無(wú)形的禮物作文

無(wú)形的禮物作文通用4篇。

培養(yǎng)好作文能力就是培養(yǎng)好語(yǔ)文習(xí)慣，寫作是一種開啟內(nèi)心世界的鑰匙。如果您對(duì)“無(wú)形的禮物作文”還不太熟悉我們推薦閱讀這篇文章。如果你覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站有價(jià)值請(qǐng)節(jié)約用筆動(dòng)手收藏它！

無(wú)形的禮物作文【篇1】

如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

那一天，陽(yáng)光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖。可它卻暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。怎么了？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音。數(shù)學(xué)不及格。我一臉哭喪樣的看著老師。那這節(jié)課就不上了別??！老師，我再?gòu)椧淮?，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了。老師一句話還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子。那要換一種風(fēng)格的曲子嗎？我問(wèn)道。不是。這節(jié)課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子。我乖乖地站起來(lái)與老師交換了位子。

老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著曲子?？粗蠋熜揲L(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。

想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：這個(gè)禮物喜歡嗎？我不解地問(wèn)：什么禮物？她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

而此刻，我明白了。無(wú)形的禮物！它有聲，有感情！

這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！

謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

無(wú)形的禮物作文【篇2】

還有一天就要考古箏6級(jí)了，可我還沒(méi)背好呢！我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應(yīng)了一聲。

到考試那天，我又開始賴床了，可爸爸卻說(shuō)你必須考。我在床上瞟了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她在掏手機(jī)，我想她拿手機(jī)干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：劉老師，啊！原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話，就把手機(jī)放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì)的地方就跳過(guò)去，，聽(tīng)到劉老師的話，我有了信心，決定要試一試。

媽媽把我?guī)У轿覀兛技?jí)的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫王嘉琪，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對(duì)我說(shuō)的話你已經(jīng)有這個(gè)能力了想著我就不再緊張了，快步走到屋里。我開始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開心的就是考官?zèng)]有考我不會(huì)的地方，我興高采烈地走出了教室的門，下了樓，回家去了。

過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級(jí)古箏，讓爸爸給我拿證書去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對(duì)我鼓勵(lì)的話，讓我順利考過(guò)了6級(jí)古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話語(yǔ)，這禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

無(wú)形的禮物作文【篇3】

禮物，令每一個(gè)人興奮的東西。我也收到過(guò)許許多多的禮物，也聽(tīng)說(shuō)了中國(guó)古代送禮的故事，如:緬伯高千里送鵝毛、白居易雪中送炭……

但是有一種禮物特別奇怪，是既無(wú)形又無(wú)影既無(wú)色又無(wú)味。這就是無(wú)形的禮物。無(wú)形的禮物是從精神上的鼓勵(lì)，是一種無(wú)價(jià)的關(guān)愛(ài)，比如親情、友情、你失敗時(shí)你的朋友說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話、在寒冷的冬天遠(yuǎn)方的朋友在電話里給你送上一句溫暖的話……

有一次我和媽媽在爬山，當(dāng)時(shí)媽媽有點(diǎn)累就說(shuō):“昊昊，媽媽爬實(shí)在不動(dòng)了，你自己一個(gè)人爬吧.”當(dāng)時(shí)我就鼓勵(lì)媽媽說(shuō)：“媽媽，堅(jiān)持就是勝利?！本瓦@樣我和媽媽登上了山頂。這就是我給媽媽的無(wú)形禮物——鼓勵(lì)。

在成千上萬(wàn)的禮物里最珍貴的禮物就是無(wú)形的禮物。

無(wú)形的禮物作文【篇4】

黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(zhǎng)的。

一張?jiān)嚲?，紅色的分?jǐn)?shù)，醒目的大字89。這個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。

我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

媽媽來(lái)了，她臉色不大好。

一上車，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。

考試卷發(fā)下來(lái)了？媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：是是的。

我低著頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆。

媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。

媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jī)不是罵了才會(huì)好的，是要靠你自己努力的！

媽媽的話，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。

這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水

這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵(lì)，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！

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當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀我們推薦的《關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文》，敬請(qǐng)您閱讀本文！

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇1】

我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來(lái)，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒(méi)完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了??

今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛(ài)的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長(zhǎng)葉子呢？怎么

有一棵樹先開花了呢？我去問(wèn)媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個(gè)問(wèn)題：“它是玉蘭。”而第二個(gè)問(wèn)題我說(shuō)了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！

回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。

有些樹可有個(gè)性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛(ài)炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊幕ㄑ看?，生長(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急

忙忙的開放了！而葉芽需要較高的'溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來(lái)一步了！

世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來(lái)解答了。

今天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，謝老師覺(jué)得今天天氣不錯(cuò)，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們?cè)陂T外排好隊(duì)，個(gè)個(gè)心里樂(lè)開了花。一路上，同學(xué)們個(gè)

個(gè)開心極了，個(gè)個(gè)一蹦一跳地走，好像走慢點(diǎn)植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛快地跑過(guò)去欣賞起來(lái)。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因?yàn)槿绱耍幸晃煌瑢W(xué)拔下一根刺，放進(jìn)嘴里，然后馬上吐出，口里還說(shuō)：“呸，真難吃！”那時(shí)候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人

球·······“回教室了”！老師一說(shuō)，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘?。?/p>

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇2】

今天，格蘭尼老師來(lái)給大家介紹幾種比較有趣的動(dòng)物和植物，希望能開開樂(lè)友們的眼界。

先說(shuō)第一個(gè)，松鼠猴，你們應(yīng)該不知道吧？它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子還要快，它的身子小小的，很可愛(ài)。它一看我們就想要吃的。它最喜歡吃香蕉了。你們知道它為什么叫松鼠猴嗎？因?yàn)樗材芟袼墒笠粯釉诜孔由匣驑渖仙细Z下跳的。它的尾巴比松鼠的尾巴還要長(zhǎng)。

接下來(lái)介紹第二個(gè)，你們還見(jiàn)過(guò)一種叫香豬的動(dòng)物嗎？它除了叫香豬，又叫“迷你豬”。它的鼻子和四個(gè)腳都是白白的，身子上黑黑的。你們知道它為什么叫香豬嗎？因?yàn)樗娜夂苣?，沒(méi)有腥味，所以叫它香豬。它的身體短短的，小小的，矮矮的，很可愛(ài)。

另外，我們生活當(dāng)中還有許許多多有趣的植物，比如向日葵，它的葉子和大花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。還有含羞草，它葉子細(xì)細(xì)的，用手輕輕的一碰就會(huì)立即合攏，像一個(gè)害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

有趣的動(dòng)物和植物還有很多很多，正要等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！你能跟友友們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的有趣的動(dòng)物和植物嗎？趕快來(lái)跟大家分享一下吧！

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇3】

瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹。

我們?cè)鹤永镉袃煽盟蓸?，這兩棵松樹披鱗掛甲，挺著粗壯的軀干，互相挽著“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。

滿樹的松葉一年四季都綠得可愛(ài)，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的'頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹的葉子尖是為了保護(hù)自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護(hù)呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書吧！”我看了看書，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì)落葉呀！

順便告訴大家一個(gè)小知識(shí)：你們可別以為松樹一輩子都不會(huì)落葉，松樹們大概三、五年換一次葉子。

今天我懂了一個(gè)知識(shí)，真開心。

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇4】

“噢耶！終于可以去香江野生動(dòng)物世界了！”今天是星期三，學(xué)校組織我們?nèi)V州香江野生動(dòng)物世界游玩，我高興極了，立馬背上背包沖出家門。

到了學(xué)校，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的在交換食品；有的在幻想動(dòng)物園的動(dòng)物；還有的在想著回來(lái)怎樣跟爸媽說(shuō)動(dòng)物園的模樣。老師組織好隊(duì)伍，上了車，準(zhǔn)備出發(fā)。

到了動(dòng)物園，同學(xué)們紛紛下車，自動(dòng)排好隊(duì)伍，等候老師的安排。我們首先來(lái)到游覽觀賞車前，上了游覽車。游覽車慢慢開動(dòng)了，進(jìn)入動(dòng)物出沒(méi)的區(qū)域。首先我們看到袋鼠，由于是雨天，袋鼠們都在樹下躲雨，慢悠悠的吃草，以至于我們來(lái)到它們身邊，它們都不知道。我們又來(lái)到“非洲大草原”上。那里有許多非洲動(dòng)物：角馬、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、非洲象、羚羊等動(dòng)物。角馬群在奔跑，斑馬群在吃草，長(zhǎng)頸鹿群在躲雨，非洲象群在戲水，它們顯得那么悠閑自在，完全沒(méi)有注意到我們的存在。

我們下了游覽車，進(jìn)入步行游覽區(qū)。我們首先進(jìn)入熊貓館，熊貓們都在自由自在的咀嚼著竹子，看到我們，就走到欄桿邊緣向我們打招呼。熊貓津柯和熊貓友友在嬉戲打鬧，一會(huì)兒爬上樹梢，一會(huì)兒跳進(jìn)人造小池，一會(huì)兒在地上奔跑，完全沒(méi)把我們放進(jìn)眼里。

我們來(lái)到馬場(chǎng)，馬兒們?cè)诘皖^吃草，有兩只看到我們走來(lái)，就馬上跑到圍欄邊，向我們嚎叫。我出于好奇，伸手摸了摸馬兒的鼻子，那感覺(jué)熱乎乎的，像把手放在暖爐旁。

天色逐漸變暗，隨著老師的口令，我們上了車，準(zhǔn)備回家?？粗絹?lái)越遠(yuǎn)的

作文父親節(jié)的禮物通用(8篇)

節(jié)假日是一些特殊的需要紀(jì)念的日子，那么在度過(guò)有意義的父親節(jié)之后，老師一定不會(huì)忘記讓我們寫一篇父親父愛(ài)相關(guān)的主題作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫父親節(jié)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“作文父親節(jié)的禮物”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文父親節(jié)的禮物(篇一)

今天是父親節(jié)。爸爸說(shuō)，其實(shí)，送什么禮物都好，只要是自己的兒女親自送的，收到什么都高興。而我覺(jué)得，不管是什么禮物，都抵不上我們真正的發(fā)自內(nèi)心的一句話。就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“爸爸，我愛(ài)你。祝您父親節(jié)快樂(lè)!”這次的父親節(jié)，并非往年的父親節(jié)。有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么是并非往年的父親節(jié)呢？”而我卻不慌不忙地說(shuō)：“這是個(gè)秘密，而秘密要從文章里去發(fā)現(xiàn)!”

