基層黨員的付出。這種付出，永遠(yuǎn)都是大家在前，小家在后。曾經(jīng)我一直責(zé)怪、埋怨爸爸，但我想以后自己應(yīng)該不會(huì)再責(zé)怪爸爸，給爸爸本已繁忙的工作徒增額外的煩惱了。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇2】

遠(yuǎn)去的一年里，紛紛往事大多如浮光掠影，化作片片櫻瓣逝去。作文模糊的光影中，總有一些感動(dòng)，刻骨銘心，讓人窺見(jiàn)那年的艱辛，讓我們明白有的取舍，是必須，必要，也是必然。

男兒赴生死

七月未央，仲夏的驕陽(yáng)酷熱抵不過(guò)洪水的寒冷刺骨，一個(gè)35歲的青春年華永遠(yuǎn)定格在了抗洪的第一線。

紅腫的腿，無(wú)法阻礙他堅(jiān)定的步伐;冰冷洪水，澆不滅他心中的熾焰。在生與死的巨溝前，語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力。他毅然作出了取舍，用生命踐行著那鏗鏘諾言。

舍生取義。陳陸為危難的鄉(xiāng)親奉上了最好的年華。洪水洶涌，他是浪尖上的逆行者;濤濤浪聲，是2665名被救者感激的歌頌，更是陳陸蕩氣回腸的生命的濤聲……

素心托高潔

燦爛山花中，有一株崖畔的桂，雪中的梅不懼碾作塵，無(wú)慮苦爭(zhēng)著。在危崖風(fēng)雪中，安守靜好歲月。

23種疾病，近百萬(wàn)元的捐款，約11萬(wàn)里的家訪路，只是為了那不變的想法。12年來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，當(dāng)初默默無(wú)名的小學(xué)校，如今已是赫赫有名的女子中學(xué);當(dāng)初三尺講臺(tái)上的老師，也已年近古稀。不變的，是彼時(shí)辦校的初衷。

舍一生清福，取深山女孩們的光明前途。高聳的崖壁無(wú)法使你退卻;無(wú)盡的風(fēng)雪掩埋不了你執(zhí)著的內(nèi)心。你扎根于苦難之中，卻饋人間以芬芳……

2022年漸行漸遠(yuǎn)，隨之一同離去的還有那些可敬的生命。歲月離逝，英雄不朽。他們作出的偉大取舍，伴隨光陰，定格在了逝去的時(shí)光中……

頒獎(jiǎng)觀后感【篇3】

20xx年11月4日，長(zhǎng)沙的四歲男孩李辰飛丟失。4天后，李辰飛父親在香港的同學(xué)把李辰飛的情況發(fā)在了寶貝回家網(wǎng)站上。

網(wǎng)站志愿者進(jìn)行資料比對(duì)，發(fā)現(xiàn)李辰飛的照片與長(zhǎng)沙警方剛剛解救的一個(gè)孩子很相像，便聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行確認(rèn)。但家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)根本不相信，發(fā)布求助一個(gè)小時(shí)，孩子就找到了，怎么可能?他們甚至把志愿者當(dāng)成了騙子，怎么也不肯上網(wǎng)查看比對(duì)照片。

最終志愿者與李辰飛父親的同學(xué)取得了聯(lián)系，由他出面勸說(shuō)李辰飛的父母。4天5夜沒(méi)合眼的家長(zhǎng)看到照片后，一下就認(rèn)出了這就是李辰飛，連夜接回了孩子。

1個(gè)小時(shí)找到丟失的孩子，這一度是寶貝回家的最快尋親紀(jì)錄。

隨著網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的豐富，這一“最快紀(jì)錄”頻頻被打破。很多時(shí)候，尋親信息來(lái)了，志愿者在數(shù)據(jù)庫(kù)中就找到了相符的資料，核實(shí)后就能確認(rèn)，這就是要找的親人。

推動(dòng)多方關(guān)注 建立打拐DNA數(shù)據(jù)庫(kù)

除了利用遍布全國(guó)的志愿者網(wǎng)絡(luò)幫助尋親者，張寶艷和秦艷友還想方設(shè)法推動(dòng)全社會(huì)對(duì)打拐尋親的關(guān)注。

20xx年，他們與浙江衛(wèi)視攜手開(kāi)辦了國(guó)內(nèi)第一家公益尋人節(jié)目，先后與浙江衛(wèi)視、搜狐、新浪、浙江省公安廳、浙江省民政廳聯(lián)合舉辦了兩屆尋親大會(huì)。

20xx年6月1日，組織北京、杭州等百個(gè)城市的志愿者進(jìn)行百城反拐宣傳活動(dòng)。

20xx年全國(guó)兩會(huì)期間，張寶艷、秦艷友夫婦通過(guò)全國(guó)人大代表拉依薩和全國(guó)政協(xié)委員濮存昕提交了《加大打擊拐賣兒童犯罪及強(qiáng)制救助街頭流浪乞討兒童》的建議。

同年，他們做了一份詳細(xì)的被拐兒童現(xiàn)象調(diào)查，引起了相關(guān)部門的重視，把失蹤兒童立案時(shí)間與立案規(guī)定做了修改，由原24小時(shí)后立案改為現(xiàn)接現(xiàn)立;建立了全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的打拐DNA數(shù)據(jù)庫(kù)，免費(fèi)為丟失兒童和家庭做DNA鑒定;首次把打擊利用操縱流浪乞討兒童牟利犯罪列入專項(xiàng)行動(dòng)。

同時(shí)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)專職打拐負(fù)責(zé)人進(jìn)駐了“寶貝回家”QQ群，與“寶貝回家”建立長(zhǎng)期打拐合作機(jī)制。目前在“寶貝回家”QQ群里，有全國(guó)各地打拐警察100多人?！皩氊惢丶摇钡膶ぷ有畔⒑途綄?shí)現(xiàn)共享。

20xx年起，在“寶貝回家”的呼吁下，由公安部牽頭聯(lián)合五部委下發(fā)了打擊利用未成年人乞討專項(xiàng)行動(dòng)的文件，開(kāi)始了對(duì)街頭流浪乞討兒童的救助行動(dòng)，現(xiàn)在只要發(fā)現(xiàn)身份可疑的流浪乞討兒童就可以帶到警方，警方會(huì)為這些孩子免費(fèi)做DNA，核實(shí)孩子的真正身份。

20xx年12月，寶貝回家志愿者配合吉林省公安廳組織了全省范圍內(nèi)的對(duì)流浪乞討的孩子進(jìn)行清理救助活動(dòng)。

在推動(dòng)關(guān)注的同時(shí)，寶貝回家還不斷完善網(wǎng)站各種搜索匹配功能，將人臉識(shí)別系統(tǒng)和催眠恢復(fù)記憶等技術(shù)應(yīng)用到尋親當(dāng)中。

“20xx年，石家莊有一個(gè)孩子，失蹤時(shí)年紀(jì)太小，始終回憶不起有價(jià)值的尋親線索。”張寶艷說(shuō)，專家對(duì)孩子進(jìn)行催眠恢復(fù)記憶，他成功地回憶起兒時(shí)走失時(shí)的情景，最終志愿者根據(jù)這些情景，在成都為他找到了失散二十多年的親人。

張寶艷說(shuō)：“其實(shí)找到1300多個(gè)孩子不是‘寶貝回家’的最大亮點(diǎn)，隱形的社會(huì)效應(yīng)在于推動(dòng)了公安部門打拐專項(xiàng)行動(dòng)，使社會(huì)上拐賣犯罪得到遏制，更多孩子避免丟失，更多家庭少了骨肉分離的痛苦?！?/p>

隨著寶貝回家網(wǎng)站影響力不斷增大，社會(huì)各界給予網(wǎng)站的支持也越來(lái)越多。20xx年，公安部提供了專門經(jīng)費(fèi)用于支付房租、購(gòu)買設(shè)備;通化市委市政府為“寶貝回家”解決了辦公場(chǎng)所、車輛，通過(guò)政府購(gòu)買的方式為網(wǎng)站設(shè)立了5個(gè)公益崗位;還有許多企業(yè)主動(dòng)上門提供公益贊助。

去年幫助420xx庭團(tuán)圓 每天至少找到一個(gè)孩子

20xx年1月末，張寶艷和秦艷友回到了位于通化的家中。

“這次入選感動(dòng)中國(guó)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是獲得了一個(gè)影響力更大的榮譽(yù)?！鼻仄G友說(shuō)：“我覺(jué)得最重要的是有更多人開(kāi)始關(guān)注寶貝回家，開(kāi)始關(guān)注被拐兒童。”

8年多過(guò)去了，從最開(kāi)始幾個(gè)月才能找到一個(gè)孩子，到如今每天至少找到一個(gè)孩子，張寶艷和秦艷友有了更大的目標(biāo)：要在5年內(nèi)幫助1000個(gè)家庭團(tuán)圓?！澳繕?biāo)是20xx年底定下的，現(xiàn)在看來(lái)用不上3年就能完成。”秦艷友表示，僅是20xx年，寶貝回家就幫助420xx庭團(tuán)圓。

張寶艷說(shuō)寶貝回家的最終目標(biāo)是天下無(wú)拐。

在朝著這一目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，她坦言，“我希望網(wǎng)站影響力越來(lái)越大，能夠幫更多的尋親者找回親人。但我更希望失散親人的家庭越來(lái)越少，直到?jīng)]有，那樣就不需要我們了?！?/p>

8年多全身心的投入，張寶艷常年坐在電腦前，腰部和頸部會(huì)經(jīng)常犯病;放下飯碗就上網(wǎng)，胃部經(jīng)常不適。對(duì)此，秦艷友會(huì)經(jīng)常要求甚至“脅迫”她離開(kāi)電腦，去走一走或者休息一會(huì)兒。然而每當(dāng)QQ群閃動(dòng)，她還是要第一時(shí)間去看。甚至家里停電上不了網(wǎng)的時(shí)候，她也會(huì)拿起手機(jī)，去處理各種事務(wù)。

沒(méi)有報(bào)酬，甚至要自己搭錢，還要經(jīng)常遭遇各種非議和謾罵威脅，是什么支撐這對(duì)夫婦走到今天呢?

當(dāng)記者提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，張寶艷笑著說(shuō)，“一開(kāi)始，我的愿望是能給尋親者帶來(lái)一些幫助。現(xiàn)在支撐我的，是找到親人后，尋親者臉上的笑容?！?/p>

頒獎(jiǎng)觀后感【篇4】

毋庸置疑，家庭教育是基礎(chǔ)教育，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，家校共育，立德樹(shù)人，是家庭及社會(huì)共同的目標(biāo)。作為一名家長(zhǎng)，深知家庭教育的重要性，家庭教育影響著孩子的健康成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展，通過(guò)收看第三期家庭教育公開(kāi)課，產(chǎn)生幾點(diǎn)體會(huì)：

今天的孩子，學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)內(nèi)卷，望子成龍，望女成鳳，無(wú)可厚非。然而，太多不良因素影響，孩子難以順著父母的安排一天天成長(zhǎng)進(jìn)步。自私、懶惰、拖延、不自律、脆弱等各種各樣的問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)，常常因?yàn)楹⒆咏箲]難安，焦慮是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)都是相通的，都希望自己的孩子優(yōu)秀出挑，然而卻忽視了自身在家庭教育方面的差距，生活方式、氛圍營(yíng)造、教育引導(dǎo)深藏學(xué)問(wèn)，孩子的問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題。想讓孩子優(yōu)秀，家長(zhǎng)就要提升教育意識(shí)，努力創(chuàng)造美好生活，寓教于生活，給適合自己孩子的教育，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)不是一句空話。

生活教育是一門藝術(shù)，更顯豐富多彩，靈活多樣，良好的生活教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利無(wú)弊。生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問(wèn)，小道理大智慧，引導(dǎo)從小建立健全人格，幫助孩子核心素養(yǎng)提升，養(yǎng)成解決問(wèn)題的能力，父母從生活中的小事，一言一行做好榜樣，對(duì)待事物事態(tài)解決能力，分析利弊，引導(dǎo)孩子思考探索，從寓教于樂(lè)，勞動(dòng)生活，接觸不同人、事，引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的過(guò)程。

孩子優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)陪伴；

自強(qiáng)自立、放手嘗試；

從小多做勞動(dòng)，增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主，做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù)，周末帶動(dòng)全家參與家庭勞動(dòng)，平時(shí)規(guī)定孩子完成生活中應(yīng)承擔(dān)的小事，培養(yǎng)孩子小主人意識(shí)，堅(jiān)持養(yǎng)成愛(ài)做家務(wù)習(xí)慣。

一個(gè)健全，懂生活，有自律心態(tài)健康的孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)在成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)教育，家長(zhǎng)陪伴，從小事做起，小事悟大道理，尊重孩子身心發(fā)展，力所能及地用勞動(dòng)創(chuàng)造生活，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美，“寓教于樂(lè)，成就美好童年”。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇5】

危難中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事書寫一首中國(guó)人民共渡難關(guān)的偉大史詩(shī)。

“宇定光自發(fā)”的張定宇;“男兒付死生”的陳陸;“素心托高潔”的張桂梅;“炊香萬(wàn)灶煙”的萬(wàn)佐成、熊庾香夫婦;“為國(guó)擊豺狼”的王東……這些名字在感動(dòng)中國(guó)中被我們記起，在他們的背后給我們講述的是他們?nèi)绾卧谀婢持袌?jiān)守，他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民”的真諦，在這極不平凡的一年中，他們與時(shí)間賽跑，與災(zāi)難斗爭(zhēng)，有扶貧攻堅(jiān)，有用行動(dòng)堅(jiān)守心中的夢(mèng)……

身患絕癥卻爭(zhēng)分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長(zhǎng)讓人敬佩;以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的張桂梅令人感動(dòng);為病人提供抗癌廚房的萬(wàn)佐成、熊庾香夫婦給人溫暖……他們?cè)趥鬟f著這些偉大的精神：愛(ài)崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移。他們?cè)谀婢持卸几惺艿搅藞?jiān)守的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的微笑，為社會(huì)傳播正能量。

沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，也沒(méi)有人生來(lái)就有當(dāng)英雄的天分，卻往往有人能在危難中挺身而出，他們以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)堅(jiān)守初心。他們?cè)敢鉃橹畠A注精力甚至是自己的生命，他們?cè)趫?jiān)守中變得勇敢，變得高尚，變得偉大。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望不會(huì)變?！案袆?dòng)中國(guó)”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。視頻中的故事和人讓我大為震撼，人民英雄竟在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們年輕人做出榜樣。

偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位上。

感動(dòng)中國(guó)，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)。他們?cè)谀婢持袌?jiān)守的精神更值得我們青少年學(xué)習(xí)!

頒獎(jiǎng)觀后感【篇6】

11月7日晚上，中央電視臺(tái)“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，從全國(guó)各地推選出的12位“最美孝心少年”受邀登臺(tái)，接受全社會(huì)的致敬和禮贊!讓我們記住這些閃光的名字：次但拉姆、馮莫林、藍(lán)曉萍、藍(lán)云萍、李依桐、李易軒、劉倩、蒲曉燕、王薺悅、王帥康、徐煜岑、楊沛錦，還有20位少年被評(píng)為“特別關(guān)注孝心少年”。我看到，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們不停地擦著眼淚，在屏幕前的我，眼睛也濕潤(rùn)著。

央視啟動(dòng)的這個(gè)大型公益活動(dòng)目的在于挖掘社會(huì)的正能量，尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，呼喚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

“百善孝為先?！毙?，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝的倫理觀念既是我們中華民族生生不息的重要精神基因，又是中華文化的最重要的價(jià)值內(nèi)核之一。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。因?yàn)椴恍ⅲ瑢?dǎo)致家庭不和、親人紛爭(zhēng)、事業(yè)失敗甚至造成悲劇的事例比比皆是，實(shí)不堪提!

廳黨組一直致力于提高審計(jì)干部職工的道德修養(yǎng)和端正思想品行，堅(jiān)持以先進(jìn)文化引領(lǐng)人心，凝聚人心，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上下力氣，專門設(shè)立了“弘揚(yáng)孝道文化 傳承傳統(tǒng)美德”等系列專欄，廳領(lǐng)導(dǎo)推薦了大量的有關(guān)孝道的文章和故事，引起了全省審計(jì)干部的共鳴。在五一假日期間，又開(kāi)展了“為父母做點(diǎn)事兒”活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工多為父母做點(diǎn)事，多站在老人的角度反省一下自己應(yīng)該怎樣盡孝道。工作之余，有事沒(méi)事打個(gè)電話，?；丶铱纯矗瑒e讓老人感到孤獨(dú)寂寞。就如歌中唱到的“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！蹦敲矗瑢?duì)照最美孝心少年，面對(duì)上有老下有小的一家人，捫心自問(wèn)，我們做得怎么樣呢?從最美孝心少年身上，我有四點(diǎn)感受。

懂得感恩。我們看到，這些最美孝心少年的大多數(shù)家庭遭受了或正在經(jīng)受著生活帶給的各種各樣的苦難。面對(duì)苦難，他們和家人一起承擔(dān)，過(guò)早地飽嘗了人間冷暖，但從未抱怨父母沒(méi)有給予一個(gè)富裕的無(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境。不敢說(shuō)，這些少年是否知道自己的舉動(dòng)是在回報(bào)父母，或者是一種天性使然，但一舉一動(dòng)、一言一行卻完美地詮釋了他們懂得感恩父母、感恩家人、感恩社會(huì)。因?yàn)樗麄冇幸粚?duì)好父母，有一個(gè)和滿的家庭，有一些樂(lè)于幫助別人的人，還有這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的溫暖。感恩，就會(huì)擁有生活豐厚的賜予，就會(huì)善待和包容生活所帶來(lái)的挫折與磨難，不放棄，不泄氣，接受生活的挑戰(zhàn)。懂得感恩，更要學(xué)會(huì)感恩!

勇于自立。這些最美孝心少年面對(duì)生活的困境，承受著這個(gè)年齡不應(yīng)該承受的生活壓力和重負(fù)。面對(duì)不盡人意的生存環(huán)境，依然笑著用單薄的身子，盡自己微小的力量，為家庭、為家人、為老人做一些力所能及的事，不嫌臟，不嫌累，他們的身上迸發(fā)出也積聚著一種積極向上的力量，給我們帶來(lái)了感動(dòng)、贊嘆和溫暖，相信也會(huì)給全社會(huì)帶來(lái)震撼與反思。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)讓人們激情澎湃，就是那些平常得不能再平常、瑣碎得不能再瑣碎得小事和樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，讓我們感覺(jué)到一股溫情和暖的愛(ài)的能量。自立，勇敢面對(duì)，不去攀比，做好自己。這是他們的成長(zhǎng)宣言!

