考試中作文

考試中作文。

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考試中作文(篇1)

日期：考試日

星期五

天氣：太陽都被“考”糊了

心情：緊張+郁悶

“懶蟲起床，懶蟲起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來，眼睛不經(jīng)意間瞄過放在書桌上的日歷。什么？！今天是考試日！我立馬把目標(biāo)停在日期的一個小角落上。糟了！我百米沖刺般沖向?qū)W校，可還是遲到了。校門口的校警攔住了我說：“這位同學(xué)，請把你的成績本那出來，這個是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個科目，如果你有4門以上沒通過，那就得補考了?！?/p>

天哪，第一項考試就掛了個大紅燈籠，真是開門“紅”，出師不利呀！唉，不管這么多了，趕快去應(yīng)付下一門！

我又飛快地沖向班級，生怕又被來個速度測試不及格。只感覺身旁的人影、樹影在不停得向后退?！拔梗瑢W(xué)！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學(xué)，剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī)，卻沒向他們問聲好，你的禮貌考試不及格，請把你的成績本那出來。”成績單上兩個鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的！唉！

來到教室后，不知道怎么回事呢，就開始考語文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個“優(yōu)”，下節(jié)是英語考試，可得好好復(fù)習(xí)??！

“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語?！澳愫?，同學(xué)！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。“這位同學(xué)，你在走過公告爛的時候，沒有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒有通過?！彪S后便在我的成績單上重重地寫了一個“不及格”。

“festival，festival……”我已經(jīng)不知道自己在說什么了，看看天空，呀！連太陽也被“考”成了一個黑糊糊的圓球了。

考試中作文(篇2)

幾天前，我聽說這周有一場考試。一聽到這個消息，我趕緊拿出了三本英語、數(shù)學(xué)和英語的書。我粗略地看了一下，然后說：我必須在這次考試中取得好成績。我不能失敗。當(dāng)我回家的時候，我必須再次被責(zé)備?！拔抑皇枪膭钭约?，努力工作，努力，努力；當(dāng)審視這個話題時，要嚴(yán)肅、認(rèn)真，然后再嚴(yán)肅?；卮饐栴}時，要小心，小心，小心。

在考試的時候，我已經(jīng)開始根據(jù)我的鼓勵回答問題了。我快速瀏覽了一下試卷。然后仔細(xì)看著這個話題，不要讓一個字跑題。這樣，問題1，2，3，4，5。試卷寫完不久，我又仔細(xì)、仔細(xì)、仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍試卷。不一會兒，全班放松下來，戰(zhàn)斗結(jié)束了。我心想：哦！解放！但是在收集了試卷之后，語文老師來了。嗯，考試剛剛結(jié)束，我還得再考一次。真令人頭痛！測試相同時，拉下。我想：我的拿手好戲來了，哈哈！“考卷大軍，盡管過來！我輕松地完成了語文考試。

在活動課上，老師告訴我，我在辦公室有事要做。我想：為什么又是我！我的小天使和小惡魔出來了。小天使說：“那意味著老師對你評價很高！如果是別人，老師會打電話給他嗎？”小惡魔不禁啞口無言。當(dāng)我?guī)椭蠋煏r，數(shù)學(xué)老師說，“李學(xué)文！你這次考試考得不好！我得了94分！”我不禁瞠目結(jié)舌。

面對明天的英語考試，我有信心贏！

考試中作文(篇3)

“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根．“豬君一邊埋怨嘮叨，一邊打開語文書．“呃，《社戲》，選自《魯迅全集》，作者……”小K插嘴：“廢話……都知道選自《魯迅全集》，還要背作者。”“豬君，昨天復(fù)習(xí)語文了嗎？”小A問道?！皬?fù)習(xí)什么呀！昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)就做得我叫焦頭爛額了，要不是早上英語課翻了下，興許現(xiàn)在還沒摸到‘親愛’的語文書呢?！?/p>

“喂，喂”豬君推著我，“到時別忘記精誠合作，共同進步啊?！薄爸览病蔽依L了聲調(diào)，不耐煩的說。心里想，誰作弊啊，抓到被訓(xùn)暈都算幸運了，不過我也清楚，豬君只是為了緩解一下緊張情緒。

還沒上課，語文老師就抱著一疊考卷笑吟吟地走進了教室?！暗鹊纫荚嚕目烊?，給你們?nèi)昼?。”，一聽這一聲令下，大家蜂擁似的跑了出去，估計這時測50米跑，肯定都拿A。

“等等作弊吧？”豬君對我輕聲說道，我驚奇地看著他，又看了一眼老師，擔(dān)心地說：“嗯……好學(xué)生怎么能作弊呢！”我們兩不禁想起一次考試小C被抓到的慘樣，頭皮都一陣發(fā)麻。

“那我不就只能條條大路通羅馬了？”豬君神情沮喪，在幾個小紙條上寫A．B．C．D?！疤祆`靈，地靈靈，基都如來默哈默得來顯靈……”又在一旁嘟噥開了。

我看了老師的手舉起考卷，以訊雷不及眼耳之勢翻著書?？荚嚒叭缙凇遍_始。

“喂，這題怎么做啊。”豬君說話帶著哀求，突然老師經(jīng)過，兩人嚇地魂飛魄喪。我一直說：“IDON’TKNOW?！薄?/p>

“鈴……鈴”這么快放學(xué)，我只好刷刷做完了考卷，大家來了個“勝利大逃亡”。

幾個同學(xué)互相問著，豬君跟上大隊，我們問他：“戰(zhàn)績?nèi)绾?？”“不讓我的眼淚陪我過夜……”只聽他一句經(jīng)典歌詞，便各發(fā)感慨。