父親節(jié)到了，我本來(lái)想給父親一個(gè)驚喜，當(dāng)我早早地起來(lái)看看父親還在睡覺(jué)嗎？因?yàn)槲腋赣H都是早睡晚起的，不料父親卻老早的出門了。我傷心地哭著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“姚瑤，不要傷心，爸爸先去工作了這時(shí)間剛好給你布置你的‘大驚喜’!”我聽(tīng)后心里想著：媽媽說(shuō)得對(duì)，這時(shí)間就可以布置我的驚喜，真是太感謝老天爺了!片刻，我就立刻起身，匆忙地布置起我的驚喜。

到了晚上9：10時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的腳步聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)很憂郁很勞累，接著我聽(tīng)見(jiàn)了開門聲，我急忙地告訴媽媽和弟弟爸爸回來(lái)了大家做好準(zhǔn)備。爸爸一推開門，在沙發(fā)上坐著仿佛在說(shuō)：“這三個(gè)人，去哪兒了？好像望了今天是什么日子，唉!咦，桌面上怎么會(huì)有一個(gè)大蛋糕？難道是……”爸爸語(yǔ)音剛落我們就突然冒出來(lái)說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!”我們把爸爸嚇得半死。接著我們拿出自己的禮物送給爸爸。爸爸說(shuō)：“謝謝大家!還有以后別這么嚇我，要知道人嚇人要下死人的……”唉，江山易改，本性難移啊!爸爸又開始啰唆了，又像唐僧一樣發(fā)羅嗦!好在媽媽阻止他，否則我的耳朵就長(zhǎng)繭子了。

所以說(shuō)“這次的父親節(jié)，并非往年的父親節(jié)?！?/p>

作文父親節(jié)的禮物(篇二)

我的父親喜歡留光頭，就像球星“喬丹”那樣的，因?yàn)樗蚕矚g打籃球， 喜歡運(yùn)動(dòng)，每周未都會(huì)帶我去球場(chǎng)打球，有時(shí)打羽毛球，有時(shí)打籃球，每天都練功，所以力氣大，身體好。

每當(dāng)晚上我的鐘響起的時(shí)候，我就洗臉，刷牙，上床睡覺(jué)，我關(guān)了鐘，我還沒(méi)睡著，爸爸書房的鬧鐘也響了，然后爸爸從書房里“悄悄地”地來(lái)到我的臥室怕我被弄醒了，然后，一會(huì)摸摸我的頭，一會(huì)摸摸我的腳，然后給我整齊地蓋上了我的鋪蓋!最后才用深情地光望了我很久才悄悄地離開了!我想：原來(lái)爸爸每天是這樣為我操心，每天還要工作，掙錢讓我讀書，想起我不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，白費(fèi)了爸爸用心血換來(lái)的血汗錢，我心里面很難受!反過(guò)來(lái)想，如果別人浪費(fèi)我的血汗錢，我心里面也不會(huì)好受。

這就是父親關(guān)愛(ài)的目光，讓我懂得了珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，父親就用嚴(yán)厲的目光看著我，但是卻從來(lái)不打我，只是和我溝通，這樣做的壞處，比如我今天早晨6：30起床后，并沒(méi)有拿著書晨讀，而是東瞧瞧，西瞧瞧，拿這拿那，父親在一直觀察我，我卻沒(méi)有一絲察覺(jué)。最后父親進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著東西在玩，此時(shí)父親心情非常沉重，也非常生氣，但并沒(méi)有打我，而是與我溝通說(shuō)明了讀書的重要性，還說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，感覺(jué)到時(shí)間的寶貴，父親還說(shuō)：要珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，這些話讓我想起了《與時(shí)間賽跑》這篇課文，“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的`太陽(yáng)了。”讓我明白了，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，要抓緊時(shí)間做一切事情!

這就是父親嚴(yán)厲的目光，讓我懂得了珍惜時(shí)間!

每次我的考試成績(jī)達(dá)到95分以上，父親就用開心的目光對(duì)我說(shuō)“下次繼續(xù)努力相信你一定會(huì)考到滿分”;每當(dāng)老師打來(lái)表?yè)P(yáng)的電話，父親工作的疲勞目光一下就消除了，開心地給我遞來(lái)削好的水果給我吃，我們都很開心!

這就是父親開心的目光，讓我懂得了只要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)取得好的成績(jī)，獲得成功。

這就是我的父親的目光，他讓我懂得了很多很多……

作文父親節(jié)的禮物(篇三)

今天是父親節(jié)，平時(shí)很忙的爸爸，今天忙里偷閑，陪我去參加一項(xiàng)感恩父親節(jié)的活動(dòng)，我很高興。

吃過(guò)午飯，我就開始準(zhǔn)備，穿好去活動(dòng)的服裝，把水壺裝滿水，掛在腰間，一切準(zhǔn)備就緒，到了兩點(diǎn)半我和爸爸一同出發(fā)。一路上我在想，送爸爸什么禮物好呢?不知不覺(jué)，我們就到達(dá)了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活動(dòng)開始。

活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)任務(wù)是：對(duì)父親說(shuō)幾句祝福的話，我站在臺(tái)上大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“祝爸爸身體健康，長(zhǎng)命百歲!”雖然我沒(méi)有看到爸爸，我想爸爸聽(tīng)到我的祝福后，一定會(huì)笑得合不攏嘴。

第二項(xiàng)活動(dòng)是畫畫：畫一幅賀卡送給爸爸。我畫一顆大心，大心里有很多小心，大心代表爸爸，小心代表孩子，表示我在爸爸的保護(hù)和關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三項(xiàng)活動(dòng)：是和爸爸一起猜字謎。教管說(shuō)一個(gè)字謎，我和爸爸一起猜，如果我和爸爸猜得一樣的話，就證明我和爸爸心有靈犀。教管說(shuō)：“十加一是什么字?”我猜是“士”字，爸爸猜“土”，結(jié)果大同小異，都猜對(duì)了。

第四項(xiàng)活動(dòng)是：爸爸做動(dòng)作，我猜意思，爸爸一共做了五個(gè)動(dòng)作，都特別好玩，這五個(gè)動(dòng)作我都猜對(duì)了，我和爸爸獲得這項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸樂(lè)得把我抱起來(lái)。

最后一項(xiàng)活動(dòng)是把自己畫的畫印在體恤衫上，由于體恤衫不夠，我沒(méi)有參加這項(xiàng)活動(dòng)，有點(diǎn)遺憾。爸爸能陪我參加這次活動(dòng)，并且我表達(dá)了對(duì)爸爸的祝福，我已經(jīng)很開心了.

爸爸他經(jīng)常出差，其實(shí)爸爸總是想著我的，他每次回來(lái)總會(huì)給我?guī)Ш贸缘挠幸淮?，爸爸帶回?lái)兩瓶“王老吉”，我想肯定是別人讓他喝得，他舍不得喝，帶回來(lái)給我喝。我比較瘦，爸爸告訴我，多吃飯，長(zhǎng)得胖一點(diǎn)，身體才健康，爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常告訴要好好學(xué)習(xí)。

感恩父親節(jié)，我和爸爸一起活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸很可愛(ài)，很親切，爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。

作文父親節(jié)的禮物(篇四)

“爸爸”是我們每個(gè)人都再也熟悉不過(guò)的字眼。但是，我們每個(gè)人不一定都像了解“爸爸”這個(gè)詞似的了解自己的爸爸。古往今來(lái)，有那么多的詩(shī)詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無(wú)幾。

我覺(jué)得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來(lái)曾看過(guò)一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當(dāng)他回到家中后，母親心疼的說(shuō)：“孩子，你怎么這樣不小心呢?還痛不痛?”這個(gè)男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了。”孩子的父親一直在旁邊看著，沉默不語(yǔ)，但眼神里透出一絲關(guān)懷，一份愛(ài)。男孩子一直沒(méi)有察覺(jué)到。過(guò)了一會(huì)兒，男孩子到一個(gè)拐彎處和朋友談心。當(dāng)男孩子看到爸爸的身影時(shí)，對(duì)自己的朋友說(shuō)：“我的爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我，我摔成這個(gè)樣子，他卻什么也不說(shuō)。連句安慰的話都沒(méi)有。”朋友飽含深情的說(shuō)：“每一個(gè)父親都是這樣的。他們并不是不愛(ài)自己的孩子，而是因?yàn)樗麄儾簧朴谘员?，他們的?ài)常常不被人察覺(jué)。不信，一會(huì)他走過(guò)來(lái)，到了這兒，他一定會(huì)放慢腳步，看著你離開的?！辈灰粫?huì)兒，他的父親便走了過(guò)來(lái)，事實(shí)也正向朋友所說(shuō)的那樣。男孩子的眼睛濕潤(rùn)了。

其實(shí)，這個(gè)孩子的父親代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親，他們和我們的母親一樣愛(ài)我們，疼我們，只不過(guò)是他們不善于言表而已。說(shuō)到這兒，我便想起了我的父親。

我的爸爸平時(shí)工作很忙，經(jīng)常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)爸爸的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)媽媽那樣深厚。記得那時(shí)是我十周歲的生日。晚上九點(diǎn)，我已經(jīng)鉆進(jìn)了溫暖的被窩，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸向我解釋道：“女兒，爸爸原本是想回來(lái)陪你過(guò)生日的，可晚上，又臨時(shí)有事，所以，現(xiàn)在才回來(lái)。我給你買了一個(gè)文具盒和一支鋼筆?！卑职謴陌锬贸鑫木吆泻弯摴P放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺(jué)了。我原以為，爸爸工作那么忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒(méi)想到爸爸還記得。爸爸，你現(xiàn)在還在忙嗎?累了，就休息一會(huì)吧。對(duì)了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

作文父親節(jié)的禮物(篇五)

父親節(jié)于小時(shí)候的我而言，或許只是一個(gè)普通的節(jié)日;但對(duì)于爸爸來(lái)講，卻是暖暖的幸福。

還記得三年級(jí)初夏時(shí)的一個(gè)下午，老師告訴我們這天是父親節(jié)，讓我們回去給父親制作一個(gè)禮物。放學(xué)的路上，我走進(jìn)文具店，準(zhǔn)備挑一個(gè)爸爸喜歡的顏色的賀卡，可是猛然又想不起來(lái)爸爸喜歡什么顏色，一種說(shuō)不出的難過(guò)涌上心頭：我喜歡什么顏色、喜歡什么玩具、穿哪種類型衣服、喜歡吃什么菜，爸爸都了如指掌，可是爸爸喜歡的我卻從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)。我只好挑了個(gè)自己喜歡的賀卡回到了家。我躲在房間里，拿出水彩筆在賀卡上畫了好多圖案，一個(gè)太陽(yáng)，幾朵云，一朵小花，一片草地，還畫了一個(gè)大人牽著一個(gè)小女孩的手，旁邊寫了一段幼稚的比喻和一句“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!”我的字寫得歪歪扭扭，整個(gè)版面有點(diǎn)凌亂，自己看了都不滿意，爸爸會(huì)喜歡嗎?