陽(yáng)光心態(tài)。天真可愛(ài)的笑容，其內(nèi)心的清澈讓我們共浴陽(yáng)光;童真無(wú)忌的話語(yǔ)，蕩滌著大人們的日益雜蕪的心靈;面對(duì)生活的逆境，以陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)坦然擁抱生活，讓我們黯然淚下、心疼不已。小小年齡，就透露著一種無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)。父母是孩子終生的老師，從一生下來(lái)，所言所行所作所為都會(huì)在孩子的心里打下烙印。很大程度上講，父母是什么樣的人，孩子也會(huì)是什么樣的人。在一個(gè)充滿著愛(ài)的家庭里，父母怎樣對(duì)待自己的老人，孩子會(huì)潛移默化的模仿。孝道，更多地是從自己的父母那里傳承。這些少年感動(dòng)了別人，也成就了自己。只要心里充滿陽(yáng)光，這個(gè)社會(huì)就會(huì)沒(méi)有黑暗。陽(yáng)光心態(tài)給了他們快樂(lè)和安然!

擁有夢(mèng)想。這些最美孝心少年的夢(mèng)想，在大人眼里看著好像很不起眼，甚至稱不上什么夢(mèng)想。但在他們心里，也許這就是最大的夢(mèng)想。這個(gè)年齡階段，其所思所想有所局限，因?yàn)樯畹目臻g就那么大，經(jīng)歷的事物也不復(fù)雜。就是這些小小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)成就一個(gè)大夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)圓滿一個(gè)家庭，也會(huì)啟發(fā)那些同齡人，更會(huì)帶動(dòng)周圍一批人，一個(gè)社區(qū)一個(gè)村莊……也會(huì)延及整個(gè)社會(huì)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。有道是星星之火，可以燎原。由此及彼，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是要靠每個(gè)人在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的力量，激發(fā)正能量，我們可愛(ài)的中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安。讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)、成就未來(lái)!

是此，我想起了中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家梁?jiǎn)⒊?，曾寫過(guò)一篇文章《少年中國(guó)說(shuō)》，文章中寫道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”

大孝無(wú)邊，大愛(ài)無(wú)疆!少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!最美孝心少年是千千萬(wàn)萬(wàn)少年的典型代表，向最美孝心少年致敬，也是向祖國(guó)的未來(lái)致敬!

頒獎(jiǎng)觀后感【篇7】

昨天，我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)。工作十多年來(lái)，我一直覺(jué)得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀，但這么多年卻也盡心盡力，用實(shí)際行動(dòng)努力詮釋著教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎(jiǎng)典禮后，覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

“大學(xué)里面有棵樹(shù)，叫高樹(shù)（高數(shù)），樹(shù)上掛了很多人；旁邊有個(gè)微積墳（微積分），里面埋了很多人?！边@是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師留給我印象

最深的一句話。記得自己曾因沒(méi)有上高中考大學(xué)而遺憾，所以在自己的工作中很想培養(yǎng)很多很多有能力上大學(xué)的孩子，如今聽(tīng)到蘇老師那幽默的話語(yǔ)，更是覺(jué)得自己要為培養(yǎng)更多的才子盡自己的一份綿薄之力。一個(gè)大學(xué)老師，能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué)，那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來(lái)的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃斑病，覺(jué)得那都是癡迷電腦手機(jī)的人才會(huì)得，可是蘇老師卻因?yàn)楣ぷ魇棺约罕揪筒缓玫醚劬咏?！那得是多大的工作量才?dǎo)致的后果啊！聽(tīng)過(guò)不少老師抱怨，因?yàn)楣ぷ靼炎约旱纳ぷ佣祭蹓牧耍蛇@跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢？還有已經(jīng)逝去的莫振高校長(zhǎng)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)的歷史老師葉德元，大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎(jiǎng)典禮的過(guò)程中，我的眼睛幾度濕潤(rùn)，被他們的行為所感動(dòng)，被他們的精神所鼓舞，是啊！在如今這個(gè)社會(huì)，能有多少老師能為學(xué)生這么無(wú)私地奉獻(xiàn)呢？

在大眾的口碑中，教師可能是人類靈魂的工程師、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，但也有可能是體罰者、訓(xùn)誡者等等身份。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負(fù)面報(bào)道出來(lái)后，很多人對(duì)教師的職業(yè)道德都充滿了困惑，但于我而言，教師就是一種責(zé)任，愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的本分。以前我也不懂教師到底扮演的是個(gè)什么樣的角色，當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)我面前那些盯著我看的小腦袋是那樣的信任我，突然之間有一種責(zé)任感涌出來(lái)，有人說(shuō)教師其實(shí)就是一個(gè)引導(dǎo)者。發(fā)覺(jué)學(xué)生的潛力并培養(yǎng)，其實(shí)像我們一樣，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)覺(jué)得困惑，也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個(gè)可靠的，值得信任的傾訴者來(lái)指導(dǎo)我們，我覺(jué)得老師就是這個(gè)角色的最佳人選。所以為了讓學(xué)生信任，在任何時(shí)刻，我認(rèn)為教師都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。只有以愛(ài)心才能換得學(xué)生的真心與信任。

為了這個(gè)事業(yè)，多少教師積勞成疾，仍然堅(jiān)守崗位；多少教師猝死講臺(tái)，鞠躬盡瘁；多少教師身居陋室，無(wú)怨無(wú)悔；多少教師探索創(chuàng)新，奮斗不已。這種為事業(yè)成功而執(zhí)著追求的精神，來(lái)自于教學(xué)過(guò)程中心靈的滿足，來(lái)自于一種高尚的教養(yǎng)，來(lái)自于對(duì)事業(yè)成功的恒心和美好憧憬，來(lái)自于“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的團(tuán)隊(duì)氛圍，來(lái)自于“留取丹心照漢青”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生價(jià)值觀?！?/p>

也許有人會(huì)說(shuō)教師工資不高，教師生活太單調(diào)等等，但是，教師就是教師，言傳身教，是一個(gè)能夠深刻影響學(xué)生的成長(zhǎng)的角色。所以每一個(gè)擔(dān)任這個(gè)角色的人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，而且還應(yīng)該引導(dǎo)他們做人，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)，以自己的一言一行影響他們，使他們形成一種正確的人生價(jià)值觀。這才是教師最應(yīng)該做的事，是教師的職責(zé)所在！【wWW.JZ139.COM 迷你句子網(wǎng)】

在觀看頒獎(jiǎng)典禮后的感動(dòng)之余，我也在思考，我該做些什么?作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師，現(xiàn)在我能做的就是腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，用自己最誠(chéng)摯的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，多為教育好他們找方法，少為教育的不成功找借口，為學(xué)生點(diǎn)亮生命之燈，為他們生命的怒放奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們譜寫生命的傳奇開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端！

頒獎(jiǎng)觀后感【篇8】

看了感動(dòng)中國(guó)，覺(jué)得那些人，為人們奉獻(xiàn)根本就不曾想得到什么回報(bào)，他們有一種大愛(ài)世人的心。

1986年，梁益建從成都中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)，被分配到重慶一家中醫(yī)醫(yī)院工作，其間，又到第三軍醫(yī)大學(xué)等全國(guó)著名醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)了6年。為了更進(jìn)一步研究各類脊椎疾病，2003年，他考取了重慶醫(yī)科大學(xué)博士研究生，兩年后經(jīng)人推薦，受北美脊椎協(xié)會(huì)主席、世界脊椎重建協(xié)會(huì)主席、紐約州立大學(xué)、上洲醫(yī)科大學(xué)脊柱外科中心漢森袁教授邀請(qǐng)，去美國(guó)做了訪問(wèn)學(xué)者，學(xué)習(xí)世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。2008年，回國(guó)后的梁益建被派到鹽源縣瀘沽湖地區(qū)支援，遇見(jiàn)伍才立，用自己10多年的深厚累積將他從生活的絕境中拯救出來(lái)。

多年來(lái)，梁益建參與駝背手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個(gè)極重度脊柱畸形患者的生命，成為國(guó)內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。面對(duì)經(jīng)濟(jì)條件不好的病人，梁益建不僅處處為病人節(jié)省費(fèi)用，還常常自掏腰包捐款，并且組織募捐，讓病人盡快得到治療。除了身體的痛苦，患者還要飽受心靈的折磨，梁益建希望通過(guò)治療，讓患者重拾信心，開(kāi)始全新的生活。

現(xiàn)在，梁益建還建立了一個(gè)50人的.治療團(tuán)隊(duì)，囊括功能神經(jīng)、康復(fù)、呼吸、心內(nèi)、營(yíng)養(yǎng)、麻醉等多個(gè)科室，能全方位為患者解決所有問(wèn)題。成立一個(gè)國(guó)家級(jí)的極重度脊柱畸形矯治醫(yī)療中心，這是他的目標(biāo)。“很多脊柱畸形患者都有四處奔波求醫(yī)的經(jīng)歷，身心俱疲，如果有一個(gè)尖端的醫(yī)療中心，患者少跑路少受苦，早日康復(fù)，這是我的夢(mèng)想?！绷阂娼ū硎?。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇9】

“沒(méi)想到藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來(lái)我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。”

“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活?！?/p>

這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。

百善孝為先，孝為德之本?！白蠲佬⑿纳倌辍鳖C獎(jiǎng)典禮通過(guò)短片、小品等方式，展現(xiàn)了來(lái)自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來(lái)自山東的王薺悅、來(lái)自河南的王帥康、來(lái)自湖北的劉倩、來(lái)自湖南的楊沛錦、來(lái)自西藏的次旦拉姆、來(lái)自浙江的徐煜岑、來(lái)自四川的蒲曉燕、來(lái)自陜西的馮莫林、來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來(lái)充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。

觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問(wèn)候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長(zhǎng)輩一起勞動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)專心聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書寫;遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極向上。

各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過(guò)班隊(duì)會(huì)學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評(píng)選出班級(jí)最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年!

尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮觀后感5

在11月7日晚上，央視播出的“眾里尋你—— 尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，王薺悅說(shuō)，“爸爸媽媽看不見(jiàn)，我就是爸爸媽媽的'眼睛”，這一番話讓不少觀眾落淚。

記者了解到，薺悅爸爸的視力只有0.1，媽媽以前有一只眼睛能看見(jiàn)，但因?yàn)榧毙郧喙庋鄣⒄`了治療也導(dǎo)致失明。父母雖然看不見(jiàn)，但是性格非常樂(lè)觀，他們也把小薺悅培養(yǎng)成了樂(lè)觀陽(yáng)光的性格。被評(píng)為全國(guó)最美孝心少年，王薺悅認(rèn)識(shí)了一幫好朋友，而且被他們的故事深深感動(dòng)，“我印象最深的是蒲曉燕姐姐，她家里確實(shí)很貧困，腳上的鞋子都磨爛了，甚至只能光著腳在山上走。我一想，那得多疼啊!”王薺悅看到許多家庭貧困的孝心少年，心里非常難過(guò)，就想盡自己所能地幫助他們。

“薺悅太懂事了，在北京錄節(jié)目的空余，我?guī)I了些零食，她自己不舍得吃，當(dāng)看到有些來(lái)自山區(qū)的小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些零食，她趕緊拿出來(lái)一起分享。回到青島之后，就跟我說(shuō)，想為一些貧困的孝心少年提供力所能及的幫助?！表n妮妮老師說(shuō)，王薺悅的想法立即得到了學(xué)校的支持。

瞬間覺(jué)得她就是這個(gè)世界上最美的人!我們都要好好地向她學(xué)習(xí)!要以最美孝心少年為榜樣，樹(shù)立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，常懷一顆感恩之心，仁愛(ài)謙和之心，身體力行將孝道踐行到底。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇10】

讓我感動(dòng)的一名人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒叔叔是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們眾人學(xué)習(xí)的榜樣，他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，他卻在他那短暫的一生助人無(wú)數(shù)，偉大的主席在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@句話就是樂(lè)于助人的雷鋒叔叔的名言。

雖然，雷鋒叔叔的生命是短暫的，但他在短暫的生命中卻做了無(wú)數(shù)的好事，將自己的生命揮的淋漓盡致。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，地上沆沆洼洼，泥濘不堪，這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，雷鋒站在馬路上張望著，他沒(méi)有撐傘，衣裳全濕透了，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一位老大娘抱著一個(gè)剛滿1歲的孩子在雨中艱難地行走著。雷鋒急忙跑過(guò)去，親切地問(wèn)：“大娘，您去哪兒。

”老大娘對(duì)雷鋒說(shuō)：“我去帶孩子看他娘?！崩卒h親切地說(shuō)：“這路可有二十幾里呢，我也去那里，咱們一起走吧?！崩卒h接過(guò)孩子，抱在懷里，說(shuō)：“路途這兒遙遠(yuǎn)，孩子我先抱著吧。”說(shuō)完，雷鋒便扶著老大娘繼續(xù)上路。

雷鋒頂著大風(fēng)雨一步步艱難跋涉到了大娘家里，沒(méi)喝一口水，沒(méi)吃一頓飯，便默默地離開(kāi)了。還有一次，雷鋒外出時(shí)，在沈陽(yáng)車站遇到一位背孩子的大嫂，她丟了錢和背包，十分著急，雷鋒就用自己節(jié)省下來(lái)的錢給大嫂買了車票，當(dāng)他把票和到大嫂手中時(shí)，大嫂感激萬(wàn)分，問(wèn)：“小兄弟你叫什么名字?在哪個(gè)單位?雷鋒叔叔卻說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！崩卒h叔叔就是這樣一個(gè)人，做好事無(wú)數(shù)卻從不留名，這是讓人多么的敬佩的精神啊!作為21世紀(jì)的一名少先隊(duì)員，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，盡我的能力幫助身邊有困難的人，讓這個(gè)世界變得更加文明更加和諧!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)主席的號(hào)如“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)璀璨光芒吧!

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頒獎(jiǎng)觀后感精品

讓我們一同了解“頒獎(jiǎng)觀后感”更多的信息吧。同一部影片，不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)。欣賞完一部作品，我們的視野也會(huì)得到拓寬。只有用心觀看，才能寫出深刻的觀后感。觀后感不應(yīng)該脫離原作，也不能僅僅是對(duì)作品故事的描述。那么，如何才能在觀后感中正確地表達(dá)我們的情感呢？

頒獎(jiǎng)觀后感 篇1

時(shí)代雖然在變，但是以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神確從未改變，五四精神的精髓世代相傳，已經(jīng)成為了中國(guó)百年不變的歷史文化。從就過(guò)存亡到報(bào)銷國(guó)家，在新時(shí)代的背景下作為每一個(gè)青年應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。

五四運(yùn)動(dòng)103周年，這幾日每一個(gè)地方都在為傳承五四精神，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)而開(kāi)展活動(dòng);當(dāng)代青年在社會(huì)讓被貼上了很多的標(biāo)簽，比如：安于現(xiàn)狀、缺乏激情等等的一些不好的標(biāo)簽。其實(shí)作為90后青年的我們也并非都這樣，我們心中也有自己的悶響，當(dāng)代社會(huì)的壓力不斷的增大，站在新時(shí)達(dá)的路口，我們街追五四精神不斷的前進(jìn)，其實(shí)五四精神賦予了我們當(dāng)代青年跟多的擔(dān)當(dāng)。五四精神告訴我們當(dāng)代青年應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、懂得創(chuàng)新，最重要的青年擔(dān)當(dāng)就是我們要關(guān)心父母，因?yàn)樗麄兪巧茵B(yǎng)我之人，青年們要要擔(dān)當(dāng)，尊敬父母;我今早看了一個(gè)微博“北大學(xué)子弒母”，作為青年我們要有擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)重批判青年們不要做這樣的事情，這是不敬。

青年個(gè)體有擔(dān)當(dāng)國(guó)家才有力量，新時(shí)達(dá)的構(gòu)造主要依靠的就是有為青年，因?yàn)橹袊?guó)在不斷的進(jìn)步，老一輩的學(xué)習(xí)能力怎么也比不上青年們的頭腦，青年們有擔(dān)當(dāng)他們知道要研究巖屑內(nèi)容，開(kāi)發(fā)哪些新的技術(shù);在這個(gè)五四精神時(shí)刻排在我們身邊的和諧社會(huì)青年們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的光榮使命，青年同志們要樹(shù)立自信、堅(jiān)強(qiáng)、不移之志的信念，擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)國(guó)家的責(zé)任同時(shí)要有家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇2

在我國(guó)，醫(yī)術(shù)高超的專家比比皆是，梁益建憑什么入選?

今天，當(dāng)記者把這個(gè)問(wèn)題拋給梁益建時(shí)，他是這樣回答的：“遇到別人不愿意收的病人，我愿意收，遇到能夠幫的病人我愿意幫一把?！本拖窀袆?dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選網(wǎng)頁(yè)上對(duì)梁益建的介紹“四川愛(ài)心醫(yī)生”，這就是他的上榜理由。

在我國(guó)，脊柱側(cè)彎發(fā)病率為2%至3%，而在成都三醫(yī)院的脊柱畸形患者中，75%以上都是脊柱側(cè)彎超過(guò)130度以上，也就是重度和極重度患者。很多患者都是在北京，上海，廣州等地求醫(yī)無(wú)望后，找到了梁益建。

超過(guò)一定角度的脊柱重度畸形的矯治，曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)上的禁區(qū)。為了那些信任他的患者，梁益建開(kāi)始了向“禁區(qū)”的出發(fā)和挑戰(zhàn)。

梁益建說(shuō)不是因?yàn)槲夷懽哟螅且驗(yàn)檫@些病人確實(shí)需要治病，很多病人是帶著呼吸機(jī)來(lái)的，你想呼吸機(jī)一取是什么情況，他都會(huì)立即死亡，所以這些病人來(lái)了，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該想到起能不能把他救下來(lái)。

當(dāng)患者以生命相托之時(shí)，醫(yī)療不再僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。梁益建從一例例手術(shù)做起，逐漸攻克了國(guó)際公認(rèn)的極重度脊柱畸形手術(shù)禁區(qū)。今年21歲的癱瘓女孩吳佩，怎么也沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)梁醫(yī)生不到一年的治療，她就可以下地走路了。

不僅是吳佩，從2008年到現(xiàn)在，在梁益建的主刀下，1000多名脊柱重度畸形患者重新站“直”了。照理說(shuō)，醫(yī)生的工作就是治病，但梁益建卻愿意做得更多。對(duì)于脊柱重度畸形患者，一年的治療費(fèi)至少得10多萬(wàn)，為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的患者，梁益建又是聯(lián)系公益組織，又是向親朋好友募捐。

目前，梁益建已為近200位患者爭(zhēng)取到500萬(wàn)左右的資助。得知自己成為2016感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選的20名候選人之一，梁益建說(shuō)很意外，自己只是一名小小的醫(yī)生，他最大的愿望就是讓手術(shù)成功率向100%的成功率靠攏，讓更多的脊柱重度畸形患者獲得新生。

感動(dòng)中國(guó)2016年度人物評(píng)選投票將持續(xù)到明年1月5日，評(píng)選結(jié)果將在春節(jié)后公布。讓我們一起為梁醫(yī)生加油，他是四川醫(yī)生的驕傲。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇3

隨著主持人對(duì)最美教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的高度概括，最美教師的頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束了，然而內(nèi)心的震撼卻久久不能平復(fù)。這些老師們，在一個(gè)個(gè)平凡而又忙碌的日日夜夜里，撐起了教師這個(gè)職業(yè)群體的脊梁。