“‘黑發(fā)不知考試早，白首方誨考試遲’啊，以后要先看書咯?！薄昂每荚?，考好試，考試好哦，努力吧……”豬君又道出他的經(jīng)典名言：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根……哎，努力學(xué)習(xí)，天天向上吧……哎?！?/p>

于是，一群人就像醉酒的詩人，左晃右晃地走在回家路上，感嘆著考試，學(xué)習(xí)。

考試中作文(篇4)

看著上面這幅漫畫，我的臉總是覺得燙燙的，不禁慚愧的低下頭，思緒總會被牽回四年級的一次期中考試。

記得那次期中考試的前一天晚上，爸爸媽媽說要出去辦點事，臨走前一個勁的囑咐我，要好好復(fù)習(xí)，早點睡。我不耐煩地答應(yīng)著。等他們走后，我就準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)一會兒，可是我剛剛看了一會兒就麻煩了，一會兒愣神，一會兒發(fā)呆，。這下我可終于耐不住性子，打開電腦玩了起來。我心里暗暗想到，反正我早就會了，根本就用不著復(fù)習(xí)，再說今天晚上復(fù)習(xí)了，明天也就全忘了，還不如放松放松玩一會兒電腦呢。哈哈哈哈！我興致勃勃地玩著電腦，早把期中考試拋在了腦后。直到玩到了２３：３０分才不情愿的上床睡覺。

第二天一早，我很早就來到了學(xué)校，翻開書，把重點的地方看了一眼，不一會兒老師就開始發(fā)卷子了。一發(fā)下卷子來，我就簡單的看了一眼，唉，這題對我來說實在是太簡單了，真好做。我還跟同桌打賭說，我這次一定會比她高五分。鈴……期中考試開始了，我飛快的'寫著考試卷子，這道題我會做，這道題我也會做。唉，這道最簡單的題怎么做來著，突然我的腦子里一片空白。哎呀，這道題到底怎么做啊？我的腦子里好像有許多小人在打架，有無數(shù)的螞蟻在爬，我簡直都要崩潰了。我向周圍看了看，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著，同桌也很專注。這是我的腦子里閃出了一個念頭：那就是抄同桌的。我的眼睛瞪得大大的，斜視著，目光撒到她的考卷上。一會兒她咳嗽了一下，我馬上裝出在很認(rèn)真做題的樣子，一回她又認(rèn)真做題的時候我就接著看，心里像十五個吊桶打水，七上八下，生怕她發(fā)現(xiàn)。哦原來是2n+1呀，我豁然開朗，總算是知道了，又一口氣把剩下的的題做完。鈴……下課了，同桌問我有沒有抄她的，我慌了神，嚇了一身汗，連說沒有。哦！她點了點頭，就出去玩了。但我還是很害怕。

第二天，期中考試卷發(fā)了下來，我１００分，但同桌只得了８９分，雖然我比她要高１１分，但是我沒有夸耀自己，因為這是一個虛偽的分?jǐn)?shù)，我總是躲著她，除了羞愧，還有一種說不出的心情。

一直到現(xiàn)在我也不敢說出真相，那份羞愧已經(jīng)永遠留在我的心里。

考試中作文(篇5)

上完了身心疲倦的體育課，我們邁著緩慢的步伐走回教室。涼風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰，洗刷著我們的疲憊。我貪婪的享受著這一短暫的愜意，因為我們接下來將要迎接十分恐怖的--數(shù)學(xué)考試。

回到教室，我準(zhǔn)備好一切，靜靜地等待監(jiān)考老師的到來。不一會兒，監(jiān)考老師便拿著試卷走了進來，同學(xué)們早已知道了這一切，可臉上還是露出了苦悶的表情，有的同學(xué)還發(fā)出了“哀號”。不管怎么樣，試卷還是要考的，同學(xué)們還是接受了這個殘酷的現(xiàn)實。拿到試卷后，我把名字、班級、座號填上去，便開始整體閱覽考卷。“也不是很難嘛。”我在心里想著。根據(jù)我以往考試的經(jīng)驗，題目字比較大、排版不怎么擠、空白處比較多的這一類考卷，一般只是“花瓶”，并沒有什么難度。

于是我開始做試卷了，果然不出我所料，前面的選擇題啊，填空題啊，根本難不倒我，我一下子就做出來了。就這樣，我還產(chǎn)生了“抱怨試卷太簡單”的心理?；蛟S是老天聽到了我的心聲，到應(yīng)用題時，難度提高了一個檔次。于是，我做題也不敢再“行云流水”了，只好小心謹(jǐn)慎的答題。

到了最后一面，乍一看，只有兩大題，可是第一題就把我難住了。這題是讓我們根據(jù)規(guī)律來填空，前面我還能想出來，可最后一小題，是一個算式，一個括號中包含了好幾個未知數(shù)，一看我就懵了。像以往我碰到這種題，一般都是“走為上”，先不做，把其他題做完了再想。

可是第二題又把我難住了。我在心中暗自叫苦：老天啊，你這是故意和我作對嗎?看看我周圍的同學(xué)，他們似乎比我好不到哪去，一個個正抓耳撓腮呢，有的還把頭靠在手上，正做著安靜的沉思者?？磥聿坏貌皇褂梦业摹按蠼^招”了!從小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎沒什么數(shù)學(xué)題需要我花這么多心思，看來這次真的要使用洪荒之力了!

