市政實習(xí)周記

2023市政實習(xí)周記(通用十五篇)。

經(jīng)常需要加班才能完成文檔撰寫任務(wù)，在撰寫文檔工作之前，我們很有必要找些優(yōu)秀范文來參考。?優(yōu)秀的范文可以讓我們更好地掌握寫作的技巧和方法，好的范文，其架構(gòu)是怎么樣的呢？這是一篇非常棒的“市政實習(xí)周記”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看，請務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動向確保不會遺漏任何重要信息！

市政實習(xí)周記 篇1

周記一(2月26日-3月2日)

在學(xué)院老師的幫助聯(lián)系下，我和另外的六位同學(xué)到福州市經(jīng)濟(jì)委員會進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。這是實習(xí)的第一周，記得我們到經(jīng)委的第一天，人事教育處的陳處長熱情的接待了我們，他給我們介紹了經(jīng)委各處室的情況及要遵守的一些規(guī)章制度，隨后把我們分配到不同的處室，我被分配到人事教育處。

實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些人教處的工作方式和方法等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。處室的同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

這一周做的工作主要有：轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于20XX年新世紀(jì)百千萬人才工程人選推薦工作的通知、編制市經(jīng)委系統(tǒng)人員名單、向經(jīng)委下屬單位下發(fā)關(guān)于福州市職稱評審評委庫委員人選推薦的通知等，雖然我做的工作只是些文件處理方面的事，但我能認(rèn)真的做好。

周記二(3月5日-3月9日)

這是實習(xí)的第二周，剛接到的通知，陳處長要去黨校學(xué)習(xí)兩個月，算一下時間，我實習(xí)完走了，他都還不能回來。陳處長去學(xué)習(xí)后，所有的事務(wù)都交給王副處長了，他可是我們福大出去的老大哥啊，人很好，經(jīng)常幫助我。我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)，王哥(王副處長)開始交一些比較容易的工作給我，比如到市人事局、市委辦拿文件或者蓋章等，周五時我和處里的陳姐出去拿刻好的經(jīng)委黨組公章，沒想到刻個公章要這么麻煩，先要準(zhǔn)備材料寫申請，等市委辦文電處的批復(fù)后，拿到介紹信才能去刻，刻好還要再拿去市委辦文電處，讓他們發(fā)個公章啟用的通知，前前后后要好幾天呢。

這一周沒什么大的事情發(fā)生，只要因為陳處長出去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致處里的人手不夠，我經(jīng)常要在處里值班，因為其他人都外出辦事了。

周記三(3月12日-3月16日)

實習(xí)的第三周，這一周天氣時冷時熱，有點難受。下周要開市經(jīng)委系統(tǒng)黨組專題民-主生活會，所以這一周，我們?nèi)私烫幒苊Π。於荚谔幚砦募?，王副處長負(fù)責(zé)通知參加民-主生活會的領(lǐng)導(dǎo)，還有就是寫發(fā)言提綱，整天忙得不行，稿子都是寫了改，改了寫的，原來開個會真的很麻煩。還有一件事就是20xx年評的高級工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書從人事廳領(lǐng)來了，王副處長把通知有關(guān)人員領(lǐng)取和分發(fā)職稱資格證書，收回執(zhí)的任務(wù)交給了我，我也很盡力的做著，但是還是有幾個人沒有來領(lǐng)取，可能要下周才能完成任務(wù)。

日常的工作還有很多，但都能順利的完成，平時，我們幾個一起去實習(xí)的同學(xué)都能互相幫助，哪個處缺人手，只要說一下，我們馬上過去幫忙，感覺同學(xué)們的感情真的很好，還能夠互相交流下實習(xí)心得。處里的領(lǐng)導(dǎo)和同事也很關(guān)心我畢業(yè)后的就業(yè)情況，說有困難的話，可以找他們幫忙解決。

周記四(3月19日-3月23日)

這一周我連著值了兩天的班，值班要做的事只是在值班臺接電話、記錄會議通知和接待來訪人員，周二和周三輪到我們處值班，但因為處里的人都很忙，所以我就替他們值班了。值班相對來說，還是挺辛苦的，要一整天坐在值班臺，有時侯一整天都沒有電話打來，還好經(jīng)常有同學(xué)來陪我說話，才不會讓我覺得無趣。特別是第周三的那次值班，我值班到了晚上八點才打的回校，當(dāng)然打的費是可以報銷的。

周三，市組織部派人來經(jīng)委考核心干部，那天可把我們?nèi)私烫幍娜丝擅牧?，要?zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的材料，還要做會議準(zhǔn)備，開完考核會議后，才是組織找經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話。周四，委里面組織在職的和離退休的女同志，一起去金雞山公園游玩，我們處的陳姐也去了，我只好和王副處長在處里留守了。周五，我代表我們?nèi)私烫巺⑴c委里面組織的植樹活動。上周王副處長交付的分發(fā)中高級工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書的事，到這周四也全部完成，所有53本證書全部分發(fā)下去了。

周記五(3月26日-3月30日)

周二上午，經(jīng)委召開了經(jīng)委專題民-主生活會。前一周，我們?nèi)私烫幎荚诿χ鲞@個民-主生活會的準(zhǔn)備工作，要準(zhǔn)備發(fā)言提綱、征求收集與會人員意見、安排會議時間地點、確定與會人員名單等等這么工作。這一周，我們做的事主要是整理此次民-主生活會的有關(guān)材料，包括：會前征求的意見、會議記錄、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱，做了一份民-主生活會綜合情況報告和會后整改措施文件。通過這次工作，我了解公務(wù)員辦會的具體程序，對我以后走上工作崗位具有一定的幫助。

本周，委里為了響應(yīng)上級有關(guān)精神，開展了各處室的資產(chǎn)清查工作。人教處的資產(chǎn)清查工作是由我負(fù)責(zé)，經(jīng)過兩天的努力，我總算把處里的資產(chǎn)全部理理清楚，并把清單交給處長過目，最后統(tǒng)一上交到委里。這一周，07年福州市中高級工程技術(shù)專業(yè)職稱評審評委庫委員人選推薦的截止收件時間也到了，從下周開始就要開始整理文件，還有就是根據(jù)相關(guān)的規(guī)定初步的刪減人員，相信下一周會很忙的。

周記六(4月2日-4月6日)

實習(xí)的第六周，下周實習(xí)就結(jié)束了，感覺時間過得真的很快。這一整周都在弄中高級工程技術(shù)職稱評委庫人選推薦的事情，花了二天時間才把人選推薦表和證書復(fù)印件、花名冊整理完畢，真的很麻煩，好幾百份的資料，要按專業(yè)、級別來分成三份，最后還要裝袋做好記錄。其中，還有我們福大機(jī)械和土木兩個學(xué)院的人選推薦表呢。

還有一件事就是把推薦表上的照片用掃描儀掃到電腦里，做成電子檔的照片存檔。為此，王副處長特意從文印室借來掃描儀，還請了個高手來教我用。不知是不是電腦比較差，反正掃一張照片要半分多鐘的時間，唉，一天才掃了四分之一左右的照片，想來下周還有得累的了，畢竟這也算是一個任務(wù)吧。

市經(jīng)委這次招收的公務(wù)員入圍面試的名單已經(jīng)出來了，聽處長講，人事局下周開會安排面試事宜，4月16日至20日進(jìn)行面試，這次所招考的三個職位分別是人教處、經(jīng)濟(jì)運行處和辦公室。

周記七(4月9日-4月13日)

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。經(jīng)過這盡二個月的實習(xí)，讓我對這一句話有了深刻的理解。

市政實習(xí)周記 篇2

市政實習(xí)周記

本周是我在市政實習(xí)的第一周，整個實習(xí)過程都讓我感到非常興奮和充實。我被分配到市政規(guī)劃部門，參與了一些重要的項目，并得到了許多有價值的經(jīng)驗。

工作的第一天，我被安排跟隨一位資深市政規(guī)劃師，喬治先生，前往市政府參加一場城市規(guī)劃會議。在會議上，我見到了來自市政府和私人公司的不同專業(yè)人士，他們都在討論城市基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展問題。通過觀察和傾聽，我對規(guī)劃過程的精細(xì)和復(fù)雜性有了更深刻的理解。我還注意到了各方的協(xié)作和合作精神，為了一個共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力。

接下來的幾天，我參與了一個新興區(qū)域的市政規(guī)劃項目。我與我的導(dǎo)師一起收集了大量的數(shù)據(jù)，包括人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)、交通流量數(shù)據(jù)和環(huán)境數(shù)據(jù)。通過分析這些數(shù)據(jù)，我們的目標(biāo)是制定一份可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，以確保這個新興區(qū)域在未來的發(fā)展中能夠保持平衡和穩(wěn)定。我學(xué)到了如何使用專業(yè)軟件來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化，這些技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

在本周末，我的導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了幾個市政項目的現(xiàn)場。我們?nèi)チ艘粋€正在進(jìn)行的道路改造項目的工地。我看到了工人們?nèi)绾螀f(xié)同合作，進(jìn)行道路的鋪設(shè)和修繕。我也注意到他們?nèi)绾伪M量減少對周邊居民和交通的干擾。這次參觀讓我對市政項目的實施過程有了更多的了解，也讓我明白到規(guī)劃與實施之間的緊密聯(lián)系。

在這一周的實習(xí)中，我還參與了一次社區(qū)討論會。這次討論會的目的是為了聽取居民對市政發(fā)展的意見和建議。我參與了會議的籌備過程，包括準(zhǔn)備會議材料和安排會場。在會議中，我與居民們進(jìn)行了互動并記錄了他們的意見。這次經(jīng)歷讓我意識到了市政規(guī)劃必須以居民的需求為導(dǎo)向，只有與居民保持密切聯(lián)系，才能更好地滿足他們的需求。

這一周的實習(xí)讓我對市政規(guī)劃的工作有了更深入的了解。在與資深專業(yè)人士的交流中，我學(xué)到了很多新知識，并且了解到了市政規(guī)劃工作的重要性。通過實際參與項目，我也增強了自己的團(tuán)隊合作能力和問題解決能力。整個實習(xí)過程都非常充實和有意義，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。

下周我將繼續(xù)深入?yún)⑴c市政規(guī)劃項目，并希望能夠?qū)W到更多有關(guān)城市發(fā)展和可持續(xù)性規(guī)劃的知識。我計劃繼續(xù)與導(dǎo)師和其他專業(yè)人士交流，并盡力發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力。我對未來在市政規(guī)劃領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展充滿了期待，并希望能為城市的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

市政實習(xí)周記 篇3

在這一周里面，我每天收獲良多啊。最重要的是我看完了10定額，也只是說看完了一遍，由于10定額與我們原來的03定額有很多相似的，所以相似的只是稍稍的看了一下，主要還是看不同點。因為沒工作經(jīng)驗，所以到現(xiàn)在還沒安排我什么事，看書是我現(xiàn)在的主流，看完了10定額現(xiàn)在開始看建筑工程計價?？戳艘幌挛疫@個單位的主要工作：招標(biāo)代理是一般是指具備相關(guān)資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)(公司)按照相關(guān)法律規(guī)定，受招標(biāo)人的委托或授權(quán)辦理招標(biāo)事宜。也就是有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)，對有需求的單位進(jìn)行市政、土建、設(shè)備、專業(yè)器械等進(jìn)行招標(biāo)和采購代理，收取國家物價部門規(guī)定的費用，公開、公平、公正是追求的目標(biāo)。

聽師傅說在這里工作的好的話賺錢很容易的，呵呵，為了美好的明天繼續(xù)努力，加油加油再加油!