他們有的將做學(xué)術(shù)、教學(xué)生當(dāng)作畢生事業(yè)，全情投入、傾盡全力、以身作則，演繹著春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干;有的以“一個(gè)都不能少”作為教育信念，左右化緣，以家當(dāng)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，保證每一個(gè)孩子都能上學(xué)，走出大山改變命運(yùn);有的以激發(fā)夢(mèng)想、點(diǎn)亮人生為教育宗旨，創(chuàng)造性地教育教學(xué)，幫助學(xué)生大膽筑夢(mèng)、勇敢追夢(mèng)。

一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的教師形象讓我感動(dòng)，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名教師，無(wú)論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。教師是一個(gè)既光榮又普通的.職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。他們傾盡畢生精力，不計(jì)回報(bào)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

故事中的老師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻在平凡中譜寫著愛(ài)的頌歌。當(dāng)看到特崗教師代表在山村成家立業(yè)，決定一輩子駐守在大山的時(shí)候，內(nèi)心激蕩起的波瀾許久未能平復(fù)。讓特崗教師堅(jiān)守在山村初衷不改的動(dòng)力來(lái)自于那個(gè)感人的故事。上課前老師即將邁進(jìn)教室，突然間感到腳下在晃動(dòng)，再看看房子也晃起來(lái)，當(dāng)時(shí)老師很恐慌，但看到孩子們更加害怕慌亂的神情，老師對(duì)著教室大喊一聲：“不怕，同學(xué)們，有老師在，我們一個(gè)一個(gè)離開(kāi)教室!”當(dāng)最后兩個(gè)孩子安全撤離時(shí)，兩個(gè)孩子的手緊緊地死拉著老師的手，這才讓老師醒過(guò)來(lái)，孩子們那句話，便成為他們夫妻倆一生在大山奉獻(xiàn)的動(dòng)力：“老師，你為什么不走?要走一起走!”誰(shuí)說(shuō)山里的孩子沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有情商，人非草木孰能無(wú)情?正是那份真摯、那份樸實(shí)、那份信任，才讓師生的心在危難關(guān)頭緊緊地連在了一起。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇4

經(jīng)總指揮部研究決定，瞄準(zhǔn)北京時(shí)間6月17日9時(shí)22分發(fā)射神舟十二號(hào)載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)，備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過(guò)神舟六號(hào)、神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過(guò)神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波是首次飛行。今天上午，執(zhí)行此次發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二火箭將加注推進(jìn)劑。

神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第四次飛行任務(wù)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)，任務(wù)有以下主要目的：在軌驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期駐留、再生生保、空間物資補(bǔ)給、出艙活動(dòng)、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵技術(shù)，首次檢驗(yàn)東風(fēng)著陸場(chǎng)的航天員搜索救援能力；開(kāi)展多領(lǐng)域的空間應(yīng)用及試(實(shí))驗(yàn)；綜合評(píng)估考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能和性能，進(jìn)一步考核各系統(tǒng)間的匹配性和協(xié)調(diào)性，為后續(xù)任務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。

按計(jì)劃，神舟十二號(hào)飛船入軌后，將采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式對(duì)接于天和核心艙的前向端口，與天和核心艙、天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船形成組合體。航天員進(jìn)駐核心艙，執(zhí)行天地同步作息制度進(jìn)行工作生活，駐留約3個(gè)月后，搭乘飛船返回艙返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。

目前，天和核心艙與天舟二號(hào)組合體狀態(tài)穩(wěn)定，各項(xiàng)設(shè)備工作正常，具備交會(huì)對(duì)接與航天員進(jìn)駐條件。執(zhí)行神舟十二號(hào)飛行任務(wù)的各系統(tǒng)已完成綜合演練，航天員飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射前各項(xiàng)準(zhǔn)備已基本就緒。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇5

神舟十二號(hào)載人飛船自6月17日發(fā)射以來(lái)，“出差三人組”聶海勝、劉伯明、湯洪波在軌生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半月。他們身體狀況怎么樣？如何確保身體健康？太空生活又有哪些新鮮事？這不，最新一季的“太空生活”劇透來(lái)了，看似普通的每一件小事，可都不簡(jiǎn)單！

“自助式”體檢和常規(guī)鍛煉確保航天員身體健康

關(guān)燈睡覺(jué)？“摸黑”只為眼底檢查

許多全身性疾病往往發(fā)生眼底病變，如高血壓、腎臟病、糖尿病、某些血液病等，眼底檢查宜在暗室中進(jìn)行。

在太空中，眼底檢查作為航天員醫(yī)監(jiān)醫(yī)保工作的重要項(xiàng)目，有利于對(duì)航天員身體狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。特別是航天員已經(jīng)在太空中生活了一個(gè)多月，可能會(huì)出現(xiàn)一些空間病癥狀，“體檢”就成為了更加重要的工作。

隨后，湯洪波為聶海勝也進(jìn)行了眼底檢查，從三人交流的表情來(lái)看，他們的身體狀況應(yīng)該是令人滿意的。

熱水泡腳？其實(shí)是在做骨密度測(cè)試

航天員在軌生活一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)名為“骨丟失”的空間病理現(xiàn)象。隨著在失重環(huán)境下生活得越久，航天員的骨密度也會(huì)逐漸下降。如果不加以綜合干預(yù)，甚至可能有發(fā)生骨質(zhì)疏松的可能。對(duì)抗“骨丟失”，是空間站建設(shè)期間航天員和地面科技工作者必須要面對(duì)的重要課題。

骨密度測(cè)試需要將腳伸進(jìn)測(cè)試機(jī)中進(jìn)行檢測(cè)。檢查完后，聶海勝用紙巾擦拭腳部，好像是剛洗完腳，頗像我們平時(shí)睡前的準(zhǔn)備工作。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇6

新年開(kāi)學(xué)集合,學(xué)校組織觀看了由中央電視臺(tái)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)，雖然感動(dòng)的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過(guò)程中，我還是難以抑制激動(dòng)的心情，淚滿衣衫。

有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，而對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴！雖然感動(dòng)的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過(guò)程中，我還是難以抑制激動(dòng)的心情，淚水止不住的在眼圈里直打滾。“最美鄉(xiāng)村教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。

徐德光老師，遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)?shù)厝罕姸挤Q他為“馬背上的校長(zhǎng)”。從17歲到今天，31年的時(shí)間里徐校長(zhǎng)將自己的命運(yùn)與學(xué)生僅僅捆綁在一起，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)扇子林小學(xué)。扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。學(xué)校覆蓋區(qū)域地廣人稀、交通不便。徐校長(zhǎng)把學(xué)?？醋魇呛⒆觽冏叱龃笊降钠鹋芫€，作為一校之長(zhǎng)他自然成為了這些孩子走出大山的引路人，他用自己艱辛的勞動(dòng)托起了大山里孩子們的希望。31年來(lái)，從這里走出去的畢業(yè)生有200多人，其中4人考上了大學(xué)，20多人考上中專，100多人讀完了高中。

鄧麗老師，湖北恩施高原小學(xué)的教師，在她來(lái)到這所學(xué)校前，這里沒(méi)有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲。鄧?yán)蠋?008年從中南民族大學(xué)工商學(xué)院畢業(yè)，在來(lái)到高原小學(xué)前是武漢一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，每天出入寫字樓，月收入4000元左右。一年后，鄧麗參加了“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，并主動(dòng)要求到海拔1800多米的高原小學(xué)任教。高原小學(xué)的老師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，不會(huì)說(shuō)普通話，更不會(huì)教英語(yǔ)，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，鄧麗來(lái)的第一件事就是家訪，說(shuō)服家長(zhǎng)把輟學(xué)的孩子送來(lái)，哪怕一個(gè)學(xué)期先看看效果。結(jié)果從那以后，高原小學(xué)的學(xué)生減少不超過(guò)1人。鄧麗讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，尤其是英語(yǔ)成了孩子們最喜歡的課程。

宋玉剛老師，西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師。1997年，年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)。宋玉剛的事業(yè)就這樣開(kāi)始了，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪??宋玉剛忙得不亦樂(lè)乎，許多時(shí)候忘記了吃飯，餓了就買些方便面。細(xì)心的藏族老師看見(jiàn)了，便邀請(qǐng)宋玉剛到他們家吃飯，拿出酥油茶、風(fēng)干牛肉等招待他。宋老師說(shuō)：“我喜歡這個(gè)只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機(jī)會(huì)調(diào)走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績(jī)能越來(lái)越好”。

于貴勤老師，河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)校長(zhǎng)。于貴勤將一所破爛不堪、教學(xué)質(zhì)量較差的村級(jí)小學(xué)逐步打造成固定資產(chǎn)達(dá)220多萬(wàn)元，辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量都成為縣、市、省、全國(guó)所關(guān)注的品牌學(xué)校。她幫助許多孩子走出深山，成為名牌大學(xué)的大學(xué)生。她卻放棄多次進(jìn)城機(jī)會(huì)，無(wú)怨無(wú)悔地工作在深山的第一線上。

還有肖山、劉效忠、陳萬(wàn)霞、阿力甫夏、吳金成、吳金成、馬復(fù)興等老師，我記住了他們，記住了他們陽(yáng)光班的笑臉、動(dòng)人的事跡。歲月常在，文化長(zhǎng)青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識(shí)的行囊走得更遠(yuǎn)。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇7

男：經(jīng)過(guò)近(時(shí)間)的評(píng)選，今天我們十位最美村民脫穎而出，在這里我們向獲得榮譽(yù)的十位村民表示最熱烈的祝賀

女：向選擇了這片土地，織就了這片鄉(xiāng)情的各位父老鄉(xiāng)親表示最崇高的敬意

男 一程風(fēng)雨，一程陽(yáng)光；一路耕耘，留下一路收獲。

女 一方水土，一方鄉(xiāng)情，一個(gè)故事，帶來(lái)一片感動(dòng)。

男：他是生活中的小人物，他的身上沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡。但在xx村，他卻被鄉(xiāng)親們親切地稱為“能人”。請(qǐng)看大屏幕 播放劉志森

女：在村民眼中她還小，小不僅因?yàn)樗哪挲g，還因?yàn)樗穆殑?wù)。不錯(cuò)，她只是個(gè)村民小組長(zhǎng)。可她的心不小，因?yàn)樗男睦镅b著大家。

男：山不言高山自高、水不言深水自深，如今樺樹(shù)村的李鳳賢已經(jīng)走上了富裕的道路，可在鄉(xiāng)親們眼里李鳳賢卻沒(méi)有一絲架子。大家的心中，李鳳賢還是那個(gè)在家里有大事小情時(shí)來(lái)端盤子的李鳳賢。

女：在樺樹(shù)村，脫下軍裝的劉慶德卻沒(méi)有脫下軍人的本質(zhì)，老鄉(xiāng)建房，不掙錢他也給干。身邊的人困難，自已再忙也要伸伸手。

十 、男：掌聲中請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叩脚_(tái)上、獻(xiàn)花、請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓下舞臺(tái)

（插采訪一：男 請(qǐng)李大哥留步，作為最美村民的代表，現(xiàn)場(chǎng)你有什么感言？）

男：在全市人壽保險(xiǎn)行業(yè)中，郭xx是能人。她曾經(jīng)作為行業(yè)精英走上過(guò)全國(guó)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；在桃園村，郭xx是熱心人，鄉(xiāng)親鄰里她給大家留下了樂(lè)于助人的印象。

女：二十多年，桃園村的辛云就是那么普普通通，伺候老人，伺候親戚的子女。普普通通中她在鄉(xiāng)親們的口中留下了“有個(gè)好兒子，不如有個(gè)好兒媳”的佳話。

（插現(xiàn)場(chǎng)采訪二：男 請(qǐng)大郭大姐留步 在很多人眼中，現(xiàn)在找份工作都很難，作為一人家庭婦女卻能在一個(gè)不熟悉的領(lǐng)域里開(kāi)創(chuàng)一片新天地，您有什么經(jīng)驗(yàn)可以告訴我們大家？）

男：她是一位老人，十幾年前正當(dāng)她對(duì)生活充滿希望的時(shí)候，不幸卻來(lái)到了她的面前。兒子兒媳遭遇車禍，兒媳去逝、兒子癱瘓。十幾年來(lái)，她含辛茹苦用布滿勞繭的雙手把孫女送進(jìn)大學(xué)的校門，用并不厚實(shí)的臂膀?yàn)閮鹤?，為自已撐起了一片生活的蔚藍(lán)。

女：百善孝為先，孝為德之美，同樣在樣子溝村有這樣一位好兒媳，在公公婆婆有病過(guò)程中，她把親情融化于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用自已的愛(ài)心、孝心把中國(guó)女性的溫柔、善良譜寫的那樣美麗。

她讓我們更加深刻理解了那句名言——

十六、男：掌聲中請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叩脚_(tái)上、獻(xiàn)花、請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓下舞臺(tái)

頒獎(jiǎng)觀后感 篇8

一次蘭考之行，一張老照片，一個(gè)名字，影響了阿布列林·阿不列孜的一生，四代人、五十年傳承焦裕祿精神。

1966年2月的一天，正在讀高一的阿布列林放學(xué)回家，從父親的嘴里第一次聽(tīng)到“焦裕祿”這個(gè)名字。父親說(shuō)，報(bào)紙上登了一篇讓人掉眼淚的文章，焦裕祿真是很偉大的共產(chǎn)黨員，你要好好看看。阿布列林·阿不列孜在學(xué)校的閱報(bào)欄里口氣讀完穆青等人撰寫的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，他被深深地震撼了，回到家，他向父親談起了看焦裕祿的事跡的感受，父親告訴阿布列林，焦裕祿是個(gè)好書記，是所有黨員干部的榜樣，應(yīng)該像他那樣做人。聽(tīng)了父親的話，又連續(xù)幾天反復(fù)閱讀，阿布列林被焦裕祿高尚的品德和偉大的人格深深地折服。焦裕祿成了他心中仰慕的英雄，頂禮膜拜的偶像。像焦裕祿那樣做人做事在他的心中萌發(fā)。

兩年后，經(jīng)過(guò)悉心準(zhǔn)備，他完成了一次“朝圣之旅”，圣地蘭考，焦裕祿工作過(guò)的地方，筆直的田埂，高大的泡桐……，焦裕祿忍著肝病折磨，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)“三害”的壯舉，讓他的心靈受到了巨大的震撼，他更加堅(jiān)定了信念——像焦裕祿一樣為人做事。

這次“朝圣之旅”影響了他的一生。以至于后來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)的年輕學(xué)生成為了一名聞名遐邇的鐵案法官，被評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人，被最高人民法院授予一等功……而他將這一切都?xì)w功于對(duì)焦裕祿精神的傳承和學(xué)習(xí)。

48年過(guò)去，阿布列林已是一位頭發(fā)斑白的老人，在他的家中，一張放大的黑白照片記錄著那次難忘的蘭考之行，這也是他緬懷偶像并用以時(shí)刻警醒自己恪守誓言的信物。

回憶起起那次經(jīng)歷，老人的眸子像照片中的年輕人一般清澈剔透。

自從得知了焦裕祿的感人事跡,“焦裕祿”三個(gè)字就刻在了年輕學(xué)生阿布列林的心里。他想:如果有機(jī)會(huì)去焦書記工作生活的地方看一看,該多好啊!

1968年2月,距第一次聽(tīng)到“焦裕祿”這個(gè)名字兩年后，阿布列林和幾個(gè)同學(xué)到上海。在返回新疆途中,和同學(xué)們商量,到蘭考下車,去毛主席的'好學(xué)生焦裕祿書記墓前獻(xiàn)花籃,大家都非常贊同。

下車后,阿布列林一行6人每人出1塊五毛錢,湊夠9元錢買了一只花籃, 邊走邊問(wèn),找到了焦裕祿的陵墓,獻(xiàn)上花籃。

他們?cè)谀骨罢境梢慌? 向陵墓深深的鞠躬，并用維吾爾語(yǔ)唱起了《焦裕祿,毛主席的好學(xué)生》這首歌:“學(xué)習(xí)他,不為名不為利不為己;學(xué)習(xí)他,不怕艱苦不怕?tīng)奚?/p>

在當(dāng)?shù)厝说闹敢拢⒉剂辛趾屯瑢W(xué)在蘭考中學(xué)找到焦裕祿的子女——焦國(guó)慶和焦守云，請(qǐng)焦國(guó)慶和焦守云帶著他們?nèi)ゼ依锟匆豢础?/p>

讓他們震撼的是焦裕祿的家只有一個(gè)大房間，中間用木柵欄隔開(kāi)分成兩間，墻上糊著厚厚的報(bào)紙，根本就不像一個(gè)縣委書記的家。

在焦家，焦裕祿的妻子徐俊雅聽(tīng)說(shuō)是新疆來(lái)的維吾爾族客人，端出剛蒸好的紅薯招待他們，說(shuō)：“紅薯很甜，你們一定要嘗嘗。”徐俊雅的話語(yǔ)讓他們甜在心里。

臨走前，阿布列林和焦國(guó)慶把焦裕祿家對(duì)面一個(gè)小照相館的師傅請(qǐng)來(lái)，與焦家人留下一張珍貴的照片。

回到哈密不久，阿布列林·阿不列孜收到與焦裕祿家人合影的照片。為了讓弟弟妹妹接受焦裕祿精神教育，他把照片裝裱在鏡框里。同時(shí)在心中默默下定決心:一輩子要像焦裕祿那樣,為人民服務(wù),為國(guó)家出力。為了踐行心中的信念，他積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,來(lái)到哈密火箭農(nóng)場(chǎng)接受再教育。

從蘭考回到哈密不久，阿布列林就響應(yīng)毛主席的號(hào)召，選擇到條件比較艱苦的哈密火箭農(nóng)場(chǎng)四分場(chǎng)接受再教育。當(dāng)時(shí)，正是春耕大忙的季節(jié)，天不亮就扛著坎土曼下地了。至今，他還記得第一天下地干活的情景：

“那天在平地打埂子，只干了一小會(huì)兒，我的雙手就磨了好幾個(gè)水泡，破了后疼得鉆心。但我沒(méi)有退縮，焦書記為了改變蘭考的面貌，獻(xiàn)出了年輕的生命，我手上起幾個(gè)水泡算什么呢?”