晚上，我迅速吃完飯，以看書為由往樓上房間跑，拿出藏好的賀卡，悄悄地走進(jìn)爸爸的房間，偷偷地放在爸爸的床上，再用被子蓋上，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽上樓的腳步聲時(shí)，我急忙躲到他們房間的窗簾背后從縫隙中看他們。

爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，爸爸習(xí)慣性地掀開被子，卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)粉紅色的賀卡，只見(jiàn)他打開賀卡愣了一下，表情突然變得很溫和，接著開心得幾乎叫出來(lái)，帶著滿滿的激動(dòng)和炫耀對(duì)媽媽說(shuō)：“你看呀!你看呀!我女兒祝我父親節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著說(shuō)著，他的眼淚奪眶而出。我瞬間愣住了，爸爸居然哭了，只是因?yàn)槲译S手送了一個(gè)父親節(jié)禮物。我心里泛起了一股難言的酸澀……我看到他激動(dòng)的神情以及眼中閃爍著的晶瑩淚花，他是真的高興……一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情在風(fēng)中淺淺的低吟，我能看到爸爸曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身影，看到一個(gè)男人、一個(gè)為人之父的挺立的身姿，看到那刻心柔軟如水一般的父親。

一份小小的父親節(jié)禮物，當(dāng)時(shí)只是因老師布置而不得不完成的作業(yè)，而對(duì)父親來(lái)講卻是心中永不會(huì)忘卻的溫暖。

作文父親節(jié)的禮物(篇六)

今天是六月二十一日是爸爸的節(jié)日沒(méi)錯(cuò)今天就是父親節(jié)。

早上起床打算跟爸爸說(shuō)句父親節(jié)快樂(lè)，可是我滿屋子找爸爸都找不見(jiàn)他的人影，我問(wèn)媽媽爸爸呢媽媽說(shuō)爸爸天剛亮就出去了。想想算了等今晚爸爸下班在跟爸爸說(shuō)吧。往年連父親節(jié)是什么時(shí)候都不記得可是現(xiàn)在不一樣了，長(zhǎng)大了也該向爸爸表達(dá)一下心意了。

在晚上放學(xué)的路上的一路想著送爸爸個(gè)什么禮物他才會(huì)開心，然而這個(gè)問(wèn)題真的很困難。當(dāng)經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)我的腦子突然一想想到了！我要給爸爸做一頓飯。沒(méi)錯(cuò)，做飯！做飯是我自己親自動(dòng)手的，而不僅僅是拿錢買的還有我的心意。走進(jìn)菜市場(chǎng)買了幾個(gè)爸爸愛(ài)吃的菜。就趕忙往家里跑。

回到家扔下書包就往廚房跑打理好全部的菜開始正式下鍋，經(jīng)過(guò)我這一個(gè)小時(shí)的折騰終于大功告成啦。擺好一桌子我用心做的菜只等爸爸媽媽回家啦。晚上六點(diǎn)我聽(tīng)到鑰匙聲跑去一看是爸爸回來(lái)了，爸爸一進(jìn)門就幫爸爸換好鞋子結(jié)果公文包?！敖裢碓趺茨敲垂浴薄翱禳c(diǎn)洗手”爸爸接這樣被我脫去洗手，當(dāng)爸爸看到這桌子菜時(shí)驚訝的對(duì)我說(shuō)“你做的嗎””當(dāng)然啦爸爸父親節(jié)快樂(lè)我不知道該送你點(diǎn)什么禮物所以就想到給你做頓晚飯如果做的不好吃也請(qǐng)你體諒“”我女兒做的就算不好吃我也會(huì)全部吃完的“

這個(gè)是我陪爸爸過(guò)的第一個(gè)父親節(jié)在未來(lái)的每一年里父親節(jié)我都會(huì)陪伴爸爸一起過(guò)。

作文父親節(jié)的禮物(篇七)

為老爸泡過(guò)很多次茶。

以前父親喝茉莉花茶，一大杯子，有時(shí)用瓷壺。不講究，放茶，沖水，一泡喝很久。

后來(lái)，勸他老人家喝綠茶，開始的時(shí)候嫌茶味淡，不禁泡，慢慢地也被我“說(shuō)服”了。最喜歡的是龍井，今年春上，特意到“天福茗茶”買了上好的明前獅峰龍井孝敬他老人家。

父親說(shuō)“早茶晚酒”，每天早上遛早回來(lái)，吃過(guò)早飯，便泡上一杯茶，或看報(bào)，或看電視，或上網(wǎng)看奇聞逸事，日子過(guò)得相當(dāng)滋潤(rùn)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，為老爸泡茶，似乎也就是，放茶葉沖水，或沖水放茶葉而已。我自己常常熱衷于的那些精巧的泡茶程序?yàn)楦赣H服務(wù)過(guò)嗎？好象是沒(méi)有。

于是決定為父親隆重地泡一次茶。

今天父親節(jié)，就在今天吧，但是我得上班，早茶是不能為老爸泡了，便將泡茶定在午后。

一個(gè)上午，忙著排版的間隙，就在想給老爸泡茶的茶品。他固執(zhí)地認(rèn)定龍井，以前也為他試過(guò)其它茶，但每次只喝一口便不碰了。今天以什么茶來(lái)改變他呢？

直到回家前終于決定泡三款茶，一是以甘醇厚滑見(jiàn)長(zhǎng)的“蒙山甘露”，二是香高悠長(zhǎng)的蘭香型明前高山“廬山云霧”，三是色、味、氣、形俱佳的“安吉白茶”。

本來(lái)爸午間是不喝茶的，下午那泡茶午睡后才泡。于是用了個(gè)小計(jì)謀，發(fā)動(dòng)了姐姐姐夫回來(lái)陪他打牌，一來(lái)熱鬧一下過(guò)父親節(jié)，二來(lái)專為他泡茶！

吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備了一應(yīng)泡茶器具，燒上水，老爸坐在桌旁等著他的“牌友”女兒女婿，我等著為他老人家泡茶。

先泡蒙山甘露，用的是玻璃小壺，（被我證明過(guò)用它是最合適的）。一邊操作一邊為老爸和先期到達(dá)的外甥女講茶知識(shí)，“揚(yáng)子江心水，蒙山頂上茶”，咱用的是千島湖的水，也不錯(cuò)了！這可是名茶中的名茶，歷史太久太久了。把我知道的都賣弄了。老爸笑咪咪地看著我。

以紫砂小杯傾了，雙手捧上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，就象小時(shí)候等著他老人家評(píng)判作文時(shí)的心情差不多。

“甜！”老爸說(shuō)“牛奶的香甜！”我服了老爸，我就壓根沒(méi)品出這個(gè)“奶香甜”來(lái)，爸一口就找到了！

第二泡，“還是甜”爸只啜了一口，放下杯子“太甜，味薄，我不喜歡！”，哎喲，老爸，真不給面子。

且放一邊，接著泡“廬山云霧”！那天用大蓋碗泡出不俗的表現(xiàn)，今天還用它。

開始為廬山云霧做活廣告，大講特講它的妙處，手上不停，外甥女已經(jīng)無(wú)限崇拜地仰視我了。偷看老爸，仍是一付度然事外的悠悠神情。以少量水潤(rùn)了茶，捧至老爸鼻下，老爸說(shuō)“奇香，討巧之作！”我這廂還想啟蒙外甥女呢，可別讓他老人家?guī)Э永锶?，趕緊端至外女面前并誘導(dǎo)“幽蘭裊裊，清雅怡神??！”果真外女驚為天物，追著嗅，“真好聞，真好聞！”

受了點(diǎn)老爸的小打擊，打點(diǎn)起十二分的精神泡茶，此回以骨瓷斗笠品茗杯，決不是蓋的，此番泡的茶，絕對(duì)是有史以來(lái)感覺(jué)最好的一次。眼巴巴地看著父親喝到嘴里，盯著看他的喉頭，面色，“嗯，這杯茶，讓我想起了二十年前的廬山之行?！便铝耍诌@算是夸嗎？

我就不信了，拿出殺手锏——安吉白茶！這茶可是老爸從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。

從干茶開始，我就毫不吝嗇自己的贊美之詞。對(duì)了，忘了說(shuō)，泡安吉用的是淺底寬口水晶盞（這茶盞賞茶的妙處改日再表，并發(fā)圖，今天時(shí)間緊沒(méi)來(lái)得及拍照）。品茗杯是景德鎮(zhèn)手繪小魚寬口淺碟，這兩樣茶具將安吉白茶的香雅、色清、形美、味醇表現(xiàn)得淋漓盡致。我不免有些洋洋自得的，老爸沒(méi)理由不贊此茶的！