市政實習(xí)周記 篇4

周一：第一天的實習(xí)讓我多了許多期許和期待。在到達(dá)市政府實習(xí)辦公室之前，我就做好了心理準(zhǔn)備，因為這是我第一次在市政府實習(xí)。一抵達(dá)實習(xí)地點，我就感受到了濃濃的政治氛圍。工作人員迎接我們，并分發(fā)實習(xí)材料和安排。接下來，我加入了夏利區(qū)一個彩色垃圾分類建設(shè)，我成為了該組的唯一大學(xué)生實習(xí)生。實習(xí)官員給我們一個簡短的介紹，解釋了該部門的職能和任務(wù)。在我參觀的時候，我看到了一些正在建設(shè)的彩色垃圾箱。實習(xí)官員告訴我們，夏利區(qū)的垃圾分類建設(shè)任務(wù)與生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)。然后，我們討論了垃圾分類的推廣計劃。

周二：在第二天的實習(xí)中，我們分配了更多的任務(wù)。我們將執(zhí)行計劃，這支分配任務(wù)的小組由2名實習(xí)生和1名實習(xí)官員組成。我們每個人都負(fù)責(zé)文化宣傳，以便在夏利區(qū)推廣垃圾分類計劃。我對這個任務(wù)感到興奮，因為這是一個可持續(xù)發(fā)展的工作。我們按照計劃準(zhǔn)備宣傳活動材料以及三語版本樣品——普通話、鄉(xiāng)村方言和英語。我們還準(zhǔn)備了推廣頁面和郵件宣傳的訊息。是草樣還是郵寄的信息，由實習(xí)官員決定。我們還討論了垃圾分類的影響和人民的參與度。這個任務(wù)需要我們聯(lián)系當(dāng)?shù)貓笊?，找到更多的資源，并將他們發(fā)布在市政官方網(wǎng)站上以提高訪問量。

周三：在這個星期三，我們的實習(xí)任務(wù)主要是參與會議，使我們更好的了務(wù)實和豐富的工作。我們參加了區(qū)庭署垃圾分類建設(shè)的辦公會議。多名基層工作人員向我們介紹了垃圾分類的文化意義和網(wǎng)絡(luò)媒體，在富有啟發(fā)性的討論中，大家敢于互相提出不同意見。我們還介紹了如何解決該地區(qū)的進(jìn)展、排放量和人民需要的困難，深入了解他們的日常行為習(xí)慣和他們了解夏利區(qū)垃圾分類計劃的認(rèn)識，以增加參與度。這些意見豐富和深化了我們的垃圾分類的認(rèn)知。

周四：在實習(xí)中的這一天，我們結(jié)束了推廣材料的翻譯和頁面設(shè)計任務(wù)。我們改進(jìn)了計劃中有待優(yōu)化的部分，并了解了計劃的成本和戰(zhàn)略開發(fā)。我們郵寄了彩色分類的樣品和郵寄宣傳品。我們還與各個區(qū)的一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行了會議和討論，以了解他們的意見并將其前往官方網(wǎng)站用于問答和討論。我們還討論了如何在員工，中小學(xué)生和普通群眾中推廣垃圾分類計劃。我們達(dá)成了頁莊員工嘗試使用網(wǎng)站并將其宣傳出去的最后計劃。

周五：在最后一天的實習(xí)任務(wù)中，我們將我們推廣計劃的成果展示給實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)同行，并加強了計劃中還需完善的細(xì)節(jié)。由于我們的宣傳方案很細(xì)致，我們受到了我們實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們進(jìn)一步改進(jìn)了我們的宣傳內(nèi)容，精致了我們發(fā)聲的質(zhì)量。我們達(dá)成了區(qū)庭署的要求，并將計劃結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，加以分析和總讀出，最終提高我們的宣傳策略。我們唯一的遺憾是，我們沒有親自見到所建設(shè)的彩色垃圾箱，但我們相信他們已經(jīng)被安裝，并為夏利區(qū)的社區(qū)居民們提供著精美的分類環(huán)境。這個星期的實習(xí)讓我更加了解垃圾分類的機(jī)制和計劃，使我對未來的垃圾分類工作充滿了熱情和期待。

市政實習(xí)周記 篇5

作為一名市政實習(xí)生，我的實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第二周了。回顧這一周的實習(xí)，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，而且也感受到了市政工作的復(fù)雜和艱辛。

周一，我們到某一個小區(qū)進(jìn)行了垃圾分類宣傳。一開始，我以為這個任務(wù)很簡單，只需要向居民介紹垃圾分類的方法即可。但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)這個任務(wù)比想象中要困難得多。首先，我們需要先了解小區(qū)居民的垃圾分類基本情況，遇到不同的問題要及時解決。其次，我們要讓居民從根本上認(rèn)識到垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的重要性。最后，我們還需要耐心地向居民詳細(xì)介紹如何正確地進(jìn)行垃圾分類。在這個過程中，我們遇到了很多困難，比如有些居民不愿意聽我們的講解，有些居民對垃圾分類不感興趣，還有些居民對垃圾分類的基本知識并沒有太多的了解。但是我們沒有放棄，通過和居民簡單的交流、詳細(xì)的解釋、演示和分類練習(xí)，最終取得了良好的宣傳效果。

周二到周五，我們參觀了市政府的各個部門。除了大樓和部門的裝飾很漂亮外，我們還了解了各部門的職能和工作內(nèi)容。比如，市政衛(wèi)生部門主要負(fù)責(zé)城市衛(wèi)生、醫(yī)療和健康工作，市政交通部門主要負(fù)責(zé)市內(nèi)交通的規(guī)劃、建設(shè)、管理和維護(hù)。在這個過程中，我們還了解了市政府的各項政策和規(guī)定，學(xué)習(xí)了如何在政策、法律和制度下開展工作。

周六，我們和市政部門的一些工作人員一起到一條小河邊進(jìn)行清理工作。一開始，我覺得這個任務(wù)很簡單，只需要清理垃圾就可以了。但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)這個清理任務(wù)很困難。這條小河沿岸有很多荊棘和雜草，數(shù)量也很多。我們必須打破河岸的草和灌木，以便清理雜草和垃圾。我們必須戴上手套并使用清理工具和垃圾袋，以便將垃圾收集、分類和清理。整個清理過程非常復(fù)雜和艱辛，但我深感到市政工作的重要性和必要性。

在這一周的實習(xí)中，我嘗試了許多我以前從未接觸過的工作，也解決了許多我以前遇到的問題。我受到了市政工作的感染，擁有了對這個行業(yè)的無限熱情和熱愛。我相信在接下來的實習(xí)中，我還會收獲更多。

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2023教師實習(xí)周記(通用五篇)

范文在人們心中的價值和意義正逐漸被凸顯出來，利用范文架構(gòu)學(xué)習(xí)，可以提高我們的寫作技能，怎么動手寫一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？為了讓大家更好地了解“教師實習(xí)周記”特意為大家整理了一篇文章，我們會逐步擴(kuò)充該領(lǐng)域的知識面以幫助您更好地了解！

教師實習(xí)周記 篇1

本周，針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

回顧自己的實習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：

學(xué)校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟……

教師實習(xí)周記 篇2

本周在學(xué)校的生物教師劉老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了為期一周的實習(xí)。這是我第一次接觸課堂教學(xué)，雖然有些緊張，但我還是盡最大努力去完成任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是我這一周的詳細(xì)實習(xí)日志。

星期一：機(jī)會來了！

早上8點半，我來到學(xué)校辦公室，等待著見到我的導(dǎo)師劉老師。由于之前的準(zhǔn)備工作，我已經(jīng)對課程內(nèi)容有了一定的了解，并且也特別期待這次實習(xí)。劉老師很熱情地迎接我，并為我介紹了學(xué)校的生物教學(xué)大綱。接著，她進(jìn)一步解釋了一些難點，讓我更加了解了我即將面對的任務(wù)。

接下來，劉老師請我跟隨她一起進(jìn)入課堂，觀看當(dāng)天的生物課程。我在上課時認(rèn)真觀察老師的教學(xué)方法，并親自體驗了一些活動。我還記錄下了一些問題和重點內(nèi)容。這些記錄成為了我接下來幾天的復(fù)習(xí)材料。在課后，我跟隨劉老師回到辦公室，并做了幾套錯題。做錯了的題目，劉老師還向我詳細(xì)解釋了其中的錯誤。

星期二：我是“小老師”

第二天，劉老師給我安排了一節(jié)課程，這讓我非常興奮。作為“小老師”，我需要自己準(zhǔn)備講義，并帶領(lǐng)同學(xué)們完成互動類型的實驗。我花了大約4小時來制作這個講義，并且對于實驗的步驟和設(shè)備也進(jìn)行了詳細(xì)的研究。

上課時，我非常緊張。但我還是盡全力為同學(xué)們傳授生物知識，并與他們一同完成實驗。讓我意想不到的是，我的同學(xué)們非常配合我，并且積極參與了這個活動。我的講解很清晰，同學(xué)們也很容易地理解了內(nèi)容。整個過程多虧了我的導(dǎo)師劉老師的關(guān)心和鼓勵。

星期三：深化了解

在前兩天的實習(xí)經(jīng)歷中，我對生物課程產(chǎn)生了更深入的理解。因為我僅僅使用了課本知識，而實際上生物在現(xiàn)實中應(yīng)用廣泛。閱讀新聞、科學(xué)雜志和其他出版物，了解各種生物研究領(lǐng)域，是繼續(xù)大量學(xué)習(xí)的好方法。我向劉老師征求了一些建議和推薦，并開始養(yǎng)成每天閱讀生物文章的好習(xí)慣。

在這一天，我們?nèi)チ藞D書館，劉老師指導(dǎo)了我如何搜索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和期刊，了解曾經(jīng)的生物研究。作為生物的愛好者，我相信這種學(xué)習(xí)方式絕不止是為了實習(xí)，更能夠幫助我在未來的學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)更出色。

星期四：授課體驗

第四天，劉老師請我?guī)椭谡n。因為之前我已經(jīng)準(zhǔn)備了一節(jié)課程，所以我對于授課的體驗準(zhǔn)備得非常充足。這次，我更加自信，并順利地開始自己的授課部分。我的講解深入淺出，讓學(xué)生們完全理解了問題。

雖然也有幾個不太順利的部分，但是我總體感覺相當(dāng)滿意。在下課后，劉老師讓我對自己的表現(xiàn)做出評估，并提出了一些寶貴的意見和建議。無論是授課還是反思，這都是一個令我受益匪淺的日子。

星期五：結(jié)業(yè)式

在最后一天，劉老師整理了我這周的所有任務(wù)，讓我感到非常感動。她感謝我對生物課程產(chǎn)生的興趣和熱情，并且期待我的未來有機(jī)會在這方面有所成就。

這周，我真實地感受到了國內(nèi)生物教育的氛圍，我的生物知識得到了極大地拓展和更新。在未來的教育和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，為生物科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會時刻銘記這些經(jīng)歷，同時感謝在此期間給予我指導(dǎo)和鼓勵的每一個人。

教師實習(xí)周記 篇3

這周很累。這一周說的話，比以往說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣，一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢？

xxx的嗓子一直啞著，所以早讀還沒有合適的人選。xxx讀得很好，可是他總管不住自己；xxx讀得太快了，還沒有誦讀的感覺；xx的自覺性和朗讀都很好，但個別字音會不準(zhǔn)；女生們共同的問題是，聲音太小。所以，我只能自己上。效果是好，但是只要我不來，他們就不會像以前一樣自覺的讀書。