我先分析題意，找出各種解決方法：畫圖、舉例、實踐(用手上的紙和筆還原題意)等等。我仿佛看到了無數(shù)腦細(xì)胞被送往絞刑場，但這依然阻止不了我!功夫不負(fù)有心人!終于，就在我“能量”耗盡之前，我解出了這題。那種感覺，沒有任何負(fù)擔(dān)的感覺，真好!再看看周圍的同學(xué)，有的和我一樣，一臉如釋重負(fù)的表情;有的依舊在奮斗著;有的好像已經(jīng)放棄了希望，但又不時看看考卷。

解完這一題，我又順勢把所有題都做完和檢查了一遍，然后，我就一直坐在那兒恢復(fù)“能量”知道老師收卷。

這次考試讓我感觸頗多，面對困難時，不僅要有勇于破解的勇氣，更要有科學(xué)的方法。希望我能考一個好成績，也希望大家能考一個好成績。

考試中作文(篇6)

每個人在成長的道路上，都會面對一些形形色色的“人生考試”。在這些“考試”中，我們都會有一些收獲。

在我印象中，那一次“考試”再深刻不過了。那天，我去超市幫媽媽買醬油，順便用剩下的錢買了幾個面包。

一出門，我就看見門口坐著一個乞丐。他的衣服非常破爛，有些大的洞還用補丁縫起來了。頭發(fā)很骯臟，看得出來有很長一段時間都沒有清洗了。臉上還有灰，手上黑乎乎的。

他的手上拿著一個破破爛爛的鐵碗，嘴里含糊不清地說著話。聽得出來他是想要我給一點錢給他，他身前立著一個紙板，上面寫著歪歪扭扭的幾個大字：“可以給我一點錢嗎？我已經(jīng)很多天沒有吃飯了，好心人一生平安！”

我打量了一下，發(fā)現(xiàn)他還是一個殘疾人，他沒有左腿。我在猶豫著，可是我只有幾個面包，沒有錢。而且這幾個面包是我用來做“果醬吐司”的，我到底給不給他呢？

有一句老話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！蔽以趺茨軐滋於紱]有吃飯的人置之不理呢？最終，我跑過去把幾個面包都給他了，他還對我做出了“謝謝”的手勢。

回到家，我把整件事對媽媽說了。媽媽說：“你做得非常好！以后，只要是你可以幫到別人的就要盡力地去做！”

這一次的“考試”讓我明白了“不管這個世界怎么樣，我們都要永遠善良。

考試中作文(篇7)

“要考試?yán)?，要考試?yán)病盇同學(xué)激動地說，“上次我沒考好，這回我可要吸取教訓(xùn)反敗為勝，讓老師刮目相看?！盉同學(xué)說：“喲，瞧你得意的樣，你平時上課像焉黃瓜似的，下課就像兇猛的老虎，你怎么能對自己這么有自信呢？”A同學(xué)看了看四周，神秘的說：“這你就不知道了吧，我有制勝法寶?！盉同學(xué)說：“我不像你，那么麻煩，搞那么多的花招呢！我就向我的前桌C班長請教！嘻嘻！?！鼻?，說曹操曹操到！C班長哼著小調(diào)迎著春風(fēng)走來了，自信滿滿的對D同學(xué)說：“準(zhǔn)備的怎么樣了，我這回可是胸有成竹的喲，要不咱倆較量較量吧！”“求之不得，上次是一時大意輸給了你，這回我可是有備而來的呢！”D學(xué)習(xí)委員自信十足的說。

同學(xué)們一一步入考場，叮鈴鈴，考試的鈴聲響起了，同學(xué)們有的還在緊張復(fù)習(xí)，有的在桌底下搞什么呢，有的已經(jīng)是信心十足啊。A同學(xué)自言自語道：“我真是太聰明啦，我現(xiàn)在就要把“制勝法寶”請出來?！边@時，只見A同學(xué)把手伸進外衣內(nèi)把“制勝法寶”——語文書，悄悄地拿了出來。笑嘻嘻地抄了起來自語道：“我真是天才呀?！钡藭r他還不知道危險正向他靠近，監(jiān)考老師似乎已經(jīng)察覺到A同學(xué)的怪異舉動，輕輕地走過去，果然發(fā)現(xiàn)了他在抄書，A同學(xué)此時已無法狡辯了，只好乖乖的把書交給了老師。唉，A同學(xué)自以為這作弊是天衣無縫的，可不曾想這是多么低級的呀！自以為是天才，其實只是天生的蠢才罷了。天才也需努力，愛迪生不是說過，天才是靠99%的汗水加1%的靈感嗎？即使是天才也不能投機取巧！

瞧，B同學(xué)正在想盡辦法討好C班長呢！說起B(yǎng)同學(xué)那可不得了，他可是籃球場上叱咤風(fēng)云的英雄！但在考場上卻成了徹徹底底的狗熊了。B同學(xué)正用哀求的語氣是“C班長你快教教我吧，我快被這些“填空”“閱讀”“作文”強大的敵人給擊敗了”C班長只回了一句：“活該，不教！”B同學(xué)可真是“可憐”啊，他還在冥思苦想該怎么辦好??？這時的他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。

時間過去了一大半了，C班長和D學(xué)習(xí)委員正在爭分奪秒的在這無硝煙的戰(zhàn)場上決斗呢，有時一分就能定勝負(fù)??！

時間快到了，有的同學(xué)還在抓耳撓腮，不知如何是好。

考試時間到了，同學(xué)們一一走出了教室，心態(tài)各不同，有的人是垂頭喪氣，而有的人是興高采烈吶！

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期中考試成績作文

學(xué)習(xí)寫作文能夠幫助學(xué)生充實自己的內(nèi)心世界，寫作是發(fā)現(xiàn)自我和探索人生的一種手段。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“期中考試成績作文”，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