他老人家擎著杯子不言語(yǔ)，喝了一口，不言語(yǔ)，眼睛看都不看我，哎，沒(méi)辦法！汗早就下來(lái)了！老頭真深沉的過(guò)份！

麻將桌早擺好了，爸扭頭進(jìn)了那屋，然后喊“把那杯茶給我端來(lái)！”哈，這算勝利嗎？

原來(lái)勝利在后頭，下班回來(lái)，牌局也散了。那盞茶卻赫然還在爸的手邊，奔至跟前，杯底有些許茶湯，而茶葉已然白至透明了，卻依然優(yōu)雅秀挺，決無(wú)疲態(tài)。

爸淡淡地說(shuō)了句：“那個(gè)什么吉林的白茶，不錯(cuò)，給我留下點(diǎn)喝！”

我回他“吉林盛產(chǎn)白色的樹掛，可不產(chǎn)白茶！”

然后得意的笑了。

這算作父親節(jié)最好的禮物嗎？

作文父親節(jié)的禮物(篇八)

和朋友談起父親的印象時(shí)，才發(fā)覺(jué)大多數(shù)人的心目中父親就是嚴(yán)厲的代名詞：十分看重學(xué)習(xí)，總是板著一副面孔，不大講人情。而我的父親不然，他對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話便是：先整理好自己的書包。這和古訓(xùn)：一屋不掃何以掃天下！有異曲同工之妙。

父親是很疏懶的，他沒(méi)事時(shí)便一頭倚靠在大沙發(fā)上，看著球賽大聲喝彩，沒(méi)心思關(guān)心他那可愛(ài)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管我考了90分還是60分，只要不是班級(jí)倒數(shù)第一就行。若在電話里多談些有關(guān)于學(xué)習(xí)的事，電話那頭便傳來(lái)他極不耐煩的抱怨聲，再多說(shuō)一兩句，便掛了電話。周三是和母親約好來(lái)看我的日子，可每每只見(jiàn)母親一人提著大包小包站在電話亭邊等我，至于父親，怕是還在家里倒頭大睡吧！

入冬了，寒風(fēng)瑟瑟。好不容易回了一次家的我倚在桌前，冬季開著空調(diào)過(guò)于悶熱，我只好一個(gè)人躲在角落里發(fā)著抖。北風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它一翻身念個(gè)咒，便一頭鉆進(jìn)了我的衣袖。窗外的風(fēng)鈴急切地喧囂著，我低頭望著自己快凍成蘿卜干的手指，在心里不住的嘆著氣。如果這時(shí)候能喝一杯熱飲，那該有多好?。?/p>

吱門開了，緊接著傳來(lái)了一個(gè)溫柔低沉的聲音：兮晴，看看爸爸給你做了什么！是你最愛(ài)吃的仙草凍呢！父親從門口走了進(jìn)來(lái)，他一米八的個(gè)子，腰間卻圍了媽媽的米奇小圍裙，只能勉強(qiáng)包住肚子，鼻梁上的無(wú)框眼鏡起了一層白霧，看不清是什么表情，明明是冬天，可父親額頭那稀疏的發(fā)絲卻略顯濕潤(rùn)，泌出了薄薄的細(xì)汗。父親用雙手捧著一個(gè)小瓷杯，杯口悄無(wú)生息地爬出了一股股熱氣。嘗嘗看吧！他低聲說(shuō)著，滿含期許。

仙草凍？可這不該是冰涼的嗎？這溫度怕是什么黑暗料理吧！接過(guò)小瓷杯，立刻感到有一股溫暖在掌心蔓延，沿著手臂，爬上全身，爬向心底。低頭望去，杯中果然是仙草凍，被人很細(xì)心地切成個(gè)小九宮格。勺子輕輕挑起一塊，只見(jiàn)它在燈光下很綿軟地躺著，晶瑩透亮。那若有若無(wú)的棕色，像被蒙上了一層淡棕色的神秘面紗。輕輕咬一口，那Q彈的方塊變成了淘氣的小男孩，把我的喉嚨當(dāng)做了滑梯，一股腦地滑到了肚子中，根本不留機(jī)會(huì)給我好好品嘗，口中徒留淡淡的清香，心頭便是溫暖了些許，再回味，竟發(fā)現(xiàn)那殘留的甜味兒，讓人有種無(wú)法言表的感覺(jué)。

不會(huì)很難吃吧？父親笑嘻嘻地望著我，目光有些閃爍，我才發(fā)現(xiàn)，自己的手原來(lái)這么笨啊，連著做了三次才成功了這么一次怕你冬天吃了胃不好，特意暖了暖，怎么樣呀明明是在問(wèn)我，卻像在自語(yǔ)。

我的心里激起了層層水波。嘗試了三次才成功了這么一次爸爸你好溫柔哦！他嘴角微微勾起，像一束能消融冰雪的光。這是我童年印象中的爸爸。幼時(shí)別人戲稱我走路不用帶腳，因?yàn)榘职挚偘盐冶г谑稚稀Ｎ癸堄邪职?，哄睡有爸爸，游戲有爸爸，這是一個(gè)全能老爸。稍大一些的時(shí)候，每逢寒暑假，我們?nèi)揖蜐M中國(guó)跑，可電腦里卻沒(méi)留下幾張合適的照片。我們父女倆每每跑得太快，又齊齊不肯照相，媽媽說(shuō)她的小短腿只能抓拍到一大一小手牽手的背影。

媽媽在那天晚上特意向我提起：爸爸理解我身處公立這樣頂尖的班級(jí)承受巨大的壓力，周圍一群優(yōu)秀的同學(xué)你爭(zhēng)我趕，已經(jīng)時(shí)時(shí)鞭策我努力學(xué)習(xí)，精神在學(xué)?？嚨米銐蚓o了，需要機(jī)會(huì)好好放松。爸爸媽媽達(dá)成默契不在我面前談?wù)摮煽?jī)和排名。為了不缺席周末每個(gè)和我相聚的日子，他特意把在自己學(xué)校的夜課調(diào)到前面幾天，周三是他最忙的時(shí)候。

原來(lái)父親不是疏懶，而是大愛(ài)無(wú)言！

希望一路晴天是父親對(duì)我的祝愿，你說(shuō)過(guò)如果前方陰霾，就引燃自己心底的太陽(yáng)，但當(dāng)我還沒(méi)有這個(gè)能力的時(shí)候，家就是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的地方。

愛(ài)像無(wú)形的棉衣，阻隔了寒冬的冷。

爸爸，感謝一路有你！

節(jié)日禮物作文模板通用6篇

寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？能夠短時(shí)間寫出優(yōu)秀作文，說(shuō)明平時(shí)下了功夫，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“節(jié)日禮物作文模板”，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

節(jié)日禮物作文模板 篇1

今天，是三八婦女節(jié)，我想送給媽媽一個(gè)禮物。

可是我不知道要送給她什么？幸好老師課上說(shuō)了，該送些什么東西。于是我有了靈感，就在這時(shí)解芷涵調(diào)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你準(zhǔn)備送什么禮物呀？”我說(shuō)：“我還不知道。”我剛剛想做什么來(lái)著？都是解芷涵，要不是她打斷了我的思考，我靈感能丟嗎？不過(guò)還是要謝謝老師講了那么多，不然，我還不知道有那么多禮物可以送。

解芷涵寫了一首古詩(shī)給她的媽媽。胡明玥送了一張自己做的立體賀卡送給她媽媽。這個(gè)立體畫我也會(huì)做，如果做一張一模一樣的賀卡也太沒(méi)意義了。很多人都會(huì)買一張賀卡，或是一朵肥皂花。但是我不想買一個(gè)禮物送給媽媽，一是我沒(méi)有錢，二是顯得我沒(méi)誠(chéng)意，我想親手做一個(gè)禮物。

我決定了，也送媽媽一張立體賀卡，不一定非得跟胡明玥做得一模一樣呀！

做立體賀卡，首先要準(zhǔn)備一張彩色的卡紙，然后需要幾張彩紙。用剪刀剪出一種形狀，再按折扇子的方法對(duì)折對(duì)折再對(duì)折。最后把它的兩邊貼在賀卡上，這張立體賀卡就完成啦！

就在這時(shí)，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)：“這兩天店里很忙，回不去了，過(guò)兩天再回去?！蔽疫z憾地說(shuō)：“那好吧。”這張立體賀卡送不成了。

如果媽媽不回來(lái)，什么禮物都送不成。我覺(jué)得要送有心意的，雖然是親手做的，但我覺(jué)得還是沒(méi)有心意。就算我用心做了，誠(chéng)心誠(chéng)意地把立體賀卡送給媽媽，她也未必看得出來(lái)呀！我覺(jué)得送不送賀卡也不重要，好好學(xué)習(xí)才是送給媽媽最好的禮物。

雖然沒(méi)有看到媽媽作文的笑容，但我可以用行動(dòng)來(lái)感受到媽媽的笑容。要看到媽媽的笑容，就從現(xiàn)在開始，就從寫好這篇作文開始。

節(jié)日禮物作文模板 篇2

“三八”婦女節(jié)快到了，我想要送媽媽件精致的小禮物。送什么好呢？就送對(duì)可愛(ài)的小兔發(fā)卡吧。因?yàn)閶寢尭苫畹臅r(shí)候，不時(shí)要把遮住眼睛的頭發(fā)甩到后面去，很不方便。對(duì)，就這么辦。為了給媽媽個(gè)驚喜，噓，暫時(shí)保密??！

婦女節(jié)是星期五。我早早地把作業(yè)做完了，又迅速又準(zhǔn)確，媽媽看了作業(yè)后很高興地讓我去玩。我可沒(méi)有去玩，而是實(shí)施我的秘密計(jì)劃，偷偷地拿著平常積攢的零花錢輕手輕腳地跑了出去。飾品店的小玩意兒琳瑯滿目，圖案五花八門，挑得我眼花繚亂。突然，我的眼前亮，我看到了個(gè)小巧玲瓏的小兔發(fā)卡。我想：媽媽平時(shí)可喜歡小兔子了，我就選它！買完發(fā)卡再跑回家，我看了下四周，哈，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真是天助我也。

我跑進(jìn)媽媽臥室，把禮物藏在身后，神秘地問(wèn)媽媽：“媽媽，你猜我給你買了什么好東西？”媽媽疑惑地?fù)u搖頭問(wèn)“你個(gè)小孩子家，有什么好東西買？”