憑著這股子勁，阿布列林成為農(nóng)場(chǎng)一把好手，先后被評(píng)為“夏收積極分子”“優(yōu)秀知識(shí)青年”。

后來(lái)，阿布列林又調(diào)入哈密縣、哈密市和哈密地區(qū)中級(jí)法院、地區(qū)檢察院工作。工作以來(lái)，在焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的精神的激勵(lì)下，阿布列林不管是當(dāng)農(nóng)民、當(dāng)工人、當(dāng)檢察官、當(dāng)檢察長(zhǎng)還是法院院長(zhǎng)、高級(jí)法官，不管在什么崗位，都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作，像一顆螺絲釘，擰到哪兒都不會(huì)松扣。

談及自己從知青到工人再到檢察官、法官的角色轉(zhuǎn)換，阿布列林感慨是焦裕祿精神一直陪伴著他的成長(zhǎng)?！安徽摴ぷ髟趺醋兓?，職務(wù)怎么變化，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的想法和行動(dòng)一直沒(méi)有變?！?/p>

“我是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)起來(lái)的，無(wú)論是知識(shí)青年下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民、回到城里當(dāng)工人、還是后來(lái)當(dāng)檢察官、法官，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！卑⒉剂辛稚钋榈卣f(shuō)。

2013年春節(jié)，阿布列林的女兒阿孜古麗補(bǔ)發(fā)了1萬(wàn)多元的工資，想陪父母到蘭考走一走，了卻父親多年心愿。一家人高高興興地忙碌起來(lái)：挑選花帽、披肩，買哈密大棗、葡萄干，準(zhǔn)備送給焦裕祿的家人。就在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，阿布列林母親病情加重，一家人蘭考之行的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

2014年2月27日,已經(jīng)從哈密地區(qū)中級(jí)人民法院退休的阿布列林從《哈密日?qǐng)?bào)》上看到,哈密地委在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中舉辦“焦裕祿精神報(bào)告會(huì)”,邀請(qǐng)焦裕祿的二女兒焦守云來(lái)哈密作報(bào)告。

看到這個(gè)消息后,阿布列林十分激動(dòng),立刻找到哈密地委領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)了想見(jiàn)焦守云同志的急切心情:“我要親手把一張珍藏了46年的照片送給焦裕祿書記的家人?！?/p>

當(dāng)年6月份，阿布列林隨哈密地區(qū)先進(jìn)模范代表團(tuán)赴河南，把珍藏46年的那張老照片交給焦家姐弟。

焦裕祿墓碑前，63歲的阿布列林眼含淚花，用維吾爾語(yǔ)唱起《焦裕祿，毛主席的好學(xué)生》，歌聲久久回蕩，“學(xué)習(xí)他，不為名不為利不為己;學(xué)習(xí)他，不怕艱苦不怕?tīng)奚?/p>

2010年，阿布列林退休后，成為焦裕祿精神的積極傳播者。他要求自己的女兒要立足崗位學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做一名紅紅的共產(chǎn)黨員，更向各族干部群眾宣揚(yáng)焦裕祿精神。今年9月7日，因頸椎頑疾做手術(shù)還未痊愈的阿布列林，來(lái)到哈密市中南路社區(qū)服務(wù)站“家庭黨?！?，為離退休黨員講黨課，此次黨課主題為《弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部》。

不久前，阿布列林還走進(jìn)校園，為哈密市一中轉(zhuǎn)贈(zèng)了焦裕祿銅像，為哈密市二中“焦裕祿書屋”捐贈(zèng)了價(jià)值5000元的圖書。

哈密市一中是阿布列林的母校，在這里，他與共青團(tuán)員們一起開(kāi)展了“學(xué)習(xí)傳承焦裕祿精神”的主題團(tuán)會(huì)。

2014年11月，焦裕祿書記的女兒焦守云從河南專程到哈密，把她父親的銅像贈(zèng)給阿布列林，阿布列林又把銅像送給母校。他希望更多的學(xué)生，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為像焦裕祿一樣的好黨員、好干部。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇9

王中美工作以來(lái),一直從事電焊作業(yè)，有著精湛的技藝和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，她被公司委以重任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了一系列重大工程的焊接任務(wù)。

她曾主持完成了公司參建的武漢天興洲、南京大勝關(guān)、安慶、黃岡、銅陵公鐵兩用長(zhǎng)江大橋等30多座知名橋梁鋼梁制造的前期焊接試驗(yàn)任務(wù)。這些橋梁鋼梁制造項(xiàng)目，都是采用新鋼材、新工藝，試驗(yàn)焊接難度一個(gè)比一個(gè)大，但都被王中美攻關(guān)小組悉數(shù)攻克。特別是在銅陵公鐵兩用長(zhǎng)江大橋鋼梁焊接試驗(yàn)中，她提出采用m以上鋼板熔透焊接必需開(kāi)雙面坡口。雙面開(kāi)坡口熔透焊接，工序繁雜，工效不高。王中美通過(guò)不斷試驗(yàn)，不斷優(yōu)化，采用開(kāi)單面坡口焊接工法，實(shí)現(xiàn)了厚度16mm至28mm的鋼板熔透焊接無(wú)需開(kāi)雙面坡口。這一焊接工法，工序簡(jiǎn)單易學(xué)，工作效率高，既能保證焊縫質(zhì)量、避免焊后變形，又減少了鋼板重復(fù)翻身開(kāi)坡口，這一技術(shù)創(chuàng)新成果被公司命名為“王中美焊接工法”，并在公司內(nèi)被廣泛推廣使用。她進(jìn)一步優(yōu)化該工法，拓展使用范圍，成功應(yīng)用于廣西郁江橋錨箱角立焊焊接。

在鄱陽(yáng)湖大橋鋼梁制造中，她采用自動(dòng)焊接代替二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，解決了鄱陽(yáng)湖大橋橫梁整體節(jié)點(diǎn)內(nèi)側(cè)棱角焊縫，因板材厚、坡口大、焊縫合格率低難題，既提高了焊接工效，又達(dá)到焊縫美觀、質(zhì)量可靠的目的。xx年，中鐵科工集團(tuán)九橋公司二分廠添置了一套板單元生產(chǎn)自動(dòng)設(shè)備，其中“雙頭六絲自動(dòng)焊”設(shè)備交由王中美帶領(lǐng)的電焊班負(fù)責(zé)操作，她在吃透設(shè)備各項(xiàng)性能的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新提出將單機(jī)單道改為雙絲單道的焊接工藝，使工效提高了30%。

她的工匠精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，也值得我們頌揚(yáng)!

頒獎(jiǎng)觀后感 篇10

神舟十二號(hào)航天員進(jìn)入天和核心艙以來(lái)，空間站環(huán)境已經(jīng)變得整潔舒適和秩序井然。除了有航天員辛勤整理的功勞，也有空間站結(jié)構(gòu)上的收納便利。

原來(lái)是天和核心艙內(nèi)部大有乾坤。天和核心艙發(fā)射入軌期間，行李包裹是用特制的包裝袋收納起來(lái)，捆綁在核心艙內(nèi)壁。這樣航天員進(jìn)駐的時(shí)候，就能夠更直觀更方便的看到所有包裹的內(nèi)容和狀態(tài)。但如果任由這些包裹留在艙內(nèi)，看上去不夠整潔，并且會(huì)占用航天員大量的活動(dòng)空間。那些暫時(shí)用不到的包裹，就會(huì)被收納進(jìn)空間站的夾層之中。

收納的秘訣，就在地板上的這些儲(chǔ)物空間。視頻中，聶海勝和湯洪波打開(kāi)了攝像頭最近處的儲(chǔ)物間。湯洪波整個(gè)人趴在地板上，將手探進(jìn)去尋找包裹，聶海勝手中還拿著一支手電筒幫他照明。在他們的身邊，已經(jīng)有了兩個(gè)大型包裹。

像這樣的儲(chǔ)物空間，在空間站中還有不少?？梢哉f(shuō)為了方便航天員在軌生活，空間站設(shè)計(jì)者們集智巧思，設(shè)計(jì)出了很多人性化的使用模式，并且在應(yīng)用方面進(jìn)行了反復(fù)驗(yàn)證。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇11

“尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”觀后感

看完《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)典禮后，感受頗深，觸動(dòng)很大。一貫堅(jiān)強(qiáng)的我，在看的時(shí)候也情不自禁留下了眼淚。他們給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。

“馬背上的校長(zhǎng)” 徐德光，所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們上學(xué)少走點(diǎn)路、少些危險(xiǎn)，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用雙手打開(kāi)了一條山路。一日又一日，一天又一天，徐老師和自己的老伙計(jì)白馬，將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山，一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。馬背上的徐老師，雙手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握鐮刀割草砍樹(shù)，殘廢了；徐老師的白馬，因?yàn)橐淮斡晏熳o(hù)送學(xué)生回家，滾落山崖，被樹(shù)枝扎傷了一只眼睛，幾近失明??這一人一馬，依舊走在山路上。

他們不為名，不為利，默默奉獻(xiàn)，為的是讓山里的娃娃走出大山，成為國(guó)家有用的人才！作為對(duì)廣大鄉(xiāng)村教師的一聲問(wèn)候！叫一聲老師太沉重??！

身高一米八的阿力甫夏?依那亞提汗是學(xué)生的校長(zhǎng)，也是老師、保安、保姆、廚師。很難忘他們生活的一個(gè)片段，假期里老師們護(hù)送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過(guò)湍急的大河，甚至還要翻越雪山。翻越雪山時(shí)，風(fēng)雪太大了，為了安全8位護(hù)送的男老師要用繩子在身上打好結(jié)，前后的人都要連在一起，再把學(xué)生攬?jiān)谏砼?，整?個(gè)小時(shí)，才能走出這片風(fēng)雪之地。

同樣是作為教師，我深感愧疚，我沒(méi)有他們的偉大，沒(méi)有他們的無(wú)私，要向他們學(xué)習(xí)的地方有很多，希望今后能以他們?yōu)榘駱?，努力干好自己的教學(xué)生涯，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛(ài)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)孩子。相信自己可以的。

頒獎(jiǎng)觀后感 篇12

昨晚我們一家觀看了央視一套一年一度的“感動(dòng)中國(guó)人物”，每看一位人物介紹，我和老公都忍不住也流下了眼淚，老公又不時(shí)的給兒子講解，時(shí)不時(shí)地教育兒子。我真的感覺(jué)看完之后是對(duì)人精神的洗禮，靈魂的凈化。我感到在這些平凡而偉大的人物面前，自己是多么的渺小。他們?cè)谧约旱谋韭毠ぷ魃希瑹o(wú)怨無(wú)悔的做著平凡而偉大的工作，他們從來(lái)都沒(méi)想到要得到什么。他們做什么都無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)就沒(méi)有想到要得到什么。

給我印象最深的是20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)護(hù)胡培蘭老人，都98歲高齡，退休后，她一直堅(jiān)持坐診。胡佩蘭生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。她的頒獎(jiǎng)詞是“技不在高，而在德;術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥?！敝鞒秩瞬稍L她的時(shí)候她說(shuō)：“對(duì)于病人，開(kāi)藥要以有效為原則，在有效的原則上，要以便宜為原則”這句話我記得非常深刻，如果我們的社會(huì)多一點(diǎn)像胡老這樣的醫(yī)生，那我們的社會(huì)又多一點(diǎn)和諧，少一點(diǎn)矛盾。當(dāng)主持人又問(wèn)她最怕的是什么，她說(shuō)：“最怕的是躺在床上，什么都叫人做，叫人煩?！蔽衣?tīng)到下面有一些善意的笑聲，真的是一句大實(shí)話，最讓感動(dòng)的是那么大歲數(shù)心中裝的全是病人，真的叫我們這些年輕人汗顏。

還有兩位老師，一位是懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉還有一位老將軍夫人龔全珍。同為老師的我深深地為他們所感動(dòng)，感染。格桑德吉是一位藏族姑娘，師范畢業(yè)后放棄城里優(yōu)厚的.工作依然回到自己的家鄉(xiāng)當(dāng)起了向村老師，每到周末護(hù)送孩子回家，孩子回家的路上都是懸崖，下面是滾滾江水，如果不小心掉下去我估計(jì)就尸首都找不見(jiàn)，看著都驚心動(dòng)魄。培養(yǎng)學(xué)生是事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生是本能。一切為了學(xué)生，這是老師永恒的追求，格桑德吉就是這樣做的。不是遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只是廣闊的胸襟;不是華麗的說(shuō)辭，只是純凈的靈魂。她是無(wú)私的邊疆少數(shù)民族教師。我真的感到震撼，我作為教師自認(rèn)為很有愛(ài)心，但在這位老師面前顯得真的太渺小了，很格桑德吉這位少數(shù)民族的老師我能理解她做的一切都無(wú)所求，無(wú)所回報(bào)，她對(duì)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)是出于一種本能，而我有時(shí)很多的是有一種功利心，做什么都想得到別人的認(rèn)可，在這位老師面前我真的感到特別羞愧。還有龔全珍，是開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌的夫人隨將軍一起回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，當(dāng)起了小學(xué)老師。當(dāng)主持問(wèn)她：說(shuō)最美老師張莉麗想問(wèn)她做一時(shí)的好人難，但做一世的好人就那么不容易了，問(wèn)她是怎么做到的?！褒徖蠋熣f(shuō)：”其實(shí)一點(diǎn)都不難，我每天晚上都在想自己白天做了什么，看看是不是“好逸惡勞了”。我聽(tīng)著真的特別感動(dòng)，真的是發(fā)自肺腑，她這么說(shuō)，也是這么做的。我不知道那些打著為慈善名義作秀的人看到這位本可以“高官厚祿的古稀”老人會(huì)不會(huì)臉紅。讀她，我懂得了什么是理想主義，而理想主義者可以如何無(wú)私。讀她，可以讓今天的領(lǐng)導(dǎo)干部們凈化一次靈魂。只有心中盛滿人間的真情、頭腦裝滿天下的道理，才能通達(dá)真理的意義。一位忠于愛(ài)情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生。

真的，看著這些“動(dòng)天地，泣鬼神”的人物，我的靈魂真的得到了一種凈化，我們真的應(yīng)該向這些平凡而偉大的人學(xué)習(xí)。

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頒獎(jiǎng)觀后感(推薦8篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“頒獎(jiǎng)觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇1】

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典。的確，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現(xiàn)人生價(jià)值。而且，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的，勞動(dòng)體現(xiàn)出的價(jià)值，體現(xiàn)在人生的各個(gè)階段，彰顯著勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內(nèi)涵。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節(jié)”更彰顯，在五一節(jié)，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌，這就會(huì)使紀(jì)念“勞動(dòng)節(jié)”更突出“勞動(dòng)”的意義。

是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)使人類邁向更高級(jí)的文明階段，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活。沒(méi)有勞動(dòng)，我們就什么都沒(méi)有。正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的那樣，我們要始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋……在我們社會(huì)主義國(guó)家，一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵(lì);一切創(chuàng)造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，都值得尊重和鼓勵(lì)。

的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國(guó)的高樓大廈;是勞動(dòng)筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落;是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造和延續(xù)著人類的文明奇跡。“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對(duì)勞動(dòng)厭煩，對(duì)勞動(dòng)缺乏尊重。有人甚至認(rèn)為勞動(dòng)不值得追求;社會(huì)上時(shí)而流動(dòng)著一股厭惡勞動(dòng)、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來(lái)的事實(shí)證明，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)財(cái)富、快樂(lè)、幸福。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有一切，更沒(méi)有未來(lái)。

而尊重勞動(dòng)，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國(guó)家實(shí)施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的目標(biāo)。改革開(kāi)放近40年的實(shí)踐證明，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財(cái)富的源泉。只有認(rèn)真維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)利，社會(huì)才能穩(wěn)定和諧，國(guó)家才能繁榮昌盛。目前，我國(guó)勞動(dòng)用工秩序逐步規(guī)范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng)，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者，國(guó)家才能獲得持久的人力資源。

放眼望去，在現(xiàn)代工業(yè)化的進(jìn)程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國(guó)的路基，讓火車飛馳，讓飛機(jī)翱翔，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間，農(nóng)民向自然索取寶貴財(cái)富，為人們提供各類農(nóng)產(chǎn)品。三尺講臺(tái)，教師傳道授業(yè)，桃李滿天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值。醫(yī)生用勞動(dòng)譜寫著一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰(zhàn)線，都活躍著勞動(dòng)者的身影，都記錄著勞動(dòng)者流下的汗水。所有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人。

“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀(jì)念‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的重大意義?！保@就是在讓我們尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。勞動(dòng)是創(chuàng)造一切財(cái)富的源泉，勞動(dòng)更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種創(chuàng)造。無(wú)論何時(shí)何地，唯有勞動(dòng)才是一切，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng)。勞動(dòng)構(gòu)成了每一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，因?yàn)閯趧?dòng)更光榮。無(wú)論是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，也是源泉。那么，就我們?cè)谖逡还?jié)，唱響

頒獎(jiǎng)觀后感【篇2】

《雙十佳班主任》頒獎(jiǎng)典禮是在10月15日播出的，由于家里電視的原因，沒(méi)有及時(shí)**，現(xiàn)在網(wǎng)上已經(jīng)能找到**了。

榮獲“雙十佳”班主任的有孜孜不倦、默默奉獻(xiàn)的朱小玲、翁國(guó)民、呂君、朱美君、傅香文；有用拳拳愛(ài)心、片片真情滋潤(rùn)學(xué)生心田的孔建洪、胡靜、胡純英、胡麗菲、王金枝；有潛心教改、創(chuàng)新教學(xué)，用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)學(xué)生，把看似枯燥的知識(shí)繪成最美風(fēng)景的程靜芝、王新曉、王群美、朱曉之、高新文；有激發(fā)靈感、活躍思維、播撒智慧、打造創(chuàng)意課堂的呂芳華、冉坤陽(yáng)、俞笑媚、呂麗恒、朱惠英。他們分布于全市各地中小學(xué)校，滿懷著熱忱與責(zé)任，以智啟人，以德育人，在“靈動(dòng)的課堂”上種下創(chuàng)意的“智慧樹(shù)”，用大愛(ài)融化堅(jiān)冰，用賞識(shí)教育成就孩子夢(mèng)，學(xué)為人師，行為世范。

看完頒獎(jiǎng)典禮，我為這位優(yōu)秀班主任的事跡深深感動(dòng)。他們用自己的行動(dòng)來(lái)解釋自己對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱情。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，每一位老師都知道。

我也知道，但我不能執(zhí)行這句話。我總是在為學(xué)生的家庭作業(yè)、課堂紀(jì)律和我的努力而奮斗。原來(lái)我忽略了愛(ài)的表達(dá)，讓孩子們感受到我對(duì)他們的愛(ài)。我想不是我不愛(ài)他們，而是我的愛(ài)并沒(méi)有滲透到每個(gè)學(xué)生身上。

我也需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)如何抓住他們?cè)谄椒踩兆雍同嵤轮械拈W光點(diǎn)和發(fā)展需要，找到理由為他加油，給他們鼓勵(lì)和溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在我的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這些優(yōu)秀的班主任，他們有一種愛(ài)對(duì)待學(xué)生，他們把其他孩子當(dāng)作自己的孩子。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我希望別人怎么教自己的孩

子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我手上的時(shí)候，他們對(duì)我

寄予很大的希望，所以，我得要把他們的孩子都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我想學(xué)會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)每個(gè)孩子。

就像今天的優(yōu)秀教師一樣，他們的學(xué)生遇到這樣一位愛(ài)他們的老師是多么幸運(yùn)，這將是他們一生的財(cái)富。我想從他們默默的愛(ài)中學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)生們，在未來(lái)，覺(jué)得和我一起學(xué)習(xí)是最幸運(yùn)的事情。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：所謂教育就是忘記學(xué)校教的所有知識(shí)，剩下的就是教育。