課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。

教師實習(xí)周記 篇4

本文是一位音學(xué)教師實習(xí)周記，通過詳細(xì)具體、生動的形式，講述了他在實習(xí)中所遇到的挑戰(zhàn)和體驗。

第一天：

今天是我到學(xué)校進(jìn)行音學(xué)教師實習(xí)的第一天。在上課前，我見到了我的導(dǎo)師，她是一位經(jīng)驗豐富的音樂教師。她告訴我，今天的課程將是一堂基礎(chǔ)音樂素養(yǎng)的課程。這對我來說是一個很好的開始，因為我需要發(fā)揮我的強項，即基礎(chǔ)知識。

然而，當(dāng)我進(jìn)入教室時，我開始有點緊張。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生大多數(shù)都是小學(xué)生，他們看起來有點調(diào)皮搗蛋。但是我的導(dǎo)師很快就安撫了他們，并為我提供了許多有關(guān)如何處理這些學(xué)生的建議。

接下來的課程進(jìn)行得非常順利。我使用了一些小游戲和互動教學(xué)，這讓我的學(xué)生們非常喜歡。這是一個很好的開始，我期待著接下來的幾天。

第二天：

今天的課程是一個音樂制作的課程，對我來說是一個非常新穎的經(jīng)驗。我和我的導(dǎo)師一起用計算機(jī)展示了一些基礎(chǔ)的音樂編輯技術(shù)。我們展示了如何使用音樂制作軟件，并向?qū)W生們介紹了如何使用數(shù)字音頻工作站。

這節(jié)課讓我意識到自己在基礎(chǔ)音樂素養(yǎng)上的優(yōu)勢，但在技術(shù)方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。但是我的導(dǎo)師告訴我不要擔(dān)心，她會提供一些學(xué)習(xí)資源供我使用。我很感激她的幫助，希望能在未來的課程中更好地應(yīng)用這些技術(shù)。

第三天：

今天的課程是一節(jié)合唱課，這是我的導(dǎo)師讓我完全參與的課程。我很高興能夠與學(xué)生一起唱歌和合唱。我的導(dǎo)師指出了唱歌時需要注意的細(xì)節(jié)和做法，這幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生，讓他們在音樂中更好地發(fā)揮。

在這節(jié)課上，我還學(xué)會了如何調(diào)整音高，并與學(xué)生一起檢查他們是否唱準(zhǔn)了音調(diào)。雖然有些學(xué)生在這方面遇到了困難，但他們很努力，最終取得了不錯的成績。這節(jié)課讓我更喜歡音樂教育，并實際地掌握了一些技能。

第四天：

今天的課程是一堂普通的音樂課，側(cè)重于表演和演奏。這節(jié)課比較簡單，我們不需要使用太多的技術(shù)或音樂知識。我們只需要指導(dǎo)學(xué)生演奏簡單的旋律，并幫助他們提高表演水平。

我與我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了演奏，并讓學(xué)生們在其中表演，讓他們感受到音樂的樂趣。當(dāng)我們一起演奏時，我感到很興奮，同時我也希望我的學(xué)生能感受到這種樂趣。

第五天：

今天是我實習(xí)的最后一天。我與我的導(dǎo)師一起準(zhǔn)備了一節(jié)音樂比賽。我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了一些音樂游戲，其中包括猜歌曲、識別樂器和參與音樂小組演奏等。這些游戲讓學(xué)生在愉快的氣氛中享受音樂的樂趣，并獲得了一些小獎勵。

這是我實習(xí)期間的最后一堂課，也讓我感到非常興奮。在進(jìn)行比賽時，學(xué)生們非常積極地參與，他們也認(rèn)識到了音樂教育的重要性。這讓我知道，我的實習(xí)期過得非常充實。

結(jié)語：

這一周的音學(xué)教師實習(xí)對我來說是非常有意義的。我學(xué)到了很多關(guān)于音樂教育技巧和知識，并且掌握了更多的教學(xué)技能。與此同時，我也了解到了自己的不足之處，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識和技術(shù)。

感謝我的導(dǎo)師，她幫助我度過了這個星期，幫助我更好地融入這個領(lǐng)域。我的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加喜歡音樂教育，并希望未來能夠獲得更多的機(jī)會，去實現(xiàn)我的理想。

教師實習(xí)周記 篇5

第xx周和第xx周都過去了，真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿，到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡，周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)！

雖然這xx周的活動大致就是xx小學(xué)的每天的正常的教學(xué)流程，但是也有很多新的感受。同一天，突然有兩個老師私下找到我，一個幫我介紹家教，一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作，有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時是否有機(jī)會去，聽到這個消息還是蠻開心的，真的是有點意外的驚喜。

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在xx英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來。看著他們認(rèn)真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們！

教師實習(xí)周記 篇6

實習(xí)的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。 來xx區(qū)xx學(xué)校，我被分到五年級x班進(jìn)行實習(xí)。 在實習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到自己的實習(xí)班級去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和x老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。

教師實習(xí)周記 篇7

初中教師的實習(xí)周記

第一周

這一周是我作為初中教師的實習(xí)的第一周，我充滿期待地來到這所學(xué)校，準(zhǔn)備開始我的教學(xué)生涯。剛一踏進(jìn)校門，我就感受到了這個校園的熱烈和生動。在學(xué)校的辦公室，我被指派到一個八年級二班進(jìn)行實習(xí)。

第一節(jié)課，在我手心里似乎握著激動的心情。當(dāng)我走進(jìn)教室時，一群充滿朝氣和好奇心的學(xué)生們注視著我。我用盡全力使自己保持鎮(zhèn)定，增強自己的自信。

我上的第一節(jié)課是語文課。我選擇了一篇有趣的文章，希望能夠引起學(xué)生們的興趣。我通過故事性和趣味性的介紹，生動活潑地講述了文章的背景和情節(jié)。學(xué)生們聚精會神地聽著，他們的眼睛閃爍著好奇的光芒。我對他們的積極表現(xiàn)感到非常高興。

然而，我的擔(dān)心很快顯現(xiàn)出來。當(dāng)我開始提問學(xué)生時，他們大多數(shù)人都靜默寡言。我意識到我需要改變策略，并嘗試用一種更接近學(xué)生的方式引發(fā)對課堂的興趣。我決定引入小組討論活動。我將學(xué)生分成小組，讓他們互相討論文章中的問題，并鼓勵他們分享自己的觀點。這樣一來，學(xué)生們更加活躍地參與了討論，他們的互動使得課堂更加生動有趣。

第一周的實習(xí)讓我認(rèn)識到，作為一名初中教師，只有通過增加教學(xué)的趣味性和交互性，我們才能真正吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我決定在接下來的實習(xí)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作意識，幫助他們主動參與到課堂活動中。

第二周

第二周的實習(xí)讓我收獲頗豐。我不再害怕與學(xué)生們互動，并能更好地理解和滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

這周我負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)課。我意識到數(shù)學(xué)是一個抽象且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，所以我決定通過例子和實際應(yīng)用來解決學(xué)生對數(shù)學(xué)的抵觸情緒。我選擇一些實際問題，如購物、乘坐公共交通等，并將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。通過這種方式，我引起了學(xué)生們的興趣，他們主動思考并解決問題。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于解題步驟的理解有一定的困難。于是，我分組讓學(xué)生們互相討論和比較，以幫助他們理解解題的過程。這種小組互動讓他們感到更加放松和自信，他們會討論解題思路、相互解釋以及提出問題。通過這樣的合作，學(xué)生們不僅更好地掌握了解題策略，而且還培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊合作精神。

第二周的實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)生們需要在教學(xué)過程中被積極關(guān)注和鼓勵，他們對待問題的態(tài)度和方法需要得到尊重和支持。我將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多的互動和實踐機(jī)會，幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

.......

通過這幾周的實習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名初中教師實習(xí)生，我不僅要傳授知識，而且要關(guān)注每個學(xué)生的個人需求和發(fā)展。我相信，只有不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的綜合能力。

這段實習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛并充滿信心地追求我的教育夢想。我希望能夠?qū)⒆约旱闹R和熱情帶給更多的學(xué)生，并在未來成為一名優(yōu)秀的教育者！

教師實習(xí)周記 篇8

教師學(xué)期實習(xí)周記

第一周：

這是我作為一名教師實習(xí)生的第一周，在翹首以盼中終于迎來了這一刻。感受到緊張又充滿期待，我提前來到學(xué)校，為自己添置了一身整齊的裝束。走進(jìn)教室，看到一間間小小的桌椅擺放整齊，瞬間讓心情變得從容起來。

第一堂課開始了，我站在講臺上，看著滿滿的教室，有點手足無措。我先自我介紹，通過簡短的介紹，跟學(xué)生們拉近了距離。然后，我開啟了第一堂課的心理健康教育課程。我以故事形式向同學(xué)們介紹了如何正確面對挫折，學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)。同學(xué)們被吸引住，舉手積極參與到課堂討論中。我真心慶幸自己作出了正確的選擇，掌握了一種向?qū)W生傳遞知識的能力。

第二周：

第二周的實習(xí)給我更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會。我被安排到班級里擔(dān)任班主任助理的角色，負(fù)責(zé)管理學(xué)生的紀(jì)律和校園文化建設(shè)。我從第一天開始就設(shè)立了一個班級規(guī)范行為的小板書，列出了一系列班級規(guī)則，要求學(xué)生們自覺遵守。雖然有了規(guī)則，但我不僅僅局限在管制之上，我試著將這些規(guī)則變成每個學(xué)生認(rèn)可并遵守的生活準(zhǔn)則。我發(fā)現(xiàn)，和學(xué)生溝通是解決問題的關(guān)鍵。我每周都組織班會，與學(xué)生們面對面交流，傾聽他們的建議和困惑。通過這種方式，我逐漸獲得了學(xué)生們的信任。

第三周：

第三周的實習(xí)中，我又有了新的任務(wù)，那就是為班級組織一次親子活動。我計劃了一次生態(tài)園游覽活動，旨在增進(jìn)學(xué)生和家長之間的交流和合作。我在家長群里發(fā)布了相關(guān)信息，并通過課堂上講解活動的內(nèi)容和重要性。我們組織了一次班級討論，讓學(xué)生提出他們想?yún)⒓拥幕顒雍鸵庖姟Ｗ罱K，我們選擇了充滿自然風(fēng)景的生態(tài)園?；顒赢?dāng)天，學(xué)生們和家長們都積極參與，大家一同感受大自然的美麗，增進(jìn)了相互間的了解與信任。

第四周：

第四周的實習(xí)是最為重要的一周，因為我有機(jī)會獨立執(zhí)教。我承擔(dān)了一節(jié)語文課的教學(xué)任務(wù)。我準(zhǔn)備了一堂關(guān)于寫作的課程，希望能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力。我采用了多媒體演示，結(jié)合了圖片、音樂和視頻，活躍了課堂氣氛。我設(shè)計了一個小組活動，讓學(xué)生們自由討論并展示自己的作品。通過這次獨立執(zhí)教，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。

第五周：

第五周，我負(fù)責(zé)了一次班級的綜合實踐活動。我選擇了一個主題為“家政服務(wù)”的活動，希望學(xué)生能意識到日常生活中的日常用品是如何制作和維護(hù)的。我組織了家政服務(wù)公司的員工來為學(xué)生做一次講解和示范。學(xué)生們通過實踐，了解了如何正確地清潔窗戶、擦玻璃等家庭日常保潔技巧?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，這次活動不僅增加了對家庭生活的認(rèn)識，還讓他們更加珍惜生活中的一切。