我撒嬌地說(shuō)：“你就猜猜嘛，猜猜嘛?！眿寢屴D(zhuǎn)悠著她那雙美麗的大眼睛，思考了下，笑瞇瞇地說(shuō)：“支黑水筆?！?/p>

我搖了搖頭，說(shuō)：“你怎么點(diǎn)兒也不浪漫，整體就想著工作。不對(duì)，再才下吧?！薄拔艺嫦氩怀鰜?lái)呀！”媽媽撓撓后腦勺，無(wú)奈地說(shuō)。

我把禮物從背后亮了出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，雙眼笑得像月牙兒似的。她緊緊摟著我，眼睛里閃爍著幸福的淚花。

節(jié)日禮物作文模板 篇3

今天是三八婦女節(jié)。早上起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，應(yīng)該享受特殊待遇，今天的家務(wù)活就由我們兩個(gè)男子漢包了，讓媽媽好好過(guò)節(jié)?！背酝晖盹?，爸爸擦起桌子，洗起碗來(lái)了。看到爸爸這么賣力地干活，心想：我是個(gè)小小男子漢，總不能光說(shuō)不做吧，得拿出實(shí)際行動(dòng)呀！我想起平時(shí)自己經(jīng)?？础杜淖叱Ｒ?jiàn)病》的按摩書。從書中已學(xué)了不少按摩小知識(shí)，今天就大顯身手，好好給媽媽按摩一回。我輕輕地拉著媽媽的手，讓她俯臥在床上，我挽起袖子，開始按摩起來(lái)。從頭頸部開始，我用了些基本手法，如叩擊法、掌擊法、抓擰法，拍推法，從上慢慢向下按摩。我一邊按摩，一邊回憶書中的一些按摩技巧。真是看看容易做起來(lái)難，還沒(méi)按摩幾十下就感到兩臂有些酸了，汗也有些出來(lái)了。我想到平時(shí)媽媽每天把家里整理得井井有條付出了許多，我付出這么一點(diǎn)力氣又算得了什么。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著，我邊按摩邊問(wèn)媽媽感覺(jué)怎樣？媽媽說(shuō)：“真舒服，沒(méi)想到你平時(shí)學(xué)到的課外知識(shí)，今天親身體驗(yàn)一回，感覺(jué)學(xué)得還挺專業(yè)，現(xiàn)在成了我們家的小小按摩師了，真是太棒了！”，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是我今天送給你 “三八”節(jié)的一份特殊的禮物吧！”媽媽開心地笑了夸我越來(lái)越懂事了！最后，我又送了一朵用零花錢買的小花給了媽媽，祝她節(jié)日快樂(lè)！ 愿她永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

節(jié)日禮物作文模板 篇4

我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車。

今年的國(guó)慶長(zhǎng)假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！

我乘著車，到我的'老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的廠房里，咦，那兒怎么有一個(gè)東西？我跑過(guò)去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢(mèng)寐以求的變速自行車哎！我問(wèn)媽媽：“誰(shuí)買的呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“猜呀。”“你？”“不對(duì)。”“爸爸？”“不對(duì)?！薄澳蔷褪蔷司?！”“對(duì)了！”我立刻跑到舅舅那兒，問(wèn)：“舅舅，自行車是送給我的嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的頭問(wèn)?！爱?dāng)然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”

第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車就飛了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風(fēng)撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，現(xiàn)在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，小自行車仿佛在說(shuō)：“小主人，你要健健康康地長(zhǎng)大！”

我真喜歡這個(gè)自行車呀！

節(jié)日禮物作文模板 篇5

去年爸爸去了一趟海南島,給我們買了許多禮物。其中就有媽媽的一條用五顏六色的小圓珠串成的小手鏈,雖然它不怎么貴重,但它也代表著爸爸的心意。 一個(gè)星期六的下午,我一人在家。無(wú)聊的時(shí)候,我偷偷從媽媽的化妝盒里拿出了那條漂亮的小手鏈。我把它戴在了手上,左看看,右看看,然后取了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我戴了上去,又取了下來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)做了好幾次。不知它哪兒吸引我,我就是不覺(jué)得無(wú)聊,后來(lái)可能因?yàn)楹闷嫘?我仔細(xì)地觀察著上面的小圓珠,好像每一個(gè)都它自己的特色。最終那條橡皮筋“啪”的一聲就斷了，不是它質(zhì)量不好,也不是我弄得力太大,它就是這樣莫名其妙地?cái)嗔恕?/p>

現(xiàn)在回想起來(lái),還真是可笑。不過(guò)一條手鏈確確實(shí)實(shí)就這樣被我毀了,珠子掉得到處都是,真是好后悔啊!先是后悔自己玩手鏈,再是后悔自己玩得太“瘋狂”,最后就后悔沒(méi)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,媽媽在找手鏈的時(shí)候,我都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。

這真是天意!弄斷了一條手鏈,完完全全不是意料之中的事,可它確實(shí)斷了。

現(xiàn)在，捧在我手上的是一條五顏六色的小圓珠串成的小手鏈，這是今天我送給媽媽的婦女節(jié)禮物，媽媽你會(huì)喜歡嗎？

節(jié)日禮物作文模板 篇6

一年一度的春節(jié)又到了，這是我最高興的時(shí)刻，因?yàn)槊磕甓紩?huì)收到媽媽特別的節(jié)日禮物。

早晨一睜開眼，我便發(fā)現(xiàn)床頭上有一個(gè)小小的禮品盒：粉紅色的包裝紙上系著個(gè)精美的絲綢蝴蝶結(jié)。我激動(dòng)地打開盒子，啊，原來(lái)是一塊漂亮的手表！里面有一個(gè)小紙條，是媽媽寫給我的：“寶貝，希望你能珍惜光陰！” 我興奮地戴上手表，左看看右瞧瞧，滿心歡喜。表針“啪啪啪……”地走著，好像在提醒我：趕快起床，珍惜光陰從現(xiàn)在開始！

中午，我從外面剛一到家，就看到書桌上擺放著幾本新書：作文選、故事書、笑話。哈哈，都是我最喜歡的！“愛(ài)讀書的孩子是好孩子！”是媽媽給我的留言，也是對(duì)我新一年的期望和鼓勵(lì)。我捧著媽媽給我買的新書，愛(ài)不釋手地讀起來(lái)。

新的一年新的開始，媽媽送我有意義的節(jié)日禮物在陪我一年年地長(zhǎng)大。

給爸爸的禮物小學(xué)作文4篇

寫作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助他們更好地理解和掌握課堂上所學(xué)的知識(shí)。寫作也可以幫助我們更好地關(guān)注關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們將一些內(nèi)心獨(dú)白轉(zhuǎn)化成文字時(shí)，我們可能會(huì)遇到寫不出令人滿意的作文的困境。小編認(rèn)為，《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，精品中的精品，或許你可以從中找到需要的靈感和內(nèi)容！

給爸爸的禮物小學(xué)作文【篇1】

每個(gè)人都喜歡收到禮物，收到禮物時(shí)，能讓人興奮、快樂(lè)；送禮時(shí)，也要考慮對(duì)方是否喜歡這份禮物，才能讓收到禮物的人高興萬(wàn)分。

記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我迷上了神奇樹屋這套書，那時(shí)的爸爸工作繁忙，每天都加班到很晚，忙得焦頭爛額，但爸爸仍不忘關(guān)心我，在生日時(shí)送了我一整套神奇樹屋，這份禮物讓我感到很難忘。

當(dāng)我收到禮物時(shí)，我的心情就像氣球一樣，一飛沖天，臉也會(huì)開始露出笑容，我也會(huì)感謝送我禮物的人，因?yàn)樗隙ǜ冻隽撕芏嘈牧?，?lái)完成這份禮物。不管收到了喜歡或是不太喜歡的禮物，都要珍惜它，并且懷有一顆感恩的心，因?yàn)槎Y輕情意重呀！

這份禮物在我心中留下了難忘的回憶，因?yàn)榘职植还芄ぷ鞫嗝捶泵Γ紩?huì)問(wèn)我喜歡什么，并且買下來(lái)送給我。

給爸爸的禮物小學(xué)作文【篇2】

爸爸的禮物

爸，你下班后可得早點(diǎn)兒回來(lái)，我的幾個(gè)好朋友都來(lái)。記著了，訂一份思味特大蛋糕。保你滿意行了，乖女兒，我掛電話了。我也放下電話，高興地哼起了歌。今天是我的生日，爸爸一向最疼我，他會(huì)送我什么禮物呢？

叮咚，門鈴響了。我飛快地去開門，嗯，怎么沒(méi)人，我正要轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，背后撲上了幾個(gè)人，有蒙著我眼的，有拉著胳膊腿的，把我抬進(jìn)屋。哎喲！蘇燕，你個(gè)小壞蛋，嚇?biāo)牢伊?。我高興地說(shuō)。他們把我放下，哈哈大笑起來(lái)。媽媽從廚房出來(lái)，熱情地和我的好朋友們打招呼。四歲的小表弟搖搖晃晃地端出水果來(lái)，又喊哥哥又叫姐姐的，引得大家一陣夸獎(jiǎng)。

我們一邊吃著水果一邊閑聊，話題漸漸地引到我爸爸身上。爸爸是位交警，現(xiàn)在全國(guó)都在向濟(jì)南交警學(xué)習(xí)，江澤民爺爺還為交警題詞：嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)。最近爸爸又被評(píng)為濟(jì)南市十佳交警。有這樣一位優(yōu)秀的爸爸，我有說(shuō)不出的驕傲和自豪。小伙伴們七嘴八舌地夸獎(jiǎng)爸爸，我便裝出很謙虛，很不以為然的樣子，但心里像喝了蜜一樣甜。我還高興地告訴小伙伴們，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)，還訂做了一份思味特大蛋糕。