期中考試成績作文 篇1

期中考試已悄然而去，我們班學(xué)生的語文成績每天幾乎都在我腦海里盤旋著。雖然沒有公布分?jǐn)?shù)，但同學(xué)們還是想要看一看自己的各科分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)三五成群從我門前經(jīng)過，好似沒事其實不然，他們都想要關(guān)注自己的努力付出所取得的成果。

從分?jǐn)?shù)上看來，與同階段的其余班級比較起來還算樂觀，但我卻開心不起來。我認(rèn)為：此次題目如果出了所謂的“難題”，一道考察學(xué)生對名著，以及生活的四字新詞語的用法的了解的題目，這些與名著、生活相關(guān)的內(nèi)容。還有一題是給出了材料，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。這道題可以從多方面去探究，應(yīng)該屬于開放性很強的題目。學(xué)生這道題失分，我想是因為在教學(xué)中沒有注意到引導(dǎo)學(xué)生們探尋知識、尋找生活的大語文意識，其實語文來源于生活，我們語文教師應(yīng)該樹立大語文教育概念，將語文課堂回歸生活，將語文知識與生活接軌。多從生活中探究一些關(guān)于時代氣息的'東西，引導(dǎo)學(xué)生探尋生活的本質(zhì)，感悟時代的主流，趨勢等。從而在教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的探究問題意識，訓(xùn)練其能力，就不難作出這樣的題目的答案來。

另失分之處該是作文。此次考試作文分?jǐn)?shù)就占了50分，給出兩處材料任選角度進行習(xí)作，而且還要求了字?jǐn)?shù)不少于500字。平時，在班級里習(xí)作時，我沒有刻意強調(diào)字?jǐn)?shù)的限制，甚至我有時還比較推崇短小精悍的小文。

所以，我反思：此次考試沒有達到我的要求成績，是不是與我自身的對作文欣賞的角度和風(fēng)格相關(guān)呢?是不是我衡量作文的標(biāo)準(zhǔn)無形中也給學(xué)生施予了影響，使得學(xué)生不重視作文的字?jǐn)?shù)而降低了分?jǐn)?shù)?

回顧了上一次月考，我班學(xué)生作文時，因字?jǐn)?shù)的不太充足而吃了虧，這次我還沒重點強調(diào)，也沒有在習(xí)作時要求限制學(xué)生字?jǐn)?shù)作文。一方面，我認(rèn)為如此做實在是限制了學(xué)生的思維，一篇文章究竟字?jǐn)?shù)多少應(yīng)該由學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng)，水平，底蘊，生活閱歷等來決定的，而不該去硬性限定;另一方面，我認(rèn)為限制字?jǐn)?shù)的文章會限制學(xué)生的思維，如果學(xué)生自己根據(jù)選材組織材料而不需要達到這么多的字?jǐn)?shù)，在自己作文中又沒有達到字?jǐn)?shù)要求，就與試卷上的要求與評卷老師的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭了。如此以來怎能得高分呢?

上述原因就是沒有獲得預(yù)想中的成績之所在。針對弱點，慢慢對癥下藥，以后要在實實在在的課堂教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多多觀察生活，跟上考試的需要，作文時在不失自我個性情況下而進行適當(dāng)調(diào)整自己的慣常習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)，這樣或許可以取得較此理想一點兒的成績吧。

期中考試成績作文 篇2

我的同桌胖胖的，胖得可愛;我的同桌黑黑的，黑得壯實。他的名字想必已經(jīng)出了名——天天。

天天，我想對你說：“你很聰明，可是被隨時跟隨你的‘懶’先生‘傳染’了‘懶病’，也變‘懶’了。從開學(xué)到現(xiàn)在，‘懶先生’從來沒有離開過你，他時時誤導(dǎo)你，時時用‘懶’蟲蟲來干擾你的大腦。田老師說：‘人就像一棵大樹，大腦就是大樹的樹葉?！畱小壬粩噌尫拧畱小x蟲來吃樹葉，你就養(yǎng)成了不好的‘懶’習(xí)慣：‘懶聽講’、‘懶寫作文’、‘懶讀書、‘懶寫作業(yè)’……

當(dāng)別人進步時，你卻被‘懶’蟲蟲團團圍住，任他們吃掉了你寶貴的時間和精力，你卻無動于衷，并沒有想打倒‘懶’先生的意思，以至于你考試看題就頭疼懶得寫，總是不及格。

長期和‘懶’蟲蟲待在一起，當(dāng)‘懶’蟲蟲旺盛時，你就會‘懶病’大發(fā)：寫作文大半天一字未動，偶爾反駁一下‘懶’蟲蟲寫幾行字，卻又聽了‘懶’先生的花言巧語：‘學(xué)習(xí)有什么用，到頭來還不是浪費時間。走，我們?nèi)バ菹⑿菹ⅲ潘梢幌?’于是你邊玩邊寫，一會兒拆筆，一會兒摸摸鼻子，一會兒啃啃橡皮，作文卻只寫了幾個字，真是‘學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好’。雖然‘勤奮仙女’總會飛過來告訴你：‘一鼓作氣把作業(yè)寫完，最后再痛痛快快地玩?！墒悄惆选趭^仙女’扒到一邊，依然我行我素，把‘勤奮仙女’的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，時間久了還跟‘懶’先生交朋友，另田老師一次次地大失所望。