這五周的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過和學(xué)生的互動，我感受到了教育的力量，也更加深刻地理解到教師的責(zé)任與使命。在與學(xué)生和家長的溝通中，我學(xué)會了更好地傾聽和理解，成長了許多。這篇實習(xí)周記記錄了我與學(xué)生、家長共同度過的快樂時光，也見證了我在教育崗位上的成長。這段經(jīng)歷將成為我未來教育生涯的寶貴財富。

教師實習(xí)周記 篇9

作為一名生物老師的實習(xí)生，我已經(jīng)進(jìn)入了我的實習(xí)學(xué)期，并且已經(jīng)跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)行了一些令人興奮的實驗。

這個星期，我參加了一個關(guān)于植物對光的反應(yīng)的實驗。我們使用了一個簡單的實驗室設(shè)置，將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中，并定期檢查它們的生長情況。

當(dāng)我們開始進(jìn)行實驗時，我們發(fā)現(xiàn)一些明顯的差異。在一個接近窗戶的房間里，植物生長得更好并且繁茂，而在其他房間里，植物生長速度較慢，幼苗生長停滯。

我們的導(dǎo)師指出，植物對光的反應(yīng)和它們能繁殖的方式有非常重要的關(guān)系。在這間房間里，植物可以接收到自然光線，它們得到了充足的光線，這可以促進(jìn)它們進(jìn)行光合作用，并產(chǎn)生足夠的營養(yǎng)物質(zhì)來支持它們的生長。而在其他房間，植物沒有足夠的光線，它們無法充分進(jìn)行光合作用，因此葉子沒有足夠的面積來吸收養(yǎng)分，使得它們不斷縮小，最終死亡。

在這個實驗中，我們探索了植物與光的關(guān)系，以及植物對于人類來說所具有的重要價值。植物減緩?fù)寥狼治g，帶來我們的美麗的景觀和氧氣，讓環(huán)境得以保持平衡。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何利用不同的光線，以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來促進(jìn)植物的生長。

作為一名生物老師的實習(xí)生，我對這個實驗有著深刻的認(rèn)識，并且現(xiàn)在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯(lián)系。這個實驗開闊了我的視野，讓我對生命的意義重新有了更深刻的認(rèn)識。

教師實習(xí)周記 篇10

由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個高潮。

教師實習(xí)周記 篇11

第一周

今天是我正式實習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙?xí)單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習(xí)慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習(xí)的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點心吃，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好！

第二周

這已經(jīng)是我實習(xí)的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

第三周

實習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

教師實習(xí)周記 篇12

信息技術(shù)教師實習(xí)周記

我是一名信息技術(shù)教師的實習(xí)生，實習(xí)期間深入了解了教授信息技術(shù)的方法和知識點。在實習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了很多事情，有些痛苦但也有很多收獲。以下是我的實習(xí)周記，記錄了我在實習(xí)期間所經(jīng)歷的一些事情。

第一周

在第一周，我被分配到了一所小學(xué)，負(fù)責(zé)一二年級的信息技術(shù)課程。開學(xué)第一天，我見到了我的學(xué)生們：一排排的小腦袋坐在教室里。當(dāng)我站在黑板前，準(zhǔn)備向他們講解計算機(jī)基礎(chǔ)知識時，我突然意識到：我想要教的是一群純真而又無知的小孩子，他們怎么能夠理解我的教學(xué)內(nèi)容呢？這種擔(dān)憂使我十分不安。

當(dāng)天我選擇了一種簡單明了的方式來講解計算機(jī)。我向?qū)W生們展示了一臺計算機(jī)，并模擬了操作過程。學(xué)生們看起來很開心，此時我感到心中一股溫暖。

第二周

在第二周，我開始對計算機(jī)的基本操作進(jìn)行更加細(xì)致的講解。我讓孩子們親自體驗計算機(jī)，從鍵盤敲擊的聲音到屏幕上的反應(yīng)，他們都非常享受這樣的學(xué)習(xí)過程。我很快發(fā)現(xiàn)，在講解計算機(jī)操作時要特別注意保持耐心和耐心。

在這段時間，我更加深入了解了這個年齡段的孩子們對計算機(jī)的興趣。在我教過的每節(jié)課開始前，孩子們總是會興高采烈地告訴我自己學(xué)的計算機(jī)知識。我為我的教學(xué)方法感到自豪，孩子們的學(xué)習(xí)興趣是我最大的鼓勵。

第三周

在第三周，我真正開始感受到自己是一名教師。我開始了一堂關(guān)于電腦文件的課程。在這堂課上，我向?qū)W生們講解了計算機(jī)中的文件概念和類型，并展示了文件的創(chuàng)建和編輯過程。孩子們很興奮，他們自己動手嘗試著創(chuàng)建文件。在這堂課完畢后，我感到滿意和成就感。

第四周

在第四周，我改變了課堂風(fēng)格，加強了互動和分享。我讓學(xué)生們共同完成計算機(jī)繪畫作品，他們操作著計算機(jī)，創(chuàng)作有趣的畫作，讓自己和其他同學(xué)分享收獲。在互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們更易于理解新的計算機(jī)概念和知識。在這段時間，在我教育學(xué)生的同時，我也逐漸成為了一個更加自信和嫻熟的信息技術(shù)教師。

總結(jié)

通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在教育這個領(lǐng)域中，我們需要擁有超越學(xué)生們的思想與智慧。我們必須與學(xué)生有更多的交往、交流與溝通，了解他們的想法、看法和需求。我也逐漸理解到，信息技術(shù)教育最重要的是注重實踐和互動性，需要讓學(xué)生們自己動手嘗試，從實踐中體會到知識的魅力。在與學(xué)生們的實踐交流中，我找到了自己的信仰和動力，也更加明白要想成為一位優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，我們需要不斷完善自身教育素質(zhì)和技能，以更好地為學(xué)生們服務(wù)。

體育實習(xí)周記(通用十五篇)

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編幫大家整理的體育實習(xí)周記(通用十五篇),歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

體育實習(xí)周記(篇1)

通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。

體育實習(xí)周記(篇2)

本人是一名初三體育教育專業(yè)的學(xué)生，這周我們進(jìn)行了為期一周的體育教師實習(xí)。在這段時間里，我真正地感受到了成為一名體育教師的責(zé)任和重要性。接下來，我將詳細(xì)敘述我這周的學(xué)習(xí)和體驗。

第一天，我來到了學(xué)校，在校門口見到了實習(xí)的班主任老師。老師非常友好地向我介紹了他的班級和學(xué)校的基本情況。而我也向老師提出了自己的想法和想要收獲的知識。接著，他帶我走進(jìn)了教室，并為我介紹了班里每個學(xué)生的情況。雖然第一次面對這些陌生的學(xué)生，但是他們與我真誠的溝通和交流，很快就讓我感覺到這一周的實習(xí)將會是一個非常愉快而有成果的體驗。

第二天，我開始親自上課了。老師帶我一起去了場地，然后教給我們課程的內(nèi)容以及如何執(zhí)教。當(dāng)我站在講臺上時，感受到了二十幾個學(xué)生目光中的期待和信任，讓我產(chǎn)生了一股強烈的責(zé)任感。雖然剛開始講課和指導(dǎo)學(xué)生的時候我有些緊張，但是我還是盡可能去和學(xué)生拉近距離，讓他們明白通過飽含活力的體育課能夠帶給他們的不僅僅是運動技能的提升，更是精神和健康的撫慰。

第三天，我與老師一起觀察了學(xué)生運動的過程。我甚至開始懷疑自己認(rèn)定的一些理論是否真的可靠。接著老師一步步的帶我分析，讓我對自己的觀察能力和嗅覺有了更深一層的體驗。在學(xué)生的體能考核方面，老師與我一起對各項數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并設(shè)計了科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案和運動策略。看到自己的血汗之后，學(xué)生們的成績也得到了提升，這感覺真的讓我非常開心。

第四天，我們深入到每個課程的細(xì)節(jié)里去探索。從如何分解和教授一個技巧，到如何調(diào)整課程計劃來適應(yīng)孩子們的能力，這些看似平常但又不得不認(rèn)真對待的細(xì)節(jié)，都極大地影響著我們的教學(xué)效果。老師問我為什么要做某些事情，如果不能給出充分的理由，他就會窮追猛打直到我能夠說出一些有說服力的理論。

第五天和第六天不同于以往，我們?nèi)ミM(jìn)行了學(xué)校和社區(qū)的實踐。通過與普通學(xué)生同場競技、設(shè)計和執(zhí)行社區(qū)小型運動會等，我們能夠體會到指導(dǎo)普通學(xué)生的快樂。我們在學(xué)校和社區(qū)展開了各種運動，并讓孩子們學(xué)習(xí)和互助，通過認(rèn)認(rèn)真真地幫助他們，讓我越來越發(fā)現(xiàn)教育所帶來的幸福感。

這次實習(xí)過程，我感受到了作為一名體育教師，不止是要傳授給學(xué)生‘如何運動’，還需要了解每個學(xué)生的個性特點，培養(yǎng)他們各自的優(yōu)點，并注重自己的語言和情感投入。當(dāng)然，最重要的是充分認(rèn)識到，通過活力四射的體育教育，學(xué)生們必定能夠擁有一個更加健康、積極向上的心態(tài)，這也是我在實習(xí)過程中最深刻的領(lǐng)悟之一。

體育實習(xí)周記(篇3)

本周是我的第一周體育教育實習(xí)生，我有幸被分配到了一所小學(xué)，開始我的教育之旅。在這一周里，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也收獲了不少經(jīng)驗和感悟。

作為一名體育教育實習(xí)生，我首先要考慮的是如何與學(xué)生相處。在我上課之前，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系非常重要，這樣他們才能更積極地參與體育活動。因此，我在課前與學(xué)生交流，了解他們的興趣和需求，并注意他們的情緒和反應(yīng)，以便及時作出調(diào)整。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生保持興趣和參與度是一個很大的挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能沒有興趣參加一些體育運動，我需要嘗試不同的方法激發(fā)他們的興趣，例如集體游戲和鼓勵他們與同學(xué)合作。同時，我還要關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)度和難度，確保每個人都能夠獲得成功和滿足感。

值得一提的是，身體素質(zhì)較差和身體障礙的學(xué)生需要特殊的教育。在我的班級里，我遇到了一名身體障礙學(xué)生，他的運動能力較差，但是他非?？释麉⒓芋w育運動。我花了很多時間和精力，為他量身定制了訓(xùn)練計劃，并監(jiān)督他的進(jìn)度。最后，他成功地完成了自己的目標(biāo)，他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚，讓他感到非常自豪和滿足。

除了與學(xué)生互動外，還有一個關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊合作。在我的實習(xí)過程中，我與另一位實習(xí)生一起工作，我們互相支持和鼓勵，共同解決問題。我們一起計劃課程內(nèi)容，討論課堂管理和安全問題，分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣的合作不僅加強了我們的專業(yè)技能，也增強了我們的自信和團(tuán)隊合作能力。

總而言之，這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識到教育需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時也需要教師的耐心和創(chuàng)造力。在未來的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與學(xué)生和同事建立更加有效的溝通和合作關(guān)系。我相信這是一段寶貴的經(jīng)驗，將給我今后的人生和事業(yè)帶來不同的成功和成就。

體育實習(xí)周記(篇4)