不知不覺(jué)七點(diǎn)多了，天黑下來(lái)，可爸爸還沒(méi)回來(lái)。大家都餓了，誰(shuí)也不說(shuō)話。媽媽把炒好的菜端到桌子上，說(shuō)：都過(guò)來(lái)坐下，別等了，咱們先吃吧！看都餓成這樣了。小伙伴們連忙禮貌地說(shuō)：還是等等叔叔吧！小伙伴們都看著我，好像說(shuō)，沒(méi)有生日蛋糕，怎么過(guò)生日啊。我低下頭，心里很別扭，爸爸今天是怎么了，這不是讓我丟面子嗎？這么多同學(xué)都在這兒等著，我心里越來(lái)越亂，起身走到窗前，希望能看到爸爸提著大蛋糕笑瞇瞇地走來(lái)。這時(shí)，小表弟不知趣地嚷嚷起來(lái)：姐姐，我餓了，我要吃蛋糕。我的火一下冒上來(lái)，沖他大吼道：吃吃吃，就知道吃！小表弟委屈地哭起來(lái)。我更生氣了：你煩不煩，愿哭出去哭！說(shuō)著，我的眼里也含著淚了。

我轉(zhuǎn)身對(duì)小伙伴們說(shuō)：咱們吃飯吧，不等了。小伙伴都默默地吃飯。我用筷子指了指蒜爆肉，沖大家說(shuō)：這是我爸爸最愛(ài)吃的菜，咱們都吃光了，一點(diǎn)兒別剩?？墒遣朔诺阶炖?，怎么也咽不下。過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們悄悄地回家了。他們一走，我放聲大哭起來(lái)，媽媽也讓我哭得不知所措。

這時(shí)，門鈴響了，爸爸回來(lái)了。媽媽一邊開門，一邊責(zé)怪說(shuō)：怎么現(xiàn)在才回來(lái)？爸爸一邊進(jìn)屋一邊說(shuō)：對(duì)不起，今天有特殊情況，我沒(méi)法脫身。我一聽(tīng)就來(lái)氣了，抹了抹臉上的淚，氣呼呼地說(shuō)：你說(shuō)話不算數(shù)，算什么爸爸？我不稀罕你的蛋糕。爸爸忙討好地哄我說(shuō)：乖女兒，別生爸爸的氣一我理都不理他，獨(dú)自打開電視機(jī)。

電視里正播晚間新聞，只見(jiàn)記者說(shuō)：今天在緯十路發(fā)生一起交通事故，我們正好途經(jīng)此地拍攝上來(lái)。事故發(fā)生后，兩位交警同志把受傷人員迅速送到省立醫(yī)院，目前受傷人員已脫離危險(xiǎn)，站在我旁邊的就是那兩位交警同志

啊，是爸爸！我瞪大了眼，只見(jiàn)爸爸正對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)著什么。我不好意思地看了爸爸一眼，爸爸笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我悄悄地向爸爸身邊靠了靠，不好意思地抱著爸爸的胳膊。這時(shí)只聽(tīng)記者對(duì)爸爸說(shuō)：聽(tīng)你同事說(shuō)，今天是你女兒的生日，還買好了蛋糕，看來(lái)你無(wú)法及時(shí)把生日禮物送給女兒了。在此我想對(duì)你的女兒說(shuō)，你已經(jīng)收到一份最好的禮物。

我聽(tīng)了，一下子摟住了爸爸，我們會(huì)心地笑了。

-------------孫敏

給爸爸的禮物小學(xué)作文【篇3】

過(guò)年了，我和媽媽都有新衣服，就爸爸沒(méi)有，所以我決定用壓歲錢給爸爸買衣服。剛開始爸爸說(shuō)：“不用了，不用了?！笨墒牵艺f(shuō)：“一定要的，一定要的?！弊詈蟀职峙贿^(guò)我只好去買衣服。

我們先來(lái)到慶春銀泰來(lái)買衣服，爸爸看來(lái)看去都不喜歡，因?yàn)榘职窒矚g“Jeep”的牌子，可這里沒(méi)有。最后我們來(lái)到了解百，因?yàn)檫@里我們有一個(gè)阿姨是認(rèn)識(shí)的。我對(duì)阿姨說(shuō)：“我們要買“Jeep”的牌子。”阿姨聽(tīng)了就帶我們?nèi)?。本?lái)爸爸就買一件衣服的，但媽媽說(shuō)：“買兩件吧，買兩件吧。”最后爸爸買了一件棉的，一件單的。我立刻問(wèn)賣衣服的阿姨：“一共多少錢？”阿姨說(shuō)：“一共要四千一百六十元?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)價(jià)錢我都呆了。我說(shuō)：“媽媽我的壓歲錢不夠?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，我們一人一半，就當(dāng)我和你給爸爸買的新年禮物?！本瓦@樣我和媽媽一起送給爸爸兩件新衣服。

看著爸爸穿著我和媽媽買的新衣服，我心里開心極了。

給爸爸的禮物小學(xué)作文【篇4】

爸爸出差回來(lái)了，我非常開心，因?yàn)榘职纸o我和小弟弟每人都帶了一件衣服！

我問(wèn)：“爸爸，還有沒(méi)有其它禮物帶給我們??？”

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)了?！?/p>

可是我覺(jué)得爸爸一定還有東西沒(méi)有給我們。我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要讓他把禮物拿出來(lái)！果然，我看見(jiàn)爸爸拿出衣服的那個(gè)袋子還留在那里。平時(shí)我們家很愛(ài)干凈，用過(guò)的袋子?jì)寢尪紩?huì)馬上扔掉，所以我更肯定那個(gè)袋子里還有東西！

“爸爸，那個(gè)袋子用好了，我去把它扔掉吧！”我叫著。

爸爸吞吞吐吐地說(shuō)：“不要……”

我說(shuō)：“爸爸，你就別裝了！我早知道你還有東西沒(méi)拿出來(lái)呢！”

爸爸笑了笑，從袋子里拿出了東西，說(shuō)：“給你們吧！”我接過(guò)，大叫了一聲：“哇塞！”

這不是我一直想要的芭比娃娃公主鉛筆盒嗎？打開一看，里面居然還有送鉛筆、橡皮、尺子……我又看了看小弟弟的禮物，他拿到的是奧特曼系列的禮物，有面具、卡片還有一個(gè)電動(dòng)玩具。我和小弟弟都很喜歡！我上學(xué)的時(shí)候要帶上這個(gè)鉛筆盒，小弟弟上幼兒園也會(huì)帶這個(gè)奧特曼玩具，同學(xué)們看見(jiàn)了肯定都會(huì)很羨慕的！

我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么不馬上給我呢？”

爸爸笑著說(shuō)：“六一兒童節(jié)就要到了，我不是要給你們買禮物嗎，所以就想留到那天再給你們啊！現(xiàn)在給了你們，那到時(shí)候不是沒(méi)有禮物了嗎？”

我調(diào)皮又得意地看著爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，那天你就再給我們買其它的禮物吧！”

“哈哈哈哈……”大家都笑開了花！

[薦]描寫景物短作文通用4篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“景物作文”。

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫?？紤]到你的需要，編輯特地編輯了“描寫景物短作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫景物短作文 篇1

我有一個(gè)五彩繽紛的校園，不僅有高大氣派的教授教養(yǎng)樓，還有朗朗的讀書聲，那就是我的校園——蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

走進(jìn)即干凈又寬敞的走廊，就到了內(nèi)操場(chǎng)，首先映入眼簾的并不是高大嶄新的教授教養(yǎng)樓，而是獨(dú)具特色的“奮飛”雕塑。那可是一只展翅高飛的皺鷹，而不是一只普普通通的鷹。它昂首挺胸望著湛藍(lán)的天空。下面寫著“奮飛”二字，似乎在告訴我們只有努力學(xué)習(xí)，才能展翅高飛，理想之即將會(huì)向你開啟。內(nèi)操場(chǎng)上還有三棵大約兩層樓這么高的密密麻麻的大榕樹，它們筆挺地站著如同一位位昂手挺胸的守為的戰(zhàn)士。

出了內(nèi)操場(chǎng)，就來(lái)到了塑膠大操場(chǎng)，紅綠相間，如同一張紅綠相間的大地毯。屹立在操場(chǎng)的中心的升旗臺(tái)，每周一我們出操的時(shí)候我們?cè)谏炫_(tái)下敬禮，聽(tīng)著雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。在升旗臺(tái)旁還有一個(gè)不大的乒乓球場(chǎng)，下課后，還有許多的學(xué)生在這兒打乒乓球。體育課也有女生在這兒跳繩。

我們還有春夏秋冬都開花的后花園，那里還有五彩六色的花朵。春天，白櫻張開笑容像是在跟我們問(wèn)好。夏天，紫色的紫薇花開了，它們一個(gè)個(gè)靠的很近沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，似乎連起來(lái)一樣。秋天，桔黃色的丹桂非常耀眼，但是不大，像一個(gè)個(gè)小孩需要大人的呵護(hù)。冬天，火紅火紅的臘梅垂下頭來(lái)，如同一個(gè)個(gè)小學(xué)生向我們有禮貌地鞠躬。還有草坪上的那些可憐的小草們，每天要被別人踩。它們像一個(gè)個(gè)小人國(guó)的布衣庶民們，像一個(gè)個(gè)在森林里的守護(hù)神“綠精靈”。

我愛(ài)我的校園，她帶給了我許多的知識(shí)。

描寫景物短作文 篇2

無(wú)錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之首戶榮宗敬、榮德生仲昆本著為天下布芳馨之宏愿，于19xx在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為梅園。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的旅游勝地。

風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書處等眾多的榮氏人文古跡;又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)的梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無(wú)不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。

花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開大地般的胸懷，吸引無(wú)數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂(lè)，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬(wàn)物相通的靈感。人在其間，無(wú)不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。

四面有山皆入畫，一年無(wú)日不看花。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。

描寫景物短作文 篇3

在寫作記敘文時(shí)，時(shí)常需要描寫景物。景物描寫同學(xué)們一般都會(huì)，但是很難寫得生動(dòng)感人。我們都知道，景物描寫的最高境界是情景交融，也就是在描寫景物時(shí)，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，不但寫出可觸可感的客觀實(shí)景，而且把景物寫得充滿情意，這樣的景物描寫才能達(dá)到生動(dòng)感人的效果。為了達(dá)到上述效果，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)就要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。

所謂“實(shí)”，指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫；所謂“虛”，指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫；所謂“虛實(shí)結(jié)合”，就是對(duì)景物進(jìn)行“情景交融”式的描寫。只有虛實(shí)結(jié)合，才能把景物寫得生動(dòng)傳神，有詩(shī)意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從思維方式的角度，我們可以進(jìn)行聯(lián)想或想象。具體寫作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想，也可側(cè)重想象，或二者兼而有之。如：