古人云：‘少壯不努力，老大徒傷悲?！绻憷^續(xù)‘懶’下去的話，后果不堪設(shè)想，就像一棵樹的內(nèi)部被蛀空，只剩下空樹干一樣。

值得慶幸的是，你迷途知返，這次的語文考試是一個飛越，一個大進步，一個最好的證明。只要你不懶讀書，平時讀課文讀得多，按課文內(nèi)容填空就能朗朗上口地讀出來。只要你不懶寫，作文多寫幾個字達到三四百字就沒問題了。只要你不懶聽講，把老師在課堂上講的精髓理解透、消化完，一些課文深層次理解就不會動不了筆。只要你不懶寫作業(yè)，字就不會寫得歪歪倒倒，沒有力氣，卷子也會很干凈，很工整?！?/p>

希望你的成績越來越好，更上一層樓。打倒‘懶’先生，消滅‘懶’蟲蟲，讓‘懶’遠離你!

期中考試成績作文 篇3

今天,我們終于將期中考試的成績?nèi)拷視粤?。我的?shù)學(xué)無疑是最好的,考了100分,語文差不多,考了96分,英語,我平常最擅長的英語這次竟然考了94分!

這次,先來說說我的獎罰情況吧,我數(shù)學(xué)得了100,95分之上一分獎勵兩元錢,獎了10元錢,語文獎了2元,英語扣了1元,因為回家的時候爸爸說,95分之上一分兩元錢,九十五分之下一分一元錢,90分以下一分2元錢,所以這次共計獎勵11元錢。

再說一下我的錯題吧。

數(shù)學(xué):

沒有錯題,是個滿分,不過下次要細(xì)心一些,應(yīng)用題里面有個畫長方形的題,我沒有把它的長度標(biāo)上面,老師沒有改出來,不過我下次一定要細(xì)心檢查,不能把這虛名當(dāng)做真的好的。

語文:

考了96分,其中有一個判斷題錯了,我應(yīng)當(dāng)在當(dāng)時努力回想課文,可是不能回到當(dāng)時。今天老師還講了,這是個對號,我打了個錯號,就這樣失去了寶貴的一分。還有一個關(guān)于第四單元的題,我沒有把題讀清楚,上面說要寫出人物,我要寫魯濱孫,卻寫了一個“《魯濱孫漂流記》”,這樣又失去了寶貴的一分。課外閱讀題,第一小題我錯了,那是一個排序的題,幸好是第二個和第三個錯了,不然我的分?jǐn)?shù)就會落到了94分了。作文題,這次扣的還是算少了,扣了一分。

英語:

這英語啊,也有我的弱項,那就是聽力題,得了94分,聽力題錯了一個,因為我聽力不好,總是不能確定,這次算好了,以前我至少錯了兩個,或者全對,這次聽力扣了2分。筆試部分,在第七題里面的第二小題:“Whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了該怎么辦,說的是用所給單詞的適當(dāng)形式填空,不會再加一個to,所以我就寫了drink,誰知道錯了。還有一道短文題我也錯了,就這樣,考了個94分。

這次考試,我還是總分290,不管每次怎么努力,總是有一門拉下了分?jǐn)?shù),每次總分都是290,平均分大約是97分,不四舍五入就是96.67。我這次雖然還是老樣子,可是,在下次,在小學(xué)階段最后一次考試——期末考試中,我應(yīng)當(dāng)將自己最好的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)出來!

期中考試成績作文 篇4

老師說，今天下午，我們的數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來了。

到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？

上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老師讓組長發(fā)卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的王秋裕了，發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉(zhuǎn)過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。

老師讓大家挨個念一下自己的分?jǐn)?shù)。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不要漏題。

收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。

期中考試成績作文 篇5

基本情況

本班共45名學(xué)生，期中成績a段有8名，占全班17.7%，成績b段9名，占全班20%，成績c段13名，占全班28.8%，成績d段10名，占全班22.2%，5名學(xué)生未參加考試。

典型錯例

1、看拼音寫詞語中的“監(jiān)督”“胸膛”錯的較多

2、名著故事連線題：故事與作品錯較多，課外閱讀不夠。

3、縮句的主語“孩子”和“炮彈”易寫錯。

4、人物形象用詞不準(zhǔn)確。

5、課內(nèi)閱讀

6、諸葛亮下令的原因?qū)懙貌痪唧w。課外閱讀畫線題漏掉的很多。

教學(xué)中存在的問題

1、后進生的學(xué)習(xí)監(jiān)督不到位，與家長溝通的不及時。

2、基礎(chǔ)知識掌握不扎實，易錯題講的較多，學(xué)生練得太少。

3、連麥的學(xué)生不夠積極，課件不夠有吸引力，缺乏線上學(xué)習(xí)的積極性。

補教補學(xué)措施

1、加強對后進生的監(jiān)督，及時聯(lián)系家長做好監(jiān)督。

2、強調(diào)卷面書寫，字跡要工整。

3、加大對課本基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生成為主體。

4、提高做課件的技能，讓學(xué)生更有線上連麥的積極性，采取一定的鼓勵措施。

5、成績c、d段的學(xué)生重新再做一次試卷，指導(dǎo)掌握錯題。

考試作文

作文是評價語文水平的重要方式，撰寫作文能夠幫助我們提升語言綜合運用的能力。那么，到底如何才能寫好作文呢？欄目小編經(jīng)過耐心挑選整理，為大家準(zhǔn)備了一篇最新的“考試作文”，感謝您的閱讀！

考試作文(篇1)