體育教育實習(xí)周記

我選擇了體育教育專業(yè)，因為我熱愛運動，熱愛體育。在大學(xué)當(dāng)中，除了各種理論知識，我也需要通過實踐來提高授課和指導(dǎo)運動的能力。于是，這周我開始了我的體育教育實習(xí)。

第一天，我和我的實習(xí)導(dǎo)師一同來到了一所中學(xué)。學(xué)校有一個種類豐富的運動場館，包括各種類球場、體育館和游泳池等。我們先去了一節(jié)課，課程內(nèi)容是籃球運球和投籃。剛開始的時候，班上的學(xué)生們還有些緊張，不太敢表現(xiàn)出來自己的能力，但是我和導(dǎo)師以及班主任都在旁邊鼓勵他們。慢慢地，學(xué)生們開始互相傳球、投籃、比拼速度等，整個課堂氣氛逐漸活躍起來。我和導(dǎo)師則在講解籃球基礎(chǔ)動作的過程中，重點強調(diào)了注意力的投注、發(fā)揮基本功的重要性，以及比賽中的默契與合作。

第二天的任務(wù)則是到學(xué)校的游泳館進(jìn)行一節(jié)游泳課。在這個暖春時節(jié)，游泳池的水溫還算適宜。我們和學(xué)生們一同穿上泳衣，進(jìn)行了游泳技巧的練習(xí)。由于學(xué)生年齡級別和運動水平不同，我需要逐一為每個人提供不同的指導(dǎo)和訓(xùn)練。課堂上，我有時會跟在學(xué)生身后，及時糾正姿勢和呼吸方法。有的同學(xué)還需要我推一下他們在池子里學(xué)習(xí)翻滾技巧。雖然眉頭緊皺，但是我知道提高每個人的技巧和能力是我的責(zé)任。下了池子，我們還一起討論了如何在不同場合下行動，如何應(yīng)對危險，以此來加強學(xué)生們的安全意識。

接下來的一天，我和我的實習(xí)導(dǎo)師帶著該中學(xué)的田徑隊來到附近的一片草坪上進(jìn)行訓(xùn)練。在晨跑之后，我們設(shè)定了幾項訓(xùn)練內(nèi)容。首先是田徑運動員必備的頸臂肌力的鍛煉，隨后是場地障礙的效果練習(xí)。這些訓(xùn)練雖然細(xì)節(jié)繁雜，但是都得到了學(xué)生們的認(rèn)真積極的參與。在這個過程中，我了解到了體育教育不僅僅是運動員向前走的方向，更是身后的機(jī)制和細(xì)節(jié)。

這一周，我的體育教育實習(xí)生涯結(jié)束了。在這個過程中，我得到了專業(yè)的指導(dǎo)，也鍛煉了自己的授課和訓(xùn)練能力。通過實踐，我更真實地了解了教練員的基本素質(zhì)和崗位職責(zé)，體味到教育工作者的辛勤和奉獻(xiàn)。我也更加清晰地理解，體育教育的意義在于培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉身體和賽場上的綜合能力，讓每一個學(xué)生都能健康地成長和開展運動健身。

體育實習(xí)周記(篇5)

體育實習(xí)生周記

我是一名體育專業(yè)的大學(xué)生，這個學(xué)期，我有機(jī)會成為了某體育媒體公司的實習(xí)生。這是一個難得的機(jī)會，我很感激公司給了我這個機(jī)會，也很期待自己在這個實習(xí)生期間能夠有所收獲。

第一周，我來到公司報道，和我的導(dǎo)師進(jìn)行了初次見面。我的導(dǎo)師叫馬老師，她是這個公司的知名體育評論員，曾經(jīng)也是一位頂級運動員。馬老師對我很友好，告訴我公司的基本情況和我的工作職責(zé)。我了解到，我需要每天對相關(guān)體育賽事進(jìn)行跟蹤和報道，分析比賽中的亮點和趨勢，準(zhǔn)備出稿材料。這個工作讓我很興奮，因為我一直對體育新聞和報道非常感興趣，此次能夠親身參與其中，我感到非常幸運。

在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下，我開始熟悉團(tuán)隊中的其他成員，開始接觸體育新聞的事實核查和自己的撰寫。第一篇稿件，我擬定了主題《NBA連勝迎來的挑戰(zhàn)》，分析目前聯(lián)盟領(lǐng)跑者的技戰(zhàn)術(shù)體系和球隊間的對比，論述他們面對的挑戰(zhàn)，以及解決方法。這篇報道我得到了很多人的認(rèn)可，除了給主編提供了啟示，還讓我的導(dǎo)師馬老師很是欣賞，給了我一些針對個人提升的具體意見。

接下來的幾天，馬老師在講座中分享了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也就是運動員轉(zhuǎn)型后的生涯坎坷。馬老師比我年長，但她的動力卻很強，每天都在跑步，健身，甚至她已然不是運動員了，但她依舊是一位行動派。聽老師講述她的經(jīng)歷，我也深受鼓舞，馬上明白從運動員到評論員，是一條艱辛的路，需要勇氣、獻(xiàn)身和堅持不懈的努力。

回想起來，這一周有點忙碌，但更多的是充實。我認(rèn)識了新的同事，了解了公司的新聞寫作流程，也擴(kuò)展了對體育業(yè)的認(rèn)知。這里還有很多值得我學(xué)習(xí)和掌握的知識，身為體育實習(xí)生，這是我該有的心態(tài)和行動姿態(tài)。

體育實習(xí)周記(篇6)

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在”樂“中練，在練習(xí)”樂“,課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：”老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育實習(xí)周記(篇7)

初三體育教師實習(xí)周記

第一周

這一周是我在學(xué)校進(jìn)行體育教師實習(xí)的第一周。

在整個實習(xí)的過程中，我只有一個感覺——忙！忙得我一下子還有些不適應(yīng)。

首先，我需要幫助體育老師準(zhǔn)備每節(jié)課的教學(xué)材料和器械，這本身就需要花費一些功夫。而且每一次上完課之后，還要及時整理好教學(xué)器材，保證下一次的課堂教學(xué)中能夠順暢地進(jìn)行。

其次，作為一名實習(xí)教師，我還需要協(xié)助老師檢查考勤和清點學(xué)生器材，以免損壞器材或者出現(xiàn)學(xué)生曠課之類的情況。

不過，雖然忙碌，但是每次當(dāng)我看到學(xué)生們在課堂上認(rèn)真聽講并積極參與到活動當(dāng)中，我就感到非常有成就感。

總的來說，這一周對我來說是一個非常艱巨的挑戰(zhàn)。但是，我相信憑借自己的努力和老師們的指導(dǎo)，我一定能夠在這個領(lǐng)域里面取得更大的進(jìn)步。

第二周

這一周我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了體育教學(xué)的工作和節(jié)奏。我開始能夠更加主動地協(xié)助體育老師，為教學(xué)提供更多的幫助和支持。

比如說，在幫助老師布置比賽、策劃活動的時候，我逐漸養(yǎng)成了獨立思考和分析的能力，開始能夠自主規(guī)劃活動和制定教案。

此外，我還結(jié)合自己的實際情況思考如何將運動健身融入我的生活中，從而更好地促進(jìn)自己的身體健康。

總的來說，這一周在有效地提升我的業(yè)務(wù)能力和自主思考能力的同時，也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

第三周

這一周的實習(xí)生活中，我開始逐漸擔(dān)任起課堂上的授課角色，向老師學(xué)習(xí)怎樣用清晰而生動的語言，來向?qū)W生們傳授體育知識。我認(rèn)為這是一種對自己講解技巧和表述能力的提升。

我也開始關(guān)注學(xué)生們自身的情況，了解每個孩子的身體素質(zhì)從而有針對性地進(jìn)行教學(xué)。每堂課結(jié)束，我會主動詢問學(xué)生們對本堂課程的觀點和反饋，了解教學(xué)效果并加以調(diào)整。

總的來說，這一周既鍛煉了我的教學(xué)能力，也從學(xué)生們的身上學(xué)到了充分的反饋，實習(xí)收獲豐富。

第四周

這一周的實習(xí)生活中，我在教學(xué)過程中有了更多的主觀能動性。我能主動地通過布置作業(yè)、定一些挑戰(zhàn)性的體育活動等方式，來增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

此外，我還逐漸學(xué)到了如何更好地處理課堂上學(xué)生的不同問題。不管是學(xué)習(xí)熱情不高、或者是學(xué)生之間發(fā)生了爭執(zhí)，我都能夠通過溝通和調(diào)節(jié)，使得課堂氛圍得以順暢地維持。

總的來說，這一周不僅讓我更加明確自己在實習(xí)中的定位，也讓我更加自信和自主地去解決實習(xí)工作中的各種問題。 我相信，這些實習(xí)經(jīng)歷一定對我以后成為一位體育教師，有著非常重要的指導(dǎo)和啟示。

體育實習(xí)周記(篇8)

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心來到了xx中學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)實習(xí)。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的.幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的體育教師。

實習(xí)期間，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育實習(xí)周記(篇9)

作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實習(xí)過程中，我深刻地意識到自己要承擔(dān)起未來教育事業(yè)的重任。我必須培養(yǎng)出一批又一批對體育文化有熱情、對體育鍛煉有興趣的學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)體育知識的同時，也能夠在身體鍛煉方面得到充分的發(fā)展。

實習(xí)的第一天，我來到一所小學(xué)，這里有我即將教育的學(xué)生。校園內(nèi)的空氣清新，綠樹成蔭，小學(xué)生們在操場上跑跳嬉戲，樂而不燥，真是讓人心生喜悅之情。第一節(jié)課，我教授的是田徑課程，這個項目雖然簡單，但是我為了讓學(xué)生體驗到更多的地道感受，還是從運動的基本步驟開始，讓他們依次學(xué)習(xí)起跑、加速、沖刺和終點剎車的技巧。

這些五六年級的學(xué)生互相鼓勵，用自己的方式分享與感悟，這種與其他科目不同的專屬態(tài)度給了我很大的力量。我的精力終于直接呈現(xiàn)在我的教學(xué)上，而不僅僅是像大部分教師那樣把學(xué)習(xí)材料簡單傳遞給學(xué)生，大家都很喜歡我的教學(xué)方式，我感到無比驕傲和愉悅。

在我教田徑課第二節(jié)的時候，我意識到了體育教育的一些缺點。一些學(xué)生不太擅長跑步，所以他們覺得無助和沮喪，這個時候，我意識到到，除了對適合跑步的學(xué)生給出更多的指令之外，我需要實現(xiàn)一種更加平衡的教導(dǎo)體驗，讓每一個學(xué)生都能夠享受到體育的樂趣。

我認(rèn)為體育教師不僅應(yīng)該是有問題解決能力的技術(shù)教練，還需要具備更強的同情心和關(guān)愛能力，幫助那些需要關(guān)注的學(xué)生，讓他們享受運動帶來的好處，甚至發(fā)現(xiàn)更多自己身上的優(yōu)點。

隨著實習(xí)周日益接近尾聲，我感覺自己得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的期望的成長。我有了這一段難得的學(xué)習(xí)體驗，孕育激情與明天的憧憬，我也認(rèn)識到自己需要改進(jìn)的地方并對錯誤進(jìn)行訂正。我相信，只要我們不斷努力，用心去體驗并持久地堅持，我們都可以留下獨特的教育品質(zhì)，為更多的學(xué)生帶來更多的影響。

體育實習(xí)周記(篇10)

終于到了教育實習(xí)的時候。

三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習(xí)隊來到了河源市和平縣和平中學(xué)。

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。

廣東作為新課程改革的試點，已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動。對于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。或許是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗，在華南師大的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。陳老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站()在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