我本來(lái)并不是很懂這句話，但現(xiàn)在，我懂了。除了知識(shí)，我更應(yīng)該做的是育人，

教育孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。做人比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。我們學(xué)校的六大習(xí)慣，每節(jié)課都在閱讀的規(guī)則，都在教孩子們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我希望幾年后，我的學(xué)生們忘記了所有的知識(shí)，但仍然記得我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，仍然喜歡我，并且記得那些感動(dòng)他們的時(shí)情。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇3】

深夜的陸川加油站格外寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)便利店外的風(fēng)聲“呼呼”作響。望著玉湛高速上漸起的綿綿雨絲，思緒回到了幾天前……

休息時(shí)，我無(wú)意間在網(wǎng)頁(yè)上翻看到“黨的好女兒”張桂梅同志的先進(jìn)事跡，中宣部授予她“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。63歲的張桂梅來(lái)自黑龍江，1974年隨姐姐來(lái)到云南支邊，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在云南西部極度貧困地區(qū)教育一線，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了人民教師“燃燒自己，發(fā)揮光和熱”的承諾。作為新時(shí)代女性，她是投身教育扶貧的先進(jìn)代表，也是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的一盞明燈。

張桂梅的故事，透過(guò)手機(jī)屏幕那一塊小小屏幕的光照進(jìn)了我的心底;字里行間的訊息，也體現(xiàn)出一位一直戰(zhàn)斗于一線的知識(shí)分子的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，這深深觸動(dòng)了我。

作為中交能源的一名加油員，和人民教師一樣，我們的崗位平凡，又不可或缺。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，加油站便是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，也是我們揮灑汗水、展現(xiàn)才能的舞臺(tái)。加油站的日常工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)便能發(fā)現(xiàn)：“化繁為簡(jiǎn)”，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，靠的是經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)提升。

首先我們需要做的便是，壘好“基礎(chǔ)”，端正態(tài)度。做事先做人，學(xué)做人就成了一件最基礎(chǔ)的事。剛剛進(jìn)入中交能源時(shí)，公司便開(kāi)始為我們細(xì)致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規(guī)范、擴(kuò)規(guī)模、創(chuàng)效益”的工作方針，要求我們將兩個(gè)紅線和三個(gè)底線根植于心，將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實(shí)在地。

其次便是，苦練“基本功”，行安全生產(chǎn)事。中交能源作為危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)營(yíng)加油站離不開(kāi)每一位員工的共同努力。作為一名加油員，我們必須學(xué)習(xí)貫徹加油員崗位安全職責(zé)，做到“三不違”。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)公司安排的各項(xiàng)安全檢查和應(yīng)急演練的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)安全相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，并報(bào)告加油站管理人員協(xié)助整改。

最后則是文明服務(wù)。加油站作為公司面向社會(huì)服務(wù)的主要窗口，顧客的每一個(gè)滿意的笑容都督促著我們精益求精，不斷提升文明服務(wù)水平，把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規(guī)程做好、做足、做扎實(shí)，并適時(shí)為顧客提供必要的幫助。

“麻煩幫我加下油!”一位廣西口音的貨車司機(jī)的聲音讓我迅速回到現(xiàn)實(shí)，本能地起身便拿著加油卡跑去。

陸川加油站外的雨還在下，風(fēng)也很大，但邁向加油機(jī)的步伐依舊穩(wěn)健。同時(shí)，我心中的念頭也逐漸明晰：“張桂梅同志執(zhí)粉筆立于三尺講臺(tái)，誨人不倦;同為勞動(dòng)者，我也會(huì)努力將自己理解的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神貫徹到日常工作中，提槍加油，禮貌送行，讓每一位顧客無(wú)論何時(shí)到站都能感受到“中國(guó)交建”加油站的溫暖和規(guī)范，為打造中交能源口碑貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

頒獎(jiǎng)觀后感【篇4】

泱泱中華，5000年文化，薪火相傳，生生不息。中國(guó)的歷史，是一部英雄輩出的歷史，前有大禹治水，三過(guò)家門而不入;岳飛鐵血男兒，精忠報(bào)國(guó);鄧世昌舍身為國(guó)，氣壯山河。今有隱姓埋名三十載，默默奉獻(xiàn)，“核潛艇之父”黃旭華;不畏艱難，嘔心瀝血，從事雜交水稻半個(gè)世紀(jì)研究的袁隆平;始終奮戰(zhàn)在前線，抗擊非典、新冠肺炎，保衛(wèi)人民的醫(yī)者鐘南山……

在漫長(zhǎng)的中華歷史長(zhǎng)河中，他們描繪了一幅幅燦爛的人生畫卷，書寫了一首首可歌可泣的奮斗之歌，樹(shù)立了一座座載入史冊(cè)的精神豐碑，護(hù)佑著大地蒼生，指引著億萬(wàn)國(guó)人砥礪前行，共建美好。

2月17日晚，《感動(dòng)中國(guó)2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道、央視新聞客戶端播出。他們是平凡的人，卻寫就了不平凡的人生故事，他們是中華優(yōu)良品德的踐行者和傳遞者，他們是這個(gè)偉大時(shí)代的英雄，他們值得我們起立致敬、銘記于心。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇5】

奉獻(xiàn)自己照亮他人

25日下午，學(xué)校組織全校師生集中觀看了《感動(dòng)中國(guó)2015年度人物頒獎(jiǎng)盛典》作為新學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”?？垂?jié)目的過(guò)程中，我數(shù)次落淚，這個(gè)節(jié)目果然無(wú)愧于《感動(dòng)中國(guó)》這個(gè)名字！

第一個(gè)受到表?yè)P(yáng)的是87歲的吳錦泉。他是江蘇省南通市港閘區(qū)五星村的一名普通村民。他只靠磨刀過(guò)活。他不富有。他住在三間破舊的瓦房里。他每天從早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)，走街串巷替人磨刀謀生，辛辛苦苦磨一把刀才4元錢，一天多的時(shí)候收入不到百元，少的時(shí)候只有十幾元，但他從2008年至2015年，共計(jì)捐款37148.4元。

雖然這三萬(wàn)多跟那些富豪動(dòng)輒幾十上百萬(wàn)的的捐款相比是微不足道的，但是，他得磨9287把刀才能賺到這些錢，這些錢可以說(shuō)是他這幾年的所有積蓄。看著電視上吳錦泉老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，聽(tīng)著他跟主持人白巖松說(shuō)的樸實(shí)的話，我的內(nèi)心是不平靜的，一個(gè)平時(shí)省吃儉用，自己都靠拿低保過(guò)生活的人，居然能毫無(wú)保留地把自己的辛苦所得都捐出去，這樣的奉獻(xiàn)精神太讓人震撼！

第二個(gè)受到表彰的是張寶艷和秦艷友夫婦，他們是免費(fèi)尋子**的創(chuàng)始人，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的焦急，此后他們開(kāi)始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長(zhǎng)們尋找孩子。為了辦好**，張寶艷辭掉了工作，成為了一名全職志愿者。

**成立8年來(lái)，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬(wàn)多人，遍布全國(guó)各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國(guó)性尋子**，截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過(guò)1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人?？粗聊簧喜シ诺膹垖毱G夫婦的事跡，我感觸很深。

作為母親，我深知孩子對(duì)母親的重要性。張寶艷說(shuō)當(dāng)初自己的孩子丟失時(shí)，她滿腦子想的都是自殺，我不敢想象，如果自己的孩子丟失了，我會(huì)做出什么樣的事情來(lái)！也許精神很快就崩潰了！

孩子承載了父母全部的心血，全部的希望，孩子沒(méi)了，家就瀕臨散架了。張寶艷夫婦由己及彼，因?yàn)樽约旱耐纯?，就想幫助有同樣?jīng)歷的人擺脫這種痛苦，他們創(chuàng)辦“寶貝回家尋子網(wǎng)”，為那些丟失孩子的父母燃起希望，幫助了那么多痛苦絕望的家庭，他們當(dāng)之無(wú)愧是“感動(dòng)中國(guó)”的人物！

每次在中國(guó)女排低谷之時(shí)回歸的郎平、中國(guó)首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家屠呦呦、弦歌感人腸一生勤奮的閻肅、雕刻火藥的大國(guó)工匠徐立平、化作光明燭的“校長(zhǎng)爸爸”莫振高、與死神擦肩而過(guò)的官東、盛德表一鄉(xiāng)的村支書買買提江·吾買爾、為養(yǎng)育孤兒賣唱的老藝術(shù)家王寬，他們的感人事跡我就不一一贅述了，但，他們的善良、他們的大義、他們奉獻(xiàn)忘我的精神長(zhǎng)留我心間！

頒獎(jiǎng)觀后感【篇6】

《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》觀后感

今天我**了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》**，看到那一幕幕的畫面，100分鐘的**中我的眼淚不停再流，當(dāng)主人公出現(xiàn)時(shí)全場(chǎng)起立叫一聲“老師好”，曾經(jīng)的我覺(jué)得這一聲過(guò)于形式化，而今天的這一聲到現(xiàn)在一直回蕩在我的腦海里，就這一聲讓我感到了做教師的意義，就這一聲震撼、洗滌了我的心靈.....看著看著我覺(jué)得自己如此的渺小，雖然我們都有共同的職業(yè)，但我能做為一名經(jīng)濟(jì)先進(jìn)地區(qū)的教師感到如此的幸福。

曾經(jīng)的我是如此迷茫，會(huì)抱怨工作種種不快，會(huì)覺(jué)得自己是大材小用了，會(huì)對(duì)自己工作的意義產(chǎn)生懷疑：做為教師的我存在的意義是什么？我讀這篇文章時(shí)可能已經(jīng)找到了答案。

當(dāng)我和同事聊天時(shí)，我說(shuō)做為一線職業(yè)教育工作者，我們最大的價(jià)值在于，當(dāng)我們總是躺在床上的時(shí)候，我們可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我沒(méi)有愚弄過(guò)一個(gè)班，也沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生。也許我們的能力有限，但至少我們盡力了。這可能是我低意識(shí)天賦的感覺(jué)。與他們相比，我是一個(gè)塵土。

記得以前看過(guò)的一本書中有這么一段話“當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)“這是牛奶”；當(dāng)改裝菜油的時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才看到杯子，說(shuō)“這是一只杯子”。同樣，當(dāng)我們心中充滿偏見(jiàn)、財(cái)富和權(quán)力時(shí)，我們就不再是我們自己；人們往往渴望擁有很多，但往往很難真正擁有自己。

這也與晚會(huì)頒獎(jiǎng)嘉賓嚴(yán)肅老師說(shuō)的：“他們是最純凈的人”不謀而合。

突然之間似乎我頓悟了，我該做一名什么樣的教育工作者，擁有什么樣的人生！我終于明白為什么那一聲“老師好”在看完**之后還依然那么響亮，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都充滿愛(ài)，都向往美好，只是在不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么方式呈現(xiàn)罷了。很感謝那些最美鄉(xiāng)村教師，是你們給我上了這么美好感人的一課，謝謝!

頒獎(jiǎng)觀后感【篇7】

在頒獎(jiǎng)典禮上，全市10名基層黨員獲得了十堰市“最美共產(chǎn)黨員”的殊榮。我縣青峰鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站站長(zhǎng)高德珍也獲得全市“最美共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)。高德珍始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)錘煉自己，24年如一日扎根在農(nóng)村推廣農(nóng)技，跑遍了青峰鎮(zhèn)26個(gè)村的田間地頭，群眾親切地稱她為貼心人。以下為評(píng)審委員會(huì)給高德珍寫的頒獎(jiǎng)詞：”女漢子“風(fēng)風(fēng)火火，農(nóng)技員忙忙碌碌。二十四年，二十六村，時(shí)光與大地深情相吻。禾苗茁壯，鄉(xiāng)親歡笑，是她無(wú)悔青春最豐碩的.回報(bào)。

十位“最美共產(chǎn)黨員”的感人事跡，充分展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)、全力推進(jìn)區(qū)域性中心城市建設(shè)、推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧的先進(jìn)事跡和高尚情操，以身邊的人、身邊的事激勵(lì)廣大干部群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、服務(wù)發(fā)展，凝聚加快發(fā)展的正能量和強(qiáng)大精神動(dòng)力，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入。

當(dāng)我看完頒獎(jiǎng)典禮后，我局黨員暢談?dòng)^后感，紛紛表示10名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的先進(jìn)事跡深深的沖擊了每一位共產(chǎn)黨員的靈魂，在以后的工作中，要以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為榜樣，用《條例》和《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

頒獎(jiǎng)觀后感【篇8】

2020年，我們度過(guò)極不平凡的一年。年初的病毒肆虐，武漢抗疫，全國(guó)動(dòng)員，譜寫了一曲曲生命的贊歌。入汛以來(lái)，全國(guó)多支干流告急，在抗洪搶險(xiǎn)一線筑起鋼鐵長(zhǎng)城。這一年，是脫貧攻堅(jiān)決勝年，無(wú)數(shù)基層干部沖鋒在一線，只為全面小康不落一人;這一年，航天航空大放異彩，嫦娥五號(hào)、天問(wèn)一號(hào)、北斗三號(hào)，科學(xué)強(qiáng)國(guó)，萬(wàn)眾矚目。

致敬英雄，無(wú)愧民族脊梁

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)的近代史從來(lái)不乏民族英雄，抵御外侮、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)人展示著自己的民族氣節(jié)。尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，更是用血肉之軀，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和自由。

然而，隨著生活水平的改善，不良價(jià)值觀的傳入，許多人開(kāi)始遺忘歷史，甚至出現(xiàn)褻瀆英雄的痛心舉動(dòng)。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生不談革命先烈，只識(shí)游戲人物;不說(shuō)祖國(guó)大事，只知明星八卦。如何幫助青少年系好人生第一?？圩樱^不是光靠學(xué)校教育和父母引導(dǎo)就行的，必須讓全社會(huì)參與其中。

我們欣喜地看到，民族情懷，英雄崇拜正在培養(yǎng)。共和國(guó)的底色是紅色，我們是決不能淡化這個(gè)顏色的。理想之光不滅，信念之光不滅，崇尚英雄、緬懷先烈，才能激揚(yáng)英雄精神，砥礪家國(guó)情懷。要想屹立世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，對(duì)英雄人物、愛(ài)國(guó)主義的崇敬，就是最基本的民族認(rèn)知。

中華民族是英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。保家衛(wèi)國(guó)、舍生取義，英雄就是民族最閃亮的坐標(biāo)。兩彈一星程開(kāi)甲、核潛艇之父黃旭華、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，航天英雄楊利偉、醫(yī)者仁心屠呦呦、抗疫斗士鐘南山，今年的感動(dòng)中國(guó)人物中，人民英雄張定宇、戰(zhàn)斗英雄王海、抗洪搶險(xiǎn)陳陸、北斗之星謝軍、當(dāng)代愚公毛相林，他們的身上流淌著英雄的血脈。

平凡如斯，豈止大道至簡(jiǎn)

偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民，在我們的身邊，也有著普普通通的感動(dòng)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥之心。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)是我們最應(yīng)該用心的。仁者愛(ài)人，人恒愛(ài)之，推己及人，大愛(ài)無(wú)疆，當(dāng)我們把更多事情放在心上，那就是另外一種境界。

在江西南昌的一條小巷里，每到飯點(diǎn)就人流涌動(dòng)。他們不是來(lái)逛街的，而是為了給親屬熱飯和炒菜。一墻之隔的腫瘤醫(yī)院里，有他們難舍的心中牽掛。為了給千里求醫(yī)的人們家的溫暖，萬(wàn)佐成、熊庚香夫妻倆，兩米多寬的小小天地，為遠(yuǎn)方的陌生人，提供了家的庇佑。18年來(lái)不打烊，溫暖煙火人間。

“有的病治不好，但能讓病人吃好一些，遺憾也能少一些”。年近古稀的老人，舍棄了安穩(wěn)的小本生意，選擇在陋巷堅(jiān)守希望。每天早上4點(diǎn)，夫妻倆早早備好爐火，等待著病友們翻炒家的味道。一家人的早點(diǎn)鋪，變成了千百個(gè)家的廚房。迎來(lái)送往、春去秋來(lái)，也許沒(méi)有人記得他們的名字，但是愛(ài)心廚房成為家的守候。

同樣令人感動(dòng)的，還有疫情期間溫暖醫(yī)護(hù)人員的快遞員汪勇。以凡人之力，書寫守護(hù)傳奇，醫(yī)護(hù)人員守護(hù)病人，平凡市民守護(hù)醫(yī)者。當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員出行困難、防護(hù)不夠的時(shí)候，汪勇也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。盡管上有老、下有小，但是男兒擔(dān)當(dāng)讓他不能停歇。坦誠(chéng)相見(jiàn)、持之以恒，他的志愿者隊(duì)伍是江城武漢一道亮麗的風(fēng)景線。

傳道受業(yè)，滿園桃李芬芳

用知識(shí)改變命運(yùn)，要讓山區(qū)的孩子也能接受教育——這是云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅的承諾，也是她為之奮斗一生的努力。從2002年的四處奔波籌款，到2008年的學(xué)校正式招生，再到2011年起的高考連年優(yōu)秀，張桂梅用女子柔弱，換來(lái)山區(qū)孩子明媚的春天。

每天早上5點(diǎn)，是她用喇叭喚醒孩子們的斗志昂揚(yáng);夜深人靜的時(shí)候，是她默默守候著孩子們的安然入睡。走出大山，走向更遠(yuǎn)，折翼的天使才更要奮發(fā)。也許很少有人知道，今年63歲的張校長(zhǎng)，沒(méi)有任何積蓄，她把所有都捐獻(xiàn)給了教育。大雪壓青松，青松挺且直，久病纏身的弱女子，站立成壓不垮、擊不倒的勇士。

把孩子送出大山，把希望播撒于社會(huì)，張校長(zhǎng)也是張老師，張老師更是親愛(ài)的媽媽。與她一樣有著教育情懷的葉嘉瑩，是已經(jīng)期頤之年的大學(xué)教授。出身于書香世家，畢業(yè)于名牌大學(xué)，學(xué)貫古今，聞名中外。她是臺(tái)灣大學(xué)教授、美國(guó)哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)教授，是最美教師的學(xué)者。

究其一生，葉嘉瑩都在為中國(guó)傳統(tǒng)文化奔走。桃李天下，傳承一家，大師風(fēng)范，震古爍今。我們總說(shuō)文化自信，民族認(rèn)同，真正學(xué)習(xí)并教育出更多傳承者，是葉教授矢志不渝的偉大事業(yè)。詩(shī)詞古韻，名家論稿，為不懂詩(shī)的人開(kāi)一扇窗，你就是詩(shī)詞國(guó)度特別發(fā)亮的光點(diǎn)。為往圣繼絕學(xué)，為華夏啟民智，葉先生的風(fēng)骨讓人佩服。