最近是期中考到來的時候，同學(xué)們都抓緊時間好好的復(fù)習(xí)功課，大家都想要在期中考里考出一個好的成績，這樣就可以向老師和同學(xué)們證明自己的能力和實力了。我和我的同桌小林也都和大家一樣非常的努力。

終于在一個多星期的復(fù)習(xí)之后，大家參加了激動人心的期中考試。結(jié)果非常的出人意料，平時學(xué)習(xí)成績并不是非常優(yōu)秀的我竟然考到了全班的第三名，可是我的同桌小林，只考了全班第十名。要知道她從來都沒有考過低于全班前五的名次，這第十名對于她來說簡直就是最差的成績了。下課的時候，原本喜歡去操場玩耍的小林偷偷的趴在了桌子上小聲的哭泣著，這可讓我感到十分的心痛，因為我們平時是非常好的朋友，每次我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，都是小林教我鼓勵我，這一次我也一定要幫助她走出失敗的困境來。

我輕輕的拍了拍小林，對她說“小林你不要太難過了，人難免都會有失誤的時候，你也不要把自己給要求這么的高，適當(dāng)?shù)娜シ潘梢幌滦那檫@樣我們才能更好的去學(xué)習(xí)”于是我就拿著小林的小手來到了小操場，小林這個時候的情緒也已經(jīng)好了很多，她對我說“我一定不會被考試給打敗的?！?/p>

考試作文(篇2)

我們語文考試的卷子終于發(fā)下來了。大家都以為自己表現(xiàn)不錯，都信心十足地等待自己的卷子發(fā)下來。我更是覺得勝券在握。可是，真的沒想到，全班只有同學(xué)幾個上了90分，而我，哎！只有83分哎！看到自己的分?jǐn)?shù)，我傷心得差點哭了起來。這下可慘了，想起對我一向嚴(yán)厲的媽媽，不知道回家后會不會吃“包子”？

放學(xué)后，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石絆了一腳。真是倒霉！

到家后，先回到家的爸爸第一句話就問：“今天考得怎么樣啊？”

我低著頭，沉默不語地走進了自己的房間做作業(yè)去了。爸爸跟了進來。“告訴爸爸，是不是沒考好？”聽到爸爸的話，我還是不敢吭聲，心中正敲著面大鼓，汗卻不聽指揮地流了下來。

這時，爸爸卻只是關(guān)切摸了摸我的頭。我的眼淚就流了下來。

通過這次考試，我知道爸爸媽媽對我的愛不只嚴(yán)厲可代替的。我一定要用好的成績來回報我的爸爸

考試作文(篇3)

考試是件令我特害怕，特恐懼的事情，我做夢都想遠離它，可是。

那天，我來到了一個陌生的地方，一棵形狀奇特的大樹在門口搖來搖去，晃東晃西的。我正想往前走，這棵大樹就攔在了我面前。我好奇地走上前，沒想到那棵怪樹竟然開口說話了：“歡迎你小朋友!歡迎你來到考試王國!”接著一道白光閃過，我忽然發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)置身于另一個世界。這是一個不一樣的世界，這里所有的建筑物都是數(shù)字形狀的，所有的交通工具上都印著一張有一張的試卷，我這才意識到我已來到了考試王國。就在我眼花繚亂的時候，突然感到肚子一陣劇痛，我捂著肚子很狼狽的到處找著wc。我一轉(zhuǎn)身便看到“廁所”二字，于是立即用百米沖刺的速度飛奔到廁所門口。

這時不知從哪里冒出一位戴著眼鏡的文質(zhì)彬彬的先生遞給了我一些紙，我接過紙謝過之后直往里沖。不料，那先生一把拉住了我，用嚴(yán)肅的口氣對我說;“嘿，小姑娘，難道你不知道我給了你什么嗎?”我定睛一看，啊，原來是試卷……先生用手頂頂眼鏡說：總而言之，言而總之你必須得把試卷考完，而且必須考優(yōu)秀你才可以進wc，哈哈哈哈哈!“啊……no”我雙手抱住頭慘叫了一聲，腦子里頓時一片空白。我傻了眼，心想連上個廁所都要先考試，這。

這不是存心要害人嗎?我心急如焚，沒辦法，只好拿起手中的試卷，快速瀏覽了一遍，立刻絕望了，這些題目我見都沒見過，該怎么做呀?我無可奈何了，胡亂的做了起來，做完交給了先生。先生皺著眉沒看完就對我說;“姑娘，你不可以上廁所，因為你考試不合格?！蔽乙粴庵?，暈倒在地……醒來之后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，哎，原來我做了個可笑的夢!

考試作文(篇4)

一周前，我就在書桌上奮筆疾書，為什么呢？因為要考試了！一聽到要考試，我就倒吸一口涼氣，不由自主的緊張起來，對于第五、六單元的考試，說實話，我心里沒底。

第二天，明媚的陽光柔和的灑下大地，嬌艷芬香的花朵和青翠欲滴的小草貪婪地吸吮著陽光，朵朵云花輕而柔，如柳絮般，軟又白，就像用漂白劑洗清洗了一樣，天空藍的像透藍色的瑪瑙，那幾朵若有若無的白云在這剔透的瑪瑙下更是美麗

我的心情，卻和這天氣相差了十萬八千里，我的天空烏云密布，電閃雷鳴，仿佛隨時一場可怕的暴風(fēng)雨，就將對我開炮！

考試之前，還想臨時抱佛腳，再多看幾眼書，可是白花花的試卷硬是把佛請走了?？荚囬_始了，我慢慢靜下心，開始冷靜答題，筆如一枚俊艷的舞女步走如飛，在試卷上旋轉(zhuǎn)跳。