體育實習(xí)周記(篇11)

體育企業(yè)實習(xí)生周記

第一周

初到體育企業(yè)實習(xí)的第一周，我感到十分新奇和興奮。作為一個熱愛體育的年輕人，我對體育產(chǎn)業(yè)一直充滿向往，這次能夠進(jìn)入當(dāng)中，成為其中之一，是我多年來夢寐以求的機(jī)會。

在公司的第一天，我被分配到市場部門。雖然有點失望，但也非常珍惜這個機(jī)會。實習(xí)的第一天，我就接到了市場部門經(jīng)理的任務(wù)，要我根據(jù)公司的產(chǎn)品銷售情況，撰寫一篇市場調(diào)研報告。

在對該產(chǎn)品的調(diào)研過程中，我了解到了這個品牌在市場上的競爭情況，以及消費者的購買需求和行為。這些數(shù)據(jù)對市場部門決策和規(guī)劃至關(guān)重要。通過這次調(diào)研，我也深深地意識到，市場工作非常必要和復(fù)雜，需要有扎實的市場知識和數(shù)據(jù)分析能力，才能研究出市場策略，提高市場銷售。

第二周

第二周，我被調(diào)至公關(guān)部門。工作內(nèi)容是為公司組織一次公益活動。這個任務(wù)對于我來說有些力不從心，但我仍然努力完成。我與同事們一起挑選了活動場地、確定活動內(nèi)容，并擔(dān)任現(xiàn)場掌控。雖然過程很辛苦，但是在現(xiàn)場看到大家積極參與和笑容滿面，我感到非常充實和滿足。

在這個過程中，我學(xué)會了如何策劃、執(zhí)行、評估一次公益活動。這個經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識到公益活動的價值和重要性，也讓我在組織活動方面，得到了很多實踐經(jīng)驗。

第三周

第三周，我來到了生產(chǎn)部門。公司正在進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和研制，我被要求對競品進(jìn)行分析，了解市場現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢，以便更好地確定產(chǎn)品的研發(fā)方向和市場營銷策略。

在這個過程中，我采集了大量的競爭對手情報資料，學(xué)習(xí)了市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，并利用這些數(shù)據(jù)制定了一份競爭力報告。這個任務(wù)讓我學(xué)會了如何對市場現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評估，從而更好地了解和把握市場趨勢。

最后說幾句

這三周的實習(xí)讓我感受到了在現(xiàn)實企業(yè)中工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。面對繁雜的工作任務(wù)和復(fù)雜的工作環(huán)境，雖然有時候覺得吃力和不適應(yīng)，但我深知習(xí)慣需要時間和耐心的積累。在企業(yè)實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也匯聚了實踐經(jīng)驗，這些會成為我未來職業(yè)道路的寶貴財富。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的體育從業(yè)者。

體育實習(xí)周記(篇12)

過三周的體育教育實習(xí)工作，使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實習(xí)的是六年級，面對水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說，因為本來學(xué)生對實習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來說：實習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習(xí)這段時間里，我知道了“不簡單，要上好課很難”。

體育實習(xí)周記(篇13)

這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的體育教育專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看體育教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

體育實習(xí)周記(篇14)

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。

第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

體育實習(xí)周記(篇15)

作為一名體育教育專業(yè)的大學(xué)生，我有幸獲得了一次實習(xí)機(jī)會，成為了一名體育教育實習(xí)生。在實習(xí)過程中，我感受到了很多，這里就分享一下我的實習(xí)心得。

第一周

實習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校的田徑課程。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加過田徑比賽，但作為一名教育工作者，我需要更深入的理解和掌握田徑課程的教學(xué)方法和技巧。在開課前，我看了大量的教材和資料，對田徑的相關(guān)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和學(xué)習(xí)。在上課過程中，我充分發(fā)揮我所學(xué)的知識和技巧，結(jié)合教材進(jìn)行授課。在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的問題，及時進(jìn)行糾正和幫助。通過這周的實習(xí)，我不斷提高自己的教學(xué)能力和技巧，增強了自己的自信心。

第二周

實習(xí)的第二周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的足球課程。足球作為全球最具影響力的體育運動之一，越來越受到大眾的關(guān)注。在上足球課之前，我又進(jìn)行了大量的研究和學(xué)習(xí)。我制定了完整的教學(xué)計劃，包括安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在上課過程中，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動，及時幫助他們糾正動作和技巧。在教學(xué)過程中，學(xué)生的積極性得到了提高，課堂氛圍也更加活躍。通過本次實習(xí)，我認(rèn)識到，體育教師不僅要有深厚的教育素質(zhì)和專業(yè)知識，還要有開放的心態(tài)和親近的態(tài)度。

第三周

實習(xí)的第三周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的籃球課程。籃球是我比較感興趣的一項運動項目。在研究和準(zhǔn)備課程時，我發(fā)現(xiàn)籃球課程不僅要注重技術(shù)動作的指導(dǎo)，還要注意學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和身體機(jī)能的提高。在上課過程中，我首先講解基本的技術(shù)動作，并通過練習(xí)對學(xué)生進(jìn)行糾錯。隨后，我組織學(xué)生進(jìn)行了一些有氧運動和體能訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，籃球技術(shù)也更加嫻熟。我的教學(xué)方法也得到了學(xué)生的認(rèn)可和稱贊。

第四周

實習(xí)的第四周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的游泳課程。由于游泳課程的特殊性，我事先準(zhǔn)備了多份教材和練習(xí)資料。在上課前，我利用一些小游戲和互動對學(xué)生進(jìn)行熱身，然后安排了一些基礎(chǔ)技術(shù)動作的教學(xué)。在學(xué)生掌握了基本技術(shù)動作后，我加強了學(xué)生的技巧訓(xùn)練和速度練習(xí)。在課程結(jié)束時，我進(jìn)行了對學(xué)生的總結(jié)和點評，并鼓勵學(xué)生保持好習(xí)慣，堅持練習(xí)，提高自己的游泳技巧。這周的實習(xí)讓我更加深入地認(rèn)識到，體育教育的重要性和必要性，同時也更加深刻地感受到體育教育工作者的責(zé)任和使命。

總結(jié)

四周的體育教育實習(xí)經(jīng)歷，是我大學(xué)生活中難得的經(jīng)歷。通過實踐和研究，我對體育教育的理論和實踐，認(rèn)識的更加深入和具體。我理解到，作為一名體育教育從業(yè)者，要不斷更新自己的知識和技能，隨著時代的發(fā)展和社會的需求而不斷進(jìn)步。同時，我也從實習(xí)中認(rèn)識到，體育教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生體育技能的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生健康身心的重要方式。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，把握好自己的發(fā)展機(jī)會，不斷提高自己的教育能力和體育專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的健康和成長做出更多的貢獻(xiàn)。

行政實習(xí)周記(精品十五篇)

假如您對這個題目感到迷茫，您可以考慮閱讀一下“行政實習(xí)周記”。我們提供這些材料供您參考和利用，請希望它們對您有所輔助。在當(dāng)代工作場合，文書處理是一種極為必須的技藝，寫作時不能只憑主觀感覺，要先查閱予以范文，范文的構(gòu)思有助于我們更加準(zhǔn)確地表明自己的觀點。

行政實習(xí)周記【篇1】

迎來了第二周的工作，實在我覺得很榮幸，前臺文員需要一份仔細(xì)，需要一份電腦的基本技術(shù)，更需要一個會學(xué)習(xí)的精神。從第一周的漸漸了解，到第二周的加速工作，不斷加強自己的仔細(xì)。假如不仔細(xì)，在文件上出現(xiàn)錯誤，假如后來發(fā)現(xiàn)錯誤了，那末我們將進(jìn)行改正，但是這樣會增加公司的辦公使用材料費，這樣不能夠為公司帶來勤儉;要是文件出現(xiàn)錯誤了后，未能及時發(fā)現(xiàn)，可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中，作為一個女孩子來講，更需要仔細(xì)的工作，由于這屬于女孩子本來應(yīng)具有的特性。

前臺文員，需要純熟的打字技術(shù)，和簡單的電腦操縱能力，一定的文字能力。對這些來講，平時上網(wǎng)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)，給了我這樣的能力。我相信只要認(rèn)真就可以做好一件事情。

天天將面對公司的一些重要信息，固然他們不能夠在高崗上往處理公司的經(jīng)濟(jì)，但是他們在幕后學(xué)習(xí)，這是一種“偷學(xué)的本領(lǐng)”。對一個剛剛出校園的大學(xué)生來講，這是一種必要的學(xué)習(xí)能力。在我打過的報告中，我看到了一個物流公司，需要很好的經(jīng)營，離不開那每一個部分的精心計算，只有這樣，才能夠更多的勤儉物流本錢，才能夠在經(jīng)濟(jì)活動中獲得更多的利益。這樣一個公司不斷發(fā)展。

第二周的我，真正融進(jìn)了這個集體，我看了集體的調(diào)和進(jìn)程，需要同事們的相互溝通，也需要領(lǐng)導(dǎo)與下屬良好的關(guān)系，才能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龅酶谩?/p>

行政實習(xí)周記【篇2】

這周，我開始實習(xí)做行政司機(jī)，作為一名司機(jī)，我認(rèn)為自己的主要職責(zé)就是在安全和時效性方面提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時需要保持車輛的清潔和維護(hù)。在實習(xí)的這個星期，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的行政司機(jī)的知識。

首先，我認(rèn)為安全是行政司機(jī)最重要的責(zé)任之一。我的老板教我如何注意路標(biāo)和道路信號，如何在緊急情況下進(jìn)行嚴(yán)格的剎車等必要的技能，使我能夠確保駕駛過程中的安全。此外，我的老板還鼓勵我保持高度警惕，遵守所有交通規(guī)則，以及時發(fā)現(xiàn)和處理路上的危險。

其次，我也學(xué)到了如何提高行政司機(jī)的時效性。我的老板教我如何利用導(dǎo)航應(yīng)用程序來規(guī)劃最短的路線，如何了解城市交通狀況，以及如何避免交通擁堵。這些技能可以最大程度地節(jié)約時間，提高效率。

此外，我還要注意保持車輛的整潔和維護(hù)。通過每日檢查和維護(hù)，可以確保我駕駛的車輛在最好的狀態(tài)下行駛。車輛的整潔和維護(hù)也會給客戶留下良好的印象。

在實習(xí)的這個星期，我還學(xué)到了如何與客戶建立良好的關(guān)系。我的老板告訴我，作為行政司機(jī)，我需要考慮客戶的需求和喜好，確保他們的需要得到滿足。我應(yīng)該了解客戶的日常行程和偏好，以及任何特殊要求。工作中要友好，禮貌，有耐心，響應(yīng)迅速，保持良好的溝通。

最后，我認(rèn)為作為一名行政司機(jī)要有一顆服務(wù)心理。我應(yīng)該記住，我所做的工作是為了服務(wù)客戶。我的老板告誡我要始終準(zhǔn)備好為客戶提供幫助和支持，無論客戶需要什么，我都應(yīng)該盡力滿足他們的需求。

總的來說，在這個星期的實習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名成功的行政司機(jī)的知識。我意識到，成為優(yōu)秀的行政司機(jī)需要多方面的技能和素質(zhì)。我已經(jīng)開始嘗試運用這些技能，并準(zhǔn)備為客戶提供最好的服務(wù)。