天地英雄氣，千秋尚凜然，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，才能匯聚成一條奔騰不息的江流。中華民族的偉大復(fù)興，就是靠著每一份堅(jiān)守和感動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。最后，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o英雄，送給奮斗努力的你我。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感(精品十四篇)

根據(jù)您的要求編輯為您準(zhǔn)備了以下的“頒獎(jiǎng)典禮觀后感”推薦，作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？想要寫好觀后感，就應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深寫透，我們興奮地歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)容！

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇1】

2016年CCTV體壇風(fēng)云人物頒獎(jiǎng)盛典在國(guó)家游泳中心(水立方)隆重舉行。央視著名主持人張斌在此次盛典中又是金句頻出，值得一提的是這已經(jīng)是張斌連續(xù)第11次主持這項(xiàng)被公認(rèn)為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、最權(quán)威的體育人物評(píng)選盛典儀式。雖然張斌在開(kāi)場(chǎng)大段脫口秀介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓時(shí)頗為出彩，甚至還不忘調(diào)侃劉翔和李娜;但在采訪郎平時(shí)卻遇到困難，甚至感嘆當(dāng)主持人特難。

霧霾是無(wú)法繞開(kāi)的話題，張斌開(kāi)場(chǎng)就頻繁吐槽，“我們的舞臺(tái)布景像不像一個(gè)巨大的眼睛，這只眼睛一直在看著2016年，很多的時(shí)候它清澈見(jiàn)底，有的時(shí)候淚光盈盈，有的時(shí)候也會(huì)被霧霾所遮蓋。今天唯一爽約的就是傳說(shuō)中可能到來(lái)的霧霾，今天是北京冬天典型的一天，特別珍惜每一個(gè)晴天。你若晴天，我便安好。”

張斌隨后還用幽默的方式提及了李娜，他說(shuō)：“2016年對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是添丁進(jìn)口的幸福，譬如說(shuō)李娜。她用《粉紅豬寶貝》的圖片來(lái)分享自己的幸福，也告訴大家自己已經(jīng)有了第二個(gè)寶寶，反復(fù)邀請(qǐng)不能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，孩子剛滿月，她希望以更好的身材和大家見(jiàn)面，我們充分理解。她的孩子已經(jīng)達(dá)到了大滿貫冠軍的數(shù)量—兩個(gè)，下一個(gè)目標(biāo)就是打進(jìn)大滿貫決賽的數(shù)量—三個(gè)，能不能實(shí)現(xiàn)就得拜托Ace球之王姜山多多努力了?！?/p>

在頒獎(jiǎng)過(guò)程中，張斌和跳水隊(duì)的吳敏霞之間的'對(duì)話也頗為有趣，因?yàn)橹爸袊?guó)跳水隊(duì)在這項(xiàng)盛典中幾乎沒(méi)有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，而吳敏霞和她的搭檔施廷懋都很幽默的“吐了苦水”，其中吳敏霞一句：中國(guó)跳水隊(duì)其實(shí)一心想把這個(gè)事業(yè)保持下去，保持一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)要比沖擊拼搏更難，壓力也會(huì)更大，所以也希望評(píng)委以后能多考慮優(yōu)秀隊(duì)伍的感受。張斌回應(yīng)：周繼紅領(lǐng)隊(duì)不用登臺(tái)了，都安排好了，把想說(shuō)的都說(shuō)了，我們都收到心里了。

在連線最佳女運(yùn)動(dòng)員得主朱婷時(shí)，張斌直呼：朱，你好，都這么叫。我們都知道朱婷在里約奧運(yùn)會(huì)不僅僅有一次次重扣，還貢獻(xiàn)了表情包特別經(jīng)典，這一次得獎(jiǎng)了有現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的表情包。朱婷說(shuō)：這個(gè)沒(méi)有。張斌說(shuō)：現(xiàn)在可以有么?謝謝朱婷，祝福她在伊斯坦布爾一切順利。

另外張斌與郎平之間的訪談，更是充分體現(xiàn)了兩人的睿智，在一直想探究郎平是否會(huì)繼續(xù)擔(dān)任女排教練時(shí)，郎導(dǎo)用聰明的回答巧妙化解。張斌發(fā)問(wèn)：郎導(dǎo)今天講得特別棒，拿著這個(gè)獎(jiǎng)杯說(shuō)5分鐘可不容易，郎導(dǎo)是不是完成了身體測(cè)試，再當(dāng)主教練的身體沒(méi)問(wèn)題了。郎導(dǎo)回應(yīng)：沒(méi)問(wèn)題，在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)前，賴亞文就和我說(shuō)‘郎導(dǎo)，奧運(yùn)會(huì)后我給你找了個(gè)工作。她說(shuō)你可以接任下一屆的殘奧會(huì)的教練員工作?！?/p>

張斌會(huì)心一笑：郎導(dǎo)這是一語(yǔ)雙關(guān)，因?yàn)槔蓪?dǎo)有手術(shù)要做，希望可以用最好的醫(yī)療條件讓您盡快康復(fù)。在里約采訪您真得是有深深的挫敗感，您太激動(dòng)有很多東西不告訴我們，我今天想知道究竟是哪個(gè)瞬間能夠伴隨您走很久?郎導(dǎo)回答：因?yàn)槲也惶一貞?，所有的比賽都打得太糾結(jié)了，咱們也是見(jiàn)過(guò)世面的人，這樣還是把我虐的可以，我希望可以多領(lǐng)先幾分，我說(shuō)隊(duì)員你們快點(diǎn)打，她們就不著急慢慢打。

張斌不放棄又一次試探郎平是否接任，但郎平又一次讓張斌感覺(jué)當(dāng)主持人特別難。郎導(dǎo)的回答是：我現(xiàn)在有時(shí)間上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)上很多版本，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)的說(shuō)客觀因素，沒(méi)有哪位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你必須怎樣怎樣，非常尊重我個(gè)人的決定，我也非常尊重自己內(nèi)心的決定，我會(huì)和家人一起把這個(gè)決定做好，不管怎樣中國(guó)排球這么多年雖然起起伏伏，但一直都長(zhǎng)盛不衰。張斌最后也放棄了：優(yōu)秀教練員都這么化解主持人提問(wèn)的，還是讓我們一起等待，一起等待明確的信息到來(lái)。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇2】

轉(zhuǎn)眼間五四青年節(jié)就已經(jīng)到來(lái)了，作為一名中國(guó)青年，我們要深深的牢記五四青年節(jié)的存在意義。即使過(guò)去103年，五四精神依然長(zhǎng)存于我們的心中。紀(jì)念五四精神，不僅是牢記百年前為祖國(guó)奮戰(zhàn)的勇士們，也是為了激勵(lì)自己，牢記當(dāng)年先輩們心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、與那不依不饒的英勇氣概;將當(dāng)年民族危難之間所爆發(fā)的沖天氣節(jié)與憤怒，傳承于現(xiàn)代青年人的身上。

五四青年節(jié)這一天，我們?cè)诩o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)精神的同時(shí)，國(guó)家也選拔出一批具有優(yōu)秀才干、高尚品德的青年人，為他們授予五四獎(jiǎng)?wù)逻@一年輕人最期望得到的獎(jiǎng)項(xiàng);讓我們一起向這些優(yōu)秀的年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)優(yōu)秀事跡，來(lái)不斷令自己變得越來(lái)越完美，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

身為新世紀(jì)時(shí)代下成長(zhǎng)的年輕一代，我們一定要在最青春的歲月中，勇敢的綻放出自己的個(gè)人風(fēng)采;不斷錘煉自身意志，積極苦練個(gè)人本領(lǐng)，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，貢獻(xiàn)出一份自己的力量。這樣才能展現(xiàn)出我們當(dāng)代青年人的青春之光，弘揚(yáng)壯烈而崢嶸的五四精神。

我們的未來(lái)有無(wú)限的可能，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!我們一定要為中華民族之崛起而努力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身。所以在新時(shí)代新社會(huì)的這一天，讓我們一起學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)聝?yōu)秀獲得者的事跡，不斷學(xué)習(xí)，改善自己，在未來(lái)的某一天，承擔(dān)起屬于自身的使命，奮發(fā)有為，以不畏艱難險(xiǎn)阻，大無(wú)畏的精神去面對(duì)我們今后的路途。

中國(guó)青年五四頒獎(jiǎng)典禮觀后感2

隨著時(shí)間悄悄而逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年的五四青年節(jié)，這是一個(gè)有著特殊意義的節(jié)日，身為新時(shí)代的青年，我們要積極學(xué)習(xí)以及弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身最大價(jià)值，收獲不一樣的人生。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)下的我們更是要樹(shù)立好目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義。學(xué)習(xí)五四精神，相信每個(gè)人都深有體會(huì)，不曉得朋友們的感受又是如何的呢?必定都有一番覺(jué)悟以及反思。

青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，且作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)更好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這也是當(dāng)代青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造，全力以赴為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)，積極前進(jìn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)五四精神，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆非常寶貴的財(cái)富，任何中國(guó)人都不得舍棄。我們是當(dāng)代的青年，是祖國(guó)新的建設(shè)者，承載著祖國(guó)的希望，所以我們要好好地去銘記五四精神，積極傳承以及弘揚(yáng)五四精神。

通過(guò)五四精神的學(xué)習(xí)，能讓我們感受到一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，雖然處于不同的時(shí)代，但我們的愛(ài)國(guó)情懷是一樣的，這一點(diǎn)是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。青年時(shí)期，就好比是人生中的黃金時(shí)期，身為中國(guó)青年，無(wú)論是對(duì)民族大業(yè)還是個(gè)人前途，都應(yīng)該要牢記黨的初心，緊跟黨前進(jìn)的步伐，爭(zhēng)做新時(shí)代追夢(mèng)人，以青春之我、奮斗之我，成就偉大的夢(mèng)想，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)，譜寫無(wú)愧于時(shí)代的新篇章!

中國(guó)青年五四頒獎(jiǎng)典禮觀后感3

生命不只是一滴滴的鮮血組成，更是青春與激情的相鋪相成，它擁有了使命并為之不斷的奮斗，成就了自身的價(jià)值以外，同時(shí)與五四精神共生存著。

時(shí)光流逝似如瞬間而過(guò)，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了美好的五四，在這個(gè)祥和的季節(jié)里，我們不禁回想起那些曾經(jīng)為中華民族獨(dú)立而犧牲的青年們，是他們?cè)诿褡逶庥銮钑r(shí)挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，青年們勇于直面人生，敢于直視時(shí)代的變遷，她們以燃燒的激情和熱血凝聚成了五四精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春燃燒的方式多么絢麗奪目，這種使命感又是多么振奮人心!

有人說(shuō)過(guò)，青春的另一個(gè)稱呼就是使命。青春是美好，但是如果沒(méi)有使命感的青春，那便是沒(méi)有意義的，在任何時(shí)候，青春的身邊都依附著使命，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望，他們充滿著朝氣，同時(shí)也是最具有創(chuàng)造力、最富有生命力的群體。然而我們又該如何去踐行身上的責(zé)任與使命，賦予青春更強(qiáng)的生命力?

祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的安康富裕以及社會(huì)主義的鞏固和發(fā)展，都需要每一代青少年的努力，十幾代人乃至幾十代人的努力。作為青少年的我們，不僅要不斷地完善自身的不足之外，還要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，做到勤勞節(jié)約，艱苦奮斗，這樣才能真正的把個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)、民族的前途緊緊聯(lián)系在一起。同人民、國(guó)家共站在一個(gè)點(diǎn)上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)，為人民效力，這是當(dāng)代青少年要做的事情，因?yàn)檫@不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，更是青少年的旗幟。

中國(guó)青年五四頒獎(jiǎng)典禮觀后感4

在五月里觀看了五四表彰大會(huì)節(jié)目后，深刻認(rèn)知到五四青年愛(ài)國(guó)精神是多么的偉大，盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一百多年了，但愛(ài)國(guó)精神的火苗是永不熄滅的。

在當(dāng)今的時(shí)代里我們都要熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)人民。而作為一名新時(shí)代青年更應(yīng)該做到愛(ài)國(guó)就應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)事政策，正如少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，所以我們要不斷去學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想、新理論，關(guān)注國(guó)家政策與社會(huì)上實(shí)事求是的事物。新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有理想，青年是國(guó)家的棟梁，國(guó)家的發(fā)展跟青年的成長(zhǎng)息息相關(guān)。

之所以舉辦五四青年節(jié)的目的是篩選出優(yōu)秀的青少年為他們頒中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)逻@個(gè)榮譽(yù)證書，同時(shí)也為平民百姓們樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)形象，引領(lǐng)人們更加突出那種愛(ài)國(guó)的偉大精神。而五四青年的這種精神來(lái)源于當(dāng)年的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)里。現(xiàn)今五四運(yùn)動(dòng)作為光輝的一頁(yè)，作為當(dāng)代青年更是要長(zhǎng)江后浪推前浪，深刻認(rèn)知愛(ài)國(guó)精神的含義，讓青年更加重視國(guó)家的責(zé)任和使命。最后我們一定要向那些五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為，愛(ài)國(guó)情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)他們得事跡，來(lái)反映出個(gè)人的不足，不斷的改正自身的缺點(diǎn)，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進(jìn)出發(fā)，在未來(lái)，給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會(huì)有價(jià)值。當(dāng)然，生活是一個(gè)涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，體現(xiàn)作為一個(gè)祖國(guó)青年的價(jià)值。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇3】

11月7日晚上，中央電視臺(tái)“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，從全國(guó)各地推選出的12位“最美孝心少年”受邀登臺(tái)，接受全社會(huì)的致敬和禮贊!讓我們記住這些閃光的名字：次但拉姆、馮莫林、藍(lán)曉萍、藍(lán)云萍、李依桐、李易軒、劉倩、蒲曉燕、王薺悅、王帥康、徐煜岑、楊沛錦，還有20位少年被評(píng)為“特別關(guān)注孝心少年”。我看到，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們不停地擦著眼淚，在屏幕前的我，眼睛也濕潤(rùn)著。

央視啟動(dòng)的這個(gè)大型公益活動(dòng)目的在于挖掘社會(huì)的正能量，尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，呼喚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

“百善孝為先?！毙ⅲ侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。孝的倫理觀念既是我們中華民族生生不息的重要精神基因，又是中華文化的最重要的價(jià)值內(nèi)核之一。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。因?yàn)椴恍ⅲ瑢?dǎo)致家庭不和、親人紛爭(zhēng)、事業(yè)失敗甚至造成悲劇的事例比比皆是，實(shí)不堪提!

廳黨組一直致力于提高審計(jì)干部職工的道德修養(yǎng)和端正思想品行，堅(jiān)持以先進(jìn)文化引領(lǐng)人心，凝聚人心，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上下力氣，專門設(shè)立了“弘揚(yáng)孝道文化 傳承傳統(tǒng)美德”等系列專欄，廳領(lǐng)導(dǎo)推薦了大量的有關(guān)孝道的文章和故事，引起了全省審計(jì)干部的共鳴。在五一假日期間，又開(kāi)展了“為父母做點(diǎn)事兒”活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工多為父母做點(diǎn)事，多站在老人的角度反省一下自己應(yīng)該怎樣盡孝道。工作之余，有事沒(méi)事打個(gè)電話，?；丶铱纯矗瑒e讓老人感到孤獨(dú)寂寞。就如歌中唱到的“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！蹦敲?，對(duì)照最美孝心少年，面對(duì)上有老下有小的一家人，捫心自問(wèn)，我們做得怎么樣呢?從最美孝心少年身上，我有四點(diǎn)感受。

懂得感恩。我們看到，這些最美孝心少年的大多數(shù)家庭遭受了或正在經(jīng)受著生活帶給的各種各樣的苦難。面對(duì)苦難，他們和家人一起承擔(dān)，過(guò)早地飽嘗了人間冷暖，但從未抱怨父母沒(méi)有給予一個(gè)富裕的無(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境。不敢說(shuō)，這些少年是否知道自己的舉動(dòng)是在回報(bào)父母，或者是一種天性使然，但一舉一動(dòng)、一言一行卻完美地詮釋了他們懂得感恩父母、感恩家人、感恩社會(huì)。因?yàn)樗麄冇幸粚?duì)好父母，有一個(gè)和滿的家庭，有一些樂(lè)于幫助別人的人，還有這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的溫暖。感恩，就會(huì)擁有生活豐厚的賜予，就會(huì)善待和包容生活所帶來(lái)的挫折與磨難，不放棄，不泄氣，接受生活的挑戰(zhàn)。懂得感恩，更要學(xué)會(huì)感恩!

勇于自立。這些最美孝心少年面對(duì)生活的困境，承受著這個(gè)年齡不應(yīng)該承受的生活壓力和重負(fù)。面對(duì)不盡人意的生存環(huán)境，依然笑著用單薄的身子，盡自己微小的力量，為家庭、為家人、為老人做一些力所能及的事，不嫌臟，不嫌累，他們的身上迸發(fā)出也積聚著一種積極向上的力量，給我們帶來(lái)了感動(dòng)、贊嘆和溫暖，相信也會(huì)給全社會(huì)帶來(lái)震撼與反思。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)讓人們激情澎湃，就是那些平常得不能再平常、瑣碎得不能再瑣碎得小事和樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，讓我們感覺(jué)到一股溫情和暖的愛(ài)的能量。自立，勇敢面對(duì)，不去攀比，做好自己。這是他們的成長(zhǎng)宣言!

陽(yáng)光心態(tài)。天真可愛(ài)的笑容，其內(nèi)心的清澈讓我們共浴陽(yáng)光;童真無(wú)忌的話語(yǔ)，蕩滌著大人們的日益雜蕪的心靈;面對(duì)生活的逆境，以陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)坦然擁抱生活，讓我們黯然淚下、心疼不已。小小年齡，就透露著一種無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)。父母是孩子終生的老師，從一生下來(lái)，所言所行所作所為都會(huì)在孩子的心里打下烙印。很大程度上講，父母是什么樣的人，孩子也會(huì)是什么樣的人。在一個(gè)充滿著愛(ài)的家庭里，父母怎樣對(duì)待自己的老人，孩子會(huì)潛移默化的模仿。孝道，更多地是從自己的父母那里傳承。這些少年感動(dòng)了別人，也成就了自己。只要心里充滿陽(yáng)光，這個(gè)社會(huì)就會(huì)沒(méi)有黑暗。陽(yáng)光心態(tài)給了他們快樂(lè)和安然!

擁有夢(mèng)想。這些最美孝心少年的夢(mèng)想，在大人眼里看著好像很不起眼，甚至稱不上什么夢(mèng)想。但在他們心里，也許這就是最大的夢(mèng)想。這個(gè)年齡階段，其所思所想有所局限，因?yàn)樯畹目臻g就那么大，經(jīng)歷的事物也不復(fù)雜。就是這些小小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)成就一個(gè)大夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)圓滿一個(gè)家庭，也會(huì)啟發(fā)那些同齡人，更會(huì)帶動(dòng)周圍一批人，一個(gè)社區(qū)一個(gè)村莊……也會(huì)延及整個(gè)社會(huì)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。有道是星星之火，可以燎原。由此及彼，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是要靠每個(gè)人在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的力量，激發(fā)正能量，我們可愛(ài)的中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安。讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)、成就未來(lái)!