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線競(jìng)靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的嗚聲，競(jìng)有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽保一氐搅私?；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。——是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥語(yǔ)》

郭楓的《空山鳥語(yǔ)》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫作成功的重要原因之一就是他在描寫景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，這段描寫就是如此。在文段的后半部分就運(yùn)用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長(zhǎng)檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實(shí)際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術(shù)魅力。

再如：

幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫作技巧)透過(guò)門扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對(duì)江南小巷的實(shí)景描寫，后半部分對(duì)藍(lán)衣少女的描寫，屬于虛寫，運(yùn)用了想象的方式，在實(shí)景描寫的基礎(chǔ)上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍(lán)衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠(yuǎn)空漾，令人神往。

再看這段描寫：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對(duì)梅雨潭的綠的描寫引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運(yùn)用了聯(lián)想和想象相結(jié)合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無(wú)可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫活了。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從修辭方法上的角度說(shuō)，可綜合運(yùn)用多種修辭方法，尤其是運(yùn)用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問(wèn)傷兵。滿天低垂著濕潤(rùn)欲滴的云，時(shí)時(shí)像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風(fēng)撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對(duì)的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無(wú)光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺(jué)得很無(wú)味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫寫到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運(yùn)用了擬人的修辭方法，把自然景物寫得充滿情意，生動(dòng)感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫面，渲染了特殊時(shí)期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問(wèn)傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉”等等，從不同角度細(xì)膩描寫梅雨，潭獨(dú)特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎(chǔ)上的，修辭方法的運(yùn)用和思維方式有密切的關(guān)系，我們?cè)谶M(jìn)行景物描寫時(shí)，如能有意識(shí)地運(yùn)用這些思維方式或修辭方法，就會(huì)寫出生動(dòng)感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當(dāng)然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時(shí)要有生活積累。在生活中要有一顆細(xì)膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和感受，做一個(gè)生活的有心人，這樣在寫作時(shí)才不會(huì)為“無(wú)米下鍋”而苦惱，才能結(jié)合有效的方法寫出生動(dòng)感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風(fēng)景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空?；蚴亲匀痪坝^，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動(dòng)，讓你魂縈夢(mèng)牽，念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

描寫景物短作文 篇4

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。雪與梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng);梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣?

我有幸見(jiàn)到了它。

敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。

它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。

忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。

夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。

風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。

暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放;琥珀般的花瓣，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!

禮物的作文

寫作可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物、了解新的思想和觀點(diǎn)。借助寫作，我們能更好地體會(huì)到生命的短暫和珍貴。只有仔細(xì)觀察生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)隱藏其中的寶藏。你知道寫作中最重要的是什么嗎？如果您認(rèn)為本文對(duì)您有幫助，請(qǐng)將其收藏。

禮物的作文 篇1

看不見(jiàn)祖輩的艱辛

依然感受到幸福的不易

忘不掉曾經(jīng)的困難

所以珍惜這現(xiàn)有的一切

我們雖未體驗(yàn)過(guò)那樸實(shí)的歲月

可從未忘記媽媽的根

就算我們的不屑和傲慢傷害了您

但請(qǐng)媽媽相信，我愛(ài)您

別介意我們?nèi)紵啻旱姆绞?/p>

不論怎么我們從來(lái)都愛(ài)您

就算我們過(guò)分悲傷與放縱

也只是我們發(fā)泄的方式

不管在哪里

我們始終記得媽媽的愛(ài)

給了我們生命和幸福

您的努力換來(lái)的幸福

90后的我們?cè)缫圆迳蠅?mèng)想的翅膀

為我們的家尋找溫馨的愛(ài)

天空干凈得像天使的心

好像我們愛(ài)您的心

就算我們沒(méi)有太多的感動(dòng)給您

也會(huì)一直懷揣著一顆澄凈的心默默地愛(ài)您

所以——請(qǐng)您原諒我們一時(shí)的叛逆和淘氣

青春的代價(jià)是失去的幸福、快樂(lè)、和單純

請(qǐng)您期待著有一天

年少的我們帶著給您的驚喜回到安靜的原點(diǎn)

不會(huì)用太多的話來(lái)描述和訴說(shuō)

畢竟現(xiàn)在的我們都還年少

都還不懂事都還對(duì)明天的所有充滿期待

請(qǐng)親愛(ài)的您和我們一起懷著對(duì)未知的一切的好奇

靜靜的等著我們

禮物的作文 篇2

我的生日快要到了，好開心喔！因?yàn)榭梢阅玫礁魇礁鳂印⒁庀氩坏降亩Y物，比如鞋子、發(fā)夾和綁頭發(fā)的發(fā)飾之類的`。

我的生日終于到了，家人都有送我禮物，我眉開眼笑的拆開禮物后，雖然有各式各樣不同的禮物，但都不是我想像中的禮物?？墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)禮物沒(méi)有拆開，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是一只很可愛(ài)的小狗，哇！好可愛(ài)喔！真是很特別的禮物啊！

從收到小狗禮物起，每天一放學(xué)，我就飛快的跑回家跟那只可愛(ài)的小狗玩。有空的時(shí)候，都會(huì)幫它洗個(gè)香香澡，有時(shí)候還會(huì)幫它噴香水呢！所以它都高興的蹦蹦跳跳，一直對(duì)我搖尾巴，我知道那是它對(duì)我表達(dá)感謝的方式！

這 只小狗每天都活蹦亂跳，有點(diǎn)像是“過(guò)動(dòng)狗”，所以我要教它坐下，或是其他活動(dòng)時(shí)，它都不會(huì)乖乖的學(xué)，也都學(xué)不會(huì)，真叫我失望。有時(shí)候買玩具禮物給小狗，玩具都會(huì)莫名其妙的跑不見(jiàn)，真是可惜呀！不過(guò)，看著它的尾巴一直對(duì)我半號(hào)，拼命的搖啊搖，搖得我也不知不覺(jué)的心花怒放，忘掉煩惱了。

今年的禮物真的非常特別，而且也是我夢(mèng)想很久的禮物。雖然每天都要照顧它，累得我人仰馬翻，但是我還是很開心。希望每一年的禮物都很特別，我也都會(huì)好好珍惜，因?yàn)槲抑溃苁盏蕉Y物的小孩是最幸福的！

禮物的作文 篇3

記得有一個(gè)星期三的晚上，媽媽送了我一件特殊的禮物——一套書！你肯定以為那天是我的生日，其實(shí)那天是媽媽的生日。

你看到這你肯定傻了眼，明明是媽媽的生日，他為什么要給我買禮物呢？

其實(shí)媽媽一直想讓我去好書，可我已低昂也不喜歡，就算我上小學(xué)生作我也不好好看，全是走馬觀花。

媽媽一拿出東西我傻了眼，但又不敢說(shuō)怕媽媽生氣，便假裝很高興地接過(guò)去，并說(shuō)要好好保存。

過(guò)了好幾個(gè)星期，我就才看了十二個(gè)小故事，還有三大本書沒(méi)看，我正煩死了，還有，媽媽等我看完后，還說(shuō)有提問(wèn)我呢！你說(shuō)我們麻煩不煩那！

還有，媽媽給我訂了個(gè)減肥目標(biāo)，我很生氣，我都160斤了，能減多少呢？哼！其實(shí)說(shuō)真的，我挺討厭媽媽的禮物，但又有些喜愛(ài)，因?yàn)閶寢屢彩菫榱宋摇?/p>

禮物的作文 篇4

20xx年春天里的一天，森林王國(guó)里的大臣們齊聚在宮殿里議論紛紛的。國(guó)王見(jiàn)此情景，不禁發(fā)問(wèn)：“眾位愛(ài)卿，今兒個(gè)怎么了，放假不在家里睡懶覺(jué)，一大早跑到宮殿里干什么？”松樹宰相說(shuō)：“我們的祖國(guó)快過(guò)60華誕了，大家正在議論送什么禮物呢?！眹?guó)王聽(tīng)后，沉思了一會(huì)兒，突然大聲說(shuō)：“來(lái)人哪！馬上去給我找來(lái)四棵強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的大樹，限一個(gè)時(shí)辰辦妥，否則罰無(wú)赦！”

大臣們不知國(guó)王的用意，但很快就找來(lái)了需要的大樹。國(guó)王這才說(shuō)明，要讓四棵大樹用它們的葉子長(zhǎng)成“祖國(guó)萬(wàn)歲”的字樣，作為禮物送給祖國(guó)母親。大臣們一聽(tīng)，紛紛舞動(dòng)樹枝大聲叫好。國(guó)王也和其它的樹木屬國(guó)說(shuō)了這件事，它們也分別派出自己國(guó)家的得力干將，一起來(lái)協(xié)助完成這件非凡禮物的制作。

由于四棵大樹看不見(jiàn)自己的正面，長(zhǎng)起來(lái)不太容易，國(guó)王就花重金請(qǐng)來(lái)了一位指揮使，指揮它們?cè)鯓由L(zhǎng)。后來(lái)國(guó)王也親自上陣指點(diǎn)，大樹們深受鼓舞，幾個(gè)月后，“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字已初步長(zhǎng)成。

又過(guò)了一些時(shí)候，一個(gè)探險(xiǎn)小組來(lái)到森林，見(jiàn)到這四棵神奇的大樹驚訝不已。大樹們開始還以為他們會(huì)搞破壞呢，可沒(méi)想到后來(lái)他們常來(lái)給大樹澆水，大樹們舞動(dòng)著樹葉，開心地笑了。

終于到了十月一日，伴隨著六十響禮炮，雄壯的國(guó)歌聲響遍祖國(guó)的大江南北，整個(gè)森林里的樹木們快樂(lè)地?fù)u擺著樹枝，它們激動(dòng)地喊著：“祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！”

禮物的作文 篇5

10月16日是我的生日。這天，我想送給自己一份特別的禮物，于是媽媽帶我來(lái)到了一家DIY手工作坊店，這家店里有許多形態(tài)各異的石膏擺件，我左挑右選，最后選中了一個(gè)小仙子造型的擺件，我用了很長(zhǎng)時(shí)間給她涂上了鮮艷的顏色，好看極了。