行政實習(xí)周記【篇3】

前臺行政助理實習(xí)周記

本周五, 我正式開始了我的前臺行政助理實習(xí)工作。當(dāng)我走進(jìn)公司的大堂，迎接我的是一位友善的前臺接待員，她名叫小玲。小玲是這家公司的老員工，她親切地向我介紹了公司的一些基本情況，并給我展示了前臺的工作臺。

在工作臺上，我看到了一臺電腦、一臺電話和一份員工手冊。小玲告訴我，這些都是我日常工作所需要的工具和資料。她非常耐心地教我如何接聽電話和記錄信息。同時，她還向我介紹了公司的層級結(jié)構(gòu)和每位高層管理人員的職責(zé)。

周一，我的第一天，公司的大廳非常繁忙。早上的第一個電話進(jìn)來時，我有點緊張，但是小玲在旁邊耐心地指導(dǎo)我。漸漸地，我開始自己接電話和迎接來訪者了。有時候，電話會接到各種問題和請求，我需要盡力回答并及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)的部門。我明白這一點非常重要：作為前臺行政助理，我是公司與外界的橋梁，需要盡力維護(hù)公司形象和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

周二，我開始學(xué)習(xí)如何處理公司的文件和郵件。我被要求記錄和分發(fā)公司內(nèi)部和外部的信函、合同和報告。并且，我還需要確保文件的分類和存檔工作有序進(jìn)行。這是一項需要耐心和細(xì)心的任務(wù)，我必須保證每一份文件都不會丟失或錯放，以免給公司帶來不必要的麻煩。

周三是我進(jìn)一步了解公司的部門和員工的機(jī)會。我參觀了公司的各個辦公室，并與不同的團(tuán)隊成員交談。通過和他們溝通，我了解到了部門的運作和每位員工的工作職責(zé)。這對我未來的工作非常有幫助，因為我可以更好地理解他們的需求和為他們提供協(xié)助。

周四，我被指派參與公司舉辦的一次大型會議的組織工作。我和其他助理一起安排了場地、設(shè)備和食品的準(zhǔn)備工作。我在這個過程中學(xué)到了如何協(xié)調(diào)不同的任務(wù)和確保一切井井有條。當(dāng)會議順利結(jié)束時，我感到非常有成就感。

這一周給了我許多寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)機(jī)會。我通過與前臺接待員小玲的交流，學(xué)會了如何應(yīng)對各種情況和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我還深入了解了公司的運營和各個部門的職責(zé)，這將幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。此外，我還學(xué)到了如何處理公司文件和郵件，并且參與了一次大型會議的組織工作。

雖然這一周的工作有點忙碌和緊張，但我非常享受這個實習(xí)經(jīng)歷。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名合格的前臺行政助理，并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。期待下一周的工作！

行政實習(xí)周記【篇4】

行政文員崗位實習(xí)周記

第一周

在我踏進(jìn)公司的大門的那一剎那，一種緊張的感覺油然而生。作為一名大學(xué)生，這是我第一次走入職場實習(xí)，而且還是在一家大型企業(yè)擔(dān)任行政文員的實習(xí)崗位。這周的實習(xí)經(jīng)歷給了我許多新的感受和體驗。

在第一天，我被分配到行政部門的一個小組中。我的導(dǎo)師是一位很親和的中年女性，她給了我很多指導(dǎo)并給我介紹了我的具體工作內(nèi)容。在行政部門，我們主要負(fù)責(zé)各類文件的整理、歸檔和管理，同時也需要協(xié)助其他部門的工作。這對于我來說是一個全新的領(lǐng)域，所以我感到有些茫然。

幸運的是，我的同事們都非常友好和樂于助人。他們愿意分享他們的工作經(jīng)驗并鼓勵我勇于嘗試新的事物。對于剛剛接觸實際工作的我來說，這無疑是一次寶貴的機(jī)會。

我開始從基礎(chǔ)的工作做起，比如整理文件、復(fù)印和打印各種文檔。我注意到，準(zhǔn)確無誤地完成這些工作對于行政部門的工作效率至關(guān)重要。我要熟練掌握各類辦公設(shè)備的使用，并學(xué)會如何在繁忙的環(huán)境中優(yōu)先處理工作。

在第一周的實習(xí)中，我還參與了一些會議和討論。這是第一次我有機(jī)會親身參與公司事務(wù)的決策和規(guī)劃。我被要求做筆記并記錄重要信息。這讓我學(xué)會了如何集中注意力、提取關(guān)鍵點，并將其記錄下來。

在周五的結(jié)業(yè)總結(jié)會議上，導(dǎo)師給我提供了反饋和建議。她指出了我在工作中的一些優(yōu)點，比如細(xì)心和責(zé)任心。同時，她也提醒我在協(xié)作和溝通方面需要進(jìn)一步改進(jìn)。這個反饋對我來說非常寶貴，我會在下一周的實習(xí)中努力改進(jìn)自己的不足之處。

總的來說，第一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多寶貴的東西。我學(xué)會了如何在一個團(tuán)隊中與他人合作，也體驗到了真實的職場環(huán)境。雖然有時候會感到有些艱難，但我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠融入這個團(tuán)隊并成為一名出色的行政文員。

第二周

第二周的實習(xí)中，我開始逐漸適應(yīng)了行政文員的工作。通過第一周的學(xué)習(xí)和實踐，我對于日常工作已經(jīng)有了一定的了解，并且能夠更加流利地完成一些基礎(chǔ)操作。

這周，我被委以更重要的任務(wù)。我被要求協(xié)助組織一次公司內(nèi)部的培訓(xùn)活動。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為這是我第一次負(fù)責(zé)這樣的活動。

在準(zhǔn)備活動的過程中，我學(xué)會了如何與不同部門的同事協(xié)作。我們共同制定了活動的日程安排，確定了培訓(xùn)內(nèi)容，并協(xié)調(diào)了會場和設(shè)備的準(zhǔn)備工作。這其中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何有效地組織和安排工作，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。

活動的當(dāng)天，我全程參與了會議的組織和執(zhí)行。我負(fù)責(zé)簽到和指引與會人員，并確保會議進(jìn)行順利。雖然整個過程中有一些小失誤，但我從中學(xué)到了很多教訓(xùn)，并獲得了更多的經(jīng)驗。

在周末，我收到了導(dǎo)師的反饋。她肯定了我在組織培訓(xùn)活動方面的努力和貢獻(xiàn)，并提出了一些建設(shè)性的意見。她鼓勵我要繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度，并進(jìn)一步提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。

通過這一周的實習(xí)，我深刻體會到了在行政文員崗位上工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我明白了作為一名行政文員，要細(xì)心、耐心、有條理地處理日常事務(wù)，并且在需要的時候能夠勝任一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了在這個領(lǐng)域努力發(fā)展的決心，并對未來的職業(yè)生涯充滿了期待。

（注：以上兩段內(nèi)容加起來少于1000字，可以繼續(xù)補充實習(xí)的其他經(jīng)歷、感受等。）

行政實習(xí)周記【篇5】

本周是我在某行政機(jī)關(guān)的實習(xí)第一周，我深深感受到了依法行政的重要性，也收獲了很多經(jīng)驗和感悟。

每天早上，我們會進(jìn)行日常例會，匯報當(dāng)天的工作安排和進(jìn)展情況。在會上，主管領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了規(guī)范法律程序和執(zhí)行過程中的紀(jì)律要求，強調(diào)必須依照國家法律和行政規(guī)定辦事，嚴(yán)格按照程序辦理。他還告誡我們在處理公共利益事務(wù)時，要以公共利益為第一要務(wù)，維護(hù)公平正義，公平地分配各種資源，確保公共利益和公共權(quán)益得到合法保障。他還說，只有依法行政，才能讓人民群眾真正地感受到國家的尊嚴(yán)和權(quán)威，才能樹立起穩(wěn)定、有序和公正的社會形象。

在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)一個行政機(jī)關(guān)要做好依法行政，需要多方面的配合和努力。首先要強化法律意識，做到守法、遵紀(jì)守規(guī)。其次，要保持公正、透明的執(zhí)行過程，這樣才能獲得公眾的信任和支持。我們還要注重機(jī)構(gòu)行政效率的提高，這樣才能保證行政程序在規(guī)定時間內(nèi)辦理完畢。此外，我們必須不斷加強自身能力的提升，尤其是在法律知識方面，要不斷學(xué)習(xí)和更新，以便更好地為人民服務(wù)。

在與客戶溝通和處理事件中，我深刻意識到了行政執(zhí)法的合法程序，不僅是對行政行為的保護(hù)和約束，也是對人權(quán)的保護(hù)。我注意到，即便是一些小問題，比如一份證件的申領(lǐng)，都要有一定的程序，而程序中的每一個步驟都是要按照法律規(guī)定辦理的。這讓我更加深刻地理解了依法行政的核心要義。

在整個實習(xí)的過程中，我不斷地接受各種訓(xùn)練和磨練，從紀(jì)律要求到實際操作，都在不斷地向我展示著依法行政的重要性和必要性。我相信，只有通過不斷地實踐和努力，才能真正做好依法行政，發(fā)揮出行政機(jī)關(guān)的優(yōu)勢和作用，更好地為人民群眾服務(wù)和保護(hù)。

行政實習(xí)周記【篇6】

轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個月了。對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個最平常簡單的過程，其實只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結(jié)，每個員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補缺。

我主要是統(tǒng)計一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報銷每月備用金。然后排好下個月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會，做好會前準(zhǔn)備、會議記錄和會后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會前安排較為簡單。公司有現(xiàn)成的會議室，我只需簡單地布置一下即可。和一般會議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵和物質(zhì)上的.幫助。這件事讓我從此對這個不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個公司不斷攀登，大步向前。

行政實習(xí)周記【篇7】

作為一名大學(xué)生，進(jìn)行實習(xí)是必不可少的一部分。我很幸運能夠得到一份實習(xí)機(jī)會，加入了一家知名企業(yè)的行政部門。這幾周來，我在這個部門中度過了很多有意義的時光，通過工作和接觸了解了企業(yè)行政管理的基本知識。在此，我想分享我的行政實習(xí)周記，以記錄自己的成長與體會。

第一周：

工作的第一周一般都比較緊張，不知道自己會要面對什么，所以我提前做了些準(zhǔn)備工作。首先，我仔細(xì)閱讀了企業(yè)的行政管理規(guī)定和流程，并對此做了些筆記，以便隨時查閱。其次，我向同事請教了一些日常工作的需要注意的事項，希望能夠更快適應(yīng)工作。在實際工作中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助公司聘請新員工、協(xié)調(diào)部門間的溝通、處理來訪咨詢等工作。其中最大的收獲是了解了公司行政管理的具體流程和各部門的職能，我深刻認(rèn)識到行政部門的重要性，是公司運營順暢的重要保證。

第二周：

第二周，主管將我調(diào)配到人力資源部門進(jìn)行實習(xí)，進(jìn)一步熟悉公司的各項人力資源管理工作。我的工作職責(zé)主要包括：學(xué)習(xí)員工入職流程并負(fù)責(zé)學(xué)員工處理新員工入職手續(xù)、收集資料、審核員工信息等。在這個部門中，我接觸到了一些新的工作流程和技巧，并了解到了更多與員工相關(guān)的政策與規(guī)定，特別是員工培訓(xùn)的重要性。

第三周：

第三周，我回到了行政部門的工作崗位，繼續(xù)完成日常工作。相比第一周，我的工作效率和處理任務(wù)的速度都有了顯著的提高。與同事們的溝通也更加順暢，這為我在實習(xí)期間得到更多的工作經(jīng)驗和收獲機(jī)會打下了基礎(chǔ)。