是此，我想起了中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家梁?jiǎn)⒊?，曾寫過(guò)一篇文章《少年中國(guó)說(shuō)》，文章中寫道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”

大孝無(wú)邊，大愛(ài)無(wú)疆!少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!最美孝心少年是千千萬(wàn)萬(wàn)少年的典型代表，向最美孝心少年致敬，也是向祖國(guó)的未來(lái)致敬!

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇4】

我和爸爸看了一場(chǎng)《海西勵(lì)志先鋒》頒獎(jiǎng)典禮。海西勵(lì)志先鋒共有8位。他們大多身處逆境，但通過(guò)不懈的努力和對(duì)生活的熱愛(ài)，他們渴望生活！

他們努力改變自己的命運(yùn)，得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。他們知道如何感恩；他們知道一切來(lái)之不易；他們知道如何回報(bào)社會(huì)。他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：

“一個(gè)人不能選擇出生，但可以選擇成長(zhǎng)！”看，這是一群多么熱愛(ài)生命和生活的孩子啊！他們中的大多數(shù)都是有先天缺陷但生性活潑開(kāi)朗的孩子。

還有一部分的孩子們因?yàn)楦改傅姆N種原因而不能在陪伴他們。這些孩子必須早早地當(dāng)家做主，成為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱。“窮人的孩子早當(dāng)家”。

這句話在他們身上應(yīng)驗(yàn)了！從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了這些閃光的品質(zhì)：毅力、改變、感激和社會(huì)回報(bào)。

這些品質(zhì)都是我們這一代年輕人所需要的正能量。值得我們?nèi)プ非?，去發(fā)揚(yáng)！以他們?yōu)槔?，我們可以更快、更好、更完美地成長(zhǎng)！

初一:楊鑫

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇5】

教師節(jié)輕輕地飄過(guò)，孩子們可愛(ài)的臉龐仍回蕩在腦海里，那齊聲喊出的“教師節(jié)快樂(lè)”溫暖了正個(gè)心房。孩子們沒(méi)有昂貴的禮物，但他們送上了寶貴的真誠(chéng)和感動(dòng)的祝福。而今天晚上那些無(wú)私奉獻(xiàn)甘為人梯的最美鄉(xiāng)村教師更讓我動(dòng)容。

那是一對(duì)夫婦，本該在榮華富貴里安享晚年的老人，卻帶著一顆赤誠(chéng)的教師夢(mèng)扎根大山里，在物質(zhì)匱乏的地方，守護(hù)著知識(shí)家園，在物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，他們用行動(dòng)撰寫者傳奇，他們就是朱敏才孫麗娜。我更是和現(xiàn)場(chǎng)的人一樣，眼睛都紅了。

人生只有幾十年，有很多種方式去度過(guò)，他們選擇了一條艱難的路，但這條路照亮了許多孩子的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這衣服強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫面，深深**撼著每一個(gè)人的心，“美”也許是此刻最好的詮釋。

作為教師隊(duì)伍中的一員，我敬佩他們也反思自己。在我們抱怨學(xué)生不努力，家長(zhǎng)不配合，在工作疲憊喊累時(shí)，要知道在世界的某一個(gè)角落里，還有一批同仁們下處在更惡劣的環(huán)境中，他們正用愛(ài)詮時(shí)著奉獻(xiàn)，用默默無(wú)聞書寫著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地，但他們以淡泊名利、堅(jiān)忍不拔、奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)、高尚情操的精神，向我們展示了一位偉大教師的形象和最美鄉(xiāng)村教師的最佳詮釋。

**了那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我們重拾了收中的美好，重燃了教育的熱情。他們所做的不僅使他們的學(xué)生受益，而且使我們的心興奮。在今晚，我深深的體會(huì)到了什么是最美？

用大愛(ài)譜寫的人生，才是精彩的人生，才是最美的人生。

2015年9月11日

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇6】

今天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了株洲電廣中心的現(xiàn)場(chǎng)，**了“株洲十大孝星頒獎(jiǎng)典禮”。以前只是在電視里**了《最美孝心少年》，而這一次卻是真真正正的和“孝星們”面對(duì)面！百善孝為先。

感人的故事和樸實(shí)的話語(yǔ)，展現(xiàn)了孝、感恩的精神境界，傳承了飲水思源的道德品質(zhì)?？戳撕笪液屯瑢W(xué)們都流下了感動(dòng)的淚水。

74歲的廖太明爺爺從小就是個(gè)孤兒，他在敬老院照顧著47位老人，28歲的周跳阿姨是個(gè)大學(xué)生，是城市人，丈夫是農(nóng)村人長(zhǎng)期在外打工，年紀(jì)輕輕的周跳阿姨來(lái)到鄉(xiāng)下照顧著公公婆婆，撐起了整個(gè)家！還有很多很多……

邊看我就邊想著自己平時(shí)在家時(shí)，外公外婆每天辛苦的給我做好飯菜，我卻一點(diǎn)也不在意，甚至還覺(jué)得是理所當(dāng)然，想想真的覺(jué)自己不應(yīng)該！我暗地里下定決心將來(lái)好好學(xué)習(xí)！爺爺奶奶都很老了。以后一定要幫他們做力所能及的事情，比如給奶奶洗碗、給爺爺切蘋果、給媽媽下班回來(lái)、給媽媽踩背，這樣?jì)寢尣拍軠p輕一天的疲勞！

正如市委副書記陽(yáng)衛(wèi)國(guó)說(shuō)，“十大孝星”是身邊最生動(dòng)、最直接的學(xué)***，是最有說(shuō)服力、最有影響力的鮮活教材，他們弘揚(yáng)了真善美，傳遞了正能量。我們要向“十大孝星”學(xué)習(xí)，把孝心、愛(ài)心、感恩之心延伸到對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)上來(lái)。

通過(guò)學(xué)***看，我終于懂了“百善孝為先”在以后的學(xué)***中我會(huì)付諸我的實(shí)際行動(dòng)！

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇7】

清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大"中國(guó)夢(mèng)"的進(jìn)程中，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須要有健全完備的社會(huì)主義法律制度，必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì)主義體系。我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉，不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出"法律"來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

有了法律的保障才會(huì)有和諧的社會(huì)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，就不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事;我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了;我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

中國(guó)有句古話叫"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠ぃ覀円獙⒎ㄖ埔庾R(shí)帶入工作和生活中，時(shí)刻以法律來(lái)約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅(jiān)毅致遠(yuǎn)"的西工精神來(lái)鼓勵(lì)自己，努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人。法制在我心，快樂(lè)就在身邊。

法制在我心，生活就會(huì)一片晴天。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇8】

20xx年2月10日晚上，我與家人一起坐在電視機(jī)前，觀看了《20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮》，我的內(nèi)心有強(qiáng)烈的觸動(dòng)。

黃旭華——中國(guó)核潛艇之父，三十年不回家，不顧家，一腔熱血報(bào)效國(guó)家，無(wú)怨無(wú)悔，他經(jīng)過(guò)幾十年的努力，與其他工作人員一起，使中國(guó)成為世界第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家！他說(shuō)，血要一滴一滴慢慢流。意在要為國(guó)家，為人民一直做出貢獻(xiàn)，這位老人，將最美的青春獻(xiàn)給國(guó)家，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)！

劉盛蘭，家境貧寒，二十年來(lái)捐助貧困學(xué)生，即使工作丟了，房子燒了，也停不下資助學(xué)生的腳步。他珍藏的一個(gè)藍(lán)色的布袋，里面有被他資助學(xué)生的感謝信與一張一張的匯款單。自己吝嗇的連饅頭都不舍得買，這么多年，資助學(xué)生達(dá)一百多個(gè)，資助了7萬(wàn)多元，感動(dòng)了所有人！

陳俊貴，為了對(duì)戰(zhàn)友臨終前的遺愿的承諾，帶著妻子與孩子，要為那些筑路犧牲的戰(zhàn)友們守墓一生?！傲x薄云天”是對(duì)陳俊貴最好的評(píng)價(jià)， 他以自己的行動(dòng)告訴我們什么是中國(guó)傳統(tǒng)文化所尊崇的“義”。

除他們外，還有最美村支書段愛(ài)平，為了家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們，自己出錢出力身體垮了，卻依然心系鄉(xiāng)親們；在油菜花海中追夢(mèng)父子沈克泉、沈昌健，前赴后繼三十年，用生命講述農(nóng)民工搞科學(xué)研究的不易；盛開(kāi)在西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)的格?；ā裆５录?，為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，放棄城市良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)做老師，告別親人，離開(kāi)女兒，卻成為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”；最老上班族，胡佩蘭，98歲依然堅(jiān)持坐診，不僅救了人，而且醫(yī)了心；偉大母親姚厚芝，在得知自己身患重病，因家庭負(fù)擔(dān)放棄治療，用三年多的時(shí)間繡出一幅清明上河圖，只為將來(lái)為孩子們籌學(xué)費(fèi)；遲到二十八年的見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)獲得者方俊明，二十八年癱瘓?jiān)诖?，沒(méi)有絲毫怨言，見(jiàn)證了善良在人們心中恒定不變的價(jià)值。

最令我敬佩的是“老阿姨”龔全珍老人，新中國(guó)成立后，甘祖昌將軍放棄高官祿，回到鄉(xiāng)下當(dāng)農(nóng)民，作為妻子，龔全珍老人全力支持，并隨同甘將軍回鄉(xiāng)下，一待就是五十六年。甘將軍必生為國(guó)家做貢獻(xiàn)，用自己330元的工資，拿出三分之二用來(lái)修水利，建校舍，扶貧濟(jì)困，龔全珍老人也同樣拿工資去做支援農(nóng)村建設(shè)上，沒(méi)有絲毫怨言。

龔全珍老人在離休前，一直在做老師，盡職盡責(zé)，甚至離休之后，依然資助貧困學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我感觸最深的是在頒獎(jiǎng)典禮上，龔全珍老人堅(jiān)持從高臺(tái)上走下來(lái)，并謙虛地說(shuō)自己走得不好以及她那句“今天這個(gè)晚會(huì)前邊的模范人物，都是我的老師值得我從今以后，認(rèn)真向他們學(xué)習(xí)！”并深深鞠了一躬！老人身上的精神，有太多太多值得我們學(xué)習(xí)，如今我們中學(xué)生，是否可以做到處處學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！薄叭诵校赜形?guī)熝伞?，“則其善者而從之，其不善者而改之。”是否可以做得到天天反省自己，不斷完善自我，改正不足？龔全珍老人就是為我們做出了榜樣！

不僅是他們，在許多地方，甚至自己身邊，也會(huì)有這樣默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己，而他們，即是當(dāng)今許多人的榜樣，同樣也是在這個(gè)社會(huì)對(duì)“善良”一次最美好的詮釋！或許，我們不能像他們那樣做出那么偉大的壯舉，卻可以通過(guò)點(diǎn)滴小事來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)每個(gè)人做好自己的本職工作時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這個(gè)社會(huì)是如此美好！

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇9】

許商中心小學(xué)六年級(jí)一班劉俊瑤

孝對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都能理解，可是說(shuō)非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)就看用不用心。

看了這臺(tái)電視，我很感動(dòng)，每次撥出一段，我都會(huì)不停地哭。一共有10個(gè)朋友獲獎(jiǎng)，我還記得其中的幾個(gè)片段。

一個(gè)8歲的女孩每天放學(xué)回家用冷水洗衣服。在寒冷的冬天誰(shuí)不怕寒冷？可記者問(wèn)起她時(shí)她說(shuō)了一句：“不冷，我習(xí)慣了。

”因爸爸媽媽在外面干活，她只和奶奶弟弟一起生活，每天放學(xué)回家都看著弟弟，等奶奶忙完時(shí)她才會(huì)趴在床上寫起作業(yè)。她的房間只有一張床，頂上有盞燈。記者問(wèn)她為什么不在外面的桌子上寫？

趴在這里不難受嗎？她卻說(shuō)：“我怕弟弟會(huì)搗亂。

”一個(gè)比我小5歲的小姑娘卻有如此大的孝心，使我非常難忘。

還有一個(gè)11歲的姑娘，她的爸爸是個(gè)殘疾人，媽媽覺(jué)得這個(gè)家里太貧窮，與爸爸離了婚，爸爸腿腳不方便，她自己來(lái)養(yǎng)活爸爸，她爬門前的一棵1米多的樹(shù)很快就上去了，不費(fèi)一點(diǎn)功夫，她家里門前的電燈壞了，她順利的爬上高高的梯子。雖然她的媽媽走了，但是她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，她有一個(gè)愿望希望她的媽媽能回來(lái)和他們一起生活。

不只有小姑娘而且還有考上大學(xué)的大哥哥，他有人腦癱的爸爸，學(xué)校里也同意他與爸爸在一間宿舍，他給爸爸在床邊準(zhǔn)備了尿盆，每次課間他都會(huì)匆匆跑回宿舍，給爸爸倒換，有一天爸爸想起來(lái)走路卻摔倒了地上，他慌忙地扶起爸爸。著急得問(wèn)起：“你怎么摔倒的？

”爸爸由于生病慢慢地說(shuō)：“我想扶著這個(gè)走走?！彼钢瘹馄?/p>

從中我能看出，大哥哥對(duì)他爸爸的關(guān)心。

看完這部電視我兩眼淚汪汪地趴在床上失聲病哭起來(lái)，我真的被這10位朋友所感動(dòng)，希望全國(guó)小朋友都要做到孝，懂得孝。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇10】

11月8日晚上8點(diǎn)，我和父母收看CCTV1《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)。我被一個(gè)個(gè)故事深深感動(dòng)了。我雖然沒(méi)有一一記住他們的名字，但是他們用人間最美好的情懷讓我的內(nèi)心蕩起了一波又一波的浪花！是他們用行動(dòng)詮釋了真愛(ài)的意義；是他們用堅(jiān)強(qiáng)的雙臂撐起了一個(gè)家的天空；是他們用雙手托起了明天的希望；是他們用優(yōu)秀的品德告訴天下人：孝心，一定要傳承！當(dāng)時(shí)才13歲的邵帥，捐骨髓給媽媽，媽媽住院期間每天晚上都要經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林去送飯給媽媽，怕黑的他嘴里念著自己寫的詩(shī)給自己壯膽，“為了我的媽媽我什么都不怕不怕啦。”我不由自主地抱緊了媽媽。

令我感受最深的，就是高雨欣，她今年十一歲，是一個(gè)十分能干的女孩。她爸爸去世了，媽媽又被砍掉了一只手，她就開(kāi)始擔(dān)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算被蚊子叮了一身的包，她都無(wú)暇理會(huì)。在這么苦的環(huán)境下，她竟還以滿分的成績(jī)考了全縣第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過(guò)無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說(shuō)，她不吃。

主持人說(shuō)：“孝字，是老字在上，子字在下，作為孩子要有擔(dān)當(dāng)。”羔羊跪乳，烏鴉反哺，我一定要感恩、報(bào)答父母。爸爸媽媽，你們辛苦了！

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇11】

通過(guò)學(xué)習(xí)“最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)，深感責(zé)任重大，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

首屆“xx最美教師”張xx，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺(tái)。有人說(shuō)張xx傻，但他說(shuō)：“為了學(xué)生，值!

”。三十八年里，張xx從一個(gè)年輕強(qiáng)壯的人變成了一個(gè)鬢角結(jié)著霜的老人。張xx只有一句話：

無(wú)怨無(wú)悔。他的學(xué)生有的成批從村里出來(lái)，有的成為工程師，有的成為總經(jīng)理。明年，他將退休。為了山里的孩子，他愿意繼續(xù)堅(jiān)持下去。

他的勇氣和奉獻(xiàn)精神值得我們的老師們學(xué)習(xí)！

青年教師代表郭xx，心中有夢(mèng)，不畏途遠(yuǎn)。全身心投入，迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”。為了把每節(jié)課教好，她仔細(xì)考慮了每一句話、每一個(gè)詞、每一個(gè)聲調(diào)，甚至模擬練習(xí)。

語(yǔ)速、咬字，郭xx不斷對(duì)自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚(yáng)的老師。有付出必有收獲，她參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

郭xx愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，實(shí)現(xiàn)孩子們的成功夢(mèng)想。她好學(xué)上進(jìn)、甘為人梯，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉xx，朝夕和智障孩子相處，用愛(ài)守護(hù)折翼天使。劉xx說(shuō)：“每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該寵愛(ài)。

”正是這種理念使劉xx牽著孩子的手，用心走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。25年的堅(jiān)守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年來(lái)，雖然有好幾次離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但劉xx每次都選擇留下來(lái)。

她說(shuō)：“因?yàn)槲覠o(wú)法拒絕這些折翼使!”。

劉xx說(shuō)，“河南最美教師”不是她一個(gè)人的榮譽(yù)，而是頒發(fā)給整個(gè)特教教師群體的，希望社會(huì)上有更多人關(guān)注特殊孩子，讓他們也成為“幸福天使”。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模，在教育教學(xué)中，努力做好自己的本職工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，深深地被吳金成、阿力甫夏等教師的美麗善良的心靈和樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)所震撼，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象.

看了這些老師的故事， 我頓悟，要做就做這樣的老師，就要擁有這樣的人生!終于明白為什么心中的那個(gè)聲音在看完視頻之后這么響亮。其實(shí)，我們每個(gè)人都充滿了對(duì)美好的愛(ài)和向往，卻在不經(jīng)意間迷失了或不知道如何呈現(xiàn)。

真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我們重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。

頓時(shí)，我的心中點(diǎn)亮了一盞明燈。保持一個(gè)平和、積極的心態(tài)，凡事靜心盡力，扎根于教育，讓教育返璞歸真，把教育工作做到學(xué)生的心里去。我一定會(huì)為自己的事業(yè)創(chuàng)造一個(gè)更美好的高峰，我祝愿自己，以及辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，每天都過(guò)上和平、幸福、幸福的生活。

看完《2016最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，我已被感動(dòng)得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看著淚流滿面的我，不解的問(wèn)：“媽媽，你怎么了?

”“做老師真好!”“你不是說(shuō)做老師很累嗎?你看你天天有作業(yè)，每天我都睡覺(jué)了你的作業(yè)還沒(méi)做完呢?