小仙子黑黑的頭發(fā)，梳成兩條長(zhǎng)辮子，頭上還帶著花發(fā)夾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙黑色的大眼睛，鮮紅的小嘴巴點(diǎn)綴在小巧的鼻子下方，最引人注目的是她的一對(duì)大翅膀，里面一層是淺綠色，外面一層是淺粉色，我還給她鑲嵌了幾顆藍(lán)寶石呢！

她坐在花叢中，在我的裝扮下顯得格外神氣。小仙子不僅是一個(gè)小擺件，她還是一個(gè)儲(chǔ)錢罐呢！一有零錢我就會(huì)放在她的肚子里。小仙子雙手合十，好像在為我祈禱，給我?guī)?lái)快樂(lè)、幸福、美好……

小仙子——我最特別的生日禮物，我把她擺在臥室的窗臺(tái)上，這樣每天都可以看到她。小仙子，我要好好愛(ài)護(hù)你，讓你永遠(yuǎn)陪伴我。

禮物的作文 篇6

我的家里有一個(gè)遙控小跑車，他是我爸爸作為生日禮物送給我的。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)把它帶到小區(qū)里去玩。

放在桌子上的它太顯眼了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像披了一件紅色大衣。它有一對(duì)方形的眼睛，一雙黑色平行四邊形的耳朵窗戶，還有四只圓形的腳輪胎。它的前端有兩個(gè)圓形車燈，車燈中間有四個(gè)圈連成的奧迪標(biāo)志。最頂部有一根向后斜的天線，天線像一把寶劍，行駛的時(shí)候天線搖動(dòng)著，像戰(zhàn)士揮舞著寶劍向前沖刺。

我的小跑車功能可多了，這些功能都是根據(jù)遙控器來(lái)調(diào)整的。它的車燈晚上會(huì)亮，可以看清前方。車后還有一個(gè)后備箱，每當(dāng)我在遙控器上按一個(gè)按鈕時(shí)，它的后備箱就會(huì)打開，通過(guò)遙控還可以加速呢。

有一次，電視遙控器的電池沒(méi)電了，電池在另一個(gè)房間，所以我讓媽媽把電池拿出來(lái)，并放進(jìn)小車的后備箱。后備箱關(guān)上后，我便開始用遙控器把車開回來(lái)。我按下按鈕，車發(fā)出嗡嗡的聲音。開回來(lái)的時(shí)候，車不小心撞到了墻，幸好我裝了防撞系統(tǒng)，車才沒(méi)被撞壞。最后小車成功的把電池送到了我的身邊。

我的遙控小汽車可真智能呀！科技改變生活，還有許多東西等著我們?nèi)?chuàng)造和發(fā)明，所以我們要努力學(xué)習(xí)，走在科技最前端。

月度作文精選 給媽媽的禮物作文通用版8篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文精選 給媽媽的禮物作文通用版8篇》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給媽媽的禮物作文(篇1)

今天我送給媽媽了一個(gè)小禮物。

我看到已經(jīng)稍有灰塵的房間，拿起掃把，拿起拖把，開始打掃房間。即使外面比較冷，可我還是忙的流下了汗，“嘿呀！嘿呀！”我為自己打著氣……

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，房間被我打掃干凈了，媽媽不用費(fèi)心了！

門口傳來(lái)了電梯聲，接著就是我熟悉的腳步聲，門開了，媽媽拖著疲憊的身體進(jìn)了門，“哦，我走錯(cuò)門了嗎？”眼睛沒(méi)有光澤的媽媽頓時(shí)眼睛亮了起來(lái)?！皼](méi)有！”我響亮的回答。

“這是我收到最好的禮物！”媽媽感動(dòng)的說(shuō)道……

給媽媽的禮物作文(篇2)

我的媽媽眼睛很大，炯炯有神，頭發(fā)烏黑，紅彤彤的臉又圓又漂亮。但讓我最喜歡的是媽媽美麗的心靈。

有一次，我得病了，媽媽日夜操勞、汗流浹背地照顧我。我非常感謝我的媽媽！今天是三八婦女節(jié)，我送給媽媽什么禮物呢？到了晚上，我終于想起來(lái)送給媽媽什么了，送賀卡！我用一晚上的時(shí)間才做完了一張小企鵝的賀卡，上面寫著：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)！”

媽媽接過(guò)賀卡，高興得笑了！

給媽媽的禮物作文(篇3)

媽媽為我們辛勤付出，日夜不停地工作著，也是為了讓我們過(guò)上更幸福的生活。今天是三八婦女節(jié)，我會(huì)給媽媽一個(gè)禮物。我知道媽媽最想要什么禮物。媽媽總是說(shuō)：“你要是不讓媽媽操心、擔(dān)心有多好，媽媽就可以少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！蔽沂且粋€(gè)很愛(ài)闖禍的孩子，每當(dāng)我闖下禍后，我就總想到，我給媽媽找麻煩了，因此，我會(huì)內(nèi)疚好一會(huì)。現(xiàn)在，媽媽的頭上已經(jīng)有幾根白發(fā)了，每當(dāng)我看到媽媽的白頭發(fā)，心里就酸酸的。

那么，從今天起，我要不讓媽媽操心，個(gè)媽媽一個(gè)永恒的禮物。我趕緊寫完了作業(yè)，認(rèn)真檢查每一個(gè)字，不要讓媽媽再擔(dān)心了。

給媽媽的禮物作文(篇4)

三月八日是婦女節(jié)，早上，我見(jiàn)到媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑了，我也笑了。

我決定幫媽媽做些力所能及的事情！上午，我把作業(yè)寫完后，就想著能干些什么呢？突然，我看到廚房有一大堆垃圾沒(méi)倒，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾拖到了垃圾堆。然后，我又掃地，擦桌子……把家里整理得井井有條。

這個(gè)婦女節(jié)我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槲乙材軒蛬寢屪鍪虑榱耍?/p>

給媽媽的禮物作文(篇5)

母親節(jié)是媽媽們的節(jié)日，到了母親節(jié)，我們應(yīng)該為母親做一些事情。

在快到母親節(jié)的時(shí)候，我給媽媽用彩紙折了一支康乃馨，這一支康乃馨花費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，不過(guò)最后做出來(lái)還是很好看的，那支康乃馨我是用紅色的彩紙疊出來(lái)的，還好在母親節(jié)那一天把康乃馨給折好了。雖然做起來(lái)很不容易，只要媽媽喜歡就好了。

母親節(jié)我給媽媽的禮物是一支紙質(zhì)的康乃馨。

給媽媽的禮物作文(篇6)

每年一次的三八婦女節(jié)到了，這次我要給媽媽過(guò)一個(gè)不同的節(jié)日。我決定了，從小事做起，給媽媽疊衣服。

在我幼兒園的時(shí)候，媽媽以前教過(guò)我，雖然忘了不少，但是還是可以想起來(lái)一點(diǎn)的。媽媽說(shuō)，首先要把衣服反過(guò)來(lái)，然后拉平整，再把袖子搭到衣面上，另一邊的袖子也是這樣做，接下來(lái)將下半身的衣服往上對(duì)齊疊，最后把左右對(duì)折……衣服就折好了。我照著這樣做，可是每次都把衣服弄得亂七八糟的，我實(shí)在沒(méi)有辦法去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)做事不要急躁，要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐，后來(lái)媽媽示范了一次，我按著媽媽的方法又疊了一次，雖然不平整，但是總算疊了一件衣服，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的練習(xí)，我終于把衣服疊得跟媽媽的一樣好了，真是功夫不負(fù)有心人。

媽媽看到我疊的衣服，表?yè)P(yáng)了我，雖然表?yè)P(yáng)的不多，但是我從媽媽哼著小曲的聲音中知道了她很高興。做家務(wù)真不是一件容易的事，下次我要多幫媽媽做家務(wù)事，讓媽媽減輕做家務(wù)的負(fù)擔(dān)。

給媽媽的禮物作文(篇7)

今天是一個(gè)特殊的日子-------女神節(jié)。

昨天就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)弟弟的學(xué)校在女神節(jié)回舉辦親子活動(dòng)。我就想著該送點(diǎn)什么禮物給媽媽呢？

到了晚上我作業(yè)都做好了，就趕緊跑到衛(wèi)生間打來(lái)一盆水小心翼翼的端到媽媽的房間。把凳子擺好神秘兮兮的把媽媽叫過(guò)來(lái)坐下，抬起媽媽的腳，給她脫了鞋子和襪子把腳放進(jìn)盆里，用小手輕輕的摩擦著媽媽那雙小小的腳板，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳跟上都有皺紋了，媽媽每天這么辛苦的接送我和弟弟，還要上班真的是好累啊！洗好之后再用毛巾給媽媽擦干凈腳上的水。

當(dāng)我抬起頭來(lái)看到媽媽眼睛里面強(qiáng)忍著淚水，心想這是媽媽感動(dòng)的快要流淚了嗎？

后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，做什么事情都要認(rèn)真和自覺(jué)。今天是我收到最好的禮物，謝謝你寶貝?！甭?tīng)了媽媽的話我心里也很高興。就帶著美好的心情去睡覺(jué)了。

給媽媽的禮物作文(篇8)

我愛(ài)我的媽媽，上學(xué)了，我才能記住媽媽的生日是哪天，我把生日記錄在臺(tái)歷上，就怕自己忘記了。

放學(xué)了，媽媽接我的時(shí)候，我問(wèn)媽媽想要什么禮物，媽媽淡淡的說(shuō)要我每門功課的100分，我爽快的答應(yīng)了。回家想想又后悔了，得100分好像不是那么容易的，于是又找媽媽商量能不能得95分以上。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)，“只要你真的努力了，分?jǐn)?shù)都是次要的，重要的是自己真正的學(xué)會(huì)了知識(shí)。”我心里明白了100分的意義了，100分指的是用真正的努力學(xué)習(xí)到知識(shí)就已經(jīng)是100分了。

今天是媽媽的生日，祝媽媽生日快樂(lè)！愛(ài)你的女兒！