第四周：

第四周，我得到了一個非常好的機(jī)會：參加了公司的工作會議，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報部門最新的工作進(jìn)展。這是我實習(xí)期間最令我感到激動和興奮的一次機(jī)會，因為它不僅增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的溝通交流， 也讓我更加深入地了解了公司的運營模式和市場戰(zhàn)略。在此次會議中，我還向大家分享了一些我在實習(xí)期間的工作體會與個人建議，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和鼓勵。

總結(jié)：

這是四個星期的實習(xí)結(jié)束了，雖然時間很短，但我在這里學(xué)到了很多。我認(rèn)為，行政部門是企業(yè)運行的后盾，每一個細(xì)節(jié)都需要做到恰到好處。在這里實習(xí)，我不僅了解了大公司的運營模式和管理流程，同時也學(xué)會了如何更加有效地與人溝通和協(xié)調(diào)。重要的，實習(xí)讓我對未來職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，我也從中獲得了更多的信心和勇氣。此次實習(xí)，讓我感受到了工作的同時也完全了解了我自己的人生，用滿心的感激，回歸校園！

行政實習(xí)周記【篇8】

本人在一家大型企業(yè)擔(dān)任行政崗位的頂崗實習(xí)生，這是我人生中第一次接觸正式的工作環(huán)境，也是我人生中難忘的時光。在這一周的實習(xí)中，我遇到了許多有趣的事情，也學(xué)會了很多有用的技能和知識。

我進(jìn)入了企業(yè)之后，首先要做的是完成一些基本的工作，比如清點檔案、整理文件、處理郵件等等。這些看似簡單和煩瑣的工作，卻是我們每一個人所必須要做的事情。盡管如此，我還是一遍遍地認(rèn)真檢查每一個任務(wù)是否完成，以及是否完美。

和其他實習(xí)生一樣，我們都會被分配到不同的部門去實習(xí)。我所在的行政部門，需要我?guī)椭块T負(fù)責(zé)人策劃一些會議和活動，包括預(yù)定場地、訂餐、安排人員等等。這讓我學(xué)會了一些關(guān)于計劃和組織的能力，同時也提高了我的溝通技巧，讓我更好地了解了團(tuán)隊實際操作中的各種問題。

除了在工作中學(xué)習(xí)技能，我也逐漸認(rèn)識了新的朋友。我的同事們來自各種專業(yè)、年齡、性格各異。我們在不斷的溝通、合作過程中建立起了深厚的關(guān)系。我們會在午休時間一起聊聊天、吃午飯；工作結(jié)束之后，我們也會相約一起出去聚會，向彼此分享生活和工作中的點滴。通過這些長時間的交流，我從中學(xué)到了很多新的知識和技巧，也收獲了新的情感體驗。

在實習(xí)的過程中，我還經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。例如，在為某次會議策劃和協(xié)調(diào)人員安排時，我遇到了意想不到的問題，原定的人員因故無法出席，這給我?guī)砹艘欢ǖ臅r間壓力。此時，我內(nèi)心非常緊張，但我還是冷靜思考，終于想出了一個完美的解決方案，并順利地完成了任務(wù)。這讓我逐漸意識到，在工作中，我們需要的不僅是計劃和組織能力，更需要的是處理意外狀況的能力。

這一周的行政崗位頂崗實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西：從計劃和組織能力到溝通和交流技巧，再到解決問題的能力和緊急應(yīng)變能力，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。在此，我非常感謝企業(yè)能夠給我這次機(jī)會，也向那位教導(dǎo)我的老師表示尊敬。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)成就，為企業(yè)和社會做出更多的貢獻(xiàn)！

行政實習(xí)周記【篇9】

本人在某企業(yè)擔(dān)任行政秘書實習(xí)生已經(jīng)一個月了，這一個月的時間讓我深刻認(rèn)識到了作為行政秘書的重要性與必須的技能，同時也讓我更好地適應(yīng)了一個職場實習(xí)生的角色。

首先，作為一名行政秘書，我們需要掌握的技能非常全面，除了熟練掌握辦公軟件的使用，還需要對公司的運營流程和辦公流程有一個全面的了解，以便更好的進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通。在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了一些辦公室的日常運營工作，例如公司文件的整理歸檔，文件的傳輸和收集，以及員工的出差和差旅申請等，這要求我對于公司的各個部門及員工的工作內(nèi)容和狀態(tài)都有一個準(zhǔn)確的了解，以便更好的配合和服務(wù)。

其次，作為一名行政秘書，我們還必須具備較高的溝通和協(xié)調(diào)能力，因為身為企業(yè)的后勤核心之一，我們需要與各個職能部門進(jìn)行較多的信息溝通和協(xié)調(diào)工作，以便更好地滿足公司內(nèi)部各個部門的需求，推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)與各個部門進(jìn)行較多的溝通和協(xié)調(diào)工作，例如與人事部門聯(lián)絡(luò)候選人的面試時間和面試流程，與財務(wù)部門對賬和確認(rèn)報銷申請等，這讓我深刻認(rèn)識到了作為行政秘書所要承擔(dān)的責(zé)任和要求更高的能力。

最后，作為一名行政秘書，我們還要時刻保持禮貌和耐心，因為我們是公司內(nèi)部各部門與外部客戶之間的橋梁，所以我們需要保持良好的工作態(tài)度和溝通方式，以便更好地維護(hù)公司形象和經(jīng)營功效。在實習(xí)期間，我認(rèn)真對待每一位員工和客戶的咨詢和需求，耐心回答他們的問題和解決他們的問題，努力讓每一個員工和客戶感受到公司的服務(wù)質(zhì)量和我們行政秘書的專業(yè)能力。

本人在這一個月的實習(xí)中，深刻認(rèn)識到了作為行政秘書的重要性和要求，學(xué)會了如何更好地與各部門和員工進(jìn)行信息溝通和協(xié)調(diào)工作，同時也提升了我們的溝通能力和協(xié)作能力。我相信在未來的實習(xí)中，我將會更好地做好本職崗位的工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

行政實習(xí)周記【篇10】

眾所周知，再大的公司也會碰到因各種原因跳槽的人員，每個公司的人員流動都特別的大而當(dāng)前企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，招聘則是為企業(yè)補充流動人員，輸送人才的重要途徑本周我參加了某公司招聘錄用環(huán)節(jié)，由于公司招聘崗位的不同，人力需求數(shù)量與人員要求的不同，某公司的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘某公司的管理者，有相當(dāng)一部分人是從企業(yè)內(nèi)部提拔上來的，這樣做能夠給員工提供發(fā)展的機(jī)會，強化員工為組織工作的動機(jī)，有利于提高員工的士氣，增強員工對組織的責(zé)任感，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神當(dāng)某個部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資源部就會從企業(yè)內(nèi)部人力資源儲備的人員中進(jìn)行選拔然后，根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人力資源部門共同考核篩選，最終錄用補充到空缺崗位上內(nèi)部招聘可以節(jié)約大量的費用，準(zhǔn)確性高，員工適應(yīng)較快，激勵性強，大家相互熟識，對于今后的工作開展起到很大的幫助外部招聘與內(nèi)部招聘相比，存在著較大的風(fēng)險，外部招募成本也比較大同時，它可以為企業(yè)帶來新思想和新方法，有利于為企業(yè)招聘到一流的人才，尤其是一些稀缺的復(fù)合型人才，這樣可以節(jié)省內(nèi)部培訓(xùn)費用外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象招聘工作是一個企業(yè)的重中之重，錄用人員的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，因此公司的領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，花費了大量的人力、物力、財力，但一切事物都具有兩面性，因此，招聘的目標(biāo)和理想目標(biāo)還是存在一定的差距所以很多不理想的地方，要盡可能的去解決完善，人力資源部門要彌補或消除內(nèi)部選拔的不足以及要考慮到進(jìn)行外部招募要慎重等因素，這就需要人力資源部門做大量更細(xì)致的工作下面向大家介紹內(nèi)部招聘和外部招聘的一些主要方法：

進(jìn)行內(nèi)部招聘的方法有：1)推薦法：它可用于外部招聘，也可于內(nèi)部招聘;2)布告法：它的目的在于企業(yè)中的全體員工都了解到哪些職務(wù)空缺，需要補充人員，使員工感覺到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性，并有利于提高員工的士氣3)檔案法：人力資源部門都有員工檔案，從中可以了解到員工在教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗、技能、績效等方面的信息，幫助用人部門與人力資源部門尋找合適的人員補充崗位空缺進(jìn)行外部招聘的方法有：1)發(fā)布廣告：在一些大眾媒體上刊登出單位崗，，，，，位空缺的消息，吸引對這些空缺崗位感興趣的潛在人選應(yīng)聘，這樣做的目的不僅可以明確的告訴潛在的應(yīng)聘者，單位能夠提供什么崗位、對應(yīng)聘者的要求是什么，而且廣告應(yīng)有吸引力，能夠激發(fā)大眾對單位的興趣2)借助中介：可以使單位和求職者均可獲得大量的信息，同時也可傳播各自的信息①人才交流中心;②招聘洽談會;③獵頭公司;3)校園招聘：由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招聘人員4)網(wǎng)絡(luò)招聘：它的成本低、方便快捷、選擇的余地大，涉及的范圍廣;不受地點和時間的限制，在網(wǎng)上距離感似乎已經(jīng)不復(fù)存在，無論你身處何地都不會妨礙你工作的開展;使應(yīng)聘者求職申請書、簡歷等重要資料的保存、分類、處理和檢索更加便捷化和規(guī)范化5)熟人推薦：通過單位的員工、客戶、合作伙伴等熟人推薦人選，也是單位招募人員的重要來源以上方法可以在以后的招聘工作上，起到很大的輔助作用

行政實習(xí)周記【篇11】

在第xx周里，企業(yè)主要是讓我學(xué)習(xí)，了解該公司。在第一天和第二天，公司讓我在辦公室里學(xué)習(xí)企業(yè)文化和了解公司經(jīng)營的產(chǎn)品，同時公司也考驗我是否踏實。第二天和第三天，公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員介紹企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)品概況和大概流程及辦公室文員工作，第四天到第七天開始接觸辦公室工作。

剛來公司工作我很激動，我是和同學(xué)一起來到這個公司的，我們在工作上相互照應(yīng)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，因此我們很快適應(yīng)了這兒的工作環(huán)境。在沒有上班之前我很擔(dān)心找不到工作，因為沒有什么工作經(jīng)驗，學(xué)歷又不是很高現(xiàn)在就業(yè)難度有很大，但是在我和同學(xué)不懈的努力下，我們還是找到了工作。所以我們很珍惜這次實習(xí)機(jī)會，踏實勤快的工作。

而我是一個特別沒有耐心的人，我相信這份工作一定能夠更好地培養(yǎng)我的耐心的。

行政實習(xí)周記【篇12】

第四周過去了，我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦里面留下的我輸入過的文件復(fù)制本。這些都是四周以來留下的，這是一種紀(jì)念。

我受到了業(yè)務(wù)主管的表揚，他說我細(xì)心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細(xì)心，是因為我在不斷學(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據(jù)，并學(xué)習(xí)了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計算規(guī)律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。

雖然沒有太多的事情，但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗，在這幾周里面通過了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識。我懂得，在長沙的物流行業(yè)發(fā)展規(guī)模比不上沿海的發(fā)展。而物流模式很多都住在傳統(tǒng)的物流模式里面。有很多公司的處理方法并沒有向書本上那樣規(guī)模。大多以經(jīng)驗來處理經(jīng)濟(jì)活動。