終于寫好了，時間還夠，開始認(rèn)真檢查，恨不得直接鉆進試卷里，把每一個字都看得清清楚楚。隨著下課鈴打響，我交上試卷，懸著的一顆心也終于落下了。

一次測試，真應(yīng)了古人常說的那句話，家里有糧，心中不慌。所以，知識還是要在平常中一點一點積累。平時不努力，到時抱佛腳是沒有用的，所有的優(yōu)秀成績都是平時汗水、時間、努力、勤奮的結(jié)果。

奔跑吧，小仙女。

考試作文(篇5)

今天是我們學(xué)校的期末考試日。實在是不容易，期末考試的最后一門英語總算是應(yīng)付過去了。離開考場回到教室，大家都以為該好好輕松一下了。我座位前面的幾位先生準(zhǔn)備明日去踢一場“英式足球”，后面幾位小姐則打算給舊友送上新春的祝福。速度快的同學(xué)已準(zhǔn)備好了書包，一只腳已跨出座位。此時，班主任卻突然出現(xiàn)在眾人面前：“靜一下，明天正常上課。今晚準(zhǔn)備一下，明天要進行一次語文測試!”“啊!”眾人大驚，“什么?明天上課，還要考試?……嗯?”班主任也吃了一驚：“你們喊什么?上課又怎樣?奇怪?！薄罢婵芍^是老師學(xué)生，莫名驚詫?！辈恢悄奈惶咨狭唆斞赶壬脑?。說是“莫名驚詫”，其實也不全對。學(xué)生那是聽說大考之后，又來小考而驚詫;老師則是因?qū)W生驚駭?shù)纳裆@詫。各自的驚詫，并非莫名，只是對對方的驚詫莫名罷了。

作為一名學(xué)生，我對學(xué)生的驚詫當(dāng)然是深有感觸的。在學(xué)生心中，大考結(jié)束意味著激戰(zhàn)后休整期的到來，痛快地玩一場是天經(jīng)地義、無可指責(zé)的。七年的學(xué)生生涯，這似乎已成了一個不成文的規(guī)矩、不上條文的法則。老師的一句“明天來上課”便違反了這條規(guī)矩和法則，在學(xué)生心中怎能不掀起軒然大波呢?“大考后面跟小考，唉，世道真的變了?！边@是我在滿屋嘩然聲中聽見的一句話。

當(dāng)今提倡"理解萬歲”，推測老師的想法，他心中也一定有一個規(guī)矩，那就是初二并不是玩的時候，一切都要圍繞中考轉(zhuǎn)，即使期末考試結(jié)束也一樣。唯有這樣，才對得起學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)，所以他對于明天上課這一決定并不感到驚詫;倒是學(xué)生因為驚詫以至嘩然而駭者沖撞了他心、中不可動搖的規(guī)矩，讓他難以理解，所以莫名地“驚詫”了。

學(xué)生的驚詫因老師的決定而產(chǎn)生，老師的驚詫因?qū)W生的驚詫而造成，真是一個解不開的結(jié)。這個結(jié)非解開不可，否則學(xué)生由驚詫而怨恨而厭學(xué)，后果是十分嚴(yán)重的;老師由驚詫而憤怒而認(rèn)為孺子不可教也，其產(chǎn)生的影響也是很難預(yù)料的。

其實，老師的驚詫不僅僅是老師的個人行為，我們的家長、親人以至鄰居，甚至不相識的人都以我們能不能考上重點高中作為成敗的標(biāo)志。正因如此，這個結(jié)恐怕暫時還很難解開。我曾在《江蘇教育報》上看到過一篇關(guān)于素質(zhì)教育的文章，我當(dāng)時想，如果我們的脖子上不再有應(yīng)試的枷鎖，那我們將多么快樂。

我期盼著這一天的到來。我也希望這一天早點到來。

考試作文(篇6)

考試如此多焦，引無數(shù)考生競折腰?，F(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)好事。其實，用心感悟，還真受益匪淺呢！

回憶起年級考試，用心感悟，的確如此。

數(shù)學(xué)考試，四周空寂。

我最喜歡數(shù)學(xué)，每解出一道題，就是對自己學(xué)習(xí)的肯定，但難題往往是我的死對頭。

密密麻麻的演算紙，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。

哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對勁，答案與實際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯了，成績就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍?zhǔn)琢?，真是一番驚險。用心感受生活，別以為考試不會用到。

天空中烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，馬上就要歷史考試了，心里還真沒底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩來形容就是：古今多少事，都付考試中。

瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問你武則天如何當(dāng)上皇帝，而問其政治思想及貢獻，不考唐太宗生死何時，而考其他的國學(xué)措施——好在我平時倒背如流，有驚無險。

哎，還真是要想考得好，知識的積累可少。

“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試。

生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。

考試作文(篇7)

時間一天天過去，眨眼間，明天就是期末考試了！我這五年級一切都將結(jié)束。為了給我五年級的一學(xué)期畫個圓滿的句號，我就得好好面臨考試。

首先考試就要有目標(biāo)，我的目標(biāo)就是語文110以上，數(shù)學(xué)105分以上，英語95分以上。我的目標(biāo)，必須要高人一等，因為我是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且我在奧數(shù)考試上已經(jīng)跌了一跤，必須要補會來！而我的核心目標(biāo)隊是：饒宇鵬、王詩瑤、孫雅碩、左萬鑫。這四個人都是我們班成績做好的人，我們班的第一都當(dāng)過，看看誰能笑到最后！