”“不，做老師真的很好?！惫?jié)目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還讓我感受到了知足的快樂(lè)，感悟到做老師的幸福。

最美鄉(xiāng)村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞著貧困山區(qū)的孩子，他們本該享受退休后的天倫之樂(lè)，卻用畢生的余熱照亮了山區(qū)孩子的心靈;有憑著理想和毅力在講臺(tái)上站立了13年的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動(dòng)告訴了學(xué)生‘無(wú)論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對(duì)’，為學(xué)生樹(shù)立生活的榜樣，站著不僅是一種姿態(tài)，更是一種精神，是一種無(wú)所畏懼奮不顧身的精神;有18年間踏著一條山路、14座山，為亞俄鄉(xiāng)古寨的孩子鋪出未來(lái)希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。

最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木?。他們用自己的?zhí)著和博愛(ài)譜寫了人間大愛(ài)，證明了平凡中的非凡和平凡中的崇高。

我也是一名鄉(xiāng)村教師，但我的工作環(huán)境比他們好得多。我在工作中也會(huì)遇到各種困難。當(dāng)困難無(wú)法解決時(shí)，我非常氣餒，懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的意愿。但看完他們的事跡，我覺(jué)得自己很渺小。我花在和孩子交流上的事間太少了，所以孩子們離我不太近。我感受到工作的壓力，只是因?yàn)槲业男牟粔驁?jiān)強(qiáng)，我想當(dāng)場(chǎng)逃走，只是因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職?，我覺(jué)得很累，只是因?yàn)槲覜](méi)有自己做每件事，無(wú)限的耐心。

最美鄉(xiāng)村教師帶給我的正能量洗禮了我的靈魂，堅(jiān)定了我將愛(ài)進(jìn)行到底的決心。

當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問(wèn)聲“老師好!”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的老師們，都感受到了職業(yè)帶來(lái)的幸福，也都會(huì)感慨“做一位老師真好”!

是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我放學(xué)時(shí)走到校門口，家長(zhǎng)們問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場(chǎng)，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂(lè)，感受作為教師獨(dú)有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛(ài)著我和我愛(ài)的孩子們。

最近幾年的**報(bào)道中，總會(huì)出現(xiàn)“最美……”的稱號(hào)。看得多了，聽(tīng)得多了，心里總會(huì)有一種不以為然：哪兒來(lái)的這么多“最美”啊?

不過(guò)是宣傳報(bào)道所使用的噱頭罷了。然而，在看了“2015尋找最美鄉(xiāng)村教師”節(jié)目之后，那一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)老師的故事，讓我我深受感動(dòng)。最美的是精神，一種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神；最美的是勇氣，一種舍棄奢華、回歸和平、甘于平凡的勇氣。

然而就是這樣的“最美”，最讓人感動(dòng)。

理想信念美。最美的鄉(xiāng)村教師有一個(gè)美麗的理想，那就是用自己的智慧和力量保護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石。據(jù)說(shuō)中國(guó)農(nóng)村有6600多萬(wàn)中小學(xué)生。許多學(xué)生需要優(yōu)秀的教師和教育。農(nóng)村最美的教師從事著最平凡但最偉大的工作，傳播著文明，開(kāi)拓著人們的智慧，使農(nóng)村教育代代相傳。

道德精神美。鄉(xiāng)村的風(fēng)光秀美，但很多地方的教學(xué)條件卻無(wú)法與自然風(fēng)景相比，條件非常差，教學(xué)硬件短缺，師資奇缺，面對(duì)困難，最美鄉(xiāng)村教師無(wú)一例外地選擇了堅(jiān)守，從滿頭青絲到發(fā)如雪霜，幾十年如一日，克服了重重困難，與學(xué)生相依相伴，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)：王偏初校長(zhǎng)用攀爬、溜索和翻山運(yùn)送出了一所邊遠(yuǎn)學(xué)校;張美麗、張秀麗姐妹，難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過(guò)度，兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻(xiàn)才使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，一批批學(xué)生才得以從大山里、從小鄉(xiāng)村走向外面的世界。

最難以忘記的是秦開(kāi)美老師。她熱愛(ài)教育事業(yè)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明示范班級(jí)”，并且?guī)状尉芙^了私立學(xué)校的高薪聘請(qǐng)。今年6月10日，一名攜帶**物品、刀具、汽油等的歹徒潛入學(xué)校，一手拿**物品，一手拿打火機(jī)，直接闖入教室。

面對(duì)歹徒的威脅，秦開(kāi)美在課堂上沒(méi)有驚慌失措。她耐心地安撫學(xué)生，巧妙地勸阻歹徒不要有過(guò)激行為。她不顧個(gè)人安危，將危險(xiǎn)留給自己，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)。

”最終歹徒同意將秦開(kāi)美作為人質(zhì)，確保了52個(gè)學(xué)生安全撤離。

還有年輕的陳臘英老師。當(dāng)她得知自己得了腎炎時(shí)，為了不影響畢業(yè)班，她隱瞞了自己得病情。以至于自己的病情發(fā)展成為尿毒癥。

社會(huì)愛(ài)心人士為她捐錢后，她不僅把錢捐給了家庭困難學(xué)生治療，還準(zhǔn)備捐獻(xiàn)器官。康復(fù)后，她重回校園。在愛(ài)的包圍下，陳雷把她的愛(ài)傳遞給了更多的人。憑借自己的經(jīng)歷和28本日記，她幫助了十幾個(gè)身患重病、絕望求生的陌生人。

陳臘英老師還將兩個(gè)失去父母的孩子帶回自己家中，她們相親相愛(ài)，仿佛自己的親人。陳雷特別關(guān)注那些內(nèi)向、孤僻、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的學(xué)生。她經(jīng)常在周末帶他們?nèi)ヅ郎胶屯嬗螒颍约ぐl(fā)他們的自信和學(xué)習(xí)興趣。

今天觀看了《2015年最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是光榮而平凡的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師，傾盡畢生精力，不計(jì)回報(bào)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹(shù)立了可親可敬的榜樣。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這些老師做到了。他們堅(jiān)持夢(mèng)想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃了大山孩子們的夢(mèng)想。他們用非凡的努力，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓她們真正理解并用奮斗改變自己的命運(yùn)。

他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，贏得了學(xué)生們獨(dú)特的愛(ài)，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感。為此，我將從以下兩方面來(lái)努力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多知識(shí)，所以在以后的工作教學(xué)之余，我一定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍，平時(shí)多聽(tīng)其他老師的課，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、用心愛(ài)學(xué)生

像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待別人的孩子。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的方式思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定要怎么教別人的孩子，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該虛寒問(wèn)暖，孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心，細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇12】

昨天晚上，我校全體師生在電視上觀看了《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。雖然晚上的校園有點(diǎn)冷，但是我們所有人看得都很認(rèn)真很投入，有的同學(xué)還哭了。作為教師的我自然也不例外，觀看的過(guò)程中深受感動(dòng)。

影片中提到了梁蓉、梁維月、趙文龍、邵帥、等堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。并沒(méi)有絲毫的怨言和不滿，多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

之后還有許多的孩子們的事跡都讓我非常感動(dòng)，想想曾今年少的自己天天和媽媽頂嘴，生活上我也不懂得節(jié)約，吃飯愛(ài)挑食。如今作為教師的我雖然在很多方面有所感悟，但是和這幾位孝心少年相比，我真是無(wú)地自容?。?/p>

看看他們，想想自己，我覺(jué)得自己還是挺幸福的，有媽媽親手為我們做可口的飯菜，穿著媽媽親手給我們洗的衣服，同時(shí)還能無(wú)憂無(wú)慮的讀書，多幸福啊！但是我們卻忽視了對(duì)父母以及對(duì)親人的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)。父母把自己美麗的青春獻(xiàn)給了我們，我們要用自己的行動(dòng)去回報(bào)他們。孝心不分大小，不分遠(yuǎn)近，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。

看了這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮之后，我也深受教育。我下決心：在以后的工作和生活中，自己要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，面對(duì)學(xué)生的無(wú)知的調(diào)皮應(yīng)該多去關(guān)心，愛(ài)護(hù)他們。

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頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇13】

本屆頒獎(jiǎng)典禮由孝心少年人物事跡短片、頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)采訪、文藝元素等部分組成?；顒?dòng)自社會(huì)效益最佳、收視范圍最廣的活動(dòng)之一。今年活動(dòng)自人物事跡展播、官網(wǎng)公示、推選委員會(huì)推選等多個(gè)階段。最終，活動(dòng)推委會(huì)以無(wú)記名投票方式，從數(shù)百名候選少年中選出了10位20xx年度“最美孝心少年”，成都少年吳鐘和黃鵬軒進(jìn)入前30，榮獲20xx“特別關(guān)注孝心少年”，并受邀到現(xiàn)場(chǎng)參與節(jié)目錄制。

“聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你，因?yàn)槟悖瑴嘏怂募尽卑殡S《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》原創(chuàng)手勢(shì)舞的表演，主持人白巖松和鞠萍登上舞臺(tái)，正式開(kāi)啟全面小康主題主線，不僅表現(xiàn)了新時(shí)代孝心少年向上向善、自立自強(qiáng)精神風(fēng)貌，同時(shí)也展現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)孝心少年本人及其家庭的關(guān)愛(ài)與扶助，生動(dòng)體現(xiàn)了近年來(lái)黨和國(guó)家在精準(zhǔn)扶貧、共同富裕方面取得的成果，從而激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、孝老愛(ài)親，踐行中國(guó)夢(mèng)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此外，今年入選的“最美孝心少年”較往屆更具豐富性、多樣性，發(fā)生在他們身上的孝心孝行故事也頗具時(shí)代感，其中既有抗疫家庭的感人事跡，也有脫貧攻堅(jiān)家庭的溫馨故事。

來(lái)自成都的兩名孝心少年也被邀請(qǐng)到錄制現(xiàn)場(chǎng)。12歲的吳鐘，由于父親突然患上罕見(jiàn)的Ⅰ型糖尿病，他一邊悉心照料父親，同時(shí)還以優(yōu)異成績(jī)被成功保送到全縣最好的中學(xué)，展現(xiàn)了一個(gè)成都少年的孝心孝道，從數(shù)百名候選少年中脫穎而出。剛上小學(xué)的黃鵬軒，因?yàn)楦赣H被診斷為急性混合白血病，年幼的他得知自己的骨髓與父親匹配成功時(shí)，毫不猶豫地為父捐髓。不僅如此，在父親住院期間，他還用幼小稚嫩的肩膀主動(dòng)扛起了家務(wù)……憑借孝心之舉，也讓他受邀參加20xx“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮的錄制。

頒獎(jiǎng)典禮觀后感【篇14】

吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。2016尋找最美孝心少年觀后感

看到短片中他們忙碌的身影，我的淚水奪眶而出。不只是為他們艱辛的生活流淚，更多的是感動(dòng)。特別是我的同齡人趙文龍給我的印象最深。他是一個(gè)憨厚淳樸的小男子漢，留著小平頭，臉上始終掛著淡淡地微笑。頑皮叛逆的年齡，可在趙文龍臉上，這些特質(zhì)都沒(méi)有，很多時(shí)候他都在默默地沉思。不在校的大部分時(shí)間里，他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有13歲，趙文龍幾乎會(huì)做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y，這么多年，他幾乎從未有過(guò)玩耍時(shí)間，最大的樂(lè)趣就是生日那天去趟八一公園;他是包鋼八中一名普通的初一學(xué)生，而他每天需要承擔(dān)的卻是一般學(xué)生雙倍的責(zé)任。每天除了緊張的學(xué)習(xí)之外，還要忙碌家務(wù)照顧生病的媽媽，給媽媽做飯，按摩。他的家里雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但卻被小文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì)滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)媽媽營(yíng)養(yǎng)不良，需要吃些肉類食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，賣了四元錢給媽媽買了二兩肉。回家后給媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃?？吹竭@兒我是多么的慚愧呀!從小到大我都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的。以后我要向文龍學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些利所能及的事情。

看到他們母子生活困難，很多好心人給他們捐錢捐物，這些都被文龍記在一個(gè)筆記本上。他懂得感恩，他說(shuō)長(zhǎng)大后要上軍校，以后回報(bào)社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人。

通過(guò)“尋找最美孝心少年”這個(gè)活動(dòng)，樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。最美孝心少年，帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌...

十佳最美孝心少年名單(排名不分先后)：

黃鳳(女);趙文龍(男);吳林香(女);徐沁燁(女);林章羽/何秀巡(姐弟);高雨欣(女);路玉婷(女);龍花(女);邵帥(男);王芹秀(女)。

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感合集

幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了以下的“《五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感》”，敬請(qǐng)參閱本文。觀看電影帶給我們的快樂(lè)是非常寶貴的，不僅如此，觀看時(shí)我們內(nèi)心也會(huì)有許多感悟。觀后感是有感而發(fā)寫出來(lái)的東西，觀后感可以讓我們更加理解影視作品的立意和主題。

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感(篇1)

我爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)青年，心系國(guó)家、心系民族、心系人民。這是我的.家鄉(xiāng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上不管多遠(yuǎn)，想到家鄉(xiāng)就會(huì)想起自己的初心。作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我希望能用我力所能及的知識(shí)去培育好祖國(guó)的下一代，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗終身。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的土地上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的一份青春力量!

做勵(lì)志青年，立鴻鵠志，培養(yǎng)奮斗精神。因?yàn)樾腋６际菉^斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的教育工作者，熱愛(ài)教育工作，甘于吃苦，積極奉獻(xiàn)、辛勤培育、謹(jǐn)言慎行都是教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)要求。作為學(xué)校的一名學(xué)生干部，我在實(shí)踐工作中磨練和提升自己的工作能力，培養(yǎng)自己的奮斗精神。

做求真青年，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)還是立足于學(xué)習(xí)，作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，平時(shí)我主動(dòng)鍛煉自己，求真學(xué)問(wèn)。學(xué)校舉辦的各種演講、知識(shí)競(jìng)賽、朗誦比賽，我都會(huì)爭(zhēng)取去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講，參與，練真本領(lǐng)!

做力行青年，知行合一，做實(shí)干家。作為新時(shí)代青年，我們肩負(fù)歷史使命，要自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)自覺(jué)地聯(lián)系在一起，將個(gè)人理想與學(xué)習(xí)工作統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感(篇2)

“五·四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五·四”精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富?！拔濉に摹边\(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。 我校于5月4日開(kāi)展了以“弘揚(yáng)‘五·四’精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)校內(nèi)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五·四”精神，以新的作為在實(shí)踐中展現(xiàn)青春風(fēng)采。

在活動(dòng)過(guò)程中，集中開(kāi)展 “新團(tuán)員入團(tuán)宣誓”、“重溫入團(tuán)誓詞”、“我為團(tuán)徽添光彩”等活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感。大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié)，活動(dòng)參與者將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：“關(guān)注國(guó)家發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人的愛(ài)國(guó)主義情懷”，“如何繼承和弘揚(yáng)五四‘愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)’的精神”，如何將自己個(gè)人的理想與全面建成小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)緊密地聯(lián)系在一起等。會(huì)后，大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了“五·四”運(yùn)動(dòng)的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過(guò)這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固了共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)了團(tuán)員對(duì)團(tuán)史、團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信心，同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。為構(gòu)建和諧社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感(篇3)

1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國(guó)。為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意志風(fēng)發(fā)的青年們發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)肓硕皇兰o(jì)，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

作為新時(shí)代的我們，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在我們每個(gè)人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去書寫人生的輝煌;讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱新希望，去迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)!

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感(篇4)

從1939年陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)起，每年的5月4日我國(guó)都會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念青年節(jié)。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，更是為了紀(jì)念在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮重要先鋒作用的青年群體。如今的青年群體雖生活在和平安逸的年代，但應(yīng)謹(jǐn)記先輩們的努力與付出，更應(yīng)該承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)的重任，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。作為新時(shí)代青年人，縱然時(shí)代環(huán)境改變，品格卻應(yīng)與五四時(shí)期青年才俊一脈相承，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)兒承擔(dān)，承擔(dān)起國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。青年應(yīng)該無(wú)畏。勇氣是承擔(dān)責(zé)任的重要部分，沒(méi)有勇氣的人難以擔(dān)當(dāng)重任。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的青年，無(wú)所畏懼，面對(duì)國(guó)家利益被出賣的局面，毅然與北洋政府、帝國(guó)主義抗衡，這是怎樣的勇氣啊!當(dāng)代青年人面對(duì)安逸的環(huán)境，很多已經(jīng)沒(méi)有了勇氣，在家靠父母，無(wú)所事事。青年人的勇氣，是面對(duì)不平之事仗義執(zhí)言，是面對(duì)不公之事直抒胸臆，以五四青年節(jié)為出發(fā)點(diǎn)，喚醒青年人的勇氣，這是國(guó)家發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。

青年應(yīng)該友愛(ài)。友愛(ài)和團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展的重要凝聚力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)應(yīng)從青年人做起。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)始終存在不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，這導(dǎo)致西方國(guó)家、日本，對(duì)我們國(guó)家不斷地侵略，就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到了最危急的時(shí)刻，仍有許多人出賣國(guó)家、背叛同胞，這導(dǎo)致我國(guó)在新中國(guó)建立之前，一直處于混亂狀態(tài)，人民顛沛流離。最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，軍民一心團(tuán)結(jié)起來(lái)驅(qū)逐外來(lái)列強(qiáng)、打倒反動(dòng)派，才建立了新中國(guó)，中國(guó)人民才真正“站起來(lái)”了。如今，中國(guó)正在高速發(fā)展的時(shí)期，更需要中國(guó)人民尤其是青年人，團(tuán)結(jié)一心，為中國(guó)發(fā)展做出努力。友愛(ài)的前提是有愛(ài)，青年人的心中該是充滿“愛(ài)”的，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)國(guó)家，青年人心中有愛(ài)，國(guó)家就能更好地發(fā)展。

最重要的是，青年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。周總理自青年時(shí)期起就有了“為中華之崛起而讀書”的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年人也該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)。

青年人承擔(dān)起國(guó)家的希望，國(guó)家的發(fā)展就有了光明;青年人承擔(dān)起國(guó)家的未來(lái)，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)觀后感(篇5)

青春，不是生命的剪影，而是心靈的狀態(tài)，與年齡無(wú)關(guān)，與愛(ài)情無(wú)關(guān)，與事業(yè)無(wú)關(guān)，與貧富無(wú)關(guān)。五四青年節(jié)，愿你淡然身外物，把握青春的快樂(lè)。

青春，樂(lè)觀開(kāi)朗不迷茫;青春，積極向上激情漲;青春，鍥而不舍斗志昂;青春，發(fā)奮圖強(qiáng)放光芒。五四青年節(jié)，愿你夢(mèng)想綻放，成就輝煌!

青春，生活里是美麗的畫面;青春，靈魂里是幸福浪漫;青春，事業(yè)里是豪情壯語(yǔ);人生里是甜蜜無(wú)限。五四青年節(jié)快樂(lè)，愿你青春永駐!

青春，如一輪朝陽(yáng)冉冉升起，充滿希望，充滿活力。五四青年節(jié)，送你一輪青春的朝陽(yáng)，愿你在青春的舞臺(tái)上盡情釋放活力，盡情展示自我，盡情締造精彩!

青春，是一首蕩氣回腸的歌，鼓舞士氣，提振精神;點(diǎn)燃激情，釋放活力;提升自信，催人奮進(jìn)。五四青年節(jié)，愿你高唱青春之歌，續(xù)寫人生新的精彩!

青春，是短暫的夢(mèng)，我們需要時(shí)刻珍惜時(shí)光;青春，是快樂(lè)的夢(mèng)，我們可以盡情揮灑希望，青春，是一生的夢(mèng)，我們因此而充滿力量!祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。