第二要心態(tài)，我的心態(tài)目前是比較慌張的，因為這是五年級最后一次大考試，身為明年就是畢業(yè)班的學(xué)生，不由得多了一份壓力！如果這次考不好，我對不起父母對我的悉心照顧，對不起老師的認(rèn)真教導(dǎo)，對不起五年級的一年的光陰，更對不起奮斗到現(xiàn)在的自己！所以調(diào)整心態(tài)，加油！

第三步就是態(tài)度，我記著老師說的要認(rèn)真仔細(xì)的答題。分是有一點點積累的，我不能忽略一分！

明天就要考試了，祝自己有一個美好的成績！

考試作文(篇8)

前奏

今天，韓教員笑瞇瞇地說：“給你們十分鐘溫習(xí)，然后考試?！痹捯魟偮?，同窗們便開端安安靜靜地溫習(xí)了：有的給自己出標(biāo)題、有的`一邊看書，一邊小聲的和同桌討論、還有的在玩。

當(dāng)韓教員說出“還有一分鐘”的話時，同窗們都慌張得瑟瑟發(fā)抖。一分鐘過去了，韓教員宣布：“全部把書都放到講臺上來?！蓖皞兙投及褧诺搅酥v臺上，教員也開端下發(fā)試卷了。

答卷

拿到試卷，我便開端奮筆疾書寫了起來。從第一題開端我心里就暗自開心——考的內(nèi)容都是我已熟練控制的。直到最后一題，才遇到一點點艱難，不過想了一會，我也想出來了應(yīng)該怎樣計算。寫完試卷后，我又十分認(rèn)真地檢查了一遍，并檢查出了兩個錯誤。我后桌的女同窗費了九牛二虎之力都沒有想到怎樣解答最后一題?？荚嚱K了了，教員把試卷收上去改分，讓我們?nèi)ゲ賵鐾妗?/p>

歡樂曲

試卷改好了，韓教員扳著一張臉，什么話也沒說，喜洋洋地走進教室，就像是要打我們一頓似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到試卷我一看，哈哈！我考了100分，頓時快樂得手舞足蹈起來。

這一次真的把我快樂壞了！

考試作文(篇9)

平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立，古板，呆滯。一味的灰調(diào)子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢江岸邊十里長堤，在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活，靈動的質(zhì)感，讓我心馳心往。

上了A4高速公，心情變得暢快極了。你看：邊的田間地頭，秋實累累；火紅的楓樹在朝陽的映照下，格外絢麗。天藍得一塵不染，云也好象變得透明，秋陽的溫柔得真讓顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣，感覺真的不一樣。一個小時的車程，便到了海鹽。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的入海口，名揚天下的“地卷銀山萬馬騰”的錢江潮就從這里起源。上次來這里我們曾玩了整整半天，抓了幾大盆的海白蝦、小螃蟹，卻也一個個成了“大花臉”、“泥腿子”，仍是興意未盡！在上，我對施展說了很多關(guān)于抓蝦捕蟹的一些技巧，直聽得他摩拳擦掌……

到了海邊，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在正在漲潮，海水淹沒了整個海灘，不能抓蝦捕蟹了，我們不覺有點掃興！海里層層疊疊的浪撲向堤岸，但不見潮來。海水并不是碧藍碧藍的，卻泛著泥沙的。在海堤上站了一會兒，我和施展走進海濱公園。咦，那是什么東西？怎么在鵝卵石中跳來跳去的？哦，看清楚了，原來是一只螞蚱！看著那綠綠的螞蚱，我和施展不免有些手癢了！我問媽媽要了兩個塑料袋，用一個套在手上，而施展則要用他的“空手道”來捉螞蚱！我們先把它趕到草叢中，然后，施展便兩只手一齊撲了上去，沒想到那只螞蚱一跳，竟飛起來了，把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段，又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草，仔細(xì)看，看見那只螞蚱落在一個草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展趕緊用手伸進去捉，捉著后放入另一個袋子中。有了經(jīng)驗的我們，開始滿地的找螞蚱，不一會，由于我們的默契配合，抓住了幾十只螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心！

第二天，我們驅(qū)車去南北湖景區(qū)。南北湖山不高，但層巒疊翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，卻比西湖更幽靜，更有鄉(xiāng)村氣息。你看，湖邊垂柳婀娜多姿，風(fēng)梳理著她那美麗的長發(fā)；山上的松樹清翠欲滴，秋風(fēng)吹過，松濤陣陣。沿著湖堤，走到棧橋時，我抬眼向四外望去：左邊是水，右邊是水，前邊是水，后邊是水，這水碧波蕩漾，沒有一點；左邊是山，右邊是山，前邊是山，后邊是山，不見半點土色；頭上是碧藍的天空，云朵靜靜地飄動，橋下是清澈的湖水，水波無聲地起伏，天地間一片寂靜，只有近岸的荷塘中、島上的樹林里不時傳出陣陣蛙鼓、聲聲鳥鳴，然而，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，天地間愈發(fā)出一種神奇的。一陣清風(fēng)徐徐拂過，這風(fēng)沒有一絲，不帶半點嬌氣，輕輕地、清清地、緩緩地吹過。我不由自主地停下腳步，張開雙臂，閉上眼睛，讓這天地山水中靈氣匯成的風(fēng)吹入我的心胸。

此時此刻，我的心胸一片，一片空明，我感到自己已經(jīng)融化，與天地融為一體，與自然融為一體……這真是一個難忘的節(jié)！